推荐第1篇：会计岗位调查报告
会计岗位调查报告
会计工作岗位，是指一个单位会计机构内部根据业务分工而设置的职能岗位。在会计内部设置一些会计工作，可以减轻会计工作的工作量，提高会计工作的工作效率和工作质量，有利于内部牵制和管理，明确会计工作的分工。各会计工作岗位相辅相成，共同围绕着公司经济而运作。
会计岗位可以分为出纳员、稽核人员、记账员、会计主管人员财务部长等等。在这些会计岗位中，稽核人员得工作量相对来说是很大的，不仅如此，稽核人员还要具有丰富的理论基础，还要有娴熟的业务水平。另外，成本会计人员也是相当重要的，它是财务核算的核心。会计岗位的职责：组织制定、贯彻执行本单位的财务会计制度；组织编制本单位的各项财务、成本计划、组织开展财务成本分析，审查或参与拟定经济合同、协议及其他经济文件；参加生产经营管理会议；参与经营决策；负责向本单位领导、职工代表大会报告财务状况和经营成果；审查对外报送的财务会计报告；负责组织会计人员的政治理论、业务技术的学习和考核，参与会计人员的任免和调动。
（一）会计就业情况
对于整个会计行业来说，会计高端人才比较少，供不应求；低端人才太多，供过于求。而且用人单位需要有高学历、有工作经验的会计专业人才，市场就更难以满足这种需求。
（二）会计人员要求
会计人员要求包括两方面，一方面是非专业的，即素质和工作作风等。作为一名会计人员，会计职业道德是必不可少的，爱岗敬业更是作为会计人员最基本的要求，另外，会计人员应当以严谨的态度工作，勤奋努力，刻苦钻研，科学创新，具有团队合作意识；另一方面是专业知识的。会计人员的基本知识必须掌握，而且要学以致用，会计人员对所从事行业的业务流程要有所了解，能够对所发生的每一笔业务作出准确的账务处理，充分具备会计的专业水平。
一：出纳人员
（银行）
1．办理现金支出，审核审批有据。严格按照国家有关现金管理制度的规定，必须经过会计审核、总经理签批，方可办理款项支出。付款后，加盖“收讫”、“付讫”戳记。日常周转金不得超过2000元，如有超出，需缴存银行。不允许私自坐支收到的现金及支票，要及时送交银行。不得以“白条”抵充现金，更不得任意挪用现金。如果发现库存现金有短缺或盈余，应查明原因，根据情况分别处理，不得私下取走或补足。如有短缺，要负赔偿责任。要保守保险柜密码的秘密，保管好钥匙，不得任意转交他人。
2． 办理银行结算，规范使用支票。严格按照银行结算制度规定，填写支票进帐单并送银行，不可延期送票。办理汇款，注意帐号的填写，严禁发生汇款错误的事件。签发支票时应注明收款单位、用途、金额、日期，并经常总签批后方可使用。如因特殊情况确需签发不填写金额的转账支票时，必须在支票上写明收款单位名称、款项用途、
签发日期，规定限额和报销期限，并由领用支票人在专设登记簿上签章。对于填写错误的支票，必须加盖“作废”戳记，与存根一并保存。严格控制签空白支票。支票遗失时要立即向银行办理挂失手续。
3． 认真登日记账，保证日清月结。根据已经办理完毕的收付款凭证，逐笔顺序登记现金和银行存款日记账，并结出余额。现金的账面余额要及时与银行对账单核对。月末要编制银行存款余额调节表，使账面余额与对账单上余额调节相符。对于末达账款，要及时查询。要随时掌握银行存款余额。
4． 每月5日之前收取支票回单、月末对帐单，并填写收支明细，做好后交给会计。
（发票和收据）
1.发票与收据必须按编号顺序使用，领用空白发票和收据必须进行登记。
2.设置发票登记簿，明确专人保管，专人填开，并设置专门存放发票的场所。
3.购买发票后，按顺序用铅笔在发票封面右上角标明编号，并同时在领购手册上注明，以便备查。
4.开发票必须用铅笔注明展位号码，收款是现金还是支票。
5.不符合规定的发票，不得作为财务报销凭证，财务有权拒收。
6.严格按照规定时限、顺序，逐栏、全部联次一次性如实开具发票，按号码顺序填开，填写项目齐全，内容真实，字迹清楚，全部联次一次复写、打印、内容完全一致，并在发票联或抵扣联加盖单位
财务印章或发票专用章。作废票注明作废，全联保存。
7.每本发票填开完后应在封面填好起讫号码、实际填票起止日期、作废份数。
8.按照税务机关的规定存放和保管发票，不得擅自损毁。已经开具的发票存根联和发票登记簿，应当保存五年。保存期满，报经税务机关查验后销毁。
9.发票专管员应当妥善保管发票，不得丢失。发票丢失，应于丢失当日书面报告主管税务机关，并在报刊和电视等传播媒介上公告声明作废。
（记帐和报表）
1.应设置现金日记账、银行存款日记账，根据审核后的原始凭证填制记账凭证，逐日逐笔登记，做到内容齐全、数字准确、摘要清楚、签名完整、符合记账要求，日清月结，账款相符，并结出余额。登记完毕将凭证转会计处记账。月终银行存款与银行对账单核对，有关未达账应做好“银行存款余额调节表”。
2.每日盘存现金及银行存款，做到账账、账表、账物相符。总经理可派人抽查、核对资金情况。
3.每星期要填报资金收入及支出的明细表。
（印鉴）
印章必须妥善保管，严格按照规定使用，签发支票所使用的各种印章不得全部交出纳一人保管，财务专用章由会计保管，法人章由出纳保管。
（费用统计）
每月分类统计现金、支票费用并制表交给会计审核，再交由总经理（面交或邮件）。
（其它）
1． 交纳公司物业管理费、水电费。2． 每月工资的核算。 3． 学习、了解、掌握财经法规和制度，提高自己的政策水平。维护财经纪律，执行财会制度，抵制不合法的收支和弄虚作假行为。
二：稽核人员
1、稽核人员必须具备较高的的政治素质和业务素质，且需由会计师以上职称的人员担任
2、稽核人员必须依据国家有关政策、法律及公司规章制度等有关规定对所发生的会计事项进行稽核，严把稽核关。对不合法、内容不真实、手续不完备、数字不准确的原始凭证予以退回，要求更正、补充。对内容不完整、数字不准确、会计科目使用不当的记账凭证要求
3、所有会计凭证必须经过稽核人员稽核后，才能据以记账；所有支出，必须经稽核人员稽核后，出纳人员才能付款。对于无计划或超计划的项目开支，稽核人员有权拒绝支付。对不符合规定的收入项目应提出意见或拒绝办理。
4、稽核人员在对经济业务进行审核和监督过程中，若发现异常情
况必须及时处理，并向领导汇报。 职责：1.负责公司管理体系/内部控制制度推导与维护 。
2.对应公司稽核室协助董事会及经理人检查及复核内部控制制度之缺失及衡量营运之效果及效率,并适时提供改进建议,以确保内部控制制度得以持续有效实施及作为检讨修正内部控制制度之依据。
3.拟订年度稽核计划书,进行确实执行,据以检查公司之内部控制制度,并检附工作底稿及相关资料等作成稽核报告。
4.负责对于检查所发现之内部控制制度缺失及异常现象,据实揭露于稽核报告,并于该报告陈核加以追踪,定期作成追踪报告。
5.负责成本管控之稽查。
三：记账人员
1.要认真学习会计业务，熟悉记账规则。负责管理登记所分配的明细分类账。
2.启用会计账簿，必须填写“账簿启用表”和账页目录。会计交接按规定履行监交手续。
3.根据审核合格的记账凭证，依照记账规则登记账目。摘要简明完整，字迹清楚工整，账面整洁干净。不得跳行空页，严禁挖、擦、刮、补。
4.根据会计制度规定正确设置会计科目，建立账簿，开设账页。为编制会计报表和经济活动分析提供数据资料。
5.按核算程序及时登记各类明细账，按时结账、对账，确保账账相付、账表一致，登账后在记账凭单上加盖本人印章。
6.及时与总帐核对，要账平表对，保证提供数字及时，准确、完整。
7.完成领导交给的其它工作。
四：会计主管人员
1、具体负责财务会计工作、对各项会计工作定期布置检查，严格遵守财经纪律和各项规章制度。
2、负责制定财务管理制度、监督各项制度执行情况，发现违反财经法规，财务制度的现象及时纠正，重大问题及时向领导反映。
3、编制会计报表，数字正确，报送及时，向领导提供有关会计资料。
4、会同有关系、处、室，检查登记学校固定资产卡。
5、负责审核各项经费开支是否合理合法，做好各项财务管理工作。
6、协助处长组织会计人员的业务学习及会计人员的业务考核。
通过这次调查报告，了解到会计职业方面的岗位还是蛮多的，且要求很严格。从事会计工作的人员必须严格要求自己，这方面的严谨性相当高。当然，工作经验是这方面工作的很重要的要求。
推荐第2篇：会计岗位调查报告
会计岗位调查报告
一、会计人才需求及会计岗位工作调查
(一)调查的基本情况。调查的目的主要在于会计专业的社会需求及会计岗位职业能力。调查所采用的方法主要为实地访谈,主要采取按调查提纲询问的方式进行,但并不完全拘泥于提纲,此外还以电话采访的形式向企业会计人员和中介机构、毕业生进行调查等。调查的对象:以企业为主,其次为会计师事务所、税务师事务所,除此之外还有本校历届毕业生,进行了典型性抽样调查。其中,企业分布大型企业占17%;中型企业占33%;小型企业占50%。
(二)会计人才需求情况调查分析。据中国财会网显示,财会人才的市场需求量仅次于营销人才的需求,屈居第二位。而中国新闻网公布的国家工商总局最新发布的一项统计表明,截止2008年上半年,全国私营企业已达到300万户,同比增长20%,增加近35万户。按此增长速度分析,全国私营企业每年至少增加了30万户,按每个企业配置1～2名会计人员计算,会计行业每年需要增加40多万会计从业人员。由此可见,财务人才的就业前景较为乐观。
(三)会计岗位工作调查分析。
在我们调查的“中小企业会计专业人员应具备哪些方面的知识?”问题中,受访者普遍认为财务会计、成本会计、税务、审计、职业道德、信息系统是基层会计岗位所必需的知识要素。其中,财务会计知识摆在第一位,可见会计和财务知识仍是会计人员知识体系的核心。在我们调查的“会计专业人员应具备哪些方面的岗位职责?”问题中,受访者认为最重要的专业技能分别是会计核算能力、成本计算能力、纳税申报能力、会计软件应用能力、财务分析能力。受访者普遍认为会计最基本的职责是会计核算能力,最欠缺的是税务核算和纳税申报能力。
在我们调查的“会计专业人员除专业技能外,还应具备哪些方面的技能?”问题中,受访者认为会计专业人员还需要职业品行、计算机技能、语言交流能力、人际关系、分析性/批判
性思维、知识更新能力、团队合作、决策能力等。被调查的会计从业人员则认为人际关系、分析性/批判性思维在专业教学中重视不够。
二、高职会计人才培养目标定位
从社会对会计人才需求层次看,为中小企业培养中高级实用性会计人才,正是高职会计教育的合适定位。在现代科学技术迅速发展的知识经济时代,人们越来越注重专业能力的培养,培养有专业、有能力、有效率的人才,已经成为人们的共识。高职教育应注重培养学生的实践操作能力,即以培养技能型人才为主。会计岗位的职业能力需求,决定高职会计教育不仅是培养学生会计职业岗位单一的知识、技能,还要考虑为适应当前工作岗位和未来工作发展所需的各项能力,培养学生学习能力、工作能力、创新思维能力以及职业道德、身心素质等基本素质。
三、启示与结论
(一)启示
1、高职会计教育。(1)培养方向要以人才市场为导向,体现社会现实和未来需要;(2)教学内容须紧扣社会实践,体现理论与实践相结合;(3)有效地安排和利用实习时间,让学生有“真刀真枪”实干的经历;(4)学校教育与社会实践要互相渗透。
2、会计人才至少应该具备四种能力。(1)具有较高的职业判断力,能在综合各种信息和知识的基础上,选择合理公允的处理方法;(2)具有知识的自我更新能力,及时学习最新的会计制度和准则;(3)具有搜集、获取、提炼信息的能力;(4)具有组织、协调、沟通的能力。
(二)结论
1、高职会计专业的主要就业方向是中小民营企业。这些企业的特点是小而全,即企业小,会计人员少,对会计人员的要求是上手快、知识全面。为使会计专业培养的学生符合社会、行业、企业的需求,我们要经常聘请了校外专家以及院内骨干教师为专业指导委员会委员,充
分发挥专业建设指导委员会的作用,每年定期召开专业建设指导委员会专家会议,针对社会对会计专业人才所需的职业技能和综合素质的要求,听取企业专家对专业建设、人才培养方案的意见,对专业人才培养方案的具体内容做了相应调整。
2、中小企业的会计岗位设置主要有出纳、主办会计、税务会计等。也有相当多的企业直接根据会计人员的工作范围,将会计岗位分为会计核算、财务分析、财务管理。因此,上述的种种岗位即是高职会计专业毕业生的就业岗位群。
3、中小企业的会计核算手段上,电算会计逐渐成为主流。现在大多数企业已经采用计算机进行账务处理,但绝大部分企业仍然处于人机并存的会计核算状态。企业中应用的财务软件品牌很多,因此培养学生通用的财务软件应用能力非常重要。
4、税务核算与纳税申报能力是“最应学习的能力”和“学校教育最欠缺的地方”。用人单位和毕业生均认为税务岗位的知识学习不够全面,知识应用能力差。可见,现有教学中的税务知识与实际工作的税务知识脱节较为严重。
5、除了专业技能外,EXCEL在财务中的应用、社会保障制度(主要涉及企业职工“五险一金”的核算)等知识与技能也非常重要。在对高职学生进行专业培养时,还应适当兼顾这些相关技能的培养。
6、一半以上的学生毕业后要兼任统计、文秘、人事管理等工作。建议选修课开设相关课程,以拓宽学生的就业视野。
推荐第3篇：导游岗位调查报告
山东学院毕业设计
导游岗位调查报告
摘要：导游即引导游览，让游客感受山水之美，并且在这个过程中给予游客食、宿、行等各方面帮助，并解决旅游途中可能出现问题的人。导游分为中文导游和外语导游，英文叫TourGuide或Guide。在我国导游人员必须经过全国导游人员资格考试以后才能够从业。现在的导游一般挂靠旅行社或集中于专门的导游服务管理机构。按照具体工作内容不同，可以分为领队、全陪、地陪。一般来说景点讲解员是也属于导游人员范畴的。
关键字：导游；资格证考试；讲解员
在旅游业当中最不可缺少的就是导游了，导游像是军队里的士兵，好比建筑的一砖一瓦，在整个群体中看似微小，但却又不可或缺。导游使你的旅行更加生活更加丰富多彩，让你更加了解旅行地的历史，文化和民俗习惯。也可以这样说，先是有了导游的诞生，而后才有了旅游业的发展。
随着时代的变迁。社会的进步，人们不再是为生活而打拼，而是为享受而生活。有的人赚钱后把钱用在吃喝穿玩上，但有的人向往在自己生活之外的世界，发现更多自己从未见过的事物，他们不局限于生活的周边。世界之大，让世界留下自己的脚印，是一件多么自豪的成就。但是，当你身处一个陌生的环境，任何事物都是如此的陌生。想知道这里曾经发生过什么？这是哪位名人曾经居住过的？这里有什么特色的小吃？无数个疑问让你大伤脑筋。这时你便需要一位导游。导游是经过专业的培训，无论是在知识方面还是语言方面都有不少的了解。
所以在去旅游的过程中有一位导游，可以解决很多你不知的问题，从而为你排除很多不必要的麻烦。这对喜欢旅游的人们是一个很大的帮助。
一、专业能力分析与择业意向 (一) 主修课程
旅游学概论、旅行社管理、旅游地理学、中国旅游客源国概况、导游基础知识、旅游政策法规、公共关系、中外民俗、旅游地理、导游实务、前厅与客房管理，饭店管理，中国旅游史，宏观经济学，微观经济学，高等数学，财务管理，初级会计学，旅游英语，中国近现代史纲要，马克思主义哲学，毛泽东思想，邓小平理论。
(二) 社会实践
在暑假的时候去旅行社进行兼职，同时也在九如山风景区做过兼职。
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（三）个人优势 1.为人耿直，厚道，心地善良。 2．有较强的团队意识，和领导能力。 3.做事讲究原则，能吃苦耐劳。 4.良好的表达能力，善于交往。
（四）择业意向
通过对自己综合素质和社会状况的客观分析，我的择业意向是导游或者景区的讲解员。
二、导游背景分析 (一) 行业历史
古代的“向导”
春秋时期，大政治家管仲从齐桓公北伐孤竹，春往冬返，由于没有熟悉地理的向导带路，在回家的路上迷失道路，不知所措。后来，管仲提出一个办法，说：“老马之智可用也。”乃纵老马于军前，任其所至，随而从之，竟得道而归。实际上，这老马就是起了向导的作用。因此后来留下一句“老马识途”的成语，流传至今。
不知山林险阻沮泽之形者不能行军；不用‘向导’者，不能得地利”之语。 ——《孙子兵法》
三国时，诸葛亮五月渡泸，深入不毛。他知道“向导”的重要性，就使用了熟悉云南地理的永昌人吕凯为行军教授兼向导官，并按照吕凯所绘《手蛮指掌图》进军入滇，从而获得七擒七纵孟获的胜利，使南方少数民族各首领心服口服，声称“丞相天威，南人不复反矣”。这应该说是向导官吕凯的贡献有关。 在我国旅游行业中，20世纪80年代以前，还是袭用“向导”这一称谓，也有把它称为“旅行干事”的；还有一个带有官气的名字，叫做“领队”。改革开放以来，由于旅游事业突飞猛进，方才确定了“导游”这一专门称谓。 中国近代旅游与导游
同欧美国家相比，中国近代旅游业起步较晚。20世纪初期，一些外国旅行社，如美国的通济隆旅游公司（前身即托马斯．库克父子旅游公司），美国的运通旅 2
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游公司开始在上海等地设立旅游代办机构，总揽中国旅游业务，雇用中国人充当导游。
近代中国最早的旅游机构与导游员
中国第一代导游员出现于1923年8月，上海商业储备银行总经理陈光甫先生在其同仁的支持下，在该银行下创设了旅游部。
1927年6月，旅游部从该银行独立出来，成立了中国旅行社，其分支社遍布华东、华北、华南等15个城市。近代中国的旅游组织
与此同时，中国还出现了其它类似的旅游组织，如铁路游历经理处、公路旅游服务社、浙江名胜导团等。社会团体方面也相继成立了旅游组织。1935年中外人士组成中国汽车旅行社，1936年筹组了国际旅游协会，1937年出现友声旅行团、精武体育会旅行部、萍踪旅行团、现代旅行社等。
(二) 发展前景
旅游业被认为是未来发展前景最好的行业之一。包含在其中的导游业前途必然一片光明。
(一)导游从业人员将大大增加
随着旅游业成为我国一个强大的经济增长点，全国各地旅游资源的开发建设也进入一个新的阶段，这就使旅游市场这块大蛋糕迅速变大。于是旅游从业人员———导游的需求就会大为增加，这是一个方面。另一个方面，随着经济进一步的发展，人民生活水平的提高，外出休闲旅游的时间将在生活中占更大比重。这样就造成游客数量大幅增加，也在客观上增加了对导游员的需求，还有游客的维权意识及服务要求将大大增强，这就要求导游员对游客个体的关注更多，从而一个导游带三四十个人的情况会逐渐减少，取而代之的是一个导游带十人以下的团队甚至专人(一陪一)服务
(二)导游员的负担和压力将有所减轻
一方面导游业将逐渐步入一个非常规范的阶段。广告将与游程绝对相符，安全 3
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保障将会上一个台阶，合同与行程及待遇应该无偏差，旅游中突发情况大为减少。这样就可降低导游的工作量和心理负担，也免去了导游对挑剔游客的百般解释之苦。另一方面，旅游蛋糕做大做好后，导游工资会提高，也就不用导游员挖空心思拉游客购物赚回扣，减少了游客与导游之间的矛盾。
(三)“导游”将逐渐成为终生职业 在旅游大步发展之后，旅游途中的劳苦大大减少，而且出现了休闲旅游、商务旅游、宗教旅游等，甚至众多老年团还要求要老年导游。这样，对导游年龄的要求就大大降低。于是，“导游”这个行业就可以成为很多热爱旅游的人们的终生职业，也就使更多高素质的有志之才投身于导游业这片热土中。
(三) 目前人才需求情况
研究提出，我国旅游行业应加快培育旅游就业增长点，尤其应关注新型住宿接待业、特色餐饮业、旅游景区景点开发、旅游商品生产与销售、旅游农业、旅游工业、旅游新兴服务业、旅游文化娱乐业、旅游交通运输业、旅游劳务输出十个方面，这些领域就业增长快、潜力大、带动性强，而且能充分利用市场机制加快发展，就业成本低，老百性受益面宽。
研究认为，旅游业在地域上形成六个增长潜力地区。一是推进西部地区旅游开发，尽快形成新的就业增长点；二是推进都市旅游发展，形成大容量的旅游就业基地；三是加快环城市度假带的建设，统筹城乡旅游就业关系；四是加大交通干线沿线旅游发展，形成就业增长轴；五是大型旅游区域的成片开发和综合开发，形成大规模就业；六是乡村旅游发展及旅游小城镇综合服务建设。
研究建议，根据旅游业发展特点、就业状况、就业模式等不同，对旅游业进行分类指导：一是重要旅游目的地；二是中心城市；三是大中城市周边地区；四是老少边穷地区；五是旅游小城镇；六是资源型城市和地区。
(四) 对日BPO员工的职业能力要求
一、根据当前我国旅游业的发展状况和导游服务对象，导游人员的基本职责可概括为下述五点：
(一)根据旅行社与游客签订的合同或约定，按照接待计划安排和组织游客参观、游览：
(二)负责为游客导游、讲解，介绍中国(地方)文化和旅游资源：
(三)配合和督促有关单位安排游客的交通、食宿等，保护游客的人身和财物安全：
(四)耐心解答游客的问询，协助处理旅途中遇到的问题：
(五)反映游客的意见和要求，协助安排游客会见、会谈活动。
二、全陪和地陪的职责
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(一)全程陪同导游人员的职责
全陪是组团旅行社的代表，对所带领的旅游团(者)的旅游活动负有全责，在全程旅游活动中起着主导作用。全陪的职责主要有：
1、实施旅游接待计划
按旅游合同或约定，实施组团社的接待计划，监督各地接待旅行社执行计划的情况和接待服务质量。
2、组织协调工作
协调导游服务集体各成员之间的合作关系，督促、协助各地方接待旅行社安排、落实各项旅游活动，照顾好游客的旅行生活。
3、联络工作
负责旅游过程中组团社和各地接待社之间的联络，做好旅行各站之间的衔接工作。
4、维护安全、处理问题
在旅游过程中维护游客的人身、财物安全，处理突发事件。
5、宣传、调研
宣传中国(地方)，解答游客的问询；了解外国(外地)，转达游客的意见、建议和要求。
(二)地方陪同导游人员的职责
地陪是地方接待旅行社的代表，是旅游接待计划在当地的具体执行者，是当地旅游活动的组织者。地陪的主要职责有：
1、安排落实旅游活动
根据旅游接待计划，科学、合理地安排旅游团(者)在当地的旅游活动。
2、做好接待工作
认真落实旅游团(者)在当地的迎送工作和食、住、行、游、购、娱等各项服务；在地陪、领队的配合下，做好当地旅游接待工作。
3、导游讲解
做好旅游团(者)在当地参观游览中的导游讲解和翻译工作，耐心解答游客的问题。
4、维护安全
维护游客的安全，做好事故防范和安全提示工作。
5、处理问题
妥善处理当地各相关服务单位之间的协作关系，以及旅游团(者)在本站旅游过程中可能出现的各类问题。
1、介绍旅游线路及游览注意事项；
2、带领游客游览，并重点介绍景点特色、典故、传说等；
3、提醒游客注意安全，检查随队人员数及其他安全情况；
4、处理随队游客突发情况
三、个人能力与岗位要求比较、分析
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在大学三年中，我对导游这个职业有个更深一步的理解，同时也学习了各方面的知道，我深信，自己可以胜任这个岗位，虽然自己对旅游知识的学习很全面，但是仍有很多不足，想自己的实践就比较少，对处理应急的问题没有更进一步的深化，可能在速度和应急方面不太好，所以我要在这方面多多加强。因此我也会多加练习和实践，在这些方面做到最好。
四、个人职业规划
我是一个诚恳踏实、积极向上、有极强的责任心，善于观察，做事认真，易于沟通的人。这是我的优点，因此，我会积极发挥自身优势，做好一名导游应有的责任。毕业之后我会先去旅行社进行面试，从基层做起，慢慢的成为一名真正的导游。学习别的方面的知识，有能力的话我也希望去做一些公益方面的事情。
经过几年的锻炼，我也希望能够做导游计调，再有能力的话，我很希望自己开间旅游公司，管理经营好。
五、小结
这三年的大学生活中，老师教会了我很多东西。不仅仅是知识，也教会了我很多做人的道理。在这期间，我放弃过，也曾拾起过。有得到，也有失去。相信这些经历将是我人生中最宝贵的财富。做一名导游，是我从小的梦想，我会好好遵守导游的职责，提高自己的自身素质，做到最好，成为一名合格的导游。
推荐第4篇：导游岗位调查报告
山东学院毕业设计
导游岗位调查报告
摘要：导游即引导游览，让游客感受山水之美，并且在这个过程中给予游客食、宿、行等各方面帮助，并解决旅游途中可能出现问题的人。导游分为中文导游和外语导游，英文叫TourGuide或Guide。在我国导游人员必须经过全国导游人员资格考试以后才能够从业。现在的导游一般挂靠旅行社或集中于专门的导游服务管理机构。按照具体工作内容不同，可以分为领队、全陪、地陪。一般来说景点讲解员是也属于导游人员范畴的。
关键字：导游；资格证考试；讲解员
在旅游业当中最不可缺少的就是导游了，导游像是军队里的士兵，好比建筑的一砖一瓦，在整个群体中看似微小，但却又不可或缺。导游使你的旅行更加生活更加丰富多彩，让你更加了解旅行地的历史，文化和民俗习惯。也可以这样说，先是有了导游的诞生，而后才有了旅游业的发展。
随着时代的变迁。社会的进步，人们不再是为生活而打拼，而是为享受而生活。有的人赚钱后把钱用在吃喝穿玩上，但有的人向往在自己生活之外的世界，发现更多自己从未见过的事物，他们不局限于生活的周边。世界之大，让世界留下自己的脚印，是一件多么自豪的成就。但是，当你身处一个陌生的环境，任何事物都是如此的陌生。想知道这里曾经发生过什么？这是哪位名人曾经居住过的？这里有什么特色的小吃？无数个疑问让你大伤脑筋。这时你便需要一位导游。导游是经过专业的培训，无论是在知识方面还是语言方面都有不少的了解。
所以在去旅游的过程中有一位导游，可以解决很多你不知的问题，从而为你排除很多不必要的麻烦。这对喜欢旅游的人们是一个很大的帮助。
一、专业能力分析与择业意向
(一) 主修课程
旅游学概论、旅行社管理、旅游地理学、中国旅游客源国概况、导游基础知识、
旅游政策法规、公共关系、中外民俗、旅游地理、导游实务、前厅与客房管理，
饭店管理，中国旅游史，宏观经济学，微观经济学，高等数学，财务管理，初
级会计学，旅游英语，中国近现代史纲要，马克思主义哲学，毛泽东思想，邓
小平理论。
(二) 社会实践
在暑假的时候去旅行社进行兼职，同时也在九如山风景区做过兼职。
（三）个人优势
1.为人耿直，厚道，心地善良。
2．有较强的团队意识，和领导能力。
3.做事讲究原则，能吃苦耐劳。
4.良好的表达能力，善于交往。
（四）择业意向
通过对自己综合素质和社会状况的客观分析，我的择业意向是导游或者景区的讲解员。
二、导游背景分析
(一) 行业历史
古代的“向导”
春秋时期，大政治家管仲从齐桓公北伐孤竹，春往冬返，由于没有熟悉地理的
向导带路，在回家的路上迷失道路，不知所措。后来，管仲提出一个办法，说：“老马之智可用也。”乃纵老马于军前，任其所至，随而从之，竟得道而归。实
际上，这老马就是起了向导的作用。因此后来留下一句“老马识途”的成语，
流传至今。
不知山林险阻沮泽之形者不能行军；不用‘向导’者，不能得地利”之语。
——《孙子兵法》
三国时，诸葛亮五月渡泸，深入不毛。他知道“向导”的重要性，就使用了熟
悉云南地理的永昌人吕凯为行军教授兼向导官，并按照吕凯所绘《手蛮指掌图》进军入滇，从而获得七擒七纵孟获的胜利，使南方少数民族各首领心服口服，
声称“丞相天威，南人不复反矣”。这应该说是向导官吕凯的贡献有关。
在我国旅游行业中，20世纪80年代以前，还是袭用“向导”这一称谓，也有
把它称为“旅行干事”的；还有一个带有官气的名字，叫做“领队”。改革开放
以来，由于旅游事业突飞猛进，方才确定了“导游”这一专门称谓。
中国近代旅游与导游
同欧美国家相比，中国近代旅游业起步较晚。20世纪初期，一些外国旅行社，
如美国的通济隆旅游公司（前身即托马斯．库克父子旅游公司），美国的运通旅
游公司开始在上海等地设立旅游代办机构，总揽中国旅游业务，雇用中国人充
当导游。
近代中国最早的旅游机构与导游员
中国第一代导游员出现于1923年8月，上海商业储备银行总经理陈光甫先生在
其同仁的支持下，在该银行下创设了旅游部。
1927年6月，旅游部从该银行独立出来，成立了中国旅行社，其分支社遍布华
东、华北、华南等15个城市。
近代中国的旅游组织
与此同时，中国还出现了其它类似的旅游组织，如铁路游历经理处、公路旅游
服务社、浙江名胜导团等。社会团体方面也相继成立了旅游组织。1935年中外
人士组成中国汽车旅行社，1936年筹组了国际旅游协会，1937年出现友声旅行
团、精武体育会旅行部、萍踪旅行团、现代旅行社等。
(二) 发展前景
旅游业被认为是未来发展前景最好的行业之一。包含在其中的导游业前途必然
一片光明。
(一)导游从业人员将大大增加
随着旅游业成为我国一个强大的经济增长点，全国各地旅游资源的开发建设也
进入一个新的阶段，这就使旅游市场这块大蛋糕迅速变大。于是旅游从业人员
———导游的需求就会大为增加，这是一个方面。另一个方面，随着经济进一
步的发展，人民生活水平的提高，外出休闲旅游的时间将在生活中占更大比重。这样就造成游客数量大幅增加，也在客观上增加了对导游员的需求，还有游客
的维权意识及服务要求将大大增强，这就要求导游员对游客个体的关注更多，
从而一个导游带三四十个人的情况会逐渐减少，取而代之的是一个导游带十人
以下的团队甚至专人(一陪一)服务
(二)导游员的负担和压力将有所减轻
一方面导游业将逐渐步入一个非常规范的阶段。广告将与游程绝对相符，安全
保障将会上一个台阶，合同与行程及待遇应该无偏差，旅游中突发情况大为减
少。这样就可降低导游的工作量和心理负担，也免去了导游对挑剔游客的百般
解释之苦。另一方面，旅游蛋糕做大做好后，导游工资会提高，也就不用导游
员挖空心思拉游客购物赚回扣，减少了游客与导游之间的矛盾。
(三)“导游”将逐渐成为终生职业 在旅游大步发展之后，旅游途中的劳苦大大
减少，而且出现了休闲旅游、商务旅游、宗教旅游等，甚至众多老年团还要求
要老年导游。这样，对导游年龄的要求就大大降低。于是，“导游”这个行业就
可以成为很多热爱旅游的人们的终生职业，也就使更多高素质的有志之才投身
于导游业这片热土中。
(三) 目前人才需求情况 研究提出，我国旅游行业应加快培育旅游就业增长点，尤其应关注新型住宿接待业、特色餐饮业、旅游景区景点开发、旅游商品生产与销售、旅游农业、旅游工业、旅游新兴服务业、旅游文化娱乐业、旅游交通运输业、旅游劳务输出十个方面，这些领域就业增长快、潜力大、带动性强，而且能充分利用市场机制加快发展，就业成本低，老百性受益面宽。
研究认为，旅游业在地域上形成六个增长潜力地区。一是推进西部地区旅游开发，尽快形成新的就业增长点；二是推进都市旅游发展，形成大容量的旅游就业基地；三是加快环城市度假带的建设，统筹城乡旅游就业关系；四是加大交通干线沿线旅游发展，形成就业增长轴；五是大型旅游区域的成片开发和综合开发，形成大规模就业；六是乡村旅游发展及旅游小城镇综合服务建设。
研究建议，根据旅游业发展特点、就业状况、就业模式等不同，对旅
游业进行分类指导：一是重要旅游目的地；二是中心城市；三是大中城市
周边地区；四是老少边穷地区；五是旅游小城镇；六是资源型城市和地区。
(四) 对日BPO员工的职业能力要求
一、根据当前我国旅游业的发展状况和导游服务对象，导游人员的基本职责可概括为下述五点：
(一)根据旅行社与游客签订的合同或约定，按照接待计划安排和组织游客参观、游览：
(二)负责为游客导游、讲解，介绍中国(地方)文化和旅游资源：
(三)配合和督促有关单位安排游客的交通、食宿等，保护游客的人身和财物安全：
(四)耐心解答游客的问询，协助处理旅途中遇到的问题：
(五)反映游客的意见和要求，协助安排游客会见、会谈活动。
二、全陪和地陪的职责
(一)全程陪同导游人员的职责
全陪是组团旅行社的代表，对所带领的旅游团(者)的旅游活动负有全责，在全程旅游活动中起着主导作用。全陪的职责主要有：
1、实施旅游接待计划
按旅游合同或约定，实施组团社的接待计划，监督各地接待旅行社执行计划的情况和接待服务质量。
2、组织协调工作
协调导游服务集体各成员之间的合作关系，督促、协助各地方接待旅行社安排、落实各项旅游活动，照顾好游客的旅行生活。
3、联络工作
负责旅游过程中组团社和各地接待社之间的联络，做好旅行各站之间的衔接工作。
4、维护安全、处理问题
在旅游过程中维护游客的人身、财物安全，处理突发事件。
5、宣传、调研
宣传中国(地方)，解答游客的问询；了解外国(外地)，转达游客的意见、建议和要求。
(二)地方陪同导游人员的职责
地陪是地方接待旅行社的代表，是旅游接待计划在当地的具体执行者，是当地旅游活动的组织者。地陪的主要职责有：
1、安排落实旅游活动
根据旅游接待计划，科学、合理地安排旅游团(者)在当地的旅游活动。
2、做好接待工作
认真落实旅游团(者)在当地的迎送工作和食、住、行、游、购、娱等各项服务；在地陪、领队的配合下，做好当地旅游接待工作。
3、导游讲解
做好旅游团(者)在当地参观游览中的导游讲解和翻译工作，耐心解答游客的问题。
4、维护安全
维护游客的安全，做好事故防范和安全提示工作。
5、处理问题
妥善处理当地各相关服务单位之间的协作关系，以及旅游团(者)在本
站旅游过程中可能出现的各类问题。
1、介绍旅游线路及游览注意事项；
2、带领游客游览，并重点介绍景点特色、典故、传说等；
3、提醒游客注意安全，检查随队人员数及其他安全情况；
4、处理随队游客突发情况
三、个人能力与岗位要求比较、分析
在大学三年中，我对导游这个职业有个更深一步的理解，同时也学习了各方面的知道，我深信，自己可以胜任这个岗位，虽然自己对旅游知识的学习很全面，但是仍有很多不足，想自己的实践就比较少，对处理应急的问题没有更进一步的深化，可能在速度和应急方面不太好，所以我要在这方面多多加强。因此我也会多加练习和实践，在这些方面做到最好。
四、个人职业规划
我是一个诚恳踏实、积极向上、有极强的责任心，善于观察，做事认真，易于沟通的人。这是我的优点，因此，我会积极发挥自身优势，做好一名导游应有的责任。毕业之后我会先去旅行社进行面试，从基层做起，慢慢的成为一名真正的导游。学习别的方面的知识，有能力的话我也希望去做一些公益方面的事情。
经过几年的锻炼，我也希望能够做导游计调，再有能力的话，我很希望自己开间旅游公司，管理经营好。
五、小结
这三年的大学生活中，老师教会了我很多东西。不仅仅是知识，也教会了我很多做人的道理。在这期间，我放弃过，也曾拾起过。有得到，也有失去。相信这些经历将是我人生中最宝贵的财富。做一名导游，是我从小的梦想，我会好好遵守导游的职责，提高自己的自身素质，做到最好，成为一名合格的导游。
推荐第5篇：造价员岗位调查报告
工程造价岗位人才能力需求调查报告
【摘 要】工程造价专业的发展取决于建筑市场的方向与需求，把握建筑市场对工程造价专业人员的要求，是工程造价专业发展的重中之重。
【关键词】招岗位；调查；报告
1.工程造价专业人才需求
1.1从建筑企业工程造价管理岗位人才需求分析
无论是建筑业还是房地产业、市政公用设施类企业、勘察设计单位等，都设有工程造价管理岗位。
1.2工程造价专业在建筑市场的就业大环境分析
建筑业是我国国民经济的五大支柱产业之一。建筑从业人员的需求量与日俱增。随着我国社会主义经济的日趋成熟和建筑生产的集约化进程，对建筑业的经济提出了更高的要求和更好的要求。建筑工程在设计初期就强调“适用、够用、经济、合理”的原则，建筑工程在施工过程中也强调“技术先进，经济合理”的方针。可想而知，随着经济的发展建筑工程的实施主体越来越注重工程造价和工程设计及工程施工之间的关系。工程造价管理专业正是顺应了这一要求。目前，工程造价管理岗位主要有注册造价工程师和造价员两岗位。
在对施工类企业的招聘和应聘状况进行调查发现，需求最多的是造价工程师，其次是造价员、项目经理、造价技术负责人等职位。
1.3工程造价专业的专业特点和就业优势
本专业主要培养的是高素质的预算人才，另外本专业的毕业生还能从事施工管理的工作。这就是本专业毕业生的两大就业优势。可以就业的范围很广泛，包括：造价事务所、建筑公司、监理公司、大企业的基建部门、建材公司等等。本专业已经超过了建筑设计和建设监理成为建筑业的第一行业。
2.工程造价培养目标及定位分析
目前造价专业的就业形势很好，如何把握行业企业的岗位需求，保证人才培养质量，在充分调研的基础上正确定位人才培养方向、明确培养目标，是办学过程中最为重要的关键。如果把社会调研比作“力的大小”，那么培养目标就是“力的方向”只有二者联合才能成为物理意义上的力。
2.1人才目标的培养
工程造价专业的人才培养目标应定位在过程建设一线培养实用型专业人才。具体来说，就是该专业的学生应培养适应社会主义现代化的需要，德、智、体美全面发展的，既有良好的工作素质又有较强的技术岗位技能、具备工程一线的造价工程师的基本素质，通过学习，学生要掌握专业理论知识，具有熟练从事建筑、安装工程预算、结算，以及工程投标报价与招投标能力，成为既有技术又懂经济的工程造价人才。
2.2学生培养规格
建筑专业学生应促进学生素质、能力等方面全面发展。
就素质而言，学生应具有高尚的思想道德素质，具有良好的人文、心理素质。就能力而言，学生应具备：编制各类专业的工程概预算的能力：进行技术经济的分析和工程经济项目的分析的能力；就技能而言，学生应具有较强的识图、理解能力、计算机应用和操作技能；就知识而言，学生应掌握土建、安装和装饰的识图知识；了解建材、施工等方面的工程技术知识；了解工程造价管理相关的知识、合同法、合同管理等知识，以及概预算的基本理论及编制方法等工程造价管理方面的知识；能够适应清单报价后要建立的企业定额的实际情况，掌握定额编制的原理和方法。
2.3工程造价行业人才招聘企业形式以及对毕业生的需求分析
2.3.1造价行业人才薪酬情况调研分析
2015年造价工程师，造价员等主要职位的全国平均水平月薪情况分析看出：造价员4306元/月；注册造价工程师：8507元/月；而造价技术负责人为11478元/月。
2.3.2工程造价行业对毕业生的需求
工程造价行业对从业人员的素质要求有所提高。无论是技术、知识、质量，还是管理、效益的竞争，归根结底就是人才的竞争。现阶段，的工程造价管理行业对专业人才的需求特点是：（1）低素质的人员供大于求，真正高素质的人才缺失十分的有限。所谓“高素质”，既包括专业素质如专业知识、专业基础知识、又包括基本素质如道德素质、心理素质、人际交往能力、表达能力。所以，现在的用人单位更看中员工的基本素质。（2）“复合型”人才稀缺。所谓的“复合型”人才就是既懂预算又懂施工，既懂专业又懂管理，既懂造价又懂经济和相关的法律法规，既能搞土建预算也能搞安装预算、装饰预算等。随着经济和及时的不断发展，对工程造价管理从业人员的综合素质要求越来越高。
3.明确毕业生的的从业范围和就业岗位
工程造价管理专业学生毕业后主要是到中小型设计院（所）、建筑管理企业、企事业单位的基建部门及房地产开发公司、市政工程公司、监理公司、中外合资或合作、外商独资的工程公司等建设业主单位、建筑安装施工单位和装饰公司等从事工程造价管理相关工作的，一般是从单位工程预算等基本工作开始做起。
4.岗位分析与工程造价就业情景分析
4.1岗位分析
本专业对应的职业范围主要涉及建筑施工总承包企业中土建施工现场技术与管理领域、建筑专业化公司、房地产开发公司及建设工程咨询等领域。专业对应的职业岗位和岗位所占比例对比，得出以下结论：
（1）我国建设与经济发展目前及未来一段时期对建筑工程施工专业人才大量需求，随着建筑业发展和管理的标准化、规范化、行业企业对专业人才职业能力和职业素养要求不断提高。
（2）建筑工程施工专业职业面向为：建设单位、施工企业、设计单位、监理单位、物业公司。
（3）主要就业岗位：施工员、质量员、安全员、预算员、测量员等。
4.2工程造价就业前景分析
工程造价行业前景很好，工程造价属于土木建筑方面的，因为每个工程都会需要造价预算，就这个工作而言是必不可少的，所以对造价这个行业来说也是十分的乐观。中国的建筑方面特别多，所以对于造价方面的人来说收入也是可观的，市场需求量大，而市场却供应不足。
推荐第6篇：ERP实施岗位调查报告
经济管理学院 信息管理与信息系统 专业工作岗位
调查报告
1、ERP实施岗位基本信息
这一工作任务的性质是软件实施，从项目中标开始，项目组就进入到客户公司，项目启动和系统规划后，ERP实施的工作内容有系统规划方案编写、系统模拟、系统测试、上线准备、上线支持。通过自己实习体会，认为这几个工作程序没有主次要之分，只有前几个环节，规划方案编写确认详细到位和系统模拟的充分，没有特殊情况，后面的工作会进展比较顺利，反之，后面工作的推进会受阻碍，项目延期甚至影响交付效果。
系统规划阶段，ERP实施一方面参与客户的需求调研，通过会上客户的主动反馈，记录会议纪要并及时反馈客户，尽量减少双方的理解偏差，保证系统实施效果达到客户期望。另一方面演示现有基础系统功能，以及根据已有的相关项目的解决方案，建议客户使用系统，这样就可通过实施人员配置系统，来满足客户需求。最后要形成完整的系统规划实施方案，并要反复与客户进行沟通讨论、演示及确认。
系统模拟阶段，ERP实施人员搭建供系统运行的环境，包括应用服务器和数据库服务器，安装应用程序，新建数据库实例，安装部署模拟系统，在新环境上测试系统功能，模拟业务场景，向客户演示系统实现的效果。
系统测试阶段，根据调研提出需要的系统功能，二次开发完成后，在购买版本标准产品基础上，ERP实施人员在客户的服务器上通过补丁安装的方式，新增或更改现有系统功能，通过业务场景模拟，暴力测试等方式，ERP实施人员将测试出现问题登记公司专业问题归集分配平台，等待分配解决问题的开发人员之后，沟通解决问题，责任划分，最终实现系统满足客户需求的新功能的正常使用。
上线准备阶段，ERP实施人员负责系统初始化，包括用户信息、用户权限、审批流程以及基础数据和历史数据的收集整理；正式环境和系统的搭建，关键用户培训及用户操作手册的编写等。
上线支持阶段，ERP实施人员指导客户系统上线运行，帮助解答系统使用中出现的日常问题。
ERP实施工作主要是驻场实施，所以工作地点多为客户提供的场所，一般为客户公司；实施工作时间要按照项目计划时间节点进行，如果完不成，则需要加班赶工，不能影响系统上线时间。
2、ERP实施岗位的基本要求
公司对ERP实施岗位的学历要求本科及以上，经验无要求，年龄范围18-45，专业要求计算机相关、财务、会计相关，熟练操作计算机，有相关软件使用经验更好 。
3、与公司内部和外部的关系
公司内部主要打交道是行业开发部和产品部。产品平台出现问题时ERP实施人员需要协调产品部的人解决，如果改动的功能出现问题，ERP实施人员则需要协调行业开发部门具体负责这一模块的开发人员解决问题。 公司外部则就主要是客户，客户其他业务系统方。与客户调研需求并确认；各个业务系统需要数据集成时则需要与客户的其他业务系统方沟通，需要的对应的字段及数据标准等信息；
4、工作中应知应会的技能
软件操作能力，数据库的使用 ，一定的语言能力，沟通交流能力，文档整理编辑能力 5本岗位的责任
主要责任是在项目经理的指导下，保证系统按时上线，培训用户，使得用户可以在计划的时间内顺利的使用系统，辅助公司管理。
次要责任是上线的支撑，正常情况下，项目收尾后，实施人员与运维部门完成工作交接，就可撤离项目，一些运维问题的处理，需要实施人员辅助。
6、工作环境条件
因为所在部门是公司的北京区大客户交付部，所以客户都是北京地区的央企和大型国企，ERP实施工作又主要驻场在客户公司，所以一般都是标准的写字楼，工作环境比较好。
7、岗位调查后的学习体会
ERP实施对于我们信管专业来说，是非常契合的工作。一开始接触工作，软件的学习操作及逻辑对我们来说不太难，较为有难度的是业务上的学习，不了解一个业务的具体流程，不能把系统中的功能点连接起来，没有发挥到软件的作用。所以要多加强业务上的学习，最快的方法是一开始直接参与客户的调研，从源头上了解业务及对客户的具体意义，才能更好的配置、协助开发出实现辅助管理的效果。
ERP实施分为中级、初级，中级实施要参与上述初级实施的各项工作外，在项目收尾阶段需要整理实施资料，进行技术交接，保证项目运维顺利。可以看出，文档的编写能力是实施人员的一道门槛，一定的文档编写能力，以及良好的文档、数据的整理存储习惯，对实施工作是非常有帮助的。
推荐第7篇：会计人员岗位要求调查报告
会计人员岗位要求调查报告
一、调查对象
公司名称：XX有限公司
会计对象：XXX
性别：女
二、调查内容
1、会计专业技能知识：最基础的就是要有会计从业资格证。其次就是初级，
中级，高级职称，如果你有毅力最好考个注册会计师。然后最重要的就是经验，这需要自己不断摸索，以及良好的人际关系，要和税务局打好关系。
2、应遵守的职业道德：
(1)敬业爱岗。会计人员应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技
能适应所从事工作的要求。
(2)熟悉法规。会计人员应当熟悉财经法律、法规；规章和国家统一会计制度，
并结合会计工作进行广泛宣传。
(3)依法办事。
3、应遵守的法律法规：《中华人民共和国会计法》《企业会计制度》《企业
财务通则》
4、会计每天的工作内容：给公司记账算账，是以货币为计量单位综合反应一
个企业或组织的经营状况和成果的工作。空闲时间也可以自己赚取外快，例如帮别的个体户算账等。
5、职业风险：有时候业务较忙，会弄错数据。特别是收现金的时候，必须很
谨慎，不然收到假钱得自己赔。还有就是每笔业务必须及时、准确的登记，以免自己漏记，导致数据不正确。最后就是大多数会计都要做的几套帐，对公对私的，这个大家都清楚，不必说明，风险大。
6、职业习惯：每天就是进行资金的核算啊!常常到银行办 理银行存款和现金
领取。 负责支票，汇票，发票，收据管理。做银行账和现金账，并负责保管财务章。大多数出纳人员都是做这些工作，我自己的习惯也就是这些了。
感想：通过这次的调查，我学到了很多，也了解到了很多关于自己专业在社就
业方面的需求情况。总结出了以下几点：
第一，扎实的专业知识是基础。会计作为一种商业语言，在经济贸易的交往中具有不可替代的作用。我现在是一名大一的会计专业的学生，通过将近一年的学习，我想我们只是学到了会计知识海洋里的一滴水而已吧，然而会计具有很强
的专业性，是其他的专业不可替代的。社会上对会计人员的要求最最基础的就是专业知识，这样才能足以面对实际工作中的所有，才能对公司在财务方面的工作游刃有余。有了坚实的基础才能往上走。
第二，过硬的专业技能是核心。在学校我们不仅仅只是学习简单的书本知识，老师还让我们进行了实际操作，将理论和实践相结合。在理论中琢磨，在实践中体会，这样才能使我们更加的了解会计工作的内容。在社会实际工作中亦是如此，我想没有哪个公司会要一个只会说不会做的职员吧，动手能力，上机操作能力也是作为一名会计人员应该具有的基本能力，而不仅仅是写写算算那么简单，也要跟上科技化的发展。这样才能去成为一名合格的会计。
第三，遵纪守法是保障。在真正的工作中就不再是我们在学校在书本上学到的那么简单了，在这个充满风险的社会大熔炉中，我们会遇到许许多多的无法预料的事情。正如这位被调查的会计人员所说“你无法预料你会遇到怎样的人，怎样的事，你管不了别人，但是你可以管住自己，怎样保障自己的权益，怎样让自己出淤泥而不染，那就要自己慢慢体会了”。
我想，真正要做好一名会计人员，也不仅仅是以上几点那么的简单。在这个纷繁复杂的社会上，我们需要的就是坚守自我，定好自己位置，不随波逐流。“学会做事，学会做人”，这句话说起来很简单，去做好，却很难。不管毕业后我们在世界的哪个角落，不管我们从事的是什么工作，每个人都应该有自己所坚持的东西，有自己的信仰，踏踏实实的走好人生的每一步。
2014年1月19日
12级9班 陈瑜
推荐第8篇：事业单位岗位设置调查报告
**县农业局事业单位岗位设臵管工作
情况汇报
县人事劳动局：
我局有下属事业单位23个，其中实行岗位设臵管理的事业单位22个，实有在职人员204人，其中：有专业技术有人181人，管理人员3人，技术工人20人。
一、事业单位岗位设臵聘用工作的主要做法。
为进一步深化我局事业单位人事制度改革，规范事业单位岗位设臵管理，建立健全事业单位岗位管理制度，认真落实事业单位岗位设臵聘用管理工作。
1、统一思想，提高认识，切实抓好事业单位岗位设臵管理工作。一是根据《中共云南省委办公厅、云南省人民政府办公厅关于印发的通知》(云厅字„2007‟13号）、《中共**市委办公室、**市人民政府办公室关于印发的通知》(**发„2008‟48号）、《中共**县委办公室、**县人民政府办公室关于印发的通知》(**发„2009‟24号）、**市人事局、**市农业局、**市畜牧兽医局事 转发《云南省农业事业单位岗位设臵结构比例指导标准试行文件的通知》（保人„2009‟11号）等文件的要求，结合我局的实际，积极组织
1
实施事业单位岗位设臵聘用工作。二是事业单位岗位管理制度是按照科学合理、精简效能的原则，通过事业单位实行岗位总量控制和高、中等级岗位控制，组织引导事业单位因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转换。三是建立事业单位岗位设臵管理制度，是对事业单位人事管理制度的重大改革和创新，也是推进事业单位收入分配制度改革的迫切需要，对于充分调动事业单位各类人员的积极性、创造性、增强事业单位生机与活力，促进经济和社会事业又好又快发展，都具有十分重要的意义。
2、切实加强领导，确保事业单位岗位设臵聘用工作按期完成。为了切实搞好事业单位岗位设臵，一是农业局成立了专门领导小组，各单位相应成立了领导班子，在全系统积极稳妥地开展事业单位岗位设臵工作，为确保事业单位改革平稳进行，我局于2010年9月在县乡两级事业单位各选择一个单位进行试点，从政策宣传学习、所需材料、审批程序等各个环节进行认真总结，在取一些经验后，再在所有单位中全面展开；二是加强政策宣传学习，把事业单位岗位设臵管理的目的、政策规定，步骤和要求讲深讲透，使广大干部职工充分了解这次岗位设臵管理的深刻意义、基本内容和工作步骤。三是认真搞好调查摸底，搞清基本情况,因为这支队伍人员多,人员身份复杂，而且,编制情况、职称结构、领导
2
职数,行业归属和层级分布等情况较为复杂，涉及面广、政策性强、关系到事业单位广大工作人员的切身利益。是一项十分严肃的工作，要充分认识这项工作的重要性、复杂性和艰巨性，既要确保按期完成任务，有要确保稳定，达到队伍不乱，人心不乱。
3、充分把握事业单位岗位设臵管理实施中的政策和原则。
（1）实施范围：岗位设臵管理的实施范围与事业单位收入分配制度改革实施办法所规定的范围是一致的。从单位看，经机构编制部门批准设立，都是财政全额拨款的事业单位；从岗位和人员看，事业单位的管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位，以及在这些岗位上工作的正式工作人员，都要按照岗位设臵管理的有关规定进行管理。
（2）岗位类别：根据国家确定的事业单位通用岗位类别，事业单位岗位包括三类，即管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。
（3）岗位等级：
①管理岗位等级设臵：管理岗位分为10个等级，由高到低分为一到十级职员岗位。管理岗位最高等级职员岗位设臵，按照机构编制部门核定的机构规格确定。我局的事业单位的管理岗位只有九级职员岗位。
②、专业技术岗位等级设臵：专业技术岗位 ，分为13
3
个等级，包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。高级岗位分为7个等级，即由高到低分为一到七级，其中高级专业技术职务正高级岗位包括一到四级，副高级岗位包括五到七级，我局的高级岗位只有副高级岗位；中级岗位分为3个等级，即由高到低分为八到十级；初级岗位分为3个等级，即由高到低分为十一到十三级，其中十三级是员级岗位。
③工勤技能岗位等级设臵：工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位，技术工岗位分为5个等级，即由高到低分为一至五级；普通工岗位不分等级。 （4）岗位结构比例：
①、主体岗位占岗位总量的结构比例,《实施意见》进行了原则性的规定，即：主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位，专业技术岗位占主体，专业技术岗位达单位岗位总量的90.05﹪；管理岗位约占单位岗位总量的0.15﹪；工勤技能岗位占单位岗位总量的9.8﹪。
②、专业技术岗位的结构比例。按保人（2009）11号文件通知的比例标准，我农业系统专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为1：14:50:35.其中5级、6级、7级岗位之间的比例为2:6:6；8级、9级、10级岗位之间的比例为16:19:15，11级、12级岗位之间的比例为18:17。
③、工勤技能岗位的结构比例。工勤技能岗位一级、二级、三级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例控制在25﹪左
4
右，二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例控制在3﹪左右。
（5）岗位条件：
岗位的条件由基本条件和具体条件构成，其中基本条件由国家制定，任何人员上岗都必须符合岗位基本条件的要求，具体条件由主管部门和事业单位根据岗位的实际需要制定，同一等级的岗位在不同的单位其具体条件可以不同。
（6）岗位聘用：
事业单位聘用工作人员应根据岗位的职责任务和任职条件，在岗位有空缺的条件下，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。聘用条件不得低于基本条件。事业单位首次进行岗位设臵和岗位聘用，岗位结构比例不得突破现有在册的正式工作人员的结构比例，不得突破现有的职务数额，不得突击聘用人员，不得突击聘用职务。竞聘上岗后应签订聘用合同书，然后部分人员即可按规定相应调整。目前我局有实施岗位设臵管理的事业单位 22个，编制总数207个,实有人数204人。其中专业技术人员 181人其中：已取得副高级资格35 人（聘任在岗24人），中级95人（聘任在岗81人），初级51人，管理人员 3 人，工勤人员20人。
二、事业单位岗位设臵管理存在的问题及建议
(一)存在问题
事业单位岗位设臵管理是事业单位人事制度改革的重要
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内容，对于事业单位转换用人机制，实现由身份管理向岗位管理的转变起到了积极作用，有利于调动事业单位各类人员的积极性、创造性，有利于促进社会公益事业健康、协调发展。但是在实施工作中因历史原因、政策宣传滞后、管理不规范等因素也还存在一定的问题，
1、现有事业单位人员结构不尽合理。专业技术人员分布不够合理。专业技术人员中，尤其是中、高级专业技术职务分布，不能适应不同事业的发展要求。职务层级比例不平衡。全系统专业技术人员181人，高、中、初级分别为24人、95人、51人，分别占专业技术人员总数的13.25%、44.75%、28.17%，高级专业技术人员明显偏少。
2、首次岗位设臵中的矛盾。难以避免“因人设岗”。如何按照“因事设岗”的原则，根据工作任务和发展需要，科学合理的设计工作岗位，对设臵的岗位进行科学规范的评估和分析，并在此基础上制订具体明确的岗位职责和任职条件，是岗位设臵工作中出现的难点之一。缺乏规范的、操作性强的工作程序，岗位设臵工作必然会流于形式，单位在经过本单位现有人员情况分析后，在设臵过程中首先将“如何安臵现有人员”作为前提商定设岗方案，必然会出现为有资历的人设臵“照顾岗”，为有关系人设臵“人情岗”，为喜闹事、惹不起的人设臵“特殊岗”等等因人设岗现象。
3、实行岗位设臵管理工作难度大。在首次设臵聘用时，
6
既要考虑单位的编制数，又要考虑现有人员要有岗位可聘，少数单位出现了取得资格后，按文件规定的结构比例还有 岗位，但由于审批手续要到市级人事部门审批，岗位得不到及时调整补充。
4、打破“论资排辈”困难。专技岗位中各个小级别的聘用问题上，成为整个岗位聘用过程中的焦点。岗位聘用应本着“公平、公正、择优”的原则进行，但是绝大部分人的认为，单位老同志工作干在前面，辛苦了一辈子，同时也从稳定角度出发，在聘用过程中就充分考虑老同志具体情况，有的简单的就将工龄、年龄作为聘用岗位的具体条件进行聘用，这样看似硬条件，但却造成以“胡子长短论功绩”的现象，将严重挫伤年轻技术骨干力量人员的工作热情。
（二）建议和请求
1、建议对事业单位岗位核准审批权由市级人事部门下放到县级人事部门审批，这样可以减少审批程序，提高工作效率，使事业单位的岗位设臵得到及时的调整和补充。市、县人事部门只需控制高、中级指标不突破。
2、结合乡镇机构改革，按乡镇事业单位几个行业合并的现状,请市级人事部门尽快出台乡镇事业单位岗位设臵聘用的指导意见。
3、请市级人事部门统一出台事业单位专业技术人员管理和综合评价办法。
推荐第9篇：幼儿园老师岗位调查报告
幼儿园老师岗位调查报告
选择这个题目是因为我十分喜爱幼儿园老师这项工作，我认为幼儿园老师是神圣而庄严的，是培养祖国未来的花朵的重要桥梁，所以我选择了幼儿园老师这个职业，在跟小朋友相处的阶段中也能体会到健康快乐的成长的过程。
一、
专业能力分析与择业意向：
我在XX商业职业技术学院主修的课程有基础英语、学前儿童发展心理学、泛读、听力、学前儿童文学、幼儿英语教学法、卫生学、计算机、钢琴等课程，我相信我所主修的这些课程能在我以后的就业给我很大的帮助，也能让我更顺利的教学。我获得的资格证书有普通话证书乙级甲等，这对于以后的教学也非常有帮助，有一口流利的普通话才能更好的教幼儿们。我的获奖情况是在学校的英语情景会话中得了第一名。我曾经在自助餐厅打过工，也曾经发过传单，这些工作都需要有耐心和有一定的吃苦耐劳的精神，而恰恰是以前的工作经验才让我更加明白如何与小朋友相处。
我认为我非常外向，非常活泼开朗，喜欢小朋友，愿意与小朋友相处。喜欢倾听和分享，能和周边的人保持好关系，善于发现别人身上的优点，而且我遇到困难的时候从来不是软弱的哭泣或者没用的愤怒，我会先想解决的办法，到最后也能用比较周全的办法解决难题。
二、
行业背景分析：
（一）、行业历史：
XX大学第一幼儿园是一所具有半个世纪悠久的幼儿园，自建校以来，依托于XX大学五十余载，不断汲取山大文化营养，形成了博大精深的深厚文化底蕴。
特别是合校五年来，幼儿园立足山大，服务于社会，坚持“一切为了孩子的健康发展”的办园宗旨，以培养孩子“健康、自信、合作、探索”为教育理念，按照“以德从教，科研兴教，创新施教，质量立教”的要求，全面实施素质教育，继续推进“德育为首，教学为中心”和“全面发展加特长”的特色办学指导思想，开拓创新，真抓实干，园容园貌和办学条件有了较大的改善，教育教学质量和效益有了新的提高。
.以课程改革为动力，以创新教学为手段，努力提高教育教学质量
教学是幼儿园的中心工作。五年来，我园紧紧围绕着“健康、自信、合作、探索”的教育理念进行了课程改革，教学模式和教学手段不断创新，促进了孩子全面和谐健康发展。
（1）主题网络探索活动的实施，为孩子们创设了合作、交流、发现、探索、建构知识的天地。
（2）民间体育游戏的开展，保证了孩子户外活动时间，身体素质有了明显的增强。区域活动与民间游戏的整合，增加了民间游戏的趣味性，使区域活动的内容更加丰富。
（3）表演游戏活动的开展，使孩子们变的开朗、大方，自信，乐于表现，想象力、创造力，语言表达能力、交往能力得到进一步提高。
通过以上课程改革，彻底改变了传统的教学模式，转变了教学观念，注重了教育过程，强调了幼儿的参与、互动和发展，实现了以幼儿为主体的人文教学，教育教学质量显著提高。在教学中注重幼儿整体素质的提高，注重幼儿能力的培养，已经成为我园独特的教学风格；因材施教，注重基础，培养能力发展特长成为我园的办学特色。
教师们积极主动指导孩子们参与各类活动，也收到了良好的效果。
XX年5月参加XX省齐鲁新苗比赛，17名幼儿被评为历下区新苗，5名幼儿被评为XX市新苗，1名幼儿被评为XX省新苗；
XX—XX年参加双龙杯绘画大赛并有多名幼儿获奖；
XX年1月接待了香港理工大学、日本考察团及外国留学生的参观，给他们留下了美好的记忆。
XX年2月参加了《大风车》栏目“快乐宝贝”的录制，获得了“聪明宝贝”的称号。
XX年12月接待俄罗斯、韩国、日本、意大利等各国友人来访。
2．以深化人事制度改革为契机，营造弹性发展空间，加快教师队伍建设
幼儿园积极推进人事制度改革，通过分级聘任、考核评估制度、结构奖金制及目标责任制等措施，对全体职工实行优化组合，改变了“平均主义”和“大锅饭”现象，调动了职工的积极性，增强了责任心，取得了良好成效。
幼儿园坚持用先进的教育思想指导教师队伍建设，以提高教育教学能力和创新发展能力为重点，全方位、多渠道的努力建设一支业务精良、结构优化、能够适应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍。
根据我园情况，制定了教师专业成长目标、个人发展规划。运用“引导学习+师徒帮带+内外培训=成长的立方”的模式为教师专业成长奠定基础；通过教、科研活动的开展，为教师实现专业成长的目标提供了保障。五年来，教师们在教科研方面硕果累累。课题教师多次代表各课题组进行展示活动，获得了好评；撰写了百余篇幼教论文并获奖。5篇论文在《XX教育》（幼教园地）上发表；参加了《XX省幼儿园教材》、《幼儿成长阶梯》、《幼儿教育资源手册》、《有趣的写前准备》、《幼儿教育文萃>》、《幼儿教育文萃续集》《幼儿心理健康教育丛书》《儿童科技启蒙丛书》等丛书的编、审工作。
XX年4月，参加XX省“十五”重点研究课题活动展示获一等奖；XX年6月，我园成功举办历下区幼儿教师评比活动，我园有9名教师参赛并获奖；
XX年6月代表后勤参加学校工会举办的女声小合唱比赛获一等奖；
XX年12月，被评为XX市历下区托幼工作先进集体；
XX年9月在抗“非典”工作中成绩突出，被评为XX大学防非典先进单位；
XX年9月参加历下区教师说课比赛获一等奖；
XX年10月参加全省教研活动展示：两项活动均获一等奖；
XX年10月代表后勤参加学校工会舞蹈比赛获第一名；
XX年11月参加历下区教学活动评比获一等奖；
XX年12月心理健康科研活动向全市展示，获一等奖；
3.以基础设施和校园环境建设改造为重点，优化教育资源，创造良好育人环境
五年来，我园积极筹措资金，不断改善办园条件，园容园貌焕然一新。整修了活动场地，铺设塑胶地，改造了盥洗间，各班安装了空调，配备了电视机、计算机、录音机等设备，满足现代化教学的需要。XX年5月，在XX市率先建立了多媒体教室、园级局域网，加入国际互联网，配备资料库以及现代化的办公设备计算机、扫描仪、彩色打印机、传真机、刻录机等，实现了办公、教学现代化和教育资源的共享。根据幼儿特点，装饰了一楼“阳光宝贝”、二楼“绿色大自然”、三楼“遨游太空”的主题环境，设置了图书室、陶艺室、音乐教室、美术书法教室、科学发现室专用教室。
为了能使在城市中生长的孩子们能够贴近大自然、走进大自然，教师、家长和孩子们利用休息时间整修了教学楼北面的建筑垃圾场，不仅用盆、塑料袋等简单的工具，运走了垃圾，而且，运回了新鲜的肥沃的泥土，并在上面种植作物。辛勤的汗水使往日的垃圾场变成了大片的种植园地，成为XX市幼儿园里最大的种植园地，孩子们也在种植、收获、观察过程中合作探究、建构知识、体验快乐。
4.以幼儿为桥梁，家园互动，实现共育
幼儿园坚持“家长的需求是我们的追求”的服务理念，向家长承诺：让孩子快乐每一天且有意义。幼儿园充分发挥“家园联系手册”的作用，通过联系手册教师和家长分别记录幼儿在园和在家的表现以及需要注意的事项、对教育过程中感到困惑的问题进行交流。家长对幼儿园的“家园联系手册”给予高度称赞，家长在家园联系手册上这样写道：“孩子是家长的心中宝，送进幼儿园牵肠挂肚少不了，小小联系册，作用真不小，信任、尊重、互相沟通、共搭家园桥。”“家园联系手册”成为我园为家长服务的特色和亮点。
利用现代化手段建立幼儿园网站，实现家园互动，为教师、家长交流搭建信息平台。家长通过网站可以浏览温馨家园、教育教学、园内新闻、入园指南、明星宝宝、健康营养、宝宝乐园、家园互动等栏目，了解幼儿食谱，同孩子一起玩在线游戏，观看园容园貌、论文集锦、教师风采、经验交流、教育随笔、新闻中心等窗口，也可通过信箱与老师交流，方便、快捷，实现了资源共享，提高了办园声誉。
五年来，第一幼儿园在学校和后勤管理处的领导下，教育教学、学校管理和建设等方面均迈出了坚实的一步，取得了可喜的成绩，在新的发展时期，幼儿园将紧紧围绕学校“三个提升”的阶段性发展目标，再接再厉，争取更好的成绩，努力开创幼儿教育工作的新局面。①
（二）、发展前景
目前我国的幼儿园正处在一个历史上最大的变革时期，无论公办还是民办都面临着自身深刻的变革，机遇和桃战并存，能否抓着机遇顺应未来决定着很多幼儿园的生死存亡，尤其是民办幼儿园更是如此。
、未来十年幼儿园数量会继续急剧增长
按照国家十年规划纲要，2020年前后全国平均入园率达到百分之八十以上，根据目前的人口出生率、城乡入园率测算，未来十年幼儿园缺口将会是现有的十分之三左右，如果考虑到城市改造、农村城镇化建设、移民搬迁、新开发区建设、园所升级换代等因素，未来可能新增八万到十万所左右幼儿园。全国平均每个省未来十年约增加3000所左右幼儿园。以陕西省为例，第一个”三年行动计划“新增了1000幼儿园，按此增长速度至少还需要三个三年行动计划（共9年）才能完成3000所左右的幼儿园建设任务。
考虑到目前城乡入园率不均衡的现实，未来幼儿园的增长重点在农村和县城地区。
由此可以得出结论：农村包括县城将会是下一个十年幼儿园的发展热土。
2、公办民办竞争加剧，分工明确
公办园由于国家财政支持，办园成本相比民办园低得多，容易实行低收费、普惠性办园思路；民办园自收自支，办园成本高，只能面向高收入家庭、对孩子保育有更高需求的人群走高端办园路线。普惠性幼儿园和优质优价的名园是未来公办民办发展的基本趋势。
考虑到政府有可能对民办园给予支持，通过奖补、购买服务等措施调节民办园的收费，但从我国民办中小学的实际情况来看，国家购买服务和奖补只能是杯水车薪，无法从根本上降低民办幼儿园的运营成本。
公办园----------------普惠性
民办园-----------------优质名园
结论是：民办园必须改变思路了，优质优价、名园是唯一的选择。
3、数量增加逐步过渡到质量提升
建国以来，由于发展幼儿园问题上国家欠债太多，面对越来越多的孩子的入托需求，首先重点解决的是入园难的矛盾，随着入园难问题的逐步解决，必然会面临入好园的矛盾。在目前这个新老交替的时代，入园难和入好园难相伴而生。所以，在有些地区不存在入园难，而是入好园难，有些地区是入园贵或者入好园贵。这种矛盾实际上反映的问题是幼儿园数量和质量的矛盾。以陕西为例，第一个三年行动计划重点解决数量不足问题，尤其是农村镇中心幼儿园建设，第二个三年行动计划将会重点解决现有幼儿园的质量提升问题。
由此看出：民办园将会面临更高的要求，如何提升质量现在就要开始行动起来了。
4、品牌化-----必由之路
未来面对日益激烈的竞争，无论公办民办都无法回避的突出问题是：随着幼儿园的普及，家长有了更多的选择权，一所幼儿园能否得到家长的认同成了能否生存的关键。纵观几十年我国的中小学发展历史，可以得出的经验是，为什么那么多的中小学被合校并点，退出舞台？？为什么那么多的中小学人满为患？？核心就在于名校难进，非名校无人问津！！幼儿园无论公办还是民办必将面临同样的趋势。
高等教育领域，人们当然会想到牛津和哈佛，想到北大和清华；在陕西当然会想到西安交大；
在基础教育领域，陕西的乡党们自然会想到西工大附中、交大附中、西工大附小、交大附小；
在培训教育领域，全国老百姓当然都知道新东方、学而思；
在幼儿园领域，我们知道有谁？；
结论就是：一所幼儿园能否成为一个品牌，这是学前教育发展摆在所有幼儿教育工作者面前的一个紧迫的命题，答案正确就有出路，否则终将会被社会所淘汰。②
（三）、目前人才需求情况、对员工的职业能力要求：
.幼儿教育毋庸置疑是孩子教育最为重要的一个环节，所以幼师培育是极为重要的。不单单幼儿教育就是带孩子，能唱会跳就能说是称职，幼儿教师要有较强的责任心是最为重要的。这个责任包括很多方面：生命安全，小孩学习诱导观，小孩信心培养，各种礼仪初级教育，兴趣培养。
幼师要有耐烦的心态，随时在孩子面前面带笑容，对孩子所提的问题都要诚实正面的回答。
2.可以重每个孩子做错的事情中让这个孩子，认识到自己的错误并且能懂得一个道理，这样就可以称为好老师。
3.首先幼儿园的老师要有耐心，然后有爱心，要有引导孩子的方法，幼儿园教育是一个关键时期，如同十四五岁的青少年一样。这一时期，他们有自己的思想，而且会急于证实，所以老师的正确引导很关键，还要能善于发现孩子的喜好，做自己感兴趣的事可以让小朋友的信心和能力得到提高。③
三、
通过对个人能力与岗位要求进行比较、分析，得出专业优势与不足：
刚进入幼儿园这个岗位的时候内心是充满了忐忑的，以前都是跟年纪相仿或者比我大的人在一起相处共事，突然间要面对这么多的小朋友害怕自己应付不来。但是真正进入到这个岗位以后之前的顾虑就消失了，我在最快的时间内和同事、幼儿们还有幼儿们的家长熟悉，关系越来越密切。
再往后，当我熟悉了幼儿园的一日常规后，我也可以跟着其他老师有条不紊的组织幼儿们做他们上厕所、喝水、睡觉、玩耍。偶尔也会用上学的时候学习的钢琴弹琴，教他们唱歌、做动作，也会做做手工让他们在教室里因为有手工的装饰而觉得教室很温馨像在家里的感觉。
当然，我毕竟刚进入幼儿园不久，也会有不足之处，我会跟身边经验丰富的教师们认真学习，从而争取进一步提高。
四、
如有目标企业，就企业现状及发展前景、个人对企业的期望、企业对个人提供的发展空间等进行分析：
我觉得我挺幸运的，我已经进入了我的目标企业，我相信这也是很多人的目标企业，XX大学第一幼儿园。
XX大学第一幼儿园是一所历史悠久的学校，这所学校有着深厚的文化背景和让人肯定的师资力量，每一位老师都是经过严肃认真的考虑后才决定要不要录取，学生的素质也普遍偏高，所以我非常荣幸我能够进入到这所学校进行实习。
我对XX大学第一幼儿园的期望就是希望大家能够看到我的认真我的努力，然后我能够长久的在这所幼儿园上班。通过我的认真和努力有一天能够独当一面的站在教室里教幼儿们课程，带领他们健康快乐成长，能够有一天由我来负责教新来的老师们，可能这一天还比较遥远，但我坚信这一天一定会到来。
现在XX大学第一幼儿园对于给我提供的发展空间很大。在我毫无经验的进入幼儿园的时候，幼儿园很照顾我，给我分配了一位经验丰富的老教师来指导我，帮助我。学校也特别关心老师们的健康情况，组织老师们去体检，确保每位老师都是健康的。同时，学校也鼓励老师们去考教师证和在编等一系列证书，让老师确保走在教学前沿，有能力传授幼儿们新鲜好玩并且有实际意义的知识。
五、
个人职业规划：
我现在还是一名实习生，我希望我可以努力工作，通过我自己的努力留在XX大学第一幼儿园，变成一名正式的XX大学第一幼儿园的老师。我的目标是在幼儿园里当一名正式的班主任，月薪赚的和其他老师一样我就很满意了，但是我也会努力在现有的基础上再往上努力
我会先查体，要先保证有合格的健康状况才有资格当幼儿们的老师。然后，我会去考教师证，去考在编，有最起码的资格能够进入教室，有机会变成他们的老师。我还会逐步加强钢琴，手工，上课状态等等方面的能力，进一步提高自己，充实自己，让自己变得越来越独立，有能力可以一个人站在教室的时候也可以让一节课完美无缺。
进入了工作岗位才真正明白了工作的不容易，但是我学会了在逆境中慢慢成长，慢慢前进，慢慢学会了在逆境中思考问题。有的时候也会感觉到累，但是睁开眼明天又是新的一天。可怕的不是感觉到累而是一次次的想到要放弃，我不想放弃，我很喜欢我现在的这个职业，我希望我可以一直干下去，我相信好好干下去总会有回报的，我期待着那一天的到来。
专业：外语与国际交流学院
班级：应用英语1201
姓名：苏XX
学号：XX030XX
指导老师：姜XX
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幼儿园老师岗位调查报告
选择这个题目是因为我十分喜爱幼儿园老师这项工作，我认为幼儿园老师是神圣而庄严的，是培养祖国未来的花朵的重要桥梁，所以我选择了幼儿园老师这个职业，在跟小朋友相处的阶段中也能体会到健康快乐的成长的过程。
一、专业能力分析与择业意向：
我在XX商业职业技术学院主修的课程有基础英语、学前儿童发展心理学、泛读、听力、学前儿童文学、幼儿英语教学法、卫生学、计算机、钢琴等课程，我相信我所主修的这些课程能在我以后的就业给我很大的帮助，也能让我更顺利的教学。我获得的资格证书有普通话证书乙级甲等，这对于以后的教学也非常有帮助，有一口流利的普通话才能更好的教幼儿们。我的获奖情况是在学校的英语情景会话中得了第一名。我曾经在自助餐厅打过工，也曾经发过传单，这些工作都需要有耐心和有一定的吃苦耐劳的精神，而恰恰是以前的工作经验才让我更加明白如何与小朋友相处。
我认为我非常外向，非常活泼开朗，喜欢小朋友，愿意与小朋友相处。喜欢倾听和分享，能和周边的人保持好关系，善于发现别人身上的优点，而且我遇到困难的时候从来不是软弱的哭泣或者没用的愤怒，我会先想解决的办法，到最后也能用比较周全的办法解决难题。
二、行业背景分析：
（一）、行业历史：
XX大学第一幼儿园是一所具有半个世纪悠久的幼儿园，自建校以来，依托于XX大学五十余载，不断汲取山大文化营养，形成了博大精深的深厚文化底蕴。
特别是合校五年来，幼儿园立足山大，服务于社会，坚持“一切为了孩子的健康发展”的办园宗旨，以培养孩子“健康、自信、合作、探索”为教育理念，按照“以德从教，科研兴教，创新施教，质量立教”的要求，全面实施素质教育，继续推进“德育为首，教学为中心”和“全面发展加特长”的特色办学指导思想，开拓创新，真抓实干，园容园貌和办学条件有了较大的改善，教育教学质量和效益有了新的提高。 1.以课程改革为动力，以创新教学为手段，努力提高教育教学质量
教学是幼儿园的中心工作。五年来，我园紧紧围绕着“健康、自信、合作、探索”的教育理念进行了课程改革，教学模式和教学手段不断创新，促进了孩子全面和谐健康发展。 （1）主题网络探索活动的实施，为孩子们创设了合作、交流、发现、探索、建构知识的天地。
（2）民间体育游戏的开展，保证了孩子户外活动时间，身体素质有了明显的增强。区域活动与民间游戏的整合，增加了民间游戏的趣味性，使区域活动的内容更加丰富。 （3）表演游戏活动的开展，使孩子们变的开朗、大方，自信，乐于表现，想象力、创造力，语言表达能力、交往能力得到进一步提高。
通过以上课程改革，彻底改变了传统的教学模式，转变了教学观念，注重了教育过程，强调了幼儿的参与、互动和发展，实现了以幼儿为主体的人文教学，教育教学质量显著提高。在教学中注重幼儿整体素质的提高，注重幼儿能力的培养，已经成为我园独特的教学风格；因材施教，注重基础，培养能力发展特长成为我园的办学特色。 教师们积极主动指导孩子们参与各类活动，也收到了良好的效果。
2000年5月 参加XX省齐鲁新苗比赛，17名幼儿被评为历下区新苗，5名幼儿被评为XX市新苗，1名幼儿被评为XX省新苗；
2000—2004年 参加双龙杯绘画大赛并有多名幼儿获奖；
2002年1月 接待了香港理工大学、日本考察团及外国留学生的参观，给他们留下了美好的记忆。
2002年2月 参加了《大风车》栏目“快乐宝贝”的录制，获得了“聪明宝贝”的称号。 2004年12月 接待俄罗斯、韩国、日本、意大利等各国友人来访。
2．以深化人事制度改革为契机，营造弹性发展空间，加快教师队伍建设
幼儿园积极推进人事制度改革，通过分级聘任、考核评估制度、结构奖金制及目标责任制等措施，对全体职工实行优化组合，改变了“平均主义”和“大锅饭”现象，调动了职工的积极性，增强了责任心，取得了良好成效。 幼儿园坚持用先进的教育思想指导教师队伍建设，以提高教育教学能力和创新发展能力为重点，全方位、多渠道的努力建设一支业务精良、结构优化、能够适应素质教育要求的学习型、创新型教师队伍。
根据我园情况，制定了教师专业成长目标、个人发展规划。运用“引导学习+师徒帮带+内外培训=成长的立方”的模式为教师专业成长奠定基础；通过教、科研活动的开展，为教师实现专业成长的目标提供了保障。五年来，教师们在教科研方面硕果累累。课题教师多次代表各课题组进行展示活动，获得了好评；撰写了百余篇幼教论文并获奖。 5篇论文在《XX教育》（幼教园地）上发表；参加了《XX省幼儿园教材》、《幼儿成长阶梯》、《幼儿教育资源手册》、《有趣的写前准备》、《幼儿教育文萃》、《幼儿教育文萃续集》《幼儿心理健康教育丛书》《儿童科技启蒙丛书》等丛书的编、审工作。
2002年4月，参加XX省“十五”重点研究课题活动展示获一等奖； 2002年6月，我园成功举办历下区幼儿教师课件评比活动，我园有9名教师参赛并获奖； 2002年6月 代表后勤参加学校工会举办的女声小合唱比赛获一等奖； 2002年12月，被评为XX市历下区托幼工作先进集体；
2003年9月 在抗“非典”工作中成绩突出，被评为XX大学防非典先进单位； 2003年9月 参加历下区教师说课比赛获一等奖；
2003年10月 参加全省教研活动展示：两项活动均获一等奖； 2004年10月 代表后勤参加学校工会舞蹈比赛获第一名； 2004年11月 参加历下区教学活动评比获一等奖；
2004年12月 心理健康科研活动向全市展示，获一等奖；
3.以基础设施和校园环境建设改造为重点，优化教育资源，创造良好育人环境
五年来，我园积极筹措资金，不断改善办园条件，园容园貌焕然一新。整修了活动场地，铺设塑胶地，改造了盥洗间，各班安装了空调，配备了电视机、计算机、录音机等设备，满足现代化教学的需要。2001年5月，在XX市率先建立了多媒体教室、园级局域网，加入国际互联网，配备资料库以及现代化的办公设备计算机、扫描仪、彩色打印机、传真机、刻录机等，实现了办公、教学现代化和教育资源的共享。根据幼儿特点，装饰了一楼“阳光宝贝”、二楼“绿色大自然”、三楼“遨游太空”的主题环境，设置了图书室、陶艺室、音乐教室、美术书法教室、科学发现室专用教室。
为了能使在城市中生长的孩子们能够贴近大自然、走进大自然，教师、家长和孩子们利用休息时间整修了教学楼北面的建筑垃圾场，不仅用盆、塑料袋等简单的工具，运走了垃圾，而且，运回了新鲜的肥沃的泥土，并在上面种植作物。辛勤的汗水使往日的垃圾场变成了大片的种植园地，成为XX市幼儿园里最大的种植园地，孩子们也在种植、收获、观察过程中合作探究、建构知识、体验快乐。 4.以幼儿为桥梁，家园互动，实现共育
幼儿园坚持“家长的需求是我们的追求”的服务理念，向家长承诺：让孩子快乐每一天且有意义。幼儿园充分发挥“家园联系手册”的作用，通过联系手册教师和家长分别记录幼儿在园和在家的表现以及需要注意的事项、对教育过程中感到困惑的问题进行交流。家长对幼儿园的“家园联系手册”给予高度称赞，家长在家园联系手册上这样写道：“孩子是家长的心中宝，送进幼儿园牵肠挂肚少不了，小小联系册，作用真不小，信任、尊重、互相沟通、共搭家园桥。”“家园联系手册”成为我园为家长服务的特色和亮点。 利用现代化手段建立幼儿园网站，实现家园互动，为教师、家长交流搭建信息平台。家长通过网站可以浏览温馨家园、教育教学、园内新闻、入园指南、明星宝宝、健康营养、宝宝乐园、家园互动等栏目，了解幼儿食谱，同孩子一起玩在线游戏，观看园容园貌、论文集锦、教师风采、经验交流、教育随笔、新闻中心等窗口，也可通过信箱与老师交流，方便、快捷，实现了资源共享，提高了办园声誉。
五年来，第一幼儿园在学校和后勤管理处的领导下，教育教学、学校管理和建设等方面均迈出了坚实的一步，取得了可喜的成绩，在新的发展时期，幼儿园将紧紧围绕学校“三个提升”的阶段性发展目标，再接再厉，争取更好的成绩，努力开创幼儿教育工作的新局面。①
（二）、发展前景
目前我国的幼儿园正处在一个历史上最大的变革时期，无论公办还是民办都面临着自身深刻的变革，机遇和桃战并存，能否抓着机遇顺应未来决定着很多幼儿园的生死存亡，尤其是民办幼儿园更是如此。
1、未来十年幼儿园数量会继续急剧增长
按照国家十年规划纲要，2020年前后全国平均入园率达到百分之八十以上，根据目前的人口出生率、城乡入园率测算，未来十年幼儿园缺口将会是现有的十分之三左右，如果考虑到城市改造、农村城镇化建设、移民搬迁、新开发区建设、园所升级换代等因素，未来可能新增八万到十万所左右幼儿园。 全国平均每个省未来十年约增加3000所左右幼儿园。以陕西省为例，第一个”三年行动计划“新增了1000幼儿园，按此增长速度至少还需要三个三年行动计划（共9年）才能完成3000所左右的幼儿园建设任务。
考虑到目前城乡入园率不均衡的现实，未来幼儿园的增长重点在农村和县城地区。
由此可以得出结论：农村包括县城将会是下一个十年幼儿园的发展热土。
2、公办民办竞争加剧，分工明确
公办园由于国家财政支持，办园成本相比民办园低得多，容易实行低收费、普惠性办园思路；民办园自收自支，办园成本高，只能面向高收入家庭、对孩子保育有更高需求的人群走高端办园路线。普惠性幼儿园和优质优价的名园是未来公办民办发展的基本趋势。
考虑到政府有可能对民办园给予支持，通过奖补、购买服务等措施调节民办园的收费，但从我国民办中小学的实际情况来看，国家购买服务和奖补只能是杯水车薪，无法从根本上降低民办幼儿园的运营成本。
公办园---------------- 普惠性
民办园-----------------优质名园 结论是：民办园必须改变思路 了，优质优价、名园是唯一的选择。
3、数量增加逐步过渡到质量提升
建国以来，由于发展幼儿园问题上国家欠债太多，面对越来越多的孩子的入托需求，首先重点解决的是入园难的矛盾，随着入园难问题的逐步解决，必然会面临入好园的矛盾。在目前这个新老交替的时代，入园难和入好园难相伴而生。所以，在有些地区不存在入园难，而是入好园难，有些地区是入园贵或者入好园贵。这种矛盾实际上反映的问题是幼儿园数量和质量的矛盾。以陕西为例，第一个三年行动计划重点解决数量不足问题，尤其是农村镇中心幼儿园建设，第二个三年行动计划将会重点解决现有幼儿园的质量提升问题。
由此看出：民办园将会面临更高的要求，如何提升质量现在就要开始行动起来了。
4、品牌化-----必由之路
未来面对日益激烈的竞争，无论公办民办都无法回避的突出问题是：随着幼儿园的普及，家长有了更多的选择权，一所幼儿园能否得到家长的认同成了能否生存的关键。纵观几十年我国的中小学发展历史，可以得出的经验是，为什么那么多的中小学被合校并点，退出舞台？？为什么那么多的中小学人满为患？？核心就在于名校难进，非名校无人问津！！幼儿园无论公办还是民办必将面临同样的趋势。
高等教育领域，人们当然会想到牛津和哈佛，想到北大和清华；在陕西当然会想到西安交大；
在基础教育领域，陕西的乡党们自然会想到西工大附中、交大附中、西工大附小、交大附小；
在培训教育领域，全国老百姓当然都知道新东方、学而思；
在幼儿园领域，我们知道有谁？；
结论就是：一所幼儿园能否成为一个品牌，这是学前教育发展摆在所有幼儿教育工作者面前的一个紧迫的命题，答案正确就有出路，否则终将会被社会所淘汰。②
（三）、目前人才需求情况、对员工的职业能力要求：
1.幼儿教育毋庸置疑是孩子教育最为重要的一个环节，所以幼师培育是极为重要的。不单单幼儿教育就是带孩子，能唱会跳就能说是称职，幼儿教师要有较强的责任心是最为重要的。这个责任包括很多方面：生命安全，小孩学习诱导观，小孩信心培养，各种礼仪初级教育，兴趣培养。
幼师要有耐烦的心态，随时在孩子面前面带笑容，对孩子所提的问题都要诚实正面的回答。
2.可以重每个孩子做错的事情中让这个孩子，认识到自己的错误并且能懂得一个道理，这样就可以称为好老师。
3.首先幼儿园的老师要有耐心，然后有爱心，要有引导孩子的方法， 幼儿园教育是一个关键时期，如同十四五岁的青少年一样。这一时期，他们有自己的思想，而且会急于证实，所以老师的正确引导很关键，还要能善于发现孩子的喜好，做自己感兴趣的事可以让小朋友的信心和能力得到提高。③
三、通过对个人能力与岗位要求进行比较、分析，得出专业优势与不足： 刚进入幼儿园这个岗位的时候内心是充满了忐忑的，以前都是跟年纪相仿或者比我大的人在一起相处共事，突然间要面对这么多的小朋友害怕自己应付不来。但是真正进入到这个岗位以后之前的顾虑就消失了，我在最快的时间内和同事、幼儿们还有幼儿们的家长熟悉，关系越来越密切。
再往后，当我熟悉了幼儿园的一日常规后，我也可以跟着其他老师有条不紊的组织幼儿们做他们上厕所、喝水、睡觉、玩耍。偶尔也会用上学的时候学习的钢琴弹琴，教他们唱歌、做动作，也会做做手工让他们在教室里因为有手工的装饰而觉得教室很温馨像在家里的感觉。
当然，我毕竟刚进入幼儿园不久，也会有不足之处，我会跟身边经验丰富的教师们认真学习，从而争取进一步提高。
四、如有目标企业，就企业现状及发展前景、个人对企业的期望、企业对个人提供的发展空间等进行分析：
我觉得我挺幸运的，我已经进入了我的目标企业，我相信这也是很多人的目标企业，XX大学第一幼儿园。
XX大学第一幼儿园是一所历史悠久的学校，这所学校有着深厚的文化背景和让人肯定的师资力量，每一位老师都是经过严肃认真的考虑后才决定要不要录取，学生的素质也普遍偏高，所以我非常荣幸我能够进入到这所学校进行实习。
我对XX大学第一幼儿园的期望就是希望大家能够看到我的认真我的努力，然后我能够长久的在这所幼儿园上班。通过我的认真和努力有一天能够独当一面的站在教室里教幼儿们课程，带领他们健康快乐成长，能够有一天由我来负责教新来的老师们，可能这一天还比较遥远，但我坚信这一天一定会到来。
现在XX大学第一幼儿园对于给我提供的发展空间很大。在我毫无经验的进入幼儿园的时候，幼儿园很照顾我，给我分配了一位经验丰富的老教师来指导我，帮助我。学校也特别关心老师们的健康情况，组织老师们去体检，确保每位老师都是健康的。同时，学校也鼓励老师们去考教师证和在编等一系列证书，让老师确保走在教学前沿，有能力传授幼儿们新鲜好玩并且有实际意义的知识。
五、个人职业规划：
我现在还是一名实习生，我希望我可以努力工作，通过我自己的努力留在XX大学第一幼儿园，变成一名正式的XX大学第一幼儿园的老师。我的目标是在幼儿园里当一名正式的班主任，月薪赚的和其他老师一样我就很满意了，但是我也会努力在现有的基础上再往上努力
我会先查体，要先保证有合格的健康状况才有资格当幼儿们的老师。然后，我会去考教师证，去考在编，有最起码的资格能够进入教室，有机会变成他们的老师。我还会逐步加强钢琴，手工，上课状态等等方面的能力，进一步提高自己，充实自己，让自己变得越来越独立，有能力可以一个人站在教室的时候也可以让一节课完美无缺。
进入了工作岗位才真正明白了工作的不容易，但是我学会了在逆境中慢慢成长，慢慢前进，慢慢学会了在逆境中思考问题。有的时候也会感觉到累，但是睁开眼明天又是新的一天。可怕的不是感觉到累而是一次次的想到要放弃，我不想放弃，我很喜欢我现在的这个职业，我希望我可以一直干下去，我相信好好干下去总会有回报的，我期待着那一天的到来。
专业：外语与国际交流学院
班级：应用英语1201 姓名：苏XX 学号：2012030XX 指导老师：姜XX
第11篇：岗位分析活动调查报告
岗位分析活动调查报告
**** 班 **小组
活动时间：2008.11.23——2008.12.4
活动地点：南京人口学院锁金村校区
活动成员：小组全体成员
一．活动流程
1.小组开会，确定目标，选择调查方法，小组分工
(1)选择调查“人口学院锁金村校区图书馆管理员”的原因：
方便、快捷、易操作工作人员易于交流、易于配合此项工作的工作人员与小组成员常打交道，联系密切
(2)调查方法（问卷调查法为主，访谈法为辅）
由于图书馆要求安静的环境，我们选择用问卷调查的方法，获取核心信息，配合使用少量的访谈法获得更多具体信息。
(3)小组分工
调查问卷编写：陈佳佳、孟庆贵
岗位说明书：王甜甜、丁丽娜
组织结构图：王小平
填写调查问卷负责人：李静
调查报告：张琴
ppt：王小平
打印：孟庆贵、丁丽娜
2.编制调查问卷
根据一些调查问卷的模板，结合小组的调查目标，调查问卷的编写按时完成。
3.请工作人员填写调查问卷
在所有组员看来，这并不是一件困难的事。请工作人员填写调查问卷，有那么难吗？ 起初，无论组员怎么劝说，工作人员死活不肯帮忙。组员们一个接一个地“进攻”，最终都被“击退”了。这样的情景，让组员们不知所措。图书馆内似乎装有“连通器”，工作人员都串通好了，要“为难”我们。组员们甚至想到找点关系。于是，组员们找来了一位图书馆的“内部人员”（组员们的同班同学）帮忙，但仍然遭到了工作人员的拒绝！我们当时想：我们没有恶意啊！真的没有想怎么样！为什么工作人员不理我们呢！
在这样的情况下，我们不得不冷静地思考， 维持原定计划，再试一次，争取成功
提出两种应急方案召开紧急会议，动用各方面的力量，重新选择调查目标 前一种方案机会渺茫，后一种方案需要承担较大的风险，最终，重新振作，维持原方案。 当日晚上，我们再次“进军”图书馆。此时，我们发现现在正在上班的已经不是下午那拨人了，这让我们信心倍增。鼓足勇气，开始我们的“行动”。果真，工作人员还是有点犹豫，好在我们有备而来。组员们掏出学生证，证明身份，翻开《人力资源管理》的课本，向工作人员讲清楚调查的目的。最终，工作人员终于答应我们的请求了！坚持，让我们有所收获。就这样，当晚我们完成了这项任务！
4.分析调查问卷，查找相关资料，编写岗位说明书、组织结构图
组员们将调查问卷进行认真分析，总结，并上网查看图书馆的组织结构，查找有关图书馆工作人员责任等信息，完成岗位说明书、组织结构图的编写。
5.收集整理活动资料，分析，总结
活动即将结束，组员们将调查问卷等资料收集整理好。将电子档的文件汇总起来，总结本次活动。
二．活动教训
过分自信，没有从另一个角度体察他人的感受。这样的教训主要源于“请工作人员填写调查问卷”那一环节。因为别人帮不帮助你，那是他的权利，不是他的义务。我们不能一厢情愿地认为别人一定会毫不犹豫地帮助你！
三．成果展示（见电子档）
(1)调查问卷样卷
(2)岗位说明书
(3)组织结构图
第12篇：关于勤工助学岗位的调查报告
关于勤工助学岗位的调查报告
土木与建筑学院 李强
自从十一月换岗以来，各勤工助学岗位多出了不少新成员，笔者对各岗位的招新情况做了调查，了解到以下具体情况：
1.院内岗位
基本情况：土建学院勤助部于9月10号下发院内勤工助学岗位招聘通知，12日晚正式安排招聘，14日公布招聘结果。本次招聘对象为全院贫困生，主要是助教助研和打扫教室的岗位，共有五十余人前来参加面试，最终选取19人安排到各勤工助学岗位。笔者了解到，选取的19人中大部分都有相关工作经验，其中还有部分是老师指定的人选，说明这些同学工作得到了老师的认可，另外还有少部分是第一次做勤工助学工作，由于家庭情况特殊，勤助部工作人员优先考虑给他们安排岗位。招聘结束后，院勤助部主管老师安排所有岗位人员进行岗前培训，并定了一个星期的考核期，通过考核后就开始正式上岗工作。
看法和意见：院内岗位招聘工作总体来说情况良好，通知及时，工作流程明确，人员选择较为合理。但存在以下问题：一是通知不到位，新学期不少同学换手机号码，但勤助部负责人依旧只是通过飞信和QQ群上发布招聘通知，导致不少班级错过了招聘通知。二，招聘信息与实际情况不符，通知上写的是提供19个岗位，但实际招聘人数与通知有一定出入，另外虽然是针对全院的招聘，但由于大一新生刚来，所以也错失了这次机会；三，招聘要求不够合理，体现在许多岗位只招女生和岗位要求的工作时间与上课时间相冲突；四，大多数贫困生反映院内岗位太少，并且岗位设置不够合理，尤其是人员配备方面。针对以上问题，建议除了用飞信和QQ通知外，还应将招聘通知在各宣传栏上贴出来；招聘信息必须和实际情况一致，适当降低招聘要求。
2.图书馆
基本情况：学院勤助部在10月25号已经将安排在图书馆工作的5人名单上交办公室人力资源部，这5人中有4人是07级贫困生，且都来自同一个班级，他们因为欠学费超过7000元而不能办理缓交，于是优先考虑给他们安排岗位，另一人来自09级资环专业，也是因为家庭特别贫困特安排勤工助学岗位。笔者了解到，他们都有学生资助管理办公室统一发给的图书馆上岗工作证明，然后拿
着证明去找图书馆老师登记自己的个人基本信息，最后由老师安排工作的分配。图书馆工作的主要内容是负责将书上架，擦洗书架，偶尔搬运书籍等，总体来说工作较为轻松。
看法和意见：图书馆的工作岗位是由学资办下发到各学院，再由各学院勤助部负责安排，虽然这样，但笔者了解到，我院分配的5个名额中，学资办已经安排了四人，既07级欠学费的贫困生，只有一个名额由勤助部安排，考虑到院内岗位都分配给了07和08级贫困生，所以最后一个名额就从09级中挑选。由于我院贫困生较多，岗位又十分有限，因此许多贫困生都无法安排勤工助学岗位，建议学校能多分配一些岗位到学院，由院勤助部安排确实需要岗位的贫困生参与勤工助学工作。据笔者采访的学生反映，图书馆的工作很轻松，既不影响学习也锻炼了自己的能力，同时通过自己的努力赚钱为家里减轻负担。令笔者怀疑的是被采访者谈到在图书馆每周只要工作两个半小时，时间自己定，只要有空都可以去，但是对于工资情况却不了解。如果情况属实，那么在图书馆工作每月只要十小时，按照工作每小时4元计算下来一个月只有40元工资，这明显过少。针对这一情况，笔者调查了其他在图书馆的从事勤工助学工作的学生，得出相同的结果。可以看出，图书馆工作时间的安排是非常不合理的，并且也没有将工资和考核等情况提前告知，这对岗位上的贫困生是十分不利的。
3.国防办公室
笔者对国防教育办公室勤工助学岗位学生的调查是采用面对面采访的形式进行的，被采访者共两人，均是09级新生，采访过程中提问和记录由笔者和院勤助部同事共同完成，以下是采访报告：
1.请问你是什么时候开始在办公室工作的？
答：大约是在09年10月中旬时候开始的吧。
2.那你是通过什么方式进入国防办公室的？
答：我是经过一个大二的学长介绍，参加面试后开始工作的。
3.那现在你的工作重点是什么呢？
答：我是属于新闻组的，主要工作就是参加学校的一些会议的旁听，然后以稿件的形式上交，另外在旁听的过程中也会拍些照片材料。
4.那你有没有觉的工作很累啊?工作与学习会不会有冲突？
答：工作倒是不累，感觉也很好，就是有时候会和学习产生冲突，现在我虽然还没有那么严重，但是以后课如果多了这就会是一个问题。
5.你现在的工作稳定么？
答：我现在还是在试用期内，以后我们会有一个考核来决定最终人选。
6.你现在的工资情况怎么样？
答：我们负责人的初步规划是：基本工资是60，然后稿件被采用的话就是40，不被采用的话20。拍照被采用的话是20。
7.那你要是采访多的话，工资一定很高吧，你的工作一般是怎么接到的？
答：我们的工作都是不定期的，工作时间也不确定，一般是有会议的话我们才有工作，平时没有什么工作。
8.你现在能不能把你们的考核的大致框架说一下？
答：因为我们的工作主要是稿件的写作，办公室的接人待物，打印机的操作和打印登记，及档案的存放。所以我们的考核也是这方面的，主要是：对办公室老师的熟悉和笔试。笔试就是我们稿件的质量要作为考核的一项。
9.那你对你的工作有什么看法？也就是你对你的工作的感觉是怎么样的？
答：我对这份工作感觉挺好，不但可以学到很多东西提高自己，还能够认识很多朋友，了解很多信息。就感觉想通过这份工作改变一下自己，提高一下自己。
10.如果你这次考核通过了，你这份工作你会不会一直干下去？
答：会的！毕竟大学锻炼人的机会很多，但是适合自己的，不好找么，我会坚持下去的.
11.和你谈话很愉快，谢谢你能抽出时间来接受这次采访！
答：不用谢。
通过采访，笔者了解到国防教育办公室的招聘是半公开形式的，而且招聘的对象中贫困生的比例并不大，许多同学是通过学长学姐推荐或者老师指定的方式直接进入办公室工作，但绝大多数还是经过了初试，复试还有考核期整个过程才最终留下来的。工作内容方面，国防办公室设有行政助理，新闻助理，网络助理，学工部档案室等不同岗位，前文提到的是新闻助理的工作内容，另外行政助理的
工作内容主要是负责会议接待工作，整理资料和文件的发放，并且要熟练Word文档和Excel表格的制作，编辑和打印一些重要文件，此外会议结束后打扫卫生也是工作内容之一。对于这份工作，被采访者谈到最需要的是细心，而且工作过程中要求很大的灵活性，需要将很多事情考虑周到，在接人待物和沟通方面都能得到一定得提高，同时通过工作能认识很多朋友，总体来说有很大的收获。
以上是笔者本月对部分勤工助学岗位的调查结果，由于水平有限，难免有些工作做的不到位，还望指出！
2009年11月
第13篇：成都各个岗位薪酬调查报告
1.软件测试工程师
2.高级软件测试工程师
3.项目经理专员
4.项目主管
5.项目经理
6.技术经理
7.高级软件工程师
8.软件工程师
9.Android开发工程师
10.java工程师
11.初级java工程师
12.高级java工程师
第14篇：英语教师岗位分析调查报告
英语教师教师岗位调查分析报告
小组成员：梁静霞、李瑞玲、梁彩幸、廖敏欣、孙婉君
职业生涯规划（简称生涯规划），又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
每个人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有坚定的奋斗目标，并按照情况的变化及时调整自己的计划，才有可能实现成功的愿望。这就需要进行职业生涯的自我规划。
我们小组的成员对教师这个岗位比较感兴趣，因此就教师这一岗位进行了岗位调查分析，一下是我们的分析报告。
一、【调查目的】通过对英语教师教师这一岗位的调查，掌握更多关于教师这一岗位的就业信息，从而开始为自己日后的职业生涯做规划，为达到好教师的标准不断锻炼自己，充实自己。
二、【调查对象】中学、大学的五位英语教师
三、【调查方式】问卷调查；面谈。
四、【调查时间】2012.4.24——2012.5.3
五、【调查内容】
1、岗位的基本信息、主要职责；
2、岗位在职人员的专业、能力、素质要求；
3、岗位近期对大学生的需求分析；
4、获取岗位的途径（可以包括求职及面试的准备、流程、问题、注意事项等）；
5、在职人员的职业发展路线图；
6、对在校学生的建议。
六、【调查结果】 《岗位调查分析报告》
1、岗位的基本信息、主要职责；
师者，传道授业解惑也。
教师要“教书育人，为人师表”。教书就是开智离愚，育人就是长善弃恶。这八个字，既概括了教师的主要职责，也概括了教育的主要功能。
教育就是要使学生尽可能地趋向善，并尽可能地让学生摒弃恶。教学就是要尽可能地开启学生的智慧，并尽可能地让学生远离愚昧。
“时间加汗水”是人们对中小学教育教学工作的形象说法。从讲求效率的角度看，这里的时间应该是指有效教学时间，不是低效的或者无效的加班加点。低效的加班加点是消耗时间，无效的加班加点是耗费生命。教师的“教”和学生的“学”都需要付出。“学生的汗水应该更多的流在课内，教师的汗水应该更多的流在课外。”这是富民县教育局谭副局长的观点。我非常赞同。教师的课外功夫下够了，作实了，课内就会得心应手，游刃有余。学生的学习应该是快乐的，不应该有痛苦的感觉。教师的课外功夫到位了，学生的课堂学习就会是一种享受——一种幼苗接受甘露的享受，心灵接受洗礼的享受——而不是痛苦。
教师要自觉意识到自己的职责，有一个重要的前提，就是要正确定位自己所从事的本职工作。中小学教育教学工作是最基础的学术工作，就是对中小学教师本职工作的准确定位。什么是学术？“学”是指某种专门的领域，“术”是指解决问题的方法。探求解决某个领域的问题的方法就是学术。中小学教师的主要工作就是去探求解决教育教学问题的方法，自然应该是学术工作。中小学教育属于基础教育，所以，中小学教育教学工作就是最基础的学术工作。从这个意义上讲，中小学教师也是学者，切忌不可妄自菲薄。
认识到中小学教育教学工作是最基础的学术工作，就应该认识到学术工作的起码要求。学术问题来不得半点的虚伪和骄傲，就是最起码也是最本质的要求。因此，求真，务实，好学，善思，不骄，不躁，应该是中小学教师努力追求的境界。
2、岗位在职人员的专业、能力、素质要求；
作为一名教师，例如英语教师，首先要有扎实的英语基础知识。同时更要提高师范技能，有的老师专业知识很扎实，但是却不会去教，会学和会教是两码事，所以作为英语师范专业的我们不仅要打牢英语基础，也有提高师范技能水平。再者，我们要有优秀的思想道德素质--即师德
提高教师的思想品格和道德水准，是提高教师素质的核心，师德，大多数人认为是教师职业道德的简称，这无可非议。不过，从教师承担的社会重任，社会角色，社会地位和社会对教师的人格期望评价可以看出，师德不仅含有道德，也含有世界观、人生观、政治立场和态度、法纪观念和行为等。
列宁曾指出“在任何学校，最重要的是课程的思想政治方向，这个方向由什么来决定呢？完全只能由教学人员来决定 ⋯⋯任何监督、任何领导⋯⋯绝不能改变由教学人员所决定的课程的方向”。这就说明了教师品德的重要性。“德为师之本”，但是学生的未来与发展，需要从教师身上学习的不仅限于职业道德，而是社会上普遍需要的优良的思想、政治、法纪和道德方面的素质，这样，拓宽的师德应包括：
（1）热爱教育事业。在深刻理解现代教育的地位、性质和功能的基础上，自觉选择教育事业，以为教育事业立功、立德、立言而自慰，在市场经济的大潮下，少一点物欲，多一点艰苦奋斗的精神。
（2）热爱学生。对他们一视同仁，持之以恒，要理解、尊重和信任他们，严格要求他们。
（3）勤奋学习，走在时代和学生发展的前列，面对时代的发展，科学知识的激增以及社会、学生对“学高为师、身正为范”的挑战。教师发必须严格要求自己，刻苦学习，成为终身学习的榜样。
（4）乐于合作，关心他人和社会。面对科学发展的突飞猛进，既要学会生存，具有开拓意识和坚韧不拔的精神，更要学会关心他人、国家和社会，关心人类面临的共同的生存问题，形成科技伦理观念和全球意识。
3、岗位近期对大学生的需求分析； 趋势一：公务员走热，求稳成首选。2009年“国考”报名人数突破百万再创新高，不少大学生顾不得职业兴趣，而是以稳定为首要择业原则。
趋势二：生育高峰带动教师走俏，教育培训迎来发展高峰。据统计，仅幼教岗位的需求，今年华东师范大学和上海师范大学学前教育所有毕业生的数量，都填补不了招聘缺口。这也成为了今年就业的一大亮点。受金融危机影响，许多白领选择充电培训，也使教育行业迎来发展高峰，成为吸纳应届毕业生的大户。
以上摘自新闻网，同时根据我个人经验，我的很多同学（非师范专业）他们都报考教师资格证，可见现在教师行业的热门程度。
4、获取岗位的途径（可以包括求职及面试的准备、流程、问题、注意事项等）；面试时自我介绍内容应强调应征的动机以及想应征的岗位，因此收集好相关岗位的情报，自我介绍时才能胸有成竹，切合主题。
准备好所有证书材料，譬如与专业能力相关的资格证书，或参加培训的资料，最好和应征职务有直接关联，不但可证明自己在这一方面所做的努力，也表示具有这个潜能。 谈吐3P原则
我介绍时应该记住“3P原则”：Positive（自信），Personal（个性），Pertinent（中肯）。谈吐自信，就是要积极地进行自我肯定，让面试人充分了解你的优点与潜能。突出个性，就是要把自己与众不同的特点发挥出来，强调自己的专业与能力。语气中肯，就是要实事求是，不要言过其实，夸夸其谈，也不要涉及和自己无关的事情。自我介绍应简洁明了，给面试人留下思路清晰、反应快捷、逻辑性强的印象。自我介绍时间不宜太长，话不宜太多，最好控制在五分钟之内。不要一谈起自己就口若悬河，滔滔不绝，以免言多语失。另外，在自我介绍时应避免过多地使用“I”（我），不要每个句子一开头就冒出一个“I”字，给人留下自我标榜、以自我为中心的印象。
灵活的应聘者往往会把“我”开头的话，变成“你”字打头。
例如，面试人说：Would you please say something about yourself？（请你谈谈自己的情况好吗？）应聘者则说：Do you want me to talk about my personal life or to say something about the job？（你想让我谈谈我个人的生活呢，还是与这份工作有关的问题？）这样，你的谈话就把面试人摆了进去。这种话的方式所产生的效果是不言而喻的。面试毕竟是面试人与应聘者互相沟通的一种场合，应聘者时常把面试人摆进自己的谈话当中去，自然而然就起到了互相沟通的作用。
回答问题时口齿要清晰、语调适中。内容要有条理、避免重复。介绍工作经历采用倒序，从最近一份工作谈起，着重强调有利于新工作的职务经历。最好能说明曾担任何种职务、实际成绩、业绩等，以及自己的工作对原来公司的影响。凡和此次应征不相关的内容，尽量避免提及。话题紧扣以下方面来展现自己的优势。 1.能力。当你知道招聘单位目前急于用人时，首先把自己的专长讲足说够，然后顺理成章地得出结论：
I think your unit needs a man like me.用这样的句式，让面试人认为你是站在他们的立场上说话，在替他们的发展考虑问题，于是更容易接受你。陈述自己的任职资格时，可以这么开头：
I’m qualified for the job because„„（我能胜任这项工作， 是因为„„）接着陈述理由。当面试人在审视你究竟能不能胜任此时，参照的标准已不再是他心目中的标准，而是你列举的理由。
5、在职人员的职业发展路线图；
正高级教师 1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；
2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；
3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；
4．在指导、培养高级、一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；
5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。 高级教师
1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；
2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；
3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；
4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养一级、二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；
5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
一级教师
1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务； 2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好； 3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；
4．在培养、指导二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；
5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
二级教师
1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；
2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；
3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践； 4．具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
三级教师
1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生； 2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；
3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
6、对在校学生的建议；
备课准备不够充分，造成有些同学老是看课本或备课纸，因而无暇顾及与下 面学生的交流（眼神的交流）。也有些同学老看黑板不看学生，还有同学一紧张 就老是在黑板与讲台间来回走动。
很多同学不善于与下面的学生交流互动，只是一味地在讲台上讲，根本 不理会下面的学生的反应。究其原因有二：一个是因为下面的听众不是真 正的学生，他们缺乏积极配合的主动性，造成试讲的同学只好自己讲；但 另一方面也是因为有些同学不注意或不善于和下面的学生进行交流。其实 交流即有刚才说的目光的交流，更要有语言的交流互动。要多拉近学生， 到学生中间走走，不要一节课下来就是站在讲台前一尺见方的范围，这样 不利于师生良好关系的培养。
教学方式以灌输为主，不提问或少提问，即使提问也是一问即答，正确 的提问应该要给学生留有足够的时间。提问时对问题表述要简洁明了，有 针对性，不能产生岐意。提问要能引起学生的思考，思考要能结合所学内 容的思考，在这样的思考过程中，学生对所学知识的理解也会更加深刻， 老师也能根据学生的回答及时反馈调整自己的教学。提问也是与学生进行 互动交流的一个非常好的方式，在师生的一问一答当中，不知不觉就拉近了师生关系。讲授时语言的表达清晰，不能颠三倒四，逻辑性要强，对重 点或难点要多强调几遍。
7、附访谈对象的信息（姓名、单位、职务等）。
①冯茵 华南师范大学外国语言文化学院教师 英语教师 ②高琨 顺德区勒流中学 英语教师 ③方翠苗 广州市第六十五中学 英语教师 ④姚惠芬 中山市黄圃镇中学 英语教师 ⑤梁茜华 佛山南海桂城中学 英语教师
七、【调查体会】
教师，是一份神圣的职业，教师，教书育人，责任重大，美得无限。然而，要成为一名优秀的教师并不容易，我们要从专业知识、思想道德素质、师范技能、实践技能等等很多方面来提高自己。师者，传道授业解惑也。通过这次我们更加深刻地体会到了这6个字的含义。
第一， 职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。一份行之有效的职业生涯规划将会：
① 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；
② 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；
③ 使你树立明确的职业发展目标与职业理想；
④ 引导你评估个人目标与现实之间的差距；
⑤ 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；
⑥ 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。
第二， 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。
生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地"撞大运"，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事"预则立，不预则废"就是这个道理。
第三， 职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
第15篇：会计岗位职业素养调查报告
会计岗位职业素养调查报告
一·调查目的近年来，由于我国社会经济的迅猛发展，不少人在财富聚集的旋涡中迷失方向，大量出现贪污舞弊、滥用职权等现象。因此，在会计行业中，“诚信”这个词越来越受到人们的质疑，迫使会计人员的职业道德观面临着严峻的考验。对于当今部分会计人员职业道德的严重丧失，我们必须认清会计职业道德建设的现状，从而采取一些措施使会计人员尽快走出“失信”的尴尬境地。
二·调查方法
资料查阅法.问卷调查法 三·调查过程
根据资料查阅法和问卷调查法得知，
（一）、会计人员职业道德观念淡薄，贪污挪用公款、弄虚作假的重大案件屡屡发生。根据本人的调查显示：（1）当会计人员在工作中同单位负责人的意见发生分歧时，仅仅只有17.8%的会计人员认为应当做到坚持原则，令人震惊的是在遇到这种情况时居然有占82.2%的会计人员认为应按单位负责人意见掩盖问题，应付社会和国家有关部门的监督检查。（2）对当前普遍发生的会计信息失真的现象，会计人员主动出谋划策的占20.2%，配合单位负责人作假的占36.8%，被迫操作的占25.9%，因业务水平低而出错的占17.1%。
（二）、部分公司受利益驱使，在会计信息披露中弄虚作假，会计造假案频发 近年来，我国出现了许多令人触目惊心的会计造假案，严重违反了会计职业道德。如1997年2月琼民源的年报所披露的所谓4.41亿元的其他业务利润和6.57亿元的资本公积金的解释，便是典型的一例。此外还有东方锅炉、蓝田股份、四通高科、银广厦等多个公司的严重造假事件。以上事实表明，会计职业道德失范乃是一个在利益驱动之下，有着深刻社会背景的复杂的社会问题。
四·调查内容
根据社会主义市场经济发展以及社会公众对会计人员的职业道德要求，我们认为适应社会主义市场经济的会计职业道德的基本内容及其要求为如下几方面：
1、爱岗敬业：爱岗敬业是会计人员做好本职工作的基础和条件，是其应具备的基本道德素质。爱岗敬业要求会计人员热爱会计工作，树立良好的职业责任感和荣誉感，忠实地履行自己的职责，刻苦钻研业务，不断提高技能，勇于革新，争做行家里手。避免出现“懒”、“惰”、“拖”的不良行为，牢固树立“干一行爱一行”职业思想，要有“对工作极端负责任”的敬业精神和方便群众、勤奋工作的工作态度。
2、诚实守信：自古以来，人们将“诚实”和“守信”视为道德的最高境界，也将其作为道德的基本要求。人无诚信则鄙陋，家无诚信则危殆，国无诚信则绝于天下。诚实守信是指会计人员应当做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉致上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。中国现代会计学之父潘序伦先生认为，“诚实”是会计职业道德的重要内容。诚信
应当成为会计行业最起码、最基本的执业理念，诚信是会计人员基本的道德素养。整个市场经济都要有信用，如果会计人员不讲信用，编制虚假的会计报表，则整个市场经济就失去了一定的经济基础，扰乱了市场秩序。会计人员必须做到以诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假帐，保证会计信息的真实性。 五·调查结果
经过询问调查，综合分析调查结果，我们认为造成会计职业道德失范主要原因有以下几点：
1、社会环境的影响很大 市场观念对人的价值观念的冲击，会计人员本身工作和生活在社会大环境中，其职业道德受到社会各种因素的影响和干扰，特别在社会体制，观念转变迅速的市场经济环境下，社会心态、风气、环境，对会计人员影响极大。
2、屈从领导的压力，被动做假 这主要是受单位负责人的不良道德影响。当今会计职业道德建设中存在的问题是不容忽视的，规范会计职业道德是非常之重要。我们只要强化措施，加强会计职业道德建设，重塑社会主义市场经济条件下的会计职业道德，那么会计职业道德将会走出缺失和困惑的境地，从而使会计人员达到更高的会计职业道德境界，造就出高尚的会计职业道德品质。
第16篇：幼儿英语教师岗位调查报告
山东商业职业技术学院外国语学院毕业论文
幼儿英语教师岗位调查报告
摘要：随着人类知识水平的提高，思想的进步，人们越来越重视对学前儿童的教育，尤其是对幼儿的英语教育，基于本人对幼儿英语教育行业的浓厚兴趣，针对自身情况和行业现状，做了如下分析与调查：
一、自我专业能力及性格分析
二、行业背景分析
三、个人能力与岗位要求比较与分析
四、目标企业及企业发展前景
五、我的职业规划与展望等。
关键词：幼教岗位， 个人能力，职业规划
21世纪，随着社会经济和科学技术的不断发展，“以人为本”观念的不断深入，对幼儿进行学前教育已愈来愈被人们所重视。而全球化的发展也给幼儿英语教育带来了新的机遇。幼儿英语教育行业的发展，这对于我们大学生来说也是一个全新的挑战。
一、自我专业能力及性格分析：
（一） 所修课程：
1． 主修课程：商务英语，英语口语，英美概况，商务现场口译，中英文速录，外贸函电，单证实务与操作等。
2．自学课程：马克思主义思想概论，近现代历史，英汉翻译教程，英语口译与听力，现代语言学，英语词汇学，高级英语，英语写作，现代英语语法，多媒体技术与应用，互联网应用等
（二） 所获证书和荣誉
在校期间取得大学英语
四、六级证书，全国计算机二级证书，国际商务单证员证书等。大学期间积极参加院系各种活动，曾获山东商业集团合唱比赛二等奖，也参加了学院组织的各种比赛，如歌手大赛、书法大赛等。大二期间有幸担任院级副秘书长一职，工作认真踏实，出色完成了学院各项活动的准备组织协调和后续工作。工作得到了老师同学的认可，曾获院、校级“优秀干部”称号。11月份，被评为省级“优秀毕业生”荣誉称号，我相信这是对我大学生活最好的认可。在学习上我也毫不懈怠，曾获校级二等奖学金，平时也十分注重自身素质的全面提高。
（三） 社会实践
为了更好地接触社会，并把自己学到的东西付诸实践，大学期间的寒暑假我也积极地参加了社会实践活动，做过英语家教，广告公司的文秘，电子厂的基层管理工作等，在实践中明白了自己学习的不足，锻炼了自己的综合能力，交际能力加强，形成 - 1 -
了职业意识，找到了自己的职业定位，也明白了专业知识的重要性。
（四）性格特征及个人优势
1.性格特征：活泼开朗，诚实正直，踏实肯干，执着认真，善于交流，有较强的组织和团队协作能力，自学能力强；但有时太过完美主义，性格要强，考虑事情欠周全。
2.个人优势：兴趣是最好的老师，我从小的梦想就是要成为一名光荣的人民教师，尤其是少儿教师，我对这个行业有无限的热情，平时我积极学习英语专业知识，英语基础扎实，课余时间也自学了一些教育心理学等课程，平时也非常注重提高自己各方面涵养，本人有较强的组织和交流能力，也十分有爱心，相信可以胜任教师这项光荣的职业。
二、行业背景分析
（一） 行业历史，现状与发展前景
1.行业历史：幼儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。幼儿英语教育是基于对幼儿性格特质等的基础上对他们进行的语言启蒙培养。
2.行业现状：随着中国融入全球经济一体化步伐的加快，英语作为全世界通用的语言，越来越受到许多国家的重视。在中国，从2000年新课改开始，教育部就规定了从小学三年级学校开始教授英语课程。如今，一方面随着小学英语学习面的全面推广，家长对青少年英语教育观念的转变，对英语教育投资的快速增长，导致市场需求越来越大，英语培训市场逐步升温。根据专业机构预测，我国目前在校小学生拥有1.2亿，培训机构有3-5万家，到2010年，将以19%的速度增长，英语培训市场份额将达到近百亿元，少儿英语培训成为英语培训市场最大的一块蛋糕。
3．行业发展前景：随着经济发展和国际间交流的增强，英语已成为了人们发展、求职的必备的能力。现在英语教学需求越来越低龄化，小学和幼儿园都开始开设英语课，少儿英语培训市场逐渐火爆起来，而少儿英语市场的兴起直接带动了少儿英语教师需求的急剧上升。这是隐藏在幼儿英语教育市场的巨大潜力。
（二）目前幼儿教师行业人才需求情况
近期，某电台记者针对国内少儿英语教育行业的师资情况作了相应的调查。调查发现，国内师资培训整体数量存在严重不足，平均600个学生才能分到一个老师。少儿英语师资短缺，不仅困扰着一些小学和幼儿园，在一些英语培训机构表现得也十分明显。同时，缺乏专业化训练、教学方法僵化等问题使得少儿教育存在巨大质量隐患，不少机构开出年薪10万的诱人条件却依然苦于招不上人。这个行业的人才缺口巨大。
（三）目前对幼儿英语教师的职业能力要求教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。担任幼儿语言启蒙任务的教师的作用更是不容小觑的。本着对幼儿负责的态度，很多学校和英语培训机构都对幼儿教员的素质和职业要求都是非常严格的。
1．职业道德要求：要具备杰出的道德修养。起首需要的便是要有充足的定见的熏陶，它包括作为一名幼儿教师应遵循的职业道德规范等。而做为一名与时俱进的幼儿教师，我想还应该主动去了解幼儿教育相关的法律、法规、政策，化被动的服从，为主动理解规范自己的职业行为，与此同时，提高职业道德修养。其次，具有积极、康健、向上的心理也尤为重要，杰出的心理有助于咱们在繁琐细微的工作中，正确地把握自身言行，做好学生的模范。
2．专业知识要求：扎实的英文功底,标准的发音。不断学习,提高自己的专业水平,杜绝闭门造车。要精通英语教学方法，不断寻求新的教学点，新的进步。
3．个人能力要求：要自信、自尊。要有良好的自我形象和个性品质。要有爱心和童心，因为童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。要有较强的沟通能力。教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。要有较强的组织教育活动的能力和自学能力。
三、个人能力与岗位要求比较与分析
在校期间取得大学英语
四、六级证书，全国计算机二级证书，国际商务单证员证书等。努力学习，扎实提高专业能力，曾获校级二等奖学金，日常生活中也注意从各方面提高自己的英语能力，专业知识过硬。积极参加社会实践，综合素质得到很好的锻炼。虽然我是一名商务英语专业的学生而不是一名学前教育专业的学生，但幼儿英语教育行业的巨大潜力、巨大的挑战及我对这个行业的喜爱让我坚定自己的想法：要成为一名优秀的幼儿英语教师。人们都说兴趣是最好的老师，我想当你是因为喜欢一个工作而工作的时候，你的潜力才会更好地得到发挥，也会收获很多乐趣，会从中得到满足和体现价
值。上面简单介绍了我想加入幼儿英语教育这个行业的原因，知己知彼放方能百战百胜，下面是我就个人能力与岗位要求进行的比较与分析。
（一）我的优点： 1．有执着的事业心。幼儿教育的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心是非常重要的。大二期间有幸担任院级副秘书长一职，工作认真踏实，出色完成了学院各项活动的准备组织协调和后续工作，成为老师和同学之间合格的桥梁。工作得到了老师同学的认可，曾获院、校级“优秀学生干部”称号。丰富的实践经历，培养了我做事执着认真的态度。
2．我是一个充满自信的人。我相信一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。大学期间积极参加院系各种活动，曾获山东商业集团合唱比赛二等奖，也参加了学院组织的各种比赛，如歌手大赛、书法大赛等。学习上我也好不懈怠，曾获校级二等奖学金。大学各方面较优秀的表现，慢慢使我成为一个自信乐观的人。相信这点对于幼儿教师这个职业来说也是十分必要的。 3．性格特质及日常积累适合这个职业。自信乐观、诚实正直、执着认真，是一个有梦想并执着追求梦想的人。平时爱好比较广泛，哲学与心理学，话剧，唱歌，这些都是我大学最喜欢的事物，相信这些知识的积累我很好地融入这个行业会有很好的帮助。最重要的是我对这个行业有浓厚的兴趣和无限的激情，我相信无论对哪个行业这都是可贵的。
4．爱心和童心，较外向的性格决定了我比较有能力融入孩子们的世界。大学里学生干部的经历也给我带来了较强的沟通和组织活动的能力。我相信这些都会是我成功进入幼儿教育行业的重要筹码。
(二)我的缺点：
“金无足赤人无完人”，我觉得自己在教育行业最大的不足就是我不是教育专业的学生，我对教育行业缺乏一定的系统的认识，不过我在课余的生活中已经自学了很多这方面的书籍，相信只要我不断努力，一定可以弥补自己的不足。
四、目标企业及企业发展前景
我的目标企业就是中国知名少儿英语教育机构——小新星。
小新星是通过ISO9001国际质量体系认证的国际连锁特许加盟的中国知名少儿英语教育品牌，现已发展成为集少儿英语培训、教材研发、管理人才培养、师资培训、动画及游戏软件制作、教学科研为一体的小新星教育集团。
小新星笃持“让每个孩子轻松快捷地获得与世界沟通的能力”的教育理念，创立了独具特色的领先英语教学法，并自主研发出与之相配套的系列教材，多种教具、学具获得国家专利。从1992年首个小新星英语学校创办开始，由于教学方法先进、教材体系科学、教师团队优秀，教学效果显著，小新星得到广大学生和家长的好评，也因为专业的师资培训、完备的服务支持，受到广大加盟商的青睐。截至2009年，小新星已在全国29个省市区的700多个城市建立了2000多个校区，拥有专职教师上万人，年培训学生突破百万人次。
优秀的教育机构给我无限提过自己改变自己的动力，我知道进入这样一个优秀的机构不是一件易事，但我会尽自己十二分的努力去实现它，同时，我相信，我可以！
五、我的职业规划与展望
职业生涯的规划是每一个人一生职业发展道路上的设想和规划，是个人职业发展的有效手段。为了有效地实现自我价值以便保证在事业上取得更大的成就，每个人需对自己所从事的事业、要担任的任务以及在工作岗位上的发展道路进行全面的规划，确立明确的目标，并为之努力。上面我已经谈到我的目标企业，以下是我的职业规划：
（一）发展规划
1．成为一名合格的幼儿英语教师（近期规划）
用最短的时间熟悉新工作机构的制度，融入到机构的文化中去，花较长的时间与领导、同事、家长沟通，向周围优秀的同事学习，向学生学习，完成自己规定的教学量，掌握更多的有效的教学方法，积极向该行业的精英人才看齐，用心成为一名合格的幼儿英语教师。
2．成为一名优秀的教育中层管理人员（中期规划）
在第一步顺利实施的基础上，除了平时的日常教学任务高质量的完成以外，要积极拓展一下自己的视野，用心掌握一些管理方面的知识技巧，多向该机构的领导学习，多与领导交流，从职业素养、为人处世、思考方式等方面进行对比，寻找自己与管理者之间的差距，找到差距，弥补不足，努力提高自己各方面的素质，让自己更快地到达管理者的高度。
3．成为一名分教育机构的主管（远期规划）
规划一步步得以有效地实施，第三步是我对自己职业规划的一个长期目标。在机构从事管理工作在职业素养、为人处世、思考方式等方面都得到了很大的提高，积累了很多实战性的经验，是时候实施我的远期规划了。在这个阶段我会好好把握住每一个升迁的机会，好好表现自己，向更高的目标看齐。把握锻炼自己的机会，多与外界接触，要以一个主人翁的心态看待工作，看待机构，努力提高自己的管理水平，创造机会，等待机会，抓住机会，实现自己的远期规划。
（二）实现目标的计划
为了实现自己的发展规划，我从自己的实际情况出发，制定了以下实现目标的计划。
1.努力学习教育尤其是幼儿教育方面的知识及英语专业知识，不断提高自己教育专业素养，永远不要停止学习。
2.积极向本行业在全国乃至全世界的精英学习，不断开阔自己的眼界，提高自己的教学水平。
3．不断培养并提高自己的各项技能，如唱歌、跳舞、乐器等，这对一个幼儿教师来说是十分必要的，艺术可以给自己的教学带来新的启迪。
4．适时培养一下自己对该行业的管理能力，不断扩大自己的业务范围，提高自己的教育和管理水平。
我深知，教育行业是一个锻炼人耐力跟恒心的行业，竞争也比较激烈，作为一名初出茅庐的大学生，自己无论在资历还是阅历方面都处于劣势，我们现在唯一能做的就是掌握更多的知识，抓住任何一个可以锻炼自己的机会，不断地让自己变得优秀，努力向自己的目标前进，“不抛弃，不放弃”，总有一天会得到自己想要的，成为自己所热爱的行业——幼儿英语教育里的精英。
参考文献：
【1】袁振国主编，《当代教育学》，教育科学出版社，2004年
【2】郭齐家主编，《中国教育思想史》，教育科学出版社，1987年
【3】【苏】赞可夫著，《和教师的谈话》，教育科学出版社，1980年
【4】曹中平著，《幼儿教育心理学》，辽宁师范大学，2001年
【5】束定芳、庄智象，《现代外语教学》，上海外语教育出版社，1996年
第17篇：房地产公司置业顾问岗位调查报告
山东商业职业技术学院外语系毕业论文
房地产公司置业顾问岗位调查报告
摘要：中国房地产营销业的兴起和发展，为加速房地产的循环创造了条件。从当初的“一无所有”到现在的“无处不在”，可以说，营销观念的树立以及各种营销方式的使用，是房地产业蓬勃发展的一个见证。近几年来我国房地产得到了迅速的发展，居民对房地产的需求的增长和客观环境的改善对房地产企业来水既充满了机会又面临着挑战。现在的售楼处已经没有传统的售楼员，售楼员的称呼被“置业顾问”或“销售顾问”所取代，而这一称呼的变化中，售楼员的单一销售功能也扩展到“置业顾问”的综合服务功能。本文就置业顾问的概念，特征以及与发展中的关系来阐述置业顾问在房地产发展中的重要性。 关键词：房地产 置业顾问 概念特征 发展
随着我国房地产市场的发展，房地产在国民经济中的作用日益突出，房地产市场营销逐渐受到人们的重视。房地产企业要想抓住机遇，迎接挑战，必须树立以消费者为中心的现代营销观念，满足市场对房地产商品的需求。置业顾问是在售楼处通过现场服务引导客户购买，促进楼盘销售，为客户提供投资置业的专业化、顾问式服务的综合性人才。
一、专业能力分析与择业意向：
（一）主修课程
《商务英语精读》 《商务英语视听》 《商务英语》 《商务现场翻译》 《商务英语口语》 《国际贸易谈判与实务》 《外贸单证操作》 《报关与报检实务》 《国际结算操作》 《外贸函电》 《商务谈判实务》 《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想》 《思想道德文化修养》 《计算机文化基础》 《互联网应用》 《办公自动化应用》 《大学语文》 《体育与健康》等。
（二）获得的资格证书与奖项
大学生英语四级CET-4国际商务英语证书（一级） 计算机文化基础证书
（三）社会实践情况
在校期间曾任文艺部副部长，多次组织大型文艺活动以及文艺晚会。2008暑期在酒店做服务员工作，更深一层了解了服务行业。2009年暑期在宾馆打工，做前台服务工作，在沟通技巧上得到了很大的提升。
（四）个人优势及性格特征
本人性格乐观开朗，亲和力强，善于交际，沟通能力较好；学习能力强，能够很快的掌握新技术；有较强的责任心和团队精神；兴趣爱好广泛，曾多次参加社会实践活动，有吃苦耐劳精神，勇于迎接新的挑战。
二、房地产置业顾问行业背景分析
（一）房地产销售行业历史
1．生产挂念阶段
此阶段的房地产商认为人们普遍喜欢低廉的房产，于是他们找到密集的居住区或者商业地带，并尽最大可能把房子建的简单实用，以节省成本。因此那时的市场营销观念就是价格为主导的竞争。
2.产品观念阶段
此时房产商开始认为顾客的需求并非局限于价格之上，还有高质量，好性能和多样化的特色，于是开发商开始将注意力转移到产品本身的设计上。但是这个阶段忽视了消费者的实际需求，片面的追求建筑产品的品质，结果造成部分资源的浪费。
3.推销观念阶段
此阶段房产商大多认为顾客总是处于被动地位，通常对产品的判断力不足，单纯以为用一整套行之有效的推销和促销手段来刺激人们的购买欲望。因此导致开发商在开发项目的时候没有详细周全的项目前期研究和可行性研究，只是关注销售环节。
4．市场营销观念阶段
与推销阶段相比，市场营销阶段将企业和顾客在产品关系上单向的“推”转化到企业主导的“推”和“拉”结合的模式。在实践中，以营销观念为导向的开发项目，也确实取得了不同凡响的成绩。
（二）置业顾问发展前景
在人们日常的信息接触中，频频亮相的是开发商、操盘手、媒体、购房者，置业顾问不是“主角”，难以得到镁光灯的“洗礼”；不是主菜，盛宴也很少有他们展示的舞台。但是，置业顾问代表房地产业的终端，销售的执行层，开发商回笼资金的前沿阵地。他们的地位不可忽视，他们是《楼市演义》这一大片中不可或缺的演员，缺少置业顾问的楼市将会失去应有的精彩。
置业顾问的出现不过近十来年的时间，但今日今时，他们的影响已经深入到了每个人的生活，谁也无法避免和他们打交道，因为买房都要走这一步，他们在开发商和购房者之间架起一道亮丽的桥梁。作为一个特殊的销售行业，置业顾问让许多人为之羡慕、为之倾倒。靓丽套装，青春笑脸，他们终日周旋在买房人之间；诱人高新，不凡气质，白领风范，谈笑间几十上百万元的合同轻松搞定。
在第二届中国地产年会上，不少学者认为在中国大规模城镇化背景下，房地产市场发展前景依然看好。华东师大商学院地产系主任华伟认为今天中国的经济稳定和近期的发展，离不开房地产市场和房地产行业的发展，所以房地产在近期不但不会被打压，而且一定会走向更加快速的成长之道”。他还预测，明年中国将是房市、股市轮动，高端房该涨的照涨不误，但经济适用房和低端产品进入市场，会让成交结构的优化伴随着房价的上涨，形成一道亮丽的风景线。
（三）我国房地产置业顾问人才需求现状分析
在国际金融危机中，房地产人才曾经是受到冲击最大的几类人才之一。据观察，2008年10月之前，房产行业频繁在招聘会上招人，但到了2008年11月往后，一直到2009年三四月，房地产行业几乎在招聘会上绝迹，但从09年5月往后，房地产企业在招聘会上又逐渐多了起来。根据国内一家大型人才网站的报告显示，2008年12月到2009年1月，其发布的房地产行业月度职位需求在15万个左右，但到了09年6月以后，相关职位一下子达到了 30万个以上 。
房地产成就了许多人的梦想,吸引了大量的优势资源.2005年10月28日的《经济观察报》发布了\"《福布斯》2005年中国首富排行榜\",在所列出的100个名单中,涉及房地产的有46名.众多与房地产相关的上下游行业,都从中分到了一杯羹,而基数最大的应该是房产销售的从业人员.房产销售人员虽然收取占房款比例很低的佣金,但收入的绝对值却让大多数人羡慕,大量年轻聪明,漂亮英俊,学历较高,喜欢挑战的人投身其中.
（四）对置业顾问的职业技能要求
有效的售楼人员应该是半个地产专家，对所售楼盘有高涨的热情。不仅对所售楼盘本身的特点（品位、文化、规划、景观、设计、风格、结构、户型、面积、功能、朝向、便利、价格、公建设施、设备、社区管理、社区文化等等）有根本了解，而且对所售楼盘地段、周边环境、城市规划、基础设施、发展趋势、开发商实力等有足够的了解。更重要的是对竞争楼盘优劣势有清醒的认识，能够与竞争楼盘进行使人信服、恰如其分的比较。在比较中，无原则的贬低竞争对手楼盘的做法极易导致置业者的逆反心理，因此，既要实事求是，又要扬长避短，轻描淡写与重彩泼墨处理妥当，相得益彰。同时为顾客
提供置业意见，使顾客对楼盘产生信任感。
有效的售楼人员能够向顾客传达出我们的楼盘能更有效的满足他的需求的信息。能够告诉顾客：为什么买我们的楼盘比买别的楼盘更有利？我们的楼盘能给客户带来什么样的利益与效益？
综上所述，作为一名职业置业顾问，应做到：
1．对外必须会做市场调研和分析，熟悉房地产法律法规，了解房地产专业知识；
2.对内必须领悟企业文化和开发理念，以及各部门的运作程序、工作职责和工作范围、对楼盘的各种属性等；
3．在做好本职工作的同时，也要尽力做好企业内部的横向协作和上下级沟通以及对外联络工作。
三、个人能力与岗位要求比较、分析
售楼人员是企业形象、开发商的信誉、楼盘的品位与质量的门户，是楼盘与用户之间的桥梁和纽带，他们向顾客提供楼盘、提供信息、提供服务，同时了解顾客对所售楼盘的反应，为楼盘营销战略修订提供决策依据。因此，销售人员的个人素质与能力，不仅直接影响楼盘的销售速度与销售量，直接关系到销售这只“木桶”的装水量——盈利水平，同时也将给楼盘的市场形象和开发商的品牌形象带来长久的影响。下面就我的个人能力与岗位要求进行具体比较和分析：
（一）我的优势
1.虽然我是一名商务英语专业的学生，但我对房地产销售充满了兴趣和激情。随着房地产这个行业的高度发展，对置业顾问的要求也越来越高，给了我极大的动力。
2．我是一个善于交际，沟通能力较强的人，乐观开朗，亲和力强，具有一名销售人员基本的素质。
3.能吃苦耐劳，不怕挫折，永远乐观积极向上，有较强的野心，适合这个竞争激烈的行业。
4.有较强的责任心和团队精神。曾经多次的社会实践经验也为一名优秀的销售人员打下了良好的基础。
（二）我的不足
俗话说“金无足赤，人无完人“，我也是有缺点和不足的，也有需要完善和改进的地方 。我认为我从事房地产销售的最大不足就是专业知识以及专业技能不够扎实。对整个地区的房地产发展以及各楼盘的销售情况以及对客户提供的专业分析逻辑还是不
够清晰。当然我相信通过努力和实践一定会提升自己。
四、目标企业以及目标企业的发展前景
我的目标企业是保利房地产(集团)股份有限公司。
保利房地产（集团）股份有限公司成立于1992年，是中国保利集团控股的大型国有房地产企业，也是中国保利集团房地产业务的主要运作平台，国家一级房地产开发资质企业，国有房地产企业综合实力榜首，并连续四年蝉联央企房地产品牌价值第一名，2009年，公司品牌价值达90.23亿元，为中国房地产\"成长力领航品牌\"。
公司奉行\"和者筑善\"的企业价值观，将\"和谐\"提升至企业品牌战略的高度，致力于创造自然、建筑、人文交融的和谐人居生活。将\"和谐\"理念始终贯彻于企业的规划设计、开发建设和客户服务全过程，不断研创节能环保、自然舒适的产品，提升产品品质，通过亲情和院式服务营造良好的社区氛围，赢得了消费者的广泛喜爱。
保利地产认为，\"成长比成功更重要\"，公司致力于为员工提供最佳的职业发展平台和温暖和谐的工作氛围，帮助员工制定不同的成长规划，培养具有高尚职业操守的房地产开发和管理人才；致力于与合作伙伴建立长期友好的战略互惠关系，实现与员工、合作伙伴和中国房地产行业共同成长。
相信保利集团将凭借准且的战略规划、优秀的管理能力、专业的市场运作和不断深化的品牌影响力，不断发展，继续为中国地产业创造辉煌。
五、个人职业规划 置业顾问，一个年轻的行业，一个青年的行业。每个人都有自己的职业愿景，都想成为成功的人。而愿景并不是凭着空想就可以实现的，它需要一番精心的计划和持之以恒的努力方能打到理想的变。人生的道路才刚刚起步，因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。以下就是我对从事人力资源管理的职业规划。
（一） 本人整体职业生涯规划分为两个方向
1,置业顾问→销售主管→销售经理→销售总监
2,置业顾问→市场调研员→文案→策划助理师→策划师→策划经理→策划总监
房地产置业顾问目前的门槛还不是很高，所以我计划首先在第一年和第二年中到一家房地产公司做销售员，争取做到销售主管职位，同时自学营销以及地产方面的课程。并且在三到五年内晋升到公司中层。之后，一边从事管理工作，一边不断学习和时间，逐步成为一名优秀的职业经理人。
一个成功人士，必须具备下列条件，而这就是我在这五年所必须养成的：
（1） 拥有更详细，更具有实效性的房地产全面管理的专业知识。
（2） 对重要时间细节保持敏锐度。
（3） 对问题刨根问底的追溯精神，全面分析、判断问题与解决问题的能力。
（4） 抓住机会，勇于行动。
（5） 保持对新事物的敏感、创新和创造力。
（6） 不断改进、追求完美。
（7） 均衡的学习技巧与习惯。
做好一名房产置业顾问，同时也要不时的向经验丰富的销售人员不断的学习，在实践中寻找经验。只有做到知己知彼才能在以后的工作中做到客户有问必能答而且还能向客户阐述自己的观点及看法，使客户相信我是最专业的置业顾问，客户才会产生 信任感；这样才能提高自己的销售业绩及成交率。从而使自己成为一位最优秀的置业顾问。
参考文献
1.董锡健来自商业地产开发的财富报告（下） [J];上海企业;2004年04期
2.顾燕萍 中国商业地产三大趋势 [J];商业时代;2003年22期
3.刘荣 周昌和南方都市报2010年11月21日
4.科特勒 市场营销管理中国人民大学出版社 2005年
5.黄彪 钟光敏 金牌置业顾问 重庆大学出版社 2007年12月1日
6.姚玲珍 房地产市场营销[M].上海：上海财经大学出版社,2004.
7.潘蜀健,陈琳 房地产市场营销[M].北京：中国建筑工业出版社,2003.
第18篇：专业就业岗位需求调查报告
《大学生职业发展与就业指导》课程
专业就业岗位需求调查报告
（ 2013—2014学年第一学期）
姓名：
学号：
专业班级：指导教师：
江门职业技术学院
大学生职业发展与就业指导教研室
2013年12月20日
精细化工专业大学生就业岗位需求调查报告
一、调查时间：2013年11月—2013年12月
二、调查地点（对象）：钟桂云老师、陈焕明老师、黄元盛老师
三、调查方法：人物访谈，组织讨论，网上查资料
四、调查目的：
（一）为了对精细化工专业大学生就业岗位需求有更多的了解，学习如何在将来的就业中找到适合自己的岗位
（二）了解周边化工企业现状，分析化工技术专业的发展现状，预测化工技术专业的未来发展前景
（三）调查本专业毕业生在企业的就业岗位，明确岗位任务和要求
（四）分析岗位工作任务，明确不同岗位所需的知识、能力和素质要求
（五）调研周边典型企业对化工类专业人才的需求情况和企业对高职院校毕业生的看法和基本要求，为我校教育建设指明方向。
五、调查内容：
钟桂云老师
学生：老师，您对我们现在所学的行业有什么看法？
老师：你们现在学的这个行业还好吧！在本校每年的就业率还是挺高的。但是比较担心招生情况,近年来高校不断扩招，这必然会造成整体质量下降，若停止扩招，又会对生源造成一定影响。
学生：在您教学时，最喜欢什么，最不喜欢什么？
老师：最喜欢的是学生能够认真听课，还有和学生沟通交流，最不喜欢的是学生上课不听讲，以及玩手机、睡觉等行为。
学生：您是从事教师这一专业的，请问一下您为什么选择这个专业？老师：因为跟学生在一起心态会得到鼓舞，还有自由时间比较多。 学生：你认为当老师最大成就的是什么？
老师：能够培养优秀的学生和能够得到学生的认可，重要的是一些毕业的学生还保持着联系，他们会咨询一些有关专业前景的问题。 陈焕明老师
学生：老师您什么时候开始在这里工作的？职位是什么？
老师：我08年1月份左右因工作上的需要而被调入江门职业技术学院，同年担任复合材料加工与应用技术专业教研室主任。 学生： 那您以前是从事什么工作的？
老师：我以前在江门甘蔗化工厂（集团）股份有限公司工作，先后担任过车间主任和厂长助理，长期主管工艺技术管理工作。 学生：老师，请问我们的所学的专业有哪些核心课程？
老师：主要有，无机化学、有机化学、分析化学、化工原理、树脂合成、胶黏剂技术、涂料生产技术、精细化学品技术等
学生：老师，您觉得我们专业的就业方向怎样？
老师：你们这个专业主要从事涂料胶黏剂及日用化学品等精细化学品的生产和生产工艺控制、生产原料分析与检验等工作；在机械、电子仪器仪表，汽车制造等企业从事相关产品表面电镀与涂料工艺操作、技术开发与生产技术管理，镀液及助剂的分析、应用于开发等工作。 黄元盛老师
学生：老师，您觉得我们的专业怎么样？
老师：你们这个专业比较重视实践，强化职业性和开放性；本专业校内拥有省级的实训基地，实践教学设备齐全。毕业生双证书获取率99%以上，毕业生就业率高达100%。
学生：请问老师，在校期间我们应该着重掌握哪些技能？
老师：比如胶黏剂生产和涂料生产工艺控制、胶黏剂和涂料生产原料分析与检验等。
学生：我们这个学期要考高级化工证，请问老师这个主要考哪些内容
的？通过率怎么样？
老师：这个考试分为笔试和实操两个部分，主要上课认真听讲，做实验时步骤规范，考试是没什么问题的。
学生：老师，我们读这个专业毕业后的工作待遇一般怎么样？
老师：按以往的来看，一开始的时候工资方面的待遇一般比较低，等你们有了一定的工作经验后，会慢慢的根据你们所从事的工作岗位有所提高，你们的上班时间一般都是八小时制的。
1．我国化工行业发展现状
我们国家自80年代确定精细化工为重点发展目标以来，在政策上予以倾斜，发展较为迅速。“八五”期间已建成精细化工技术开发中心10个，年生产能力超过800万吨，产品品种约万种，年产值达900亿元，已打下了一定的基础。20世纪末精细化工率达到35%。这与国外发达国家相比差距较大。他们仅就电子工业一项就需精细化学品
1.6万种，彩电需7000多种，国内产品配套率都不到20%，其余靠进口。其它在织物整理剂、皮革涂饰剂等方面更为短缺。另外从我国精细化工产品的质量、品种、技术水平、设备和经验来看，都不能满足许多行业的需求。（摘要）
2.就业岗位根据调查，精细化工技术专业就业范围非常广泛，面向医药行业、日用化学品、食品行业及化工行业相关的大、中型企、事业单位。毕业后可按自己的具体情况从事制药业,化工业,自来水,环保业,塑料业,农药业,或油漆涂料胶粘剂等待业的工作,在这些单位可从事技术操作、生产管理、设备管理、产品检验和市场营销等工作。
3.就业去向及工资待遇
该行业对人才的技术性要求较强。需求职位中以技术类、销售类、管
理类职位为主。从行业来看，该专业用人需求主要集中在化工业、能源业、医药、生物制药业以及环保业，附加值高的化工新型材料、精细化工制造业等也都需要大量专业人员，由于对专业技术要求高，毕业生2－3年内转行的较多，人才相对缺乏，所有市场对此专业人才需求量都大。毕业生的就业主要面向外资企业、全国各大、中型国有和民营化工企业，工资待遇好，月薪多在2000元左右。
六、调查总结
总的来说，本专业培养适应社会经济建设需要的，德、智、体、美全面发展的应用型、实践型人才。通过三年的学习使学生掌握本专业的基础理论，掌握本专业的基本技能和专业技能；具有精细化工行业生产运行、生产管理及产品开发的技能；具有较强的实际工作能力和综合素质；具有创新精神和能力；具有良好的职业道德和素质。本专业培养从事化学工业生产工艺、技术生产管理等工作的高等技术应用型人才。具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神。熟练掌握化工工艺的基础理论和专业知识，具备较强的实践技能，能分析和正确选择工艺流程及生产设备、工艺操作条件、生产控制指标、操作要点等，能运用工具书进行化工工艺计算，能在化工生产一线从事生产操作与管理等。因此我们要好好规划自己的路，不要跟着感觉走！根据个人的理想决策安排，绝大部分都希望有一份轻松而满意的工作。那么，就需要慎重安排自己的轨迹。从哪个行业入手，逐渐对该行业深入了解不要频繁跳槽，特别是不要为了一点工资而转移阵地，要从长远来看，要养成吃苦耐劳的精神。不然
到最后只会一无所获！要学会善于推销自己！不仅要能干，还要能说，能写，善于利用一切机会推销自己，树立自己的品牌形象。和别人条件差不多就要大胆去干，去闯出自己的事业，不要犹豫，不要彷徨，干了不一定成功，但至少为下一次冲击积累了经验，不干永远没出息，而且要干成必然要经历失败。所以我们要用良好的心态去面对。通过这次的就业岗位需求调查，我对我们的专业有了更进一步的了解，对就业岗位的要求也有了更深的认识，为了能在即将到来的就业中处于不败之地，我们应该更加努力的学习专业理论知识，同时也要提高个人的道德素质以及专业技能。
报告撰写人：XXX
2013年 11 月 14 日—2013年 12 月 20 日
第19篇：应用软件企业岗位状况调查报告
应用软件企业岗位状况调查报告
软件是计算机的灵魂，没有软件的计算机就如同没有磁带的录音机和没有录像带的录像机一样，与废铁没什么差别。使用不同的计算机软件，计算机可以完成许许多多不同的工作。它使计算机具有非凡的灵活性和通用性。也正是这一原因，决定了计算机的任何动作都离不开由人安排的指令。人们针对某一需要而为计算机编制的指令序列称为程序。程序连同有关的说明资料称为软件。配上软件的计算机才成为完整的计算机系统。
计算机软件一般分为两大类：应用软件和系统软件。
应用软件是专门为某一应用目的而编制的软件，较常见的如：
1、文字处理软件
用于输入、存贮、修改、编辑、打印文字材料等，例如word、wps等。
2、信息管理软件
用于输入、存贮、修改、检索各种信息，例如工资管理软件、人事管
理软件、仓库管理软件、计划管理软件等。这种软件发展到一定水平后，各个单项的软件相互连系起来，计算机和管理人员组成一个和谐的整体，各种信息在其中合理地流动，形成一个完整、高效的管理信息系统，简称mis。
3、辅助设计软件
用于高效地绘制、修改工程图纸，进行设计中的常规计算，帮助人寻求好设计方案。
4、实时控制软件
用于随时搜集生产装置、飞行器等的运行状态信息，以此为依据按预定的方案实施自动或半自动控制，安全、准确地完成任务。
软件的岗位
随着it行业的迅猛发展，各种各样的it岗位也越来越火爆，目前的应用软件岗位主要有：软件开发工程师、网络软件工程师、系统工程师、售前支持顾问、技术支持工程师、软件销售工程师、软件测试工程师、质量经理、产品市场经理、项目实施工程师、渠道经理、系统架构师、it系统及网络专家及售前咨询顾问„„..软件公司是一个综合的运作体，需要完善的内部组织结构，同时，软件由于使用面的不同，组织结构也会相应的有很多变化，例如，软件外包的公司，其组织当中的成分就会相对少些，更多的是以“技术密集型”管理结构。
软件工程师很多人都认为就是编程的，非常枯燥，其实，软件工程师更多的、更重要的工作是需求分析和架构设计，这是一个极具创意的工作，常常要接触很多不同企业或业务单位，了解各种不同的运作及管理流程。
软件人才
软件企业能够在如此迅猛发展的it行业保持竞争优势，关键是拥有大批新型it应用技术及创新思维的人才。任何事物都是具有两面性的，当今社会对it软件应用型人才需求的同时也对软件人才有要求，如果你想从事软件工作，必须具备：良好的职业素质、沟通能力、表达能力、人际关系处理能力、协同工作能力、独立工作能力、丰富的实践经验、项目经验、行业经验„„..
不论是在哪里，计算机与我们越来越紧密相连，且先不谈你是否要成为一名it需求人才，只要有用电脑的时候，就需要对计算机应用软件
的掌握。人的能力是在不断积累中得到提高的，只要你相信自己就一定能够成功的迈向it王国！
室内设计（3）班
完成调差人员：谢耀锋
林仕友
安俊宇
张天恒
莫健辉
第20篇：关于报关员岗位调查报告[推荐]
关于报关员的岗位调查报告
班级：报关112班
姓名：潘 学号:113022218
一．调查方法：面谈（预约、提纲、速记）、问卷、电话访问等
二．调查对象：报关员
三．职业介绍：报关员是指依法取得报关从业资格，并在海关注册登记，向海关办理进出口货物报关业务的人员。
报关员不是自由职业者。报关员只能受雇于一个依法向海关注册登记的进出口货物收发货人或者报关企业，并代表该企业向海关办理报关业务。我国海关法律规定禁止报关员非法接受他人委托从事报关业务。
报关员必须具备一定的学识水平和实际业务能力，必须熟悉与货物进出口有关的法律、对外贸易、商品知识，必须精通海关法律、法规、规章并具备 办理报关业务的技能。
报关员是指通过全国报关员资格考试，依法取得报关从业资格，并在海关注册登记，代表所属企业（单位）向海关办理进出口货物报关纳税等通关手续，并依此为职业的人员。报关员不是自由职业者，只能受雇于一个依法向海关注册登记的进货物收发货人或者企业，并代表该企业向海关办理业务。我国海关法律规定禁止报关员非法接受他人委托从事业务。报关员必须具备一定的学识水平和实际业务能力，必须熟悉与货物进有关的法律、对易、商品，必须精通海关法律、法规、规章并具备办理业务的技能。
报关业务相对集中在东部和东南沿海发达地区。近年来我国的对外贸易一直集中在东部和东南沿海发达地区，因此也是报关行业比较集中的地区，全国6455个报关企业绝大部分都分布在东部和东南沿海地区。据调查，大概有85%的毕业生愿意到经济较发达的东南沿海地区从事报关行业。 从事报关行业的工作地点有90%选在了江浙一带，也有小部分选在天津等进出口业务相对集中的地区。
代理报关成为报关的主要形式。报关的形式以代理报关为主，几乎95%进入报关行业的大学毕业生都是报关行等单位从事代理报关业务。报关企业仅占报关单位的1%左右，但报关企业代理报关的额度却已经占到了报关单总量的80%以上。在2008年的统计中，由报关企业代理报关占报关单总量的84.09 %。在一些口岸代理报关业务量甚至达到报关业务总量的96%-97%，这反映了目前整个报关市场仍然以委托报关形式为主，而进出口企业的自理报关业务仅仅是个补充，报关企业在整个报关市场中已占据绝对主导地位，这预示着我国当前报关专业化的水平和今后的发展方向。
四．岗位的工作职责：报关员的权利：1.根据海关规定，代表所属报关单位办理进出口货物的报关业务；2.有权拒绝办理所属单位交办的单证不真实，手续不齐全的报关业务；3.根据海关法及有关法律规定，对海关的行政处罚决定不服的，有权向海关申请复议，或者向人民法院起诉；4.有权根据国家法律法规对海关工作进行监督，并有权对海关工作人员的违法、违纪行为进行检举、揭发和控告；5.有权举报报关活动中的走私违法行为；
报关员的义务:1;遵守国家有关法律、法规和海关规章，熟悉所申报货物的基本情况；2.提供齐全、正确、有效的单证，准确填制进出口货物报关单，并按有关规定办理进出口货物的报关手续；3.海关检查进出口货物时，应按时到场，负责搬移货物、开拆和重封货物的包装；
4.在规定的时间，负责办理交纳所报货物的各项税费手续、海关罚款手续和销案手续；5.配合海关对企业的稽查和对走私、违规案件的调查；6.协助本企业完整保存各种原始报关单证、票据、函电等业务资料；7.应按规定参加海关对报关员的记分考核；8.承担海关规定报关员办理的与报关业务有关的工作。
五．岗位的工作内容：通俗的讲报关员的工作就是代表企业向海关办理进出口货物报关、纳税等海关事务。凡是进出中华人民共和国关境的运输工具（轮船、汽车、飞机等）、货物、物品（邮递或进出境时个人携带的）都要受中国海关的监督管理，海关实施监管的方式一般有备案、审单、查验、放行、后续管理等，此外海关对进出境活动的运输工具、货物、物品还要执行或监督执行国家其他对外贸易管理制度的实施，比如进出口许可证制度、外汇管理制度、进出口商品检验、检疫制度、文物管理制度等等。不同的进出口货物需要向海关提供不同的文件，并按海关的相应规章履行相应的手续。报关员的主要工作就是要根据国家的法律法规、海关的办事程序判断某些货物需要何种手续并准备相关文件、按要求制作报关单等并向海关申报，还要配合海关查验、缴纳相关税费等。在某些企业报关员除了承担向海关报关的工作外还承担在商品检验检疫局办理商品检验检疫手续、向国家外汇管理局办理外汇核销手续、向外经贸管理部门办理相应的审批手续等。
六．岗位的工作程序：
1.按照规定如实申报出口货物的商品编码、商品名称、规格型号、实际成交价格、原产地及相应优惠贸易协定代码等报关单有关项目，并办理填制报关单、提交报关单证等与申报有关的事宜；
2.申请办理缴纳税费和退税、补税事宜；3.申请办理加工贸易合同备案（变更）、深加工结转、外发加工、内销、放弃核准、余料结转、核销及保税监管等事宜；
4.申请办理进出口货物减税、免税等事宜；
5.协助海关办理进出口货物的查验、结关等事宜；6.应当由报关员办理的其他报关事宜。
（1）一般贸易：租船订舱-----②准备报关并及时寄达货代------③准备商检并联系报检------④整理实际出货资料和客户清关资料--------⑤制作请款书给客户并汇总财务-------⑥审核出口产生的费用发票，并开出付款申请，财务安排付款以便及时赎单。
（2）办理海关来料加工手册：准备办理海关手册所需要资料-----②向当地商务局申报并联系审批领证工作------③向主管地海关提交办理海关手册资料，做好录单核对交单工作------④手册审批成功后，制作提货资料--------⑤追踪清关和提货进展，做好货品到厂的接货准备。 （3）办理海关手册核销：准备手册核销资料----②需补税核销的准备补税资料------③录入手册核销信息并向主管地海关交单核销------④及时领取手册结案通知--------⑤做好手册资料的存档工作，并向财务提交所需资料。
七．岗位的工作时间：在以前单位干的时候，我就负责海关备案和进口，另外一个人负责出口与核销。我经常是
一、
三、五去进口；
二、四办合同备案；闲不着但是不累，在公司准备好资料，去海关大厅一坐，其他事代理都给办了，去逛街也挺好；现在这个公司所有业务都我一个人负责，我只在公司打电话、传真、电脑、快递联系业务，都是脑力劳动，也不累的。我现在是一天工作8小时，周日休息。具体的要看公司规定。
八．承担工作岗位的任职条件（学历，素质，生理心理及特殊要求等）：
1.熟悉外贸知识，了解产品属性和贸易流程，正确填写报关单。
2.熟悉海关各类政策、条款及相关流程，及时了解海关政策调整。
3.要具有出色的人际沟通能力，这样在办理通关手续时，能清楚回答海关问题，解释疑惑。
4.工作耐心细致，把准备工作做在前面，避免返工，加速通关。
5.良好的廉政意识，切忌对海关工作人员行贿。
我想只有做到以上几点,才基本算得上是一个合格的优秀报关员吧。
″证书、经验、情商″是优秀报关员的三个基本要素。获取证书只是从业的必备条件，过硬的业务能力，高尚的职业操守，坚定的职业道德，善于人际沟通，具有出入境商品检验检疫、国际贸易、涉外商法、交通运输、银行、保险、海关等一系列与国际接轨的知识视野，都是成为一名优秀报关员必不可少的条件。当然，″一专多能″也是需要的，在技能上会外语、能熟练操作电脑，会开车有驾证，拥有报检员资格证、国际货运代理上岗证……在报关行业中，这些都将成为你挑战高薪的资本。
九．工作应知应会的技能：报关看起来是一项简单的工作，但实际需要掌握的知识面却非常广。从国际贸易到检验检疫、到国家法律、商品知识、生活常识等等，报关员需要有丰富的理论知识做依托。除此之外，作为国家职能部门与客户之间的桥梁与纽带，如何处理好方方面面的各种关系，也对报关员的综合素质提出了更高的要求。 （1）熟悉海关的法律法规及相应政策
报关业务中，要熟悉掌握海关的基本法规、海关监管制度、海关操作程序、进出口公司、以及外贸运输保险等相关知识，另外还要了解国际上贸易政策的新变化，尤其是中国入世以后，新的外贸环境不断形成，这些新的变化对于我国的对外贸易也会产生很大的影响。报关员必须依据海关的法律规章办理业务，要不断提高职业素质，逐步与国际接轨。
（2）对外贸知识及英语的掌握
首先，报关员要了解相关的外贸知识，能够准确的填制报关单。众所周知，报关员是联系企业和海关的纽带，是海关对进出口货物实施监督管理的协助者，每年要承担较为庞大的进出口货物的报关任务，在对外贸易活动中发挥着非常重要的作用。报关员工作的好与坏，也关系着进出口货物通关的速度，影响海关的通关效率，关系着企业的经济利润与效益。报关人员必须熟悉与国际贸易相关的知识，掌握各种进出口产品的商品编码及归类，才能顺利通关，为进出口企业节约外贸工作时间并提供便利的进出口条件。报关人员必须具有出入境商品检验检疫、国际贸易、涉外商法、交通运输、银行、保险、海关等一系列与国际接轨的知识技能，以及敏锐的洞察力，才能成为一名优秀的报关人员。
（3）报关是国际贸易不可或缺的重要环节
随着信息社会的来临，国家间的经济合作越来越频繁，因此对英语的掌握显得十分重要。较高的英语水平能够提高报关单填制的效率、正确率，同时，也是报关人员较高职业素质的表现。
（4）报关员应积极提高业务水平
2010年，又是报关员的另一个重要机遇。在之前很多年内，报关员自始至终只是个报关“员”，而得不到更深层次的发展，这也导致了很多在职报关员的流失。现在，海关总署与劳动与社会保障部联手开展了助理报关师和报关师的岗位考核，目前教材和相关制度已经在编制后期，于2010年上半年完成。这里报关师将成为国家承认的职称，必然会给我们的工作带来一个新的起点，同时也会影响着我们的收入。与此相关的还有报关归类师，现在报关归类师做一次预归类至少是400元，每月几十票预归类都是正常，而全国都没有几个能考过报关归类师的。鉴于报关员行业的心机遇，目前从事报关行业的人员，更应该积极提高业务水平，争取更好的工作水平及待遇水平。
报关是一种知识性广、技能性强、具有丰富实践经验的综合性智力劳动。需要熟悉掌握海关的基本法规、海关监管制度、海关操作程序、进出口贸易估算、进出口公司、外贸运输保险以及英文知识。
获得证书只是必备条件，获得了证书并不代表你可以成为一个优秀的报关员，过硬的业务知识，善于与人际沟通，都是成为一个优秀报关员必不可少的条件。独生子女的娇生惯养是最要不得的毛病。优秀报关员不但持有证书，还须拥有报检证、驾驶证、国际货运代理上岗证，熟悉电脑操作，略懂财务，一专多能，是最受欢迎的人才。
在我国，由于报关员受雇各企业，个人的薪金也随企业效益的好坏而高低不等。当务之急是优化队伍，提高报关员素质，逐步同国际社会接轨。丰富的海关报关经验对于提高本身的素质固然相当重要，但有些经验丰富的老报关员，由于理论基础不扎实，对一些新进出口条例不熟悉，或英语水平不过关，在考试中也会被淘汰下来。
十．岗位的定位，以及内外部联系：报关员不是自由职业者。报关员只能受雇于一个依法向海关注册登记的进出口货物收发货人或者报关企业，并代表该企业向海关办理报关业务。我国海关法律规定禁止报关员非法接受委托从事报关业务。
报关员必须具备一定的学识水平和实际业务能力，必须熟悉与货物有关的法律、对外贸易、商品知识，必须精通海关法律、法规、规章并具备办理报关业务的技能。
十一．工作条件：从上面的介绍中可以看到报关员的工作中需要执行诸多的国家管理制度、海关相关规章规定以及严格的申报程序要求。这就要求报关员要具备一定国际贸易等相关知识和报关的专业知识，还要掌握报关的专业技能。也就是说报关工作是一种知识性广、技能性强、需要丰富实践经验的综合性智力劳动。因此中华人民共和国海关确立了报关员执业准入制度，也就是报关员需要取得报关职业资格方能从事报关员工作。为此，我国《海关法》第十一条规定：“未依法取得报关从业资格的人员，不得从事报关业务。”以法律形式明确了从事报关员工作的资格制度。取得报关职业资格的方式是通过海关总署组织的全国报关员资格统一考试，获取《报关员资格证书》。此外取得《报关员资格证书》只是从事报关员工作的必备条件，报关员工作不是自由职业，报关员是为企业服务的，报关员还必须受聘于某企业并在所从事报关工作的海关进行注册再领取《报关员证》才能开展报关工作。
十二．劳动环境：人们习惯于把报关员工作的企业分为自理报关企业和代理报关企业、专业报关企业。自理报关企业是指经对外贸易主管部门或其授权部门批准从事对外贸易经营活动也就是有进出口经营权的企业。这些企业有贸易型的、生产型的、仓储型的。贸易型的主要是一些进出口贸易公司、进出口公司等。生产型的一般包括三资企业、进出口业务量较大国内生产型企业，他们进出口的业务主要是进口自用货物，出口自产产品。仓储型的主要经营保税区、保税仓库等企业。代理报关企业一般是经营国际货物运输代理、国际运输工具代理等业务的企业，接受委托代办进出口货物、国际运输工具的报关、纳税等海关事务。它包括对外贸易运输公司、外轮代理公司、货物运输代理公司等。专业报关企业是指经海关批准的专门接受进出口货物收发货人的委托，代理办理进出口货物报关、纳税等海关事务的企业。这些企业一般称作报关行、报关公司等。这样的企业一般报关量比较大、报关货物总类繁多，工作更有专业性。
十二．劳动标准及考核管理：
1.海关对报关员的积分管理
调查中发现08届毕业生中从事报关员业务的人员，基本都有被海关记分的经历，证明海关对报关员的管理是很严格的，因为报关的效率及准确性直接影响海关的各项统计，从而影响国家对经济指标的判断，可能误导经济政策的正确实施，因此海关对报关员严格管理是十分必要的。
2.报关行业的风险性 报关人员的工作具有较强的独立性，难以控制与管理，然而报关员并非自由职业者，一些人员法制观念淡薄，不经企业授权私自揽活、乱收费用，甚至违法报关，参与走私活动，偷逃税款等，这些行为都严重损害了企业的形象及经济利益，同时也扰乱了海关的通关秩序。为了能够进一步规范报关秩序，提高报关得效率及质量，加快通关速度，加强对报关员的管理，维护企业和国家经济利益，加强报关员的职业道德建设，提高报关人员的法制观念，显得十分重要。由于海关对报关员进行严格的管理，对于违反《海关法》的行为，会给予严重处罚，情节严重的犯罪行为，将取消其报关的资格。调查显示，新近报关人员还是极为遵守行业守则及国家法律的。
十四．劳动报酬及待遇、保障：报关可以这样划分：进口，出口。海运，空运，邮办，铁路，私人物品等。出口报关也分好几个岗位：预录员（1500-2500），初审（2000左右），操作（复审）（2000-5000），查验（2000-3000），现场派单员（1500-2000），后道（2000左右），上述人员的待遇还需看是否持有报关员证和工作经验。
报关员薪资待遇因其工作的地域不同、企业不同以及从事工作经验的不同而出现较大的差距。一般从700、800元到5000、6000元不等。高薪的主要存在于对外贸易发达的地区，并且是从事工作多年有着丰富经验的报关员。对于刚刚拿到证的新人一般也就是当地工资的平均水平，特别是在新一批刚刚拿到证集中在同一时间找工作的时候，有些招聘单位会降低待遇和提高招聘条件。但待遇的提升是可以预期的，一般工作一段时间后，有了相关经验和独立工作的能力后待遇一般都会有较大的增加。近几年有经验的报关员在一些地区始终是比较紧缺的。此次调查中，新加入到报关行业的毕业生的薪资情况尽管会因不同区域有所差别，但差距不大，基本维持在1200-1500之间。但工作一年以后，基本会有本质的提升，当然，这也要依个人工作能力而定。
“入世”后，我国的对外贸易的迅速增长使得对报关员的需求增加。据中华英才网、智联招聘网显示的资料，报关员目前的收入每月在5000元至8000元之间，目前在贸易发达的珠三角地区报关员月薪都在七八千元。
未来几年内，就业市场对报关员的需求将有数十倍的增长。报关员的工资涨幅一般在年10%-20%，到那时一年挣个10万元几乎不是问题 。
