推荐第1篇：中学领导班子述职报告
过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐像山中学做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
学校领导班子成员有中层以上四人，其中党员占100%。2009年9月，经学校董事会和教育局批准，重新调整了学校领导班子，原来老校长张爱民因年事已高，辞去校长职务，由原党支部书记、常务副校长申晓菁担任校长职务，同时增加和调整了部分领导班子成员。在新班子的带领下，全校教职工凝心聚力，实行科学的管理机制，落实“实施精细管理，建设一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校教育教学质量不断攀升。
目前，学校校级领导年龄结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的学习制度，坚持用“五心”校长标准（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好像山中学的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
二、明确学校工作目标，凝聚全员奋进的动力。
我校10年的办学历史，赋予像山中学积极主动的探索创新精神，凝结为较为成功的办学经验，形成了像山中学自己的办学特色和学校特质。但是多年来，受多方面因素影响，像山中学一直未能有大的发展，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。在县委县政府及市、县教育局的高度关注和大力支持下，面对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。根据《甘谷县十一五教育规划》，结合我校实情，经过充分的调研，理性的思考，明确提出“提升教育质量，争创甘谷民办教育的辉煌”的工作目标，民主决策、科学管理和人文关怀“三管齐下”，内强素质，外树形象，迅速打开了学校工作的新局面，今年招生首次突破800人。
学校新班子组建以来，认真分析了学校现状，规划了学校愿景，制定了《像山中学三年发展规划》。在文化“整合”的基础上，确定了“整合育人，和谐发展”的办学理念，“立德为先，求真、崇实、尚美”的校训，提出了“像山中学教风要求和学风要求”（“育以情、教以艺、德以范、业以精”的教风和“志以远、学以勤、识以达、行以正”的学风），提出了“关心每一个学生，关怀每一个教师”的校风，确立了“让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健”的育人目标，并力图通过日常行为规范和教育教学使之逐渐成像山中学师生共同的价值取向和文化认同，指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中，把软文化变成硬实力，彰显像山中学的教育理念。
三、以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。
（一）落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课；继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理；每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。
（二）提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。比如教师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。
（三）做到“深入教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。
四、注重队伍建设，学校管理科学高效
为了抓好教学各个环节的管理，我将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任明确到人，实行“分管即主管”的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台；实行“学校办公会制度”，增强了干部教师的主人翁意识；实行值周制度和领导干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事争上游，为教师做出了表率，对存在的问题通报批评。这些措施，促使和带动了全校教职工积极、认真履行职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动，对学生的思想品德、知识学习、行为习惯、安全卫生等方面进行了细致的教育和严格管理。同时我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度，设计运用了学校日志，对学校各班级出勤情况和各项运作等可以全方位涵盖学校管理，使学校各方面的工作尽收“眼底”，便于学校及时、准确地把握各方面工作的运转情况。在整体工作上，学校统揽全局，科学决策，领导有力，指导有方，协调灵活，为各部门的工作既要竞争又要合作、相对独立又有机融合提供了有力的保障和支撑，学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃。
五、依法治校取得初步成绩
学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。
以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村教育城市化，如何在切实减负的前提下全面实施素质教育？
现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。
六、以“质量”为先导，逐步提高学校办学效益。
质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高，同时营造一种深厚的教研气氛。
今年以来，我们紧紧围绕县教育局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试，取得了一定成绩，也发现了一些的问题。
首先，在教学工作方面：
我们坚持认为教育教学质量是学校永恒的主题，全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学科在原来基础上，要有所提高，强化学生各科合格率。对于我们来说，教师质量决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。全体教师都要搞好团结，相互支持和理解， 注意处理好以下几个问题：
一是教导处、教研组计划的制订和落实问题，计划要用心，落实要用力，列出工作计划表，有条不紊、实里求新、稳中求进。
二是要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。
三是教导处抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学的检查。
四是深入开展教研活动。开展校内教研活动，教研记录进一步完善；积极推进教研交流，经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会，还特地邀请甘谷一中的教师到校上示范课，开专题讲座，取得了较好效果。组织、监督教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，有效提高业务素质。与此同时，随着我校新的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以提高教师电化教学技能。
其次、在德育工作方面：
过去几年，我们在学校德育的实践中，积累了一定的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、学校、家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。
年我校充分利用我县整治社会秩序的良好社会环境，开展学校德育教育活动，为德育教育提供了时间、方向和目标。今年，我们主要以“学会做人”为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力，探索学校德育工作的新路子。具体来说，从以下和个方面开展了一些探索和实践：
一是抓住契机，弘扬爱国主义旋律；
利用每星期一的升国旗，每班轮流开展国旗下的演讲活动，培养学生的爱国主义情怀。利用重要的节日活动，特别是今年六十大庆活动，参加和举办各种活动，弘扬爱国主义。
二是明确目标，开展系列主题教育；
结合校内外实际，我们开展了比如“文明礼貌”、“安全卫生”教育，并举行了古典诗词朗诵比赛，还邀请武警甘谷县中队的同志来校作“理想与前途教育”教育等，取得良好实效。
三是树立榜样，突出转化后进生；
学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析，一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样，另一方面，学校统一安排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“一帮一”；通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达90%以上，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少，后进生的转化工作可以说取得明显实效，获社会各界好评。
四是加大力度，支持学校团队工作和校园文化建设；
团的组织是开展学校德育工作的重要生力军，我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则，大力支持学校团委的工作的开展和校园文化建设，增强师生的集体主义观念和凝聚力，丰富师生的课余生活，提高思想、身体素质和文化修养，创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园氛围，育人环境大为好转。
五是多向联系，优化教育方法和教育网络。
我校一贯坚持“走出去、请进来”的原则，通过定期召开家长会，不定期的对学生家庭进行“普访”，了解学生家庭情况和家教情况；邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习“等专题讲座；和武警甘谷县中队建立共建单位等等，形成了“家庭、学校和社会结合”的教育网络。
总之，在县委县政府以及教育主管部门的关心、支持和指导下，像山中学的学校建设、教育教学工作，以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。一年来，学校一贯坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路，强调各项工作的落实，在学校管理、教研教学、师资建设、第二课堂和“三为”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们，涌现了不少先进教师和感人事迹，也培养了大批全面发展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。
目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效，赢得了广大教职工的信赖，具有较高的威信；教师安教乐教，凝聚力较强，教学水平逐步提高，大家比先赶优，勤学肯钻，形成了良好的的教育教学环境。
虽然像山中学的总体工作在过去的一年里，赢得了社会各界的支持和好评的。但同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方，比如在学校建设、校园建设以及现代化教学等方面；在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面；在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面；在教研教改成果以及针对当前学生的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面，与兄弟学校相比都还有一定差距，离我们的办学目标还有一定距离，有待进一步努力和继续探索。
不过，我们相信在县委县政府的领导下，在上级主管部门和社会各界的关心支持下，有越来越重视教育的社会大环境，有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，把学校的教育教学工作做到更好，办学效益也将逐步提高，我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现。
推荐第2篇：中学领导班子述职报告
述
职
报
告
******初级中学领导班子
一年来，在上级领导部门的亲切关怀下，在教育工委的正确领导下，在兄弟学校的无私奉献下，在社会各界的大力支持下，在全体教师的共同努力下，****初级中学领导班子以“加强民族团结、构建和谐校园、促进素质教育、普及双语教学”的办学思路，团结协作，攻坚克难、奋发有为，带领全校师生共同努力，圆满地完成了今年的各项工作指标，现将我校201*年工作报告如下：
一、政治思想方面
思想理论学习是一切工作的灵魂，是坚决贯彻党的路线、方针、政策的有力保证。因此，一年来，我校党支部坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导，仅仅围绕社会稳定和长治久安总目标，深入贯彻落实自治区党委教育教师工作会议及自治区南疆教育质量提升工程会议精神。借着《党章》，带领全体教职工认真开展“两学一做”学习教育活动。本年度先后学习了《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条列》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党历史》（第一卷、第二卷）、《中国产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条列（试行）》、《党政机关厉行节约反对浪费条列》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、中央八项规定、自治区十条规定、地区及民丰县《实施细则》并且开展了“去极端化”主题活动、“两学一做”学习教育活动、“党风廉政”教育活动、民族团结教育活动，通过一系列活动的开展，收到了良好效果：
一是提高了政治敏锐性，能及时、准确的领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引好方向，走对路线。
二是在我校党支部的带领下，每一位党员、教职工都能严格要求自己，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了党员自身综合素质，提升了党员形象。
三是所有党员都能够紧密团结在党中央周围，坚持党的基本路线，坚决贯彻党的教育方针，以点带面，强化了全体教职工的精神文明建设，形成了优良的校风和教风，也为培养学生德、智、体全面发展树立了榜样。
四是党支部各项工作团结协调。教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上都有严格的制度、具体的措施和严谨的步骤，保证了学校发展的社会主义方向，保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用，保证了监督作用的发挥。
二、重视组织发展，营造和谐校园
学校党支部努力发展教师新党员，今年转为正式党员*名，转为预备党员*名，转为发展对象*名，接受入党积极分子*名，完成了年初制定的工作计划。积极开展形式多样的支部活动，统一思想和认识，增强支部的凝聚力和战斗力。开好支部委员会，对学校重大决策进行集体酝酿和表决，始终坚持党支部对学校的领导。在平时的工作中，注重发挥党员的示范带头作用，要求教职工做到的，党员必须无条件首先做到，让每个党员都成为学校的一面旗帜，带领全校教职工积极工作，确保学校健康有序发展。学校充分发挥教职工的集体智慧，充分发扬民主作风，积极吸纳教职工的正确意见和建议，坚持制度制定“从下而上”的流程。学校坚持以人为本的管理理念，切实关心教职工的身心健康，出台多种措施营造和谐校园氛围，更好地发挥教职工的工作积极性，号召教职工投身工作，为学校发展尽自己的全力。
三、采用多种形式，提高德育效果
在学校管理中，始终坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，把德育工作摆在教育工作的首位，注重德育工作的领导，成立德育办公室，领导开展工作。注重结合实际，加强校园文化建设。抓好德育队伍建设，提高工作实效。
一是抓好班主任管理工作，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，有力提升了我校德育工作的工作实效。
二是强化了对学生的管理力度，提高了育人水平。加强学生干部队伍建设，充分利用了学生会这一组织，让学生会成员参与到学校的日常管理中。
三是加强了值日人员，坐班制度的监督和管理，学校校长和主抓德育的副校长定时不定时在校园内巡查，确保教学秩序正常进行。学校坚持各项工作以促进学生发展为根本目标，高度重视德育工作，进一步强化德育，实现德育的有效性、时效性，做到德育常抓不懈，德育取得实际效果。
四、强化过程管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，没有质量的学校是没有发展前途的学校。提高教学质量离不开可以高效的管理。细节决定成败，过程预示结果，做好过程管理，就抓住了管理的关键。
一是做好教学常规管理：学校要求教师提前备好课，实行备课一周储备，教研组长签批上课。抓好课堂教学，提高教学效率。教师上课必须有教案，并确保教案、课本与当堂课内容一致。
二是细化“六认真”管理，规范教学行为。采取抽查，期中、期末测试，课堂日志等形式，做好六认真检查工作，确保六认真工作检查不流于形式。
三是加强听课、评课工作。校长、分管教学的副校长每学期听课不少于25节，其他副校长和中层领导每学期听课不少于20节，教研组长合教师每学期听课不少于15节。
四是为保证学生的阳光体育运动，促进学生身心全面发展，每周四下午的阳光体育活动有序开展。同时，严格执行国家课程计划，开齐开足各门课程，促进学生素质全面发展。
五是制定教学质量提升目标，建立教学常规管理考核体系，确保教育教学质量稳步提升。201*年，在毕业班教师的辛勤努力下，**名学生考入了内地高中班。
五、维护稳定、加强民族团结、加强校园管理，打造平安校园
维护稳定方面，认真贯彻落实上级有关维稳防突文件精神，纠正思想上的麻痹大意，严格履行安保维稳职责，在思想上和行动上切实做好校园维稳安保无隐患，为此，在领导班子例会和教职工大会上重点强调：校门口值班老师坚决到位，对进出人员严格盘查，并做好登记和开包检查，并且成立了校园安全护卫队，以切实做好校园安全无事故、无隐患。
加强民族团结方面：学校大力提倡民族团结一家亲，民族老师，汉族老师共同团结奋斗，共同学习进步，教育师生牢固树立“三个离不开思想”、“团结稳定是福，分裂*是祸”的思想，以党员干部做民族团结的中流砥柱，使领导干部，党员教师成为增强民族团结的模范和表率，使师生倍加珍惜民族团结，自觉维护民族团结。
在学校安全方面，一是由德育办安排，并督促检查，要求每个班每月都召开以“民族团结”、“安全教育”、“爱国主义教育”为主题的班会，将维护稳定、防宗教渗透落实到学生当中，坚决守护好民族团结的阵地。二是实行班级责任制，每周评选优秀班集体，充分发挥学生参与的积极性，清理卫生死角，培养了良好的卫生习惯。三是学校在进入校门时实行值日制度，值日教师及学生干部对学生早晨和中午精选综合的整治与管理。这些措施的有力开展，保障全体师生的人身安全，与此同时，加大教育力度和资金投入，使学校环节卫生面貌焕然一新。加强领导，建立领导小组，坚决建立和落实各种安全制度，在防火、防传染病、防交通安全等方面成效显著，无一事故。我校校长为组长，管后勤副校长为副组长，班主任为各班具体负责人的领导小组，每天对我校的学生进行安全监督。加强住宿生管理，责任到人，每天上晚自习的教师必须将学生安全护送回宿舍，确保学生在宿舍的安全。
六、做好后勤工作，改善办学条件，更好服务教学
坚持服务育人、管理育人，健全校园财产管理制度，有专人负责管理检查，确保图书、仪器、器材、设备、分类登记造册，并对损坏和耗损每学期检修、维护一次。财务方面坚持民主理财，财务公开，提倡勤俭办学，反对铺张浪费。
七、存在的突出问题与不足
1、学校管理方面有待进一步加强，一些规章制度没有得到不折不扣地执行，部分教师规矩意识和大局意识不强。
2、校本培训要求不严，措施不力，效果不佳，导致培训流于形式。
3、个别教师在特殊时期的警惕性不高，还存在麻痹大意的思想。
4、部分教师的专业水平有待提高，学习意识和创新意识不强。
在过去的一年里，学校领导班子和全体教职工一道，奋力拼搏，锐意进取，各项工作按计划圆满完成，并取得了良好的成绩。回首这一年，所有的苦累与艰辛，矛盾与困惑，都有全体教职工给予我们最大限度的理解和坚定不移的支持，才使我们充满信心地与大家一起，继续保持***初级中学井然有序、昂扬向上的发展态势。
我的工作汇报完毕！
谢谢大家！
推荐第3篇：中学领导班子述职报告
XX中学领导班子述职述廉报告
各位领导、教职工：
大家好！我受学校支部和行政委托，代表学校领导班子对2013年来的工作述职，诚挚的接受大家监督。
2013年，在上级部门的正确领导下，我校领导班子团结务实，认真学习贯彻党的十八大精神，落实党的教育方针，以创办人民满意的教育为目标，坚持“为学生的终身发展奠基”的办学理念，着力培养会做人，能励志，善学习，有特长的学生，圆满完成了工作任务，取得了一系列的成绩：迎接了山西省平安校园创建工作的验收、阳泉市廉政文化进校园工作的验收；通过了阳泉市标准化学校的验收；改革了阳光体育大课间活动的形式；在阳泉市德育现场会上，向上级领导及全体来宾们交上了一份完美的答卷，充分展示了我校日常教育教学中的德育特色。现述职如下：
一、五项措施抓作风。
今年，我校以党风廉政建设、四风建设为契机，组织校领导班子深入剖析，查找出了四个方面的问题：一是满足现状，二是缺乏学习，三是对重点工作转移的认识不深，四是工作有畏难情绪；在教师工作中发现存在的问题有：管教不管导、教而不研、帮而不辅、不认真履行岗位职责、缺乏主人翁意识和集体荣誉感及各种责任失职等现象和问题。针对于此，我校采取五项措施，促进作风大转变。
1、强化思想提素质。采用“定人、定时、定专题”的方法，坚持每周一下午集体学习上党课，分别进行勤政廉政、理想信念、职业道德三个层面内容的教育。制定出《XX中学教师廉洁从教制度》，从办学行为，师德师风，廉洁从教等方面对党员教师、领导班子成员以及教师提出了具体的规范要求，增强了拒腐防变能力，提高管理人员的思想认识和业务水平。
2、开展活动促自律。全体班子成员能以学校大局为重，按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的要求，做到互相尊重、互相理解、互相通气。坚持每周一次的中层例会制度，学习上级有关文件精神及进行学校有关工作部署，听取来自各方面的意见和建议，提高学校领导和谐与办事的效率；在党员教师中组织开展了“党员帮扶进城务工子女”活动、“廉洁从教”主题教育，让廉洁文化结合学科，走进课堂，走近学生，提高党员教师的思想素质。
3、外出学习借良方。我从不放松每一个学习提升的机会，多次参加市、区组织的领导干部培训，外出榆次五中两周参观学习。副校长、主任、骨干教师多次去兄弟学校取经。通过学习，进一步解放思想，创新工作，申报了市级教学研究课题，为实现科学发展攒足动力。
4、民主管理人为本。我们设立了校园公共信箱，收集教职工对学校提出的意见和建议，对反映的问题及时予以解答。教职工生病住院，校领导亲自看望，把关心爱护落到实处。我们还在宣传栏和邮箱上开辟公示栏，进行校务公开，将教职工关心的规章制度、成绩展示、经费收支、评优晋级、年度考核、绩效工资分配等及时通报公示，增强了学校工作的透明度，教职工工作积极性进一步发挥，使学校领导班子的威信进一步提高。
5、勤政廉政树形象。在日常工作中，领导班子成员能以身作则，严于律已，带头吃苦奉献，带头做好本职工作。作为班子的主要领导，我每天坚持早上7:00以前到校，晚上，学生全部离校后方离开；我能做到欣赏和尊重每一位同志，自觉维护领导间的团结，积极搞好协调工作，作风正派，不拉帮结派，不弄虚作假，关心师生员工，能宽容豁达地对人对事；我从不搞特殊，不乱花滥用，始终凭一身正气影响和感染全体教工。在对教师人性化管理中，不以权压人，以势凌人，而是以德服人，以情感人，赢得了广大师生的信任和好评。
二、把好五关督教学。
1、强化领导责任制。对校领导班子成员实行年级包保责任制，做到全员上阵，齐抓共管。每一位校领导都要走进课堂，深入到每一学科进行全面视导，听评每一位教师的课，测评每一位教师的对课堂教学模式以及信息化技术的运用情况。一学年来，领导班子成员共听课三百余节。通过以评带训渗透课标理念，通过互动解疑释惑，达到帮助学校分析总结得失，全面提高校本管理效能的目的。
2、采取措施筑师德。为规范教师的教学行为，树立教师良好形象，学校设置了五条“高压线”，即教学质量是生命线，服务质量是生命线，安全管理是生命线，体罚学生是高压线，收费辅导是高压线。让每一位教师恪守师德。我们通过开展“优秀班集体”、“ 德慧双馨班级”活动，提升和谐、文明、务实、奉献、向上的团队精神，通过表彰“优秀教师”、“优秀班主任”，练就教师“爱学习、善研究、勤反思”的敬业精神。学校还邀请了原省电大校长张奠石教授做了《做幸福美丽教师》专题讲座，通过学习，老师们深切领悟到教师这个职
业本身蕴含的幸福。
3、凸显课堂求实效。我们根据学校实际情况，继续深入推进“先学后教，当堂训练”教学课改模式，最大限度地提高课堂教学质量。先后派出老师到外地听课学习，探索有XX中特色的课堂教学模式，努力推进课改，并取得了一定成效。要求每个年级每个学科都推出1节示范课；着力培养能上示范课、观摩课、精品课的“名教师”。同时，又充分发挥了“名教师”、“名课堂”的示范带动作用。各学科围绕“有效教学模式的研究”开展教研活动，结合当前课堂教学中存在的普遍性、特殊性、疑难性问题，有针对性地抓实公开课、集体备课、课题研究、校本培训等，引领教师朝着创新教学方式，全方位培养学生自主式、探究式学习习惯和能力，形成自身独特高效教学风格的方向迈进，大大提高了课堂教学效率。
4、狠抓过程不放松。一方面，我们严格校本管理，认真落实学期普查、教导处抽查、教研组月查制度；一方面，积极响应骨干教师送课下校活动。XX、XX、XX等多名老师或在外校或在本校主讲观摩课，所有教师参加学习，达到了整体联动提高的目的，加快了校际间的交流；一方面，全面开放课堂教学。为了增强家校沟通，我校开展了历时两周的“教学开放周”活动，家长听课达600余人次，使家长更好地了解学生在校的学习、生活情况，同时吸纳家长的意见和建议，更好地推动学校教育教学和管理工作的进行；一方面，以教务牵头，召开初三毕业年级、小学统考年级和部分管理人员“解放思想，创新备考方法”座谈会。会上，教师交流了抓复习备考的经验做法，为提高教学质量奠定了基础。一方面，建立进城务工人员子女成长展室；开展党员和教师对务工子女的帮扶活动；组织以“同在蓝天下 携手共成长”为主题的校园文化艺术节，积极营造接纳、宽容、理解、关爱、和谐的人文环境。
5、培训学习促共赢。一年来，学校认真组织中小学教师参加区师训科组织的网络继续教育全员培训与国培学习，参培教师做到了认真学习，做好笔记，按时保质完成作业，并结合自己的教学工作写出学习心得，全校共60位教师参加学习，参考教师100%合格；学校在经费紧张的情况下，多次派教师外出学习，尽量让教师多渠道汲取营养，提高水平，并要求外出学习培训的教师回校后及时将新精神新理念转达给其他教师，这样扩大了培训面，努力使每个教师都有收获。为了提升青年教师的业务素质，学校开展了“师徒结对”互帮互助为
形式的校园“青蓝工程”。由学校指派业务骨干和新教师结成师徒对子，让指定的师傅对新教师以“传、帮、带”的形式进行个别化指导。我校涌现出一批教学新秀：2013年在阳泉市举行的教学能手大赛中，XX老师荣获教学能手称号；在三优工程评选中，XX老师的课被推荐到山西省参加评比。XX教案获区三优工程一等奖；XX和XX获区优质课一等奖；XX和XX论文获陶行知杯一等奖。
三、五项创建显特色。
1、养成教育见成效。学校将继续深入学习、践行《弟子规》，抓好每日常规管理工作。以学生的仪表、纪律（包括课间、课堂纪律、自习纪律）、文明礼貌、孝老爱亲为突破口，全面抓好学生的教育管理，努力使《弟子规》外化为行为、内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯和良好的道德品质。
2、艺术校园强素质。我校从“乐器进课堂”和“阳光体育活动”入手，丰富学生的课余生活，提高学生在校的学习乐趣。学校将“竖笛”这一乐器引入课堂，不仅提升了学校的美育工作水平，而且促进了学生综合音乐素质；改革了阳光体育大课间活动的形式，班班参与，人人参与，伴随着明快的音乐节奏，学生们步伐统一，队形整齐，间距相等，口号响亮，成为我校一道靓丽的风景线。
3、安全校园保平安。我校紧邻马路，交通、校园安全不容忽视。为此我们人人一岗双责，健全了安全责任追究制，实行安全首遇问责制，构建了安全有分工，安全无界限的良好局面。首先对值周工作进行了调整，并确定了第一责任人、第二责任人，负责当天的安全工作，确保了师生的人身安全；其次加强了教师楼道值勤工作，确保了学生上下楼安全；第三层层签订安全责任书；第四，加强出入学校车辆的管理；第五，定期组织应急疏散演练；第六，加大安全硬件投入，完善了校园监控系统，增设了多个安全门，配全了消防设施设备。扎实开展了防震减灾宣传教育活动，普及师生防震减灾基本知识，制定了安全应急预案，定期举行防震安全疏散演练，强化认识，提高能力，成功创建了“阳泉市防震减灾科普示范校”。此外，还加强对传染病、常见病的预防和治疗，做到了“0”污染，“0”传播，“0”扩散的好成绩，全校640名学生进行体检，受到上级卫生部门的好评。
4、班级文化展风采。个性的班级文化展示充分体现各班对校园文化的认识和构想，形成独特的人文氛围，营造出良好的学习、生活环境。以“中国梦，我的梦”“廉政文化进校园”“法与我同行”为主
题的班级文化活动展示，发挥着“润物无声”的功效，不断规范着学生的言行，引导学生在良好的文化氛围中健康成长。
5、校园文化催奋进。我校因地制宜，科学设计，刷警示标语，建文化长廊，营造了良好的文化氛围。我校的文明岗，校训壁，警句牌，教师台牌，班级文化，文化长廊等已成为有形、有声、有色的德育课堂；在每月发放的“爱心银行卡”中，记录了孩子们平日里的善言善行，让他们习美德、立良行。在每周的班级宣誓活动中，孩子们在国旗下的庄严宣誓，不让老师担心，不让父母忧虑，不让自己遗憾，立志做一名最优秀的学生!充分展现了每一位学生自尊、自信、自立、自强的良好精神风貌。在每日的文明礼仪岗上，孩子们肩佩绶带，面对来校的师生，恭敬的行队礼、鞠躬礼，用亲切的笑容、真挚的礼节迎接着师生的到来，使整个校园流淌着和谐、向上的气息。
四、五项举措优后勤。
1、开源节流，加强校产管理。班子成员严格执行“三重一大”议事规则，学校每笔开支均严格按规章制度办事，严格执行财务制度，从根本上杜绝违纪现象发生。我校所有校产都建立账卡或登记簿，分门别类登记造册，进出库均应严格执行制度，做到手续完备，帐目清楚，账物相符，杜绝浪费现象的发生。
2、依法治校，规范收费行为。做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象。学期末，学生上交书费情况及时印发清单，向每个学生家长公示，并以告家长书的形式告知家长。
3、及时排查，校园安全零隐患。制定了专门的安全制度，明确了各人的安全责任。与工作人员及相关部门签定了安全责任书。校园内活动场所、活动器材是否安全定期查；所有的电源线是否漏电定期测；教室内的开关、多媒体、门窗是否存在不安全隐患定期验。要求工作人员思想上重视、工作中注意，及时检查维修，及时排除一切不安全因素。
4、做好维护，提高服务质量。树立了为教学一线服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们的后勤师傅都全会力以赴地处理好。如负责用电管理的后勤XX师傅，学校需要改善楼道照明设施，他不顾年长不顾腿疾仍然爬上爬下，最短时间内把四层教学楼
整体照明全部更换，受到全校师生的赞扬。
5、改善环境，共建美丽校园。从校园环境入手，采取植物与文化并存，一面是绿化操场的各种植物，一面是净化心灵的文化长廊，点缀着校园环境，充满了诗意与美丽。从校园硬件入手，除去为每个教室的多媒体配备及维修外，还充实了各功能教室的装备。
在接下来的工作中，我们将认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面落实国家、省、市教育规划纲要，以科学发展观为指导，进一步规范管理，全面提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。
推荐第4篇：中学领导班子述职报告
过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐像山中学做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
学校领导班子成员有中层以上四人，其中党员占100%。2011年9月，经学校董事会和教育局批准，重新调整了学校领导班子，原来老校长张爱民因年事已高，辞去校长职务，由原党支部书记、常务副校长申晓菁担任校长职务，同时增加和调整了部分领导班子成员。在新班子的带领下，全校教职工凝心聚力，实行科学的管理机制，落实“实施精细管理，建设一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校教育教学质量不断攀升。
目前，学校校级领导年龄结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的学习制度，坚持用“五心”校长标准（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好像山中学的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
二、明确学校工作目标，凝聚全员奋进的动力。
我校10年的办学历史，赋予像山中学积极主动的探索创新精神，凝结为较为成功的办学经验，形成了像山中学自己的办学特色和学校特质。但是多年来，受多方面因素影响，像山中学一直未能有大的发展，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。在县委县政府及市、县教育局的高度关注和大力支持下，面对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。根据《甘谷县十一五教育规划》，结合我校实情，经过充分的调研，理性的思考，明确提出“提升教育质量，争创甘谷民办教育的辉煌”的工作目标，民主决策、科学管理和人文关怀“三管齐下”，内强素质，外树形象，迅速打开了学校工作的新局面，今年招生首次突破800人。
学校新班子组建以来，认真分析了学校现状，规划了学校愿景，制定了《像山中学三年发展规划》。在文化“整合”的基础上，确定了“整合育人，和谐发展”的办学理念，“立德为先，求真、崇实、尚美”的校训，提出了“像山中学教风要求和学风要求”（“育以情、教以艺、德以范、业以精”的教风和“志以远、学以勤、识以达、行以正”的学风），提出了“关心每一个学生，关怀每一个教师”的校风，确立了“让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健”的育人目标，并力图通过日常行为规范和教育教学使之逐渐成像山中学师生共同的价值取向和文化认同，指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中，把软文化变成硬实力，彰显像山中学的教育理念。
三、以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。
（一）落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课；继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理；每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。
（二）提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。比如教师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。
（三）做到“深入教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。
四、注重队伍建设，学校管理科学高效
为了抓好教学各个环节的管理，我将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任明确到人，实行“分管即主管”的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台；实行“学校办公会制度”，增强了干部教师的主人翁意识；实行值周制度和领导干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事争上游，为教师做出了表率，对存在的问题通报批评。这些措施，促使和带动了全校教职工积极、认真履行职责，把学校的要求变成了踏踏实实的行动，对学生的思想品德、知识学习、行为习惯、安全卫生等方面进行了细致的教育和严格管理。同时我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度，设计运用了学校日志，对学校各班级出勤情况和各项运作等可以全方位涵盖学校管理，使学校各方面的工作尽收“眼底”，便于学校及时、准确地把握各方面工作的运转情况。在整体工作上，学校统揽全局，科学决策，领导有力，指导有方，协调灵活，为各部门的工作既要竞争又要合作、相对独立又有机融合提供了有力的保障和支撑，学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃。
五、依法治校取得初步成绩
学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。
以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村教育城市化，如何在切实减负的前提下全面实施素质教育？
现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。
六、以“质量”为先导，逐步提高学校办学效益。
质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高，同时营造一种深厚的教研气氛。
今年以来，我们紧紧围绕县教育局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试，取得了一定成绩，也发现了一些的问题。
首先，在教学工作方面：
我们坚持认为教育教学质量是学校永恒的主题，全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学科在原来基础上，要有所提高，强化学生各科合格率。对于我们来说，教师质量决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。全体教师都要搞好团结，相互支持和理解， 注意处理好以下几个问题：
一是教导处、教研组计划的制订和落实问题，计划要用心，落实要用力，列出工作计划表，有条不紊、实里求新、稳中求进。
二是要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。
三是教导处抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学的检查。
四是深入开展教研活动。开展校内教研活动，教研记录进一步完善；积极推进教研交流，经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会，还特地邀请甘谷一中的教师到校上示范课，开专题讲座，取得了较好效果。组织、监督教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，有效提高业务素质。与此同时，随着我校新的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以提高教师电化教学技能。
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“>中学领导班子述职报告2010-06-28 21:00:16免费文秘网免费公文网中学领导班子述职报告中学领导班子述职报告(2)
尊敬的各位领导、全体同志们： 在上级教育行政部门的大力支持下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，全面实施素质教育，努力创建名牌学校。现就我校领导一班人一年来的工作汇报如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
我们百良镇中领导班子成员有：正、副校长及三位教育主任共五位领导，全部是共产党员，大专文化程度，其中高级职称1名，中级职称3名，助理职
称1名，平均年龄40岁，正职参加了校长培训班学习，持有上岗合格证书，领导班子成员政治素质高，业务能力强，领导作风过硬，教学经验丰富，具有“带头干、埋头干”的风格，五位领导全部担任毕业班的主课程，奋战在教学第一线，领导一班人团结、务实、廉洁、高效，我们一班人经常倾听大家意见，关心同志生活，为教师排忧解难，以人为本，以德治校，做到“有病必访，有难必帮，有患必堵，有错必纠”，从而调动了广大教师的积极性，在师生中享有较高威信和声望。
二、加强政治学习，注重思想教育。
学高为师，身正为范，教育者必先受教育。我们始终把领导的思想改造、师生的思想教育放在工作首位。
1、我们坚持利用周一国旗下讲话的有利时机，学校领导带头，全体教师积极参与，以演讲的形式，每周一个主题，全方位多角度对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统、法制教育，陶冶师生的思想
情操，规范师生的日常行为。
2、学校领导每周坚持召开行政会，学习党的路线、方针、政策，端正我们的办学思想，明确我们的办学方向，总结回顾上周工作，研究步署下周工作。
3、利用全干会和定期学习会组织全体教师学习《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》等重要文件，并要求教师做好笔记，组织教师解答有关试题。
4、利用重大节日，结合教育局2008年工作要点举行了演讲赛，“行为规范活动月”活动、“学雷锋活动月”活动、“安全生产月”活动，通过这些活动的开展，使全体教师做到了：(1)仪表端庄，谈吐文雅，穿着整洁大方；(2)行为规范，遵纪守法；(3)杜绝了教师乱订资料、向学生推销商品、乱收费等现象；(4)“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”已经成为每个教师的自觉行动。全体学生中也形成了热爱祖国、努力学习、遵守纪律、塑造适应新社会的健全人格的风气。一个积极向上、勤学好问、真诚文明的校
风已初步形成。（5）、利用重大活动，提高师生的思想政治觉悟，在汶川大地震发生后，我们积极组织全体师生奉献爱心，关心灾区。大家看电视，上网络及时了解灾区的情况，大家踊跃捐款，积极缴纳特殊党费，在汶川大地震后共捐款元，通过这些活动增强了大家的凝聚力、上进心自信心，校园充满了活力处处呈现出关爱和上进。
三、大胆进行改革，勇于开拓创新。
去年以来我们大胆进行教育改革，引进竞争机制，积极推行制度创新。
1、实行教师岗位聘任制，学校出台了《百良镇中教师岗位聘任实施方案》，定岗、定员、定职、定责，学校同教师进行双向选择，聘期一年，期满后，学校根据职责要求，考评教师的实绩，重新聘任。
2、在新课程逐步实行中，我们要转变旧的教育观念，学校先后在去年8月份和今年3月份先后派出20余人次进行新课标的学习，更新教育理念，学习新教材的教法，同时学校结合洋思经验举行了
新教材的教法研讨会，杜莉娜等三位同志举行课堂示范教学，通过示范课，以教研组为单位进行讨论、分析、比较，总结对新教材、新理念的教学方法，通过这些活动的开展，担任新教材教学的教师已初步掌握了新教材的教法，在教育教学过程中已体现了新的教育理念。
3、实行教师教学工作量化考核制度。从备课上课、自习辅导、作业批改、听课、政治学习、业务学习、教研成果等方面对教师进行全面、客观地考核，每月检查一次并公布备案，作为教师评优树模、职务晋级、来年聘任的重要资料。
4、实行师生两灶社会化，学校制定了《师生灶公开招标实施方案》向社会公布，公开竞标，择优承包，学校与中标三家签订了《责任合同书》，并由后勤专职人员负责管理，引进竞争机制，提高了服务质量，稳定了流动学生，减少了学校投入。
四、改善办学条件，提高教育质量。
我校始建于七十年代初期，原有建
筑已陈旧不堪，教学设施也残缺不全，改善办学条件是适应新形势要求的重大问题。
1、历年来，我们的收费实行公开、签卡、反馈的政策，没有乱收费，搭车收费、乱订资料、公款吃喝、胡支乱用的现象；
2、学校压缩一切开支利用经费投资4万余元改善办学条件，维修远程教育设备设施，建立校园网络，使教师能享受到优质的教育教学资源，方便教师备课，提高教师应用现代教育手段的能力，
3、不断改善学生住宿环境，提高我们的办学质量。
五、贯彻教育方针，造就合格人才。
一年来，在我们领导成员团结协作、全
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2019年09年中学领导班子述职报告范文-范文汇编
过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐像山中学做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
目前，学校校级领导年龄结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的学习制度，坚持用“五心”校长标准（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好像山中学的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
二、明确学校工作目标，凝聚全员奋进的动力。
我校10年的办学历史，赋予像山中学积极主动的探索创新精神，凝结为较为成功的办学经验，形成了像山中学自己的办学特色和学校特质。但是多年来，受多方面因素影响，像山中学一直未能有大的发展，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。在县委县政府及市、县教育局的高度关注和大力支持下，面对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。根据《甘谷县十一五教育规划》，结合我校实情，经过充分的调研，理性的思考，明确提出“提升教育质量，争创甘谷民办教育的辉煌”的工作目标，民主决策、科学管理和人文关怀“三管齐下”，内强素质，外树形象，迅速打开了学校工作的新局面，今年招生首次突破800人。
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中学现任领导班子述职报告
各位领导:
里田中学现任领导班子自XX年8月组建以来,我们全面贯彻党的教育方针,奋力拼搏,真抓实干,坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面向全体”的办学思想;以培养“合格加特长初中生”为目标;以科学管理促活力,向教研教改要质量。形成了“分级管理、深化教改、教师严谨、学生勤奋”的办学特色。学校教育教学质量在上一任基础上又有了新的提高:取得了全县中小学常规管理工作第一名;重点工作评估三等奖;任中提前考试列县农村初中第二名;各年级教学质量稳中有升。各项文体赛事捷报频传,荣获全县第九套广播体操二等奖,我校男篮荣获县第四名及道德风尚奖等。现总结汇报如下,请评议:
一、强化德育教育,优化育人环境
学校把“德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南,落实德育工作细则,加强德育阵地建设。在德育工作中,我们坚持:一条主线(邓小平理论是德育工作的生命线)、两个落实(落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制)、三大内容(爱国主义、社会主义、集体主义)、四个结合(常规教育与品德量化结合、制度约束与自我教育结合、学校德育与家庭社会教育结合、理论研讨与社会实践结合)、五条途径(教书、管理、服务、活动、环境育人),德育实效突出。
在教师队伍建设上,他们一贯坚持“内练素质,外树形象”,用邓小平理论武装教职工,订有切实可行的政治学习制度,在教师中开展“讲三心”(事业心、责任心、爱国心)、“尽五职”(讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业责任、创职业实绩)活动,教师素质不断提高。为建立一支稳定高素质的教师队伍,我们重点从四各方面努力:关心生活,多方照顾,以稳定其心;岗位培训,组织学习,以奋其志;领导示范,敬业尊师,以正其身;继续教育,岗位练兵,以提高素质。现在,我校一支政治素质高,业务能力强的稳定的教师队伍已经形成。
校园文化生活丰富多采。出版校刊,举行体育比赛、文艺汇演、诗歌朗诵会等活动。这些,活跃了校园文化生活,陶冶了学生的情操,发挥了“校园是精神文明建设的主阵地”作用。为学生素质的全面提高提供了广阔的天地。
二、强化领导、努力改善办学条件
近一年来,我校为了改变学校现状,在后勤方面做了如下工作:
(1)积极争取校建资金,合理规划校园布局。
近一年来我校已向上级积极争取到了如下校建资金:教师宿舍楼工程92万;维修改造工程200万;教师周转房工程70万;食堂工程万。现各项目正在积极筹备中,其中教师宿舍楼已封顶正在内部装修。
(2)拆除D级危房,确保校园校舍安全
我校经上级有关部门排查有两栋D级危房要求拆除,上年度已拆除一栋,本学期我校按局校建办要求拆除了另一栋危房,并且及时清理了现场。
(3)其他
我校根据有关文件精神收回了学生食堂的经营权。现学生食堂由学校管理,本着服务学生、保本不盈利的原则,提高服务质量、降低运营成本,具体做了以下措施:
1、严把原料关,导购物美价廉的物品,节约运行成本。
2、购置75套学生餐桌约6万余元。
3、解决师生饮用水约4万余元。
4、安装了铝合金窗、电风扇约万余元。
三、强化科学管理,增强办学活力
为了全面落实素质教育,提高办学效益,近年来,学校以管理改革为突破口,从整章建制着手。通过一系列制度的规范,师生工作学习生活有章可循。在贯彻实施中,对运作执行机构进行了大胆的改革尝试。形成了“分级管理,包干负责,机构健全、制度完备、激发活力、运作顺畅”的管理特色。管理机制上实行校长负责制和级组包干负责制,职责明确,上下配合。为了落实各项制度,实现对教育教学的指导,检查、评价的动态管理。确立了以教导处,教研组组成的教学管理指导检查执行机构;政教处、值周组组成的生活纪律卫生指导检查执行机构;总务后勤组成的后勤服务管理指导检查执行机构;校务会、教代会、学生会组成的民主监督执行机构。检查考核中,实行“量化为主、类比定性”的办法。使学校管理走上科学化轨道,开启了学校活力,提高了办学效益。
四、立足常规,狠抓课堂
我们始终把教学质量的提高作为自身生存和发展的生命线,立足教学常规管理,狠抓课堂教学效率,强化教法教改研究,减轻学生课业负担,努力实施素质教育,全面提高教学质量。学校紧紧围绕课堂教学这个重中之重,抓住备课、授课、辅导、作业、批改、测试、练习指导等主要环节,向45分钟要质量,加强学的管理,注重学法指导。组织跟踪听课,说课,评课。鼓励探索适合学校实际的教学方法,总结确认适合我校实际的教法特色。目前,我们已确认由于教研教改促使课堂教学效率的大幅度提高,减轻学生负担,全面落实素质教育有了保证。近年来,我校注重开辟第二课堂,组织学生参加社会实践,实施德、智、体、美、劳并重。组建了语、数、外、物、化五个学科竞赛活动小组并做到有计划、有安排、辅导教师到位,为各方面有特长的学生创造了良好的成长条件。
五、存在的不足
1、教师的思想觉悟、理论水平、个人修养有待于提高。教师自身政治学习抓得还不紧,特别是师德师风建设还需要进一步的加强。
2、教师现有的业务能力很难适应新课改的需要,探索新课改的教学路子还很漫长。因此教师要树立终身学习的理念,不断丰富自己的文化知识,经常给自己充电。要不断探索教育教学方法,从教书型向知识型、教练型、科研型转变。
各位老师,同志们,过去的一年既是忙碌的一年,也是硕果累累的一年,在这一年里,成绩的取得是全体教职工共同努力的结果。展望未来,我们充满信心,里田中学美好的未来展现在我们眼前,有上级领导的正确指导,有我们全体教职工的共同努力,我们学校一定会更加辉煌!谢谢大家。
推荐第8篇：中学领导班子党建述职报告
2016年中学领导班子党建述职报告
2016年中学领导班子党建述职报告 一年来，我们始终以党的教育方针为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以\"提质量、树形象\"为重点，在教育局、乡政府两级坚强领导下，在各级教育主管部门精心指导下，在温家庄中学全体师生共同努力下，较圆满地完成了各阶段的目标任务。现报告如下：
一、发展思路方面
我们秉承\"一切为了每一个学生的发展\"办学理念，以\"民主治校，文明美校，质量立校，创新强校\"为办学思想，确立了\"以常规为基础，以科研为带动，以改革谋出路，以创新求发展\"的办学策略。我们始终坚持党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动与社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。一年来，学校领导班子坚持以创\"五好\"(政治素质好、教育管理好、教学质量好、团结协作好、作风形象好)为目标，以自觉学习、加强团结、求真务实、廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。领导班子努力做到大事集体研究、小事相互通气、难事相互支持，有功不揽、有过不推。
二、学校管理方面
(一)突出德育的首要位置
我们努力做到德育工作经常化、渗透化、行为化。我们制订有《德育工作计划》，注重把德育与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。一年里，学校一旦发现好人好事，就及时书面通报表扬，使正气在校园中发扬光大。同时，学校还要求教师们在学科教学中渗透德育教育，我校围绕**市\"六大创建\"，在学生\"良好行为习惯养成教育\"上下功夫。教育学生学会为人、学会处事、学会学习。在校园文化建设中在楼道设立专门的展板对学生进行宣传教育。
(二)以教学为中心，努力提高教学质量，办人民满意教育。
我们始终坚持\"抓常规，促教学\"，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强师资队伍建设\"建设\";开展教研、教改两项活动;采用学案式教学模式推动落实国家课程计划;调整教学奖惩体制;严格考勤、教职工及班级考核和教职工奖惩三项制度;通过学案式教学模式改革课堂常规教学模式，真正培养学生的自主学习和独立完成作业两种习惯。为搞好教学工作，提高教学质量，一年来，在学校党组织的指导下着重开展了以下几方面工作：
1、认真落实国家课程计划学校按照区教育厅颁布的《课程计划》，开齐课程、开足课时。教师按新课程标准和教材、新的教学模式进行教学，严格执行国家课程计划。
2、规范教学环节抓常规教学必须做到重环节、讲过程、看实效，为此，我们对常规教学情况进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课符合学校制定的\"4+10\"学案模式且有特色;查作业，杜绝抄袭坏习惯;查批改，严禁错批和漏改;查辅导，课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。
(三)以安全为重心安全工作是学校的头等大事，我们始终把它当成工作的重中之重来抓。
这项工作除了制订制度、签订责任状之外，制定应急演练预案，加强学生的自救逃生能力，我们还努力做到了勤查、勤管、勤宣传。配备了专职门卫、保安做好校园安全保卫工作，对安全工作我们也都是逢会必讲，在楼层文化建设中设立了六块专门的各种安全教育宣传版面，让学生时时处处讲安全、学习安全知识。
(四)近年来学校面临校舍改造、教师住房紧张等一系列问题，学校运转比较艰难。为确保学校正常运转，我们努力做到科学理财，即制度化、规范化、层次化。制度化就是根据财务政策，结合学区实际，建立健全财务制度，使各项开支有法可依，有据可查;层次化就是把财务工作分为决策、执行和监督三个层次;规范化即严格执行财务手续，每张发票须有经手人、校长签字等程序，还须写清事由。一年来，我们没有出现大吃大喝，乱开支，瞎补助等现象，杜绝了一切财务漏洞。 (五)努力改善办学条件。
为了改善办学条件，近年来，重建了教学楼、厨房餐厅、围墙、厕所等基础设施。为了创造良好的育人环境、改善师生生活、工作、学习条件，我们的党支部领导班子始终在努力、在奔忙、在奋斗。近期又投资改善校园文化建设，重新粉刷教学楼，在楼层里添加了健康、安全、德育、党建等教育版面充实校园楼层文化，制定班级文明公约，进一步加强学生管理，使学生在一个安全、文明、有着浓厚文化的环境中学习、健康成长。
三、师资队伍建设百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。
一所学校是否办得好，一要看这个学校办学条件是否有较大改善，二要看学校教学质量是否有提高，更重要是的是，要看这一届领导班子在这几年里带出了一支什么样的教师队伍。我们深知此理，为此，我们十分重视教师队伍建设。主要途径，
一是通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。
二是积极组织开展网络教研活动，利用网络教研平台学习借鉴优秀的资源，推动课程改革。2016-2016学年年学校被评为教育教学\"先进单位\"。
四、教学常规是维持正常教学秩序、提高教学质量的重要保证。一年来，学校从健全制度发挥激励机制的导向作用和按照办学行为要求加强过程指导监督两方面着手抓紧落实。有完善的教研机构，并经常组织教师开展教学研讨，这大大地提高了教师执教能力，教学过程管理能力，同时也培养了一批教学骨干力量。让青年教师在一步一个脚印的平凡工作中成长起来。一年来，教师业务能力在不断提高，在市、县组织的各类比赛都取得了骄人的成绩，在郭校长的正确领导下我校在2016年10月举行的全县教育教学质量分析会中取得了集体一等奖，有四个教研组分别获得
一、
二、三等奖，同时有四人获得学科个人奖。各科成绩都处在全县前列。
五、学校的办学理念是\"一切为了每一个学生的发展\"，为了每一个学生的德、智、体、美、劳的发展。
因此，我们十分关心学困生问题、单亲家庭子女学生等问题的妥善处理。日常教育教学中，我们注重开展多种形式的教育活动。对学生日常行为习惯的养成教育更是常抓不懈，制定班级文明公约，约束学生的日常行为。通过聘请校外法制副校长开展讲法制课，举行校园法制征文等对学生进行法制教育;对学生进行思想教育;通过中小学生守则和日常行为规范知识讲座对学生进行行为规范和安全教育，把学校建设成有品位、有层次的和谐美丽校园。发展离不开制度，为了促进学区发展，我们积极响应上级文件精神，认真开展制定各项规章制度便于管理。
回首往昔，我们中学领导班子无比感慨：有成绩也有不足。今后，我们将进一步加强学校班子党建工作，深化学习培训，落实绩效考核，打造更加具有战斗力和执行力的领导班子;进一步推进\"基础教育质量提升年\"的工程;通过思想教育、业务培训、强化管理、深化教研、加大奖惩，进一步促进学区教师队伍思想和业务素质不断提高;进一步细化方案，推动学校的各项工作不断前进。敬请领导审阅我们今年的党建述职报告!
推荐第9篇：中学领导班子党建述职报告
2016年宣化九中领导班子党建述职报告
一年来，我们始终以党的教育方针为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，在局党委坚强领导下，学校以“精细化管理推动学校教育的内涵式发展”为主线，不断完善学校软硬件设施建设，保持办学规模稳定，全面提高教育教学质量，逐步提升社会声誉，较圆满地完成了各阶段的目标任务。现将一年来学校领导班子党建工作报告如下：
一、以钢铁文化统领学校各方面工作的发展。文化是一所学校的灵魂，文化是办学传承和继往开来的力量源泉。我们提出并秉承\"钢铁文化\"为核心的学校文化，将“胜于意志，成于品质”作为学校的核心价值观念，在全体师生中不断强化“钢铁文化”的思想内涵。一年来，学校领导班子依托“钢铁文化”坚持从班子成员的政治素质、教育管理、教学质量、团结协作、作风形象五个方面开展建设，班子成员每周四坚持集体学习内化于心，外化于行，不断提高政策理解力，认识高瞻性；努力做到大事集体研究、小事相互通气、难事相互支持，有功不揽、有过不推，强化教育管理实效性；班子成员示范作课，深入教研一线，破解教学难题，稳保教学质量提升，从校长做起，践行钢铁文化，事必躬亲，风雨无阻，处处为师生做出表率，保证了学校各项工作做的有声有色，有形有样，赢得社会口碑。
二、学校管理风生水起
(一)突出德育的首要位置
我们努力做到德育工作经常化、渗透化、行为化。我们制订有《宣化九中德育管理规划》，注重把德育与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。一年里，学校坚持领导班子成员“日清周结”制度，每天围绕学生到离校、学生一日常规、学生安全问题等内容清查各年级，发现问题记录在册，及时整改；为培养学生良好道德素养，学校紧扣学生实际开展晨读“励志信”，午读“弟子规”活动，学生精神面貌大为改观，使正气在校园中发扬光大；依托钢铁文化，在校园，在楼道设立专门的钢铁文化墙，对学生进行目标教育、奋斗教育、励志教育、成才教育，教激发学生向上热情；开办家长学校，加强家校联系，辅导家长教育技巧，在学生\"良好行为习惯养成教育\"上下功夫，教育学生学会为人、学会处事、学会学习，德育教育引领作用在九中已形成普遍共识。
(二)以教学为中心，努力提高教学质量，办人民满意教育。
我们始终坚持\"创新机制，内涵发展\"这一理念，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强教学管理创新研究，加强师资队伍建设\"建设\";努力开展教研、教改活动;积极采用生本教学模式推动落实国家课程计划;调整教学奖惩体制;严格考勤、教职工及班级考核和教职工奖惩三项制度;通过教学模式改革、课堂常规教学变革，促进教师进行成熟教学，提高教学质量。一年来，我们着重开展了以下几方面工作：
1、建成较为完备的教育教学设施。随着终身学习理念的日益深入发展，实验技术、电子技术、阅览能力的普及已经成为学校与时俱进的标杆，九中紧跟形势，在教学实施设备现代化信息化方面，投入大量资金使办学条件迈上新的台阶。2016年学校投入30多万元在初一成立2个信息化课改班，在初三9个教学班安装交互式电子白板，利用暑期购买2000余册高品质图书，实现超市化阅览。目前学校软硬件设施均能满足教育教学需要。
2、教学管理向规范、科学、精细、人本方向迈进。为此，我们采取以下措施：①、领导先行深入教研、教学一线。学校实行《领导集体听课制度》，领导分组听课，实施“做必听、听必研、研必改”，规定李校长参加各学科教研活动每学期不少于50次；张书记、赵主任参加文科课例研究活动每学期不少于50次；杨校长参加课例研究活动每学期不少于100次；刘校长、李主任参加课例研究活动每学期不少于50次。②开展学科一周一课一评制度。立足教学科目，各教研组每周确立一名作课教师，围绕教学内容开展作课、评课、教研、评比活动，促进教师晒教案、晒技能、晒研究、晒方法，带动教师比、学、赶、帮、超。③开展读书比赛、青年教师读书会活动。制定《宣化九中教师读书制度》，教师人手一本教学理论书——《陶行知教学论》，立足学习笔记本，做好每周500字读书心体会，畅谈教学，规划发展，提高自身修养。④骨干教师培养不遗余力。立足中青年教师，学校相继派多人次骨干外出浙江、广州、北京、上海等地学习，吸取先进经验，尝试新方法教学，带动教师科研教学，促进青年教师成长。⑤对常规教学勤检查、勤改进。学校进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课符合学校制定的学案模式且有特色;查作业，杜绝抄袭坏习惯;查批改，严禁错批和漏改;查辅导，课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。
(三)以安全为重心安全工作是学校的头等大事，我们始终把它当成工作的重中之重来抓。
这项工作除了制订制度、签订责任状之外，制定应急演练预案，加强学生的自救逃生能力，我们还努力做到了勤查、勤管、勤宣传。配备了专职门卫、保安做好校园安全保卫工作，对安全工作我们也都是逢会必讲，在楼层文化建设中设立了六块专门的各种安全教育宣传版面，让学生时时处处讲安全、学习安全知识。 (四)近年来学校面临校舍改造、教师住房紧张等一系列问题，学校运转比较艰难。 为确保学校正常运转，我们努力做到科学理财，即制度化、规范化、层次化。制度化就是根据财务政策，结合学区实际，建立健全财务制度，使各项开支有法可依，有据可查;层次化就是把财务工作分为决策、执行和监督三个层次;规范化即严格执行财务手续，每张发票须有经手人、校长签字等程序，还须写清事由。一年来，我们没有出现大吃大喝，乱开支，瞎补助等现象，杜绝了一切财务漏洞。
(五)努力改善办学条件。
为了改善办学条件，近年来，重建了教学楼、厨房餐厅、围墙、厕所等基础设施。为了创造良好的育人环境、改善师生生活、工作、学习条件，我们的党支部领导班子始终在努力、在奔忙、在奋斗。近期又投资改善校园文化建设，重新粉刷教学楼，在楼层里添加了健康、安全、德育、党建等教育版面充实校园楼层文化，制定班级文明公约，进一步加强学生管理，使学生在一个安全、文明、有着浓厚文化的环境中学习、健康成长。
三、师资队伍建设百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。
一所学校是否办得好，一要看这个学校办学条件是否有较大改善，二要看学校教学质量是否有提高，更重要是的是，要看这一届领导班子在这几年里带出了一支什么样的教师队伍。我们深知此理，为此，我们十分重视教师队伍建设。主要途径，
一是通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。
二是积极组织开展网络教研活动，利用网络教研平台学习借鉴优秀的资源，推动课程改革。2016-2016学年年学校被评为教育教学\"先进单位\"。
四、教学常规是维持正常教学秩序、提高教学质量的重要保证。一年来，学校从健全制度发挥激励机制的导向作用和按照办学行为要求加强过程指导监督两方面着手抓紧落实。有完善的教研机构，并经常组织教师开展教学研讨，这大大地提高了教师执教能力，教学过程管理能力，同时也培养了一批教学骨干力量。让青年教师在一步一个脚印的平凡工作中成长起来。一年来，教师业务能力在不断提高，在市、县组织的各类比赛都取得了骄人的成绩，在郭校长的正确领导下我校在2016年10月举行的全县教育教学质量分析会中取得了集体一等奖，有四个教研组分别获得
一、
二、三等奖，同时有四人获得学科个人奖。各科成绩都处在全县前列。
五、学校的办学理念是\"一切为了每一个学生的发展\"，为了每一个学生的德、智、体、美、劳的发展。
因此，我们十分关心学困生问题、单亲家庭子女学生等问题的妥善处理。日常教育教学中，我们注重开展多种形式的教育活动。对学生日常行为习惯的养成教育更是常抓不懈，制定班级文明公约，约束学生的日常行为。通过聘请校外法制副校长开展讲法制课，举行校园法制征文等对学生进行法制教育;对学生进行思想教育;通过中小学生守则和日常行为规范知识讲座对学生进行行为规范和安全教育，把学校建设成有品位、有层次的和谐美丽校园。发展离不开制度，为了促进学区发展，我们积极响应上级文件精神，认真开展制定各项规章制度便于管理。
回首往昔，我们中学领导班子无比感慨：有成绩也有不足。今后，我们将进一步加强学校班子党建工作，深化学习培训，落实绩效考核，打造更加具有战斗力和执行力的领导班子;进一步推进\"基础教育质量提升年\"的工程;通过思想教育、业务培训、强化管理、深化教研、加大奖惩，进一步促进学区教师队伍思想和业务素质不断提高;进一步细化方案，推动学校的各项工作不断前进。敬请领导审阅我们今年的党建述职报告!
推荐第10篇：学校领导班子述职报告（中学）
尊敬的局领导、同志们：
大家好！
刚刚过去的XX年，是我校在各级教育行政部门的鼎力相助和科学指导下稳步前进的一年；也是我校在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。一年来，学校领导班子以科学发展观为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，进一步提升我校软硬件水平，以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，圆满完成了区教体局下达的各项工作指标。今天，按照区教体局的工作安排，我代表领导班子向局考核小组和全体教师进行XX年度述职。
一、一年来的主要成绩
回首XX年，学校始终坚持“以人为本”的管理理念，始终牢记“发展无止境，管理无极限”，每一名xx人以“校兴我荣”的集体荣誉感和“百年大计，教育为本”的社会责任感、历史使命感，创造了xx历史上浓墨重彩的辉煌篇章，也定格了一个个值得大书特书的精彩瞬间。
（一）硬件建设水平提高。XX年暑假，学校按照规划，对三座教学楼进行了外粉刷，对校园地面进行硬化，对综合楼前小广场进行升级改造，对班主任办公室进行统一布置并安装了空调。同时，我校在3号教学楼的五楼装备了多媒体多功能教室，并购置了一台电子白板。优美舒适的环境，为师生学习和生活提供了极大便利，也提升了我校的整体形象。
（二）教育教学再传捷报。XX年中招考试，我校578名毕业生中，一中录取线以上66人，建档线以上140人，五中建档线以上230人，a类高中建档线以上559人，占毕业生总数的97%。平均分、高分层等各项评比指标均居xx区所有中学首位。这再次奠定了我校作为xx区强校的地位。
（三）德育管理渐成特色。我校从实际出发，选准了德育教育的切入点：把国学经典诵读和学生的养成教育有机结合起来。一年来，我们开展诵读《弟子规》活动，让学生在国学经典中感受中华民族的传统美德，立君子品做有德人。以市级重点课题《初中德育教育与的推广研究》的确立，和XX年8月份市关心下一代协会张秉正主席亲临我校考察为标志，我校的德育特色已初步形成。
（四）教育科研逐步深入。一年来，我校的“双分管理教学法”不断走向完善。XX年2月，xx市教育科研工作现场会在我校召开。市、区教体局、教科所领导亲自参加听课、研讨，油田教科所何所长作为特邀嘉宾作精采点评，13个县、市、区教科所所长、市直和区直中小学业务校长、教科室主任、教师代表等近200人参加了这次活动。这是目前为止xx规模最大、规格最高的一次教科研盛会。
（五）干部培养平稳过渡。XX年，我校的中层干部聘任制继续深化。8月份召开了“xx市xxXX年中层述职竞聘演讲会”，韩书玉等13位同志分别向全校教职工作了述职报告和竞聘演讲。本着“公开、公正、公平”的原则，经民主测评、领导班子集体研究、校内公示、个人谈话等环节，学校对中层干部进行了调整，从而形成了干部的选拔、任用、培养机制，为学校发展储备了管理人才。
（六）甲流防控取得了阶段性成果。XX年9月23日下午接市疾控中心报告，八年级12班学生xx同学被确诊为甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全体xx人众志成城，从学校领导到每一名后勤工作人员，从班主任到每一名学生，立即投入到抗击甲流的行动中。设立隔离室，红外线测温，建立晨午检制度，发现疑似病例立即隔离等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了阶段性成果。
（七）合唱比赛喜获大奖。我校合唱队队员，按照学校的要求和指导老师的科学训练，克服重重困难，从最基本的发声练起，在第二届“爱之韵，心之声”教师合唱比赛中夺得了城区一等奖的殊荣。金灿灿的奖杯再次证明xx教师是一个特别有集体荣誉感、特别能战斗的优秀群体。
（八）辐射带动作用凸显。我校作为xx区的窗口学校和名校，一年来发挥了应有的辐射带动作用。XX年3月份，xx镇中心学校校长带领有关人员到我校观摩学习；XX年11月份，先后有xx镇、xx镇、xx镇等学校的校长和教师到我校观摩主题班会和教研活动；我校也先后应邀派出教师到xx镇、xx镇、蒲山镇指导农村中学的主题班会和教研活动。XX年12月份，xx市xx区二中组团到我校参加考察。
（九）校园和谐氛围浓厚。让xx成为师生的精神家园，是我们促进师生可持续发展的永恒追求。一年来，“和谐满园师生欢”。组团参加xx区师生才艺大赛，为师生展示个人才艺搭建了平台；拔河比赛使校园充满了欢声笑语和盎然生机；大合唱比赛中，教师争相出谋划策空前团结；教师节、国庆节、元旦，校领导一条质朴的短信，给大家送去了诚挚的祝福；元旦，一张小小的贺卡，让每一位教师及家属都感受到了来自学校的温暖和关爱。
（十）社会效益日渐显著。一年来，学校工作得到了上级单位的肯定，先后荣获“xx省依法治校示范校”、“xx省义务教育课程改革先进单位”、“xx市教育科研先进单位”、“xx市文明单位”、“xx市学校安全工作先进单位”、“xx区工会工作先进单位”、“xx区综合治理先进单位”等诸多荣誉称号。一年来，新闻媒体也多次正面报道学校动态。XX年7月24日，《xx日报》以《一所中学的快速崛起之路》为题，对我校进行了专题报道；其它如《xx市xx捐款救助白血病女生》等报道也频见报端。
二、一年来的主要做法
（一）加强领导班子建设
我们深知，只有建设一个团结、民主、开拓的领导班子，才能赢得教职员工的信任和支持，从而有效推动工作开展。一年来，学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的形象。一是加强理论学习。思想解放的广度决定学校发展的空间，思考问题的深度决定学校发展的程度。班子成员带头学习科学发展观，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。二是深入开展科学发展观实践活动和“党员示范岗”创建活动。通过调研活动，海纳民意，问效于民，始终把广大师生的需求放在第一位，用家长的呼声、社会的期望来衡量工作效果，努力用科学发展观的新视野、新思路、新举措来审视、谋划学校发展；三是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，定期不定期召开民主生活会，班子成员开展批评和自我批评，处处以事业为重；四是加强作风建设。班子成员深入教学一线，重大问题深入研究，充分听取教师意见，推进决策的科学化和民主化，带领广大教师同心同德干事业，一心一意谋发展。五是加强廉洁自律。处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定，落实领导干部述职述廉等各项制度，树立务实形象，自觉接受监督。
第11篇：中学领导班子党建述职报告
中学领导班子党建述职报告
一年来，我们始终以党的教育方针为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以\"提质量、树形象\"为重点，在教育局、乡政府两级坚强领导下，在各级教育主管部门精心指导下，在温家庄中学全体师生共同努力下，较圆满地完成了各阶段的目标任务。现报告如下：
一、发展思路方面，我们秉承\"一切为了每一个学生的发展\"办学理念，以\"民主治校，文明美校，质量立校，创新强校\"为办学思想，确立了\"以常规为基础，以科研为带动，以改革谋出路，以创新求发展\"的办学策略。我们始终坚持党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动与社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。一年来，学校领导班子坚持以创\"五好\"（政治素质好、教育管理好、教学质量好、团结协作好、作风形象好）为目标，以自觉学习、加强团结、求真务实、廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。领导班子努力做到大事集体研究、小事相互通气、难事相互支持，有功不揽、有过不推。
二、学校管理方面
（一）突出德育的首要位置
我们努力做到德育工作经常化、渗透化、行为化。我们制订有《德育工作计划》，注重把德育与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。一年里，学校一旦发现好人好事，就及时书面通报表扬，使正气在校园中发扬光大。同时，学校还要求教师们在学科教学中渗透德育教育，我校围绕**市\"六大创建\"，在学生\"良好行为习惯养成教育\"上下功夫。教育学生学会为人、学会处事、学会学习。在校园文化建设中在楼道设立专门的展板对学生进行宣传教育。
（二）以教学为中心，努力提高教学质量，办人民满意教育。我们始终坚持\"抓常规，促教学\"，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强师资队伍建设\"建设\"；开展教研、教改两项活动；采用学案式教学模式推动落实国家课程计划；调整教学奖惩体制；严格考勤、教职工及班级考核和教职工奖惩三项制度；通过学案式教学模式改革课堂常规教学模式，真正培养学生的自主学习和独立完成作业两种习惯。为搞好教学工作，提高教学质量，一年来，在学校党组织的指导下着重开展了以下几方面工作：
1、认真落实国家课程计划学校按照区教育厅颁布的《课程计划》，开齐课程、开足课时。教师按新课程标准和教材、新的教学模式进行教学，严格执行国家课程计划。
2、规范教学环节抓常规教学必须做到重环节、讲过程、看实效，为此，我们对常规教学情况进行一月一大查，一周一小查，平日随时查。查备课，看谁备课符合学校制定的\"4+10\"学案模式且有特色；查作业，杜绝抄袭坏习惯；查批改，严禁错批和漏改；查辅导，课堂内外相结合。这样就做到了有计划、有步骤地提高学生的整体素质。
（三）以安全为重心安全工作是学校的头等大事，我们始终把它当成工作的重中之重来抓。这项工作除了制订制度、签订责任状之外，制定应急演练预案，加强学生的自救逃生能力，我们还努力做到了勤查、勤管、勤宣传。配备了专职门卫、保安做好校园安全保卫工作，对安全工作我们也都是逢会必讲，在楼层文化建设中设立了六块专门的各种安全教育宣传版面，让学生时时处处讲安全、学习安全知识。
（四）近年来学校面临校舍改造、教师住房紧张等一系列问题，学校运转比较艰难。为确保学校正常运转，我们努力做到科学理财，即制度化、规范化、层次化。制度化就是根据财务政策，结合学区实际，建立健全财务制度，使各项开支有法可依，有据可查；层次化就是把财务工作分为决策、执行和监督三个层次；规范化即严格执行财务手续，每张发票须有经手人、校长签字等程序，还须写清事由。一年来，我们没有出现大吃大喝，乱开支，瞎补助等现象，杜绝了一切财务漏洞。
（五）努力改善办学条件。为了改善办学条件，近年来，重建了教学楼、厨房餐厅、围墙、厕所等基础设施。为了创造良好的育人环境、改善师生生活、工作、学习条件，我们的党支部领导班子始终在努力、在奔忙、在奋斗。近期又投资改善校园文化建设，重新粉刷教学楼，在楼层里添加了健康、安全、德育、党建等教育版面充实校园楼层文化，制定班级文明公约，进一步加强学生管理，使学生在一个安全、文明、有着浓厚文化的环境中学习、健康成长。
三、师资队伍建设百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
一所学校是否办得好，一要看这个学校办学条件是否有较大改善，二要看学校教学质量是否有提高，更重要是的是，要看这一届领导班子在这几年里带出了一支什么样的教师队伍。我们深知此理，为此，我们十分重视教师队伍建设。主要途径，一是通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。二是积极组织开展网络教研活动，利用网络教研平台学习借鉴优秀的资源，推动课程改革。2011-2012学年年学校被评为教育教学\"先进单位\"。
四、教学常规是维持正常教学秩序、提高教学质量的重要保证。一年来，学校从健全制度发挥激励机制的导向作用和按照办学行为要求加强过程指导监督两方面着手抓紧落实。有完善的教研机构，并经常组织教师开展教学研讨，这大大地提高了教师执教能力，教学过程管理能力，同时也培养了一批教学骨干力量。让青年教师在一步一个脚印的平凡工作中成长起来。一年来，教师业务能力在不断提高，在市、县组织的各类比赛都取得了骄人的成绩，在郭校长的正确领导下我校在2012年10月举行的全县教育教学质量分析会中取得了集体一等奖，有四个教研组分别获得
一、
二、三等奖，同时有四人获得学科个人奖。各科成绩都处在全县前列。
五、学校的办学理念是\"一切为了每一个学生的发展\"，为了每一个学生的德、智、体、美、劳的发展。因此，我们十分关心学困生问题、单亲家庭子女学生等问题的妥善处理。日常教育教学中，我们注重开展多种形式的教育活动。对学生日常行为习惯的养成教育更是常抓不懈，制定班级文明公约，约束学生的日常行为。通过聘请校外法制副校长开展讲法制课，举行校园法制征文等对学生进行法制教育；对学生进行思想教育；通过中小学生守则和日常行为规范知识讲座对学生进行行为规范和安全教育，把学校建设成有品位、有层次的和谐美丽校园。发展离不开制度，为了促进学区发展，我们积极响应上级文件精神，认真开展制定各项规章制度便于管理。
回首往昔，我们中学领导班子无比感慨：有成绩也有不足。今后，我们将进一步加强学校班子党建工作，深化学习培训，落实绩效考核，打造更加具有战斗力和执行力的领导班子；进一步推进\"基础教育质量提升年\"的工程；通过思想教育、业务培训、强化管理、深化教研、加大奖惩，进一步促进学区教师队伍思想和业务素质不断提高；进一步细化方案，推动学校的各项工作不断前进。敬请领导审阅我们今年的党建述职报告！
第12篇：中学学校领导班子述职报告
尊敬的各位领导、老师们、同志们：
今天，我代表学校领导班子向大家述职，请予审议。
过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐罗中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
学校领导班子成员7人，平均年龄34岁，其中党员占100%。结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好罗中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。大家在发扬罗中班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
二、创新管理机制，建设一流团队。
2010年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”（办学理念、组织人事和财务统一）基础上实行“三分治”（管理工作、教学工作、德育工作分治）。历经一学期的实践与完善，教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“年级管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。大家对分部管理后罗中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。
三、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量。
在当前我市推进教育现代化的进程中，实施年级管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。以“立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率”为主的主线，在我校得以弘扬。
2010年中考，我校又取得了公费一中达线16人的好成绩。
四、以人为本，关注教师发展。
学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育；提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活......这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。
学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是教职工最大福利”理念，公派教师考察学习5人次，组织兄弟学校交流学习4多人次，校本培训教师近40人次。进一步调动了教职工的工作积极性，尽力达到学校管理的最高境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。实践反复告诉我们：教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。
五、创设和谐环境，促进学生全面发展。
学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。
本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。制订并完善了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班主任工作得心应手，有声有色。
六、积极筹措资金，加快校园文化建设。
一年来，学校后勤工作服务意识增强，围绕校园文化建设，优化育人环境，服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，收费按政策用钱按制度，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。收费、采购、验收、保管、使用、注销等一应经济活动，都遵循实际需要、民主酝酿、集中讨论、会议决定的程序，任何人任何事任何环节概不例外。确保了民主监督，校务透明公开。如今，罗集中学校园风貌焕然一新，校门、围墙、危房改造、校园规划和绿化布局，都在有序安排中相继落成，学校呈现出校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，教育教学质量明显提高，赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认可。
七．问题与不足。
在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：
1．生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全市上下聚精会神抓教学，放开手脚抓质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源流失较大，生源结构变化明显。虽然我们也采取了一系列的有力措施加以补救，但形势仍然严峻。学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。
2．学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。
3．教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师发展动力不足，部分教研组队伍结构不合理。
4、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。
当今适逢创建蒙城教育现代化之际，学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住学校发展的机遇，通过创新管理机制，整体提升我校办学质量！我们相信：在县委、县政府，教育局、镇党委、党政府领导和大力支持下，我们会不辱使命，着力提升教育质量，做出应有的贡献！
谢谢大家！
第13篇：某中学领导班子述职报告
XX中学领导班子述职报告
——岳池县XX中学校长书记
尊敬的各位领导、全校教职工：
根据县委组织部考核组安排，我代表学校支部、行政领导班子向大家述职，请予评议。
近年来XX发展极不平凡，面对复杂多变的严峻形势，我们在县委、县府和教育局的坚强领导下，坚持以小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，围绕“抓队伍、强管理、上质量、促发展”这个中心，精心谋划、准确定位，团结带领全校师生深入开展“基层组织建设”、“党风廉政建设”、“创先争优”活动，励精图志、攻坚克难，完成了目标任务。高考、中考质量提升，素质教育上台阶，学校稳定和谐，科学发展，各项工作成效明显。主要体现在以下几个方面。
一、强化组织抓班子，管理水平大提高。
班子成员按照“基层组织建设年、创先争优”提出的新要求。一是加强学习，提升素质。结合县委、县府中心工作，联系实际，认真学习十七届
五、六中全会精神和党的十八大文献，认真研学教育理论和政策法规，努力用小平理论武装头脑，启迪思维，把握工作主动权，提高研判形势，应对复杂局面的能力。我们注重发挥群众作用。问计于基层，求教于群众，借智于专家提高了决策的预见性、谋划的科学性、管理的针对性。二是同标同向，合作共事。党政班子成员分工合理，岗位明确，责任到位，识大体，顾大局，相互信任，相互支持，凝聚力战头力增，在教育教学中的堡垒作用、先锋模范作用得到了很好的发挥。三是从廉执政，依法治教。去年春，今年三月，校级领导 1
向县教育局，处室中层领导向学校，党员教师向分管领导层层签订了《党风廉政建设承诺书》，且责任对象明确，职责明确，廉政内容明确。按照县委党风廉政责任制规定，在“教育作风整顿、落实中央关于改进工作作风，密切联系群众“八项规定”省委、省政府十项规定、创先争优、晋位升级”等活动中以身作则，高标准，严要求，努力改变工作作风，公布了班子成员电话号码，设立了“校长信箱、廉政建设举报箱和意见征求箱”。校级领导作了述职述廉报告，给党员教师上了廉政党课。秉承厉行节约的作风，规范财务管理，遵守财经纪律，把有限的资金用于学校发展、改善教工福利之上，以清政廉洁的班子整体形象取信于民，打造了一支政治坚定，作风过硬，务实敬业的学校领导团队。四是勤政务实，深入教学一线。校级、处室领导用心想事，用心谋事，用心干事，讲实话，办实事，求实效，都担任了一门主要学科的教学，分管了一个年级，联系了一个教研组，并经常深入到年级组、班推门听课，随堂听课，了解老师教学、学生的学习情况。与分管高中、初中的校级领导不定时深入到课改年级课堂听课、评课、指导高初中新课改工作。
二、创先争优抓师风，师德形象大提升。
结合基层组织建设年，晋位升级活动开展，为切实抓好师德师风建设。一是强化政治学习，抓好“四职”教育。按照县委、教育局党委部署，利用政治业务学习时间，组织教职工联系实际。五个结合学习十八大文献及全国两会精神，认真研读《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。二是落实“中央改进工作作风八项规定，县委基层组织建设年晋位升级”活动在学习宣传上营造氛围。通过召开支部、行政、党政工团、班主任、教工等会议深入学习，发放《活动）明白纸千余份，拉布标6幅，制作展
板4块，办板报4期，上报信息10条，确保了创先活动教工参学受教育全面覆盖。三是在干部作风整顿上动真格。校、处室领导按照领导干部廉政准则要求与教育局签订了《党风廉政建设承诺书》、《规范办学行为承诺书》，教工与学校签订了《师德师风承诺书》。实行了领导去向公示、教工上班签到，坐班考勤制，设立了师德师风意见箱，开通了热线电话。在全校范围内开展了教职工作风、纪律大整顿、教育行风评议。四是在落实制度上下功夫。按照中央“八项规定”和县委《决定》要求，结合学校实际，修订完善了《校长、班子成员住校，轮流值班，班子成员上课，教工坐班》、《职称晋升推荐实施办法》、《岗位晋升》、《30%奖励性绩效工资发放办法》、《教职工管理》等18种制度并汇编成册。五是在征求意见上寻良策。按照县教育局改进作风，联系群众的规定，“教育作风整顿”和县委“一诺二评”、“三分类三升级”要求，请人大代表、政协委员、离退休老干部、社会贤达、师生代表召开意见征求、民主评议座谈会4次，收集事关学校发展的意见建议15条，教工家长普遍关心的热点难点问题12件。六是在民主理财校务公开上求创新。去年6月高考、中考一结束，学校召开了教职工第六次代表大会第二次会议，审议通过了事关学校发展的《30%奖励性绩效考核办法》、《顾中学岗位设置，职能晋升岗位设置》等重大议案。学校财务监督小组，理财小组，报告了学校财务工作，总结了学校报销制度先审后汇签的开展情况。
三、创新理念抓德育，素质教育大推进。
为使学生全面发展，从小具有良好的道德品质和文明行为习惯。我们一是加强组织领导，完善工作机制。组建了德育工作队伍，制定了工作方案和评估细则，完善了《学生行为规范管理制度》、《学生管理条例》、《班主任工作条例》、《三好学生、优秀学生、干部评比方案》
等系列规章。二是部门齐抓共管，创新德育模式。家长学校于去年初成功创建为广安市示范家长学校。关工委、留守学生教育管理工作成效明显，受到市级表彰，心理健康教育活动载体丰富，家长委员会活动有声有色，德育工作充满生机与活力。三是素教活动新颖，育人环境优美。每周一坚持了升旗仪式和“国旗下讲话”活动。团委举办业余党校两期参训学生82名。初春，语文组、英语组、团委联合举办了“感恩奋进”、“光辉的旗帜”、“感恩母亲”作文大赛和“英语普通话朗诵大赛”，春秋季分别举行了学生篮球运动会和田运会。去年“五四”佳节团委、政教处举行了《给祖国献礼》的诗歌朗诵比赛和“颂祖国、感党恩红色经典百校行暨为高、初三学生壮行”文艺演唱会，组织高、初中学生参加了全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动大赛。今年三月举行了“复兴中华、立志成才、从我做起”的演讲比赛。一批优秀学生会干部及品学兼优的学生，受到学校表彰。高、初中6个班被市县教育局评为先进集体，8名同学被评为“三好”、“优干”。四是学校文化氛围浓，绿化美化环境优。墙体宣传橱“争先创优”、“展师生风采”、“金城山下一奇葩”、顾中简介等栏目，主题鲜明，使人感悟。校园铭言警句，鼓舞人心，校训班训催人奋进。校园绿树成荫，鸟语花香，花草成行（形），环境清幽，绿化、美化、静（净）化、硬化已成为学校一道独特的亮丽风景线。
四、唯真唯实抓管理，教育质量大提速。
围绕“强组织、激活力，创先争优促发展，全面提升教育质量”这个中心，结合晋位升级的开展，以“关心每一位学生的健康成长，全面提高教育质量”为主题，精心设计活动载体，着力打造教育亮点。一是理清思路，全面贯彻教育方针。遵循教育教学规律，按部颁计划排齐课程、上足课时，对教学六认真的每个细节、每个环节要求明确
具体，考评细则严密，各类制度完善，领导、教工岗位责任制、目标、考评办法操作性强、切实可行。二是领导率先垂范既当指挥又当战斗员。每位校级领导、处室领导都坚持上了主科，都为教师上了公开示范课，承担了学科组、年级组的教学研究课。三是教研强校，提高课堂教学质量。创新课改理念，深化教学研究，狠抓集体备课，备课督学，监控课堂，上课效果取得实效。领导推门听课，党员赛课，新教师“1+1”结对帮教活跃了学校教研氛围。党员“赛课”活动，调动了教师课堂竞技激情。领导“随堂推门听课”，促进了课堂教学过程和教学效果的提高。去年至今，我校各科教师共上各类教研课达320节次，备课组集体开展活动达860节次。黄荣撰写的论文《凝心聚力干工作，克难攻坚上质量》获市教育局2011年广安市“新华文轩杯”中学教学与管理征文二等奖，杨顺国撰写的《强化班级管理，实现初中教育腾飞》获广安市文轩杯中学教学与管理征文纪念奖。四是狠抓继续教育，强化岗位培训。2012年推荐省级骨干教师2名，市级11名，荣获岳池县第二届红烛奖四名；评为镇优教师四名；评为校优班主任8名；评为校优教师21名。县级以上继续教育培训40名，国培30名，署期培训38名。教研组长、班主任参加了进修校及相关部门组织的培训。凡参训教师均按规定报销了差旅费和培训费。五是抓好安全，构建和谐平安校园。学校安全工作责任重大，只有起点，没有终点。学校加大安全管理落实力度，细化安全管理制度和校园各类人员安全责任制及安全预案，注重硬件建设和资金投入，人防、物防、技防相结合，每周末开好班主任安全例会，领导、任课教师、保安、学生及学生监护人等层层签订《安全责任书》，坚持做好安全检查，登记、通报、整改、督察奖惩的每个环节。着力抓好交通、消防、学生营养餐、防震等系列安全常规教育。去年3月，举行了消防（防震），
学生紧急疏散（逃生）安全应急演练。6月请岳中校心理健康专家到我校作了专场心理健康教育讲座。六是管好后勤，解决教工关注热点。按照上级要求，加强了学校财务、校产、收费的管理，做到了收费按政策、用钱按制度、报销按程序，充分发挥了理财小组、监督小组的职能作用。兑现了200
8、200
9、2010年高初中教学质量奖。七是艺体教育显特色，竞技场上获奖多。为保持农村体育传统项目亮点，体育教师坚持上好每一堂体育课，开展好每一项体育活动，坚持做好“两课两操”、“站好队”、“跑好步”的“三好”常规体育活动。充分利用“康乐园”，组织师生参加体育锻炼，提高了学校体育教学与竞技水平。去年4月配合教育局圆满承办岳池县2012年省市示范中学篮球运动会，由于工作突出，我校获优秀组织奖。参赛队获“高中女子组第三名、男子组第二名、初中男子组第三名、团体总分第四名”。县上汇演选送节目《推销》获三等奖，艺术作品《人物》、《古诗》分别获二等奖，艺术节参赛作品学生获市、县关工委获一等奖16人，二等奖8人，三等奖8人。去年12月学校足球队获2012年广安校园足球赛（初中组）第四名。八是关注民生，体恤师生疾苦。元旦、春节、三八妇女节，教师节，中秋节，国庆节慰问了离退休在职工作人员，并给老教师、贫困教师发放了慰问品、慰问金。
五、克难攻坚出佳绩，学校获奖殊荣多。
近年来，我校高考三本以上及艺体生上线目标完成率140%，超指标目标完成率40%，初三会考上省重、岳中、一中148人，上线率31.36%，超指标目标完成率40%，列全县前茅。高
一、二顺利完成教学任务，期末统考综合评估成绩列同类学校前列，初
一、二期末优生率、巩固率、合格率、班平总分等项综合评估列顾县学区前第一名、全县前列。今年学校在保持“四川省校风示范学校”、“四川省初等学
校示范食堂”等30余项省市县殊荣时，去年“两基”顺利通过省政府督查评估，国检验收，现代教育技术装备工作顺利通过省市初检。团委获“四川省五四红旗团委”、“四川省第七届少年儿童书信文化活动比赛先进集体”，学校获“广安市普通高中教学与管理工作先进集体”、“广安市家长示范学校”，获“岳池县大调解、防邪工作、教育工作、教育宣传工作、继续教育先进单位”等殊荣。
六、今后打算，成绩代表过去，未来任重道远。
我们的工作虽然取得了较好的成绩，但是我们也清醒的看到中还存在着一些困难和问题。表现在领导深入教学、指导教学力度还需加大，教学管理还需进一步加强，教研活动还需创新。教职工服务意识、竞争意识和奉献意识有待增强，对“两有生”的转化工作还做得不够。面对困难和问题，我们将高度重视，认真解决。我相信，勤劳的顾中人面对问题与不足，将会在县委、县府的坚强领导下，在教育主管部门的关心指导下，一定会抢抓机遇，扬鞭奋蹄，同心同德，迎难而上，奋力拼搏，心为学校工作想，情为学校工作系，利为学校工作谋，劲往学校工作使，汗为学校工作流，为实现XX中学“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，创一流农村示范中学”目标而作出应有的贡献。
述职完毕，谢谢大家。
2013年4月
第14篇：中学年度领导班子述职报告
2016中学年度领导班子述职报告
6 中学2016年度领导班子述职报告 老师们、同志们：
现在我代表学校领导班子，就学校一年来履行工作职责和落实党风廉政建设情况向大家报告如下：
一、年度主要工作实绩
（一）树立正确办学理念，制定科学发展规划
学校坚持以教学为中心，以质量为生命，坚持为学生终身发展奠基、为教师专业成长搭台。坚持育人为本、德育为先，以学生为主体，以教师为主导，着力培养学生的求异思维和创新精神，积极践行“个性教育、多元发展”的办学理念，努力实现“学校规范加特色，学生合格加特长”的办学目标，2016年高考，本科录取人数193人，实现历史性突破。我们有决心把市二中建设成让每个学生都进步、每个家长都放心的东营市窗口学校。
在内部管理上，学校以2016年为常规落实年，确定了以“三告别三向”为切入点的三年振兴行动计划，计划用三年的时间，强化内部管理、提升自身素质的软件建设工程和推动新校区建设、高标准配套的硬件建设工程，力争到2016年把学校建设成为省级规范化学校。
（二）加强了班子队伍建设，起到了核心领导作用
学校是教育人、培养人的圣地，民主平等待人、公开公正做事、率先垂范律己、履职担责工作是师生员工对学校领导的基本要求和评判标准。学校加强领导责任分工，实行分管领导包级制，中层领导深入教学一线兼课、上课，领导干部身先士卒为教师做表率。学校中层以上干部每周不少于4个晚上在学校值班检查、处理问题，到岗到位，毫无怨言，赢得了教职工的一致好评。
（三）加强学生德育工作，为学生终身发展奠基
学校十分重视学生德育工作，制定明确的德育工作目标和计划，继续开展“三告别三向”活动，“三自”教育，主题教育系列活动，使学生养成文明的行为习惯、良好的学习习惯、健康的心理习惯以及独立生活能力和社会竞争能力。同时学校坚持“个性教育，多元发展”的教育教学和管理方略，强化“能行教育观”，组织黄河口马拉松比赛和春游活动，树立学生的自信、自强意识。
（四）坚持以师德为先、师能为本，不断提高师资队伍的综合素质
一是加强师德师风建设。深化教师职业道德规范的学习教育，组织开展《中小学教师职业道德规范》的再学习，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。今年学校在教师节评选出来了“十佳师德标兵”，学校被评为全市师德建设示范学校，并连续多年被授予市级文明单位。
二是为教师专业成长搭台，为学校内涵发展助力。探索并推行了“问题导学”教学模式加“小组合作”学习模式的高效新课堂，形成了“先学后教、问题导学、合作探究、检测达标”的二中特色教育教学模式。采取了“请进来，走出去”的办法，分批组织教师赴省内外名校考察学习、培训交流等共计200多人次。与兄弟学校进行校际交流6次，邀请全国“和谐教学法”研究会理事长王敏勤教授到校指导，积极开展读书学习活动和校内“名师讲堂”活动，有效地推动了二中教师的专业化发展进程，提高了教育教学质量。
2016年我校有44名教师入闱东营市梯级教师培养名单，占到了科任教师总数的1/3，学校组织教师积极参与 “市优质课”“学科带头人”“教学能手”等评选活动，发挥学科带头人、优秀教师、教学能手和骨干教师的辐射带动作用，开展有效的教学教研活动，组织多种形式的示范课、观摩课、研讨课及听评说课活动。不断建立和完善校本培训机制，实行教学研究与培训相结合，形成了边学习、边研究、边实践的合作机制和群体发展的局面。
（五）进一步加强校园安全工作
做好学生安全教育工作。开设安全教育课、警校共建、加强校园安保、大周值班人员校门口全程执勤等工作，全方位地确保学生的教育和管理安全。学校还不定期组织师生进行消防疏散演练，以平时的规范有序疏散训练，保证应急状态下的安全。搞好成本核算；保障饮食安全卫生。完善“人防、物防、技防”的有效管理体系。
（六）新校建设情况
市二中新校位于东三路以西、海河路以北，建设用地面积XX亩，规划办学规模为XX个教学班，XXX名在校生，总建筑面积XX.8万平方米，其中地上建筑面积XX.5万平方米，地下建筑面积1.3万平方米，规划设计18栋单体建筑物，分两期建设。一期建设项目共分五个标段：一标段为4栋学生公寓、1栋教师公寓，二标段为1栋食堂，三标段为1栋教学楼、1栋实验楼、1栋艺术科技楼，四标段为1栋教学楼、1栋实验楼，五标段为1栋图书综合楼（含人防工程及地下停车场），建筑面积12.1万平方米，计划竣工时间为2016年6月30日。二期建设项目包括2栋学生公寓、1栋教学楼、1栋食堂、1栋礼堂、1栋风雨操场，建筑面积4.7万平方米。
目前，一期工程一标段四栋学生公寓、二标段、三标段、四标段均已完成主体验收，一标段教师公寓完成主体封顶，五标段图书综合楼正在进行八层主体施工。
二、落实党的群众路线教育实践活动，贯彻执行党的路线方针政策和市委市政府重大决策部署
学校严格贯彻执行党的教育方针政策，深入贯彻学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，全面准确学习领会习近平总书记系列讲话精神的基本内涵，深刻把握贯穿其中的立场观点方法。学校严格执行 “高境界、高标准、高起点、大作为”的全市工作总要求，以长远的眼光，坚持永争一流的目标定位，谋划未来发展，紧跟发展变化的形势，不断提升发展标杆。
按照党的群众路线教育实践活动中集中解决“四风”问题和“八项规定”的部署要求，学校深入开展“转作风、重规范、求创新、提效能”的作风建设活动，集中治理“庸懒散”，切实转变作风、管理方式和服务理念，促进师德师风大转变，塑造二中人的良好形象，切实办好人民需要和满意的教育。面对二中发展的新形势和新任务，进一步强化教师团队的忧患意识、争先意识、机遇意识，推动我校的新发展，创出我们的新优势。
三、完成目标任务方面
按照年初上级主管部门下达的目标任务，学校主要开展完成了如下工作：自筹资金成立了帮助品学兼优贫困学生完成高中学业的“宏志班”。举办学生安全教育、法制教育、心理健康教育、思想品德教育，文明礼仪等专题教育活动。组织开展学生“三自”教育。学习《弟子规》进行传统美德教育。开发建设了德育资源库，开展了德育现场观摩活动。安排两次学生家长会，召开两次学校层面的家委会，每季度举办一次家长开放周及家长进课堂活动。全面落实全员育人导师制，积极争取和落实各种贫困学生救助。认真组织每周升旗仪式；开展三好学生、优秀学生干部、百佳团员评选活动。每双周举行一次班干部沙龙活动；学生参与两操、三餐、课前及课间秩序管理与学习指导；至少一个月出一期《学生会简报》；每个部一名指导教师指导学生会日常工作。建立学生成长记录；开展学生例会班主任轮流点评工作，实行班主任联合管理制度。 认真落实《教学常规细则》，完善学校规范方案和标准。优化课堂结构，实行问题导学加小组合作的双模式新课堂，发挥学生的主体地位和主动性，提高学习能力和效率。落实先周备课规定；每两周对教师教学常规及教师批阅进行检查；落实课间无缝对接及教师候课；举行级部公开课，通过听课、评课及教后反思交流来提高课堂质量。规范落实听评课制度，落实校领导、中层干部听评课活动。鼓励教师积极参加教学竞赛活动，获市级以上奖励15人次以上。注重教学教改经验总结，在市级及以上刊物发表教学教研论文20篇以上，市级以上获奖论文20篇以上。以课题研究为龙头，在市级及以上教育主管部门立项开题 项，其中部分课题已结题。组织高中招生考试、高中学业水平考试、专升本考试，规范考试程序，严肃考风考纪。组织管理阳光大课间活动，争创学校特色，积极参加上级组织的艺体教育教学活动。及时做好办公用品的购置和发放和教学设施的购置和保障工作。学生管理“日查周报月评”工作；定期开展各种德育活动，每月一主题。各级部完成学生提升计划；选课走班，分设美术、音乐及其他校本课程。春季班加大专业课学习力度；夏季班加强学法指导。规范实验教学，开足实验课。开展了微型课题研究，每位任课教师至少研究1个微课题，并有部分课题结题。积极开展读书学习活动，提高教师教育教学理论水平。积极参加上级主办的教科研活动，获得2-3项市级以上教科研成果。教师全员参加暑期远程培训合格率达100%。教师95%以上参加市人社局组织的供需科目培训，合格率100%。为毕业生办理毕业证和成长记录档案；为新生注册学籍。制定协调各项活动及表彰方案工作。指导开展学科竞赛活动；督促学生建立学习笔记本和纠错本。
举办科技节，艺术节、体育节、教师节师生汇演、庆元旦才艺汇演等大型活动，全面提高学生的科学素养。以“七月”文学社、科技社为龙头，成立了书法社，加强了社团力量。
四、思想政治建设方面
学校在完成常规教育教学任务的同时，强化思想政治教育。深入学习了习近平重要讲话精神和中央、省委、市委关于改进作风的有关规定，领会市委工作会议特别是关于教育的重要讲话精神，教育教职工认清我新形势、新任务、新要求，进一步解放思想、提升境界，认清自身的差距和不足，增强紧迫感和责任感。对于一些牵扯职工利益的热点、难点问题，学校领导通过耐心细致的思想工作，消除了部分职工的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，踏踏实实地为职工做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使广大教职工都能真心实意地为市二中这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划地向前发展。
五、落实党风廉政建设方面
1、认真落实党风廉政建设责任制。健全反腐倡廉工作领导体制和工作机制，党委班子成员根据分工不同与各科室负责人分别签定了党风廉政建设目标责任书，把需要完成的工作分解到学校领导班子成员和相关职能部门，明确要求，落实责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。
2、坚持抓好校园廉政文化建设。在学校干部和党员教师中开展党的群众路线教育实践活动，在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”教育活动，在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，从干部到群众，切实抓好校园廉政文化建设。
3、进一步加强效能管理。把效能管理工作与贯彻落实中央“八项规定”和要求结合起来，做到同部署、同检查、同讲评。领导班子成员深入教学一线，具体检查、督导工作，提升责任执行力，促进各项工作的落实。
4、抓校务公开，打造“阳光学校”。加大教职工参与学校民主管理的力度，实行校务公开，把教职工及社会关注的重点、热点、焦点、疑点问题，通过教代会、校园网公开、公示；利用校园网及时反映学校的工作动态，公布监督举报电话，随时接受社会各界的监督。一年来，学校校务、政务、党务工作，做到了既公开政策规定、公开操作程序，又公开最终结果，有力地促进了学校各项工作的开展。
六、存在的问题和整改措施
一、教师业务培训工作还不全面和系统，需要进一步制定措施，真正实现教师培训工作的常态化。以后将进一步增加教师培训费用，有计划地派出教师进行系统的培训学习，聘请教育专家来校举办业务讲座和学术报告，完善校内教师学习组织机构和制度，如教师学习共同体、名师工作室、名师讲堂等，促进教师的专业化成长。
二、学校管理仍然存在粗放化现象，需要进一步提升管理水平，真正实现学校管理的规范化和精细化。要进一步修订完善教学管理制度与工作规程，实现规范化、程序化要求。
三、管理者与教师、教师与学生的平等意识还不强，需要进一步创设民主平等与公开公正的校园环境，真正实现依法依规和依靠教职工办学。要大力弘扬平等意识，在体制和制度上落实和体现教师与学生平等、管理者与师生平等的理念。
四、教职工群体中，部分教师团队意识、质量意识、主人翁意识、团队合作意识有待于进一步加强。
五、学校党委组织的教育活动还不一贯化，需要进一步加强党员学习制度，增强党支部的凝聚力和党员的先进性。
七、下一步工作打算
进一步加强师德师风建设、教学教研工作、教师培训工作、校园安全工作，深化全员育人工作，规范管理服务工作；重视党工团妇工作；加强学校宣传工作、新校建设工作和领导班子队伍建设。
我们将坚持以科学发展观为统领，以贯彻落实十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以“2016精细化管理年”为抓手，进一步实现学校各项工作的规范化、精细化、常态化，坚持“在预设中立行、在生成中完善”，做到“人人会管理、处处有管理、事事见管理”，实现“每一次预设都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品”的目标愿景，在教育转型升级发展中升华内涵，提高教育教学质量。 6
第15篇：某地中学领导班子述职报告
根据教育局的安排，我代表学校领导班子，将学校一年来的工作，向大家简要汇报，请全体教职工评议：
一、工作实绩
1.一年来，我校在教育局的正确领导下，继续实施“依法治校，以德理校，科研兴校，质量立校，人才强校”的治校方略，扎实开展教育教学活动，强化各项管理，获得县教育工作考核综合奖，在在2010年全县教育工作会议上作题为《构建和谐校园 致力持续发展》的大会发言，并获得县政府表彰“2010年度教育工作先进单位”。
2.一年来，在局党委的正确领导下，我校领导班子团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公，较为出色地完成了上级交给的各项工作任务，德育工作取得新突破，教学教研再迈大步，课程改革呈现新气象，可以说我们又胜利的走过了一个学年。2010年11月28日被江苏省网上家长学校在“名师名校”栏目报道了我校的办学业绩，2010年4月23日《盐城晚报》报道了我校狠抓教育教学管理的办学经验，2010年4月28日滨海电台在“教育时空”栏目推介了我学校的成功经验。
3.一年来，我们围绕“两个聚焦”，狠抓教育教学管理。在5月滨海中学“新华杯”竞赛中初战告捷，初三(7)班孙路成倍滨海中学高一实验班提前录取。
4.一年来，我校领导班子始终信奉“以科学的思想武装人，以高尚的情操陶冶人，以正确的舆论引导人，以诚信的态度团结人，以适当的待遇吸引人，以民主的考核激励人，以务实的工作培养人，以合理的规范制约人，以宽松的环境留住人”的管理理念，实行弹性管理，落实制度考核，构建和谐校园，我校人文管理水平明显提高。
二、存在不足
1、领导班子的执政能力与学校的发展、与领导的要求存在一定的差距。因此必须不断地加强理论和业务学习，提高决策力、领导力、执行力。
2、教师现有的文化水平和业务能力很难适应新课改的需要，探索新课改的教学路子还很漫长。因此教师要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。要不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、科研型转变。
一学期来，我们虽然取得了一些成绩，这仅是小小的新的进步，与领导、社会期望的距离还很遥远。由于环境、学生基础及办学条件等因素的制约，今后的道路将更艰难。然而我们三中人仍然充满信心，将进一步强化目标管理，细化措施落实，深化常规管理，深入推进素质教育，努力提高教学质量，趁势而上，力争在良性循环的起点上走下去!
第16篇：某中学领导班子述职报告
XX中学领导班子述职报告
坚持整合育人、和谐发展的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐盐中做出了不懈努力和积极贡献。如下是给大家整理的中学领导班子述职报告，希望对大家有所作用。
中学领导班子述职报告篇一
按照市教育党工委、市教育局党组的统一安排和要求，由我代表学校领导班子作述职报告，请审议。
20xx年，实验中学在市教育党工委、市教育局党组的领导下，在党的组织建设、党风廉政建设、安全稳定方面、教育教学工作、学校转型发展等方面开展了一系列工作，也取得了一定成绩。
一、不断创新、突出实践，发挥党组织的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用
1、加强党的自身建设，增强吸引力、发挥战斗力。广泛深入开展宣传引导工作，积极、严格发展优秀教师入党，20xx年发展党员5名，有13名教师递交了入党申请书;8月底，对7个党支部委员会全部进行了改选;12月29日，顺利召开了学校第三届党总支委员会换届选举党员大会;12月下旬，第七党支部被考核确定为市油田公司级标准化党支部。
2、加强思想政治教育，确保学校安全稳定。我们认真组织教职工开展集中教育活动，组织党员干部开展三严三实专题教育，学习党的廉洁自律准则和纪律处分条例等重要文件;具体安排党支部开展党员组织生活会和准备党总支民主生活会。20xx年4月，确定了学校宣传工作的原则是统一领导、统筹规划、集中管理、分层负责，大力开展学校宣传工作;创办了党总支专刊《宣教时刻》，发挥校园网、校内外宣传栏、学校微信公众号等宣传媒介的作用;在大家的共同努力下，超额完成了20xx年度市教育局硬性考核的学校宣传工作任务。
3、开展专项整治工作，强化风险管控。12月份，按照市教育局统一要求，认真组织开展不作为、乱作为等损害群众利益问题专项整治工作，设置举报箱、举报电话，组织问卷调查征求意见，对重点人员开展自查自省自纠工作等，没有发现存在问题，对全校教职工起到了教育、提醒和警示的作用。在市教育局组织的财务和固定资产管理考核方面，我校做到了账目清楚、管理规范、责任到人，得到了市教育局的充分肯定，在我校召开了直属单位固定资产管理经验交流现场会。
二、积极推进学校教育转型工作开展
1、加大对教师的培训，为学校转型做好思想上的准备和人才上的储备。本年度共派出12名教师到一中进行长期挂职培训，全部中层领导轮流到一中挂职学习一周，派出10批计41名骨干教师到北京十一学校学习。到北京、乌鲁木齐等地有16次培训，合计参加人数33人。本学年的初一教师全部参加过相应的学科培训或分布式领导的专项培训工作，为顺利转型打下坚实的基础。
2、完成组织机构变革，实行扁平化、分布式、联邦制、制衡型的分权治理组织机构。新的组织机构强化了年级的管理职能，赋予其在管理、人事、经费使用等方面的权利，成为学校的实体部门。强化处室部门的服务职能，处室部门成为年级工作的服务者、监督者、参与者，为年级工作做好服务。形成了党总支、教职工大会、校务委员会、学生自主管理中心和学校管理委员会等学校的权力机构，分别决策相应的事项。
3、完善、修订学校制度，建设现代化学校制度体系。根据转型后的组织机构、重新进行岗位设置及各部门岗位的职责、工作内容的界定。制定《实验中学工作人员聘任及岗位管理办法》、《实验中学教职工学术计分办法》、《预算资金审批管理办法》、《克拉玛依市实验中学绩效考核分配方案》等系列制度，并通过学校教代会审议通过。重新核定《实验中学章程》，初步完成人事制度和资金分配制度的改革。
4、扎实推进分层教学、选课走班的教学模式。在充分总结上学期体育艺术技术模块化选课走班，行政班与教学班并存的教育教学管理模式的基础上，本学期在初一年级全课程实行选课走班、取消班主任、实行导师制的教育教学管理模式。完成了体现实验特色的《教师手册》和《学生手册》的编制，通过初一分校的新生军训、小学段游学、学科教室改造、教师集体教研等活动和课程，看到初一分校的转型工作取得了明显成效，师生的积极性得到有效调动。
5、尝试将更多的时间还给学生，让学生学会自我管理、自我规划。严格控制各学科课时，保证学生有足够的自主研修时间，每个年级不同程度的设置了自习课。通过对学生的放手、信任、引导，尤其是对学生在自我规划上的指导和督促，学生已经表现出一定的规划意识和能力。
三、以学生发展为中心，全面提高教育教学质量
1、加强教职工队伍建设，全方位提升教师的整体水平。确定20xx20xx学年为关注课堂教学年，分阶段、按计划推进课堂教学年工作的实施;组织全校范围内的示范课，充分发挥骨干教师、上海援疆教师的引领和示范作用。截至目前，全校共计130多人次参与听课，听课总数达630节;外派43名教师参加挂职培训，其中25人在校内经验交流;开展教师读书活动。在全校范围内形成了关注课堂、立足课堂、提高课堂教学质量的浓郁教研氛围。
2、将提高教育教学质量作为学校发展的生命线。加强对分校教学工作的指导与管理，20xx年高考成绩喜人，呈现 三大突破，创历史新高。三大突破：一是一名理科学生高考成绩608分，突破我校600分大关;二是理科数学有1人142分，突破140分大关;三是理科英语有4人突破130分大关，最高分139分。20xx届高考发展性评价市局第三。20xx年中考成绩取得了全市十五所中学数学第4名、生物第5名的好成绩。
3、多样化、可选择，创建适合每一个学生发展的课程体系。学校对课程进行科学整合和重构，结合区域文化特点和学校培养目标，大力开发适合学生发展需要的多样化课程，弱化国家课程、地方课程、校本课程的界限，对国家课程校本化，在体育、艺术、技术等9个学习领域中共开发课程64门，充分尊重并满足学生个体发展的需求。
4、开展多种形式的主题教育，拓宽德育工作渠道。围绕主旋律，扎实开展了多种形式的教育活动，如新生军训、抵制和防范非法宗教渗透教育、法治讲座、网上祭英烈、抗战胜利纪念日、国家烈士纪念日、升国旗仪式及主题班会等爱国主义教育系列活动;学生议事会、学生社团、学生讲坛等，让学生成为学校的主人;学生策划开学典礼，举办纪念129接力赛等，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为目的，活动开展的效果理想。
5、大力营造文明向上的校园文化氛围。在周一的升国旗仪式上，团委、学生发展中心认真准备讲话稿，围绕安全卫生、文明守纪、学习感恩等主题，对学生进行教育;从思想品德、安全、卫生、守纪等多方面，强化学生的认知能力培养，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。
四、重视党建带群建，大力支持工会、团委开展工作
1、坚持教代会制度，发挥民主管理和民主监督作用。20xx年召开了两次教职工大会，审议通过了绩效工资考核实施方案、工作人员聘任及岗位管理办法、预算资金审批管理办法、教师职称评审方案及赋分标准、教职工学术积分办法、教育教学质量奖励分配方案、最美实验人评选方案等一系列重要文件和制度，充分保证了每位教职工的知情权、参与权。
2、选优树优，建设高素质的教职工队伍。以社会主义核心价值观为引领，以具有新疆特色的四好老师为标准，组织开展在学校发展中有使命担当和贡献突出的教学一线教师为四好老师的工作。20xx年评选最美实验人27名，四好教师6名，并在克拉玛依广播电视报进行专版宣传报道。
3、积极开展各项文体活动，丰富教职工的业余生活。20xx年组织开展多项文体活动，参加人数达800多人次;5月，参加克拉玛依市教育系统教职工集体健身交谊舞比赛，获得第一名的好成绩。
4、有效开展共青团工作。强化对青年学生的教育，规范团员发展工作，保证团组织的先进性;举行新团员入团宣誓仪式和少先队建队仪式，组织学生自管委员会换届改选，组建了新的社团7个，开展志愿者活动2次。
五、切实抓好综合治理工作，确保校园安全稳定
1、加强综治维稳工作，确保校园安全。学校自上而下将维稳工作纳入质量安全体系，牢固树立政治家办学思想和危机处理意识，建立长效机制，落实人防物防技防制度，开展交通、预防水电火风事故、反邪教、艾滋病预防等教育等。20xx年举办应急疏散演练3次，开展主题班会15次;坚持节假日值班制度，为师生营造一个安全的工作和学习环境。
2、开展去极端化工作，做到教育和措施落实常态化。开展去极端化教育工作，采取积极措施，对发现的学生传看暴恐音视频情况进行了适当处理;检查办公场所各种网络空间和移动存储介质;与派出所和社区密切联系，做好矛盾纠纷排查工作，全年师生中无违法犯罪和行政复议案件发生。
六、存在的问题和不足
1、政治思想教育的方法还不够丰富，学习的效果还有待提高;风险管控和专项整治成为常态化的工作机制还没有完全建立起来。
2、建设四好教师队伍，在培养方式和选树方法等方面还需要丰富和提高。
3、部分师生的安全防范意识、法治意识不强，教育手段和方法较为单一;安全设施老化或损坏时有发生，应对紧急突发事件的能力不足，社会治安综合治理的长效机制需要加强。
4、德育工作还缺乏系统规划，与校外德育基地联系不够，德育活动的形式单一，大多以班会和集中教育为主，教育效果有限。
七、20xx年工作目标和任务
1、认真思考、积极落实、不断探索党总支领导下校长负责制的工作机制、措施和方法，有效发挥党组织和党员在学校转型过程中的积极作用和推动作用;大力选树和宣传四好教师先进事迹，提高师德师风建设水平;确定学校宣传工作主题，落实宣传工作任务。
2、牢固树立服务意识，创新学校管理方式，降低管理重心，追求管理效能最大化;将工作重心放在每位师生的发展上，最大程度地调动学校各方面工作的积极性，实现学校的发展目标。
3、以培养教师教育教学技能多元化为建设目标，提升课堂教学实效;建设一支复合型教师队伍，为学校教育转型以及办学多样化提供人才支撑;以课程文化为核心，努力形成优质多样特色发展的学校文化。
4、认真落实教代会制度，积极发挥教职工广泛参与、民主决策的作用，有效行使管理和监督的权利，促进学校又好又快发展。
谢谢大家!
中学领导班子述职报告篇二
尊敬的上级领导、教职工们:
大家好!
20XX至20XX年度，是我校在上级教育行政主管部门和地方党委政府的鼎力相助下稳步前进的一年;也是我校全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。一年来，学校领导班子以科学发展观为指导，践行区教委提出的1248和镇教管中心1123工作思路，按照我校的工作目标，进一步完善管理体制，强化德育安全，落实教学常规、狠抓师资建设、提升学生行为习惯，探索学校特色，确保了学校可持续发展，并较好地完成了上级下达的各项工作指标。下面，我代表领导班子向上级领导和全体教职员工进行述职，请予评议。
一、领导班子自身建设
今年我校现有12个教学班，学生523人，教职工54人。2个教学点(龙井点和隆兴点)。校级干部3人，秦德彬任书记校长，负责学校全面工作;雷杰副校长主要分管教学、工会等工作，唐仕林副校长主要分管德育、安全等工作;李皇军任办公室主任;杨中敏、杨占明任教务处正副主任;刘华、马成任德育处正副主任;曹小林任法制安全保卫处主任;彭吉勇任总务主任;何代明任工会副主席;石家磊任团支部书记。
一年来，学校始终围绕务实、廉洁、高效这个目标抓好领导班子建设。全校领导班子能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，及时传达上级有关文件、会议精神，做到令行禁止，执行不走样。
第一，注重抓好领导班子理论学习。坚持每双周一次的班子学习会议制度。通过学习党的十八大精神，新党章及与教育相关的法律法规，对班子成员进行党风党纪政纪教育;学先进的教育理论和经验，使班子成员的政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，做到依法治校，依法执教。
第二，狠抓班子团结。校长、书记带头做到工作协调配合，工作分工不分家，做到心往一处想，劲往一处使，发挥表率作用。班子成员在荣誉和个人利益面前不伸手。
第三，坚持民主集中制。学校重大事情，如人事、评先、大额度资金使用，学校工作计划都集体讨论决定，或经教职工大会讨论决策。常深入师生，倾听师生的意见和要求，征集合理化建议，不断改进领导的工作作风。
第四，坚持反腐倡廉教育。学校领导班子坚持依法办事，秉公办事。学校大型购物，基建排危，坚持集体议价;严格执行财务制度收费，不乱收费，不乱订资料;实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度。班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。
二、领导能力和工作实绩
学校党政班子有较强的事业心和责任感，在工作中以大局为重，坚持群众路线，倾听群众的意见和呼声，工作务实细致，同普通教师一样深入教育教学第一线，深入班级，较好地发挥了率先垂范作用，引领着学校发展。
1、理清了办学思路，各种规章制度落实较好
依据我校发展历程和特点，学校确立了立德树人，全面发展的办学理念，明确了办学思路，提出了工作目标:那就是围绕一个中心(即以提高教育教学质量为中心)，落实两个重点(即落实有效课堂与安全管理)，促进三个提升(即提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵)，探索一个特色(即探索诵诗习文特色校园建设)，从而促进学校整体办学水平的提高。在这一理念和工作目标的指导下，提炼和优化了学校既存的规章制度，落实目标责任，从而增强了教职员工的责任心，如:《行政成员工作分工》、《教师业务档案管理办法》、《教研组考核办法》、《学生操行评定办法》、《德育工作方案》、《财务、公物管理制度》、《绩效考核办法》等激励管理制度，保证了学校教育教学的正常化、制度化、有序化。
2、重视教师队伍建设，师德师风明显好转，爱岗敬业意识增强
通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。一年来，学校教师师德师风明显好转，无任何违纪违规现象，受到了学生及家长好评和社会各界的认可。
3、抓细抓实了法制安全保卫工作，效果突出
学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫、消防溺水、保卫预防等各方面安全工作抓实抓细，卓有成效，确保了学校其它各项工作顺利推进。
4、将思想德育教育融入各种活动中，校风校纪进一步好转
学校开展了多种形式的教育活动。法制安全办通过聘请校外法制副校长，上法制课，安全知识常识的考试、安全知识讲座对学生进行法制教育;团支部通过每周的国旗下讲话对学生进行理想前途、感恩等思想教育;德育处通过中学生守则和日常行为规范加强了对学生礼仪常规、行为规范等教育;另外学校的诵诗习文活动不仅传承了人类文明，还丰富了师生知识，开阔了视野，活跃了思维，陶冶了情操，提高了修养，对改善校风校纪起了极其重要的重要。今年初三诊断考试后学生纪律、学习、生活等各种秩序一如常态，充分体现了校风校纪的进一步好转。
5、认真落实教育教学基本要求，推行三段九步教学法，教学管理和教学质量取得成效
一年来，我校认真落实《合川区普通中小学教育教学工作基本要求》，并制定细则，制作教学工作常规记录册，精细化教学常规管理，使得教学效果逐渐体现出来。在4月23日的区教育督导检查中，督导组领导给予了我校高度评价，指出了5个亮点:
1、办学理念、办学目标明确，工作思路清晰，提出的一个中心、两个重点、三个提升，一个特色的工作目标具有很强的操作性，且落实得很好。
2、将教委的基本要求细化，结合自身实际，形成了物化性的如教师业务档案，教学常规记录册，且运用的很好，对促进青年教师的成长和中老年教师的吐故纳新起了极强的推动作用。
3、学校校长、副校长等领导干部发挥了很好的引领作用。校长上专业课、给全体教师做科研专题培训、参与教研组听评课活动、批改评价学生作业等，从而让全体教师爱岗敬业意识更加增强了。
4、教师们自觉性较高，作业批改细致，书写的论文多篇在区级以上刊物发表，教书育人和提升自身的意识很浓。
5、校园文化建设开始出现自身特色，将诵诗习文特色学校建设和校本课程结合，加强了对学生行为习惯的养成教育，校园初步具有了书香气息。
在全体教职员工的共同努力下，我校今年诊断考试成绩优异，上重点中学录取分数线(合川中学、太和中学)共72人，占参考人数的%。全校总平均分居全合川区共36所初中的第7名(除去其他学校的0分学生，我校排第10名)，及格率第7名，优生率第9名，创造了我校重点中学升学比例的历史新高。
此外，多方搭建平台，尽力促进师生进步。在合川区教委组织的全区我身边的好教师征文比赛中，一年级四班陈静同学以一篇真实、感人、优美的文章《咱班的变身侠》获得初中组一等奖。在全镇师德师风演讲比赛中，曾令英老师以全镇最高分获得第1名;在合川区中小学生跳绳比赛中，我校代表队获得了全合川22个初中代表队的第4名;在20XX年教师专业基本能力测试中，左强老师荣获初中政治学科第二名，唐娟老师获化学第三名，同时学校获得政治、体育、化学学科集体三等奖。曹小林、杨占明、宋挺、彭吉勇、刘华五位老师获得了区级骨干教师称号。安万朝老师获得合川区中小学体育教师教学基本功个人三等奖。
6、加强硬件建设，努力改善办学条件。
积极争取上级支持，通过政府采购、招标，先后硬化了上操场，添置了篮球架，安装了防护栏，改造了学生厕所、女生公寓水电、学生供饭窗口，增添了教师办公室空调、厨房天然气设施、蒸饭设施，绿化了部分花台，美化了校园文化宣传栏，还想方设法让发达学校送给了我校30台电脑和20套多媒体设备，一定程度上改善了办学条件。
三、存在的问题
1、班子学习还不够，自身素质还有待进一步提高，班子高效运转能力还需提升。
2、学校的基础设施建设和教育教学设施配备还很落后，如:没有理、化、生仪器和设备，没有学生计算机，运动场地严重不足，没有规范的音体美设备等，因此学校标准化建设任重道远。
3、学校留守儿童占主体，心理问题多，厌学情绪浓，而学校师资学科结构不合理，没有专业的心理导向、计算机教师、地理教师，且教改科研工进展缓慢，这些问题很大程度上影响了教学质量的提高。
4、学校硬件建设资金缺口比很大，一校两点使得办公经费大大增加，经费运转十分困难，学校教职工的课余生活贫乏，福利很差。加之在现行绩效考核机制下，学校在激励先进、鞭策落后方面也很难加大力度。
四、今后打算
1、以大爱铸师魂，耕耘写春秋，甘愿守清贫为主题，长期对教师进行师德师风教育;
2、积极争取上级和地方政府支持，尽可能地改善办学条件和提高教师的尊严;
3、学校班子要进一步解放思想、不断学习，积极主动探索更有效的管理办法，结合我校实际，比对区教委的教育教学基本要求，以关爱学生和提高教师的课前功夫以及学校的检查考核力度为重点，促进我校长期稳定发展。
以上述职如有不妥，敬请批评指正。谢谢大家
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第17篇：瑞山中学领导班子述职报告
重庆市合川瑞山中学领导班子述职述廉报告 (2012年4月) 2010年以来, 在上级的关心和区教委的领导、支持下，我校领导班子紧紧依靠全体教职工，按照学校既定的工作思路和工作重点，坚持确立的办学理念和教育目标，积极进取，真抓实干，进一步强化学校内部管理和党风廉政建设，加强校园文化建设，狠抓教育教学质量，学校诸方面工作取得了一定的成绩。
一、思想政治建设
学校领导班子重视思想政治建设，狠抓师生思想政治工作。
（一）坚持利用各种会议向教职工传达学习上级文件精神和学校规章制度，并将重要文件印发到年级组、部门和教职工手中，组织讨论，以提高教职工的政治理论水平、法治思想意识和师德修养。对学生的思想政治教育坚持课堂和活动相结合，学校、家庭和社会相结合，不断提高学生的思想素质和道德情操。
（二）利用业余党校、团校加强对青年教师、学生的思想政治培训和教育， 提高他们的政治素养和思想意识。
（三）加强党建工作，每年发展一批入党积极分子和预备党员，让更多的教职工发挥先锋模范作用，促进学校工作的全面发展。
（四）坚持每年教师节、五·四青年节表彰一批优秀教职工和学生，鼓励全校师生积极上进。
二、团结协作
学校领导班子加强团结协作，坚持集体决策制度。2010年9月新的领导班子组成后，对班子成员分工作了调整，进一步明确各自的工作职责，校长负责学校全面工作，几位副校长分别负责党务、德育、教学、后勤、群团、艺体、安全等方面的工作，分管相应处室。全校公示，接受全体教职工的监督。一年多来，领导班子成员各施其职，各负其责，分工协作，相互配合，凝聚力得到增强，有力地推动了学校工作的全面发展。
三、勤政廉政
学校领导班子团结协作，勤政务实，廉洁自律。
（一）班子成员按照自己的工作职责深入基层，与相关管理人员一起调查研究，具体指导分管联系部门、支部、学科和年级的工作，身先士卒，在教师中起到了带头作用。
（二）坚持依法治校、民主管理。学校重大事项均由党委会、行政会讨论，教代会通过。坚持党务、校务公开。
（三）加强廉洁自律，带头遵守重庆市、合川区教委关于教师的“九条禁令”、“六项规定”。与部门、年级组、教职工层层签订党风廉政建设责任书。规范的财务管理制度，坚持实行基建工程和大宗物资采购投标制度，上级相关领导、学校人大代表、政协委员、教代会代表全程监督。坚持依法治教，规范教育收费，学校的一切收费均按上级要求进行，严禁搭载收费、超标收费，各项收费全部进入财政专户。加强对招生考试工作的监管，严格执行上级招生政策，规范招生行为，严厉禁止教师买生卖生行为，严肃查处违规招生和考试舞弊行为。
（四）2009年我校成功创建廉洁文化示范学校后，坚持在师生中进行廉政文化教育并开展丰富多彩的专题活动，加强宣传，规范行为，成效显著。
四、工作实绩
（一）强化管理，狠抓凝心聚力工程，努力营造良好校园氛围。我校领导班子充分认识到加强学校管理、凝聚教职工人心的重要性，完善了分管校长、处室、党支部、年级组、教研组管理体系。学校保证了教研经费，党员、工会活动经费和教职工福利待遇稳步提高。强化干部深入基层落实各项工作，认真听取教职工的意见建议，改变工作作风，改进工作措施，为教职工排忧解难。向上级争取评职晋级政策，评优评先向一线教职工倾斜。经过全体教职工共同努力，教职工的精神面貌大为改观，凝聚力得到增强，工作积极性得以提高，学校形成了风清气顺、和谐向上的氛围。
（二）加强干部师资队伍建设。
1、加强干部队伍建设，选拔了一批优秀青年教师充实到中层干部队伍和处室中，合理搭配了年级组、教研组管理班子，为学校持续发展打下基础。努力提高干部队伍的思想政治素质和管理水平。要求干部加强工作的落实性，经
常深入年级组、教研组，听课、交流，搞好调查研究，及时处理热点、难点问题。通过各种形式的学习和教育，增强了政治责任感和工作责任心，管理水平不断提高。坚持每学期由教职工和党委会对中层干部进行民主测评并公示，班子成员找得票较低干部谈话，帮助他们认识不足，提高思想和管理水平，促进了干部的成长。
2、加强师资队伍建设。
继续实施“青蓝”互助工程，帮助青年教师在老教师的带动下尽快成长。派出100余骨干教师到上海、山东等教育发达地区参加新课改、班级管理等培训并到上海闸北中学、山东杜郎口中学、昌乐二中、河北衡水中学等名校考察、学习，收获很大。黄勇老师受2011年国家留学基金资助出国留学。同时学校也请魏书生和北京师范大学、重庆市教科院知名教育专家等来校作报告，开阔教师视野，提高业务水平。
坚持每年的教师节表彰先进集体和优秀个人，2011年评出学校首届“十佳”教师、“十佳”班主任、“十佳”青年教师、“十佳”师德标兵。每年“七·一”表彰一批先进党支部和优秀党员。
（三）加强制度建设，理清办学思路。
1、出台修订和实施了《瑞山中学奖励性绩效工资发放暂行办法》、《瑞山中学教师教学绩效考核方案》、《瑞山中学财务管理制度》、《瑞山中学教师“达标、优良、示范”三课的评估办法》、《瑞山中学关于推荐、认定及管理各级骨干教师的实施办法》、《瑞山中学关于教职工请假及假期待遇的管理办法》、《瑞山中学学生课余管理办法（试行）》、《瑞山中学教职工师德师风考核方案》等规章制度，进一步规范了学校的管理。
2、学校继承卢作孚先生提出的“敬业、自强、民主、爱国”瑞中传统，逐步形成了“求是兼济”的办学核心理念，确立了“坚持教育方针，以法律法规为依据，以育人工作为先导，以教学质量为根本，以教育科研为动力，以彰显特色为亮点，以一流设施为保障，确保学校的持续发展”的办学思路和“三年迁至新校区，在全市中学界有较好声誉；十年创建重庆市示范高中，在全市中学界有较高声誉；三十年建成中华名校”的战略目标。
（四）加强校园文化建设，大力开展课余活动。
1、举办了第五届、第六届校园文化艺术节，让学生在演讲、诗歌朗诵、书画摄影、音乐舞蹈等舞台展示自己的综合素质，全面展现学校艺术特色教育成果，收效良好。
2、引导文学社、艺术体育训练队、学科兴趣小组经常性开展训练和比赛活动，丰富了业余生活，促进了素质教育。
3、面对校园面积狭小，运动场地严重不足，无法开展大型体育活动的现实，瑞中班子成员和全体教职工集思广益，创新思维，因地制宜谋划学校体艺特色教育思路。充分利用现有条件，开展适合本校实际的体育活动。利用学校有限场地和阶梯，开展独具特色的“大课间”体育活动——上午课间半小时内，全校师生全员参与，初中学生做体操，高中学生在老师的带领下分两组从山上教学楼到山下操场大循环步行，成为瑞山中学校园一道独特的风景。开展“体育周”活动，今年举行了首届趣味运动会，各年级学生参与面达到近80%。
同时，每学期各年级还分别利用下午活动时间不定期开展篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛、拔河赛等竞赛活动，广大师生积极参与，将学校的群众体育活动开展得热火朝天。
4、20
10、2011年对高一新生进行了为期一周的军训，增强了学生的组织纪律性，培养了吃苦耐劳的精神，收效良好。
（五）狠抓新课程改革和教学质量，大力推进教育科研。
1、强力推进新课改工作，实施具有瑞中特色的“121” 高效课堂模式，取得阶段性成绩。我校教师的教学思想得到了很大转变：从以往的苦干、肯干当中走出来，变得巧干、乐干；从单一的教师一言堂转变为师生互动。学生学习方式从被动接受转变为自主、合作、探究的学习，更能体会到学习的成功和乐趣。师生关系更融洽和谐了，从师道“尊严”转变为平等合作，杜绝了学生辍学和教师赶出差生现象。2011年5月20日，我校举行新课改课堂开放日活动，全区各校教师在区教科所组织下到校听课交流，反响热烈，得到专家和同行的肯定。
2、我校注重营造浓烈的科研氛围，要求全校教师都要参与到教育科研工作中来。目前我校已基本构建了从国家级课题如《新课改中教师科学教法研究》、《分层教学对英语阅读教学的影响研究》、省市级课题如《新高考和新课
程对接研究》等、区级到校级的比较完善的科研体系，我校现有各级在研课题共计16个，对新课改起到了很好的推进作用。同时扎实开展校本教研，探索设计了“高中新课程导学案——121课堂模式”来实施课堂教学，编写了《永远的卢作孚》校本教材。
3、通过全校师生员工的共同努力，我校教学质量稳步提升，2011年高考成绩在2010年的基础上有所提高，教学质量居合川同类中学第二位。高2012级发展势头超过以往，有望2012年高考成绩有较大突破。
（六）严格规范财务管理，努力增添硬件设施。
1、严格按上级相关财务制度规范学校的财务工作，一切收费均按规定实施，并进入财政专户。学年初学校精心编制的预算均进行公示，听取教职工意见，各项开支严格按预算执行，勤俭节约，公开透明，避免了经费开支的随意性，保证了学校的正常运转。
2、在资金较为紧张的情况下，学校想方设法完成了新学生宿舍附属工程和其架空层改造工程，添置了女生宿舍热水自供设备。政府招标采购师生用计算机30台, 完成了校园广播系统自动化改造工作，为教师配备了多媒体教学用的笔记本电脑。
（七）狠抓安全维稳工作，全力打造安全校园。
学校重视安全稳定工作，坚持以各种形式强化对师生的安全法制教育，每年组织教职工参加市区相关法制考试，年年举行消防、防震应急演练，每学期定期举办法制讲座。对学生实行封闭式管理，按上级要求配足了校园保安，强化住校学生的规范管理，加强对学校食堂、商店的食品卫生检查和监督。
通过努力，学校未出大的安全事故，保持了重庆市平安校园、重庆市安全文明示范学校的荣誉。
（八）其它工作。
1、在上级的关心和支持下，我校为高中部迁建作了大量工作，目前迁校工作正稳步推进。
2、认真做好贫困学生资助工作，资助贫困生2000余人，资助金严格按照要求发放到人，每年金额170余万元。
3、为加强校际间联系，共同提高教学质量，我校组建了重庆市范围内的高完中“七校联盟“，并与区内八所城乡初中结成联考组织，成立了六校中心教研组，相互合作，共同发展。
4、积极参与市区“捆绑发展”、“领雁工程”，帮助结对学校，向盐井中学捐赠价值2.8万元的电脑、空调和办公桌椅；向渭溪中学、双凤中学各捐赠价值2万元的讲桌、办公桌等物资。校际间还经常性的进行管理、教育教学等方面的交流。
5、我校2011年度评为合川区教委综合目标考核一等奖。
重庆市合川瑞山中学
2012年4月20日
第18篇：中学领导班子三年任职期间述职报告
三年来，我们新一届领导班子在上级教育部门的领导下，扎实地开展学校教育教学工作，完满地完成了各项工作任务。深化课程改革，强化教育管理，加强队伍建设，逐步提升我校办学的软硬件水平，下面是我们三年任职期间述职报告。
一、坚持学习，不断提高班子素质
1、学校领导班子长期坚持政治学习和业务学习的制度，每周召开行政会，组织班子成员深入学习贯彻科学发展观和上级文件精神，开展国内外形势和政治思想教育，增强依法治校和规范办学的意识，对学校每项工作进行商议讨论，研究决策，不断提高班子成员的政治思想素质和业务能力。
2、充分发挥党支部作用，认真开展党员理想、信念、党纪、党风教育，提升党员的思想素质。积极贯彻落实党风廉政建设的法律法规，把党风廉政建设、精神文明建设和教育教学工作紧密结合，切实开展廉洁从教教育和党风廉政文化进校园的活动。
二、德育为首，注重学生全面发展
学校以德育工作为核心，积极推行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化学生养成教育，全面提升学生的素质。
1、除了在课堂主阵地对学生的思想品德进行潜移默化的熏陶和影响外，学校制定了《xx中学班级管理量化办法》和《xx中学学生一日常规》，经常开展班级纪律卫生评比；实行学生仪表定期检查制度，搞好卫生知识的宣传与普及工作，培养学生养成良好的文明礼仪和卫生习惯；关注学生的心理健康问题，开展心理辅导专题讲座，帮助学生培育良好心理。
2、积极开展各项活动，创建文明健康的校园氛围。学校每学年举行学生运动会，坚持开展“阳光长跑”活动，组织硬笔书法比赛、“五一”美术作品展、歌咏比赛、体育活动单项竞赛以及“感恩教育”书信写作、纪念“改革开放三十年”青少年爱国主义读书活动、“讲述家乡故事”、“平安诗山”宣传广告语征集等丰富多彩的德育活动，培养学生的课外兴趣，挖掘特长人才。多名学生分别在“水头杯”中小学生美术书法比赛、“鹏峰杯”校园歌手比赛、全国第三届青少年书信写作比赛、泉州市第九届“21世纪杯”中学生英语演讲比赛、南安市中小学感恩教育征文比赛、“辉煌六十年”读书征文比赛、生命教育征文比赛、乡土地理小论文比赛、生物小论文比赛、“电信杯”短信创作大赛中获得佳绩。尤其是校乒乓球队去年在市“侨光杯”中小学生乒乓球赛中，荣获男子初中组冠军、女子初中组亚军的好成绩，参赛选手个人获
一、
二、三等奖四人次。
3、牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，经常对学生进行安全教育，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全，同时对校舍、场地等其它教育教学设施、生活设施定期进行安全检查，制订应急预案，进行防火防震逃生演练。开展安全法制专题教育，加强了门卫值勤和夜间巡逻工作，确保校园安宁，创造了良好的德育环境。
三、教学为主，推进教改教研活动
全体教职工全面贯彻党的教育方针，在教育教学工作中一步一个脚印，发扬艰苦奋斗精神，务实高效地工作，努力推进素质教育，提高教学质量，树立了良好的教育形象。
1、严格执行国家的教育法律法规，坚持依法办学，依法施教。严格按课程计划编制课程表，开齐、上足所有应开课程，各年段平衡分班；杜绝体罚、变相体罚学生和乱收费现象。
2、认真检查落实教师的教学常规工作。根据《xx中学教师教学工作量化管理办法》，从备课、授课、听课、评课、作业试卷批改评讲等方面对教学工作作出明确的要求，并定时或不定时进行抽查，反馈存在问题，提出改进教学工作的建议，促进教师较好地提高教学质量。
3、积极开展教改教研活动。学校坚持各教研组、备课组定期教研的制度，将校本培训与教研活动相结合，通过学习、教研提高教师参与教研的意识，提高教研质量。并积极参加市教师进修学校、诗蓬教研片举办的学习交流活动，听取泉州市教科所有关专家的学科专题讲座，成功承办了市教育学会历史专业委员会XX年会，还与南光、罗东、温成、梅镜等兄弟学校联合开展了毕业班月考、校际期中考和考试质量分析研讨活动，并起到了取长补短、互相促进的作用。
四、培优创先，加强师资队伍建设
建设高素质的教师队伍，是培养高素质学生的前提。长期以来，学校把师资队伍建设作为一项重点工程来抓。
1、加强师德师风建设和职业道德教育，努力打造一支师德高尚、业务精良、敬业爱岗的教师队伍和班主任队伍。切实开展师德师风考核，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，要求全体教师提高认识，提高素质，文明执教，服务学生；在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作态度教育和引导学生。几年来，体罚、变相体罚学生的现象基本绝迹，学生、家长、社会对学校、教师工作的满意度有较大提高。
2、加强教学技能培训和骨干教师培养。学校要求教师努力提高教学技能，上课一律使用普通话，规范板书，熟练运用多媒体教学手段。实施教师自主发展工程，努力推动教师自主发展，组织制订教师个人发展规划，大力开展校本培训，不断扩大对外交流，积极创造条件做好骨干教师的培养工作，通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，认真做好青年教师的结对帮学工作，着力提升教师的专业水平。
3、努力建设高水平的班主任队伍。一个优秀的班主任就等于一个优秀的班级，班主任是学校管理中的重要的支柱，我们努力提高班主任对班级文化建设、班级学习管理的能力和意识，继续强化安全责任意识。政教处通过班主任工作培训和德育专题研讨等活动，明确了班主任工作方法，细化了工作要求，提高了工作技巧，提升了班主任队伍的整体管理水平和能力。
4、发挥骨干教师的示范和带头作用，鼓励广大教师争创业绩，争当优秀。几年来，学校有多人次被评为市、镇优秀教师、教育先进工作者，10多篇教育教学论文发表于省市各级刊物；许江华、叶育林、蔡婷婷、叶晓鹏、郑素梅、吕永明、梁剑辉等老师参加南安市师德论文评比、学科说课比赛、读书征文比赛、教学改革创新比赛、师德演讲、优秀教学设计、教学论文比赛分别获奖。
五、完善机制，优化学校管理水平
学校以行政会为核心，形成行政值日制、年段负责制，明确管理责任，形成工作合力，各岗位分工明确、协调一致、各尽其责。并且不断完善管理机制和管理制度，提高管理效益。XX年元月学校荣获泉州市初中“义务教育标准化学校”称号。
第19篇：凤山中学领导班子述职报告111
2010年度凤山中学领导班子述职报告
各位领导、教职员工：
今天，我代表学校领导班子作2010年学校工作述职报告，请予以评议。 2010年是学校在上级部门的正确领导和大力支持下，努力践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，落实“办人民满意的学校，做学生喜欢的老师”的教育理念，创建和谐平安校园实现稳步发展的一年,这一年，办学条件得到显著改善，校容校貌焕然一新；这一年，德育工作得到加强，校纪校风明显改观；这一年，教学质量出现新亮点，高考再创辉煌，有2人上二本线，12人上三本线以上,上线率达14%。中考160多人参加考试，在近十年中首次突破百人参考,而且成绩比较突出，4人被博中录取，20多人上重点线.在生源紧张的情况下，我校招收高中新生100多人，初中招生320人,超额完成教育局下达的招生任务，而且生源质量整体提高。这一年，全校师生团结拼搏，用心血和汗水写下了凤山中学发展史上光彩的一页。
下面分八个方面报告领导班子的主要工作情况及今年的工作设想：
一、加强领导班子建设，推动学校科学发展
在思想理论建设方面，我们努力处理好日常工作与理论学习的矛盾，较好地坚持了学习制度。做到了学习有专题，有中心发言人，有讨论、有笔记，有学习成果。一年来，重点学习了党的十七届五中全会精神、全国人大温总理的《政府工作报告》、党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等内容。在学习中，注意理论联系实际，学以致用，指导工作，研究和解决学校的有关重大问题。
在组织建设方面，领导班子根据上级的要求和本校实际，及时调整班子成员分工，保证了工作正常运转。
在制度建设方面，我们坚持民主集中制，坚持重大问题上会，集体讨论决定，并由个人分工负责贯彻落实。在领导班子会上，班子成员能够畅所欲言，各抒己见，避免了决策失误。
在作风建设方面，经常深入到年级组，教研组和课堂，通过与教师交谈，听课和教研活动，掌握第一手资料，做到心中有数，及时发现问题，指导工作。此外，还多次参加学生的德育、体育、文艺活动。班子成员能经常与教职工谈心交心，释疑解忧。还经常到医院和家中看望教职工及直系亲属，以体现组织温暖，密切干群关系。
在勤政廉洁建设方面，领导班子成员认真践行“三个代表”重要思想，具有强烈的事业心和责任心，作风扎实，勤奋工作，认真履行岗位职责，圆满完成了各自承担的任务。一年来，班子成员在学校内部管理和改革等各项工作中，学在前，干在前，不怕困难，不辞劳苦，充分发挥了带头人的作用。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定，从严要求自己，不搞特殊化。我们坚持实行校务公开制度、财务公开制度。对学校的重大问题和群众关注的绩效工资、竞聘上岗、岗位设置、职称评聘、评比先进等热点问题做到了“公开条件，公开程序，公开结果”，增加透明度，加强群众监督。
二、开展党内创先争优活动，发挥党组织和党员作用
党组织是学校的政治核心，党员是学校的骨干力量。我们注意围绕教学抓党建，抓好党建促教学。特别是注意教育和引导在职党员要以身作则，处处带头，做到一个党员一面旗，充分发挥先锋模范作用，团结带领群众共同完成任务。
三、开展德育工作，形成良好校风。
我们坚持以《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》为主要内容进行教育，坚持“勉强成习惯，习惯成自然”的原则教育学生。以整治校风为突破口，培养学生在文明礼仪、纪律、卫生和劳动等方面的良好行为习惯。逐步健全一系列常规管理制度，实行班主任、班级德育量化考核，个人德育操行评定。开展“先进班级”、“三好学生”、“文明学生”等评选活动。通过治理学生的不规范行为，使他们形成讲文明、懂礼貌、爱卫生、尊敬老师、热爱父母、生活俭朴、关心别人、团结同学的文明举止。同时继续加强法制教育，邀请司法人员到校开展法制知识报告，增强学生的法律意识。
四、开展教研教改，狠抓常规管理
教学工作是学校的中心工作，教育质量是学校生存发展的基础。常规教学管理工作是学校整体教学工作的基础。我们坚持开学初制定校历、教研组、学科组工作计划，使整个学期教学有章可循。在教学管理过程中，十分重视对教学进度、备课、课堂教学、批改作业、考试质量分析诸多环节的检查、落实及意见反馈。我们制定了青年教师培养方案，针对不同层次的教师提出了不同的要求，以公开课的形式开展了优质课、示范课活动，并且坚持了课后的集体评课活动，使青年教师迅速成长，成为学校的中坚力量。
为了加强“三考”（中考、高考、会考）的备考工作，我们制订了复习备考计划，实行精细化管理。通过明确指导思想，提出备考措施和“三考”任务，
提出备考四个阶段的具体要求和注意事项,让”三考”备考工作稳步有序进行。
我们积极引导教师学习新课程标准，努力改进课堂教学方法，正确体现教师的主导与学生的主体地位。为了激励教师搞好教学工作，在评优、评先中向教学一线倾斜。今后，我们将继续增加投入，进一步增强激励机制，增强大家的竞争和质量意识，调动教学积极性。
五、加强思想政治工作，提高教工队伍素质
在学校管理实践中，我们积极发挥思想政治工作的引导、教育和保障作用。我们从党员干部作风建设入手，以身作则，身教重言教。坚持做到领导每天早上准时上班，履行岗位职责。认真执行值周和会议点评制度，带头树立吃苦耐劳、义务奉献的形象，以党风带校风、带教风。
在师德教育方面，我们以“规范从教行为，拒绝有偿家教”为主题，利用教职工例会学习了《中小学教师职业道德规范》，每一位教师都对照教师职业道德规范和优秀教师的事迹自我总结和反思，写出了心得体会。一年来，许多教职工积极配合学校，不讲条件，愉快服从学校的安排，体现了全局观念。在招生过程中，许多教职工不顾酷暑炎热，不怕奔波劳累，走村串户，耐心宣传，尽心尽力。在教育教学工作中，许多老师勇挑重担，超负荷工作。许多老师克服个人困难，带病坚持工作。全体班主任老师认真负责，不辞劳苦，每天工作十几个小时。综上所述，充分体现了教职工的崇高思想境界和奉献精神。
六、想方设法加强硬件和基础设施建设，凝聚资金，改善办学条件。先进教学设施和后勤保障是全面提高学校管理水平和学生综合素质的必要条件。虽然在学校财力非常紧张的情况下，但是我们仍然开动脑筋，想尽一切办法，节支开源，加强硬件和基础设施建设，解决了学校的三大难题（男生住房、用水、公厕）中的两大难题。一是男生宿舍力尽8年终得落成入住，二是经过学校的努力，争取到了玉林市政府的支持，拨款5万投入学生用水工程，缓解了用水难问题。其次对教学楼到女生大院、教学楼到教师宿舍，学校井台等重要路段和位置进行了硬化。上学期，我们增置了200多合学生课桌椅和300多张学生床。经过我们的努力，学校的硬件设施得到了改进和优化。
七、我们的存在问题
本年度，虽然经过我们的努力，做了不少工作，也取得了一定的成绩，但是相比之下，我们深深感到自己工作中仍存在不足，距离县教局对我们的要求和我们制定的目标还有一定的差距。
1、学校硬件设施和场地建设还不能满足教学需求。
2、领导、老师工作积极性、主动性、创造性有待进一步加强。
八、今后一年的工作设想
1、是加强常规管理，提高办学质量。
2、是加快学校教学设施建设，改善办学环境。
回顾过去的一年，我们在上级领导的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，圆满完成了2010年制定的各项工作任务，真抓实干，开拓创新，克难攻坚,学校工实作现了新跨越，教学质量取得了新进展，和谐平安校园迈出了新步伐。新的一年里，我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大会议精神，以科学发展观统领学校工作全局，为落实新一年度的各项任务努力拼搏，开拓创新，紧紧依靠党的领导和全体教职工的力量，不断创造出新的更大的业绩，向新的目标迈进！
凤山中学
2011年4月22日
第20篇：休玛中学领导班子述职报告
和田县巴格其镇休玛巴格完中学领导班子
2016年工作报告
和田县巴格其镇休玛巴格完中学
2016年11月10日
和田县巴格其镇休玛巴格完中学领导班子
2016年工作报告
2016年的学校工作即将完成，在这一年里，我们休玛中学始终秉承‚党的教育为人民‛的办学理念，提出‚让学生学会生活，学会感恩，养成良好的行为习惯‛的办学思路，走‘特色之路’，施‚素质教育‛，立‚成人成材‛之道，严格办学、严格管理、狠抓校风、教风、学风建设。
一、抓好队伍，共同提高。
1、领导班子团结协作。
我们学校班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。一年来班子成员自觉开展学习，从学习中找‚差距‛，从‚差距‛中寻发展，加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；
2、加强自身学习，不断提高自身的思想道德素质和业务素质。
人常说：‚树人者必先强己‛。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。一年来，学校领导班子成员同教职工一样,完成上级安排的网上或集中学习培训,全部都取得了合格。订阅教学相关杂志、参加各级教研、国培等多种形式，为自己提供多种学习途径，拓宽自己视野，提高自身思想道德素质和业务水平。
二、狠抓常规，效果显著
1、教学质量稳步提升。
一年来，我校始终抓住教育教学质量这一主线，落实每周教学任务，认真检查教师‚教学常规‛工作情况，要求每一位教师都做到了‚无教案不进课堂，准备不充分不进课堂‛，认真上好每一堂课的同时积极主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。要求老师们了解学生的学习情况，改进教学方法，把握教学重点，达到最佳教学效果。一年来学校的教育教学水平不断向前发展，为巴格其镇的教育事业的发展做出应有的贡献。
2、教研工作落实有效。
学校工作重点在教学质量，工作重心在教研。学校在保证教学时间的基础上，努力抓好课堂教学品质，通过‚同上一堂课‛、‚汇报课‛、‚示范课‛、‚集体备课‛等多种形式搞好学校常规教研，积极打造‚自主课堂‛、‚高效课堂‛，抢先推行‚魅力课堂‛。集中学校力量为县教研打造优质课堂、示范课堂，促使学校老师积极参与到学校教研中来，推动学校教师团队业务水平同步提高。
三、校园面貌，焕然一新。
1、大力改善硬件设施。一年来，学校始终抓住各种有利的契机，积极改善校园硬件设施。积极争取上级领导的支持，完成了教师周转房、学校操场地坪、学校警卫室装修等多个项目的建设，使学校的硬件设施更加优化，学校的办学条件进一步改善；围墙加固、维修，为学生的安全再一次提供了保障。
2、文化建设充实内涵。在硬件设施不断改善的基础上，注重学校实际，积极打造学校良好文化氛围，营造良好学习生活氛围，为每一位学生健康成长提供最适宜的发展空间。
四、注重思想，细化管理。
1、打造舒适和谐环境。
有人说：‚态度决定一切‛，而思想决定态度。在这一年时间里，学校领导班子充分做到了和谐管理、人性化管理、科学管理，调动了每一位教师的工作热情和积极性，‚一心为学校谋发展‛成为每一位休玛中学教职员工的思想动力。在学生方面，针对农村学校实际，学校以学生养成教育和传统美德教育为支点，以留守学生、问题学生为教育重点，以心理健康教育为突破点。重视留守儿童的管理，做到心有人爱，身有人护，学有人教，难有人帮，达到了德智双优，身心两健，学有所长，全面发展的育人目标。通过全体教职员工一直努力，学校教学成绩有了明显的提升。
2、家校携手，共担责任。
一年来，我们召开了多次全校性的家长会，每次家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商量解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育，要求家长一定要将联系方式告知老师，以便及时地与老师取得联系。时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因，提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。
3、注重政治思想教育、提高政治素养，加强民族团结 农村学校尤其是我们和田地区的农村学校，周边宗教环境氛围浓厚，稍有不慎非法宗教活动就会渗透。学校领导班子成员特别重视学校教职工和学生思想方面的教育活动，一年来不断持续地开展各种各样的思想政治学习活动，认真完成好上级组织的政治任务安排。使得我校教职工和学生今年在思想政治素养方面有了明显的进步，在对国家政策和党的民族政策等国家政策理解的更加透彻更加明白。
4、团队工作有声有色。
团队工作作为学校政教工作的一部分，为学校教育教学工作正常开展保驾护航。少先队充分利用每一周升旗仪式，结合每周工作重点开展国旗下的讲话成为学校少先队工作一大亮点。此外，少先队结合历史重大事件和学校实际，开展一系列既教育学生又丰富多彩的集体活动。
5、重视安全，人人平安。
为了使法制教育取得实效，我校经常利用班会、师生集会等各种不同的形式，进行法制教育，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。安全工作‚责任重于泰山，落实至关重要‛。学校成立了组织机构，加强了制度建设，每学期以及节假日都通过‚致家长一封信‛的形式告知家长相关安全注意事项；制定安全工作制度和值班管理制度。通过多种活动对学生进行安全教育。确保校园安全，创建平安校园。让学生懂得：文明礼貌要做到，生命安全更重要。
五、教职工顾全大局。
学校本着人性化管理原则，公开学校重大事务，为保证学校能持续更好更快发展，集思广益，学校由工会组织定期召开了教代会，就教师们关心、关注的问题及时予以解释，将误会及早消除。同时，学校工会关心教师身心状况，关心教师疾苦，在节假日慰问生病教师，利用节假日开座谈会，了解教师家庭状况、身体状况，关心教师子女情况，营造轻松、和谐工作环境。
六、后勤工作悉心务实。
遵纪守法，廉洁自律；具有团结协作精神，作风民主学校自从开设营养餐以来，学校始终本着‚让学生吃饱、让学生吃好‛的原则，认真计划每餐搭配，力争做到每周所食菜品无一雷同，让学生吃得放心，吃得开心。在上级部门多次检查中均得到了充分肯定和高度评价。
七、展望未来，再创佳绩
尽管休玛中学地处偏僻，教师岗位结构不合理，老龄化比较严重，但我们坚信，我们休玛中学全体师生一定有决心、有信心、有能力把学校越办越好！
和田县休玛巴格完中学 2016年11月10日
