推荐第1篇：大学生恋爱行为调查报告
大学生恋爱行为调查报告
大学生恋爱在当今大学校园里已是见怪不怪，并且呈现低年级化，人数呈上升趋势。虽然现在的大学早已不是五六十年代的大学，人们的思想随着改革开放，经济发展已经发生了翻天覆地的变化。大学一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。大学不同中学况且大学生基本都已成年，所以大学不反对学生恋爱，但是，问题也随之而来，其中，不文明的恋爱现象变得特别严重，已经引起社会各界的关注。因此，我们借这次做调研的机会就“大学生的恋爱行为”进行了一次较深入的调查。希望能通过这一契机，发现问题，寻找原因，帮助大学生提升文明恋爱的意识，推动大学校园文明之风。
初入大学的新生们，由于刚刚经过的高考的洗礼，心情都很放松。但是他们想象中的大学远不是像电影或者小说中写的那样精彩，很多同学对于爱情的第一印象是来自，韩国电视剧或者电影中的美好情节，灰姑娘遇到了白马王子，可是现实生活中哪有那么多白马王子呢。于是梦想与现实的落差，让很多的人接受不了。于是很多的人选择逃避，逃避要面对的不如自己想象般美好的大学生活。于是很多人选择用恋爱来麻痹自己，在恋爱中找到生活的寄托。很多情侣在一起恋爱只是看到了眼前在一起，天天亲密地黏在一起。没有想过未来的日子。
很多人在大学中只想要一场轰轰烈烈的恋爱，两个人可能只是刚刚认识就如胶似漆的开始了，可是由于对对方的不熟悉，一段时间后，双方的缺点就暴露了，然后没有几天就分手了。其实这是一种不负责任的恋爱，也是一种不文明的恋爱。这种不文明的恋爱，势必会导致不文明的恋爱方式。他们的爱情也往往建立在貌，钱，权的基础上，视爱情如儿戏，从恋爱开始一步步学坏堕落。他们为了摆酷而逃课去约会，为了表达爱意而拿钱作礼物，为了装浪漫而在校园任何地方任何时间任何场合都旁若无人地进行着亲密接触。这种爱情根本经不住时间的考验，一段时间过后就会腐烂变质，严重时更有人会跳楼自杀。不文明恋爱不仅伤害了自己，也损坏了大学生在社会上的良好形象，破环了大学校园的和谐和精神文明建设。
走在大学的校园，情侣处处都是，用一些教授上课时候说的一句话来说就是:现在的大学生把恋爱当成了一种攀比的游戏，看谁没有男女朋友,看谁的更优秀。虽然这话有点以偏概全，但也不可否认,这话的确指出了现在高校中的一些学生的恋爱心态有问题。不得不说，4年的大学时光是生命中很珍贵的一段光阴。我们也不可否认，在大学中可以找到相伴一生的伴侣，但是两个人在一起一定要一起发奋，努力才能有美好的明天。
对于现在在恋爱的同学，在热恋中的同学，我们希望看到的是他们在一起相敬如宾，一起努力，不希望看到他们在人们的视线中做一些不规范的行为。
调查方法
本次调查针对湖南科技学院的学生，以随机抽样（男女各60名），随机发送问卷
的形式，发放问卷共计120张，有效问卷120张。我们自己分析得出结论。根据调查结果提出一些相应建议，供同学们参考。我采用的是结构型问卷，调查范围涉及了整个学院的学生。
本次调查男生60人，女生60人，各占50%。
1、对于大学生情侣在公共场合过分亲密的接触50%的同学表示不太能接受应该考虑一下别人的感受。20%的同学认为非常不能接受，觉得很恶心。30%的同学认为这是人家的自由，不关他的事儿。
2、50%的同学认为在自习教室、图书馆卿卿我我属于不文明的恋爱行为。30%的同学认为在路上、树阴下等地方楼搂抱抱是不文明的恋爱行为。20%的同学认为在食堂相互喂饭是不文明的恋爱行为。没有人认为晚上在寝室煲电话粥是不文明的行为。
3、70%的同学认为大学生恋爱没有什么开销。20%的同学认为大学生恋爱是一笔很大的开销。其他的同学认为，适合自己情况就好。
4、70%的同学认为恋爱时应该AA制。但是根据现实的情况是，大多数的男生会认为，和女生在一起如果不自己买单，会显得很没面子，有的女生也会认为，不让男生买单，男生会觉得很难堪，于是在这样双方的心理影响下，在现实的情况中，还是有90%的是男生买单的。虽然调查的结果现实，0%的同学认为恋爱是需要女生买单，可是真实的案例确实也存在过：男生只是因为为了骗女生的钱而与女生在一起。
5、对于大学生同居的问题，有60%的同学表示不赞同，30%的同学表示要看情况。
6、60%的同学认为一方被甩后，另一方的报复是没有意义的，不应该这么做。而40%的同学认为这是可以理解的但是不赞同这样的做法。
7、甚至有人会为了失恋自杀，对于这个问题70%的同学直接给出了“愚蠢”的答案。也有30%的同学认为没有必要这么极端，可以选择其他的方式。
8、对于婚前性行为这个问题，一半的同学表示不应该，可是现实的情况是：在校大学生一般正是处于青年中期 (1 8———2 3岁 )。随着生理上的初步成熟 ,便开始萌发性的意识 ,产生需要爱情的欲望。这种“性的意识”和对爱情的需求 ,便是大学生产生恋爱行为带有客观必然性的生理基础。西方文化的大肆冲击，以至于中国的学生受到欧美性开放的影响，婚前性行为在大学生中已不是一种寻常事了。
10、90%的同学认为情侣之间没有必要整天腻在一起，应该给彼此多一点的空间。但是就在我们的身边，很多的情侣天天是成双成对的。我们的调查显示是绝大部分的同学给了我们最想见到的认识结果，可是事实不是这样，我们有好的思想，可是思想不一定就决定了着我们的行为。很多情侣尤其是热恋中的情侣，整天腻在一起是常有的事。
11、有90%的同学对于那些一恋爱就忽略朋友的人不能接受。这是一个好现象，因为大学生的生活里不单单只有爱情，还有更重要的友情、亲情，当然还有更重要的课业。
12、60%的同学认为因为对方家境不好而分手是可以理解的，因为现在就是一个很现实的社会。40%的同学则认为这不是真正的爱情。
13、60%的同学支持大学生婚姻政策的执行。40%的同学不支持。
14、对于男方放烟火，单膝跪地等浪漫的表白方式50%的同学觉得太过，但也有20%的同学认为很浪漫。
15、由该题答案分析可以看出同学们大多是精神恋爱，最多也是牵手拥抱。这说明我校大学生恋爱的文明情况还是让人欣慰的
通过对以上数据的分析，我们认为我校大学生恋爱行为整体文明，但毫无疑问，当代大学生整体恋爱行为呈开放趋势，今日，成都大学生“工地门”事件在网上盛传，引起社会各界的关注。大学生文明恋爱问题再次被推到了风口浪尖，为客观全方位地调查此问题，我们特地对新闻系09级辅导员唐华丽老师进行了一次简短的采访（详见附件的采访稿）。采访后我们发现，对于大学生这个既是学生，又是成年人的特殊身份，学校对其一些不文明的恋爱行为也很是无奈，对于由不文明恋爱行为带来的负面影响也倍感压力，唐老师用一句“只能疏不能堵”来形容校方的“政策”，因为这主要还得靠我们学生自身去规范恋爱行为。但是，又应怎么“疏”呢？唐老师说此后他们会加强心理咨询方面的工作，同时加大“文明修身”的宣传教育。
通过对大学生恋爱观问卷调查，并结合实际，我们也想出了一下建议，希望能对规范大学生恋爱行为有所帮助：
1.加强大学生健康、科学的性知识教育。大学生还处在人生的过度阶段，虽然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面还很少，对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段，很多知识还是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。
2．加强校园文化建设。大学生的特点是年轻、精力充沛、思想活跃。而且大学生各方面还不是很定型，容易受外界因素的影响，所以加强校园文化建设是势在必行的。
3.组织学生观看相关主题的影片。
4.请学校经验丰富的心理老师给学生做一次相关主题的讲座，以帮助学生树立正确恋爱观，因为只有正确的恋爱观才能引导文明的恋爱行为。
5.开展以“文明恋爱”为主题的团日活动。
6.各系或各班制作相关主题的展板，进行评比。
本次调查的不足之处
1．问卷调查的题目多是对被调查着看法的调查，没有涉及到本身的问题。
2．问卷题目设置欠合理，有些题目的提问方式太直接，这就造成接受调查者不能如实填写答案，影响问卷调查的客观性和有效性。
3.虽然经过无数次地修改，但问卷题目多少仍带有一点主观色彩。
这些不足相信在下次的调研活动中会得到改进。
推荐第2篇：大学生不文明行为调查报告
大学生不文明行为调查报告
一、调查目的
通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。此次研究不仅可以提高自身的实践能力，并且可以引起各位同学的注意。要在生活中讲文明，懂礼貌，树新风。在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任，从而可以进一步改善本校不文明行为。使在校大学生的行为更加文明规范，让校园的不文明现象得到改观，使校园风气更加文明和谐。通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议：如开展实践活动，树立校园“文明规范”，以先进事迹感染学生；建立制度，狠抓不良风气；从根本上提高大学生的思想素质等等。让同学们体会到了以“德”为先，做文明守信自律的大学生的重要性和必要性。优秀的德行应该反映在人生的方方面面，作为个性和人格适于雕琢的大学生，应该充分认识到自己身上肩负的历史责任，保持良好习惯，摒除不文明行为，并且要持之以恒，在日常学习生活中明是非、知荣辱，树立良好的公德心，作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的大学生。因此我们进行了这次的校园不文明现象的调查。
二、调查手段
本次采用实地观察及访谈的手段
三、调查地方
重点调查地方为寝室、食堂、图书馆
四、调查对象
重庆科技学院学生
五、调查结果
（一）、本次重点调查地方不文明行为如下
1、食堂
俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。 人多的地方就杂，所以我们注意到了食堂里的各种现象。针对食堂里的一些现象，我们做了一个调查。无规矩不成方圆，排队是一个经久不变的话题。调查中发现，除个别情况外，98%以上的大学生在打饭的时候都自觉排队。这说明大学生的素质普遍都很高。食堂是一个公众场合，个人的行为要考虑到公众的感觉，但是有些人自顾自的方便，出入食堂穿着太随便。譬如身着睡衣和拖鞋穿梭于食堂，不管怎样，这在我们看来是不文明的行为。更有甚者，一些热恋中的情侣为一表恩爱，竟当众互相喂饭。通过调查60%以上的人看不惯这种行为。这种亲密的行为不应该出现在公共场合。且大多数人认为这样的表达方式是作秀，“爱”的成分不多，明显在哗众取宠。建议恋中的情侣们不要在公众场合有过分亲密的行为。说到食堂，想必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。他们的工作是很辛苦的。我们吃完饭后应该自觉收拾碗筷，减轻他们的工作量，这也是大学生高素质的一种体现。不要吝啬这一个小小的举动。值得高兴地是，被调查的大部分学生对饭后不收碗的现象都很反对，说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。食堂是一个吃饭的地方，谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢？只要每一个人都注意平常的一举一动，好环境自然来！
2、寝室
当你坐在温馨的食堂时，你会觉得舒服；当你觉得每一个人都很尊重你，关心你时，你会感到窝心；当你的耳边不再有那些难听的话语时，你会高兴；当你生活在一个文明的校园时，你会额外开心„„
同样的,在宿舍里,我们也需要营造一个安静的环境来休息和学习, 宿舍是经历一天劳顿后，疲惫身心的“休养所”。可是很多同学精力旺盛，使得本是沟通感情的“卧谈会”却成了嬉笑怒骂、高声喧闹的场所，严重影响其他同学入睡。其次，大多同学不爱护自己所居住环境的卫生，随地乱扔垃圾，同时没有节俭意识，浪费水电现象极其严重！根据调查数据显示,绝大多数学生,特别是女生宿舍较为突出,大多喜欢开卧谈会,晚上聊天到很晚,这样不但影响自己休息,扰乱了生活规律,还影响到他人的作息时间,而男生宿舍,大多数男生是因为网络游戏而导致晚睡,夜深人静之时,还有敲键盘的声音!除此之外,随地扔垃圾,大吵大闹,浪费水电等等现象是宿舍里普遍存在的问题!这些问题直接影响到校园文化建设,也体现了大学生的自身修养素质,这将降低我们的层次。
我们的宿舍环境需要我们每一个人的共同爱护,唯有杜绝那些不文明现象,才能创造一个文明的宿舍,让我们大家都携手起来,共建我们共同的文明宿舍吧！
3、图书馆
我们还对同学们在图书馆内的行为进行了观察，并对同学们展开了书面调查，发现同学们在图书馆内存在着以下问题：第一，占位的现象。有些同学习惯把书放在桌面上占位，但比他或她早到的同学却没有了自习的位置。第二，在安静的图书馆里，“噪声污染”相当严重。手机来电没调成静音，高跟鞋拖鞋与地面“缠绵”，这些都对大家的学习环境造成了坏的影响。第三，在借书的过程中没有把借书牌放在书的位置。
据了解，这些行为在各大高校普遍存在，而且有愈演愈烈的势头，阻碍了大学生“文明修身”的进程。因为这种行为在同学之间是会互相传染的，就拿第一个占位问题来说，就是一个互相影响的典型。其实作为当代的大学生，我们应当自觉维护公共的学习环境，减少影响他人的行为，利人的同时也是利人。
但还是有积极的一面的，同学们其实挺自觉爱护从图书馆借来的书籍的，很少同学有折书或在书中作记号的习惯，也会按时归还书籍。这说明同学们有爱护公共书籍，遵守借书规则的意识的，这是好的一面，我们应当发扬下去，争取做得更好。
此外在调查中还发现学生主要有以下不文明行为：
1、手机“歌声嘹亮”
随着科技的发展和生活水平的提高，手机已成为大学生常用的通讯工具,给大学生提供了极大的便利，而且手机的功能越来越强大，绝大多数学生有随身携带手机的习惯。于是，无论是在自习室，图书馆，还是在课堂上，总会听到“时尚”但刺耳的手机铃声，严重影响的自习纪律和纪律，甚至影响老师的讲课情绪，又是老师人不可忍，只好“拍案叫绝”.就学生本身而言，上课时接受那些没必要电话，也会严重影响到自己的学习的，浪费大量宝贵的学习时间。
2、我为校园“添姿加彩”
在教室的课桌上、洁白的墙壁上以及学校的栏杆上处处都留下了学生的“杰作”，本应该是学生学习载体的东西，却被一些人当作情感宣泄的河床。不仅如此，同学们丢弃的果皮纸屑也使课桌担当了“新型垃圾站”这一重要角色。曾记否，那“意气风发”的太阳能热水读卡器，短短两年，“下岗”已过半，系统几近瘫痪。冬天来临时，幸免下来的热水供应点上，又排起了苦等的长龙。同病相怜的还有角落处那些垃圾桶，饱受摧残，严重变形。
3、占位子狂潮
大学素来都有占座的传统，尤其是年检逼近时。一番楼盘分析下来，有空调的教室为最优，地处阳面是其次，没暖气又位居阴面的作垫底。于是乎就有某君第一时间奔赴在前线，拎着一沓小册子，哗啦啦地占据一片座位。这还不算，如果你圈地完成，抓紧时间合理利用也罢，只是时间一分分过去，人也到齐了，那片封地却突然热闹起来——在聊天？！ 有的同学甚至把书放那，人就不见了，站着为资本别的同学已不敢轻易坐下，老师闹鬼所以有这样一个笑话：说图书馆老经常闹鬼，很多时候同学找的一个空位子坐下时，背后总会传来：这有人！结果这同学别吓一大跳。
4、抽自己的烟，让别人受去吧
校园里“吸烟一族”还不少呢，食堂、寝室、教室、会场„„处处能见着他们的身影：嘴里叼着根烟，一阵“烟雾缭绕”，一股“香味”弥漫开来，正在吃饭的无心思吃饭，正在学习的无心思再学习，正在听报告的更没有心思了。不仅如此，调查表明，吸二手烟几乎等同于吸烟，感情全校的师生都在接受香烟的毒害。损人损己之事，还是少干为妙。
5、当浪费成为一种习惯
洗手间水龙头哗啦啦的水声，同学们你来我往却对此毫无反应，只留下脚步声为它“伴奏”；走廊上彻日彻夜亮着的路灯，教室里全部开着的灯光，似乎都默默地对当代大学生进行着讽刺——如今的学生节能意识竟是如此薄弱。
6、在图书馆的书本中乱写乱画，甚至撕去书本中的不菲章节，问校园什么东西最沧桑，图书馆的书肯定在黯然自怜。所谓仁者见仁，智者见智，一本书拿来，站的角度不同，各自认为的重点不同，你划一段，我划一段，顷刻间“斑马线”就形成，更有甚者直接在书上开起论坛，后面的人对“先驱”留下的笔记有异议，辩，又一段洋洋洒洒。还有些同学岁不兴玩文字，但人家好复制粘贴，直接撕下心仪的那几页。这种行为严重破坏了学校有限的图书资源，影响了其他同学的学习。
7、出口成“脏”
把脏话当口头禅的同学可真不少，有的同学甚至在公共场合也是脏话连篇，没有一点忌讳，似乎说脏话已成为一种习惯，甚至一种时尚。有的同学面对不文明行为时，为了表明自己持批判态度，便破口大骂，不曾想在鄙视不文明的同时也在制造不文明。
六、调查总结
通过对所收集的资料进行分析情况看，在我们的校园里不文明的现象到处可见，例如：图书馆里串头接耳，打闹。公共场合抽烟，阅览室大声喧哗等等。这就充分说明了现代大学生里还有一大部分人文明意识淡薄、道德素养低下。我们作为大学生应该是一个讲文明讲道德的高素质人才，可是每天都有不文明的行为发生在我们身边。高等学校是培养高素质人才的地方 ，是我们树立良好形象的基地。可在这片神圣的土地里却有很多不文明的现象，其实大家都知道做这些事情是不对的。但由于他们没有严格要求自己再加上道德的约束力越来越小，所以导致这种不文明的行为频频出现，这也从侧面上反映了整个社会的风气，近些年来，各种思想文化的冲击，人们传统的文化道德思想的认同受到冲击，同时又没有新的公认的道德体系出现为大众接受，法律对于这些行为又是鞭长莫及，所以才会屡禁不止。
长期在人们头脑中形成的思想根深蒂固，要想改变这种思想，需要长期艰苦的努力。不可否认，我校绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”，但不文明行为仍然存在。这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然认识到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。大部分同学都认为不文明行为是素质低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，滋长了各种歪风邪气。文明监督成为现实的要求和呼唤。
综合调查的情况我现在提几点建议：
一、校园呼唤文明行为，学生普遍认为学校应该进一步加强学生的思想教育和行为管理工作；
二、相应的宣传与造势工作尚需加强，让了解与自已相关的事情细致些。
七、采取对策
在调查中，我们向接受调查的大学生征求了改进校园不文明现象的解决办法。总结下来可以从以下几个方面着手： 第
一、加强教育。
这里并不是强调要告诉学生什么是不文明行为，因为几乎所有学生都对什么样的行为是不文明都有清楚的认识，我们建议的是，希望学校能帮助学生们树立起校园行为的荣辱观，在自己做好对自己的管束的同时，也要勇于指出他人的不文明行为，积极帮助改善校园文明情况，营造良好校园文明氛围。 第
二、建立适当的奖惩制度。
从平时的学习生活中可以看出，同学们对于关乎自己利益的事情尤为看重。在做好监督机制的前提下，建立适当的奖惩制度，和个人的利益挂钩，即使不能真正落实到扣分或加分，也能从一定程度上提高同学们对校园不文明行为的重视，收敛，甚至彻底改掉不文明习惯。
第三、注重思想道德教育，转变大学生的认知错误。
高校在重视知识教育、人生观价值观教育的同时,更应加强大学生基础文明素质的教育。要让他们知道“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行”。通过教育和引导，提高大学生分析问题、明辨是非的能力，促进大学生的自觉文明意识，增强抵制不文明思想行为侵蚀的能力；通过教育和引导，使大学生从思想上重视培养良好行为习惯，将自觉文明意识转化为自觉的文明行为。在教育过程中，要从大学生的实际出发，坚持理论与实践相结合的原则。同时，在教育、灌输的基础上，重视集体的影响、约束作用，先进典型的示范、激励作用，正确舆论的导向、监督作用等，并随时注意纠正不良思想和行为。 第
四、强化校规校纪的严肃性。
做到全方位育人校规校纪是学校根据党的教育方针制定的具体管理制度，也是规范大学生言行和道德标准的手段。校规校纪教育既是纪律教育的具体化，又是约束大学生言行、提高大学生文明素质的重要环节。加强校规校纪教育，目的是培养大学生的纪律意识，使大学生自觉遵守学校的各项规章制度，为形成良好的校风、学风创造条件。
推荐第3篇：大学生网络行为调查报告
大学生网络行为调查报告
网络是信息的海洋，大学生网络行为调查报告。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。大学生正处在朝气蓬勃的年龄，对新鲜事物的接受和学习都非常的快，是接触网络最多的人群之一。调查显示，大学生的网络行为越来越成为一种生活习惯。
一、生活比重：网络所占比重逐渐加大
网络上的内容丰富多彩，是生活必不可缺的一部分。网络提供给同学们充足的学习资源，娱乐资源，甚至现实生活中的各种所需，给大家的生活带来了诸多的便利。调查中，在被问及“如果没有网络，你会有何感受？”时，59.3%的同学表示生活将变得单调，47.1%的同学表示将给生活带来诸多不便。
上网原因，缓解生活压力远大于充实完善个人。根据调查统计，100.00%的受访对象表示自己曾经有过上网经历。在大学生“上网原因”一项中，有53%受访同学选择“聊天”，该比例远远领先于其它选项。上网聊天作为缓解学习生活压力的方式在调查中表现得较为明显。而娱乐则以40.9%比例次之，而只有25%的学生能比较合理的利用上网来充实、完善自己。
上网时间，基本不受限制。调查显示，选择随时可以上网的人数占40%左右，表明上网的时间基本不受硬件条件的限制，而主要由学校课程设置紧密与否及学生的行为倾向决定，调查报告《大学生网络行为调查报告》。
上网途径，从电脑到手机。随着科技日新月异地发展，同学们可以连接至网络的途径也越来越多，除了传统的电脑上网之外，在对于同学们上网方式的调查中，我们发现平日有通过手机上网习惯的同学占到了41.2%，手机已成为大学生上网的新途径。
二、行为偏好：网络的主要作用是社交娱乐
“聊天”俨然成为最受学子青睐的娱乐方式。通过调查，有90%以上的同学都使用QQ作为聊天工具，现在QQ号已经成为时下大学生互相联系时必备的身份验证码，根据资料显示， Google推出的全球最热门搜索词，“网上聊天”位居第一。另外，“查询娱乐资讯”与“网络游戏”以40.9%及25.8%的比例分列
二、四位，二者的差距不是太大，“网络游戏”列第六位。
SNS网络平台逐渐成为社交新宠。以人人网（原名校内网）为代表的交友互动平台同样占据了同学们较多的上网时间，之所以它如此受到同学们的欢迎，主要有以下几个方面的原因。首先，它为同学提供了一个全新的交友平台，也为相隔千里的同学解了相思之苦。其次，校内网为同学们提供了一个高质量的资源共享空间。由于校内网民基本上都是大学生，所以校内上分享的资源可利用率高，相比于其他的资源共享网络更有针对性。如今，类似这样的社交网络平台已经无可非议地成为了大学生密集区，风行于各个高校的校园官方或非官方论坛就属其中之一。
网络，展现自我的广阔平台。据了解，70%以上的大学生愿意把自己的想法和心情写入校内日志，与大家分享。学习工作生活的压力和社会的不易使大学生倍感艰辛，心理上常处于抑郁状态，而日常面对面交流的缺失，使得大学生愿意通过发表网络日志的方式引起周边同学的关注与抚慰。
对不健康网站持反对或中立态度占绝大多数。调查显示，92.5%的同学对不健康网站持反对或较中立态度，持支持态度的仅占3%（在实际生活中该数据可能会更多，但误差应该在可控范围内）。从同学反馈上的信息来看，抵挡不住诱惑的原因主要集中于“学习压力太大”“青春期知识匮乏”“心里不健康”以及“纯粹好奇”等方面。由此可见，对于此类不健康网站，大学生的态度还是相当明确的。
三、网络依赖：新的学习方式和宅一族涌现
网络可以解决一切“不知道”，改变了传统的学习方式。一位同学在接受访问时就表示：“我现在有什么问题搞不明白的，首先想到的就是上网搜索，通常都可以得到满意的答案。如果没有互联网，那么许多问题就没办法得到及时的解决了。”这足以说明，目前大学生在学习方面也越来越依赖于网络，不再采用互相交流，请教同学的方式，而是通过网络寻求答案。
推荐第4篇：大学生旅游行为调查报告
大学生旅游行为调查报告
随着生活水平不断提高，出外旅游已成为人们生活中必不可少的部分。这些旅游群体当中，青年旅游者是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。而在青年旅游者中至少有半数以上是青年学生（主要指大学生），大学生作为社会的一个特殊群体，它具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成了大学生旅游热。因此，青年大学生作为一支旅游生力军的地位确实不容忽视。另外，青年大学生自身的旅游选择之外，受青年大学生影响而做出的家庭旅游的选择，在我国国内旅游活动中，无疑占据着举足轻重的地位。
一．调查方式
（一）调查目的
为了解广大青年大学生旅游意向和旅游期间的消费结构等之类的旅游行为，对山东某一高校进行问卷调查，以指导我们对广大大学生的旅游行为进行深入的研究和分析。
（二）调查对象和内容
本次调查选择此大学四个年级的本科生为典型调查对象，（其中调查了30份问卷，男生比例占56。7%，女生占43。3%）。
调查内容包括大学生出游意向（动机）、出游地点和时间、出游态度和偏好、出游次数、旅游的方式（包括交通工具、同伴等）、旅游花费来源、旅游消费状况、旅游信息渠道来源和学校对大学生旅游行为的影响等。
1．大学生的旅游行为是指其在大学期间内进行的旅游活动。
2．调查的重点是大学生离开学校超过24小时（即过夜旅游）的旅游行为。
（三）调查方式和方法
本次调查采取问卷调查法，对在校学生进行随机抽样问卷调查，其中高年级（大
三、大四）为21份，低年级（大
一、大二）为9份（其中大一为4份，大二为5份，大三为17份，大四为4份）；男生占17份，女生占13份。
二．调查分析
（一）出游意向（动机）
在旅游意向上，表示很喜欢的占30%喜欢占43.3%较喜欢占16.7%无所谓的占10%，其中女生很喜欢占30.8%,喜欢占46.2%，较喜欢占15.4%无所谓占7.7%；男生很喜欢的是29.4%,喜欢的41.%,较喜欢的17.6%,无所谓的11.8.在30份调查问卷中，大学生外出旅游的目的：放松一下占60% ，寻找乐趣占46.7% ，学习、获取知识占13.3%，追求刺激占6.7%，看望朋友占3.3% ，其他的占10%。其中目的主要是休闲散心（106.7％）和增长见闻（13.3％），纯粹娱乐性质上的游玩、观光、探亲访友的不大受大学生的欢迎。
（二）出游地点和时间
调查结果表明，大学生偏爱民族风俗区和风景名胜区。
其中，旅游目的地选择自然风景区的最多，占了总人数的70％，表明大学生更愿意与大自然亲近；有相当一部分人选择人文历史古迹和民族风情区，分别占总人数的23.3%和26.7%；反而繁华城市区，海滨城市区和红色旅游革命区不大受大学生的欢迎。
在对于旅游时间段的安排上，最多人选择的时间段是不定时间，占了总人数的46.7％，说明了大学生都喜欢把外出旅游的时间由自己自由安排，不受约束。选择寒暑假期以及平常的节假日出游的人很少，分别占总人数的23.3%和20%。
原因可能是一方面寒暑假的假期长，大多数学生都喜欢留在家看电视看书而不外出旅游；而普通节假日由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整，不利于出游；另一方面，由于大学生的课业比较重，一般会利用周末进行复习或吸收新知识，还有相当部分学生利用课余时间做兼职或参加各种活动；另外，五
一、国庆黄金周是大学生旅游的另一高峰（30%），大学生有更多的时间可以自由分配，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。
（三）出游态度和偏好
从调查中表明了，大学生出游的态度都是良好的，他们都乐意或喜欢出游，这跟他们的出游意向是完全符合的。而且大学生在准备外出旅游前，关注的问题通常是出游的费用（53.3%）、景点的吸引力大小（43.3%）、交通便利（10%）、距离远近（16.7%）、住宿条件（16.7%）和安全问题（20%）。
而在这次调查中，我们增加了两项特别调查问题，就是大学生对以往外出旅游的经历态度：
很满意的占6.7%，满意的占10%，较满意的占10%，一般的占40%，而不满意的竟占40%。
先前的旅游经历对大学生后来外出旅游活动能起的借鉴作用：作用非常大占
6.7%，作用较大占50%，作用一般占40%，作用很小占3.3%。可见，现在大学生对外出旅游的质量的要求越来越高。
（四）出游次数
按平均计算，大学生每一年出游次数为：1次为32.1%， 2次为53.6%，3次为10.7%，4次为3.6% 和5次以上为0%。，大多数学生平均每年出游次数为一到两次，少数有条件的学生也有年出游次数为三到四次的，但基本没有年出游次数为五次以上。
（五）旅游的方式
在调查中，大学生以往出游时，出游方式选择与同学结伴而游的（70%）占大多数，与恋人一起的占13.3%，数字说明大学生大多数喜欢跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起（16.7%）和独自一人出游（13.3%）也占一定比例，只有3.3%的人愿意选择随旅游团。
（六）旅游花费来源
调查结果表明，大学生每个月的消费水平在400-500元和250-350元各都占30%，其次是200-250元、350-400元各占26.7%和20%，没有在500元以上的。除了家里提供生活费外，而已有13.5%的大学生每月具有兼职收入，其中平均月收入为155元，由此看来，大学生消费水平偏低，原因其一就河南整体消费水平来看相对不高，因而河南大学生的月消费水平不高就不足为奇了。其二，大学生96.7%的消费都来自家庭资助，因而学生对生活费有一定的控制，这也是导致大学生消费水平偏低的重要原因。同时大学生具有兼职收入的极少，这对大学生的消费水平有一定的影响。
（七）旅游消费状况
在以往外出旅游的花费上，游览占其主要，占总数的47.2%，其次是吃的，占13.9%，交通占9.4%。而对旅游地的风味小吃上，感觉一般占33.3%，喜欢占26.7%。而特别喜欢仅占13.3%。由此可见，当地的风味小吃没有将其特色表现出来，就深入了解，许多大学生对在没有品尝时给予的期望值偏高，而真正品尝之后，其期望值大打折扣，毕竟青年人对新鲜事物在感官上都会给予很高的评价，而一旦去体验之后，没有其想象的好时，将会大所失望，这也许是其感觉对其旅
游地的风味小吃上感觉一般的比例占较高的原因。在住宿上，一般学生（53。3%）选择15元以下（人/每晚），总的来说，外出旅游途中，花在娱乐上费用基本没有的比例占26.7%，但相对费用上，此比例是最高的，可见，大学生对内销费的要求体现了节约原则，这可能表明现代的大学生保持着俭朴节约的优良传统，也有可能是大学生的旅游费用大部分还是处于家里资助。因为有96.7%的人的生活费是来自家庭资助的。
在旅游途中，76.7%选择购物，表明购物在大学生旅游中也占主要活动。出游时，偏向购买纪念品的占54.5%，其次为特产（36.4%），其他的（18.2%）为不多。同时安全第一在大学生旅游中感觉是最重要的占43.6%，其次是价格的为23%，卫生条件为12.8%，舒适程度为15.4%，周围环境为5.1%。
（八）信息渠道分析：
调查表明，朋友介绍的旅游景点可信度相当高（占53%），其次是其它的占33.3%，报纸占26.7%，电视、网络都占20%，可看出同学亲身游玩过的景点的好坏对周围的同学产生很大的影响。而由于学校几个方面的影响，报纸、电视、网络对大学生并没有起到较大到关键。因此收集旅游信息对于大学生来说只是较容易（占60%），同时在收集旅游信息是，出游费用是最关注（占53.3%），其次是景点的吸引力占43.3%，距离远近，住宿条件都占16.7%,安全问题占20%,交通便利10%。目前各景点、旅行社及其它媒体提供的信息与实际享用服务自建的距离相差较大。由此可见提供的信息与实际景观大相径庭。
（九）学校对大学生旅游的影响
根据调查，一半大学生表明学校极少组织大学生出去旅游，并且40%的大学生极少参加学生组织的旅游活动可见学校对大学生的旅游没有足够的重视，旅行社对青年旅游（针对大学生）可开发相应的旅游产品，它具有很大的市场空间。
三 小 结
大学生是一个很特殊的群体，它具有以下几点旅游行为的特点：
1在旅游态度及偏好方面，大学生对旅游持有非常有定的态度。大部分学生都喜欢旅游，其旅游的目的主要是休闲散心，自然风景区和民族风情区的偏好值最高。大部分学生都喜欢旅游，其旅游的目的主要是休闲散心，寻找乐趣，所以选择的景点主要是自然风景区和民族风情区；
2经济支出方面,大学生的消费水平满足中低端旅游产品的消费，因为家长的供给依然是大学生收入的主要来源，由于大学生可支配的经济支出有限，不可能支付得起大酒店高昂的住宿费用，个人小旅店虽然价格便宜，但小旅店经营的不规范和社会环境的复杂，使得大学生在安全方面存在顾虑；
3大多数学生出游时选择不定时间，不大喜欢受约束，乐意与同学一起游玩，并且在旅游的吃、住、行、购物、游玩中，相当多的学生都选择乐意把钱用在游玩上。
4目前学校没有过多重视大学生旅游，旅行社对大学生缺乏相应的旅游产品，有着很大的市场空间。
推荐第5篇：在校大学生旅游行为调查报告
随着生活水平不断提高，出外旅游已成为人们生活中必不可少的部分。这些旅游群体当中，青年旅游者是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。而在青年旅游者中至少有半数以上是青年学生(主要指大学生)，大学生作为社会的一个特殊群体，它具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成了大学生旅游热。因此，青年大学生作为一支旅游生力军的地位确实不容忽视。另外，青年大学生自身的旅游选择之外，受青年大学生影响而做出的家庭旅游的选择，在我国国内旅游活动中，无疑占据着举足轻重的地位。
调查内容
调查内容包括大学生出游意向(动机)、出游地点和时间、出游态度和偏好、出游次数、旅游的方式(包括交通工具、同伴等)、旅游花费来源、旅游消费状况、旅游信息渠道来源和学校对大学生旅游行为的影响等。
大学生是一个很特殊的群体，它具有以下几点旅游行为的特点：
1.在旅游态度及偏好方面，大学生对旅游持有非常有定的态度。大部分学生都喜欢旅游，其旅游的目的主要是休闲散心，自然风景区和民族风情区的偏好值最高。
大部分学生都喜欢旅游，其旅游的目的主要是休闲散心，寻找乐趣，所以选择的景点主要是自然风景区和民族风情区;
2 .经济支出方面,大学生的消费水平满足中低端旅游产品的消费，因为家长的供给依然是大学生收入的主要来源，由于大学生可支配的经济支出有限，不可能支付得起大酒店高昂的住宿费用，个人小旅店虽然价格便宜，但小旅店经营的不规范和社会环境的复杂，使得大学生在安全方面存在顾虑;
3 .大多数学生出游时选择不定时间，不大喜欢受约束，乐意与同学一起游玩，并且在旅游的吃、住、行、购物、游玩中，相当多的学生都选择乐意把钱用在游玩上。
4 .目前学校没有过多重视大学生旅游，旅行社对大学生缺乏相应的旅游产品，有着很大的市场空间。
推荐第6篇：大学生不文明行为状况调查报告
概论课调查报告
题目：大学生不文明行为状况调查报告姓名：孙甜甜
学号：540908010217
院系：外语系英语专业
班级：英语二班
大学生不文明行为状况调查报告
一． 调查目的：
1、深入了解当代大学生道德文明情况及大学生的真实形象
2、为创建文明和谐校园，提出建议。
二． 调查的对象、方法与内容
1、调查的对象
大一到大三的学生（随机调查）
2、调查的方法
采用书面问卷法调查，基本上做到随即发放
3、调查内容
调查大学生对不文明行为的看法和做法
三、调查结果：
1，你有随地乱丢垃圾吐谈的行为吗？
55%有，20%没有，25%偶尔有此行为。
2、坐公车时，你会主动给老弱病残及小孩让座吗？
20%会，50%不会，30%表示据情况而定。
3、对有些同学在教室吃早餐有何看法？
30%表示赞同，因为时间比较紧张，55%表示反对，15%表示无所谓。
4、对于践踏草坪行为你的看法是？
25%表示此行为很让人讨厌，42%表示无所谓，自己很少这样做，33%表示赞同，自己也经常会这样做。
5、对于用水后不关水龙头，你的看法是？
92%的人强烈反对，1%的人赞成，7%的人无所谓，只要不浪费自家的水就行。
6、对于有些同学在阅览室或是自习室里大声喧哗的看法？
81%认为很不道德，16%的人有些介意，3%的人认为无所谓。
7、在老师召开集体会议时，有在下面讨论过无关事物的行为吗？
67%常常这样做，20%偶尔这样，13%认真听讲。
8、给别人乱起绰号，你有什么看法？
70%强烈反对，10%表示赞成，20%持无所谓的态度。
9、你对有写同学在课桌上乱涂乱画有何看法？
65%反对此种做法，10%认为可以这样做，25%认为无所谓，不损害自己利益就行。
10、对于夏天因天热有些男同学常常不穿上衣的看法？
84%表示很厌恶，11%表示无所谓，5%认为这样很正常。
11、你对插队打饭的现象有何看法？
65%认为很正常，大家都这么做，27%的人很反感，8%的人表示无所谓。
12、对于有些大学生在校园公共场合接吻，你的看法是？
70%认为损害了校园的形象，12%认为可以在校园接吻，18%的人认为无所谓，对此就当视而不见。
13、有没有上公共课时在下面做其它的事？
91%经常干其它的事，根本不听，2%上课听讲，7%的人偶尔听一下。
14、你在上课时有玩手机或看小说的习惯吗？
40%经常看小说玩手机，40%的人偶尔玩一下，10%的人根据心情而定，10%的人从来不玩。
15、有没有经常逃课的行为？
90%的人有逃课的历史，对于不重要的科目常常逃课，1%的人从不逃课，9%的人偶尔逃课。
16.便后不冲厕所？
97%以上的人对此行为非常的厌恶，1%的人认为可以这样做，2%的人认为无所谓。
四．调查分析
从调查结果看，这些不文明现象就在我们身边，甚至我们自己有时也这样做，时间长了，便觉得是理所应当这样做的。就算有时候觉得不对，也会为自己的这些行为找借口。殊不知，这些潜在性的意识和行为正在逐渐侵蚀我们内心的文明意识，改变着我们的一言一行。但究竟为什么会这样，我想主要从以下几个方面去分析。
1、大学生不文明行为产生的根源
第一， 从学校方面看，从小学到高中注重的是应试教育，只要成绩好其它的方面都是
次要的。有好多的学校往往会忽视道德和素质教育。以至于到了大学，要重
新的培养关于这方面的教育。但小学到高中阶段往往是形成一个人品行的最
重要时期，很多习惯也在这一时期形成。到了大学这些习惯慢慢的就会显露
出来。例如，乱丢果皮杂物，随地吐痰，公众场合大声喧哗等等。所以我们
经常会看到现在很多大学在强调社会公德，诸如此类的宣传语，指示牌比比
皆是。
第二， 从家庭教育方面看，现在的家长都拿孩子当小皇帝，小公主，而且大多数的家
长都怀着望子成龙，望女成凤的心情，只要孩子的学习好了，一切都好说。
以至于养成的孩子骄纵无礼，不少人养成了依赖他人和不尊重他人的习惯，
认为自己是一切事物的中心，自己爱怎么做就怎么做。例如，接人待物不懂
谦让，不知尊老爱幼，尊敬师长。
第三， 从社会本身来看，我们强调的是社会主义市场经济，经济基础决定上层建筑。
发展才是硬道理，能致富才是人才。过分的强调对经济的建设和投资，忽视
了精神文明的建设。如此长期以往，势必对精神文明产生一定的消极影响。
例如，拜金主义和个人主义的大肆横行。有的学生就认为道德理想都是虚的，
摸不着的东西，还是实实在在的东西最好。因此，凡事都讲究对自己有无利
益，一切以实惠为标准。于是在一些高校中出现了偷窃公共财物的现象。就
以本校为例，有好多学生在去食堂吃饭时，把包放在座位上买饭，回来后包
不见了，也就是被偷的实例。我本人也曾丢过一次饭卡，结果中午丢的，下
午去挂失的时候，上面的80多块已被全部刷光，而且最终也没有上交。
2，大学生自身的原因
当代大学生价值观和方向观不明确。有很多大学生认为捡了钱包，里面有很多的钱，还不如自己花掉。这表明价值观出现了严重的偏差。甚至有时在讨论资本主义与社会主义时，有好多的人认为资本主义就是比社会主义好，或者是我们国家的社会主义就是一种变相的资本主义，社会主义的剥削要比资本主义严重的多。他们的理由是，人家资本主义实行的是多党制，既民主又自由，贪官出现的少，百姓福利好。而反观社会主义，实行一党专制，贪官频出不穷，物价飞涨，百姓生活艰苦，看病难，工资过低等等问题比比皆是。这表明他们自身的人生观严重的扭曲，我们的学校自然不可能这样教学生，那么只能是学生内在自身的思想进入了死角。
3.受外部环境的影响。
第一，周围人的影响。从孟母三迁中可以看出环境对人的影响作用。在调查中发现，有的学生之所以认为践踏草坪，乱涂乱画课桌是一种很合理的行为，是因为他们的身边有人这样做，而且并没有人指出这是一种不对的行为，或是大家明知这样做是不对的，但都在心里默许了这种做法。甚至，有的人没有这种习惯，但受朋友的影响，也就慢慢的接受了此种做法。
第二，流行思潮的影响。现在的社会是一个极其发达的社会，因此，各种思潮传播的异常的迅速。大学生极易受到网上一些不良思想的影响。做出各种错误的行为。
五、应对的措施
1、加强学校教育
学校教育要摆正培养目标，切实加强和改进教育目的，强化人文教育，把传授知识同陶冶情操，养成良好的行为习惯结合起来，形成爱党爱国，关心集体，尊重师长，勤奋好学，团结互助，遵纪守法的风气，在思想教育的内容和层次上，要合理分工，主义衔接，加强学生基础文明素质和教育的培养，实现应试教育向素质教育的转变。既要教育学生成才，也要教会学生做人。
2、家庭教育
父母是子女的第一任教师，父母的熏陶和严格管教是一个人健康成长的起点，因此，家长对孩子从小要注重经行社会公德，基本道德，言行举止，待人接物等基本规范为主要内容的的养成教育。为其打下一个良好的基础，引导其形成良好的行为习惯
和思想意识。
3、社会教育
弘扬好的精神文明典范，号召大家进行精神文明的学习。遏制和打击犯罪。大力弘扬传统美德，开展相关的公益活动。营造健康 ，文明的社会环境。总而言之，要加强宣传工作。
4、自身教育
大学生要做好自身的教育，自觉抵制不文明行为和各种不良诱惑。长期在头脑中形成的思想根深蒂固，要想改变这种思想，需要大学生长期艰苦的努力。纵观调查结果，我校绝大多数学生的素质是高的，能够做到“文明行事”，但不文明行为仍然存在。这是因为大家反对这种不文明现象的态度还不是很坚决，虽然认识到这种行为的危害，但没有从行动上去杜绝这种现象，有的甚至“两耳不闻窗外事”，持听之任之的态度。大部分同学都认为不文明行为是素质低的表现，应加强教育，但实际生活中大家没有用行动来反对不文明行为，没有尽力阻止它们的发生，在客观上默认了它们的现实性，因此，必须加强自身的教育，从自身杜绝不文明行为的发生。
推荐第7篇：关于大学生网络行为调查报告
系别：软件学院
班级：09级网工五班
指导老师：张慧民
制作人：宁新丽
一．调查的背景：
网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系，而作为既有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们专门学习网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人。当新新人类碰到新事物，碰撞之下，究竟会产生怎么样的火花呢？“仰天大笑出门去，我辈岂是弄潮儿？！”这充分看出我们是敏锐的一代，自信的一代，成长的一代，我们正式这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。据中国互联网信息中心（CNNIC）去年7月发布的调查数据知，在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是我们大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，则直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，于今年12月份，以我校的软件学院中一部分学生为群体，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。
三．对象和方法
本调查选取我校软件学院本科生为问卷对象。调查问卷主要在东南校区的自习室，学校食堂，宿舍以及软件学院的教学楼附近进行发放。，主要采用整体抽样的方法选取调查对象。调查问卷由9个选择题和二个简答题组成，在此，我们将会把我们的问卷以及调查结果以图表方式给予展示来表述我们调查的结果。
四、样本情况（共进行调查发放问卷200份。回收问卷200份）
五、调查过程
附：我们的问卷
大学生网络行为调查问卷
被调查人 系别 专业 姓名 电话
调查人 系别 软件学院 专业： 09级网络工程五班 姓名 电话：
⑴.你通常打开电脑后，做的第一件事是什么？
A.打开IE浏览器 B.登QQ 飞信等聊天软件 B. C.打开千千静听等影音软件 D.打开游戏 ⑵.你的课余时间大概多少分配给上网？
A.50% ≤75% D.>75% ⑶.你通常打开浏览器都干什么？
A.浏览新闻 B.下载音乐电影 C.查阅学习资料 D.漫无目的 ⑷.你认为互联网改变了你生活中的哪些方面？
A.朋友联系 B.娱乐 C.获取最新知识 D.提高工作效率 ⑸.互联网在你的生活中是不是必不可少？ A.是 B.不是 C 无所谓 ⑹.你怎么看待360 VS 腾讯这场战争
A 支持360 B 支持腾讯 C 事不关己 ⑺.你如何看待网络文化
A 是传统文化的扩展 B 侵蚀传统文化 C 没想法 ⑻.你对人肉搜索有什么看法
A 很好 B 不好 C 无所谓 ⑼.你以何种方式上网？
A 个人电脑 B手机 C 网吧
⑽.你觉得作为一个网民应该有什么样的基本素质？（简答） 答：
附加选做：⑾.你觉得网络将往哪个方向发展？
以上是我们通过众多调查，对每一项作出的统计。以下是我们对每一题具有针对性分析的过程：
六、样品分析：
⑴.你通常打开电脑后，做的第一件事是什么？
A.打开IE浏览器 B.登QQ 飞信等聊天软件 C.打开千千静听等影音软件 D.打开游戏
通过此题我想了解当代大学生网络怎样影响我们的生活的调查情况。
从以上调查的数据看:
从这一方面说明了网络的开放性，网络上的内容丰富多彩，是生活必不可缺的一部分。网络提供给同学们充足的学习资源，娱乐资源，甚至现实生活中的各种所需，给大家的生活带来了诸多的便利。调查中，当我们问及“如果没有网络，你会有何感受？”时，有59.3%的同学表示生活将变得单调，47.1%的同学表示将给生活带来诸多不便。可见网络在我们生活中越来越发挥着举足轻重的作用。
⑵.你的课余时间大概多少分配给上网？
A.50% ≤75% D.>75%
通过此题我想了解当代大学生是否合理使用网络的调查情况。
对于风靡于大学中的网络，给大学生生活带来无尽利益，如大学生网民在学习，玩游戏、看新闻查信息、收发邮件、下载软件或资料、制作主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等常规上网任务项中，也出现了一些问题 ，尤其关于网瘾早已成为近些年热议的话题，据我们了解，有许多大学生并没有合理的去使用网络。所以能把握好一个“度”。非常关键。因为如果大学生生活中的各个环节都离不开网络后，高依赖度过了一个“尺度”，很可能致使同学们一味沉迷于网络的虚拟世界，脱离现实，不可自拔。因此学校、家长、甚至包括同寝室的同学等各方面都需要共同努力，丰富同学们的业余生活，预防此类现象的发生。
⑶.你通常打开浏览器都干什么？
A.浏览新闻 B.下载音乐电影 C.查阅学习资料 D.漫无目的
通过此题我想了解当代大学生怎么用网络资源的调查情况。
在利用学校网络资源进行调查选项中，不管我们做什么似乎都于网络不可密分，我们习惯依赖网络，“秀才不出门全知天下事”已不算什么，足以体现网络生活化，大众化，全球化等特点。网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。我们大学生正处在朝气蓬勃的年龄，对新鲜事物的接受和学习都非常的快，是接触网络最多的人群之一。所以充分利用网络资源是相当重要，我们一定好好把握！
⑷.你认为互联网改变了你生活中的哪些方面？
A.朋友联系 B.娱乐 C.获取最新知识 D.提高工作效率
通过此题我想了解网络资源是怎样影响我们大学生生活的调查情况。
我们知道，网络提供的娱乐功能俨然成为最受学子青睐的娱乐方式。其中交友聊天是大学生上网的一个普遍现象。网络就象一把双刃剑，会影响学习，但更多的是扩大知识面，促进学习。”有人认为：“互联网极大地方便了我们查找各类信息，提供了各种实用的电脑软件以及各类学习教程，对我们的专业知识扩充有很重要的作用方便了朋友和同学间的通信联系，丰富课余生活。”也有同学承认“有时为了跟同学聊天，都打乱了我的生活规律，但网络可以使生活空虚时有东西消遣，学校太小，没什么地方可去，上网可以交到很多网友，”有的同学认为“上网可以驱走孤独和无助，使我们的生活变得多彩”。由此可见，互联网对学生的学习、生活等各方面都产生了不容忽视的影响，网络改变我们的生活已成为不争的事实，但我们尽量扬长避短，好好使用我们的网络资源。 ⑸.互联网在你的生活中是不是必不可少？ A.是 B.不是 C 无所谓
其实这道题我们从上面学生反馈的信息就能知道网络对我们生活是相当的重要，呵呵，希望我们好好享受网络带给我们的便利，更好的去提升和塑造自己，与时俱进，更好的服务于社会！ ⑹.你怎么看待360 VS 腾讯这场战争
A 支持360 B 支持腾讯 C 事不关己
通过此题我想了解我们大学生对当代网络一些具有争议性问题的看法的调查情况。
说句实话，腾讯和360火战，一场软件行业的商业大战，貌似二个水火不容，这是他们的商业竞争的结果，不过也暴露出我们网络发展的一些瑕疵，目前网络管理还有许多方面有待于改进与提高，从这次竞争的白日化，足以引起我们的反思。我们当然希望网络能够和谐发展。呵呵，这可能需要我们大家的努力哦。
⑺.你如何看待网络文化
A 是传统文化的扩展 B 侵蚀传统文化 C 没想法
通过此题我想了解网络对我们文化的影响的调查情况。
网络文化，顾名思义，就是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品，是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。我们知道网络的出现改变了大学生传统的学习模式，过去大学生基本上是教室、寝室、图书馆三点一线的生活。网络正好冲破了这一现象。网络文化已经成为一个全新的文化形态，而且成为各种思想文化交融的平台，也是意识形态较量的战场。 所以面对还不健全的网络体系，我们应该取其精华去其糟粕，不能盲目排异，但也不能一味吸收。
⑻.你对人肉搜索有什么看法
A 很好 B 不好 C 无所谓
随着网络文化时代的进步，我们发现网络不仅可以给我们带来所需的资源，给我们娱乐放松展示自己的机会，更是驱使一个网络现象漫延的一个重要过程。比如网络文化中的跟风现象，最能体现跟风现象的就是“人肉搜索”事件。在这个事件中，我们看到了互联网带给我们的利与弊。大家愤怒时，可以发起“网络通缉令”，于是被“通缉”的人无论是好还是坏，很快，在互联网上我们就能看到有关他包括他周围一切的相关资料。人们在惊叹网络力量的同时，也会不自觉地会参与进来，而像“人肉搜索”这一集体化或个人化的网络行为，会被大家跟风的一种行为，可以被我们看作是一种由网络文化引申的现象。不过我们大多数还是反对使用“人肉搜索”的。我个人觉得这还是和我们目前所处的网络体系还比较混乱有很大关系。 ⑼.你以何种方式上网？
A 个人电脑 B手机 C 网吧
随着科技日新月异地发展，我们可以连接至网络的途径也越来越多，除了传统的电脑上网之外，在对于同学们上网方式的调查中，我们发现平日有通过手机上网习惯的同学占到了36%，手机已成为大学生上网的新途径。 ⑽.你觉得作为一个网民应该有什么样的基本素质？（简答） 答：通过我们汇总，大体知道有以下几点是大家比较赞成的： 诚信文明，文明上网、遵守法律法规、尊重他人隐私，不随 便攻击他人、自律自重自爱
⑾.你觉得网络将往哪个方向发展？ 答：娱乐，教育，个人终端，人工智能，
便携上网，电子商务 ，网络安全
不管未来网络将往哪个方向发展，但我们都能感到未来绝对不仅仅是卖产品，卖终端，而是一个终端+服务。我们通过卖终端带动卖服务。我们不仅仅是要卖服务，而是通过卖服务，再反过来卖终端，这形成一个闭环，更好完善网络体系，才是我们追求的目标。
七、结论与思考
通过调查与分析，我们以小组由探讨了这个问题，经过我们大家的积极发言，我们又汇总了网络带给我们的利与弊。 网络的正面影响
1、网络有助于创新大学生思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和大学生 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准大学生的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。
2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。
3、开拓大学生全球视野，提高大学生综合素质。上网使大学生的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高大学生综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
网络的负面影响
1、对于大学生价值观形成构成潜在威胁。
2、网络改变了大学生在工作和生活中的人际关系及生活方式。
3、信息垃圾弱化大学生的思想道德意识。
4、网络的隐蔽性，导致大学生不道德行为和违法犯罪行为增多。
5、的诱惑性造成学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。
八、组员心得
互联网作为一种新的通讯技术、一种全新的传播媒介，正越来越广泛地渗透到社会生活各个领域，深刻影响人们的价值观念、行为模式、交往方式和个性心理等。对于在校大学生，互联网的影响也是全方位的。面对网络这把双刃剑，我们认为应取其所长避其所短，以其之长为我所用。网络世界虽然虚幻但也是现实世界的一部分，网络行为虽不规范但也是现实行为的反映；网络不是天堂也不是地狱，网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落。我们要以一颗平常心看待网络，网络来了，挡也挡不住，这是时代发展的必然，我们应该通过网络及时地使自己跟上时代。所以，不能很好掌握或利用网络资源的大学生就不是一个合格大学生。
九、存在的不足
由于时间与精力限制，样本容量偏小，且存在一定的不合理性（调查对象以管理学院学生居多）；
由于知识构成体系的缺陷，对某些数据的分析不是十分到位；
组员构成不是完全合理（软件学院男多女少严重失衡），缺少女生参与，某些观点偏男性化。
十、谢谢观赏
推荐第8篇：当代大学生上网行为调查报告
报告题目：
学
院：计算机学院、软件学院
专
业：信息安全
班
级：
学
号：
指导老师：
社会实践调查报告
大学生上网状况调查
2015 年 5 月
4
日
目 录
一、前言………………………………………………………1
二、调查目的…………………………………………………1
三、调查对象…………………………………………………1
四、调查结果分析……………………………………………2
五、大学生上网建议…………………………………………6
六、心得体会…………………………………………………7
七、附件………………………………………………………8
一、前言
互联网被称作是继报纸、广播、电视之后的第四媒体, 网络作为一种新兴的信息载体，近几年在大学里日趋流行，越来越多地介入到大学生的学习与生活当中,对他们的各个方面产生了一定的影响。
尽管网络存在着诸多优点，但是我们应该清醒地看到，网络信息的开放性、自主性与多元性极容易令部分同学对其产生过度依赖，从而造成大学生心理扭曲，导致人格的发育不健全。据专家分析，频繁浏览黄色、暴力等不健康网站是造成大学生心理失衡进而引发杀人行为的重要原因之一。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？大学生们是怎样认识这个第四媒体的呢? 为了探明目前大学生上网的基本情况和针对这种现状所应采取何种措施, 我们以燕山大学里仁学院在校大学生为调查主体,进行了“大学生网络行为调查”为课题的调研活动。
此后,我们进行了数据统计和分析.并且进行了详细的分析,我们得出,大学生上网与性别和所处年级有关,也和目前激烈的社会竞争有关;上网以家里和宿舍为主,表现出较强的主动性和好奇性;目前网络信息的多而杂使很多大学生对其既爱又恨。
二、调查目的
①对网络行为进行分层次全方位的动态调查研究，对不同年级的人的上网年龄、时间、地点、频率、常上的网站、所关注的内容、上网的体验进行调查。
②调查大学生上网动机，文案调查包括网络学习，玩游线，网恋，娱乐等
③最受大学生喜欢的网站排名,和网络分类信息重要程度的排名
三、调查对象
本次调查以计算机学院、软件学院大学生为主体，采用分层抽样方法选取调查对象。以大
一、大二的学生为主，以大三的学生作为辅助调查对象。为了能全面反映在校大学生的上网状况，我们适当将部分大四学生加入调查样本中，以充实数据库，使其更加接近大学生群体上网现象的真实情况。
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四、调查结果分析
1、大学生上网基本情况调查
图1
图2
图3
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从图
1、
2、3中我们可以看出，目前大学生都有过上网经验，并且绝大多数的人网龄都超过了一年。其中在这之中，男性与女性的差别不是很大。在上网的时间上，男性与女性的差别也不是很大，大多数的人上网时间平均在三个小时左右。这与平时我们认为的男生会比女生上网时间长有所不同，现如今信息时代，无论男女上网都占了比较重要的地位。
2、大学生上网的目的
图4
图5 从图4中我们可以看到，在上网目的上，男生与女生就存在了明显的差别。男生大多数都会选择玩游戏，而女生绝大部分选择了生活需要。玩网络游戏在男生上网中可以说是不可缺少的一部分。相比于女生来说，生活需要可能包含了网购，看时尚信息等一系列关于自身关于生活的行为。除去这两者之外，剩余的行为大都没有明显的区别。关注社会时事这一方面，学生大都比较疏忽，对于风云时事关注的不是很多。
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3、大学生上网习惯
图6
图7 综合图
4、
5、
6、7中可以看出，大学生上网的第一件事情社交占了一半的比例，其次是学习方面。我们可以从中读出，对于社交在如今地位的重要性；同时也能看出，学生对于学习上的问题，也或多或少的求助于网络。
在经常浏览的网站中新闻网与视频网十分凸显，对于学生来说，网上各式各样的消息很是吸引，观看视频更是一种趋势。但是，结合上面的分析来看，虽然看新闻网的学生很多，但对于关注时事的学生却占的是少数。这反映了，大学生对于大量信息有种一览而过的行为，内心不会去特别在意一些事情的发生，仅仅只是习惯性浏览而已。
4、大学生对于不良网站的态度
从统计中我们看出，对于大学生无论男女，都或多或少的有过接触不良网站。男生所占的比重远大于女生，由于这个问题比较的难以启齿，所以不排除统计时带来的误差。但无论如何，这样的行为肯定存在，而且难以制止。
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大多数的，对于不良网站的态度，都是持中立态度。这可能是出于，对于大学生青春期的理解。从这个调查中看出对于不良网站，大学生都难免有过接触，中立的态度也反映出一种当前青春期的迷茫。这需要老师或者社会一定的引导。
图8
图9
图10
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5、大学生对于上网管理的看法
图11 对于现今的状况，对于大学生上网的管理显得尤为重要。经调查显示，绝大多数的学生认为规范上网行为要靠的是自律行为，外界规范同样也需要一点，但不能太过火。为此我们通过调查提出相关建议和对策，绝大多数人认为要通过网民自律来解决，合理利用为主，积极引导为辅。
五、大学生上网建议
我们通过对以上数据的描述分析可以发现，当前在校大学生对网络的认识与利用情况总体上是好的，同时亦存在着一些问题：
第一、大学生网络的首选因素是寻求娱乐，而对涉及自身学习、生活诸如教育、文化、学术等诸多方面关注度不是太高。建议学校强化学科建设意识，加大大学生思想教育力度，引导大学生形成正确的网络关注导向。
第二、部分同学在网络过程中过度依赖网络，导致自身出现生理与心理问题。因此心理专家上网开展网上咨询业务，养成健康、适度的网络习惯与加强学生心理疏导工作作为解决问题的有效途径，应该予以提倡。
第三、大学生对于不健康网站的态度、行为倾向以及国家打击黄色网站的态度三方面从数据角度来看，比较理性（当然不能排除部分同学可以隐瞒真实情况的虚假做法）。在这方面学校应合理设置课程安排，积极开展青春期教育，在工作中加强对学生正确价值观的引导，“团结大部分，争取少数人”，减少登陆不健康网站学生的数量；同时应建设集思想性、知识性、趣味性、服务性一体的校园主网站，掌握校园网舆论，引导“网上舆论”，组织实施“绿色校园网站”创建活动，努力开拓“绿色网络空间”，积极营造“绿色网络环境”。
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六、心得体会
对于网络的运用，作为大学生群体应该有取其精华去其糟粕的心态，有健康的娱乐精神，抵制低俗文化的入侵。我们应该重塑一个正确的价值观来面对网络。现代网络，不仅仅代表着资源，学习，休闲娱乐，财富，它还是推进社会进步的动力，我们作为未来国家发展的中流砥柱，应该顺应潮流，在网络中继承学习，开拓创新，让网络真正为我所用。
另外，这次调查活动的完成也体现了一定的团队合作精神。搜集资料，整理资料，写作修改，只有相互的结合起来才能完成我们的工作，而每个环节的失误都会影响我们论文的质量，而这篇论文正是我们相互合作的成果，也是它让我们更懂得了合作的好处，让我们获得了更多与他人合作的经验。
通过这次实践，我从中获得了不少经验，学会了很多东西，让我们在合作的过程中巩固了同学间的友谊，也让我们在学习实践过程中增长了本领，为我们以后的发展增添了活力。
第 7 页
附件：
空白问卷
当代大学生网络行为调查 1.你所在的年级 []大一 []大二 []大三 []大四
2.你的性别 []男 []女
3.你的网龄 []从来没有 []一年以内 []三年以内 []五年以上
4.你上网的目的 []学习[]玩游戏
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[]聊qq []关注社会时事 []音乐、视频等娱乐 []生活需要 []其它
5.每天上网的时间 []不超过1小时 []3小时以内 []6小时以内 []10小时以内 []超过10小时
6.上网第一件事是 []玩游戏 []聊qq []听音乐 []查学习资料 []看新闻
[]上微博、人人网之类 []看视频
7.你经常阅览什么类型的网站（或者说关注哪些内容）
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[]新闻网 []学习相关的网站 []体育娱乐网 []游戏网 []视频网
8.你觉得网络最好的地方在 []数不尽的游戏 []各种音乐、视频 []在网上能多交朋友 []各种各样的新闻时事 []各种学习资料 []丰富的课外知识
9.你上网的途径是 []电脑 []手机 []两者兼有
10.上网在你日常生活的重要性 []很重要，经常要上 []一般
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[]不重要，不上也行
11.你是否接触过不良网站 []从未 []上过一两次 []经常
12.你对目前不良网站的态度是什么 []赞成 []反对 []中立
13,你认为自己有网瘾吗 []有 []没有
14.你认为对于大学生上网管理因如何做 []自律 []法律加以防范 []学校引导 []监察 []后台控制
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推荐第9篇：关于大学生不文明行为的调查报告
关于大学生不文明行为的调查报告
一．调查目的：了解校园内不文明行为
二．调查地点：西北师范大学
三．调查对象：西北师范大学学生及校园现象
四．调查方式：观察法，通过几天的校园内不同地点的观察
五．调查结果：经几天观察调研，发现校园存在以下几种不文明现象：
(一)乱丢乱扔。
有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。
(二)各种车辆(尤其是汽车)的急速和刺耳的鸣声
校园里面明明就有”车辆减速慢行””禁止汽车鸣笛”等标志,但总有一些汽车在走道上快速行进,并且伴着刺耳的鸣声.这种现象首先当然给校园带来噪声,影响上课和工作,但最重要的是,校园里面总有很多同学和教师出入,汽车在走道上急速行进,极有可能威胁到人们的安全.这样让人们在校园里行走都缺少安全感.
(三)在公共场合打闹,尖叫,说脏话
在多甚至比较拥挤的地方,有时候会有一些同学(不管男生还是女生),或者是相互之间发生争执,或者是开玩笑,在人群里相互追逐,,这样会影响他人行进的同时,也可能不安全,会发生绊倒踩踏等事故.在公共场合尖叫以及说脏话,很容易引起周围人的反感,降低你在人们心目中的形象,并且还影响人们的心情.
(四)在教室里接打电话
在上课期间,老师在上面讲课,有些同学压低头坐在教室后面讲电话,这种行为不仅影响到周围同学听课,而且是对老师的一种不尊重,是对老师的劳动的一种不尊重.再者,如果老师看到这种行为,不免会影响老师的心情,从而影响上课的质量.还有,有些同学上课手机不关静音,上课期间忽然响起,打断上课进程,当然这种行为多数是出于无意,但发生了毕竟是不礼貌的,并且使自己也不好意思.
(五)在食堂里的不文明行为
一到用餐时间,食堂里总会有很多同学吃饭,当然免不了认识的不认识的男的女的挤到一块儿用餐.正在人们吃饭时,有时候会有一些同学处理自己的鼻子并且弄得很响.这种行为或许自己不经意,但对周围正在吃饭的人来说是一种煎熬,并且就因为这样一种不经意的行为,会让周围认识你的人尴尬,让不认识的生厌.
(六)到处胡乱涂抹
有些同学喜欢在墙壁上,课桌上乱刻乱画,写写爱情宣言啦,宣泄种种情绪,或记忆数理化公式.各种各样这类行为破坏了墙壁的清洁,损坏课桌等公物,是一种不文明行为.
(七)沉迷于网络，寝室氛围不和谐
一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏，上了瘾，着了魔，进入痴迷状态。他们神情恍惚，夜不归宿。读书无心，成绩直降。个别学生甚至荒废学业，危害社会。
网络的发展，给我们的日常生活带来了无尽的便利，感觉整个世界变小了。但是网络世界毕竟是虚幻的，有一些无聊的人在网络上面发布一些不负责任的言论和不健康的东西，我们都需要有区别的对待，要有充分的是非观念。寝室不注重个人生活习惯，乱用电器，东西不整理乱丢乱放。
七．调查建议：
我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，爱护校园的一草一木，精心营造优雅的校园环境，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，全身心的投入到学习和生活中。
应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。校方可以尝试积极发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织；校内也有各类社团。如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示范作用。
文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象，中学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是中学生们要做的。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全、和谐发展的当代大学生。
推荐第10篇：大学生旅游心理及行为调查报告1
大学生旅游心理及行为调查报告
调查对象：大学生
调查方法：抽样调查随机调查
随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，生活方式越来越丰富，旅游也逐渐成为人们的生活方式之一。
随着时代的发展，人们所面临的各种压力也越来越多，所以人们也越来越喜欢以旅游的方式来放松心情，娱乐消遣，减轻压力等。旅游逐渐成为热门的户外活动。当今全国高校数量已达2000多所，在校生人数超过2000万人，随着旅游浪潮的到来，大学生更加喜欢外出旅游，所以在旅游群体中，大学生是整个旅游市场的重要组成部分，对旅行社来说这是一个巨大的市场。但同时，国内的旅行社有1.6万个，竞争非常激烈。所以就“旅行社的发展潜力怎样和如何发展旅行社的业务”对大学生进行调查。
目的
此次调查的目的在于了解当今大学生旅游的大体情况以及大学生对旅行社的态度，为了解大学生旅游市场状况以给旅行社提供有效的数据。同时，通过对调查结果分析，为大学生的旅游市场开发提供可行的建议。
分析
一．大学生旅游意向
﹙调查时间为2011-5-10﹚由于清明节和五一短假期刚过，而且气候宜人，适合旅游，所以，近期去过旅游的人比较多﹙67％﹚，可见大学生还是很喜欢旅游的。但是出游的目的却大不相同，娱乐 放松心情﹙82％﹚，欣赏风景﹙59％﹚感受当地的民俗风情﹙46％﹚，追求刺激﹙26％﹚，丰富大学生活﹑增长见闻﹙37％﹚；结合所喜欢的地方类型是自然风景﹙58％﹚，民俗风情﹙26％﹚，探索冒险﹙16％﹚ 。可以了解到，由于大学生受到来自学校﹑ 家庭﹑社会的压力各不相同，故对旅游的喜爱不同，而自然的风景区，更亲近自然，让人心情舒畅，有利于减轻压力，所以选择接近自然的人比较多。然而，大学生处于青春期，年轻气盛，有好奇和追求刺激的心理，所以选择冒险型的人也不少。同时，增长见识对大学生来说也很重要。
由此可见，大学生旅游市场的开发潜力很大，但开发的同时要有精心的策划，才能尽量满足游客的需求，吸引跟多游客。
二．时间和金钱
虽然大学生时间比较自由，但还是受学校课程安排的约束，而且大学生活动比较多，要旅游还是要经过自己的时间安排。调查数据显示，国家法定节假日和周末占的比例都较大﹙27％﹚，原因可能是寒暑假假期太长，天气问题等，大多数学生都喜欢在家看书﹑看电视﹑玩电脑等，而平时课业比较重，还有部分学生去兼职，没有空闲的时间出游；并且像五一这样的假期，大学生有较充分的时
间玩和在收假时调整心态。还有大多数人都觉得旅游时时间太赶，有许多景点都是走马观花，游客的需求得不到满足，这样会令人对旅社产生不满感。另外，2010级的学生出游较多﹙56％﹚而08,09级得学生较少，这可能是由于大一大二学生课业较重，而且大三的学生可能还要考虑实习，考研等问题，空闲时间很少。
由于大学生还是个消费者，绝大部分学生没有独立的经济，学费 生活费都来自父母﹙出游经费来源“父母给的”占73％﹚，所以对于旅游价格也是很关心的，“关心”占﹙82％﹚“在意”占﹙10％﹚，“不关心”只占﹙8％﹚。旅行社如何设计一个适合大学生旅游﹙针对某以地点的价格﹚的价格以吸引更多游客是值得考虑的问题。
由分析得知大学生消费水平中等偏下，所以旅行社所设定的价格不宜太高。因为学生的时间受限，所以应以短途旅行为主。
三．外出伴侣
提到旅游，总少不了伴侣，相信年轻人都比较喜欢热闹，所以选择班级或团队旅游的人也不少﹙33％﹚，这反映了当代大学生是热爱集体的，而且，在旅途中互相帮助，互相照顾，可以增进朋友之间的感情；这也将是大学生活中非常珍贵的经历。但毕竟大学生都是成年人了，有许多事情可以自己决定，所以也有部分人选择“自己去” ﹙22％﹚，这部分人可能独立意识较强，或者是自己出游不用顾及他人，比较轻松，自由。还有就是，和恋人去﹙38％﹚也是个不错的选择，恋人之间总是希望能给彼此留下更多美好的回忆。
所以，旅行社应该开设一些适合各个群体出游的方案，团体出游的人多热闹，可以玩下小游戏，提高游客的情绪；因为人较多，在旅途中可能叫难管理，所以订的景点不宜过多，但要够宽阔，多玩点，最好是景点较集中，让旅客有足够的时间游玩。个人出游的，旅行社可以提供自主旅游路线和时间安排，可以安排读点景点。情侣出游都希望去有意义的地方一留纪念，所以选景点要注意环境气氛﹙浪漫﹚还要有意义。
四．旅游信息的渠道
要去旅游，首先得收集相关信息，获取信息的渠道多种多样。大多数人都是“好友介绍” ﹙34％﹚，这可能是觉得朋友提供的信息比较可靠；由于网络的发展，获取信息快捷方便，所以选择“网络”也不少﹙29％﹚，只是网络提供的信息可能与现实相比，误差较大，给人一种不可信的心理。通过发宣传单来宣传旅游也是比较直接的方式，宣传的功效也不可小觑﹙30％﹚，只是随着低碳生活潮流的到来，这种方式太浪费资源，不提倡。而广告费用也很高，一般的旅行社可能无法长期支付费用。
从分析得出，旅行社可以利用网络来做宣传，既方便客人，又有利于旅行社方面的信息的宣传。旅行社必须提高信誉，让人们信任，业务才能进一步开展。旅行社也可以多搞优惠活动，让人们自主为旅行社宣传，“打广告”。
五．旅游中存在的问题
旅游，在于玩得开心，有意义，但安全也是很重要的。从数据显示得知游客还是很有安全意识的。
导游的服务态度就像旅行社的“门面”，导游的服务态度会给游客留下第一印象，如果导游服务不好就会给游客烙下该旅行社不好的印象，这样多旅行社的
发展很不利。
因此，旅行社的导游必须经过专业的培训，提高服务质量。
总结
调查分析得知大学生旅游呈现以下特点：
1出行时间固定。大学生的空闲时间都是以学校的课程安排为准，所以出行时间很固定，主要集中在五一等短假。
2.消费水平较低。大学生大部分都还没有独立的经济收入，旅游的钱都是从生活费或是打工所省出来的，所以学生基本都是选择便宜划算的方案和旅游路线，而且在旅游中的购买力比较弱。
3.旅游目的。大学生旅游主要是欣赏自然风景、增长见闻、减轻压力，所以选择的景点多是自然景区，民俗景区，比较接近自然。
4.信息来源。大学生没有独立的经济，因此资金是限制旅游的重要因素。所以为了节约资金，大多数的信息来自网络。
传统的随团旅游，衣食住行不用自己操心，但跟团往往时间安排得很紧凑，不能尽兴的游玩；但如果自己安排，又有很多琐碎事情要处理，所以也难以玩的尽兴。自助旅游成为一种新的旅游方式，结合两者，调查结果得知这新型旅游方式潜力巨大。一个好的旅行社，必须要有一支较强的生力军，要创造出有特色的经营方法，
第11篇：关于大学生使用手机行为的调查报告
关于大学生使用手机行为的调查报告 调查目的：针对大学生课堂使用使用手机现象普遍，所以要查找大学生课堂上使用手机频繁的原因，针对原因提出合理可行的解决方案 调查对象：湖南科技大学在校学生
调查方式：到各寝室进行抽样问卷调查
调查时间：2013年9月20日——2013年10月10日
调查内容：见调查问卷
调查人员：12无机二班全体同学
关于大学生使用手机情况的调查报告
1.您现在拥有自己的手机吗？
A.有B.没有 2.您拥有的手机的品牌是什么？
A.IphoneB.诺基亚C.三星.D..华为 E.HTCF.小米I.OPPOJ金立K 联想I.其他
3.您现在使用的手机是什么时候买的？
A.高三B.大一C.大二D.其他
4.您每天主要使用手机做什么？
A.打电话发短信B.上网、聊天C.看电子书、听歌、游戏D.其他
5.您一般在什么时段使用手机？
A.起床后B.没有课呆在寝室的时候C.上课的时候D.上床睡觉之前 6您对手机的辐射了解吗？
A完全不了解B.只听说过C.了解，但不在乎D.了解，并尽量避免
7.您每天总共使用手机的时间是多长？
A.半小时以下B.半小时到两小时之间C.两小时到四小时之间
D.四小时以上
8.您在课堂上经常玩手机吗？
A.没这习惯B.偶尔C.一般会玩D.课上一定会玩
9.您每月的花费大概是多少？
A.25元以下B.25元到50元之间C.50元到75元之间D.75元到100
元之间E.100元以上
10.您觉得大学阶段可以不使用手机吗？
A.想做就能做到B.不能做到
11.您的性别？
A.男B.女
感谢您的配合，祝您开心每一天！
一共发了100份的问卷，回收率100%。根据统计显示：
1.更换手机的原因
通过对调查结果的分析可知，大部分学生是在大一开学前购买的手机，只有少部分同学高中时就开始使用手机。调查显示，61%的同学选择在自己的手机用的时间比较后，大概为两年左右。24%的同学表示除非自己的手机无法使用了才会考虑更换手机。而15%的同学更愿意在看到自己中意的手机后，为自己更换或者增添一个手机。作为学生的我们，我想大部分学生现在的经济基础还是在自己的父母吧？通过结果可见，我们大部分同学更换手机的理由是比较合理的，毕竟这对于我们大部分人来说还是一件比较重大的事。
2.使用的手机品牌
这也是手机商们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢？根据我们的调查，大部分人使用的是外国品牌，占70%，国产机仅有30%的人使用。最多人使用的手机品牌是—HTC，共有40％的人使用这款手机，质量可靠是它的最大卖点，而不断增加的功能也使不少人选择它；排名第二位的是华为，虽然使用者人数是诺基亚的三分之一，但不少人将选择她作为自己的下一款手机，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的原因；第三位是三星，占8％，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步。部分同学表示，只有当我们的国产机质量有保障的时候才会考虑支持国产，而现今的问题是我们很多的品牌尚未形成。由此也可以看出，国产手机要想占据大学校园的大部分市场，还需要一段时间的努力。
3.手机功能的使用
不少同学感觉难以确定，因此只是估计了一下时间，但还是具有一定的参考价值。在各个选项中只有4%的同学选择了半小时一下。28%的同学觉得自己每天使用手机大概在半小时和一小时之间。当然，还有一部分同学选择的是一小时到对手机功能的使用，通讯功能当之无愧的位列首位，51%的同学将其作为自己使用的最主要功能。每天的电话和短信通常占据了他们使用手机的大部分时间。而24%的同学认为自己使用手机最主要就是上网、聊天之类的。还有%19的同学认为自己的手机最主要就是用来看电子书和听歌，玩游戏了。当然还有6%的同学 2
选择了其他。
4.每天总共使用手机时间的多少
关于这个问题两小时之间。人数最多的则是选择了两小时以上，占调查人数的38%。他们多数是在煲电话粥，或者了上网，聊天。而根据相关实验显示，如果每天使用手机超过两小时会对身体造成较大的伤害，特别是对使用手机上网对视网膜的伤害。因此可以看出，在这方面，我们的同学在这方面有点过度了。 5.课堂上使用手机
在不讨论调查结果前也可以很现实的说，这是我们现在大学生的一大问题。“手机党” 一词应该也是这么由来的。而调查结果可以说很好的验证了这一说法。每个同学都有过上课玩手机的经历，而大部分同学选择了一般会玩的选项，具体来说是63%的同学。只有18%的同学选择没有在课堂上玩手机的习惯，另外还有19%的同学选择了逢课必玩。可以说，这个问题在我们的学校时很严重的。
6.每月的话费
一提到钱，可能大家会感觉有点敏感，但这是匿名的调查，所以得到数据还是比较真实的。在这一栏问题中，64%的人的每月话费在25到50之间，14%的人是在50到75之间，10%在75到100之间，还有8%的人在100以上，当然也有4%的在25以下。可以看出，理性消费还是占据了大多数，因为就我自己来说，每个月电话和短信都是尽量选择一些便宜的套餐或者月包，话费才在25到50之间。所以从这方面来说，我们应该可以感到欣慰。但是这其中也有些特例，某学生聊天时和我说到，自己和寝室的一个室友，由于异地恋“打”的火热，每个月煲电话粥话费得300多。这或许就不是理性的恋爱以及消费了吧？或许应该引起我们的担忧。
趁着这次机会我还特意调查自己一直想弄清楚的一个问题——大学生能否做到不使用手机。在参与者当中，有30%的同学认为如果想做的话就能做到，也就是可以不使用手机。这还是让我挺意外的，但同时也倍感欣慰。不过，还是有70%的同学认为现在不能做到了，毕竟这是一个信息时代。你能过上社会主义的生活干吗还要回到原始社会去呢？
关于购买手机的建议
从购买手机的动机说起吧！我们中国目前还只是一个发展中国家，可是每年都有调查显示，我们是全球奢侈品消费最多的国家。虽然说手机现在不是奢侈品，但是建议我们养成一个良好的消费习惯，形成节约的意识。手机能够不更换就尽量不更换，即使更换一个手机对某些同学来说是一件微不足道的事。我们还应该摒弃那种为跟上时代，赶上潮流，或者为了体验新款而更换手机的理由。另外，我们还建议我们的同学将一部分注意力放在我们的国产手机上，虽然它们现在大部分还不及国外那些名牌，但是你们的支持会成为它们不竭的发展动力，最终成为我们自己的民族品牌。
关于使用手机的建议
现在手机功能不断增加，使得很多同学手机使用的频率以及时间都持续的增加。在此，我们并不是希望大家不要使用手机，而是希望大家掌握一个度，使用时间和场合的度。根据我们的调查分析，有很多同学没有这个意识，每天使用两个多小时以上。要知道现在的手机辐射还是很大的，使用时间过长对身体的影响将会非常的大。另外，需要特别指出的是，很多同学喜欢睡觉时将手机放在枕头旁，这是一个很不好的习惯，我们希望有这习惯的人能够予以纠正。再者，我们也希望我们的同学不要再课堂上使用手机，很多人说因为老师讲的没意思所以自己才玩手机的，其实堕落是不需要理由的，更不是从老师身上找借口。我们必须端正我们自己的学习态度！当然，如果我们的老师能够予以一定的监督，相信效果会更好。
第12篇：大学生从众行为调查报告(附调查问卷)（材料）
关于《大学生从众心理》调查报告
班级：社工10-2班姓名：时晓龙学号：201021002066
从众心理在所有人身上或多或少都有体现。因此，我想就大学生从众心理进行一次问卷调查。打算从贴近大学生的角度，从大学生的现实生活出发完成此次问卷调查。
本次问卷调查，问卷上总共设计了12道选择题。选项分为四个等级——总是、经常、较少和从不。总共投放问卷40份，收回有效问卷37份。问卷的投放则是在图书馆自习室进行随机投放。对回收回来的有效问卷37份进行了数据统计，最终得到一下结果：
由于数据较多，在统计时为了简化工作，我将“总是”和“经常”两选项划为一类，将“减少”和“从不”两选项划为一类。第⑴题“在考试时，当你看到别人纷纷交卷时候，你是否也想着交卷并心理暗示自己再做下去也没有用？”最后统计的数据是23人选择“总是”或“经常”选项，占总人数的62.16%；第⑵题“在人人网或者微博上看到一些消息，你是否没考虑其真实性就直接将其转发？”有31人选择总是和经常选项，占83.78%；第⑶题“在自习室里，当你看到周围同学陆续离开自习室时，你是否也想离开，就算你没有完成今天的学习任务？”有27人选择总是和经常选项，占72.97%%；第四题“在宿舍里如果周围认都玩电脑，你是否觉得其他事情可以放一放。玩了电脑之后还有时间呢？”选择总是和经常的人数为16人，占43.24%；第五题“当你室友都打算逃课时，你是否也会和他们一起？”有7人选择总是和经常选项，占18.92%；第六题“如果有两个活动，你对一个感兴趣，但周围人都去另一个活动，你会放弃自己喜欢的活动去另一个吗？”有29人选择总是或经常选项，占78.38%；第七题“你有自信你自己一个人能独立的很好的完成一件上级所给予的任务吗？”有14人选择完全相信和应该可以，占37.83%；第八题“当你发现你的答案与周围同学不同时，你无法肯定谁对谁错时，你会改成周围同学的答案吗？”有33人选择总是和经常选项，占89.19%；第九题“当班里进行某次投票时，你是否会选出呼声最高的选项？”有19人选总是和经常的选项，占51.35%；第十题“很多时候自己不需要的东西，看见很多人都有时自己也想买一个？”选择总是和经常选项的人数为12人，占32.43%；第十一题“当你看到你的室友吃零食或买夜宵时，你是否也会去买，就算你并不是太饿？”有19人选择总是和经常选项，占51.35%；第十二题“在平时生活中，你是不是不喜欢落单，比如吃饭、学习、游戏，只要跟着人群走你就会安心？”有28人选择总是或经常，占75.68%。
通过对以上数据结果分析，选择总是或经常选项百分比超过50%的有第
1、
2、
3、
6、
8、
9、11，12题，从中明显可以看出大学生受从众心理影响的人数多于不受从众心理影响的人数。从第七题统计结果来看，我们当代大学生多数人缺乏自信心，不相信自己，由此，也是导致大学生盲目从众的众多原因之一。从第十二题的计算结果来看，当代大学生独立性不强，不习惯独立的去完成一件事，这也是导致大学生盲目从众的原因之一。在总共调查的12道题中，百分比超过50%的有9道体，占总题数的75%，由此可见，大学生受从众心理影响的范围比较广，涉及到学习和生活的各方面。所以，避免大学生盲目从众则显得尤为重要。
对于我们大学生如何避免盲目从众，我认为主要还是提高我们自身的能力，多锻炼自己思考和分析问题的能力，增强自己的自信心，去倾听自己内心的真实想法，减少不必要的焦虑，减少外界环境对自己地影响。最后，我希望我的本次调查能让同学们认识到自己身边的从众心理，更好的利用从众心理，对其趋利避害，从而为我们未来打下基础。 附：
大学生从众心理调查
从众心理人皆有之，希望通过本次调查，大家能真正了解自身从众心理情况，能够更好的利用从众心理，对其趋利避害，从而为我们未来的成功打下基础。
1.在考试的时候，当你看到别人都纷纷交卷的时候，你是否也想交卷并且给予自己心理暗示再做下去也没有用？
A总是 B经常 C较少 D 从不
2.在人人网上或者微博上看到的一些消息，你是否没考虑过其真实性，就直接将其转发？ A总是 B经常 C较少 D 从不
3.在自习室里，当你看见周围的同学陆续离开自习室，你是否也想离开自习室，就算你没有完成你今天的学习任务？ *
A总是 B经常 C较少 D 从不
4.在宿舍里如果周围的人都在玩电脑，你是否觉得其他事情可以先放一放，玩了电脑之后还有时间呢？
A总是 B经常 C较少 D 从不
5.当你的室友都打算逃课去从事某件活动时，虽然你对该活动不是太了解，你是否也会和他们一起去呢？ *
A总是 B经常 C较少 D 从不
6.如果有两个活动，你对其中一个活动比较感兴趣，但是你周围认识的人都去了另外一个活动（活动人数不限制），你会放弃你喜欢的去另外一个吗？
A总是 B经常 C较少 D 从不
7.你有自信你自己一个人能独立的很好的完成一件上级所给予的任务吗？ *
A 完全相信 B 应该可以 C 应该不可以 D不可能
8.当你发现你的答案和周围的同学不同时，可你又无法肯定自己的答案是对的，你会改成你周围同学的答案吗？ *
A总是 B经常 C较少 D 从不
9.当班里面举行某次投票时，你不知道选哪个好，你是否会选呼声最高的选项？ * A总是 B经常 C较少 D 从不
10很多时候自己不是很需要的东西，看见很多人都有 就自己也想买一个?(比如电脑、资料书籍) *
A总是 B经常 C较少 D从不
11当你看见你的室友在吃零食买夜宵时，就算你现在不是太饿,你是否也会去买? * A总是 B经常 C较少 D 从不
12.在平时生活中，你是不是不喜欢落单，比如吃饭、学习、游戏，只要跟着人群走你就安心？ *
A总是 B经常 C较少 D 从不
第13篇：大学生环保意识及行为落实的调查报告
大学生的环保意识与行动落实情况的调查报告
组长:贾创业
组员:宫春伟,郭丽嫒,赫丽雅,周绍威,秦步月,沈兰芝,石姗姗,史佳佳
前言
21世纪，经济高速发展，人们的生活水平也日益提高，但环境问题仍然是个世界性的问题。草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的现象，甚至是不加考虑的一个动作。然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。目前环保成了一个人们普遍关心的热门问题，也更成为了一个沉重的话题。而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！为此，我们调查小组对我校大学生关于环保意识与行动落实情况做了一次较为深入的调查。
活动目的
调查及分析我校大学生环保意识与行动落实情况所存在的一些不良现象的形成原因和影响。针对我校大学生环保意识所存在的一些不良现象，为学校想方设法地提出建议，从而提高我校学生的思想道德水平．广泛动员大学生参与到保护环境的活动中来，使更多的人关注环境，更深入地了解环境，培养增强环保意识。为环境的改善贡献自己的那份力所能及的力量。
活动步骤（记录）
月 日：小组成员一起讨论，确定实践活动课题。
月 日：组长开小会，初步确定活动流程
月 日：每个小组成员出三到五个关于环保的问卷调查题，统一交给小组长，小组长进行审定，筛选，整理，确定调查问卷中的题目，并进行排版，打印成纸制的调查问卷。月 日：小组讨论分工（。。。。。。负责查资料，。。。。。。负责调查问卷，。。。。。。哦这些组长写，那我就不客气了哈。。。。。）
月 日：进行问卷调查。此次问卷调查以书面问卷为载体，面向石家庄经济学院大一到大四，各个学院各个专业的大学生进行随机发放，现场收取。本次调查共发放问卷。。。份，回收。。。份，回收率100%。
月 日—月 日：资料及相关数据的整理
月 日：分析原因并讨论。。。
。。。（还有什么，就靠组长你补补啦）
内容
。。。。。。。。。。。
通过此次调查，我们发现了我校大学生中间存在的关于环保意识及行为落实的好多问题。我们的调查问卷可能不是很全面，不能完全客观地反应出我校大学生环保意识的强弱，但在一定程度上还是反映了我校大学生环保意识的概况。从调查问卷反映的问题来看：我校大学生的环保意识总体来说不是很强：
问题一：
。。。。。。。。。
为了增强大学生的环保意识，。。。我们针对以上问题提出了几点建议： 。。。。。。。。
第14篇：关于大学生环保意识与行为的调查报告
关于大学生环保意识与行为的调查报告
新闻系09070114李志英
众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池„„这些都是人们日常生活中再普通不过的现象，甚至是不加考虑的一个动作。然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。 关注环境，关注绿色，为了保护我们赖以生存的环境贡献自己的一份力量，使更多的大学生关注身边的环境，了解日常环境保护的知识和方法，增强大学生的环保意识，我对学校100位同学进行了关于大学生环保意识与行为的调查，其调查结果如下：
一、对环境知识的了解和掌握
调查结果显示，有72%的同学对环境方面的知识了解甚少或者是一点也不了解，例如对废弃物回收再利用的这个图形的了解，什么是电子垃圾，很多自然资源的有限性等这样的日常知识不了解；而仅仅只有28%的同学对环境的知识了解和掌握得多一些，但都不是了解得很全面。出现这样的情况是何种原因所致呢？是我们对环境知识的宣传力度不够，还是像这七成多的同学那样根本不关注环境呢？这个问题值得我们每一个人深思。
二、日常行为习惯
调查结果表明，有6%的同学是经常做随地扔、吐痰这样的事，这是保护环境的做法吗？很值得我们反省。而有42%的同学偶尔要做这些事，这一小半的同学的做法与上述两个小问题的结果形成了一定的反差，这表明很多人有环保的意识，但很难将这种意识带到平时的行为习惯中，这需要引起我们的注意。从来不做这样的事同学占52%，这是值得我们赞赏的。只有把这种意识带到行动中，才能对环境保护起到作用。
我们还有一部分学生还在破坏花草树木。在学校随处可见那些抄近路的同学，以及那被踩得面目全非的草地。大家都不愿意绕道走，觉得浪费时间，于是就出现了斑驳的草坪。
浪费资源的问题也很严重。从我们每月水电费就可以看出我校很多学生还在浪费水电资源。另外，用一次性餐具是我们校很严重的环境问题。每天三餐后，垃圾桶里就装满了一次性餐具，其势尤为壮观。在调查中，有70％的学生都认同可以使用一次性筷子、塑料袋打包，但减少使用。其实，使用一次性餐具不但不卫生，甚至还会对我们的身体有一定的害处。也有一大半的同学和很明白，只是图个方便。其实，节约资源，在保护环境的同时也是在为我们的口袋着想，何乐而不为呢？
我们学校的环境还算好，但如果我们不注意环保、卫生，到处制造垃圾，那我们校的环境就会越来越差，我们何来良好的学习和生活的环境？所以，我们要做到以下三点：
一、从自己身边做起，
二、从点滴小事做起，
三、培养节约资源、爱护环境的环保意识并养成良好的行为习惯。
我校存在的环境问题大多数是我们自己造成的，比如我们校学生打包饭菜、浪费水电的不良行为习惯。如果再还是这样下去，我们或许就要生活在垃圾堆中了！我们或许会成为可持续发展的阻碍分子了！我们或许会成为人类、地球毁灭的帮凶了！为了解决我们校的环境问题，不光是学校的事，还是我们学校每个人的事，需要我们大家的共同努力，一起创造美好的校园环境。
三、环境知识的应用
另外，当我提出我校在宣传环境知识方面应如何做时，有54%的同学认为以宣传为主。在我们宣传环境知识的同时还应该实践，要在实际行动中去学习。同样，也有20%的同学没有建议，不知道怎么做，面对这样的结果，的确让人心寒，自己生存的环境遭到破坏却束手无策，可想而知，这部分同学的环保意识有多“强”。还有8%的同学认为只要从自己做起就可以了。这一小部分的同学没有将自己融入到集体，他们简单地认为自己做好了就可以做好环保，这是很不现实的。另有18%的同学认为参加活动，以实践为主，在实践中学习。
通过这次调查，我得出这样一个结论：在保护环境方面，无论是对环境知识的宣传教育，还是具体的对环境的保护措施，我们做得都还不够。在宣传方面，应该在全校开设环境方面的课程，让更多的同学了解环境知识；在保护环境的具体方面，要让更多的同学参与到保护环境的一些活动中来，在活动中学习，让保护环境的意识扎根于脑，让同学们真正做到环保。这样才能改变现状，改善生活环境，满足自身发展的需要，满足后代人发展的需要。
第15篇：关于我校大学生十大不文明行为的调查报告
关于我校大学生十大不文明行为的调查报告
调查报告负责人：袁丽丽
调查报告完成时间：2011-12-17
《关于我校学生十大不文明行为的调查报告》
调查目的： 对于存在于校园中的不文明的现象进行调查。了解我校大学生中存在的不文明现象及我校学生对于这些不文明行为的看法。从而让我们认识到自身的不足，改善自我，提高自己的精神文明素养，以此更好的提升我们学校的整体文明程度。
调查时间：2011年12月
调查地点：浙江商职院（杭州）
调查方式：采取书面问卷调查方式。
调查人员：袁丽丽
活动内容
（一）准备调查问卷：根据我校的实际问题，得出调查问卷所需问题，调查问卷共印制100份。
（二）组织调查：
1.时间：2011年12月07号
2.地点:浙江商职院（杭州）
（三）调查结果的数字统计及分析：
（四）对调查结果的分析及总结
通过我阅读有关的资料，总结调查结果，认真思索，再针对问题，提出自己的意见或建议。
二
调查资料
三
调查结果
第1题： 你认为我校大学生整体文明程度如何？[单选题]（）A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差第4题： 你认为校园中存在不文明现象的原因在于...[单选题]（）A、部分学生个人素质差B、学校文明教育不足C、既是部分学生个人素质较差，学校的文明教育也不足够D、其他 [详细] ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第5题： 如果你看到了一些校园不文明现象，你会...[单选题]（）A、既然不文明现象都存在了，我也无能为力B、十分反感，但不会当面指出不文明现象C、会指出不文明现象，并希望其能改正D、其他 [详细] ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第6题： 你认为最有效的能够解决校园不文明现象...[单选题]（）A、学校加强文明教育B、个人提高自身素质修养C、利用处罚方式
D、其他 [详细] ＿＿＿＿＿＿
第7题：如果让你举办杜绝校园不文明现象的活动，你选择…（）
o
o
o
o A成立校园文明督查小组 B开展文明学生评比活动 C举办文明礼仪教育活动 D其他【详情】___________
我校十大不文明行为排行榜：
1.疯狂占座
2.上午第一节课吃早餐
3.晚间熄灯后不按时睡觉
4.上课不调静音
5.骂人的脏活脱口而出
6.在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹
7.各种宣传单宿舍楼里随处是
8.男女生过分亲密行为
9.在公共场所吸烟
10.不重视选修课，常逃课
从这次的调查我们可以了解到，我校的整体文明水平是比较高的，但是仍然存在一些不文明、有伤大雅的行为，那么作为骄傲的矿大学生，从现在起，我们要严格约束自己的行为举止。从我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，争取做文明的矿大学子，让我们的校园环境更加优雅和谐。
思考建议：
人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生因为自己的一些不文明行为，使得大学生的社会形象败环。我认为，在大学我们只有不断提升思想道德境界和科学文化素质，当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平，找准有价值和有意义的人生坐标，也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。如果我们对这些不健康思想、不文明言行听之任之，姑息迁就，就是对学生、对家长、对社会、对党和人民的教育事业不负责任，就会走向良好愿望的反面。大学校园是走向社会前的最后一站，如果大学生以不文明的方式告别校园，这意味他们不可能将文明的意识带到工作中，带到社会上。
校园是我们共同的家园，创造一个文明，礼仪的校园环境是我们共同的心声。为强化广大同学的文明意识、做文明学生、建文明校园、树
文明风尚。
同学们，文明行为，贵在实践，古人云：“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”。要从小事做起，从现在做起，从你我做起，让我们自觉摒弃不健康的思想，抵制不文明的行为，共同遵守《大学生文明行为规范》、崇尚校园文明公德，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明，以崭新的姿态开创我校更加文明、辉煌的明天。力。这样一来，不但能够使我们的校园改变，还会进一步影响到社会。总之，我们要从小事做起，从实际出发，做一个文明的大学生。
第16篇：信阳师范学院大学生节约意识、节约行为状况调查报告
信阳师范学院大学生节约意识、节约行为状况调查报告
为了全面了解我院大学生对建设“节约型社会”和“节约型校园”的认识情况，教育引导大学生形成正确的价值观和消费观。信阳师范学院院长办公室、宣传部、学生处、团委联合开展了“引导大学生树立节约意识，养成节约习惯”的大型问卷调查活动，此次调查涉及全校16个系、4个年级、35个本科专业的学生。共发放调查问卷350份，回收问卷313份，其中有效问卷282份，回收有效率90.10%。其中性别抽样分布为：男29.43%，女70.57%；生源结构中小城市、城镇的占29.79% ，农村的占70.21%。家庭月平均总收入500元以下学生35.81%，500--1000元36.17%，1000-2000元17.3%，2000元以上占10.64%。从我校实际在校学生的看，被调查的学生在性别、城乡分布方面与我校学生总体分布比例基本相符。现将具体情况报告如下：
一、当前我校学生节约意识、节约行为总体状况
（一）积极方面
1、建设“节约型社会”和“节约型校园”宣传到位，受到了大学生的广泛赞同
调查显示，大学生对十六届五中全会中提出的科学发展观、以人为本、建立节约型社会、走可持续发展战略的会议精神等问题有着一致的认同。在回答“您是否了解十六届五中全会中提出的科学发展观，以人为本，建立节约型社会，走可持续发展战略的会议精神”时，选择“很了解”和“较为了解”占93.61%。分别有31.56%和35.11%的同学认为创建节约型校园活动是“文明社会发展的必然要求”和“个人文明修养的重要体现”。对“我国淡水资源缺乏的现状”很了解和较为了解占被调查对象总数的95.03%。87.23%的同学认为“建设节约型校园，提倡勤俭节约”是一种美德，永远不会过时。这说明我校对建设“节约型社会”和“节约型校园”宣传到位，学生普遍具有建设节约型社会的责任意识。
2、合理消费和注重节约是我校大学生的主流
从调查结果来看，大多数同学能够合理消费、讲求实际、注重节约。调查显示，80%同学的消费习惯是“量入而出，能省则省”。在个人消费方面，有13.47%、42.9%、36.17%的同学认为自己“很节约”、“节约”、“不节约也不浪费”。在处理旧书本时，选择送人或买掉的占学生总数的96.78%。81.56%的同学对平时看完的报纸和喝完的饮料瓶会统一收集后卖掉，其他没有这样做的同学多数是“碍于脸面”。46%的同学消费时所顾虑的是“心疼父母的血汗钱”，另有22%的同学会顾虑到“钱不够用”。在购买商品时，大学生们首要考虑的因素是价格和质量，67.42%的同学在购物时会选择特价商品。
3、对公共资源大部分同学能注意节约
大部分同学能从点滴做起、身体力行，为建设“节约型校园”做贡献。调查显示，有68.43%的同学认为“我校大学生的节约意识整体水平”较高。对于公共财物，有86.52%的学生会“考虑到节约”。有84.4%的同学会在“最后一个离开教室时，发现教室里的灯是开着” 时主动把灯关掉。当发现公共卫生间有水龙头在不停地流水（水龙头可能坏了）时，有76.78%的同学会“通知相关管理人员”或“想方没法止住流水”。
4、总体消费水平偏低，部分同学过分节俭
调查统计结果显示，我校学生月平均消费水平较低，80%的学生每月消费总额在200-400元之间，还有8%的学生月消费在100元以下。消费中绝大多数用于饮食和日常必需品。在自己过生日，从没有为自己花钱的学生占到20.21%，从不去聚餐或请朋友吃饭的占到1
3.8%，每月购买日常用品在15元以下的占30.14%，这与一些媒体调查的北京、武汉等城市大学生个人月平均消费400-600元相比，有一定差距。我校特困学生的生活状况需要更多的关注。
（二）消极方面
1、饮食浪费、穿戴浪费依然存在
调查显示，经常剩饭菜的同学占调查人数的9.22%，偶尔剩饭菜的同学占调查人数的62.06%。10.6%的同学有“定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为”。17.02%的同学外出吃饭时“从未对未吃完的饭菜打包”。有35.35%的同学在衣服过时时选择“将衣服丢掉或搁置起来”而不是选择“继续穿”、“捐赠”或“送人”。
2、公共资源、教育资源浪费问题依然存在
有超过38.72%的同学“晚上去教室自修发现教室空无一人，灯也关着”时会打开超过一半的灯而不是只打开自己座位旁边的灯。而这么做的原因大多因为一个太暗，觉得周围暗着不舒服。52.36%的同学在日常生活中不注意节约用水。56%的同学认为“校园里（如教学楼、宿舍楼等）有„长明灯‟现象”。“经常去图书馆，利用图书馆资源学习”的同学占被调查人数的49.27%，而35.46%的同学只是偶尔去图书馆看看休闲杂志，打发时间，甚至有1.42%的同学从不去图书馆。
3、休闲消费、通讯消费、情感消费问题较突出
据调查，我校36.52%的学生有手机， 11.42%学生每月电话费在50元以上，有46.1%的同学认为手机短信聊天有何看法是“与同学，朋友联系的必要”，有6.7%的同学为支持“超级女生”这一类型的娱乐活动而不停的发短信。10.31%的同学每月上网费用超过50元，有4.65%的同学每周上网超过30小时，同时通过走访了解到学生上网以通常聊天、打游戏、看电影为主要内容。9.91%同学每月因恋爱的花费在50元以上。18.8%的同学表示，在“手头紧时，还愿意情感投资（请客、生日送礼、恋爱消费、娱乐）”。有15.54%的同学在生活中消费观念为“追求品牌，注重品位，追逐超流”、“只要自己高兴、满足，想尽一切办法也要达到目的”、“重视他人的评价，即使借点钱也没什么”。有13.8的同学主张生日或重大节日请客，人为多花点无所谓，最近一次生日请客花费在100元以上的占10.91%。此外，75.18%的同学穿名牌衣服的目的在于“名牌就是质量好、耐穿、同时也有面子”、“跟社会潮流”、“给同学看，以免被人瞧不起”。虽然这些消费在学生群体中所占比例不大，但因青年大学生是消费欲望是强烈的，个别高消费学生会对其他学生造成很大的心理冲击力，对大学生的负面影响非常大。盲目消费、攀比消费、赶潮消费、媚俗性消费、“面子”消费、超前消费等不良消费行为极容易在大学生中蔓延。
4、节约认知与节约行为脱节
有14.87%的同学“能充分认识到节约的重要性，也能说出许多道理，但对自己要求不严，自己做不到”。对于“做不到节约习惯的原因”，37.23%的同学选择“自我要求不严，坚持不了”，48.23%的同学认为“周围没有形成节约的氛围。在一日三餐不使用一次性筷子的只占被调查人数的4.6%，然而意识到“使用一次性筷子是一种对森林资源的浪费，但不用没有替代品”的占81.56%。有47.17% 的同学在生活中长期使用一次性电池，并且对于废旧电池的处理方面，只有54.96%的同学把废旧电池扔到专设的废电池回收处，而另一部分同学则是“随意扔掉”或“和垃圾一起倒掉”。
二、原因分析
1、社会消费热的影响
随着市场经济发展,人们生活水平档次逐步拉开, 部分家庭已经先富起来了,消费方式有了很大的变化,传统的消费观念受到了强烈的的冲击,高消费、超前消费现象通过社会各种传播媒介作用,如电影、电视、报刊及各种人际交往等传入高校。受庸俗关系学的诱惑，一些大学生家庭并不富裕,手头也不宽裕,花钱大手大脚为了拉关系、交朋友,不会吸烟学会吸烟,不会喝酒学会喝酒，在一定程度上是受社会庸俗关系学的影响。
2、家庭的影响
现在的大学生大部分都是独生子女,家长从小把自己的孩子视为家庭的重点照顾对象,对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策,再苦也不能苦孩子。尤其是子女上大学后,宁可自
己在家省吃俭用,也不能在外“苦”了孩子。经济条件优越的家庭,为大学生的高消费提供了经济基础,创造各方面的条件,使他们有优越感,他们的高消费在一定程度上给同学起到误导的作用。经济条件一般的家庭,经济上也得到了保证。经济条件较差的家庭,往往借钱也要满足自己子女的需要。
3、大学生自身的或心理的原因
大学生正处在迅速走向成熟,而又未真正成熟的阶段,缺乏理财教育和理财经验,到大学后远离家长进行独立生活,不会有计划地开支。大学生相互攀比的消费心理较为普遍,虚荣心理比较强,有人宁可在饮食上节省，牺牲教育、健康或一些应有的社会责任,也要在消费水平上不断升级。情绪化消费也在大学生消费中常见的。调查显示，当被问及“在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“旅游”，其次是“买电脑”，反映出大学生具有走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望是十分强烈的，消费期望较高。
4、教育薄弱、管理工作不到位
有的报刊、电影和电视进行错误的报道,片面报道一些高消费和享受的主题,给大学生做出了错误的消费导向。高校的教育工作者虽然也对学生进行国情教育和光荣传统教育,帮助学生树立正确的人生观和消费观,但碰到问题没有强有力的方法和措施,对有的问题没有及时有效的引导。有关部门对学校周边环境缺乏管理。学校内和周边地区开设的众多餐厅、歌舞厅、咖啡馆、游戏机室和桌球室等吸引着大学生的消费，对大学生消费产生不良诱导。
三、对加强和改进节约意识、节约行为的思考
建设节约型校园需要各方面人员的参与和共同行动，在校园每个角落体现，需要广大师生形成自觉风气，使每个师生养成了合理利用资源，节约使用资源的良好习惯。
1、大力倡导勤俭节约的美德，优化校园风气，让节约成为一种 “时尚”
学校要要利用高校思想政治教育的有利条件，营造参与厉行节约的良好社会风尚，宣传建设节约型社会的重大意义，帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情，树立节约光荣、浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹，帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支，而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。学校把节约问题引入相关课程，从理论和实践的结合上，从科学方法和日常生活的结合上开展节约教育。教育学生从我做起，从点滴做起，形成以勤俭节约为荣、铺张浪费可耻的良好风气。学校要营造平等、和平、合作、和谐的大学校园文化氛围，高校应该是社会公平的高端平台,大学生应该是追求社会公平的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响, 要教育大学生要克服消费上的虚荣心和攀比心，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。合理消费、适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园平等气氛,促进同学平等交往，优化校园风气。
2、加强大学生的思想道德教育，培养大学生具有建设节约型社会的责任意识
思想道德是大学生成才的核心，是大学生应具备的首要素质，它包括良好的思想政治素质以及良好的道德品质。节约型社会需要有大局意识、民族意识、国情意识的人才,能够正确对待自我，对待他人，对待社会，对待自然的人才，归根到底是需要具有良好思想政治素质和道德品质的人才。节约型社会是一种良性的价值诉求，也是可持续发展和谐社会的必然逻辑，它是一个国家、一个民族的思想观念、思维方式、价值取向、人格品质以及审美情趣的综合反映。我国的自然资源拥有量名列世界前茅，但是人均拥有量十分落后。大学生要增强责任意识和忧患意识，在学习和工作中，以对国家和人民高度负责、对子孙后代高度负责的态度节约资源。节约体现了求真务实的品德,要从节约入手提高大学生的思想道德素质。大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。
3、加强大学生的消费教育，树立绿色消费、文明消费和节约消费的观念
学校要通过多种形式，培养大学生具有与节约型社会相适应的生活方式，引导大学生做有经济头脑的消费者,指导大学生确立合理的消费期望。在大学生中倡导节约型消费观，弘扬艰苦朴素、勤俭建国、勤俭持家的好传统、好风气，树立绿色消费、文明消费和理性消费的观念。大学生的消费教育应该包括以下的内容:(1)消费基本理论与消费常识教育,主要为消费观念、消费计划、消费结构、消费方式、消费心理、消费市场和消费营销、消费品的选择、评价、鉴赏、使用、维修与保护等。(2) 消费生态意识教育,让大学生认识到自己的消费与社会持续的发展、生态平衡、环境保护的关系,深刻认识生态需要的极端重要性,从而关注社会消费问题，提高社会责任感。（3）消费文明教育，包括物质文明和精神文明。消费是两个文明的结合点，它对大学生的消费伦理、消费质量、精神文化消费的提高，能起到很大的促进作用。 (4)消费者权益与保护教育，主要是帮助大学生充分认识法律赋予自己的权利，懂得如何运用自己的权利以及如何用法律手段来保护自己，从而提高大学生的抗逆能力，熟悉消费者的权利和义务、消费者保护组织、消费者保护法规等。学校要充分利用校内大众传播工具，如校园网、广播电视台、校报、团讯、专刊专栏等传播媒介进行直观形象的消费教育，引导消费舆论。
4、扎实开展节约活动，培养厉行节约的习惯
学校要开展内容丰富、形式多样的节约活动，从现在做起、从我做起、从点滴做起。如开展节约用电，人离灯熄；节约用水，点滴做起；珍惜粮食，健康饮食；节约用纸，有效使用；合理消费，切忌铺张；反对占座，分享资源；二手物品，循环使用等活动。不把节约当口号，厉行节约见行动，鼓励大学生做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，使全校师生员工养成自觉节约一滴水、一度电、一张纸、爱护学校公共财物的良好习惯，将节约行动与健康饮食、有效使用、合理消费、分享资源联系起来，从小事中见出节约的生活哲理、科学精神和人文情怀，用一种强烈的方向性和荣誉感引导学生，形成“节约资源，人人有责”的良好氛围，把崇尚节约变成每个人的自觉行动。
5、学校要提高科技水平和加强科学管理
建设节约型社会不仅在人们的意识形态领域要得以重视，而且利用当前先进的科学技术和科学管理为建设节约型社会服务。加强科学管理，着重培养大学生具有建设节约型社会的科技创新精神和实践创新能力。要在加强学生思想道德建设的同时，培养学生创新意识和业务能力，发动广大师生开发研究节能产品，给学生机会和平台实现自我创新，使开展节约型社会的理念走进学生的特色活动，融入大学生文化生活。通过多种形式的节能科技创新活动，增强师生业务学习的积极性，在提高节约、节能活动的知识含量同时服务于大学生创新意识的培养。完善硬件和软件，为学生节约活动创造良好条件。在信息技术普及的有利条件下，学校可以利用网络传递文本，探索无纸化的教学互动，避免作业、论文和毕业论文打印上的严重浪费；提供设施在学校里推行垃圾分类管理，培养学生节约资源的意识。节约要成为一种自觉行动还需要制度来约束，制度是规范人们行为最客观最坚固的手段，通过建立一种限制规范或设立一种激励机制，诱使行为体的行为受限制，或受良好的引导。学校可以推行用电、用水经费承包的管理制度，从利益上明确节约和浪费的后果。食堂盛饭打菜不要“一刀切”，允许女同学打半份，减少饭菜浪费。
院长办公室党委宣传部
学生工作（部）处团 委
二○○五年十二月二十日
第17篇：校园不文明行为调查报告
校园不文明行为调查报告
陈佳仪
报告内容：
当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！
第18篇：中学生网络游戏行为调查报告
中学生网络游戏行为调查报告
—— 一中社会实践活动组对高一年级学生的抽样调查
指导老师：李宏亮芮玉贵
组长：沈通组员：杨思聪李云涛岑瀚宇洪骏车德雨 前言
随着网络技术的普及与应用，网络的触角伸向社会的每一个角落，毋庸置疑，网络作为信息的载体，它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。 “网络”已成了当今了解世界、走向世界的一扇快捷的窗户。对未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族，对网络更是情有独钟，一“网”情深。然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时，也打开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的中学生来说可谓“一半是馅饼，一半是陷阱”。在感受到网络给社会带来的便捷和信息化交流的同时，诸如网络游戏及网络聊天等也给中学生的学习和生活带来了很多影响。
而中学生在网络游戏方面的涉及情况是怎么样的呢？为对中学生在网络游戏方面的信息做初步了解，我们一中高一年级社会实践活动小组对本校高一年级的部分学生就中学生网络游戏的相关方面进行了抽样调查。本次调查的时间是2006年3月至4月，调查采用发放调查问卷的方式进行。共发放调查问卷100份，回收近80份。回收率80%。
1.调查内容分析
本次调查问卷的共包括十一个项目，分别为：每周用在电脑游戏上的时间、接触电脑游戏的历史时间、喜爱的游戏种类、所了解的游戏平台、对中国游戏市场的看法、喜爱哪里出产的游戏、自己对游戏的态度、家人朋友对自己玩游戏的态度、获得游戏的方式、在游戏上花费及以后是否准备从事游戏工作等。
从回收的调查问卷的分析中可以体现出，现代的中学生接触网络的时间相对较长，主要是作为补充和放松来对待，时间的占用、游戏花费和态度都较为正确，能分清主次。下面做较为详细的介绍。
每周用在电脑游戏上的时间的分布中，近50%的学生用在电脑游戏上的时间在2小时以下，2～4小时约为24%。但也有部分学生用在电脑游戏上的时间过长，调查显示，有近15%的受调查学生用在电脑游戏上的时间在7小时以上。
调查显示大多数学生在小学就接触到网络游戏了。接触电脑游戏7年以上的有24.6%，4～7年占36%，二者合计为60%，而接触游戏在2年内的有18%。也即在进入初三和接近中考前也涉足网络游戏了。
而在喜爱的网络游戏角色中，排在首位的是角色扮演，充分体现了中学生的充满奇幻的
性格特征。其次是即时战略和体育竞技。对游戏平台的了解方面，排在前三位的分别是：PC，PS，X-BOX。
对喜爱的游戏的出产来源排序为：欧美、日本/韩国、中国本土。前两位占的比例超过70%。有半数（52%）的学生对中国游戏市场的前景看好，另有半数（48%）学生对中国游戏市场的前景不报乐观态度，说明学生对中国游戏市场的前景也是一片迷茫。
对于获得游戏的途径，大多数学生选择从小商小贩处及朋友处获得。可见，中国内地的游戏市场尚未形成面向广大市民的成熟市场。
调查中有30%的学生只花了不到40元在游戏上，有28.4%的学生花了40~300元，有15.9%的学生花了300~800元，有17.8%的学生花了800~1000元，有3.9%的学生花了1000~2000元，有4%的学生花了2000元以上。这说明大部分中学生还是可以正确处理游戏花费与现实生活花费的关系的。
对于以后是否会从事游戏行业的工作，93%的同学均给予了否定的答案。说明学生们仍然只视游戏为放松之用，并没有将它看作一种产业。
2.利弊分析
应该承认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表现在：可以拓宽知识面；“网络世界”的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交往层面；锻炼了社会交际能力，能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力；增强了学生对信息技术的学习兴趣，提高了学习成绩，打字速度快，盲打水平高；经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。
由于自我控制能力较差，中学生上网存在很多弊端也是显而易见的：
1、影响学业。中学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等，这些娱乐方式对中学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严重影响学业。有的上网时间过长（有的甚至通宵达旦），不能很好地休息，上课无精打采，精神恍惚；有的即使上课时也是“身在曹营心在汉”，注意力不集中，学习效率低下；有的为了上网甚至旷课、逃学„„诸如此类的现象日益增多，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学生的大的好前途。
2、影响中学生的身心健康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏或聊天，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至患上“电脑自闭症”，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。
3、影响学生的身体健康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严重影响了学生的健康；有的学生上网时间太长，容易引发很多疾病。长时间上网不但对眼睛造成极大
伤害，还打破了正常的生活规律。还有的学生为了上网常常节省午饭费，长此以往，还会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。更可怕的是易导致心理疾病，这将给中学生今后的生活和学习带来无法预计的损失。
4、诱发中学生犯罪。上网费用入不敷出时产生邪念欺骗家长钱财或者抢劫小学生钱物。这种现象现在时有发生,笔者以前的一个学生打着学校的旗号从家长手里骗取了好多钱。网上不健康的内容，也会导致中学生的行为道德不规范。学生光顾黄色网站，都容易使学生走 上犯罪的道路。
3.结论和建议
1、要从源头治理，构建为青少年所用的健康诚信的互联网。在一些跟青少年教育有关的网站建设上，一定要针对青少年身心发育的规律和特点，使青少年愿看、爱上这些网站，并能从中获益。
2、从家长做起，填平与孩子间的代沟。著名的网络妈妈曲兰女士说，“人类文明的百分之九十是以数字方式存在的，家长首先认识这点，如果你不上网，你对人类文明的了解就是百分之一。”“作为现代父母，应该掌握电脑知识，最好能够跟孩子一起上网，这是一种现代沟通方式。”
3、从老师做起，全方位关心孩子的成长。教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感‘唤醒’。网络、网络教育、网络心理教育就是要唤醒这种“生命感”和“价值导向”，唤醒这种善良的“人格心灵”。未来社会必然是一个网络社会，教育和网络的关系将越来越密切。
4、从社会做起，实现青少年绿色网吧。已有越来越多的人致力于绿色网上空间的创建，以加强对青少年上网情况的管理，使青少年在网络管理下吸收更多的营养。但尽管如此，我仍然认为管好网络是全社会的事情。我们应该清醒地看到，网络是在现实社会的大环境下运行的，对于青少年在网络环境下的成长进步，你、我、他，我们大家都应该关心和支持。
信息时代网络的确带来了许多方便同时也隐患着许多弊端，所以成长中的我们，更要提高抵制诱惑的能力，调整好心情，树立正确的世界观、价值观、人生观，认识到网络是用来开拓我们的知识视野，阔宽认识世界和掌握知识的渠道。而社会、家长、学校也要共同担负起教育下一代的任务，努力处理好网吧的管理与发展关系，在与网络的接触中，给学生更多积极的鼓励和引导。让我们中学生正确的与网络构成和谐关系。针对以上问题我们提出自己的建议：
附录
文献参考：中国文化市场网申江骏
中国青少年网络协会，编辑：人民网新文
调查问卷
1、您每周用在电脑游戏上的时间？
A:2h以下B:2h～4hC:4h～7hD:7h～10h
2、您接触电脑游戏的时间？
A:2年以下B:2年～4年C:4年～7年D:7年以上
3、您所喜爱的游戏类型？（多选）
A:即时战略B:格斗快打C:策略经营D:角色扮演E:体育竞技F:其它
4、您所了解的游戏平台？ （多选）
A: PCB: PSC: X-BOXD: NDSE: GB
5、您对中国游戏市场的前景的看法？
A: 前途无量B: 蛮好C: 一般D: 前景渺茫
6、您喜爱哪里出产的游戏？
A:中国本土 B:台湾、日本、韩国 C:欧美 D:其它___
7、您对游戏的态度？
A: 无所谓、打发时间B:娱乐、调节生活
C: 有点瘾D: 不打不行，视为工作
8、家人、朋友对您玩游戏的态度？
A: 完全反对B: 适度可以C: 一起参与 D: 无所谓
9、您获得游戏软件的方式？
A:软件公司指定销售商B:小商小贩C:向别人借D:其它____
10、您所花费在游戏上的金钱？
A: 40元以下B: 40～300元C: 300～800元D: 800～2000元E: 2000元以上
11、您以后准备从事游戏专业的工作吗？
A: 准备B: 不准备C: 看着办、随大流
第19篇：校园不文明行为调查报告
校园不文明行为
调查目的：了解校园不文明现象，分析原因，寻找对策
调查时间：2014年1月10日
调查地点：教学楼1号、图书馆、民族餐厅、西操场
调查方式：观察法，对校园不同地点的观察
一、前言
校园作为学习活动的场所，而良好的环境对我们的身心健康、愉悦的心情具有重要的影响，一旦这种学习场所被一些不文明的现象充斥，我们的心情会大打折扣。因此我们应该倡导校园文明现象，创造一个属于我们自己的优雅环境。
二、校园不文明现象
教学楼：教学楼墙上桌子乱涂乱画、不冲厕所、桌子内有大量垃圾、占座 图书馆：占座现象、将随后拿来看的书不能放回原位
民族餐厅：占座、打饭时不排队、浪费严重
西操场：场地具有瓜子皮、垃圾
三、调查结果分析
1、通过观察我们可以发现，占座现象属于相对严重的现象，就其原因有个人原因，也有校方的管理原因。对于个人而言：特殊时期占座属于“正常”，比如临近期中期末考试、考研、考公务员时期，考试大军将座位变得供不应求，但是在平时比如图书馆，本身有些人已经有座位，但是就是将自己的包包、书籍或随身带的东西放在座位上，给人这个座位有人的错觉。就其校方的管理团队而言，可供上自习的教室少，平时在一些时期开放的可供自主学习的教室有限。
2、其他不文明行为，个人的自身素质占主要原因，一些人从小养成随手乱仍垃圾的习惯，在他们眼里，这是很不起眼的一部分，殊不知一切从小事做起。在桌子、墙壁的乱涂乱画，是一些人惯有的做法，有考试的信息，也有他们自己所谓的“艺术”之作，这些行为破坏了校园的某些正常秩序，例如经常需要保洁阿姨擦洗，还需要学校定期对破坏严重的部分维修，于己于他都是一种负担。
3、排队在生活中很常见，在银行里，在吃饭的时候，在领取赈灾物品时，然而在校园民族餐厅我们可以看到，打饭没有秩序，甚至时而出现推挤现象，这给餐厅业主带来了很大的烦恼，明明大大的几个字写着：请自觉排队，但是没有人管他，依然我行我素，在拥挤中打自己的饭，这种现象究其原因有内外因，外因主要是学生刚下完课，人流大，餐厅本身也小，内因主要是大家潜意识里都想早点打到饭，从小没有排队的习惯；其次平时的学习生活很忙，大家很少注意这些“微小”的行为。
4、近平主席上台以来，提倡节俭，因此节俭之风在全国盛行，但是对于校园而言，节俭之风似乎并不是那么有成效，浪费依然很严重，比如在餐厅，不根据自己的量打饭，这种现象的产生，个人的原因是主因。校园的学生来自南北方，生活习惯不一样；其次学生花的是父母的钱，抱着一种不珍惜，不节俭的态度；但是对于餐厅方面来说，饭菜质量差、可选的余地少、餐厅竞争力低。
四、解决对策
1、对于占座：首先校方应该满足学生的上自习需求，及时调整可开放的教室数量，保证自习可上，特殊时期可安排一定的工作人员进行疏导，做到人性化服务。其次对于学生自身而言，需要提高个人道德修养素质，保证自己的行为不影响第三方，做到德行天下，传播文明行为。
2、乱扔垃圾等行为：首先校方管理团队应设立较合理的垃圾箱放置点，保证垃圾有地方可放，并且还应派工作人员及时清理垃圾，而且应该对放垃圾做一些宣传引导。其次对于个人而言，向前一步，文明一大步，这应该还是个人的自身修养问题，个人应养成良好的习惯，虽然是一小步的差距，但是确是文明的差距。
3、排队：首先应该保证餐厅的服务质量，并且设立疏导人员，在高峰期进行提示，一旦提示久了，势必会形成一种自觉意识，不必为这种现象烦扰，而且打饭窗口也应有所提示。其次对于个人而言，大学生本身就是文明的象征，象征着高素质，所以应该养成主人翁意识，自觉排队，互相谦让，继承弘扬中华民族的传统美德。
4、浪费历来是一大诟病，对于校方餐厅而言，首先应提高饭菜质量，饭菜应具有多样性，不在以单一的形式呈现；其次。对于学校而言，应将餐厅出租给有能力，能满足学生需求的公司或个体户，并且应适当提高民族餐厅的数量，以便存在竞争力；加大对节俭的宣传，响应国家的号召。对于个人，浪费不浪费虽然取决于自身，但是应主动适量打饭，多了解外界粮食的动态，为后代多考虑；我们的节俭，或许可以为其他贫困地区的人带来一定意义的缓解，这不仅仅是一份社会责任，更是可持续发展的要求。我们在享受各种权利的同时，还应当履行社会责任，实现自身的价值。
五、总结
大学校园是学习、生活的地点，也是我们的另一个“家’，所以爱护靠大家。当你看见不文明行为时，应当本着一种主人翁的意识去制止、劝导。一个优雅、舒适、有秩序的校园环境不仅仅关系着我们平时的学习、生活，更是社会文明风气的体现，也是对当代大学生的要求。校园是社会的一部分，属于社会的前沿，因此社会道德文明建设应当首先从校园开始，鼓励大学生树立健康、文明的社会道德素质，只有这样，我们的国人的素质才会不断的提高，国家才会更加富强、文明。
第20篇：网购行为调查报告
网购消费者的行为习惯调查报告
一、调查背景
随着经济的快速发展，网购已经拥有了大批的拥护者，中国成为了世界第一的网购大国，大家追求时尚，方便，独立，自由，让我们的生活进入了一个高速化的时代。但在高速发展下，网购行为任然存在着许多我们不容忽视的问题。
二、调查目的
旨在了解消费者的网购行为习惯，为电商提供宝贵的完善建议。
三、调查方法
随机抽样（网络问卷调查）
四、调查过程
本次调查通过微信平台共发出50份问卷，回收有效问卷36份，回收率为72%，达到了我们任务所要求的36份问卷，完成了任务。
五、调查问卷分析
1、
分析：由
1、2问可知，我国网购消费者男女分布较为平均，切分布在全年龄段，其中21-25岁年龄段的人士占有47.2%为我国网购消费的主力军，20岁以下年龄段的人士也占有25%，两者一起占有将近7成半，可见我国网购消费者还是以年轻人为主。
2、
分析：由第三问可知，有网购行为的人群既有低收入人群也有高收入人群，人群分布较为广泛，网购在人群中有庞大的市场。
3、
分析：由
4、5问可知，人们或多或少的都会关注网络购物的动态，切在网购中每月都有不同程度的消费，其中有27.8%的人每月都会在网购上消费201-500元，而在1000元以下这个比例达到了63.9%，可见绝大多数人每月网购上的花费还是较少的。
4、
分析：由6问可知，在原则网购的原因上有69.4%的人选择了因为方便，不用出门，有52.8%的人选择了品种类丰富，选择范围广，有44.4%的人选择了因为价格便宜。可见网购的最大优势还是在于足不出户，品种多样，物美价廉。这也是网购可以冲击传统市场的主要原因。
5、
分析：由第7问可知，阿里系网站仍是网购消费者网购的第一选择，其中有77.8%的人选择了淘宝，又有百分之80.6的人选择了天猫，这一比例远超其他网购网站，由此可见我国的网购网站发展极不平衡。
6、
分析：由第8问可知，网购用户主要购买的产品为服装、鞋、包 时尚配饰（手表、项链等），其次是化妆品、个人护肤品与数码电子产品。可见以上几样产品在网络上有较大的市场，特别是穿戴类产品，其市场特别巨大。
7、
分析：由第
9、10问可知，门户建立的商城与电子交易平台是顾客网购的首选，分别75%和55.6%的人选择，而顾客选择购物网站的主要因为是商品丰富，可以一次性购买多类商品，省运费，有63.9%的人选择，远远超过第二位38.9%的选择。可见网购网站的商品丰富与物流优惠是顾客选择的首要考虑条件。
8、
分析：由第
11、12问可知，用户对于网购的体验普遍继续好评，但是仍有22.2%的用户有着非常不满意的体验，网购平台的改善还须再接再厉。而在手机购物方面，有超过9成的人使用过手机购物，可见手机购物正是一个新的趋势，发展势头迅猛。
9、
分析：由第
13、14问可知，打折与免运费是用户最喜欢的网站促销手段，分别占有38.9%与33.3%。而对于收到货物后的评价，用户们则呈现出多样的行为方式，可以对于购物的评价习惯还是要因人而异的，人们之间存在较多的不同。
10、分析：由第10问对我国网络购物的发展还有哪些期待和建议的回答中，用户普遍希望有更加规范的网购环境与更优质的送货服务。
六、总结
根据上述15个问题的调查结果，由此可知我国的网购消费是不分男女全年龄段的，每个人都有着不同的网购消费习惯，生活已经离不开了网购，而服装、鞋、包 时尚配饰（手表、项链等）、化妆品、个人护肤品与数码电子产品则是人们网购的主要产品。我建议电商们更加注重的发展网购足不出户、品种多样、物美价廉的三个优势，形成有规范有规模的电商交易平台或门户网站，并与此同时多与物流公司商讨提示物流的效率，为广大的消费者带来更加优质的网购消费体验。
