推荐第1篇：书香校园活动策划书
篇1：书香校园活动策划书
“书香校园”读书交流活动
策
划
书
一、活动背景
二、活动目的及意义
1、通过多种形式使同学们感受读书的乐趣，培养正确的读书习惯， 提高自己的修养，提升自己的境界。
2、锻炼创造性思维及求异思维。
3、丰富协会生活，加强各部门成员间的交流与合作，增进彼此友谊。
三、活动名称
“书香校园”读书交流会
四、活动时间、地点
2011年3月26日晚七点在教学区
五、活动人员
青年交流协会全体会员
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六、活动流程
（一）活动前期安排
2、记者部负责准备相机及相关物品的购买，秘书部负责选拔 主持人。
3、各部门事先将有节目的人员名单及节目所需的音频文件上 报秘书处及组织部。
（二）活动安排
1、参与人员于晚七点到达，由组织部负责接待，秘书部登记 与会人员，外联部维持会场秩序。
2、七点半活动开始主持人致开场白，会长致词宣布活动开始。
3、美文诗歌配乐朗诵。
4、“我最喜欢的书中人物评说”活动，发言者可从多角度对所 喜爱的书中人物进行角色分析，也可为人物设定重新结局。
5、文学知识抢答，包括诗句对答，猜书名等活动。（回答对者 可得到奖品）
6、“好书我推荐”：参与者上台演说推荐书目的推荐理由并简 要介绍书籍的内容。
7、主持人致结束语。会员填写活动的建议。
（三）活动后期
1、秘书处负责写活动总结及当场人数的统计记录。
2、记者部负责影像资料的整理。
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3、所有部门在晚会后留下专人进行场地的清洁打扫。
七、活动经费及预算
共计 171元
八、活动注意事项
1、各部门必须配合组织部，将自己的工作做到位
2、主持人应随机应变，善于活跃气氛，外联部注意会场秩序及 安全问题。
3、秘书部做好活动的记录工作。
篇2：书香校园活动方案
“书香校园”读书活动实施方案
为建设书香校园、和谐校园，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。
一、指导思想：
二、活动目标： 1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。
三、活动主题
全员阅读，领悟方法，同享快乐 ；润泽经典,濡养心灵 ，积淀生命。
四、活动措施：
1.加强组织。
建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
创建书香校园领导小组
组 长：冯刘庆
副组长：孙国强 张勇
组员： 各班班主任及全体语文教师
2.营造氛围。
加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3.落实活动。
（1）建设班级图书角。
各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜）。
（2）保证阅读时间。
固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
（3）明确阅读要求。
要求学生：做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）
（4）开展阅读活动。
▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设5月份为“校园读书月”，其主题为“书香伴我行”。
▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。 4.落实评价。
（1）建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。
（2）学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
（3）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。 5.档案整理。
以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料
五、时间安排：
“书香校园”创建活动分三个阶段进行。
第一阶段：2009年9月—10月，为发动准备阶段。
主要任务是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会，各个平台向全校师生，聘请专家开展“阅读与人生”主题讲座，做好宣传发动工作。
第二阶段：2009年10月—2010年6月，为重点实施阶段。
主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动。
第三阶段：2009年7月，为总结评估阶段。
主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。
六、活动要求： 1.加强领导。
各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。
2.规范管理。
学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。
3.确保落实。
各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。
附 ：活动口号
1、与好书交朋友。
2、书是人类进步的阶梯。
3、理想的书籍是智慧的钥匙。
4、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。
5、我阅读，我快乐！我读书，我成长！
6、让读书成为最美丽的校园风景线！
7灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。
8读书乐趣 。
9读书方法。
10满书香，让好书伴我们成长。 篇3：“书香校园”大学活动策划书
“书香校园”读书交流活动
划
书
一、活动背景
读丰富人生。作为当代大学生，我们应该珍惜
养，提升自己的境界，培养自己的独立精神和社会
想自由，兼容并蓄，至诚交流，至博青年”的理念，
义
1同学们感受读书的乐趣，培养正确的读书习惯，
提升自己的境界。
2及求异思维。
3、读书--为你的心、品读书滋味，悟、学读书故事，习、让师生心中溢策
好书需要分享，阅己，提高自己的修责任感。坚持“思让书香沁满校园！ 二、活动目的及意、通过多种形式使提高自己的修养，、锻炼创造性思维、丰富协会生活，
加强各部门成员间的交流与合作，增进彼此友谊。
三、活动名称
“书香校园”读书交流会
四、活动时间、地点
2011年3月26日晚七点在教学区
五、活动人员
会员
六、活动流程
排
2相机及相关物品的购买，秘书部负责选拔
3节目的人员名单及节目所需的音频文件上
1点到达，由组织部负责接待，秘书部登记
维持会场秩序。
2主持人致开场白，会长致词宣布活动开始。
3诵。
4中人物评说”活动，发言者可从多角度对所
行角色分析，也可为人物设定重新结局。
5包括诗句对答，猜书名等活动。（回答对者
6参与者上台演说推荐书目的推荐理由并简
7会员填写活动的建议。 1动总结及当场人数的统计记录。
2青年交流协会全体
（一）活动前期安、记者部负责准备主持人。、各部门事先将有报秘书处及组织部。、参与人员于晚七与会人员，外联部、七点半活动开始、美文诗歌配乐朗、“我最喜欢的书喜爱的书中人物进、文学知识抢答，可得到奖品）、“好书我推荐”：要介绍书籍的内容。、主持人致结束语。、秘书处负责写活、记者部负责影像
（三）活动后期资料的整理。
3、所有部门在晚会后留下专人进行场地的清洁打扫。
七、活动经费及预算
共计 171元
八、活动注意事项
1、各部门必须配合组织部，将自己的工作做到位
2、主持人应随机应变，善于活跃气氛，外联部注意会场秩序及
安全问题。
3、秘书部做好活动的记录工作。
篇4：书香校园活动策划书
书香校园活动策划书
2.书香校园建设活动策划书
3.书香校园活动策划书
4.书香校园活动策划书
5.“书香满校园”世界读书日活动策划书
1、书香校园活动策划书
一：活动目的
为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。
二：活动主题书香人生路
三：活动时间4月4日——6月20日
四：活动目标
1：4月，按照“书香校园”特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师，学校职工三个读书体系。
2：5月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施
3：6月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香
五：活动步骤
第一阶段：具体实施计划（4月8日——6月20日）
1在校园的宣传栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的后花园布置富有人文气息的标语
2通过班级宣传栏布置，设计“书香班级”，教室里设置“读书台”，读书台上的书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班一起分享. 3加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。
4创作学校专刊｛蓝天白云下｝，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的作品向报刊推荐。
5由学生科、教务科主持，成立专门的书香小组定期督促检查读书活动；
第二阶段：汇报、表彰（6月10日——6月20日）
1、在老师、学生当中评选“书香老师”、“书香班级”、“十佳读书明星”等集体、个人奖项；
2、刻录《“书香人生路”活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看。
附：评选依据：
①一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结；
②各班提交的读书活动相关文字等原始资料；
③教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录
六：活动内容
学校统一安排部分：
1、分年级提供师生读书参考书目。
2、老师、学生制定读书计划，学生科，教务科制定活动方案并组织实施。
3，活动结束的时候，会为做的好的班级，个人及老师给予相应的精神奖励和物质奖励。 附：师生读书汇报推荐活动
1、“读书改变了我”（我和书的故事）征文活动（师生）
2、“书香人生路”演讲比赛（师生）
3、“我的读书名言”征集活动
4、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动
5学生科，教务科可组织读书手抄报展览等读书活动。
6、读书沙龙
7、“我为朗科添风采”捐书活动：每名同学可为灾区同学捐一本书。
学生活动部分：
1、“每天必读，读中积累”读写活动：教育学生每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合。以此帮助学生养成每天读书、注意积累的好习惯。
3、“好书推荐”活动：评选出中学生最喜爱的书籍并向全校同学推荐。。
教师活动部分：
1、“每天必读，读中积累”读写活动：老师每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记的形式不限，但要标明作笔记的日期。
2、“好书推荐”活动：评选出老师最喜爱的书籍并向同行推荐。
3、“书香人生路”汇报活动：教师进行本学期完了要进行读书总结、汇报、展示活动。
七：活动要求
1、多方紧密配合，营造读书大环境。领导高度重视，学校图书室、阅览室、广播站要为本次读书活动服务，开辟专栏，及时报道信息，使读书节活动既丰富多彩又扎实有效；
2、认真制订活动汇报方案，方案要重过程、重落实、可操作；符合学生年龄特点；详细写出读书的内容、时间、读书笔记的要求、每月读书汇报的形式、读书活动的形式及要求等。
3、读书汇报活动要求做到立体和平面、有声和无声、阶段和汇总相结和，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作；
4、学校学生科每月检查学生积累本、科任教师读书笔记并做好记录，教务科检查班会上的读书阶段展示和班主任读书笔记，教务科和学生科记录全校性阶段展示活动记录并评比。各处室要公正、公平、及时地做好总结、评价工作，为学校期末量化考核提供准确数据。
5、在开展本项工作的过程中既要注意保证日常教学秩序，又要落实好本次活动，使活动对教学、德育工作起推进作用。
2、书香校园建设活动策划书
一、指导思想
书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。
二、工作目标
1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
2、具体目标：
①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。
③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。
三、本学期的工作要点：
（一）营造读书氛围
阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：
1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；营造文化氛围，创建“书香校园”等。
2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。 篇5：书香校园活动计划 措施 方案 总结
“书香校园”活动计划
一、活动意义
书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为大力弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，兴起读书学习热潮，通过开展积极有效的校园阅读活动，进一步提升我校师生的综合素养，努力打造“书香校园”，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化，决定开展“书香校园”活动。
二、活动要求
（一）、教师读书活动
1、建立“书香校园”，加强图书室、阅览室的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。
2、鼓励教师广泛订阅报刊杂志，每位教师每年至少订阅1～２份教育类刊物。
3、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。
4、建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的，也可以是个人自选。
5、提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。
6、加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，营造良好的校
园读书氛围。
7、开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。语文教师要充分利用晨会课、读书课为学生朗读经典书籍，每学期1—2本。
（二）、学生读书活动
1、建立班级图书角，专门配备班级兼职图书管理员，定期组织向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。
2、实行“三读”（早读、午读、晚读），设置“读书课”，大力开展“大阅读”活动。“早读”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“晚读”时间为放学后的２０分钟。“读书课”则从综合实践课中抽出一节，由语文老师确立主题，并加以指导。各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间及下午放学后的阅读活动。读书内容为学校推荐的100本书目以及学生在老师、家长指导下购买的书籍。
3、以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。一二年级要求熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首；三四年级要求熟读背诵经典诗词40首；五六年级要求熟读背诵 有一定难度的经典古诗文60首。学校将组织诗朗比赛。
4、加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛等系列活动，进一步激发学生的阅读兴趣。
5、学校每周组织编辑校报、班报，开展内容丰富、形式多样的文学活动，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面。
三、活动策略
1、创设环境
对“书香校园”活动进行广泛的宣传和发动，注重以“书香班级”为主题的班级文化建设。加强学校图书馆、阅览室建设，实行图书架进班级、阅览室全天开放。
2、整合资源
建立“书香校园”组织试点班，每班藏书至少10本以上，建设“书香班级”。鼓励建设家庭图书架，建设“书香家庭”。
3、开展活动
有计划、有组织地开展师生读书活动，按学期订好师生的读书计划，明确每个学期的读书本数、基本书目。切实落实“三读”与“读书课”，保证全体师生的阅读时间。定期组织读书成果的展示与交流，进一步激励广大师生投入到阅读活动中去。
四、实施保障
1、加强组织领导。学校要切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动提供导读、评价等服务；促进班级读书群体之间的交流和联谊；广泛开展主题读书活动；分层次、分类别举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动；对有影响的活动，进行宣传和推广。
2、强化服务保障。要加强学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其作用。要购齐购全师生推荐阅读书籍，并适当购置一批适合低年级学生阅读的书籍。要认真做好定期、开架出借工作，让学生自由选择喜爱的图书。要做好新增图书及时上架与推荐介绍工作，以方便师
生借阅。
3、完善考评机制。要认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。要把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来，值日行政、值周教师每天要对“早读”、“午读”、“晚读”和“读书课”情况进行认真检查，要不断完善“书香校园”活动。
xx小学
“书香校园”活动规章制度
为了推动读书活动持续扎实开展，巩固和扩大读书活动的成效，进一步深入开展读书活动，特制定本制度：
一、全体学生在学好学校所开设的各门文化课的同时，还要积极的进行以经典诵读为内容的读书活动。
二、要把读书活动与陶冶情操、促进学习、提高能力、弥补知识缺陷结合起来。并坚持学以致用的原则，做到会读、真读、真用、真懂。形成人人爱读书、会读书、读好书的良好风气，为塑造高尚品德，增强自身素质，提高学习效益奠定坚实的基础。
三、班干部要带头读书，其他学生也要为自己制定读书计划。具体任务是每个学生每学期至少要阅读两本以上的好书。
四、班级定期到图书室借书，存放于班级图书角，供全班学生借阅。
五、不定期举办读书交流、征文活动，使学生在活动中明确读书的作用和益处，激发学生读书的积极主动性。
六、班长及时把班级读书活动的开展情况向班主任汇报。
七、班长和分管的班干部要严格检查，狠抓读书活动的落实。把学生的读书情况与德育考核相结合，并作为学校评选“三好学生”的依据之一。
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书香班级活动策划书
一、活动背景
随着孔子文化节的圆满闭幕，书香文化逐渐走进我们的大学校园，书香弥漫整个校园，知识的芬芳萦绕着每一寸土地，知识的雨露滋润着干涸的心灵，同学们读书的热情高涨，读书风气逐渐形成，书成为每个同学每天的必需品、精神食粮。同时，弘扬孔孟文化，对每个身处圣人故乡的同学来说，都是义不容辞的责任，这也是每个热血青年不懈的追求。即此之际，我班开展“书香班级”活动，以迎合同学们的需求。
二、活动主题
打造书香班级，展现物联风采
三、活动目的及意义
随着物质文化的快速化，读书好像也已经日益快速，而且有被世人冷落、遗忘的危险性。为了提高同学们对读书的热情，增加同学们对孔孟文化乃至中华文化的认识与了解，肩负起弘扬孔孟文化的重任，使中华文化源远流长。特举办此“读书节”。
四、活动时间
2011年11月24号晚上6:30-9:00
五、活动地点
机械楼C207
六、活动准备
主持人：王晨、贾冉冉
布置：4人 布置教室，用拉花，气球，彩纸等对教室进行一系列的布置；张贴文人字画，营造一种书香的氛围。工作人员检查音像多媒体的使用情况，以保证活动的顺利进行。
宣传工作：召开活动前一天，组织班委和工作人员开会，介绍活动流程，活动结束工作，发现问题，及时改进修正，确保在活动中出现问题后能及时解决并处理恰当，保证活动的顺利进行。
人员安排：提前对工作人员的工作进行好安排，技术人员要提前熟悉所操作的设备，拍照，播放多媒体等工作人员做到技术娴熟。
七、活动内容
（1）
、活动合影
活动结束后，两班人员合影留念。
九、活动总结
由班长或组织者对活动作出总结（对活动的心得收获以及评价）。
十、活动后卫生清扫
每组留三人参加卫生扫除。具体分工：一组二组三组清扫地面，四组五组拖地，六组清理桌面，七组倒垃圾，八组清理墙上的文字画。
十一、经费预算
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“书香人文”读书会活动策划
一、活动背景
作为在校大学生，书香似乎已经每时每刻围绕在我们的身边。但是在读书的过程中，我们收获的东西确定没有通过实际行动显现出来。所以，为了展示我们获得的知识，书香人文活动正好位同学们提供了平台。
二、活动目的及意义
读书能够使我们大学生开拓视野，能够为人际交流奠定基石，能够为以后的就业提供能量。作为大学生，我们必须具备优良的科学文化素质和思想道德素养。所以在平时的学习生活中，大学生们应该丰富自己的知识，陶冶自己的情操，在读书中找到乐趣，在读书中享受过程，在读书中升华思想。我们只有不断的充实自己，使自己的能力不断提高，才能有勇气去面对未来的艰难险阻。而且在竞争日益激烈的今天，读书就显得尤为重要。
三、活动主题
读万卷书,友天下士.
四、活动时间及地点
时间：4-15周
地点：一食堂广场、静湖广场、四教-211
五、活动参与人员
全校所有同学均可报名参加
六、主办单位
七、活动内容及流程
（一）前期准备
1．制作海报进行宣传；（宣传部负责）
2．印宣传单，在一食堂广场和静湖广场分发；（宣传单有宣
传部负责，分发由协会成员参与）
3．准备相关道具，如桌子，凳子，音响等；（由组织部负责）
4．外联部拉赞助，如果能够拉到就挂横幅。
（二）活动内容
1．开展读书会启动仪式
启动仪式在四教-211 举行，时间为开学第4周。活动嘉宾有：系主任， 专业老师等；
（1） 由主持人介绍来宾，并引出此次的活动主题；
（2） 由系主任致开幕词；
（3） 邀请专业老师及学长学姐分享他们读书的经验以及
推荐他们认为精彩的书籍；
（4）由主持人介绍读书交流会及活动内容。
（5）对此次活动进行总结，并宣布读书会启动仪式结束。
（6）对参加读书会的成员进行登记并分组，以方便以后的交流；
2．不定期的进行读书交流会
交流会的参加人员有会员、部长和老师
（1）读书会的成员可以到实验室借阅书籍，每周有3次固
定的借书时间，每次将会安排2人在此时间段值班。
（实验室开放借阅的具体时间及值班人员待定）
（2）交流会的时间为5-15周，每3周在4-211进行一次交
流会；
（3）在每次交流会时，将对每小组发言的人员进行加分（作
为以后评优的依据）；各小组在交流会上可以分享自己
的心得，提出遇到的问题并进行讨论；
（4）在最后一次交流会，即第15周时进行成果展示。形式
可以有：播放ppt,视频等；交流结束以后，每人写一
篇读书笔记或读后感，由指导老师进行评析；
（5）综合每次交流会各个小组及个人的成绩，评选出优秀
奖，并予以奖励；
（三）后期工作
1．每次交流会后照片和海报要保存好；
2．在活动结束以后，由新闻部撰写新闻稿，对其进行报道；
3．开总结大会，总结在活动过程中的得与失；
八、注意事项
1．在读书会启动仪式和交流会的过程中要注意秩序的维护及现
场气氛的调动；
2．在活动过程中，新闻部要安排人员对活动进行拍照记录；
九、经费预算
宣传单，海报，奖品，总计约 100元左右。
推荐第4篇：书香校园活动策划书
一：活动目的
为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性,发展人性，提升境界，丰富生活，愉悦身心，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级的建设，特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动，这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养。
二：活动主题书香人生路
三：活动时间4月4日——6月20日
四：活动目标
1：4月，按照“书香校园”特色方案，整体构建书香氛围，构架学生，老师，学校职工三个读书体系。
2：5月，持续推进书香校园行动计划，凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施
3：6月，全力营造书香校园环境，让校园内外充满书香
五：活动步骤
第一阶段：具体实施计划（4月8日——6月20日）
1在校园的宣传栏，过道布置师生作品，名人名言，在学校的后花园布置富有人文气息的标语
2通过班级宣传栏布置，设计“书香班级”，教室里设置“读书台”，读书台上的书定期到学校图书室更换，也可以自己买，与全班一起分享.3加强学校过道宣传栏建设，为师生展示读书成果提供平台，精心设计校宣传栏，张贴学生书法与绘画作品，为学校增添书香气息。
4创作学校专刊｛蓝天白云下｝，发表学生习作，将学生优秀收集整理的习作，将好的作品向报刊推荐。
5由学生科、教务科主持，成立专门的书香小组定期督促检查读书活动；
第二阶段：汇报、表彰（6月10日——6月20日）
1、在老师、学生当中评选“书香老师”、“书香班级”、“十佳读书明星”等集体、个人奖项；
2、刻录《“书香人生路”活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看。
附：评选依据：
①一期结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结；
②各班提交的读书活动相关文字等原始资料；
③教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录
六：活动内容
学校统一安排部分：
1、分年级提供师生读书参考书目。
2、老师、学生制定读书计划，学生科，教务科制定活动方案并组织实施。
3，活动结束的时候，会为做的好的班级，个人及老师给予相应的精神奖励和物质奖励。
附：师生读书汇报推荐活动
1、“读书改变了我”（我和书的故事）征文活动（师生）
2、“书香人生路”演讲比赛（师生）
3、“我的读书名言”征集活动
4、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动
5学生科，教务科可组织读书手抄报展览等读书活动。
6、读书沙龙
7、“我为朗科添风采”捐书活动：每名同学可为灾区同学捐一本书。
以上活动仅供参考,学生科，教务科可根据实际情况策划汇报方案。
学生活动部分：
1、“每天必读，读中积累”读写活动：教育学生每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合。以此帮助学生养成每天读书、注意积累的好习惯。
2、“书海流韵”交流活动：每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、交流。同时，根据各班阅读活动情况，由教务科推荐，随时进行班级读书活动典型的全校交流展示活动
3、“好书推荐”活动：评选出中学生最喜爱的书籍并向全校同学推荐。。
教师活动部分：
1、“每天必读，读中积累”读写活动：老师每天都要阅读自己选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记的形式不限，但要标明作笔记的日期。
2、“好书推荐”活动：评选出老师最喜爱的书籍并向同行推荐。
3、“书香人生路”汇报活动：教师进行本学期完了要进行读书总结、汇报、展示活动。
七：活动要求
1、多方紧密配合，营造读书大环境。领导高度重视，学校图书室、阅览室、广播站要为本次读书活动服务，开辟专栏，及时报道信息，使读书节活动既丰富多彩又扎实有效；
2、认真制订活动汇报方案，方案要重过程、重落实、可操作；符合学生年龄特点；详细写出读书的内容、时间、读书笔记的要求、每月读书汇报的形式、读书活动的形式及要求等。
3、读书汇报活动要求做到立体和平面、有声和无声、阶段和汇总相结和，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作；
4、学校学生科每月检查学生积累本、科任教师读书笔记并做好记录，教务科检查班会上的读书阶段展示和班主任读书笔记，教务科和学生科记录全校性阶段展示活动记录并评比。各处室要公正、公平、及时地做好总结、评价工作，为学校期末量化考核提供准确数据。
5、在开展本项工作的过程中既要注意保证日常教学秩序，又要落实好本次活动，使活动对教学、德育工作起推进作用。
推荐第5篇：记者团“书香气息”活动策划书
记者团“书香气息”策划书
——暨“缤纷学习节”活动你是否正在qq空间或博客上打着你自己的感受，对文学的渴望似乎只能在qq空间或博客上述说，只被少部分人所知。你是否渴望和别人分享你对文学这浩瀚的海洋里的点点滴滴，“书香气息”写你所想的画卷现在慢慢铺展开了……
活动名称：书香气息
活动目的：营造三院的文学气息。在一个理工类的学院而且是计算机系，开展有关文学的活动，有助于培养三院的文学气息，打造文学氛围。而且也为同学们提供一个抒发自己对文学的爱好和对文学的激情的平台。
活动须知：
主办单位：计算机与控制学院记者团
活动对象：计算机与控制学院06，07，08级学生
活动时间：11月24日至12月14日。
11月21或22日下发宣传单。
活动地点：尧山校区和东校区。
活动内容：
1.文学（用文字形式）
a:向别人推销你喜欢的一本书或某个作者的作品。
b:看完一本书后的感受。
c:给你印象最深刻的一本书，述说你的想法。
d:你的文学见解。
e:对你喜爱的作者的评价与感想等等有关文学的。
2.科技（用文字形式）
你对科技方面哪本书比较赞赏，里面的内容能让你值得向别人推荐，书好的方面在哪里？你使用该书的感受，和如何使用这本书等等。
要求：文体不限，字体不限，字数300字以上。严禁抄袭！
若有需要可以在文章最后注明保护个人姓名隐私，我们将全力为你做好保密工作。
注备：所有上交作品的处理方式：（预备的处理方式）
1.刊登在我们记者团的简报上，而且下发到每个班，让所有学生与你分享你的文学爱好，好的会推荐到校报或桂林晚报上。
2.作品在新锐报社上的一个板块刊登。
3.把所有优秀的作品做成一期特刊，下发到各班。
活动上交方式：可以手写，打印，发送e-mail到指定的电子邮箱。
书面的作品统一交到班长手中，或直接交到11#301李越，或18#525徐凤华处；东区交到18#b405林燕处
e-mail统一发送到118084686@qq.com
奖励方案：以班级为单位，奖励投稿最多的前15个班级。
活动经费：海报：6张共13.2元。
简报：a4纸一张0.2元×50份=10元。
特刊:和校报的一样。
奖状：1元×15=15元。
外商工作：由于经费问题，而且简报和报纸可以宣传，所以在学校对一些商家进行拉赞助。
可行性分析:1.同学在课余和以前初中高中都看过很多书，有些还记忆犹新，有时在和其他同学谈话时还可以顺手拈来，而且同学们对文学的热情，自己心中所想的似乎没有个很好的平台让他们抒发。
2．可以通过这来吸引同学们爱好文学，多读优秀的作品，提高个人涵养和自身的文学魅力，营造良好的读书氛围。
推荐第6篇：“书香校园”团日活动策划书
“书香班级”团日活动
一、活动背景：
书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为响应学校“学风建设年”的号召，培养同学们的读书兴趣，开阔知识面和视野，提高文化素养与人文情怀；同时，也为了引导同学们进行更多元化、多角度的思考，培养和激发同学们的求知欲，营造浓厚的学习氛围， 我校团委为营造浓浓的校园书香氛围，推出“书香校园”为主题主题团日。
二、活动目标：
希望通过这次活动增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色，展现我们新一代青年团员良好的精神面貌；通过这次活动，使同学们认识到自身的不足，在以后的学习中多读书、读好书，此外，要促进同学们读书学习的积极性，培养同学们读书的兴趣，充实同学们的文化底蕴，丰富同学们的校园生活，提高同学们的内在素质与修养，也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献
三、活动主题：书香校园 书香班级
活动形式：看电影才名著、文化常识抢答、话剧表演等
活动地点：四号楼
活动参加者：政法院2010级法学系学生
活动具体流程：
㈠主持人介绍活动背景及目的（详细见第
一、第二点）
㈡爱猜电影：搜集由名著改编的电影，将里面的经典片段剪辑下来，每个片段20~35秒，准备15个电影以上，如果同学们积极性很高的话可以再多放几个片段。如： 国内电影《京华烟云》
《半生缘》《杜拉拉升职记》等； 国外电电影《傲慢与偏见》《肖 申克的救赎》《基督山伯爵》《呼啸山庄》等， 以及名著改编的
电视剧《平凡的世界》《四世同堂》
㈢节目表演：主要形式——话剧表演、诗歌朗诵、以诗词为歌词
。
㈣文化常识抢答：此项穿插在节目表演之间，每次3~4个问题。如：
1、中国古代“四代五经”中的“四书”是指、、、。
2、“文房四宝”是对、、、四种文具的统称。
3、中国古代科举考试制度，殿试一甲第一名称为状元，一甲第
二、第三名分别称为
和。
4、“五岳”是中国五大名山的总称，即东岳、南岳衡山、西
岳、北岳恒山、中岳。
5、戏曲是我国传统的戏剧形式，剧中人物分别由
生、、、四种角色行当扮演。通常所说的“末”、归入“生”中。
6、古人表示年龄都有专门的代称：二十岁叫，三十岁叫，
四十岁叫
，六十岁叫。
7、我国不少城市有古称或别称，如南京叫金陵，苏州叫，
扬州叫杭州叫，开封叫。
等等答对有奖品，定为棒棒糖一跟
㈤ 读书心得讨论:同学们对自己的读书经历和心得畅所欲言，也可以推荐自己喜欢的名著。
大学生应该读的书
1《平凡的世界》2《论语》3《史记》4《孙子兵法》5《三国演义》6《水浒传》7《曾国藩家书》8《毛泽东传》9《红与黑》10《红楼梦》11《悲惨世界》12《老人与海》13《胡雪岩全传》14《飘》15《钢铁是怎样练成的》16《西游记》17《一千零一夜》18《堂吉诃德》19《欧也妮.葛朗台》20《哈姆雷特》21《简.爱》22《雷雨》23《茶花女》24《神曲》25《梦的解析》26《边城》27《喧哗与骚动》28《复活》29《罪与罚》30《四世同堂》31《生命中不能承受之轻》32《围城》33《苏菲的世界》34《瓦尔登湖》35《穆斯林的葬礼》36《冰心散文选》37《日瓦戈医生》38《美的历程》39《麦田里的守望者》40《伊索寓言》42《狼图腾》
43、《与成功有约》44《历史的经验》
45、《荒漠甘泉》
46、《世界上最伟大的推销员》
47、《钢铁是怎样炼成的》
48、《你的误区》
49、《人性的弱点》50《生活的艺术》等
㈥ 结束：主持人对本次活动进行总结。
九、工作具体安排：
主持人：李梦圆
电影搜集与剪辑：戴卉、张渝
文化常识题目搜集：郑盈
摄影及照片整理：李梦圆
十、活动中应当注意的问题和细节：
时间的把握。要掌握好时间，不能耽误同学们的其他活动。
10级法学团支部2010年10月
推荐第7篇：创建“书香班级”活动策划书
创建“书香班级”活动策划书
应用文理学院学习建设部
一：活动简介
1、活动背景
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。为促进当代大学生思想健康发展，推动校园文明的进步，特举办创建“书香班级”的活动。 2.活动主题
争创书香班级，共建文明校园。 3.活动目的
为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。提高当代学生的文化素养，共建书香校园。 4.活动意义
因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。
丰富校园文化生活，给予学院活动注入新的活力。通过此次活动，学院进一步丰富发展，增强学院的能力提升学院形象。 5.活动时间
每年的4--5月份（4月23日为世界读书日），再根据具体活动定各个活动的时间。 6.组织机构
应用文理学院学习建设部 7.活动内容及安排 前期宣传：
（1）和宣传部配合，活动开始前一周经过“文理印记”官微和文理学院学生会官方微博对本活动进行宣传，并在活动期间展示遴选书目。
（2）设计海报张贴在大活、食堂门口、
15、16公寓楼下宣传本活动 （3）通过辅导员老师在各年级QQ群宣传 内容： （1）读书沙龙
活动内容：以班为单位成立参赛小组，参赛小组每组从推荐的经典中选出一本，各组活动要认真组织，每组主讲约为15分钟，自备讲稿和PPT，，要谈自己内心的真实感受和想法，在有限的时间里高效的有条理的，比较清楚地把自己的要表达的表达清楚。现场“经典篇章朗诵”，每组自由准备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。最后现场提问
地点：阶梯教室 （2）读书知识竞赛 参赛对象 :全体学生 活动地点:阶梯教室
活动内容：以自行报名或班级推荐的方式参加比赛，比赛内容均为课外读物的相关问题会根据比赛进程加大问题难度。比赛提前两周给出出题范围。
（3）读后感交流
活动内容：以班级为单位上交优秀读后感，再在学院进行评比，优秀读后感进行张贴展示。 （4）读书手抄报展
活动内容：自己喜欢的一本书一主题，设计手抄报。 版面要求：
1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面，版面内只留有空处，赛后填补。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴，作品一律为A3纸大小，可以个人单独完成作品，也可几个人合作完成
每班评出1-2件优秀作品上交，再在学院进行评比，对获奖作品在大活展示，对获奖人颁发荣誉证书。 （5）古诗擂台赛
活动内容：每班自行选取优秀学生3—4名参加比赛，比赛内容全部围绕唐诗宋词，分为古诗词的背诵，作者的基本信息，诗词的故事背景三轮。利用抽签方式先两两比，每组优胜组进行入半决赛，半决赛优胜组进行决赛，决赛评出
一、
二、三等奖及优秀奖。
地点：阶梯教室 （6）好书推荐
从152111班开始，从一专业到七专业，从15级到16级，每周每班推荐一本好书，并要求在下一周每班至少上交2份读后感。对优秀读后感在大活展示，并颁发证书。 （7）书法、绘画、摄影比赛
书法作品：具体要求：体裁不限。草书、篆书需附译文。硬笔书法作品，尺寸大小不超过A4纸；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。 绘画作品：形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可，尺幅最小不小于16开，最大不超过8尺整张。
摄影作品：应反映校园风貌或学习、生活等内容，图片为jpg格式，分辨率不低于72DPI，长度与宽度均不应少于1024像素。 （以上作品均在大活展出） （8）读红色经典，传承红色文明。
这个可以作为一个大的主题，涵盖已上所有活动。 二：活动经费
为参加活动或比赛的优胜者应准备些奖品，活动举办前的宣传也需要经费。重要比赛的场地布置也需要经费，具体价钱目前无法估计。 三：注意事项
活动准备期间的注意事宜：活动准备期间组织者应注意多与学校领导沟通、交流，向学校领导及时汇报活动进展情况。
活动当天的注意事宜：各部门工作应该做到相互协调，积极配合、支持策划部的工作。宣传活动结束后需要打扫干净活动现场。注意好活动当天的天气情况以及各种突发情况。 四：活动效果预期分析
通过举办这一系列的活动，直接或间接的提高同学们对读书的热情，使其在不知不觉中养成读书的好习惯，从而提高整个班级和学院的读书氛围，共建书香班级，共创书香学院。
推荐第8篇：书香班级主题班级活动策划书
书香班级主题班级活动策划书
一.活动目的：
理想的书籍是智慧的钥匙，为了让我班每一位同学都能与书交朋友，与智慧牵手，让大家能够了解更多的课外知识，培养大家的阅读兴趣，同时也为了配合我院的读书节活动，我班特启动此次活动。
二.活动主题：
本次活动以“书香班级”为主题，结合我院的“诸葛亮读书工程月”活动，让我班同学了解更多的国学知识，从而提升自己的人生观和价值观。
三.主办单位：文学院广播电视新闻学专业2010级广电1011班
四.活动对象：广电1011班全体同学
五.活动时间：2010年11月中旬至2011年6月中旬
六.活动内容：
1.读书节标志设计：
（1）.以寝室为单位设计读书节标志；
（2）全班同学在一起讨论出最佳设计，并对其进行进一步完善，以期达到最佳效果。附：2010年12月30日前完稿。
2.读书心得：
（1）.把《读书心得》分为五个部分，以寝室为单位每个寝室负责一个部分，剩余一部分由六个班委共同负责。
（2）.每个部分制作一份读书心得，并在博客上以博文形式及时追踪本部分的读书进程。
3.阅读扩展:
以寝室为单位，要求在班级推荐书看完的情况下，再自己组织阅读一本关于国学或励志的书籍，意在扩大大家的阅读面，能了解更多，并在半会讨论上向大家介绍此书。
4.心得交流：以班级为单位进行心得交流，每部分需派出若干名代表与大家一起分享自己的读书心得。
5．读书交流册：结合上述几部分收集的材料，制作读书交流册，方便与其他班级进行学习沟通。
6.图书漂流：与其他班级互换图书，结合相应的心得，让本班同学学习更多的知识。
附：以上内容在实行过程中如有不合理的地方，可根据实际情况更改。
推荐第9篇：“书香校园”大学活动策划书
“书香校园”读书交流活动
策
划
书
一、活动背景
好书需要分享，阅读丰富人生。作为当代大学生，我们应该珍惜
美好的大学时光，多读书，读好书，好读书。在知识的海洋里充实自
己，提高自己的修养，提升自己的境界，培养自己的独立精神和社会
责任感。坚持“思想自由，兼容并蓄，至诚交流，至博青年”的理念，
让书香沁满校园！
二、活动目的及意义
1、通过多种形式使同学们感受读书的乐趣，培养正确的读书习惯，
提高自己的修养，提升自己的境界。
2、锻炼创造性思维及求异思维。
3、丰富协会生活，加强各部门成员间的交流与合作，增进彼此友谊。
三、活动名称
“书香校园”读书交流会
四、活动时间、地点
2011年3月26日晚七点在教学区
五、活动人员
青年交流协会全体会员
六、活动流程
（一）活动前期安排
1、宣传部负责海报的制作及场地的申请。
2、记者部负责准备相机及相关物品的购买，秘书部负责选拔
主持人。
3、各部门事先将有节目的人员名单及节目所需的音频文件上
报秘书处及组织部。
（二）活动安排
1、参与人员于晚七点到达，由组织部负责接待，秘书部登记
与会人员，外联部维持会场秩序。
2、七点半活动开始主持人致开场白，会长致词宣布活动开始。
3、美文诗歌配乐朗诵。
4、“我最喜欢的书中人物评说”活动，发言者可从多角度对所
喜爱的书中人物进行角色分析，也可为人物设定重新结局。
5、文学知识抢答，包括诗句对答，猜书名等活动。（回答对者
可得到奖品）
6、“好书我推荐”：参与者上台演说推荐书目的推荐理由并简
要介绍书籍的内容。
7、主持人致结束语。会员填写活动的建议。
（三）活动后期
1、秘书处负责写活动总结及当场人数的统计记录。
2、记者部负责影像资料的整理。
3、所有部门在晚会后留下专人进行场地的清洁打扫。
七、活动经费及预算
共计171元
八、活动注意事项
1、各部门必须配合组织部，将自己的工作做到位
2、主持人应随机应变，善于活跃气氛，外联部注意会场秩序及
安全问题。
3、秘书部做好活动的记录工作。
推荐第10篇：“书香班级”策划书
“
书
香
班
级
”
主办班级中文系团总支 期数 第一二三期 承办单位 中文系2009级文秘
2010年10月30日
“书香班级”策划书
在商品经济高度发展的今天，在已经是大二的我们，在同样的就业压力出现在我们面前的时候，种种迹象表明我们已经不能像大一一样疯玩了，我们要变得更加现实。 在升本失败，考研风行，资格证狂考得情况下，在“富贵有命”“学得好不如嫁的好”“怕什么，我爸是李刚”不好风气的浸染下，我们的未来将何去何从。
特在我们都迷茫的情况下，我们举办此系列“书香班级”。
一、活动主题：未来迷茫我不再迷茫
二、活动流程：
1 励志大师告诉我们：听世界著名的励志大师告诉
你怎么成功。
2 老师告诉我们的：听有文秘、会计工作经验，有
专升本、考研经验的老师告诉你怎样选择自己的路。
3 我们告诉我们的：通过写“书香班级-未来迷茫，
我不再迷茫” 感悟，写出自己的感想，并写出自
己策划的未来的路。
三 活动的具体过程：
1 由以班长和团支书为核心的班委和团支部的主要成员，审定第一期的电影。
2 由以班长和团支书为核心的班委和团支部的主
要成员，审定由哪个老师为我们做讲座。
3 由就业委员审定优秀的未来规划并请该同学做
出详细的就业想法报告。
4 请专业老师对此系列“书香班级”进行点评。
四 活动的具体安排
1 班长 团支书负责各个项目的协调及电影视频
认定。
2 学习委员 组织委员负责讲座老师的认定。
3 文娱委员 宣传委员对每一期的具体情况进行记
录和总结，并留好影音资料。
4 劳动委员 生活委员负责活动场地申请及活动场
地内部卫生和公共设施的维护。
5 就业委员 体育委员负责最后书香班级在班级里
的具体体现。。
6 班长 团支书负责最后书香班级的总结
五 活动的奖项设置
以上具体的情况为暂定，具体情况可具体分析。
主办班级中文系团总支
期数 第一二三期
承办单位 中文系2009级文秘
2010年10月30日
第11篇：书香班级策划书
书香班级策划书
一、活动目的
书是人类进步的阶梯，理想的书籍是智慧的钥匙。为使我们能和书籍为伍，和智慧牵手，培养大家的读书热情，开阔同学们的眼界，本次团日活动内容为“书香班级”
二、活动主题
品悠悠书香，青春年华与书为友；赏点点趣墨，难忘记忆天长地久
三、主办单位
济宁学院化学与化工系2012级化学工程与工艺二班
四、活动时间及地点
2012年12月20日地点未定
五、参与对象
2012级化学工程与工艺专业全体同学
六、前期准备工作
1、召开班委会议，合理分工，认真组织策划，拿出具体方案，写出具体活动规划。
2、在班级宣传此次书香班级活动，让同学们了解此次活动，积极准备并加入到活动中去。
3、由，班长和团支书共同做活动策划和指挥，文娱委员和心理委员共同准备此次活动主持稿，宣传委员、纪律委员、体育委员、学习委员及卫生委员负责场地的布置以及活动结束后的场地整理。
七、活动流程
1、走进名人由同学收集关于孔子和孟子的历史背景、历史故事等上台为同学们讲述
2、融古贯今由同学自愿参与演唱歌曲，形式不限，如《青花瓷》，《中国话》等
3、好书推荐由同学向其他人推荐一本自己喜欢的书，与他人共享读书的乐趣
4、你比我猜你比我猜，猜书名。大屏幕上显示书名，由一个人比划，另一个人猜，比划的过程中可以有语言表达，但不可以说出物体包含的字，猜不出来的可以选择“过”。把同学分为两队， 每队派四人分为两组代表该队比赛 每组10个书名，限时90秒，回答正确加10分，错误不扣分。
5、大脑**共设30个题目，每题15分，限时10秒，回答正确加15分，错误扣5分。由主持人喊开始，选手才能抢答，提前抢答的队要扣掉五分。
6、电影赏析观看由韩寒小说三重门改编的电影——三重门
八、注意事项
1、维持好活动秩序，保证活动的正常进行。
2、活动结束后清理好活动场地。
九、活动总结
召开主题班会，班委认真总结活动意义活动中的经验与不足，并出示一份书面总结。
策划人
化学工程与工艺二班
周欣欣
2012年12月11日
第12篇：第二届“书香情深“捐赠活动策划书
冶金与材料工程学院第二届“书香情深”捐赠活动
策划书
又是六月，伴着灿烂的阳光，大
三、大四的学长学姐即将胜利完成学业，走向工作岗位，成为祖国光荣的建设者。在此，冶金与材料工程学院衷心祝愿你们工作顺利，事业有成，无比辉煌的明天一定属于你们！
收获的季节，伴着喜悦，也一定同样伴着对母校无限的感激。伴着对学弟学妹们殷切的期望！在此之际，冶金与材料工程学院举办“书香情深”捐赠活动，让幽幽书香将你的真情传递给我院同学吧！ 活动目的：宏扬我院团结友爱，无私奉献的优良传统 ，建立爱心传
递的平台；切实帮助经济困难的同学
活动时间：即日起
活动安排：有捐书意向的毕业同学将自己用过的图书等学习资料整理好并与我院团总支学生分会联系，由我院团总支学生分会进行收集、登记、分类、整理，将汇总结果公布，并举行捐赠仪式。在下学期开始时将图书发放给需要的同学。并做好图书领取登记。
冶金与材料工程学院团总支、学生分会
勤工助学部
二〇一〇年六月
第13篇：“爱溢书香”主题活动策划书
“爱溢书香”主题活动策划书
前言：在现今这个物质文明极度发展精神文明却逐渐匮乏的时代，阅读是必不可少的，阅读是发展精神文明的重要依据。如今 ，高科技电子产品的兴旺下，人们大多选择在电子产品上阅读，纸质阅读越来越少，在这样的趋势下，我们更应该提倡纸质阅读，传承中华民族的优良美德。
一、活动目的
针对学校现今的“创学风”的行动而开展的一个为丰富广大同学的知识及增大同学们的阅读量而开展的活动。大学生是一个青春热情洋溢的团体，大学生青年愿者更是一个以“团结
友爱 互助 奉献”的团体，希望能通过这个活动让同学们在课余时间也能充分利用自己的课余时间来丰富自己的知识，从而既实现了学校的创学风积极响应精神文明的建设要求，也能让青年志愿者这个团体更好的实现服务大家的目的。 这次活动就是为了让我们能够通过将旧书借阅给他人的形式，不仅实现了旧书的价值，也能够让同学们在繁忙的课业之余以交换的形式实现增加阅读量的目的，也能够通过这个活动让同学们认识更多的朋友，创建一个和谐、友爱、学风好的校园。
二、活动主题
应用电子学院青年志愿者活动月——爱溢书香
三、组织机构
主办单位：应用电子学院青年志愿者服务支队 队长： 刘欢 副队长：李佳洪
部门：办公室，宣传部，社会实践部，项目部，注册中心
四、活动地点及时间
申请活动地点时间：XX年10月24日 申请所需的桌子椅子时间：XX年10月24日 活动地点：南校区学子广场（二食堂门口对面）
宣传时间和地点：XX年10月28日——XX年10月29日在南校区的宣传栏里张贴宣传海报，或者在可以拉横幅的地方拉横幅，在北校区的张贴栏里张贴宣传海报，在可以拉横幅的地方拉横幅进行宣传；在本院的青志新浪微博上进行宣传 开展活动的时间：XX年10月30日白天
五、活动对象
重庆电子工程职业学院全校师生
六、活动形式
在学校的南校区申请到的地点搭棚进行此次活动，活动中需要以发宣传单开始，让那些没有关注到海报和横幅的人注意此次活动，如果条件允许也可以借音箱来吸引师生的注意，院青志参加此次活动的人员在没有课的前提下轮流在活动的地点进行守候。 到饭点的时候就轮流去吃饭，活动地点必须有人在。 活动结束的时候，要把所有借来的东西全都还回去并且做好现场清洁。
七、活动流程策划及工作分工 1.宣传部的人要先做出活动的宣传海报、横幅和宣传单，并印好； 2.由队长和副队长写申请活动要用的地点和器材（话筒1个、音箱1个、小红帽20顶），再让社会实践部的人去搬活动中要用到的桌椅（四张或两张桌子，大纸箱1个，六个凳子）； 3.在活动中，没有课的同学可以留在那里做宣传； 4.注册中心的人员负责记录参加此次活动人员的签到和工作时间； 5.办公室的人员就负责为参加活动的人员拍照留念； 6.活动结束后，社会实践部的人员负责把借来的东西全部还回去，把捐赠的书放到指定的位置。 具体步骤 Ø 安排相关人员（办公室负责）进行旧书的收集，与此同时并进行相关的宣传工作（宣传部负责）；
Ø 活动当天进行会场的布置（社会实践部负责），并将收集的书籍分类摆放，开始活动，记录好购买书籍及捐赠书籍的同学的名字及联系方式（注册中心负责）；
Ø 活动结束后，将捐赠的所有书籍整理好，联系受捐赠方学校的相关负责人，以邮寄的方式寄给学校（办公室负责）。 注意事项：本次活动的书籍均为自愿捐赠。
十、经费预算
宣传海报、横幅„„„„„„„„„„„„„„„50元 邮寄费„„„„„„„„„„„„„„„„„„50元 共计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„100元 十
一、活动负责人及参与者 活动负责人：刘欢 李佳洪
参与者：青年志愿者及参加此次活动的人员
注：在此期间，根据实际情况，各部门协助项目部作人员机动调配，赞助方案及经费预算视社会实践部外出拉赞助情况再作最后确认，其经费预算以实际情况为基准，各部门要做好小结、反馈等工作。
应用电子学院青年志愿者服务支队项目部 二零一四年十月二十二日
第14篇：“书香校园”读书活动演讲比赛策划书
一、活动目的：为了提高同学们读书的积极性，特举办这次演讲比赛，以相约读书节、与好书为伴为主题自由发挥，希望通过这次活动让同学们意识到阅读的重要性，读书的益处。
二、活动主题： “相约读书节 与好书为伴”
三、活动对象：大
三、大
二、大一全体学生
四、活动要求：
1、演讲时间控制在3—4分钟
2、演讲内容要紧扣读书精神，读书方法，读书风貌、读书心得，重点立足自我，讲述自己的阅读经历，读书感悟、阅读对自己人生、学习和生活的影响等等。内容要紧扣主题，积极向上。
五、活动流程：
1、初 赛
形 式：由各班自行组织，选拔出班上优秀的两名选手晋级决赛。
2、决 赛
时 间：5月26日 地 点：2T2 形 式：包括两部分。第一部分为自由演讲环节,时间3--4分钟。第二部分为现场提问环节,评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。
六、评分标准：满分100分
1、自由演讲环节 80分 ●仪表形象：（20分）着装整齐，大方得体。姿态自然，动作适度。
●演讲内容：（40分）主题鲜明，符合主题内容。内容充实，事例动人，贴近生活，富有时代感。行文流畅，用词精练，详略得当。 ●语言艺术：（20分）发音标准，流利。节奏处理得当，技巧运用自如，能活跃气氛，引起高潮。
2、评委提问环节：20分
●表现力、应变能力强。（20分）
七、评委设置： 由本系老师或者邀请外系老师或干部担任。
八、活动奖项设置： 一等奖 一名 二等奖 二名 三等奖 三名
注：
1、本次比赛由团学会学习部主办，其他部门协助。
2、各班需在23号晚上之前上报参与决赛的选手名单。选手于决赛前2天（24号中午）进行抽签，另外，每位参赛选手需准备一张PPT，内容包括演讲的题目、班级及姓名，在演讲过程中需背景音乐的请自行准备，于24号晚上之前发到学习部。
3、演讲过程要求必须脱稿。
4、获奖选手将获得系部颁发的荣誉证书，并加0.5分的综合测评分。
第15篇：“书香遍校园”大学活动策划书
造型艺术学院“书香遍校园”活动计划
一、活动背景
好书需要分享，阅读丰富人生。作为当代大学生，我们应该珍惜美好的大学
时光，多读书，读好书，好读书。在知识的海洋里充实自己，提高自己的修养，提升自己的境界，培养自己的独立精神和社会责任感。坚持“思想自由，兼容并蓄，至诚交流，至博青年”的理念，让书香沁满校园！
二、活动目的及意义
1、通过多种形式使同学们感受读书的乐趣，培养正确的读书习惯，提高自己的修养，提升自己的境界。
2、锻炼创造性思维及求异思维。
3、丰富协会生活，加强各部门成员间的交流与合作，增进彼此友谊。
三、活动名称
“书香遍校园”读书交流会
四、活动时间
2011年4月7日
五、活动地点
各班教室
六、活动对象
造型艺术学院大一全体学生
七、活动流程
（一）活动前期安排
1、宣传部负责海报的制作。
2、新闻中心负责准备相机及相关物品的购买。
3、各部门事先将有节目的人员名单及节目所需的音频文件上报秘书处。
（二）活动安排
1、参与人员于晚七点到，自律委维持会场秩序。
2、七点半活动开始主持人致开场白。
3、美文诗歌配乐朗诵。
4、“我最喜欢的书中人物评说”活动，发言者可从多角度对所喜爱的书中
人物进行角色分析，也可为人物设定重新结局。
5、文学知识抢答，包括诗句对答，猜书名等活动。（回答对者可得到奖品）
6、“好书我推荐”：参与者上台演说推荐书目的推荐理由并简要介绍书籍
的内容。
7、选出书香班级及书香个人
8、主持人致结束语。。
（三）活动后期
1、秘书处负责写活动总结及当场人数的统计记录。
2、新闻中心负责影像资料的整理。
八、活动经费及预算
共计69元
九、活动注意事项
1、各部门相互配合，将自己的工作做到位
2、主持人应随机应变，善于活跃气氛，自律委注意会场秩序及安全问题。
3、秘书部做好活动的记录工作。
造型艺术学院学生会
2011/4/7
造型艺术学院“书香遍校园”活动总结
为提高全校师生对读书的重视，让阅读真正成为一种习惯，也鼓励更多的人漫步书廊下，畅游书海中，学得更多、获得更多，学校抓住“4.23世界读书日”为契机，开展“书香遍校园”读书活动。
活动前期，学院向全体学生发出读书倡议，并在校园内悬挂条幅、设置展板，各班更换板报，全面营造氛围，深入宣传“多读书、读好书、好读书，让书香遍校园”的重要意义。活动期间，各班积极参与，争相发言，充分展示文学内涵，展现各班书香风气。
本次活动拓展了我院学生的课外文化活动，提高了同学们的思想文化素质和审美情趣，为我院学生更好的全面发展奠定了基础。
造型艺术学院学生会
2011/4/7
第16篇：“满园书香关不住”主题班会活动策划书
【活动主题】：满园书香关不住
【活动对象】：电子信息工程系10级
【指导老师】：刘灿辉
【活动时间】：xx年12月21日
【活动地点】：主题班会比赛专业教室
【特邀嘉宾】：各系学工人员 学工处 教育技术中心
【活动背景】：以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园”为背景
【活动目的】：
1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯；
2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；
3、通过读书促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力。
【活动形式】：小品，辩论，书法，团辅，知识抢答，合唱（口技）
【活动准备】：
活动策划书准备：班长
班会宣传及现场布置：宣传委员和文艺委员
后勤工作：体育委员和心理委员
班会纪律：纪保委员和副班长
奖品安排：组织委员
监督组： 学习委员
班会卫生：劳动委员
【活动主持人】：
何灿、蒋娜
【活动步骤】：
（1）、宣布班会开始：
男：书籍记载着人类成长的过程，把人类文明代代相传，绵延至今。
女：书籍是人类进步的阶梯，读书可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
男：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识。
女：无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
合：大家好！
男：我是主持人何灿。
女：我是主持人蒋娜。
合：让我们感受文字之美，尽享读书之乐，（ppt显示主题）主题班会----满园书香关不住， 现在开始！（全场鼓掌）
（2）、故事知多少：
男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”
女：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
男：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。
女：是的，看到这个主题，我想大家应该也都在深思，那么下面有哪位同学愿意向大家介绍几位名人读书的故事呢？
（3）、好书推荐
男：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在数学，电路基础的演算中感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到45分钟的课堂之外，还有一片属于我们大学生课外阅读的天地。我相信在坐的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请同学们谈一下你们的读书体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？
a同学：。。。。。。
b同学：。。。。。。
c同学：。。。。。。
d同学：。。。。。。
（同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会）。
女：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。接下来，一段小小的知识竞赛环节，带领我们步入知识的海洋。
（4）、知识竞赛
男：比赛规则：当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟回答出你的答案，否则视为放弃，重新开始本题的抢答，回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。
ppt（显示题目）
女：目前同学们课外阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在言情、武侠小说上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。
男：一本书可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书能陶冶你的情操，提升你的品德，让你在素质社会中体现你的内涵；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
（5）、小品表演《好学生与坏学生》
女：读好书的同时，也要学会如何做好人，额！杨灿，那什么样的人才是好人？什么样的学生才是好学生呢？接下来请欣赏我们自编、自导、自演的小品《好学生与坏学生》，有请！
男：在刚才幽默，搞笑的小品所传递给我们快乐的背后，也留给了我们很多的思考，希望同学们调整自己课外阅读的内容、层次和丰富自己的知识结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！（停顿片刻后）
男：额！蒋娜，你说好学生就一定是什么都好？而坏学生就没有可取的地方了吗？
女：恩，这个问题，问得好，那么接下来，让我们一起来听听他（她）们是怎么说的，接下来有请我们的正方辩友闪亮登场，（掌声欢迎。。。。。。）他们的观点是——好学生才是我们学习和生活的榜样。
男：有请我们的反方辩友，（掌声欢迎。。。。。。） 他们的观点是——坏学生也有值得我们学习的地方。
（6）、辩论赛：
辩论主题：万般皆下品 唯有读书高
正方核心观：只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人
反方核心观：有些人书读得不好，甚至中途辍学的人，他后来也成了对社会有用的人。
（请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论，周末系主任观看，并指导，不要出漏子哦）
活动过程：
(辩论赛时间) 双方陈述各自的观点三分钟，
自由辩论十分钟左右，
最后总结陈词三分钟。
评委点评三分钟。
男：的确，每个人都有自已不同的学习和处理方式，学习成绩的好坏不是衡量一个人的唯一标准，但是知识是我们人生道路上的奠基石，没有知识是万万不行的，同时我们也看出了能力对我们以后成长成才的重要性，希望大家能够鱼和熊掌都能兼得。
（7）、书法表演：
女：经过一番激烈的唇枪舌战之后，下面请允许我要求同学们将你们激动的心情慢慢平静下来，让我们屏住呼吸，领略一代书圣王曦之的豪情笔墨，接下来由我们的才女汤彩霞同学给我们带来现场书法表演《兰亭序集》，有请dj放一段古筝版背景音乐（古筝版轻音乐《高山流水》）。
（8）、合唱中穿插口技改编版《水调歌头 ©明月几时有》
女：我们班可是有相当多的艺术人才！对不对？那么下面我们一热烈的掌声欢迎***同学和***同学来带给歌曲《水调歌头》
（9）、宣布班会结束
女：同学们，欣赏玩我们的班会后，希望每一位同学都和书交朋友，让书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，净化我们的心灵。
男：下面我们一起来….全班同学合唱《我们是相亲相爱的一家人》
合：谢谢大家积极踊跃的参加班会活动。
【辅导员总结】：感恩的心团辅
第17篇：书香浓浓寄真情捐书活动策划书
书香浓浓寄真情---捐书活动策划书
“捐一缕书香，献一片真情”。书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。我们热切地希望广大毕业生参与捐书活动，您只需举手之劳，就能让尘封的旧书在他人手中发挥更大的价值。捐出您的一本书，让知识在爱的手中传递。予人玫瑰，手有余香，我院热忱欢迎同学们把您读过、用过的书，捐赠给您的学弟、学妹们，更大地发挥这些书籍的作用。
一、活动背景：
为倡导积极、健康、文明、向上的“毕业文化”，为给广大具有社会责任感的学生提供奉献爱心的平台，为了更好的帮助还在考研之路上奋斗的学弟学妹们，同时为节约资源、物尽其用、建设互助和谐的校园，我院团委学生会特发起“书香浓浓寄真情”——毕业生捐书活动。
二、活动目的：
1、响应学雷锋活动号召，提倡大学生奉献爱心。
2、倡导积极、健康、向上的“毕业文化”。
3、节约资源，物尽所用，构建资源节约型绿色校园。
三、活动主题：
书香浓浓寄真情
四、活动宗旨：
节约资源，实现共享；捐赠爱心，留存书香；用爱心传递真情，送书籍成就梦想。
五、活动时间：待定
六、活动对象：我院2012年毕业生。
七、捐书范围：不限（主要是考研辅导资料和考研笔记，也可以是教材、辅导书、
小说、杂志等。）
八、活动的组织者：汽院团委学生会
九、活动主要内容：
（1）捐书活动
（2）毕业捐书交接仪式
十、前期准备：
1、宣传准备：
1、由院团委向全院毕业生发出感恩母校、捐赠图书的倡议书。
2、利用海报、传单、网络三种形式对活动进行宣传。
3、组织同学到毕业生寝室进行活动倡议。
4、由辅导员老师发出号召，并指导班级之间结对。
5、由院团委学生会负责制作毕业生捐赠书签与惠赠证书。
2、捐赠方式：
（1）设点捐赠：为方便毕业生捐赠书籍，学院在毕业生宿舍区设立若
干捐赠点，毕业生可以直接到捐赠点捐赠。
（2）上门提取：大批捐赠可联系活动组织者上门提取。
（3）班级捐赠：大四毕业班级向对口班级捐赠。
十一、活动流程：
1、捐书活动：
（1）在举办活动期间组织派人在毕业生宿舍区进行宣传并收集书籍。
（2）活动开始，统一分配同学在活动现场宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名，专业班级及联系方式和所捐赠的书籍。
（3）捐书的同学，让他们在横幅上签名留念，横幅将在活动结束之后展出。
（4）学院将对每一本捐赠书籍登记造册，捐赠图书时请按要求填写捐赠人基本信息表, 以便日后的整理和宣传。
（5）捐赠者可以将大学生活的感言和对学弟学妹们的建议写在扉页并签名以勉励读者。
（6）学院将对每一本捐赠图书在扉页上加盖毕业生捐赠证明章。
（8）为答谢所有捐赠毕业生，组织者将向每一位捐书毕业生赠送“惠赠书签”。
（9）组织学生对捐书过程做好摄影、摄像工作，撰写新闻稿。
（10）活动结束后，在网站和公寓楼下的公告栏上发布感谢信。
备注：希望毕业生推荐自己觉得最有用的书并且将这本书带给他什么帮助、感受写下来 。
2、捐书交接仪式：
主持：XXX学生
参加：捐书学生代表、非毕业班学生代表、团委学生会有关干部、院系老师第一项：主持人介绍到场领导和嘉宾 。
第二项：宣布“2012年汽车工程学院毕业生捐书交接大会”开始。第三项：团委学生会主席代表院学生会主席团做“毕业生捐书”的简要
介绍。
第四项：XXX发表重要讲话并宣布“毕业生捐书交接仪式”正式开始。第五项：09级代表与08级代表进行捐书交接仪式。
第六项：由院领导为毕业生代表颁发“惠赠证书”
第七项：院领导、毕业生代表及到场嘉宾合影留念
第八项：由毕业生代表发表临别感言。
第九项：“2012年毕业生捐书交接仪式”到此结束
十二、活动经费预算：待定
2012年3月25日
第18篇：书香浓浓寄真情捐书活动策划书
书香浓浓寄真情---捐书活动策划书
“捐一缕书香，献一片真情”。书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，
是开启人类智慧的金钥匙。书者，乃输也，流通也。我们热切地希望广大毕业生
参与捐书活动，您只需举手之劳，就能让尘封的旧书在他人手中发挥更大的价值。
捐出您的一本书，让知识在爱得手中传递.予人玫瑰，手有余香，我院热忱欢迎
同学们把您读过、用过的书，捐赠到图书馆，给后来的学弟、学妹们以分享利用
的机会，更大地发挥这些书籍的作用。
一、活动背景：
为倡导积极、健康、文明、向上的“毕业文化”，摒弃不良行为，引导毕业
生平稳度过大学生活，顺利走向社会，为给学校经济困难的学生提供精神上的关
爱和物质上的帮助，为给广大具有社会责任感的师生提供奉献爱心的平台，同时
为节约资源、物尽其用、建设互助和谐的校园，我院团委特发起“书香浓浓寄真
情”——毕业生捐书活动。
二、活动目的：
1、书这一社会资源得到循环利用，为建立节约型社会做一点力所能及的事
情。
2、倡导积极、健康、向上的“毕业文化”。
3、培养大学生感恩之情，提倡大学生奉献爱心。
4、节约资源，物尽所用，构建互助和谐校园。
三、活动主题：书香浓浓寄真情
四、活动宗旨：
节约资源，实现共享；捐赠爱心，留存书香;用爱心传递真情，送书籍成就
梦想。
五、活动时间：5月25-27日
六、活动对象：我院2011年毕业生。
七、捐书范围：不限（可以是课外读物，也可以是教材、辅导书、小说、杂
志等。）
八、活动的组织者：院学生会学习部、读者协会
九、活动主要内容：（1）捐书活动
（2）毕业捐书交接仪式
十、前期准备：
1、宣传准备：
1、由院团委向全院毕业生发出感恩母校、捐赠图书的倡议书。
2、利用海报、广播、网络三种形式对活动进行宣传。
3、由院学生会学习部负责制作毕业生捐赠章与惠赠证书。
2、捐赠方式：
（1)设点捐赠：为方便毕业生捐赠书籍，学院在学生宿舍区设立若干捐赠点，毕业生可以直接到捐赠点捐赠；
（2）上门提取：大批捐赠可联系活动组织者上门提取；
（3）下寝助捐：下寝室倡议及帮助其捐赠。
十一、活动流程：
1、捐书活动：
（1）在举办活动期间组织派人在学生宿舍区进行宣传并收集书籍。
（2）活动开始，统一分配各委员在活动现场宣传并征求捐赠。即时做好记录和登记捐赠者姓名，专业班级及联系方式和所捐赠的书籍。
（3）捐书的同学，让他们在横幅上签名留念，横幅将在活动结束之后展出。
(4）学院将对每一本捐赠书籍登记造册，捐赠图书时请按要求填写捐赠人基本信息表, 以便日后的整理和宣传。
（5）捐赠者可以将大学生活的感言和对学弟学妹们的建议写在扉页并签名以勉励读者。
（6）学院将对每一本捐赠图书在扉页上加盖毕业生捐赠章。
（7）学院在图书馆专门设立毕业生捐赠藏书专架并命名为“感恩专架”，在图书馆主页设立捐赠榜，公布赠书人名单。
（8）为答谢所有捐赠毕业生，学院将向每一位捐书毕业生颁发“惠赠证书”。
（9）组织学生对捐书过程做好摄影、摄像工作，制作捐书活动DV，在毕业生晚会上与其他相关板块一起播放。
备注：希望毕业生推荐自己觉得最有用的书并且将这本书带给他什么帮助、感受写下来 。
2、捐书交接仪式：
主持：XXX学生
参加：捐书学生代表、非毕业班学生代表、团委、学生会有关干部
第一项：主持人介绍到场领导和嘉宾
第二项：宣布“11年毕业生捐书交接仪”式开始。
第三项：院学生会副主席代表院学生会主席团做“毕业生捐书”的简要
介绍
第四项：XXX发表重要讲话并宣布“毕业生捐书交接仪式”正式开幕第五项：由毕业生代表发表临别感言
第六项：院领导与毕业生代表进行捐书交接仪式
第七项：由院领导为毕业生代表颁发“惠赠证书”
第八项：院领导、毕业生代表及到场嘉宾合影留念
第九项：全体起立，奏（唱）校歌
第十项：“11年毕业生捐书交接仪”式到此结束
十二、活动经费预算：待定
2011年5月5日
第19篇：广电书香班级主题班级活动策划书专题
2010级广电专业班级规划
书
香
班
级
建设策
划
书
策划人：2010级广电班班委会2010-11-30
一.活动目的：
理想的书籍是智慧的钥匙，为了让我班每一位同学都能与书交朋友，与智慧牵手，让大家能够了解更多的课外知识，培养大家的阅读兴趣，同时也为了配合我院的读书节活动，我班特启动此次活动。
二.活动主题：
本次活动以“书香班级”为主题，结合我院的“诸葛亮读书工程”活动，让我班同学了解更多的国学知识，从而提升自己的人生观和价值观。
三.主办单位：
文学院广播电视新闻学专业2010级广电1011班
四.活动对象：
广电1011班全体同学
五.活动时间：
2010年11月中旬至2011年6月中旬
六.活动内容：
1.广电TalkShow
依托广电专业特色，结合学校“诸葛亮读书工程建设”活动的
开展，特举办广电TalkShow活动。详细策划见附页。
2.读书节标志设计：
（1）.以寝室为单位设计读书节标志；
（2）全班同学在一起讨论出最佳设计，并对其进行进一步完善，以期达到最佳效果。附：2010年12月30日前完稿。
3.读书心得：
（1）.把《读书心得》分为五个部分，以寝室为单位每个寝室负责一个部分，剩余一部分由六个班委共同负责。
（2）.每个部分制作一份读书心得，并在博客上以博文形式及时追踪本部分的读书进程。
4.阅读扩展:
以寝室为单位，要求在班级推荐书看完的情况下，再自己组织阅读一本关于国学或励志的书籍，意在扩大大家的阅读面，能了解更多，并在半会讨论上向大家介绍此书。
5.心得交流：以班级为单位进行心得交流，每部分需派出若干名代表与大家一起分享自己的读书心得。
6．读书交流册：结合上述几部分收集的材料，制作读书交流册，方便与其他班级进行学习沟通。
7.图书漂流：与其他班级互换图书，结合相应的心得，让本班同学学习更多的知识。
文学院广播电视新闻学1011班班委会
2010年襄樊学院广播电视新闻学专业Talkshow活动策划书
一、活动主题 ：锻炼广电口才，培养交际能力
二、活动的目的、意义和目标：给班级里的每一位同学拥有
展示自己的舞台，锻炼我们的口才、交际能力，加强同学间的交流，融洽班级气氛。
三、活动时间：每个星期
四、日的晚自习7:00—8:00
四、活动地点：N8—C406
五、活动开展：
1、每次由主持人给定一个话题（形式内容可
以多样化），交给5至8个人和同学们交流自己关于此话题的看法，每人3分钟。
2、话题不定，每次由5至8人对自己近期
看到的事情或听到的新闻、时政或书籍发表自己的看法，每人3分钟左右。
六、活动负责人及主要参与者：
1、主持人：待定
2、记录者：邢惠雅、石佳
3、组织者：10级广电班班委会
4、策划人：石佳、张文澜、宋小刚、周卫军2010．11．10
第20篇：品味书香节目策划书
《品味书香》节目策划
节目名称:品味书香 节目类型：文化资讯 节目时常：90分钟
节目收听群：喜欢读书的读者
关注文化热点的中青年人 播出时间：每晚18:00—— 19:30 节目内容;图书排行榜 书目介绍 读者分享
节目版头;一本好书，一杯清茶，书里故事，书外人生 节目版块：图书排行榜 书目介绍 读者交流
第一板块 图书排行榜10分钟
内容：盘点今日图书排行榜，聚焦本日最新最热，关注度最高的图书，让听众更加了解文化动态
第二板块
书目介绍
30分钟
内容：主要介绍一本最新最热关注度高的书，介绍书的作者以及书的简介，以及主持人自己看完这本书的感受，和听众交流 第三板块
读者交流
10分钟 内容：和听众分享读完这本书的读者的感受，和在品味书香网站留言听众的感想 第四板块
资讯浏览
10分钟
关注文化动态、发布书业资讯、每周七天，发布书业最鲜活的资讯 第五板块
穿过你的文字我的眼
10分钟
新书作者介绍，让您感受智者豁达人生背景分析，让您专业把握阅读境界、内容导读，与您同步分享锦绣文章 第六板块
书香聊吧
20分钟
知名作家访谈，热点话题探讨，让你更深度了解文化，了解书业发展走向。 节目音乐
每期不同舒缓悠扬的音乐，放松大家的心情，缓解压力 节目制作人员
主持人1人
编导1人
策划1人
助手1人 节目定位取向： 都市人忙于工作、生活，很少有时问看书，于是我们力图把这档节目办成一本“好听的书”，运用音乐、音响等丰富的表现元素，对其进行全新包装，使其雅俗共赏。在本节目中，书是重要的手段，是为了呈现生活的精彩和美好，所以只要是能引起反响并感动人的书籍，只要可以让都市人能获得些许启示，都是本节目的取向。简单说就是“书中的故事”和“生活中故事”的交错生辉。品味书香力图用丰富的表现形式，以书为载体，集中讨论现代社会的热点话题，浓缩视听、温暖人心，讲述生活中的精彩故事
时间段分析:18:00后是听众下班学生结束一天学业的时间，大家可以在回家的路上收听我们节目，也可以在家安静听我们节目。放松一天的压力。也可以再饭桌上收听我们节目，了解最新文化姿态，了解最热书目。 预期效果：
在目标听众中最大限度实现节目诉求，培养并逐步扩大节目固定听众收听群。使节目收听率逐步提高。是《品味书香》节目在广播界成为一个名牌节目。更重要，同时更好的向听众传播文化资讯，丰富大家的文化生活，提高整体精神境界。 主持人
小西
女
主持风格温婉
真情
和听众交流读书感受 以情动人
