推荐第1篇：美术教师岗位职责
美术教师岗位职责
一.任职要求:
热爱教师职业,热爱学生,具有奉献精神。
2.掌握一定的美术技能技巧，熟悉美术教材，具有一定的美术教学经验。
3.具备（中师）及其以上学历。4.具有运用信息技术能力。 5.具有一定的科研能力。 二.岗位职责:
（一）认真执行学校制定的各项教学常规
1、认真按照《教师备课要求》进行备课。
2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。
3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。
4、认真根据学生实际，有重点的辅导学生。
5、认真执行考试要求。
（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立“以学生发展为本”的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。
（三） 积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。
（四） 做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。
（五） 保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。
（六） 加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。
（七） 积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。
（八） 积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。
（九） 积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。美术教师工作职责
1、努力钻研教材和教学大纲、新课程标准，认真备课，改进教学方法，提高教学质量，完成教学任务。
2、负责组织开展美术、书法、摄影等课外小组的训练活动，每学期至少一次，做到有计划、有目的、有记录、有小结，做好组员的意志教育工作，并发挥适合学生年龄特点的健康工作，做好教材，提高学生的欣赏鉴别水平，每月25日前向学校分管领导汇报；各兴趣小组每学期至少要有50幅优秀作品。
3、积极参加上级部门组织的各种比赛，负责一切参赛工作，并经常与班主任沟通，随时做好队员的思想工作。
4、负责建立学校美术获奖学生的作品档案，协助有关处室组建及管理学校展览馆的工作。
5、负责每学期一次的美术、书法、摄影大赛的工作，不断提高学生的兴趣，培养和发展学生的个性特长，培养发现人才。
6、负责学校的专栏、板报、会议活动的功能设计和环境美化工作。
7、负责美术教室、美术器材室的环境卫生、财产保管，建立美术用品登记使用制度。
1、认真学习和执行《美术教学大纲》，拟定教学计划，全面推进素质教育，培养学生正确的审美观。
2、认真备课，认真上课，认真批改作业，注意实践教学和学生美术特长的发挥。
3、积极开展第二课堂活动，指导课外兴趣小组的活动。
4、承担学校美术、书法展览与评比的活动，搞好校园文化建设。
5、加强进修，组织参与教研活动及社会实践活动，不断提高业务能力和教学水平。
6、管理好学校美术器材。美术教师岗位职责
1、认真完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，保质保量地按时上交各种报表、教学计划、进度、工作总结等。
2、学习课程标准，深钻教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重点突出，教学过程具体，措施得力，有实效、有范画、有课后小结。
3、讲课语言简练，教态自然亲切，指导具体，努力激发学生的绘画兴趣，培养学生的绘画能力。
4、认真批改美术作业，注意平时打分。
5、虚心向有美术教学经验的老师学习，按时参加区教研室组织的教研活动，不断提高自身绘画能力与教学水平，在绘画方面应成为学生的榜样。
6、辅导好美术课外小组，注意培养有绘画特长的学生。在低、中、高年级应有美术教学重点，要培养一批具有代表性的尖子学生；努力向市青少年宫推荐人才，积极参加各级的美术比赛。
7、关心热爱学生，配合班主任做好学生的思想品德教育。
8、配合大队搞好学校的宣传和校容校貌的美化工作。定期更换楼厅壁画，负责操场板报的设计。
9、负责对美术教学用具的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。
10、学期结束，应及时把美术教学用具交总务处保管。
1、认真履行任课教师岗位职责。
2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视
教学反馈并能当堂讲评，总结。
4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
5、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比
赛中出好成绩。
6、组织全校的书法、美术、沙雕比赛。
7、配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。
8、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。
9、节约使用书画消耗性材料，保管好书画教具，提高使用率。
推荐第2篇：美术教师岗位职责
美术教师岗位职责
一、认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻各项美术工作的方针、政策，严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。
二、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，努力钻研业务知识。
三、深入教学实际，开展美术教育研究，总结经验。
四、精心维护，保养美术室各项设施、设备，实行科学管理。
五、严格按照上级要求，管好、用好软件资料。
六、管好美术室的清洁工作，保持室内清洁、无积尘。
推荐第3篇：美术教师岗位职责
小学美术教师的岗位职责包括以下几个方面：
1、小学美术教师要重视自己的进修与学习，不断提高自身修养。
2、认真学习《美术学科课程标准》，掌握各个年级的教学要求，重难点与各个年级的衔接。
3、注重自身的美术工作训练，练好美术基本功。
4、教师要不断改进教学方法。使课堂教学行之有效。
5、注意精讲多练的原则。
6、利用各种教学手段，为课堂教学服务。
7、教师应发挥自身特长，调动学生学习的积极性。
8、学生作业要认真检查，在总结中不断充实自己，查缺补漏。
9、要注意美术与其它学科的适当融合，做好不同学科之间的交融。
推荐第4篇：美术教师岗位职责
职责一：美术教师岗位职责
（一）认真执行学校制定的各项教学常规
1、认真按照《教师备课要求》进行备课。
2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。
3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。
4、认真根据学生实际，有重点的辅导学生。
5、认真执行考试要求。
（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立以学生发展为本的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。
（三） 积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。
（四）做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。
（五） 保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。
（六）加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。
（七）积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。
（八） 积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。
（九） 积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。
职责二：美术教师岗位职责
1、明确贯彻执行专业教学计划，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于专业教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。
2、教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。
3、理解和掌握《美术课程标准》满足教学要求，突出美术教学的特点。
4、美术教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。
5、努力学习教育理论和绘画专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。
6、教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。
7、定时认真批改作业，写出较详细评语，还要注意指导学生的学习方法。
8、热忱帮助后进学生，提高学生快速处理绘画的能力，实事求是地分析讲评；重点培养优秀学生，真对性地调整学生作业要求和作业量，加固学生绘画技能。
9、关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。
职责三：美术教师岗位职责
1、严格执行《中小学教师职业道德规范》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。根据自己特长承担部分校本课程的教学工作，培养有特长的学生，以点带面，提高艺术教育整体水平。
2、把握艺术课程标准，热爱艺术教学，具有不断学习、探究和提高艺术教学方法的意愿。上课要用普通话；板书要工整、规范；教态要稳重、亲切；穿着要整洁大方。能熟练操作各种媒体，能熟练运用软件制作课件。
3、指导学生通过各学段的学习，不断获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术能力，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术能力和人文素养得到整合发展。
4、善于观察和记录学生在课堂活动中的参与程度和行为表现。按照全面发展原则和注重差异原则，对学生作出恰当评价，并通过评价使学生的艺术学习保持持续的热情。
5、在定期抽查活动中，课堂教学目标落实到位，并能动态的处理，学生可以达到预期的教学目标。课上学生有良好的学习和行为习惯，课堂常规好。
6、利用学校的展板、广播等定期展示学生的艺术作品。重视培养一批校内的文娱艺术骨干。积极参加上级组织的各种艺术活动和比赛，力争取得好成绩。
7、积极参与教研活动，善于组织艺术教学，从学生的兴趣出发设计课堂教学方案，具有独到的创意。有能力的教师采用微机备课，不备课不得上课。每学期要完成1―2篇精品课例，逐步使所有教学内容都成为精品课例。能对自己的教学进行评价，找出问题所在，提高教学水平。根据实际教学情况及时反思教学过程，写好课后小结。
8、完成学校交办的其他临时性任务。
职责四：美术教师岗位职责
1、认真履行任课教师岗位职责。
2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。
3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。
4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。
5、教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分
推荐第5篇：阳光美术培训中心
阳光美术培训中心
一、培训中心简介
阳光美术培训中心成立于2006年，由龙山一中美术专职教师彭燕舞老师创办，培训中心位于环城路旁，安全便利，环境优雅，现分设美术兴趣班、提高班、特长班、中高考班四个教学层次，常年招收小学以上年龄阶段的学生及社会美术爱好者。我们以先进的培训理念、规范系统的教学体系，培养了大批美术爱好者及专业人才，现生源稳定，在社会上引起广泛的关注并拥有良好的口碑。
二、培训宗旨
兴趣第
一、快乐为本。
三、培养目标
培训中心由具有专业资格的教师科学管理、严格执教，采用开放式、互动式的教学模式，在充分尊重孩子认知水平的基础上，挖掘孩子各方面的潜能，采用绘画、手工、书法等教学手段，通过生动活泼、形式多样的教学模式，培养孩子美术兴趣，提高孩子艺术素养，引导孩子步入一个健康、智慧的艺术人生。
四、培训方案
（１）采用系统有效的课程，因材施教，合理引导，科学训练。
（２）穿插讲评、示范、赏析、练习等教学手段，提高学生的动手能力、想象能力、鉴赏能力。
（３）以人为本，引导学生自主探索、自我体悟、自我完善。
（４）采用小班授课形式，每班限额20人，让每个学生都能得到充分的发展。
（5）完善奖励措施，充分调动孩子们的学习积极性。
（6）和家长多沟通，形成教育合力，优化学习效果。
五、规章制度
（1）注意安全，关爱自己，不得在教室及楼道追赶打闹。
（2）讲究公德，关爱他人。
（3）严格遵守学习纪律，，不得迟到、早退，有特殊事情必须由家长亲自请假。
（4）爱护公物，爱惜教学资料及各种教学用具。
（5）学习时间内，大门会落锁，有特殊事情必须向老师请假并征得同意，任何人不得擅自离开。
（6）低保家庭、孤儿等有特殊困难的孩子，我们将采取减免措施，让每个孩子得到健康、和谐的发展。
推荐第6篇：培训中心经理岗位职责
1.认真对培训工作人员进行培训，积极主动，耐心细致，全心全意，作风正派，不谋私利，为提高酒店人员的索质而尽心尽力。2.在酒店总经理的直接领导下，负责酒店培训中心的全面工作。按照酒店经营管理的方针政策，负责计划、组织、检查及督促各项培训工作。3.负责培训计划的制定并组织实施。4.负责酒店调进、招聘、招收的干部和职工的培训及业务技术的考核工作。5.负责审核干部、职工培训教学大纲和培训计划，并负责培训计划的组织、实施。6.负责协调、检查、落实、考核各部门的有关培训工作。7.编制年度培训预算报总经理，控制每年的预算支出。8.安排教学仪器设备的保养、维修及购置。9.对酒店外派学习的员工，按公司规定进行管理、控制、审核，实施培训后跟踪检查与业绩考核。10.组织本部门员工的业务学习，监督员工执行酒店各项规章制度，评核员工的工作态度与表现。11.严格遵守各项规章制度，以身作则，提高业务工作水平。
推荐第7篇：培训中心主管岗位职责
1.热爱培训工作,对工作认真负责，具有强烈的事业心和责任感，棘兢业业，任劳任怨，努力做好培训工作。2.负责制定酒店年、季、月度的培训计划，指导、考核各部门的培训工作，掌握培训进度。3.负责对新进员工以及临时工、外培生、实习生进行人职前教育。4.采取不同形式，对脊升为领班、主管人员及工作岗位变动人员进行培训。5.负责各类培训教材(设备、场地)等有关事宜的安排落实。6.根据员工外培计划，负责联系外培单位，洽谈培训事宜并负责掌握外培人员的学习情况及效果。7.协调公司的各项培训活动，帮助各经营部门实施培训计划。8.对外单位来酒店参加培训的人做好与有关部门的沟通、安排工作，安排教学工作，并负责对培训内容进行指导。9.负责经常性的岗位训练及技术业务考核工作，进行业务技术方面的鉴定，归入员工档案，与人事部结合做好技术职称评定的具体工作。10.协调质管部门制定各项服务标准，并通过检查评比，做好培训工作，确保酒店优质服务。11.负责领用管理本部门财产用品和本部门人员的考勤、考核及内勤工作。
推荐第8篇：小学美术教师岗位职责
小学美术教师岗位职责
1．教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。
2．努力学习《美术学科课程标准》，掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突出美术教学的特点：想想、看看、做做、画画、玩玩的宗旨。
3．教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。
4．教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。
5．注意精讲多练的原则，启发学生自己提出问题，通过组织讨论解决问题。学生动手作业的时间应控制在25—30分钟内完成。解决美术课中的顽症：学生作业不能当堂完成。
6．调用各种教学手段，如图片、投影、实物模型等力求渗透“看看、想想、做做、画画、玩玩”的原则，多种渠道提高学生的修养。
7．教师可根据自身的专长，积极组织学生开展课外美术活动。配合学校搞好校园文化的宣传氛围，用学生的作品美化校园，参加各级各类比赛，多得奖，得高一层次的奖。
8．学生作业要做好检查登记工作，每学期作业成绩共有六次。
推荐第9篇：律动、美术教师岗位职责
1.认真备课。通过律动、美术、手工教学及第二课堂活动，培养学生爱美、审美、创造美的能力，按大纲规定完成教学任务。2.培养学生良好的上课习惯，上课时结合教材渗透德育教育内容。3.律动、美术教师要以自己的专长上好智能训练课，达到对学生补偿缺陷和发挥特长的目的。4.组建文艺演出队及手工技巧队，积极参加学校演出和各级比赛活动。
推荐第10篇：麦田美术培训中心少儿部教师管理制度
麦田美术培训中心少儿部教师规章制度
一、教师作息时间
周三至周日为上班时间，上午9点至12点，下午3点至7点。 周
一、周二为休息时间。
二、教师上班时间具体工作内容
1.周三进行上周教学总结（教学进展、学生上课情况，教师自我总结）；维护少儿部教室卫生及装饰；研究教学方向及课程内容。
2.周
四、周五根据教学方向进行备课，准备教学用具；到附近幼儿园和小学进行宣传工作；少儿部的教室布置及维护。
3.周
六、周日带班上课，如果没课，需负责接待及初高中部各项工作。
二、画室规章制度
1.每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。2.工作时间内，不得带陌生人到画室，不得在画室接打电话，闲聊，影响他人工作。
3.每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关闭所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。
三、教学要求
1.带班教师全权负责本班教学任务，学生的课程记录。
2.教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于上课前20分钟到达教室。期间不得随意出教室，主动与前来接送学生的家长说明学生的学习情况。
4.教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化。5.上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息。
10.教师应严格按规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经同意后方可执行。
四、教师日常行为管理制度
1．考勤 ：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话说明原因。（10元/次） 2.卫生：保持少儿部教室卫生，要求地面干净，桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁，
3.迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）按旷工处理。(30元/次) 4.上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。(10元/次) 事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半。
第11篇：安徽美术培训中心简介
中心简介
安徽美术培训中心是经合肥市教育局、省美术家协会批准的一家正规美术高考培训机构，其职能主要为:行业专业业务培训,入会会员培训,专业创作培训,专业资格培训及高考培训。现坐落在全国四大科教名城之一的合肥市，中心是经省文联党组认可，省美协批准，由省油画学会与与安徽天梦文化传播有限公司合作组建。毗邻安徽多所艺考考点，交通便利，校园环境优美，艺术氛围浓厚。配有多栋标准画室教学楼、学生公寓（空调、洗澡间）、花园、操场、超市、开水房、浴室、能容纳2000人的大食堂，此外足球场、篮球场、排球场、室内乒乓球室等大型活动设施一应俱全。
中心师资力量雄厚，师资队伍均代表安徽省美术界权威。安徽省美术家协会主席、国家一级美术师张松教授担任中心名誉主任；著名油画家、安徽省美术家协会主席、合肥工业大学教授、硕士生导师巫俊教授担任中心主任。此外安徽省美协副主席、安徽师范大学客座教授、硕士生导师杨国新教授、合肥工业大学建筑与艺术学院艺术设计系主任、副教授、硕士生导师郭凯教授、安徽师范大学美术学院翟勇院长、巢湖学院美术系胡是平主任、安徽师范大学美术学院高飞副院长、滁州学院美术系许健康主任和教研处赵振华处长、安徽财经大学美术学院石祥强院长、安庆师范学院美术系陈珂主任、安徽大学客座教授杜安安教授等均为中心常年授课讲师。为吸收先进的教学思想，进一步提高中心的教学质量，中心现又陆续引进了中央美院、中国美院、合肥工业大学等一大批教学经验丰富、绘画功底扎实的优秀硕士研究生作为青年教师骨干力量的补充。
中心实行全日制、封闭式、严格系统的教育教学管理，为保障学生安全稳定奠定了基石。对近年来各艺术学院专业考试的改革情况及考试特点，不断创新教学方法，制订了一套系统有效的教学大纲，为学生的高质量升学率提供了保障。安徽美术培训中心始终坚持 “以人为本，因材施教”的办学理念，本着“为了学生一切，一切为了学生”的指导方针，依据省美协及省油画学会的专业权威,整合会员中的高校师资力量,组建全省最高水平的教师队伍,以规范、专业、严格的教学模式及管理,打造安徽省美术培训的新品牌,为提高全省的美术创作水平,整合规范目前尚显混乱的艺术高考培训市场,摸索提供新的培训模式及发展思路，为安徽省美术高考培训及研修做出自己应有的贡献。
安徽美术培训中心官方网站：
第12篇：麦田美术培训中心规章制度
麦田美术培训中心
规章制度
画室的规章制度是为了保证每位学生能够更好地学习，专业教学实行日考勤制，以确保教学质量和效率，严格执行作息时间，以确保学生的学习质量和人身安全。学生一经手续入学，必须遵守以下规则，否则后果自负。
一、专业课课上课制度
1.按时到画室上课，不能无故迟到；迟到后应报告老师，取得同意后方可
进入画室。
2.上课前准备好课堂所需要的学习资料及相关工作。
3.上课过程中不讨论与专业无关的话题，不影响他人学习。
4.在课堂上不吃零食、打电话、发短信、等影响学习的事情。
5.在画室严禁大声喧哗、吵闹、上课时不随意走动。
6.上课如果发生不愉快的事情，应心平气和，不影响他人。
7.严禁在教学区域及画室可见范围内吸烟。
二、请假制度
事假
1.凡有事不能上课的需事先请假，并说明请假理由。
2.请假一天以内，首先到老师处领取请假条，填好后找老师批准。
3.有事来不及请假的，应事先与老师取得联系后，事后回画室补假。
4.不事先请假的，视为旷课。
病假
1.凡生病需要休息的学生应请病假。
2.请病假需办理病假手续，首先到老师处领取请假条，填好后找老师批准。
3.装病请假的，视为旷课。
注：因私自旷课，在教学区以外发生任何意外事故的，一切责任由本人承担。
三、卫生制度
1.保持画室、厕所等公共场所的卫生。
2.不在画室、公共场所乱丢垃圾。
3.室内保持整洁有序。
4.做到废物入桶，不乱吐乱丢，不向 窗外抛废弃物。
5.画色彩换水时注意水槽卫生，不乱丢废弃物堵住水槽。
6.不在墙上乱涂乱画。
四、退学费制度
1.在本画室日常学习过程中各个方面表现不好的学生（如打架斗殴、偷窃
等不良行为造成恶劣影响的），通过一次教育不改的，劝退，学费不予退
还。
2.无故旷课3次，通过2次教育不改的，劝退，学费不予退还。
3.无故迟到5次，通过2次教育不改的，劝退，学费不予退还。
4.患病不能继续学习的，经医院证明可依照实际病假时间按比例退费。
第13篇：北京零一零美术培训中心
北 京 零 一 零 美 术 培 训 中 心 超 级 协 议 保 证 班 高 考 协 议 合 同
甲方：北京零一零美术培训中心
乙方：
一、报名与费用
1）乙方可于6月15日首先参加协议暑期预科班学习（至8月31日，预科班费用自理），或经考核通过后亦可加入协议班学习。 2）乙方于协议班确立成立时或加入协议班之日一次性交清协议班费用，共计拾万圆整（不包括暑期预科班学费）。
3) 乙方加入协议班有三日适应期，学满三日后将不予办理退费事宜。
二、培训目标
1）甲方保证乙方通过各省、市的当年参加的联考专业考试，通过成绩以各省、市最低抛档线为准。
2)乙方可选择全国范围内的两所进行统一招生考试的美术类或含美术类专业的院校，同时乙方还可选择一所在国内招生的国外美术类院校或含美术类专业院校（如：列宾美术学院），并参加其招生考试。甲方保证乙方其专业课至少通过所有参考院校中的一所。 三、甲方义务与权利
第一条 甲方在履行本合同的义务期间，应认真严谨教学，为乙方提供10：1的教学师资。甲方设置的班级在招生时不得超过本班师资比所设定的人数（包含设计课与央美课教师），甲方需保证乙方在010美术培训中心期间的正常学习，保证乙方上课期间有教师辅导。
第二条 甲方负责乙方的高考美术培训方面的技能提高。在协议期间内，不得随意终止授课。甲方制定好乙方全年课程，课程大纲如下（甲方有权根据乙方实际专业水平对教学作出符合乙方实际需要的调整）： 9月 （主训科目 素描基础训练 速写）
10月 （主训科目 色彩基础训练 素描巩固训练 提高速写 设计基础一） 11月（主训科目 素描 人头像 色彩提高 设计基础二） 12月（主训科目 根据各省联考酌情安排基础课程） 1月 （主训科目 素描 色彩 速写 设计高级） 2月 （主训科目 定向模拟 综合练习设计强化）
9月5日—12月25日每晚安排文化课补习，费用免收。 第三条 如乙方不遵守甲方教师制定的教学安排，则甲方有权对乙方违反教学安排、违反校规校纪的行为进行批评、警告、直至开除处理。（乙方因自身原因被开除的本合同由此终止，被开除者甲方不予退还任何学费。开除条件：乙方严重违反规章制度造成不良后果者，如谈恋爱、打架斗殴者；经常旷课屡教不改者，迟到累计20次，旷课10天以上者；违反法律法规者，如偷窃财物被公安机关拘留者；）
四、乙方义务与权力
第一条 乙方在全部学习过程中应严格遵守甲方制定的画室学生守则和画室规章制度。
第二条 乙方必须参加所报两所院校的全部专业考试。否则算违约，甲方不予退还任何费用。
第三条 乙方必须在结束专业考试后，把乙方协议中所填院校专业准考证复印
件交予班主任备入合同中。
第四条 乙方未经甲方许可，擅自报考协议外院校视为违约，甲方将不予退费。（乙方加考院校需班主任签字并加盖公章，甲方方予承认）。
第五条 乙方如考入协议以外的理想院校，甲方不予退还学费。
第六条 乙方因自身因素（如生病、事假、私自外出等）以致学习时间少于四个月协议未完成者，甲方不予退费，只安排乙方免费复读一年。（只免除学费）
第七条
乙方在协议内所有学校考试完毕后离校，未经甲方同意提前离校的视为自动放弃协议，甲方不再予以退费。
第八条
乙方在培训期间因个人原因外出或因个人行为而导致的不良后果，甲方不负任何责任。乙方不得私自放音乐，010美术培训中心有权及时处理影响他人正常学习的学员。
第九条 乙方不得随便搬动010美术培训中心的各种设备，乙方不得将010美术培训中心内的画板、画架、石膏静物、书画等物品带出教室，如损坏或丢失，需照原价赔偿。
第十条 乙方需妥善保管好自己的物品，不得将贵重物品或大量现金带入教室，以免丢失。如有遗失，甲方不负任何责任。
五、退费条件、标准与手续
1)双方协商后加考院校专业考试如乙方一所都未通过；且未通过省联考或省内院校专业考试，则甲方确定后于第二年九月一次性返还乙方学费的50%。或在征得甲方同意后再免费学习一年（只限一年，暑期班费用不能免除）。 2）乙方仅通过省联考（以该省联考抛档线为准）的则甲方退还乙方学费的25%；或在征得甲方同意后再免费学习一年（只限一年，暑期班费用不能免除）。
3）退费时乙方须持协议班交费收据或发票（不包含暑期预科班学费）、双方签订的副本合同、协议中各院校网上下载或院校下发乙方的各科成绩单。上述三条乙方必须同时持有，经班主任复核，校长签字，方可找财务办理退费手续，手续不全者不予办理。退费时间为次年9月1日至9月15日，逾期不退。
4）如乙方合同中专业院校已通过，因文化成绩未考入理想院校，第二年选择继续在零一零复读需补交费用，在超级协议保证班复读补交肆万元整;在重点协议班复读补交贰万圆整；在协议班复读补交壹万圆整；在长期班复读补交伍仟圆整（不含暑期班学费）。
六、争议的解决
因单方违反或终止合同而引起的对方损失，双方应当协商解决。如未能达成一致，根据双方约定提交仲裁机关仲裁，或向人民法院起诉。由于国家认可的不可抗力的灾难导致协议无法完成，双方均不承担任何后果。本合同自付款签字后实施，本合同一式两份，具有同等法律效益，双方各执一份。
七、协议院校待各高校招生简章发布后另行签订补充协议。
甲方委托人（盖章）：
乙方：
甲方法定代表人（盖章）：
乙方监理人（盖章）：
_____年___月___日
____ 年___月___日
第14篇：煤矿培训中心班主任岗位职责
煤矿培训中心班主任岗位职责
在培训中心的安排指导下，负责所在班级的各种管理工作，做到认真、细致、规范。
一、按时向学员发放教材及各种资料。
二、收集学员照片及相关资料。
三、安排做教室清洁卫生及学员的协调、服务工作。
四、负责建好下列表册。
1、学员报名册。
2、学员点名册。
3、学员成绩册。
五、负责教师上课的出勤记录和学员的出勤记录。
六、督促教师的教学态度，沟通教学信息。
七、学员成绩反馈送培单位。
八、与学员交流，了解他们的思想动态和需求，以便不断改进和完善教学。
第15篇：培训中心岗位职责(上墙)
就业培训中心职责
1、贯彻执行党和国家的方针、政策、法律法规，执行上级下达的工作任务和董事会的决定。
2、根据上级下达的指标任务制订就业培训年度工作计划，经批准后实施。
3、加强与省市区劳动、就业、农劳办等部门的联系，负责劳务培训项目的争取和实施（含品牌劳务和专项培训项目）。
4、实施校企合作，与用工单位签订用工订单合同，组织订单培训、定向培训。
5、负责各类培训的招生工作，圆满完成招生任务。
6、制订劳务培训实施方案并负责实施，负责教学计划、教学管理、结业考试、技能鉴定、证书颁发和学员档案管理等工作。
7、负责组织学员参加有关部门组织的技能大赛。
8、负责培训结业学员的就业输出工作，做好跟踪管理和维权服务。
9、负责培训项目专项资金的申报等工作。
10、负责劳务培训项目拓展工作。
就业培训中心主任（校长）岗位职责
在董事长领导下，主持就业培训中心全面工作，向董事长负责。
1、贯彻执行党和国家的方针、政策、法律法规，执行董事会决定。
2、根据学校下达的指标任务制订就业培训年度工作计划，经批准后实施。
3、负责与省市区劳动、就业、农劳办、劳务办等部门的业务联系，负责劳务品牌培训项目投标，制作和上报标书，实施中标项目培训工作。
4、负责校企合作，与用工单位签订用工订单合同，建立就业输出渠道，组织订单培训、定向培训。
5、负责制订各培训项目招生方案和生源保证措施并组织实施，完成招生计划。
6、负责制订劳务培训实施方案并组织实施，组织做好教学计划、教学管理、结业考试、技能鉴定、证书颁发和学员档案管理等工作。
7、负责培训结业学员的就业输出工作，组织实施跟踪管理和维权服务。
8、负责培训项目专项资金的申报管理工作。
9、负责组织实施劳务培训项目拓展工作。
10、负责健全就业培训中心管理制度、岗位责任制和考核办法，全面完成各项任务。
11、负责就业培训中心安全管理工作。
办公室主任岗位职责
1、根据学校下达的指标任务起草就业培训工作学期、学年计划。
2、在中心主任的授权范围内负责与省市区劳动、就业、农劳办、劳务办等部门的业务联系，负责劳务品牌培训项目投标，制作和上报标书，实施中标项目培训工作。
3、负责培训项目专项资金的申报管理工作。
4、负责草拟就业培训中心管理制度、岗位责任制和考核办法，全面完成各项任务。
5、负责中心工作人员人事、工资、福利待遇、劳动纪律和日常事务管理。
6、负责中心印信及档案管理。
7、负责就业培训中心清洁卫生、水电、安全等物业管理工作。
8、完成领导交办的其他任务。
人力资源部主任职责
1、负责校企合作，与用工单位签订用工订单合同，建立就业输出渠道，组织订单培训、定向培训。
2、负责草拟各培训项目招生方案和生源保证措施并组织实施，完成招生计划。
3、负责培训结业学员的就业输出工作，组织实施跟踪管理和维权服务。
4、负责友谊职业介绍所的日常事务工作。
5、完成领导交办的其他任务。
人力资源部干事职责
1.在主任的领导下，具体实施人力资源部工作计划。
2.具体负责培训学员的招生资料发放、学员报名登记、资料收集、整理和录入工
作。
3.做好人力资源部常规事务工作。
4.协助培训部做好学员的培训资料、证件的整理及管理工作。
5.保管好学员的结业就业信息资料，做好有关统计报表工作。
6.做好学员就业合同的签订和跟踪管理和维权服务工作。
7.完成领导交办的其它工作。
培 训 部 主 任 岗 位 职 责
1、负责草拟培训计划，制定培训教育的有关规章制度。
2、负责拟订劳务培训实施方案并组织实施，组织做好教学计划、教学管理、结业考试、技能鉴定、证书颁发和学员档案管理等工作。
3、督促检查培训计划、培训教学进度、教学情况，提出改进意见，加强培训教育
的管理。
4、做好培训学员的入学注册、食宿、毕业、结业工作。
5、负责拟订培训部管理制度，组织常规管理工作。
6、与学校教务处联系做好教师任课、班主任人选及他们工作量计算等方面的工
作。
7、负责培训教研工作。
8、负责图书管理工作，做好培训教材发放以及有关培训资料、图书的借阅和使用。
9、负责组织实施劳务培训项目拓展工作。
10、完成领导交办的其他任务。
培 训 部 干 事 岗 位 职 责
1、在培训部主任的领导下，具体实施培训计划、教学计划。
2、具体负责培训学员入学注册、学籍管理、结业工作。
3、做好培训部常规管理工作。
4、负责培训学员的培训资料、证件的整理及管理管理工作。
5、保管好培训工作的各种文件、资料，做好有关统计报表工作。
6、做好培训学员教材订发工作。
7、负责对培训学员日常学习、食宿的管理。
8.完成主任交办的事项，当好助手。
财务部主任岗位职责
一、在校长领导下，全面负责财务部的工作。
二、熟练掌握国家财经法规制度，认真履行职责，维护财经纪律。
三、认真审核原始凭证、报销凭证，保证会计资料的合法性、真实性、准确性
四、按照会计制度规定进行财务处理，认真编制记帐凭证，及时准确进行帐薄登记，做到内容完整、关系对应、数字准确，帐帐相符。
五、负责学校办公用品的采购、登记，管理好校产。
六、负责管理学校水、电的使用和费用的收支。
七、负责财务报表。根据会计帐薄记录和其它资料报表，做到数字真实、内容完整、报送及时，并经主管领导审阅。
八、及时向领导提供真实可靠的会计数据，为领导做好参谋。
九、做好发票的领购、开具、保管工作。
十、负责会计档案的装订存档工作。
培 训 班 教 师 职 责
1.热爱教育事业，为人师表。
2.钻研所教学科的专业理论知识，准确把握所教学科的教学目的、任务。
3.精通教材，把握教材重点、难点，提前认真备课，编写好教案。
4.严格遵守教学计划规定的教学时数，在每个教学环节中起主导作用，按时到班，
耐心辅导答疑，按时组织考试、阅劵、学业评定工作。
5.深入学员中调查研究，有针对性地进行教学辅导。
6.努力探索成人在职教育规律，确保教学质量。
培 训 班 班 主 任 职 责
1.忠诚于党的教育事业，以培养技能人才为己任。
2.树立为学员服务的思想。
3.认真组织学员积极参加学校和上级主管部门组织的有关活动。
4.认真搞好学员报到、上课、考勤、纪律、安全教育等工作。
5.教育并督促学员遵守《学员守则》。
6.经常用各种形式与学员联系，指导学习小组的工作，关心学员的学习、生活等
情况。
7.与任课教师联系，了解和研究学员的思想、学习情况，不断提高学习成效。
8.要为人师表，要求学员做到的，自己要首先做到。
9.认真搞好学员平时的考核记录，为结业时鉴定和评级做好准备。
学员守则
1.热爱教育事业。
2.遵守学校纪律，服从培训管理。
3.保证学习时间，完成学习任务。
4.妥善处理好工作、学习和家务，争取如期完成学业。
5.认真参加上级主管部门和学校组织的各项活动，建树良好的学校形象。
6.按时参加学习，不迟到、不早退、不无故旷课，有事要履行请假手续。
7.要尊重任课教师，对授课有意见，可有组织的向有关部门和人员反映，不犯自
由主义。
8.服从学校和班主任的领导，协助班主任搞好班级管理。
9.爱护学校公物，损坏公物要赔偿。
第16篇：教师培训中心工作总结
教师培训中心工作总结
2009年教师培训中心在县教育局党委的正确领导下,在常德电大、湖南文理学院成教院等上级高校和湖南省中小学教师继续教育指导中心、湖南省电教馆、常德市教育局师范科等上级教育行政部门的具体指导下，我们“内抓管理、外树形象”，紧紧围绕提高全县中小学教师教育教学能力，全力服务于我县基教领域素质教育这根主线，比较完满地完成了县教育局交给我们的这一年师训任务。
一、积极创造条件，迎接新一轮继续教育
为了迎接新一轮继续教育，按省继续教育指导中心的要求，在县教育局党委的领导和支持下，中心于3月份筹资接近20万元在教学楼安装了卫星天线接收系统，考场监控系统、以及四个教室安装了电视机，以便接收教育远程频道，2009年12月份我中心用数10万对办公室进行了装修与改造。使得我县师训有一个崭新的面貌迎接教师来参加培训。
二、严格培训，使我县普通话培训新上一个台阶
普通话测试一直以来是我县教师，尤其是老教师面临的一个大难题，我中心根据这一情况，增开小课，加大培训力度，严把培训关，通过“以测促训，以训保测”的原则，切实做好普通话培训工作。特别是抓好参测多次未通过人员的提高培训，根据方言与普通话语音差异重点、难点有针对性地对考生
进行指导。2009年上学期我们共培训并参测252人，合格率较好；2009年下学期我们共培训并参测209人，下半年4人获一级乙等，二级甲等53人，二级乙等89人，三级甲等56人，合格率较高，培训工作获得市级领导的高度表扬。
三、加强培训，积极稳妥地完成信息技术高级考试
信息技术高级培训考试难度大，难学，学员不愿学，考试代考的现象比较普遍，给我们的教学管理和考试管理工作带来了一定的难度，一方面我们加强了非学历培训教育管理，主要进行培训纪律教育，加强自主学习意识教育，在每期培训班结束时举行结业典礼，主讲考试纪律问题；另一方面我们按《县信息技术高级培训考试管理实施办法》严密组考。经过我们的努力，上半年我中心组织202人参加信息技术高级培训考试，其中185人成绩合格。下半年我中心组织185人参加信息技术高级培训考试，其中180人成绩合格。一路高涨的通过率，收到了较好的社会效益，又使全县广大中小学教师终于明白在信息时代，只有加强信息技术的学习才能既拿证，又不致落伍，而且对自己的教学有很大的促进作用。2009年12月开始我中心的信息技术管理教师已经到省电教馆参加新一轮教育技术能力培训的培训者培训。2009年2月我中心获得省教育厅颁发的“信息技术高级培训与测试优秀单位”的称号。
四、扎实稳妥地进行全省万名班主任培训工作
为贯彻落实《湖南省中小学班主任培训实施方案》，根据
《关于启动实施湖南省中小学班主任远程培训的通知》要求， 2009年3月底，在湖南省中小学教师继续教育中心的指导下，在县教育局人事股、和基教科的领导下，县教师培训中心组织了本次培训。县教师培训精心设计培训方案，开发培训资源，建设培训平台；与各县（区）教育局师训管理部门和教师培训机构多方协作，共同组织，提供多种形式辅导答疑，系统全面考核培训成绩，顺利完成了本次培训任务。
班主任培训从5月29日至7月31日，共计64天，分为9周。省继续教育中心对学员的学习情况分周进行统计，督促学员学习：积极上网点播收看专家讲课，学习相关课程资源，参与班级交流、辅导及答疑活动，在线提交作业和学习总结，考虑到参训的高中班主任教育教学和班级管理工作繁重，省继续教育中心对培训做了延期安排。我县共51名教师参加了此次培训。37名学员通过自己的不懈努力，顺利结业，其中6名学员表现突出，被省继续教育中心评为“优秀学员”。
五、督促、配合市级远程校长培训
2009年远程中小学校长培训于2009年10月16日开始培训，此次培训时间跨度长，共学期2年，我县共有213名中小学校长参加培训。
六、加强成人学历教育过程管理，铸造学历教育品牌 成人学历教育在全国都是难题，我们确立的工作目标是狠抓入学教育管理、教学过程管理和考试管理。首先，我们重视
入学教育管理。新学期各类学历培训班我们都坚持举行开学典礼，加强纪律教育和培训质量意识教育。其次，我们创立了成人学历教育过程管理模式。即自学（检查上网学习纪录和文本自学笔记并打分）-----听课（坚持考勤并折算出考勤分）---复习（收交作业并批阅打分），将学员这三项平时学习情况按省市电大制定的细则，细化为六项计分，合计总分后以平时成绩占30%，期末卷面考试占70%的比例折算学员每一科成绩，这项工作非常复杂，有的管理教师核算科目多达近30科，因此，需要我们的管理老师具有耐心、细心、爱心，才能圆满完成这项工作，我们这项工作在全市是做得最好的。最后，我们特别加强考试纪律教育和严密组织统考。在每学期末，我们严格组织学历培训结业统考，让省市电大领导都感到放心满意，在全市树立教师培训中心学历证真实的良好形象。因此我中心于09年4月获得市电大“优秀单位”的称号。
七、高效率，创学历招生新局面
招生是学历培训的生命线，我们中心在中心班子成员的领导下，积极稳妥地进行学历招生，上半年我们共招生并成功注册181人参加电大专本科学习，16人参加福建师范大学远程学历学习；下半年我们成功注册78人参加电大学历提高培训，为了更好地为我县教师服务，我们特地申请了奥鹏学习中心，为我县中小学教师，尤其是小专业（如历史、音乐、美术等）。到现在我中心在籍学员共有520余人。
接下来让我来说一下明年我们师训中心的主要工作安排，首先是非学历培训方面，明年是09年—13年新一轮继续教育的启动年度，因此我们的工作重点是顺利实现我县中小学教师继续教育远程培训平台的开通以及使用，启动远程继续教育培训；其次就是普通话培训，明年计划开培训班两期，举行测试两次；再就是启动新一轮的教育技术能力的培训与测试工作，明年计划开培训班两期，举行测试两次。
而在学历培训方面，我们将加大力度，认真落实《湖南省教师队伍整体素质提升计划》中规划的“至2015年，小学专任教师专科及以上学历达90%，初中专任教师本科及以上学历达90%，高中阶段专任教师本科及以上学历达95%以上，具有研究生学历的教师占一定的比例”目标，通过常德电大工作站、湖南文理学院函授站等多种形式为教师学历提高提供多渠道的途径，同时我们也将扩大招生范围，使我校的培训职能向社会辐射，取得更好的社会效益和经济效益。
一年来，我们新的机构，新的办事风格为全县教师提供一个舒心的培训氛围。我们教师培中心的每位教职员工热心、耐心、细心地为全县教师服务。我们竭力为全县每一所中小学校提供一个办事效率高的机构。通过努力，我县普通话测试和信息技术高级考试的获得了良好声誉，赢得了广大中小学教师的
理解和认同，产生了广泛的社会效益。虽然我们的工作取得一定的成绩，但也存在一些问题，如学历培训招生工作有待进一步深入。
第17篇：车辆管理服务培训中心岗位职责
1、为学校教学、科研、外事工作及各项重大活动提供优质车辆运送服务。树立全心全意为教职员工服务的思想。
2、认真组织全中心人员的政治、业务安全学习，提高驾驶员的政治业务素质，做到出车准时，行车安全，质量保证。
3、认真做好各类车辆的维修保养工作，使车辆处于良好状态，确保各部门的正常用车需要。
4、合理调度车辆，建立健全车辆档案，统计好各驾驶员的帐目，提高驾驶员的积极性，提高车辆的利用率。
5、制定健全各类规章制度，明确各类人员的岗位职责，做到有章可循，违章必究。
6、不断完善经济管理，深化改革，充分调动职工的积极性。
7、严格执行某、局和学校的各项规章制度。积极完成运输任务。
第18篇：培训中心教师选聘管理办法
附件
培训中心教师选聘管理办法
为了加强师资队伍建设，促进教师尽快适应教育教学岗位，有效提高师德素养、业务水平和工作能力，建设一支适应企业培训需要的高素质教师队伍，形成合理的选聘、管理和评价机制，特制定本办法。
一、组织机构 组 长：尚翠平副组长：刘宏军
成 员：王华堂 王志强 赵 龙 李蓉蓉 职 责：
1、负责教师选聘条件的审核;
2、负责教师课评活动的评委工作;
3、负责教师的聘任管理和考核评价工作。
二、选聘条件
1、热爱教育培训事业，有责任心，身体健康;
2、大专以上学历，助理工程师以上职称或高级工以上技能等级，并具有三年以上教学实践经验;
3、能认真执行教学计划、教学大纲的有关规定，按照培训中心具体要求，保质保量完成教学任务;
4、能熟练运用各种教育技术手段组织教学，并能引导学员利用电子课件进行自主学习。
三、选聘程序
1、拟聘教师必须先将自己的教师基本情况表（见附表一）、资质证书的复印件（毕业证书、职称或技能等级证书）、电子课件交到培训中心教务科，由教务科组织教师评聘考核
小组成员进行资格和课件初审;
2、初审通过后进行试讲，由教务科组织教师评聘考核小组成员进行听课，做出公正评价，若试讲通过，则聘用，否则不予聘用;
3、对于选聘上的教师，颁发聘任证书，纳入培训师资库。
四、聘任管理
1、教师授课全部使用电子课件，并根据学员层次的不同、是否新入企和岗位工种的不同开发出不同层次、不同工种的课件，并提前一周报培训中心审核。
2、教师要严格遵守培训中心各项规章制度和劳动纪律，不得耽误授课任务，班主任对任课教师进行严格考勤，并做好课时费发放工作。如果因为其他事由不能授课时，要提前一天通知培训经营科，培训经营科将及时做出调整。
3、教师评聘考核小组成员要对教师进行不定期的推门听课，及时将存在的问题反馈给授课教师本人，不断提高教学质量和授课艺术。对于不称职、不合格的教师，教务科提出意见上报中心领导同意后，按照公司相关规定程序予以解聘。
4、按照年度培训计划安排，培训中心组织教师分期分批进行授课技巧培训，并不定期组织教学技能研讨会，不断提高教师授课水平。
5、对于兼职教师，应以单位工作为主，如果代课和工作发生冲突，将不安排代课，不能因代课而影响单位的工作。
6、任课教师在授课结束前将复习题交给班主任，考试结束后，应及时批阅试卷。
五、考核办法
1、每年由培训中心教师评聘领导小组对所有的教师进行考核，组织公开课评活动，按照公开教学评分表（见附表二）进行考核。
2、教师每次授课后，由学员按照教师授课质量评价表（见附表三）进行评价。当年教师测评平均成绩95分以上为优秀，85-94分为良好，75-84分为一般，65-74分为较差，64分以下为很差。原则上只有测评成绩85分以上的教师可以继续聘任；84分以下的教师予以解聘，重新聘请相关教师。对测评成绩95分以上教师进行奖励，颁发“优秀教师”荣誉证书。
六、附则
1、本办法由培训中心负责解释。
2、本办法自下发之日起实施。
附表：
1、教师基本情况表；
2、公开教学评分表；
3、教师质量授课评价表。
第19篇：潍坊新世纪教师培训中心
潍坊新世纪教师培训中心
关于暑期英语学科教师培训的公告
经市教育局批准，该中心承担潍坊市中小学校长、教师继续教育的培训任务。
一、培训范围与对象：
初中、小学英语教师。
二．培训内容与时间安排：
注：上午：8：00---11：00下午：2：30---5：30
三．培训地点：
潍坊外国语学校——潍城区黄家庄路6号
四．培训内容解读：
目前，全球“教师专业化实现教学专业化”运动已蓬勃兴起。要想获得像医生、律师、工程师等专业化职业的优惠待遇和崇高的社会地位，其中，教师自身专业化是最重要和根本的条件，而专业化培训无异是“专业充电”的有利时机。
本次培训内容简介：
小学（及学前）英语教师：
一、专业认知
A、英语教学法（5学时）
B、备课（说课）（3学时）
C、作业设置及批阅（１学时）
D、检测及反馈（１学时）
（A－D以案例法为主）
二、专业基本功
E、听说（15学时）
外教及助教授课，参与、互动式课堂模式，学习规范发音要领，培养听说能力和交际习惯。
F、读写（6学时）
精读与常用文体、日常交际、媒体信息等写作有机结合。
三、专业必备
G、英语教学简笔画及其功用（3学时）
H、英语文化习俗（３学时）
I、英语歌曲（２学时）
J．English Chant/ Jingle {1学时}
培训效果及要求：
A项：写一份教学体会。
B、C、D、项：根据相关要求写（说）一个“教学案例。
E项：基本音素、重音、停顿、连读、失去爆破、语调过关。敢于表达，善于交流，语言使用规范。
F项：完成相应体裁的写作作业。
G项：用简笔画表述一个“教学案例”（情景）。
H项：据英语与母语“文化差异”写一“案例分析”。
I项：会唱10首以上，且自编（改编）一首英语歌曲。
J.项：自编一首English Chant/Jingle
培训指标：
Ⅰ、A－J项均按ABCD等级量化计分（其中E、F项合计计算），D级项为不达标并扣一学时分计入考核。
Ⅱ、培训结束，用中英文写出受训心得（体会）,占1学时。
初中教师：
除内容同小学教师外增加K项“问题解答”（2学时）（该项要求：写出应对类似问题的方法预案）
注：简笔画改为2学时。
培训效果、指标、要求：同小学教师。
培训结束，用中英文写出受训心得（体会）,占1学时。
主讲人：特聘有关高校和中小学教育教学具有丰富经验和教学风格的教师授课，并有外教参与指导。
五：培训费用
根据潍教字[2004]62号文件规定，属于市级必训范围的教师，免收培训费；其他参训人员培训费30元/天。
六：报名与报到：
从潍坊教育信息港网上公布之日起到2005年8月5日止报名，集体或个人报名均可。鉴于本中心网站有故，暂用电话报名：8330898，8330698。
（面报：潍城区胡家牌坊街97号院内 后楼），报到培训时交2寸正面彩色照片 注：所剩学时及内容在寒假进行。
附件：潍坊新世纪教师培训中心培训登记表
潍坊新世纪教师培训中心
2005-7-21
潍坊新世纪教师培训中心培训登记表
咨询电话：0536---8330898
第20篇：＊＊培训中心教师管理规定
＊＊培训中心教师管理规定
一、面试、入职
1、面试
面试时必须准时到达，需携带身份证、学生证或其他有效证件。面试通过者，试用期一周，期间主要考察：教师是否具有管理学生的能力，确保所管理的学生能够保持良好的学习纪律；是否能够耐心、细致的检查和辅导学生作业，确保学生的作业不出现差错；是否能够和学生打成一片，能够良好的沟通；是否能够完成本中心安排的其他工作。面试合格者正式录用，不合格者发放一周工资，不予录用。
2、入职
入职教师需提供身份证复印件一张，学生证复印件一张，体检证明一份，填写简历表一份，并与本中心签订《非全日制用工合同》。同时在一周内熟悉本中心的各种管理制度，熟悉所辅导学生的学习情况。
二、工作纪律
1、本中心的开始工作时间为：周一至周五15:30，周末及假期为8:00。教师需每天提前十分钟到岗，检查所需的教具、教辅材料是否准备齐全，缺失者立即汇报，不得影响教学。
2、在教学辅导过程中，必须严格完成本中心安排的工作任务，严禁打骂、体罚学生，严禁和家长争吵，一旦出现立即开除。
3、在教学辅导过程中，如遇到自己无法确定准确答案的问题时，应立即向中心报告，严禁忽略或自作主张，一旦出现立即开除。1
4、当中心要求教师接待来访的学生家长时，应礼貌、热情、大方，如对方询问，需详细向其介绍学生的学习情况和辅导情况。
5、如遇到学生突然身体不适、外来人员滋事、失火等意外事件时，应立即向中心报告，以确保学生的人身安全，决不可私自处理或隐瞒。
6、每天的教学结束时，应干净、彻底的打扫好自己的教室，同时检查是否有学生遗落的物品，如发现，应立即交给中心，以免影响学生第二天在学校的学习。
7、教师之间必须和谐、互相帮助，严禁互相排挤、制造工作障碍、争吵、造谣生事、传闲话等，一经发现立即开除。
8、本中心每个月月末将对每位学生家长进行回访，每位教师需真实掌握学生的学习情况，并按本中心要求的内容形成文字小结，于每月的最后一周的周一交给本中心。
9、每月最后一周的周日，本中心将组织全体教师召开业务研讨会，中心将点评当月每位教师的教学辅导及其他工作情况，教师可以提出工作中遇到的困难、意见和建议。如无及特殊情况必须参加，确实参加不了的，必须提前请假，否则按旷工一天处罚。
10、按时、保质、保量的完成本中心交办的其他工作任务。
三、请假
1、本中心的请假包括小时假和整日假，小时假在2小时以内的，不扣发任何工资，但每月只能请3次以下，3次以上按累计时间计算；在2～3小时的扣发半天基本工资，多次请假的按累计时间计算；在3小时以上的，视为请假一天，按照以下规定处理。
2、如教师为在校学生的，在学校组织考试、开会、聚会或其他活动确实无法缺席时，需本人提前一天向本中心请假，一个月内此类请假三天及以下，并能够找人临时代替的，不扣基本工资，但不发满勤工资，三天以上者按请假天数扣发基本工资，不发满勤工资。如教师为非在校学生的，或在校学生在寒暑假请假的，按请假天数扣发基本工资，不发满勤工资。
3、如教师突遇身体不适、家中突发急事或其他突发情况时，需立即向本中心请假，无法当面请假、本人电话请假时，可发短信，也可请他人代为请假。此类请假将按请假天数扣发基本工资，不发满勤工资。
4、无论何种请假，必须保证真实，必须和本中心打招呼，必须明确请假事由、从何时开始、期间是否有人替岗、何时能够上班。如请假期满仍无法上班的，必须本人向本中心续假，并说明原因。
5、未经允许而请假、续假的按旷工处罚，出现三次者予以开除。编造虚假理由请假者当即开除。
四、薪资待遇及处罚
1、本中心教师的工资由以下几部分构成：基本工资，绩效工资，满勤工资，工龄工资和招生工资。具体分解如下：
（1）基本工资：为本中心和教师商定的工资。
（2）绩效工资：教师所负责辅导管理的学生基数为20名，每增加5人，教师此项绩效工资每月增加50元，增加不足5人的不予发放；②教师所辅导学生的作业当月无差错，教师此项绩效工资每月
增加50元。当月如被家长、班主任、本中心发现三次，扣除当月本项绩效工资，并警告一次，同时考虑辞退。
（3）满勤工资：每月从未请假者，发放满勤工资50元，如请假，按照本规定第三项处理。
（4）工龄工资：凡在本中心工作的教师工作时间满一年者，从满一年的下一个月算起，每月增加工龄工资50元。工龄工资以整年计，不拆分折算。
（5）招生工资：凡是为本中心每招生1人，一次性奖励50元。示例：某位教师的基本工资为1000元，在绩效、满勤全得的情况下，当月实得工资为1000+50+50+50=1150元，如工作满1年，则每月为1200元。如能招生1人，则为1250元。
2、每学期结束，本中心都将发放期末奖金，期末奖金计算方法为：教师所负责辅导的学生期末考试单科平均分都在80～85分的，每科奖励50元；单科平均分都在85～90分的，每科奖励80元；单科平均分都在90～95分的，每科奖励100元；单科平均分都在95分及以上的，每科奖励150元。如单科平均分都在75～80分的，不予发放期末奖金。如教师所负责辅导的学生情况极为特殊者，可适当考虑降低平均分。本项奖金可单科计算，可兼得。
3、每年年末，本中心将发放年末奖金，计算方法为：奖金基数为500元，起评分为100分，其中，出勤为24分，每月2分；工作纪律为10分，本规定第二项中的每个小项1分；作业检查及辅导为48分，每月4分，每月出现三次错误扣4分，如有两个月被扣分，则此
项48分全部扣除；参加本中心的例会为12分，每月1分；同事之间相互支持、配合为6分。
4、绩效工资、满勤工资、期末奖金以及年末奖金只针对连续在岗教师发放，中途离职者不予发放。
5、本中心统一在每月10日发放上一个月工资，入职不足一个月者按天计算。发放工资当月入职者的工资在下一个月一起发放。
6、本中心的处罚措施包括警告、罚款和辞退。
（1）违反本规定第二项第
1、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、10条或教师所辅导学生的作业当月出现三次差错，诫勉谈话一次并提出警告，同时扣除当月绩效工资50元，仍不改正者予以辞退；期末考试教师所负责辅导的学生单科平均分都在70分以下的，罚款100元，学生情况及其特殊者另外考虑。
（2）超出本规定第三项所规定的请假期限，按实际超出天数罚款，计算方法为：基本工资÷当月应出勤天数×超出天数；未经允许而请假、续假的按旷工处罚，旷工的计算方法为：基本工资÷当月应出勤天数×旷工天数×3。
（3）违反本规定第二项第2条或编造虚假理由请假者，立即辞退。
五、离职
1、凡欲离职的教师必须提前一个月提出，当本中心同意后方可离职。如能介绍合适的替代人选，并经本中心考察合格，离职教师可随时离职。遵守此项规定者，可结算截止离职之日的所有薪资待遇；违反者将扣发当月所有薪资。
2、离职教师在离职之日前三天内，和本中心交接，凡属于本中心的一切教辅资料、图书、教具以及学生名册、联系方式等均需交还本中心。丢失者或造成损失的照价赔偿。严禁将本中心的教辅资料、管理制度、学生名册及联系方式等资料复印、拷贝、外传，一经发现，本中心将视为泄露商业机密，并将向司法部门报案，提起法律诉讼。
