推荐第1篇：面试 特长 自我介绍
一、你的个人资料
待人真诚，做事有上进心，头脑灵活，接受能力强。处事自信、认真、有主见，不怕辛苦。
我憧憬做一个事业成功的人、能带快乐给身边人的人。
觉得很有意思，也是驱使我有强烈求知欲的一句话——
“玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了
大器。”
二、目标
你的简历应适合你所求的职位，要明确提出你的求职意向。如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。大部分求职者没有某职位的具体材料，有时可以从朋友那里、竞争对手、公司年报和其它类似来源获得这些消息。写简历应能适合一个职位的要求，但是通常写的时候要将你的资格和能力展现得宽一些。简
历的目标通常有以下几种：
＠ 谋求某一方面的初始职位
＠ 谋求某些部门下属机构的管理职位。
＠ 换工作－－从某一专业转为另一专业等。
这些是简历的大的目标类型，你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目
标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。
三、资格
简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页。提出你的目标后，你应该证明你有达到这
个目标的能力。资格包括学历、过去的工作经历乃至性格；
＠ 雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示；
＠ 自我激励：可以通过取得的好分数来证明；
＠ 坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。
＠ 才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来说明。
如果你有丰富的经验，可以依次写满一页。你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资
格。加入一些你的修改会使简历－尤其较短的简历－读起来充满亲切感。
四、实践经历
描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明你在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任的成本。不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。例如：这项工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么样？按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作。
五、学历
按照惯例，如果你还没有工作，受教育经历经常出现在简历最靠前的位置。如果工作一年以
上，工作经历比受教育经历更重要，教育经历放在工作经历后面再写。
如果获得了学位或读过大学，中学的教育就显得不那么重要了。当然你也可能愿意把中学的
名字列在上面。
如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次；反之，则略去。尽量提到一些你
所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。
如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。
六、课外活动
多加入一些课外活动的内容可以增加简历的生气。如果内容太少则应略去。因为随着时间的推移、你的阅历、经验的积累，这些内容就显得不那么重要了。可以把当选为学生组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去，它们将使用人单位更多地了解你，也许会在挑选
过程中成为你入选的强有力条件。
七、求学时的假期工作
用人单位比较看重那些在上学期间参加社会实践活动的申请人。因此，假期（指寒假和暑假）
工作是简历值得一提的补充内容，同样，勤工俭学也是很好的素材。
八、专业团体的会员资格
专业团体、学会和各种联合会之类的会员资格使你的经验大为广阔。有些职业具有这些专业会员资格几乎是不可缺少的条件。所有被承认的工业、商业、学术团体的会员资格都应写入
简历。
九、证书和执照
把你所得的证书和执照全都列上，建议只用文字形式列明证书的名称和等级。因为证书复印件不一定能够让看简历的人清晰直观地了解证书的内容，同时，这几年用复印件制作虚假证书的情况比较普遍，因此在简历中附上证书复印件说服力一般。如果在文字列明之后加上“如
有需要，可随时提供证书原件”，并在面试时随身带上证书原件将会更具说服力。
十、爱好
在简历中可提及良好的习惯和健康的爱好，如果有突出成绩更应该在简历中提到
十一、照片
大多数负责招聘的人员认为照片不重要。但是附上一张两寸照片会增加简历的影响力。最好要清晰的彩照。切记，那些艺术照在应聘商业类职位时不可取，除非招聘单位有要求。
十二、艺术修饰
简单的修饰可以使简历美观一些，不过在决定是否使用修饰时要慎重。
十三、图表
图表在简历中没有多少附加值，除非出于专业需要。
十四、证明信
证明信可以有效地成为客观评价的证据，但切不可表现出炫耀的态度。你可以为简历中某一段经历提供证据，尤其可以把某种奖励或证明附在简历的总结段落或总结一章中提到，或者
也可以在谈及你担任某些重要职务或取得某些重要成就是把证明摆出来。
推荐第2篇：自身特长的专项自我介绍
在求职面试时，如果只着重向面试官介绍个人的自身特长时，可能效果会显得更好一些，下面一则就是自身特长的专项自我介绍，供参考：
本人于2010年9月至2011年6月在XX学院学习了系统的企业管理知识，具体专业课程有：《西方经济学》、《基础会计》、《管理学基础》、《财务管理》、《市场营销学》、《资源与运营管理》、《统计学原理》、《经济法概论》等学科。
其中：
《管理学基础》主要是管理的八个职能，即：计划、决策、组织、人事、领导、激励、控制、协调。
计划：计划的制定程序，目标管理方法的应用，SMART目标等。
决策：定性决策方法：头脑风暴法、德尔菲法的应用。
定量决策方法：
1、确定型决策方法。
2、风险型决策方法。
3、不确定型决策方法。
组织：各种组织结构形式（直线制组织结构、职能制组织结构、直线职能制组织结构、控股型组织结构、事业部制组织结构、矩阵制组织结构、多维立
体组织结构）的优缺点与组织结构的设计原则。
人事：工作分析、人力资源规划、人员的招募、甄选与录用、人员测评、绩效考核与管理、薪酬管理、员工培训、员工福利、企业文化、人力资源成本管理等。
领导：领导的性格理论、领导的行为理论、领导的权变理论。领导力中的最基本的能力是实际判断力，既判断是非的能力。
激励：物质激励、精神激励、激励的及时性等。
控制：有效的控制就是把握控制的重点。包括：质量控制、预算控制、成本控制。
质量控制主要是质量管理的八项原则：
1、以顾客为中心。
2、领导作用。
3、全员参与。
4、过程方法。
5、管理的系统方法。
6、持续改进。
7、基于事实的决策方法。
8、与供方互利的关系。
协调：处理冲突的回避、强制解决、妥协、树立更高目标、合作5种方法。
管理按照资源与运营分为四个方面：生产与作业管理、财务管理、人力资源管理和市场营销管理。
其中财务管理是建立在会计学的基础之上的，《基础会计学》是会计学的基础，《基础会计学》的具体内容有：
1、会计科目和帐户。
2、复式记账的原理和方法。
3、帐户和借贷记账法的应用。
4、帐户的分类。
5、填制和审核凭证。
6、登记账簿。
7、财产清查。
8、编制会计报表。
9、会计的核算形式。
10、会计工作的组织。
《财务管理》的具体内容有：
1、筹资管理。
2、长期投资与固定资产管理。
3、流动资产管理。
4、证券投资管理。
5、利润管理。
6、财务分析。
市场营销管理主要是《市场营销学》，具体内容包括：
1、企业战略规划。
2、市场营销调研与需求预测。
3、市场营销环境分析。
4、购买行为分析。
5、竞争者分析与竞争策略。
6、目标市场营销。
7、产品策略。
8、定价策略。
9、分销策略。
10、促销策略。
11、市场营销的组织、实施与控制。
管理还可以分为个人管理和团队管理。个人与团队管理包括：
1、自我规划。
2、时间管理。
3、工作沟通。
4、团队简报。
5、工作谈判。
6、问题的处理。
7、如何领导。
8、个人与组织的融洽。
9、团队腾飞。
10、团队学习。
11、实现目标。
12、团队激励。
管理是以经济学为基础的，无论企业管理还是行政管理，都必须符合经济学规律。《西方经济学》包括微观经济学和宏观经济学。
微观经济学主要研究价格机制如何解决社会的资源配置问题，中心理论是价格理论，微观经济学的基本内容有：
1、均衡价格理论。
2、消费者行为理论。
3、生产理论。
4、厂商均衡理论。
厂商均衡理论主要研究的是在不同的市场上，企业如何确定自己的产量与价格，以便实现利润最大化。按照市场结构分为四种类型：完全竞争、垄断竞争、寡头垄断、垄断。
5、分配理论。
6、一般均衡理论与福利经济学。
7、市场失灵与微观经济政策。
宏观经济学通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用，中心理论是国民收入（国内生产总值GDp）决定理论，宏观经济学的基本内容有：
1、国民收入（国内生产总值GDp）决定理论。
2、失业与通货膨胀理论。
3、经济周期与经济增长理论。
4、开放经济理论。
5、宏观经济政策。
宏观经济政策分为财政政策和货币政策即凯恩斯主义货币政策。财政政策是通过政府支出与税收来调节经济的政策。货币政策是要通过对货币供给量的调节来调节利率，再通过利率的变动来影响总需求的货币政策。中央银行运用货币政策直接调控的是货币供给量。它的工具是公开市场活动、改变贴现率和改变准备金率。
扩张性货币政策包括在公开市场上买进有价债券、降低贴现率或利率、降低存款准备金率等。
紧缩性货币政策包括在公开市场上卖出有价债券、提高贴现率或利率、提高存款准备金率等。
自我评价：诚实、守信、务实、乐于助人、并且有很好的团队协作能力。
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推荐第3篇：特长
个人爱好及特长范文
一、分析
也许你的特长有好几项，不过最好还是写对你来说能增加你所应聘的职位的砝码的特长~ 接受采访的用人单位招聘代表在对华美简历持否定态度的同时，对大学生求职者的“特长”表示了浓厚的兴趣。某公司一位负责人直言，有特长的大学生在同等条件下，被聘用的可能性要高很多。然而，许多大学毕业生在求职简历“特长”一栏中，往往只填写“擅长舞蹈”、“会乐器”、“会画画”、“善交际”，等等，比较模糊和笼统，没有说明到底“特”在哪里。这让用人单位很难作出准确判断，也容易产生怀疑。
有关人士指出，大学生求职者在填写自己的特长时，一定要详细。比如，求职者说自己会乐器，就应该写清楚是什么乐器，比如是会演奏萨克斯，还是会弹钢琴或者吹笛子；说自己擅长写作，就应该写明是擅长写新闻稿，还是擅长写调研报告，或者二者都擅长，等等，发表的重要作品最好也列出。
采访中，一位中外合资企业的人力资源部副经理给记者讲了一个真实的故事，记者认为对毕业生很有启发意义。
这个故事是说，在美国耶鲁大学的入学典礼上，校长每年都要向全体师生特别介绍一位新生。去年，被校长隆重推
出的，是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中，为什么单单这位女同学如此幸运呢？原来，在耶鲁大学，每年入学新生都要填写自己的特长，而在当年的学生中，其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等，只有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”，结果便脱颖而出。
这位人力资源部副经理对记者说，这就是“具体详细”给这位女学生带来的成功。毫无疑问，如果这位女学生在特长一栏填写的是“擅长厨艺”而不是“会做苹果饼”的话，恐怕幸运不会降临到她的头上。
二、怎么写
你可以在这一部分列出一些有关旅游、运动、阅读，宗教、政治和其他的个人活动的内容。
这一部分内容在简历中可有可无，关不是HR最关心的地方，当然，有兴趣爱好这一栏可以为招聘方对求职者做一个全面综合的评估。
如果你认为你的个人活动符合下列情况时，你应该加上这一部分：能使你成为工作职位候选人的资历。能说明你的性格，这种性格在工作里是很重要的。
某些职位对兴趣爱好有相当紧密的联系：比如销售类职位希望的肯定是团队类，竞争类的一些活动的参与者更让招聘方看重。而财务会计类的职位肯定更倾向于一些比较静态的如阅读类的兴趣爱好。
爱好与特长怎么写
·写强项。弱的一定不要写，面试人员不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦是你的弱项，绝大部分人会很尴尬的，显出窘态，丧失自信，这对你是很不利的。更重要的是，他会觉得你在撒谎。
·只写两到三项。因为极少有人在很多方面都很强。如果您觉得自己玩得都可以的话，您的标准可能稍低了点儿。当然，确实有的人七八样都玩得挺好的，但一般人不相信每个人的强项有特别多，所以您也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。
·不具体的爱好不写，如sports、music、reading。大家不知道你喜好什么，或者让大家觉得你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。如travel，如果你喜欢旅行，而有些工作需要经常出差，那么你写上travel是非常有利的；有些女性写上cooking，是很实事求是的，也给人以踏实的感觉，对于象秘书这样的职位，总是有好处的。
个人简历特长怎么写
千篇1律的个人简历往往会石沉大海，想要给自己的求职打开一扇特殊的窗户，就要把你的个人简历特长写的与众不同，到底个人简历特长怎么写呢？以下资料可供参考。
个人简历是自己学习生活的简短集锦，也是求职者自我评价和认定的主要材料。它是一扇窗户，能使用人单位透过它了解到求职者的部分情况，也能激起用人单位与求职者进一步接触的浓厚兴趣。
（1）个人简历一定要写得充实，有内容，有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。
（2）个人简历有一二页即可，不可太长。简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。
（3）一般而言，白纸黑字应该是个人简历的最佳载体。打印排版时，注意间隔及字体的常规性，同时注意语法、标点用措辞，避免错别字的出现。
（4）不要写那些对你的择业不利的情况，如对薪水的要求和工作地点的要求，就是成绩也不必一股脑儿全写上，主要写专业课的成绩就可以了；尤其要注意避免补考的学科。
三、范文
1、个人简历兴趣爱好范文
本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;在校期间，组织策划了“广东医学院首届
电子贺卡设计大赛”和“广东医学院首届电子竞技大赛”;加入了检验学院科研小组，成功申请并参与了“高效液相色谱仪检测儿童食品中的色素含量”。这些经历培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。
一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，熟悉专业仪器(如：PCR仪、酶标仪、ICP仪，气质联用色谱仪，高效液相色谱仪，荧光光谱仪等)的性能和运用，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。
我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。
2、个人简历的自我评价范文
大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力
提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名应对快速发展的物流毕业生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
推荐第4篇：特长总结
蓟县城关第二小学2010—2011学年第二学期英语特长生培养总结
朱熹 2010.7
这个学期我任教五年级
一、二班的英语，这些学生思想活跃，兴趣广泛，而且都有不同程度的创造能力和创新精神，我采取措施，让他们的能力得以发挥，发展自己的特长，特总结本学期工作如下：
一、方法措施
1、分析学生特点，制定可行的特长生培养计划。
2、按照特长生培养计划，有步骤地进行。
3、建立特长生分数册，培养他们的竞争意识。
4、注意减轻学生的负担，不留重复性作业，留有梯度的作业，在砸实基础之后，鼓励他们多做些课外习题，以培养能力为主。
5、立足课堂，注意采用灵活多样的教学方法，进一步激发和保持其对英语的浓厚学习兴趣。
6、课上把难度大，梯度大的问题留给他们，并注意课上提问与课下辅导同步进行。
7、及时和家长取得联系，取得家长的配合，建议家长监督孩子在家的学习情况。
8、组织各种比赛，如英语朗读比赛，课本剧表演大赛，书法比赛等，使其有展示自己的机会。使其特长有所发挥。
二、取得效果
这些学生对学习英语的兴趣得到了进一步保持和激发，在听、说、读、写等方面，样样都做得出类拔萃。逐步形成了 “超学赶帮”的大好趋势。他们具有强烈的竞争意识。具备了初步运用英语解决实际问题的能力。自学能力强并养成了很好的自学习惯。学习成绩在不同程度上都得到了提高。为他们终身学习英语打下了坚实的基础。
三、存在问题
培养力度不够，人员太多，平均到个人身上花费的时间太少，影响了辅导效果。对学生要求还欠严格。
四、努力方向
加大培养力度，增加辅导时间，精简培养目标，改进工作方法，严格要求学生。力争取得佳绩。
蓟县城关第二小学
2010-2011学年度第二学期特长生培养总结
学科：英语 年级：五年级 姓名：朱熹
推荐第5篇：专业特长
本人在大学期间认真学习专业课，有扎实的会计专业知识，经过多次专业实习，已充分熟悉会计操作的基本流程，并考得会计从业资格证书。此外，能够熟练使用各种Office软件以及用友财会软件，有效加大了财务处理效率。有意学习了银行业务及税务知识，并为此接受了培训，对金融企业业务内容有基本的了解，并可以进行成本核算及账务处理。目前正在着手准备证券资格证、初级会计和理财规划师的考试，相信可以对日后的工作提供帮助。
推荐第6篇：特长调查表
职工兴趣爱好、特长问卷调查表
单位：________
姓名： _______
性别：____
年龄：_____
工种：
_____ 电话：______
一、您的兴趣爱好是什么？请在□内划√（可多选），其他的兴趣爱好请在____ 上填写。
1、文艺类
□读书读报□集邮□摄影摄像□写作□唱歌 □网游
舞蹈□交际舞□民族舞□现代舞 □其他（）
乐器□吉他□其他（）
2、美术类
□素描 □国画 □油画 □海报 □卡通画 书法（□硬笔 □软笔）
3、体育类
□篮球 □足球□羽毛球 □跑步 □游泳 □跳绳 □台球□登山 □乒乓球 □钓鱼 武术 （□太极拳 □散打 □跆拳道 □其他
4、棋牌类
□象棋 □军棋 □围棋 □跳棋 □五子棋 □桥牌
5、科技类 □航模 □计算机 □机械 □电子电器
6、其他兴趣爱好_______________(如剪纸、插花盆景制作等)
二、您的特长是（ ），在您的特长中曾经参加过何种比赛，达到的等级，获得的成绩、奖励等。
推荐第7篇：教师特长
浅谈小学语文教师特长
摘要： 语文教学中拥有特长，既可以获得学生的喜爱，也可以在教学过程中收到事半功倍的效果。教师特长不仅是专业特长，也包括非专业特长。对学生来说，他的老师如果有特长，将是一件巨大的幸事，因为这不仅对学生起一个指引作用，还能在具体教育中帮助学生。
有这样一句话，“最好的教育是用50种方法去教一个学生，最差的教育是用一种方法教50个学生。”这便是所谓的因材施教了，现在的课改，为教师和学生都提供了广阔的空间，但也加大了教学的难度。教师们的专业素质越来越得到人们的重视，社会赋予教师新的使命，这极大的提高了教师工作的的复杂性与创造性，教师们单凭借专业知识去教学已经不够了，如何在学生课堂上创新式的授课，成为教师们关注的内容。尤其是语文教师，增添语文教师个人魅力应该成为学校教育建设中的一个重点。如果每个语文教师都能够魅力十足，光彩照人，那么在实施教育教学影响的过程中，势必会收到事半功倍的效果。而要想增添自己的个人魅力，除了要拥有高尚的人格，渊博的学科知识之外，还少不了要在挖掘自身“特长”上下一番功夫。这也是教师的职业内在价值的体现。
所谓教师职业内在价值，即是说教师在教育活动中能获得什么样的满足和自身生命的发展。它是教师的一种自我成长，也能给自身带来满足与价值，同时还能激发和丰富教师的创造潜能。
一位受学生欢迎的语文老师，总要有学生可以喜欢的地方，要么知识渊博，要么风趣幽默，要么能歌善舞，总之他总是有一个或是几个地方能够吸引学生。对于那些有特长的教师，在学校一定是受学生欢迎的。当然这些是经验之说。但在实际教学中，学科成绩较好的老师，大多都属于前面说的这几种。
由此可知，教师特长理应成为教师发展的一个方向，它是教师改善教学效果的一个重要途径，也有助于提升自我魅力。
何谓教师特长？
“教师特长是指在教育教学过程中，教师所特别擅长的可以辅助提高教学效果的某种技能或技艺。”教师特长从职业性质来划分，可分为专业类特长与非专业特长。专业特长顾名思义就是只可以在学习上为学生提供直接帮助或在教学过程中能起到改善教学氛围和提高学习效果的特长类型，语文教师的专业特长比如表达类特长，文学类特长，知识类特长。也就是说朗诵，演讲，文学素养，写作，知识面等等方面有过人之处，有教师的特色在里面。非专业类特长就是除了专业学科外的一系列特长，比如体育类特长，文艺类特长，特殊技能类特长，即是什么唱歌，舞蹈，绘画，书法，下棋，武术，手工等等等等。
作为语文教师，若能拥有特长，那么在教育教学过程中将会绚丽多彩，自在舒适得多，为什么这么说？教师特长作为教学辅助，不仅帮助教师完成教学计划，同时也可以带动整个课堂的积极性，并可以使教师自身获得满足。下面针对教师特长的作用加以简单叙述：
（一） 教师特长引导性作用
1、情绪型引导。指由于教师特长的使用，使学生在情绪上产生仰慕倾向，进而对该教师的学科产生兴趣并为之努力。这种引导性对学生学习本身极富激励价值。
2、爱好型引导。指教师特长在教学活动中的运用会引发学生的模仿欲望，并意图在以后的学习行为中进行实践的学习和练习。在教师特长的引导之下，学生的爱好就会逐渐变得广泛，其特长技能也会呈增长姿势，从而使学生们一个个走向多才多艺的发展方向。
3、功用型引导。指教师特长在运用过程中，会把学生引向一个为我所用的方向。譬如，当
一个语文教师在朗诵方面展现出他特别的天赋时，会使他所教的学生中有这方面较好素质的人产生共鸣，于是开始崇拜他的老师，模仿学习，最终就有可能使他从事朗诵这一类的职业。但这位老师并不是他真正意义上的朗诵教师，他只是起了启蒙和引导作用。
（二） 教师特长的教育性作用
1、思想性教育。教师特长本身就是一种能力，除此之外它还具有一定的隐形思想教育作用，学生会从中感受到教师的魅力和这种技能本身的魅力，从而产生前进的动力。
2、意志性教育。在学生对教师特长已有热情的基础上，教师可利用此机会加强对学生的意志教育，从而使学生的特长与意志共同获得成长。
其实，简单的来说，如果一个语文老师口才好，则可发挥这方面的优势，加强学生在说方面的能力，让学生学会该如何说话，如何表情达意，并能在朗诵、演讲等方面有一定的发展。如果一个语文教师写作好，则可以更好的指导学生作文，培养出更多的学生擅长写作。如果一个老师知识渊博，通晓古今地理，那么他教的学生定会了解许多课外的知识，对历史地理都有一定的认识。如果一个语文老师书法好，不仅在课堂上能给学生展现一个漂亮的板书，更能带动学生练习一首好字。如果一个老师善唱歌，即便他是在上语文课，那么整堂课也会呈现出音乐的美好，是活跃的，而不是死气沉沉。
1984年3月，在河南省周口地区中学语文教学研究会第三次年会上，一位刚满19岁，仅有五个月教龄的青年教师作了一次别开生面的教材背诵表演，面对专家、学者、地县领导和全体代表，熟练地背诵了初中语文第二册。不论课文难易长短，也不论文言白话，提一篇背一篇，点一段诵一段，指上句接下句，对答如流，琅琅上口。与会者无不惊叹，每背完一篇、一段，立即博得一阵热烈的掌声。他是在充分理解课文的基础上，反复朗读，做到发音准确，字字响亮，切实遵照原文，不掉字，不添字，不重复，不颠倒，不破词，不断句，读出恰当的停顿节奏、轻声重音、口气语调，因此不论是高声朗读，还是低咏恬吟，一闭眼，文章的形貌便会浮现脑际；他一气背下，来龙去脉，处处清晰。《古代英雄的石像》全文3500字，又多是对话，背完，仅丢掉一个虚词“于是”。 他就是河南省周口地区商水县魏集一位民办中学语文教师，叫李晓明。拥有惊人的背诵能力。他在课堂上能熟练地口述、提问、释疑、检查作业，从不翻阅课本或备课笔记。学生在朗读或背诵时出错，他不仅能准确地纠正错字错句，甚至连某句话后面是分号，停顿时间稍长，某句话后面是叹号，要读出感叹语气等等，也都能一一指出，常常使学生赞叹不已。在讲读教学的各个环节中，他运用准确、流利、富有感情的示范背诵，帮助学生养成了良好的背诵习惯，有些学生过去视背诵为苦事，现在渐觉成趣，因此，背诵作业虽数倍增加，但学生都能按时完成，学得比较扎实。李晓明老师又不失时机地由朗诵过渡到默读、速读和跳读，教会学生读书，全面培养学生听说读写能力。1983年期终考试，县教育局统一命题，以乡为单位组织监考评卷，他所教的普通班平均72分，超过重点班，居全乡第一名。
但是目前的国内小学的教师状况，并不是如此，教师特长的欠缺，需要引起相关人员的重视。虽然作为一名语文教师，除了专业特长外，没有要求有其他特长，可是我们理应努力使自己成为有特长的教师。同时，国内还存在另一种现象，就是本身具有特长，可是却不能运用到课堂上来。因而要尽量让教师本身的能力得到发挥，做到人尽其才。
只有掌握好教师特长的运用原则与方式，才能最终做到人尽其才，“物有所值”。下面是几个具体原则：
（一）教育性原则
教师把自己的特长运用到教学中来，是需要智慧的，如何安排，如何让融入，都要提前做好安排，一堂课教学时间有限，不能随教师自由发挥，有选择性的用最有教育效果的方法去教学，才是最重要的。
（二）适度性原则
教师在特长运用上一定要讲究适度，不可过多过滥，否则极容易侵占到其他教学内容的时间，
转移学生的兴趣。同时也会造成学生的疲劳，使教师特长失效。
（三） 丰富性原则
许多东西都需要不断更新才会进步，教师特长也是如此，教师不能总运用同一种方式去教学生，要与时俱进，不断的学习，增加自己的在某一方面的造诣。
（四） 激励性原则
教师必须确定在运用特长的时候，是否有一定的激励作用，否则既浪费时间也浪费精力。
谨遵这几个原则，教师特长运用起来也就容易得多。有许多小方法可以将特长导入到课堂里。首先就是最直接的，在课前就安排好，这样融入进课程中，既有效也连贯。其次是“见缝插针”，这个就很灵活，并且是临时性的，当然要注意这个特长的展示时间必须短，否则便会打乱整堂课。最后一个是现场发挥，也是需要灵活运用，并且更加随意，需要教师的个人才智才能完成。 当然教师特长不是对每一位小学语文老师的要求，因为某一个特长并不是在短时间内就可以掌握的，也不是一件容易的事。因此，学校等教育部门应加强教师特长重要性的教育，同时能提供培训机会，对小学语文教师进行特长培训，并进行考核，以督促教师自身的提高。掌握一些特长，对教育工作是一种促进，也是对自身的促进，两全其美。
参考文献
1、冯建军.《现代教育学基础》.南京师范大学教育科学学院.2009年3月
2、冯国久.《教师特长在语文教学中的价值与实践探索》.
http://www.daodoc.com/
3、腾英超.《构成语文教学风格流派的教师素养和修养》.http://www.daodoc.com
4、冯国久.《浅谈教师特长在语文教学中的应用》.
http://www.ykedu.net/data/2010/0302/article_5164.htm
推荐第8篇：教学特长
教学特长: 1.能很好的领会英语课程改革的精神,把握并处理好教材.
2.能创新出新颖的活动和采用新的教学模式,提高学生学习英语的兴趣. 2.能运用大量示例对语法和词汇进行讲解,学生易懂易掌握. 3.善于归纳总结,融会贯通,学生学有所成. 4.教态自然可亲,语言幽默,深受学生欢迎.
说明:我的朋友也是英语教师,具有和我一样的条件.有满意的工作环境,我们愿意安定下来.
推荐第9篇：特长画画
我的特长——画画
每个人都有自己擅长的事，有的可以在钢琴上弹奏出悦耳动听的曲子，有的能随着音乐跳出姿态优美的舞蹈，又有的能在田径场上飞快地奔跑…… 而要说我的特长，就是用那彩色的笔勾画出五彩缤纷的世界。
从小，当我仰望着瓦蓝的天空，欣赏着火红的太阳，观察所见的一草一木、一人一物的时候，我心中就有一个强烈的愿望——要用最生动的画笔将这个世界描绘下来。美术课上，我画下一幅幅作品：温暖舒适的家，活泼可爱的小狗，景色迷人的公园……老师常常在我的画上批上最多的星星，并把画贴在教室的墙上。每当同学们夸赞我的时候，我都特别开心和自豪！
四年级的时候，学校举行绘画比赛，我代表我们班参加。面对着空白的画纸，我思考着要画什么。正当一筹莫展之时，我突然想起了家里那一缸可爱的金鱼。顿时，那灵活的小鱼身影似乎出现在了我的眼前。我抓住灵感自信地拿起彩笔开始画起来。这一条白色带着红色“小帽子”的金鱼吐着气泡，那一条正无忧无虑地畅游着，还有两条在水草间嬉戏玩闹。我仔细画下它们的神态和一举一动，并且为它们“穿上”鲜艳的衣裳。画完成了，我长长地舒了一口气，自信地交了我的画。过了一星期，美术老师告诉我，我在这次比赛中得了一等奖！
我爱画画，画画也是我的特长，它为我的生活增添了更多的色彩，使我的每一天更加丰富。以后，我还会继续用那白纸和一支支的画笔描绘和记录我多彩的童年！（574字）
推荐第10篇：特长爱好
一、我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。
二、良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能力和公关
三、个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语
四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。
写履历表要注意的问题是： (1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。
(2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。
(3)履历表上的资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。
(4)和写求职信一样，资料不要密密麻麻地堆在一起，项目与项目之间应有一定的空位相隔。
( 5)不要写对申请职位无用的东西，切记!
简历上的特长不是你的个人生活中的特长，打篮球 踢足球之类的。
而是工作中的特长，比如你专业是会计，但是你还擅长外贸报关。你是计算机硬件维护专家，但是你还会网络编程，架设维护企业网站。或者你是一个会计，你做账历来是做的滴水不漏也是特长，呵呵。
如果你是这样的一个多面手，那不管哪家公司都是会喜欢你的
四、你应聘的岗位是什么？
销售类
工作的特点是：挑战多，耐挫强！爱好可以选择：登山、长跑等体育运功，有竞争意识和良好身体素质！
文员
工作的特点是：心思细腻，文笔好，洞察力强！爱好可以选择：写作、读书、十字绣等也在此抛砖引玉了，就是这样的一个思维过程，望你能够掌握！
五、关键绩效指标（Key Performance Indicators，简称KPI），又称主要绩效指标、重要绩效指标、绩效评核指标等，是指衡量一个管理工作成效最重要的指标，是一项数据化管理的工具，必须是客观、可衡量的绩效指标。这个名词往往用于财政、一般行政事务的衡量。是将公司、员工、事务在某时期表现量化与质化的指标一种。可协助将优化组织表现，并规划愿景。
应聘理由怎么写
一、我过去的工作经验同这份工作密切相关，我有把握把这种工作做好，因此我想得到这份工作(这个职位)。
二、
嗯，我知道贵公司在国际贸易方面的生意做得很大，所以，我想这里会是运用我在国外获得的经验的好地方。
你是因为会英语而想在这里工作的吗?
•
你是因为想获得优厚的报酬才选择本公司吗?
•
你应聘这个职位的原因是什么?
应试人：
•
不，不只是因为会英语。我真正希望的是要从外国职员那里学到一些先进的管理方法。
•
不，不仅是为了优厚的报酬，而且是为了好的工作环境。据我所知，在中外合资企业工作需要上班准时责任心强。我谋求的正是这种工作环境。
•
我应聘这个职位的原因很简单：我的教育背景和工作经验使我能够胜任这份工作。
面试之四
主试人：
•
你有没有向其他公司申请类似的职位?
应试人：
•
没有，这是唯一的一家。
•
有，我还申请了中美合资环球华大有限公司，以防我在这里不可能录用。
•
有，我申请了美国通用电气中国公司，但那只是为了获得面试的经验。恐怕我很难被那样的大公司录用，所以我希望进入贵公司。
面试之五
主试人：
•
你申请那家公司的结果如何?
应试人：
•
我获得了录用，但我并未接受，因为工作地点离我家太远了。
•
我没被录取。
•
我还不知道结果。
面试之六
主试人：
•
你认为你为什么没有得到那份工作?
应试人：
•
我想唯一的原因就是面试时我太紧张了，因而不能照我想要的方式来表达自己。
• 我的失败就是由于我没有当地的身份证。
三、第一，可以说看好公司的发展前景，当然你得说出来公司发展前景在哪里。第二，职位可以让自己有一个很好的发展平台，具体的发展规划要说出来。第三，个人愿意在这行争取更大发展
四、我了解了贵公司的一些信息，觉得贵公司的发展前景甚好，和我的工作方向大体一致，所以想融入到贵公司的团队一起奋战！ 1.(专业对口)专业挂钩，能最大限度发挥自己的能力、真正意义上做到学以致用。 2.个人兴趣，对该行业有兴趣深入学习了解。计划作为自己的career发展。 3.个性与银行工作较为符合。严谨。 4.现实点说，银行工作比较稳定。 5.银行待遇不错。 6.或者可以补充，家族有在银行工作的，从小受熏陶等等。。
五、这个得看你应聘的是什么样的工作和什么公司~如果是跳槽 可说的委婉点 例如新的起点新的开始之类的 如果是应届毕业生可说是预得锻炼发展之类的
上海浦东发展银行股份有限公司简介 上海浦东发展银行股份有限公司（以下简称:浦发银行）是1992年8月28日经中国人民银行批准设立、1993年1月9日开业、1999年在上海证券交易所挂牌上市（股票交易代码：600000）的全国性股份制商业银行，总行设在上海。目前，注册资本金186.53亿元。良好的业绩、诚信的声誉，使浦发银行成为中国证券市场中备受关注和尊敬的上市公司。
秉承“笃守诚信，创造卓越”的核心价值观，浦发银行积极探索金融创新，资产规模持续扩大，经营实力不断增强。至2015年9月末，公司总资产规模达48,226亿元，各项贷款余额21,879亿元，各项存款余额30,011亿元，2015年前三季度实现归属于母公司股东的净利润371.62亿元。目前，浦发银行已在全国设立了40家一级分行、逾1300家营业机构，拥有超过4.3万名员工，架构起全国性商业银行的经营服务格局。近年来，浦发银行加快国际化、综合化经营发展，以香港分行开业、伦敦代表处、浦银国际成立为标志，迈出国际化经营的实质性步伐，以投资设立浦发村镇银行、浦银金融租赁有限公司、浦发硅谷银行等机构为标志，积极推进综合化经营。
上市以来，浦发银行连续多年被《亚洲周刊》评为“中国上市公司100强”。2015年2月，英国《银行家》杂志发布“全球银行品牌500强”榜单，浦发银行排名第58位，居中资银行第10位，品牌价值40.32亿美元；2015年5月，《福布斯》杂志发布“全球企业2000强”榜单，浦发银行居榜单第84位，排名上榜中资企业第15位、上榜中资银行第9位；2015年6月，Interbrand发布“最佳中国品牌价值排行榜”，浦发银行排名第17位，居同类型股份制商业银行第2位，品牌价值172.08亿元；同月，英国《银行家》杂志发布“全球银行1000强”排名，根据核心资本,浦发银行排名全球第35位，居上榜中资银行第8位；7月，美国《财富》杂志发布财富世界500强排行，浦发银行位列第296位，居上榜中资企业第59位和上榜中资银行第9位，表现出良好的综合竞争优势。2015年11月，浦发银行惠誉评级：长期外币发行人违约评级（IDR）投资级BBB-，支持评级（SR） “2”；2014年6月，浦发银行标普评级：长期信用评级“BBB+”、短期信用评级“A-2”、长期大中华区信用体系评级“cnA+”、以及短期大中华区信用体系评级“cnA-1”；12月，穆迪投资者服务公司（穆迪）发布浦发银行信用评级报告，长期存款评级上调至Baa1，短期存款评级上调至Prime-2，财务实力评级由D上调至D+（对应的基础信用评估由ba2上调至ba1），评级前景展望均为稳定。
深耕金融服务的同时，浦发银行积极践行社会责任，致力于打造优秀企业公民。2015年6月浦发银行获评中国银行业协会“2014年度最具社会责任金融机构奖”。2015年11月，浦发银行荣获2015年中国企业公众透明度评价“最佳社会责任报告奖”；2014年12月，润灵环球责任评级发布《2014 A股上市公司企业社会责任报告评级数据库》，浦发银行评级等级为AA，评级展望为积极。
浦发银行将继续推进金融创新，因势而变、顺势而为、乘势而上，以“新思维，心服务”为指引，努力建设成为具有核心竞争优势的现代金融服务企业。
第11篇：测试特长
测试内容
1、朗读自备文学作品：25分，诗歌、散文、小说片段、寓言任选一项，限2-3分钟。
2、朗读指定稿件：10分，新闻稿。
3、主持小栏目：30分，当场抽题，依据指定材料，可作适当改编，设计成广播或电视小栏目或设计成大会形式主持，用口语主持脱稿播出，限3分钟以内，准备时间20分钟。
4、即兴评述：25分，当场抽题，在考试时必须脱稿评述，评述限3分钟以内，准备时间10分钟。
5、才艺展示及回答主考提问：10分，体裁形式不限，只限个人项目，时间限制在2分钟以内。
第一句话一定要说的洪亮有气势，关键是大方，展示出气质来。 注意抽题目后，把题目拿在手上注意站资，展现出自己的主持风采。
把面试当做一次锻炼当众讲话能力的机会，放下心理包袱，保持淡然平和的心态， 自我介绍要在30秒内抓住评委的心 前30秒相当重要 新闻稿要求
（1）时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现差错，（2）消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片。 （3）节奏明快
（4）朴实大气——以第三人称叙述事件，没有任何夸张、渲染。正确传达，直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。
（1，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态
（2）消息要在最短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中，语流要紧凑，以避免散乱。
（3）切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。 自我介绍
我叫===，来自美丽的===，我从小就在==长大，是==孕育了我，滋润了我，赋予了我如同名字一样的性格——==，==，==（用几个和你名字相关的褒义形容词。）
喜欢播音与主持艺术的我每当看到电视机上那一位位主持人优雅的身姿，机智的反应和华丽的语言，我都会被深深地打动，并且在自己的内心深处暗暗立下誓言，一定要通过自己的努力实现这个梦想，用自己的汗水和智慧摊上这个绚丽的舞台，用自己的努力和执著，演绎完美的人生。
我深知现在的我只是一棵小小的萌芽，我渴望得到各位老师的滋润与栽培，让我更加茁壮的成长！感谢各位老师。（鞠躬）
实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，播音主持，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近播音主持那份光华与荣耀。 假如有一天，能够面对着麦克风--我最亲密的朋友，将我心中最美的感受和最多的感动，通过声音和画面传递给很多人--我相信心灵的沟通将是笑颜更加灿烂，情感的交融会让忙碌得你我他多一些宽容和关爱，这就是我的梦想和孜孜以求的目标。有了这双梦的翅膀我可以飞得更高更远！
请记住我，--- ,一个-----的女孩。
（考试不要紧张就行了,到时候的临场发挥很重要,所以在考试前期你就要做好充分的准备）
绕口令练习
单韵母练习
1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？
2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。
2、鼻韵母练习
3、
1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。
2、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
3、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。
4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？
4、复韵母练习
1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？ 唇音练习
1、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
2、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
3、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。舌尖中音练习
1、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
2、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。
3、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。
4、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。
5、舌根音、舌面音练习
1、七加一，再减一，加完减完等于几？七加一，再减一，加完减完还是七。
2、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
3、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。
4、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。
6、翘舌音、平舌音、
1、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。
2、三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。
3、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。
4、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
5、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。
1、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。
2、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。
3、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。
4、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。喇嘛和哑吧 从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。、出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口令，一口气说完才算好。
文章练习
1有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建造一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
“这是你的房子。”他说，“我送给你的礼物。”
他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。”
2人类的远祖来自海洋，我是人类的孩子，爱海是我的本性。
在我的少年时代，只懂得爱表层的海。我常常坐在海滩的岩石上，观赏大海那蔚蓝色的波涛，聆听波涛那简单而有节奏的歌，让自己的心，乘着海浪去追逐天边的晚霞。
后来我长大了，告别了幼稚的年代，才更了解大海，知道它在蓝色的彩绸覆盖下，还有一个幽邃而奇异的底层世界；那里有我看不见的壮观，有逶迤蜿蜒的名叫海岭的巨大的山脉，山脉里有苏醒着和沉睡着的矿藏，有不顾水的重压仍然喷发着岩浆的火山群。连着海岭还有辽阔伟丽的大海槽，海槽中有乳蓝色的泉，有发光的、放射着异彩的水族，有温暖得出奇的、洋溢着活力的生命绿洲。它们也在探求，也在倾吐，也在期翼着渊深的黎明。
我成长了，不仅发现了海底的一个世界，而且知道自己应当怎样生活在海岸边的另一个世界中。我知道，我不能仅仅凝视泛着微波的海面，追恋河面上那些跳跃的、转瞬破碎的浪花；而应当透过至深处的帷幕，追寻深海，追寻海底那深广的大地，和这大地上雄伟的奇观。
3有过好多年历史的大树，在村口的路边上默默地站着。谁到我们村里来，最先看到的就是这棵大树。
大树下是我们最喜欢玩耍的地方，尤其是在夏日里，当外面骄阳似火的时候，我们跑到大树下，就像进入了一个清凉的世界。我们在树下写作业，玩沙包。
一条小溪，从大树旁边流过，溪水清澈透底，一粒一粒石子都看得清清楚楚。当我们作业写累了，或是玩累了的时候，在清亮的溪水里洗一把脸，再让风一吹，哇，舒服极了！
爷爷说，他的爷爷的爷爷小时候就在这棵大树下游戏。他们早就告别了这个世界，可这棵大树却一年比一年更绿了。
爷爷说，老一辈死去的人都变成了这棵大树的孩子，春天里新发出的绿叶，都是村子里活过的生命。
死去的生命给了我们今天更多的阴凉。在大树下，我们忽然觉得自己长大了。
4农历十二月初八，是我国传统的腊八节，有些人家要煮配料丰富、甜香可口的“腊八粥”。民间相传，这个习俗与创立明朝的朱元璋有关。
朱无璋出身贫穷，从小给地主放牛，经常挨饿受冻。有一年腊月初八，他饿着肚子在草地放牛时，无意间发现一个田鼠洞，便伸手去掏，想抓只田鼠煮熟充饥。田鼠没抓着．却掏出了一堆玉米、豆子、稻谷等田鼠贮存过冬的食物。小朱元璋大喜．将这些杂粮洗净，煮了一锅粥，饱餐一顿。在他有生以来的记忆中，这是最难忘的美味佳肴了。
后来．朱元璋参加农民大起义，做了皇帝，天天吃鱼吃肉。到了腊月初八这天，突然想起这件事，便要厨师用五谷杂粮煮粥给他吃，越吃越香。为了表示不忘本，他下令全国都要于十二月初八这天煮杂粮粥吃，还亲自取名“腊八粥”这一天也就成了腊八节了。
5 面朝大海，春暖花开 作者：海子
从明天起，做一个幸福的人 喂马、劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们，我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开
新闻稿练习
稿件-1
哈尔滨台消息：近日在哈尔滨召开的中国疾病预防控制中心无烟环境报道系列研讨会上传来消息，哈尔滨市即将正式启动控烟立法程序，有望成为中国内地首批无烟城市。据了解，哈尔滨市在1996年就出台了《哈尔滨市公共场所禁止吸烟条例》，但至今禁烟效果并不明显。2010年6月，为最大限度地保障冰城市民免受烟草危害，哈尔滨市提交了“无烟环境促进项目”申请，经审评，哈尔滨市成为首批入围全国“无烟环境促进项目”七个城市之一。
《哈尔滨防止二手烟草烟雾危害条例》正在调研和起草中，新《条例》将在禁烟场所覆盖范围、执法机制以及处罚力度等关键条款上有所突破，全面禁烟范围涵盖公共场所、工作场所和交通工具，力争在公共场所创建100%无烟环境。
稿件-2
新华网华盛顿12月19日电美国东海岸广大地区19日遭受暴风雪袭击，不少地区积雪累计已超过30厘米，当地民众在圣诞节前的周末旅行和购物活动严重受阻。
美国国家气象局预测，包括华盛顿、巴尔的摩、费城和纽约在内的东海岸中部地区积雪将达50厘米。
美国首都华盛顿也迎来6年来最大的一场雪。19日凌晨，美国总统奥巴马乘专机从哥本哈根返回华盛顿，在抵达华盛顿郊外安德鲁斯空军基地时遇上了大雪。由于天气十分恶劣，奥巴马乘坐专车返回白宫，而不是按惯例坐“海军一号”直升机。华盛顿市已宣布进入紧急状态。
暴风雪还导致大批航班延误或取消，给民众圣诞节前的出行造成困难。华盛顿杜勒斯国际机场和里根国家机场要求旅客在家中确认航班情况后再去机场。美国联合航空公司已取消了19日当天从东海岸起飞的大部分航班。铁路部门正在增加值班人员清除电动列车轨道上方电线上的冰块。
气象部门预计，这场暴风雪20日将北移至加拿大大西洋沿岸。
稿件-3
澳大利亚悉尼市数万户商家和居民3月31日晚7时30分（北京时间17时30分）开始集体断电一小时，以引起人们对温室气体排放导致全球变暖的关注。天黑之后，悉尼歌剧院等标志性建筑纷纷熄灯。
这一活动名为“地球时间”，由世界自然保护基金和澳大利亚最大报纸之一的《悉尼先驱晨报》联合发起。大约2000家企业和53万户居民报名参加了“地球时间”活动，自觉断电一小时。除标志性建筑外，悉尼城区许多高楼也纷纷熄灯，整个城市变黑了不少。不过路灯和紧急照明装置仍没有熄灭，港口的照明也一切如常。“熄灯”对悉尼人的生活并无太大影响。
除此之外，还有人利用全城不少地方熄灯的便利观看星空。几百个市民提前预约，在熄灯期间前往悉尼天文台，利用这一小时更好地观看星空。天文台负责人说，很多市民都为有在黑暗中观察地平线的机会感到激动。
播读提示
这条消息的标题是《悉尼全城熄灯一小时》，副题是《为减少温室气体排放》。看过这条消息后要确定重点在什么地方。在标题中我们已经了解了消息的新鲜点所在，这就是受众所关注的新闻事实的要点。
再看消息的层次，三个段落自然成为三个层次，三个层次为我们播读时脉络的清晰提供了基础，三个层次之间要做短暂的停顿处理，切忌不要一气呵成。一片的结果会使受众听得茫然。
第一个层次是消息的导语，播得要醒目。什么时间，什么地点，什么人，什么事，什么原因，原文交代得很清楚。一般来说，消息要素中的发生了什么事是重点。其他的新闻要素并不是不重要，同样要求依次交代清楚。这条消息导语交代事件的先后顺序应该是这样的：（1）集体断电一小时；（2）澳大利亚悉尼市数万户商家和居民；（3）以引起人们对温室气体排放导致全球变暖的关注；（4）3月31日晚7时30分；（5）天黑之后，悉尼歌剧院等标志性建筑等纷纷熄灯。可以用声音的高低、吐字力度的强弱来区分。
第二层次把新闻事实稍加梳理后，弱强调“熄灯对悉尼人的生活并无太大影响”。
第三个层次是新闻的结尾段，也是对新闻事实的补充，播清楚即可，声音运用可在中声区稍下部分，稍偏低些。
稿件-4 昨天，在伦敦马拉松赛中，中国选手周春秀以2小时20分38秒的优异成绩夺得女子组冠军，这一成绩排名今年世界第一，同时这也是中国选手首次在伦敦马拉松赛中折桂。
伦敦马拉松赛是世界最著名的马拉松赛之一，它与芝加哥、纽约、波士顿并称为世界四大马拉松赛。尽管是首次亮相伦敦马拉松赛，但是周春秀从比赛的一开始就显示出了良好的竞技状态。在比赛还剩3公里的时候，周春秀显示出了良好的冲刺能力，从大部队中脱颖而出，并将领先的优势保持到了最后。最终以2小时20分38秒、领先第二名选手一分多钟的成绩冲过终点。女子组的亚军被埃塞俄比亚名将、去年柏林马拉松赛冠军瓦米夺得，她的成绩是2小时21分45秒。
现年29岁的周春秀来自江苏，在去年的首尔马拉松赛上，周春秀以2小时19分51秒的成绩获得了冠军，而且创造了当年第二个世界最好成绩，成为田径历史上第七个突破2小时20分大关的女运动员。另外，周春秀还创造了一年内四次跑出2小时30分以内的记录。在去年的多哈亚运会上，周春秀获得了冠军，而这次伦敦马拉松赛事成功折桂，也再次证明了周春秀具备强大的实力，有望在奥运会上成为中国田径队的又一个夺金点。
男子组冠军最终被肯尼亚的名将利尔获得，他最终的成绩是2小时7分41秒。
播读提示
这是一条体育新闻，是振奋人心的消息。播音的整体把握应该是热情的、激励的基调。节奏上要明快，体现出一种积极向上的精神。
全文分四个自然段，第一自然段是导语，它是受众的听觉器官、视觉器官首先感悟到的，因此是播音着意进行处理的重点段，要先声夺人。“中国选手周春秀”“伦敦马拉松赛中”“夺得女子组冠军”“首次在伦敦马拉松赛中折桂”等句，播音时在有声语言运用中，依次成为表达的重点语句，其中“周春秀”“马拉松”“冠军”自然是重音了。另外一个时间“2小时20分38秒”一般的受众不太关心它，反正是冠军就成了。这个数字只有体育爱好者及专业工作者才关注的，播读清楚便达到了目的。
第二段是周春秀夺冠的经过，文字很简洁，播音要锦上添花。它由五句话组成，播音时脑子里要有数，这样才能形成链条。第一句话是该项赛事的规模背景，“四大”这个词是要加以显现；二是技术的发挥程度，在这里注意它的转折，形容词“良好的竞技状态”要使用赞扬的语气。第三句的“冲刺能力”及“脱颖而出”播读时要有动态的感受能力，句子也才会简洁生动。第四句是她的成绩，做过渡句处理即可。第五句是谈其他名次，削弱处理至完。
消息的第三段是周春秀的运动背景介绍及其运动前景的展望，播音选择的重点应该是落在运动前景的预测上。第四段简单介绍了男子组的情况，声音渐收，弱化至尾。
稿件-1
国际台消息：国际奥委会在美国丹佛召开的为期三天的会议上宣布，将从明年温哥华冬奥会开始停止境外火炬传递，火炬传递将在主办国的境内进行。国际奥委会在会议上宣布了这一决定，同时表示这并不需要修改国际奥委会与主办国之间的合约，国际奥委会对火炬的境外传递原本就没有硬性要求。
稿件-2
中新社消息：据津巴布韦媒体报道，津巴布韦主要反对党领袖茨万吉拉伊将于18号返回首都哈拉雷，参加由南部非洲发展共同体轮值主席、南非总统莫特兰蒂以及南共体和非盟指定调解人、南非前总统姆贝基重新开启津巴布韦权力分享党际谈判。
2008年3月，津巴布韦举行大选后爆发国内政治危机。当年9月15日，津巴布韦执政党与反对党签署权力分享协议，试图化解政治危机。但因各方在内阁部长人选等问题上没有达成一致，津巴布韦联合政府至今未能组成。
稿件-3
中国国际广播电台消息：欧盟监督团成员9号晚上抵达乌克兰首都基辅，负责监测俄罗斯天然气经乌境内管道无障碍地输往欧盟国家。欧盟监督团仅对俄天然气过境输送进行独立监测，以客观掌握有关资料，绝不会参与协调乌俄双边关系。
俄罗斯恢复供气后，俄供天然气大约需要36个小时从乌克兰东部边境被输送到乌克兰西部边境，每昼夜输送3亿立方米的天然气大约要损耗2000万立方米的技术用气。
稿件-4
新华社驻中东特约记者贾麦乐报道：以色列空军和地面部队昨天继续对加沙地带进行军事打击，当天凌晨开始的以军行动现已至少造成15名巴勒斯坦人丧生。同时，以色列飞机昨天向加沙地带北部地区散发传单，警告以军将扩大军事行动。
以军在加沙地带的大规模军事行动已进入第三周。迄今为止，已有超过810名巴勒斯坦人死亡，3300多人受伤。
1 印尼亚齐地区迎来和平协议签署以来的首次选举
印度尼西亚亚齐特区省、市、县长选举今天正式开始投票。这是2005年8月“自由亚齐运动”与印尼政府签署和平协议以来亚齐地区举行的首次直接选举。亚齐特区将有260万合法选民参加此次投票，选出1名省长和19名县、市长。
2英政府要求新年期间加强防恐
英国内政大臣约翰?里德10日在接受采访时说，英国依然面临非常严重的恐怖袭击威胁，特别是在即将到来的新年期间，很有可能再次发生恐怖分子袭击事件。里德说，目前大约有30个针对英国的恐怖袭击阴谋正在策划之中，但他没有透露具体细节。
3 台风“尤特”肆虐菲律宾9万人紧急疏散
9号在菲律宾中部萨马岛登陆的台风“尤特”目前已造成至少4人死亡，大约9万人紧急疏散。大风还造成包括宿务、阿克兰、塔克洛班在内的中部许多地区大范围停电和通讯中断。菲律宾气象部门称，“尤特”目前正在向西北方向移动，预计将于12号早晨离开菲律宾。
4 澳大利亚森林大火再次威胁部分城镇
澳大利亚进入夏季以来，东南部森林地区火灾不断。10号，维多利亚州凯文顿市郊区的一处火点继续扩大，大火已威胁到附近几个小镇。在维多利亚州北部地区，大火已经摧毁了18万公顷的森林。澳大利亚政府正向灾区紧急调遣部队参与灭火。 新闻评述
一、论题新颖，选材精当
它的论题即所评述的内容，应当是现实生活中的新事物、新情况、新经验、新问题。这样的述评，立论也才会有新意，使受众有新鲜感。
述评所选择的新闻事实首先要充分，要足以说明问题，但不是越多越好。过多的不必要的事实，反而会淹没有了述评所提出的问题和作者的观点。选择事实要有的放矢。其次，述评的事实要典型，要有一定的代表性，能反映同类事物的本质特征。
二、即事明理，注重分析
述评讲道理，应当是缘事而发，即事明理，是通过对新闻事实的分析而得出的结论。这种分析应当是切合实际的、入情入理的分析，这样才能以理服人。受众是会思考的，述评的作者不能把自己的观点简单地塞给受众，更不能强加于人，而是要通过对事实的分析，给受众以启迪，引导他们通过自己的思考作出正确的判断。
三、夹叙夹议，事理交融 夹叙夹议就是把叙述和议论，把具体的事实和抽象的议论，围绕文章的中心思想，有机地结合起来，阐明一定的道理。这样的表述方法，可以使观点和材料水乳交融，浑然一体，符合人们的认识规律，为群众所喜闻乐见。可以先述后评，也可以先评后述，关键是要处理好述和评的关系，评中有述，述中有评，两者结合为一个有机的整体。夹叙夹议的述评，还可以叙和议穿插进行，有述有评，边叙边议，同样可以取得较好的效果。
第一，要注重针对性。对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题，以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题，运用马克思主义的立场、观点和方法，通过具体的科学的分析，实事求是地给予说明、回答和指导。 第二，论点要新鲜。就一篇评论而言，论点是观点。是灵魂。论点不新鲜，或者和报纸上发表过的相雷同，读者看了开头就兴味索然，不想看下去了。 第三，论据要有典型性，具有说服力。评论的论据，就是用来阐明论点的新闻事实和有关材料。论据，既是论点的依据，又是评论判断和推理的基础，因此，精心挑选作为论据的新闻事实，至关重要。 第四，说理要有深度。写评论，要在说理上下功夫。一篇评论，说理有无深度，往往关系到它的成败。 此外，评论写作还要注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采，使读者爱看。
第12篇：写好特长
个人简历特长如何写好？很多人都会烦恼的。因为个人简历是自己学习生活的简短集锦，也是求职者自我鉴定和认定的主要材料。它是一扇窗户，能使用人单位透过它了解到求职者的部分情况，也能激起用人单位与求职者进一步接触的浓厚兴趣。
个人简历必须注意的事项：
（1）个人简历一定要写得充实，有内容，有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。
（2）个人简历有一二页即可，不可太长。简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。
（3）一般而言，白纸黑字应该是个人简历的最佳载体。打印排版时，注意间隔及字体的常规性，同时注意语法、标点用措辞，避免错别字的出现。
（4）不要写那些对你的择业不利的情况，如对薪水的要求和工作地点的要求，就是成绩也不必一股脑儿全写上，主要写专业课的成绩就可以了；尤其要注意避免补考的学科。
第13篇：技能+特长论文
中职学生“技能+特长”培养之我见
［摘要］市场经济的飞速发展，对技能型人才提出了更大的需求，这又为中职学校的发展提供了很大的机遇。大力发展中职教育，是国家今后一项长期的政策。在2009年10月29日温家宝总理考察山东临沭县职业中等专业学校时说道：“大力发展职业教育，是教育改革的重要内容，今天的学习就是为了明天的就业，当前应对国际金融危机、扩大内需，重要一点就是解决就业问题。职业教育大有前途，因为它面向就业，面向青年，面向整个社会。”
［关键词］中等职业
教育
技能
特长
培养
中等职业技术教育是我国职业教育体系中的一个重要组成部分，是专门为经济建设培养有一技之长和一专多能的劳动者服务的。它对于我国的经济发展和社会的进步起着非常重要的作用。据实际，就中等职业学校而言，应该如何主动地适应市场，找准位置，做到创新人才培养模式已引起全社会广泛的关注。我校自办学以来坚持以“技能+特长”的人才培养模式，主动面向市场，积极探索技能型人才培养的途径和方法，初步形成了独具特色的人才培养模式。下面结合我校的实际做法就创新中职人才培养模式”的问题和各位同仁探讨和交流。
一、中等职业教育的学生特点
一般来说，初中毕业后没有考上普通高中的才来读中职学校。
1、中职学校门槛低，入学容易。现在的中职学生，生源年龄偏小、综合素质偏低，基本属于“淘汰产品”，中职学生起点较低。目前，由于种种原因，中职学校生源素质普遍不高，其中一部分是思想品德和学习表现比较落后或自身缺点较多的后进生。他们在入学不久，便暴露出各种各样的问题，如组织纪律观念淡薄，经常迟到，早退；由于学习基础差，上课听不懂，作业不会做，学习毫无兴趣，以致产生
厌学情绪；有的言谈举止不文明，沾染不良习气，时常出入游戏机房、营业性卡拉OK厅舞厅；有的喜欢看不健康的书刊录像，常和社会上不良青年混在一起吸烟喝酒，甚至打架斗殴等等。
2、现在的中职学生习惯于原来的保姆式教育方式，养成了被动学习、被动接受式的“被看着”的习惯；其自我控制能力及自学能力十分有限，入校后不能适应新的学习环境。
3、由于没有了升学的压力，将来的就业形势尚可；因此在校的中职生就成了“60分万岁”一族。他们认为只要考试及格就有毕业证，有毕业证就可以找得到工作；没有了进取心，学习上缺乏主观能动性。近几年这种现象尤为突出，怕苦怕累；遇到困难，只想退缩；缺乏锻炼，很难适应将来的就业需要。
二、中职教育发展模式的现状
中等职业学校教育的目标是把学生培养成为“具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初.级专门人才”。而中职生凭借着全面系统的职业知识学习和职业技能训练的实用性的优势，赢得了广泛的就业市场。良好的就业环境推动了中等职业学校的发展，尤其是民办的中职学校的兴起与发展；更加说明了这一点。随着“大力发展中职教育”国策的提出和市场经济体制的不断完善，中职学校正逐渐成为独立的教育本体，参与市场竞争。但是生源现状与传统的教育观念和教学模式，以及几十年不变的课程与教材之间的矛盾等若干因素；已成为中职学校生存和发展的桎梏，中职教育改革势在必行。
三、人才培养存在的主要问题
所谓人才培养模式，是指在一定教育思想与教育观念指导下，由教育对象、培养目标、教学内容、方法、途径、质量评价标准等要素构成并且集中为教育教学模式的相对稳定的教育教学组织过程的总称。作为一所中等职业教育学校
应以市场为导向，创新人才培养模式主要从课程设置、专业开发设置、实训设施建设、师资队伍建设等几方面来探讨存在的问题。
1.课程设置和培养规格的特色
课程是人才培养的核心环节，而目前职业教育课程还是延续基础课、专业基础课、专业课的“三段式”课程模式，技能训练放在专业课学习之后的最后一个学期集中进行。这与中等职业教育人才培养规律相违背。与“三段式”课程结构模式相适应的课程结构体系是按科类构建的，文化课、专业基础课、专业课、技能训练的内容都是按科类组合的，按科类组合的课程内容结构体系，适合培养学术型人才，而不适宜培养技术技能型人才。
2.专业开发设置方面
按市场需要开发设置专业，以开发人力资源为己任，以就业为终极目标的职业教育，必须首先面对市场，根据本区域经济和行业发展的需要设置相关的专业。大多专业在编写教学计划大纲时，专业先后次序调整上还欠妥，不利于学生知识的积累。
3.加强实训设施建设，强化技能培养
以职业能力训练为重点的实验实训基础建设，是职业学校落实以就业为导向的物质基础。大部分中职校在这方面还很薄弱，职业学校的实验实训设施是针对职业教育培养目标，根据以就业为导向的课程体系和内容，加强符合学生实际需要的训练性实训设施建设，以解决怎样干的训练性实训设施为主。目前大部分中职校的职业教育所需的实训设施远远不能满足教学的需要，应不断更新教学设施和仪器设备的基础上，根据实际情况采取多种形式，保证学生有足够时间的(实践学时与理论学时近似对等)高效果的实际动手训练，切实提高学生的职业能力，满足技能型人才培养的需要。
4.师资队伍建设问题
当前中等职业教育师资队伍群体结构与个体素质不能满足教学需要，尤其是具备职业教育特色的“三师型”教师严重短缺，主要表现在：教师学历层次不高，缺乏稳定性；“三师型”教师队伍建设的总体水平仍不理想，“三师型”教师队伍现状与其要求尚存在不小的差距，教师自身动手能力不强，职业教育的能力本位原则也就难以得到有效的落实。
四、技能+特长，创新型人才模式培养
进一步深化教育教学改革，不断创新人才培养模式，关键是建立以技能训练为核心、强化实践教学环节的新教学体系，实现传授职业知识、培养职业技能，塑造职业道德，注重特长培养“三位一体”。
一是要改革教学模式，主动适应和配合企业的生产需要，把教学活动与生产实践紧密结合起来，根据学生特长进行逐项培养，实行灵活机动的教学形式。
二是要改革教学内容，注重专业知识、专业技能的培养，科学编制校本教材，侧重提高学生的岗位能力、就业能力和创业能力。要抓好以诚信、敬业为重点的职业道德教育，加强职业指导，培养学生正确的就业观和劳动观。要对学生开展劳动纪律、生产操作、服务规范等方面的教育，增强学生自我管理的能力，培养健全学生的职业素质。
三要改革教学方法，创新有利于培养训练学生技能、职业素养和职业能力的教学方法，把学生在校学习、岗位锻炼与自身情况有机结合起来，激发学生的兴趣和热情。
随着素质教育的不断深入，人的个体的发展，个性的培养越来越引起人们的关注。人的个体的全面、健康的发展是素质教育的基本内含和核心所在，个体的发展表现在个性发展的各个方面。中小学阶段是个性的形成和发展的关键
时期，如何有效地发展学生的个性，是我校眼下思考的重要问题。影响学生个性发展的因素是很多的，在教学工作实践中，学校对学生“特长”的培养 ，在个性发展中起着重要的作用。
人云：“一着先，吃遍天。”这里所指的即是人的特长和优势。“特长”，是经过长期训练或长期从事某项活动而获得的特别擅长的技能或特有的某方面的经验，是人的能力的重要组成部分。对于人的个体发展来说，往往是人的兴趣浓厚带，是人的潜能挖掘和能力发展的方向，是构成一专多能的综合型人才的必备条件，是将来赖以生存的支柱，也为走向“成功”提供了很大的可能。这也是我校教育的走向模式，特长生的培养是我们的目标和任务之一，他们是活跃校园文化，促进全校学生个性共同发展的活跃因素，同时也展示着一个学校的办学成果。对于服务社会来说，具有一定特长往往能为将来顺利工作奠定基础，能在将来的岗位上最大限度地发挥服务效益。因此，我们的学校教育，在保证基础的同时，也在引导、发现和培养学生的特长，这对学生整体个性的健康、和谐地发展将起着极大的促进作用。
总之，学生能力的培养不仅是一门科学，而且是一门艺术，它需要我们从事教育工作第一线的每个同志在实践中不断探索、总结、提高，这样才能使学校素质教育的目标真正落到实处。
第14篇：特长少年演讲稿
特长少年
大家好，我站在这里，是因为我想竞选特长少年。 从一（1）班到三（1）班，在高老师的带领下我们每天都在快乐地成长，学到了越来越多的知识，学习之余，我很喜欢做一些对自己有挑战的事儿，比如唱歌、吹单簧管、打篮球、踢足球、折纸……我相信，有努力就有回报。
在音乐上，吹、弹、唱都是我非常喜欢也努力去做的，目前，钢琴通过了6级，明天的这个时候就要参加中国音乐学院声乐9级考试，在2016年的海淀区艺术节上我获得了独唱2等奖，这些都得益于我的钢琴基础，我喜欢用钢琴弹奏去体会每个新曲子的特点，我现在正在自己编一个钢琴曲，等我编完了曲还想请大家帮我建议曲名呢。在运动上，我喜欢跑步、游泳、篮球、足球，2016年暑假我参加了名门足球俱乐部的联赛，我所在的队获得了8岁年龄组的第一名，目前我又发现了一个很感兴趣的运动，就是乒乓球。运动，让我的身体越来越健康，妈妈说我以前每两三个月都得跑一次医院，现在去医院的次数少多了。说到这里，我更想说起我的最大的爱好，虽然没有考过级，没有比过赛，不像我说起音乐来那么有成绩但是我却特别有底气，因为我是这么爱好的做这个事，并且通过自己的手给我身边人带来快乐，当然包括我自己，是什么呢？没错，就是各种手工：拼插、折纸、泥塑……提起来我就觉得手痒想动，我能折滞空纸飞机、掷远纸飞机，折各种花、小盒子等，就在昨天和前天，我成功拼装了一辆风能车和无动力车，这激发了我更大的愿望，我希望能自己去设计取代污染材料提供动力的车
今后，我还会持之以恒，坚持多看多问，提高自己的本领。
请大家支持我，投我一票吧！谢谢大家！
第15篇：个人爱好及特长
本人热爱大自然，喜欢探讨计算机技术与应用，平时乐于帮同学解决一些电脑方面的问题，时常参加学校、学院以及班级所组织的活动。经常关注科技、数码、手机等方面的新闻， 爱听歌，爱下棋，喜欢爬山、漂流、乒乓球、散步等体育锻炼项目。
第16篇：兴趣和特长
兴趣和特长
来源： 葛君的日志
小时候每次填表格写到兴趣和特长的时候总会纳闷兴趣和特长不是一样的吗？然后便会提笔写下一大堆看起来无比可笑的“特长”：绘画，唱歌，钢琴，书法，游泳……
年幼的我如此天真，以为会的那些皮毛当时可以拿来献丑耍宝风光无限叱咤一时就是特长了，长大后才发现会的多不代表什么多才多艺。当什么都会一点而无一精通时，相当于什么都不会。如果所有会的东西不能喂饱自己，那就只是兴趣，不是特长。而当岁月的驶过，无知地放弃了当时的特长而今才知后悔时已经晚了。特长终变成了兴趣，只能忆当年而无法话现在，终于没了特长，化为平庸，广泛的兴趣爱好，什么都说明不了
悲哀的不仅是无一所长，更是曾经有所长而今已沦丧。就像树上的果子，倘若一开始便无法摘到，那便罢了，但是要是费了很大的努力摘到了却一失手掉进泥沼里，心里那一个恨啊悔啊，真是无法言喻。记得人力资源管理课上做的一个人格测试，测出来的结果我并不惊诧却也忍不住哑然失笑，早就清楚自己的性格不适合现在这个选择，没想到测试出来的结果也是如此。两极化的梦想与现实，又怎么能不哀叹一番。 世界上能把自己的兴趣爱好变为特长又当作一生的职业的人能有多少？有时候简直要羡慕到极点。有时候也会随性到任性的想，干脆放弃吧，放弃现在错误的境地，去走一条我本该走的，更乐意走的路。然而，想归想，我终归是懦弱而容易动摇的。坚持着我并不想坚持的，并非因为有毅力，只是有时候，早已无从选择。
亦舒说，选择总是错的，选择了这样而放弃另一样，日后总会后悔。也许，这是真理。回忆自己从小到大做得比别人轻松的事有哪些（人力资源管理老师称此为“特长”）搜肠刮肚回忆往昔，绘画书法钢琴早已放弃，愧不敢提及曾经将这些归为“特长”，不甘平庸地发现自己确实平庸的一无是处，“乐于助人”“乐观开朗”这些词汇更是离题万里，只能恬不知耻的想出一个“口才好”“文采好”，继而又悲观的发现过于低调的离群索居的大学生活早已将这两项“才能”耗尽。
“口才”“文采”，书生意气，都是虚的，残酷的社会，家中无万贯，文艺，终是拯救不了生活。
最近面临不少这种选择，往往在一开始唾沫横飞挥斥方遒地意气风发的大谈理想，然而一旦热情过去，一两句话就将我拉回现实，打回原形。这个时代最廉价的就是梦想，夸夸其谈的梦想有多少早已灰飞烟灭，而堵在前面的还是现实，人生有多少个二十年？我们早已没有退路。
今天又看了篇帖子，写得很现实。历史，文学，艺术，这些学科都是有钱人家孩子读的，而我们大多数人只能抱着IT，LAW,Accounting不放。很实际，也很悲哀。 兴趣想当饭吃，真不是做做春秋大梦就可以的。
第17篇：特长及兴趣爱好
事无巨细，都要有技巧的回答。如果你在声乐、美术、舞蹈、主持、棋类、体育类、文学等有专长可以特殊说明一下：获过哪些奖，去哪里比过赛，在什么刊物上发表过什么，有什么资格认证等，并表示这些能力很符合公司多元化的文化要求（公司一般都很重视这个）。如果没有特别突出的，你也可以说你喜欢唱歌、画画、写作……之类的，并且经常参加XX活动（根据自身情况来哈，最好不要瞎掰）。像烹饪，编制，制作模型，电脑制图、制主题、制广告……这类的都可以算作爱好里的，回答时要突出这些爱好特长培养了你的什么能力（如动手能力等）。打个比方，如果你是面试财务会计岗位，日常记账都能算做你的爱好，并且能够很好的突出你的细心和严谨；如果你面试服务类岗位，并且喜欢参加体育社团活动，经常干一些帮同学买水递毛巾的杂事，就可以突出说明你体力好，善沟通，乐于助人，服务意识强等。考官经常会从你生活中的小事来判断你与岗位的匹配度。总之，无论是爱好特长，还是生活中擅长的小事，都要和自己的能力、优势结合起来，突出你的价值。 PS。回答时最好真诚+真实，尽量不要像背文书一样套用官话，得体又实实在在的话最能达到沟通的目的了。
第18篇：个人简历兴趣特长
个人简历兴趣特长范文
个人简历兴趣特长怎么样写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。
个人简历兴趣特长范文一
电脑应用熟练，熟练操作Word,Excel,,Outlook, ERP等各种办公软件;
2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心;
3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神;
4.喜好书法并有一定的书写能力。
个人简历兴趣特长范文二
1能独自处理全盘账,包括:免抵退,一般纳税人电子申报,联合年检、所得税清缴、个人所得税汇缴、税务规划、一般纳税人退税办理以及日常税务问题处理等，并有良好的外界沟通协调及应变能力。
2、熟悉国家税务关务政策，对出口退税有较深认识。
3、熟练操作免抵退/电子申报/金蝶软件/个人所得税/防伪税控发票/网上报税/外汇核销等)能独立处理三资全套海关帐(三帐平衡,海关六大帐,海关自查表,保税材料溢余/灭失如何处理)
4、出口报关：报关单拟稿填制、出口货物装箱单填制、出口货物发票填制、出口货物司机纸填制、出口货物申报单价 出口货物毛、净重、出口货物申报数量、载货车辆、司机信息、装箱柜号 商检全申报
个人简历兴趣特长范文三
本人善于沟通，具有良好的协调和组织能力，形象良好，待人和气。易接受新生事物，对人处事有独特的处理方法，工作期间理论与实践相结合，兢兢业业，团结同事，严格执行上级安排的任务且及时完成;是一位综合素质型人才。本人具有良好的职业操守，强烈的责任心、上进心、亲和力，工作认真负责.诚实可信赖，态度谦逊，以公司的发展为己任，积极主动完成工作。在上一间公司多个岗位任职,从收款员到应收会计再到全盘账的会计.在不同的岗位工作中不断学习.了解多方业务和运作.不断做到最好.
第19篇：介绍特长常用语
Overelevenyearsofexteivecomputer/electronicsexperience.Versedinbothdigitalandanalogelectronicswithecificemphasisoncomputerhardware/software.ecialexpertiseinsystemandcomponentevaluation.Networksupervisorreoibleforitalling/maintainingArcnetLANsystem.ProficientinaemblyandCprogramminglanguagesL.Excellentcommunicationskillsincludingwritten,verb
alandinterpersonal.IBM:WordPerfect,WordforWindowMaclntosh:MicrosoftWord,FileMaker.
AT&TandCompaqPC\'swithSamnaprogram;dataentry,CRT,typing(55wpm)
Maclntosh:Pagemaker,Word.
IBMandMacintosh.Lotus1-2-3andMicrosoftWord.
Maclntosh:Pagemaker,Word.
IBM:WordPerfect,ExcelandrBase.
ProficientinMicrosoftWord,WordPerfect,Lotus1-2-3,andQuark.
WorkingknowledgeoftheFrenchlanguage.
Typing(60wpm),Shorthand(60-70wpm),WANGWordProceing,knowledgeofotherwordproceingsystems.FluencyinGerman,goodverbalandwrittencommunicatioskills.
Systems:Lexitron,PTS100,IBMPersonalComputer
Software:WordStar,AccountingPlus,Symphony,Lotus1-2-3,WordPerfect,DOS,MicrosoftWord
AtschoolIwonascholarshipandthefirstprizeineechcontest.
IhavereceivedanordinaryEnglisheducation,andhaveaslightknowledgeofanish.Itookaanishcourseincollege.
Icanwriteshorthandattherateof120wordsperminute,andtypewritingat55wordsEnglish.
AtschoolIwonascholarshipandthefirstprizeineechcontest.
第20篇：特长及兴趣爱好
面试中特长与爱好该怎样填写
面试官看简历时，经常会发现一些常见的兴趣爱好词句，那么今天小编就来个盘点，看看简历中经常出现的兴趣爱好有哪些?
简历中常见的兴趣爱好范文
1.蓝球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，如果你有这方面的爱好可以写进简历。
2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好。
3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。
4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。
5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。
6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。
7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。
个人简历特长爱好范文
本人曾在校社团联合会网络信息部和检验学院学生会工作，并担任班干部;培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通和创新能力，使我能客观理智地面对问题，顾全大局，对凡事持寻求解决的态度。
一年的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了微生物、病毒的实验检验原理和操作技术，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。
我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，在工作中善于到激励他人的作用，同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新，有着强烈的事业心与责任感，对人生和事业充满热情和憧憬。
