推荐第1篇：实习答辩
监理员职责
旁站监理，跟踪施工全过程，进行工序的质量检查，持证送检原材料；负责进场材料、构件、半成品、机械设备等的质量检查；负责工程计量、验方及签署原始凭证；监督检查承包商的各项试验工作，复核所有试验记录并签字；监督检查承包商提出的延期和索赔申请的期限的费用计 划，并提出复核意见；负责现场施工安全、防火的监督、检查；及时报告现场发生的质量事故、安全事故和异常情况；复核建筑物标高、轴线，督促施工单位搞好沉降观测，并作好记录； 执行监理细则，填好各种监理图表； 负责隐蔽工程检查验收并签署意见；坚持逐日填写监理日志，及时、如实地填写原始记录。
工地用电
施工现场临时用电工程必须设置专用的保护零线，机械设备，必须严格实行三相五线制，配电系统采用“三级配电两级保护”，实行“一机一闸一漏一箱”的规定，末级箱内的漏电保护器必须装设额定动作电流30mA或15mA，额定动作时间小于0.1s。严禁同一开关电器直接控制二台及二台以上用电设备
推荐第2篇：答辩报告
《高中地理自主、合作、探究学习策略研究》答辩报告
各位评委老师、同学：
大家好！我叫黄欢，是07地理科学的学生，学号是075021044。我的论文题目是：高中地理自主、合作、探究学习策略研究。论文是在黄莉敏老师的指导下完成的，在此向黄老师以及大学四年来悉心教导我们的各位老师包括在座的评委老师表示感谢和深深的敬意！下面我将对论文设计的思路和主要内容做下汇报，恳请各位老师批评指正！
一、问题的提出
自主、合作、探究学习方式是学生在教师的启发下和指导下，以学生为主体，充分发挥小组学习、全班学习的群体作用，在合作中学习，培养学生主动探究、团体协作、勇于创新的精神。自主是合作探究基础、前提，合作是促进自主、探究的形式，探究是自主、合作的目的。
自主、合作、探究学习方式是新课程改革倡导的新型学习方式,相对于传统的接受式学习，自主、合作、探究学习使学生成为学习的主人，主体意识、能动性和创造性不断得到发展，不仅能够提高学生学习地理的积极性，而且也培养了学生的实践能力,其优势和有效性是显而易见的。但在实际的高中地理教学中，如何更好的发挥其长处、规避人为因素的不利影响，建立和完善高中地理自主、合作、探究学习模式和体系是高中地理教学面临的重大课题。
二、研究方法：
为了客观、真实的了解高中地理自主、合作、探究学习的情况，针对现阶段高中地理教学的具体情况进一步探讨适用于高中地理自主、合作、探究学习的系统、全面、可操作性强地教学策略，我采取了以下方法：
（1）调查法：一方面设计并向湖北省内几个学校发放了学生调查问卷，另一方面对一些学校和地理教师进行了走访、调查，了解高中地理自主、合作、探究学习的具体情况；
（2）文献法：通过查阅、整理、研读、分析文献资料，深入了解自主、合作、探究学习的相关理论以及高中地理教学的特点，为论文撰写提供理论支持；
（3）经验总结法：结合教育实习的经历，在教育实习中不断进行高中地理自主、合作、探究学习的实践与反思；
（4）实验法：结合《水循环》课堂教学案例，演示和验证我提出的策略。
三、主要内容:主要包括四部分
1、高中地理自主、合作、探究学习现状调查与分析：学生问卷调查、学校走访和教师访谈、现状分析三部分；
2、根据现状调查与分析，发现高中地理自主、合作、探究学习存在的问题，我把它归纳为：理解偏差、实践偏差、教师组织方法、策略上存在的问题、学生开展自主、合作、探究学习面临的问题四部分
3、（然后）从高中地理自主、合作、探究学习的组织策略、引导策略、学生自主合作探究学习能力的培养策略三方面探讨高中地理自主合作探究学习的策略。这是本文的重点。组织策略分为：师生关系策略、分组合作策略分别论述
引导策略我提出了两个个人观点：一是因材施教，因“地”制宜；二是知识源于生活，生活是课堂的延伸
关于学生自主、合作、探究学习能力的培养策略，我的观点是：培养学生自主、合作、探究的意识，构建高中地理自主、合作、探究学习模式。
4、（最后）通过中图版高中地理必修1《水循环》的教学案例，验证和分析我前文提出的策略的合理性和有效性
整个内容是由：现状调查——发现问题——提出策略——案例分析
推荐第3篇：实习答辩 文档
1、单位及公司的简单介绍
冠捷科技集团（Admiral Oversea Corporation艾德蒙海外投资有限公司）是一家驰誉欧美、台湾达三四十年的跨国公司。 它是在1990年12月，由台湾潘氏集团和印尼林氏集团共同投资近8000万美元，在福建省福清市创立冠捷电子 (福建) 有限公司，主要从事电脑显示器的研发、制造和销售。2004年5月冠捷科技宣布介入IT和消费电子业务，12月冠捷科技与飞利浦签署了意向书，这项合作，除了奠定冠捷科技在显示器稳坐第一的领导地位外，亦加速我们在研发、生产液晶及等离子数字电视的发展进程，成为全球最大电脑显示器制造商。 它在中国大陆形成了北京、福建、武汉、苏州、东莞五大工厂的“五角星型”供应链。目前在中国市场上，每10台显示器就有4.5台出自冠捷。
启东市白云电子机械有限公司位于长江入海口，东临黄海，南依长江，与上海隔江相望，即将融入上海一小时都市圈，地理位置优越，交通便捷。启东市白云电子机械有限公司是专业生产环境试验仪器配件（高精度离心风叶、铰链、万向轮和门锁装置），该公司采用先进生产工艺，先进的科技、优质的材料及精湛的技术人员形成科研、生产、质检、销售、售后等一条龙的管理体系，产品已通过ISO9001:2000质量体系认证。启东市白云电子机械有限公司奉行“诚信、高效、卓越、创新”的质量方针，他们愿意以最大限度地满足顾客需求为原则，携手合作，共创辉煌！
2、主要的工作内容
我每天6:30起床赶班车，到厂区吃饭;7：40开始上班，晚上9点下班，有时候会下早班5:30就下班了，一般按规定是一周放一次，但我们的线比较忙平均两周放一次。
我的实习的主要工作是在L21T5线上当作业员，L21T5线总体任务是完成LCD也就是电脑或者TV电视机显示屏的组装，而我的主要任务是在线的前端投放panel。投放panel需要几个人协同合作，首先是由管料员把成箱封装的panel运到靠近我的指定区域，，然后我把一箱一箱的panel搬到一张大的长的工作桌上，接着将箱子解封，再一片一片的将panel取出，放到流动着的集电板上，向下一站流动供其他员工作业。每一箱有时是7片，有时是12片。7片的是大显示屏，每一片都很重；12片的稍微小一点，一片不怎么重，一箱子就很重的。很辛苦的，我的大致工作就是这样。
3、实习的收获
此次实习，我较为全面了解企业的生产过程和生产技术，较深入、详细的了解生产的设备、工艺、产品等相关知识，了解了企业的组织管理、企业文化与销售等方面的知识和运作过程.在实习过程中，虽然强健了体魄，磨练了意志，并且积累了一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有所提高.逐步掌握了从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力.
推荐第4篇：实习答辩须知
实习须知
实习日记本遗失的同学注意：那个师徒合同、实习单位鉴定意见可以用A4纸进行打印后请实习单位写相关内容、签字和盖章。包括开题报告内容、与指导老师联系内容、生产实习日志等，最好日志写到80篇以上。
答辩时间：4月1日到15日
答辩内容须知：请同学将实习单位全称、单位联系电话、邮箱、个人联系电话、具体岗位名称等信息发送到我的邮箱hefeihong2753@163.com,原来发送过相关信息且到目前没变化的就不需要发送了，有了变化的同学也要把最新的信息发送给我。另外，有把生产实习报告初稿写完了的同学，也可把报告发到我的邮箱，我来帮你们进行把关和修改，以便于今年4月份回校进行生产实习答辩，也就是毕业答辩。
毕业证的领取：领毕业证的时间一般是在6月底的。但你不通过答辩，没有生产实习报告，还有考试中有不及格的情况，是不会给你们去省教育厅办毕业证的。
有几个同学发给我的生产实习报告都不够4000字，大家要注意了，不足的地方你们多写一些自己的感想或抄写些名人名言上去可能也就足够了；或者写一些工作岗位的操作规程、多写一些心得体会也行。
参考文献须知：生产实习报告中的参考文献大家一定要按照一定的标准来写，不是只写一本书的名称就了事了。具体的写法请看你们以前的教材中后面的参考文献的写法，主要包括作者、出版社、书名、出版时间等；如果是杂志的话，要有作者、杂志名称、杂志出版时间与期数等；如果是网站的话，要写清网站的全部网址、网站的中文名称、在网站中引用的内容名称等，参考文献没达到这样的要求的，一律打回去补充完整再发给指导老师。 答辩前需交的材料：
1、实习报告（毕业论文）；
2、生产实习手册（黑皮本）：1）第1页（要填好）；2）第
13、14也要填好，并要单位盖公章；3）第15页；4）第
17、18页要填写；5）第23页要单位给评语；6）实习日志要完成（60篇合格，80篇优秀）
实习论文参考文献要求：
【参考文献】
1.一分钟情景销售技巧研究中心.一分钟情景销售技巧[M].北京: 中华工商联合出版社, 2005.6
2.[美]奥格-曼狄诺.世界上最伟大的推销员[M].北京：世界知识出版社，2006.3
3.嘉兴畅行通信有限公司员工手册, 2007.4
领毕业证须知：
1、你们得带上就业协议书（也就是蓝色字体的两页文本，你们出去前，学校发的一式三分来着）
2、如果你们就业协议丢了，要工作单位给开个证明也行（具体的格式在我们校园网里可以下载，一定要按照给定的格式来写哦）
3、如果以上两样都没有，可以用你们和单位签的劳动合同的复印件！
推荐第5篇：生产实习答辩
中国民航大学空中交通管理学院
生产实习报告
姓名:
学号:
班级:
联系方式:
实习单位:
毕业实习报告
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。
一.实习单位和岗位介绍
在上学期紧张的应聘过程中，我最终签约了山东航空股份有限公司。山东航空股份有限公司主要从事山东省内和经批准的由山东省始发至国内部分城市的航空客货运输业务；开展与航空有关的其他服务和经营性业务。总部设在济南，在青岛、烟台、厦门、台湾设有分公司。在北京、昆明设有飞行基地，而现在的重庆第三个基地已经基本完成。形成了“东西串连、南北贯通、覆盖全国及周边”的航线网络。
山航把“确保安全，狠抓效益，力求正点，优质服务”放在首位。开通飞往全国50多个大中城市航班，并开通韩国国际航线。山航先后荣获中国民航飞行安全奖“金雁杯”、“金鹰杯”。200
6、2007年连续取得全民航航班正点率第一名的佳绩。根据山航“十二五”规划，2015年末该公司机队规模将增加到100架飞机,实现从中型航空公司到大型航空公司的新跨越。
山航总部设在济南，而济南运控部门掌管着山航所有飞机的放行，所以相对其他分公司，济南的AOC还是不太一样的，它主要分为四个部门：签派放行、现场运行、航行情报和燃油性能。而我的实习就是在这四个部门分别进行实习。
二.实习内容
上学期放假前我们联系了山东航空股份有限公司，于是在他们的安排下我们签约运控中心的8个人分成了两批去实习。而我是第一批的，实习时间为
2013.2.25---2013.3.9。去公司的第一天，我们现在人力资源部的张老师带领下办理了公司餐卡和班车卡。然后下午在AOC的曹经理带领下参观了运控中心所有的部门，并且给我们做了初步的讲解。在为期两个星期的实习期间，我们分别在运控中心的四个部门：签派放行，现场运行，航行情报和燃油性能部门实习。每个部门实习了三天。
初次认识的地方便是我所熟悉的部门签派放行部门。想不到这里好多都是我的师兄，在师兄的讲解下，我开始慢慢了解签派工作。
飞行签派工作程序是按照飞行的四个阶段顺序进行的，即飞行的预先准备阶段、飞行直接准备阶段、飞行实施阶段和飞行讲解阶段。签派员要考虑飞机航空器的准备情况、空勤人员安排情况、气象情况、航行情报及燃油供应情况等。飞行计划及放行权由总签负责，分签负责将计划报给机场。当航班延误需换机时，协调签派员负责通知机组、机务、乘务等各部门准备好备用人员做好换机准备。
后来我又去了飞行服务站，这个还是属于签派放行部门的，在那里我们遇到了我们的学校的马学长，他告诉了我们飞服主要负责办理登记手续的部门，学习如何办理登机手续，这个工作看似简单，但也比较辛苦，要负责行李的检查，一旦发现可疑行李，必须立即检查，遇到飞机延误时还要给耐心地给旅客解释延误原因，安抚旅客。
之后我们又在现场指挥部门实习。在山航，签派员和现场指挥员同在一个工作室，他们共同负责飞机的放行及滑入的整个流程。现场指挥部门主要负责飞机滑入机坪后，签派室的工作人员负责监督在50分钟内完成下客、货物卸载、清仓、机舱清洁、维修、燃油供应、确定飞机适航后机组人员登机、旅客登机、确认旅客登机完毕关舱门等待飞行等程序。
当飞机停在近机位，则通过廊桥上下旅客，若飞机停在远机位，签派员负责安排摆渡车接送旅客，同时根据需要安排清洁小组或机务人员前去清理或维护飞机。并且签派人员应根据飞机的下一次飞行航线和目的机场的天气情况考虑飞机是否需要绕行以及飞机的满载率等计算飞机的加油量，并要控制飞机的配载平衡，以保证飞机的安全。
一切准备工作完成后，确认飞机适航，旅客开始登机，要时刻注意飞机的上客情况，及时联系通过安检但认为登机的旅客，旅客登机完毕，关闭舱门准备起
飞。飞机起飞的同时，签派员负责将起飞时间输入电脑。如果出现不正常航班导致延误时，签派员应说明延误原因，如天气原因（起飞机场或目的机场的天气低于标准或航线上有不可绕越的危险天气）、航空器机械故障或空管-流量控制等，并将延误原因及延误时间通知各部门。
当该机场为飞机到达的目的机场时，签派员应将飞机的起飞时间传达给各部门，并获取由机场传达的飞机滑入时间及停靠机位号信息，并将信息传达给各部门，使各部门提前做好接机准备。在听取通讯信息时，要懂得辨别哪些信息是本签派室负责的任务，飞机运行过程中，时刻同机组人员保持联系，注意气象变化。签派员还负责给各个部门提供资料信息，如下一航班的机长联系方式、飞机起飞时间、延误时间、到达时间等，同时有负责信息的核实。
后来我们又在飞行性能部门和航行情报部门进行了实习。
下一站是航行情报部门，这个部门主要包括情报席和资料汇编席。而我们实习的工作主要是在资料汇编席整理资料，汇编席每28天一次大换页。有些地方取消部分图，然后新增一些，或者更新。而我们实习的时候刚好赶上换大页，所以挺忙的，也挺充实的。此外资料汇编席还提供飞行员所需要的资料包，这个需要提前一天准备好，然后等他们第二天的时候飞行的时候直接来领取资料包就可以了。而情报席位则主要监控飞行的机场的气象和起飞重量，配重等飞行前准备工作，为飞行做好充足准备。
然后我们又去了最后一站性能燃油部们，在学长们热情的关心下，他没人给我们一台电脑，让我们看了看性能燃油部门的任务，它主要包括以下几个方面：1,航务部性能油料机场起飞分析、起飞限重表工作程序；2，航务部性能油料航线固定油量维护工作程序,；3，航务部性能油料航线空中飞行时间计算工作程序；4，航务部性能油料航段供氧分析工作程序；5，航务部性能油料航段飘降分析工作程序；6，航务部性能油料航线适应性分析工作程序；7，航务部性能油料起飞一发失效应急程序制作工作程序；8，航务部性能油料拟开飞航线测算工作程序；9，航务部性能油料航班限座数据维护工作程序等。在此期间，我又利用空闲对《最低设备清单》、《山东航空应急管理手册》、《飞行签派员手册》等文件进行了学习，总体了解了飞行签派的关规定和要求。
之后我们他们在他们有空余之际又和我们聊了一些工作相关的注意事项和
个人规划打算等。就这样我们为其12天的实习就这样在我们意犹未尽中结束了。
三.实习收获与体会
在这次暑假的实习中，我对山航签派有了更全面的了解，收获颇多。回去我也总结了很多，通过实习我更加深刻的意识到签派员需要以下几点的素质要求：一，要有高度的工作责任心。签派工作对飞行安全负有重要责任，因为它掌握着飞机的放行与接收，尤其是遇到低能见度、雷雨、大风等危险天气时，更要严把“放飞关”。如果飞行签派员的安全思想松懈，工作中缺乏责任心，对危险天气情况了解掌握得不及时、不全面，就有可能导致已放行的飞机备降或者遭遇危险天气。二，要具备广泛的业务知识。随着我国民航机队的不断壮大，航线经营规模大幅度提高，飞行签派在严把飞机放行天气关、航班不正常时的运力调配以及协调各生产保障单位等方面发挥着越来越重要的作用。因此，飞行签派员应尽可能地为多掌握一些航务、飞行、机务、飞机性能以及商务运营等方面的知识。三，应具有较强的组织及协调能力。飞行签派对保证航班正点起着至关重要的作用。如何提高正点率呢？这就需要签派人员及时地协调航管、机场、商务、边检、油料等各有关单位的关系。四，要具备较高的英语能力。要做好飞行签派工作，飞行签派员的英语水平尤为重要。首先，航务方面的各种电传、航班动态电报、航行通告等信息都使用英语或其缩写形式。其次，飞机生产厂家提供的《飞行训练手册》、《最低设备放行清单》等有关飞机的性能资料也大多是英文版。另外，随着我国国际航线的不断拓展，对随机签派员的英语听说能力要求更高。五，要具有成本意识。飞行签派人员如何为增加公司的效益尽力呢？众所周知，在销售饱和的情况下，降低企业的运行成本可以增加效益。因此，飞行签派室应及时掌握航班动态，遇到飞机故障或航班延误时要合理地利用运力，结合实际情况做出取消、合并或补班的决定，从而最大限度地减少航空公司的经营成本。
四.存在问题
经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。
就像如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。
只有明确了自己的缺点和不足，才能更加有效的去弥补和完善自身。所以自己目前需要做的也有很多，为了能够进公司后少些压力，为了提早拿到签派执照，我需要在学校这仅有的一学期种攻读一下几个部分：航空气象，飞行计划，航行情报，读航图。而且还要学会手工制作飞行计划，为将来的工作做好充足的准备。
实习虽然结束了，有许多让我回味的思绪，在这个春意盎然的季节，伴随着和煦的春风一起飞扬，飞向远方，去追逐我的梦！
推荐第6篇：实习答辩要点
毕业设计答辩
自述要点（供参考）：
1．自我介绍（用两三句话介绍姓名、班级、题目、指导教师等 时间不超过半分钟）
2．选题意义（我为什么做这个毕业设计课题？ 时间不超过半分钟） 3．毕业设计的主要内容（自述重点！！）
A 设计的内容 （结合装配图介绍）说明：工作原理、组成部分、每部分功能和结构、主要进行了哪些设计计算、绘制了哪些工程图样； B 研究的内容（针对毕业论文）说明：研究方法、实验方法、数据处理情况、研究结论、研究成果的意义 C 我在毕业设计中做了些什么？ 4．毕业设计总结 （时间不超过1分钟） A 总结设计成果（或研究成果）的特色； B 我在毕业设计过程中的主要收获、心得
技术实习答辩
答辩须知：
1． 注意衣着整洁，仪态自信；
2． 答辩流程：（1）将文档资料交给答辩老师；
（2）将重要图样挂起；
（3）学生自述（不超过5分钟）；
（4）老师提问，学生回答问题（约5分钟）
自述要点（供参考）：
1．自我介绍（用两三句话介绍姓名、班级、题目、指导教师等 时间不超过半分钟） 2．实习企业简介（用2～3句话介绍实习单位名称和企业的主要产品 时间不超过半分钟） 3．实习的主要内容（自述重点！！） 强调我在实习中做了些什么？
4．实习总结（介绍实习取得的成绩、本人在实习中的收获 时间不超过半分钟）
各位同学您好！
请按实习答辩要点撰写实习报告，写好后尽早拿给我审阅。 沙毅 2010-12-26
推荐第7篇：实习答辩申请
实习答辩申请书
尊敬的校领导：
你好！ 我是贵州师范大学求是学院2012级音乐学（航空及高级综 合服务管理）专业的学生，经过学校四年的培养，初步掌握了所学专业理论和实践能力，根据学校教学安排，大四毕业生必须完成实习实践工作，为期六个月2015年7月至2016年2月在贵阳龙洞堡机场进行实习实践工作，在实习期间把自己所学的理论知识与实践结合，总结出符合公司和自身的工作方法，为机场要客服务进自己的一份力。在实习期间工作刻苦、积极努力，在实习期间自己的综合能力得到提高。特此向学院申请实习答辩，希望校领导允以为谢。
申 请 人：
申请时间：
推荐第8篇：认识实习报告抽查答辩题
四川大学建筑与环境学院
建筑环境及设备工程专业
认识实习报告抽查答辩题
课程号：305230010周数：1周学分：1适用年级：2012级
答：构成冷水机基本的制冷系统主要有四大部件：压缩机、蒸发器、冷凝器、膨胀阀。另外，为了改善制冷
系统的性能，达到更好的使用性能，通常还有不少辅助器件：液体管路电磁阀、视液镜、液体管道干燥过滤器、高低压力控制器等。
核心部件是压缩机。它的好坏足以影响到一台机器的好坏，甚至是使用寿命的长短。压缩机是保证制冷的动力来源，利用压缩机增加系统内制冷的压力，让制冷剂在制冷系统内循环 ，达到制冷目的。常见的压缩机部总类分为三种，有开启式、半封闭式、全封闭式。
制冷工质(即制冷剂)在蒸发器内吸收被冷却物的热量并汽化成蒸汽，压缩机不断地将产生的蒸汽从蒸发器中抽出，并进行压缩，经压缩后的高温、高压蒸汽被送到冷凝器后向冷却介质(如水、空气等)放热冷凝成高压液体，在经节流机构降压后进入蒸发器，再次汽化，吸收被冷却物体的热量，如此周而复始地循环。制热时，制冷剂通过四通阀改变制冷剂流动方向，制冷剂流动方向与制冷时刚好相反，制冷剂先经过蒸发器，再回到冷凝器，最后回到压缩机。
冷冻水系统包括冷冻水循环系统和热水循环系统。冷冻水循环系统:中央空调设备的冷冻水回水经集水器、除污器、循环水泵进人冷水机组蒸发器内，吸收了制冷剂蒸发的冷量，使其温度降低成为冷水，进入分水器后再送入空调设备的表冷器或冷却盘管内，与被处理的空气进行热交换后，再回到冷水机组内进行循环再处理。热水循环系统:主要是提供冬季空调设备所需的热，使其加热空气用，热水循环系统需包含热源部分
，冷冻水系统的种冷冻水系统根据不同的情况可分为不同的型式，其形式及特点见表。最常见的中央空调冷冻水是闭式循环系统。
冷凝器、冷却构筑物、循环泵等组成。锅炉送入汽轮机的蒸汽，作功以后排入凝汽器凝结成水，这就需要一种冷却介质，通过冷凝器管与冷凝器中的蒸汽进行热交换。火电厂一般是采用水作为冷却介质，所以所用水称为冷却水。一般百万千瓦火电厂如采用循环供水，其补充水仍要1米 /秒。
当你进入机房时你是否可以从声音大小判断出来？
6、你在现场如何辨别蒸发器和冷凝器？冷冻水系统管路和冷却水系统管路？
四川大学建筑与环境学院
7、你参观时注意到所有大型水泵（冷冻、冷却），在入口与出口的管路上，都用法兰连接了一段
11、你看到了热吸收式溴化锂冷水机组了吗？它的制冷原理是什么？
16、为什么不同的建筑对象、功能区、房间要采用不同的冷热源或空调？
楼）？
20、你在哪几个参观点看到了锅炉？它们有什么不同？
25、你在哪些参观点看到了板式换热器？其优点是什么？适用于哪些对象？
30、你在哪些参观点看到了消防水池和消防水泵？它们一般布置在什么地方？
排烟阀的生产过程或半成品了吗？简要描述其一。
34、冷库的工作原理是什么？
39、通过认识实习，你有哪些收获？
可以有所作为？
制（修）订人：龙恩深审核人：2014年6月
推荐第9篇：1205 企业管理系本科生实习报告答辩制度
企业管理系本科生实习报告答辩制度
1.为推动本科生认真、深入地开展企业实习，企业管理系在
三、四年级实施本科生实习报告答辩制度，并制定本方案。
2.本科生在学期间有三次参加实习报告答辩的机会，实习报告答辩的成绩直接与毕业实习成绩挂钩，学生在任一次实习报告答辩中获评“优秀”，毕业实习成绩可定为“优秀”，其余情况下，毕业实习成绩不得评为“优秀”，最高只可评为“良好”。
3.参加实习报告答辩的实习时间要求安排在寒暑假，实习时间长度为一个月。本方案所指的实习是指学生自行联系实习企业，深入企业现场，参与实际工作，接受企业的管理，认真完成企业安排的工作，尝试在实际工作中发现问题，并运用所学知识解决问题。
4.企业管理系每年组织两次实习报告答辩，参加的学生需要在每学期开学后一个月内（即每年3月底或9月底之前）提交实习报告，系里收到实习报告后组织答辩，由答辩小组进行答辩和成绩初评，答辩结束后由答辩小组组长会议确定最终成绩。
5.学生在实习过程中应思考如何在实际工作中运用所学知识，努力发现实际工作中存在的问题，并尝试运用科学理论和专业知识对问题进行分析，思考解决问题的方案。有条件的同学还可尝试在企业中实施解决问题的方案，并进一步研究实际成效。因此，学生在学校学习过程中应主动锻炼理论分析能力，并在实习之前自己联系任课老师或本系其他老师作为实习指导老师，请老师指导实习活动和撰写报告。已安排毕业论文导师的毕业班学生则由毕业论文导师担任实习指导老师。
6.实习报告的排版格式可参考本科毕业论文的格式要求，实习报告的内容可包括以下内容：
（1）实习活动概要（如实习企业名称、联系地址、实习时间、工作内容等）
（2）实际问题分析（如实习过程发现的实际问题是什么、可应用什么课程内容或什么理论去分析、自己对问题的分析以及所提出的解决方案。如果解决方案被采纳，则还应报告企业实施该方案的成效等。如果有多个不同类型的实际问题要分析，则需分成不同部分去写。）
（3）实习活动的体会与总结。
7.本方案由企业管理系解释。
推荐第10篇：数控技术专业毕业设计(实习报告)答辩安排
08级数控技术专业毕业设计（实习报告）
答辩安排
一、毕业设计（实习报告）答辩委员会名单
主任：吴桂松副主任： 刘高元
委员：杨敦国高杨生张孝洲刘昌鹏胡宝剑
二、毕业设计（实习报告）答辩小组分组名单（各小组第一人为该组组长）
08级数控5班答辩小组：张孝洲，高扬生，赵子微，盘洪荣，08级数控6班答辩小组：杨敦国，文本新，丘耀青，王红芳，徐小球
08级数控7班答辩小组：刘昌鹏，刘君利，胡宝剑，郑善东，刘佳玲
注：各答辩小组组长需安排做好该组学生毕业设计（实习报告）的收集整理、答辩成绩的汇总、答辩教师的出勤记录等工作。 各班实习成绩（五级制）网上登分人：
08数控5班：张孝洲
08数控6班：胡宝剑
08数控7班：刘昌鹏
三、毕业设计（实习报告）答辩时间、地点
答辩时间：
6月12日， 上午：8：20~12：00（学号1~27号同学答辩）
下午：2：30~5：30（学号28~53号同学答辩）
答辩地点：
08级数控5班答辩地点：新校3-201
08级数控6班答辩地点：新校3-202
08级数控7班答辩地点：新校3-204
四、毕业设计（实习报告）答辩方式
注：学生既写实习报告又写毕业设计的，一般对毕业设计进行答辩；学生仅写实习报告的，则重点对实习报告中的技术案例进行答辩，附带对实习期间其他情况进行询问。
学生逐个宣读论文，四名答辩小组教师就毕业设计（实习报告）相关内容提出问题，学生予以解释。每名教师原则上最多允许提两个问题。教师根据学生毕业设计（实习报告）的内容及学生解答问题情况决定论文答辩是否合格。
每名学生答辩时间一般限为15分钟。
疑难问题需报答辩委员会，由答辩委员会决定。
五、毕业论文答辩合格基本标准
1、毕业设计（或实习报告中的技术案例）的内容与数控技术专业紧密相关。
2、毕业设计（或实习报告中的技术案例）的内容体现高职高专学生应有知识水平。
3、学生答辩中对教师提出的问题基本能予以正确清楚说明。特别注意：
请每名参加答辩同学将论文打印至少5份，保证答辩时评委教师人手一份。
机电工程系
2011年5月27日
第11篇：定岗答辩报告
【报告】
定岗答辩报告
报告概要：
一、学习情况总结
1、word、cad、project、NC等办公软件。
2、图纸、规范：
图纸我们接触项目之前就是要熟悉了的，对于水电的图纸我们做到的是每层有多少管线，材料的品牌、型号、作用、安装要求等熟记于心。
1、在图纸上我们需要获取的信息： ① 供电电源、引入方式及路数 禹洲龙子湖郡项目：电源采用电缆由地下车库桥架引入，电压等级为220/380V ② 接地系统：TN-C-S系统 ③ 各配电回路的相序、路径、管线敷设部位、敷设方式以及导线的型号和根数； ④ 电气设备、器件的平面安装位置。
2、我们后期的分包会很多，我们就可以结合招标文件、合同划分明确的界限
【报告】
3、管理思路和方法：
1、管理标准 安全文明方面：对垃圾清理、临边防护等的要求。 质量方面：我们就拿马上进场的消防来说：我们要求设备支架明装部分必须要用镀锌管，消防管道明装部分我们必须刷2遍红色面漆，所有的设备必须有清晰可见符合标准的标示标牌
2、熟悉施工工序 首先最基本的我们该先了解室内配线的施工顺序。 ① 根据电气施工图确定设备安装位置、导线敷设方式、敷设路径及导线穿墙或楼板的位置； ② 结合土建施工进行各种预埋件、线管、接线盒、保护管的预埋； ③ 装设绝缘支持物、线夹等，敷设导线； ④ 安装灯具、开关、插座及电气设备； ⑤ 进行导线绝缘测试、检查及通电试验； ⑥ 工程验收。
3、对总包、监理人员的性格了解，才能更方便我们的管理
【报告】
二、工作内容总结
1、验收:
1、水电验收：
2、钢筋验收：
2、现场巡查以及销项计划表
3、重点管控部位把控：
例如消防节点中我们重点把控的有：
1、管道井的施工（必须在结构验收之前完成）
2、地下室水泵房的施工（必须工作面条件达到才能施工）
3、销控室安装完成时间节点（必须在调试验收之前完成）
4、消防验收
4、各种表格的制作：日报、周报、月报、会议纪要
三、岗位意向及发展规划
水电助理---水电负责人---高级工程师---总工程师
【报告】
四、部门工作建议
禹洲龙子湖郡项目部是一个人员配置齐全、年轻、充满活力的团队。
对我们这个团队的建议:
1、树立更高标准，严格要求自己
2、提高团队执行力，达到更高的工作效率
希望在未来和团队一起成长，和禹洲大家庭一起成长。我们携手打造禹洲的未来
汇报人： 张成林
汇报日期：2014年5月20日
第12篇：答辩陈述报告
尊敬的各位评委老师：
大家好！
我是。我的论文题目是《宋代妇女再嫁对其社会地位的反映》我当时之所以选择这个题目是因为我对古代妇女地位这一问题很感兴趣，而把时期定在宋代是因为宋代的妇女地位跟其他的朝代相比比较特别，对于其地位的变化也颇有争议。宋之前唐朝的妇女地位是比较高的这个毋庸置疑，宋之后明清时期是整个封建阶段妇女地位最低的一段时期。宋朝就恰好处于一个过渡期，因此我就把时间定在宋朝。
（1）本选题的理论、实际意义
宋代是中国封建社会的一个重要发展阶段，在经历了唐代的空前繁荣和短暂的五代更替之后，门阀观念逐步瓦解，商品经济繁荣，文化蓬勃发展，在整体上出现了价值多样化的特点。以往规范妇女的道德礼法因社会的需要作了适当的调整，宋代女性的身份地位亦有所转变，因此宋代向来被视为中国妇女的转折期。深入探讨宋代妇女地位和角色将有助于勾勒中国妇女的生活面。
（2）综合国内外有关本选题的研究动态和自己的见解
近年来，国内外对宋代女性问题的研究一直不断，主要围绕女性这一领域，从婚姻、家庭、财产方面来加以论述。专著、论文方面有《宋代社会研究》、《从寡妇财产权的变化看两宋妇女地位的升降》、《试论宋代妇女的地位及其社会作用》、《宋代婚姻与社会》等等。但是所作研究大都从整体出发，缺乏案例研究。本文希望在前人的研究成果上，从再嫁这一个点上深化研究内容，不但着眼于宋代女性的婚姻家庭生活，同时其在家庭外的社会生活，分析不同阶层的宋代女性活动。钻研文献，分析实例，使研究课题有理有据，有血有肉。
在着手准备论文写作的时候，我看了许多关于宋代妇女地位这方面的资料。对于其他人的研究概况有了大致了解，然后与我导师商讨，确定论文大致思路和研究方向。为了完成论文，我收集了大量的资料，这些资料主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目。在导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告，论文初稿，修改稿等一系列程序后终于在前几天正式定稿。本论文是从三方面来做依次的探讨：
第一章 宋代妇女再嫁概况
一、上层妇女的再嫁
二、下层妇女的再嫁
第二章 宋代妇女再嫁的原因
一、土地所有制发展致使妇女被迫再嫁
二、商品经济的发展使妇女再嫁被世人接受
三、法律授予妇女再嫁权
四、厚嫁为妇女再嫁奠定经济基础
第三章 再嫁现象反映的宋代妇女地位变化
一、理学对宋代妇女地位的影响程度浅
二、妇女社会地位无显著变化
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差比较远，许多问题还有待于进一步思考和探索，希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的不足之处，我会进一步的修改，使论文得到完善和提高。最后了我得感谢我的论文指导老师刘老师以及其它老师给予我大量的帮助与指导。在这里，我对我的指导老师以及其它几位老师表示我最真挚的感谢和敬意！还有我亲爱的室友们谢谢你们在我写论文排版的过程中给予我热情的帮助。以上就是我的答辩自述，谢谢！
第13篇：德育答辩报告
德育中期答辩报告
还依稀记得自己初来大学的雄心壮志，经历过高考的洗礼，我们已然不惧怕任何形式的学习。我理想中的大学，是有着自由而浓郁的文化氛围的地方，文化氛围不单单指学习，也包括自由多样的社团文化，团结充满欢乐的寝室文化，进入大学之前我一直都很向往这些。渴盼着在大学能成为一个多面手，不仅能用知识充实自己的头脑，在取得优秀学习成绩的同时能够多方的参与到校园的集体活动中，无论在社团还是学生会乃至大学生面向社会的一些活动中都能够取得一定的成绩并以此丰富自己的大学生活。理想中的大学生活是多姿多彩的，在不影响学习的前提条件下能够尽可能的丰富自己的生活，不仅是从大学的课程中汲取到知识，更多的是从大学的生活中体验人生，感悟人生，为自己以后迈向社会能打下一个坚实的基础。
但是真正开始大学生活以后，发现一切都不像自己想象的那样轻松而完美，一直在大学的生活中找不准自己的角色之后，不禁陷入了一个迷茫的时期，而且也许是高中紧迫的压力感突然得到了一个释放，在大学自己的学习热情降到了一个始料未及的水准，而刚进入大学时期对玩乐的沉迷也让自己浪费了很多宝贵的时间，可以说自己初期的大学生活完全没有能够达到自己预期的一个标准。宏观角度来说自己的大学初期生活可以说是自己的一个退步，在各个方面自己都降低了之前所能达到的高度，这也直接导致自己在学业上的失利。
而后的自己开始慢慢找到了自己大学生活的节奏，但是也并没有像预期的一样完全回到正轨，甚至说自己越走越远了，自己开始不断的参与甚至组织社团的一些活动，虽然能从中收获一些并获得很多的乐趣，但是我已经把自己的生活重心本末倒置了。之后的自己沉迷于社团的活动，似乎把娱乐和交朋友理所因当的变成
了自己大学的主业，而对学业的关注度依旧没有达到一个大学学生应该有的水准。这些完全不是一个当代的大学生应该展现出来的姿态，我们能考入北理工这所高等学府，照常理来说我们应该已经具有足够的学习能力和自我控制能力，但这两点都没有达到我预期的水准，而自己却沉浸在社团活动所带来的喜悦之中完全没有意识到自己所面临的情况的严重性。这些情况都直接导致了我浪费了大量的时间在很多无意义的事情上，而因此忽视了很多自己应该去面对去处理的事情，自己的学业在这个时候落后了很多，这些都给我之后的学习带来了很多的阻碍。而我直到大二的上学期末，才在父母和老师的帮助下真正意识到了学业的重要性。我也从这个时候开始了自己真正的大学生活，学习也开始成为了我日常大学生活的主体。虽然之前学业的落后很大程度上影响了自己的学习，但是我也依然坚信只要自己足够努力一定可以客服这些困难重新回到大学生活的正轨。
随着自己把大学生活的重心转移到学习上，社团的很多活动都弃之不顾了，诚然生活比以前枯燥了很多，但是这才是一个大学生的生活，用学习来武装自己，我们现在是在耕耘，有耕耘就一定会有收获，我相信在不久的将来我们现在付出的努力都将得到相应的回报。自己也开始逐渐体会到这种生活的乐趣，与之前的生活不同，现在的自己不断的从学习中收获满足感和充实感，不再是之前平时沉迷玩乐，考试前就想临时抱佛脚，能拿一分是一分了。后来的自己更多的是对自己学习的自信和对考试的从容，但是脱离了平时的努力和不懈的学习，这种自信和从容根本就无从谈起，而自己这时候也体会到了前所未有的满足与充实。学习的过程虽然都很烦闷，但是就像我们当年努力奋斗了三年最后换来一纸大学录取通知书时的狂喜与满足一样，学习之后的收获过程是能给人以很大的心理享受的，而我们之前的辛苦耕耘也都能得到相应的回报。
我们已经迈入了大三，已经算是大学里的老人了，现在的我们不像大一大二，我们所面临的问题更多了，不仅是学习上比之前要紧张不少，更多是我们要开始为将来的自己做些打算了，是考研，是工作，还是选择诸如公务员和出国等其它出路，选择权都握在我们自己的手里。到了中关村，生活的氛围和良乡有了很大的不同，这里显得更加忙碌，更加充实，而校园里不时开展的企业招聘活动更是不断的刺激着我们。有次和朋友开玩笑说不上课了，去招聘会试试吧，说不定被录用了就不用上课了，直接毕业就好了，朋友指着大海报最后一行说，最低学历硕士以上，你行么。看到各大招聘会火爆的现场，还是乖乖的上课去吧，先考个研究生再说找工作的事情好了，就这样，原本就倾向于考研的心也愈加的坚定了。可是有时候听闻附近的谁谁准备出国，谁谁谁已经出国什么的还是会有一丝的触动，身边坚定说考研的人并不是很多，更多人倾向于直接就业，但是我仍旧认为先考研充实下自己，以后在找工作的时候才能更有竞争力，或者说自己找工作的起点就比自己毕业了直接去找工作要高一些。
已经决定考研的我，以后必须将更多的精力投入到学习中去，保研什么的早就失去了希望，而原本就比别人落后的我想要在茫茫考研大军中杀出一条血路也必须比其他人付出更多的努力才有可能得偿所愿顺利考上研究生，自己从现在开始就进入备战的阶段，努力跟紧老师的步伐学习新知识的同时也可以开始着手复习之前的内容，把自己以前短缺的努力都补回来，所谓笨鸟勤飞先入林，自己已经落后很多了，以后要更加的努力才能比别人更早达到目的地。
第14篇：晋升答辩报告
可靠性实验组长晋升答辩报告
尊敬的各位领导：
我是中心实验室可靠性实验员王吉明，2013年5月9日进入公司至今快一年了。首先，我非常感谢公司能为我提供这次锻炼自我、提高素质的机会，同时也向一直以来关心、支持和帮助我的领导道一声真诚的感谢。入职以来，在可靠性实验员的岗位上我学习了一些相关的知识和技能。我们都知道“可靠性”就是“可信赖的”或“可信任的”，指的是元件、产品、系统在一定时间内、在一定条件下无故障地执行指定功能的能力。在工作中我认识到对公司的产品而言，可靠性越高就越好。可靠性高的产品，可以长时间正常工作。高可靠性产品才能满足现代技术和生产的需要，获得高的经济效益，才有高的竞争能力，这些让我感到可靠性试验意义的重大，同时对可靠性试验测试工作充满了兴趣。
在可靠性实验员的岗位上工作了一年，从开始从未接触过可靠性试验测试的我，学习掌握了岗位相关知识与技能。
1、掌握了公司先进的环境试验设备：高低温冲击箱、快速温变箱、高低温湿热箱、盐雾试验机等等。
2、学会了物理性试验设备譬如：机械冲击台、电子万能试验机、单翼跌落机、静电防浪涌测试系统等等。
3、能够运用电性测试设备安捷伦E499
1、E5071C、4338B、4339B、ZM237
1、CJ100
1、设备等等进行电性参数测试。
4、独立完成刘工安排的试验订单项目，年又承担了公司科技成果鉴定试验项目和2014年例行试验项目叠层电感磁珠系列。中国有句俗话：“人往高处走，水往低处流”。就像大部份人一样，我希望我所付出的努力可以被领导看到，我的能力可以得到领导的赏识。只要有一个机会出现在面前，我想无论是谁，只要他有自信和信心，他就一定不会放过这个机会。
所以，我非常高兴参加今天“可靠性实验组长”一职的晋升报告会，同时也很珍惜这次机会。我明白在新的岗位上工作压力会更大，困难会更多。但我已经作好了准备，随时准备迎接新的挑战。不管遇到什么麻烦，我都将和我的团队并肩战斗。我相信自己的能力，因为这一切都来源于我对这个工作的兴趣与热爱，以及全体同事们不懈的支持与帮助。
对2014年的工作目标我有以下几点计划：
1、加强自己试验操作中的不足。高低温冲击箱、快速温变箱、湿热箱等设备发生报警故障时不能完全处理，日后要多查阅设备操作指导书，将平常遇到的故障与解决办法记录写下来，和大家一起分享。
2、完善试验进度跟踪及异常反馈。跟进各项试验进展情况，把握各个试验订单情况，及时向刘工及相关委托人反馈情况。
3、确保试验过程中样品的监控及记录完整性。定期监测试验中的样品，记录失效或异常信息，以及日常巡检记录确认。
4、严格认真执行5S区域责任。将新可靠性试验室划分功能区域，并指定责任人维护区域内5S标准化，定期不定期排查改善。
5、做好设备日常点检和定期保养维护工作。
6、拓展学习和培训岗位相关知识。积极学习公司培训课程，以《信赖性试验手册》、《信赖性试验大纲》、《电性测试手册》为工作指导，坚决执行文件指示要求。
7、开展讨论工作中的合理化建议及岗位技能经验分享。
在此恳请公司领导给我这个锻炼的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的每一项工作。为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
2014.4.15
第15篇：答辩报告内容
答辩报告准备内容
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即\"开题报告内容\")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用\"德尔菲法\"评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
而在开题报告完成以后，要进行相关人员的对项目和设计思路的审核，而这种审核是以答辩的方式进行的；相当于对项目进行前期的可行性分析，通过答辩才可以进行下一歩的设计实验工作。开题答辩时需演示课题的PPT文稿，主要包含设计思想，主要步骤流程图等。
答辩根据事先拟定的提纲来安排。一般包括以下几个方面：
1.一般概括性内容：课题标题、课题组答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。
2.课题研究操作的宏观层面内容（答辩重点）：研究目的、方案设计（工作流程）、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等；
3.可能来自课题的具体理论认识问题（答辩重点）：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问）；
3.来自课题成果呈现的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等；调研报告、案例、反思、总结、各种资料；
4.来自课题研究运行保障的问题：经费落实要求进一步解释；组织规章制度；学习研修制度；
5.不大容易估计到的问题：和课题相关的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。
根据观摩兄弟学校答辩的经验，参辩中，提问环节很容易因为紧张被专家评审组老师误导，如果老师指出你xx地方做错了，先冷静想一下，别立马就附和说啊我错了啊我没有考虑到。一般来说答辩老师提的问题，很少有你做课题这几年之中都没考虑到的。想好了再回答，不要顶撞评审老师，实在不会的问题，千万不要“蒙”，态度一定要谦虚，尽力回答，其他老师赶紧接着补充说，或从其他角度延伸开来解说，实在说不出来哪怕直接说“自己没有考虑到这点，请专家老师指正”。
第16篇：德育答辩报告
未来，要靠自己去打拼
我叫***，是***班的一名大学生。三年前，我迈入了这所通过十二年的努力才到达的学府。一路走来，风雨兼程，历练出的是成长，磨砺出的是品行，坚持不懈的是信念，永不放弃的是追求。四年来，我时刻谨记着“厚德博学、强吾兴邦”的校训，自觉遵循“求真求实、创业创新”的校风，坚持在思想上求上进，在学习上求提高，在素质上求发展，在工作上求质量，下面我将四年来的大学学习生活中个人能力素质情况回报如下：
一、努力学习，提高素养
我始终坚信，努力了不一定有回报，但不努力就一定没有回报。一个人财富的匮乏并不可怕，可怕的是知识的匮乏。作为一名学生，我深知学业的重要性，尤其是作为一名预备党员和学生干部，我必须严格要求自己，时刻起到表率作用。忘不了，室友还在熟睡的时候，我已经拿起了英语书走到图书角，背起了单词；忘不了，同学们利用周末去逛街，去俱乐部看电影的时候，我却在图书馆的一角埋头苦学；忘不了，我在日记本里悄悄写下“勿因坎坷而走向平凡”的话来激励自己不断前进。
当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大，这就要求我们必须有一技之长，既要精通、或用专业课的知识，除了我们的主修课本，我还在图书馆借阅了相关本专业的书籍，以完善自己的知识网络体系，坚决杜绝了读死书，死读书的现象。我们的认识实习和生产实习给我的帮助是最大的，期间我不仅学会了怎样将理论与实际相结合，还对我以后的工作环境，工作任务有了进一步的了解，我也更深刻的体会了科院“求真求实、创业创新”的真谛。
二、素质拓展，强化能力
在大学期间我最大的收回莫过于思想上的进步。入学时我就向党组织提交了入党申请书，并参加了学校第47期党课的学习，思想和行动积极向党组织靠拢。并在老师的带领下，我们参观了烈士博物馆和敬老院，我的满腔爱国热情和要为人民服务的激情无时无刻不再鞭策激励着我。坚持并努力去做一件事，一定能够做好。终于在2011年6月我成为了一名预备党员，预计一年后如期转正。
作为一名学习班长，我深知自己是老师和同学们的纽带，三年下来我们的班级建立了很深厚的感情，班任老师信任我的工作，同学们配合我的工作，偶有的摩擦与不快也早就涣然冰释。在我们这个大家庭里，我们每一个人都已成为了这个集体不可缺少的一份子，在这里我学会了太多。
除此之外我还参加了校、院组织的各项活动以丰富充实自己的大学生活。加入了院团委，成功举办了我们团委的一些大型活动，并协助老师管理好团委使团委的各项工作顺利开展，我们团委在2010-2011学年度获“五四红旗团委”荣誉称号。
三、重新审视，对比提高
目前，社会对人力资源的要求越来越高，人才的整体素质也在不断的提升。日趋激烈的知识竞争和发展竞争正迫使着每个人必须不断提高自己的核心竞争力，为实现各自的价值目标创造基础性的条件。大学生是国家十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。如今接受高等教育的大学生将踏入社会，进入各类企业工作，在面临着日趋激烈的生存和发展竞争，面对着祖国和民族的期待和希望，作为新时代的大学生和培育人才的高校都必须同时思考这样一个问题：如何培养与提升大学生就业核心竞争力，当代大学生如何体现个人在职场和在职业生涯中的竞争优势。我告诉自己：只要有一分的机会，就要用百分之百的努力来争取。
（一）确立阶段目标，培养前进动力
确立目标是指在不同的阶段确立不同职业生涯的目标。认真规划自己的大学生涯及职业生涯，及时找到自己的职业发展方向，少走弯路，尽早在观念、知识、心态、能力和素质等方面做好应对职业挑战的全面准备。对于毕业我做如下规划：
2012.01之前：认真做好复习，准备参加研究生考试，调整自己的心态，在大家都即将毕业找工作的时期，把握好自己的方向。
2012.03-04：根据自己的考试成绩，准备研究生考试复试。
2012.04-2012.06：做好毕业设计，实现理论与现实相结合，为日后又好又快的适应新的学习和工作环境打好坚实的理论基础。
（二）依靠持续学习，获得动力源泉
面对当今知识爆炸的时代，知识更新日新月异，生存发展的竞争更加激烈，所以我们要活到老、学到老，不断获取新知识，才能不被社会发展所淘汰。正如宋朝大思想家朱熹所说的：“无一人不学，无一事不学，无一时不学，无一处不学。”这也就是说，仅仅依靠在学校所学的专业知识只能形成一时的竞争力，还不足以成为自己的求业竞争力。因此，为了确保自己在就业市场的求业竞争力，都应努力学习，积极扩宽自己的知识面。
（三）强化综合素质，做到知行合一
坚定的信念，必胜的信心，充沛的精力，准确的判断，果敢的胆识和魄力，坚韧不拔的毅力，诚信明礼的道德规范及；良好的人际关系，无论如何都是成就事业的必要保证。个人综合素质的培养不是一朝一夕的事情，而是人生成长过程中不断完善的过程。广泛的社会实践和生活磨练，对任何人的成长都是一笔财富。培养大学生的健全人格，塑造坚强的意志力，健康的身心和社会适应能力等心里品质，是大学生提升核心竞争力必不可少的心里基础。积极乐观的人生态度、艰苦奋斗的精神以及适应环境及社会生活、自我调控情绪和人际交往等能力是当代大学生必备的心里素质，同时也是个人核心竞争力的提升过程中所需培养的重要内容。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭到难题，要求有清醒的头脑。
四、结束语
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
第17篇：答辩陈述报告
本科毕业论文（设计 答辩陈述报告
语料库翻译研究的历史与进展
学生姓名：
刘敬国 二级学院：
外国语学院 学科专业：
英
语 班
级：
2010级X班
学
号：
20100301XX 指导教师：
张国庆
）
论文答辩陈述报告要求
正文内容用外语撰写；字体Times New Roman 四号；1.5倍行距。
The title of my thesis or translation work is “……..”.The reason why I chose this includes…..
My cordial and sincere thanks go to all the teachers concerned in the School of Foreign Languages, whose interesting and informative courses have benefited me a lot during my college years.The profit that I gained from their profound knowledge, remarkable expertise and intellectual ingenuity will be of everlasting significance to my future life and career.
一、毕业论文（设计） 1.论文（设计）的标题； 2.选择该论题的原因；
3.论文（设计）的主要观点、论据、结论；4.撰写体会；
5.论文（设计）的理论和现实意义。
二、翻译实践（设计）
1、笔译实践（设计）标题；
2、阐述选择相关原文的理由、文本来源等；
3、翻译过程中发现的问题、解决问题的思路与过程等。
第18篇：电子工艺实习答辩
电子工艺实习答辩
班级
姓名
学号
1、电阻阻值怎么读取？ 色环法，一个电阻色环由四部分组成，四个色环的其中第
一、二环分别代表阻值的前两位数；第三环代表倍率；第四环代表误差。第
一、二环每种颜色所代表的数，棕=1 红=2，橙=3，黄=4，绿=5， 蓝=6， 紫=7， 灰=8， 白=9， 黑=0。第三环颜色所代表的阻值范围，金色：几点几 Ω 黑色：几十几 Ω棕色：几百几Ω红色：几点几kΩ 橙色：几十几 kΩ 黄色：几百几kΩ 绿色：几点几 MΩ 蓝色：几十几 MΩ，从数量级来看，在体上可把它们划分为三个大的等级，即：金、黑、棕色是欧姆级的；红是千欧级，橙、黄色是十千欧级的；绿是兆欧级、蓝色则是十兆欧级的。第四环颜色所代表的误差，即：金色为5％；银色为10％；无色为20％。
2、瓷片电容数值怎么计算？
瓷片电容的认法:第一个字是有效数字,第二个字也是有效数字,第三个字是代表前两位有效数字后面有多少个零
3、小功率晶体管引脚如何判断？
用万用表的两支表笔与基极除外的两支脚接触，若为PNP，则用手指接触基极与红笔所接的那一极看指针摆动的情况，然后交换表笔测一次，以指针摆动幅度大的一次为准，这时，接红表笔的为集电极；若为NPN，则用手指接触基极与红笔所接的那一极看指针摆动的情况，然后交换表笔测一次，以指针摆动幅度大的一次为准，这时，接黑表笔的为集电极。
4、驻极体话筒正负极的判断、作用？ 判断：
在场效应管的栅极与源极之间接有一只二极管，因而可利用二极管的正反向电阻特性来判别驻极体话筒的漏极D和源极S。
将万用表拨至R×1kΩ档，黑表笔接任一极，红表笔接另一极。再对调两表笔，比较两次测量结果，阻值较小时，黑表笔接的是源极，红表笔接的是漏极。 作用：
5、实习中，焊接要点是什么？元件焊接要遵循什么规律？
选择合适温度的电烙铁。选择合适熔点的焊锡丝。焊接时，先用烙铁头加热焊接
部位，再送入焊锡丝至烙铁头尖头部位，焊丝熔化后会自动堆满焊盘和管脚之间。焊丝送入量一般以堆满电路板上的焊盘为宜。
遵循规律：元件必须清洁和镀锡，电子元件在保存中，由于空气氧化的作用，元件引脚上附有一层氧化膜，同时还有其它污垢，焊接前可用小刀刮掉氧化膜，并且立即涂上一层焊锡（俗
电子工艺实习答辩
称搪锡），然后再进行焊接。经过上述处理后元件容易焊牢，不容易出现虚焊现象。 焊接温度和焊接的时间。
焊接时应使电烙铁的温度高于焊锡的温度，但也不能太高，以烙铁头接触松香刚刚冒烟为好。焊接时间太短，焊点的温度过低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，反之焊接时间过长，焊锡容易流淌，并且容易使元件过热损坏元件。
6、解释本次实习的无线调频话筒的工作原理。怎样进行调试？ 原理：1．音频接收放大电路。
由驻极体话筒BM、负载电阻R1和耦合电容C1等组成，其功能是拾取声音转换为电信号并进行音频放大。驻极体话筒内部有一个场效应管作信号放大，因此拾音灵敏度较高，输出音频信号较大。声音信号引起的驻极体话筒内部场效应管漏极电流的变化，通过负载电阻R1得到相应的电压信号，经耦合电容C1输出至高频振荡电路。 2．高频振荡调制电路。
由晶体管VT1和VT
2、电阻R
2、电感L、电容C2和C3等组成，其功能是产生高频载波并进行调制发射。L与C2构成LC谐振回路，该回路具有选频作用，两个晶体管VT
1、VT2的集电极与基极互相交叉连接，并与L、C2选频回路组成高频振荡器。经C1耦合过来的音频信号加在VT1集电极(也就是VT2基极)，对高频振荡信号进行频率调制，调制后的调频信号经C3耦合至天线辐射出去。发射频率取决于LC谐振回路谐振频率，调节L或C2的大小即可改变发射频率。
进行调试：1．先检查印刷电路板和焊接情况，应元短路和虚、假焊现象。然后可接通电源。2．用万用表直流电压档测量晶体管V基极发射极问电压，应为0·7伏左右。若将线圈Ｌ两端短路，电压应有一定变化，说明电路已经振荡。 3．打开收音机，拉出收音机天线，波段开关置于FM波段，（频率范围为88兆赫至108兆赫）将无线话筒天线搭在收音机上。4.慢慢转动收音机调谐旋钮，同时，对话筒吹气或讲话。调到收音机收到信号声为止。若收音机在调谐范围内收不到信号，可拉伸或压缩线圈L，改变其宽度，再仔细调谐收音机直至收音机收到清晰的信号。然后逐渐拉开无线话筒和收音机间的距离，直到距离在8～10m时，仍能收到清晰信号为止。注意在调试中无线话筒发射频率应避开调频波段内的广播电台的频率。
7、写出本次设计的调试情况（软件仿真；硬件频率波段、发射接收距离、增益、噪音等等）。 软件仿真：
第19篇：生产实习答辩演讲稿
生产实习答辩演讲稿
各位老师早上好，我是交通工程1班，071410103李志华，下面同大家分享我本次生产实习的成果！
1实习单位信息：本次实习我联系的单位是河南省平顶山中亚路桥建设工程有限公司。所跟的工程是：S234（平桐线）平顶山市光明路口至舞钢任桥段改造工程，通过这为期五周生产实习我不仅加深了对交通工程专业的认识，丰富了专业知识领域，同时也巩固我们课堂所学的内容。这些为我今后进行的毕业实习、毕业设计、参加工作奠定坚实的基础。
2路面结构形式：3cm细粒式改性沥青混凝土+5cm中粒式沥青混凝土+2×17cm水泥稳定碎石+17cm水泥稳定砂掺碎石。实习开始时，工程已经进行铺筑上面层，所以我所接触的主要是沥青混合料的拌合，沥青混凝土的摊铺、压实以及养生等工序。
5-8页设备：热拌沥青混凝土采用间歇式有自动控制性能的拌和机拌制，能准确地控制温度、拌和均匀度。摊铺机具有自动找平功能，具有振捣夯击功能，且精度高。压路机，在不同阶段的碾压使用不同的压路机，我们工地有：双滚轮式压路机和轮胎式压路机，（复压是一般选用）
9拌和过程：S234平桐路改造工程采用间歇式有自动控制性能的拌和机拌制，在沥青混合料拌和的过程中，如果不注意按照施工规范进行施工，很容易出现以下质量缺陷：
1每天拌和的第一盘沥青混合料易出现废料、原因，主要是沥青和骨料的加热没有达到规定的温度，结果造成沥青混合料稳定达不到要求，再加上搅拌设备吸收一部分热量，使沥青混合料的温度更低，从而形成废料。主要措施是：严格按照沥青混合料规定的施工温度拌和，并在此基础上适当提高10~20℃。
2出现花白料、原因主要是各种组成材料温度偏低，拌和时间偏短或吸尘不理想解决：适当提高温度或适当提高拌和时间
3沥青混合料失去应有的色泽，原因，主要是在配制沥青混凝土时，沥青的加热温度偏高，当超过170℃时沥青则产生老化。解决：适当提高温度或适当提高拌和时间
4矿料颗粒形成明显变化等。原因主要是热料仓内集料的颗粒组成发生较大变化，可能是冷料颗粒组成发生了较大变化，或热料仓振动筛上热料过多，来不
及正常筛分就进入热料仓。解决：严格控制集料配合比，检查振动筛的工作状态 10运输车在拌合楼装料时，应前、后、中移动三次装料，从而减少沥青混合料的离析现象
施工时，运输车将沥青混合料运送到施工现场，停在摊铺机前30cm左右，将混合料自动倾卸倒入摊铺机的料斗，运输车挂空挡，摊铺机推动运输车向前进，既开始进行摊铺。
11，12摊铺： S234（平桐路）改造工程沥青混凝土上面层的摊铺采用的是热拌热铺，沥青混合料摊铺时做到以下几点：
①摊铺均匀、缓慢、连续不断的进行。
②摊铺混合料视气温情况，气温较低加热熨平板，且缩短碾压长度。
③气温低于10℃时，摊铺沥青砼按照《市政工程沥青混凝土路面冬期施工指南》实施。
④沥青混合料的摊铺温度符合规范要求。
⑤摊铺好的砼未经碾压禁止行人、车辆在上走动。
在沥青混合料摊铺后，紧跟着摊铺机进行碾压。沥青混凝土面层的压实分初压、复压与终压3步完成。碾压三个阶段选用的压路机类型，碾压速度，碾压遍数以及对碾压温度的要求都有所差异。
13,14页压实碾压要求：
（1）初压紧跟摊铺机进行碾压，由外向内。温度控制在135℃以上
（2）复压应采用重型的轮胎压路机进行，高频率低振幅，温度控制在125～135℃但不得低于120℃
（3）终压应紧接复压后进行，温度在90～125℃但不得低于90℃
15页，16页，压实完成后要求路面达到要求平整度，影响路面平整度的涉及的面很广，影响的因素很多，其中接缝的处理是影响平整度的一个重要环节，其施工质量的优劣直接影响到道路的服务质量和使用寿命。接缝施工必须接缝紧密、连接平顺，否则易产生明显的接缝离析。
纵缝处理： S234（平桐路）改造工程为不影响通车采用半封闭式施工，不得不采用纵接缝，纵向接缝的碾压应满足以下要求：
①接缝方式为平接缝或自然缝；
②施工前将施工缝清理干净并适量洒粘层油，摊铺时搭接宽度不超过10CM；③当搭接宽度合适时，将搭接部分混合料回推，形成凸形。如果材料过多，用平口锹刮平，将多余料运走。
④纵缝采用热接缝，缝边成直线，设置在通行车辆轮辙之外，与下层接缝的错位至少为15cm
横缝处理：横缝接缝部位施工：
①相邻两层的横向接缝均错位5m以上。
②铺筑接缝前，清理干净，并洒粘层油。
③把熨平板放置于已压实端部的挚板上，并加热熨平板再开始摊铺。
④碾压时，先用双钢轮压路机进行横向碾压，碾压带的外侧放置供压路机行驶的挚木，碾压时压路机重心位于已压实的混合料层。
⑤伸入新铺层的宽度宜为15cm，然后每压一遍向新铺混合料移动15—20cm，直至全部在新铺层上为止，再改为纵向碾压。
17页 施工过程中的注意事项：
(1)随时检测标高。
(2)对局部出现的离析人工筛料弥补。
(3)对碾压产生的推拥现象，人工用夯夯除。
(4)三米直尺逐段丈量平整度，尤其是接头，摊铺机停机、压路机换向部位要作为检测控制的重点。采取横向碾压等方式，使平整度满足要求。
(5)上面层不准人工修补、处理，摊铺时发现混合料有问题将混合料彻底清除。
18页工程结束时应该对所修道路进行质量评定，质量标准如下：
①实测项目：沥青混凝土面层的允许偏差及检查方法符合市政道路工程质量检验评定标准的规定。
②外观鉴定
A、表面平整密实，没有泛油、松散、裂缝、粗细集料集中等现象。存在缺陷的面积不超过受检面积的0.03％。
B、接茬紧密平顺，烫缝不枯焦。
B、面层与路缘石及其它构筑物顺接，无积水现象。
D、表面无明显碾压轮迹.
19页 在碾压成型之后不能直接开放交通，开放交通应该注意以下几点：
摊铺层完全自然冷却，混和料表面温度低于50℃后，注意搞好养护，不得污染路面，同时要限制重车行驶，以免破坏路面。面层碾压成型后，派专人负责维护。
19到20页，至此，一条完整的路已经完成！——我为其五周的生产实习也随之结束。本次生产实习，我主要参与了沥青混凝土上面层的摊铺以及压实等工序。通过本次的生产实习，把自己大学三年的所学知识进行了较为系统的梳理。也把许多书本中学不到的东西进行了整理和学习。在这五周的实习中，我在工地上学到了很多的东西，在工作中我学到了一些在书中有所提及但是没见到过的问题，一些诸如检验沥青拌和质量，提高沥青混合料压实技术，摊铺过程中应该注意的事项等。虽然在学校学过理论知识，但是在工地现场中自己观察发现问题却是另一种不同的感觉。通过自己的亲身经历，对于道路施工的整体概况有了一个更明了的认识。把书本上学到的理论知识能够很好的与实际相结合。这无疑是本次生产实习给我最大的收获。
最后，向在实习期间照顾我帮助的同事和指导老师们说一声谢谢，也感谢各位老师的观看。谢谢！
第20篇：设计院实习答辩注意事项
设计院实习答辩注意事项
一、请在实习答辩之前准备好各自的设计院实习成果，成果包括以下几方面：
1.图纸——成套的蓝图或白图（施工图）， A1图幅15张以上（或A2图幅30张以上），以及彩色效果图2~3张（图幅A4或A3）,方案或扩初文本若干(根据自己实习内容准备)；
2.实习手册——20篇周记；
3.指导手册——鉴定部分要有实习设计院的公章；
4.实习总结报告——2500字以上,学校有统一格式,群共享里有。
二、请带上自己的实习成果参加答辩。没有带实习成果的一律不给答辩成绩（实习成绩主要以答辩成绩为主）,答辩教师会根据各位的实习经历和成果提出相应的一些问题。
三、除特殊情况提出书面申请外，实习答辩没有到场的学生没有答辩成绩（实习成绩主要以答辩成绩为主）。
四、答辩时间初步定在开学后第一周的周三(2.26),具体时间地点开学后见通知。
五、毕业设计指导教师也将在第一周召集学生见面,布置设计任务。各组组长(没组长的选一个),主动联系一下导师,商量召见时间。
六、第一周学校这边事情较多,可能还有大量的招聘信息和面试,具体问导员,请同学们务必按时到校,同时密切关注QQ群中发布的信
息。有些同学要处理一些考研或签工作的事情,也请安排在第5周以后(第5周以后有个毕业设计实习,3周的,处理个人事务可安排在这3周) 。
