推荐第1篇：眉山城市形象传播推广策划文案
眉山城市形象传播推广策划文案
目录
一、眉
二、
三、
四、
五、
城市形象传播推广策划团队眉山城市形象传播推广策划总体思路眉山城市形象定位策略及定位活动策划 眉山城市形象传播推广媒介策划眉山城市形象传播推广活动策划 山
一、眉山城市旧形象传播推广策划团队
1、眉山城市形象策划推广团队专家顾问组（名单略）
2、眉山城市 形象策划推广专业策划组（名单略）
3、《四川千百度广告传播策划有限公司》
《四川千面度广告传播策划有限公司》是一家从事城市品牌、形象策划推广、视觉创意设计、影视策划提摄制、传媒运营策略的大型专业策划执行机构。公司秉承“睿智、创新、一流”的文化理念，用国际化标准、专业化执行、全程化服务实现品牌推广，成为城市形象传播推广策划的强力机构。公司立足于战略高度建立品牌策划推广平台、以文化内涵凝红尘品牌灵魂、以视觉设计展示品牌精神、以实践运营抻升品牌价值。凭借多牛的市场 实战经验及专业策划执行团队，为眉山市提供了一系列大型策划推广活动，并取得了极大成功。
面对二十一世纪城市品牌竞争时代，《四川千百度广告传播策划有限公司》责无旁贷担当起眉山形象传播推广策划的重任。这是机遇，也是挑战，更是使命！
为创造 性地搞好眉山城市形象传播推广策划，《四川千面度广告传播策划有限公司》诚邀知名专业策划公司加盟合作，同时聘请市内外资深专家组成专家顾问组和专业策划团队。
我们的目的：以一流的策划、一流的团队、一流的执行力，让这座具有深厚文化底蕴的千载诗书城成为全省、全国瞩目的特色之城、品牌之城。
二、眉山城市形象传播推广策划总体思路
1、指导思想
二十一世纪，是城市的世纪。城市 和企业一样，有品牌效应，无论是招商投资、城市建设、旅游开发、农业或工业科技的发展，还是危机公关、政务效率等等、都会涉及到城市 形象。如何构筑良好的城市 开象，提升地方的政治、经济、科教文化竞争力，是现代市 场 经济条件下城市 必须研究的课题。眉山城市 形象传播推广策划是一项牵系城市未来发展的重大工程，在整体策划中应按照眉山市委，市 政府城市 发展战略规划和战略指导思路，以创新思维搞好城市 策划工作追示最大、最好的社会和经济效应，让眉山这座千载历史文化我城成为一颗闪耀中华大地的明珠。
2、推广策略
基本原则：高度、特质、独创、效应
高度——站在全国、全省和市 委、市 政府的高度，高屋建翎，深度策划。
特质——抓住城市的特质和唯一性进行策划。
独创——充分体现策划的创新性和创意性。
效应——追求策划活动的最大传播效应。
3、推广阶段
城市形象宣传推广是一个长期的系统工程，需要依照不同阶段，有重点、有计划、有针对性地实施阶段式的推进策略。建议分为三个阶段。
第一阶段：启动推广阶段。
推广进时间：2009年
推广内容：站在全省角度推广眉山，一是对城市 进行准确定位和定位策划；二是全面启动城市 形象宣传推广活动。
第二阶段：深度推广阶段。
推广时间：2009年
推广内容：站在全国角度推广眉山，在2009年的基础上对城市 形象宣传推广进行深度策划，特别注重策划的全国影响力。
第三阶段：品牌推广阶段
推广时间：2011年
推广内容：站在城市 品牌的角度推广眉山，使眉山真正成为全国最迁客骚人瞩目的二级魅力品牌城市。
（注：本方案为眉山城市形象传播推广第一阶段策划方案，实施时间 为2009年。）
三、眉山城市形象定位策略
（一） 眉山城市形象定位策略的古今背景
在中国，有这样一座能够缅怀过去的城市 ：“三苏”（北宁大文学家苏洵、苏轼、苏辙）文章盖世，辉映古今；“唐宋八大家”独占三席；两宋三百年间，共出进士886名，宁仁宗叹曰：“天下好学之士多出眉州！”
在中国，有这样一座能够表达现在的城市 ：以城市 之魂——文化为主脉，在宏扬“东坡文化”、建设“精品城市”的强力推动下，从决策思路到理论阐释，从总体规划到具体措施，无不在独特个性的空间里承载着历史的厚重和现代文明的繁荣。
这便是被誉为 钏灵毓秀之邦，人才荟萃之地的眉山城。
然而，多少年来，这座被 大诗人陆游誉为“千载诗书城”的眉山城市 形象却一直是“墙内开花墙内香”，从未开展过专业的城市 形象策划推广，前几年搞过的眉山城市 形象大使评选、城市 宣传语征集活动也是昙花一现，毫无影响力。一座城市 就是一部大书，从中可以看出生活在这个城市 的人的素质，以及一个时代的文化水准。美国城市 规划学家沙里宁说过这样一句话：“城市是一本打开的书，从中可以看到它的抱负。让我看看你的城市 ，我就能说出这个城市 居民在文化上追求什么”。
一座城市 的形象，在旅游者眼中，它应是道风景；在美食家眼中，它应是一种味道；而在城市决策眼中，它应是一种巨大的无形资产。在城市形象定位思路中，风光，非我独秀；高楼，非我独有；古迹，非我独优„„定位眉山，应该是定位眉山城市 的独有特质以及其活力之韵，同时兼具唯一性、排他性。
(二)眉山城市定位资源优势
1、区域：川西南平原地区、成都一小时经济圈
2、城市：千载诗书城美誉。
南宋乾道九年，即公元1173年夏天，大诗人陆游接到担任代理嘉州知州之命。赴任途中，他第一次来到自己最崇敬的大文豪苏东坡的故乡眉山。在拜苏东坡先生遗像之
后，定下了“孕奇蓄秀当此地，郁然千载诗书城。”的千古名句。眉山城幸运，是因为南宋出了个大诗人陆游；眉山城幸运，是由于陆游发现了“千载诗书城”。应该说，陆游是最早为眉山城定位的名人。
上千年来，“千载诗书城”成了眉山城的代名词，成了享誉中外的文化名城。 3文化；
东坡文化：东坡文化是对以苏轼为代表的三苏父子哲学思想、人生体验、文艺创作、政治实践以及对后世的影响所形成的一个独特的文化体系，从这个意义上说，它也是眉山城市文化的主要物质。以“东坡文化”为核心的文化优势在中国以至世界都是唯一的。 彭祖长寿文化：名扬中外的长寿老人彭祖创立的长寿文化。由于彭祖十分擅长导引术、房中术、膳食术等养身之法，因此，他是中国古代长寿者中情味最浓的知名寿星之一。丰富的长寿文化资源，为眉山人居奠定了非常坚实的长寿文化根基。
生化，态文化：岷江、青衣江在眉山穿境而过，向以“山川灵秀，甲于西蜀”著称于世，向为全国和省的粮油肉果商品生产基地。眉山人高州郡以来，先人教化美化家园，使得眉山拥有了良好的生态环境。特别是洪雅的森林资源及流经全市的江河、水库的水资源相当丰富；东坡区、洪雅县是全国的生态建设示范县（区），在生态环境建设上已取得了明显成效。
4、旅游：
文特古迹：彭山县江口崖墓、东坡区重瞳观、仁寿县奎星阁、牛角摩崖造像、双古牌坊、彭山县凤鸣镇顺河崖墓、彭山县观音镇樟潼宫、彭山县江口镇江口石龙、青神县中岩寺摩岩造像、青神县瑞峰镇瑞峰岩其墓、丹棱县丹棱镇丹棱白塔、洪雅县将军乡苟王寨造像等。
三苏遗迹：眉山城区三苏祠、东坡区土地乡苏公陵、东坡区广济乡东坡手本连鳌山等。 水：岷江、青神县小三峡、洪雅槽渔滩等。
湖：仁寿县黑龙滩水库、彭山县仙女湖、东去皮区望月湖等 。
山：青神县中岩寺、洪雅县瓦屋山、彭山县仙女山等 。
寺观：东坡区大旺寺、东坡区蟆观、东坡区华藏寺、丹棱县竹林寺，彭山县象耳寺等。
（三）眉山城市形象定位中存在的主要问题
经过专家与业内人士对眉山城市 形象现状进行分板，综合以下几个方面的问题，总结问题如下-
1、城市 形象知名弃低
虽然是历史文化名城，但是人们似乎并不熟悉她。在外省的知名度相当低，甚至很多人从未听说过有这个城市。无论是城市形象、城市 地位，还是城市 的综 合竞争力，都无法突破。
2、城市空间未充分利用
近年来，城市基础设施硬件建设都达到了一个新的高度。但是从城市空间开发利用的角度上看，城市空间的利用并不充分。
3、品牌意识薄弱
作为历史名城，但一直无城市 形象的明确定位，缺乏品牌意识。历史文化与旅游品牌并没有打响，其竞争力和知名度并不理想。
（四）眉山城市形象定位活动策划
1、举办《发现眉——为东坡故里定位大型地域主题网络往征集活动》（具体方案另定） 活动主题：发现眉山——为东坡故里定位大型地域主题网络征集活动
创意解读：网络作为一种新媒体，与传统媒体相比，具有独特的优势。网络面对的是亿万网民，所以网络的效应在于互动。而《发现眉山——为东坡故里定位大型地域主题网
络征集活动》下好适合网络的互动参与优势，对城市 形象提升具有很大的助推作用，是一个肉容 具有独创性的策划活动。
举办《发现眉山——为东坡故里定位大型地域主题网络征集活动》，因为眉山有家喻户晓的苏东坡，有修久灿烂的东坡文化。“为东去皮故里定位“以互动为形式，让广大网民有很大的参与空间。可以让了解眉山的人再了解眉山，不了解眉山的人想到眉山来了解眉山。
主办：眉山市 委宣传部
承办：四川千百度广告传播策划有限公司
网站选择：新浪网、新华网、天崖社区、四川采浪网、眉山人网站
征集时间：2008年11月——12月
本次片集活动面向全国。设入选奖和入围奖。获奖者均给予证书、眉山特钯精美纪念品和奖金。获入选奖资金20000元；入围奖资金10000元。
获得入选奖的作者还授予“眉山市荣誉市民“称号。
费用预算：网站费用：
专家评委费用；
奖励费用：
纪念品费用
2、举办《为苏东坡故里定位——中国当代文化名人眉山论坛》
（具体方案另定）
主题：为苏东坡故里定位
创意解读：苏东坡是公认的世界级大文豪，在中国文化历史上极具影响力，为各个愚人节的文化名人所敬仰。眉山很幸运，因为有苏东去皮，有灿烂的东坡文化。遗憾的是，多年以来，眉山打东坡牌一是仅局限于苏学研究，二是在举办“文化搭台、经济唱戏“的传统中没有突破传统“名人效应”策划思路，所以影响力十分有限。
中国是一个文化的国度，聚集当代最具影响力的文化名人为“一个人、一座城”定位，独具创意性。应该说，举办《为苏东坡故里定位——中国当代文化名人眉山论坛》,是利用名人提 升城市 形象的一种突破，而且事件的后续影响力也将十分持久。 主办：眉山市委、市政府
承办：眉山市文联、四川千百度广告传播策划有限公司
邀请人员：诚邀一批当今中国最具影响力的文化名人。
余秋雨（著名学者、作家）
王蒙（著名作家）
铁凝（中国作家协会主席、著名作家）
易中天（著名学者、教授、央视“百家讲坛”主讲）
于丹（著名学者、教授、央视“百家讲坛”主讲）
周国平（著名学者、作家）
贾平凹（著作作家）
魏明伦（著名剧作家）
（以上为暂例名单，且均发表过仰慕苏东坡的文章和言论）
话动内容：游眉山城和眉山养生文化旅游专线参加“为苏东去皮故里定位”论坛会 时间：2009年3月
活动传播：提前在《南方周末》《中国青年报》《四川日报》《华西都市报》四川电视台等具有影响的媒体刊发报道。
邀请各级媒体记者来眉参与活动报道
作好全程记录
全程开展采访
收集名人作品
作好出版专集准备
费用预算：
策划方案费用
四、眉山城市 形象传播推广媒介策划
城市形象和城市影 响力已成为城市 竞争力的得要组成部分，扩大城市 的知名度和美誉度，提 高城市综合竞争力，促进经济社会的快速发展，特别需要城市形象策划和城市传播推广。我们认为，有效推广一个城市 的形象就是要有效的传播形象，传递信息，而要达到这一目的必须要通过媒 的强力传播。
在现代信息社会，公众接受信息的渠道千差万别，受众主动与被动获取的信息状况也千差万别，对不同的信息来源其信任度和认知反应也不尽相同。单靠任何一种传播手段，都不足以覆盖绝大多数目标受众，而且任何一种传播手段都有其传播方式 和效果上的局限性。因此，要想更好的塑造和提升城市形象必须整合运用各种传播手段开展整合营销传播活动。在传播过程的整合中应整合出一个统一的城市品牌信息，实现一致性传播，这是城市形象塑造过程中一个挑战性的难题，也是塑造城市器重形象的关键所在。 关于城市形象的整合传播，我们建议应主要做好以下两方面工作：
推荐第2篇：成都文化传播有限公司宣传册文案
文化传播有限公司宣传册文案
P1/企业寄语
一年52个星期
别人可能更愿意休息
文化传播却自愿叠加工作时间
每时每刻
都在为自己忠实与尊贵的客户
努力工作与付出着„„
文化传播殷情期盼——
因为我们卓有成效的工作与付出
您和您的企业能完全体会智慧与商业
思想与财富对接的乐趣
共同享有由成功带来的信心与荣耀
虽然独领风骚是梦想，
但是鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由
成都文化传播有限公司
P2/目录
1、我是谁
2、我能做什么
3、我的团队
4、我的追求
5、服务客户
1、我是谁
成都文化传播是一家专业的演艺公司。全面为客户提供各种高品质的服务，为企业提供专业和个性化的方案。
成都文化传播有限公司以自己独特的创造性及对各行业的认识与了解，为您提供最全面的服务。成都文化传播有限公司给您的保证：可信赖的专业素养及态度、创新的设计概念、高质量的制作工艺，将让您感受到文化传播的独特魅力。
成都文化传播有限公司拥有丰富的策划和执行经验，公司以创新的理念，媒介的专业服务精神，丰富的资源，链性实施和完成大型主题活动庆典晚会，能在各类展会活动有限的预算中做出完美的效果.独立的策划和现场勘查，为客户策划量身定做，专业人员一对一跟单服务，对客户要求迅速反馈，
服务即时，帮助客户实现自我品牌的提升和企业利润的双赢。
2、我能做什么？
演艺演出：沙画、舞蹈、激光舞、沙克斯、B-BOX、墨舞、水鼓、模仿秀、魔术等演艺节目；
会议活动：新闻、新产品，发布会，各类招商会，订货会，颁奖、评奖会，周年会； 仪式庆典：签约仪式，开业典礼，开工竣工，大型宴会，各类酒会；
演艺承办：演唱会，晚会宴会，商业促销，公关活动，模特秀，主持人、明星邀请；专题培训：高峰论坛、学术研讨会、专题讲座、专业培训；展览展示：全程代理展览展示会策划、设计、制作、后勤保障和会议协调。会场布置：主题背景喷绘、舞台搭建、条幅海报、标语牌、指定牌、鲜花绿色植物；
礼仪服务：提供礼仪小姐、授带、摄影摄像、挂牌、胸花、礼炮彩球等；
声势气氛：放飞信鸽气球、舞龙舞狮、军乐队、威风锣鼓队、民乐队、管弦乐队。
3、我的团队：
个人，只是一个音符，恰当的时间里恰当的出现，我们为您共同演奏一部完美的乐章；把专业发挥到极致，是一种问心无愧；用微笑打动心灵，同样在感动我们自己；在追求完美中我们全心服务，您的满足是我们最核心的归宿。
我们的基础理念：价值标准：创新、勤奋、智慧
道德准则：责任、真诚、感恩
能力要求：学习力、凝聚力、执行力
我们的队伍建设：
文化传播团队既充满激情又不乏冷静，既拥有严谨逻辑思维能力又不乏充满灵感的活动策划体系。我们以独特视角，新颖的创意，不懈的追求满足客户需求。
专业素质打造经典传奇：创新思维、时尚潮流、活力绽放
4、我的追求
深刻调查研究目标客户的活动精神，
精辟构思新颖传奇的方案创意，
精细制定目标现场策略，
热情饱满执行完成每一次活动任务。
——这就是文化传播的使命和奋斗目标
P
8、封底
为心 为人 为事。
Man as a matter of the heart
成都文化传播有限公司
E-mail：地址(Add)：活动服务热线: 电话（Tel）：
推荐第3篇：传播
根据人类传播的发展过程，一般可将传播分为四种类型：自身传播，人际传播，组织传播，大众传播。
自身传播，也叫人的内向交流，即传播的“双方”集于一身，本身内部进行的交流。 这种传播的特点是主我（I）与宾我（Me）之间的内向沟通。
自我安慰、自我陶醉，内心冲突、思想斗争，都属于个体自身的传播或自我交流
人际传播，指的是个体与个体之间的沟通交流。它是一种最常见、最广泛的一种传播方式。 其表现形式分为面对面传播和非面对面传播两种。前者一般通过语言、动作和表情等媒介进行交流；后者主要通过电话、电报和书信等媒介进行交流。其特点是：① 明显的个体性、私人性。 ② 双方参与性强，互为传播的主客体。③ 交流手段丰富，传播的符号多样。④ 信息反馈灵敏，易于相互调整适应。⑤组织传播，是指组织和其成员之间、组织和其所处的环境之间进行的沟通交流。组织与其成员之间的传播两种形式：能传播，其沟通方式是平行的横向沟通。织内部沟通的有层次性、有序性。的公众性、大众性。⑤ 传播的目的性和可控性。⑥大众传播指的是职业传播者报纸、杂志、广播、电视，以及书籍、电影等）将大量复制的信息传递给分散的公众的一种传播活动。大众传播是公共关系的主要传播形式传播对象大众化③传播内容大众化④传播手段技术化⑤传播活动高效化⑥信息反馈困难
一、公共关系的几个阶段
（一）、酝酿阶段——巴纳姆时期（
（二）、职业化阶段——艾维•李时期（
（三）、科学化阶段——“爱德华•伯纳斯”时期（
（四）、成熟阶段——现代时期（思考题：
1、在古代是否已有公共关系，为什么
2、亚当斯的理论对我们有什么启示
3、现代公共关系的不同发展阶段各有什么特点
4、中国为什么也要搞公共关系5,、公共关系产生的历史条件是什么案例：
1、某“海底世界”的门票上写着这样两条注意事项：内发生的人身意外伤害，财产受损或遗失等事件均不承担责任。对因停电、停水等不以我公司所能控制的突发事件而影响观赏的，不承担责任。 最富人情味。⑥一种是职能传播，其特点有：③ 组织内正式沟通与非正式沟通并存。(如新闻单位、19世纪中叶——1920世纪中叶）?
?
? 传播面窄。其沟通方向是垂直沟通；① 传播的主题是组织， 传播手段的综合性。记者、。大众传播的特点：①传播机构专业化②19世纪末期）20世纪初期）20世纪初） ? ? （1）**海底世界有限公司对在水族馆
一种是非职不是个人。② 组④ 组织外部传播 )通过大众传播媒介（如
2） **海底世界有限公司
出版发行单位、编辑世纪末期——
（
推荐第4篇：文案
和谐
奥运
互动
双赢
自治区第一监狱
“迎奥运，向十七大献礼”大型主题活动
总体策划方案
一、活动组织：
活动主旨：弘扬奥运精神，创建和谐狱园，提高改造质量，向十七大献礼！
宣传口号：迎接奥运洗礼，绘就狱园新貌，加速改造步伐，扬起新生风帆！
活动特点：高定位、延伸、互动、双赢 活动组委会： 主 任：李卫国
副主任：拜海提牙尔〃白克力
成 员：邱越、吕新和、巴音木拉提、王树新、宣化、
王德勇
组委会下设执委会： 主 任：王树新
副主任：王祖齐、欧波、杜奔、孟刚、车辉、艾尼瓦尔
执行委员：杜奔、孟刚
成 员：胡涛、李曙光、田卫东、余科、贾新军、
胡国庆、姜南、顾翔、杨慧萍
和谐
奥运
互动
双赢
活动邀请单位：自治区团委、中国青年志愿者协会、自治区青年联合会、乌鲁木齐市政府、新疆电视台、新疆日报、新疆人民广播电台、新疆法制报、自治区新华书店、新疆大学、新疆财经学院、乌鲁木齐市邮政局、武警总队、司法厅、监狱局、武警一支队、新疆新生报 活动时间：2007年5月10日-----10月30日 主办单位：自治区第一监狱
协办单位：自治区新华书店、乌鲁木齐市邮政局等
二、活动内容
1、向新疆青年志愿者协会发出邀请函，请他们派代表参加第一监狱“迎奥运倒计时牌”揭幕仪式。揭幕仪式结束后，首批10名志愿者与服刑人员签订一对一帮教协议，并举行座谈。
2、邀请新疆青年志愿者协会派志愿者进入监狱开展实用技术培训，结合监狱的生产技术特点和社会需求，借用社会资源，建立“社会＋监狱”的技术培训机制，构筑第一监狱自身的技术人才“生产线”，形成长期、稳定、高效的生产技术队伍。为监狱培养后备技术力量，为社会培养自食其力的新人。
3、通过新闻媒体宣传第一监狱和谐狱园的整体形象、改造罪犯的成就，利用社会资源，搭建新的经济平台。
编写印制介绍一监生产加工的宣传资料，组织参观团，借助新闻媒体，宣传一监生产加工的规模和优势，开拓一监的联
和谐
奥运
互动
双赢
营加工渠道，以此吸引更多的社会企业，达到互动、双赢的目的。2007年将开展第一监狱优秀合作企业评选活动。
三、迎奥运倒计时牌揭幕仪式
通过揭幕仪式，在大力弘扬奥运精神的同时，树立监狱的执法形象，扩大监狱的影响力，加强警民关系，共建和谐社会。
8月1日起，在全监发起主题为：“爱我中华，情系奥运，弃旧图新，展望未来”的签名活动，以起到烘托揭牌仪式，提高活动品位的气氛。
8月8日上午11:00揭幕仪式开始 地点：第一监狱教学楼前。
仪式：礼兵16名：4名女警，12名男警，分列监狱大门至教学楼
第一监狱拜海提牙尔〃白克力政委主持。 来宾领导宣布。
第一监狱李卫国监狱长致辞。 邀请单位代表致贺词。
来宾领导、第一监狱李卫国监狱长揭幕。 威风锣鼓队表演。第一监狱文艺队表演。 监狱民警代表发言。服刑人员代表表决心。 整个揭幕活动计划40分钟。
第一监狱教育科
2007年4月27日
推荐第5篇：文案
汇景新城“空中花园”海报文案
整体格调：引人向往的，极具诱惑力、煽动性的，
平面整体感觉：清新、美感
正面主标：你还在犹豫不决，还在徘徊不定？看看下面的文字吧：
内文：以前，总是习惯了一切平常的事物，习惯了在地上欣赏花园的美景，于是所有的花园也变得平凡起来，人也同时变得平庸起来
有没有想过让地上的花园变到空中去呢？
这是一个多么令人兴奋的想法！
可是，除了孙悟空的“七十二变”，还有什么方法能让这个令人兴奋的想法变成事实呢？
巴比伦传说中的“空中花园”到底是什么样的？传说中的“空中花园”，它的真实面目依旧隐身于历史的迷雾之中，但是世人都相信，她一定是美艳惊人的！
没有孙悟空、没有真实的巴比伦“空中花园”，但是，有“汇景新城”、有“汇景新城”的“空中花园”！
当年到巴比伦城朝拜、经商或旅游的人们老远就可以看到空中城楼上的金色屋顶在阳光下熠熠生辉！
今天，到平和城朝拜、经商、或旅游的人们一样可以在老远的地方就看到“汇景新城”的“空中花园”在阳光下熣璨动人、！
不是每个人都能做“空中花园”的主人，她只为少数人准备，优秀的你为什么不做这个引人注目、美艳绝伦的“空中花园”的主人呢？为什么要拒绝一个让能让自己受到万人瞩目的、高人一等的速径呢？还犹豫吗？好东个西不会一直等你，你应该知道“过了这个村就没有那店”，不要等到别人向你炫耀他的身份与地位时，你才发现自己已处于弱势，才开始后悔当初的犹豫与徘徊！现在就决定做她的主人，还来得及！
附文：巴比伦空中花园，素有世界七大奇迹之一的称号，空中花园上栽满了奇花异草，并有完整的供水系统。“空中花园”每层内都有坚固的砖砌弯拱，上面铺着用沥青浇铸起来的石板，再铺两层熟砖，熟砖上又覆盖一层铅板，这样是为了防止水分渗漏。在这样的底衬上，铺着一列列芦草，上面是一层很厚的土，足以使大树扎根生长。
反面：
主标：让别人来仰视你的生活，你去俯视别人的生活！
————————生活在“空中花园”，做万人瞩目之星
副标：竞争的时代，！事事都要先人一步，高人一筹，占据最优点！
高人一筹的视野，决定你的眼界比别人更宽阔，让你更近一步接近成功！
内文：
南区
4、5#楼单元一：上下层平面：
既有高人一等的视野
又能享受别墅的生活空间所带来的快乐
温磬空中别墅
流露都市繁华蕴含自然气息
户户南北通透
明厅、明厨、明卫
从心感受大自然无处不在的贴近与沟通
面宽4.5米大客厅
让你在高朋满座的时候面子十足
赠送40平方米超大露台
不错过任何与阳光亲密接触的机会
感受四季环绕的花香绿意
最完美的空间容纳最完美的生活
南区
11、12#楼单元二：D9（跃）：户型下层平面图：-
双景观极品楼中楼
背靠潺潺牛头溪
水岸观景,享受自然
面对超大园林中庭
终年美景簇拥
通透户型
舒适的溪风穿堂而过
全明住宅
让阳光就在这里安家
敞阔大客厅、豪华大主卧
除了感受空间的自由感
更能体验贵族生活
赠送40平方米超大阳光露台
直接与蓝天碧水对话
拥揽远山近水的同时
更拥有自己的私家花园
真正的贵族生活以此为榜
【禹洲项目】
禹洲环东国际——禹洲地产上市元年感恩力作，雄踞环东海域高增值领地，再续禹洲大学城一期经典，就建筑高标准、园林、泛会所配套、智能化以及物业服务等进行全方位升级50万平大美社区，创造“梦想一步到位”的理想家园。主打69-110平超值“1+X” 户户高赠送，绝版专利户型；80平以上即带三红印户口，让你梦想一步到位，轻松做城市主人。
项目地处同集路中段，雄踞环东海域高增值领地。集美大学城、环东海域、美人山……优质山海景观和浓郁人文，为挑剔的生活家围合出一方理想生活版图，更有福建最大交通枢纽中心厦门西客站和沈海高速路，直达省内外，生活触角随心延伸。区域内一站式教育体系，让您轻松预约下代无忧前程。内有完善泛会所、风情商业街、丰美新中式园林，外联未来嘉庚体育馆国贸商城、美人山原生态山体森林，自由穿越都市繁华与心灵版图，丰盛生活一步到位。
项目规划7栋高层、小高层精工住宅，主打69-110平超值“1+X”绝版专利户型，户户赠送面积；80平以上即带三红印户口，让新厦门人轻轻松松做厦门大当家。
项目名称：禹洲环东国际
物业类型：高层、小高层商住楼
开 发 商：厦门市金国际地产发展有限公司(禹洲地产)
位置：厦门市同集路中段
售楼地址：岛内接待中心思北路口华侨海景城/禹洲环东国际接待中心(豪享来旁)
推荐第6篇：企业文化传播
***公司企业文化内部传播指导意见
(试行) 党的十八大指出，要扎实推进社会主义文化强国建设，推动社会主义文化大繁荣大发展，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力。当前，***正处在战略转型的新时期。为深入贯彻党的十八大精神，充分发挥文化的引领和支撑作用，统一思想、坚定信心、凝聚力量，做好公司“战略转型、改革创新、反腐倡廉”三篇文章，深入推进企业文化建设和管理，不断提升企业文化服务企业改革发展的能力，研究下发企业文化内部传播指导意见。
一、企业文化内部传播的指导思想
企业文化传播是指通过不同的载体和途径, 围绕企业改革发展的新战略、新机制、新目标，依靠公司全体员工，发挥文化引领风尚、教育员工、服务企业、推动发展的作用，将企业核心价值理念有针对性、有计划地宣传推广,使之成为企业内部和外部所认知、认同的过程。企业文化内部传播是企业文化理念的核心部分，其传播的内容、模式、手段、频率的选择，关系到企业文化理念的宣贯落地，关系到文化管理的顺利推进，更关系到企业战略目标的最终实现。
二、企业文化内部传播的工作原则
***企业文化内部传播按照“One CM”的战略要求，大力彰显以“正德厚生 臻于至善”为核心价值观的企业文化核心理念体系，以统一性、导向性、系统性、参与性和创新性为工作原则，结合互联网时代的环境特征，善用信息化新媒体，拓展传播的广度和深度，努力实现企业文化在基层组织和广大员工中的落地，使之成为推动公司战略转型的重要内生要素。
三、企业文化内部传播的目标要求
企业文化内部传播目标就是要让文化理念深入到员工思想里、融合到管理过程中、固化于公司制度里、沉淀在工作流程中、落实到岗位职责上、体现在实际行动中，为文化管理的有效推进提供坚实基础。
1、内化于心。在传播设计上，根据员工的不同岗位、不同年龄、不同特征，利用多种载体、渠道和方式，进行常规化文化传播。在传播内容上，要换位思考，将企业文化的理念要求与员工的个人需求结合起来，充分考虑到员工生存需要、相互关系需要和成长发展需要。在传播方式上，要通过“精神人格化”、“理念故事化”、“规范案例化”，使相对抽象的文化理念更贴近实际，更容易理解和深入人心。在传播部署上，要把文化传播与党内集中教育活动、政治理论学习、形势任务教育、思想政治工作等有机结合，充分发挥文化的引领、塑造功能。
2、固化于制。文化渗透于制度，制度内化为文化，二者相互补充、共同作用于企业发展。成功的文化传播，既依赖于文化
与制度的有效匹配，又促进文化与制度的深度融合。在文化内部传播中，要高度重视文化固化于制的目标，更加主动的将文化融入具体的管理制度中，融入到流程体系标准化建设之中，融入到《员工行为规范》的细化深化中，使企业员工受到真真切切的触动。
3、外化于行。文化内部传播要重视各项工作的落脚点和着力点，要把企业文化与企业的经营战略、发展目标，与企业的体制机制变革、技术业务创新、管理提升，与企业精神文明创建活动、心理疏导和人文关怀活动（EAP）有机结合起来，使文化“看得见、摸得着”。要把企业文化理念转化、分解、细化为可执行的任务目标，落实到具体的规范和标准上，融化于各项文化建设活动中，增强企业员工贯彻文化理念的可行性。
4、优化于效。企业文化的内部传播要注重文化的结果导向和实践导向，让事实说话、用业绩说话、用成果说话，增强说服力和影响力。要将文化渗透到企业各个环节，包括公司的组织结构、管理形式、发展目标、生产经营，发挥文化的功能，使之成为提升企业竞争优势、应对困难和挑战、促进员工全面成长、推动企业持续健康发展的精神支柱和力量源泉。
四、企业文化内部传播的管理
1、企业文化内部传播内容
企业文化内部传播的内容是指在企业在特定发展时期内，需要大力倡导和宣贯的企业文化理念的总体内涵、组成要素及其体
现，包括企业核心价值观、发展战略、企业社会责任观、经营理念、服务理念、企业形象、员工素质及行为规范等，其根本内容是企业核心价值体系，其具体呈现是企业当前的经营发展实践。
2、企业文化内部传播形式
企业文化在广大员工中的传播需要依靠各种表现形式与活动载体，转化为生动可感的形象，从而营造生机勃勃的文化氛围，并实现“内化于心、固化于制、外化于行、优化于效”的目标。
领导行为传播。领导或管理者作为企业文化的倡导者和示范者，对文化传播起着主导性作用，要身体力行公司的价值理念，模范遵守《经理人员履职行为规范》，努力改进工作作风，以言传身教的方式将公司信念传递给每一名员工，成为员工的表率，利用多种机会、在各种场合积极营造、维护公司的文化氛围。
公司制度传播。公司的理念体系是所有制度必须遵循的基本原则和思维方式，是公司各种管理制度的逻辑起点和评价依据。公司各项规章制度、工作流程等制度体系都要与企业核心理念保持高度一致性，体现公司的企业核心价值观。
先进典型传播。先进典型是践行企业文化的模范代表，是企业价值观的直接体现，要善于挖掘和选树代表企业主流文化、为企业做出积极贡献、受到广泛赞誉的先进典型，使之成为广大员工学习效仿的榜样，并建立持续传播的长效机制。要积极打造“最美人”、“感动你我的人物（故事）”等品牌活动，使干部员工在参与活动的过程中受到启发和教育，鼓舞士气和斗志，增强
投身企业改革发展的信心和动力。
文化故事传播。文化故事是企业成长和发展历程中的一个个感动或触动人心的故事，不仅给每个人可以触摸的心灵触动与精神震撼，同时又能起到传承文化的重要作用。文化故事具体诠释了抽象的企业价值理念，题材多选取发生在广大员工身边的人和事，有人、有事、有情节，事、理、情交融。运用好“讲故事”的方式，以人文情怀为桥梁，通过先进事迹报告会、案例征集、故事表演、视频（微视频）案例、模范人物微博等活动载体，将有效提升文化传播的亲和力、吸引力和感染力。
文化仪式传播。文化仪式主要包括企业的各类表彰会议、工作会议、揭牌仪式、产品发布仪式、奠基仪式、升旗仪式、新员工入职仪式、老员工退休仪式、总经理接待日、企业文化讲坛、总经理论坛、企业周年仪式、联欢晚会等专项集体活动，以及班前会、早点名等小型例会制项目。每一个文化仪式的背后都体现着某种信念，通过简洁朴实但内涵深刻的仪式典礼的参与，员工能身临其境的体会到价值观的意义和力量，在情感和理智上产生共鸣。
3、企业文化内部传播载体
企业文化传播载体是指以各种物化的和精神的形式承载、宣传企业文化的媒介体和传播工具，它是企业文化得以形成与扩散的重要途径与手段，具体包括：
企业组织载体。指以整体组织存在的企业、企业内部各种正
式的和非正式的组织团体以及企业全体员工。
企业环境载体。指视觉环境和精神环境。视觉环境指办公环境、营业厅环境、基站环境、施工现场环境及虚拟网络环境；精神环境指人际关系、学习风气、员工素质、精神面貌、社会形象、客户口碑等。
文化活动载体。指企业生产经营服务过程中的业务技能比武、知识竞赛、客户参观体验、客户联谊、公益活动等工作，以及表彰大会、演讲会、故事会、歌咏会、文化研讨会、文化培训会、文化大讲堂（道德大讲堂）、文化论坛、文化沙龙、运动会等文娱、体育、竞赛比赛和其他富有知识性和趣味性的活动。
文化媒介载体。传统的媒介载体有企业标识标语、企业歌曲、企业报纸、宣传板、办公用品、工作服等；新兴的媒介载体有企业网站、班组博客、总经理信箱、视频广播、电子屏幕、电子期刊、手机报、手机短信、飞信、SNS社交网络等借助网络优势的信息化手段。
文化设施载体。指企业的各种教育培训设施、文化场馆、体育与娱乐设施，包括企业的陈列馆、荣誉室、职工小家、班组园地等。
4、企业文化内部传播的组织实施
企业文化内部传播的组织实施是企业文化创建中最重要的阶段，是企业文化宣传部门运用相应的形式和载体，有计划、有组织的在企业生产经营管理过程中实现文化内部传播目标的全
过程。具体包括以下内容：
设置管理机构及明确职责。企业文化管理机构，是指在公司设立企业文化建设委员会和企业文化专业部门的两级管理机构。通过机构、职责的明确和落实，形成企业文化建设委员会战略指导、文化主管部门归口管理、各职能部门齐抓共管、共同做好文化内部传播的工作格局。
策划宣传主题及组织实施。在实施企业文化内部传播过程中，要重点围绕年度中心工作、重点工作，策划主题宣传活动。其主要工作包括：确定活动主题和目标，制定详细的活动策划书和实施计划；在活动推进中不断扩大覆盖面，提高参与率；努力实现整合传播，优化配臵资源，形成宣传合力；及时总结经验，不断推陈出新等。
企业文化传播效果及评估。企业文化传播效果处于企业文化传播过程的最后阶段，是员工在知识、智能、价值、态度、行为五个方面发生的具体变化，其效果往往表现在员工的心理效应上。因此，文化内部传播的效果评估应着眼于：管理人员在企业文化建设中的责任履行情况、全体员工对核心价值观的认同感、员工对企业未来发展的信心、企业经营管理行为与企业文化的一致性等方面，同时，还要关注外部利益相关者对企业文化的感知、企业品牌的社会影响力等。
五、企业文化内部传播对组织的要求
1、领导重视，责任明晰，营造良好的文化传播环境
各级公司管理层应高度重视文化内部传播工作，并从政策、资源、人力保障等方面给予支持和鼓励。各部门、各单位要建立企业文化传播组织机构，落实责任制，将企业文化内部传播放在重要位臵，常态化建设、标准化实施、持续化推进。
2、精心组织，聚合能量，实现从文化传播到企业品牌塑造转化
建立企业文化工作联席会议常态机制，精心组织、统筹开展、系统实施企业文化内部传播活动，要围绕统一的传播目标、一致的传播口径，聚合资源和力量，强化企业文化在企业生产运营和利益相关者界面的体现，并最终融入企业的品牌，成为企业产品、服务、形象的重要内涵。
3、理顺机制，优化流程，建立文化传播的常态化保障体系 在传播中，要梳理和整合内部传播机制，建立和完善常态化保障体系，注重加强企业内部的上下联动，加强部门间的沟通，发挥各自优势；强化文化激励，提高各级组织和员工参与传播的自觉性；充分利用多种传播形式，构建立体传播的宣传格局。
4、优化资源，勤俭节约，提升文化传播的科学化和生态化效益
在文化内部传播的过程中，要勤俭节约，注重资源的优化配臵，降低成本，提升效率。内部传播要形成合力，需要系统利用现有宣传手段，通过业务与形象、新闻与广告的立体传播，发挥整体优势，做到资源共享和优势互补，避免资源的浪费、机构的
重叠和人才的闲臵，提升文化传播的科学化水平和生态化效益。
5、组建队伍，强化培训，着力提高文化传播队伍素质 逐步建立起涵盖公司各个专业的宣传员和通讯员队伍，负责文化内部传播的宣传、推广、落地、执行等工作，确保企业文化覆盖到公司的方方面面。通过专项培训会议、研讨交流等方式提升人员的宣传能力和综合素质，推动文化内部传播工作“由关注报道数量到关注报道质量、由关注报刊编辑到关注员工感知、由关注信息交流到关注发展要务、由关注信息传播到关注宣传效果”的转变。
6、统筹协调，内外兼修，全面提升文化传播的效果 在加强企业文化内部传播的同时，还必须要重视加强企业文化外部传播，形成契合力，不断营造有利企业发展的内外部生态环境。在外部传播中，要加强与价值链伙伴沟通，发挥媒体、合作伙伴、行业协会的力量，扩大影响力。要实现从狭义的传播到广义的传播观念的转变，把与客户接触的每一个触点、每一次服务、每一场交互都看作是文化传播的最佳时机，促进企业与外部利益方之间的沟通和分享，进而形成价值观认同。
企业文化是企业发展的灵魂，文化的内部传播是企业文化工作的重要环节。只有将优秀的企业文化理念内化于心、固化于制、外化于行、优化于效，在广大员工中落到实处，在企业管理运营中落到实处，才能使具有时代特征和自身特色的企业文化转化为企业的凝聚力、向心力和竞争力，才能不断增强企业文化软实力，
为实现***“铸就国际领先，实现可持续发展”战略目标提供坚实保障。
推荐第7篇：传播力
传播力
近几年，传媒界从挖掘受众“注意力”到提高媒体的公信力，已转向全面打造媒体的“传播力”。多数新闻人认为，传播力是指“传播载体的数量，传播机构的数目，从业人员的数量、传输技术、传播速度等，这些硬件构成传播力的基础”。[1]也有人认为：“大众媒体传播力的核心是媒体传播的能力，也就是媒体到达受众并产生效果的能力。一般来讲，到达受众的能力通过收视率、阅读率、到达率、发行量等指标得到体现。这些指标表现了媒体对受众的覆盖程度，或者说受众对媒体的了解程度。”[2]但就其本质而言，媒体影响受众思想的能力才是传播力的真正体现。媒介人员的素质与媒体硬件，可能转化为传播力，也可能没有传播力。弄清这个问题，对提高媒体传播力的建设具有重大意义。
传播力究竟是什么？
2003年我提出传播力的概念，并为其做出界定：“传播力是媒介传播力
简称，指媒介的实力及其搜集信息、报道新闻、对社会产生影响的能力”。[3]把媒体“实力与影响力”作为传播力中两个并列的要素提出来，基本概括了它的内涵。但传播力是个非常复杂的概念，既有外在的硬件成分，又有内在的软件系统，在本质上是一种思想征服力。
从外在层次上看，传播力包括媒体规模、人员素质，传播的信息量、速度、覆盖率及社会效果，其中传播效果是媒介传播力的主要表征。传播内容的权威性、媒介人员的素养、媒体管理水平、技术手段和资本是传播力的五个决定性因素。[4] 传播力类型的演变揭示了其构成的复杂性。传播力首先是由信息技术的先进性和效率决定的。新兴技术的应用使媒介不断出现新的传播力，一个比一个有更为复杂、技术参数和传播效率更高。报纸的诞生和发展源于造纸术和印刷术的发明，出现了复制传播力；无线电技术催生了信息的实时跨地域传播，出现了征服更大空间的音讯传播力；影视技术使电视走入千家万户，影像生动感人，出现了镜像传播力；得益于计算机和光纤技术的互联网，成为双向、立体和多链接的万维智能传播力。这四种传播力一个比一个让人们观察到更多、更逼真的世界动态，更全面、深刻地了解万事万物，不断产生巨大的传播能量。
传播力虽然直接表现为物质和技术手段的力量，但绝不能忽视信息传播的内容和效果。在更大程度上，传播力的构成主要表现为信息形态的感官差别，使不同媒体因信息形式的清晰度差异而产生不同的思维反应。一般来说，多感官比单感官受阅信息的方式有更大的传播能量，报纸、广播、电视、互联网的传播力依次不断提高，对前一种媒介造成前所未有的挑战，这是由于接受信息的信素由单一走向复合的结果。但从内在层次上看，媒介的传播力最终取决于传播内容的真实准确、立场公正，对事件作出及时、深刻的分析，让人类认识世界的能力急遽提高。
由此可见，媒介的思想倾向和舆论力量是构成传播力最本质的东西。媒体经常传播正确、积极和健康的内容，不断发出正义的召唤，具有激活受众感官和思想的最大能量，传播力就达到最高的效率。传播力这个最本质的力量，目前还没有受到传媒人的重视，甚至认为这与传播力无关。但大量同比悖反的现象让人们不再简单地从物质角度和覆盖率方面理解传播力，因为这两个要素仅仅是外部特征。比如，具有同样传播技术和硬件设施的媒体，如果传播内容没有鲜活、抓人的思想，受众并不钟情它们的报道或节目，覆盖率不可能提高。再如，一个高水平的记者在这家报社没有写出像样的报道，调到另一家硬件相仿的报社则接连发表轰动性的新闻，引起读者强烈的反响，这家媒体的传播力有显著提高。这就不能从覆盖率上找原因，而是震撼心弦的报道增强了传播力，从而扩大了覆盖率。
还有一个更具说服力的例子。中共从1938年至1946年在重庆创办了《新华日报》，无论报社的规模、通讯手段和印刷设备都不如国民党的《中央日报》和《扫荡报》。《中央日报》几乎都是高学历的大盘记者，邮局送递迅速，又受到国民政府的全力鼎助，但其思想影响远不如《新华日报》。
蒋介石每天必读《中央日报》和《新华日报》，对《中央日报》边读边用红蓝铅笔在文字和标题上做各种记号，最后把带记号的报纸让侍从室送达《中央日报》总编室。社长、总编辑要时时揣摩蒋介石的意图，重要新闻要研究很长时间才敢定稿，新闻内容大都是蒋介石讲话的图解，民众和民主人士都不愿意看。《新华日报》虽然靠报童叫卖，有时还要向《中央日报》借铜模浇铸铅字，但消息真实、快捷，评论反映老百姓的心声，清晨报纸一出，80多个报童在大街小巷一喊，立即被群众买走。报童四处的叫卖声——“新华扫荡中央”，常常挂在重庆人的口头上，一时成为蔑视《中央日报》的戏谑语。这个例子最生动、最准确地揭示了传播力的本质，——媒体的真理性与新闻的真理性，是传播力的思想根基。
二、传播力的思想根基
《新华日报》压倒了国民党的《中央日报》和《扫荡报》，是因为共产党的心里有民众，共产党的手里有真理，共产党的报纸合民心，这就有了无与伦比的传播力。媒体主持正义，敢于说真话，勇于为民申冤，从不亵渎和污染人类的精神领地，必然赢得民心，传播力就水到渠成。
媒体为公共利益服务，随时表达人民的愿望，它的传播力是不可征服的。用今天的话说，媒体要成为先进生产力、先进文化和人民根本利益的代表，“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”，媒体就掌握了真理，聚合了传播力的所有要素，也就打造了传播力的思想根基。
媒介的真理性是传播力的第一个思想根基。占有真理的媒体一定是主流媒体，或最终将成为主流媒体。它们总是积极、主动干预生活，反映大众呼声，对社会冲突和重要事件及时发表社评以示立场，奠定了社会代言人的地位。主流媒体表达主流人群的话语，满足大众知情与表达权的需要，在全社会享有较高的声誉。它的传播力主要表现为，对重要事件的报道不是停留在事实表层，而是深入挖掘深层意义，多以独家新闻、深度报道、宏观分析和预测成为历史的见证者和记录者。这样的新闻媒介总有稳定的思想方向，依靠正义立场把大众凝聚在自己的旗帜下。
新闻媒介自古就有正义和非正义的区别，媒介真理性是这种区别的分水岭。近代报刊出现后，正义性媒介总是站在人民的立场，引导人民清醒地认识现实，指点善恶是非，有一种无形的力量。正如陆定一所说：“有两种报纸，一种是人民大众的报纸，告诉人民以真实的消息，启发人民民主的思想，叫人民聪明起来。另一种是新专制主义者的报纸，告诉人民以谣言，闭塞人民的思想，使人民变得愚蠢。”[5]公正地反映、分析社会问题，发出无畏的呐喊，就是正义性媒介。对社会关键问题掩盖真相，维护少数利益集团的意志，是非正义媒介的基本立场。后者无论如何策划报道，都是与传播力的本性背道而驰的。
新闻的真理性是传播力的第二个思想根基。一切报道真实可信，揭示社会真相，为民解惑，是新闻真理性的直接体现。许多复杂事物的真理性不会自然显露出来，记者揭示事物的真相，必须剥去上面的伪装，破解事实潜在的利害是非。借用海德格尔的话说，真理的本质是“去蔽”。记者拨开事实假象和人为的炫耀等蔽障，再现客观事实的内在联系，是报道走向真理的开始。
真理在语义学上是从属于阐释的，需要记者对事实内在趋势进行点拨。这种点拨不是长篇大论，破坏新闻的具象性，而是借助画龙点睛的评析，挖掘事实的性质。新闻的最大价值在于发现尚未被受众察觉到的隐微，向公众提示要注意的倾向。记者只有从整体上对报道的领域进行充分的观察和研究，分析事件的趋势，就能引导受众认识真理。如果媒体肢解事实或发表歪理，都是对现实的虚假反映，都经不起事实的检验，无论媒体的实力和记者的能力有多强，这样的报道和言论都不会有传播力。
最后，新闻报道要符合事实的客观分寸，不夸大不缩小，不人为地拔高或贬低宣传内容，是坚持真理的严肃和严谨的态度。正如列宁所说：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”[6]既然真理是有分寸的，那么“当我们要认识或谈论物时，必须首先排除任何有可能介入我们和物之间的东西。只有这样，我们才能深入到物的无遮蔽的显现中。”[7]新闻的真理性拒绝宣传者把主观愿望插入到新闻事实中，更不允许为了宣传的需要对客观事实进行放大或贬损，摒除这两种倾向，才是符合真理的报道和宣传，才谈得上媒体有传播力。
新闻政策是提升传播力的关键
决定媒介传播力的关键，是媒介执行什么样的新闻政策，坚持什么样的报道立场，这个更重要的问题，被一些传播力的研究者忽略了。媒体报道、传播什么信息，怎样报道、传播信息，它的最高宗旨是什么，都属于新闻政策范畴。重庆的《新华日报》之所以压倒《中央日报》，主要是由于它的新闻政策符合当时中国社会的发展方向，符合四万万同胞的民心。
有了正确的新闻政策，即使媒体的实力不佳，仍有较强的传播力；反之，新闻政策错误，即使实力很强的媒体也不会有传播力。强势媒体不在于它的发行量大、覆盖率高，而是它能给人们迅速提供许多重要而真实的消息，发表释疑解惑的重大评论，正确指导受众的认识和行动，随之才创造出份额巨大的发行量或覆盖率。这种因果关系取决于新闻政策，而不是取决于市场运作，如果不知发行量、覆盖率来自何处，根本就无法理解传播力是怎么形成的。
国家为了维系其存在，设置并使用许多教化机构，诸如各级思想教育组织、学校、文化活动和大众媒介，将爱国心、公共秩序与民族尊严树立在每个国民心中，培养国民的教养和献身勇气，这是新闻政策交给媒体的使命。为此，媒体有义务把公共利益转化为人民乐于接受的秩序，打造社会教化的传播力，落实新闻政策的使命。二者互为动力，互为目的，最终实现对社会公共利益的维护。
为此，我国目前的新闻政策充分体现了上述使命的严肃性，在《中国新闻工作者职业道德准则》中作了完整的表述，可以简单归纳为：新闻报道要客观公正、真实可信；新闻工作要为人民服务，坚持正确的舆论导向；新闻记者要坚持真善美、抵制假丑恶、维护国家利益和社会安全。媒体全面贯彻这个新闻政策，打造传播力就有了明确的方向，也具备了重要的理论前提。
但正确的新闻政策转化为传播力，还需要跨越陌生的职业盲区，培育传媒人的专业精神和职业素养。我国传媒界长期缺乏职业训导和职业良心的内化，缺乏从业的善意动机，往往把领导机构的部署作为职业标准。这样一来，我们虽然有好的新闻政策，却难以把它落实到传播力的根基上。实际上，一个传媒人一旦缺乏诚实、公正、宽容、仁爱、正义这五种职业良心，新闻政策的一切要求都会化为乌有，传播力也就虚无缥缈了。
要贯彻新闻政策，必须忠信新闻事业是一种专门职业，媒体应为大众所信赖。思想清晰，说理明白、正确而公允，是优秀新闻事业的基础。新闻记者应当写出心目中认为是真理的事物，避免受本人偏见或他人偏见的左右，不能因为外界因素的威逼利诱而逃避责任。广告、新闻与评论均应为公众的最大利益服务，为贯彻和坚持真理而挥洒自如。 “伟大之记者，应有大无畏之精神，见义勇为，宁牺牲一身以为民请命，不愿屈于威武而噤若寒蝉。”[8]一个传媒人为了自私或其他不当的目的而利用媒体的权利，就是有意破坏媒体职业的最高精神，不忠于受众对他的信任。媒体对新闻的严重失实或意见错误，不管来自何处，应作迅速而完全的改正。凡导人于恶的报道——假话连篇、吹牛自夸、颠倒是非、愚弄大众等等，将遭到良知的强烈谴责，根本谈不上有什么传播力。
不错，传播力最终要转化为舆论的引导力，影响人们对事物的看法。媒体夹带着个人或利益集团的偏见，无法使公众利用媒体正确地认识世界，就会产生错误的舆论导向。一切虚构或脱离实际的愿望、猜想和空话都不能纳入新闻报道，这是任何时候、任何情况下都不能含糊、不能动摇的刚性原则。如果触犯这个原则，媒体的传播力连同舆论导向瞬间就毁于一旦。
正确的舆论导向首先来自媒体给人以教益，给受众一种透彻的理性，引导人民正确认识社会的变动。媒介的导向性不光在于它的现实性，而主要在于人民把它视为比现实更接近现实的潜望镜，知道现实中已经和将要发生什么，如何应对一切。这种社会感觉器官代替了个人的观察，成为社会与国家的耳目喉舌。其次，正确的舆论导向来自媒体的公正和是非分明。过去把报道公正解释为不偏不倚，而把不偏不倚又解释为站在中立立场，这种观点是片面的。在错误与正确、欺压者与受害者、施暴者与遭难者、侵略者与被侵略者之间，媒体无法也不应站在中立立场评判是非善恶，而只能站在受害者、正义者一方大声疾呼，才是执行正确的新闻政策，产生正确的舆论导向，也才有真正的传播力。当媒体报道双方争议和冲突的情况，不管记者站在哪一方，都要披露全面的事实。一旦记者更多地选择了对某一方有利的事实，而掩盖另一方的真实事实，人们就可能据此得出不全面、不公正的结论，新闻导向就要偏离真理。
最后，媒体产生正确的舆论导向，必须让受众注意到媒体的存在，吸引人们踊跃受阅它的报道，争取第一个获得对事件的定义权。正如西方学者所说：“我们是一个媒介社会，在这个社会中，没有什么事物不是和媒介发生联系的──一些事物或是由媒介发起，或是受媒介的影响，或是被媒介强化了，或者由媒介居间联系。没有在媒介中报道的事物，等于社会中根本不存在。一个事物在传播媒介中争得一席之地，是为了在社会上争得立足之地，在产生一切作用之前，首先争取让社会注意到它。”[9]这意味着，媒介只有赢得受众，才能赢得舆论，这既是传播力的标志，又是新闻政策正确的必然结果。做到这一点，那些媒介没有报道的事物似乎就不存在、而世界没有的事物由于媒介的捏造而让人们信以为真，——就不再蛊惑受众了，这就是新闻政策产生传播力的非凡效果。
本文注释：
[1]孟锦：《舆论战与媒介传播力关系探微》，载《军事记者》2004年第10期。
[2]张明、赵铭：《直面媒体碎片化趋势》，载《广告人》2010年第6期。
[3]刘建明：《当代新闻学原理》，37页，清华大学出版社，2003年3月版。
[4]参见刘建明等：《新闻学概论》，40页，中国传媒大学出版社，2007年3月版。
[5]陆定一：《人民的报纸》，原载1946年1月11日重庆《新华日报》。
[6]《列宁选集》第4卷，257页，人民出版社1972年版。
[7]（德）海德格尔：《诗、语言、思》，33页，黄河文艺出版社1989年版。
[8]徐宝璜：《新闻纸与社会之需要》，见《新闻学》120页，中国人民大学出版社1994年版。
[9]（德）维尔弗雷德?布莱多编：《媒介与社会》，15页，斯图加特版，科学出版公司，1990年版。
来源：网络
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传播 Communication
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correspondence column读者来信专栏 correspondent n.驻外记者；常驻外埠记者cover vt．采访;采写 cover girl n.封面女郎
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dateline n．新闻电头 deadline n．截稿时间
dig vt．深入采访；追踪(新闻线索)；“挖”(新闻) digest n．文摘 editorial n．社论
editorial office 编辑部 editor\'s notes 编者按 exclusive n．独家新闻
expose n．揭丑新闻；新闻曝光 extra n．号外
eye-account n．目击记;记者见闻 faxed photo 传真照片 feature n．特写；专稿 feedback n．信息反馈 file n．发送消息；发稿 filler n．补白
First Amendment (美国宪法)第一修正案(内容有关新闻、出版自由等)
five \"W\'s\" of news 新闻五要素 flag n．报头;报名
folo (=follow-up) n．连续报道
Fourth Estate 第四等级(新闻界的别称) freedom of the Pre 新闻自由 free-lancer n．自由撰稿人 full position 醒目位置
Good news comes on crutches.好事不出门。 grapevine n．小道消息 gutter n．中缝
hard news 硬新闻;纯消息
headline n．新闻标题；内容提要 hearsay n．小道消息 highlights n.要闻 hot news 热点新闻 human interest 人情味
in-depth reporting 深度报道 insert n.& vt．插补段落;插稿
interpretative reporting 解释性报道 invasion of privacy 侵犯隐私(权)
inverted pyramid 倒金字塔(写作结构) investigative reporting 调查性报道 journalism n．新闻业;新闻学
Journalism is literature in a hurry 新闻是急就文学． journalist n．新闻记者
kill vt．退弃(稿件)；枪毙(稿件) layout n．版面编排；版面设计 lead n．导语 libel n.诽谤(罪) makeup n.版面设计
man of the year 年度新闻人物，年度风云人物 ma communication 大众传播(学) ma media 大众传播媒介 master head n．报头;报名 media n.媒介，媒体
Mere report is not enough to go upon．仅是传闻不足为凭．morgue n．报刊资料室 news agency 通讯社 news clue 新闻线索
news peg 新闻线索，新闻电头 newsprint n．新闻纸 news value 新闻价值
No news is good news．没有消息就是好消息；不闻凶讯便是吉。
nose for news 新闻敏感 obituary n．讣告 objectivity n．客观性
off the record 不宜公开报道 opinion poll 民意浏验 periodical n．期刊
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popular paper 大众化报纸；通俗报纸 pre n．报界；新闻界
pre conference 新闻发布会;记者招待台 pre law 新闻法
pre release 新闻公告;新闻简报 PR man 公关先生
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news report, news story, news coverage 新闻报导serial, to serialize 连载serial story 小说连载editor’s note 编者按
推荐第9篇：口语传播
浅谈口语传播的特点与技巧
口语传播是人类传播活动的第一个发展阶段，传播者是说话人，通过口腔发声并运用特定词语和语法结构及各种辅助手段向受传者（谈话对象）进行的一种信息交流或沟通、劝说活动，通常采取面对面的方式。
口语传播有两个特点，首先是有两个或两个以上的传播主体在同一个时空范围内共同参与传播。该特点强调传播主体和传播活动的同时性和空间限制性。例如记者采访一位名人，这是典型的口语传播，以记者与被采访者口语一问一答面对面交谈的方式，体现其同时性；或面对面站立，或对视而坐，或者台上台下，但大多是处于近距交流状态，这一点体现出其空间限制性。
第二个特点是信息内容不局限于语词、语法等组成的句子表达的思想，还包括语气、语调、甚至身姿、手势、表情等所表示的意义。口语传播虽是众多传播途径中的一种，但其本身又包含着多样性。在相声中，我们能很直观地发现说、学、逗、唱极大地丰富了口语传播的形式，让其信息传播效果更好，效率更高。此外该特点在语言学习或者与外国人交流中起到很大作用。尤其是肢体语言，可以弥补词汇量的不足。
但口头传播也存在缺陷，口头传播的受众面窄，因此信息不能在短期内被迅速地扩散；口头传播的质量完全取决于信息发送者对信息内容的理解与信息编码能力，因此会表现出较大的个体差异性，所以口头传播需要技巧。
首先从传播者环节来说，最重要的是明确即将开始的口语传播的目的，在认定自己的社会角色和传播角色的基础下，投入自己的全部身心，克服不适当的语言习惯。其次从传播内容环节来说，要确定传播的主题，并围绕主题形成自己的看法，要言之有理，有根有据，避免华而不实。再次要学会发挥非语言因素的作用，比如面部表情、肢体语言等等，能为良好的口语传播增色不少。最后要注意谈话的知识性和启迪性，努力创造一种轻松、欢快的气氛，不断根据接受者的及时反映进行反馈调整。
例如在新闻发布会中，要注意会议接待人、主持人和发言人的角色搭配，处理好应回避的技术性问题，始终保持镇静、温和、礼貌的姿态，能够灵活运用信息发布的形式。另外有一种常见的形式是厂方的导购人员在终端向顾客介绍商品，劝导顾客选购自己的品牌。这种终端型的口头传播被认为是一种比较有意义的顾客拦截术，它往往对顾客在购买现场作出购买决策、改选品牌、暂时增加购买量等有一定作用。这种作用会因顾客对终端的信任度，对导购人员或营业员的信任度，商品购买的决策参与度而发生变化。
人类经过了口头传播阶段、文字传播阶段、印刷传播阶段、电子传播阶段和现在网络传播阶段的发展。但最原始的口头传播仍然是生活中不可缺少的传播方式之一。我们日常接待、新闻发布、演讲、沟通性会议、公务谈判和演说等场合均使用口头传播。可以说，在网络传播时代的今天，口头传播仍是应用最广泛的。因此，掌握好口头传播的技巧和方法对于我们今后的工作和生活仍然有着极大的作用。
推荐第10篇：科技传播
《科技传播》Public Communication of Science & Technology
《科技传播》杂志简介
国内统一刊号：CN11-5820/N
国际标准刊号：ISSN 1674-6708
由中国科学技术协会主管、中国科技新闻学会主办的一本面向科技界、学术界、传播界以及大专院校师生等广大读者的国内外公开发行的国家级跨学科的科技类学术刊物。《科技传播》栏目
科技前沿、经济管理、教育与教学、学术论坛、建筑科学、工业技术、农业与环境、文化艺术、图书馆论坛等
宗旨
《科技传播》以提高国家科技传播能力，服务于社会经济发展为办刊宗旨。坚持科技发展为国家经济建设服务，科技发展为社会进步服务的原则。把科技传播与提高国家竞争力和综合国力，提高全民族科学文化素质紧密结合，使科技传播的成果促进经济社会的发展和人民科技素质的提高。《科技传播》坚持研究性、权威性、指导性和实用性，注重文章的科学性和学术价值。从科技传播政策、科技传播实践、科技传播技术手段的发展等多个层面关注科技转播领域
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第11篇：传播工作总结
积极开展传播工作
推进辽宁红十字事业向前发展
——2005-2007年传播工作总结
辽宁省红十字会
《中华人民共和国红十字会法》规定，红十字会的职责之一是“宣传国际红十字和红新月运动的基本原则和日内瓦公约及其附加议定书”，这就明确了传播工作是红十字会工作的重要内容。我们在贯彻落实《红十字会法》，努力开创红十字会宣传工作新局面的同时，重视传播工作，按照红十字国际委员会和中国红十字会总会关于传播工作的部署，积极开展工作。目前传播工作已经在辽宁全省范围内铺开，传播工作已形成了相当大的声势，取得了明显成果。现将2005-2007年传播工作总结如下：
一、传播工作开展的基本情况
（一）提高认识，加强领导
长期以来，省红会领导从思想上真正认识到传播工作的重要性，把传播工作作为四项主要工作之一来部署和落实，充分利用现有组织网络、经费、人才等资源。同时，领导积极参加传播工作，也起到了示范和表率作用。
根据传播工作的实际需要，我们及时制定和部署国际红十字运动基本知识和国际人道法培训的计划，明确对象、内容、方式与要求。各市级红十字会也都给以足够的重视，在认识上、制度上、组织上、措施上落实到位。
（二）与业务工作紧密结合
寓传播工作于宣传工作之中，全方位开展传播工作。为扩大传播面，省红十字会与省电视台、辽宁日报、辽沈晚报、东北新闻网等媒体合作，结合5〃8世界红十字日、世界急救日等活动，全方位、多视角、广泛传播红十字运动基本知识和国际人道法，弘扬红十字运动精神，在社会上产生了很大的影响。2005年宣传纪念5〃8世界红十字日活动、2006年省红会“七大”期间，我会分别在辽宁日报刊发专刊，介绍了红十字运动基本知识和运动理念，使各个基层的人了解红十字运动基本知识，受益面达20万人。大连市红十字会与大连日报联合开展了“红十字博爱情有奖征文”和“红十字知识有奖竞赛”活动。鞍山、抚顺等市也分别与当地的媒体合作，走进电视台、电台的直播间，制作各种形式的节目，向社会大众播发，传播效果十分显著。
抓住一切可以利用的契机进行传播。2006年我会召开了全省宣传工作会议，邀请红十字国际委员会的任浩和传播官员马文德，为各市参加会议人员讲授了国际红十字运动的基本知识及国际人道法，收到了良好效果。
在每期初级卫生救护培训班开班前，我们都用1个小时时间讲一讲红十字运动的基本知识，从为什么红十字会开展初级卫生救护培训工作，到红十字会运动起源等基本知识，受到了学员们的好评。
在2006年和2007年举办的中日青少年夏令营、海峡两岸红十字青少年夏令营活动中，由工作人员对参加夏令营的红十字青少年授课，采取灵活多样的方式，讲解红十字运动的基本知识和国际人道法，使青少年形成良好的“珍惜生命、关爱他人”的思想观念。
每年的“8〃1”建军节期间，省红十字会组织慰问沈阳军区和辽宁武警总队官兵。在座谈会上，我们的工作人员都会宣讲有关红十字运动基本知识，并针对特殊群体讲述国际人道法，即四部日内瓦公约及其附加议定书。
我们还注重对红十字会理事、志愿工作者的传播工作。我们针对红十字会的理事来自于社会各方面、各阶层，组织集中培训困难的特点，因人而异，给每位理事发放传播工作书籍，请他们进行自学。如一些理事通过学习《红十字运动基本知识手册》后，了解了红十字会。积极争取省人大、政协对《红十字会法》的执行情况进行检查和监督，纠正滥用红十字标志的现象。
基层红十字会与社区也是我们开展传播活动的重要阵地。各市红会注重在社区普及红十字运动基本知识，建立宣传阵地，举办讲座，使社区居民对红十字运动有了初步了解，为更好地在社区开展红十字服务工作奠定基础。
（三）组织开展培训工作
重视对红十字会工作人员，特别是专职干部的培训，聘请国际人道法和红十字运动基本知识的专家，举办培训班，对工作人员进行培训，有助于提高他们的业务素质和业务水平，使他们充分认识到传播工作的重要性。今年9月，我们在红十字国际委员会和总会的指导下，成功地举办了传播骨干培训班，获得了很好的反响。各市红十字会也十分重视举办培训班在传播工作中发挥的作用，定期对本会工作人员以及县级红十字会的专职人员进行国际红十字运动基本知识的培训。
把传播工作与学生素质教育有机结合起来。红十字青少年是红十字事业的主力军，在青少年中传播红十字运动基本知识，从小培养人道、博爱、奉献精神，是配合学校实施素质教育，加强未成年人思想道德建设的有效途径。各学校红十字会利用板报、广播、橱窗、标语等多种形式普及红十字知识。锦州、丹东市学校红十字会定期组织“我与红十字、红十字运动知识知多少”等主题班会、大队会。辽阳市第二高级中学通过组织学校大会、主题班会、红十字知识讲座等多种方式，普及红十字运动知识，教育面达80%。通过在学校中开展红十字活动，普及红十字知识，弘扬了人道、博爱、奉献的红十字精神，丰富了学生的第二课堂，提高了他们的思想素质和品德修养，使红十字会在加强未成年人思想道德建设中发挥了作用。
我省还注重对红十字志愿者、高校大学生进行培训。在中国医科大学和辽宁大学等大学举办红十字运动基本知识讲座，系统讲述红十字运动起源、红十字运动三个组成部分、七项基本原则、红十字标志以及国际人道法等。大学生朋友们耳目一新，对红十字组织有了更加全面的了解，有的甚至发展为红十字志愿者。省会在2005年还邀请了中国人民大学教授、中国国际人道法领域专家朱文奇在高校举办了国际人道法报告会，取得了良好的传播效果。
经过培训的红十字志愿者登上火车、走向街头、社区和公共场所宣传红十字运动、宣传红十字组织的性质、任务和宗旨。在列车上宣传，是我们的一种尝试，收到了很好的社会效果和宣传效果。
（四）丰富传播手段
除了采用传统的举办培训班等方式外，在面向社会大众传播的过程中，我们不断开拓新的传播手段。比如，利用网络传播的优势，在省红十字会网站设立了红十字运动基本知识的频道专栏，全面介绍红十字运动起源、三个组成部门、七项基本原则、红十字标志以及四部日内瓦公约及其附加议定书，成为向社会各界宣传红十字运动基本知识的平台。大连、本溪、盘锦、朝阳等市红十字会都建立了自己的网站，增加了宣传红十字知识、工作和红十字精神的阵地。 在媒体上发表纪念文章，阐述红十字运动起源、红十字“人道、博爱、奉献”理念、红十字会为世界和平和人类进步事业所做出的卓越贡献。2005年省会与辽宁电视台共同制作并播放了专题片《以红十字的名义》，还制作了宣传红十字知识的公益广告在辽宁电视台百余次滚动播出，在社会上营造出良好的关心、理解和支持红十字事业的氛围。鞍山市红十字会利用楼宇广告媒介，滚动播出自己制作的红十字宣传片，极大地扩大了宣传范围，受众人数增多，发挥了现代媒介的优势。
全省每年投入专项宣传经费近百万元制作各类宣传品，以便更好地宣传红十字运动知识。省会还编辑出版《百年红十字 百年博爱情》一书，详尽地介绍红十字运动历史，以及红十字会为人民、为群众所作的好事、实事，展示红十字会的良好社会形象。
二、取得的成果和经验
（一） 提高认识，领导重视，是做好传播工作的保证 充分认识传播工作的重要性。传播工作对推动红十字事业发展具有重要作用，只有通过不断传播红十字运动的人道主义理念和基本知识，才能不断扩大红十字会的社会影响力，才能充分赢得社会各界的理解和信任，不断提高红十字会的知名度，得到社会各界的广泛支持，推进红十字事业持续健康发展。 要加强组织领导，把传播工作放在十分重要的位置。要做到传播工作有规划，有布置，有检查，有必要的经费投入和保障，要把传播工作落到实处。
（二）集中培训，分级进行，是做好传播工作的重要方式
通过集中培训，广泛传播，国际人道法及红十字运动基本知识在全系统得到普及，同时形成了一支既具有较为完备专业知识，又掌握了传播工作技巧的骨干队伍；分级进行，既可以使传播的层面得到不断延伸和拓展，也符合循序渐进的规律，为在全省范围内建立传播工作网络打下基础。
（三）形式多样，是做好传播工作的有效手段
传播工作要因地、因人、因时制宜，针对不同对象和层次，采取生动活泼的不同方式。我们利用理事会议、工作会议、纪念活动、专题办班、夏冬令营等形式，短则半天，长则两天，区别对象，分而授之。程序上都按照授课讲解、观看录像、现场答疑等步骤，由会内到会外，分步实施。
三、今后开展传播工作的想法
通过认真总结评估，推动国际人道法及红十字运动基本知识向纵深发展。
（一）与宣传工作相结合，扩大红十字会影响 国际人道法及红十字运动基本知识是干部培训的重要内容，也是我们整个宣传工作的基础和重要内容。实践证明，做好传播工作，宣传工作的成功就有了坚实的基础，而充分发挥宣传手段的作用，做好宣传工作，又可以有效地促进传播工作。因此，应该把传播工作与宣传工作有机地结合起来，以传播工作去促进宣传工作，又用宣传工作促进和检验传播工作，来扩大红十字会的影响。
（二）与业务工作相结合
要把传播工作融入各项工作之中，要利用各种机会广泛传播红十字运动基本知识。辽宁红十字会每年都要开展纪念5〃8世界红十字日、赈济救灾、扶贫帮困等各种社会活动，在开展这些活动中，我们不但注重活动本身的内容，更主要的是要借助或者通过这些活动，宣传国际红十字运动基本知识，既搞了活动，又进行了宣传，既救助了灾民或其他易受损害人群，又使国际红十字运动基本知识通过有形的款物，无形地深入到被救助的广大群众的心中，使大家知道红十字会确实是实行人道主义的社会救助团体，是做好事、做善事的，树立了红十字会的良好社会形象。
（三）与队伍建设相结合
干部培训包括多方面的内容，但国际人道法及红十字运动基本知识无疑是一项重要的内容。传播工作网络的建设，最终也要靠高素质的干部队伍。因此，应该把传播工作和培训干部的工作紧密结合起来，把提高干部队伍素质作为我们工作的着力点，在培训的过程中提高，在提高的基础上传播。
（四）建立和培养专门的传播队伍
加大传播工作力度，继续举办传播骨干培训班，建立各级传播骨干队伍，逐步将培训骨干范围扩大到县一级红十字会，不断拓宽传播领域。要保持骨干队伍的稳定性。骨干之间要及时沟通传播工作中的情况，形成一个快速反映的传播网络。在学校、机关、军队等重点行业和系统深入开展红十字运动知识传播活动，建成一支具有基本知识和传播技巧的传播骨干队伍和网络，实现传播工作的规范化、制度化。
（五）拓展传播的手段和方法
要充分利用大众传播渠道、学习班、报告会等形式开展内容丰富、形式多样的传播活动，使“人道、博爱、奉献”精神进一步深入人心。要积极向各级党政领导，有关部门广泛宣传普及红十字会法，争取各级政府的支持、资助、保障和监督。要争取和配合人大、政协和法治部门开展对“红十字会法”的执法检查或视察，开展纠正滥用红十字标志的活动。要虚心学习、共享、借鉴一切外来经验，及时掌握最新发展信息、动态，作为有益的营养，充实提高，才能跟上时代发展的步伐，真正做好我们的传播工作，使我们的传播工作更上一层楼。
第12篇：影视文化传播
山东大学 影视文化传播 作业
学年
学号200800800xxx姓名xxx
专业信息工程学院通信工程
《辛德勒名单》观后感 这一周《影视文化传播》老师布置了一个作业。看到作业要求，我第一个想到了《辛德勒名单》这部电影。不仅因为它获得奥斯卡7项大奖，更因为它那触动心弦的艺术表现手法和勇于面对现实的胆识。 辛德勒名单拍摄于1993年。全片采用黑白模式，讲述的是二战期间一位本想借着战争发财的一个纳粹党员商人在看到一次屠杀后改过自新开始营救犹太人的故事。
《辛德勒的名单》一片将作为电影史上永恒的光辉而存在，它是电影史上一部经典的作品。斯蒂芬·斯皮尔伯格的名字也将与这部影片联系在一起而永远流传下去。
1993年，美国著名导演史蒂文·斯皮尔伯格带领《辛德勒的名单》一片摄制组初抵波兰，就在他们跨进二战期间克拉科夫中营准备安营扎寨之时，突然收到全美犹太人协会从纽约发来的一封急电：\"请勿惊扰亡魂，让他们安息吧。\"斯皮尔伯格读完这聊聊数语的电文，一言不发。他当即下令摄制组全体人员撤离克拉科夫集中营，转移到几十公里以外，搭置布景拍摄。与此同时，他独自一人离开了摄制组，乘飞机直接飞往纽约。斯皮尔伯格不派代表，不借助电话、电报、电传等迅速方便的现代化通讯工具而横跨大西洋，亲赴纽约向\"犹协\"致歉，他的谦逊和诚意令\"犹协\"全体成员无不动容。难怪后来国际影评界交口赞誉《辛德勒的名单》是\"一位充满人道主义精神的导演拍摄的一部洋溢人道主义气息的电影\"。
《辛德勒的名单》让世界感到震惊－－这部深刻揭露德国纳粹屠杀犹太人恐怖罪行的电影，于1994年3月1日在德国法兰克福首映，德国总统亲自出席了影片的首映式。
美国总统克林顿看过此片后印象很深，以至在一次新闻发布会上疾呼：\"我迫切要求你们去看看这部影片。\"
《辛德勒的名单》具有如此巨大影响的震撼力和如此深沉而令人痛苦的艺术魅力，应该说，是与斯皮尔伯格身上流着犹太人的血液，以及童年时代亲身体验过犹太人遭受歧视的痛苦；以及他源于乌克兰的大家族中竟有17位成员在波兰纳粹集中营中被谋害；以及他的内心深处对辛德勒－－这位犹太人的大恩人怀有虔敬感恩的心态等一系列无法逃避的事实分不开的。
早在1982年，斯皮尔伯格收到他的制片人寄给他由澳大利亚小说家托马斯·科内雅雷斯所著的《辛德勒的名单》，从不细读小说的斯皮尔伯格一反常态，不仅仔细阅读完这部小说，还当即拍板买下其改编、制片权。他意识到这是他渴望已久的题材，但他自知时机尚不成熟。直至10年以后，即进入1993年的春天，影界一些要人劝他放弃这部非商业性影片的拍摄计划，他所在电影公司的一个头面人物甚至提出：\"与其拍此片，不如把钱捐给大屠杀博物馆。\"这句话激怒了斯皮尔伯格，更促成了他下走决心不惜付出任何代价都要坚持拍成这部影片。电影公司最后作了让步，不得不让这位向来以游戏心态拍摄惊险片、恐怖片和科幻片而著称于世的\"孩童\"导演去实现他的梦想。为了这部影片，斯皮尔伯格首次放弃了惯用的电影特技，拒绝援请好莱坞影星主演，仅请一位奥斯威辛集中营中的幸存者做副导演和被辛德勒拯救出的犹太人做影片顾问。就这祥，他仅耗资2300万美元就拍出了这部长达3小时15分钟的影片。这部影片的拍摄对 1/
2斯皮尔伯格来说是一次新的体验，压抑的情感闸门一下打开，他说：\"这次我感到重要的不是我的想象力，而是我的良心，突然间，我一惯用来逃避现实的摄像机直面现实，在拍摄中我哭了，我每天都流下了热泪。\"
《辛德勒的名单》虽是以黑白摄影为主调，仍是彩色大制作的规模，全片有126个角色，动用3万名临时演员演出。在波兰除有30个外景场地，还搭制了140个布景配合。前幕后动用了百余名犹太人参加工作，让他们重温一次纳粹恐怖血腥的恶梦。影片情节波涛汹涌，气势悲壮，一幅幅画面－－以黑白摄影为主调的纪录片的结实性手法，表现德国纳粹疯狂灭绝犹太人的恐怖，其惨状催人泪下。……
《辛德勒的名单》成为全球最瞩目的影片，其思想的严肃性和非凡的艺术表现气质都达到了几乎令人难以超越的深度。描写犹太人在二次世界大战时期遭受集体屠杀的影片过去也拍过不少，但是以德国人良知觉醒并且不惜冒生命危险反叛纳粹，营救犹太人的真实故事片，这还是第一部。影片中，辛德勒开始时并不是位英雄，为什么最后他成了一名英雄，影片并未作出解答－－所表现的只是他的行为。斯皮尔伯格动用了一个小小的具有象征含义的效果陪衬：
在清洗克拉科夫犹太人居住区时，辛德勒在挥舞棍棒、疯狂扫射的冲锋队和被驱赶的犹太人之间看见了一个穿行于暴行和屠杀而几乎未受到伤害的穿红衣服的小女孩。这情景使辛德勒受到极大的震动。斯皮尔伯格将女孩处理成全片转变的关键人物，在黑白摄影的画面中，只有这小女孩用红色。在辛德勒眼里，小女孩是黑白色调的整个屠杀场面的亮点－－后来女孩子又一次出现－－她躺在一辆运尸车上正被送往焚尸炉。
这一画面成为经典之笔它的摄影的深层内涵和艺术价值远远超过一般意义上的电影作品。从影片开头到纳粹宣布投降，都是用黑白摄影，目的在于加强真实感，也象征了犹太人的黑暗时代。后来纳粹投降，当犹太人走出集中营时，银幕上突然大放光明，出现灿烂的彩色，使观众有从黑暗中走到阳光下的感受，可以体验到剧中人解除死亡威胁的开朗心情。
影片的摄影指导扎努西·卡曼斯基掌握了黑白摄影的画面质感，在沉重中有厚重的味道，特别是在拍摄波兰的贫民区时，矮墙、砖块、潮湿气息，还原了时代的真实氛围……。
同时由爱尔兰影星利亚姆·尼森饰演的辛德勒，由曾主演《甘地》而获奥斯卡金奖的本·金斯利饰演犹太人斯特恩所组成的强大的演员阵容，也是使这部影片成功不可缺少的因素。
一部好的电影，很难以达到像《辛德勒的名单》这样简直令人无法挑剔的完美。应该这样说，它的存在是电影的一种永恒。奥斯卡金像奖，只是作为它的一个褪色的陪衬。
第66届奥斯卡金像奖最佳影片《辛德勒的名单》
本片获得奥斯卡7项大奖———最佳电影、最佳导演、最佳编剧、最佳摄影、最佳艺术指导、最佳剪辑、最佳音乐。本片也是史蒂芬·斯皮尔伯格反省历史浩劫的人道主义之作，这也是他从影以来首度获得影评界肯定的作品。 《辛德勒名单》感动我的是，影片中的每个人都有自己的思想，有自己的情感。无论是纳粹军还是犹太人。犹太人在黑暗境遇里的所散发的人性的光辉，和在杀戮中忘记自我的纳粹军官所冲击的人性之恶，他们之间的强烈对比，使得我们不得不思考——到底是什么使得人如此残杀同类，而在处于软弱处境的人如何挣扎着希望，目睹砍向他们的屠刀寒光？
在人被战争机器撕裂之时，唯有灵魂最深处的未灭的人性还在支撑着，对抗着战争的机器，才使得人类最后不被毁于这样的互相残杀。辛德勒就是表现这样可敬可亲可泣的人性，挽救了数千犹太人性命。罪恶有多大，善良就有多大。善良是罪恶高压下所产生的反作用力。
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第13篇：公共关系传播
第七章 公共关系传播
一、名词解释
大众传播
导语
组织广告
新闻发布会
媒介事件
二、判断题
（ ）
1、与人际传播、组织传播相比，大众传播的信息不再具有保密性。（ ）
2、长期的公关活动适宜选用电子媒介，短期活动适宜选用印刷媒介。（ ）
3、公关广告和商品广告都属于付费的宣传活动。（ ）
4、组织广告以正面宣传组织自身的各种情况为主。
（ ）
5、记忆度是对广告有印象的人数与接触广告媒体的人数之比。
三、单项选择题
1、读者选择的余地比较大是（ ）。
A、电视的优点
B、广播的优点 C、报纸的优点
D、报纸的缺点
2、不受空间限制，传播范围最广的大众传播媒介是（ ）。
A、电视
B、报纸 C、广播
D、杂志
3、针对性强的大众传播媒介是（ ）。
A、报纸
B、杂志 C、广播
D、电视
4、把重点事实和主要结论放在文章的最前边，然后按事实的重要性排列事件是（ ）。
A、倒金字塔结构
B、并列结构 C、顺时结构
D、金字塔结构
5、组织以自身的名义，在社会上率先发起某种活动，提倡某种有进步意义的新思想是（ ）。
A、组织广告
B、响应广告 C、公益广告
D、祝贺广告
四、多项选择题
1、记录性较差是（ ）。
A、广播的缺点
B、报纸的缺点 C、杂志的缺点
D、电视的优点 E、电视的缺点
2、写好新闻公报应当注意的原则是（ ）。
A、要有新闻根据
B、要突出新、近点 C、要有爆炸式新闻
D、要简明扼要 E、要突出变化点和趣味点
3、电视作为大众传播媒介的缺点包括（ ）。
A、记录性较差
B、公众选择余地小 C、接受方式不灵活
D、制作周期长 E、制作费用高
4、组织内部刊物可分为（ ）。
A、内部发行
B、对外发行
C、公开发行
D、内外混合发行 E、国际发行
5、公关广告与商品广告的差异在于（ ）。
A、直接目的不同
B、根本目的不同
C、内容不同
D、新闻界的报道方式不同 E、应用范围不同
五、问答题
1、大众传播有哪些特点？
2、大众传播有什么社会功能？
3、如何对大众传播媒介进行选择？
4、写好新闻公报要注意哪些原则？
5、公关广告与商品广告的主要差别有哪些？
6、写好公关广告要注意哪些问题？
7、举办新闻发布会要做好哪些准备工作？
8、策划媒介事件要注意哪些问题？
9、主办内部刊物要从事哪些工作？
10、组织传材料包括哪些主要内容？
第八章
一、名词解释
公共关系的沟通 链式网络
谈判价值协议区
谈判的概说阶段
劝说
开放区
二、判断题
（ ）
1、狭义的人际传播，可以包括人类的一切信息交流活动。
（ ）
2、辐射式传播的特点是便于集中领导，信息传递速度快、失真少。
（ ）
3、人际传播的情感影响力往往要超过大众传播，这主要得益于说话人的表情和目光。
（ ）
4、界点是谈判者制定价格政策的出发点，也是全部谈判的价值基础。（ ）
5、劝说从本质上来说，就是改变公众原有的信念、态度、立场和行为，在一个民主和法治的社会里，这是比较容易的。
三、单项选择题
1、组织成员之间地位平等，互相之间有着广泛的接触，但是没有中心人物的传播网络是（ ）。
A、辐射式网络
B、链式网络 C、环形网络
D、G形网络
2、谈判双方利益的最后防线是（ ）。
A、起点
B、界点 C、争取点
D、协议点
3、公关谈判的第三个阶段是（ ）。
A、导入阶段
B、概说阶段 C、交锋阶段
D、妥协阶段
4、平均幅度的让步又被称为（ ）。
A、正拐式
B、反拐式 C、倒勾式
D、阶梯式
5、人们思想中不想向他人空开的内容是（ ）。
A、共同经验区
B、开放区
C、秘密区
D、个人经验区
四、多项选择题
1、谈判代表团的组成人员包括（ ）。
A、主谈人
B、助手
C、专家
D、辅助人员 E、策划人员
2、从演讲的风格看，常见的开场白有（ ）。
A、轻松幽默型
B、声泪俱下型 C、悬念吸引型
D、先声夺人型 E、感情趣近型
3、演讲的结尾形式包括（ ）。
A、总结式
B、激情式 C、深思式
D、幽默式 E、借用式
4、劝说工作中往往要运用诱导的方法，具体包括（ ）。
A、层层诱导
B、言语诱导 C、利益诱导
D、借用诱导 E、定向诱导
5、人际沟通的禁忌包括（ ）。
A、凡事包打听
B、讲大话吹嘘自己 C、一味吹捧对方
D、故弄玄虚 E、过分暴露自己的“隐私”
五、问答题
1、人际传播有哪些基本要素？
2、人际传播的符号有哪些？
3、公关谈判前要进行哪些准备给工作？
4、公关谈判的主要过程是什么？在各阶段应该注意什么问题？
5、演讲稿包括哪些主要内容？
6、在演讲过程中要使用哪些语言技巧？
7、在演讲过程中要注意哪些形体技巧？
8、在劝说过程中应当掌握哪些技巧？
9、人际沟通要掌握哪些技巧？
10、人际沟通的过程中要注意哪些禁忌？
第九章
公共关系专题活动
一、名词解释
赞助活动
庆典活动
展览会
公关危机
危机公关
二、判断题 （ ）
1、出资赞助社会公益事业，有助于为企业经济效益的提高创造社会大环境，所以赞助活动是以提高经济效益为重要目的的。
（ ）
2、在市场经济条件下，独此一家别无分店是客观现实，故“独香不怕巷子深”。
（ ）
3、开放组织只能使公众了解组织的各项工作，但不能使组织了解公众。（ ）
4、1996年6月初，在比利时发生的可口可乐中毒事件，既是公关危机，又是危机公关。
（ ）
5、一些会议之所以失败，就是因为该请的人没请来，不该请的人都来了。
三、单项选择题
1、赞助活动是指社会组织以不计报酬的捐助方式，出资或出力支持某一项社会活动、某一种（ ）。
A、家庭事业
B、社区事业 C、个人事业
D、社会事业
2、一般情况下，组织每年搞庆典活动（ ）。
A、1次就够了
B、5~6次就够了 C、2~3次就够了
D、10次就够了
3、认真了解受害者的情况，实事求是地承担相应的责任，并诚恳地道歉是（ ）。
A、组织内部对策
B、受害者对策
C、业务往来单位对策
D、上级主管部门对策
4、搞开放组织活动（ ）。
A、应完全公开
B、应加强保密工作 C、只公开组织的过去
D、既公开又不能泄密
5、展览会可以达到使组织找到自我、宣传自我、增进效益的作用，它是（ ）。
A、商业性的
B、公益性的
C、宣传性的
D、既有商业性的又有非商业性的
四、多项选择题
1、庆典活动在形式上，一般有（ ）。
A、开幕庆典
B、闭幕庆典 C、周年庆典
D、特别庆典 E、节庆活动
2、从展览会的性质分，有（ ）。
A、贸易展览会
B、专项展览会 C、大型展览会
D、露天展览会 E、宣传展览会
3、危机事件的特点是（ ）。
A、突发性
B、协调性 C、紧迫性
D、不可变性 E、危害性
4、公众的误解所引发的时间，包括（ ）。
A、服务对象公众对组织的误解
B、内部员工对组织的误解 C、内部领导对组织的误解
D、传播媒介对组织的误解 E、权威性机构对组织的误解
5、一名卓越的会议主持者应具备的素质有（ ）。
A、清晰敏捷的思考
B、善于言语的表达
C、良好的分析能力
D、抱着对人不对事的态度 E、沉着并不自我约束
五、问答题
1、如何开展赞助活动？
2、要办好一次庆典活动，应做好哪些工作？
3、开放组织的准备工作应从哪些方面考虑？
4、如何做好展览会的组织工作？
5、简述危机处理的一般程序。
第14篇：新闻传播
上海大学历届考研试题
2001年传播学理论考研试题
一、填空题
1.对“传播”一词的定义大体可以分为三类，即共享说.劝服说（）。
2.（）在其名著《舆论》中用“铅版”一词阐述了传播与“我们头脑中的图象”之间的关系。3.传播的实现必须具备四个最基本的条件，即传播者、信息、（）和受传者。
4.（）是社会上相当数量的人对某一特定问题表示的个人意见.态度和信念的汇集。
5.（）理论认为，自由是伴随着义务的.享有特权地位的报刊对社会负有不可推卸的责任。6.《大众传播模式论》一书的作者是（）和凯文•温德尔。
7.传播者是传播过程的控制者，所以对传播者的研究在国外也叫（）。
8.“两极传播论”认为，观念首先由传播媒介传给人群中比较活跃的（），然后再由他们传给不太活跃的其他人。
9.香农认为，凡是在一种情况下能减少（）的任何事物都可以称为信息。
10.体语有三种类型，一是动态的动作，二是静态的姿势，三是利用语言的特点以表达意思的（）。
11.以多媒体技术为基础的网络传播具有（）.传播的双向互动性，传播权利的普及和平等以及传播的个性化和个人化等特点。
12.麦克卢汉提出的媒介理论，包括媒介有冷热之分，媒介是人体的延伸和（）等观点。13.克拉帕认为，受众的心理特征和选择过程，群体以及群体规范和习俗（），使大众传播主要是作为一种激活，强化和维持受众原有态度和观点的力量用。
14.二次大战期间（）主持的“士兵观看电影”研究，揭示了劝服的重要特征，并为战后的劝服研究铺平了道路。
15.传播的研究方法可以分为定性分析和定量分析两大类，其中后者包括实地调查、控制实验和（）。
二、判断题
16.戴元光等编著的《传播学原理与应用》是我国第一本传播学专著蒹教材。
17.世界上第一家成功的商业电台是1906年12月24日在美国马莎诸塞州开始播音的KDKA广播电台。
18.威廉斯蒂芬森认为，人类的讲话只不过是一种工具，本质上与绳子.棍子.盒子等工具没有什么区别。
19.新闻传播者既包括记者.摄影摄象和节目主持人等人员，也包括编辑.导演.导编.总编等人员。
20.“观念的自由市场”和“真理的自我修正过程”这两个观点是从弥尔顿的思想发展而来的。21.香农提出的传播模式用“噪音”这个概念表示信息在传播过程中受到的干扰。 22.选择出来的事实是选择者个人意见及其所属阶级意见的反映。
23.印刷和电子媒介在使人类社会脱离所谓“部落化阶段”及至成为“地球村”的同时，也使参与传播的双方即传播者和受众从此天涯海角，人各一方。
24.人们用各种符合进行思维和交流的过程，也就是编码和译码的过程。26.狭义的广播仅指声音广播，而广义的广播则除此之外还包括电视广播。 27.麦克卢汉的媒介理论，不少观点都师承加拿大学者英尼斯。
28.美国佩恩基金会资助的关于电视对青少年影响的调查研究开拓了传播效果研究的新领域。29.坎特利尔主持的广播剧《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要发现，其中也涉及两极传播的问题。
30.内容分析是一种对传播内容进行客观.系统和定性描述的研究方法。
三、简答题30分
31.拉斯伟尔提出的传播模式是什么？6分
32.拉扎斯菲尔德对传播学作出那些重要贡献？10分 33.受众具有那些特征？8分
34.议题设置理论的主要观点是什么？6分
四、论述题25分
35.有人说，电视是20世纪最伟大的发明之一，但人们能否享受到这种发明的好处取决于人们使用电视的智慧能否与发明电视的智慧并驾齐驱。请谈谈你对这句话的看法。 要求：1.观点明确，自证己说。2.层次明晰，字句通顺。3.字数不少于500字 上海大学2001年传播学研究方法
一、名词解释20分 1.测量2.实地调查
3.信度4.效度5.间接调查
二、简答题30分
1.用图形说明定量研究的步骤 2.发放式问卷的类型 3.问题设计的一般原则
三、论述题50分 1.内容分析的特点 2.问卷的结构
2002年传播学理论
1、传播有多种定义。请写出你认为较好的一则定义并阐述你偏爱这则定义的理由。如你认为没有较好的定义，也可自行对传播下一个定义，并对自己下的定义作简要的解释。10分
2、请写出一位对传播技术的进步作出重大贡献的人物及其事迹，并阐述其人其事在传播史上的意义。10分
3、为什么说传播的过程可以理解为意义与符号的两度“翻译”过程？15分
4、甲说，新闻中事实和意见是不可分离而且水乳交融。乙说，新闻中事实和意见是可以分离的，而且必须分离。请结合新闻的阶级性，谈谈你对这个问题的看法。20分
5、广播在我国至今仍是一种重要的媒介，为什么？10分
6、“靶子论”与“沉默的螺旋说”这两个观点的区别表现在那些方面？15分
7、传播效果研究有若干经典成果，如“枪弹论、个人差异论、中介效果论、创新和讯息扩散论、使用和满足论、议题设置论、文化规范论和意义建构说。”你比较欣赏其中的那种观点？请举例论证。20分
2002年传播学研究方法考研试题
一、名词解释（5*4）
1.信度2.抽样误差3.态度量表 4.离散变量5.t检验
二、简答题（2*20）
1.问卷调查的缺点（250字）
2.研究报告包括哪些方面（250字）
三、论述题40分（500字） 论述影响问卷设计的因素
2003年传播学理论考研试题
一、解释（3*10=30分） 1.劝服论
2.舆论 3.传播媒介 4.内向传播 5.维模原理 6.知晓权 7.近体
8.沉默的螺旋
9.文化规范论10.多视觉新闻学
二、简答（5*12=60）
1.传播学包括哪些基本内容？
2.简介传播学4位奠基人的主要理论贡献与论著 3.冷媒介与热媒介
4.简述梁启超的新闻传播思想 5.提高宣传效果应注意的问题
三、论述（60分）
1.联系实际，辨证分析传播的功能（40分）
2.多网络传播的特点及与传统媒体的关系（20分）2003年传播学研究方法考研试题
一、名词解释（4*10） 1.定量研究 2.经验社会学 3.连续变量 4.抽样 5.名目尺度 6.多因素设计 7.个案研究 8.抽样误差 9.信度
10.相关分析
二、简答题（60分） 1.实地访问的重要类型 2.内容分析的方法论原则
3.实验的控制主要应把握的两个方面
三、论述题（50分） 问卷的结构分析 2004年试题 R检验
描述性统计分析 定量
简单随机抽样 内容分析 经济传播 信息污染 文化分层 议程设置 铅版
定量与定性的区别和联系（论述）
上大05年传播学理论试题
一、名词解释 1.莱温 2.传播者
3.媒介情景非真实化 4.内向传播 5.新闻
6.文化传播的“维模”原理 7.知晓权
8.集权主义理论 9.申报
二、简答题 1.结构功能理论 2.宣伟伯模式 3.议程设计理论
三、论述题
1.麦克鲁汉的媒介理论 2.陈独秀的新闻思想 2005年传播学研究方法
一、名词解释（8*5） 1.信度、效度 2.内容分析 3.分层抽样 4.个案研究 5.控制实验 6.R检验 7.假设
8.答案的穷尽性
二、简答题（4*15）
1.问卷设计中常见的错误有哪些？2.定量研究方法的具体步骤并图示3.科学的研究设计包括哪几项？ 4.问题设计的原则
三、论传播学研究的交叉性（50）
2006年传播学理论考研试题
一、名词解释：（8*4）
1、议程设置理论
2、新青年
3、中华民国暂行报律
4、维模原理
二、简答（15*4）
1、简述社会责任理论
2、简述互动**往理论
3、简述媒介情景非真实化
4、简述史量才的报刊思想
三、论述（共58分）
1、试用传播学相关的观点或理论分析“超级女生现象”（28分）
2、论述传播对构建我们当今“和谐社会”的作用。（30分） 2006年传播学业务考研试题
一、名词解释
1、社会计量法
2、所罗门斯组设计
3、平均人
4、总加量表
5、集体抽样
6、海德的平衡论
7、相关分析
8、假设
二、简答（12*5=60）
1、内容分析的步骤
2、问卷调查的语言特点
3、影响样本大小的因素
4、调查报告应包括那些方面？
5、实地调查的技巧。
三、论述（30分）
论述传播学研究的科学性。
四、应用题（20分）
要进行一项关于“媒介信任度”的调查，请你设计一份调查计划。
2007年新闻传播业务考研试题 广播电视业务（75分）
一、名词解释（4*5） 1，非线形编辑 2，交叉蒙太奇 3，卫星直播电视 4，实地录像 5，摄像采访
二、简答（10*2）
1，录音采访的技巧和注意事项] 2，电视新闻导语写作的注意事项
三、写作（25*1）
自选主题，写一篇电视新闻 报纸业务（75分）
一、名词解释（3*5） 1，政治敏感 2，预测性报道 3，非线型结构 4，新闻述评
二、简述（20*2）
1，简述新闻职业道德的内涵以及加强新闻工作者职业道德修养的现实意义。2，简述新闻标题的版面作用以及拟制标题的基本作用。
三、据以下材料写一篇250～300字的短讯，拟制标题。
就网上所说的废除中医论，2006年*年*月，全国中医院发展对策研讨会在渝召开。来自全国200多所中医院院长与会，就中医院目前存在的问题，原因，以及发展对策展开讨论 （文章来源：某网站，非规范的新闻写法，只是从诸多方面提供材料） 2007年新闻传播理论考研试题
一、名词解释（2*20） 1，新闻欲 2，新闻 3，大众传播 4，知晓权
5，报刊的社会责任理论 6，内容分析 7，描述性研究 8，麦克卢汉 9，《申报》 10，隐私权
二、简答（10*4）
1，梁启超新闻思想的一些基本观点 2，定量分析的10个步骤 3，英尼斯的媒介理论
三、论述（45*2）
1.谈谈对新闻的舆论监督作用的认识
2.谈一下你对电视娱乐节目例如《超级女声》、《嗨！好男儿》的看法。2008年新闻传播学业务试题
一、名词解释（2*10=20）
1、实地调查
2、莱温
3、SPSS系统
4、非语言符号
5、著作权
6、王韬
7、信息共享性
8、把关人
9、新闻的客观性
10、新闻批评
二、简答（20*3=60分）
1、霍夫兰对传播学对贡献
2、社会责任理论对报刊的五点要求
3、梁启超的新闻思想。
三、论述题（35*2=70）
1、传播学的两大学术传统
2、什么是新闻传播的直接效果和简介效果？如何提高新闻传播构建和谐社会的深度效果？2008年新闻传播学业务试题 广电部分
一、名词解释（5*4=20分）
1、起幅和落幅
2、色温
3、新闻鼻
4、编成
二、简答（20*2=40分）
1、DV对电视新闻的意义
2、联系实例说明民主新闻的特征
三、自拟题目写一篇广播电视新闻稿 报纸部分
一、名词解释（3*5=15）
1、in-deep-report
2、新闻提示
3、设计语言
4、微型导语
5、（暂缺）
二、简答（20*2）
1、联系实例说明新闻的叙事策略
2、报刊的功能定位元素及联系实例说明现代都市报功能定位的缺失
三 结合下列材料，以美联社的记者眼光，写一篇新闻综述 （材料选自办《参考消息》-有关近期石油价格上涨）
新闻传播学2008年复试题
一、名词解释 1 全球化 2 诸子百家 3 新媒体 4 文艺复兴
二、简述中国第一部新闻学著作
三、简述中国第一部传播学著作
2009年新闻传播学考研理论试题
一、名词
1、新闻欲
2、社会责任理论
3、实证研究
4、传播学批判学派
5、梁启超
6、文化传播
7、舆论
8、抽样
9、政治家办报
10、著作权 二简答
1、沉默的螺旋
2、中华民国暂行报律
3、大众传播的基本特征
三、论述
1、论新闻传播的公信力
2、联系实际评论我国的电视娱乐节目 2009学新闻学传播业务考研试题 广电部分
一、名词解释（4’*5=20’）
1、talk show
2、CNBC
3、剪接点
4、单边注入点
5、编成
二、简论：
1.简述电视现场直播的基本策略；12’。
2.联系电视现场采访的基本要求分析汶川大地震中电视现场采访的得与失。18’ 三.自拟主题，写一篇电视新闻稿。30’ 报刊部分
一、名词术语解释：（4’*5=20’）
1、融合新闻（Convergent Journalism）
2、\"All the news that fits to print\"
3、版面编排意图
4、人物通讯
5、编者按语
二、简述
1、分析北京奥运会中我国报纸的经验与教训；15’
2、从西方报纸版面改进的经验中带给我过报纸版面改革的启示。15’
三、根据材料，以《新民晚报》记者的身份，写一篇500的简讯，并拟制标题。25’
2010年新闻传播学理论考研试题
一、简答题（每题10分）
1、推断统计分析。
2、网络传播的主要特诊。
3、媒介文化的特征。
4、19世纪30年代大众化报刊的主要特征。
5、受众逆反心理的几种主要表现。
二、论述题（每题50分）
1、分析报刊自由主义理论主要观点。
2、如何认识和处理新闻、舆论、宣传三者关系。2010年新闻传播学业务考研试题
一、名词术语解释 40分
1、再生型新闻线索
2、漏斗式提问
3、情景写作
4、后补性媒体
5、pure design
6、假头条
7、Interaction TV
8、叙事蒙太奇
二、简答题 45分
1、新闻媒介的定位和主要受众群与新闻价值关系。
2、报业面临困境与报纸应对策略。
3、电视评论与报纸评论的联系与区别
三、论述 40分
试论我国新闻媒体面临的政治传播功能，传媒产业功能与新闻专业主义的博弈状况及其应有的理性取向。
四、根据材料写篇400字新闻报道并拟标题
25分材料是黑龙江龙煤集团鹤岗分公司新型煤矿瓦斯爆炸事故（约1500字）。
一、填空题
1.对“传播”一词的定义大体可以分为三类，即共享说、劝服说（ ）。
2.（ ）在其名著《舆论》中用“铅版”一词阐述了传播与“我们头脑中的图象”之间的关系。 3.传播的实现必须具备四个最基本的条件，即传播者、信息、（）和受传者。
4.（ ）是社会上相当数量的人对某一特定问题表示的个人意见.态度和信念的汇集。
5.（ ）理论认为，自由是伴随着义务的.享有特权地位的报刊对社会负有不可推卸的责任。 6.《大众传播模式论》一书的作者是（ ）和凯文?温德尔。
7.传播者是传播过程的控制者，所以对传播者的研究在国外也叫（ ）。
8.“两极传播论”认为，观念首先由传播媒介传给人群中比较活跃的（ ），然后再由他们传给不太活跃的其他人。
9.香农认为，凡是在一种情况下能减少（ ）的任何事物都可以称为信息。
10.体语有三种类型，一是动态的动作，二是静态的姿势，三是利用语言的特点以表达意思的（ ）。
11.以多媒体技术为基础的网络传播具有（ ）.传播的双向互动性，传播权利的普及和平等以及传播的个性化和个人化等特点。
12.麦克卢汉提出的媒介理论，包括媒介有冷热之分，媒介是人体的延伸和（ ）等观点。 13.克拉帕认为，受众的心理特征和选择过程，群体以及群体规范和习俗（ ），使大众传播主要是作为一种激活，强化和维持受众原有态度和观点的力量用。
14.二次大战期间（ ）主持的“士兵观看电影”研究，揭示了劝服的重要特征，并为战后的劝服研究铺平了道路。
15.传播的研究方法可以分为定性分析和定量分析两大类，其中后者包括实地调查、控制实验和（ ）。
二、判断题
16.戴元光等编著的《传播学原理与应用》是我国第一本传播学专著蒹教材。
17.世界上第一家成功的商业电台是1906年12月24日在美国马莎诸塞州开始播音的KDKA广播电台。
18.威廉斯蒂芬森认为，人类的讲话只不过是一种工具，本质上与绳子.棍子.盒子等工具没有什么区别。
19.新闻传播者既包括记者.摄影摄象和节目主持人等人员，也包括编辑.导演.导编.总编等人员。
20.“观念的自由市场”和“真理的自我修正过程”这两个观点是从弥尔顿的思想发展而来的。21.香农提出的传播模式用“噪音”这个概念表示信息在传播过程中受到的干扰。 22.选择出来的事实是选择者个人意见及其所属阶级意见的反映。
23.印刷和电子媒介在使人类社会脱离所谓“部落化阶段”及至成为“地球村”的同时，也使参与传播的双方即传播者和受众从此天涯海角，人各一方。
24.人们用各种符合进行思维和交流的过程，也就是编码和译码的过程。26.狭义的广播仅指声音广播，而广义的广播则除此之外还包括电视广播。
27.麦克卢汉的媒介理论，不少观点都师承加拿大学者英尼斯。
28.美国佩恩基金会资助的关于电视对青少年影响的调查研究开拓了传播效果研究的新领域。29.坎特利尔主持的广播剧《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要发现，其中也涉及两极传播的问题。
30.内容分析是一种对传播内容进行客观.系统和定性描述的研究方法。
三、简答题。（30分）
31.拉斯伟尔提出的传播模式是什么？6分
32.拉扎斯菲尔德对传播学作出那些重要贡献？10分 33.受众具有那些特征？8分
34.议题设置理论的主要观点是什么？6分
四、论述题25分
35.有人说，电视是20世纪最伟大的发明之一，但人们能否享受到这种发明的好处取决于人们使用电视的智慧能否与发明电视的智慧并驾齐驱。请谈谈你对这句话的看法。 要求：1.观点明确，自证己说。2.层次明晰，字句通顺。3.字数不少于500字。
二
上海大学2001年新闻业务考研复试试题
一、名词解释20分
1、新闻价值
2、新闻背景
3、新闻线索
4、短评
二、简答题30分
1、新闻编辑的基本业务和基本功
2、解释性报道的基本特征
3、举例说明新闻导语改革
三、实践题50分
1、将下面一篇专稿改写成一篇600-800字的综述新闻，并制作标题（含引题、正题、副题）20分
《时代催新 再现活力————从“六艺节”看传统艺术的市场走向》
2、根据下列通讯，写一篇约300字的新闻评论，并拟标题30分 《就监督你一个————杭州市人大常委会“定向视察”活动纪实》
上海大学2001年传播学研究方法
一、名词解释（20分） 1.测量 2.实地调查 3.信度 4.效度 5.间接调查
二、简答题（30分）
1.用图形说明定量研究的步骤 2.发放式问卷的类型
3.问题设计的一般原则
三、论述题（50分） 1.内容分析的特点 2.问卷的结构
2002年传播学理论
1、传播有多种定义。请写出你认为较好的一则定义并阐述你偏爱这则定义的理由。如你认为没有较好的定义，也可自行对传播下一个定义，并对自己下的定义作简要的解释。10分
2、请写出一位对传播技术的进步作出重大贡献的人物及其事迹，并阐述其人其事在传播史上的意义。10分
3、为什么说传播的过程可以理解为意义与符号的两度“翻译”过程？15分
4、甲说，新闻中事实和意见是不可分离而且水乳交融。乙说，新闻中事实和意见是可以分离的，而且必须分离。请结合新闻的阶级性，谈谈你对这个问题的看法。20分
5、广播在我国至今仍是一种重要的媒介，为什么？10分
6、“靶子论”与“沉默的螺旋说”这两个观点的区别表现在那些方面？15分
7、传播效果研究有若干经典成果，如“枪弹论、个人差异论、中介效果论、创新和讯息扩散论、使用和满足论、议题设置论、文化规范论和意义建构说。”你比较欣赏其中的那种观点？请举例论证。20分
2002年传播学研究方法考研试题
一、名词解释（5*4） 1.信度 2.抽样误差 3.态度量表 4.离散变量 5.t检验
二、简答题（2*20）
1.问卷调查的缺点（250字）
2.研究报告包括哪些方面（250字）
三、论述题40分（500字） 论述影响问卷设计的因素
上海大学2002年新闻业务考研复试试题
一、名词解释20%
1、报道思想
2、独家新闻/深度报道
3、重点编排
4、隐性采访/异地采访
二、简答题30%
1、新闻真实和文学真实有何区别？并请列举新闻采写实例以说明。10分
2、假设你是上海某一新闻传播记者，有人来电声称：“沪松高速公路12.5公里路段刚才发生一起严重交通事故。”这时你正在上班途中，时间是上午8：50，你将如何应对采访？20分
三、根据下列材料写一篇500字新闻稿，并拟复式标题。30分（材料略）
四、为下列文字材料写一篇300字的新闻评论，并拟标题。20分（材料略）
2003年传播学理论考研试题
一、解释（3*10=30分） 1.劝服论 2.舆论 3.传播媒介 4.内向传播 5.维模原理 6.知晓权 7.近体
8.沉默的螺旋 9.文化规范论 10.多视觉新闻学
二、简答（5*12=60）
1.传播学包括哪些基本内容？
2.简介传播学4位奠基人的主要理论贡献与论著 3.冷媒介与热媒介
4.简述梁启超的新闻传播思想 5.提高宣传效果应注意的问题
三、论述（60分）
1.联系实际，辨证分析传播的功能（40分）
2.多网络传播的特点及与传统媒体的关系（20分）
2003年传播学研究方法考研试题
一、名词解释（4*10） 1.定量研究 2.经验社会学 3.连续变量 4.抽样 5.名目尺度 6.多因素设计 7.个案研究 8.抽样误差 9.信度
10.相关分析
二、简答题（60分） 1.实地访问的重要类型 2.内容分析的方法论原则
3.实验的控制主要应把握的两个方面
三、论述题（50分） 问卷的结构分析
2004年试题
R检验
描述性统计分析 定量
简单随机抽样 内容分析 经济传播 信息污染 文化分层 议程设置 铅版
定量与定性的区别和联系（论述）
上海大学2005年传播学理论试题
一、名词解释 1.莱温 2.传播者
3.媒介情景非真实化 4.内向传播 5.新闻
6.文化传播的“维模”原理 7.知晓权
8.集权主义理论 9.申报
二、简答题 1.结构功能理论 2.宣伟伯模式 3.议程设计理论
三、论述题
1.麦克鲁汉的媒介理论。2.陈独秀的新闻思想。
2005年传播学研究方法
一、名词解释（8*5） 1.信度、效度 2.内容分析 3.分层抽样 4.个案研究 5.控制实验 6.R检验 7.假设
8.答案的穷尽性
二、简答题（4*15）
1.问卷设计中常见的错误有哪些？ 2.定量研究方法的具体步骤并图示 3.科学的研究设计包括哪几项？ 4.问题设计的原则
三、论传播学研究的交叉性（50）
上海大学2005年新闻理论考研试卷
一、名词解释
1、媒介
2、新闻价值
3、新闻政策
4、舆论
二、名词阐释
1、媒介即信息
2、新闻角色定位
三、简答
1、简述新闻有什么特点
2、简要说说新闻传播的流程
四、问答
1、简述新闻传播规律的基本点
2、陆定一新闻思想内容及评析
3、简要回答西方学者关于报刊的四种理论
五、论述
1、论述新闻事业发展的基本规律
2、结合具体作品，阐述读者的心理规律问题
上海大学2005年新闻业务考研试题
一、名词解释
1、白平衡
2、线形编辑
3、传播符号
4、有线电视
二、简答
1、电视新闻的声画关系(15\')
2、电视画面编辑的基本原则有哪些
3、电视新闻评论的共性有哪些
三、填空
四、问答
1、简述广播新闻写作的特殊要求(20\')
2、简述记录片和故事片的区别(20\')
3、简述新闻学与传播学的关系
五、写一篇电视新闻稿(20\') 请结合现在身边所发生的事例，如海啸、矿难等，写一篇电视新闻稿（注意：拟题要精彩，注意导语与报纸类消息的不同）
六、论述2题选1(30\')
1、中国城市电视的发展特色
七、依据材料写一消息
2006年传播学研究方法考研试题
一、名词解释
1、社会计量法
2、所罗门斯组设计
3、平均人
4、总加量表
5、集体抽样
6、海德的平衡论
7、相关分析
8、假设
二、简答（12*5=60）
1、内容分析的步骤
2、问卷调查的语言特点
3、影响样本大小的因素
4、调查报告应包括那些方面？
5、实地调查的技巧。
三、论述（30分）
论述传播学研究的科学性。
四、应用题（20分）
要进行一项关于“媒介信任度”的调查，请你设计一份调查计划。
上海大学2006年传播学理论考研试题
一、名词解释（8\'*4） 1.议题设置论 2.新青年
3.中华民国暂行报律 4.维模原理
二、简答题（15\'*4） 1.简述社会责任论
2.简述象征性互动交往理论 3.简述媒介情景非真实化 4.简述史量才的报刊思想
三、论述题（58）
1.试用传播学相关的观点或理论分析“超级女声”现象（28\'）2.论述传播对构建我们当今“和谐社会”的作用（30\'）
上海大学2006年新闻理论考研试卷
一、名词解释
1、新闻信息
2、媒介批评
3、沉默的螺旋
4、新闻敏感
二、简答
1、社会主义时期新闻事业的特征
2、新闻价值的构成要素
3、施拉姆的大众传播四大功能
三、问答
1、李大钊的新闻思想
2、“天赋人权”论
3、梁启超的贡献
四、选做
1、舆论监督和构建和谐社会
2、提高传播效果的主要途径
上海大学2006年新闻业务考研试题
广播电视部分
一、名词解释
1、华尔街日报
2、新闻线索
3、稿件洞
二、简答
1、录音通讯的内涵及特征
2、根据国内外编辑部体制的情况，谈谈你对编辑和记者关系的看法
三、写一篇电视新闻稿 报刊业务部分
依据材料写一篇新华社快讯通
2007年新闻传播业务考研试题
广播电视业务（75分）
一、名词解释（4*5） 1.非线形编辑 2.交叉蒙太奇 3.卫星直播电视 4.实地（况）录像 5.摄像采访
二、简答（10*2）
1，录音采访的技巧和注意事项] 2，电视新闻导语写作的注意事项
三、写作（25*1）
自选主题，写一篇电视新闻
报纸业务（75分）
一、名词解释（3*5） 1，政治敏感 2，预测性报道 3，非线型结构 4，新闻述评
5、编辑方针
二、简述（20*2）
1，简述新闻职业道德的内涵以及加强新闻工作者职业道德修养的现实意义。 2，简述新闻标题的版面作用以及拟制标题的基本作用or原则。
三、据以下材料写一篇250~300字的短讯，拟制标题。
就网上所说的废除中医论，2006年*年*月，全国中医院发展对策研讨会在渝召开。来自全国200多所中医院院长与会，就中医院目前存在的问题，原因，以及发展对策展开讨论 （文章来源：某网站，非规范的新闻写法，只是从诸多方面提供材料）
2007年新闻传播理论考研试题
一、名词解释（2*20） 1，新闻欲
2，新闻 3，大众传播 4，知晓权
5，报刊的社会责任理论 6，内容分析 7，描述性研究 8，麦克卢汉 9，《申报》 10，隐私权
二、简答（10*4）
1、梁启超新闻思想的一些基本观点
2、定量分析的10个步骤
3、英尼斯的媒介理论
4、西方新闻的发展阶段
三、论述（45*2）
1.谈谈对新闻的舆论监督作用的认识
2.谈一下你对电视娱乐节目例如《超级女声》、《加油！好男儿》的看法。
2008年新闻传播学业务试题
一、名词解释（2*10=20）
1、实地调查
2、莱温
3、SPSS系统
4、非语言符号
5、著作权
6、王韬
7、信息共享性
8、把关人
9、新闻的客观性
10、新闻批评
二、简答（20*3=60分）
1、霍夫兰对传播学对贡献
2、社会责任理论对报刊的五点要求
3、梁启超的新闻思想。
三、论述题（35*2=70）
1、传播学的两大学术传统
2、什么是新闻传播的直接效果和简介效果？如何提高新闻传播构建和谐社会的深度效果？
2008年新闻传播学业务试题
广电部分
一、名词解释（5*4=20分）
1、起幅和落幅
2、色温
3、新闻鼻
4、编成
二、简答（20*2=40分）
1、DV对电视新闻的意义
2、联系实例说明民主新闻的特征
三、自拟题目写一篇广播电视新闻稿
报纸部分
一、名词解释（3*5=15）
1、in-deep-report
2、新闻提示
3、设计语言
4、微型导语
5、（暂缺）
二、简答（20*2）
1、联系实例说明新闻的叙事策略
2、报刊的功能定位元素及联系实例说明现代都市报功能定位的缺失
三 结合下列材料，以美联社的记者眼光，写一篇新闻综述 （材料选自办《参考消息》-有关近期石油价格上涨）
新闻传播学2008年复试题
一、名词解释 1 全球化 2 诸子百家 3 新媒体 4 文艺复兴
二、简述中国第一部新闻学著作
三、简述中国第一部传播学著作
2009年新闻传播学考研理论试题
一、名词解释
1、新闻欲
2、社会责任理论
3、实证研究
4、传播学批判学派
5、梁启超
6、文化传播
7、舆论
8、抽样
9、政治家办报
10、著作权
二、简答
1、沉默的螺旋
2、中华民国暂行报律
3、大众传播的基本特征
三、论述
1、论新闻传播的公信力。
2、联系实际评论我国的电视娱乐节目。
2009学新闻学传播业务考研试题
广电部分
一、名词解释（4’*5=20’）
1、talk show
2、CNBC
3、剪接点
4、单边注入点
5、编成
二、简论：
1.简述电视现场直播的基本策略；12’。
2.联系电视现场采访的基本要求分析汶川大地震中电视现场采访的得与失。18’
三、自拟主题，写一篇电视新闻稿。30’
报刊部分
一、名词术语解释：（4’*5=20’）
1、融合新闻（Convergent Journalism）
2、\"All the news that fits to print\"
3、版面编排意图
4、人物通讯
5、编者按语
二、简述
1、分析北京奥运会中我国报纸的经验与教训；15’
2、从西方报纸版面改进的经验中带给我过报纸版面改革的启示。15’
三、根据材料，以《新民晚报》记者的身份，写一篇500的简讯，并拟制标题。25’
2010年新闻传播学理论考研试题
一、简答题（每题10分）
1、推断统计分析。
2、网络传播的主要特诊。
3、媒介文化的特征。
4、19世纪30年代大众化报刊的主要特征。
5、受众逆反心理的几种主要表现。
二、论述题（每题50分）
1、分析报刊自由主义理论主要观点。
2、如何认识和处理新闻、舆论、宣传三者关系。
2010年新闻传播学业务考研试题
一、名词术语解释 40分
1、再生型新闻线索
2、漏斗式提问
3、情景写作
4、后补性媒体
5、pure design
6、假头条
7、Interaction TV
8、叙事蒙太奇
二、简答题 45分
1、新闻媒介的定位和主要受众群与新闻价值关系。
2、报业面临困境与报纸应对策略。
3、电视评论与报纸评论的联系与区别
三、论述 40分
试论我国新闻媒体面临的政治传播功能，传媒产业功能与新闻专业主义的博弈状况及其应有的理性取向。
四、根据材料写篇400字新闻报道并拟标题
25分材料是黑龙江龙煤集团鹤岗分公司新型煤矿瓦斯爆炸事故（约1500字）。
新闻传播理论
一、名词解释
1，舆论监督 2，议程设置 3，新闻敏感
二、简答题
1，论述新闻的社会功能 2，受者中心论
3，解释传播学经验主义学派
三、论述题（二选一）
1，怎样提高新闻媒体的公信力。 2，新媒体对传统媒体的影响。
2011新闻传播业务
一、名词解释
1，新闻专业主义 2，（缺） 3，法拉奇 4，小报大办
5，电视主持人节目 6，微型导语
7，新闻评论选题的依据 8，植入式广告
二、简答
1，新媒体环境下报纸融合报道的意义和基本形态。 2，媒体娱乐化和新闻娱乐化的区别和不同影响。 3，报纸写作和电视新闻写作的异同。
三、论述
论述媒体舆论引导和舆论监督的双重角色。
四、消息写作400字
材料是关于胡锦涛出席二十国领导人会议和在日本横滨举行的什么非正式会议。
理论
1、名词解释10个 20分
2、简答题4个 新媒体对传统媒体的影响
微博在传播中的作用
舆论监督功能（不完整，忘了原题）
3、论述题2个 窃听事件谈新闻专业人员的基本素质和职业道德
选个读过的新闻学或传播学教材谈看法
业务；
1、8个名词解释 知察权 免费报纸 40分
2、3个简答 新闻发言人制度和中国政府发言人制度实施中的问题
新媒体议程设置的特点（还是微博？）
我国体育新闻的得与失（后面是不是还有一问？）
3、1个论述 媒体商业化与公共服务的一致性&冲突性，以及其个制的改善（这个题后面印刷错了吧，我都没看懂什么意思。忘了原题怎么说的）
4、神8和天宫1的合体的材料，写个300字简讯
理论：
名解：新闻，传播，宣传，新闻报道，传播学，拟态环境，舆论监督，舆论，（忘了两个）
简答：同楼上，加一个“简述一下经验学派”
论述：同上
业务：
名解：除了楼上那2个，还有公民新闻，全媒体，媒介依赖，剩下三个我也忘了，呵呵
简答：议程设置那个题是“新媒体环境下议程设置的新特点以及其社会影响”
最后一个简答就是“我国体育新闻报道的得与失”，没有后面的了
论述：论述媒体商业化与公众服务的一致性和冲突性及其个规制路径。 理论名词接受有个 新闻报道
业务的名词解释 媒体审判 体验式报道 新闻、旧闻、不闻
一些已经过来人的经验，仅供参考
关于学校：
学校的选择是件令人头疼的事，个人认为需要考虑的主要因素有：所考专业在学校受重视的程度以及教学质量、专业课真题是否适合自己的思维方式和答题方式、学校所在城市的经济人文状况等。当然，选择学校时要综合自身情况理智选择符合自己发展目标和自身能力的学校，以尽可能考上为准线，不要好高骛远，也不要过于保守。总之，选好学校后就全身心的投入到复习之中。
关于英语：
单词是英语的基础，考研英语的复习当然是从背单词开始的。我认为最好不要买那种按照字母顺序编排的单词书，因为那些相近的单词罗列在一起很容易弄混，反而不利于记忆。我个人记忆单词的方法是做阅读，做完之后把不认识的单词记在一个小本子上，每天随身带着，空闲时间拿出来看看，“生词”不断重复在眼前出现自然也就成了“熟词”。当然，记忆单词的方法因人而异，选择最适合自己的就行。
至于阅读，当然是熟能生巧啦。多看看英语报纸，多做做英语真题，锻炼出好的语感和阅读技巧，选对的概率和做题的速度才能提高。刚开始复习的时候可能做一篇阅读要很长时间，甚至都看不太懂，那都没关系的，因为刚开始复习毕竟记忆的单词量有限，语感也没有那么灵敏。后期就要提高阅读的速度了，大概一小时能读个4篇就差不多了。
作文的提高唯一的捷径就是勤奋，平时要积累一些好的句型，把它们分类记在本子上并且背下来。但是同样意思的句型牢记一两个就行了，否则记得太多可能最后什么也没记住，毕竟使用的时候用不了那么多。一定要记住，作文不是看出来的，是写出来的。不要觉得自己懂得几个句型就沾沾自喜，这样往往会眼高手低，平时可以锻炼着写一写英语作文，在复习后期要坚持每周至少写一篇，这样既有利于句型的反复记忆，又有利于文章构思和逻辑论述的提高。
关于政治：
政治的复习不必花费太多时间，可以晚一些开始，暑假报了个政治班，然后上了全程，平时多关注一下时事。辅导班的老师一般都会告诉你哪些是重点，按照划的重点，暑假的时候可以先看看，理解一下，10月份以后开始记忆完全来的及。答题的时候尽量多方位进行阐释，宜多不宜少。
关于上大新闻传播专业课：
（1）参考书：参考书有《传播学概论》威尔伯.施拉姆等著 新华出版社 84年版 《理论新闻传播学导论》童兵著 中国人民大学出版社 2001年版 《新闻学概论》郝雨 王艳玲著 上海大学出版社 2003年版 《传播学通论》戴元光 金冠军主编 上海交通大学出版社 2006年 《20世纪中国新闻学与传播学》戴元光等主编 复旦大学出版社 2001年 《新编广播电视新闻学》吴信训著 复旦大学出版社 2006年版 《新闻采访与写作新编》（第2版）刘海贵 尹德刚著 复旦大学出版社 2002年 《新闻编辑》许正林著 上海大学出版社 2002年版 《新闻评论学教程》丁法章 复旦大学出版社 2002年版
《新闻学概论》、《传播学通论》、《新编广播电视新闻学》、《新闻采访与写作新编》这几本书是重点，分别对应大纲中的新闻理论、传播理论、广电新闻业务、报纸新闻业务，《理论新闻传播学导论》随便看看就好，因为《新闻学概论》是按照这本的框架进行扩展的，至于很难买到的绝版的《传播学概论》和《20世纪中国新闻学与传播学》一套书没什么买的必要。 参考书看第一遍可以把重点划出来，第二遍更注重理解，第三遍就可以开始记忆一些东西了。 （2）笔记：我买了上届考上大新传的一个学姐的笔记，是按照上大考研大纲：传播理论、新闻理论、报纸新闻业务、广播电视新闻业务整理扩充而成的，我买的笔记还有新闻史的内容，包括一些新闻人物的思想和新闻法等，这样就可以不必买《20世纪》那套书了。在理解了书本上的知识以后，后期就可以丢开书本按照笔记来复习了。我按照大纲找了那些问题在笔记的何处，并在大纲上标出笔记的页码，然后按照笔记上的内容进行记忆。
（3）真题：在看了真题之后你就会发现，真题真的非常重要！每年都会重复考很多历年真题，我根据买来的资料再加上自己的努力把历年真题答案都整理出来了，考前一两个月把历年真题答案和笔记上的大纲所涉及的问题都背下来，基础知识就有一定保证了。
（4）初试：背好了大纲和真题，你就成功了70%以上，剩下的就是平时要多多积累一些传媒知识，比如传媒热点问题以及论文，可以经常去传媒网站浏览相关信息。业务方面考察的比较灵活，甚至名词解释有几个也是书上没有的，比如考察了世界上知名的电台、报纸等媒体的信息，问答题也是结合了当年的时事和热点问题进行分析。还有新闻写作方面要有所提高，多看看报纸，多练习信息的提取以及归纳能力，练习新闻写作。广播电视业务每年必考的题目是写一篇电视新闻稿，可以提前背一篇，考试时就不用临时想了，既节约时间又保证质量。至于论述题，可以到知网上下载上大新闻传播导师的论文来看看，记住他们的主要观点。论述题很多时候都会重复考往年的真题，不一定是当年的热点，比如：2008年灾难性的一年就又考了娱乐节目。
（5）复试：每年的题目都不一样，去年考的就是和初试一样的完整的卷子，还包括一些文史知识之类的，今年考的就是一个小论文“论网络时代传统媒体的生存问题”。这主要还是靠看看论文和平时的积累了。面试的时候，跨专业的同学比较简单，基本就问问毕业论文以及你为什么考传播学，相关专业的同学问的题目就比较专业，要做好准备。 总之，考研贵在坚持，既然选择了，就尽自己最大努力去实现！
最后，祝大家梦想成真！另外大家要是有什么需要帮忙的可以联系我！
1 新闻学引论一定要好好看，新闻学大多数都在这本书里。我觉得那个参考书目可能是漏打了。思想史我觉得可以不看。去年在书目里结果也没考，而且一套4本很贵= = 2 上大业务考得很活，今年的话业务这门课几乎没考书本知识。但是如果大纲上提到的，你又有时间，最好去背一下。
3 理论就是引论通论两本重点，业务的话平时要再多积累。
4 去当当上搜《中国新闻采访写作教程》，是《新闻采访写作新编》08年再版之后改过名字了。内容比原先多了一点，主体是一样的。
本来已经发过一帖了，结果修改后被告知出了什么问题，就被删除了……是涉及什么辅导机构了吗？郁闷啊，我没在WORD上保存一份。
不过考完研的人都不轻言放弃，既然已经决定写一份经验帖就一定要写出来。
主要说说专业课，今年上海大学出题特别灵活，相对于前几年的出题风格简直就是一百八十度转弯，很多知识指定参考书目上都没有。那2012年打算考上海大学的同学该怎么做了？由于我非跨专业考的，所以按照我复习的思维给点意见吧。
寒假，虽然这个时间段学习很没效率，但是逼着自己学还是能学点东西的。首先，英语背一下考研核心词汇还要研究下长难句，然后研究下郭庆光老师的《传播学教程》，这本书对于初次接触传播学的人打基础很好。
关于参考书目，开学来后就要开始买上大制定的参考书目了，戴元光老师的《传播学通论》，郝雨的《新闻学概论》，许正林的《新闻编辑》，刘海贵和尹德刚合编的《新闻采访写作新编》这几本书是一定要买的。施拉姆那本《传播学概论》没必要买，根本不考，看看就行了。童兵老师的《理论新闻传播学导论》也没有太大必要买，因为郝雨老师的《新闻学概论》就是按照那个体系编的，有点重复。新闻评论不用买，基本不考，有些常考评论的知识在《新闻编辑》那本书里有。去年新增的传播思想史并没有考，也应该作为重点复习，毕竟是新增内容。这些参考书目在暑假前最好能很细致地看完一遍，重在理解。
等到上海大学新的大纲出来后，按照大纲要求内容复习，背诵记忆。
根据今年上海大学的出题风格可以看出上大越来越注重学生的综合实力了，而不是像以前只要死记就能得高分，所以大家一定要多看与新闻传播相关的期刊杂志，一定要是有关学术的哦，而不是什么资讯类的。像《新闻大学》，《新闻爱好者》，《新闻传播》，《现代传播》这些都不错，充分利用你们学校的阅览室和图书馆的资源吧。多关注些新东西，像媒体融合、网络传播之类的。此外对于07年以来的真题也要好好研究，了解上大的出题思路也是重要一计。
下面再说说怎么看一本参考书目，方法我借鉴了传播小王子的读书法，他的经验是：一本书，你看十遍就够了。10遍，你要达到一个目标。10遍看完了后，你要在5分钟内能够把所有的“考点”看完。看不完？我教你这样做。
第一遍：浏览，目的：熟悉书的内容，知道传播学/新闻学是干嘛的。
第二遍：理解，目的：把书里你看不懂的地方，画出来，书里看不懂不是说这个人写书很牛，理论很深奥，而是——他的表达能力欠缺，一个很简单的问题非要用一大最没用的话写出来。你标记好了后，到网上百度下，或者你参考一下别的老师写的书，关于同样问题的表达，就明白啦。
第三遍；结合自己的理解开始划重点（你自己所认为的重点）。并整理自己的笔记。
第四遍：结合考试大纲看一遍，把考试大纲上列出来的画出来，再整理一遍笔记。
第五遍：结合往年的考试题，看书。这一遍，要求你在书上找出相应的问题的答案，并且同往年的考试大纲做一个比较。把往年的每一届试题都做一个比较。你会发现两个现象：第一，试题每天都有好多重复的，以前考过的试题还会再考；第二，考试大纲列出来的，你得往死里背了。
第六遍：穷尽一切名词，简答，论述。把所有的能够出成这三种题型的地方，全部整理下来，用最简单的几个字，写在书的每一页的空白的地方。要求，一个句子，就用一两个字，或者词语概括起来，方便记忆。
第七遍：第三遍整理笔记。笔记的要求：第一，尽可能的简单，就是用一个词语概括一个名词解释，两三个词语概括一个简答论述；第二，要求你把自己认为是重点的地方，大纲里列出来的东西，以前考过的东西全部整理进去。并用不同的标记标注明白。这个笔记是你以后复习的笔记重点之重点。你如果要买笔记的话，就买这种啦，可能就一页纸概括了一本书的考点。
第八遍：看一遍书。这一遍你基本上就明白那些是重点和非重点了。这一遍有个很关键的任务：假如你考的2010年的研究生，你在读书的时候，要用红色的水笔在特殊的地方标记出来“此为2010年试题”，哈~懂不？就是给自己出一份试卷了。我当年考试，猜到了60%以上的试题。包括一个50分的论述噢！！
第九遍：扫盲运动。寻找盲点啊。把书里所有的边边角角看一遍。我记得有一年试题出了一个名词解释叫“铅板”，我找了书，发现就在书的左下角一个很不起眼的地方，出现过这个词，而且加了引号。由此我开始了一项扫盲运动。并提出一个口号“书里所有加引号的词，都要当成名词解释来看……”。
第十遍：最后一遍。任务目标：考察自己的记忆的程度。看目录，在目录上根据有章节提示，把每一张里所有可能被出成名词，简答，论述的问题全部在大脑里回忆一遍。记不住的地方标记出来，看书。
这十遍看完后，以后复习就看你第七遍整理的笔记了。五分钟保证你把所有的考点浏览一遍。入考场前，你就带几张纸复习就好啦。保证所有考点一览无余。
小王子的方法是很值得借鉴的，大家可以根据自己的时间和进度安排调整，十遍听起来有点恐怖，其实我觉得6遍也差不多了，以上黄底的几个步骤是我觉得十分重要和有效的。
上海大学的新闻传播设有博士点，在上海地区仅次于复旦，而且近几年陆续引进了传播学几大牛人，像张咏华，吴信训等人，发展潜力很大。对于想去上海发展，但对复旦没有太大把握的学生来说，可以选择上大。上大09年一共正式录了29人，比08年缩招了3人（虽然09年招生简章上说是录38人，比08年多录了，但实际情况恰恰相反，所以招生简章的录取名额并不可靠，具体名额会根据实际情况确定，10年考上大的同学可不要迷信招生简章的名额哦）。好了，言归正传吧，先说下初试经验吧。英语要抓早，在暑期之前，要把考研词汇充分背熟，不仅是核心意思，扩展意思也要背，一般要背3—4遍吧，最好能达到随便抽出一个词汇，你就能随口说出它的词义的程度。暑期时可以做下模拟题，像什么200篇的，但做这些题时不要刻意追求答案的正确率，因为做模拟题的目的是熟练巩固考研词汇。暑期后，是复习的重点，这时真题是王道，一定要反复的做，至少做4遍吧，到了11月份，就可以复习作文了，可以背一下专业词汇，固定模式之类的，考试时可以套用（最好别背新东方，红宝书的，因为大家都背这几本，都用这个套路，就烂了，可以选一些不是太普及，但词汇模式比较好的作文书。）如果按这个步骤复习的话，一般能考到70分左右吧（我个人感觉吧，呵呵）至于专业课，老戴那本是重中之重，一定要复习到位，新闻概论也比较重要，如果把这两本搞好，新闻理论就可以应付了，PS:20世纪那套书，童兵那本书会涉及新闻史部分的，要好好看下。像新闻业务那几本，其实没多大用，业务考的超级活，把广电那本的名解给背下，写作那本的大体内容，重点概念记下，评论的也是要记下名词解释就可以了，重点是平时要多看下导师的论文（09考的公信力论述，就在上大导师的一篇论文中涉及），核心期刊，和杂志。等考试时，把平时的积累给发挥出来就可以的。PS: 初试答题时一定要把字写好。像政治的复习，背下任汝芬任之一就行了。平时，看下参考消息，环球时报的就行，政治一般都不会卡人的，好了 ，说了这么多，有点困了，复试经验以后补上，希望10年考研的都有好运气，
一定要总结知识框架！！！太重要了！！！ 心态最重要，有点阿Q精神很不错的
1.决定考研就一定要坚持下去！正所谓自己选择的路跪着都要走下去！天道酬勤，酬和勤不是充要条件！但是不管结果如何，你奋斗的这一年足以让你认识到一个全新的自己！
2.我自己觉得，复习考研最痛苦的只有最后那几天，感觉自己啥都没记住，所有书都想再翻一遍，再加上政治背诵强度突然加大，真会崩溃！所以建议大家要把最后冲刺、做整体梳理的时间提早些，该背的什么提前些背，拖到最后一周真能让你哭。。
政治不要相信考研班押题，要自己真抓实学，要细
英语阅读一定要坚持练到最后，哪怕是为练速度
作文最后一月自己压几篇背，考前一定要定时间练
英语，万恶的英语，一定要背单词背单词，做阅读适合自己的方法，切记投机取巧，否则一年之后你的失落感一定会比论坛上现在的嗷嚎声更加惨烈！
政治，我是要说政治，红宝书没必要买，直接买肖秀荣的资料，一定一定会得高分，今年考研政治，肖秀荣基本上答题压中的产不多了，特别是他的最后四套题，一定要背，切记切记！
总结下吧，今年没考好，估计过线有困难了，还在犹豫要不要二战，有得时候人活着很累，家里亲人都是你要顾及的，考研的确是勇者的游戏，毕竟付出一年一无所获的结果不是每个人都可以承受的，但是只要你觉得自己是对的，那就坚持吧，我相信一切中自有注定，付出终会得到回报，明天回家，学弟学妹加油！
考研是什么，是一个历程，一个怎样的历程？一个智利与体力、希望与失望交织的历程！不论这个过程多么的精彩抑或多么的苦涩，都仅仅只是一个过程。考研的意义不仅仅在于拿一个文凭，更在于从这个过程中完成了一个学生到一个准社会人的转变！
1.如何选择学校？每个学校都有自己的特点。找到适合自己的，就是最好的选择！成天把武书连那个狗屁排行榜挂在嘴上，煞有介事地去“选择”和“比较”，这样的人是怎么样的水平，大家心里基本都有个底了，如果他冒出什么惊人的言论，我们也就不以为怪了。
2.如何看待考试？考试，特别是专业考试，公平都是相对的。很多学校有所谓的“内部辅导”，如果你是外校的学生，应该多打听。
3.如何看待录取？复式的存在，必然会出现一些问题。低分上，高分被刷，遍地都是，为什么会这样？原因有很多，你听别人讲述时，应该多想想。
4.具体到上大，如果看待调剂？ 看看山东大学你就能理解了。
5.我们每个人都是一个个体，所经历的仅仅都是事情的一个环节或一个方面。说的话，都有点“盲人摸象”的感觉，有个帖子，一个人说复式对一志愿不利，后面有3个跟贴说不存在这种情况？你该信谁的？给些版内消息吧，如果你想报考，就应该多了解，不能听风就是雨，具体问题要具体分析。
如果真的决定要考研，真的要早准备，尤其是英语，早早解决单词阅读——切肤之谈。切记。
以及，我觉得，我太过于盲目相信人家所说的三个月或者一个月就能考上研，觉得考研也不过如此，所以掉以轻心。千万不要抱侥幸心理。好好准备才有希望。靠运气真的有点冒险。
第15篇：北大传播
2001年传播理论试题
一、填空
1.传播学四大先驱及成就 施拉姆“社会雷达” 赖特的“娱乐功能”鲍尔,固执的受众
2.国际传播和全球传播的功能
3.麦克卢汉的“三论”
4.李普曼的“拟态环境”(英文)
二、名词解释
1.语言符号和非语言符号
2.编码与解码
3.沉默的螺旋
4.使用与满足
三、简答
1.社会责任论与自由主义媒介规范的要点与区别
2.传播直线模式的提出、内容、与缺陷
3.国际传播新秩序论争的背景、焦点与实质
四、论述
1.全球信息化对人类社会的冲击
2.研究传播学与中国社会发展的关系
2002年传播理论试题
一、填空
1.第一颗人造卫星上天的时间 活字印刷的发明时间 第一台电子计算机的诞生时间
2.URL的四个组成部分
3.19
58、1964年施拉姆的两本著作
4.施拉姆所说的传播学的三个社会功能
二、名词解释
1.李普曼
2.现代社会理论 3.卢因 4.批判学派 5.WWW网站
三、简答
1.举例说明选择性接触
2.简述知沟理论
3.试述传播学的学术渊源(三个以上)
四、论述
1.试评价麦克卢汉的地球村理论
2.试述中国传媒产业化的趋势
2003年传播理论试题 一.名词解释(每题5分) 1.法兰克福学派
2.媒介教育
3.哈钦斯委员会 4.休眠效果
5.德福勒模式
6.认知结构
二.简答(60分,选做4题,每题15分) 1.企业传播的方法,手段(又:组织(如企业)进行对外宣传时可采用的传播手段、技巧) 2.什么是大众传播的“窄众化”?
3.阐述英格尔斯“人的现代化”和施拉姆的“国家发展”的特色,并比较异同(又:阐述英格尔斯 “人的现代化”和施拉姆的 “传播与社会发展”理论的特色,并比较异同) 4.简述传播的政治经济学派研究的问题
5.简述霍尔关于阅读的理论
三.论述(60分,选做3题,每题20分) 1.关于东北人活雷风的流行,谈谈网络出现后,传播主体多样化对传统产业的影响(又:雪村“东北人”绕过传统音乐工业的发行推广体制,借助网络,在网络传播与私人传播的推 动下,取得巨大成功。谈谈网络出现后,传播主体多样化对传统媒介产业体制的冲击) 2.评传媒集团化趋势(又:结合中外事实,评论传媒集团化趋势) 3.关于蓝极速网吧失火案和政府的措施,谈大众传媒与青少年问题
4如何测定媒介对受众影响力
2004年传播理论试题
一、名词解释(每题4分) 1.Men,Meage,and Media 2.冷媒介与热媒介
3.Jason Blair 4.培养分析
5.大众社会理论
二、简答(每题10分)
1.大众媒介的“议程设置”功能与“舆论导向”的异同
2.Macluhan在《理解媒介》中引用庄子的一则寓言:“为圃者忿然作色而笑曰:吾闻之吾师,有机械者必有机事,有机事者必有机心。机心存于胸中则纯白不备。纯白不备则神生不定,神生不定者,道之所不载也。”是为了说明什么? 3.“创新扩散”在社会变革中的作用
4.根据中国电视业的现状,谈谈媒体作为“社会公器”的作用
三、论述(每题30分)
1.大众媒介若功能失调将产生怎样的不良社会影响(又:结合实际,谈谈你对媒体功能失衡的看法) 2.根据中国传播学(新闻学)教育的现状谈谈新闻教育(又:谈谈你对中国传播学(含新闻学)教育的现状和未来的看法) 3.“有怎样的媒介文化就培育怎样的大众素质”和“怎样的大众素质就有怎样的大众文化”你怎么看这两种说法?谈谈大众素质和大众文化的关系。
2005年传播学理论试题
一、名词解释(每题4分) 1.公共服务广播
2.嵌入式报道 3.blog
4.横向兼并
5.数字电视
二、简答题(每题10分)
1.传播学理论很多都是来自其他社会科学的成果,举两例,并简要说明之。
2.20世纪90年代后,西方很多国家都放松了对电子媒体的管制,简述这个现象背后的理念以及造成的后果。
3.指出下列媒体哪些是电子大众媒体,并解释理由。
中国电信(电话) 北京电视台
中国移动(手机) 新浪网站
4.简述网络中的“把关人”机制。
三、论述(每题30分,前二题必做,后二题选做一道)
1.就别斯兰人质事件,从大众传播功能的角度,评中国媒体(包括港澳台)的表现。
2.用经验学派的范式,说明何为定性研究。
3.从张艺谋的申奥8分钟片及电影,谈谈文化工业的问题(这题因为本人没选所以题目记得不是很清楚)
4.谈谈网络媒体对传播理论的影响。
北大2006年传播理论试题
一、名词解释(60分) 1.萨皮尔-沃尔夫假说 2.公共领域 3.两级传播 4.能指/所指 5.霸权 6.概念化 7.操作化 8.随机抽样 9.霍桑实验 10.培养理论
二、简答题(60分) 1.传播学定性研究中的深度访谈的主要特点
2.传播学研究性论文前一般要进行文献综述,文献综述的意义何在 3.简述席勒的文化帝国主义理论主要观点 4.简述芝加哥学派对传播学早期发展的贡献
5.区分大众(ma)公众(the public)人群(crowd)和群体(group)概念的区别
三、论述题(30分) 从方法论角度谈谈你对传播学研究范式的理解。
2007年传播理论试题
一、名词解释(8×5分) 1.大众 2.民族志方法 3.阿多诺 4.焦点小组法 5.流媒体 6.麻醉效果 7.第三者效应 8.文化(产业)工业
二、简答 (每题10分) 1.在社会科学中,概念对于理论构建的意义? 2.从传播学的角度,谈谈你对博客的看法? 3.权力的提出对传播研究的意义
4.群体规范和群体思维在群体传播中的意义
5.内容分析研究的意义和特点
三、论述(第一题40分,第二题20分) 1.结合具体事例谈谈如网络、手机等新媒体对传统“公共领域”和“私人领域”边界模糊的影响。 2.国务院授权新华社2006年9月10日发布《外国通讯社在中国境内发布新闻信息管理办法》,具体谈谈你对此的看法。
大众传播与新媒体(回忆版) 一、简答
1.数字鸿沟与知识鸿沟的区别与联系
2.网络媒体规范的意义
二、论述
3.从传播学角度,谈网络媒体对“精英”与“草根“的影响。
2008年传播学考研试题
一、名词解释(4*5)
1.芝加哥社会学派
2.信度和效度
3.报网互动
4.高语境和低语境(high context & low context)
5.媒介融合
二、简答(15*4) 1.两级传播提出的背景和影响
2.追求收视率体现怎样的受众观?
3.美国宪法第一修正法案的内容与意义
4.简要评析中国音乐家协会联合抵制网络恶俗音乐这一事件
三、论述(3选2,每题35分)
1.国际组织对国际传播的影响
2.新媒介不会取代旧媒介,旧媒介会继续演进和发展
3.网络集体行动中的网民和大众社会理论中的大众的比较,大众社会理论能很好地解释网络集体行为吗?
传播专业综合知识二[回忆版]
一、简答(4*15)
1.公共服务广播电视是什么?我国的政治条件和经济条件能建立公共服务广播吗?意义如何
2.新媒体对公民社会的成长的作用
3.网络虚拟社区、传统社区和社会三个概念的异同
4.大量粉丝群的产生,说明大众传播和社会传播的什么特点?
二、论述(3*30)
1.网络对华南虎事件的发生、发展的作用及影响
2.从《色·戒》看艺术、传媒和政治的关系
3.选秀节目的社会影响
第16篇：传播文明
传播文明，爱我家乡
——2014年客家小导游 “我是文明小天使”主题展演
一、文明礼貌歌曲导入。（主持人出场） 男：亲爱的老师 女：亲爱的同学们
男女：大家下午好！我们是“客家小导游”社团成员。 男：我们是客家学校传播文明的小天使
女：我们的口号是：传播文明，爱我家乡（全体成员齐声说出：传播文明、爱我家乡）
男：我们的祖国是一个有着五千年历史的文明古国。 女：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
男：我们的祖辈也给我们留下了无数文明礼仪的榜样，这是我们的骄傲和财富。 女：孔融让梨、黄香暖席、程门立雪，一个又一个的故事如群星奕奕闪光。 男：我们是祖国的花朵，民族的未来。是不是也应该做一个讲文明懂礼仪的好孩子呢？（成员齐呼：是）
女：下面我宣布，客家小导游“传播文明、爱我家乡”暨《我是文明小天使》主题展演现在开始。（鼓掌）
请听由
等人带来的诗歌朗诵《
》。
女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。作为石壁客家祖地的小主人，我们平常在接待远道而来的游客时，礼貌待客那是必须的！
男：是啊，没错。那么礼貌用语，你们知道多少呢？（点几名同学回答） 生：
1、我知道“您好”是礼貌用语。
2、我知道“请”是礼貌用语。
3、“谢谢”也是礼貌用语。
4、“没关系”也是礼貌用语。
5、我知道“对不起”是礼貌用语。
6、“别客气”也是礼貌用语。
7、我知道“再见”是礼貌用语……
女：说得太好了，请同学们在日常的学习、生活中都用上它们吧，争做一个文明的小学生。接下来，我们就请出传承客家传统文明的优秀小导游们来和大家见见面吧！
男：有请全体客家小导游成员一起诵读《客家祖训》。
女：是啊！为了让全体成员能成为传播文明的小天使，我们不仅在课堂训练中下功夫，还在每次的实地导游演练中都有严格要求！
下面有请12位“客家少年大学”组的评委老师上到台前来观摩我们小导游训练时的风采。请解说员张颖慧做好准备。
活动总结
男：我们是祖国的小雏鹰， 女：文明之花在心中开放。 男：我们是21世纪的主人， 女：我们要做21世纪的文明人。
男女：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
女：我们希望看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、懂礼仪的好孩子。
男：我相信，大家一起共同努力，我们这个有着五千年历史的文明古国一定会重新焕发出新的生命活力。
女：2014年客家小导游“传播文明、爱我家乡”《 我是文明小天使》主题展演到此结束。谢谢大家！祝老师、同学们身体健康！学业有成！家庭幸福！
第17篇：博客传播
课程名称：网络传播学
主讲教师：刘琼
学号：2011213269
姓名：谢霞辉
成绩: 论传播学意义上的博客传播
摘要：随着媒介革命和全球网络的兴起，“博客”这个词开始频繁出现。互联网无疑是传播媒介的一大革命，它改变了我们的世界，也改变了我们的生活。博客作为一种互联网上新兴的传播形态，其影响力日盛，正在成为一种改变媒体生态、传播规则，甚至社会建构方式的重要现象。本文从什么是博客以及博客的特征入手，解析博客传播与传统传播的异同，预想博客发展的未来。
关键词：传播 博客 信息时代 影响
博客是互联网大环境下产生的一种网络传播方式，博客如同其他一些新媒体现象一样，其意义远远超出了技术的范畴而具有社会意义。博客的英文Blog一词的翻译，有人称它是继Email，BBS，ICQ，MSN，之后出现的第四种网络交流方式。博客的诞生预示着个人媒体时代的到来，这样就打破了传统媒体“僵硬面孔”的局面。博客的出现对网络传媒产生了很大的影响，博客的信息传播既兼容了一部分其他媒体的原有功能，同时也具备了传统媒体不能拥有的优势，博客传播具有自己鲜明的特点，它的传播模式、传播者、传播受众、传播内容、传播功能都具有与众不同之处。
一、博客的简述
（一）什么是博客
博客的英文名词是“Blog或Weblog”， 中文称为“网络日志”或简称“网志”，是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。许多博客专注在特定的课题上提供评论或新闻，其他则被作为比较个人的日记。一个典型的博客，结合了文字、图像、其他博客或网站的链接、及其它与主题相关的媒体。能够让读者以互动的方式留下意见，是许多博客的重要要素。大部分的博客内容以文字为主，仍有一些博客专注在艺术、摄影、视频、音乐、播客等各种主题。博客是社会媒体网络的一部分。
（二）博客现象
我们将人们在网络上利用博客工具，创建博客网站，写网络日志的现象通称为博客现象。博客现象本身就是一种传播现象，这种传播通常一个人为主，主要表达个人思想。
（三）博客的传播学分析
罗德·拉斯韦尔1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》是早期传播研究的经典成果之一，在其中他就明确提出传播过程其五个基本构成要素，即：谁传播，传播什么，通过什么渠道传播，向谁传播和传播的效果怎样，后人称之为“拉斯韦尔公式”。博客作为一种网络传播，同样具有传播主体、传播客体、传播效果以及传播特征。
麦克卢汉的媒介理论认为媒介是人体感官能力的延伸和扩展：文字印刷媒介是视觉能力的延伸，广播是听觉能力的延伸，电视是视觉、听觉和触觉能力的延伸。在此基础上可以认为博客这种网络传媒是媒介的另一种延伸与扩展。
二、博客的分类和特征
（一）博客的分类
博客打破了传统媒体垄断信息传播的常规，是一种新兴的民众参与媒体传播的形式。它独有的开放、自由的性质是传统媒体不能具有的特点，也发挥了传统媒体不能发挥的作用。代表民间力量的博客的出现，标志着民间信息制作和传播主体的批量崛起，以独立的传播媒体形态，出现在政治、生活、工作、管理过程中，并迅速而广泛地改变着信息的控制和传播。（注释[1]）
从内容出发，博客也可以大致分为三类：一类是以时效性的内容为主的博客，比如过滤各类新闻的博客；一类以专业性的知识为主的博客，专注于某一特定领域，进行知识过滤和知识积累；一类以个人性的交流为主的博客，比如写真正记录个人生活的日记，或者有着共同兴趣的人形成一个博客社区。当然，更多的博客都包含三类的成份，只不过比例不同。
注释： [1] 陈超：《博客发展是否面临拐点》，中国信息化杂志社，2007年3月9日。
从博客存在的方式，也可以分为三类：一类是托管博客，无须自己注册域名、租用空间和编制网页，www.daodoc.com等提供这样的服务，是最“多快好省”的方式；一类是自建独立网站的博客，有自己的域名、空间和页面风格，需要一定的条件；还有一类是附属博客，将自己的博客作为某一个网站的一部分，一个栏目一个频道或者一个地址，不少媒介网站都开始有了这样的举措。当然，三类之间也是可以演变，甚至可以三者兼得，一人拥有多个博客网站。
从博客个体的层次上看，也可以大致分为三类：一类是草根博客，主要将博客作为个人表达的方式，是博客世界里沉默的大多数，有着自己非常有限的拥戴者，甚至无所谓有没有读者或读者的多寡；一类是追求内容价值和影响力的知识博客，把博客作为自己知识过滤、知识积累和知识传播的精英类博客；第三类就是出于两者之间的综合性博客，兼而有之而没有侧重。
（二）博客的特征
博客是在网络媒体上诞生的，“自由、开放、共享”是博客精神所在。博客也是一种新的信息平台，它有不同于其他媒体的构架体系，这种不同的构架使得其他传统媒体的部分职能得到延伸，同时也增加了网络媒体不具备的条件和功能。（注释[2]）作为一种新的传播现象、新的网络交流方式，博客既具有许多与传统网络媒体共同特性，如超文本特征、多媒体的特征等等。当然，博客也具有异于其他交流方式的传播特性。与传统媒体相比,博客有鲜明的个性特征:：
1、实时性：博客内容更新频繁，几乎没有固定的周期，甚至是每时每刻都在变化。从美国“9.11事件”和“印度洋2004海啸事件”的报道来看，博客的传播极为迅速，因为这些亲身经历者,就是博客的传播者。新的思想、新的观点、新的信息和新的内容等每天都不断积累之中[3]。因为及时，所以新鲜，因为新鲜所以独特，这正是吸引读者的重要原因之一。
2、个人性：博客是自由状态人的自发行为，写作是博客自我存在的表现方式。个人用文字捕捉自我刹那间的所思、所想、所感，依据自我价值观表现出的个人行为、角度、思想，使博客成为真正意义上的个人传媒工具。
注释： [2] 张黎明：《北京晨报》，2007年1月7日。
[3]周海英：《博客的传播学分析》[M]，江西.江西社会文学，2004。
3、共享性：用博客方式生产知识，是以一种非市场的方式进行生产,或者说是非中介方式的生产其中生产就是消费，消费就是生产。但它不一定以市场为中介进行交换，知识是以共享方式扩散的过程。每个博客有固定的网址，所有网民都可以通过这个网址阅读文章，类似公开的记事本，使个人资源共享达到最大程度的实现。
4、互动性：博客以留言的方式进行交流，传者和受者可以实时互动，成为真正意义上的对话者。打破了传统媒体中单向的传播方式，信息的发出者也可以是接收者，具有双重性。这种互动性可以调动人们积极参与的愿望，实现一些在现实中受于限制而不能参与的交流。
三、博客传播模式分析及对传统传播理论的冲击
（一）博客传播者分析
就传者而言，博客是一种“零进入门槛”的网上个人出版方式，即博客满足五零条件：“零编辑、零技术、零体制、零成本、零形式。” 就传播意义而言，意味着官方话语、精英话语实现了向平民阶层话语和大众话语的转移“。
（二）博客传播内容分析
就传播内容而言，目前的博客可谓无所不包，有新闻博客、知识博客、科技博客、美食博客、文化博客等，只要你能想到的，几乎都能找到对应的博客。这些内容的载体目前多为文字、图画，但鉴于网络多媒体的特征，未来视频与音频的出现也将是意料之中的事。在现阶段，文字表现形式无疑在博客中占有绝对地位[4]。一方面，千年以来的书写文化积淀雄厚，文字仍是人们获取信息或者表达的主要形式；另一方面，网页文字处理技术也最方便，会打字就可以创作作品。特别是对于那些有志于在媒体层面一展身手的博客们来说，长篇大论的雄辩更能显示功力，精悍短小的评论更能表明智力。郑云深认为，在博客家族里文字博客始终会是主流。而指向外部的超链接，更是向受众开放了传者身后广阔的信息源。
注释：[4]哈贝马斯：《公共领域的结构转型》[M]，北京.学林出版社，1999版。
（三）博客传播渠道分析
就传播渠道而言，博客突破了传统媒体的单向传播，实现了一种“集制作者、销售者、消费者于一体的系统”。它抛却了“守门人”的角色，强化了交互主体性的特征，实现了人际传播、组织传播、大众传播的兼容。
（四）博客受众分析
就受众而言：一方面，博客的传播往往指向两部分受众，一部分是定向的受众，即传者希望信息达到的人，另一部分是非定向的受众，即在茫茫网络中偶然接触该博客的人，因而其受众对象既有指定性又有随意性；另一方面，由于在博客的传播中反馈渠道畅通，受众在这里表现出了很强的主动性，可以说传者和受众的关系完全消失，大家都是博客，大家都既是传者也是受众。
四、博客传播与传统媒介传播的竞争与共存
从旧媒体的的新闻发生和传播系统来看，不能满足整个社会对信息的快速和海量的需求。不同的报纸类型，这个环节的侧重点有区别：对于社区报纸，记者的关键能力是他的社区关系，社区关系是记者挖掘新闻的前提条件；对于时评报纸，记者的关键能力是他的观点和思想，以及表达的能力。但是，媒体首先是一个观念系统，或者说是理念系统，媒体从来具有舆论导向作用，记者的功能也不是讲故事，而是将故事中的观念和理念挖掘出来。旧的媒体是一个单线的系统，因为原创的有限，所以总的从业人数有限，因而观点相对狭窄。这也就导致了观点和舆论的一元化或者单一化，他的失败之处在于没有包括多元化的观点。媒体的力量也来源于此，他可以选择多样化观点的一种，然后将它传播出去，使它变成主流的观点。新媒体作为冲突的一面，就是打破了传播途径的单一性。从而使得各种观点都可以表达出来，这样一来，旧媒体的舆论导向的垄断力量就被削弱。但是，从另一方面看来，这样也丰富了整个传媒生态系统。旧传播学中最重要的一个概念是噪音，噪音就是“媒体不鼓励的非主流的声音”，但是，加入博客以后，许多的声音也就成了噪音，旧传播学中的噪音概念失去意义。
技术的去中心化使得每一个市民在博客时代，都可能是潜在的记者他们可以“深度介入”新闻传播的全过程，从而有可能使新闻传播历来由媒体专业人员“操作”的格局发生重大变化。我们似乎可以从传统媒体的特约通讯员或者新闻线人的身上找到所谓的“草根记者”的踪影，但特约通讯员大多是得到媒体机构的认证并与机构事先有约定，新闻线人则不直接参与新闻信息的生产，只提供新闻线索，而“草根记者”通常与媒体既无约定，又直接将成形的新闻产品——文字与图片——提供给媒体。这些新闻产品主要通过博客方式传播。“草根记者”对于专业记者的“补偿”作用，或者说“草根媒体”对于专业媒体的“补偿”效应。
五、博客的未来发展
博客秉承了个人网站的自由精神，但是综合了激发创造的新模式，使其更具开放和建设性。其主旨就是要在网络世界体现个人的存在，张扬个人的社会价值，拓展个人的知识视野，建立属于自己的交流沟通的群体。从这个意义上说，博客将会变得越来越普及，越来越为更多的人接受。
博客不仅仅是一个网络日记的技术工具，它的根本意义在于，它是互联网上赋予个人以力量的工具。它让每个人都可以成为互联网中自主的主体：呈现自己、表达自己并与网络世界建立全而的交流沟通。因此，未来的博客不是现在这样简单的网上简易出版系统。未来的博客将是集成各种网络应用的中心，包括电子邮件、即时短讯、博客应用、协同办公以及留言讨论等，除了电脑，还可以通过手机、电视、电话等各种终端无所不在地进行博客。人人都是网民的下一个趋势就是人人都是博客。个人博客就是个人在网上的全面形象的代表，是以个人为基础的互联网各项应用的“枢纽”。
六、结语
“博客”的出现，使我们在互联网世界，第一次有了知识积累和文化指向。使人类由粗放的数字化生存，过渡为个人化的精确的目录式生存。
博客们将工作、生活和学习融为一体，通过博客日志(Blog或Weblog)，将日常的思想精华及时记录并发布，萃取并链接全球最有价值、最相关、最有意思的信息与资源。在其形成的博客媒介下，更多的知识工作者能够零距离、零壁垒地汲取这些最鲜活的思想。
博客传播的出现，标志着以“信息共享”为特征的第一代门户之后，追求“思想共享”为特征的第二代门户正在浮现，互联网开始真正突显无穷的知识价值。博客传播是网络传播领域出现的个性鲜明的传播现象，其出现改变了网络传播的秩序，重新划分了网络传播的界限。这样一群独立思想的传播者具有自己非常鲜明的特点，他们所造就的传播格式、传播精神、传播文化都是史无前例的，博客技术下发展起来的博客群体、博客媒介和博客传播，将重新定义互联网的界限，改变人们网络生存的背景。这样一群传播者及其传播媒介和传播行为的出现、流变及其发展，在传播史上也应该占有重要的地位，对这个群体及相关传播媒介和传播行为的关注和研究，必将支撑起传播学领域的一个新的空间。
参考文献：
[1]方兴东、王俊秀：《博客发展简史和基本史实》，北京:新华出版社1994版。 [2]吴文虎：《传播学概论》，武汉：武汉大学出版社2000版。 [3]周海英：《博客的传播学分析》，江西：江西社会文学2004版。 [4]罗慧：《博客:网络传播的新锐》，北京：新闻记者出版社2004版。 [9]方兴东：《援博客:互联网的第四块里程碑》，上海:电脑出版社2002版。 [10]彭兰：《网络传播概论》，北京:中国人民大学出版社2002版。
第18篇：文化传播
诚实做人踏实做事2006年10月08日浙江在线嘉兴频道
汽运公司职工王德全，1976年底进入嘉兴电力局，先从事汽车修理，后因工作需要改行成了专职汽车驾驶员。驾驶员是一个最普通不过的岗位，而他就像一颗小小螺丝钉，紧紧地固定在最不起眼的位置上，一干就是23年。在这二十多年的风风雨雨中，他始终保持着一份平常人的心态，遵纪守法，诚实做人；始终保持着一份高度的责任感，爱岗敬业、踏实做事。王德全对嘉兴电力局有着一份特殊的感情，他的父辈就是电力局的一名退休工人，小时候的他因家中人多，家境相对贫寒。在他家最为艰苦的时候，是单位伸出援助之手，帮他家渡过难关，使他们兄弟姐妹得以长大成人，“感谢共产党，感谢新社会”是他父亲常讲的话。从小的耳濡目染，使他对电力企业充满了感激之情。
在那么多年的工作中，他工作踏实，不怕苦累，不计较个人得失，当年和他一起学开车的师兄师弟们，车换了一台又一台，而他当初开的是大货车，后来就一直开工程车，工作条件也相对艰苦得多，对此他从无怨言，为了电力事业的建设和发展，领导让开啥车就开啥车。因此不管在何时，只要有任务，准会随叫随到。加班加点他在班里是最多的，公里数他在班里跑的也是最多的，而开车二十多年来他几乎没出过事故，为此他曾获市局“安全行车15年和安全行车30万公里无事故年限目标奖”，在今年的迎峰度夏、抗台风工作中由于表现突出而获得公司先进个人的提名，并被市局表彰。
王德全在工作中踏实做事，在日常生活中诚实做人，他继承了父辈艰苦朴素、助人为乐的优良传统。“亏自己但不能亏父母，苦自己但不能苦家人，烦自己也别去烦别人”。他这样说也是这样做的，虽然自己收入比较稳定，家里也有了些积蓄，但他在生活方面一直很朴素。另外，他更关心老人，每星期都会去探望老人，因为他知道老人更需要关怀。而同事之间有困难他也会尽心尽力地相助，因此不管在公司还是他曾服务过的单位均留下了较好的口碑。王德全已年近五十，风雨岁月在他脸上刻下了痕迹，而他依然以一个平常心对待一切，几十年如一日，不为世风所动，坚持着他的做人准则，老老实实做人，踏踏实实做事。
第19篇：情感传播
情感传播
――――――由《帝企鹅日记》所想
摘要：情感传播主要是通过对各种传播方式的描述及比较来突出其独特的转播效果，在《帝企鹅日记》中，全片通过对生活在南极的企鹅的生活的捕捉，向我们展示的不仅仅是其在冰天雪地里作斗争的精神。通过对我们心灵的感触我们想得更多的是，我们人类盲目的追求经济增长其实是在毁灭地球的生物精灵。给我们最多的是对我们人类自身发展模式的思考。纵观众多的信息传播的方式，通过无声胜有声。最后达到真正的传播效果的也许就只有情感传播了。情感传播真正抓住的是人类的心灵交流，因为只有真正发自内心的东西才会被我们毫无怨言的接受。特别是在传播方式日益多样化的今天，抓住了受众的心理相当于就是赢得了市场的占有份额。这也是市场经济下作为媒体人的选择之一。总之在现代的影视广告中,情感元素的大量运用。能使消费者在物质富裕时代情感需求需要进一步的满足;同时情感在影视广告传播中有着自身独特的魅力,在影视广告说服中起着不可忽视的作用。
关键词：情感传播 心灵的触动 人性的自我思考
在这个知识大爆炸的社会里，信息的传播方式多种多样，特别是现代社会的人们更多的重视速度和效率.毋庸置疑,信息的不断有效的传播对我们了解世界，增进对世界的认同感有很大的促进作用。同时增加对信息的了解也是我们自我完善的一种手段，通过了解信息，我们可以捕捉社会上正在发生的一些事情，同时我们通过对发生事情的分析与判断，可以相应的归纳总结出一些对我们生活有用的东西。与此同时我们通过对已发生的信息的分析。我们也可以预测出下一步的事情发展的势头，可以这样说只要我们生活在这个社会里。我们就必须与信息发生或多或少的联系。善于运用则好，不善则废。
既然信息对我们的生活有这么重要的作用，那么我们在日常生活中，信息的传播有那些方式呢？我们姑且不对远古时代的传播做深究，简单的来看看现代社会的传播方式有那些。随着科学技术的不断发展，我们的传播方式也在不断的改善，最早我们了解信息是通过报纸的方式。自从贝尔发明电话以来。电报的出现，传呼机，PP机。然后手机走进了我们的视线，从此以后我们的信息生活发生了翻天覆地的变化。电脑，电子书的出现也将我们带入了电子的时代，也正是因为如此，一场关于“电子书籍会不会代替纸质书籍”的讨论也便应声出世。究竟会怎么样这里我们不便深究。我们懂得变化很大就足够了。短信，飞信，邮箱。各种各样的信息传播丰富着我们每个人的生活。
以上是我对信息传播的一点随想。而看过《帝企鹅日记》以后我认为，我认为情感传播才是真正的将来。因为，我们人需要情感的维系，人与人之间我们也需要情感的沟通才能进行。
所谓的情感: 是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。 《心理学大辞典》中认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”。同时一般的普通心理学课程中还认为：“情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验，只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验，而情感则更倾向于社会需求欲望上的态度体验”。而情感传播。正是人们在互相了解的过程中，运用情感的这一特殊的定义来传播。《帝企鹅日记》通过对南极企鹅生活的描写，给我们传递的是它们在艰苦的生活下得以生存的故事。全片以看为主，用旁白的方式来描绘一切。我们应该感谢导演给我们更多的思考。那就是：不管生活再怎么的困难，我们也应该对生活充满希望。因为希望是本无所谓有，无所谓无的。我认为：传播的核心是人，人是情感的动物，各种理论和研究归根到底是对人类社会，对人个体的研究，任何传播的方式和介质都是为人服务，更绝对的说是为人的情感服务的。传播离不开人的情感，传播和心理学紧密相连，这也是我一直对传播和心理学交叉的领域特别感兴趣的理由。另外，传播的目的是理解，理解就是情感的互通和共识。因为企鹅作为一种动物它与我们人类有很大的相近之处，这也就是为什么，当我们看到片中的企鹅时，我们的心会为之一颤，是企鹅的精神打动了我们，也正是这种无声的传播方式给了我们新的感受。我敢说如果用别的方式绝对做不出这么明显的效果。这也正是，情感传播的优势。 传达情感信息是所有传播方式的的基本任务之一，但语言一般应用很难传达情感，对音乐形式进行仿拟和灵活运用，能更有效地传达情感系信息。情感和思想均可作为信息予以传达、交流，称之为表情达意。但是，情感和思想虽同为信息却又大有差异，思想信息可以用语言准确明晰地表达，情感信息却很难言说。因为“情感是心灵中的不确定的模糊隐约部分”(黑格尔语)，而语言是抽象、推理形式的符号体系，表意确切、固定。能够精确地指明情感的种类、明确地表述情感的强度、准确地描摹情感的过程和状态，但正因为这种表达含义的确切和固定，这种由概念到判断、由判断到推理的逻辑结构，使语言难以直接地把握和呈现情感这种错综重叠、生灭交融、变幻无方、流动不息的“内在生命”。以语言为工具、媒介的语言文本的基本任务之一却是传达情感，尤其是文学文本更是必须以“抒情”即生动传情且感染受众为要义的，但单单依靠语言的表意(概念)功能，是无法完成这样的传达任务的。在传达情感方面特擅胜场的是音乐。这是由于音乐的音调结构与人类的情感形式有着高度的一致性，“二者都是非空间性的与非物体性的，二者都处于流动状态与变化过程中，二者都在兴奋与安静、紧张与解决的对立运动中发展。”。这也正是在《帝企鹅日记》中。音乐的伴奏给人以一种全新的感受，它能够唤起我们内心深处的最最纯真的感受。情感元素在其中得到大量的运用。一方面,这反映着消费者在物质富裕时代情感需求需要进一步的满足;另一方面,则是情感在影视广告传播中有着自身独特的魅力,在影视广告说服中起着不可忽视的作用。
一、情感是什么情感,确切地说它包括情绪和情感。它是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。它以人的需要为基础,与低级的需要相联系,满足低级需要而产生的体验,被称为情绪。情绪具有很强的情景性、激动性和暂时性。表现在影视广告活动中,可利用影视广告中的各种手段与元素使消费者产生优美的情调,或制造一个肯定的情绪气氛,达到使消费者改变态度的目的。与高级心理需要相连的即是情感,例如消费者对美的追求、对爱的体验等。
二、情感在影视广告中怎样起作用一般而言,情感在影视广告中主要通过暗示模式、明示模式、联想模式三种方式起作用。1.暗示模式。在暗示模式中,广告主将一个信息植入处在某情节的人物身上,由于人物非常真实而且情节极为生动,它抓住受众的注意力而受众则沉浸到人物的角色中去了。这时情感的唤起同时还降低了人们对影视广告信息的抵触心理。电影的方式正是运用了这一特点。也就是说我们可以抓住心灵的感触来激发出我们内心深处的感受。在《帝企鹅日记》中。心灵的最最纯真也正是这样突出来的。
心灵的感触也许是最最深刻的，情感是人的情感，感动是人的感动。说到底都是围绕人性，情感的传播也许能够说明一切，情感传播的实质是要引起我们人类的心灵的共鸣，正如《帝企鹅日记》正因为全片都是围绕着动物特有的灵犀所展开的，我相信没有哪一种传播方式能达到这种效果。同时在片中音乐的此起彼伏也给了我们太多的遐想。让我们真正的认识到，人类在追求自身利益的同时，我们是在毁灭着另外的一个生物。它在告诫我们每一个生命都是公平的，我想看完这个片没有一个人不会深深的思考的。这正是情感传播的魅力所在。
在日益激烈的媒体市场中要想占有自己的一席之地就得掌握适合市场进程的传播方式。我认为在未来的信息传播中，情感传播一定会越走越远。当然这也是中国传播体制的变革之本。因为唯有深入我们人性深处的思考才会达到信息传播的真正目的，而情感传播正是做到了这一点。
第20篇：传播公司简介
公司简介
河北闪耀星文化传播有限公司主要致力于影视、视频拍摄、广告代理制作、活动策划、摄影摄像服务和相关拍摄器材租赁等业务。其主体业务有三大板块。
第
一、以微电影、情景短剧为主体进行影视短片的拍摄与制作。如生活类：少儿类微电影、家庭类微电影、亲子类微电影等（对家庭生活趣事、孩子成长经历、夫妻美好回忆、个人生日记忆等进行永久的留存）。企业类：形象宣传类微电影、品牌推广类微电影、企业文化建设类微电影、团队及部门成长记忆类微电影等，对企业进行不同层面和角度的软（硬）着陆。其它类：校园微电影系列（大学、小学、初高中）、城市宣传推广微电影系列、老有所乐微电影系列等，各种类型任你选，专业团队、量身打造，为您留下不一样的视觉感受。
第二、常规广告片、宣传片、纪录片、专题片的拍摄、包装与制作。根据企业自身的形象、品牌、文化、理念为企业量身订做企业形象宣传片创意策划案、产品推广创意策划案，其中包括详细的前期分镜头脚本、解说词的撰写等。当然亦可根据企业的需求进行拍摄类型的突破。如：纪实类、访谈类、报道类、娱乐类等模式的创新。相同的产品理念，相信我们会成就出不一样的视频效果。
第三、文化艺术交流及策划、国内广告业务代理、会议服务企业形象设计、策划，婚庆服务、音乐MV制作、摄影摄像服务、相关拍摄设备的租赁等业务。公司团队长期服务于影视、电视行业，有着丰富的工作经验，只要你敢想（只要合情、合法、合理）我们就敢做，在此，河北闪耀星文化传播有限公司，真诚的希望发挥自身优势，与您共同携手，合作共赢！
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