推荐第1篇：房屋施工放样实习报告
房屋施工放样实习报告
一、实习目的
1、理解和消化《工程测量学》课堂教学中房屋放样的内容，巩固和加深课堂所学的理论知
识；
2、熟练掌握房屋施工放样的流程，培养学生的动手能力；
3、学习全站仪的使用；
4、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；
5、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德。
二、实习的任务和要求
1、实习的任务
在一个坐标系中完成一个长、宽都为5m的矩形的放样（使用两种方法放样）。
2、实习要求
（1）能够独立进行房屋放样的主要步骤和掌握各环节之间的联系和作用；
（2）能够掌握房屋放样的外业工作和外业工作期间的内业工作；
（3） 每个作业小组提交一份实习报告，每人提交一份实习报告。
三、实习地点
西南科技大学校内
四、实习时间
2013年3月31日
五、实习具体内容
1、放样草图
2、极坐标法放样
（1）放样数据
BD边长为5m，CD边长为5m，AC边长为5m，角BDE=90°，角CDE=180°
角ACE=90°
（2）放样过程
B、在D点架设仪器，用盘左照准E点进行定向，将度盘配置为0°00′30″，并记录下数据；
C、逆时针旋转90°照准DB方向，量取平距为5m的距离得到B点；同样方法得到C点
D、用盘右按照同样方法放样出B′和C′点，取两点的中点为放样点
E、迁站到C点，用盘左照准E点进行定向，将度盘配置为0°00′30″，并记录下数据，按照上述方法放出A点。
（3）放样精度
3、坐标法放样
（1）放样数据
A(5，5),B(0，5),C(-5，0)
（2）放样过程
A、在D点架设仪器，在全站仪里新建一个文件，然后按照测站点、后视点、放样点键入放样所需要的数据A、B、C、D、E；
B、然后进入放样模式，旋转照准部使镜头大致照准B方向，通过指挥棱镜移动放出B点，同样的方法放出A、C点。
C、迁站到A点进行放样精度的检核。
（3）放样精度
六、实习心得
建筑工程施工测量是影响施工质量的重要一环。测量放线为工程施工开辟了道路，提供方向。准确、周密的测量工作不但关系到一个工程是否能顺利按图施工，而且还给施工质量提供重要的技术保证，为质量检查等工作提供方法和手段。因此可以这样说：如果没有施工测量，工程施工将寸步难行，施工质
量也将无从谈起。
在这次实习中我们遇到了很多的问题，首先是使用全站仪进行放样时数据的键入，这是第一次使用这个功能，所以刚开始使用时比较渺茫，但后来经过老师的指导后，这个问题得到了解决，还有就要求放样精度为1/5000，所以要求距离达到毫米级，放样时需要根据全站仪的读数来移动棱镜，这个需要很高的精度才行。
推荐第2篇：施工放样实习报告（定稿）
施工放样实习报告
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实习起止时间：2011年xx月xx日
实习班级：xxxxxxxx
实习组号：测量小组
姓名：xxx
学号：xxxxxx
指导教师：xxx
前言
实习目的：
1、掌握极坐标的方法放样。
2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算,绘各方面的能力。
3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
实习任务：
在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面位置与高程测设放样在地面上。
实习要求：实习报告网
1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。
2、在放样的过程中要严格按照要求来进行测设放样。
实习仪器、工具：
经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。
实习内容：
实习过程中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样，在测设放样中主要用到了坐标的反算方法进行推算，在实习的过程中必须掌握坐标的反算方法，在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下，利用两个已知的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角，在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后，在利用架设仪器的那一个已知坐标的待定点之间的坐标，同样利用坐标的反算原理及推理，从而求出架设仪器（已知点）与待定点的（放样的主体的位置）的主体之间的夹角及方向，定好角度及方向之后，则可用卷尺从架设仪器的地方开始量出先前通过已知架设仪器（已知坐标）与待定点（放样的主体的（文章来源于：http://shixi.xiexiebang.com/）位置）的坐标之间的那一个距离，量好距离之后，再叫本组的一名队员走到测出的距离的末端左右摆动，以便通过经纬仪确定待定点（放样的具体的位置）的具体的位置，从而就能完成测设放样的全过程。
m(x,y)
b(x,y)
c(x,y)
a(x,y)
d(x,y)
n(x,y)
例：
如图已知abcd四个待放样点的坐标和mn两个已知的固定点，在放样之前我们需要计算出一些角度和距离：β1=α—α,β2=α—α,β3=α—α,β4=α—α,d,d,d,d计算完数据后，开始架仪器，在m点架经纬仪，对中整平后，照准n点，并配置度盘到000\'00\"，根据之前计算出的数据放样，以a点为例，旋转经纬仪β1的角度到一条水平视线上，再用钢卷尺在这一水平视线上量出一个d的距离，这样就可以完成a点的放样了，余下各点可用同样的方法可以逐一放样，从而完成整个试验的放样过程。
实习总结：实习报告网
在放样过程中，会出现很多误差，为了尽量减少这些误差的出现，我们可以对同一点放样两次，这样在实地位置上就会出现a点和a\'，我们可以取两点连线的中点作为最后的放样点，以减小误差。
经过老师的实际的指导、和老师的实际的操作，从而使我们自己能够更好的掌握测设放养，同时，让我们自己在测设过程中到待定点的具体的位置的精度有了很大的提高，在此次实习的过程中还存在一些其他的问题，比如，在实习的过程中老师在讲课的时候，因为讲课的时候用的是一个比较小的黑板，因为黑板较小同学们听课的时候会造成许多人没有听清楚或者不知道老师讲的内容是什么，所以造成许多人不明白具体的是什么，而且这一些外在的情况也给测设放样中的质量和速度，再次希望老师能在以后的实习的过程中能够讲两个班的
人能够分开来，这样既能保持效力，又能保证质量。
实习心得：
此次实习的技术要求主要有以下一些，要独立的、灵活的掌握经纬仪的配置度盘的技术，同时在内业的这一方面也有比较高的要求，自己要独立的、熟练的掌握及运用坐标的反算公式计算，并且能够独立的完成。此次的实习的成果（文章来源于：http://shixi.xiexiebang.com/）主要有能够按照指导老师的要求，根据图纸上设计好的条件定出建筑物或者构筑物的实地的位置，这一次的实习历时两节课，虽然，时间相对与我们来说很紧，但是经过我们每一个队员的积极的配合，我们还是完成了这一次的实习中所要完成的任务，在这一次实习的过程中真正体现了我们测量实习中团结协助的精神。
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推荐第3篇：施工放样实习报告(共)
精选范文:施工放样实习报告(共6篇) 实习名称：施工放样测量
实习地点：湖北国土资源学院东校区
实习起止时间：2011年6月1日9：30-11：30 实习班级：土管0804 实习组号：测量小组第六组
姓名：梁传兵
学号：32208410 指导教师：周会利
前言
实习目的：
1、掌握极坐标的方法放样。
2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算,绘各方面的能力。
3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
实习任务：
在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面位置与高程测设放样在地面上。 实习要求：
1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。
2、在放样的过程中要严格按照要求来进行测设放样。
实习仪器、工具：
经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。
实习内容：
实习过程中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样，在测设放样中主要用到了坐标的反算方法进行推算，在实习的过程中必须掌握坐标的反算方法，在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下，利用两个已知的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角，在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后，在利用架设仪器的那一个已知坐标的待定点之间的坐标，同样利用坐标的反算原理及推理，从而求出架设仪器（已知点）与待定点的（放样的主体的位置）的主体之间的夹角及方向，定好角度及方向之后，则可用卷尺从架设仪器的地方开始量出先前通过已知架设仪器（已知坐标）与待定点（放样的主体的位置）的坐标之间的那一个距离，量好距离之后，再叫本组的一名队员走到测出的距离的末端左右摆动，以便通过经纬仪确定待定点（放样的具体的位置）的具体的位置，从而就能完成测设放样的全过程。
m(x,y) b(x,y) c(x,y) a(x,y) d(x,y) n(x,y) 例：
如图已知abcd四个待放样点的坐标和mn两个已知的固定点，在放样之前我们需要计算出一些角度和距离：β1=αα,β2=αα,β3=αα,β4=αα,d,d,d,d计算完数据后，开始架仪器，在m点架经纬仪，对中整平后，照准n点，并配置度盘到000"00，根据之前计算出的数据放样，以a点为例，旋转经纬仪β1的角度到一条水平视线上，再用钢卷尺在这一水平视线上量出一个d的距离，这样就可以完成a点的放样了，余下各点可用同样的方法可以逐一放样，从而完成整个试验的放样过程。 实习总结：
在放样过程中，会出现很多误差，为了尽量减少这些误差的出现，我们可以对同一点放样两次，这样在实地位置上就会出现a点和a"，我们可以取两点连线的中点作为最后的放样点，以减小误差。
经过老师的实际的指导、和老师的实际的操作，从而使我们自己能够更好的掌握测设放养，同时，让我们自己在测设过程中到待定点的具体的位置的精度有了很大的提高，在此次实习的过程中还存在一些其他的问题，比如，在实习的过程中老师在讲课的时候，因为讲课的时候用的是一个比较小的黑板，因为黑板较小同学们听课的时候会造成许多人没有听清楚或者不知道老师讲的内容是什么，所以造成许多人不明白具体的是什么，而且这一些外在的情况也给测设放样中的质量和速度，再次希望老师能在以后的实习的过程中能够讲两个班的
人能够分开来，这样既能保持效力，又能保证质量。
实习心得：
此次实习的技术要求主要有以下一些，要独立的、灵活的掌握经纬仪的配置度盘的技术，同时在内业的这一方面也有比较高的要求，自己要独立的、熟练的掌握及运用坐标的反算公式计算，并且能够独立的完成。此次的实习的成果主要有能够按照指导老师的要求，根据图纸上设计好的条件定出建筑物或者构筑物的实地的位置，这一次的实习历时两节课，虽然，时间相对与我们来说很紧，但是经过我们每一个队员的积极的配合，我们还是完成了这一次的实习中所要完成的任务，在这一次实习的过程中真正体现了我们测量实习中团结协助的精神。
[施工放样实习报告(共6篇)]篇1：房屋施工放样实习报告
房屋施工放样实习报告
一、实习目的
1、理解和消化《工程测量学》课堂教学中房屋放样的内容，巩固和加深课堂所学的理论知
识；
2、熟练掌握房屋施工放样的流程，培养学生的动手能力；
3、学习全站仪的使用；
4、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；
5、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德。
二、实习的任务和要求
1、实习的任务
在一个坐标系中完成一个长、宽都为5m的矩形的放样（使用两种方法放样）。
2、实习要求
（1）能够独立进行房屋放样的主要步骤和掌握各环节之间的联系和作用；
（2）能够掌握房屋放样的外业工作和外业工作期间的内业工作；
（3） 每个作业小组提交一份实习报告，每人提交一份实习报告。
三、实习地点
西南科技大学校内
四、实习时间 2013年3月31日
五、实习具体内容
1、放样草图
2、极坐标法放样
（1）放样数据 bd边长为5m，cd边长为5m，ac边长为5m，角bde=90°，角cde=180°
角ace=90°
（2）放样过程 b、在d点架设仪器，用盘左照准e点进行定向，将度盘配置为0°00′30″，并记录下数据； c、逆时针旋转90°照准db方向，量取平距为5m的距离得到b点；同样方法得到c点
d、用盘右按照同样方法放样出b′和c′点，取两点的中点为放样点
e、迁站到c点，用盘左照准e点进行定向，将度盘配置为0°00′30″，并记录下数据，按照上述方法放出a点。
（3）放样精度
3、坐标法放样
（1）放样数据 a(5，5),b(0，5),c(-5，0) （2）放样过程 a、在d点架设仪器，在全站仪里新建一个文件，然后按照测站点、后视点、放样点键入放样所需要的数据a、b、c、d、e；
b、然后进入放样模式，旋转照准部使镜头大致照准b方向，通过指挥棱镜移动放出b点，同样的方法放出a、c点。
c、迁站到a点进行放样精度的检核。
（3）放样精度
六、实习心得
建筑工程施工测量是影响施工质量的重要一环。测量放线为工程施工开辟了道路，提供方向。准确、周密的测量工作不但关系到一个工程是否能顺利按图施工，而且还给施工质量提供重要的技术保证，为质量检查等工作提供方法和手段。因此可以这样说：如果没有施工测量，工程施工将寸步难行，施工质
量也将无从谈起。
在这次实习中我们遇到了很多的问[施工放样实习报告(共6篇)]题，首先是使用全站仪进行放样时数据的键入，这是篇2：施工放样实训报告
施工/放样实训任务报告
课题名称 施工/放样实训 专 业 12级工程造价7班 姓 名 张勤 指导教师 包世辉
6 月 3 日至 6 月 7 日共 5 天
施工放样实习报告 [施工放样实习报告(共6篇)] 实习名称：脚手架搭建、砌墙
实习目的：
1、掌握极坐标的方法放样。
2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算,绘各方面的能力。
3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。
实习任务：
把理论与实际相结合，用理论来指导实践。通过实训来检验自己到底掌握了多少，是否把课本上的知识都掌握了，从中发现自己的不足，并加以改善。
实习内容：
我的主要学习的内容有：
砌砖，墙角构造柱的砌筑和钢筋的放置，还有窗户的留置。在实训期间我们砌筑了长2.5米，高1.2米墙体，窗户为
80*80 厘中37体墙。时线、
盘角、立皮数杆、挂线，勾缝等。我们 还学习了怎样拆砖。
砌砖时采用“三一”砌砖法，及一块砖、一铲灰、一揉压。
米，其基础为墙，墙为
24 砌砖的候的放摆砖、
实训体会：
一、砌砖
1、砌砖收获：目标要明确，心态要良好，行动要积极。收获会丰盈是我此次培训的收获，具体总计如下：
通过这次实训我学到了很多，这些知识是我在书本上无法学到的。在老师的细心指导下我学会了场地抄平、放线、
摆砖、盘角、立皮数杆、挂线、勾缝等施工技术。我懂得了一顺一丁的砌筑方法和“三一”砌砖法。砌的砖不能出现通缝，要相互错开。要使其错开就要利
用好半砖。砌筑前要先放线定位。砌筑用的砖要先浇水湿润，且拌制的砂浆不能太湿也不能太干。通过这几天的实训让我对施工技术这门课有了更深入的了解，也让我意识到了团队合作的重要性。我懂得了要想学知识，就要积极，不懂就要问。不要觉得自己多做了是吃亏了，我的付出就是我的收获，我付出了越多我收获的也就越多。我们团队虽然是女生多，但我们的进度并不比男生慢，因为我们团结，我们工作更积极，更努力。
2、不足： 我们没实战经操作的过程中方不懂。我们掌握好施工技操作。在砌筑
验，在实际有很多的地没有完全的术，盲目的的时候我们
出现了很多的问题，比如：弹轴线的时候，把线弹得不够齐，误差很大，导致砌筑的时候墙体的尺寸不符合标准；还有选的砖棱角不够整齐，有弯曲，有裂纹，砌筑的时候一敲就裂了，导致出现了很多的断砖，还有我们砌筑的墙体砂浆不够饱满。我们在盘角时选用的砖棱角不够整齐，导致挂线时线挂不好，一是线没拉紧，二是线的两头没挂号，最终至使砌筑的墙体不直，出现了凹拱现象。我想是因为我们没有充分的应用吊垂的缘故。3．对实训的建议：
实训的分组男女分配一定要合理，男女分工要明细。因为操作错误，导致材料没有得到充分的利用，出现了材料大量的浪费现象，所以不能盲目操作，要有方法有技巧。不能盲目的与其他组比进度，而鲁莽行动。不懂的地方要多问老师。
4、总结
总的来说，这次实训还是比较成功的，无论是个人动手能力还是团队协作能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。通过实训让我们更深一步的对自己的专业，对自己的能力，对自己所学的有正确的认识，并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。我们完美的完成了这次实训的任务，并且从中学到了很多的知识，对课本有了更新的认识。我非常的感谢学校给予了我锻炼自己的机会，也非常的感谢实训老师对我的教导。在这
下页篇3：建筑工程放样实习报告
建筑放样
实习报告
专业：测绘工程
班级：测绘一班
姓名：陈恒厅
指导教师：刘绍棠
一、前言
建筑工程施工测量贯穿于整个建筑施工的垒过程，放样方法和精度对建筑工程质量和工进度都起着十分重要的作用．建立合适的控制网，选择合适的放样方法，使测量快速准确．而测量放样成果必须做到准确无误，放线一旦有误，必然导致开挖、打桩等与设计不符，造成经济损失。本文试图在所有不同建筑物建设的共性中，找出测量放样精度一般通用的要求，从而达到统一的精度标准。
1） 测量放样的质量，关系到工程施工的精度、速度和效益，关系到企业的信誉、生存与发展，必须十分重视。 2) 施工测量人员在接受放样任务以前，应先学习有关规范和本标准。以对工程极端负责的精神，做好测量准备。
3) 施工测量开始前，应仔细校阅设计图中的尺寸、高程，熟悉图纸，了解规范、标准及合同文件中的有关规定，绘制放样草图，选择正确作业方法，制订切实可行实施方案。
4) 所有观测数据，应随测随记。严禁转抄、伪造。文字与数字应力求清晰。记录数字中尾数读错不得更改，应划去重测，对取用的已知资料，均应由两人独立进行百分之百的检查、核对，确认无误后，方可提供使用。
5) 所有观测放样手薄，必须保持完整。不得缺页、空页。
6) 施工测量成果（包括观测记薄、放样单、放样记载手簿）图表（包括地形图、断面图、放样图、各种控制计算资料），应统一编号，妥善保管，分类归档。
7) 现场作业时，必须遵守有关安全技术操作规程，注意人身和仪器安全，禁止冒险作业。
8) 测绘仪器、工具，应精心爱护，妥善保管，按计量法规定及时检定，检查、校正和修理
二、放样精度总的要求
各种不同建筑物在施工的内容上都普遍呈现出有规律的工序：
完成。
曲线定位放样。圆曲线与其它线型主要连接形式有：直线与圆曲线、回旋曲线与圆曲线、圆曲线和圆曲线。一般设计院提供逐桩坐标包括：zy、yz、gq、qz和20m整桩号坐标，一般情况下可以满足中线控制要求，有些情况下为了更好地控制填、挖方路基或构筑物，施工时需要加密中线坐标。因此。在放线中应用圆曲线公式计算坐标。
四、放样中的校核条件
施工放样的成果通常是即刻（或数小时后）交付使用，往往不能等待再去检查成果的正确性。这就要求放样作业人员在作业中处处要有自我校核条件．以便及时发现错误。及时纠正。现把校核条件归纳如下：
主要轴线点的放样。应用单三角形法（有三角和的检查）、三点前方交会法（两组坐标校核）、三边测距交会法等，严禁用二点测角交会法测定轴线点位。
工程轮廓点的放样：用测角前方交会定点。必须用三个方向，
这样做的结果是：严密区
段保持了其相对严密关系．而控制网的测设误差就被挤到松散区段了。
六、在放样后做好复测工作
测量复测（检查测量）是保证建筑工程质量必不可少的一项工作。复测的目的是检查建筑物（构筑物）平面位置和高程数据是否符合设计要求。以往发生的施工测量事故，大都是忽视复测工作所造成的。复测的内容主要包括以下几个方面：
设计图纸的复核。施工测量人员要对设计图纸上的尺寸进行全面的校核。校对总平面上的建筑物坐标和相关数据．检查平面图和基础图的轴线位置、标高尺寸和符号等是否相符，分段长度是否等于各段长度的总和。矩形建筑物的两对边尺寸是否一致。局部尺寸变更后，是否给其他尺寸带来影响。
建筑物定位的复测。建筑物定位后．要根据定位控制桩或龙门桩，复测建筑物角点坐标、平面几何尺寸、标高与设计图纸上的数据是否吻合，是否满足工程精度要求。建筑物的方向是否正确．有无颠倒现象，有没有因现场运输车辆将桩碰动，造成位置偏移等现象。发现问题要及时纠正。
水准点高程的复测。施工现场引进水准点后．要进行复测并应往返观测两次。测设 水准点时，一定要校核好图纸上每个数据。防止用错高[施工放样实习报告(共6篇)]程而造成整栋建筑物高程降低或升高的严重后果。
原始观测记录的复核。对外业实测记录．回到室内应换另外一名测量员进行全面复核。可用加法还原检查法，利用校对公式或采取其他方法查原始计算项目，发现错误及时解决。
七、收获体会
在实习中，我在项目部测量科的前辈的热心指导下，积极参与测量科的相关工作，注意把书本上学到的测量理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学到的施工放样及其测量经验验证理论知识，探求施工测量及其施工放样工作的本质与规律。简短的顶岗实习工作，既紧张，又新奇，收获颇多。通过实习，使我对测量日常工作有了深层次的感性和理性的认识。
回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对测量这工作的开展有了进一步的了解，分析了各种不同的施工放样的特点、方式。
7.3 经验教训 1) 展点很重要，展点的好坏与实验仪器的架设及其整平决定了测量的速度；
实验仪器的架设及其整平对实验数据的误差有很大的影响。
总之：通过这次实际的测量顶岗实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，识图能力的显著提升，施工测量及其放样等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。一次测量工作要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。
八、结束语
测量放样是一项富有技术性的工作，而放样工作的相对性，则贯穿于整个建设工程的放样过程中所有检查验收的规程中，对某些物体要求的高精度，大量是针对在相对附近轴线而言的，因此，只要掌握好各种轴线（中心线）的放样精度，就会比较容易地达到相关的精度
要求。实习只有短短的一个月,同事问我是否喜欢这样的工作，我回答说:不存在喜欢或讨厌。但这样的工作可以对所有人进行检验：知识、动手能力、最重要的是让我们尝到与人相处与人合作的酸甜与苦辣。于是，磨痛有痕，当我要走的时候，他们道：小子，你可要快点回来，我们等着你啊！此时此刻，心里不禁有恻动的情．在此，我借此机会感谢在我实习期间，在工作上、生活上，关心我的、指导我的各位前辈。祝：您们身体健康！工作顺利！ 测量顶岗实习结束了，我们的生命旅途上又多打了一个烙印。
篇4：工程测量野外放样实习报告
学校: 题目：工程测量放样实习专业：测绘工程学号：姓名：缪玉周
东华理工大学 201130200325
一、实习目的及要求： 1.掌握用极坐标法放样点位 2.掌握用角度交会法放样点位
3.要求每位同学会计算数据，并能够在实地放样出1到2个点 4.要求每位同学会处理数据，求出放样精度
二、实习分组与地点：
按学号顺序每班三组，每组由一位组长负责，每组借一套仪器；实习地点为东华广场
三、实习仪器：
每组6’全站仪一套，粉笔一盒，放样线若干
四、实习内容：
完成一矩形建筑物四个角点的平面位置的放样工作，见图所示。
假定a点坐标为xa=100.15m、ya=200.25m，ab的方位角为15°20′，要求
1、2点用极坐标法放样，
3、4点用角度交会法放样。
五、放样数据准备：
角度a=26°33′55″，角度b=68°11′50″，角度c=26°33′55″ 角度d=39°48′25″，角度e=09°27′49″，角度f=05°42′43″ sa1=5.59017m sa2=13.46291m
sa3=27.95085m sa4=25.12469m b点坐标：（138.726，210.827） a点坐标：（100.15，200.25） 1号点坐标：(104.311，203.983) 2号点坐标：(101.667，213.627) 3号点坐标：(120.957，218.918) 4号点坐标：(123.599，209.272) 放样草图：
六、实习步骤： 1.选取一个通视良好的点作为a点，用粉笔画出a点的位置，并注记
2.在a点架设全站仪，对中整平，在任意方向上放样出b点，并用粉笔注记
3.把全站仪转到盘左位置，用b点进行后视定向，然后全站仪右转放样出角度a（26°33′55″），在放样出的方向上量取a1的距离5.59m，定出1号点的坐标
4.同理，全站仪右转放样出角度b（68°11′50″），在放样出的方向上量取a2的距离13.46m，定出2号点的坐标
5.在a点右转全站仪放样出角度c（26°33′55″），在放样出的方向上多放几个点，用工程线连接，再把全站仪搬至b点，定向后放样出角度d（39°48′25″），拉出工程线，两条线的交点即为3号点，并观测出坐标值
6.同理，在b点盘右左转全站仪，放样出角度e（09°27′49″），然后在a点放样出角度f（05°42′43″），两工程线的交点即为4号点坐标，并观测出坐标值
七、实习数据与成图： ? 4个点的放样后的坐标为：
1号点坐标：(104.314，203.985) 2号点坐标：(101.669，213.632) 3号点坐标：(120.957，218.918) 4号点坐标：(123.602，209.274)
? 放样后成图：
八、放样检查： 1.角度误差：
△∠1=90°00′00″-90°00′05″=0°0′05″ △∠2=90°00′10″-89°59′37″=0°0′33″ △∠3=89°59′50″-89°59′29″=0°0′21″ △∠4=90°00′00″-90°00′[施工放样实习报告(共6篇)]49″=-0°0′49″ 因为角度误差要求≤±60″，所以满足精度要求。
下页篇5：缓和曲线施工放样实习报告 缓和曲线施工放样实习报告
一、实习目的
1、理解和消化《工程测量学》课堂教学中缓和曲线放样的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；
2、熟练掌握缓和曲线放样的流程，培养学生的动手能力；
3、学习全站仪的使用
4、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；
5、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德。
二、实习的任务和要求
1、实习的任务
掌握缓和曲线曲线要素和主点里程的计算，曲线放样数据的计算，几种曲线放样的方法
2、实习要求
（1）能够独立进行曲线放样的主要步骤和掌握各环节之间的联系和作用；
（2）能够掌握道路放样的外业工作和外业工作期间的内业工作；
（3） 每个作业小组提交一份实习报告，每人提交一份实习报告。
三、实习地点
西南科技大学校内
四、实习时间 2013年5月4日
五、实习具体内容
1、放样数据的计算
2、放样过程
（1）偏角法放样
主点测设 1）zh点（或hz点）、qz点hy（yh）点的测设方法：
置镜jd：a、后视直线ⅰ的zd点，在视线上钢尺量取183.03m得zh点；再量取123.045m得hy点在切线上的垂足1,打桩钉小钉；
b、后视直线ⅱ的zd点，在视线上钢尺量取183.03m得hz点；再量取123.045m得yh点在切线上的垂足2,打桩钉小钉；
c、后视直线ⅰ的zd点，定出75°41′50″的方向线，钢尺量取19.45m定出qz点，打桩钉小钉。 置镜 1点（2点）：
后视切线方向（精确测量直角）钢尺丈量1m，打桩钉小钉，定出hy点（或yh点）。
细部点放样：缓和曲线部分
zh ：后视jd，配盘0?0?00? ，
先拨角δ0 ，核对hy点是否在视线方向上。
拨角δ1，以起点（zh）量取10米弦长与视线相交,定出曲线点1点
拨角δ2，以1点为圆心，10米弦长为半径与视线相交,定出曲线点2点。同理得3 ?? n点
拨角δn，以n-1点为圆心，10米弦长为半径与视线相交,定出曲线点n（hy）。
并检核是否落在主点（hy）上。
圆曲线部分：
在hy(yh)点置镜瞄准zh(hz)点：（图11-j2）
正拨圆曲线：将水平盘配置成：180 °- b0 转动照准部, 即可按圆曲线上曲线点的偏角（正、反拨值）测设相应的曲线点,直到qz。
（1）置镜于zy点上,后视jd点方向，度盘配为0°00′00″；
（2）转动照准部“正拨”偏角 δ1( =23′15″）;在视线上用钢尺量出弦长6.76m,插一测钎,定出曲线点1；
（3）转动照准部, “正拨”偏角 δ2（=1°32′00″）；同时用钢尺自曲线点1起量,以20m分划处与准望远镜视线相交,在交点处插一测钎，定出曲线点2；
（4）拔去1点的测钎,在地面点1处打入一板桩，桩上用红油漆写明其里程。
（5）同法,继续前进定出曲线点
3、4??，一直测设到曲中（qz）点。
检查:
六、心得体会
通过本次实习，巩固和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握熟悉了水准仪、全站仪的基本操作，还有学会了施工放样，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，培养了我们的计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识。这些知识往往是我们在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、基础的[施工放样实习报告(共6篇)]知识，从而积累了很多实践经验。
一次测量实习要圆满地完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的团结协作才能让实习快速而高效地完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了小组成员之间的感情。近年来，我国的公路事业特别是高速公路得到了迅猛的发展，并且其需求也越来越大，这对于从事道路的工来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。
?qz?? 4 篇6：施工放样实习报告
施工放样实习报告
实习名称：施工放样测量
实习地点：湖北国土资源学院东校区
实习起止时间：2011年6月1日9：30-11：30 实习班级：土管0804 实习组号：测量小组
实习任务：
在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面位置与高程测设放样在地面上。
实习要求：
1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。
2、在放样的过程中要严格按照要求来进行测设放样。 实习仪器、工具：
经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。
实习内容：
实习过程中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样，在测设放样中主要用到了坐标的反算方法进行推算，在实习的过程中必须掌握坐标的反算方法，在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下，利用两个已知的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角，在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后，在利用架设仪器的那一个已知坐标的待定点之间的坐标，同样利用坐标的反算原理及推理，从而求出架设仪器（已知点）与待定点的（放样的主体的位置）的主体之间的夹角及方向，定好角度及方向之后，则可用卷尺从架设仪器的地方开始量出先前通过已知架设仪器（已知坐标）与待定点（放样的主体的位置）的坐标之间的那一个距离，量好距离之后，再叫本组的一名队员走到测出的距离的末端左右摆动，以便通
过经纬仪确定待定点（放样的具体的位置）的具体的位置，从而就能完成测设放样的全过程。 m(x,y) b(x,y) c(x,y) a(x,y) [施工放样实习报告(共6篇)] d(x,y) n(x,y) 例：
如图已知abcd四个待放样点的坐标和mn两个已知的固定点，在放样之前我们需要计算出一些角度和距离：β1=α—α,β2=α—α,β3=α—
α,β4=α—α,d,d,d,d计算完数据后，开始架仪器，在m点架经纬仪，对中整平后，照准n点，并配置度盘到00000，根据之前计算出的数据放样，以a点为例，旋转经纬仪β1的角度到一条水平视线上，再用钢卷尺在这一水平视线上量出一个d的距离，这样就可以完成a点的放样了，余下各点可用同样的方法可以逐一放样，从而完成整个试验的放样过程。
实习总结：
在放样过程中，会出现很多误差，为了尽量减少这些误差的出现，我们可以对同一点放样两次，这样在实地位置上就会出现a点和a，我们可以取两点连线的中点作为最后的放样点，以减小误差。
经过老师的实际的指导、和老师的实际的操作，从而使我们自己能够更好的掌握测设放养，同时，让我们自己在测设过程中到待定点的具体的位置的精度有了很大的提高，在此次实习的过程中还存在一些其他的问题，比如，在实习的过程中老师在讲课的时候，因为讲课的时候用的是一个比较小的黑板，因为黑板较小同学们听课的时候会造成许多人没有听清楚或者不知道老师讲的内容是什么，所以造成许多人不明白具体的是什么，而且这一些外在的情况也给测设放样中的质量和速度，再次希望老师能在以后的实习的过程中能够讲两个班的
人能够分开来，这样既能保持效力，又能保证质量。
实习心得：
此次实习的技术要求主要有以下一些，要独立的、灵活的掌握经纬仪的配置度盘的技术，同时在内业的这一方面也有比较高的要求，自己要独立的、熟练的掌握及运用坐标的反算公式计算，并且能够独立的完成。此次的实习的成果主要有能够按照指导老师的要求，根据图纸上设计好的条件定出建筑物或者构筑物的实地的位置，这一次的实习历时两节课，虽然，时间相对与我们来说很紧，但是经过我们每一个队员的积极的配合，我们还是完成了这一次的实习中所要完成的任务，在这一次实习的过程中真正体现了我们测量实习中团结协助的精神。
推荐第4篇：缓和曲线施工放样实习报告
缓和曲线施工放样实习报告
一、实习目的
1、理解和消化《工程测量学》课堂教学中缓和曲线放样的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；
2、熟练掌握缓和曲线放样的流程，培养学生的动手能力；
3、学习全站仪的使用
4、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；
5、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德。
二、实习的任务和要求
1、实习的任务
掌握缓和曲线曲线要素和主点里程的计算，曲线放样数据的计算，几种曲线放样的方法
2、实习要求
（1）能够独立进行曲线放样的主要步骤和掌握各环节之间的联系和作用；
（2）能够掌握道路放样的外业工作和外业工作期间的内业工作；
（3） 每个作业小组提交一份实习报告，每人提交一份实习报告。
三、实习地点
西南科技大学校内
四、实习时间
2013年5月4日
五、实习具体内容
1、放样数据的计算
2、放样过程
（1）偏角法放样
主点测设
1）ZH点（或HZ点）、QZ点HY（YH）点的测设方法：
置镜JD：A、后视直线Ⅰ的ZD点，在视线上钢尺量取183.03m得ZH点；再量取123.045m得HY点在切线上的垂足1,打桩钉小钉；
B、后视直线Ⅱ的ZD点，在视线上钢尺量取183.03m得HZ点；再量取123.045m得YH点在切线上的垂足2,打桩钉小钉；
C、后视直线Ⅰ的ZD点，定出75°41′50″的方向线，钢尺量取19.45m定出QZ点，打桩钉小钉。置镜 1点（2点）：
后视切线方向（精确测量直角）钢尺丈量1m，打桩钉小钉，定出HY点（或YH点）。
细部点放样：缓和曲线部分
ZH ：后视JD，配盘0000，
先拨角δ0 ，核对HY点是否在视线方向上。
拨角δ1，以起点（ZH）量取10米弦长与视线相交,定出曲线点1点
拨角δ2，以1点为圆心，10米弦长为半径与视线相交,定出曲线点2点。同理得3 „„ N点
拨角δN，以N-1点为圆心，10米弦长为半径与视线相交,定出曲线点N（HY）。
并检核是否落在主点（HY）上。
圆曲线部分：
在HY(YH)点置镜瞄准ZH(HZ)点：（图11-J2）
正拨圆曲线：将水平盘配置成：180 °- b0
转动照准部, 即可按圆曲线上曲线点的偏角（正、反拨值）测设相应的曲线点,直到QZ。
（1）置镜于ZY点上,后视JD点方向，度盘配为0°00′00″；
（2）转动照准部“正拨”偏角 δ1( =23′15″）;在视线上用钢尺量出弦长6.76m,插一测钎,定出曲线点1；
（3）转动照准部, “正拨”偏角δ2（=1°32′00″）；同时用钢尺自曲线点1起量,以20m分划处与准望远镜视线相交,在交点处插一测钎，定出曲线点2；
（4）拔去1点的测钎,在地面点1处打入一板桩，桩上用红油漆写明其里程。
（5）同法,继续前进定出曲线点
3、4„„，一直测设到曲中（QZ）点。
检查:
六、心得体会
通过本次实习，巩固和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握熟悉了水准仪、全站仪的基本操作，还有学会了施工放样，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，培养了我们的计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识。这些知识往往是我们在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、基础的知识，从而积累了很多实践经验。
一次测量实习要圆满地完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的团结协作才能让实习快速而高效地完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了小组成员之间的感情。近年来，我国的公路事业特别是高速公路得到了迅猛的发展，并且其需求也越来越大，这对于从事道路的工来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。
QZ
推荐第5篇：桥梁施工放样报告
铁路桥施工放样报告
测绘1002班第四小组
目录
桥梁概况…………………………………………1 编制依据…………………………………………1 施工放样方案……………………………………1 桥梁施工控制测量………………………………3 桥梁施工放样……………………………………6 桥梁施工放样监测………………………………10
桥梁慨况
桥名：成绵乐铁路桥
桥梁上部结构：该桥桥面设在承重结构上方是上承式桥，其钢轨铺在枕木上，纵梁支承在在横梁上，横梁支承在主梁上 桥梁下部结构：该桥下部由支座、墩台、基础三个部分组成 成绵乐铁路桥位于四川省绵阳市涪城区，横跨涪江，共16跨，约3米长，8米宽。桥跨涪江处水位较低，水流量小，水流较为平缓，中间有些滩涂，便于桥梁的施工放样。
编制依据
1.《高速铁路工程测量规范》（TB 10601-2009） 2.《国家
一、二等水准测量规范》（GB/T 12897-2006） 3.《国家三角测量规范》（GB/T 17942—2000） 4.《全球定位系统（GPS）测量规范》CH 2001-92 5.《精密工程测量规范》GB/T15314-94 施工放样方案
概述
桥梁的控制测量遵循先轴线、后其他的原则。在施工阶段，控制测量主要是为了保证桥轴线长度放样和桥梁墩台定位的精度要求。桥梁的平面控制网分为两级，首级控制网主要控制桥的轴线；为了满足施工中放样每个桥墩的需要，在首级网下需要加设一定数量的插点或插网，构成第二级控制。由于放样桥墩的精度要求较高，故第二级控制网的精度应不低于首级网。桥梁高程控制网是统一本桥高程基准面和提供具有统一高程系统的施工控制点，以满足施工中高层放样和监测桥梁墩台垂直变形的需要，同时为满足高程放样的需要服务。
平面控制
通过实地踏勘和工程特点，成绵乐铁路桥的平面控制采用GPS作业的方法建立c级控制网。GPS网的平差计算应用Solution2.6软件在WGS—84空间直角坐标系下 进行三维无约束平差，以检查本次GPS网的内符合精度。同时为将WGS—84坐标系 下的GPS基线观测值投影到高斯平面上，并转换到 1980西安坐标系或1954北京坐标系中（或地方独立坐标系），采用GPSADJ（Ver 2.0）软件包或Solution(ver 2.1)软件包进行二维约束平差。
高程控制
成绵乐铁路桥的高程控制采用水准测量和三角高程测量的方法建立二等水准控制网。
桥梁施工控制测量
仪器：2-3台AshtechZ-X双频GPS接受机（标称精度5mm+1pmm·D，D以Km计），一台Ashtech ProMark2单频GPS接受机（标称精度为5mm+1pmm·D，D以Km计）
接收机类型
标称精度
观测量 同步观测接收机数
双频或单频
≤(10mm+3ppmp*d) 载波相位
4台或3台 计算机：一台。
自动安平水准仪或气泡式水准仪DS05
两排分划的线条式因瓦 合金标尺
尺垫2个
南方全站仪362RL一台 棱镜一个
脚下一个
两米刚卷尺一个
平面控制
选点：GPS点位的选择应符合技术要求，有利于使用其他测量方法进行联测；点位的基础应坚定稳固，易于长期保存，并有利于安全作业; 点位应便于安置接收设备和操作，视野开阔，被测卫星的地平高度角应大于15。；点位应远离大功率无线点发射源（如电视台、微波站等），其距离不得小于200m,并应远离高压输电线，其距离不得小于50m；点位附近不应有强烈干扰接收卫星信号的物体
外业观测：观测组应严格按调度表规定的时间进行作业，保证同步观测同一卫星组
每一时段开机前，作业员要量取天线高，并及时输入测站名，天线高等信息。关机后再量取一次天线高作校核，两次量得的天线高互差不大于3mm，取平均值作为最后结果，记录在手薄中。
仪器工作正常后，作业员及时逐项填写测量手薄中的各项内容。 观测员在作业期间不得擅自离开测站，并应防止仪器受震动和被移动，防止人为和其它物体靠近天线，遮挡卫星信号。
接收机在观测过程中不应在接收机近旁使用对讲机；雷雨过境时应关机停测，并取下天线，以防雷电。
每日观测结束后，应及时将数据转存到计算机上，确保观测数据不丢失，同时应进行当天的基线计算。 记录雨，晴，阴，云等天气情况。
内业数据处理：GPS网的平差计算应用Solution2.6软件软件在WGS—84空间直角坐标系下 进行三维无约束平差
高程控制
二等水准测量采用单路线往返观测。一条路线的往返测，须使用同一类型的仪器和转点尺承，沿同一道路进行。在每一区段内，先连续进行所有测段的往测（或返测），随后再连续进行该区段的返测（或往测）；若区段较长，也可将区段分成20～30km的几个分段，在分段内连续进行所有测段的往返观测。同一测段的往测（或返测）与返测（或往测）应分别在上午与下午进行。在日间气温变化不大的阴天和观测条件较好时，若干里程的往返测可同在上午或下午进行。但这种里程的总站数，不应该超过该区段总站数的30％。观测的时间和气象条件
水准观测应在标尺分划线成像清晰而稳定时进行。下列情况下，不应进行观测： 日出后与日落前30min内； 太阳中天前后各约2h内（可根据地区、季节和气象情况，适当增减中午间歇时间）；标尺分划线的影像跳动而难于照准时；气温突变时； 风力过大而使标尺与仪器不能稳定时。
二等水准观测，须根据路线土质选用尺桩或尺台（尺台重量不轻于5kg）作转点尺承，所用尺桩或尺台数，应不少于4个。特殊地段可采用大帽钉。测站视线长度（仪器至标尺距离）、前后视距差、视线高度按表5规定执行。
注：下丝为近地面的视距丝。
观测间歇时，最好在水准点上结束。否则，应在最后一站选择两个坚稳可靠、光滑突出、便于放置标尺的固定点，作为间歇点。如无固定点可选择，则间歇前应对最后两站的转点尺桩（用尺台作转点时，可用三个带帽钉的木桩）做妥善安置作为间歇点。间歇后应对间歇点进行检测，比较任意两尺承点间歇前后所测高差，若符合限差（见表6）要求，即可由此起测；若超过限差，可变动仪器高度再检测一次，如任超限，则须从前一水准点起测。 测站观测限差应不超过表6的规定使用双摆位自动安平水准仪观测时，不计算基辅分划读数差。
测站观测误差超限，在本站发现后可立即重测，若迁站后才检查发现，则应从水准点或间歇点（须经检测符合限差）起始，重新观测 视线长度:≤50 m
前后视的距离较差:≤1m
前后视的距离较差累积差限差:≤3m
视线离地面的最低高度0.3m 往返测高差较差限差:≤L4 附和或闭合路线闭合差限差:≤R4
每公里水准测量偶然中误差限差:≤±1mm 每公里水准测量全中误差限差:≤±2mm 注意：往测
奇数站
后前前后
偶数站
前后后前
返测
奇数站
前后后前
偶数站
后前前后
往返测得测站数都必须是偶数
桥梁施工放样
桥梁施工测量仪器操作流程
根据本工程施工特点，本工程主要采用南方全站仪和水准仪施测
桩基测量放样
1) 首先要根据设计院提供的曲线要素进行中线桩的复核，然后根据墩台里程桩号及相关尺寸进行桩基中心坐标计算，坐标计算成果要由两人以上核对无误后报测量监理工程师审批，审批合格后，坐标成果方可用于施工测量。
2) 桩基中心坐标测量时，根据本工程特点和施工方法，需要做到以下几点：
a) 在工程施工过程中，桩基中心放样采用拓普康全站仪，利用至少3个以平面控制点进行点校正，点校正结束后应查看点校正残差，点位校正残差要小于1cm，拓普康全站仪使用要符合《高速铁路工程测量规范》（TB10601-2009）中关于拓普康全站仪测量的相关规定。在施工放样前，仪器安置好后拓普康全站仪应到放样桩基附近的已知控制点进行测量复核，复核精度要小于1cm，才能开始桩基的测量放样。
b) 桩基放样前，准备好木桩和小钉子，当桩位中心坐标施测出来后 ，要打上木桩，直到木桩稳固为止，并在木桩顶面精确放出桩位中心坐标后，钉上小钉子。放样误差要小于1cm，桩位中心坐标放样完毕后应实际丈量桩中心的间距进行复核，确定无误后每根桩位中心都要做两个以上的保护桩，以便随时校核桩位正确性。
c) 桩基护筒埋设完成后再用全站仪对桩基中心位置进行复测，平面测量误差控制在1cm以内，并对护筒标高进行测量，测量合 格后，经测量监理确认后以书面技术交底交予现场技术员，方能进行桩基的开钻施工。
承台测量放样
1) 承台基坑开挖前要在原地面测出高程控制点以指导基坑开挖，当基坑开挖到位后，使用水准仪测出桩基顶面高程，以便破除钻孔灌注桩桩头。
2) 2) 破除桩头后，要对每根成桩的中心位置再进行一次测量，检查成桩中心位置与设计的中心位置是否满足规范要求的小于5cm限差，并做好原始数据记录。
3) 使用拓普康全站仪极坐标法测量承台底4个角点或测量承台底十字中心线控制点。采用棱镜支架杆，平面严格误差控制在5mm以内。
4)
测量完毕后用钢尺丈量各点间的距离及对角线距离，确认准确无误后，经测量监理确认后以书面技术交底交予现场技术员，方可进行下道工序施工。
5) 承台模板立模后，及时对承台模板进行检查，采用全站仪极座标法测放承台十字中心线或各承台角点控制点，采用棱镜支架杆，平面误差控在3mm以内，用红油漆做标志点在模板上，根据各点拉线检查模板各部位几何尺寸。并要测出承台顶面高程，并要在模板上标出承台混凝土顶高程。高程误差控制在3mm以内，确认准确无误后，经测量监理确认后再以书面技术交底交予现场技术员。
支座垫石测量放样
1) 在支座施工前，必须进行平面控制点、高程点的复测及墩顶高 程复测，并要与相邻标段联测平面和高程控制点。
2) 在墩顶测设出支座垫石的角点位置 ,支座垫石顶面高程可通过各墩顶水准标志高程测设。
3) 采用全站仪极坐标法测量放出支座垫石的平面位置，采用棱镜支架杆，平面测量误差要小于3mm。并使用全站仪或钢尺复核相邻支座垫石的间距；支座垫石顶部高程使用精密水准测量法控制，将平整度相对误差控制在2 mm以内。确认准确无误后，经测量监理确认后再以书面技术交底交予现场技术员。
梁安装测量定位
1) 架梁前要对垫石顶面高程进行复测和支座中心进行测量。高程复测采用水准仪测量，当水准仪精度不能满足要求时，利用拓普康全站仪正倒镜测法在墩顶测出一个高程控制点，然后以高程控制点为基准用水准仪测量支座顶面高程。
2) 箱梁安装控制测量：先利用墩帽顶部的加密控制点架设全站仪与水准仪来控制箱梁的轴线与梁顶高程，箱梁安装后，可以在箱梁顶布设加密控制点用来架设仪器控制箱梁安装的轴线与顶部高程。
现浇箱梁测量放样
1) 现浇箱梁模板拼装完成后用拓普康全站仪进行测量放样，采用棱镜支架杆，测定出现浇箱梁的轴线位置和平面控制位置及翼缘板位置，再测设现浇箱模板的顶面高程。两者相互交替，直到平面位置和高程误差都要小于3mm。确认准确无误后，经测量监理确认后再以书面技术交底交予现场技术员。
2) 根据设计要求做好现浇箱梁施工过程的预拱度控制，通过箱梁 浇筑施工前后的沉降观测，得出浇筑施工前后的变形量，以便后期现浇箱梁预拱度的调整。
桥梁施工放样检测
1.采用垂直于桥梁轴线每五米一条断面中间参插特征断面。按实际地形变化设置测量点，测量时做好观测记录交内业工作人员，内业工作人员根据测量资料按1：100或1：200的比例尺绘制竣工断面图和平面图、桩号高程网络图（每三米注记一个高程点），并与原始坐标比较，做为竣工资料整理存档。 2.桥梁下部结构竣工资料以放样时的检测数据为实际竣工体形资料，由内业工作人员统计整理，绘制成竣工图表，做为竣工验收资料。
3.桥梁墩台施工完成后在梁部架设以前要对全线桥梁墩台的纵、横向中心线、支承垫石顶高程、跨度进行贯通测量，并标出各墩台纵、横向中心线、支座中心线、梁端线及锚栓孔十字线，完成后将测量结果交付架梁作业队。桥梁墩台允许偏差和梁部允许偏差要符合《高速铁路工程测量规范》（TB 10601-2009）要求。
4.梁部架设完成后对全桥中线贯通测量并在梁面上标出桥梁工 作线位置。检查桥面平整度、相邻梁端的高差、桥梁长度和梁缝宽度，完成后将测量结果交付架梁作业队。
推荐第6篇：建筑工程放样实习报告
建筑放样 实习报告
专业：测绘工程 班级：测绘一班 姓名：陈恒厅 指导教师：刘绍棠
一、前言
建筑工程施工测量贯穿于整个建筑施工的垒过程，放样方法和精度对建筑工程质量和工进度都起着十分重要的作用．建立合适的控制网，选择合适的放样方法，使测量快速准确．而测量放样成果必须做到准确无误，放线一旦有误，必然导致开挖、打桩等与设计不符，造成经济损失。本文试图在所有不同建筑物建设的共性中，找出测量放样精度一般通用的要求，从而达到统一的精度标准。
1）测量放样的质量，关系到工程施工的精度、速度和效益，关系到企业的信誉、生存与发展，必须十分重视。
2)施工测量人员在接受放样任务以前，应先学习有关规范和本标准。以对工程极端负责的精神，做好测量准备。
3)施工测量开始前，应仔细校阅设计图中的尺寸、高程，熟悉图纸，了解规范、标准及合同文件中的有关规定，绘制放样草图，选择正确作业方法，制订切实可行实施方案。
4)所有观测数据，应随测随记。严禁转抄、伪造。文字与数字应力求清晰。记录数字中尾数读错不得更改，应划去重测，对取用的已知资料，均应由两人独立进行百分之百的检查、核对，确认无误后，方可提供使用。
5)所有观测放样手薄，必须保持完整。不得缺页、空页。
6)施工测量成果（包括观测记薄、放样单、放样记载手簿）图表（包括地形图、断面图、放样图、各种控制计算资料），应统一编号，妥善保管，分类归档。
7)现场作业时，必须遵守有关安全技术操作规程，注意人身和仪器安全，禁止冒险作业。
8)测绘仪器、工具，应精心爱护，妥善保管，按计量法规定及时检定，检查、校正和修理
二、放样精度总的要求
各种不同建筑物在施工的内容上都普遍呈现出有规律的工序：
第一道工序：地基（土、石方）的开挖。无论何种建筑工程的设计，都是要求主体工程建筑在稳定的土（岩）基础上的，而在未建设前长期暴露在大气中的大地表层，都会是风化柔软的，必须予以清除。如公（铁）路的路基，楼房（厂房）的基础，大坝、大堤、桥墩位的基础等；有的则为开辟通道，如大江船闸、道路的隧洞、地铁、导流洞等，所有这些都是建设工程一开工就要进行开挖工作的第一道工序，显然这道工序是施工机械与土石打交道，对测量放样的精度要求是不高的。
第二道工序：混凝土浇注。在所有的建筑物中，混凝土结构物在总的工程中所占的份额总是比较大的，属工程的主体，建成后的工程形象均反映在混凝土结构物上（有些楼群及工程厂房采用砖砌结构，也属这道工序之列），因此在测量放样的度上应予以关注。
第三道工序：机电设备与金属结构的安装。第一道工序是建筑物发挥工程设计功能的重要部分，有时为了预埋件，这道工序往往与第二道工序交叉进行，即浇注第一期的混凝土后即安装部分机体，而后再浇注二期（或三期）混凝土。机电设备与金属结构物，在相关厂家加工制成品时，结构是严密的，因此在安装时要求测量放样的精度是很高的，应特别予以重视。
三、建筑工程总定位放样的方法
直线段定位放线。直线段定位放线在公路线型中应该说是最简单、最好放的。在地形平坦地段用经纬仪定向，钢尺量距。起伏较大地段在直缓点或缓直点设站定向，用测距仪量距
完成。
曲线定位放样。圆曲线与其它线型主要连接形式有：直线与圆曲线、回旋曲线与圆曲线、圆曲线和圆曲线。一般设计院提供逐桩坐标包括：ZY、YZ、GQ、Qz和20m整桩号坐标，一般情况下可以满足中线控制要求，有些情况下为了更好地控制填、挖方路基或构筑物，施工时需要加密中线坐标。因此。在放线中应用圆曲线公式计算坐标。
四、放样中的校核条件
施工放样的成果通常是即刻（或数小时后）交付使用，往往不能等待再去检查成果的正确性。这就要求放样作业人员在作业中处处要有自我校核条件．以便及时发现错误。及时纠正。现把校核条件归纳如下：
主要轴线点的放样。应用单三角形法（有三角和的检查）、三点前方交会法（两组坐标校核）、三边测距交会法等，严禁用二点测角交会法测定轴线点位。
工程轮廓点的放样：用测角前方交会定点。必须用三个方向，第三方向作为校核；用测角后方交会定点，必须观测四个已知方向。由四组坐标作为校核条件；不论采用什么方法放样建筑物轮廓点。都应在放样定点后．在现场丈量相邻轮廓点的间距，并与理论值比较，以便发现粗差；采用光电测距极坐标法放样定点时．如现场只需放样一个点时．亦应设计另一点的放样数据，在现场同时测放第二点。以便丈量两点间的设计间距以作校核；如果是规则图形的精密放样点。应该在施工现场检查放样点相互之间的几何关系；当采用光电测距仪放样三角高程时，必须进行往返观测。用水准仪放样高程时也应如此。
用方向法（包括极坐标法）放样：仪器在测站定向时．必须后视两个已知方向．以观察方位角的符合情况。在比较简单、精度要求不高的放样中。一般应做到：水平角观测一测回。在需要高程或作倾斜改正时，天顶距应至少观测一测回，杜绝在放样中只作半测回无校核条件的做法。
五、在放样工作中如何进行现场平差
一般工程放样的平差工作都是在现场进行的，因此，常将这类在现场消除测量误差的方法统称为现场平差。如在测放一个方向线时，采用正、倒镜定点．而后在现场取两方向线的中点作为最后方向值等方法。
在所有建筑领域中，对测量放样的精度要求具有严密性和松散性两个方面的特性。严密性指工程建筑物必须保持其构件严密的相互关系，即在放样中具有较大误差时。则会有损于工程质量。松散性指松散的建筑部位，彼此间联系松驰。这类工程部位，虽在设计图纸上有三维尺寸的规定，但在施工时．可予以不同程度的伸缩，因其放样后果对工程建设的影响远比严密性的部位要宽松得多。
以上特性为现场平差提供了有效方法：在放样工作中采取适当的措施．使严密区段保证严密性。以满足建筑标准要求，而将由于控制测量所带来的误差平摊于工程部位松散的区段中，使它对工程质量不产生任何影响．从而达到现场平差的目的。它和一般平差任务不同之处是：误差并未消除．不过是将其挤放于一个对工程质量不产生影响的区段，而将其“吸收”罢了。可采用以下平差手段达到这一目的。
对严密部位。一般采用本身主轴线为基本控制去进行放样。即不论控制网布设的精度如何，一旦利用其测设主轴线后，该工程部位就以该轴线为基础了．这样就保证了建筑物的相对严密性；
所有轴线的测设。应在主轴线的基准上进行，以避免再由控制网测设．而将控制网本身的测设误差带人严密区段；
在施工过程中，所有轴线的测设定位，应具有一次性，切忌反复变更造成轴系的混乱。
这样做的结果是：严密区
段保持了其相对严密关系．而控制网的测设误差就被挤到松散区段了。
六、在放样后做好复测工作
测量复测（检查测量）是保证建筑工程质量必不可少的一项工作。复测的目的是检查建筑物（构筑物）平面位置和高程数据是否符合设计要求。以往发生的施工测量事故，大都是忽视复测工作所造成的。复测的内容主要包括以下几个方面：
设计图纸的复核。施工测量人员要对设计图纸上的尺寸进行全面的校核。校对总平面上的建筑物坐标和相关数据．检查平面图和基础图的轴线位置、标高尺寸和符号等是否相符，分段长度是否等于各段长度的总和。矩形建筑物的两对边尺寸是否一致。局部尺寸变更后，是否给其他尺寸带来影响。
建筑物定位的复测。建筑物定位后．要根据定位控制桩或龙门桩，复测建筑物角点坐标、平面几何尺寸、标高与设计图纸上的数据是否吻合，是否满足工程精度要求。建筑物的方向是否正确．有无颠倒现象，有没有因现场运输车辆将桩碰动，造成位置偏移等现象。发现问题要及时纠正。
水准点高程的复测。施工现场引进水准点后．要进行复测并应往返观测两次。测设 水准点时，一定要校核好图纸上每个数据。防止用错高程而造成整栋建筑物高程降低或升高的严重后果。
原始观测记录的复核。对外业实测记录．回到室内应换另外一名测量员进行全面复核。可用加法还原检查法，利用校对公式或采取其他方法查原始计算项目，发现错误及时解决。
七、收获体会
在实习中，我在项目部测量科的前辈的热心指导下，积极参与测量科的相关工作，注意把书本上学到的测量理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学到的施工放样及其测量经验验证理论知识，探求施工测量及其施工放样工作的本质与规律。简短的顶岗实习工作，既紧张，又新奇，收获颇多。通过实习，使我对测量日常工作有了深层次的感性和理性的认识。
回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对测量这工作的开展有了进一步的了解，分析了各种不同的施工放样的特点、方式。
7.3经验教训
1)展点很重要，展点的好坏与实验仪器的架设及其整平决定了测量的速度；
实验仪器的架设及其整平对实验数据的误差有很大的影响。
总之：通过这次实际的测量顶岗实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，识图能力的显著提升，施工测量及其放样等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。一次测量工作要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。
八、结束语
测量放样是一项富有技术性的工作，而放样工作的相对性，则贯穿于整个建设工程的放样过程中所有检查验收的规程中，对某些物体要求的高精度，大量是针对在相对附近轴线而言的，因此，只要掌握好各种轴线（中心线）的放样精度，就会比较容易地达到相关的精度
要求。实习只有短短的一个月,同事问我是否喜欢这样的工作，我回答说:不存在喜欢或讨厌。但这样的工作可以对所有人进行检验：知识、动手能力、最重要的是让我们尝到与人相处与人合作的酸甜与苦辣。于是，磨痛有痕，当我要走的时候，他们道：小子，你可要快点回来，我们等着你啊！此时此刻，心里不禁有恻动的情．在此，我借此机会感谢在我实习期间，在工作上、生活上，关心我的、指导我的各位前辈。祝：您们身体健康！工作顺利！ 测量顶岗实习结束了，我们的生命旅途上又多打了一个烙印。
推荐第7篇：隧道施工放样
第9章 隧道施工放样
§9—1 概
述
一、隧道工程和隧道测量
隧道是一种穿通山岭，贯穿海峡、河道，盘绕城市地下的交通结构物。按不同的工程用途，隧道可分为公路隧道、铁路隧道、城市地下铁道、地下水道等。本章主要介绍公路隧道施工放样的一般方法。
通常隧道的开挖从两端洞门开始，也就是隧道开挖只有两个开拓工作面。如图9—1所示。A、B两处为相对开拓的隧道正洞。如果隧道丁程量较大，为了加快隧道开挖速度，必须根据需要和地形条件设立辅助坑道，增加新的开挖上作面。如图9-1,中的横洞、平行导坑、竖井、斜井等都是属于辅助坑道新工作面的型式。隧道的正洞和辅助坑道都是整个隧道工程的组成部分。
隧道施工测量的主要任务是在地下测设出设计中轴线的方向；保证两
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个相对开挖面的方向与高程按要求的精度贯通。在隧道没有贯通前，中心线只能以支导线的型式向前伸展。一般采用往返观测。测设数据的计算和测量工作都要特别细心。在进行隧道施工测量中，因为施工现场场地狭窄，测量与施工相万干扰，给测量工作带来很多不便。
隧道工程施工测量的精度要求，主要是指对向并挖的隧道贯通的横向和高程误差。
隧道施工测量丁作主要有以下内容：
(1)在所选定隧道工程范围内布设控制网，进行控制测量，建立精确的基准点、基准方向。
(2)提供隧道工程设计所需的带状地形图、隧道洞口工点地形图、纵横断面图。
(3)根据隧道工程设汁所提供的图纸和有关的参数，在实地通过放样确定隧道的开挖与修筑的标志，保证隧道工程的正常作业和精确贯通.
(4)开挖小的测量工作，根据隧道开挖的进展情况，不断在隧道的开挖巷道中建立洞内控制点，进行洞内的平面和高程控制测量，提高测设的可靠性，检测隧道开挖的质量。
(5)竣工图测绘工作。
二、公路隧道的类型和设计阶段
公路隧道的类型按隧道长短可分为四种，见表9—1
一般地，特长隧道和对路线有控制作用的长隧道，以及地形、地质状况比较复杂的隧道，在勘测设计上采用两阶段设计，隧道的测量工作也包括初测和定测两个阶段。
1．初测的主要任务和要求
初测的主要任务是根据隧道选线的初步结果，在选定的隧道地域进行控制测量、地形测量、纵断面测量，为地质填图和隧道的深入研究和设计提供点位参数、地形图条件及技术说明。
初测的基本要求是：
(1)布设控制点，进行控制测量。隧道控制测量必须与路线控制测量进行衔接，按所需的技术等级和第八章所介绍的方法进行控制测量，为路线与隧道形成系统一致的整体提供基准保证。
推荐第8篇：施工放样实训报告
施工放样—点的平面位置和高程测设
姓名：刘苏红 班级：工管10-1 学号：10044030104
一、实验目的：
1、掌握用经纬仪和极坐标法进行点的平面位置和建筑物轴线的放样。
2、掌握用水准仪进行高程放样。
二、实验仪器和工具：
经纬仪一架，水准仪一架，水准尺两把，钢卷尺一卷，花杆两个，测钎三根，木桩四根，铁钉四个，斧头一把
三、实验步骤：
放样数据如下图：
（一）点的平面位置放样步骤：
1、选场地。先对草坪大致考察，目估要放样的四个点的位置，保证放样过程中通视。
2、选点。选择a点，用皮尺往返丈量30米，相对误差1/3000，打下木桩，作为点b的标记。a、b两点作为控制点。将丈量数据记录相应表格内。根据图中数据β1，s1，β2，s2,按极坐标用经纬仪放样，放出建筑物轴线12。
3、放样的具体方法：
一人在a点安装经纬仪，盘左瞄准b点，调零，顺时针转过270o，固定。
在此视线方向上丈量s1=15米得1′点，插入测钎；再以盘右位置逆时针转过90 o,固定，用同样的方法，得1点，插入测钎。量出1′与1的平均位置得1点，打下木桩，标定出1点的位置。
另外一个人在b点安装经纬仪，用上述同样的方法，盘左、盘右分别瞄准a点，转动?2，丈量s2，得到2′与2，然后量出平均位置作为2点，用木桩标定。
用皮尺丈量
1、2点之间的水平距离，进行检核。
（二）建筑物设计高程的放样： 放样数据如下：
假设he=9.500米，设计高程ha=hb=h1=h2=h=9.600米
1、在四边形外找一点e，必须满足与其他四个点通视。假设he=9.500米。
2、一个人后视e点水准尺读数a，根据b1=b2=ba=bb=he+a-h计算出各点的前视读数b值，填入实验报告。
3、前视1点贴靠在木桩的水准尺，另一个人将水准尺贴靠桩边慢慢上下移动直至水准尺的读数为b1，在水准尺底端贴木桩画一条红线，此线即为1点的设计高程。用同样的方法标记出
2、a、b点的设计高程位置。
4、将水准仪安置于
1、
2、a、b组成的四边形内部，使仪器距
1、
2、a、b点的距离大致相等），记录水准尺的读数b1′、b2′、ba′、bb′，将读数记入表格。校核四点的高程位置是否相等。两点间的高差误差小于3mm。
四、实验数据记录与处理：
距离丈量记录表
日期:2012-05-02 天气：多云 班级：工管10-1 组别：第一组 日期：2012-04-21 记录者：刘运俊
1、2距离校核数据记录
日期:2012-05-02 天气：多云
班级：工管10-1 组别：第一组 日期：2012-05-02 记录者：刘运俊
水准测量手簿
仪器号：226 日期:2012-05-02 天气：多云
班级：工管10-1 组别：第一组 日期：2012-05-02 记录者：刘运俊
高程校核数据记录 班级：工管10-1 组别：第一组 日期：2012-05-02 记录者：刘运俊篇2：建筑工程放样实习报告
建筑放样
实习报告
专业：测绘工程
班级：测绘一班
姓名：陈恒厅
指导教师：刘绍棠
一、前言
建筑工程施工测量贯穿于整个建筑施工的垒过程，放样方法和精度对建筑工程质量和工进度都起着十分重要的作用．建立合适的控制网，选择合适的放样方法，使测量快速准确．而测量放样成果必须做到准确无误，放线一旦有误，必然导致开挖、打桩等与设计不符，造成经济损失。本文试图在所有不同建筑物建设的共性中，找出测量放样精度一般通用的要求，从而达到统一的精度标准。 1） 测量放样的质量，关系到工程施工的精度、速度和效益，关系到企业的信誉、生存与发展，必须十分重视。 2) 施工测量人员在接受放样任务以前，应先学习有关规范和本标准。以对工程极端负责的精神，做好测量准备。 3) 施工测量开始前，应仔细校阅设计图中的尺寸、高程，熟悉图纸，了解规范、标准及合同文件中的有关规定，绘制放样草图，选择正确作业方法，制订切实可行实施方案。 4) 所有观测数据，应随测随记。严禁转抄、伪造。文字与数字应力求清晰。记录数字中尾数读错不得更改，应划去重测，对取用的已知资料，均应由两人独立进行百分之百的检查、核对，确认无误后，方可提供使用。 5) 所有观测放样手薄，必须保持完整。不得缺页、空页。 6) 施工测量成果（包括观测记薄、放样单、放样记载手簿）图表（包括地形图、断面图、放样图、各种控制计算资料），应统一编号，妥善保管，分类归档。 7) 现场作业时，必须遵守有关安全技术操作规程，注意人身和仪器安全，禁止冒险作业。
8) 测绘仪器、工具，应精心爱护，妥善保管，按计量法规定及时检定，检查、校正和修理
二、放样精度总的要求
各种不同建筑物在施工的内容上都普遍呈现出有规律的工序：
第一道工序：地基（土、石方）的开挖。无论何种建筑工程的设计，都是要求主体工程建筑在稳定的土（岩）基础上的，而在未建设前长期暴露在大气中的大地表层，都会是风化柔软的，必须予以清除。如公（铁）路的路基，楼房（厂房）的基础，大坝、大堤、桥墩位的基础等；有的则为开辟通道，如大江船闸、道路的隧洞、地铁、导流洞等，所有这些都是建设工程一开工就要进行开挖工作的第一道工序，显然这道工序是施工机械与土石打交道，对测量放样的精度要求是不高的。
第二道工序：混凝土浇注。在所有的建筑物中，混凝土结构物在总的工程中所占的份额总是比较大的，属工程的主体，建成后的工程形象均反映在混凝土结构物上（有些楼群及工程厂房采用砖砌结构，也属这道工序之列），因此在测量放样的度上应予以关注。
第三道工序：机电设备与金属结构的安装。第一道工序是建筑物发挥工程设计功能的重要部分，有时为了预埋件，这道工序往往与第二道工序交叉进行，即浇注第一期的混凝土后即安装部分机体，而后再浇注二期（或三期）混凝土。机电设备与金属结构物，在相关厂家加工制成品时，结构是严密的，因此在安装时要求测量放样的精度是很高的，应特别予以重视。
三、建筑工程总定位放样的方法
直线段定位放线。直线段定位放线在公路线型中应该说是最简单、最好放的。在地形平坦地段用经纬仪定向，钢尺量距。起伏较大地段在直缓点或缓直点设站定向，用测距仪量距
完成。
曲线定位放样。圆曲线与其它线型主要连接形式有：直线与圆曲线、回旋曲线与圆曲线、圆曲线和圆曲线。一般设计院提供逐桩坐标包括：zy、yz、gq、qz和20m整桩号坐标，一般情况下可以满足中线控制要求，有些情况下为了更好地控制填、挖方路基或构筑物，施工时需要加密中线坐标。因此。在放线中应用圆曲线公式计算坐标。
四、放样中的校核条件
施工放样的成果通常是即刻（或数小时后）交付使用，往往不能等待再去检查成果的正确性。这就要求放样作业人员在作业中处处要有自我校核条件．以便及时发现错误。及时纠正。现把校核条件归纳如下：
主要轴线点的放样。应用单三角形法（有三角和的检查）、三点前方交会法（两组坐标校核）、三边测距交会法等，严禁用二点测角交会法测定轴线点位。 工程轮廓点的放样：用测角前方交会定点。必须用三个方向，第三方向作为校核；用测角后方交会定点，必须观测四个已知方向。由四组坐标作为校核条件；不论采用什么方法放样建筑物轮廓点。都应在放样定点后．在现场丈量相邻轮廓点的间距，并与理论值比较，以便发现粗差；采用光电测距极坐标法放样定点时．如现场只需放样一个点时．亦应设计另一点的放样数据，在现场同时测放第二点。以便丈量两点间的设计间距以作校核；如果是规则图形的精密放样点。应该在施工现场检查放样点相互之间的几何关系；当采用光电测距仪放样三角高程时，必须进行往返观测。用水准仪放样高程时也应如此。 用方向法（包括极坐标法）放样：仪器在测站定向时．必须后视两个已知方向．以观察方位角的符合情况。在比较简单、精度要求不高的放样中。一般应做到：水平角观测一测回。在需要高程或作倾斜改正时，天顶距应至少观测一测回，杜绝在放样中只作半测回无校核条件的做法。
五、在放样工作中如何进行现场平差
一般工程放样的平差工作都是在现场进行的，因此，常将这类在现场消除测量误差的方法统称为现场平差。如在测放一个方向线时，采用正、倒镜定点．而后在现场取两方向线的中点作为最后方向值等方法。
在所有建筑领域中，对测量放样的精度要求具有严密性和松散性两个方面的特性。严密性指工程建筑物必须保持其构件严密的相互关系，即在放样中具有较大误差时。则会有损于工程质量。松散性指松散的建筑部位，彼此间联系松驰。这类工程部位，虽在设计图纸上有三维尺寸的规定，但在施工时．可予以不同程度的伸缩，因其放样后果对工程建设的影响远比严密性的部位要宽松得多。
以上特性为现场平差提供了有效方法：在放样工作中采取适当的措施．使严密区段保证严密性。以满足建筑标准要求，而将由于控制测量所带来的误差平摊于工程部位松散的区段中，使它对工程质量不产生任何影响．从而达到现场平差的目的。它和一般平差任务不同之处是：误差并未消除．不过是将其挤放于一个对工程质量不产生影响的区段，而将其“吸收”罢了。可采用以下平差手段达到这一目的。
对严密部位。一般采用本身主轴线为基本控制去进行放样。即不论控制网布设的精度如何，一旦利用其测设主轴线后，该工程部位就以该轴线为基础了．这样就保证了建筑物的相对严密性； 所有轴线的测设。应在主轴线的基准上进行，以避免再由控制网测设．而将控制网本身的测设误差带人严密区段；
在施工过程中，所有轴线的测设定位，应具有一次性，切忌反复变更造成轴系的混乱。
这样做的结果是：严密区
段保持了其相对严密关系．而控制网的测设误差就被挤到松散区段了。
六、在放样后做好复测工作
测量复测（检查测量）是保证建筑工程质量必不可少的一项工作。复测的目的是检查建筑物（构筑物）平面位置和高程数据是否符合设计要求。以往发生的施工测量事故，大都是忽视复测工作所造成的。复测的内容主要包括以下几个方面：
设计图纸的复核。施工测量人员要对设计图纸上的尺寸进行全面的校核。校对总平面上的建筑物坐标和相关数据．检查平面图和基础图的轴线位置、标高尺寸和符号等是否相符，分段长度是否等于各段长度的总和。矩形建筑物的两对边尺寸是否一致。局部尺寸变更后，是否给其他尺寸带来影响。
建筑物定位的复测。建筑物定位后．要根据定位控制桩或龙门桩，复测建筑物角点坐标、平面几何尺寸、标高与设计图纸上的数据是否吻合，是否满足工程精度要求。建筑物的方向是否正确．有无颠倒现象，有没有因现场运输车辆将桩碰动，造成位置偏移等现象。发现问题要及时纠正。
水准点高程的复测。施工现场引进水准点后．要进行复测并应往返观测两次。测设 水准点时，一定要校核好图纸上每个数据。防止用错高程而造成整栋建筑物高程降低或升高的严重后果。
原始观测记录的复核。对外业实测记录．回到室内应换另外一名测量员进行全面复核。可用加法还原检查法，利用校对公式或采取其他方法查原始计算项目，发现错误及时解决。
七、收获体会
在实习中，我在项目部测量科的前辈的热心指导下，积极参与测量科的相关工作，注意把书本上学到的测量理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学到的施工放样及其测量经验验证理论知识，探求施工测量及其施工放样工作的本质与规律。简短的顶岗实习工作，既紧张，又新奇，收获颇多。通过实习，使我对测量日常工作有了深层次的感性和理性的认识。
回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对测量这工作的开展有了进一步的了解，分析了各种不同的施工放样的特点、方式。 7.3 经验教训
1) 展点很重要，展点的好坏与实验仪器的架设及其整平决定了测量的速度；
实验仪器的架设及其整平对实验数据的误差有很大的影响。
总之：通过这次实际的测量顶岗实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，识图能力的显著提升，施工测量及其放样等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。一次测量工作要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。
八、结束语
测量放样是一项富有技术性的工作，而放样工作的相对性，则贯穿于整个建设工程的放样过程中所有检查验收的规程中，对某些物体要求的高精度，大量是针对在相对附近轴线而言的，因此，只要掌握好各种轴线（中心线）的放样精度，就会比较容易地达到相关的精度
要求。实习只有短短的一个月,同事问我是否喜欢这样的工作，我回答说:不存在喜欢或讨厌。但这样的工作可以对所有人进行检验：知识、动手能力、最重要的是让我们尝到与人相处与人合作的酸甜与苦辣。于是，磨痛有痕，当我要走的时候，他们道：小子，你可要快点回来，我们等着你啊！此时此刻，心里不禁有恻动的情．在此，我借此机会感谢在我实习期间，在工作上、生活上，关心我的、指导我的各位前辈。祝：您们身体健康！工作顺利！ 测量顶岗实习结束了，我们的生命旅途上又多打了一个烙印。篇3：施工放样实训报告
施工/放样实训任务报告
课题名称 施工/放样实训 专 业 12级工程造价7班 姓
名 张勤 指导教师 包世辉 6 月 3 日至 6 月 7 日共 5 天
施工放样实习报告
实习名称：脚手架搭建、砌墙
实习目的：
1、掌握极坐标的方法放样。
2、培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算,绘各方面的能力。
3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。
4、充分认识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素质的养成。
5、培养同学们快速，严谨而有创造性的解决实际问题的能力。 实习任务：
把理论与实际相结合，用理论来指导实践。通过实训来检验自己到底掌握了多少，是否把课本上的知识都掌握了，从中发现自己的不足，并加以改善。 实习内容：
我的主要学习的内容有：
砌砖，墙角构造柱的砌筑和钢筋的放置，还有窗户的留置。在实训期间我们砌筑了长2.5米，高1.2米墙体，窗户为 80*80 厘中37体墙。时线、
盘角、立皮数杆、挂线，勾缝等。我们 还学习了怎样拆砖。
砌砖时采用“三一”砌砖法，及一块砖、一铲灰、一揉压。
米，其基础为墙，墙为 24 砌砖的候的放摆砖、
实训体会：
一、砌砖
1、砌砖收获：目标要明确，心态要良好，行动要积极。收获会丰盈是我此次培训的收获，具体总计如下：
通过这次实训我学到了很多，这些知识是我在书本上无法学到的。在老师的细心指导下我学会了场地抄平、放线、摆砖、盘角、立皮数杆、挂线、勾缝等施工技术。我懂得了一顺一丁的砌筑方法和“三一”砌砖法。砌的砖不能出现通缝，要相互错开。要使其错开就要利
用好半砖。砌筑前要先放线定位。砌筑用的砖要先浇水湿润，且拌制的砂浆不能太湿也不能太干。通过这几天的实训让我对施工技术这门课有了更深入的了解，也让我意识到了团队合作的重要性。我懂得了要想学知识，就要积极，不懂就要问。不要觉得自己多做了是吃亏了，我的付出就是我的收获，我付出了越多我收获的也就越多。我们团队虽然是女生多，但我们的进度并不比男生慢，因为我们团结，我们工作更积极，更努力。
2、不足： 我们没实战经操作的过程中方不懂。我们掌握好施工技操作。在砌筑 验，在实际有很多的地没有完全的术，盲目的的时候我们
出现了很多的问题，比如：弹轴线的时候，把线弹得不够齐，误差很大，导致砌筑的时候墙体的尺寸不符合标准；还有选的砖棱角不够整齐，有弯曲，有裂纹，砌筑的时候一敲就裂了，导致出现了很多的断砖，还有我们砌筑的墙体砂浆不够饱满。我们在盘角时选用的砖棱角不够整齐，导致挂线时线挂不好，一是线没拉紧，二是线的两头没挂号，最终至使砌筑的墙体不直，出现了凹拱现象。我想是因为我们没有充分的应用吊垂的缘故。 3．对实训的建议：
实训的分组男女分配一定要合理，男女(转载于:施工放样实训报告)分工要明细。因为操作错误，导致材料没有得到充分的利用，出现了材料大量的浪费现象，所以不能盲目操作，要有方法有技巧。不能盲目的与其他组比进度，而鲁莽行动。不懂的地方要多问老师。
4、总结
总的来说，这次实训还是比较成功的，无论是个人动手能力还是团队协作能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。通过实训让我们更深一步的对自己的专业，对自己的能力，对自己所学的有正确的认识，并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。我们完美的完成了这次实训的任务，并且从中学到了很多的知识，对课本有了更新的认识。我非常的感谢学校给予了我锻炼自己的机会，也非常的感谢实训老师对我的教导。在这 - 5 -篇4：缓和曲线施工放样实习报告
缓和曲线施工放样实习报告
一、实习目的
1、理解和消化《工程测量学》课堂教学中缓和曲线放样的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；
2、熟练掌握缓和曲线放样的流程，培养学生的动手能力；
3、学习全站仪的使用
4、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；
5、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德。
二、实习的任务和要求
1、实习的任务
掌握缓和曲线曲线要素和主点里程的计算，曲线放样数据的计算，几种曲线放样的方法
2、实习要求
（1）能够独立进行曲线放样的主要步骤和掌握各环节之间的联系和作用；
（2）能够掌握道路放样的外业工作和外业工作期间的内业工作； （3） 每个作业小组提交一份实习报告，每人提交一份实习报告。
三、实习地点
西南科技大学校内
四、实习时间 2013年5月4日
五、实习具体内容
1、放样数据的计算
2、放样过程
（1）偏角法放样
主点测设 1）zh点（或hz点）、qz点hy（yh）点的测设方法：
置镜jd：a、后视直线ⅰ的zd点，在视线上钢尺量取183.03m得zh点；再量取123.045m得hy点在切线上的垂足1,打桩钉小钉； b、后视直线ⅱ的zd点，在视线上钢尺量取183.03m得hz点；再量取123.045m得yh点在切线上的垂足2,打桩钉小钉； c、后视直线ⅰ的zd点，定出75°41′50″的方向线，钢尺量取19.45m定出qz点，打桩钉小钉。 置镜 1点（2点）：
后视切线方向（精确测量直角）钢尺丈量1m，打桩钉小钉，定出hy点（或yh点）。
细部点放样：缓和曲线部分 zh ：后视jd，配盘0?0?00? ，
先拨角δ0 ，核对hy点是否在视线方向上。
拨角δ1，以起点（zh）量取10米弦长与视线相交,定出曲线点1点
拨角δ2，以1点为圆心，10米弦长为半径与视线相交,定出曲线点2点。同理得3 ?? n点
拨角δn，以n-1点为圆心，10米弦长为半径与视线相交,定出曲线点n（hy）。
并检核是否落在主点（hy）上。
圆曲线部分：
在hy(yh)点置镜瞄准zh(hz)点：（图11-j2）
正拨圆曲线：将水平盘配置成：180 °- b0 转动照准部, 即可按圆曲线上曲线点的偏角（正、反拨值）测设相应的曲线点,直到qz。
（1）置镜于zy点上,后视jd点方向，度盘配为0°00′00″；
（2）转动照准部“正拨”偏角 δ1( =23′15″）;在视线上用钢尺量出弦长6.76m,插一测钎,定出曲线点1；
（3）转动照准部, “正拨”偏角 δ2（=1°32′00″）；同时用钢尺自曲线点1起量,以20m分划处与准望远镜视线相交,在交点处插一测钎，定出曲线点2；
（4）拔去1点的测钎,在地面点1处打入一板桩，桩上用红油漆写明其里程。
（5）同法,继续前进定出曲线点
3、4??，一直测设到曲中（qz）点。
检查:
六、心得体会
通过本次实习，巩固和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握熟悉了水准仪、全站仪的基本操作，还有学会了施工放样，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，培养了我们的计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识。这些知识往往是我们在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、基础的知识，从而积累了很多实践经验。
一次测量实习要圆满地完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的团结协作才能让实习快速而高效地完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了小组成员之间的感情。近年来，我国的公路事业特别是高速公路得到了迅猛的发展，并且其需求也越来越大，这对于从事道路的工来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。 ?qz?? 4篇5：建筑测量放样毕业实习报告
目 录
1概述 .......................................................1 1.1实习单位简介 ..........................................1 1.2实习岗位 ..............................................1 1.3实习任务完成情况 ......................................1 2顶岗实习的主要内容 .........................................1 2.1 工程概况 ..............................................1 2.2准备工作 ..............................................2 2.3施工放样 ..............................................3 2.4基础施工测量 ..........................................9 2.5垂直度测量 ...........................................11 2.6误差处理 .............................................11 2.7复测工作 .............................................12 3总结 ......................................................12 4致谢 ......................................................14 5参考文献 ..................................................15 职业岗位综合技能实习
—鸡西市福田区梅林住宅楼施工放样 1概述
1.1实习单位简介
中国煤炭国际经济技术合作总公司是1985年经国务院批准成立的，以工程总承包和对外经贸为双重主业的国有大型企业。公司在建设大型工程的长期实践中积累了丰富的经验，现为国家公路总承包一级资质和房屋建筑工程总承包一级资质，并获国际iso9001质量体系认证，公司作为全国煤炭行业对外开放的重要窗口，承担着国内外一些重点工程建设。公司在道路、桥梁、工业与民用建筑、市政、房地产开发以及外经贸等各行业成绩卓著，施工足迹遍及黑龙江、辽宁、吉林、内蒙古、河北、湖北、江西、广东等十几个省市自治区，并延伸到俄罗斯、印度尼西亚、柬埔寨、菲律宾、孟加拉等一些国家和地区，公司以雄厚的实力和较高的社会信誉，赢得了海内外的一致赞誉。 1.2实习岗位
主要做工程建设过程中测量放线和建筑物沉降的工作，对于建筑行业来说，测量是最基础，最关键的步骤，这是一个非常细致的工作，这个环节一旦出现差错，那对后面进一步施工的影响就大了，这个工作看起来不起眼，但是很重要，它是建筑施工的基础性工作,是保证工程顺利进行的第一道关口。 1.3实习任务完成情况
通过本次实习，结合具体工程项目，我比较全面的掌握了控制测量、工程放样、垂直度测量、建筑标高测量、变形监测；并且在施工放样过程中，加深了对全站仪的使用知识学习，并进行实际的放样工作，顺利的完成了本次建筑工程放样工作。 2顶岗实习的主要内容 2.1 工程概况
本工程地处鸡西市福田区梅林梅坳一路九号，总建筑面积89003.09（m2），地下室面积30675.34（m2），地上面积58327.75（m2），地上16层、地下2层，建筑高度78.80（m），合理使用年限50年，结构类型采用钢筋混凝土框架剪力墙结构，抗震设防烈度7度，建筑耐火等级一级，人防工程等级常六，核六，防化丙级，基础类型冲孔灌注桩基础、墩基础、独立基础等。
放样是测量工作者把报告的待建建筑物的位臵和形状在实地标定出
来，在建筑工程测量中也叫定位。如果报告人员已经给了各建筑物的主要角点坐标，或者给定了一些特征点坐标以及建筑物的形状和大小，测量人员找到与报告同一坐标系的控制点，进行控制测量，将坐标系统引到待建建筑物的场地附近，采用全站仪的放样功能，很容易测出待建建筑物的实地位臵。测量放样负责人逐一将标注数据与记录结果对比，验证标注数据和所放样点位无误。 2.2准备工作 1）阅读报告图纸，校算建筑物轮廓控制点数据和标注尺寸，记录审图结果。选定测量放样方法并计算放样数据或编写测量放样计算程序、绘制放样草图并由第二者独立校核准备仪器和工具，使用的仪器必须在有效的检定周期内。给仪器充电，检查仪器常规设臵：如单位、坐标方式、补偿方式、棱镜类型、棱镜常数、温度、气压等。使用有内存的全站仪时，可以提前将控制点（包括拟用的测站点、检查点）和放样点的坐标数据输入仪器内存并检查。 2）控制测量
控制测量是施工的基础，对建筑物的控制测量一般布设成方格网形式，为了便于施工，其坐标系采用建筑坐标系，坐标轴平行于建筑物的主轴线。工程控制网的布设，一般遵循从整体到局部、分级布网、逐级控制的原则。工程定位控制测量。针对本工程的实际情况，作为高层建筑的施工测量应注意以下几点：
（1）施工方格控制网必须经初定、精测和检测三步进行，
（2）根据总平面图报告坐标，为确保控制网的正确，必须由总坐标系统结合建筑物规划红线引入定位。
（3）根据施工现场及周围环境条件，选择适当地方按一次埋设、多种用途、长期使用的原则埋设首级控制点、组成一个完全能满足施工放样及沉降观测需要的永久性施工控制网。控制点按要求进行技术处理、控制点所处位臵要保证今后不被占用且障碍较少、以使对控制点进行使用和保护。控制点既作平面控制之用，又作标高控制之用。
（4）工程开始前，根据工程结构情况，利用首级控制点，放出二级控制点作为施工的二级控制，并进行联测复核。该控制点既可用于细部点的放样，同时又可用作对工程上各结点的复合检测。
（5）利用全站仪对所有控制点进行精确测定，使其坐标与高程统一为一个系统，便于今后使用。
（6）利用配套计算机对所有观测值进行严密平差，保证整个控制精
度完全能够符合国家工程测量技术规范和工程报告要求。平差成果存入计算机内存，需要时可以随时调用。
（7）随着施工的进展，考虑到各种因素可能造成的影响，经常对所有控制点作必要的检测。
（8）本工程测量依据为鸡西市测绘院提供的。 在建筑施工场地上，平面控制网布设一个通过塔楼中心的十字轴线加密网，点1~点4为轴线的端点，1~7为加密点，如图1所示：十字轴 线与塔楼建筑零轴线相重合。
图1 现场平面控制网图 2.3施工放样
放样是测量工作者把报告的待建建筑物的位臵和形状在实地标定出来，在建筑工程测量中也叫定位。如果报告人员已经给了各建筑物的主要角点坐标，或者给定了一些特征点坐标以及建筑物的形状和大小，测量人员找到与报告同一坐标系的控制点，进行控制测量，将坐标系统引到待建建筑物的场地附近，采用全站仪的放样功能，很容易测出待建建筑物的实地位臵。测量放样负责人逐一将标注数据与记录结果对比，验证标注数据和所放样点位无误。 1）准备工作
阅读报告图纸，校算建筑物轮廓控制点数据和标注尺寸，记录审图结果。选定测量放样方法并计算放样数据或编写测量放样计算程序、绘制放样草图并由第二者独立校核准备仪器和工具，使用的仪器必须在有效的检定周期内。给仪器充电，检查仪器常规设臵：如单位、坐标方式、
补偿方式、棱镜类型、棱镜常数、温度、气压等。使用有内存的全站仪时，可以提前将控制点（包括拟用的测站点、检查点）和放样点的坐标数据输入仪器内存并检查。 2）全站仪放样使用说明
放样点：只知道图纸上坐标，而不知道现场位臵，需要把坐标所对应的位臵在现场标定出来的点就是放样点。
全站仪坐标表示跟图纸坐标对应关系：n(北坐标) —x ， e（东坐标）--y ， z（天顶方向坐标）—标高。测
站点和后视点必须满足的条件：知道两个点的现场位臵和坐标，两点之间必须相互看得见。
全站仪的两个最基本的功能：放样和数据采集。
放样：已知现场两个点的位臵和坐标：把知道坐标而不知道现场位臵的点在现场的位臵标定出来的工作就是放样。 3）放样的具体操作步骤：
（1）在测站点上安臵仪器，对中、整平。
（2）按电源键开机。屏幕显示垂直角过零。
（3）动望远镜，屏幕显示v，hr，进入角度测量界面。 （4）按s.o键，进入放样程序，屏幕提示：选择一个文件。
（5）按f3选择跳过，屏幕进入坐标放样1/2菜单。
（6）按f1选择输入测站点，屏幕显示测站点。
（7）按f3选择坐标，屏幕进入测站点的n,e,z坐标输入界面。 （8）按f1输入，进入集体坐标输入状态，在输入位臵显示----，再按数字键输入具体坐标。每输完一个坐标后按f4回车确认输入。重复此项操作依次输入n,e,z的坐标值。当输入完z数据并回车后，屏幕显示输入仪器高。
（9）按f1输入，进入具体数据输入状态，在输入位臵显示----，再按数字键输入具体仪高值。完成后按f4回车，仪器确认对点器所对坐标值，屏幕返回坐标放样1/2菜单。
（10）按f2输入后视点，屏幕显示后视点界面。
（11）按f3坐标，屏幕进入后视点的n,e坐标输入界面。
（12）按f1输入，分别输入后视点的n,e坐标（方法同第8步），然后按f4回车，屏幕显示照准后视点。此时，松开水平和垂直制动螺旋，转动仪器，精确瞄准后视点。（当测站点仪器望远镜与后视点棱镜杆尖满足互相通视，尽可能照准后视点棱镜杆尖位臵，使测量结果更精确。
推荐第9篇：放样实习总结
放样实习总结
通过在工程测量课堂上对于放样方法的系统理论学习，为了更好的将理论和实践相结合起来，特地的留出了五节课共十个课时的时间，在实际中对放样进行了一次全面的实习。
在第一次课上我们练习了距离放样，距离放样首先要直线定线，定线的方法有两种。一种是目估法，方法是在两个目标点之间各树立花杆，两点既可以确定出一条直线，让后一个人站在花杆的一端用目光瞄准另一端的花杆，指挥测钎或定向标志在这条直线上的左右移动即可。另外一种是使用仪器，在一点上架设经纬仪或全站仪，照准另一端的目标，确定出要放样的直线，这是制动住照准部，使仪器的十字丝中心始终在这条直线上移动，这时观测者指挥测钎或定向标志在这条直线上的左右移动即可。
在实习中，我在一条固定直线上放样出10米的距离，在完成直线定线后， 使用皮尺从直线的一短点量取10米的距离，使用一根测钎放在皮尺的10米刻度上，然后观测者指挥我在这条直线上左右移动测钎的位置，知道移动到这条直线上位置，此时，距离放样结束。
在第二次课上我们实习了角度放样。具体方法如下，首先选取一个固定的目标，作为角度的一个端点，在实习中我要放样一个74度25分14秒的角度，我先使用全站仪照准固定目标，此时，仪器显示读数112度12分15秒，然后我顺时针转动仪器，直到仪器显示读数186度37分29秒为止，这时我让一个同学在这条直线上树立一个棱镜杆，左右移动至合适位置。结束这一步工作后，仪器转动至起始位置，置零后观测该角度一个测回，计算平均值为74度25分28秒，这时向左转动仪器至74度25分14秒，即棱镜向左微微移动至合适位置，此时角度放样完成。
在第三次课上，我们实习了全站仪坐标放样。具体方法为：在已知点上安置全站仪，对中整平后在菜单中找到放样测量，先设置测站信息，包括测站坐标高程以及棱镜高信息，然后进行定向，定向分为坐标定向和角度定向，本次实习中是使用花杆假定为0度方位角进行角度定向，定向完成后，进行接下来的放样信息设置，本次实习中我设置的测站信息为X=100.000 Y=100.000 H=100.000，棱镜高为1.296米，放样的坐标为X=115.000 Y=110.000，测站信息设置完成后进行接下来的测量，通过全站仪内置程序的计算，放样的水平角差为33度41分24秒，放样的距离为18.028米，通过仪器显示的水平较差，按顺时针转动仪器，至到仪器显示水平角差为0度0分0秒附近位置，这时，指挥立棱镜的同学，沿着这条直线方向树立棱镜，观测一次距离，通过仪器的观测结果，距离为负 ，向后移动相应的距离，距离为正值，向前移动相应的距离，知道距离的放样至0.01的误差范围之内，距离放样结束后，降低仪器的照准部，照准棱镜的底部，指挥该同学将棱镜左右移动，直至棱镜的底部严格处在十字丝的中心位置，此时在观测距离，结果显示为-0.001,此时，放样距离为18.027米，误差0.001米，水平较差0度0分3秒，此时该坐标点放样结束。
在第四次的课堂实习上，实习内容与第三次相同，同样是使用全站仪内置的放样功能进行点位放样，操作的方法与第三次实习一样，此次设置的测站信息为X=200.000，Y=200.000，后视定向的方位角为300度，放样点坐标为X=210.000，Y=210.000，在仪器中输入以上的信息，此时，仪器显示角度为105度，距离14.141米，将仪器的照准部顺时针转动105度，知道显示角差0度0分0秒附近即刻，此时，指挥一名同学沿此方向树立棱镜，向后退14.141米，直到距离合适为止，此时再照准棱镜杆底部，让棱镜杆的中心位于仪器十字丝的竖丝中心为止。放样结束后退出放样模式，进入坐标
测量模式，对放样点进行观测，测的坐标为X=210.006，Y=209.991。放样的误差符合要求，放样结束。
在第五次的课堂实习中，我们进行了高程放样的实习操作，高程放样使用的仪器为水准仪配合水准尺，在高程放样前需要进行一定的手工计算，后视点高程为一个已知高程，后视点的水准尺有一个读数，两者相加为视线高，在需要放样的前视点上树立水准尺，则在前视点上水准尺的读数为视线高减去需要放样的高程。然后前视点水准尺沿铅垂放样移动，直至仪器的读数为该计算数据即可，在具体的实习中，我假定后视点的高程为100米，需要放样的高程为100.425米，首先在前视点和后视点的中间安置水准仪，在后视点上树立一根水准尺，整平仪器后，瞄准水准尺，精平，读取中丝读数为1487，然后计算后视点读数应该为1062，让后在前视点上（需要放样高程的位置）树立水准尺，瞄准，精平后让该同学上下移动水准尺，知道水准尺的中丝严格的照准1062这个读数位置，让后在放样位置上做好标记，高程放样的工作结束。
测量27班郑腾27号
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测量放样报告
一．实习目的和意义：
工程测量是工程测量技术专业的必修专业课。通过实习，掌握工程测量的基本概念、技术方法和技术手段。通过完成具体的测量任务，实践并掌握施工测量、道路测量、曲线测设土地平整等工程测量的技术方法和作业流程。通过实习，在实践的基础上，使我们的动手能力、解决实际问题的能力及进行工程测量的能力得到提高
二．实习的主要内容和要求：
这次实习的内容是放样，根据一直点的坐标通过全站仪把具体点位在实际场地中标记出来，这些已知点是我们小组在上次测量实习中测得的。首先和其他测量工作一样先架仪器，紧接着就是调平。这一步我相信大家都很熟悉了。然后就和以前的测量步骤不一样了，首先是根据已知点的坐标把仪器把仪器转到相应的方向然后拿水准尺的同学站到全站仪的前方根据多次提示和移动最终站到一直点的横坐标上，利用相同的方法再找到纵坐标。最后描点。这样就把一个已知点放样到了实际场地中。通过相同的方法把其他的已知点放到实际场地中。
三、实习心得：
通过这次的实习让我初步知道了放样的基本步骤和基本知识，让我体会到了测量工作中的乐趣，但是我知道我还要继续学习，我懂的仅仅只是皮毛只有通过不断的实习才能学到更多。实践是大学生活的第二课堂,是知识创新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学
生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。为此，学院安排我们进行了这次生产实习，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识， 为今后顶岗实习打下坚实的基础。
**建筑***班**号**
第11篇：园林公司测量放样实习报告
园林公司测量放样实习报告
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。作为园林设计专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪、平板仪的使用方法，掌握了仪器的整平和检验方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差，这是仪器本身所决定，属客观误差来源。观测误差，这是由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源。外界影响误差，这是受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的方法如：卷尺的使用过程中拉直，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程测量的实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了地形图的绘制和测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。在去测绘之前，所有人的热情都相当高，不仅仅是对测绘的外业感兴趣，的是对室外工作的向往。但在经历了太阳的曝晒，我们的热情已被疲劳所掩盖。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。
第12篇：工业与民用建筑施工放样
工业与民用建筑施工放样
第7.3.1条 工业与民用建筑的施工放样，应具备下列资料：
一、总平面图；
二、建筑物的设计与说明；
三、建筑物、构筑物的轴线平面图；
四、建筑物的基础平面图；
五、设备的基础图；
六、土方的开挖图；
七、建筑物的结构图；
八、管网图。
第7.3.2条 测设各工序间的中心线，宜符合下列规定：
一、当利用建筑物的控制网测设中心线时，其端点应根据建筑物控制网相邻的距离指标桩，以内分法测定；
二、进行中心线投点时，经纬仪的视线，应根据中心线两端点决定；当无可靠校核条 件时，不得采用测设直角的方法进行投。
第7.3.3条 在施工的建筑物或构筑物外围，应建立线板或控制桩。线板应注记中心线编号，并测设标高。线板和控制桩应注意保存。
第7.3.4条 施工测量人员在大型设备基础浇注过程中，应及时看守观测，当发现位置及标高与施工要求不符时，应立即通知施工人员，及时处理。
第7.3.5条 建筑物施工放样的主要技术要求，应符合表7.3.5的规定。
建筑物施工放样的主要技术要求表7.3.5
建筑物结构特征 测距相对中误差 测角中误差(″) 在测站上测定高差中误差(mm) 根据起始水平面在施工水平面上测定高程中误差(mm) 竖向传递轴线点中误差(mm)
金属结构、装配式钢盘混凝土结构、建筑物高度100～120m或跨度30～36m 1/20000 5 1 6 415层房屋建筑物高度60～100m或跨度18～30m 1/10000 10 2 5 3
5～15层房屋、建筑物高度15～60m或跨度6～18m 1/5000 20 2.5 4 2.5
5层房屋、建筑物高度15m或跨度6m及以下 1/3000 30 3 3 2
木结构、工业管线或公路铁路专用线 1/2000 30 5 － －
土工竖向整平1/1000 45 10 － －
第7.3.6条 结构安装测量，工作开始前，必须熟悉设计图，掌握限差要求，并制定作业方法。
第7.3.7条 柱子、桁架或梁的安装测量允许偏差，应符合表7.3.7的规定。
第7.3.8条 构件预装测量的允许偏差，应符合表7.3.8的规定。
第7.3.9条 附属构筑物安装测量的允许偏差，应符合表7.3.9的规定。
第7.3.10条 设备安装过程中的测量，应符合下列规定。
柱子、桁架或梁的安装测量允许偏差表7.3.7
测量内容 允许偏差(mm)
钢柱垫板标高 ±2
钢柱±0标高检查 ±2
混凝土柱（预制）±0标高 ±3
混凝土柱、钢柱垂直度 ±3
桁架和实腹梁、桁架和钢架的支承结点间相邻高差的偏差 ±5
梁间距 ±3
梁面垫板标高 ±2
注：当柱高大于10m或一般民用建筑的混凝土柱、钢柱垂直度，可适当放宽。
构件预装测量的允许偏差表7.3.8
测量内容 测量的允许偏差(mm)
平台面抄平±1
纵横中心线的正交度 ±0.8
预装过程中的抄平工作 ±2
注：l为自交点起草的横向中心线长度(mm)，不足5m，以5m计。
第13篇：放样测量
放样测量
一、放样测量内容
放样测量指具体到一座涵洞、一个桥墩、一段线路、一组道岔、一栋房屋或一层楼面等的施工定位测量。
二、基本要求
放样必须依据基线（基桩）进行。施工放样的计算及外业测量必须坚持二人复核制度，复核工作必须进行签字。现场测量过程中应采用重复测量或闭合测量的方法，做到处处有检核。坚持与基桩或控制点闭合核对制度，禁止使用原放样结果进行新的施工放样测量，避免发生误差累计或连续失误。放样测量中如果遇到疑惑，应及时复核计算资料、控制桩，查找原因，确定解决方法。项目部技术负责人应经常检查、复核下属技术人员的放样测量结果、记录。
三、测量双检制
1两个施工过程中的测量资料及测量过程均需要实行双检制；测量双检制有三种方法：○
2一个测量组先后用不同方法测量，核对结果；○3由两个以上测量组分别测量、核对结果；○
经精测复核的基点引至新待测点。
四、测量记录
所有测量必须坚持测量记录制度。测量记录分为中线、水平两种，中线测量记录应载明测量方法、步骤、草图、计算资料、与基桩或控制桩关系、测量定位的结果等；水平测量记录应载明前、后、中视原始读数、实测标高、计算标高、计算高差、测点位置等。所有测量记录均应明确记录工作内容、参加测量人员、分工、时间、天气以及对测量结果的评价等状况。测量记录宜用铅笔填写，不得用橡皮擦或铅笔涂抹，改写必须清楚可辨认。测量记录是竣工资料的一部分，项目必须妥善保管。
五、其他要求
因故停、缓建的工程项目比照竣工测量要求和未来恢复施工的要求，作好基线桩、控制点的护桩，绘制护桩桩位图保存。重新开工时需重新组织复测。
第14篇：17园林公司测量放样实习报告
17园林公司测量放样实习报告
园林公司测量放样实习报告艺扬园林公司项晓露测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。作为园林设计专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪、平板仪的使用方法，掌握了仪器的整平和检验方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程当中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差，这是仪器本身所决定，属客观误差来源。观测误差，这是由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源。外界影响误差，这是受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。提高自身的测量水平，降低误差水平。通过各种处理数据的方法如：卷尺的使用过程当中拉直，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程测量的实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了地形图的绘制和测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。在去测绘之前，所有人的热情都相当高，不仅仅是对测绘的外业感兴趣，更多的是对室外工作的向往。但在经历了太阳的曝晒，我们的热情已被疲劳所掩盖。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。
第15篇：绿化工程中的施工放样
园林工程在实际施工过程中，绿化种植及土方施工放样的重要设计师到场外，如果差异不是很大，施工人员也可局部调整。性常被忽视。要做好绿化种植和土方施工放样，首先要理解放如有一个施工项目，图纸上的长宽是130×45米，但实际施工样的重要性。
施工放样的重要性
现场是145×30米，原设计图中主要入口处是一个圆形广场加阶梯式花坛。这时，由于施工现场宽度的缩小，如果保留阶梯式花坛，则入口处显得拥挤不堪（按图纸放样，花坛位置就处
在大门人口处）。后来，征求了设计人员的意见，取消了原有
园林工程的内容通过施工来表达，施工的技巧很大程度上的阶梯式花坛，而改为两侧两个弧形对称小花坛。
受放样的制约，可以说放样是整个工程中的重中之重。放样要
把作品的意境融入实体，如果只是单纯的照搬照抄，那么就体草皮地块与乔灌木地块地形差异不当：在花坛、花镜的施现不出设计师追求的意念，作品只有形而没有神。所以做一个工中，乔灌木地块的地形应当比草皮地块地形稍高。因为草皮施工放样人员，首先要理解、渗透进作品的内在，然后才能表达作品的意图
有一定的厚度，在铺了草皮以后，在高差上乔灌木和草皮就有机结合起来了；反之，视觉上容易造成一高一低的假象，也影响了乔灌木的排水。放样的内容
绿化种植工程的放样按对象不同，可分为土方放样和种植放样。
土方放样：包括平整场地的放线和自然地形的放线。平整场地的放线，即是施工范围的确定。地形的放线是室外环境中一个重要的因素，是整个景观环境的骨架，它直接影响着外部空间的美学特征、空间感、视野、小气候等，是其他要素的基底和依托。在园林中，常常通过地形的变化起伏来突出植物景观的变化。放样的具体手法常用方格网法。
种植放样：绿化种植是绿化工程的主体，植物景观是设计师作品中的的主要构成元素。放样依栽植方式的不同，可采用自然式、整体式、等距弧线等方法达到目的。在三者之中，自然式放样最不易掌握。绿化施工不同于建筑施工，有时一棵乔灌木的位置没有明确的界限，只能根据其体量、色彩和外部环境的协调性作出最佳的选择。
土方放样的常见问题
台阶式、坟堆式地形：由于对等高线领会不透，常常在放样过程中造成地形辐射不够，形成台阶式、坟堆式地形，缺乏流畅感，严重的则造成排水不畅。因此在放样过程中一定要注意地形外缘过渡部分的自然。
地形和绿化种植脱离：地形和绿化种植应该是相辅相成的，造成这种情况的原因有时是设计图的改变，或者由于某些原因需要临时增减一些苗木或基础设施，这时如何最大限度地保留原作品中的面貌，施工人员的放样就显得特别重要。笔者曾经历过一个绿化项目，原绿化施工图中靠围墙布置了3-5排宽度不等的水杉作背景，后来由于某些原因，水杉被取消而改成一排珊瑚绿篱，这样原来占地至少4米的空间现在改成了50厘米左右。如果地形一成不变，那么原来种在高坡上的主景树木只能种在山坡背面了，就违背了设计的原有意图。这时，只能将地形适当向围墙靠近，主景树木位置梢向后移，使之仍然处于最高点，既避免了空档的形成，又保证了原有的布景要求。
设计和现场情况脱离：这种情况较少发生，但有时除了请
种植放样中的常见问题
种植地块走样：造成这种情况的主要原因是施工图理解不
够。特别是在一些自然式种植时，常常做成\"排大蒜式\"、\"列兵式\"，给种植效果打了很大的折扣。对于一些景点及景观带的
放样，应根据树形及造景需要，确定每棵树的具体位置。
苗木数量配置不当：这主要是受了施工图的约束。有时临时改变了苗木的规格，或者立地体量发生了变化，应该现场及时调整，而不能单纯堆砌，做成苗圃式、森林式地块。
在一些模纹花坛中，缺少灵活性、机动性，尤其是在组合花坛中，缺乏整体感受，如在一个以色块为主的道路花坛施工项目中，单个花坛长21米，图案长度10米，此时若按图施工，则出现一个1米的空档，再放一个图案不协调，不放又造成整个花坛缺乏连续性。这时，放样就可对每个图案加长50厘米，既保持了单个花坛的整体性，又保证了整组花坛的连续性。
俗话说，\"三分设计，七分施工\"，好的设计需要通过施工来表现，而好的施工又可以促使设计水平的提高。如果说设计
是灵魂，那么施工就是把无形的灵魂变成有形的景致的一种魔法。
第16篇：测量放样实训报告
测量放样实训报告
一、实训目的：
练习用全站仪配钢尺测设建筑物的平面位置。
二、实训任务：
根据基础平面图，1：1放样出图纸平面上的点位。作为施工依据。
三、实训基本原理简述 ：
建筑物平面位置的测设采用全站仪主菜单下前方交会法进行。分为一二级控制点，首级控制点用全站仪放样测出，其余二级点由极坐标法测出。
四、实训过程：
1、设站。>在控制点上摆设仪器，对中整平。 >设置测站参数，输入测站坐标，仪器高。
2、定向。>望远镜瞄准后视方向。 >设置后视参数，输入后视坐标
>完成后视后，可直接测量一下后视点坐标，作为校核。
3、放样。>输入放样点的坐标，确认后仪器会显示距离及角度参数。 >按显示屏提示转动望远镜，当水平角偏差为0时固定。
>指示跑棱镜者走到视线方向，按仪器给出的距离，估计他应该去到的位置。 >测量一次。仪器会显示距离的差值，一般负数表示往仪器方向移动，正数则往相反方向移动。
>再测量一次。重复这个步骤，直到距离差值符合要求为止。
五、仪器及设备 ：
苏州一光全站仪一套，棱镜一套，5M钢尺一把，记号贴若干，直尺一把。
六、精度要求：
坐标检测误差不得超过±5MM。
七、心得：
这次学习过程中发现，全站仪的智能运算大大缩短了计算的时间，比起用手算来说，全站仪的作用还是挺强大的，而且大大提高了工程上的效率，所以在施工单位多见是全站仪。在摆正上比起水准仪复杂点，但比经纬仪来说要的时间短。刚开始测量时感觉有点生疏，接触了就慢慢熟悉了，有一句话说得好，熟能生巧，像这种技术活我想还是那句话：铁杵磨成针，熟能生巧，一切在于多操作
八、人员任务分配：
一级控制点A,B,C,D由尤文祥观测，李若宸辅助。张天怡，朱媛媛架设棱镜，拉尺定点。
一级控制点E、F由李若宸观测并测设三个二级控制点，朱媛媛辅助。张天怡，尤文祥拉尺定点。
六个二级控制点由朱媛媛观测，张天怡辅助。李若宸，尤文祥拉尺定点。 六个二级控制点由张天怡观测，尤文祥辅助。朱媛媛，李若宸拉尺定点。 剩余点位和画轴线由尤文祥完成。
放样实训报告编写：李若宸
组员：李若宸；尤文祥；朱媛媛；张天怡。
第17篇：工程测量放样实习心得1
实习心得
周末，我们利用一天的时间做了工程测量的放样实习，以下就是我的心得。
我们的放样任务是在西一用两种方法放出建筑物的四个角点，我们组选择的是直角坐标法以及极坐标法。按照老师要求以及给的数据，我们先在寝室计算好放样数据，包括直角坐标法放样的数据和极坐标法放样的数据，以备放样时使用。
仪器选用全站仪、棱镜、棱镜杆、脚架。之前没有做个这样的放样实验，对全站仪上面的放样程序不太了解，我们自己各组之间商量钻研之后，还是不太清楚这个程序的使用，比如说测站点、后视点以及放样点全部输入进去之后，在放样时，调不出来各点的数据，全站仪也不显示出放样界面。最后问了老师，才知道我们输入数据的地方搞错了，而且在输入后视点之后必须照准后视点才可以进行下一步放样工作。在了解了放样程序之后，我们把我们组的放样数据全部输入到正确的地方，在西一找了一片空地，准备开始放样。
先采用直角坐标法，这是最简单的方法，数据计算也简单，选择一条边作为X轴，定出一条线作为长线，严格按照长线控制短线的原则进行放样。首先选择一个坐标原点A点，做好标记，再在X轴方向上确定距离原点20米的一个B点，做好标记，AB连线即为长线，控制房屋的各短边。在A点架设全站仪，根据放样数据在AB方向上放出房屋的第一个角点1号点，然后再在AB方向上放出另一个角点4号点，我们把房屋的一边选择在X轴上。把全站仪架设在1号点，望远镜瞄准后视点B点，然后照准部转动90度定出12方向线，再根据房屋的宽度放出2号角点。在4号点架设全站仪，同样望远镜瞄准后视点B点，照准部转动90度，定出43方向线，再根据房屋的宽度放出3号角点，这样房屋的4个角点就全部放出。然后根据房屋四个点连线的几何性质垂直关系加以检核。
再利用极坐标法放样，也可以再一次检核直角坐标法，极坐标法只需要在坐标原点A点处架设仪器，根据4个点的极角和极径直接放出四个角点。由于我们的1号点和4号点就在X轴上，极角就为0度，对我们的计算带来了很大的方便。在A点架设仪器，瞄准后视点B点，根据1号点和4号点的极径先放出1号点和4号点，再根据极角和极径分别放出2号点和4号点，这样极坐标法放样也就完成了。
经过两种方法的放样实验，我们组基本上都掌握了这两种方法的放样步骤。但是在这个过程中，还是有很多细节的东西值得我们反复研究，比如在放样比较重要的基准点时，立杆的时候怎么样可以快速定出粗略位置，然后利用棱镜精确定位，这些都需要我们在以后反复实验中加以熟练。经过实习，不仅让我们锻炼了专业技能以及正确的操作仪器的方法，还让我们熟练掌握了几种放样方法。此外，还培养了我们吃苦耐劳的精神，以及团结协作的精神。
第18篇：放样测量合同
测 绘 合 同
项目名称:
合同编号:
******项目放样
测量合同
建设单位（甲方）：*********
施工单位（乙方）：
根据《中华人民共和国经济合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》及《中华人民共和国测绘法》以及其它有关法律法规的规定，为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任，经双方协商同意签订本合同。
第一条 工程概况：
1、工程名称：
2、工程地点：
3、工程内容：
4、承包方式：包工
5、合同价款：按每个放样点650元计算，具体放样点数由甲方交给乙方的
红线图为基准，如需增加相应点的，由甲方通知道乙方补测，
最终以乙方所出具的红线放样测量报告书上的测量点数来
结算测绘款。
6、质量：合格（达到甲方验收标准）
7、施工期: 甲方提前一天通知乙方，乙方第二天必须到场测量，三栋楼之内必须当天完成测量工作，如超过三栋楼，工作时间再双方协商.
第二条 甲乙两方职责
一、甲方：
１．完成征地工作，并按乙方要求提供相应控制点坐标，并保证乙方现场
工作人员的人生安全。
2、按合同条款付款。
二、乙方：
1、保证施工安全文明。
2、对测量成果负责，不得弄虚作假。
3、对每一栋单体建筑物出具一式三份的测量成果报告交给甲方
4、按合同时间完成测量工作.第三条 工程款支付方式
以工作测量委托单及工作量签收单作为结算测量款依据,并按每次达到
7000元测量款为一次结算,以此类推,未足7000元的但时间超过2个月的也必须给予结算。
第四条 违约责任
如果甲方未能按时支付测量款,按未付款金额的1%每天来计违约金.
如果乙方未能按时提交测量成果,按合同金额的1%每天来计违约金
第五条 附 则
1、本合同自双方代表签字，加盖双方公章或合同专用章即生效。测量工作验收符合要求，结清测量款后终止。
2、本合同签订后，甲、乙双方如需要提出修改时，经双方协商一致后，可以签订补充协议，作为本合同的补充合同。
3、以上未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。
4、本合同一式肆份，甲乙双方各执正、副本贰份。
甲方：乙方：
有限责任公司
法人代表法人代表
或委托代理人：或委托代理人：
签订日期：年月日
第19篇：测量放样注意事项
测量放样注意事项
一、全站仪放样注意事项
1、放样前检查仪器及附件是否齐全（如电池、对讲机、笔记本、对中杆、竹桩、锤子等）
2、放样前对立杆的人员进行交底
3、全站仪在测站点上安置仪器，对中，整平时注意脚架的稳定
4、全站仪架设好后，对好后视点，开始放样工作
5、放样时，先复核上一次放样的桩号
6、为了保证测量精度，放样的距离不宜超过测站点到后视点的距离
7、放样过程中，严禁触碰仪器脚架，否则重新对后视点
8、放样过程中，发现有错误时，应重新对后视并对前视导线点进行复核
9、必要时：放好样后，重新对后视进行复核
10、放样完成后，松开制动螺旋，把脚螺旋调至中间位置，按位置归箱
11、注意自己人身安全
二、水准仪测量注意事项
1、测量前检查仪器及附件是否齐全（如水准仪、脚架、塔尺、笔记本）
2、测量前应对仪器进行校核
3、测量前对立塔尺的人员进行交底
4、在测量开始时，对上一次测量的点进行复核
5、在转点时，应注意前后视距相等
6、测量完毕后，应复核到另一水准点上，一旦误差超限，立即重测
7、注意自己人身安全
第20篇：钢结构放样工作
1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
做好钢结构放样工作
钢结构（以下特指门式轻型钢结构）翻样工作是钢结构施工单位必不可缺少的一个重要环节。对于正确理会设计者意图，将施工图纸转化为车间生产用图，起着桥梁和纽带的作用。翻样工作的仔细、到位、正确与否，将直接影响到施工现场的速度和质量。笔者就多年从事钢结构翻样工作的经验和体会，在此和广大同行做一下交流，正确与否，请多多指教。
对于刚刚从事钢结构翻样工作来说，首先必须认识其工作的重要性。以便在以后的工作中切实做到态度端正认真、方法得当到位。少出错，不出错。现在一些钢结构施工企业有时会直接将施工蓝图发放到车间共生产使用。但这必须有两个前提：一是施工图纸设计得比较细，没有很多需要揣摩的地方；二是生产车间必须配备能识图的相关技术人员。但大多数情况下，施工图纸还必须经历放样这一道程序。也就是通常所说的施工详图设计。翻样工作实质上也就是把施工图纸中的全部构配件等进行二次细化。做到每一个构配件的外形尺寸、零件板及钻孔的位置和数量、焊缝长度和大小等标识清楚。每一点的疏忽和不到位处都有可能给现场的安装带来诸多不便，轻者需要现场进行割焊等整改，重者将带来一件、数件、乃至整批构件的报废。给企业带来的损失是不言而喻的。这就要求我们在工作中要集中思想，全身心投入，把握每一处细节，确保做到以施工蓝图为基础，以制作和安装方便为要求，做好钢结构的翻样工作。
其次，必须要求有扎实的专业基础知识。具体讲而言，就是要求能迅速的读图和绘图。会灵活运用计算机CAD绘图以及相关的二次开发软件。更重要的是要熟悉钢结构制作和安装的全套工艺流程。因为钢结构翻样工作毕竟不是纸上谈兵，需要将上述两者密切而有机的结合起来。拿到一套钢结构施工蓝图，首先要全面仔细的熟读图纸。遇到有错误或有矛盾的地方，要及时与设计人员沟通、解决。切不可想当然行事。往下才能进入实质性的翻样工作。起初，可根据出加工图纸的比例，将整榀钢架详细的画出来。然后再根据先柱后梁的顺序，一一的从整榀钢架上搬下某一构件，再进行细化。细化时主要是增加构件的尺寸标注，补充节点、剖面、零件的详图，填写零配件清单表和增加附注说明。尽量避免单根构件的直接绘制，这样做可以避免在翻样时就形成构件（特别是多跨钢架的梁）的长度累积误差。在这里，特别要注意的就是一些零件板的正反方向不能搞错。如支撑、系杆、隅撑等的连接板。这就需要发挥我们丰富的空间想象能力，从施工蓝图的支撑、系杆等布置图中寻找正确的答案。不一样的构件，尽量不要出现在同一张图纸上，不要只在附注中说明一下就可，这样车间生产时极易搞错。钢结构的翻样也有顺序的问题，这就需要根据现场的安装顺序来。一般情况下都是先主钢结构，也就是钢柱、钢梁、平台梁、吊车梁等等。而后就是次钢结构，由檩条到附件。再后就是要数标准件，并提清单。最后就是绘制排板图以及收边、包角图，并提彩钢板以及其配件的清单。檩条的翻样是建立在钢柱、钢梁已经翻样好的基础上，主要是确保檩条的长度和各类孔距。附件中的直斜拉条和隅撑等，必须在檩条翻样结束后才能进行。其他的可和檩条同时进行。数标准件可以注意一个技巧问题，附件用的标准件可由翻样图直接数得，屋面檩条以及墙梁用的标准件可直接由施工蓝图数得。绘制彩钢板排板图就是按一定的比例（一般同施工图比例或可稍小）画出屋顶平面图和立面图，然后根据工程选用的彩钢板板型进行填充，写入板的长度，最后用表格进行统计。这里特别要注意一个问题，就是排板方向，它决定了现场彩板的安装方向，排板方向必须逆于常年主导风方向。
最后一点，就是做钢结构翻样工作必须理论联系实际。也就是上面所说的要熟悉钢结1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。
4.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
5.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
6.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。”
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”
6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
构制作和安装的全套工艺流程。要及时深入车间、涉足工地。不要足不出户。这对于我们搞翻样工作是很有好处的，翻于纸面上的构件是很抽象、很笼统的，而生产加工出来的构件就是有形的实物，很具象。它能够检验我们空间想象能力的正确与否，特别能够增加对某些重要连接板的方向、正反的直观印象。这样从图纸到实物，再从实物到图纸，几经反复，往往就能不断的发现新问题，有助于提升翻样的正确率。熟悉加工制作的工艺流程亦是每一个翻样人员不可缺少的。因为翻样工作不是独立存在的，它是为生产而服务的。特别是焊接H型钢边板和腹板（尤其是变截面）在翻样图材料清单一栏中有关钢板外形尺寸的数字，往往就决定了某一工艺流程。有一些大型或复杂的构件需要分解制作，只有搞清加工工艺流程，才能分解得当。工地安装是检验钢结构构配件翻样对错和生产质量好坏的最有效形式，也是最末道工序。经常看看会学到许多书本上所没有的知识。在生产车间看到的是某一单根构件，而在安装现场看到的就是一个系统的钢结构工程。它是几百、几千、乃至上万个构件协作工作的成果。是由施工图纸向能够遮风挡雨、供生产使用厂房的成果转化。在那里，可以问问安装人员，这一批构件中有没有什么问题。如果是由设计或翻样引起的问题或不足，可以在以后的工程中向设计者建议怎样完善设计，翻样过程中怎样避免。这样才能在以后的工作中做到尽善尽美。
以上几点，是笔者在实际的工作中得到的一些经验和感悟，以便广大同行一起赏阅、交流。静盼与您切磋技艺！
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。
4.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
5.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
6.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
