学校托管工作汇报（精选多篇）

发布时间：2020-04-05 04:23:27 来源：工作汇报收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：学校托管工作汇报

学校托管工作汇报

工作汇报是对已经做过的工作，进行一次全面系统的总结。下面是小编收集的学校托管工作汇报,希望大家认真阅读！

【1】学校托管工作汇报

受七宝中学教育集团仇忠海校长、朱越校长和文来初中柏彬校长委派，带领王克一等六位老师，本年度开始柔性流动到文来实验学校工作。在文来实验学校朱君校长的领导下，在集团各部门特别是文来初中团队的支持和帮助下，在学院学科专家的指导下，文来实验学校初中部行政团队和全体教师精诚团结，心往一处想，劲往一处使，经过近一年的努力，取得了一定的成绩，现小结如下：

在来文来实验学校之前，曾经和柏彬校长一起探讨过和文来实验学校四年合作办学的定位。大致分三步走，第一步，改变暂时落后的教育教学质量状况，赢得老百姓的关心；第二步，区域引领，在闵行区北片形成“文来实验”的品牌，让老百姓放心；第三步，区域辐射，在闵行区范围内，让“文来实验”学校办学的一些闪光点能够成为学生一生成长和发展的一个印记，这些闪光点在区域范围内能够有一定的借鉴和辐射效应，让老百姓称心。最终，把文来实验学校办成“家门口的好学校”。

要想把文来实验学校办成“家门口的好学校”，第一件

最紧要的工作就是：规范管理。规范养育是一所学校办学成功的基础。“没有规矩，不成方圆”。

规范管理应该从哪里做起，以什么作为抓手呢？尽管文来实验学校和文来初中在生源、师资、地域等方面有很大的差异，但有一点是相同的，那就是基于人的培养的核心理念是相通的。基于此，初步确立了文来实验学校初中部的育人目标：

培养文明、守纪、有礼的文来实验学子。

培养阳光、正直、积极上进的文来实验学子。

培养勤学、静思、自主学习的文来实验学子。

可以用三个字加以概括：“礼”、“正”、“静”，这三个字应该是接下来文来实验学校教育教学管理的核心词，是要在规范管理过程中通过丰富多彩的教育教学实践活动的开展有效落实的。

教育教学

教学

1、围绕“拔尖促优、分层提升”的教学策略，各年级组、各教研组针对学生的发展实际，有计划、有针对性地开展各项教学实践活动。

具体做法有：

六年级本学期核心工作是入学适应性教育，在此基础上，根据实验班和平行班的学情，在基础型课程校本化实施方面进行了一些初步探讨，采取“同中求异”策略，既让实

验班发展有力，又兼顾整体发展，这其中，实验班英语学科自主教材的开发最见成效。期末前，基于平行班部分优秀学生的发展需求，数学、英语学科开始尝试提优班义务辅导。

七年级，数学、英语学科有选择性地尝试分层走班教学，语文学科学优生拓展。

八年级，语数英物拔尖促优和学困生义务辅导同步开展。

九年级，周日采取A/BB分层义务辅导；平时采取数学英语学科A/B分层教学的方法。王克

一、陆卫祥、钱霞萍三位老师参加了九年级休息日义务辅导。

古诗文是文来的传统特色项目，王垚老师把它引入到文来实验学校，古诗文培训就认真、有序地开展起来了，并取得了优异的成绩。

分层义务辅导工作得以逐步开展，还得感谢集团，特别是仇校长、朱越校长、柏彬校长、朱君校长的大力支持。

聚焦课堂，让课堂焕发生命的活力。

、利用区研训员到校蹲点实践活动的机会来推动课堂教学的整体改进。

、借助“爱博杯”青年教师大奖赛的平台来实践课堂教学的整体改进。

、通过推门课、邀请课、展示课等形式来促进课堂教学的整体改进。

3、抓作业落实，来整固课堂教学的实效性

、教师根据学情，有针对性地设置每天的回家作业和周末作业；各年级组、教研组、备课组整体联动开始构建学校周末分层作业库。

、建立学生作业管理和评价的相关机制来促进学生作业完成质量的提升。

教育

围绕“礼、正、静”和“四个时间点”的管理，来促进学生良好习惯和规范的养成。本学期主抓课间操管理和放学后班级教室管理，实践下来，颇见成效。

通过假期军政训练、校园主题文化节、秋游教育实践、课外小队活动等丰富多彩的教育实践活动体验来促学生良好习惯的养成。

变革家长与学校教育的关系，促进学生工作的顺利开展。布置安排全员家访，加强家校交流沟通，建立真诚互信的家校关系，及时传递学校办学思想和办学举措的新构想、新做法；成立校、年级、班级三位一体的家庭教育指导委员会，学校重大教育教学策略的制订，在充分征询家委会意见的基础上再实施执行；有计划、有针对性地召开各年级家长会，传递文来和文来实验学校的办学理念、文化，告诉家长我们的教育策略和方法，传递办学正能量，求得家长的普遍认同。

课程建设

通过分析、思考和讨论，确立了文来实验学校下阶段课程建设的基本思路。

基于学校的办学实际和学生的发展实际，三类课程开齐开足。

基础型课程的校本化实施关注学情，面向全体学生，注重分层原则。

3、拓展型课程立足于学生发展，以多语种皮影为主线，注重培育学生民族意识与国际视野

4、探究性课程根植于虹桥高档社区的未来发展远景，以“低碳、环保”为主

题，旨在培养学生的思维革新和探究能力。

师资队伍建设

1、名校引领下的研究与实践。与文来初中深度结对，包括19对教师的师徒结对、教研组建设结对、课程建设共建等方面。真诚感谢文来初中所有参与文来实验学校教育教学改进、关注文来实验学校发展的领导和老师们！

2、内部造血，开展大教研活动，语数英教研组长加入校视导专家组，求融合共通，构建教师学习成长共同体。

3、组建校教学视导专家组，王垚、姚金明、钱霞萍、王克

一、陆卫祥等柔性流动教师均加入视导专家组，指导和促进文来实验学校教师的专业发展和成长。

4、开展“爱博杯”青年教师课堂教学比赛活动，促进青年教师快速成长。

5、成立青年教师成长沙龙，定期开展活动，促进青年教师的整体成长和发展。

成绩

1、期中考试，是闵行区公办学校21校联盟联考，文来实验学校取得了

六、八年级总平均分第一，七年级第二，九年级第四的好成绩，其中，六年级数学、英语单科第一，七年级语文、数学单科第一，八年级英语、物理单科第一，九年级化学单科第一。

2、“莘光杯”闵行区古诗文竞赛，文来实验学校11名学生参赛，取得了一个一等奖，七个二等奖，3个三等奖的好成绩。其他学科竞赛也渐有起色。

3、九年级12月七宝中学教育集团初中联盟七校联考，五科总成绩排名第四，超过七宝二中。。

4、期末考试

六、九年级成绩如下：

九年级区52校总排名，语文15，数学12，英语24，物理22，化学10，总名次区15名。

六年级区54校总排名，语文27，数学16，英语11，总均分全区排名14名，公办学校排名第二。其中，区前100名有3人，前500名有10人。前100名的人数超过了文绮中学，和上师初中持平。

这些成绩的取得，首先感谢仇校长、朱越校长和柏彬校长对文来实验学校工作的鼎力支持，同时，也和我们文来实验全体行政团队前期教育教学策略的运用得当，和文来初中柔性流动教师示范引领下整个初中部教师团队的辛勤付出是分不开的。

思考

1、成绩的取得是显性的，团队的融合和社会的真正认同才是两校共建的核心和关键。

2、师资是一个学校可持续成长和发展的根本，如何激发文来实验学校教师生命成长的活力，还任重道远。

万事开头难，最坚实的一步迈出去了，小步走，不停步，我们坚信，文来实验的明天会更美好！

【2】学校托管工作汇报

为贯彻落实湖北省教育厅湖北省物价局《关于开展中心学生课后在校托管服务的指导意见》精神，帮助学生家庭解决实际困难，促进学生健康成长。我校于本学期20xx年4月3日起开展学生放学后托管服务，现就此项工作总结如下：

1，统一思想

提高认识

学校领导首先认真学习、领会了托管工作相关文件精神的内涵和要求。在校管理层取得共识的基础上，学校及时召开全体教师会议，进行广泛宣传好动员让全体教师充分认识到托管工作的性质与实施要求。

2，组建领导小组

修订实施方案

学校根据要求组建了以校长为组长、其他中层干部为组员的托管服务领导小组，校长全面负责，全体组员共同制定完善实施方案及安全工作预案。

3，部门责任分工我校利用学校无偿提供的校舍、各活动室、体育器材等资源，聘请在职教师开展“托管”服务试点工作。成立课后托管服务领导小组，成立家长委员会、纪检组、业务组、安全组、宣传组、后勤组，全面监管本校托管服务各项工作。

1，坚持自愿原则。学校按照“学生自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则，根据家庭所需组织学生参与在校“托管”服务。

2，根据学校教育教学的需要，安排好托管期间学生参与的内容，在托管时间内安排课业辅导、特长培养等有利于学生健康成长的内容。

3，加强日常管理“托管”服务以学生的课业辅导和课外兴趣活动为主，坚持“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。“托管”期间学校安排中层以上干部加强管理，做到全程有效监管，活动有安全保障措施，进出有统一组织，切实保障学生的安全。

4，规范收费，遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。学校按文件标准收取“托管”服务费，其中四月份按

每生100元收取，

五、六月份一至八年级按每生80元收取、九年级按每生60元收取。

5，严格资金管理学生的“托管”服务费由学校设立专项账户并交由家长委员会统一管理，并做好月清月结工作。

三

加强公示、接受监督根据文件要求，严禁违背学生及家长意愿强制推行“托管”服务、严禁学校擅自提高收费标准、严禁挪用经费，坚决禁止借“托管”之名违规办班、违规补课、乱收费，增加学生课业负担等违规行为。我校对托管工作的具体时间、内容、收费、经费使用、安全管理等进行公示，接受社会监督。

四

由于“托管”服务属新事物，无经验可循，在具体实施过程中，出现了一些超出预设性的问题，我们在管理过程中充分调动各方面的积极因素，及时化解各种矛盾及完善服务工作。

推荐第2篇：知识产权托管工作汇报

2015年度知识产权托管工作汇报

XXX公司

（2015年11月26日）

尊敬的各位领导：

首先请允许我代表公司向各位领导对XXXX的关心、支持和帮助表示衷心的感谢！下面我就我们公司知识产权工作的开展情况做如下汇报。

一、2015年主要工作：

2015年以专利为主的知识产权管理工作主要包括专利技术开发；专利申请、维持、放弃的确定；专利评价、评估；与专利技术及专利产品相关的档案管理及对相关人员的规范；专利权的保护等。

我公司通过和专利代理机构及知识产权业内专家的沟通、学习，不断积累经验，掌握了科学的管理办法来加强企业知识产权的管理。

到目前为止，我公司共申请专利95项，其中被授予专利权的77项，发明专利6项。2015年申请专利12项，其中PCT 专利1项，发明专利3项，实用新型专利4项，外观设计专利4项。

二、遇到困难问题及建议

虽然我公司开展知识产权工作也有十余年，但企业内部对知识产权的保护还不够重视，这需要较大的工作努力。专利文件的撰写过程也存在问题。很多新的技术人员未进行过专利文件撰写方面的培训，对发明创造的描述不是特别专业，也因为专利代理人专业技术方面的局限，沟通过程也存在较大问题，有时会出现代理人修改的专利文件与发明人所要保护的范围相差很大。

另外，我企业申请的专利数量逐年增多，每年申请费及维护费也是一项不小的开支。

基于企业知识产权工作存在的问题提出如下建议：

1、加大对中小企业在专利方面的扶持，深入到企业内部，切实解决企业的一些实际问题，让上层领导能意识到专利工作的重要性；

2、定期组织一些专利撰写方面的专题会议，以加强专业技术人员将发明创造撰写成专利文件的能力；

3、多出台一些鼓励企业开展知识产权工作的政策，鼓励企业撰写专利，并加强扶持力度。

三、2016年工作目标

2016年预计将申请专利12项，其中发明专利3项，实用新型专利6项，外观设计专利2项。

2016年还将结合公司实际情况制定出一套科学合理、健全有效的专利管理制度，以规范专利工作流程以及专利申请的绩效考核和奖励机制，还将涵盖专利资料的归档、保存及保密性工作等。

2016年还将准备申请专利试点企业，请各位领导予以支持。

推荐第3篇：医院托管工作汇报

篇一：医院托管后的情况总结医院托管后的情况总结

xxxxxxxx医院，始建于xxxxx年，坐落于xxxxxxxxxxx，是一所集医疗、预防、保健、康复、社区卫生服务为一体的现代化、科技型综合医疗结构。xxxxx年xxx月xxx日，我院与xxxxxxx医管公司签订了合作协议，实行了全面托管。现将托管后的各项情况总结如下：

一、托管的背景

1、xxxxxxx医院是一家比照二级管理的综合性医院，由于设备落后、人才流失、专业技术水平不高，生存和发展面临严重的挑战。但是，医院位于xxxxxxxx路口，具有很好的地理优势，同时还有较为固定的职业病病源。

2、xxxxxxx医管公司是一家以医疗投资、医院管理和医疗服务为主业的股份制公司。公司于xxxxx年开始以持股为主要方式收购公立医院，打造和构建了联合体医疗产业，目前已成为了xxxx最大的民营医院集团。经过多年的培育和积累，公司建立了一支由众多资深医院管理专家、医疗技术专家、知名学者組成的专家团队。

二、托管后的变化

托管以来，我院的环境面貌、设备设施、职工收入、思想观念、学科建设、经营情况都发生了很大的变化，门诊人次、出院人数、手术台次和收入等各项指标都有大幅提升，彻底改变了我院原先的困难局面。员工思想稳定，医院可持续发展的局面正在形成。

1、科室设置更加合理医院托管后，增开了急诊科、妇产科，皮肤科、耳鼻喉科，从而使我院临床科室更加合理、专业化、精细化，更好的为就医患者服务。

2、人事制度建设扎实推进

在确定组织架构的基础上，对职能部门、临床科室、医技科室定岗、定编、定责，制定竞争上岗实施方案，有效地激励了用人机制。医院托管后调整中层管理30名，有1名年富力强，工作表现突出的同志走上了领导岗位，为各项工作的顺利开展奠定了坚实的组织保障。

3、医疗服务质量，综合竞争力明显提高医院托管后由于专家的到来，使患者在离家较近的医院就能享受到较高级别医院的医疗水平，得到了更加优质的服务，从而更加吸引患者，提高了医院的运作效率。同时借助兄弟医院的品牌优势，依靠名医名家的效应，通过托管这种形式实现了医疗资源共享，使医院人才队伍、技术水平、设备水平、管理水平得以充实和提升，整体实力明显提高。

4、医疗业务变化明显

医院托管后，业务发展迅速，门急诊人次、出院人次等医疗服务数量较托管前有了较大幅度提高。开放床位数托管前184张，托管后增加至259张。医院托管后周边百姓的信任度得到了提高，医院的医疗收入上升明显。

5、硬件基础设施得到了改善

医院托管后，整体改造和装修了门急诊科，购置和更换了新式病床，为广大患者提供了整洁舒适的就医环境。所有设施均按现代门急诊科室配置，门口大厅设有医院各科室、诊区分布图，向群众提供简单、清晰的引导标识，确保患者及家属在门诊就医方便、快捷。配备了候诊区，方便就医患者，给病人营造了更为优雅舒适的就医环境。完善了庭院容貌建设，装修了医院大厅、设立了院内停车场等基础设施，使其美化亮化，给就医患者焕然一新的感觉。同时开设了医院食堂，方便职工及就医病人的用餐问题。

6、设施设备医院托管后，引进了大型设备心脏彩超及血气分析仪、呼吸机（无创、有创各一台）、洗板机、心电监护仪（6台）、除颤心电监护仪、麻醉机、超声胎儿监护仪等医疗设备，充分配置和优化原有设备，使医疗卫生设备的区域布局更加合理，能够进一步提高医院的诊断、治疗水平，更有利于更好地为广大患者服务。医疗水平的提高，缩短患者确诊的时间，减少患者经济负担，使其尽快康复返回到社会中。

7、加强学科建设

医院托管后，我院开设了急诊科、妇产科、中医康复科、皮肤科、耳鼻喉科等科室，增开骨iii病区，尽最大努力满足了患者的需求。同时也提高了我院的经济收入。

8、科研体系明显加强

科研一直是我院的软肋，托管前，对于科研课题研究无相关奖励措施，托管后，我院积极鼓励医务人员加大科研课题研究，并颁发了关于学术论文及学术著作的奖励办法。

9、加大职工培养力度

医院托管后，对医护人员采取分专业、多层次、多渠道、多形式进行培训，将学科带头人和骨干力量选送到xxxxx医院进修，其他医疗人员分期分批到xxxx医院进修轮训。

10、职工满意度明显提高医院托管后，在薪资分配方面进行了大胆的改革，根据医院月经营情况，核定个人绩效工资。积极为职工提供良好的成长空间，结合个人发展需求，针对不同对象，采取分层次、多渠道、多形式的培训方式，为职工能力提升、个人发展及特长发挥提供良好的平台和空间，同时建立了公平、公开、公正的职务职称晋升制度和途径，为职工提供了更多的晋升机会。这些方面的变化，极大地提高了职工的满意度，医院的托管得到了绝大多数职工的认可。但也有少数职工对新的工作方式方法有一定的不适应，由于他们长期处于宽松和松散的环境，医疗质量和服务水平也相对较弱。面对新的管理模式、工作方式、服务理念等情况会有一些情绪，因此，托管需要一个磨合过程，在磨合期内双方要尊重对方的文化，加强思想沟通。

11、加强医院各项管理制度

医院原本有行政制度，医疗护理制度等，但这些制度均是各职能科室自行零星下发，发到各临床科室后，常常造成遗失，并且制度内容无法完全传达到到每个职工。经托管后，更重视制度的建设与落实，要求各个职能科室每年定期整理、更新、完善各项制度，装订成册后下发到相关科室，职能部门深入临床抽查职工对制度的知晓程度，落实程度。从根本上保证制度的有效落实，制度得以执行。

托管的短短几个月，我院通过提升管理水平，使医院的工作不断创新，取得了一定的实效。在今后的工作中，我院继续整合资源，初步实现在稳步推进全院整体发展的同时，要进一步巩固改革成果，以更加灵活、更加有效的方式，力争实现卫生资源合理配置，有效引导病源趋向，为患者提供安全、有效、便捷、价廉、质优的医疗服务。篇二：医院托管论证报告成都xx医院托管xxx区人民医院论证报告

新医改的目标是解决群众看病难、看病贵的现状，最大限度地减轻患者的经济负担，满足其基本医疗服务需求。自医改政策出台以来，我国公立医院相继出现了多元化的改革探索模式，医院托管是其中应用模式之一。

一、医院托管的背景

1、xxxx的现状 xxxx建院于1945年，经过半个多世纪的发展，2013年12月已通过二级甲等综合医院的评审。医院设有二十多个临床科室，编制床位200张，实际开放床位240张，在职职工300余人，其中：高级职称19人，中级职称70余人，是全区医、教、研中心，担负着全区及邻县30多万人口的医疗保健服务和急诊急救任务。拥有主要大型设备有：原装进口彩色b超诊断仪、原装进口电子胃镜、西门子螺旋ct机（16排）等先进设备。由于设备相对不先进，人才外流，专业技术水平不高，医院工作人员满足于看看常见病、开开常规刀，工作之余疏于学习的现状，使医院快速发展面临挑战。但区医院地理位置优势，有较多的土地和固定资产，尤其是4.20灾后重建后，一个占地面积约77.2亩，一期工程2万多平方米的住院大楼，2万多平方米的门急诊大楼将矗立在xxxx城区。可见区医院具有较大的发展空间。

2、xxxx的现状

xxxx建院于1948年，现为国家三级甲等综合医院、全国首批全科医生临床培养基地、临床医学专业硕士学位授权点、四川省全科专科医师培训基地、四川省专业技术人员继续教育基地、省级临床医学硕士专业学位研究生教育实践基地。

医院占地面积148亩，编制床位1500张，展开床位1800张。拥有128层螺旋ct、1.5t核磁共振、数字血管造影机、dr、数字化胃肠x线诊断系统、实时三维彩色超声诊断仪、胶囊胃镜、全自动生化分析仪、全自动荧光基因定量扩增仪、体外循环心肺机、高压氧舱等先进设备，设备总价值2.3亿元。医院现有职工1200余人，高级职称专业技术人员120人，博士后、博士、硕士141人，硕士研究生导师34人。医院学科齐全，技术先进。从双方现实情况看，通过托管合作，可以实现优势互补，达到双赢目的。

二、医院托管的可行性分析

1、政策扶持：中共中央、国务院《关于卫生改革与发展》中规定“要重点加强农村卫生、预防保健和中医药”及“成立城市卫生机构对口支援农村制度，帮助农村卫生机构提高服务能力”作为今后卫生改革的指导精神。党的十六大六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，当前农村和城市社区医疗卫生事业基础薄弱，强调要重点加强农村三级卫生服务网络和以社区卫生服务为基础的城市社区卫生服务体系，建立城乡医院对口支援、大医院和社区卫生机构双向转诊、高中级卫生技术人员定期到基层服务的制度。

2、托管模式

目前我国主要存在的托管模式有：综合性大医院托管中小型医院、原医院内部管理层托管医院、专业团队或机构托管医院等。综合性大医院对中小型医院的托管是最常见的一种模式。如：2011年1月成都市第三人民医院正式托管蒲江县人民医院，托管以来，医院各方面取得了长足发展，医院运行效率大幅度提升，医院工作业绩取得了社会效益与经济效益双丰收。

三、医院托管对xxxx发展的促进作用

1、医院托管顺应公立医院改革的多元化发展方向，实现了优质医疗资源向基层医院延伸，带动城乡卫生服务体系结构、功能布局的调整和优化，提高效率、降低成本，是缓解“看病难、看病贵”的有效途径。

2、加强了县级医院与大型综合型医院的联系，有助于进一步完善县级医院在初级保健和常见病的防治等方面的社会服务职能。

3、快速提高县级医院医疗技术水平，尤其是对常见病、部分疑难疾病的诊治能力。

4、通过托管医院为县级医院输送和培养人才，形成合理的技术梯队，变“输血”功能为“造血”功能，留下一支不走的医疗队伍。

5、利用托管医院派出的专家团队逐渐完善科室建设，如儿科、康复科、呼吸内科、神经内科、心血管内科、普外科等，都是基层患者最需要的，也是xxxx较为欠缺的。

县级医院普遍存在的问题：一是管理，二是技术水平。通过引进大型综合型医院先进的管理理念，组建高水平的管理团队，配合专家医疗团队的指导以及利用其现有先进设备资源，能大幅度提升县级医院医疗服务能力，使xxxx区的老百姓在家门口就能享受到附属医院的医疗技术和服务，使病人得到实惠，彻底解决我区人民“看病难、看病贵”的现状。篇三：托管一周年工作汇报

加强领导强化管理共同发展

——浙江省立同德医院全面托管海盐县中医院工作汇报海盐县中医院（浙江省立同德医院海盐分院）（2014年6月5日）

海盐县积极响应省委、省政府“双下沉，两提升”的工作指示精神，2013年5月17日，海盐县人民政府与浙江省立同德医院签订了全面托管海盐县中医院旳协议，成立了“浙江省立同德医院海盐分院”（以下简称海盐分院）。托管一年来，新一届医院领导班子在理事会的指导下紧紧围绕医院中心工作，在行政管理、医疗技术、人才队伍建设、科研教育等方面均取得了明显成效，开创了医院发展新局面，实现了优质医疗资源共享，深化了海盐县级公立医院改革，逐步实现了“政府得民心、医院得发展、百姓得实惠”的三赢目标。现将托管工作汇报如下：

一、托管一年来的基本情况

二、加强领导，强化管理，托管工作初见成效

（一）加强组织领导 1．成立了浙江省立同德医院海盐分院理事会和监事会，海盐县人民政府副县长胡燕萍担任理事长，以法人治理结构模式进行管理，并制定了法人治理结构的章程。 2．浙江省立同德医院成立了以柴可群院长为组长的合作办医领导小组，外联办公室具体负责分院的建设、协调等工作。柴可群院长先后六次带队来盐指导海盐分院工作。医院对长期派驻专家制定了优先晋升、绩效奖励等优惠政策。

3．海盐县卫生局成立以了党委书记、局长徐世民为组长的医院管理领导小组，局中医管理科具体负责合作办医协调工作。

4．浙江省立同德医院长期派驻托管团队，包括1名院长、1名医务科副科长、1名护理部副主任，10名副高职称以上医学专家。1名国家级名老中医和1名杭州市级名中医定期来盐坐诊，7名医生长

期下乡实践，膏方节期间还增派了4名省市级名老中医来盐坐诊。

5．医院确立中西医结合肾内科、肛肠科和呼吸科为重点帮扶学科，由同德驻盐专家担任科室主任。

6．浙江省立同德医院全方位提供医疗技术支持，积极为海盐分院的卫技人员提供进修培训。一年里共接收海盐分院6名中级职称以上的医务人员和1名护士进修，医院党支部副书记王纲同志将去同德医院总部挂职锻炼。 7．县政府全力支持托管工作，为海盐分院提供良好的发展环境。逐年增加对医院的经费投入，明确增长幅度不低于全县卫生事业经费增长的比例。按照浙江省三级乙等中医医院的标准改建县中医院新院，新院区建设即将完工并投入使用。

（二）强化内部管理

1．以“理念建设”带动管理方式转变

一是统一思想，提高认识。作为全省中医院全面托管第一家，托管后新一届医院领导班子深入一线部门科室，详细了解医院的综合情况，全面掌握医院的优势与不足，把握员工的思想脉搏。以召开动员会、各类座谈会以及个别交流谈心等不同方式，宣传省级优质医疗资源下沉的深远意义，使全体职工明白了这是一件既利于海盐县中医院发展又利于海盐老百姓健康的大好事。医院领导班子工作思想高度统一，全体员工心往一块想，劲往一处使，共同探索新时期适合医院发展之路。

二是更新理念，规范管理。医院底子薄、人才缺、优势弱，我们从基本规范抓起，强化管理入手，以制度保规范促效益，导入现代化医院管理新理念。要求各职能科室部门对照等级医院标准，参照同德医院总部的制度和jci等先进管理要求，结合中医院实际情况，对原有制度进行修订，进一步保障了的医疗质量和医疗安全。深入开展优质服务与“三好一满意”活动，加强医务科、护理部的管理力量，医务人员的专业技术水平得到了提高，病人满意率始终保持在95%以上。在嘉兴市20家二级甲等以上医院行风满意度测评中，海盐县中医院（海盐分院）综合排名位列全市第二名，得到了嘉兴市行风建设检查组的充分肯定。

三是打造特色，形成品牌。随着专家团队的加入，医疗服务的项目和能力增加了，为此医院专门制定宣传方案，利用大型广告牌、网络、电视、广播、报纸、社区led、宣教活动等多种方式，提高老百姓对浙江省立同德医院全面托管海盐县中医院和同德驻盐专家的知晓度。2013年12月，医院面向社会开通了同德专家热线电话。“省级专家成为我们的贴身保健医生了！”这是享受过这种特色服务的老百姓一致的声音。一年里，共出版院报8期、信息宣传报道268余篇、电视制作4期、专家电台录播18期、拍摄电视专题片1部，医院知名度和影响力正在不断地扩大。

2.以“学科建设”带动诊疗技术提升

一是抓好重点学科建设，发挥特色专科优势。根据创建省市重点学科的目标，医院将现有的县级重点学科中西医结合骨伤科和中西医结合肾病科、针灸科作为医院的重点建设学科，配套相应的扶植政策，按省市级学科建设标准制定三年的发展计划，在完成省市重点学科建设的同时，作为示范性标杆学科，来带动医院其他学科向其看齐，共同提高。医院根据同德医院的学科优势，选择有专科优势的肾内科、肛肠科按双主任的模式进行对口帮扶。聘请同德医院的肾内科主任鲁盈和肛肠科的主任崔焌辉担任相应的主任。

二是发挥专家作用，提升医疗水平。同德驻盐专家团队较好地融入海盐县中医院集体，并充分运用自身所长，开展了新技术7项（如：支气管舒张试验、有创血压监测、经阴道子宫肌瘤挖除术、混合痔pph手术、腰椎间盘tlif术、椎体骨折pkp术、浮针疗法等），带动了学科水平和服务能力的提升。一年里，专家开展手术111例（其中三类手术34例，四类手术19例）；组织三级查房32次；疑难病例讨论28次；各类讲课58次；健康宣教讲座20次。2013年9月起国家级名老中医徐再春教授定期坐诊（每周一次），累计门诊人数1323多人次，深受海盐老百姓欢迎。呼吸科和中医科的专家还收到了患者的表扬信和锦旗。

三是推广中医药适宜技术，发挥中医药优势。2013年接受冬病夏治3000多人次，同比上年度增加500余人次。第五届中医膏方节收入500多万元，开具个性膏方925张（比上一届增加64.88%）。在护理工作上推行辨证施护，目前已开展耳穴压豆、针灸、推拿、按摩、刮痧、拔罐、食疗等中医药特色服务36316人次。作为海盐县的中医龙头单位，医院从2011年起与基层13家医疗单位签订了中医药适宜技术推广协议，送医、送药、送技术到基层，积极推广中医药适宜技

推荐第4篇：学校托管方案

****学校

关于加强小学生放学后免费托管服务工作方案

为了有效解决小学生放学后无人看管的现实问题，确实保障小学生人身安全，根据清教科字[2018]29号文件精神，结合我校实际情况，制定了如下小学生放学后免费托管服务工作方案：

一、指导思想

本着服务学生、方便家长，保障民生的原则，解除家长后顾之忧，满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，确保小学生托管服务工作安全、规范、有序、高效运行。

二、托管服务原则

1.坚持学生自愿的原则。学生放学后托管服务由学生家长根据家庭所需自愿参加。（以家长回执单意见为准）

2.坚持服务学生、方便家长原则。学生在校学习时间后延1小时的托管服务要确实解决“孩子下学与家长工作下班不同步”的矛盾，努力解除放学后无人照看孩子的后顾之忧。 3.坚持免费服务原则。不向家长收取任何费用。

4.坚持不加重学生课业负担的原则。学生托管服务期间，学校组织安排学生完成书面作业、进行自主学习、参加社团活动等，坚决不以任何形式组织集体补课或者新授课增加学生负担。 5.坚持安全至上的原则。学校加强安全教育，免费托管期间确保师生安全，放学后学生路上安全由家长负责。

三、托管服务时间

从2018年春季学校统一制定实施方案后，统一规划安排托管工作。托管时间为每周一到周五下午放学后1小时。

夏季作息时间（每年5月1日——10月1日）为下午5点30分——6点30分；

冬季作息时间（每年10月1日——次年5月1日）为下午5点05分——6点05分。

四、托管工作安排：

1.学校领导带班制。学校中层领导每天带班，执勤教师值班，巡视托管期间各个班级的托管情况，直到全体师生安全离校方可下班，有特殊情况或者紧急情况及时上报主要领导。 2.班主任监管制。班主任根据学校工作方案收集学生家长托管意见，并且将托管花名一式两份做好，一份上交政教处存档，一份放班内供教师查看。班主任协调五天托管教师花名，并且做到相对固定，上报政教处。

3.托管教师负责制。无论哪个教师担任托管工作，务必做到1小时内不讲新授课，合理安排作业时间，合理安排活动，保证每个托管孩子的安全，并且在下学后将孩子安全送到家长手中。

4.家长责任制。家长签订愿意托管回执单，就确认每周五天都要托管，如果中间有事需要早接，必需和班主任请假，并且附家长签名的请假条。否则的话，学校不负担托管期间的学生的任何安全责任。1——3年级学生务必接送，4——6年级的学生建议家长也接送，保证托管后路上的安全。

五、托管资金使用管理办法：

根据并财教【2018】112号文件精神，托管资金用于学校托管服务期间教师报酬和补充学校的公用经费，支出比例为9:1，资金使用遵循“多劳多得，保障有效”的原则，以奖励性绩效工资的形式支付给教师，不以现金形式发放。

*******学校 2018年9月1日（教师具体托管安排见各校方案）

推荐第5篇：关于学校托管年终总结

一个新学期过去了，今年，我不再参与到具体托管工作中，主要工作是：

一、员工的管理监督工作。

二、托管的招生工作

三、家长的沟通工作

四、与学校的沟通与配合工作。

五、托管的安全工作。

六、托管的卫生工作。

七、托管学生的月入托率分析。

一、员工的管理监督工作。以制度管理人。

包括员工的招聘制度，入职制度，工资制度，请假制度，工作制度，考核制度，奖惩制度。

一：制度的学习与执行

2009年，各种制度制订好后，以开会的形式，分发制度给新老师阅读消化，我讲解，发现以这种一言堂的形式让员工去消化和熟悉制度效果非常差。

因为老师们都是被动地去接受，不是主动去理解的。而且，一下子把所有的制度都发下来，会给老师造成很大压力，所以，以后出台的制度，要做到：

1、明确把制度分类。

2、开会，提前一周把制度发给老师，讲解，学习，划重点。给一周时间老师去消化。一周后，开会，让每个老师讲学习心得，把托管程序与要求理清。

主管总结并提出希望达到的要求。

3、在执行制度的过程中，主管要结合实际，通过每周的例会，去检验制度的执行情况。使每条制度能有效执行

回顾2009年各种制度的执行，发现现有的制度过于理想化，无法与现实挂钩，导致很多制度没能执行。所以，不能把制度高高挂起，而没有有效执行。

二、托管的招生工作

怡小的招生工作在2009年下半年做得比较好，包括新生和旧生的招生宣传，简章，还有胡老师等对托管工作的深刻理解，能很好地给新生家长解答难题。

招生时，面对家长，你说得越详细，越具体，越有信服力。招生必备：

1、招生简章

2、招生宣传版

3、所有托管老师需要十分熟悉我们托管的业务，其中包括学生托管的流程、对学生午休午餐的管理、下午托管的管理等等。

针对这个，我们需要有一份专门在与家长沟通我们的业务时的一套具体资料，如何答家长问。

4、学生信息录入表。作为托管学生的档案。

5、发放给家长的温馨提示。

我们开学时的招生工作做得很好，但若中途有新生加入，我们就会收了费就算了，忽略了发学生信息录入和家长温馨提示，导致这些家长对我们托管的不知情，所以以后要注意。还有，在有学生中途退出托管后，要及时招收新学生。

三、家长的沟通工作

我们托管主要通过三种途径与家长沟通，

1、每周发放给家长的联系手册。

2、电话短信

3、与家长面谈。

其中以第一种方式为主，根据实际情况，每周一次又改为两周一次，因为过于频繁写，都没有什么情况要反映给家长。根据这一点，我考虑这样，联系手册采取打钩形式，如：某某总体午睡情况较迟入睡（）较早入睡（），特殊情况有。。。。或无。。。等等，既有平时常规的午餐午休表现，下午托管表现，又有特殊情况的反应，这样，既可以减轻老师的负担，又可以有效反映学生的情况。要让这些信息有效输出给家长，还要注意一个，就是如何让家长习惯并重视每周都例行地查看沟通本。如：可通过下午托管发一份家长提示，让家长阅读并签名。也可通过每周发放本子时向孩子强调一定要让家长签名，回收时有家长无家长签名的不收，有家长签名的就奖励。必须加强这个工作，才算是有效地与家长沟通。

沟通本是一周发放一次，而遇到紧急马上要处理的事，如学生打架，则需要电话与家长沟通。严重事故如学生偷东西，则要约家长面谈。

2009年我们老师都十分重视与家长的沟通工作，其中徐老师，邹老师的家长工作做得很不错。为了我们的老师能更有效地跟家长沟通，接下来的培训我们会有关于家长沟通工作的技巧学习，这里不详谈了。

四、与学校的沟通与配合工作。

我们托管的最大特色就是与学校紧密联系，特别是怡小，它的学校特色非常浓，从而，对我们托管的各项工作也是要求比较高。如何与学校紧密联系，在学校里树立我们托管的形象和品牌，非常重要。2009年下半年，来了新校长后，学校对我们的严格要求，体现了学校的重视。所以，我们的托管工作处处要以树立我们的形象，以高度责任感去配合学校的要求，并及时与学校沟通。如：2009年下半年，下午托管家长不允许进校门接学生，我们就采取分批放学，特殊家长就电话通知的方法。不过还是有十来个家长是比较顽固的，怎么解析都照冲进校门。温校对此很不满，还说再这样就要找老板。我的处理是：马上跟校长说明我们再做做家长工作，并把我们下学期准备把加送制度发放给托管的家长，并签个协议，让家长都谅解并遵守。相信我们只要诚心诚意与学校配合，是没有问题的。

推荐第6篇：学校车辆托管协议

甲方：_________

乙方：_________

为充分利用和盘活存量资产，提高服务质量和服务意识，转变服务观念，积极开拓市场，经甲乙双方协商，甲方将现有_________辆汽车委托乙方管理，具体条款如下：

一、托管范围

_________大客车_________辆、_________小货车_________辆、轿车_________辆（其中_________辆、_________辆）、面包车_________辆。

二、托管期限

_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

三、托管的职责和任务

1．乙方必须确保托管车辆良好运行状态及用车安全。

2．乙方负责车辆各种规费按时、足额交纳。

3．乙方必须积极开拓校内、外市场，搞好有偿服务，树立良好的服务形象。

4．乙方必须遵纪守法。

5．甲方有权对乙方车辆运行服务工作进行监督、检查，并执令整改。

四、乙方的承诺

1．乙方将确保托管车辆在安全良好的车况下运行。

2．车辆运行遵纪守法，按时、足额交纳各项规费。

3．为师生员工提供优质、优价的服务。

4．尽量满足甲方用车需要。

5．乙方根据市场价格制定优惠的车辆运行价格。

6．接受甲方和监督、检查。

五、经济条款

1．协议期间车辆更新、添置费用由甲方承担。

2．协议期间由于甲方特殊需要改造车辆的费用由甲方承担。

3．协议期间车辆的一切规费与燃料、维修费用由乙方承担。

七、争议的处理

1．本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2．本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

（1）提交_________仲裁委员会仲裁；

（2）依法向人民法院起诉。

六、本协议未尽事宜，经甲乙双方友好协商可作补充。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

甲方代表：_________乙方代表：_________

联系地址：_________联系地址：_________

电话：_________电话：_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

推荐第7篇：学校托管食堂合同

食堂承包合同

甲方：桐柏县中等职业学校乙方：

为了提高学校食堂伙食、商品质量和服务水平，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国合同法》以及南阳市教育局（2012）第219号文件及桐柏县教育局的相关规定，本着平等互利的原则，经甲乙双方友好协商，特制定本合作公管合同。

一、

经营场所：餐厅二楼。

二、经营范围：经营食堂加工的一切熟食和经食品监督管理部门同意的半成品。

三、承包期限：2013.10----2016.07.31

四、保证金：为保证合同的顺利履行，乙方向甲方交保证金20000元。

五、设备投资：食堂所有设备、设施由乙方全额投资，合同期满乙方自行处理。

六、结算：学校为食堂提供刷卡机，凭消费机10天左右给给乙方结算一次，并扣除返点、水电费。另外扣2013年10月—2014年7月31日进修学校、技校学员场地费10000元。以后年度再协商。

七、甲方权利：

（一）甲方的权利

1.甲方监督乙方管理。对乙方伙食质量、价格、卫生和服务工作进行检查和监督。不定期对乙方的伙食质量、价格、卫生和服务等工作进行检查。

2.对上级卫生、教育、动检、技术监督等行政单位检查监督所进行的批评、通报、处罚等行为，甲方可按情节轻重对乙方处以50-100元的罚款，责令乙方及时整改，情节特别严重造成不可挽回后果的甲方可单方面解除合同。甲方收到的处罚由乙方全额补偿。 3.收取本合同约定的乙方水、电费。

4.对乙方员工中发生违反国家法律法规和甲方的校规校纪的现象，有督促乙方对当事人予以批评教育或解聘权和举报权，并按照学校相关管理规定处罚乙方。

（二）甲方的责任

1.甲方必须保证乙方生产用水、用电，如果发生停水、停电的情况，甲方应积极与有关部门联系，及时恢复水、电的供应，并做好师生的稳定工作。

2.保证经营项目正常、安全运营。但由于乙方管理不善，造成设施损坏，排水堵塞由乙方负责修复。

3.甲方不承诺单纯为了强制就餐对学生进行封闭管理。近校走读生由学校发放“走读证”并严格管理。

4.为膳食委员会主要成员，按时组织召开座谈会及发放就餐学生民意调查表，要求乙方按时参与。

八、乙方的权利和责任

（一）乙方的权利

配合甲方管理，享有合同范围内的共同管理权。享有安排食堂经理的领导权及制定食堂经理目标责任制的权利。

（二）乙方的责任

1.乙方无条件杜绝与服务对象发生辱骂和肢体冲突行为，否则一切后果由乙方承担。若发生费用，无条件从保证金中扣除。

2.按时上缴管理费，因食堂所有厨具设备、生产需要装修改造等均由乙方投资或购买，根据厨具相关折旧标准，上缴标准定为：第一年按总营业额的4%上缴甲方，第二第三年按总营业额的6%上缴甲方；服从甲方价格标准要求，根据市场动向及物价水平，制定合理标准且不高于市场同类饭食价格。

3.严格按照国家《食品安全法》和上级政府职能部门和学校的规定进行经营活动。

4.应坚持“服务师生、薄利多销”的经营原则。做到品种丰富，保证给在校师生提供良好的饮食服务，杜绝现金交易。发现收一次现金扣保证金50元。 5.负责食堂经营、从业人员所需证件的办理。

6.伙食价格合理、稳定不高于市场。伙食价格由甲乙双方共同协商确定最高价格和最低价格标准，不准抬高价格，价格确定本着“淡季旺季互补”的原则。如果遇到较大幅度物价调整，必须调整价格时，应事先向甲方递交书面请示，经甲乙双方协议，组织膳食委员会讨论，达到一致意见后在调整价格，并且张榜公示明确告知。

7.应遵守国家法律法规和甲方的相关规章制度。乙方负责人作为学校生活管理委员会的成员，参与生活委员会的活动，并负责落实生活委员会对乙方经营项目提出的整改意见。 8.做好合同规定项目内的卫生、安全、防火、防盗、防毒、防人为破坏的工作，否则由乙方承担全部责任。

9.负责对经营项目内的员工招聘使用、教育安全管理、工资福利发放等工作。一切安全责任事故甲方无连带责任，乙方负责。

10.必须建立健全符合上级政府职能部门及学校要求的卫生安全管理规章制度。做好食堂周边卫生工作，并将食堂垃圾运出校外。

11.对甲方提供的设施、设备只有使用权和管理维护权，无变更和处理权，如果确因生产需要变更或处理，必须向甲方提出书面报告，经甲方书面同意后再实施。12.乙方具有学校食堂的有效“餐饮服务许可证”、“卫生许可证”及“从业人员健康证”等经营手续齐全并按照商品监管部门要求做好日常管理。

九、合同的变更、解除和终止

1.合同经双方签字生效后，即具有法律约束力，任何一方不得随意变更或解除，需要变更或解除合同，双方应一致形成书面协议。

2.合同履行期间，如因不可抗拒因素导致合同无法履行时，经双方协商达成一致后，受影响的一方可提出变更或解除合同（解除合同应提前30天通知对方）。

3.合同有效期间，如甲、乙双方或任何一方自身隶属关系发生变更，本合同条款不变。如需变更，需经甲乙双方协商一致方可变更。

4.合同期满，在下一轮承包中同等条件下乙方有优先承包权。

5.合同提前解除或期满后，双方应在解除或期满后的10天内完成设施设备的清点、交接手续。乙方搬出后，甲方方可退付保证金。

十、违约事项：有下列情形之一，甲方有权解除合同，并由乙方承担经济责任，保证金不退。

1.乙方被媒体曝光或上级主管部门通报，产生负面影响的；2.发生食物中毒或打架等纠纷的；3.发生学生群体上访，有损学校声誉的；4.发生价格垄断，同种或同类商品价格明显高于市场，学生反映强烈的；5.发生不可抗力等。十

一、其他约定

1.本合同未尽事宜，双方可另行共同协商，做出补充合同，补充合同作为本合同的不可分割的一部分，具有同等的法律效力。

2.本合同自甲、乙双方法定代表人或授权代表人签字并经双方加盖单位公章之日起生效。3.有任何一方违反合同内容的（违约）赔偿另一方壹万元人民币。 4.本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。

甲

方:桐柏县中等职业学校

乙

方：法人代表：

法人代表：

年

月

日

年

月

日

小卖部茶水房承包合同

甲方：桐柏县中等职业学校乙方：

为了提高学校茶水、商品质量和服务水平，本着平等互利的原则，经甲乙双方友好协商，特制定本合作公管合同。

一、经营场所：

二、经营范围：茶水副食学生用品

三、承包期限：2013.10----2016.07.31

四、保证金：为保证合同的顺利履行，乙方向甲方交保证金20000元。

五、设备投资：所有设备、设施由乙方全额投资，合同期满乙方自行处理。

六、结算

七、甲方权利：

（一）甲方的权利与责任

1.甲方监督乙方管理。对乙方茶水副食品学生用品质量、价格、卫生和服务工作进行检查和监督。不定期对乙方的质量、价格、卫生和服务等工作进行检查。

5.甲方不承诺单纯为了强制就餐对学生进行封闭管理。近校走读生由学校发放“走读证”并严格管理。

6.为生活委员会主要成员，按时组织召开座谈会及发放服务对象民意调查表，要求乙方按时参与。

八、乙方的权利和责任

1.配合甲方管理，享有合同范围内的共同管理权。享有安排食堂经理的领导权及制定食堂经理目标责任制的权利。

2.乙方无条件杜绝与服务对象发生辱骂和肢体冲突行为，否则一切后果由乙方承担。若发生费用，无条件从保证金中扣除。

3.按时上缴管理费，

4.严格按照国家《食品安全法》和上级政府职能部门和学校的规定进行经营活动。5 .应坚持“服务师生、薄利多销”的经营原则。做到品种丰富，保证给在校师生提供良好的饮食服务，杜绝现金交易。发现收一次现金扣保证金50元。

6.负责茶水房小卖部经营、从业人员所需证件的办理，并负担全部费用。

7.应遵守国家法律法规和甲方的相关规章制度。乙方负责人作为学校生活管理委员会的成员，参与生活委员会的活动，并负责落实生活委员会对乙方经营项目提出的整改意见。

8.做好合同规定项目内的卫生、安全、防火、防盗、防毒、防人为破坏的工作，否则由乙方承担全部责任。

9.负责对经营项目内的员工招聘使用、教育安全管理、工资福利发放等工作。一切安全责任事故甲方无连带责任，乙方负责。

10.必须建立健全符合上级政府职能部门及学校要求的卫生安全管理规章制度。做好茶水房小卖部周边卫生工作，并将食堂垃圾运出校外。

11.乙方具有学校食堂的有效“餐饮服务许可证”、“卫生许可证”及“从业人员健康证”等经营手续齐全并按照商品监管部门要求做好日常管理。

九、合同的变更、解除和终止

1.合同经双方签字生效后，即具有法律约束力，任何一方不得随意变更或解除，需要变更或解除合同，双方应一致形成书面协议。

3.合同有效期间，如甲、乙双方或任何一方自身隶属关系发生变更，本合同条款不变。如需变更，需经甲乙双方协商一致方可变更。

4.合同期满，在下一轮承包中同等条件下乙方有优先承包权。

5.合同提前解除或期满后，双方应在解除或期满后的10天内完成设施设备的清点、交接手续。乙方搬出后，甲方方可退付保证金。

十、违约事项：有下列情形之一，甲方有权解除合同，并由乙方承担经济责任，保证金不退。

一、其他约定

1.本合同未尽事宜，双方可另行共同协商，做出补充合同，补充合同作为本合同的不可分割的一部分，具有同等的法律效力。

甲

方:桐柏县中等职业学校

乙

方：法人代表：

法人代表：

年

月

日

年

月

日

推荐第8篇：学校餐厅托管合同

学校餐厅托管合同

甲方：乙方：

根据甲方的需求，甲方将学校餐厅人工承包给乙方经营。甲、乙双方经平等协商后签订本合同，双方应共同遵守、严格执行，以保证办好餐厅，服务广大师生，合同具体条款如下：第一条：经营概况内容

甲方将所属餐厅托管给乙方，乙方在甲方指定的场所开设学生和教职工餐厅。第二条：托管期限

期限：xx年，自xxx年9月1日至xxx年8月31日，托管期满，双方如无异议，自动续约。合同期内如需更改托管内容，经双方商议继续有乙方托管。合同期满如需更改托管内容，同等条件乙方拥有绝对优先托管权。

第三条：双方约定事项

1、甲方为乙方提供场所、设施、灶具等餐厅必须的设备交于乙方保管使用，所有食材等原材料由乙方负责购置，甲方必须保证水电到位，水电费由甲方承担。

2、乙方组织招聘餐厅所需工作人员，人数，工资标准书面上报甲方后，经甲方批准，工资由甲方全额支付，所有人员由乙方负责管理，乙方每月提取餐厅收入的

%作为管理费，工资及管理费次月全额发放给乙方，甲方不得拖欠，否则视为违约，餐厅所有工资人员的社会保险全部由乙方负责承担、办理。

3、

4、乙方在合同签订时向甲方缴纳叁拾万元风险保证金。保证金如违反本合同规定，合同期满后如无续约，甲方应返还乙方叁拾万元风险保证金。

5、乙方负责餐厅的生产经营管理，包括餐厅人员的菜肴搭配与制作，就餐环境、卫生、服务等。乙方不得私自改变餐厅内的布局，若有需要必须征得甲方同意，否则一切后果由乙方负责。

6、乙方必须遵守国家和地区有关环境和食品卫生的标准，严禁供应腐烂变质的食品，做到整洁卫生、新鲜可口、营养搭配。

7、餐后认真清洗餐具，并做好消毒工作，餐厅内部、用餐大厅的环境卫生，全面清洁整理，经常清理餐厅内外水池、下水道，确保畅通。确保灶台及炊具的每天清理。

8、餐厅内应设有“四害”的措施（特别是售菜间、厨房、餐厅等场所的门窗）。

9、冰柜定期清理，除霜、消除异味，生熟物品按标签分开存放。

10、乙方上岗人员必须持有健康证上岗。

11、乙方认真做好防火、防盗及有关安全工作，如出现因乙方不尽责所引起的安全事故，责任由乙方自行承担。第五条：违约责任

1、乙方因违反《食品卫生法）》、《环境保护法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》给学校及师生造成的损失，乙方应负相关法律责任及经济责任，乙方必须执行甲方指定的各项规章制度，甲方对乙方的用人有建议权，乙方对甲方的供货有监督权。

2、乙方若中途停止营业，或将餐厅承包给第三方，视乙方自动放弃餐厅承包权，给甲方造成的损失从风险保证金中扣除。并终止合同。

3、在合同期内甲方造成终止合同的或违约的，必须赔偿乙方叁拾万元及当月餐厅发生的工资及管理费3倍的补偿。

4、双方对位都有xx乙方员工全部是甲方的工作人员，双方对合同内容都有保密责任，任何一方泄露合同内容，予以xx万元的处罚。第六条：其他

若因国家发生重大政策性调整或不可抗拒性因素，致使合同无法履行时，双方可协商变更或解除合同，甲、乙双方均不负连带责任。

本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，双方签章后生效，未尽事宜经双方协商解决。

甲方：：xxx

乙方：

甲方代表：

乙方代表：

推荐第9篇：寄宿制学校托管协议书

寄宿制学校托管协议书

托管协议书

甲方：_________乙方：_________电话：电话：地址：地址：经甲乙双方协商，甲方委托乙方办理股份托管确认工作，为做好甲方股份的托管与确认，明确双方的权利与义务，经甲乙双方友好协商，签订本协议，以资双方共同遵守。

第一条甲方股本结构：甲方公司注册资本万元，其股东占股份总数的_________％；股东占股份总数的_________％；

第二条甲方在办理股份托管确认时应向乙方提供如下材料，并对其真实性和准确性负责：

1．公司章程及关于公司股东结构确认的会计审计报告；

2．提供在乙方办理托管手续的法人股东的各项资料；

第三条甲方负责贵公司托管期间负责公司的一切事务的发布及审核，所发布任何公司凡涉及乙方权利义务的，应事先书面通知乙方，经乙方签章后方可发布。

第四条托管地点：_________。

第五条托管时间：自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

第六条费用：乙方按月收取托管费用，每月元，由甲方每月_________日前一次性划入乙方指定银行帐户。

第七条甲乙双方共同遵守本协议，任何一方不得单方面撤消。

第八条本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。协商补充内容与本协议具有同等效力。

第十条本协议一式二份，甲乙双

方各执一份，具有同等效力。

第十一条本协议经甲乙双方定代表人或其授权代表签署后生效。

甲方：乙方：授权代表：授权代表：_________年____月____日_________年____月____日

甲方：_________

乙方：_________

按照主管部门的规范化要求，经甲乙双方协商，甲方委托乙方办理股份托管确认工作，为做好甲方股份的托管与确认，明确双方的权利与义务，经甲乙双方友好协商，签订本协议，以资双方共同遵守。

第一条甲方股本结构：根据_________字号文件批复，甲方股份总股本_________股，其中国家股_________股，占股份总数的_________％；社会法人股_________股，占股份总数的_________％；内部职工股_________股，占股份总数的_________％；社会个人股_________股，占股份总数的

_________％。本次托管工作对_________股进行托管确认，超出部份乙方不予托管确认。

第二条甲方在办理股份托管确认时应向乙方提供如下材料，并对其真实性和准确性负责：

1．关于股份公司批准成立的批文及重新规范后的批准证书；

2．关于股份公司股本结构的确认文件或批文；

3．公司章程及关于公司股东结构确认的会计审计报告；

4．股份公司证券业务联系人，电话，地址；

5．提供登记数据库磁盘两份，经股份公司盖章确认的与磁盘相对应的书面股东名册两份，磁盘数据库包含股东帐号，股东姓名，身份证号，持股数量，联系地址，登记日期，流水号等要素，每项要素需提供完整；

6．股份公司股票样本及其它可能的股金收据样本并对股票或股金收据各

要素进行说明；提供股票发行时所使用的印鉴及经办人名章；

7．提供在乙方办理托管手续的法人股东的各项资料；

8．历年分红派息情况，未分配红利处理方法。

第三条甲方负责股份托管期间各种公告的发布，所发布任何公司凡涉及乙方权利义务的，应事先书面通知乙方，经乙方签章后方可发布。

第四条股份托管时，股东提供材料不全或与原始股东资料不符的，一律先到甲方登记并开具有关证明后，再到乙方办理手续。

第五条股份托管地点：_________。

第六条股份托管时间：自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

第七条费用：乙方按实际发行价总额0.3％向甲方收取托管登记费，本次

共托管股份_________股，共计人民币_________元整，由甲方在_________年_________月_________日前一次性划入乙方指定银行帐户；股份托管后的次月乙方按每位股东0.5元／月向甲方收取服务月费，服务月费由甲方在每月1日前划入乙方指定银行帐户。

第八条甲乙双方共同遵守本协议，任何一方不得单方面撤消。

第九条本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。协商补充内容与本协议具有同等效力。

第十条本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等效力。

第十一条本协议经甲乙双方定代表人或其授权代表签署后生效。

甲方：_________ 乙方：_________

授权代表：________ 授权代表：_________

_________年____月____日 _________年____月____

甲方：学生：家长：具体地址：电

话：

乙方：

甲方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于?______小学年级班的学生交由乙方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：

一、甲方委托乙方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，为学生提供安全、科学的学习与生活管理，使学生各方面素质得到全面的发展和提高。

二、甲方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权利。

三、乙方在学生托管期间负责学生食宿及学后辅导等有关事宜，具体如下：

1、食宿：提供床铺、课桌等相关用品，被褥及洗漱用具等由甲方自理。托管期间全权负责学生的饮食起居，乙方保证提供的食宿条件符合学生生长发

育及学习的基本要求，确保学生的身体健康不因食宿条件受到影响。

2、学后辅导：负责每天督促学生完成作业，给予相应检查辅导，并指导学生复习、预习课程。

四、委托期限：自_______年___ 月___ 日至______年___月___日

五、报酬及支付方式现金，托管理费700元/月。甲方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经乙方同意，否则乙方应在合理期限内通知甲方交纳，如甲方拒不交纳的，乙方有权解除合同。

六、甲方要配合乙方为学生创造良好的学习条件和氛围，教育学生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方监护，并保证学生不带有传染性疾病。

因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求：

1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；

2、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的；

3、学生在校期间发生意外伤害的；

4、其它意外因素造成的。

七、乙方有义务提供安全的食宿条件，确保学生托管期间履行监护义务。

八、合同解除

甲方对乙方服务不满意或因其他原因可随时解除本协议，其费用按足月结算，不足半月的按半月计算。

九、甲方要积极主动地保持与乙方的联系和配合，甲方如果发生住址、单位、电话等联系方式的变更应该及时通知乙方。乙方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之甲方，配合甲方确定学生的教育方案。

十、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，

协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。

甲方：

乙方：

______年___月___日托管协议书

托管协议书

甲方：学生：家长：具体地址：电话：

乙方：阳光托管，地址：福泰圆11栋2楼，联系人：杨老师，手机15220146477。

甲方为方便子女接受教育，经考察决定将现就读于______小学年级班的学生交由乙方托管。为明确权利义务，经双方平等协商，达成协议如下：

二、甲方愿意接受本协议所约定的

条件及守则，并委托乙方在紧急情况或不能联络甲方时代表甲方对学生作出合理的决定，并获得代表甲方签字的权利。

三、乙方在学生托管期间负责学生上下学的接送、食宿及学后辅导等有关事宜，具体如下：

1、接送：在学校指定的上学与放学时间，按时接送学生，履行校外往返过程中的安全保障义务。

2、食宿：提供床铺、课桌等相关用品，被褥及洗漱用具等由甲方自理。托管期间全权负责学生的饮食起居，乙方保证提供的食宿条件符合学生生长发育及学习的基本要求，确保学生的身体健康不因食宿条件受到影响。

3、学后辅导：负责每天督促学生完成作业，给予相应检查辅导，并指导学生复习、预习课程。

四、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日。

五、报酬及支付方式现金，午托托管费350元/月，晚托管理费450元/月，

中晚托管理费750元/月，全托管理费1600元/月，日托40元/天。甲方应以负责的态度按时交纳托管费用，延期交纳需经乙方同意，否则乙方应在合理期限内通知甲方交纳，如甲方拒不交纳的，乙方有权解除合同。

因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的，乙方已履行了相应职责，行为并无不当的，甲方不得向乙方提出赔偿要求：

1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；

2、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，乙方不知道或者难于知道的；

3、学生在校期间发生意外伤害的；

4、其它意外因素造成的。

七、乙方有义务提供安全的食宿条件，确保学生托管期间履行监护义务。对因提供条件不当、乙方故意或重大过失未能充分履行监护义务，造成学生财产或人身损害的，乙方应当承担相应赔偿责任。

八、合同解除

甲方对乙方服务不满意或因其他原因可随时解除本协议，其费用按足月结算，不足半月的按半月计算。

十、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，由甲乙双方协商解决，协商不成的，按照《合同法》的有关规定处理。

十一、备注：

甲方：

乙方：

______年___月___

寄宿制学校的产生，不仅照顾了离学校远的学生，而且减轻了农村庄户人的负担。但却给寄宿制学校里的班主任增加了不少事务。

寄宿制里的班主任一兼五职——老师、家长、医生、保镖、朋友。课上，班主任就是货真价实的老师，在这个角色扮演上，班主任就要关注学生的学习，人学生学懂知识，学会做人。课后，班主任就要扮演学生的家长了，招呼学生吃营养餐，看看学生的床铺、寝室里的洗漱用具是否理整齐，遇到不自觉的学生，班主任还要问问作业是否完成。寄宿的学生年纪小，贪玩，有时候不小心生病了，这时，班主任就要变成会简单处理感冒、腹泻的医生。当校外的人借故欺负学生，这时，班主任就要勇敢站出来充当学生的保镖，让学生在安全的羽翼下健康成长。学生很多心事不不想

和老师、家长说，这时，班主任就要充当朋友的角色，和学生交心，解决学生的实际问题。

寄宿制学校的班主任任重而道远，需要班主任付出太多爱心。

推荐第10篇：托管机构管理学校职责

学校管理托管机构职责(试行)

为规范和促进午托机构管理，确保学生在托管期间的人身安全，教育局决定，对午托机构的管理实行属地管理和相关部门分工负责相结合的原则进行。现制定学校职责如下：

1、负责对托管机构学生的排查登记，并将托管机构学生信息采集表报送教育主管部门。

2、负责对合法托管机构的宣传工作，公示合法托管机构名称，告知家长将孩子送到合法、合格的托管机构。

3、定期或不定期对托管机构进行检查，对发现的问题，下发整改通知，责令其限期整改；对问题较大或拒不整改的托管机构，及时向教育局报告。

4、负责对周边无证托管机构的排查，对无证托管机构下发关停通知；对拒不关停的无证托管机构，及时向教育局报告。

5、协助处理家长与托管机构负责人的纠纷问题。

2015年9月25日

第11篇：学校卫生保健室托管协议

学校卫生保健室托管协议

委托方(甲方)：慈溪市蓝天小学

受托方(乙方)：_慈溪市城区社区卫生服务中心_

甲方为优化学校现有医疗卫生保健资源，不断适应和满足学生和教师的健康需求，依据国家现行的有关政策法规，公开向社会进行招商引资将所属的卫生保健室的管理权按有关程序托管给乙方。为了明确双方的权利和义务，经充分协商、双方达成以下合同条款：

第一条托管标的

托管标的全称为_慈溪市蓝天小学卫生保健室

第二条托管内容

(一)甲方将所属的卫生保健室的管理权托管给乙方

(二)托管经营期限____1_____年，从___2011____年____9_____月_____1____日至__2012___年____8___月____31___日止。

第三条托管办法

1、自合同生效之日起，乙方在托管期内享有对卫生保健室的管理权。

2、乙方可根据业务需要，自行添置新设备，费用由乙方负担，所添购设备归乙方所有。乙方管理期间设备的维护费用由乙方承担。

3、乙方根据实际需要对医疗用房进行改造或装修，应提前向甲方提交改造或装修方案，经甲方审核后方可进行，费用由乙方负担。

第五条双方的权利及义务

(一)甲方的权利及义务

1、甲方有权监督乙方在经营过程中遵守法律、法规的情况。若因乙方发生违法经营可能造成甲方在行政、经济上的责任，甲方有权向乙方提出书面整改意见，若乙方收到甲方书面意见三个月内不能改正时，甲方有权要求终止合同。

2、甲方有权对乙方使用的移交设备、器材进行监督，防止设备出现毁损、灭失。

3、因诉讼、仲裁办理有关手续，甲方有义务提供相应手续，费用由乙方承担。

4、在托管期内，甲方不得无故干扰乙方的自主经营权、人事权。

5、甲方保证乙方正常的水电供应(水电部门限水限电、检修特殊情况或因乙方未缴费导致停水、电除外)。水电费按市场价由乙方每月向相关部门交纳。

(二)乙方的权利及义务

1、乙方对聘用人员全权管理。可以根据业务需要决定人员的配备、安排过去报酬和招聘任用等。同等条件下应优先聘用甲方人员。乙方不得随意解聘甲方人员，确需解聘的要符合有关政策法规和管理规定，交由甲方处理。

2乙方在经营中要严格遵守相关法律、法规，接受当地行政部门的监督，交纳与经营相关的正当行政收费。若因违法、违规受到处理，由乙方承担相应的法律、行政及经济责任。3在托管期间，乙方不得将医院的医疗用房、设备等相关医疗的设施转租。

第六条本合同未尽事宜，双方可另行协商补充协议，补充协议与本合同有同等法律效力。

第七条本合同一式三份，甲乙双方及卫生局各执一份。

第八条本合同若产生争议：

1、双方协商;

2、主管部门调解;

3、向有管辖权的法院诉讼。

甲方（签字）：

乙方（签字）：

___年___月___日

第12篇：学校卫生保健室托管协议

学生健康与医院托管协议

委托方(甲方)：义乌市曙光小学

受托方(乙方)：_义乌市城区社区卫生服务中心_

第一条托管标的

托管标的全称为_义乌市曙光小学卫生保健室

第二条托管内容

(一)甲方将所属的卫生保健室的管理权托管给乙方

(二)托管经营期限____1___年，从201_4___年___5______月____20____日至__2015_年___5__月___20____日止。

第三条托管办法

1、自合同生效之日起，乙方在托管期内享有对卫生保健室的管理权。

2、乙方可根据业务需要，自行添置新设备，费用由乙方负担，所添购设备归乙方所有。乙方管理期间设备的维护费用由乙方承担。

3、乙方根据实际需要对医疗用房进行改造或装修，应提前向甲方提交改造或装修方案，经甲方审核后方可进行，费用由乙方负担。

第五条双方的权利及义务

(一)甲方的权利及义务

2、甲方有权对乙方使用的移交设备、器材进行监督，防止设备出现毁损、灭失。

3、因诉讼、仲裁办理有关手续，甲方有义务提供相应手续，费用由乙方承担。

4、在托管期内，甲方不得无故干扰乙方的自主经营权、人事权。

5、甲方保证乙方正常的水电供应(水电部门限水限电、检修特殊情况或因乙方未缴费导致停水、电除外)。水电费按市场价由乙方每月向相关部门交纳。

(二)乙方的权利及义务

第六条本合同未尽事宜，双方可另行协商补充协议，补充协议与本合同有同等法律效力。

第七条本合同一式三份，甲乙双方及卫生局各执一份。

第八条本合同若产生争议：

1、双方协商;

2、主管部门调解;

3、向有管辖权的法院诉讼。

甲方（签字）：

乙方（签字）：

___年___月___日

第13篇：贵文托管学校学生守则

贵文托管学校学生守则

一、放学入托

1.放学后迅速到学校门口集合，找到贵文托管学校接送牌，认准贵文托管学校老师，听从老师的指挥排好队伍，不得擅自脱离队伍。注意交通安全，禁止在路上和校车上追逐、嬉闹、游戏等，在校车上要听从老师的安排，注意乘车安全。

2.学生来托管班必须按时，有病有事要请假，如不回托管班，需由家长向托管学校老师说明情况，得到家长亲自确认后方可。

二、午餐或晚餐

3.回到托管学校换好拖鞋，把书包水杯放到指定位置，排队洗手，洗完手后到指定位置就餐。4.就餐时不得大声喧哗、走动，在25分钟之内吃完午餐，就餐时不与其他小朋友争抢，不随意乱丢食物，不弄脏衣服，珍惜粮食，不得剩饭。

5.提前吃完饭的同学可到图书角静静地看书、学习、做作业，不得影响其他同学就餐。

三、大知识课堂

6.全体同学吃完饭后坐到指定位置听老师讲故事。听故事时保持安静，不随意打扰老师，影响其他同学。

7.尊敬托管学校的老师，与同学和睦相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，在集体中成为受大家欢迎的人。

8.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。不追逐打闹，不大声喧哗。不拿危险物品对人指手画脚，不打扰别人的学习和休息。

9.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意翻动别人的物品，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

10.珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不任意触动电源、开关和带电电器等。

11.不攀爬窗户、踩踏桌椅等，不做有危险的游戏。

12、爱护环境卫生，节约用水用电，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，不乱涂乱画，损坏物品照价赔偿。

四、午休（夏季）

13.午休前要自觉整理书包水杯,放到指定位置

14.13:00准时开始午休，同学们应把拖鞋放到铺位角摆放好。15.午休时必须休息，有作业时可以先做作业，后休息。午休时不打扰其他同学睡觉,自觉保持安静,不得喧哗,不得窃窃私语。不得随意串床、跳床或在剧烈运动,违反者加重处罚。 16.男女生不得互串寝室。

17.如果睡不着可以申请推迟睡觉，可以在图书角看书，但每位同学都必须在床上至少闭眼休息30分钟。

18 同学们听到老师口令应立即起床，不得养成赖床的坏习惯。

19.同学们应养成独立自主的好习惯，自己穿衣，穿好拖鞋。起床后要自觉穿戴整齐,自觉叠好床被，放进指定的橱柜。

五、下午上学

20.打理完毕后排队洗手，到指定位置享用水果餐，吃水果时不和其他小朋友争抢，不弄脏衣服。

21.吃完水果餐后，同学们检查书包、水杯有没有带齐。

22.检查完毕后，同学们排队到门口换鞋，听从老师指挥排队或乘车回学校。不得擅自脱离队伍。

23.同学们应注意交通安全，禁止在路上和校车上追逐、嬉闹、游戏等，在校车上要听从老师的安排，下车时必须由老师开车门，在老师的护理下下车，不得擅自开车门下车。

六、晚上学习课堂

24.下午放学后一回到托管学校，排队换好拖鞋，洗干净手，把老师布置的作业想一想，计划好如何写作业，应先复习后做作业，或者一边复习一边做作业。

25.写作业时先做会做的题目，遇到不会的问题要先独立思考，实在不会时再问老师，提问时要举手打报告，老师讲解时要认真聆听，专注思考，尊重老师。

26.做作业时要做到四个要求：一是静心学习，二是认真思考，三是独立作业，四是耐心纠错。27.独立学习，养成科学学习的好习惯：一读题，二审题，三解题，四检查。

28.坐姿端正，严格遵守“一尺一寸一拳头”规范，书写要认真、规范，格式正确，步骤正确。29.同学之间互帮互学，取长补短，团结友爱，分享智慧与友情。

30.完成老师当天布置的作业后，要养成预习的好习惯，还要多做些巩固练习。

七、奖励惩罚制度

31.托管学校实行奖励和惩罚制度，表现好表扬奖励，表现不好要批评惩罚。每周一次小结，每月一次通报。 32.每人每天十分制，违反一项扣1-2分，月底进行总评，对表现好的同学给予一定的物质和精神奖励，屡教不改者告知家长和班主任，并劝其退出。说明：本守则自2011年10月起执行，并将不断改进和完善。

贵文托管学校学生家长须知

各位家长:

为确保您的孩子在中心能够安全、快乐、健康的学习和生活，使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，养成良好习惯，请配合托管学校做好以下工作：

1.嘱咐好学生听从老师的安排，遵守托管学校的规章制度，遵守学生守则。

2.学生入学时要把孩子的学习、饮食、运动、性格、爱好、禁忌等各方面的情况如实告知托管学校，需要托管学校特别留意或者酌情注意的事项，一定说明白，写清楚，签字。若因隐瞒实情或未告知实情而导致的不良后果，由家长全部负责和承担。

3.为孩子准备好书包、文具盒，教材包好书皮并写上姓名。及时把孩子每天的作业准确告知托管学校。嘱咐孩子每天把该带的作业和书籍带全，因孩子漏带作业或者书籍等造成的学习损失，责任自负。

4.学生应自备小毛巾（带有挂鼻）、水杯、卫生纸，夏季需要午休的学生自备好被子、褥子、枕头，并写上姓名。5.孩子生病需服药者，请将药品亲自交给生活老师，并写好服药时间和用量。

7.为确保学员有充沛的精力和良好的注意力，周日至周四晚上最好不让孩子看电视或少看电视，晚九点以前睡觉。

8.培养孩子养成吃好早餐的好习惯，上学不带零食、不带玩具，让孩子每天至少带一本喜欢的图书。

9.经常教育孩子养成遵守纪律，讲究卫生，勤剪指甲，不私自离开教室和学校，不到有危险的地方玩耍，与同学和睦相处等良好习惯，不要跟同学打架争执，不玩危险的器具，如发生非学校原因的意外事故按教育部有关规定执行。

10.培养孩子自理能力，让孩子养成自己整理书包、准备好第二天的学习用品和生活用具等良好习惯。

11.教育孩子保管好自己的物品。下雨时请带雨具，为了孩子的安全，教孩子用伞安全。

12.培养孩子养成遵守时间的良好习惯，做到不迟到不早退。如有特殊情况不能到校时，请向生活班主任请假。

13.请注意门口黑板、室内公告栏及发送给家长的通知，配合好托管学校的工作，不配合学校工作的家长，本托管学校有权拒绝托管其子女。14.请家长在家创造好幸福和谐的家庭氛围，为孩子的情商发展和智商发展提供良好调浆，及时与托管学校沟通孩子在家表现情况，家长与孩子的相处情况等，以便形成家校合力，更利于孩子的健康成长。

15.请家长按时交费，本校实行预交费制度，迟交学费的天数按日交费标准收费，不享受月缴费优惠。

如有特殊要求、意见或建议，请随时向班主任或托管学校反映。班主任丁老师联系电话：15863145681

办公电话：88944243 88520107 投诉电话：85157379 谢谢您对我中心的信任和支持！

第14篇：学校托管致家长一封信

孝南区车站小学家长委员会致家长一封信

尊敬的家长：

在本学期开学初，湖北省教育厅、湖北省物价局联合出台了《小学生课后在校托管服务的指导意见》（下面简称《指导意见》），现将全文转载如下：

省教育厅省物价局关于开展小学生课后在校托管服务的指导意见（试行）

各市、州、县教育局、物价局：

为满足小学生课后托管需求，缓解学生家长实际困难,创新完善社会服务体系,经省政府同意，现就开展小学生课后在校托管服务提出如下指导意见。

一、托管服务原则。小学生课后在校托管服务遵循“家长自愿，校内实施，成本分担，有效监管”的原则。小学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。托管服务应安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。开展托管服务所需成本，由参加托管的学生家长共同分担。学生家长和学校、县级教育行政部门和物价部门应共同做好监管工作。

二、托管服务实施。小学生课后在校托管服务在学校指导下由家长委员会具体组织实施。家长委员会要建立健全组织，在充分征求家长意见基础上制定实施方案，建立财务管理等规章制度，做好托管组织服务工作。学生需要参加课后在校托管的，由家长向家长委员会提出申请，家长委员会审核并与家长签订托管协议后，组织课后托管服务。

三、托管服务内容。小学生课后在校托管时间由家长委员会与学校、学生家长协商确定。托管服务内容主要包括组织学生自习、阅读、做课外作业，开展文体活动和兴趣小组活动等。不得组织集体教学或补课，不得开展收费培训活动。

四、托管服务保障。小学生课后在校托管服务成本由家长分担，家长委员会进行成本核算,制定经费管理办法，发放托管服务人员劳务报酬。托管服务人员由家长委员会聘请，根据托管服务需要，可聘请家长、社会相关专业人员和学校教职工参加托管服务，家长委员会应明确托管服务人员条件和托管服务工作要求。学校要无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等托管服务场所及后勤保障条件，对托管服务人员进行安全知识培训和安全管理指导。

五、托管服务监管。家长委员会应主动接受家长监督，定期将经费收支情况向学生家长公开。要认真审核托管服务人员条件，签订聘请协议。学校要认真审核家长委员会制定的托管方案，加强对托管服务的监督和托管安全的监管。县级教育、物价部门要加强对托管工作的指导、监管，坚决禁止违规补课和借托管之名违规乱收费，一经发现并查实应依法依规严肃处理。

六、鼓励多种形式的托管服务。除在学校开展课后托管服务外，鼓励社会组织和社区、居委会、村委会举办公益性托管服务。鼓励有条件的县市区政府对开展托管服务的学校给予公用经费补贴。

湖北省教育厅湖北省物价局

2016年8月9日

省教育厅在《指导意见》的政策解读中指出，《指导意见》的出台一是学生家长有需求。我省现有小学生320多万人，其中城镇小学生230多万人，占全省小学生总数的72%以上，大多数家庭都面临孩子放学后无人看管的难题，解决小学生课后托管问题是人民群众的迫切愿望。二是省人大代表、政协委员提案建议。省人大代表、政协委员在“两会”期间均提出了解决小学生课后照管问题的提案建议。省委、省政府领导十分重视，责成有关部门作为重大民生问题认真研究解决。

《指导意见》出台后，区教育局十分重视，让我校进行本校的可行性分析。我校目前的现状：一是学生下午放学时间早。按照国家课时标准与省教育厅统一的作息要求，学生下午放学时间较孩子父母下班时间提前1-2个小时，存在监管空档。二是留守生较多。学校留守生逐年增多，这些孩子放学后得不到有效监护。三是相当一部分学生目前在校外托管。在校外托管存在以下问题：

1、存在安全隐患。很多校外托管机构并不具备相应资质，管理松散，对孩子的安全不能提供有力保障。

2、校外托管机构收费高。校外托管机构以盈利为目的，收费较高，给家长增添了不小的经济负担。

3、托管效果差。校外托管机构为降低运行成本，聘请无资质的“教师”，甚至是社会闲散人员进行托管，对孩子的发展没有效果，甚至会让孩子养成不好的习惯。

根据上级要求和我校学生家庭存在的实际需求，经学校校委会讨论研究，学校家长委员会征求意见，学校决定开展课后托管服务，彻实缓解学生家长的实际困难。

学校课后托管每天下午正常放学后开始，时间为50分钟。托管内容以家庭作业辅导为主，

一、二年级辅导学科是语文、数学，三至六年级辅导学科是语文、数学、英语、科学、思品与社会；今后将陆续开展音乐、美术等文体兴趣班。

您对学校开展课后托管服务的意见：同意（）不同意（）家长姓名：________________ 家长电话：____________________ 学生姓名：________________ 学生班级：____________________

孝南区车站小学家长委员会

2016-11-17

第15篇：精诚文化学校课后托管

课后托管班招生简章

精诚文化学校快乐成长托管项目始终坚持“有兴趣才知努力有自由才能成长”的教育理念，以培养少儿“行为—习惯—人格”为宗旨，在总结历届寒暑假托管班成功经验的基础上，精诚托管项目中心特开设专业化、高品质的课后托管班，帮助家长解决事业工作和照顾孩子两难的问题，同时让孩子能够体验学习快乐，培养良好习惯！

托管特色：＊正规式学校，安全有保障——精诚实验小学国际部校园，标准教室，正规食堂，校医营养配餐，让家长放心，孩子开心！

＊小班额模式，成绩有保障——每班配有专职班主任，负责孩子的学习辅导和心理疏导。每天孩子到校后，老师安排孩子完成学校作业，并及时检查，发现问题，耐心讲解。另外，班主任老师会根据孩子的实际情况制定适合孩子的学习方案。

＊家校联系多，服务有保障——学校定期召开家长会，并为家长提供免费的专家讲座，和家长一起分享家庭教育知识、亲子沟通技巧等，使您更有效的读懂孩子，理解孩子，让您真正成为孩子的良师益友！

＊专人校车接，人身安全有保障——学校派校车并配有专职老师每天根据孩子的放学时间，到学校门口接孩子，让您真正放心无忧！

＊游戏活动多，课外生活有保障——每天都会安排20分钟的游戏活动（国学经典诵读、讲故事比赛、知识竞赛、手工制作„„），让孩子在轻松快乐的环境中学习；一学期当中我们会定期组织各类校外活动，开阔孩子的视野、丰富孩子的课余生活！

＊精品课程多，周末生活有保障——学校根据孩子的兴趣爱好在周一至周五晚上安排有丰富的精品课程供家长选择，既为您免去孩子上课外班的接送之苦又充分利用了周一至周五的时间，把双休日还给了孩子，让孩子的周末生活变得轻松愉快！

第16篇：学校托管开店商业计划书

学校托管开店商业计划书

一、基本情况：

1、企业名：**学校托管培训辅导中心

2、组织形式：个体工商户

3、主要经营范围：小学生托管，小、中学生培训

4、经营地点：长沙北辰三角洲黄兴中路门面

5、面积：占地大概120平方米左右

选择该地点的理由：因为离北辰小学和北辰实验中学数量达到7000人，且该地点是集合两中学中心地带，交通方便，市场前景非常广阔。

6、创业者个人情况：

姓名：王**

文化程度：大专

相关经历：曾经在汽车北站办过一个托管班，懂得怎样经营托管、培训和处理家长之间的关系。

二、立项概述

2010年时我曾在汽车北站创建过个人投资的托管中心班，经营期间我本着做人的诚恳和用心，使部分家长的孩子成为我的忠实学员。但在经营一年半后，于2011年11月由于怀孕生子，无法顾及，故后来转让了那个托管中心。

小孩现已有9个月了，我喜欢自已给自己打工，所以我便萌生了再次经营托管行业的念头。根据本人的经验，北辰三州角临近的黄兴路此地段非常适合投资托管及培训的项目。再次投资此类行业考虑此地段的因素，因投资较大且因本人资金有限，无力承担门面的租金，所以诚心邀请刘先生以门面来作为投资进入到托管教育及培训行业中来。

三、办理托管班的意义

（1）随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。

（2）一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。

（3）家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必

要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以形成良好的生活学习习惯。

四、办理托管班的利

（1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。

（2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。

（3）托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。

开福区北辰小学于2013年9月正式开学，入学的学生以湘江世纪城、广福园、顺天黄金海岸、北辰三角洲、开福区江滨社区、金霞社区和伍家岭街道等遵循就近入学为原则的业主子女。

目前该校已入学和转校的学生报名已达1200多人。根据政府的规划，每500户以上的居住小区，在五公里内应建一所小学。鉴于开福区湘江世纪城的居住人数已经远远超过政府规定的人数，不能安排其清水塘二小入学的学生，由开福区教育局统一安排至北辰小学就读。

五、市场调查

消费能力：托管是按月收费，人均400-700元之间。

竞争情况：由于此地段中的租金普遍偏贵，故竞争压力不大。市场潜力：除开此两所学校外，此地的长久居民，如：湘江北尚、伍家岭电力宿舍，北辰三角洲，定江洋等大楼盘的子女都离此地段较近，不但可以实行白托，还可以实行周末托、暑假托、寒假托。帮助业主由于假期太长无法照顾孩子的烦恼。

六、对选址该地段的理由

1、新建学校周围均无更近的楼盘，无法租赁离学校更近合理的商铺。

2、此地段离学校仅100米左右的距离，且有红绿灯设限，过往车辆不多，对学生来讲，安全系数较高。

3、可见度高。地处十字路口，过往车辆可见度高，可见度越高，就越容易引起家长的关注。

七、服务项目：

服务项目可分为：

1、午托（中午吃饭和休息）

2、午托+休+放学后两小时辅导作业

3、放学后辅导作业

4、午托+晚餐+晚上辅导作业

5、周末白托（白天9：00-17：30吃饭辅导周末作业）

6、周末全托

培训项目可分为:以文化类为主，作文、数学、奥数、英语

八、员工及岗位设置及合作分析

1、可先设立两名辅导老师、一名煮饭阿姨。根据学生的数量再酌情加配。

2、刘先生以门面作为投资，我以经营的权限及门面装修作为投资。

3、在达到我门面装修及桌椅和宣传回本的收益后，此后的收入扣除必要的开支，以五五分成的模式进行分成。

九、经济可行性分析：

1、投资估算（不含租金）：室内装修2万元，办公桌椅、空调及文具1万元，宣传费用5000元。

2、成本控制(每月)：

人员工资大约3000元，按不同的级别不同的工资，不可预见费1000元。

3、营业额预测：50人左右月收入可达25000元。

25000*9个月=225000元（只是托管，不包含培训所得的收入）寒、暑假不可预计暂不在预测范围内，将根据经营状况来定

十、经营目标：

1、根据市场预测，开学后尽力完成月均净盈利30000元左右，年盈利达40万元左右（包括培训）。开始先稳定市场，打出名誉和信用度，稳定客户稳定收入，稳定企业动作机制。

2、以二年为经营期限，第一年以口碑和效果为主，第二年如不能达到预期中的效果，可酌情商量门面转向经营。

第17篇：托管学校晨会流程

邻客教育晨会流程

1、问好、仪表检查

2、托管教师感恩宣言

3、朱子家训

4、昨日工作总结

5、今天工作安排（微信、服药等）

6、备课

附：

1、感恩宣言

2、朱子家训

3、服药记录表格

第18篇：学校与医院托管协议

中洲初中与中洲卫生院健康卫生托管协议

委托方(甲方)：受托方(乙方)：

甲方为淳安县教育局主管的公办学校，为了不断适应和满足学生和教师的健康需求，依据国家现行的有关政策法规，现将学校卫生保健的管理权按有关程序托管给乙方。为了明确双方的权利和义务，经充分协商、双方达成以下合同条款：

第一条托管时间

托管时间，从2017 年9月1日至2018年7月1日止。

第二条托管办法

自合同生效之日起，乙方在托管期内享有对卫生保健的管理权。

第三条托管内容

1、乙方有义务对甲方的卫生健康进行管理和监督。

2、一旦出现健康和疾病方面的问题，甲方要向乙方进行健康方面的汇报。

3、乙方有责任对甲方进行一些健康、疾病方面的教育和防治。

4、甲方若有疾病方面的问题，乙方有责任到甲方所在地进行检查服务。

第四条本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方（签字）：

乙方（签字）：

_______年_____月______日

_______年_______月______日

第19篇：学校工作汇报

学校工作汇报

各位领导：

大家好！一年来，我校在中心校的关怀和支持下，加强学校管理，全面推进教育教学工作，现将学校的的各项工作汇报如下：

1、常规教学管理工作

学校教学工作，我们做到制度健全、组织落实、结构完善，学校教学工作有计划、有措施、形成了制度化、规范化的管理。在原有的基础上进一步完善了“请假制度”和“校本教研制度”、“教师评价考核办法”等，把教师各项工作引入竞争机制，各项评比综合考核优秀者推荐到骞村村委会予以奖励（每人500元）。2010年表彰优秀教师7人，优秀学生12名。

2、教研教改

学校重视教研教改工作，教研活动每双周一次，有计划、记录、总结，学校有教研课题，教师有专题。

我校的西安市“十一五”规划课题《农村小学运用远程教育资源促进校本教研》2010年已经结题。区级课题《提高农村小学生习作能力的实践研究》已正式立项。

其次，我校特别重视课堂教学活动，每学期组织开展公开课评优活动，并对表现突出的教师给予表彰，大大提高了教师课堂教学水平。

3、师资培训

学校注重师资培训工作，积极开展教师基本功训练。2010年学校对教师的计算机应用水平、粉笔字书写进行了重点培训，并组织了魏书生专题报告学习。这是我校组织教师参加《教师报》全国教师论文大赛获集体二等奖，被刊登在1879期。后面是一年来教师和学生的获奖情况。

4、德育工作

一年来，我校一直把德育工作放在首位。学校从实际出发，加强对学生的德育渗透，利用各种节日、纪念日，开展积极健康的、形式多样的、寓教于乐的活动等等。

5、安全工作

学校积极开展健康宣传教育，认真搞好卫生防疫工作；定期派专人负责消毒工作，确保每位学生都健康成长。

我校还开办了安全教育宣传栏，让学生从学校到家庭中、从学习到生活中时时刻刻注重安全。制作了安全主题板报、手抄报，不断强化了广大师生的安全意识。今年，中心校还对我校的线路进行了改造，对操场围墙进行了加固，进一步确保了师生安全。

6、校园文化工作

我校本着“以人为本，和谐发展”的校园文化建设理念，以环境建设为载体，提升学校文化品位，各班对教室进行了合理的美化、布置，从而展现班级的风采。同时加强监督，严禁“三无”食品进校园，有效的保证了学校的干净整洁。

7、卫生校园项目

这是我校的卫生校园项目，整体工作已经接近尾声。现在只剩下，循环系统和灶房设备的安装。

2010年已经过去，除了成绩，我们还有很多不足。2011年我们将不断改进和完善工作方法，提高工作水平。这是我们的工作目标，我们的工作理念始终是以人为本，以校为本，以落实为本。

以上是我校2010年学校工作情况汇报，不足之处，敬请指正。谢谢！

第20篇：学校工作汇报

学校工作汇报

一、本学期我校完成的主要工作和做法：

（一）德育工作：

德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和日常生活的各个方面，对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。我校始终坚持“五育并举、德育为首”的办学宗旨，坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念，积极探索新形势下学校德育工作的新思路；德育工作、成效显著：

1、撑好一个支点，加强队伍建设

（1）建立健全德育工作制度，成立德育工作领导小组，实行德育处—班主任常规管理制度；（2）加强班主任工作的管理和指导，多次召开班主任工作会议，健全完善了“班主任工作考核细则”，制定“值周评比细则”，强化和提高班级管理的水平；（3）加强学生干部队伍建设，让学生参与学校管理，组织值周生，对学生的全天表现进行检查打分，周末小结，下周一公布各班得分情况；同年级班与班之间开展流动红旗评比竞赛活动，值周成绩与班级评定挂钩；以此，调动师生的积极性，促进了良好的校风逐步形成；

2、抓好一条主线，以活动为德育载体：

（1）班队活动，常抓不懈。学校每周为各班安排晨会、班队会的内容，对学生进行安全教育、行为习惯养成教育，做到有计划、有落实、有检查；（2）重视革命传统教育，9月12日我校以“学英雄事迹，争做四好少年”为主题，在四年级开展“创建英雄中队活动”号召学生以英雄为榜样，争做英雄式的四好少年。（3）感恩教育是德育的重要内容，从10月份开始，我校开展了感恩教育活动，开展了低年级为妈妈洗一次脚；高年级为妈妈做一次家务，给妈妈写一封信的活动，通过这些活动，使学生的心灵得到一次真正的洗礼；（4）寓教于乐，让德育活动丰富多彩，德育寓教育于活动之中，是我校德育教育特色之一，期初，由德育处制定德育活动安排，以重大节日为契机，开展系列教育活动，小学部开展了“七彩乐园，欢乐童年”趣味活动比赛；结合“九一八”国耻日，召开“勿忘九一八，保卫钓鱼岛”的主题班会等等，在活动中，使学生展现自己、认识自己、锻炼自己，进行形象生动的思想教育；

3、突出一个重点，强化养成教育

我校把培养学生文明礼仪习惯，作为德育工作的重要内容，为加强行为规范教育，9月份，举行了《守则》《规范》内容抽测口试，并开展“遵纪守法，做文明少年”为主题的系列活动，收到很好的效果。

4、树好一面旗帜，深化育人环境建设。

今年10月，学校初步完成了楼内校园文化建设，各班评比了文明、礼仪、学习、体育之星，写上简介，配上照片，贴在班级之星栏目里，让学生学有榜样，赶有目标；教学楼内，学生视线所到的地方都带有教育性，使环境成为思想教育的大课堂；

（二）安全工作：

安全责任，重于泰山，安全工作，警钟常鸣，学年初，我校还没有操场、没有围墙、更没有停车场，安全管理工作十分艰巨。我校高度重视安全工作，我们以“创设平安校园”为载体，以强化安全管理为途径，为杜绝不安全的事故发生，重点做了以下工作：

1、加强队伍建设，完善安全工作的管理；

（1）成立安全工作领导小组，制定了一系列安全工作制度；建立安全管理办公室；中小学各设一名安全主任，专职负责安全工作，配齐安全管理人员，做到分工明确，责任到人；

（2）强化校运安全的管理：期初，分别与车主、学生及家长签定安全公约，明确责任；对学生每天上、下车的时间、地点、车次、负责教师都做了具体安排；多次召开班主任、校车管理员及车主的会议，研究、解决、落实校运安全问题；配齐车管员，早上安排车管员接校车入校，与车主交接，并做好记录；晚送校车出校，领导及车管员亲临现场指挥；使得校运乘车秩序良好，没有事故发生；

（3）重视楼道安全管理

为防止学生上、下楼发生不安全事故，中小学分别设楼层、楼梯口安全管理员；安排值周教师及值周生进行监督管理；早上学生入校后至上课前，由住校教师负责楼内安全；

（4）建立日检制度，加强值周生对校园的巡视，以防意外事故的发生；

（5）加强食堂的食品及卫生管理，确保学生饮食安全；

2.丰富安全活动内容，安全工作警钟长鸣。

为加强安全教育，我校以“安全活动月”为契机，开展了以下内容的活动：

（1）9月份再次开展了以“逃生避险”为主题的“消防安全”和“校车逃生”演练活动；进行了“地震逃生”及“楼内防踩踏事故”的演练；11月初新食堂投入使用前，进行了“就餐秩序”演练；这些活动的开展，提高了自救自护的知识和技能，取得良好的效果；

（2）组织学生观看VCD安全教育片；

（3）要求各班每月召开一次以“安全教育”为主题的班会；每日晨检和放学前要经常对学生进行安全教育；

（三）．教学工作：

教学工作是学校的中心工作，我校把“全面贯彻方针、全面提高质量，面向全体学生”作为办学的指导思想，以强化教学管理，构建良好秩序为途径，以深化课堂教学改革，提高教学质量为目标，教学工作，成绩显著。

1.加强师德师风建设，整顿工作纪律。

年初，我校结合落实沈阳市教育局【2012】33号文件减负精神，制定了“公主屯学校师德师风考核细则”，用“师德师风的10条要求”和“八不准规定”，规范教师的从教行为；遏制了三乱现象的发生；为了整顿工作纪律，制定了“公主屯学校教职工考勤制度”，实行早上班签到，晚下班签退，出校请假的制度，将日常的各项活动都纳入对教师的考核之中，增强了教师的自觉性；

2、加强教学管理，深化课堂教学改革

管理是基础，管理是保证，为了加强教学管理学校制定了“专任教师业务考核评估细则”，把教师制定教学计划、备课、上课、批改作业、课后辅导”等教学活动都纳入对教师的考核之中；同时，强化了教学流程管理，教务处定期检查备课、作业，领导经常深入课堂听课等，调动了教师的积极性，构建了良好的教学秩序；

课堂教学中，要求教师不断更新教育观念，努力实现教师“角色的转变”和学生“学习方法的转变”；鼓励教师使用现代教育技术手段与学科教学进行整合，加快建立高效课堂；强化学生的主体作用，强化研究性学习的理念，最大限度地调动学生的积极性，使他们主动参与、乐于探究，勤于动手，最终学会学习；

3、有计划地开展教学活动

本学期，岗位大练兵活动开展的有声有色，按照学校制定的岗位大练兵活动方案有步骤的进行实施。

（1）、进行了“三笔字”的强化训练，并开展了钢笔字和粉笔字大赛，作品已在校内展出；

（2）、结合校内“多媒体公开课教学活动”开展课堂教学大练兵，我校有50多人次在多功能报告厅做了公开课，课前要进行集体各课、准备教案、课件；在教学中，努力实现现代教育技术与学科教学有机整合；每次听课教师三十多人，考评小组及时赋分，作为优秀课大赛的依据。

（3）、、学校组织了任课教师新课程标准培训，并对全体任课教师进行了课程标准闭卷考试，取得了良好的效果。

（4）、进行了各学科教学设计大赛，每位教师上交一了份教学设计，考评小组评出最优秀教学设计8篇。

小学部成功地组织了片上“教学公开课”教研活动，我校有六位老师做了公开课，这些活动的开展，充分展示了教者的潜能和教学的基本功，通过观摩、评议、互相取长补短，有力促进课堂教学水平不断提高；

4.教学工作，成绩显著：

（1）、我校七年级代表队在参加新民市教育局组织的学科知识竞赛中获集体优胜奖（团体第五名）。

（2）、我校八年级学生代表队在参加新民市教育局组织的学科知识竞赛中获集体优胜奖；（团体第七名）

（3）、我校顺利的通过了《教学常规管理标准化学校创建活动》的检查和验收，并得到了相关领导的一致好评。

（4）、顺利的通过了年终目标管理考核的检查和验收。

（四）、体、卫、艺工作：

体、卫、艺工作是学校的生气之所在，也是我校的办学特色，学校给予高度重视，专设一名主任负责此项工作，有计划地开展活动：

（1）、9月份，体育组制定了本学期教学工作计划，并逐步实施。

（2）、9月份，七年级进行了为期一周的军训活动，规范了行为，增强了班级凝聚力。小学部开展为期两周的队列练习活动，并准备在下学期进行队列比赛。结合教师岗位大练兵活动，组织乒乓球队参加片上比赛，小学部获第一名；中学部获第

（3）、10月份，组织了七年级军训队列比赛，此项活动的开展，让我们看到校园的生机与活力。

（4）、从10月份开始，学校组建了鼓号队并开始训练；

（5）、9月下旬，小学部的铝板琴兴趣小组组建完成，并开始训练； 12月份铝板琴兴趣小组在多功能报告厅进行了汇报演出，效果良好。

卫生工作成绩优异，卫生室设备达标，档案齐全。

（1）、9月份，配合保健所完成了中小学校内体检；有针对性的做好六病预防和治疗；经常利用板报等形式宣传卫生知识；坚持每天做眼保健操；

（2）、10月份组织学生听取“视力提升”的专题报告；卫生工作的正常开展，保证了学生健康地学习和生活，今年我校被评为“辽宁省学生营养与健康示范学校”；

（五）后勤工作：

总务人员不断增强服务意识，想教学之所想，急教学之所需，积极做好后勤保障和物品登记工作，垫操场、建围墙等，工作繁忙。为教学工作的正常进行做出了一定的贡献。

总之，上学期，我校以德育工作为先导，以科学管理为途径，以课堂教学为中心，以安全教育为重点，以学校发展、学生成长快乐为宗旨，在强化内部管理的同时，狠抓外部环境建设，出色地完成了年初制定的各项任务。全面提升了我校的办学水平。

二、本学期我校工作中存在的主要问题和差距：

公主屯学校建了四年，现在基建工程已基本结束，但配套设施还远没有到位，严重阻碍了学校工作的正常开展，以下几个突出的问题，应尽快得到解决。

1、操场问题，因建校施工，占用操场，我校已四年没有上操，严重影响了体育教学及体育活动的开展。现在解决了征地问题，平垫了操场并且砌了围墙，但每当雨后，操场一片泥泞，不能使用；为了确保体育教学的正常进行，我校已向上级申请，明年建标准的400米塑胶跑道和操场，请上级财政优先给予解决；

2、“班班通”问题

现在，由于各班教室没有“班班通”教学设备，我校的公开课教学都要到“多媒体报告厅”去上；没有“班班通”设备，课堂教学要求“实现现代教育技术与学科教学的整合”就是一句空话。

3、实验室教学仪器配备问题：

理、化、生实验室已经有了，但里边是空的；原有的仪器设备有的已经损坏、丢失；有的已经不能用，根本满足不了实验教学的需要，配备足够的理、化、生实验室教学仪器和设备，也是迫切需要解决的问题；

4、生机比，师机比问题：

按《细则》的要求，师机比为1：1；生机比为：初中6：1；小学是7：1，按此计算，我校师生应有电脑约650台；而现在我校只有160台，（中小学教师80台；中小学微机室各40台），距要求约差500台电脑，这是很难解决的；由于我校各班人数都在40人以上，微机室电脑的数量，不能满足上课的需要，每个微机室至少再增添加5台电脑，才能解决上课的实际需要。

5、普通话水平达标问题：

由于标准提高，语文教师要达到二级甲以上；其它任课教师要达到二级乙以上，我校将结合岗位大练兵活动，组织教师参加培训、考试，争取尽快达标。

五、下学期我校的工作设想：

2013年，将是我校大干快上的一年：

（一）工作思路：

1.坚持一个主题，即坚持学校内涵发展的道路，在硬件逐步实现的基础上，软件建设方面，争取长足的进步；

2.狠抓一个根本，即教师队伍建设，深入开展“教师岗位大练兵”活动，推动师资队伍的素质全面提高；

3.坚持“质量立校”的办学方向，并把“保持稳定、立足长远、规范管理、发展特色、提高质量”作为当前和今后相当长一段时间的工作思路；

4.完成两大任务：小学部、中学部相关年级学生的质量抽测，再创优秀成绩；九年级中考成绩争取再创新高，力保在农村学校中位居榜首；

5.实现三个提高：一是提高德育工作的实效性；二是提高课堂教学效益；三是提高学校的管理水平；

6.搞好两个建设：即绿色校园建设和校园文化建设，不断提升我们校园的品位。

7.坚持严格管理，从严治校，向管理要质量，向管理要效率，以提高教学质量为出发点，以推进新课程改革为切入点，以提高教师教学水平为着力点，全面提升教育教学质量；