推荐第1篇：心理部活动策划书
会计学院心理部活动策划
一、活动名称： “心理”有你
二、活动主题：让同学们在游戏中展现自我，释放自我，同时展现自己的能力，在同学面前表现自己，学习心理知识，学习调节自我情绪和心情，让自己的心理更强大，保持乐观积极的心态，更加健康的成长，丰富大学生的课余生活。
三、活动目的：希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。
四、活动时间：12月15号
五、活动地点：多媒体教室（具体待定）
六、活动对象：会计学院13届 新生
七、活动内容：
1.活动项目一:
本次游戏评分规则是第一名10分，剩下的依次减一分，实行累分制 游戏名称 ：能说会道我最强
游戏规则 ：每班选取三名选手，最后由一个代表上台。根据主
持人给的相关提示，用自己的想象力来续写故事,主
持人抽签给定一个开头，每班按照抽签顺序依次根
据开头续写故事，第一位选手准备三分钟，在这准
备的三分钟的时间内，主持人讲一些心理小知识。
时间到，由第一位选手开始续说故事，剩下的选手
依次续说。每位选手续说的时间不得超过三分钟。
续写的故事内容不得与之前的选手重复。七个班级
全部进行完成以后由评委打分，本轮得分由高到低
依次计入总分。
游戏道具 ：1篇故事开头
2.活动项目二：
游戏名称：你说我猜
游戏规则：每班派出3人参加比赛，以班级为单位，分为7组，
每个组手里发五张卡片，并且每组的底分为10分。
第一轮：由1号开始，进行单循环，提问剩下的6位选手，让
他们猜自己手中是不是有某一张牌，如果猜对则加一
分，猜错则减一分。比如，我手中有一对5，然后我
让对方猜，信不信我手里有一对5，如果猜中的话，
则加分。猜错的话，则减分。七位同学全部问完以后，
第一轮结束。选手提问时间必须在在两分钟内。
第二轮：由1号开始，1号可以提问剩下的6个号中的任意一号，
让他们猜自己手中是不是有某一张牌，如果对方猜对
自己扣一分，猜错则加一分。被提问的一方可以选择
接受提问，弃权和转移答题权。弃权不扣分，转移答
题权者若对方答对则对方加一分，自己扣一分，答错
对方不扣分。七位同学全部提问完以后，本轮结束。
两轮比赛结束以后按分数的多少从依次计入总分。
游戏道具：卡片若干。
3.活动项目三：
游戏名称 ：你敢不敢？
游戏规则： 以班级为单位分为7组，每组3人。在黑板上粘7个气球，
并在气球内放置纸条，纸条上写上相应内容，如：说
出你怎样解决紧张，从现场选择一位男生或女生，向
他（她)唱一首歌等问题，每组派一人上台，蒙上眼睛
扎破气球并拿到纸条，由小组按照纸条内容合作完成
任务。最终由评委商定哪位选手最具有勇气，表演最
好，本轮得分由高到低计入总分。
游戏道具： 气球若干。纸条若干
4.活动项目四：
活动名称：心理小贴士
活动内容：将心理小知识写在便签上，贴在墙上，让大家学习
活动道具：便签
5.游戏奖励：第三轮游戏结束后，按照总分排出前三名并颁发奖品。
八、活动安排：
1、前期工作：宣传工作进行到位，与宣传，网信做好宣传工作，充分体现出活动特色，让大家都知道心理部的活动，并且感受到参加活动的意义，可以积极踊跃的参加。
2、活动进行：
（1）做好活动的组织工作，使活动进行能够顺利的进行；
（2）赛前规划好活动的流程，让活动的进行更加流畅；
（3）在比赛中间穿插进行一些表演，让活动更加的丰富多彩。比
如如果冷场可以进行男女搭配游戏，选定指定男生并编号，发放一些纸条给女生让她们写出想让男生做的事情。
九、活动注意事项：
1、在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。
2、本次活动牵扯个人心理问题，涉及个人隐私，应对参与者身份保密，不得泄露他人隐私。
3、对于每位参与者，无论什么心理问题，应一视同仁，平等对待。
推荐第2篇：心理部策划书
生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴
生化学院第一届心理游戏大闯关
健康与和谐同行，快乐与成长相伴
之“让压力飞”
策 划 书
主办单位：攀枝花学院生化学院 承办单位：生化学院团委学生会心理部
- 0生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴
2、注意细节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3、后期工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
4、活动经费预算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
5、附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
- 2生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴
6、活动对象：
生化学院2012级全体学生。
7、活动地点：
足球场。
五、活动的可行性报告：
1、从学校方面：
通过心理部的活动，以及点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想；增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。
2、从学生方面：
针对大学生所面临的常见的心理问题，大学生心理健康的重要性，心理危机常见预兆，以及如何进行心理危机干预等问题的探讨。
六、
活动的具体安排：
1、前期宣传：
展板宣传，展板摆放地点：九号楼前。摆放时间：暂定。
2、组织策划：
每个班至少派出一个参赛队伍，但不得多余两个，每个队伍6个人。每个队伍男生女生同时有人参加，并且给自己的队伍取好名字，并且选出队伍负责人。并且将队伍人员名单和学号报上去。各班在4月16日前完成人员上报。
完成相关物品的准备，工作人员的安排，和完成场地申请。
- 4生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴
告诉第一个同学，再由第一个同学告诉第二个，第二个告诉第三个，依次下去。最后一个同学将听到的话写下并且刺破气球。停止计时。根据原件和同学写下的文字进行对照，错一个字加时5秒，同音字不算错字。同学在告诉下个同学话的时候，嘴巴离耳朵的距离小于五厘米，不可大声讲话讲出，违规一次加时5秒。多派出一个人可以减时5秒，25人为基准。
所需物品：信封1个，笔一支，秒表一个，电脑桌一个，气球一个，针一支。
第一名35分，第二名30分，依次类推。
4、赛制规则：
比赛均以一次成绩为主，作为自己队伍的成绩，每个队伍的成绩同时也作为班级的成绩（班上两个队伍的总成绩同时归为班级成绩），选出三个优胜班级，以总分前三名为准，可以出现并列成绩。 优胜的三个队伍颁发奖状，可以出现并列。取成绩最好的两个队伍（若第二名的队伍出现并列，可以同时归入推选队伍中）。参加5月份校上的比赛。
5、评分标准：
裁判员：一人负责计时，两人负责监督是否违规。
6、奖项设置：
现场由老师或者主席团颁奖，或者事后颁奖。 一等奖1名：获奖证书 二等奖2名：获奖证书
- 6生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴
2、各班将自己班组队情况于4月17日前上报心理部。
3、活动完后由负责人统一安排清理活动场地。
4、遇到紧急情况请及时与相关负责人联系。
5、新闻中心注意新闻的采集。
6、各负责人由程艳霞电话通知。
7、各个部门相互协调
8、活动过程中统顾全局，不要瞎起哄，要注意维持现场秩序。
3、后期工作：
1、宣传部整理本次活动的各项新闻资料。
2、书面总结本次活动。（心理部）。
3、物品采购及租借：办公室
4、场地布置：心理部成员
5、活动主持人：程艳霞
6、动纪律及秩序：各班负责人
7、活动协调：曾维
8、比赛工作人员安排：见附页
4、活动经费预算：
剪刀7把，胶布8卷，气球一袋
50元
奖状29张
6*5+10=40元
生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴
水12瓶
24元
药品
10元
合计
124元
5、附录： 工作人员安排：
1、统筹组：心理部。统筹整场活动，保证活动顺利进行。
2、宣传组：心理部、宣传部。负责展板横幅的制作、活动照片收集、新闻撰写。
3、后勤组：生活部、办公室、心理部。负责相关物资的准备和收捡。
4、监察组：主席团。负责自己所属班级的人员清点和安全工作。
比赛工作人员安排：
督查组：监察部，各班负责人。负责各班纪律
执勤组：外联部，负责劝导来踢球的人员，和借故上厕所离场人员
特勤组：生活部，及时对一些突发事情单独处理 裁判员：心理协会成员
生化学院第一届心理游戏大闯关-------健康与和谐同行，快乐与成长相伴
推荐第3篇：心理部策划书
生化学院第一届心理游戏大闯关 健康与和谐同行，快乐与成长相伴 之“让压力飞”
策
划
书
主办单位：攀枝花学院生化学院
承办单位：生化学院团委学生会心理部
目录
一、活动前提介绍：
1、活动主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2、活动背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
3、活动目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
4、活动意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
5、活动时间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
6、活动对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
7、活动地点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、活动的可行性报告：
1、从学校方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2、从学生方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
三、活动的具体安排：
1、前期宣传．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2、组织策划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
3、活动方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
4、赛制规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
5、评分标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
6、奖项设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
7、游戏流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
四、活动总结：
1、活动布置 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2、注意细节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3、后期工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
4、活动经费预算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
5、附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
一、活动前提介绍：
1、活动主题：
健康与和谐同行，快乐与成长相伴。
2、活动背景：
在学院都成立了心理部，全校狠抓心理工作的大背景下，我院积极响应学校的这个章程，根据自己学院的发展要求，同时积极开展工作，在各个学院都在筹备心理部的大环境，我院也不落后，积极的筹办有自己特色的心理部，开展活动。并且在凑办大比拼的的氛围下，争优争先，不落后，争第一。把自己学院的心理工作做好，做领头羊，争做先锋，做标榜的气魄去完成工作。
3、活动目的：
通过开展一次心理游戏大闯关，各班积极参加活动，提高各个班级的凝聚力，同时有助于各班发现自身情况，及时解决问题。其二，通过活动提炼队伍，选出优胜队伍，参加学校上的此类活动，为学院争光争彩。
4、活动意义：
通过本次活动，使各位同学在娱乐中增加大学生活的快乐，并且及时释放压力，调节情绪。有利于保持自己的学习生活健康发展。大学生活具有意义。
5、活动时间：
2013年4月20日下午5：00~6:30（暂定）
6、活动对象：
生化学院2012级全体学生。
7、活动地点：
足球场。
五、活动的可行性报告：
1、从学校方面：
通过心理部的活动，以及点评启发大学生反思自己的生活，确立目标，积极进取乐观向上执著的追求自己的理想；增强大学生的心理素质，以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战。
2、从学生方面：
针对大学生所面临的常见的心理问题，大学生心理健康的重要性，心理危机常见预兆，以及如何进行心理危机干预等问题的探讨。
六、活动的具体安排：
1、前期宣传：
展板宣传，展板摆放地点：九号楼前。摆放时间：暂定。
2、组织策划：
每个班至少派出一个参赛队伍，但不得多余两个，每个队伍6个人。每个队伍男生女生同时有人参加，并且给自己的队伍取好名字，并且选出队伍负责人。并且将队伍人员名单和学号报上去。各班在4月16日前完成人员上报。
完成相关物品的准备，工作人员的安排，和完成场地申请。篇2：心理部活动策划
心理部活动策划
活动时间：201*年*月
活动地点：宿舍前的草坪
活动参与人员：全体大一同学
活动组织人员：心理部成员
活动名称：心之舞 活动主题：交流近期同学们心理方面出现的困惑，大家共同讨论解决 活动主要内容：
一、飞翔的心绪
二、埋葬烦恼，让快乐飞扬
活动流程：
准备工作：准备充足的长方形相同纸片、制作两个大的纸盒、准备一定数量的笔、剪刀两把
活动的开展：
一、主持人对来参与活动的同学致欢迎词。简要介绍本次活动内容和活动流程。
二、开展第一个活动——飞翔的心绪。具体步骤如下： a 工作人员给每个参与同学发一张长方形纸片（发给没带笔的同学预备的笔）。 b 然后每个同学将自己近期遇到的烦心事写到纸片上，接着同学们都将纸片折成飞机并同时放飞.（注意每个同学将自己的飞机做上独特的记号，以便自己找到） c 每名同学都在草坪上捡起别人的飞机，打开它看看别人遇到的困难。 d 主持人将同学们分为四人一组就自己手中的纸条上的问题进行讨论（讨论时间：30min），找到你们认为合理的解决方案写下。 e 讨论时间结束后每个同学将飞机都放到中间，每个同学找回自己的飞机看看别人的帮助方法是否对自己有效。
三、开展第二个活动——埋葬烦恼，让快乐飞扬。具体步骤如下： a 工作人员再给每位参与同学发两张长方形的纸片。主持人说明一张纸上写下自己的烦恼，另一张写下自己的快乐或以后的目标。 b 一位工作人员将同学们的快乐收起来放到纸盒，另一位工作人员将同学们的烦恼收起来放到另一个纸盒。 c 然后两名工作人员将大家的烦恼统统用剪刀剪掉，主持人宣布从此以后大家的烦恼都像这些烦恼纸片粉碎掉了，烦恼都被埋葬。 d 装满快乐的盒子会被收藏，记录同学们的快乐和以后目标。
四、主持人阐述活动的目的，总结活动的收获（作结束语），最后宣布活动到此结束。篇3：心理部活动策划书
数学与信息科学学院
策
划
书
主办：陕西师范大学数科院学生会 承办：心理部 心理部活动策划
一、活动背景：
心理部在数科院是一个年轻的部门，因为其年轻显示出它的影响力不足，也因为它的年轻使我们有更多的创造空间。心理部不是针对于有心理疾病的人，而是要为共建和谐校园而出力，我们要从小事做起，使同学们感受到学校的温暖，从而拥有良好的心态。因此我们拟定面向数科院全体同学征集名言警句制作一批书签，丰富同学们的课余生活，使同学们感受到数科院和学校关心。
二、活动主题
通过面向数科院全体学生征集一批名言警句制作成书签，不仅丰富同学们的课余生活，更使同学们有积极向上的生活和学习态度。
三、活动组织者
数学与信息科学学院学生会心理部
四、活动参加者
数学信息科学学院全体在校同学
五、活动目的和意义
通过使用同学们喜爱的名言警句制作的书签，对外，扩大数科院的影响力；对内，使同学们感受到数科院对同学们的关心，丰富同学们的课余生活，养成积极向上胜不骄败不馁人生态度，更可以作为大学生活回忆的一部分。
六、活动时间
2011年11月1日至12月31日
七、活动流程 1.11月1日至12月1日面向数科院全体同学征集自己喜欢的名言警句（或自己写的励志语句，字数均在40字以内）和校园生活、学习的日常照片（以风景为主，背景可以有同学出现）。（以上两项可以任选其一，也可以都选） 2.12月1日至5日整理、选定征集来的名言警句和照片（共计20份）； 3.12月5日至16日对照片进行修饰，编排名言警句; 4.12月17日至22日收集、编排所选定作品的作者的生活照，制作另类书签； 5.12月23日至29日印制书签并整理； 6.在12月31日分发给全体同学。
八、活动经费（单位/元） 1.400*0.25=100；（书签总数*书签单价=总价） 2.20*0.5=10；（使用作品作者数*另类书签单价=总价） 3.每个数钱上的装饰共10元。
共计120元。
奖励：由数科院学生会讨论决定每位参与者和入选者的奖励。
九、活动开展应注意的问题：
宣传要及时，评选要公正，结果要公示，奖励要到位。
数科院学生会心理部
2011年11月1日篇4：心理趣味测试活动策划书(学生会心理部活动策划) 心理趣味测试活动策划书
当代大学生的心理问题越来越严重，大学生的心理健康问题也一直受到社会的广泛关注。党和政府一直关心大学生的健康成长，为了进一步提高大学生的心理意识，特将5月25日定为大学生心理健康日。 重庆交通大学五月心理健康活动月活动是在“5.25”的大背景下开展的，我们秉承为全校师生提供心理服务的理念，推陈出新，开发出了一系列参与性强，趣味性强，吸引力大的活动。本次活动主要以提高本校大学生的心理健康意识为主，涉及到心理健康与“5.25”宣传、心理团体辅导、心理测试等多方面的内容
一、主办单位：重庆交通大学心理辅导站
二、活动主题：亲近自我，炫舞青春
三、活动对象：重庆交通大学全体师生
四、活动时间：2013/5/25
五、活动地点：重庆交通大学雅园小区篮球场
六、活动目的：广泛宣传、普及心理学知识，增强大学生心理健康意识，营造我校大学生健康成长的良好氛围。引发大学生对人际关系的重视以及人际关系对个人成长意义的思考，引导学生用心建立良好的同学关系、师生关系，处理好异性交往、寝室人际等方面的问题，正确的认识自己，并以有效的社会支持促进自我的健康发展
七、活动开展方式：趣味心理、心理知识普及，心理健康宣传、心理照片展，心理美文展，祝福祝愿，许愿墙，千人现场大签名，活动成果展等
八、活动背景：
为了关注大学生的心理健康，增强大学生的健康意识，我们心理辅导站特策划此次心理趣味测试活动，加强与学生之间的沟通，了解他们的心理状况。
九、活动安排: 前期准备 1.5月20日之前在网上、图书馆搜集整理心理问答题、心理美文、心理照片和“525”的前期准（宣传准备，人员准备，确定活动场，打印试题和心理知识普及传单等）。 2.5月25日中午前，组织办公室成员将收集好的试题进行分类，在试题后面附上相关答案，方便同学们更好的认识自己，、了解自己。宣传部负责宣传活动。 3.5月25日中午，通知各部门及时展开活动并准备好所需要的桌子以及各种工具 5.5月25日下午，部门成员整理活动相关信息，提交给宣传部，让宣传部写一篇新闻稿发给我们部门。本部门成员及时完成活动总结。（在总结中附上活动开展照片，并严格要求总结格式）
宣传方式：主要有横幅宣传、喷绘海报宣传、手绘海报宣传以及篮球场现场宣传。
横幅宣传：在横幅上打上宣传标语进行宣传。喷绘海报以及手绘海报宣传主要宣传“5.25”以及“五月心理健康活动月”系列活动。篮球场宣传主要有：工作人员在篮球场用话筒进行语音宣传，呼吁大学生重视心理健康，并介绍活动内容，推荐积极参与趣味活动和心理知识测试和了解。同时发放心理健康宣传单，提高大学生心理健康意识。 no1.趣味心理图片展 1.活动背景：
当代大学生由于就业与学习、生活、情感等方面的压力越来越大，这些压力无疑对大学生的心理健康产生了巨大的威胁。据相关的调查显示，约80%的大学生对于就业感到压力巨大，而60%的大学生感到情感压力大，无形的压力造成当代大学生身心俱疲，他们迫切需要心理放松，给心理解压。 2.活动目的：
趣味心理图片展就是一个很好的缓解压力的好办法。通过一些专业的趣味心理学图片，一方面缓解当代大学生的心理压力，放松自我。另一方面，通过心理照片展宣传心理健康知识，提高大学生的心理健康意识。 3.活动时间：5月25日 4.活动主题：
展趣味心理照片，享阳光心灵人生。 5.活动对象：全校师生。 6.活动方式：
在活动当日，在活动地点拉好绳子，在绳子上面贴上我们事先准备好的趣味心理图片，供同学们观看。同时还有有奖竞答，即同学们能够解答部分心理照片上面的所提出的问题，即给予一定奖励。
7.活动地点：交大雅园篮球场 8.活动流程：
在活动开展前夕进行一定的宣传，活动开展当日认真布置现场，并派专人负责现场秩序，确保活动的安全性和稳定性，活动结束后清理现场并做总结工作。 no2.心理美文展 1.活动目的：
心理美文是“阳光心灵”的具体表现。我们通过心理美文展来诠释“阳光心灵”，宣传“阳光心灵”，给当代压力颇大的大学生奉上一份“心灵鸡汤”。 2.活动时间：5月25日
3.活动地点：交大雅园篮球场 4.活动对象：全体师生。 5.活动主题：
展心理美文，品心灵鸡汤
6.活动形式：
在交大雅园篮球场布置好活动场景，粘上准备好的心理美文，供同学们阅读观赏。届时，还有心理美文有奖竞答活动，即参与同学能够回答出心理美文上面所提出的问题，给予一定的奖励
no4.祝福祝愿活动 1.活动简介：
祝福祝愿是一个传达良好祝愿的活动，参与者在活动现场将自己的祝福祝愿写在祝福纸上，并写清宿舍住址，由协会工作人员将祝福送达。 2.活动主题：
大胆的说，我们帮你送出去。 3.活动时间： 5月25日中午。
4.活动地点：交大所有园区。 5.活动流程：
办公室工作人员准备好祝福纸上，参与人员在祝福纸上写好祝福，工作人 员按照纸上的地址，将参与人员的祝福送出去
no.5心理现场咨询 1.活动背景：
在五月心理健康活动月期间，我们心理辅导站将邀请心理方面的老师现场进行面对面的心理辅导，来解决同学长期篇5：心理部策划书
心理活动策划书
活动名称：心理健康周
活动举办者：汽车工程系学生会心里部
活动地点：待定
活动时间：待定
活动背景：
活动安排： 1，环环相扣
每组成员手拉手站成排，准备两根打结成圈的绳子，分别放在每组的两边
游戏过程：把两边的绳子分别往中间穿，绕过每组差不多一半的组员，在中间两根绳子汇合，并相互穿过，最后穿过另外一般的组员达到另一边，时间最短的为胜。 2，8盒冰红茶（适用：团队沟通）
在每组前面分别放上8盒冰红茶，红的、绿的。但是先不要喝，待会儿要用它来做游戏的。 30名学员分成4个小组，每两个小组又编成两个竞赛小队。一个竞赛小队中的一个组，背着另一组先将自己桌上的8盒冰红茶摆成任意形状，然后，通过语言描述给同队中的另一组，另一组听到描述后即开始摆放。另一队亦然。10分钟后，哪一组摆放图形最相似，就算哪一队为胜者。
例：大家先一起评判另一队。他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形，汉字标签一律朝外，拼音字母一律向内，红、绿颜色相间，字头咬字尾按顺时针有规律地排列。一目了然。
3，蒙眼五角形（适用：团队合作）
蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！
目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。
推荐第4篇：心理部策划书
\"阳光生活，从心开始\"活动策划书
一．活动名称
“阳光生活，从心开始”心理户外测评
二．活动背景
当代大学生由于就业,感情,家庭等各方面的因素,心理上或多或少会产生无形的压力,又找不到合适的时机发泄,只能积压在心里,在不知不觉中对他们的学习生活产生了不必要的影响.针对这种情况,杭医心理健康部决定开展心理户外测评活动,集中我们的力量和智慧,为学子解决一些心理上困扰,驱散心灵上的雾霭。
三．活动目的
1.提高同学们对自身心理素质和心理健康的关注。2.全校范围内普及心理健康知识。
3.提高同学们的心理保健意识和心理调适能力，加强人际沟通能力。4.通过本次活动，考查学生的组织协调能力，促进部门间的交流合作。
四．活动地点
求知楼107 五．主办单位
杭州医学院心理健康部
六、活动时间
3月5号
七、活动流程
一、活动前期准备 （1）基础知识培训
对参与人员开展基本的心理知识培训，增加个人的心理知识储备。同时对现场可能遇到的各种情景进行模拟，提高测评人员的应急能力。 （2）人员准备
提前商量好人员分配情况，提前两周下发测评量表，具体测评内容责任到人，让干事提前进行准备。 （3）现场模拟
提前进行现场模拟，组织一至二次现场模拟，使参与者及早熟悉现场流程，避免不必要的失误。
二、宣传准备
制作好宣传板，至少于一周前置于宣传栏进行宣传；心理健康联络员提前一至两周在本班内进行宣传，说明开展心理户外测评的重要意义，提高同学们对自身心理健康状况的关注；利用材料学院材料之家进行日常宣传。心理部也将在全校范围内进行宣传。 场地、道具准备
提前申请主办地点，避免与其它组织的活动产生冲突。现场使用的桌子、凳子、量表、宣传手册、电脑、小音箱、宣传板、气球、便笺、木偶装、工作证等提前一周准备好。
三、活动形式 人员按分工主要划分为测评组、许愿组、幸福传递小组、木偶组、音响组五个小组。 测评组
干事统一分组，每个小组由两名干事负责，对参与测试的同学进行测评，按测评结果给出相应的建议，测评要求在轻松舒适的氛围下进行，并严格遵守保密原则。针对测评结果，考虑负责测评人员所掌握心理知识有限，以双方交流讨论为主，尽可能少的做出具体建议。如果发现特殊案例，做好记录，建议其找专业心理咨询人员解决。 许愿组
由两名干事负责，有喜欢的人不敢说！和好朋友吵架了！和恋人闹矛盾了！放不下面子不想道歉？心理闷闷不乐，有满肚子怨言？我们将给大家提供一个平台，把你想说的话以信的形式交给我们，我们将选定一时间通过手机飞信的形式帮你把心里话传到。 幸福传递组
由两名干事负责，世上没有那么多的烦恼，只要我们打开心扉，畅游爱的海洋。每个人写下对自己或者对他人的祝福，贴在宣传板上，可在宣传板上取下另一个人的祝福，将祝福传递下去。 音响组
由两名干事负责，主要任务就是通过播放一些歌曲来吸引群众，不可擅离职守，看好电脑等贵重物品。 木偶组
工作人员穿着木偶装进行即兴歌舞表演，参与者可以和木偶进行互动、合影留念。
八、注意事项
1.活动前应密切关注天气变化状况，根据天气状况确定最终活动举办时间。
2.道具准备必须提前到位，活动所需各种物品应早于活动开始前半个小时准备好，避免活动开始后出现手忙脚乱的状况。
3.参与人员应佩戴好工作证，着装整洁大方，测评时注意观察被测人的语言举止、神态等方面，以便做出客观的评价。注意保持微笑，给被测人亲切怡人的感官。 4.对参与者的测评结果及相应困惑严格保密，严禁向无关人员透露涉及个人隐私的信息。 5.工作人员需要保持较高的自觉性，积极投身于活动中去。
九．人员安排
测评区8人 许愿区2人 幸福传递区3人 音响区2人 木偶区1人 布置场地若干
十．经费预算
一袋10元 便利贴10元 一次性纸杯10元 胶带4元 合计34元
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学生会心理部五月活动策划书
“心灵鸡汤袋子”征集活动既“5.25国际心理健康日”全校推广活动
活动目的：寓教于乐，在无形之中给同学们的日常生活带来心灵启发。帮助开导、树立正确的心理价值取向。以温柔间接的方式预防心理疾病的产生。时时刻刻的提醒同学们树立正确的对事物人生等方面的认识。
活动方式：在校园内张贴名人的或者其他类似的，温柔轻抚心灵的优美词句。通过引导同学们阅读、收集甚至背诵的方式，让美好的启示映照于心。自5月16日起，在连续9天的更新张贴活动中，在食堂、宿舍、小卖部的随机位置（校园允许张贴的位置）进行美句的张贴，引导同学自觉进行索取并保存。直到5月25日（心理健康日）当天于1#宿舍楼楼下进行相应的奖品兑换。
活动流程：
1、前期：交由宣传部出一式三张4开大的，“心灵鸡汤袋子”的宣传海报。于5
月14日（周一）完成。
2、开始：于5月15日（周二），分配部员在校园内进行海报张贴并宣传。于5
月16日（周三）开始分派不远每天收集相关的美句并打印一式三份，于次日在指定地点进行张贴方便同学们索取收集。（张贴及收集持续9天）
3、结束：于5月25日（周五），中午11：30—13：30在1#宿舍楼前进行兑奖
活动。
活动奖项设置：
1、
2、
3、
4、一等奖：背诵九句美句者。奖励优秀图书一本+大速写本一本。3名 二等奖：背诵六句美句者。奖励优秀图书一本。2名 三等奖：背诵四句美句者。奖励大速写本一本。5名 参与奖：集齐全部九句美句者。奖励中号速写本一本6名 备注：参与奖不与其他奖项同时获得。四个奖项按要求每人一次有效。
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心理部心理健康教育活动策划书
一、活动背景
“大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动目的
以“心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。
三、活动时间：5月中上旬
四、活动地点：主校区及东校区同时进行
五、参与对象：全校师生
六、组织机构
主办单位：校学生会心理部
承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、心理协会等
七、活动主题
“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”
八、活动可行性分析
（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。
（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同学们提供一个表达宣泄的平台。
（3）本次活动由心理部主办，有各院系心理部、社团心理协会、校心理咨询室、广播站及其他相关部门协办，涉及团委学生会、社团联合会、广播站及其他多部门，涉及面光，参与部门多，在学校有重大影响力！同时是一次多部门合作的有力机会，有利于培养参与人员的合作精神，锻炼组织人员的统筹协调合作能力。
九、活动内容
一次校级大型心理活动“心话传书”（校学生会心理部） 一次校级大型活动主题万人签名（校学生会心理部） 一期宣传海报（校心理部和宣传部合作） 一场心理健康交流班会（承办给各系部）
十、活动安排 （1）
“一次校级大型心理活动——心话传书”
主办：校心理部 时间：4月4日至6日
地点：拟定于食堂及操场边主干道 内容及形式：
青春期中的在校大学生，或多或少有想说的话有心事等，长期的憋闷在心理会产生心理障碍。在校内主干道设立心理信箱，各位同学有什么想表达的话可以以信件的形式写下投入信箱，内容可以是倾诉、表达、告白、道歉、咨询等，写清收信对象，也可以仅仅是表达，表达自己心中的苦闷悲伤喜悦。很多人只有把内心的事表达出来，心里那块石头才会放下。同时设置心理健康知识宣传展板，向同学们普及心理健康知识。活动结束后由心理部分拣并下发。对每位参与活动的同学身份进行保密。 （2）
“一次校级大型活动主题万人签名” 主办：校学生会心理部 时间：4月4日至6日 内容及形式：
出多条横幅，初步拟定 “我爱我的大学生活，做阳光大学生，给心灵一片晴空”“幸福源自心灵，理想来自信念，成功始于坚持”“关注心理健康，构建和谐校园”等内容，同时出“参加农运志愿，丰富健康生活”“服务公益，阳光成长”等促和谐农运横幅。和“心话传书”活动同时进行。
(3) “一期宣传海报”
主办：校学生会心理部 承办：校宣传部 时间：4月1日
内容及形式：
各院系院系心理部制作一份关注大学生心里问题的宣传海报内容，同时贴放在各系宣传栏上。由校宣传部负责宣传海报。 (4) “一期主题班会”
主办：校学生会心理部 承办：各院系心理部 时间:：4月4日至6日 内容及形式： 以本次心理月的活动主题召开全校所有班级的一个主题班会。主要两个主题方向：健康心灵，健康成长；参加公益，阳光生活。.十
一、心理健康活动总结大会 时间：4月底 地点：待定
参与：校学生会心理部、各院系心理部代表、心理协会代表
大会内容：
（1）总结此次活动成果收获。
（2）“心话传书”活动按收件人分拣后的信件，分发给各院系心理部代表，由各代表在本院系部分发。
（3）对心理咨询类的信件分类总结，以及心理协会和各院系心理部代表提交的心理咨询问题进行总结。总结出询问较多、突出的问题会后咨询校心理咨询老师，由其提供解决建议，对于此类问题以宣传海报公示的形式在宣传栏公开宣传。同时对咨询者身份保密。
（4）探讨此后心理健康教育长期稳定发展。 十
二、活动宣传推广筹备
采用海报、展板、广播等静态宣传模式与学生会心理部宣传部干部与各班心理委员宣传委员动态模式联合起来深入宣传、总结本次活动。活动前期校学生会心理部、各院系心理部代表及心理协会开会，由各院系通知在本院系各班通知；请宣传部制作相关宣传海报进行前期宣传。
请广播站进行在校园快讯的空档进行宣传；在活动当日可请校报记者站和广播站记者部派人员写通迅稿，将通迅稿在会后于校报发表，广播站可将当日活动概况于早间新闻、中午校园综述及下午节目空档播放。
筹备工作，信箱、海报等可自行制作的物品由主办方及协办方自行制作准备；条幅、信纸、签名笔、宣传板等可请外联部拉赞助商提供。 十
三、主干活动场地布置
主干活动为“心话传书”“万人签名”联合进行，地点拟定于主校区及东校区操场主干道边。布置多个信箱，信箱涉及为青春阳光朝气的两彩色；首先布置横幅平铺地上或者平铺于桌子上；“心话传书”信箱、心理知识展板和心灵治愈展板设置在横幅周围，呈环绕摆放；信箱胖设桌子摆放纸笔，供同学们写下自己的心里话；两个校区会场均可布置气球，彩带。拉花装饰。主校区及东校区活动场地均安排若干人员布置会场、维持、组织并会后打理会场，人员由校系学生会及心理协会人员担任（系学生会成员和心理协会会员自愿参与）。
十四、活动前期准备及预算
“心话传书”信箱若干，可由赞助商提供，可小面积印赞助商广告、商标。
“万人签名”条幅若干，经费由上级下拨或者由赞助商提供（若由赞助商提供，无论任何赞助商均不可印广告、商标等商业性内容）
宣传展板、宣传海报等可由赞助商提供，内容可请宣传部配合协助制作。 十
五、效果预测：
此次活动预计有数千人参与，数以万计的师生了解并且关注。在整个活动过程中都将透露着心理健康成长的气息。同时我们作为一所专业性医学院校，举办宣传心理及社会公益性活动，不仅能让同学们在学校学会如何治愈身体，更能学会如何治愈心灵。此次活动充分体现我校对我校心理健康教育的重视，同时此次活动设计多部门合作，尤其会有有一定同学基础基础的校报和广播站对其宣传，相信这必为我校在同学中甚至其他院校带来巨大影响力，办出我们高水平，高质量，强吸引力的校园活动。使同学们印象更加深刻，扩大校团委、学生会、社联、广播站及心理协会等在学校的影响，丰富同学们的课余生活，实现多赢。 十
六、活动注意
（1）在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。
（2）本次活动牵扯个人心理问题，涉及个人隐私，应对参与者身份保密，不得泄露他人隐私。
（3）对于每位参与者，无论什么心理问题，应一视同仁，平等对待。
（4）“心话传书”信件各院系代表应及时送达。 （5）本次活动涉及多个部门，各位参与组织筹办的同学应树立团队意识，处理好团队关系
（6）本次活动涉及校外商业赞助，活动应注意广告、商业尺度，避免商业化，以免造成负面影响。
（7）活动如果遇到不可遇见的事情不能正常进行时活动将改期进行，具体情况等待通知。
学生会心理部 3月5日
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一、“5.25”简介
“5.25”取其谐音“我爱我”，是“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动主题与宗旨
校学生会心理部根据中华人民共和国高校大学生心理健康教育研究会的精神和学校心理健康教育工作实际，确定本届心理健康教育活动月的宗旨是围绕大学生在成才过程中普遍存在的心理困惑。尤其是即将踏入实习的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，如果不能很好地应对这些压力，及时释放心中的不良情绪，很可能出现各种不良后果。所以希望本次活动让更多大学生了解心理健康实质，培养大学生正确的心理健康观，让更多的学生重视心理健康。同时宣传结合宣传农运会志愿者，鼓励同学奉献农运，积极参加阳光健康社
1 会公益活动，丰富大学课余生活。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广大的学生创造一个锻炼的舞台！以“心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞”为主题，开展形式多样的心理健康教育活动，启发学生对和谐心灵的重视，引发学生对和谐心灵对个人健康成才意义的思考，并引导学生正确面对各种困惑，主动探求解决途径，达到健康成才的目的。
三、活动时间：5月24日-----5月26日
四、活动地点：主校区及东校区同时进行
五、参与对象：全校师生
六、组织机构
主办单位：校学生会心理部
承办单位：校心理咨询室、各院系学生会心理部、等
七、活动主题
“我爱我”—“和谐心理、走进自我、健康成长”
八、活动可行性分析
（1）随着社会的不断发展心理健康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理健康教育。宣传活动时加强和改进学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理健康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理健康教育的重要方式。
（2）现在大学生性格多样化，面对日益复杂的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理健康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确看待心理问题有一定的作用。同时给同
2 学们提供一个表达宣泄的平台。
（3）本次活动由心理部主办，有各院系心理部、社团心理协会、校心理咨询室、广播站及其他相关部门协办，涉及团委学生会、社团联合会、广播站及其他多部门，涉及面光，参与部门多，在学校有重大影响力！同时是一次多部门合作的有力机会，有利于培养参与人员的合作精神，锻炼组织人员的统筹协调合作能力。
（4）本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。
九、活动内容
一期宣传海报（校心理部和宣传部合作）
一次校级大型心理活动“心话传书”（校学生会心理部） 一次校级大型活动主题万人签名（校学生会心理部） 一棵心理、青春、公益留言树（校学生会心理部） 一个月主题广播（校心理部广播站合作） 一场心理电影展（承办给各系部）
十、活动安排
（1）“一期宣传海报”
主办：校学生会心理部 承办：校宣传部 时间：5月上旬 内容及形式：
各院系院系心理部制作一份关注大学生心里问题的宣传海报内
3 容，同时贴放在各系宣传栏上。由校宣传部负责宣传海报。 （2）
一次校级大型心理活动“心话传书”
主办：校心理部 时间：5月中旬
地点：拟定于食堂及操场边主干道 内容及形式：
青春期中的在校大学生，或多或少有想说的话有心事等，长期的憋闷在心理会产生心理障碍。在校内主干道设立心理信箱，各位同学有什么想表达的话可以以信件的形式写下投入信箱，内容可以是倾诉、表达、告白、道歉、咨询等，写清收信对象，也可以仅仅是表达，表达自己心中的苦闷悲伤喜悦。很多人只有把内心的事表达出来，心里那块石头才会放下。同时设置心理健康知识宣传展板，向同学们普及心理健康知识。活动结束后由心理部分拣并下发。对每位参与活动的同学身份进行保密。 （3）
“一次校级大型活动主题万人签名”
主办：校学生会心理部 时间：5月中旬 内容及形式：
出多条横幅，初步拟定 “5.25——我爱我，我爱我的大学生活，做阳光大学生，给心灵一片晴空”“幸福源自心灵，理想来自信念，
4 成功始于坚持”“关注心理健康，构建和谐校园”等内容，同时出“参加农运志愿，丰富健康生活”“服务公益，阳光成长”等促和谐农运横幅。和“心话传书”活动同时进行。 (4) 一棵心理、青春、公益留言树
主办：校学生会心理部 时间：5月中旬
地点：暂定主校区濯心湖边空地，东校区操场边空地 内容及形式：
前期准备两棵树苗，树叶形卡片若干。由各部门，各院系派代表在卡纸上写下关于积极健康心态、青春、社会公益的话（各代表写两份），于活动上午将卡纸过塑后。选下午
7、8节下课同学们途径上述地点人流量大时段，由心理部成员分别在主校区和东校区种下两棵树苗。以此纪念同学们对大学时光的留念。 (5) “一场心理电影展”
主办：校学生会心理部 承办：各院系心理部 时间：5月内 内容及形式：
在“心话传书”活动的同时，设置心理治愈类型电影介绍展板。各院系安排落实各班放一部或多部跟心理有关方面的电影展(可持续)
5 （阿甘正传、心理游戏、梦旅人、爱德华大夫等。） 十
一、心理健康活动总结大会 时间：5月底 地点：待定
参与：校学生会心理部、各院系心理部代表、心理协会代表 大会内容：
（1）总结此次活动成果收获。
（2）“心话传书”活动按收件人分拣后的信件，分发给各院系心理部代表，由各代表在本院系部分发。
（3）对心理咨询类的信件分类总结，以及心理协会和各院系心理部代表提交的心理咨询问题进行总结。总结出询问较多、突出的问题会后咨询校心理咨询老师，由其提供解决建议，对于此类问题以宣传海报公示的形式在宣传栏公开宣传。同时对咨询者身份保密。
（4）探讨此后心理健康教育长期稳定发展。 十
二、活动宣传推广筹备
采用海报、展板、广播等静态宣传模式与学生会心理部宣传部干部与各班心理委员宣传委员动态模式联合起来深入宣传、总结本次活动。活动前期校学生会心理部、各院系心理部代表及心理协会开会，由各院系通知在本院系各班通知；请宣传部制作相关宣传海报进行前期宣传。
请广播站进行在校园快讯的空档进行宣传；在活动当日可请校报记者站和广播站记者部派人员写通迅稿，将通迅稿在会后于校报发
6 表，广播站可将当日活动概况于早间新闻、中午校园综述及下午节目空档播放。
筹备工作，信箱、海报等可自行制作的物品由主办方及协办方自行制作准备；条幅、信纸、签名笔、等可请外联部拉赞助商提供。 十
三、主干活动场地布置
主干活动为“心话传书”“万人签名”联合进行，地点拟定于主校区及东校区操场主干道边。布置多个信箱，信箱涉及为青春阳光朝气的两彩色；首先布置横幅平铺地上或者平铺于桌子上；“心话传书”信箱、心理知识展板和心灵治愈展板设置在横幅周围，呈环绕摆放；信箱胖设桌子摆放纸笔，供同学们写下自己的心里话；两个校区会场均可布置气球，彩带。拉花装饰。主校区及东校区活动场地均安排若干人员布置会场、维持、组织并会后打理会场，人员由校系学生会及心理协会人员担任（系学生会成员和心理协会会员自愿参与）。 十
四、活动前期准备及预算
“心话传书”信箱若干，可由赞助商提供，可小面积印赞助商广告、商标。
“心话传书”信纸、中性笔若干，可由赞助商提供，可印赞助商广告、商标。
“万人签名”条幅若干，经费由上级下拨或者由赞助商提供（若由赞助商提供，无论任何赞助商均不可印广告、商标等商业性内容） “青春植树”活动用树苗两棵，可在学校适当范围内选取已有树木进行装扮。
7 布置会场用气球、彩带、拉花等可由赞助商提供，可印赞助商广告、商标。
总结：
此次活动所需物品经费可请外联部配合拉取赞助。此次活动成本低，花费少，影响范围广，活动内容有意义。 十
五、效果预测：
此次活动预计有数千人参与，数以万计的师生了解并且关注。在整个活动过程中都将透露着心理健康成长、农运会、社会公益等重点气息。同时我们作为一所专业性医学院校，举办宣传心理及社会公益性活动，不仅能让同学们在学校学会如何治愈身体，更能学会如何治愈心灵。此次活动充分体现我校对我校心理健康教育的重视，对承办农运会积极参与志愿公益活动的重视，同时此次活动设计多部门合作，尤其会有有一定同学基础基础的校报和广播站对其宣传，相信这必为我校在同学中甚至其他院校带来巨大影响力，办出我们高水平，高质量，强吸引力的校园活动。使同学们印象更加深刻，扩大校团委、学生会、社联、广播站及心理协会等在学校的影响，丰富同学们的课余生活，实现多赢。 十
六、活动注意
（1）在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。 （2）本次活动牵扯个人心理问题，涉及个人隐私，应对参与者身份保密，不得泄露他人隐私。
（3）对于每位参与者，无论什么心理问题，应一视同仁，平等
8 对待。
（4）“心话传书”信件各院系代表应及时送达。
（5）本次活动涉及多个部门，各位参与组织筹办的同学应树立团队意识，处理好团队关系
（6）本次活动涉及校外商业赞助，活动应注意广告、商业尺度，避免商业化，以免造成负面影响。
（7）活动如果遇到不可遇见的事情不能正常进行时活动将改期进行，具体情况等待通知。
校学生会心理部
2012-4-29 9
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一、活动背景 寒冷的冬天即将到来，秋天即将逝去的时间段。天气骤变，虽然我们不胜寒冷，但我们还是依旧努力的做好心理部的工作。这是心理部本月的活动策划。
二、活动目的
为了增进同学们之间的友谊，让大家在学习之余能放松心情，并让大家学习简单的交谊舞知识。让大学生活添一份光彩，感受别样的大学生活。
三、活动主题
学习交谊舞，感受艺术美
四、活动对象
我院大
一、大二学生代表。
五、活动准备
（一）做好活动场地的预定工作，做好现场工作人员安排。
（二）心理部成员提前召开心理部会议，讲明活动的时间、地点以及活动流程和注意事项。
（三）邀请各班心理信息委员和心协干部参与活动。
六、活动时间
11月10号 上午9：00-11：00
七、活动地点
食堂三楼大厅
八、活动流程
（一）由主持介绍到场嘉宾以及开幕词。
（二）由数学与计算科学学院团总支书记唐海欧老师简单教大家一下交谊舞的基础动作。
（三）接下来我们会进行一些趣味活动来提高大家积极性，我们对参与活动的同学会给予一定的物质奖励。
（四）唐老师继续教大家跳舞。
（五）主持人宣布结束。
十、注意事项
同学们要积极参与进来，融入其中。会场布置要及时。工作人员注意到场时间。前期准备要充分。
数学与计算科学学院学生会心理部2013年11月6日
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发 现 身 边 的 美 活 动 ” 活 动 策 划 书
心理部
二零一五年三月十九日
一、活动背景
我们身边有这样一群人，他们朴实谦虚，默默无闻，甚至总是扮演着“路人”的角色。但是当我们遇到烦恼时，他们又总是像知心姐姐一般耐心聆听着心忧愁困苦，抚平我们受伤的心灵，让我们在成长的道路上不至于那么地消极被动。这些人，便是我们身边的“美”。他们的美不是容颜的浓妆艳抹，也不是衣着的美轮美奂，他们的美是一种来自心灵深处的力量，给我们干渴心灵予滋润。让我们一起擦亮双眼，寻找我们身边的美！
二、活动目的
大学生不仅要注重学习，也要重视心灵的内在思想。通过此次活动，可以培养大家对美的正确认知，弘扬道德好风气，从而引导大学生向真善美的价值标准靠近，促进大学生的心理健康。
三、活动主题
倾听你的声音
四、活动地点
重庆师范大学大学城校区XXX
五、活动单位
主办单位：生命科学学院学生会 承办单位：生命科学学院学生会心理部
六、活动时间
2015年3月XX日
七、活动人员
生命科学学院
一、
二、三年级（以二年级为主）
八、活动内容
（一） 根据同学举荐身边的“美”，而且该同学符合体贴他人，
善于倾听别人的烦恼等条件。
（二） 各举荐同学在公众面前发布自己演讲，阐述自己的情况。
（三） 面向同学实行民主投票，票数多者优胜。
九、注意事项
（一）
同学举荐必须要本着实事求是的原则，要认真对待，不能随意敷衍。
（二）
本次部门评选优胜者获优胜奖奖状一张，并在期末有一定奖学金加分。
生命科学学院团总支·学生会 心理部
二〇一五年三月十九日
九日
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2013-2014 第一学期
心理部团体培训活动
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国际教育学院学生会心理部
干事： 2014年3月27日
一 活动名称：与阳光做伴，与快乐同行
二 活动背景：随着社会的发展，学生
暴露出的心理问题越来越多，
其原因
大多是学生的心理以及消极的情绪没有得到很好的调试，
为了能大大提高我校学生的思想意识，
掌握自我控制的一些方法，
减少在一定的层面上不必要事件的
发生，
武装我校学生的心理健康意识，
把日后的学习和
工作有效地结合起来。
也为了能加强我们
于其他成员之间的凝聚力和团队协作的精神，
故现我校学生会心理部
举办了这次心理培训活动。
三 活动目的：为了宣传心理知识，引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围。心理健康教育一个非常重要的形式是开展团体心理活动，现今开展以下团体心理培训活动。
四 培训意义：为了增强学生适应社会的能力。
增强我校广大师生对心理素质和心理健康的关注，
普及学校
心理卫生基本知识，
提高我校各个班级的学生心理保健意识和心理
调适能力，加强人际沟通能力的培养，更深化广大学生关爱生命，友
爱互助的意识，
展现我校学员坚强自信的思想意志和健
康、积极的优良形象。
五 活动组织参与对象
组织者：国际教育学院学生会心理部
参与者：2013级全体学生
六 活动时间及地点
周四下午，教三楼
七 活动开展
一 前期准备
提前联系好班委并布置好场地 二 活动流程
（一）主持人开场白：
1、主持人宣布此次心理委员培训开始。
2、欢迎领导嘉宾和老师的到来。
、宣读此次心理培训目的。（10分钟左右） (二）对大家进行心理健康教育讲解及培训（40分钟左右）
(三）心理健康小游戏（50分钟左右）
1、“海内存知己，天涯若比邻”
游戏规则：7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。（看哪个小组组长介绍得生动有特色，能让大家都记住他们的组员）
游戏意义：让大家对彼此有一份最基本的了解。
2、“找零钱”
游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价
值，要懂得互相尊重和珍惜。
3、“大风吹，吹大风”
游戏规则：现场所有同学手牵手围成一个大圈，主持人站在圈内开始喊口令：“大风吹，吹大风，吹穿白色衣服的„„”，其他同学围着主持人转动，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换。（重复或者站错的都将受到惩罚，要当场表演节目）
游戏意义：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。
4、“撕纸游戏”
游戏规则：大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼，并按照指示对白纸进行对折，然后进行撕
角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。
游戏意义：让大家知道，每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强加与人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。
5、游戏总结：
要想结识更多的朋友，我们每个人都必须先学会互相帮助、互相支持和理解的。有时候，成功并不是的一个人事情，要取决于全体成员的支持和帮助。要想在激烈竞争的环境中取得更多的机会，发挥团队的创造力和协作力、注重团队精神是非常重要的。创造力的发现需要尝试和每个人的支持，团队的创造力决定团队的质量和前景。
活动结束后，召集大家集体摆个三维立体的“心型”，然后大家一致喊口号进行最后的收尾环节。
八 活动经费预算
10元
九 工作人员
心理部成员
十 活动中应该注意的细节
1控制好会场的氛围 2把握好时间 等等.......
、
第11篇：学生会心理部策划书
心理话剧策划书
一、活动背景
从心与心的交流中与你见面，在你的理解与沟通中越过心里干涸的鸿沟，和你们一起面对学业，面对抉择，面对爱情，面对困惑，一同驾驭理性的心理之舟，一同走过青春的流金岁月，一同见证共同的成长与成熟，我们将用我们的努力呵护每一颗青春的心灵，让郁闷空虚远离你的身边，让充实和梦想燃烧你的激情。
二、活动目的
1、丰富大学生的校园文化生活，体现大学生综
合素质的全面发展。
2、增强同学的集体荣誉感，展现各自的表演能
力和素质。
三、活动主题
“心理情景剧”
四、活动时间
2011年11月
五、活动地点
东教学楼303
六、活动内容
学生会心理部，各班心理委员进行话剧表演
七、活动对象
经济管理系全体大一学生
八、活动流程
1、主持人开场白
2、各小组进行表演
3、评委嘉宾进行点评
九、活动安排
1、工具：桌子，凳子
2、工作人员：两个至三个
十、主办单位
经济管理系学生会心理部
第12篇：心理部干事培训策划书
“(心理部干事培训)”
策划书
（计算机软件学院心理部） （2017年04月06日）
“（心理部干事培训）”
一、活动背景
在近一个学年的时间里，干事们已经基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能，工作能力有所提升，并且凸现出了一批较为优秀的人员。在新一届学生会领导班子换届之前，为加大校学生会学生干部的梯队建设，完善校学生会干部层面的多元性，特策划此次培训。
二、活动时间
2017年04月06日——2017年05月31日
三、活动地点
软件学院心理咨询室
四、活动主题
以学促进，锻炼自我
五、活动目的及意义
将一年来表现较为突出，能力较强的心理部干事，统一组织安排培训。使其在办公职能，处事能力，理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的人员，推荐成为各部门副部级以上储备干部。
六、活动流程
1、理论知识学习，以考试为主。（04月06日——05月31日每周一次）
2、策划强化训练。（04月15日——05月31日）
3、代理职务锻炼。（04月06日——05月31日）
4、评选勤劳干事奖。
5、工作经验交流，在每周考核成绩出来后。（04月06日——05月31日）
6、培训心得总结。（每月一次）
七、具体流程
1、理论学习
心理知识测试，由部长发试题，在一定时间内做完，每题2.5分，共40题，得多少分就按照分数的10%进行加分。此项活动定期举办，测试时间为每周例会期间。
2、策划强化训练
根据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动计划。 策划要求格式正确，考虑周全，内容充实，择优录用并给予奖励。所有培训人员在制作完成策划以后，写一份自我评价，要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。
3、代理职务锻炼
建立并不断完善以周为单位轮流负责制度，称为组长，负责本周的部门工作。
4、评选勤劳干事奖
设置勤劳干事奖，每周奖励四名，每人加一分，或者发放奖品。进行匿名投票,分为两部分，干事每人记一票，部长记两票。
5、工作经验交流
参与每周的部长会议，在正常工作会议结束后，参与工作讨论及提问。
6、培训心得总结
在培训期的每个月，培训人员需要提交一份培训心得总结，要求出现对培训的各个项目中的收获，自我剖析。
八、参与人员
软件学院心理部同学
九、指导老师： XXX
十、注意事项：
1、活动前应该及时、认真、详细地向干事们宣传活动的内容及相关事宜。
2、活动时应该注意安全，避免在活动中造成不必要的损失和出现受伤状况。
3、合理分配人数和活动项目，有序无误的进行活动。
第13篇：心理部活动小结
特色活动：
一、心理素质拓展活动
时间：2011年11月6日（星期日）
内容：这是一个以外国语学院11级同学为主体的趣味活动。该主要有八个游戏：解手链、蹲蹲乐、心有灵犀、同舟共济、打电话、蒙古包、开火车和传数字。
取得荣誉：翻译二班、翻译一班、英教二班、英教四班、英教五班、商英二班 分别位居前六名
意义：这次活动丰富了11级新生的课余生活，促进了他们之间的交流与沟通，拉近了彼此心与心的距离，同时也帮助他们更好地适应大学生活，更让他们明白身体素质的重要性。这次活动最大的意义在于让他们明白了心理服务部是以“普及心理健康知识，提高大学生心理素质，服务学生成长”为宗旨的部门，能够帮助同学们解决各种各样的问题。
校级活动
一、双语文化月的话剧剧本征集及展演（与学习部一块完成的）
时间：2011年11月3日-24日
内容：外国语学院10级商贸二班杜洁琼同学的话剧《唐僧师徒上学记》参与双语文化月的中文话剧展演。 取得荣誉:获得最佳人气奖 意义：该活动调动了同学们对话剧创作、排演的积极性，而且加强各话剧组内部的团结合作，锻炼同学们的组织能力、表达能力， 增进相互之间的友谊。同时为广大话剧爱好者提供一个尽情表现自我，展示个人才华的舞台。
二、《心灵绿洲》的发放
按时发放心理报纸《心灵绿洲》，每期报纸都丰富多彩，能让同学在了解心理健康知识的同时，也使同学们对心理部有了全新的认识：心理部并不是仅仅为个别同学服务的，而是为全体同学服务的。
第14篇：心理部活动策划
心理部活动策划
活动时间：201*年*月
活动地点：宿舍前的草坪
活动参与人员：全体大一同学
活动组织人员：心理部成员
活动名称：心之舞
活动主题：交流近期同学们心理方面出现的困惑，大家共同讨论解决 活动主要内容：
一、飞翔的心绪
二、埋葬烦恼，让快乐飞扬
活动流程：
准备工作：准备充足的长方形相同纸片、制作两个大的纸盒、准备一定数量的笔、剪刀两把
活动的开展：
一、主持人对来参与活动的同学致欢迎词。简要介绍本次活动内容和活动流程。
二、开展第一个活动——飞翔的心绪。具体步骤如下：
A 工作人员给每个参与同学发一张长方形纸片（发给没带笔的同学预备的笔）。
B 然后每个同学将自己近期遇到的烦心事写到纸片上，接着同学们都将纸片折成飞机并同时放飞.（注意每个同学将自己的飞机做上独特的记号，以便自己找到）
C 每名同学都在草坪上捡起别人的飞机，打开它看看别人遇到的困难。
D 主持人将同学们分为四人一组就自己手中的纸条上的问题进行讨论（讨论时间：30min），找到你们认为合理的解决方案写下。
E 讨论时间结束后每个同学将飞机都放到中间，每个同学找回自己的飞机看看别人的帮助方法是否对自己有效。
三、开展第二个活动——埋葬烦恼，让快乐飞扬。具体步骤如下：
A 工作人员再给每位参与同学发两张长方形的纸片。主持人说明一张纸上写下自己的烦恼，另一张写下自己的快乐或以后的目标。
B 一位工作人员将同学们的快乐收起来放到纸盒，另一位工作人员将同学们的烦恼收起来放到另一个纸盒。
C 然后两名工作人员将大家的烦恼统统用剪刀剪掉，主持人宣布从此以后大家的烦恼都像这些烦恼纸片粉碎掉了，烦恼都被埋葬。
D 装满快乐的盒子会被收藏，记录同学们的快乐和以后目标。
四、主持人阐述活动的目的，总结活动的收获（作结束语），最后宣布活动到此结束。
第15篇：心理部活动3
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hustwbsu.com 2014年机电与自动化学院
“团结大作战”活动
策
划
书
主办方：机电与自动化学院分团委学生会
承办方：机电与自动化学院分团委学生会心理部
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目
录
一、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
二、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
三、比赛地点与时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
四、参赛对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
五、比赛形式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
六、比赛流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
七、比赛规则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
八、前期宣传准备及活动流程„„„„„„„„„„„„„„„6
九、人员安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
十、准备工作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 十
一、应急处理方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 十
二、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
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一、活动目的: 为丰富我校课外活动，增强各院系之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向学生进行德育教育的良好机会.
二、活动宗旨: 团结奋进，积极向上，健康活力
三、活动对象:
机电与自动化学院大一至大四各团支部。以各团支部为单位报名参赛。
四、比赛形式：
比赛分为三大场：
第一场：拔河比赛（见附一） 第二场：脚连教、心连心比赛(见附二) 第三场：奇迹（见附三）
其中每大场又分为若干小场
所有比赛均采用积分制。比赛中每赢一场加5积分，最后积分最高的
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hustwbsu.com 班级为总冠军
四、前期宣传准备
a) 宣传部提前十天做好活动报名宣传海报，分别在中区、西区、南区摆点宣传。
b) 活动开始前一周分别在大一专业各班级晚点名时进行PPT宣传，加大活动宣传力度。
c) 拟定一份通知发给各专业辅导员，请辅导员动员各团支部参赛。
d) 联系各班班长，统计参赛报名情况。 e) 根据统计参赛情况安排赛程表。 f) 活动开始前两周制作好积分榜。
五、经费预算
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hustwbsu.com 附表一：拔河比赛活动
一、参赛对象
机电与自动化学院大一至大四各团支部。以各团支部为单位报名参赛，参赛人数为20人。
二、比赛地点与时间
地 点：校体育场
时 间：2014年10月中旬-11月上旬每天早上7:10—8:10
三、比赛形式
预 赛：第一轮，每个比赛日进行4小组比赛，需要5至6个比赛日。
第二轮，每个比赛日进行4小组比赛，需要3个比赛日。（淘汰赛）
第三轮，每个比赛日进行3小组比赛，需要2个比赛日。（淘汰赛）
决 赛：1个比赛日完成。
四、比赛流程
a) 本次比赛以班级为参赛队伍，每班限定20人参加比赛，其中至少有1个女生参加。（附：若本班女生数量不足，可找其他女生代替参赛）
b) 各班体育委员带领本班级参赛人员提前15分钟赶到比赛现场，并做好赛前防卫准备工作，尽量避免比赛人员在比赛途中
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hustwbsu.com 发生意外事件。
五、活动规则：
1.报到：比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。 2.队员人数的规定：
每一拔河队上场比赛队员20人，每队男18人、女2人。参加比赛的队员必须是本年级本专业学生，其余人员不得参加。 3.比赛方法：
1) 比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。
2) 比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。 3) 淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜积分制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。(2：0获胜队得2分，2：1获胜队得1分，对手弃权或严重违规参赛队可直接得2分) 4) 半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜积分制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。
5) 决赛：采用三局两胜积分制，累计积分最高为冠军。 附：
拔河比赛的规矩
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，居中的线为中
6
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hustwbsu.com 线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。 2.室外比赛时绳子标志如下 : (1)绳子的中心是红色贴布或红色标志
(2)由中心至两侧4m之处是白色贴纸或白色标志。 (3)由中心至两侧各5m之处是蓝色贴纸或蓝色标志。 3.服装
(1) 服装:必须穿运动裤，运动衫，力求整齐。
(2)鞋子:必须穿拔河鞋，或一般鞋底没有鞋跟的平底鞋。不得穿钉鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，以及赤脚参加比赛。
六、注意事项：
1、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、比赛前由各专业的领队抽签决定对阵。
4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。
5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
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6、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员.
7、各队伍需努力完成比赛,不可有缩水现象.
8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
9、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。当完成第一局比赛时，双方交换比赛场地，进行第二局的比赛。
10、需借粗绳三根(向学校或学院体育不借),口哨三只(自己买)、扬声器一个(如果借不到可以不要) 需要物品:两个口哨、两根粗绳、一个扬声器 裁判：一个主裁、两个边裁。 赛果登记员：两名 赛果公布员：两名 秩序员：8到10名
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hustwbsu.com 附表二：“脚连脚 心连心”
一、比赛地点与时间
地 点：校体育场
时 间：2014年11月下旬每个工作日的中午12.30-13.30
二、参赛对象
机电与自动化学院大一至大四各团支部。以各团支部为单位报名参赛，参赛人数为20人。
三、比赛形式
预 赛：第一轮，每个比赛日进行4小组比赛，需要5至6个比赛日。
第二轮，每个比赛日进行4小组比赛，需要3个比赛日。（淘汰赛）
第三轮，每个比赛日进行3小组比赛，需要2个比赛日。（淘汰赛）
决 赛：1个比赛日完成。
四、比赛流程
c) 本次比赛以班级为参赛队伍，每班限定20人参加比赛，其中至少有1个女生参加。（附：若本班女生数量不足，可找其他女生代替参赛）
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hustwbsu.com d) 各班体育委员带领本班级参赛人员提前15分钟赶到比赛现场，并做好赛前防卫准备工作，尽量避免比赛人员在比赛途中发生意外事件。
e) 比赛各班级自备绑脚所用的绳子，并且由助理裁判员负责各班级的绑脚工作，以示公正。
五、比赛规则
按总体参加比赛的班级数目进行分组（预计为60个班级），每6个班级为一大组（共10组）。每次比赛以3个班级为一小组，各班级待工作人员检查完毕后，由同一起跑线站成一排，做好起跑姿势 a) 。
待听到裁判员喊开始后，三个班级同时起跑，同时裁判员按下计时器，待班级冲到终点线后停止计时，并记录下各班级所用时间。
每个大组时间所用最少的前两名班级出线，将同其他小组的前两名班级一起进行下一轮比赛。
b) 第二轮比赛为淘汰赛，由第一轮晋级的班级参加（20个班级），每次比赛以2个班级为一小组。每组比赛的两个班级谁时间用的多将被淘汰。
c) 第三轮比赛与第二轮赛制相同，由第二轮晋级的班级参加（10个班级），最后决出5个班级参加最后决赛。
d) 参加最后决赛的5个班级将一同起跑。由同一起跑线站成一
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hustwbsu.com 排，做好起跑姿势。
待听到裁判员喊开始后，三个班级同时起跑，同时裁判员按下计时器，待班级冲到终点线后停止计时，并记录下各班级所用时间。最后依据用时从少到多评出第1名—第5名。 e) 为了确保比赛的安全，严禁穿钉鞋参加比赛。
f) 长管理好本班啦啦队秩序，严禁在比赛途中上场帮忙，一经发现，立刻取消本班级的比赛成绩和参赛资格。
g) 级最多参赛人数为20人。若参赛人数不足20人，将以少1人多加2秒用时的方式进行惩罚，以示比赛的公正。 h) 必须听从赛事组织者和裁判人员的指挥，遵守赛场纪律，秉着友谊第
一、比赛第二的原则，安全、友好的完成比赛赛事。i) 工作人员维护好现场比赛的秩序，严禁有人在比赛时段穿越比赛场地。
j) 班级人员迟到15分钟以上者，视该班级自动弃权。
六、前期宣传准备及活动流程
a) 宣传部提前十天做好活动报名宣传海报，分别在中区、西区、南区摆点宣传。
b) 活动开始前一周分别在大一专业各班级晚点名时进行PPT宣传，加大活动宣传力度。
c) 拟定一份通知发给各专业辅导员，请辅导员动员各团支部参赛。
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hustwbsu.com d) 联系各班班长，统计参赛报名情况。 e) 根据统计参赛情况安排赛程表。
f) 各班级派代表参加抽签分组仪式，抽签后将各参赛班级分成A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十组（每组预计6个班级）。 g) 各班级抽签后回去做好比赛训练等工作。 h) 按照分组情况进行各组比赛。
i) 4月7日：A组B组进行第一轮比赛。（如天气恶劣则推迟） 4月8日：C组D组进行第一轮比赛。（如天气恶劣则推迟） 4月9日：E组F组进行第一轮比赛。（如天气恶劣则推迟） 4月10日：G组H组进行第一轮比赛。（如天气恶劣则推迟） 4月11日：I组J组进行第一轮比赛。（如天气恶劣则推迟） 4月14日：A组前两名与J组前两名；B组前两名与I组前两名进行第二轮第一天比赛。（如天气恶劣则推迟）
4月15日：C组前两名与H组前两名；D组前两名与G组前两名进行第二轮第二天比赛。（如天气恶劣则推迟）
4月16日：E组前两名与F组前两名进行第二轮第三天比赛。（如天气恶劣则推迟）
4月21日：第二轮第一天比赛胜者进行第三轮第一天比赛。（如天气恶劣则推迟）
4月22日：第二轮第二天及第三天比赛胜者进行第三轮第二天比赛。（如天气恶劣则推迟）
4月25日：第三轮比赛胜者进行最后决赛。（如天气恶劣则推
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hustwbsu.com 迟）
七、人员安排
举办方： 每场比赛要求、主裁1名，副裁1名，若干跟
踪裁判（视参赛班级人数定），秩序员4名，记录员1名。
参赛方： 传统比赛，每队20人参加，各派1名监督人员。
八、准备工作
1.所有工作人员要求提前20分钟到达比赛场地。2.裁判人员要在赛前向比赛队伍强调比赛原则。 3.主裁判吹哨，判定比赛开始及比赛胜负，副裁在比赛期间观察各队伍是否有违规事件发生，协助主裁管理比赛秩序。
4.记录员复杂记录每场的比赛结果。
5.秩序员负责组织参赛队员入场，清点队员人数，维持现场秩序。
6.跟踪裁判在每场比赛结束后请双方班长在记录表上签字。
7.每场比赛结束后，清理比赛现场并通知下场参赛队的比赛时间。
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hustwbsu.com 8.工作人员要求：态度端正，言语得体。
九、应急处理方法
1.对于比赛过程中的任何突发情况都由负责人与裁委会协商交涉，由裁委会决定。
2.比赛中若出现重大意外，马上终止比赛，并由主裁提交裁委会判定。
3.若比赛中因摔倒造成局部伤害，应立即停止比赛。
4.比赛中因个人姿势不当或违反规则造成的伤害，由个人自己承担。
机电与自动化学院分团委学生会心理部
2014年8月25日
第16篇：心理部活动策划
心理部3月份
活 动 策 划 书
2015年3月18日
一、活动背景
众所周知，大家在上大学时都怀揣着各种各样的梦想，然而经过半年的大学生活，却有很多人忘了当初到大学的目的，面对纷繁多姿的世界，做出了迷茫下的选择。如何保持初心是大家都关注的事情，因此，决定举行这次的主题活动。
二、
三、活动内容
人生八宝箱，心理电影 活动时间
2015年3月29日
四、活动地点参与人员
五、活动准备
前期：于学办老师商量，联系教室管理处，选好教室，并与学习部联系定好时间。于活动当天领取钥匙。
道具及过程安排：
白纸一张，
每个教室由心理部成员一个或多个主持人进行活动引导以及操作多媒体设备
六、
a) 活动内容
心理小游戏：人生八宝箱
1.活动流程
☆八宝箱制作：
请同学们将手中的白纸对折三次，得到一个含有八个格子的箱子。
活动过程（意义）：由主持人进行引导，配合舒缓的音乐。 盘点一下，在做出选择时你考虑最多的一些因素，它们可能是一些人、一些物、一些事情、一些抽象的概念……但是它们在你考虑选择文科还是理科的过程中都是很重要的……选取其中最重要的八样，想好之后，仔细的确认一下，是不是就是这8样，还有没有其它的……然后把这八样放进八宝箱。注意：这些收藏品之间不能重复，并且一个格子只能容纳一样收藏品。
主持人引导词（可自由发挥）：现在，我們带着自己的宝箱上了一艘船，但在半路上遇到了风浪，为了保证自己的安全，需要把自己宝箱里的东西扔出去5样。最后，请同学们看自己还剩下哪几样东西，思考下為什麼留下它们；扔出去的东西当初有为什么选。 i.ii.活动后期：主持人进行总结。
活动预期收获：通过活动让同学们看出，不同的人做出了不同选择，归根结底，却是不同价值观造成的，人的价值观多种多样，做一个对他人对社会有用的人就是一种价值，就会使生命的过程变得璀璨多姿。
b) 观看心理电影
电影推荐：《蝴蝶》《天堂电影院》《三傻大闹宝莱坞》《当幸福来敲门》《美丽心灵》（电影可自选，但负责的人必须先商量好）
七、活动要求
参加活动的专业要保持好多媒体教室的环境卫生，主持人操作多媒体设备时须爱护多媒体设备，活动结束后要做好收尾工作。
八、预期效果 通过一系列的活动，大家对于价值观有了更加清晰的认识，以后会更加坚定自己的本心。
第17篇：心理部活动简介
南通职大机械工程学院
心理部
活 动 简 介
主要活动：职业生涯规划 ；周末聊吧；模拟职场招聘会；
5.25心理趣味运动会；心理话剧表演。 (一) 职业生涯规划 活动简介：
职业生涯规划主要是针对现在大学生对未来迷茫性的解决，在职业生涯规划的活动中让在校大学生明确目标并进一步了解现实状况。
活动目的：
在学习中既要积累知识又要对自己的未来做好一步步的认识。认识自己，了解自己，认识就业形势，了解就业方向。
活动流程：
本活动经部门策划、宣传、到举办共消耗三周时间。主要通过个人的讲述或与PPT相结合来介绍自己对专业的了解及以后自己通过专业的学习会步入怎样一个工作岗位的大体过程。最后汇总，将分出
一、
二、三等奖。并有奖品发出。
活动安排：
有两名干事来主持整个活动的始终。有四名干事计算和统计评分人员打出的分数。四名干事来维持活动秩序，剩余人员做后勤工作。
（本部门共有28名干事）
(二) 周末聊吧 活动简介：
周末聊吧，是通过广大学生的参与在一起聊天，通过聊天来了解一些学生存在的一些问题，同时还会通过相关的测试题来进一步了解大学生的心理。
活动目的：
周末聊吧就是在大学生活中设立的一个栖息小站点。让在校大学生在紧张的学习中有一个暂时放松的角落，从而在校大学生在思想上得到缓解，在生活中得到放松，在心理上得到安慰，进一步促进在校大学生的健康成长。
活动流程：
本活动经部门策划、宣传、到举办共消耗两周时间。有各干事组织相关人员入场、入座。第一环节，先给个组不同的主题来进行讨论并做记录（无记名式），然后由相关负责干事上收做统计分析。第二环节，请出心理辅导老师来进行更深一步的问答（一聊天的形式）。最后一环接将下发一些测试题有各组负责干事下发，各组做完后并上收。
活动安排：
活动共分五组，五名干事各负责一组，四名干事负责进场出场，四名干事负责全场，其余干事做好后勤。
（本部门共有28名干事）
(三) 模拟职场招聘会 活动简介：
模拟职场招聘会主要针对在校大二学生，由于大二学生在学习中已经接触到专业知识，对专业知识有了一定的了解。接下来他们就会面临着毕业论文与找工作的问题。找工作最重要的就是要有好的自我简介与好的面试过程。而我们开展的这个活动恰恰弥补了这一点，解决了在校大学生不懂怎样写好自我简介与不清楚怎样自我介绍与面对招聘的紧张、惊慌与害怕等诸多问题。
活动目的：
解决大学生对未来就业方向的迷茫性，树立个人自信心，勇敢面对未来。
活动流程：
本活动经部门策划、宣传、到举办共消耗三周时间。有各干事组织相关人员入场、入座。第一环节，由主持人介绍整个流程，再有主持人宣读参赛名单及出席的评分人员。第二环节，由主持人宣读第一位参赛人员入场，活动进行到中间环节时会有开心一刻（娱乐节目）。期间会有相关干事统计预算得分。每位选手在介绍时会有面试人员提出相关问题。最后汇总，将分出
一、
二、三等奖。并有奖品发出。
活动安排：
有四名干事主持节目，四名干事组织进入场，四名干事服务面试官，两名干事服务选手，其余干事后勤。
（本部门共有28名干事）
(四) 5.25心理趣味运动会
活动简介：趣味运动会是由各种健心小游戏构成的运动会形式。
活动目的：
目的主要是来协调大学生活的紧张气氛，培养在校大学生积极向上的心态，团练他们的团结性与合作性。这主要利用大学生的生活闲余时间来丰富大学生活，给在校大学生创造一个融洽、舒适、温暖的生活环境。让大学生在大学里留住一份欢笑，一丝幸福。
活动流程：
本活动经部门策划、宣传、到举办共消耗两周时间。各干事组织参赛选手有序入场，并带领相关活动选手带到正确的场地。有评分干事在相关场地作出正确评分，最后汇总，将分出
一、
二、三等奖。并有奖品发出。
活动安排：
我部门所有干事负责选手正确入场，计分人员由校心理协会干事负责。
（本部门共有28名干事） (五) 心理话剧表演 活动简介：
心理话剧表演是联合心协一起来举办的活动，主要是来增加大学生的情感生活，调解学习上的压力与机械式的学习生活。
活动目的：
给在校大学生增加一些生活情感上的色调，让大学生活更加丰富多彩，更加充满情感。
活动流程：
本活动经部门策划、宣传、到举办共消耗三周时间。各干事负责各校、系参加选手正确入场。并做好台前台后各项工作。同时邀请了相关老师参加评分。演出进行的同时会有干事负责计算与统计，就分数会评出
一、
二、三等奖和最佳话剧创新奖。并有奖品级证书发出。 活动安排：
我部门所有干事负责选手正确入场，评分人员由相关老师负责。主持人由心理协会选出的人员负责。
（本部门共有28名干事）
第18篇：心理趣味测试活动策划书(学生会心理部活动策划)
心理趣味测试活动策划书
当代大学生的心理问题越来越严重，大学生的心理健康问题也一直受到社会的广泛关注。党和政府一直关心大学生的健康成长，为了进一步提高大学生的心理意识，特将5月25日定为大学生心理健康日。
重庆交通大学五月心理健康活动月活动是在“5.25”的大背景下开展的，我们秉承为全校师生提供心理服务的理念，推陈出新，开发出了一系列参与性强，趣味性强，吸引力大的活动。本次活动主要以提高本校大学生的心理健康意识为主，涉及到心理健康与“5.25”宣传、心理团体辅导、心理测试等多方面的内容
一、主办单位：重庆交通大学心理辅导站
二、活动主题：亲近自我，炫舞青春
三、活动对象：重庆交通大学全体师生
四、活动时间：2013/5/25
五、活动地点：重庆交通大学雅园小区篮球场
六、活动目的：广泛宣传、普及心理学知识，增强大学生心理健康意识，营造我校大学生健康成长的良好氛围。引发大学生对人际关系的重视以及人际关系对个人成长意义的思考，引导学生用心建立良好的同学关系、师生关系，处理好异性交往、寝室人际等方面的问题，正确的认识自己，并以有效的社会支持促进自我的健康发展
七、活动开展方式：趣味心理、心理知识普及，心理健康宣传、心理照片展，心理美文展，祝福祝愿，许愿墙，千人现场大签名，活动成果展等
八、活动背景：
为了关注大学生的心理健康，增强大学生的健康意识，我们心理辅导站特策划此次心理趣味测试活动，加强与学生之间的沟通，了解他们的心理状况。
九、活动安排: 前期准备
1.5月20日之前在网上、图书馆搜集整理心理问答题、心理美文、心理照片和“525”的前期准（宣传准备，人员准备，确定活动场，打印试题和心理知识普及传单等）。
2.5月25日中午前，组织办公室成员将收集好的试题进行分类，在试题后面附上相关答案，方便同学们更好的认识自己，、了解自己。宣传部负责宣传活动。
3.5月25日中午，通知各部门及时展开活动并准备好所需要的桌子以及各种工具
5.5月25日下午，部门成员整理活动相关信息，提交给宣传部，让宣传部写一篇新闻稿发给我们部门。本部门成员及时完成活动总结。（在总结中附上活动开展照片，并严格要求总结格式）
宣传方式：主要有横幅宣传、喷绘海报宣传、手绘海报宣传以及篮球场现场宣传。
在横幅上打上宣传标语进行宣传。喷绘海报以及手绘海报宣传主要宣传“5.25”以及“五月心理健康活动月”系列活动。篮球场宣传主要有：工作人员在篮球场用话筒进行语音宣传，呼吁大学生重视心理健康，并介绍活动内容，推荐积极参与趣味活动和心理知识测试和了解。同时发放心理健康宣传单，提高大学生心理健康意识。
NO1.趣味心理图片展
1.活动背景：
当代大学生由于就业与学习、生活、情感等方面的压力越来越大，这些压力无疑对大学生的心理健康产生了巨大的威胁。据相关的调查显示，约80%的大学生对于就业感到压力巨大，而60%的大学生感到情感压力大，无形的压力造成当代大学生身心俱疲，他们迫切需要心理放松，给心理解压。 2.活动目的：
趣味心理图片展就是一个很好的缓解压力的好办法。通过一些专业的趣味心理学图片，一方面缓解当代大学生的心理压力，放松自我。另一方面，通过心理照片展宣传心理健康知识，提高大学生的心理健康意识。 3.活动时间：5月25日 4.活动主题：
展趣味心理照片，享阳光心灵人生。
活动对象：全校师生。 6.活动方式：
在活动当日，在活动地点拉好绳子，在绳子上面贴上我们事先准备好的趣味心理图片，供同学们观看。同时还有有奖竞答，即同学们能够解答部分心理照片上面的所提出的问题，即给予一定奖励。
7.活动地点：交大雅园篮球场 8.活动流程：
在活动开展前夕进行一定的宣传，活动开展当日认真布置现场，并派专人负责现场秩序，确保活动的安全性和稳定性，活动结束后清理现场并做总结工作。
NO2.心理美文展
1.活动目的：
心理美文是“阳光心灵”的具体表现。我们通过心理美文展来诠释“阳光心灵”，宣传“阳光心灵”，给当代压力颇大的大学生奉上一份“心灵鸡汤”。 2.活动时间：5月25日 3.活动地点：交大雅园篮球场 4.活动对象：全体师生。 5.活动主题：
展心理美文，品心灵鸡汤
6.活动形式：
粘上准备好的心理美文，供同学们阅读观赏。届时，还有心理美文有奖竞答活动，即参与同学能够回答出心理美文上面所提出的问题，给予一定的奖励
NO4.祝福祝愿活动
1.活动简介：
祝福祝愿是一个传达良好祝愿的活动，参与者在活动现场将自己的祝福祝愿写在祝福纸上，并写清宿舍住址，由协会工作人员将祝福送达。 2.活动主题：
大胆的说，我们帮你送出去。
3.活动时间： 5月25日中午。
4.活动地点：交大所有园区。5.活动流程：
办公室工作人员准备好祝福纸上，参与人员在祝福纸上写好祝福，工作人 员按照纸上的地址，将参与人员的祝福送出去
NO.5心理现场咨询
1.活动背景：
在五月心理健康活动月期间，我们心理辅导站将邀请心理方面的老师现场进行面对面的心理辅导，来解决同学长期
了我校对于大学生心理健康的高度重视，另一方面切实解决需要帮助的同学，解决他们的困惑，使他们重塑阳光心灵人生。 2.活动目的：
在“心理专家进校园”的背景下，策划部人员全力帮助好心理现场咨询的工作，热诚接待需要咨询的同学，维持现场秩序，做并在现场做好宣传工作，使现场心理咨询活动能够有条不紊的进行。
3.活动地点：交大雅园篮球场 4.活动时间：5月25日
5.活动主题：面对面的交流，心与心的沟通。6.活动对象：全体师生。 7.活动形式：
协会上下做好 服务工作，热诚接待每一个前来咨询的同学。维持咨询现场秩序，使活动有条不紊的开展进行。做好现场宣传工作，扩大活动规模影响。
NO6.心理团体辅导活动
1.活动背景：
在大学生心理问题越来越严重的背景下，我校高度重视大学生的心理健康工作，并设立了班级心理委员。然而心理委员在对我校大学生心理健康方面的工作尚显不足，心理委员对于心理健康方
加大对心理委员的培训，是将心理健康工作落实到基层的要求。所以加大对班级心理委员的培训显得很有必要。 2.活动目的：
通过心理团体辅导的方式，一方面加大对心理委员的培训，使班级心理委员了解一定的心理健康知识。另一方面，心理委员作为与广大同学沟通的重要纽带，通过加大对他们的培训能够更好的做好基层心理健康工作，使广大的同学重视心理健康，提高心理健康意识。
3.活动对象：2012级班级心理委员以及心理健康的会员。4.活动时间：5月24日下午。 5.活动地点：待定。 6.活动方式：
通知班级心理委员以及需要参加培训的心理健康协会会员进行培训，培训后写心得体会，上交到学生处心理咨询中心。
NO7.优秀心理电影展播
1.活动背景：
随着工作以及学习压力的不断加大，大学生的心理问题越来越凸显。由于缺少一定的心理健康宣传，诸如报刊作品、影视作品等，导致很多大学生都忽视了心理健康。
活动目的：
以影视作品来宣传心理健康话题是一个新颖的宣传方式。通过影片的故事来阐述心理健康，表达心理健康，传达心理健康也是一个很有趣的活动方式。我们通过优秀心理电影展播这个活动，一方面宣传心理健康理念，提高大学生的心理健康意识。另一方面，通过趣味的心理电影，坚强他们的心理压力，以更好的心态去面对大学。
3.活动地点：待定
4.活动时间：5月24晚上19：00——21：00.5.活动主题：看“心”电影，享“心”生活。6.所放影片：
《憨豆先生》与《阿甘正传》，一共两部影片。 《憨豆先生》是一部优秀的系列喜剧心理电影。它通过一些近乎夸张的场景向观众传达幽默的概念。这一系列幽默搞笑的场景几乎可以让观众忘记忧伤与烦恼。我们通过《憨豆先生》这一部影片，使同学们在紧张的压力下享受片刻的欢娱。
《阿甘正传》是一部优秀的励志心理电影，影片以阿甘的经历向观众传达了奋斗的理念。通过这部影片，我们向同学们传达“只要努力，一切皆有可能”的主题，告诉同学们，平凡的你，也可以创造奇迹。 7.活动方式：
来调动现场气氛，凡是抢答正确者，都会给予一定的奖励。
8.活动对象：心理辅导站全体成员
NO8.趣味心理大测试
1.活动背景：
当代大学生之所以心理问题越来越严重，一个很重要的原因就在于 不能够正确的认识自己。他们不认为自己心理有问题，提不高心理健康意识，以至于 心理问题越来越严重。所以，加大对他们的心理测试，让他们更好的认识自己，来提高他们的心理健康意识，显得很有必要。 2.活动目的：
提高一些趣味的心理测试题目，来吸引广大同学参与。一方面使他们能够更好的认识自己，了解自己，另一方面，来提高同学们的心理健康意识。
3.活动地点：交大篮球场 4.活动时间：5月25日
5.活动主题：心理测试，更好的认识你自己。6.活动方式：
办公室成员事先在专业的心理网站上面找一些专业的心理测试题，分为性格测试区，爱情测试区，职业测试区三
大区域，每个区域有专人负责。测试过后，对测试数据进行分类汇总，上交策划部成员并对参与测试的同学发放小礼物。 7.活动对象：全体师生 趣味心理活动：
活动一：心灵相通
一、活动目的
1．让学生体验集体智慧和合作带来的快乐。
2．通过畅想，开拓同学们的思维，丰富想象力，提高创造力。。 3.活动道具
写有不同成语的卡片 规则
1.主持人请各区选派一对选手上台，助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。
2.主持人讲解游戏规则，告知由一人先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，另一人猜出这个成语即为获胜。强调：一人只准做动作，不准出声；最多答2道题
3.主持人请第一对选手中的一人面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给另一人和观众看，然后把成语表演出来
4.共猜两次卡片，选手有一题有10秒时间，若两题都在规定时间中答出，则获特等奖，一题答对，则获参与小礼物
5.备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑
食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。
活动二：三人夹球跑
目的：体验与他人合作的感受 时间：30分钟 准备：气球、奖品
规则：分组，每组三人，每组以一支气球作为比赛器材；三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩；胜者获得奖品
活动三：二人三足跑 器材：绑腿绳
参赛者并排站在起跑线后，用绳子或跳袋将二人的内侧腿绑好。比赛开始，二人向前跑出，绕过标志物（回答一个问题）在规定时间内返回则获胜
NO9.许愿墙活动 1.活动简介：
许愿墙活动是一种将自己的心愿写在墙上的活动。参与者将自己想要实现的愿望、心愿写下，来传达对自己、家人、未来的一种良好祝愿。
2.活动主题：写下你的心愿，许愿墙帮你实现。3.活动时间：5月25日。
活动地点： 交大雅园篮球场 5.活动流程：
活动期间，宣传部工作人员向参与者介绍我们的活动，参与者将自己的愿望写在纸上，并粘贴上事先打好的喷绘海报板上面，以此表示一种美好的愿望。 NO10.千人现场签名活动
1.活动背景: 当代大学生存在一定的心理问题有一个很重要的原因就在于对心理健康话题不重视。越来越多的大学生忽视心理健康这个话题，造成了很多同学存在心理问题和障碍。提高他们的心理健康意识显得迫在眉睫。 2.活动目的：
千人现场大签名就是宣传心理健康的一个很有效的方式，我们通过号召广大的同学参与现场签名，号召心理健康从我做起，从自己做起，以此来提高广大同学的心理健康意识。 3.活动时间：5月25日，本活动与许愿墙活动一起办。 4.活动地点:交大雅园篮球场
5.活动主题：阳光心灵，放飞人生，从我做起。6.活动流程：
在活动当日，宣传部宣传此活动，号召广大同学积极参与，心理健康从我做起，从现在做起
NO11.五月心理健康活动月成果展暨闭幕式
1.活动背景：
五月心理健康活动月落下帷幕之日，就是活动取得圆满成功之时。经过十余日的辛苦奋战，五月心理健康活动月系列活动在全校范围内产生了广泛的影响，此时此刻将活动成功进行展出很有必要。 2.活动目的：
五月心理健康活动月的圆满落幕，将成果进行展出一方面是为了宣传活动成果，将活动成功宣传出去，可以更好的扩大活动的规模，使影响更加深远。另一方面，这更加是校领导高度重视心理健康的成果，校领导的大力支持与重视心理健康，有利于营造良好的心理健康氛围。 3.活动日期：5月26日 4.活动地点：交大 5.活动形式：
办公室人员将活动期间拍的照片粘贴在海版报上，连成一个“心”形，以此来展览活动成果。 6.
十、活动展望：
名族赋予我们使命，我们将担起富国的重任。而身体是革命的本钱，我们应时刻关注自己及身边人的身心健康。此次活动的活动目的就是为了减轻我们的压力，使我们更好的认识自我，提
升调节自我情绪的能力。相信我们会完美的完成此次活动。
花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们从事叶的事业吧！相信心理部会越办越好。
十一、活动人员：心理辅导站全体人员或者有意愿参加此次活动的志愿者
十二、活动要求：
（1） 参加活动的部员每人带一支笔
（2） 参加活动的部员要细心为每一位同学讲解 （3） 对收集到的资料要保密并对其进行妥善的保管 （4） 保持卫生清洁，活动结束后要打扫 十三：活动奖品设置
参与小礼物：精美书签、卡片，明信片等 特等奖：精美包装苹果一个 十四：活动经费预算
海报，横幅，参与礼物，照片，打印宣传单，美文纸张，工具（笔若干，胶布，胶水、绳子），宣传牌，卡片，许愿墙，精美包装苹果50个 共计：400元 十五：活动意外防止
1.如遇下雨，则就近安排时间
2.若某部分参与人员过多，工作人员应立即调整帮忙 3.参与人员过少，加大现场宣传力度
4.若经费不足，则考虑及时反映 5.特等奖发放完毕则该活动结束
重庆交通大学
心理辅导站
2013/5/10
第19篇：心理趣味测试活动策划书(学生会心理部活动策划)
心理趣味测试活动策划书
当下大学生背负着越来越重的压力，过重的压力会压制大学生的自由发展。为减轻大学生的压力，我们有必要开展一些趣味活动。
一、主办单位：湖南城市学院商学院心理部
二、活动主题：亲近自我，炫舞青春
三、活动对象：湖南城市学院商学院大一学子
四、活动时间：4月22日晚
五、活动地点：湖南城市学院商学院大一各班晚自习教室
六、活动目的：缓解大学生的压力，让大学生更深的了解自我
七、活动开展方式：问卷调查、现场采访、搜集反馈信息
八、活动背景：
近年来，大学生心理健康状况越来越受到社会各界的广泛关注。作为社会的精英，时代的骄子，当代大学生肩负着历史的重任，然而生活的困惑，成长的烦恼，失败的苦痛等一系列的问题如影随形，时刻困扰着一颗颗年轻的心。为了关注大学生的心理健康，增强大学生的健康意识，我院心理部特策划此次心理趣味测试活动，加强与学生之间的沟通，了解他们的心理状况。
九、活动安排:
1.4月15日至4月21日搜集整理心理趣味测试。
2.4月22日晚，组织部门成员在商学院大一各班分发趣味心理试题，在试题后面附上相关答案，方便同学们更好的认识自己、了解自己。
3.在现场进行一对一的采访，询问参与此活动的同学在活动之后的感想，是否缓解了平时的高压状态，是否更加清楚的了解自己。
4.在现场给各班的心理委员分发一张心理体验活动之
（二）心理趣味测试反馈卡，并与4月23日中午交至心理与维权部部门抽屉。
5.4月23日中午，部门成员整理活动相关信息，提交给宣传部，让宣传部写一篇新闻稿发给我们部门。本部门成员及时完成活动总结。（在总结中附上活动开展照片，并严格要求总结格式）
十、活动展望：
名族赋予我们使命，我们将担起富国的重任。而身体是革命的本钱，我们应时刻关注自己及身边人的身心健康。此次活动的活动目的就是为了减轻我们的压力，使我们更好的认识自我，提升调节自我情绪的能力。相信我们会完美的完成此次活动。
花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们从事叶的事业吧！相信心理部会越办越好。
湖南城市学院商学院心理部
二〇一二年四月十四日
第20篇：土木1001班心理部团辅活动策划书
土木1001班心理团辅活动策划书
前言
近年来，大学生的心理健康状况越来越受到社会各方面的广泛关注。作为社会的精英、时代的骄子，当代大学生肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的苦痛等一系列问题却如影随形，时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。关注自身的心理健康，增强心理健康意识，掌握心理健康常识，是我们走向成熟、面向社会、承担社会责任的前提。
一、活动背景
随着的大学新生步入大学生活，他们对大学生活的适应问题成为了众人关注的焦点。对大学生来说，掌握一定的心理健康知识和一些自我调节方法，提高心理健康水平，不断完善自我成了当务之急。而城建学院土木1001班希望通过此次心理团辅活动，使我班同学增加对心理健康的认识，以便能更好地生活和学习。
二、活动名称
“认识自我，适应生活，增强团队意识”
三、活动目的
本活动通过做游戏使团体成员能够学会怎样去建立良好的
人际关系，怎么样维持良好的人际关系以及当人际关系出现伤痕是怎么去修复它！
四、活动时间
11月19日（周一） 19：00—20：30
五、活动地点
城建学院302教室
六、活动对象
全体土木1001班同学
七、活动前期安排
1.由该活动负责人搜集心理团辅小游戏 。
2.由宣传委员对此次活动在班上进行宣传 。
八、活动流程
1、以团队协作为主要内容的心理团体辅导,通过游戏,小组讨论等形式以达成。
2、增进团体成员的了解，建立团体规范;通过团体活动、沟
通、交流、分享 促进自我了解，正确的看待自己。
3、学会沟通技巧，从中得到启发和感悟。
九、活动分工
1、总策划—杜冬伟
2、总负责—杜冬伟、巴新宇、倪谦
3、主持—杜冬伟
4、布置场地—汪启、董淼
5、策划—杜冬伟、董淼
6、负责人—杜冬伟
员杜冬伟
城建学院土木1001班心理委2010年11月22日
