推荐第1篇：PP虎学习心得
PP虎学习心得
PP虎是一款玩家通过直觉判断力来获取娃娃礼品的机台。对于玩家而言PP虎机台操作简单，易于获得奖励，获得的奖品能够给与玩家直观的感受。
PP虎的玩法分为摇杆与取物。摇杆：玩家前、后、左、右移动摇杆，来控制抓取娃娃的爪子的位置；取物按键：玩家拍按取物按钮，爪子垂直落下，抓取娃娃。
PP虎具有很稳定的出货率，调试好机台，顾客投入一定游戏币的时候娃娃一定会被抓起来。根据店面实际情况来调试机台，到达一定次数就会产生强抓，即使玩家失误，强抓一直会保存，一直到抓到为止，这就是保持出货率稳定性的一种方式。玩家也不会因为机台太久没有出娃娃而产生无聊感与质疑感，一定的出货率可以时刻保持玩家玩机台的兴趣，也可以勾起其他玩家的消费欲望，增强那些路过客人的消费动机。
店内PP虎有14台，每台内娃娃种类不一样，给顾客提供了很好的选择，其次是娃娃更新很快，不断的有新娃娃出现在机台里面，对于顾客来说总有一款娃娃是他喜欢的，他就要去买游戏币去消费，给娃娃区增加人气，给整体营运环境带来了好的气氛。
PP虎的运营成本估计在百分之二十左右，按理论上算，每次需要投两个币，每二十次强抓一次，出一个七寸娃娃，一个七寸娃娃成本价是7.5元，但实际情况每个游戏币真实的价值没有1元，根据当天营运情况，每个币价值在0.7元左右。
PP虎机台换新娃娃一定要及时的通知技术部，让技术部过来调试机台，游导要时刻留意场上机台出娃娃的情况，以防个别机台出现问题，给公司带来不必要的损失。
娃娃机的收入占了店面收入很大一部分，所以要搞好娃娃机的宣传，市场部加大对娃娃机的炒作，通过玩家与玩家的互相竞争或者抓到娃娃给与一定的奖励来促进礼品区的火爆。要坚持集齐卡片兑换奖品的活动，不能使机台娃娃上面没有卡片，从而使活动失去了原有的价值与意义。
推荐第2篇：转变观念提高认识pp
转变观念提高认识
———谈重庆市中学美术骨干教师培训的一点体会
题注：这是2003年8月写的一篇心得。当时全市美术骨干教师培训是以尹少淳教授为主的专家团队来渝授课，由此教育改革的春风吹遍了大江南北，六年后的今天终于吹到了山区中学，怎不令人心神振奋呢！
新世纪的到来，现代社会科学技术的高速发展，造就了今天日新月异的信息时代。因而，社会越来越需要更多的德才兼备的、有个性、有创造能力和探究精神的人才，国内的、国外的各个领域的经济建设，市场发展，科技竞争，使教育受到了极大的冲击。教育不再是一潭平静的死水，使我们教师也有着一种深深深的危机感与紧迫感，并迫使我们不得不站在一个新的历史角度来重新审视教育。当教育改革的春风吹遍了大江南北，吹皱了“一潭死水”之际，我们山区中学教师也该洗洗头脑，清醒清醒了。
通过这次省级骨干教师的培训学习，使我们深深的认识到这次教育的改革是国际化的大趋势，是势在必行的，我们教师必须回过头来审识自己，认清形势，转变观念，提高认识。首先，我们要认识自己在现代教育中应该扮演什么角色。“师者，传道、授业、解惑也”这种传统的教育观念的教师角色，已不能培养出现代社会所需求的人才。今天的教育不再是仅仅为了追求一张文凭，而是为了使人的潜能得到充分的发挥，使人的个性得到自由和谐的发展；也不再是仅仅为了适应就业的需要，而要贯穿于学习者的整个一生。因此，我们应该致力于发展学生包括智力在内的整个个性和整体素质的提高，打破以前的传统教育观念，转化自身的角色———由传道者、指挥者、裁制者转化为促进者、引导者、参与者、理解者、倾听者、欣赏者。
其次、要认识到当前的教育工改革不仅仅是不仅仅是课程内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，由偏重以“教师为中心”转为以‘学生为中心“；由统一规格性教育转向差异性教育；由重教师教”转向重学生“学”；由重“结果”转向重“过程”；由单向信息交流转向综合信息交流；由居高临下转向平等融洽。而教学方式方法上，也由教学模式化转向教学个性化；由偏重记忆性、训练性的知识技能教学转向鼓励学生在学习和掌握基本知识技能的同时，开导探究性、主动性、合作性、体验性和反思性学习。注重学生的主体意识，更重视学生的学习过程，鼓励学生创新，敢于提出与众不同尤其是与老师不同的见解，并且敢于坚持自己的观点。同时，重视对学生学习评价的多元化，教会学生走向生活，走向社会，走向自然。
此外，还要认识到教师自身素质的修养，也是当代教育改革的主要内容。教师要有超前意识，探索精神，真正理解教育即是爱，是信任，是等待，是人的本能。是解放，是服务的含义，公正地关注、对待每一个学生，尽可能地给每个学生以平等的机会和空间，让他更多地体验到被人关怀、爱护的温暖和幸福，体验到由探索与成功的快乐和自豪，感受到光明与仁慈，宽容与博爱！
总之，当代教育改革建立的新的课程体系是以邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指导，全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程促进每个学生身心健康发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力，是当代教师的历史重任。我们要转变观念，提高认识，努力投身于今天教育改革的浪潮中去！
200
3、
8、2晚
推荐第3篇：pp材料介绍
PP材料概述
PP塑料，化学名称：聚丙烯
英文名称:Polypropylene（简称PP）
比重:0.9-0.91克/立方厘米 成型收缩率:1.0-2.5% 成型温度：160-220℃
PP为结晶型高聚物，常用塑料中PP最轻，密度仅为0.91g/cm3（比水小）。通用塑料中，PP的耐热性最好，其热变形温度为80-100℃，能在沸水中煮。PP有良好的耐应力开裂性，有很高的弯曲疲劳寿命，俗称“百折胶”。PP的综合性能优于PE料。PP产品质轻、韧性好、耐化学性好。PP的缺点：尺寸精度低、刚性不足、耐候性差、易产生“铜害”，它具有后收缩现象，脱模后，易老化、变脆、易变形。
日常生活中，常用的保鲜盒就是由PP材料制成。
成型特性：
1.结晶料,吸湿性小,易发生融体破裂,长期与热金属接触易分解.
2.流动性好,但收缩范围及收缩值大,易发生缩孔.凹痕,变形.
3.冷却速度快,浇注系统及冷却系统应缓慢散热,并注意控制成型温度.料温低温高压时容易取向,模具温度低于50度时,塑件不光滑,易产生熔接不良,流痕,90度以上易发生翘曲变形
4.塑料壁厚须均匀,避免缺胶,尖角,以防应力集中.
PP 的工艺特点
PP在熔融温度下有较好的流动性，成型性能好，PP在加工上有两个特点：其一：PP熔体的粘度随剪切速度的提高而有明显的下降（受温度影响较小）；其二：分子取向程度高而呈现较大的收缩率。
PP的加工温度在200-300℃左右较好，它有良好的热稳定性（分解温度为310℃），但高温下（270-300℃），长时间停留在炮筒中会有降解的可能。因PP的粘度随着剪切速度的提高有明显的降低，所以提高注射压力和注射速度会提高其流动性，改善收缩变形和凹陷。模温宜控制在30-50℃范围内。PP熔体能穿越很窄的模具缝隙而出现披锋。PP在熔化过程中，要吸收大量的熔解热（比热较大），产品出模后比较烫。PP料加工时不需干燥，PP的收缩率和结晶度比PE低。
聚丙烯(PP)性能概述与横向比较
PP与其它几种主要的通用塑料的性能比较
塑料种类 PP PE PVC PS ABS
密度 最小 小于水 较大 略高于水 略高于水
刚性 较好 差 好 好 好
收缩率 一般 差 好 好 好
韧性 低温下差 好 差 差 好
强度 较高 低 较高 高 高
耐热性 好 一般 差 较差 较差
化学稳定性 好 好 好 好 好
耐候性 差 差 一般 一般 较差
毒性 无毒 无毒 可以无毒 无毒 无毒
粘合剂粘合 差 差 好 一般 一般
热合性 一般 好 一般 一般 一般
成型加工性 好 好 麻烦 好 好
1、密度：PP是所有合成树脂中密度最小的，仅为0.90~0.91g/cm3，是PVC密度的60%左右。这意味着用同样重量的原料可以生产出数量更多同体积的产品。
2、力学性能：PP的拉伸强度和刚性都比较好，但冲击强度较差，特别是低温时耐冲击性差。此外，如果制品成型时存在取向或应力，冲击强度也会显著降低。虽然抗冲击强度差，但经过填充或增强等改性后，其机械性能在许多领域可与成本较高的工程塑料相竞争。
3、表面硬度：PP的表面硬度在五类通用塑料中属低等，仅比PE好一些。当结晶度较高时，硬度也相应增加一些，但仍不及PVC、PS、ABS等。
4、热性质：在五大通用塑料中，PP的耐热性是最好的。PP塑料制品可在100℃下长时间工作，在无外力作用时，PP制品被加热至150℃时也不会变形。在使用成核剂改善PP的结晶状态后，其耐热性还可进一步提高，甚至可以用于制作在微波炉中加热食品的器皿。
5、耐应力开裂性：成型制品中残留有应力，或者制品长时间在持续应力下工作，会造成应力开裂现象。有机溶剂和表面活性剂会显著促进应力开裂。因此应力开裂试验均在表面活性剂存在下进行。常用的助剂为烷基芳基聚乙二醇。试验表明PP在表面活性剂浸泡时的耐应力开裂性能和在空气中一样，有良好的抵抗能力，而且PP的熔体流动速率越小（分子量越大），耐应力开裂性越强。
6、化学稳定性：PP的化学稳定性优异，对大多数酸、碱、盐、氧化剂都显惰性。例如在100℃的浓磷酸、盐酸、40%硫酸及其它们的盐类溶液中都是稳定的，只有少数强氧化剂如发烟硫酸等才可能使其出现变化。PP是非极性化合物，对极性溶剂十分稳定，如醇、酚、醛、酮和大多数羧酸都不会使其溶胀，但在部分非极性有机溶剂中容易溶解或溶胀。
7、气密性（气体阻隔性）：PP对氧气、二氧化碳和水蒸汽都有一定的透过性，比起尼龙（PA）和聚酯（PET）都有明显差距，对于高阻隔性塑料，如PVDC、EVOH等就差得更多了。但与其它非塑料材料相比其气密性还是相当好的。通过添加阻隔性材料或在表面涂敷阻隔性塑料，可以大大提高其气密性。
8、老化性能：PP分子中存在叔碳原子，在光和热的作用下极易断裂降解。未加稳定剂的PP在150℃下被加热半小时以上，或在阳光充足的地方曝晒12天就会明显变脆。未加稳定剂的PP粉料在室内避光放置4个月也会严重降解，散发出明显的酸味。在PP粉料造粒之前加入0.2%以上的抗氧剂可以有效地防止PP在加工和使用过程中的降解老化。抗氧剂分为游离基链反应终止剂（也称主抗氧剂）和过氧化物分解剂（也称辅抗氧剂）两大类，主、辅两类抗氧剂的合理配合，将会发挥良好的协同效果。目前推荐使用的B215抗氧剂就是主抗氧剂1010（酚类）和辅抗氧剂168（亚磷酸酯）按1：2的比例复配而成的。为防止光老化需要在PP中加入紫外线吸收剂，它可将波长290~400nm的紫外线吸收激化转化为没有破坏性的较长波长的光线。对于埋在土壤中或在室内避光使用的PP塑料制品仅加入主辅抗氧剂即可，无须加入紫外线吸收剂。
9、电性能：PP属于非极性聚合物，具有良好的电绝缘性，且PP吸水性极低，电绝缘性不会受到湿度的影响。PP的介电常数、介质损耗因数都很小，不受频率及温度的影响。PP的介电强度很高，且随温度上升而增大。这些都是在湿、热环境下对电气绝缘材料有利的。另一方面PP的表面电阻很高，在一些场合使用必须先进行抗静电处理。
10、加工性能良好：PP属于结晶型聚合物，不到一定温度其颗粒不会熔融，不像PE或PVC那样在加热过程中随着温度提高而软化。一旦达到某一温度，PP颗粒迅速融化，在几度范围内就可全部转化为熔融状态。PP的熔体粘度比较低，因此成型加工流动性良好，特别是当熔体流动速率较高时熔体粘度更小，适合于大型薄壁制品注塑成型，例如洗衣机内桶。PP在离开口模后，如果是在空气中缓慢冷却，就会生成较大的晶粒，制品透明度低。果是在水中急冷（如下吹水冷法制薄膜），PP的分子运动被急速冷冻，不能生成晶体，此时的薄膜就是完全透明的。PP的成型收缩率是比较大的，达到2%以上，远远大于ABS塑料（0.5%）。PP的成型收缩率可以随着添加其它的材料的种类及多少有所变化，这在制作具有配合尺寸的注塑制品时需认真加以考虑。
PP板： 聚丙烯（PP）板，（PP纯板，改性PP板，增强PP板，PP焊条） 类 型： 半结晶性材料 特 点：
坚硬并且有高熔点
简介
产品名称：PP板是一种半结晶性材料。它比PE要更坚硬并且有更高的熔点。由于均聚物型的PP温度高于0℃以上时非常脆，因此许多商业的PP材料是加入1~4%乙烯的无规则共聚物或更高比率乙烯含量的钳段式共聚物。共聚物型的PP材料有较低的热扭曲温度（100℃）、低透明度、低光泽度、低刚性，但是有有更强的抗冲击强度。PP的强度随着乙烯含量的增加而增大。PP的维卡软化温度为150℃。由于结晶度较高，这种材料的表面刚度和抗划痕特性很好。PP不存在环境应力开裂问题。通常，采用加入玻璃纤维、金属添加剂或热塑橡胶的方法对PP进行改性。PP的流动率MFR范围在1~40。低MFR的PP材料抗冲击特性较好但延展强度较低。对于相同MFR的材料，共聚物型的强度比均聚物型的要高。由于结晶，PP的收缩率相当高，一般为1.8~2.5%。并且收缩率的方向均匀性比PE-HD等材料要好得多。加入30%的玻璃添加剂可以使收缩率降到0.7%。均聚物型和共聚物型的PP材料都具有优良的抗吸湿性、抗酸碱腐蚀性、抗溶解性。然而，它对芳香烃（如苯）溶剂、氯化烃（四氯化碳）溶剂等没有抵抗力。PP也不象PE那样在高温下仍具有抗氧化性。
分类
纯PP板
密度小，易焊接和加工，具有优越的耐化性，耐热性及耐冲击性、无毒、无味是目前最符合环保要求之工程塑料之一。主要颜色有白色，微机色，其它颜色也可按客户要求定做。应用范围：耐酸碱设备。 聚丙稀（PP）挤出板材
它是PP树脂添加入各种功能助剂经挤出、压光、冷却、切割等工艺过程而制成的塑料板材。
玻纤增强PP板
玻纤增强PP板（FRPP板）：通过20%被玻纤增强后，除保持原有的优良性能外，强度，刚性等均较PP提高一倍，而且具有良好的耐热性，低温冲击性，防腐耐电弧性，低收缩率。特别适用于化纤、氯碱、石油、染料、农药、食品、医药、轻工、冶金、污水处理等领域。 PPH板、贝塔(β)-PPH单面贴无纺布板。(β)-PPH 产品具有优异的耐热氧老化性能，使用寿命长, 有较好的力学性能。已成功用于生产板材，先进的工艺在国内属于领先的地位。这些制品可以用于过滤板及螺旋缠绕型容器、用于玻璃钢缠绕内衬板、石化工业储运、输送及防腐系统、电厂、水厂的供水、水处理及排水系统；以及钢厂，电厂的除尘，洗涤和通风系统等。
长度和宽度可以按照客户要求定做，板面光滑平整，厚薄均匀。
特点用途
PP挤出板材具有质轻、厚度均匀、表面光滑平整、耐热性好、机械强度高、优良的化学稳定性和电绝缘性、无毒等特征。PP板广泛应用于化工容器、机械、电子、电器、食品包装、医药、装潢和水处理等领域。PP板实用温度可达100度。
应用范围
耐酸碱设备，电镀设备、太阳能光伏设备、环保设备，废水、废气排放设备用，洗涤塔，无尘室，半导体厂及其相关工业之设备，也是制造塑料水箱的首选材料，其中PP厚板材广泛用于冲压板，冲床垫板等。
1.广告看板；
2.回收箱，包括各行业重复使用回收箱、蔬果包装箱、储衣箱、文具箱；
3.工业用板，包括电线电缆外覆包装保护，玻璃、钢板、各种物品外包装保护，垫板、置物架、隔板、底板等；
4.保护板，以纸板、三夹板保护施工中建材的时代一去不复返，随着时代进步和品味的提升，确保装潢设计在完工启用前的完整，应给予适当的保护才能维持作业的经济性、安全性和方便性，另有大楼电梯、地板验收前的保护。
5.电子工业保护。导电性包装制品主要使用在IC晶圆、IC封装、测试、TFT-LCD、光电等电子零部件之包装上，目的都是为了避免其它带电荷物品与其接触，造成零件因电荷摩擦产生火花损害。另外还有导电、抗静电性塑料板、周转箱等等。
PP板可用于除上述产品外，还应用于洗衣机背板、电冰箱隔温层、冷冻食品、药品、糖酒等包装上。还可利用中空板生产线生产PE中空板以供应城市建设、农村所需的保温室隔板。
规格尺寸
产品厚度：0.5-100mm 产品最大幅宽：2000mm 产品长度：100-10000mm 推荐规格：1500×3000mm 1220×2440 1000×2000（常规板）
改性PP板（钙塑板）：尺寸稳定好，价格低，刚性，耐热性等均较纯PP有一定提高。颜色一般为绿色、白色、米黄色。主要用来做水箱，三相分离器得产品。 产品厚度：2-30mm 推荐规格：1500×3000mm 1220×2440 1000×2000 定制规格：2000mm以内的幅宽，任意长度
颜色
PP板颜色一般常用的为本色、米灰色（米黄）、绿色、蓝色、瓷白色、乳白色、半透明，还可以订做其它颜色 。
推荐第4篇：PP城规
要求各国在城市规划中坚持可持续发展：
1.城市交通
深切关注到城市交通发展的模式必须向经济有效、社会公平、资源节约、环境友好的可持续发展方向转换，
关切得注意到各国应：
①开展城市可持续交通发展政策、管理体制与机制，城市综合交通规划与设计，可持续发展的城市移动性管理政策等方面的研究与示范，
②建立城市可持续交通数据库，与国内外其它研究机构建立数据共享机制，定期举办国际会议、学术论坛，向政府、企业界、学术界发行简报，
③定期举办培训班，对城市交通管理部门官员、普通公众、规划设计、运输组织、交通管理等人员进行培训，培养城市可持续交通领域研究生，
2.基础设施1
认识到基础设施建设是城市可持续发展的物质技术保证，
意识到城市基础设施建设从三方面影响城市的可持续利用。第一，基础设施建设的完善程度、技术水平、质量标准；第二，城市基础设施自身的结构以及合理性；第三，城市基础设施的管理和经营，
关注到城市基础设施建设应符合以下几点要求：
① 城市基础设施规划应该有长远的观点，既要满足近期城市发展的要求，又要留有发展
的余地，在现实的基础上，远近期相结合，
② 城市基础设施规划要持之以恒，坚持长期科学的战略，并根据城市的发展和建设情况
适时调整，使之适应城市发展的需求，
③ 城市基础设施规划要统筹兼顾，各系统的布置和建设时机，使各系统能够有机地联合
起来，充分发挥基础设施的作用，此外，还要统筹兼顾建设发展城市与保护人类文化遗产间的矛盾，
④ 城市基础设施规划要与时具进，逐步提高规划人员素质，使规划更加科学合理，
3.土地利用
强调合理利用土地是可持续发展的基础，合理利用土地是城市可持续发展的重要内容和根本，
吁请各国在城市土地利用的可持续发展方面做到：
① 建立严格的城市土地管理制度，控制供给，
② 城市土地供给计划的制订必须和城市规划相结合，以城市规划（特别是行动性的近期
建设规划）为依据，土地如何使用应该体现科学性和政策性，
③ 优先保证公共设施用地的需要，支持为中低收入人群住房建设的需要，保证生态环境
设施建设的需要等
推荐第5篇：PP塑料介绍
青岛森丰塑胶：PP塑料介绍
青岛森丰塑胶包装制品有限公司
俗称：聚丙烯
英文名称:Polypropylene
比重:0.9-0.91克/立方厘米 成型收缩率:1.0-2.5% 成型温度：160-220℃ 干燥条件：---
聚丙烯是继尼龙之后发展的又一优良树脂品种，它是一种高密度、无侧链、高结晶必的线性聚合物，具有优良的综合性能。未着色时呈白色半透明，蜡状；比聚乙烯轻。透明度也较聚乙烯好，比聚乙烯刚硬。物料性能 密度小,强度刚度,硬度耐热性均优于低压聚乙烯,可在100度左右使用.具有良好的电性能和高频绝缘性不受湿度影响,但低温时变脆,不耐模易老化.适于制作一般机械零件,耐腐蚀零件和绝缘零件
成型性能：
1.结晶料,吸湿性小,易发生融体破裂,长期与热金属接触易分解.
2.流动性好,但收缩范围及收缩值大,易发生缩孔.凹痕,变形.
3.冷却速度快,浇注系统及冷却系统应缓慢散热,并注意控制成型温度.料温低方向方向性明显.低温高压时尤其明显,模具温度低于50度时,塑件不光滑,易产生熔接不良,留痕,90度以上易发生翘曲变形
4.塑料壁厚须均匀,避免缺胶,尖角,以防应力集中.
特定条件下容易分解
常见制品：盆、桶、家具、薄膜、编织袋、瓶盖、汽车保险杠等。
聚丙烯也包括丙烯与少量乙烯的共聚物在内。PP粒料为本色、圆柱状颗粒，颗粒光洁，粒子的尺寸在任意方向上为2mm～5mm，无臭无毒，无机械杂质。本品以高纯度丙烯为主要原料，乙烯为共聚单体，采用高活性催化剂在62℃～80℃及低于4.0MPa的压力下经气相反应生产聚丙烯粉料，再经干燥、混炼、挤压、造粒、筛分、均化成聚丙烯颗粒。密度为0.90 g/cm3～0.91g/cm3，是通用塑料中最轻的一种。聚丙烯树脂具有优良的机械性能和耐热性能，使用温度范围-30℃～140℃。同时具有优良的电绝缘性能和化学稳定性，几乎不吸水，与绝大多数化学品接触不发生作用。本品耐腐蚀，抗张强度30MPa，强度、刚性和透明性都比聚乙烯好；缺点是耐低温冲击性差，较易老化，但可分别通过改性和添加抗氧剂予以克服。与发烟硫酸、发烟硝酸、铬酸溶液、卤素、苯、四氯化碳、氯仿等接触有腐蚀作用。可用作工程塑料，适用于制电视机、收音机外壳、电器绝缘材料、防腐管道、板材、贮槽等，也用于生产扁丝、纤维、包装薄膜等。 典型应用范围:
汽车工业（主要使用含金属添加剂的PP：挡泥板、通风管、风扇等），器械（洗碗机门衬垫、干燥机通风管、洗衣机框架及
机盖、冰箱门衬垫等），日用消费品（草坪和园艺设备如剪草机和喷水器等）。
注塑模工艺条件:
干燥处理：如果储存适当则不需要干燥处理。
熔化温度：220~275℃，注意不要超过275℃。
模具温度：40~80℃，建议使用50℃。结晶程度主要由模具温度决定。
注射压力：可大到1800bar。
注射速度：通常，使用高速注塑可以使内部压力减小到最小。如果制品表面出现了缺陷，那么应使用较高温度下的低速注塑。
流道和浇口：对于冷流道，典型的流道直径范围是4~7mm。建议使用通体为圆形的注入口和流道。所有类型的浇口都可以使用。典型的浇口直径范围是1~1.5mm，但也可以使用小到0.7mm的浇口。对于边缘浇口，最小的浇口深度应为壁厚的一半；最小的浇口宽度应至少为壁厚的两倍。PP材料完全可以使用热流道系统。
化学和物理特性:
PP是一种半结晶性材料。它比PE要更坚硬并且有更高的熔点。由于均聚物型的PP温度高于0℃以上时非常脆，因此许多商业的PP材料是加入1~4%乙烯的无规则共聚物或更高比率乙烯含量的钳段式共聚物。共聚物型的PP材料有较低的热扭曲温度（100℃）、低透明度、低光泽度、低刚性，但是有有更强的
抗冲击强度。PP的强度随着乙烯含量的增加而增大。PP的维卡软化温度为150℃。由于结晶度较高，这种材料的表面刚度和抗划痕特性很好。PP不存在环境应力开裂问题。通常，采用加入玻璃纤维、金属添加剂或热塑橡胶的方法对PP进行改性。PP的流动率MFR范围在1~40。低MFR的PP材料抗冲击特性较好但延展强度较低。对于相同MFR的材料，共聚物型的强度比均聚物型的要高。由于结晶，PP的收缩率相当高，一般为
1.8~2.5%。并且收缩率的方向均匀性比PE-HD等材料要好得多。加入30%的玻璃添加剂可以使收缩率降到0.7%。均聚物型和共聚物型的PP材料都具有优良的抗吸湿性、抗酸碱腐蚀性、抗溶解性。然而，它对芳香烃（如苯）溶剂、氯化烃（四氯化碳）溶剂等没有抵抗力。PP也不象PE那样在高温下仍具有抗氧化性。
推荐第6篇：线下活动
（一）线上、线下特色个性活动
1、猪猪翻滚跳蚤场
猪猪翻滚跳蚤场俗称二手市场，学生以bbs的形式把自己想要卖掉或者与人交换的物品信息按照标准模式填写规范并提交，本版块版主会审核通过后按照不同的分类把相应的信息显示出来。分类可参考：书籍、自行车、电子数码产品、衣服、火车票、特产、其他。
在校大学生由于流动性比较强，校园宿舍狭小，空间有限，所以会在不断购置新物品的同时想尽办法处理掉自己不用或者不喜欢的物品，那么猪猪网之猪猪翻滚跳蚤场的活动不仅可以为这类同学进行线上信息的发布，还会在线下开展商品交易的活动。
为了保证二手交易物品的质量，我们工作人员都将对二手商品进行核实检查，让消费者放心购买；与此同时，在活动过程中，我们的工作人员将会维护好活动次序，从而提供高质量的交易环境。
2、旅游1+N
当今大学校园内，外出旅游已经成为大学生的一种时尚，同时，随着国家对法定节假日的从新规划，结伴或班级外出游玩已经成为大学生在节前的热点话题和生活的一部分。但是，完全能结合大学生自身特点的消费水平的旅游产业却很少，而我们网站创建的板块——旅游1+N（1个群体，N种服务），就是专门面向大学城在校大学生的个性化旅游服务。
我们将在该板块的页面中增设旅行讨论组，以此方便驴友们交流思想。板块中还开放有旅行联谊、单车行、旅行纪念册等特色栏目。在网站中我们将向驴友们推荐各类旅游广告，并提供旅游小贴士和景点介绍等服务。
通过我们网站去旅行的学生还可以在网站上分享自己的旅游经历、旅游图片和一些个人见解建议，或者旅游景点相关链接等，为以后旅游的同学做有价值的参考。
3、社会实践与工作
对于在校的大学生来说，他们用的生活费大都来自父母，具有责任感大学生也时刻希望能为家人分担负担，兼职是大学生活中必不可少的部分，而提供实习和工作岗位则是很多大三大四的学生所要面对的问题。本版块将针对各高校学生的需求提供详细的兼职、实习或者工作招聘信息，并作为与外界交流沟通的中介平台，为学生的社会实践和未来工作奠定良好基础。
推荐第7篇：线下总结
蜗壳道场-手e人运营部
线下总结2016.2.20（周六）
时间：2016年02月20日 地点：苏州吴中区山湖一号家园 人员：朱涛涛、唐业兴、洪烨、徐飞 分组：唐业兴、徐飞 内容：
1.2.3.4.5.蜗壳道场跨小区业主联盟卡片发放（约400张）；小区装修师傅意见采集（约10家师傅）； 小区装修师傅资料收集（18幢、19幢）； 市场装修模式调查（装修公司还是私人）； 业主装修自装或装修公司意向继续收集。
总结（个人）：
1、小区入住率低，所得结论不好完善；
2、卡片发放完成，结果暂未知（夹在门上、电梯口）；
3、装修公司师傅略排斥其他渠道接活方式、“游击队”装修师傅个人（水电、木工、瓦工等）轻包各工种都全接；
4、私人装修师傅老龄化严重，通过谈的10个师傅基本对网络模式排斥；
5、装修习惯找熟人，怕网络安全问题得不到保障；
6、业主人接触数不多，自装（找熟人、找在附近装修的）、找装修公司等意向结果待定；
7、线下推广，耗时略长，但现场得出师傅信息结果较为明显。
解决办法（个人）：
推荐第8篇：线下活动
1、聚焦留守，助飞梦想
为深入解留守儿童现状和留守儿童教师生活与工作，呼吁相关部门加大在政策上对留守儿童教师工作的重视和支持，号召社会各界加强对留守儿童的关注、积极引导留守儿童健康快乐的成长，为祖国的教育事业奉献一份力量。我院特根据专业特色组织开展了大学生社会实践活动，具体如下：
一、前期准备
1.与校方联系，协调活动事宜。
2.做好活动前的宣传准备工作（包括所用教室、笔纸、条幅、宣传页、宣传板、海报、咨询台所用桌椅、志愿者衣帽、志愿者旗帜、爱心支教服务团队旗帜、志愿者宣传片等）。
3.协调调动各个年级同学积极参与，成立志愿者队伍。4.邀请老师对参与活动的同学进行的培训。
5.活动负责人进行工作安排，对参与同学进行工作分配。6.与学校宣传部、影像部、积极沟通，与南阳电视台、南阳师院调频广播电台等宣传单位取得联系。
二、具体要求
1.高度重视，加强领导。
高度重视暑期社会实践工作，成立暑期社会实践领导小组，认真做好暑期社会实践的宣传动员工作，积极做好暑期实践的立项申报、实践培训、教师配备、团队指导、监督考核等环节的工作。
2.突出特色，注重实效。实践活动突出专业特点、发挥学生个人特长，结合学术课题研究和城乡基层经济社会发展的实际需要开展社会实践活动。认真研究新情况，增强工作主动性，激发广大同学的创新精神，大胆探索新方式，在活动的载体、途径、方法、领域等方面探索创新，在以往工作的基础上，把活动不断推向深入，确保取得实效。
3.加强宣传，营造氛围。
利用大众传媒、校园媒体等工具，特别是要充分利用官方微博、微信平台，在活动策划、动员、实施、总结各阶段进行广泛宣传和互动参与。同时，要积极争取社会媒体支持，通过各种渠道及时、准确地做好社会实践工作的宣传报道，认真汇总本单位团队社会实践开展情况，并及时将实践新闻上报校团委。
4.强化管理，确保安全。
活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，开展必要的思想作风和服务技能培训，选派相关专业教师带队指导。加强安全教育和保障，做好前期调研和出发准备，保障学生人身和财产安全，制定相应的监督办法，全面、准确地掌握各实践团队的安全信息，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。
三、活动流程：
1.活动时间：2016年11月25日-27日 2.活动地点：南阳市留守儿童学校 3.具体流程： （1）开展课业辅导活动
来自教育科学学院学前教育专业美术方向的志愿者们教小朋友们学习绘画和剪纸；学前教育专业音乐方向的志愿者们教小朋友们学习唱歌和跳舞，应用心理学专业的志愿者为小朋友们普及小学生心理健康知识，而其他志愿者们分别教小朋友学习古诗，英语和算术。
（2）素质拓展，共同游戏环节
志愿者们和小朋友一起游戏。通过拔河比赛，简易篮球比赛，老鹰捉小鸡等活动在强身健体的同时，使小朋友意识到团队协作的重要性。
（3）心理疏导，关爱心理健康
心理专业的志愿者们将用他们专业知识来引导亚健康留守儿童。在游戏过程中发现因留守问题而出现亚健康的留守儿童，积极与他们交流，在交流过程中积极引导他们积极、乐观的生活，从而疏导他们的心理问题。
（4）采访教师，深入调研调查
采访学校的留守教师和校长，深入了解现在淅川县留守儿童的分布和具体情况，通过老师了解学校留守孩子的学习、生活现状。同时，了解现在留守教师的工作生活现状，以及老师对接下来开展留守工作的建议。通过这些活动，旨在进一步加强留守儿童调研活动。
（5）畅想未来，放飞梦想
组织一次班会，各位志愿者讲述自己有趣的上学经历，激励各位学生努力学习，争取有一个美好的明天。然后，了解孩子们的梦想，鼓励孩子们给十年后的自己写一封信，装在一个箱子里，十年后的今天再打开看看自己的梦想是否实现。
四、参与活动人员要求：
1.拥有志愿者无私奉献、乐于助人的精神。2.服从安排、遵守纪律，有文化，有素质。 3.普通话流利，擅于交际。
4.开展志愿服务活动时，对被服务对象热情大方，与其交流内容要乐观积极向上，鼓励其努力奋斗，树立其正确的人生观、价值观。
推荐第9篇：《老茶馆》教案pp
《撕纸》教案
教学目标：
1.通过欣赏茶馆中的人物活动，使学生了解人物动态造型、色彩搭配和画面构图等美术知识。
2.培养学生运用撕纸的方式进行人物动态造型表现，锻炼动手技能，培养合作精神。
3.通过本课学习，让学生深刻地认识到中华民俗艺术传统文化，增强他们热爱中国传统文化的意识。
教学重点
观察茶馆中的人物活动，创造性的用撕纸这一美术语言进行表现；了解茶文化。
教学难点
用撕纸方式创造性的表现茶馆中的人物活动。
课前准备：
教师准备：茶馆的图片资料，茶艺及戏曲表演的影像资料，教师示范作品、活动纸版人、CAI课件、盖碗茶具一套等
学生准备：各种彩色纸、水彩笔、修正液、剪刀、胶棒、黑卡纸
课 时：一课时 教学过程：
一、引入新课（1分钟）
师：我们先看一段小视频，看一看，这个人他在干嘛？——倒茶，那小朋友们喝过茶吗？这个喝茶的地方又是哪儿？看！是哪儿？教师利用制作的老茶馆招牌，直接引导学生揭示课题。
二、欣赏、感受（4分钟）
师：瞧，老茶馆的节目要开始了，你猜会有哪些节目呢？（播放茶馆中的图片资料）
师：茶馆里的节目可真丰富，那除了看表演，在茶馆还可以做些什么样的事情呢？
生：回答自己知道的可以做的事情 师：（播放茶馆图片资料） 生：评述、欣赏。
师：原来茶馆里的生活是这么的悠闲啊！难怪有那么多人去茶馆里喝茶了。
三、技法探究
1、学生探究撕纸技法。
师：今天呢，老茶馆来了第一批茶客。他们选在院子里喝茶。看这位茶客的姿势，应该坐在桌子的哪个方向呢？（三位茶客）（出示撕纸范作）
生：通过对人物动态的观察，分析出人物与桌椅的前后左右以及遮挡的关系，了解画面构图的表现形式。
师：你们知道这些茶客是用什么方法做出来的吗？要表现这些茶客，需要哪些步骤！
学生通过对教师范作的观察，认识撕纸这一表现形式。师生共同整理并归纳出撕纸的制作步骤（想、撕、摆、贴）。
2、学生认识了解人体关节与人物动态之间的关系。
师：今天，老茶馆要搞活动，将请出两位幸运的茶客，一位坐下来喝茶，另一位就用活动的纸人摆出他的动作，配合得好，将会获得本茶馆免费赠送的茶水。
学生通过表演和观察发现，人物动作的变化主要是靠关节来完成的。 这一环节的设置，既调动了学生学习的积极性，又让学生了解了人物动态变化的知识。
3、教师示范。
师：接下来，请小朋友们帮老师在这张黑卡纸上撕一个动作夸张的茶客。（教师示范一个侧面喝茶的人物）
生：和老师共同探究（逐渐引导学生下一步应该做什么，在做的过程中应该注意什么，如色彩对比，画面构图等）
在掌握了撕纸技法后，教师引导学生给撕好的茶客找座位，（黑板上的第四位茶客）让学生在茶馆的情景氛围中理解遮挡关系，奠定构图基础。
四、创作、表现（18分钟）
师：他们不知道在茶馆里面还有免费的茶水相送。但是怎样才能得到这些免费茶水呢？课件出示作业要求：
1、茶客的造型夸张、表情生动、色彩有对比。
2、同桌的两位小朋友用撕纸的方式合作完成一位茶客。
3、用胶棒将做好的茶客粘贴到你喜欢的位置。
好位置是先来先选，晚来的茶客就只能坐在靠里边一点了。等到客满的时候，我们再统一赠送茶水。比比！看谁是第一个走进茶馆的茶客。
学生用撕纸方式创作茶馆人物。教师巡视指导，及时展示、点评作业，让学生在欣赏他人作品的同时，将好的造型方法和构图知识运用到自己的画面中，同时提醒学生尽量不要按照老师的人物动态来创作。
五、展示、评价（4分钟）
师：好了，现在茶馆已经差不多客满了，现在该上茶了！上茶的茶博士哪儿去了？你想做茶博士吗？（请学生坐端正，集中注意力）上茶的时候要把这免费茶水送给那些动作夸张、表情生动、色彩有对比的茶客们，你想好了吗？把茶送给谁？
学生根据自己的观察“送出茶水”，并进行评述。教师有重点的点评一些优秀作品。（用“送茶”的形式引导学生对作品进行审美观察，并对其造型、色彩进行评价，淡化了教师角色和刻意评价的环节，让学生自主参与的积极性更强。）
六、拓展、小结（2分钟）
师：在我们身边，还有很多喜爱我们老茶馆的人们，他们用自己喜爱的美术形式来表现茶馆，他们是用的哪些表现手法？（课件展示用水墨、线描、泥塑、油画表现的茶馆作品）
生：观察、分析表现形式。
师：希望你们以后热爱生活、热爱民俗文化，多多观察生活。
推荐第10篇：PP平台运营计划书
P-P平台运营计划书
1
目 录
1、项目简介
2、国外模式
3、国内模式
4、运作优势
5、目标客户
6、发展战略
7、盈利模式
8、市场分析
9、平台原理
10、营销策略
11、人员需求
12、资金需求
13、风险预测
14、风险规避
2
项目简介
P2P（Peer-to-Peer）网络贷款，又名点对点信贷，或称个体对个体信贷。而P2P网络贷款平台，就是从事点对点信贷中介服务的网络平台。P2P借贷，是目前正在兴起的基于互联网应用的一个相对较新的模式。建立的基本前提是，需要借贷的人群可以通过网站平台寻找到有出借能力并且愿意基于一定条件出借的人群。网络贷款中介帮助确定借贷的条款和准备好必需的法律文本。更重要的是，中介网络平台的可以帮助贷款人通过和其他贷款人一起分担一笔借款额度的方式来分散风险，也帮助借款人在充分比较的信息中选择有吸引力的利率条件。而同时，收取一定的服务费作为中介平台的回报。网络贷款平台旨在为用户搭建一个公平交易的平台，在借贷双方之间，网站主要起到一个见证人的作用。
在现时的中国，网络借贷已经成为一种时兴的个人理财模式。越来越多的网民开始接触并尝试在网上借钱给他人，寻求高于银行利息数10倍的回报。也有更多的网民在周转不开的时候寻求其他网友的帮助，度过资金难关。2013年1月份，各网贷平台捷报频传，温州贷的贷款金额继续飙升，1月份达到了7个亿，盛融，中宝名列其后，红岭落为第5，人人贷开发了理财产品，月贷款量超过了1个亿，贷款量增加了5000多万，中宝1月份的待收金额金额也达到了1.6个亿，贷款量也达到了1.6个亿。
国外模式
1、Prosper模式。
2006年，网站prosper.Com在美国成立并运营。prospe帮助人们更方便地相互借贷。借的人要说明自己借钱的理由和还钱的时间；贷款额最低50元。网站就帮助借贷双方找到
3 自己的需要，实现自己的愿望，而网站靠收取手续费盈利。与普通的机构贷款对借款人过往借款历史的严格审查标准不同，Prosper出借人是根据借款人的个人经历、朋友评价和社会机构的从属关系来进行判断的。
对于借款人，可以创建最高2.5万美元的借款条目，并设定一个愿意支付给出借人的最高利息率。像拍卖一样，出借人开始通过降低利息率进行竞拍， 拍卖结束后，Prosper将最低利率的出借人组合成一个简单的贷款交给借款人。Prosper负责交易过程中的所有环节，包括贷款支付和收集符合借贷双方要求的借款人和出借人。Prosper的收入来自借贷双方，从借款人处提取每笔借贷款的1%～3%费用，从出借人处按年总出借款的1%收取服务费。从2006年1月发布至2008年1月，Prosper已促成了1.17亿美元的贷款交易，2007年贷款额比2006年增加了8100万美元，增长速度达到了115%;美国国内的总注册会员已达到58万人，2007年增加用户40.5万人，达到了230%的增长速度。这个网站最终引起了美国证监会的注意，他们认为网站实际是在卖投资、卖金融产品，这种P2P(个人对个人)的借贷模式不合法，2008年初，美国证监会勒令网站关闭。 不过2009年加州允许该公司重新开业并重新从事P2P信贷业务。这说明P2P信贷模式在美国也是处于动荡的探索期。
• Prosper模式是比较单纯的信贷中介模式，出售平台服务并收取服务费。
2、Zopa模式
• Zopa起源于英国，并在美国日本和意大利推广。它提供的是P2P社区贷款服务。Zopa 提供的是比较小的贷款，在1000美元和25000美元之间，他们运用信用评分的方式来选择他们的借款人。首先将借款人按信用等级分为A*、A、B和C四个等级，然后出借人可以根据借款人的信用等级、借款金额和借款时限提供贷款，当然，借款人也可以相应地选择能够接受的贷款利率。Zopa在整个交易中代替银行成为了中间人，责任包括借贷双方交易中所有有关借款的所有事务、完成法律文件、执行借款人的信用认证、雇佣代理机构为出借人追讨欠账等等。
• Zopa希望能用各种保护措施降低出借人的风险，比如强制要求借款人按月分期偿还贷款、借款人必须签署法律合同、允许出借人将一笔钱贷给几位个人借款人。Zopa的收入来源于收取借款人每笔0.5%以及出借人年借款额0.5%的服务费。Zopa的模式获得了业界的认可，在2007年分别获得了Webby Award的“最佳金融/支付网站”奖和Banker Award的“最佳在线项目”奖。成立至今Zopa已经获得包括天使投资在内的四轮共3390万美元的投资。Zopa模式的特点在于分散贷款、划分信用等级、强制按月还款，网站担负了更多的工作，较好地控制了风险。
3、Lending Club模式
• 2007年5月上线的加州的森尼维尔市贷款的俱乐部 Lending Club，看中的却是网民联络平台的高传播特性及朋友之间的互相信任，使用Facebook应用平台和其他社区网络及在线社区将出借人和借款人聚合。 Facebook是一个类似于MSN的全球网民联络平台，拥有千万用户。Lending Club具有固定的贷款利率及平均三年的贷款年限。借款人在进行贷款交易前必须要经过严格的信用认证和A-G分级。出借人可以浏览借款人的资料，并根据自己能够承受的风险等级或是否是自己的朋友来进行借款交易。Lending Club不采取竞标方式，而是根据不同的借款人的信用等级有不同的固定利率。
• 借款人可以在Lending Club Facebook应用中发出借款请求， 因为Facebook中多为认识多时的朋友或同学，所以大多数借款人都觉得将借款请求在此公布会增加成功
4 • • • • 的可能性，同时也不必将自己的信用历史公布，增强了私密性。Lending Club的平均贷款额为5500美元。最低1000美元，最高2.5万美元。目前Lending Club已经获得了来自Canaan Venture Partners和Norwest Venture Partners1230万美元投资。
Lending Club模式除了划分信用等级外，网站还规定固定利率，并且利用网民交际平台为自己服务，这一点不得不说是一个创举。 Kiva模式
2005年成立的Kiva是一个非营利的P2P贷款网站，
主要面对的借款人是发展中国家收入非常低的企业。出借人根据地域、商业类型、风险水平等选择企业或企业家。每一个贴出的贷款请求会详细提供各企业家的简历、贷款理由和用途、从其他出借人处借贷的总金额、贷款时限(一般为6-12 个月)，以及贷款的潜在风险。Kiva采取的是“批量出借人+小额借贷”模式，一般每位出借人只要支付25 美元。一旦一笔贷款的总金额募集完成，Kiva使用PayPal将贷款转账给Kiva的当地合伙人。 当地合伙人一般是发展中国家当地的小额金融服务机构(MFI)，他们负责找寻、跟踪和管理企业，同时负责支付和收集小额贷款，最后将到期的贷款收集齐后返还给Kiva， Kiva再通过PayPal返还给出借人。
通过以上四种P2P企业的典型分析可以看出，国外P2P企业主要是在探索中前进。
就其运营模式来看，Kiva是非盈利的公益借款平台，Prosper是典型的借贷中介平台，在此出借人和借款人完全是自主交易、Zopa做得更多，最主要的是强制借款人每月还款，降低了出借人的风险，Lending Club则承担了更多责任，主要表现在根据借款人信用评级规定不同的固定利率并利用现成的网络交际平台为自己服务。而其盈利模式是一致的，利润都是来自中介服务费。
据此认为可以把国外的P2P企业归纳为：非盈利公益型（Kiva）、单纯中介型（Prosper）和除了是平台中介还是担保人、联合追款人、利率制定人的复合中介型 （Zopa、Lending Club）三类。
P2P在线贷款模式在国外发展迅速，正是因为符合了外国人特有的消费习惯。英美等国人长期以来形成了依赖信用卡进行超前消费的习惯，所以当一种比向银行借款更灵活更可行的形式出现时，他们接受起来就更加容易，同时，由于国外信用消费的历史长，具有完善的信用评级制度，每个人的信用程度都可以有据可查。那么，在目前已经逐渐完善信用制度的我国，能否复制这种P2P网络贷款模式呢？
根据调查，中国注册登记为担保、金融咨询等公司从事民间借贷中介业务的有上万家，但是其中可以比较规范和成功从事P2P业务的，却仍是凤毛麟角。比较得到公认的有宜信、拍拍贷、红岭、齐放和青岛的部分金融中介公司。而出现的时间却与外国公司相去不远。下面针对这些P2P企业做典型性分析。
拍拍贷成立于2007年的上海，是国内较为典型的P2P在线信贷平台，可以作为国内一些P2P网站的典型样本。拍拍贷借鉴的主要是Prosper的模式，采用竞标方式来实现在线借贷过程。利率由借款人和竞标人的供需市场决定。无抵押无担保模式。
企业利润来自服务费。其操作流程是，借款人发布借款信息，把自己的借款原因、借款金额、预期年利率、借款期限一一列出并给出最高利率，出借人参与竞标，利率低者中标。一
5 般多个出借人出借很小的资金给一个借款人，以分散风险。网页上会有该借款人借款进度以及完成投标笔数的显示。如果资金筹措期内，投标资金总额达到借款人的需求，则他此次的借款宣告成功，网站会自动生成电子借条，借款人必须按月向放款人还本付息。若未能在规定期限内筹到所需资金，该项借款计划则流标。
拍拍贷其风险控制的两个特点是：
一是规定借款人按月还本付息。这样每月要还的数额是很小的，还款压力也小。而出借人可以按月收到还款，风险也小。
二是信用审核引入社会化因素。即借款人的身份证、户口本、结婚证、学历证明等都可以增加个人信用分，但这些资料并不需要提供原件，其真实性难以得到有效保证。所以，拍拍贷认为网络社区、用户网上的朋友圈也是其信用等级系统的重要部分之一，网站内圈中好友、会员好友越多，个人借入贷出次数越高，信用等级也越高。这样，网路活跃度也和用户个人身份、财务能力、银行信用度等一起构成了一整套的评价系统。拍拍贷发展迅速，在近一年半的时间内，在全国积累了逾8万名注册用户，单2009年3月的放贷金额就接近累计总额的五分之一。
虽然拍拍贷有黑名单公开曝光，但并不赔偿出借人的经济损失，对于逾期不还的情况，拍拍贷只退还出借人手续费，所以资金回收的潜在风险只能由出借人自行承担。拍拍贷对借款人只有信用要求而无抵押，对出借人也不承担担保责任。出借人和借款人完全是自行交易，拍拍贷只是作为一个见证人和交易平台存在。所以，事实上这种形式对出借人来说风险是比较大的。但是拍拍贷的中标利率往往在15%以上，对于出借人来说还是有很大的诱惑。所以笔者认为投资拍拍贷，风险较高而收益也较高。因为是以竞标形式达成交易，交易双方自由交易，这些都是Prosper模式的典型特征。所以，拍拍贷属于单纯中介型P2P。而与拍拍贷相类似的是著名的红岭模式，虽然多了VIP会员保障金制度，但其高风险和拍拍贷是类似的。
宜信模式：无抵押有担保模式
• 宜信P2P公司成立于2006年的北京。不同于拍拍贷，宜信采取的不是竞标方式。而是宜信全程掌控。当出借人决定借款，宜信就为他在借款申请人中挑选借款人，借款人的利率由宜信根据其信用审核决定。企业利润来自服务费。
• 操作流程是，宜信将出借人的款项打散，做一份多人借款的合同给出借人，等到款项到第三方账户，合同正式生效。宜信虽然没有出借人和借款人双方共立的合同，但是宜信第三方账户人，担任了出借和借款的债务转移人，即首先第三方账户户主成为宜信的出借人，等到宜信挑选好借款人后，第三方账户户主就把债权转到真正的出借人手中。对于P2P信贷服务平台推荐的每个借款人，出借人有权利决定是否借给宜信组合的借款人；借款人每月还款，出借人每月可以动态地了解每一笔债权的偿还、收益等信息，出借人可以在第二个月得到所还本金和利息。当然出借人也可以选择不收款而继续放在宜信找下一个借款人。
• 三年来，宜信快速崛起，目前已经在北京以及15个城市设立了网点，吸纳了几千名投资人的上亿资金，成为全国性P2P借贷连锁中介机构。
• 宜信模式主要有两个特点：
• 一是宜信的保障金制度。从宜信的运作模式看，宜信对借款人的掌控力度更强，出借人一般不参与审核，并且与借款人没有合同，而只有与宜信第三方的债权转让合同。这样，出借人就会有极大的风险。所以，为保护出借人的借款安全，宜信在与
6 •
• 出借人的合同中承诺，一旦出现借款不还的情况，宜信从公司提取的保险金里出钱，包赔出借人全部本金和利息。这是对出借人的最大化担保。
二是风险控制的两个绝招。作为还款的有力保障，宜信采取的分散贷款和每月还款制度，比较大限度地保障了有效还款。除此之外，值得一提的是，宜信对借款人审核时都要求面见。所以，宜信在15个城市设点，其目的之一就是方便面见。面见由本人亲自出示各种证原件并当面询问使用用途等情况，较好地保证了借款人的真实性。据称宜信的坏账一直控制在2%以下。
从对借贷流程的强大操控力上看，宜信主要借鉴的是Zopa模式，而由P2P企业根据信用等级确定借款人利率的方式，则是与Lending Club相同，所以宜信属于复合中介型P2P。笔者认为宜信模式的风险控制力度较大，投资风险比较小，而收益相比拍拍贷低。
青岛模式：有抵押有担保模式
• 青岛是民间借贷比较发达的地区。据业内粗略统计，自2003年青岛第一家民间借贷中介机构成立以来，2006年本市此类机构发展至40多家，随后以每年50％左右的幅度增长，目前已达100家左右。而这些民间借贷中介基本都是作为个人对个人的出借和借款平台存在，所以也基本都可以说是属于P2P企业。青岛模式由于摸索时间较长而相对成熟。
• 青岛模式一个最大的特点是，风险小，不良贷款率低。青岛P2P公司不良贷款率普遍较低，一个重要原因是基本上都以房产为抵押，汽车、股票、合同等一律不得作为抵押物，以控制风险。调查几家较大的P2P网站时发现，其要求的抵押物一律是房产证，而且要求必须是可以看到并准确估价的青岛市区的房产。所以，青岛的P2P企业是基本不做外地人的生意的。严格的抵押制度的背后是出借人的低风险保障。因为有可信的抵押物P2P企业完全可以为出借人做担保。青岛P2P借贷利率一般由P2P公司根据借款人情况决定，平均在12%左右。
• 青岛P2P模式是风险最低的，P2P企业也是担负最大责任的。所以青岛P2P企业是典型的“复合中介型”。但是由于其企业都是民间借贷中介转型而来，所以并不重视网络的作用，其网站页面多半并没有个人借款信息或者是出借信息，而是公司的自我宣传，旨在让借款人或者是出借人到其公司面见洽谈，而且青岛只做本地人生意，由于P2P企业的主要特点是以网络为载体展开运营的，所以青岛模式在一定意义还不是典型的P2P企业。
齐放模式：助学平台模式
• 齐放P2P有更多的公益的色彩，但也有可观的利润。齐放网面对经济分层现象严重的大学生，将自己的目标群体锁定在能交学费但需要参加大学之外教育培训和投资的学生。他们或许在国家和社会的帮助下已经能够迈进大学的门槛，但却没有钱购买电脑、参加更多的教育培训等等，而齐放网提供这种可协商利息的贷款方式，为贷款拓宽了渠道。
• 齐放的风险控制有以下三个特点：一是分散贷款。这与其他P2P企业是相同的。二是严格审核。
• 齐放有最严格的借款人的身份认证。即学生在发布求助信息前，需要通过五项相关的认证：网站的身份证认证、移动电话认证、银行账号认证和电子邮件认证、学生证认证。通过五次认证之后，学生身份才可以确定。三是风险共担。齐放借款对象主要来自与齐放合作的高校，如四川大学锦城学院、宁夏师范学院等，学校与齐放
7 • •
• 共同承担风险。这样既可以更好地找到合适的受贷对象，提供受贷学生的真实有效评估，又容易让学生通过齐放找到贷款， 还能规避出借人的风险。当借款成立后，钱也不会直接划到学生的银行账户，而是先转到学生所在学校的账户，再由学校将这笔钱发给借款学生，保证了借贷的真实使用。
齐放的利润有三个来源：一是服务费，大约2%左右。二是网络广告收入。三是培训学费收入提成。这是比较有特色的一点。
齐放通过与培训机构或企业合作，在为无力承担培训费用或企业培训的大学生提供助学的同时，也从培训机构的学费收入中分成。齐放网目前还与东方标准人纔服务公司、杭州新志向教育咨询公司等国内多家优秀培训机构开展合作，为大学生提供就业发展计划，将企业的实习资源、培训资源和优质的职业培训产品相结合，不但让大学生能够借到钱完成学业，还要帮助他们实现以后的就业，实现财务独立，这也在一定程度上降低了借款偿还的风险。齐放2007 年底启动，6个月就已经处理了2500项借款，平均每笔借款数目是400美元，还款期限1到2年，齐放提供给贷款人的年利率为5%～15%，根据借款人公认的信用指数进行变动。距公司创始人陈国权称迄今为止还没有拖欠记录。
齐放的运营模式属于复合中介型而其盈利模式也是复合的，其利润来源并不是靠单一收取服务费，这在P2P企业中式比较特别的一点，也是值得其他P2P企业借鉴的一点。而又因为其借款人的单一学生身份使齐放具备公益性质，这点又与Kiva有相似之处。
中外P2P企业运营模式小结
• 从我国的P2P典型企业的运营模式和运营现状来看，中国借鉴外国模式是比较成功的。拍拍贷是单纯中介型，类似Prosper；宜信和青岛属于复合中介型，类似Zopa；而齐放则兼具Zopa和Kiva的双重特征，既是复合中介型P2P企业，又有公益性质。目前中国缺少像Lending Club这样利用现成的交际平台的P2P企业，但是青岛模式和齐放模式则更有中国特色，而且中国P2P企业的风险控制比较成功，整个行业也正在迅速兴起和壮大中。
• 现状分析：目前国内P2P市场参差不齐，多为小公司经营，甚至多为中介平台，无法保障投资人的资金安全。并且期限较长，缺乏灵活性。承诺收益过高。基于这样的前提，正是我司适时建立P2P专业网贷的机遇。
运作优势
• 针对以上所述，我们可以结合现行良好的平台的案例，复制其成熟的模式，利用我们自身的优势，建立一个信用网上借贷平台，通过网络建 立一个安全、高效、快捷的网络借贷平台，摸索出一条更适合借贷网站发展的道路，达到在最短时间内稳步盈利的目的，以便我们有更好的发展。
• 运作优势：
• 一.公司已经具有丰富的投融资策划、投资管理等金融服务的运作经验。
• 二.公司已经具有专业的融资市场客户群体，并具备专业的风险审查能力。
• 三.大公司介入，强大的股东背景实力。
• 四.融资性担保公司及股东提供第三方担保，保障投资人资金安全。
• 五.投资人随投随取，借款人随借随还。充分保障资金灵活性。
8 • 六.专业的顾问团队，提供专注，极致的增值服务。
目标客户
1、自主创业的个体户
• 自主创业，注册地、从事高新技术产业研发、生产和服务等小型法人企业，可申请到最高额度不超过50万元。而这些贷款者是经过精心筛选，如何让他们直接到P2P商贷平台网进行方便快捷的贷款是最为关键。
• 这部分客户将主要通过口碑宣传方式和朋友推荐的方式，让他们慢慢接受和认可P2P商贷平台网的合作模式。
• 一旦他们加入P2P商贷平台网的话，那么他们将最容易成为我们最忠诚的会员，因为首次拿到了资金，平台能给他们进行最快最便捷的放贷，他们是十分愿意贷款的，因为P2P商贷平台网放款时间以及审批效率都是非常快速的。
2、手头大量资金无处放款的人
•
现在全国实行城中村改造，使得很多村民有了大量闲钱的人。退休的干部职工，每个月积攒下来的退休金以及儿女所给的养老费，无处花销。奋斗的中青年队伍，辛辛苦苦挣的钱，想要需求一个更为稳妥已经方便的升值平台。这些人把钱放在银行以及民间贷款所获得的利率，以及时间都存在不便捷的地方。最后这部分客户群体是最早最有希望成为P2P商贷平台网的客户，因为他们是对电子方面最为认知的群体。 • 前期十分需要这部分客户的支持和加入，快速让网站有活力，在网络虚拟圈子里形成良好的口碑效应。由于他们对互联网熟悉，所以掌握的信息也比较多，对全国各地商贷公司以及各种金融信息都十分熟悉或者容易收集到。所以在服务好他们的时候，在价格、服务、产品上都做到精益求精，让他们满意。尽可能的从尽全力满足他们的需求，服务好他们，让他们成为我们宣传先锋队，有了他们做基础后，我们才能吸引到更多的目标客户加入。
•
发展战略
P2P 信用贷款服务平台对应的是两端的需求，一端为有小额资金需求的高成长型人群(指现阶段尚属于中低收入群体，但正通过个人努力和社会帮扶，特别是小额信用资金的帮助，在短时间内实现个人高速成长的一类代表社会进步、中产阶级崛起的人群)或企业;另一端为希望通过将手中闲置资金出借，实现投资理财收 益的城市出借人。凭借平台的优势，坚固投资通过专业的信用审核和风险控制，将两 端的需求实现对接，使两端客户之间的信贷交易行为更加安全、高效、专业、规范。在大公司介入前，做好平台和服务，最终战略目标力争成为国内领先的电子商务贷款平台。
盈利模式
主营业务收入：
VIP 会员费：
提现手续费： 提现金额的千分之二手续费。 辅助业务收入：
项目考察费: 项目分析师分析费：按照每个项目咨询分析收取分析费。
9 项目分析师保障费：用项目分析师专业的投资项目见解以及保值推荐收取服务费。 增值服务：给借入，借出客户提供在线记账软件、在线项目投资管理等账户代管费用。
借款管理费：常规每月按借款本金的0.5%收取。
逾期欠款利息：常规逾期欠款每天加收本金千分之八的罚息。 利息分成： 常规按投资者所赚取利息的10%管理费。 资金池收益。
市场分析
业内人士表示，我国批准设立小额贷款公司的初衷是为“三农”和县域中小 企业服务。但是随着市场环境的改变，小额贷款公司的放贷对象也发生了变化， 个体经营户、中小企业主以及普通居民都成为小额贷款公司的客户。 按照相关规定，小额贷款公司放款的利率最高不能超过同期央行基准利率的 4 倍。尽管这一利率水平远远高于银行利率，但与动辄年息30%甚至50%的民间借贷成本相比，小额贷款公司无疑具有很大吸引力。在P2P网络贷款平台方面，以温州贷、人人贷、拍拍贷为代表的P2P贷款平台，虽然2011年才开始真正兴起，但发展迅速。安信证券在2012年12月的一份报告中表示，目前国内活跃的P2P平台已超过300家，而去年整个P2P行业的成交量超过200亿元。无论从机构数量还是交易金额来看，国内网贷行业已粗具规模。2013年1月份，P2P成交量较上月有较大的突破。
平台原理
10
平台原理
营销策略
1、专注线上推广、P2P 平台前期重点针对借出的客户，通过口碑宣传以及媒体炒作等。
前期可通过 SEO, 专业站点推广，平行站点链接交换，专业论坛推广进行实现。
2、
2、线下推广及时跟进、P2P 平台除了前期专注线上推广外，也同样注重线下的及时跟进， 让线上和线下有个很好的互动。可通过邀请第三方平台和投资者考察，上线初期大量发秒，投标送奖品或者注册送现金等活动，来进一步提高平台的知名度和人气。
部门组织架构
11
12
人员招聘计划
一、高级程序员【2名 程序、数据库各1】 ：要求到岗时间2014/3/5之前
岗位职责
1.服务器安装、配置、管理、优化与监控。2.快速处理各种系统故障和问题预案。
3.改进运维效率，提升系统可靠性、安全性和可维护性。
4.参与网站产品前期的规划构思，完善产品概念，参与原型策划与设计。5.与设计师合作完成网站页面前端的特效和最新应用。
任职要求：
1.有3年以上php开发经验，对PHP5语言机制有了解；2.熟悉基本的MySQL5中的sql语句； 3.熟悉至少一种主流php开发框架； 4.熟悉JavaScript/ajax/jquery优先；
5.熟悉Discuz、phpwind, 3年以上优先考虑；
6.要求工作责任心强,有良好文档编写能力和编程风格,良好的协作沟通能力，团队开发合作精神；
二、页面设计师【1名】 （美工）：要求到岗时间2014/3/5之前
岗位职责：
负责平台页面的设计，优化，维护 任职要求：
1、熟悉Photoshop、Flash、Dreamweaver等设计工具
2、精通div+c代码编写，能熟练使用各种JS效果
3、具备独立创意设计网站的能力
4、面试请提供设计作品案例
三、客服人员 【2名】
要求2014/4/25前到岗 岗位职责
1．负责处理电话、邮件、论坛、微博中用户需求与投诉，用优秀的服务水平和良好的服务态度来维护用户；
2．负责建立与客户的友好关系，建立客户档案；
3．负责协调各个部门反馈处理结果并及时与客户沟通；
4．负责网站产品的测试、BUG收集整理、意见反馈等工作； 任职要求
1．大专以上学历；
2．具有较好的服务意识，能够承受一定的工作压力； 3．具备客户服务能力，从事过客服工作经验为佳； 4.有做过信贷相关工作的优先
13
四、审核专员 【1名】
要求5月1日前到岗
岗位职责
1.审核借入者信用资料是否齐全并判断材料的真实性
2.按照要求对借入者的信用材料进行分析核查并录入相关信息
3.与其他部门同事，完善核审流程，加强信用管理，降低风险及信贷损失 4.在工作中积极提出自己的意见和建议，优化工作流程。
岗位要求
1.经济、金融、市场等相关专业大专或以上学历，条件优秀者可适当放宽条件。2.一年以上工作经验，有担保，典当，银行，小额贷款公司等金融行业相关经历者优先考虑。 3.熟练使用常见办公软件。
4.工作主动负责，认真仔细，为人正直，诚信，善于沟通。5.思维敏捷，学习能力强，乐于接受并能快速掌握新知识。 6.吃苦耐劳，具有创业精神，愿与公司共同发展。
四、催收专员【2名】
要求5月1日前到岗
岗位职责：
1.及时、准确、友好地回答客户的问题，客观分析客户违约原因，正确判断客户的风险度；2.帮助客户解决欠款问题，在既定的政策和程序内进行还款安排；
3.能够就具体违约原因制定相应的解决方案，并就日后可能产生的法律诉讼做好前期铺垫和相关证据的准备工作；4.负责法律诉讼相关事宜。
职位要求：
1.大专以上学历，法律专业优先；2.有很强的计划性和逻辑分析能力； 3.卓越的问题解决能力； 4.优秀的表达能力；
5.能够承受较大的工作压力;6.有1年及以上相关工作经验者优先考虑。
14
系统研发计划
资金需要
P2P平台运营支出项目：
1、购买网贷平台硬件及其维护费：
2、办公场地租赁费用：
3、新平台上线活动经费：
现在新平台上线，基本要邀请第三方平台和投资者考察，上线初期大量发秒，投标送奖品或者注册送现金等活动，会产生一定的费用支出
4、第三方支付平台充值费用：
5、员工工资支出：
6、差旅、招待费之类：
7、坏账垫付。
风险预测
介入风险
• 由于针对个体户的P2P商贷平台网是新型的网络模式，也是建立在成功的B2B\\B2C\\C2C等基础上的，目前国内虽有成功案例，但倒闭占比较大。需要重新探索。大公司介入风险
• P2P商贷平台网一旦在模式上证明可行，市场发展前景广阔的情况下，大公司介入的可能性非常大，所以需要在大公司未介入之前，把平台做好，服务好用户，提高竞争力和壁垒。 • 管理风险
• P2P商贷平台网的团队不是现成的，整体团队还需要时间建设、磨合和培养，面临着管理风险。创业团队最需要的人性化管理和良好的激励，为了能够让人才更好的成为公司的一份子，将制定股份激励计划，激励团队的效率和执行力。
15 借贷人还款风险
• 对于很多急用钱的城市消费者来说，宜信最大的吸引力是超快的放贷速度—最快两天就能拿到贷款，而且无需担保和抵押—即使需要付出更高的利息。
• 普通的商业银行消费信贷需要一周左右的审核期，这也正是很多急需用钱的借款者纷纷寻找其它快捷途径的原因之一。
• 目前的国内贷款网站违约率在1%左右，这个数据已经超过国内银行业的平均水平。 •
风险规避
充分利用运营经验
• 虽然P2P商贷平台网是个新兴的商业模式，可以借助招聘团队每个高级成员之前的成功经验，并快速学习，提高自身的能力，快速适应新模式平台的发展。
快速抢占市场
• 在大公司介入之前，P2P商贷平台网将快速抢占市场和用户，提高市场占有率，树立起良好的品牌形象和口碑。同时P2P商贷平台网将做到“人无我有，人有我精”的程度。
引入顾问团
• 在创业初期，各个方面资源比较欠缺的情况下，积极引入顾问团，把管理、技术、融资、营销等各方面的问题获得顾问的指点，减少不必要的错误。
快速盈利
• 前1年是平台的起步阶段，也是风险最大的时期，这个阶段所有的工作重点和目标都是围绕盈利去做，不能立马产生现金流的事情尽量不做少做。集中所有的时间、精力、人力、物力、财力，攻破一个最容易盈利的点，只有有了稳定现金流后，再慢慢完善其他的点。
专注+极致
•
在方向上必须专注，在产品上更是需要专注，还需要极致，把平台的人性化，方便化做到极致，用户体验做到极致，服务做到专业。实实在在可以帮助目标客户解决问题，满足他们的需求。
16
第11篇：PP职业卫生工作总结
包装车间2015年职业卫生工作总结
一、制度及组织机构：
为了认真贯彻国家有关职业病防治的相关法律、法规、政策和标准，落实各级职业病防治责任制，确保劳动者在劳动过程中的健康和安全；PP包装车间根据车间实际情况，按照烯烃公司的相关要求，把企业职业卫生管理制度的措施贯彻到每个工作的具体环节中。为了预防、控制和消除职业病危害，确保PP包装车间员工健康，改善作业环境，做好职业病防治工作，结合PP包装车间实际情况，特成立职业病防治机构。组长由车间领导徐保忠担任，副组长由车间副主任乔利强和车间安全员范瑞（年初）、李彦文（年中）担任，组员由车间其他班组长担任。
二、工作场所管理情况：
由于包装车间的包装和仓储性质，决定了包装车间的职业病危害因素分布情况。车间内涉及到的职业危害因素主要有粉尘和噪声组成。包装车间内的职业危害因素监测点有5处，其中粉尘监测点为车间现场值班室和包装机生产线2处，噪声监测点为包装车间生产线、包装楼二楼和车间值班室3处。每季度都由第三方检测机构对车间内的采样点进行标准检测。目前为止，每次检测的数值都符合国家相关标准，没有发生超标情况，每季度的监测数据都会由车间安全员及时准确的更新在车间相关地点悬挂的职业危害因素告知牌上，车间内的人员都可以随时看到监测数据。目前，包装车间生产线旁边的立柱和包装楼二楼的墙壁上，醒目的悬挂着职业危害因素告知牌。
三、防护设施：
包装车间属于半封闭性建筑，目前除了通风设施外暂无其他防护设施。
四、个人防护情况：
根据国家相关法律、法规，包装车间为车间员工发放必须的、合法的劳防用品。采购和统计工作由公司综合部专人负责，车间负责具体发放和监督使用。目前，包装车间每季度给员工配备的劳防用品有：安全帽、防静电工作服、棉大衣、劳保鞋、耳塞、口罩、棉线手套/橡胶手套等。车间员工对于劳防用品的认知和接受程度很好，使用情况良好。
五、教育培训：
基于包装车间的生产特点，目前车间员工的职业卫生培训工作在员工入职的时候就开始，是和员工的入职培训在一起的，在新员工入职后参加的车间级和班组级培训时，都会告知新员工车间内涉及到的职业危害因素。关于定期对员工进行职业卫生教育培训工作，车间需要加强。
六、健康监护：
车间按照相关规定为车间员工建立职业健康监护档案；公司综合部按规定要求新调入人员、新招录人员、调离人员进行健康体检并建档。2015年6月，公司综合部组织了一次健康体检，应到人数72人，实到人数72人，参加率为100%，并且所有参加人员体检结果良好。另外，经过车间范围的调查了解，车间员工在家族遗传病史方面没有存在问题。如果车间内特殊岗位或倒班岗位的员工有在孕期中和需要哺乳的女员工，车间会给她们合理安排岗位和安排哺乳时间等措施，保证员工的工作和身心健康。
七、不足：
车间没有定期对员工进行职业卫生知识培训。 包装车间 2015.11
第12篇：PP,PA,PVC,POM
（1） 聚乙烯（PE）：加工性能、耐腐蚀均好，优良的高频电性能，热变形温度较低，力
学性能较差。用于农业薄膜。
（2） 聚丙烯（PP）：抗曲挠疲劳和应力开裂性良好，耐蚀性和电性能优良，低温时性脆，
对铜敏感，易老化，可以表面镀层。伸长率10%-20%，洛氏硬度90-105，热变形温度57-65
（3） 丙烯青—丁二烯—苯乙烯共聚物（ABS）：刚性高，韧性好，吸湿性小，易镀层，耐
候性差。
（4） 聚氯乙烯（PVC）：强度高，难燃，耐蚀性能良好，价格低，通过配方可以调节材质
的软硬，耐热性较低。
（5） 聚酰胺（尼龙）（PA）：具有优异的耐磨性和韧性，耐油性优，吸水性强。伸长率
60%-240%，洛氏硬度85-118。耐磨性和自润滑性优良，热变形温度低
（6） 聚碳酸酯（PC）：冲击韧性优，尺寸稳定性好，透明，有应力开裂倾向，耐磨性差。
（7） 聚甲醛（POM）：刚性好，耐疲劳，耐磨损，耐水性优，耐热性和耐燃性较差。伸
长率12%-15%，洛氏硬度85-118，热变形温度110-124。良好的综合性能和着色性，耐疲劳性在热塑性中最佳，耐磨性和自润滑性比绝大部分工程塑料好。适合做摩擦零件。
PP和POM的选择和区别：
（1） POM除了温度高的场合不能用，可以用于一般的摩擦，PP耐磨性差，不用于有摩
擦的场合。
（2） PP一般用于外观一般的场合，PP热收缩大，不能制造精度高的地方，表面粗糙，
只能用于粗糙的外壳。POM热收缩率小，表面光滑，耐磨，可以做塑料摩擦和外表面。
（3） 实物分辨：POM摸上去表面光滑，扔地上声音清脆；PP摸上去粗糙，模具不能完
全充满，扔地上声音低迷。
第13篇：PP,PA,PVC,POM
（1） 聚乙烯（PE）：加工性能、耐腐蚀均好，优良的高频电性能，热变形温度较低，力学性能较差。用于农业薄膜。
（2） 聚丙烯（PP）：抗曲挠疲劳和应力开裂性良好，耐蚀性和电性能优良，低温时性脆，对铜敏感，易老化，可以表面镀层。伸长率10%-20%，洛氏硬度90-105，热变形温度57-65 （3） 丙烯青—丁二烯—苯乙烯共聚物（ABS）：刚性高，韧性好，吸湿性小，易镀层，耐候性差。
（4） 聚氯乙烯（PVC）：强度高，难燃，耐蚀性能良好，价格低，通过配方可以调节材质的软硬，耐热性较低。
（5） 聚酰胺（尼龙）（PA）：具有优异的耐磨性和韧性，耐油性优，吸水性强。伸长率60%-240%，洛氏硬度85-118。耐磨性和自润滑性优良，热变形温度低
（6） 聚碳酸酯（PC）：冲击韧性优，尺寸稳定性好，透明，有应力开裂倾向，耐磨性差。 （7） 聚甲醛（POM）：刚性好，耐疲劳，耐磨损，耐水性优，耐热性和耐燃性较差。伸长率12%-15%，洛氏硬度85-118，热变形温度110-124。良好的综合性能和着色性，耐疲劳性在热塑性中最佳，耐磨性和自润滑性比绝大部分工程塑料好。适合做摩擦零件。
PP和POM的选择和区别：
（1） POM除了温度高的场合不能用，可以用于一般的摩擦，PP耐磨性差，不用于有摩擦的场合。
（2） PP一般用于外观一般的场合，PP热收缩大，不能制造精度高的地方，表面粗糙，只能用于粗糙的外壳。POM热收缩率小，表面光滑，耐磨，可以做塑料摩擦和外表面。
（3） 实物分辨：POM摸上去表面光滑，扔地上声音清脆；PP摸上去粗糙，模具不能完全充满，扔地上声音低迷。
第14篇：线下研讨总结
“国培计划”线下研讨总结
——习水县程寨乡中学 赵久琼
“国培”，一种全新的培训模式，一种国家级的大规模的专业培训，一种充满人文关怀，一份中西部基础教育农村教师的特别礼物，一种更具专业和规范的教师培训，一门门引领教育教学思想潮流的学科课程，一场场专家精彩务实的讲座报告，学员积极而热烈的讨论交流，认真而创意的提交作业，专家、辅导老师的积极耐心的辅导和温暖而有力的鼓励，从字里行间感受着他们严谨的作风；学员的一网情深，如饥似渴，不断学习，不断总结与反思，洋溢着对教育的极大热情和真诚，我在国培里找到了榜样和力量，来自教育的另一种力量，所有这些仿佛就在昨天，无时无刻不在感染着我，感动着我，激励着我前进„„伴随着紧张有序的日程安排，不知不觉中培训就已接近尾声，自己也收获颇丰，最重要的是在思想上和专业素养上都有了一个重新的认识和提升。
想当初，“国培”刚开始时，县教育局反复电话通知，要求学员注册上网学习。我还认为这是“蜻蜓点水”的表面文章，认为此次培训又是“昙花一现”式的。但经过快几个月的学习后，才发现“国培”是我成长历程中又一个驿站，我在国培中日渐成长，让我获得了今非昔比的收获，心中的喜悦情不自禁，我将这次国培作一次简要的回顾。
一、“国培”是改进教学方法的利器，做一个负责的教师。 我参加了初中思想品德短期集中研修，打开界面后，这个生动活泼，内涵丰富的网页就深深的吸引了我。再深入到每个学习模块中，那里的专业老师。就像一个性格和善，胸怀坦荡的长者，引领你我他在上面开心散步和学习游玩。多位教育名家的讲座为我的教育界科学理论注入了活水，从中找到了自身的不足以及与一名优秀教师的差距所在.曾几何时我反复专家的讲座，学习时间达40个小时，每听一次我都有新的收获和崭新的认识。
通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教育者的差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，潜下心来采他山之玉，静下心来纳百家之长，在教中学，在教中研，以生为本，在教和研中追求质量和水平，成为一名更加受家长信任、放心，学生尊重和喜欢的教师。
二、“国培”是提升教师专业素养的捷径。
全国知名教育专家对我们进行了培训，紧密联系最新的教育理论和教研动态，结合精彩案例，对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、点拨。培训我们对教材的重新解构与分析，使我对教材及如何使用教材去教学有了正确的认识，使在教学实践中思路更加清晰，头脑里有了科学的教育教学理念的指导。所学习的课程，使原有凌乱、不规范、没有理论支撑、不符合教育教学规律的教育教学思想和实践得到了一次全面的系统升级更新，大脑被激活了。如何从实践中进行科研，如何用科研去应用实践等，曾经的这些问题，曾经让我深深困惑，有许多问题至今仍然没有解决，通过这次学习，我会带着这些问题学习、沟通、交流与反思。在学习的过程中，通过与专家的交流、同行的商讨与相互学习，通过转变、拓宽、更新、丰富，围绕课程改革，准确把握新课程学校教育教学中的问题和实效，争取成为一名有理论水平、有学科知识、有思想善反思勤实践的教育教学引路人和学科带头人的科研型教育者。
三、“国培”实现了资源共享。
国培的学习与培训，专家、学者、学员，不少的教育教学的经历、体会、感受和学习成果的展现，在这种培训中一起完成了农村教师教育教学的资源共享！这是一次大规模的集体的智慧的共同创造和创新，是一次教师成果的大荟萃，彼此影响着彼此，收获着收获，你的，我的，他的，我们大家的。
四、“国培”是坚定工作信心的良药。
我从事教育工作八年了，俗话说:郎怕入错行，女怕嫁错郎。一直以来我都在反复问自己：自己是不是入错行了。清贫的教师生活是众所周知的。在这次国培里,专家从不同的角度解析了教师职业道德的内容，使我又一次对教师这个行业获得了全新的理解和感悟，解决了多年一直困惑我的问题。只要我们有一颗热心，一颗善心，一颗真心去对待工作，对待生活，多一点关爱，多一点宽容。在任何工作岗位都可以发光，一样可以辉煌。
我要充分发挥“国培计划”的示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过培训一批“种子”教师，使我们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用。一粒粒种子的播种，播种的是一种思想、一种信念、一种希望，一种信任、一种责任，由此，我们更感到了自己所肩负的使命、更加坚定了教育信心，坚定扎根农村教育事业的一线的决心，在今后的教育教学工作中我要将这种态度，这种责任，这种信心用我的教育成果来说话，用自己的力量去感染和带动更多的教师，积极投入到教育教学工作中，为学生的终身发展负责，为教育事业作出更大的贡献，竭力成为一名甘为人梯的人民教师。
五、“国培”是享受收获快乐的摇蓝。
当初，我校的国培名单定下来后，大多数教师说时间太紧，说没时间，说电脑不熟或没电脑上网，说家务工作都忙„„，就我而言，虽课节不是太多，但日常事务也不少，刚开始还有一不成熟的想法，认为应付就行。而通过学习，就发现国培就好像是人人喜欢的游戏。可以在班级论坛里畅所欲言，可以听听同行们对工作，生活及各种问题的看法。像在聊天，又不知不觉中学到了更多。借助这个平台，让我明确如何去更好的工作，如何更好的经营家庭，如何更好的教育孩子，如何更好做好学校的思想工作。学习虽然辛苦，但也让我获得了快乐，我懂得了只有不断的充电，才能适应现代化的教学模式。
通过这次国培，我有好多感慨，它不但拓宽了我的视野，还洗礼了我的精神。它不但使我成长更专业，还深深震憾了我的心灵。
第15篇：线下营销战略
1、行业内的现在有什么主要的油烟机品牌？各品牌的市场占有率如何？
市场关注度：华帝19.1%、老板19.0%、方太13.0%、万和9.2%、海尔9.0%、西门子7.9%、帅康5.3%、万家乐4.8%、樱花4.1%、康宝1.9%、其他6.7%。
十大主要品牌占了93.3%。
2、就目前这样的品牌格局，应该如何杀出一条血路？
1）与强势品牌（10大品牌）联合，“借势造势”；
2）避开强势品牌，先在
二、三线以下城市开辟战场，击败其它同类型弱势品牌；
3、就公司目前的资源配置情况来看，怎样的营销手段行得通？线上销售应该如何配合？
1）与强势品牌实现“战略合作”；
2）与弱势品牌直接交锋，先在
二、三线以下城市开辟战场，抢占市场，农村包围城市；
3）走“家电下乡”路线；
4）招商【厨电体验厅】，把经销商变成线上仓库，优盟线上团队协销，让利经销商；
5）在招商这一块，应充分利用优盟现有的自身优势：产品技术、线上销售、装修设计、广告设计、„„
6）„„
4、其它开拓性思维
第16篇：线下研修总结
国培小学综合实践线下研修心得
2016年6月17日至19日，我满怀着期待和欣喜之情参加了国培计划（2015）教师工作坊高端研修小学综合实践线下研修活动。虽然只是短短的三天时间，虽然6月的邢台已是烈日炎炎，但几天的培训学习犹如一阵清爽的微风吹走了夏日的烦闷；犹如一股清冽的甘泉流进我的心田，滋润着我的研修梦。匆匆的三天，时间很短但留给我的回味是悠远绵长的。
回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座，也有观摩课堂、体验名师风采和互动学习的实践锻炼。几天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我这次培训学习的具体的心得体会。
一、魅力名师各有千秋
培训中专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。整个培训是以邹教授的专题讲座为主。邹教授，一位年逾花甲的老人，个子不高，身材瘦小，但是精神矍铄，充满生机与活力，他睿智、风趣、幽默。听这样的讲座你根本不会感到倦乏。三天讲座，他全程都是以站立的姿势向我们讲解综合实践活动课程的精髓所在。邹教授主要从综合实践活动课程核心内涵、实施现状问题和对策及综合实践活动课程资源开发等方面来讲的。尤其到了最后一天上课，连续几天的奔波劳累炎热，邹教授明显的神色疲惫，声音嘶哑，即使这样，他依然站在讲台上，站在学员中间不遗余力地给我们传道、授业、解惑。我能感同身受邹教授每一次发声是那么吃力，那么隐忍着声带的疼痛，肯定是的。因为就在三年前我是因为长期用嗓过度患上了声带息肉，当时声音嘶哑，以至于后来几乎发不出声音，每发出一个音，都要运作好长时间的气息，那种发自心底的运作气息，那种声带受损的折磨也只有自己能感受到吧！所以当听到邹教授嘶哑着嗓子给我们上课时，我的心在隐隐作疼，这就是呕心沥血啊！呕心沥血！听得我眼含热泪。邹教授还给我们上了一节活泼生动的现场观摩课《木叶声声 情深意长》，他的课及他的现场树叶吹奏技艺博得在场的学员阵阵掌声。
淳朴的张运法老师以其热情周到的服务打动了在座的每一位学员，他耐心细致地讲解了线上研修问题分析及作业指导，让我们更加明晰了对作业的认识和操作。端庄美丽、气质典雅的门素艳老师娓娓道来，她是一位有远见的校长，她对综合实践活动课程进行了富有创造性的探索，取得了很大的成就，开发了不少有效的课程资源，也总结了自己学校一些典型案例，传授给我们一些实践经验。使我更增加了对门老师的敬意。
二、充分认识综合实践活动课
（一）、邹教授主讲的第一方面的是：综合实践活动课程核心内涵、实施现状及问题对策。他是从四个方面讲的：综合实践活动教育功能、综合实践活动核心内涵、综合实践活动实施现状、常态实施出路与对策。邹教授活泼风趣的讲解使我受益颇多，对课程的认识又提升了一个台阶。
1、综合实践是以培养学生创新精神和实践能力为基本目标，基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用体现经验和生活对学生发展价值的 合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程 实践性课程。
2、综合实践活动实施14年得到充分认可，发展了两大研究军团：郭元祥军团和陈树杰军团。但课程还局限在课题研究和逐步推进层面上。小学热情高涨，中学门庭 冷落；城市轰轰烈烈，农村冷冷清清；领导重视的地区、学校，有 声有色领导不重视的地区学校无动于衷综合实践活动只进 声有色；领导不重视的地区、学校，无动于衷；综合实践活动只进课表，没进课堂；还仅仅停留在部分学校、部分班级中开设，停留在公开课和观摩课层面上，离课程设置初衷相距甚远。
听到这里，我深深感到自己身上的责任，确实目前很多学校仍处于应试教育的模式，追求升学率在所难免，为了抓紧一切时间，放弃对综合实践课的开发，这样的现象比比皆是。但是为了孩子身心健康的成长和发展，我坚定了自己的信念，我一定要在自己的班级中坚持开设这门课程，让孩子成为真正的意义上的孩子，这是我的责任。然后争取校长的支持逐步在全校开展这门课程。
3、常态实施出路与对策
当前急待解决四个问题：尽快出台综合实践活动指导纲要或课程标准，确保 课程落实；建立两支队伍，确保教师落实；开发共性课程资源和个性资源，确保教材落实；建立科学的综合实践活动课程评价制度、课程督导机制、独立设置综合实践活动学科职称系列。
领导重视是前提教师参与是关键确有收获。 领导重视是前提；教师参与是关键； 资源开发是核心；制度建设是保障。
（二）、课程资源的开发
综合实践活动课程的资源具有多样性多质性和价值潜在性，所以需要教师和学生共同开发。资源开发的原则:目标性原则、兴趣性原则、生活性原则、教育性原则。兴趣性是前提，只有开发的选题能够引起学生的兴趣，能吸引他们参与到活动中来，就算有了好的开端。生活即教育，要善于从生活中找问题，把生活中的问题作为综合实践的资源。优先开发教师资源，开发有专长和特长的教师资源，开发学科教师的课程资源。充分挖掘学校和社区的资源。要在活动实施中树立开放性的思想，不能局限于课本，不能局限于固定的时间安排，应充分调动每一种课程资源的积极因素，使综合实践活动开展具有更大的空间，也会收获更多的喜悦。
（三）对评课要素的理解
第一：是不是、象不象(定义角度）
1、以学生的兴趣和直接经验为基础。
2、与学生学习生活和社会生活密切相关的各类问题。3 、以活动为主要开展形式 。4 、以研究性学习为基本学习方式。 5 、以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的。
第二、好不好(目标分析）
1、获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。
2、形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识,发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
3、形成从自己的周边生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力。
4、发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力。
5、养成合作分享积极进取等良好的个性品质。
第二、好不好（其它角度）
1、利于培养学生的问题意识。
2、利于培养学生的合作意识。
3、利于培养学生的社会责任感。
4、利于培养学生收集、处理信息的能力。
5、利于培养学生的动手实践能力。
6、利于激发学习兴趣，激活学习动力。
评课要素的学习给了我清晰的评课思路，不再局限于从前那种传统的评课模式，这种有针对性、有时效性的评课标准又开阔了我的眼界和思想。
总之，这次线下培训为我提供了一个极好的学习的平台，让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐。培训虽然短暂，但各位专家的讲座为综合实践活动课指明了方向。讲座中的理论和实践都和课堂教学、教师的专业成长紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。这次培训是我教学生涯的“加油站”和“新起点”。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习综合实践活动的教育教学理论知识，我也相信在倾听、反思、实践中，我的综合实践教学之路会愈趋成熟，相信我会做得更好！
第17篇：校长线下讲话
齐校长在“网络研修与校本研修”线下研修活动开班典礼上的
讲话
各位领导、各位老师：
大家上午好!今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行“国培计划（2017）—河北省中小学教师网络研修与校本研修”培训项目线下活动的开班典礼。作为本次培训工作的承办单位，我谨代表临漳县教师进修学校，向莅临本次开班典礼的各位领导、专家以及参加培训的全体教师表示热烈的欢迎，向为组织本次培训工作付出辛勤劳动的各位老师和工作人员表示诚挚的敬意。
根据河北省教育厅相关文件要求，结合我县实际情况，进修校与高等教育出版社教师发展中心共同承办此次培训，我们倍感荣幸，也深知责任重大。我校为做好本次培训，做了精心的组织和准备：
一是成立了领导小组。由政府督学李书光担任组长，师教股股长赵丽芳担任副组长，全程指导和督促培训的各项工作。二是完善了《临漳县教师进修学校培训管理规定》等制度；三是准备了培训学员所需用品。包括研修手册和学习用具；四是选派了进修学校的优秀骨干教师担任指导教师和班主任，为学员提供学习和生活上的服务。五是精心挑选了就餐场所，力争让学员生活顺心，学习开心。
各位老师，本次线下研修培训包括专家引领、研课磨课和展示提升三个阶段，目的是切实提升乡村教师课堂教学能力。你们肩负着教书育人的重任，肩负着我县教育的未来，要抓住这次学习充电的机会，
1 提升自身的教育教学水平。
希望大家一要从思想上要高度重视本次学习活动；二要调整心态，科学规划，全身心投入到学习中去；三要克服困难、遵章守纪。我相信，在高教社和我县教体局以及各位参训学员的共同努力下，我们一定能够圆满完成这次培训任务。
最后，祝各位学员在培训期间身体健康，学习顺利，生活愉快。谢谢大家!
2
第18篇：线下串词
尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们，
大家下午好！
欢迎大家来到IPTV人气宝贝之“我家宝贝上电视”颁奖活动！非常高兴可以在这里跟小朋友们度过一个愉快的夜晚。在这个欢乐的日子里，我代表IPTV社区频道的全体员工向所有的来宾和小朋友致以诚挚的欢迎和问候，祝小朋友们健康快乐！天天进步！向关注和支持我们IPTV的各位家长、来宾表示感谢！
今天在活动现场，我们除了要颁发人气宝贝奖之外，也给小朋友们准备了一个才艺展示的舞台，稍后还有宝贝比赛以及抽奖等环节。接下来我们首先要有请第一位小朋友带来的才艺表演，请冰冷竹小朋友带来舞蹈-蓝精灵，掌声鼓励~~~
掌声再次送给冰冷竹小朋友，小朋友请留步，跳的真好，今年几岁了？
喜欢跳舞吗？
学跳舞多久了？
爸爸妈妈支持你跳舞吗？
在这里想跟爸爸妈妈说什么？（如果说不出来可以引导她，在旁边偷偷教她）
好，谢谢可爱的小美女，接下来我们有请赵宸宇小朋友带来的才艺表演，掌声有请~~~~
大家说赵宸宇小朋友唱的好不好？！跳的好不好？！真是位能量十足的小朋友啊，我们把掌声再次送给他！
在孩提时代，父亲是孩子的一片天，接下来请王宇逸小朋友给大家带来歌曲《父亲》，掌声有请~~~~
王宇逸小朋友请留步，唱的真好，今天爸爸有到我们现场吗？
（如果在现场，让爸爸一起上台，采访爸爸听了儿子的歌有什么感受。）
好，谢谢我们非常懂事又可爱的王宇逸小朋友。接下来有涂书玥小朋友为大家带来舞蹈《追梦》，掌声有请~~~
非常棒的舞蹈，涂书玥小朋友请留步，你的舞蹈名字叫追梦，那可以告诉我你的梦想是什么吗？
也祝愿涂书玥小朋友在未来的人生中，努力追求自己的梦想。好，谢谢涂书玥小朋友。接下来有请Rebecca 为大家带来歌曲《Edelwei》，掌声欢迎~~~
哇，非常国际化的歌曲，小朋友好棒！掌声再次送给他好不好！
接下来是陶智元小朋友为大家带来的舞蹈表演，掌声有请~~~
非常棒的舞蹈。感谢以上几位小朋友的倾力演出。接下来到了我们宝贝比赛的环节，现场5岁以下的小朋友都可以参加，游戏规则是这样的。。。。。。请参与游戏的小朋友到舞台左边排队。
好，我们首先有请第一组小朋友准备比赛。准备好了吗？预备，开始。
接下来请大家观赏***带来的魔术表演。
接下来到了紧张而激动人心的时刻，我们IPTV在6月份举行了 “我家宝贝上电视”的活动，
引起了强烈反响，如今，我手中拿的就是经过观众评选后，产生的IPTV人气宝贝， ***组第一名：
...
请家长陪同小朋友上台领奖！
恭喜获奖的小朋友，接下来我要从今天到场的观众中抽出幸运奖。。。
恭喜获奖的朋友。
我们今天的活动到这里就要接近尾声了，再次感谢大家的光临，祝大家生活愉快，祝小朋友们快乐成长，天天向上！谢谢大家！再会！
第19篇：线下活动策划
活动主题：励国理财 改变未来 为孩子理财 活动地点：大华锦绣华城
活动时间：中秋节前工作日（待定）
活动人数：4人（商务部2人+门店2人）
活动物料：小桌一张，小凳一把，三折页若干，大宣传册若干，易拉宝一个（现成的），活动礼品若干
活动目的：线下登记意向客户，网络条件允许的情况下鼓励客户扫微信和注册励国理财账户并认证。
活动地点详情：北艾路大华锦绣华城2-2街坊内有9栋高层单元，靠近北艾路一侧有沿街商铺，属于周边较繁华地段，门口有734路公交站。
活动对象：沿街路人和周边商铺人员。
活动内容：
1.首先由推广人员分散进行传单的发送
2.以感兴趣的用户进行口头宣传和讲解并做登记
3.主动提出送一瓶饮料以示关怀并让客户扫微信和注册 4.门店根据登记后期回访
宣传重点： 1.产品安全性 2.产品购买方便 3.产品收益 4.8521活动
活动预期：登记意向客户20人，注册10人。
活动预备：
1.由成山路门店先去踩点确定准确的时间和地点。2.由商务部负责礼品的采购预算1000元以内。
3.由成山路门店准备相关物料到时统一门店集合携带过去。4.进行活动前人员培训，由商务部安排。 5.商务部人员交通自行安排。
6.如需摆摊许可，由门店主谈商务部配合进行。
7.本次线下活动当天励国网站配合尽量配合发布30天左右产品。
活动备注：
本活动为线下O2O模式的一次尝试，计划为每月2次定期展开，考虑到国庆节的缘故，并结合门店周边2公里内小区情况，提出接下来2次活动备选地点：大华锦绣华城下南路（距离1.6公里），锦华新苑下南路（距离1.9公里）
如果效果达到预期将持续推进，如果效果欠佳，将分析原因，并做修改。
第20篇：线下研修心得体会
国培线下研修活动心得体会
——设计班会应注意事项
茶陵二中
刘娟
参加三中的国培线下研修活动，听了一中老师的班会主题《感恩 做一个有温度的人》示范课，还有班主任的讲座，受益匪浅。
这次学习让我在班会主题设计上有了清晰的引导的思路，具体如下：
一、选好主题
首先，选题是主题班会成败的关键。确定主题班会课的主题就是班会需解决的中心问题。班会课主题的确定，既要依据学校的中心工作，又要服从于班级的个性发展，避免主题的随意性和盲目性。
二、选题原则：
1、要有针对性，这是主题班会生命力所在。班会主题要针对学生共同关心的社会现象，学校重大事件，班级普遍性、倾向性问题或严重的突发个案，以引起学生注意，激发学生兴趣。主题班会的步骤、形式要切合学生年龄特点、认知水平，及其心理特征。
2、选题避免大而空，应该小切口，以小见大，尽量从小处着眼，在一个侧面或一个点上具体深化，达到以一点反映全面的教育效果。
3、要有计划性：主题班会应在开学初有一个明确的计划，一个学期，一个学年，班级要举行多少次主题班会？主要内容是什么？应有全盘计划。一次主题班会，无论怎样组织得好，都不能将一个问题。
4、趣味性原则。
主题班会的内容力求新颖，别开生面。 形式要多样化（听、看、读、讲、问、算、议、写、画、演、比、评、做等等），气氛要活泼热烈。只有做到主题鲜明，内容新颖，形式多样，气氛活泼，才能把学生的注意力集中到主题会上来，才可能使学生感知它，理解它，从中受到启迪和教育。
三、在主题班会的活动过程中和活动后，班主任要善于及时收集学生对各项活动的信息反馈。教育是一门精雕细刻的学问，班主任随时随地都要注意观察学生细微的变化。
