推荐第1篇：金宝贝
Sing Gymboree
Hey, all you friends out there
Get some songs we‟d like to share Help us welcome this Gymboree day In your own wonderful way Sing, sing, sing with me
Won‟t you sing a song with me Fill your heart with a melody And sing Gymboree
There is a special place I know
Where you and I can learn and grow Shake your booties, there‟s plenty to do With bubbles and a parachute, too.!
Let‟s All Make A Circle!
Let‟s all make a circle A circle, a circle
Let‟s all make a circle So big and so round A circle, a circle A Gymboree circle Let‟s all make a circle So big and so round! Let‟s all sit together, Together, together Let‟s all sit together, And sing a few songs A fast one, a slow one A happy“let‟s go”one Let‟s all sit together, And sing a few songs Circle time is a time For singing
All our favorite songs Let‟s hold hands if we want to we can sing along
Circle time
Come and join our circle Our circle is grand Sing and dance together Please take somebody‟s hand Circle time, circle time It‟s circle time, C-I-R-C-L-E Circle, circle time, C-I-R-C-L-E Now it‟s circle time, 1,2,1-2-3, Red and green and yellow Purple, orange and blue Nothing makes me happier Than circle time with you.
Clap Your Hands
Come on everybody and clap your hands, It‟s time for Gymboree Stamp your feet… Jump up high…
It‟s time for clapping hands Stampin‟feet and jumpin‟high And we‟ve got one more thing We‟d like you to try Let‟s blow a ki…
If You‟re Happy and You Know It
If you‟re happy and you know it, clap your hands… If you‟re happy and you know it, Be a friend of mine and show it If you‟re happy and you know it, clap your hands If you want a little love, give a hug… If just a little love, is all you‟re dreamin‟of If you want a little love, give a hug If you‟re feeling really good, shout hooray…
If you‟re feeling really good,, then I really think you should If you‟re feeling really good, shout hooray
Hey,Mister Knickerbocker
Hey, Mister Knickerbocker, boppity bop I like the way you boppity bop I like the way you boppity bop Listen to the sound you make on the floor….With your arms….With your feet… With your head… With your tongue.
Wheels On The Bus
Wheels on the bus go round and round Round and round, round and round The wheels on the bus go round and round Let‟s hurry to Gymboree
Bells Are Ringing
Bells are ringing, Bells are ringing, Hear them chime, hear them chime Calling all the children, calling all the children It‟s circle time, circle time You take Daddy, I‟ll take Mommy Let‟s all play…
Jumping high and climbing Sing, laughing, rhyming Gymboree day, It‟s a Gymboree day
I Can Wiggle My Fingers
I can wiggle my fingers.I can wiggle my toes I can wiggle my shoulders And I can wiggle my nose I can wiggle the wiggles All out of me And I can be still As still as can be!
1-2-3
1-2-3at Gymboree It‟s time to Gymbercize… Here at gymboree It‟s time to touch the sky… It‟s time to twist and twist…
1 means you„cause you‟re number one 2 means me„cause I‟m here too That leaves 3, who can that be? 3 means weeee„cause here we go! It‟s time to lift ome foot…
JUMP FOR ME
Jump,jump,jump for me Jumping is fun,you will see Jump high,jump low
Jumping,jumping we will go
Twist,twist,twist with me Twisting is fun,you will see Twist left,twist right
Twisting,twisting day and night
Stretch,stretch,stretch with me Stretching is fun,you will see Stretch up,stretch down
Stretch your arms around and round Ten Little Horses Ten little horses galloped into town Five were black and five were brown They galloped up And they galloped down, And they galloped themselves Right out of town.Whoop!!
Head and Shoulders Head, shoulders, knees and toes Knees and toes Head, shoulders, knees and toes Knees and toes Eyes and ears and mouth and nose Head, shoulders, knees and toes Knees and toes
Tick Tock Tick Tock, Tick Tock I‟m a little cuckoo clock Tick Tock, Tick Tock Now I‟m striking one o‟clock (cuckoo!) Two o‟clock (cuckoo! Cuckoo!”
Three o‟clock (cuckoo! Cuckoo! Cuckoo!)
Mulberry Bush
Here we go round the mulberry bush The mulberry bush the mulberry bush Here we go round the mulberry bush So early in the morning This is the way we round and stretch Stamp our feet….Wiggle your ears….Run and run….Sit right down…
Hey Mister Jumping Jack
Hey Mister Jumping Jack, a funny old man He jumps and he jumps whenever he can He jumps way up high He jumps way down low And he jumps and he jumps wherever he goes C‟mon and jump! He wiggles and he wiggles… He shakes and he shakes…
Loop-De-Lou
Here we go Loop-De-Lou Here we go Loop-De-Lou Here we go Loop-De-Lou All on a Saturday night.I put my two hands in I pull my two hands out, I give my hands a shake-shake-shake And turn myself about I put my big toe in… I put my whole self in…
Parachute Play Everybody off and let‟s go under Everybody off and let‟s go under Everybody off and let‟s go under Here at Gymboree We‟re goin‟under, we‟re goin‟under Underneath the parachute we go, Let‟s go Red, orange, yellow, green, blue, purple Makes the rainbow bright So bright!
Shake and Shake
Come on everybody Gather around Grab our parachute And shake it on down We‟re gonna shake And shake and shake And shake We‟re gonna shake And shake and shake And…STOP Hey everybody That was really good Now let‟s get it movin‟ Don‟t you think we should
Pop-Pop-Pop
We‟re gonna pop-pop-pop our bubbles pop-pop-pop our bubbles pop-pop-pop our bubbles Pop some bubbles with me pop-pop-pop pop those bubbles pop-pop-pop those bubbles pop-pop-pop pop those bubbles Here at Gymboree 1 little 2 little 3 little bubbles 4 little 5 little 6 little bubbles 7 little 8 little 9 little bubbles 10 little bubbles go Pop-pop-pop
Popping Bubbles
Popping bubbles I like popping bubbles Popping bubbles Here at Gymboree Do I see them in the air? Yes, I see them in the air In the air, in the air, Ohhh, Do I see them on your head… Do I see them on your finger….
Bee Hives
Here are my bee hives Where are the bees? Hiding away where nobody sees Will they come out? Let’s open their doors 1-2-3-4-BZZZZZZZ
Oh, Grizzly Bear Oh, grizzly bear, oh grizzly bear Is sleeping in his cave, shhhhh Please be very quiet Please be very quiet, shhhhh Do not wake him, Do not shake him, Or he is sure to GROWL!
Six Little Ducks
Six little ducks that I once knew Fat ones, skinny ones, tall ones too But the one little duck with the feather on her back She led the others with a Quack-quack-quack Down to the river they would go Wibble wobble, wibble wobble to and fro But the one little duck with the feather on her back She led the others with a Quack-quack-quack Home from the river they would come Wibble wobble, wibble wobble ho hum hum But the one little duck with the feather on her back She led the others with a Quack-quack-quack
Big-eyed Owl There’s a big-eyed owl With a long pointy nose Two pointed ears And claws for her toes She lives way up high in the trees And when she looks at you She flaps her wings and says, “Whoo! Whoo! Whoo!”
Down By The Banks
Down by the banks Of the hanky panky Where the bullfrogs Jump from bank to banky They went Oops, oops, belly flops One mied the lilypad And went„KERPLOPS
Stop! Look! Listen! Stop! Look! And Listen! Before you cro the street! First you use your eyes, Then you use your ears, And then you use your feet.
Open, shut them Open, shut them Open, shut them Give a little clap, clap, clap Open, shut them Open, shut them Put them on your lap, lap, lap Creel them, crawl them Creel them, crawl them Right up to your chin, chin, chin Open wide your little mouth But do not let them in, in, in
Gymbo Time I have a little friend And Gymbo is his name-o G-y-m-b-o, G-y-m-b-o, G-y-m-b-o, And Gymbo is his name o! Gymbo, Gymbo, come out and play Gymbo, Gymbo, come out and play I’ve got a friend His name is Gymbo, He goes up and down, I’ve got a friend His name is Gymbo, He goes up and down, He goes side to side„ He goes ki and hug„
Hey, Gymbo, Gymbo, Gymbo Hey, Gymbo, you’re the best! Hey, Gymbo, Gymbo, Gymbo Now it’s time for you to rest.
We Take Our Little Hands
We take our little hands And go clap-clap-clap clap-clap-clap clap-clap-clap We take our little hands And go clap-clap-clap It’s time to say good bye We take our little hands And go stamp-stamp-stamp„ We take our little hands And wave bye-bye-bye„
推荐第2篇：金宝贝加盟
贵公司筛选加盟申请人的条件有何标准（如：财务、教育背景等）？
答： 我司确实有一套筛选加盟申请人的指引。我司相信这套指引能帮助双方降低风险及提高日后加盟合作的成功率。
金宝贝课程收费架构如何？
答： 课程收费架构会因各省市的人均收入而有所区别。如您的加盟申请获得通过，我司将非常乐意提供进一步的资料。
经营金宝贝早教中心需要甚么执照?
答： 工商执照是必需的；教育执照可有可无。
金宝贝的加盟费是多少？
答： 加盟费会因城市的规模而有所区别。幅度为11.5-50万人民币。如您的加盟申请获得通过，我司将非常乐意提供进一步的资料。
金宝贝早教中心总投资需要多少？
答： 总投资会因门店的规模（旗舰店、豪华店及標准店）而有所区别，幅度约为120-300万人民币。
申请执照需多少时间？
答： 申请执照时间因应当地政府发照的速度而定。一般约1-3个月。
金宝贝于中国的加盟店平均投资回报率是？
答： 投资回报率会因城市情况和门店的规模（旗舰店、豪华店及標准店）而有所区别，一般税利前的回报率在32-20%左右。如您的加盟申请获得通过，我司将非常乐意提供进一步的资料。
金宝贝中心经营者须具备哪些条件？
答： 经营者须具备销售及市场推广经验。有教学经验尤佳但非必要。
贵公司还会为加盟者提供那些支持（如：成立公司、借贷、招聘等）？
答： 我司要求加盟者自行安排申请营业执照、贷款及员工招聘等工作。我司并将尽可能提供配合与支持，如提供所需执照的资料、选址及人员培训等。
申请人成功获得特许经营权后，需要多少时间可以开业？
答： 一般来说3-6个月。开业时间表取决于能否找到合适的营业地点及当地政府发照的速度而定。
金宝贝怎样划分区域？
答： 我司以人口划分经营区域。您选择的中心规模也是决定区域的因素之一。
金宝贝的导师须具备那些条件？
答： 金宝贝导师必须对教学抱有热诚、喜爱小朋友及性格外向。我司将对导师们进行教学技巧及儿童早期发育等方面的专业培训。
我从哪里可以找到合适的金宝贝导师？
答： 您可通过多种渠道招聘导师，其中包括报刊广告和亲友介绍。网上招聘及家长推
荐也不失为一种经济的方式。
金宝贝将给予加盟者甚么样的长期支持？
答： 我司将给予加盟者的长期支持包括金宝贝通过精中管理系统下的经营模式、定期的金宝贝加盟服务人员访问、加盟商年会、季度市场推广活动及持续的培训服务等。 金宝贝中心的人事安排如何？
答： 人事安排会因门店的规模（旗舰店、豪华店及標准店）而有所区别。
金宝贝中心的营业面积及规格要求如何？
答： 营业面积及规格会因门店的规模（旗舰店、豪华店及標准店）而有所区别。如您的加盟申请获得通过，我司将非常乐意提供进一步的资料。
贵公司是否对自营店或加盟店有所偏好？
答： 没有。可是，在主要城市设立自营店可为加盟店于当地创造有利的经营环境。 加盟合同的年期为？
答： 五年（可续签）。
除加盟费外，金宝贝每月还将收取那些费用（如：特许经营金、市场推广基金、商标租用金等）？
答： 每月费用约为营业额的9.5%。如您的加盟申请获得通过，我司将非常乐意提供进一步的资料。
贵公司已注册为特许经营公司了吗？
答： 我司注册为特许经营公司。
中心主任需要是主要股东吗？
答： 是的。
推荐第3篇：金宝贝品牌故事
金宝贝的品牌故事
一 切 为 了 孩 子
有人问：「怎样才能养育出健康、快乐又有自信的孩子？」，
Gymboree金宝贝的创办人琼柏恩丝女士(Joan Barnes)总是这样回答： 「这绝不能碰运气，要看父母够不够积极和用心。」
Gymboree这个词是由Joan Barnes女士自创，分别是由Jamboree和Gym两个词组成。Jamboree是美国南方一种嘉年华的名称，代表着无穷的欢乐。 而Gym有运动的含义，所以组合在一起，Gymboree就是包含了欢乐的运动场的意思， 这也是Gymboree的早期的品牌形象之一。如今，Gymboree又被赋予了更新更丰富的含义， Gym代表了：Growing（G） Young（Y） Minds（M），即帮助孩子身心健康成长。
2006年，美国著名的儿童杂志兼网站www.daodoc.com对那些在教育、娱乐、医学等各领域做出杰出贡献的人物作了一次特别的回顾。金宝贝的Joan Barnes女士因其在婴幼儿早期教育领域树立的革命性的理念，而和迪斯尼的创始人Walt Disney，迈克尔•乔丹、甲壳虫乐队等世界知名人物一起被评为“改变美国孩子童年的二十位影响力人物”。
1975年， Joan Barnes和丈夫一起开着老爷车，从芝加哥出发到旧金山寻求新的发展。可是到了旧金山之后，她发现为了给自己的女儿寻找一个自由玩乐，同时又能够开发她各种技能、培养社交能力的一个地方而伤透脑筋。因为可以选择的场所寥寥无几。怎么办呢？于是舞蹈家出身的她，决定自己开发一套集趣味性和激励性活动为一体的育乐课程。
1976年，她在马林县（Marin County）的犹太人社区内开出了
很快，金宝贝早教中心的数量不断扩大，到1990年全美已开出超过400家。94年金宝贝成功在纳斯达克上市 （编码为GYMB）。在三十年的时间里，金宝贝从一个单纯的教育中心迅速成长为同时经营着早教、儿童服装等的年收入超过6亿美元的金宝贝集团，在全球范围内设有早教机构和儿童服装店总数超过了1100家。虽然眼下Joan Barnes已不直接参与Gymboree的管理工作，但是她的所创造的企业文化和品牌内涵已遍布世界44个国家和地区，深深影响着全球几十万户年轻家庭。
现任金宝贝集团CEO Matthew McCauley这样说：“金宝贝的早教课程是金宝贝集团的灵魂，是核心所在。从1976年创设金宝贝早教课程的那一刻开始，我们就抱着‘一切从孩子出发，一切为了孩子’的宗旨和目标，努力为孩子提供最好的课程、产品和服务。我们始终把关注放在孩子们身上，去了解和满足孩子的需求，用高质量的产品和服务丰富宝宝的生活，同他们一起学习和成长。”
金宝贝 - 孩子的专家。
我们热爱孩子，一切为了孩子是我们永恒不变的精神。
金宝贝早教郑州中心
金宝贝早教郑州曼哈顿中心
金水路未来路曼哈顿商业广场B区二楼2036号 电话：60191195 金宝贝早教郑州百盛中心 东太康路百盛购物广场 电话：66206600
推荐第4篇：金宝贝幼儿园工作计划
金苹果幼儿园2012年工作计划
作为一名幼儿园园长， 深深地懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、用于立异和思虑的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我园在日常平常的工作中经由过程时间，不竭总结经验，严格按照一名友谊幼儿园老师的尺度来要求自己， 用爱心去爱他们，用细心照顾他么， 用真心拥有他们， 用诚心打动他们， 让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！新学期中， 我会专心关注每一位幼儿园的成长、进修， 还会开展一些有我园特色的教育教学课程。 为了更好的开展新学期的工作，特拟定金苹果幼儿园以下工作计划：
一、教师教学工作和管理工作
在2011-2012年， 我园将继续抓好幼儿日常常规，培育孩子良好的行为习惯和卫生习惯，形成有序的气氛。
1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人交谈时说普通话。
2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿自动积极地介入，从学习中体会快乐。
3、开展有趣的主题，让幼儿多东脑筋，试探询题，发现有用经验，培育幼儿呵护情形、爱护动、植物的良好习惯。
4、多开展一些有益活动，造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。积极开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，
注重幼儿个性发展。
同时操作本院的场地优势，开展好体育活动和在户外组织活动，调动幼儿按时来园的积极性，对个体经常迟到的幼儿，实时与家长取得联系，获得家长的配合和支持。
5加强早操活动管理，合理编排早操结构，提高活动质量，坚持每日三十分钟早操活动。
6、培育幼儿做好值日生工作， 培育孩子的自立性和自觉性
7、认真剖析本班幼儿的春秋特点和个人差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平么上获得较大的提高。
8、时时刻刻平安放在第一位，联系平安教育开展相关活动，培养幼儿的安全意识
二、幼儿的卫生保健和安全工作
1、在做早操时，让幼儿养成一些精彩的习惯，并能有秩序地进行， 不打不闹；搞好班级卫生工作，做到“不时通风，日日消毒”，为幼儿创建一个卫生、整洁的环境
2、不带危险物品入园，与其他小朋友和气，亲善的相处；
3、组织开展多样化的体育活动让幼儿懂得基本的的卫生常常识，磨练身体，健康成长，教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼而少到人多的处所，日
常平常多注重提醒幼儿喝水，提高出勤率，知道出汗了就要实时更换衣服或者隔汗，注重季节性疾病的预防，做好班上洁净为生工作，保证室内空气通顺
三、积极、主动的交流和沟通
1、因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长， 因为家长工作尤为重要，家长工作是接洽家与园的游泳桥梁，只有做好家长工作， 才能促进班团体的管理，我将踊跃与脚掌取得接洽，督促家长，并和家长共同探讨指定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的一切合理需求，起到一个缩短家长和老师之间距离的作用。
2、在坚持学前班教研活动和教育教学工作的同时，积极去了解幼儿的想法，主动去与孩子沟通，引导孩子提出和讨论各种问题
以上的本学期我金苹果幼儿园的工作计划，在今后的工作中， 我园将争取更大的进步。
金苹果幼儿园
2012-2
推荐第5篇：金宝贝歌曲+教材介绍
歌曲和教材内容： CD01 Sing GYMBOREE CD02 Gymboree Half Notes Disc1 CD03 Gymboree- Half Notes Disc 2 CD04 Gymboree Whole Notes Disc1 CD05 Gymboree Whole Notes Disc 2 CD06 Friends Forever Friends CD07 Happy to Be Here CD08 Over Easy CD09 Sunny Side Up CD10 Circle of Friends CD11 Feel the Music CD12 African Playground CD13 Asian Dreamland CD14 Latin Playground CD15 World Christmas CD16 Music of the Coffee Lands CD17 Sing Along With Putumayo CD18 Kids Sampler CD19 Summer sampler CD20 World Playground CD21 DreamlandExplore The World CD38 Love Me Playful CD39 Love Me Tender CD40 Don\'t blink CD41 Helen Doron Early English -1 CD42 Helen Doron Early English -2 CD43 Helen Doron Early English -3 CD44 Helen Doron Early English -4 CD45 Helen Doron Early English -5
专业的早教资料目录如下：
儿童电子书（60部）
世界金奖童话库（PDF）
最全最流行的育儿教材大全（共22部）金宝贝1-3岁专家训练方案(文字版书) 金宝贝教学ＤＶＤ出门篇 一起出门，火车，汽车，飞机 金宝贝-宝宝不哭（媒体文件(.rmvb)）
《金宝贝》大全集43CD目录：
CD01金宝贝PLAY课的英文版音乐，一套1张CD CD02---CD05金宝贝MUSIC课的英文版音乐，共2套，每套2张，共4张CD 第一套(CD2-CD3)为:16个月到30个月(Half Notes 1/2音符) 第二套(CD4-CD5)为:30个月到5岁 (Whole Notes全音符) **PLAY&MUSIC全部高清扫描歌词在CD18
CD06---CD17金宝贝系列推出过的12张CD育乐音乐碟片（原版价值近2000元） CD12 07 Love Me Playful: Happy Interactive Songs CD (欢快互动歌曲CD) 美国Dr Toy 100个最佳儿童产品得奖
给小宝宝游戏时听的歌曲,这张获奖作品的CD的音乐易于让宝宝接受,包括16首由儿童音乐艺术获奖者和早期儿童音乐专家Gwendolyn McGraw设计和表演 CD13 08 Love Me Tender: Peaceful Lullabies CD 美国Dr Toy 100个最佳儿童产品得奖宁静催眠曲
适合婴童听的安宁的音乐,这些歌曲能给宝宝和家长们带来愉悦和欢快!这张催眠曲cd易于让宝宝和小朋友接受,内有14首美国著名的早期儿音童音乐专家Gwendolyn McGraw编排和演绎的歌曲。 CD14 09 Don\'t Blink 不要眨眼CD内收录的14首兴致勃勃的原创歌曲将促进儿童的好奇心并鼓励他们唱歌,跳舞,游戏极具才华三重唱小组Parachute Expre表演了\"Don\'t Blink\" \"Razz-Ma-Tazz\"\"Dre Up Queen\"和其它音乐之旅 CD15 10 play & music(加拿大版)（和原play & music有几首类似曲目） CD16 11 Music From the Coffee Lands II (来自咖啡国度的音乐II) CD17 12 Caribbean Playground(加勒比游乐场) 该游乐场系列赢得了家长的选择奖，获2004 NAPPA Gold Award2004年纳帕金奖
Putumayo省的孩子踏上了有趣的音乐邮轮前往加勒比游乐场，充满乐观的歌曲，透露出丰富多彩的生活气息，加勒比游乐场就是一个节日狂欢。
CD18教材类电子书1张CD盘 包括《1-3岁专家训练方案》电子版，play&muisc课程（前5CD）的全部歌词（133首）
本书所提供的这些活动方法都是美国最著名的幼儿发育成长专家专门为1至3岁的幼儿精心设计的，并且经100个相应年龄段幼儿的实验证明其效果是十分确定和安全的。这些活动不仅充满乐趣，对幼儿具有较强的吸引力，而且每一项活动的目的性都非常明确，对激发和培养其想象力、创造力、语言能力、综合协调能力以及促进身体各个方面的发育都具有明显的效果，使其能在未来的学习和成长过程中占得先机。 技能聚焦描述每项活动的训练重点和教育意义。
父母提示和研究报告帮助家长理解宝宝成长和学习的规律。 专为本书拍摄的精美的彩色照片清晰地展示每一项活动。 CD19---CD29 11张环球宝贝CD 为期10周的环球旅行,涉及游戏,音乐,舞蹈,民俗和来自金宝贝国际摄取的活动,让宝宝体验风格各异的世界文化,鼓励每个宝宝旅行者成为世界公民,哪怕他刚刚学会摇摇晃晃的走路,一定是一次奇妙之旅 CD30---CD34 5张英语宝贝Helen Doron Early Engliah 此套5张CD包含了Helen Doron Early Engliah的六大阶段30节课时的教学CD。原版868元，淘宝唯一资源，现复制与家长们共享。
各位家长，到过金宝贝早教中心的都会发现有一个独立于gymboree课程体系之外,但又和金宝贝相配套的课程由外籍教师任教的English For Infants，它就是：6个月学英语，从Helen英语宝贝开始！ 三大特色：
01母语式教学：课堂上，强调不用课本，没有拼音或音标，不刻意教文法，在家里反复播放课程内容，包括音乐、儿歌和故事，为孩子营造一个英语为母语的语言环境，使她熟悉将要教授的内容，在游戏的氛围中无意识的记忆上课内容，达到母语学习的效果。
02 TSEL感官式学习方法（视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉）：老师在课上引导孩子通过视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉五种感觉方式，生动形象的让孩子理解早已熟悉的单词和句子，使他以记忆后理解的方式学习英语，完全达到英美国家同龄孩童的同等水平。
03 P.I.G..学习方式：上千种道具和游戏，老师在课堂上将道具和游戏结合起来，让孩子们在玩乐或实体道具中自然的理解学习内容，并通过反复的练习来巩固他们的记忆，然后通过互动了解孩子对于所学内容的掌握情况，让孩子自然而然学会英语。
CD35---CD41最新2008年金宝贝推出的7张音乐CD 35.CD01 Hawaiian Playground夏威夷游乐场- 2008年最新版 36.CD02 Animal playground动物游乐场 37.CD03 Folk Playground民俗游乐场 38.CD04 Brazilian Playground巴西游乐场 39.CD05 New Orleans Playground新奥尔良游乐场 40.CD06 French playground法语游乐场 41.CD07 Reggae playground雷鬼游乐场
CD42---CD44一共3张,其中之一是DVD教程，另外2张是儿童古典音乐欣赏。 42-43.赠送的儿童古典音乐介绍: 您的孩子注意力集中吗？是否经常出现：学习时易分心，听见任何外界声音都要去探望？上课不专心听讲，做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错？不注意细节，在做作业或其他活动中常常出现粗心大意的错误？或者与他说话时，常常心不在焉，似听非听？日常活动常常丢三落四？ 您是否觉得孩子很内向不爱说话，可是在自己家或者与熟悉的人又非常爱说话？…………
广告语:不同于普通的儿童古典音乐专辑，由著名播音员林如亲自讲解，穿插大量的音乐故事、亲子游戏、古典乐曲再也不是曲高和寡难以亲近，世界上最优美的古典音乐小品、奏鸣曲、交响乐及歌剧等作品，籍由音乐故事和亲子游戏、活动、训练，循序渐进领着孩子们走进优雅浩瀚的音乐世界……
首次将世界最著名的四大音乐教学法与各种能力训练完美结合，针对孩子音乐欣赏能力训练、注意力训练、记忆力训练、想象创造力训练的程序化教程。并非只是让孩子单纯的聆听音乐，还结合音感、认谱、演唱、演奏等活动，引导孩子进入音乐内涵。全面提高孩子们各方面的能力！不懂音乐的家长也能亲自辅导孩子。 本套采用德国原版古典音乐，由著名播音员林如讲解，现已列入全国教育科学十五规划教育部重点课题“因材施教的理论与实践研究”课题成果。坚持下去，学到的不仅仅是音乐，您会发现孩子有惊人的提升！
推荐第6篇：实用金宝贝亲子游戏
先从1岁-1岁半的说起吧：
1、传球
首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球（太大太小都抓不住），然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能；可以训练幼儿手眼协调能力；还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。
2、吹泡泡
自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡。吹时，家长倒着走，以便让宝宝边追父母边抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏，还可以介绍大小高低的概念。
3、晃动身体的歌
家长可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝宝渴学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。宝宝学会儿歌后，家长故意犯错，比如应该跺脚时拍手，就看宝宝如何反映了，宝宝很可能开怀大笑，因为幽默感与生俱来。技能聚焦：锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当家长说出这些部位，他就可以指出身体的位置，说明游戏起作用了。
4、枕头路
在室内用枕头和软垫铺一条路，让路围着房间弯弯曲曲。家长鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。这条路弯曲又不平，家长一定要抓住他的手，并把宝宝的鞋子和袜子都脱了，一旦宝宝的步子稳了，放手让宝宝自己在枕头上走几步，但是要站在附近保护。也可以在路线中，有的放两个枕头增高，有的放在桌下，这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了。枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的，可以使路变得丰富有趣。技能聚焦：活动和探险，宝宝是非常感兴趣的，所以在有趣的环境下带宝宝四处转转，一定会令他高兴。这项活动可以训练宝宝的动作技能，训练他克服障碍的能力，增强掌握平衡的能力。
5、定格舞
当家长和小舞蹈家6旋转跳舞时，放上音乐，并请旁人控制开关。将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下；音乐停止时，保持原有动作不动，音乐再次响起时，继续跳。然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或跳，小宝宝在家长怀里定格，也会感到高兴的。技能聚焦：当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。
6、演奏中的乐队
给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大，种类越多，家长和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音乐家演奏时，鼓励他尝试不同的敲打方式，产生不同的声音效果：热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...，一定要让宝宝指出其中的不同。让宝宝敲打乐器，按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐，最好是有明显节奏感的，鼓励宝宝跟着敲打“乐器”。技能聚焦：这是宝宝学习因果关系的方式之一，宝宝敲东西时，他就能明白自己也能制造声音。在练习中，宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。
7、躲猫猫盒
收集有些鞋盒或礼品盒，找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画，然后填在每个盒盖的里面。打开盒子，和宝宝讨论里面的画和照片。并让他自己打开，说出画和照片是什么。一旦宝宝掌握了一些，就测试他的记忆：问他哪个盒里有爸爸或马、球等。技能聚焦：这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是，把名称和画面搭配起来，会对宝宝的口语表达有所帮助。当然也应即使更新盒子里的图片，给宝宝惊喜。
8、纸板屋
家长动手找来纸箱，并在上面割出门和窗，以便宝宝能够打开关上，并用笔装饰小屋，纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝宝可以在里面爬行和躲藏。妈妈可以在外面问：嗨，有人在家吗？宝宝就会开门爬出小屋迎接妈妈。技能聚焦：从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识，学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。
9、有趣的瓶子
收集几个干净的、盖子易拧的广口瓶，在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或彩色纱巾，开始时盖子松一些，以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。宝宝会一遍遍重复这个游戏。技能聚焦：让宝宝学会打开瓶盖，可以提高他的协调能力和小动作技能，还可以多次强化这些技能。
10、谈话录音
想象一下孩子听到自己声音时的快乐，给宝宝录音使他产生全新的感觉，让全家多年以后怀念这一段。可以录的太多了：宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的自言自语声，甚至洗澡时欢乐的尖叫声，再大一些可以录他独唱或和家长合唱的歌。技能聚焦：这个阶段宝宝关注的焦点是她自己——所有的东西都属于他。镜子可以看到自己的长相，录音可以让他发现自己的声音。这些能帮他发展视觉和听觉技能，而这些对语言发展是非常关键的。
再选10个2—2岁半的游戏和大家分享（我的宝贝正是2岁半）：
1、接沙滩球
大多数宝宝会接球前就能扔球了，他们喜欢用小胳膊抱球，家长可以指导宝宝学习接球。开始时，把球滚到宝宝身边，再让他把球滚给家长。到他试图接球时，换一个稍微泄了气的大沙滩球，这样宝宝的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，宝宝会学得更快。一旦宝宝能够接住（这需要大量的练习），就需要一点点地拉大两人的距离。技能聚焦：和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼，能增强宝宝的大动作技能和手眼协调能力。成功的接球需要敏锐的反应和良好的空间意识。通过这个游戏，他获得了非竞争参与游戏的乐趣。
2、平衡木
家长可以找安全的低平衡木，向宝宝示范怎么走过去，然后抓住宝宝的手，让她在平衡木上试着慢慢走，如果宝宝不太乐意，可以在平衡木的另一头放上玩具，鼓励小体操家走过去，将玩具取回。技能聚焦：平衡木和矮墙对好奇的宝宝是不可抗拒的挑战。宝宝通过这个游戏，可以提高平衡能力，同时还发展了重要的脚跟协调能力，这个能力对他以后跑、蹦、跳，甚至锻炼体操都起着重要的作用。
3、木偶游戏
家长可以买些奇妙的木偶，或则用彩笔在袜子或包上画张脸，或自己做的木偶上贴上耳朵，上部粘上纱线做的头发。玩的时候，家长蹲在沙发后面，假装两个木偶，给宝宝讲故事、唱歌，每个木偶用不同的声音。也可以问宝宝问题，并鼓励他交谈。让他指出木偶的鼻子、眼睛、脚趾等，宝宝喜欢把它们指出来。技能聚焦：两岁时，宝宝喜欢把人类特征与玩具联系起来，把它们看做最好的朋友。如果木偶的举止象人，就可以激发宝宝的想象力。给宝宝讲故事和他交谈，可以提高宝宝的对话水平。
4、骑马游戏
家长扮演马（基本是爸爸的活），双手和膝盖着地，跪在地上，让宝宝骑在背上，确保宝宝紧紧靠着家长。游戏时配上音乐，或家长边爬边唱宝宝喜欢的歌（感觉达到做牛做马的境界），让宝宝趴下身子，直起来，或则左右摇摆。技能聚焦：家长在学马爬和摇晃时，宝宝在学习怎么保持平衡。他会发挥想象力，假装自己在骑一匹勇猛的战马。
5、转圈游戏 当宝宝急切地要四处走动时，让他和小朋友一起唱儿歌，做转圈游戏是最佳选择。宝宝的收获是，伴随转圈、唱歌和手拉手而产生的友情和乐趣——无论是爸妈还是要好的小朋友。
6、玩纱巾
这个游戏对宝宝的手眼协调能力是个挑战，收集颜色鲜艳、质地轻盈的纱巾，几条同时放在手里揉搓，将它们高高地抛在空中，然后让宝宝抓落向地面的纱巾。几次以后，和宝宝换过来，让宝宝扔家长抓。技能聚焦：这个游戏给宝宝新的物品，让他练习扔和抓飘动的织物，空中的“彩虹”不仅是视觉的刺激也是身体的挑战。
7、丢沙包
把几个又高又轻的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，给宝宝示范怎么扔沙包把它们击倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戏，还可以让宝宝坐在不同的距离扔。先让宝宝坐着，一旦技术提高了，就让他站着扔，并让宝宝收集被击的满屋的东西。技能聚焦：朝目标扔沙袋或球，能帮助宝宝发展手眼协调能力，增加对因果关系的理解。这个游戏也可以轮流玩，当宝宝与人共处时，轮流玩对以后的社交互动非常重要。
8、浴缸戏水
宝宝喜欢在浴缸里玩水，喜欢大雨，宝宝其实也可以在自己的浴缸里“造雨”。可以用过滤器、喷壶等，给宝宝示范怎样把水倒进漏锅会产生“大雨”，还可以把雨滴洒在宝宝的头上和身上，一边唱着关于雨的歌。大一点的宝宝会喜欢用淋浴喷水头淋出水滴，要使游戏更好玩，和宝宝一起爬进浴缸，让大雨倾盆而下。技能聚焦：任何形式的戏水对宝宝都是感官忙碌的奇妙之旅。感觉到、看到或听到一股水流变成雨时，能提供给他触觉、视觉和听觉的刺激，也帮宝宝理解水可以有很多形式出现。
9、宝宝洗浴
宝宝早就玩扮演洋娃娃的妈妈或爸爸的游戏了，这次让他学会照看别人，学会清洁身体，让他的小朋友沐浴在爱中。将温热的水倒入盆中，准备好毛巾肥皂和洋娃娃，使游戏更真实。鼓励宝宝测水温，给娃娃轻柔地洗澡。洗时指出娃娃身体不同部位，让宝宝指出自己身体的部位。给娃娃洗干净所有需要洗的地方后，让宝宝用毛巾把它搽干。技能聚焦：两岁的宝宝玩假扮游戏，对他们的世界有了一定的了解。这是一个锻炼宝宝社交技能和想象力的好办法，抱着滑滑的娃娃给它洗澡，还能促进宝宝小动作技能的发展。
10、神奇的杯子
这个游戏比“躲猫猫”更深一步，游戏开始时，当着宝宝的面把小玩具藏在三个杯子中的一个，然后移动杯子，让宝宝猜哪一个藏着玩具。记得别把杯子移得太快，否则宝宝就无法跟踪玩具了。技能聚焦：宝宝不再是小婴儿，现在他明白物体仍在那里，这就叫物体永存，他会很高兴地找到它。杯子移动时，让宝宝集中精力盯住。家长应鼓励宝宝，并帮助他加深视觉记忆。
推荐第7篇：金宝贝环球教案澳大利亚
环球之旅---澳大利亚
澳大利亚简介
澳大利亚位于南太平洋和印度洋之间，由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿及海外领土组成。它东濒太平洋的珊瑚海和塔斯曼海，西、北、南三面临印度洋及其边缘海，海岸线长约３．６７万公里。面积７６９.２万平方公里，居世界第六。它东临太平洋，西临印度洋，海岸线长达37000公里。首都堪培拉，人口２０００多万，澳居民中７０％是英国及爱尔兰后裔。他们大多数信奉基督教。英语为通用语言。澳大利亚是典型的移民国家，被社会学家喻为“民族的拼盘”。多民族形成的多元文化是澳大利亚社会一个显著特征。
澳大利亚是一个后起的发达资本主义国家。澳农牧业发达，自然资源丰富，有“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”之称，澳大利亚长期靠出口农产品和矿产资源赚取大量收入，盛产羊、牛、小麦和蔗糖，同时也是世界重要的矿产资源生产国和出口国。农牧业、采矿业为澳传统产业。 澳大利亚有特别浓厚的自由和无拘无束的气氛。人们日常互相直呼其名（只称呼名，不称呼姓）。澳大利亚人文明有礼，乐于助人。在人流稀少的街上行走的话，人们即使互不相识也会打招呼和问候。居住在澳大利亚的土著人（也称原住民），仍然保护着自己的风俗习惯。他们以狩猎为生，“飞去来器”（boomerang）是他们独特的狩猎武器。在旅游区，土著居民的艺术品和手工艺品是世界各地游客搜罗购买的物品之一，这都是土著居民的收入来源。
一． 开场
活动目的：让家长和宝宝深入的了解澳大利亚，丰富宝宝的生活体验。 活动准备：澳大利亚的国旗，国徽，美食，服装等图片。 活动内容：
导游结合图片讲解澳大利亚的风土人情，传统服饰，特色食品，地理环境等，使大家对澳大利亚有个简单的了解。 具体解说：
1、教师身穿具有澳大利亚特色的服饰，引导家长抱起宝宝跟随音乐的节奏走起来，慢慢的围成一个圆圈，可以抱着宝宝变化各种动作。
2、围圈过后，导游介绍今天的主题，引导家长带着宝宝到主题板前来，结合图片讲解关于澳大利亚的各种文化。
二、汉堡包
活动目的：让宝宝体会自己动手的乐趣，品尝异国的美食。
活动准备：面包片，香肠，生菜，沙拉酱，一次性手套，一次性小盘子。 活动内容：
1、导游组织家长带领宝宝来到美食城，美食城的老板热情的和大家打招呼：“Hello，欢迎大家来到我的美食城，请坐。今天，我们要做的美食是汉堡包。”（这里，教师可介绍清楚，澳大利亚是个多元化的国家，人们都爱吃袋鼠肉和鳄鱼肉。汉堡包也是他们常吃的食物之一）
2、教师拿出所需材料，让宝宝一一来认知。
3、教师给每个宝宝洗手，分给每个宝宝两片面包，引导家长辅助宝宝，将香肠片放到一片面包上。
4、教师拿出生菜，引导宝宝来撕开，并把撕好的生菜放到香肠上。
5、教师引导家长辅助宝宝将沙拉酱撒到面包上，并将另外一片面包盖在上面。
6、分享美食。
三、欣赏舞蹈
活动目的：让宝宝欣赏异国舞蹈，感受异国风情。
活动准备：服装，头饰，彩虹条，在教室的各个角落插上白色羽毛。 活动内容：
1、导游带领家长和宝宝坐到教室的中间，请大家坐下欣赏澳大利亚特色的舞蹈。（之前要介绍清楚澳大利亚的土著民族）
2、跳舞过后，教师引导家长带领宝宝在教室的各个角落寻找白色的羽毛。找到后，教师在每个宝宝脸上奖励彩虹条。（两边的脸都要有）
四、画羽毛
活动目的：让宝宝大胆创作，充分的感受异国风情。 活动准备：羽毛，可洗颜料，黄托盘。 活动内容：
1、导游组织找到羽毛的宝宝来到手工吧，手工吧的老板热情的和大家打招呼：“Hello，欢迎大家来到我的手工吧，请坐。”
2、教师拿出已经画好的彩色羽毛展示给大家：“你们看，我这里有五颜六色的羽毛，非常好看。你们刚刚很辛苦的找到了白色的羽毛。可是，它们没有颜色，一点也不漂亮。这里有好多颜色的颜料，现在，我们就来制作属于自己的彩色羽毛吧。”
3、教师演示并讲解制作过程，引导宝宝一起来做。
五、音乐游戏
活动目的：刺激宝宝的前庭觉，锻炼宝宝的平衡能力及节奏感。 活动准备：土著音乐 活动内容：
1、教师引导家长带领宝宝站起来，跟随音乐的节奏，一个家长和一个宝宝手拉手，大家在教室里随意跳舞。（可将羽毛扮成头饰）
2、跳舞过后，教师引导家长围个圆圈坐下来，双腿伸直，将宝宝放在膝盖上，跟随音乐的节奏颤动起来。(教师可跟随音乐碰碰鼻子，要讲解清楚，土著人的习俗是见面碰鼻子)
六、活动总结
导游用简短的语言来总结澳大利亚游的所见所闻，讲到每个环节的目的，要突出重点。
推荐第8篇：金宝贝教育教学规章制度
金宝贝教育教学规章制度
一、教育活动制度
1、教师应按照《幼儿园教育纲要》和幼儿园实际要求，研究制订好各类教育教学计划
2、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每月写一篇教学反思以及教学心得，每周三下班之前上交下周计划，每周周五上交教案以及教具交园领导审阅。
3、教师必须按照课程表进行教学活动，组织游戏。
4、教师每学期必须一节公开课评比
5、各班要按照周计划进行教学活动的内容、每逢节日必须安排一节有关于节日的活动，季节及节日及时布置环境、投放和充实活动区的操作材料
6、教学活动根据孩子的年龄特点进行直观的、具体的教学，要体现以幼儿为中心的原则
7、教师每周周
一、三穿黄色园服，每周周
二、四穿红色园服
推荐第9篇：金宝贝幼儿园安全工作总结
金宝贝幼儿园安全工作总结
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要；要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在上学期伊始本班便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。现将一年来的工作总结如下：
一、为幼儿创设安全、健康的教育环境
（一）坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
（二）平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。
（三）坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。
（四）把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候组织幼儿安静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
（五）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
（六）户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
（七）教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿情况。
二、加强安全教育、提高安全意识
注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。
（一）教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
（二）为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级慢慢上下，不推不挤小朋友。
（三）教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。
（四）教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
（五）户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
（六）教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
（七）教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
（八）在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道
110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如邓凯元小朋友，由于体质不是很好，很容易生病，还特别容易出汗，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，起床后要定时提醒他换衣服。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在邓凯元变得更加健康，更加活泼了。
三、每月有重点地开展安全教育活动
《幼儿园教育指导纲要》提出：“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”依据这一精神，根据我们班的实际情况，每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月是进行咳嗽、打喷嚏的卫生健康教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走”“干净食物人人爱”活动；并结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒的具体措施。如此有计划地对幼儿进行安全教育，不仅提高了幼儿的安全意识和自我保护能力，还丰富了他们的安全知识。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开展安全工作，使我幼儿园在一年来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。
推荐第10篇：金宝贝幼儿园园务工作总结
金宝贝幼儿园2011年度园务工作总结
2011年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在金宝贝幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。
一、办园方向和管理机制
根据我园“十五”发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。
这一年，也是我园集团办园模式运转的一年，为此，我们继续深入研究集团办园的模式，通过挖掘金宝贝园优势，不断增强新园办园活力，加速新园发展。在幼儿园管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，继续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。
二、队伍建设与管理
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。
我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年教师向党组织递交了入党申请书，目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。
教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合《规程》要求，35周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学习，60%教师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体教师参加了幼儿教师培训培训，并与9月份起全部实行无纸备课。第三，我们注重进一步优化教师群体素质，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。此外，我们深入开展拜师结对活动，我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。本年度，又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰。
三、环境创设
办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对音乐厅及玉龙分园进行改造，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在玉龙分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。
在环境创设上，我们仍坚持创设一种有特色的教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。给予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
四、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
一年的工作中，我们取得了一定的成绩，也存在着一些不足；既得到了社会及家长的肯定，也不断进行自我反思。 在2012年工作中我们将进一步加强科研的研究和课程改革；增强与家长之间的联系，完善家园工作；深入对幼儿艺术特色教育的探讨，使幼儿真正走进艺术世界中，共同培育祖国新一代花朵。
第11篇：金宝贝4s店活动方案
汽车宝贝之旅
平时在教室里，要运用道具和想象来进行汽车的游戏，如今，宝宝们可以看到真正的汽车，通过专业老师的指导和讲解，来帮助宝宝们更好的认识汽车。
现在的汽车市场已逐渐步入汽车后时代，客户的满意度对汽车经销商而言越来越重要，所以我们组织这次活动在于提高客户满意度，扩大经销商在客户心中的影响力，提高老客户的转介绍率，提高经销商销量。
一、活动时间：2013年6月29日（周六）10:00-11:50
二、活动地点：4s店
三、参与人数：30个家庭（两个大人一个宝宝） 宝宝年龄在3到5岁
四、活动环节：
1.首先由主持人介绍活动的流程环节，介绍金宝贝、4s店的简介，并说明通过此次活动给各客户带来的好处和对孩子成长的意义10:00--10:10
2.降落伞上唱欢迎歌曲，模拟开车并了解红绿灯知识10:10--10:20
3.将准备好的汽车卡纸用固体胶粘好，并用蜡笔涂色，在小汽车上可以写上美好愿望，将做好的汽车贴在准备的背景喷绘上10:20-11:00
4.由一名销售顾问陪同在展厅参观讲解展车，家长们可以带小朋友坐到展厅内的车里，用手触摸汽车，感觉汽车，真实的体验驾车感觉。每一位小朋友都可以挑选自己喜欢的汽车与其合影留念，真实体验一把当“车模”的感觉。11:00-11:20
5.由4s店工作人员带领大家到汽车维修车间参观并讲解11:20-11:30
6.用颜料刷在轮胎上画颜料，并在画布上画出轮胎的辙痕。轮胎较重，需要几个小朋友合作共同完成。好处：实际接触轮胎，了解轮胎材质，通过完成轮胎画促进小朋友的合作精神。 16:30-11:40
7.金宝贝的舞蹈Gymbo dance11：40-11：45
8.4s店工作人员以及金宝贝的会员家庭合影留念11:50活动结束
金宝贝物品准备：降落伞 hoop(金宝贝教具） 汽车卡纸、颜料、毛刷、宝宝T恤、围兜、画布
五、活动目的：
在汽车4S店举办活动带给孩子们的不仅仅是欢乐和喜悦，是要让孩子们更多的去认识汽车、了解汽车，借此也能培养孩子们正确的道路交通观念。希望通过这种寓教于乐的方式，孩子们能获益匪浅，在帮助小朋友学习交通安全知识培养绿色出行意识的同时，更能呼吁成年人和整个社会共同关注交通安全，同时为了孩子和大家创造一个健康和谐的道路交通环境。
在跟客户群体沟通过程中可以促进客户与公司的关系，增加客户的忠诚度，可以让客户感觉到公司的用心，融入到贵公司的文化氛围中去，建立公司在客户心中积极温馨、关爱无时不在的口碑，以客户口碑作为一个很好的广告效应。
金宝贝的家长属于高端客户，一次有针对性的宣传相信对也是很好的一次宣传，课程结束后如果有家长想咨询，可由贵公司人员详细讲解.
六、店方提供
由4s店一名工作人员讲解关于汽车方面的知识（亲和力较强的）
提供废旧轮胎3-5个
提供现场音响可放音乐
提供适合老师带宝宝游戏的空地
提供一张桌子用来签到
可制作一个背景喷绘用来宣传并用于活动第3项
是否有沃尔沃的小牌子可以让宝宝认知汽车品牌和形状提供客户家长停车位置20个以上
为参加活动的家庭准备一份礼品（小鹿）（沃尔沃安全手册）4s店如果有和宝宝有关的如宝贝购车计划之类的也可以作为宣传订车即送儿童安全座椅
第12篇：金宝贝幼儿园出入登记制度
金宝贝幼儿园出入登记制度
为了加强幼儿园门卫管理，做好校园安全防范工作，特制订以下登记制度：
1、认真做好来访人员登记工作，并填写会客单。来访本校教职员工请与被访者电话联系，确认后，来访人员戴好“访客证”与会客单，由保安陪同进校。
2、上级部门或有关单位来校检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证，做好登记，并与相关部门或行政值班人员联系。
3、严格把守校门，拒绝一切外来推销人员进入校内。
4、教师不得带外来人员进校，会客一般安排在门卫或校门口。
5、家长如遇特殊情况中途接孩子，必须与班主任取得联系确认，由保安陪同进园领孩子。
6、重大节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入校园。
7、接送幼儿的车辆必须按指定位置有序停放。
8、携带公物出园必须主动出示行政办公室的证明，门卫做好记录后，方能离校。
金宝贝幼儿园
2012.2.2
第13篇：金宝贝早教说明会
金宝贝早教说明会
周五晚下班后，和老公一起去金宝贝中心参加了早教说明会。将近两个半小时的时间超出了预先计划的一个小时，以致于我和老公饿着肚子听完全程。
胃空了但头脑似乎充实了好多。关于早教的理论在书上和网上学习了很多，现场听到的案例，似乎更通俗地解释了理论。
首先引用了时代杂志上的一句话：“大脑发育最重要的阶段是幼儿期，丰富的经验更能丰富大脑。”
什么是早教？丰富宝宝的体验就是在做早教。
学习到一个新名词：突触。突触（synapse）。它是神经元之间的联系和进行生理活动的关键性结构。人类脑的突触在不同阶段都有不同的密度。
举个例子，宝宝从不会爬到会爬到会走路，在会爬之前，他关于爬的突触密度很小，到他会爬了以后，突触的密度则最大，而等到他会走路了以后，他关于爬的突触则慢慢消失，出现断层。早教的目的就是延长宝宝突触断代的时间。
要重视爬行，爬行是后天的潜能，需要开发。
潜能开发不等于知识学习，潜能是未来学习所有知识的基础和平台。比如：数学方面，孩子所能学到的知识是1
23、加减乘除等，而潜能则是学会逻辑、顺序；语文方面，学到的是中文、英文等知识，而潜能则是教会你听了能模仿、学得快；音乐方面，学到的是五线谱、乐器，而如果学会了乐感、听觉记忆能力则更为重要。这让我想到“授人以鱼，不如授人以渔”。 幼儿怎样学习：游戏+体验=潜能开发
早教掌握的3原则：重复性（1周岁以下的宝宝可能需要重复20次，才会记住）、一致性（家庭成员之间的意见要统一）、适龄性（在合适的月龄做合适的事情，比如在某个月龄他喜欢开关，遥控，因为他已经懂了因果关系，而在这之前，他是没有概念的）
3个技巧：让体验充满快乐、鼓励宝宝、认同宝宝的表达
接下来讲到早教的七大理论，即七大潜能开发
一、感官发育，包括：
1、平衡系统的发育
2、体能系统的发育
这一系统失调的人往往会造成学习障碍，比如在一张白纸上写一行字，写到后来，字会向上或向下，这种现象就是学习障碍，好象我们很多成年人都有这种情况，看来也属于体能系统不够发达造成的。另外，看字的时候，字会反着看等现象也属于学习障碍）
3、触觉系统发育
锻炼这一系统的发育，可以对宝宝进行追物练习。专家建议不让3周岁之内的宝宝看电视。
4、视觉系统
5、听觉系统
二、体能发育
1、头部
2、内部
3、主要肌肉
三、识别发育
1、熟悉面孔识力（5月）：父母要成为宝宝的熟悉面孔
2、物体的永恒性（7-12月）
3、因果相关性（8-15月）：这个月龄段的宝宝会摔东西，他觉得他扔下去会发出声音，这是他知道的因果关系，这让他有误区，他觉得这个东西是用来扔的，所以这个时候，就要告诉他物体的功能，是用来干什么用的，而不是用来摔的。
4、单字表达力（12-24月）
5、自我认知力（15-18月）：有一个方法可以测试宝宝是否自我，在他脸上画上或贴上东西，让他在镜子面前看，他是摸镜子还是摸自已的脸，如果是后者，那么他的自我意识相对强一些。
6、符号联想力（24-36月）：这个月龄段的宝宝联想力很丰富，家长需要注意的就是不要扼杀他的想象力，甚至当男宝宝在玩洋娃娃的时候。
7、记忆联想力（36-48月）：宝宝的回忆
四、社交发育
1、社交性微笑（2-3月）：无意识的微笑，这个时候家长要让宝宝的无意识变为有意识，他对你无意识的微笑，你要回应他。
2、社交性参考（7-12月）：当宝宝有疑问或需要帮助的时候，他首先参考他的熟悉面孔。许多宝宝摔跤时他哭并不是因为痛，而是被大人的表情吓哭的。
3、社会性互动（9-16月）：表现在他会拉你的手玩他喜欢的。我们啦啦最近就有这个表现，抱着他到电灯开关旁，不是象平常一样自己伸出手去抓他喜欢的，而是抓起我的手放到开关上去，要我帮他开关，看着一开一关，他就咯咯笑。
16个月是宝宝的一个分界点，他的很多行为让他意识到他的沟通是有效的。16个月以后真正开始了他自己的社交，这时候家长要注意的就是给他提供平台让他多与小朋友接触沟通。
4、模仿性学习（20-24月）：提供可以模仿的东西，这个月龄段要多带去动物园、植物园等
5、合作性学习（24-36月）
6、互换性学习（36-48月）
7、组织性学习（36-48月）
以上3种学习是培养宝宝的领导组织能力。
五、人格发育
1、信心建立：肯定他，强调适龄性，让他玩他这个月龄段该玩的游戏，不要太早，以免让他失去自信。
2、自我肯定：给宝宝睡前讲故事
3、合群友善：如果有坏习惯要随时制止，如打人、咬人等行为
4、亲子温顺
5、领导思考
6、开朗乐观
7、好学进取
六、语言发育
1、单字表达（10-18月）
2、短语表达（18-30月）
3、概念&主题（20-36月）：与宝宝说话时，让宝宝的眼睛看你的嘴和眼睛。
4、创造力&表现力（24-48月）：给宝宝讲故事的时候，脸朝宝宝，把书放在自己的脸旁边朝向宝宝，用手指着书。
5、英文母语：宝宝接受能力强，不要通过翻译学习，如apple就是apple，而不是说“这是苹果，叫apple”
学语言从名词开始，18个月以后开始教动词，2周岁以后教形容词，2周半以后教代名词你我他。另外，不要太容易地满足孩子，当他想要一样东西的时候，问他要什么，告诉他他想要的东西叫什么。
七、音乐发育
1、吸收性和表达性：2周岁的宝宝思维能力比语言快，18个月以前，宝宝的吸收能力大于表达能力。
2、语言能力
3、记忆能力
4、运动体能
5、人格发育
对于这一点的内容，要特别讲给啦啦的爷爷听。我一个人带啦啦的时候，每天都会放一会儿音乐，给啦啦听，同时也是放松自己的心情。啦啦的爷爷奶奶刚来我家的时候，我打开音响后人走到其他房间，他就把客厅里的音响关了。开始认为他可能是为了省电，认为人不在客厅放着也是浪费。后来我跟他说了小孩子听音乐的重要性和目的，不是为了让他学音乐，而是培养他的性格脾气，他和颜悦色地答应每天都会给啦啦听的。可事后据啦啦的奶奶说，他还是拒绝放音乐给啦啦听，他认为让啦啦听音乐没有好处。老人家有时候固执起来，你真的是一点办法都没有，他曾经是一名优秀的中学老师，琴棋书画样样拿得起，但生了一场病，整个人就变了。现在我只好每天下班后放儿歌或音乐给啦啦听，然后呆在客厅陪他玩。
下面是金宝贝中心给父母家长的一些建议，其实这些道理都懂，只是在现实生活中忙碌着的父母们有多少真的是这样在做。
一、爱和时间----无限的奉献给宝宝
----越多的爱对宝宝越好，被爱的宝宝才会懂得爱别人
----在爱中发育的宝宝会比较乐观、活泼，人格发育好
----千万不要打宝宝
二、丰富宝宝的体验
----大脑发育最重要的阶段是幼儿期，丰富的经验更能丰富大脑
----遵循3+3原则
三、让宝宝多感官的吸收学习
----学习是吸收和表达的双向过程
----多感官学习可以同时有多方面的体验，学习效果更好、更快
四、在互动过程中尊重宝宝
----每个孩子都是不一样的，他们都有各自的成长过程和轨迹
----在互动过程中，让宝宝参与，自己决定和选择
五、学习沟通
----模仿小朋友的交流方式 ----从孩子角度思考
----单项思维交流（对于2周岁左右的宝宝，如果在外要买玩具并耍赖时，使用快餐技巧，比如：你要小汽车，对不对？你想买，对不对？你要明天买还是后天买？等） ----观察和聆听
----以选择方式代替命令 ----肯定/正面用语 ----表扬正确行为
提示：
----用心，一切变的容易
----关注胃的时间精力少一点，关注大脑的发育多一点
----注重并享受每次和宝宝在一起的时间，教育他长大而不是看着他长大
第14篇：金宝贝婴幼儿游泳馆六一活动策划
六一节婴泳馆活动策划
快到六一儿童节了，各位婴儿游泳馆长是否准备了一场特别的活动呢，宝贝最爱游泳()，如果有好的策划也可以发我邮箱与大家共享。
三重好礼庆六一
好礼一：6月1日——6月7期间团购办卡（三人及以上）8.5折优惠（三个月内有效）
好礼二：6月1日——6月7日到“宝贝计划”婴儿游泳馆体验价优惠至20元/人（原价38元）； 好礼三：凡6月1日来”宝贝计划”消费，均可获赠精美礼品一份；
宝贝们，六一节快乐。
金宝贝以全新面貌，欢庆六一儿童节，送大礼啦！！！
活动一：
首次体验惊喜价19元
活动二：
无论新老会员可领取一份价值20元的精美礼品
活动三：
6.1--6.7，无论新老会员办卡赠送
10次卡送一次
20次卡送两次
30次卡送三次
60次卡送四次
活动四：
购买婴儿用品满168元即赠送一次游泳（奶粉除外）
金宝贝婴儿游泳馆迎“六一”亲亲活动（5.25---6.5）
1--办会员卡500元送12次，送日照两日游（限一位家长和宝宝）
2-办会员卡400次送10次，送圣元优博奶粉3盒（价值90元）
3-办会员卡300次送7次，送圣元优博奶粉2盒（价值60元）
婴幼儿游泳馆为答谢各位新老客户，庆六一大优惠。六一当日大游泳池免费，小游泳池半价。 现推出特价季卡：大游泳池600元，小游泳池900元。
大游泳池；10次380元送两次，20次640元送四次，30次870元送六次。年卡2980元，送泳衣。 小游泳池；10次450元送两次，20次750元送四次，30次980元送六次，年卡3280元
6、1儿童节期间举行“关爱婴儿身体健康---从游泳开始”活动。六一当日，免费婴儿理发。 凡是在5月27日--6月15日开卡有特大优惠！
一：月卡388元/10次;二：月卡488元/15次
三：月卡588元/20次四：月卡688元/30次(包月卡)
开卡客户另加送一次+赠送名牌儿童毛巾一条
团购： 仅29.9元享原价98元宝宝游泳馆套餐（被动操+沐浴洗头+游泳+洗澡+婴儿游泳设备操） “洗啊洗啊洗澡澡，宝宝游泳少不了”，可参与庆六一抽奖活动。
★团购券有效期自2011年5月18日起至2011年6月17日；
★营业时间，09：00~20：30；
★不能与店内其他优惠同时使用；
★每个宝宝限用3单，可购买多单与亲戚朋友分享；
★适合0~6岁宝宝，本单不设好友返利；
★采用国际最先进水循环三层过滤、再杀菌、消毒系统；
★凭团购券办卡 10次卡送2次 20次卡送4次 依次类推； 庆五一迎六一金宝贝婴儿游泳馆酬宾价目表（全线8.8折）
游泳全套（抚触+被动操+游泳+水中操+洗澡+专业护理）：
原价活动价
单 次：65元 65元
10次卡：500元 440元
15次卡：680元 598元
30次卡：1200元 1056元
60次卡：2280元 2006元
以上此卡活动期内均不设有效期。
月 卡：1050元（一个月每天游） 924元
季 卡A：1580元（隔天游） 1390元
季 卡B：2080元（一天游一天洗） 1830元
季 卡C：2480元（每天游） 2182元
**活动新增内容**（办理期限：2011年5月2日-2011年6月30日）
半年卡（100次）：2000元 有效期：自开卡期开始半年内有效
年 卡（200次）：3200元 有效期：自开卡期开始一年内有效沐浴：
单次卡：25元
15次卡：300元
30次卡：500元
理发：单次：20元 （会员免费）
活动期间还将根据办卡内容赠送儿童摄影套系一份，数量有限送完即止。
另凡是适龄宝宝均可凭会员卡免费体验早教一次，宝宝家长可以免费体验妈妈沙龙一次。
十一大放送，宝宝生活也精彩！为迎接十一国庆，海豚宝宝游泳馆特别举行大放送，更加优惠的价格等待着我们可爱的宝宝，让每个宝宝都体会到游泳的乐趣，过一个快乐健康的秋季吧！
店长为您推荐几款最划算，最实惠的游泳套系，千万不要错过哦！~
注1：四项活动均适用十送一（即办10次卡送1次；20次卡送2次；30次卡送3次）
注2：活动期间办卡会员可参加抽奖活动，
奖品设置有：
特等奖免费全年游泳卡；
一等奖当日办理会员卡5折优惠；
二等奖另赠5次全套游泳套餐（有效期一季度，从开始使用赠送券开始计算）；
三等奖另赠3次全套游泳套餐（有效期一个月，从开始使用赠送券开始计算）；
优秀奖贴心实用纪念品一份
注3：三项活动大、小泳池均适用
注4：会员有效期内宝宝均享受免费理发噢！
活动时间：9月23日到10月31日
另外，馆内还可做婴儿游泳设备纪念品（胎毛笔，胎毛章，胎毛坠，胎毛画，手足印），厂家订做，无中间环节，确保价格最低
第15篇：金宝贝幼稚园上学期工作计划（推荐）
金宝贝幼稚园2017年上学期工作计划
一、指导思想
认真学习《指南》，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。
二、工作目标和具体措施
(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园
1、有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2、细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。
3、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。
(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质
1、深入学习教育理论和《指南》知识，每月教师有交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《指南》实际应用能力。
2.、分别组织蒙氏组和音乐组的教师进行教研，提高教师的专业技能。
3、开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。
4、继续开展“明星小舞台”主题活动，在原有基础上鼓励教师关注幼儿的成长和发展，做到让幼儿成为舞台的小主人。
(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展
1、要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。
2、通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。
3、深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。
4、结合图书漂流活动，做好本学期的幼儿教育活动。(四)密切家园联系，形成有效教育合力
1、更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。
2、组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
3、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。
4、利用“家园直通车”“区域创建设活动”“家园共育”等多种形式，开展幼儿开放教育活动，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流，。
5、增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。
八月份:
1、以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展新学期环境创设和开学前迎新活动
2、全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境
3、新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养
4、迎新活动准备
4、学期初工作计划和大会 九月份:
1、根据区教育局工作示活动，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划
2、召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持
3、参加中秋灯会开放活动 4\\、签订劳动合同与安全合同。 十月份:
1、组织教师开展区域活动建设评比
2、各班学习新早操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动
3、组织教师进行《指南》和幼儿园规章制度的理论学习与考核 十一月份:
1、组织师幼进行图画书漂流活动
2、组织幼儿和家长参与的安全区域开放活动
3、开展丰富多彩的工会活动 十二月份:
1、圣诞活动
2、迎新年晚会活动
3、师德师风演讲 一月份
1、教师春晚
2、学期末收尾工作。
第16篇：金宝贝幼儿园期初工作迎检
金宝贝幼儿园期初工作迎检
3月6日下午，永宁中心校校长董莹莹一行人对我园进行了2018春季幼儿园期初工作检查。检查组分别查看幼儿园的环境、办园设施、教育活动，招生情况，安全工作等方面。对我园进行了实地检查及指导，同时也给我们提出了建设性的建议。接着检查组领导对我园的开学工作进行认真仔细地询问，查看了班生情况、班以及教师的师资情况等，并认真听取了园长对新学期工作情况，对我园园开学工作给予了充分肯定。同时，我们提出了一些现实的困难，领导也对于一些现实的困难提出了建设性意见。
我园将以此为契机，再接再厉，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，并在此基础上扎实做好各项常规管理工作，加强师资队伍建设，提高保教质量，逐步完善硬件设施设备，让教职工们在一个和谐的环境下工作，让幼儿们在一个安全温馨的环境下快乐成长！
第17篇：金宝贝幼儿园防火安全演练总结
金宝贝幼儿园防火安全演练总结
为提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，近日，博雅幼儿园全体师生举行防火应急预案演练。
11月12日上午9：42，刺耳的防火哨声划破了幼儿园的宁静。“防火警报！” 随着演习指挥老师的刺耳的防火哨声响起，老师们下令“失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟老师弯腰下楼，注意安全别掉队”。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：“ 不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从前、后门按顺序逃离！”幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。 此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。
第18篇：03岁早期教育指导(金宝贝早教文章)
0-3岁早期教育指导（金宝贝早教文章） 0-3岁早期教育指导（金宝贝早教文章）
人为万物之灵。
人之所以为万物之灵，是因为人的最高司令部（大脑皮层）卓越无比。它是世界上最精细最复杂的物质。人类的感觉、意识、思维、情感、行为等极其复杂精细的生理心理活动，就在这深不到半厘米、广不及1/4平方米的神经网络中进行着。
人之所以为万物之灵，还在于人的学习本能，也就是智本能，如果没有这种本能，人类还将生活在蛮荒年代，甚至不可能脱离动物而成其为人的，是谈不上有所创造、有所发明、有所前进的。
大多数大脑研究人员确信：4岁儿童的脑重已达到成人的90%左右。在一个人一生中头4年已发展起来的是整个学习能力的50%左右，也就是在这早期的岁月里，婴儿的大脑完成了大约50%的大脑细胞连结——那是他将来所有学习基于其上的通道！
格伦 · 多曼博士说：“每个儿童出生时就有的潜在智能，比达 · 芬奇使用过的还要大得多。”
然而在中国，大约只有不到15%的未来母亲和比这个比例低得多的未来父亲参加过某些形式的优生优育课程，况且已有的课程也通常不过是关于生育和保健方面的知识，早期教育几乎完全是空白，更没有涉及诸如大脑科学以及婴幼儿所需的最佳刺激方法等方面的内容。
全世界所有最重要的教育方案都是由那些兼顾孩子身体与精神两方面发展要素组成，事实上，越是幼小的生命，越是无法将两者分开。
我们年轻父母作为施教者，理所当然地以最大限度地从身体和精神两方面开发儿童潜能，促进儿童全面发展，培养儿童动手，动脑的能力和创造力，把孩子一步一步地引向成才之路。
人类其实都是早产儿出生，而动物都是带着一个成熟的大脑来到世上，一只小角马出生后十分钟可以站起来，再过十分钟可以走，大约在两个小时内，它便可以随迁徙的庞大队伍奔走了，我们有哪一家的新生儿，出生后两个小时到公园里跑给我们看看？
但是，人类幸亏早产，人类的早产使得人是带着一个极不成熟的大脑来到这个五光十色的世界上。这使得婴儿大脑具有高度可塑性，从而借助于外部环境的刺激，促使婴儿大脑里的神经元伸长出轴突、树突，伸得长、伸得远，从而产生连结，形成庞大的“互联网”，在这个意义上，人生头三年实质上是通过有效的手段，使人脑重新“编程”，获得挖掘人类潜能的开发的机遇。所以，人生的头三年是在“组装”大脑，其组装工程在三年内完成了人生70%-80%。
1 0-3岁早期教育指导（金宝贝早教文章）
但有人说了，三岁以前的事情记不住，记不住有用吗？记不住那不是白费劲了吗？
回答是否定的！
人生头三年的教育是潜意识教育，它是构成一个人基本素质的具有远期效应的教育，科学家把这个时期叫做“形成印刻期”。大家想一想，象印章一样印上去，象刀子一样刻上去，在大脑产生痕迹，它当然会在今后时刻发挥作用的。
我国古人流传一个谚语：“三岁看大，七岁看老”，现在看来很有道理。 诺贝尔奖金获得者比德尔指出：“我们的教育体制错过了大好良机，因为人们忽视孩子发育中最敏感、最能接受的时期，我们严重低估了孩子的学习能力。” 人生的初始阶段，除了上述必须的早期教育以外，还必须有一种不可或缺的精神营养，那就是——母爱。
“爱”是早期教育中最基本的成份，温暖的情感是促进脑健康发展的重要因素。若有了爱，再让孩子经历各种各样的体验，让孩子选择他自己最感兴趣的事——一切就从这里开始了。
在早期教育的理念中，我们特别强调孩子的社会化进程。0-3岁的早期教育从本质上讲，就是把一个自然人培养成一个社会人。
人的第一性是社会性，这是人与动物的本质区别。动物没有社会性，我参观过养鸡场的鸡，这种关起来集中喂养的方法使得鸡很快长到人类提前宰杀的时候，但鸡们却乐此不疲，它们不必到野外去求食了，传送带把它们的食物送到它们的嘴边，你听说过养鸡场子的鸡闹过**、闹过“鸡权运动”吗？因为鸡不具备社会性。
但人可不能这样，马克思说：“人的本质是社会关系的总和。”一个出生以后连“本我”的意识都没有的婴儿，如何在较短的时间内，形成“自我意识”，形成社会意识，这可是一个不亚于潜能开发的重要课题。
我们发现，孩子的社会性有一个根基，这个根基是一种不可替代的纽带，那就是亲子关系的纽带。
在孤儿院长大的孩子，身体素质较差，平均智商低于常态儿童，更重要的是：人格发展出现不同程度的缺陷，究其原因，还应归咎于幼儿时期缺少亲子关系这一特殊纽带的原因，而在亲子关系中，母亲又是独特的值得关注的决定性人物。
为什么？
我刚才说过了，人从本质上讲，都是早产儿，我们甚至可以把一岁以内的婴儿叫“体外胎儿”！
2 0-3岁早期教育指导（金宝贝早教文章）
人生的头三年极为重要，这不仅是指智能开发，也同样指社会化进程，尽管婴儿作为生物体脱离了母体，但实际上同母体仍然没有分开，仍然有一个未分化期。母婴关系仍然是孕母与胎儿的关系。在这母子连体，母子连心的头三年，母亲对孩子的作用十分巨大。如果在这个时期没有母亲在旁呵护成长，那么孩子的发展将遇到极大的问题。
这种母子感通极为宝贵，它是维系孩子与这个大千世界的一条精神脐带！ 从根本上说，对母亲的依恋是人的精神赖以存在而不致崩溃的基础，也是人得以不断扩大自己生存疆域的根基。人所有的信仰都发源于对母亲的信仰，都是母亲信仰的一种替代形式，否则面对广阔无垠的宇宙，孤独的人类便失去了存在的根由。
这种通过印刻、依恋到心理支持、信任的过程，正是一个婴儿健康成长的过程，妈妈通过产褥的痛苦和哺乳的辛劳，自觉于自己所扶养的婴儿是自己的孩子；孩子通过妈妈施加于自己的爱而自觉于自己是妈妈的孩子，正是这种精神的联系，让孩子成为一个精神健全，性格协调的人。
早期教育的基本内容，我们可以用三个关键词来概括，那就是：“健美、聪慧、性格品质好。”
健康，不仅是身体健康，还要有良好健全的心理状态，以及良好的社会适应性。只有三者都处于良好状态，才能是一个健康的人。
美，是指必须及早地进行美育教育，这是一种灵性启蒙。
聪慧，是指充分利用婴幼儿大脑急剧增长，大脑半球急剧分化的有利时期，抓住这个有利时期，挖掘孩子的潜在能力，促使孩子早慧。
性格品质好是孩子良好道德的基础，是事业成功的保障，是人生幸福的首要条件，是智能开发的前提。
大家见过火车进隧道吗？火车头先进去，先出来的还是火车头，因为隧道里火车不能掉头，这种现象，我们把它叫做“隧道现象”。
人的教育是一种典型的“隧道现象”。今天在各行各业做出卓越贡献的杰出人士，他们的优秀，不是在大学里才显现出来的，早在中学阶段，已然优秀，他也不是中学时期才显现出来优秀，你去走访他所在的小学，小学老师会告诉你：“这孩子虽然调皮，但成绩优秀。”他也不是小学时才优秀的，你去问他所在的幼儿园，园长会告诉你：“他今天的成就不奇怪，我们在幼儿园就发现他各方面心理品质都很好。”
他也不是幼儿园才反映出来，你去调查他的家庭，你会发现，他的父母冲破了旧的传统教育观念的束缚。实施科学的早期教育，让孩子一开始便处于主动而不是不利的地位，这样的孩子当然先进隧道，他也当然先出隧道。
3 0-3岁早期教育指导（金宝贝早教文章）
长期以来，人们对0-3岁早期教育进行了孜孜不倦的探索，尤其是上世纪末以来，大量的亲子教育有如雨后春笋般建立起来，现在在学术界，在亲子教育的研究和实践机构里，大致不差地可以把教育内容分成五个方面，这五个方面可以比较全面地涵盖早期教育的基本内容。无论是家庭实施也好，亲子教育机构实施也好，名称可以有异，但实质不变。
这五个方面的内容分别是：
一、健康活动
健康活动是由婴幼儿身心发展的特点所决定，早在五十年前，陈鹤琴老先生就明确提出“健康第一”的口号，幼儿健康必须从0岁开始，而且必须是“身心并重”。
人类早期作为一类生物与其他生物平等地参与大自然中优胜劣汰的竞争的，农业经济时代人类基本上生活在充满自然物质的空间里，工业经济时代人类开始生活在人工的物质环境中，逐渐脱离优胜劣汰的残酷的自然选择，而今天，知识经济时代到来，生存空间渐渐异化，人们几乎用不着让自身被动地去适应自然条件，但为此付出的代价却是人的身心素质的弱化。
在这个意义上说，从0岁开始的健康教育是一件当务之急的拯救人类身心弱化的教育。
我曾看到一个资料，说中国家庭里对婴幼儿进行各项体育性活动的分量和投入远远低于欧美发达国家的家庭，这是需要我们大声呼吁的，在下一章里，我将介绍一引些具有里程碑式的动作，是一定要家长完成的，原则上是不能滞后的。 在健康活动里，有一项叫做感觉统合活动。我想单独提出来，感觉统合失调是当前一个很值得关注的问题，因为患不同程度的感统失调的儿童的比例居高不下，因此，在健康活动中，增加一些发展婴幼儿的平衡感，触觉、前庭觉、本体感的活动，尤其是肢体协调动作十分必要。
二、认知活动
婴幼儿的认知活动是从对感觉器官的刺激开始的。
人的大脑是司令部，所以用脑袋壳把它好好地保护起来，大脑是封闭的，它不可能直接与外界发生联系，它得依赖它的五个“情报部门”源源不断地向它传递“情报”。这五个部门就是我们熟知的视觉、听学、味觉、嗅觉和触觉感觉器官。所以我们就训练五感，就是训练大脑，我们说一个孩子智商高，就是他“聪明”，聪明聪明，耳聪目明也，很有道理。
孩子们从感觉到知觉，有了感知觉，才有记忆，才有思维，所以，大量地认知活动应尽早及时地进行，让孩子耳聪目明。
4 0-3岁早期教育指导（金宝贝早教文章）
三、语言活动
生育问题专家伯顿 · L · 怀特曾经说过：“语言绝对是发展智力和社交能力的核心因素。”前苏联著名的生物学家巴甫洛夫把人类的独有的语言叫做人类独有的第二信号系统。
关于婴幼儿的语言开发，有一个普遍的认同：世界各国通过对神童的特征进行研究，发现神童的语言能力都非常强。这一现象并不是天生的，而是后天科学系统的教育有着必然的联系。
在语言智能的提升方面，家长存在着一些认识误区。比如说，有人认为跟宝宝说话毫无意义，从而在前语言期缺少应有的语言刺激。关于这方面，后面有讲方法时，我们再详细介绍。
四、社会活动
我在前面讲过，0-3岁的早期教育从本质上讲，就是把一个自然人培养成一个社会人，因此，孩子的社会交往至关重要。
最近学术界提出来一个名词：“高楼综合症”或曰“儿童生活都市化”，什么意思呢？
我记得我小时候没有什么高楼综合症，那时候也没有什么高楼，我只记得小时候我满世界跑，走街串巷，尤其是到邻居家里去玩，很方便，那时候甚至夏天晚上睡觉时，家家户户都不关门，我家搬了几次，每次搬到新的地方，我可以在一不到一周的时间内和周围的同年龄孩子交上朋友。
现在不行了，家家户户关门，这个门有个难听的名字：防盗门。现在也不时兴敲门了，而是“叮咚”按门铃，也不时兴听到铃声就开门了，而是在猫眼里窥视一番再决定是否开门。
我讲这个是什么意思呢？现在的孩子，其实是生活在一个狭小的天地，他们缺乏应有的伙伴，而小时候的伙伴是十分重要的，它是社交能力训练的必不可少的要素。
所以，亲子教育中特地把社会活动单列出来，我也多次提出一个忠告：“家长千万不要牺牲儿童的社会性关起门搞智力开发。”
五、艺术活动
希腊一位哲学家曾指出，做为一个人，他的本性可有四个方面，即：体力上的——与身体有关；智力上的——与思想有关；美学上的——与情感有关；道德上的——与行为品性有关。将这四方面编织在一起，就成为一个完整的人。
5 0-3岁早期教育指导（金宝贝早教文章）
那么，艺术教育应该从人出生时开始，他们理所当然应该生活在一个美好的环境和世界中，他们理所当然地要享受人类文明的精华，他们理所当然要享受丰富多彩、五光十色的生活。
我曾经提出，对婴幼儿进行“三浴”（日光浴、空气浴、水浴）非常重要，但三浴不够，应加上第四浴——音乐浴，让孩子从小沐浴在音乐之中，甚至从胎儿开始，而且必须是第一流的音乐，比如欧洲古典音乐，因为人的大脑接受外部信息，遵循“先入为主”的原则，即首先进入大脑的信息占主导，以后同类型信息的进入，大脑会先入为主的筛选。
同样，让孩子很早接触美术，造型等艺术的熏陶，将对他一生的发展产生影响。
我在研究少年犯罪现象时发现一个鲜为人知的问题，这些花季少年之所以走上犯罪的道路，除了大家熟知的各种原因如家庭，道德等原因外，还有一个不能回避的现实，他们中间绝大多数人在幼年时，家庭里几乎从未进行过任何美育教育。他们以丑为美，他们缺乏起码的审美情趣，久而久之，灵魂扭曲，所以我们要反其道而行之，尽早地让孩子在艺术上接受濡染和熏陶，以培养高尚情操。
第19篇：金宝贝快乐之星公益评选活动总案
快乐宝贝 网络印迹
—2009金宝贝威海快乐宝贝公益评选活动
实施方案
活动概述
为进一步提升爱威海网站www.daodoc.com品牌形象以及推动其亲子板块的活跃度，同时增强金宝贝的企业知名度，开拓威海市场宝宝的活动积极性，特此策划快乐宝贝的活动。
主办单位（待定）
威海市妇幼医院 威海市脐血库
承办单位
爱威海网
金宝贝国际早教机构威海北洋中心
赞助单位（待定）
奖品提供商（三木比迪，韩甜baby等）
活动时间
2009年8月至2009年12月
参与方式
威海市所有0-3岁宝宝免费参与
具体请关注《威海晚报》活动提示或登陆爱威海网按提示操作
活动内容
1、每周一星
每周依据票选结果，每个阶段产生一名周快乐宝贝。3名周快乐宝贝将在爱威海本次活动专刊刊登展示，并获得奖品。
2、每月一星
每月依据票选结果，每个阶段产生一名月快乐宝贝。3名月快乐宝贝将在爱威海本次活动专刊刊登展示，并获得奖品。
3、快乐之星
每月的快乐宝贝及随机抽取的幸运宝宝将参加最后的评选，最终根据票选将产生2009金宝贝快乐之星。3名月快乐之星将在网络及《威海晚报》本次活动专刊刊登展示，并获得超值大奖。
奖项设置
2009金宝贝快乐之星（3名）
奖价值万元的早教课程、超值大奖（待定）、荣誉证书 月快乐之星（每月3名）
奖价值千元的早教课程、儿童玩具、荣誉证书 周快乐之星（每周3名） 奖价值300多元早教课程 参与奖（随机抽取） 奖宝宝早教体验券 投票奖（每月3名）
奖时尚手机或优盘或MP3或MP4等数码产品（待定） 最终评选快乐之星奖价值万元电脑笔记本或超值大奖
参赛须知
1、报名须按要求上传宝宝照片二张，或到指定摄影机构免费拍摄照片两张；
2、所有上传照片必须符合每个阶段要求月份；
3、参赛宝宝按照0-10个月、10-22个月、22-36个月分阶段评选；
4、为体现公平原则，所有票选每月清零；
5、重复参加评选的宝宝，若下一个月仍然符合参赛划分的阶段，则不需要重新注册，若不符合（比如宝宝参赛时是9个月，下一个月宝宝将满10个月）则需要重新注册参赛。
6、启动方案分为前期《威海晚报》广告投放，将出现爱威海网站信息。配合爱威海首页活动提示链接以及亲子板块活动通栏。中期配合报名人员组织沙滩派对形式。后期举办中心颁奖仪式和《威海晚报》公示等。
7、活动的最终解释权归活动组委会所有。
评选标准：
附：合作协议
合作协议
甲方：金宝贝威海北洋中心 电话：
地址： 乙方：爱威海网
电话：
地址：
甲乙双方本着互惠互利的原则，就开展“2009金宝贝威海快乐之星”活动具体事宜达成协议如下：
1、甲方全权负责宝宝的早教课程、奖品及赛事安排等事宜；
2、乙方全权负责本次活动网站运作、联系相关主办单位
3、本次活动宝宝参赛表格由乙方制定，且乙方拥有所有本次活动参赛宝宝资料的唯一享有权；
4、甲方为本次活动唯一总冠名，并享有独家新闻报道权；
5、乙方在爱威海网显著位置设置本次活动告示，广告中出现甲方LOGO；若威海市有重大活动则本次活动广告与重大活动交替出现；
… …(待补充)
6、未尽事宜甲乙双方协商解决；（不可抗力除外）
7、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：
乙方： （签字盖章）
（签字盖章） 年
月
日
1、参赛展示和评选页面
2、活动照片的组织、处理、上传
3、首页广告位
年
月
日
第20篇：金宝贝推荐的宝宝书目和家长书目
给宝宝的：《城市里的声音》（布书）
《宝宝的第一本书 左脑开发》（布书）
《小小爱因斯坦系列宝宝书－猫 狗 鸟 宝宝》（纸板全4册） 《认识动物》（小小爱因斯坦中卡板）
《亲子动物园》（全6册）
《乐乐趣猜猜看系列》（全4册）科学启蒙圆圆书（纸板全4册）：《在春天里》《在夏天里》《在秋天里》《在冬天里》
噼里啪啦丛书（纸板全7册）：《我喜欢游泳》《草莓点心》《车来了》理查德·斯凯瑞童书：《轱辘轱辘转》《忙忙碌碌镇》《斯凯瑞最受欢迎的故事》
《忙碌的一天--警察局／飞机场／消防局》
聪明豆绘本系列第一辑：《大鲸鱼和小海螺》《城里最漂亮的巨人》
聪明豆绘本系列第二辑：《我永远爱你》《乱七八糟的变色龙》《猫头鹰喔喔呼》
一看再看系列：《鼹鼠与小鸟》《懒奥西》
蒲蒲兰系列绘本：《你真好》《彩虹色的花》《狼狼》启发系列绘本：《大卫，不可以》《大猩猩》《鲸鱼》
信谊世界精选图书：《猜猜我有多爱你》《三个强盗》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《金老爷买钟》《阿利的红斗篷》
亲子双向阅读丛书：《小熊布迪和好朋友分享一切》《小熊布迪睡不着觉》《花点点和鳞片片》《爱心树》
亲子绘本：《狼大叔的红焖鸡》《猪先生去野餐》《秋秋找妈妈》《Father Loves His Little Ones》
《小熊和最好的爸爸系列》（全7册）
《宝宝成长学习绘本》（全8册）
乐乐趣立体书《各种各样系列》（全6册）
《惊喜连连翻》（全6册）
《神奇的机器》（全10册）
《我看见的世界》
《世界上最美的图画书：我》
《我的野生动物朋友》
经典绘本：《小蓝和小黄》 《好饿的小蛇》 《好饿的毛毛虫》 《我的连衣裙》 《彼得的椅子》
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《阿力会穿裤子了》 《我的感觉系列：我好害怕，我好生气，我好妒嫉》
《贝贝熊系列丛书》（全50册）
《不一样的卡梅拉》（全9册）
《嘟嘟和巴豆系列》（全10册）
《嘻哈农场》（全4册）
《蹦蹦和跳跳的故事》（全10册）
《神奇校车》（全10册）
《科学绘本系列 》 （全19册）
《幼儿园小百科-交通工具系列》
给家长的：
《简单的也是最好的》——杨健
《给孩子自由-中西理念冲撞中的早教》
《跟上孩子成长的脚步-国际化事业中的教育感悟》
《和孩子划清界限-成功训育儿童自律的法宝》
《窗边的小豆豆》
《爱和自由》
《雷默博士育儿书》
《孩子，请把你的手给我》
《理解孩子的成长》
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
《朗读手册：大声为孩子读书吧》
《好孩子的成功来自妈妈1%的改变》
《谁拿走了孩子的幸福》（附赠VCD)
《好妈妈胜过好老师》
《接纳孩子》
《遇到世上最好的爱》
《捕捉孩子的关键期》
金宝贝《Yes, Baby》推荐书目
蒲蒲兰绘本馆：《北纬36度线》《村里来了马戏团》《世界上最美的村子—我的家乡》小林丰著；
信谊世界精选图书：《小猫头鹰》《魔法亲亲》
《14只老鼠》
●融合自然之美与亲情之爱的世界级经典
●畅销20余年，全球销量超过5000万册
●美的陶冶，观察力的训练，自然常识的认
●让孩子在潜移默化中习惯合作、爱上分享、快乐交流
7月20日补充，适合1岁以上宝宝的书（建议家长去当当先看看书的内容再购买）：
《菲菲生气了》《生气的亚瑟》
《亲爱的小鱼》《小黑鱼》
《五个小怪物》《星期四要去哪里呢》《懒奥西》
《跟上那头熊》《我爸爸》《我妈妈》
《是谁嗯嗯在我头上》《好饿的小蛇》
《母鸡萝丝去散步》《小船的旅行》
《月亮，生日快乐》《小泥人》《落叶跳舞》
《月亮的味道》《好饿的毛毛虫》《可爱的鼠小弟》
9.28补充 关于隔代教育——《乐爷爷的孙子兵法》乐善耀
