大学毛概调研报告范文（精选多篇）

推荐第1篇：毛概调研报告

一、前言

西华师范大学每年都会组织学生进行一次实践考察，本次我有幸参与其中。

随着我国经济的飞腾，第三产业的发展，我国城市与乡村之间的差距愈发加大。但是，与曾经的乡村养育城市的方式不同，如今，我国的城市已经开始反哺农村了。而反哺农村的一个重大突破点，就在于旅游。这些年随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高（其中最具标志性的是汽车业发展迅猛，有车群体越来越庞大），以及大城市空气污染等因素，城市里的很多人开始到一些能够寻回儿时的记忆的返璞归真、自然休闲的生活方式。在这种情况下，城里人到郊区去、到农村去休闲、娱乐、吃农家饭等。当地农民能够在不耽误农活儿的情况下大有收入。如此，也不断地催生了乡村休闲旅游的飞速发展。总的来说，乡村旅游就是以乡村独特的自然分光和人文特色为对象，进行观光、度假、娱乐或购物的一种旅游形式。是以农村社区为活动场所，以乡村田园风光、森林景观、农林生产经营活动、乡村自然生态环境和社会风俗为吸引物，以都市居民为目标市场，以领略农村田园风光、体验农事劳作、了解风土民俗和回归自然为旅游目的的一种旅游方式。 这一次，我有幸来到了武胜县白坪—飞龙旅游点。

白坪—飞龙旅游区，分为六大景区——花样年华、橙海阳光、丝情画意、四海花季、开心农场、金色大地景区。地区位于成渝经济区东北腹心地带，地处县域东北部，广遂高速、省道304穿境而过，距武胜县城4公里，半小时经济圈，可达广安、南充、遂宁、合川、潼南五大中城市，一小时达重庆，两小时达成都。

整个度假区，覆盖白坪乡、飞龙镇、三溪镇3个乡镇，幅员面积50平方公里，定位于全国休闲农业与乡村旅游示范点、国家五A级旅游景区。

从总体上看，该旅游区定位明确，城乡统筹示范区、现代农业示范区、乡村旅游度假区、新村建设样板区；该区以建设“业兴、家富、人和、村美”的幸福美丽新村为目标，以三合一——生产、生活、生态，三农一体——现代农业、现代农村、现代农民，三产互动——一产业、二产业、三产业为理念，着重发展新型经济发展模式。

该旅游区区位优势明显，交通有高速公路，地缘文化悠久，有朝门及张家院子，民国风情独特，相信经济也会持续发展下去。 但是，同样也有一些不足之处，比如：

1、乡村发展思路不开阔，内容较为单调，没有通过吃喝玩游购等普遍发展模式招揽顾客。

2、乡村旅游管理经营混乱，没有形成一整套旅游规划发展模式。同质化旅游产品较多，农耕文化和民俗文化内涵挖掘度不够。

当然，对于这些问题，相信解决不难，重要是当地政府能真正的挖掘当地发展内核，从而促进当地经济发展。

推荐第2篇：毛概调研报告

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论

体系概论》 实 践 教 学

关于大学生时间管理的调研报告

指导教师：张凤军

调研人员：张诚 夏汀 李本 周先立 邓阳杰

专业班级：2014级微电2班

填写日期：2016年11月25日

调研时间：2016年11月7日~2016年11月24日 调研地点：电子科技大学沙河校区

调研对象：电子科技大学2013级、2014级、2015级、2016级在校生 调研方法：查阅文献、网上调查问卷

一、调研情况介绍：包括调研背景、调研目的及调研方式等。

（一）调研背景

大学生活不同于中学，其多样性与复杂性不言而喻。而由于大学生生活的自主性较高，又缺少家长、老师的监督，因此大学生在时间管理方面的水平参差不齐，乱象丛生。

（二）调研目的及调研方式

此次调研通过网络问卷的方式进行，分设13个问题，针对我校大学生，在工作日，周末等主要时间，所做事件进行调查，意在了解大家对于时间的具体分配，娱乐和学习分别所占的时间比例，以期对于受访者对学习的态度和时间分配上有一定的了解，以便于我们针对问题提出合理的建议和意见，做出客观的评价。

（三）调研对象

参与本次调查的电子科技大学学生共200人次，覆盖面包括六个学院。其中各年级均有学生参与此次调查，其中大一学生占总人数的19.25％；大二学生占总人数的27.50％；大三学生较多，占总人数的43.75％；大四学生大多处于实习期，本次调查参与人数占总人数的9.50％；鉴于本校以工科生为主，男女比例大约4:1左右，本次参与调查问卷的男女比例为71.5%：28.5%，约等于4:1，可以认为样本具有代表性，符合实际情况。

二、调研结果分析：包括简要分析和综合分析

（一）调研结果及简要分析

从总体上来看，在6:30以前就已经起床的学生占总人数的3.50％，在6:30至7:00之间起床的学生占总人数的32.50％，而在7:00至7:30起床的学生人数最多，占总人数的45.00％，在7:30以后才起床的学生则占总人数的19.00％。

从性别这个因素上来说，女生起床时间集中于6:30至7:00之间，而男生大多起床时间集中在7:00至7:30之间，可以明显看出，女生的起床时间总体上都要早于男生，当然也有起得比较晚的女生和起得比较早的男生。总的来说，女生对于自己早起的控制力要强于男生，而经了解所得，很多女生都会有早读的习惯。

而从年级这个因素上来说，，大一学生由于早自习的缘故，普遍起床时间较早，处于6:30至7:00之间，大二学生的起床时间主要集中在7:00至7:30之间，大三学生起床时间则是较多地分布在7:30以后，大四学生由于考研的原因，起床时间又早于大三学生，普遍在6:30至7:00之间。

从总体上来看，在8:00以前就已经起床的学生占总人数的17.50％，8:00至9:00之间起床的学生最多，占总人数的38.00％，9:00以后起床的学生人数占总人数的16.50％，睡到自然醒的学生人数则占总人数的28.00％。

从性别上来看，男生的起床时间集中在9:00以后和睡到自然醒，女生的起床时间则主要是在8:00至9:00之间，整体上男生的起床时间在周末要迟于女生，其余数据散在分布。 从年级这个方面来说，大一至大三学生周末的起床的时间是逐渐延迟的，而大四学生和大一学生的起床时间较为接近，甚至更早一些。

从总体上来看，55.55％的学生选择了上自习，29.00％的学生选择了看电视，23.50％的学生选择了玩游戏，7.5％的学生选择了逛街，还有42.00％的学生选择了其他。

从性别上来看，男女生的选择比较一致。

从年级上来看，大一学生在工作日上午除了上课以外的时间里多数选择了其他这一选项，而大二学生在工作日上午除了上课以外的时间里多数选择了上自习，大三学生在工作日上午除了上课以外的时间里多数选择看电视，大四学生在工作日上午除了上课以外的时间里多数

会选择上自习。

从总体上来看，47.00％的学生选择了上自习，29.00％的学生选择了看电视，29.50％的学生选择了玩游戏，9.5％的学生选择了逛街，还有45.00％的学生选择了其他。

从性别上来看，男女生的选择依然是比较一致的，大多数都选择了上自习。 从年级上来看，大一学生在工作日下午除了上课以外的时间里多数会选择玩游戏，而大二学生在工作日下午除了上课以外的时间里多数会选择上自习及持平的看电视这一选项，大三学生在工作日下午除了上课以外的时间里多数都选择了玩游戏，大四学生在工作日下午除了上课以外的时间里多数会选择上自习。

从总体上来看，57.00％的学生选择了上自习，32.00％的学生选择了看电视，24.00％的学生选择了玩游戏，4.00％的学生选择了逛街，另外34.00％的学生选择了其他。 从性别上来看，大多数男女生的选择还是上自习，但也有相当一部分男女生都选择了看电视，选择玩游戏的人数则较少。 从年级上来看，大一学生在工作日上午除了上课以外的时间里多数会选择看电视，而大二学生在工作日上午除了上课以外的时间里多数选择上自习，大三学生在工作日上午除了上课以外的时间里多数会选择上自习，大四学生在工作日上午除了上课以外的时间里多数会选择上自习。

在工作日中，除了上课的其余时间，男女生大多都会选择去上自习，而对于年级来说，大二学生选择上自习的人数和比例相对高于大一学生，而与大三学生和大四学生的习惯较为一致。

从总体上来看，48.00％的学生选择了上自习，27.50％的学生选择了看电视，29.00％的学生选择了玩游戏，18.5％的学生选择了逛街，48.5％的学生选择了其他。大多数学生在周末白天选择了上自习。 从性别上来看，女生多数选择了上自习和看电视，男生则大多数都选择了看电视和玩游戏，选择上自习的男生人数较女生要少一些。 从年级上来看，大一学生在周末白天多数会选择其他，而大二学生在周末白天多数会选择上自习，看电视是紧随其后的选择，大三学生在周末白天多数会选择上自习，同时，也有持平的人数选择了玩游戏，大四学生在周末白天多数会选择上自习。

从总体上来看，38.00％的学生选择了上自习，45.00％的学生选择了看电视，31.00％的学生选择了玩游戏，10.00％的学生选择了逛街，还有39.00％的学生选择了其他。 从性别上来看，男女生的选择差不多，大多数都选择了看电视这一选项，其次就是其他。 从年级上来看，大一学生在周末晚上多数会选择看电视度过，而大二学生在周末晚上也是集中选择了看电视，大三学生也有同样的选择，看电视，大四学生在周末晚上也是大多数选择了看电视。

从总体上来看，5.50％的学生选择了上自习一次都没有，45.00％的学生选择了1-3次，25.00％的学生选择了3-5次，24.50％的学生选择了5次以上。

从性别上来看，男生一周上自习的次数大多在1-3次，女生一周上自习的次数则大多是在3-5次之间，男生每周上自习的次数平均少于女生。

从年级上来看，大一学生一周上自习的次数大多在1-3次，而大二学生一周上自习的次数大多在3-5次，大三学生一周上自习的次数大多在5次以上，大四学生一周上自习的次数大多在5次以上。

从总体上来看，3.50％的学生选择了1h以下，29.00％的学生选择了1-2h，23.50％的学生选择了2-3h，7.5％的学生选择了3h以上。

从性别上来看，女生的手机使用时间集中在3h以上，男生的手机使用时间则是多在2-3h。 从年级上来看，大一学生的手机使用时间多在1-2h之间，而大二学生的手机使用时间基

本上在3h以上，大三学生的手机使用时间2-3h，大四学生的手机使用时间多在3h以上。

从总体上来看，55.55％的学生选择了1h以下，29.00％的学生选择了1-3h，23.50％的学生选择了3-6h，7.5％的学生选择了6h以上的运动时间。

从性别上来看，女生每周的运动时间多在1-3h，而男生每周的运动时间平均比女生要多一些，但还是比较极端化的。

从年级上来看，大一学生每周的运动时间多在1h以下，而大二学生每周的运动时间多在1-3h，大三学生每周的运动时间多在1-3h，大四学生每周的运动时间多在1h以下。

从总体上来看，对自己现今安排不满意的人数占总人数的47.00％，比较满意的人数则有45.00％，很满意的人数有3.50％，认为自己的安排完美的人数占总人数的4.50％。 从性别上来看，整体上女生对自己的时间管理不满意和比较满意的状态持平，不满意的情况较多一些，而男生整体上对自己的时间管理安排是比较满意的。 从年级这个方面来说，大一学生对自己的时间安排多数是不满意的，大二学生的态度集中

在不满意和比较满意之间，但总体上不满意者较多，大三学生对自己的时间管理大部分都是比较满意的，大四学生大多都比较满意。

（二）调研结果综合分析

1.工作日时，女生的起床时间总体上都要早于男生；周末时，女生的起床时间总体上则要迟于男生。从大一至大四的过渡，工作日时，学生的起床的时间趋于更早；周末时，学生的起床时间则趋于更迟一些。

2.对于工作日课余时间的安排，男女生不存在太大的差别，都是以上自习为主。而从大一至大四期间，这种安排则有所变化。对于刚刚进校的大一学生，在课余时间更多的是选择了娱乐活动；而大二学生则是集中在上自习上面；大三学生在安排上更多地倾向于娱乐；大四学生更多地选择了上自习以满足需求。

3.从整体来讲，在周末的时间安排上大家是比较分散的，主要是选择上自习、看电视和其他。

4.每一周上自习的次数男生是多于女生的，大一至大四学生上自习的次数是递增的。5.不分性别和年级，大多数人每天玩手机的时间基本都在2h以上，且多数是在3h以上。 6.大多数人每周的运动时间都在3h以下，更多的人每周的运动时间是在1h以下，只有一小部分的运动时间达到了6h。

7.我校大学生在时间管理上的满意程度呈现随着年级递增而呈现从不满意到比较满意的状态。

从整体上来看，我校大学生对于自己的时间管理是相对合理的，尤其是随着年级上升，有相当一部分的人是能够做到劳逸结合，平衡学习和生活的。 但是依然存在着男女生和年级上的一些差异，以及一些不平衡的情况。从最后一道题的结果来看，大多数同学对自己目前的时间管理安排是不满意的，那么这就需要我们充分认识到时间管理的重要性和我们应该怎么样更好地管理我们的时间。

三、启示与总结：针对存在问题提出解决方案或对策建议。

（一）存在的问题

1.工作日普遍起床时间不够早，且存在男生起床晚于女生的情况。2.学生平时上自习和玩手机的时间居多，运动的时间可谓极少。

3.我校学生最初都是相对迷茫且没有明确的目标，就如同漂浮在大海里的一艘帆船 4.我校学生对自己的时间规划满意度较低，但值得肯定的是，随着年龄的增长，满意度逐

渐增加。

（二）解决的方案

1.学校帮着学生强化时间管理的意识。学校可以为我们推荐、提供大量的有关时间管理方面的书籍，供我们阅读丰富的时间管理方面的知识。同时可以开展一些主题讲座，让一些成功人士来讲诉他们的时间管理，从而引导我们有更好的时间管理计划。组织时间管理效率高且优秀的学生，开展交流活动。教师科学地利用时间，运用时间管理技巧，培养一批得力学生干部，使之在实践锻炼中掌握时间管理方法与技巧，为其身边同学树立榜样，进而提升我校大学生对时间管理的信心，明确适当的目标也可以帮助我们增强时间观念，所以学校可以针对我校学生进行适当的目标管理培养，指引我们确立适合自己的目标。

2.增强时间管理的思维。根据调查数据和访谈记录分析，58.7%的大学生对时间管理有模糊的认识，15.9%的大学生完全不了解时间管理，近25.4%[2]的大学生对时间管理有个详细了解。这足以说明，大学生对时间管理内涵的了解不够深，更不要说掌握。所以，思维的培养是极为重要的。从计划开始，预先为自己制定一个时间表，随时以此来对照进度，等于多了一个监督执行者。这样就可以为自己节约出很多的时间，长此以往，便慢慢养成了习惯，培养出了思维。其次要懂得节约时间，提高自己学习和工作的效率，从全局出发，综合考虑时间和工作的情况，合理地利用和分配时间，学会统筹兼顾。

3.养成整理、条理的习惯。研究表明：每个人每天平均会找28次东西[3]，这样一年下来，我们就要有两个星期的时间没日没夜地找东西，为什么找东西呢？因为东西太多了，有用的和没用的东西混在一起，降低了工作效率。所以，哪里拿的东西就要放哪里去，以便形成习惯，不用找也知道在哪里，其次是对它们进行合理的分类。

4.严格设定任务时限。如果你有一整天的时间可以做某项工作，你就会花一整天的时间去做它，而如果你只有一小时可以做这项工作，你就会更迅速有效地在一小时内做完它。宽松的时间造成了拖拖拉拉的工作作风。如果你在限定某个任务所用的时间过于宽松的话，你的工作效率便会大打折扣。所以，对自己有一个严格的时间把控定是有利无害的。

参考文献：

[1]丁红燕大学生时间管理倾向的干预研究 [D].武汉：华中师范大学，2007.

[2]黄希庭,张志杰论个人的时间管理倾向[期刊论文]-心理科学 2001(05) [3]李其大学生时间管理现状与对策 [A].广东：南方医科大学，2014（01） 季熠婷大学生时间管理现状分析及策略指导[期刊论文]-经营者 2015(10) 附录

………………………………………………………………调查问卷……………………………………………………………………

我校大学生时间管理调查研究

欢迎参加本次答题

1、你的性别？ (单选题 *必答) ○女 ○男

2、你的年级是？ (单选题 *必答) ○大一 ○大二 ○大三 ○大四

3、工作日（周一到周五）多数起床时间？ (单选题 *必答) ○ 6:30前 ○ 6：30~7：00 ○ 7：00~7：30 ○ 7：30后

4、工作日上午除上课以外的时间多数做什么？ (多选题 *必答)

□上自习□看电视 □玩游戏 □逛街 □其他

5、工作日下午除上课以外的时间多数做什么？ (多选题 *必答) □上自习□看电视 □玩游戏 □逛街 □其他

6、工作日晚上（19:00~21:30）除上课以外的时间多数做什么？□上自习□看电视 □玩游戏 □逛街 □其他

7、周末白天多数时间做什么？ (多选题 *必答) □上自习□看电视 □玩游戏 □逛街 □其他

8、周末晚上多数时间做什么？ (多选题 *必答) □上自习□看电视 □玩游戏 □逛街 □其他

9、周末多数起床时间？ (单选题 *必答)

(多选题 *必答)

○睡到自然醒 ○ 8:00前 ○ 8：00~9：00 ○ 9:00后

10、每周大概上几次自习？ (单选题 *必答) ○一次都没有 ○ 1~3次 ○ 3~5次 ○ 5次以上

11、每天大概使用手机的时间？ (单选题 *必答) ○ 1h以下 ○ 1~2h ○ 2~3h ○ 3h以上

12、每周的运动时间大概是？ (单选题 *必答) ○ 1h以下 ○ 1~3h ○ 3~6h ○ 6h以上

13、您对自己现今的时间安排是否满意？ (单选题 *必答) ○不满意 ○比较满意 ○很满意 ○完美

感谢您的参与，祝您生活愉快！

推荐第3篇：毛概调研报告

青岛大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

调研报告

调研报告名称:

作者姓

年级、专

家 乡 所 在 地：湖北省十堰市郧西县

青岛大学思想政治理论教学部

2012年9月

推荐第4篇：毛概调研报告

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学题目

1、改革开放给城乡带来的变化（从经济、文化等某具体方面）——以家乡为例

2、新农合实施情况的社会调查——以家乡为例

3、社会主义新农村建设调查——以家乡为例

4、农村留守儿童情况调查——以家乡为例

5、目前农民收入或消费状况调查——以家乡为例

6、安徽某地农村基层党建情况调查——以家乡为例

7、合肥市社会养老状况调查

8、合肥某国企经营发展状况的调查

9、安徽某地农村乡镇企业状况调查

10、合肥某高新企业情况调查

11、安徽某地文化产业发展状况调查

12、安徽某地旅游业（或红色旅游、特色旅游等）发展情况调查

13、安徽某地农村土地流转和土地使用状况调查

14、安徽某市农民工子弟上学情况调查

15、安徽肥西县山南镇小井庄是中国农村包产到户改革发源地调查

16、安徽某地市民或农民吃、穿、住、行等方面观念变化的调查

17、巢湖水污染状况及原因调查

18、合肥学院校园文化建设情况调查

19、网络文化对合肥学院大学生价值观的影响及其对策调查研究

20、怎样正确认识和评价毛泽东的社会主义基本矛盾理论

21、中国共产党人在早期探索中对社会主义建设有哪些理论建树

22、合肥市经济发展方式转变状况调查——以某企业为例

23、安徽非物质文化遗产保护与传承状况调查

24、合肥学院对外合作办学状况的调查

思想政治理论课教学部

二〇一四年三月

推荐第5篇：毛概调研报告

关于大学生就业问题的调研报告

专业:信管1201

姓名：秦廷龙

学号：201206040117

论文关键词：大学生就业 教育体制就

业市场

参考文献：《教育转型与专科毕业生就业》《高校就业指导模式研究》《关于我国高等教育发展规模的非经济学思考》

一、绪论随着社会主义市场经济体制和高等教育体制改革的深入，大学

生就业工作已经成为直接影响高校生存、社会发展的重大问题。目前，影响大学就业的因素很多，在社会因素中来自政府、高校、用人单位三个方面的问题和大学生自身的因素都影响着当前我国大学生就业工作的顺利开展。解决大学生就业问题应从加大政府规范力度，完善就业市场，改革教育体制，转变就业观念四个方面入手，做好新时期大学生就业工作。

二、发展现状大学生供求关系的失调的现状

1 目前，我国高级人才、企业人才、教育人才、农村人才及少数民族人才缺口巨大。我国正逢经济发展的大好时期，需要大量的人才来支撑经济的快速发展。企业求才若渴，高级技术人才缺口大，不同区域对人才的需求也相应不足。我国是人力资源大国，但正面临着严重的人才短缺问题，截止到2000年底，我国接受大学（大专以上）教育的为4571万人，接受大学教育的人口只占总人口的3.5%。 大力加强人才队伍建设实施人才强国战略是解决我国人才缺口的根本途径。 中国是人力资源大国,但国民整体素质不高。就从业人口而言,2000年,中国具有高中及以上学历的比例为18%,具有大专及以上学历的比例仅为5%。而1998年经济合作与发展组织(OECD)国家对应指标的平均值分别为80%和26%。中国人均受教育年限约为8年,而世界上许多国家人均受教育年限为12年左右, 显然,国民受教育程度比例远远不能适应现代社会发展的需要。国民整体素质不高,导致了中国人才严重缺乏。

2 大学生就业难，遍地都是大学生。每到找工作的时候，大家都会争先恐后得去招聘会挤，到头来可能有些人花了钱进入会场，却连和招聘官交谈的机会都没有，很多人投了简历都如石沉大海，无声无息去也。“找到一份合适的工作实在太难了。”很多应届毕业生从心底发出这样的慨叹。2005年，据估算全国至少有80万名毕业生要面对“一毕业，即待业”的窘境。很明显，我们人才缺口大和大学生就业难形成一个矛盾，当高教供给与社会需求之间出现失调时，便会出现一个“扩招怪圈”：高校扩招——本科毕业生就业难——硕士生、博士生甚至博士后层层扩招——就业矛盾“后推上移”——高一层次毕业生挤压低一层次的毕业生，层层挤压，整个社会就业形势更趋严峻——继续加速扩招。如此形成恶性循环，容易引发教育通胀，由此带来的毕业生就业矛盾被“后推上移”，隐患将日益凸显。而且会加剧人才“高消费”现象，大马拉小车，造成教育资源的严重浪费。

三、存在问题及原因分析

从调查的数据看出，大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会和用人单位对大学生的要求严重不一致造成的。我们主要对这四方面进行了分析：

1 激烈的市场竞争情况

我们的人力资源，尤其是大学毕业生不是太多而是太少。我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教育的仅为5％左右，那为什么还出现大学生就业难呢？除了思想认识上的问题外，主要是难在就业市场机制不完善。在我们的调查中，无一人对当前形势乐观，60人之中只有2人认为当前形势还是较好，有9人占调查的15%认为还算正常的就业形势，而其他50人占总体的83%普遍认为当前就业形势严峻，感到压力重重。现在大学生都普遍认识到职业规划的重要性，在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要，而认为重要的占到调查的75%。在当前学的专业和工作不对口的情况下，大多数人还是觉得自己的专业是有前途的，其中认为很有前途的有12位，而认为自己专业较有前途的则达到36位，占所有调查者的80%，仅有6人认为本专业很没前途。可以看出大学教育还是相当重要的。由于竞争的加剧，大多数的学生对自己有个清醒的认识，在问及毕业初的薪酬时，有31个人认为起初工资为1500元，14人认为应该为2500元，两部分加起来占总人数的75%，在物价日益增加的基础上，大学生要求这样的工资是不高的，可以看见竞争的大学生的影响。2 学校对安排大学生就业方面指导不足

在我们受访的大学生中，只有5人对学校的就业指导工作感到很满意，感到较满意的有24人，两者合计占48%，而感到不满意和很不满意达到52%，充分体现我们学校的就业指导还需加强，照顾到更大多数学生的情况。教育导致大学生就业难的因素还有很多，我们主要从以下三点进行分析：

首先，根本的问题是，教育与生产相脱离。第二，重要的问题是，教育之本是育人。教育产业化要“正义”，说法可以不改，但含义要矫正：教育产业化是为社会生产人才。第三是观念问题。

3 大学生自身素质因素

在谈到毕业后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位，其次是找工作创业等，从中可以看到很多大学生是害怕面对社会竞争的，采取考研是为了更晚一点面对竞争，也是对自己以后能找个更好的工作。在问及到，毕业后他们认为最重要的是什么时，有15个人认为兴趣是最重要的因素，占总人数的25%，而更多的人选择最要的因素是“个人发展空间的重要性”，占总人数的61%，而其他因素则被大学生看轻。在大学生考虑工作的地方时，20个人选择留在大学所在地，10人则选择回家乡，38人则是主张去发达城市闯一番，而对于岗位过剩的西部地区则只有2人选择。在大学生所重视的素质中面试技巧和计算机因素对大学生的影响占有相当大的比重，占50%左右，而专业能力差而被普遍的看低，究其原因是现在的大学生就业是专业不对口的结果。除

4 用人单位误区

（1）、过分关注文凭。

（2）、存在性别歧视。

（3）、生源地域歧视。

（4）、过分看重工作经验。

就是以上种种原因导致大学生就业形势不太乐观。

在我们的调查中，可以很清楚的发现当前就业形势严峻，并在大学生之中形成了一种“谈就业色变”的状况。但是从另一方面，大学生对自己和就业形势有了一个很清晰的认识和认真思考，这对他们以后他们的努力方向和激励都是很好的。总之，大学生就业形势已清楚的摆放在面前，学校、社会和大学生们应该找到合作点，达到共赢。

四、建议及相应的措施：

1、学生应努力提升综合素质。

（1）、注重专业学习。专业强、基础实、理论深、技能佳，是每个用人单位渴望的人才标准。大学期间的专业学习是学生走上工作岗位，实现人生价值的重要基础，大学生在校期间必须注重加强专业知识的系统学习，苦练内功，提升素质，培养能力，掌握技巧，为顺利就业打基础、创条件、做准备。

（2）、加强实践锻炼。从进入大学起就要有意识的进行就业规划，通过各种途径寻求实践机会，为将来的就业竞争增加砝码。要在加强专业学习的基础上，重视校内和校外的社会活动，这些活动特别是社会兼职可以引导大学生走向社会，加强实践学习，熟悉工作流程，丰富社会经验，拓宽人际关系，是大学生进行能力锻炼、施展个人才华的重要舞台。

（3）、调整就业心态。对于大学生自身来说，首先要有一个健康的心理直面压力和挑战。“物竞天择，适者生存”，是亘古不变的真理，特别是我国现阶段，社会的转型和转变都不可能一蹴而就，在不能改变社会的情况下，要逐步调整自己的心态，适应社会的要求。改变过去那种“一步到位”的就业心理，放弃“宁为玉碎，不为瓦全”的旧知识分子偏激心理，不把考研、考公务员当成“救命稻草”（毕竟能如愿的只是极少数），树立“先就业，再择业”的健康观念，先争取工作岗位，为社会和家庭“减负”，再在工作中磨练自己，寻找机会进行突破。

（4）、还应在大学时全面关注社会动态，早早做好职业规划，并不

断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业的情况下，适当的做些兼职工作，增加对社会的认识和经验的积累。充分利用大学的资源，全面掌握知识，以便在各行各业都能够快速接手工作。同时大学生们也应避重就轻，不要总涌往发达城市，西部地区更有利于发挥大学生的抱负和才能，而且薪酬待遇普遍高于东部，为西部发展做出贡献。

2、单位：切实纠正用人偏见。

用人单位一方面要与学校加强互动交流，多了解学校里各专业的特色，还可以借鉴大学生见习制度的思路，为在校大学生提供寒暑假实习基地，既锻炼了学生的实际工作能力，也有助于企业考察人才。另一方面，用人单位要进一步转变思想，牢固树立科学的人才观，切实纠正用人选材的偏见。一个单位要想得到可持续发展，既要使用好人才，也要注重人才的培养和储备。从我们的调查情况来看，多数学生充满激情、有闯劲，富有创新精神，而且理论功底扎实，接受新鲜事物快，可塑性强，如果对他们适当加以培训，一定能为企业带来更好更长远的发展。所以，企业不能只图眼前的短期利益，过分看重工作经验，而要有长远的人才战略眼光，要改变唯经验论、唯文凭论的做法，还要纠正性别上和地域上的用人偏见，切实做到不拘一格招揽人才，实现企业与人才的双赢。

3、高校提高大学生就业对策

（1）、应该努力提高办学水平。高校应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。

（2）、不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。

（3）、建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系。

（4）、学校应该实行积极的大学生安排就业政策，不仅在未来的发展方面，而且在心理调节上面，减轻大学生的就业焦虑心理。

4、社会及政府其他对策 ——应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。 政府社会必须进行相应总体性调整。大学生就业状况从一个侧面反映出社会的发展水平，直接影响高等教育的发展及人们对高等教育价值的判断。政府要通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好，这是政府和社会的责任。

推荐第6篇：毛概之大学教育调研报告

我们眼里的大学教育

由于很多历史和现实的原因，中国的高等教育在不少方面还比较落后，其中大学的素质教育问题尤其突出。近年来,国内大学生总数急剧增加,但社会所能提供给大学毕业生的岗位却并不理想,很多大学毕业生并不能很好的胜任他们的工作,这就导致越来越多的大学毕业生处于失业状态,随而着毕业大学生失业率的普遍增高,国内关于”读书无用论”的呼声也越来越强,教育体制改革的呼声也越来越大.真的是我们的教育制度落后了吗?在这样教育体制下的我们-当代大学生,在大学里究竟有没有学到该学的知识.

带着这个问题,我对于我们在校大学生进行了一次随机调查,看看我们眼里的大学教育到底是一个怎样的教育,以下是这次调研的详细内容:

2012年4月2日,我向外发送了100份网上调查问卷,问卷的题目是:你觉得我国现价段的大学教育体质是否有必要改革,请说明理由?

一周后,总共收回了份,分别来自中南民族大学,华中农业大学,武汉大学,合肥工业大学,黄山学院,宿州学院,蚌埠医学院,北京装甲兵工程学院,西安大学等各所高校.经过整理统计,发现回答不清楚的有18份,占总数的25%.回答没必要的仅有11份,占总数的.而答有必要却有份,占总数的.为什么会有这样的结果呢?让我们来看看他们的理由.

回答有必要的,理由有这么几个方面:

1近年来,国内参加高考的人数明显下降,很多家长将自己的孩子送到了国外读大学,这样的现象,不是变相说明了这些人对国内的大学教育缺乏信心.

2大学的学时安排的很少,相对于高中来说,上课的时间大大减少了,我们多了很多空闲的时间,但一直处于填鸭式教育下的我们,能够很好的利用上这些时间的却很少,甚至现在有一个约定俗成的名词:”大一迷茫期”,一个个20岁左右青年,竟然还会出现长达一年的迷茫期,更令人惊异的,它还就”合法”了,被一所所名门高校接受了.这样的教育制度没问题?(我朋友这样反问我的时候,我也无言以对)

3大学的’基础’课不是一般的多,而在这填压式的教育模式下,我们想要学好并掌握一门学科,就必须花大量的时间去背去记,但大学里有着太多的事让人分心,例如一些贫困的大学生就得考虑兼职之类的,还有这个年龄段的青春期爆发,谈恋爱似乎成了不可避免的事情,再加上各种活动 会议,以及一些私事,让我们很难专注于学习,本就被高中填的发堵的我们,哪里还受得了同样的模式,有人甚至这样说’逼出来的厌学情绪’.

4 大学里,我们绝大多数时间都是在学习理论知识,实践的机会不多,把理论与实践结合起来看问题就更加难了.结果导致的是,我们对于理论知识的学习没有热情,大多知其然不知其所以然,而更加糟糕的是,没有实践的检验,对于我们的所学,我们很难有深刻的理解,这对于我们以后的发展,无论是进一步深造,还是就业,都造成了极大的阻碍.

5“大学是个熔炉,每时每刻都在熏陶学生.所以呢,你看过去就是有些人,就回忆他的大学生活,他们见过一些大师,和大师对过话,尽管时间很短,但对他一生都有影响.现在呢,这些学生,大学城的学生见不着老师,就上几门课,不是真正意义上的大学“，这是南科大朱清时校长说过的话，确实，现在大学里很少有老师将教学放在首要位置了,甚至不少老师认为教学就是应付差事,面对教学的态度,是那么的随意.随着第一声上课铃,他们合书而入,再一声铃,合书而出,不带一丝犹豫的决绝,突显出他们确实很忙.他们很负责,特别是对他们手里的那本书,他们会很负责的从第一页念到最后一页,仅此而已,除了这门课程以外,他们似乎再没有别的话对我们说了.而这一切都是现代大学教育模式下的产物.

6大学生毕业就业难,每年都有大量的毕业生因上不到岗位而堆积着,这样也造成了下一年的就业竞争更加激烈,如此反复 ,恶性循环,越来越多的’摆摊大学生’的出现,让很多人对于大学教育产生了质疑.

7大学生毕业后很难立马找到高薪的职位,其4年所学大多无用武之地,收入和上大学的所消耗的资本相差太高,很多大学生4年总共花的钱,毕业后要近10年才能把这个洞填上,还是省吃俭用的,这也导致现在的一些家长对于是否让孩子上大学产生了犹豫.

8这个时代是创新的时代,面对日新月异的市场经济,我们的教育依旧是传统模式,学生是死读书,读死书;老师是死教书,教死书.20多岁的青年大学生,发现问题 解决问题的能力反而不如10年前的自己,敢于质疑的精神,早让那一份份试卷上红红的勾勾叉叉给刷没了,而这些精神恰恰是现在企业所需要的,这真是让人无言以对.

认为我国现价段的大学教育体质已经跟不上社会发展的理由可谓是言之凿凿啊!那么那些认为我国现价段的大学教育体质依旧符合我国经济的发展需求的人,他们的信心来自哪里?下面的几个方面将详细阐述他们的观点.

1现在很多人看见大学生处境堪忧,认为我国教育模式有问题,需改革,但那只是因大学生数量的急剧增加而产生的负面效应.近十年来,随着我国义务教育的展开,越来越多的贫困家庭圆上了他们的大学梦,急剧增加的学生数量,对于现阶段我国的师资力量和经济发展都是一个巨大的挑战.在教育上,没有哪一个国家敢保证在大学生的数量急剧增加的同时还能让他们的质量稳步上升.所以我们并不能如此轻率的将大学生困窘的责任归咎于我们的教育制度.

2近些年来,我国的大学给我国的各个领域都输送了大批的人才,不但推进了我国科学技术的迅猛发展,同时也大大加快了我国社会主义市场经济体质的发展和完善,这是不可否认的事实.之所以现在的大学生另我们很担忧,那是因为在这个日渐庞大的大学生群体中,那些人才占的比重愈加的小,这在一定程度上,迷惑了我们,但这并不能掩盖教育的光辉,她也有值得骄傲的一面.

3我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,而在社会主义初级阶段最重要的是基础.无论是在政治,经济,还是国防建设都得把基础打牢了,而我国教育最重视的就是对学生基础知识的培养,和西方很多国家相比,我国大学生的基础是最扎实的.2006年的一次简称Pisa的调查中(这是一次对全球各国在校就读的15岁少年基础能力的一项测试),一向以全球老大自称的美国仅为24名,而第一名的桂冠却是被芬兰夺去了,这在当时的美国教育界引起了很大的震动.而接下来的一幕,更是给美国一个晴天霹雳.2010年,我国派出了上海的一支学生队伍参加了我们的第一次Pisa调查,令人意想不到的是,我国却成为了最大的一匹黑马,一举夺冠,令美国上下一片恐慌,甚至有美国人称震惊程度不亚于53年前苏联的第一次人造卫星升空.由此可见,我国的教育对于基础能力的培养应当受到肯定.

以上几点,是对我国教育及大学教育的肯定,理由也是非常充分.从上面的数据,我们能看出在大学生这个群体中,认为大学教育不符合市场需求,需要改革的占大多数,但不管结果如何,我们都能看到我们大学生还是很关心我国的教育的.而我本身对于我们国家的教育,也很关心,下面我将阐述一下我个人的观点,对于之前有提到的就不再赘述了.

首先,教育的目的就是为了培养人才,然后推动祖国高速发展,使祖国更加强大.如果能够达到这个目的,我们说这样的教育是符合国情的.而看看我国近几十年来的发展,各个领域都发生了翻天覆地的变化,这其中若是没有人才的大力推动,行吗?但现在因大学生数量的急剧增加,人才比重越来越小,越来越多的大学生毕业后表现平平,致使很多人将责任推向了大学教育.我想说,我们现在的大学教育还是比较倾向于基础的,很多大学毕业生没有掌握超高的技能,但却有着丰富的理论知识基础.他们就像一片肥沃的土地,种子已种下,需要的是时

间来让他们发芽,成长,壮大.我相信,社会上数不清的磨难,会成为很多大学生的磨刀石,让他们愈加锋利,愈挫愈勇,最终披荆斩棘,向世人展现出他们不凡的价值.再者,由于我国经济发展起步晚,一些顶尖人才因待遇,设备,工作环境跟不上等原因流向了国外,很多大学生也有出国的意向.并不仅仅只是教育推动经济,经济发展也反作用于教育,为什么社会不能给每一个毕业大学生上岗实践的机会?从这方面看,倒是经济落后于教育了.

而且从国际形势上看,我国形势并不乐观.我国的迅速崛起,早已让不少人如坐针毡,美国的矛头隐隐指向我国并在短期内不打算换方向,我国的教育一直备受各国关注.如果我国进行了教育大改革,让我国在不久的未来涌现大批的人才,依我看,是祸非福.为什么这样说呢?出现这样的情况,只会导致两种结果.其一:大批大批的各方面人才,因我国的开放政策以及国内环境而流向国外,帮助其他国家迅速发展,这显然不是我们乐意见到的.其二:我国用各种办法留住这些人才,致使他们全心全意为国家效力.但其他国家会眼睁睁的看着这样的情况发生吗,最起码美国不会.近几十年来,我国各方面的高速发展一次次的刺激着他们的神经,挑战他们的忍耐底线,一旦这样的情况发生,他们不敢保证几十上百年之后,他们在街头和国人说话不用汉语,而中国涌现出来的大批人才,在他们眼中就是巨大的财富,远胜于当年八国联军侵华时掠去的大批金银珠宝,恐怕现在一些友好的邻邦到时候都会坐不住,一旦和这些国家敌对,以我国现有的国防实力必然会举步维艰,进退两难,这并不符合我国现在的发展策略.

综上所述,我个人认为目前我国的大学教育模式小完善会有,大改革是很难实现的.究竟我们的大学教育模式是否符合现代的市场需求?是否需要改革?如果要改革又怎样去改革?我国教育学界的大能一直在思考.我坚信,随着我国经济的进一步发展,国防建设进一步加强,国民对于教育更加关心,我国的教育也会越来越完善,关于我们大学生的一系列问题,也将会一一被解决.最后,我想说:”困难总会有的,当我们以激昂的态度去面对,结果也总是美好的”.

推荐第7篇：大学毛概社会实践报告

十一“黄金周”小范围经济分析

一年一度的“十一”国庆长假，对于作为大学生的我们来说，这是除了寒暑假之外一个回家探亲的好机会。短短的一周时间，或与家人团聚，分享家的温暖，或出去旅游，领略大好风光，同时也有的学生由于各种原因选择留校，每个人度过黄金周的方式不尽相同。“黄金周”从字面我们可以看出时节甚好，今年又正好与中秋重逢，是难得的假期；同时又体现了其中蕴藏的巨大经济潜力。

每到“黄金周”各种购物网站，商场竞相推出各种五花八门的促销活动，各大旅游公司也是早就为此做好了准备，同时交通流量直线上升，各地人口流动频繁迅速；这些现象都直接包涵着大量的频繁的经济活动，而作为这些活动的受众，消费者的支出同样惊人。这就要求我们透过现象看到本质，从消费者出发分析者短短一周的假日经济情况。

这份分析报告的数据来自本人和室友们各自假期的消费统计。我们对其做了大致的分类，由数据表格可知，其中包含服装消费，食品消费，旅游消费，交通消费和其他消费共计5大项。其中服装消费1130元，占消费总额的17.4%；食品消费1044元，占消费总额的16.1%；旅游消费500元，占消费总额的7.7%；交通消费462元，占消费总额的7.0%；其他消费3359元，占消费总额的51.8%。这种比例的背后，值得注意的是第5份数据的其他消费中有一项3000元，为买手机的消费，这使得上述比较与实际情况相差甚远，于是如果不考虑3000元以后的数据为：服装消费比例32.4%；食品消费比例29.9%；旅游消费比例14.2%；交通消费比例13.3%；其他消费降为359元，比例为10.2%。这样统计过后，大致的消费比例便能真正的呈现出来，现在就具体项目做如下分析：

一 服装消费

衣食为生活根本，其在总体消费中的比例在一定程度上能够反应消费者的经济状况。在统计的数据中可以看到，5份数据中只有3份中各存在一项服装消费，分别为370元，460元和300元，单单就这3个数据来看并没有异样，但将其与后面的食物消费，旅游消费，交通消费和其他消费相比，会发现，前者基本上比后者高出一个数量级，而且同时这样的服装消费是建立在理性消费的基础上的，也就是说这些衣物不是用来追求时尚，而是发挥着衣物最基本的作用。结果显而易见，现今市场上的服装销售价格相当昂贵，出去质量不过关的地摊服装，买一件衣服少则几百，多则几千甚至上万，对于我们学生来说，一件牛仔裤的价格最低也超过100元，一双运动鞋的价格平均大概在100~500元，上衣价格良莠不齐，一件运

动t恤大约在100~300元，冬季的棉袄，风衣，羽绒服则是几百到几千不等。回到数据，在众多消费中仅3个单项服装消费的比例就达到了17.4%，如果不考虑第5份数据3000，服装消费比例上升为32.4%，为所有消费中的最高，这一方面反映了服装的价格状况，另一方面反映我们这个小范围对于服装消费持理性消费态度，适度消费。

二 食品消费

民以食为天，对于生存来说，食物比服装更重要。这在数据上反映的很明显，每一份数据中，其中食品消费基本没有零消费，这也反映了它的本质，食品消费在总体消费中同样占有较大比重，第1份287元，第2份331元，第3份68元，第4份50元，第5份308元，这些数据为模糊数据，因为回到家餐桌上的消费不直接由我们知道，统计数据为大致的均值。虽然这其中无法反映物价情况，但这里值得提到的是，以我本人消费情况看，餐桌消费，如果是从菜市场买回原材料自己动手做饭菜，一家人一餐也就几十块钱，如果下馆子你会发现美几百块钱是搞不定的，而这两者之间就是快餐了，现在的快餐如麦当劳，肯德基的价格也相当可观，一杯可乐6~10元，一杯冰激凌10~15元，一个汉堡15~30元，对于习惯吃饭菜的我来说，几十块钱在快餐店是很难吃饱的，这不仅浪费而且不健康。但对于那些趁着国庆出来逛街的人来说，街上人山人海，想在饭店里等到桌子是相当难的事情，必然这其中就会有相当一部分人选择吃快餐，只为方便快捷。回到数据，对于食品消费1044元，占消费总额的16.1%，如不考虑异值3000元，食品消费为总额的29.9%，仅次于高价的服装消费，这在一定程度上可以看出，我们这一小团体各自的经济状况，结合第一项服装消费，衣食依然占有大部分的消费，这也说明社会的小康状况并不乐观，如在将服装消费不考虑在内，可以发现食品消费占到了总额的44.3%。结果显而易见。

三 旅游消费

旅游对于我们来说，并不是常事，虽然你会发现电视上全国各大景区的游客量会在十一期间出现井喷式增长，但那其中并没有我们。从数据上可以看到，旅游只有两个单项100元和400元，就我个人而言，100元为住宿费，勉强算作旅游费用，其他数据上全无旅游消费。旅游是在温饱满足后的一种生活方式，而且其所需的费用相当巨大，这便是黄金周旅游的实际经济潜力，但次数据无法显示这点。从数据我们可以看出，旅游费用占消费总额的

7.7%，为倒数第二位，且5份数据的3份中旅游消费为0，这说明我们这个团体成员“十一”基本没有出去旅游，大部分时间是在家呆着，原因之一是并没有旅游的习惯，之二是“十一”的旅游集中现象太严重，即使是普通的逛街也会发现，人多的走不动路，行人不舒服，商家却异常积极的抓住商机，增加销售额。回到小团体数据。旅游方面并无亮点，占消费总额的

7.7%，除去异值3000元，则占14.2%。并且仅有两项，对整体数据分析并无太大意义。

四 交通消费

衣食住行，除去服装消费和食品消费，不用考虑住，接下来则为交通消费。作为学生，我们从学校回到家，再从家里返回学校，对于路途遥远的同学来说,这是相当一笔费用，而且假日期间走亲访友，出门办事之类的一样离不开交通，从数据上可以看出，交通消费额并不太高，为462元，占总消费额的7.0%，如不考虑异值3000元，则为13.2%，虽然数据比例较小，但这却是不可或缺的，由于旅游基本没有，自然交通费比较低，但通过新闻可以知道，今年“十一”期间全国高速公路实行免费通行，这自然大大增加了自驾游的数量，同时，假期开始的30号，1号和假期结束的6号，7号的公共交通流量非常之高，这其中产生的费用无疑是相当大的一笔消费。从数据中可以看到，我们在假期期间基本很少涉及交通消费，这同样反映了我们大学生的假期生活并无新意，缺乏活力。

五 其他消费

在我们这份数据中，可以清晰的看到项目其他下的费用收到第5份数据的异值3000元影响较大，为室友买手机的费用，同时这个3000元也影响全局消费额，如不考虑异值3000元，其他消费为359元，占总额的10.2%，如加上3000元后占到总额的51.8%，而这两者中10.2%更 具有代表性，也就是说其他消费占到总额的大约十分之一，这同时又说明我们作为大学生单调的假日生活，也在一定程度上反映了我们大学生的消费结构，由于消费资金全部基本全部来自父母，我们并不会将其用在不必要的地方，只花必须花的钱，这样就反映出我们小团体的消费观念和节约意识，在一定程度上也能隐射出当代大学生的消费状况。

通过这次“十一”小范围经济统计分析的社会实践活动，我收获颇丰。它让我看到了小经济背后的大问题，例如现代人的生存状态，消费结构，以及小康的程度等。从小团体的消费情况出发，具体分出消费类别，认真统计和分析数据，得出的结果让我注意到了平常发现不了的一些现象，这让我们透过社会消费现象看到经济消费的本质，再回归自我从大体的经济中定位思考我们对于衣食住行以及相关消费的基本结构和消费趋向，以便更好的从自身出发，学会全局考虑问题，做一名合格大学生。

推荐第8篇：毛概社会实践调研报告

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践（调研）报告

一、摘要

暑假已经到来，许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。但是现在的学生的暑假对于他们来说也是个痛苦的日子，每天都是没完没了的暑假补习。

二、正文

现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生常常是自己在家，父母安排的学习多之又多，不是这个补习班就是那个补习班，要不然就是请家教到家里来。

暑假时间很长，家长认为为孩子报学习班，既能培养学生的某些特长，又能让学生的生活有些规律，还能补上在学习中落下的地方。对于小学、中学、高中学生，根据有关部门的数据显示，32%的学生在暑期中参加了课外辅导班，但喜欢参加课外辅导班的孩子数只占6%。曾有数据显示，家长在孩子学费上的支出占所有支出的65%，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动来提高学习成绩，26%的家长希望孩子能够提高学习兴趣。所以在暑假期间经常可以看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。作为“假日经济”的一种延伸，长达两个月的暑期成为不少商家获得经济效益的“黄

金时期”。这对有些孩子而言，假期却十分难过，他们那望子成龙、望女成凤的父母又会给他们报上各种各样的学习班、特长班，对此，家长们也有自己的难处。

（一）培训机构办班太过积极。

（二）学生家长更踊跃。

(三) 学生减负愿望落空。

(四) 暑期乱办班、乱收费现象较为严重。（上述文字来自百度）

我自己做过家教，我知道作为一个学生对于学习已经到了反感的地步，每每对着家教都是一脸的无奈，他们每天都在期待着最好明天老师有事不来了，这样他们就有偷闲的时间了，虽然父母还是会逼自己做作业，但是相比来说更自由点。记得有一次我问暑假有没有出去玩，他们都告诉我哪有时间啊，刚放完假，父母就开始逼着他们去做暑假作业，每天至少四个小时，接下来就是无休止的家教。 我记得他们对我说得最多的是好像和老师一样上大学啊，这样就不需要每天学习了，每天可以干自己想干的事，学习也不用这么痛苦了，其实他们对于大学唯一的期待其实就是自由，终于可以不用再每天的压力下生活。

而大学生呢？大学生的暑期就截然和中小学生不同了，他们不再有繁重的课业压力，反而显得有点空闲，虽然在暑期学校也会布置一些暑期社会实践，可是到底真正做的又有多少呢，对于大学生有多少真正的在暑假里去好好安排自己的生活呢,有的每天在家里无所事事，有的每天和朋友出去聚会，然后回到家继续无聊的日子，也有大学生利用暑假的时间去打工，为自己的学费及生活费努力。可是到底对于大学生在暑假什么才算最有意义的，其实我也不太清楚。至少暑假里去做过了，才是真正有意义的。学生有学生该做的事，可是又有多少会去做，无非是能安稳多久就多久，这种状态真的很差劲。

所以对于现在的学生暑假生活显得如此的单调，中小学生进行补习或者休息，而大学生无非整天无所事事，有的出去打打工。这样的人生到底有什么意义呢？很多人都说他们怀念过去，可是到底在怀念什么呢？我想怀念的是以前的充实和自由，我真的不明白中小学生的日日补课又有何用，以前不也没有家教吗，还不是除了这么多的聪明的人，而反观现在，日日的紧逼，反倒让学生越来越厌烦学习了，我自己也不是从小到大没补过课，我以前的暑假都是每天和小时候的玩伴出去探险，运动或者偶尔做做作业，那时候很自由自在，学习也没有让他拉下啊，有人说那不一样，现在大家都上补习班了，不上的话会落后的，我想这种想法无非就是跟风的形式吧。要学的话真的会好，不想的话再怎么逼都是没有用的。而大学生呢？暑假里每天对着电脑或者手机，每天喊一句无聊死了，其实真正的无聊是过的不充实，每天的电脑游戏只会让你越来越无聊，无论怎样暑假出去打工或旅游的话至少会让自己学会一点吧。

现在包括郑州在内的中小学学生陆续都放假了，各种各样的补习班也是渐渐爆满，甚至不少家长掏高价给孩子请家庭辅导教师。无论是学习好的还是不好的，家长都在这方面花了大量的财力投资，学生更是累。这样做到底值不值呢？这种强化教育培养下的高分孩子到底适不适应未来的社会呢？

有些人认为上补习班没多大必要，不容易培养孩子自觉学习的习惯，孩子假期要有计划安排自己的时间，要劳逸结合。通过观察，我觉得上补习班对大多数孩子来说没有必要，多学一点知识远不如学会学习更重要。况且，有些学生由于在补习班学了一星半点，大有“一瓶子不满，半瓶子咣当\'的心理因素，反而在开学学习新知识时，不再用心。学习之余适当做些家务，锻炼身体，和同学交往一下也很有必要。为了让学生们充分利用假期接触社会，开阔视野和提高素

质，学校应成立暑期领导小组，对学生进行暑期安全和法制教育。制定假期工作计划，落实活动内容，做到各项活动均有专人负责，防止出现人身伤亡事故。结合爱国主义教育，可引导学生利用假期深入调查城乡的历史变革、文化习俗、风土人情，挖掘家乡的文化内涵等活动。建立学生暑期科普活动基地?熏开展大型暑期科普活动，举办中小学生暑假读书动手小制作、小发明作品展览。组织学生参加拥军优属活动，为五保户、特困户、残疾人做好事。引导学生投身社会、增长知识、陶冶情操、锻炼意志，增强学生自立、自强、自律能力。

各街道办事处、图书馆、科技馆等单位，应积极创造条件，大力开展以培养学生兴趣、发展学生特长、拓展学生视野为宗旨的音、体、美、劳、电脑、航模兴趣活动、读书演讲活动、社会调查、社会公益活动（军事训练等）等各项活动。有条件的单位，在暑期可为学生免费开放各种娱乐室。

总之，用有益的活动挤走“空虚、无聊、孤独、没劲”， 让学生度过一个健康、愉快、充实、安全又有意义的假期。

三、结语

暑期学生的无奈，学生的无趣这些都值得我们去注意，中小学生们不能为了学习而学习，要真的发自内心的去学，大学生们也别让自己空着了，赶紧行动吧。不要让电脑，游戏牵绊住你，做点有意义的事情吧。

这次的社会调查，让我感触颇多。虽说有些累，但收获还是不小的。大学生只有多接触社会，才能锻炼自己的能力，开阔自己的视野，丰富自己的阅历。既学会调查的方法，又学会待人接物……所以说社会实践是一举多得的活动。

附页：

学生的暑假安排的调查问卷 第1题：您的性别（）

A．男

B .女

第２题：请问您的在读年纪（）

Ａ．小学

Ｂ．初中

Ｃ．高中

Ｄ． 大学

第３题：你的暑假大部分时间都在（）

Ａ．打工

Ｂ．补习

Ｃ．休息

Ｄ．出去旅游

E． 其他

第４题：你觉得有必要在暑假补习吗？（）

Ａ．很有必要

Ｂ．有点必要

Ｃ．没必要

Ｄ．不清楚

第５题：你是自愿的去安排自己的暑期生活的嘛？（

Ａ．是 ）

Ｂ．否

第６题：为什么没有空余的时间出去旅游或者体育活动：（） Ａ．学业繁忙没时间

Ｂ．没有出去玩的意识

Ｃ．没有玩的东西

Ｄ．其他

第７题：你休息的方式是：（

Ａ．上网

Ｂ．旅游

Ｃ．体育活动

Ｄ．逛街

第８题：对于暑期你是否满意

Ａ．是

Ｂ．否

）

推荐第9篇：毛概实践调研报告

毛概社会实践报告

一、前言：“实践出真理”！

时间如流水般，一眨眼之间，我们却已经走过了大学一年级。在这一年的大学生活当中，让我们学到了很多的东西，不仅仅是知识更有很多的实践知识以及许多的作人、做事的道理。通过此次实践，我初步了解掌握一些软件的实践操作，公司的部分职业流程。此次实践意义重大，为我们以后的学习、工作以及进一步深化专业知识打下基础。这次的实践时间虽然很短，但在这一个月的社会实践活动中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。

这近十几天短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则，这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事、学生保持良好的关系是很重要的。

寒假才刚开始，就有同学到处忙碌起来了，关注通告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的安排好这大学期间的寒假，想合理利用，磨练自我！

作为一名在校学生，能在寒假期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。

二、实践内容：

1。实习岗位：九州电脑中心助教。

2。实习任务：在实习期间，主要协助老师教CAD、PS等课程。

3。实习过程：刚来时，我们进行了简短的员工入职培训，并画了几套样板效果图、整理了公司所有家具的CAD图库。进一步学习PS、3D、CAD以及更深了解才能进行助教一职。经过这些天的操练3D、CAD、PS等

软件操作水平提高了很多。对学生们的了解，助教也顺利，完整了许多。

三、实践心得：

在寒假结束的时候学院安排我们要进行一次寒假社会实践，立在培养当代大学生的理论与实践相结合的能力！实践在现在的大学毕业生当中是非常重要的，因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识，更多的却是看看大学生是否具有实践动手的能力。

本来在刚放假要考虑出去实习的时候，看到满街都是广告公司和装饰公司，想找一家公司去做一些设计的实践活动的，我选择了设计助理。我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务，通过实践来为自己的理论学习提供必要的补充，在实践的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西，更是为以后的专业学习提供更多的平台经验。有时候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。短短一个月的社会实践很快就过去了，时间冲淡的不只是美好的回忆还有很多曾经阻碍自己发展的弱点。看似简单的实践活动却让我收获很大。首先，通过社会实践锻炼了我的胆识，提高了我的自信心。以前无论做什么事情我都很害怕，可是现在我能很自信的想别人介绍自己的想法和理论。不会害羞的什么都不敢讲。

学会用语言表达自己的想法，当自己完成一件作业，一个作品的时候，那种成就感是不言而喻的激动。

其次，通过社会实践让我更加巩固了自己的专业水平。我们的专业本来就是一门需要不断练习需要不断创新的学科，这就要求学习者的软件水平要有相当的程度才可以胜任。实践让我的不单巩固了我的基础专业，而且还提高了我的生活意识和范围。让我见识了更多的事，更多的人。不再被限制在狭小的空间氛围。

曾有人说“真知源于实践”，现实的学习当中的确如此。很多知识都是通过实践活动获得的，实践是对理论知识最好的补充和验证。现在很多的大学生毕业后得不到用人单位的肯定，最主要的是动手能力差，只有理论知识却缺少实践的技能。可见。对大学生来说社会实践是那么的重要。

通过一个月的社会实践，让我收获不少，人都说“智慧源于实践” ，通过实践锻炼了我的动手的能力，提高了我的专业水准、巩固了我的专业知识、发展了我的专业潜能同时也提高了我的学习的自信心，让我充满信心的去迎接新学期的新的挑战。

实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践经验，

提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践活动义在深远，对我们的帮助享用一生。为的是顺利进入激烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。

四、实践总结：

在这段时间的教学过程中，我们收获了很多很多，重新审视自己认识自己。重要的是我们知道了应该怎样去引导好他们去走基础这条路可以走的更远更好，作为教师--在教学中起到了关键的作用，我要做主导作用，调动同学们的积极性，同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程。所以要抓两边带动中间的，这样进步快，教起来也轻松些。教学内容--教学的过程中有意传递主要信息部分。总之体验了自己各方面的情况，培养自己发现问题、分析问题解决问题的能力和人际交往的能力，这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多也了解了很多。从中我明白了一些基本道理，真心、耐心、专心、动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好老师必备的东西。

毛概社会实践报告

假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷„„

在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过

这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面.

推荐第10篇：毛概调研报告二

第二次调研笔记

021111218刘俊

1.调研概况

 调查背景：

实现“中国梦”，各行各业“以什么样的精神状态”持续奋斗，事关成败，至关重要。不过环境问题影响着人们的精神状态，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。所以，我们开展了这次调查，让人们对环保重视起来，也是对中国梦的一次追寻。

 调研时间：10.26

 调研地点：大学城文汇路二期

 调查对象：二期的学生群体

 调查方式：发放问卷

这是本学期的第二次调研，我们选择了距离我们学校较远的学生公寓二期，在这里居住的大多是上海外国语大学的学生和外贸的学生，选择他们的原因主要是他们都是一本院校，想调研一下他们的环保质素如何，我们采取的方式仍然是调查问卷的形式，我们分了小队，分别在不同的位置分发回收问卷。

以下附部分调查问卷内容：

1．您参加过有关环保方面的活动吗？

A.从来没有B,偶尔参加C.经常参加D.视活动而定

2.您觉得现在政府及社会在环境保护方面做得怎么样？

A.做的很好B.做的还行C.有待改进D.不好

3您对环保部门目前管理的总体评价是？

A.很好B.基本满意C.不规范D.很差

4.国家环境方面政策是“可持续发展”，但我们身边依然存在许多破坏环境、浪费资源的现象，您认为原因是？

A.环保的宣传不够,个人环保意识不强B.政府治理力度不够

C.舆论力度不强,应该完善监督体制D.环保方面政策还不够完善

5.您觉得本市的企业对环境的污染程度如何？

A.严重污染B.污染较轻C.基本无污染D.与我无关（接上题）若污染了，那您觉得对您的身体健康造成了怎样的危害？

A.是，严重危害健康B.是，有一定程度的危害C.无危 D.没那意识

6.您对企业造成污染后治理方的看法？

A.谁污染谁治理B.大家一起治理C.政府投资D.企业之间联合治理

7、如果您家附近有个工厂,噪声非常大,影响您家的休息,您会怎么办？

A．关紧门窗忍一忍B.设法搬走C.去找厂房交涉D.找环保部门解决

8、您认为最有效的环保方式是？

A.分类垃圾箱B.公益广告C.汽车尾气过滤器D.一次性餐具控制

9、您获得环保知识的途径主要有哪些？（可多选）

A.网上获取B.看书C.媒体（电视，广播等）D.环保宣传

10、针对环境问题，您认为政府该有什么可以改进的（可多选）

A完善环保制度B加大宣传力度，提高工种环保意识C加大环保投入D加大对个人和企业的监督及管理

2.结论：

根据资料的回收情况来看：

1.绝大多数同学拥有较强的环保意识，并已将环保理念贯彻到日常生活的细节中。

2.他们对于环保问题还是非常关注的，特别是对于周围的工厂污染和空气污染问题

3.他们认为最有效的环保方式是进行一次性餐具的控制，这样能够减少白色污染，尽管现在用的都是可降解材料，可是终究还是会影响环境。

4.他们希望政府能够制定相应的政策来真正的管理这些导致污染的企业。

第11篇：毛概调研报告[推荐]

科学技术是第一生产力

虽然“科学技术是第一生产力”这些字眼经常丛书中遇到，可是每次看书，也却只是浮光掠影一般扫过，没有什么特殊的感触，经过了这次毛概的这两个月对于建筑物的调查研究，仔细阅读网上的资料，认真的进行了实地的调研，不禁感叹原来对自己专业认识尚浅，需要学习的东西还有很多很多，同时对这句话有了更深的理解。

首先，我觉得科学技术就像一个驱动机一样，源源不断地为建筑行业的发展提供着动力。就拿我们的专业房屋建筑工程来说吧！新中国成立60年以来，这个行业时时刻刻在经历着日新月异的变化，从建筑结构上来说，自从改革开放与外界接触后，剪力墙结构、框架剪力墙结构、筒结构、筒中筒结构„„各种结构不断涌现。结构技术的发展使得我们的建筑能不断向上进步，承载的重量不断增加，譬如，广州的西塔，造型十分美观，这些都归功于它的结构与它的承载，它的内部钢结构运用了经过了很多次的试验得出来的新技术。我想如果不是有这样前沿的科学技术，西塔只能成为人们梦想中的空中楼阁。所以，科学技术是发展的源泉！

其次，我觉得科学技术还像一个节能机一样，为建筑行业的发展节约着能量，积蓄着后力。可持续发展始终是建筑的一大课题，只有可持续发展，才能使建筑这一有机的整体贯彻节约和环保的概念，从而达到低能高效的效果。就拿广州的爱群大厦来说吧，20世纪三十年代时候，爱群大厦高层采用钢结构为主，钢筋混凝土结构为辅，这就是一种节能做法。建筑外墙根据酒店功能采用窄窗厚墙，有利于夏天防热、冬天保温。利用足够大的不封闭的内天井通风，采光、排水，说到这里，我不得不佩服当时高层如此大胆建筑设计，因为爱群大厦在现代高层建筑设计中是不可思议的。虽然当时的空调设备不能满足封闭内天井的气候控制，营造不了一个像现代高层建筑中的共享空间，但正说明开敞的内天井由于满足热压和风压两种通风，是一种高层建筑的节能设计，这无疑是科学的内涵体现。其实爱群大厦只是众多建筑节能的一个缩影，归根结底，功劳还是先进的科学技术！

第三，我觉得科学技术丰富了建筑的内涵，给了建筑形式更大的空间。在科学技术发展的同时，建筑的造型也由传统的单一结构向多元化发展，在三十年前，各地的住宅都是千篇一律，特色的很少，而如今，各式各样的高楼大厦栉比鳞次，造型百变，像广州新建的电视塔，线条优美，外形纤细，有“小蛮腰”的美称；深圳的地王大厦，拔地而起，直冲云霄；广州大学城的科技馆，如同一个小船一样，漂游在科学的海洋之中；还有爱群大厦的三角建筑式样，正佳广场的双筒结构„„

同时，通过网上的资料，我还理解到现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导的作用，邓小平爷爷在总结科学技术这一发展趋势时深刻指出了：“现代科学为生产技术的进步开辟道路，决定它的发展方向。许多新的生产工具新的工艺，首先在科学实验室里被创造出来。大量的历史事实已经证明了：理论研究一旦获得重大实在，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步！”对于我们建筑行业，也就是说，现在并没有所有的科学技术都用于了实践，很多正在处于研究中的结构虽然未曾面市，但一旦试验成功用于建筑上，便能对建筑行业产生巨大的推动作用！

所以，科学技术在我们行业的的确确起了巨大的作用，不仅引领建筑行业蓬勃发展，向节能环保方向步步迈进，同时丰富了建筑的内涵，使其形式多样化；在吸引人们眼球的同时不忘其本身的实用性，也是建筑行业巨大的潜在力量。

经过了这次毛概的调研，我对科学技术在建筑工程领域中的应用有了更深的了解，也更深地体会到“科学技术是第一生产力”这句话的正确性，在大学里，我也会好好学习这方面的知识，努力为建筑行业贡献自己的一份力！

第12篇：毛概课调研报告

浙江大学调研报告

报告题目：指导教师：熊卫平小组信息：周一六七八节 中国特色社会主义文化产业建设在浙江

——以胡庆余堂为例

第二组

中国特色社会主义文化产业建设在浙江

——以胡庆余堂为例

目录

一、调研任务与目标 .......................................................................................................................2

二、调研历程 ...................................................................................................................................2

三、调研成果 ...................................................................................................................................3

1.胡庆余堂发展历史 ................................................................................................................3 2.胡庆余堂对中药文化的传承 ................................................................................................4 3.中药文化的现代化发展革新 ................................................................................................4 4.胡庆余堂与中国特色社会主义文化产业建设 ....................................................................5 5.胡庆余堂文化产业建设特点与措施 ....................................................................................6

四、调研总结 .................................................................................................................................11

五、附件.........................................................................................................................................11 1.采访记录 ..............................................................................................................................11 2.调研附图 ..............................................................................................................................11

一、调研任务与目标

自1864年创建以来，浙江省杭州市胡庆余堂国药号始终秉承“戒欺”祖训、“真不二价”的经营方针，已成为保护、继承、发展、传播祖国五千年中药文化精萃的重要场所，是杭州人文历史文化不可或缺的重要组成部分。

本次调研旨在通过对胡庆余堂的考察，研究以此为代表的一大批具有中国特色的社会主义文化产业在浙江省的历史、发展现状以及当下地位，与此同时探询浙江省委省政府对落实中国特色社会主义文化产业建设所作出的相关努力。通过探究胡庆余堂等一批老字号在浙江省得到保护的方法，试图对全国范围内中国特色社会主义文化产业建设工作提供借鉴。

二、调研历程

我们小组于2016年11月19日确定了我们的调研任务，明确了人员分工，详细制定了调研进程的纲要，并为调研活动做了充足的前期准备。

11月20日至11月25日，通过网络搜索、查阅书籍等方式对胡庆余堂的概况做了初步的了解，并下载了与之相关的政府文件，了解了前人对相关内容的研究成果。 11月26日上午，小组全体成员实地考察了位于杭州历史文化街区清河坊的胡庆余堂国药号，亲身体验了在胡庆余堂看病、开方、抓药的全过程，对胡庆余堂工作人员、医生以及前往看病的患者进行了一系列采访。

紧接着，小组来到了胡庆余堂“中药博物馆”，参观了中国药学概况，胡庆余堂的发展史以及药物、药方、制药工具标本。

11月26日下午，小组部分成员先后前往浙江省图书馆城市文化分馆和浙江省档案馆，查阅与胡庆余堂等文化产业建设与保护的相关资料。

11月27日至12月底，整理所得的资料，制作采访视频，完成调研展示以及撰写调研报告。

三、调研成果

1.胡庆余堂发展历史

“江南药王”胡庆余堂，系清末“红顶商人”胡雪岩于公元一八七四年（清同治十三年）创建，地处杭州历史文化街区清河坊，是国内保存最完好的晚清工商型古建筑群，徽派建筑风格之典范。后经十年时间，就驰誉全国，国外也颇有声望。一九一四年在上海南京路(后迁北京路)开设分店，两店规模相仿，营业额为全国同行之冠。一九一三年袁世凯称帝，宣布凡属满人财产，应予发还，胡庆余堂又归还文煌所有。至此胡庆余堂虽然数易其主，但招牌、药品商标一直沿用“雪记，字样，并且为此要按时付给胡雪岩家属招牌股的红利，直至解放后公私合营止。

胡庆余堂于1981年建成了具有国内先进水平的中成药制剂生产大楼，五层5500平方米，配备了空气净化、空调、除尘装置和先进的制药新设备、新工艺。而今，胡庆余堂在庆余传人、当世国药巨匠冯根生董事长的掌门执舵下，拓展市场，潜心经营，继往开来，如日中天。2001年企业完成改制成立杭州胡庆余堂国药号有限公司，同年获得全国跨地区连锁经营资格。2002年通过国家药品经营质量管理规范（GSP）认证。公司经营各种中药材、中药饮片、中西成药及保健食品，尤以野山参、别直参、西洋参等各种参类和鹿茸、虫草、铁皮枫斗、燕窝等名贵药材见长与著称。近年来公司每年都举办“人参节”和“膏方节”满足顾客需求。时下，公司已有连锁门店30多家，其中门诊部两家，门诊部聘请了50余名国家级、省级、市级等名医坐堂门诊，几年来为广大病患者提供优质的服务，在社会上引起广泛好评。现有省级定点医疗机构和省级定点药店各一家，市医保定点药店九家。几年来，胡庆余堂国药号与时俱进、不断发展，已成为同行业中的佼佼者。李鹏、朱镕基、李瑞环、尉健行、李岚清等中央领导和许多国际友人视察参观过胡庆余堂国药号及其所在的国家级古建筑，给予了高度的评价。

2.胡庆余堂对中药文化的传承

剖析胡庆余堂之所以能这么多年屹立不倒，且愈来愈迸发出勃勃生机的根本原因就在于其文化的传承与创新。胡庆余堂本着祖训：戒欺、真不二价、采办务真和修制务精，将中西医的精粹相结合，为百姓们提供者上千种丰富的药品。这种既要与时俱进，也要恪守传统的独特文化我们从胡庆余堂博物馆便可见一斑。

（1）中药及其制剂的标本保存和展出。

胡庆余堂中药博物馆展出了1000多种药物标本，还有近百种珍贵的化石标本。对濒危野生药材的展出一方面揭示了我国野生中药资源现状；另一方面也促使人们思考如何通过人工养殖或通过其他方式解决珍贵药物日益枯竭问题。

（2）制药工具的保存和展出。胡庆余堂博物馆中展示了许多传统的制药工具，包括较为珍贵的金铲银锅。（见附图1）

（3）中药古方与古籍的收集和研制。胡庆余堂博物馆收藏了较多的医术、药方古籍，包括《黄帝内经》、《神农本草经》、《伤寒杂病论》、《本草纲目》等等。其中不少是善本。（见附图2）

3.中药文化的现代化发展革新

（1）旅游产业特色鲜明。依托杭州旅游城市以及依西子湖而居的地理优势，胡庆余堂现在已经发展了一条成功的旅游特色产业。以与中药相关的人文景观为主，加上中药药膳，医疗馆，针灸馆等系列组合，开发出了具有重要特色的旅游资源，内容丰富，形式新颖。吸引了大量的外国游客，有利于建立全球性的中药文化，增加了中药文化的国际影响力。

（2）中药和中医结合。将名医馆与望闻问切的诊断合一化，创建了中医特色的医疗门诊，聘请大量中医专家问诊。极大地方便寻医问药的人。

我们知道，胡庆余堂中药博物馆是我国唯一的国家级中药博物馆，堪称我国中药文化的活化石。“胡庆余堂中药文化”于2006年被列入第一批非物质文化遗产名录。经过不断地现代化整合和改良，胡庆余堂已形成包含药材的种植，饮片的加工；成药的生产，药品的零售以及医疗门诊，甚至特色中医药文化旅游为一体的，极具现代化的特色产业链。胡庆余堂是中国传统中药文化的优秀传承者，是中药现代发展改良的典范，生动地彰显着我国源远流长的中药文化的活力与魅力。

谈到胡庆余堂未来的发展，总裁刘俊在采访中说：胡庆余堂需要不断创新，与互联网、大数据、自媒体等新兴事物结合才能更好地将中医文化发扬光大。

凭借着过硬的国字招牌与科学的现代医学态度，秉持着敢为人先，勇于开拓的精神，我们非常期待胡庆余堂今后能走出国门，迈向世界。

4.胡庆余堂与中国特色社会主义文化产业建设 （1）政策扶持

胡庆余堂能够取得如今的辉煌成就，除了凭借其精湛的医药技术与自强不息的企业文化，国家和浙江省给予的中国特色社会主义文化产业建设的政策支持也是至关重要的。

国家“十三五”时期文化改革发展规划纲要中提到，坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人民为中心的工作导向，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，加快文化改革发展，推动物质文明和精神文明协调发展，建设社会主义文化强国。构建中华优秀传统文化传承体系，实现传统文化创造性转化和创新性发展。广泛开展优秀传统文化普及活动并纳入国民教育，继承五四运动以来的革命文化传统。同样，浙江省文化产业发展“十三五”规划中也强调，培育多元市场主体和加大政策扶持力度。

（2）具体政策落实

支持中医养生保健机构发展。推进中医特色预防保健服务能力建设，健全中医预防保健服务体系，实施“治未病”健康计划。支持社会力量举办规范的中医养生保健机构，培育一批技术成熟、信誉良好的知名中医养生保健服务集团或连锁机构，打造清河坊历史街区、桥西历史文化街区等中医养生特色街。鼓励中医医疗机构发挥自身技术人才等资源优势，为中医养生保健机构规范发展提供支持。

创新发展医药流通业。鼓励大型药品流通企业通过并购、重组和企业内部资源整合等方式，打造面向全省、辐射全国的药品现代物流配送中心。推动药品流通企业物联网系统建设，建立智慧物流体系，提升药品物流的信息化、智能化和标准化水平。完善医保定点药店布局，鼓励医药零售业规模化、集约化、连锁化经营。支持老字号药店、知名商标、知名商号加强与电子商务平台合作，开展网上交易。发展健康产品会展服务，打造健康产品会展平台。整合医药企业和电子商务平台资源，规范发展B2B、B2C、O2O等形式的医药电子商务，推动药品电子商务、现代物流和互联网金融有机结合，不断创新医药流通商业模式和业态。

坚持传承与创新并重，加强传统名优中成药和具有中医临床特色疗效的名医名方、专病专方的开发。围绕重大疾病领域，推进一批临床优势突出的创新中药研发和产业化。发挥胡庆余堂、方回春堂等老字号品牌效应，扶持发展优质中药饮片。加快中药国际化步伐，争取部分中药产品进入国际主流医药市场。提升中药工业装备制造水平，加速中药生产工艺、流程的标准化、智能化、现代化。加大化妆品行业的资源整合力度，增强创新能力、培育自主品牌。

（3）文化街区建设

此外，杭州是为了能够更好地推进胡庆余堂的发展，为胡庆余堂进行了量身定制的周边老街区改造。目的是发挥协同效应，使得胡庆余堂的传统中医文化与历史老街区交相辉映，互为扶持。

2015年3月的广州日报评价杭州的历史文化街区改革称： 1.市委、市政府推进立法，让历史文化街区保护更新有法可依； 2.社会各方积极参与，企业商家转型升级，助推历史文化街区保护活化； 3.对老建筑修旧如旧的同时，允许内部进行适度的改造； 4.保留、恢复与引进老字号，让老字号在老街区扎堆复活； 5.提升街区的生活品质，让市民享受到街区改造的成果。 5.胡庆余堂文化产业建设特点与措施

1、生产模式

（1）较以往大大增加了生产和管理规模

正大青春宝药业有限公司前身为百年老厂胡庆余堂制药厂的制胶车间，占地面积12万平方米，10万平方米现代化厂房，是集中西药、科研、生产、经营为一体的中外合资的大型制药企业。拥有现代化厂房，先进的生产设备及科研机构，信息系统，生产检测中心和电脑中心，能生产巧个剂型的近百种产品。

（2）规范化的中药种植加工及标准化的制剂生产 胡庆余堂在创办时就确立了“采办务真，修制务精”的要求，强调药材至“真”，制作要“精益求精”。以此为代表的中药文化渐渐升华为规范化的中药种植加工及标准化的制剂生产。

为了满足人们多样化的需求，传统商业手工作坊的空间规模和设施已无法满足高科技对生物技术所需研发空间的特殊要求，并且随着科技发展的日新月异和经济的不断发展，胡庆余堂加大了对产品科技研发的投入力度，积极引进和吸取国外现代生产技术和管理方法和经验教训，并且把它落到实处，大大改进了传统落后的药剂制作方法。

2、销售模式

（1）改变了传统商业销售模式

现代商业模式的不断发展和创新，引发了企业对销售方式的改良和创新的思考。为了获得更好的商业发展，商家更多地从消费者的心理和行为出发考虑，现在商业模式下药店的消费空间模式和经营原则产生了许多新的变化，胡庆余堂将集中销售各类药品和自由取货两种形式结合起来，创造出一种新颖的、仓店合一的消费空间类型。店铺内促销广告随处可见，货架按秩序摆放,并按药品种类不同进行合理的区域区分。

第一，购物流程模式的革新。在胡庆余堂营业大厅，顾客与药品零距离，店员和顾客面对面交流，超大尺度分类清晰的购物空间供消费者自由选择，最后在出入口进行“流水线式结账”。合理且严格的空间流程设计减少了由消费者决策消费等不确定因素,保证了销售始终被有效的控制在销售商手中。

第二、购物空间规划的特色。在胡庆余堂的店内，有整齐的货架式排列，有环岛式的商品展示，它打破了传统的柜台售药、售货员推荐的方式，给顾客充分贴近商品和自由选择商品的机会。并留有购大的顾客浏览、休闲空间，一改往日药店的小模小样，使购药成了一种享受。同时，这种销售模式满足了消费者想要直观了解商品的心理，从而利于消费的产生和商品交易过程的加速。柜面布置应使顾客流线畅通，便于浏览、选购商品，柜台和货架的设置使营业员操作服务时方便省力，并能充分发挥柜、架等设施的利用率。

（2）崭新的企业形象与包装

2005年开始，胡庆余堂起用了全新的企业视觉形象系统和产品包装系统。新的视觉形象在保持了传统元素的前提下，进行了符合当前视觉审美的变化与丰富。

“胡庆余堂国药号”从标志、色彩系统的设计开发开始，展开细致严密的视觉要素组合规划设计，形成严谨的视觉元素系统，统

一、有控制地应用在胡庆余堂国药号的方方面面，由此构建出一整套视觉形象识别体系。“胡庆余堂国药号”作为历史悠久的杭州老字号，多年来洞察市场变化，将品牌名称、企业名称、标志三者统一，增强消费者的信赖感和认同感。

（3）与旅游产业有机结合，共同发展

依托杭州旅游城市及依西子湖而居的地理优势，胡庆余堂发展了一条成功的旅游特色产业。以中药业有关的人文景观为主，加上中药药膳、保健茶沙龙、医疗馆、针灸馆等系列组合，开发出具有中药特色的旅游资源，内容丰富、形式新颖，营造了浓厚的中药文化氛围，不仅借新兴的旅游业创收，无形中还广泛地宣扬了传统中药文化，尤其是吸引了大量外国游客，有利于建立全球性的中药文化，增加中药文化的国际影响力，是改革创新的重要亮点。

（4）用数字互动的方式沟通现代科技文明和传统中药文化

第一、建立了其官方门户网站。点击胡庆余堂国药号官方网站，映入眼帘的是自动加载的一段Flash动画，加载时会依序显示出繁体的“博”、“药”、“医”三个主题，然后由浅及深、从模糊到清晰地显现出胡庆余堂国药号的建筑外观图，气势恢宏。官网还为消费者提供了预约挂号、寻医问药、链接天猫旗舰店的功能，人性化的设置为消费者提供了便利。

第二、开设了胡庆余堂天猫旗舰店。胡庆余堂天猫旗舰店被视为是一个非常好的老字号品牌传播平台，店铺内的商品展示不再受空间的限制，每件商品都能够获得一个独立平等的展示空间。在传统的胡庆余堂国药号实体店中，货架陈列是道地药材和成药的基本展示方式。店员需考虑到门店的空间位置，以此设计货架的位置、陈列的形式以及囤货量等问题，费时耗力。现在，只需轻轻点击鼠标，自助网购模式带来了极大的便利。

（5）老字号品牌体验式接触

如果说人文价值构建了品牌的深层意义,那么产品和服务本身的体验性接触将成为企业品牌构筑的物质基础,适合时代发展需求,提供高质量的产品和服务是消费者接触品牌、认同品牌的又一重要手段。因此胡庆余堂力推“体验式营销”,鼓励消费者亲自去感受一个国药号在中药文化上的深厚积淀,药材上的精益求精,药方上的独特研制、经营的创新上和新形势的把握上的努力和成功。

第一、建设博物馆。如前文所述，胡庆余堂中药博物馆是在胡庆余堂古建筑的基础上建立起来。整个馆分为五个部分：第一部分为陈列展厅，介绍我国历代医药名人、药物的起源、药物学的发展、中外药物交流、浙江在中国药学发展中的地位和贡献；第二部分为中药手工作坊厅及兴趣室，这里，老药工可以为参观者表演传统制药工艺参观者还可以动手操作，体验制药乐趣；第三部分为中医保健门诊室；第四部分为药膳厅；第五部分为营业厅。这五部分共同承载着整个胡庆余堂在经营和采办方面的文化,是了解胡庆余堂历史的一个重要载体。

胡庆余堂中药博物馆作为展示企业的一个窗口,陈列着胡庆余堂的上乘的中药标本、胡庆余堂早期的一些文物以及其他与中药文化相关的物体,消费者从这里能够了解传统的中药知识,体验胡庆余堂在采办和经营上坚持的独有的企业文化,这是胡庆余堂向社会普及传统中医药文化和知识的最佳通道, 最容易使消费者形成对品牌的好感度并产生持久的影响力。

第二、重开药膳厅。随着社会经济的发展和生活理念的转变,消费者更加注重养生、保健等珍爱生命、享受生活的健康生活方式,这恰好与胡庆余堂所传达的“中药重在通过调理达到健康”的概念相吻合。胡庆余堂顺应时代潮流重开药膳馆,在胡庆余堂中药博物馆设立药膳厅和养生保健门诊。使消费者亲身体验中药的魅力,体验养生保健之道。胡庆余堂积极把握消费者心理的变化,在消费者和企业之间建立起一种良性的沟通,势必取得良好的品牌传递效果。

第三、延续专家门诊。胡庆余堂国药号1874年创建时便设有坐堂名医,如今又投资500万元建设了更加现代化的名医馆,被认为是“杭州目前条件最好的名医馆”。目前在胡庆余堂国药号坐堂的名老中医近90位, 为前来求医的患者细心诊治,胡庆余堂通过专家门诊在行业内树立起了至高的专业形象。消费者前来求医问药,均由知名中医专家诊治,亲身体验过胡庆余堂的专业水准,而这种知名度的获得必将导致良好的口碑传播,为链条上的下个传递打好了坚实的基础,同时消费者也就产生了对于品牌的认同和忠诚,真正做到了品牌和消费者之间的互动,整个品牌接触管理链上的重要环节就在不断的体验中得到了最大的保证。

3、文化特色 （1）建筑艺术

一种文化发展的地域，在很大程度上能看出这一文化的命脉所在，而建筑的完好保存，足以体现其文化的形式感。

胡庆余堂是国内保存最完好的晚清工商型古建筑群，系徽派建筑风格之典范。古建筑占地八亩，面积四千平方米，分隔为“三进”，呈“前店后场”布局，又特将“二进”，分别设计为“自成一堂”的格局，若“一进”失火，只需将通道石门一封，在“二进”中破墙开门，便可恢复营业；古建筑四周，筑以高达12米的 “神农式”封火墙，墙上书有“胡庆余堂国药号”七个大字，20平米见方一个字，将那幢晚清建筑凸显得大气、沉稳而又不失神秘和灵动。墙顶两端节节攀高的“马头”墙，阻隔视野，显外不显内，以避“泄财”之嫌；高墙内侧与斜面屋脊衔接，内接大小不一的天井，呈“斗漏状”，以使雨水内流，九九归一。整个建筑形制宛如一只仙鹤，栖居于吴山脚下，寓示“长寿”。

1988年，胡庆余堂被列为国家重点文物保护单位。130年前，市民穿着长衫在这儿买药，百年后的今天，人们依然在这里竞相购药，风情如古。胡庆余堂以它古朴的建筑风格和厚重的人文底蕴，形成了独特的中药文化空间，虽经130多年的风霜雨雪、人世沧桑而不变。

（2）传统技艺

中成药制作十分注重炮制，而炮制技能恰是中药之精华所在。胡庆余堂历来讲究遵古炮制，凡学徒进门头三年，必先经过学“炮制”这一关。如麻黄要去节、莲子要去芯、肉桂要刮皮、五倍子要去毛等，已列为制作规矩。

胡庆余堂初创期，收集了散落在民间的验方、秘方，研制成胡庆余堂特有中成药。为了使口头相传的技能，得以保护和传承，当时的员工用毛笔将这些“中药处方和工艺”手写成文，尊为“堂簿”。1960年，由胡庆余堂起草将中成药的传统处方和泡制工艺，汇编成册，以浙江省卫生厅的名义出版，作为全省中药行业的制药规范。

胡庆余堂传承了我国第一部制药规范《太平惠民和剂局方》所载的传统处方，并在广泛收集验方秘方的基础上，又逐渐形成了特立独行的中药体系；1934年，编辑成册的《胡庆余堂简明丸散全集》，共收录了482个成药处方，其中冠于“胡氏”处方的就有数十个，如：胡氏秘制益欢散、胡氏秘制镇坎散、胡氏痧气夺命丹、胡氏神效如意保和丸等。胡庆余堂在制药技艺中，也具有自身的特色。如：斋戒沐浴做辟瘟丹、金铲银锅制紫雪丹、密室诵诀碾龙虎丸；还有炼丹、泛丸、吊腊壳等，这些传统技能，经过一代代技艺精湛的药工之手，在胡庆余堂的特定空间中，一脉相承地延续了下来。

四、调研总结

我们欣喜地看到，在杭州召开的G20峰会上，杭州的胡庆余堂被作为重点参观对象先后被土耳其代表团、欧洲理事会和加拿大总理进行了参观。胡庆余堂作为我国中医文化的最后的自留地之一，至今依然能在现代化的滔滔浪潮中争做时代前沿企业，向世人展示着中医文化的瑰丽与神奇。我们珍惜几经流转存之不易的中医文化精粹，我们敬佩胡庆余堂中西结合敢于冒险的企业精神，也为胡庆余堂对社会主义文化产业建设所作出的努力喝彩。

五、附件

1.采访记录：作为附件打包发送 2.调研附图：作为附件打包发送

第13篇：调研报告 贵州大学艺术学院 毛概作业

调查报告

——爱我校园，校园不文明行为调查报告

前文

教育、引导学生养成良好的日常文明习惯，这是学校德育活动的重要内容。倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。正当我们社会实行八荣八耻大好风气下，然而，在校园中，仍存在着这样那样的不和谐行为。

一、调查人：

贵州大学艺术学院2010级舞蹈系男班 于家归

二、调查原因：

校园环境是一部无字的教科书，是一种潜在的教育因素。优美，和谐的育人环境是校园内良好精神氛围和与之相互适应的物质环境的和谐统一，反映着学校的办学风格、学校特色和校园精神。

近年来，我校在环境建设与管理进行整体规划中虽然取得很大的成就，使我校在校园环境基础设施、绿化、美化等物质环境和校园文化、校风等精神环境方面都有了长足的进步，有力地推动了学校整体育人功能的全面提升。我们作为生活在学院中的一份子，深深地感受到了这一点，但同时我们也感受到了点点瑕疵。我们生活在此，成长在此，都希望学院能完美无缺。我们有责任，也有义务爱护学院，建设学院。

另一方面，作为一名大学生，我们希望毕业时得到的不仅仅是毕业文凭，不仅仅是书本上的理论知识。理论虽然来源于实践，但是没有实践的支撑，我们的综合素质永远也无法得到提升。我们渴望实践，渴望在实践中发现问题、解决问题，从而得到提高、充实，获得书本上所没有的“精神食粮”。

基于上述原因，在老师的指导下，我们在学院内展开了关于我们学院不和谐现象的调查。通过调查，既可以锻炼实践能力，又可以达到为学院建设尽一份心的愿望。

三、调查时间：

2012年6月10日

四、调查地点：

贵州大学艺术学院以及附近的商业街

五、调查对象：

贵州大学艺术学院学生

六、调查目的：

校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优雅安静的校园，能让同学们更好地感受到，大学的氛围、学习的氛围，从而倾注更多的精力投入学习，爱护校园。

为了让大学生认识到校园不文明的严重性，通过对校园里不和谐现象的调查，从而增强学生的文明意识，养成文明有礼的好习惯，以培养德智体美劳全面发展的学生，创造文明校园，幸福校园，和谐校园。

七、调查方式：

观察法和问卷调查法

八、调查内容：

1.您对乱丢乱扔行为的看法：*

A十分反感 一般般， B自己不做就好C 觉得可以理解

2.您对随地吐痰洗手间用完不冲的看法*

A十分反感B无所谓C正常行为，自己也做过

3.您对翻越院墙、栅栏的看法*

A十分反感B无所谓C 正常行为,自己也做过

4.您对男女亲密不分场合的看法*

A十分反感 B 无所谓,反正我没做C正常行为，我也做过

5.您对公共场合大声喧哗，不顾及他人，无节制地进行打球踢球的看法*A十分反感B 无所谓，没什么感觉C可以理解，自己也做过

6.您对食堂浪费粮食的看法*

A十分反感B无所谓C 正常行为，自己也做过

7.您对沉迷于网络，寝室氛围不和谐的看法*

A十分反感B无所谓C正常行为，自己也做过

8.您对骑车进出校门，不遵守秩序，上课玩手机，不认真听讲的看法*A十分反感B 无所谓，当做空气C可以理解

9.您对打架斗殴，语言粗俗，破坏公物，课桌文化的看法*

A十分反感B偶尔留意C无所谓，完全不予理会

10..您对校园里，不尊老爱幼，歧视他人的看法

A十分反感B无所谓C正常

11．您对校园里，班级里拉帮结伙的看法

A十分反感B无所谓C正常

九、调查结果：

经过几天调查，发现校园内存在以下几种不和谐现象：

（一）、校园内车辆较多，造成噪声、废气污染等一系列问题。

由于学院外车辆流量比较大，噪声和废气导致校园环境受染，影响正常教学与学习。

（二）、乱丢乱扔。

有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。假如人人都这样，我们的校园将不再美丽，我们的心灵也不再美丽！

（三）、随地吐痰，洗手间用完不冲。

随地吐痰，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康。与此性质相同的还有 用完洗手间后不冲洗的恶劣行为，是造成厕所异味的主要原因，特别是天气炎热时蚊虫孳生，对公共环境造成了严重影响。

（四）、公共场合大声喧哗，不顾及他人。

自习时在教室聊天，影响他人学习，在会场、自习教室和图书馆内手机不设为振动，手机铃声扰乱他人。可是有的同学就是视而不见，依然我行我素。教室和会场，图书馆等地方属于公共场所，在这些场所保持安静不仅是不成文的规定，更是一架衡量个人素质高低的天平。这种行为是素质底下的表现，是我们应该摒弃的行为。

（五）、男女亲密不分场合。

校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密，甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。我们不禁止大学生恋爱，但这毕竟是在校园里，是我们学习的地方，我们应该要注 意自己的行为是否同学校相符。

（六）、食堂浪费粮食。

在我们校园，浪费的现象随处可见。餐厅里被扔掉的饭菜，寝室卫生间里长明不熄的电灯，长转不停的电扇，都说明了节约意识的缺乏。希望大家可以从节约一滴水、一度电、一粒粮食做起，从身边的小事做起，为建设节约型社会作出应有的贡献。

（七）、沉迷于网络，寝室氛围不和谐（打牌，唱歌，影响他人）。

一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏，上了瘾，着了魔，进入痴迷状态。他们神情恍惚，夜不归宿。在宿舍打牌、唱歌或看碟时过分喧哗，影响他人正常休息，寝室不注重个人生活习惯，乱用电器，东西不整理乱丢乱放。

十、调查措施及相关建议：

（1）主要通过网络、QQ群、微博等方式弘扬优秀的校园文化，同时让学生各抒己见，发表自己对于建设校园文化的看法和期望，从而提高学生的参与度和热情，提高学生对建设优秀的校园文化的理解，由此推动校园文化的建设。

（2）学院立足素质教育，加强学生的文明修养，剔除校园的糟粕文化，成立监督小组，制定明确的奖惩制度，采取文明活动、纪律教育、文明宣传和监督检查的方法开展专题教育活动，强化宣传引导，加强监督检查，搞好奖惩评比，让学生亲身感悟校园文化、了解校园文化、宣传校园文化、推动校园文化的发展。

（3）利用艺术学院广播站，海报，横幅等各种宣传媒介，宣扬集体和个人的先进事迹，为学生提供行为模范。同时，总体规划校园精神文明建设，营造绿化、美化、净化、优化的校园环境。为师生开展校园文化活动提供必要的条件。

（4）学生全面提高个人素质，塑造个人形象，从外在形象的塑造到内心境界的追求，养成自我管理、自我教育、自我约束的好习惯，做一个文明人。 十

一、调查体会总结：

近年来，我国的经济，科技，取得了较大的进步，我们的生活水平也有了明显的提高，然而我们的素质却没有与时俱进。在校园里，始终存在着不和谐的现象。广大青年是祖国的未来，是中国特色社会主义的接班人，我们应该全面发展，做有理想，有文化，有纪律，有道德的人，也为校园的文化，社会的和谐建设奉献一份力量。

我们是新世纪的大学生，我们要争做文明人，从小事做起，从自身做起，爱护校园的一草一木，精心营造优雅的校园环境，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，全身心的投入到学习和生活中。

应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。校方可以尝试积极发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织；校内也有各类社团。如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示范作用。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，告别不和谐现象，做一个人格健全、和谐发展的当代大学生。

发展优秀的校园文化，需要点点滴滴的积累。播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。文明的行为帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，成为一个身心和谐发展的人。让我们为校园文明建设共同努力吧！

第14篇：大学毛概暑期社会实践报告

—————————————**大学2014年暑期社会实践报告—————————————————— 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

暑期家教实践活动报告

参与人：*****

实践时间：2014年7月6日--2014年8月17日

实践地点：成都市*****

实践目的：通过做家教，锻炼自己的社交能力，磨练口才，加强与人交流的能力，并体会工作的酸甜苦辣，同时也想探探自己的能力，加深对自我的认识。

实践内容：主要是辅导一名高二学生的数学，在学习方法和技巧上提供指导。 正文：

这已经是我迈入大学后的第二个暑假，一转眼，一个炎热的夏天又过去了，蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。早在放假之前，我就开始准备暑假兼职，大学第一年并没有让我好好体会到大学的意义，感觉自己虚度了一年光阴，什么也没有学到。经过大二这一学年，我对大学有了许多不同的想法，进入大学我们就要学着各方面都独立，并且试着了解社会，大学俨然成为我们向社会过渡的最后桥梁，进入社会就意味着我们要独自承担压力，独自面临各种挑战，我真心感觉自己还没有能力走向社会，所以我计划在大学好好磨练磨练自己的能力，并不断提升自我的价值，暑假社会实践无疑是一个很好的选择，我能从中收获不一样的人生阅历。

过去的这一个多月的家教生活，我觉得虽然短暂但很充实，意义非凡。我是在学校的讨论群里找到的这则家教信息，对方是一个刚上高二的女生，开朗活泼又不失淑女气质。我通过电话联系了对方家长，第一天，我为她试讲了一堂课，并开始了解她的情况，通过和她父母的交流还有她上学期的考试成绩，从而大致了解学生的情况，以便以后上课针对性地讲课；学生和家长都对我比较满意，随后我们就定了下来，以后的每天上午我都会去学生家里为其补课。

在家教期间，我也是慢慢摸索做家教的技巧，毕竟这是第一次做家教，刚开始没有任何经验，完全凭着听了这么多年课不会一点但见过不少的角度来展开我的教学的。我发现作为老师，备课十分重要，特别是对初中、高中的学生，因为他们面临着升学的压力，为了学生们的学习问题和家长的深切期望，我认为自己有义务有责任尽自己最大的努力去做好这件事。为了备好每一次课，我经常到网上下载各种资料，同时，自己也会找一些题了解他们现在学的知识，这样才能将每一次课备好，充分的备课，能调动学生的主动性，上课的效果就越好，学生上课所吸收的知识就越多。

我也不断注意自己讲课时的各种细节并加以优化。首先，讲课的一些基本技巧，比如讲话语速、个人讲话习惯等等问题，这些都应该和学生有一个协调，尽

量按照他们的要求做适当调整；然后，上课内容要丰富、现实，不然交流中会显得很干燥乏味，比如说我上课的时候，会对学生多采用比喻的方式去让他们接受新的知识或难以理解的知识，而且上课要生动，这就需要老师每天都要充满精力，特别是在给学生讲一些抽象难懂的知识时，多举一些现实中的例子，多联系身边事物拓展学生思维，比如说，在讲数学几何时，因为图像很抽象，无法画出来，这时我就会让学生联想一些身边的事物，换个角度理解一下，效果还是不错，我发现这不仅有利于教学，还可以引发学生们的兴趣。所以，这些都得在课前好好准备一下。

当然，备课之后，那就是教学，这部分是重中之重，在教学的过程中，每天的自我总结是必不可少的，在这一个月的家教生涯中，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结了以下四点：

1、在讲课方面，我需要帮助学生分清楚哪些是重点，需要他们好好理解把我的，不是重点的可以一带而过，这样我可以针对某些知识点重点讲解，既加深了学生的理解，也提升了教学效率。

2、在讲的过程中，应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，一种思路她理解不了，那就换一种思路再给她讲，比较抽象的就联系实际，这样效果会非常好，学生反映也很不错，千万不要表现的不耐烦，想骂人打人什么的，毕竟你认为简单的别人可不一定接受的了，而且你的反应会直接影响学生学习的积极性，她可能会因为你的不耐烦而不敢再问你，最后不懂装懂，似是而非，学出来的效果自然是很差的。

3、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样会浪费更多时间，题要尽量做到少而精，有针对性的练题，每一题都对应相关知识点，通过题来发现学生还有那些方面没有掌握好，然后再重点讲解。另外学生甚础比较薄弱的，必须先强化基础才能够去提高层次，否则基础没打好，爬得越高越危险。

4、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，她怎么想就怎么说，不用有所顾忌，这样才能够更好的沟通。

当然啦，教学过程远不止上面几点就可以概括完的，我还需不断摸索总结。记得刚开始给她上课时，每次上课她听得都不是很认真，有几次我讲着讲着她居然就睡着了，这可真让我哭笑不得，这样下去，我的教学效果将会大打折扣，我也没办法向她家长交差啊。于是我就和她多交流，尽量把她的生物钟调到最好状态，当她想睡觉时，我会让她休息一下，然后和她聊天，转移一下她的注意力，好让她醒醒脑，经过几次后，我发现情况明显有所好转，她不再睡觉了，而且每次给她上课，感觉她精神都还蛮好的，这一下就提高了不少效率。

在教学过程中，我经常会遇到一些尴尬问题，比如给她讲解一个题时，我感觉是一个显而易见答案的问题，可她就是转不过那个弯儿，怎么给她解释她都是似懂非懂的，到后来我自己都不知道该怎么给她说了，最后只有把题暂时搁置，下次给她讲；还有就是遇到我也不会的题，偶尔备课前没仔细看题，漏掉一两道乍看很简单，但一推敲又很难的题，结果在讲解的过程中，不得不百度一下了，虽然学生表示理解，但我还是感觉不太好，略显尴尬。

在这一个多月的时间里，我为她补习了所有高一的知识点，同时按她要求提前给她上了高二的部分知识。可见这教学内容还是很大的，我无法给她讲的很细，为了提高效率，我上课都是讲的比较快的，在保证她能接受的了的情况下，我会尽量多讲一些。同时我担心她接受的快，忘得会更快，所以每次下课，我会留也

题给她，要求她先把我今天给她讲的复习了，然后再练练题，这样我第二天给她讲时就轻松不少。

在整个教学期间，该学生都非常配合我的工作，我布置的任务她都认真的完成了，这点让我觉得很欣慰和感动。我和她聊了很多，发现她并不是那种特别厌学的学生，只要好好引导，她一定能够学的很好。她只是对教他的数学老师有点反感，认为那老师讲的不好，所以在校上数学课基本不怎么听，这就是导致她数学成绩不太好的主要原因，我就这些问题和她好好聊了聊，也和她父母交谈了许多，如果以后她上课还是这样，那么高二高三的数学她根本就学不下去，我建议她可以和老师多交谈交谈，毕竟这个还得找自身原因，尽快调整自己的位置，不能太执拗了，我当然希望她能在以后的学习中轻松自如。除了该学生的配合工作，她们家也对我非常照顾，经常留我吃饭，给我很多吃的喝的，让我很不好意思，不过我由衷地感谢他们一家人的照顾。我第一次出来兼职能够遇上这么一个热心的家庭，真的觉得自己很幸运，以前我总是怕这怕那的，永远不敢迈出第一步，他们的出现给了我不少鼓励和信心，我相信自己以后会做的更好的。

时间过得很快，一个月的教学转眼就过去了，我的任务也已圆满结束，虽然非常短暂，但我觉得自己真的学到了很多，我体会到做老师的荣耀，也尝到了做老师的酸甜苦辣；我感受到一种神圣的使命感和责任感，这促使我更加细心努力地工作，培养了我对待一件事的认真态度；我也感受到了学生的可爱，虽然我也经历过他们那个时期，但现在的角色转换，让我站在了老师的角度来看待自己，使我明白了很多，也坚定了我一定要把学生教好的决心；我同时也体验了人际交往的意义，在以后的工作中，我会和许多不同的人打交道，陌生人或是熟人，不管怎样，我都应该以一颗真诚的心来对待他们，这不仅仅能让我问心无愧，也算是构建了人与人之间的一种信任，我无法要求人家怎么想我，我能做的就是真诚的付出自己的一份，他如果感受得到，他也会对我坦诚以待吧！

下面是我对这次家教实践活动所做的实践总结和体会：

在家教期间，我有这样一个认识，老师对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生心理沟通的过程，只有了解学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导，学生也要对老师工作给予配合支持，从而收到好的效果，教学讲求的就是学生与老师之间的互动，学生要提出问题，老师要耐心的解答问题，教学相长，才有助于学生。接着，我将谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育时的一些经验，奖惩得当，我知道一个优秀的教师，时刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候，我的一个笑容，一个课后的交流，甚至是一个眼神，都会对学生产生长久的影响，你的一个鼓励也许会为她树立一个长久的信心，你爱的奉献会得到爱的回报，但是光是有爱是不够的，对于一个班级，没有严明的纪律如何走向更高，在教育工作中，适当的惩罚也是教育工作的一部分。

不仅仅是学生与老师之间的一种关系，还有学生与家长的重要联系，通过这个暑假的接触，我真切体会到做为家长那种“望子成龙 望女成凤”的心情，还有那些无私奉献的老师们，他们对自己的学生倾囊相授，恨不得把所有知道的知识都传授给自己学生。我感叹，老师和家长对于学生的作用和影响是如此深远，一个人的后天经历真的足以改变一切，我们应该更加重视教育问题。

结束语：经过这一个月的家教实践，我增加了许多社会经验，在实践中也找到了自我的价值。我早晚都要走出校园，走进社会。我积极地倡议当代的大学生走出校园参加社会实践活动，通过社会实践去锻炼自己。面对日益严峻的就业形势和

日新月异的社会，我觉得大学生应转变观念，不要仅仅把暑期打工作为挣钱的手段，更重要的是培养自己的创业和社会能力，现在的招聘单位愈来愈看重大学生的实践和动手能力，作为大学生，只要需要，就把握机会，正确衡量自己，充分发挥自己的所长，以便进入社会后可以走上轨道，在这次实践活动中，我也懂得了理论和实践结合的重要性，这也只是个开始，我相信这个开始会促使我逐步走向社会，走向成熟。

第15篇：大学毛概答案

1．如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？

公有制经济的性质和实现形式是两个不同的问题。

第一，公有制不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，以加强重点，提高国有资产的整体质量。第二，公有制实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。股份制是现代企业的一种资本组织形式，有利于所有权和经营权的分离，有利于提高企业和资本的运作效率。目前出现的多种多样的股份合作制经济，是改革中的新事物，要支持和引导，不断总结经验，使之逐步完善。第三，公有制经济的性质体现在所有权的归属上，坚持公有制的性质，根本的是坚持国家和集体对生产资料的所有权。公有制在现实中又要通过具体的形式来实现，即采取多种经营方式和组织形式。股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式，只要控制权掌握在国家和集体手中，就能有效地实现公有制经济的性质。

2．结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。

社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。社会主义初级阶段个人收入分配制度，必须坚持按劳分配的主体地位。按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。 一是要正确看待收入分配差距。一方面正确认识收入分配差距。由于社会上个人的生产要素和能力的不同，所起的作用和所做的贡献大小也不同，把贡献大小与收入分配联系起来。除了按劳分配以外，应该鼓励按生产要素进行分配，在效率优先，兼顾公平的分配原则下，按贡献大小进行分配。另一方面要警惕社会分配领域中收入差距的过分扩大，甚至两极分化的现象，可能引发社会问题。总的来说，当前中国收入分配差距拉大的原因是多方面的，其一，初次分配过程中存在许多不平等的竞争；其二，收入分配再分配的手段和功能严重不足；其三，灰色收入、黑色收入以及腐败等非法收入问题突出，打击力度远远不够；其四，地域收入差别大；从整体上看，中国的收入分配差距是社会范畴问题，其本质是劳动者先富和后富的关系，经济因素即生产力发展水平起决定的作用。二是合理调节收入分配差距。利用税收、财政等手段，调节收入差距，缩小收入差别。第一，要深化收入分配制度的改革，从源头上解决好初次分配问题；第二，坚持效率优先、兼顾公平的原则，强化国家对收入分配的宏观调控功能；第三，要关注社会弱势群体，千方百计扩大就业，解决由失业导致的贫困问题；第四，要严厉打击贪污腐败、权钱交易等各种非法攫取社会财富的行为；第五，要以共同富裕为目标，扩大中等收入者的比重，提高低收入者的收入水平。总之，合理调节收入分配差距，发展经济是根本途径，“三个有利于”体现得越充分，消除贫富差距过大的社会条件就越具备，就越能增强利用税收、财政等手段调节收入分配的功能。

3．建设资源节约型、环境友好型社会的重大意义和重大措施？

答：建设节约型社会，是关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰，具有全局性和战略性的重大决策。十七大报告指出，坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。加快建设节约型社会环境友好型社会，是由我国基本国情决定的。我国人口多给资源环境带来重大压力。我国资源相对不足、资源消耗高、资源利用效率低、环境污染和生态破坏已严重制约经济社会的发展。这不仅将直接影响全面建设小康社会宏伟目标的实现，而且关系中华民族生存和长远发展的根本大计。因此，必须加快建立资源节约型、环境友好型社会。

重大措施：P215.P216第二段（发展循环经济——）

4.什么叫生态文明？今天建设生态文明的举措有哪些？ 答：生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。重大举措:P216第一段

5.为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体？

（1）人民民主专政是我国的国体。我国宪法明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定表明：人民民主专政是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权。人民民主专政是马克思列宁主义关于无产阶级专政的理论同我国革命的具体实践相结合的产物，是中国共产党在领导革命斗争中的一个创造。我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政。人民民主专政是适合中国国

情和革命传统的一种形式，具有鲜明的中国特色。坚持人民民主专政的实质，就是要不断发展社会主义民主，切实保护人民的利益，维护国家的主权、安全、统一与稳定。坚持人民民主专政，首先要坚持国家的一切权力属于人民，保证人民依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证人民当家作主。坚持人民民主专政，还必须充分履行国家政权的专政职能。（2）人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是同人民民主专政的国体相适应的政权组织形式。在我国实行人民代表大会制度，是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。全国人民根本利益的一致性，决定了人民可以统一行使自己的国家权力。实行人民代表大会制度最符合我国国情。人民代表大会制度建立50多年来，已显示出强大的生命力和巨大的优越性。实践证明：人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式，是中国社会主义政治文明的重要制度载体。人民代表大会制度健康发展，人民当家作主就有保障，党和国家的事业就顺利发展。在建设中国特色社会主义过程中，必须毫不动摇地坚持、巩固和完善人民代表大会制度。

6．依法治国的含义是什么？实行依法治国的重要意义何在？P236.237

7.什么叫以德治国？以及与依法治国的关系？

答：以德治国\"就是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以职业道德、社会道德、家庭美德的建设为落脚点，积极建立适应社会主义市场经济发展的社会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的规范。

依法治国需以以德治国为基础。这首先是因为道德是立法的基础，重要和基本的道德规范是法律规范的主要来源之一，先进的道德规范是法律规范的主要价值目标之一，良好的道德规范是评价法律规范善恶的主要标准之一。其次是因为道德是执法的基础，法律规范不可避免地具有一定的模糊性，能否公正地、准确地把握立法宗旨，取决于执法者的素质；执法者不可避免地具有一定的自由裁量权，能否恰当地运用这一权力，则取决于执法者的素质；执法者不可避免地具有证据采信方面的自由心证权，能否恰当地运用这一权力，则取决于执法者的素质。再次是因为道德是守法的基础。大多数人对法律的认同和信仰是法律存在的基础；权利是现代法治的核心，如何将法定权利兑现成为现实权利取决于公民的自觉和自愿意识；与权利意识相对应的义务意识也与公民的自觉和自愿意识相关联。（2）以德治国需以依法治国为补充与保障。以德治国着力于通过提高人的内心觉悟和建设人的动机文明，来端正人的文明行为；依法治国则着力于通过约束人的外部行为和建设人的行为文明，来开掘人的内心文明。以德治国着力于建设个体文明，通过榜样的力量促进社会主义群体文明水平的提高；依法治国则着力于建设群体文明，通过群体文明的提高，防范、震慑个体的越轨行为。以德治国着力于强调人的义务意识、责任意识，依法治国着力于维护人的权利，强调人的权利意识，两者相得益彰。

8.如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？P255.266

9．构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义？P278-280

10．构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么？P281

11.如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益？

实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在,对实现国家繁荣富强和民族伟大复兴具有巨大的推动作用。

第一，维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统。第二，实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一。实现祖国完全统一，是中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务。国家的完全统一是民族复兴的重要标志。第三，实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。民族团结和国家统一，符合我国各族人民的根本利益，符合中国社会发展的历史潮流。

12.“和平统

一、一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么？P302

13．中国为什么要坚持走和平发展的道路？

实现和平发展，是中国人民的真诚愿望和不懈追求。中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。中国实行对内改革从一开始就是同对外开放联系在一起的。在实行对外开放的同时，坚持独立自主、自力更生。

坚持走和平发展道路，是基于中国国情的必然选择；是基于中国历史文化传统的必然选择；是基于当今世界发展潮流的必然选择。求和平、促发展、谋合作，是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。努力实现和平的发展、开放的发展、

合作的发展、和谐的发展，始终是中国政府谋求发展的宗旨和原则。

14.和平共处的五项原则的内容是什么？

答：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处

15.如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？

改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，这些阶层归纳起来主要有：民营科技企业的创业人员和技术人员，受聘于外资企业的管理技术人员，个体户，私营企业主，中介组织从业人员，自由职业者等。新的社会阶层中的大多数人都是劳动者，是从工人、农民、知识分子和干部队伍中分化出来的。即使成为私营企业主的那部分人，虽然占有生产资料和雇佣工人，但也不同于历史上的民族资产阶级。新的社会阶层是在改革开放以来社会变革中出现的，符合社会主义初级阶段社会生产力发展的要求。首先，经济领域的制度创新为新的阶层的产生提供了制度基础。其次，生产力的发展和经济结构的变化，使社会的劳动分工日益精细，为新的阶层的出现提供了从业条件。再次，产业结构的变化，促成了就业结构、社会阶层结构的变化。从总体上看，新的社会阶层中的广大人员，拥护共产党的领导和社会主义制度，拥护党的路线方针政策，遵守国家法律，热爱祖国。他们为我国的经济进步和社会发展做出了自己的贡献。把新的社会阶层中的广大人员作为中国特色社会主义事业的建设者，是从实际出发、尊重实践、尊重群众得出的科学结论。没有也不会否认工人、农民、知识分子在建设中国特色社会主义事业中的主体地位。包括知识分子在内的工人阶级和广大农民，始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量。

16.如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针？

党的十六大强调，“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”把“四个尊重”作为一项重大方针，其着眼点在于最广泛最充分地调动一切积极因素，真正掌握和实践群众观点、群众路线，不断地推进中国特色社会主义事业向前发展。在全社会认真贯彻执行“四个尊重”的方针，是时代发展对党和国家工作提出的新要求。当今时代，随着以信息技术为核心的科学技术的迅猛发展，以高新技术及其产业为基础的知识经济迅速兴起，世界经济发展的动力已经转向主要依靠人力资本，创造成为重要的劳动形式，人才成为最宝贵最重要的资源，脑力劳动在劳动形态中的地位和作用越来越突出。“四个尊重”是党在深刻认识和把握当代经济发展的本质特征及其影响的基础上做出的积极回应，充分反映了时代的精神，具有重大的现实意义。在全社会认真贯彻执行“四个尊重”的方针，是中国共产党代表中国先进生产力发展要求的本质体现。生产力的发展是一个先进生产力不断代替落后生产力的动态过程。劳动、知识、人才、创造，是推动当代中国先进生产力发展的四个基本要素。抓住了这些基本要素，也就抓住了发展生产力的关键。在全社会认真贯彻执行\"四个尊重\"的方针，目的在于最广泛最充分地调动一切积极因素，使党获得取之不尽的力量源泉。最大多数人的利益和全社会全民族的积极性、创造性，对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素。只有正确看待各种形式的劳动，承认其相应的合法权益，才能最广泛最充分调动一切积极因素，促进我们事业的发展。贯彻执行“四个尊重”的方针，就是要在全社会形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

17．怎样才能保持党同人民群众的血肉联系？

中国共产党作为执政党，保持同人民群众的血肉联系，应该落实到党和国家的制度和与实施方针政策的工作中去，落实到各级领导干部的思想和行动中去，落实到关心群众生产生活的工作中去。保持党同人民群众的血肉联系，首要的问题是必须保证决策和决策的执行符合最广大人民群众的根本利益。而要保证决策正确，执行有力，必须建立和健全民主决策制度。保持党同人民群众的血肉联系，要把那些真正代表人民利益的人选拔到各级领导班子中来。要加快干部人事制度改革步伐，完善制度，健全机制，推进干部工作的科学化、民主化、制度化。保持党同人民群众的血肉联系，还要改革和完善监督制度，建立健全对权力的约束机制。要使权力与责任对等，权力与监督对等，干部掌握多大权力，就应负有多大责任，接受多大程度的监督。为了保证党的各级干部为人民掌好权用好权，首先必须加强党内监督，切实保障党员享有党章规定的批评权、检举权、申诉权和控告权等权利，充分发挥党员的民主监督作用。其次必须加强法律监督、群众监督，发挥民主党派监督和舆论监督的作用，紧紧依靠广大群众，把各种权力运作置于有效监督之下。再次必须建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，保证权力沿着制度化和法制化的轨道运行，保证党员干部为人民掌好权用好权，而不致把权力作为以权谋私的手段。保持党同人民群众的血肉联系，必须加强和改进党的作风建设，加大反腐败工作力度。中国共产党在执政以后对反腐败问题一直保持着高度的警惕和强烈的忧患意识。新时期，中国共产党正努力建立健全惩治和预防腐败体系，教育、制度、监督是其中的关键环节。教育是基础，制度是保证，监督是关键。只要使三者统一于反腐倡廉的全过程，坚持标本兼治、综合治理，党就能够有效地遏制腐败现象的蔓延，能够不断提高拒腐防变的能力，能够不断加强同人民群众的血肉联系。

第16篇：大学毛概最新

名词解释

1，马克思主义中国化：马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 2，中国特色社会主义：是中国特色设色社会主义道路、中国特色社会主义理论、中国特色社会主义制度三种形态的统一。

3，毛泽东思想：毛泽东思想是马列主义在中国的的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

4，三个代表：中共始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。

5，科学发展观：科学发展观的第一要义是经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

6，实事求是:“实事”就是客观存在的一切事物，“求”就是我们去研究，“是”就是客观事物存在的联系，即规律性。这就要求我们找出事物之间的联系，作为我们行动的向导。

7，解放思想：解放思想就是在马克思主义的指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。

8，新民主主义革命的总路线：即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

9，工农武装割据：中国革命走农村包围城市，武装夺取政权的道路。

10，国家资本主义：就是在国家直接控制和支配下的资本主义经济，有初级形式和高级形式。初级形式的是私营工商业，高级的是工商合营。

11，四马分肥：在国家对资本主义工商业进行社会主义改造中，私营企业的利润，按国家所得税、企业公积金、工人福利费、资方红利四个方面进行分配。

12，社会主义本质：就是解放发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

13，科教兴国战略：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。 14，社会主义初级阶段：包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我们的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

15，三个有利于：邓小平在1992年的南方谈话中，明确地提出了“三个有利于”的标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。

16，公有制经济：公有制经济的范围包括国有经济、集体经济和混合所有制中的国有成分和集体成分。

17，社会保障：社会保障体系包括社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置和社会互助、商业保险与慈善事业等制度。

18，社会主义新农村：社会主义新农村的总要求，即生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

19，基层民主：基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和各阶层人士，在城乡基层政权机关、企事业单位和基层自治组织中依法直接行使的民主权利。

20，民主：民主一词源于古希腊文，由“人民”和“权力”两个词合成，意为“人民的政权”，是人民当家做主的意思。

21，文化：狭义的文化，是指作为思想观念形态的，与经济、政治并列的，有关人类社会生活的思想理论、社会风尚、文化艺术、教育和科学等精神方面的内容。

22，社会主义核心价值体系：社系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

23，社会主义和谐社会：应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

24，一国两制：①一个中国②两制并存③高度自治④尽最大努力争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力⑤解决台湾问题，实现祖国的和平统一，寄希望于台湾人民⑥积极促谈，争取通过谈判实现统一⑦积极促进两岸“三通”和各项交流，增进两岸同胞的相互了解和感情，密切两岸经济文化关系，为实现和平统一创造条件。⑧坚决反对任何台湾独立的言行。⑨坚决反对外国势力插手和解决台湾问题。⑩集中力量搞好经济建设，是解决国际国内问题的基础，也是实现国家统一的基础。 简答题

1，马克思主义中国化的两大理论成果？

第一次飞跃的理论是毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。 2,毛泽东思想的主要内容和历史地位？

(1)主要内容:（原理、活的灵魂）

6个原理：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论。除此之外，还包括国际战略和外交工作的理论，关于思想方法和工作方法的理论。

活的灵魂 ：实事求是、群众路线、独立自主

(2)历史地位：

①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

②中国革命和建设的理论指南。

③中共和中国人民宝贵的精神财富。

3邓小平理论的基本内容？

社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论。除此之外，还包括，社会主义现代化发展战略，社会主义民主政治建设，社会主义精神文明建设，统一战线，军队和国防建设，社会主义国家外交战略，祖国完全统一，党的建设等理论。

4,邓小平对实事求是思想路线的理论贡献？

①强调毛泽东思想是一个科学的理论体系。毛泽东倡导的作风中最根本的东西是实事求是。②在一切工作中要真正坚持实事求是，首先必须解放思想，只有思想解放了，才能正确地以马列主义毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题和新出现的一系列问题。③对党的思想路线的内容作了概括，他指出：“实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。”

5，为什么解放思想是中国特色社会主义的一大法宝？

①解放思想是党的思想路线的本质要求，是实现实事求是的前提条件。如果不解放思想，就不能做到实事求是。

②回顾我们的奋斗历程，特别是改革开放以来的历程，我们在实践上的每一个发展，理论上的每一个重大突破，工作上的每一个重大进步，都是解放思想的结果。

6，新民主主义的基本纲领？

①.政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。②.经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。3③文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。

7，党在过渡时期的总路线的基本内容？

过渡时期总路线：一化三改（社会主义工业化，对农业手工业，资本主义工商业的社会主义改造） 8，社会主义本质论的特点？

①社会主义本质概括为解放生产力。②强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕这

样社会主义的目标。

9，社会主义改造的评价？

①社会主义改造出现了一些错误和偏差。主要是“在一九五五年夏季以后，农业合作化以及对手工业和个体商业的改造要求过急，工作过粗，改变过快，形式也过于简单划一，以致在长期间遗留了一些问题。一九五六年资本主义工商业改造基本完成以后，对于一部分原工商业者的使用和处理也不很适当。” 出现这些问题，有指导思想上急于求成、不够谨慎，工作方法上过于简单的因素，同时，受当时历史条件的限制，也有认识上的一些问题。但是，不能因为出现这些失误而否定社会主义改造的伟大意义。在我国社会主义改造的历史上，有两个事实是世界历史上各种革命大变动中罕见的：一是在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革，不仅没有造成生产力的破坏，反而促进了工农业和整个国民经济的发展；二是这样的变革没有引起巨大的社会动荡，反而极大地加强了人民的团结，并且是在人民基本普遍拥护的情况下完成的。这些情况说明，我国社会主义改造的基本完成的确是一个伟大的历史性胜利。

10，为什么发展是党执政兴国的第一要务？

①把发展作为党执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，也是党实现其所承担的历史责任的需要。②我们这样一个发展中大国，能不能解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。

11，党在社会主义初级阶段的基本路线？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

12，“三步走”的战略？

①.第一步：从1981年到1990年实现国民生产比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；②第二步：从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平，③第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 13，邓小平对改革开放的战略思考？

①改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，他不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革。②改革是一场新的伟大革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度。改革是要巩固和完善社会主义制度，在社会主义制度下发展生产力。③改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可搬。④邓小平在1992年的南方谈话中，明确地提出了“三个有利于”的标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。⑤正确处理改革、发展、稳定的关系。⑥毫不动摇地坚持对外开放。

14，社会主义市场经济理论的丰富内涵？

①是突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为他们都是经济手段。②是计划和市场作为调节经济的两种手段，各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更明显的优势和较高的频率。③市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现公平正义基本制度的特征。

15，社会主义市场经济体制的基本特征？

①市场经济的一般特征：经济关系市场化、企业行为自主化、宏观调控间接化、经济运行法制化、保障制度社会化、市场范围国际化。

②作为社会主义的制度特征：A，在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。B，再分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。C，在宏观调控上，以实现最广大人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益和整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。

16，社会主义初级阶段实行按生产要素分配的必要性？

社会主义初级阶段实行按生产要素分配的必要性和依据，是存在着生产要素的多种所有制。各种生产要素同劳动一起，都是物质财富和实用价值的源泉，是社会生产不可或缺的因素，因此当它被排他性的占有时，必须实行按生产要素分配的原则才能有效地利用它来发展生产。

17，中国特色社会主义民主政治？

①坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。坚持党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心要求。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。②我国的国体是人民民主专政。③人民代表大会制度是中国人民当家做主的根本政治制度，是我国的政体。也是人民当家做主的根本途径和最高实现形式。④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。⑤民族区域自治是我们党解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。⑥除此之外，还有基层群众自治制度。

18，依法治国的基本内容与要求？

①依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

②要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

19，中国特色的文化发展道路的内涵是什么？（二为、双百、三贴近、二立足、两手抓、三面向） ①坚持以马克思主义为指导，为人民服务，为社会主义服务。②坚持百花齐放、百家争鸣的方针。③坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。④坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。⑤坚持一手抓物质文明，一手抓精神文明。⑥发展“三个面向”的民族的、科学的、大众的社会主义文化。（注：三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来）

20，社会主义和谐社会的基本原则？

①必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。②必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。③必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。④必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。⑤必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。⑥必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 21，独立自主的和平外交政策？

①新中国成立前夕，毛泽东就强调，中国必须独立自主，不容许任何帝国主义国家有一丝一毫的干涉；中国真正的独立自主和在国际上的平等地位，绝不能靠外国恩赐，主要靠中国人民自己努力争取。②新中国成立初期，毛泽东就提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三大外交方针。同时我们党还坚持在和平共处五项原则的基础上发展同所有国家的友好关系。③20世纪60年代以来，我国外交政策中心由“一边倒”调整为同时反对美苏两个超级大国的霸权主义政策。④20世纪70年代以来，提出了“一条线”的外交战略。⑤20世纪80年代以来，邓小平提出了“真正的不结盟”战略。⑥中国始终坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策，坚持国际关系民主化，维护我们国家和民族的最高利益。

论述题

1，试述第一代中央领导集体社会主义建设初步探索的理论、成果及价值？

（思路：毛理论成果 其他领导人理论成果 价值（意义）

①毛泽东：A，1956年4月，毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话，围绕把国内外一切关系都调动起来为社会主义服务的方针，深刻论述了处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系。讲话提出了正确处理重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系以及国家、集体和个人的关系的基本原则。B，1957年毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，创造性地提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说，强调了要严格区分和正确处

理两类不同性质的矛盾，提出了发展工业必须同发展农业同时并举的工业化方针。C，20世纪50年代末60年代初，毛泽东在总结大跃进和社会主义建设经验教训的基础上，提出了一系列重要观点。主要包括：不能剥夺农民，不能超越阶段；社会主义可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段；社会主义条件下要反对平均主义，重视商品生产、商品交换和价值规律的作用；在社会主义经济占优势的条件下“可以消灭资本主义，又搞资本主义”。

②刘少奇提出，要按经济的办法管理及经济；必须立足国情，允许多种经济成分并存。他认为，农村生产和分配的单位不能太大，如果生产关系跑到生产力的前头就会破会生产力；主张在农业生产中可以实行同产量联系起来的责任制。周恩来提出了我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子，科学技术在我国现代化建设中具有关键作用等观点。

③价值：党对社会主义道路的初步探索及其所取得的成果，成为党的十一届三中全会后邓小平提出中国特色社会主义理论的前提和条件，为中国共产党实现马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃奠定了基础。改革开放伟大事业，就是在以毛泽东为核心的党的第一代领导集体艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。虽然犯过类似“文化大革命”错误，遭受过重大挫折，但从总体上看，取得成就仍旧重大。

2，结合现实谈谈你对社会主义初级阶段的理解？

（思路：阶段含义 阶段特征 阶段长期性）

①含义：社会主义初级阶段：包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我们的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

②阶段阶段长期性：社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史进程，我国的社会主义初级阶段具有长期性。从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年的时间。

③因为社会主义初级阶段的长期性，在发展的过程中会经历不同的发展阶段，不同时期会显现出不同的阶段性特征。党的十七大从八个方面对新世纪新阶段我国发展出现的新的阶段特征作了概括。第一，经济实力显著增强，同时生产力水平还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型经济增长方式尚未根本改变；第二，社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；第三，人民生活总体上达到小康水平，同时收入差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；第四，协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；第五，社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法治建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治经济改革需要继续深化；第六，社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多边性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；第七，社会活力明显增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；第八，对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展，和对外开放要求更高。

3，谈谈你对中国特色的理解？

（思路：结合道路 理论 制度）

①中国特色社会主义，是改革开放历史新时期，中国共产党人的正确选择和伟大创造，同时也是在改革开放历史新时期不断丰富和发展的。改革开放以来，我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到这一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。

②道路问题是关系党事业兴衰成败的首要问题。中国特色社会主义道路是：在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会

主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

③思想理论建设适当的根本性建设，党的理论创新引领各方面创新。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是对马列主义马泽东思想的继承与发展。

④形成了中国特色社会主义民主政治？

A坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。B我国的国体是人民民主专政。C人民代表大会制度是中国人民当家做主的根本政治制度，是我国的政体。也是人民当家做主的根本途径和最高实现形式。D中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。E民族区域自治是我们党解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。F除此之外，还有基层群众自治制度。

4，社会主义和谐社会构建的必要性是什么？

（思路：战略机遇期 借鉴国际发展经验 巩固党执政的社会基础）

①这是我们抓住和利用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，取得的成就举世瞩目。同时，我国正处于并长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。特别要看到，我国已进入改革发展的关键时期。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。目前，我国社会总体是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。我们党要带领人民抓住机遇、迎接挑战，把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。

②这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。和平发展合作成为世界潮流，世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，科技进步日新月异，同时，国际环境复杂多变，综合国力竞争日趋激烈，影响和平与发展的不确定不稳定因素增多，我们仍将长期面对发达国家在经济科技等方面占优势的压力。在复杂多变的国际形势下，我们要有力应对来自外部的挑战和风险，就必须首先把国内的事情办好

③这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。构建社会主义和谐社会，是党坚持立党为公、执政为民的必然要求，是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的重要体现，也是党实现执政历史任务的重要条件。只有社会主义社会建设搞好了，党才能不断增强执政的社会基础，才能更好地实现继续推动现代化建设、完成祖国统

一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务。

十八大报告（选择）

1，三位一体：中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论、中国特色社会主义制度。

2，建设社会主义依据：处于社会主义初级阶段。总体布局：五位一体（经济、政治、文化、社会、生态）文明建设。

3，公平三层含义：（权利、机会、规则）公平。

4，党建社主线：加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线。

5，马克思主义中国化最新成果是：中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系最新成果是：科学发展观。

第17篇：大学毛概第八章

第八章 建设中国特色社会主义总布局

社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”是建设中国特色社会主义的总布局。党对总布局的认识经历了一个逐步发展的过程，从最初的“两手抓”到“三位一体”、“四位一体”，再到“五位一体”，展现了中国特色社会主义建设实践不断丰富、日趋完善的生动历程，标志着党对中国特色社会主义建设规律的认识更加深入。学习本章内容，有助于领会把握新时期社会主义现代化建设的总体框架、主要内容和重大部署。

第一节 建设中国特色社会主义经济

一、社会主义市场经济理论和经济体制改革

建立什么样的经济体制，是建设中国特色社会主义的一个重大问题。改革开放后的一个很长时期内，我国经济体制改革的核心问题是如何正确认识和处理计划与市场的关系。传统观念认为，计划经济是社会主义的基本特征，市场经济是资本主义特有的东西。但在经济建设实践中，市场和计划的矛盾愈益显现出来，成为社会主义经济体制改革面临的主要问题。实践要求解放思想、转变观念，党先提出“以计划经济为主，市场调节为辅”；接着突破把计划经济和商品经济对立起来的观点，认为社会主义经济是有计划地商品经济，提出建立“计划和市场内在统一的体制”；最后是突破计划经济和市场经济是社会制度属性的思想束缚，认为社会主义可以实行市场经济，并于1992年党的十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目标，提出要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

社会主义市场经济理论的形成，是对我国社会主义建设尤其是改革开放实践中创造的新鲜经验和理论探索成果的总结。这一理论的要点有：一是计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，计划经济不等于社会主义，市场经济也不等于资本主义；二是计划和市场都是经济手段，对经济活动的调节各有优势和长处，社会主义实行市场经济要把两者结合起来；三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，可以和不同的社会制度结合，但它和不同社会制度结合具有不同的性质。坚持社会主义制度与市场经济的结合，是社会主义市场经济的特色所在。社会主义市场经济的基本特征主要体现在所有制结构、分配制度、宏观调控三个方面。

1 党的十四大之后，我国的经济改革沿着建立和完善社会主义市场经济体制的方向加速推进。1993年，十四届三中全会明确了建立社会主义市场经济体制的基本框架。到20世纪末，社会主义市场经济体制在我国初步建立。2003年，十六届三中全会对进一步完善社会主义市场经济体制提出了明确的目标和任务。2007年，十七大提出了在完善社会主义市场经济体制方面要取得重大进展的要求，从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用，形成有利于科学发展的宏观调控体系。2012年，十八大提出更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用。2013年十八届三中全会明确提出，要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

随着经济体制改革的不断深入，社会主义市场经济不断发展，但在经济运行中还存在着很多问题，主要是受市场秩序不规范，以不正当手段谋取经济利益的现象广泛存在；生产要素市场发展滞后，要素闲置和大量有效需求得不到满足并存；市场规则不统一，部门保护主义和地方保护主义大量存在；市场竞争不充分，阻碍优胜劣汰和结构调整；等等。我们党在实践中逐渐认识到，要解决这些问题，进一步完善我国社会主义市场经济体制，关键是处理好政府和市场的关系。

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中，把市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”。从“基础性作用”到“决定性作用”，虽只有两字之差，但实际上粉了党对社会主义市场经济规律认识的深化，是理论和实践上的重大改进。

处理好政府市场关系，实际上就是要处理好在资源配置中市场起决定性作用还是政府起决定作用这个问题。经济发展就是要提高资源尤其是稀缺资源的配置效率，以尽可能减少资源投入生产尽可能多的产品、获得尽可能大的效益。理论和实践都证明，市场配置资源是最有效的形式，市场决定资源配置是市场经济的一般规律。市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济，发展社会主义市场经济，就要让市场在资源配置中发挥决定性作用。当然，强调市场不是不要政府，让市场在资源配置中起决定作用，不是起全部作用。发展社会主义市场经济，既要发展市场作用，要发挥政府对，但市场作用和政府作用的职能是不同的。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。

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二、社会主义初级阶段的基本经济制度

在社会主义初级阶段，应该建立怎样的所有制结构，确立什么样的基本经济制度，我们的认识有一个逐步深化的过程。新中国成立以后，适应当时的国际形势和快速工业化的要求，建立起了单一公有制的所有制结构。改革开放以后，公有制统一天下的局面被打破，形成了公有制为主体、多种所有制共同发展的格局。党的十五大在深刻总结所有制结构改革经验的基础上，第一次明确提出，公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。这一基本经济制度的确立是由社会性质和初级阶段国情确定的。

第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。公有制是社会主义生产关系区别于资本主义生产关系的根本特征，是劳动人民当家作主的经济基础，是社会化大生产的客观性质，就不能坚持社会主义道路，就不能公布和发展社会主义制度。

第二，我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不够发达，发展也很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。离开了多种所有制经济，就离开了社会主义初级阶段的实际。为了促进多层次的生产力水平的发展，需要有与之相适应的不同类型的所有制形式。

第三，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来发展社会主义服务。社会主义初级阶段的基本经济制度，既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括非公有制经济。把非公有制经济纳入基本经济制度之中，是因为它们同公有制经济一样，也是为社会主义服务的。

实践充分证明我国基本经济制度的确立，实现了社会主义的本质要求和初级阶段呢现实需求的有机统一，能够发挥多种所有制的优势，充分调动各方面的积极性，有利于促进经济社会的快速发展，有利于巩固和发展制度，具有巨大的优越性。党的十八届三中全会进一步提出，公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。

坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主 3 导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。必须毫不动摇地鼓励，支持和引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。要把坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立起来。

毫不动摇地巩固和发展公有制经济，是坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的一条基本原则。马克思主义认为，所有制是社会经济制度的核心和基础，决定着社会经济制度的性质。公有制经济是我国社会主义现代化建设的支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础，是社会主义经济性质的根本体现。坚持公有制的主体地位，对于发挥社会主义制度的优越性具有关键性作用。我国的所有制结构改革，是以坚持公有制主体地位为前提的，发展多种所有制经济也是以确保公有制的主体地位为条件的。任何否定公有制主体地位的观点，在理论和实践上都是有害的。

巩固和发展公有制经济，坚持公有制经济主体地位，要全面认识公有制经济的含义。公有制经济包括国有经济和集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。坚持公有制的主体地位，主要体现在两个方面：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这是就全国而言的，有些地方，有些产业可以有所差别。公有资产系要有量的优势，更要注重质的提高。国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。只要坚持公有制为主体，国有经济控制国民经济命脉，在经济中的控制力和竞争力得到增强，在这个前提下，国有经济比重减少一些，并不会影响我国的社会主义性质。

坚持公有制主体地位，要发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。国有经济是我国国民经济的支柱，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量。国有企业的改革发展，对完善社会主义市场经济体制和巩固社会主义制度，具有极为重要的意义。要坚持国有企业在国家发展中的地位不动摇，坚持国有企业搞好、做大做强不动摇。经过多年的改革发展，国有资产总量大幅增加，国有资本布局和结构逐步优化，国有经济活力得到增强，起主导作用和影响力不断扩大，国有企业总体上已经同市场经济相融合，一批国有企业成长为世界知名企业。但国有企业改革的任务还没有完成，国有经济布局还不够优化，国有资产监管体系和国有资本合理流动的机制还不健全，企业治理结构还 4 不够完善。这些问题制约了国有经济的进一步发展。因此，推进国有企业改革要有利于国有资本保值增值，有利于提高国有经济竞争力，有利于方大国有资本功能。要坚持党的领导，要遵循市场经济规律，推动国有企业不断提高效益和效率，提高竞争和抗风险能力，完善企业治理结构，在激烈的市场竞争中游刃有余。

巩固和发展公有制经济，还要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。公有制经济的兴致和实现形式是两个不同层次的问题。公有制经济的性质体现在所有权的归属上，坚持公有制的性质，根本的是坚持国家和集体对生产资料的所有权。所有制作为生产关系的基础，有公有制与私有制、社会主义与资本主义的区别。而所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组织形式问题，它不具有“公”与“私”、“社”与“资”的区分。同样的所有制可以采取不同的实现形式，而不同的所有制可以采取相同的实现形式。只要能够有利于生产力的发展，公有制的实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要根据社会化生产规律的要求，采取多样化的经营方式和资产组织形式，使国有经济在更大范围内获得广阔的发展空间。

毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力，是坚持和完善基本经济制度必须遵循的又一条原则。非公有制经济包括个体经济、私营经济、外商独资经济、混合所有制经济中的非公有制经济成分等。社会主义初级阶段的生产力水平和发展的不平衡性，给非公有制经济留下了广阔的空间。非公有制经济是促进经济社会发展的重要力量，在支撑增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。但非公有制经济发展也面临着许多问题，一方面是市场准入限制、融资渠道狭窄、实际税费负担较重、企业合法权益不时受到侵犯等经营环境和条件问题；另一方面是经营模式粗放、核心竞争力不强、企业治理方式弊端突出、履行社会责任不够等企业自身方面的问题。

要坚持权利平等、机会平等、规则平等，废除对非公有制经济各种形式的不合理规定，消除各种隐性壁垒，制定非公有制企业进入特许经营领域具体办法，保证各种所有制经济依法平等试用 生产要素、公开公平公正参与市场竞争。产权是所有制的核心，健全归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度；坚持平等保护物权，公有制经济财产权不可侵犯，非公有制经济财产权同样不可侵犯；完善产权保护制度，国家保护各种所有制经济产权和合法利益，同 5 等受到法律保护，已发受到监管。建立现代企业治理结构和机制，是现阶段我国私营企业实现更大发展的必然选择，也是进一步促进我国非公有制经济健康发展的重要基础。要引导和鼓励该条件的私营企业利用产权市场，引进国有资本或其他社会资本，改善企业股权结构。鼓励发展非公有资本控股的混合所有制企业。鼓励有条件的私营企业建立现代企业制度，促进非公有制经济健康发展。

坚持和完善基本经济制度，要积极发展混合所有制经济。混合所有制经济是基本经济制度的重要实现形式，是坚持公有制主体地位，增强国有经济活力、控制力，影响力的一 个 有效途径和必然选择。发展国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股相互融合的混合所有制经济，有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力，有利于各种所制资本，取长补短、相互促进、共同发展。要允许更多国有经济和其他所有制经济发展成为混合所有制经济，国有资本投资项目允许非国有资本参股。允许混合所有制经济实行企业员工持股，形成资本所有者和劳动者利益共同体。

三、社会主义初级阶段的分配制度

马克思主义认为，分配方式是由生产方式决定的，有什么样的生产方式，就有什么样的分配方式。在社会主义初级阶段，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了收入分配领域必然实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

改革开放以前，与公有制一统天下相适应，我国实行的是单一的按劳分配制度，但在实践中常常背离按劳分配原则而带有相当程度的平均主义色彩。进入新时期后，在分配领域首先强调的是坚持按劳分配原则、反对平均主义。随着改革的不断推进，与公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构相适应，逐步确立了按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度。

按劳分配是社会主义的分配原则。社会主义之所以必须坚持按劳分配的主体地位，是由社会主义公有制和生产力发展水平决定的。公有制是实行按劳分配的所有制基础。公有制实现的人们在生产资料占有上的平等关系，排出了个人凭借对生产资料的所有权来无偿地占有他人劳动成果的可能；同时，劳动者在共同占有生产资料的基础上为社会提供劳动，社会则根据每个劳动者提供的劳动数量和质量进行收入分配。生产力水平是实行按劳分配的物质基础。在社会主义社会，生 6 产力水平还没有达到高度发达的程度，社会产品还没有极大丰富，劳动还是谋生的手段，还没有成为生活的第一需要，不具备实行按需分配的条件，在现阶段，劳动者向社会提供的数量和质量存在着差别。并在个人收入分配上体现这种差别，才能充分调动劳动者的积极性。坚持按劳分配的主体地位，体现为按劳分配是全社会占主体的分配原则，也体现为它是公有制经济内部的主体分配原则。随着经济体制改革的深化，公有制的实现形式已经发生了深刻的变化，职工持股，法人持股以及同各种非公有制经济的合营等各种形式纷繁多样，企业内部的分配形式也呈多样化。在这样的条件下，虽然企业职工收入的来源和形式已经不仅仅依靠按劳分配，但是，只要企业仍然是公有制或公有控股企业，按劳分配就仍然是企业内部职工收入的主要形式，职工收入主要仍然来自按劳分配，坚持按劳分配的主体地位对于坚持中国特色社会主义经济的性质具有重要意义。按劳分配是社会主义公有制在分配领域的体现，只有坚持按劳分配的主体地位，才能体现公有制的主体地位，才能保证人们相互之间在平等的经济关系基础上建立和谐的经济利益关系，才能保证向共同富裕这一目标前进。

在社会主义初级阶段，多种分配方式并存是收入分配制度的一大特点。按劳分配以外的多种分配方式，其实质是按生产要素的占有状况进行分配。所谓按生产要素分配，就是指生产要素的所有者凭借其生产要素所有权从生产要素使用者那里获得收益。生产要素归纳起来可以分成两大类：一是各种物质生产条件，如土地等自然资源以及各种生产资料；另一类则是人的劳动，包括人们在生产过程中提供的活劳动、技术、信息、管理等。实行按生产要素分配，必须健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，使各种分配方式的实现具有制度保障。社会主义初级阶段实行按生产要素分配有其必要性。各种生产要素都是物质财富和使用价值的源泉，是社会生产不可或缺的要素，这是按照生产要素分配的物质基础；同时，由于存在着多种所以制经济，当生产要素被排他性地占有时，实行按生产要素分配的原则，才能使各种生产要素得到充分有效的利用，这是按生产要素分配的经济基础。依据生产要素分配的经济基础。依据生产要素分配大体可以区分为以下几种形式：按劳动力价值分配，按资本或资产等物质生产要素分配，按管理和知识类的生产要素，如科技发明，创造，信息，专利等形式参与生产成果的分配。

7 收入分配制度是经济社会发展中一项带有根本性，基础性的制度安排，是社会主义市场经济体制的重要基石。改革开放以来，我国收入分配制度改革不断推进，逐步形成了实行按分配和按生产要素分配结合的分配制度，这有利于优化资源配置，促进经济发展，有利于最广泛最充分地调动一切创造财富的源泉充分涌流。

当前，我国收入分配领域存在一些亟待解决的突出问题，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，收入分配制序不规范，隐性收入，非法收入问题比较突出，部分群众生活比较困难。按照党的十八大提出的全面建成小康社会，千方百计增加居民收入的战略部署，要继续深化收入分配制度改革，坚持市场调节，政府调控。充分发挥市场机制在要素配置和价格形成中的基础性作用，更好地发挥政府对收入分配的调控作用，规范收入分配制序，增加低收入者的收入，调节过高收入，努力让发展成果更多更公平地惠及全体人民。

四、把握经济发展新常态

从我国消费需求，投资需求，出口和国际收支，生产能力和产业组织方式，生产要素相对优势，市场竞争特点，资源环境约束，经济风险积累和化解，资源配置模式和宏观调控方式九个方面来看，我国经济发展已经进入了新常态。这是以习近平同志为核心的党中央在科学分析国内外经济发展形势、准确把握我国基本国情的基础上，针对我国经济发展的阶段性特征所作出的重大战略判断。认识新常态，适应新常态，引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑，对于进一步推动经济持续健康发展，协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要意义。

经济发展新常态主要有几个特点：一是从高速增长转为中高速增长。二是经济结构不断优化升级，第三产业、消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众。三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。

经济新常态将给中国带来新的发展机遇。第

一、经济新常态下，经济增速虽然放缓，但经济规模决定的实际增量依然可观。第二，新常态下的经济增长更趋平稳，增长动力更为多元。中国经济正从要素驱动、投资驱动转向创新驱动，从而为经济增长提供稳定的动力和保障。第三，在经济新常态下，产业结构进一步 8 优化升级，发展前景更加稳定。最终消费对经济增长的贡献率不断上升，第三产业增加值逐年上升，已超过第二产业成为国民经济的第一大产业部门。第四，在经济新常态下，政府积极推动职能转变，市场活力进一步释放，市场这只“看不见得手”和政府这只“看得见的手”充分结合，共同推动经济的持续发展。我们应主动把握和积极适应经济发展新常态，围绕转方式、调结构，推动经济持续健康发展。

适应和引领经济发展新常态，必须转变经济发展方式，实现发展理念变革、模式转型、路径创新的综合性、系统性、战略性转变；必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，推动四化同步发展；必须坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，全面依靠创新驱动发展，提高经济质量和效益；必须健全城乡发展一体化体制机制，统筹城乡发展，缩小城乡差距。

第二节 建设中国特色社会主义政治

一、坚持走中国特色社会主义政治发展道路

发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建成小康社会的重要目标，是建设中国特色社会主义总体布局的重要组成部分，是中国共产党带领中国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的政治保证。改革开放以来，党总结发展社会主义民主正反两反面经验，不断推进政治体制改革，成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路，为实现最广泛的人民民主确立了正确方向。

坚持中国特色社会主义政治发展道路，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国用有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家的活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，发展社会主义政治文明。适应扩大人民民主、促进经济社会发展的新要求，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，充分发挥我国社会主义政治制度的优越性，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。

第一，党的领导人是人民当家作主和依法治国的根本保证。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。党的领导地位是由它人民革命事业中的历史作用决定的，是中国革命和建设发展的必然结果，是中国共产党工人阶级先锋队的性质 9 决定的。中国共产党是中国最广大人民群众最根本利益的代表，肩负着带领全国各族人民建设社会主义民主政治的重任。在我国这样一个发展中大国，离开了党的领导，就不可能把全国人民的力量和意志凝聚起来，发展社会主义民主也就无从谈起。邓小平早就指出：“我们人民的团结，社会的安定，民主的发展，国家的统一，都要靠党的领导。”推进政治建设和政治体制改革，必须有利于坚持和改善党的领导，增强党和国家的活力，而决不能消弱党和领导。

第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。人民民主是社会主义的生命。社会主义民主政治的本质是人民当家作主，共产党执政就是领导和支持人民当家作主。健全民主和法制，全面落实依法治国基本方略，切实尊重和保障人民的政治、经济和文化权益，是社会主义民主政治建设的根本要求，也是党执政的根本目的和可靠基础。发扬人民民主，又是加强和改善党的领导的有效途径。党的领导方式和执政方式集中反映在党与国家以及人民群众关系的具体形式上。党只有领导人民创造各种有效的当家作主的民主形式，坚持依法治国，才能充分实现人民当家作主的权利，才能坚持和巩固党的政治地位。

第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国与人民当家作主、党的领导是紧密联系、相辅相成、相互促进的。依法治国不仅从制度上、法律上保证人民当家作主，而且也从制度上、法律上保证党的执政地位。我国的宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。人民在党的领导下，依照宪法和法律治理国家，管理社会事务和经济文化事业，保障自己当家作主的各项民主权利，这是依法治国的实质。党领导人民通过国家权力机关制定宪法和各项法律，又在宪法和法律范围内活动，严格依法办事，保证法律的实施，从而使党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

总之，党的领导、人民当家作主和依法治国必须统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践中，决不能把它们分割开来或独立起来。

二、发展社会主义民主

民主是国体和政体的统一。中国特色主义民主是人民民主专政的国体和中国特色社会主义根本政治制度、基本政治制度的统一。

1.人民民主专政是我国的国体

10 我国的宪法明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定表明：人民民主专政是工人阶级（经过共产党）领导的、以工农联盟为基础的、对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权，国家的一切权利属于人民。人民民主专政是马克思列宁主义关于无产阶级专政的理论同我国革命的具体实践相结合的产物，是中国共产党在领导革命斗争中的一个创造。我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政，因为它与无产阶级专政的性质相同，作用、职能、历史使命都相同。不过，我国的人民民主专政衔接新民主主义和社会主义两个不同的历史时期，它准确说明了我国的国家政权具有民主和专政的双重含义，比无产阶级专政的提法更符合中国实际，易于为广大人民所接受和理解。实践证明，人民民主专政是适合中国国情和革命传统的一种形式，具有鲜明的中国特色。坚持人民民主专政的实质，就是要不断发展社会主义民主，切实保护人民的利益，维护国家的主权、安全，统一与稳定。一方面，要坚持国家的一切权利属于人民，保证人民当家作主；另一方面，要在充分发挥人民民主的基础上，加强国家政权的专政力量，打击各种敌对势力和各种犯罪活动，用人民民主专政来维护人民的政权，保护人民的根本利益，维护社会味道，构建社会稳定，构建和谐社会。

2.人民代表大会制度是我国的政体

人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质能够保证中国人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式,也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式,是中国社会主义政治文明的重要制度载体。我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行驶国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”各级人民代表大会都是由民主选举产生,对人民负责,受人民监督,人民是国家的主人,是国家权力的主体。在建设中国特色社会主义的过程中,必须毫不动摇地坚持、巩固和完善人民代表大会制度。一要加强和改进立法工作。加强重要领域立法,确保国家发展、重大改革于法有据,把发展改革决策同立法决策更好结合起来。坚持问题导向,提高立法的针对性、及时性、系统性、可操作性,发挥立法引领和推动作用。抓住提高立法质量这个关键,深入推进科学立法、民主立法,完善立法体制和程序。二要加强和改进法律实施工作。法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。不断推 11 进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程。三要加强和改进监督工作。人民代表大会制度的重要原则和制度没计的基本要求,就是任何国家机关及其工作人员的权力都要受到制约和监督。四要加强同人大代表和人民群众的联系,是实行人民代表大会制度的內在要求,是人民对自己选举和委派代表的基本要求。五要加强和改进人大工作。新的形式和任务对各级人大及其党委工作提出了更高要求。要按照总结

八、继承、完善、提高的原则,推进人民代表大会制度理论和实践创新。

2.中国共产党 领导的多党合作和政治协商制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国具体实际相结合的产物,是中国社会主义民主政治制度的重要组成部分。这一制度是在中国革命斗争中形成的,是共产党和各民主党派及社会各界民主人士的共同选择。在这一制庋中,中国共产党的领导是首要前提和根本保证,多党合作是核心内容。在新世纪新阶段,民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义的爱国者的政党联盟。这一政党制度的显著特征是：共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政。中国共产党与各名主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共” 。中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,也是中国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式.中国人民政治协商会议的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政.社会主义协商民主是中国共产党和中国人民的伟大创造,源自中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的长期实践.协商民主为发展中国社会主义民主政治丰富了形式,拓展了渠道,增加了内涵.我们要充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道和专门协商机构的作用.新中国成立以来,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要性不断增强.实践证明,这一制度能够在中国特色社会主义共同目标下把中国共产党领导和多党派合作有机结合起来,实现广泛参与和集中领导的统

一、社会进步和国家稳定的统

一、充满活力和富有效率的统一。 4.民族区域自治制度

民族区域自治制度是党解决民族问题的基本政策,是在统一而不可分离的国家领导下,在各少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权,实行区域自治。 12 其核心是保证少数民族当家作主,管理本民族、本地事务的权利。实行民族区域自治制度,是中国共产党根据我国的历史发展、文化特点、民族关系和“大杂居小聚居”的民族分布特点等具体情况作出的制度安排,符合各民族人民的共同利益和发展要求。实践证明,民族区域自治制度把民族因素与区域因素相结合, 把政治因素与经济因素相结合,把历史因素与现实因素相结合,体现了我国坚持实行各民族平等、团结、合作和共同繁荣的原则,是党和各民族人民的一个伟大创举。

5.基层群众自治制度

基层群众自治制度是依照宪法和法律的规定,由居民(村民)选举的成员组成居民（村民）委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的制度。它是一种基层自治和民主管理制度，是社会主义民主广泛而深刻的实践。改革开放以来，随着中国的发展和进步，全国各地城乡基层民主不断扩大，公民有序的政治参与渠道增多，民主的实现形式日益丰富。目前，中国已经建立了以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系。广大人民在城乡基层群众性自治组织中，依法直接行驶民主权利，实行民主自治，已经成为当代中国最直接、最广泛的民族实践。

习近平强调指出：“中国实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国体，实行人民代表大会制度的政体实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，具有鲜明的中国特色。这样一套制度安排，能过有效保证人民享有更加广泛、更加充实的权利和自由，保证人民广泛参加国家治理和社会治理；能够有效调节国家政治关系，发展充满活力的党政关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系，增强民族凝聚力，形成安定团结的政治局面；能够集中力量办大事，有效促进社会生产力解放和发展，促进现代化建设各项事业，促进人民生活质量和水平不断提高；能够有效维护独立自主，有力维护国家主权、安全、发展利益，维护中国人民和中华民族的福祉。”

三、全面依法治国

1．全面依法治国的重要性和必要性

法律是治国之重器，良法是善治之前提。全面依法治国，不仅是国家治理现代化 13 的主要内容，而且是推进国家治理现代化的重要途径和基本方式，对实现国家治理现代化具有引领、规范、促进和保障等重要作用。

“法者，治之端也”。全面依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题、解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。只有全面依法治国，充分发挥法治的引领和规范作用，才能更好的实现经济发展、政治清明、文明昌盛、社会公正、生态良好，推动中国经济社会持续健康发展，使中国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，增进人民福祉。

新中国成立以来，为了发展社会主义民主、建设社会主义法制，党带领人民进行了不懈探索，取得了巨大成就，也走了一些弯路。改革开放以来，党汲取历史的经验教训，始终高度重视法治。党的十一届三中全会明确指出“发展社会主义民主、健全社会主义法制”的重大方针。十五大明确把依法治国确立为依法治理国家的基本方略，把建设社会主义法治国家确定为社会主义现代化建设的重要目标。1999年3月，九届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》将“依法治国”正式写入宪法。十六大提出，发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家做主和依法治国有机统一起来。十七大提出，依法治国是社会主义民主政治的基本要求，强调要全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。2010年，中国已经形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律社会体系，为改革开放和社会主义现代化建设提供了有力的法治保障。十八大以来，进一步加快了全面推进依法治国的重大任务步伐。十八大明确提出“加快建设社会主义法治国家”，把“全面推进依法治国”作为政治改革和政治发展的重要目标和重要任务。2012年12月4日，首都各界隆重纪念我国宪法公布施行30周年，习近平明确提出“捍卫宪法尊严”、“保证宪法实施”。十八大三中全会进一步提出推进法治中国建设。2014年十八届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，明确提出全面推进依法治国，加快建设法治中国，开启了中国特色社会主义发展道路的新征程。

“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”当前，全面建成小康社会进入了决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区。中国面对的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战也前所未有，人民群众对幸福安康生活和国家长治久安的期望 14 也达到前所未有的高度。在这样一个关键发展时期，要推动中国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，就必须全面推进社会主义法治国家建设，从法治上为解决这些问题提供制度化方案。

依法治国是一项十分庞大和复杂的综合性系统工程。要在较短时间内实现全面依法治国基本方略的战略目标，任务艰巨而繁重。中国特色社会主义法律体系已经形成，法治政府建设稳步推进，司法体制不断完善，全社会法制观念明显增强，但是，有法不依的情况仍然比较严重，执法不严、违法不究的情况比较突出，全社会的法律意识和法治观念还不够强，需要中国人民以更强的决心推进全面依法治国。

全面依法治国是“四个全面”战略布局的重要一环。全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。全面深化改革、发展和完善中国特色社会主义制度，全面从严治党、保持长治久安，都必须在全面依法治国上作出总体部署。依法是框架和轨道，也是理念和方法。重大改革需要于法有据，全面依法治国为全面深化改革提供制度规则。全面依法治国既是全面建成小康社会的内在要求，又是基本保障。要让全面深化改革、全面依法治国如鸟之两翼、车之双轮，推动全面建成小康社会的目标如期实现。全面依法治国与全面从严治党本质一致、辩证统一。要跳出历史周期律、走好中国道路，必须落实好全面依法治国的战略部署。全社会都能够尊法学法守法用法，把法治思维、法治方式贯彻到治国理政的全过程、落实到改革发展的大棋局，法治才能成为实现中华民族伟大得复兴的中国梦的坚强保障 2.坚持走中国特色社会主义法治道路

全面依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这就是在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。

坚持走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导。党的领导和依法治 15 国是高度统一的。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证，把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。我国宪法确立了中国共产党的领导地位。坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面依法治国的题中应有之义。只有在党的领导先依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现。坚持党的领导，必须具体体系在党的领导立法、保证执法、支持司法、带头守法上。一方面，要坚持党的领导核心作用，统筹依法治国各领域工作，确保党的主张贯彻到依法治国全过程和各方面；另一方面，要改善党对依法治国的领导，不断提高党领导依法治国的能力和水平。同时，党自身必须在宪法法律范围内活动，依据党章从严治党、依据宪法治国理政。

坚持走中国特色社会主义法治道路，必须坚持社会主义制度。法律制度与社会性质紧密相连，有什么样的社会性质，就必须实行与之相适应的法律制度。中国特色社会主义法治道路，始终植根于中国特色社会主义制度之中。中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面依法治国的根本制度保障。走中国特色社会主义法治道路，是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是中国特色社会主义伟大旗帜，从根本上规定和确保中国特色社会主义法治道路的制度属性和前进方向。

坚持走中国特色社会主义法治道路，必须贯彻中国特色社会主义法制理论。坚定不移走中国特色社会主义法治道路，离不开中国特色社会主义法治理论的科学指引。改革开放以来，中国共产党把马克思主义基本原理同当代中国法治实际相结合，形成了中国特色社会主义法治理论。党的十八大以来，习近平提出了关于依法治国的一系列重要思想，丰富了中国特色社会主义法治理论。中国特色社会主义法治理论为走中国特色社会主义法治道路提供理论指导和学理支撑，是全面依法治国的行动指南。

实现中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标，必须坚持以下原则。第一，坚持中国共产党的领导。社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。第二，坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源泉，法治建设的根本目的是依法保障人民当家作主，法律既是人民 16 保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。第三，坚持在法律面前人人平等。平等是社会主义法律的基本属性，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权。第四，依法治国和以德治国相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既要重视发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用，以法治体现道德理念、强化道德对法治文化的支撑作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。第五，坚持从中国实际出发。坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度，从我国基本国情出发，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，汲取中华法律文化精华，借鉴国外法治有益经验，但绝不照搬外国法治理念和模式。

3．全面依法治国的主要任务

全面依法治国是国家治理领域的一场革命。党的十八大提出，到2020年，依法治国基本方略全面落实，法治政府基本建成，司法公信力不断提高，人权得到切实尊重和保障。为实现这一奋斗目标，全面依法治国要重点完成以下任务：

第一，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。建设中国特色社会主义法治体系，就是要在宪法的统帅下坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护。要完善宪法实施和监督制度，健全宪法解释程序机制；完善立法体制机制，明确立法权利边界；深入推进科学立法、民主立法，把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程；加强同中国特色社会主义事业总体布局相联系的重点领域立法，坚持立改废释并举，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。

第二，深入推进依法行政、加快法治政府建设。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。政府是执法主体，推进依法行政、建设法治政府是法律实施的核心。各级政府要在党的领导下，在法治轨道上开展工作，创新执法体制，完善执法程序，推进综合执法，严格执法责任，建立权责统

一、权威高效的依法行政体制，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。

第三，保证公正司法，提高司法公信力。公正是法治的生命线，司法是维护社会 17 公平正义的最后一道防线，司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。实现司法公正，必须完善司法管理体制和司法权力运行机制，规范司法行为，加强对司法活动的监督，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

第四，增强全民法治观念，推进法治社会建设。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。这就需要弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

第五，加强法治工作队伍建设。全面依法治国，正规化、专业化、职业化的法律人才队伍是关键。这就需要创新法治人才培养机制，大力提高法治工作队伍的思想政治素质、业务工作能力和职业道德水准，着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍，为加快建设社会主义法治国家提供强有力的组织和人才保障。

四、推进政治体制改革

政治体制是一个国家政治制度得以运行和发挥功能的体制安排，涉及政治制度运行的组成体系、功能结构、工作机制和程序安排。从世界各国政治发展的经验来看，任何国家的政治制度的确立、运行和巩固都是一个发展变化的过程，都有赖于不断改革和完善政治体制。新中国成立以来，我国建立的社会主义基本政治制度是好的，但它还很不完善，经济与社会的发展对政治制度的功能和运行提出了新的、更高的要求，民主法治建设同扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，社会主义民主政治的体制、机制、程序、规范以及具体运行上还存在不完善的地方，在保障人民民主权利、发挥人民创造精神方面也还存在一些不足。在全面深化改革进程中，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国，必须积极稳妥地推进政治体制改革。

我国政治体制改革的总体要求是：坚持正确政治方向，坚持中国特色社会主义发展道路，以保证人民当家做主为根本，以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。

我国政治体制改革的基本原则包括：坚持当总揽全局、协调各方的领导核心 18 作用，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，保证党领导人民有效治理国家；坚持国家一切权利属于人民，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；全面落实依法治国基本方略，在全社会大力弘扬社会主义法制化；坚持社会主义政治制度的特点和优势，推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，形成治国理政的强大合力，为党和国家长治久安提供政治和法律制度保障，更好地保证人民当家作主，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。

在当前和今后一个时期，中国政治体制改革的目标是：以保证人民当家作主为根本，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，更加注重改进党的领导方式和执政方式，保证党领导人民有效治理国家；更加注重健全民主制度、丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；更加注重发挥法制在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统

一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。

党的十八届三中全会提出了深化政治体制改革的主要任务：第一，推动人民代表大会制度与时俱进。坚持人民主体地位，推进人民代表大会制度理论和实践创新，发挥人民代表大会制度的根本政治制度作用。第二，推进协商民主广泛多层制度化发展。社会主义协商民主是中国社会主义民主政治的特有形势和独特优势，是党的群众路线在政治领域的重要表现，是深化政治体制改革的重要内容。推进协商民主广泛多层制度化发展，就是要在党的领导下，以经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题为内容，在全社会开展广泛协商，坚持协商与决策之前和决策实施之中，努力形成广泛共识。发挥统一战线在协商民主中的重要作用，发挥人民政协作为作为协商民主重要渠道作用。第三，发展基层民主。畅通民主渠道，健全基层选举、议事、公开、述职、问责等机制。开展形式多样的基层民主协商，推进基层协商制度化。总之，我们要不断推进社会主义民主制度化、规范化、程序化，更好发挥中国特色社会主义政治制度的优越性，为党和国家兴旺发达、长治久安提供更加完善的制度保障。

第三节 建设中国特色社会主义文化

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一、坚持走中国特色社会主义文化发展道路

文化石民族的血脉，是人民的精神家园，也是政党的精神旗帜。中国共产党是一个具有高度文化自觉和文化自信的马克思主义政党，代表了中国先进文化的前进方向。党在领导中国革命、建设、改革各个历史时期，高度重视文化建设，不断探索文化发展规律，在实践中走出了一条中国特色的文化发展道路，不仅丰富和发展了马克思主义文化理论，也创造了具有中国特色的社会主义新文化。 在新民主主义革命时期，党就提出了建设新文化的奋斗目标。毛泽东明确提出，我们要建立新的中国，不但有新政治、新经济，而且还有新文化。新中国成立后，党对社会主义文化建设进行积极探索，提出了文化艺术要为人民服务、为社会主义服务，百花齐放、百家争鸣，对民族文化要取其精华、去其糟粕，古为今用、洋为中用等思想，成为我国社会主义文化建设的重要方针。党的十一届三中全会以后，党对文化建设有了新的认识，提出要一手抓物质文明，一手抓精神文明，“两手抓，两手都要硬”。新世纪以来，随着改革开放的深入和都社会主义建设规律认识的深化，文化建设被摆在更加突出的位置，党对文化建设规律的认识不断深化。十七届六中全会明确提出了“坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国”的战略目标。十八大以来，习近平强调文化建设对于实现中国梦的重要作用。他指出，中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌。要坚持走中国特色社会主义文化发展道路，弘扬社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，不断丰富人民精神世界，增强人民力量，努力建设社会主义文化强国。

坚持中国特色社会主义文化发展道路，就是以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持社会主义先进文化文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力将设社会主义文化强国。

坚持中国特色社会主义文化发展道路，必须坚持以马克思主义为指导，这是事关文化改革发展的根本问题。必须发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠、文化发展成果由人民共享。必须坚持自己的民族特 20 色，继承和发扬中华优秀文化传统，建设中华民族共有精神家园。必须积极吸取、借鉴国外优秀文化成果，地址西方腐朽文化的影响。必须坚持一手抓文化事业、一手抓文化产业，推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展。只有坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路，才能不断兴起文化建设热潮，推动文化大发展大繁荣，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会，推动发展的作用，提高国家文化软实力，凝聚起中华民族伟大复兴的中国梦的文化力量。

二、弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观

建设和发展中国特色社会主义，需要有一个能够被全社会共同接受和认同的社会主义核心价值体系和核心价值观来引领。核心价值体系和核心价值观，是决定文化性质和方向的最深层次要素，是一个国家的重要稳定器。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，是对社会主义核心价值体系额的凝练表达，构成了社会主义核心价值观的基本内容。

社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提出来的，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核凝练，体现这社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

把握好核心价值观与核心价值体系的关系，首先要充分认识两者的内在一致性。社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观方向一致，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓是中国特色社会主义道理、理论体系和制度的价值表达，是是想中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。核心价值挂和核心价值体系都坚持重在建设，就是弘扬共同理想，凝聚精神力量。建设道德风尚。

把握好核心价值观和核心价值体系的关系，还要认识到两者各有侧重，特别是要看到相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观更加突出核心要素，更加注重凝练表达，更加注重强化实践导向。社会主义核心价值观把涉及国 21 家，公民，社会的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中国优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，回答了我们要建设什么样的国家，建设什么样的社会，培育神什么样的公民。

弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观就是通过教育引导，舆论宣扬，文化熏陶，实践养成，制度保障等，使社会主义核心价值观内化成人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。

培育和实践社会主义核心价值观，要在全社会开展理想信念教育。开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，积极引导各社会思潮，坚定人们的道路自信，理论自信，制度自信，把全国各名族人们紧紧团结和凝聚在中国特色社会旗帜下。

培育和实践社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观成为人们日常生活的基础遵循。建设和规范礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动中，形成有利于培育和实践社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围。

培育和实践社会主义核心价值观，要突出道德的作用。国无德不兴，人无德不立。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，加强社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设，激发人们形成善良的道德意愿，道德情感 ，培育正确判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉实践能力，向往和追求讲道德，尊道德，守道德的生活。只要中华民族一代接一代追求美好崇高的道德境界，我们的名族就永远充满希望。

培育和践行社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化。中华文明绵延数千年，创造了博大精深的中华文化，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因植根在中国热内心，潜移默化影响着中国人的思维方式和行为方式。今天我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，要利用好中华优秀传统文化蕴含的丰富的思想道德资源，使其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

培育和践行社会主义核心价值观，要加强革命传统教育，弘扬红色文化。红色文化是中国革命和建设光荣历史的见证。它渗透着中国共产党人的崇高理想，凝聚着广大人民群众的高尚道德和优良品质，包含了体现社会主义、共产主义价 22 值目标的精神形态。大力传承和弘扬红色文化，对培养和践行社会主义核心价值观具有重要的意义。

三、建设社会主义文化强国

人类文明进步的历史充分表明，没有先进文化的引领，一个国家、一个民族不可能以利于世界先进民族之林。当今时代文化在综合国力竞争中的地位日益重要，谁占据了文化发展的制高点，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。实现中华民族伟大复兴，迫切要求我国由一个文化大国装便成为一个文化强国，这是中华民族几千年文化积淀赋予我们的历史使命。提高国家文化软实力，关系到我国在世界文化格局中的定位，关系我国国际地位和国际影响力，关系“另个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的实现。要努力夯实国家文化软实力的根基。提高国家文化软实力要“形于中”、“发于外”，切实把我们自身的文化建设搞好，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。

所谓文化强国，是指这个国家具有强大的文化力量。这种力量既表现为具有呢高度文化素养的国民，也表现为发达的文化产业，还表现为强大的文化软实力。建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，不断开创全名族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、任人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化影响力不断增强的新局面，建设中华民族共有精神花园，为人类文明进步作出更大贡献。

建设社会主义文化强国，需要培养高度的文化自觉自信。文化自觉自信是建设社会主义文化强国的一个必要条件。当前，我国的经济发展水平已经处于一个较高的起点上，经济实力位居世界前列。但文化发展相对滞后，总体实力和国际影响力与我国的国际地位很不相称。要看到我国文化发展还不完全适应经济社会发展的需要，与一些文化强国相比还有很大差距，但更要看到，我国有着悠久的历史传统和深厚的文化资源，已经具备了相对雄厚的物质基础，人民群众对文化的需求快速增长，我国的文化发展面临着难得的机遇。要清醒认识我国文化发展的历史和现状，增强文化的自觉自信，更好地把握文化发展的规律，以主动担当的精神加快文化发展步伐，建设社会主义文化的强国。

23 建设社会主义文化强国，要大力发展文化事业和文化产业。没有文化事业和文化产业的发展，文化资源就不可能转变为现实的文化力量。发展文化事业和文化产业，要体现社会主义的制度特色。发展文化事业，要坚持政府主导，按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，让人民群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务，在满足人民群众基本文化需求的基础上，提升国民素质。发展文化产业，要按照全面协调可持续的要求，推动文化产业跨越式发展，在满足人民多样化精神文化需求的基础上，使之成为国名经济支柱性产业，为推动科学发展提供重要支撑。

建设社会主义文化强国，必须加快文化体制改革。改革开放以来， 我国文化体制改革由点到面、逐步推开,取得重大突破和阶段性成果。但文化体制改革成果还不够稳固,一些制约文化发展的深层次矛盾和问题还比较突出。党的十八届三中全会对全面深化文化体制改革做出了新的重大战略部署。要坚持以人民为中心的工作导向,坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,以激发全民族文化创造活力为中心环节,进一步深化文化体制改革。紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革,加快完善文化管理体制和文化生产经营机制,建立健全现代公共文化服务体系,推动社会主义文化大发展大繁荣。

坚持中国特色社会主义文化发展道路,就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,为努力建设社会主义文化强国的战略目标而努力奋斗。

第四节 建设社会主义和谐社会

一、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性

社会建设是建设中国特色社会主义总布局的重要组成部分。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

在中国革命、建设、改革的长期实践中,党逐渐形成和发展了剧院中国特色的社会主义社会建设理论。毛泽东提出了社会主义社会基本矛盾的理论,强调要调动国内外一切积极因素,正确处理我国社会发展的一些重大关系。邓小平立足于开创中国特色社会主义,对社会建设提出了一系列重要论断。江泽民进一步丰富和发展了党关于社会建设理论,强调要始终代表中国广大人民的根本利益,正 24 确反映和兼顾不同方向群众的利益,在社会稳定中推进改革发展,通过改革发展促进社会稳定。党的十六大第一次将“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的重要奋斗目标。十六届六中全会深刻阐明了社会主义和谐社会的性质和定位，指明了建设社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。此后，十七大、十八大都反复强调建设社会主义的重要性，并将社会建设纳入建设中国特色社会主义的总布局。

和谐社会是对人类美好社会状态的一种描绘，是人们梦寐以求的社会理想。一般地讲，和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会。建设社会主义和谐社会，是中国特色社会主义的重大战略任务，体现了全党全国各族人民的共同愿望，对于推进党和人民的事业发展，保证党和国家的长治久安，具有十分重要的意义。

构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是：社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权利得到切实尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完善，政府管理和服务水平有交大提高；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好；资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

建设和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。党的十八大围绕全面构建成小康社会，提出了社会建设的目标：人民生活水平全面提高；基本公共服务均等化总体实现；全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进去人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现；就业更充分；收入分配差距缩小，中等收入群持续扩大，扶贫对象大幅减少；社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定。

党的十八届三中全会对深化社会体制改革提出了新的要求：紧紧围绕更好保障和改善民生、促进共同富裕，推进社会领域制度创新，推进基本公共服务均等 25 化，加快形成科学有效的社会治理体制，确保社会既充满活力又和谐有序。

二、保障和改善民生

人民所向往的美好生活，就是我们的奋斗目标。党的十八大指出：加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。十八届三中全会进一步提出：要深化教育领域综合改革，健全促进就业创业体制机制，形成合理有余的收入分配格局，健全更加公平可持续的社会保障制度，深化医疗卫生体制改革，实现发展成果更多更公平惠及全体人民。

第一，办好人民满意教育。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育。大力促进教育公平，统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，破解择校难题。加快现代化职业教育体系建设，创新高校人才培养机制，构建政府学校社会新型关系，健全充满生机活力的办学体制。

第二，健全促进就业创业体制机制。要建设经济发展和扩大就业的联动机制，健全政府促进就业责任制度。规范招人用人制度，完善扶持创业的优惠政策和城乡均等的公共就业创业服务体系。增强失业保险制度功能,完善就业失业监测统计制度。创新劳动关系协调机制,畅通职工表达合理诉求渠道。

第三,形成合理有序的收入分配格局。着重保护劳动所得,努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,提高劳动报酬在初次分配中的比重。完善企业工资集体协商制度。改革机关事业单位工资和经济补贴制度,完善艰苦边远地区津贴增长机制。健全由要素市场决定的报酬机制。多渠道增加居民财产性收入,完善以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,规范收入分配秩序,完善收入分配调控体制机制和政策体制。

第四,建立更加公平可持续的社会保障制度。坚持社会统筹和个人账户相结合的基本养老保险制度,整合城乡居民基本养老保险制度、基本医疗保险制度。完善社会保险关系转移接续政策,加快健全社会保险管理体制和经办服务体系。健全符合国情的住房保障和供应体制。

第五,深化医药卫生体制改革。统筹推进医疗保障、医疗服务、公共卫生、药物供应、监管体制综合改革。

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三、创新社会治理制度

社会治理是人类社会必不可少的一项管理活动。在现代社会中,社会治理地位日益重要。解决我国在社会管理领域存在的问题,必须深入认识新形势下社会管理制度,完善社会保障体系,健全确保社会既充满活力又和谐有序的体制机制。十八届三中全会进一步提出:创新社会治理,必须着眼于维护最广大人民基本利益,最大限度增加社会发展活力,提高社会治理水平,全面推动平安中国建设,维护国家安全,去报人民安居乐业、社会安定有序。

第一，改进社会治理方式。习近平指出：“治理和管理一字之差，体现的是系统治理、依法治理、源头治理、综合施策。”坚持系统治理，加强党委领导，发挥政府主导作用，鼓励和支持社会各方面参与，实现政府治理和社会自我调节、居民自治良性互动。坚持依法治理，加强法制保障，运用法治思维和法治方式化解社会矛盾。坚持源头治理，标本兼治、重在治本，以网格化管理、社会化服务为方向,健全继承者服务管理平台,及时反映和协调人民群众各方面各层次利益诉求。坚持综合治理,强化道德约束,规范社会行为,调节利益关系,协调社会关系,解决社会问题。

第二,激发社会组织活力。改革社会管理制度,鼓励和支持社会力量参与社会治理、公共服务、激发社会活力。党的十八大指出,中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,要最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务。坚持人民主体地位,发挥人民主人翁精神,尊重人民首创精神,尊广泛地动员和组织人民群众积极参与社会治理,形成党领导下多方参与、共同治理的生动局面。

第三，创新有效预防和活结社会矛盾体制。健全重大决策社会稳定风险评估机制。建立畅通有序的诉求表达、心理干预、矛盾调处、权益保障机制,改革行政复议体制,使群众问题能反映、矛盾能化解、权益有保障,完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系,改革信访工作制度,建立涉法涉诉信访依法终结制度。

第四,健全公共安全体系。公共安全事关人民安居乐业。平安是老百姓解决温饱后的第一需求,是极重要的民生,也是最基本的发展环境。健全以国家安全、食品药品安全、安全生产、防灾减灾救灾,社会治安防控等基本内容的公共安全体系建设,是加强社会管理、维护社会和谐稳定的重要内容。

27 第五，加强基层社会治理。基础不牢，地动山摇。社会治理的重心必须落到城乡社区。社区服务和管理能力越强，社会治理的基础就越实。要尽可能把资源、服务、管理放到基层，使基层有职有权有物，更好为群众提供精确有效的服务和管理。要加强城市常态化管理，聚焦群众反映强烈的突出问题，狠抓城市管理顽症治理。要加强人口服务管理，更多运用市场化、法治化手段，促进人口有序流动，控制人口总量，优化人口结构。

建设社会主义和谐社会，是一项艰巨复杂的系统工程，需要全党 全社会长期坚持不懈的努力。党和政府应加强和改善对建设社会主义 和谐社会各项工作的领导，把建设社会主义和谐社会摆在全局工作的 重要位置，建立有效的领导机制和工作机制，把建设社会主义和谐社 会的要求落到实处。广大人民群众应以积极的热情，自觉投身于社会 主义和谐社会的建设之中，为使我们的社会更加和谐作出贡献。

第五节 建设社会主义生态文明

一、树立社会主义生态文明新理念

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，是 实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。生态文明的核心是正确 处理人与自然的关系。生态文明建设，是指人类在利用和改造自然的 过程中，主动保护自然，积极改善和优化人与自然的关系，建设健康 有序的生态运行机制和良好的生态环境。我国的生态文明建设必须立 足于当前特殊的自然生态环境状况、经济发展水平、文化建设状况、社会政治条件以及人口素质等，走符合国情的社会主义生态文明建设 道路。

党的十八大提出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

尊重自然,是人与自然相处时应秉承的首要态度,要求人对自然怀有敬畏之心、感恩之情、报恩之意,尊重自然界的创造和存在,绝不能凌驾于自然之上。历史上,在生产力相对低下时,人类曾崇拜自然、敬畏自然。近代以来,随着改造自然能力的大幅提升,人类开始轻视自然、蔑视自然,甚至以征服者、占有者的姿态面对自然,为满足自身需要向大自然不断索取,使人类赖以生存的自然环境遭受 28 严重破坏,生态危机日益严重。反思过去,正视现实,只有尊重自然才是人与自然相处的科学态度。尊重自然,就要深刻认识到人类与自然是平等的,人类不是自然的奴隶,也不是自然的上帝,人属于自然,而不是自然属于人;就要深刻认识到自然界是人类赖以生存发展的基本条件,人类生活需要的一切均直接或间接来自自然;均是自然大家族中不可或缺的部分。

顺应自然,人与自然和谐共生,是人与自然相处时应遵循的基本原则,要求人顺应自然的客观规律,按自然规律办事。因为包括人类在内的自然界是一个完整的有机系统,具有自身运动、变化和发展的内在规律,不以人的意志为专移。人利用和改造自然的实践活动只有适应自然规律,才能做到人与自然和谐相处。顺应自然,就要使人类的活动符合而不是违背自然界的客观规律,以制度约束人的行为,防止出现因急功近利和个人贪欲而违背自然规律的现象。

保护自然,是人与自然相处时应承担的重要责任,要求人发挥主关能动性,在向自然界索取生存发展之需的同时,呵护自然,回报自然,保护自然界的生态系统,把人类活动控制在自然能够承受的限度之内,给自然留下恢复元气,修养生息,资源再生的空间,实现人类对自然获取和给予的平衡，多还旧账，不欠新账，防止出现生态赤字和人为造成的不可逆的生态灾难。“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”“生态文明就是生产力。”“要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念。”只有更加重视生态环境这一生产力要素，更加尊重自然生态的发展规律，保护和利用好生态环境，才能更好地发展生产力，在更高层次实现人与自然的和谐。因此，建设社会主义的生态文明就是要实现和谐发展、全面发展、可持续发展和循环发展，就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会，努力走向社会主义生态文明新时代。

2015年4月，中共中央国务院出台《关于加快推进生态文明建设的意见》，对加强生态文明建设作出了全面部署：阐述了加快推进生态文明建设的指导思想、基本原则、主要目标和重要任务。提出到2020年，资源节约型和环境友好型社会建设取得重大进展，主体功能区布局基本形成，经济发展质量和效益显著提高，生态文明主流价值观在全社会得到推行，生态文明建设水平与全面建成小 29 康社会目标相适应。国土空间开发格局进一步优化，资源利用更加高效，生态环境质量总体改善，生态文明重大制度基本确立

二、坚持节约资源和保护环境的基本国策

把祖国建设成经济繁荣、环境优美、生态良好的家园，既是建设美丽中国的要求，也是亿万人民的共同愿望，更是每一个公民义不容辞的责任。我们要坚持节约资源和保护环境的基本国策，为人民创造良好生产生活环境。

第一，把节约资源放在首位。必须在全社会、全领域、全过程都加强节约，要大力节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，大力发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。通过狠抓节能减排降低消耗、狠抓水资源节约利用、狠抓矿产资源节约利用、狠抓土地节约集约利用，实现资源节约。

第二，坚持保护优先、自然恢复为主。在环保工作中，把预防为主、源头治理放在首位；在生态系统保护和修复中，把利用自然力修复生态系统放在首位。

第三，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。要注重经济发展与生态保护的和谐共进，坚持在保护中发展、在发展中保护，更加自觉地推进绿色发展、循环发展、低碳发展。积极发展节能产业，推广高效节能产品；加快发展资源循环利用产业，推动矿产资源和固体废弃物综合利用；大力发展环保产业，壮大可再生能源规模。

第四，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。在现代化建设中，要整体谋划国土空间开发，尽可能集中集约利用国土空间，减少对自然生态空间的占用，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境。

三、完善生态文明制度体系

建设生态文明是一场涉及生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的革命性变革。实现这样的根本变革，必须依靠制度和法治。对此，习近平指出：“只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。”设生态文明，必须建立系统完整的制度体系，用制度保障生态环境、推 30 进生态文明建设。

第一，要完善经济社会发展考核评价体系。建立系统完整的生态文明制度体系，最重要的是要把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系，使之成为推进生态文明建设的重要导向和约束。科学的考核评价体系犹如指挥棒，通过建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制，把生态环境放在经济社会发展评价体系的突出位置，一个地方、一个部门的成绩要建立在生态环境指标良好的基础上。

第二，划定生态保护红线，建立责任追究制度。生态红线就是国家生态安全的底线和生命线，这个红线不能突破，一旦突破必将危及生态安全、人民生产生活和国家可持续发展。要让生态红线的观念广为人知、根深蒂固。“在生态环境保护问题上，就是要不能越雷池一步，否则就应该受到惩罚。”资源环境是公共产品，对其造成伤害和破坏必须追究责任。对那些不顾生态环境盲目决策、导致严重后果的领导干部，必须追究其责任，而且终身追究。探索编制自然资源资产负债表，对领导干部实行自然资源资产离任审计。建立生态环境损害责任终身追究制。

第三，健全法律法规，完善生态环境保护管理制度。顺应生态文明建设的迫切需要，我国涉及环境方面的法律法规也要不断与时俱进。要加快“立改废”进程，尽快完善生态环境、土地、矿产、森林、草原等方面保护和管理的法律制度，要改革生态环境保护管理体制，建立和完善严格监管所有污染物排放的环境保护管理制度，独立进行环境监管和执法，提高执法工作的权威性。对造成生态环境损害的责任者严格实行赔偿制度，依法追究责任。

走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。中国将按照尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，贯彻节约资源和保护环境的基本国策，进一步完善生态文明制度体系，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面和全过程，从而为子孙后代留下蓝天、地绿、水清的生产生活环境。 ■本章小结

中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”的总布局，是党深刻总结领导社会主义建设的历史经验、顺应国际国内大势和人民 31 群众美好生活新期待提出来的。“五位一体”的总布局，把握了中国特色社会主义建设的基本领域，是一个相辅相成的有机整体。

落实“五位一体”的总布局，就要牢牢抓好党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，在经济不断发展的基础上，协调推进政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他方面的建设，坚持把中国特色社会主义事业全面推向前进。

建设中国特色社会主义，必须坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，不断提高发展的质量和效益，推动国民经济持续快速健康发展；必须坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断发展社会主义民主政治；必须坚持走中国特色社会主义文化发展道路，弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，大力推动社会主义文化发展繁荣，努力建设社会主义文化强国；必须在经济建设的基础上，更加注重社会建设，保障和改善民生，着力推进社会主义和谐社会建设；必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然、生态文明就是生产力等理念，加强生态文明的制度体系建设。 □ 思考题

1.建设中国特色社会主义总布局的形成有何重要的理论意义和现实意义？ 社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制上实现了哪些重大的突破和创新？

3.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？ 4.如何培育和践行社会主义核心价值观？

5.怎样理解中国社会主义文化建设的根本任务和重要内容？ 6.如何进一步做好保障和改善民生的工作？ 7.怎样理解大力推进生态文明逮设的重要意义？ □阅读书目

1.毛泽东：《论人民民主专政》，《毛泽东选集》第4卷，人民出版社1991年版。2.邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

3.江泽民：《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》，《江泽民文选》 32 第1卷，人民出版社2006年版。

4.胡锦涛：《在省部级主要领导干部深人贯彻落实科学发展观，加快经济发展方式转变专题研讨班上的讲话》,《十七大以来重要文献选编》中，中央文献出版社2013年版。

5.习近平：《在庆祝全国人民代表大会成立仞周年大会上的讲话》，《人民日报》2014年9月6日。

6.习近平：《努力走向社会主义生态文明新时代》，《习近平谈治国理政》，外文出版社2014年版。

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第18篇：大学毛概复习资料

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》辨析题 第一章

马克思主义中国化的历史进程和理论成果

1．毛泽东思想是毛泽东的全部思想的总和。

本命题错误。

这个命题的关键是要分清毛泽东思想和毛泽东的思想。第一，毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。毛泽东的思想，是毛泽东个人的全部思想，包括他青年时代的思想和晚年的思想，而在这两个阶段，毛泽东个人思想中有些是不正确的甚至是错误的，这些思想观点是同毛泽东思想的科学体系是有区别的。第二，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，同时，党的其他卓越的领导人对毛泽东思想的形成和发展都作出了重要贡献。因此，毛泽东思想和毛泽东的思想是应该严格区别的两个不同概念。毛泽东思想是中国共产党的指导思想，毛泽东的思想是毛泽东个人的思想。

2．“三个代表”重要思想就是“三个代表”的三句话，并不构成一个体系。

本命题错误。

“三个代表”是对“三个代表”重要思想的集中概括，但“三个代表”重要思想决不仅仅是三句简单的表述，它是一个系统的科学理论体系，有着丰富的内涵。“三个代表”重要思想在形成和发展中，紧密结合新的实践，把治党和治国、执政和为民结合起来，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断。

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

1．党的思想路线的实质和核心是与时俱进。

本命题错误。

（1）党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理，其实质和核心是实事求是。一方面，实事求是内在地包含着一切从实际出发、理论联系实际的内容。另一方面，实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进和求真务实的内容，故而我们常常把党的思想路线简明概括为“实事求是”（2）与时俱进，虽是实事求是思想路线本身内涵的东西，而从严格意义上说，是贯彻实事求是思想路线的要求，并非实事求是思想路线的内容本身。

2．解放思想意味着放飞思想，也就是自由意志。

错误！未指定书签。 本命题错误。

从解放思想的含义上看，是以马克思主义为指导，不能离开马克思主义去“解放思想”；解放思想必须打破习惯势力和主观偏见的束缚，破除教条主义、本本主义、主观主义的束缚；解放思想必须研究新情况，解决新问题。从解放思想与实事求是的关系上看，实事求是规定了解放思想的出发点、目的和归宿，解放思想的目的是从不断变化的“事实”中“求”到“是”，即认识到事物的规律，用于指导实践。因此，解放思想不是主观臆想，也不是胡思乱想，必须从客观实际出发，使主观与客观相符合，理论与实践相统一。

第三章新民主主义革命理论

1．新民主主义革命是无产阶级领导的，所以，中国革命实质上是无产阶级社会主义革命。

本命题错误。

（1）近代中国是一个半殖民地半封建社会，这就决定了近代中国革命的两大历史任务，即对外推翻帝国主义压迫，对内推翻封建主义的统治。近代中国革命的历史证明，农民阶级和资产阶级都不能担当起反帝反封建革命的领导责任。这样，中国革命的领导权就历史地落到了无产阶级的肩上。（2）决定革命性质的力量，是主要的敌人和主要的革命者两方面。新民主主义革命的主要敌人仍然是帝国主义和封建主义，因此，它仍然是反帝反封建的资产阶级民主主义革命，而不是无产阶级社会主义革命。（3）新民主主义是无产阶级及其政党领导的，它不是一般的、旧式的资产阶级民主主义革命，它不是以建立资产阶级专政的共和国为目标，而是要建立各革命阶级联合专政的共和国，并经过新民主主义走向社会主义。

2．抗日战争时期大地主大资产阶级是抗日民族统一战线的组成部分。

本命题错误

抗日民族统一战线是在特殊历史条件下形成的特殊形式的联盟。抗日战争时期，中日民族矛盾成为社会主要矛盾，大地主大资产阶级发生明显分化，。以蒋介石为为代表的亲英美派的大地主大资产阶级为维护自身利益参加了抗日民族统一战线。以汪精卫为代表的亲日派大地主大资产阶级公开降日，成了中国人民的敌人。因此，不能笼统地说抗战时期大地主大资产阶级是抗日民族统一战线的组成部分。

第四章社会主义改造理论

1．因为新民主主义革命是资产阶级性质的革命，所以新民主主义社会也是资 错误！未指定书签。 本主义性质的社会。

本命题错误。

新民主主义革命的性质和新民主主义社会的性质，是两个不同分抽的概念。两个概念虽然只有两个字的差别，但其性质却有很大的不同。新民主主义革命的任务是反帝反封建，所以是资产阶级性质的革命；而新民主主义社会无论是政治上、经济上还是文化上，既有社会主义的因素，又有资本主义的因素，但因为社会主义的因素占主导地位，所以它是属于社会主义体系的社会。

2.建国初期，中国面临的主要任务是进行大规模的社会主义改造和有计划的经济建设。

本命题错误。

（1）建国初期，中国面临的主要任务是完成新民主主义革命遗留任务和在全国范围内建立新民主主义的政治制度和经济制度。（2）1953年起，我国才开始大规模的社会主义改造和有计划的经济建设。

第五章社会主义本质和根本任务

1．邓小平关于社会主义本质的新论断体现了生产力与生产关系的有机统一。

本命题正确。

邓小平指出，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。对社会主义本质的新概括包含了两个方面的内容：一是强调生产力在社会主义本质中的地位；二是突出消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这体现了生产力和生产关系的有机统一。对于社会主义来说，解放和发展生产力是基础，是建成社会主义的必由之路；消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，是社会主义发展的目标，离开了这个目标，也不能建成社会主义。

2．贫穷不是社会主义，富裕就是社会主义。

本命题不完全正确。

其中前一句是正确的，后一句是不正确的。从前一句来看，社会主义的本质是要解放生产力和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，社会主义的最大优越性是共同富裕，这是社会主义本质的体现，所以“贫穷不是社会主义”是正确的。从后一句来看，当今世界，由于历史等原因，最富裕的是少数资本主义国家，大多数发展中国家包括实行资本主义制度的众多国家和少数社会主义国家并不富裕，特别是社会主义还处于不发达状态，还不富裕，而实现全体人民的共同富裕是社会主义 错误！未指定书签。 的目标。所以，后一句不准确。

第六章社会主义初级阶段理论

1．社会主义初级阶段是指社会主义国家进入社会主义必须经历的起誓阶段。

本命题错误。

社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念。它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段，是整个建设中国特色社会主义的历史过程中的初始阶段。

2．社会主义初级阶段的主要矛盾是无产阶级和资产阶级之间的矛盾。

本命题错误。

我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一矛盾，贯穿与社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。明确并且抓住了这个主要矛盾，其他矛盾就能迎刃而解。由于国际和国内的因素，阶级矛盾仍将在一定范围内长期存在。对词，我们一定要有清醒地认识，采取正确的态度和方法去解决。但是，阶级斗争已经不再是支配和影响其他矛盾的重要矛盾。

第七章社会主义改革和对外开放

1．改革是中国的第二次革命。

这种说法是正确的。

这个说法在理论上和实践上解决了社会主义发展的直接动力问题。相对于推翻“三座大山”、建立社会主义制度的第一次革命而言，改革之所以是中国的第二次革命，是因为：第一，改革同革命一样，其性质都是为了解放生产力。第二，改革同革命一样，都是特定社会历史阶段发展的直接动力。第三，改革同革命一样，其特点都具有根本性、广泛性和深刻性。

2．改革是社会主义制度的自我完善和发展。

这种说法是正确的。

改革是社会主义制度的自我完善，改革要达到的总的目的是要有利于巩固社会主义制度，有利于巩固党的纲领，有利于在党的领导和社会主义制度下发展生产力。无论从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上来说，还是从政策的重新选择、体制的重新建构这个转变的深刻性和广泛性，以及由此引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说，改革都是一场新的革命，是推动社会主义社会发展的直接动力。 错误！未指定书签。 而且，改革是社会主义制度的自我完善和发展，解决社会主义社会矛盾的主要方式就是通过改革，不断解放和发展生产力使之与先进的生产关系相适应。

第八章建设中国特色社会主义经济

1．鼓励、支持和引导非公有制经济发展就不应该强调坚持公有制经济的主体地位。

此观点是错误的。

以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。社会主义初级阶段的基本经济制，也包括非社会主义性质的其他所有制经济。中国特色社会主义在于社会主义初级阶段的经济兼有社会主义和非社会主义两种不同的经济。必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和公有制经济发展；坚持公有制为主体，促进公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。公有制是社会主义基本经济制度的核心和基础，决定着社会主义社会经济制度的性质。任何否定公有制主体地位的观点，在理论上是站不住的，在实践上是有害的。

2．私营企业主的个人所得属于按劳分配。

此观点错误。

社会主义公有制是按劳分配的前提和基础，按劳分配是公有制在个人收分配的领域的实现和保证。在社会主义初级阶段的分配制度中，按劳分配属于主体地位。私营经济是以生产资料私有制和以雇佣劳动为基础的经济，因而私营企业主的个人所得不属于按劳分配。

三、辨析题

15．中华人民共和国的成立，标志着半殖民地半封建社会的结束，实现了新民主主义向社会主义的转变。

(1)中国共产党领导中国人民经过土地革命战争、抗日战争和解放战争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的反动统治，建立了工人阶级领导的、工农联盟为基础的、人民民主专政的中华人民共和国。中华人民共和国的成立，标志着半殖民地半封建社会的结束，标志着中国新民主义革命已经取得了基本的胜利，中国进入了新民主主义社会，并开始了新民主主义向社会主义转变的时期。

(2)新中国成立后的头三年，中国共产党领导全国人民建立和巩固了人民民主专政的国 错误！未指定书签。 家制度，继续完成新民主主义革命的遗留任务和恢复国民经济。

(3)1952年，中共中央根据国际国内形势提出了过渡时期的总路线，开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

(4)1956年，生产资料私有制的社会主义改造基本完成，确立了社会主义生产资料公有制，社会主义制度在我国基本确立，实现了从新民主主义社会向社会主义社会的转变。16．过渡时期，国内的主要矛盾是人民大众同地主阶级、国民党残余势力和帝国主义的矛盾。 16.【答案要点】

(1)我国的过渡时期是指从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成这一段特殊时期。

(2)1949年10月新民主主义革命胜利后取得全国政权，建立起了新民主主义社会。但是，新中国面临着严峻的国际国内形势。国际上，美国采取敌视中国的政策，妄图把新生政权扼杀在摇篮之中。国内，国民党残余势力还未被消灭，妄图卷土重来，因此，这时社会的主要矛盾是人民大众同国民党残余势力、地主阶级和帝国主义的矛盾。 (3)1952年底，当新民主主义革命遗留的任务特别是土地改革任务彻底完成后，我国社会的主要矛盾发生了变化，中国人民同三大敌人的矛盾不再是主要矛盾，而建国后已经存在着的工人阶级同资产阶级的矛盾上升为社会的主要矛盾。为解决这个主要矛盾，党及时提出了过渡时期的总路线，对生产资料私有制实行社会主义改造。 17．建国初期，社会主义性质的国营经济和合作社经济，为新民主主义向社会主义的转变奠定了强有力的经济基础。 17.【答案要点】

(1)国营经济是新民主主义的国家所经营的经济，其主要是新中国成立前后，国家运用政权的威力，通过没收固定资产总额80%左右的官僚资本而建立的具有社会主义性质的、起决定作用的国营经济。社会主义国营经济的建立，使国家掌握了经济命脉，为人民民主专政的国家政权奠定了经济基础，也决定了我国经济发展的社会主义方向，同时也为对整个国民经济进行社会主义改造提供了物质前提。

2)合作社经济是人民共和国的五种经济成份之一，其作用是引导个体农民走互助合作的道路，从而逐渐达到集体化。合作社经济属于半社会主义性质的经济，不具有完全的社会主义性质。尽管如此，合作社经济在引导农民逐步走上社会主义道路方面发挥了重要作用。18．建国初期，我国的国营经济主要是通过没收官僚资本和民族资本建 错误！未指定书签。 立的。

18.【答案要点】

(1)建国初期，我国的国营经济是通过没收固定资产总额80%左右的官僚资本而建立的。它是社会主义性质的、起决定作用的国营经济。社会主义国营经济的建立，使国家掌握了经济命脉，为新民主主义向社会主义的转变奠定了强有力的经济基础。 (2)对民族资本，国家采取了利用、限制、改造的政策，而不是采取无偿没收的政策。这是因为民族资产阶级在社会主义革命时期既有剥削工人阶级取得利润的一面，又有拥护宪法和愿意接受社会主义改造的一面。19．建国初期的国营经济与改革开放后的国有经济，都是全民所有制经济。 19.【答案要点】

(1)建国初期的国营经济与改革开放的国有经济，在性质上都是全民所有制经济。 (2)从国营经济到国有经济的名称转变，绝不只是表面称谓的变化，而是反映了我国经济在两个时期的不同指导思想。

(3)建国初期，我国经济处于计划经济时期，当时的指导思想是国家对全民所有制经济不仅具有所有权，而且要进行具体经营；实行改革开放后，特别是在我国经济已经进入社会主义市场经济时期后，我国经济建设的指导思想则变为，国家对国有资产享有所有权、监督权等，但一般不进行具体的经营活动。20．新民主主义社会的过渡性质，决定了它必然自发地进入社会主义社会。 20.【答案要点】

(1)民主革命胜利后建立的新民主主义社会，虽然是一个逐步向社会主义过渡的过渡性社会，其发展的前途必然是社会主义社会。

(2)新民主主义社会中既有资本主义因素，也有社会主义因素。新民主主义的政治、经济、文化，由于都是无产阶级领导的缘故，就都具有社会主义的因素，并且不是普通因素，而是起决定作用的因素。

(3)先进的无产阶级政党——中国共产党的领导和人民民主专政的国家政权，是新民主主义向社会主义过渡的政治保证；社会主义国营经济的发展壮大，是实现向社会主义过渡的经济条件；战后世界社会主义运动的勃兴、苏联社会主义建设成就及其对中国建设的支援，则是向社会主义过渡的有利的国际因素。

21．新民主主义社会的社会主义因素和资本主义因素是彼此促进、共同发展的。 21.【答案要点】

错误！未指定书签。 (1)中国民主革命的全部结果是，一方面有资本主义因素的发展，另一方面有社会主义因素的发展，社会主义因素不是普通因素，而是起决定作用的因素。

(2)无产阶级领导的新民主主义国家所经营的社会主义性质的经济，与私人资本主义经济是处于对立地位的，二者发生竞争是不可避免的。这种矛盾，即无产阶级和资产阶级的矛盾，是在推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫后，新民主主义社会的重要矛盾。

3)资本主义因素则是指民族资产阶级的继续存在和私人资本主义的继续发展。不过，这种发展是受限制的，而不是任其自由发展。新民主主义国家对私人资本主义采取的是利用和限制政策，允许不操纵国计民生的私人资本主义存在和发展。

第一章¬

1、马克思主义中国化的科学内涵？P4¬ 马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。¬ （1）就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。¬ （2）就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。¬ （3）就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2、科学发展观的主要内容？P36¬ 科学发展，第一要义是发展，核心以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。第二章¬

1、实事求是是思想路线的基本内容？P48¬ 党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。¬ （1）根本前提：一切从实际出发（2）根本途径：理论联系实际（3）实质和核心：实事求是（4）根本目的和验证条件：在实践中检验真理和发展真理。

2、实事求是思想路线的重要意义？P52¬ （1）它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。¬ （2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。¬ （3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

错误！未指定书签。

3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？¬ 以理论形态表现出来的党的思想路线，是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看，这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体，但它又不是不分主次的并列关系。“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括，它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则，正确地把握事物发展规律等内容，因而是其它三个基本点的核心，但它并不能代替其他三个基本点。

4、在发展中国特色社会主义事业进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？¬ 坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界；¬ （1）与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。¬ （2）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。¬ （3）理论创新必须坚持正确的方向和思想方法。¬ （4）理论创新必须服务于、落脚于实践创新。¬ （5）创新必须建立在求真务实的基础上。¬ 第三章¬

1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？

毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系：¬ A、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。¬ B、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴。¬ C、新民主主义革命的指导思想是马克思主义。¬ D、新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。¬ 总之，新民主主义革命理论和中国革命实践，前者是后者的必要准备，后者是前者的必然趋势。二者既有区别又有联系。“二次革命论”和“毕其功于一役”的思想都是错误的。¬ 错误！未指定书签。

2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么？P60¬ 1948年《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新民主主义革命总路线的内容，这就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。¬

3、如何理解新民主主义革命的领导权问题？¬ 1）无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。¬ 2）由于帝国主义要把中国变成它们的殖民地，由于中华民族资产阶级的软弱性和妥协性，领导中国革命取得成功的重任，历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能必须由无产阶级充当领导者。¬ 3）无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的；无产阶级只有在其政党的领导下，才能完成自己的历史使命。 第四章

1、我国是如何社会主义改造的？¬ 中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。¬ （1）农业社会主义改造：通过合作化道路，把农民个体经济逐步转变为社会主义集体经济的理论和实践。1953年，中国农村开始了互助合作运动。到1956年底，基本实现了农业合作化。¬ （2）手工业社会主义改造：通过合作化道路，把个体手工业转变为社会主义劳动群众集体所有制经济的理论和实践。改造采取合作化的形式和逐步过渡的步骤，从手工业生产合作小组、手工业供销合作社，再发展为手工业生产合作社。1956年底基本上完成了对个体手工业的社会主义改造。¬ （3）资本主义工商业社会主义改造：通过国家资本主义的形式，将民族资本主义经济逐步转变为社会主义经济的理论和实践。中国共产党对资本主义工商业采取利用、限制、改造的政策，对资产阶级采取赎买政策。中国对资本主义工商业的改造包括对资产阶级分子的改造，使剥削者逐步转变为社会主义的劳动者。随着资本主义工商业改造的完成，资产阶级作为一个阶级被消灭了。

错误！未指定书签。 社会主义三大改造是指建国初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、资本主义工商业和手工业进行的社会主义改造。其中，对于资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点。社会主义三大改造的胜利完成，为新中国从新民主主义社会向社会主义社会过渡创造了条件。¬

2、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？¬ 答：社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，也是20世纪中国又一次划时代的历史巨变。进入到社会主义新时代，为后来中国社会的发展和进步奠定了坚实的基础。第一，社会主义制度的确立，为中国现代化的建设创造了制度条件。第二，社会主义制度的确立，使人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人.第三，中国社会主义制度的确立，进一步改变了世界政治经济格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影响。第四，占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动历史上又一个历史性的伟大胜利。第五，社会主义制度在中国的确立，证明了马克思主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。¬

3、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？¬ 在新民主社会中，存在5种经济成分¬ 中国社会的阶级构成主要表现为三中基本的阶级力量；¬ 随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。¬ 第五章

1、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？¬ 答：十一届三中全会以后，邓小平总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西当作“社会主义原则”加以固守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当作“资本主义复辟”加以反对的历史教训，经过深邃的思考，创造性地对社会主义本质进行了新的概括，深化了对社会主义的认识。¬ 首先，邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质：是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。其 错误！未指定书签。 次，认真领会社会主义本质的科学内涵。最后，认识社会主义本质的重要意义。¬ 总之，邓小平对社会主义本质所作的理论概括，对科学社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问题，并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。¬

2、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？¬ 答：A、改革开放以来，邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重要性。1992年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断。¬ 第一，发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。¬ 第二，发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。 第三，发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。¬ B、把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现对所承担的历史责任的需要。中国共产党的执政地位是人民的选择，而人民之所以选择中国共产党，从根本上说是因为它能够领导中国实现民富国强、振兴中华。只有紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史使命，承担起自己的历史责任。¬

3、如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？¬ 答：始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。¬ 第一，始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进先进生产力的发展，是中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。¬ 第二，人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上。¬ 错误！未指定书签。 第三，先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起的。党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就要使生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产力的发展要求。¬ 第四，人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性，不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质，不断提高他们的劳动技能和创造才能。¬ 第五，党要始终代表中国先进生产力的发展要求，还必须大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展。先进生产力是用先进科学技术武装起来的生产力。¬ 第六章

1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及理论意义？¬ 答：A：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。¬ B理论意义：¬1）这是对科学社会主义的发展，对进一步探索社会主义社会的发展规律，具有重要指导意义。¬ 2）是邓小平理论的基石，是党制定现行路线方针政策的根本依据，保证了改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。¬ 3)在实践中警惕右主要是防止“左”的有力思想武器。¬

2、如何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求？提出了那些要求？¬ a)增加发展协调性，努力实现经济又好又快发展¬ b)扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义¬ c)加强文化建设，明显提高全民族文化素质¬ d)加快发展社会事业，全面改善人民生活¬ e)建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式

3、如何坚持党的基本路线？¬ 错误！未指定书签。 （1）坚持党的基本路线，必须紧紧围绕经济建设为中心；（2）坚持党的基本路线，必须以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，正确处理改革开放和四项基本原则的关系，把二者在建设中国特色社会主义的实践中统一起来。（3）毫不动摇地坚持党的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。 第七章¬

1、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？¬ 社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾，它们不但表现在社会生活的各个方面，而且贯穿于社会主义社会的始终，是推动社会主义社会不断前进的根本动力。第二，系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。第三，提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。第四，在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，毛泽东进一步分析了中国的社会矛盾。党的十一届三中全会以后，邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论，同时他在总结历史经验教训的基础上，对社会主义社会的基本矛盾，特别是社会主义初级阶段的基本矛盾状况进行了深入的思考，在新的实践中丰富和发展了这一理论，为社会主义改革提供了理论基础。¬

2、怎样全面认识中国的社会主义改革？¬ 中国的改革是全面的改革，这是由改革所担负的任务所决定的。这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分，改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分，改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式，使之适应于现代化大经济的需要。1992年，党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标，并由此加快了全面改革的进程，到20世纪末，社会主义市场经济体制在我国已经初步确立。在全面改革中，经济体制改革是重点。经济体制改革需要政治体制及其他体制改革的配合。改革触及到了社会生活的各个方面和各个层面。改革使中国发生了翻天覆地的历史性变化。它深刻改变了中国的面貌，极大改善了中国人民的生活水平和生活质量，显著提升了中国社会的文明程度，大大提高了中国的国际地位。¬ 错误！未指定书签。

3、为什么说中国的发展离不开世界？¬ （1）当今的世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。在开放的世界中不实行开放政策，只能限制自己的发展，甚至会给国家和民族带来灾难。¬ （2）中国的发展离不开世界。这是对中国发展历史的深刻总结。中国作为一个发展中的大国，在实现现代化的进程中存在着许多困难和问题，要解决这些问题，就必须实行对外开放，对外开放不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾和困难，而且也是我国经济长期发展的客观要求。

第八章

1.社会主义市场经济的内涵：1.突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为他们都是经济手段；2.计划和市场作为调节的两种手段，他们对经济的调节各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率；3.市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。

2.社会主义市场经济的基本特征：在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存；在宏观调控上，以实现最广大劳动人民的利益为出发点和归宿。

3.社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别和联系：共性：1.从资源配置方式来看，都是以市场为基础性配置手段；2.从微观层面看，企业都是独立的市场主体和法人实体；3.从经济活动看，市场经济规律起着支配作用；从宏观层面看，政府的宏观调控主要是通过经济手段来实现的；4.从经济运行看，法制起着基本的保障作用。

4.确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的基本依据是：公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家做主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求；我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生 错误！未指定书签。 产力的要求；一切符合“三个有利于”标注的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。

5.公有制的主体地位主要体现在两个方面：1.公有资产在社会总资产中占优势。2.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。

6.非公有制经济包括个体经济、私营经济混合所有制经济中的非公有制成分等，非公有制经济在加强社会主义市场经济体制建设方面的不可替代的作用：市场经济要求市场主体多元化，非公有制经济的存在和发展，提供了多种市场经济主体，为建立社会主义市场经济体制提供了不可缺少的条件；通过竞争，促进作为主体的公有制经济，特别是国有经济加速市场化改革，提高经营管理水平，增强市场竞争力；外资企业的进入不仅会带来资金、先进的技术和管理经验，而且还会带来一些与社会化生产规律和市场经济体制相适应的经营方式和资本组织形式可谓我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。

7.坚持按劳分配的主体地位的必然性：1.社会主义初级阶段的公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了收入分配领域必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；2.社会主义之所以必须实行按劳分配是社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的；3.劳动还是谋生的手段，这决定了社会还不具备实行按需分配的条件。

8.按生产要素有多种不同的分配形式，就其内容可以分为三种类型：1.以劳动作为生产要素参与分配；2.劳动以外的生产要素所有者参与分配；3.管理和知识产权类的生产要素参与分配。

9．正确认识先富和共富的关系：先富是实现共富的捷径，共同富裕并不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕。奔向富裕是一个有先有后、有快有慢逐步实现的过程，要求所有人、所有地区同时、同步、同等富裕起来是不切实际的，必须允许一部分人、一部分地区先富起来。共同富裕的构想正是这样提出来的：一部分地区有条件先发展起来，一部分地区发展慢点，先发展起来的地区带动后发展的地区，最终达到共同富裕。先富不是目的，而是实现共同富裕的途径和手段；强调共富并不是要否定先富。

10.在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差距的必然性：1.劳动者的个人禀赋和家庭负担的不同，实行按劳分配原则必然产生收入和富裕程 错误！未指定书签。 度不同；2.实行多种所有制经济和多种分配方式，拥有不同生产要素的不同社会成员也必然会产生收入的差距和富裕程度的不同；3.发展社会主义市场经济，在价值规律和竞争的作用下优胜劣汰，使具有不同竞争能力的人在富裕程度上必然出现差距；4.城乡之间、地区之间、脑力劳动和体力劳动之间，以及不同经济领域和部门之间客观上存在的差别，也必然引起收入的差别和富裕程度的不同。

11.分配理论的的发展过程：党十四大以来，提出兼顾效率和公平与效率优先、兼顾公平的原则。党的十六大提出坚持效率优先、兼顾公平方面既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入悬殊。十六届四中全会强调注重社会公平，合理调整国民收入分配格局，逐步实现全体人民共同富裕。十六届五中全会以科学发展观为指导，提出要在经济发展的基础上，更加注重社会公平，合理调整国民收入分配格局，加大调节收入分配的力度。十七大提出初次分配和再分配都要处理好效率和公平关系，再分配更加注重公平。

12.中国特色新型工业化道路的含义：坚持走中国特色新型工业化道路，就是要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。新型工业化道路是以信息化带动工业化，以科技进步为动力、以提高经济效益和市场竞争力为中心的工业化，是与实施可持续发展相结合的工业化，是充分发挥我国人力资源优势的工业化

第九章

13.坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的关系：1.中国共产党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证；2.人民当家做主是社会主义政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿，社会主义政治的本质是

错误！未指定书签。 人民当家做主；3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国与人民民主、党的领导是紧密联系、相辅相成、相互促进的。

14.我国现阶段人民主专政与无产阶级专政的共性：1.性质相同，都是以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的国家政权，都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主；2.作用职能相同，都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗，保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能；3.历史使命相同，都大力发展生产力，完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑，逐步消灭一切阶级差别和社会不平等，为未来过度到共产主义创造条件。

15.人民民主专政的个性：1.从政权组成的阶级结构来看，在过渡时期，参加国家政权的不仅有工人、农民和城市小资产阶级，在一定的历史时期中还有民资资产阶级；2.从党派之间的关系来看。实行共产党领导的多党合作与政治协商；3.从概念表述上看，人民民主专政的提法更全面、更明确的表示人民民主和人民专政这两个相互联系的方面。

16.我国政党制度的特点和优越性：在我国的政党制度中，中国共产党是执政党，民主党派是参政党，不是在野党，更不是反对党；中国共产党和个民主党派有着共同的根本利益和共同的目标，都以四项基本原则为共同准则，以实现不同时期的总任务为共同纲领，以建设中国特色社会主义为共同理想；个民主党派都参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行；中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，都受到宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。

17.党的十七大首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是因为：一方面，发展基层民主是发展社会主义民主的基础性工作；另一方面，基层民主是社会主义民主最广泛的实践，发展基层直接民主，有利于提高全民的民主素质，为发展社会主义民主进一步创造条件。

18.法治国的含义和意义：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使得这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意 错误！未指定书签。 力改变而改变。依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导；依法治国是发展社会主义民主、实现人民民主当家做主的根本保证；依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要；依法治国是国家长治久安的重要保障。

19.加强社会主义法治建设的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

20.如何深化政治体制改革：1.深化政治体制改革，必须坚持正确政治方向，以保证人民当家做主为根本，以增强党和国家活力、调动人民民主积极性为目标，扩

错误！未指定书签。 大社会主义民主，建设社会主义法制国家，发展社会主义政治文明；2.推进政治体制改革，必须从我国的国情出发，既要态度积极，又要步子稳妥；3.推进政治体制改革，必须坚定不移的走中国特色社会主义政治发展道路，绝对不能照搬西方政治模式。

第十章

21.建设中国特色社会主义文化的重要性：1.中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容；2.中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志；3.中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。

22.中国特色社会主义文化建设的根本任务是：归根到底是为了满足人民群众日益增长的精神文化需要不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展；以马列、毛邓三为指导，全面贯彻科学发展观，这里培育四有公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

23.社会主义核心价值体系基本内容：包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

24.树立社会主义荣辱观的意义：社会主义荣辱观是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达。它继承中华传统美德，有发扬了我们党优秀革命道德传统概括了社会主义思想道德建设的新鲜经验，集中体现了改革开放以来形成的时代精神和时代风尚树立社会主义荣辱观，体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了依法治国同以德治国的结合，标志着我们党对社会主义思想道德建设规律认识的深化，对新形势下加强社会主义思想道德建设将产生积极而深远的影响。

第十一章

25.构建社会主义和谐社会的科学含义：社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。1.民主法治，是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。2.公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维 错误！未指定书签。 护和实现。3.诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。4.充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。5.安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。6.人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。 26.准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面：1.要正确把握社会主义和谐社会的性质。2.要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会

错误！未指定书签。 主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。3.要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。

27.构建社会主义和谐社会的重要意义：一，理论意义：1.提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义建设理论的丰富和发展。2.提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。3.提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律的深化，是党执政理念的升华。二，实践意义：1.构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，既是对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业；2.使社会更加和谐全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和利用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标；3.促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，实现好维护好发展好最广大人民的根本利益；4.社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好的维护国家主权、安全和发展利益。

28.构建社会主义和谐社会必须遵循的基本原则：1.必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点；2.必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针；3.必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力；4.必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证；5.必须正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件；6.必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。

第十二章

29.“和平统

一、一国两制”构想的基本内容和重要意义：基本内容：1.一国两制的基础是一个中国。2.实行两种制度3.保障台港澳高度自治繁荣稳定。4.实行一国两制长期不变。5.尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃武力。重要意义： 错误！未指定书签。 1.“和平统

一、一国两制”构想创造性的把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题2.“和平统

一、一国两制”构想创造性的发展了马克思主义的国家学说。3.“和平统

一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统

一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果。4.“和平统

一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。5.“和平统

一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。

30.胡四点：1.坚持一个中国原则决不动摇，2.争取和平统一的努力决不放弃，3.贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，4.反对台独分裂活动决不妥协。31.新形势下对台工作的指导思想：1.明确提出反对和遏制“台独”是新形势下两岸同胞最重要最紧迫的任务；2.提出两岸关系现状的定义，丰富了坚持一个中国

错误！未指定书签。 原则的内涵；3.提出构建和平稳定发展的两岸关系，和平友好理应成为两岸关系发展的主题；4.强调和平统一工作也要体现以民为本、为民谋利；5.制定反分裂国家法，将中央对台方针政策法律化。

第十三章

32.邓小平时代主题的判断的依据：1.世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们有可能争取较长时期的和平环境；2.和平发展是当今两大带有全球性战略的问题，是东西方之间、发达国家于发展中国家之间矛盾全局的集中体现；3.和平与发展史相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础；4.和平与发展成为时代的主题，并不意味着这两问题已经解决。

33.为什么中国坚持走和平发展道路：1.坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择；2.坚持走和平发展道路，基于中国历史文化传统的必然选择；3.坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。 34.独立自主和平外交政策的基本原则：1.坚持独立自主处理一切国际事务的原则；坚持和平共处五项基本原则为指导国家间关系的基本准则；2.坚持同发展中国家加强团结与合作的原则；3.坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。

第十四章

35.怎样理解工人阶级是国家的领导阶级：1.我国是一个由共产党领导的社会主义国家，中国共产党的工人阶级先锋队性质决定了工人阶级在国家的领导地位；2.中国工人阶级是近代以来我国社会发展特别是社会化大生产发展的产物，是中国先进生产力和先进生产关系的代表；3.工人阶级是改革开放和现代化建设的基本动力。

36.为什么坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造：1.在全社会认真贯彻执行“四个尊重”的方针，是时代发展对党和国家工作提出的新要求；2.在全社会认真贯彻执行“四个尊重”的方针，是中国共产党代表中国先进生产力发展要求的具体体现；3.在全社会认真贯彻执行“四个尊重”的方针，目的在于最广泛最充分地调动一切积极因素，使党获得取之不尽的力量源泉；4.在全社会认真贯彻执行“四个尊重”的方针，有利于增强全社会创造的活力，形成万众一心共创伟业的生动局面。

错误！未指定书签。 37.新时期爱国统一战线的内容和基本任务：新时期爱国统一战线的内容是：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的政治联盟。新时期爱国统一战线的任务是：高举爱国主义、社会主义旗帜，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，同心同德，群策群力，坚定不移地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线，为维护和发展安定团结的政治局面服务，为推进改革开放和社会主义现代化

错误！未指定书签。 建设服务，为健全社会主义民主和法制服务，为促进"一国两制"、和平统一祖国服务。

第十五章

38.中国共产党作为中国工人阶级的政党，为什么同时是中国人民和中华民族的先锋队：1.中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族的根本利益是一致的；2.成为中国人民和中华民族的先锋队，是马克思主义执政党的内在要求；3.成为中国人民和中华民族的先锋队，也是党以实现民族振兴为己任的必然要求。

39.为什么在新的历史条件下，只有改善党的领导，才能坚持和加强党的领导：1.从国际上看，当今世界正在发生广泛而深刻的变化，为适应国际环境的变化，必须改善党的领导；2.从国内看，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，新形势、新任务对我们党提出了新要求；3.从党的自身状况看，目前，我们党的实际状况同党肩负的领导社会主义现代化的光荣使命还有许多不相适应的地方。 40.党大力加强执政能力建设和先进性建设的重要性：1.这是中国共产党正确应对面临的机遇和挑战、顺利完成肩负的历史使命的现实需要；2.这是世界上一些长期执政的大党、老党相继丧失政权的惨痛教训给我们的历史警示；3.这是进一步提高中国共产党的领导水平和执政水平的迫切需要。

第八章建设中国特色社会主义经济

1.党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标。2.社会主义市场经济体制的基本特征

一是在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。二是在分配制度上，以按劳分配为主题、多种分配方式并存。

三是在宏观调控下，以实现最广大人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。3.当的十五大明确提出，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

4.确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，其根本根据是：

错误！未指定书签。 第一，公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。

第二，我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。

第三，一切符合“三个有力于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。

错误！未指定书签。 5.坚持公有制经济的主体地位。

6.公有制经济的范围：国有经济和集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

7.公有制的主体地位主要体现在两个方面： 一是公有资产在社会总资产中占优势。

二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

8.为什么说“公有制经济的性质和实现形式是两个不同层次的问题。”

所有制的实现形式是采取怎样的经营方式和组织形式问题，它不具有“公”与“私”、“社”与“资”的区分。所有制可以采取不同的实现形式。只要能够有利于生产力的发展，公有制的实现形式可以而且应当多样化、一切反映社会生产规律的要求，采取多样化的经营方式和资产组织形式，是国有经济在更大的范围里获得广阔的发展空间。 9.股份制是公有制的主要实现形式。

10.非公有制经济包括个体经济、私营经济、混合所有制经济中的非公有制成分等。11.非公有制经济是我国社会主义市场经济的主要组成部分。

12.社会主义初级阶段的基本经济制度实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

13.按劳分配是社会主义的分配原则。

14.社会主义之所以必须实行按劳分配是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。

15.按生产要素分配多种不同的分配形式，就其内容可分为三种类型。一是劳动作为生产要素参与分配。

二是劳动以外的生产要素所有者参与分配。

三是管理和知识产权类的生产要素，如科技发明、创造、信息、专利等参与分配。16.现有社会保障制度的主要内容有：职工的基本养老保险制度，基本医疗保险制度，失业保险制度和城市居民最低生活保障制度。

17.创新型国家：是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。

18.2006年初，国务院制定了《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2010年）》。党中央、国务院提出了用15年时间使我国进入创新型国家行列的重大战略任务。 19.建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础。

错误！未指定书签。 第九章建设中国特色社会主义政治

1.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。2.人民民主专政是我国的国体。

3.人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是我国的政体。

4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。 5.民族区域自治制度 6.基层群众自治制度

民主选举、民主决策、民主管理和民主监督是村民自治的主要内容。 7.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 意义：

第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。

错误！未指定书签。 第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。 第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。 第四，依法治国是国家长治久安的重要保障。

8.加强社会主义法制建设的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。9.邓小平指出：“评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确，关键看三条：第一是看国家的政局是否稳定；第二是看能否增进人民的团结，改善人民的生活；第三是看生产力能否得到持续发展。”

第十章建设中国特色社会主义文化

1.建设中国特色社会主义文化的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。2.理想是核心和精神支柱；道德是行为的规范和理想的体现；纪律是实现理想、维护道德的重要保证；文化是基础，是形成理想信念、道德情操和纪律观念的重要条件。 3.中国特色社会主义文化建设的基本方针。

第一，坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。 第二，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。

第三，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。

第四，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。

第五，坚持一手抓繁荣，一手抓管理。

4.社会主义核心价值观体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

5.社会主义核心价值观体系的灵魂：坚持马克思主义的指导地位；主体：树立共同理想；精髓：培育和弘扬民族谨慎与时代精神：基础：树立和实践社会主义荣辱观。 6.马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂。 7.民族精神是民主文化最本质、最集中的体现。

8.加强思想道德建设，解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。

9.发展教育和科学，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人 错误！未指定书签。 才和人才资源保证。

10.深化文化体制改革，要坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业。

第十一章构建社会主义和谐社会

1.构建和谐社会的提出回答了建设一个什么样的社会的问题。2.构建和谐社会的依据（可能性）

第一，这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。

第二，这是我们把握复杂多变的国际形式、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。

第三，这是巩固执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。

3.和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会；就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间和谐发展的社会。

4.和谐社会的特点：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

5.构建和谐社会的重要意义：

第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理念的丰富和发展。

第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。

第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。

6.党的十六届全会明确提出了了构建社会主义和谐社会的指导思想，这就是： 必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设和谐发展。 7.构建和谐社会的基本原则：

错误！未指定书签。 第一，必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。 第二，必须坚持科学发展，这是构建社会主义和谐社会的工作方针。 第三，必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。 第四，必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。

第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义社会的重要条件。 第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。

第十二章祖国完全统一的构想

1.香港、澳门问题实质是恢复中国行使主权的问题。台湾问题实质是中国的内政问题。 2.“和平统

一、一国两制”构想的

基本内容：就是祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 四个方面：

（1）一个中国。这是“和平统

一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。

（2）两制并存。 （3）高度自治。

（4）尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。 （5）积极促谈，争取通过谈判实现统一。

3.2005年3月14日，十届全国人大三次会议审议通过了《反分裂国家法》，针对的是台独势力。

第十三章国际战略和外交政策

1.当今时代的主题：和平与发展。

2.格局：世界多极化；趋势：经济全球化。

3.我国处理对外关系的基本原准则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

4.独立自主和平外交政策的基本原则：

第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。

错误！未指定书签。 第二，坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则。 第三，坚持共发展中国家加强团结与合作的原则。 第四，坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。 5.维护世界和平，促进共同发展：

第一，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。

第二，维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。 第四，树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境。 第五，推动建设持久和平与共同繁荣的和谐社会。

6.和谐的世界应该是：民主的世界、和谐的世界、公正的世界、包容的世界。

第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量

1.工人阶级是建设中国特色社会主义的领导阶级。2.农民阶级是人数最多的基本依靠力量。 3.知识分子是中国工人阶级的一部分。 4.新的社会阶层的六大类：

民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外贸企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业人员等。

5.为什么说新的社会阶层是社会进步和经济发展的必然结果： 首先，经济领域的制度创新是新的社会阶层产生的重要条件。

其次，生产力的发展和经济结构的变化，使社会的劳动分工日益精细，为新的阶层的出现提供了从业的条件。

再次，产业结构的变化，促成了就业结构、社会阶层结构的变化。 6.爱国统一战线特点：

一、坚持党的领导。

二、扩大两个联盟的范围。

三、认真贯彻执行十六字方针——长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针。

四、实现最广泛的团结。7.爱国统一展战线的基本任务：

高举爱国主义、社会主义旗帜，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，为促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设服务， 错误！未指定书签。 为促进香港、澳门长期繁荣稳定和祖国和平统一服务，为维护世界和平、促进共同发展服务。

8.两个联盟：一个是大陆范围内，以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者、建设者和爱国者的联盟。一个是大陆范围以外的，以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾问题、港澳同胞和海外侨胞的联盟

9.社会主义时期处理民族问题的基本原则是：维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。10.宗教政策：

一、全面贯彻党的宗教信仰自由政策。

二、实行政教分离的原则。

11.人民解放军是保卫祖国的钢铁长城和建设中国特色社会主义的重要力量。12.打得赢、不变质，这是新形势下我军必须解决好的两大历史性课题。

第十五章中国特色社会主义事业的领导核心

1.中国共产党的性质和宗旨

《中国共产党章程》明确规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 2.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

3.中国共产党作为中国工人阶级的政党，为什么同时是中国人民和中华民族的先锋队？

第一，中国工人阶级的根本利益同中国人民和中华民族的根本利益是一致的。 第二，成为中国人民和中华民族的先锋队，是马克思主义执政党的内在要求。 第三，成为中国人民和中华民族的先锋队，也是党以实现民族振兴为己任的必然选择。 4.党的宗旨：全心全意为人民服务。

5.思考：在中国能够团结和带领全国各族人民实现这个宏伟目标的政治力量，只有中国共产党：

第一，坚持中国现代化建设的正确方向，需要中国共产党的领导。 第二，维护国家统

一、社会和谐稳定，需要中国共产党的领导。

第三，正确处理各种复杂的社会矛盾，把亿万人民团结凝聚起来，共同建设美好未来， 错误！未指定书签。 需要中国共产党的领导。

第四，应对复杂的国际环境的挑战，需要中国共产党的领导。 6.为什么要坚持党的领导必须改善党的领导？

第一，从国际上看，当今世界处在发生广泛而深刻的变化，为适应国际环境的变化，必须改善党的领导。

第二，从国内看，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，新形势、新任务对我们党提出了新的要求。

第三，从党的自身状况看，目前，我们党的实际状况同党肩负的领导社会主义现代化的光荣使命还有许多不相适应的地方。

7.中国共产党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。8.党的建设是一项伟大的工程，在新的发展阶段，把党的建设作为一个新的伟大工程来抓，就是要把党的执政能力建设和先进性建设作为主线。

毛概试题

三、辨析题（第一道题七分，第二道题八分，共15分）

1、随着改革开放的深入进行，我国所有制结构发生了重大变化，非公有制经济比重有所增加，公有制经济的比重有所减少。这势必会影响我国社会主义的性质。

1、（1）、改革开放以来非公有制经济的迅速发展改变了我国所有制结构不合理的状况，解放和发展了生产力，是我国经济体制改革的重大经济成果之一（2分）；（2）、公有制经济是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中仍然占据主体地位，在社会主义市场经济发展的过程中也在不断发展和壮大自己，增强自身的竞争力（2分）；（3）、国有经济是公有制经济的主要代表者，在社会主义市场经济中仍然控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用（2分）；（4）、公有制经济的比重有所减少并不代表公有制的主体地位发生变化，也不会影响我国社会主义的性质（1分）。

2、社会主义市场经济是法制经济，因此，在市场经济中人们的经济行为可以不受道德规范。

（1）、社会主义市场经济是法制化经济，这是社会主义市场经济的基本特征（2分）；（2）、在社会主义市场经济建设过程中，应该加强法制建设，以法律约束和规范人民的经济行为（2分）；（3）、道德规范是人民在生产生活过程中约定俗成的行为规范，对人民的行为也会起到一定的约束和规范作用（2分）；（4）、在参与市场经济过程中，人民的经济行为既要受法律的约束和规范，同时也要受到的规范的约束（2 错误！未指定书签。 分）。

四、分析论述题（每题10分共20分）

1、结合邓小平理论形成的社会历史条件说明任何理论的形成都不是一蹴而就的。（1）、邓小平理论是在和平与发展成为时代主题和新技术革命浪潮兴起的条件下形成和发展起来的（2分）；

（2）、邓小平理论是在总结我国社会主义胜利和挫折历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上形成和发展起来的（2分）；

（3）、邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中形成和发展起来的（2分）；

（4）、邓小平理论是在马列主义毛泽东思想的理论基础上形成和发展起来的（2分）；

（5）、邓小平理论是马克思主义与当代中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果（2分）。

2、请根据我国社会主义初级阶段的基本特征分析我国社会主义初级阶段为什么至少需要上百年时间。

（1）、在经济上生产力有了很大发展，但生产力总体水平低，发展不平衡；（2分）在政治上建立了人民民主专政的政治制度，但社会主义民主政治的具体制度还不完善不健全；（2分）文化上确立了马克思主义的指导地位，但资产阶级和封建剥削阶级思想及小生产习惯势力还存在（2分）。

（2）、是由我国进入社会主义的历史条件所决定的（1分）；是由我国现实国情所决定的（1分）；是由我国所处的国际环境和国际特点所决定的（1分）；是由我国现代化建设的目标的艰巨性所决定的（1分）。

五、材料题（10分）：

（1）可持续发展的含义是什么？

（2）我国走可持续发展道路的必要性及意义。 （3）结合身边事例说明实施可持续发展战略的措施。

五、材料题

1、可持续发展是指既满足当代人需要有不对后代人满足需要的能力构成威胁的发展（2分）

2、实施可持续发展战略是世界各国经济社会协调发展的公式（1分）；实施可持续 错误！未指定书签。 发展战略是我国对联合国等世界组织作出的承诺（1分）；实施可持续发展战略是由我国的国情所决定的（2分）。

3、实施计划生育政策，控制人口增长（1分）；合理开发和利用资源（1分）；保护和改善自然生态环境（1分）；制定经济、人口、资源、环境协调发展规划（1分）。 毛邓三试题——社会主义初级阶段理解

1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？ （1）社会主义初级阶段的科学内涵

①我国社会已经是社会主义社会。我国必须坚持而不能离开社会主义。

②我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超出这个阶段。

（2）利二会主义初级阶段的基本特征

①逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；

②由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；

③由自然经济和半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；

④由文盲半文言占很大比重，科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；

⑤由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；

⑥由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段； ⑦通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面的体制的历史阶段；

⑧广大人民牢固树立建设有中国特色的社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段； ⑨逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

毛邓三样卷问答题部分

简答题（每小题10分，共30分。）

1、人的全面发展基本内涵。

错误！未指定书签。 答案：（1）促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。（2分左右）（2）基本内涵：人的不断增长的需要得到满足、人的能力得到全面发展、人的社会关系的全面发展等等。（8分左右） 2，可持续发展的核心内容和主要措施

答案：（1）核心内容:是正确处理经济、社会、资源和环境的关系，做到协调发展；既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。（5分左右）（2）措施：坚持计划生育和保护环境的基本国策、资源开发和节约并举、加强环境污染治理等等。（5分左右） 3．试结合邓小平理论精髓分析马克思主义具有与时俱进的理论品质。

答案：（1）与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓，是我们党的思想路线。坚持解放思想和实事求是的思想路线，要求我们不断发展马克思主义，开拓马克思主义的新境界。（2分左右）

（2）马克思主义随着实践的发展而不断发展是马克思主义具有生命力的根本所在。如果不顾社会历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下，针对具体情况做出的某些个别论断，我们的思想和行动就会因为脱离实际而僵化，就不能顺利前进，甚至会发生失误。（2分左右）

（3）只有坚持解放思想，实事求是，与时俱进，才能使我们的思想和行动更加符合客观实际，更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神，是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。（3分左右）

（4）否定马克思主义的科学性，丢掉老祖宗，是错误的、有害的；教条式地对待马克思主义，也是错误的、有害的。（3分左右）

四：材料分析与论述题（第一题15分，第二题20分，共35分。）

1、试述按照“三个代表”重要思想要求，加强党的建设的重要性。答案：（1）“三个代表”思想的具体内容。（3分左右）

（2）“三个代表”思想和马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承。（4分左右）

（3）按照“三个代表”思想要求加强党建重要性：是我们党立党之本、执政之基、力量之源；是坚持和发展社会主义的必然要求；能保持党和人民群众的密切联系， 错误！未指定书签。 使党永远立于不败之地等等。（8分左右）

2．材料：1GDP（国内生产总值）被称为“20世纪最伟大发明之一”，目前世界上还没有更科学的经济总量指标来取代它。但是GDP又远非“完美”——GDP，不能直接反映老百姓人均实际收入；GDP，不能有效显现环保的品质指标；GDP，不能理想制约眼前利益与终极价值的统筹。GDP没有告诉我们，青山绿水又浊了几多？土地资源又没了几顷？朴朴古貌的老弄幽巷又少了几条？

（资料来源：《树立科学的发展观念：不以GDP论英雄》新华网2004年4月2日） 材料2中国的生态破坏和环境污染已经达到了十分严重的程度。据有关研究机构计算，20世纪90年代中期，我国每年由生态和环境破坏带来的损失占GDP的比重达到８％以上。这说明，我们的经济增长是以生态环境成本为代价的。当生态环境成本用尽以后，继续按照原来的经济增长模式发展经济，将会牺牲人类的健康，使经济增长与我们的生活目标相背离。国内外的实践也已表明，当经济增长达到一定阶段时，对自然生态环境的免费使用必然达到极限。人类要继续发展，必须转换经济增长方式，用新的模式发展经济。（资料来源：新华网北京2003年１２月１１日电） （1）结合材料回答如何正确看待经济发展。 （2）结合材料回答应当树立怎样的发展观。

答案：（1）发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务。发展首先要抓好经济发展。坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题，这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。我们必须始终坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。然而经济发展并不是发展的全面内容，经济发展也不能单纯用GDP这一个指标来衡量。因此，发展必须有新思路，必须辩证地认识和处理与发展相联系的各方面的重大关系。只有这样，我们才能顺利实现既定的战略目标，才能更好地满足人民的物质文化生活需要。（12分左右）

（2）我国经济社会发展还不够全面，地区发展很不平衡，经济的快速增长对资源、环境的压力日益加大，等等。这就要求我们树立全面、协调、可持续的科学发展观。要更加注重统筹兼顾，做到城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。（8分左右） 三：简答题（每小题10分，共30分。）

1、简述“马克思主义的中国化”和“中国化的马克思主义”两个概念的含义

错误！未指定书签。 答案：“马克思主义的中国化”强调过程。指中国共产党在中国革命和社会主义建设的长期历程中，根据中国的国情和形势的变化，不断地把马克思主义的基本原理同中国革命与建设实际相结合，与时俱进地继承和发展马克思主义的过程。（5分左右）

“中国化的马克思主义”强调结果。指在马克思主义中国化的历程中逐步形成的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。这些理论成果既体现了马克思主义基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。（5分左右）

2、简述构建“社会主义和谐社会”的立论依据

答案：巩固中国共产党执政的社会基础的重要条件。破解经济社会发展的种种难题，妥善应对关键时期有可能遇到的风险和挑战的需要。（5分左右）

实现中国共产党执政的历史任务的必然要求，具体包括社会主义市场经济体制的进一步完善、全方位对外开放时期的到来、经济社会整体转型以及全球化对提升一国综合国力竞争的要求等任务。（5分左右） 3．如何正确认识毛泽东晚年的错误

答案：（1）第一，必须明确毛泽东晚年错误的性质

毛泽东晚年的错误是在探索一条适合中国实际的社会主义建设道路中的失误 毛泽东晚年的错误是政治错误

毛泽东晚年的错误是一个伟大的无产阶级革命家的错误（3分左右） （2）第二，必须把毛泽东晚年的错误同毛泽东思想严格区别

毛泽东晚年的错误在理论上的集中表现，就是所谓“无产阶级专政下继续革命的理论”。所谓“无产阶级专政下继续革命的理论”，既不符合马克思列宁主义、也不符合中国实际，明显地脱离了作为马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的毛泽东思想的轨道，必须把它们同毛泽东思想完全区别开来。（3分左右） （3）第三，必须明确毛泽东晚年的错误在他一生中的位置

毛泽东晚年的错误虽然是严重的，但既不能掩盖更不能否定他对中国革命和建设所作的贡献。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命和建设的伟大功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。（4分左右）

四：材料分析与论述题（第一题15分，第二题20分，共35分。）

错误！未指定书签。 1．联系实际，试析加强党的建设的重要性、紧迫性和主要内容。 答案：（1）中国问题的关键在于党。（2分左右）

（2）新民主主义革命时期，党注重自身建设，领导人民取得了革命的胜利，党的建设为民主革命的三大法宝之一。（3分左右）

（3）社会主义革命建设时期，党又面临一系列新问题、新任务、新考验。一是中国共产党成为执政党以后，既要不断学习、探索和掌握社会主义建设的客观规律，带领人民完成建设社会主义的大业，又要克服党内存在的以权谋私、腐化变质、官僚主义等问题，从而使党面临着执政的考验；二是改革开放中，随着社会全面进步的同时，也会出现一些负面影响和消极丑恶现象，资产阶级的腐朽思想会传播到党内，腐蚀党的机体，从而使党面临着改革开放和发展社会主义市场经济的考验；三是国际敌对势力不断对我国加紧“西化”、“分化”，使我党面临着国际敌对势力和平演变的考验。只有加强党的建设，才能完成新时期赋予的历史重任，才能经受住各种考验，立于不败之地。党的十一届三中全会以来，我党在自身建设方面取得了巨大成绩，但仍然存在许多问题。（4分左右）

（4）在新的历史时期，加强党的建设，就是把党建设成为用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党。（3分左右）

（5）加强党的建设，就是要从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设。加强党的思想建设，根本的是坚定不移地用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党，充分发挥党的思想政治优势；加强党的组织建设，根本的是把党建设成坚强的领导核心，充分发挥党的组织优势，加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。（3分左右）

2、党的十六大指出，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。下表反映的是我国2000年农业现状及2020年农业发展目标等方面具体数字。

1请结合材料说明为什么解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。 2对比表中农业劳动力占总就业比重数字，你认为应采取哪些措施来降低农业劳动力比重？

答案：1表中数字表明“三农”问题是现阶段的一个突出问题，农业劳动生产率低， 错误！未指定书签。 50%的劳动力仅创造15.9%的GDP，城镇化水平低，只有36.2%，农民人均可支配收入低，仅有2253元。这些问题说明无论是农业现代化、农村城镇化、农民收入水平都与全面建设小康社会的目标有较大差距。因此，“三农”问题对全面建设小康社会具有决定意义。没有农业现代化，就没有整个国民经济的现代化；没有农村的全面进步，就没有整个社会的全面进步；没有农民的小康，就没有全国人民的小康。所以，解决好“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务。（10分左右） 2解决好“三农”问题，降低农业劳动力的比重是一个关键性的因素。解决这一问题的主要措施有：改变农村产业结构，大力发展非农产业，使更多的农民能够从事非农产业。为农民进入城镇就业创造更好的政策环境，加快农业劳动力的转移。大力推进城镇化进程，使农民变为城镇居民，并通过这些措施使农民收入得到大幅度提高。（10分左右）

三：简答题（每小题10分，共30分。） 1．“三个代表”重要思想的主要内容是什么？

答案：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。（10分左右） 2，论述改革、发展、稳定的关系。

答案：改革、发展、稳定的关系是我国社会主义建设中要处理好的一个重大的问题。发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。改革是经济和社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展。稳定是改革和发展的前提，改革和发展必须要有稳定的政治和社会环境。（5分左右）

要处理好三者之间的关系必须遵循一定的原则：第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进；第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来；第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。（5分左右）

3．试述社会主义本质的科学内涵.答案：1992年邓小平在南方谈话中概括了社会主义的本质，即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。（5分左右）

社会主义本质的基本内涵主要包括以下几方面：第一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质；第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。（5分左右）

错误！未指定书签。 四：材料分析与论述题（第一题15分，第二题20分，共35分。） 1.试述实事求是、群众路线、独立自主三者之间的关系。

答案：（1）实事求是、群众路线、独立自主是一个辩证统一的整体。实事求是是毛泽东思想的观点和方法论，因此，它在毛泽东思想的活的灵魂三个基本内容中占据着核心的地位，是毛泽东思想的精髓。实事求是作为辩证唯物主义和历史唯物主义的集中概括，同样也是群众路线和独立自主的理论基础，而群众路线和独立自主则不仅体现着实事求是的根本要求和实质，反过来也对实事求是起着很大的制约作用。（5分左右）

（2）实事求是的首要要求就是一切从实际出发。从实际出发，不仅要从客观的自然条件出发，更重要的是要从社会的实际出发，而社会实际，主要就是人民群众的实际生活状况以及人民群众的根本利益，因此，必须从群众生活和群众实践这个最大的实际出发，才能做到一切从实际出发。只有如实地了解群众的生活与实践中提出的需要，才能提出符合实际的理论、路线、方针和政策。可见，尊重群众、依靠群众是实事求是内在的根本要求。（5分左右）

（3）独立自主的基本点，就是从中国实际出发，依靠中国人民自己的力量进行革命和建设，使马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合，把中国革命和建设的事业做好，因此，独立自主就是遵照实事求是的根本原则，从中国实际出发，依靠群众进行革命和建设的必然结论。反之，如果离开了群众路线和独立自主的基本原则，也无法做到实事求是，因此，群众路线、独立自主是做到实事求是的根本保证。（5分左右）

综上所述，毛泽东思想的活的灵魂的三个基本内容之间是相互依赖又相互制约的辩证统一关系，所以它使得毛泽东思想成为一个完整的科学理论体系。 2.下面是一组选自《论十大关系》的材料：

材料1过去为了结束帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，为了人民民主革命的胜利，我们就实行了调动一切积极因素的方针，现在为了进行社会主义革命，建设社会主义国家，同样也实行这个方针。

材料2在国内，工人和农民是基本力量。中间势力是可以争取的力量。反动势力是一种消极因素，但是我们仍然要做好工作，尽量争取化消极因素为积极因素。在国际上，一切可以团结的力量都要团结，不中立的可以争取为中立，反动的也可以分化和利用。

错误！未指定书签。 反革命是什么因素？是消极因素，破坏因素，是积极因素的反对力量。反革命可不可以转变？当然，有些死心塌地的反革命不会转变。但是，在我们的条件下，他们中间的大多数将来会有不同程度的转变。

材料3我们的方针是，一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文化的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬运。他们的短处、缺点，当然不能学。 （1）毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是什么？

（2）结合材料123，积极因素与消极因素分别指什么？二者关系怎样？我们的态度怎样？

（3）分析材料3，如何理解毛泽东提出的学习外国经验的方法？

答案：（1）毛泽东提出中国社会主义建设的基本方针是把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义服务。（5分左右）

（2）积极因素就是对事物发展起促进作用的力量的总和；消极因素就是对事物发展起阻碍作用的力量的总和。积极因素与消极因素既对立，又统一，且互相依赖，在特定条件下，积极因素可以转化为消极因素，消极因素可以转化为积极因素。 在社会主义社会，工人阶级是基本的积极因素，但由于政治体制、经济体制不完善，由于官僚主义的存在，由于工作上的失误等等，可能在工人阶级内部产生某些消极因素，这就是积极因素暂时地局部地转化为消极因素。相反，反革命等敌对分子是社会主义的消极因素，但大多数可能会有不同程度的转化，做出对社会主义有益的事情，这就是消极因素转化为积极因素。（10分左右）

（3）毛泽东指出，一切民族、一切国家的长处都要学，但一定要有分析有批判地吸收对我们有益的东西。在对待外国经验上，应正确处理独立自主与学习外国的关系。第一，学习外国有助于打开眼界，看到差距，从而激励独立自主的意志和决心。第二，学习外国有助于增强我国独立自主、自力更生的能力，加快赶超世界先进水平的步伐。（5分左右）

三：简答题（每小题10分，共30分。）

1、近代中国半殖民地半封建社会的基本特点是什么？

答案：第一，帝国主义侵略势力日益成为统治中国的决定性力量。（2分左右） 第二，中国封建势力已经同帝国主义侵略势力相互勾结，成为帝国主义奴役近代中国的社会基础。（2分左右）

错误！未指定书签。 第三，外国列强的入侵，使封建时代的自给自足的自然经济基础被破坏了，但封建制度的根基——地主阶级对农民的剥削不但存在，而且在中国经济生活中占据着明显的优势。

第四，民族资本主义有了某些发展，并在政治、文化生活中起了颇大的作用，但它在外国资本主义势力、本国官僚资本势力和封建势力的夹缝中产生与发展起来的，经济地位脆弱，强劲终没有成为中国社会经济的主要形式。（2分左右）

第五，由于帝国主义列强在中国划分势力范围，实行分裂剥削政策。造成中国实际上长期不统一，中国的政治、经济、文化的发展表现出极端的不平衡。第六，在帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国人民在经济上的贫困和政治上不自由的程度，是世界上所少见的。分左右）

2简述社会主义本质中生产力目标和价值目标的关系。

答案：（1）在邓小平的社会主义本质论断中，解放生产力、发展生产力是生产力目标；消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕是社会主义的价值目标。这两大目标是互为条件的。（3分左右）

（2）共同富裕的实现，是以生产力的高度发展为条件的。如果经济落后，生产力发展水平低下，那么无论用什么办法进行分配，都无法实现共同富裕；如果企图立即实现消灭剥削和同步富裕，搞平均主义的分配政策，必然使劳动者的生产积极性受到压抑，经济发展受到挫折，带来共同贫穷。因此提高生产力是实现社会主义价值目标的物质基础。（4分左右）

（3）解放生产力和发展生产力又是以走共同富裕的道路为条件的。在社会主义社会，只能走共同富裕的道路去发展经济，始终避免两极分化。如果不坚持社会主义，搞两级分化，生产力既得不到解放，也得不到发展。（4分左右）

3简述社会主义初级阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存分配制度的主要原因。

答案：（1）生产方式决定分配方式，生产资料所有制决定分配结构。以公有制为主体，多种所有制经济长期共同发展的所有制结构，决定了以按劳分配为主体，多种分配方式同时并存的分配结构。（3分左右）

（2）公有制实现形式的多样化也决定了分配形式的多样化。由于实行股份制、股份合作制、合作制、承包经营等实现形式。必然产生按劳分配以外的各种分配收入。（3分左右）

错误！未指定书签。 （3）社会主义市场经济体制的内在要求。发展社会主义市场经济，就必须遵循市场经济的规律，各种生产要素（劳动、土地、资本、管理）都要有相应的市场评价，这些生产要素的所有者都应得到相应的收入。此外，市场经济中还需要有风险收入、以及通过社会保障获得的收入等等。总之，社会主义初级阶段多种分配方式的存在，是多种所有制经济、经营方式、市场经济运行的内在机制等诸多因素综合作用的结果。（4分左右）

四：材料分析与论述题（第一题15分，第二题20分，共35分。）

1.试述邓小平关于“先富”和“共富”与“共富”思想的内容以及“先富”的关系。

答案：(1)邓小平的允许一部分地区和人民先富起来，最终实现共同富裕的思想包含三层含义：第一，允许一部分人先富起来，是从理论上和政策上否定把平均主义和社会主义混同起来的错误观念和政策；第二，先富起来的手段是诚实劳动和合法经营，不能用非法手段谋取暴利。第三，允许一部分人先富起来的目的是为了实现共同富裕，先富要帮助后富，不搞两极分化。（6分左右）(2)一部分人先富起来，是实现共同富裕的必由之路。因为在带动人们走向共同富裕的过程中，它至少有这样几个作用：示范作用、帮助作用、带动作用。共同富裕是社会主义的目标，但又不能使全体人民同时同步实现同等程度的富裕，只能通过让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，逐步走向共同富裕。先富和共富是目标和手段、目的和途径的关系，不能把两者割裂开来。如果离开先富谈共富，在目前的生产力水平下，只能回到平均主义的老路上去，导致共同的贫穷；如果离开共富谈先富，就可能导致两极分化，偏离社会主义的目标。（9分左右）。

错误！未指定书签。

第19篇：长安大学 毛概

党的十七大对中国特色社会主义道路如何界定 在中共领导下，立足基本国情，以经济建设为中心， 坚持四项基本原则，坚持改革开放， 解放和发展社会 生产力，巩固和完善社会主义制度， 建设社会主义市 场经济、民主政治、先进文化、和谐社会，建设富强 民主文明和谐的社会主义现代化国家。 简述实事求是思想线路的基本内容 （1）十二大上《中国共产党章程》指出“一切从实 际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真 理和发展真理。（2）第一句是前提和基础；第二句 ” 是根本途径和方法；第三局是验证条件和目的。实事 求是是党的思想的实质和核心。 新民主主义基本纲领的内容 （1）政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治， 建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各 革命阶级联合专政的新民主主义的共和国（2）经济 纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官 僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有， 保 护民族工商业（3）文化纲领：无产阶级领导的人民 大众的反帝反封建的文化。 （2）对资本主义工商业进行社会主义改造的经验是 什么 （1）理论上严格区分官僚资本和民族资本，对民族 资本和平改造，实行赎买政策，将资本家的生产资料 收归国有（2）从加工订货、统购包销等低级国家资 本主义形式发展到公私合营、全行业公私合营等高级 的国家资本主义的过度形式， 促进了生产力发展（3） 改造企业和改造个人结合， 既消灭了剥削阶级又把剥 削者改造为自食其力的劳动者（4）尽管在改造过程 中存在要求过急，速度过快，工作过粗，范围过宽等 问题，但这一过程并未发生过大社会动荡。 什么是党的基本路线？党在社会主义初级阶段的基 本路线内容 （1）党在一定历史时期为解决社会主要矛盾而制定 的总揽全局的行动纲领（2）十三大提出：领导和团 结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本 原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我 国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 而奋斗（十七大加进和谐） 如何正确处理改革发展稳定之间的关系 （1）改革是动力，发展是目的，稳定是前提，相互 之间不可分割（2）要用科学发展观做指导，保持改 革、发展、稳定在社会动态中的相互协调和相互促进。 （3）改革的力度，发展的速度，与社会的可接受程 度统一（4）把不断改善人民生活作为处理 3 者关系 的重要结合点 社会主义市场经济理论的基本内涵 （1）突破了过去把计划经济和市场经济看作是社会 主义和资本主义两种经济制度的本质属性的

第20篇：大学毛概教案

第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

学习要求：

1、了解马克思主义中国化的科学内涵和历史进程。

2、掌握马克思主义中国化两大理论成果的主要内容、历史地位和重大意义。重点难点：

1、马克思主义中国化的科学内涵。

2、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。

一 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

一）马克思主义中国化的提出

1、中国共产党人对马克思主义中国化的认识的过程

中国共产党人对马克思主义中国化的认识，经历了一个由浅到深的认识过程，一个由少数人认识到形成全党共识的过程。

2、马克思主义为什么要中国化 （1）这是解决中国问题的现实需要 （2）这是马克思主义理论的内在要求 （3）这是中国实践经验的科学总结 二）马克思主义中国化的含义和实质

马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。

马克思主义中国化的实质是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

要真正运用马克思主义来指导中国革命、建设和改革，必须紧密结合中国国情和时代条件，寻找适合中国实际的道路，制定正确的方略。

第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三，马克思主义中国化就是把克思主义植根于中国的优秀文化之中。 就是将马克思主义的基本原理同中国文化中的优秀成份结合进而达到融合。 三）马克思主义中国化的历史进程和重要意义

1、马克思主义中国化的历史进程

在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化，取得了新民主主义革命的胜利，确立了社会主义制度，初步探索了社会主义建设的道路。

党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理同中国改革开放结合起来，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。

党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，创立了“三个代表”重要思想，进一步推进了马克思主义的中国化。

党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，根据新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出了树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会等重大战略思想和战略任务，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。

2、马克思主义中国化的重要意义

第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

二 毛泽东思想

一）毛泽东思想的形成和发展

1、毛泽东思想的涵义

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

2、毛泽东思想形成和发展的社会历史条件

20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。 中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。

3、毛泽东思想的形成和发展 （1）毛泽东思想的萌芽 （2）毛泽东思想的形成 （3）毛泽东思想的成熟 （4）毛泽东思想的进一步发展 二）毛泽东思想的科学体系和主要内容

1、毛泽东思想的基本内容

关于新民主主义的理论；关于社会主义革命和建设的理论，关于革命军队建设和军事战略的理论；关于政策和策略的理论；关于思想政治工作和文化工作的理论；关于党的建设的理论。

2、毛泽东思想的活的灵魂

毛泽东思想的活的灵魂，就是实事求是，群众路线，独立自主。

（1）实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，不断地深化对中国国情的认识，找出适合中国情况的革命和建设道路。

（2）群众路线，就是党的根本工作路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 （3）独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立，捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，学习外国一切对我们有益的先进事物。

三）毛泽东思想的历史地位和指导意义

毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，它将长期指导我们的思想和行动。

1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

2、中国革命和建设的科学指南。

3、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

三 邓小平理论

一）邓小平理论的形成和发展

1、邓小平理论的科学涵义

邓小平理论是马列主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。

2、邓小平理论的形成和发展

（1）时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。

（2）社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实依据。

（3）邓小平理论在我国改革开放和现代化建设的进程中逐步形成和发展起来的。 二）邓小平理论的科学体系和主要内容 邓小平理论的科学体系包含着丰富的内容：

1、社会主义本质理论

2、社会主义初级阶段理论

3、改革开放理论

4、社会主义市场经济理论

除此之外，邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统

一、党的建设等理论。

邓小平理论是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、文化、党的建设等方面比较完备的科学体系。

三）邓小平理论的历史地位和指导意义

邓小平理论集中反映了中国共产党对中国社会主义建设规律的认识，具有鲜明的时代精神和民族精神，是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。

1、中国社会主义建设规律的科学认识

2、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南

3、党和国家必须长期坚持的指导思想

四 “三个代表”重要思想

一）“三个代表”重要思想的形成和发展

1、“三个代表”重要思想的科学涵义

“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。

2、“三个代表”重要思想形成的历史条件

“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。

（1）国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景；

（2）改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础；

（3）党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据；

3、“三个代表”重要思想的形成和发展过程 （1）1989年十三届四中全会以来的若干重大决策；

（2）党的十五大对建设中国特色社会主义基本纲领的概括和阐述； （3）“三个代表”科学论断的提出；

（4）“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的深刻阐述； （5）贯彻“三个代表”重要思想的指导意义和具体要求的提出；

（6）改革开放以来主要是十三届四中全会以来建设中国特色社会主义的基本经验和总结； （7）党的十六大把“三个代表”重要思想，确立为党必须长期坚持的指导思想。 二）“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容

1、“三个代表”重要思想的主题

在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。

2、“三个代表”重要思想的集中概括 （1）始终代表中国先进生产力的发展要求

就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展要求，进而不断提高人民群众的生活水平。

（2）始终代表中国先进文化的前进方向

就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的发展要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

（3）始终代表中国最广大人民的根本利益 就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

3、“三个代表”之间相互关系

“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。

（1）发展先进生产力，是发展先进文化的基础，是实现最广大人民根本利益的前提； （2）发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证；

（3）发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为是实现最广大人民的根本利益，而人民群众是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身利益的根本力量。

4、“三个代表”重要思想的主要内容

关于建立社会主义市场经济体制的思想；关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想；关于按劳分配为主体、多种分配方式并存的思想；关于实行全方位对外开放战略的思想；关于社会主义物质文明，政治文明和精神文明协调发展的思想；关于发展是党执政兴国的第一要务的思想；关于正确处理改革发展稳定关系的思想；关于建设社会主义法治国家的思想；关于依法治国和以德治国相结合的思想；关于走中国特色的精兵之路的思想；关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想等等。

三）“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义

“三个代表”重要思想作为党的指导思想，在理论和实践上都有着重要的历史地位和指导意义。

1、指导思想的又一次与时俱进

2、全面建设小康社会的根本指针

3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

五 科学发展观

一）科学发展观的形成

1、科学发展观的涵义

科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

2、科学发展观提出的依据

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

（1）我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据 （2）我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展的现实基础 （3）当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴

3、科学发展观的形成和发展 二）科学发展观的主要内容

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

1、科学发展观的第一要义是发展

2、科学发展观的核心是以人为本

3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续

4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾 三）科学发展观的指导意义

1．科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论

2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现

3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 思考题：

1、马克思主义为什么要中国化？

2、如何理解马克思主义中国化的科学内涵？

3、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的主要内容分别是什么？

4、如何理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？

5、如何理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义?

第二讲 马克思主义中国化理论成果的精髓

学习要求：

1、实事求是思想路线的形成和确立。

2、了解马克思主义中国化理论成果的精髓。重点难点：

1、实事求是思想路线的基本内容。

2、解放思想是发展中国特色社会主义的重要法宝。

一 实事求是思想路线的形成和发展

一）实事求是思想路线的形成和确立 1．什么是思想路线

亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线，是指这个政党确立自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。

2．正确的思想路线反映着思维和认识的规律

坚持辩证唯物主义、历史唯物主义的思想路线，反对唯心主义、形而上学的思想路线，对于正确地制定和贯彻无产阶级政党的政治路线和各项方针政策，具有决定性的意义。

3．实事求是思想路线的形成和确立 毛泽东是实事求是思想路线的最早倡导者。 二）实事求是思想路线的重新确立和发展。

在新的历史条件下，邓小平领导全党恢复了党的实事求是的思想路线。

1978年关于真理标准的讨论，打破了“两个凡是”的新教条主义的束缚，为党的思想路线的恢复和发展提供了前提条件。

二 实事求是思想路线的内容和意义

一）实事求是思想路线的基本内容 1．一切从实际出发

就是我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。

我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们想问题、办事情、作决定、都必须从社会主义初级阶段的实际出发，而不能脱离这个实际。

2．理论联系实际

要做到理论联系实际，一要吃透理论，不仅要认识马克思主义的一般原理，更要注重把握贯穿于马克思主义中的立场、观点和方法。二要搞清实际，不仅要有对中国实际的感性认识，更要上升到对其本质的理性把握。

3．实事求是

（1）实事求是的科学含义

“实事”就是客观存在的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事物的内部的联系，作为我们行动的向导。

（2）实事求是内在地包含一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理的内容。 （3）实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。 （4）在实践中检验真理和发展真理。 二）实事求是思想路线的重要意义。

实事求是思想路线具有重要的理论意义和实践意义。

第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展； 第二，它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础；

第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

三 解放思想，实事求是，与时俱进

一）实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。

1．在领导中国革命和建设过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论，都贯穿实事求是的思想，才创立了毛泽东思想。

2．在改革开放和现代化建设过程中，以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓，提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题，创立了邓小平理论。

3．党的十三届四中全会以来，以江泽民为代表的中国共产人继续坚持这个精髓，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论，创立了“三个代表”重要思想。

4．党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓，不断推进理论创新和实践创新，提出了科学发展观。

二）解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝

1、解放思想是党的思想路线的本质要求，是实现实事求是的前提条件

2、解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证 三）不断推进理论创新

1．与时俱时的科学内涵。与时俱进，就是党的全部理论和工作，要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

2．党的全部理论和工作的与时俱进，要特别重视理论创新。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其它方面的创新。

3．理论创新，要坚持正确的方向和思想方法。

4．理论创新必须服务于、落脚于实践创新。离开了对实践过程中出现的新情况、新问题的研究，理论创新就是无从谈起。脱离了人民群众的实践，理论创新就会成为无源之水。

四）坚定不移地走自己的路

坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要坚持一切从本国实际出发，敢于和善于走自己的路。

1．走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一； 2．走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一； 3．走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。

思考题：

1、毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？

2、邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？

3、实事求是思想路线的基本内容有哪些？

4、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？

5、如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？

6、在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想？怎样科学地理解理论创新？

7、为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？

第三讲 新民主主义革命理论

学习要求：

1、了解新民主主义革命理论的形成过程。

2、理解新民主主义革命理论的基本内容。重点难点：

为什么中国资产阶级民主革命必须由无产阶级领导？

一 新民主主义革命理论的形成

一）近代中国国情和中国革命的时代特征

认清国情，是认清和解决革命问题的基本依据。近代中国是一个半封建半殖民地性质的社会。中国共产党领导人民进行革命并且要取得胜利，就必须了解近代中国社会性质和中国革命的时代特征。

1、近代中国的国情 （1）近代中国的社会性质

1840年鸦片战争之前，中国是一个独立的封建国家。鸦片战争后，帝国主义的入侵，使中国社会发生了两个根本性的变化：独立的中国逐步沦为半殖民地的中国；封建的中国变为半封建的中国。中国社会逐步变为一个半殖民地半封建的社会。

（2）近代中国社会的主要矛盾和根本任务

近代中国半殖民地半封建社会的性质决定着社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾。其中，帝国主义与中华民族的矛盾是各种矛盾中的最主要矛盾。

近代中国的社会性质和主要矛盾决定着近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻腐朽的上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家、改善人民生活、确立人民当家作主的政治地位创造必要的前提。

2、中国革命的时代特征

近代中国的社会性质和主要矛盾决定着中国革命是资产阶级民主革命。从鸦片战争到辛亥革命，中国人民进行的革命属于旧民主主义革命的范畴。1914年发生第一次世界大战和1917年俄国十月革命发生，改变了整个世界历史发展的方向。中国的资产阶级民主革命从旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴转变为新的资产阶级民主革命的范畴，成为世界无产阶级革命阵线的一部分。

二）中国革命经验的概括和总结

新民主主义革命理论是新民主主义革命实践经验的概括和总结。新民主主义革命理论经过了一个逐步形成和发展的过程。

二 新民主主义革命的总路线和基本纲领

一）新民主主义革命的总路线

总路线是相对于具体路线而言的根本指导路线。在总结新民主主义革命经验基础上，中国共产党制定了新民主主义革命的总路线，它反映了中国革命的基本规律，指明了中国革命的对象、动力、领导力量、依靠力量和发展前途。1948年毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整表述了总路线的内容：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

1、新民主主义革命的对象

分清敌人和朋友，是革命的首要问题。近代中国的社会性质和主要矛盾，决定着中国革命的主要敌人是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。

2、新民主主义革命的动力

新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，根本动力是工人和农民。

3、新民主主义革命的领导权

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，是区分新旧民主主义革命的根本标志。

4、新民主主义革命的性质和前途 新民主主义革命是新式的资产阶级民主革命，它处于世界无产阶级革命的新时代；革命的领导力量是中国工人阶级及其领导者——中国共产党；革命的指导思想是马克思主义；革命的前途是社会主义而不是资本主义。

二）新民主主义的基本纲领

一个政党的纲领，是公开树立起来的一面旗帜，是表明党的性质的重要标志。新民主主义基本纲领是新民主主义革命总路线的具体展开，为新民主主义革命指明了具体的奋斗目标。它包括新民主主义的政治纲领、经济纲领和文化纲领。

1、新民主主义的政治纲领

新民主主义政治纲领的基本内容是：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。它包括新民主主义的国体和政体。

2、新民主主义的经济纲领

新民主主义经济纲领的基本内容是：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业。

3、新民主主义的文化纲领

新民主主义的经济和政治，必须要有与之相适应的新民主主义的文化。新民主主义的文化是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的、科学的、大众的文化。其中，居于指导地位的是共产主义思想。

三 新民主主义革命的道路和基本经验

一）新民主主义革命的道路

在半殖民地半封建的中国，选择什么样的革命道路，是中国共产党必须回答的重大问题。以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义与中国革命实际相结合，走出一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

1、对中国革命道路的艰难探索

中国共产党对中国革命道路的认识，经过了一个逐步探索的过程。

2、农村包围城市、武装夺取政权道路的依据及内容

近代中国是一个半殖民地半封建社会，内无民主制度受封建主义压迫；外无民族独立受帝国主义压迫。中国无产阶级不可能像资本主义国家那样，先在城市经过长期的公开的合法斗争，然后组织武装起义。中国革命的主要斗争形式是武装斗争，主要的组织形式是军队。

近代中国农民占人口的绝大多数，是无产阶级可靠同盟军和主力军。只有进行土地革命，解决农民的土地问题，才能发动农民。无产阶级及其政党只有深入农村，解决农民土地问题，才能获得农民的支持和参加，才能为最后夺取全国政权奠定基础。

中国革命的敌人长期占据着城市，农村是其薄弱环节。共产党只有把工作重心放在农村，在农村积蓄革命力量，把落后的农村建设成为巩固的革命根据地，进而夺取城市政权。

3、中国革命道路理论的意义

中国革命道路理论，反映了中国革命发展的客观规律，是指导中国革命胜利的唯一正确道路。它独创性地发展马克思列宁主义关于革命的理论。它是马克思主义中国化的光辉典范，对于推进马克思主义中国化具有重要的方法论意义。

二）新民主主义革命的三大法宝

在《〈共产党人〉发刊词》中，在总结中国革命两次胜利和两次失败的经验教训基础上，毛泽东指出：“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。”

三）新民主主义革命理论的意义

新民主主义革命理论是马克思主义中国化的重要理论成果，开辟了马克思主义中国化的发展道路。它解决了在一个以农民为主体的半殖民地半封建的落后大国进行革命的问题，揭示了中国革命的特殊发展规律，丰富了马克思主义的理论宝库。 以新民主主义革命理论为指引，中国共产党领导人民进行革命，取得了新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国，实现由新民主主义向社会主义转变，为实现国家的繁荣富强和人民共同富裕，创造了必要前提。

新民主主义革命的胜利，是继俄国十月革命后的伟大历史事件，鼓舞和推动了世界被压迫民族和人民反抗帝国主义、殖民主义斗争，增强了世界人民争取世界和平的力量。 思考题：

1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论的关系？

2、新民主主义革命的总路线的主要内容是什么？

3、新民主主义基本纲领的主要内容是什么？

4、如何理解新民主主义革命道路的重大意义？

5、如何认识以毛泽东为重要代表的中国共产党人为开辟农村包围城市、武装夺取政权道路做出的重大贡献？

6、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？

第四讲 社会主义改造理论

学习要求：

1、从新民主主义到社会主义转变的必然性

2、理解党在过渡时期总路线的基本内容。

3、了解具有中国特色的社会主义改造道路。重点难点：

适合中国特点的社会主义改造道路。

一 从新民主主义到社会主义的转变

一）新民主主义社会是一个过渡性的社会

新中国成立后，毛泽东提出了从新民主主义向社会主义过渡的理论，这是对新民主主义理论的发展。从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。这个时期我国社会性质是新民主主义社会，它是一个过渡性质的社会。

二）党在过渡时期的总路线

从1949年到1952年，中国共产党领导人民恢复国民经济，并且开始为向社会主义社会过渡准备条件。经过三年时间，我国到1952年国民经济恢复的任务基本完成。毛泽东开始重新思考向社会主义过渡的时间和步骤。1952年9月，毛泽东在讨论第一个五年计划时提出，现在要用10年到15年时间基本完成向社会主义过渡。1953年6月毛泽东在中央政治局会议上正式提出过渡时期的总路线和总任务。1953年12月形成关于过渡时期总路线的完整表述：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”

二 社会主义改造道路和历史经验

一）适合中国特点的社会主义改造道路

1、农业、手工业的社会主义改造

以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据马克思列宁主义关于农业社会主义改造的基本原理，从我国实际出发，制定并实行了一整套适合中国特点的对农业进行社会主义改造的方针、政策和办法，开辟了适合我国情况的农业社会主义改造道路。

第一，积极引导农民组织起来，走互助合作道路。

第二，第二，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则。 第三，正确分析农村阶级阶层状况，制定正确的阶级政策。 第四，坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进步骤。

2、资本主义工商业的社会主义改造

在推进农业合作化的同时，有计划有步骤地对资本主义工商业进行社会主义改造，创造性地开辟了适合中国情况的对资本主义工商业进行社会主义改造的道路。

第一，用和平赎买的方法改造资本主义工商业。

第二，采取从低级到高级的通过国家资本主义的过渡形式。

对资本主义工商业的社会主义改造经历了三个步骤。第一步主要实行初级的国家资本主义。第二步实行个别行业公私合营，国家对资本家的赎买形式是实行“四马分肥”。第三步实行全行业公私合营阶段。

二）社会主义改造的历史经验

以毛泽东为代表的中国共产党人根据马克思列宁主义对生产资料私有制进行社会主义改造的一般理论，结合中国的具体实际，开辟了一条中国特点的社会主义改造道路，并且积累了丰富的历史经验。

第一，坚持社会主义工业化建设和社会主义改造同时并举。 第二，第二，采取积极引导、逐步过渡的方式。 第三，以和平方法进行改造。

三 社会主义制度在中国的确立 一）社会主义基本制度的初步确立

1956年底我国对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，标志社会主义制度在中国的初步确立。

二）确立社会主义基本制度的重大意义

社会主义制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，是20世纪中国的第二次历史巨变。 社会主义基本制度的确立，为当代中国一切进步发展奠定了制度基础。

社会主义基本制度的确立，使中国广大劳动人民成为国家的主人和生产资料的主人，这是中国阶级关系的最根本的变化。

社会主义基本制度的确立，是世界社会主义运动史上的又一个历史性胜利。 社会主义基本制度在中国的确立，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。 思考题：

1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？

2、在20世纪50年代中期中国为什么选择了社会主义？

3、如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？

4、我国社会主义改造的基本经验是什么？

5、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？

第五讲 社会主义本质和根本任务

学习要求：

1、了解党对中国特色社会主义建设道路探索的成果

2、正确理解社会主义的本质。

2、掌握社会主义的根本任务是发展生产力。重点难点：

社会主义本质的科学内涵。

一 中国特色社会主义建设道路的初步探索

一）中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果

在我国社会主义改造基本完成，开始全面建设社会主义的时候，毛泽东就提出要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走中国自己的社会主义建设道路，并进行了初步探索，提出了许多重要思想观点。

1、社会主义经济建设的思想

2、社会主义民主政治建设的思想

3、社会主义文化建设的思想 二）党对社会主义认识的曲折发展

在探索中国自己的社会主义建设道路过程中，主要是在1957年以后，“左”的思想开始抬头，逐步形成了一些错误的理论观点、政策思想，出现一些严重错误。如建设上急于求成的“大跃进”，和从反右扩大化倒庐山会议“反右倾”，再到党的八届十中全会后阶级斗争扩大化的“左”倾错误，最后导致“文化大革命”的发动。

二 对社会主义本质的新认识

一）社会主义本质理论的提出

1、社会主义本质理论的提出

邓小平对社会主义本质所做作的新的理论概括，是从我们长期以来没有搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问题，因而影响了社会主义优越性的发挥这一实际出发，经过深入思考，发现了问题的症结所在以后提出来的。

2、社会主义本质的科学内涵

邓小平对社会主义本质所作的概括，既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予了社会主义以新的含义和时代内容。它的基本内涵包括以下两个方面：

（1）把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。 （2）突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。 二）社会主义本质理论的重要意义

1、社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平

2、社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义

三 社会主义的根本任务

一）发展才是硬道理

新中国成立后，毛泽东多次强调社会主义社会的根本任务是发展生产力。但是后来由于党的指导思想上“左”倾错误的不断发展，“以阶级斗争为纲”取代了发展生产力这一根本任务，严重影响了社会主义建设事业的发展。改革开放以来，邓小平从社会主义本质要求的高度强调发展生产力的重要性，提出了“发展才是硬道理”的著名论断。

1、发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。

2、发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。

3、发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。二）发展是党执政兴国的第一要务

把发展作为党执政兴国的第一要务，是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现对所承担的历史责任的需要。

三）代表中国先进生产力的发展要求

中国共产党是以中国先进生产力的代表走上历史舞台的，它领导人民进行革命、建设和改革，都是为了促进生产力的解放和发展。始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进先进生产力的发展，是中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。

四）科学技术是第一生产力

1953年，毛泽东就提出要学习先进的科学技术来建设我们的国家。1956年，周恩来代表党中央提出了“向科学进军”的口号。1958年初，毛泽东又提出现在要来一个技术革命，并要求把党的工作重点放到技术革命上来。十一届三中全会后，邓小平明确提出了“科学技术是第一生产力”，以后江泽民、胡锦涛先后提出“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”、科学技术“是推动人类文明进步的革命力量”等重要论断。 思考题：

1、以毛泽东为代表的第一代中央领导集体对中国社会主义建设道路初步探索的理论成果有哪些？

2、如何全面、准确地理解和把握邓小平关于社会主义本质的科学概括？

3、如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？

4、如何理解科学技术是第一生产力？

第六讲 社会主义初级阶段理论

学习要求：

1、了解社会主义初级阶段的含义。

2、理解党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领。

3、掌握社会主义初级阶段的发展战略。重点难点：

社会主义初级阶段的科学含义和主要特征。

一 社会主义初级阶段是我国最大的实际

一）社会主义初级阶段理论的形成和发展

1、马克思主义关于社会主义发展阶段理论的新课题

马克思恩格斯曾对未来社会的发展阶段提出过设想。 列宁最早提到社会主义发展阶段问题。

斯大林在1936年宣布苏联建立社会主义，接着就认为苏联已进入完成社会主义建设并逐渐过渡到共产主义的阶段。

毛泽东曾比较正确地提出我国社会主义发展的阶段问题。但是，60年代党的指导思想方面“左”的倾向不断发展，进而把对社会主义理解为“从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期”，中断了探索我国社会主义发展阶段的正确之路。

十一届三中全会以后，全党开始了对中国国情的重新认识，解决从马克思到毛泽东都没有完全解决的课题，即没有经历资本主义阶段的国家，革命成功后经过“过渡时期”进入到的社会主义，该处于一种什么样的历史阶段。

2、社会主义初级阶段理论的形成

党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，正式提出了我们的社会主义制度还是处于初级阶段的科学论断。

党的十二大着重从物质文明还不发达和加强精神文明建设的迫切需要两方面来加强对社会主义初级阶段的认识，再次提出中国还处于社会主义初级阶段，并把物质文明不发达作为社会主义初级阶段的基本特征。这表明我们党对社会主义初级阶段的认识进一步深化了。

党的十二届三中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，在社会主义发展阶段的认识上更进了一步.分析了社会主义初级阶段的经济结构和精神文明的特点。

党的十三大报告以社会主义初级阶段理论作为报告立论的基础，比较系统地阐述了社会主义初级阶段的理论。

党的十五大指出中国最大的实际就是“中国正处在并将长期处于社会主义初级阶段”，对党在社会主义初级阶段的基本纲领作了科学的概括。

党的十六大再次强调，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。

二）社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

1、社会主义初级阶段的科学含义

社会主义初级阶段是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。它包含两层含义：

（1）我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。

（2）我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

2、社会主义初级阶段的基本特征

一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；七是通过改革和探索，建立和完善充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；八是广大人民群众牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

3、科学认识和准确把握社会主义初级阶段的意义

（1）社会主义初级阶段理论是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，丰富和发展了科学社会主义理论。

（2）社会主义初级阶段理论的提出，为我们党制定正确的路线、方针和政策提供了科学的理论依据。 （3）社会主义初级阶段理论的提出，使我们党能在基本国情的把握上避免片面性，同“左”和右的错误倾向划清界限。

三）我国社会主义初级阶段的长期性

1、我国进入社会主义社会的历史条件，决定了社会主义初级阶段的长期性。

2、成熟社会主义所需要的物质基础，决定了我国社会主义初级阶段的长期性。

二 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

一）社会主义初级阶段的主要矛盾

党的十一届三中全会果断地纠正了“以阶级斗争为纲”的错误方针，对我国社会主要矛盾作出了新的概括。党的十一届六中全会通过的“历史决议”，对我国社会主要矛盾作了规范的表述：在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

二）社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容

党的基本路线是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针。1987年党的十三大这是提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强民主文明”一起写入了基本路线。

1、建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标.

2、“一个中心、两个基本点”。这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。

3、“领导和团结全国各族人民”。这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。

4、“自力更生，艰苦创业”。这是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。

三）社会主义初级阶段的基本纲领

1、社会主义初级阶段基本纲领的主要内容

（1）建设中国特色社会主义经济。就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革和发展成果。

（2）建设中国特色社会主义政治。就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。

（3）建设中国特色社会主义文化。就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。 （4）构建社会主义和谐社会。就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

2、坚持最高纲领与最低纲领的统一

中国共产党是最高纲领与最低纲领的统一论者。实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领。但共产主义的实现是一个历史过程，需要通过若干阶段的具体目标，有步骤、分阶段地向前推进。中国共产党制定民主革命的纲领、向社会主义过渡的纲领、建设中国特色社会主义的纲领，都是党在特定历史阶段的最低纲领。

三 社会主义初级阶段的发展战略

实现社会主义现代化是中国共产党人和中国人民梦寐以求的夙愿。新中国成立以后，我党几代领导集体制定了基本实现现代化的发展战略。

一）“三步走”的发展战略

1、分“两步走”实现现代化的发展战略

以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体提出了在20世纪内，分两步把我国建设成为“四个现代化”的社会主义国家的构想。

2、“三步走”的发展战略

十一届三中全会以后，邓小平开始进一步思考如何从中国具体国情出发研究现代化的进程问题。1987年4月，他在会见西班牙客人时，第一次明确分三步走、基本上现现代化的战略。根据邓小平的思想，同年10月，党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来，指出：第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

根据邓小平关于分阶段、有步骤地实现现代化的战略思想，党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化，提出了新“三步走”：21世纪第一个10年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民地小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过10年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。

3、“三步走”发展战略的特点 (1)坚持了雄心壮志与实事求是的统一。

(2)坚持了经济发展和实现社会主义本质要求的统一。 (3)坚持了经济与社会的全面协调发展。 二)全面建设小康社会

全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。经过全党和全国各族人民的共同努力，20世纪末，我国人民生活总体上开始达到小康水平，这是中华民族发展史上的一个新的里程碑。党的十六大提出了大体上用20年的时间，全面建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标。党的十七大顺应国内外形势的新变化和各族人民过上更好生活的新期待，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上，对我国的发展提出了五个方面新的更高要求。

一是增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。二是扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。 三是加强文化建设，明显提高全民族文明素质。 四是加快发展社会事业，全面改善人民生活。

五是建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。思考题：

1、如何理解社会主义初级阶段的含义及其基本特征？

2、如何正确认识和深刻理解我国社会主义初级阶段的长期性？

3、如何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容，如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？

4、为什么中国共产党要强调最高纲领和最低纲领的统一？党在社会主义初级阶段的基本纲领是什么？

5、试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。

6、如何理解“总体上小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别？如何理解党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求？

第七讲 社会主义改革开放理论

学习要求：

1、了解改革开放是一场新的伟大革命。

2、理解我党改革开放的基本政策。

3、掌握改革开放要处理好的几个关系。重点难点：

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

一 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党的十一届三中全会以来新时期最鲜明的特征。全面认识改革开放，对于推进社会主义现代建设具有重要的意义。

一）改革开放是一场新的伟大革命

十一届三中全会，开启了中国改革开放历史新时期。改革开放的伟大实践，使中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。

1、我国作出改革开放重大决策的国内国际背景

2、改革开放是对原有经济体制的根本性变革

3、改革开放不允许否定和抛弃社会主义制度 二）社会主义社会的基本矛盾

1、毛泽东对社会主义社会基本矛盾的论述

毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论主要包括以下内容：

（1）社会主义社会仍然存在着矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义社会向前发展。（2）阐述了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。

（3）提出了通过社会主义制度本身解决社会主义社会基本矛盾的思想。（4）在阐明中国社会主义社会基本矛盾状况和性质的基础上，进一步分析了中国的社会矛盾。

2、邓小平对社会主义社会基本矛盾的进一步认识

（1）判断一种生产关系和生产力是否相适应，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展。

（2）社会主义社会依然存在解放生产力的问题。

（3）把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。 （4）改革是解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径。

二 坚定不移地推进全面改革

一）改革是全面的改革

1、改革的任务决定中国改革是全面的改革。邓小平认为，实现社会主义现代化，是一场根本改变我国经济和技术落后面貌、巩固社会主义制度的伟大革命。这场革命既然要大幅度地改变落后的生产力，就必然要多方面地改变生产关系中不适应生产力发展的部分，改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分，改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式，使之适应于现代化大经济的需要。

2、中国改革是整体推进式改革。

3、体制改革具有广泛性和全方位性。

二）“三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准

邓小平明确指出：“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”邓小平的这一重要论述为正确地评价改革的得失成败提供了一个全面科学的标准。

三）正确处理改革、发展、稳定的关系

在改革、发展、稳定三者的关系中，发展是核心，是深化改革和保持稳定的目的所在。中国的主要目的是发展，这是在处理三者相互关系问题时首先要树立的观念。在改革、发展、稳定三者的关系中，改革居于首位，对于发展和稳定具有至关重要的影响。改革是发展生产力的必由之路，是实现稳定的最可靠途径。在改革、发展、稳定三者的关系中，稳定是改革和发展的前提。

1、保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。

2、把改革的力度、发展的速度和社会的可接受程度统一起来。

3、把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定的重要结合点。

三 毫不动摇地坚持对外开放

一）中国的发展离不开世界

1、现在的世界是开放的世界。

在资本主义生产方式产生以前，世界各国的经济基本上都处于自然经济状态。这种自给自足的自然经济，用我国古代思想家老子的话说，就是小国寡民，鸡犬之声相闻、老死不相往来。资本主义生产方式的发展，必然要求向外扩张，要求建立世界市场，要求各国实行开放政策。当今世界是开放的世界，在这种历史潮流中闭关自守，只能限制自己的发展，甚至会给国家民族带来灾难。

2、中国的发展离不开世界。

3、实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性的需要。

4、实行对外开放要正确处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系。二）对外开放是全方位、多层次、宽领域的对外开放

1、全方位：就是不论对资本主义国家还是社会主义国家；对发达国家还是发展中国家都实行开放政策。

2、多层次：就是根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿江、沿边地区以及内陆省区等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。

3、宽领域：就是立足我国国情，对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，把对外开放拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技、教育、文化、服务业等。

三）不断提高开放型经济水平

1、转变对外贸易增长方式，提高对外贸易效益。

2、坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。

3、切实维护国家安全。

思考题：

1、如何认识改革是决定当代中国命运的关键抉择?

2、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？

3、如何正确处理改革、发展、稳定的关系？

4、为什么说中国的发展离不开世界?

5、怎样理解对外开放是中国长期坚持的基本国策？

第八讲 建设中国特色社会主义经济

学习要求;

1、了解社会主义市场经济理论的主要内容。

2、理解社会主义市场经济体制的形成过程。重点难点:

1、社会主义初级阶段的基本经济制度。

2、社会主义初级阶段的分配制度。

一 建立社会主义市场经济体制

一)中国社会主义经济体制的选择过程

新中国成立后，受传统的计划经济理论及苏联社会主义模式的影响，我们建立起了高度集中的计划经济体制。国家运用指令性计划，直接掌握、控制和配置人、财、物等等这些资源，所有的经济活动都在计划规定的范围内进行。选择这样的经济体制，有当时的主客观条件：

1、客观条件：我国的生产力水平十分低下，国民经济实力十分薄弱，现代工业很少。

2、主观条件: 传统的马克思主义经济理论认为，社会主义只能实行计划经济，资本主义才实行市场经济。

二)社会主义市场经济理论的形成和发展

1、邓小平是社会主义市场经济理论的奠基人。

以邓小平为核心的党的第二代领导集体，对计划经济进行了大胆的突破，一共有三次历史性的突破，由此，社会主义市场经济理论的形成过程也大致分为三个阶段：

从十一届三中全会到十二大，突破了完全排斥市场调节的计划经济观念，提出“计划经济为主，市场调节为辅”的方针。

从十二大到十三大，突破了把社会主义和商品经济对立起来的传统观念，确认社会主义经济是有计划的商品经济。

从十三大到十五大，突破了把计划经济与市场经济看作社会制度范畴的思想束缚，把建立社会主义市场经济体制作为改革的目标。

2、江泽民对社会主义市场经济理论的贡献

江泽民在党的十四大报告中，把我国经济体制改革的目标确立为建立社会主义市场经济体制；2002年十六大提出了健全现代市场体系，加强宏观调控体系，为完善社会主义市场经济体制指明了方向。

社会主义市场经济理论的基本思想主要包括：计划和市场都是经济手段和方法，不是社会制度的基本特征，不是区分“资”和“社”的标志；计划手段与市场手段相结合，既能发挥市场机制的作用，又能正确处理市场机制和宏观调控的关系；市场经济作为资源配置的一种方式不具有制度属性，但它与社会主义相结合而形成的经济体制必须体现社会主义基本制度的特征。

三)社会主义市场经济体制的基本特征

社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，是使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济体制。社会主义市场经济体制具有如下基本特征：

1、一般特征

既然市场经济不具有制度属性，它的运行体现的是社会化大生产基础上现代经济的共性，那么不同社会制度下的市场经济就具有共性。社会主义市场经济作为资源配置方式具有市场经济的一般特征，即企业行为的自主化；经济关系的市场化；宏观调控的间接化；经济运行的法制化等。

如果说市场经济决定了社会主义市场经济的一般特征，那么，社会主义制度则决定了社会主义市场经济的独特特征。社会主义市场经济是共性与个性的统一。

2、制度特征 第一，在所有制结构上，以公有制包括全民所有制和集体所有制经济为主体，个体经济、私营经济、外资经济为补充，多种经济成分长期共同发展。公有制为主体，这是社会主义市场经济最为特殊的方面，其它的个性特征都是在这个基础上产生出来的。

第二，在分配结构和分配方式上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。运用包括市场在内的各种调节手段，既鼓励先进，促进效率，合理拉开收入差距，又防止收入悬殊，两极分化，注重社会公平，逐步实现共同富裕。

第三，在宏观调控上，以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段优势互补的作用，把市场调节与宏观调控结合起来。

二 社会主义初级阶段的基本经济制度

一)社会主义初级阶段基本经济制度的确立

确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，其基本依据是：

第一，公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。

第二，我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化程度还不高，发展还不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。这是由我国生产力的状况和发展要求决定的。

第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为发展社会主义服务。因为判断一种所有制形式是否优越，不能抽象地以公有化程度的高低作为标准， 而要看它是否适合生产力发展的要求，能否促进生产力发展。

二)坚持公有制经济的主体地位

社会主义公有制作为一种生产关系的理论范畴，其实质和核心是全体社会成员或者部分社会成员共同占有生产资料，实现了人们在生产资料面前的平等。

1、坚持公有制为主体，必须全面认识公有制经济的含义。

党的十五大突破了传统观念，明确指出：“公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。”

2、坚持公有制为主体，必须全面认识公有制经济的主体地位。

在我国社会主义初级阶段多种所有制经济共同发展的所有制结构中，各种所有制经济所处的地位和所占的比重是不同的，其中，公有制经济要占据主体地位：

第一，公有资产在社会总资产中占优势，而且既有量的优势，更注重质的提高，是质与量的统一。 第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

3、坚持公有制为主体，必须积极探索公有制的实现形式。

所有制与所有制的实现形式是两个既有联系，又有区别的概念。生产资料所有制，是指生产资料的归属问题，包括人们对生产资料的所有、占有、支配、使用和收益所形成的经济关系，在法律上表现为所有权、占有权、支配权、使用权和收益权。

三)鼓励、支持和引导非公有制经济发展

非公有制经济包括个体经济，私营经济以及混合所有制经济当中的非公有制成分。非公有制经济对增强国民经济活力，充分调动人民群众和社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。

三 社会主义初级阶段的分配制度

一)坚持按劳分配的主体地位 按劳分配是社会主义的分配原则。社会主义之所以必须实行按劳分配是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。社会主义公有制是实行按劳分配的所有制基础，社会生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。

坚持按劳分配的主体地位，体现在按劳分配是全社会分配领域中主体的分配原则，也体现在它是公有制经济内部主体的分配原则。

坚持按劳分配为主体，是对过去平均主义分配政策的否定，是在促进效率的前提下，实现共同富裕的必由之路。坚持按劳分配的主体地位，对于坚持中国特色社会主义经济的性质具有重要意义。

二)多种分配方式并存

在社会主义初级阶段，公有制经济占主体，但整个社会经济发展的程度给予非公有制留有广阔的发展空间。非公有制经济成分必然相应实行非按劳分配的分配方式。即使在公有制范围内，由于混合所有制经济的出现和发展，个人投资比重的增加，个人收入中除按劳分配以外，按生产要素分配已经成为事实。

按生产要素分配有多种不同的形式，就其内容来说可以分为三种类型：

1、以劳动作为生产要素参与分配。以劳动作为生产要素参与分配的主要是个体劳动者和被雇于非公有制经济的雇佣劳动者。

2、劳动以外的生产要素所有者参与分配。主要包括资本所有者在生产经营活动中凭借资本所有者所取得的利润等。

3、管理和知识产权类的生产要素参与分配。如科技发明、创造、信息、专利等参与分配。 三)深化分配制度改革，健全社会保障体系

坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，必须以新的视角妥善处理各种利益关系，逐步形成合理的分配结构和完善的社会保障机制。

1、深化分配制度改革。

第一，正确认识“先富”与“共富”的关系。我们提倡一部分地区先富裕起来，是为了鼓励和带动其他地区也富裕起来，并且使先富裕起来的地区帮助落后的地区更好地发展。

第二，注重社会公平，防止两极分化。

2、健全社会保障体系。

四 促进国民经济又好又快发展

一)国民经济又好又快发展，要求“好”与“快”有机结合

2007年党的十七大明确提出要促进国民经济又好又快发展。为什么要提出国民经济又好又快发展？这是因为：

1、提出国民经济又好又快发展，是以改革开放以来我国经济发展取得的举世瞩目的重大成就为前提的。2006年我国GDP上升至第四位，经济体制实现了重大转变，对外开放不断扩大，我国已成为第三贸易大国。这些成就和变化，为我们走向又“好”又“快”发展这一新的历史起点提供了坚实的物质基础、必要的市场供求格局和重要的体制性基础，使我国有条件提出又好又快发展的理念。

2、提出国民经济又好又快发展也是进一步发展的迫切要求。进入新世纪，我国经济发展进入新阶段。资源相对短缺、生态环境脆弱、环境容量不足，已经成为我国发展中的重大问题。因此，我们必须“好”字当前，坚持“好”中求“快”，努力实现“又好又快发展”。

3、提出国民经济又好又快发展，并不意味着发展速度问题无足轻重。

为促进国民经济又好又快发展，实现未来经济发展目标，关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。

二)提高自主创新能力，建设创新型国家

十七大强调，贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会就必须坚持自主创新、建设创新型国家，这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。

三)转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路 转变经济发展方式主要要做到“两个坚持”和“三个转变”。

1、转变经济发展方式要做到“两个坚持”。

转变经济发展方式要做到“两个坚持”，即坚持走中国特色工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。

第一，新型工业化道路同信息化等现代高科技发展紧密结合。 第二，第二，新型工业化注重经济发展同资源环境相协调。

第三，新型工业化实现资金技术密集型产业同劳动密集型产业相结合。 第四，新型工业化坚持城乡协调发展。

2、转变经济发展方式要实现“三个转变”。

转变经济发展方式要实现“三个转变”。即促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第

一、第

二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

四)建设社会主义新农村

1、建设社会主义新农村提出的背景：改革开放以来，城市与农村都得到了发展，但是出现了城乡差距日益扩大的严重问题。农村的生产条件与生活条件仍然非常落后，与蓬勃发展的城市经济形成了巨大的反差，成为制约我国现代化建设和全面小康社会的主要因素之一。在我国绝大多数群众稳定地解决温饱、进入小康之后，今后10到20年，我国经济社会发展的主要任务是全面建设小康社会，完成这一伟大历史性任务的重点和难点都在农村。

2、建设社会主义新农村的目标和要求：可以概括为：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。这二十个字，内容丰富，涵义深刻，全面体现了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求。

五)统筹区域发展

1、“两个大局”的思想。

邓小平在20世纪80年代曾提出了“两个大局”的思想，即东部沿海地区加快对外开放，率先发展起来，这是一个大局；东部地区发展到一定时期，要帮助中西部地区加快发展，这也是一个大局。

2、实施西部大开发的战略意义。

第一，积极推进西部大开发，是实现第三步战略目标的重大举措。通过实施西部开发，使东、中、西部地区形成各具特色、优势互补的经济格局，提高我国生产社会化水平和整体经济效益，有利于我们加快实现第三步战略目标的步伐。

第二，积极推进西部大开发是适应世界范围结构调整，提高我国国际竞争力的迫切要求。加快西部开发，不仅有利于解决西部地区存在的结构性问题，也有利于促进全国的结构调整和资源的优化配置，从而更有效地提高国际竞争力。

第三，实施西部大开发战略是增进民族团结，保持社会稳定和边疆安全的根本保证。 六)建设资源节约型、环境友好型社会

党的十六届五中全会从贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，提出了建设资源节约型、环境友好型社会的奋斗目标。 思考题：

1、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？

2、如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？

3、如何理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度？

4、社会主义初级阶段为什么要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度？

5、结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。

6、我们应如何促进国民经济又好又快发展？

第九讲 建设中国特色社会主义政治

学习要求：

1、理解社会主义政治制度的特点。

2、掌握政治体制改革的基本要求。重点难点：

社会主义社会的民主、自由和人权。

一 中国特色社会主义的民主政治制度

一）坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；

第二，人民当家作主是社会主义政治文明的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿；

第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一体，它们统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来。

二）人民民主专政

1、人民民主专政是我国的国体。

人民民主专政是我国的国体。我国宪法明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定表明：人民民主专政是工人阶级(经过共产党)领导的、以工农联盟为基础的对人民实行民主和人对敌人实行专政的国家政权。

2、人民民主专政的实质。

我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政，这主要表现在：

第一，性质相同。人民民主专政同无产阶级专政一样，都是以工人阶级（经过共产党）为领导，以工农联盟为基础的国家政权；都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新刑专政的国家政权；

第二，作用、职能相同。都承担着巩固和发展社会主义制度，扩大人民民主，镇压敌对势力反抗，保卫和巩固革命成果，领导和组织全面的社会主义建设的职能；

第三，历史使命相同。都要大力发展社会生产力，完善和发展社会主义生产关系和上层建筑，逐步消灭一切阶级送别和社会不平等，为未来过渡到共产主义创造条件。

3、人民民主专政的中国特色。

人民民主专政是适合中国国情和革命传统的一种形式，具有鲜明的中国特色：

第一，从政权组成的阶级结构来看：新民主主义革命时期和社会主义过渡时期参加国家政权的有工人、农民和城市小资产阶级，在一定历史时期中还有民主资产阶级。进入社会主义社会以后，包括知识分子在内的工人阶级、占人口大多数的农民阶级、一切拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民的范畴，在最广大人民内部实行民主，只对极少数人实行专政；

第二，从党派的关系来看：实行共产党领导的多党合作与政治协商。这种新型的政党关系是国际共产主义运动史上一个成功的创造，也是我国政治制度中的一个特点和优点；

第三，从概念表述来看，人民民主专政的提法更全面、更明确地表现出人民民主和人民专政这两个相互联系的方面。

4、坚持人民民主专政的实质。

坚持人民民主专政的实质，就是要不断发展社会主义民主，切实保护人民的利益，维护国家的主权、安全、统一与稳定。

三）人民代表大会制度

1、人民代表大会制度是我国的政体。人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是我国的政体。人民代表大会制度是我国社会主义的根本政治制度，它是指以人民代表大会为人民行使国家权力的机关，以民主集中制为组织原则，由人民选举的代表组成人民代表大会集中处理国家事务的政权组织形式和国家管理形式。

2、人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。

实行人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。在我国，人民内部虽然还存在各种复杂的矛盾，但全国人民根本利益的一致性，决定了人民可以统一行使自己的国家权力。在国家机构体系中，人民代表大会作为国家最高权力机关统一行使国家权力，实行民主集中制，集体行使职权，集体决定问题；国家行政机关、审判机关、检察机关由人民代表大会产生、对它负责、受它监督，合理分工、协调一致地工作，保证了国家统一有效地组织各项事业，保证一切权力属于人民。

四）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度，是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国具体实际相结合的产物，是中国社会主义民主政治制度的重要形式。这一制度是在中国人民反抗帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命斗争中形成的，是共产党和各民主党派及社会各界民主人士的共同选择。

邓小平指出，“在中国共产党的领导下，实行多党派的合作，这是我国具体历史条件和现实条件决定的，也是我国政治制度中的一个特点和优点。”

2、中国共产党领导的多党合作政治协商制度的内容。

中国共产党的领导是多党合作的首要前提和根本保证。这种领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。

中国共产党与各民主党派以宪法为根本活动准则，负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”；

中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，也是中国政治生活中发扬民主的重要形式。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。

3、中国政党制度是一种社会主义的新型政党制度。我国政党制度的特征是：

第一，在我国政党制度中，中国共产党与各民主党派的关系：中国共产党是执政党，民主党派是参政党，不是在野党，更不是反对党。

第二，中国共产党和各民主党派有共同的根本利益和共同的目标。都是以四项基本原则为共同准则，以实现不同时期的总任务为共同纲领，以建设中国特色社会主义为共同理想。

第三，各民主党派都参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。

第四，中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，都受到宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。

判断一个国家的政党制度究竟好不好，要从它的基本国情出发来认识，要从它的实践效果来分析。 五）民族区域自治制度

1、民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策。

民族区域自治是在统一而不可分离的国家领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。民族区域自治的核心，是保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利。邓小平指出：“解决民族问题，中国采取的不是民族共和国联邦的制度，而是民族区域自治的制度。我们认为这个制度比较好，适合中国的情况。”

实行民族区域自治，是中国共产党根据我国的历史发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况作出的制度安排，符合各民族人民的共同利益和发展要求： 第一，统一的多民族国家的长期存在和发展，是我国实行民族区域自治的历史依据。

第二，近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神，是实行民族区域自治的政治基础； 第三，各民族大杂居、小聚居的人口分布格局，各地区资源条件和发展的差异，是实行民族区域自治的现实条件。

2、我国民族自治地方的自治机关享有广泛的自治权利。六）基层群众自治制度

基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和各阶层人士，在城乡基层政权机关、企事业单位和基层自治组织中依法直接行使的民主权利，包括政治经、经济、文化、教育等领域的民主权利，具有全体公民广泛和直接参与的特点。它不仅仅是一种基层自治和民主管理制度，而且作为国家制度民主的具体化，是社会主义民主广泛而深刻的实践。

二 依法治国，建设社会主义法治国家

一）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

发展社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建立社会主义法治国，是建设中国特色社会主义的重要目标。

1、依法治国方略的提出。

江泽民继承邓小平的法治思想，提出依法治国的基本方略。在中国共产党十五大报告中，他从建设中国特色社会主义政治角度，在党的历史上第一次把依法治国，建设社会主义法治国家作为中国共产党领导人民治理国家的基本方略提出来。1999年3月，全国人大九届二次会议通过宪法修正案，把依法治国、建设社会主义法治国家写入宪法，由党的主张上升为国家意志。从“法制国家”到“法治国家”的变化，体现了我党在治国目标的认识上产生了重大跃迁。

2、依法治国的基本内涵。

中国共产党十五大报告对其的科学涵义进行了明确表述：“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”

从上面的阐述中我们可以从以下几个方面把握依法治国的基本内涵：

（1）依法治国的主体是党领导下的人民群众，也就是党领导人民实行依法治国。 （2）依法治国的客体是国家事务、经济文化事业和社会事务。

（3）依法治国的重要依据是国家的宪法和法律，任何组织、个人都必须维护宪法和法律的尊严。 （4）依法治国的实质是逐步实现社会主义民主的制度化和法律化。即以宪法和法律来保障人民当家作主的地位，以公民权利来约束国家权力。

3、实行依法治国基本方略的意义。

（1）依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。 （2）依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。

（3）依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。市场经济是法制经济，市场主体的活动、市场秩序的维持、国家对经济活动的调控，以及生产、交换、分配、消费等各个环节，都需要法律规范。

（4）依法治国是国家长治久安的重要保障。摒弃“人治”，实行“法治”，能够保证社会和政治的相对稳定。(“法治当优于一人之治”) 二）加强社会主义法制建设

社会主义法制是人民按照自己的意志，通过国家政权所建立起来的法律制度和执法原则，是人民当家作主和治理国家的基本方法。法制是依法治国的前提和基础。推进依法治国，建设社会主义法治国家，必须大力加强社会主义法制建设。

1、加强社会主义法制建设的基本要求。加强社会主义法制建设的基本要求：“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”(16字方针)。 (1)有法可依：建立统

一、完备、科学的法律体系和制度，即立法能够适应不断发展的经济、政治、文化和社会生活的需要，及时对各种社会关系进行规范。

(2)有法必依：保证法律效力的普遍性和有效性，即尽量排除和杜绝立法、执法、司法、守法和法律监督中的随意性、偶然性和腐败现象；坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都不能有超越宪法和法律的特权。

(3)执法必严：确保严格公正的执法和司法。司法机关应当独立公正地行使司法权，不受其他机关、社会团体和个人的非法干预。

(4)违法必究：对一切违法犯罪行为都要按“以事实为依据，以法律为准绳”的原则给予惩处。

2、社会主义法制建设是一个逐步发展和完善的历史过程

三 推进政治体制改革，发展民主政治

一）深化政治体制改革，扩大社会主义民主

1、政治体制的含义与深化政治体制改革的必要性。

政治体制指政治制度的具体表现和实现形式，主要是指党和国家的领导制度、组织制度、工作制度等具体制度。我国建立的社会主义基本政治制度是好的，但它很不完善，党和国家现行的具体领导制度、组织形式和工作方式还存在一些缺陷。为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国，必须深化政治体制改革。

2、深化政治体制改革的原则。

深化政治体制改革，必须坚持正确的政治方向，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力，调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明。

深化政治体制改革，必须从我国国情出发，既要态度积极，又要步子稳妥。

深化政治体制改革，必须坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，绝对不能照搬西方政治模式，但并不意味着不能和不需要批判地吸收和借鉴西方政治文明的积极成果。每个国家都有自己的历史传统和经济社会发展的实际情况，民主应该适合自己的国情。

3、我国当前和今后一个时期政治体制改革的主要任务。

(1)健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，实现社会主义民主政治的制度化、规范化、程序化，巩固人民当家作主的政治地位。

(2)完善法律制度，维护社会主义法制的统一和尊严，树立社会主义法制权威。

(3)完善司法体制机制，坚持司法为民、公正司法，推进司法体制和工作机制改革，建设公正、高效、权威的社会主义司法制度，发挥司法维护公平正义的职能作用

(4)加快行政管理体制改革，建设服务型政府，着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高交通，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制；健全政府职责体系，完善公共服务体系，推行电子政务，强化社会管理和公共服务。

(5)完善制约和监督机制，坚持用制度管权、管事、管人，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互的权力结构和运行机制，让权力在阳光下运行，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。

(6)深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，坚持党要管党，从严治党，贯彻标本兼治，综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，重点加强对领导干部特别是对主要领导干部、人财物管理使用、关键岗位的监督，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度，推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设。

二）社会主义社会的民主、自由和人权

1、民主

民主作为一种国家制度，作为上层建筑，它的本质是由其经济基础决定的。 民主的形式是多样的，没有统一的标准。 社会主义民主是多数人的民主，是迄今为止人类历史上最高形态的民主，其本质是人民当家作主。 民主建设是逐步发展的历史过程，它的发展程度同一定的经济文化状况相关联。

2、自由

西方资本主义社会劳动人民具有形式上的自由权利，实际上真正通行的财富的自由。

在社会主义制度下，社会主义自由解决了资本主义自由无法解决的最广大劳动人民群众行使实际自由权利的问题。

3、人权

人权最初是资产阶级革命时期为反对神权和封建特权提出的。人权作为权利的一般表现形式，是社会的产物。

人权是具体的、相对的，不是抽象的、绝对的，与一个国家的政治状况、经济发展、历史传统、文化结构和整个社会的发展水平有很大关系。 思考题：

1、如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？

2、与中国国情相适应的政治制度有哪些？其特色与优势在哪里？

3、依法治国的涵义是什么？如何理解其科学内涵？依法治国的意义何在？如何推进依法治国进程，建设社会主义法治国家？

4、政治体制的涵义是什么？如何推进我国的政治体制改革？在当前和今后的一个时期，我国政治体制改革的主要任务包括哪些？

5、如何正确认识社会主义和资本主义两种社会制度下的民主、自由和人权？

第十讲 建设中国特色社会主义文化

学习要求：

1、了解社会主义文化建设在社会主义建设中的战略地位。

2、理解社会主义文化建设、社会主义核心价值体系的主要内容。

3、如何建设中国特色社会主义先进文化。重点难点：

社会主义核心价值体系的主要内容。

一 发展社会主义先进文化

一）坚持社会主义先进文化的前进方向

文化是一个内涵十分丰富的范畴。一般来说，广义的文化，是指人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的文化，是指作为观念形态的、与经济、政治并列的，有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育和科学等精神方面的内容。

在当代中国，发展社会主义先进文化，建设和谐文化，就是建设中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。要实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，努力建设中国特色社会主义文化。

第一，中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。

第二，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。 第三，中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。 二）中国特色社会主义文化建设的根本任务

建设中国特色社会主义文化的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

三）中国特色社会主义文化建设的基本方针

我们党在领导文化建设的长期实践中，积累了宝贵的经验，不断深化对文化发展规律的认识，形成了指导文化建设的一系列重要方针和原则。

第一，坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。 第二，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。

第三，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。

第四，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。 第五，坚持一手抓繁荣，一手抓管理。

二 建设社会主义核心价值体系

一）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现

社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容，相互联系、相互贯通，相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。

二）坚持马克思主义指导思想

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义决定了社会主义核心价值体系的性质和方向，建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。

三）树立中国特色社会主义的共同理想 中国特色社会主义共同理想，是历史和实践发展的必然结论。摆脱贫穷落后，走向富强民主文明和谐，实现中华民族的伟大复兴，是中华儿女世世代代的梦想和追求。鸦片战争以来一百多年的历史充分证明，中国共产党的领导，中国特色社会主义道路，是历史的选择、人民的选择，坚持这条道路，就能实现中华民族的伟大复兴。新中国成立以来，特别是改革开放20多年来我国经济社会发展取得的巨大成就，无可辩驳地证明了这一点。

理想是有层次的，对中国共产党人来说，最高理想是实现共产主义。这个理想并没有随着时代的改变而改变，共产主义的最高理想同现阶段建设中国特色社会主义共同理想是统一的。我们现在为建设中国特色社会主义而努力，就是为将来实现共产主义最高理想而奋斗。

四）弘扬民族精神和时代精神

民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族文化最本质、最集中的体现。

时代精神是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果，已经深深融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面，成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。

五）树立社会主义荣辱观

2006年3月，胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，要教育广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对马克思主义道德观的精辟概括，是对新时期社会主义道德的系统总结，是科学发展观的重要组成部分。

三 加强思想道德建设和教育科学文化建设

一）加强思想道德建设

思想道德建设，解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。加强思想道德建设，是建设社会主义核心价值体系的必然要求，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。

加强思想道德建设，是发展社会主义先进文化、建设和谐文化的重要内容。 要加快建立和完善社会主义思想道德体系。

要着力培育文明道德风尚。积极倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，促进人际和谐。

要把先进性要求同广泛性要求结合起来。

要进一步加强和改进思想政治工作。思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是中国共产党和我们国家重要的政治优势。越是改革开放，越是发展社会主义市场经济，就越需要重视和加强思想政治工作。

二）发展教育和科学

教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。发展教育和科学，营造良好的文化环境，是加强文化建设、推进改革开放和现代化建设的重要条件。

三）深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业

发展社会主义先进文化，建设和谐文化，必须适应社会主义市场经济的要求，遵循社会主义精神文明建设的规律，不断深化文化体制改革。

深化文化体制改革，要坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。

深化文化体制改革，要坚持一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业。 深化文化体制改革，要坚持以体制机制创新为重点，在关键环节上实现新突破。 思考题：

1、如何理解中国特色社会主义文化的地位？

2、为什么必须坚持中国先进文化的前进方向？

3、如何理解社会主义核心价值体系的内容及其相互关系？

4、如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义？

5、怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容？

第十一讲 构建社会主义和谐社会

学习要求：

1、了解社会主义和谐社会的基本内涵。

2、掌握构建社会主义和谐社会的指导思想、主要原则、目标和任务。重点难点：

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。 一 构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

一）构建社会主义和谐社会的提出

社会和谐是中国共产党不懈奋斗的目标。在长期实践中，党不断探索和发展了具有中国特色社会主义的社会建设理论。这些思想今天仍然具有重要的指导意义。

十一届三中全会后，邓小平重申了毛泽东关于社会主义社会建设的一系列重要思想，同时结合改革开放的实际科学阐述了建设中国特色社会主义的一系列重大理论观点，对社会主义社会建设作出了一系列重要论断。

十三届四中全会后，江泽民根据国内外形势的发展变化，强调实现经济社会协调发展是我国社会主义现代化建设的一个重要指导方针，必须推进各项社会事业健康发展，使社会更加和谐；要充分调动各个方面的积极性，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面；要正确处理改革发展稳定的关系，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点；要正确处理新形势下的人民内部矛盾，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进等，进一步丰富和发展了我们党关于社会主义社会建设的理论。

十六大报告明确把社会更加和谐列为全面建设小康社会的一个重要目标。十六大以来，党对社会和谐的认识不断深化，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位。十六届四中全会进一步提出了构建社会主义和谐社会的任务，强调形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求，要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，并明确了构建社会主义和谐社会的主要内容。2006年10月，十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，全面、深刻地阐明了社会主义和谐社会的性质和定位，指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。

十六大以来，党中央反复强调要把推进社会主义和谐社会建设作为全面建设小康社会和中国未来发展的重要任务，其现实依据在于：

第一，这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。 第二，这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。 第三，这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。 二）构建社会主义和谐社会的科学含义

对什么是社会主义和谐社会的科学内涵，2005年2月，胡锦涛在中央党校省部级主要领导干部提高建设社会主义和谐社会能力专题研讨班上发表的重要讲话中指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面： 一是要正确把握社会主义和谐社会的性质。

二是要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。这四者是有机统一的，它们既有不可分割的紧密联系，又有各自的特殊领域和规律。

三是要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。三）构建社会主义和谐社会的重要意义 构建社会主义和谐社会，具有重要的理论意义。

第一，提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。 第二，提出构建社会主义和谐社会，是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。

第三，提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。 构建社会主义和谐社会还具有十分重要的实践意义。第一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业四位一体总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业；第二，使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标；第三，促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全、发展利益。

二 构建社会主义和谐社会的总体思路

一）构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则和目标任务

1、构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则

党的十六届六中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想。这就是：必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。

推进和谐社会建设必须遵循的基本原则： 第一，必须坚持以人为本。 第二，必须坚持科学发展。 第三，必须坚持改革开放。 第四，必须坚持民主法治。

第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。 第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

2、构建社会主义和谐社会的目标任务

到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是：(1)社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；(2)城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；(3)社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；(4)基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；(5)全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；(6)全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；(7)社会管理体系更加完善，社会秩序良好；(8)资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；(9)实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。这九条目标和主要任务分别反映了民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处总要求的各个方面，充实和丰富了全面建设小康社会的内容。

党的十七大在提出夺取全面建设小康社会奋斗目标的新要求时，将上述几个方面的目标和任务进一步概括为“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。人人享有基本医疗卫生服务。社会管理体系更加健全。” 二）加快推进以改善民生为重点的社会建设

1、优先发展教育，建设人力资源强国。

2、实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。

3、深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。

4、加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。

5、建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。

6、完善社会管理，维护社会安定团结。思考题：

1、如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵？

2、如何正确理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性？

3、构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义？

4、构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则？

5、构建社会主义和谐社会的目标和主要任务？

6、怎样认识社会建设以解决民生为重点的意义？

第十二讲 祖国完全统一的构想

学习要求：

1、了解“和平统

一、一国两制”战略构想的内容和重大意义。

2、掌握新时期“和平统

一、一国两制” 构想的重要发展。 重点难点：

“和平统

一、一国两制”构想的基本内容和重要意义。

一 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益

中国具有五千年悠久历史。中华民族繁衍生息在这块土地上，各民族相互融合，具有强大的凝聚力，形成了崇尚统

一、维护统一的价值观念。统一是中国历史发展的主流。

一） 维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统

1、爱国主义的内涵。

爱国主义是在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种最深厚的感情，在一个国家民族意识和民族觉悟的集中反映。

2、民族团结和国家统一始终是中华民族历史发展的主流。

二）实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一

1、民族复兴是中国共产党肩负的光荣的历史使命。

2、实现祖国完全统一，是中华民族伟大复兴的重要内容和基本任务。

三） 实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志

1、祖国统一符合中华民族的根本利益。

2、中国共产党在实现祖国统一的问题上的立场是坚定不移的。

二 从武力解放台湾到和平解放台湾

中国共产党一直致力于解决台湾问题，实现祖国完全统一。以毛泽东为代表的中国共产党人在解决台湾问题的方针上，经历了从武力解放台湾到和平解放台湾的过程。

一）台湾问题的由来和实质

1、台湾问题的产生。

台湾自古以来就是中国的神圣领土，三国时期称夷州，隋称琉球，明代以来荷兰和西班牙殖民者分别侵占过我国台湾。1661年民族英雄郑成功成功收复台湾。1683年清政府统一台湾。1894年爆发中日甲午战争，结果中国战败，清政府被迫签署《马关条约》，将台湾、澎湖列岛割让给日本。1945年第二次世界大战日本战败投降，中国政府再度收复台湾。1949年中国人民解放战争胜利，建立了中华人民共和国。国民党逃到台湾，在美国的支持下一直统治台湾。台湾问题由此产生。

2、台湾问题的实质。

台湾问题的实质是中国的内政问题。 二）和平解放台湾方针的确立

1、武力解放台湾的方针。

新中国成立初期，中国政府根据当时的国内外局势特别是美国插手台湾问题、阻挠中国统一大业的形势，提出武力解放台湾的方针和政策。并于1954年发动金门战役，向国际社会，特别是美国表明中国人民解放台湾的决心和立场。

2、和平解放台湾的方针。（1）提出和平解放台湾的背景。 （2）和平解放台湾方针的确立。 三 “和平统

一、一国两制”的科学构想

一）“和平统

一、一国两制”基本方针的形成和确立

1、形成过程。1979年，《告台湾同胞书》发表。1978年底，我们党就以“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”来代替“解放台湾”的提法。《告台湾同胞书》实际上就是要实行“三通”，即通航、通邮、通商。

1981年，叶剑英委员长发表了《关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策》的重要谈话，具体阐明了中国共产党实现祖国和平统一的九条方针。这标志着“一国两制”构想的内容开始明晰化。

“一国两制”概念的提出。1982年，邓小平指出叶剑英提出的政策实际上就是“一国两制”。这是“一国两制”概念的首次提出。

1982年，邓小平会见英国首相撒切尔夫人时，明确指出用“一国两制”的办法解决香港问题。 1982年，第五届人大第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》对特别行政区作出专门规定，这表明，实行“一国两制”有了宪法的保证。

2、“和平统

一、一国两制”基本方针的确立。

1985年，“一国两制”作为一项基本国策被六届全国人大三次会议确定下来。 二）“和平统

一、一国两制”构想的基本内容和重要意义

1、基本内容。

（1）坚持“一个中国”。这是“和平统

一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。

（2）坚持“两种制度”，即在统一的中华人民共和国内，作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门作为统一国家不可分割的组成部分则保持原有的资本主义制度。

（3）高度自治。

（4）尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。 （5）解决台湾问题，实现祖国的完全统一，寄希望于台湾人民。 （6）积极促谈，争取通过谈判实现统一。

（7）积极促进两岸“三通”和各项交流，增进两岸同胞的相互了解和感情，密切两岸经济、文化关系，为实现和平统一创造条件。

（8）坚决反对任何“台湾独立”的言行。（9）坚决反对外国势力插手和干涉台湾问题。 （10）集中力量搞好经济建设，是解决国际国内问题的基础，也是实现国家统一的基础。

2、重要意义。

（1）“和平统

一、一国两制”构想丰富和发展了马克思主义的国家学说。（2）“和平统

一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统

一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性。

（3）“和平统

一、一国两制”构想创造性地把和平共处原则用来处理一个国家的统一问题。（4）“和平统

一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境。

（5）“和平统

一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。三）“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践

“一国两制”的构想最早是针对台湾问题提出来的，首先运用于解决香港和澳门问题。收回香港和澳门并恢复行使中国主权，是中国共产党和中国政府的一贯立场，也是海内外所有炎黄子孙的共同心愿。

1、香港问题的解决。

2、澳门问题的解决。

3、香港、澳门回归对解决台湾问题具有重要的示范作用和促进作用。四 新形势下“和平统

一、一国两制”构想的重要发展

完成祖国统一，是中国共产党在新世纪的三大任务之一。20世纪80年代末90年代初以来，围绕台湾问题的内外环境发生了巨大变化。中国政府在坚持“和平统

一、一国两制”思想的基础上，根据实际情况的变化，提出了一系列新的方针和政策，丰富和发展了“和平统

一、一国两制”构想。

一）对“和平统

一、一国两制”构想的丰富和发展

1、明确提出坚持一个中国原则是实现和平统一的基础和前提，坚定地维护一个中国原则。

2、在坚持和平统

一、不承诺放弃使用武力的基础上，提出“文攻武备”的总方略。

3、首次提出进行海峡两岸和平统一谈判，创造性地发展了关于两岸谈判的主张。

4、将做好台湾人民工作提升到“完成祖国统一的重要基础”的战略高度，努力扩大两岸经济文化交流和人员往来。

5、指出台湾问题不能无限期地拖延下去。

6、从国家发展战略高度阐述了解决台湾问题与经济建设的辨证关系，强调解决台湾问题的关键在于增强综合国力。

二）新世纪新阶段的对台方针政策

以胡锦涛为总书记的党中央，针对台海局势的新变化、新情况、新特点，做出了关于新形势下队台工作的一系列重大决策和部署，创造性地提出了具有鲜明时代特色的新论述和新主张。胡锦涛关于祖国和平统一的一系列论述和主张，是新形势下对台工作的指导思想。

1、明确提出反对和遏制“台独”是新形势下两岸同胞最重要、最紧迫的任务。

2、提出两岸关系现状的定义，丰富了坚持一个中国原则的内涵。

3、提出构建和平稳定发展的两岸关系，和平发展理应成为两岸关系发展的主题。

4、强调和平统一工作也要体现以民为本、为民谋利。

5、制定反分裂国家法，将中央对台方针政策法律化。思考题：

1、如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益？

2、“和平统

一、一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么？

3、如何理解新形势下“和平统

一、一国两制”构想的重要发展？

第十三讲 国际战略和外交政策

学习要求：

1、了解和平与发展是当今时代的主题。

2、掌握中国和平外交政策的基本内容。重点难点：

世界多极化和经济全球化的曲折发展。

一 国际形势的发展及特点

时代主题随着历史的变迁，世界矛盾和形势的发展变化而改变。对时代特征和总体国际形势的科学判断，是马克思主义的一个重要理论问题，也是社会主义国家确立正确的外交政策和国际战略的前提和基础。第二次世界大战后，国际形势发生了重大的变化，时代主题也由战争与革命转换为和平与发展。

一）和平与发展是当今时代的主题

1、毛泽东对第二次世界大战后国际形势的分析

（1）毛泽东提出新的世界大战既有可能发生也有可能防止的两点论。第二次世界大战后，战争与和平问题成为国际社会所面临的突出问题。毛泽东认为，世界反动力量确在准备第三次世界大战，战争危险是存在着的。但是，世界人民的民主力量超过世界反动力量，并且正在向前发展，必须和必能克服战争危险。新中国成立后，毛泽东继续坚持新的世界大战既有可能发生也有可能防止的两点论。

（2）毛泽东提出的两个中间地带和三个世界划分的思想。20世纪60年代，随着世界各种政治力量的进一步分化和改组，毛泽东指出：“我们现在提出这么一个看法，就是有两个中间地带：亚洲、非洲、拉丁美洲是第一个中间地带；欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二个中间地带。日本也属于第二个中间地带。”这给中国发展同亚、非、拉国家的关系提供积极的作用。1974年，毛泽东又提出三个世界划分的战略。即美国、苏联是第一世界，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大是第二世界，亚洲（日本除外）、非洲、拉丁美洲是第三世界。中国属于第三世界。这对我国发展外交关系，改善国际环境，起了重要作用。

2、邓小平对时代主题的新判断

邓小平对时代主题判断的基本点：第一，世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们有可能争取较长时期的和平环境；第二，和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题，是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现；第三，和平与发展的相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础；第四，和平与发展成为时代主题，并不意味着这两个问题已经解决。

二）世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展

1、世界多极化在曲折中发展

世界多极化是指在一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋于形成多极格局的一种发展趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。

（1）世界格局多极化的必然性。

第一，世界格局多极化是国际关系发展的必然结果，是不以人的意志为转移的客观趋势。 第二，世界格局多极化是时代进步的要求，符合各国人民的利益。

（2）在世界格局多极化的趋势中，军事力量是关键因素。同时，经济技术在综合国力的竞争中的地位越来越重要。

2、经济全球化趋势深入发展

经济全球化的主要特征是生产、交换、分配、消费的全球化。科技革命和生产力的发展是经济全球化的根本动力。经济全球化使各种生产要素在全球范围内优化组合和资源优化配置，从而促进全球经济的迅速发展。但经济全球化是一把“双刃剑”，对发展中国家来说，是一个难得的历史机遇，也是一个巨大的挑战。

三）中国坚持走和平发展的道路

1、中国的和平发展道路 实现和平发展，是中国人民的真诚愿望和不懈追求。中国对内坚持和谐发展，对外坚持和平发展，这两个方面是密切联系、有机统一的整体。

第一，中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路

第二，中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。

2、中国坚持走和平发展道路的必然性

第一，中国坚持走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择。 第二，中国坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。 第三，中国坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。

二 独立自主的和平外交政策

一）独立自主和平外交政策的形成和发展

1、独立自主和平外交政策的形成

新中国成立初期，毛泽东提出“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”三大外交方针。同时，我们党还坚持在和平共处五项原则基础上发展同所以国家的友好合作关系。

20世纪60年代以后，由于国际局势的变化，中国外交政策重心由“一边倒”调整为同时反对美苏两个超级大国到处扩张、肆意干涉别国内政的霸权主义政策。同时积极支持民族解放运动，坚持睦邻友好，维护中国的主权和领土完整，维护世界的进步与和平。

20世纪70年代后，美苏争霸出现了苏攻美守的态势。毛泽东审时度势，果断地决定打开中美关系的大门，提出了“一条线”的外交战略。无论实行什么样的具体政策，独立自主、和平共处的基本方针始终没变。

2、独立自主和平外交政策的发展

十一届三中全会以后，我国进入社会主义现代化建设新的历史时期，邓小平继承了毛泽东的外交思想，更加强调坚持独立自主的和平外交政策，并赋予了新的内容，提出了一系列新观点，丰富、发展和完善了我国独立自主的和平外交政策。从“一条线”到“真正的不结盟”。反对霸权主义，维护世界和平。

20世纪90年代以来，面对复杂多变的国际形势，江泽民继承和发展了邓小平外交思想，继续开创我国外交工作的新局面。外交工作归根到底就是要坚定不移地维护我们国家和民族的最高利益。

党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央高举和平、发展、合作的旗帜，坚持独立自主的和平外交政策。中国主张国际关系民主化和发展模式多样化，积极推动经济全球化朝着有利于实现共同繁荣发方向发展，推动国际秩序向公正合理的方向发展，为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献。

二）独立自主和平外交政策的基本原则

独立自主和平外交政策的基本原则，是我国对外交往活动的根本准则，是在外交工作实践中探索出来的处理对外关系的根本依据。主要有以下几方面：

第一，坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。

第二，第二，坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则。 第三，坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。 第四，坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。 三）维护世界和平，促进共同发展

中国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。多年来，中国坚持和平、发展、合作的政策主张，努力同各国一道实践建立和谐世界的崇高目标。

第一，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。

第二，第二，维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。 第三，树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境。 第四，推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。 思考题：

1、如何理解和平与发展是当今世界的主题？

2、中国为什么要坚持走和平发展的道路？

3、独立自主和平外交政策的基本原则是什么？

4、如何维护世界和平、促进共同发展？

第十四讲 中国特色社会主义事业的依靠力量

学习要求：

1、了解人民群众在社会主义现代化建设中的作用。

2、理解新的社会阶层是中国特色社会主义现代化的建设者。重点难点：

新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者。

一 建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业

一）工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量

在当代中国，一切赞成、支持和参加中国特色社会主义建设的阶级、阶层和社会力量，都属于人民的范畴，都是建设中国特色社会主义事业的依靠力量。包括知识分子在内的工人阶级、农民阶级，始终是推动我国先进生产力、先进文化发展和社会全面进步的根本力量。

1．工人阶级是国家的领导阶级

建设中国特色社会主义必须坚持全心全意依靠工人阶级的方针，这是由我们党和国家的性质、工人阶级的特点及其历史地位决定的。首先，我国是一个由共产党领导的社会主义国家，中国共产党的工人阶级先锋队性质决定了工人阶级在国家的领导地位。其次，中国工人阶级是近代以来我国社会发展特别是社会化大生产发展的产物，是中国先进生产力和先进生产关系的代表。再次，工人阶级是改革开放和现代化建设的基本动力。在当代中国，实行改革开放，进行现代化建设，解放和发展生产力，建设中国特色社会主义，符合工人阶级的根本利益。工人阶级由于其在社会主义现代化建设中的领导地位和高度集中统一等特点，成为国家和社会稳定的强大的社会力量。

2．农民阶级是人数最多的基本依靠力量

农民阶级占据了中国人口的绝大多数，工人阶级正是与农民阶级结成了巩固的联盟，才掌握了中国民主革命的领导权，完成了中国革命的任务，并进而走向社会主义。我国的国情，决定了广大的农民不但是我国新民主主义革命的主力军，而且是我国社会主义现代化建设和改革开放中人数最多、最基本的依靠力量。

3．知识分子是中国工人阶级的一部分

在当代中国，知识分子作为工人阶级中掌握科学文化知识较多的主要从事脑力劳动的一部分，是先进生产力的开拓者和发展教育科学文化事业的基本力量，在社会主义现代化建设中具有不可替代的作用，承担着重大的社会责任。, 二）新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者

改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，这些阶层归纳起来主要有：民营科技企业的创业人员和技术人员，受聘于外资企业的管理技术人员，个体户，私营企业主，中介组织从业人员，自由职业者。新的社会阶层是在党和国家改革开放政策的允许下出现的，是在社会主义公有制和社会主义上层建筑主导国家政治经济生活的总的条件下存在和发展的，其经营活动都要遵守国家的法律法规和政策。他们中的大多数人都是劳动者，是从工人、农民、知识分子和干部队伍中分化出来的。他们在党的方针、政策指引下，通过诚实劳动和工作，通过合法经营，为发展社会主义生产力做出自己的贡献。他们中的一部分人，即使占有生产资料和雇佣工人，也不同于社会主义改造前的私营工商业者，也是中国特色社会主义事业的建设者。

三）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

劳动、知识、人才、创造，四者是一个具有内在联系的统一的整体，劳动在其中居于核心和基础的地位；知识是创造财富的重要资源，但它只有通过劳动者、劳动资料，才能形成实际的财富；人才是知识资源的载体，人才的本质在于创造性。人才只有通过劳动，为社会创造出巨大的物质和精神财富，才能体现出自身的价值；创造本身就是一种劳动，创造过程就是劳动者最大限度地发挥聪明才干的过程。

四）巩固和加强各族人民的团结合作 巩固和发展各民族的团结，关系到国家的统一和边疆的巩固。我国的少数民族大多数居住在边疆，加强各民族的团结，对保卫国家边疆安全、发展同领国的友好关系，具有十分重要的意义。巩固和发展各民族的团结，关系到社会主义现代化建设的成败和各民族地区的自身的发展。巩固和发展各民族的团结，是巩固和发展人民民主专政和安定团结的政治局面的一个重要条件。

二 巩固和发展爱国统一战线

一）统一战线是中国革命、建设和改革的重要法宝

中国革命和建设的历史经验证明，在中国共产党的领导下，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，化消极因素为积极因素，结成最广泛的统一战线，是战胜困难、夺取革命和建设胜利的重要保证，是中国共产党在政治上的一个巨大优势。

二）新时期爱国统一战线的内容和基本任务

新时期爱国统一战线的基本任务是：高举爱国主义、社会主义旗帜，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，同心同德、群策群力，坚定不移地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领，为促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设服务，为促进香港、澳门长期稳定和祖国和平统一服务，为维护世界和平、促进共同发展服务。

三）正确贯彻党的民族政策和宗教政策

1．全面贯彻党的民族政策，正确处理民族问题。

社会主义时期处理民族问题的基本原则是：维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

2．全面贯彻党的宗教政策，正确处理宗教问题。

我国实行政教分离的原则，任何宗教都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预国家行政、司法和教育等国家职能的实施。同时，在我国，宗教还坚持独立自主自办的原则，坚决抵制境外势力利用宗教进行渗透，坚决打击宗教极端势力，坚决反对和取缔邪教。

三 加强国防和军队现代化建设

一）中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城和建设中国特色社会主义的重要力量

中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城和建设中国特色社会主义的重要力量，加强人民军队建设是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。

第一，中国人民解放军是人民民主专政的坚强柱石。

第二，中国人民解放军是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。第三，中国人民解放军是社会主义现代化建设的重要力量。

二）建立巩固的国防是国家现代化建设的战略任务

军队和国防现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分，巩固的国防是国家安全和经济发展的基本保证。打的赢、不变质，这是新形势下我军必须解决好的两大历史性课题。

１．按照革命化、现代化、正规化的要求加强人民军队建设。

第一，革命化始终是第一位，决定着军队现代化的性质和方向，同时为实现我军现代化提供强大的精神动力。

第二，现代化是军队建设的中心。

第三，正规化是现代化和革命化的必然要求。

2、贯彻积极防御的战略方针。

积极防御的战略方针，是中国革命战争的总的战略方针，是毛泽东军事战略思想的主要内容，在中国革命战争中发挥了重要的指导作用。新中国成立后，我们的军事战略方针也一直是积极防御。

3．坚持国防建设与经济建设协调发展的方针。

正确认识和处理国防与经济建设的关系，是中国共产党一贯坚持的一个重要战略思想。从根本上讲，这两大战略任务是统一的，但应当结合我国社会主义初级阶段的国情正确把握和处理。 第一，坚持以经济建设为中心，集中力量把经济搞上去，是解决包括国防建设在内的当代中国所有问题的前提和基础。

第二 ，实现国防建设与经济建设协调发展，使国防和军队发展战略与国家发展战略相适应。 第三，积极探索军民结合，寓军于民的发展路子。

第四，增强全民国防观念或国防意识，其实质就是对于维护国家主权、尊严和领土完整的高度责任感，追求国家富强、民族振兴的伟大理想和抱负。

三）新世纪新阶段人民军队的历史使命

新世纪新阶段，胡锦涛对人民军队的历史使命作出了“三个提供、一个发挥”的科学定位。“三个提供”是指我军要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑；“一个发挥”是指我军为维护世界和平和促进共同发展发挥重要作用。

我军要完成新世纪新阶段的历史使命，必须用科学发展观统领军队战斗力建设，把提高战斗力作为贯彻科学发展观的根本出发点和落脚点，不断推进中国特色军事变革的实践中开拓战斗力建设的新局面。

四）积极推进中国特色军事变革

当今世界，以信息技术为核心的高新技术的发展，有力地促进了世界新军事变革的发展，信息化正成为新军事变革的本质和核心。我们要把维护国家主权和安全放在第一位，进一步增强忧患意识，迎接世界新军事变革的挑战，积极推进中国特色军事变革。

第一，迎接世界新军事变革的挑战，必须按照信息化的要求，积极创新发展军事理论。 第二，迎接新军事变革的挑战，关键在人才建设。

第三，迎接世界新军事变革的挑战，必须继续对我军的体制编制进行改革，使之更趋合理。 第四，迎接世界新军事革命的挑战，必须坚持以信息化带动机械化，以机械化促进信息化，实现机械化、信息化建设的复合式发展，走跨越式发展道路。

第五，迎接世界新军事变革的挑战，必须坚定不移地走中国特色的精兵之路。 思考题: 1．在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级？ 2．如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？ 3．如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针？ 4．如何理解新时期爱国统一战线仍然是一个重要法宝？

5．如何认识在新世纪新阶段加强国防和人民军队建设的重要意义？

第十五讲 中国特色社会主义事业的领导核心

学习要求：

1、正确认识党的领导是社会主义现代化建设的根本保证。

2、认识加强党的执政能力建设和党的先进性建设的重要意义。重点难点：

中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。

一 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证

一）中国共产党的性质和宗旨

党章明确规定，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。

中国共产党成立之日起，就是中国工人阶级的政党，始终坚持工人阶级先锋队的性质。第一，中国共产党是以中国工人阶级为基础的，是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物。工人阶级的产生和发展是建党的根本条件。第二，中国共产党党员是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。第三，中国共产党是以马克思主义为理论基础和行动指南的，代表了中国社会发展的正确方向。 中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队。也就是说，党必须始终代表中国人民和中华民族的根本利益，按照中国的实际和中国人民的意愿，艰苦奋斗，造福于祖国与人民；始终不愧为中国人民和中华民族的主心骨，能够把全民族和全社会的力量高度凝聚起来，为着共同的理想和目标而团结奋斗。

中国共产党的性质决定党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党代表工人阶级的利益，同时代表着中国广大人民和整个中华民族的利益，党除了工人阶级和最广大人民的利益，没有自己的特殊利益，也不追求特殊利益。中国共产党从成立那一天起，就把为人民服务作为自己的最高原则，把代表工人阶级和全国各族人民的利益，作为党的一切活动的出发点和落脚点。

二）中国共产党的执政地位是历史和人民的选择

中国共产党的执政地位是在长期的革命斗争中逐步形成的，是近代中国历史发展的必然，是人民的选择。

在新的历史条件下，广大人民的根本利益，从根本上说，就是要解放和发展生产力，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，实现中华民族的伟大复兴。在中国能够团结和带领全国各族人民实现这个宏伟目标的政治力量，只有中国共产党。

第一，坚持中国现代化的正确方向，需要中国共产党的领导。 第二，维护国家统

一、社会和谐稳定，需要中国共产党的领导。

第三，正确处理各种复杂的社会矛盾，把亿万人民团结起来，共同建设美好未来，需要中国共产党的领导。

第四，应对复杂的国际环境的挑战，需要中国共产党的领导。 三）坚持党的领导必须改善党的领导

要坚持党的领导，必须不断改善党的领导。在新的历史条件下，只有改善党的领导，才能坚持和加强党的领导。这是因为：

第一，从国际上看，当今世界，形势复杂，竞争激烈。只有改善党的领导，党才能更好地应对日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战，团结和带领人民实现社会主义现代化的宏伟目标，使中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。

第二，从国内看，中国正处在历史性的伟大变革之中，新形势、新任务对我们党提出了新的要求。如果党的领导方式、工作方法和具体制度不改进和完善，党就难以适应新的要求。

第三，从党的自身状况看，目前党的实际状况同党肩负的领导社会主义现代化的光荣使命还有许多不适应的地方。所有这些，都需要通过改善党的领导加以解决。

当要前改善党的领导，应着力解决以下几个方面的问题： 首先，要正确处理党的领导和依法治国的关系。 其次，要改革、完善党和国家的领导制度。

最后，要进一步解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题。

二 坚持立党为公、执政为民

一）保持党同人民群众的血肉联系

中国革命和建设的历史经验反复证明，坚持党的群众路线和组织路线，保持党与群众的密切联系，革命和建设事业就前进、就胜利；违背党的群众路线，严重脱离群众，革命和建设就会遭受挫折甚至失败。

第一，为了群众、相信群众、依靠群众，是马克思主义政党的本质要求。 第二，保持同人民群众的血肉联系，是党能否长期执政的关键所在。

第三，始终保持同人民群众的血肉联系，是中国共产党战胜各种困难和风险、不断取得事业成功的根本保证。

二）实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

中国共产党来自于人民，植根于人民，服务于人民，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是党和国家一切工作的出发点和落脚点。为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，中国共产党正确把握了以下几个基本原则： 第一，根本立足点是考虑并满足大多数人的利益要求。

第二，第二，妥善处理与兼顾不同阶层、不同方面群众的利益关系。

第三，切实解决好事关人民群众利益的实际问题。关心群众、代表群众利益，必须十分具体地落实到解决群众生产和生活的实际问题上。

三 以改革创新精神全面推进党的建设

一）党的建设是一项伟大的工程

高度重视和不断加强党的建设，是中国共产党从小到大、由弱到强、从挫折中奋起、战胜困难中不断成熟的一大法宝，也是党领导的伟大事业不断取得胜利的根本保证。以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体把建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的中国共产党作为一项伟大的工程来抓，并得出了许多经验。在新的历史时期，以邓小平为核心的第二代中央领导集体，开创了党的建设的新的伟大工程。面向新世纪，以江泽民为核心的第三代中央领导集体，领导，全党继续推进党的建设这个伟大的工程，提出要把党建设成为用邓小平理论武装起来，全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色的社会主义的马克思主义政党。以胡锦涛为总书记的党中央在新的形势下，强调要坚持毛泽东提出的“两个务必”，提出加强党的执政能力建设和党的先进性建设，从而使党的建设的努力方向和检验标准更加鲜明，使我们党能够更好、更全面、更有成效地推进党的建设新的伟大工程。

新时期推进党的建设的伟大工程的重点，是加强党的执政能力建设和先进性建设。

第一，这是中国共产党正确应对面临的机遇和挑战、顺利完成肩负的历史使命的现实需要。 第二，这是世界上一些长期执政的老党、大党相继丧失政权的惨痛教训给我们的历史警示。 第三，这是进一步提高中国共产党的领导水平和执政水平的迫切需要。 二）加强党的执政能力建设

党的执政能力建设，就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事物、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。

执政能力建设是党执政后的一项根本建设，是我们党执政后始终面临和不断探索的一个重要课题。 三)加强党的先进性建设

加强党的先进性建设，第一，必须准确把握时代脉搏，保证党始终与时代发展同步伐；第二，必须把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点，保证党始终与人民群众共命运；第三，必须使党的理论和路线方针政策不断与时俱进，保证党的全部工作始终符合实际和社会发展规律；第四，必须围绕党的中心任务来进行，保证党始终引领中国社会发展进步；第五，必须坚持党要管党、从严治党，保证党始终具有生机和活力。 思考题: 1．如何理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证？ 2．坚持党的领导为什么必须改善党的领导？ 3．怎样才能保持党同人民群众的血肉联系？

4．为什么说执政能力建设是党执政后一项根本建设？ 5．如何理解新世纪新阶段加强党的先进性建设的重要性？

《大学毛概调研报告范文.doc》

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