推荐第1篇：一般柜员岗位职责
一般柜员岗位职责
1.严格遵守上级行及本单位各项规章制度,独立为客户提供服务,并承担相应责任,自我约束,自我控制,自担风险.
2.保管使用自己的印章.
3.按权限办理业务,超过自身权限须经主管授权.
4.定期或不定期更换密码,泄密造成的后果由自己承担.
5.以原始凭证为依据办理业务,并认真审核其真实性和合法性,根据所办业务的性质加盖有关印章,保证凭证安全合法.
6.对跨柜员过渡交易,发起时及时传递凭证,交接清楚,接收时及时处理,不得随意压票或拒办.
7.经常检查平账器,保证账务实时平衡,发现不平查清原因及时处理.
8.经常检查现金箱是否超限额,超额部份及时入库,尾数箱超过5万元及时入保险柜.
9.临时离岗及时签退,并将印章,有价单证入箱上锁.
10.正式签退前必须检查平账器,营业终了将凭证按顺序整理,,打印柜员平账报告表,销号单,签章后交主管审核.
11.必须坚持一日三碰库,保证营业前,营业中和营业终了清点现金核对库款及重要空白凭证和有价单证.
12.下班前要将现金,印章,有价单证,重要空白凭证入箱上锁,经手的账务资料,登记簿入柜保管.
13.登记以下登记簿:1)挂失登记簿;2)柜员箱包交接登记簿;3)柜面服务
登记簿;4)银行卡登记簿;5)重要空白凭证,有价单证登记簿.
14.负责接送头寸箱,保证按时到岗,准时对外营业.
15.搞好环境卫生,完成领导交办的其它任务.
责任人 ：
2011．1．1
推荐第2篇：一般管理人员岗位职责
一般管理人员岗位职责 综合部
行政人事主要职责：
1．负责组织对人力资源发展、劳动用工、劳动力利用程度指标计划的拟订、检查、修订及执行；
4．负责制定公司人事管理制度。设计人事管理工作程序，研究、分析并提出改进工作意见和建议；
5．负责对本部门工作目标的拟订、执行及控制；
6．负责人事考核、考查工作。建立人事档案资料库，规范人才培养、考查选拔工作程序，组织定期戒不定期的人事考证、考核、考查的选拔工作；
8．制定劳动人事统计工作制度。建立健全人事劳资统计核算标准，定期编制劳资人事等有关的统计报表；定期编写上报年、季、月度劳资、人事综合或专题统计报告；
10．负责做好公司员工劳动纪律管理工作。定期或不定期抽查公司劳动纪律执行情况，及时考核，负责办理考勤、奖惩、差假、调动等管理工作；
11．严格遵守\"劳动法\"及地方政府劳动用工政策和公司劳动管理制度，负责招聘、录用、辞退工作，组织签订劳动合同，依法对员工实施管理；
12．负责核定各岗位工资标准。做好劳动工资统计工作，负责对日常工资、加班工资的报批和审核工作，办理考勤、奖惩、差假、调动等工作；
13．负责对员工劳动保护用品定额和计划管理工作；
14．负责编制培训大纲，抓好员工培训工作。在抓员工基础普及教育的同时，逐步推行岗前培训与技能、业务的专业知识培训，专业技术知识与综合管理知识相结合的交替教育提高培训模式及体系； 项目征地动拆迁人员岗位职责 1负责主办征动拆迁工作。
2负责调查基地有关情况，了解基地环境，理顺各方面关系，访问一些周围有关单位。
3在规划局发出确定用地范围文件后，项目工作人员及时与城建接洽相应工作。
4配合有关部门做好人员安置工作。
5参与核查动迁土地上原财产补偿项目，参加财产补偿的谈判，提出用款的数量和时间。 6管理好代征土地。
7参与向土地管理部门申请办理土地使用证。 8提供所需动迁户数和房屋面积及其要求。 9参与动迁方案的审定和委托动迁单位的协谈。 10参与解决基地范围内公房拆迁后产权补偿事宜。 11动拆迁进度、奖励、补偿、测估等工作。 后勤部岗位职责
1、严格控制公司的手机费、车费、水电费、采暖费等费用的支出，每月向公司汇报费用的使用情况。
2、负责司机、保安员、保洁员制度执行情况的监督检查，宿舍管理、卫生管理，并作好记录。
3、负责公司员工的考勤管理工作。
4、负责食堂用餐与采购工作，要有采购计划，荤素搭配，保证质量。
5、定期检查食堂卫生炊具物品管理工作，定期检查易燃易爆品，保证安全。
6、负责车辆安全检查、保养、维修、养路费、油料费使用工作。
7、负责公司福利及办公用品的采购，发放等工作。
8、定期组织部门人员培训。
11、树立公司的专业形象，保证公司的名誉不受到侵 炊事员岗位职责
（1）保持个人及厨房、餐厅的卫生，做到衣着干净、炊具清洁。 （2）不要把购进食品乱堆乱放，生、熟、肉、菜分别摆放。 （3）做到主副食搭配，多品种、粗粮细做、粗菜精做、有凉有热，味道鲜美可口。
（4）非开餐时间，不许带外人进入厨房。
（5）负责食堂炊具等低值易耗品的保管、使用，严防丢失及毁损。 （6）控制食堂费用，努力降低各种食品加工成本。 （7）保证食品的质量安全，严防食物中毒。
（8）管理好易燃易爆用具，饭后严格检查，发现问题及时汇报。 （9）增强节能意识，节约用水、用电。
（10）食堂工作人员下班前，要关好门窗，检查各类电源开关、设备等。做好防火、防盗、防冻工作。 更夫岗位职责
1、每天夜间对财务室、总经理办公室等重地进行检查，看是否有异常现象，并做好记录，发现问题及时报警。
2、负责办公楼用电管理，对公司复印机、饮水机、电脑检查是否关机。经营管理部
内部审计员岗位职责
（1）按照国家审计法规、公司财会审计制度的有关规定，负责拟订公司具体审计实施细则，在批准后组织实施。
（2）调审或就地审查集团公司以及所属公司的会计凭证、帐簿、决算及分配方案，查询有关的文件、工艺设计图纸及其他资料，确保财务收支、经济往来、会计报表的真实性和合法性。
（3）检查有关生产、经营和财务活动的资料、文件和实物。 （4）监督集团公司各部门、公司对各项财经规章制度的执行情况，控制、考核、纠正下属单位偏离公司整体财务目标计划的行为。 （5）负责或会同其他部门查处公司内滥用职权、有章不循、违反财务制度、贪污挪用财物、泄密、贿赂等违纪违法行为。
（6）定期或不定期地进行必要的专项审计、专案审计和财务收支审计，协助政府审计部门和会计师事务所对公司的独立审计活动。 （7）负责或参与对公司重大经营活动、重大项目、重大经济合同的审计活动。
（8）负责对所有涉及的审计事项，编写内部审计报告，提出制止、纠正和处理违反财经法纪和严重失职等事项的意见以及改进经济管理、提高经济效益的建议。
（9）负责做好有关审计资料的原始调查的收集、整理、建档工作，按规定保守秘密和保护当事人合法权益。
（10）对阻挠、拒绝和破坏审计工作的，有权提出处理意见或提出追究有关人员责任的建议。 综合计划员岗位职责
（1）组织起草公司发展战略规划、年度经营计划，编制季度、月度工作计划并监督实施。
（2）组织收集国家宏观经济政策、市场竞争格局及市场需求动态等方面的信息，建立内部市场信息数据库。
（3）对下属单位定期进行经营状况调研，并形成专题研究报告上报主管领导和公司领导。
（4）组织制订各项技术经济指标，并对指标完成情况和各项计划完成情况进行追踪、督查、考核、评价。
（5）审核公司各部门的生产计划、采购计划、大修维修计划、费用计划等，并对不合理的计划有提出修订建议的权力。
（6）组织经济活动综合分析，督促、指导各相关业务部门进行专项分析，提出综合分析报告。 （7）做好与各有关部门的协调工作，及时发现、掌握和解决经营中暴露的各种问题，理顺业务程序，疏通经营中阻碍环节。
项目开发部 市调岗位职责
1、负责组织进行项目市场调查，做出报告，为项目策划、决策及运作提供依据。
2、协助策划岗位制定营销策划方案与专项调查，做出报告。
3、与技术部门衔接，确定区域市场的调查并形成市调报告。
4、定期阅读相关信息及其他经济、政策、整治等方面信息，特别是房地产业信息，对本地竞争楼盘广告等信息进行收集。
5、负责对公司品牌知名度、客户满意度、物管公司服务质量等进行专项调查，并配合策划岗位对营销策划活动做出效果评估。
6、负责本地区楼盘销售形势的调查，定期收集销售信息，为营销策略的调整提供参考。
策划部 策划岗位职责
1、进行项目前期策划，负责编制项目开发可行性报告。
2、负责营销策划方案的制定和实施，营销策划方案包括广告推广方案、营销活动方案的编写、媒体推广计划安排等。
3、负责项目的宣传资料的写作，参与各种媒介宣传的创意和执行过程。
4、负责营销活动中文案的写作和宣传工作。
5、参与公司各类广告片和宣传片的创意、拍摄、协助工作。
6、参与项目的设计，负责其中文字写作。
7、负责公司品牌形象的维护，以及推广宣传所需文字资料的收集和写作。
8、负责对宣传项目和广告承诺进行评审，保证对外发布信息的正确性。
9、对电视、报纸等传播媒体的广告传播进行效果评估，并作出书面报告。
规划设计人员岗位责任
1认真学习、贯彻有关基本建设的政策、法规、规范、规程和标准。认真执行基建程序。
2不断学习规划设计知识，提高业务水平。 3参加开发项目的可行性研究和方案讨论。 4项目确立后，参加勘测设计及招标工作。
5会同设计单位，征求建管、消防、交通、人防、环卫、卫生及有关配套单位的意见和听取其要求。
6负责联系、协调规划设计和有关主管部门的业务技术问题。 7参加组织扩初审批会议，整理有关纪要和起草向上级主管部门申请扩初批准的报告。 8熟悉施工图纸，组织设计交底会审，并负责整理会议纪要。负责工程技术材料的保管，按阶段归档。
9经常深入工地，配合项目，及时解决施工中有关规划设计方面问题，掌握工程质量和进度情况。 销售部
1、销售部经理岗位职责：
1) 制订本部门框架设计及职责分工方案； 2) 各项业务工作计划、安排、推进、指导； 3) 销售指标制定、落实、完成；
4) 现场销售管理，负责处理客户提出的各种问题，解决销售现场出现的突发事件；
5) 各种促销活动策划、组织、实施； 6) 广告策略、价格策略的制定； 7) 各类培训的计划、组织与考评； 8) 与上级及各部门之间的协调沟通； 9) 负责销售合同的审核；
10) 负责撰写本部门相应应用文稿； 11) 监督、检查、落实各项工作执行情况。 销售部内勤职责
1、准备所有客户合同协议报告和记录。
2、准备所有信件及内部备忘录。
3、收集及处理所有进出的传真，将所有来往信件进行编档并交销售总监。
4、为销售部经理接听电话，如有必要并做记录。
5、经销售部经理授权，按要求代表部门经理回复传真和分发传真稿。
6、准备总档案，在交给总经理之前先给部门经理检查，然后按顺序分档。
7、为本部门打印各类申请单。
8、认真完成员工的考勤工作，及时做好统计及月底报表工作。
2、销售员岗位职责：
1、了解并掌握房地产及相关行业知识及政策法规，熟悉房地产市场情况。
2、熟练掌握房地产销售技巧，详细熟练的回答客户问题。
3、详细掌握项目销售信息，为客户提供准确信息。
4、具备高尚的职业道德，以诚待人，不能夸大其谈，与客户建立良好关系，为企业和楼盘树立良好形象。
4、依照销售工作流程,负责接待、看楼、回访、谈判、签约、催款、违约客户处理、客户资料收集等工作,完成公司制定的销售任务。
6、及时反馈客户情况及销售中各种问题。
7、配合销售经理完成市场调查及信息反馈工作。
8、按照公司要求填写相关表格,并建立客户档案。
9、严格遵守公司和销售部各项规章制度及管理办法。
10、学习、吸收新知识,不断提高自己的业务水平,在工作中学习,在学习中更好的工作。资本部 财务部
1、财务部经理岗位职责：
1、编制和执行预算、计划、控制、核算分析和考核，提高效益；
2、建立健全经济核算制度，利用会计资料进行经济活动分析；
3、负责本单位财务机构设置和财务人员配备、培训等管理工作；
4、协助主要领导人对公司的生产经营作出决策，参与重大经济合同的研究、审查等；
5、监督本公司贯彻执行国家的各项财经政策、法令和制度。
6、具体领导本单位的财会工作，组织会计核算和会计监督；
7、组织制定本单位的财务、会计制度，并负责贯彻执行；
8、参与编制各项经济计划和业务计划；财务会计岗位职责
设置和登记总帐和各明细账,并编制各类报表.编制总长科目余额表,并与有关明细账核对,保证帐帐相符.编制会计报表.各种会计报表做到数字真实,计算准确,内容完整,及时使报送政府有关部门.协助办公室建立低值易耗品台帐.各类帐户设置应做到齐全,明晰,同时设置和登记固定资产明细表 根据工财务管理制度和会计制度,登记总账和明细帐,账户应按币种分别设置.会同其他部门定期进行财产清查,及时清理往来帐.根据本公司财务管理制度,负责设计下发清查明细表,定期组织对固定资产,低值易耗品,库存商品和物资,应收帐款,银行存款和现金进行盘点清查.对盘盈,盘亏,报废毁损,坏帐损失,应查明原因,分清责任,专项报告.按规定的审批权限批准后方的进行会计处理.编制和保管会计凭证及报表.负责编制公司的转账凭证,记账凭证并分月编号,做到规格化.每月终了,要整理会计凭证和资料,集中保管.年终办完财务决算后,应将全年的会计资料收集齐全,整理清楚,分类排列,以便查阅.需要归档的会计资料,应按有关规定及时归档.负责控制财务收支不突破资金计划,费用支出不突破规定的范围.会同有关部门拟定固定资产管理,材料管理,资金管理与核算实施办法.对于固定资产,商品,材料,低值易耗品等手法,转移,领退和保管,都要会同有关部门制定手续制度,明确责任.负责成本核算和利润核算
拟定本公司成本核算办法,编制成本,费用计划,加强成本管理的基础工作,核算成本和费用.编制成本,费用报表,编制;利润计划,办理销售款项的结算业务;负责销售和利润的明细核算.正确计算销售收入,成本费用,税金和利润以及其他各项收支.
2、出纳岗位职责：
1、会同制订现金、银行存款、有价证券、票据、收据的管理与核算办法；
2、贯彻现金管理制度，把好现金收支关；
3、负责登记现金、银行存款日记帐，并作到日清日结；
4、每日核对库存现金，定期核对银行存款帐项，保证货币资金的安全与完整；
5、定期编制出纳报告单，反映货币资金收支情况；
合同预算部
土建预算员岗位职责
1、负责编制开发区域土建部分总概算和单项工程综合概算，施工图预算，做到编制及时，内容齐全，数据准确。
2、参加图纸会审和设计交底。
3、负责审核施工单位编报的土建部分工程预算和材料计划。
4、负责编制工程招标标底，为评标工作提供可靠依据。
5、编制招标文件，组织公司有关部门及律师会签。
6、参与工程招投标，重点进行商务评标。
7、参与施工合同的签订，明确承发包范围，并准确掌握合同规定条款。
8、参与材料设备招投标及材料设备采购合同会签。
9、参加大型土石方、挡土墙、主体等工程实物量测定和土建隐蔽工程验收。要求做到实地测量，验收准确，认真做好各种记录，为结算工作积累准确的原始资料。
10、参加工程竣工验收。
11、审核竣工工程决（结）算，做到审核及时、准确。
12、负责审核施工单位提报的月完成工程量报表，并提出付款意见。
13、参与材料、设备价格信息的收集、整理，参与材料、设备限价单会签。
合同招标职责
一、负责审核工程概算、经济洽商、建筑施工合同。
二、负责各种建筑材料、设备询价和价格确认工作。
三、负责组织建安工程的招标工作，办理招标手续。
四、负责市政工程招标、监理招标的组织协调工作。
五、负责小型工程协议中协议价格的审核。
六、负责办理工程结算工作，做出工程造价分析。
七、负责组织内部招标、评审工作。
八、负责收集与招投标相关法律法规变化的相关信息，并及时沟通。
九、负责收集和积累建筑材料、设备市场价格变化的信息。
十、负责与招投标有关资料的积累、归档工作。
档案员岗位职责
（1）档案管理人员要严格执行公司档案管理规定，认真细致地做好档案保管以及利用工作，充分发挥档案资料的作用。
（2）公司档案管理人员有责任对二级档案管理工作进行监督和指导。每年对二级档案管理进行一次检查验收。 （3）公司档案管理人员有权监督各部门档案文件的形成、积累、保管、整理、立卷和归档工作，保证归档文件材料的完整、准确、系统。 （4）负责日常资料、公司内外信息交流资料的收集和整理工作。 （5）归档案卷做到组卷合理，页号编写准确，案卷目录清楚，卷内目录表填写准确，案卷标题简明扼要。
（6）保管好本部门应归档的案卷，注意文件材料的安全和保密。及时整改档案管理中存在的问题。
采购部
采购员岗位职责
（1）在采购经理的直接领导下，严格按照公司规定的询价报价原则进行对外询价报价。协助经理搞好供货渠道建设。
（2）采购员须严格执行采购业务流程并做到货比三家，控制降低采购成本，对供应商进行管理及考评，每年按一定比例更新供应商（形成表单）。
（3）严格执行合同管理规定，要按时签订，不得延误，并在第一时间将合同传递给与项目相关的人员。
（4）采购员在购销业务活动中要认真执行有关政策法规，不徇私情，不谋私利。
（5）严格按照材料计划、数量、规格、型号采购，不得盲目采购，采购过程中价格合理力求便降。 （6）采购来的物品应及时办理入库手续，品种和数量应准确无误，认真研究市场产品的价格信息情况。
（7）综合调配公司库存资源，订货时掌握好实际库存和在途物料情况，在有库存的情况下要以先出库存为主。
（8）按合同约定或公司规定结算货款，不得将空白支票抵押货款，对采购的劣质产品应及时办理退货手续，并承担相应责任。 （9）加强票据管理，防止丢失。有些物品涉及商业秘密的须做好保密工作。
（10）热爱本职工作，恪尽职守，按时完成采购任务，树立为生产一线服务的观点，为公司的发展提高工作效率和经济效益。 总工办
总工程师岗位职责
1、负责项目经理部的施工技术管理和科技管理工作。负责组织本项目经理部的全体技术人员按工程设计图纸、施工技术规范、规程、规则、工艺标准及施工组织设计（质量计划）进行施工。直接领导工程部和工地试验室的工作。
2、组织工程技术人员学习技术标准、规范、规程和工艺标准、质量检验评定标准，并督促其实施。
3、组织技术人员熟悉设计图纸，现场调查，办理管内交接桩和复测并组织审查设计文件，提出审查、改善设计建议。组织编制管内实施性施工组织设计、质量计划和指定的重点工程施工组织设计，进行工艺设计和工艺设施设计，组织实施。
4、组织项目的技术交底工作。
5、依照公司下达的年度、季度施工计划和月作业计划要求，指导编制本项目的月作业计划。
6、审查和批准工程部以及项目队编报的施工技术方案，临时工程设计和临时工程项目、数量和经费计划。解决施工生产中的技术问题。
7、组织施工过程控制技术工作的具体实施。主要是：交底、测量、检查（隐蔽和分部、分项工程）保证每个环节处于受控状态，并做出完善的记录。
8、主管工程试验工作，组织工地试验室完成工程用料、用水及土工、混凝土、砂浆等试验与检验工作。组织计量管理和全面质量管理工作，督促开展工程创优活动。
9、组织处理一般工程质量事故和参与人身伤亡事故的调查。
10、参与工程竣工检查，组织编制工程竣工文件工作，参加工程验交工作。
11、组织开展科技推先活动，具体落实科研项目实施，总结和推广行之有效的新技术、新工艺、新材料、新设备。组织编写工程技术总结和工法开发工作。
12、组织科技文件材料的收集、积累和整理工作。
工程部
工程部经理岗位责任
1、在主管工程副总的领导下负责本部门全面工作。以及开发部、总工办的全部工作。
2、贯彻执行国家颁布的技术规范、规程、标准及有关政策规定。
3、负责编制工程的总体控制计划、年度控制计划、月、周工程进度计划，经审定后组织实施。
4、参与项目的可行性研究，项目的规划设计方案、单体设计方案研讨工作。
5、组织施工图纸会审，负责联系、解决设计变更工作。
6、负责组织审查施工单位编制的施工组织设计。
7、参与对监理单位、施工单位的考察，参与对供货厂商的考察，并形成考察报告。
8、参与监理委托、工程发包、材料采购等招标工作，并会签合同。
9、编制甲供材料、设备供货计划，参与选样，现场组织验货。
10、现场工程签证管理。
11、组织基础验收、主体结构验收、各专业工程竣工验收及整个工程验收。
12、审核工程付款，对材料付款予以会签。
13、负责工程施工的质量、进度、成本、安全、文明施工方面管理工作。
14、组织现场工程例会，协调各施工单位之间的关系，处理施工中出现的各类问题及纠纷。
15、对监理公司及施工单位进行有效管理。
16、配合营销部解答客户提出的各种技术问题，为客户提供优质服务；
17、开发部负责协调政府主管部门手续 土建工程师岗位职责
1、学习执行国家颁布的有关土建方面的技术规范、规程、标准以及政策法规。
2、负责工程土建部分的施工管理及有关工作，及时监控工程进度计划及质量计划的实施完成情况。
3、负责工程项目建筑、结构方案论证及施工图会审，监控设计进度。
4、负责本专业施工组织设计的审核工作。
5、负责解决施工过程中出现的技术问题，及时联络设计院进行设计变更。
6、参与本专业工程、监理招投标及合同会签。
7、参与本专业材料、设备招投标及合同会签。
8、负责与其它专业的工作配合、协调工作。
9、负责协调施工单位交叉作业，及时处理施工纠纷。
10、负责本专业材料、设备的现场验收，杜绝不合格材料在工程中使用。
11、准确掌握本专业工程形象进度。
12、材料、设备付款会签。
13、做好成本控制工作。
14、依据公司签证管理制度做好本专业的签证审核工作。
15、严格执行公司制定的各项工程管理制度。
16、记好工程日记，作好工作总结。
17、学习新技术、新工艺，不断提高技术管理和业务水平。给排水、暖通工程师岗位职责
（1） 学习执行上级颁发的有关给排水、暖通工程方面的技术规范、规程、标准以及政策规定。
（2） 负责工程给排水、暖通工程部分的施工管理及有关工作，及时监控工程进度计划及质量计划的实施完成情况。
（3） 负责给排水、暖通方案论证，协调与沟通设计单位，监控设计进度。
（4） 负责本专业施工组织设计的审核工作。 （5） 参与本专业的工程、监理招投标及合同会签。 （6） 参与本专业材料、设备招投标及合同会签。 （7） 负责与其它专业的工作配合、协调工作。 （8） 负责协调施工单位交叉作业，及时处理施工纠纷。
（9） 负责本专业材料、设备的现场验收，杜绝不合格材料在工程中使用。
（10） 对本专业的工程形象进度的审核工作。 （11） 材料、设备付款会签。 （12） 做好成本控制工作。
（13） 组织给排水、暖通工程的现场竣工验收及与物业的交接工作。 （14） 配合开发部办理给排水、暖通工程的审批手续及报竣手续。 （15） 依据公司签证管理制度做好本专业的签证审核工作。 强、弱电工程师岗位职责
（1） 学习执行上级颁发的有关强、弱电工程方面的技术规范、规程、标准以及政策规定。
（2） 负责工程强、弱电工程部分的施工管理及有关工作，及时监控工程进度计划及质量计划的实施完成情况。
（3） 负责强、弱电方案论证，协调与沟通设计单位，监控设计进度。 （4） 负责本专业施工组织设计的审核工作。 （5） 参与本专业的工程招投标及合同会签。 （6） 参与本专业材料、设备招投标及合同会签。 （7） 负责与其它专业的工作配合、协调工作。 （8） 负责协调施工单位交叉作业，及时处理施工纠纷。
（9） 负责本专业材料、设备的现场验收，杜绝不合格材料在工程中使用。
（10） 对本专业的工程形象进度的审核工作。 （11） 材料、设备付款会签。 （12） 做好成本控制工作。
（13） 组织强、弱电工程的现场竣工验收及交接工作。 （14） 配合开发部办理强、弱电工程开工及报竣手续。 （15） 依据公司签证管理制度做好本专业的签证审核工作。 工程技术档案员岗位职责 （1）认真做好工程技术档案的编制管理工作，保证工程技术档案完整、准确，为工程进行使用、维护、管理、改扩建提供准确的资料依据。
（1） 负责收集工程项目所有归档图纸和各种技术文件、资料，并整理、分类、编目后存档。
（2） 负责将设计图纸、设计变更单、技术核定单等资料及时下发给施工单位和有关部门。
（3） 负责合作单位工作联系单、联系函的收发登记和保存工作，以备查阅。
（4） 负责管理工程部与公司其他部门之间文件收发登记存档工作。 （5） 负责工程签证单、扣款单、工程形象进度等文件的登记、送达及催办工作；
（6） 负责各种款项的登记、送达及催办工作；
（7） 负责工程付款统计工作，每月25日统计一次，送达有关部门及领导；
（8） 负责复印、打字相关文件、图纸、资料并登记下发给有关专业部门。
（9） 负责工程部的日常事物工作。
集团公司财务总监岗位职责
（一）在董事会和总经理领导下，总管公司会计、报表、企业预算体系建立、企业经营计划、企业预算编制、执行与控制工作。
（二）组织协调企业财务资源与业务规划的匹配运作，公司财务战略规划的制定与实施。
（三）负责制定公司利润计划、投资计划、财务规划、开支预算或成本费用标准。
（四）建立健全公司内部核算的组织、指导和数据管理体系，以及会计核算和财务管理的规章制度。
（五）建立企业内部会计、审计和内控制度，完善财务治理、公司财务控制和会计机构，对会计人员实施有效管理。
（六）负责现金流量管理、营运资本管理及资本预算、企业分立或合并相关财务事宜、企业融资管理、企业资本变动管理（管理者收购、资本结构调整）等。
（七）会同经营管理部门开展经济活动分析，组织编制公司财务计划、成本计划，努力降低成本、增收节支、提高效益。
（八）监督公司遵守国家财经法令、纪律和董事会决议。
（九）负责与政府财税部门联系，落实财税政策。
（十）完成董事会和总经理交办的其它工作。
财务副总岗位职责
1、组织房地产公司或房地产项目的会计核算与报表编制；
2、拟定房地产公司财务管理制度与监督执行；
3、组织房地产项目的投资分析；
4、组织房地产公司的财务分析并提供专业意见；
5、税务申报缴纳与筹划；
6、财务工作督导；负责协调税务、金融等部门； 负责向提供财务报表和相关财务信息； 组织制订公司年度财务预决算建议方案，实施年度预算制管理。
7、地产项目的融资工作。
1、主持日常财务、会计及税务管理工作，管理监督基础财务的工作质量；
2、建立公司的会计核算体系，制定会计核算制度及财务管理制度，并监督执行；
3、编制实施企业预决算、财务收支和资金筹措计划，负责成本核算和控制；
4、定期组织资产清查盘点，保证财产安全；
5、确保资金的有效管理，加速资金周转，考核资金使用效果，规避资金和债务风险；
6、完成各项财务结算、会计核算，上报财务执行情况，为管理层提供分析数据；
7、定期清理往来帐户，及时催收和清偿款项，做好帐务核对，组织审计工作；
8、负责部门团队建设及员工培养，制定财务内部相关指标，做好绩效考核管理；
9、全面负责帐务问题处理及税务的协调工作，维系好与银行及税务机关的关系。营销总监
1、销售中心人员招聘、管理、督导等工作。
2、政府相关部门、合作单位及公司各部门间的沟通、协调工作。
3、根据市场政策及调查数据分析，制定、报批、执行推广销售策略。
4、制定销售价格、销售合同并报批、执行。
5、协调、监督各合作开发单位的推广及销售工作。
6、各类销售渠道的搭建、管理、考核及协调。
7、团购客户、重点客户的接待。
8、对销售、回款报表的监督、跟进、分析及汇报工作。
9、全程监控销售前期、中期、勾起的销售服务工作。
10、商业招商政策的制定、报批及商业招商工作的推进及管理。
11、商业体系的规划及后期运营的推进。
12、商业产品的市场推广和相关商业服务公司的管理。
8、统计员岗位职责
（1）组织协调集团公司统计工作，进行统计工作的上传下达，制定统计工作制度，归口管理集团公司统计业务。
（2）及时搜集整理本单位的各种原始资料，健全统计台帐、定期进行统计、会计账目数字核对，保证统计数字的完整、准确、及时。 （3）调查、整理、分析集团所属各公司统计资料，满足各级部门对统计信息的需要，为本单位经营活动提供必要的统计数据。 （4）坚持实事求是的工作作风，认真搞好统计工作，把好关卡。准确、及时、全面、系统地做好各种统计报表的编制、汇总上报工作，并对所报送的统计资料的真实性负责。
（5）归纳整理统计的原始记录、报表，力求做到资料齐全，数据准确，信息灵通，不出差错。
（6）认真学习统计业务知识，不断提高统计水平。 （7）对下属单位统计管理进行指导，并有检查监督的权力。 （8）管理本单位的统计报表和基本统计资料。
推荐第3篇：一般管理人员安全岗位职责
一般管理人员安全岗位职责 2.1 企业总经理安全生产责任
2.1.1 对企业的安全工作负全面领导责任。
2.1.2 坚持国家安全生产法律法规及各项规定，在一切重大的经济、技术、计划工作的决策过程中，都要同时贯彻“安全第一”的思想，把安全工作列入公司重要的议事日程。 2.1.3 认真贯彻执行国家有关安全生产、工业卫生，环境保护工作的方针、政策和法令。经常督促和检查各副总经理，各职能部门、各生产单位的贯彻执行情况。
2.1.4 组织、检查企业安全生产责任制、“分级管理、分线负责”和安全管理目标的实施情况。
2.1.5 积极听取员工有关安全生产的建议，在管理评审会议上报告本公司安全生产、职业健康卫生、环境保护工作情况，严格执行管理评审的决议。 2.2 工会主席安全生产责任
2.2.1 对企业的安全生产、职业健康卫生、环境保护工作以及保护职工在生产劳动过程中的安全与健康负有监督、检查和协助的责任。
2.2.2 充分发挥劳动保护监察委员会作用，积极参加安全会议，研究、部署、检查和积极协助有关部门搞好安全工作。
2.2.3 经常配合和协助环保安全委员会对职工进行安全知识、劳动纪律和法制教育，增强职工安全意识和素质。
2.2.4 配合和协助组织安全生产劳动竞赛和创建安全合格班组活动，推广先进安全技术和安全生产经验，表彰安全生产先进人物。
2.2.5督促行政整改事故隐患和不断改善劳动条件。发现违章指挥、强令工人冒险作业或明显重大事故隐患和职业危害时，有权向行政或现场指挥人员提出停止作业的建议。 2.2.6 参加重大事故的调查处理和善后工作。
2.2.7 认真贯彻劳动保护法规，督促实施女职工保护条例。
2.2.8 监督和参与企业新建、改建、扩建、技术改造工程项目中的安全生产、职业健康卫生、环境保护“三同时”的审核工作。 2.3分管副总经理安全生产责任
2.3.1 对所主管部门的安全生产负全面责任。
2.3.2 认真贯彻执行国家安全生产、职业健康卫生、环境保护的方针、政策和法规。对公司的安全生产、职业健康卫生、环境保护和生产过程中的安全工作负直接的领导责任。 2.3.3 坚持“安全第一”的方针，在保证安全的前提下组织生产。不违章指挥，严格控制加班加点，做到均衡生产。
2.3.4 负责对上级颁发的有关安全生产文件、规程、通报等提出批办意见，对重要文件亲自传达、布置和贯彻执行。
2.3.5 负责审核安全技术措施计划和重大隐患整改计划，指令有关部门保证如期实现。 2.3.6 审核有关安全生产管理标准、规定和安全工作计划。
2.3.7 坚持管生产，必须管安全的安全管理原则。执行安全生产“五同时”，责成各部门在汇报生产的同时要汇报安全生产情况。
2.3.8 定期或不定期地召开各部门分管安全的负责人会议，督促检查各部门安全生产和安全生产责任制的落实，做到有布置、有检查、有考核。保证实现公司安全生产管理目标。 2.3.9 按照“四不放过”的原则组织、参加重大伤亡事故的调查、分析和处理，杜绝责任事故重复性。
2.3.10 支持安全员的工作，对在安全生产中有突出贡献的部门和个人，提出表彰和奖励的建议。
2.3.11 督促安全部门建立建全安全生产、职业健康卫生、环境保护的管理制度，并做好宣传教育和管理工作。
2.3.12 定期召开安全工作会议和安全例会，健全各级安全管理网。组织开展各种形式的安全教育和宣传活动。抓好公司内专、兼职安技员的学习、培训和工作指导。 2.4 总工程师、主管技术副总经理安全生产责任 2.4.1 对所主管部门的安全工作负全面责任。
2.4.2 对公司的安全生产、职业健康卫生、环境保护负技术方面的责任。
2.4.3 组织制定和审批各种安全操作规程。制定各项技术规章制度时，要考虑安全技术内容。 2.4.4 负责协调有关部门对安全措施项目的技术设计和解决技术上存在的问题。
2.4.5 负责落实对新建、改建、扩建和技术改造工程项目中的安全生产、职业健康卫生、环境保护实行“三同时”的审批制度，否则不得投入使用。 2.5 主管销售总经理安全生产责任 2.5.1对主管部门的安全工作负全面责任。
2.5.2定期听取所属各部门对安全生产工作情况的汇报。
2.5.3掌握和了解各销售网点、成品仓库的安全生产和消防安全情况、储运安全情况，并定期组织人员进行安全检查。2.6 主管行政部长安全生产责任
2.6.1 对所主管部门的安全生产负全面责任。
2.6.2 对员工的生活福利、设备设施的安装使用必须符合安全、卫生、环境保护要求负责。 2.6.3 督促有关部门定期对生活福利设备设施进行安全检查，发现问题及时消除隐患。 2.6.4 加强对食品采购、保管、加工、出售和炊具使用等方面的管理，严防食物中毒和工伤事故。
2.6.5 搞好劳动组织、合理安排劳动，控制加班加点，做到劳逸结合。按规定配备企业安全员并保持相对稳定。
2.6.6 对工伤和中毒职工要及时组织抢救和治疗。
2.6.7 各项培训应纳入各级安全教育内容。对员工进行各种生产技术教育考核时，要同时考核安全技术。
2.6.8 对外来实习和培训人员100%的进行安全教育。
2.6.9 加强在校学生下厂实习前的安全教育，严格遵守公司各项安全管理制度，严禁违章作业。
2.6.10负责编制年度安全教育计划，严格按计划实施。
2.6.11 组织制定或修订劳保用品、防暑等用品的发放标准，做好管理和发放工作。教育督促员工正确合理使用劳动保护用品。
2.6.12督促有关部门搞好防尘、防毒（二防）和废气、废水、废渣（三废）的治理工作。预防职业病和环境污染的发生。
2.6.13 督促有关部门做好高温、高空、有毒、有害作业人员和特种作业人员的体检和职业病防治工作。
2.6.14 督促检查有关部门做好劳逸结合和女工保护工作。
2.6.15 组织公司内各种安全检查、纠正违章操作和指挥、督促隐患整改。严格执行国家、省、市政府及公司内各种安全管理制度和处罚令。
2.6.16 发现危及人身安全情况，有权命令停止作业，并及时向公司领导汇报。对重大事故责任者提出处理意见和上报。对及时排除险情的有功人员向公司提出表彰和奖励的建议 2.6.17 负责组织对重伤以上事故的调查、分析、处理和上报；协助重大设备事故和火灾事故的调查处理；对各类事故坚持“四不放过”的处理原则。
2.6.18 负责组织对新员工入厂的三级安全教育，中层以上干部、班组长、特种作业人员的安全技术培训工作。 2.6.19 负责危险作业的审批或会签。
2.6.20 教育职工正确穿戴劳保用品，正确选用防护用具和严格遵守安全规章制度。特种作业人员必须持证上岗。
2.6.21 组织对新入厂员工（包括实习、代培、计划外用工）和复工，变换工种人员上岗前及时报并进行安全教育，合格后再分配上岗负责。
2.6.22 职工转正、晋级、评薪、奖励时，应将安全生产列入考核条件，实行安全生产一票否决权。
2.6.23 按照上级有关规定和要求，负责配备好安全人员，并保持相对稳定。
2.6.24 对经鉴定确认的职业危害患者及患有特种作业禁忌症人员，应会同有关部门给予调换工种，对职业病患者和重伤残疾人员要妥善安置。
2.6.25 从事特种作业人员必须体检合格后方可准予培训考试，取得操作证后方可安排上岗。无证人员严禁分配上岗独立作业，特种作业人员要做到相对稳定。 2.6.26 负责办理对安全生产失职人员和事故责任者的处分。
2.6.27雇用计划外用工，签定劳动合同必须有符合国家规定的安全内容。2.7 主管财务部安全生产责任
2.7.1 按照国家有关规定，每年从设备更新、技术改造资金中提取一定数量的费用，做为安全、卫生措施经费，纳入公司财务计划，专款专用。
2.7.2 贯彻执行国家有关安全方面的财经政策和劳动保护方针、政策、法规和规定，监督和审查安措费用的合理使用。
2.7.3 对公司内外各种形式的工程承包，未经基建办参加进行“三同时”验收签字的承包项目，不予结算。
2.7.4 编制年、季、月财务计划时，负责将安全技术、职业健康卫生、环境保护的费用列入公司财务计划。
2.7.5 经审定的安全技术措施及劳动保护费用应纳入年、季、月度财务计划，做到专款专用，并监督其合理使用。
2.7.6 按规定每年在固定资产更新和技术改造资金中提取一定比例费用，作为安全、卫生措施经费，专款专用，不得挪作它用。
2.7.7 根据工厂安全、卫生工作计划目标，合理统筹和及时提供劳动保护所需经费。对解决重大隐患的资金要优先安排。 2.8 生产厂厂长安全生产责任 2.8.1 是本部门安全生产第一责任人，对本部门的安全生产负全责。
2.8.2 在组织调度生产和召开生产调度会议时，必须贯彻执行“五同时”规定。针对问题，提出安全要求。做到安全工作与生产决议同时计划、布置、检查、总结、评比。 2.8.3 在考核生产计划完成情况时，同时考核安全工作计划的完成情况。 2.8.4 组织生产时，严格控制加班加点，做到劳逸结合，均衡生产。
2.8.5 生产调度时，遇有重大不安全因素，必须立即停止作业，及时采取措施，不得违章指挥和强令工人冒险作业。
2.8.6 在组织新产品试制和采用新工艺、新技术、新材料或从事危险作业时，必须严格执行“三同时”及有关安全生产规定。
2.8.7 控制物流，做好定置管理，创造良好的生产现场秩序，确保安全生产。 2.8.8 教育本部门人员做到管生产必须同时管好安全，严格遵守各项安全规章制度。 2.9生产厂（设备部长）安全生产责任
2.9.1 是本部门安全生产第一责任人，对本部门的安全生产负全责。 2.9.2 能源部分
2.9.3负责全公司动力站房、锅炉、压力容器、蒸汽管道等的建帐、避雷系统等检查；建档，并做好安全管理，办证和安全维修工作。
2.9.4 负责公司输变电系统、厂区照明的安全管理，建立建全公司动力管线，厂区通道，配电系统接地和工业民用建筑防雷接地布置图的整理完善工作。
2.9.5 负责公司内的供水、供气（汽）的安全管理，对供水、供气（汽）设备、管道的故障要及时维修和排除，防止跑、冒、滴、漏。
2.9.6 负责制订水、电、气、汽等设备的安全操作规程、维修规定和重点要害部位的安全检查制度，并严格贯彻执行。
2.9.7 定期组织检查水、电、气、汽及其它动力设备设施的安全防护装置和信号装置，保证齐全、灵敏、有效和可靠，并纳入设备维修和更新改造计划。
2.9.8 严格执行压力容器，动力管线和临时线的审批或会签制度。自行设计制造的动力设备设施要符合安全技术劳保法规标准。 2.10生产厂（设备副部长）安全生产责任
2.10.1积极配合部长开展机电、设备管理等工作，保证其符合国家有关安全生产的法律、法规、规章、标准和技术规范的要求。
2.10.2按照分工要求，在分工范围内完成或组织完成相应的工作。2.10.3按照分工要求及时组织进行机电设备的管理检查，发现使用的设备、安全设施不符合有关规定时，要及时组织整改。
2.10.4有关人员不适宜担任相关岗位的工作时，要及时向有关部门汇报。2.10.5部长未在岗位时，自觉履行副部长职责，保证相关工作的连续性。 2.10.6按照分工要求，及时制定规程、措施，保证其符合有关标准规定。 2.10.7必须尽职尽责，杜绝“三违”现象。 2.11 设备部分
2.11.1 负责设备的安全管理建档、建帐工作，使各种设备的安全状况做到可知、可控。 2.11.2 企业自行设计制造和采购的设备必须符合安全技术、职业健康卫生、环境保护标准要求。
2.11.3 审批设备维修计划时，应审批其安全措施，制定设备大、中修计划时，应制定其相应的安全措施。对设备上的安全装置和设施应纳入维修计划。
2.11.4 设备在维修和改装时，必须负责配备安全防护装置，并保证齐全、有效和可靠。 2.11.5 在签订外包工程项目合同时，必须有安全条款。
2.11.6 负责对自制、新装和大修设备的审查验收工作，制订安全操作规程，交付使用前请相关部门审查验收。
2.11.7 教育督促员工遵守各项安全管理标准和各类设备的安全操作规程。正确使用劳动保护用品。
2.11.8 危险及大型设备的选型必须经技术部门审核和签署意见。
2.11.9 起重机械、机动车辆、电气设备等特种作业设备应有定期安全检查记录。 2.12 质量部长安全生产责任
2.12.1 是本部门安全生产第一责任人，对本部门的安全生产负全责。
2.12.2 负责对安全所需的仪表、仪器、器材的检查、校验、铅封和修复工作，并必须符合安全技术和劳动保护的要求。
2.12.3 负责把产品在全过程的质量检验中暴露出各类不安全因素，及时反馈到有关部门进行技术改造，提高产品安全可靠性，确保产品的社会安全。
2.12.4 确保在易燃易爆场所使用的各类仪表和仪器的性能安全可靠。负责对新装、大修的特种作业设备上的安全仪器、仪表的检查、鉴定，并提取整改意见。 2.12.5 在原材料和产品检验时，必须合理放置，不阻塞通道。
2.12.6 产品出厂和运输过程应符合安全技术、职业健康卫生、环境保护的要求。 2.13技术开发部长安全生产责任
2.13.1是本部门安全管理第一责任人，对本部门的安全工作负全责。
2.13.2 负责设计，试制新产品时，必须符合安全、卫生、环保要求。对因设计不合理造成的事故负责。
2.13.3 教育员工严格执行国家颁发的各项安全技术规程、设计规范和安全管理标准。 2.14工艺部部长安全生产责任
2.14.1 是本部门安全管理第一责任人，对本部门的安全工作负全责。
2.14.2 在审查与决定产品工艺方案时要考虑安全生产，职业健康卫生、环境保护的要求。对因工艺编制不合理造成的事故负责。
2.14.3 在制定工艺规程，编制工艺文件时要考虑安全因素，明确安全操作注意事项。在审批有关文件时，要严格监督、检查和把关。
2.14.4 在进行工装、夹具和非标设计时，必须符合安全生产、职业健康卫生、环境保护的要求。
2.14.5 在运用与推广“四新”项目或革新、改造等工程项目要贯彻“三同时”原则。 2.15 采购部长安全生产责任
2.15.1 是本部门安全管理第一责任人，对本部门的安全工作负全责。
2.15.2 负责计划所需物资的采购和供应、各类生产材料、物资的采购必须保证质量、符合安全卫生要求。
2.15.3负责易燃易爆、有毒有害物品的采购 2.16 物管部长安全生产责任
2.16.1 严格做好易燃易爆、化学危险品的管理，确保运输、装卸、存储、保管和发放的安全。
2.16.2 合理、安全堆放物料，确保道路畅通，严防火灾、人身伤害事故的发生。 2.16.3 对易燃易爆、有毒保管发放人员应进行有关知识的培训，做到持证上岗。 2.17 销售公司经理安全生产责任
2.17.1 是本部门安全管理第一责任人，对本部门的安全工作负全责。 2.17.2 负责做好客户到生产现场考察和仓库提货时的安全工作。
2.17.3 加强销售人员的安全教育，注意交通安全，遵守所到单位的安全规章制度。 2.17.4 负责本部门和外聘驾驶员的安全教育，安全技术培训和管理，严格执行交通法规和公司内所有安全管理规定。 2.17.5 负责组织对本部门的交通事故进行调查、处理和上报。 2.18车队、保安队长安全生产责任
2.18.1 是本部门安全管理第一责任人，对本部门的安全工作负全责。
2.18.2 负责本部门员工的安全管理，严格遵守安全技术操作规程，遵守交通规则和各种交通管理规定。
2.18.3 负责组织对本部门的交通事故进行调查处理和上报。 2.18.4 督促检查各类物品的装卸和可靠的安全措施，杜绝野蛮装卸。
2.18.5 杜绝疲劳开车，酒后开车，开飞车现象，杜绝车况不良行车，严禁违章指挥和无证作业。
2.18.6 对本部门职工评优和表彰，必须考核安全内容，实行安全一票否决权。 2.18.7 车辆、装卸设备、工具等要定期进行检查检修并符合安全要求。
2.18.8负责制定公司防火工作规划和防火管理制度，指导和监督公司各部门的防火工作，对公司实施安全防火管理。
2.18.9 组织各种防火安全大检查，监督整改火险隐患。
2.18.10 制定要害部门出入管理和易燃易爆场所动火管理审批制度，严格监督、检查、执行。 2.18.11负责火灾事故和危及员工安全的破坏事故的调查、处理、统计、上报工作。 2.18.12 参加重大伤亡、设备事故的调查处理，并派人员维护现场。
2.18.13 建立健全群众性消防组织，指导公司消防队伍的训练和安全教育工作。 2.18.14 负责对职工的安全防火教育，普及防火、灭火知识。
2.18.15定期向上级消防机关，公司领导和环保安全委员会报告消防工作情况。2.19 车间主任（副主任）安全生产责任
2.19.1 是本车间安全管理第一责任人，对本车间的安全工作负全责。
2.19.2 领导、组织、督促、检查本车间员工严格遵守和贯彻执行国家、上级和本公司的有关安全法规、法令、制度和规定。
2.19.3 加强安全生产的领导和管理，建立车间安全生产领导小组和群众性安全生产管理组织。
2.19.4 根据公司安全规章制度，制定本车间的安全生产值班、检查、奖惩制度和规定，并认真贯彻落实。
2.19.5 抓好本车间的安全宣传教育，积极开展创安全合格班组活动。督促实施女职工保护条例。 2.19.6 坚持安全生产“五同时”，在计划、布置，检查、总结，评比本车间生产工作的同时计划，布置、检查、总结、评比安全工作。生产会议要有安全内容和记录。
2.19.7合理安排劳动组合，做到劳逸结合，未经批准，不得随便加班，特别是危险作业要严格控制加班加点。
2.19.8 定期召开班组长以上干部安全工作会议，专门研究本车间的安全生产工作，及时解决生产上的安全问题。
2.19.9严禁违章指挥、违章操作，及时制止本车间其他人员的违章指挥和违章作业行为。教育职工严格遵守公司各项安全规章制度和安全操作规程，正确使用劳保用品和防护设施。有权拒绝执行上级违反劳动保护法规或安全技术规程指令，并及时上报。
2.19.10 特种作业人员必须持证上岗，未经安全培训领证和患有特种作业禁忌症人员不得安排从事特种作业。
2.19.11 新进公司员工（包括计划外用工，代培，实习等人员），变换工种和复工人员未按规定经过各级安全教育，不得安排上岗。
2.19.12组织安全检查，查隐患、查违章、查各级安全生产责任制落实情况。对查出的隐患要采取措施及时消除，需要配合解决的及时报有关部门协调解决。
2.19.13 经常检查和保养本车间的安全防护装置，职业健康卫生防护设备及环保设施，使其处于良好状态，保证运行正常。
2.19.14 控制物流，实行工位器具、物料的定置、定位管理，做到道路畅通，文明整洁。 2.19.15 发生人身、设备、火灾和重大未遂事故，要积极组织抢救和保护现场。如实反映情况，严格遵守事故“四不放过”处理原则，采取有效的防范措施，杜绝事故重复发生。 2.20 专、兼职安全员安全生产责任
2.20.1 对安全员失职所造成的安全事故负责。
2.20.2 指导、督促和协助班组开展安全工作。认真执行国家有关安全生产法规和公司安全规章制度，检查、督促职工严格遵守安全操作规程，禁止违章指挥和违章作业。 2.20.3 起草编制的安措计划，并督促检查按期实现。
2.20.4 做好新工人，特种作业，变换工种和复工人员的三级安全教育和安全考核工作。 2.20.5 定期协助配合公司的安全大检查，进行安全日巡查，对查出的隐患及时安排整改或列入隐患整改计划，按期完成整改。
2.20.6 发生危及员工生命安全的重大隐患，有权停止生产，并及时报告领导。 2.20.7 负责人身、设备、火灾事故的调查、分析、处理和统计上报。 2.20.8 建立健全各类安全档案，经常分析安全状态，搞好各项安全活动。 2.20.9 参加安全生产会议，积极提出安全工作问题和建议。 2.21部门兼职安全员安全生产责任
2.21.1对本部门人员进行安全监督检查、教育
2.21.2指导、督促和协助开展安全工作。认真执行国家有关安全生产法规和公司安全规章制度，检查、督促职工严格遵守安全操作规程，禁止违章指挥和违章作业。
2.21.3协助配合公司的安全大检查，进行安全日巡查，对查出的隐患及时安排整改或列入隐患整改计划，按期完成整改
2.21.4发生危及员工生命安全的重大隐患，有权停止生产，并及时报告领导。2.21.5参加安全生产会议，积极提出安全工作问题和建议。 2.22班组长安全生产责任
2.22.1 是本班组安全生产第一责任人，对本班组的安全生产工作负全责。
2.22.2 带领本班组职工努力学习安全生产技术知识，严格遵守安全操作规程，不违章指挥，制止他人违章行为。有权拒绝执行上级违反安全技术规程的生产指令，并可越级向上汇报。 2.22.3 负责对本班组新工人（包括计划外用工、实习代培人员）变换工种和复工人员的岗位教育，并按规定填写“三级安全教育卡”。
2.22.4 坚持安全生产“五同时”，把安全生产工作与承包、布置、执行生产任务同时贯彻落实。
2.22.5 教育职工不得擅自拆除各种安全装置，正确使用劳动保护、防护设备设施，正确穿戴劳保用品。
2.22.6 对危险性较大的作业，必须采取可靠的安全措施，发现危及人身安全的重大事故隐患有权停止作业，及时向领导报告。
2.22.7 认真执行交接班制度，开展班组的班前、班中、班后安全检查、自查、互查活动。发现隐患及时消除，本班组无力解决的及时上报公司或车间，尽快处理。
2.22.8 发生人身、设备、火灾事故及时组织抢救，保护现场，迅速上报。协助上级部门进行事故调查，如实反映情况。切实做到事故“四不放过”。 2.23 生产工人安全生产责任 2.23.1 对自身的安全生产负责。
2.23.2 自觉执行安全生产的各项规章制度和安全操作规程，杜绝违章作业。努力学习安全知识，不断提高自己的安全意识和自我保护能力。 2.23.3 积极参加每天的班前、班后安全生产自查，互查活动，及时消除自己力所能及的事故隐患，安全工作从自己做起。
2.23.4 自觉遵守生产现场管理的各项规定，正确安全的摆放坯料、产品和工具等。保持工作场地清洁卫生，各种物品堆放整齐有序，通道安全畅通。 2.23.5 爱护和正确使用劳动保护设备设施及个人的防护用品。
2.23.6 坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，当安全和生产发生矛盾时，生产必须服从安全。
2.23.7 不得擅自拆除安全保护及信号装置，不随便开动非本人操作的设备和电气设施。 2.23.8 遇到危及本人或他人生命安全的紧急情况，有责任停止或指令他人停止作业，有权拒绝任何违章指挥的指令，并及时向领导报告。
2.23.9 发生事故，要及时抢救伤员，保护好现场，迅速向领导报告。积极参加事故的分析与调查，实事求是地向上级调查部门反映情况。 2.24特殊工种安全生产责任
起重工安全生产责任
2.24.1严格执行安全生产规章制度，拒绝违章指挥，杜绝违章作业；2.24.2认真学习和执行起重工安全技术操作规程，熟知安全知识； 2.24.3坚持上班自检制度
2.24.4严格执行安全技术施工方案和安全技术交底，不得任意变更、拆除安全防护设施，并不得动用与班组无关的机械和电气设备，加强自我防护意识。2.24.5上班前不准饮酒，不准疲劳作业，严禁无证人员代替作业； 2.24.6交接班时要记录认真，内容要明细；
2.24.7在工作时要时刻检查各部门运转传动情况，即钢丝绳的使用情况；2.24.8机械的电器设备要严格管理，发现问题及时纠正；
2.24.9起重臂下要严禁站人，在吊装过程中应严格听从指挥人员的指挥，不违章作业；2.25电工安全生产责任
2.25.1严格执行安全生产规章制度和措施，拒绝违章指挥，不违章作业；2.25.2认真学习和执行电工安全技术操作规程，做到应知应会，熟知安全知识； 2.25.3坚持每日上班巡回检查制度。坚持每日班前自检制度，对所有爬梯、电焊机、喷灯、脚手架、电气、洞口等进行全面检查，排除不安全因素，不符合安全要求不得作业；‘ 2.25.4严格执行安全技术施工方案和安全技术交底，不得任意变更、拆除安全防护设施。 2.25.5电工所有绝缘工具应妥善保管好，严禁他用，并经常检查自己的工具是否绝缘性能良好；
2.25.6在搬迁必须检查工地所有电器，发现问题及时解决，经常检查施工现场的线路设备，各配电箱必须上锁；
2.25.7实行文明施工，高空作业应戴工具袋，工具不准上下抛掷；2.25.8正确使用安全防护用品；
2.25.9对各级检查提出的安全隐患，要按要求及时整改；
2.25.10发生事故和未遂事故，立即向班组长报告，参加事故原因分析，吸取教训；2.26架子工安全生产责任
2.26.1严格执行安全生产规章制度，拒绝违章指挥，杜绝违章作业；2.26.2认真学习和执行架子工安全技术操作规程，熟知安全知识； 2.26.3坚持经常对脚手架、安全网进行检查；
2.26.4严格执行施工方案和安全技术交底，不得任意变动；2.26.5用电线路防护架体搭设社时必须停电，严禁带电搭设； 2.26.6 坚决制止私自拆装脚手架和各种防护设施行为；
2.26.7实行文明施工，不得从高处向地面抛掷钢管及其他料具，对所使用的材料要按规定堆放整齐；
2.26.8进入施工现场严禁赤脚、穿拖鞋、高跟鞋及酒后作业；2.26.9要正确使用安全防护用品；
2.26.10对检查出的安全隐患要按要求及时整改；
2.26.11发生事故和未遂事故，立即向班组长报告，参加事故原因分析，吸取教训；2.27.电气焊工安全生产责任 2.27.1严格执行安全生产规章制度，拒绝违章指挥，杜绝违章作业； 2.27.2认真学习和执行电气焊工安全技术操作规程，熟知安全知识； 2.27.3坚持上班自检制度；
2.27.4严格执行安全技术施工方案和安全技术交底，不得任意变更、拆除安全防护措施，并不得动用与班组无关的机械和电气设备，加强自我保护意识；2.27.5正确使用防护用品；
2.27.6下班时要切断电源，收好电缆线，在室外作业要把焊机盖好。高空切割时要有防护措施，；
2.27.7对各级检查提出安全隐患，要按要求及时整改。
2.27.8是新文明施工，不得不得从高处向地面抛掷物品，将流动电线及时收回，妥善保管停止使用后，要把闸箱切断电源并锁好；
2.27.9发生事故和未遂事故，立即向班组长报告，参加事故原因分析，吸取教训。
2.28机械操作工安全生产责任
2.28.1严格执行安全生产规章制度，拒绝违章指挥，杜绝违章作业；
2.28.2认真学习和执行机械操作工的安全技术操作规程，熟知安全知识；
2.28.3坚持上班自检制度；
2.28.4要严格执行安全技术施工方案和安全技术交底，不得任意变更、拆除安全防护设施，并不得动用与班组无关的机械设备和电气设备，加强自我防护意识；
2.28.5正确使用安全防护用品；
2.28.6对各级检查提出的隐患，要按要求及时整改；
2.28.7发生未遂事故，立即向班组长报告，参加事故原应分析。
推荐第4篇：一般区班长岗位职责
一般区班长岗位职责
我整理了一份一般区班长岗位职责,供朋友们参考
1.主题内容
本文件规定了液体制剂车间液体制剂车间灭菌、灯检、包装工序班组长岗位职责范围：规定了该岗位的工作要求、工作权限：明确该职位拥有什么权力、责任，明确该职位应对什么过错承担责任。
2.适用范围
生产技术部液体制剂车间灭菌、灯检、包装工序班长，生产线班长。生产线组长参照执行。
3.实施责任
本文件由车间主任负责起草，生产技术部经理负责审核批准，车间主任监督实施。生产技术部液体制剂车间灭菌、灯检、包装工序班长，生产线组长执行。生产技术部经理、车间主任、QA共同监督、考核评估。
4.工作范围
4.1 生产管理：协助车间主任做好生产管理，根据生产计划，合理安排生产人员和生产进度，按照GMP规范要求进行生产，防止污染、防混淆、防差错，保质保量地生产出符合质量标准的产品。
4.1.1根据生产计划，提前4天核对下周生产每批产品所需要的包装材料情况，发现有暂缺的物料，应及时上报。
4.2.2 安排并检查各工序做好生产前的准备以及开工前的各项准备工作。灭菌岗位提前调试检查设备运行情况；领料岗位提前半天领料，根据批包装指令领取物料，不得多领；标示性包装材料如标签、纸盒应由专人领用,专人保管；打印标签岗位需提前打印标签，标签内容需有人复核，；灯检、包装打包岗位提前检查设备情况；包装岗位提前备足周转塑料筐，确保灌装时有足够的筐用。
4.2.3 检查生产、包装过程中半成品、成品的质量。半成品澄明度、装量应符合公司内控质量标准和法定的质量标准。标签、纸箱、合格证打印内容应清晰、准确、无误，贴签应端正，装箱数量应准确。
4.2.4检查督促洁净区各岗位操作人员的行为规范，严格执行卫生管理操作规程，进入一般生产区人员按要求更衣换鞋，非运送物品需要，人员不得从电梯进入一般生产区，不得在地面上直接拖拉物料筐、不锈钢架、不锈钢台面等物品。对违反操作规程的行为予以纠正。
4.2.5检查督促一般生产区各岗位操作人员严格按照工艺规程，岗位操作规程操作，不得随意更改工艺流程，省略工序等，灭菌岗位应控制温度、时间。领料岗位应按照批包装指令领取物料，不得多领。剩余包装材料应及时退库处理。灯检岗位应严格区分合格品与不合格品，包装岗位标签、纸箱、合格证打印内容应清晰、准确、无误，贴签应端正，装箱数量应准确。不得有因上一道工序产品质量不合格导致下一道工序的产品返工情况，不得有因操作失误，导致标签、纸箱等包装材料报废等情况。
4.2.6检查一般生产区生产结束后的房间、设备、物料等的清场工作。四周应清洁整齐，物品应摆放有序。清场清洁自检后报专职QA、车间主任复查，发放“清场合格证”，一般区生产结束，不需要使用蒸汽、压缩空气、工艺用水等时，及时通知相关人员停止供应。并检查一般区蒸汽、压缩空气、工艺用水、电源、门窗关闭情况。
4.2.7 指导并检查各岗位操作人员正确填写批生产记录及各种生产纪录，一般区生产结束后，及时统计由各岗位报送的物料使用和剩余情况，统计各工序报送的灭菌合格品数量、灯检合格品、不合格品数量。统计报废的标签、纸盒的数量，剩余打印报废的标签应由班长、车间主任，QA监督销毁。并及时收集批生产记录，上报给车间主任，为考核产品质量、产量、物料平衡，物料损耗率等提供准确的原始数据，。
4.3设备的维护保养
4.3.1 督促洁净区操作人员严格按照《设备使用维护保养操作规程》，《设备清洁操作规程》操作，设备使用，清洁结束后，及时填写设备使用记录，设备清洁记录。
4.3.2会同维修主管，组织洁净区操作人员开展“四懂”、“三会”（懂结构、懂原理、懂性能、懂用途；会使用、会维护保养、会排除一般故障）活动，培训新员工上岗前设备使用技能，纠正在岗操作人员不按标准设备使用习惯。
4.3.3督促操作人员严格执行《设备使用维护保养操作规程》进行安全操作，确保操作者的人身安全。定期维护保养设备，减缓设备的自然磨损，杜绝因人为操作使用和维护保养不当造成的人为磨损和设备事故。
4.2.4 每月定期做好洁净区设备的一级保养工作。
4.5承担车间主任指派的其它工作，服从车间主任的领导安排，完成本车间和其它车间等临时性工作。
5.工作权限
5.1车间主任为灭菌、灯检、包装工序班长，生产线组长直接领导，各生产线一般区岗位操作人员听从班组长的工作安排，并接受班组长的监督检查和考核。
5.2 有权监督洁净区各岗位操作人员严格按照各种规范操作，对主观因素违反操作规程的人员予以纠正。
6.工作责任
6.1对因未做好生产前或者开工前的准备工作，导致延误生产的事故负责。
6.2对未能合理安排生产进度，未能按计划完成当日生产任务（异常情况除外）负责。
6.3对生产过程监控不严、因违反操作规程，不予纠正，导致半成品报废，包装材料报废或半成品澄明度不合格等事故负责。
6.4对设备日常维护保养不到位，因违反《设备使用维护保养操作规程》、《设备清洁操作规程》进行操作，不予纠正，导致设备故障，设备事故，延误生产等负责。
推荐第5篇：一般学校岗位职责及分工
一般学校岗位职责及分工
1、校长职责
校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内全面主持学校工作。
1、贯彻执行国家的教育方针和上级的指示、决定。负责学校的组织管理、行政决策，健全和完善学校规章制度。
2、全面规划、统一安排学校工作，组织制订学校工作计划，审批部门工作计划，做好督促、检查和总结工作，主持召开行政会议，校务会议等。
3、领导教育教学。认真研究教学工作和学生教育工作，对德、智、体、美、劳和课外活动负有全面责任。组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量。
4、建立教职工的聘任、考核制度，加强教师队伍建设和领导班子建设，做好思想政治工作。
5、分管学校财务。审批财务开支，要求总务人员管好、用好校舍、设备和经费，搞好校园管理和建设，改善办学条件，提高办学效益。
6、搞好学校的对外关系，做好协调工作，形成合力，办好学校。
2、副校长职责
1、分管中（小）学教育教学工作。制订工作计划，推动和检查计划的落实，协调关系。
2、深入第一线了解学生的思想状况和学习情况，了解教师的教书育人工作情况，及时进
行教学质量分析，对教学工作实施有效的管理和调控。
3、主持召开中（小）学工作会议，布置、检查、总结班级工作、教学教研工作，推广
先进经验，组织教师业务学习。
4、指导教导处工作和团（队）工作，加强德育工作、体育卫生工作和课外活动，全面提高学生素质。
5、合理安排班主任和任课教师的聘用，指导和督促教导处建立教师业务档案。调动教师积极性。
6、协助校长履行其它职责。认真研究学校工作，完成各项工作任务。
3、校长办公室主任职责
1、协助校长落实学校的决议和计划。
2、处理日常的行政事务，具体经办教职工考核、职评、聘用等人事工作，负责学校的
接待保卫、宣传、信息调研等工作。
3、负责文书档案工作，起草学校公文，负责文件的收发、传阅、归档，负责学校行政
印签的管理和使用。分管打印和办公自动化系统。
4、负责学校会务工作，做好会议的召集、准备和记录工作。安排全校工作日程，为领
导提供工作信息，当好参谋，协助做好思想政治工作。
5、完成校长委托或交办的其它工作。
4、教导处主任职责
1、主持教导处工作，负责计划、安排、落实各项教务工作，确保正常的教学秩序。
2、做好中学部的课程安排。具体组织教学检查和考评，召开教研组长和年级教师会，
布置、督促、检查教学、考研工作。组织安排各种考试工作。
3、做好中学生的教育管理和班级工作，召集班主任会议，抓好早读、纪律、卫生、
体育等日常检查评比工作，负责中学学籍管理、招生和编班工作。
4、密切把握教育教学真实情况，建立各种教学档案和教师业务档案，能向校长提供有
关数据和资料，提出教学工作意见。
5、负责实验、电教、图书等项工作的管理、考核。做好教材、教参、资料试卷的审订
工作，做好教师的考勤统计工作。
5、教导处副主任职责
1、负责计划、安排、落实小学教务工作，使教学工作严格、规范、有序。
2、做好不学课程计划的安排实施工作，具体组织各项教学检查、考评工作，布置、督
促、检查教学、教研工作，组织安排学生考试或考查工作。
3、负责小学学籍管理和入学、编班工作。做好小学班级管理和学生教育工作，抓好
日常检查评比工作。
4、召集有关工作会议，深入课堂、班级，把握教育教学实际情况，建立各种教学档案
和教师业务档案，能及时向学校提供有关数据和资料，提出教学工作意见。
5、负责小学教材、教参、资料试卷的审订工作，做好教师考勤统计工作。
6、教务处职责
1、教学工作的计划、安排、落实、检查和总结，安排课表和临时调课，保证日常教学秩序。提出教师岗位的安排（聘任）意见。
2、负责期中、期末、毕业班月考、抽考等考务工作，含取卷、分卷，安排阅卷、成绩汇总及质量分析等。中考和初中学业水平考试报名工作。
3、做好课本、教学资料的征订。历年试卷、资料的保管。图书室管理建设。
4、教师业务档案的建立、整理，教师教研论文、优质课、公开课的登记等。
5、学生学籍管理。含招生、分班、转学、插班安排，学籍审计、统计报表，历届学生档案保管。
6、负责实验教学、电化教学的管理、考核。
7、组织开展教学研究，推进教研组的建设，组织安排公开课、优质课评比等教研活动，做好听课、作业、教案等教学常规检查。
8、教师出勤统计、公布，做好相关表格发放、汇总工作。课时津贴的核计。
7、德育处职责
1、学生的思想政治教育、德育工作，落实学生行为规范，培养学生干部，组织日常行为规范、守则、两操、纪律、卫生、板报等督促检查评比，学生的奖惩、处理学生违纪事件，学生安全教育。
2、制定学校班级工作指导计划，做好班级工作的管理、考核和总结工作，召开班主任会，推广先进教育经验，落实班（队）会制度。
3、学生校内外获奖登记，奖品、奖状填写发放。学生证件如月票、学生证、图书证办理。高考和高中毕业会考报名工作。
4、开展形式多样的学生教育活动。具体组织安排如运动会、文艺汇演、开学典礼、演讲比赛、春游参观、社会实践、军训劳动等学生活动。
5、校园文化建设、校园宣传工作，升旗仪式的组织，校风、学风建设和师德师风建设。协同教务处共同做好招生等工作。
6、带动共青团、少先队、学生会等群众组织的工作。少先队鼓号队建设。
8、总务处主任职责
1、主持总务处的工作，制订并实施总务工作计划，带领总务工作人员做好全校后勤保
障工作。
2、认真贯彻勤俭办学的原则，执行财力管理制度，努力增收节支，负责学生学杂费、
借读费的收缴工作。
3、负责校舍、设备等校产的管理、维护，健全财产管理制度，并抓好落实。
4、负责校园管理和基本建设，做好卫生保健工作，安排校园劳动，做好校园绿化、净
化工作。
5、制订办公用品、仪器设备等物资的采购计划，经校长及有关部门审批后组织采购，
保证供应教导处的订单做好课本供应工作。
9、党支部书记职责
1、保证党的路线、方针、政策和上级党委的批示决定在学校的贯彻执行，完成上级党
委布置的各项任务。
2、坚持正确的办学方向，保证和监督中小学校长负责制的实施，提出改进学校工作的
意见，共同完成学校工作任务。
3、负责全校师生的思想政治工作和教职工的政治理论学习，努力提高思想政治工作的
实施性，推动学校各项工作。
4、负责党支部的思想、组织和作用建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模
3 范作用。摘好领导班子建设和党风廉政建设，增进团结，保证民主集中制的贯彻执行。
5、领导和协调工会分会、共青团、少先队等群众组织以及民主党的工作，开展思想政
治宣传教育活动。
10、工会分会主席职责
1、工会分会主席在附中党支部和江财工会的领导下，制定工会工作计划，主持附中分
会的日常工作。
2、配合学校党政做好教工的思想政治工作，加强职业道德教育和理论学习，通过各种
方法和途径，教育会员关心、爱护学校，同心同德办好学校，民主参与管理学校
3、关心教职工的生活和福利，及时向学校领导反映有关情况，做好慰问病员及有特殊
困难教师的工作，做好计划生育工作。
4、组织开展教职工的业务学习、业余文艺体育等活动。
11、团总支书记职责
1、制度并组织实施团总支工作计划
2、协同教导处完成学校对学生的教育管理工作，根据形势和学校中心工作，开展形式
多校、生动活泼的学生教育活动。
3、把团组织建设好，发挥团员的模范带头作用，办好少年团校。指导和帮助学生会开
展工作，建立学生自我管理的机制。
4、通过宣传栏、内刊、校园网、广播等形式，积极推进校园文化建设。负责升旗旗手
和学生队列的组织安排。负责学校信息报送工作。
12、少先队大队辅导员职责
1、按照学校工作要求，负责制订并组织实施少先队工作计划。
2、辅导少先队办好少儿园地、广播站等，建设好鼓号队、少先队活动室，负责大队日
志等档案的收集、整理工作，组织少先队进行日常检查评比。
3、指导中队辅导员开展少先队活动，开好主题队会。关心队员的健康成长，做少先队员
的良师益友。
4、培养好大、中队干部，做好少先队的组织工作、建队工作。通过宣传栏、广播影视等
形式，积极推进校园文化建设，主持学校升旗仪式。
13、班主任职责
1、贯彻落实学校的班级工作目标、任务和要求，制订并实施本班级的工作计划，及时向
学校报告班级重要情况。
2、负责全班学生的思想政治教育，加强德育工作，全面关心每一个学生。努力形成良好
的班风，坚持班会制度，培养班干部，指导本班团（队）活动，开展有效力的教育活动。
3、抓好中（小）学生日常行为规范和守则的落实，负责本班学生的操行评定，积极转化
后进生，抓好本班的课内外纪律，室内外卫生、早读、两操、板报，加强对学生的安全教育，杜绝安全事故的发生。
4、经常与任课教师联系，做好协调工作，关心本班学生各门课程的学习情况，努力提高，
本班的教育教学质量。
5、召开本班学生家长会，做好家访工作。
14、教研组长职责
1、对本组的教学研究和教学质量管理负责，每学期初制订教研组工作计划，并作出具体
安排。
2、组织本组教师的业务学习，确定教研课题，开展说课、听课，评课活动，积累教学资
料，总结推广教改经验，提高教学质量。
3、执行教学大纲，检查本组教师备课、上课、批改作业和试卷、完成教学计划和进度等
情况，协助教导处做好各项教学检查工作。
4、落实集体备课制度，组织本组教师进行考试命题，流水评卷、质量分析等工作，积极
开展课外活动。
5、认真执行学校的各项决议，完成各项任务，做好上传下达的工作，协助教导处安排好
代课和教师考勤工作。关心本组教师的思想、学习和生活，引导教师同心同德搞好教学工作。
15、教师职责
1、贯彻教育法规，遵守教师职业道德规范和学校规章制度，履行教师聘约，敬业爱生，
为人师表，团结协作。
2、高质量的完成教学任务，执行学校工作计划，按教学常规的要求做好备课、上课、作
业批改、辅导、考核等各个教学环节的工作。
3、做好学生教育工作，承担或协助班主任工作，关心学生德、智、体、美等各个方面的
5 健康成长，全面提高学生素质，主动协调好学校和家庭、社会的关系。
4、努力提高自身素质，不断学习，勇于创新，积极开展教育教学研究，掌握先进教学手
段，提高教学水平。
5、根据学科特点和专业岗位，开展课外活动，做好早读、实验教学、电化教学、文体活
动、美术宣传等相关工作。
16、教导干事职责
1、协助教导主任建立并管理好学籍等档案材料，学生名册的电脑录入，做好学生的入学、
转学、退学、复学、升留级、毕业等手续办理和审计工作。做好有关统计报表工作。
2、毕业会考、中（高）的报名建档工作。
3、负责教学资料的订购等外勤工作。
4、协助做好考务工作（期中、期末、学区、中考等）
5、学生获奖情况登记。其它临时性工作。
17、教务干事职责
1、编排课表，协助安排临时代课，负责课时核计
2、安排考务（考场、监考、试卷收发等）。各班（期中、期末、统考）成绩统计、汇总。
3、教师业务档案登记，协助搞好教学检查、考核工作，负责教学工作各项表格、材料的
收集整理。实验教学和电教的日常管理及数据统计。
4、班级管理数据的收集、统计、公布和记载工作。协助组织安排学生干部的值日检查工
作。
5、师生考勤情况的记录统计，每周不定期的上课检查，办公室的日常事务和临时性工作，
阅报栏报纸的更换。
注：教导主任可根据实际情况，对职责再作具体划分。
18、图书管理员职责
1、办理图书资料（含音像教材）的验收、登记、建账、注销等工作，根据图书馆（室）
管理规范做好图书的分类、编目、排架工作。
2、为教学服务，做好教师的图书资料借阅工作，并对学生开放借书。建立图书资料和读
书学习宣传栏，并及时更新内容。
3、保管好图书阅览室的各类书刊，对期刊实行年度汇总合订，做好教研资料的积累工作。
每学期清理一次借书情况，保证图书的正常流通、借阅。做好有关统计工作，掌
6 握阅读动向，了解出版信息。
4、负责图书阅览室的环境布置和卫生工作，做好防火、防盗、防鼠、防霉工作。
5、具体办理学校报刊订购工作。
19、会计职责
1、严格遵守财经制度，及时、准确地报告会计信息，提出建议。
2、审核办理财务收支，编制记账凭证，登记会计账簿，及时正确地编制有关会计报表，
办理有关会计事务。
3、严谨、认真地做好算账、记账、报账、查账工作，做到手续完备、数字准确，账目报
表清楚，日清月核，坚持会计复核制度。
4、建立固定资产项目，以库存物资的收发、结存实行会计结账，参加有关盘点工作。
5、做好学校其它日常账务工作。注：委派会计其它职责由账务制定。
20、出纳职责
1、严格按财务管理规定，办理银行存（借）款和现金的收、付结算业务及对外的款项收
付工作。
2、审查现金的收支业务，收付有凭据，及时向领导报告收支情况和发生的问题。
3、每天清查核对库存现金，超过限额部分要当天存入银行，把好现金管理关，不挪用，
不私借。
4、随时登记现金出纳账目，定期和银行对账，保证账款相符，账账相符。
5、做好工资、津贴等各项开支的发放工作，完成日常报销工作。做好学生收费工作，接
受并完成其它总务任务。
21、总务干事兼采购员职责
1、管理学校水电，负责电器安装、维修及用电安全，负责水龙头更换等小维修。
对校园、校舍维修协助管理、监督。
2、遵守物资采购制度，按计划采购教学、办公用品，保证质量好、价格低。对采购物品
及时办理验收、报账手续。
3、对校园和教学楼进行经常性巡查，发现问题及时处理或报告。
4、做好会议室环境卫生、教师工作牛奶发放、学校课本购发及有关外勤工作，协助做
好校园卫生和班级劳动的落实、检查工作。
5、做好其它事务性工作。
22、保管员职责
1、负责物资设备的入库、领发、保管、维护和报损、报废工作，保证账物相符，出入库
的单据、手续要完备。
2、对库存物资按类别、规格摆放、编号，搞好余额核算工作，当天领出当天记账，掌握
库存物资的余缺情况，提出缺少物品清单。
3、严格执行保管制度，坚持按制度领发物资，秉公办事。
4、管理各班教室校产，对校产损坏、丢失情况进行检查统计，按章执行处罚。
5、保证库房的安全、整洁，落实防盗、防火、防潮措施。每天应有固定的时间在保管室
上班（临时性任务除外）。
23、打印员职责
1、负责学校文件、资料和试卷的打印、速印、装订和分发，当天任务当天完成（工作量
大的情况除外），急件急办。
2、熟练掌握文字输入，编辑技能和速印操作技能，提高书面文字表达能力，保证打印正
确、不错不漏、美观大方、印刷清晰。
3、接受工作任务安排，遵守打印制度，完备打印登记手续，不打印未经批准的材料。对
有保密要求的文件执行保密制度。
4、爱护设备，做好设备养护和打印室环境卫生工作，节约纸张和版纸。
5、完成领导交办的其它工作。
24、实验员职责
1、熟悉教材，掌握每个实验的目的、要求、原理、步骤。
2、实验前，为任课教师作好一切准备，确保实验能正常进行；实验后，负责验收和管理
仪器，发现损坏、丢失，及时追查处理。
3、熟悉仪器的性能，做好保养和维修工作，保证实验教学的正常使用。
4、保管好各种仪器、设备、材料、工具和药品，切实做防盗、防火、防毒、防虫、防潮、
防冻、防震等并作，搞好实验室环境卫生。
5、办理仪器验收、入库、建账工作和领、借用手续，做好实验预约及登记手续。
注：以上职责适用于物理、化学、生物实验室管理教师
25、电教管理员职责
1、正确操作、使用、维护设备，保证教学工作的正常使用。
2、指导教师正确使用设备，协助任课教师做好上课准备，使用后对设备进行检查验收，
发现问题及时追查处理。
3、保管好设备、器材和软件，切实做好防盗、防潮、防震、防尘等工作，搞好环境卫生。
负责关好机器电源和教室门窗。
4、办理设备的验收、建账和报损手续，上报设备、器材的添置计划。
5、做好上课登记工作，完成其它临时性任务。
注：以上职责适用于多媒体、微机室、语音室、电教室管理教师。
26、临时校工职责
1、做好学校门卫工作，每天7：00—18：00（冬季17：30）必须在岗值班，上学和放学
时间打开大门，其余时间锁好大门。外校人员不得进入校园，对联系工作者进行入校登记。
2、负责校园安全保卫工作，确保财产安全，负责两栋教学楼各层铁门及大门定时开头，
节假日和夜间要做好巡视工作，发现问题及时处理、报告。
3、负责西侧门的定时开关，每天上学、放学时开门四次，其余时间应锁好门，杜绝校外
人员从西门进入校园。
4、负责打扫学校入口至中学部教学楼的路面卫生（含彩砖路面），打扫小学部教学楼及门
口路面卫生，清除垃圾桶和垃圾箱。
5、协助做好临时总务工作。
6、负责清扫学校厕所，路边垃圾桶要每天清理。
7、不在校内搞经营性活动，不带外人在校住宿，伤病自行负责。不在教学楼晾晒衣被、
食物，不使用大功率用电器（如电炉等）。
8、根据职责承担责任事故。
27、幼儿园园长职责
一、贯彻执行教育方针，执行上级主管部门的指示和决议，全面组织和管理好幼儿园的工作，带领并团结全体职工努力完成幼儿园的工作任务。
二、制定幼儿园工作计划，定期召开幼教有关会议。深入实际，做到管理目标化、工作程序化，方法科学化、作风民主化。
三、加强对幼儿园教育、教养、教学的领导，坚持勤俭办学，协助计划幼儿园经费开支，及时总结工作。
四、组织幼儿园职工的政治、业务、文化学习，加强职业道德教育，关心职工的思想和生活。
五、做好家长与幼儿园的沟通，听取家长意见，不断改进幼儿园工作。
28、幼儿园副园长职责
一、贯彻《幼儿园教育纲要》，协助园长组织管理幼儿园的教育，教养和教研，不断提高保教质量，促进儿童德、智、体、美全面发展。
二、组织制定和审查各班教学教养计划，并检查执行的情况。
三、积极开展教学研究，组织教学观察活动，推动教学改革。组织教师业务学习，建立幼教业务档案，做好业务考核工作。
四、安排幼儿的一日生活，做到内容丰富，活中有序，活而不乱，加强对幼儿的常规培养，协助保健医生，搞好幼儿的卫生保健，饮食，体格锻炼等工作。
五、园长不在时，代行园长职责。
29、幼儿教师职责
一、贯彻《幼儿园教育纲要》对儿童进行初步的全面发展教育，使幼儿健康活泼地成长，要集中精力，按工作程序照顾教育好儿童，对幼儿全面负责。
二、做好教育、教学工作，根据大纳和本园的教育计划，制订好本班的教育、教学计划，以改革的精神备好课、上好课，写好教学笔记和月、期末总结，积极自制玩教具，积累好各种教学资料。
三、对儿童保健和安全要全面负责，做好儿童的晨、午检，发现问题及时报告，认真交接班，并要填写好各种记录，随着气温变化，随时给儿童增减衣服，时刻注意儿童安全，室内一切物品必须放在安全地方。
四、认真贯彻幼儿一日生活常规，了解儿童，热爱儿童，坚持正面教育，坚持面向全体儿童，努力钻研业务，为断研究探索幼儿教育规律，积极开展教育。
五、做好家长工作，掌握全休儿童的家庭情况，经常向家长汇报在园表现，虚心听取家长意见，每个学期末进行一次家长与幼儿交流活动。
六、完成幼儿园安排的其它工作。
30、幼儿园保育员职责
一、热爱保教事业，对儿童要关心、耐心、细心，配合幼儿教师对儿童进行常规教育和全面发展的教育，对儿童健康、安全全面负责。增强职业道德，提高自身修养。
二、严格执行园卫生制度，搞好分担区的室内环境卫生，做到室内空气清新，窗明几净，四壁无尘，物品摆放整齐，儿童床铺整洁，负责儿童的用具、服装、被褥的消毒和洗换，协助教师搞儿童的卫生、疾病预防和保健工作。
三、做好配班工作，协助幼儿教师组织儿童户外活动及饮水、进餐、洗脸、睡眠等工作，按时取送儿童饭菜和餐具。
四、认真填写好交接班记录，负责本班一切物品的保管及儿童物品的登记、造册、保管，不得丢失。
五、当幼儿教师有特殊情况，需要离开儿童时，要及时顶岗负责带班工作。
31、幼儿园炊事员职责
一、根据幼儿年龄特点，制做各种营养丰富、可口多样、易于消化的饭菜。
二、与保健品配合制定食谱，主动调剂饭菜花样，主动了解家长、教师、儿童对伙食的意见，不断改进工作，提高伙食质量。
三、根据幼儿生活作息制度，按时开饭，做好保暖和隆温工作。
四、严格执行食堂卫生和厨房卫生消毒制度，确保幼儿食物和食具的清洁工作。按对毛巾、餐具等进行消毒。
五、协助管理员，保管好食物库房和蔬菜，注意节约与安全。保管好厨房炊具用具，爱惜使用，不丢失。切实做好防火安全工作。
六、完成领导交办的其它任务。
32、幼儿园兼职采购员职责
一、严格遵守采购制度，及时报账，注意日清月结，手续全，数据准确。
二、不给私人代购东西，特殊情况必须经领导批准。
三、保证副食、燃料、日用品的供应，购买物品应精打细算，确保食品卫生，不购买腐烂变质食品，注意儿童特点，配合伙食管理选购物美价廉丰富的食物。
四、配合厨房保管好蔬菜。
五、积极利用剩余时间，协助总务人员做好后勤工作，必要时替班工作。
六、完成领导交办的其它任务。
33、幼儿园兼职保管员职责
一、所保管的东西要心中有数，物品有账。所购的物品凭发票入账，物口出库要有记录，要有领导签字，每月盘库存一次，每学期全面清查账目一次。
二、保管物品要做到保持干净，做到无发霉、无虫、无鼠咬。
三、生活日用品库存做到日清月结，月底备下月用品，学期末备下学期物品，做到按计划供应。
四、每月检查一次大型玩具、场地设备、房舍、家具等情况，发现问题及时更换或请人维修。
五、完成好领导交办其它任务。
推荐第6篇：总务部一般管理岗位公开竞聘岗位职责、任职条件
总务部各办公室一般管理岗位职责及任职条件
注：总务部后勤办公室、住宅与能源办公室、校园建设办公室一般管理岗位报名均需干部身份（原岗在岗人员除外）。
推荐第7篇：施工现场管理一般实施细则
施工现场管理一般实施细则
1 范围
本细则适用于各项目经理部（车间）施工现场管理。
2 规范性引用文件
下列文件中的条款通过本细则的引用而成为本细则的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本细则，然而，鼓励根据本规定达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本细则
Q/YGS G 325.04—2002《施工现场管理标准》
3 主管机构与分工
3.1 公司工程管理部是施工现场综合管理部门，负责对各工程项目的施工现场总平面管理和对文明施工进行检查与监督。
3.2 分公司（厂）施工管理部门会同项目工地生产（车间）办公室负责制订本单位工程项目施工现场总平面管理规划，项目工地生产（车间）部门具体组织实施，并将现场管理的实施情况及时向分公司生产科汇报。分公司生产管理部门汇集各项目施工管理情况定期向公司工程管理部汇报。
4 管理内容与要求
4.1 项目经理部应认真搞好施工现场管理，及时巡视检查并整改发现的问题；现场门头要设置公司的标志，并公示下列内容。
4.1.1项目现场设置“四牌一图”
⑴、施工企业概况牌，其规格为高2m、宽3m，离地面距离1m。(附图)
⑵、工程概况牌，其规格为高2m，宽度3m，离地面距离1m。(附图)
⑶、质量方针目标牌，其规格为高2m，宽3m，离地面距离1m。(附图)
⑷、健康、安全、环境方针牌，其规格为高2m，宽3m，离地面距离1m。(附图)⑸、施工总平面图，其规格为高2m，宽3m，离地面距离1m。(附图)
4.1.2施工总平面布置图，比例合适，内容齐全。
4.1.3项目现场“四牌一图”应固定设置在项目现场内主要进出口处，图牌处不乱扔堆杂物，保持清洁。
4.2施工总平面图管理
4.2.1项目现场施工总平面图的主要内容
⑴、标明已建及拟建的永久性房屋、构筑物、运输道路及循环走道。
⑵、标明施工用的临时水管线、电力线和照明线、变压器及配电间、现场危险品及仓库的位置。
⑶、土建工程还应标明：
① 砼、砂浆搅拌机及塔吊、卷扬机、木工机械的平面位置。
② 石灰膏、纸筋灰、粉煤灰储存池及构件、钢筋等位置。
推荐第8篇：一般出勤管理办
一般出勤管理办法
发布日期：年月日
修订日期：年月日
版本：第版
第一章总则
第一条【目的】
为保持良好的工作秩序，根据国家、省市有关法律法规及有关规定，结合实际状况制定本办法。若当地劳动法令另有不同规定者，依其规定，从优办理。
第二条【适用人员】
本办法适用于公司业务总部、研发总部、管理总部员工及制造工厂写字楼办公人员。
第一章人员出勤
第三条【工作时间】
一、公司实行标准工作时间工作制。并视公司业务需要适用不定时工作制度。
二、每周五个工作日，每日工作八小时，工作时间如下：
09:00~12:00 / 13:00~18:00
第四条【迟到】
一、在规定上班时间9:00（制造工厂写字楼8:00）后到岗为迟到，18:00（制造工厂写字楼17:20）以前无故离岗为早退。
二、因交通堵塞等特殊原因，不能在规定上班时间后三十分钟内按时刷卡、打卡或进行考勤登记的，视为善意迟到（但仍须刷卡、打卡或者登记）；超过三十分钟不到一个小时的，仍记为迟到。
三、当月善意迟到四次或四次以上，连带前三次全都记为迟到。
第五条【旷职】
员工有以下情况之一为旷职。员工全年旷职累计二天者，予以免职处理。
一、未按照规定刷卡、打卡或登记且无主管证明者；
二、未经请教或者请假未经批准而不到职者，或假满不到职又不办续假手续者；
三、员工上班后擅离职守或办理与工作无关的事情者；
四、不服从公司调动，擅自不到职或停止工作者；
五、员工临时请假未办理请假手续者并与三日内未补办者。
第六条【国定假日】
元旦、春节、国际劳动节、国庆节、妇女节（三月八日女性员工放假半日）为带薪假日。员工可依法享受国家规定的假期。具体休假日期由公司依实际情况统一规定。
病假、事假、婚假、产假、丧假、公假、年休假等。
第八条【请假申请手续】
一、员工请假应进入公司work flow填写请假单，请长假者（七天以上含七天）需提前一星
期申请。
二、请假应附有关证明，依核决权限审批，经核准后于请假日前将请假单转人事行政部登记。
三、请事假、婚假、产假、公假、年休假，应当事先提出申请；请病假、丧假、事假在紧急
情况下不能提前申请的，可以再请假发生的当天以口头（或电话）形式进行请假，事后补全手续。
四、员工临时请假未办理请假手续者，应于翌日补办。
第九条【病假】
一、因病不能正常上班应当请病假。
二、病假在一个工作日以内的，无需开病假证明，审批人为其直接上级；一个工作日以
上的，应有公司指定医院的病假证明，并将此证明交到人事行政部。
三、请长病假员工医疗期满后不能从事原工作着，公司将根据国家劳动法相关管理规定
与其解除劳动合同。
第十条【事假】
一、事假最小计算单位为0.5个工作日。
二、员工因个人事务，必须亲自处理的，根据工作安排以及本人的实际需要酌情核给。
三、员工一年内的累计事假不得超过三十个工作日；若连续事假超过二十一个工作日或累计超过三十个工作日，下调一级工资，并记为考绩E等。
第十一条【婚假】
依当地劳动法令规定办理。
第十二条【产假】
一、女性员工经申请带薪产假九十天，其余晚育假、难产假、一胎多产假及流产假，依
各地相关规定办理。
二、具体假期安排由部门内部协商处理。如违反国家关于计划生育规定，不得享受带薪
产假。
第十三条【丧假】
公司员工的直系亲属（父母、岳父母、配偶、子女）死亡，有三天丧假（路途天数不计算在内）。
第十四条【公假】
经公司批准参加会议、培训、从事社会活动均属于公假；以及因公负伤人员在医疗期间，根据实际情况核给公假。
一、从每年一月一日起计算当年的年休假日数，员工每年可享受十个工作日带薪休假。服务未满一年者，以到职日起算比例给假。当年离职而年休假已经休完者，在离职时以薪资扣回。
第四章监督和管理
第十六条 上下班分别实行刷卡、打卡和考勤登记制度。除经报备允许免刷卡、打卡的员工
以外，其余人员上下班一律按时刷卡、打卡、否则以旷职论。
第十七条 员工于上班打卡后因公暂离岗位，应向主管报告。
第十八条 严禁托人、代人刷卡或登记考勤。
第十九条 考勤统计周期以月为标准。
第二十条 员工假满或 结束假期时，需办理销假手续。如有假满未归者，应及时办理续假手
续，否则视为旷工。
第五章薪资计算
第二十一条【请假薪资计算】
一、员工请病假、年休假、婚假、产假、丧假期间，其当月工资按照当地劳动法令规定计算给付额。
二、员工请事假，不记发工资。
三、女性外派人员在产假期间，不发外派津贴。
第二十二条【旷职工资扣发】
员工旷工，扣发旷职期间的工资。旷职的最小计算单位为0.5个工作日。
第六章附则
第二十三条 有关核决权限参照《HRF-001：刻决权限表》。
第二十四条 本办法解释权为管理总部人力资源部。
第二十五条 各总部、分公司与办事处可在本规定的基础上制定相关实施细则，但不得与现
行公司规章相抵触。
第二十六条 本办法经总裁核准后公布实施。
推荐第9篇：增值税一般纳税人管理
增值税一般纳税人管理
首先我们讲一下增值税纳税人认定的管理。在试点过程中，大部分的认定过程和管理办法，还是依照原来的增值税一般纳税人管理来进行的。增值税和其他税种不一样，分为两类，一个是一般纳税人，一个是小规模纳税人。
从事货物生产或者提供应税劳务的纳税人，对年应征增值税销售额50万元以下的，视为小规模纳税人；除上述规定以外，进行零售批发商业性的企业，年销售额在80万以下的；工业企业年销售额在100万以下的；商业企业年销售额在180万以下的，可以视为小规模纳税人。
除了小规模纳税人以外，达到以上几个销售额度的，同时会计制度健全的，视为一般纳税人。一般纳税人是可以享受进项税额的抵扣，可以使用增值税的专用发票。
既然进行了分类，在管理上肯定会有些区别。第一是认定办法不同，对于小规模纳税人，是不需要进行认定的。新办企业被视为小规模纳税人，如果想享受一般纳税人的管理方式，要到主管机关进行申请。
另外，二者征收的方法也不同，现在的征收税率是17%、13%、11%、6%、0%，一般纳税人是17%、13%；小规模纳税人是按照征收率3%来征收的，所以二者在税率和征收率上是有差别的。
另外一个比较重要的差别是两者在进项税的抵扣上不同。一般纳税人按税率征收，可以抵扣进项税额，也就是说企业在采购货物或者是需要其他的一些供货商提供相应的应税劳务的时候，拿到增值税的专用发票，这个进项税是可以从销项税进行抵扣的；如果是小规模纳税人，不管取得什么样的发票，统一按照销售额进行征收，没有抵扣。一般纳税人可以取得增值税专用发票，可以自行开具；小规模纳税人是不可以使用增值税专用发票的，如果想使用增值税专用发票，是需要到税务机关进行代开的。
很少发生增值税的销售货物或者应税服务的企业，是不能作为一般纳税人的。即使你可能某一年度达到了销售额度，也是不能进行认定的。以前的申报是一个公历年度，现在在认定过程中，连续不超过12个月的经营期内，累积达到规定的销售额，就可以进行一般纳税人的申报。现在随着增值税征管制度完善，大家都希望纳入一般的纳税人管理体系中来。
即使没有达到年销售额的要求，有一些特殊的企业也可以申请，只要符合两个条件。第一是有固定的生产经营场所；第二是按照国家会计制度设计企业的帐簿，能够合法进行会计核算、准确提供会计资料。
对于没有达到销售额的标准，又符合上述情况的企业，可以有一个选择的空间，可以主动申请，也可以不申请，企业可以根据自己的情况去衡量一下，到底申请合适还是不申请合适。申请了就是17%的税率，可以进行进项抵扣；不申请的话，就是13%的税率，进项税不能抵扣。
一般纳税人的认定程序
符合条件的一般纳税人如果进行认定，应该是什么样的一个程序？跟以前比，现在的程序越来越简化了，而且税务机关认定的时限也是比较清晰。
首先应该在申报期结束以后40日，申报期是指征税销售额超过小规模纳税人标准的月份。比如说1月份达到了全年销售额了，2月15日就是申报期；在2月15日40天之内就可以申请一般纳税人的资格。主管税务机关要在20个工作日内完成这个认定，并且送达一个通知书告知纳税人，已经认定为一般纳税人了，而且会告诉你资格认定的开始时间。比如你已经超过了销售额标准，符合一般纳税人的申报条件，在申报期结束40日之后没有申请，税务机关会在20个工作日之内制作送达税务事项通知书。
没有达到年销售额，但是有固定经营场所、财务核算制度健全，也可以进行一般纳税人的认定。但是相对来说，提交的资料会相对多一些。受理这样的情况，税务机关会进行一个实地的查验，实际上还是考察企业在达到这样的销售规模以后，你的管理体系、财务体系是不是配套。
另外有一个情况大家都不太关注，就是觉得企业现在销售额达到标准了，经过了认定，但是可能过了一段时间销售额有所下降，所以还是考虑作为小规模纳税人比较划算。但是这个认定是单向的，已经认定为一般纳税人以后，是不能再转回小规模纳税人了。
认定完了以后，对一般纳税人还有相应的一些后续管理。经过认定以后，相关部门会在企业的税务登记正副本中加盖一般纳税人的戳记，证明已经经过认定了。认定以后，税务局还会给你一个受理通知书，会明确告诉你认定期限是什么时候。从认定的次月开始，就要按照一般纳税人计算纳税额，而且会有增值税的专用发票。
一般纳税人的辅导期管理
在进行认定以后，还有一个一般纳税人辅导期的管理。辅导期三个月到半年不等，在这个期间，对企业的各种事项进行更加严格的关注和辅导，包括发票、进项税票交叉的比对等等。其他的纳税人偷税的、骗取出口退税的、虚开增值税的，也要进入一般纳税人辅导期管理。
辅导期管理有几个方面的要求，一个是时间期限，小型商贸是三个月，其他的将会比较长一些，是六个月的管理期限，受到处罚的，接受到稽察通知书的，也有四个月之内的辅导期。增值税发票会限量限额发售，像小型商贸企业最高发票限额不超过10万元，过了辅导期以后，才会根据你的实际状况有一个新的核定。
辅导期更多的还是关注增值税专用发票的使用，一个月多次领发票，从当月第二次领购专用发票起，按照上一次已领购并开具的专用发票销售额的3%预缴增值税，实际上还是加强了一些限制。另外，在进项税抵扣上，也要求得比较严格，对于取得的专用发票发抵扣联、运输费，都要进行交叉比对。
上海试点在一般纳税人资格认定上的有一些特殊的规定。上海试点这次参与的是交通运输业、现代服务业，年销售额超过500万以上的都应该进行一般纳税人资格的认定。如果本身就已经取得了一般纳税人的资格，这次不需要再进行重新的认定。原来对于交通运输业的发票有进项税抵扣，所以营业税发票管理上也是非常严格的。税务机关比较认可的、能够信得过的，才可以做自开票纳税人。自开票纳税人不管一年的销售额是不是达到500万，只要是交通运输行业自开票的，就要认定为一般纳税人。
在这次试点当中，同样也对销售额没有达到标准的纳税人，进行了一些特殊的处理。销售额没达到500万，但是有良好的财务管理制度和场所，就要衡量是不是要选择作为一般纳税人，更多的还是要看进项税的金额和整体的税负情况。
北京试点以后，就会面临从营业税纳税人向增值税纳税人转变的过程；另外，要注意试点改革实行的周期，不然的话可能面对高税率的风险。
金融界
中汇税务师事务所有限公司合伙人 洪希娜
推荐第10篇：一般企业行政人事部经理岗位职责
粤大行政人事部经理岗位职责
一．职责：行政人事部经理在总经理的领导下，负责组织、安排公司行政人事部的各项工作。
1.人事工作方面：
（1）编制及按需要修订人事规章制度；
（2）根据工作量的情况，控制员工的总数，每年将人员编制报表上报总经理，年末负责编制次年的人员编制报告；
（3）招考部门主管以上人员，对初试合格者，向总经理推荐；
（4）对年终员工评估情况进行综合分析，并报告总经理；
（5）编制年度员工工资、福利的预算；
（6）对每月工资、补贴的发放进行审核；
（7）负责对公司所有员工岗位进行检查；
（8）负责员工的晋级、调薪的考核与平衡；
（9）负责部门经理以上人员的年终考查；
（10）建立人事资料档案制度，负责安排公司各类文件的收发、起草、印发、存档等工作。
2.培训工作方面：
（1）对员工的培训大纲进行编写审核；
（2）对各部门的员工的专业培训进行配合；
（3）对部门经理级以上管理者，组织培训学习、参观考察等。
3.行政工作方面：
（1）组织或主持行政办公室会议，整理会议纪要；
（2）负责公司及本部门工作的计划安排及检查总结；
（3）协助总经理加强公司内部人员管理、负责各部门员工考勤审核工作，协助各部门经理做好各项行政及人事工作；
（4）负责有关指示、规定的督办、查办及落实工作；
（5）协助总经理做好对外联络工作。
4.后勤工作方面：
（1）负责公司物品设备采购审批工作；
（2）负责公司食堂管理工作；
（3）负责公司其他有关的后勤工作。
二．权力：
1、对部门员工的工作岗位有调整权；
2、对部门员工的工作有指导权和考核权；
3、对部门员工的待遇调整有建议权；
4、对公司行政管理制度、规章、办法有修订与建议权；
5、对公司人力资源储备有规划和建议权；
6、对公司员工的工资及福利待遇调整有建议权。
三．责任：
1、对公司月、季、年度人员招聘、储备计划的完成承担组织与协调责任；
2、对公司管理制度的执行、完善、修订承担推动责任；
3、对公司中、长期人力资源规划与发展承担组织责任；
4、因工作失误，影响公司重大决策给公司造成损失，承担相应的经济责任和行政责任。
签名：
第11篇：一般电子商务公司部门岗位职责书
1 目录
封面…………………………………………………………………………………………..……….…..1 目录…………………………………………………………………………………………..……….…..2 部门经理岗位职责…………………………………………………………………………………...…..3 运营推广岗位职责………………………………………………………………………………………..4 分销主管岗位职责…………………………………………………………………………………….....5 客服部岗位职责…………………………………………………………………………………….........6 售前客服岗位职责.……………………………………………………………………………….…..7 售后客服岗位职责………………………………………………………………………………........7 物流仓储部岗位职责……………………………………………………………………………………..8 物流主管岗位职责…………………………………………………………………………………….9 审单员岗位职责……………………………………………………………………………………...10 发货员岗位职责……………………………………………………………………………………...10 货源部岗位职责………………………………………………………………………………………….11 美工岗位职责…………………………………………………………………………………………….11 行政人事部岗位职责…………………………………………………………………………………….12 财务部岗位职责………………………………………………………………………………………….12
2 电子商务部经理岗位职责
负责网店的日常管理与运营；
明确部门发展目标，制定月度、季度、年度销售目标；提交网店运营报表； 制定网店个部门各岗位的工作规范； 制定网店整体运营计划； 协调公司其它部门与网店的衔接； 网店运营的决策； 处理其他异常情况；
3 推广岗位职责
数据分析：店铺数据库的建立，数据报表的填写；对活动产品、老客户以及销售额相关数据进行统计
活动策划：站内外的活动报名；整体活动策划；活动中的跟踪，活动后的总结 广告推广：流量引入；新产品上架推广、直通车、淘客、钻展等广告优化 搜索优化专员：负责淘宝标题优化，提高搜索流量、配合直通车、做SEO优化 外网事物管理：唯品会、走秀网、当当网、亚马逊、京东商城等网站的维护管理 就以上事宜与托管公司对接 完成部门经理安排的其他工作
4
分销主管岗位职责
参与制定分销制度以及分销流程 参与制定分销销售计划和目标
发展以及管理经销商，使其销售行为符合公司要求 提交每月、每季度、年度分销销售报表 维护达客分销网络平台，及时更新产品信息 解决分销售后问题
就分销问题与公司其他部门进行沟通 完成部门经理安排的其他工作
5
客服部岗位职责
负责向买家推荐公司产品，帮助买家下单，在线核实买家发货信息，促进网店销售 负责接待售后客户，处理纠纷、退换货、评价处理、客户答疑等 负责就客户订单问题与公司个部门沟通。
参与公司组织的各项岗位培训活动，提高自身工作能力 及时向部门经理反馈在线销售信息 制定客服FAQ，完善销售流程
按照客服排班表准时上下班，并做好工作交接 完成部门经理安排的其他工作
6 售前客服岗位职责
完善售前客服销售FAQ 主动了解公司产品信息、销售信息、销售流程完成既定销售目标 及时向部门经理反馈在线销售状况以及销售中遇到的特别问题
帮助买家在线购买产品，熟练使用网店工具以及ERP软件，保证订单信息清晰准确 订单信息在线即时查询
不断提高销售技巧，不断提高客服在线反应速度以及成交率
售后客服岗位职责
处理售后订单查询；处理订单退换货；处理销售纠纷 网店评价处理 完善售后FAQ 熟练使用网店工具以及ERP软件，保证订单信息清晰准确 按照部门经理要求填写售后记录表；每周提交部门经理
一般售后问题保证60分钟内给到客户答复，疑难售后问题保证4小时给到客户答复
7
物流仓储部岗位职责
负责仓库盘点、仓库整理规划、出入库管理 负责每日订单及时准确发送
熟练使用ERP软件保证ERP软件中库存数量准确可用 负责退换货品及时发送生产部重新包装并重新入库 负责与物流公司就公司业务需求进行对接沟通 负责就物流部门的工作与公司其他部门进行工作沟通 完成部门经理安排的其他工作
8 物流主管岗位职责
参与制定物流仓库规划和管理准则 按照公司业务需求组织物流部门盘点仓库
组织物流部门人员按照ERP操作流程（审单、打单、配货、称重、发货）发货 负责就物流部门的工作与公司其他部门进行工作沟通 完成部门经理安排的其他工作
9 审单员岗位职责
负责使用ERP软件抓取订单、审核订单、打印发货单以及快递单 负责就订单事宜与客服部沟通
负责每天及时准确提交物流发货统计表，并就相关事宜与公司其他部门沟通 负责帮助部门完成发货、配货、出入库、盘点等主管安排的工作 完成部门主管安排的其他工作
发货员岗位职责
负责根据发货单配货、打包、称重、发货并将相关信息录入ERP系统 负责配合物流主管出入库、盘点、收发货 完成部门主管安排的其他工作
10 货源部岗位职责
负责根据公司动态销售数据补货 就公司货源问题与生产部沟通 保证库存的正常储备以及预警 组织新产品的拍照以及产品信息整合
美工岗位职责
就网店及品牌的整体形象设计与托管公司对接； 参与网店界面的风格、色彩、布局； 参与页面的改版 参与店铺活动的策划； 负责图片的美化； 活动图片的制作；
负责宝贝描述及文字内容优化 负责活动方案的编写；
参与软文营销、事件营销、SNS等相关营销的文章优化 负责宝贝编辑及上下架
11 行政人事部岗位职责
负责公司人员招聘以及管理
负责公司设备财产管理维护、办公耗材的购买管理 办公室值日、排班、休假安排 员工考勤
员工住宿等事宜安排
财务部岗位职责
核对各个平台销售账目 处理日常售后退换货金额 公司费用管理 公司日常记账管理 公司应收、应付账目管理
第12篇：项目管理的一般概念
项目管理的一般概念 1定义
1.1项目管理定义：要弄清楚这个概念，首先要给出项目的准确定义。项目简单地说，就是在既定的资源和要求的约束下，为实现某种目的而相互联系的一次性工作任务。简单来说，开发一种新产品、建一幢大房子、安排一场演出都可以称之为一个项目。而项目管理，是指项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理，即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。
1.2建设项目管理：一个建设项目从概念的形成、立项申请、进行可行性研究分析、项目评估决策、市场定位、设计、项目的前期准备工作、开工准备、机电设备和主要材料的选型及采购、工程项目的组织实施、计划的制定、工期质量和投资控制、直到竣工验收、交付使用，经历了很多不可缺少的工作环节。其中任何一个环节的成功与否都直接影响工程项目的成败，而工程项目的管理实际是贯穿了工程项目的形成全过程，其管理对象是具体的建设项目，而管理的范围是项目的形成全过程，这与施工管理有所不同。施工管理的对象虽然也是建设项目，但管理的范围仅仅是施工阶段。
建设项目一般都有一个比较明确的目标，但下列目标是共同的：即有效的利用有限的资金和投资，用尽可能少的费用、尽可能快的速度和优良的工程质量建成工程项目，使其实现预定的功能交付使用，并取得预定的经济效益。实际上也可以简单的认为工程项目管理就是限制工期、质量标准、投资额度。管理的一次性特征、明确的建设目标和既定的使用功能以及需实现的经济效益和社会效益等共同组成了对建设项目的约束条件，使工程项目的管理限定在这些约束条件下进行，也就使工程项目的管理相对于其它领域的管理来说，复杂性更明显，管理的难度更大，对管理的要求更高。 2内容：工程项目管理的工作内容很多，但具体的讲主要有以下五个方面的职能。
2.1计划职能。将工程项目的预期目标进行筹划安排，对工程项目的全过程、全部目标和全部活动统统纳入计划的轨道，用一个动态的可分解的计划系统来协调控制整个项目，以便提前揭露矛盾 2.1.1通过收集整理和分析所掌握的各种信息资料，为项目的决策人提供工程项目需不需要进行、有没有可能进行、如何进行、以及可能达到的目标等一系列决策依据，因此计划过程实际上也是一个决策过程。
工程项目的计划可按需要编制代表发展商意愿的切实可行的总指导性控制计划，并在此基础上衍生出（分解出）如下若干分计划，由相应的职能部门分头去执行。
１） 工程项目前期工作计划
２） 拆迁安置计划
３） 设计工作安排计划
４） 工程项目招投标计划
５） 施工作业计划
６） 机电设备及主要材料采购供应计划
７） 建设资金使用计划
８） 竣工验收安排计划
2.1.2工程项目的各项工作的开展都是以计划为依据，使项目实施各阶段、各环节都做到有法可依、有据可查、有章可循，以此来协调工程项目的各项活动，因此工程项目计划是工程项目实施的指导性文件。 2.1.3计划使人力、材料、机械、设备和建设资金等各种资源都能得到合理的充分有效的运用，并在实施过程中可以及时地对各阶段各环节的活动进行协调，以达到质量优良、工期和造价合理的理想目标，因此工程项目计划是实现工程项目目标的一种必要的手段。
2.2协调职能。对工程项目的不同阶段、不同环节，与之有关的不同部门、不同层次之间，虽然都各有自己的管理内容和管理办法，但他们之间的结合部往往是管理的最薄弱的地方，须要有效的沟通和协调，而各种协调之中，人与人之间的协调又最为重要。协调职能使不同的阶段、不同环节、不同部门、不同层次之间通过统一指挥形成目标明确、步调一致的局面，同时通过协调使一些看似矛盾的工期、质量和造价之间的关系，时间、空间和资源利用之间的关系也得到了充分统一，所有这些对于复杂的工程项目管理来说无疑是非常重要的工作。
2.3组织职能。在熟悉工程项目形成过程及发展规律的基础上，通过部门分工、职责划分，明确职权，建立行之有效的规章制度，使工程项目的各阶段各环节各层次都有管理者分工负责，形成一个具有高效率的组织保证体系，以确保工程项目的各项目标的实现。这里特别强调的是可以充分调动起每个管理者的工作热情和积极性，充分发挥每个管理者的工作能力和长处，以每个管理者的完美的工作质量换取工程项目的各项目标的全面实现。
2.4控制职能。工程项目的控制主要体现在目标的提出和检查、目标的分解、合同的签订和执行、各种指标、定额和各种标准、规程、规范的贯彻执行，以及实施中的反馈和决策来实现的。
2.4.1合同管理：通过与承包人或供应商签订合同的形式，将工程项目的任务和目标分解后，由承包人或供应商严格按合同要求的有关条款为工程项目的部分任务和目标服务，合同的有关条款就是一种控制和约束手段，同时也是体现合同双方利益的依据。 2.4.2招投标管理：招投标工作是通过公开招标或邀请招标或在特定范围内议标的形式，将工程项目的任务分解后，给予资质符合要求并能承诺各项指标的承包公司承揽，或将机电设备和主要材料分类后给予符合技术要求、价格合理、售后服务好的供应商负责供应。招投标管理工作实际是目标分解的过程，也是合同管理环节前的必要的一种手段和准备工作。招投标管理工作认真与否，将直接影响到机电设备及主要材料的供货质量、供货时间、建筑安装工程的施工质量、工期和工程造价等指标的实现。
2.4.3工程技术管理，是工程项目能否全面地实现各项目标的非常关键的工作，它主要包括下列内容：
１）技术准备阶段：如设计任务的委托，施工图纸的审查、设计交底、编制和审批施工组织设计及重大技术问题的技术交底等。
２）工程项目实施阶段：如处理和办理工程变更、洽商，技术方案和措施（包括季节性施工的技术措施）的审定，材料及半成品的技术检验，技术问题的处理，规范、规程和工艺标准的贯彻实施等。
３）技术开发活动：如科学研究，技术改造，技术革新，新技术、新材料、新工艺的推广使用及技术培训等。
４）其它方面的技术工作：如技术装备，技术文件、资料档案的收集整理归档，技术责任制的落实等。
所有这些工作的认真开展都将有助于不断提高技术管理人员的技术管理水平，有助于工程项目按正常规律形成，保证工程项目施工秩序，可充分发挥工程管理中人员、材料、设备的潜力，确保工程项目各项技术指标的实现。
2.4.4施工质量管理，是工程项目的最终质量能否满足预定质量目标的重要工作，它主要包括下列工作：
１）对有关单位的资质审查，包括对设计单位、监理单位和施工单位的资质审查，施工队伍的素质以及质量保证体系的认定，机电设备和主要建筑材料供应商的资质审查等。
２）质量检查，包括施工过程中的施工质量及安装质量的检查，是否按工艺标准、操作规程和规范施工，是否按设计图纸要求或洽商变更要求施工，工序衔接是否合理，是否会有隐患，进场原材料、成品、半成品、机电设备等的质量检查等。通过质量检查，符合要求的可进行下道工序，不符合要求的限期纠正。
３）进行工程质量的评定，按建设工种质量检验评定标准的要求进行分项工程、分部工程和最终单位工程的质量评定，评出质量等级，发现主要存在的质量问题，采取相应的整改措施使工程质量满足使用功能的要求。
４）建立质量管理制度，如原材料、成品、半成品、预制品的检查制度，隐蔽工程验收制度，班组自检和交接检制度，按质量管理层次实行分级验收制度，第三方认证制度以及质量事故处理办法等。
2.4.5工程项目的成本管理，是工程项目实施过程中对所发生的成本费用支出有组织有系统地进行预测、计划、控制、核算、考核、分析等一系列的科学管理工作，其主要工作内容如下：
１）成本目标的分解，落实成本目标的控制者，明确工程项目的管理者对项目成本的职能分工。
２）编制成本控制计划，以施工预算和项目预算成本同实际成本进行比较分析，使实际成本控制在预算成本之内。
３）采取技术措施控制项目成本，主要从确定最佳建设方案、设计方案、施工方案、采取能降低成本的技术措施、提高交付使用率等方面着手进行。
４）实行计划与资金的动态管理，随时了解和掌握实际成本和计划之间的动态关系，适时的调整计划调整决策，使资金使用更加合理。
５）认真审核组成工程成本的每一笔款项的支付，审核其内容是否为支付范围、数额是否计算正确、是否留有余地，支付时间是否合适、支付对象是否为合同当事方等。
６）尽量减少索赔事项的发生，要求尽量减少指挥和决策的失误，将设计图中的问题提前发现并在施工前解决，平时多积累相关的原始资料，如往来文件、指令、施工日志、记录、气象资料、质量隐患记录、整改通知、人员配备和组织情况、政府的有关文件和法规等，所有这些都可作为索赔事件一旦发生时的依据。
７）合理组织施工、提高施工质量、加快工期、减少质量事故的发生、减少返工和安全生产、文明施工等均可从另一个侧面相对的降低项目成本。
2.5监督职能。监督的主要依据是工程项目的合同、计划、规章制度、规范、规程和各种质量标准、工作标准等，一般可以通过下列手段实施对工程项目的监督，有效的监督是实现工程项目各项目标的重要手段。
１．政府的监督。由建设单位在开工前向当地建设工程质量监督站办理委托监督手续后，监督站将对工程项目进展的各个主要阶段实行监督检查，核定工程质量，督促与工程项目有关的设计、业主、监理和施工各方按质量管理条例的要求，负责落实各自的质量责任，同时也对维护建筑市场的秩序起到了重要的作用。
２．充分发挥监理的作用。监理制度的推行，对于规范建筑市场、加强质量监督和站在第三方的公正立场维护建设单位和施工单位的合法权益、积极协调与工程项目有关各方的关系等方面都起到了积极作用。承担工程项目的监理公司一般经投标接受监理服务后，向该工程项目派出一个以总监理工程师为首的、配备与工程项目相适应的一套监理工程师班子组成监理组，根据发展商的委托参与工程项目的设计监理或工程监理，对工程项目实施通常所说的 三控二管一协调 。通过监理的专业手段对工程项目的工期、质量和投资进行有效的控制，同时配合业主进行信息和合同的管理，对工程项目有关各方有效地进行组织和协调，使工程项目的发展尽量减少偏差和失误，对实现工程项目的各项目标起到了非常重要的作用。
３．工程项目的各级管理人员通过日常的巡视、检查以及反映工程进度情况的会议、会议纪要、报表、报告、往来文件等信息来分析和发现问题，及时纠正错误，解决问题，及时纠正偏离目标的现象，及时为施工单位提供或创造必要的施工条件，使工程项目永远保持正常的秩序，健康地发展。
3工程项目管理的具体工作内容 3.1建设项目管理建议书
从业主现行机构及建设项目的具体情况出发，编制从建立项目管理架构到管理机构组成及运作的整套建议。
3.2管理状态评估报告及改进项目管理的建议书
对业主已启动建设项目的各个参与方（包括业主机构、监理公司、设计人及承包商等）的管理表现进行调研、评估，提出建设项目管理中存在的主要问题，必要并提出需进行的改进要点。
3.3开发地盘的选择与土地条件的谈判
根据投资人对开发项目的构想，推荐适宜的建设地盘，负责建设用地转让条件的谈判，进行土地评估，编拟涉及用地条件的各项合同并组织实施。
3.4项目可行性研究报告
从政府政策、市场、技术、财务安排的角度观察分析建设项目，评估其可行性。必要时将项目的工作量按时间段划分，以适应财务、开发进程、设计、采购及建造的需要，进行滚动开发。
3.5建安工程设计管理
会同业主共同论证项目的功能设置，并根据功能要求编制项目设计任务书，作为业主的机电顾问及装修顾问进行机电与装修工程方案论证，安排概念设计、方案设计、确保工程设计不超出项目成本、工期与技术实施可行性的预期限度。
3.6办理项目从建设到使用的各项政府手续
包括但不限于建设用地规划许可证、国有土地使用证、建设工程规划许可证、建筑工程开工证、商品房销售许可证、消防、人防、节水的审批，市政各口方案的审批、市政工程规划许可证、开工证及接用手续等。
3.7合同管理
编拟项目合同网络，确定采用国内或国际招标、国内或国际采购，明确总包与分包、供货商的合同关系及分包商、供货商之间的合同关系，制定各级各类合同的原则与策略，确定合同基本条件并编写详尽的合同条款。
3.8组织招投标工作
根据项目合同网络组织招投标工作，包括制定招投标工作程序、编制招投标文件，推荐投标单位并作资格审查，组织招标、开标、答辩、现场考察，编写评标报告、协助业主完成决标。
3.9计划管理
建立项目的分级计划体制，组织参与项目各方共同编制项目进度总控制计划并予以审定发布，定期检查专业工程及综合计划编制与执行情况并酌情作必要调整。在需要时介入全部计划工作过程的管理。
3.10财务管理
组合业主投入项目的各类资产与资源，建立财产的法律基础，配合进行会计及融资工作，承担业主的政府收费及税收顾问工作，根据工程进度计划判断现金需求。
3.11成本管理
评估各方建议作出的技术变更对设计、建造工期、成本及日后运行的影响，控制影响工期及成本的设计变更，安排日常的工程进度款的审核、组织项目的估算、概算、预算与决算工作。
3.12质量管理
制订项目的质量目标与工作体系，组织参与项目建设的各个单位建立相应的工作体系与工作制度，使之相互协调并监督执行。
3.13项目施工期的监理
对施工承包商在施工中的行为进行综合的专业监督、检查、控制和评价，采取相应的措施保证施工符合有关的法律、法规、规范，使工程的质量、进度、造价满足合同条件，确保施工行为合理、科学、经济。协调建筑承包商、分包商、供货商及各设计人之间的关系。协调建安工程与市政工程现场施工的安排。
3.14施工现场安全管理
控制施工过程对环境的影响、制订项目安全生产计划并强力推行以确保现场人身与财产安全。组织现场平面布局使之易于安全、保卫、后勤及物料搬运的管理。
3.15物资采购的管理
确定项目各项材料物资的采购分类办法，制定各类物资采购的审批及现场验收程序并监督执行。
3.16项目档案及信息管理
组织项目开发建设档案的管理，包括政府颁发的各种批件、证书、全部商务合同、协议、工程设计图纸及设计变更与经济洽商的单证、项目重要的收发文件等。设计并为项目装备高效管理所需的IT系统。
3.17配合项目租售及移交物业管理或项目运营
协助业主进行销售策划，必要时组织销售代理公司的招标工作并对销售代理公司的工作进行监控与配合。协助业主进行物业管理或项目运营工作的策划，必要时组织物业管理或项目运营公司的招标。对物业管理或项目运营公司及时介入项目的验收、移交与交接工作作出安排
4项目管理的工具及方法
直方图、离散图、控制图、项目管理计划软件等
5项目管理模式：应用模式多种多样，业主委托工程项目管理公司承担的职责范围非常广泛也非常灵活，目前主要有以下三种基本应用模式： 5.1项目管理公司的作用类似于业主的代理人。一般不保证项目的预算和完工时间，各施工承包商或材料供应商与业主签订施工或供货合同，而不是与PM公司签订合同。
5.2项目管理公司还与承包商或供应商签订施工或供货合同。在该模式中，PM公司通常保证项目费用不超过一定限额(即总价承包或限额承包)，并保证按时完工。该模式通常也称为PMC(项目管理承包)。此模式下的PM公司类似于传统意义上的施工总承包商。
5.3项目管理公司不仅承担项目的施工管理，而且承担项目的设计。
上述三种应用模式只是基本模式，在这三种模式基础上还有多种衍生模式，比如，业主可能会要求第1种模式中的承担项目的设计，或是要求第3种模式中选择承包商并与之签订施工承包合等。 6进行项目管理的主要优势：
6.1业主权益获法律保护。业主与管理公司签署正式的委托合同。业主的权益受到有关法律规范的充分保护。
6.2独立及公平的管理决策。管理公司在财务上独立于参加项目建设的各方，可以独立地做出科学、高效的管理
6.3管理专家的参与。管理公司拥有项目管理与技术方面的专家及众多经验丰富的高级管理人员介入项目的管理。
6.4专业水平高、管理经验丰富。管理公司因不断总结管理的经验与教训，对复杂建设项目的技术构成及施工过程非常熟悉，这将使所管理的建设项目可少走弯路，节省大量时间与费用。
6.5稳定的运作。管理公司因在长期管理项目中已形成成熟的运作模式，并为员工熟知掌握，个别管理人员的更换不产生冲击性的影响。 6.6有效的成本控制。管理公司在方案论证时期便介入项目的项目管理，使项目的成本得到主动和有效地控制。
6.7灵活性。可适应业主迅速启动新项目的需要，给业主变更增加委托内容以更大的弹性与灵活性。
6.8定时性。以预控计划及操作项目的专业经验，可以短周期完成项目建设。 7 项目管理的收费
目前项目及管理收费参考财政部下发的建设单位管理费管理办法执行，但在该办法中取费是本建设单位本身的管理费用，所以未含实行项目管理的企业应当的税费、风险费用、以及利润，取费具体数额，建设单位和项目管理单位可以根据具体工作内容协商确定
建设单位管理费总额控制数费率表 单位：万元
工程总概算 费率(％) 算例 工程总概算 建设单位管理费
1000以下 1.5 1000 1000×1.5％＝15 1001－5000 1.2 5000 15＋(5000－1000)×1.2％＝63 5001－10000 1 10000 63＋(10000－5000)×1％＝113 10001－50000 0.8 50000 113＋(50000－10000)×0.8％＝433 50001－100000 0.5 100000 433＋(100000－50000)×0.5％＝683 100001－200000 0.2 200000 683＋(200000－100000)×0.2％＝883 200000以上 0.1 280000 883＋(280000－200000)×0.1％＝963 8项目管理委托方式 8.1业主直接委托 8.2邀请招标方式 8.3公开招标方式
第13篇：旅游管理一般项目申请书
2017年预算一般项目申请书
1、归口单位：安庆师范大学
2、责任单位：资源环境学院
3、项目名称：旅游管理智慧景区管理实训实验室
4、2016年预算金额：138万元
5、2017年申请金额：261万元
6、立项依据：
（1）日新月异的现代技术成为旅游景区展示形象、宣传营销的窗口，集成于现代技术特别是高清视屏技术的教学模拟环境建设是拓展学生视野，降低户外实地考查成本与风险的重要手段。
（2）旅游管理本科专业人才培养方案中设置了旅游景区策划、旅游资源开发等课程，需要有专门为学生提供实际考察的景区作为依托。 （3）现代社会对人才的需求更加体现在专业性、操作性上，旅游行业亦如此。景区的管理需要大量专业的人才，这也是为学生今后的就业提供更多的方向。
（4）景区一手数据资料为教师科研提供研究基础，同时基地的建设，便于教师与学生进行田野调查、深度访谈、影响检测等工作。
7、资金测算明细：
（五）项目资金来源
1.项目资金总额度 261 万元。2017年资金额度 261 万元，其中用于财政拨款安排 261 万元。 2.项目资金预算过程
2017年是实验室重点建设年，安排资金261万元。主要用于： 1）实验室设备费：141万元。 主要包括：
办公设备购置费，20万元：主要指常规教学、办公使用的设备，包括学生电脑桌、电脑椅、电教化讲台、授课麦克与对讲设备、电源线、电插座、硬盘等存储介质、资料书架、仪器柜等等。
专用设备购置费，121万元：主要指教学实验使用的专业仪器设备，包括固定式教学投影仪一台2万、高性能服务器一台10万、网络服务器一台10万、专业信息系统软件30万，数据资料20万、电脑60台共36万。场地装修及辅助设施：10万，主要用于地板改造、线路改装、实验台及辅助设备等。
2）课程建设与实验室维护、管理费用110万。
课程与教材建设费，110万元：主要用于购置多媒体景区视频（3D模拟视频、景区VR）参考资料及出版特色教材、精品课程建设。
3）学术交流与培训费用10万。
实验技术人员培训费及会议费，10万元：主要为外地培训及进行学术交流的餐饮、住宿、路费以及会议注册费、论文发表费用等。
3.2017年项目资金执行进度计划（其中重点说明财政拨款执行的进度计划）
2017年3-8月，设备购置、安装、调试118万元；
2017年3-12月，课程与教材建设、实验技术人员培训20万元。
8、突破往年预算详细说明：
同配置的专用设备价格以及维护费用有一定的上涨，直接导致总体费用的上涨。
9、新增项目说明：
景区VR和3D模拟视频是新近一两年蓬勃兴起的景区营销辅助手段，对该种技术应用无法预判，但对今后的教学意义较大，因而列为新增项目。
2016
经办人员签字：
经办人员联系方式（手机）：单位主要负责人签字：
( 2016
资源环境学院
(加盖单位公章)
年7月20日
公章) 年6 月20 日 2017年预算一般项目申请书
1、归口单位：安庆师范大学
2、责任单位：资源环境学院
3、项目名称：旅游管理酒店（含餐饮、客房、宴会、酒廊、前厅等环节）全景与形体训练视频库
4、2016年预算金额：未预算
5、2017年申请金额：182万元
6、立项依据：
（1）集成于现代技术特别是高清视屏技术的教学模拟环境建设是拓展学生视野，降低户外实地考查成本与风险的重要手段。依托高星级酒店的全景视频，可以进一步优化模拟教学环节，降低学生实地适应、实习成本；
（2）人才培养方案中设置了与酒店相关的诸多课程，需要有专门为学生提供实际考察的酒店作为依托，鉴于当前学校所处位置和周边配套条件，很难实现安全便捷的酒店实践。
（3）现代社会对人才的需求更加体现在专业性、操作性上，旅游行业亦如此。景区的管理需要大量专业的人才，这也是为学生今后的就业提供更多的方向。
7、资金测算明细：
（五）项目资金来源
1.项目资金总额度 182 万元。2017年资金额度 182 万元，其中用于财政拨款安排 182 万元。
2.项目资金预算过程
2017年是实验室重点建设年，安排资金182万元。主要用于： 1）实验室设备费：92万元。 主要包括：
办公设备购置费，10万元：主要指常规教学、办公使用的设备，包括学生电脑桌、电脑椅、电教化讲台、授课麦克与对讲设备、电源线、电插座、硬盘等存储介质、资料书架、仪器柜等等。
专用设备购置费，82万元：主要指教学实验使用的专业仪器设备，包括固定式教学投影仪一台2万、高性能服务器一台10万、网络服务器一台10万、专业信息系统软件30万，数据资料20万。场地装修及辅助设施：10万，主要用于地板改造、线路改装、实验台及辅助设备等。
2）课程建设与实验室维护、管理费用80万。
课程与教材建设费，80万元：主要用于购置多媒体酒店和形体训练视频（3D模拟视频、景区VR）及出版特色教材、精品课程建设。
3）学术交流与培训费用10万。
实验技术人员培训费及会议费，10万元：主要为外地培训及进行学术交流的餐饮、住宿、路费以及会议注册费、论文发表费用等。
8、突破往年预算详细说明：
同配置的专用设备价格以及维护费用有一定的上涨，直接导致总体费用的上涨。
9、新增项目说明：
酒店和形体训练VR和3D模拟视频是新近一两年蓬勃兴起的技术手段，对该种技术应用无法预判，但对今后的教学意义较大，因而列为新增项目。
资源环境学院
2016
经办人员签字：
经办人员联系方式（手机）：单位主要负责人签字：
( 2016
(加盖单位公章)
年7月20日 公章) 年6 月20 日
第14篇：《工业管理与一般管理》读书笔记
工业管理与一般管理
亨利·法约尔是法国著名的管理学家，他是西方古典管理学派的代表人物之一，被后人尊称为 “现代经营管理之父”同时也是古典组织理论的奠基人。他最主要的贡献在于三个方面：从经营职能中独立出管理活动;提出管理活动所需的五大职能和14条管理原则。这三个方面也就是一般管理理论的核心。他的《工业管理与一般管理》一书，更可以堪称为管理学的经典之作。
他认为，管理理论是指有关管理的、得到普遍承认的理论，是经过普遍经验并得到论证的一套有关原则、标准、方法、程序等内容的完整体系 。
第一部分管理教育的必要性和可能性共分有三个方面。在第一个方面中，他提出了企业中的基本职能并首次创造性地提出了管理职能。不同于技术职能、商业职能、财务职能、安全职能、会计职能，管理职能没有那么专业化。其他的职能都有专门的部门和领导负责人，但是管理职能则是企业领导和职员共同承担的职能，因此它的重要性不言而喻。第二个方面和第三个方面主要是讨论了管理者应该要具备必要的能力，法约尔认为管理同其他专业技术工作一样也是一门学问，也有其独有的知识构架体系，如果单凭经验是很难把管理做好的，因此管理教育是十分必要的只有进行系统理论的学习才能把管理工作做好。
第二部分管理的原则与要素是全书的重点也是精华所在，法约尔提出了14条原则和5条要素。在谈及14条原则之前，法约尔首先提到“尺度”，这个可以说是14条原则中的原则，也就是说每一条原则都要掌握一定的尺度，如果任何一端做得过头了，那么原则也就没有任何的意义了。
法约尔的十四条管理原则
1.劳动分工 专业化通过使雇员们的工作更有效率，从而提高了工作的成果 2.权利与责任 职权管理者必须有命令下级的权力，责任与权力是孪生物，凡行使职权的地方就应当建立责任
3.纪律 雇员必须遵守和尊重统治组织的规则，良好的纪律是有效的领导者造就的。
4.统一指挥 每一个雇员应当只接受来自一位上级的命令
5.统一领导 每一组具有同一目标的组织活动，应当在一位管理者和一个计划的指导下进行
6.个人利益服从整体利益 任何雇员个人或雇员群体的利益不应当置于组织
的整体利益之上
7.报酬 对工作人员的服务必须付给公平的工资
8.集中 集中是指下级参与决策的程度。决策制定是集中还是分散，只是一个适当程度的问题，管理当局的任务是找到在每种情况下最适合的集中程度
9.等级链 从最高层管理到最低层管理的直线职权代表了一个等级链，信息应当按等级链传递。但是，如果遵循等级链会导致信息传递的延迟，则可以允许横向交流，条件是所有当事人同一和通知各自的上级。
10.秩序 人员和物料应当在恰当的时候处在恰当的位置上 11.公平管理者应当和蔼地和公平地对待下级
12.人员的稳定 雇员的高流动率是低效率的，管理当局应当提供有规划的人事计划，并保证有合适的人选接替职务的空缺
13.创新精神 允许雇员发起和实施他们的计划将会调动他们的极大热情 14.团结精神 鼓励团队精神将会在组织中建立起和谐和团结
接下来第二个方面，法约尔谈了5个管理要素计划、组织、指挥、协调、控制。其中着重论述了前三个。
法约尔十分注重计划，他认为一个优秀的管理者必须善于预见未来，而且特别强调了长期计划的重要性。管理真必须要以高瞻远瞩者的姿态和更加长远的眼光来管理企业的发展而不能只是短期的只看重眼前的利益，长期规划能让企业受益更多。同时他还提到了些制定计划具体的方法以及制定好计划所需的条件，其中勇气很重要，关键的时候管理者有没有勇气果断的做出一个合理决定往往关系到一个企业的前途。
在企业中每个人都有特定的职位和专业技能，只有把这些人有效的组织来才能最大化提高企业效率，团结就是力量，分散就是散沙，组织的重要性不言而喻。但要想组织好就要有好的指挥，法约尔提到一个好的管理者要有多方面的能力，知人善任就是其中很重要的一条。
组织与指挥是相辅相成的关系。好的指挥是好的组织基础和必要条件，而好的组织则能够提供良好的环境让指挥者能够更好的管理。协调则是指挥的必要补充，是为了实现企业对工作的控制，为更好的指挥提供必要的信息和平台。控制，是5大要素最后一块拼图，为实现管理提供必须的纠察和矫正。
《工业管理与一般管理》读书心得作者：森淼
花了2天时间，终于把亨利·法约尔的《工业管理与一般管理》阅读了一遍。其实，因为自己读过管理学原理，对管理还是有点概念。但，读完法约尔的这本书，才真正理解到管理学的重要性和实用性。法约尔用第一人称的表述以及结合自身实践的经验之谈，让我恨不得一口气把这本书啃完。当然，更敦促着我在回味之余把自己的收获写下来。
亨利·法约尔，是欧洲的一位极为杰出的经营管理思想家。他在一个煤矿公司当了30多年的总经理，创办过一个管理研究中心。所以，对管理理论的研究，他是从总经理的办公桌旁开始的。以企业整体作为研究对象，创立了他的一般管理理论。在《工业管理与一般管理》这本书中，他最主要的贡献在于四个方面：从组织职能中独立出管理活动；提出管理教育的必要性与可能性；提出管理活动14条管理原则和所需的5大要素。
在法约尔看来，管理是一项专业职能，它和技术职能、商业职能、财务职能、安全职能、会计职能共同构成组织的职能，并且以专业化分工的形式存在。通常情况下，技术职能等5项职能都有相应的专业化部门，诸如技术开发部门销售业务部门或财务会计部门等。唯独管理职能不是以专业部门的方式存在。也就是说，管理职能并不只是一个部门或一个经理人的个人职责，管理不是他们的特权，管理职能应当是企业领导和所有成员共同承担的职责。 管理教育需要理论与实践相结合，不能读死书，更不能不读书。法约尔认为，一个管理者的能力以及一个组织的管理职能，绝非是从学校获得的。但人们从学校获得管理知识和管理思想，在实践中运用，能使这些知识和思想转化为综合解决问题的管理能力。而在法约尔那个管理理论知识匮乏的时代，他是极力提倡学校教育的。
以现在的眼光来看，书中提到的14项管理原则和5大管理要素已不再是什么敏锐洞见、创新论点。但遗憾的是，法约尔走了之后管理学并没有太多实质性的进展。当年，他所提出的劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、个人利益服从整体利益、人员的报酬、集中、等级制度、秩序、公平、人员的稳定、首创精神和人员的团结等14个管理一般原则至今依然有效。且其后的许多管理学大师仍引用他提出的管理5大要素“计划、组织、指挥、协调、控制”。从这个意义上说恰恰体现了法约尔的伟大及其著作的经典。
法约尔认为，劳动分工属于自然规律，目的是用同样的努力却生产得更多更好，是使用个人和集体的最好办法。但同时，厌倦是劳动分工后职能专业化催生的一种情绪状态，它可能会导致产品质量下降、工人失去主动性以及僵化等问题。因此，法约尔又主张应该给予工人更多的权利，或者鼓励他们对工作结果承担更多的责任。而纪律，法约尔认为，企业应同其下属协定相一致的服从、勤勉、积极、举止及尊敬的表示，对下属进行统一领导和统一指挥。统一指挥是指下属只应接受一个领导人的命令。而统一领导是统一行动、协调力量和一直努力的必要条件。人们通过建立完善的组织来实现一个社会团体的统一领导，强调对“事”，而统一指挥取决于人员如何发挥作用，强调对“人”。尽管秩序、公平、员工报酬是激发员工责任感和忠诚度的重要途径，法约尔认为管理者还必须鼓励员工发挥创新精神，即不依靠上级指示而独立行动的能力。只要恰当地加以运用，创新精神可以成为组织优势的一个主要来源，因为它能够带来创新和创造力。最后，组织要想生存，组织的整体利益必须高于任何个人利益和团体利益。而个人之间，培养合作精神也是组织成功的一个重要因素。
法约尔认为管理必须善于预见未来。他十分重视计划职能，尤其强调制定长期计划，这是他对管理思想做出的一个杰出贡献。他的这一主张，在今天看来仍像在他那个时代一样重要。组织与指挥，就像是电脑硬件与软件的关系。有了组织，才能进行指挥；而只有指挥了，才能发挥组织应有的作用，它们相辅相成。协调则是指挥的必要补充，是为了实现企业对工作的控制，为更好的指挥提供必要的信息和平台。控制，是5大要素最后一块拼图，为实现管理提供必须的纠察和矫正。计划、组织、指挥、协调、控制，是企业实现管理所必须的也是
囊括了管理活动的5大要素。虽然只是10个字这么简单，但在执行时却需要发挥持久的专业工作精神和较高的艺术。
《工业管理与一般管理》承载着亨利·法约尔对现代管理的巨大贡献，尤其是管理活动14条管理原则和所需的5大要素仍被广泛传承和使用。我虽学过管理学，但当我阅读这本经典著作时，才真正意识到管理对现代生活甚至是个人生活的重要性。我想，我是没能耐为管理理论做贡献，但，学好管理学理论，把它们学以致用，真真正正、切切实实的把它运用在日常生活、工作中，我的努力、付出，必将事半功倍。
感谢苏宁给我推荐的这本书，阅读它真的让我受益颇多，谢谢！
第15篇：学校管理的一般规律
学校管理的一般规律
掌握学校管理的一般规律，明确按教管规律办学是学校教育质量的保障
领会学校管理的一般规律的精神实质，掌握并运用四个基本环节
学校管理的一般规律是什么？这需要仔细分析学校管理过程，从管理过程 中寻找答案。有的学校管理论著把学校管理过程叫做学校管理程序、学校管理 的基本职能、学校管理的基本方法。 学校管理过程，如果细加分析，包括很多环节。所谓基本环节，就是管理 活动中最重要的不可缺少的环节。一般认为，基本环节有四个，即制订计划、组织执行、督促检查、总结提高。简称为计划、执行、检查、总结。
一 制订计划
（一）制订计划的意义和作用
计划是进行管理活动的重要依据。通过计划进行管理，是科学管理的重要 内容。
计划就是提出目标，明确任务。不论什么计划，长远规划也好，短期安排 也好，都规定了在一定时间内要完成的任务。
计划是管理过程中的起始环节，学校管理者从事管理活动，首先要抓好计 划，做到心中有数。可以这样说，没有计划的管理，是盲目的管理。计划是执 行的纲领。按计划行事，才能使学校工作有条不紊地进行，才能做到忙而不乱。
制订计划的重大意义，就在于做到有目的的管理，井然有序地管理，主动 地管理，从而提高管理效率。
（二）制订计划的依据和指导思想
制订计划，不能闭门造车，要有根有据。这样，制订出来的计划，才能起 指导作用。制订计划的依据是什么？主要有两个方面：
1.上级指示。其中包括国家在教育方面的方针政策和上级教育行政部门的 具体指示。这是保证学校社会主义方向的重要方面。
2.学校实际。包括前段学校管理工作中的成绩、缺点和问题。哪些成绩要 发扬，哪些缺点要克服，哪些问题要列入计划加以解决。更重要的是学校当前 的实际，如新的任务是什么？如何去完成？哪些是当前工作中的有利因素和不 利因素？以及主客观条件如领导力量、师资水平、校舍、设备、经费、学生来 源等对完成任务的可能性。
（三）制订计划的方法和步骤
学校计划有多种类型。按工作性质分，有常规性计划和临时性计划；按时 间分，有学年计划、学期计划、月计划、周计划；按范围分，有整体计划和局 部计划。全校性的学年计划、学期计划，属整体计划；教导处工作计划、总务 处工作计划、教研组工作计划、班主任工作计划、共青团、少先队工作计划， 属局部计划。局部计划既要服从整体计划，又要发挥独创性。
制订计划常见的方法主要有两种：一种是组织教工讨论新学年或学期的任 务和完成任务应该采取的措施，
学校领导事先不定任何框框，让大家畅所欲言。 在教工充分讨论的基础上，学校主要负责人起草计划初稿，交群众议论，然后 修改定槁。另一种是学校领导人先拿出计划初稿，交群众讨论，广泛征求意见， 在群众讨论的基础上修改定稿。这两种方法均可采用。在时间比较紧的情况下， 多半采用第二种方法。不论采取哪种方法，都应该注意以下几点：
1.吃透两头。制订计划的依据主要是两大方面，一是上级指示，二是学校 实际。在制订计划之前，学校领导和教工都必须认真学习上级有关文件、指示， 领会文件精神，认真学习教育理论，以保证学校工作正确的方向。同时，要认 真分析校情。对前段工作总结出来的成绩、缺点、经验、教训，要和新计划的 制订有机地联系起来。特别要认真分析当前的实际， “吃透两头”的目的是 为了使计划订得切合实际。
2.上下结合。学年计划、学期计划，是时间比较长的、全局性的计划。制 订这样的计划，必须上下结合，调动两个积极性；一是领导的积极性。学校主 要领导人要深入调查研究，深思熟虑，亲自动手写好初稿；二是教工的积极性。 教工参加制订学校工作计划，是学校民主管理的重要内容。要使制订计划成为 教工的自觉要求，使教工感到自己是学校的主人，不是被动地接受任务，执行 任务。
3.领导决策。学年计划、学期计划，经过上下结合，几次反复，学校主要 领导人要善于集中群众中的正确意见，对初稿进行修改后，作为正式计划下达。
（四）制订计划的基本要求
计划要成为行动纲领，必须具备以下几个条件；
1.超前制订。强调制订计划的超前性，是建立正常教学秩序、提高管理效 率不可缺少的条件。学年计划或学期计划，必须在开学前两周拿出初稿，开学 前一周向教工宣布。这样做有两个好处：一是便于各单位、各部门根据学校的 总计划来制订分计划；二是新学期要有一番新气象，这需要在预备周内，使全 校每个成员知道在半年和一年内要干哪些事情，要实现什么目标。这本身就是 一种精神力量，一种好的作风。
2.目标明确。所谓目标，是指一定时期内要完成的任务。全校有全校的任 务，各教研组、各年级、各班乃至每个教工都有自己的任务。首先是全校性的 任务必须非常明确，然后逐级具体化，这样才能增强每个成员的责任感，鼓舞 和激励群众前进。
3.针对性强。计划要有的放矢，体现特色，体现在原有基础上的进步。
4.切实可行。计划中提出的任务，要实现的目标，必须是经过努力可以达 到的。
5.便于检查。计划不仅要执行，还要检查。从订计划的时候起，就要考虑 到计划的执行和检查。因此计划的内容，既要具体，又要简明扼要。切戒说空 话、套话。因为计划不需要讲很多大道理，不需要作理论上的阐述。一般说来， 计划应包括的主要项目是：任务要求、完成措施、完成时间、执行人等。
6.富有弹性。制订出的计划，应具有相当的弹性，或预先拟订出处理不同 问题的多种工作方案，以备将来适应形势的变化和发展。
二 组织执行
（一）执行在管理过程中的意义
“执行”这个环节，有的管理学论著称之为“组织”、“实行”、“实施”。 执行就是把群众组织起来，落实计划。执行是管理过程的中间环节，比之计划、检查、总结，工作量更大、花的时间更长，领导者投入的时间和精力更多。计 划在执行之前只是一种设想，“执行”这一环节的任务，就是使计划变为行动， 使设想成为
现实。要想完成任务，取得成绩，达到目标，主要是通过执行这个 环节来实现。
（二）学校领导人在执行过程中的职责
从某种意义上来说，学校领导人的主要任务，就是领导群众执行计划。那 么，在执行阶段，学校领导人主要应该抓些什么呢？“执行”这个基本环节， 是由一系列子环节组成的，如组织、指导、协调、教育、激励等。领导者的职 责，不是埋头执行计划，而更主要是做好组织、指导、协调、激励等工作。
1.要做好组织工作。学校领导者是统管全局的。全校的人力、物力、财力 如何统筹安排，各得其所，做到人尽其才、物尽其用，是领导者带领群众执行 计划的第一步。做好这一步并不容易，有许多细致的工作要做。要深入实际， 掌握第一手资料；要通盘考虑，不搞平均主义；要解决当前困难，又要想到长 远利益；要做好财与物的调配，更要做好人的思想工作。
2.要做好指导工作。在执行过程中，领导者有责任指导各类人员的工作。 指导，并不是以权威自居，指手划脚，包办代替，甚至动辄训人。 领导者的高明之处在于：通过冷静的观察和分析，及早发现问题，指明工 作方向，端正下属态度，采取各种措施，避免或减少执行过程中的失误。指导， 包括指挥、引导。要善于指导，如思想上的疏导、工作上的点拨、感情上的交 流，以及和群众共商大计。要敢干指导，凡属领导者看准了的问题，要坚决果 断，做到有令则行、有禁则止。指挥必须有权威。这样做，不叫“指手划脚”、“动辄训人”；不这样做，就是软弱涣散的表现，就会给工作带来损失。
3.要做好协调工作。协调的目的，是把各种关系处理好，使机构与机构之 间，彼此配合；人与人之间，通力合作；事与事之间，互相促进。所以协调是 学校领导人在执行阶段中的重要职责。 4.要做好激励工作。执行阶段工作的好坏，取决于群众在工作中的积极性 和主动性。只有领导者的积极性，没有群众的积极性，任务不可能完成，目标
4 不可能实现。因此，在执行阶段，学校领导人要善于激发群众的工作热情，鼓 励群众积极向上的精神。激励的方式有两种：一是精神鼓励，一是物质鼓励。 应以精神鼓励为主，而精神鼓励不能离开理想教育。要把学校的蓝图和教工的 个人理想结合起来。激励的目的，就是增强教工的责任感，从而使他们在精神 上受到鼓舞，激发出极大的工作热情。 组织、指导、协调、激励，是学校领导者在执行阶段自始至终都重视的管 理活动。这些活动是互相联系、互相配合、交叉进行的，是不可分割的整体。
三 督促检查
（一）督促检查的意义和作用
检查是管理过程的重要环节。检查既是执行计划的保证，又是总结工作的 前提。
督促检查具有双重作用：
一是监督和考核下属人员的工作。任何时候都有三种情况：有的人严守岗 位，兢兢业业，严格地、富有创新精神地执行计划，成绩显著；有的人按部就 班，不求有功，但求无过，只能一般地完成计划；有的人则干劲不足，消极应 付，完成不了任务，甚至失职。谁优谁劣，只有通过督促检查，才能发现。发 现问题，并不是检查的目的。检查的目的是针对问题。采取有效措施，使工作 避免或减少损失。
二是检验和考查领导人本身的管理水平。学校领导人在计划阶段所采取的 种种措施是否恰当？计划内容是否符合实际？在执行阶段的管理活动，哪些是 正确的？哪些是错误的？哪些要坚持？哪些要扬弃？哪些责任应由领导承 担？客观有效的督促检查，就会像一面镜子，把学校领导人的管理实绩照得清 清楚楚。
（二）检查的类型和方法
1.检查的类型 从检查时间来分，有平时检查和阶段检查（或叫经常性检查和定期检查）。 只有平时检查，没有阶段检查，便不可能深入发现问题；只有阶段检查，没有平时检查，便不能及时发现问题。但比较起来，平时检查应是基本的检查方法。平时检查如能持之以恒，防患未然，就不会使工作造成重 大损失。 从检查范围来分，有全面检查和专题检查（或叫重点检查）。全面检查包 括德、智、体、行政、总务诸方面。学期初、学期中和学期末的检查，实际上 是全面检查，只是侧重点和深度有所不同。全面检查的目的在于了解和掌握工 作的全面情况，对计划执行的程度做到心中有数。但这种检查，不易深入发现 问题的本质。为了有针对性地发现问题和解决问题，还必须进行专题检查。专 题检查的内容决定于检查的目的。例如为了深入了解某个问题发生的原因，为 了总结某个优秀教师的经验，为了吸取某次重大事件的教训，为了从理论上研 究某个教育、教学上的问题等，都有必要进行专题检查。这种检查，必须组织一部分力量，集中一段时间，由学校领导人亲自主持，才能有效。这种检查有 利于提高学校领导者的管理水平。 从检查方式来分，有自上而下的检查、相互检查和个人自查。自上而下的 检查，即领导者对下属的检查。这种检查有监督、考核的作用。前面谈到的平时检查、阶段检查，全面检查和专题检查均属于这一类，都是领导者对下属的 检查。这是最常见的不可缺少的一种检查。管理过程的检查环节，主要是指这 种检查而言。但是光有这种检查是不够的。真正起调节作用的是相互检查和个 人又查。相互检查是学校成员之间互相进行的一种检查方式，如教师之间的相 互听课、相互检查教学笔记和学生作业、班级之间相互检查清洁卫生、遵守纪 律情况。这样检查比之领导对下属的检查，更为具体和深入，运用得好，能起 相互学习、取长补短、相互鞭策、共同勉励的作用。学校领导者对相互检查这 种方式不要以为是群众之间的事而放任不管，要有意疏导，使之经常化。对学 生来说，相互检查是培养他们自治习惯的好方式。个人自查，是学校成员的自 我检查。这种检查又有两种，一是按上面布置的提纲来进行。全面检查时，往 往采取这种方法。二是学校成员自觉地自我回顾，如很多认真负责的教师在教 完一课或一单元后写“教后感”，检查自己在教完一课或一单元之后有哪些心 得体会，有哪些缺点、问题和今后改进措施。个人自查是有强烈的责任感的表 现，要建立在自觉的基础上才真实可靠。
2.检查的方法 检查的类型不同，检查的方法也应有所区别。一般说来，平时检查即经常 性的检查，主要是为了了解情况，掌握第一手资料，因而多半采用这样一些方 法：巡视观察、个别交谈、参加活动和随堂听课。教学是学校的中心工作。听 课在学校领导人的时间表上应占有重要地位。听课的目的不同，方法也不同， 经常性的、事先不通知教师的听课更能了解到教与学的真实情况。
（三）检查的基本要求
这里说的基本要求，是指阶段检查而言。要使阶段检查有效，必须注意以 下几点：
1.要客观，不要先入为主。
2.要深入，不要蜻蜓点水。
3.要依靠群众，不要搞孤家寡人。
4.要有改进措施，不要坐而论道。
四 总结提高
（一）总结的意义和作用 总结是管理过程的终结环节，说明一个管理周期告一段落。总结是对前面 几个基本环节——计划、执行、检查的总分析和总评价，同时又与下一个管理 周期紧密相连。总结的成果是下一个管理周期的基础。因此，总结具有承上启 下的作用。总结是为了提高，既要肯定成绩和经验，又要指出缺点和教训，从而发扬 成绩，吸取教训。总结就是回顾过去，把在实践中的大量素材加以概括、提炼， 从中找出规律性的东西，使今后的管理活动减少盲目性。总结的过程，是领导 者提高认识的过程，提高管理水平的过程。
（二）总结的类型和方法 按时间分，有学年总结和学期总结；按性质分，有全校性的总结、各部门 的总结、专题总结和个人总结。
（三）总结的基本要求
1.总结要靠平时积累资料。
2.总结要与计划相对应。
3.总结要突出中心。
4.总结既要立足于现实，又要着眼于未来。
5.总结忌“吹”。
6.总结忌“拖”。
计划、执行、检查、总结这几个基本环节的有机结合，构成学校管理的全 过程。正常的学校管理，就是遵循这一程序来进行，全部管理过程构成一个循 环，也就是一个管理周期。这个管理周期结束，第二个管理周期也就紧接着开 始。管理过程的几个基本环节，顺序不能颠倒，也不是孤立存在的，它们是互 相关联、互相促进、互相依存、互相交叉的。
计划统帅着整个管理过程；执行是为了实现计划；检查是对计划的检验、对执行的监督；总结是对计划、执行、检查的总评价。但是，这几个基本环节 不是简单地重复，而是阶梯式地螺旋上升，不断前进。
五 学校管理过程中常见的弊端
学校管理过程中常见的弊端，最主要的一点，就是管理过程不完整。不是 缺了这一环，就是缺了那一环，或者存在着薄弱环节。常见的有以下几种：
（一）没有切实可行的计划 这就是说，第一个基本环节就没有，或者脱离实际，要求太高或太低；或 者空洞无物，无法执行。产生这种弊端的原因是学校领导人对制订计划不重视， 把制订计划看成是走过场、应付上级的差事，不是自己动手，而是委托给中层 干部去办。克服这个弊端的办法是，学校领导人要充分认识制订计划的重要性。
（二）执行与计划脱节 所谓执行，就是实现计划，把计划变为现实。但有的学校常常出现这样的 情况：计划根本不管用。报告计划以后，把计划束之高阁，计划是一套，执行 的是另一套。出现这种弊端的主要原因是学校领导人计划观念不强，没有养成 按计划办事的习惯，也是责任感不强的一种表现。克服这个弊端的办法是，在 执行中常常想到计划，用计划指导行动。领导人不仅自己要养成按计划办事的习惯，还要教育下属也养成这个好习惯。
（三）有计划，无检查 人们常说的“有布置，没检查”就属这一类，这是管理过程中最常见的弊 端。所谓
检查，主要是针对计划来的。订的计划是否符合实际？是否需要修改？ 计划执行得怎么样？能否按时完成？必须通过检查才能发现。有计划、无检查， 计划就将失去作用。出现这一弊端的原因，是学校领导人对检查在管理活动中 的重要性认识不足。另一原因是计划订得不具体，无法检查。克服的办法，除 了领导人深刻认识检查的重要性以外，还必须注意把计划订得简明而又具体， 便于检查。例如可根据学校工作的总计划，将全学年（或学期）的重要工作和 重大活动按周次排列，规定完成时间和负责人，这叫学校“行事历”，或叫“行 政历”。领导人应将“行事历”公之于众，让群众都夹督促检查。
（四）有检查、无总结，或总结不及时，不深入 检查和总结，是两个紧密相连的环节。检查是总结的基础，检查的成果， 有很大一部分应体现在总结上。检查重在发现问题，总结重在解决问题。有检 查、无总结，实际上是只发现问题而不解决问题，这是管理过程的严重弊端。 产生这一弊端的原因，是领导者在检查阶段目的不明确，为检查而检查，以致 在总结阶段，觉得没有什么可总结的。总结不及时、不深入，更是常见的。 从以上弊端可以看出，学校管理过程，不是简单的几个基本环节的问题， 涉及工作作风问题。学校领导人，即使懂得了学校管理过程的几个基本环节， 如果没有认真负责的工作精神和雷厉风行的工作作风，还是不可能成为一个出 色的管理者。
第16篇：一般纳税人认定管理2
一般纳税人认定管理2
江苏省国家税务局关于完善新办工业企业一般纳税人认定管理的通知
苏国税函〔2009〕144号
各省辖市、苏州工业园区国家税务局，常熟市、张家港保税区国家税务局，省局直属税务分局：
根据《国家税务总局关于印发〈增值税一般纳税人申请认定办法》的通知》（国税发[1994]59号）、《国家税务总局关于发布已失效或废止的税收规范性文件目录的通知》（国税发[2006]62号）的规定，经研究，现提出如下完善新办工业企业一般纳税人认定管理的意见，请遵照执行。
一、自2009年6月1日起，新办工业企业（指生产、提供加工、修理修配劳务等非商业企业）申请一般纳税人认定，主管税务机关经案头审核、实地查验等，符合一般纳税人认定条件的，应直接认定为一般纳税人，取消预认定（暂认定）。
二、2009年6月1日前已纳入一般纳税人预认定（暂认定）的工业企业，预认定期限未满，主管税务机关可按简便、有效的原则，通过一定的方式，将其转为正式一般纳税人。具体方式由主管税务机关自行确定。
江苏省国家税务局
二〇〇九年五月十三日
江苏省国家税务局
增值税防伪税控开票系统最高开票限额 许可工作规程（试行）
第一章
总则
第一条 根据《中华人民共和国行政许可法》以及国家税务总局《关于实施税务行政许可若干问题的通知》等相关规定，为了进一步规范我省增值税防伪税控开票系统最高开票限额行政许可工作，保护纳税人合法权益，特制定本规程。 第二条 本规程适用于我省各级国税机关增值税防伪税控开票系统最高开票限额行政许可（以下简称最高开票限额行政许可）工作。
第三条 增值税一般纳税人开具万元版以下（即最高开票限额为十万元，一万元，下同）的发票由区县级国税局实施许可；开具十万元版（即最高开票限额为一百万元，下同）的发票由省辖市级国税局实施许可；开具百万元以上版（即最高开票限额为一千万元，一亿元，下同）的发票由省级国税局实施许可。 第四条各级国税机关流转税管理部门负责增值税防伪税控开票系统最高开票限额的行政许可工作。
第二章
受理
第五条纳税人申请最高开票限额行政许可统一由区县级国税局专门窗口受理。
第六条纳税人申请最高开票限额行政许可时，应提交以下材料。
１、《税务行政许可申请表》（附件１）；
２、《防伪税控企业申请最高开票限额情况说明表》（附件２）；３、营业执照、税务登记证副本及复印件； ４、上年度及申请日上月的财务会计报表；
５、增值税专用发票领用存情况表；
６、单笔销售业务、单台设备销售合同及其履行合同的证明材料。
第七条窗口受理人员对纳税人提出的行政许可申请，应当场进行如下审查：
1、是否属于本窗口职权范围；
2、申请材料是否齐全；
3、申请材料是否符合法定形式；
4、申请内容是否符合审批要求；
5、申请人是否按照要求全部补正申请材料；
6、其他方面。
第八条窗口受理人员根据审查情况 ，当即作出以下处理。 １、受理：对属于本窗口职权范围，申请材料齐全、符合法定形式，或者纳税人按照要求已全部补正申请材料的，受理窗口向纳税人出具加盖相应国税机关行政许可专用章的《税务行政许可受理通知书》（附件３）。行政许可受理通知书最高开票限额十万元以下加盖区县级国税局行政许可专用章；最高开票限额一百万元行政许可加盖省辖市级国税局行政许可专用章；最高开票限额一千万元及一千万元以上行政许可加盖省级国税局行政许可专用章。
2、要求补正材料：对申请材料不齐全、不符合法定形式的，受理窗口向纳税人出具加盖相应国税机关行政许可专用章的《补正税务行政许可材料告知书》（附件4）。
3、不受理或不予受理：申请事项依法不需要取得行政许可，应当即时告知纳税人不受理及解决的途径；申请事项依法不属于本窗口职权范围，应当即时作出不予受理决定，出具加盖区县级国税局行政许可专用章的《税务行政许可不予受理通知书》（附件 5）。
第九条、最高开票限额为一千万元及一千万元以上的行政许可申请，受理窗口应于受理的当日将受理情况反馈给省辖市级国税局。
第三章 实地核查和委托实地核查
第十条、受理最高开票限额行政许可申请后，相关国税机关应指派两名以上工作人员以本级国税机关或委托国税机关的名义，在5日内完成核查工作，填写《防伪税控企业申请开票系统最高开票限额实地核查表》（附件6），出具《核查意见报告书》，并将相关材料传递给审批国税机关。《防伪税控企业申请开票系统最高开票限额实地核查表》加盖本级国税机关或受托核查国税机关公章。
省辖市级国税局可委托区县级国税局核查纳税人提交的最高开票限额为一百万元的行政许可申请；省级国税局可委托省辖市级国税局核查纳税人提交的最高开票限额为一千万元及一千万元以上的行政许可申请。 第十一条实地核查具体内容如下：
1、纳税人提交的材料是否真实有效；
2、申请理由是否符合实际业务需要，即：是否确为销售总额较大，且单笔销售业务超过设定开票限额不便于拆分开票的情形；或是否为企业单台（件）设备销售超过设定开票限额且不可拆分开票的情形；
3、财务核算是否真实，生产经营是否正常；
4、有无虚开发票违法行为，有无偷税行为；
5、增值税税收负担率是否异常；
6、其他情况。第十二条、《核查意见报告书》应对《防伪税控企业申请开票系统最高开票限额实地核查表》中有关情况及表中未列举情况进行详细说明，提出综合核查意见，表明准予最高开票限额行政许可或不准予最高开票限额行政许可的建议。
第四章
作出行政许可决定
第十三条最高开票限额行政许可批准条件：
1、企业年度销售总额较大，且单笔销售业务超过设定开票限额不便于拆分开票的；
2、企业单台（件）设备销售超过设定开票限额且不可拆分开票；
3、没有虚开发票违法行为的。
第十四条纳税人符合上述批准条件，但大宗业务偶有发生或增值税税收负担率偏低等情形，准予临时最高开票限额行政许可。
准予临时最高开票限额行政许可的纳税人自动获得低一级最高开票限额行政许可。
第十五条 实施许可的国税机关根据纳税人的申请材料及《核查意见报告书》，自受理申请之日起20日内作出准予最高开票限额行政许可或不准予最高开票限额行政许可决定，填发《准予税务行政许可决定书》（附件7）或《不予税务行政许可决定书》（附件8），并自作出决定之日起10日内将有关文书送达纳税人，同时自上而下逐级传递给区县级国税局。
第五章
变更、终止和延续实施许可的
第十六条纳税人要求变更增值税防伪税控开票系统最高开票限额，应向区县级国税局专门窗口重新提出最高开票限额行政许可申请。
第十七条主管国税机关发现被许可人不再具备增值税防伪税控开票系统最高开票限额审批规定条件，应根据审批权限的规定，提请实施许可的国税机关终止许可。
实施许可的国税机关终止最高开票限额行政许可，应出具《终止行政许可决定书》（附件9），并将决定书及时送达纳税人，同时逐级传递给区县级国税局。
区县级国税局根据《终止行政许可决定书》，收回纳税人《准予税务行政许可决定书》，并逐级传递给相应审批国税机关。 第十八条实施许可的国税机关发现被许可人有《行政许可法》第六十九条规定情形，可以依法撤消对被许可人做出的最高限额行政许可，出具《撤消税务行政许可决定书》（附件10）。 第十九条最高开票限额一百万元以上的行政许可有效期为两年，其他长期有效。纳税人应在许可有效期届满30日前携带《税务行政许可申请表》及《防伪税控企业申请最高开票限额申请表》向区县级国税局专门窗口提出增值税防伪税控开票系统最高开票限额延续申请。实施许可的国税机关按照规定程序，作出是否准予延续申请决定。
第二十条对临时准予最高开票限额的行政许可，纳税人在规定的有效期内持《准予税务行政许可决定书》、销售业务证明材料至区县级国税局办理临时变更发行。开票后，区县级国税局应及时督促纳税人到发行窗口恢复原最高开票限额。
第六章
法律责任
第二十一条对各级国税机关税务人员在办理本许可过程中的过错责任，按《税收执法过错责任追究办法》及有关规定执行。
第七章
附则
第二十二条本规程由江苏省国家税务局负责具体解释。 第二十三条本规程规定的国税机关实施行政许可的期限以工作日计算，不含法定节假日。
第二十四条本规程自2005年1月1日起执行。
附件1：
税务行政许可申请表
申请日期：
年 编号：
申 请 人
姓名
身份 证件
日
月
电话
邮政 编码
住址
单位
法
定 代表人
邮政 编码
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委托代理
人 身份 证件
住址
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申请事项
（在申请事项前划“√”）
1、指定企业印制发票；
2、对发票使用和管理的审批；
3、对发票领购资格的审核；
4、对增值税防伪税控系统最高开票限额的审批；
5、建立收支凭证粘贴簿、进货销货登记簿或者使用税控装置的审批；
6、印花税票代售许可。
第17篇：《工业管理与一般管理》读后感
《工业管理与一般管理》读后感
《工业管理与一般管理》读后感
花了几天时间，终于把亨利·法约尔的《工业管理与一般管理》阅读了一遍。其实，因为自己刚接触管理学，对管理的概念还不是很了解。读完法约尔的这本书，理解到了一些管理学的重要性和实用性。法约尔用第一人称的表述以及结合自身实践的经验之谈，让我对管理学有了一些了解。
在《工业管理与一般管理》这本书中，他最主要的贡献在于四个方面：从组织职能中独立出管理活动；提出管理教育的必要性与可能性；提出管理活动十四条管理原则和所需的五大要素。
我印象最深刻的当然还是那十四项管理原则，法约尔认为纪律是一个企业兴旺发达的关键，没有纪律，任何一个企业都不能兴旺繁荣。没有规矩不成方圆。不仅是企业，任何一个组织，一个团体，都需要有纪律。没有规矩不成方圆。这就让我联想到了我的生活，身边的每一个社团，协会，都有自己的章程，自己的纪律。例如我们学院的同志连。
其次是个人利益服从集体利益的原则。这让我想到现如今的人们往往由于无知、贪婪、自私、懒惰以及人类的一切冲动，总是使人为了个人利益而忘掉整体利益。人们在做任何事情前，总会考虑自己的得失，而没有顾及整体利益。总习惯把自己的利益考虑在先。
再就是团队精神原则。一个巴掌拍不响，十个巴掌声震天，团结起来力量大。这就要求团体拥有良好的工作环境和和谐的人际关系以
及协作的氛围，大家齐心协力为团体谋求共同发展。企业也就是一个团队，团队精神在企业管理中是很总要的。随着经济全球化的发展，国际竞争的加剧，加强企业之间的合作已经成为现在以及未来发展的趋势，只有加强彼此之间的合作，实现优势互补，才能日益加剧的竞争中达到共赢。例如学院要组织一个大一点的活动，就像这个周末的竟游大赛吧，那不仅仅需要体育部的工作，而是需要整个学生会的各个部门都合作起来。
同时这些原则中经常出现的话语是：注意其尺度。比如法约尔认为：“劳动分工有一定的限度，经验与尺度感告诉我们不应超越这些限度。”法约尔又认为，集中或分散的问题是一个简单的尺度问题，问题在于找到适合于该企业的最适度。法约尔还认为在关于报酬分配时，不应超过合理限度过多。几乎每一条原则都有一定的尺度。就像没有原则，人们就处于黑暗和混乱之中一样；没有经验与尺度，即使有最好的原则，人们仍将处于困惑不安之中。其实在现实生活中，我们做任何事都应当遵循适度原则，如果遵循了这条原则，就能把握分寸、掌握火候、量体裁衣或量力而行，从而就很可能恰到好处，把许多事情做好。
通过阅读这些原则，我认识到管理者对于一个企业的发展具有至关重要的因素，当员工的因素对企业也有很大影响。一个优秀的管理者必须善于预见未来，要十分重视计划职能，尤其强调制定长期计划。面对剧烈变化的环境．计划职能更为关键。许多企业缺乏战略管理的思维，很少考虑长期的发展，不制定长期规划，其结果多为短期行为，
丧失长远发展的后劲，埋下了不稳定的隐患。同时管理者要具备设想一个令人注目的前景并付诸行动的逐步实现的能力，要能够抓住下属员工的注意力并使这些人投入，使他们心甘情愿地工作。管理者必须具备娴熟的语言交流能力以及沟通能力，他们能够用简单的图像和语言表达出复杂的意思，让下属觉得简单明了，易于理解，让他们觉得这样的目标值得去努力。他们是提炼语言的专家，能够通过语言表达说服员工。有时一个管理者可以很容易的假定物质因素和技术因素的压倒重要性，但却忽略或轻视人们积极的和自发的参加这种努力的需要。其实企业的发展不仅要依赖于管理者的能力，而且也依赖这个团体每一个最小成员自发地在人和人的关系上进行合作。
其实，在社会上，在生活中，每个人都有他自己的位置，每个人都在他自己的位置上，问题是是否每个人都对自己的位置满意，这就要求领导者好好地去观察，去与下属沟通，只有调动了员工的工作的积极性和工作满意度，企业的效益才会有明显的成效。正所谓每一个正式的组织都有一个既定的目标，当这个组织系统协作的很成功时，它的目标就能实现，这时，这个协作系统是有效力的。反之，如果这个组织的目标没有实现，其协作系统一定存在毛病，行将崩溃或瓦解。所以系统的效力是系统存在的必要条件。在我们大学生活中，一个班的班委就是一个协作系统，只有各个班干协作好才可以把整个班级管理好，而不是每个班干都各顾各的。
系统的效率是指系统成员个人目标的满足程度。如果员工不满意现在的工作条件或者工资标准等，那么就会缺少工作的积极性，即便
是在工作但很可能会出线或大或小的差错。此时，对于管理者来说，良好的沟通能力和人际关系是必要的。只有恰当地处理了问题才能使员工与领导战线统一，这样企业才会焕发新的活力。
但是，放眼现在，企业界的许多领导人在管理企业时仍然信奉经验主义，认为实践和经验是取得管理资格的惟一途径，在企业运营中，他们推崇经验管理，墨守成规，轻视管理培训，最终导致在企业快速成长阶段，管理能力不足和管理人才匮乏的并存局面。通过管理教育，可以迅速提升管理层的管理能力，也可以迅速造就急需的管理人才，这是世界级大企业的公认准则。企业的所有管理人员均应该接受必要的管理培训，这也是企业得以良性发展的重要基准。目前，向管理要效益已逐渐成为企业的共识。计划、组织和控制等术语已被众多的管理者所熟知，但理应记住，管理职能绝不是在真空中起作用的，而是在实践中得到运用和强化的。只有将这些朴素的管理原则和职能落到实处才是企业走向成功的基石。
一个没有信念的人，往往是一个迷惘无为的人；一个没有信念的民族，是一个危险的民族。同样一个没有科学管理的企业，一个没有优秀管理者与高素质员工的企业，是一个失败的企业。个人的成就唯有和企业现状紧密联系在一起，人生才会显其辉煌，才会更有意义。
杨通鹏工管101班1023200144
第18篇：《工业管理与一般管理》学习心得
《工业管理与一般管理》
[法]H.法约尔著一书学习心得
我从事企业管理工作有近三十年了，在学校学习的是企业管理专业，可回到单位后，却很少谈到过企业管理的一般问题。这可能与我们过去在国企里工作，各级领导都有机会参加各种培训和学习，对马克思主义集体领导制度有比较深刻的认识的缘故吧。那时，企业管理机构门类多。企业的各级管理者除了有明确的任职分工外，在职责与职权方面的划分也是很明确的。可是，在企业改制以后，由于管理人员和员工流动性大，特别是近几年来，我们的企业从矿级到中层仍至一般管理者的提拔和任用，企业对他们都缺乏必要的管理职能分工与合作的知识培训。因而，在实际工作中，有的企业管理者职权不分，大小事一把抓，常常在为处理日常事务忙得脱不开身，把一些本应由其他人去思考解决的事，大包大揽、越俎代庖。长此以往，势必会搞得自己身心疲惫，甚至还可能抑制下级的工作主动性和积极性的发挥，对企业的执行力产生负面的影响。
回顾我们的企业在安全、生产、质量、成本、效益等诸多方面出现的一些痹漏和问题，我认为，有必要在企业管理人员中开展一般管理职能知识的培训活动。为此，我想借助《鸿展宏图》刊物这个平台，谈谈自己学习管理书籍的点滴体会，抛砖引玉，以期推动学习和普及管理职能知识活动的开展。
首先，《工业管理与一般管理》这本经典著作，是法国煤矿总工程师H·法约尔对管理学的杰出贡献。特别是他提出的五项管理要素，成为后
1世管理实践和管理教育的基本教材。如今有很多人认为现代管理中的大部分理论仍然是法约尔理论中某一部分的重新提出和补充。
在《工业管理与一般管理》一书中，法约尔认为，管理不同于经营，它只是经营的六种职能活动之一。经营的六种职能活动是：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动。这六种职能活动是企业组织中各级人员都多少不同地具有的，只不过由于职务高低和企业大小的不同而各有侧重。至于管理活动，则又包含五种因素，即：计划、组织、指挥、协调和控制。他对管理的五种因素进行了较为详细的论述，并提出了14项管理原则，即：
（一）分工；
（二）权限与责任；
（三）纪律；
（四）命令的统一性；
（五）指挥的统一性；
（六）个别利益服从于整体利益；
（七）报酬；
（八）集权；
（九）等级系列；
（十）秩序；（十
一）公平；
（十二）保持人员稳定；
（十三）首创精神；
（十四）集体精神。作为企业的总经理法约尔还特别强调管理教育的重要性，他认为，可以通过教育使人们学会进行管理并提高管理水平。
其次，我们企业自身形成的特有经验管理模式，也是值得本企业每个管理者应当继承和发扬的。
我们工农煤业公司的前身叫工农煤矿，在 50多年的管理实践活动，企业形成了一整套行之有效的管理模式。这些管理活动体现在职能上可概括为：安全管理、生产管理、质量管理、原、燃材料消耗管理和企业文明生产管理及其负责考核的职能部门。在长期的生产经营活动中，这些管理职能曾经对许多管理者和被管理者打下过深深的烙印。实践证明，这对于保障企业的生存发展是行之有效的。我们应当加以继承和发扬光大。
第三，我们学习和普及管理职能的目的，就是要运用管理的一般原理充实指导我们的管理活动，使之成为管理者和被管理者在企业工作中的有效行为规范。
做为企业的各级管理者，都应当得懂一般管理职能的原理，并努力使其融合在本企业管理经验中加以创新和发展，才能成为管理者与被管理者的工作行为规范。由此，我们可以这样说，企业的各级管理者都肩负着各自特殊的职能学习与职能知识普及的双重责任。
企业领导者学习管理职能，就是要对自己的工作增强预见性，在指导工作中争取主动。要努力学会“牵牛鼻子”、“弹钢琴”的工作方式。企业科室部门的管理者学习管理职能，就是要在履行管理职能时加强协调、防止被动。则重点是协助领导作好企业计划、组织、指挥、协调和控制管理的准备工作与考核评比活动。企业基层单位各级管理者学习管理职能，就是要在工作中要避免盲动，则重点是学习管理职能的履行方法。要努力把企业现代管理职能的基本原理，融合于本企业传统管理模式中去，创造出适合本单位管理者和员工们共同尊守行为规范准则，以促进安全生产活动产生最大效率和效益。
我们的各级管理者在做工作计划和总结工作时，务必时刻牢记自己所肩负职能使命，不可顾此失彼。一个企业，一个单位只有内部各级管理者做到分工明确、管理权责明细、上下协调和统一，企业才能有力、高效、协调发展。
当前，我们企业所面临的最大困难和问题是：人力资源馈乏。可以说是已经严重制约了企业安全生产活动正常的开展。因此，我认为，企业
应当及时设立专门的人力资源部门，在企业建立起内部的与外部结合的劳务市场。一是要摸清本企业人力资源底细，合理确定劳动力资源分类价格；二是要珍惜企业现有的人力资源，对本企业人力资源进行整合；三是要实现人力资源从内到外合理交换，让有限宝贵的人力资源在企业产生更大的效益。企业的高层管理者务必高度重视人力资源市场开辟和拓展工作，注意发挥人力资源部门的积极性和创造性，为企业可持续发展提供人力资源和组织保障。
我们的企业也只有通过全体管理者职能知识的学习和普及，使各级管理者对自己所担负的职能有比较深刻地认识，从而，才能更加自觉地做好本职工作。为提高企业的整体管理水平，实现企业利润的最大化、为社会做出更大的贡献！
工农煤业有限责任公司张向金
2011年6月16日修改稿
第19篇：《工业管理与一般管理》读书笔记
《工业管理与一般管理》读书笔记
法约尔是古典管理中组织管理理论的管理学家。他着重研究管理职能的划分和管理原则的归纳。在他的《工业管理与一般管理》这本书里，一共分成两部分。第一部分是管理教育的必要性与可能性;第二部分是管理的原则与要素。
在第一部分中的第一章中，作者从管理的活动与管理的职能这两方面对管理的定义进行说明。管理的活动包括：
一、技术活动，即生产、制造、加工；
二、商业活动，即购买、销售、交换；
三、财务活动，即筹集和最适当地利用资本；
四、安全活动，即保护财产和人员；
五、会计活动，即财产清点、资产负债表、成本、统计等；
六、管理活动，即计划、组织、指挥、协调和控制。
以上各种活动相对应的职能有以下几个方面。
一、技术职能，包括技术活动的数量、变化、重要性和各种物质的活精神的产品等。但在所有管理的职能中，技术职能不是最重要的。
二、商业职能，包括策略、决策、对市场及竞争者的深刻了解、做出长远的预测和在大型企业中日益发展的承包合同的运用等。它是企业繁荣的一个重要因素。
三、财务职能，包括流动资金和信贷的管理等。完善的财务管理是获得资本和最适当地利用可用资金并避免轻率地承担财务危机或公司倒闭风险的义务。因此一个企业应时刻关注自己的财务状况，规避风险。
四、安全职能，它是老板的眼睛，即消除所有可能危害企业发展、生存的一切社会*，如消除罢工。
五、会计职能，是企业的视觉器官，使人随时了解企业处于什么状况并向何处发展，对企业的经济形势提供真实、清楚而又准确的情况。
六、管理职能，即实行计划、组织、指挥、协调和控制。它是一种分配于领导人与整个组织成员之间的职能。
第二章则是说明组成企业人员才能的各方面能力的相对重要性。每一种能力都以身体、智力、道德、一般文化、专业知识、经验这些素质和知识为基础。然而不同的地位等级对能力的要求却不尽相同。
在各类企业中，下层人员的主要能力是具有该类企业特点的职业能力，而较高层领导人的主要能力则是管理能力。而且，地位等级越高，对管理能力的要求越高，对技术能力的要求越低。反之亦然。
第三章说明管理教育的必要性和可能性。管理能力对于一个高级人员来说是必备的，单一的技术教育已经不能满足企业的发展需求，因此必须要进行管理教育，而且应该普及；而在高等教育里，管理教育已成为教育的一部分，那些教授们能够撰写出他们的讲义，所以管理教育是可能的。
第二部分作者阐述管理的原则与要素。管理的原则分为以下几个方面。
一、劳动分工，其目的是用同样的努力却能生产得更多更好，其结果是职能专业化和权利的分散。
二、权力与责任，即指挥和要求别人服从的权利，勇于承担承担责任的勇气。一个管理人员要有高尚的精神道德才能制止其滥用权力。
三、纪律，其实质是与企业和其下属人员之间的协定想一致的服从、勤勉、积极、举止和尊敬的表示。制定和维持纪律最有效的办法是：拥有各级好的领导，制定尽可能明确而又公平的协定，合理的奖惩。
四、统一指挥，即一个下属人员应该只接受一个领导人员的命令。
五、统一领导，即对于力求达到同一目的的全部活动只能有一个领导和一项计划。
六、个人利益服从集体利益。处理好这个问题的办法:领导人的坚定性和好榜样，尽可能签订 公平的协定，认真的监督。
七、人员的报酬。每个人员都希望报酬方式公平，能奖励有益的努力和激发热情，符合合理限度的报酬。
八、集中，其目的是尽可能地使用所有人员的才能。
九、等级制度，即最高权力机构直至低层管理人员的领导系列。
十、秩序，其目的是为了避免损失物资和时间。十一，公平。十
二、人员的稳定。十三、首创精神，即发明与执行的可能性和建议与执行的自主性。十
四、人员的团结。这些管理的原则是灵活的，在使用时不但要运用智慧、经验和判断，还要注意尺度。
管理的要素包括计划、组织、指挥、协调、控制。
制定计划时应根据企业的资源、所经营业务的性质及重要性、未
来的趋势、等因素来制定。统一性、持续性、灵活性与准确性是一个好计划应具有的一般特征。一个好的计划可以防止企业在任何情况下不轻易改变目标，尤其是在企业特别困难的时期，它可以为即将出现的风险做好应对准备。
组织可分为物质组织和社会组织。不同发展程度的社会组织形式有相似性，组成人员的有类似的重要性。
指挥的任务是让组织发挥作用。因此担任组织工作的领导应做到：对自己的职工有深入的了解；淘汰没有工作能力的人；深入了解企业与职工之间的协定；领导作出好榜样；对组织进行定期检查；会议与报告；领导不要在工作细节上耗费精力；在职工中保持团结、积极、创新和效忠的精神。
协调，就是让事情和行动有合适的比例，即方法适应于目的。而召开各部门领导人会议是使工作人员保持良好状态、有利于其完成任务的最好方法之一。
控制，其目的在于指出工作中的缺点和错误，以便加以纠正并避免重犯。为了控制有效，控制应在有效的时间内及时进行，且应伴随有奖惩。
正如作者所言，管理能力对于一个企业的发展越来越重要。尤其是在现今经济技术高速发展，时刻充满着挑战与风险的社会，一个工业企业仅有成熟的技术已经不能立足，还需要拥有完备的管理知识，其他企业也不例外。因此企业要更加注重管理知识的学习。但现在我们国家正处在一个转型期，面临着许多的困难和挑战，而在企业管理方面的的知识和经验都不足，因此各企业要想在这个瞬息万变的经济时代存活下去，想和全球其他企业相竞争，开辟新市场以使自己变得更为强大，就要学习、借鉴国内外成功企业的经验，不断地探索、研究适合自己的新出路。而看看现今成功的企业，每个都有一套成功的、适合自己的管理模式。每个成功企业都有一个优秀的、深谙经营管理之道的领导者。因此一个企业想成功，首要条件就是要有一名优秀的管理者。
作为企业的领导者不仅要身体健康且体力好，有智慧且精力充沛，有丰富的一般文化知识，有崇高的道德品质，还要有优秀的管理才能，即预测、组织、指挥、协调、控制的能力。管理者在培养企业特有专业知识能力之时，还应更加注重管理能力的培养。并且在让自身管理能力提升的同时，还应对其下属人员进行相关管理知识的培训。并在日常的管理活动中应尽可能地让下属人员参与进去，让他们感到自己也是管理的一员，从而激发他们对企业发展的积极性和主动性，使整个企业的各方面素质都能得到提升，推动企业向更高层次的发展。
然而我觉得我们每一个人都是一个管理者，自身所拥有的可视的或抽象的一切财富的组合则可以比拟成一个企业。我们在管理自身的同时就好比在管理一个企业，那么一些管理原则和要素也可以应用到我们自身的管理上。比如管理的原则——首创精神，企业需要首创精神，而我们也需要创新精神。在新时代的今天，创新精神越来越重要。而我们作为新世纪的大学生就要更加注重创新精神的激发和培养，使自己成为创新性人才。再比如管理需要计划，我们也需要计划，如对未来的长期规划，年度计划，学期计划等。人生需要计划，这样才知道自己要做什么、怎么做才能最快速、最好地达到自己的目标，才不会浪费时间和精力去做无谓的事。没有计划的人生就犹如一盘散沙，没有自主权，只能随风而去。因此学习如何管理，不仅是对自己专业能力的一个提升，还是对自身素质的一个提高，更是学会对自己负责的一个重要过程。
第20篇：《工业管理与一般管理》读书笔记
《工业管理与一般管理》读书笔记
法约尔是法国著名的管理学家，他是西方古典管理学派的代表人物之一，他对于欧洲管理学的贡献可媲美于泰罗对于美国的贡献。特别是他的《工业管理与一般管理》一书，更可以堪称为管理学的经典之作。通过几天的阅读，终于把全书读完了。起初看的时候觉得书中所介绍的各种管理职能、原则、要素在当今来说似乎都普遍应用，广为人知了，并不新鲜，可是正是这种在那个年代所提出的在当今依然被大众认同理论才是不会被时间所腐蚀的经典，可见其对于后世影响的深远，同时让我受益匪浅。
第一部分管理教育的必要性和可能性共分有三个方面。在第一个方面中，他提出了企业中的基本职能并首次创造性地提出了管理职能。不用于技术职能、商业职能、财务职能、安全职能、会计职能的是，管理职能没有那么专业化。其他的职能都有专门的部门和领导负责人，但是管理职能则是企业领导和职员共同承担的职能人人都要了解，因此它的重要性不言而喻。第二个方面和第三个方面主要是讨论了管理者应该要具备必要的能力，法约尔不提倡死读书读死书，但是他认为管理同其他专业技术工作一样也是一门学问，也有其独有的知识构架体系，如果单凭经验是很难把管理做好的，因此管理教育是十分必要的只有进行系统理论的学习才能把管理工作做好。同时他提出正是因此在企业中存在协调不当，效率低，分配不均诸多不足的地方，因此管理对于企业来说才具有可行性和必要性。
第二部分管理的原则与要素是全书的重点也是精华所在，法约尔提出了14条原则和5条要素，下面我就谈谈我的感想。在谈及14条原则之前，法约尔首先提到“尺度”，这个可以说是14条原则中的原则，也就是说每一条原则都要掌握一定的尺度，如果任何一端做得过头了，那么原则也就没有任何的意义了。例如企业的集中与分散，没有绝对的好与不好，是集中还是分散要根据特定的条件而定，什么时候集中多点好什么时候分散多点好都要把握好尺度，过于集中和分散都是不好的。具体到每一条原则，法约尔认为，劳动分工属于自然规律，目的是用同样的努力却生产得更多更好。但同时，厌倦是劳动分工后职能专业化产生的一种情绪状态，它可能会导致工人失去主动性等问题。因此主张应该给予工人更多的权利，鼓励他们对工作结果承担更多的责任。而纪律，法约尔认为，企业应同其下属协定相一致的对下属进行统一领导和统一指挥。人们通过建立完善的组织来实现一个社会团体的统一领导，强调对“事”，而统一指挥取决于人员如何发挥作用，强调对“人”。只有统一了领导和指挥企业才能统一高效的运行。秩序、公平、员工报酬是激发员工责任感和忠诚度的重要途径，管理者还必须鼓励员工发挥创新精神，因为它能够给企业带来创造力和利润。最后，组织要想生存，组织的整体利益必须高于任何个人利益和团体利益。而个人之间，培养合作精神也是组织成功的一个重要因素。
接下来第二个方面，法约尔谈了5个管理要素计划、组织、指挥、协调、控制。其中着重论述了前三个。法约尔十分注重计划，他认为一个优秀的管理者必须善于预见未来，而且特别强调了长期计划的重要性。管理真必须要以高瞻远瞩者的姿态和更加长远的眼光来管理企业的发展而不能只是短期的只看重眼前的利益，长期规划能让企业受益更多。同时他还提到了些制定计划具体的方法以及制定好计划所需的条件，其中我觉得勇气很重要，关键的时候管理者有没有勇气果断的做出一个合理决定往往关系到一个企业的前途。其次是组织和指挥职能，在企业中每个人都有特定的职位和专业技能，只有把这些人有效的组织来才能最大化提高企业效率，团结就是力量，分散就是散沙，组织的重要性不言而喻。但要想组织好就要有好的指挥，法约尔提到一个好的管理者要有多方面的能力，我认为知人善任是其中很重要的一条。这让我想到了三国时期的孙权，我很欣赏他的管理才能。相比刘备，曹操，孙权的处世经验和个人才能都不及但孙权识人的能力确是一流，用人不疑，疑人不用，四届大都督，周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊各个能力非凡，各个委以重用。正因他的知人善任，江东有识有才之士纷纷投奔效力像黄盖，周泰等等。江东多才俊，当遇上孙权这样高明识人的管理者
自然合力经营东吴组织，这也是为什么东吴能与西蜀、北魏抗衡的原因。组织与指挥又是相辅相成的关系，不仅好的指挥是好的组织基础和必要条件，而且好的组织能够提供良好的环境让指挥者能够更好的管理。最后协调则是指挥的必要补充，是为了实现企业对工作的控制，为更好的指挥提供必要的信息和平台。控制，是5大要素最后一块拼图，为实现管理提供必须的纠察和矫正。
《工业管理与一般管理》承载着亨利·法约尔对现代管理的巨大贡献，尤其是管理活动14条管理原则和所需的5大要素仍被广泛传承和使用。感谢这本书，通过阅读这本书，让我真正了解到了管理的对于生产生活的重大意义。一个没有科学管理的企业，一个没有优秀管理者与高素质员工的企业，是一个失败的企业，生活工作同样如此。因此我要学好管理学，并应用到工作学习中，这样办事必将事半功倍。
