推荐第1篇：实习证明章
实习证明章
实习证明章
兹有xxx同学，在xxx单位经行了为期xx天的xxx工作，工作认真负责，尊敬领导，团结同事，表现优秀。特此证明。
工作单位：
工作单位签章：
20xx年xx月xx日
然后盖上单位公章
实习证明
谨证明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位.
_____先生/小姐在本公司负责______工作.______先生/女士在本公司
服务期间,.
公司负责人姓名_____及公司盖印
日期
范例二:
实习证明
兹有______学校______班________同学现在我公司进行工作实习,期间担任_________,情况属实,特此证明.
公司地址:
联系人:
联系电话:
公司落款,盖章
范例三:
实习证明
兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________实习该同学的实习职位是_________该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一
反三.对于别人提出的工作建议,可以虚心听取.在时间紧迫的情况下,加班加点完成任务.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务.同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度.实习时间,服从实习安排,完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定.
特此证明.
__________________年_________月_________日
实习证明盖什么章
单位公章
最好是单位的公章，如果没有，那就盖人力资源部的章也可以!
在你们辅导员那里会有开具在校证明的专用格式，下面会让你导员签字，然后到院里办公室盖上你们院的公章，最后到教务处盖学校教务处的公章，就ok了。
希望我的回答能让您满意
实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。
读音
shíxí
基本解释
把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。
详细解释
谓把学到的理论知识拿到实际工作中去应用，以锻炼工作能力。
化石《山村女接生员》：“实习时，她曾经在这样的产妇床边做过助手。”康濯《水滴石穿》第三章：“并且给她全面地介绍那东西的上下头尾，好象她是一个来这儿实习的学徒。”
实习是学生在即将工作前的一段培训阶段。
编辑本段实习的作用
一、实习对个人的作用
实习的作用有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。
1)验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作，举例来说就是如果你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。
2)了解目标工作内容，在确定自己适合文案工作后，那你就要明确文案的所有工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作是什么，文案的边缘工作是什么，文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么，在了解工
作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的工作都做了，也在操作明确自己的优劣势。
3)学习工作及企业标准，知道了文案工作都要做什么后，你就要了解企业及业内对每个工作内容的所要求的流程和标准，这时你要以业内及企业的最高标准来要求自己，用这种高标准来要求自己时无疑就是向业内的一流人物发展。
4)找到自身职业的差距，实习不单是为了落实工作，更包括要明确自己与岗位的差距以及自己与职业理想的差距，并在实习结束时制定详细可行的补短计划;当你从明确差距弥补不足的高度来看实习，你会实习中得到更多。
二、实习对企业的作用
实习对企业的作用主要有：实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的极好方法;为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人;有利于廉价劳动力争夺人才;刚毕业的学员便于管理，这样不仅
能降低成本还能提高企业的知名度，有利于企业长远发展。
编辑本段实习对大学生的重要意义
一、了解职业与行业，确认喜欢或擅长的职业
了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业;反之，就要寻找新的工作方向。
二、为从学生向职场人士转变做准备
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职尝学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。
最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业
的大学生》。文中列举了一些在应届毕业生不算少见的现象：跳槽频繁，而且离职也不通知原公司;上班煲电话粥，三个应届毕业生令公司一个月的话费涨了6000多块钱;好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的投资……
所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职常有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。
三、增强找工作时的竞争优势
曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择应届毕业生》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有校有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就
是和应聘职位相关的实习经验。所以，如果你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。
而且不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工，这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用，并成为其挖掘“早期人才”的战略之一。譬如ibm去年的实习生中有50%留在了ibm，他们希望今年这个比例可以提高到80%。
毕业生实习结束时，实习证明需实习单位盖章，那么实习证明要盖什么章?是行政章?合同章?还是财务章?，小编在这里就给大家详细的介绍一下。
单位公章
1、最好是单位的公章，如果没有，那就盖人力资源部的章也可以!
2、在你们辅导员那里会有开具在校证明的专用格式，下面会让你导员签字，然后到院里办公室盖上你们院的公章，最后到教务处盖学校教务处的公章，就ok了。
3、实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。
一、实习对个人的作用
实习的作用有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。
1)验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作，举例来说就是如果你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。
2)了解目标工作内容，在确定自己
适合文案工作后，那你就要明确文案的所有工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作是什么，文案的边缘工作是什么，文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的工作都做了，也在操作明确自己的优劣势。
3)学习工作及企业标准，知道了文案工作都要做什么后，你就要了解企业及业内对每个工作内容的所要求的流程和标准，这时你要以业内及企业的最高标准来要求自己，用这种高标准来要求自己时无疑就是向业内的一流人物发展。
4)找到自身职业的差距，实习不单是为了落实工作，更包括要明确自己与岗位的差距以及自己与职业理想的差距，并在实习结束时制定详细可行的补短计划;当你从明确差距弥补不足的高度来看实习，你会实习中得到更多。
二、实习对企业的作用
实习对企业的作用主要有：实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的极好方法;为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人;有利于廉价劳动力争夺人才;刚毕业的学员便于管理，这样不仅能降低成本还能提高企业的知名度，有利于企业长远发展。
、了解职业与行业，确认喜欢或擅长的职业
了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业;反之，就要寻找新的工作方向。
、为从学生向职场人士转变做准备
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职尝学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。
最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业的大学生》。文中列举了一些在好范文不算少见的现象：跳槽频繁，而且离职也不通知原公司;上班煲电话粥，三个好范文令公司一个月的话费涨了6000多块钱;好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的投资……
所以，不要老抱怨公司不愿招聘好范文，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职常有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。
、增强找工作时的竞争优势
曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择好范文》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有校有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。结果不同性质与规
模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经验。所以，如果你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。
而且不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工，这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用，并成为其挖掘“早期人才”的战略之一。譬如ibm去年的实习生中有50%留在了ibm，他们希望今年这个比例可以提高到80%。
换章证明
证 明
德意志银行：
xxxxx 公司已由我局批准更换新型印章贰枚，原章已收缴销毁，由此引起的经济纠纷由xxxxx 负责。
新型印章印模如下：
年 月 日
证 明
德意志银行：
xxxxx 公司已由我局批准更换新型印章贰枚，原章已收缴销毁，由此引起的经济纠纷由xxxxx 负责。
新型印章印模如下：
年 月 日
证 明
江苏银行股份有限公司杭州萧山支行：
今有我公司背书转让银行承兑汇票壹张，主要内容如下： 票号：31300051/2356478
出票日期：2014年01月27日
出票人全称：杭州宏宇纺织有限公司
出票人账号：33210188000007634
收款人：杭州宏宇进出口有限公司
收款人账号：33001617083053000438
汇票到期日：2014年07月27日
出票金额：￥100000
由于我公司财务人员工作失误，在背书转让时，预留骑缝处印鉴盖章不规
范，由此引起相关经济责任，由我公司承担。
特此证明！
xxxx公司
2014年5月5日
推荐第2篇：实习报告奥斯特章
职工培训工作是人力资源开发、干部队伍建设与企业文化建设的重要内容，通过培训，可以统一目标、统一认识、统一步调，提高企业的凝聚力、向心力和战斗力。树立学习风气，不懂得要问，不会的要学。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗？信奉在哈佛广为流传的一句话：
If you can dream it ,you can make it !
最后衷心感谢惠普电脑专卖店给我提供实习机会！
实习生：娜日苏
实习单位：
推荐第3篇：实习证明盖什么章
实习证明盖什么章
单位公章
最好是单位的公章，如果没有，那就盖人力资源部的章也可以!
2在你们辅导员那里会有开具在校证明的专用格式，下面会让你导员签字，然后到院里办公室盖上你们院的公章，最后到教务处盖学校教务处的公章，就OK了。
希望我的回答能让您满意
3实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。
读音
shíxí
基本解释
把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。
详细解释
谓把学到的理论知识拿到实际工作中去应用，以锻炼工作能力。
化石《山村女接生员》：“实习时，她曾经在这样的产妇床边做过助手。”康濯《水滴石穿》第三章：“并且给她全面地介绍那东西的上下头尾，好象她是一个来这儿实习的学徒。”
实习是学生在即将工作前的一段培训阶段。
编辑本段实习的作用
一、实习对个人的作用
实习的作用有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。
1)验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作，举例来说就是如果你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。
2)了解目标工作内容，在确定自己适合文案工作后，那你就要明确文案的所有工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作是什么，文案的边缘工作是什么，文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的工作都做了，也在操作明确自己的优劣势。
3)学习工作及企业标准，知道了文案工作都要做什么后，你就要了解企业及业内对每个工作内容的所要求的流程和标准，这时你要以业内及企业的最高标准来要求自己，用这种高标准来要求自己时无疑就是向业内的一流人物发展。
4)找到自身职业的差距，实习不单是为了落实工作，更包括要明确自己与岗位的差距以及自己与职业理想的差距，并在实习结束时制定详细可行的补短计划;当你从明确差距弥补不足的高度来看实习，你会实习中得到更多。
二、实习对企业的作用
实习对企业的作用主要有：实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的极好方法;为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人;有利于廉价劳动力争夺人才;刚毕业的学员便于管理，这样不仅能降低成本还能提高企业的知名度，有利于企业长远发展。
编辑本段实习对大学生的重要意义
一、了解职业与行业，确认喜欢或擅长的职业
了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业;反之，就要寻找新的工作方向。
二、为从学生向职场人士转变做准备
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职尝学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。
最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业的大学生》。文中列举了一些在应届毕业生不算少见的现象：跳槽频繁，而且离职也不通知原公司;上班煲电话粥，三个应届毕业生令公司一个月的话费涨了6000多块钱;好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的投资……
所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职常有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。
三、增强找工作时的竞争优势
曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择应届毕业生》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有校有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经验。所以，如果你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。
而且不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工，这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用，并成为其挖掘“早期人才”的战略之一。譬如IBM去年的实习生中有50%留在了IBM，他们希望今年这个比例可以提高到80%。
推荐第4篇：章
二篇章: 华堂盛典（经典西式证婚仪式）
1、开场白——介绍嘉宾入场。引领来宾鼓掌热场，投影播放
九盛动漫提示。
2、司仪入场——司仪开场引出新郎，真情表白，感召新娘（干冰起云雾新娘从贝壳中款款走出）（婚礼第一高潮点）
3、新郎迎亲——新郎手持鲜花走到舞台中央向新娘献花，来
宾掌声祝福新人。
4、问誓行礼——新人在庄重神圣的氛围中向对方行礼。
5、交换信物——新郎新娘注入生命结合的彩砂并从沙中取出爱的信物。相向而站，新郎先给新娘佩戴并亲吻新娘手背，新娘再给新郎佩戴戒指.新人行亲吻礼（4支红心礼炮）（婚
礼第二高潮点）
6、嘉宾致辞——在大家的掌声中主、证婚分别走上舞台为一
对新人致辞。
7、真情感恩——感谢父母恩情。突出亲情部分。改口，敬茶
（新郎母亲送给新娘金项链）
8、感谢来宾——新人和父母手携手走上舞台合影并向所有来宾深鞠躬，感谢来宾。（新郎父亲向来宾致答谢词）。
9、感恩长辈——新人依次向亲人长辈改口，鞠躬行礼。
10、合卺交杯——督导为新人呈上合卺酒，新人来到舞台中央交臂，随着激昂的音乐，在来宾的欢呼中共饮美酒，新人
向来宾举杯示意。
11、礼成——（新人现场分发小礼物，使整场气氛上下互动）。所有来宾共同合着音乐的节奏一起鼓掌，在来宾的掌声、祝福声中，在漫天的礼花瓢扬衬托下，携手奔向幸福门，
向来宾致回手礼，庆典圆满结束。
推荐第5篇：实习证明需盖什么章
毕业生实习结束时，实习证明需实习单位盖章，那么实习证明要盖什么章?是行政章?合同章?还是财务章?，小编在这里就给大家详细的介绍一下。
单位公章
1、最好是单位的公章，如果没有，那就盖人力资源部的章也可以!
2、在你们辅导员那里会有开具在校证明的专用格式，下面会让你导员签字，然后到院里办公室盖上你们院的公章，最后到教务处盖学校教务处的公章，就OK了。
3、实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。
一、实习对个人的作用
实习的作用有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。
1)验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作，举例来说就是如果你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。
2)了解目标工作内容，在确定自己适合文案工作后，那你就要明确文案的所有工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作是什么，文案的边缘工作是什么，文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的工作都做了，也在操作明确自己的优劣势。
3)学习工作及企业标准，知道了文案工作都要做什么后，你就要了解企业及业内对每个工作内容的所要求的流程和标准，这时你要以业内及企业的最高标准来要求自己，用这种高标准来要求自己时无疑就是向业内的一流人物发展。
4)找到自身职业的差距，实习不单是为了落实工作，更包括要明确自己与岗位的差距以及自己与职业理想的差距，并在实习结束时制定详细可行的补短计划;当你从明确差距弥补不足的高度来看实习，你会实习中得到更多。
二、实习对企业的作用
实习对企业的作用主要有：实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的极好方法;为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人;有利于廉价劳动力争夺人才;刚毕业的学员便于管理，这样不仅能降低成本还能提高企业的知名度，有利于企业长远发展。
(一)、了解职业与行业，确认喜欢或擅长的职业
了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业;反之，就要寻找新的工作方向。
(二)、为从学生向职场人士转变做准备
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职尝学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。
最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业的大学生》。文中列举了一些在好范文不算少见的现象：跳槽频繁，而且离职也不通知原公司;上班煲电话粥，三个好范文令公司一个月的话费涨了6000多块钱;好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的投资……
所以，不要老抱怨公司不愿招聘好范文，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职常有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。
(三)、增强找工作时的竞争优势
曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择好范文》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有校有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经验。所以，如果你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。
而且不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工，这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用，并成为其挖掘“早期人才”的战略之一。譬如IBM去年的实习生中有50%留在了IBM，他们希望今年这个比例可以提高到80%。
推荐第6篇：南昌市人文地理实习报告章轩
南昌市人文地理实习报告
-南昌城市居民的生活活动特征
姓名：章轩
学院：地理与环境学院
专业：地理科学
学号：0607070164
摘要：人文地理实习的目的是将所学过的人文地理理论知识与实践密切结合，初步掌握人文地理现象的野外观察，资料收集整理方法，分析其人文地理现象的原因，以及与地理环境的关系。
人文地理野外实习的目的分为三个层次：首先，印证课堂上学习的书本知识，锻炼野外工作的基本能力；其次，收集第一手资料，为解释人文现象的空间特点，发现人文地理规律做基础工作；第三，发现新的问题，激发新的研究兴趣点和科学探险精神。本次调查以朝阳洲片区和桃苑小区为调查地区，调查该区内居民的生活活动的特征。
关键字：南昌市，城市居民，生活活动特征
朝阳区
桃花街办
引言 ：南昌市位于江西北部鄱阳湖平原，抚河与赣江交汇处，东经115.27~116.35，北纬28.09~29.11，东西宽107.6公里，南北长112.1公里。面积7402.36平方公里。
全市辖5区4县，5区是指东湖区，西湖区，青云谱区，湾里区，青山湖区，此外有行政职能的3个开发区，即昌北开发区，高新区，红谷滩新区，这些区共同组成了南昌市市区。
朝阳州街区简介：朝阳、元字街、团结路、红光楼、利字街、亨字街、抚河桥、朝新、抚生路、中山西路10个社区居委会；江木、南烟
2个家委会。其地理位置如图：
正文：根据在这几天的掉查数据，我们对这些数据进行了总结和归纳，总体上对那块区域的居民的生活活动特征有了大致的了解。其具体情况如下：
居民活动特征： （1）购物时间
三十岁以下的人群大部分把购物时间安排在双休日；而三十到三十九岁的人群一般都是上班一族，因而购物时间比较少的；年龄越老，购物时间越少。 （2）出行购物的方式
三十岁以下的人群的出行购物的方式主要以步行、公交车和摩托车居多；而三十岁以上的人群，年龄越老，越是以步行和公交车为主。而到六十岁以后的老年人大多不会出行购物了。 （3）出行购物的次数
出行购物的次数在所有人群中，不管是工作日或是双休日都是
以一天一次占绝大多数，两次和两次以上的比较少。 （4）出行购物的距离
出行购物距自家的距离在三十到四十岁的人群中比较明显，有三分之二的三十岁以下人群不管在双休日或是工作日都选择距自家一公里到五公里地方去购物。三十到三十九岁的上班一族在工作日都选择距离自家比较近（《0.5公里）的商店去购物，而在双休日的时候都选择在3公里以内的所有商店的购物可能性都是很大的。但是四十岁到四十九岁的人群不管是双休日还是工作日都选择在0--0.5公里的商店购物。而五十岁以上的老年人一般的购物机会是比较少的（5）出行购物的类型
三十岁以下的人群不管是工作日还是双休日出行购物的类型单目的和多目的的都有，大约分别占百分之五十左右。很明显，在三十岁以上的人群中，单目的型购物的人数要占绝大多数。
结论与讨论
1； 通过此次实习让我们了解到南昌市居民生活的一般特征，它大致是一个什么样的情况，通过掉查得知：三十岁以下的人群大部分把购物时间安排在双休日；而三十到三十九岁的人群一般都是上班一族，因而购物时间比较少的；年龄越老，购物时间越少。
2；
出行购物的方式与多种因素有关比如：购物距离，如果近的话可以选择步行，或者是自行车，如果远的话可以选择公交车或自己开车。
3；在实习过程中我们遇到了许多困难，但是我们仍然完成了任务，我们在实习过程中锻炼了自己，提高了自己的意志力，学到了不少课本上学不到的知识。
参考文献：
[1] 刘国钧, 陈绍业, 王凤翥.北京: 高等教育出版社, 1957.15–18.[2] 辛希孟.人文地理居民的活动特征与距离的关系: A集 [C].北京: 中国社会科学出版社, 1994.[3] 张筑生.人文地理与数学的关系； [D].北京: 北京大学数学系数学研究所, 1983.[4] 冯西桥.居民生活特征的研究及特点 [R].北京: 清华大学人文地理研究院, 1997.
我的实习路线：江西师大（瑶湖校区）-师大2桥-师大广场-蓝天学院-省勘察院-江西现代学院-艾溪村-广阳路口-赣江大学-顺外村-上海路口-谢家村-南昌工程学院-江西师大老校区-人民公园-省政府-八一广场-老福山-绳金塔-桃苑小区-桃苑路口-桃苑西路口-桃苑中路口-洪城路口-抚生路口。
推荐第7篇：实习证明需盖什么章
实习证明需盖什么章
毕业生实习结束时，实习证明需实习单位盖章，那么实习证明要盖什么章?是行政章?合同章?还是财务章?，小编在这里就给大家详细的介绍一下。
单位公章
1、最好是单位的公章，如果没有，那就盖人力资源部的章也可以!
2、在你们辅导员那里会有开具在校证明的专用格式，下面会让你导员签字，然后到院里办公室盖上你们院的公章，最后到教务处盖学校教务处的公章，就ok了。
3、实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了
解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。
一、实习对个人的作用
实习的作用有验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。
1)验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作，举例来说就是如果你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。
2)了解目标工作内容，在确定自己适合文案工作后，那你就要明确文案的所有工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作是什么，文案的边
缘工作是什么，文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的工作都做了，也在操作明确自己的优劣势。
3)学习工作及企业标准，知道了文案工作都要做什么后，你就要了解企业及业内对每个工作内容的所要求的流程和标准，这时你要以业内及企业的最高标准来要求自己，用这种高标准来要求自己时无疑就是向业内的一流人物发展。
4)找到自身职业的差距，实习不单是为了落实工作，更包括要明确自己与岗位的差距以及自己与职业理想的差距，并在实习结束时制定详细可行的补短计划;当你从明确差距弥补不足的高度来看实习，你会实习中得到更多。
二、实习对企业的作用
实习对企业的作用主要有：实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的极好方法;为企业未来发展培养骨干技
术力量与领导人;有利于廉价劳动力争夺人才;刚毕业的学员便于管理，这样不仅能降低成本还能提高企业的知名度，有利于企业长远发展。
、了解职业与行业，确认喜欢或擅长的职业
了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业;反之，就要寻找新的工作方向。
、为从学生向职场人士转变做准备
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职尝学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。
最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业的大学生》。文中列举了一些在好范文不
算少见的现象：跳槽频繁，而且离职也不通知原公司;上班煲电话粥，三个好范文令公司一个月的话费涨了6000多块钱;好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的投资……
所以，不要老抱怨公司不愿招聘好范文，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职常有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。
、增强找工作时的竞争优势
曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择好范文》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有校有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经验。所以，如果
你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。
而且不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工，这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用，并成为其挖掘“早期人才”的战略之一。譬如ibm去年的实习生中有50%留在了ibm，他们希望今年这个比例可以提高到80%。
实习证明盖什么章
单位公章
最好是单位的公章，如果没有，那就盖人力资源部的章也可以!
在你们辅导员那里会有开具在校证明的专用格式，下面会让你导员签字，然后到院里办公室盖上你们院的公章，最后到教务处盖学校教务处的公章，就ok了。
希望我的回答能让您满意
实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当
学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。
读音
shíxí
基本解释
把学到的理论知识拿到实际工作中去应用和检验，以锻炼工作能力。
详细解释
谓把学到的理论知识拿到实际工作中去应用，以锻炼工作能力。
化石《山村女接生员》：“实习时，她曾经在这样的产妇床边做过助手。”康濯《水滴石穿》第三章：“并且给她全面地介绍那东西的上下头尾，好象她是一个来这儿实习的学徒。”
实习是学生在即将工作前的一段培训阶段。
编辑本段实习的作用
一、实习对个人的作用
实习的作用有验证自己的职业抉
择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。
1)验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作，举例来说就是如果你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。
2)了解目标工作内容，在确定自己适合文案工作后，那你就要明确文案的所有工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作是什么，文案的边缘工作是什么，文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的工作都做了，也在操作明确自己的优劣势。
3)学习工作及企业标准，知道了文案工作都要做什么后，你就要了解企业及业内对每个工作内容的所要求的流程和标准，这时你要以业内及企业的最高标准来要求自己，用这种高标准来要求自己时无疑就是向业内的一流人物发展。
4)找到自身职业的差距，实习不单是为了落实工作，更包括要明确自己与岗位的差距以及自己与职业理想的差距，并在实习结束时制定详细可行的补短计划;当你从明确差距弥补不足的高度来看实习，你会实习中得到更多。
二、实习对企业的作用
实习对企业的作用主要有：实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的极好方法;为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人;有利于廉价劳动力争夺人才;刚毕业的学员便于管理，这样不仅能降低成本还能提高企业的知名度，有利于企业长远发展。
编辑本段实习对大学生的重要意
义
一、了解职业与行业，确认喜欢或擅长的职业
了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业;反之，就要寻找新的工作方向。
二、为从学生向职场人士转变做准备
人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职尝学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。
最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业的大学生》。文中列举了一些在应届毕业生不算少见的现象：跳槽频繁，而且离职也不通知原公司;上班煲电话粥，三个
应届毕业生令公司一个月的话费涨了6000多块钱;好高骛远、不切实际，张口就财富500强的例子，提出的建议都需要上千万的投资……
所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会，让大家接触到真实的职常有了实习的经验，以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转换。
三、增强找工作时的竞争优势
曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择应届毕业生》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有校有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经验。所以，如果你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。
而且不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工，这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用，并成为其挖掘“早期人才”的战略之一。譬如ibm去年的实习生中有50%留在了ibm，他们希望今年这个比例可以提高到80%。
工资证明盖什么章
可以盖单位的人事章
2可以盖财务章
3可以盖单位的公章
该公司公章就行
如果你的章外形是圆的就可以
还有一点要注意：你盖的章必须与你买社保的公司名字一致
其实你的“工资证明”就是工作证明，它只是证明工作的，你在那个单位上班的
不是说你的“工资证明”开个年收入1000万，银行就给你发个一百万的卡，
不是这样的，信用卡信审中心不会看你的工资证明的年收入的
只看那个章再加上查到你的社保，就给你批卡了
你如要想信用卡额度高，可以提供车产、房产的证明
信用卡中心工作人员回答
标题：工资证明
另起一行;姓名，某某单位职工，职位什么，月/年工资多少。
另起一行工作单位签名盖章即可
最后写上年月日
工资证明
兹证明________是我公司员工，在________部门任________职务，月工资为__________元。特此证明。
单位盖章
日期：______年___月___日
个人工资证明
xx银行：
兹证明xxx(身份证号：
推荐第8篇：阅读章
阅读章
-----601班雏鹰争章评比
一、争章要求：
1、能流利背诵20--40首童诗（或古文）；
2、能知晓至少10首童诗（古文）的意思。
3、能正确默写20首古诗（古文）；
4、能把童诗画成一幅幅精彩的画面
二、争章启动课：
1、准备一本笔记本，将阅读过程中学到的名言名句摘录下来；
2、将每周阅读书籍的心得体会记录下来；
3、每二周写一篇读后感；
4、班级开展有趣的读书活动，让学生为身边的小伙伴讲一讲自己读书的乐趣、感想和收获；
5、自己动手制作读书卡片。
三、课前准备：
1、摘记本
2、日记本
3、读书卡片。
四、活动过程：
（一）启发达标
1、学习《争章手册》。
（1）能流利背诵20--40首童诗（或古文）； （2）能知晓至少10首童诗（古文）的意思。 （3）能正确默写20首古诗（古文）； （4）能把童诗画成一幅幅精彩的画面
2、实践要求
（1）准备一本笔记本，将阅读过程中学到的名言名句摘录下来； （2）将每周阅读书籍的心得体会记录下来； （3）每二周写一篇读后感； （4）班级开展有趣的读书活动，让学生为身边的小伙伴讲一讲自己读书的乐趣、感想和收获；
5、自己动手制作读书卡片。
（二）开展争章活动：
1、展示（1） 摘记本
（2）日记本
（3）读书卡片。
全班学生把摘记本、日记本、读书卡片摆在桌子上，大家绕一圈，评出10-15名学生合格者，作为争章条件之一。
2、诗歌对对碰
“对对碰”一人说上半句，一人说下半句。”
3、诗歌连连看
“连连看”把箴言和作者、出处用线连起来，”，
4、选诗背诵
有40首古诗编上号码，学生抽签背诵。
5、谈心得。
五、考章、颁章：
推荐第9篇：礼仪章
“争章创星”操作手册
礼仪章
一、争创时间 一年级下学期
二、争创周期 2个月
三、争章要求
1.能经常使用文明礼貌用语（您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见） 2.养成讲普通话的习惯。
3.课间活动文明有序，做健康的游戏，不追逐，不打闹，不起哄，不大声喧哗。
4.进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开。
四、活动设计
1.举行“我是文明小使者”活动，利用班队会进行宣传教育，明确本学期礼仪章的目标要求和实施方法。
2.举行礼仪情境体验课，创设学生进办公室情境，以小组为单位，两名学生表演，其余学生评价。班级内，小组轮流进行。
五、评定方法
1.“我是文明小使者”活动结束，自评，做到一条，涂红一颗星。小组评，小组内成员认为自评属实，且全部达到要求，涂红一颗星，即可获得礼仪章。
2.礼仪情境体验课，以小组为单位，两名学生表演，其余学生评价。班级内，小组轮流进行。班级成员投票，获胜小组成员即可获得礼仪章。
推荐第10篇：博学章
博学章（可以是以下规定的，也可以是自己课外收集的）
低段标准：知道3个数学小故事
一、阿拉伯数字的由来
小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？” 妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”
小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。
二、儿歌比赛
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。 小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”
小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”
大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
三、﹤、﹥和﹦的本领
很久以前，数学王国比较混乱。0—9十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。
三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。9问道：“你们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！”
﹦笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小于号’，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。”
0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。
中段：了解国内3个数学家的故事
一、刘徽（生于公元250年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位．他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数学遗产．
《九章算术》约成书于东汉之初，共有246个问题的解法．在许多方面：如解联立方程，分数四则运算，正负数运算，几何图形的体积面积计算等，都属于世界先进之列，但因解法比较原始，缺乏必要的证明，而刘徽则对此均作了补充证明．在这些证明中，显示了他在多方面的创造性的贡献．他是世界上最早提出十进小数概念的人，并用十进小数来表示无理数的立方根．在代数方面，他正确地提出了正负数的概念及其加减运算的法则；改进了线性方程组的解法．在几何方面，提出了\"割圆术\"，即将圆周用内接或外切正多边形穷竭的一种求圆面积和圆周长的方法．他利用割圆术科学地求出了圆周率π=3.14的结果．刘徽在割圆术中提出的\"割之弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣\"，这可视为中国古代极限观念的佳作．
《海岛算经》一书中， 刘徽精心选编了九个测量问题，这些题目的创造性、复杂性和富有代表性，都在当时为西方所瞩目．
刘徽思想敏捷，方法灵活，既提倡推理又主张直观．他是我国最早明确主张用逻辑推理的方式来论证数学命题的人．
二、苏步青的故事
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。 那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。 杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。 17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！” 这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心。
三、高斯的故事
高斯(1777-1855)是德国数学家 ,高斯最出名的故事就是他十岁时，小学老师出了一道算术难题：“计算1＋2＋3…＋100＝？”。 这可难为初学算术的学生，但是高斯却在几秒后将答案解了出来，他利用算术级数（等差级数）的对称性，然后就像求得一般算术级数和的过程一样，把数目一对对的凑在一起：1＋100，2＋ 99，3＋98，……49＋52，50＋51 而这样的组合有50组，所以答案很快的就可以求出是： 101×50＝5050。 1801年高斯有机会戏剧性地施展他的优势的计算技巧
高段：了解3个数学现象
一、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
二、丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！
三、冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。
第11篇：四五章
2014—2015学年度第一学期
高二《企业财务会计》月考试题（四五章）
一、单项选择题
1.某工业企业（一般纳税人）从外地购进原材料一批，取得的增值税专用发票上注明价款20000元，增值税额3400元，另外支付运输部门运费2000元，支付装卸费等400元，运输费的增值税扣除率为7%，该批材料的采购成本为（ ）
A20000元 B23400元 C22400元 D22260元
2．某一般纳税企业4月5日购进一批原材料，供方开具的增值税专用发票上列明的价款8600元，增值税l462元，该企业按合同规定开出银行承兑汇票一张抵付贷款。假设原材料按实际成本核算，该批材料尚未验收入库，其会计处理为( )。
A．借：在途物资 l0062 贷：应付账款 10062 B．借：在途物资 l0062 贷：应付票据 10062 C．借：在途物资 8600 应交税费——应交增值税（进项税额）1462
贷：应付票据 10062 D．借：在途物资 8600 应交税费——应交增值税（进项税额） l462 贷：应付账款 10062
3.下列原材料相关损失项目，应计入营业外支出的是（ ） A 意外灾害造成的原材料损失； B 管理不善；
C 运输途中发生的合理损耗； D 计量差错引起的材料盘亏
4．材料的收发采用计划成本计价核算，收入材料计划成本大于实际成本的差额，收入材料成本差异的财务处理为（ ）
A 借：材料采购； B 借：材料成本差异； 贷：材料成本差异； 贷：材料采购： C借：生产成本； D借：材料成本差异
贷：材料成本差异； 贷：生产成本
5.某公司采用出包方式建造固定资产，按合同规定结算的工程款，应通过（ ）账户核算。
A应付账款 B预付账款 C在建工程 D长期应付款
6.某项固定资产原值为15500元,计使用年限为5年,计净残值为500元,按双倍余额递减法计提折旧,则第二年末该固定资产的账面净值为( )元。 A5580 B6320 C5900 D6500
7.某公司购入一台需要安装的设备，取得的增值税发票上注明的设备买价为5万元，增值税额为8500元，支付的运输费为1500元，设备安装领用库存材料价值1000元（应负担的增值税为170元）设备安装应付职工薪酬2000元。该固定资产的成本为（ ）元。
A55450 B60000 C63000 D63170 8.凡不符合固定资产确认标准的劳动资料，应将其列为( )。 A.低值易耗品
B.包装物 C.原材料
D.工程物资
9.有利于了解企业固定资产产权归属的分类，是( )。 A.按固定资产经济用途分类 B.按固定资产使用情况分类 C.按固定资产产权关系分类 D.按固定资产综合分类 10.购入生产用固定资产所支付的增值税，应( )。 A.记作进项税额予以抵扣 B.进入所购固定资产成本 C.记作已交税金予以抵减 D.进入企业经营成本
11.企业销售固定资产按规定应交纳的营业税，应记入( )科目。 A.营业税金及附加 B.固定资产清理 C.其他业务成本 D.营业外支出
12.企业采用直线法按月提取固定资产折旧额的基本依据是( )。 A.月初应提折旧的固定资产账面原值 B.月初应提折旧的固定资产账面净值 C.月初应提折旧的固定资产账面价值
D.月初应提折旧的固定资产重置价值
13.无论使用与否均需计提折旧的固定资产是( )。 A.房屋和建筑物
B.机器设备 C.仪器仪表
D.运输工具
14.按某项固定资产逐个计算的折旧率，称为( )。 A.个别折旧率
B.分类折旧率
C.综合折旧率
D.加速折旧率
15.不动产建筑工程耗用生产用原材料涉及的增值税，应( )。 A.借记“应交税费”科目 B.贷记“应交税费”科目 C.借记“原材料”科目 D.贷记“在建工程”科目
二、填空题
1、低值易耗品的摊销方法有 和 。
2、企业存货按计划工作成本核算时，采购材料发生的成本差异，如为超支，记入“材料成本差异”账户的 ；如为节约，记入 。
3、存货发出的计价方法有：、、、。
4、存货成本包括、、三个组成部分
5、随同产品出售包装物的核算。(1)不单独计价的包装物，借记 账户，
（2）单独计价的包装物，借记 账户．
6、盘盈的各种存货，应当冲减当期的 账户；盘亏或毁损的存货、过
失人或保险公司等赔款，计入 账户。
7、属于自然灾害等不可抗力引起的存货盘亏或损失，将扣除残值和保险赔款后的净损失额
记入
账户。
8、影响固定资产折旧的主要因素分别
为、、、、。
9、现行固定资产折旧的计算方法主要有
、
、和、。
三、判断题
1.存货的成本就是存货的采购成本。（ ） 2.存货是企业的一项流动资产。（ ）
3.存货清查的目的，主要是进行总账和明细账的核对，做到账账相符。（ ）4.固定资产的使用期限虽然较长，但也不是无期限的。( ) 5.购置的不需要经过建造过程即可使用的固定资产，其入账值不应包括安装成本这一支出。( ) 6.已达到预定可使用状态但尚未办理竣工决算手续的固定资产，不应列入“固定资产”科目核算。( ) 7.企业仅因出售、报废、毁损的固定资产，方可通过“固定资产清理”科目核算。( ) 8.无论固定资产是融资租入和还是经营租入，其租入方均需计提折旧。( ) 9.按规定单独估价作为固定资产入账的土地，同其他固定资产一样照提折旧。( ) 10.个别折旧率是按某类固定资产逐个计算的折旧率。( )
四、名词解释 1.存货
2.固定资产
3.固定资产折旧
五、实训题
（一）『资料』某企业以自营方式建造一座厂房，发生如下经济业务： （1）购入工程专用设备一套，买价800000元，增值税136000元，款项以银行存款支付，设备已验收入库。
（2）购入工程用材料一批，买价600000元，增值税102000元，运杂费2000元，款项以银行存款支付，材料已验收入库。 （3）领用全部工程专用设备和工程用材料。
（4）工程领用生产用原材料4000元，应转出的增值税额680元。 （5）发生应付安装工人工资250000元，应提取福利费35000元。 （6）工程完工验收合格并交付使用。
要求：根据上述经济业务编制有关会计分录。
（二）『资料』某公司2010年发生下列经济业务：
1.向四新公司购入A材料一批，专用发票所列的买价5万元，增值税额为8500元，价税款以经开户银行承兑的商业汇票结算，材料已验收入库（A材料按实际成本计价核算）。
2.以委托收款方式销售产品一批，货款16万元，增值税17%，以存款垫付运杂费1500元。已办妥收手续，货款尚未收到。
3.企业销售产品时，领用随用产品销售不单独计价的包装物一批，实际成本6000元
4.生产车间生产甲产品领用库存包装一批，实际成本19000元。
5.上月公司已收某公司款6万元，本月发出产品一批，计款7万元，增值税率17%，差额款尚未收到。
6.购入一台不需要安装的设备，价款80000元，增值税款13600元，发生运输费800元。其他费用200元。款项全部以银行存款支付。
7.接受乙单位捐赠的生产用机床4台，同类机床的市场价格每台为50000元，另以银行存款支付运输费、包装费、安装调试费共计5000元，增值税税率17%。8.在固定资产清查中，发现有一台B设备未入账。该设备的同类市场价格为20000元，估计价值损耗12000元。多出B设备的原因待查。
9.在固定资产清查中发现短少一台电子设备，该设备的账面原值为15000元，已提折旧6000元，已提减值准备3000元。短少电子设备的原因待查。 10.收到甲投资单位投入的A设备一台，合同确认价值为120000元。
六、简答题
1.存货按其经济内容分类包括哪六个？
2.固定资产按综合分类包括哪七项？
一、单项选择题
1.A 2.C 3.D 4.B 5.B 6.A 7.D 8.A 9.A 10.B
二、多项选择题
1.AB 2.BC 3.ACD 4.ABC 5.ABC 6.BC 7.ABC 8.BCD 9.ABD 10.ABC
三、判断题
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.× 14.× 15.√
四、实训题 (一) 练习一
（1）借：工程物资——专用设备
936000 贷：银行存款
936000 （2）借：工程物资——其他支出
704000 贷：银行存款
704000 （3）借：在建工程——建造工程 1640000 贷：工程物资——专用设备
936000
工程物资——其他支出
704000
（4）借：在建工程——建造工程
4680 贷：原材料
4000 应交税费——应交增值税（进项税额转出）
680 （5）借：在建工程——建造工程
285000 贷：应付职工薪酬——工资
250000 应付职工薪酬——职工福利
35000 （6）借：固定资产——生产经营用固定资产 1929680 贷：在建工程——建造工程
1929680
（二）练习二
（1）借：固定资产
94600 贷：银行存款
94600
（2）借：固定资产
120000 贷：实收资本——甲单位 120000 （3）借：固定资产
205000 贷：资本公积
205000
（4）借：固定资产
8000 贷：待处理财产损溢——待处理固定资产损溢 8000 （5）借：长期股权投资——其他股权投资68500 累计折旧
30000 固定资产减值准备
2000 贷：银行存款
500 固定资产
100000 （6）借：待处理财产损溢——待处理固定资产损溢6000 累计折旧
6000 固定资产减值准备
3000 贷：固定资产
15000 （7）借：固定资产清理
17000 累计折旧
20000 固定资产减值准备 3000 贷：固定资产
40000 借：银行存款
15000 贷：固定资产清理
15000 借：固定资产清理
500 贷：库存现金
500 借：固定资产清理
750
贷：应交税费——应交营业税 750 借：营业外支出
3250 贷：固定资产清理
3250 （8）借： 固定资产清理
254000 累计折旧
86000 固定资产减值准备 25000 贷：银行存款
2000 应交税费——应交营业税 13000 固定资产
350000 借：应付账款——丁公司
260000 贷：固定资产清理
254000
第12篇：文 章
文 章
来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m
17、山东省自2012年开始试点推行政策性农业保险，参保费用由政府承担80%，农户承担20%。在保险期间，因暴雨、干旱等人力无法抗拒的自然灾害对投保农产品造成的损失，由保险公司根据受害程度给予农民补偿。政策性农业保险的实施有利于
Ａ、降低生产成本，确保农民稳定增收
Ｂ、优化资源配置，转变农业发展方式
Ｃ、完善初次分配，实现社会公平正义
Ｄ、降低生产风险，切实保护农民利益
18、2012年，我国综合运用各种手段对国民经济进行调控，实现了预期调控目标。下列调控目标、调控政策、具体措施三者对应最恰当的是
Ａ、控物价—稳健的货币政策—严控对高耗能、高污染行业的贷款
Ｂ、稳增长—积极的财政政策—减轻服务业和小微型企业税收负担
Ｃ、调结构—积极的财政政策—下调金融机构一年期存款贷款基准利率
Ｄ、惠民生—稳健的货币政策—加大对战略性新兴产业财政支持力度
19、2013年3月，新一轮国务院机构改革正式启动，内容之一是实行铁路政企分开，组建国家铁路局和中国铁路总公司，不再保留铁道部。这项改革旨在
Ａ、协调政府与企业的关系，减少市场监管职能
Ｂ、进一步加快政府职能转变，扩大政府职权
Ｃ、强化对权力的监督，提高政府工作的透明度
Ｄ、理顺政府与市场的关系，建设服务型政府
20、1992年，党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标。20多年来，党坚持理论创新和实践创新，使我国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的历史转折。这体现了中国共产党
①坚持科学执政和民主执政
②具有与时俱进的执政能力
③具有组织社会主义经济建设的职能
④是中国特色社会主义事业的领导核心
Ａ、①②Ｂ②③Ｃ②④Ｄ③④
21、如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，
91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当
①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境
②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养
③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力
④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展
Ａ、①②Ｂ①④Ｃ②③Ｄ③④
22、16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见
①博大精深的中华文化具有包容性②文化创新要面向世界，博采众长
③商业贸易是文化交流的重要途径④文化交流消融了世界文化多样性
Ａ、①②Ｂ①③Ｃ②③Ｄ②④
23、“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是
Ａ、“没有革命的理论，就没有革命的行动”
Ｂ、“学而不思则罔，思而不学则殆”
Ｃ、“一步实际行动比一打纲领更重要”
Ｄ、“人类的心灵需要到理想甚于需要物质”
24、身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是
Ａ、精神的力量可以派生出物质的力量
Ｂ、意识对人体生理活动具有调控作用
Ｃ、实践活动可以割断不利于人的联系
Ｄ、意识对改造客观世界具有指导作用
25、随着中国经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中，“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明
Ａ、社会意识反映社会存在
Ｂ、社会意识具有相对独立性
Ｃ、语言的变化决定意识的变化
Ｄ、社会意识对社会存在有反作用
30、（22分）科技创新是实现中华民族伟大复兴的强大驱动力。阅读材料，回答问题。 材料一 表3为2008—2012年我国研究与试验发展（Ｒ＆Ｄ）经费支出与经济发展情况。 表３
2008年 2009年 2010年 2011年 2012年
Ｒ＆Ｄ经费支出（亿元） 4616 5802 7063 8687 10240
国内生产总值（ＧＤＰ）(亿元) 314045 340903 401513 473104 51932
2Ｒ＆Ｄ经费支出占ＧＤＰ的比重（%） 1.47 1.70 1.76 1.84 1.97
注：Ｒ＆Ｄ经费支出占ＧＤＰ比重是目前国际通用的衡量科技活动规模、科技投入水平和科技创新能力高低的重要指标。目前，发达国家和地区该指标平均水平为3%。
材料二近年来，为推进科技创新，国家采取了一系列措施；不断加大财政科技投入力度；完善国家科技奖励制度，健全与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制；加快构建以企业为主体、市场为导、产学研相结合的技术创新体系。 材料三 科技发展丰富了公民的政治生活，政府网站、政务微博拉近了公民与政府的距离，使表达和倾听更加贴近；科技发展振奋了国人的精神，航母入列，“神九”飞天、“蛟龙”入海……我们在世界民族之林中更加自信。
（1）材料一反映了哪些经济信息？（6分）
（2）运用经济生活知识，分析材料二中所采取的推进科技创新措施的依据。（8分） （３）根据材料三，说明科技发展对于政治生活的意义。（8分）
31、（16分）阅读材料，回答问题。
中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。
文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地
方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。
（1）运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。（8分）
（2）根据材料，运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出两条建议，并说明其哲学依据。（8分）
38、（10分）【思想政治—国家和国际组织常识】
全面建成小康社会，要坚持和完善民主集中制的人民代表大会制度，不断扩大人民民主；要坚持开放合作、共赢，争取有利的国际环境。
（1）结合所学知识完成表４（4分）
民主集中制 表现 内容
人民代表大会与人民的关系 ①
② 人民代表大会是国家权力机关，其他国家机关由他产生，对它负责，受它监督 中央和地方的关系 各级国家机构按民主集中制原则划分职权
（2）根据材料，分析我国如何为全面建成小康社会争取有利的国际环境。（6分）
39、（10分）【思想政治—公民道德与伦理常识】
（1）社会公德的整体水平与每个人的行为息息相关。结合所学知识完成表5。（4分） 社会公德 基本规范 体现的道德原则或道德要求
① 人道主义
爱护公物 ②
保护环境 可持续发展
（2）人们每天出行要过马路，“红灯停、绿灯行”。红绿灯是交通指示灯，也是交通文明的“照明灯”。从道德与法的角度，谈谈如何点亮交通文明的“照明灯”。（6分）
2013年高考山东文科综合政治试题答案
17—25 DBDCA CCBA
30．（1）2008—2012年我国R&D经费支出不断增加，GDP持续幸长，R&D经费支出
占GDP的比 重不断上升，表明我国越来越重视科技创新，但与发达国家和地区相比仍有一定差距。 （2）财政具有促进资源合理配置的作用，增加财政科技投入可以为科技创新提供物质保障；我国实行按劳分配为主体、多咱分配方式并存的分配制度，完善科技奖励制度和激励机制可以调动科技工作者的积极性和创造性；企业是市场经济活动的主要参加者，以企业为主体可以充分发挥企业在科技创新中的作用；市场在资源配置中起基础性作用，以市场为导向可以在科技创新过程中优化人财物的配置。 （3）科技发展拓宽了公民表达诉求的渠道，有利于公民更好地参与政治生活；科技发展有利于政府更好听取民意，提高决策水平；有利于更好地实施政务公开，接受人民监督；科技发展有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。
31．（1）传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化，才能使我们在文化发展中保持正确方向。 （2）合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系，以保护为主，适度开发。矛盾双方既对立又统一，要坚持两点论和重点论的统一。 38．（1）①各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督②人民代表大会与其他国家机关的关系。（2）奉行独立自主的和平外交政策；加强同其他主权国家和国际组织的合作；坚持互利共赢，推动各国共同发展。
39．（1）①助人为乐。②集体主义。（2）加强交通法规建设，以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为；加强社会公德建设，以道德的说服力和感受召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟；把道德建设与法制建设结合起来，提升人们遵守交通法规的自觉性，点亮文明的“照明灯”。
第13篇：申论章
星火协议--更高通过率的完整方案
基层难题破解之道
“上面千条线，下面一根针，柴米油盐醋，万事都缠身。”这句顺口溜，说的是基层工作的繁难与辛劳。的确，基层难题纷繁复杂，既有多年历史遗留的棘手问题，也有群众利益交织的突出矛盾，加之相关部门权责有时难以厘清、法规条款滞后于社会发展现状等，造成广大基层干部决断处理基层难题有时“力不从心”。
基层都是“小”干部，但这些小干部站在了政府社会治理“大平台”的第一线，他们守土有责、责任重大，又往往编制有限、一岗多劳，每日服务群众、直面矛盾，也会经常遇到两难甚至多难选项不好抉择。就拿北京中心城区“黑幼儿园”来说，一者“市场”确有极大供需矛盾，二来经营存在各类重大隐患，三是谁去牵头执法责属不明。对此多难命题，是继续留给后任解决，还是“用霹雳手段，显菩萨心肠”?是“以我为主，不推不靠”，还是“预案妥善，化于无形”?“关”与“不关”考验胆略和勇气，“谁来关”与“如何关”体现担当和智慧。
破解基层难题，首要在担当。面对基层工作中的重大矛盾或安全隐患，不能简单用一句“这不是属地责任”来“退避三舍”，也不能打着“历史遗留问题”的幌子为“不作为”找到合理借口。古人讲，“仰不愧于天，俯不怍于人”，凡事出于公心、秉持公道、维护公平，才能在较真碰硬中“底气十足”。基层干部要牢记“守土有责、守土负责、守土尽责”“朝着问题走，迎着困难上”，不闪不躲，敢于碰硬，主动作为。其实，再难的命题也终会有解，只是过程注定不会平坦。常言道，“办法总比困难多”。在工作中只要相信干部群众的政治智慧和创新创造，以大局为重，互相理解，群策群力，永远“不抛弃、不放弃”，坚决做到“不达目的不罢休”“不彻底解决不收兵”，难题就总有解决的那一天。
破解基层难题，当凭“创新举措”发力。基层各种痼疾顽症之所以遗留至今，往往确有其一定历史成因和治理瓶颈。正所谓“事缓则圆”，我们不能只凭决心和热情去蛮干硬上，关键要高度重视调查研究，充分梳理利害关系，科学评估破题招法，周密制定各项预案，特别是要摸透成因和弄清源头，把握事物规律。在充分谋划基础上，就当“综合施策”，基层属地单位要主动积极请缨，牵头搭建联合整治平台，集成并用足各种政策法规，广泛借助外脑外力，提前争取上级领导机关理解支持，充分调动一切有助于问题解决的有利因素，尽量满足相关当事方正当利益诉求，集中力量下好先手棋、打好组合拳，做好准备拿下遭遇战、打赢持久战。同时，也要注重做好抚慰人心的工作，坚持适时适度适当范围内公开信息、凝聚共识，加大宣传、营造氛围，引导舆论、强化攻势，以期形成上下左右支持事业推动的最大公约数，达到事半功倍的效果。
“事不避难，知难不难”，每当基层难题化解了，甚至是为一家一户解决了一点点具体的生活问题，基层干部的难与苦也就在群众的笑脸中升华了。
第14篇：国防章
落后就要挨打!!!
挨打意味着什么？
意味着：
财富，被一笔笔地掠走;
土地，被大片大片吞噬；
鲜血，被一滴一滴地干！
1.我国最早的海防建设是从（明朝）开始的。
2.在我国，‘‘国防教育’’一词，最早是由（孙中山）提出的。
3.中国第一架飞机是由（冯如）设计制造的。
4.西沙群岛是我国南海诸岛中四大群岛之一，是中国的海防前哨，是（太平洋和印度洋）
之间的要冲。
5.我国政府1958年9月4日关于领海的声明中宣布，中国的领海宽度为（12）海里。
6.学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施（素质教育）的重要内容。
7.被誉为我国‘‘两弹元勋’’的是哪位科学家？（邓稼先）
8.我国现任国防部长是（梁光烈）
9.请问：中国最北端在黑龙江省的漠河以北的黑龙江主航道的中心线上
最南端在南沙群岛的曾母暗沙西南70海里处
最西段在新疆帕尔高原
在东端在黑龙江和乌苏里交汇处的黑瞎子岛
《收复台湾盼回归》
隔海相望心相牵大陆台湾血脉连郎而回归母怀抱华夏统一是必然
国防强大祖国强何惧东洋西方狼民族之魂震乾坤踏死陈贼收国疆
卢晟：当时匈奴不断寇掠边关，残害百姓，毁灭文明，是中华民族共同的敌人。秦朝统一天下修筑长城抵御匈奴是国之大计，是保卫中华文明免遭匈奴铁蹄的侵扰的了不起的军事防御工程，也是中华人名智慧的表现。
第15篇：刻章申请报告
刻章申请报告
南宁市公安局：
我公司已于
年
月
日经工商局注册成立，并领取了《营业执照》，为方便于开展相关业务，现申请刻以下
枚印章。
印章内容如下：
1、XXXX有限责任公司
2、XXXX有限责任公司 财务专用章
3、XXXX有限责任公司 合同专用章
XXXX有限责任公司
法定代表人：
年
月
日
第16篇：刻章申请
刻 章 申 请
**区公安局治安警察大队：
我**营业部已于2011年9月19日经**市工商行政管理局**分局注册成立，并领取了《企业法人营业执照》，具备合法经营资格。为便于开展相关业务，现申请刻制以下伍枚印章，请按有关规定给予办理。
1、*****林业发展有限公司防城港市企沙营业部
2、******林业发展有限公司**市**镇营业部（财务专用章）
3＊＊＊＊＊＊林业发展有限公司＊＊市＊＊镇营业部（合同专用章）
4、＊＊＊＊＊＊林业发展有限公司＊＊市＊＊镇营业部（发票专用章）
5、黄金（负责人章） 经办人：白银
身份证：45282219490225117 联系电话：13977074758 负责人：蔡福
该营业部属我公司分支机构，同意刻制以上伍枚印章。
＊＊＊＊＊林业发展有限公司
2011年9月28日
第17篇：刻章申请
刻章申请
XXX单位成立于201X年X月X日，营业执照统一社会代码：
,法人代表：
，现因工作需要（委托XXX）申请刻制以下公章： 1.（XXX）公章
特此申请
申请人： 联系电话:
年
月
日
第18篇：章鹏 总结
2012-----2013学年度第一学期
小 学 英 语 试 卷 总 分 析
邳 州 碾 庄 中 心 小 学
小学英语试卷总 分析
这次期终考试试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。
一、试题的特点: (一)、注重了基础知识的考查
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 (二)、突出语言的交际功能
英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。 (三)、渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、下面就试卷的总体情况分析如下 (一)、听力部分
听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。三年级学生听力失分较多，失分的主要原因是学生心理紧张，听的技巧掌握不好，学生不能领会录音内容中的关键信息点，以至造成失误。 (二)、笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，同时增加了一个语音辨析题和阅读短文训练，现分述如下：
1、词汇训练 ，是属于基础知识，主要考查学生的对短语的翻译，理解和记忆能力，对于初学英语者来说，一定要进行大量的书写记忆训练。这题的错误率比较高。
2、选择填空，主要考查了句子的整体把握能力，大部分学生完成得不错，但是也有少部分学生做得一塌糊涂。
3、情景问答，内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的。.
4、看图写话，本题主要考查学生对图片的理解以及对句子的整体把握能力，内容是根据课本内容，简单易做，此题得分率为85％，出错的基本是基础差的学生，他们对句子没有整体性概念，陷于无知的状态，如果形式上像练习册那样，得分率可能还要高些。
5、根据实际情况回答问题，本题不仅考查学生的对话理解能力，而考查了学生正确使用和拼写单词的能力。对话内容与教材中学过的内容类似，大部分来自练习册，但是得分率并不高，同时从答题情况来看，学生不会从上下文来连贯地思考问题，也不会从语法的角度来分析问题。
7、阅读短文，此题主要考查了学生的阅读能力，对于基础差的同学简直犹如天书。尤其五年级学生基础差，失分就更厉害了。
三、几点教学建议
1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。
2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。
3、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。其实，试卷上每一题都要求学生阅读。我们常说，“这类题目已讲过x遍, y个学生不会做。”这不是因为学生没有听懂老师所讲的题目，而是因为学生不会阅读试卷上的题目，对不上适用的语法结构。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。
英语作为一种语言，首先要实践，其次要注意知识的积累，要经常地接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。
2012-----2013学年度第一学期
英 语 教 研 组 工
作 总 结
邳 州 碾 庄 中 心 小 学
英语组教研工作总结
我们英语科组始终在“科学发展观”的指引下，立足本校，扎实开展好英语教研活动，促进科组的整体发展。下面是本学期的英语教研工作总结：
一、理论和实际相结合，专业引领发展
在学校的大力支持下，英语科组能订阅一定数量的英语教学杂志供教师们阅读学习，加强英语教学专业理论素养。如《中小学外语教学》、《中小学英语教学研究》、《英语教师》以及《小学教学设计·英语》等，教师们认真阅读，吸取并能养成阅读后认真写感受等，结合自己的教学实践加以内化，进一步提高了自己的英语素养。
二、加强教学研究，在实践锻炼中成长
上好每一节英语课是我们英语教师的目标。教师从自己现有的实际情况和客观条件出发，做到一次研讨就有一次提高和升华，在教学中研究，在研究中教学，不断提升业务素质、发展专业水平。11月3日上午，我英语科组举行镇小学英语专题式研讨活动。本次教研活动首先由我校青年骨干教师宋妍妍老师为大家展示一节五年级的精彩课例。宋老师采用讲练结合的任务型教学模式，巧妙地把听、说、读、写有机结合起来，教学设计新颖有趣，课堂实用高效。课后由我校英语教学能手李娟老师进行评课活动，与会老师也能畅所欲言，教研氛围十分浓厚；最后，我校英语学科带头人章鹏老师也开展了一次主题为“浅谈小学英语科组建设与教师校本研修”的专题讲座。章老师在讲座中介绍了我校英语科组建设中的一些成功做法和经验，并就如何提高教师们的教研能力和科研意识提出了宝贵的建议，让在座的老师们受益匪浅。
三、加强科组建设工作，促进教师专业发展
我英语科组一直是一个积极向上，团结拼搏的团队，非常重视科组建设。12月11日上午，市小学英语教研员梁静老师莅临我校指导英语教研组建设工作。梁老师对优秀科组的建设和教师校本研修作了精彩的经验介绍，与我校各英语教师和英语教研组建设等问题展开了充分的研讨和交流，并对我校下一步的英语教研组建设工作作了具体部署与指导。在指导工作中，梁老师特别强调：
1、优秀科组不是教师个人优秀行为，要达到整个科组有优秀，每一位老师都要有能力上特色课。
2、科组要注意平时教育教学活动资料的积累，要有成果意识。
3、要找出自己科组的突破口。
4、不断总结与反思。
5、组织管理要常规化、制度化、管理要高效梁邓老师还结合我校英语科组实际，就课题《提高学生自主设计课外作业的能力的研究》等问题进行专题研究。整个活动轻松、愉快、和谐，对我校英语科组以后的建设提供了宝贵的意见和建议，让整个英语科组的老师受益匪浅。
四、大力开展英语课外活动，让学生体验英语成就感
为培养学生们的英语学习兴趣，增强英语学习信心，同时展示我校学生英语风采，树立榜样。我校英语科组每年举行“校园之星”英语风采大赛，受到师生们的一致好评。2012年10月27日上午，我校隆重举行了 “校园之星”英语风采大赛。本次英语风采大赛以往年不同的是，通过一分钟自我介绍、即席翻译、图片描述和现场回答问题等形式进行,综合考验学生们的英语水平。在比赛期间，我们对礼仪、着装、应考技巧方面都有严格的要求，从各方面切实提高学生的综合素养和能力。本次大赛共有13位选手脱颖而出，在比赛中各展其才，表现自由，积极挑战每个环节的考验。此外，我校有20多位学生的英语作文在《少年智力开发报》、《学周刊·小学英语》报纸上刊登发表。让学生在多项活动中提高对英语学习的兴趣，增强了他们的积极性。
五、本学期工作存在不足及改进方向
1、加强对自身教学效率的研究，进一步提高教学成绩。
2、课题研究能力较为欠缺，应加强理论学习，加强实践与研究。
3、加强英语科组建设路子的探索，向优秀科组、名科组迈进、发展。
第19篇：《断章》读后感
读完《断章》有种奇异的感觉恍恍惚惚地萦绕在我身旁，却难以言传。是淡淡的清幽？还是若离的伤感？或是漫无目地的闲情？不是，都不是。我突然感到内心从未有过的平静，于是陷入无际的沉思
我突然觉得，我就是那个站在桥上看风景的人。看眼前的风云变幻，看眼前的悲欢离合，置身于眼前的一切，时而兴奋无比，手舞足蹈，时而泪流满面顿足伤神。时时刻刻在为眼皮底下的尘世高兴着，伤心着，追寻着。
我在为什么而高兴？为什么而伤心？我又在追寻什么呢？在童年的时候，这些答案很清楚，很明了：高兴是因为爱老师表扬或有好吃的东西好玩的玩具；伤心是因为受批评受欺负；追寻着有好伙伴可以一起分糖吃，多么简单而快乐的生活啊！可现在呢？我觉得找不到什么可以让我高兴，可身边的朋友却都以为我每天都过得很开心，于是我就对他们笑，可有谁清楚，我早在我的笑容里丢失了自己。
读了这首诗使我不禁对生活充满了好奇，是否我正在装饰别人的风景呢？是否有个人站在高处看着我成为他的风景呢？如果是那样，如果我的悲欢离合也可以点缀别人的生活，即使我不知道点缀了谁的生活，但至少我知道在我背后也有一道可以让我幸福的风景。虽然我不知道这道风景是怎样的，虽然我很好奇，但我不回头，也不探寻，因为我不想破坏那个人眼中的风景。
第20篇：财务章介绍信
(办理公章)介绍信 *****公安局治安大队：
我单位因工作开展需要，现介绍*****同志前去办理刻章备案手续。望给予办理为盼。 需刻制印章名称如下：
中共*****镇委员会委公章、*******镇人民政府公章共计（大写）贰枚。
负责人或经办人签字（加盖手印）： ***********人民政府 ****年**月***日篇二：介绍信办理财务章范文3篇
介绍信办理财务章范文3篇
介绍信办理财务章范文一：
兹介绍
我单位xxx前去xxx处办理刻制财务专用章事宜，请见信办理为盼。 xxxx公司 xxxx年xx月xx日
介绍信办理财务章范文二：
证明
xxxx(刻公章的地方)：
兹证明我单位xx同志，因公务需要到贵处办理重新刻财务章事宜。 日期 公章
(带xx同志身份证) 介绍信办理财务章范文三： xxxxx公安局治安大队：
我单位因工作开展需要，现介绍xxxxx同志前去办理刻章备案手续。望给予办理为盼。
需刻制印章名称如下：
中共xxxxx镇委员会委公章、xxxxxxx镇人民政府公章共计(大写)贰枚。 负责人或经办人签字(加盖手印)：
xxxxxxxxxxx人民政府 xxxx年xx月xxx日篇三：刻章介绍信
刻章介绍信
刻章介绍信格式
刻章介绍信要用正式的介绍信样式，填写好内容就可以了： 兹介绍
我单位xxx前去xxx处办理“刻制财务专用章”事宜，请见信办理为盼。 xxxx公司 xxxx年xx月xx日
刻章介绍信范文
证明 ****（刻公章的地方）：
兹证明我单位**同志，因公务需要到贵处办理重新刻财务章事宜。
日期
公章
（带**同志身份证）
青岛市刻章介绍信相关规定
一、办理依据
民政部、公安部《民办非企业单位印章管理规定》；青岛市人民政府施行《青岛市刻字业治安管理规定》
二、办理程序
1、受理；
2、审查；
3、出具介绍信。
三、提交材料
1、委托制作机关、事业单位公章，由市政府办公室出具证明；委托刻制机关各部门公章要出具编委文件及复印件，本单位写出申请。
2、临时机构，经市政府批准后，由市政府办公室出具证明。
3、委托制作企业(含个体工商户)公章的，出具营业执照副本的原件和复印件，持信人身份证。
4、委托制作社会团体公章的，出具社会团体登记证书及民政部门出具的有关证明。
5、委托刻制党委、支部、工会等公章出具上级党委、总工会介绍信，本单位写出申请。
7、公章更换要写出申请并加盖行政章、执照副本及复印件。
8、公章丢失要出具执照副本及复印、登报挂失报纸、法人身份证及复印件。
9、财务章丢失要出具申请书并加盖行政章、挂失的报纸。
10、公章烧毁出具消防证明、上级证明(厂矿由本单位出具证明)或执照副本及复印件。
四、承诺时限
即办
五、收费标准
不收费
关于刻章介绍信
（一）党政机关、事业单位公章刻制需出示以下证件：
1、上级单位介绍信（留存）
2、经办人身份证及身份证复印件（留存）
（二）企业单位刻制行政公章、经济合同专用章、财务专用章、发票专用章及企业变更名称的，需出示以下证件：
1、营业执照正本、营业执照副本复印件（留存）
2、税务登记证正本复印件
3、经办人身份证及身份证复印件（留存）
4、外地企业单位刻制上述公章除上述手续外，应有当地县级公安机关委托函或介绍信
（三）社会团体、民办非企业单位刻制公章所需证件：
1、持登记机关开具的公章刻制介绍信（留存）
2、登记证书
3、经办人身份证及复印件（留存）
（四）、报关专用章刻制需凭海关的报关证、单位介绍信（留存）和经办人身份证及身份证复印件（留存）
（五）印章遗失需要重新刻制的，除需出示相应类型公章刻制证件外，还必须有正式报刊上刊登的声明（报刊留存）。篇四：刻制公章介绍信
介 绍 信
兹委托xxx，办理xxxxx（苏州）有限公司如下印章刻制：公章、财务专用章、负责人章各壹枚，望给予相关备案手续。
