推荐第1篇：灯光节活动
灯光节活动会议流程
（一）活动目标：
一介绍灯光节，做好灯光节的宣传。
（二）活动准备
1签到表2份，笔2根，桌子2张，椅子2把，遮阳棚一顶 2塑料袋或者箱子（装桃子） 3瓶装水6箱 4伙房准备热水 5宣传页的准备 6晚宴餐具的准备
7PTT器材的准备，投影仪，电脑
（三）活动流程 15:00—15:30签到
15:20—17:30（采摘、滑翔伞、热气球） 17:40—18:20参观灯盏区进会场 18:30—19:30发布会 19:40—20:30晚宴 20:30活动结束
一签到（15:00—15:30） 1：签到以及名片的交换 （1）车停路边 （2）门口签到 （3）名片收集
（4）引导安排工作人员2人
二采摘（15:20—17:30，签到完毕可以采摘）
1：采摘桃子
（1）桃子按1斤5元
（2）注意维持秩序，未成熟的果园不要随便进，不浪费 2：安排引导人员3人
三热气球和滑翔伞体验（15:20—17:30） 1：滑翔伞不允许小孩乘坐 2：热气球乘坐注意安全
3：安排引导陪同人员需2人
四：参观灯盏区进会场（17:40—18:20） 五：发布会（18:30—19:30）
1发布会地址确认，清扫整理，会议桌椅的摆放 （1）提前半小时开空调（18:00开空调） （2）茶水和瓶装水提前放到会议室
2主持人的安排
3领导讲话
4会议内容
（1）PT T先演示一遍，PPT材料，器材的准备
（2）礼品发放（1人2张成人票和50张儿童票，统计礼品数量和整理） （3）是否还有其他礼品 （4）会场工作人员4—5人 六晚宴（19:40—20:30）
1：就餐地点的打扫，餐具的统一和摆桌，酒水的安排 2：10人一桌6盘凉菜，以大锅菜为主，配自家手工馍 3：安排3人
七：参观灯盏（20:30以后） 1：随意参观，随意拍照
2：嘱咐带孩子的家长要特别注意安全，禁止触摸，防止触电 3：做一些警示牌 4：安全人员的分配
推荐第2篇：广州国际灯光节
2012年广州国际灯光节
2012年9月20日下午，2012年广州国际灯光节新闻发布会在广州市新闻中心举行，市政府龚海杰副秘书长出席了本次新闻发布会并讲话省内照明行业标杆企业等单位的负责人参加了本次灯光节新闻发布会。
2012年广州国际灯光节拟于2012年12月15日-2013年1月12日在花城广场、海心沙区域，由广州市人民政府、国际灯光城市协会及中国照明学会联合主办，今年灯光节继续采取 “政府搭台、企业唱戏”的市场化运作模式，合各界之力办好国内规模最大的国际灯光节。
灯光展示三大元素高达21个设计概念，演绎中国规模最大的国际灯光节
为了响应广州市“十二五规划”提出建设“活力广州、文化广州、祥和广州、生态广州”的指导思想，本次灯光节定下了活动的主题“大自然与城市共生，科技带动文化发展”活动主题，下设有三大元素：天地有大美、人之言说、诗意地栖居。三大元素下分别对应不同的设计概念，其中有表现大自然的瑰丽—鱼与飞鸟、人之言说元素下对光的诠释—光的语言、诗意的栖居表达城市形象—城市掠影等活动设计，通过多种形式，包括图形图像的投影、灯光装置（光雕塑、异型灯具）的摆设、以及互动表演 （节目表演，行为艺术）等活灵活现的演绎本次活动的三大元素和高达21个概念设计。
本次活动早于6月份开始整体项目的构想，耗时超过181天筹备，不少于20个各方专业团队共同筹划，多家国内外知名媒体作全方位的宣传，投入比去年更多的人力物力运营，预估总参与人次超过800万，力求打造国内规模最大的国际灯光节，使其成为广州市城市形象的新名片。
城市地标相辉映2012年广州国际灯光节开幕式
2012年广州国际灯光节开幕式将在12月15日晚19：30珠江新城的花城广场隆重举行，不同于以往在场馆内举行的活动，这是花城广场上举行的首个大型户外开幕式，广州的地标式建筑—广州塔和海心沙岛将为舞台背景助力，两大地标自然而然的融合在舞美设计中，为灯光节造势的同时，强化地标式建筑作为广州的城市名片地位，进一步提升城市品牌形象。
届时，将会邀请广州市政府领导，各国领事馆大使，将近多名国家选美佳丽，社会各界知名人士出席活动，也会让更多老百姓能亲身参与此项盛事，期间上演的激情四射激光表演将绽放出炫丽的灯光效果，整个启动过程将配以激昂的音乐震撼人心，力求打造一场气势恢宏又时尚绚丽的开幕式！
届时，将邀请华语乐坛知名作词人，为广州国际灯光节创作主题曲歌词，并邀请亚运开幕式阵容演唱及推广本次活动，演唱内容除了灯光节主题曲还包括多首脍炙人口的经典曲目，将开幕式带入高潮。
横跨元旦节日系列主题活动万众同贺
第二届广州国际灯光节举办期间，将在1月1日元旦举办相关主题活动，借助节日来临的契机，带动多位领导、行业专家以及广大市民在热情活跃的节日气氛中互动交流，此外我们还将举办创意灯光作品大赛、城市灯光照明设计大赛、大型亮灯仪式、节日灯光摄影大赛以及灯光节设计师沙龙等系列的主题活动，通过节日气氛带动现场观众的情绪，提高市民与活动之间的互动性，与到场参与灯光节的市民共享节日的欢乐！
灯光虽美，市民在欣赏时，要注意安全，切勿触碰灯具，室外灯串为季节性使用产品，长期置于极温或严酷气候下很可能导致爆炸或火灾的风险。
作为国内外知名的灯具测试和认证机构，广州广电计量检测股份有限公司可以测试和认证范围广阔的灯具产品，包括带各式花壳的LED光源及传统光源灯串、各式2D、3D造型灯(包括动物、礼盒、星星、蜡烛等)带光纤装饰或发声装置的立体公仔等。
关于广州广电计量检测股份有限公司(GRGT)
广州广电计量检测股份有限公司（简称GRGT）定位行业高端，引领行业先锋，历经近50年的发展，目前成为一家技术精湛、服务精心、管理精细的高端技术服务提供商，已成长为国内一流的计量检测专业机构。广电计量的知识和专知覆盖标准开发、培训和咨询服务、全球测试和认证服务包括危险场所和工业、卫浴和建筑、医疗、安全和技术、电器和燃气、可替代能源、照明和可持续领域等主要业务。如需更多信息，请浏览www.daodoc.com。
推荐第3篇：广州国际灯光节
2013广州国际灯光节
2013广州灯光节主题：“幻彩广州，鎏光之城” 回顾了自2011年首届广州灯光节开始的辉煌历史
2013广州灯光节时间：11月16日开幕式 （2013年11月16日-2013年12月14日）
2013广州灯光节地点：海心沙至花城广场和上下九步行街 。持续时间预计为28天。灯光活动展示区将以花城广场为中心，辐射珠江两岸，及具有广东特色的建筑群。
本次灯光节参观人次将达到800万，从安全角度出发，避免人流过度集中，不同的地点将举办风格不同、同样精彩的特色活动，让更多的市民共同分享广州的炫彩光芒。今年广州国际灯光节的主题为“幻彩广州，鎏光之城”，将精彩呈现亚洲之光·声光秀、舞台灯光艺术展、第二届中国创意灯光作品大赛优秀作品展、建筑3D投影、摄影作品大赛作品展，同期举行汽车照明艺术交流、德国·广州音乐美食文化交流等丰富多彩的活动。 用光来做艺术绘画、艺术雕塑，形成二维和三维的视觉效果。以灯光作品丰富的创意激发人们对生活品质及艺术的追求。
推荐第4篇：灯光节游客安全须知
梦幻灯光节入园游客安全须知
尊敬的游客朋友们：欢迎进入惠民府衙梦幻灯光节。为了您的安全和玩的愉快，请认真阅知园内安全须知。
1：凭票入园、出园，无票者需按原价补票。
2：进入灯光节区域玩耍时,不可推挤、争抢,要排队守秩序。
3：各种交通工具及宠物均不得进入本儿童游乐场,包括脚踏车、滑板(车)、溜冰鞋等。
4：请维护好场地清洁,不可乱丢垃圾、石头、树枝及会刺人的物品。
5：灯光节区域设施属于公共设施,如有人破坏应照价赔偿,致使人受伤则依法处理。
6：小孩必须有成人监护带领（或陪同），每位成人只能带两名小孩,并由监护带领者负责其安全。
7：严禁触碰现场设备及灯具，由于个人原因出现触电等安全事故或造成线路故障影响灯光节运行，责任自负。
8：敬请游客爱护乐园设施和花草，损坏设施和花草按价赔偿。
9：请服从场内工作人员指挥，按照指示标志进行游玩，严禁在场内追逐、斗殴、起哄闹事、耍流氓，对在园内严重违反治安管理条例及本园有关规定者，本园有权将其离场，或送公安部门处理。
10：进入本游乐场请做好相关防护措施,若造成损伤或伤害,自行负责。
推荐第5篇：福建莆田灯光节策划方案
2017寻源妈祖故里·首届莆田凤凰山公园春节灯会
一、策划背景
春节，中华民族一个古老、传统而又隆重的节日。 说它古老，可以追溯到殷商时期，距今约4000年余年历史了；说它传统，世界有华人的地方千百年来年年过年；说它隆重，它是一年中最热闹、最重要，也是最受重视、最受欢迎的节日。
一直过着群体生活的中国人，最美好的向往就是人间的亲情。春节包含了诸多的精神含义：团圆、欢庆、祥和、平安、幸福。 中国人的年，是老百姓自我增加民族凝聚力和亲和力的日子，这种无形的力量就是真正的力量。
为进一步丰富莆田“妈祖故里”、“春节”元素及表现形式，给莆田市民和中外游客创造一个热烈而隆重、欢乐又祥和的节日氛围，定于2017年春节期间在凤凰山举办“2017寻源妈祖故里·首届莆田春节灯会”
二、指导思想
提升莆田旅游文化品位，丰富莆田“中国春节文化”内涵，为莆田市民和中外游客创造一个热烈隆重、欢乐祥和的节日氛围。
三、目的意义
在传统符号中注入现代元素，跟上时代发展步伐，吸引年轻人把“春节”这一传统节日与文化传承下去。通过今年“2017寻源妈祖故里·首届莆田春节灯会”的成功举办，今后一届一届的办下去，逐渐形成“年味哪里最浓，大美凤凰山”的品牌效应。
四、策划理念
本次活动以“春节文化”为灵魂，巧妙运用“灯会”这一群众喜闻乐见的表现手法，对中国传统春节文化进行生动再现，在光彩炫目的光影世界中，让参观者体验传统与现代结合的文化艺术魅力。
（一）结合：传统与现代结合，制造惊艳感官盛宴。用传统年味与现代高科技手段，制造令人耳目一新的视听感官效果。突破传统彩灯形式，将现代高科技声、光、电技术应用于传统彩灯，增加彩灯的动感。用大面积的灯带以及环境灯来营造氛围、用经典灯来增加观赏性、用情景灯来调节视觉节奏、用分区串编的方式来诠释“春节”不同的文化主题。
（二）融合：增加本届活动的形式和内容，增加美食集粹、民俗文化、民间艺术歌舞表演及互动活动。如：灯展、美食集粹、民俗表演、民间技艺展演、传统曲艺表演等，逐渐形成一个知名的春节文化旅游品牌。春节不仅应该有春节的礼物，还应该有春节的食品。让广大游客在欣赏到绝色美景的同时饱尝到莆田年味的味道。
五、群英荟萃：
为了增加本次活动的趣味性与参与性，灯会期间将举办多种形式的趣味游园活动，如猜灯谜、捏泥人、糖画、剪纸、击鼓传花、套圈、气球射击、动物表演等活动内容。
六、精彩活动内容：
1、年味莆田〃万人团聚闹元宵
正月十五闹元宵，元宵节是一年中第一个月圆之夜。按民间传统和习惯，过了元宵节这天春节才算结束，因此，不少地方要这天进行耍龙灯、舞狮子、踩高跷、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。拟举办“包汤圆比赛”和“万斤汤圆免费吃”活动。
2、“想唱你就来”群众即兴卡拉OK大赛
为增加活动的互动性，满足广大群众（游客）春节期间一展歌喉的愿望，体验舞台表演及正规音响下的明星感受，特举办本活动。
3、魅力莆田-摄影及书画作品展，与莆田市书法家协会、摄影家协会等联合举办
七、组织机构 ：
中山梦幻传媒有限公司、菲铂斯灯饰、凤凰山公园
八、媒体宣传
本届活动对外宣传采取整体策划、整体包装、统一制定方案、统一协调指挥、统一制做宣传品、统一宣传口号和统一宣传促销。 宏观层面、媒体宣传恳请政府负责，地面媒体及促销宣传由梦幻传媒和凤凰山公园负责。 及时、全面、声势浩大地宣传推广进一步提升莆田“2017寻源妈祖故里·首届莆田春节灯会”的影响力。
1、新闻发布会
诚邀莆田地区在内各级的电视、纸媒、网站等媒体参与跟踪与报道。如报纸：湄洲日报 莆田晚报 海峡都市报莆田版 莆田工艺。广播：103.0音乐交通广播、93.7新闻综合广播、仙游人民广播电台。电视台：莆田电视台1套、2套
2、媒体推广
传统媒体（报纸、电视台、广播）及新媒体（手机端用户：微博、微信、今日头条、）全方位宣传“2017寻源妈祖故里·首届莆田春节灯光文化节”的目的意义及内容。
3、地面宣传
1）在高速发布单立柱广告；
2）在高速收费站入口、高速收费站出口悬挂条幅宣传； 3）在大道及城内主要街道树立临时广告牌或飘空气球、充气拱门宣传；
4）印制、散发宣传品； 5）市区寻找门票代售点。 6）团购网站上线
九、活动规模
力争将“2017寻源妈祖故里·首届莆田春节灯会”做出影响，重点莆田市下辖4个市辖区（城厢区、涵江区、荔城区、秀屿区）、1个县（仙游县），具体根据实际情况请政府提供警力支持及安全保障。
十、程序安排
1、向政府提交报告；
2、召开新闻发布会；
3、灯组制作；
4、城市春节氛围营造；
5、招商运作；
6、其他项目准备；
7、广告集中宣传；
8、开幕式及亮灯仪式 。
十一、公益活动
1、联合莆田市书画家协会在公园免费为群众“写春联-送祝福”活动；
2、关怀和照顾老人的春节怀旧情结，邀请全市孤寡老人免费参观灯展；
3、培养少年儿童的民族精神，传承中国传统文化，减少对外来节日的盲目崇拜，对全市弱势群体和留守儿童开展免费参观灯展及送温暖活动。
推荐第6篇：服务节观后感
品味青春--观校园艺术节有感 120 闫肃 有人说青春是金，即喻她价值的昂贵；青春是木，是说她有森林般顽强的生命；青春是水，象征她长流不息的生命力；青春是火，指的是她那烈火一样蓬勃的朝气与活力„„ 然而青春中最异彩纷呈的则是在人生征途上留下的一串串青春的足迹；写下的那一首首青春的诗篇；谱下的那一曲曲青春之歌。 细细品味校园艺术节，有的人品味到了中华民族源远流长的传统文化，有的人品味到了新时代的潮流。然而不变的是，每个人都能品味到那蓬勃的朝气与美好的青春，校园艺术节是青春的载体，我们在校园艺术节的舞台上演绎着青春的美好。
虽然本次校园艺术节并没有持续太长时间，但是每个节目却都非常精彩，让观看者充分感受到艺术的魅力。在演员们表演过程中，观看演出的老师和同学都会惊喜地发现，原来自己身边有这么多多才多艺的人，他们在舞台上尽情地释放青春的激情，让我们尽情地享受青春的美好。 还没有到达报告厅时，我在心里打了个“？”：所谓艺术节，无非就是唱歌、跳舞，这些在初中校园已经搞了许多年的传统文化活动形式，能够吸引我们这些九零后吗？然而随着一个个节目的精彩登场，同学们用激情将我心中的这个“？”逐渐拉直成了“！”。艺术节用击鼓表演拉开序幕，
首先就让人感到耳目一新，而后面一个接一个的精彩表演更是让人拍案叫绝。其中的校园华尔兹、武术表演、推销鞋垫等节目新颖独特，让观看者体会到了节目编排人的良苦用心，《三国杀》《cups》等节目更是完全跳脱出传统形式，给观看者一种全新的体会。其中穿插着的种种舞蹈表演，乐器表演和演唱也让人不论是在视觉还是在听觉上都感到一种愉悦感。从每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中，我们深刻的感受到了艺术节作为我们学习生活中一道亮丽的风景线，深受学生们的喜爱。
表演结束后，我也为那些没能亲临现场观看表演的同学们感到遗憾。但是虽然没能够亲临现场，他们仍然能够从学校电视台拍摄的视频中观看到同学们的精彩表演。谈到这里，我在此向学生会成员和电视台成员们的辛勤劳动和帮助他人的精神致敬。 艺术是奇妙灵动的，它是人类的灵魂，是性情的闪耀，是心灵的蔚籍与憩息之所。它应该融入我们学习生活的每一天当中，让枯燥的学习充满活力。虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上同学们们表现出来的热情却将在我们心灵上留下永远的美丽与精彩。
艺术节处处洋溢着青春的美，这种美并不加修饰，来自生活，来自自然，更来自我们的心灵，我们用节目诠释着我们对生活的感悟。初春孕育了绿色的一中，艺术节则孕育了
绿色的青春。同学们用他们自己的才艺征服了全校的师生，艺术节提供给我们展现自我的舞台，让我们尽情演绎青春与时代同行。
同样，艺术节的圆满举办也成为了我校百年校庆的一个良好开端，我们相信在百年校庆上还会有更多的精彩，更多的欢呼雀跃，更多的心灵震撼。我们期待着更多的多才多艺的一中学子涌现，我们也期待着明日的成长，我们会以饱满的热情迎接未来，以健全的品格，健康的身体和优异的成绩报答母校，报效国家。篇2：艺术节观后感
看“辰星”熠熠生辉 祝北辰明天更美好 ------观北辰第三届艺术节展板有感 21面风格独特的展板，陈列在两间不大的会议室里，同学们利用课余时间完成的小小展板却给了观看者大大的震撼，这些展板上，有着各班同学做展板时辛劳的汗水，飞扬的创意，思考的结晶······它们最终汇成了一幅幅作品，一块块展板，呈现在了我们面前。
在看到这些展板前，我印象中的展板都是规规矩矩的一块块长方形，可在看到各班各具特色的版面后，我才看到了不一样的展板，不一样的创意。
此次展板的制作由各班同学合作负责，拿我们班来说，在刚拿到任务时，宣委除了头疼就是头疼，一直发愁着这块展板该怎样装点才能色彩斑斓，可做展板的同学聚在一块，大家齐心协力，一起出主意，意见纷纭，你一句我一句便规划好了做展板的计划。“奔跑吧，‘辰星’”就是我们最大的成果。 现场书画作品的展板也是一大亮点，这块展板本身并无过多装饰，可上面的作品却引人注目。这些作品都是同学们参加现场书画比赛所作，黑白装饰画，简笔画，硬书，软书······各类作品放在一起，在巧妙布局下非但没显得杂乱无章，反而有一种独特的美感，简单却富有美感，朴素却引人注目。透过完整的作品，我们仿佛还能看到参赛同学在赛场上挥洒汗水的样子。
初二年级的招贴画展更是引人注目，小组合作呈现的一幅幅招贴画，主题各异，形式多样，每幅作品都是一个小组努力的成果。细看这些招贴画，里面内容主题各不相同，有的呼吁人们节约用水，有的向人们提倡放下手机，有的采用拼贴方式，有的使用水彩渲染，有的直接拿彩铅上色······看着五彩纷呈的招贴，我们的思绪也被带到云端之上，随着这些大胆的创意飞走。
最后环顾这两间小小会议室里的小小展板，大大的震撼在我心中激起了不凡的暴动，望着学子们努力的成果，心中不禁感叹北辰学子果然如“辰星”般闪耀明亮！在此祝愿北辰学子欣欣向荣，北辰明天更美好! 初27班宣篇3：企业文化艺术节系列活动后感
企业文化艺术节系列活动后感
企业文化艺术节系列活动后感
眼波中流动着迷人的妙蔓，共数着金秋的收获；歌声中传颂着不息的党恩，再续着企业的辉煌。职工活动中心里此刻灯火通明、众宾满座，舞动的裙摆与摇曳的身姿一齐烘托着这个美丽的夜晚。第五届企业文化艺术节在人们热情高涨的情绪中，伴随着激情澎湃的“续写辉煌”闭幕晚会依依送别着欢乐的盛夏。四个多月的辛苦努力，数十场的文化活动，一场场饕餮的文化盛宴，为我们留下了多少美好的片断。恰和着晚会热情奔放的旋律，我们的记忆在思绪里万千弥漫。
小舞台点缀绚丽生活
艺术节期间，各种活动丰富多彩，绚丽缤纷，特别是围绕职工群众的需求搭建了各式各样的舞台，有“职工书屋”、“书法大赛”、“安全事迹报告会”、“基层文艺演出”、“全民健身活动”等等，职工们感受着工会大家庭的周到与贴心，每一个别具匠心的舞台都成为职工家属绚丽生活的点缀。
学习的舞台：阅读改变生活，知识成就梦想，单位里的“职工书屋”静静的等候在角落里。这是工会为丰富职工的业余文化生活，按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，按照职工的意愿积极整理出适合的书目，不断充实基层书屋而建立的。每天，都会有职工在那里交流学习、取长补短，在读书中分享心灵的愉悦和精神的享受，在读书中掌握技术的奥秘和创意的巧妙。并通过把在读书中吸纳的先进思想和科技知识运用到平时工作中，进一步解放思想，大胆创新，通过合理化建议、“金点子”等活动为增强企业的核心竞争力和可持续发展出点子、谋出路，以个人素质提升推动企业发展进步，以企业的发展壮大成就个人的职业理想。
安全的舞台：平安是福，安全是天。安全是煤矿企业永恒不变的主题，安全思想教育工作在扎实中不断创新。“安全生产月”与企业文化节时间重叠，值此机会开展了一系列安全教育文化活动。安全活动主题为内容的横幅悬挂在矿区主要街道，通俗易懂的安全宣传画张贴在各大场所显要位置，在视觉上时刻冲击提醒安全的重要性，营造了时时说安全，刻刻讲安全的浓厚氛围。“安全宣传教育培训典型案例交流会”、“安全先进典型事迹报告会”，基层职工在台上娓娓道来，讲述自己在工作中的好经验、好做法，营造了全矿学习劳模、先进的比学赶超的深厚安全文化氛围。
展示的舞台：每个人都有自己的特长爱好，而将爱好与展示结合起来是充实职工业余文化生活最好的载体，自然也成为了职工自己的节日，这其中还出现了几大最。最热闹——职工篮球赛，每场比赛都是座位爆满，喝声不断。人数最多——全民健身活动，啦啦操表演、广播操展示等等汇聚全矿员工家属的参与。最有才——当属矿几大协会文联、体协、书法协会等团体活动，每年推选优秀的书法、美术、摄影艺术作品参加集团公司评比并屡获好评，配合矿各大晚会的配曲、编舞、演出以及稿件提供工作。最欢乐——职工文艺汇演，为了能让全矿职工度过一个欢乐的夜晚，各单位都是精心组织、选派专门
人员、自编自导。贴近生活的作品自然能与职工形成共鸣，掌声与笑声不断。这每一个活动的开展都是职工在歌颂企业发展成就，歌颂优秀的劳模精神，歌颂高尚的生活情操和美好生活，充分展示着现代煤矿工人饱满的精神风貌和勇当先进的创业精神，展示着广大员工家属团结协作、积极向上、格调高雅的精神风貌。
真行为抒发感恩情愫 为庆祝中国共产党成立九十周年，矿山儿女用实际行动和丰硕成果抒发了对党、对企业的热爱之情，向党成立九十周年献厚礼、献祝福。热情讴歌党的光辉历程，继承党的光荣传统和优良作风，唱响时代主旋律，增强党组织的凝聚力和威召力，从而激励广大员工立足岗们作奉献，尽心尽职干事业，转型发展亮风采的积极性和创造性。
唱支山歌给党听：在白马绿苑的广场上，全矿近千名职工组成的六支红歌代表队在指挥和伴奏的引领下，激情高昂、表情丰富地接连唱了一首又一首红歌，整个晚会气势恢弘、撼人心魄，以饱满的热情、嘹亮的歌声、精彩的表演，热情歌颂党，歌颂社会主义，在场人员一次次热烈的掌声、情不自禁的唱和，做为第五届企业文化节的第一弹隆重唱响，进入一个满怀感恩的季节。正由于热爱党、拥护党、永远跟党走的坚定信念，我矿精心组建了一支拥有强大实力的近120人的合唱队伍，广大合唱队员克服天气炎热，工作繁忙等种种困难。经过认真排练，合唱队达到了音色整齐统一，高音明亮，低音雄浑。他们以歌传情、以声叙事，感情饱满、配合默契。在6月8日晋煤集团举办的主题为“颂歌献给党”庆祝建党92周年合唱比赛和6月10日晋城市举办的主题为“在太行山上”合唱艺术节比赛中, 我矿合唱队分获二等奖和一等奖。6月29日，在省总工会举办的主题为“颂歌献给党”全省职工歌咏比赛上，代表晋城市参赛的古矿合唱队取得第一名。同时, 还在省城滨河体育中心参加了“颂歌献给党”全省职工合唱音乐会, 他们同来自全省 11个市的一千余名职工以合唱的形式庆祝中国共产党成立92周年。 党恩党性铭刻在心：学习党史、观看党片、讴歌党恩等系列活动在全矿掀起了又一拨怀旧爱国主义热潮。“学习党史受教育”组织宣讲党在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例，旨在增强职工对党史知识的了解，将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。“红色经典爱国主义电影、电视展播”使职工从电影中再次回味中国人民在党的领导下，克服种种困难和考验，实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景，感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面的艰辛过程。“建党九十周年诗歌朗诵会”让职工们敞开自己的心扉，用心灵抒发对党的热爱，用诗歌讴歌建矿53年取得的伟大成就；除此之外，还开展了丰富多彩的党庆活动，如书画比赛、征文比赛等。通过这些活动歌颂党的丰功伟绩，使职工增强了爱党、爱国、爱企业的情感，引导广大职工化为工作的动力，创先争优，建功立业。为实现我矿转型发展，为把晋煤集团建设成为极具核心竞争力的现代化新型能源集团而努力奋斗。 沥心血浇注怒放心花 企业文化艺术节已在我矿连续开展了五年。五年来，通过开展各式各样的系列活动在职工群众中引起了极大的反响，不断为职工展示技能、施展才能搭建了平台，培养职工积极进取、开拓创新意识。同时广大职工踊跃参加，热情高涨。本次文化艺术节活动以“颂党恩 跟党走 创先争优展风采 进党性 当表率 转型跨越做贡献”为主题，四个多月时间里，娱乐文化活动与宣传教育活动同步上演，白天活动与夜间演出激情互动。书院大地处处欣欣向荣、欢声笑语。整个 艺术节包括舞台演出、艺术展览、精品赛事、教育交流四个系列、共计10余项艺术活动，真正成为了职工群众自己的节日。而这些活动的策划与实施是工会人沥尽心血的努力。 工会人充分发挥工会职能，团结带领广大职工积极投身于全矿经济社会建设中。在全力维护职工合法权利、丰富职工文化生活，不断增强职工凝聚力的同时，通过开展系列活动为职工展示技能、施展才能搭建平台，培养职工积极进取、开拓创新意识。特别是文化艺术节的开展，每年的年初，工会人就开始着手企业文化艺术节各项活动方案的制定工作，依据方案按部就班的布置整个活动事项，首先是完成了文化艺术节方案的制定，确定了开幕式主题，完成了各项活动经费的测算。其次是完成文化艺术节开幕式演出节目的策划,多次召开协调会部署艺术节相关事宜。另外是开展开幕式演出舞美设计及开幕式氛围的营造工作。 而各种基层舞台的建立都是需要工会人贴近基层、走访基层、了解基层的努力，各项好评的获得也都是由许多默默无闻的工会人付出分不开的，红歌比赛古矿代表队走出晋煤，走向了山西，唱响了歌唱祖国、歌唱党的红色经典，而工会领队与协调人员也喊哑了嗓子、饿瘦了肚子，来回的穿缩在120人的队伍中做着后勤服务。这些也许不会引起人的注意，但是他们的辛苦确是不可言喻的。 摇橹行船执大力，万流归一汇歌声，工会大集体中的每个人都是始终恪守着奉献原则，努力为职工群众维权，丰富职工生活。留给我们的是那些充满温馨的小片断，一个个共同努力的美好回忆，以及一路歌声的幸福生活，同时也馈赠与他们永远留存的阳光信念。 ）篇4：艺术节观后感
艺术节观后感
告诉大家一个好消息——我们学校要在执信中学举办艺术节啦！ 2012年1月12日（星期四），我左手捧着粉红色的艺术节邀请函，右手握着给表演同学们加油鼓劲儿的荧光棒，怀着激动的心情踏进了执信中学的大门。
当我随着人群走进执信中学的礼堂时，我看到了那一张张熟悉的面孔——我的同学们。他们每个人的脸上都洋溢着莫名的兴奋，可能是因为期盼已久的艺术节终于到来了吧！ 在校长的开场白后，我们的艺术节终于正式开始了！
首先是一年级同学入少先队的仪式。等三位高年级的同学把红艳艳的队旗升上去之后，就开始宣誓。在宣誓时，同学们个个都神情专注，十分认真。然后，在大队辅导员的领导下，我们唱起了少先队队歌。 这次艺术节的节目真可以说是五花八门，有唱歌的、跳舞的、朗诵的、合唱的、管乐的„„看得我们目不暇接。节目一个比一个精彩，观众们大声鼓掌、喝彩。其中，我最喜欢的，就是管乐了。
管乐队的同学们演奏的是周杰伦的《菊花台》和《牛仔很忙》。同学们在演奏的时候专心，把这两首曲子吹得很好听。把他们平时练就的本事展显得淋漓尽致。
推荐第7篇：普洱茶节观后感
茶叶节观后感
2013年5月25号
我们主要负责早上的祭祖拍照，所以早晨，我们来到普洱大剧院集合，在祭祖的进程中我们队，随时的进行每一个阶段的拍照任务。协作的非常好，完成了最后的任务。下午，去参加茶马古镇的茶叶展示会，在大会上，负责去收集资料，这是一个不错的工作，我与参展商交流，与一些不错的商家了解了一下，关于他们的产品，首先了解，包装，设计，产品的质感，茶叶的口感，在了解的过程中我喜欢上了柏联的包装，设计理念和整体的制作方向。
此次活动很完美的结束，就算是再好的事可能还是有些不足之处，人无完人，在此次活动中，可能团队中会有些争议，但是这表现了，团队在互相关心、信任和磨合中，这是一个团队形成的开始，在后来出现问题如何协调，合作是重点，所以说我们需要有换位思考，提前协调和忍耐力去引导，化解团队中的各种突发性问题。其实，有一个非常完美的团队是非常好的事情，我为我的团队骄傲，也从这次的历练中积累了很多知识，在今后的日子中不断改进和完善是更加重要去做好的。好了，这次主要还是普洱茶节的内容，现在由我为大家介绍一下普洱茶节的具体情况吧。普洱茶节，主要是这样的。
2013国际茶业大会暨第十三届中国普洱茶节新闻发布会上获悉，2013国际茶业大会暨第十三届中国普洱茶节将于明年5月25日至27日在普洱举行。这是国际茶业大会首次与中国普洱茶节联袂举办。
2013国际茶业大会暨第十三届中国普洱茶节以“交流合作、文化传承、茶源寻根、共享普洱”为主题，旨在为全球茶人加强合作打造专业平台。同时，打造普洱国际品牌，推进普洱国家绿色经济试验示范区建设，展现普洱古茶园和普洱作为全球重要农业文化遗产保护项目试点地的独特魅力。
国际茶业大会和中国普洱茶节举办期间，将举行祭茶祖仪式、茶产品交易会等活动。世界各主要茶叶生产国、消费国将组团参会，国内外知名茶业企业代表、贸易商及专家学者等将参加活动。
中国普洱茶节是普洱各族人民、各界茶人、茶商及广大普洱茶爱好者一年一度的重要节日，普洱市已成功举办8届中国普洱茶叶节，已经成为普洱市一张靓丽的名片，普洱市长李小平认为，普洱茶节是普洱人民的精神和文化盛宴，举办普洱茶节意义重大。一是弘扬茶文化、做强做大茶产业的需要。普洱是普洱茶的原产地、加工地和集散地。举办茶节，主要目的是继承、发展各民族的优秀茶文化，弘扬中华茶文化，推动茶产业、发展茶经济。二是扩大开放、招商引资的需要。文化搭台，经贸唱戏，是现代社会办节的一个特点。通过办节扩大知名度和美誉度，可以加速生产要素聚集，加快经济发展。例如：十届茶节期间，普洱市共签订招商引资项目217项，商品贸易成交额近53亿元，为普洱经济社会发展增添了后劲。三是打造普洱城市品牌、加快文化旅游产业发展的需要。我市文化旅游产业发展潜力巨大。借助茶节这平台，开展经贸活动，发展观光旅游，促进投资兴业，推介普洱市优越的生态环境、独特的区位条件、丰富的自然资源、厚重
的普洱茶文化和浓郁的民族风情，展示普洱市改革开放取得的显著成就和美好发展远景，让外界更多地关注普洱、了解普洱、投资普洱。四是推动普洱科学发展、跨越发展、和谐发展的需要。普洱因茶而兴、因茶而名、因茶而荣。我们只有把茶节办好、办出特色、办出声势，才能不断促进茶产业转型升级、做大做强，为经济社会发展发挥积极的作用。从“十二五”开始，把“妙曼普洱，养生天堂”定位为城市品牌，也是城市建设目标。作为祖国西南边疆的一块绿海明珠，普洱主城区周边森林覆盖率达要达到80‰，“普洱的整个生态环境非常好，地上地下资源丰富，区位优势非常明显。
通过普洱茶节活动的成功举办，有力地宣传推介“生态、和谐、妙曼”普洱，弘扬普洱茶文化、多元民族文化，展示蕴含民族和区域特色的普洱文化品牌，推动普洱走向世界、融入世界，把一个生态、和谐、妙曼的普洱推向全国、推向世界。
推荐第8篇：红叶节观后感
无意间在pt上翻到一部很老的日本电影《楢山节考》，影片里面充斥着各种诸如“人兽杂交”等重口味的元素，相信看过这部影片的人没有几个不为之所震撼——但不仅仅是被那些重口味元素。很难想象这部重口味影片的竟然还有着不一般的国际声誉，导演今村昌平的这部电影获得了1983年的戛纳电影节最佳影片。 影片所讲述的故事发生在日本一个与世隔绝的山村里。这里气候恶劣，也没有广袤的土地供人们开垦，在人与自然的斗争中，人类不可避免地处于绝对劣势的地位。由于粮食匮乏，村子里一切的游戏规则也都围绕着一个主题——生存。在这里，粮食被认为是至高无上的财富，偷盗粮食要遭到全家活埋的惩罚。也因为粮食奇缺，每个家庭过了70岁的老人们都要由儿子背上山顶，在那里自生自灭，最后成为乌鸦等食尸者的腹中之食。对村子里的女人们来说，婚嫁大多数时候也只是糊口的办法而已，正式的婚礼也根本就是繁文缛节了。孔子说，“食色，性也。”即使是在楢山这样条件极其艰苦的环境里，只要最基本的生存需求得到满足，人对性的需求就会凸显出来。但是对于村子里的家庭来说，多一个无法劳作的女人只会让本来就艰难维持的生计更加捉襟见肘，影片中的长子辰平直到45岁才娶到一个寡妇为妻。辰平的弟弟甚至无法压抑自己的性欲去与狗交媾。影片里有多处写实的性爱场面，导演为了加强其自然主义的特色还在其间加入很多动物交媾的画面。在今村昌平看来，在这个村子里，即使是人作为动物最基本的欲望也是被压抑着的。
影片的高潮是在最后的半个小时，辰平的母亲已经年届70，尽管她身体健康精神矍铄，但还是要遵从祖辈们数百年沿袭的规矩，在楢山顶上度过她生命最后的时光。辰平一路艰辛，背着母亲到达山顶，告别母亲后发现下雪又回去探望母亲，这一幕大概是影片最令人动容的一段了。尽管大自然的残酷使人们不得不做出冷酷的选择，但人的感情却是任凭什么样的艰难险阻都无法磨灭的。 电影结束的那一刻，相信每个观众都会生出无尽的感慨，当然也会莫名地问自己：人到底是什么呢？人有着无法根除甚至有时无法压抑的动物性，但人也有着动物永远无法拥有的感情。面对镶嵌于人性之中的这些根深蒂固的元素，不仅作为个体的人是无奈的，即使是对超脱于人类之外的大自然而言也是无能为力的。从某种程度上说，人格本身是被撕裂的，动物性与人性之间存在着显而易见的对立。而且，越是落后的社会，这种人性的撕裂对立就越严重。在我看来，一个社会进步的参照物其实就是动物性与人性的统一程度。其实，想想生活中出现的各种纷争，说到底就是人们对自己或他人撕裂人性的认识有各种的偏误。完全拥有人性而弃绝动物性的人其实只是存在于人们心里供其瞻仰的神，而不是真正的人。知道了这一点，自己还有什么理由总是苛责别人而不正视自己的问题呢？谨记你不是这个社 会的检察官，看得清是非是从动物升格为人的基本要求，但是将自己的是非标准强加于别人就是“只许自己当人而别人只能不是人”的做派了。
人性的普遍性所在其实很简单，不外乎就是人性与动物性的统一。一直觉得，人性与人生其实是一对宏观之于微观的概念。对于作为个体的人来说，人性最终要聚焦成为具体的丰富多彩的百态人生。不了解人性也就无法参透人生，没有省悟的人生只是生活要素的简单组合而形成的常规而已，没有色彩，没有意义，经不起风吹雨打。对于个体什么最重要呢？如果人性是整个人类生命的基石，那么个体要在这样的基石上构建怎样的人生呢？答案只有两个字，那就是理想。生命是可以通过规划来掌控的。但谨记构筑于人性基础之上的理想才是稳固的，这是你接下来要思考的最重要的问题。 2013年4月1日星期一篇2：科技节观后感
科技节观后感
那天，我们举行了科技节亲子活动。 那天天气很好，阳光灿烂。上午10点多钟，活动开始了。比赛非常激烈，我们第四小组担任粘胶水。我是个急性子，一直大叫：“快！快！别再拖拉了！”袁语函却沉着说：“别急，别急。”我看她那样子，非常急，于是我急忙把我妈妈也叫来支援。哈哈！我得意洋洋，速度也渐渐减慢了。这下可好了，袁语函开始大叫：“快呀！快呀！”我可不管那么多，自己做自己的，很放松，一点也不着急。
我们终于拼完了。我和我的组员们连忙把我们拼的展板拿到摆放处，可惜我们只得了第5名。
比赛完了，我回到家，觉得我们其实还可以做得更好，就是因为我得意，所以没有成功，看来“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句话是真的。虽然我们输了，但是我学到了：团结就是力量。
北城小学 四（3）班 李 岱 璁 2011.12.18篇3：《远山的红叶》观后感
《远山的红叶》观后感
岳阳小学 周艳美 按照学校要求，近日，我观看了由中央纪委组织拍摄的电视连续剧《远山的红叶》，故事的感人情节深深的吸引和打动了我。
通过观看《远山的红叶》，我真正认识了王瑛这个优秀的共产党员、中共四川省南江县原县委常委、纪委书记。她的感人事迹一幕幕在我脑海中浮现。她一身正气、秉公执纪，她情系民生，关心“背二哥”等社会底层群体，切实帮助群众解决实际困难；她爱岗敬业，身患绝症仍忘我工作，直到生命最后一刻。细节最能反映一个人的品质，也最能说明问题。常言道：言为心之声。一个人的内心世界和素质、能力等，在很大程度上可以通过他的言语展现出来。她严把亲情关。她有个亲弟弟王勇，一直在一个条件艰苦的基层林业站工作，弟媳妇下岗在家，一家人的日子过得紧紧巴巴。弟弟提出想调到巴中工作，她没有答应。那年，父亲去世，临终前握着王瑛的手：“我最放心不下的是你弟弟，你要好好照顾他啊！” 王瑛含泪点头。然而，她食言了。王瑛把对家人的愧疚压在心底。每逢过年过节、学校开学，她总是从自己不多的工资中挤出一点钱或买下一些生活用品，送给两个弟弟、弟妹和他们的孩子。王瑛对人民群众有质朴的爱，在南江工作１１年，王瑛先后资助了１２名贫困学生。更可贵的是，王瑛言行一致，表里如一；清廉如水，一心为公。守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑。她用对党和人民的赤胆忠心书写了短暂而壮丽的人生。她是永远的巴山红叶，她的精神境界和人格力量，令人感慨，发人深思，催人奋进。 今天，我们全社会都在号召向王瑛同志学习，学习她率先垂范，严于律己。作为一名教师，我们应该怎么做呢？学高为师，身正为范，自古以来就是教师的形象的写照，高尚的思想品行就是教师最伟大人格力量的体现。作为教师，我们必须要有“蜡炬成灰泪始干”的精神，要热爱教育事业，热爱学生，要深刻意识到教师职责的重要性，要努力为祖国培养现代化建设的有用人才。作为教师，要时刻牢记教师职业的神圣使命，牢记教师的社会责任，忠诚人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。作为教师，要廉洁奉公，作风正派，自觉抵制有偿家教，做一个严格自律的好老师。作为教师，就要有个遵守《教师
职业道德规范》，用行动维护教师在孩子心目中的形象，维护教师在人民群众中的形象。当然我认为最重要的就是：作为教师，我们要做好自己每一天的具体工作，用一言一行来成就“教师”的职责，完成教师的使命。
总之，我们教师学习王瑛的先进事迹和伟大精神，就是要做到严以律己，自重自律，争取在平凡的岗位上展现新时期教师的风采。从王瑛的身上，我们可以得到一个启示：人生，面临着种种考验和选择；如果我们每一人都以学生、人民、国家的利益为重；以克己奉公的人格魅力取信于学生、取信于人民，无私奉献，我们的教育事业就会更上一层楼，社会就会更美好。篇4：远山的红叶观后感
远山的红叶观后感 该剧以四川省南江县纪委书记王瑛同志的先进事迹为原型，通过对王瑛同志的优秀事迹的叙述，艺术地再现了她在纪委书记工作岗位上坚持原则，反腐惩贪，清正廉洁，克己奉公，关爱群众，扶弱助贫，帮助和挽救犯错误同志的感人故事。
剧中王瑛的一句话我深受感动：“我什么都可以得罪，就是不能得罪纪委书记这个称谓。”是的，纪委书记这个称谓是党给予的，是人民给予的，不是某个私人的，王瑛是这样说的，也是这样做的。当她接到了举报县利局副局长岳映久贪污腐败信件后，作为纪委书记的王瑛了解到岳映久确有贪污嫌疑，力排众议，下决心要把岳映久的问题查个水落石出，正义和邪恶展开了较量，有惊心动魄的正面交锋，也有扣人心玄的斗智斗勇，王瑛同志克服重重困难，历尽种种艰辛，最终将岳映久绳之以法。
在该剧中，红叶成为一种象征贯穿始终，它是王瑛精神的一种象征，它象征着共产党人火一样的激情，对党的无限忠诚，对人民群众无私的热爱，同时它也预示着正义必将战胜邪恶的美好前景。从王瑛上任之初在红叶下留影开始，到红叶漫山红遍时猝然离去，王瑛走过了绚丽的一生。可以说，红色是王瑛生命中贯穿的颜色，红叶是她精神的外化。“伊人已去巴山冷，秋池涨水百里寒。”王瑛离开我们已经好多年了，但是她的精神永存人间，那是永恒的远山的红叶。
在观看《远山的红叶》过程中，我看到了洪水中智救学生的惊心动魄，感恩餐厅开张时的温暖心情，有面对家人的不理解，甚至于挨骂的委屈和坚定，更有在忍受着癌症折磨仍坚守在抗震救灾最前线的王瑛书记的身影。为了抢救病中的王瑛书记，巴山百姓搭起了阻挡落山滚石的人墙和防护通道，让王瑛书记能以最快的速度到达医院，但王瑛书记还是在去医院的路上离开了热爱她的巴山百姓，像片中歌声中所唱的“你是一片红叶，漂浮在寂静的远山”一样，王瑛书记就像一片纤尘不染的巴山红叶，飘向了她永远热爱的这片土地，这就是一位优秀共产党员短暂而不平凡的一生，她活出了共产党人的风采，成为人民心中永远的巴山红叶，片中老大爷真挚的话语道出了王瑛在巴山人民心中的形象，“共产党就是王瑛，王瑛就是共产党”，王瑛的事迹再一次告诉我们，对党忠诚，对人民忠诚，就能永远赢得人民群众的尊敬。一个“生若桃花之灿烂，逝若秋叶之静美”的巴山儿女，把她那温暖和蔼的微笑永远定格在人们的记忆里，她的生命就像一片灿烂的红叶，把自己所有的情感洒在了那片红色的土地上，那是一片永恒的远山的红叶。
而剧中岳映久案则警示我们：手莫伸，伸手必被抓！我们一定要从岳映久落马案件中吸取教训，引以为戒。一定要坚定理想信念，加强思想道德修养，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的权利观和利益观，坚持立党为公，执政为民，廉洁自律，认真履行好自己的职责。
一要加强学习注重品行。按照讲党性、重品行、作表率的要求，联系实际、指导言行，不断提高防腐拒变的能力。
二要严格要求讲纪律。要坚决按照党风廉政责任制要求，严格遵守廉洁从政行为规范，自觉执行党的政治纪律、组织纪律和各项制度规定，切实做到为民、务实、清廉。
三要廉洁自律树形象。要在坚定理想信念，政治上同党保持一致的同时，进一步增强廉洁自律的意识，从政治上、思想上、作风上和行为上遵守道德规范及廉洁要求，守住自己的防线，做到不贪占钱物，不以权谋私，不任人唯亲，不违 纪违法。
作为一名普通党员，我要学习王瑛书记忠于党的事业，忠于党的根本宗旨，学习她立党为公、执政为民、廉洁自律的工作作风，脚踏实地、任劳任怨，努力做好本职工作，在以后的人生和事业中，从点滴做起，时时处处表达对党的忠诚，勇于开拓、改变观念、创新思维，为祖国的发展贡献自己的力量。
推荐第9篇：第四届广州国际灯光节璀璨开幕
2014第四届广州国际灯光节璀璨开幕
11月15日晚，2014第四届广州国际灯光节开幕式在广州海心沙举办。本届灯光节以“跨?粤”为主题，以光为媒，跨越不同领域、不同行业、不同意识形态展示岭南文化，主要活动有开幕式、艺术灯光作品展、珠江九座桥梁灯光画卷、闭幕式，此外，还有极限震撼以及广州国际灯光节动漫展等一系列活动。
本届灯光节由广州市人民政府、中国照明学会主办，广州市锐丰音响科技股份有限公司、广州市锐丰建声灯光音响器材工程安装有限公司承办，策展方为广州市锐丰文化传播有限公司。
开幕式演出制作团队是来自北京奥运会、广州亚运会、南京青奥会等大型开闭幕式的主创团队：总导演宁肖周、策划总导演章东新、舞美灯光总设计孙天卫、音乐总监卞留念、音响总设计宋多多。
开幕式演出分为红黄蓝绿四个乐章，整个表演融合了灯光、音乐、舞美、火、水等元素与广州特色。海心沙舞台区曾举办亚运会开幕式，四座84 m高的巨大钢架支撑的八面风帆形LED大屏幕矗立在舞台前方，帆屏西侧为5块水下升降表演平台，可以自动注水排水。
舞美灯光总设计孙天卫表示，本次开幕式的舞美设计紧扣岭南水文化的特色，有三大亮点：一是位于表演舞台区左右两侧的四个灯柱。在距观众席约20 m的位置，舞台左右两侧设计了对称排列，灯柱直径8.5 m，高20 m。每个灯柱四面都安装了光束灯，共装了500余台灯。灯柱本身的造型功能和灯光的流动、切割等变幻都为演出增加了很多视觉语言。二是专门设计的彩车，供音乐总监卞留念演出时使用。彩车高4 m，长7 m，宽5 m，呈扬声器形状。卞留念在晚会中的三个段落中出现，在彩车上演奏多种乐器，灯光视频随乐声起伏而变。三是利用海心沙的水、喷雾、喷泉和帆屏的视频综合互动形成的大演出空间概念。
此次开幕式，灯光才是真正的主角。配合节目的不同类型，灯光语言变幻无穷：在舞蹈节目中，灯光体现为浓烈的色调和渐变的转换；器乐演奏时，灯光侧重于诠释对音乐的理解；在歌曲演唱时，以强烈的节奏控制光束的流动、切割等变化，与歌手的风格融合为一体。演出共使用电脑灯具近1 000台，其中，光束灯约600台、图案灯和染色灯约400台，来自广州市浩洋电子有限公司和广州彩熠灯光有限公司。此外，还采用了400台LED筒灯和4台激光灯。
开幕式上，广州市锐丰音响科技股份有限公司董事长王锐祥、中国照明学会理事长徐淮和广州市政府相关领导先后致辞。在演出内容方面，为纪念中法建交50周年，旅法舞者黄则玄携手法国团队及国乐演奏家方锦龙，利用乐器搭配声光电元素表现舞蹈之美，上演了《邂逅?萨克斯风和中国风》，征服现场观众；著名歌手孙楠、韩剧《来自星星的你》主题曲演唱者Lyn与近期多位人气选秀歌手参加了演出。
此外，花城广场灯光作品展通过现代照明科技与灯光艺术的完美融合展示广州城市之美，共展出动态、静态以及互动类艺术灯光作品25件，吸引了大量游人观赏。其中，《粤能量》、《广州印象》、《穿?粤之卷》、《广府文化之窗》、《光影色界》等杰出作品利用充满广府特色的文化形象如骑楼、花窗、早茶点心等，配以高端精妙的声光电科技手段，展示岭南的文化历史故事和城市变迁脚步。
（编辑 杜 青）
推荐第10篇：灯光
教学目标：
1．速读课文，抓住主要内容；抓住重点探究，体会郝副营长 的无私奉献精神。
2．学习抓住主要线索去读懂课文的阅读方法。
教学重点：抓住几个“多好啊！体会郝副营长无私奉献的精神。 教学难点：抓住主要线索去读懂课文的阅读方法。 教学时间：一课时 教学过程：
一、揭题：
生读题，再读学习提示：看看学习这篇课文，要我们解决哪些 问题？
（1．课文讲了一件什么事？2．“多好啊！”分别是谁在什么 情况下说的？3．他们在说这句话的时候，看到了什么？想到了什 么？）
二、理清课文叙述顺序，整体感知课文。
1．学生默读课文，边读边想：课文哪些地方是写现在，哪些 地方是写往事的？
（全文一头一尾是写现在，中间大部分是写往事。即第
一、二 自然段和最后自然段写的是现在，其余写的都是往事。）
2．学生自读课文，想想课文写了一件什么事？
学生自己先想一想，然后同座互相说一说。再抽生说。
三、细读课文
1．快读课文，想想“多好啊！”这句话在课文中出现几次， 各是在什么情况下说的，把有关语句画出来，再深入想想，他们在 说这句话时，看到的是什么，可能想到什么。我们可以从中体会到 什么？
2．交流
（“多好啊！”这句话在课文中出现三次。第一次是清明节的
“我”漫步在**广场上，忽然背后传来一声赞叹： “多好啊！”说这话的人也许是第一次来北京，也许是时过几年又 来北京，看到北京的美丽，看到人民的幸福生活，“多好啊！”是 出自内心的由衷赞美。
第二次是战斗打响前，郝副营长借着火柴的亮光在看一本破书 。书上的插图画的是一个孩子在电灯上读书。“多好啊”是郝副营 长看插图时的自言自语。此时，他也许想到胜利以后，人民过上幸 福生活，也许触景生情，暗暗下决心，为了战斗的胜利，为了下一 代能过上美好生活，要勇往直前，不怕牺牲。第三次是郝副营长在 和“我”交谈时说的话，“多好啊”是他对未来幸福生活的憧憬， “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光 下学习。”）
3．在学生理解第
二、三次“多好啊”以后，要让学生再深入 往下想，为了“多好啊”的幸福生活，在战斗中郝副营长怎么做， 画出有关语句体会郝副营长的牺牲精神。
四、再次深入理解课文
1．找找文中写“灯光”的句子，想想从这些句子中，你体会 到什么？
2．自由交流
（第一句：广场上千万盏灯静静地照耀着**广场周围的宏 伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
第二句：书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子 正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。
第三句：他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深 情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样
”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的 夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
第四句：这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够 在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
第五句：在**前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战 友来。）
3．有感情地朗读这几个句子。
五、小结 板书：灯光
灯光
（多好啊）
幸福生活
火光
（多好啊）
生命换取
《灯光》教学设计
【教材分析】
这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。课文的主体部分是对往事的回忆。先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书。这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中；战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击队失去了联系。郝副营长点燃了那本书，用火光为后续部队照亮了前进的道路，结果暴露了自己。战斗胜利了，郝副营长却牺牲了。 电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放，为了让后代过上安宁生活，郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命。作者用平静的口吻写出自己的回忆，却蕴涵着深沉动人的情感。
语文新课标提出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来取代学生的阅读实践，应让学生在阅读文本的过程中有所体验。” “学生对作品的理解，能够联系背景作出自己的评价，能说出自己的体验。” 在教学方式上提出了“要提倡灵活多样”，“尤其启发式和讨论式，鼓励运用探究式的学习方法”。所以，我在教学中主要采用朗读法和自主、合作、探究的学习方式，指导学生通过多种形式的朗读，抓住重点词句体会作者的思想感情。通过读悟结合，以读促写的学习方法，让学生自主参与知识的发生、发展、形成过程，培养学生合作交流，质疑探究的能力。教师在这一过程中要充当好组织者，引导者的角色，应抓住契机进行适时的引导、点拨，梳理与归纳，从而突破本课的难点。 【教学目标】 知识与技能：
1.了解课文内容，理清课文的表达顺序。
2、体会本文的开头和结尾相互照应的关系，并感受作者这样写的深意。3.正确、流利、有感情的朗读课文。 过程与方法：
1.快速阅读课文，初知课文大意，找出最受感动之处和不理解的地方。
加强朗读，体会感情，从中受到教育。 情感态度与价值观：
感悟郝副营长的美好心灵，学习他不怕牺牲的精神，珍惜今天来之不易 的幸福生活。 【重点、难点】
重点：帮助学生理清课文的表达顺序。
难点：理解郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的联系。 突破方法：
从郝副营长在激战前的神情和谈话，理解先烈的宽广胸怀和对未来的美好憧憬；从郝副营长在战斗中设身为后续部队引路的壮举，体会先烈的无私奉献精神。
教学准备：1.相关课件 2.有关“董存瑞舍身炸碉堡”的影片 【教学过程】
一、激趣导入
1.板书课题“灯光”，齐读课题，说说你仿佛看到了什么？ 2.在想象世界上如果没有灯光会怎样?
二、初读课文，整体感知
请同学们用自己喜欢的方式来读课文，看看你有什么收获？ 2.学生交流。
3.谁来说说课文讲了一件什么事？
4.再读课题，看看你看到的还仅仅是灯光吗？ 5.再读课文，画出令你感动的句子在旁边做上批注。
三、走近郝副营长
1.师：同学们读得很认真，好多同学都作了批注，停下手中的笔，让我们一起走进交流时刻，汇报的同学要注意：首先把你感受深的句子读出来，然后再谈一谈自己有什么感受。2.生汇报交流
投影出示：在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的为后续部队指了路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
（1）千钧一发是什么意思？（投影出示这段话）
（2）在这千钧一发的时刻„„同学们，再来读这段话，用一个词语概括出你的感受。 （3）指导朗读
师：我把这段话稍微改动了几个地方，投影出示：在这千钧一发的时刻，是你划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队指了路。可是，火光暴露了你自己，你，被敌人的机枪打中了。
（1）指名读，你又感受到了什么？ （2）生齐读。
师：我们继续交流，还有那些句子让你感受很深？
3.投影出示：他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。（1）学生谈感受 （2）师示范朗读 （3）指名朗读
（4）理解“憧憬”的意思师：此时此刻，郝副营长会憧憬些什么呢？（师板书：憧憬未来）
（5）生齐读。
四、感受文章线索
1.师：我想问同学们，是什么引起了作者的回忆？
请同学们快速浏览课文，找一找“多好啊”一共出现了几次？分别是在什么情况下出现的？（生浏览课文，边读边划）
3.学生汇报（出现了三次，第一次是看到**前的灯光后，一个人说的。第二处是出现在郝副营长看到书上的图片后说的。他感觉到电灯非常好。第三处是他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”这是郝副营长的心愿。）
师：正是因为郝副营长的这句话给我的印象太深了，所以当我突然听到“多好啊”这句话时，就不由自主地想起郝副营长，想起了他的故事。
五、升华拓展
1.师：课文学到这里，我总有一个问题弄不明白，就是：课文的开头和结尾都写到了**前的灯光，这是为什么？去掉行不行？
2.学生交流：
投影出示：他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
3.深入理解好副营长所“憧憬”的是什么？（郝副营长憧憬的是什么？郝副营长憧憬的仅仅是有电灯吗？）
再读一读课题，以“灯光”为题有什么深意吗？
过渡：是啊！课文中还有一句让我们刻骨铭心的话，请同学们自己读一读。 5.投影出示：这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
师：此时你想说什么？
过渡：其实，不仅仅是郝副营长，为了新中国，为了我们今天幸福的生活，还有无数的英雄抛头颅洒热血，请看大屏幕 6.播放“董存瑞舍身炸碉堡”影片
六、读写结合，深化“多好啊” 1.播放“董存瑞舍身炸碉堡”影片
2.请你以“多好啊”为题写一写，可以是一首小诗，也可以是一段随想，也可以是心灵的独白。3.集体交流
《灯光》教学反思
《灯光》是一篇回忆往事的课文。课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。
文章叙述的故事离现在甚远，学生对于战争年代的苦难岁月知之甚少，如何带领学生走入课文，理解革命先烈能够为了现在的幸福生活付出血和生命的代价。因此，在教学时能否找到突破口为学生理解课文作铺垫是取得本课教学成功的关键。本课教学紧扣单元训练点以及课文链接，抓住两条线，即“多好啊”和“灯光”，展开教学，
首先，抓题眼，初识英雄形象
教学时，在学生了解课文主要内容后，我就紧紧抓住课题引导学生进行思考，课文哪几处写到了灯光，以此引起学生的思考，打开学生的思路。围绕写到灯光的句子，根据学生的发现，老师做顺势引导，帮助学生逐层理解，渐渐深入，一边读，一边理解。通过课文的进一步学习，学生了解到，郝副营长因书中看到孩子在灯光下看书而憧憬未来，郝副营长为了后续部队找到突破口，点燃书本而暴露自己不幸牺牲，但却赢得了围歼战的胜利。学生初步感受到郝副营长关心下一代和不怕牺牲的品质。
其次，抓句子，提升英雄形象
紧紧抓住课文中三次出现的“多好啊”这一线索。让学生再读课文，想想“多好啊”这句话在课文中，分别在怎样的情况下说的，把相关语句画出来，深入思考，他们在说话时，看到了什么，想到了什么，多好仅仅是指在灯光下看书吗？让学生从中体会思考，说出自己的理解和见解，与同学交流。
细读三处“多好啊”，学生明白，这里“多好啊”不仅仅指孩子能在灯光下学习，而是郝副营长憧憬战争取得胜利后，孩子们有更优越的学习环境，老百姓能过上更好的日子，祖国能繁荣富强。正是对未来的这种美好憧憬，郝副营长才会在后续部队找不到突破口的危机关头，冒着生命危险，点燃书本，为后续部队找到前进的方向才取得战斗胜利的勇气。此时，郝副营长的英雄形象已在学生心中树立。
最后，比今昔，铭记英雄事迹
学到这里，我突然把学生的思绪从战争年代拉回现实，让学生说说，我们现在的生活，和战争年代有什么不同？我们的幸福生活是怎么来的？此时，战争年代的苦难岁月学生以有了很多感受，而现在的优越生活学生更是亲身体验，因此课堂气氛以非常活跃。此时，我顺势让学生思考，学生感受到我们的幸福生活来之不易，是靠千千万万像郝副营长的革命先烈用鲜血和生命换来的。最后，我以我们要牢记这些革命先烈，珍惜现在的美好生活，努力学习，长大后尽自己最大的努力报效祖国结束本堂课。 不足的是讲解过多，学习词语花太多的时间。在往后的略读课文中，会放手给学
第11篇：灯光
11 灯光
教学目标：
1．读记“围歼、懂憬、璀璨、漆黑”等词语，有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，理清回忆性文章的表达顺序，抓主线读懂课文，体会在文中多次出现的“多好啊!”表达的思想感情。
3．从郝副营长的神情、话语和动作中，理解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献，懂得今天的幸福生活来之不易，更倍加珍惜。 课前准备：
多媒体课件、同类作品《七根火柴》等。 教学过程：
一、导入课题，整体感知
1．当我们面对清晨第一缕灿烂的阳光，背着书包快乐的去上学时；当我们躺在母亲的怀里，享受温暖宁静的母爱时；当我们面对丰盛的餐桌，尽情的享用佳肴时；当华灯初上，我们欣赏着缤纷绚丽的美景时，我们可曾想过幸福的生活从哪里来？
2．今天的幸福生活是革命先烈用生命换来的，用鲜血筑就的。今天，我们将跟随着作家王愿坚同志走近他们，了解他们。我们先了解一下王愿坚 。
王愿坚，当代著名作家。１９４５年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者创作了许多革命历史题材的小说。被列入１００部爱国主义教育影片的《闪闪的红星》，他是剧本的编者之一。他的作品有《党费》《粮食的故事》《七根火柴》……
3、(板书课题：灯光) 《灯光》这篇课文写于1947年，是他参军后的第二年，距全国解放还有两年。齐读课题。
读着“灯光”两个字，你想起了哪些描写灯光的词语? 出示：灯光辉煌
灯火阑珊
火树银花
张灯结彩
流光溢彩
灯火阑珊
(学生朗读积累) 小结：简单的“灯光”，却仿佛让我们看到了一幅幅美好画面。
二、检查预习，概括文章
师：课前经过预习了吗?让我来检查一下同学们的预习效果。 1．出示词语，指名读准：
璀璨
围歼
憧憬
漆黑
黑魃魃
郝副营长
千钧一发
2、**广场
赞叹
沉入回忆
千钧一发
点燃
回忆往事
**前
华灯
怀念战友 你能根据上面的词语快速完成填空吗？
清明节前的一个晚上，作者漫步在（
），听到一声（
），陷入了对往事的回忆——1947年初秋，激烈的围歼战打响了。在（
）的时刻，郝副营长（
）一本书，为后续部队照亮了前进的路却牺牲了自己。很久以后，在**璀璨的华灯下，又一次（
）。
3、仔细观察这些词语，你发现了什么？（课文的线索） 沉入回忆
————回忆往事————怀念战友
①默读课文，边读边想：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的?请你把文章分成三段。用“/”标出。 ②学生默读思考。
③交流：
全文一头一尾是写现在，中间大部分是写往事。即第
一、二自然段和最后自然段的是现在，其余写的都是往事。
三、走近文本，感受英雄
1、课文的题目是“灯光”，课文的开头和结尾都提到了**的灯光，现在就让我们一起感受一下**前的灯光吧！
2、出示：我爱到**广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着**广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
事情已经过去很长时间了。在**前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。（1）生谈感受
(2)是啊，看到这明亮温暖的灯光，听到这一声赞叹，让作者想起一位故去的战友，他就是——
3、我们知道作者是一位战地记者，战争已离我们那么久远了，他又采访过很多的人，为什么唯独郝副营长给他留下了深刻的印象，他究竟是一个怎样的人呢？郝副营长是一个（
）的人。
4、下面就让我们深入地学习课文。默读课文3——11自然段，画出描写郝副营长的语句，并做简单的批注。
⑴学生默读课文，边读边划，做批注，教师巡视。
⑵全班汇报交流 ：
▲体会郝副营长是一个年轻有为，英勇善战，热爱学习的人。 ⑶读中感悟，悟中促读 你从哪里体会到的？指名汇报。
郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。大约一 2 切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。
①“注视、沉思”，从中你又感受到什么？到底是一副怎样的画吸引着他，并引发他无限的遐想呢？
“多好啊！”他在自言自语。突然，地凑到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”
我不由得一楞，摇了摇头，说：“没见过。”我说的是真话。我从小生活在农村，真的没见过电灯。
“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮……”他又划着一根火柴，点燃了烟，
又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 ① 同桌合作读一读。谁愿意来展示？
② 这段话中“多好啊”反复出现两次，每次出现郝副营长都格外动情，这又是为什么呢？请你找出并作简单批注。指名汇报谈感受，相机指导朗读。 ③汇报：让我感受最深的是“该多好啊”这句话，他那么希望孩子们能在那样亮的灯光底下学习，可自己却没有见一见电灯，我很难过。我感受到郝副营长特别想见到电灯。这是郝副营长的心愿。
④谁还想读一读郝副营长说的话？（指名3名学生读）生读（读得很有感情） ⑤让我们一起来接读这段话。他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：生：齐读“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”
⑥师：他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。“憧憬”是什么意思？他向往、憧憬什么？
灯光他只在图片中见过，灯光有多亮他也只能从别人的只言片语中想象，但是我们分明从中感受到他对灯光强烈的渴望。 ▲体会郝副营长是一个机智勇敢、不怕牺牲的人。
1、还有哪些描写郝副营长的语句？
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
3 ①从中你感受到他是一个怎样的人？你从哪些词体会出的？“划着、点燃、举得高高的”体会出他不怕牺牲、机智勇敢。你抓住他的动作来体会很棒，但我们还要考虑当时的情形如何，为什么迫使他做出这样的举动。
②理解“千钧一发”， 课文是怎样描述的？请你找一找相关的语句。读一读，体会当时的情况危急。
半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，顿时响起了一片喊杀声 ③体会到了吗？能通过你的朗读再现这个场景吗？把你的感受送入文中读一读。（3人）
④千钧一发
如果找不到突破口。突击连的战友就会（
）；如果再找不到突破口，我军所精心部署的计划就会（
）；如果还找不到突破口，这场战役就会（
）。
⑤这真是千钧一发、命悬一线、生死攸关之时啊！就在大家万分焦急，束手无策的时候——突然，黑暗里出现了一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，但对于寻找突破口的部队来说已经足够了。此时此刻，这燃烧的书还仅仅是一星火光吗？它是什么？这就是胜利之光，这就是希望之光。
⑥孩子们，看，郝副营长高高举起了燃烧的书，这意味着什么？是这样的，对于一个打过许多胜仗的战斗英雄他怎会不知道这意味着什么，那他为什么还要这样做？这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
⑦孩子们，为了挽救更多战友的生命，郝副营长高高举起了燃烧的书，但是他却永远地离开了我们；为了孩子们能够在电灯底下学习，郝副营长高高举起了燃烧的书，但是他却没来得及见一见电灯；为了更多的人能够过上幸福的生活，郝副营长高高举起了燃烧的书，但是他却一眼也没看见过今天的幸福。
⑧是啊，这么多年过去了，他却没来得及见一见渴望的电灯，想一想，除了电灯，还有什么他再也看不到了？（幸福的生活、美好的未来）郝副营长就这样放弃了幸福的生活，此时你的心情怎样？再读这句话。（这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。）
四、对比感悟，领会写法
1、课文学到这里，我总有一个问题弄不明白：课文以“灯光”为题，课文的开头和结尾都写到了**前的灯光，这是为什么？去掉行不行？
汇报：①不行，因为只有看到**前璀璨的灯光，路人才会说“多好啊”，才会引起作者的回忆。
2、我倒觉得可行，课文的重点是写作者回忆郝副营长的英雄事迹，去掉开头和结尾还是一篇完整的课文。生在思考。
3、我们还是回到课文中寻找答案吧。请同学们再读一读这段话。（投影出示：他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 ①生小声读
②郝副营长憧憬的是什么？（憧憬将来孩子们能在明亮的灯光底下学习。） 是啊，现在呢？（明白了，现在我们能够在明亮的灯光底下学习了，而且还有这么璀璨的灯光，郝副营长的愿望实现了。）
**前明亮的灯光似乎在告诉郝副营长，您的梦想实现了，您可以安息了。 ③过渡：这种写法就是首尾呼应，其实我在平时的习作也经常用到这种方法。 孩子们，郝副营长憧憬的仅仅是电灯吗？(不是)他还憧憬什么呢？(他还憧憬未来,他憧憬美好的生活,他憧憬他的后人能过上幸福的生活) ④说得真好（板书：幸福生活）此时的灯光已不再仅仅是“灯光”了，而是一种幸福的生活啊！同学们，再读一读课题，你的感受一定会更深刻的。生深情地读课题.
4、“多好啊”这句话在课文中出现了几次，分别是在什么情况下说的。(第一次：作者漫步在**广场，听到游人观灯时发出了赞叹。第二次：郝副营长在战斗前看一本书，一个孩子正在灯下读书而陷入沉思，自言自语道。第三次：郝副营长憧憬未来，深情地说。)
想想他们在说这句话时可能看到了什么，想到了什么？（在交流的过程中，通过多种形式的评价引导学生抓住关键词句体会郝副营长为了崇高美好的理想坚贞不屈、勇往直前的牺牲精神，同时关注作者善于抓住细节进行描写的表达方式。）你觉得这样写有什么好处？（前后呼应、以一句话贯穿全文、抓住细节进行描写等表达方式。）
五、总结全文，升华情感
①郝副营长为了心目中美好而神圣的憧憬，不惜献出了年轻而又宝贯的生命，却没来得及看到一眼他一直深情憧憬的灯光，这是多么令人遗憾啊。可他为
5 了革命胜利，不惜壮烈牺牲而又感到毫无遗憾。作者王愿坚在《后记》中这样写道：我们今天走着的这条幸福的路，正是这些革命前辈们用生命和鲜血给铺成的；他们身上的那种崇高的思想品质，就是留给我们这一代人最宝贵的精神财富。
②其实，不仅仅是郝副营长，为了新中国，为了我们今天幸福的生活，还有无数的英雄抛头颅洒热血，也许平时你并不觉得自己生活在幸福之中，但是就是这样的生活，却是革命先辈梦寐以求的理想。此时此刻，面对无数的革命先烈，你会对他们说些什么——
以“多好啊”为题写一写，可以是一首小诗，可以是一段随想，可以是心灵的独白„„集体交流
③漫漫黑夜中，是普罗米修斯为人类带了希望的火苗，战火纷飞中，是无数的革命先烈为我带来了幸福的曙光，让我们铭记英雄，珍惜今天的幸福生活。
六、延伸课外，提升情感
1．找一两本革命题材的书读一读。推荐《七根火柴》、《草地夜行》。 2．出一期缅怀革命先烈的小报。 板书：
灯火
年轻有为，英勇善战，热爱学习
多好啊 幸福生活
机智勇敢、不怕牺牲
第12篇：会计专业技能节观后感
2013会计专业技能节观后感
时间；2013年12月20日，地点；福州开发区职专第六届的技能节。
同样的，身为会计班的一员，也随着同学们在欢歌笑语的期待中迎来了“点钞技能比赛”。这是我们第一次和12级的会计班学长学姐们进行比赛，这使的我们的内心十分的忐忑，同样也十分的激动！！！
当我看着12会计学姐那高超的点钞技能，让我惊诧不已，原来钞票还可以这样的四指拨动，只见她那熟练地用左手手指固定好点钞券，右手四指如飞，一次四张，让人目瞪口呆。课中，我如法炮制，但十几次来，手有微酸。问及老师技巧与经验时，老师看了我点钞四指手法时说，“你指法，拨的已经对了”。我反问，“那为何那位学姐拨的如此之快，有何捷径？”老师面带微笑的答到：“熟能生巧。”
在未学习点钞之前每次到银行来办事时看到人家那快速又准确的点钞手法，我总羡慕不以。所以在开始学习点钞时我就下定决心学好点钞这门基本功，不但是因为我对点钞的热爱更是因为在未来的实际操作中为客户办理业务时，点钞的快慢直接影响到客户对你个人甚至整个单位形象地看法。
点钞看似简单，实则是一项很有科学规律的业务技能。它要求持钞之人有着节奏感，就是把握好点钞时准与快的关系，要眼、手、心和谐统一，每个环节都要认真研究、细心揣摩！可是时间一长，你会觉得每天千篇1律，周而复始，实在乏味，况且当时我也缺乏经验，成绩始终上不去，于是我就渐渐的失去了对点钞的热情。
有一次无意中我在网络上看到这样一个故事：给你一张足够大的纸，你所要做的是重复这样的动作：对折，不停地对折。当你把这张纸对折了51次的时候，所达到的厚度不是一个冰箱那么厚或者两层楼那么高，也不是青田到北京的距离，而是这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。没错，就是这样简简单单的动作，是不是让你感觉好似一个奇迹？为什么看是毫无分别的重复，会有这样惊人的结果呢？换句话说，这种貌似\"突然\"的成功，根基何在？折纸，不是为了一遍遍的重复，而是要达到从太阳到地球之间距离般的厚度。脚踏实地不仅仅是为了一步步地前进，而是不断地实现目标，进一步创造目标。而点钞就是这样，需要我们周而复始的练习，最终总会有突破。
学如逆水行舟不进则退，在这个充满挑战、充满竞争的学习型社会里就是优胜劣汰。我将自己的点钞心得做了相应的总结，我希望有更多的人能将热情投入到学习业务技能上来。
我知道，我的未来不是梦，我也清楚，我们的脚下并没有坦途，前方的道路上遍布着金融风险的荆棘。我们没有退缩，我们创建着学习型组织，坚持与时俱进，奋勇向前，百折不回；我也不会低头，争当专家型职工披荆斩棘，勤奋争先。或许平凡的岗位无法使我们名垂青史，流芳百世，但我们同样在成功中收获喜悦，在付出中厚积薄发。
第13篇：公益影像节观后感
公益影像节观后感
我于2013年11月1日在宁夏大学B 区图书馆东报告厅参加了xx计划举行的公益影像节，这次的影像节主要是以播放公益影片和志愿者山区支教的影片及山区老师生活的影片这样的形式进行的。但影像节开始的时候我们都沉浸在那种沉重的气氛当中，看到农村孩子在破旧的教室里上课，他们的父母满脸的皱纹，我突然有种沧桑的感觉，我看到了他们生活的不易，他们的朴实无华，于是我也陷入了对当年生活的回忆当中。我开始念书的时候也是这样，在破旧的教室里上课，没有钱买笔和纸，每天就在地上画写，那样的心酸生活只有尝试过了之后才能够感受的到。但最终还是一步一步地走了过来。当我看到农村的老师拿着微薄的收入却毫无怨言依然坚持在教学的岗位上，把自己的一生奉献给了农村的孩子们了，这又该是多么的伟大啊。
第一节影像播放的是志愿者们回访的情景，他们对山区的孩子进行了资助，给他们送去了温暖，让他们跟家坚定了信心，通过了这个影片让我更加对志愿者所从事的事业有了新的认识，同时也使我对这一职业更加热爱，我想我何时才能向他们一样奉献出自己的力量，第二节则是志愿者的山区支教。看到农村孩子们那种阳光灿烂的笑容，对求知的渴望，不仅使我想起了我小时候的生活，我们三个年级同在一个破烂的教室里上课。那个时候，家里没有过多的钱，买的本子得双面写完才能买新的，没有钱买笔，但是仍然无忧无虑的生活着，最终还是坚持了下来。是的，我想，无论何时，我们都不能忘本，无论什么，都不能成为我们放弃的理由。因为我们曾经并没有拥有过就不怕失去。
让我感触更深的是，在对最美教师的调查中，提及汶川大地震最美老师救孩子的事迹时，竟然没有人能够记住这些无私奉献的教师，而当提及范跑跑这样的人时，却是个个都刻骨铭心。是的，乡村的教师们他们坚持把自己的青春奉献给了乡村的孩子们。他们明明知道，这样简简单单的人生，不会被名留青史，但是最终还是留在了乡村，坚持着自己的教育事业。在看到老师看着孩子们的神情，此时，他们的情感似乎已超出了老师对学生的情感，而是父母对子女的那种爱。把自己的一生奉献给乡村的孩子们，是他们不悔的选择。于是我在想，如果我是一名老师，我会不会有那种勇气，把自己的一生奉献给他人。
总之，这次影像节使我感触非常深刻。我这只笔的粗俗，是表达不出那种属于内心的感触的。从此，我知道，我不该就此放弃对理想的追求。这一切都将成为过去，是我的至理名言。时刻提醒着我，该做些什么，该走哪条路。
第14篇：科艺节观后感
科艺节观后感
虹口区曲阳第四小学五（3）开心果中队戴珺婕
今天，我参与了本校第二十七届科艺节的活动。本次科艺节的主题为“船”。
我来到二年级的活动场馆之一，美术室门口，看见许多人手里拿着张纸，不免有些好奇。一问才知道，是来换奖品——棒棒糖的。我有些心动了，就来到了二（2）班门口。走了进去，发现每张桌子上都有一块泡沫板。原来是要做小船啊！要求是：美观、能在水中前进。
我先拿了张制作长方体的图纸，然后沿着纸上的轮廓剪了下来，接着按照上面的虚线折纸，再依照图纸涂固体胶„„不一会儿，两个长方体，一个大的，一个小的就完成了。我拿了蜡笔将它们涂上色，并粘在泡沫板——船底上。接着，我做了面小旗子插在上面。好啦！大功告成！“你得把肥皂固定上去呀！”指导员提醒我。对呀！没有肥皂怎么前进？我边想边拿了块大肥皂钉在船上。好喽！
我拿着小船来到二（3）班。我把船放入水中，船头翘了起来。看来是重心偏后，我得换块小肥皂。一试，小船在水中缓缓前进„„耶！成功喽！！！我得到一张纸，一看，上面写着：“恭喜你，小船扬帆起航了！”只有姓名一栏空着，我飞速地填上大名，奔向美术室。
我跑到美术室，进去向工作人员要奖品。她说：“很抱歉，奖品刚发完！”天哪，我明明做得很快哪！我岂不是白做了？可转念一想：我从中感受到了快乐，这也足够了！顿时，我的心里甜滋滋的，仿佛刚吃了一根棒棒糖似的。
这次的科艺节内容可丰富了，还不只我说的内容。这次的科艺节让我切身体会到了船的魅力。希望学校能把科艺节越办越好！
第15篇：11. 灯光
教案示例
【学习目标】
1.借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.读懂课文，感悟郝副营长的美好心灵，学习他不怕牺牲的精神，珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，回报祖国。
【学习重点】
1.有感情地朗读课文，理解课文内容。
2.抓住重点句段，联系生活实际，理解革命先烈对未来的憧憬和为此作出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。
【教学难点】
1.“多好啊”在文中多次出现，体会句子表达的思想感情。
2.体会郝副营长生前所说的话，从而感受今天生活来之不易。
【教学时数】
一课时
【教学过程】
一、谈话激趣，导入新课
师：当我们面对清晨第一缕灿烂的阳光，背着书包快乐的去上学时；当我们躺在母亲的怀里，享受温暖宁静的母爱时；当我们面对丰盛的餐桌，尽情的享用佳肴时；当华灯初上，我们欣赏着缤纷绚丽的美景时，我们可曾想过幸福的生活从哪里来？
师：今天的幸福生活是革命先烈用生命换来的，用鲜血筑就的。今天，我们将跟随着作家王愿坚同志走近他们，了解他们。
教师板书课题《灯光》，学生齐读。
二、初读课文，整体感知
1.自由轻声读课文，要求做到正确、流利。
2.指名读课文，检查读书情况。
3.默读课文，思考：
⑴课文讲了一件怎样的事？
⑵“多好啊！”这句话在文中出现几次？是谁在什么情况下说的？动笔画一画有关语句，可在相关地方做简单批注。
三、理清文章叙述顺序，深入理解课文思想内容
1.快速读文，想想课文哪些段落是写现在的事，哪些段落是回忆往事？
（课文第１、２自然段和最后一个自然段是写现在的事，其余部分是作者回忆往事。）
2.默读课文，找出文中描写灯光的句子，画下来，并想想你从中体会到了什么？
3.学生汇报自己画的句子，并谈体会。
4.拓展延伸：
⑴ 同学们所知道的“郝副营长”有哪些？
⑵ 假如你也参加了这次战斗，面对当时的情况，你会怎么做？
① 学生说自己的做法。
② 学生点评。
四、再读课文，加深理解
１、学生自读课文，想想“多好啊”在文中出现了几次，各是在什么情况下说的？他们说这句话时，看到了什么？可能想到什么？小组讨论交流，并在书旁写上批注。
2.小组汇报。
3.“多好啊”在课文中一共出现了三次。
第一次是作者在**广场，听游人说的。游客在夜里看到广场的灯光，可能想到是今天的生活幸福了。
第二次是郝副营长在战斗前看一本书，由书中的插图──一个孩子正在灯光下读书，发出的自言自语。
第三次是在郝副营长憧憬未来时说的。他说这句话时，看到的还是那本破书上的插图。可能想到了，如果革命胜利了，我们也要让孩子们在明亮的灯光下学习，过上幸福的生活。让他们在舒适的环境成长。
4.有感情朗读文中出现“多好啊!”的句子或段落。
五、领悟表达，教师小结
1.“这位年轻的战友不顾自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。”让学生体会到郝副营长的牺牲精神的伟大，懂得今天的美好生活正是像郝营长那样的肯于牺牲的革命先烈用生命和鲜血换来的，我们更要懂得珍惜今天的来之不易的美好生活。）
2.“在**前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。”
（体会作者对战友的深切怀念，并决心不忘过去，发扬革命先烈的革命精神。）
3.教师可以让学生自由发表个人学习感想，教师给予肯定。
六、课外拓展
1.鼓励学生课外阅读《七根火柴》、《三人行》。
2.仿照课文的叙述形式写篇作文，内容自选。
第16篇：《灯光》读后感
《灯光》读后感
我们看书、学习和工作大都离不开灯光，提到灯光，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文《灯光》。这篇课文是一个动人的故事，主要讲了八路军突击的事情，让部队找到突破口，为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。本篇文章有两处地方，使我又感动又深有体会。
第一处就是：赴明儿胜利了，咱也能用上电灯，让孩子们都那样亮的灯光底下学习，该多好啊！我读了这句话，我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、读书。我感到了郝营长他很关心下一代，为了让孩子在灯下学习，他要在战争中取得胜利。郝副营长和我比，我则显得很渺小，因为我不懂得关爱他人，自从见了郝副营长，我就要学习他关爱他人的品质。第二处就是：这位年轻的战士不惜自己的生命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
我读到这里很感动。郝营长牺牲了，可他的牺牲是为了孩子，为了让他们用上电灯，在灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。同时我又觉得很惭愧，以至一时说不出话来。郝副营长牺牲前还没见过电灯，真实有点遗憾。我见过电灯，所以一点也不遗憾。
但我也要珍惜美好的时光，不留一点伤感。
深州市龙岗中心小学六年级：彭书盈
第17篇：灯光美化
第一章 总论
1.1 项目概况
1.1.1 项目名称：池北区二道白河镇灯光美化工程 1.1.2 项目的承办单位：池北区市政设施维护管理处 1.1.3 项目建设性质：新建
1.1.4 项目建设内容、规模：池北大街264盏路灯亮化灯箱。
1.1.5 项目建设地点：池北区白山大街两侧 1.2 编制依据
（1）《池北区分区规划》
（2）当地当前同类型建筑造价指标 （3）有关设备和材料的市场询价
（4）建设单位提供的与项目有关的基础资料 1.3 编制结论
（1）池北区二道白河镇灯光美化工程项目的建设是为打造国际旅游度假小镇目标的基础设施建设，是打造池北区成为长白山旅游中心的需要，项目建设有利于社会未定和人民生活的安定，因此项目具有极大的必要性和重要性，具有良好的社会效益。
（2）池北区二道白河镇灯光美化工程项目实施，是促
1 进池北区社会、经济和环境的可持续发展的需要，是发展长白山旅游业的需要，是满足当地市民休闲娱乐的需要。
（3）项目选址合理，建设条件成熟，对环境无不良影响。
（4）经初步技术和经济论证，建设技术上可行，投资合理，资金来源明确，充足。
综上所述，建议对项目予以立项。
第二章 项目发起背景和建设必要性
2.1 业主单位概况
池北区二道白河镇灯光美化工程的业主单位是池北区市政设施维护管理处，是规划建设局下的一个独立法人机构。
2.2 项目提出背景
池北区作为长白山地区旅游集散中心，为了将池北区更多的融入旅游经济和旅游元素文化提供了必要条件。随着长白山旅游事业的快速发展，池北区迎来重大的发展机遇，2013年新一轮的大开发，大建设，大发展的热潮正在形成。
池北区进几年加快城市基础设施建设，城内一批道路新建、扩建、改建工程，相继开工建成，但配套设施尚显不足，特别是夜间灯管美化方面，为了贯彻管委会项目年建设的目
2 标，池北决定建设对夜间照明进行美化，构筑池北区生态保护和城市亮化景观精品工程。
2.3市政亮化工程项目建设必要性
2.3.1随着池北区在长白山地区旅游发展的中心圈地位提升，现有城市夜间灯光亮化工程越显落后，夜间城市面貌的改善，也在一定程度上提升了城市旅游发展品位。池北大街作为城市的主干道路，灯光亮化一直没有系统建设，分散不集中，体现不出地区特色，因此项目建设是必要的。
2.3.2 项目的实施是满足当地市民休闲娱乐的需要 池北区二道白河镇灯光美化工程是依托城区池北大街现有路灯照明设施，主要建设景观灯，在项目实施中不但能最大限度减少资源浪费，还能有效利用现有资源，美化亮化城市景观，充分发挥其道路景观条件，为城区夜间平添景色，给当地居民提供夜间休闲，休憩场所。因此，实施池北区二道白河镇灯光美化工程是满足当地市民休闲、娱乐、安全的需要。
2.3.3 项目建设服从池北区分区规划
本工程属于景观亮化工程，旨在美化城市夜间景观，方案强调与池北区分区规划的整体性和一致性，不会对其他设施和居民生活造成破坏。因此本项目是可行的
综上所述，池北区二道白河镇灯光美化工程的实施是十分必要的，也是可行的。
第三章 工程方案
3.1 项目选址
本项目选址于池北区重要区域，总设置灯光照明系统264套。
3.2 项目建设内容 （1）建设内容
池北区重要区域两侧路灯加装亮化灯箱，及相关附属设施。
（2）建设规模：
共涉及路灯灯杆264座，还需进行加固基础工作。 （3）配电工作
原路灯工程安装时预留配电基础，该工程用电可以满足。
（4）节能
节能工作一直是国家在能源节约过程中的一项重要方针，是资源有效配置的手段之一。本项目从设计开始认真贯彻节能的基本方针，充分考虑节约能源，降低成本，提高效益的原则。
（5）安全监管
项目建设招标时严格审查，选定有电力安装资质的工程
4 单位，池北区成立监管小组，加强业主监督管理。
（6）环境保护
本项目是灯光美化项目，工程材料选取节能材料，基本不产生环境污染。
3.3 工程进度计划
本项目推进周期约为两个月，项目推进过程中涉及前期工作阶段，设计阶段，施工阶段，设备安装及调试阶段，竣工验收阶段。
第四部分 资金概算及筹措
4.1 主要工程概算 4.1.1 投资概算范围
（1）工程费用：包括材料购买，工程安装等。 （2）工程其他费用：包括建设单位管理费、建设工程监理费。
（3）预备费：按前两项费用和的10%计算。 4.1.2投资概算依据
（1）根据业主单位提供的相关资料集有关的文字说明。 （2）建安工程
A建筑物建安造价按当地当前同类型单位建安造价只是估算。
5 B《建设项目经济评价法与参数》 4.1.3 项目投资
本项目预计总投资800万元。 4.1.4资金筹措
其中500万元上级专项资金，地方自筹300万元。
第五章 经济和社会效益评价及结论
本工程属于池北区市政基础设施工程。本工程的建设实施，将提升整个池北区的生活环境和城区景观，本身不产生任何经济效益，但项目的建成将成为一个夜间景观亮点，带动了旅游环境的综合提升。
工程的实施，将有效完善池北区的城市环境，提升城市品位和居民生活质量，有效优化池北区投资环境和人居环境，加快城市化进程，有利于促进池北区旅游事业发展，增加地区旅游经济效益，进一步美化城市环境，有利于人居健康，因此项目社会效益十分显著。
综上所述，该项目的建设是十分必要的，也是可行的。
第18篇：11、灯光
11、灯光
教学目标：
1、学习本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。
2、读懂课文内容，理解革命先烈对未来的美好憧憬和为此付出的牺牲，懂得今天的幸福生活来之不易。
3、体会本文的开头和结尾相互照应的关系，并感受作者这样写的深意。教学重难点：
体会郝副营长生前所说的话，从而感受今天生活来之不易。 教学准备：多媒体课件 教学时间：1课时 教学过程：
一、激趣导入，整体感知
1、看图：在上课前，老师先请大家看几张图片。（出示几张关于“灯光”的图片。）
2、谈话：同学们觉得这几组图片美吗？这都是关于灯光的图片，那同学们想象一下，如果这个世界上没有了灯光会怎样？
3、揭题：的确，灯光，为黑夜增添色彩，为人们带来光亮。灯光，不仅是人们夜晚的明珠，更是生活和工作中不可或缺的朋友。今天我们就共同走进当代著名作家王愿坚笔下的灯光，去感受一个人民战士内心当中对灯光的向往。
4、板书课题：灯光
二、整体感知 理清文路
1、请同学们自读课文，读准字音，读通句子，开始吧。（1）、检查生字词
豫皖苏 郝副营长 憧憬 黑魆魆 划着火柴 璀璨 电钮 爆炸 凑到耳边
夹着烟卷
焦急
暴露 围歼战 千钧一发
（2）说说课文讲了一件怎样的事？谁能用其中的几个词语，连成课文的主要内容？
2、浏览课文，理清文路
学生默读课文，边读边想：课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事的？ （全文一头一尾是写现在，中间大部分是写往事。即第
一、二自然段和最后自然 1 段写的是现在，其余写的都是往事。）
三、紧随灯光 走进往事
师：这是一篇回忆文，是那句话让作者陷入回忆当中呢。-----是一声“多好啊”。
过渡：是啊！“多好啊！”这是真挚又朴实的心里话。在文中出现了几次?请同学们再次认真默读课文，找找分别在什么样的情况下写到了“多好啊！”。请划出来。（交流反馈）
(一) 学习第一次“ 多好啊！”
师:谁来说说第一次在什么样的情况下写到“多好啊！”
1、指名读。
出示：清明节前的一天晚上，我又漫步在**广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
2、师：“多好啊！”他在赞叹什么？（赞美**广场上的灯光美。） 板书：广场 灯光
3、让我们再来看看这广场上的灯光，你有什么感受？让我们来读好这句话（齐读）
出示：广场上千万盏灯静静地照耀着周围的雄伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
4、看着广场上千万盏灯发出的璀璨灯光，想想，“这多好啊！”仅仅在赞叹灯光吗？他还在赞叹什么？自己读读
看到北京的美丽，看到人民的幸福生活，“多好啊！”是出自内心的由衷赞美。由此引发了作者对往事的回忆。
5、让我们读出对美好生活的赞叹吧！
过渡：一句“多好啊！”，却让作者沉入了深深的回忆之中。让我们把时光拉回到1947年初秋，再过半个小时，激烈的围歼战就要开始了“多好啊！”再次在我们耳边响起。此时，又在什么情况下写到了“多好啊”？
（二）学习第二次“多好啊！”
1、师：在什么样的情况下，郝副营长自言自语地说出了“多好啊！”？
2、指名说、读。
出示：书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。
3、是啊，郝副营长注视着这幅插图，看到一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。而他自己在什么样的情况下读书呢？（微弱的灯光下）读读句子
4、男女分角色朗读。
师“是啊！郝副营长借着微弱的灯光，注视着那幅图，自言自语地说，多好啊！此时，郝副营长想到了什么？”
（预设：也许看到了一按电钮就亮的电灯，也许看到一个个孩子在电灯下认真学习，也许看到了人们在电灯下谈笑风生，过着美好的生活。）
过渡：正是插图上的电灯点燃了郝副营长心中的希望之灯，此时，在他的心中就有这样一个愿望。读
（三）学习第三次“多好啊！”
出示： “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”
师：郝副营长的话道出了他心中美好愿望，读读这句话，“多好啊”你又有什么新的体会？
1、他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。“憧 憬”是什么意思？（向往）
2、此时此刻，郝副营长会憧憬些什么呢？（如：革命胜利，让孩子们在那灯光下学习„„）
说得多好啊！我还想问同学们：郝副营长憧憬的仅仅只有电灯吗？（师板书： 憧憬未来）说得真好（板书：幸福生活）此时的灯光已不再仅仅是“灯光”了，而是一种幸福的生活啊！同学们，再读一读课题，你的感受一定会更深刻的。
3、指导朗读：边讲边读。
（1）指名A 师评：我听出了郝副营长一颗迫切胜利的心。读
（2）指名B 师评：郝副营长不仅想到自己，更为了下一代美好的生活。读
（3）指名C 师评：这真是一位令人敬仰的战士。读
4、让我们一起深情地读读，读出郝副营长一颗憧憬未来的心。
师：同学们读得真好，能从你们的语气中体会出郝副营长对未来的美好憧憬。多么美好的憧憬呀，为了“多好啊”的幸福生活，在战斗中郝副营长是怎么做的，默读8-11段，找出让自己感受最深的句子，写写自己的感受，并有感情地读一 3 读。
5．交流讨论。
同学们读得很认真，好多同学都作了批注，停下手中的笔，让我们一起走进交流时刻，汇报的同学要注意：首先把你感受深的句子读出来，然后再谈一谈自己有什么感受。
重点品读：
出示：在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队指了路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。 (郝副营长是一个机智勇敢、不怕牺牲的人。)
出示：这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。(为了挽救更多战友的生命，郝副营长高高举起了燃烧的书，但是他却永远地离开了我们；为了孩子们能够在电灯底下学习，郝副营长高高举起了燃烧的书，但是他却没来得及见一见电灯；为了更多的人能够过上幸福的生活，郝副营长高高举起了燃烧的书，但是他却一眼也没看见过今天的幸福。)
6、此时此刻你想对郝副营长说些什么呢？（出示：郝副营长，我想对你说——）
四、充分阅读 深化主题。
1、师：课文学到这里，我总有一个问题弄不明白，就是：课文的开头和结尾都写到了**前的灯光，这是为什么？去掉行不行？
那我们一起来读一读大屏幕上的两个自然段。（出示第一自然段和最后一段。）
2、师：体会一下，本文是用什么方法记叙的？开头和结尾有什么关系？作者在开头和结尾都写到了**前的灯光，这样写有什么好处？（本文采用倒叙的手法，由**广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到**广场的灯光。首尾照应，结构紧凑，文脉相通，含义深刻。）
3、小结。
其实，不仅仅是郝副营长，为了新中国，为了我们今天幸福的生活，还有无数的英雄抛头颅洒热血。那些年轻的战斗英雄为了战争的胜利，为了共和国来之不易的光明，献出了年轻的生命。每当我们在灯下伏案学习时，又怎能忘记那些英勇牺牲的先烈们？历史，我们不应该忘记，但更应该努力使我们的生活变得更加幸福。
五、延伸拓展
１、课外推荐阅读《黄继光》、《董存瑞》、《英雄儿女》、《我的战友邱少云》）
２、写出学习本文后的感想。
3、练笔：仿照课文的叙述形式写篇作文，内容自选。
板书设计：
广场
阵地
教学反思：
11、灯光灯光
一声赞叹
火光
憧憬未来
幸福生活 生命换取 5
（多好啊）
（多好啊）
第19篇：灯光调查
广州斯全德灯光有限公司北京分公司
斯全德灯光有限公司创建于1914年，总部位于美国洛杉矶，于苏格兰、美国洛杉矶及意大利罗马均设有工厂；专业从事影视舞台灯光工程与设备开发生产，为全球专业灯光设备公司之鼻祖，年销售额3000多万英磅，用户遍布全世界，是全球最大的影视舞台灯光产品生产厂家，在整个灯光专业的发展史中充当不可磨灭的角色。斯全德的名字更是专业化、高品质及革新化灯光设备的代名词，现在中国已经有了自己的工厂。 上海办事处
地址：上海市广中西路99弄90号602室 邮编：200006 电话：021-56773126 传真：021-56773126 联系人：梁龙（013162926261）
E-mail:lgt888@126.com 工程案例
CCTV2010年元旦晚会
2009年12月25日香港东亚运动会开幕式
2009年10月**广场庆祝国庆60周年大型文艺演出
中华人民共和国第九届运动会开幕式《盛世中华》大型文体晚会
2、中华人民共和国第九届运动会闭幕式《超越梦想》大型文艺晚会
3、人民大会堂—大、小礼堂灯光设备
4、中央电视台《同一首歌》
5、第六届全国残疾人运动会开幕式
6、全国第八届中学生运动会开幕式
7、2002-2003年度国家舞台艺术十大精品工程剧目之一浙江小百花越剧团《陆游与唐琬》
8、首届无锡太湖博览会开幕式晚会
9、大连第十二届国际服装节开幕式
10、第四届西湖博览会开幕式
11、2002-2003年度国家舞台艺术十大精品工程剧目之一歌剧《苍原》
12、第三届全国舞剧观摩演出（比赛）总决赛
13、上海“APEC”会议
14、第四届中国国际高新技术成果交易会
15、2002-2003年度国家舞台艺术十大精品工程剧目之一天津京剧院《华子良》
16、广东省第十一届运动会开幕式
以上为部分案例
佑图物理应用科技发展有限公司 027-84891863 佑图国际有限公司于1989年成立于香港，是集团控股公司。佑图国际全资拥有佑图科技有限公司、佑图香港有限公司、佑图物理应用科技发展（武汉）有限公司和北京分公司。集团专注在专业音视频、广播、演艺灯光、舞台机械和建筑智能照明控制系统等业务范畴。自成立以来， 佑图公司本着诚恳的态度为各级电视台、五星级豪华酒店、办公大楼、学校、影视制作中心、歌舞厅、舞台剧院等提供了系统设计、工程安装等全面性的一条龙专业服务，享誉国内外，并赢得了广大用户的一致好评。旗下各公司努力不懈，巩固实力，扩大市场，从设计、生产、安装到售后跟踪形成了完整和统一的管理模式，凭借丰富的经验、坚实的专业技能及雄厚的人材资源，使佑图集团在这块领域卓现成绩。
工程案例
1、佑图公司于1999年承接人民大会堂灯光控制系统工程
2、佑图成为国家大剧院应用于固定场所的唯一国产品牌，为其演播室提供灯光系统和舞台吊挂系统工程
3、中国音乐学院舞台灯光系统及舞台机械工程总承包
4、1500座歌剧院灯光系统总承包，2000万舞台灯光系统
5、中国剧院1500席剧场专业舞台灯光控制系统改造工程
6、北京人民艺术剧院、首都剧场舞台灯光控制系统工程
7、佑图公司承接宁夏广播电视总台1200平米、400平米等8个演播室灯光控制系统工程
8、海淀剧院重建工程于2001年3月1日正式开工，2003年11月30日竣工，海淀剧院于2003年12月28日正式重张开业，具有一个1000座席的大厅和两个小厅。佑图总承包舞台灯光系统工程。
以上为部分案例
广州市夜太阳舞台灯光音响设备有限公司 范围 ：上海 安徽 湖北 江苏 浙江 河南 电话 ：021-648670
59、13636388752 传真 ：021-64877608 邮箱 ：yaoximin@163.com Q Q ：979491094 地址 ：上海市徐汇区宛平南路761号二楼(上海市舞台技术研究中心) 邮编: 200030 夜太阳的持续稳健快速发展，从企业家族化发展到企业集团化，造就了今非昔比的企业规模，目前公司员工约600人，其中企业骨干120余人，旗下四家营销子公司（北京分公司、上海分公司、广州分公司、哈尔滨分公司）、四个事业部、十二个分厂、十个生产车间，其中旗下广州市夜王光电科技有限公司注册为高新科技企业，荣获国家863企业孵化中心技术研发津贴，致力于光电科技领域研发。夜太阳公司拥有自主物业建筑面积达30000平方米，环境优美，交通便利。
十四年的发展，公司荣获“演艺设备工程企业综合技术能力等级评定证书”“中国演艺设备技术协会理事单位” “中国广东演艺设备行业商会理事单位”“中国行业十大最具竞争力品牌”“质量、信誉双保障信誉单位”“AAA级舞台设备工程资信示范单位”“行业渠道建设十佳”……拥有完善的ERP资源管理系统，公司通过ISO质量体系认证，产品通过国家技术监督局检测及欧共体CE认证、UL认证、RoHS认证。 工程案例
阳江自由岛渡假山庄 长白山会议中心 顺德大良龙的酒楼 深圳驻香港部队礼堂 番禺神话夜总会
美的学院卡拉OK歌舞厅 茂名世纪酒店夜总会
惠州市政府文艺晚会演出项目 轻纺城多功能厅工程
广州彩熠灯光有限公司
地 址 ：广州市白云区北太路1633号广州民营科技园科兴路8号 电 话 ：+86(0) 20-37312222 (16线) 传 真 ：+86(0) 20-37314468 37314478 售后服务 ：+86(0) 20-37314458 客服中心 ：400-622-6255 作为享誉全球的舞台灯光制造专家，全球首创独立的、具有独立知识产权的灯光研究所，拥有大功率摇头灯及主题环境照明系列等多项研发成果，为国内填补了多处空白，处于国际领先水平的彩熠灯光有限公司,已经具备了雄厚基础,在舞台灯光市场有着举足轻重的作用。彩熠公司虽然历时不长，但她投入市场以来就如鱼得水，在舞台灯光行业里有口皆碑。
工程案例
2010年上海世博会开幕式晚会
“中国盛典”——第九届中国艺术节开幕式
“龙的传人——成龙和他的朋友们2009北京大型演唱... 第十届全国中学生运动会开幕式
《大地飞歌•2009》第十一届南宁国际民歌艺术节开... 2009广东国际旅游文化节开幕式晚会
亚运会倒计时一周年晚会
第十一届全运会开幕式晚会
国家大剧院版《复兴之路》
鸟巢版《图兰朵》
佰艺精工有限公司
地址： 广东省广州市石井镇夏茅一社工业区20号 电话： 020-86086738,020-86086896,020-86082899 传真： 020-86086738 邮箱： brighten@vip.163.com 佰艺精工有限公司与台湾明耕有限公司同属于连锁企业集团的主要成员。集团以生产、研发为基础，善于以生产配套，突出整体设计与施工的技术优势。 佰艺精工有限公司拥有几千平方米的开发、生产、销售基地，是集舞台灯光、设备的开发、生产为 一身的实体，生产工艺与标准完全国际化。在短短的几年中,累计二百多个产品推出市场,产品包括：流动演出器材、舞台灯光、演播室灯光、商业照明及配套的机械附件，并向用户提供舞台机械、灯光系统的设计施工服务。 在中央电视台春节联欢晚会、申亚大型晚会、北京国际车展、全国每年超过三百多场国内外歌星的演唱会等,魔龙产品的质量得到充分的验证,（MONON、COCO） 产品一直以高定位、高质量， 价格适中树立良好形象，在同类产品中充分体现出“ 中国创造”的优势。
通过几年的努力， 魔龙产品在国内外市场占有率不断提高，销售业绩稳步上升，产品质量和服务得到广泛的认可并享有盛誉。 佰艺精工有雄厚的实力和丰富的资源，拥有完备的生产设施和先进的生产手段，具备充足的仓储能力和合理、完善的管理体系和广阔的发展空间。 公司的一批优秀专业人员工作勤奋,并一贯坚持“质量、服务、信誉”至上的宗旨，不断务实创新，提高专业技术水平,进一步拓宽产品的市场领域,以高素质的综合实力,参与市场竞争及挑战。
网站并未更新案例
调查总结：
通过灯光网站的知名项目分析以及业内4家舞台机械、3家灯光厂家的咨询和推荐，从价格、性能、匹配度考虑比较好的组合是：
使用MONON（魔龙）的灯光，配上天豪（斯全德旗下一个品牌）的控台和硅箱。
使用星光（网站资料极度简单）或者夜太阳的灯光，配上河东HDL或者佑图的控台和硅箱。 电脑灯都推荐使用彩熠。
以上品牌知名度均在国产前10位，价格均为居中，行业口碑较好。
第20篇：《灯光》读后感
几乎在每个人的记忆中，都会保存着某个温暖的意象。而所有这些温暖意象中间，较常见的便是灯光。可能是师长的灯光，也许是姐姐的灯光，抑或者是母亲的灯光。在《灯光》这篇课文中,我们读到的便是一种亲情灯光。夜里，那一缕灯光，指引方向，提供温暖，凝聚深情。让人们在寒冷中重温往昔的记忆，在徘徊中坚定方向。这黑暗中勾勒出的这一处与众不同的风景，在《灯光》中，我不仅领略到了这一番风景，也感悟到了这风景背后的温情。
当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮……。他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。”又当我读到“后来才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举地高高的，为后续部队照亮了前进的道路。可是，火光暴露他自己，他被敌人的机枪打中了”的时候，郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。
课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往，他非常想让未来的孩子们用上电灯，
让他们能明亮的灯光下学习，长大后成为有用之材。正是这种信念，让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头，最后，战士们靠着郝营长点燃的一点亮光，使战斗胜利了，而郝副营长却牺牲了。
这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神。
这篇课文使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。郝副营长更是牺牲了自己，夺得了战斗的胜利，换得人民的幸福。
我掩卷沉思，原来这幸福生活这么来之不易呀！我们现在这甜如蜜的好生活是当年的革命志士用鲜血换来的。因此，我们就更应该珍惜眼前的幸福生活，从身边的小事做起，好好学习，不让
养育我们的爸爸妈妈失望。。。。。。
