推荐第1篇：调查报告写作的基本要求
调查报告是以书面的形式向有关组织或领导汇报调查情况的一种应用文体是对某项工作、某个事件或某个问题，经过深入细致地调查研究后，对凋查的材料加以系统地整理、分析，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验或分清是非，写出的书面报告、它是对当前重要事件真相、总结工作经验教训、探讨事物发展规律为目的一种常用新闻体裁，调查报告写作的基本要求。
作用
1。是掌握和研究某种情况，制定方针政策、措施的重要依据。
2。是检验路线、方针、政策贯彻执行情况，借以解决和回答一个时期上级提出的问题的一种有效方法，调查报告《调查报告写作的基本要求》。
3。可以通过典型事例的分析、总结，得出具有方向性和普遍意义的经验来，推动工作。
4。用调查的事实，教育说服群众，明确有关问题的真相。
5。调查有关案件和事故真相等，分清和明辩是非，以便做出正确的处理。
特点
调查报告的主要特点是不仅要介绍事物发展的全过程，还要对事件进行本质的分析、评价，从中总结经验教训，探索其规律。调查报告必须选择具有典型意义的报道对象进行调查，可以调查现状，也可以调查历史，为实际工作服务
。另外，调查报告的叙述方式，惯用第三人称。
类别
1。基本情况调查。
2。经验性调查。
3。问题调查。
4。揭露性调查。
5。述评性调查。
6。“情况简报”式、“情况反映”式调查。
7。史实性调查。
8。调查汇报。
9。调查后记和调查附记。
结构和写作
1。开头。标题要用高度概括、简明扼要的语言表现出报告的主题。开头也叫导语，一般是用一段话概括全文的主要内容，让读者对全文有一个总的印象。
2。正文。正文一般分三个部分。正文是调查报告的主体部分。正文的写作要注意四点：一是要确定好上题，主题集中、深刻。二是要安排好结构，既可按问题性质归类，列出小标题，逐点逐层报告，又可按时间先后顺序或事件发生的先后顺序逐次报告。三是观点材料相统一，善于运用数字说明问题，四是要正确地表达。
3。结尾。结尾的写法较多，可以总结全文的主要观点，进一步深化主题，
增强说服力和感染力；或做出结论，指明方向；或提出问题，引入深思；或提出解决问题的办法、措施、意见和建议；或展望前景，给人以鼓舞。
推荐第2篇：法学社会调查报告写作基本要求
法学社会调查报告写作基本要求
一、写作要求
●法律题材，观点正确
●内容真实，材料具体，近期资料
●文章结构：基本情况、分析问题、解决问题
●语言通顺，字数达到2000字以上
●符合规定的社会调查报告格式要求
●用A4纸打印三份
二、格式要求
●题目：三号，宋体，加粗，顶行居中
●其它小四宋体：包括姓名（居中）；正文和标题开头空两格，不加标点符号；页码居中（1。2。3。。。）；标题编码：
一、（一级标题），
（一）、（二级标题），
1、（三级标题）。
●WORD文档设置，以A4为标准格式。
三、文章范文
关于暴力犯罪的社会调查报告
为了完成“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业专科教学计划；加强对国情、民情以及社会政治经济、文化生活， 尤其是对我国司法实践的了解；培养和训练认识、观察社会的能力以及运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力。我于2007年4月1日至5月1日在伊春某公安局进行了关于暴力犯罪的社会调查，现就调查情况做如下报告：（注：导语包括社会调查的目的、任务、时间、地点、内容）
一、暴力犯罪的状况（基本情况）
进入2004年以后，我区暴力犯罪的发案数量不断增多，暴力化程度越发严重，恶性大案迭发。从全区刑事案件统计数据看，杀人、伤害、抢劫等典型的暴力犯罪逐年大幅度上升。据公安机关2004年统计，严重暴力犯罪案件达49起，同比上升3.8%。刑事案件共造成14人死亡，125人受伤，直接损失达126.4万元。据上述统计数字显示，暴力犯罪呈逐年增多的态势，对社会治安的危害不断
加剧。
1、暴力手段愈发残忍
利益冲突的激化和暴力、色情等不良文化的传播，促使暴力犯罪手段越来越野蛮、越来越残忍，一些犯罪分子心毒手狠，抢劫并发杀人、凶杀又行强奸，伤害必欲致死，甚至碎尸、焚尸。
2、涉枪犯罪日益突出
涉枪犯罪日益突出，表明犯罪暴力化程度正在进一步加剧。持枪作案、“杀机”四伏、致人伤亡，极大地威胁着社会的安全与稳定，是暴力化恶性升级的表现形式。此种暴力犯罪发案数逐年增多。
3、青少年犯罪占大多数
犯罪时使用了暴力的罪犯中，18岁以下的占8.6%，19岁至25岁的占55.6%，两项合计占64.2%。由于种种原因，这部分青少年的社会化过程中断，没有受到来自学校、家庭以及社会其他方面的健康而系统的正面教育，因而思想空虚，缺乏理性，粗野放纵，无视道德和法律。有人比喻青少年处于盲目与狂热的急风怒涛时期，不受理智约束而被情绪所支配，一旦遇到矛盾冲突，往往以棍棒、利刃机见，不思利害，不计后果。
4、团伙暴力猖獗，甚至出现带有黑社会性质的有组织暴力犯罪
暴力犯罪由个人冲动所致趋向有组织、有预谋地实施，严重破坏社会治安的大案，多为犯罪团伙所为。而且，团伙暴力犯罪呈现逐年增多的趋势。
5、流窜作案比重增大，案件难于侦破
市场经济必然导致人财物的流动，同时也带来犯罪的流动。那些出外打工却又谋职无门、生活无依靠、法制观念差的人则可能走上犯罪道路，而且一般会选择偷盗、抢劫、绑票等犯罪类型。如抢劫出租车司机、绑架妇女儿童等案件绝大多数是流动人口所为。
二、暴力犯罪增长的原因分析（存在的主要问题）
（一）经济生活的反差，引发心理冲突和行为失控
（二）道德规范力量减弱，社会柔性控制水平降低
（三）暴力亚文化的泛滥和习染
三、暴力犯罪的治理对策（具体建议）
在一定时期内,社会矛盾冲突将继续使暴力犯罪的动因与机遇大量存在,暴力犯罪可能不会在短期内锐减。我们应该在经济体制转轨过程中，注意运用经济调节手段，尽可能缓解矛盾冲突。针对暴力犯罪的发生机制，加强以下对策：
（一）加强以道德、法制、文化教育为内容的精神文明建设
（二）“严打”严重的暴力犯罪，及时惩处凶犯
（三）宣传预防常识，提高公众的防范意识与能力
（四）奖励见义勇为者和查处失职行为
通过本次的社会调查，使我的理论知识能力有所加强，社会实践能力进一步提高，为司法实践提供了借鉴材料。为全体公民应该自觉提高自身素质，增强是非观念，树立正确的人生观、价值观，同时要提高防范意识，勇于和暴力犯罪分子作斗争提供了学习资料。
（结尾要回扣主题）
推荐第3篇：市场调查报告写作的基本要求
市场调查报告写作的基本要求]
市场调查报告，就是根据市场调查、收集、记录、整理和分析市场对商品的需求状况以及于此有关的资料的文书。换句话说就是用社会主义市场经济规律去分析，进行深入细致的调查研究，透过市场现状，揭示市场运行的规律、本质。
写法和要求
1。标题。一般来说，市场调查报告的标题没有严格的格式。它要求与文章的内容溶为一体．是文章内容的高度概括，用精练简洁的文字去表现文章的中心思想。市场调查的标题有：在标题里直接写明市场调查的地区、调查的项目和“市场调查”这一文种；在标题里直接提出某一种商品在市场上的问题，点明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》；用主标题点明文章的中心，再用副标题说明市场调查的项目、地区和文种；用大标题点明市场调查的项目、范围、内容和情况，用小标题说明全文的主要内容。
2。前言。前言部分用简明扼要的文字写出调查报告撰写的依据，报告的研究目的或主旨，调查的范围、时间、地点及所采用的调查方法、方式。
3。主体。市场调查报告主要包括概要部分、正文部分、结尾部分。这三点组成报告的主体。
4。结尾。这是全文的结束部分。一般有前言的市场调查报告，要有结尾，以与前言互相照应，综述全文重申观点或是加深认识。
市场需求调查报告
主要内容包括产品销售对象的数量与构成，消费者家庭收入水平，实际购买力，潜在需求量及其购买意向，如消费者收入增加额度、需求层次变化情况，消费者对商品需求程度的变化、消费心理等。
市场供给调查报告
主要内容包括商品资源总量及构成，商品生产厂家有关情况，产品更新换代情况，不同商品市场生命周期的阶段，商品供给前景等。
商品销售渠道调查报告
主要内容包括渠道种类与各渠道销售商品的数量、潜力，商品流转环节、路线、仓储情况等。
商品价格调查报告
主要内容包括商品成本、税金、市场价格变动情况，消费者对价格变动情况的反映等。
市场竞争情况调查报告
主要内容包括竞争对手情况，竞争手段，竞争产品质量、性能、价格等。
市场调查问卷结构
1。市场调整问卷的内容为被调查者的基本情况。主要有姓名、性别、年龄、民族、文化程度、工作单位、职业、住址、家庭人口等。调查这些项目，便于对收集到的资料进行分类和具体分析。
调查内容。它是调查问卷的核心部分，是所需调查内容的具体项目。
问卷填写说明。是填写问卷的具体要求和方法，包括目的要求、项目含义、调查时间，被调查者填写时应注意事项，调查人员应遵守事项等。
编号。有时问卷还必须编号，以便于分类归档，便于计算机管理。
2。设计市场调查问卷时应注意
必要性，所提的问题应直接为目的服务，没有价值或无关紧要的问题不应列入。
可行性，应尽量避免列出令人难以回答的问题，注意使用适合被调查者身份、水平的词句或用语。
准确性，提问要简单明确，切忌模棱两可或难以理解。
艺术性，提问要讲究艺术，有趣味，使被调查者乐于回答。
市场调查报告特征
市场调查报告是经济调查报告的一个重要种类，它是以科学的方法对市场的供求关系、购销状况以及消费情况等进行深入细致地调查研究后所写成的书面报告。其作用在于帮助企业了解掌握市场的现状和趋势，增强企业在市场经济大潮中的应变能力和竞争能力，从而有效地促进经营管理水平的提高。
市场调查报告可以从不同角度进行分类。按其所涉及内容含量的多少，可以分为综合性市场调查报告和专题性市场调查报告；按调查对象的不同，有关于市场供求情况的市场调查报告、关于产品情况的市场调查报告、关于消费者情况的市场调查报告、关于销售情况的市场调查报告以及有关市场竞争情况的市场调查报告；按表述手法的不同，可分为陈述型市场调查报告和分析型市场调查报告。 与普通调查报告相比，市场调查报告无论从材料的形成还是结构布局方面都存在着明显的共性特征，但它比普通调查报告在内容上更为集中，也更具专门性。 市场调查报告格式
市场调查报告的内容结构一般由如下几部分组成：
（一）市场调查报告的标题
标题是市场调查报告的题目，一般有两种构成形式：
市场调查报告标题——公文式标题，即由调查对象和内容、文种名称组成，例如《关于2002年全省农村服装销售情况的调查报告》。值得注意的是，实践中常将市场调查报告简化为“调查”，也是可以的；
市场调查报告标题——文章式标题，即用概括的语言形式直接交待调查的内容或主题，例如《全省城镇居民潜在购买力动向》。实践中，这种类型市场调查报告的标题多采用双题（正副题）的结构形式，更为引人注目，富有吸引力。例如《竞争在今天，希望在明天——全国洗衣机用户问卷调查分析报告》、《市场在哪里——天津地区三峰轻型客车用户调查》等。
（二）市场调查报告的引言
引言又称导语，是市场调查报告正文的前置部分，要写得简明扼要，精炼概括。一般应交待出调查的目的、时间、地点、对象与范围、方法等与调查者自身相关的情况，也可概括市场调查报告的基本观点或结论，以便使读者对全文内容、意义等获得初步了解。然后用一过渡句承上启下，引出主体部分。例如一篇题为《关
于全市2002年电暖器市场的调查》的市场调查报告，其引言部分写为：“XX市北方调查策划事务所受XX委托，于2003年3月至4月在国内部分省市进行了一次电暖器市场调查。现将调查研究情况汇报如下：”用简要文字交待出了调查的主体身份，调查的时间、对象和范围等要素，并用一过渡句开启下文，写得合乎规范。这部分文字务求精要，切忌罗嗦芜杂；视具体情况，有时亦可省略这一部分，以使行文更趋简洁。
（三）市场调查报告的主体
这部分是市场调查报告的核心，也是写作的重点和难点所在。它要完整、准确、具体地说明调查的基本情况，进行科学合理地分析预测，在此基础上提出有针对性的对策和建议。具体包括以下三方面内容：
市场调查报告——情况介绍：市场调查报告的情况介绍，即对调查所获得的基本情况进行介绍，是全文的基础和主要内容，要用叙述和说明相结合的手法，将调查对象的历史和现实情况包括市场占有情况，生产与消费的关系，产品、产量及价格情况等表述清楚。在具体写法上，既可按问题的性质将其归结为几类，采用设立小标题或者撮要显旨的形式；也可以时间为序，或者列示数字、图表或图像等加以说明。无论如何，都要力求做到准确和具体，富有条理性，以便为下文进行分析和提出建议提供坚实充分的依据。
市场调查报告——分析预测：市场调查报告的分析预测，即在对调查所获基本情况进行分析的基础上对市场发展趋势作出预测，它直接影响到有关部门和企业领导的决策行为，因而必须着力写好。要采用议论的手法，对调查所获得的资料条分缕析，进行科学的研究和推断，并据以形成符合事物发展变化规律的结论性意见。用语要富于论断性和针对性，做到析理入微，言简意明，切忌脱离调查所获资料随意发挥，去唱“信天游”。
市场调查报告——营销建议：这层内容是市场调查报告写作目的和宗旨的体现，要在上文调查情况和分析预测的基础上，提出具体的建议和措施，供决策者参考。要注意建议的针对性和可行性，能够切实解决问题。 市场调查报告范文
以《关于全市2002年电暖器市场的调查》一文为例，该市场调查报告的主体部分写为： 1.生产情况
据调查，国内以电暖器为主要产品的生产企业为数不多，大约30多家。2002年，这些企业电暖器总产量约240.19万台。其中年产量超过10万台的主要有广东美的家电厂、宁波天工实业公司„„八家企业。这八家企业电暖器总产量约209.53万台，占国内电暖器总产量的87.24%。具体数字见表一（略）
以上情况表明：虽然电暖器行业目前处于起步阶段，但生产集中程度都非常高。特别是产量排行第一的广东美的家电厂，其产量超过国内总产量的四分之一，在本行业中处于明显的垄断地位。 2.销售情况
据对北京、大连、沈阳、济南、杭州、武汉六个城市的27家大商场的调查，2002年总销量约为71000台。其中，销量超过5000台的有大连商场、大连百货大楼„„五家商场，年销售总量约44447台，占27家销售总量的62.2%。具体数字见表二(略) 以上情况表明：与电暖器生产的高度集中类似，电暖器销售的集中程度也非常高。这种现象一方面反映了电暖器市场正处于开发阶段, 大部分商场都把电暖器作为试销商品经营,把电暖器作为主要商品经营的为数甚少；另一方面，虽然经销电暖器获得成功的商场数量不多，但这些成功者的事实至少说明，电暖器极具市场潜力，具有良好的发展前景。 3.各种品牌的竞争（略） 4.市场分析与展望（略）
产品与建筑面积、供热面积的分析，产品生产和销售情况的分析（略） 5.几点建议（略）
产品调查是市场调查的主要内容之一。产品市场调查报告的行业性、专业技术性很强。其内容一般包括：产品的品牌、质量、款式、功能、价格、技术、服务、消费，及对产品的评价、意见、要求、产品的市场销售、市场展望等。上述市场调查报告范文侧重于对产品的生产、销售、品牌等情况的介绍，运用数字分析、对比、排位等方法分析，尤其是第四部分对影响产品销售的建筑面积、供热面积等深层背景进行分析，并进行预测，使文章更有力度，在此基础上所提出的对策和建议，必然显得理据充实，说服力强。
（四）市场调查报告的结尾
结尾是市场调查报告的重要组成部分，要写得简明扼要，短小有力。一般是对全文内容进行总括，以突出观点，强调意义；或是展望未来，以充满希望的笔调作结。视实际情况，有时也可省略这部分，以使行文更趋简炼。 市场调查报告写作要点
（一）市场调查报告——以科学的市场调查方法为基础
在市场经济中，参与市场经营的主体，其成败的关键就在于经营决策是否科学，而科学的决策又必须以科学的市场调查方法为基础。因此，要善于运用询问法、观察法、资料查阅法、实验法以及问卷调查等方法，适时捕捉瞬息万变的市场变
化情况，以获取真实、可靠、典型、富有说服力的商情材料。在此基础上所撰写出来的市场调查报告，就必然具有科学性和针对性。
（二）市场调查报告——以真实准确的数据材料为依据
由于市场调查报告是对市场的供求关系、购销状况以及消费情况等所进行的调查行为的书面反映，因此它往往离不开各种各样的数据材料。这些数据材料是定性定量的依据，在撰写时要善于运用统计数据来说明问题，以增强市场调查报告的说服力。关于这点，我们从上述市场调查报告范文中也可略见一斑。
（三）市场调查报告——以充分有力地分析论证为杠杆
撰写市场调查报告，必须以大量的事实材料作基础，包括动态的、静态的，表象的、本质的，历史的、现实的等等，可以说错综复杂，丰富充实，但写进市场调查报告中的内容决不是这些事实材料的简单罗列和堆积，而必须运用科学的方法对其进行充分有力地分析归纳，只有这样，市场调查报告所作的市场预测及所提出的对策与建议才会获得坚实的支撑。
《市场调查报告》是指市场对购买欲望和动机、对商品（或企业）的意见和要求及对商品价格浮动的文字材料。
格式：1.标题。
2.正文：前言、主文（情况、预测、分析、建议）和结语。
3.结尾：调查单位、调查人签名、调查时间等。
范例一：
日本的果酱市场
近年来日本果酱市场容量稳定，每年消费量为7.3－8.5万吨。消费者日益喜爱低糖果酱及冰冻果酱，包装逐步由大变小，品种由原先的草莓及桔子酱等数种增加一几十种之多。自1985－1988年期间，年均进口一直稳定在4000－5000吨，但是价格及原产国变动很大。根据1988年的进口统计数字来看，俄罗斯是对日出口果酱最多的国家，达1140吨。其次是……
进口果酱的品种繁多，主要品种有：……
包装设计以美国和欧洲的最好，不仅包装小巧（少于40克）、设计奇特，且有名贵礼品包装等。低糖果酱（含糖量为30－50％）日益受到欢迎……（略）
日本农林省对果酱的质量标准有明确规定……（略）
出口商若要成功地进入日本果酱市场，扩大果酱销售量，应考虑下述几点重要因素：
（1）顾客选择的多样性。（略）
（2）果酱要含糖分低。（略）
（3）小型包装日益受欢迎，14克、30克、42克的小包装取得成功。（略）
（4）开发礼品果酱系列。（略）
范例二：
上海市单身公寓市场调查报告
近年来，随着上海房地产市场的成熟和繁荣，其住宅产品的更新换代也在急剧加快，新潮设计层出不穷，其中，以小户型住宅产品尤为耀眼，已经成为上海楼市中的新宠，楼盘一经推出便深受追捧。这种小户型住宅产品目前在上海的房地产行业主要包括以下三种物业形式，即：
■ 单身公寓。它是近两年来上海房产市场上供应量最大的小户型住宅，主要有世纪之门、蓝朝部落、青年汇、自由之宅、东渡名人大厦、奔腾新干线等等。
■ 产权式酒店式服务公寓。它是一种具有产权性质的酒店，集商住为一体的物业品种，一般房间内无煤气等居家生活所必备的配套设施。此类产品目前市场上供应较少，主要有汤臣金融中心和巴黎时韵、环球广场、金银汇等。
■ 一般的小户型住宅。它是指分布于综合性住宅小区内的小房型住宅，它属于普通的商品住宅项目，与普通商品住宅的具有等同的使用年限和物业服务。目前市场上供用较多，主要有瑞虹新城的乐富单元，中远两湾城三期缤纷时代的一户室，达安花园二期的一户室，上城UPTOWN的跃层式单身公寓等等。
在本次针对小户型的专项市场调查中，我们主要对供应量相对较多的单身公寓作为切入点，进行了比较深入的调查，现将有关信息汇总如下。
一、单身公寓的（诞生）历史沿革
单身公寓又称白领公寓，是一种过渡型住宅产品，是小户型住宅的一种，一般平均在25平方米—45平方米左右/套，总价在30万元—40万元左右，其结构上的最大特点是只有一间房间，一套厨卫。近年来根据市场的需求，有些开发商也推出了带厨房的功能更为健全的单身公寓楼盘，有的还建造起了跃层小房型公寓，这种房型不仅在建筑面积方面增大到50平方米—80平方米，而且在房屋结构方面还增加了厨房、客厅、餐厅、阳台等等。 在上海，单身公寓的诞生最早是从租赁的市场中出现的，大约在两、三年前，有业主将空置的整幢商品房，经过简单装修后推向房产租赁市场，面向中层收入的白领出租，一般每个人负担的费用每月在500－1000元之间，结果颇受各类白领的广泛青睐，众多开发商于是从中重新发现商机，纷纷推出专案，至此这种被命名为“单身公寓”的住宅才风靡起来。其中，最早作为出售形态的单身公寓当数长寿路上的世纪之门名气最响，它把一个板状商住楼设计成中间走道，两边做小套房，主力面积在45－60平方米之间，总价在20－30万元之间，直接吸引了工作时间不长，但希望在市区有房的年轻人前来抢购。
二、单身公寓设计定位的基本特点
单身公寓作为一种特殊的住宅产品形式，在设计定位上也存在一些突出的特点。纵观上海的单身公寓，我们不难发现，目前市场上推出的单身公寓具有以下一些基本特点：
1、最大程度的控制面积。
以下是几个典型单身公寓楼案的面积配比表，从表中数据我们可以看出，目前市场上的单身公寓产品面积集中在24—78平方米之间，主力面积大多控制在30—50平方米左右，较全市普通商品住宅成交主力面积峰值小一半还多。
案名 面积范围（平方米） 主力面积（平方米） 主力总价（万元）
MYCITY 29.93—63.84 52—58.08 30—36 蓝朝部落 29—49 24—33 16—24 奔腾新干线 26—62 31—55 18—28 青年汇 37.11 37.11 35 面积控制最大的效用在于有效的控制总价。除部分投资型高档项目外，大部分单身公寓的总价都在40万/套以下，与此类过渡性住宅消费者的消费心态相吻合，小面积同时使得此类产品成为市场上的稀缺产品，因此推出之后即收到市场追捧。
但是居住面积与舒适程度成正比关系。因此单身公寓在追求面积精简的大前提下，不得不以牺牲居住舒适程度为代价，大部分单身公寓面宽不超过3.5米，绝大多数没有阳台，受建筑规范限制，部分单身公寓并不具备设置厨房的空间，而且几乎每个单身公寓项目都有大量全朝北单元。
2、拥有地段优势的稀缺产品。
目前一些单身公寓住宅大多享有地理优势，处于人口稠密、商业成熟、交通便利的地区。住宅门口有四通八达的交通线路，以及著名的商业街，黄金地段是目前单身公寓最明显的特征之一。如位于上海市中心静安区的“蓝朝部落”、江宁路的“MYCITY”、南浦大桥桥脚的“青年汇”等等，这些物业都占据上海一些最好的路段，他们的价值也随着该市中心区域土地的匮乏而弥加珍贵。由于产品的稀缺性，导致了价格的剧烈提升。据统计在这些中心城区的单身公寓平均价格超过同类地区普通住宅平均单价的20%以上，在看似较低的总价下，却隐含着高额利润。
3、完备的配套设施及酒店式服务增添了物业的附加值。
理想的单身公寓必须是入住方便，居家生活的所有设施都应一应俱全，妥帖地照顾了青年住户的入住要求。在更大程度上满足年轻人对日常生活方便、快捷的需求，最大限度地体现全新的生活方式。
因此设施和服务已经成为消费者选购单身公寓的重要因素之一，也是开发商作为吸引客源的重要营销手段之一，目前大部分单身公寓承诺提供的社区设施及服务主要包括以下几大类： 商业设施类 24小时便利店
24小时洗衣店
全天候餐厅及送餐服务
运动休闲类 健身房、桌球、壁球等
棋牌游戏
图书阅览
家政服务类 房内清洁服务
代购、代定、代收服务
物业及用品租赁、出售服务 商务网络类 互联网、复印、传真等
4、全装修成品房。
全装修是单身公寓的标准型特征之一，从首个单身公寓“MYCITY”到“金银汇”等第二代小户型公寓，其产品不断进化的一个重要表现也体现在装修品质的不断提高、配套设施的不断完善上。最初的全装修只是配备简单的厨卫设备，到“蓝朝部落”、“青年汇”等项目，全装修概念得以深化，提供除家具之外的全套设施，及空调、热水器、煤气灶、脱排油烟机、电磁炉等部分的家电设备，虽然入住的方便程度已远超过毛坯房，但还未达到“提个皮箱就可入住”
的宣传效果，到“金银汇”项目，全装修概念得以充分展现，大到空调、小到一个烟缸，所有生活设施一应俱全。据悉，目前单身公寓装修标准一般在600—800元/平方米之间。
5、仅仅是一种过渡产品。
单身公寓并不是简单的家庭居住的终极产品，而是一种市场细分之后的产物，仅仅是一种过渡产品。一旦其业主结婚成家，它就将“沦为偏房”。因此，其客户群体也比较单一，关于此我们将在下一部分进行详细分析。
三、单身公寓的客户群体
既然单身公寓具备以上一些诱人的特征，那么到底是那些人在购买具有以上特定设计要求和突出的市场特点的单身公寓住宅产品呢？据有关资料表明这类物业40％的买家是20－30岁年轻人，39％在30－40岁之间，二者相加占到总购房者的79％，另外在付款方式上，93％买家选择按揭贷款，仅7％的买家一次付款。其中主要表现为以下几类消费者：
1、喜独立居住的本市高学历青年。
据“世纪之门•MYCITY”的统计，大专以上学历的购房者占88.1%，月收入5000元以上的占67.1%，其中8000元以上的占24%。另据调查，目前上海年轻人的结婚年龄一般在28至30岁左右，他们从大学毕业到成家立业，其中大概有5至7年的“过渡期”，在此期间，他们对生活质量的期望，比如个人私密空间、舒适的生活条件等，与他们的居住条件不太符合，于是就给这个全新的小户型单身公寓住宅市场提供了销售空间。特别是白领女性逐渐成为购买单身公寓的主力军，据多家售楼处的统计显示，6成以上的购房者为女性。在这些女性中除一部分购买单身公寓作为投资之外，绝大部分都是一些追求独立新生活的女性。而且调查中还发现，她们多为30岁以下单身一族，大学毕业后，具有较强独立精神的她们，不愿依附于父母的屋檐下，买房独住成为走向新生活的第一步。
2、外地来沪的知识型青年。
上海市已推出面向全国的人才政策，外地应届毕业生只要找到接收单位均可留沪就业；中国加入WTO后，外资公司和外省市企业会加速进入上海，会大大增加外地来沪青年对单身公寓的需求。
3、单亲家庭。
丧偶或离异家庭需要舒适小户型公寓作为栖身港湾。
4、投资客。
上海作为一个国际化大都市，国际友人、外省市来沪暂住和工作的人员使上海市的房屋租赁市场日益成熟，房屋的流通性越来越强，而和大户型相比，小户型又具有投资少、回报高、周期短的明显优势，因此沪上很多投资者都选择购买单身公寓作为他们的投资项目。根据最新的蓝朝部落购房者调查显示：有70%的购房者是投资购房，他们有的是第二次甚至是第三次购房，有的本身住房面积不小，他们认为一方面市中心小户型出租率高，有投资回报价值，另一方面买套房能退税也是挺好的。
在以上四类客户中，其中前两类客户在某种意义上来讲，就是目前在全国上下都比较流行的所谓的“小资阶层”，即既不属于一般的工薪阶层又不属于具有产业的中产阶级的一个中性群体，这类人一般表现为学历较高、具有一定的文化素养，有不菲而且稳定的收入，喜欢讲究生活品质、讲究生活情调。据了解，目前上海市区此类人约有40—50万左右，而且在近300万流动人口中也有小部分属于“小资阶层”，他们对单身公寓的需求相对是比较迫切的。
四、上海市单身公寓的市场现状
1、目前上海单身公寓的市场交易氛围
上海市小房型楼盘或者说单身公寓楼盘的出现最初基于两个因素，一个因素是烂尾楼盘的重新包装上市，如“MYCITY”、“青年汇”、“金银汇”、“蓝朝部落”等单身公寓楼盘都是原有烂尾住宅项目的重新包装推广；另外一个因素就是有一定量的市场需求，由于产品面积小适合单人或两人家庭居住，总价低又适合刚开始创业的青年，并且易于出租，有投资价值，很受一部分人的欢迎。从最初的“烂尾”身份的出现到现在，单身公寓已经在上海的房地产市场中演绎得如火如荼，持续火爆热销，各个楼盘都表现不俗，基本销售告罄：
■ 2000年6月，位于江宁路桥一侧的“世纪之门●荣联家园”首次推出以“MYCITY”为旗号的小房型公寓，每户29—58平方米不等。从设计上看并无创新之处，且建筑体型很大，但由于单套面积很小，又是全装修，开盘两周即销售一空。
■ 随后推出的“虹桥首席”、“龙柏香榭苑”等单身公寓专案，也几乎都是百分之百的市场销售率。
■ 一年之后，即2001年6月，位于曹家渡的“蓝朝部落”再度推出这一物业，先期500余套房屋不到半月时间一销而空，场面之热烈比当年的“MYCITY”有过之而无不及。两者相比，它的单套面积更小，比如24平方米；户数更多，一梯达24户；单价更高，每平方米超出了7000元。
■ 紧接着，位于南浦大桥桥堍的“青年汇”又闪亮登场，同样引发抢购狂潮；12月初，位于老北站的、号称“奔腾新干线”的酒店式全装修小房型公寓，色彩绚丽的施工围墙广告刚一露面，短短5天内，70％的房源即被预订。
■ 无独有偶，位于上海虹口区临平路上的瑞虹新城，也出现了小房型紧俏。瑞虹新城推出一批单价30万元起的“乐富”小房型，总共200套被订购一空。
从以上描述可以看出，在最近两年内单身公寓俨然成了上海楼市的一匹黑马，并一直保持上冲势头。正如沪上某媒体的一篇相关报道所说的那样：这种单身公寓楼盘一经推出便深受追捧，比如上海的“虹桥首席”、“龙柏香榭苑”、“世纪之门•MYCITY”、“中远两湾城•发现未来”等等，无不如沙漠中的甘霖，转瞬即被吸纳殆尽。
2、几个典型单身公寓的基本情况介绍
为更细致地描述上海市单身公寓的市场现状，更直观地表现单身公寓的分布区域以及其他的诸如市场价格、销售情况、内部配套等等必要的市场要素，在此我们选取了目前上海市的几个典型单身公寓楼盘（包括蓝朝部落、青年汇、奔腾新干线、东渡名人大厦、自由之宅、金银汇等）进行逐一的介绍。（具体介绍附后）
五、单身公寓今后的发展前景
单身公寓作为近两年来的楼市黑马，一直被开发商和客户爆炒、议论，那么这种热闹现象究竟能持续多久？其市场前景又究竟如何呢？
我们认为目前这种以小户型为基本特征的住宅之所以出现热销现象，关键是由供求关系决定的，由于目前可供所谓“小资阶层”的住宅太少，所以一旦有此类单身公寓上市就会出现如上所述的井喷现象。但是随着产品在近期内的急剧增多，其市场利润空间也就不再宽广如昔。而且因为，单身公寓这类住宅毕竟不是住宅开发的主流市场，只不过是一种市场细分的产物，随着近
一、二年蓬勃的发展，在填补了原先的空白的同时也将使这一细分市场达到相对饱和，不会成为楼市的主流产品，其发展前景因此显得很为有限。我们可以从以下几个因素对此进行具体的分析：
1、从市场需求量来看。单身公寓的市场发展潜力将在未来的一到两年内得到充分的挖掘，市场前景也随之有限。
据不完全统计，上海小房型的需求量至少在6万套以上，然而去年全年的小房型住宅供应量仅5000套左右，因此在近期内小房型住宅仍然是“奇货可居”，仍将傲立马年的申城楼市。但是随着一些具有实力的开发企业也相继投入小房型住宅的开发，这块市场蛋糕也将越来越小。据悉，上海绿地集团不但将在大型综合社区“上海春天”中推出1500套小房型住宅，还将在新客站、延安路番禺路等商业区附近推出千余套提供酒店式服务的小房型住宅。中远置业集团在中远两湾城三期开发中推出的小房型住宅，还瞄准了老年夫妇的购房需求。而投身浦江两岸开发的浙江省耀江集团，更是准备在位于昆山路吴淞路口的北外滩地区，推出相应的小房型酒店式公寓。因此在未来一到两年内单身公寓供不应求的局面将有望得以缓解。
2、从规划设计来看，单身公寓本身的建筑缺陷将极大程度地限制其今后的发展。单身公寓因为要求最大程度地控制套内面积，这就不可避免地出现了整栋楼宇的边角结构增多、公摊面积增多、同层户数增多、房间朝向的不合理性增多、房内生活的不舒适性增多，影响了客户对此类住宅产品的高度认可。
比如目前市场上的众多单身公寓均改造于90年代初的遗留的烂尾工程，这些原本大多规划做办公、酒店等之用的工程在建筑设计上与住宅的设计要求大相径庭，即使原本设计为住宅产品，但经过5—10年的市场洗礼，原设计也与当今的住宅要求有了很大出入。因此在将其改造为单身公寓重新推向市场的过程中，要将其原本的大面积空间进行分割，增设厨卫空间及管道等，这就不可避免的带来了许多问题，主要表现为：
一梯多户，电梯数量不足，私密性差。单身公寓每层大多分布有10—20户，有些甚至高达七八十户，平均3—8户享用一部电梯，大走廊式高密度的布局导致采光通风、安全性、私密性都较差。
房型不合理。主要是体现在厨卫的摆放上，如厨、卫相对，卫生间对着厅或房，厨房对着厅或房，厨房置于厅或阳台上的等等；
这些问题都将导致客户的流失或导致客户失去对该类住宅足够的信任，因此，在其市场发展过程中终究会被消费者遗弃。
3、从配套要求来看，单身公寓对配套设施和物业服务的要求苛刻，而且要求楼案所在区域具有很大的优越性，这对开发商而言是一种考验。
就单身公寓而言，发展商在售房时要承诺“生活设施一应俱全，业主拎包即可入住”的物业服务，或者说是要承诺这类物业所描绘的生活方式。这是消费者购买此类物业的一个重要因素，购房者在购买了物业的同时也购买了物业背后的服务、购买了一种生活方式，那么开发商的承诺是否能够最终兑现就成为关系到单身公寓未来发展前景的重要问题。
六、结论
总之，经过本次针对单身公寓的市场调查，我们在初步了解了其市场情况的同时，也据此归纳出以下几点结论：
■ 单身公寓在过去的一两年内以及未来的一两年内作为市场的一种稀缺产品，其成为楼市黑马并一路热销走来是合理的也是必然的；
■ 单身公寓作为房地产市场的一种过渡性细分产品，其市场容量毕竟有限，一时的“稀缺”很快就将得到解决，并逐步趋于饱和。
■ 开发商们对小户型住宅的开发一定要保持冷静的头脑，要适可而止、谨慎入市，因为这类物业毕竟不可能成为住宅开发的主流市场。 销售企划部
附：典型单身公寓个案介绍
■
蓝朝部落
工地位置：静安区曹家渡万航渡路
开发商：上海静安地产公司 面积范围：24—54平方米
主力面积：32平方米 销售单价：6000—8000元/平方米
总价范围：16—38万元 得房率：55%
总户数：500户
开盘日期：2001年9月
销售率：100%（七天内全部售磬） 所处地段：市区三级地段
物业费：2.0元/平方米月
客源层面：投资客、公司白领、外地人。其中投资客比例较大。在自住客户中女性比重较大 配套设施：四梯24户32层；1—8层均为会所，分布有健身房、美容厅、网吧、商务中心、咖啡吧、茶餐厅、桌球房、便利店等
装修标准：装修标准为1000元/平方米，木质防火防盗门，铝合金窗户，厅、卧由铝合金玻璃推拉门分隔；内部装修以休闲为主基调，木地板，墙体为浅色涂料，厨房三件套（（橱柜、脱排、灶具），卫浴三件套（面盆、座便器、淋浴房），配备电器插座，电热水器，通讯端口，门卫对讲系统，宽带入户等等
个案优势：周边商业、生活配套设施成熟；交通便利；面积、总价控制合理；是上海市第一个真正意义上的单身公寓项目 个案劣势：得房率低；周边环境脏乱
■
青年汇
工地位置：黄埔区陆家浜路、海潮路
开发商：上海中福地产公司 面积范围：36—60平方米
主力面积：40平方米 销售单价：8500—9000元/平方米
总价范围：30—54万元 得房率：76—79%
总户数：一期1000多套 开盘日期：2001年11月
销售率：100% 所处地段：市区三级地段
客源层面：公司白领、投资客、外地客（占50%）
配套设施：6梯24户28—34层；小区内配备有独立会所、网球场、游泳池、网吧、茶馆、美容厅、弹子房、阅览室、商务中心、健身房、超市等
装修标准：装修标准为1000元/平方米，木质防火防盗门，塑钢窗，厅、卧以木质玻璃推拉门分隔；内部装修以居住休闲为主基调，厨房卫浴均为三件套，木地板、浅色墙体涂料；通讯端口、灯座、电源插座、门卫对讲系统、宽带入户、电热水器、分体空调 个案优势：交通便利；得房率高；小区规模大，配套齐全
个案劣势：靠近杨浦大桥，交通干扰，噪音大；装修简单，设计一般
■
奔腾新干线
工地位置：闸北区宝山路、宝通路
开发商：上海三宝花苑房地产公司 面积范围：30—42平方米
主力面积：36—40平方米 销售单价：5600元/平方米
总价范围：17—24万元 得房率：70%
总户数：500户 开盘日期：2001年12月
销售率：100% 所处地段：市区四级地段
客源层面：公司白领、投资客、外地人士
配套设施：3梯12户；顶层景观会所、商务中心、网吧、洗衣中心、舞厅、棋牌室、阅览室、家政中心
装修标准：装修标准1000元/平方米，木质防火防盗门；内部装修以居住休闲为主基调，木地板，浅色墙体涂料，厨卫设备均为三件套；通讯端口、电源接插件、宽带入户、门卫对讲系统、分体空调、热水器
个案优势：交通便利、轻轨、M8新干线；属于新建楼盘，得房率高；总价合理 个案劣势：地段较差；周边环境脏乱
■
东渡名人大厦
工地位置：虹口区曲阳路近宝山路
开发商：上海东渡房地产开发公司 面积范围：41—50平方米
主力面积：45平方米 销售单价：6900—7200元/平方米
总价范围：30—35万元 得房率：62%
总户数：350户 开盘日期：2002年1月
销售率：90% 所处地段：市区四级地段
客源层面：投资客、公司白领（商住两用）
配套设施：2梯16户23层；顶层景观会所、商务中心、网吧、舞厅、健身房、棋牌室、阅览室
装修标准：装修标准1000元/平方米，木质防火房盗门，铝合金窗户；内部装修以居住休闲为主基调，木地板，浅色墙体涂料，厨房卫浴均为三件套；分体空调、热水器、电源接插件、宽带入户、通讯端口、门卫对讲系统 个案优势：交通便利；总价适中；投资性强 个案劣势：周边环境较差；配套不够齐全
■
自由之宅
工地位置：闵行区金汇路515弄
开发商：上海金伦置业公司 面积范围：25—65平方米
主力面积：40平方米 销售单价：7000元/平方米
总价范围：18—45万元 得房率：72%
总户数：157户
开盘日期：2002年4月
销售率：100%（一天内售完） 所处地段：市区六级地段
客源层面：外籍人士、投资客、私营业主
配套设施：各层6个电梯房；配备有商务中心、网吧、健身房、棋牌室、阅览室等 装修标准：装修标准1000元/平方米，木质防火防盗门，铝合金窗；内部装修以居住休闲为主基调，木地板，浅色墙体涂料，厨房卫浴三件套；分体空调、热水器、电源接插件，宽带入户、通讯端口、门卫对讲系统
个案优势：六层电梯房；得房率高、房型合理；社区配套成熟（金汇小区） 个案劣势：离中心城区较远；投资性一般
■
金银汇
工地位置：黄浦区九江路619号
开发商：上海中福地产公司 面积范围：35—75平方米
主力面积：40平方米
销售单价：11000—13000元/平方米
总价范围：36—48万元 得房率：55%
总户数：900户
开盘日期：2001年12月
销售率：100%（三个月售完） 所处地段：市区二级地段
客源层面：纯投资为主，自住极少（商住一体）
配套设施：6梯36户30层；配备有阅览室、健身房、咖啡吧、网吧、便利店、商务中心、酒店式大堂、餐厅、棋牌室、多功能会议厅等等
装修标准：装修标准1000元/平方米，木质防火防盗门，铝合金窗；内部装修以商务酒店为主基调，地毯，浅色墙体涂料；分体空调、电源接插件，宽带入户、通讯端口、门卫对讲系统
个案优势：顶级地段；周边配套齐全；交通便利
个案劣势：烂尾楼改造、得房率低；价格偏高
推荐第4篇：市场调查报告写作的基本要求
市场调查报告，就是根据市场调查、收集、记录、整理和分析市场对商品的需求状况以及于此有关的资料的文书。换句话说就是用社会主义市场经济规律去分析，进行深入细致的调查研究，透过市场现状，揭示市场运行的规律、本质。
写法和要求
1。标题。一般来说，市场调查报告的标题没有严格的格式。它要求与文章的内容溶为一体．是文章内容的高度概括，用精练简洁的文字去表现文章的中心思想。市场调查的标题有：在标题里直接写明市场调查的地区、调查的项目和“市场调查”这一文种；在标题里直接提出某一种商品在市场上的问题，点明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》；用主标题点明文章的中心，再用副标题说明市场调查的项目、地区和文种；用大标题点明市场调查的项目、范围、内容和情况，用小标题说明全文的主要内容。
2。前言。前言部分用简明扼要的文字写出调查报告撰写的依据，报告的研究目的或主旨，调查的范围、时间、地点及所采用的调查方法、方式。
3。主体。市场调查报告主要包括概要部分、正文部分、结尾部分。这三点组成报告的主体。
4。结尾。这
是全文的结束部分。一般有前言的市场调查报告，要有结尾，以与前言互相照应，综述全文重申观点或是加深认识。
市场需求调查报告
主要内容包括产品销售对象的数量与构成，消费者家庭收入水平，实际购买力，潜在需求量及其购买意向，如消费者收入增加额度、需求层次变化情况，消费者对商品需求程度的变化、消费心理等。
市场供给调查报告
主要内容包括商品资源总量及构成，商品生产厂家有关情况，产品更新换代情况，不同商品市场生命周期的阶段，商品供给前景等。
商品销售渠道调查报告
主要内容包括渠道种类与各渠道销售商品的数量、潜力，商品流转环节、路线、仓储情况等。
商品价格调查报告
主要内容包括商品成本、税金、市场价格变动情况，消费者对价格变动情况的反映等。
市场竞争情况调查报告
主要内容包括竞争对手情况，竞争手段，竞争产品质量、性能、价格等。
市场调查问卷结构
1。市场调整问卷的内容为被调查者的基本情况。主要有姓名、性别、年龄、民族、文化程度、工作单位、职业、住址、家庭人口等。调查这些项目，便于对收集到的
资料进行分类和具体分析。
调查内容。它是调查问卷的核心部分，是所需调查内容的具体项目。
问卷填写说明。是填写问卷的具体要求和方法，包括目的要求、项目含义、调查时间，被调查者填写时应注意事项，调查人员应遵守事项等。
编号。有时问卷还必须编号，以便于分类归档，便于计算机管理。
2。设计市场调查问卷时应注意
必要性，所提的问题应直接为目的服务，没有价值或无关紧要的问题不应列入。
可行性，应尽量避免列出令人难以回答的问题，注意使用适合被调查者身份、水平的词句或用语。
准确性，提问要简单明确，切忌模棱两可或难以理解。
艺术性，提问要讲究艺术，有趣味，使被调查者乐于回答。
推荐第5篇：市场调查报告写作的基本要求
市场调查报告，就是根据市场调查、收集、记录、整理和分析市场对商品的需求状况以及于此有关的资料的文书，市场调查报告写作的基本要求。换句话说就是用社会主义市场经济规律去分析，进行深入细致的调查研究，透过市场现状，揭示市场运行的规律、本质。
写法和要求
1。标题。一般来说，市场调查报告的标题没有严格的格式。它要求与文章的内容溶为一体．是文章内容的高度概括，用精练简洁的文字去表现文章的中心思想。市场调查的标题有：在标题里直接写明市场调查的地区、调查的项目和“市场调查”这一文种；在标题里直接提出某一种商品在市场上的问题，点明文章的中心，如《×牌冰箱被冷落》；用主标题点明文章的中心，再用副标题说明市场调查的项目、地区和文种；用大标题点明市场调查的项目、范围、内容和情况，用小标题说明全文的主要内容。
2。前言。前言部分用简明扼要的文字写出调查报告撰写的依据，报告的研究目的或主旨，调查的范围、时间、地点及所采用的调查方法、方式。
3。主体。市场调查报告主要包括概要部分、正文部分、结尾部分。这三点组成报告的主体。
4。结尾。这
是全文的结束部分，调查报告《市场调查报告写作的基本要求》。一般有前言的市场调查报告，要有结尾，以与前言互相照应，综述全文重申观点或是加深认识。
市场需求调查报告
主要内容包括产品销售对象的数量与构成，消费者家庭收入水平，实际购买力，潜在需求量及其购买意向，如消费者收入增加额度、需求层次变化情况，消费者对商品需求程度的变化、消费心理等。
市场供给调查报告
主要内容包括商品资源总量及构成，商品生产厂家有关情况，产品更新换代情况，不同商品市场生命周期的阶段，商品供给前景等。
商品销售渠道调查报告
主要内容包括渠道种类与各渠道销售商品的数量、潜力，商品流转环节、路线、仓储情况等。
商品价格调查报告
主要内容包括商品成本、税金、市场价格变动情况，消费者对价格变动情况的反映等。
市场竞争情况调查报告
主要内容包括竞争对手情况，竞争手段，竞争产品质量、性能、价格等。
市场调查问卷结构
1。市场调整问卷的内容为被调查者的基本情况。主要有姓名、性别、年龄、民族、文化程度、工作单位、职业、住址、家庭人口等。调查这些项目，便于对收集到的
资料进行分类和具体分析。
调查内容。它是调查问卷的核心部分，是所需调查内容的具体项目。
问卷填写说明。是填写问卷的具体要求和方法，包括目的要求、项目含义、调查时间，被调查者填写时应注意事项，调查人员应遵守事项等。
编号。有时问卷还必须编号，以便于分类归档，便于计算机管理。
2。设计市场调查问卷时应注意
必要性，所提的问题应直接为目的服务，没有价值或无关紧要的问题不应列入。
可行性，应尽量避免列出令人难以回答的问题，注意使用适合被调查者身份、水平的词句或用语。
准确性，提问要简单明确，切忌模棱两可或难以理解。
艺术性，提问要讲究艺术，有趣味，使被调查者乐于回答。
推荐第6篇：现场流行病学调查报告撰写基本要求
现场流行病学调查报告撰写基本要求
现场调查报告，是一种全面的总结形式，与科学论文相比，它可能不够精辟和深入，方法学方面不够严谨，但是更加全面。由于现场调查的题材千差万别，因此现场调查报告的撰写要求也不尽相同。针对群发性疾病（如传染病暴发或流行）的调查，可能侧重于流行病学与统计学方法的综合应用；针对个案病例的调查，则可能侧重于对病例临床特征、检测结果的描述，以及逻辑推理在调查过程中的应用等。但不管是什么题材的调查报告，一些基本要求必须得到满足。
在此，总结经验，对现场调查报告所包涵的要素提出一些要求。根据不同题材调查工作的要求，其报告可能侧重于其中的某些要素，不一定要面面俱到。完整的现场流行病学调查报告，包括如下要素：
1．标题
2．前言（事件经过）
3．基本情况
4．核实诊断
5．流行特征（描述流行病学）
6．病因或流行因素推断、验证（分析流行病学）
7．防制措施与效果评价
8．问题与建议
9．调查小结
10．落款
一、标题
“标题”是现场调查报告内容的高度概括，必须简明扼要地向读者展示所做工作的主要成果。标题应该简练、准确，可包括时间、地点及主要调查内容等要素，有时可省略时间、地点相关信息，可根据具体情况而定。
一般标题的表达形式：“关于+地点+事件名+的调查报告”。但根据工作内容的不同，标题常常有所变化，如“关于XXXX的调查报告”、“关于XXXX的评价报告”、“XXXX调查”等。
二、前言（事件经过）
“前言”部分主要对事件的发现、报告、调查经过进行简单概括。一般篇幅不宜太
长，200-500字即可。“前言”部分可包括以下内容：
1．本次现场调查的由来与背景、目的和意义，引出调查所要探讨和解决的问题。
2．简述发现事件的信息来源，包括接报及上报情况等。
2．交待事件发生经过，以及调查工作的任务来源（如下级请求或上级要求等）。
3．简述现场工作经过，包括调查的地点和时间、参加单位与人员、调查方法、调查工作经过、调查处理结论等。
三、基本情况（背景）
“基本情况”是对事件发生地的背景信息进行描述；此部分所包含的内容，应可对调查和分析结论起到支持作用，应避免提供与主体内容毫无关联的信息。一般来说，基本情况可包括如下内容：事件发生地的地理位置、环境、气候条件、人口构成状况、社会经济状况、卫生服务机构、平时疾病流行情况或历史上该疾病在该地区流行状况、该地区有关的预防接种情况等。应重点说明与事件性质和原因有关的本底情况，如虫媒传染病应说明媒介种群、密度与变化情况，肠道传染病重点说明当地卫生状况，等。
四、核实诊断
针对传染病群体性事件的调查，首先要对疾病进行核实诊断，证实暴发或流行的存在。因此，该部分主要对疾病的临床信息进行汇总、分析并展示。主要内容：
1．临床表现：描述病人的临床症状和体征、临床上的分型及其特点。
2．辅助检查：各种临床辅助检查的结果。根据调查的病种，展示的辅助检查结果应各有侧重，如呼吸道传染病（如SARS）可重点展示肺部X线检查及肺部通气指标，胃肠道传染病应重点展示大便标本检查结果等。
3．主要诊断依据：一般参考各法定传染病的国家诊断标准。如果疾病无公认的诊断标准（如新发传染病和不明原因的疾病），应列出病例定义和分级定义。
如果是新发传染病，则临床资料的统计分析应为调查工作重点，以便弄清疾病的特征，为诊断、治疗及防控工作提供参考资料。
五、流行特征（描述流行病学）
针对一起群体性传染病事件，应将事件的真实面貌完整呈现，即描述流行病学方法的应用。主要内容：
1．疾病流行强度：总发病数目、发病率、死亡率和死亡率等信息，以及事件的波及范围及人群等信息。
2．疾病流行特征：即“三间”分布----时间分布、地点分布、人群分布特征。
流行特点的描述，亦应有明确的目的，应可为下一步的病因推断（分析流行病学）相关工作所利用；如不能为分析流行病学服务，可不必事无巨细地展示所有资料信息。这一部分内容为调查报告的专业核心内容之一，应尽可能地用图表来表示，以求简单明了；在信息量较为丰富的情况下，应避免仅以大段文字来描述疾病的流行特征。另，图表制作应从实际需要出发，科学合理，忌形式主义；图表制作时要简明扼要，应有序号、标题。制表要求重点突出、主谓分明、结构完整、有自明性；表内的标目排列要合理。
六、病因或流行因素的推断与验证（分析流行病学）
并非每一项调查均可以做分析流行病学的总结。如果调查设计与信息资料足以支持这一部分的分析，则该部分将是调查报告中最重要的内容。主要内容包括：
1．提出病因或流行因素假设：综合临床信息、流行病学特征等内容，提出病因或流行因素的假设。与前面的描述性内容无关、缺乏依据的假设，是不科学合理的假设，只能使人对本次调查的结论提出怀疑。
2．验证假设：根据分析流行病学调查结果（病例对照研究和队列研究），以及关联强度、剂量-反应关系等指标，对病因假设进行验证。
3．传染来源与相关因素调查结果的分析结论。除了流行病学方法的应用以外，逻辑推理思维也必不可少。
4．标本采集和实验室检测：病原学、免疫学检测结果，是确定病因的强有力的支持资料。
5．干预效应：如落实了干预措施，则干预效应可为病因推断提供进一步的支持。
6．病因判断：病因判断的结论；支持本病因结论的理由；排除其它可能原因的理由，等等。
七、防制措施与效果评价
流行病学调查、查因，是为了控制疾病而服务的；控制（干预）措施的落实，应与流行病学调查同时开展。因此，完整的现场流行病学调查报告，应包括防制措施与效果评价内容。要求如下：
1．描述各种技术措施的落实情况，包括采取措施的时间、范围和对象等。
2．选择过程性指标进行描述，如疫苗接种率、传染源的隔离率等。
3．防制措施实施后，应对其防控效果作出评价，同时也是验证调查分析是否正确。如果效果不佳或发生续发病例，应说明原因，分析指出需要修正的控制措施。
4．已采取防制措施和即将采取防制措施分开描述。
八、问题与建议
发现问题、总结经验与教训，是提升调查工作意义的必需步骤。同时应提出针对性的工作建议，旨在减少今后类似事件的发生，或为今后类似事件的调查提供指导意见。要求如下：
1．存在问题及教训：对调查过程中发现的卫生工作中存在问题进行阐述；对处理不当或效果有限的措施以及存在的问题进行分析。
2．总结经验：对疫情处理过程中所采取的成功或关键措施进行介绍。
3．提出建议：综合调查结果、流行因素分析及控制实践经验等内容，分析预测事件可能发展趋势，提出下一步工作建议。包括开展进一步调查研究、尚需采取的对策方法等建议，以及预防今后类似事件再次发生的建议。建议要符合客观实际情况，具有较强的可操作性和可行性。
九、调查小结
现场调查报告，是最为全面的一种业务总结形式。如果整个调查控制工作比较复杂，则报告内容可能冗长难读，因此可将主要结果与结论进行摘要小结，以方便参考。调查小结不一定是报告的必要组成部分，篇幅宜短，可为几行文字或一个段落。调查小结的内容可包括：调查报告的主要观点、最终结论、针对性建议等。
十、落款
报告的最后为“落款”，包括署名及日期。调查报告通常是向政府、卫生行政部门和上级疾控机构汇报，或向有关单位进行报告，因此其署名通常为直接负责本次调查的单位和主要流调、实验室检测、防制措施实施人员。
调查报告的末尾还应署上调查报告撰写的日期。
以上所列为调查报告的内容要素，并非调查报告固定提纲。调查报告的提纲，可以上述内容要素为依据，进行调整或修改；应根据调查目的及过程的不同，重点突出地展示调查成果。
一般情况下，包含事件经过、核实诊断、流行特征、病因分析、措施及效果、调查结论等几部分内容的调查报告，已属较为完善的现场流行病学调查报告。
推荐第7篇：调查报告的基本要求和结构
调查报告的基本要求和结构
调查报告是指对课题研究对象进行调查后，经过整理分析后的记录，是一种反映调查结果的文字材料。写作调查报告有如下基本要求：
第一，提炼主题。调查报告的主题就是调查报告要讲的中心思想，这是调查报告的灵魂。一般地说来，调查报告的主题就是调查的主题。对主题的要求是：“正确、深刻、明确、集中”八个字。正确是指立论要正确，只有忠于事实，才能忠于真理。深刻，能“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思。明确，就是提炼观点，贯穿全文始终，给人以突出明确的印象。集中就是比较单一，一个调查报告只说明一个问题。主题越小，越集中，调查报告就越短，越容易写。中小学生最好是从写作小型调查报告做起，不要一下就写大型调查报告。
第二，调查报告要用充分的调查材料来说明问题，用材料证明观点，，学会精选材料，其标准是：调查报告所用的材料要能深刻地说明问题的本质。具体写作时，做到“点”、“面”的材料结合使用；文字、数字、图表三种方式相互配合；统计材料和访问、观察获得的资料适当配合；用观点统帅材料，用材料证明观点。
第三，调查报告要以事实说话。语言要准确、、简洁，用词要恰如其分，注意分寸，通俗易懂，结论力求准确。
调查报告的结构一般由题目、署名、引言、正文、结论、附录等六部分组成：
(1)题目
调查报告的标题往往是调查报告的主题的体现。因此，要求用——句活点明出文章的主题，而且写得朴实、具体、明确。标题有单标题和复标题。
复标题的主标题点明调查报告主要研究的问题，副标题是对主标题的补充，用来说明调查的地区和范围。例如，《走综合经营的广阔道路——重庆市长江农工商联合公司的调查》。
(2)署名
署名的位置，或在标题与正文之间，在正中或偏右的地方，或在正文末尾。
(3)引言
一是要介绍本调查课题的缘由和背景，调查的内容和目的，国内外对这一问题的研究概况，以及本项调查的意义和价值。二是要介绍本次调查的全过程，包括时间、地点、对象、范围、取样及调查方式。三是要分析本次调查的有利因素和不利因素。引言要起到统率、概括全文的作用，要能起到吸引读者的作用。
(4)正文
正文部分是调查的内容，也是成败的关键。对调查的资料进行定量分析，运用一系列科学分析和研究方法，提出主要的理论观点，回答调查中发现的问题。常见的写作方法有：①按调查的先后顺序逐点写；②按事物发展的阶段来写；③将两种事物进行对比，以显示其是非、优劣，找出其差异来写；④按内容的特点分门别类来写。
(5)结论
对调查报告全文作出总结。概括出事物的内在联系和规律，提出新的见解、新的理论。对调查中发现的问题提出切实可行的建议和对策。
(6)附录
一要列出参考书目和参考资料，二要附上各种调查表格、原始数据、研究记录等。其主要目的是供读者和研究人员参考、分析和鉴定材料的可靠性。
推荐第8篇：撰写贷款调查报告的基本要求：
各信用社（部）：
1、从即日起原责任人管理卡停止使用，启用新责任人管理卡（新管理卡样式在信贷系统中下载，各社所用管理卡暂先下载使用）。
2、借款人制式申请停止使用。
3、个人借款申请书使用制式样表在“信贷系统”中下载。
4、调查报告要求打印。在信贷系统菜单中“调查报”中打印，内容反映必须真实。
5、今后上报贷款材料中除制式材料外，其它材料，如：身份证复印件、征信报告等统一使用A4纸。
6、管理卡中责任人签名人（办理借新还旧、展期责任人为原责任人）。
7、责任划分比例根据《陕西省农村信用社贷款管理责任制度》陕信联发[2004]44号文。
8、对于办理中长期贷款、包括借新还旧、展期。必须要求分期还款，每年两次还款计划。
撰写贷款调查报告的基本要求：
1、必须坚持“事实求是，客观公正”的原则，真实准
确地反映借款人和贷款项目的基本情况、资产负债、财务收益、贷款物质保证、还款来源等方面数据要真实可靠，既不能夸大其辞，又不要片面抵毁，夹杂个人感情和观念，报告中反映的情况必须有据可查，真实可信。
2、贷款的发放和使用必须符合国家法律、行政法规和人民银行颁布的行政规章和当地政府部门的产业政策，必须遵循效益性、安全性、流动性原则。因此贷款调查报告应围绕这些规定和原则，阐明贷款项目的可行性，为贷与不贷，贷多贷少的结论是提供可靠的理论依据。
3、在调查研究的基础上，信贷人员必须明确表态，贷与不贷、贷多贷少，贷款期限、利率、贷款方式等内容。
（二）撰写贷款调查报告应注意的事项：
1、评价用词要恰当，不能冠以“最佳”、“十分可观”、“非常好”等夸张性词汇。
2、数据要准确，同时忌讳用模棱两可之语。
（三）特别要求
1、申请人为集团性公司的，在贷前调查中既要分析母公司（合并报表口径）的整体经营和财务情况，也要分析母公司本部自身经营和财务情况，重点调查分析母公司本部与下属公司在人事、财务、销售等方面有无控制关系、有无经营性现金流入、具体融资用途、有无过度举债等。
2、向相关联的多个企业之一发放贷款时，应按照省联
社对关联企业贷款管理相关规定，统一评估与申请人相关联的所有企业的资产负债、财务状况、对外担保以及关联企业之间的互保情况，集中控制风险。
3、对于低风险业务，侧重于申请人合法性、融资用途及贸易背景、质押物权属、出质人担保意愿等方面进行贷前调查，经营及财务状况的调查与分析可适当简化。
4、对于首次申请人，必须按照本规范的要求进行全面、细致、深入的调查、分析并撰写调查报告。对于非首次申请人，侧重于申请人近期经营及财务变动情况和融资用途的调查与分析。
三、一般农户贷款调查报告应具备的内容：
1、标题
2、借款人的基本情况。主要阐明借款人的姓名、年龄、性别、文化程度、住址、家庭主要成员、住房情况、每一位成年家庭成员从事的职业，家庭经济收入情况，拥有的有效资产，经营项目、负债情况。
3、申请借款的用途金额以及本次信贷业务的综合效益分析。主要是贷款用途真实性调查，包括申请贷款的原因、种类、金额、期限、还贷方式和用款计划，简单分析借款人申请借款项目的资金筹集情况和经济效益。
4、原有贷款偿还情况，主要反映和借款人发生业务往来的信用程度，有无不良信用记录。
5、担保、抵押情况：主要反映本笔贷款的担保抵押情况。属担保贷款的，必须在调查报告中全面反映担保人的基本情况，资产负债情况、所从事的产业、经济收入、信用程度、是否具备担保资格。属抵押贷款的，必须阐明抵押物的品名、保存地方、产权是否明晰、数量、质量、评估价值、变现能力等内容。
6、借款人的收入来源和还款计划。主要阐明借款的经济收入来源，年收入多少，还款能力预测，能否按期归还贷款本息。
7、调查人意见：是调查报告的结果。要明确表明贷与不贷，贷多贷少，期限利率、贷款担保抵押情况、还本付息方式等内容。
8、贷款审批小组（或审贷款委员会）意见。
四、企业贷款调查报告应具备的基本内容
1、标题
2、开头（又称导语）。简要阐明借款（人）单位因何原因申请贷款，申请贷款的金额、期限、借款单位计划提供的贷款担保抵押情况。放款单位考察贷款的情况。
3、企业基本情况。包括企业创办时间、企业性质、所处地理位置、法人代表、注册资金、经营范围、企业内部组织结构及人员结构，投资规模、经济效益。
4、资产负债及所有者权益。
资产结构：按照企业提供的最新资产负债表资产类逐项进行说明。其先后顺序为资产总额、流动资产、固定资产、无形资产。对一些金额较大的项目要分类明细说明。同时要注意前后数据要衔接一致。分项合计要等于总数。
负债构成：按照企业提供的最新资产负债表负债类项目逐项进行说明。其现后顺序是负债总额、流动负债、长期负债。对一些金额较大的项目要分类明细说明。在说明短期借款和长期借款项目时，要对企业的银行贷款作详细说明。
所有者权益：按企业提供的最新资产负债表所有者权益类项目逐项进行说明。其现后顺序是实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润。在说明实收资本项目时，对企业的股权结构进行详细说明。
该企业资产负债率。
5、企业经营情况：依据企业提供的损益表详细分析上年度企业经营情况，分析企业的盈利能力，按照企业提供的损益表逐项进行说明。同时，对企业本年度前期经营情况进行分析。预测企业全年的经营情况，收入情况和盈利情况。
6、项目投资情况：根据企业提交的项目可行性评估报告，阐述项目投资规模，要分详明细逐项进行说明，资金筹集情况，自有资金额度、申请贷款额度。贷款期限和还款计划。
7、贷款担保抵押方式。阐明本次申请贷款的担保抵押
方式。担保单位的资产负债情况、从事的经营项目、经营效益，担保单位的信用状况，是否具备担保资格。若贷款方式为抵押，应阐明抵押物的品名、数量、评估价值和变现能力。
8、项目效益预测及贷款归还情况。详细分析贷款扶持项目的风险状况和经济效益。要重点从国家产业政策、市场前景、产品科技含量、产品附加值、环境保护等方面进行分析。得出企业年销售量和盈利水平，进一步推算出企业每年可归还贷款额度，分析企业几年可收回投资，还清贷款。在分析贷款项目效益时，可参照项目可行性论证报告进行分析。
9、调查人意见。根据以上分析情况，综合评价借款单位的经济实力、信用状况、经营状况、贷款项目的效益预测情况、贷款担保抵押状况以及贷款风险状况。最终阐明调查人的观点，明确表明贷与不贷，贷多贷少，期限、利率、贷款担保抵押情况、还本付息方式等内容。
推荐第9篇：企业客户关系管理调查报告基本要求
承德颈复康药业集团有限公司
客户关系管理调查报告
专班学姓
调查时间：2012年12月20
调查地点：承德市颈复康、网络
调查内容：承德颈复康有限公司经营状况
颈复康公司CRM实施状况
顾客对其产品的满意度
调查意义：了解颈复康运营状况借鉴其成功之处，同时找出现存的缺点，并提出个人修改意见。
一、企业发展概况
承德颈复康药业集团有限公司已经历了近六十载的风雨征程改革开放三十年得到长足发展在掌舵人董事长总经理李沈明的英明决策高屋建瓴的领导下把公司发展成为集科工贸一体的现代化大型企业集团先后跨入全国医药工业企业强全国中药行业强中国纳税百强企业排名名是河北省中药行业龙头企业重点骨干企业国家高科技企业集团公司力求打造中国中药风湿骨病龙头企业，提出“做特色中药、绿色中药”的定位目标。公司计划2015年销售回款达到10亿元，积极创造条件，跻身国内或香港资本市场，实现企业的可持续发展，实现做百年药企的宏伟目标！
二、企业实施CRM现状分析
1、CRM理念的植入情况
承德颈复康药业集团有限公司是以研究、开发、生产和销售中成药为主的现代制药企业，为国家大二型企业，国家中药五十强企业，河北省高新技术企业。公司前身为承德中药厂，建于1952 年，半个世纪的风雨历程，一代又一代承德中药人用自己的聪明才智和辛勤汗水谱写了承德颈复康药业光辉灿烂的历史篇章。企业由最初年产值仅数十万元的前店后厂式的中药作坊，发展到现在成为初具现代企业规模的大型制药集团。集团公司于1997 年整体改制，2003 年6 月进行二次改制正式更名为“承德颈复康药业集团有限公司”，并于2004 年6 月4 日顺利通过国家GMP认证。
颈复康药业在经过几年的高速发展后，已经逐步形成了遍布全国的行销机构;经过近年对整个渠道架构的调整，全国已初步形成一级经销商、二级经销商到核心终端的三级的渠道结构。但随着整个营销体系的膨胀，同时缺少相应的营销信息系统的支持，总部无法准确的掌控各个办事处、各级经销商的准确的销售数据，
形成了办事处、业务代表、经销商各自为政的现象，整个市场上窜货现象非常严重，价格体系混乱。由于缺少有效的渠道营销数据，难以对经销商做有效的绩效，企业没有市场的准确数据，企业管理者无法准确的了解市场，了解营销渠道的信息，产销协调也难于做到协调。
作为国家大型医药企业，颈复康药业集团需要优化对销售渠道的管理，利用信息技术优化渠道数据的管理，准确的掌控渠道中流向数据的准确度，及时掌控渠道的进销存数据信息，对业务代表的销售行为有更好的管理，颈复康决定实施CRM系统来提升管理效率。
2、CRM实施情况
（1）、目标客户群体及分类情况
颈复康采用医药媒体涉猎目标客户。
颈复康目标客户群体以中老年为主。经颈复康社会调查显示颈复康药业发现主打产品——颈复康和腰痛宁的使用者和购买者往往是分离的。这与快速消费品使用者和购买者二者合一的特征具有显著的差异。虽然颈复康药业的主打市场具有中老年倾向，但购买者大都是小辈，阶层跨度大，整体上仍然具有全民特征。这样一来，颈复康药业的传播就面临着两个主要的目标群体：一个是直接决定购买决策的子女等小辈，一个是最终使用者群体。目标群体的双重性，使得颈复康药业传播的复杂性陡增。这意味着单纯考察使用对象的媒介接触习惯是有失偏颇的，更重要的是必须考察购买者的媒介接触。只有将广告信息传递给愿意掏钱购买的人，才算真正命中脉门。
进一步考察，发现颈复康药业的购买决策群体广泛，有工人、农民、白领、企事业单位政府机关工作人员等等。这些具有不同阶层、不同年龄段特征的群体随机、糅杂分布于社会大众中，对气象资讯的需求，具有非常普遍的共性。对目标对象的分析一步步指引着颈复康药业的媒体投放选择，这就是以CCTV《新闻联播》天气预报为代表的气象媒体。
（2）、获取新客户的方法及手段
A、提高产品质量
颈复康意识到药品的质量是其考虑的首选问题，因此，颈复康持续强化颈复康和腰痛宁的知名品牌形象，增加品牌累积度，提升品牌价值以创造颈复康和腰痛宁的品牌价值，强化在同类产品中的强势地位，增强消费者信心。并且通过高端媒体全时段高频次的暴露，强力刺激销售。
B、借助新闻媒体
颈复康与CCTV《新闻联播》天气预报景观广告联姻为其产品做了不同反响的宣传。颈复康药业还通过“持续性常年投放”保证广告信息的长时间渗透，通过“多版块联合”提高对观众视觉空间上的冲击力，显著提高了整体传播效果。2008年，颈复康药业推出相邻两板块连续播出“颈复康颗粒”和“承德腰痛宁”，用长达8秒的视觉冲击吸引更多眼球的关注，加强了观众对产品和品牌的累积度，强化了品牌印象。
C、声势浩大的促销活动提高了知名度
2006年7月，承德颈复康药业曾组织了“奉献放心药品，倡导合理用药——与腰腿痛患者健康一夏”的大型主题活动，活动主要以买赠促销和有奖征文的形式，旨在回报社会、造福百姓，加强和医药商业、零售业、消费者的有效沟通，提升企业和产品的可信度、知名度，影响更多潜在的消费者。 颈复康药业首次和消费者“零距离”接触，显现出其在营销思路上的创新：市场重心向下，加大
终端深度开发。
（3）发展及维系与客户关系的方法及手段
2006年，颈复康药业成立了市场推广部，专门做促销工作。影响最大的一次是2006年的“奉献放心药品，倡导合理用药——与腰腿痛患者健康一夏”的大型主题活动。其企业内部架构的调整是营销策略调整的表现。原来公司的商业合作伙伴都是大客户，签的单都是百万元以上的，注重“抓大放小”。在激烈竞争的市场环境中，颈复康药业深耕市场，点面结合。市场推广部的成立保证每个地级市的终端都有促销员，直接面向终端，面向消费者，启动‘优秀店员承德行’、‘颈复康药业健康万里行’、‘健康之星’终端推广活动。
作为战略创新的另一项内容，颈复康药业对质量控制指标进行全面改进，腰痛宁胶囊和颈复康颗粒都由过去的一项质量测定改为多项检测，这种质量控制技术是一般企业难以操作的。目前，颈复康颗粒的标准已被收入2005版《中国药典》，而腰痛宁胶囊在原料炮制这块，研制了一套独特的炮制工艺，炮制温度、时间跟里边的成分成一定的函数关系，工艺高超难以模仿。这是留住老客户的根本所在。
加大技术创新和科技攻关力度，也是颈复康持久不衰的“要招”。该公司购进日本大川原公司超大规模喷雾干燥器和德国颗粒剂包装盒生产线，目前正在进行设备安装，投产后将大幅提高颗粒剂产能。在腰痛宁胶囊的基础上，他们还研制了新药腰痛宁贴剂，目前，正在12家临床药理基地开展临床试验，同时通过申报贴剂专利，保护腰痛宁胶囊处方。此外，公司严格实施GMP管理，密切控制生产过程的关键环节，确保放行的产品100%合格。
（4）客户投诉处理流程
首先预留投诉人电话并记录相关资料；
工作人员接待并作好相关记录；
将举报情况汇报负责人；
进行调查并与举报人联系；
再次向举报人了解情况；
调查情况并分析查证；
解决事件。
3、CRM系统实施情况
颈复康向瑞泰信息技术有限公司购买了一套微软CRM，包括流向数据管理、销售管理、控量管理、销售绩效分析，涵盖公司日常销售管理的方方面面。
流向数据管理体系化微软CRM 医药行业管理的重点是流向数据的管理，通过 CRM 系统的实施，建立的完善的流向数据收集整理的体系制度，通过在经销商处流向数据的自动收集，节省了人工收集整理录入流向数据的成本，同时保证了流向数据收集的准确性与及时性销售管理借助CRM 系统，广大的业务代表可以定期提报周计划，周总结，月计划、月总结，销售经理可以借此清晰的掌握各个业务代表日常的销售行为。通过流向数据的分析，可以清晰的了解业务代表的销售绩效及任务达成情况。控量、定向定量管理基于对流向数据的准确的分析，企业管理者可以对渠道的销售做更加有效的管控;可以通过对一级经销商的发货控制来控制其销售行为，通过定向定量来控制一级经销商对二级经销商的销售。 销售数据分析基于流向数据的收集，市场销售数据的收集整理，企业管理者就可以根据此类分析报表准确掌握渠道的进销存数据，经销商的分销、纯销数据，以及异常的流向数据如窜货等数据，对企业的生产和销售计划做出更好的安排。
实施成效：
通过4个月的实施，系统已经成功验收运转。解决方案各个模块切合颈复康销售流向数据的管理要求，颈复康运用微软CRM 构筑企业的销售管理体系，在管理理念的转变上迈出了坚实的一步。微软CRM 不仅帮助企业解决业务难题，简化工作流程，更重要的是为企业管理层提供了更好的决策依据。
a、建立及时准确的流向数据收集体系
项目实施以来，已经完整的收集了全部一级经销商的流向数据，绝大部分二级经销商的流向数据以及核心终端的销售数据。其中重点一级经销商的流向数据均通过系统自动抓取，免去了人工收集可能出现的错误及虚假数据。
b、建立有效的销售绩效考核体系
从省区到一级代表再到二级代表，从一级经销商到二级经销商，所有渠道的销售业绩都可以通过CRM平台来统计分析，免去了原来手工分析绩效的不科学做法，所有绩效及任务达成情况均出自CRM平台的营销数据，节省了大量人力，同时数据更加合理准确。
c、明显降低了渠道中的窜货现象
通过及时分析渠道的流向情况，掌控渠道中的异常流向情况，并及时采取有效措施，明显的减少了窜货现象的发生;通过对过往流向数据的分析，对一级经销商的控量及二级经销商的定向定量有更好的管控;随着系统的进一步推广使用，整个渠道的价格体系会更加趋于合理完善。
d、为企业领导层提供了有力的决策依据
基于完善的流向数据及销售收据的收集整理，企业领导层依据此类分析报表可以准确的安排生产及销售计划，是产销协调更趋合理。
三、调查建议
随着医药企业覆盖全国的营销体系的建立，形成了企业到一级经销商、二级经销商，再到终端的多级分销体系;企业经营业绩的提升，依赖更好的渠道管理和维护，是典型的依赖营销渠道的销售模式，渠道管理的优劣严重企业的销售业绩。在这种渠道为王的销售模式下，渠道中准确的销售数据企业决策与管控的依据，企业没有渠道中准确的数据，企业管理者就成了市场的瞎子，无法准确的了解市场，了解营销渠道的信息，产销也很难做到协调;企业管理者也很难对销售代表的销售行为做很好的管控，无法准确的把握经销商的销售流向情况。
我建议颈复康应在渠道为主的医药销售模型下， 利用信息化来提高管理效率，强化渠道管理、为客户创造价值。
推荐第10篇：社会调查报告的基本要求及范本
社会调查报告的基本要求
社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。调查报告的特点体现为：
(1) 真实性：
它的真实性就是要以事实为根据，不仅报告中涉及的人物、事件要真实，就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原因和结果也必须真实。
(2) 客观性：
客观性，指客观地反映事实，忠于事实，不带有调查者的主观随意性。不能对客观事实随意引申，或不切实际地渲染。
(3) 针对性：
社会调查报告就是要有针对性地调查研究一些社会实践中的具体问题，回答广大群众关心的问题，解决“面”上迫切需要解决的问题。
（4）、实效性：
（5）、评价性：
一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调 查 人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
范本:
关于本溪市生态环境问题的调查报告
本溪是个矿产资源丰富的工业城市，有160万人口，近年来，随着本溪市地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要措施。
人与环境有着密不可分的关系。无论过去、现在还是未来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积，而蕴涵着社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。而环境是指围绕人群的空间及其中可以直接影响人类生活和发展的各种自然因素的总称。在人类几百万年的历史进程中，环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。大气、水源、土地、草原、都是让人类得以生存的物质基础；而森林、矿藏等资源又为人类的不断发展提供物质，创造出地球上高度的人类文明。但是，人类在开发利用环境资源的同时，也对自己的自下生存环境产生了一系列环境问题。为此，就城市生态环境我作了调查。
首先我在街道随机抽取20人作为调查对象：
一、请问你注意保护环境吗？
回答会的有8人，占40%。回答不会的有3人、占15%。回答有时会，有时不会的有9人，占45%。
二、你会主动义务帮助保护环境吗
回答会的只有2人，都是老人、占10%。回答老师布置了就去，不布置就不去的有5人，占25%，都是小学生。
三、平时，看报纸，新闻会不会对环境方面的新闻引起重视？
大多数回答说不会，、只关注一些娱乐或别的方面的，占55%。回答会的只有1位，占5%。回答有时候会看一看，但是不太回去引起重视，只觉得这个事情与我们无关的有8人，占40%。
看来，人们对于环境污染问题无动于衷，不太会去关心。
为了不使问题过于笼统我又进行一次深入调查，人数增加至50人：
1． 你会将废弃的电池怎样处理？
A、随手扔掉 B、扔进专门的垃圾桶 C、无所谓
选择A的有9人，选择B的有5，有36人选择无所谓
2． 你实行垃圾分类吗？
A、实行 B、不实行
实行的有17人，不实行的33人
3． 你赞成用塑料袋吗？
A、赞成 B、不赞成 C、无所谓
选择A的有31人，选择B的6人，选择C的13人
4． 你认为一天洗几次手合适？
A、5次 B、10次 C、15次以上
选择A的13人，选择B的35人，选择C的2人
5． 你吃路边烧烤吗？
A、从不 B、有时 C、经常
选择A的0，选择B的22人，选择C的28人
6． 你有没有随地吐痰或扔烟头的习惯？
A、有 B、没有 C、有其中一项
选择A的5人，选择B的27人，选择C的18人
7． 你认为本溪最短缺的一项资源是什么？
A、水 B、电 C、清新空气
选择A的21，选择B的0人，选择C的29人
8． 你认为环保是怎么一回事？
A、植树造林 B、不乱扔垃圾 C、提高自身素质
选择A的20人，选择B的23人，选择C的7人
9． 下列哪种行为你最厌恶？
A、随地吐痰 B、餐前便后不洗手 C、在公共场所大声喧哗
D、不穿衣服上街(“膀爷”) E、乱扔垃圾,乱倒脏水 F、随地大小便
G、打架、骂人、说脏话 H、唾液乱飞 I、其他
A：3人B：1人C：0人D：3人E：12人F：21人G：10人H：0人
10． 您选择的原因是？
A、引起疾病传播B、影响城市市容卫生C、影响他人卫生D、妨碍他人E、其他
A：18人B：9人C：17人D：6人E：0人
调查结果
一、公众对环境状况的感受及对环境问题的重视程度
通过上面的调查表明，多数市民认为我市环境污染状况严重，但把环境问题与其他社会问题相比较，则显现出人们对环境问题的重视程度较低，还有大部分的人的环保意识有待于提高。市民最关注的环境问题是水污染和大气污染，然而又对我市环境状况变化趋势的认识趋于乐观。事实上，一个城市的环境卫生的提高需要全市市民的努力和配合，如果全市市民的环保意识都得以提高，那么，市容环境将会大有改善。
现代人对卫生、环保一直都非常漠视：为了牟利，人们向江湖河海肆意排放污水，随意引进外来物种，任意排放工业废气……种种行为使得人们的生存环境一步步恶化。常常有人对自己居住小区的环境、绿化不甚满意，理由多为：“树木太少，管理太松，卫生太差。”一个小区的环境直接影响到人们的生活质量，所以各个小区加强管理和沟通、改善环境，让居民满意，应成为当务之急。
二、公众的环境意识、环境知识和环保行为
目前我市市民的环保知识水平还处于较低的层次。年龄增长与环保知识得分总体呈反比，青少年的环保知识水平高于中年人，中年人高于老年人。
市民的环境道德意识较弱，只有25%的公众在购物时考虑到环保因素，35%人愿意为了环保而接受较高的价格，30%的人在处理废弃物时符合环境道德要求。市民参与环保活动的总体水平较低。但市民环保参与水平与受教育程度成正比，文化程度越高，参与环保活动的水平越高。这一结果有利地证明了提高全民族的教育水平与提高公众环境意识之间的良性互动关系。
三、市民对我国环保工作的认识与评价
市民对政府近年来采取的环保措施给予了充分肯定，并对我国环境状况的进一步改善充满信心，认为环保工作做得最好的是宣传教育工作。市民普遍认为政府在环保方面应负更多的责任。尽管人们也承认工厂和个人也是造成环境污染的责任者，但仍认为保护环境主要是政府的责任。
调查结果反映出人们对政府环保工作的赞许和期望，但也折射出人们对我国环境污染和生态破坏的恶化趋势缺乏足够的认识。我认为要正确处理经济发展同社会环境的关系，改善生态环境和美化生活环境。就要做到做到与环境的协调发展。要促进人和自然的协调与和谐，使人们在优美的生态环境中工作和生活。正确处理经济 发展同人口、资源、环境的关系，改善生态环境和美化生活环境，改善公共设施和社会福利设施。努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路
如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富 ，都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。
第11篇：法学系社会调查报告写作基本要求
法学系社会调查报告写作基本要求
按照法学系教学计划的安排，法学系学生应于第
二、第
三、第
四、第五学期寒暑假期间进行为期二周天以上的社会调查（实践） ，并撰写社会调查报告或社会实践心得。
一、写作要求 ●法律题材，观点正确（可通过假期社会调查、法律职业见习、社区法律援助、法律咨询宣传等形式）
法律实践的内容应限定在立法、执法、守法与司法实践范围内，要选择与本专业对口的有关单位或场所进行调查，调查内容应结合专业课有关内容，立足于单位，选择在理论与实践上有意义和代表性的问题进行调查。例如，选择方向可以是：某地区、某单位普法的措施和结果；某地区法院判决“执行难”情况；某乡镇、某个行业中某部法律或者条文的执行情况或者普及状况等等。
●内容真实，材料具体，近期资料
可以采用个人独立开展调查的方式、也可以自愿组成调查小组合作探究的方式。
调查事项要具体、明确，不能太大而笼统概之或泛泛而谈； 应以直接材料为主，即通过亲身实践、调查采访所获取的第一手材料。
社会调查原始材料及各种记录力求清晰、完整、翔实，具有一定
的针对性和现实意义。
●文章结构：社会调查报告结构应包括：基本情况、分析问题、解决问题。
基本情况部分：应写明调查的起因或目的,时间和地点,对象或范围，经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况。
分析问题部分：这是调查报告最主要的部分。这部分详细分析调查研究所得材料，阐明从数据中得出的各种具体认识、观点。
解决问题部分：可以提出解决问题的方法，对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考。
如系法律职业见习、社区法律援助实践总结，其结构为：基本情况、实践心得体会、存在的问题与不足。
（如参加法学系组织的寒暑假主题社会实践活动，可以就此撰写社会实践报告，不必另进行社会调查或社会实践，但应基于本人在实践活动中的角色、分工独立撰写报告，杜绝出现雷同报告。）
●语言通顺，字数达到3000字以上
●符合规定的社会调查报告格式要求（具体见法学系社会调查报告模板）
● 用A4纸打印于新学期开学一周内提交
二、成绩考核与评定
社会调查是法学系学生必修的实践课程。调查报告成绩记入学生学分，每学期为2学分。
成绩将根据学生社会实践过程中的表现、社会调查任务的完成情况和调查报告等方面综合评定，分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。
有下列情况之一者应定为不及格，
（1）抄袭他人调查研究成果
（3）论据不足，写作空泛
（4）表达不清，结构散乱；或者语言甚为不通，报告字数不足3000
（5）不符合调查报告写作要求
对于当期社会调查报告被评为不及格者，应与毕业前自行安排时间进行社会调查，并撰写调查报告，经指导教师评阅达到及格以上标准，方能取得实践学分。
第12篇：调查报告写作的步骤和基本要求
调查报告无论采取何种类型、格式，其撰写都要包括确定主题、形成观点，精选素材，
拟订提纲，起草报告和修改定稿五个步骤。各有其方法及需要注意的问题。
（一）确定主题，形成观点
一般调查研究的主题也就是调查报告的主题。但是实际上却并不一定如此。调查研究的主题是在调查之前根据对被调查者的了解拟定的，而调查报告的主题是完成全部调查、对调查资料进行深入分析、综合之后才最终确定的。二者也许一致，但也往往不一致。总之，确立调查报告主题的过程，是对调查主题进一步确认或收缩、放大、分解、修正、提升的过程，是撰写调查报告的必经之路。
观点构成调查报告的论点，分为不同的层次：中心论点，即调查报告主题；下有若干说明主题的分论点。分论点之下，还可以视需要，设若干并立的基本论点。这些论点的有机结合，就构成了调查报告的骨架。
（二）精选素材
调查报告不能是对调查研究中所获大量资料的堆砌和罗列，而是要根据主题和观点的需要，精心筛选素材，作为说明论点的论据。
（三）拟定提纲
写作提纲是调查报告内在逻辑关系视觉化的最好形式。它可以使调查报告中论点与论点、材料与材料、论点与材料之间的逻辑关系全部清楚地显现出来，便于作者全面把握调查报告的整体结构，认真考察每一部分和每一段落的地位及其相互之间的衔接是否恰当，部分与整体之间的关系是否合理，内容是否均衡，重点是否突出。
调查报告提纲的内容通常包括：（1）标题。（2）观点句，也叫中心论点句或主题句，概括全篇的基本观点的语句，作用是使作者牢记报告的中心之所在。（3）内容纲要，是提纲的主体部分，分条分项反映正文的构成状况。
（四）起草报告
在拟定提纲之后，便可以着手起草调查报告。在写作过程中，除了要按照提纲推衍成文外，还必须讲求具体的写作方法。后者主要是指格式方面的要求（已于前述），以及采用恰当的表达方式和仔细推敲语言等。
（五）修改定稿
调查报告的写作和其他文章一样，一般不能一蹴而就，而要对初稿仔细修改。
修改报告须经过检查和修改两个阶段。检查的范围是格观点、资料、字句。
许多人修改报告习惯于边检查边改，这实际上是事倍功半的作法。高效的作法应是在反复检查的基础上集中修改，统一修正格式和观点，调整结构和材料顺序，对不足部分拾遗补缺，对累赘部分进行删减，改换不恰当的资料、语言，改正错别字和标点符号，统一记数、计量单位等。这些工作完毕后，调查报告才能最后定稿。
第13篇：基本要求
针灸推拿专业培养目标、基本要求
一、知识要求 （1）掌握中医学基础理论、临床医学知识以及主要的现代医学基本知识； （2）掌握针灸、推拿的基本理论和操作技能；
(3)具有运用针灸、推拿处理临床各科疾病的初步能力；
(4)熟悉国家卫生工作的方针、政策和法规；
(5)了解中医学，尤其是针灸、推拿学的理论前沿和应用前景；
(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
二、能力要求
（1）掌握中医学基础理论、临床医学知识以及主要的现代医学基本知识；
(2）熟练掌握针灸推拿理论知识和实践技能。
(3）能熟练运用所学知识对患者进行辨证论治。
(4）熟悉其他康复治疗技术相关知识和技能。
(5） 具有较强的社会交际能力和语言表达能力, 态度和蔼，体魄强健，有持久耐力。
(7） 具有较强的医患沟通能力和医疗纠纷协调能力。
三、修业年限
全日制标准修业年限为三年。学生提前修满规定的学分，平均绩点达到2及以上，且已找到工作，可申请提前毕业。提前毕业的时间一般为半年。在规定的学习时限内达不到毕业要求的学生，可以延长学习时间，但延长时限一般不超过两年。
四、主要课程 中医学基础、中药方剂学、中医诊断学、中医内科学、人体解剖学、生理学、西医诊断学、西医内科学、神经病学、针灸学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、康复医学、小儿推拿学。
五、职业素质结构
1.树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，始终以防病治病、维护患者的身心健康为己任。
2.全心全意为人民服务，维护人民和社区群众健康利益，较好利用可用资源达到康复的最大效益。
3.具有较强的人际交往能力，善于与病人、家属、同事等沟通与合作。4.树立终生学习观念，具有在医学某一学科领域内进一步深造的基础。
5.具有实事求是的科学态度，坚持真理，对自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应主动寻求其他医师的帮助。
6.具有较强的创新意识、主动获取各专业信息、适应能力及分析批判的精神。
第14篇：基本要求
开展民兵政治工作的方式方法及基本要求
组织这次集训，我觉得很有必要。一是能够使大家，特别是今年换届中新调整了的专武干部更系统掌握民兵工作业务知识；二是给大家提供了一个相互之间交流经验的机会。借此集训时机，我也和大家交流一下开展民兵政治工作的方式方法和基本要求，我这一课的题目《开展民兵政治工作的方式方法及基本要求》。
一、紧紧把握民兵思想政治工作的几项基本要求 （1）搞清政治教育的基本遵循和依据：之一是09年11月新颁布的《中国人民解放军思想政治教育大纲》，《思想政治教育大纲》是我军政治工作的基本法规之一，是全军开展思想政治教育的基本依据。思想政治教育大纲第51条规定：“民兵、预备役人员的思想政治教育，参照本大纲执行。”之二是《中共中央、国务院、中央军委关于加强和改进新形势下民兵预备役思想政治工作的意见》，即中发„2006‟13号文件。
另：今年年初，1月份，经党中央、国务院、中央军委批准，中央办公厅、国务院办公厅、中央军委办公厅印发了《民兵政治工作规定》、《中国人民解放军预备役部队政治
工作规定》，下面，对两个《规定》做个简要介绍：党中央、国务院、中央军委批准颁发两个《规定》，是加强民兵、预备役部队思想政治建设的重大举措，充分体现了对国防后备力量建设的高度重视。两个《规定》坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实******关于新形势下国防和军队建设重要论述，依据《中国人民解放军政治工作条例》和党中央、国务院、中央军委《关于加强和改进新形势下民兵预备役政治工作的意见》即中发„2006‟13号文件，对民兵、预备役部队政治工作的指导思想、基本原则、组织领导和主要内容等作了全面系统规范，为加强民兵、预备役部队思想政治建设提供了基本遵循和依据。
以上，是对两个《规定》的介绍，做为我们专武干部，需要用到的是《民兵政治工作规定》，因此，下面重点需要介绍到的是《民兵政治工作规定》以下简称《规定》中的内容。
（2）规范政治教育的内容：《规定》中第15条，民兵思想政治教育的基本内容包括：
(一)党的基本理论和路线、方针、政策教育，主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，学习党的基本路线、基本纲领和
基本经验，学习党和国家的重大方针、政策；
（二）人民战争思想和民兵光荣传统教育，主要学习人民战争思想，学习民兵的光辉历史，学习民兵的性质、地位和作用，学习党管武装的根本原则和制度；
（三）职能使命和形势战备教育，主要了解国家安全形势，学习新世纪新阶段军队历史使命，明确民兵担负的任务和职责要求；
（四）战斗精神教育，主要学习爱国主义和革命英雄主义精神，学习英雄模范人物的事迹，培育英勇顽强的战斗作风；
（五）社会主义荣辱观教育，主要学习公民道德规范和军人道德规范；树立良好的道德风尚；
（六）履行国防义务教育，主要学习国防和军队建设有关法律法规，熟悉公民履行国防义务的法律法规，增强依法履行国防义务的观念。
（3）坚持政治教育的原则：《规定》中第5条，民兵政治工作必须遵循以下原则：坚持党管武装的根本原则和制度；坚持民兵的性质和宗旨（民兵是中国共产党领导的不脱产的群众武装组织，是中华人民共和国武装力量的组成部分，是中国人民解放军的助手和后备力量。）；坚持用科学理论武装民兵、用社会主义核心价值体系和当代革命军人核心价值观培育民兵；坚持把思想政治建设摆在民兵各项建设的首位；坚持围绕民兵担负的任务开展工作；坚持以人为本、促进民兵的全面发展；坚持学习借鉴中国人民解放军的政治工作经验；坚持继承优良传统与创新发展的统一。
（4）落实政治教育的时间：《规定》中第17条，组织开展民兵思想政治教育，应当以民兵干部和基干民兵为重点，抓好教育内容、时间、人员和效果落实。民兵集中进行军事训练期间，思想政治教育时间不少于训练总时间的10%。
对民兵干部和基干民兵的思想政治教育，主要在民兵组织整顿、军事训练和平时执行任务等时机进行，教育时间每年不少于16课时。
对普通民兵的思想政治教育，主要结合民兵组织整顿和公民思想道德教育、全民国防教育开展。
（5）改进政治教育的形势：《规定》中第18条，组织开展民兵思想政治教育，应当根据实际情况，采取课堂教育灌输、随机教育引导、刊授函授辅导、先进典型示范、文化环境熏陶、仪式庆典激励、心理教育疏导等方法，发挥报刊、广播、影视和网络（说到网络了，武装部通过与县信息中心联系，在太谷县政府网站开通了国防后备力量建设专栏）的作用，增强教育效果。
基层人民武装部和民兵组织，应当了解掌握民兵的思想情况，有针对性地做好经常性思想工作；与外出务工民兵保持联系，以便搞好跟踪教育。
说了这么多了，民兵政治工作的领导简单说一下：中国人民解放军总政治部主管全国的民兵政治工作。军区政治部主管本区域的民兵政治工作。由总政治部和军区政治部负责提出教育意见、组织编写教材；省军区(卫戍区、警备区)和军分区政治部根据上级的教育意见，结合本地区的实际情况，作出教育安排，编写补充教材，总结交流经验；县(市、区)人武部和基层人武部主要负责教育的组织实施，制定教育计划，编写教案，抓好教育的落实。民兵预备役政治教育，要在地方党委和政府的统一领导下，纳入宣传教育工作计划，统一安排和部署。各级人武部门要认真履行职责，把民兵预备役政治教育列入议事日程，定期督促检查，抓好典型，总结经验，使教育切实在基层落实。要组织必要的检查和考核。参训民兵预备役的考核在训练结束时进行，其他民兵的考核结合年度组织整顿进行。
二、紧紧围绕训练任务开展民兵思想政治工作
（1）平时执行任务中的思想政治工作。在担负急难险重任务、参加维护社会治安和军事训练等各项活动中，应充分调动积极因素，增强民兵预备役部队的凝聚力和战斗力，保证各项任务的完成。
一是召开支委会，加强组织领导。其主要内容：传达上级命令、指示；布置本单位所执行的具体任务；统一支委完成任务的思想认识；研究本单位执行任务的行动方案。
二是深入进行思想发动。深入调查研究，对官兵的家庭信息，思想状况建立档案。注意工作看劲头，吃饭看胃口，睡觉看香甜，训练看成绩，开会听发言，从点滴中观察。针对战士出现的家庭变故、吃苦能力不强、训练积极性不高、思想有波动等情况，能及时察觉，对症下药。有针对性地进行教育动员。树立克服困难，完成任务的信心，增强完成任务的光荣感和责任感。
三是开展群众性的思想政治工作。依靠和发动群众，开展群众性的思想互助，形成人人做思想工作，处处有思想工作的局面。注重发挥党团员的模范带头作用，成立“难点攻关小组”、“训练帮扶小组”等，有利于提高训练水平。
四是搞好总结。组织交流体会，总结经验，评选先进，找出问题。开好总结表彰大会。对在执行任务过程中取得的成绩、经验和存在的主要问题，进行全面总结，奖励表彰先进。临时党支部应对在执行任务期间的思想、作风、纪律和工作表现，实事求是地作出鉴定，送交民兵所在单位。同时要按照规定兑现民兵的误工补贴、工资奖金以及各种福利。
（二）做好民兵预备役应付突发事件思想政治工作。民兵预备役部队作为党领导下的武装，担负抵御外来侵略、保卫国家利益和安全的重任，要随时准备应付国内外的各种突发事件，维护社会稳定。
一是针对突发事件发生突然、任务紧迫的特点，必须提高快速反应能力，使政治工作做到快节奏高效率。突发事件发生的时间、地点、规模和危害，一般难以预测。如遇到台风袭击、地震破坏、飞机失事、堤坝决口、山洪爆发、山体
滑坡、严重车祸、重大火灾、围捕逃犯等自然性、社会性突发事件，政治工作必须敏捷快速，以快对快，以变应变。
二是针对突发事件矛盾交织、错综复杂的特点，必须加大教育管理力度，不断强化服从意识和纪律观念。要管得严格。教育官兵在政治上、思想上、行动上始终与党中央、中央军委保持高度一致。要管得具体。仅仅作出纪律上的要求是不够的，还必须有明确的责任和具体的措施作保证，必须制定既有驱动力又有制约力的奖惩措施。要管得有力。对违纪行为，要严肃执纪执法，迅速通报，让大家吸取教训，引以为戒；对表现突出的，要“火线入党”、立功嘉奖，做到赏罚严明。
三是针对突发事件危险性大、强度高的特点，必须加大革命英雄主义教育力度，培养民兵预备役部队吃苦耐劳不怕牺牲的顽强斗志。使大家深刻认识到应付突发事件是义不容辞的神圣职责，要用中华民族不屈不挠的斗争精神、我军英勇奋斗的光荣传统、民兵先进典型的英勇事迹，激发广大民兵预备役部队树立为国家和人民的利益乐于奉献、甘愿吃苦、勇于牺牲的精神。
（三）认真抓好专题教育的组织实施。
一是原原本本学好理论文件，熟记基本观点。利用通读、导读、精读等多种方法。引导官兵把相关文件读细、读实、读懂。组织官兵逐字逐句反复阅读文件，边阅读边记录，边摘抄边领会，边思考边写心得，深入理解精神、把握内涵。梳理、归纳、摘录深入内心。认真梳理新观点新概念新举措，归纳新表述新提法，摘录出文件中的关键词，编写学习问答等口袋书，供官兵随时翻阅学习有关知识要点，精神要义。
二是实实在在悟好精神，解读关注热点。讲好专题辅导课，加强理论灌输。要按照总部和上级机关下发的教育要点，认真备课。备课必须明确目的要求，了解授课对象，收集备课资料，精心设计教案，认真编写讲稿。做到“三熟”，即思想观点要考虑成熟，做到主题突出，观点鲜明。事实材料研究成熟，对掌握的材料反复研究分析和筛选提炼。表达方式要琢磨成熟，要适合自己教育方式。
三是扎扎实实抓落实，开展丰富的主题教育。组织官兵进行讨论、辩论和答疑。让官兵在激烈的辨析中形成共识。组织看书看报和社会参观见学，巩固和发展集中学习教育效果。组织升国旗、唱军歌、重温民兵誓词等形式，不断激发民兵热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱军队、和国防建设事业的崇高热情。通过演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演等活动，陶冶情操，培养竞争和集体主义精神。
三、对新形势下加强和改进民兵思想政治工作的思考
新形势下加强和改进民兵预备役政治教育，事关党对民兵预备役部队的绝对领导，事关在工作中贯彻落实党中央精神。
民兵政治教育工作的出路在创新。各级都要认真研究怎样才能掌握教育的主动权，保证教育在民兵中能够入心入脑，使教育始终充满活力的问题。根据个人的体会，应当主要把握好以下几个方面：
（一）要注重研究探索新形势下民兵预备役政治教育的特点规律。民兵预备役思想政治建设具有其自身的内在要求，这样就使其政治教育呈现出许多鲜明的特点，例如，既有兵的教育内容，又有全民教育内容，教育的阶段性强，规
定的教育时间短，教育容量大与时间少的矛盾比较突出；人员相对分散，流动性强，受制约因素多，不便于组织；官兵文化程度和接受能力不一，差异性较大；思想比较敏锐，比较活跃，精神需求比较丰富；所处的环境不同，关注的热点问题往往不同，要求政治教育必须充分考虑不同的需求和实际。
（二）要注重在结合渗透中落实教育。
这几年，在组织民兵政治教育的摸索中逐步形成了一个基本的思路，就是“紧贴形势任务，紧密联系官兵思想工作实际，跟进式确定教育内容，抓好时机开展教育”。这样一个思路的核心，就是要把民兵预备役的教育融入基层的社会实践。具体讲，主要是抓好六种时机：一是开展民兵工作的时机。民兵整组、训练和遂行各项任务，既是开展教育的好时机，又是政治工作发挥服务保证作用应该做到的。二是全民教育的时机。在这种情况下，既要组织民兵认真参加全民教育，也可抓住时机进行一些兵的教育。三是重大节日的时机。每年几个大的节日，许多单位都要组织相应的教育和群众性活动，民兵预备役的教育就可以结合进去。四是各个系统开展教育的时机。工会、妇联等群团组织和各职能部门开展的教育，民兵教育和预备役教育要善于共同搭台，能联则联，各有侧重，形成教育的合力。五是基层各种教育实践活动的时机。文明创建活动、法制教育活动、双拥创建活动等，不失时机地教育引导民兵发挥骨干带头作用。六是民兵相对集中的时机。善于抓时机，与基层的工作就容易融为一体，有利于得到领导的支持，收到事半功倍的效果。搞好结合渗透，专武干部和民兵干部就要有积极主动的精神，思想一定要敏锐，要有很强的协同意识。
（三）民兵预备役政治教育要做到“四个创新”。教育内容创新。随着形势任务的变化而变化，为实现党的奋斗目标而服务。紧紧围绕构建和谐社会的总体目标，结合党的十七大等重大活动，开展好专题教育。教育手段创新。利用电台、电视台、报纸开办“走进直播间”、“民兵之歌”、“民兵风采”等专栏。利用《中国民兵》、《华北民兵》、广播等载体，拓宽政治教育的渠道。把教育内容送到民兵中间。教育形式创新。把政治教育与主题学教活动结合起来，通过文明社区、文明村镇、文明行业、文明家庭等评选活动，培养民主意识和文明意识。开展岗位练兵、科技攻关、节能创收等活动，使大家在自己岗位上尽职尽责，建功立业。教育阵地创新。注意开辟多领域、多空间的教育阵地，不断完善民兵之家的设施。使其真正成为搞好政治教育的课堂，普及科技知识的园地，培训教育骨干的基地。发挥革命烈士纪念馆等社会教育资源，拓展民兵开展政治教育的阵地和场所。
第15篇：课堂教学基本要求
课堂教学基本要求
戴黎明
课堂教学是学校教学工作的主要形式，是落实教学任务的主阵地。是全面实施素质教育，大面积提高教学质量的中心环节，为加强教学常规管理，提高教育教学水平，现就我校课堂教学的基本要求作如下要求：
一、组织课堂教学的基本原则
1、教书和育人相结合的原则。课堂教学除具有传授知识、培养能力的基本功外，还具有进行思想教育、陶冶情操和培养良好心理品质的功能，是德育的重要渠道。在课堂教学中，要以各学科的知识结构和学生的思想认识水平为依据，挖掘教材的因素，形成德育渗透的机制，各学科有计划、有目的地在教学活动中渗透德育教育。
三维目标：三维教学目标不是三个目标，而是一个问题的三个方面。它集中体现了新课程的基本理念，集中体现了素质教育在学科课程中培养的基本途径，集中体现了学生全面和谐发展，个性发展和终身发展的客观要求。
知识与技能
基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。
过程与方法
过程——指应答性学习环境和交往、体验。方法——包括基本的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）和具体的学习方式（发现式学习、小组式学习、交往式学习……）。
情感态度与价值观
情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人价值和社会价值的统一；不仅强调科学的价值，更强调科学的价值和人文价值的统一；不仅强调人类价值，更强调人类价值和自然价值的统一，从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。
在教学中，既不能离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习，也不能离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习。
2、传授知识和培养能力相结合的原则，一个人的能力结构是一个多维的立体机构，一般可以分为三个层次，第一层次是各学科分别要求的能力，第二层次是各学科共同需要努力，第三层次是创造力，各层次有相对的独立性，又是密切联系、相互依存、相互促进的。知识既是形成能力的基础，又是培养能力的条件，在课堂教学中，本着以“教为主导，学为主体，精讲多练，注意创造和实践”的原则，要立足于知识，着眼于能力，做到传授知识，培养能力相结合，尤其是创造能力的培养。
教是课堂的组织者、引导者，学是课堂的主体，不能颠倒。现在我们的课堂是教是主体，知识的灌输，学是被动的，课堂的是接受知识的阵地。教者倾其所有，毫无保留；听着开动大脑，加速运转，思维僵化，没有创造。知识点来不及消化，囫囵吞咽。
3、教知识和教方法相结合的原则。学会学习是未来社会对人的起码要求。未来的文盲不再是目不识丁的人，而是不会学习的人，培养未来人的一项重要任务就是教会学生学习，要着眼于学习能力的培养，要坚持既教知识又教学法，进行学习方法的指导训练，学生总结自己的学习过程，老师要做出科学学习方法的示范。学生在实践中学会学习、学会思维，积极主动、生动活泼的发展。
4、理论和实践相结合的原则。人们学习要掌握理论的最终目的在于指导实践。学生从课本上学到的知识是不完全的知识，还要在实践中运用检验，才能成为完全的知识，因此，在课堂教学中，要十分注意理论和实践的结合，课堂教学设计既要从学生已有的生活实践出发，又要密切社会生活实践；要加强与其他学科的联系，与社会调查、社会实践有机地结合。
5、面向全体学生和因材施教相结合的原则。课堂教学活动根据不同学科特点，因材施教，因人施教，因课施教，因需施教，课堂教学活动中不但重视智力因素的传授，还要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的要求来培养学生。注重情感、能力、方法等非智力因素的培养。每一个学生都是一个生动活泼、主动发展的个体，都有自己的个性和特长。在课堂教学中，既要依据全体学生的生理、心理特点设计组织教学，使其符合学生的认识和心理发展规律，又要通过设疑、讨论、提问、练习、复习、巩固、布置作业等环节使学生的能力和特长得以充分发挥。
设疑的问题要有价值，不能随便一问，学生答一通，浪费时间；讨论要真讨论，避免你一言我一语 ，表面看起来气氛活跃，欢声笑语，最终没有结果。提问要有层次，不能以优概全。
二、、组织课堂教学的基本要求
1、教学目标要求明确、重落实，充分发挥课堂教学整体功能，在课堂教学的整个过程中传授知识，培养能力，发展智力，进行思想教育。
2、课堂结构合理，主次分明，层次清楚，疏密恰当，容量适中，教学过程有张有弛，具有节奏和起伏性。根据学情创造性的灵活使用处理教材。
3、知识讲解准确、明白，知识结构清晰、完整、重点突出，提倡精讲多练，落实“双基”教学。杜绝科学性错误。
双基：基础知识和基本技能教学；双基教学是注重基础知识、基本技能教学和基本能力培养的，以教师为主导以学生为主体的，以学法为基础，注重教法，具有启发性、问题驱动性、示范性、层次性、巩固性特征的一种教学模式。
4、讲究教学方法，注重教给学生学习方法，培养学生学习能力。讲课具有启发性，激发学生求知欲，促使学生积极进行思维，在掌握知识和基础上，学会思维方法，以提高分析问题和解决问题的能力。
5、利用直观教具和电化教学手段，创设学生参与活动的多种形式，充分调动学生眼、耳、口、脑等多种器官协调活动，注意发展其多向思维。
6、尊重学生个性，学生大胆质疑，培养学生发现问题，解决问题的能力，培养学生的创新能力。并以学生的问题作为教学的出发点。教师具有问题意识和探究能力，能在指导过程中突出科学性，创造性和生成性，并形成自己的指导风格。
7、讲究教学艺术，教态自然，做到声情并茂，教学语言要规模、生动，板书要正确工整，演示操作要规范、熟练，师生感情融洽，课堂求知气氛浓郁。
学校应建立健全听课评课制度，定期进行教学观摩活动。学校领导和教师应采取多种形式，经常听取学生和学生家长对教学的意见和要求，及时改进教学。
三、教师备课的基本要求
备好课是上好课的前提和保证，是提高教学质量关键环节。备课有学期备课、单元备课和课时备课。备课首先要领会新课程标准，运用新课程标准理解、把握教材，用新课程理念认真备课，写好教案。要求一课时一教案，无教案不上课。教案要有教法和学法指导，目的明确，重点突出，难点有突破方法。要有科学的、明确的授课过程。有必要的电教手段，有课堂提问、板书、实验、图表、课后作业等内容。具体要求是：
1、学期初备课组和每一个教师要做好学期备课，制定全学期的教学计划，该计划要确定学期教学要求和基本内容，做好课时分配，明确思想教育和教学重难点。
2、每教一单元前，适时做好单元备课，明确单元教学目的、要求和重难点，理清单元知识结构，安排单元教学计划及单元检测习题。
3、课时备课一般要提前一周完成，并写好课时教案。课时备课要领会课程目标、在了解学生的基础上，备目标、备教材、备学生、备方法、备手段。 备目标
掌握教材的重点、难点、编排体系和知识结构，了解学生的学习思想、学习态度、知识基础、认识结构、思维方法和疑点、难点所在，从课标、教材要求和学生实际出发，在传授知识、培养能力、开发智力、进行思想教育等方面确定教学目标； 备教材：
(1)了解所教教材的全貌，掌握全册教材的目的、要求、“双基”、“能力”、“思想教育”的重点、难点，体会编者意图，加强教学预见性和计划性。
(2)每课的教学要求要尽量做到明确、具体、重点是什么，难点在哪里，使学生掌握哪些知识，运用哪些教学方法，训练什么能力，哪些思想教育，达到什么程度都要做到心中有数。
(3)创造性地使用教材，不失时机地进行思想教育、开发智力，培养能力，要精心设计好板书，讲究教学语言。 备学生：
(1)了解学生的思想、学习态度、学习方法，掌握知识和基础情况。
(2)针对学生的实际制定教学方案，充分估计教学过程中可能发生的问题及应变措施。
(3)根据班级学生实际，课堂教学的知识密度与训练能力的难度以及习题的份量要适当。
(4)注重培养学生自主、合作、探究的学习能力。 备方法：
(1)精心设计教学程序，改革课堂结构，严格按照新课改的要求，组织课堂教学，达到课上培养能力的目的。
(2)激发学生的学习兴趣，培养他们的创新意识，引导学生质疑问难。要特别注意运用实验、教具和电化教学手段，想方设法引导学生积极思维，真正发挥学生的主体作用。
(3)要研究学生的学习方法，探索如何指导学生自己学习，注意发现和推广学生较好的学习方法，经常指导差生改进学习方法，努力培养学生良好的学习习惯。 (4)注意积累资料，善于博览，努力学习，借鉴一些优秀的教材、教案，不断改进自己的教学方法。 备手段
要认真选择恰到好处的教学手段，音像材料、软件要提前制作，教学图表、实物教学、实验用品等要在课前做好准备。
4、实行个人备课与集体备课相结合的制度。坚持在个人备课的基础上，备课组进行集体备课，充分发挥老教师、骨干教师和新任教师传、帮、带作用。 思想引领，多种思想的融合。
5、认真写教案，做到一课一案，学校要建立健全检查和交流教案的制度，坚持杜绝无教案上课的现象。对教案的基本要求是：
(1)有教学目标要求。分别写明知识传授、能力培养、思想教育等方面的目的要求。
(2)有教学的整体设计。教学过程各环节层次要清楚。
(3)知识要点、知识结构明确清晰。思维和能力的训练要点要详细。
(4)运用主要的教学方法和教学手段，在教案上要有所体现。
(5)教学过程中的提问、例题、习题要有答案；
(6)教案书写要认真、规范，字迹要工整。教师绘图必须用绘图工具规范制图。 ⑺有必要的板书设计。
四、布置作业、批改作业的基本要求
布置作业是教师巩固课堂教学，使学生巩固所学知识并转化为技能的重要途径，老师必须具有设计、指导和批改作业的基本能力。具体要求是：
1、作业内容符合课标和教材要求，有利于巩固和加深所学知识，有利于培养能力，发展智力。
2、作业份量生难度适当，课堂作业要占一定比重。
3、作业类型多样，不要布置机械重复和大量抄写的作业，更不得以多留作业或以重做作业作为惩罚学生的手段。
4、对各科作业格式要规范要求。严格要求学生按时、正确、整齐、独立完成作业。对学习较好的学生适当布置一些难度较大的补充作业，对完成作业有困难的学生要进行必要的辅导。
5、教师对学生的作业要及时、认真批改。提倡课内作业随堂批改。批改符号要规范，批语和批改日期书写要明了工整。老师不得把批改作业的任务交给学生。
6、批改作业后要抓住优点和缺点及时进行讲评。对于作业中出现的错误，要认真分析错误的原因，带有共性的问题要在全班学生中进行分析和解决，个别问题可单独指出，并督促学生及时改正。
五、教师进行辅导的基本要求
课内外辅导是课堂教学的辅助形式，是学校教育教学活动不可分割的一部分，包括弥补个别学生学习缺欠和满足学有余力学生的学习欲望。要求教师具有关于分析学生学习情况，采取灵活的形式，及时进行辅导的能力。具体要求是：
1、教学中要承认差别，认真分析学生学习的情况，明确不同层次学生的辅导内容与形式。
2、对于学习有困难的学生，有针对性地进行个别辅导答疑，要做到“五定”，即定对象、定目标、定时间、定地点、定措施。
3、对因事因病缺课的学生及时进行补课。
4、对学有余力的学生给予个别指导、提供拓宽加深的学习内容和发挥特长的活动形式。
5、辅导学生，不仅重视知识上的查漏补缺，还要进行学习方法、学习目的、激发兴趣、培养良好习惯、规范书写做题格式、培养意志品质等方面的指导和教育。
六、成绩考核的基本要求
学生成绩考核是整个教学过程的有机组成部分，是课堂教学效果反馈和促进教学工作的一种重要手段。要求教师具有科学命题和评价学生成绩的能力。
1、将新课程理念贯穿在教学的各个环节中，考试命题要以教学目标为依据，根据新课程标准，不出偏题、怪题，试题的难度和数量要适当；试题的表达语和指导语要清楚；试题应具有典型性和启发性，既有基础知识的考核，又有基本能力的考核；试题的答案要明确、具体，评分标准要准确、肯定。
2、每次考试老师都要及时批阅试卷，进行质量分析，并引导学生自我分析，共同认清教学中的成绩和问题，明确今后的努力方向。
第16篇：1 基本要求
1 基本要求
1.1 成本费用预算是一项综合性预算，它的编制工作一定要在遵循成本效益原则的前提下，充分体现从严、从紧，处处精打细算，量入为出，勤俭节约的原则。成本费用预算的编制应以目标成本费用为依据，并与预算年度内其他各有关专业紧密衔接，与成本费用计算、控制、考核和分析的口径相一致。
1.2 年度生产预算主要指在年度内完工的商品产品产量预算，它是编制商品产品成本预算的基本 依据。人工预算和技术组织措施预算等资料是编制成本费用预算的重要依据。
1.3 先进合理的消耗定额是编制成本费用预算的重要基础。
1.4 为提高企业产品在市场上的竞争能力和占有率，成本费用的高低将是企业能否生存的关键。因此，降低成本费用是编制成本费用预算的基本要求，降低成本费用的措施是编制成本费用预算的保证。
1.5 预算年度内一切成本费用支出，包括预算期内商品生产（含根据预算安排和管 理上的需要，在预算年度内期初、期末在产品、自制半成品数量的增加或减少）和非商品生产所需的成本费用，都应纳入年度成本费用预算。
1.6 成本费用预算的编制方法应根据企业经营管理情况加以选择。在各项消耗定额费用预算和有关资料齐全的情况下，可按企业成本费用计算的方法，采用直接计算法编制。在各项消耗定额、费用预算和有关资料不很齐全的情况下，可以增产节约措施预算作为调整计算的依据，采用因素测算法编制。
1.7 实行一级成本核算，车间不计算成本，也不进行成本指标考核的企业，由企业成本费用预算主管部门按一级核算的要求直接编制全公司的成本费用预算。实行分级成本费用核算，分车间计算成本的企业，可分两级编制成本费用预算，由车间、部室分别编制成本费用预算后，由企业财务部门汇总编制全公司的成本费用预算。
2 用直接计算法编制成本费用预算
2.1 集中编制成本费用预算。即由成本主管部门直接编制成本费用预算。
2.1.1 分项目进行成本预算。
2.1.1.1 原材料、自制半成品项目。根据企业制定的各种产品的原材料、辅助材料、半成品消耗定额，结合计划节约的措施要求，按照年度生产产量预算计算其消耗定额，编制\"单位产品原材料、辅助材料、燃料、半成品成本预算表\"。
2.1.1.2 燃料和动力项目。根据设备动力部门的外购及自制动力计划和产品生产工艺过程中耗用的燃料和动力消耗定额，结合预算期内所采取的节约措施要求，计算预算期消耗总量和总金额，编制\"单位产品原材料、辅助材料、燃料、半成品成本预算表\"和\"动力费预算表\"。
2.1.1.3 工资、应付福利费项目。根据企业制定的产品工时定额和经过劳动力平衡后计算编制直接人工预算。
2.1.1.4 制造费用。凡是国家或上级主管部门有明确规定标准或定额的，必须严格按照规定标准或定额计算编列。对于没有规定标准或定额的，应当区分不同情况，采用统计分析的方法，有的可根据以前年度平均水平，查定一个标准或定额据以编制，有的可参照上年实际并结合计划节约费用的措施要求，加以预计确定。
2.1.1.5 废品损失项目。根据产品生产的废品率及其成本，扣除废品残值后计算编列，原则上此项预算数必须小于上年实际数，同时应制订相应的措施。
2.1.1.6 其他
2.1.1.6.1 对于不经常生产的零星外委工作，可根据预算年度的情况，结合历史统计资料分别对人工、材料估算编列。
2.1.1.6.2 试制的新产品应根据设计的工、料定额计算编列。在暂无定额资料时，可比照同类型产品成本预算资料，按类比的方法折算编制。
2.1.1.6.3 除商品产品外，其他各种生产类别所需要的工、料费用，也应根据工时、材料消耗定额、工程预算、费用预算等逐项计算。
2.1.2 单位产品成本预算的编制
对上述各成本项目，按产品类别分别计算各种产品负担的份额后，列入\"主要产品单位成本预算表\"制造费用的分配按成本费用核算中采用的分配方法。
2.1.3 总成本预算和商品产品成本预算的编制
根据单位产品成本预算和年度生产产量预算，计算可比产品与不可比产品单位成本、总成本、以及可比产品成本降低额和降低率，编制\"总成本预算表\"和\"商品产品成本预算表\"
2.1.4 非商品产品生产成本预算的编制
非商品产品生产主要指自制设备、自营土建工程、工业性作业等。
2.1.4.1 自营土建工程在落实款源、确有资金保证的前提下（企业对固定资产投资的资金安排，必须以优先充分安排生产周转所需资金为前提），根据建筑设计部门提供的设计图纸、按照地方建筑预算标准，分项目编制自营土建工程费用预算，报经事业部批准后，列入非商品产品成本预算。
2.1.4.2 自制设备供本企业基建使用的，视同商品产品列入成本预算。
2.2 分级编制成本预算。一般分为两级，即车间或分厂一级、厂部一级。两级编制成本预算通常是先由厂部成本预算主管部门组织车间编制成本预算，再由厂部汇总编制全厂成本预算。
2.2.1 车间成本预算的编制
2.2.1.1 辅助生产车间成本预算的编制。辅助生产的成本预算，应根据商品产品生产、其他生产任务和各种辅助劳务消耗定额编制。首先编制辅助生产费用预算，然后分配辅助生产费用。
2.2.1.1.1 辅助生产费用预算的编制
根据辅助生产费用各种不同费用项目，选择不同的方法，确定预算发生额。有消耗定额的项目，如原材料、辅助材料、燃料和动力，可按预算期的预算产量、单位产品（劳务）消耗定额和计划单价计算。没有消耗定额和开支标准的费用，如低值易耗品、修理费等与产品产量增减没有直接关系的费用，以及一些相对固定的费用如办公费、水电费等，可根据上年资料和预算年度节约费用的要求测算。计算公式：
本年费用预算数=上年预计数X（1-节约比例）
其他预算中已有现成资料的费用项目，如管理人员工资、折旧费等，可根据其它预算的有关资料编制。
2.2.1.1.2 辅助生产费用的分配
辅助生产发生的一切费用最终是要按照为各车间、部室提供的劳务数量分配到各单位，各单位据以纳入成本计划。
辅助生产费用的分配应根据受益原则，分别不同的受益程度，谁受益谁负担。受益多多负担，受益少少负担。分配方法可采取计划成本分配法等。动力车间分配到各车间的动力费，应按各车间使用的、经过动力车间转换的动力数量和计划成本或厂内计划价格计算分配。
2.2.1.1.3 辅助生产车间兼做商品产品生产任务的，应按商品产品编制成本预算，作为工厂商品产品成本的组成部分。
2.2.1.1.4 各生产车间直接使用的，不经过动力车间转换的能源（燃料、动力），应由各车间直接列入成本预算。凡经过动力车间转换的能源（燃料、动力），则应由动力车间编制计划。
2.2.1.2 基本生产车间成本预算的编制。基本生产车间成本预算的内容主要是按照生产产品的品种及规定的成本项目，计算编制车间成本预算。首先编制车间直接成本预算和制造费用预算。然后编制车间产品成本预算。
2.2.1.2.1 车间成本预算的编制
车间直接成本费用，应按成本项目计算，分别原材料、辅助材料、燃料和动力、直接工资、职工福利费等。计算方法与前述集中编制成本预算（指第2.1.1条款）相同。对于由辅助生产车间按月转给基本生产车间的费用，在编制预算时基本生产车间可按定额耗用量和厂内计划单价计算编列。
2.2.1.2.2 制造费用预算的编制
制造费用预算的编制按本方法第4条款的要求执行。制造费用的分配与成本费用核算所采用的方法相同。
2.2.1.2.3 基本生产车间产品成本预算的编制
根据以上计算的车间直接成本预算数和制造费用预算数，确定各种产品的车间单位成本预算数。根据产品单位成本预算和产量预算，计算各种产品总成本，最后汇总编制车间按成本项目计算的产品成本预算。
2.2.1.2.4 编制车间成本费用预算时，应根据企业生产特点和管理要求选用不同的方式。如果企业是按对象原则设置车间的，各车间直接计算本车间成本，就可编制各车间的成本预算；如果企业是按工艺原则设置车间的，则要看车间之间半成品成本的核算方法，在平行结转方法下，是不计算前一车间转来的半成品成本的，各车间只编制本车间的加工成本预算。而在逐步结转方法下，则要计算前一车间转来的半成品成本。
2.2.1.2.5 各车间的商品产品预算，除了反映直接从事生产的商品产品外。还应包括为商品配套需要而生产的自制半成品、自制材料等项产品。
2.2.1.3 各车间相互提供的产品、劳务，承办单位应按成本项目编入车间成本预算，转出的产品、劳务在成本表内表明\"转出\"数；委托单位在汇总编制本车间成本预算时，在成本表内表明\"转入\"数（一般是自制半成品、动力费），以免全厂汇总时重复。
2.2.1.4 各车间成本预算的编制按本方法第5条款要求进行。
2.2.2 全厂成本费用预算的编制
2.2.2.1 厂部成本费用预算主管部门审查和汇总各项综合费用预算，然后按规定的明细项目确定预算数，据以编制制造费用、营业费用、管理费用、财务费用预算。各项目的具体预算方法按本方法第4条款进行。与此同时，成本费用预算主管部门还应对各车间上报的制造费用预算进行审定。
2.2.2.2 将制造费用、材料、自制半成品等计划成本费用的差异在各种产品之间进行分配。能直接确定应计入某产品的直接计入，不能直接计入的，按受益原则分配计入。
2.2.2.3 汇编全厂产品成本费用预算
2.2.2.3.1 主要产品单位成本预算
根据各车间的产品成本预算，在采用逐步结转法时，将最后一个车间产品的计划单位成本，加上应负担的各种计划差异，即为单位产品的生产成本。采用平行结转法时，则要将各车间相同产品的单位成本汇总算出产品的车间计划单位成本，加上应分配的各种计划差异编制。
2.2.2.3.2 总成本预算和商品产品成本预算
根据各种产品单位成本和预算产量编制按成本项目计算的总成本预算和按产品类别计算的商品产品成本预算，可比产品成本部分还须根据上年实际平均单位成本和预算年度单位成本，计算可比产品成本计划降低额和计划降低率。
2.2.2.4 编制全厂成本费用预算
根据各车间成本费用预算和营业费用、管理费用、财务费用预算等资料扣除厂内周转的重复数编制。费用预算中的材料、燃料、动力费可用经验测定法测定，也可以直接根据物资和动力部门提供的全年周转额预算和计划单价计算，填列外购材料、外购燃料和动力数额；根据劳动工资预算，填列工资及福利费数额；根据固定资产折旧预算，填列折旧数额；根据资金借款计划，填列利息支出数额；根据其他有关费用预算，填列其他支出数额。
3 用因素测算法编制成本费用预算
3.1 成本费用预算主管部门根据企业确定的目标成本费用进行初步试算结果向各车间、部室提出降低产品成本的预算要求，各车间、部室也应向所属班组提出要求。
3.2 车间、部室根据有关部门和班组提出的增产节约措施，制定本车间、部室的增产节约措施项目预算。
3.3 成本费用预算主管部门汇集各车间、部室上报的增产节约措施项目预算，进行分析研究，综合计算增产节约措施的经济效果及其对产品成本的影响，汇总编制产品成本节约预算。
3.4 根据求得的产品成本预算节约额和上年实际产品成本资料，分别项目调整计算，确定预算年度分成本项目的产品总成本预算；再根据预算产量，确定单位成本预算；同时计算可比产品成本计划降低额和计划降低率。计算结果如达不到目标成本规定的降低指标时，则应进一步挖掘潜力，拟订新的增产节约措施，以满足目标成本费用的要求。
4 制造费用、营业费用、管理费用、财务费用预算的编制
4.1 一般要求
为了加强对费用的管理，贯彻分级管理的目标成本费用责任制，各项费用计划应按归口分级管理的原则，先由归口管理部门编制预算，再由成本费用预算主管部门审核平衡后汇总。
各种费用预算应根据《成本费用管理办法》第3条款规定的费用明细科目的内容和要素，以及国家和上级主管部门的各项有关规定，结合企业费用变动的规律计算编制。具体编制计划时，各企业可根据实际需要再细分项目进行管理。
4.2 各项目的确定
4.2.1 工资：根据预算年度企业能够达到的工资总额和车间厂部定员表中管理人员、技术人员、辅助人员、临时抽调在行政管理部门助勤人员、全厂性仓库人员、工会人员的人数、工资标准等分别计算编列。
4.2.2 职工福利费、工会经费、教育经费、劳动保险费、待业保险费按规定的工资总额与规定的计提比例计算编列。
4.2.3 差旅费：职工因公外出的各种差旅费、住宿费、助勤费、市内交通费和误餐补贴，按工作需要出差人数和规定的差旅费标准计算编列。职工及其家属的调转、搬家费，患职业病的职工去外地就医的交通费、宿费、伙食补贴等根据实际情况估算编列。
4.2.4 办公费：根据有关的开支标准，参照统计资料，分明细项目计算编列。政工部门的宣传经费，包括学习资料、照像相洗印费、以及按规定开支的报刊订阅费、厂报编印及稿酬费等，根据合理需要和节约原则编列。
4.2.5 折旧费：根据年度应计提折旧的固定资产原值和规定的折旧率确定编列。
4.2.6 修理费：根据在用固定资产使用状态，参照企业固定资产修理计划和以前年度修理费用支出实际情况资料预计编列。因调整设备而需要发生的设备调整搬迁费用，按搬迁预算和节约原则编列。
4.2.7 物料消耗：机械、动力、运输设备运行和工艺用油脂，应按企业有关设备保养制度的规定，计算设备的加油、换油周期，给油品种定额、单价，计算编列。冷却剂、擦拭材料、标记用笔、油漆、清洗用煤油、汽油、洗涤剂、砂条及其他材料，也应列出品种、数量，参照历史资料确定限额。润滑剂应考虑回收、再生、利用情况，适当扣减降低的费用。
4.2.8 董事会费：根据开支需要或有关预算编列。
4.2.9 咨询费：根据企业批准的科学技术、经营管理咨询计划计算编列。
4.2.10 审计费：根据实际需要并结合上年情况估算编列。
4.2.11 诉讼费：根据企业生产经营活动的实际情况，预计可能发生的问题，以及国家规定的收费标准估算编列。
4.2.12 排污费：按照规定缴纳的排污费用比例编列。
4.2.13 绿化费：按预算年度绿化项目预算编列。
4.2.14 税金：按照房产税、车船使用税、土地使用税、印花税的计税依据和税率计算编列。
4.2.15 技术开发费：按照企业研究开发新产品、新技术、新工艺预算编列。
4.2.16 无形资产摊销：按规定摊销比例编列。
4.2.17 业务招待费：按预算年度业务需要本着节俭原则编列。
4.2.18 仓库经费: 按上年历史资料和预算期实际需要编列。
4.2.19 保险费：按预计进行财产物资投保金额及保费比例编列。
4.2.20其他支出：如水电费、运输费、取暖费、警卫消防费、会议费、职工交通费、劳动保护费、租赁费、环保卫生费、坏账损失、存货盘亏（减盘盈）、产品\"三包\"损失、试验检验费、计提的存货跌价准备、利息净支出、金融机构手续费、汇兑净损失、装卸费、包装费、广告费、展览费、委托代销手续费、销售服务费、包干费用等，根据本年实际情况、以前年度历史资料和国家有关规定编列。
第17篇：毕业设计基本要求
各位同学：
大家好！我是你们毕业设计的指导老师（王贵），以下是毕业设计的相关基本要求：
1、论文题目与内容：
请大家在我提供的参选题目中选择自己感兴趣的题目，或自己申报毕业论文题目，论文题目请在4月15日前报给指导老师；班内同学论文题目不能重复，论文正文篇幅控制在15-20页左右；
2、论文撰写格式：
邮件附件是西南石油大学本科毕业设计撰写规范，请遵照该规范认真撰写；
3、论文提交方式：
（1）论文撰写期间，请各位同学将自己写好的论文电子文稿发至本人QQ邮箱，邮件请注明姓名；
（2）论文最终必须提交纸质版论文，要求统一封面格式和装订样式，建议各位同学到学校以后按照统一格式装订；
（3）提交论文时，须同时提交“论文开题报告”、“任务书”、“评审意见”等表格，这些表格均为纸质版本，答辩前你们班主任吴老师会通知你们领取；
4、论文答辩相关：
（1） 时间与地点：接成教院教务科通知，本次毕业设计答辩时间安排在
2012年6月15日以前进行，具体时间与地点会另行通知；
（2） 要求：需要制作论文答辩PPT，时间控制在5-10分钟；
5、资料查阅相关技巧：
（1）可利用网络搜索工具，如百度文库，google等；
（2）若各位同学需要查阅中国知网等网络资源，也可访问西南石油大学图书馆，非校园网用户可直接访问学校远程访问发布页： http://lib.swpu.edu.cn/mason/vpn/
6、王贵联系方式：
QQ：375919235
手机：13228145590
第18篇：财务人员基本要求
财务人员基本要求
为加强对公司财务人员的管理，根据国家有关法规，结合公司实际，特提出以下要求，望严格遵守。
一、严格按财务制度办事，严守公司秘密。
二、不私人挪用、占用和借用公款现金。
三、不用“白条”入帐。
四、提取或送存现金5万元以上时，须由两名人员乘坐公司车辆前往。
五、个人提出辞职，必须提前一个月提出申请。
六、因个人工作出现重大失误给公司造成损失的，公司将视情给予扣发工资、调离岗位或解除聘用的处理。构成犯罪的交司法部门处理。
出纳员
一、出纳人员是公司财务的总窗口，必须树立正确的金钱观和责任感。
二、严格执行现金盘点制度，做到日清日结，确保现金安全。现金遇有短款，应及时查明原因，向吴总报告。
三、严禁白条抵库和任意挪用现金，出纳人员必须做好日记账，保证现金和会计账目相符。吴总在对现金进行检查时，必须实事求是，积极配合。
四、及时做好每月的明细记账，收入票据必须按时送交会计
记账，不得遗失和隐瞒。按月送交吴总审核。
五、对应收账款，每周做一次清收情况的分析，并报吴总和分管业务部门，督促业务部门积极催收，避免形成坏帐。
会计员
一、会计员必须随时准确反映公司财务状况，及时向吴总汇报。
二、加强原始凭证管理，做到制度化、规范化。记账必须凭收支单据，做到账单相符，不得漏记，瞒记。
三、做到日账日清，按月装订成册，总账和明细账必须相符。做好会计审核工作，认真审核每项业务的合法性、真实性、手续完整性和资料的准确性。按月汇总上报吴总审查。
四、因工作变动或离职时，必须将本人所经管的会计工作全部移交给接替人员。会计人员办理交接手续，必须由吴总认可后，移交人员方可调离或离职。
乐山市顺泰汽车运输有限责任公司
二00八年十二月一日
第19篇：通讯稿基本要求
通讯稿基本要求
（每个部门的活动结束后 通讯稿一定要在第一时间交给宣传部）
基本要求：
简短，精悍，能对一次事件或活动能进行及时，清楚的报道。
字数要求：
对于小型活动，可以控制在５００字左右，对于正式的，盛大的活动，字数可做适当的增加，但一般不超过８００字为宜。且字数具体细分到每一块，大致为开头５０～１５０字，中间段落２５０～３５０字，结尾１００字左右，一些特殊的通讯稿除外。
通讯稿开头写法：
通讯稿开通的写法许多，但无论哪种都必须涵盖时间，地点，人物，事件四个要素。而一般我们日常用到的大致有５种。
一、时间，机械工程学院ｘｘ部门在ｘｘ地点举办了一次主题为“ｘｘｘｘ”的活动，出席（参加）这次活动的人物。
这类开头适用于所有一般性的讲座或活动。
二、为ｘｘｘ的目的，机械工程学院ｘｘ部门于什么时间，在ｘｘ地点举办了一次主题为“ｘｘｘｘ”的活动，出席（参加）这次活动的人物。
这类通讯稿也适用于各类的讲座与活动。
三、时间，机械工程学院ｘｘ部门在ｘｘ地点举办了一次主题为“ｘｘｘｘ”的活动，意在于ｘｘｘ的目的。参加这次活动的人物。
这类通讯稿主要用于稍正式的，主旨有突出，且有必要强调的讲座或活动。
四、在ｘｘｘ的形势，背景下，机械工程学院ｘｘ部门在ｘｘ地点举办了一次主题为“ｘｘｘｘ”活动，意在于ｘｘｘ，参加此次活动的人物。
这类通讯稿适用于一些跟事实有紧密联系的活动。
五、一些特殊事件的开头，例如双代会等，这类特殊事件的开头都有固定的格式，但这些开头只是在特殊的时间才会用到，所以一般不做重点要求，只需在报到之前参考之前的通讯稿即可。
通讯稿开头的一些注意事项：
一、通讯稿的目的可以参看活动的活动目标，主题即为活动的主题或口号等
二、对于活动类通讯稿，活动的参加人物可写可不写；对于讲座类通讯稿，出场人物必须写，且需要按出场人物的重要性，依次按顺序排列。
三、新闻稿开头出现的有关人物或机构的名称，一定要写详或写全，不可略过。
四、在一些通讯稿中，如出现的人物有主客体之分，往往要将其分开。
新闻稿写作的小技巧
在一次事件或活动中，首先弄清楚具体的流程，在活动结束后，对活动的大致内容能进行复述，对于一些具体的细节，则在过程中做较详细的纪录。
通讯稿中间的写法
通讯稿的中间段落是新闻的重点，以简洁明了为主，内容上应紧扣活动主题，没有固定的格式，但可分几大常用类型。
一、概述穿插型。既对整个事件的所有内容进行概述，但在概述的时候，不失时宜的对一些具体内容进行报到。
这一类型适用于一些大型的，重要的，要求各个方面都进行报到的新闻。也可用于对整个事件及其清晰的活动。
二、总分型。既先用一到两句话对整个活动进行概述，然后对重点内容进行详尽报到。
这一类型适用于条理很清晰，有概述意义的一些活动。
三、记叙型。既以写小记叙文的方式，对整个事件进行完整报到。这一类型适用于一般性的小活动，或者一些不是很正式的活动。
四，细节型。既对于一些活动，因为立场的需要，可对一些内容不做报到，而只要详写其中的一些内容即可。这一类型跟具体的写作要求有关，适用于一些很庞杂，但有不是所有的内容都是重点的活动。也可用于一些对活动的流程不很清楚的活动。
通讯稿中间写作的注意点
一、尽量站在客观的立场上描述，切记即便你是参与者，也不可出现“我们”等的字样，以免笔者身份的变化引起读者思想的跳跃。
二、对于记叙型通讯稿，要注意过程中的详略，可在最后进行小结。
三、对于中间内容的报到，可以进行适当的次序颠倒或删减，但不能用于一些流程性很强的新闻中。
通讯稿的结尾
通讯稿的结尾要以精炼为主，一般常用到的有四种结尾。
一、自然式结尾，即对活动结尾的描写作为通讯稿的结尾，一般用于一些会议、活动等，具体表现为以人物对会议的总结，或者对具体活动结尾的描写做结尾。
二、评论式结尾。即对所报道的事件发表个人评论作为结尾。
三、总结式结尾。即对所报道的内容在最后进行总结，或发表个人感悟。
四、内容报到式。即对活动本身所包含的内容进行简要介绍。一般用于一些活动本身包含活动，或者活动中包含一些不易被轻易理解的东西的新闻。
通讯稿结尾的注意点
一、评论式结尾与总结式结尾在很相近，并一定程度上可以通用，区别在于结尾的立场，评论式应以客观的角度展开，总结式是以主观的角度报到的。
二、通讯稿结尾不管是站在怎样的立场，不能出现“我认为”，“我觉得”等的字样。、
通讯稿的其他格式要求：
一、主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
二、材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
三、人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
四、角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
通讯稿分类编写：
人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。
工作通讯
所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事可 〈 实例〉
概貌通讯 概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。
小故事
反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。
第20篇：课堂教学基本要求
课堂教学基本要求
课堂教学是学校教学工作的基本形式，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，大面积提高教学质量，全面提高教学质量的中心环节，为加强教学常规管理，提高教育教学水平，现就我校课堂教学的基本要求作如下规定：
一、组织课堂教学的基本原则
1、教书和育人相结合的原则。课堂教学除具有传授知识、培养能力的基本功外，还具有进行思想教育、陶冶情操和培养良好心理品质的功能，是德育的重要渠道。在课堂教学中，要以各学科的知识结构和学生的思想认识水平为依据，挖掘教材的因素，形成德育渗透的机制，各学科有计划、有目的地在教学活动中渗透德育教育。
2、传授知识和培养能力相结合的原则，一个人的能力结构是一个多维的立体机构，一般可以分为三个层次，第一层次是各学科分别要求的能力，第二层是各学科共同需要努力，第三层次是创造力，各层次有相对的独立性，又是密切联系、相互依存、相互促进的。知识既是形成能力的基础，又是培养能力的条件，在课堂教学中，本着以“教为主导，学为主体，精讲多练，注意创造和实践”的原则，要立足于知识，着眼于能力，做到传授知识，培养能力相结合，尤其是创造能力的培养。
3、教知识和教方法相结合的原则。学会学习是未来社会对人的起码要求。未来的文盲不再是目不识丁的人，而是不会学习的人，培养未来人的一项重要任务就是教会学生学习，要着眼于学习能力的培养，要坚持既教知识又教学法，进行学习方法的指导训练，学生总结自己的学习过程，老师要做出科学学习方法的示范。学生在实践中学会学习、学会思维，积极主动、生动活泼的发展。
4、理论和实践相结合的原则。人们学习要掌握理论的最终目的在于指导实践。学生从课本上学到的知识是不完全的知识，还要在实践中运用检验，才能成为完全的知识，因此，在课堂教学中，要十分注意理论和实践的结合，课堂教学设计既要从学生已有的生活实践出发，又要密切联系工农业生产和社会生活实践；要加强物理、化学、生物、自然等课程的实验课；政治课教学要与社会调查、社会实践有机地结合。
5、面向全体学生和因材施教相结合的原则。课堂教学活动根据不同学科特点，因材施教，因人施教，课堂教学活动中不但重视智力因素的传授，还要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的要求来培养学生。注重情感、能力、方法等非智力因素的培养。每一个学生都是一个生动活泼、主动发展的个体，都有自己的个性和特长。在课堂教学中，既要依据全 体学生的生理、心理特点设计组织教学，使其符合学生的认识和心理发展规律，又要通过设疑、讨论、提问、练习、复习、巩固、布置作业等环节使学生的能力和特长得以充分发挥。
二、教师备课的基本要求 备好课是上好课的前提和保证，是提高教学质量关键环节。备课有学期备课、单元备课和课时备课。备课首先要领会新课程标准，运用新课程标准理解、把握教材，用新课程理念认真备课，写好教案。要求一课时一教案，无教案不上课。教案要有教法和学法指导，目的明确，重点突出，难点有突破方法。要有科学的授想，明确的授课过程。有必要的电教手段，有课堂提问、板书、实验、图表、课后作业等内容。具体要求是：
1、学期初备课组和每一个教师要做好学期备课，制定全学期的教学进步计划，该计划要确定学期教学要求和基本内容，做好课时分配，明确思想教育和教学重点。
2、每教一单元前，适时做好单元备课，明确单元教学目的、要求和重点，理清单元知识结构，安排单元教学计划及单元检测习题。
3、课时备课一般要提前一周完成，并写好课时教案。课时备课要领会课程目标、教材，了解学生的基础上，备教学目的要求、备内容、备方法、备手段、备板书、备作业。备目的要求时，要吃透教材，掌握教材的重点、难点、编排体系和知识结构，了解学生的学习思想、学习态度、知识基础、认识结构、思维方法和疑点、难点所在，从课标、教材要求和学生实际出发，在传授知识、培养能力、开发智力、进行思想教育等方面确定教学目标；备内容时，要考虑学生思维规律，认真设疑，弄清每节课的知识点，要在突破重点、难点上作出精心设计；备方法时，要考虑如何激发学生的学习兴趣，使教学具有启发性和趣味性；备手段时，要认真选择恰到好处的教学手段，音像材料、软件要提前制作，教学图表、实物、实验食品等要在课前做好准备。
4、实行个人备课与集体备课相结合的制度。坚持在个人备课的基础上，备课组进行集体备课，充分发挥老教师、骨干教师和新任教师传、帮、带作用。
5、认真编写教案，做到一课一案，学校要建立健全检查和交流教案的制度，坚持杜绝无教案上课的现象。对教案的基本要求是：
(1)有教学目的要求。分别写明知识传授、能力培养、思想教育等方面的目的要求。
(2)有教学的整体设计。教学过程各环节层次要清楚。 (3)知识要点、知识结构明确清晰。思维和能力的训练要点要详细。
(4)运用主要的教学方法和教学手段，在教案上要有所体现。
(5)教学过程中的提问、例题、习题要有答案；理科要写出解题主要步骤；实验课要写出主要操作过程；主要图示、图表要准确、清晰；课后作业要有答案。
(6)教案书写要认真、规范，字迹要工整。理科教师绘图必须用绘图工具规范制图。
⑺有必要的板书设计。
三、组织课堂教学的基本要求
1、教学目的和要求明确、落实，充分发挥课堂教学整体功能，在课堂教学的全过程中传授知识，培养能力，发展智力，进行思想教育。
2、课堂结构合理，主次分明，层次清楚，疏密恰当，容量适中，教学过程有张有弛，具有节奏和起伏性。
3、知识讲解准确、明白，知识结构清晰、完整、重点突出，提倡精讲多练，落实“双基”教学。杜绝科学性错误。
4、讲究教学方法，使讲课具有启发性，激发学生求知欲，促使学生积极进行思维，使喾一在掌握知识和基础上，学会思维方法，以提高分析问题和解决问题的能力。
5、关于利用直观教具和电化教学手段一创设学生参与活动的多种形式，充分调动学生眼、耳、鼻、舌、身、脑等多种器官协调活动，注意发展其多向思维。
6、要讲究教学艺术，教态自然，做到声情并茂，教学语言要规模、生动，板书要正确工整，演示操作要规范、熟练，师生感情融洽，课堂求知气氛浓郁。
学校应建立健全听课评课制度，定期进行教学观摩活动。学校领导和教师应采取多种形式，经常听取学生和学生家长对教学的意见和要求，及时改进教学。
四、布置作业、批改作业的基本要求
布置作业是教师巩固课堂教学，使学生巩固所学知识并转化为技能的重要途径，老师必须具有设计、指导和批改作业的基本能力。具体要求是：
1、作业内容符合课标和教材要求，有利于巩固和加深所学知识，有利于培养能力，发展智力。
2、作业份量生难度适当，课堂作业要占一定比重。初中各年级不超过1.5小时，高中各年级不超过2小时(以上均按中等水平学生完成的时间测定)，校长和教导主任负责控制、调节学生每日课外作业总量。
3、作业类型多样，综合运用口头、书面和实验操作等形式，不要布置机械重复和大量抄写的作业，更不得以多留作业或以重做作业作为惩罚学生的手段。
4、对各科作业格式要规范要求。严格要求学生按时、正确、整齐、独立完成作业。对学习较好的学生适当布置一些难度较大的补充作业，对完成作业有困难的学生要进行必要的辅导。
5、教师对学生的作业要及时、认真批改。提倡课内作业随堂批改。批改符号要规范，批语和批改日期书写要明了工整。老师不得把批改作业的任务交给学生。
6、批改作业后要抓住优点和缺点及时进行讲评。对于作业中出现的错误，要认真分析错误的原因，带有共性的问题要在全班学生中进行分析和解决，个别问题可单独指出，并督促学生及时改正。
五、教师进行辅导的基本要求
课内外辅导是课堂教学的辅助形式，是学校教育教学活动不可分割的一部分，包括弥补个别学生学习缺欠和满足学有余力学生的学习欲望。要求教师具有关于分析学生学习情况，采取灵活的形式，及时进行辅导的能力。具体要求是：
1、教学中要承认差别，认真分析学生学习的情况，明确不同层次学生的辅导内容与形式。
2、对于学习有困难的学生，有针对性地进行个别辅导答疑，要做到“五定”，即定对象、定目标、定时间、定地点、定措施。
3、对因事因病缺课的学生及时进行补课。
4、对学有余力的学生给予个别指导、提供拓宽加深的学习内容和发挥特长的活动形式。
5、各科任课教师都应主动承担课外兴趣小组的辅导，并做到有计划、有内容、有成效。对于统一布置和自由参加的各种学科竞赛，要积极组织辅导。
6、辅导学生，不仅重视知识上的查漏补缺，还要进行学习方法、学习目的、激发兴趣、培养良好习惯、规范书写做题格式、培养意志品质等方面的指导和教育。
六、成绩考核的基本要求
学生成绩考核是整个教学过程的有机组成部分，是课堂教学效果反馈和促进教学工作的一种重要手段。要求教师具有科学命题和评价学生成绩的能力。
1、考核以平时考查为主。考试次数要严格控制，每学期一般不超过两次。考核要全面，要通过对学科和活动的有关知识和能力等方面的考核，促进学生整体素质的提高和特长的发展。
2、初中毕业考试，按招办要求参加自治区统一中考。中学各科期末考试均按照自治区对学生各科学习成绩的评价方法进行评价。 高中毕业考核，根据我区的有关规定，实行毕业会考制度。除毕业会考外，禁止其他任何形式的统一考核。
3、考试、考查可采取闭卷、开卷的书面形式，也可以采用口试、操作等方式。成绩评定可以采用百分制，也可以采用等级制、批语制。
4、将新课程理念贯穿在教学的各个环节中，考试命题要以教学目标为依据，根据新课程标准，不出偏题、怪题，试题的难度和数量要适当；试题的表达语和指导语要清楚；试题应具有典型性和启发性，既有基础知识的考核，又有基本能力的考核；试题的答案要明确、具体，评分标准要准确、肯定。
5、期末考试由教务处统一组织。期中考试由各科任老师随堂测试，教务处对部分学科进行抽测。
6、监考教师要严格执行监考制度，学生要严格遵守考试纪律。
7、每次考试老师都要及时批阅试卷，进行质量分析，并引导学生自我分析，共同认清教学中的成绩和问题，明确今后的努力方向。学校不得按考试成绩排列学生名次。
8、学期结束时，各科任教师应将考查、考试及总评成绩和试卷分析及时交教务处。
教学规程
为了全面贯彻党的教育方针，转变人才培养模式，把教师的主要精力引导到教育教学改革和提高课堂教学质量上来，为四化建设培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。为此，教师应当忠诚党的教育事业，努力学习专业知识和教育教学理论，更新观念、增强改革意识，不断探索教育，努力提高教学水平。 教学工作的基本要求是：面向全体学生，教书育人；狠抓“双基”，培养能力；启发诱导培养兴趣；循序渐进，因材施教；改进教法，探索规律；减轻负担，提高质量。 具体要求如下：
一、学期教学计划
1、教师要根据《课程标准》和教材确定教学目的和要求，熟悉教材的知识结构和体系及教材的重难点，有教学进度计划并于开学第一周内交教务处备查。
2、有教改实验计划和学期课程目标，开展课外活动的计划。
3、有对学生思想，知识和能力状况的分析和转化后进生的计划措施。
4、教学管理人员要熟悉教学计划的基本内容及变动情况，切实按计划规定设置课程，安排课时和各项活动。
二、备课
备课是提高教学质量的基础和前提。备课要备大纲、备教材、备学生、备方法。严格执行教学计划，依据《课程标准》和 教材进行教学。备课要写好教案(教学目标、重点、难点、方法、步骤、教具准备、作业等)，并超前一周备课，无教案者不许进课堂。应提倡集体备课，刻苦钻研教学大纲和教材，精益求精。
1、《课程标准》
(1)学习《课程标准》，理解各年级的教学要求。 (2)明确本册教材在全套教材中所处的地位和作用。
(3)了解本年级段所学知识能力和思想教育等方面的重点、难点以及其它年级段所学知识之间的内在联系。
2、备教材： (1)了解所教教材的全貌，掌握全册教材的目的、要求、“双基”、“能力”、“思想教育”的重点、难点，体会编者意图，加强教学预见性和计划性。
(2)每课书的教学要求要尽量做到明确、具体、重点是什么，难点在哪里，使学生掌握哪些知识，运用哪些教学方法，训练什么能力，哪些思想教育，达到什么程度都要做到心中有数。
(3)创造性地使用教材，不失时机地进行思想教育、开发智力，培养能力，要精选作文，设计好板书，讲究教学语言。
3、备学生：
(1)了解学生的思想、学习态度、学习方法，掌握知识和基础情况。 (2)针对学生的实际制定教学方案，充分估计教学教程中可能发生的问题及应变措施。
(3)根据班级学生实际，课堂教学的知识密度与训练能力的难度以及习题的份量要适当。
(4)注重培养学生自主、合作、探究的学习能力。
4、备方法：
(1)精心设计教学程序，改革课堂结构，严格按照新课改的要求，组织课堂教学，达到课上培养能力的目的。
(2)激发学生的学习兴趣，培养他们的创新意识，引导学生质疑问难。要特别注意运用实验、教具和电化教学手段，想方设法引导学生积极思维，真正发挥学生的主体作用。
(3)要研究学生的学习方法，探索如何指导学生自己学习，注意发现和推广学生较好的学习方法，经常指导差生改进学习方法，努力培养学生良好的学习习惯。 (4)注意积累资料，善于博览，努力学习，借鉴一些优秀的教材、教案，不断改进自己的教学方法。 课堂教学
一、教师在课堂教学中要根据《课程标准》要求，根据学情创造性的灵活使用处理教材。
二、多方位激发学生学习兴趣，关注孩子的成长与发展。
三、注重教给学生学习方法，培养学生学习能力。
四、尊重学生个性，培养学生的创新能力。
五、体现以学生活动为主的教学情景，创设宽松、民主、娱乐的学习氛围。
六、教师基本功扎实，恰当使用电教媒体。
七、指导学生大胆质疑，培养学生发现问题，解决问题的能力，并以学生的问题作为教学的出发点。教师具有问题意识和探究能力，能在指导过程中突出科学性，创造性和生成性，并形成自己的指导风格。
四、作业
布置和检查作业是教学过程的重要环节，对加深理解、巩固记忆、培养能力有重要意义。
1、依据大纲精心设计作业，要求明确、清楚，分量要适当， 对不同的学生要有不同的要求。
2、教育学生要独立、按时、认真作业，要养成先复习后做作业的习惯。
3、各科作业都要有质和量的要求，提出明确的书写格式要求，字迹工整。作业本要统一，并教育学生珍惜和爱护自己的劳动果实。
4、要及时认真批改作业，对后进生的作业力求面批，要求并指导学生改正作业中的错误，养成自觉改错的好习惯，批改作业要有日期，并保证批改质量。
5、作业评分要有利于调动学生的积极性，有利于培养良好的学习习惯和端正的学习态度。
五、课外(兴趣小组) 课外活动是发展学生个性、特长，发现和培养人才的主要阵地，对于培养学生的兴趣爱好、扩大知识领域、培养能力有十分重要的作用，老师必须按课外活动表现定的内容组织学生进行活动。
1、精心调选有专长的教师，担任课外兴趣活动小组的指导老师。除学校组织的兴趣小组外，各年级组也要根据学生的年龄特点制定切实可行的计划，组织1--2个兴趣小组，增强学生合作探索、动手制作的能力。
2、有计划地组织故事、朗读、速算、征文、书法、绘画、唱歌、舞蹈、乐器、棋类等比赛活动，培养学生兴趣，发展思维，提高能力，活跃生活，发现人才，提高素质。
3、广泛开展课外阅读活动，加强课外阅读的指导。推荐好书，介绍阅读方法，记读书笔记，座谈心得体会，使学生爱读书、会读书、读好书，养成坚持读书的好习惯。
4、课外活动的内容应当有利于发展学生的志趣和特长，拓宽学生的知识领域，培养学生的能力和高尚情操。因此，课外活动的形式一定要灵活多样(参观、访问、春游、讲座、演讲、智力竞赛、学生喜闻乐见的各种体育比赛和文艺表演等)。活动要具有趣味性、知识性、要寓教于活动之中，使学生真正成为活动的主人。
