推荐第1篇：社会实践报告之家庭角色体验
社会实践报告之家庭角色体验
理学与信息科学学院2010级软件一班 李政
人们总是把家比作是温暖的港湾，我们就像是小小的船儿，在海上航行得再远最终还是要回到家的怀抱。有一首歌唱得好：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗脸；常回家看看，回家看看，哪怕帮爸爸捶捶后背揉揉肩。”小时候听这首歌，好像没有多大的感受，然而，随着时间的推移，自己逐渐长大，爸爸妈妈的头上也有了银丝。在外求学，离开家的日子越来越多，只有寒暑假才能回家与家人度过短暂的时光。随着年龄的增长，越来越感到自己肩上的责任重大。作为一名当代大学生，除了要学好文化课程，掌握科学知识，更要学会如何做人，懂得孝敬父母。学校每个假期的社会实践活动，给了我们充分接触社会了解社会的机会，让我们更加明确自己对家庭对社会的责任，做有担当的人。
一直以来我都对做饭很感兴趣，从小就对做饭有着向往，感觉这是件神奇而美妙的事情。就那么几种材料，经过不同方式的搭配，配以不同量的调料，就能做出各种各样的大餐。还有，相同的材料，不同的加工方法，也会做出风格迥异的味道来。这或许就是烹饪的迷人之处吧。记得很小的时候，有一次爸爸妈妈不在家，我又没有饭吃，便萌生了自己做饭的想法。那时候什么都不懂，把好多东西一起加到了锅里，鸡蛋西红柿粉丝葱花辣椒能放的都被我搅合在一起了。最无奈的是居然把酱油当成了醋，放了好多，搞得满锅的菜都黑黑的，实在是不堪入目。自然，那个味道也是难以忍受的，我做好了，却没吃下去。等到爸妈回家的时候，看到锅里面黑不溜秋的东西，简直哭笑不得。也是从那时起，我才知道，原来酱油只要很少的几滴就可以了，也是从那时起，我彻底能分辨酱油和醋了。
渐渐地我不再是小孩子，上了初中，便忙着中考；等考上了高中，又要开始忙着高考。在学校的时候就去学校餐厅吃饭，回到家来，一切都是妈妈掌勺。做饭的想法，也就只能暂时一放了。这个暑假回家，我下决心一定要好好做饭，跟妈妈学会几道菜才行。民以食为天嘛，到了任何时候，做饭这门手艺都不会过时。
说干就干，首先是煮面条。其实煮面条这个活儿，我以前以为是再简单不过的事情了，所以妈妈说要叫我煮面条的时候我还有点不乐意，心里想：这不是浪费智商嘛。不过，事实证明，我错了。首先是把锅刷干净，多余的水分要尽可能的控出来。然后打开液化气阀门，等锅里的水差不多没有了，就开始倒油。把油倒进锅里后，等一会，再把切好的葱花放进去。我有预感把葱花放进锅里的时候会有油星迸溅，所以特别小心翼翼。果然，不出我所料，刚把葱花放进去，就开始噼里啪啦的响起来，确实把我给吓到了。妈妈说没事，这很正常的。然后，再加水。加水的量要依据面条的多少来定。我在妈妈的指导下，把水加进了锅里，果然，刚才的噼里啪啦的声响没了。盖上锅盖，等水开的时候再把面条放进去。放面条的时候也是有讲究的，要注意把面条分散开，免得粘在一起，然后再用筷子搅一下，也是为了让面条尽可能的分散一些，更容易煮熟 。好啦，接下来就是盖上锅盖，等着吧。快要熟的时候，放些盐，味精，还可以少加点醋。妈妈还告诉我，面条煮到七八分熟的时候其实就可以关火了，这个时候，面条会比十分熟的时候更有味道。面条终于能出锅了，心情有点激动。毕竟是自己亲手煮的，吃起来自然格外得开心，虽然只是完成了一件小事。但是还是很有成就感的。我告诉自己，还要再接再厉，继续加油！
经过长期的观摩和记录我学习的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，本来信心十足的我认为炒这道菜非常简单可是没想到第一次就失败了，在极度的痛苦和郁闷中我进行了第二次的尝试，有了上一次的教训这次要非常小心，根据记录和以前的经验，终于完成了。可是一尝..算了还是重做吧。看来做菜真的不是我想得那么简单，所以凡事都要从最基本的做起。那就先从摘菜 洗菜 切菜，做起。别说这些东西看似很容易也让我受益匪浅，举一个最简单的例子来说：以前根本就不知道土豆皮是怎样弄去的现在做起来就很得心应手了。所以任何事物不是我们想象中的那样只有通过时间才明白其中的道理。
体验完了做饭的乐趣，我还要继续体验家务事。身为一个家庭中的一员，都有义务为家庭做家务劳动，所以说：“家务劳动，人人有份”。无论是大人还是小孩，大家都得做家务劳动，有利于减轻妈妈的工作，其实，做家务还能让我们锻炼呐。身为新时代的大学生，更要严格要求自己，全面发展，无论是学习还是做家务，对自己的未来都是有益的。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，“多做家务，多多易善”。今天，我就要实践一下——做一次家务劳动。我要在这从中体会大人的辛苦，培养独立自主的品格。
在这一次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，以后只要放假回家，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些，这也是我的责任。
接下来的是整理橱柜，洗衣服。自己的东西经常摆放得毫无次序，也懒得去整理。现在看着那些乱七八糟的东西，顿时感到好迷茫啊。没办法，总归是要自己整理的。我把一些不用的扔掉，还有用的就都留着，分门别类的放好。其实这个活儿，说起来容易做起来难。也是在考验我的组织能力。几乎用了一天的时间，才把我的那些乱七八糟整理完毕，又是一阵累得要命。过完年后，天气逐渐变暖，脏衣服要洗洗干净，要带回学校的衣服也该拿出来晒晒太阳了。瞅个好天气，把衣服晾晒起来。然后，便开始了我浩浩荡荡的洗衣服工程。由于冬天的棉衣很厚，两三件衣服就把洗衣机塞得满满的。除了放进洗衣机里洗，我还把家里大大小小的盆都出动了，能用的家伙都用上，里面泡满了衣服。无奈我要洗的衣服毕竟是很多，哎，没办法，只能分多次洗了。大冬天的水很凉，可是我一忙活起来，都满头大汗了，也就感觉不到水的温度了。费劲地洗干净之后，终于能松口气了。累死啦。现在才体会到妈妈的不容易。以前自己总是从学校带来很多衣服回家，都是妈妈给我洗，妈妈从来没有什么怨言，我也从来没说过要帮妈妈洗衣服的话。现在想来，自己实在是可恶。这么大的人了，以后不但要给自己洗衣服，还要在能力允许的情况下，帮爸爸妈妈洗衣服，这才是孝顺的好孩子。
最重头戏的一件事情，或许可以算是包饺子了。也是我最喜欢做的一件事。从很小的时候就学会包饺子了，每年过年的时候我都会帮着大人们包水饺。小时候还喜欢包一些奇形怪状的东西，然后煮好之后就去找自己包的东西在哪里，虽然不一定好吃，但是也算是童年时期的意见很有意思的事情。渐渐地长大了，不再像小时候那么调皮，就会本本分分规规矩矩地好好地包饺子了。对于水饺的制作过程，我也仅限于会包而已，擀皮和面什么的都不会。今年在包的同时开始学习擀皮。说到擀皮，我又开始头疼了。按照妈妈教我的方法左手拿着面皮，右手拿擀面杖，不断转动面皮，这样来回擀几圈就行了。就这么简单的事情，可是我做起来却是很难。要么就是擀出来的饺子皮是极不规则的形状，要么就是厚薄不合适，总之，就是很不令人满意。一次次的尝试，还是感觉很难做到像妈妈那样好，搞得我很垂头丧气。不过，在妈妈的鼓励下，我还是坚持不断练习。功夫不负有心人，最终有了比较大的进步，擀出来的饺子皮终于有点样子了。会了不难，难了不会，其实也是很简单的道理，只要自己有信心有恒心，就没有做不成的事情。况且，我们的一生就是一个不断学习，不断完善自我的过程，不停地吸收新的东西，才能使我们一直进步，越来越优秀。
通过这次家庭角色体验，我对家务活有了一个更好的认识：这不是个累活，这是锻炼人的好途径。而且，我们身为家庭中的一员，也应该树立起对家庭的责任意识。我们早就不是爸爸妈妈捧在手心里的小宝贝，我们已经长成了小大人，不久的将来，我们就要独立去面对社会，没有最基本的技能也是不合格的体现。家庭劳动有时候或许是劳累而艰辛的，但是我能体会到的更多的是乐趣和成长。锻炼意志，提升能力，增长经验，享受乐趣，这是家庭角色体验的意义所在，也是我们人生中宝贵的一笔财富。
推荐第2篇：暑期社会实践报告之村官体验总结
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年代。谁说意气风发的我们年少轻狂经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们同样能书写一份满意的答卷。本次暑期社会实践是到白沙镇马坑村进行村官生活体验，以紧紧围绕本次活动的主题“争先创优 建设新农村”开展一系列有意义的社会实践活动。接触农村，了解农村。从社会实践中体现自身的素质，更对自身价值进行一次客观的评价，发现自己与现实之间的差距。
7.7--7.14为期八天的实践，我们在化工系第二党支部书记林圣恒的带领下来到了民风淳朴，环境优美的新农村示范点的白沙镇马坑村进行村官生活体验，及学习如何做好基层工作。在初到达白沙镇马坑村时，由已在村里担任村官的学长带领我们熟悉马坑村环境，对村民的生活情况及生产收入等情况进行初步了解，并根据实际情况对原本制定的实践计划进行修改。在实践期间我们时刻围绕研究课题，举行了各式的活动，开展了各项调查，取得了较好的社会效应。
在这次实践中，经过与几个做得较好的新农村示范点的领导的经验之谈。我深刻的认识到领导班子的重要性，几位成功的农村领导人都提到要想做好农村工作，村两委领导一定要团结，在做事时村干部要能起带头作用，领导村里的人一起致富。另外我还觉得“为人处事”很重要，人与人的接触要互相尊重，大家都喜欢与高尚的人相处，你会从他们身心学习到自己不足之处，高尚的人格会使你成为坦诚，做事稳重总保持着自己的原则，我们都想成为一个受尊重的人那就先从培养自己高尚人格开始。同时还须要博学，我深深地体会到当聊到一些话题时，我却感到无比新奇时总觉到自己孤陋寡闻。
人生是一个大锅炉，需要你不停的加料，才会让火延续，我想我们不仅要学习课内知识，更多要了解社会，多看新闻，不段的充实自己。在学校学习的更多是书本知识，也许只是一些应付考试的知识，很多与实际不能联系起来，俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”实践是大学的第二堂课，更多的参与实践才能让我们更快的融入到社会中去，更好的在社会中赢得一席之地，在与这些在农村基层工作的学长接触中，从他们身上学习了很多，从他们身上看到了更多成熟的气质，学习了更多为人处世的方法。大学村官实践是我们接触社会了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最佳途径，亲身实践而不是闭门造车，增强认识问题，分析问题的能力，为认识社会，了解社会，为步入社会打下良好的基础，本次实践带给我深思与进步将使我受用终身。
推荐第3篇：大学寒假社会实践报告之家务体验
大学寒假社会实践报告之家务体验 这个寒假我给自己布置的任务之一就是帮家里干活,平时在家的大学生大家认为是个什么样的表现呢?其实现在一般的大学生都会把家里分担一些家务事来做.大学生已经不是以前高中生那样,在家就是个小皇帝.大部分的大学生在家都主动承担起家务事来做,女生的话会更加的明显.那平时家务里的事务大家又能做多少呢?我作为20岁的青少年,更何况是男生的话一般家中的粗重工夫都可以完成的了.而且,一个大学生的整体素质也可以从是否有在家里劳动可以看出多少.可惜的是现当社会依然有许多大学生在家依然是小皇帝.不是不坐家务事,而是不是自己自愿做的.大人们一天到晚在外工作很累，我们应该主动承担起部分家务事的.而我相信有些小皇帝是连最基本的家务都不会做的.那下面我就为大家简单的介绍下最基本的家务事.
家务，又称家事、家政，陕西人也叫过日子、过日月、过光景等。家务是指家庭日常生活事务的习俗。家务内容复杂，既有开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶，又有缝新补烂。洗洗换换，也有饲养家畜、家禽、还有房屋的修建，家俱的购置、保管使用，生男育女，缔结婚姻，孩子教育，老人、亲友往来，红白喜事应酬，逢年过节的生活安排，家庭成员之间的矛盾纠纷的处理等等，家务事琐碎而繁杂，且变化多，因此有“清官难断家务事”的说法。
家庭主妇是承担家务的主要角色，家务管理好坏与家庭主妇有很大的关系。陕西妇女很会料理家务，一般能把家收拾得干干净净，各样家俱摆放得井井有条，过日子很仔细，很能吃苦，起早睡晚，精打细算，防前攒后，俭俭朴朴，有“穿不穷，吃不穷，计划不到一世穷”、“一顿省一口，一年省几斗”等说法。妯娌之间互敬互让，和睦相处，尊大爱小，邻里和睦，既能体贴人，又能帮助、周济人。
同时注重家族的声誉，对孩子管教甚严，教育孩子从小勤劳、正直。对丈夫很体贴、很贤惠，能忍让，自己喝菜汤、稀粥，好饭让给丈夫吃。对公婆很孝敬，问寒问暖，端汤递饭，恭恭敬敬，甚至对乞丐也彬彬有礼，乐于施舍。整天转锅台，转磨道，还得上山或下地劳动，还会描凤绣花。陕北人叫结过婚的女人是婆姨，陕北婆姨更会过日月。
主妇是家务习俗的传播者，“多年媳妇熬成婆”，主妇当了婆婆后，备尝当女人的酸甜苦辣，她深谙其中之道，因此对家庭新来的成员——儿媳妇非常关心和体贴。择媳妇时讲究门风，爱好温顺、勤俭、伶俐、有本事的，对新媳妇有试验其本事的习俗。关中有让新媳妇为婆婆做面条的习俗，陕北也有让新媳妇擀杂面试验其手艺的习俗，也有的地方有试验新媳妇做针线活看其巧拙的习俗。所以，好的家庭特别重视对闺女家务活、待人接物等的训练，这叫有家教。对有家教的女儿人们是十分喜欢的。
家务的主要决策者是家长，家长又叫家主、户主、当家的、理事的、掌柜的。旧时大家族的家长一般由长房长子中的壮年男子担任。家长有绝对权威，对内维持家庭的正常秩序，对外代表家庭处理全权事务，俗语说：“家有千口，主事一人”，家长对不服管教的家庭其他成员可以训斥、罚跪，甚至动用家法——鞭笞、捆绑。但是旧时家庭人多口杂，所以有“家有十五口，七嘴八舌头，你要吃猪肉，他要喝烧酒”的说法。旧时几代同堂，妯娌之间，常有纠纷，弟兄之间也明争暗斗，互攒体己，变相吞占财物，互闹矛盾，家长也甚难当，其时家长是封建专制式的。 随着社会的发展，大家族逐渐减少，专制的家长制也逐渐被民主家政所代替，男女平等，妇女参加社会活动的机会增多，妇女主要承担家务劳动的习俗也在逐渐改变，不少地方男子也参与家务活。
在一些家庭里，名义上是男子当户主，但实际上主妇是一把手，主妇说了算，所以有“妻管严”的说法，城镇尤其突出。随着现代化，不少家务劳动被机器代替，妇女也有更多的机会参加社会活动、文化娱乐活动，家务也有了新的内容。在联产承包责任制后，有的地方不少家庭管理也实行责任制，家族成员责任分明，各干其事，收入公开，生产忙忙碌碌，日子红红火火。有的家庭还实行包干负责、按劳取酬的办法，家务职责清楚，分配也合理，可以调动家庭成员的积极性，利于家庭劳动致富，家门顺和。
看看其他国家对家务事的看法.
美国人:“给孩子制定一个家务劳动计划。”美国父母教孩子做家务,每周一次贴出要干的家务劳动内容。将某一种特定任务指定某一孩子去干;轮流干某些活儿,让每个孩子有机会去做最没有兴趣或最易干的工作:检查孩子的完成情况,使孩子产生成就感。加拿大人:“让孩子学会玩。”父母没有关于学习的喋喋不休,他们注意的是让孩子整天轻轻松松,做游找,玩玩具,在玩中学到书本上学不到的知识。日本人:让孩子独立自主”为了增强儿童的生活自理观念,家长有意识地让儿童学会判断是非.
这个寒假里我帮妈妈做家务，我用心拖地，还扫地了，我做完了家务，然后才去玩。
我听了这句话，心里好象亮了一盏明亮的灯，为了不让这盏灯没电，我要天天都按时完成作业和帮妈妈做家务。我要让妈妈天天保持好的心情。开学后我一周只能见到两天妈妈，所以那两天我要尽力做我力所能及的事帮助妈妈，让妈妈开心起来。妈妈从小养育我，我到了这个年龄能报答妈妈的就是好好学习和帮妈妈做家务．这样还能被表扬．想到这时我心中充满了阳光．我这几天表现很好，我要
继续保持，希望每个星期都能这样让妈妈开心，虽然多做点家务，但是也不能忘了学习．不过虽然辛苦点，但是我感到很值得．
经过这段时间的做家务，我终于体会了妈妈的辛苦
然而对于家务社会有着不同的看法.
至于到底应该由谁来做家务？社会学并不认为这就是女人的事，甚至有许多男性社会学家非常乐于家务。法国的社会学家让•克罗德•考夫曼不仅热衷于家务活儿，而且还专门写过一本书，叫《家务活儿的理论》，既是他做家务的心得体会，也是对家务劳动的社会学分析。他在书中说，“在抹布和灰尘的王国里，一切都不是表面上那么简单，因为日常家务的细枝末节都蕴含着人之所以为人的原动力。”早晨起来叠个被子，吃完饭洗碗，换洗衣服，打扫房间，如果这一切都是生活习惯，那么，这种生活习惯不仅包含在我们的行为和思维方式之中，并且还正是我们人类文明的基础所在。
其实，我并不认为这类问题一定就有一个千真万确的答案。在没有上帝的时代，任何答案都有其道理，道理与道理之间的争论实际并不是想争个谁对谁错，只不过是试图从这些不同的道理中去发现可能的“共识”。一旦达成了某种“共识”，它就是“对的”，因为“共识”所具有实际社会效果是任何理论逻辑都不可能具备的。所以为了追求“共识”，每个人就都应该谈出自己的看法，也都应该去理解（但并不意味着赞同）别人的看法，相互之间可以有试图说服，但也难免固执己见。这都没关系，但有权坚持自己的立场并不等于可以因此伤害别人，“己所不欲，勿施于人”。
从这个意义上说，我们现在那些从小不干家务活儿的孩子，实际正是缺失了基础文明的教育；反映在他们成年后的气质上的，不仅仅只是不会洗碗、拖地板（这
些都可以在成年后学会），而是缺乏文明素养。我经常能在学校里看到一些学生不叠被子、不会扫地，甚至还有把一学期换下来的衣服攒起来等假期拿回家让家长洗的。我问他们：你们以后怎么办？回答几乎都一样：以后的事以后再说。我相信以后的生活会逼迫他们学会这一切，但却很难教会他们乐意干这一切，他们肯定会跟他们的妻子或丈夫发生争执——究竟谁应该干家务。
一个看似简单的家务事却引发出这样的长篇大论.看来,我们作为新一代的大学生就更应该的为这平凡却神圣的话题卖力多些.在以后的日子里,我会更加主动的为家里承担家务事来做,因为我知道,这样的劳动百利而无一害.
姓名：张帅学号：1101020734学院：土建学院班级：土木七班 电话：18266425350
推荐第4篇：社会实践之家庭角色体验
家庭角色体验
“儿行千里母担忧”，当我们在外学习时，父母在家牵挂着我们，思念担忧着我们；当我们回到家中时，父母又照顾着我们。现在我们渐渐地长大了，也该学着怎样去减轻一下父母的负担，也该懂得怎样去承担作为家庭一份子的责任。寒假里夹着过年，平时不太繁忙的家也变得忙碌起来，于是我便穿梭在家中、菜场中一点一点的体会着作为家庭一角该为家庭作出的贡献
推荐第5篇：社会实践之体验幼师工作
社会实践活动之体验幼师工作
班级：生物技术1102姓名：李淑君学号：201011341217
这个暑假，经表姐介绍，我来到了一家颇负盛名的幼儿园做为时10天的幼儿园老师，开展了我的社会实践之旅。
众所周知，毕竟幼儿年纪尚小，还不懂事，与他们相处耐心是必须的，我也知道自己平时没什么耐心，所以，一开始我真的很害怕，害怕自己遇到非常顽皮的小朋友，害怕自己对于他们的顽皮束手无策，害怕他们会不喜欢或者讨厌我这个新老师……总之，我就是害怕自己事事做不好，辜负了关心我的人。然而，在第一天工作的时候，我就发现自己之前的那些顾虑似乎都是白费的，觉得自己当初是那么的天真。我不知道在那里长期工作的幼师们是否曾经也像我一样，有过这些所谓的顾虑，也许有吧，不过相信那也只是存在于他们刚刚开始从事这工作的时候，而至于现在，可以肯定的是，在他们大部分人的心中，那些顾虑早已不复存在了！在我看来，这或许不能怪罪于他们，要怪就怪这社会太现实了，处处充满压力，事事讲求利益，满怀抱负又怎么样，终究不能抵挡这压力，抛开这利益的诱惑，于是，他们开始渐渐地忘却了自己当初的理想，从此随波逐流了，以下是我在实践过程中的所见所闻以及所想。
现象一：教师不负责任，态度傲慢
我觉得为人师表的，应该懂得“因材施教”的道理，所以，我在第一天工作的时候就特别留意了每位幼儿的特点，看看他们中有哪些小孩是需要多加关心，多加帮助的，以便于自己更负责任地工作，毕竟，作为孩子的老师，我就有义务教好他们，虽然只是短短十天的工作，但我也希望在这短暂的日子里能尽自己的能力，让孩子们在学习中快乐，在快乐中学习，好让自己在工作结束后留下些小小的成就感。然而，就在那天工作快要结束的时候，一位老师的一句话却让我感到很是不安。她对我说：“以后不用那么认真的，随便教教就行了，反正也只是给他们培养一下兴趣而已，何必让自己那么累呢?”从外表上看，我估计她从事这幼师工作也挺多年的了，可她居然会说出这样的话，难道她来这里工作就只是为了拿那工资吗？收了学生们昂贵的学费却是那么的不负责任，天啊！要是每位教师都像他这么想，那中国的教育真的让人情何以堪啊！此时此刻，我终于明白，连施教都不晓得的他们又如何会去想”因材施教”呢?
后来，我又仔细想了想，要是让我长期在这里从事幼师工作的话，我又会不会像他们一样，选择让自己过得舒服些而抛弃对孩子们的义务呢？其实，这是一个挺让人费神的问题，如果我选择了后者就有可能即使累了一辈子也得不到多大的荣誉，而如果选择前者，自己的人生似乎就显得很苍白，失去了该有的色彩。但换个角度想，人活着是为了什么？难道就只是为了填饱肚子而已吗？这样的活未免太让人耻笑吧！每个人都应该有自己生命存在的价值，我们在生命的过程里就是为了实现这价值，让自己活得多姿多彩，这样才不枉此生。让我们朝着自己生命的价值前进吧！
现象二：利益为重，忽视公平
那些教师们又何止是不负责那么简单呢？更让我感到气愤的是，他们对孩子的照顾几乎是以自己所能获得的利益为标准的，用一句通俗的话说就是“家长们越会做，他们也自然会做”完全忽视了孩子们的感受，甚至让一些孩子感到很委屈。举例说吧，两个男孩打架，先挑逗人的那一个自己不小心弄伤了自己，而老师明明知道这事情的原委可她却骂那个无辜的男孩，因为弄伤那位孩子的家庭很有势力，请问这是公平吗？在游乐场里，这次是两个小女孩在滑梯里摔到地上一个压一个，老师第一时间是抱起上面那个然后对她给予无微不至的关怀，而对压在下面的那个却只是一句轻声的问候，又是因为家庭背景，这是不是公平？在表演节目前，老师为了节省开支，明明知道化妆品已过期可还是给孩子们涂上，最后导致一位小女孩脸部皮肤过敏，老师居然不给于赔偿，难道这就是我们所说的公平吗？显然，绝对不是！现在的社会上不是一直倡导“人人平等”吗？那些所谓的老师们不会不知道吧！还说什么靠教育来传播观念道德，老师们连自己都做不好的事情又凭什么去教导学生呢？
说到这，让我不禁联想到以后工作的事情，在如此现实的一个社会中，面对别人的利益诱惑，我又会不会像那些幼师们一样，渐渐的麻木，然后失去自己，或者是我依然坚持自己的原则呢？我想，一个连自己的原则都可以抛弃的人，他将是一事无成，因为他已经失去了自己，所以又何谈成就自己的一番事业。不管社会变得如何，只要我们心中坦然，总能做到“出淤泥而不染”的。坚持自己的原则，勇敢向前冲。
现象三：家长过分教育，剥夺童真
随着生活水平的逐渐提高，家长们开始越来越注重孩子们的学习了，而在注重的同时，无疑也给孩子们增加了学习的负担，学习的压力几乎压得孩子们喘不过气来。有哪个家长不是望子成龙，望女成凤，为了孩子们有好的未来，为了能上好的学校，他们不惜把孩子们的假期安排得满满的，让孩子们培养更多的兴趣，学会更多的东西。本来家长们的出发点是好的，但是他们强迫孩子们学一些他们不喜欢的东西，这同样是忽视了孩子们的感受，同时，也夺去了孩子们该有的童真，可怜的孩子们啊，小小年纪就要如此身不由己。
的确，不管是谁，很多时候都会遇到一些身不由己的事情，我想以后工作了更是如此，现实就是这么残酷，很多事情并不是你所能控制的，但我始终相信，自己的命运是由自己控制的，不管遇到什么困难，我们都要执着地追求自己想要的人生，对自己负责。
总的来说，这次社会实践，虽然看到了一些社会的丑态，但这也让我对社会有了更好的认识，的确让我受益匪浅！
推荐第6篇：家庭角色体验之社会实践总结报告
社会实践家庭角色体验的总结报告
__家庭体验的感受
这个寒假对我来说真的很有意义，开始我在奇怪为什么我们一定要去做社会实践，在家里呆着就可以了啊，为什么学校一定要让我们做社会实践呢？为什么不能让我们这些刚上大一的同学，尤其是像我这样离家特别远，只能寒暑假的时候才能回家的人不能痛痛快快的玩一场呢？
自己开始的时候真的很郁闷，不过当我真正的做完这次社会实践的时候，我才知道社会实践的重要性，下面就让我谈谈我的社会实践的经历吧！
对于这个寒假我的大部分时间都是用在家里，因为真的特别想自己的爸爸妈妈还有我的好朋友，尤其是已经半年都没有见到我的爸爸妈妈了，所以一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么，我无时无刻都想在家呆着，当很多同学在在开心的聚会，很多同学在计划着到哪的去旅游的时候，我却在家。正因为只有放假的时候才回家，所以爸妈也会在家陪我，其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些，只想好好的玩，痛痛快快的玩，因为去年面临升学的压力只能好好的学习，所以终于上大学了，自己总是希望可以好好的玩一下，但是学校安排了这个任务而且自己已经长大了，现在已经是成年人了，每天看到妈妈一个人忙来忙去的，心里很愧疚。比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，妈妈又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮妈妈做事。有时我在看电视时，她总是在我眼前晃来晃去，所以我又要扔下电视和妈妈共同忙碌。觉得妈妈总是没事找事做，她总是闲不住。我有时候也很奇怪，为什么妈妈那么勤劳而我那么懒呢？现在我才知道，只是妈妈身上有她的责任，那就是要把家里打扫的干干净净，让我们生活的环境好些，对我们一家人来说是多么的重要，以前不知道妈妈为什么每天都要让自己那么劳碌，现在的我明白了！
经历了这次社会实践让我收获了很多，也锻炼了我的耐心。我的性格是那种只有三分钟的热情的那种，做什么事情是刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情来总是马马虎虎的。可是每当这个时候妈妈什么也不会说，把我做的不好的继续从做一遍，这个时候我的心里就会微微刺痛，有一些不舒服。其实自己很清楚妈妈是不希望我这样做的，她只要我好好的学习就可以了，以前妈妈不让我做家务，她总是说我当前的任务是好好的学习，考上自己理想的大学，其他的事情都不我管。或许我已经习惯了这样，只要好好的学习，考个好成绩妈妈就会特别的开心，所以才使我现在家务什么都会做，再加上我爸爸妈妈也从来不让我干家务，所以自己对这些真的不是很懂，尤其是在高中的时候自己开始真的无所适从，高中前两年自己都是住校的，自己的事情要自己干，不过因为学校都是一个星期放假一次，自己高中前两年也只是学会刷自己的饭盒，其他的还是不懂。现在不一样了，自己长大了，而且来到了陌生的省份陌生的城市，终于知道了有些东西是一定要学的！寒假的这次社会实践就给我提供了一个很好的机会！
我不仅仅是学会了怎么做事，还学会了怎么做人，周围的人都很喜欢妈妈，我觉得这就是妈妈的魅力所在了，妈妈的性子很温和，总是对人特别的好，有时候自己都会很嫉妒为什么妈妈总是对人那么好呢，妈妈很少发火。总是对人和蔼可亲，虽然她待人很好，不过妈妈是非很分明的，她不会因为别人不喜欢她，而在别人需要帮助是置之不理，不会因为和自己关系很好，而在对与错的时候儿偏袒某一方，我觉得这一点对我很受用因为我总是很难在这方面处理好与朋友的关系。妈妈很孝顺，这是人人皆知的，她照顾家人无微不至，同时又体贴。这种孝顺和体贴不仅仅使她受人尊敬，而且也教育了我要懂得孝顺。她的孝顺和体贴让我更爱我的妈妈！
在父母眼里我们总是孩子，我们总习惯在父母的照顾下成长，却不知如何面对将来独立的生活。但是，这是我们必须要做的，又是不可避免的。我们长大了，父母也老了，我们现在就要学会如何照顾好自己，如何帮助我们的父母去分担他们的负担，长大了意味着你有了责任和义务去爱你的家人你的父母，你的姥姥姥爷，奶奶和爷爷。所以，用我们的寒假生活来好好体验一下——简单的生活是否简单。
在家里的这段时间我学会了很多，学会了做饭。做饭我不擅长可是为了以后饿不死自己我还是决定在这个学习中学做几道菜。经过长期的观摩和记录我学习的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，本来信心十足的我认为炒这道菜非常简单可是没想到第一次就失败了，在极度的痛苦和郁闷中我进行了第二次的尝试，有了上一次的教训这次要非常小心，根据记录和以前的经验，终于完成了。可是一尝..算了还是重做吧。看来做菜真的不是我想得那么简单，所以凡事都要从最基本的做起。那就先从摘菜洗菜切菜，做起。别说这些东西看似很容易也让我受益匪浅，举一个最简单的例子来说：以前根本就不知道土豆皮是怎样弄去的，现在做起来就很得心应手了，所以任何事物不是我们想象中的那样只有通过时间才明白其中的道理。同时在学习的最后为父母做上了一桌午餐。我早上早早的起床，打扫卫生，做早餐然后我就自己玩了一会，平平安安地度过了几个小时。可转眼又快11点了，我便匆匆忙忙去菜场买菜。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。午饭由我掌勺，我弄得手忙脚乱。自己这时间只是学了三道菜，这几道菜今天我都做了一遍，让父母看看我这段时间的成果，让我高兴的是父母对我的午餐很满意，虽然和爸爸妈妈做的菜比起来还是差了很远，不过和以前的自己什么都不会相比，自己真的很高兴有了这样的成果，也谢谢我的父母这段时间给我的鼓励，让我更加的有信心做下去！谢谢爸爸妈妈！
我不仅学会了做饭还学会了做家务。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，“多做家务，多多易善”。拖地板，一开始，我也不想选择拖地板的。可是，由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右，依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的！从拖地板中我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些！大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份！”
平时从里到外的衣服都是老妈帮着打理的我还学会了洗衣服，刚开始自己洗衣服洗得兴奋，什么衣服都往洗衣机里塞，恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗。结果把我心爱的衣服染色了，哎！心痛！这是一个具有很多教训意义的家务事故！！但后来吃一堑长一智，我明白了很多。
1、要把不同色系的衣物分开洗；
2、不同原料的衣物分开洗；
3、尽量将衣橱里的衣服摆放在明处，这样不至于往衣橱里乱增加补给。其实洗衣服最大的艰难就是现在是冬季，自己穿的衣服很多，如果一个人换一身衣服，要洗的衣服就会很多。而且冬天真的很冷，在大冷天里，把手伸进冰冷的水里，手就会变的麻木。到现在我才知道以前爸爸妈妈给我洗衣服有多么的艰难，到现在我才知道爸爸妈妈多么的辛苦，到现在我才知道爸爸妈妈多么的伟大！ 做了十几天的家务劳动，我的家庭角色体验也象征性的告一段落了。不管这些天有多么的忙碌、多么的笨拙，这些点点滴滴都让我体会到了爸爸妈妈做家务的不易，同时也让我学会了独立，体验到了劳动的艰辛和快乐。虽然自己家庭角色体验的时间很短，仅有短短的十几天，但是通过这些天的劳动，我真的长大了，知道了很多，懂得了而很多，明白了很多。这次社会实践锻炼了我的意志，提升了自我的能力，增长了我的经验，同时这也是一种人生生活的更真实的体验！
最后还是谢谢我的爸爸妈妈，谢谢你们！
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暑期体验性社会实践报告
体验性社会实践地点：新开普电子股份有限公司
实践时间：7月4日~8月25日
离暑假还有一个月的时候就已经打算着到哪里去找一份暑期工作了，一方面是完成学校规定的大二实践要求，另一方面也能赚一些生活费减轻家里的负担。最希望的还是能到电子公司去，不管公司是经营什么电子产品的，但至少是与自己的专业多少有点关系。很幸运，在即将放假的时候，新开普电子股份有限公司的生产部经理到我们学院招聘一部分暑期工，由于公司是主营业务是智能卡及相关的一些产品，在暑假的时候订单会比平常多好多。顺便说一下，我们学校的所有智能卡及电控柜等产品都是新开普的，并且公司就在学校附近，比较安全，所以能够有这次机会去公司工作两个月，真的很高兴。
公司的总体规模水平：
新开普公司创建于1992年，注册资本2745万，现有员工400余人，公司总部位于郑州国家级高新技术开发区863软件基地新开普大厦，办公面积8000余平米。新开普公司是国内最早从事智能卡应用系统研发、集成的企业之一，专业从事非接触式智能卡应用系统软、硬件研发生产及系统集成。目前系统产品涵盖智能卡应用技术、软件开发、32位/8位嵌入式产品开发、大型数据库系统、网络集成等众多技术领域，产品范围涵盖数字化校园、校园及企事业一卡通、社区一卡通、城市一卡通及金融智能卡应用系统等。
公司通知7月4号9：30到公司去报道，我们每8个人一组准时到达，然后生产部的主管把我们一二组带到公司的电控部，其他的学生则留在总部。电控部属于公司的一个分部，离总部也不是太远，主要生产任务就是生产射频卡一卡通集中式电能控制柜，产品的客户订单也大都是一些高校。公司的管理也很人性化，上班的正常时间是早上8：30，中午12：00下班，下午上班时间是1：30，下班时间是5：30，中间都有15分钟的休息时间，加班的话是从5：45~8：00，公司规定在上班后10分钟内到不算作迟到，下班可以提前5分钟整理东西。晚上加班自己可以选择加与不加，下雨的话是不会加班的。
在带到电控生产中心后，我又被分到了三楼做通道机，由于通道机的订单不是很多，所以在仅仅在差不多一周之后又被调到了一楼的电控室组装电控柜。通
道机装配车间又被分出了一半地方用来为电控柜和通道机生产各种线，如进线，出线，网线，零线…还有变压器。在生产通道机车间我最初的工作是安装光电开关和反光板，然后就慢慢开始做其他工作，几天之后就熟悉了通道机的组成构件，通道机主要是由主板，光电开关，反光板，变压器，闪光灯，功放器，网线等部件组成的，并且慢慢熟悉了各部分组建是如何安装的。仅仅几天的时间从拆，到组装，再到封装都已经能独立完成了。
当对组装通道机已经很熟悉了的时候又突然要把我调到楼下的电控室，还真有点不太愿意，但现在是在公司里，不得不服从领导的安排。最初被分到电控室里的同学现在已经都能独立完成一台电控柜的组装了，而我半路出家只能一步一步跟着他们做，虽然遇到不懂的能够问他们，但对于一些需要注意的事项难免会漏掉一些。有一次做三控的电控柜的时候，空开本来须要16A与32A交替安装的，但是自己没注意到这一点，把空气开关装的乱七八糟，在检测的时候出现了差错，不得不临时修改，结果费时又费力。组长在旁边告诫我，做的时候一定要认真，如果返工的话会很麻烦的。后来在安装电控柜每一部分组件的时候只要遇到不会的或不确定的都会向组长询问。电控柜的组装实行实名登记制，谁做的哪一部分都要在产品单子上添上名字，主要是为了便于管理和提高员工的责任心吧。电控柜也大小不一样，小的有8路，大的能够达到100多路，并且有单控，双控和三控之分，双控柜子里面还包括普通的双控和火零双控，虽然都是电控柜，但种类还是很多的。
虽然柜子的种类很多，但组装柜子的基本步骤还是一定的。首先在柜体的线空套上橡皮圈，主要是为了防止线的磨损造成柜体漏电。然后装上总空气开关和零地排，总空开一端接用户的供电线路，另一端接柜体的进线，当然我们做的只是接上进线就可以了。接着是安装模块和空气开关，模块就是一个壳子，里面装有的电路板用来记录房间电能的使用情况及相关信息。用螺丝固定好模块后接着是装出线和进线，出线是用来连接模块和空气开关，进线用来连接总空开和模块。接着装上零线和网线，零线的一端接模块，另一端接零排，网线连接着模块和转发控制器，网线的作用是把模块采集的信息传输到转发控制器中处理。再然后装上变压器和转发控制器，变压器把电压降到12V和两个9V，用来给转发控制器提供电能，转发控制器是核心部分，它的另一端用网线连接着电脑，管理人员就是
使用电脑通过它来管理每个房间的电能控制和使用的。到这一步的时候基本上算是完成了，最后只需要用扎线把需要困扎的线捆起来就行了，这样看其来会美观一些。当一个电控柜经过自己的努力一步步做好的时候，一种成就感油然而生。
在工作的近两个月里，我慢慢明白了整个电控柜组装的流程。在我们拿到做柜子的单子之前是有很多其他人完成的工作，各地的销售部首先获得订单，然后到客户那里拿到房子的设计图，总部的设计部再根据房间的分部设计出合适的控制柜体，接着把组装柜子的所需要的原料和种类一起发到电控部，剩下的工作就由我们来完成了。经过检测合格后把货发给客户，然后各地销售处的工作人员给客户安装好之后，整个的工作就算结束了。
在7月份的时候订单不是很多，在这段时间里我又被调到总部做CPU水控器的检测工作，工作了有一个多星期。水控器里面的电路板在一定距离内用来控制水的流出和关闭以及计费，最主要的应用方面就是在洗浴中心。总部跟电控室不一样，这里都是流水线作业，任何一个人工作的慢了都会影响到整条流水线的生产效率。我在这里首先给了一项最简单的工作，就是用电脑往CPU水控器中写入程序。这之前的一项工作是给水控器换感应器，使感应距离缩短，之后的一项工作是让水控器读入其中一张卡内的版本号，检测水控器能不能在正常的感应距离内工作和正常消费，并校对时间。往水控器中写入程序的时间是19秒钟，因此我做的这项工作是很快的，不大一会儿就积累了很多的待检测水控器，于是又开始让我也加入检测的行列。检测可不是一项轻松的工作，由于检测工序复杂，总共有六张卡需要轮番的测试，因此检测是非常慢的，一个人一天的工作量也就是检测160多个，要能够熟练的检测起码也需要练上一天的时间。我是在晚上加班的时候开始学习的，这条生产线的组长教了我几遍，并让我注意一些关键事项，让我在接下来如果有疑问的话就问旁边的人，然后就走了。经过两个小时的细心检测和请教才感觉到渐渐上手了，到第二天的时候才慢慢熟悉起来。由于水控器的晶振坏的比较多，如果不换晶振的话，产品的测试成功率只有20%多，换过晶振之后一般能达到80%。由于在学校学过一些电子制作，比较熟悉电烙铁的使用，后来给不能正常工作的CPU水控器换晶振也成了我的一项工作。这样在这条生产线上很快就成了一个多面手， 只要哪一步有产品积压过多，我就临时做哪一部分的工作，其实这样能够避免一直做一项工作的枯燥，感觉也挺成功的。
在8月份，公司的订单多了起来，几乎每天都要加班，在这段时间里我不仅把曾经犯过的错误克服掉了，而且做一台柜子的时间也缩短了好多，开始的两个人才能做一台的比较大的电控柜，现在一个人一天差不多就能完成了。就这样一直工作到公司规定的25号，到26号的时候去公司领完工资，这次的体验性社会实践活动也就告一段落。
从7月4号进入郑州新开普电子股份有限公司进行暑期社会实践到8月25号结束，总共工作了53天。在这段时间中收获良多，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上，还是工作上，都学到了很多。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
虽然这次的工作地点是在电子公司，跟自己的最初想法是一样的，但这次暑假社会实践没能达到专业知识与实践的接轨，我们做的这项工作在公司里以前都是一些技校毕业的学生做的。当然自己也没多大在意这些，来到这里只是体验一下工作，可以想一下，就算公司给你和专业对口的工作，你能完成吗？最总还是要相关的扎实的知识和丰富的工作经验才能胜任。既然要在这工作了，就要学习一些东西。这次实践使我第一次切实体验到到了“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。在流水线共同做一项工作的时候，相互之间的衔接很重要，自己的那一步一定要做好，要考虑到接下来工作的顺畅性，不然整个工作的效率都会因你一个人降低，要多提其他同事想想，只有大家的思想一致了，工作才能顺利出色的完成。
公司的东西是一定要爱护的，不要乱丢，工作的时候一定要规范操作，下班前该拔下电源的一定要拔下，把东西整理好。无论做是学习还是工作，一定要认真，马虎不得，在学习中出现错误可以慢慢改正，但在工作中有时一点错误都是不允许的，即使有时大意犯了错误，也要立即改正，是绝不允许出现第二次的，所以一定要养成严谨的作风。有些东西不像在学校一样老师会主动传授给你，在工作中遇到不懂的一定要问，要自己主动的去学，不然是不会有进步的，也只能
在自己的岗位上停止不前。另外在工作的时候，由于电缆线比较硬，走线是一件很累的工作，有一段时间，由于连续工作自己的手关节都肿了，但第二天还是照样工作，不要遇到一点困难就放弃，一定要坚持下去，这也算是这次实践的一点收获吧。
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暑期教师体验社会实践报告
大一生活转眼即逝，我们也从一个对一切事物充满好奇的高中生变成了一个真正的大学生，为新鲜的人和事忙碌着，并没有吧太多的心思放在真正的社会实践活动当中。在大学的第一个暑假来临之际，我决定真正的参加到社会实践当中，因为对于一个在校的大学生来说，假期实践是一件很难得的机会，在学校里学习的理论知识只有参加这样的实践活动才能冲分的应用，增加自身的实践经验，而在校大学生能参加的机会很少，所以我会好好把握这难得的机会，把所学引用到实践活动中去。
在暑假的近一个月的时间里，我在家乡的附近的小学进行了为期一个月的社会实践活动，是我真正体会到作为一个老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变成了教学实践，是虚拟教学变为真正的面对面的教学，现在回想起来，感觉还在眼前，短短的实践生活，总的感觉还是很不错的，虽然初次真正登上讲台，但那种感觉是一辈子无法忘怀的，小学的孩子他们充满活力，调皮可爱，纯洁天真，和他们在一起的日子很快乐，很充实，也很平静。
当我在实践活动开始的第一天，第一次作为一名老师的身份在校园里漫步，那出自学生的一声声“老师好”，让我感觉真好，我有时候觉自己被叫上瘾了。在这段实践活动时间里，令我感慨颇多。我实践的是四年级二班，一群十岁左右的孩子，又可爱，又活泼，又调皮。记得我到学校的一个星期的一天下午刚放学，就有几个小孩子围着我，并拿出他们为我准备的礼物，那些是他们亲手制作的手工金鱼，还有纸制的绣球，我当时十分吃惊，这么可爱的孩子，他们用自己的行动表达了他们对我的喜爱，我十分感动。 在和他们听了一个星期的课之后，我开始走上讲台，但课堂纪律是我最为头疼的问题，还有自身出现的问题也越来越多，像讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契等等，刚开始心里特别紧张，原本45分钟讲完的课，我尽然只用了短短20多分钟就全部讲完了，完全不顾学生的感受，并且利用剩下的时间为班上的学生重新指点了一遍，为此下面的老师还在以后的时间里拿来开玩笑。由于经验不足和应变能力不强，常出现很多问题，针对我出现的问题指导老师要求我多听其他老师的课，多向经验丰富的老师学习，并且面对面的指出教案的不足，以及上课时存在的缺点。为了弥补自身存在的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真地备课，积极地向其他同学和老师学习，多多向别人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难，譬如学生不配合，令我痛心疾首，当时我很气愤，对那些学生进行惩罚，在学生们认为脾气一向很好的老师发火后课堂次序得到了以是的好转，然而也加深了老师和学生的隔阂，甚至是学生产生厌学的心理，作为教学工作者，应该想方设法创设一个和谐的教学气氛，建立平等的师生的关系。
十岁左右的孩子是很好动的，而且注意力非常容易分散的，影响教学效果，我就开始鼓励那些调皮的学生，我觉得比一味的惩罚他们效果好多了，不但课堂次序了，课堂效益提高了很多，学生的学习积极性也提高了很多。
小学四年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的性格和年龄的特点，鼓励他们，夸奖他们，只要他们积极回答问题，我都用鼓励的话语对他们说：“很好”“很响亮”“答得不错”等等。他们在得到老师的赞扬后积极性也提高了很多，久而久之，就养成了积极回答问题的习惯，充分活跃了课堂的气氛，学生情绪饱满，教学效果也随之提升了。对于此类年龄小的学生，作为老师要有足够的耐心和爱心，跟他们成为朋友，通过聊天来了解他们，让他们明白我们是值得相信的，听取他们的心声，还应该带领他们多多参加班级的各项集体活动，培养他们的课外兴趣，增加各方面的能力，使他们能从各个方面全面发展，为讲来的求学道路打下扎实的基础。
我还在实践的时候发现，学生成绩的好坏只是一个孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩而怀疑一个孩子的能力，那样会扼杀孩子的很多好的想法，因为才能是多方面的，因此，对于成绩不好的学生我会多花时间给他们辅导，他们会发现老师并没有放弃他们，他们会重新重视学习的，不会让你的希望付之东流，成绩也会一天一天的好起来的，我们还应该针对不同的学生进行不同的方式的引导，使他们对学习有新的认识，放弃破罐子破摔的思想。
在短短的一个月的实践活动中，我学到了新的课本中无法学到的教学经验，知识是无止境的，在去的好成绩的同时，我们不要忘了时刻提醒自己，超越自己，面对教学事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进，开辟一片新的天地。
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家庭角色体验社会实践报告
一次，室友偶然问我，寒暑假有没有打算旅游什么的。我干脆地回答道：“当然了！我有好多好多想去的地方，云南、西藏、敦煌······”事后我仔细想想，小学、初中、高中、大学······光阴荏苒，岁月如梭，我在慢慢长大，而父母却在慢慢老去。“谁言寸草心，报得三春晖”，曾经挂在口头的至理名言，却从未真正放在心上。现在的我，被窗外的花花世界迷住了双眼，忘了回头看看，身后那根爱的长线，和那双牵着长线的，越来越苍老的手。
刚开始，我很不喜欢这次社会实践，觉得它把我困在了家里，看着朋友们一个个都去这儿去那儿，我就更难受了。但难受归难受，作业还是要做的。于是只能打起精神，开始完成任务。
开始的第一天刚好是星期天，每个周末妈妈都会把屋子彻底打扫一遍，我便决定帮妈妈一起打扫房间。虽然算不上那种“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝、小公主，但一方面是学业一直比较繁忙，另一方面自己也比较懒，所以我做家务的次数也是屈指可数。因此第一天就闹了个笑话，地还没扫，就急急忙忙开始拖了。原以为做家务是件再容易不过的事情了，就只是打扫了个卫生而已，我已经快要累瘫了。妈妈还嘲笑我平时不运动，做这么一点家务就累成这样。乐观的想想，就当是减肥了。
十五天里，我做了许许多多家务。其实，这个“许许多多”只是对我自己而言的。对于爸爸妈妈来说，这些家务，也许只是一些不值一提的小事。但对我而言，它们，在一点一点地改变我。从脏衣服往洗衣机里一丢便再也不管不问的我，到自己主动把全家人的衣服都洗干净的我；从爸妈如果有事不在家便只能吃泡面的我，到能做几个简单小菜填饱肚子的我；从连自己的房间都懒得打扫的我，到认认真真把全家打扫的干干净净的我······我现在甚至可以自豪地说：“我真的长大了！”
这十五天，对我而言，每一天都是如此的难忘。洗衣服、打扫卫生、做饭、哄小孩、整理衣物、贴春联······每天都有新的挑战，每天都会累到不行，但每天，都会给自己加油鼓励。
令人难忘的事情之一是腊月二十九和弟弟一起贴春联。那天天很冷，风也很大，换做以前的我这种时候肯定是在暖洋洋的房间里看电视。但是这次，经过这么多天的锻炼，我已经有了承担责任的意识。刚好爸爸有事不在家，我便拉上弟弟一起去贴春联。老家很大，有四个大门，六个小门要贴。我和弟弟分工合作，他刷浆糊，我贴对联。以前也跟爸爸一起贴过，但毕竟不是全权负责，所以很多要领没有领悟到。刚开始的时候还把门心贴的一高一低。不过熟能生巧，我和弟弟越贴越熟练，速度也越来越快。大风呼呼地吹着，我的手和脸已经冻得快没有知觉了，但是心，却是暖的。爸爸回来看到我们俩的“丰功伟绩”，感叹道：“我贴了三四十年的对联，以后终于有人接班了！”
正是爸爸的这句话，让我感慨万千。古人有云：“父母在，不远游。”而如今的我们，就像那刚刚离巢的雏鸟，渴望着未知的世界，却忽略了父母渐渐苍老的容颜。但如大雁南飞，终有一天会温醒回归，天边的流云终究是爱着生育它们的大海，流浪在远方的游子，时时刻刻也是在思念着双亲。那远方不灭的星火，总会是常伴家人的笑靥。
然而古人还有一句话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”如此人生憾事，恐会令你追悔莫及。不是我们缺少时间陪伴父亲母亲左右，也不是我们有太多这样那样的事困扰，而是我们自身并没有一颗十分迫切想回家的心。只是待你学业上有了挫折，遭同学冷言冷语讥笑时，你才会有可能想到回家。只是待自己在外风流几月之后，落难时，你才会归家。更只是你和男女朋友分手后，像一个孤苦伶仃小小鸟一般，你才会迫切想投入温暖的家的怀抱，这个温暖的小窝，父母，这一生一世都不会摈弃你不顾的人。此刻你才可能醒悟，归家，常伴父母，不远游的感觉真好！
记得有这样一个广告：已是年三十，一家之人本该其乐融融围坐一桌，乐呵呵吃着年夜饭，可老人准备了满满一大桌饭菜，正静坐待子女回家欢度过年之时，电话响了“妈，今年我回不来了，不回来吃饭了，同事聚会难得，就这样啊，挂了啊”“妈，今年公司有事耽误了，回不来了，您先和爸吃吧”„„嘟嘟——老人无奈关下电话，喃喃道：“忙，忙，你们都忙！”
望着电视里的老人，心里不禁一阵颤抖。老人花白的双鬓在亮亮的灯下刺得人心生咯咯疼。疮痍的岁月痕迹扒了她满脸，究竟是岁月带去的青春？还是为子女操劳的痕迹？
广告最后，用几个白字在黑幕上打下这么几个大字：过年了，请回家看看父母。
孔子在千年的历史轮回中早说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能养。不敬，何以别乎？”尽孝尽善，非仅有财物供与双亲，非仅有好的物质奢侈生活，父母心里，最在乎的，莫过于子女的多伴左右。
最近网上流行一道数学题：“我妈妈二十岁时生下我，以前的二十年，她每天都能看到我。现在我二十岁，已经半年没有回家看她，而她四十岁了。如果妈妈可以活一百岁，那么她还可以活六十年。我如果再这样半年回家看她一次，我这一生，妈妈这一生，就只有一百二十次机会见面了······”
以前的我，总想着寒暑假放假了要和朋友们去哪里玩儿，但现在，我只想多陪陪父母，和他们聊聊天，话话家常。我想起在学校每次给父母打电话，妈妈还都会像嘱咐孩子一样嘱咐我，添减衣物，坚持锻炼，按时吃饭；爸爸也几乎每天都会问，吃的好不好，学校里面如果不好吃就去外面吃。积年累月，我早已对这些叮嘱颇不耐烦，可细想之下，这句句嘱咐的背后，是父母内心的不安，以及对我们的期盼。跨省的电话里虽然看不到父母那热切的眼神，但千叮万嘱中却能实实在在地感受得到亲情的温度。食堂里的饭菜当然没有家里的可口，一听到我说瘦了六七斤妈妈便心疼的不得了，每天大鱼大肉，下定决心要把失去的肉补回来。这是我的父母，是只爱我的父母，是全世界独一无二的父母。
人们历经了尘世种种聚散，尝试了各式各样烟火，目睹了处处分离的痛苦，是该承担这一切的悲伤与离别，还是该珍惜这个世界给予我们的沧桑。几世几生的命运回转沉浮，在过往人来去不见的街头，是有多么难得此生我们可以做他们的子女，是有多么难得才换来一世的父母情份。有人说在可选择范围内两人相爱的概率是：0。000049（百万分之四十九），那么父母有了我们的概率又是多少呢？
十五天的家庭角色体验一晃而过，十五天，可能只是岁月长河里的沧海一粟，但对我来说，却是永生难忘。在这十五天里，我不仅学会了做家务，照顾人，更重要的是，我体会到了父母的不易。曾经的我，总认为父母的一切付出都是理所应当，毫无愧疚地享受着他们给予的一切。虽然嘴上有说以后肯定好好孝敬他们，可除了用他们给的钱给他们买过一些小礼物之外，没有帮他们分担过任何生活上的担子。而现在，当我因为做家务而腰酸背痛的时候，我就会想到他们，想到母亲越来越多的白发，想到父亲那不再挺直的脊梁，想到他们额头和眼角那慢慢爬上的岁月的痕迹。最后一天妈妈给我写评价意见的时候开玩笑似的说：“这十五天的苦日子可终于过去了，从明天开始，你就可以重新回归你原本的生活作息，再也不用早起喽！”我坚定地告诉妈妈：“只要我在家，每天都会像过去的十五天一样，不相信的话，您可以监督我。”有人说：“一个好习惯的养成需要二十一天的不懈坚持。”十五天结束了，但我希望把它变成一种习惯，不仅仅是体验了一把家庭角色，更能够承担起自己的责任，成为这个家真正的一份子。
最初，我讨厌这次家庭角色体验，我不明白学校为什么要布置这样一项任务，让我不得不牺牲玩乐的时间来做这些琐碎的家务活。而现在，我由衷地感谢它，正是这次体验，我才真正体会到父母的辛劳，我才真正明白长大的含义，我才真正懂得责任的重量。
总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易 每次离开总是 装做轻松的样子 微笑着说回去吧 转身泪湿眼底 多想和从前一样 牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康
时光时光慢些吧 不要再让你再变老了
我愿用我一切 换你岁月长留 一生要强的爸爸 我能为你做些什么
微不足道的关心收下吧
谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗
你牵挂的孩子啊 长大啦
——后记
推荐第10篇：体验当家教社会实践报告
体验当家教社会实践报告
放假第二天，高中的同学突然找到我，说他和一些人组团当家教，问我有没有兴趣加入。我觉得这是一个不错的社会实践的机会，遍加入了他们。
六号，我们来到家教服务中心，我填写了一些个人信息，留下了联系方式，那里的家教中介替我评定了等级，他告诉我，我可以做初中家教和高中督学，做初中家教就是要教初中生课程内容，一天能挣70块钱左右，如果是教中考前冲刺的，还能挣更多，那时就可以和雇佣我的人好好面谈费用了。不过如果是当高中督学，一般是高三的，工作就会少很多，只用看着对象监督他学习，他有不会的问题帮他解答就好了，这样的工作每天的时间很长，一般是从早八点到晚十点，一天能挣八十块钱左右，如果对象成绩有提高，我还能拿到奖励的一笔。回到家，我一直盼着电话，其实我更希望做初三的家教，工作时间短挣得还多。
第二天，我接到了一个家长的电话，不过不像我希望的是初三的家长，而是高三的。那家长问我是不是篮球打的很好，我说是，他说他特别怕女儿的体育篮球不及格，如果我能拿出些时间为她指导如何打篮球，他会给我额外的薪水，我便同意去看看。
下午，我到了那个学生家里，认识了家长和学生。那个家长是个公务员，人很和善，也很开明。他的女儿叫黄山美子(我很好奇他老爹为嘛那么恶搞地给他亲女儿起个日本名字)，是个死壮(strong)死壮的女生，胖乎乎的身高也很高，这样的女生不当篮球内线真屈才了。我跟那女孩单独面谈了一小时，相互了解，觉得她除了智力平平外，教会她篮球没什么难的。虽然在NBA打篮球的都是各所大学的高材生，但打进CBA就不需要多少脑子了。至于学习呢，她挺知道用功的，成绩也还不错，所以应该不用下太大工夫。这个工作似乎不难。我于是跟他爹签订了工作合同，确定了工作时间，放假前从晚八点到晚十一点，放假后每天七小时督学，一小时练球，督学时每隔一小时就有十五分钟的休息时间。
第三天晚八点，我来到她家开始正式工作。从八点一直到十一点，一直是看她写作业，让我感到同情的是，她说她已经把上学期间全部的课间时间都用来写作业了，她的作业还经常是十二点也写不完。她们英语老师规定一天做一套高考题，数学的作业更耗时，有时只有三页的作业写两个小时都写不完。物理老师一天出一张单面的卷子，密密麻麻全是题，没有答案都得写到作业本上。生物和化学作业最少，只有零星几道题，估计这样的老师水平比较高。说那每隔一小时十五分钟的休息时间，她压根没当回事，明目张胆地忽略了。有的时候，看她愁眉紧锁实在可怜，忍不住跟她说:\"没关系，放了假就轻松多了。\"她冲我极有深意地笑了笑。我当时不明白她的笑，当一天一天日复一日的疯狂作业上学期过去以后，假期终于到来了，我看了她的作业单，我才明白那时她的笑容是什么意味。那意思就是…假期也不会轻松的。
她有好多寒假作业要写，整整一张纸上记的是学校老师集体研究布置出来的作业单，这还不包括个别心更狠一些的老师布置的额外的作业。她们的作业还是按天布置的，英语一天两套仿真题，生物一天一套高考题，数学、物理、化学一天一张卷子，语文一天一篇作文一套题。想想我们的寒假作业仅是短短三千字的实践报告而已，我就觉得她好可怜，真的好辛苦。不过我们都是这么过来的，这也许就是我们一生中最苦最艰难的一段日子了，但就是这段日子决定了我们的幸福。这就是中国的义务教育，给学生的是一个公平的竞争平台，然而争的是什么呢？是谁能休息更短时间。胜者往往是那些一天四小时睡眠时间就够了的\"天才\"们。而这就是所谓的\"学习能力\"。
我看她完成今天的作业任务时，已经是下午两点了。于是我按规定，先带她去练一小时的球再回来继续学习。
小区的篮球场离她家很近，我们到那里时几乎没有空场子了，刚好有一伙人走了，我们才捡了个漏。看来以后得调整一下作息时间以保证再来时会有空余的场地。
第一步，我先教她运球。她运球的姿势相当难看，她的手臂十分僵硬，拍球时整个胳膊就像钻井机那个以上一下的钻头，直上直下。我给她纠正了姿势，告诉她不要用手心拍球，手指要灵活，要感受球的存在，就像一下一下抚摸一只活蹦乱跳的小狗，等到熟练了，不用看球就能运球了。先从低，再到高，先左手，再右手。我给她展示我运完球后的手，只有手指部分是黑的。我把球交给她看她运…还是相当不成样子。不过至少已经从钻井机进化成起重机了。教她运球看来不是一朝一夕就能成功的。
实际上，教她运球我花了五天时间，那时已经到一月末尾了。她还有很多内容要学，我很担心能否在规定时间内让她学会篮球的精髓。
在跟她爸爸的讨论后，我们把每天的练球时间增加到了两小时。
我开始教她投篮了。她是那种三八式投篮(比端尿盆好多了)，我纠正了她，告诉她怎样的出手姿势才能使上劲儿，才能让球在抛出时旋转，我告诉她出手后要定格以免球的出手轨迹受影响，我告诉她如何确定自己的准星。大多数时候我都像是对牛弹琴。她或许在学习方面有点儿悟性，但在篮球方面她真的是一点儿悟性都没有。我已经顾不得男女授受不亲这一说了，上去手把手的教她，非常仔细得纠正她的错误。很快，她终于学会了投篮的动作要领，虽然命中率没有显著提高，但至少像那么回事儿了，命中率就得看她今后的练习领悟以确定自己的准星来提高了。
又花了三天，我开始教她带球。
运球她已经学的不错了，但带球又是另一回事了。一旦把球带起来，还要保证速度，这样的要求就很高了。首先得保证重心要尽量降低，然后还得保证每一击球弹起的高度和移动的距离要与步伐一致，除非坐到这两点，否则就等着到处拣球吧。
实际上，这两点她都做到了，但她动作很别扭，速度也很慢，我催她加快速度，结婚她加快了两步，球被拍的老高，高过了她的头顶。我一只手遮住了脸\"出去别告诉人家是我教的你。\"我开玩笑地说。她不好意思地低下了头。
我犯难了，这个我都不知道该怎么教她。好在我还留着高中体育老师的电话，我立马打电话问他，向他咨询。我跟他讲了她存在的问题，他告诉我\"不如先让她不带球，光做动作跑几遍，先练会动作再说。过两天我去帮你教她。\"听到这话，我又感激又激动。
两天后老师果然来了。这时她的动作已经基本上成型了。
\"你有没有见过水床？\"老师问她。她点了点头。\"想象你再向前方按一个水床，把它按下去，它又起来了，就像有生命一般，按下去，起来，按下去，起来…运球就是这么简单。\"老师的手灵活地起落，就像上下翻飞的蝴蝶，我和她都看的如痴如醉。
有老师在，她进步相当快，很快她学会了带球，我们谢过了老师，老师跟我们告别了。
已经是二月五号了，还有三天，我要教会她最后一项，三步上篮。
学会了带球和投篮，三步上篮对她来说就很好学了。我目测了她的腿长，替她确定了在哪里开始减速，从哪里开始走三步，从哪里起跳。只用了一天，她就做的不错了，我相当欣喜。
\"太谢谢你了！我从来没有这么开心过！\"学会了篮球后，她激动地跟我说。
\"你喜欢篮球吗？\"我问她。
\"当然，不过之前只是喜欢看NBA，一点儿不会玩。我很喜欢凯尔特人队。\"
\"噢，那你知道凯尔特人队的标志为什么是三叶草吗？\"
\"当然知道了，三叶草是凯尔特人祭司三级三位一体的象征，也是蓬勃的生命力的象征，后来就代表了爱尔兰。\"
好吧，不得不说她确实对凯尔特人很感兴趣。没看出她确实是个这么喜欢篮球的人，[莲山 课~件]我教会了这个喜欢篮球的人打篮球了，让她终于也能自己碰触篮球了，我觉得我是做了件天大的好事，心里的幸福感和自豪感无以言表。
工作结束后，她父亲请我吃了一顿饭，他说他无法表达他的感激之情，美子把一切都告诉他了，他头一次见他女儿能高兴成这样，他也高兴极了，他说他突然明白自己最想要的了，他真正想要的不是一个学习特别优秀的女儿，而就是这么一个开心快乐的女儿。他又想塞给我一个红包，我一手推掉了。我说，跟美子在一块玩我也很开心，以后有机会我还愿再陪美子学习，我已经不是她的老师了，而是她最好的朋友了。
下一次，我还要再替美子做家教。我收获了自信，收获了当教练的经验，更重要的是，我收获了一段珍贵的友情。
第11篇：家庭角色体验社会实践报告
寒假社会实践报告
——家庭角色体验
大学里的第一个长假，不似以往那样带着繁重的家庭作业回家，而是一身轻松，没有太多任务。面对这种情况，如果没有合理正确的打算，不免会度过一个空虚而又无聊的假期。看到父母每天忙里忙外，心中打算要为父母分担家里的一些责任，做一次社会实践—家庭角色体验。
从前的我注意力大部分集中在学习上，虽然知道父母辛苦，但是绝没有切身的体验。现在细细的观察父母，心理不由得想要帮上些忙。其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些。但是又不喜欢看着妈妈一个人忙来忙去的，心里很愧疚。于是就开始了每天的忙碌。 不过，做这些我也有很多的收获，做这些很锻炼我的耐心，我的性格是那种只有三分钟的热情的那种，做什么事情是刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情来总是马马虎虎的。妈妈什么也不会说把我做的不好的继续从做一遍，这个时候我的心里就会微微刺痛，有一些不舒服。可能是因为我一年到头都不怎么在家的原因，妈妈也总是不让我干，一道这个时候我的热度又燃起来啦。
印象中，做家务活似乎是从小学就有的一项任务，但当时只是为了得到父母的表扬或是由于课业繁重而并没有很好地领会这项活动的精髓。但随着年龄的增长和与社会接触的逐步深入，这一次的体会与感想有着本质上的不同。18岁标志着成熟与责任，当我们终于如愿以偿地进入理想中的大学，卸去了考学的负担时，我们也终于得以去回头看看那些为我们呕心沥血，用青春与汗水铸就我们今日辉煌的一朵朵美丽的五月花了。此时的我是站在一个家庭主人的角度，是一个需要扛起家庭责任，分担父母辛劳的人。原来我很难理解妈妈过去那双温暖如玉的手为何变得如此粗糙，但当我在零下十几度的天气里将手伸进冰冷彻骨的水中洗衣洗碗时，我懂了，是日复一日年复一年的劳累剥去了母亲的年华。我们家是全木地板的，每次只有跪在地上用抹布一点一点擦才干净，一趟下来腰酸腿疼，膝盖都红肿了起来。擦完后我把所有的鞋底都擦了一遍，生怕弄脏地板。然而以前的我却图方便经常穿着鞋乱窜，将妈妈的辛勤劳动视为无物，然而此时我懂得了珍惜别人的劳动成果。进行家务劳动使我深刻感受到了父母身上沉甸甸的重担，体会到了他们将我抚养长大供我读书上学的不易与艰辛，也更加坚定了我要以优异的成绩回报他们的决心！
不仅如此，通过与社会的接触，我学到了许多课堂学不到的知识，积累了不少令我受益终生的经验，极大的丰富了我的人生阅历。在去市场买菜时，我也总结了一些经验：1.不要在靠门口显眼的地方买菜，一般情况都会比里面的贵。2.要货比三家。尽量不要在节前买菜，否则就陷进了供求与价格关系的圈套了。春节前一天，家中缺少蔬菜。我到菜市一看，大部分的菜都已经涨价，有的甚至翻了两三番。3.还有一点最重要的是付钱前最好自己再算一下。有一次想速战速决，当时就没算。后来仔细算一下，足足被人坑了一块钱。虽然钱不多，但吃一堑长一智，否则以后进入工作单位，损失的就不仅仅是一块两块了。在买菜的过程中，我还学会了与别人讨价还价。原来我很难理解一些人会为了一两角争得面红耳赤，然而不当家不知柴米油盐贵，每天的预算总需要精打细算才够，真的是恨不得一块钱掰成两半花。讨价是门艺术或者更是一门学问，你要从菜的色泽、品相、新鲜度和与别家的菜价对比等方面对卖家施加压力，完全就是一场心理大战。
这次活动很大的一个收获就是我能够独自做成一道像样的菜并广受好评。然而，鲜花与掌声的背后确是饱尝了荆棘苦痛。2月11日，我在家尝试着做一次清蒸鱼。早晨去菜市买了一条活鲫鱼，回到家洗净后切了一些葱段与姜片放进鱼肚以便去腥。由于想起有一道菜叫酒酿圆子就突发奇想以酒酿代替黄酒为佐料，然后上锅去蒸。然而当打开锅盖时却是失望。一条一斤多重的鱼估计缩水就剩了五六两，心想或许味道不错，但接下却是更大的打击，完全是酒酿的甜味一点也不好吃。后来反思了一下，一是时间蒸长了，过了火候。做饭烧菜是门学问，其中能给人许多启示。火候不到，做出的菜寡而无味，肉质的鲜美没有完全的融合与释放，或者干脆就不熟；火候过了，肉质熟烂，汤味美却肉无味，也是烹饪的一大禁忌。正如学习一样，读了一二十年书便觉得满腹经纶，无人可敌，四处张扬自吹，实为夜郎自大之举，为世人所耻笑。然而，纵有管仲之才却隐居山林，躲避世事，实在是违背了“学而优则仕”的古训。二是酒酿放多了。任何事情都有个度，不能走极端，这便是“中庸”，再好的东西一旦过了一个度便会产生相反的效果。酒酿有着提鲜去腥、滋润口感的功效，但正如这一次放多了便喧宾夺主，使鱼肉的鲜美荡然无存了。人生也是如此，再好的东西吃多了也会伤身体，办事处世也应该把握分寸。吸取了这一天的教训，第二天我又买了一条鱼照着爸爸教的步骤，把握好火候，终于做出了色香味俱全的清蒸鱼。这次做清蒸鱼的经历教会我遇到困难后不放弃不气馁，任何成功背后都有着无数次失败。正如阿里巴巴总裁马云所说：“很多人都在努力但又有很多人在成功的黎明闭上了疲惫双眼。”当挫折来临时，找到症结所在，把握准目标与方向，剩下我们所要做的就是坚持不懈，风雨兼程了。
寒假的时间很短，离开家的时候充满了无尽的舍不得，行李箱里装满了许许多多的家乡美食和无穷无尽的爱。我终于承认那些与家人们朝夕相处的日子一去不复返了。在我不得不离开的那些日子里，又有谁能来替我照顾我的家人？妈妈总是对我说好孩儿志在四方，勉励我好好学习，长大后远走高飞。可是我分明在她的眼中看到了羡慕，对那些孩子在身边的父母的羡慕。我懂得为什么我离开家之后妈妈就有了QQ，我懂得为什么我离开家之后家里的电话费就很庞大，我懂得„„
时间和事实给了我们太多的无奈，所谓子欲养而亲不待，当我终于明白能在你们膝头听你们讲讲过去的故事，能在家里的饭桌旁吃一顿热乎乎的饭，能倚在沙发上和你们一起看电视有多么幸福时，这些幸福对我而言却已然成为了奢侈品。
请原谅我曾经的不懂事，请原谅我在电话里的不耐烦，其实，我真的懂了。
第12篇：某年社会实践报告心得体验
XX年社会实践报告心得体验
综合实践活动是一种全新的学习形式，是学生能够从日常生活出发基于自身兴趣、选择和研究问题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。
XX年社会实践报告心得体验
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。暑假我院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下：
一、高度重视、认真组织
假期前，院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》，并印发人手一份的社会实践活动登记表，各系学生会(分团委)积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
今年我院的\"三下乡\"社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。
(一) 从组织形式上看，主要有两种形式：
1.分散活动。内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。从区域划分，有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分，有希望工程的，有金融保险的，有房地产开发的，有市场营销的，有厂矿、企业的内部管理机制的，有科技扶贫、文化教育的，有家教、生产劳动的等等。
2.集体组织。组成社会实践小分队，分赴各地开展社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车，他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的\"三个代表\"实践服务团，电计系赴荔浦县社会实践小分队，旅游学院赴阳朔县社会调查小分队，资环系赴桂林柘木镇社会实践小分队，土木系赴兴安县白石村社会实践小分队，材料系赴三街村社会实践小分队以及由桂林工学院大学生艺术团组成的文艺大篷车。
(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：
1.开展便民服务。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电维修、单车修理、理发等便民服务点，尽己所能，不怕脏、不怕累，以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的精神。
2.开展文化辅导活动或者是法律宣传与咨询活动。暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导。
3.开展社会调查活动。如**系赴**县社会实践小组对**县部分镇、村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并写出几分调查报告。
4.开展义务劳动，帮助缺少劳动力的军烈属、五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收时节，许多军烈属和五保户因家里缺少劳力，庄稼熟在地里而无人收割，同学们积极帮助这类家庭，为他们解决了燃眉之急。
5.文艺下乡。由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出，丰富农民群众的精神文化生活。
6.开展大学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学院的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。
7.环境保护。组织学生积极参与\"保护母亲河\"行动，进行生态环境调查，宣传倡导环抱观念，治理环境污染，装扮母亲河。
8.考察实践。我院集中部分学生党员(干部)、入党积极分子组成\"三个代表\"服务团，赴河池地区开展考察实践活动，加强对党史、革命史的学习和教育，牢固树立跟党走的信心和决心。
9.开展大学生科技活动。今年全院共确定了大学生科研课题一百多项，为迎接11月份我院的科技活动周，提高我院科技学术水平，各个课题小组纷纷利用假期时间收集数据，抓紧实验。
总之，今年的社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体情况来看，今年暑期社会实践有几个特点：(1)社会热点问题调查;(2)结合专业进行社会实践。
三、总结经验，评比表彰
写经验总结、相互交流。提高我院大学生社会实践的层次和水平。8月份院团委下发了关于暑假大学生社会实践总结的通知。要求各系分团委、学生会在内部交流的基础上，对今年大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见，提交一分总结报告。同时，在全院将对表现突出的社会实践先进集体和先进个人进行评比表彰。并要求各系评选出优秀的社会实践报告，召开社会实践交流会，同时，全院共推荐出60多篇不同内容和形式，具有一定层次和水平的社会实践报告。
四、经验和收获
1.学院各级领导的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来，学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出专项经费用于社会实践，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产第一线，体验生活。
2.各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。多年来，各级地方政府把接受大学生社会实践作为自身的一项重要工作，给予了我们极大的支持。在食宿、安全及活动的开展方面尽量为大学生提供各种便利，保证了社会实践活动的顺利进行。同时学院注重社会实践的基地建设，与地方开展长期结对合作，把扶贫工作、科技服务、文艺下乡等活动与大学生接受锻炼、成长培养紧密结合在一起取得良好效果，受到当地干部群众的一致好评。
3.大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村，使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和改革开放给农村带来的巨大变化，认识到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然是短短的二十天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。
XX年社会实践报告心得体验
为期一个月的教育社会实践已经结束,回顾这一个月的社会实践生活,感慨颇多.而让我感受最深的是：教育社会实践对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节.我们可以通过社会实践,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维。这一个半月的社会实践,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累.在这短暂的日子里,作为社会实践班主任兼音乐社会实践老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性.
教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象.我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名社会实践教师的职责.在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在社会实践学校的大力支持和帮助下,在全体社会实践师生的共同努力下,本次社会实践取得了圆满成功.这次社会实践,社会实践生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。
安排教学社会实践的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思。觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，
这次社会实践令我感受颇多。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。
于是，在以后的备课过程中，我就不在像以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当社会实践班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。不管怎么样，这次社会实践都为我将来的从业生涯提供了非常宝贵的经验，我相信这一定是我最珍贵的记忆。
XX年社会实践报告心得体验
综合实践活动课正是使学生的这种发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。综合实践活动课程超越书本，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。综合实践活动使学生可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象，自然地、综合地学习，这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的。这种全新课程的出现，对我们老师来说也是一个全新的开始，同时也是一种全新的考验和挑战。
一、综合实践活动课教师的角色要由“重”转“轻”
综合实践活动是一种全新的学习形式，是学生能够从日常生活出发基于自身兴趣、选择和研究问题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。过去的活动课只是要求教师课上和同学们合作完成一些科技制作，或者讲授一些科技方面的知识，教师还是课堂的总导演，学生围着教师转，这是“重”。教师必须把学生作为活动的主体，转变指导思想和指导策略，由过去的管理者变为组织者、促进者、协调者、引导者、参与者，教师的角色发生了根本的变化，这就是“轻”。在学科课程的教学中有较强的专业性，教师可独立完成教学，但综合实践课则不同，它包括的知识内容非常广泛，有信息技术也有各种专业知识，这就需要我们教师与学生充分协作，真正体现师生间的民主、平等。再有，一节课只有45分钟，课上教师很容易就会有和学生抢时间，尤其是在上观摩课的时候更容易看到教师多讲，希望更多的展示学生收获的现象。这样，课上学生活动较少，学习的主体作用不能得到真正的体现。随着教师角色的转变，学生成为学习活动的主体，教师指导学生上网、到图书馆查阅资料，访问有关的工作人员并做好调查记录，自己试着整理资料。课上学生充分利用自己搜集的资料，学习兴趣高涨。通过活动，学生亲历了查阅文献，上网查询和实地调查，以及数据整理和统计等工作，培养了学生开展科学小研究和从事社会实践活动的能力，体验和感受交通工具的发展给人们生活带来了许多便利，从而发展了学生的实践能力和创造能力。
二、综合实践课必须注重学生参与实践的过程。
综合实践活动是重过程、重参与、重体验的全新课程。是让学生将实践、体验的收获整理，形成多种多样的成果如：报告、图片、表演、作品等，进行评价、交流、研讨、辩论。在交流中让学生学会理解、宽容、合作、分享，学会客观分析与辨证思考。综合实践活动的真正主体是学生，教师应该关注的是学生实践了没有，经历了没有;学生在活动过程中发现了什么问题，他们又是如何想方设法地解决问题的;我们的学生在实践中获得了何种体验;我们的学生在实践中是怎样与他人交往和合作的;我们的学生在活动过程中是否产生了个性化的创造性表现，只有这样才能真正体现综合实践活动是一门以学生的经验与生活为核心的实践课程。课堂上我们必须千方百计地为学生创设各种有利于实践、体验的环境，要关注实践的结果，但不要很在乎学生最后“作品”、“成果”、“汇报内容”的质量的高低，更重要的是在实施过程中，我们教师要及时了解学生开展研究活动时会遇到哪些困难，会提出哪些问题，需要怎样的帮助，需要怎样的指点……针对这些提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索，引导学生探索和创新，而不是将学生的研究引向结论，往往很多教师会自觉或不自觉地将自己的主观经验和已有经验，强加给学生，这是我们教师在活动过程中最要注意的一点。
例如：教师教学的《XX，北京》一课，本课的最终目的是让学生深入了解奥运的有关知识，培养学生积极向上的奥运精神和强烈的爱国热情，增强公民意识和社会责任感。教学活动中当学生看完“申办奥运成功的现场实况”时，激动万分，自觉地鼓掌，喜悦之情和民族自豪感表露无疑。这些并不是教师强加给学生的，而是在实践活动中学生的亲身经历，自我体验。另外，学生的研究活动可以是多种结论，也可能是没有结论的。
三、综合实践课的选题必须贴近学生的生活、必须“小”
学生在选题时大多会偏重于与生活有密切联系的人文性、社会性和自然性这些研究题材，例如：水是生命之源、保护珍稀动物维护生态平衡、树木是人类的好朋友……“综合实践”课的教学必须贴近生活，走进生活，这是由“综合实践”课自身的特征所决定的，也是新课程改革的必然要求。我刚刚进行这门学科的教学时，觉得应该尊重学生的选择，他们选择什么题目我就准备哪些内容教学。事实上学生还小，不知道该选什么题目，甚至有的学生竟然选择了“我家的小猫”这个题目，显然他们并不了解什么是综合实践。这次挫折也给了我不少启迪，学生的自主选择是在教师有目的引导的基础上进行的，更使我认识到教师应该帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容，要注重学生对生活的感受和体验，引导学生热爱生活，学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而富有创意地生活。另一方面，综合实践的选题不要过“大”，因为这样就会使活动内容面面俱到，课堂上虽然非常热闹但是活动的主题不明确。《XX，北京》的教学就是一个非常好的例子：观看申奥成功的实况---了解奥运的历史及有关知识(中国印)---认识我国的奥运健儿(竟答)---畅想XX年如果我是××(合作表演)---从现在起我要为XX做些什么，设计方案。整个活动虽然比较成功，但是教师总会感觉少了些什么。课后一些专家说，这节课不如专门研究‘舞动的中国印’既有一个非常明确的中心，又可以让学生当堂课制作‘中国印’培养学生的动手操作能力，其中进行思想品德教育。其实，综合实践活动课就是让学生在现实生活情景中通过亲自体验来解决问题的自觉学习，就是让学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中确定研究的小课题，以小组合作的方式进行研究。加强学生创新精神和实践能力的培养，提高学生的社会责任感。
虽然综合实践使用的仍是老教材，但在大力倡导新课程理念的今天，我们的教育者应充分发挥自身的创造性，努力用老教材上出新花样，利用好综合实践课这块教学阵地，让综合实践课走进生活，给学生创新思维与实践能力的发展提供更广阔的天地。这就要求我们必须在综合实践课的教学中，不拘泥于教材，开放课堂，走进学生的生活，从学生的生活实际和真实需要出发创造性地开展教学。
第13篇：社会实践报告：社会角色体验
社会实践：社会角色体验
——餐馆打工、缴费员
院系：XXXX院 XX类 年级：XXXX级XX班 姓名：XXX 学号：XXXX 实践时间：X年X月X日—X月X日 共X天
一、摘要
作为一名大学生，我们已经踏入半个社会，为了将来能更好地适应社会、融入社会，我 决定要在寒暑假期间进行一次社会角色体验，以帮助更好地锻炼自己、提升自己。寒假期间，我在一个手机缴费站点给朋友代班3天，暑假期间，在一家小餐馆打工12天。在这短短十几天的社会角色体验中，对于自己所充当的社会角色有了一些体会和感悟。
二、实践目的
作为一名成年人，我认为在大学开始的时候就应该逐步锻炼自己不再完全依靠父母的能力。这种积极的人生态度会促使自己提前经历生活、工作的挫折和教训。这就为大学毕业后的求职做好了精神准备，加上工作经验就为以后工作中如何处理人际关系问题提供了很好的示范。
再者，如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。通过锻炼，不仅能积累了工作经验而且能提高应变能力、心理承受能力，拓宽了人际关系网，从而丰富人生阅历。
社会角色体验能帮助自己提升自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。只有多锻炼，丰富自己的社会经验，才能在别人对自己的肯定中寻求自信。
三、实践内容
寒假期间，我给朋友在一个手机缴费点代班三天，虽然只有短短三天，但这却是我第一次真正意义上的走进社会。从前走进社会是作为一名被服务者，如今是作为一名服务者。这份工作其实并不累，大部分时间没什么工作，只是坐在电脑前等客户上门，缴一下手机费、提供一些资询信息什么的，但这份工作却使我收获颇多。和老板娘的相处，和顾客的沟通，让我学会了尊重、礼貌、耐心、微笑，所有这一切是作为一名社会人的基本素养，这也为我暑期的第二次社会角色体验打下了一定的基础。
暑假期间，我是在叔叔的小餐馆打工。小餐馆离家不远，就在小区外头，名叫家园小厨。店面虽小，可吃饭的人却不少，因为小区外头有家医院，有不少病号家属需要到餐馆就餐。平常在餐馆吃的时候不觉得，来工作的才知道餐馆的工作还真不是盖的，每个细节都要弄好。一开始到那家店里感觉好不自在，正因为老板是自己的叔叔，才不想因为自己的经验不足而给店里添乱，一点社会经验也没有的我只好踏踏实实的工作，可这项工作并不像我想象的那么容易，以前在学校就会想到其实做服务员有什么难的，就不是端端盘子，洗洗碗，现在实践起来还真是不怎么容易。特别是服务员，要微笑待人，不管什么时候都要笑，一天下来脸都笑得抽筋。真的很辛苦! 最困难的就是和客人相处，碰到脾气好的还没什么困难的，要碰到那些无理取闹的客人还真难办了，就像是秀才遇见兵，有理也说不清!到那个时候就只好尊从“客人就是上帝”的旨意了!不管是他没理还是你没理，他是上帝就得听他的，我们就只好吃哑巴亏，那个时候真的很难过，好想放弃这分工作，但一想到找这份工作就是从中学会和陌生人交流的方式，这么轻易放弃也太没意思了。所以再苦再累我都会选择坚持，不会放弃的! 在餐馆打工期间我还察觉另一个问题，那就是餐馆间的竞争。我们这一带处于开发区，最近几年拆拆建建的，又新开了不少和叔叔家差不多的小型餐馆，但是叔叔并不注重于菜式的创新，翻来覆去还是那几套，好多人都吃腻了，再加上炎热的夏天相对于餐馆来说大家更愿意去吃烧烤喝扎啤，所以餐馆的生意比不得冬天好。跟叔叔提过几次创新菜式吸引顾客的想法，叔叔说他会好好想想。看来，社会上处处存在竞争，只有提升自身的实力，才会有更大的竞争优势。
四、结果与讨论
在这次实践中，我发现了自身一些值得骄傲的闪光点的。本人参加社会实践有着不畏困难的精神，敢于实践，对工作充满热情，细心真诚。通过参加社会实践，我认识到，在生活中吸取周围人的经验和阅历，掌握一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结经验，吸取教训，使自己对将来充满信心，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。
但同时我也意识到了自身存在的问题。第一，本人的人际交往的能力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。第二，缺乏社会经验，在为人处事方面尚还不太成熟，处理事物的态度和方法往往有时不得当。不过既然认识到了不足，在以后的学习生活中会注意加强自己在这些方面的锻炼。
五、实践总结与体会
利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。现在举例如下：
1．要善于与人沟通。只有通过沟通，交流，才能真正了解某件事情、某个人，这样在做事的时候才会达到事半功倍的效果，别人给你的意见更要听取、耐心、虚心的接受。
2．在社会实践中以及以后的工作中要有自信。在工作中通过努力让别人对自己的能力做出肯定，就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。
3． 在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的、缺乏社会经验等种种原因往往使自己觉得自己很渺小，自己懦弱就这样表露出来。所以应该尝试着克服自己内心的恐惧，战胜自我，只有征服自己才能征服世界，有勇气面对才是关键。
4． 在工作中要不断地丰富知识。作为一个员工，不论是在职业生涯的哪个阶段，学习的脚步都不能稍有停歇，如果你热爱自己的工作，随时都可以在身边发现值得学习的东西，那是最有用的、最适合你职业的学习内容。人才其实是一个动态的概念，它不是一成不变的，不是永恒的。它需要不断地晋级，不断地发展，只有学习力不断地加强，不断地提高，才能保证人才的新鲜，这样的人才才是信息时代的人才，才是真正意义上的人才。
第14篇：生存体验暑期社会实践报告
暑期社会实践报告
土木工程学院 张广研
2011-07-20
摘要：为了进一步提升大学生的实际生存能力和团队合作意识，我组织参加了这次以生存体验为主题的社会实践活动。通过在异地求生存的方式，在每位队员只有十元钱的情况下，成功在苏州靠打工生存七天，并将结余的265.7元用来购买玩具、文具、食品，捐赠给苏州市社会福利院。
活动时间：2011-7-8至2011-7-15 活动地点：苏州市 团队负责人：张广研
参与人员：黄明珠、瞿雨舟、杜昱劼、马春雨、金通、黎杰、张广研、陈申。
一、实践目的：
本次活动以大学生生存体验为主题，目的是为了提高大学生的实际生存能力和解决实际问题的能力，培养大学生吃苦耐劳的精神和团队意识。同时该项目做到了大学生社会实践与素质教育相结合、与就业实践相结合、与资贫帮困相结合。
二、前期准备：
我们在全院范围内挑选出十二名具有吃苦耐劳精神和团队意识的同学组成一个团队，其中八名同学作为一线队员，四名同学作为二线队员，做好了充分的心理准备，并且我们对组内成员进行了详细的分工，做到各尽其能，团结统一。我们在活动前准备好身份证件、卫生用品、通讯设备、常用药品及少量现金等生活生存必备用品，确保活动安全顺利的进行。另外，我们将有一人负责管理一定金额的“不动产”，以备应对突发状况。此外，我们对在生存体验中可以从事的工作进行了分析，认为我们可以在活动期间通过自己的劳动满足生存的需求。我们还对活动期间可能遇到的一些困难进行了讨论，商讨出可行的解决办法，做到准备充分，有备无患。
三、实践过程：
活动第一天，大家早早来到校门口集合，拍集体照留念后出发前往南京站，上午8:30踏上开往苏州的火车。11:38到达苏州后，立即开始活动，我们花10元买了3张地图，沿着人民路来到苏州主城区。
首先我们前往观前街商业区去找工作。由于我们全部为大一学生，缺乏专业知识与技能，所以只能着重找餐厅服务员，商店促销员等容易上手的工作，但是由于不招短工或者已经招满了，我们经历了无数次碰壁。下午在观前街碰到几名也在搞社会实践的苏大学生，与他们聊了一会儿，并互留联系方式，成为朋友。
晚饭时间，八个人共吃促销实心馒头12个，6毛一个，同时为了防止体内缺盐，我们买了一元一袋的榨菜。晚饭后我们向石路商业区转移，为明天做准备。一路上我们总结经验，并安排下一步计划。
晚上九点半左右到达石路商业区，找到一家24小时的麦当劳店。怕影响人家做生意，我们十一点才进门。后来看到一位好心的值班经理，还让我们到有空调的地方坐，甚是感激。奔走了一天，大家十分疲惫。这一晚就是在这麦当劳里度过的。 第二天，大家醒得比较早。研究决定将队伍分成两组：张广研，杜昱劼，马春雨，金通前往附近的一家国美电器（因为昨天偶然看到这家国美今天开业，打算去试试运气，看看是否能找到活动现场促销的工作）。黎杰，陈申，黄明珠，瞿雨舟一组继续在石路商业区找工作。
张广研组在等待开业的同时找到了一份发传单的工作，在苏州工业园区，大家汇合前往。到达后与该机构主管谈妥相应事宜，8元1小时。陈申、金通留在工业园区工作，其余人前往相城区工作。其余人到达相城区分校后，和该主管讲明我们的情况，主管很是佩服我们的行动，于是请我们6人吃午饭——每人一份盖浇饭。我们于下午开始工作，到各小区和各大卖场发传单，大家干得很都卖力。一天的战果是8人共收入245元。
这天的晚饭没吃，在相城区汇合后决定返回市区休息。大家费尽周折才找到一家旅店，和前台讲明情况后，善良的前台服务员低价给我们开了一间标准间。大家高兴的同时，心情也因为这扫去了一些疲惫。队员们洗澡后，男生睡地上，女生睡床上。在简单的几句嬉笑之后相继进入了梦乡。
第三天早上，大家 7:00就离开了旅店。为了继续节约资金，早上每人吃只了一个1.5元的饼。上午一边休养生息，一边通过手机上网继续联系其他工作，但是却没什么收获。由于资金紧缺，大家午饭没有吃，下午继续重复昨天的工作发传单。这天共有308元入账。工作结束后，团队赴苏大独墅湖校区，准备在那里过夜。这天晚饭男生每人发了8元，女生每人10元，活动以来总算吃了第一顿饱饭。在苏大的通宵自习教室里，队员们安排好下一步的计划后，纷纷躺在教室的椅子上睡着了。
七月十一号，这是活动的第四天。女生由于有特殊情况，暂时休息一天。大家商议后，决定将男生分为两组：张广研，杜昱劼，马春雨去金鸡湖照相（由于金鸡湖是免费景区，且距苏大较近）。其他男生在工业园区内找工作。由于金鸡湖景区在苏州不具有代表性，且游人较少，所以照相进展不顺。迫于生计，我们不得不在休息时继续找下一天的工作，很快我们又找到一份发传单的工作；另一组无收获。这天唯一让人能兴奋的是晚上与现代快报，金陵晚报记者取得联系，接受了媒体的采访，媒体对我们的活动很感兴趣。这天也许有些空虚，大家带着一丝郁闷又在苏大自习教室里度过了一个晚上。
活动第五天，早上大家有没有吃早饭。为了赶时间，一行8人匆匆到苏州工业园区车坊镇发单。苏州的气温开始上升，对于队员们来说这是漫长的一天，每位队员一天下来平均跑了40栋楼。闷热的天气让队员们的衣服都湿透了。到了下午收工时分，大家基本没了体力。这也许是这几天里最难熬的一天了。但是大家没有忘了相互鼓励，在队长的鼓舞下，团队又焕发出新的朝气。这天共收入256元。晚上返回观前街后已是深夜。黄明珠、瞿雨舟、黎杰、金通、陈申五名队员在肯德基店里过夜，其余三名队员在平江路边凉亭内，搭起自带的帐篷过夜。这一天就在极度的疲惫中过去了。
活动第六天，大家五点便起来了。按照计划，大家打算去旅游景区门外贩卖新鲜水果。经队员研究决定，让杜昱劼，马春雨先去虎丘，苏州乐园等地探路，考察情况，其余人去农贸市场卖水果，洗净后用保鲜袋包装。队员们在11:00左右前往苏州乐园汇合，开始了“小贩”的生涯。具体的价格是：黄瓜2元一根，水蜜桃3元一个，小番茄10元一袋。为了避免与城管发生接触，我们开始向周围买水小贩“取经”躲避城管的办法。我们采取了“敌进我退，敌退我进”的战术，与城管展开了周旋。卖水果的工作虽然没有发传单那么辛苦，但是顶着苏州七月闷热的天气，一天下来仅仅收入了88元。不过这种从未有过的体验还是让队员们非常兴奋。晚上，队伍返回石路。睡觉的安排同前一天一样，一组住肯德基，一组住帐篷住帐篷的三位队员在休息之余，还在苏州护城河边的桃树上摘到小桃子吃，也为艰难的生存体验增添了一些别样的乐趣。
活动最后一天，按照之前的计划，打算做一些公益活动。早上队员们和苏州社会福利院取得联系，准备前往看望小朋友们。我们用活动的结余款项，265.7元为小朋友们买了文具，玩具和食品。中午时分，我们接待了现代快报金记者来访，并与我们共同体验公益活动。下午，团队从石路向苏州社会福利院进发，在路上期间一直与记者进行交流。 到达福利院后，队员们与小朋友们进行了深入的互动。看着小孩子们天真的微笑，所有队员都感到了无比的欣慰。临走的时候，队员们将买来的物品赠给了小朋友们。公益活动做完，也了却了大家的一件心事。 回来后，队员们继续与记者进行着交流。随行的金记者在得知这是我们活动的最后一天后，决定与我们同吃同住。住宿的形式与前一天一样没有改变。 七月十五日，这是团队返程的日子。在送走金记者后，大家于中午踏上了返回南京的列车，结束了为期一星期的生存体验活动。
四、实践总结：
通过这次生存体验活动，我的收获是相当丰富的： “不抛弃，不放弃”
这七天在苏州的生活经历，拓宽了我的视野，增加了我的社会经验，丰富了我的人生阅历，也深刻理解了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”的深刻内涵。实践活动培养了我吃苦耐劳，勇闯敢拼的精神以及在困难面前不低头不气馁的坚强毅力。就拿找工作来说，我们几乎问遍了所有观前街门前贴招聘告示的店家，却都遭到了拒绝。一天下来什么工作都没有。最记忆犹新的便是第一天晚上8个人吃12个馒头和一袋榨菜的事。那时才真正感受到如果没有什么本领，初入社会时的无奈，内心非常的辛酸和焦急，以至于有些心灰意冷，有不想干下去的冲动。但是我们并没有放弃，反而越发坚强，当晚就根据情况商量对策，也正是由于我们的不气不馁，第二天我们就碰巧找到了发传单的工作，形势有了转机，这才使我们得到一点安慰。
学不完的社会
尽管我们大学生初入社会有的是激情和活力，有着一种顽强拼搏的精神，但社会是那么复杂，有时候也让我们这些刚刚走出校园的学生有些措手不及。正如在第二次发传单工作结账的时候的一些不愉快，老板们就和变色龙一样，工作前是那么的温和体贴，工作后又是那么的奸诈，想尽办法扣我们的钱，我们后来总结经验，吸取教训，明白以后一定要在工作之前先与雇主谈好一切问题，以免被人算计，吃“哑巴亏”。与此同时，我们也认识到了学习的重要性，要多学一些技能，这样才能多一些工作的资本，为自己的将来打下坚实的基础。但让我们欣慰的是社会上更多的是理解我们、支持我们的人，就如石路商业街上麦当劳的经理，他留我们在店里住宿并给予我们鼓励，虽然这只是一个很小的举动，但对于正身处困境中的我们，却倍感温暖，也正是这许许多多的小事，使我们的心灵感到丝丝慰藉，鼓舞着我们不断地走下去。更重要的是，通过这次活动，我们更深刻地学会了感恩，也正是基于此，在活动结束后，我们把自己所剩余的钱，进行了义务捐助，让爱长存于世间。
这次社会实践活动结束了，我们不仅领略了苏州的美景，更多的是收获了社会经验，队员之间的友情以及获得成功后的喜悦之情。我只想说“我们赢了，我们成功了！”
最后，我们还要感谢一路上给予我们帮助的单位和个人，没有你们，也没有我们活动的圆满成功。
未曾清贫难成人，不经打击老天真。 自古英雄出炼狱，从来富贵入凡尘。 醉生梦死谁成器，破马长枪定乾坤。 我们知道，我们的路，还有很长……
第15篇：暑期社会实践报告广泛体验
暑期社会实践报告书
专业X班级X学号X姓名LMZZ
2011年暑假社会实践报告书
——广泛体验暑期多份工作
摘要：
2011年的暑假是我进入大学的第二个暑假，暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期，炎炎夏日列日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。“ 没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参加社会实践 , 无非是想让我们提前接触社会 ,了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。个人认为类似家教之类的工作并不能更好地历练我，这次我也为了更好地接触社会，体验生活，所以我先后参加了四份工作——学校花房，送餐员，饭店服务员，玻璃贴膜员。这次暑期实践让我过得很充实，也从真正意义上的接触到社会和交往到社会上不同人，我的人际交往能力有了很大提高，对为人处事有了更深刻的体会。我考虑事情的思维也变得清晰和成熟，相信会对我以后的学习生活起到很大指导意义。
正文：
实践目的：
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，
增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我希望通过这次认知实习更进一步的了解社会对人才的需求，为以后的工作提供参考。而且现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力，我也想通过这次实习提高自己的交际能力和动手能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，从中学到很多书本上学不到的东西，汲取丰富的营养，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。
实践时间：
2011.7.20-2011.8.30
实践过程：
在暑假伊始就有打算丰富自己暑期的计划，可是一直没有找到合适的工作，又碍于期末复习以至于我找工作时间较晚一般工作岗位基本饱和后经同学介绍来到了学校花房（艺术学院写生基地）工作，这个工作主要是了解各种花卉并给多种花卉施肥，除草。不过碍于工作需要基本上是周
六、日工作，所以又求到快餐店送快餐工作，这个工作时间基本上是上午11点到下午1点，需要骑电车穿梭于唐山各个道、路送餐，这使我更进一步的认识唐山，熟悉唐山。本觉得工作已经很丰富的时候，又有同学说在新街附近有个服务员的工作，这个也解决了我晚上时间空闲的问题。就这样进行了二十天左右，又接触到了一个玻璃贴膜的工作，不过碍于这份工作的工作时间需要，又出于丰富自己暑期生活的目的，我把之前的工作相继辞退。
实践收获：
(1)心态上调整的体会收获,学校人向社会人转变，在学校接受了16年的教育，真正的和社会接触并不是太多，而这次暑期打工，则是由学校人走向社会人一个缓冲阶段。在这个过程中最需要调整的就是心态。我们并不是什么天之骄子，也没有什么可以值得炫耀的资本，而从学校走出就直接到各个基层上班，接受相应的规章制度约束，以及体力，心力上等等的挑战，当然会使很多同学落差很大。这中间最大的挑战就是我们自己心理上的调整。要有一切归零心态，从零开始，我们不可以改变环境，只有改变自己来适应这个环境。
(2)相关知识上的收获我由一个不熟悉学校各处花卉的名称，唐山各个道、路的布局，饭店服务行业，如何给玻璃贴膜（防爆膜、隔热膜、单向膜）等等，到对这些相关知识的了解熟悉。以及与自己相关知识的进一步学习加强，如交通灯信号配时以及交通流量等等。很多工作都是一项需要挑战一个人综合能力的，在工作中，我认识到了自身知识不足和优势，这促使我改进和加强。
(3)人生目标感的清晰，通过亲身体验这几个工作，我自身其他各方面都有所提升，如交际，口才，做事情，心理等等，但是最大的收获，是让我认清了我自己身上的优势和不足，以及如何去规划自己的时间，工作，生活，使我的许多目标变的清晰。
实践总结：
再苦再累的工作晃眼过的也是那么的快，一个多月暑期工生活就过去了，我似乎慢慢习惯了那种生活，但是累还是存在的。我成功
了，我克服了自己，战胜了自己，我选择的这么多辛苦的工作我最终还是坚持下来了，我想多少对以后有一点帮助，至少我的感受是很真切的很深刻的。顿时，看看自己这双手上分明已经长出了茧子，我心中也谋生了对未来的一些想法，对接下来的学习和不久的工作得重新规划。很多事我又得好好思考，时时反省着自己，让这种感觉一直陪我走下去，鞭策我，随时都能认识自己，看到自己眼前的路，一步一步踏实的走下去。直到成功的某一天，我能很欣慰的回头看看自己当年走过的路，看看自己年少轻狂时磕磕碰碰。
暑期工是很辛苦的，但可以当做我们进入社会时的小练习，寻找一点工作时的感觉，从而趁现在还有机会弥补挽救时，就加紧步法想着自己的梦想奋斗，坚持不懈的努力下去。所以，我很是看好社会实践的生活，尤其是那过程中的辛酸苦辣。在这里也希望有钱的没钱的，感受过的没有感受过的同学们，拿出你们的勇气和行动去挑战自己并战胜自己。
我做了这么多份工作不单单是为了能赚钱减轻家里的经济压力，同时也是为了丰富自己的暑期生活，给自己一个提前接触社会的机会，还有就是体验不同行业之间的不同和其相应的工作经验，这几份工作让我学到了很多，我想通过这个方式去接触社会是一个不错的选择！
河北联合大学XX学院XXXXLMZZ
第16篇：家庭角色体验社会实践报告
家庭角色体验社会实践报
摘要：在2009年寒假，应学校要求，我进行了以感恩父母、回报家庭为导向的家庭角色体验，主要包括帮助父母做饭，打扫卫生以及做其它家务。这次活动首先可以让我可以回报父母，其次增长了自己的生存能力，而且，这次活动让我产生了一系列的思考，认识到了良好的品质养成与平时，成功在于超越自己，成长在于敢于和能够承担责任等等。同时在这个过程中也养成了诸如事先做好准备，勇敢无畏等优秀品质。
关键词：家庭角色体验感恩父母 回报家庭
此次家庭角色体验以感恩父母、回报家庭为导向，可以让学生了解到父母日常生活中的艰辛，使学生可以更好的感恩父母，并且在这此家庭角色体验中通过为父母分担家务可以更好的回报父母，回报家庭。此外，通过这次活动还可以锻炼大学生的动手能力，可以帮助一部分同学克服懒惰的恶习，养成勤奋扎实的良好品质。
在2009年寒假，我进行了家庭角色体验，收获颇丰。实践主要是在家中完成，实践的主要内容是帮助父母做饭，打扫卫生以及做其它家务。由于我从小就受到父母的影响比较热爱劳动，所以一般家务平时做的比较多，也比较熟练，唯一比较薄弱的地方就是做饭。这主要是因为看到每次油热之后就感到莫名的害怕，害怕油溅到身上烫到自己。所以，要首先克服这一点。
勇敢、无所畏惧应该是我们男生所应该具备的品质，也是将来走向 1
社会、服务社会所必须具备的，而品质的养成平时的点滴之中。认识到这一点之后，我决定先从炒菜练起。下面就具体讲述一下我的一次做菜的过程。在妈妈的指点下，我从头开始学起。选菜、洗菜、切菜，然后是炒菜前的准备，各种作料都事先准备好。我习惯于做事之前做好充分的准备，这也许是我的优点之一吧，正像《狼图腾》中描绘的狼群狩猎一样，不打无准备之仗。通过家庭角色体验又一次让我认识到，良好的习惯养成与平时。
然后就是这次任务的重点了，开始做菜。点着火，倒上油，一会油就热了，我知道这个时候就是该放葱和其它作料的时候了，而这个时候也是油滴乱溅的时候。我知道这个时候不能够在退缩了，我决定迎难而上。我硬着头皮把该放的东西都扔进去，结果可想而知，锅里面响起了我那害怕的声音，持续不断。可是这些东西也是要炒的，于是我就学着妈妈以前做饭的样子拿着铲子一下一下的在锅里面搅拌着。不幸的是还是有油滴溅到了我的胳膊上，感觉也不是很疼，原来以前的恐惧全是来源于未知，来源于猜测，来源于自己。这使我想到，人最大的敌人就是自己。想一下真的不错，有的时候是我们太过担忧，而给自己增添许多无谓的担忧；有的时候是因为我们有太多的未知，而自己假想一些后果，而这些后果大多是自己最不希望看到的，但是大多数情况下事情解决起来会非常简单，尤其是涉及到与人的沟通交流这一方面，所以大多数这种情况下是我们自己吓唬自己。所以人想要取得成功首相要打败自己。
我依然记得自己最大的弱点，那就是我比较内向，不太爱与别人交
流。长大以后，发现这是制约我发展的瓶颈，于是我努力去改善这种状况。平日里我试着多与别人交流，在交流的过程中我发现与人交谈并不是那么的难，实际上是一件非常快乐的事情，以前的那些顾虑纯粹是自己给自己设的障碍。而且，在与别人的交流过程中我们能够获得一些自己需要的信息，还能得到一些意外的收获，能获得一些快乐，最重要的是在这个过程中我找到了一些非常要好的朋友，而且至今一直都很好。如今的我，性格变得非常开朗，人们已经很难看出我曾经是一个内向的孩子了。这也对我选择的专业的学习和发展形成了一定的有利条件。这可以作为我突破自己的一个典型的例子了吧。如今我不但局限于学校，局限于同学，我正尝试着走进社会，在暑期找工作的过程中虽然经历了很多失败，但我依然坚持着与别人的沟通，这也是我获得了许多社会方面的知识，这是在课本上学不到的。真的很庆幸，我能及早地认识到这一点而且取得了一定成效。没想到一此家庭角色体验会让我联想到这么多。
最后，我终于能自己炒菜了。这最关键的问题解决了以后就好办了。以后我就能自己动手做一顿香喷喷的饭了。这次做饭问题的处理我自我感觉还算比较满意。认识到自己的优势，然后再找出薄弱点，努力克服，最终将问题解决。但是做事需要分清轻重缓急。这也可能是我的成长经验之一吧。在遇到困难的时候，我们是先干其它的事，以耽误其它的事情，还是先解决这个问题，根据我多年的经验和深入的思考，得出了一个既能解决问题又能充分利用时间的办法。那就是先自己尝试解决，如果不行，就请别人帮助。在其他人可以提供帮助
的情况下，先解决这个问题，如果自己暂时不能获得别人的帮助，那就先放一下，先做其他的事情，以免浪费时间，等别人方便了再说。如果事情非常紧急,就努力争取别人的帮助，先把这个问题解决就可以了。这对于我以后的工作必然也会有很大的帮助。
既然所有的问题都已经解决，那么我就应当承担起做饭的责任。男生从男孩成长为男人就是他已经能够承担一个男人应该承担的责任了。于是我在没有任何帮助的情况下自己动手做了完完整整的一顿饭，爸爸妈妈非常高兴，一直称赞我做的非常好吃，这可不是因为儿子能做饭了而高兴地，是因为我做的真的非常好，因为我都是选的我最拿手的也是最受大家欢迎的菜做的。这也是我想到，有什么样的需求就有什么样的产品！我今后的工作肯定会从此中受益。
这次家庭角色体验社会实践活动带给我许多的启示，让我回想起了许许多多的事情。这次活动也增强了我们的生存能力，至少我们独立生活的时候能自己做饭了。同时也提供了一个回报父母的机会，看到父母那喜悦的表情去我就告诉自己我以后会坚持下去，而不仅仅只在这次活动中。这不禁使我想到家庭更和睦，社会更和谐。
第17篇：大学生暑期社会实践体验报告
大学生暑期社会实践体验报告
——望城中心敬老院之行
这个寒假告别了匆匆的大学第一学期，同时也迎来了大学中的第一次“寒假社会实践活动”。
这次实践活动，我没有跟随大家做访千企的实践活动，而是选择进行志愿者服务，来到了我们街道五保老人敬老院。我之所以选择进行敬老院志愿者服务，是因为去服务老人，在我看来是有价值、有意义的。引用一句广告词说“尊重老人，就是尊重我们的明天”。的确，我们每个人都有老去的一天。要想让我们步履蹒跚时，也能得到社会与世人的尊重与善待，就得从年轻之时爱老、敬老，并通过我们的实际行动去影响身边的人，从而引起一个良好的社会风尚。 这次去敬老院进行慰问、服务，主要是协助敬老院工作人员进行一些活动，比如包括打扫卫生、文艺表演等等。由于初中高中是进行过这种活动，所以我对敬老院的印象还算深刻。提到“敬老院”三个字，也许许多人脑海总会浮现出一幅生活在脏乱的环境、伴有难闻的气味，穿着脏旧的衣服，因长期孤独而有些神经质的喃喃自语的老人的画面。但是随着国家对老年人养老事业的重视，敬老院的条件也有了极大改善，不仅迁了新的地址兴建了新的住所，内部居住条件也也有很大提升，还增加了许多健身设施 方便老年人锻炼身体，也增加了许多的活动乐趣
从我家到敬老院大约需要半个多小时的车程，敬老院在学校的西南方向。远远望去，周围没有多少人家。敬老院大门面北而开，挨着马路。当我和另一个小伙伴迈入大门，就看到爷爷奶奶们坐在庭院中晒太阳。打过招呼后，我打量了一下这个大院。院子有四排平房，南三排主要是爷爷奶奶们的卧室。北边挨着大门的是一排平房，是敬老院工作人员的休息区，中间的院子收拾得干干净净，院子中的花坛里种着一些时令蔬菜和一些花花草草。这样不仅能为敬老院提供一些无公害的绿色蔬菜还能增加老人一些日常活动。
由于接到这家敬老院接受大多是五保老人，所以很多老人没有子女陪伴或身体有些许不适，对这些老人首先要做的就是尊重老人。也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，也许他们对我们有点冷漠，但是我们唯一要做的就是耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，让我记忆最深的是一个70多岁的老奶奶，他在敬老院已生活很长时间，她的腿有些残疾，行动有些不方便，但是却十分和蔼可亲，还特别爱干净，我帮他收拾桌子时发现他的桌子特备的干净，看着他的桌子我都有些惭愧了，我的桌子可能都没她干净。
还有一名老人患有老年痴呆症，他现在已经无法辨识自己以前认识的人，但是看到我们去他仍然咧着嘴笑，虽然他不认识我们，看着他发自内心的笑容，我也十分的开心。在敬老院里，我和另一个小伙伴耐着心和老人们聊天，帮老人整理衣物，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容.现在中国已经进入老龄化社会，敬老，永远是一个不容忽视却总是被忽视的社会问题。这不仅需要国家的财政扶持，更需要整个社会关注与重视。中国古语有云“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，我们更应秉持着百善孝为先的思想，孝敬老人。
老人们也曾年轻过，而我们也终将老去，终将会有需要年轻人照顾的时候，正如春晚上王峥亮演唱的时间都去哪了中说到的，时间都去哪了，还没好好感受年轻就变老了，还没好好看你眼睛就花了。是啊，每一位父母，每一位老人都为家庭，为社会，为国家贡献自己的岁月，我们不能因为他们老了，无法在为我们服务就将他们从这个社会抛弃，这时不知感恩的行为，我们有义务有责任关爱我我们身边的老人为他们带去快乐与晚年的幸福时光。
宫静20
14、
2、25
第18篇：暑期教师体验社会实践报告
大一生活转眼即逝，我们也从一个对一切事物充满好奇的高中生变成了一个真正的大学生，为新鲜的人和事忙碌着，并没有吧太多的心思放在真正的社会实践活动当中。在大学的第一个暑假来临之际，我决定真正的参加到社会实践当中，因为对于一个在校的大学生来说，假期实践是一件很难得的机会，在学校里学习的理论知识只有参加这样的实践活动才能冲分的应用，增加自身的实践经验，而在校大学生能参加的机会很少，所以我会好好把握这难得的机会，把所学引用到实践活动中去。
在暑假的近一个月的时间里，我在家乡的附近的小学进行了为期一个月的社会实践活动，是我真正体会到作为一个老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变成了教学实践，是虚拟教学变为真正的面对面的教学，现在回想起来，感觉还在眼前，短短的实践生活，总的感觉还是很不错的，虽然初次真正登上讲台，但那种感觉是一辈子无法忘怀的，小学的孩子他们充满活力，调皮可爱，纯洁天真，和他们在一起的日子很快乐，很充实，也很平静。
当我在实践活动开始的第一天，第一次作为一名老师的身份在校园里漫步，那出自学生的一声声“老师好”，让我感觉真好，我有时候觉自己被叫上瘾了。在这段实践活动时间里，令我感慨颇多。我实践的是四年级二班，一群十岁左右的孩子，又可爱，又活泼，又调皮。记得我到学校的一个星期的一天下午刚放学，就有几个小孩子围着我，并拿出他们为我准备的礼物，那些是他们亲手制作的手工金鱼，还有纸制的绣球，我当时十分吃惊，这么可爱的孩子，他们用自己的行动表达了他们对我的喜爱，我十分感动。
在和他们听了一个星期的课之后，我开始走上讲台，但课堂纪律是我最为头疼的问题，还有自身出现的问题也越来越多，像讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契等等，刚开始心里特别紧张，原本45分钟讲完的课，我尽然只用了短短20多分钟就全部讲完了，完全不顾学生的感受，并且利用剩下的时间为班上的学生重新指点了一遍，为此下面的老师还在以后的时间里拿来开玩笑。由于经验不足和应变能力不强，常出现很多问题，针对我出现的问题指导老师要求我多听其他老师的课，多向经验丰富的老师学习，并且面对面的指出教案的不足，以及上课时存在的缺点。为了弥补自身存在的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真地备课，积极地向其他同学和老师学习，多多向别人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难，譬如学生不配合，令我痛心疾首，当时我很气愤，对那些学生进行惩罚，在学生们认为脾气一向很好的老师发火后课堂次序得到了以是的好转，然而也加深了老师和学生的隔阂，甚至是学生产生厌学的心理，作为教学工作者，应该想方设法创设一个和谐的教学气氛，建立平等的师生的关系。
十岁左右的孩子是很好动的，而且注意力非常容易分散的，影响教学效果，我就开始鼓励那些调皮的学生，我觉得比一味的惩罚他们效果好多了，不但课堂次序了，课堂效益提高了很多，学生的学习积极性也提高了很多。
小学四年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的性格和年龄的特点，鼓励他们，夸奖他们，只要他们积极回答问题，我都用鼓励的话语对他们说：“很好”“很响亮”“答得不错”等等。他们在得到老师的赞扬后积极性也提高了很多，久而久之，就养成了积极回答问题的习惯，充分活跃了课堂的气氛，学生情绪饱满，教学效果也随之提升了。对于此类年龄小的学生，作为老师要有足够的耐心和爱心，跟他们成为朋友，通过聊天来了解他们，让他们明白我们是值得相信的，听取他们的心声，还应该带领他们多多参加班级的各项集体活动，培养他们的课外兴趣，增加各方面的能力，使他们能从各个方面全面发展，为讲来的求学道路打下扎实的基础。
第19篇：社会实践心得体验
不知不觉之中，暑假又到了。走进了大学距离工作就不远了，工作也就成了大学生最关心的话题之一。而在现今社会，大部分单位在招聘时都打出 “有经验者优先”的旗号，可刚离开校园的我们最为缺乏的就是社会工作经验。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，适应社会要求， 在大一结束后的暑假里我决定去亲身体验一下真正的社会。
身在学生，真正接触社会的机会很少，所以这次实践的主要目地是让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，和与人交往的能力，因为在以后的学习工作中，需要与形形色色的人打交道，而我最不擅长的就是和陌生人交流，在当今这个注重人际交往和人脉关系的时代，这无疑会成为我成长路上的绊脚石。而且中国自古以来就很时兴饮食文化，很多交流都是在饭桌上进行的，很多公司和企业都选择这种方式来达成协议。所以，我在饭店找了份工作，在实习的过程中，我感触最深的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实践期间积累的这方面的认识和经验。大学期间的实践是每个大学生必须拥有的一段经历，它能使我们更好地认识和了解社会，能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识。下面是我的心得体会：
1敢于并善于沟通，大多数矛盾和隔阂的产生都是因为彼此不乐于也不善于沟通，从而使本来并不复杂的问题激烈化，使本来轻松愉悦的工作环境变得剑拔弩张。而且，（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）缺乏沟通也会使自己的信息封闭，从而没办法把需要融合大家意见和看法的工作完满的完成，还有可能因为不能正确理解是上级的指示又不能及时进行沟通，盲目闭门造车而导致工作中出现重大失误。所以面对问题一定要敢于并善于沟通，不要因为害羞或面子挂不住而止步不前，这样才能和同事与上级之间保持良好的关系，才能完满的完成自己的任务，才能树立自信。
2、有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，面对顾客的问题，要不厌其烦地进行解答，面对顾客的需要要尽自己最大的可能予以满足，还有就是要记得时刻保持微笑，学会得体而使人如沐春风的微笑是做好服务行业的第一步，是使人有宾至如归之感的第一步，要克服对陌生人微笑的羞怯、不自然之感，有了亲和力，大家才会乐于光临。相反假如你一副冰冷、淡漠、拒人于千里之外的样子，客人都唯恐避之而不及，怎么还会乐意登门呢？如果自己不能做到耐心热情，就应该时刻提醒自己：顾客是上帝，是一个企业抑或一个行业的得以运行和存在的根本，如果没有客人，怎么能有企业，又怎么能有你的工资呢？
3、勤奋：坚信有付出就一定会有回报。这次实践我切实地认识到了自己的缺点和不足，例如社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，有时也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，但在这其中，我领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会实践真的很有作用，社会实践让我明白工作的辛苦，也让我认识到了合理规划钱财的重要性。
第20篇：社会实践家庭体验
在今年的寒假社会实践中，我于家中、菜市场、超市等地点亲身体验了作为家中一分子所应承担的责任与各项家务，其中包括做饭、买菜、洗衣、拖地、叠被、扫尘等，较成功地完成了这次意义重大的社会实践活动。 印象中，做家务活似乎是从小学就有的一项任务，但当时只是为了得到父母的表扬或是由于课业繁重而并没有很好地领会这项活动的精髓。没想到大一的实践活动也是做家务，但随着年龄的增长和与社会接触的逐步深入，这一次的体会与感想有着本质上的不同。18岁标志着成熟与责任，当我们终于如愿以偿地进入理想中的大学，卸去了考学的负担时，我们也终于得以去回头看看那些为我们呕心沥血，用青春与汗水铸就我们今日辉煌的一朵朵美丽的五月花了。此时的我是站在一个家庭主人的角度，是一个需要扛起家庭责任，分担父母辛劳的人。原来我很难理解妈妈过去那双温暖如玉的手为何变得如此粗糙，但当我在零下十几度的天气里将手伸进冰冷彻骨的水中洗衣洗碗时，我懂了，是日复一日年复一年的劳累剥去了母亲的年华。我们家是全木地板的，每次只有跪在地上用抹布一点一点擦才干净，一趟下来腰酸腿疼，膝盖都红肿了起来。擦完后我把所有的鞋底都擦了一遍，生怕弄脏地板。然而以前的我却图方便经常穿着鞋乱窜，将妈妈的辛勤劳动视为无物，然而此时我懂得了珍惜别人的劳动成果。进行家务劳动使我深刻感受到了父母身上沉甸甸的重担，体会到了他们将我抚养长大供我读书上学的不易与艰辛，也更加坚定了我要以优异的成绩回报他们的决心！
不仅如此，通过与社会的接触，我学到了许多课堂学不到的知识，积累了不少令我受益终生的经验，极大的丰富了我的人生阅历。在去市场买菜时，我也总结了一些经验：1.不要在靠门口显眼的地方买菜，一般情况都会比里面的贵。2.要货比三家。尽量不要在节前买菜，否则就陷进了供求与价格关系的圈套了。春节前一天，家中缺少蔬菜。我到菜市一看，原来2.5元的蒜苗竟然涨到5元，有的甚至翻了两三番。3.还有一点最重要的是付钱前最好自己再算一下。有一次想速战速决，当时就没算。后来仔细算一下，3.5元一斤的山药三斤竟然收了我11.5元，足足被人坑了一块钱。虽然钱不多，但吃一堑长一智，对于学经济的我来说还是应该精细一点，否则以后进入工作单位，损失的就不仅仅是一块两块了。在买菜的过程中，我还学会了与别人讨价还价。原来我很难理解一些人会为了一两角争得面红耳赤，然而不当家不知柴米油盐贵，每天20块钱的预算总需要精打细算才够，真的是恨不得一块钱掰成两半花。讨价是门艺术或者更是一门学问，你要从菜的色泽、品相、新鲜度和与别家的菜价对比等方面对卖家施加压力，完全就是一场心理大战。
这次活动很大的一个收获就是我能够独自做成一桌像样的菜并广受好评。然而，鲜花与掌声的背后确是饱尝了荆棘苦痛。1月22日，我在家尝试着做一次清蒸鱼。早晨去菜市买了一条活鲫鱼，回到家洗净后切了一些葱段与姜片放进鱼肚以便去腥。由于想起《红楼梦》中有一道“酒酿蒸鸭脯”就突发奇想以酒酿代替黄酒为佐料，然后上锅去蒸。然而当打开锅盖时却是失望。一条一斤多重的鱼估计缩水就剩了五六两，心想或许味道不错，但接下却是更大的打击，完全是酒酿的甜味一点也不好吃。后来反思了一下，一是时间蒸长了，过了火候。做饭烧菜是门学问，其中能给人许多启示。火候不到，做出的菜寡而无味，肉质的鲜美没有完全的融合与释放，或者干脆就不熟；火候过了，肉质熟烂，汤味美却肉无味，也是烹饪的一大禁忌。正如学习一样，读了一二十年书便觉得满腹经纶，无人可敌，四处张扬自吹，实为夜郎自大之举，为世人所耻笑。然而，纵有管仲之才却隐居山林，躲避世事，实在是违背了“学而优则仕”的古训。二是酒酿放多了。任何事情都有个度，不能走极端，这便是“中庸”，再好的东西一旦过了一个度便会产生相反的效果。酒酿有着提鲜去腥、滋润口感的功效，但正如这一次放多了便喧宾夺主，使鱼肉的鲜美荡然无存了。人生也是如此，再好的东西吃多了也会伤身体，办事处世也应该把握分寸。吸取了这一天的教训，第二天我又买了一条鱼照着爸爸教的步骤，把握好火候，终于做出了色香味俱全的清蒸鱼。这次做清蒸鱼的经历教会我遇到困难后不放弃不气馁，任何成功背后都有着无数次失败。正如阿里巴巴总裁马云所说：“很多人都在努力但又有很多人在成功的黎明闭上了疲惫双眼。”当挫折来临时，找到症结所在，把握准目标与方向，剩下我们所要做的就是坚持不懈，风雨兼程了。 小时候父母工作都很繁忙，培养的我从小就能做一些简单的菜，例如西红柿炒鸡蛋，下面条，蛋炒饭等等。为了在年夜饭时露一手，我向爸爸请教了一些大菜，像红烧鲤鱼，土豆烧牛肉。但难度最大的确是炒蔬菜，油烧热，放蔬菜，迅速翻炒几下，放盐，起锅。一系列动作连贯迅速，精、准、快才能做出清爽可口的蔬菜且又不失菜的营养价值，关键要注意的是最后放盐，否则菜的色泽就会变得灰暗，失去大量的水分与营养。过去听到的这些道理都是纸上谈兵，现在才知只有“实践出真知”。过年一展身手的时候到了，大年初一早晨五点左右就起床了，开始准备中饭与晚饭的食材，择菜、洗菜、切菜、烧菜，虽有爸爸当助手但仍忙的得团团转，只可惜没有三头六臂。终于一桌精心烹饪的菜端上了桌。虽然学习的过程中有过失败的打击、，油灼的疼痛但看到一家人吃得不亦乐乎心中还是很欣慰的，只要努力就一定会成功！
古人云：一屋不扫，何以平天下！ 家务事是琐事但绝不是无足轻重的小事，小事中其实蕴含着许多人生哲理与做人的准则。“细节决定成败”，对于我们新世纪的年轻人来说就更不能眼高手低，看不起一些与自己学历不符的职业，这正是当今大学生就业难的症结所在，同时也是我在这次活动中的一些经验与感想。
总之，在这次家庭角色体验活动中，我已长成了一个真正的大人，体会到父母的艰辛，收获到许多课本上学不到的知识，正可谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只有将知识运用到实践之中才能真正领会到他的真谛。更重要的是我能出我的一份力去分担父母的劳累，培养了我的自主独立生活的能力，因此这次家庭角色体验活动对我的意义是至关重大的。
