推荐第1篇：浙江大学学习心得体会
浙江大学学习心得体会
（评审中心：卢效阳）
这次单位组织的浙江大学培训虽然时间较短，只有一个周的学习时间，但给我的感觉是收获颇多，意义非凡，从整个培训过程来看，感受最深的就是浙大的朱柏铭教授的课，他的敬业精神、还有他的深厚的理论知识，让我非常的敬佩，同时我也感到自身的不足，也更进一步地突显了本次培训对我而言的重要意义，尤其是与自己业务相关的财政投资评审这一块讲的非常好，下面我就将参加本次培训学习体会汇报如下：
一、首先明确了评审的定义：
财政投资评审是运用专业技术和手段，从工程经济和财政经济的角度出发，科学合理地核定财政预算支出的行为。
二、朱柏铭教授对评审制度存在的问题也做了详细的分析。
（一）职能定位的模糊带来以下三个问题：
一是评审机构不完善
评审机构形式多样，没有统一的管理模式，队伍建设相对薄弱，专业人士太少。
二是审核结果缺乏约束力
目前采用财政委托评审方式，评审机构的工作相对被动。 三是与业务处室分工不明晰
评审机构要为预算管理服务，但是，财政精细化管理的重任不能完全依靠它。 “四先四后”审核机制在提高精细化管理程度的同时，模糊了审核机构与业务处室的职能边界。
审核机构分别承担了预算处、国库处、政府采购监管处等处室的部分职能。
另外，预算审核战线过长，精力分散。
（二）从发达国家的经验看
发达国家财政项目预算审核，落实在政府编制和国会审查阶段。在美国，政府投资项目前期准备不充分，绝对不能进入施工阶段。
职能部门在申请项目预算前，须进行市场调研，包括设计、施工、监理及材料设备供货商等。 70％的精力集中在前期管理上。
（三）从实际工作的困惑看
财政部门与其他经济管理部门之间的职能分工。
目前，我国基建投资和政府采购是多个部门共同介入、切块管理的，财政部门常常处于被动供给资金的境地。 先看财政性基建投资项目管理 发改部门：立项、批复概算； 财政部门：编制、监督预算；
建设部门：制订基建程序和管理制度、监督工程质量； 审计部门：审计建设项目预算执行情况和决算。
表面上四个部门既分工又合作，事实上财政部门未能有效参与财政基建投资项目的前期审查。
发改部门定项目之后，财政部门根据概算下达预算并拨付资金。至于项目是否符合政策要求，安排是否恰当，投资额是否准确，财政部门基本上是被动应对。
三、构建新型预算审核机制的设想与建议
（一）明确审核机构的职能定位
职能定位是：审核机构依据法律法规，运用专业技术手段，通过在预算编制阶段对财政项目的技术性审查与评价，实现财政支出科学化、精细化管理。
1、赋予审核机构以行政管理职能
从业务性质看，那种“事业单位”或“自收自支”的定性都是倒退。 预算审核不再是财政部门内部有关业务处室的职能延伸和扩展，而是部门预算管理的内在环节。
2、预算审核是一种专业技术型管理 务处室主要侧重于制度和政策管理手段的应用；预算审核机构主要侧重于专业技术管理手段的应用。通过细化基础性审核，为合理确定项目服务；通过强化技术性审核，为准确确定预算指标服务。
有人认为，审核机构应为业务处室扮演智囊、参谋和助手的角色。项目进不进预算、安排多少资金、何时安排，最终由业务处室依据或参照审核结论去裁决。按照这个观点，审核机构仍然没有行政管理职能。
如果审核机构与业务处室尤其是预算处室相分离，那么，审核结论应用程度不高的问题仍然得不到解决。而社会中介机构的评审报告是以委托单位的满意为目的的，因为中介机构追求的目标是利润最大化。
而预算审核机构不以营利为目的，不从评审单位收取费用，能够独立客观地开展工作。
如果中介机构的审核违背了独立性原则，政府就会因其提供的信息不充分予以惩罚甚至取缔。预算审核机构与社会中介机构的区别在于前者有行政管理职能。如果预算审核机构完全等同于一个技术评审机构，那就与社会中介机构没有实质性的区别了。
正因为具有行政管理职能，预算审核机构才不能成为社会中介机构。预算审核机构可以利用社会中介机构的力量进行审核。二者是一种经济性委托代理关系，前者委托后者审核部分项目，支付一定的费用，但是，后者的审核结果要接受前者的监督。 预算审核机构与财政监督机构的分工
如果预算审核定位于技术性行政管理职能，那么，它和财政监督之间的职能分工是清楚的。 财政监督主要侧重于对被检查单位的财务会计活动进行定性评判和检查审定，并对违规违纪行为作出相应处理或处罚。
预算审核机构与财政监督机构在财政部门内部是并列的、平行的，既不交叉，也不重复。预算审核不可能也没有任何理由去取代、否定或拒绝财政监督，相反，预算审核本身应是财政监督的对象。
听了朱教授的课程，感受颇深，作为评审工作的一员而感到责任重大、任重道远，对自身修养、业务知识提高的同时，对评审制度的钻研、创新也要下大功夫。
我们科室下一步将加强审核风险的规避和风险节点的控制的力度
1、认真检查招标文件中工程量的计算错误。
2、对材料和设备的品种、规格、品牌、价格等模糊事项要深入审核。
3、查处工程费用超标事项。
4、项目变更与预算追加以及例外情况和突发事件要进入审核程序。加强风险节点的控制力度要做到
1、要提高审核工作的透明度，加强与被审核单位的沟通，在阳光下操作，防止“串谋”，做到廉洁公正。
2、要加强复核制度的力度，有专门的人员复合审核过程和审核结论。
3、加强与业务处室紧密配合，减少拨款风险。
总之这次学习开拓了视野、增长了见识和才干、提高了能力和素质，把学到的知识灵活的运用到工作中去，真正做到学以致用。
2011年8月3日
推荐第2篇：浙江大学学习心得体会
浙江大学学习心得体会
阳春三月，我有幸来到美丽的浙江大学学习，这是我曾梦寐以求的愿望。今天梦想成真，在这短短七天的学习中，我认真听讲，专心笔记，大脑努力跟随老师的思路，从整个培训过程来看，感受最深的就是浙大的朱柏铭教授的课，他的敬业精神、还有他的深厚的理论知识，让我非常的敬佩，同时我也感到自身的不足，也更进一步地突显了本次培训对我而言的重要意义，能够有所收获，有所启发，取得进步。以下是我这几天听课的一点想法和思考：
一、启迪思想。古语“听君一席话，胜读十年书”。几天的课程，听到专家教授们的精彩讲述，精辟的分析，严谨的逻辑，丰富的理论，使我耳目一新。我们在日常的工作中，由于忙于业务和事务，养成了一种惰性，难于开动脑筋去思考，且由于外部环境的影响，实际中存在着某些难以表达的情绪。这就使我们疏于思考，得过且过。在此次培训中，听到专家教授们的专题讲解，感到十分惭愧。我们的思想、方法、工作程序，解决问题的手段都有赖于我们在日常工作中遇到的实际问题并加以认真思考总结。通过这短短七天的学习，我得到了很多的经验方法，学会了多角度的看问题，对许多问题有了新的看法，这有利于我们更好的去解决工作中的实际问题。
二、拓展思维空间。通过听老师们的讲解、分析、演绎，我深深感到我们平时思考问题都太过于单一，没有将各种内外部因素、条件结合起来。比如我国现有的统计数据的真实性问题，我们国家宏观调
控政策，国内国际经济形势的转变等一系列问题提出和分析，都大大的开拓了我的思维空间，使我深刻的认识到原有的理论，做法，依据，手段等都有可能与我们现实的经济、社会环境发生冲突，需要我们大量的理论和实践工作者去发现，发展和论证，提出更切合与现实，能有效解决现实问题的方法，以供作决策的人做更多的选择和判断。老师们的分析方法，为我们提供了一个很好的榜样，值得我们去好好学习，体会和适用的。
三、理论实践相结合，实事求是。我们都是会计工作人员。在会计工作中会遇到很多问题，需要我们去解决，这是我们做好工作的基础。我们参加学习，参加培训为我们提供了解决问题的理论。工作中具体的问题、困难如何去解决，就需要我们有远见，有眼光，能够运用书本的知识，教授提供的思维，方法去分析。只有这样，我们的工作才能做的更好。
四、忠厚做人、忠诚做事，强化自身廉洁自律，这是我局提出的新口号。通过这次参加学习我深深感觉到作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。一定要做到做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。要有吃苦的决心，平常心态和不耻下问的精神。作为一名会计人员，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，
当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。还要具备良好的人际交往能力。会计部门是单位的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。作为一名会计人员还要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准职业，要求我们要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。
短短的七天时间，十分的宝贵，机会难得，我十分珍惜这样的机会。总之这次学习开拓了视野、增长了见识和才干、提高了能力和素质，把学到的知识灵活的运用到工作中去，真正做到学以致用。
由衷地感谢我们局领导为我们安排赴浙江大学如此精彩的课程，和周到的后勤保障。我想，在浙大这短短的七天时间，将成为我进步的一个契机，一个动力。再次感谢为此次培训付出努力的局领导，以及浙江大学的教授们！
推荐第3篇：浙江大学学习心得体会
浙大培训心得体会(1) 赴浙大科级以上干部培训班的学习短暂而难忘，每堂课的内容都是那么充实和精彩，可谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。自己体会10天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。
一、学习认识上有提高。人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理论(转载于:浙江大学学习心得体会)的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。处于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠，对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税服务开展工作，既辛苦又压力大，在当前国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势下更是如此。但压力再大，也不能忽视学习，这从市局近年连续组织科级以上领导干部赴高校集中学习培训可以看到，学习已成为领导干部工
作的重要组成部分，已成为一种制度化的工作安排，因此我们没有理由不重视学习。当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。
二、知识视野上有拓展。本次学习培训知识汇集丰富，开设的课程讲座包括：当前宏观经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制改革的若干问题、儒道禅与现代管理、法律风险防范、党风廉政建设、十八大精神解读、国际政治格局与中国外交战略等，可以说是经济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、内政处交、税收专业等全方位的知识涉猎。虽然时下媒体和网络十分发达，获取相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为透过他们的讲课，在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成
果，极大地丰富和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想，开拓思维，创新发展具有不可替代的作用。
三、能力促进上有帮助。理论来源于实践而又指导实践，地税干部学习培训的效果是要体现在增长知识，提高素质，提升分析问题和解决问题的能力上，但最终目标是要落实到高效地服务于纳税人和促进经济社会发展上。浙大继续教育学院的学习培训，在理论知识上给予了我们新的认识，在思维拓展上给予了我们新的想象，在能力提升上给予了我们新的空间，相信在今后的税收工作中，自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升，促进工作水平提高。
2012.5.17篇2：赴浙江大学学习培训心得体会
赴浙江大学学习培训心得体会
为提高干部队伍素质，县委决定委派科级干部赴经济发达地区进行学习培训。2012年6月15日至25日，我有幸作为xx培训班的一员，赴浙江大学继续教育学院进行了为期10天的学习培训。在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江的深厚文化底蕴感染了我，浙江民营经济发展和城市建设震撼了我。特别是在十天时间里，县委组织部及学院领导精心安排了内容丰富，切合实际的课程。30多个学员相互关心，相互帮助，相互交流，并结合我县及乡镇实际进行了座谈讨论，取得了丰硕成果。
一、收获与体会
在浙江杭州十天的学习培训，虽然时间短暂，但在课堂学习、现场教学及生活中，杭州给我留下了极为深深的印象，我感到收获很大，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距，坚定了加快发展的信心和决心。其中“新”、“高”、“快”三个字是我最深刻的感受。
（一）呈现一个“新”字。一是思想观念新。浙江人有很强的致富欲望和创业精神，人们不安于现状，不墨守成规，不满足于贫苦的生活。为了追求财富，追求更富裕的生活，
（二）呈现一个“高”字。一是是绿化水平高。杭州市按照以人为本、以绿为主、以精取胜，地、树、花、草综合造景，街路花草树木错落有致，成为一道道绿色的风景线，
特别是随着清水绿带工程的实施，沿江两岸在绿化建设上创精品、上档次，成为让人赏心悦目的景观路，形成了完整的城市绿地系统和鲜明的地方风格特色。二是公民思想素质高。最美司机吴斌保护乘客事件、最美妈妈吴菊萍接抱儿童事件等就发生在杭州市。特别是在此亲身经历的两件事，令我对杭州市民的素质品德肃然起敬。刚到杭州的第一天，我们学员在浙江大学门口过斑马线时，看到一辆汽车驶来，就停住脚步，但是汽车也主动停下，并先让我们走过马路后，才启动车子。一个下雨天，一个学员在学校询问问题时，那位陌生人执意把伞让给那位学员避雨，一件普通的小事体现了杭州人的崇高修养。
（三）呈现一个“快”字。民营经济发展速度快。浙江是全国民营经济发展最快的地方，杭州市民营经济占其gdp的比重均超过80％。可以说，没有民营经济就没有浙江经济。
二、启示
（一）要进一步加大学习培训力度，提升干部队伍素质。各级干部的素质水平高低，决定着全县发展的速度与质量。要利用各种形式，对干部进行教育培训，特别是要继续组织干部到发达地区和著名院校进行集中培训，考察学习，开阔眼界，提升素质，创新思路，为加快xx发展奠定基础。
（二）要进一步解放思想，更新观念。一个地方的生机和活力源于思想解放，没有思想的大解放，就没有改革的大
突破，经济的大发展。我们同先进地区的差距，从根本上说是思想观念上的差距。落后的思想观念，同发展市场经济的客观要求不相适应，是制约我县发展的首要问题。解放思想，更新观念，是做好各项工作的前提，工作中必须破除五个方面的思想，强化五个方面的意识，实现五个方面的突破：一是破除保守思想，强化机遇意识，在加快发展上求突破。二是破除封闭思想，强化开放意识，在扩大开放上求突破。三是破除守旧思想，强化忧患意识，在勇于创新上求突破。四是破除小农经济思想，强化责任意识，在发展市场经济上求突破。五是破除囿权思想，强化大局意识，在服务大局上求突破。敢于突破条条框框的束缚和限制，不唯书、不唯上、只唯实，对照先进地区的经验，敢为人先，争创一流。具体工作中善于和敢于摸着石头过河，敢试、敢闯、敢冒，勇于走超常规、高速度、跨越式发展之路。
(二)超前谋划，不断完善发展思路。必须树立发展第
一、效率第
一、服务第一的思想，形成全民动员，群策群力的良好发展局面。要善于立足自身优势，充分学习借鉴东部先进地区多年的发展经验，趋利避害，扬长避短。在事关发展的大势前，在压力面前，挺得住，拿得硬，抓得牢。今后一个时期，我们必须紧紧围绕县委、县政府工作重点。工作上要做到“迅速”，明确责任，迅速行动；手段上要做到“灵活”，采用灵活的方式方法推进各项工作的落实；在工作时间上要
“机动”，把主要精力投放到重点工程和项目上去，保证把发展中的大项目、重点工程建设好。
(三)扩大对外开放，增强发展动力。扩大开放是实现区域经济迅猛发展的强大动力。在开放重点上，一是牢固树立大开放促进大发展的理念，跳出xx看xx，彻底放下一切影响开放的思想包袱，坚决打破一切影响开放的限制，用足用活扩大开放的政策，创优创新促进开放的环境，让xx尽快成为开放、开明之地，成为吸引积聚先进生产要素的“聚宝盆”。二是加强与浙江等长三角地区的区域经济合作。立足发挥我县自然资源丰富，区位、资源、生态、人文等方面的优势，以开放为突破口，紧紧抓住发达地区产业梯度转移的机遇，通过与长三角尤其是浙江开展高层次、宽领域、全方位的合作，做足做好开放文章，在大开放中谋求大发展。三是在开放措施上，坚持政府搭台，企业唱戏，注重发挥企业在对外开放、招商引资中的主体作用。通过“走出去”、“引进来”的办法，提高我县经济发展的资源支撑力和产品竞争力。
(四)放手发展民营经济，激活民间发展潜力。从浙江经济的发展可以看出：一个地方的经济全面发展，必须坚持从小处入手，不贪大求洋，立足实际，逐步发展壮大。要努力发掘社会上的企业人才，真正把想干事、能干事的人推到我区经济发展的前台，给他们创造良好的创业条件，并努力引篇3：浙江大学学习心得
学习新理论，拓展新思路，迎接新挑战
——赴杭州教研专题培训学习心得
7月12--7月18日，我们东莞一行50人到杭州浙江大学参加为期一个星期的教育专题的学习，聆听了10位教授的讲座，这些讲座或诙谐，或睿智，或激昂，或从容，侃侃而谈、洋洋洒洒，有的如春风拂面，有的又如急鼓敲击，他们丰厚的文化底蕴、鲜明的个性令我们耳目一新。浙江大学华家池校区碧水悠悠，杨柳依依；教学楼前古树参天，环境优雅，不愧有“东方剑桥”之美誉，学习课程安排得很满，甚至两个晚上都要上课，虽然辛苦但是我们能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥视觉，品尝之后还觉得回味无穷。
这次的学习内容主要分为四个方面：一是当下信息技术与课堂变革的关系；二是人才管理创新和变革；三是高考的新改革和课程设置，四是英国美国等西方国家和中国教育的差异。以下我简单就两个方面进行汇报：
一是当下信息技术与课堂变革的关系。章苏静教授以《现代教育技术下的课堂变革》为题，通过展示多个实例课件，着重介绍了云计算、移动学习、大数据、可穿戴技术、微课、智慧教育几个方面，其中用手势遥控投影、手机与投影仪同步、百度神灯、开发教育游戏等等内容令我们大开眼界，叹为观止，只觉得是井底青蛙。当下以多媒
体技术和网络技术为核心的信息技术正在飞速发展，并以惊人的速度进入到教学的各个领域和环节中，正推动着教育教学的深刻变革。章教授指出：“我们要把握时代脉搏，关注世界教育技术的基础研究和现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的重要性和紧迫性；充分认识应用现代科学技术和社会发展教育的要求，是教育改革发展的要求。”充分说明了教育的现代化离不开信息技术，教育教学改革需要现代教育技术的支持。同时在杭州一个星期我们深切感受到信息技术对这座城市的影响：全城wifi全覆盖，就餐、购物都要通过二维码，马云开通了淘宝教师，并正在研发价格500元的课堂智能手机，替代智慧课堂中的电脑平板，届时将会是一场教育的大变革。
二是人才管理创新和变革。王端旭给我们讲授了《人才管理创新和变革》精彩的一课，让我们充分认识到浙江的“四千”精神：走遍千山万水、历尽千辛万苦、讲尽千言万语、想尽千方百计。了解了人才管理的三个关键点：事前—人员配置，事中—过程管理，事后—激励机制；明白了人力资源管理基本模式就是选对人、用好人、留住人；懂得了人才管理必须要创新：一是思路创新，激活教育教学管理制度改革的动力，二是载体创新，彰显特色学校、项目引领示范的魅力，三是模式创新，汇聚教育互动提升的合力，四是制度创新，激发学校自身的活力。王教授还通过《于佑任先生的故事》、《龟兔赛跑》、《米缸中的老鼠》等几个通俗易懂的故事深入浅出地开拓我们的视野，让我们转变旧有的思维，语言诙谐，演讲激情澎湃，令人捧腹之余更多的是深思。
这次的培训，除了收获大师们丰富的理论经验，我们还在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路。结合自己的思考现总结如下：
一是教研员配置方面。可设文科、理科两个教研组长，文科下设语文、英语、思品、美术、音乐；理科下设数学、信息技术、综合实践、科学、体育，每个学科由学校的一线骨干教师兼任，常规性的教研活动由兼任教研员开展，全镇型的大型活动或者比赛由教研组长统筹安排。在经费补贴方面，每位兼任教研员每学期补贴1000元，一年全镇额外的开支大约为20000元，这样的配置可以说是结合我镇实际，分别发挥了教研组长管理统筹和兼职教研员一线的经验所长。
二是师资提升方面。经费到位后要大力开展名师工作坊的工作，除此之外，建议每四年40岁以下的教师都要“教学体检”一次，“体检”的内容结合市的学科带头人教学能手的条件，包括论文、书写、普通话等，以学校为检测主，教办抽测为辅，建立一项教师不断充电学习的长效机制，可以真正实现麻涌教育的内涵发展。
三是学校品牌和绩效等评价机制方面。绩效的评价教师们还是深受96%的禁锢，没有办法解放出来，那么在师资提升方面、辅导学生竞赛方面就肯定受到阻碍，虽然之前校长们曾经进行过热烈的探讨，但至今没有学校拿出一套行之有效的方案。在学校品牌的评价方案方面，虽有雏形，但也应该和学校的绩效有一定的连贯性和延续性，同时缺少有经验的专家进行引领和评估，那么我们等于是在摸着石头过河。
“要做一根会思考的芦苇”，参加本次培训学习，是对人生阅历的增长和能力的培养、综合素质的提高，是一次难得的锻炼机遇；今天的学习不是结束，而是一种新的开始。篇4：浙江大学学习心得
赴浙江大学学习体会
踏上去远在两千多公里之外的苏杭之地时起，装在我心里的不是“欲把西湖比西子”的美景，而是强烈的想要学习到优秀的、先进的经验和方法，最大的希望就是能学有所得，能学以致用。这就是我的学习目的，我想这也是此次学习培训的初衷。
感谢学校领导使我有幸参加了浙江大学---“教师教学能力与文化素养”专题培训研修班学习。在时隔11年后，再次回到大学校园，而且是全国著名高校，我心情十分激动，曾经的大学生活再次呈现在眼前。在浙江大学短短的三学习时间里，我通过聆听多名知名专家教授的授课，让自己浮躁的心平静下来去思考、去学习，收获颇多，感触良多。
浙江大学专门为我们开设了《名师的成长之路》《专业的听评课模式》《教师的师德修养》
《德育的异化与回归》等专题讲座。讲课的有杭州市下城区教师教育学院副院长陈峰，杭州市新课程高中生物评价研究组成员吴江林，浙江省教育行政干部培训中心干训部主任李更生，徐汇区教师进修学院德育室德研员张鲁川等知名教授学者。专家教授们的授课起点高、视野新，既有理论前沿知识，又有深动的案例分析，让我们深受启发。
通过学习和参观，我有以下几点感受：
一是通过短短的三天学习，让我对浙大“求是”的学风和严谨的治学态度有了深刻的了解，感受到了沿海经济发达地区“永不满足，追求卓越；勇于创新，敢于突破；先人一步，快人一拍”的发展理念。
二是通过通过在浙江大学接受高校教授的讲课和参训教师的交流，是我世界观、人生观、价值观得到进一步充实和完善，思想得到进一步洗礼、灵魂得到进一步净化，能力得到进一步。为期三天的浙江大学学习培训，我觉得我站到了自己的对立面上，我在用从未用过的不同的角度在重新认识自我，总结自我，我想有如下几点是我要认真思考和必须做到的。
1、不断的了解自我，才会看到新的生命力。我们每一个人都潜力无限，只是可能一生都未曾使用过。那是因为，自己并未真正地去发现过，我们多数的时候在面对工作、面对生活我们都是在安于现状，只要的能够过得去，也就放缓了甚至是放下前进的步伐，那样的结果无疑是可悲的。曾经的体会告诉我，人需要压力，往往都是在山穷水尽疑无路的时候，才会逼迫出柳暗花明又一村的惊喜，所以，总是在那样状态之下，自我最深层次的生命力才会得到解放，产生出惊人的力量。我想，我曾经这样的体会，在某一段时间内的时候，这种感觉在减弱。但现在，我在认真的告诉自己，那不是内心深处真实的我。现在的我、以后的我要不断地了解自我，在面对压力中一次又一次的释放新的生命力。
2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。此次对我感悟较深的是后一句，透过心理专家的现场测试，我感受到人在宁静的状态下，才能更清晰的分析和理解问题。现在的社会浮躁、急功近利、价值观模糊不清，在这样的环境下，更需要自身要有清醒的认识，才不会走弯路、走错路，我想这一份认识正是来源于心中的
那份宁静。在面对以后的工作、生活中，要不断地加强学习、提高认知能力和修养，长久的保持一颗宁静的心，才会更有利于自己的工作和生活。
3、学会抓事物的关键点，做到“对症下药”。在培训中听到了浙江大学黄步琪教授的讲解，我将他的理论和方法，简单的总结为“对症下药”。因为，他总能在事件中，抓住关键点，找到解决问题的方法。这给了我极强的启示，作为初中学校的团队管理者，只有做到充分的了解这个年龄阶段学生的所思所想、才能更好的规避在团队活动和管理中的不足，才能更好的为学生成长服务，所以这是我需要认真学习和研究的，更是成熟管理者的基本价值体现。
4、理想的实现，需要的是每一步的脚踏实地。我们每一个人都有理想，作为一个教育工作者更需要理想，因为在我们的身上承载的是学生的未来发展、更是承载着学生背后家庭的希望，也还承载着培养国家、民族未来的栋梁。所以，师者不能没有理想。要实现心中的教育理想，那就要理论联系实际，敢于追求，认真做好本职工作。其一，要有自我反省、反问、反思精神，对每一天的工作都要进行及时的梳理，养成多写多练的好习惯，及时地自我反馈工作中的不足，积极调整工作态度和策略，为下一步的工作做好铺垫。其二，要有改变、改善的能力，在平时的工作中要不断的磨砺自己，增强对工作中问题的处理能力。其三，养成多学好学的习惯，增加知识的积累，拓宽自身视野，有针对的激发对事物的创新和创造力，有创新才会有发展，才会与时俱进。其四，积极开展各项学生活动，在活动上要会设计、要好设计，让活动接地气，符合学生身心发展需要；在活动的整个过程中还要会宣传，多宣传，增强校团委在群体中的影响力，做好做强校团委的精神阵地建设。其五，良好的角色定位，认清自身的工作职能，做到上通下达，及时地落实好。
——杭州冬月诗意浓，浙大归来话感受
向阳学校
张云亚
带着谆谆嘱托，殷殷期盼，非常有幸地在这深冬时节走进浙江大学，参加了
广汉市教育系统管理干部高级研修班的学习。
时光飞逝，
十天的西子湖畔的学习
生活很快结束了，然而心情却久久不能平静。葱绿的草坪、高大的树木、色彩斑 斓的校园仍历历在目，
仿佛这里就是圣地，
远离了尘世的喧嚣浮华，
折射着宁静
致远的淡泊之美。林启、竺可桢、马寅初等先哲们的身影已远去，但他们树立起 的“求实创新”精神却一直在传承延续。
能够到浙大深造学习是多少人的梦想，
这要感谢市委市府和市教育局的领导
对我们的信任和关爱。 这次培训在教学内容上的精心安排，
课外活动上的周密部
署，
课堂上名师的言传身教，
无一不体现出市教育局在组织上的高度重视和良苦
用心。学习机遇十分珍贵，学习生活丰富充实，受益匪浅。培训中心的领导和授 课老师儒雅的风采让我为之倾倒，
严谨的治学态度让我为之钦佩。
教授们深邃的
理论、
跳动的思维如和风细雨般不经意地浸润着我们的心扉，
陶冶着我们的情操。
理论与实践的火花在脑海中碰撞，心灵得以启迪和升华，我感悟颇多：
通过这次的学习我懂得了市教育局提出的：
“做学生满意教师、
创家长满意
学校、办人民满意教育”的重要性和现实意义，深刻地理解了“三个满意”的内 涵和实质就是构建起和谐幸福的校园——就是让教师拥有一种物质、
精神和心灵
的幸福生活，
给予孩子一个幸福人生。
也就是落实好我校的办学基本思想
“成就
教师伟业，奠基孩子一生”，让其成为我校教育教学管理的内在追求。下面我就 结合在浙大学习的收获，谈谈如何落实好我校的办学基本思想“成就教师伟业， 奠基孩子一生”，构建起一个和谐幸福的校园。
一、求实创新，克服因循守旧的思想
要构建和谐幸福校园，首先要改变校长因循守旧的思想。党的十八大报告 指出
“努力办好人民满意的教育。
教育是中华民族振兴和社会进步的基石。
?? 加强教师队伍建设，
提高师德水平和业务能力，
增强教师教书育人的荣誉感和责
任感。”当今的社会，求新求变，变化万千。周又红教授在《易经与养生》里说 “穷则变，变则通，通则久”，这句话不论用在什么地方都很适合。一所学校， 即便是一所已出名的学校，
如果长时间保持同一样的模式，
同一样的思想，
那学
校也一定会赶不上社会的步伐，追不上时代的变迁，甚至走向末路。这时候，学 校的校长就要寻找时机、
寻找切入点进行变革，
进行创新， 使穷途末路变成康庄
大道。有了变革，有了创新，才会有康庄大道，学校才会不断地发展。
二、营造校园文化氛围，让学生快乐成长
作为校长，
要关注学生当前的发展，
全面提升教育质量，
更要关注学生终生
的幸福，
培养学生的幸福观念和幸福能力。
学校教育既要给每个孩子一个幸福的
青少年，
也要为他们的美好未来提供优质的教育服务。
这就是要更加努力地创设
使学生主动发展的教育文化环境，引导学生会学、乐学，从而具备开放、进取、关爱的品格与精神，促进学生身心全面和谐发展。
因此，
我校把校园文化建设摆在重要位置，
目的是可以使学生在优美雅致的
教育情景中潜移默化，
从而与教师的言传身教相辅相成，
收到事半功倍的教育效
果。
我校本着“让每一面墙壁都会说话、
每一个角落都能育人”的校园文化创建
理念，积极培育健康、积极、向上的文化氛围：教室里进行了精心布置，设立班
务园地、学习园地，读书角等，使教室充满了浓郁的学习氛围；走廊布置有名言 2014全国一级建造师资格考试备考资料真题集锦
建筑工程经济 建筑工程项目管理 建筑工程法规 专业工程管理与实务
警句、师生书法作品等等，激励学生树立起积极向上的人生观、价值观。教学楼 分别命名为：
“求真楼”，寓意要求教师必须要真学、真懂、真用、真心、真爱、
真教，
学生必须求真理、
做真人、
干真事、
学真知、
行真事、
长真才。
“至善楼”
，
寓意是师生都要有一丝不苟、
精益求精、
追求卓越的时代精神，
努力地完善自身。 “尚美楼”，寓意是师生要有对艺术之美以及心灵、道德、情操之美的崇尚与追 求。我校还将学生公寓命名为“知远楼”，教育学生在求学过程中要以平稳静谧 心态，
不为杂念所左右，
静思反省，
才能实现更远的目标。
将多功能楼命名为
“知
行楼”，就是告诉学生要做到知行合一，要想实现崇高伟大的志向，必须有符合 实际、脚踏实地的方法。将学生食堂命名为“知辛楼”，就是让师生懂得节约是 我们中华优良传统美德，
而浪费却是一种可耻行为，
希望师生在生活的点点滴滴
源远流长，
如同浩瀚的江河之水，
需要沿流
溯源，才能真正领略中华文化的精髓。
三、强化教育教学过程管理，打造一支富有战斗力的教师队伍篇5：浙江大学学习心得体会
浙江大学学习心得体会
放下工作的繁琐，放下家庭的牵绊，2014年8月18－22日，我有幸重回校园，参加了费县检察院、费县国税局***在浙江大学举办的干部素能培训班，在这短短的五天里，我感受到了浙大深厚的文化底蕴，感受到了杭州人的谦虚大度及创新精神，感受到了学习的快乐和幸福，每天都会有收获、有感动、有喜悦。
一、通过课程学习，感受浙大魅力
二、通过参观交流，学习萧检精神
在学习之余，我们到曾荣获全国模范检察院、全国人民满意检察院、全国先进检察院、全国先进基层检察院等荣誉的杭州市萧山区检察院进行了考察，看到了萧山区检察院的软实力和硬实力，通过座谈学习及对口交流，我们认识到萧山区检察院的众多荣誉并不是凭空得来的，领导班子的创新精神和规范办案理念以及建院思路都让我们感受到了差距。萧山检察院“业务立院、规范建院、科技强院、人文兴院、从严治院”的建院方针，以及“维护公正、勇立潮头”的萧检精神，让我们深深感受到了萧检品牌的内涵。
三、通过城市游览，感受人文思想
俗话说“上有天堂，下有苏杭”，美丽的杭州，在有着百年悠久历史。《白蛇传》、《新白娘子传奇》等影视作品，更是让杭州充满了一层浪漫色彩。初入杭州，给我印
象最深的就是每个十字路口设立的一个个遮阳棚，方便了行人和骑车的市民，街头随时可以看到的出租自行车，尽显人文关怀。机动车主动礼让过斑马线的行人、西湖免费开放，让我看到了杭州人的谦逊和胸襟，看到了杭州人的崇高素养。西子湖畔、大运河岸、钱塘江边的建设规划尽显舍与得的智慧，体现出了精致、和谐、大气、开放的杭州精神。道路两侧的古诗文漫画、各种园艺雕塑也给杭州增添了浓厚的文化氛围。
五天的学习时间尽管非常短暂，但总体安排合理，在繁忙学习的同时，又安排外出考察学习，不同方式的学习互相结合，有滋有味。读万卷书，行万里路，本次浙大学习，是一次机遇，增加了我的人生阅历，提高了综合素质。学习的结束，是一个新的开始，是一个新的起点。
推荐第4篇：浙江大学学习心得体会
在浙江大学学习心得体会
在井冈山的学习生涯结束后，于2017年4月9日，我参加了浙江大学——贵州省锦屏县中青年后备干部综合素质提升研修班的学习，浙江大学是我国著名的学府之一，师资力量雄厚，教学水平一流，学习期间的课程安排紧凑、内容丰富，老师上的每堂课都非常精彩，理论知识讲解到位，典型案例剖析透彻，学习氛围既严肃又活泼，在五天短暂而难忘的学习之旅中，使我受益匪浅，感触很深。
一、传承浙大优良传统，认真做事、踏实做人
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。在120年的办学历程中，浙江大学始终以，造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任，逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统，培养了大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚。在县委组织部的精心安排下，我有幸到浙大学习，成为了一名浙大学子，虽然学习已经结束，但在今后的生活和工作中，仍要继续弘扬浙大的优良传统，时刻以合格党员高标准要求自己，开拓创新，勤政为民，认认真真做事，踏踏实实做人。
二、学习认识上有提高，加强学习，提高素质
俗话说“活到老、学到老”，学习永远没有镜头。现在的我们都忙于工作，特别是长期处于工作压力状态下，不可避免会让人对学习有所倦怠，对长期在乡镇工作的我来说，长期围绕着开展脱贫攻坚、对外宣传、机关后勤等工作，既辛苦又有压力。通过参加此次浙大研修班学习，深深体会到自己学的知识实在太少，而需要学习的东西还有很多很多，因此，在日常工作中，我们就算压力再大、工作任务再重，也不能忽视学习，只有不断的学习，不断提升自身理论知识水平，才不落伍、不掉队，才能满足当前的新形势和新需要，需要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，多看多学，学而不倦，学有所思，学以致用，进一步提升自身综合能力。
三、理论知识得到提升，充实自己，开阔视野
本次学习培训内容贴切基层工作实际，在5天的学习中聆听了10位知名专家、学者、教授的专题讲座，课程讲座包括：《世界观、人生观、价值观》、《电商扶贫的理念和实践》、《美丽乡村建设与旅游资源开发》、《创新体制机制、实施精准扶贫》、《突发危机事件的管理与处理技巧》、《当前信访的热点、难点问题与应对之策》、《博弈论与创新管理》、《沟通艺术与沟通技巧》、《新时期社会热点与社会治理创新》、《农村人居环境治理与美丽乡村建设》等，还学会了浙江大学校歌，授课的内容有较强的针对性和时效性，可以说是脱贫攻坚、应急处置、信访维稳、创新管理、环境治理及美丽乡村建设等全方位的知识涉猎，既有引人深思的深厚学理，又有催人奋进的人生智慧，使我拓宽了视野，更新了观念，提高了认识能力，使自己能以新的、全面的理念去看待问题、思考问题和解决问题。今后，我将进一步深入学习和领悟学习内容，不断提高自己的理论知识水平，让理论知识与本职工作相结合，让理论知识和实际工作相结合，用理论知识去指导实践，不断增强干事创业能力。
此外，在浙大学习期间，我深刻体会到浙江地区民众的良好素养，例如在城市交通中，只要有行人踏上斑马线，过往的车辆均在线外停车等候，礼让行人通过后才通行，这个非常值得我们借鉴和学习。
总之，这次来浙江大学学习的体会很多，收获很大，进一步坚定了干事创业的信心和决心。我将把在浙大的学习当作“技能包”，以崭新的精神面貌投入工作，树立“严谨、勤奋、求实、创新”的作风，努力工作，勤奋学习，并把浙大精神带到今后的工作中，求真务实，崇尚实干，立足本职，勇于开拓，大胆创新，为打赢脱贫攻坚战，同步实现小康社会和加快推动启蒙镇经济社会又好又快发展作出自己应有的贡献。
推荐第5篇：浙江大学学习心得体会
浙江大学学习心得体会
放下工作的繁琐，放下家庭的牵绊，2014年8月18－22日，我有幸重回校园，参加了费县检察院、费县国税局***在浙江大学举办的干部素能培训班，在这短短的五天里，我感受到了浙大深厚的文化底蕴，感受到了杭州人的谦虚大度及创新精神，感受到了学习的快乐和幸福，每天都会有收获、有感动、有喜悦。
一、通过课程学习，感受浙大魅力
这次学习所确定的课程涉及知识面广、内容丰富，授课的老师均是知名的专家和学者，授课方式灵活多样，事半功倍，达到了预期的目的。浙大法学院李华博士讲授的《预防职务犯罪与提高抵御职务风险能力建设》《新形势下犯罪疑难问题探讨》、浙大法学院博导胡铭讲授的《司法体制改革与检察制度完善》、浙大法学院叶良芳副教授讲授的《刑法解释的新问题》、浙江警察学院马列社科部主任杨持光讲授的《犯罪心理学》紧扣检察工作实际，对一些当前办案中的遇到的理论难点答疑解惑；全国党建研究会研究员高国舫讲授的《十八届三中全会精神解读》让我们更深入地了解了我国的国情和政策，为我们的努力目标指明了大的方向；浙江省家庭教育学会副秘书长蔡亚萍讲授的《干部阳光心态与压力调试》让我们认识了心理健康，学会了处理婚姻关系及如何做好家庭教育；浙大人文学院教授计翔翔讲授的《解读中国历史》用幽默诙谐的语
言为我们解读了中国历史，让我们从历史中吸取营养，正视现实；杭州巴洛克音乐研究所副所长张博讲授的《音乐与人文素养》让我们认识了音乐对人的影响以及他通过音乐改变人、改变社会的人文关怀；浙江大学人文学院教授金立讲授的《创新思维与现代管理》从理论上给我们的创新提供的思路。这一系列的专题讲座，让我们对以往的理论进行了巩固和充实，让一知半解的知识得到诠释和解读，同时还汲取了全新的理论营养，开阔了视野，拓宽了思维，提高了自身的综合素质。
二、通过参观交流，学习萧检精神
在学习之余，我们到曾荣获全国模范检察院、全国人民满意检察院、全国先进检察院、全国先进基层检察院等荣誉的杭州市萧山区检察院进行了考察，看到了萧山区检察院的软实力和硬实力，通过座谈学习及对口交流，我们认识到萧山区检察院的众多荣誉并不是凭空得来的，领导班子的创新精神和规范办案理念以及建院思路都让我们感受到了差距。萧山检察院“业务立院、规范建院、科技强院、人文兴院、从严治院”的建院方针，以及“维护公正、勇立潮头”的萧检精神，让我们深深感受到了萧检品牌的内涵。
三、通过城市游览，感受人文思想
俗话说“上有天堂，下有苏杭”，美丽的杭州，在有着百年悠久历史。《白蛇传》、《新白娘子传奇》等影视作品，更是让杭州充满了一层浪漫色彩。初入杭州，给我印
象最深的就是每个十字路口设立的一个个遮阳棚，方便了行人和骑车的市民，街头随时可以看到的出租自行车，尽显人文关怀。机动车主动礼让过斑马线的行人、西湖免费开放，让我看到了杭州人的谦逊和胸襟，看到了杭州人的崇高素养。西子湖畔、大运河岸、钱塘江边的建设规划尽显舍与得的智慧，体现出了精致、和谐、大气、开放的杭州精神。道路两侧的古诗文漫画、各种园艺雕塑也给杭州增添了浓厚的文化氛围。
五天的学习时间尽管非常短暂，但总体安排合理，在繁忙学习的同时，又安排外出考察学习，不同方式的学习互相结合，有滋有味。读万卷书，行万里路，本次浙大学习，是一次机遇，增加了我的人生阅历，提高了综合素质。学习的结束，是一个新的开始，是一个新的起点。
推荐第6篇：浙江大学学习交流心得体会
哈尔滨工业大学机电工程学院工业设计系09级本科生朱叶骏 1090820118
浙江大学学习交流心得体会
2012年初，我和齐秀康等四位同学一起，经过学校本科生院的审核和考察，被荣幸地选为赴浙江大学2012-2013学年春季学期交流生。
在浙大交流的时间满打满算只有130天，但是对我而言，意义重大。
我是哈工大机电学院工业设计系的本科生，已经在学校里学习了两年半的专业知识，也对这个专业有了一定的认识和见解，本以为除了磨砺专业技能和培养设计素质外，再没有其他需要在大学阶段努力的方面了。这次的交流之行，也是因为对浙大的工业设计系早有耳闻，想过来开开眼界，取取经的；我是土生土长的杭州人，浙大这个词耳熟能详，这次能争取到这个机会，我十分珍惜。
浙大的选课系统是国内少有的开放式，所有的本科生课程都是自己定的，除了有必修和选修之分，其他的时间安排和课表都是因人而异的，我在第一次接触选课的时候，就花了好一番功夫，要考虑到专业课的选择和工大的培养计划相符，而且授课时间不能冲突，所有之后的决定从第一步的选课就开始了。
2月10日，浙大就早早地开了学，我到了学校后，首先有一群大一的新生带着我们找到自己的寝室，可惜在问到学校其他情况的时候，他们就一无所知了。我对浙大紫金港校区的认识，可以说是我自己一步一步在校园里走出来的，报道的第一天，我一整个下午都在上课地点、图书馆、食堂和寝室转悠，熟悉着我未来四个月的生活。相比起哈工大，浙大的人文气息的确比较浓厚，紫金港校区的占地面积十分巨大，校园有一半的环境是绿化，还有一条人工河穿过整个校园，置身其中，不由地羡慕起浙大的学子。
2月13日，我的第一节专业课开始了，我最后的选课结果是除了必须要选的一些专业课，我挑了几门浙大这学期比较重要的必修课（对我来说不是），主要的目的是想多了解一下浙大09级学生平时的上课情况和浙大对工业设计的教学理念，结果这第一节课就给我上蒙了。
我选的课是“用户体验和产品创新设计”，4个学分的课，授课人是柴春雷老师，他也是浙大的工业设计系研究生导师之一，他并不主讲，后来才知道是他怕自己声音太轻的缘故，由他带的一名研究生邱懿武代讲，邱懿武他提到自己和柴春雷老师对创新设计的概念相去甚远，到后来由于参加了这门课的授课任务，他投入了大量的精力在前沿设计和设计创新的学习上，结果就对这门课十分热衷，后来就成为了这门课的主讲人。他比我们就大两届，但对这门课的了解是比谁都深，我记得有不下两位老师和我说过，写论文要特别注意参考文献的
哈尔滨工业大学机电工程学院工业设计系09级本科生朱叶骏 1090820118
选取，有时候参考文献的深度决定了你文章的深度，一个有经验的老师在快速评价论文的时候，会注重论文的两个部分：摘要和参考文献。在满满的第一节创新设计导引课后，我看到了他提到的理念和案例的来源：大约有10本左右的书，这都是他看过的比较好的书，每一本都值得推荐，我首先看见的就是《未来产品的设计》——Don Norman、《颠覆性思维》——Luke Williams、《至关重要的设计》——Robert Brunner、《IDEO，设计改变一切》——Tim Brown，这些都是国外著名设计公司的创始人或设计专家的著作，青蛙设计公司创始人的Luke Williams、前苹果设计首席设计师Robert Brunner、IDEO设计咨询公司创始人的Tim Brown和设计理论学家和个人设计师Don Norman，每一个名字都可说是我的终身榜样。 课的内容很多，但是我觉得很充实，这样一个及时的轰炸给我的脑子挤出了很多需要思考的问题。最重要的一点是我意识到了设计的时效性，做当下和未来需要的设计才是重中之重，只会做别人做过的事不是设计的本质，我很高兴我理解到了这一点，因为在毕业以后的工作中，我不可避免地会疏忽设计思想的培养，很可能就会错失很多真正关键的机会，我会试着从现在开始就有所改变。
在有了这个前提后，我决定将较多的精力投入到这个需要创新思维的课程，这是门非常综合的课包含一个新兴设计项目的全部内容：选题、调研、两次定期调研报告、总体规划（品牌logo、理念、经营范围和产品）、初步设计（网站页面和交互、产品设计）、后期设计（可实际访问的高清网站、总体营销计划）和最后的总体Demo，很明显这不是一个人能完成的，最后由于班级人数较多的关系，定为每组五人，我和四个艺术生分在了一组。
选题时我们先确定了家具和服装两个点，后来为了调研的方便选了新型家具营销模式为课题，我和一个同学负责用户调查，另外三人市场调查，因为这门课的时间不够，经常需要用到课余时间调研和写报告，所以前半个学期我们在忙碌中结束了。后半个学期虽说不用赶来赶去，但到了最艰巨的设计过程，我和同组的同学经常聚在一起讨论设计，后来认识了还一起参加了今年的德国红点工业设计大赛。这门课最后只有一半不到的组最后完成了全部的任务，做出了实体网站，我们组就是其中之一，我觉得是我们组得到了付出的回报，我这门课的成绩也很好。
这只是我浙大生活中比较重要的一部分，我真切地接触到了另一个设计教学体系的理念，前沿的思想让课程充满了活力，充分的实践让我们感到学有所得，的确能担当的起浙大工业设计系的牌子。在各位老师和同学的帮助下，我圆满地完成了交流学习，也十分感谢哈尔滨工业大学给我的这个宝贵机会。希望以后能有更多的同学，善加利用这样的交流桥梁，为自己的学术之旅打下一块坚实的基石。
推荐第7篇：浙江大学学习培训心得体会
浙江大学学习培训心得体会
在市委组织部的精心安排组织下，我有幸作为浙江大学--文昌市第三期中青年干部创新思维与素质能力提升专题培训班的一员，10月22日，我们来到美丽的杭州，在有着百年悠久历史、“东方剑桥”美誉的浙江大学开始为期15天的学习培训。在培训期间，浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江的深厚文化底蕴感染了我，浙江民营经济发展和城市建设震撼了我。
自乡镇工作以来，成天疲于完成任务，忙于事务性工作，却懒于、疏于主动思考工作中诸多问题，系统地理论学习更是无从谈起，久而久之养成了自己的定性思维，但是随着条件、环境的变化，长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的最大阻碍。这次能走入大学校园，再次坐在课堂里进行自我充电，自我提高，是一次宝贵的学习机会，让我们拓宽了视野，增长了知识。特别是市委组织部及学院领导精心安排了内容丰富、切合实际的课程。40多个学员相互关心，相互帮助，相互交流，并结合我市及乡镇实际进行了座谈讨论，取得了丰硕成果。
一、课程内容丰富、学习方式灵活多样
学习期间，一方面聆听了知名教授们的授课。课堂上，教授们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们，深入浅出的为我们讲解了《招商引资实践及方法》、《推动民众创业，发展富民经济》、《领导演讲力与论辩素养》、《突发公共事件与政府危机管理》、《媒体应对与危机管理》、《旅游休闲产业发展与国际旅游岛建设》、《土地管理与政策分析》、《旅游开发中的土地纠纷问题》、《宏观经济形势与地方城市发 1
展》等11个专题的讲座。这次学习培训，最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距。我们看到了浙江人艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创造精神让我们在理论上得到了提高，从思维上得到了改进，在今后的工作中为我们提供了参考依据及创新思路。
二、实地参观考察，感受浙江人的精明与智慧
在杭期间我们先后参观考察了钱江新城、西溪湿地、中南动漫城、城市规划馆、杭州大剧院、乌镇江南水乡等地。首先是规划建设了以钱江新城、杭州大剧院、西湖文化广场、沿江大道、西溪湿地、城市建设规划展览馆等城市精品工程,体现了以自然景观为背景,以造型别致的单体和群体建筑为点缀,以历史发展为脉络,创造融山光水色为一体的城市景观和风格。其次是城市经营的舍、得智慧。“欲取之必先予之”。西湖公园的免费开放、10万辆公交自行车的免费使用、京杭大运河延岸的低密度开发，这种种貌似无利可图的举措恰恰赢得了更大的财富--无形的价值与社会效益，而这必将创造更大的经济财富。在我们的规划工作中，同样应具备舍短利求长远的战略眼光，在舍与得之间进行智慧的权衡。三是精致、和谐、大气、开放的杭州精神。外出参观路途中，杭州市民素质之高，城市管理者的人性化措施无不彰显。杭州的大街小巷没有保洁员、城管队员，却没人乱扔垃圾、乱停乱放，路面没有白色垃圾，更没有人翻越隔离护栏。机动车道上“机动车让人”的提示，诠释了交通执法的细腻。刚到杭州的第一天，我们学员在浙江大学门口过斑马线时，看到一辆汽车驶来，就停住脚步，但是汽车也主动停下，并先让我们走过马路后，才启动车子，这种行为体现了杭州人的崇高素养。道路两侧 2
的古诗文漫画、各种园艺雕塑无疑给杭州增添了浓厚的文化氛围。
三、学习后的思考
当前，社会进入转型期，改革开放进入攻坚阶段，需要解决的矛盾问题交织叠加。在复杂多变的思潮和现象面前，乡镇领导干部必须多一份政治上的清醒。真学真信党的指导思想和创新理论，才能掌握真理的力量、明确前进的方向、担当肩负的使命，才能培养真忠诚。
乡镇领导干部身处一线基层，和群众直接面对面，尤其是蓬莱镇处于琼山、琼海、定安三角地区，各种文化差异，群众思想观念落后，各项工作开展较为被动，因此我们应与时俱进、转换思维，要以干事为责，以干事为荣，以干事为乐，工作中敢于担当，把自己的人生追求和价值目标融入蓬莱经济科学发展，建设和谐蓬莱。
乡镇领导干部整日和群众打交道，我们的一举一动，时刻都代表着党的作风和形象。必须要用好的人品素养和清风正气团结凝聚群众，引导群众服从服务于市县建设大局。坚持正派做人，对组织忠诚，对群众真诚，对同志仁厚，对自己严律，襟怀坦荡，言行一致，不迎合迎来送往、逢迎讨好的庸俗习气。
乡镇领导干部位微而关键，简单却复杂。更应自觉在法规纪律范围内行使职权，克服权不大胆大、官不大气大的不良风气，努力做思想纯洁、作风纯洁、廉洁自律的模范。更应坚守清廉纯洁的底线，谨言慎行，经常对照廉洁从政行为准则审视自己，自觉摒弃思想上从众，纪律上侥幸，心理上麻的心态，防止出格越线。
十五天的短暂学习使我们拓宽了视野、提升了境界，能够从更宏观、更长远和更深层次来分析问题、理清思路、研究对策。 3
转型是这次培训的关键词。我们面临的经济转型、社会转型、政府转型、领导力转型等各个方面。教授们在阐述中无不从分析世界发展趋势切入，使我们对世界形势、时代特征、变化走势有了新的更多的认识，认识到在下一步发展中，中国的世界因素和世界的中国因素都会日趋增多。摆脱困境的唯一出路也是转型，包括经济转型，社会转型，体制转型，关键是领导干部要转型。首先，思维方式要转型。要摒弃思维定式，打破思维惯性，掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，提高战略思维、辩证思维、科学思维水平，迎接新挑战，研究新情况，突破新问题。其次，决策方式要转型。转经验决策为科学决策，转个人决策为民主决策，转随意决策为依法决策，减少失误，少留遗憾，为官一任，造福一方。再次，管理方式要转型。多一些沟通理念，深入基层，平等交流，真情沟通；多一些求是精神，力戒官僚主义和形式主义，说实话、出实招、办实事、求实效，做出经得起实践、人民检验的实绩。
四、下步工作思路
在下步工作中，我将以此次学习培训为契机，进一步理清思路，做到学以致用，加快蓬莱经济社会发展。
（一）强化学习，提升自身综合素质。要利用一切机会，运用一切手段，向书本学习，向群众学习，向实践学习，加强理论学习，武装头脑，为加快发展提供保障。
（二）创新工作思路，加快强镇富民步伐。一是大力发展农村生态旅游业。依托万亩经济林的优势，发展休闲生态旅游。二是抓好新型农村社区建设，提升群众生活质量。三是大力发展林果业，增加农民收入。要采取有效措施，依托目前菠萝蜜基地、橡胶基地、种植菠萝的优势，按照市委要求，打造一个主导产业，引导群众发展林果业。
4
（三）坚持依法行政，维护社会和谐稳定。要改进工作方法，创新工作思路，及时解决群众反映的各种困难和问题。高度重视食品安全和安全生产工作，确保人民群众生命财产安全。高度重视信访稳定工作，特别是对信访老户，该解决、能解决的想尽一切办法进行解决，不能解决的做好思想工作，使其息诉罢访，切实维护社会大局稳定，确保人民群众安居乐业。
推荐第8篇：浙江大学研讨班学习心得体会
学以致用
实干兴业
——浙江大学中高层领导力提升高级研修班学习体会
7月8日至7月12日，我有幸走进积蕴深厚的浙江大学，参加了公司组织的浙江大学中高层领导干部综合能力提升高级研修班。在为期一周的时间里，通过教师授课、分组讨论、企业考察等形势，聆听了国内外著名教授和导师们精彩纷呈的授课，与同行学员进行互相的交流、学习，深入正泰集团、杭钢集团进行企业考察，开阔了眼界，拓展了知识，提升了素质，深感受益匪浅，体会良多。
一、感受浙大，求学浙大。走进浙江大学，浓厚的学术氛围扑面而来，一下子感染了我们，有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。此次学习，浙江大学为我们安排了“新时期中国区域经济发展战略”、“中国十二五规划与能源规划若干问题”、“六西格玛与质量管理”、“企业占率管控与经营绩效评估”、“儒道禅与现代企业管理”、“科学管理从规范开始”、“班组建设与班组长管理实战”、“有效信息沟通之策”等课程。课堂上，教授们渊博的学识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深地吸引 1 着我们，让我们从中感受到当今经济发展的趋势以及能源企业所具备的社会责任，进一步明确了能源企业发展的方向和现代企业管理创新的思路。
二、为用而学，学以致用。当今世界的发展日新月异，能源企业发展面临着空前的机遇和挑战，作为能源企业的领导干部，我们必须不断加强学习，增强自身的理论水平和业务素养，面对激烈的国际国内竞争，必须用新的思想，新的观念来更新自己，必须用科学理论来武装自己，使自己在今后的工作中保持清醒的头脑，把握好政治大方向，提高驾驭全局能力，增强科学管理水平，以适应新形势的要求，真正在工作中做到开拓进取、与时俱进。此次学习内容涵盖了经济建设、能源发展、质量效益、科学管理等方面的知识，与我们的工作联系紧密，能够切实补充日常工作所需的知识，更新管理理念，提升综合素质。同时，我们深入正泰集团和杭钢集团进行了参观考察，开拓了眼界，拓展了思路，学习了经验，对今后的工作将起到重要的借鉴和指导作用。
三、求是创新，实干兴业。检验自己学习的收获和成果，在今后的工作中我将着力做好以下几方面：一是全面把握中国区域发展和能源发展的总体形势，顺势而为，开拓创新，促进企业发展持续健康发展。二是应用定义、测量、分析、改进、控制和定 2 义、测量、分析、设计、验证的六西格玛改进模式，不断加强质量管理。三是坚持宏观做大与微观做小相结合，增强企业整体管控能力。加强企业绩效管理，提升生产经营管理的效果、效益、效率。四是吸取儒道禅管理精髓，注重人本理念，融入现代企业管理中，不断提升管理水平。五是牢固树立规范化管理理念，建立规范化的管理模式。六是遵循计划、组织、沟通、控制、决策原则，加强班组建设和班组长管理，充分发挥班组的团队作用。七是把握了解对方、善于表达、有说服力、同理心、情绪管理等要素，进行有效的信息沟通，建立和谐的工作关系。
感谢公司和浙江大学提供的这次学习提高的机会，我将把所学的理论知识应用的工作实践中，不断提升自己的管理工作水平和综合素质，学以致用，实干兴业，为推进企业发展竭尽自己的微薄之力。
推荐第9篇：浙江大学学习的心得体会
浙江大学学习的心得体会
这次在浙江大学通过一个星期的学习，使我学到了许多新的知识、新做法、新经验，开拓了思维、感受颇深、启发很大、主要有以下体会：
突发事件涵盖了自然灾害、灾难事故、公共卫生、社会安全等内容。从源起看来，既有天灾、亦有人祸。如果处臵不当，即使是天灾，也会在各种诱因的综合作用下，发展成为社会不稳定事件，甚至挑战能力。应对突发事件与媒体传播，我们必须居安思危，真正做到思想上的强绷紧而又紧、对策上的准备细而又细、工作上的力度强而又强，坚决防止因麻木不仁而致由小变大的事酿成祸端。
而我认为，相较于自然灾害与公共卫生事件而言，由各种矛盾和问题引发的突发事件，已经成为影响社会稳定最突出、最敏感的问题。特别是在基层，也是我们在实际工作中感到最难办的。最棘手的问题。
一、制定好我镇应对突发事件与媒体传播的预案，掌握临时处臵方法。制定预案，关键是要把功夫下在平时，加强应急教育和演练，确保关键时刻用得上。与此同时，处理突发事件十分复杂而又敏感，政治性、政策性都很强。对于基层领导干部特别是现场指挥来讲，特别考政治。考策略、考水平。个人理解，七个要把握的关键：
1、情报信息要准。
2、事件性质要分清。
3、事件诱因要清除。
4、重要人物要控住。
5、“三个慎用”要落实。
6、依法处臵要果断。
7、善后处理要到位。
二、坚持突发事件与互联网媒体应对联动考虑。主动引导社会舆论，把握工作主动权。现在不少突发事件，开始可能并不复杂，但一经舆论炒作可爆发升级，变得越来越难控制。对此，要将应对处臵与信息公开，舆论引导同步谋划、同步推进。按照“快报事实、慢报原因”的原则，及时公开事实真相、公布处臵进展，努力抱占先机、赢得话语权、掌握主动权，切不可因为抵制公众追寻真相而引发更大危机。值得注意的是，网上舆论是一把“双刃剑”，既能起到维护党和政府形象的积极作用，又能起到传播、放大矛盾，甚至诱发突发事件的负面效应。基层领导干部要克服“网络恐惧症”，变上网“潜水”为主动发声。虽然网民众多，但它只是一个群体而非集体，只要引导和应对得当，同样可以划危为机、为我所用。
推荐第10篇：赴浙江大学学习心得体会
赴浙江大学学习心得体会
11月4日，我来到美丽的浙江**城，在有着百年悠久历史、有\"东方剑桥\"美誉的浙江大学开始为期8天的公共管理能力高级研修班学习。通过这次学习不但拓宽了视野，增长了知识，也培养了前瞻性思维，提高了解决问题的能力。让我在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路，使自己对本职工作有了更加深入清晰的认识。
在学习过程中，浙江大学公共管理学院为我们安排的课程非常丰富，针对性也很强，包含了《政府行政制度创新与实践》、《政府公关与危机媒体应对》、《领导干部网络舆论管理》、《城市文化创意产业环境培育》、《领导力建设与发展》、《浙商创业与创新精神》、《国家宏观经济形势》、《国学智慧与领导思维》等课程。这些课程或与政府管理、科学监管有密切关联，或与公务人员综合能力培养与提升有直接关系，课程的设置非常合理科学。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，课堂上各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化，使自己的思路大大拓宽。教授专家的授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。
八天的学习虽然已经结束，但我认为这不是理论探索的终点，而是新的起点，在今后的日常工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承浙大\"求是创新\"精神的校训，将学习成果投入到今后的工作当中，从而实现创新思维的升级与执政能力的跨越，努力做好以下三个方面。
一是加强学习，自强素质。\"业有所兴必是学有所成\"，学习是每位干部提升素养所需，是事业跨越发展所求。一个学习型的干部，永远具有鲜活的思想、灵性的思维、超前的理念，始终能够开放性布局、探索性实践、开创性工作。目前国家的政策法规以及各种制度规定的更新速度非常快，如果不注重学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，将无法适应形势发展和工作实际的需要，无法正常履行工作职责，无法做到依法行政、科学管理，因此在工作中，必须不断加强学习，正确处理学习和实践的关系。古人云，\"贵有恒，何必三更起五更眠。最有益，最怕一日曝十日寒\"。在今后的工作中，我将以身作则，带着目标自觉地去学习，带着问题主动地去学习，注重理论总结和提炼，在\"学以致用\"上下功夫，将学习与服务人民相结合，与依法行政相结合，与提高队伍素质相结合，切实增强理论水平和业务素养。
二是创新思维，锐意进取。众所周知，浙江是全国经济发展的龙头，地区经济发展活跃，民营企业层出不穷，这些发展都离不开浙江人锐意创新，开拓进取的精神。创新是一种崇高的追求，与高昂的精神状态，高尚的精神境界直接相联系。没有强烈的进取心、事业心、缺乏崇高的使命感、责任感、就不可能有创新意识，更提不上创新实践。当前新情况不断出现，新问题不断发现，新知识不断涌现。时代的发展要求我们只有善学善思，才能善作善成。在今后工作中，我将深刻学习领会此次学到的新知识，坚决摒弃\"老路\"、\"套路\"、\"窄路\"，坚持走\"科学之路、和谐之路、跨越之路\"，秉承\"实事求是、开拓创新\"的工作理念，在日常工作中甘当挖山不止的愚公，切实发挥好方向盘、红绿灯、加油站的作用。
三是廉洁自律，提升修养。\"千里之堤，溃于蚁穴\"，思想防线不牢，就会蛀生腐败的蚁虫。这次学习除了参观浙江地区经济发展取得的重大成果外，更重要的是对该地区廉政机制的思考。作为一名公职人员，最重要的是在思想上筑牢防线，要强化个人思想道德修养培塑，认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，始终树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
回顾短暂的研修班学习，收获到的是对浙大精神的理解，是对自觉学习的领悟，是在政治上的更加清醒、立场上的更加坚定，同时也是知识领域的扩充、思维方式的拓展。今后，我将进一步强化学习意识，秉承浙大\"求是创新\"的校训精神，创新思维方法，以更多的精力，更好的状态，更健康的身心投入到工作和事业中去，不辜负组织的期望。
第11篇：浙江大学继续学习心得体会
浙江大学继续学习心得
在上级机关的精心安排组织下，我有幸来到美丽杭州，来到百年浙大，开始为期5天的村书记继续学习研修，时间虽然短暂，但我十分珍惜这次难得的学习机会，以渴望之心接受新知识，以虔诚态度聆听专家授课。
自工作以来，尤其是担任村书记后，成天疲于完成工作任务，忙于事务性工作，却懒于、疏于主动思考工作中诸多问题，系统地理论学习更是无从谈起，久而久之养成了自己的定性思维，但是随着条件、环境的变化，长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的最大阻碍。这次在上级机关的精心组织下，能走入大学校园，再次坐在课堂里进行充电，学习提高，是一次宝贵的学习机会，让我拓宽了视野，增长了知识。
一、走进浙大，感悟求是
百年名校浙江大学老校训——“求是”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。求是书院自创建之日起，就提倡“务求实学，存是去非”。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利，明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风。“求是创新”是新时期求是学子的行为准则和奋斗目标。正可谓：“求是”源远流长，“求是创新”前程似锦。2010年6月26日，
温家宝来到浙江大学图书馆，面对浙大师生对浙大校训进行
诠释：“务求实学，存是去非”，求实是基础，这种校风一直
延续到现在。
浙大“求是”精神，更在创业、创新等时代大潮中，注入
了新的内容而发扬光大。从浙大教授的充满激情、非常精彩
的授课中无不感到他们的思想新、方法活，让人振奋。他们
的管理突出人本思想，一切为了人的发展而管理服务，一切
从人的实际需要出发，引导人们向积极的方面发展，感受到
追求卓越与积极进取的人生态度,这也是我们村干部要学习
的一个榜样。
二、课堂集中学习，提升了理论知识和素养
在学习过程中，课程安排非常丰富，针对性也很强，涵
盖了三农问题、领导力与执行力、阳光心态和压力管理、突
发公共事件与政府危机管理、公共礼仪与养生以及当前信访
工作中存在的问题与对策等专题。每一位授课教授都是各自
领域的权威和专家，上课时各位教授专家“深入浅出”列举大
量真实生动案事例，使看似复杂的问题简单化，课程通俗易
懂。特别是顾益康教授作为研究“三农”问题的专家，以宽泛
的视觉，就农产品开发进行专题的解疑释惑，从分析农产品
市场特点、农产品消费需求特点引出营销理念，从品牌设计
要求、品牌成长、品牌价值引出农产品品牌发展战略，从农
产品市场营销现状和弊病的分析创新提出了农产品市场营
销的策略。
为期5天的课程，让我在理论上得到了提高，从思维上
得到了改进。听君一席话，胜读十年书，在今后的工作中为
我提供了参考依据及创新思路。
三、学习后的思考
当前，社会进入转型期，改革开放进入攻坚阶段，需要
解决的矛盾问题交织叠加。在复杂多变的思潮和现实面前，
基层村干部必须多一份政治上的清醒。真学真信党的指导思
想和创新理论，才能掌握真理的力量、明确前进的方向、担
当肩负的使命。
村干部身处基层一线，和群众直接面对面，应时刻想着
组织的信任和赋予的责任，以干事为责，以干事为荣，以干
事为乐，工作中敢于担当，把自己的人生追求和价值目标融
入村经济跨越发展，建设社会主义新农村进程中。
村干部整日和群众打交道，我们的一举一动，时刻都代
表着党的作风和形象。必须要用好的人品素养和清风正气团
结凝聚群众，引导群众服从服务于城乡融合发展建设大局。
坚持正派做人，对组织忠诚，对群众真诚，对同志仁厚，对
自己严律，襟怀坦白，言行一致，不迎合迎来送往、逢迎讨
好的庸俗习气。
村干部位微而关键，简单却复杂。更应自觉在法规纪律
范围内行使职权，克服权不大胆大、官不大气大的不良风气，
努力做思想纯洁、作风纯洁、廉洁自律的模范。更应坚守清
廉纯洁的底线，谨言慎行，经常对照廉洁从政行为准则审视
自己，自觉摒弃思想上从众，纪律上侥幸，心理上麻痹的心
态，防止出格越线。
短暂学习使我拓宽了视野、提升了境界，能够从更宏观、
更长远和更深层次来分析问题、理清思路、研究对策。创新
是这次培训的关键词。我们面临的经济发展创新、社会管理
创新、政府服务创新、领导创新等各个方面。教授们在阐述
中无不从分析世界发展趋势切入，使我们对世界形势、时代
特征、变化走势有了新的更多的认识，认识到在下一步发展
中，中国的世界因素和世界的中国因素都会日趋增多。摆脱
困境的唯一出路也是创新，关键是村干部要敢于创新。首先，
思维方式要创新。要摒弃思维定式，打破思维惯性，掌握和
运用一切科学的新思想、新知识、新经验，提高战略思维、
辩证思维、科学思维水平，迎接新挑战，研究新情况，突破
新问题。其次，决策方式要创新。转经验决策为科学决策，
转个人决策为民主决策，转随意决策为依法决策，减少失误，
少留遗憾，为官一任，造福一方。再次，管理方式要创新。
多一些沟通理念，深入基层，平等交流，真情沟通；多一些
求是精神，力戒官僚主义和形式主义，说实话、出实招、办
实事、求实效，做出经得起实践、经得起人民检验的实绩。
四、下步工作思路
在下步工作中，我将以此次学习培训为契机，进一步理
清思路，做到学以致用，加快邱庄社会主义新农村建设步伐。
（一）强化学习，提升自身综合素质。要利用一切机会，
运用一切手段，向书本学习，向群众学习，向实践学习，加
强理论学习，武装头脑，为加快发展提供保障。
（二）加快新型农村建设，发展现代农业。一是要着力
实施现代农业产业建设工程。紧紧抓住产业基地建设、创建
农业园区、培育产业化经营主体、全面推进标准化生产等关
键，推进现代农业产业建设。大力推进农业园区建设。采取
“大园区、小业主”等模式，整合项目，社会参与，集中打造，
规划建设现代农业示范园区。全面推行标准化生产。以标准
化推进品牌化和现代化，从根本上提高我县农产品质量安全
水平和核心竞争力。分类采用无公害农产品、绿色食品、有
机食品质量标准，形成先进的标准化体系。大力推进农产品
质量安全认证和种养循环的标准化生产。二是大力实施新型
农村建设工程。综合考虑地域条件、人文特点、产业基础、
经济类型和生产生活半径，科学合理规划布局新型农村社
区。按照“特色产业发展到哪里、新村就配套到那里，新村建
设到哪里、特色产业就发展到那里，新村建设到哪里，基础
设施和公共服务就配套到那里”的原则，整合农村危房改造、
基础设施建设等项目，引导农户投入，逐步把农村打造为基
础设施配套、生态环境优美、生活服务便利的新型农村社区。
(三)扩大招商引资，增强发展动力。招商引资是实现区
域经济迅猛发展的强大动力。在重点上，牢固树立大开放促
进大发展的理念，彻底放下一切影响开放的思想包袱，坚决
打破一切影响开放的限制，用足用活扩大开放的政策，创优
创新促进开放的环境，成为吸引积聚先进生产要素的“聚宝
盆”。在开放措施上，坚持政府搭台，企业唱戏，注重发挥企
业在对外开放、招商引资中的主体作用。通过“走出去”、“引进
来”的办法，提高我村经济发展的资源支撑力和产品竞争力。
（三）坚持依法行政，维护社会和谐稳定。要改进工作
方法，创新工作思路，及时解决群众反映的各种困难和问题。
高度重视信访稳定工作，特别是对信访老户，该解决、能解
决的想尽一切办法进行解决，不能解决的做好思想工作，使
其息诉罢访，切实维护社会大局稳定，确保人民群众安居乐
业。
第12篇：浙江大学培训学习心得体会
浙江大学培训学习心得体会
我有幸参加了由区党委和政府在浙江大学法举办的第二期“区优秀干部培训班”的学习。本期培训班在本区领导及浙江大学继续教育学院的精心安排下，我们一行近60名学员度过了紧张充实而又意义非常的12天。通过12天的学习与思考，使我从思想上受到了强烈的震撼，服务理念也上得到了更新。为此，由衷感谢区领导们为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，为我们提供了一个难得的学习、锻炼的机会。在12天里，我们学习了“城乡一体化发展与农村产权制度改革”、“宏观经济形势分析”、“思维创新和现代管理”、“乡村旅游规划与发展”、“金融支持实体经济发展的实证分析”、“政府（媒体）公关和危机管理”、“和谐团队建设与高效执行力打造”、“城市管理和环境治理”、“现代服务业发展环境营造与推动”、“电子商务与地方经济发展”以及参观了国家级历史文化名村环溪村和浙江省历史文化保护街区荻浦古村，这次培训课程学校为我们安排的老师都是相关领域的权威专家，老师们通过精辟和风趣的讲解，将有一定深度的理论阐述得浅显易懂，引导我们融入教学中，使人如沐春风，通过此次学习我们对当今社会较为关注的经济改革和发展形势、行政效率提升等方面的知识有了较为全面的掌握和解读，此次通过这12天的培训极大地开拓了我的视野，扩大了思考的范围，为解决我工作中遇到类似实际问题提供了帮助。本次培训我主要有以下几方面的体会：
一、通过培训，使我进一步认识到干部业务培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的公务员队伍，加强业务和技能培训是非常必要的。在我们现阶段依法治国的过程中，虽然我国各项制度不断完善，公务员队伍水平不断提高，但由于工作和学习时间的客观不对等性，导致我们在工作过程中还是存在一些急需提高，亟待加强的方面。对此，只有搞好公务员的业务培训，通过梳理公务员队伍的服务意思，提高服务群众的能力和水平，才能不断推进党和国家事业的不断进步和发展。从这个层面上来说，加强优秀干部培训工作显得尤为重要。
二、改变了以往的思维方式，更新了思想观念，提高了业务知识和理论的应用能力。以前，对部分国家经济政治方针政策只是从表面理解，经专家教授的点拨，对相关国家的政策能够领悟到深层次的含义，同时思路也变得更加清晰，势必将对今后的工作起到积极的促进作用。通过此次培训我不仅开阔了视野，增长了见识，充实和提高自己的知识水平与业务能力，提高工作的理解力、执行力和创新力，也是对自己以往工作进行的一次全面梳理和总结。
三、通过培训，使我能更好地运用所学知识，提高自身工作能力和效率。学以致用，学习的主要目的是应用，通过学习结合实际，立足岗位创优，把所学的东西转化为开展工作的思路和方法，促进工作取得实效，提高工作效率，这才是培训的根本目的。
作为一名国家法律工作人员，这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力的方向，拓宽了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责，强化法律监督，严把事实法律审查关，充分发挥自身工作的积极作用。12天的培训让我增长了知识，提高了能力，认清了形势，看到了差距。学习中我认识到要做好国家法律工作并不是一件简单的事情，我们要学要做的事情还很多，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我要以这次学习培训为动力，加强学习，勤奋工作，开拓创新，以饱满的精神，良好的作风，满腔热情地投入到工作中去，为江阳区的建设和发展履职尽责，发挥积极作用。
第13篇：赴浙江大学学习培训心得体会
强化学习，提升素质
加强财政资金的绩效管理
——赴浙江大学学习培训心得体会 ***
201*年*月*日至*月*日，我满怀对前沿知识的渴求，有幸参加县委组织的管理干部赴浙江大学为一周的学习培训。在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江先进的管理理念和科学的管理方法鼓舞了我，浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江社会经济发展和城市建设震撼了我。在这难得的学习过程中，资深老师的讲解传授，师生之间共同探讨，学员之间相互交流，使我受益匪浅。
一、深刻领悟到了浙江飞速发展的宝贵经验
在浙江十天的学习培训，在课堂理论学习和现场考察教学中，我感到收获很大，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念，深刻领悟到了江浙飞速发展的宝贵经验。
（一）创新制度。一是创新政府管理调控制度。缩小政府相对规模，减少政府事务；改变政府经济职能，大幅缩减或者转变政府直接经济职能，而逐渐由市场机制对资源配臵起基础性调节作用；改革政府运行方式，政企逐步分离，政府逐渐以法律和经济手段来管理区域经济。二是创新社会管 1
理制度。浙江的社区体制改革与社区建设，有力加强了基层民主集中制建设，提高了基层管理水平，推进了城市化进程，促进了社会稳定。三是创新经济体制。通过创新发展，已经建成了一个以消费品市场为基础，专业批发市场为骨干，生产资料和生产要素市场初步发展的市场体系，成为名副其实的经济大省。经济的发展，为浙江的改革开放和现代化建设注入了生机和活力，对促进经济发展、推动城镇建设、增加就业机会，沟通物流、信息流、人才流，起到了重要作用。达到了“办一个市场，活一片经济，富一方群众，兴一座城镇”的效果。
（二）优化结构。一是优化城乡结构。加快了城市化发展的步伐，推动基建、房地产等行业的投资快速增长，外商投资迅猛升温，城乡居民消费支出也呈现较快增长，小城镇的持续繁荣和快速发展，使浙江向工业化、现代化迅速迈进。二是优化产业结构。加大第三产业发展力度，加速社会转型，促进就业结构、产业结构的现代化。
（三）发扬敢闯敢干的精气神。浙江人既有的“明故求理”的探索精神，又有“贵在实行”的求实作风，正是这种精气神创造了快速发展的经济大省。
二、财政部门管理启示
（一）加大学习，提升精气神。各级干部的素质水平高低，工作学习的精气神决定着全县发展的速度与质量。要利 2
用各种形式，对干部进行教育培训，特别是要继续组织干部到发达地区和著名院校进行集中培训，考察学习，开阔眼界，明白差距，提升素质，创新思路，为加快三峡库区工业重镇建设和实现人民幸福安康奠定基础。
（二）解放思想，更新观念。一个部门的生机和活力源于思想解放，没有思想的大解放，就没有改革的大突破，管理的新进步，经济的大发展。我们同先进地区的差距，从根本上说是思想观念上的差距，管理上的差距。落后的思想观念，落后的管理理念，同发展市场经济的客观要求不相适应，是制约我县发展的首要问题。解放思想，更新观念，是做好各项工作的前提，工作中必须善于和敢于摸着石头过河，敢试、敢闯、敢冒，勇于走超常规、高速度、跨越式发展之路。
(三)超前谋划，完善管理。必须树立发展第
一、效率第
一、服务第一的思想，形成全民动员，群策群力的良好管理局面。要善于立足自身优势，充分学习借鉴东部先进地区多年的管理经验，趋利避害，扬长避短。在事关发展的大势前，在压力面前，挺得住，拿得硬，抓得牢。今后一个时期，紧紧围绕县委、县政府工作重点。工作上要做到“迅速”，明确责任，迅速行动；手段上要做到“灵活”，采用灵活的方式方法推进各项工作的落实；在工作时间上要“机动”，把主要精力投放到重点工程和项目上去，保证把发展中的大项目、重点工程建设好。
3
三、下一步的工作思路。
在下一步工作中，我将以此次学习培训为契机，进一步理清思路，做到学以致用，促进财政资金绩效管理。
（一）强化学习，树立绩效管理理念。要利用一切机会，运用一切手段，向书本学习，向群众学习，向实践学习，加强理论学习，统一认识，树立公共财政资金使用效益观念，把财政资金的使用效益放在重要位臵上，提高资源配臵效率，使有限的财政资金发挥更大的效益。
（二）创新思路，完善绩效管理制度。一是学习借鉴外地的先进经验，研究制定适合我县实际的管理制度，包括财政支出绩效评价专家管理办法、财政支出评价工作考核办法和财政支出评价结果应用办法等。要建立行之有效的绩效评价指标体系。指标设臵的灵魂是绩效，要围绕目标、保障、效果等方面，在充分利用现有的统计指标体系和数据基础上，按照全面性和精简性相结合的原则进行设臵，具体可以根据项目情况，设臵通用性和特色性两大类指标。要建立健全专家库，加强业务培训与交流。
（三）创新思维，制定绩效管理方法。根据我县实际，建立完善不同层次的评价体系，即实行“项目单位自评-主管部门评价-财政部门评价”三级评价体系，分别按照一般项目、大项目和事关民生的重大项目进行评价。在财政部门总的制度框架前提下，各单位可以根据各自实际，建立健全 4
项目单位绩效评价自评制度，运用不同方法进行评价。主管部门既要负责负责系统大项目的评价，又要对所属单位进行指导和帮助；财政部门评审事关民生和社会影响大的重大项目和相关支出，在实施中可以引入中介机构等第三方进行评价。同时，要紧紧围绕绩效评价经济型、效率性及有效性的原则，积极探索事前、事中、事后全过程的评价。
（四）创新举措，注重绩效效果运用。探索一套与部门预算相结合、多方面应用的评价结果应用机制，重点要建立和运用激励约束机制，将绩效评价与部门预算结合起来，使评价结果作为编制和安排部门预算的主要依据。对绩效好的，在部门预算安排时优先考虑、重点支持；对绩效较差的，没有可行性研究和绩效目标的，在部门预算安排时从严把握，并减少项目资金的安排，实现预算安排与绩效优劣真正挂钩，同时，对长期不用的项目资金进行整合调整。要建立反馈机制，将评价发现的问题与相关建议反馈给被评价单位，督促整改落实，强化评价工作的约束性；要建立共享机制，将绩效评价数据纳入部门预算管理系统，在财政系统内实现共享，直接为部门预算管理服务。此外，对评价项目实施情况和评价结果，在一定范围内可考虑公开，接受社会公众的监督，以增强财政资金使用的公开性和透明度。
第14篇：赴浙江大学培训学习心得体会
赴浙江大学培训学习心得体会
为提高全区科级领导干部素质，增长才干，XX党工委决定分期分批选派科级干部前往杭州、苏州等地学习。我有幸成为第一批选派对象，于8月5赴浙江大学继续教育学院，参加为期8天的培训学习。走进浙江大学，扑面而来的浓厚的学术氛围，无处不见的“老外”，一下子感染了我们，有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。XX党工委主要领导与浙江大学继续教育学院多次交流沟通，为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程，全班30多名学员互相关心、互相帮助，相互交心谈心，结合学习和我区实际，交流讨论我区发展问题，使我们学习的这段时间如沐知识的海洋。主要体会有以下几点：
一、学习内容丰富、学习方式灵活多样
学习期间，一方面聆听了知名教授们的授课。课堂上，教授们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们，深入浅出的为我们讲解了《科学招商——招商引资理念、实践及方法》、《后危机时代的政府管理创新》、《生态城市建设与人居环境的生态化》、《杭州旅游发展战略布局和若干思考》、《管理与有效沟通》、《企业资本运行与投融资管理》、《突发公共事件与政府危机管理》等7个专题的讲座。另一方面，还参观了苏州工业园区的建设与 第1页共5页
发展，园区有关方面负责人向我们详细介绍了改革开放30多年来，经济和社会发展取得的巨大成就和成功经验。这次学习培训的时间虽然很短，但我感到收获很大，体会很深，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距。我们看到了浙江人艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创造精神。
二、充分认识到我区与发达地区的差距
通过考察学习，我认为浙江经济发展的主要特点和经验有：一是经济实力雄厚。突出表现在经济增速快，运行质量高，发展气魄大，人民生活水平高；二是产业特色鲜明。工业所占比重大，且已形成块状经济，知名企业和大企业较多；三是体制机制灵活。浙江在发展过程中，比较早地认识到了单一所有制的弊端，比较早地进行了市场取向的改革，形成了灵活的机制优势和举全民之力、集社会之财推动发展的良好局面。就我区当前的发展情况和现状而言，广大群众从商、经商意识淡薄，发展不平衡，农业生产水平、农业产值较低，农民生活水平低，城乡差距大，工业经济发展缓慢，自身优势未充分显现。我们与发达地区的差距相当大，而且还呈现出进一步拉大的趋势，如果再不加快发展，差距将会越来越大。
三、有了新收获、得到了新启示
通过学习培训和参观考察，我有了以下五点启示：一是要进一步解放思想。解放思想是一个永无止境的过程。一个地区的发展，思想要不断地解放，观念意识要不断地转变、体制机制要不断地创新。在这方面，浙江的干部群众先我们一大步。二要进一步加大招商引资。充分利用我区水电优势，灵活掌控电价，创新招商模式，大力发展以商招商、网络招商、中介招商等模式，加大与沿海城市的对接力度，吸引更多的企业到阳宗海落户。三要进一步发展劳务经济。随着世界经济的逐步复苏，沿海企业对外出口订单增加，劳动力需求量大，我区应有计划、有针对性地向沿海企业输送劳动力。四要进一步加大旅游开发。在考察西湖时，我深切地感受到：杭州市依托西湖品牌，通过优化西湖的旅游休闲娱乐文化，推动当地服务业迅猛发展，为经济发展寻找到了新的增长点。要吸引游客到XX旅游观光，我个人认为“三靠”即靠宣传包装、靠旅游设施、靠文化底蕴。五是要重新认识全民创业的潜能。浙江的民富水平令人惊叹，全民创业的精神更让人钦佩。全民创业，创造了极大的社会财富，积累了极大的个人财富。在浙江，人人想当老板、人人争当老板、人人都有创业冲动，那种“走遍千山万水，历尽千辛万苦，不怕千难万险”的开拓精神，那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那种“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不
愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神，那种穷时能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、当老板也能吃苦的奋斗精神，使浙江人办成了不少别人办不成的企业，开创了别人无法开创的事业，培育了外地无法长大的产业，创造了大家难以想象的经济奇迹。这种全民创业、自主创业的精神，就是浙江民营经济蓬勃发展的原动力。这种蕴藏在民间的创业激情和创造力，从来就不能低估，我们阳宗海区域也有一些地方的民营企业，只要党工委、管委会倾心引导、倾力扶持，创业热潮就能一浪高过一浪。
四、明显感受到自己在学习、创新思维方面与发达地区干部群众的差距
通过几天的听课和参观，一是逐渐找到了以往工作中没有发现的问题，找到了差距，充分感受到自身知识的不足，更加感受到学习的紧迫性、重要性。二是认识到借鉴是学习的最好方式，浙江省的经济、社会的发展超前，他们的今天，是我们的明天。我们要借鉴和模仿浙江发展的经验，让我们在工作中尽量减少走弯路，犯错误。三是感悟到创新的重要性，创新能力涉及方方面面，对社会的体制机制、政策措施，对人们的思想观念、行为方式等，都提出了新的要求。不管是现在还是在将来，我将用创新的思维对创新的方法解决工作中的每一个问题。
通过这次赴浙江大学学习培训和参观考察，使我更加坚
定了做好工作的信心，更进一步增强了发展的紧迫感和责任感。充分认识到XX党工委组织干部外出考察学习的重要性和必要性。在以后的工作中，我将反复思考，把学到的精神、经验和做法运用到具体工作中，借鉴浙江一些有益的做法，努力发展我区各项事业，维护社会安定和谐，为全区经济社会又快又好发展贡献力量。
第15篇：浙江大学培训学习心得体会（材料）
浙江大学培训学习心得体会
----永善县2017年领导干部经济能力提升研修班（）
我有幸参加了由永善县委组织部在浙江大学举办的“2017年经济工作能力提升培训班”的学习。本期培训班在永善县委组织部及浙江大学继续教育学院的精心安排下，我们一行54名学员来到了浙江大学。
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。
浙江大学坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，打造卓越教育品牌，致力于培养具有国际视野的未来领导者。在长期的办学过程中，浙江大学培养了大批杰出人才，
2009年，浙江大学凭借雄厚的办学实力和干部教育培训的良好基础，成为中组部与教育部在全国高校中首批建设的13个全国干部教育培训高校基地之一。
在这里，我们度过了紧张充实而又意义非常的5天。通过5天的学习与思考，使我从思想上受到了强烈的震撼，服务理念也上得到了更新。为此，由衷感谢永善县委组织部为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，为我们提供了一个难得的学习、锻炼的机会。在5天里，我们学习了“公共管理新视野”、“美丽乡村建设与特色小镇”、“领导干部身心健康与压力管理”、“当前形势下政府投融资管理”、“领导干部法律风险防范”、“当前宏观经济形势分析与供给侧改革”、“承接产业建设的招商引资”、“新常态下推进产业转型升级的路径”以及参观了国家级历史文化名村外桐坞村，这次培训课程学校为我们安排的老师都是相关领域的权威专家，老师们通过精辟和风趣的讲解，将有一定深度的理论阐述得浅显易懂， 1 引导我们融入教学中，使人如沐春风，通过此次学习我们对当今社会较为关注的经济改革和发展形势、行政效率提升等方面的知识有了较为全面的掌握和解读，此次通过这5天的培训极大地开拓了我的视野，扩大了思考的范围，为解决我工作中遇到类似实际问题提供了帮助。本次培训我主要有以下几方面的体会：
一、通过培训，使我进一步认识到干部业务培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的干部职工队伍，加强业务和技能培训是非常必要的。在我们现阶段依法治国的过程中，虽然我国各项制度不断完善，干部职工队伍水平不断提高，但由于工作和学习时间的客观不对等性，导致我们在工作过程中还是存在一些急需提高，亟待加强的方面。对此，只有搞好干部职工的业务培训，通过梳理干部职工队伍的服务意思，提高服务群众的能力和水平，才能不断推进党和国家事业的不断进步和发展。从这个层面上来说，加强优秀干部培训工作显得尤为重要。
二、改变了以往的思维方式，更新了思想观念，提高了业务知识和理论的应用能力。以前，对部分国家经济政治方针政策只是从表面理解，经专家教授的点拨，对相关国家的政策能够领悟到深层次的含义，同时思路也变得更加清晰，势必将对今后的工作起到积极的促进作用。通过此次培训我不仅开阔了视野，增长了见识，充实和提高自己的知识水平与业务能力，提高工作的理解力、执行力和创新力，也是对自己以往工作进行的一次全面梳理和总结。
三、通过培训，使我能更好地运用所学知识，提高自身工作能力和效率。学以致用，学习的主要目的是应用，通过学习结合实际，立足岗位创优，把所学的东西转化为开展工作的思路和方法，促进工作取得实效，提高工作效率，这才是培训的根本目的。
作为一名国家工作人员，这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力的方向，拓宽了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职 2 责，强化服务群众的意识，严把工作纪律，充分发挥自身工作的积极作用。为期5天的培训让我增长了知识，提高了能力，认清了形势，看到了差距。学习中我认识到要做好国家干部职工工作并不是一件简单的事情，我们要学要做的事情还很多，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我要以这次学习培训为动力，加强学习，勤奋工作，开拓创新，以饱满的精神，良好的作风，满腔热情地投入到工作中去，为永善县的建设和发展履职尽责，发挥积极作用。
第16篇：赴浙江大学培训学习心得体会
赴浙江大学培训学习心得体会
尊敬的重庆市工商联领导：
“学海无涯、大爱无边”，十一月中旬的浙江大学一周培训学习结束后，令本人深刻地领悟到这句话的深刻内涵，收获良多，在这里首先感谢市工商联的领导为我们提供的这样一个难得的高端培训学习的机会；同时也感谢负责此次带队培训学习的工商联相关领导，为我们食、宿、行、学习的周到安排付出的艰辛努力。通过几天的系统学习，现特将自己一点浅薄培训学习心得整理并归纳如下：
整体行程安排科学合理。回顾整个培训学习过程，从出发至顺利返回，整体的行程安排科学、紧凑，这都与市工商联相关领导高度重视，浙大教务组人员的细致关怀分不开的，整体行程温馨和谐。尤其是在紧张的系统学习中穿插走进浙江知名企业现场参观的活动，让理论与实际感受充分结合，使每位企业家深刻感悟到此次培训的实用价值意义非凡。
培训课程安排贴近企业实际经营。一周学习的课程安排定位准确，从宏观到微观、从战略到战术、从事业的发展到自身健康的维护，十分贴近内陆城市企业家在实际经营过程中遇到的“困惑点”，对现实的经营管理具有很强的指导性意义。由此可以深刻的感受市工商联相关领导和浙大对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出，令每位参与者都心存感激之情。
参与培训的浙大教授专业水准高。从这次参与执教的浙大老师看，每位教授均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者，部分专家教授还是国家重点科研项目的领头人。能臵身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境内，亲身聆听他们的理论教诲，这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。
扩大了视野，陶冶了情操，净化了心灵。一周短暂的学习，最大的感受是过去一直仅知道“埋头拉车，不知道抬头看路”，对国家宏观政治经济到微观的地方政策不甚了解，经过一周系统的学习后，让我们充分认识到作为一名经营者所应担负的社会责任，应爱国、爱家，善待社会，善待企业，善待员工及家人，这份无价的心灵收获让我们对企业的发展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄；多了一份感恩少一份自私，明白了“大爱”的深邃含义，陶冶了情操，净化了身心。
浙商精神与浙商修炼为我们企业的发展提供了非常好启迪的作用。浙商一群既聪明又肯吃苦，敢冒风险，敢为人先的群体，其机警，有胆识，具敏活手腕，特别眼光，经营商业，不墨守成规，而能临机应变的能力令我们内陆企业心生敬佩；其坚忍不拔、锲而不舍的精神是我们学习的楷模。一个个鲜活的成功案例无不对我们企业经营思路带来深刻的启迪，让我们拓宽了视野，解放了思想，开放了思路。
认识了新朋友、结下了深厚的情意。这次参会的同学都是来自重庆不同区域的成功企业家，通过几天的学习和共同生活，增进了相互了解，结下了深厚的情意。在学习的过程，大家相互交流心得，相互关心，相互借鉴学习，浓浓的情意让大家忘却了身处陌生的城市，为今后同学间的合作共赢奠定了坚实基础，这也是本次培训活动一项重大收获之一。
浙大培训班的服务工作细则到位。培训班课务组的三位年轻老师尤其阳光灿烂的班主任在我们整个学习培训生活中，用细致周到的服务，热情周到的态度，让我们丝毫没有来到新城市的陌生感，相反让我们有种他乡遇故知的“恍惚感”，从接机到宾馆，从宾馆到课堂，以致最后结束返回的送行，都我们强烈的感受到她们的细致，热情，给大家留下了良好印象。
几天的学习短暂而又意义，这些都得益于市工商联为我们搭建的知识桥梁，我本人心生感激，无以回报，仅能以在未来的工作中努力学习，守法经营，回馈社会，以报答市工商联相关领导的关怀和关心。在此谨祝重庆市工商联的领导们身体健康，万事如意！！！
浙江大学继续教育学员感言-昆山青年后备女干部培训班学员心得
杭州作为一座旅游城市早已为大家熟知，通过这次杭州的培训学习，使我了解到了杭州的大学作为培训机构对全国的干部继续教育发挥着重要作用。然而杭州在大力发展三产的同时，近些年在对工业遗存建筑的改造再利用上也作出了很大的成绩。
中国刀、剪、剑、扇、伞博物馆由具有运河特色的工业遗址改造而成，改造保存了杭州的历史建筑、文化记忆，增添了博物馆独特的历史韵味，是可持续发展理念的最佳实现模式。杭州凤凰创意国际产业园利用了建于上世纪70年代，关停已近10的双流水泥厂，对建筑重新规划设计改造，使得建筑焕发出了新的魅力。富义仓时尚创意空间由一百多年前的清代粮仓改建而成，改造在原址上建成了遗址公园，并对遗址的仓储建筑进行改造，改变使用功能，使之符合现代的需要。
这些工业遗存建筑改造的成功案例，对昆山有很大的启发作用。昆山目前处于升级转型阶段，工业建筑较多，如何改造好这些建筑，而不是一味的拆除重建，给我们指出了另一条道路。
浙江大学培训心得体会
我在4月16日至4月25日期间在浙江大学参加了“遵义市民政干部能力提升研修班课程表”，十天的学习虽然短暂，但是包括我在的每一位学员都有着各自的亲身体验和不小的学习收获。对于我个人，我认为这次培班举办的非常有意义，非常有必要。因为步入工作岗位以来，成天只是疲于完成工作任务，忙于事务性工作，却疏于主动思考、缺乏系统地理论提升，长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的最大阻碍。这次在市局的精心组织安排下，能重新走入大学校园、再次坐在课堂进行自我充电、自我提高对于我来说是一次宝贵的学习机会，既拓宽了视野，增长了知识，也让我在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路，使自己对本职工作有了更深入的认识。在学习过程中，浙江大学继续学院为我们安排的课程非常丰富，针对性也很强，包含了危机管理与媒体应对策略、民政干部领导能力提升、社会保障热点问题、社会管理创新、情绪与压力管理、经济与社会发展中的民生问题、以人为本和人文关怀。这些课程或者和政府管理、科学监管有密切关联，或者和公务人员综合能力培养与提升有直接关系，课程的设臵非常合理而且符合监管实际需要。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，上课时各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、“深入浅出”的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化，使我们的思路大大拓宽。尤其是浙大熊卫平教授从公共关系学的角度，为我们详细讲解了公共危机处理的一般规律及应对公众舆论、媒体公关的处理方法给，针对性强、实用性强我留下了极为深刻的映像。李笑月教授的人文怀，分析人得9型人格，让我们从心理学的角度从新认识和审视自己。包括我在内的每一位学员无不感受到教授专家的睿智和思维缜密，教授专家的授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。时天的继续学习虽然已经结束，但这不是理论探索的终点，而是新的起点，在今后的工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，努力做好本职工作。 一是认清形势。目前，我国的经济社会发展正处于大调整时期，很多社会问题都突显出来，党和政府对民生问题关注度越来越高，这对我们的民政工作提出了很高的要求。因此我们必须充分认识民政工作的必要性，增强做好本职工作的使命感和责任感，切实增强执政能力，认真履职。
二是加强学习。民生保障安全关系百姓切身利益，是最基本的民生问题，因此，在工作中，我们必须不断加强学习，正确处理学习和实践的关系，主动自觉地去学习，带着实践问题去有意识地学习，并且注重理论总结和提炼，学以致用，切实增强自身的理论水平和业务素养。
三是创新思维。政策法规工作是民政工作的基础，我们开展行政执法必须以依法行政为前提和出发点，在工作中，我们应时刻开拓工作思路，创新工作举措，将政策法规工作和行政执法工作相结合，为推进民政工作、保障人民群众贡献自己的力量。
第17篇：赴浙江大学培训学习心得体会
赴浙江大学培训学习心得体会
在浙江大学为期10天的培训学习我们的恋恋不舍中结束了。首先，非常感谢张掖组织部、市委党校、浙江大学等领导们安排组组织的这次培训活动。在为期10天的培训课程讲解中，我只能用受益匪浅这四个字来形容了。写心得体会的时候专家教授的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面：
一、走进浙江大学西溪校区，幽静的浙江大学西溪校区无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。来自各行业的研修、培训班学员络绎不绝，很多学生在树荫下勤奋学习，浓厚的学习氛围一下子感染了我，美丽的杭州，求是的浙大给我留下了深刻的印象和美好的回忆。
二、在学习中，认真聆听了浙大教授的传道、授业、解惑，他们用渊博的知识，缜密的思维，幽默的语言，前沿的理念，在我们脑海中留下了深刻的印象，让我们开拓了视野，增长了见识，也使我们的精神得到了升华，思想得到了净化。
1、鲍健强教授《践行两山重要思想，推进绿色发展》一课从资源环境与经济发展之间的矛盾出发,揭示了传统经济增长方式和发展模式的各种弊端,提出了用循环经济理念重构传统的经济流程,深刻阐明了“两山”重要思想同经济发展与生态环境保护之间的辩证关系，提出运用生态学原理和可循环规律来重塑经济发展模式,形成动脉产业与静脉产业互动流程、生态化产业链对接和集成流程和企业内部可循环的工艺流程,促进资源消耗的减量化和利用的高效化,废弃物排放的无害化和再资源化,经济活动的生态化和循环化做了充分的讲解与说明，对我本人来说在理论上有了较大的提高，深刻的认识到了保护生态与经济发展的关系深受启发。
2、唐建军教授《生物多样性保护》一课上从人类活动对生物多样性的影响、城市化对生物多样性的影响等方面，深刻阐释了保护生物多样性的重要性，他认为科普是教育的延伸，推广生态文明科普教育，传播农业“天人合一”可持续理念与传统文化思想，倡导向自然学习生存智慧的理念，广阔的视野，精辟的论断，生动的案例，同学们课后感觉受益匪浅。
3、黄德华教授国学智慧与人文修养从注重人文精神关怀的角度，解读儒家、道家、佛家等中国传统人文思想精髓，引入中华民族传统文化、诗词鉴赏、历史典籍导读、地域文化研究等人文类课程，帮助领导干部了解中国传统文化发展演变的过程，掌握人文修养与传统文化的精髓，提高对人文修养与传统文化的认识，使领导干部在智慧吸纳、道德养成、创新思维等方面有所得、有所用。
4、施加春教授土地治理与污染修复通过分析欧美发达国家的污染土地治理修复政策，对完善我国污染土地治理机制、促进土地生态环境改善具有重要意义。通过对土壤管理与环境质量评价、面源污染控制与污染源解析等知识的传播，使我土壤污染防治方面的知识有所增强。
5、朱仁民教授生态修复综合治理课堂中根据人类生存的现状提出心灵生态、自然生态、艺术生态的三大生态修复系统。在国内寻求被人类破坏过的十类荒蛮地貌进行了艰苦卓绝的修复工作，并首次在国内外提出以艺术的形式修复人类的心灵生态、自然生态、艺术生态。几十年来其生态修复工程量已近千亿。荒岛、荒沙、荒滩、湿地、运河、裸崖、黄河、残礁、建桥、修路，这10类载体，就是人类景观修复的对象。提出的人类之所以有战争、自然灾害，就是因为心灵生态、自然生态、艺术生态这3大生态遭受破坏失衡才导致的理论，通过用自己的实践告诉世界：海岛的开发，并不是非得要平山炸石头、以破坏生态环境为代价。这个理论并不高深，难得的是，他不是空发议论，而是将自己的见解付诸于实践。
6、杭州市林业水利局副局长陈勤娟在浙江大学西溪校区作了一场主题为“湿地保护和治理”的精彩报告，为同学们介绍了湿地保护建设和治理工作，分享了湿地保护的杭州经验。陈勤娟从湿地概念讲起，通过《湿地公约》、湿地的定义、湿地保护的重要性、国际重要湿地、湿地保护和治理的方式等系列讲解，为学员上了一堂丰富的湿地理论课;并通过湿地保护和治理的杭州实践和西溪国家湿地公园建设和管理的“西溪模式”分享，呈现给学员一堂生动的实践课。
三、课外参观，学校安排参观了京杭大运河、浙江安吉和桐庐美丽乡村建设，走近每一个美丽乡村，都能体验江南水乡之美，绿树成荫，溪流潺潺，小桥古树，庭院老屋，石径通幽，村庄散落；都能享受其洁净环境，山峦青翠，溪流清澈，空气清新，基础配套，院落精致，人居和谐；都可阅读其厚重人文，宗祠文化，名人经典，书屋礼堂，村歌村约，家训家风，诗词歌赋，历史荟萃；都能触摸其欣荣产业，特色竹业，精品农庄，乡村旅游（度假），风情小镇，商贸服务，生活体验，等等。每到一处都让你视野开阔，思维萌动，痴醉留恋，感慨万千。
四、工作启示
通过学习，在获得知识的同时，使自己的理论水平、业务修养等方面都有了较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下审判工作的能力和信心。
学习后的启示与思考：对比安吉、桐庐，思之张掖，倍觉差距明显，任重道远。
愚以为，欲为美丽乡村建设，当解放思想，更新观念，规划先行，尊重自然，做强产业，做优品质，提升素质，长效发展。建设美丽张掖需要我们更多的学习找准自己的差距，认识不足，常思考发展为谁，为谁发展？惟明宗旨，革思想转观念，方能务实而为，循序渐进，科学发展。在工作决策和建设推进中，要坚持生态优先，突出环境保护；坚持夯实基础，突出宜居宜业；坚持文化传承，突出文明建设；坚持产业先导，突出致富群众；坚持分类推进，突出示范带动。
张掖市环保局王昕 二〇一七年十一月十七日
第18篇：2020年浙江大学培训学习心得体会
2020年浙江大学培训学习心得体会范文
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编收集整理的2020年浙江大学培训学习心得体会范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“学海无涯、大爱无边”，十一月中旬的浙江大学一周培训学习结束后，令本人深刻地领悟到这句话的深刻内涵，收获良多，在这里首先感谢市工商联的领导为我们提供的这样一个难得的高端培训学习的机会；同时也感谢负责此次带队培训学习的工商联相关领导，为我们食、宿、行、学习的周到安排付出的艰辛努力。通过几天的系统学习，现特将自己一点浅薄培训学习心得整理并归纳如下：
整体行程安排科学合理。回顾整个培训学习过程，从出发至顺利返回，整体的行程安排科学、紧凑，这都与市工商联相关领导高度重视，浙大教务组人员的细致关怀分不开的，整体行程温馨和谐。尤其是在紧张的系统学习中穿插走进浙江知名企业现场参观的活动，让理论与实际感受充分结合，使每位企业家深刻感悟到此次培训的实用价值意义非凡。
培训课程安排贴近企业实际经营。一周学习的课程安排定位准确，从宏观到微观、从战略到战术、从事业的发展到自身健康的维护，十分贴近内陆城市企业家在实际经营过程中遇到的“困惑点”，对现实的经营管理具有很强的指导性意义。由此可以深刻的感受市工商联相关领导和浙大对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出，令每位参与者都心存感激之情。
参与培训的浙大教授专业水准高。从这次参与执教的浙大老师看，每位教授均是各自专业学术领域内声名卓著的专家学者，部分专家教授还是国家重点科研项目的领头人。能置身于这样一群高素质、高水准、高规格的学习环境内，亲身聆听他们的理论教诲，这样的机会是我们人生中不可多得的珍稀机会。
扩大了视野，陶冶了情操，净化了心灵。一周短暂的学习，最大的感受是过去一直仅知道“埋头拉车，不知道抬头看路”，对国家宏观政治经济到微观的地方政策不甚了解，经过一周系统的学习后，让我们充分认识到作为一名经营者所应担负的社会责任，应爱国、爱家，善待社会，善待企业，善待员工及家人，这份无价的心灵收获让我们对企业的发展多了一份理性和自信，少了一份浮躁和狂妄；多了一份感恩少一份自私，明白了“大爱”的'深邃含义，陶冶了情操，净化了身心。
浙商精神与浙商修炼为我们企业的发展提供了非常好启迪的作用。浙商一群既聪明又肯吃苦，敢冒风险，敢为人先的群体，其机警，有胆识，具敏活手腕，特别眼光，经营商业，不墨守成规，而能临机应变的能力令我们内陆企业心生敬佩；其坚忍不拔、锲而不舍的精神是我们学习的楷模。一个个鲜活的成功案例无不对我们企业经营思路带来深刻的启迪，让我们拓宽了视野，解放了思想，开放了思路。
认识了新朋友、结下了深厚的情意。这次参会的同学都是来自重庆不同区域的成功企业家，通过几天的学习和共同生活，增进了相互了解，结下了深厚的情意。在学习的过程，大家相互交流心得，相互关心，相互借鉴学习，浓浓的情意让大家忘却了身处陌生的城市，为今后同学间的合作共赢奠定了坚实基础，这也是本次培训活动一项重大收获之一。
浙大培训班的服务工作细则到位。培训班课务组的三位年轻老师尤其阳光灿烂的班主任在我们整个学习培训生活中，用细致周到的服务，热情周到的态度，让我们丝毫没有来到新城市的陌生感，相反让我们有种他乡遇故知的“恍惚感”，从接机到宾馆，从宾馆到课堂，以致最后结束返回的送行，都我们强烈的感受到她们的细致，热情，给大家留下了良好印象。
几天的学习短暂而又意义，这些都得益于市工商联为我们搭建的知识桥梁，我本人心生感激，无以回报，仅能以在未来的工作中努力学习，守法经营，回馈社会，以报答市工商联相关领导的关怀和关心。在此谨祝重庆市工商联的领导们身体健康，万事如意！
第19篇：浙江大学物流班学习心得体会修改
浙江大学物流班学习心得体会
历城区统计局 高恒心
在区委区政府的关心和安排下，我有幸进入浙江大学参加区委组织部组织的物流培训班学习。感谢领导和组织给了我这样一个难得的学习机会，也感谢浙江大学培训中心的领导和老师们付出的艰辛劳动和辛勤的汗水，使我有幸融入到浙大浓厚的学习氛围中，感受到了浙大开拓、开放的思想气息和作为国内一流大学的宏大气魄，汲取了最先进的物流管理知识和创新思维理念，开阔了眼界、拓展了思路、增强了信心。在学习的同时，也结合自己的工作实际进行了反思，获益颇多。从根本上看，物流业是连接供给和需求不可或缺的市场体系要素，商流、物流、信息流、资金流等要素资源有效配置构成了供给侧改革的核心。同时，物流业作为战略性、基础性产业，也是供给侧结构性改革的重要内容和对象。在物流领域加强供给侧改革，着眼于提升资源配置效率，增加物流有效供给，提高物流运行质量和效益，是转变物流业发展方式，培育行业发展新动能的战略选择，也是促进国民经济提质增效和转型升级的重要举措。
一、当前物流业发展面临的主要矛盾
当前，物流业面临的结构性矛盾，主要体现在物流供给不适应产业转型和消费升级的需要，这是我国经济进入工业化中后期，产业形态向中高端发展，人均居民收入达到中等水平后出现的新问题。一方面，大量存量资源沉淀在传统物流业务领域不能退出，无法满足生产者和消费者对高端服务的需求；另一方面，增量资源受投入不足和体制机制约束，难以创造新需求。受此影响，行业出现开工不足、产能过剩问题，市场配置资源效率降低，导致供给质量下降和有效供给不足。因此，供给侧结构性矛盾是当前物流业面临的主要矛盾。从微观层面上看，历城区物流业的发展也存在类似的问题：
一是企业主体结构性矛盾。我区物流企业规模普遍较小，全区各类物流业发展主体有2000多家，但3A级以上物流企业仅有10家，其中5A级企业仅有盖世、佳怡2家，小微企业在一些领域大量存在。一方面，这是市场长期发展的结果，符合小规模分散经营的特征，另一方面，由于缺乏事中事后监管，导致行业集约发展困难重重。从行业从业人员看，劳动密集型特点较为明显。随着新技术应用和设备升级，将缓解基层员工紧缺的局面，同时也对从业人员素质提出了更高要求。
二是仓储能力结构性矛盾。近年来，由于供给短缺，我区仓库租金呈加速上涨趋势。仓储设施短缺的问题主要是物流用地供给不足，物流企业用地难、用地贵问题突出。由于物流用地投入大、回报慢、收益相对偏低，导致物流开发和运营成本过高，单纯经营物流业务难以达到要求。
三是产品服务结构性矛盾。近年来，我区消费结构升级带动生活性物流潜力释放，消费对物流增长的贡献度增加。电商物流、快递快运、冷链物流等生活性物流持续快速增长，成为物流业发展的动力来源。由于现有物流产品和服务主要适用于大批量、少批次的生产性物流，生活性物流与生产性物流相比，更加强调小批量、多批次、个性化和灵活性。同时企业缺乏创新投入，产品更新速度慢，新的需求无法满足，同质化竞争挤压了企业利润空间，企业无法通过技术改造和模式创新向资本和知识密集型的高端物流转型。
四是供应链结构性矛盾。目前，工商企业物流外包较为普遍，但是物流外包水平有待提升。物流企业承接业务仍然主要是产前、产后的采购物流、销售物流，企业内部的生产物流没有进行有效剥离，主要还是企业自己解决，物流资源分散在不同部门和环节，无法实现一体化运作，降低了整个供应链物流运作效率。
二、物流业供给侧改革的主要思路
“十三五”时期，是全面建成小康社会的决胜阶段，经济社会发展的新常态，对我国物流业提出了新要求。推进物流业供给侧结构性改革，必须坚持问题导向，抓住主要矛盾，着眼于提高政策实施效力和政府监管能力，创新行业管理体制和管理方式，沿着转变物流业发展方式，推动行业转型升级和提质增效的主线，两端发力，多措并举，提高物流运行质量和效益，培育行业发展新动能，满足国民经济对物流业发展的供给要求。
一是注重规划引导，着力打造园区载体。遵循产业联动与产城融合发展战略，统筹当前与长远、新城与老城、产业与城市、发展与保护的关系，结合我区土地利用总体规划、城市总体规划和产业布局规划，注重规划衔接，做到“多规”合一，形成定位清晰、功能互补、统一衔接的规划体系。以电商物流、空港物流、产业集群物流为发展重点，全面推进大桥路、临港、董家等物流产业集聚区规划建设，打造形成“三区三园”（三区：大桥路物流集聚区、空港国际物流集聚区、董家公铁物流集聚区；三园：零点电商物流园、荷花快递物流园、菜鸟智能物流园）物流产业发展布局。
二是注重招大引强，加快推进物流项目建设步伐。积极开展定点定向招商、以商招商等招商方式，紧盯世界100强、国内50强物流企业，着力推动境内外物流企业在我区投资建设区域总部和转运、分拨、配送中心，积极引进航空货运、电子商务、第三方、第四方和供应链等物流企业。加快推进零点大厦、佳怡总部基地、丰树仓储等11个在建项目建设进度，积极推进奔腾配送、国美配送等11个签约项目落地步伐，加快山东顺丰、山东交运等8个拟建项目选址签约。
三是支持新技术、新模式，大力推广智慧物流创业创新。支持企业研发创新，将物流业技术改造升级纳入技改专项资金支持范围。积极推进物流信息化平台建设，充分发挥物联网、云计算、大数据、移动互联网等先进信息技术，支持和鼓励各类平台创新运营服务模式，实现区域物流、园区物流、企业物流信息共享，推动智能仓储、智能交通、智能配送等智能物流发展，提高仓储运输利用效率。
四是注重完善体系，推动物流企业提质增效。充分利用和不断整合商贸、供销和邮政系统设施资源，加快农村物流配送体系建设，逐步形成层级合理、规模适当、需求匹配的农村物流配送网络，完善公共配送体系。引导我区物流龙头企业建设健全服务标准体系，支持仓储和转运设施、运输工具、配送中心标准化建设和改造，引导物流园区、重点物流企业、城市配送中心开展物流服务标准化试点工作。
五是建立完善多部门协商协调机制，加大对物流企业的政策支持力度。加强物流管理体系建设，建立完善多部门协商协调机制，发挥部门间协调作用，理顺行政管理职能，健全监管责任制，强化事中事后监管。同时要加快研究制定促进物流业发展的政策措施，探索设立物流业发展专项资金和物流产业基金，在土地供应、项目建设、要素保障、人才引进、融资咨询等方面优先向物流业倾斜，努力实现全区物流业整体提升和转型升级。
正如浙大钱朝霞老师所说，目前我国经济发展正处于增速换挡期、结构调整阵疼期和前期刺激政策消化期“三期叠加”的特殊时期。作为历城区，我们必须充分把握供给侧改革为物流业发展带来的重大机遇，借全市打造“区域型物流中心”之力，着眼于发挥市场配置资源的作用，充分利用新技术革命机遇，加快创新驱动，提高供给质量和效益，激发市场主体活力，形成历城物流业持续发展的新动能，为省会现代化中心城区建设提供强力引擎。
2016年7月2日
第20篇：工商局局长在浙江大学学习心得体会
加强依法行政理念 力促辖区经济发展
――参加浙大高级研修班心得体会
（乐陵市工商局 尚卫东）
3月24日，我来到美丽的浙江杭州城，在有着百年悠久历史、有“东方剑桥”美誉的浙江大学开始为期9天的思维创新与执政能力提升高级研修班学习。九天的时间虽然短暂，但通过学习使我深深的感受到了浙大校园浓厚的学习氛围，增加了一次难忘的经历，留下了一段难忘的时光。
对于我个人而言，我认为市局组织此次培训班非常有意义，非常有必要。做为一名县级局负责人，在日常工作中多疲于完成工作任务，忙于事务性工作，却疏于主动思考、缺乏系统地理论提升，长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的最大阻碍。这次在上级领导的精心组织安排下，能够走入大学校园、再次坐在课堂里进行自我充电、自我提高对于我来说是一次宝贵的学习机会，不但拓宽了视野，增长了知识，也培养了前瞻性思维，提高了解决问题的能力。让我在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路，使自己对本职工作有了更加深入清晰的认识。
在学习过程中，浙江大学公共管理学院为我们安排的课程非常丰富，针对性也很强，包含了领导力架构与提升、公共危机处理和媒体公关、执行力建设与领导力修炼、眼里管 1 理与心理调适、服务型政府的理念与建设、国学智慧与领导力发展、博弈论与政府管理、浙商精神与浙商修炼、创新思维与现代管理以及音乐艺术与人文素养等10项课程。这些课程或与政府管理、科学监管有密切关联，或与公务人员综合能力培养与提升有直接关系，课程的设置非常合理而且符合工商日常的监管实际需要。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，课堂上各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化，使自己的思路大大拓宽。浙大熊卫平教授从公共关系学的角度，为我们详细讲解了公共危机处理的一般规律及应对公众舆论、媒体公关的处理方法；浙大蒋文华副教授讲授的博弈思维是个比较前沿的理论课题，通过多种模型的设置，为我们展现了人生智慧的无比精妙。这样好的报告还有很多很多，包括我在内的每一位学员无不感受到教授专家的睿智和思维缜密，教授专家的授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。
九天的学习虽然已经结束，但我认为这不是理论探索的终点，而是新的起点，在今后的日常工作中，我要进一步强化学习意识，创新思维方法，主动履行好工作职责，秉承浙大“求是”精神的校训，将学习成果投入到今后的工作当中，从而实现创新思维的升级与执政能力的跨越。努力做好以下 2 三个方面。
一是着眼大局，认清形势。目前我国的经济社会发展正处于大调整、大变革时期，2012年既是“十二五”承上启下的重要一年，也是工商事业跨步起程的关键一年。这一年工作的夯实和突破，将决定着今后发展的走向和成效。
新形势既是挑战也是机遇，作为服务地方经济发展的主力军，乐陵市工商局如何把“建设幸福乐陵”的新追求和“构建区域性节点型经济文化高地”的新目标在既定时间内变为现实，一直是我在思考和摸索的，通过此次学习我清晰的认识到必须从现在开始全力工作，抓紧进入“五加二”、“白加黑” 的工作状态，把思想高度集中起来、力量迅速凝聚起来，以我局正在开展的“强化实干创新、服务跨越发展”百日行动为契机，从现在开始紧紧围绕西部新区建设、“4+3”现代产业体系构建、循环经济示范园打造、骨干龙头企业培育、重大项目建设、金融生态环境优化、“两区同建”、民生改善等重点工作，明确全年工作的重点、难点、切入点、关键点，把任务分解到每个月、每一周，把责任细化到每个科所、每名干部，做到工作推进环环相扣、人人用力。在全局上下树立“跨越争先是第一要务、促进发展是工商天职、优化环境是第一要务、服务效能是永恒主题”的工作目标，带领乐陵市局全局上下，心往一处想、劲往一处使，为“实现新跨越，建设新乐陵”做出积极贡献。
3 二是加强学习，自强素质。“业有所兴必是学有所成”，学习是每位工商干部提升素养所需，是工商事业跨越发展所求。一个学习型的干部，永远具有鲜活的思想、灵性的思维、超前的理念，始终能够开放性布局、探索性实践、开创性工作。目前流通领域市场监管工作面临的新形势和新情况日新月异，技术标准、政策法规以及各种制度规定的更新速度非常快，如果不注重学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，将无法适应形势发展和监管实际的需要，无法正常履行工作职责，无法做到依法行政、科学监管，因此在工作中，必须不断加强学习，正确处理学习和实践的关系。
古人云，“贵有恒，何必三更起五更眠。最有益，最怕一日曝十日寒”。在今后的工作，我将以身作则，带领乐陵市局一班人以深入开展“学习型工商建设年”主题活动为契机，以开办“工商夜校”的方式，坚持做到白天“走干讲”、晚上“读写想”。带着目标自觉地去学习，带着问题主动地去学习，注重理论总结和提炼，在“学以致用”上下功夫，将学习与服务辖区经济发展相结合，与依法行政相结合，与提高队伍素质相结合，切实增强理论水平和业务素养。
三是创新思维，锐意进取。当前新情况不断出现，新问题不断发现，新知识不断涌现。时代的发展要求我们只有善学善思，才能善作善成。在今后工作中，我将深刻学习领会此次学到的新知识，坚决摒弃“老路”、“套路”、“窄路”， 4 坚持走“科学之路、和谐之路、跨越之路”，秉承“真干事、干真事；大干事、干大事！”的工作理念，在日常工作中甘当挖山不止的愚公，切实发挥好方向盘、红绿灯、加油站的作用，为日常监管与服务工作提供更好地法律支撑，促进工商建设的新发展，为推进工商事业的和谐健康发展、促进辖区经济又好又快发展贡献自己的全部力量。
