推荐第1篇：辅导员日常工作规范
辅导员日常工作规范
1.辅导员在学生工作职能部门及系领导的领导下开展工作。
2.辅导员应在每学期开学一周内根据学院以及系学生思想政治教育及管理计划，制定本学期工作计划及具体措施。每学期末放假前上交学期工作总结。
3.辅导员应熟悉所带班级学生的思想、学习、生活等基本情况。4.为加强思想政治教育工作的预见性、针对性，及时发现问题、解决问题，辅导员应至少开辟一种有效的网络教育的途径或平台，及时了解和掌握学生思想动态。定期在系学生工作例会上通报所带班级学生的思想、学习和生活情况。重大问题及时向系领导汇报。
5.深入宿舍访谈制度。
⑴学生辅导员应经常深入学生宿舍，了解学生在学习、生活、安全、卫生、文明宿舍建设等各方面的情况，监督学生遵守学院有关规章制度，加强学生的宿舍安全意识，促进各宿舍的室风建设，使学生宿舍呈现健康、活泼、向上的良好风气。
⑵辅导员应在深入寝室过程中，通过适当的方式，及时发现学生在各方面出现的问题，并采取相应的措施，帮助学生解决这些问题。
⑶在深入寝室时，辅导员应有意识地引导学生要注意加强同学间的团结友爱，促进宿舍的安定团结，避免各种矛盾和纠纷发生。
⑷辅导员应着重关注有困难的学生，关心学生的身体健康和心理健康问题。一旦发现有心理障碍的学生，应给予及时疏导，如果不能解决问题，应立即上报至学院学生心理健康咨询中心。对于生活上、学习上及其它方面有困难的学生，辅导员应了解他们的具体困难，采取相应的措施，帮助他们解决困难。
⑸辅导员要做好每一次宿舍访谈的工作日记以备查。每次应详细记录宿舍卫生状况，有无安全隐患，有无生病或旷课情况，与学生、管理员谈话掌握的情况以及发现和解决的问题等。
6.与学生谈话制度。
辅导员在与学生进行个别谈话时，要注意针对不同的学生采取不同的方法，更要注意与学生的谈话方式和谈话技巧，以热诚的态度积极引导、帮助学生认识和处理他们在成长过程中遇到 的各种问题和烦恼。辅导员要多关注特殊学生（如家庭困难的学生、家庭有变故的学生、成绩差的学生、性格极端内向或精神反常的学生等）。对特殊学生要及时给予追踪了解并建立档案，定期进行更新上报。 辅导员与学生谈话内容参考如下：
⑴了解学生的思想动态，帮助学生认清当前的政治形势，树立正确的世界观、人生观和价值观。
⑵了解学生的具体情况，并根据情况，帮助学生分析所面临的问题，找到问题的根源和今后自己发展的方向，最终寻求解决问题的有效办法。
⑶在与学习成绩差的学生谈话中，应注意挖掘和分析这类学生成绩差的原因，与学生共同商量和制定提高学习成绩的具体有效措施，督促他们在学习上寻求一种促使自己不断进步的学习方法。
⑷定期检查学习差、纪律差等学生的思想状况和学习状况，尽量排除影响其学习进步的不利因素，促使学生在行为上加强其自我约束能力，以达到提高学习成绩的目的。
⑸做好与学生个别谈话的记录，详细记录谈话的内容，解决的问题，采取的措施等，不断总结每一名学生在各方面的情况，以便为下一步教育作好准备 。
7.与任课教师联系制度。
为了加强学风建设，充分了解学生学习状况，及时发现和解决学生在学习中存在的问题，辅导员应经常深入课堂，与任课教师共同做好教学过程及各个教学环节中的学生思想工作，协助任课教师指导学生学好功课，了解各门课程的教学安排，提供协调教学任务的意见，协调师生关系，维护正常的教学秩序。辅导员要把自己的联系方式与任课教师的联系方式相互交换，并经常保持联系，以了解和掌握学生学习情况。
8.与学生家长联系制度。
辅导员在工作中要建立和保持与学生家长之间的长期联系、及时沟通的有效渠道。把学生在校学习、思想、生活情况反馈给家长，让家长能了解学生在校情况，同时从家长那里了解学生在校外的情况，便于及时沟通和解决问题，共同做好学生的教育管理工作。 学生若出现以下情况要及时与家长联系：学生思想状况出现重大变化；学生生病（身体或心理原因）住院；学生行为违反校规校纪，经教育无改观者。特殊学生要经常联系。做好与学生家长联系的工作记录备查。
9.学生课外学习活动管理制度。
根据学生的特点与爱好开展各项学习、学术、文体、科技创作等活动。积极组织、支持和鼓励学生参加各种活动，锻炼和提高学生各方面的能力，形成良好的学习氛围。
10.辅导员查课和学生请销假制度
⑴为充分、全面了解各门课程中学生的学习情况，学生辅导员每天至少要查课三次以上，并详细记录学生到课情况，课堂上学生的精神面貌，迟到早退情况，并定期总结查课情况，每学期期末随工作总结一并上交。
⑵大一辅导员须每周对学生的早晚自习情况进行巡查，并做好相关工作记录。 ⑶严格执行学生请销假制度，对未经请假不参加教学活动及夜不归宿的学生，须及时进行教育措施并做好相关工作记录。
11.资料归档制度
辅导员应对学生档案和上级部门下发的各项文件，各项统计资料和原始的材料（如：困难补助申请、入党申请、奖学金评定表、思想品德现实考核登记表等需要保存的材料）进行归档整理。报送材料应及时、准确。
12.班集体的建设和学生干部的选拔、培养工作。
指导班委会和班团支部制定好学期工作计划，指导班委会和班团支部的工作，充分发挥班干部在学生教育管理中的作用；督促检查学生的考勤工作；指导班团支部搞好团组织生活，班集体开展好各项政治学习和文体活动，每学期配合辅导员指导召开有特色的主题班会三次以上。建立班干部值班制度。与班干部每天沟通一次，做好上传下达工作。定期检查班级工作日志及相关材料的整理存档。
13.大学生职业规划和就业指导工作。
辅导员在学院毕业生就业指导中心及系领导的指导和要求下，做好学生职业规划和就业指导工作的同时，须开展下列工作：⑴非毕业班辅导员每学期应以职业生涯规划、就业竞争力拓展或创业教育为主题，开展系列教育活动。⑵毕业班辅导员应对学生开展毕业生职业道德教育、诚信就业教育和文明离校教育；应了解学生就业困难，把握学生就业动态。
14.组织学生开展评优评奖工作，做好综合测评和各类奖学金的评定工作，并做到公平、公正、公开、廉洁。
15.辅导员工作日志。
辅导员应及时做好日常与学生和家长的谈话、联络、学生情况、突发事件处理、学生活动等工作的文字记录工作；并对所带班级的各项数据每学期统计一次，具体包括：学生人数、学生获奖情况、学生评优情况、学生成绩汇总数据、学生英语
四、六级通过率、计算机通过率、学生报考研究生和考取研究生情况、学生组织发展情况等。
推荐第2篇：岗位职责、工作计划、日常工作
财务总监岗位职责
一、在董事会的领导下，根据公司法、公司章程和董事会会议精神主持公司的财务管理工作；
二、根据公司章程和公司经营特点制定公司的财务管理制度和相关细则；
三、组织和主持公司的日常财务核算工作与财务管理工作；
四、根据公司运营需要，参与制定公司内部管理制度，优化内部治理结构；
五、协助人事部门负责有关财务方面的人事招聘、培训、考核等；
六、按照董事会的会议决议制定公司高级管理人员的薪酬管理制度和激励办法；
七、根据财务管理制度向公司关键部门编报财务报告和经营分析报告；
八、拟定和执行年度财务预算方案；
九、参与公司的重大项目投资决策，如：评估项目投资风险与收益，编制项目预算方案与预期财务报表；
十、合同审定；
十一、负责公司信息化建设的规划、实施、调整；
十二、协调处理好公司的涉税公共关系；
前期工作计划：
2011年5月10日至2011年16日：
1、建立财务组织架构与岗位职责；
2、制定各岗位薪酬管理办法；
3、制定各类业务管理流程与规范：
① 会计核算工作规范与业务流程；
② 存货管理规范及业务流程，包括，采购、领料、验收入库、库存管理、产品出库等； ③ 资金支付管理制度，包括资金审批业务流程、权限、用途等
④ 费用报销管理制度。
⑤ 采购管理制度；
⑥ 收银工作规范；
⑦ 成本控制制度；
2011年5月17日至2011年5月20日
1、企业信息管理系统安装、初始化；
2011年5月21至2011年5月25日
1、人员招聘与岗位技能培训；
① 公司基本制度培训
② 岗位职责培训
③ 业务流程培训
④ 岗位技能培训，包括软件操作、注意事项、业务知识等。
2011年5月26日-2011年5月31日
1、模拟工作，发现问题，解决问题。
后期工作计划：
1、监督和指导财务制度的落实情况；
2、指导财务人员开展会计工作；
① 科目运用与账务处理；②报表编制方法与格式；③每周一次财务部门内部岗位培训与会议交流。
3、初审资金支付凭证；
4、复核会计记账凭证；
5、定期不定期检查各岗位的工作状况，比如抽查库房的库存，出纳现金、会计手续等。
6、负责erp系统的日常维护与全公司人员的erp使用培训（原则上每月2次集体培训）。
7、参与开店项目投资的预算编制和预期效益分析。
8、根据经营需要和业务变化，调整相关制度与业务处理流程。
9、每会计期末编制财务分析报告和提交部门工作报告。
10、
11、
负责涉税账务的处理，纳税申报，关系协调处理。 总经理临时交付的其他工作。
推荐第3篇：辅导员岗位职责
大学辅导员岗位职责
一、指导学生认真学习党的路线、方针和政策，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、做好学生党支部的组织建设和学生党员的发展工作。负责学生党员的信息采集及信息库的管理工作。负责学院业余党校的管理和建设工作。
三、协助做好学生会及各学生社团的指导、管理和培训工作。
四、熟练掌握和正确运用学生管理规章制度，熟悉大学生的思想发展规律和心理特点，帮助学生遵循良好的行为规范。
五、通过各种校园文化活动积极推进学风和校风建设，帮助学生树立正确的专业思想和就业观念，并做好毕业生就业指导工作。
六、认真做好学生的思想政治工作和教育管理，及时了解掌握学生的各种动态，帮助学生解决思想、心理、学习、生活的实际困难和问题。
七、抓好学生的考勤，负责学生的日常管理和奖惩工作，及时协同有关领导与部门处理学生日常管理中出现的问题。负责各种奖学金、助学金和贷学金的管理工作。负责学院学生奖惩文件的保存。
八、认真做好学生综合测评及评优评先工作、特困生各项考核与评估工作，负责学生各项管理文档的保管工作，定期向学校相关部门和学院领导通报有关信息。
九、组织学生参加校内外社会公益活动、科技创新和社会实践活动，认真做好学院各类活动的组织工作。
十、及时处理突发事件，并向学院和学校及时汇报。十
一、完成学院和有关部门交办的其它工作。
推荐第4篇：辅导员岗位职责
传媒艺术学院辅导员工作职责
一、负责学生的思想政治教育及日常行为规范教育。
二、按照校党委组织部、团委、学生处及学院的要求开展相关工作。
三、拟定学生工作计划、制定学生管理规章制度、做好学期及年度的总结工作。
四、落实我院分党校的各项工作。
五、负责党建信息平台中学生信息的维护和汇总工作。
六、负责入党积极分子的评定及学生党员发展工作。
七、组织学生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛。
八、组织学生参加寒假及暑期社会实践活动。
九、负责全体团员年度教育评议和团籍注册工作。
十、负责指导我院团委、学生会及乐盟社团的各项工作。
十一、落实校园文化节的相关活动。
十二、负责我院各类学生文体活动的组织与实施。
十三、负责指导我院乐盟社团的各项工作。
十四、开展校风建设，组织学风建设方案的实施。
十五、负责国家助学贷款的实施和管理工作。
十六、负责大学生心理健康教育的规划、组织及实施。
十七、负责学生奖、贷、助、补、减评定的评定工作。
十八、负责学生综合测评工作、奖优评先的评定工作。
十九、负责学生违纪的处理工作。
二
十、负责学生突发事件的处理。
二十一、负责学生宿舍的管理、服务工作。
二十二、做好学生学费催缴工作。
二十三、负责毕业生的文明离校教育、就业协议催缴及档案整理等相关工作。二十
四、负责新生的入学教育、心理健康教育及军训等相关工作。
二十五、加强学习，不断提高自身的理论素质和业务水平，积极参加各种理论和业务培训。
二十六、完成上级部门交办的其他工作。
推荐第5篇：辅导员岗位职责
辅导员岗位职责
一.贯彻党和国家的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，指导学生全面发展；
二.深入学生，了解学生思想动态，有针对性地对学生进行理想信念教育，正确的世界观、人生观、价值观教育，形势政策教育，道德法纪教育，心理健康教育和成才就业等思想政治教育；
三.重视学生骨干队伍的培养，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力；
四.组织协调社会教育资源，运用多种载体，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动；
五.加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，培养刻苦勤奋的学习精神，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节；
六.保持与学生家长、任课教师和学生宿舍管理员的联系，经常深入学生课堂和学生宿舍，了解教与学的情况和学生在宿舍的日常行为，关心学生的思想、学习和生活，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件； 七.围绕校纪校风建设，教育学生模范地遵守校纪校规，对违纪学生及时进行教育和处理，做好安全和稳定工作，处理学生突发事件，维护学校和社会稳定；
八.负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理，协助有关部门做好学生的报到注册、入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业等各项工作；
九.完成学院职能部门下达的其他工作任务。
推荐第6篇：辅导员岗位职责
1 任职条件
1.1 坚持四项基本原则，拥护党的领导，忠诚党的教育事业。 1.2热爱学生工作，有从事学生工作的责任感和事业心。
1.3具有从事学生工作必备的教育、管理基础理论知识，并能在工作中熟练的运用；了解和掌握学生管理的各项规章制度。
1.4有较强的语言和文字表达能力，较强的组织、沟通、协调、管理和决策能力。1.5能熟练掌握和使用计算机。 1.6中共党员，具有本科及以上学历。
2 岗位职责
2.1辅导员在系主任、书记和学生工作部的双重领导下，负责所管班级学生的教育管理工作。
2.2负责建立学生班委、团支部，并及时培养和选拔好得力、称职的学生干部。2.3负责召开学生班会、班干部会议和其他学生方面的会议。
2.4负责指导学生开展各种班级活动和参加校、系组织的各类活动，培养学生的集体观念。
2.5按《创建先进班集体评比实施细则》确定班级目标，争创先进班集体。2.6负责班级学生年度先进评比的组织、考核工作。
2.7做好国家奖助学金评比工作，配合学工部做好勤工助学工作。2.8加强自身建设，对学校的学生教育管理工作提出批评、意见和建议。 2.9完成领导交待的其他工作。
3 工作标准 3.1把握学生思想，组织开展理想信念、爱国主义、民族精神、公民道德、素质等方面的思想政治教育。
3.2关心、了解和研究学生情况。熟悉全班学生的基本情况，并在此基础上，以育人为中心、以学生的学习为重点、以全面提高学生素质为目标，对学生进行深入细致的思想教育，动之以情，晓之以理，导之以行。
3.3做深入细致的学生思想工作，注重学生心理健康，多与学生谈心、交心，及时帮助学生解决思想问题、学习问题、生活问题及其他问题，建立学生档案，做好记载。加强对“重点学生”的教育交流，每月有针对性的与学生谈话不少于8次，每学年与学生家长书信或电话联系一次，并做好详细记录。
3.4教育学生遵守校规校纪，注意学生的违纪苗头，及时消除隐患，制止违纪行为。加强对学生进行正面教育，对个别学习差或表现较差的同学，要重点教育，及时进行帮助或批评。努力做好后进生的转化工作，加强与学生家长的联系。做好考风考纪教育，每学期不少于2次的专题教育。
3.5努力抓好班风建设，确立全班学生共同努力的目标，树立学生的集体荣誉感，维护班集体利益。
3.6每天至少查课1次，每周至少听课1次，同时加强与任课老师的联系，引导和指导学生改进学习方法，提高学习成绩，完成学习任务。
3.7及时培养和选拔好得力、称职的学生干部，关心指导班委会、团支部的工作。每月至少召开一次学生班干部会议，以便准确掌握本班情况，使工作更加有的放矢。抓好班级学生干部队伍建设。
3.8每学期开学时指导学生干部作好本班的学期工作计划，包括班级创建先进集体的考核与实施措施。期末时要作好学期工作总结全面总结本学期中全班学生德、智、体方面变化的基本情况及工作情况，总结经验并找出存在的问题。 3.9每月例行2次班会制度，汇总工作情况，找出存在的问题和解决的措施。布置学生教育管理的重点工作。并对学生进行学生日常行为规范、时事政治、理想前途、学习目的、道德情操、法规校纪、文明、安全等方面的教育，时间至少为一学时。及时传达上级的工作指令和各种信息，并组织实施。
3.10组织学生积极参加学校及各系的活动，指导本班学生开展活动，在校、系举办的各类活动中，取得优异成绩。
3.11积极开展健康有益的班级活动和组织参加校级、系级的各类活动，增强班级凝聚力。
3.12按《创建先进班集体评比实施细则》确定班级目标，争创先进班集体。3.13组织学生做好每学年学生年度先进评选、推荐工作。
3.14深入了解班级经济困难学生，积极帮助学生勤工助学，顺利完成学业。3.15做好学生毕业教育工作，帮助学生树立正确的择业观，配合就业处和各系做好学生就业指导工作，认真组织完成本班学生毕业鉴定的各项工作。 3.16保证班级学生经费开支的公开性、合理性。
3.17每周日晚集中点名一次，凡遇重大活动、事件及时点名，维持正常教学秩序。
3.18办理学生请销假手续，调查、处理学生违纪事件。配合学校和各系对违纪学生进行处理。
3.19每周至少到学生宿舍4次，抽查学生宿舍清洁卫生、安全及遵章守纪情况。3.20每学期的最后一周，辅导员按要求做好寝室安全消防检查。 3.21做好学生安全稳定教育工作，每学期至少3次，保障学生安全稳定。 3.22协助学校做好本班学生的欠费催收工作。
3.23认真做好学生党建工作，充分发挥党员的榜样作用。3.24每学期开学上交工作计划，学期末上交工作总结。
推荐第7篇：辅导员岗位职责
辅导员岗位职责
（一）帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时，要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
（二）帮助大学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导大学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。
（三）了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
（四）落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业。
（五）积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念。
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。
（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动。
（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
推荐第8篇：辅导员岗位职责
巴音郭楞职业技术学院石油化工学院
辅导员的岗位职责
为了更好地迎接思政评估的复评，切实提高石化院广大青年学生的思想政治水平，现在对石化院思政辅导员的职能和具体分工做以下规划:
1、石化院思想政治辅导员辅导安排：王纯礼负责：12高职（3）、（4）班；12中职（3）；12中职（4）、（6）班。陈丽洁负责：11中职（6）班，12高职（1)班12中职（5）、（6）班，12中职（4）、（6）班。 李萱负责：12高职（2）班12中职（5）班 ， 12中职（4）、（6）班。各位辅导员主管班级有所倾向，但如果学生身心出现问题，随时可以寻求任何一个辅导员的帮助。
2.根据学院、系学生工作计划，组织学生进行政治理论学习和各项专题教育，及时了解和掌握学生的思想动态，从班级实际出发，有针对性地开展适合学生特点的思想政治教育活动，使学生形成尊敬师长、遵纪守法、爱岗敬业的优良品德。
3．协助班主任搞好班级建设，做好学生干部的培养、选拔和指导工作。加强学生自我教育、自我管理、自我服务能力的培养。
4．经常深入学生公寓宿舍，配合学生公寓管理人员，加强对学生宿舍纪律、卫生、安全等各方面的检查、督促和管理工作。
5．引导和督促学生端正学习态度，明确学习目的，树立良好的学风，全面掌握学生学习情况，有针对性地指导班级开展活动，互相交流学习经验，帮助学生不断改进学习方法，提高学习效率。
6．切实加强学生的安全教育和纪律教育，教会学生有关安全常识，增强学生的安全意识和自我保护能力，教育学生做文明的大学生。
7．认真执行学院有关学生的各项规章制度，对学生出现的突发事件，能及时处理，及时上报，防止事态扩大，积极配合做好善后处理及违纪学生的教育工作。
8．积极做好学生工作的调研和信息上报工作，积极开展思想政治工作的调研，每年撰写一篇学生工作专题研究文章或调查报告。
9．继续加强“五个一工程”建设，加强教师尤其是班主任的德育教学指导和监督工作。
推荐第9篇：大队辅导员职责、团队日常工作
大队辅导员职责
中国少年先锋队是中国共产党创立和领导、并委托共青团直接领导的少年儿童的群众组织。是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是儿童教育的主要力量，是学校教育的得力助手。大队辅导员职责：
一、在学校党支部的指导下对学校少先队工作全面负责。着重抓好少先队的品德教育工作、组织工作和宣传工作，开展丰富的少先队活动。
二、根据上级团委的指示精神及学校的工作计划，制定少先队大队学期工作计划和月计划并负责实施。期末写出工作总结。指导检查中队计划的制定与实施。
三、指导大队委员会的工作，做好发展少先队员、编队、改选、奖励、处分等有关组织工作，做好一年级建队工作。
四、组织好重大节日、纪念日的庆祝活动及教育局批准的春（秋）游活动。
五、辅导与组织好升旗仪式。
六、辅导少先队员办好少儿园地，如红领巾广播站、黑板报、队室、队角的布置、鼓号队、大队光荣册资料档案。
七、办好队长学校，有步骤、有计划地对大、中、小干部进行培训；教给他们工作方法和技能。写好大队日记。
八、定期深入中队，参加中队会（每月至少2次）并深入一个中队，抓住典型，以点带面，推动少先队工作。
九、领导好中队辅导员的工作。经常了解中队辅导员的工作情况，定期召开中队辅导员会议，组织学习，讨论工作，交流经验，经常关心他们的生活和健康。定期听取中队辅导员的工作汇报。每学年评选一次优秀中队辅导员。
十、主动向学校行政、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，同他们密切合作，共同搞好少先队工作，坚决向一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争。
十一、参加学校行政会议，定期汇报工作情况，接受领导检查。十
二、负责学校的宣传栏、广播站、信息报道，按时有计划地进行宣传教育工作。
大队部日常工作
一、抓好学校少先队基础建设
（一）组织建设
1、做好组织发展工作
小学大队辅导员在学年开始后及时组织一年级班级与高年级中队结成友谊班队，高年级队员担任小辅导员，对新生进行队前教育。辅导大队委员会吸收学生入队，适时举行集体入队仪式。
中学大队辅导员指导大队委员会做好“推荐优秀少先队员作团的发展对象”的工作，做好少先队和共青团的衔接。做好超龄队员的入团工作，适时举行集体离队仪式。
2、做好日常的组织管理工作
指导大队委员会做好队员的队籍管理以及队员的组织关系转接。定期上好队课。每学年结束阶段做好队员和队集体的考核和表彰工作。
3、指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会 少先队代表大会每年举行一次，可在学年开始时或结合“六一”、10月13日少先队建队纪念日活动召开。少代会上，大队委员会要报告一年的工作情况，对今后的工作和活动提出建议。大会要作出决议，表彰先进，民主选举出新一届大队委员会。
4、组织并协助做好少先队大队建设
大队委员会由7至13人组成，根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。大队建设要做
到有组织、有辅导员。有活动、有阵地、有制度。大队集会每学期不少于两次。
5、指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设
中队委员会由3至7人组成，由队员民主选举产生。根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。中队辅导员由中队委员会聘请。中队建设做到组织好、活动好、阵地好。中队集会每月不少于一次。
小队由5至13人组成，设正、副小队长，由小队全体队员民主选举产生。小队建设要做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘”，每周开展一次活动。
（二）礼仪建设
加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词。鼓号音乐、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。
（三）阵地建设
1、建立并使用好少先队队室
规范化队室的面积不小于10平方米，有会议桌、椅子、鼓号橱、资料柜。旗杆、旗架等基本设施，鼓、号、旗等礼仪用品，队徽、呼号、队歌、作风、誓词、队史挂图等队的标记，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为少年儿童和少先队的重要题词，少先队工作资料、活动成果等档案陈列。要善于利用少先队队室这个阵地，向队员进行组
织教育。
2、建立并使用好少先队阵地
辅导少先队小干部创建、使用和管理队报、红领巾橱窗、光荣榜、红领巾广播站、红领巾电视台等大队宣传阵地。指导并督促各中队办好板报、争章园地、队角等中队宣传阵地。大、中队宣传阵地建设要注重经常性、时效性和多样性，充分发挥它们的育人功能。
建立并使用好爱国主义教育基地、红领巾劳动实践基地、科技活动基地、国防教育基地等少先队教育基地。
（四）队伍建设
1、强化中队辅导员队伍管理
指导各中队委员会每学年举行中队辅导员聘请仪式，颁发聘书并献红领巾。召集中队辅导员每月召开一次会议，学习交流，开展培训，做到有计划、有检查、有记录。指导各中队辅导员积极参与少先队教育科研活动。做好对中队辅导员的考核评价工作，依据中队建设的要求，通过观摩评比、阵地检查等方式，每学期进行一次考评，并视情况予以奖励或督促。
2、强化少先队干部队伍管理
按照民主选举、定期轮流任职的要求，协助大队委员会按岗位标准做好队干部选举工作，大队干部每届任期为一个学年；督促各中队做好中队、小队干部的选举工作，中队、小队干部每届任期为一个学期。指导大队委员会每学期制定工作计划并认真落实。定期进行队知识、队干部技能和素质培训；帮助队干部增强服务意识，提高服务能
力。建立对队干部的民主评议制度，每学期开展一次。
3、加强学校少先队志愿辅导员队伍建设
把热爱少年儿童、热心少年儿童工作的青年志愿者、青年岗位能手、“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）等各界人士请进学校，担任学校少先队志愿辅导员。做好少先队志愿辅导员的聘任、培训、表彰等工作。
二、开展大队各项活动
（一）开展主题教育
按照上级少先队组织的整体工作部署，结合学校实际情况、队员身心需求，每学期开展一到两项主题教育。
（二）开展节假日活动
抓住契机组织队员开展有意义的活动，通过恰当的形式体现节假日的文化内涵，突出少先队教育特色，形成传统。
（三）开展红领巾社团活动
辅导队员自己组织、定期开展富有特色的社团活动。协助红领巾社团聘请有专长的人士担任社团志愿辅导员。指导大队委员会做好社团的管理工作。
三、指导和协调中队辅导员工作
（一）每学年初，通过培训使中队辅导员学习了解本年级少先队工作目标。内容、要求、实施方活等。
（二）每学期初，指导中队辅导员结合中队实际制订切实可行的工作计划，明确思路，保证实效。
（三）结合全国和当地少先队组织的主题教育，通过开展以组织教育。手拉手、雏鹰争章等为重点内容的大队活动、联合中队会等途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。
（四）按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准并纳入学校考核体系。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。
四、协助学校行政管理工作
（一）参加学校行政领导会议，汇报少先队工作情况，规划少先队工作内容，推动少先队工作工展。
（二）每学期末在学校行政领导会议上作本学期学校少先队工作总结汇报。
（三）配合学校从少先队工作角度对中队辅导员工作进行考核、评比及表彰。
（四）配合学校德育工作，加强少年儿童思想道德教育。
（五）完成学校行政交代的阶段性工作。
五、协助社区少工委工作
（一）协助社区少工委建立健全社区少先队组织
根据队章规定，在社区建立大队或中队，中队下设小队。要协助社区少工委依托社区团建抓好社区队建，逐步在街道、城镇建立社区少工委。在居委会或微型社区，由社区少工委牵头，按就近就便和自主自愿的原则把少先队员组织起来。学校大队辅导员要做好本校少先队员参加社区队组织的资料备案工作。
（二）协助社区少工委加强社区少先队志愿辅导员队伍建设
协助社区少工委组织动员社区军的青年志愿者、青年岗位能手、“五老”、各界劳动模范、队员家长等热心人士，建立一支有力的社区少先队志愿辅导员队伍。协助社区少工委抓好社区少先队志愿辅导员的登记、培训、聘任、使用、考核、表彰等环节，提高他们的工作水平，推动社区少先队工作的发展。
（三）协助社区少工委加强社区少先队阵地建设
协助社区少工委开发社区少先队工作和活动的多种资源，整合并利用好少年宫（家、站、少年活动中心）、爱国主义教育基地、少先队社会实践基地等场所，以及少年军校、少年科学院、知心家庭学校、热线电话、知心信箱、心理咨询室。法律援助中心等服务载体。有条件的社区少先队组织要建立图书馆（角）、队室。宣传栏和其他少年儿童素质培训站（点），为社区少先队活动提供依托。
（四）协助社区少工委开展社区少先队活动
协助社区少工委根据全队的工作部署，结合当地实际，充分发挥时间和空间的优势，利用社区的各种资源和设施，引导队员开展“雏鹰争章”、社区文娱、社区服务等活动。对全体队员进行社区少先队活动的方法指导，及时与社区少工委沟通相关信息。
团支部日常工作
根据《团章》规定，有团员3人以上的单位（班级）即应设立团的基层支部组织，以便于管理团员、协助班主任老师的工作和学校团组织的工作。
一、团支部的组成、职责和团干部的配备：由本班级的所有团员组成建立一个班级团支部，在学校党组织和学校团委的领导指导下，负责本班团支部和团员青年的有关教育管理工作。团支部设团干部3名，即团支部书记一名，组织委员一名，宣传委员一名。其中团支部书记和班长不得兼任。由当选的3名团干部组成班级的支部委员会，领导本支部的工作，各司其职，各负其责，团结协作。
二、团干部的选拔和任用：选拔团干部时，应由班主任老师负责召集全体团员参加，以（提名）投票或举手表决的方式选举产生，并公布任命和使用。当选的团干部应思想端正，品行优良，敢于负责，甘于奉献，有较强的组织才能和较高的群众威信，确能起到班级工作和学校工作得力助手的作用。（支部书记当选后应及时到学校团委汇报有关情况）
三、团支部一班人的分工：各班团支部的领导机构是支部委员会，由团支部书记、组织委员和宣传委员等三人组成。
（一） 支部书记的职责：团支部书记是支部委员会中的“班长”，对支委会的工作负全面责任，其主要职责是：
1、负责召集支部委员会和支部团员大会，结合团支部的具体情
况，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团支部的工作，将支部工作中的重要问题提交支部委员会和支部团员大会讨论决定。
2、了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。针对团员青年的思想状况，指导开展各种富有成效的教育活动。
3、抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好生活会，加强团结，充分发挥集体领导的作用，督促和帮助各个委员做好分管的工作。按时向支委会、支部团员大会、有关教师和上级团组织报告工作。
（二）组织委员的职责：组织委员在支委会的集体领导下分管组织方面的工作。其主要职责是：培养青年入团积极分子；对团员进行思想和纪律教育；对表现较好和较差的团员提出表扬和批评意见；搞好团员管理，按时收缴团费；做好团员证年度注册等工作。
（三）宣传委员的职责：宣传委员在支委会的集体领导下分管宣传方面的工作。其主要职责是：了解、反映团员、青年的思想状况和要求；组织团员学习时政知识和团的知识；在各项工作中开展宣传鼓动工作；组织各种形式的教育活动，如团课学习、办黑板报、墙报等。
四、团支部的日常工作：
1、上情下达。
2、发展团员
3、收缴团费
4、组织各种有意活动
5、办好各种活动阵地
6、配合班主任搞好班级管理
推荐第10篇：大队辅导员岗位职责
大队辅导员岗位职责
少先队辅导员要按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，组织少先队的全部活动，以共产主义精神培养少年儿童，使他们在队活动中获得锻炼，获得发展。
1、开学第一周定出大队部工作计划，严密组织好儿童节、国庆节、元旦等 重大节日的相关活动，学期末写好大队部工作总结。
2、辅导少先队员办好自己的小家务。（1）红领巾广播（每日一次） （2）大队黑板报（每月二期）
（3）中队黑板报检查、交流展览。（每学期1--2次） （4）布置队室，按要求做好大队部资料档案工作。
（5）具体组织好每周一的升旗仪式，培养好升旗手和护旗手。 （6）安排好值勤中队、写好值勤日记，及时表扬和批评。 （7）开好少代会（每年一次） （8）培养一支训练有素的鼓号队。
3、训练少先队各级队长，每2周召开一次大中队干部会议、培养他们热心服务精神，教他们方法和技能，写好大队周记。
4、指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员搞好每学期一次主题班会活动，每月一次班主任例会，组织学习讨论工作、听取意见、交流经验。
5、经常深入中队了解少年儿童的思想、品德学习、生活等情况和他们的要求与建议，及时并定时（每月一次）向领导和党团组织作口头或书面汇报。
6、做好每月文明班、每期优秀队员等评选工作。及时表扬好人好事，引导少年儿童真正做到“诚实、勤奋、团结、勇敢”。
7、深入了解各班的活动开展情况，并做好记录，配合专职教师搞好兴趣小组活动，做好抓点铺面工作，发挥队员的自主性和创造性。
8、按时参加辅导员例会，积极参加团区委、教育局有关部门组织的各项业务培训。
10、协助校长做好青保工作，及时填写完成上级下达的各类表册。
第11篇：少先队辅导员岗位职责
少先队辅导员岗位职责
一、根据学校计划和少先队员的各种实际情况制订少先队活动计划及阶段性活动安排。期末写出工作总结。
二、负责领导组织好大队的组织建设工作。适时组织新队员的发展工作，适时做好改选工作，选拔、培养好队的干部，使之成为少先队活动的骨干。定期召开队干部会议，检查布置工作，指导工作方法，表扬先进，帮助后进。
三、检查、指导和考核各中队工作，负责做好各中队的各项常规检查工作，做好各中队的考核记载；要经常深入各中队了解情况，鼓励先进，加强薄弱环节，倡导人人争做文明守纪的好少年。
四、定期召集中队辅导员会议，重视对中队辅导员的培训，组织学习、汇报情况、讨论工作、交流经验、表扬先进。
五、搞好大队部建设，保持室内干净整齐。建立健全少先队系统必要的规章制度。
六、定期培训旗手和广播员。负责组织好升旗、降旗仪式。
七、定期组织开展丰富多采的文体活动等，丰富校园文化生活，聘请校外辅导员，与他们密切合作，扩大少先队的活动阵地，争取社会的广泛支持。
八、适时做好优秀少先队员、优秀中队、优秀辅导员的评选和表彰工作。
九、做好队的工作活动记录建立健全少先队工作档案，保存好队史、队的工作活动的重要文件资料、数据、奖惩材料等，作为队的工作的借鉴。
十、负责管理保护好文艺会演的道具及其它大队部所管财产，做到表册清楚、放置有序、干净整齐，严防丢失损坏。负责管理好学校配发大队部的办公物品。
第12篇：大队辅导员岗位职责
大队辅导员岗位职责
大队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，要协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队寓教育于活动之中的作用。积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动。
1．每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀队员。
2．每学期开学之前制定出大队部工作计划。严密组织好春游、秋游、儿童节、国庆节等大型活动，学期末写好大队工作总结。
3．抓好队的基础建设。辅导少先队员布置队部室（队徽、呼号、队旗、鼓号架、队干部轮值表、队员登记表、队书报刊、鼓号队光荣册资料等摆设好）。
4．抓少先队宣传。如红领巾广播，大队黑板报，中队黑板报，通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为。
5．抓好队干部的培养。定期训培少先队各级队干部，在队活动中让队员当家作主。每月召开一次大、中队干部会议，培养他们热心服务精神，教给他们工作方法和技能。做好大队周记及值勤中队报告。
6．每周兼课4—6节，并指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员搞好每学期一次主题班会活动，每月一次班主任例会，组织学习讨论工作，听取意见，交流经验。
7争取社会力量的协助和支持，经常深入了解少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况和他们的要求建议，关心少年儿童的健康成长，
8．培训好升旗手和护旗手，与有关教师共同训练出一支仪容整齐的鼓号队，搞好每周一的升旗仪式。
9．协助、配合专职教师搞好兴趣小组活动与课外文娱、体育、科技活动，做好抓点铺面工作，发挥队员的自主性和创造性。
10．组织、管理好学生交通安全队。定期聘请交警到学校进行培训。组织交通安全队员维持学生上、放学纪律，做好交通安全知识的宣传工作。组织交通安全队员利用节假日协助交警维持交通秩序。
11．每学年做好新队员入队工作。
12．配合主管少先队的行政定期组织中队辅导员学习，内容包括布置工作，学习、讨论、交流中队建设的理论与经验。
第13篇：少先队辅导员岗位职责
少先队总辅导员工作职责
1、少先队大队辅导员负责制定学校少先队工作计划，并组织实施计划的各项活动安排。认真宣传贯彻上级党、团组织布置的各项任务，根据《德育纲要》和《少先队工作纲要》精神，对学生进行队的章程和思想品德教育。
2、配合社会形势和学校中心工作，积极组织学生开展各项活动，以加强对学生的“五爱”教育、“提高自身素质教育”、“合作创新教育”、“遵纪守法教育”、“文明礼貌教育”和良好的心理品质及行为习惯的养成。
3、建立健全少先队基层组织机构，定期召开中队辅导员和少先队干部例会，发展全员探讨少先队工作新途径、新方法，努力创建少先队工作特色。
4、认真做好对中、小队干部的培训，加强对《少先队章程》的宣传、组织队员学习队的知识，让每一队员知道队的性质、任务和奋斗目标。使队员自觉遵守《队章》，履行队员职责和义务，争当新世纪的优秀少先队员。
5、做好队前教育和组织发展工作，调动非少先队员的进步积极性，对条件成熟的学生按时接收他们加入组织，以利学生健康成长，
6、大队辅导员要按时总结少先队情况，定期对中队、小队和队员的考核评价，做好评优和表彰工作，实施对严重违纪少先队员的批评、教育或处罚。
7、大队辅导员负责组织协调中、小队的各项工作，使队的工作在“三个代表”精神指导下，充分发挥少先队德教育主阵地的作用，不断使队的工作规范化、系统化、科学化、规范化。
第14篇：大学辅导员岗位职责
大学辅导员岗位职责
1、高校辅导员岗位职责
一、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
二、帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。
三、了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，处理突发事件，维护校园安全和稳定。
四、落实家庭经济困难学生资助工作，组织学生勤工助学，帮助家庭经济困难学生完成学业。
五、开展就业指导和服务工作，为学生提供就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。
六、以班级为基础，以学生为主体，发挥班集体在学生思想政治教育中的组织力量。
七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和团学干部等工作骨干共同做好思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动。
八、指导班委会建设，做好学生骨干培养工作，配合任课教师共同做好教学管理。
九、指导学生开展寝室文化建设，督促学生养成良好的个人生活习惯，做好寝室安全、卫生和文明建设工作。
十、协助党团组织做好学生党、团员的思想建设和组织发展工作。
十一、做好学生的综合测评、学年小结、素质拓展鉴定及毕业鉴定等工作。
十二、加强学生心理健康教育和指导工作，提高学生的心理素质和实践能力。
十三、建立与学生家长联系制度。及时通报学生情况，听取家长意见。
十四、建立听课制度。认真听取学生和任课教师两方面意见和建议。
十五、协助办理学生免修、退学、试读、休学、复学等工作。
十六、做好校风、校纪及安全法制教育工作，办理违纪学生的纪律处分报批工作。
十七、协助做好各项评先评优工作。
十八、教育和督促学生，按时缴纳学费，做好欠费学生的催缴工作。
十九、完成学务处和所在专业学院、系交办的其它工作。
2、海南大学辅导员岗位职责
辅导员的主要工作任务是紧紧围绕“育人”中心任务，实施有效的学生思想政治教育、管理和服务工作，积极为大学生的成长成才创造条件，努力引导大学生具有创新精神和实践能力，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。辅导员的主要工作职责如下：
1、思想政治教育。帮助和指导大学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；树立正确的世界观、人生观、价值观和努力实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。深入了解掌握大学生思想状况，有针对性地开展思想政治教育，指导和组织开展好形势政策教育和各种主题教育。
2、党团工作指导。协助学院党委指导学生党支部建设，做好入党积极分子培养、学生党员发展和教育管理工作。指导学生团支部开展丰富多彩的主题团日活动，做好团员教育、评议和推优入党工作。充分发挥党团组织的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用。专职辅导员可兼任学生党支部书记、学院团委书记等相关职务。
3、班级组织建设工作。以学风建设为中心，思想道德建设为基础，指导班委会开展工作，努力加强班风建设。严格要求，大胆管理，建立健全各项班级管理制度，做好班级学生干部的选拔、培养和考核工作。深入学生，关心、爱护、指导、帮助学生，热情为学生服务，努力保护学生的合法权益，作学生的良师益友。
4、学风建设与学业指导。加强与任课教师、班主任、研究生导师经常沟通，全面了解学生的学习情况，帮助学生端正学习态度、明确学习目标、掌握学习方法、设计学涯规划，促进学业进步。
5、素质拓展指导。指导学生开展校园文化建设和社会实践活动，组织好学生技能培训活动、课外科技学术活动、文体娱乐活动、社会实践活动，拓展学生素质，培养学生的创业创新能力和实践能力。
6、职业规划与就业指导。帮助学生进行职业生涯规划，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念，促进学生充分就业。
7、心理健康教育与指导。帮助学生了解掌握常见的心理调适方法，培养健全的心理品质，及时发现并协助有关部门处理由于学生心理疾患而导致的各种问题，努力防止因心理问题引发恶性事故。
8、日常事务管理工作。坚持公开、公平、公正的原则，做好综合测评、评奖评优、助学贷款、勤工助学等学生日常管理工作。经常深入宿舍，指导学生营造良好的宿舍卫生环境和文化环境，充分发挥学生宿舍的育人功能。及时了解学生的思想、学习、生活情况，维护学生权益，为学生排忧解难。
9、相关课程的教学工作。应结合自身专业特点，承担大学生思想道德修养与法律基础、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。
10、安全稳定工作。依照国家有关法律法规和校规校纪，做好大学生的安全教育和管理，增强安全意识，参与处理涉及学校和社会安全稳定的事件。
3、高校辅导员的岗位职责
学生辅导员的职责是:遵循思想政治教育工作的客观规律和当代大学生成长成才规律，坚持社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，并从以教育为出发点的管理和服务等各个方面指导学生的成长。
学生辅导员要有针对性地对学生进行理想信念教育，世界观、人生观、价值观教育，形势政策教育，道德法纪教育，心理健康教育和职业发展指导;指导学生形成正确的人生目标、价值取向、思维方式、道德法制意识、良好的品行操守及健康的心理。要与学生同吃、同住、同学习，深入学生，掌握学生思想动态，做好突发事件的处理工作，维护学校和社会稳定。
学生辅导员要结合学生的思想、学习和生活开展日常管理和服务育人工作。加强学生的学风建设，做好综合测评、考核奖惩等工作;关心学习、生活上有困难的学生，做好帮困助学工作，特别要关心生理、心理方面有障碍和疾患的学生;加强与任课教师及学生家长的联系，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。
学生辅导员要承担有关课程的教学工作，要指导学生党团建设，要组织协调社会教育资源，以创新精神研究运用多种新的工作载体，特别是现代科学技术和手段，开展丰富多彩的教育活动。
第15篇：大队辅导员岗位职责
少先队大队辅导员在学校行政和团组织的领导下，负责少先队工作，协助校长抓好全校学生的思想教育工作。主要职责如下：
一、根据学校实际和少年儿童特点，每学期制订出大队部工作计划；确定学期和每月的教育中心，安排好重大的活动，引导儿童坚持德、智、体、美、劳等全面发展的方向。
二、辅导少先队员办好自己的小家务，如红领巾广播、队室布置、鼓号队、光荣册、大队资料档案、队干值日等工作。
三、培养训练少先队各级小干部，定期召开队干部会议，经常听取他们及队员的意见。培养他们热心为他人服务的精神，教给他们工作技能，指导他们积极参与学校管理。
四、指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员开展好少先队活动。配合德育处开好每月一次班主任例会，组织教师讨论工作，交流经验，听取意见。
五、做好每学期优秀队员、队干、优秀集体及文明班的评选工作，及时发扬好人好事，引导少先队员真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。
六、配合校领导做好小学生日常行为规范的训练、检查、评比工作。
七、争取社会力量共同关心少先队组织，做好校外辅导员的聘请工作，主动与社区配合，认真贯彻《未成年人保护法》和《青少年保护条例》。
八、认真贯彻《国旗法》，组织好每周一的升旗仪式，培训好升旗手、护旗手、鼓号队。
九、认真填写少先队工作日记，及时记录各个时期的大事。
十、积极组织开展雏鹰争章活动，争取人人达标，提高队员素质，丰富队员生活。
第16篇：生活辅导员岗位职责
1.全面贯彻执行学校加强宿舍管理的有关规定。2.根据当代大学生的特点及学生自身的特长，组织开展有意义的宿舍文化活动，丰富学生的课余生活，加强宿舍文化建设，并做好记录。3.全面掌握所辖区域内住宿情况，负责所辖区域学生的住宿调整、房间验收工作，并及时将结果报校区管理部主任，确保实际住宿情况与住宿登记卡及学生公寓住宿管理系统内数据的一致性。4.定期对所辖区域内的宿舍进行内务检查，做好评分记录，并上报检查结果。5.负责对所辖区域内值班工作的管理及监督，并定期上报检查结果。6.负责所辖区域内保洁和维修项目的检查，对在规定时间内未完成的及时上报校区管理部主任。7.负责所辖宿舍区域内的安全防火、防盗工作。准确掌握消防器材存放地点及使用状况，熟悉消防器材的使用方法，熟记重要的电话号码，发生紧急情况时及时报警。熟悉楼内安全通道，发生紧急情况时，及时疏散本楼人员。8.掌握所辖宿舍区域内公共设施的使用情况，保证其正常运行。9.负责所辖区域内门禁系统的日常管理和维护工作，负责门禁卡的发放与回收工作，并做好记录。10.负责所辖宿舍区域内学生宿舍超额电费的统计及收取工作。11.协助校区管理部主任做好进修实习生的住宿安排工作。12.负责处理学生的投诉,做好相关记录，对涉及事项及时进行调査，妥善处理，报告给校区管理部主任，并将处理结果反馈给投诉者。13.广泛收集各种信息及建议，及时向有关领导汇报，并提出合理化建议。14.对所辖区域内的销匙加强安全管理。15.负责起草所辖工作范围内的文件、管理规定等。16.完成校区管理部主任及中心领导安排的其他工作。
第17篇：大队辅导员岗位职责
团支部书记在团支部委员会的集体领导下，按照支部团员大会、支委会的决议，负责主持团支部的日常工作。1.负责召集支部团员大会和支委会；结合本单位的实际情况，传达贯彻党和上级团委的指示和决议；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部团员大会讨论决定。2.了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。3.检査支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题。按时向支部委员会、团员大会和上级团组织报告工作。4.经常向同级党的组织反映情况，请示工作，并同有关方面加强联系，争取帮助和支持。5.抓好支委会的自身建设，加强集体领导，充分发挥委员的作用。6.抓好团员证日常管理工作和年度团籍注册工作。
第18篇：中队辅导员岗位职责
中队辅导员的职责是辅导少先队中队开展各项工作和活动,搞好中队集体建设。具体来讲，可以分为：1.指导中队委员会制订工作计划。2.指导中、小队的活动。3.指导中队日常工作。如队报、小图书馆、中队日记、中队角等的建设和发展。4.帮助开好中队委员会会议。5.培训中、小队干部。6.对少先队员进行心理咨询。7.争取任课教师、家长、校外辅导员共同支持帮助中队工作。
第19篇：团委书记、辅导员岗位职责
团 委 工 作 职 责
一、团委职责范围
（一）院团委在院党委和校团委领导下开展工作。根据上级团委和院党委的工作部署和要求，结合我院实际，制定和进行每学期团的工作计划和工作总结；定期召开团委会和各团支部书记会，传达上级指示，布置、讨论和检查工作；及时向上级汇报工作，反映情况。
（二）组织开展对全院共青团员的思想教育，紧紧围绕高校培养“四有”新人的中心任务和我院闽台合作人才培养模式，选准时机，精心组织一些具有我院特色的开创性和示范性的活动，加强思想政治理论的学习，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育和世界观、人生观、价值观、道德观教育。
（三）抓好团的组织建设和团干部队伍的思想建设及素质培养。健全团内“三会一课”（支委会、支部大会、团小组会和团课）制度；做好发展新团员和超龄团员的离团工作；做好配合有关部门向党组织推荐优秀团员入党的工作；督促和检查各基层团组织工作档案的建立和健全，如团支部工作记录册；团日活动材料等。
（四）关心学生的正当利益，向上级和有关部门反映学生在饮食、卫生、课余生活等方面的意见和要求，协同学校加以改进。
（五）组织开展好一年一度的争创“先进团（总）支部、红旗团支部”、争做“模范团干部”和争当“优秀团员”及其它评优创先活动。并配合有关部门搞好学生“先进班集体”、“优秀学生干部”和“三好学生”的评选工作。
（六）负责指导和帮助院学生会及其他学生组织开展工作。
（七）通过调查研究和认真总结，及时推广先进集体和先进个人的经验；及时发现和掌握学生思想上倾向性的问题。不断研究新情况，解决新问题，探索新规律。
（八）做好团的宣传工作。提高我院学生工作的质量，充分利用网络资源，加强院网站的建设，发挥宣传作用；办好共青团、学生会宣传园地；搞好我院团的对外宣传等工作。
（九）做好团的对外接待、联络、开具介绍信、转接团关系及《团员证》的管理等工作，整理保管有关文书档案。
（十）依据上级有关规定，具体负责全院团员团费的收缴、管理和使用。
（十一）负责对违反团纪的团员进行教育和处分。
（十二）完成上级交办的有关团的其他任务。
二、团委书记职责
（一）根据院团委职责，负责团委日常工作。主持召开全委会和团委扩大会（包括团总支、直属支部书记会），传达院党委和上级团委指示或精神，研究确定本院团的工作任务。
（二）负责院共青团工作的计划、检查、总结工作。经常向同级党组织和上级团委反映情况，汇报并请示工作，及时向下级团组织布置工作，交流情况。
（三）开展调查研究工作，熟悉团情，掌握团员青年思想动态，有针对性地提出解决问题的办法。
（四）组织全系学生进行政治理论学习和各项专题教育，提高学生政治理论素养。认真扎实地开展团组织的“推优”工作，组织入党积极分子参加党校学习，协助党支部做好学生党员的培养和发展工作。
（五）做好学生干部的选拔和培养工作、后进生的帮教工作以及学生的奖惩工作。
（六）经常帮助指导团总支（团支部）开展工作。组织团干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和上级团委有关青年工作的指示，学习团的业务知识和工作方法，研究团员青年学生工作的特点和规律，不断提高团干部的思想觉悟、理论水平和工作能力。
（七）完成上级交办的其他有关事宜。
辅导员工作职责
（一）贯彻党的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，指导学生全面发展；
（二）根据校学生处、院党总支对学生工作的意见和要求，结合本院工作实际，拟订本院学生思政工作计划，负责组织有关工作计划的具体实施，并提出建设性意见。
（三）深入学生，了解学生思想动态，有针对性地对学生进行理想信念教育，正确的世界观、人生观、价值观教育，形势政策教育，道德法纪教育，心理健康教育和成才就业等思想政治教育；
（四）重视学生骨干队伍的培养，按照学校党、团组织的要求，抓好班级党团建设，发挥学生党员和入党积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力；
（五）组织协调社会教育资源，运用多种载体，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动；
（六）加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，培养刻苦勤奋的学习精神，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节；
（七）保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，经常深入学生课堂和学生宿舍，了解教与学的情况和学生的日常行为，关心学生的思想、学习和生活，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件；
（八）围绕校纪校风建设，教育学生模范地遵守校纪校规，对违纪学生及时进行教育和处理，做好安全和稳定工作，处理学生突发事件，维护学校和社会稳定；
（九）负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理，协助有关部门做好学生的报到注册、入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业等各项工作；
（十）根据我院办学特点，认真做好学生台湾教师来我院教学的服务工作以及学在台湾学习期间的教育与管理工作。
（十一）专职学生政治辅导员应承担“思想品德”、“形势政策”、“就业指导”或其他课程的教学及相关科研工作，并撰写有关学生工作的研究论文；
（十二）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。
（十三）认真履行值班职责，积极维护学生的生命和财产安全，保持校园的和谐稳定。
（十四）完成学院党政领导交办的其他工作任务。
第20篇：心理辅导员岗位职责
1、以学生发展为本，每学期制订有针对性的工作计划。面向全体学生，运用小组、活动、教学、个别、家庭等途径帮助学生提高心理素质和人格水平。
2、在校内创设良好的心理氛围，不断提高“知心姐姐信箱”、“知心姐姐广播”、“倾心热线”、“心理健康广播”等辅导方式的质量，更好地为学生服务。
3、对有心理困扰或心理障碍的学生给予有效地辅导，并认真做好个案研究工作。
4、健全学生心理档案，并做好电脑化管理。
5、充分发挥学生主体作用，做好“小小心理辅导员”的培训工作，通过互助、自助让学生认识自己，适应环境。
6、开设心理健康课程，指导各年级班主任根据心理辅导分年级目标，结合班级实际，设计相应的辅导活动。
7、在学科教学中，优化教学环境，抓好学科教学的心理渗透。
8、开设家长讲座，运用多种形式，加强学校、家庭、社区的联系，努力提高家庭教育的水平，巩固学校心理辅导的效果。
