推荐第1篇：研究计划书
はじめに
私は現在**大学外国語学院日本語学科の四年生で、２００１年１０月から日本国際教育協会（ＡＩＥＪ）の奨学生として採用され、交換留学生として**大学へ留学にきている。日本語は専攻として勉強してきて、優秀な成績を得たが、それはあくまでも語学の勉強であるしかない。以前から経営学に格別の関心を持ち、それに関する本なども読んできたが、自分の将来の道の行方を考えた上で、やりがいのある学問である経営学を勉強しようと決意した。準備として、大学二年の時から、副専攻として電子商務の勉強を始めた。勉強しているうちに、経営学に対する論理的な理解を深め、本格的に勉強していくという願望を強めた。情報社会と呼ばれる今の社会では、企業の経営も変貌しつつある。私は情報通信を利用した企業の経営と、企業の国際経営を研究したい分野と考えている。志望動機
私が貴大学経済学部の研究生を志望するのはそれぞれの専門領域で第一級の活躍をしている教授が集まってきているからである。また私は大学院に進学したいと思っているが、貴学部は大学院へ重点化したので、大学院での研究や、教育の道がもっと開かれていると考えられる。そして、総合大学である東北大学は教育、研究の資源が豊かであり、所在地である仙台は学生を大切にする街であり、「学都」と呼ばれていれ、学習する環境がとてもいいと感じられる。そ
れに、先生の研究するテーマに興味があるので、ぜひ先生の元で勉強したいと思っている。
これまでの学習内容
私は**大学では二年生から副専攻として電子商務の勉強をしており、履修した科目は国際貿易、ネットワーク経済学、電子商務概論、市場経営学、ネットワーク技術、ネットワーク通信などである。それはコマースと情報通信技術の両分野から成り立たれている。そして、選択授業として取った経済に関する科目は国際経済論、政治経済学、電子商務などの科目である。
福井大学では聴講という形で、経済理論、経営学、国際経済論などの授業を取ったことがある。
学習の目標
研究生としての時期では、経営学という分野の基礎学力を充実させ、以降の研究における土台作りをしっかりさせておきたい。先生のご指導の元で、ゼミを受け、経営政策に関する理解を深めながら、研究する分野で価値のある課題を探していきたい。そして、大学院に入るための受験勉強もしっかりしたいと考えている。
研究内容、方法
情報化が進む社会では、企業の経営も変貌しつつある。近年、日本の企業は国際進出が頻繁であり、国際経営が多く行われている。中国の経済の発展や貿易自由化に伴い、中国の企業もどんどん国際化していこうであろう。国際経営を行うためどんな経営政策が取られているか、どのように進出した各国ないし各地域の環境に適応するか、どんな問題があるか、人間、設備、資金、情報、技術などの経営資源をどのようにうまく組み合わせ、うまく利用するのかなどに関心を持っているが、それをどのように国それぞれの事情に沿って策定され、実行されるのかを研究する内容の一つにしたい。ちなみに、今まで国際経営を行ってきたのはほとんど大企業だったが、中小企業における国際経営についても考えていきたい。
もう一つは情報通信技術と結びつける企業の経営のことである。アメリカをはじめ、インターネット上のビジネスが盛んに行われている。本格的なネットビジネスでなくても、企業の宣伝から、情報の収集、取引関係に至るまで、企業の経営におけるインターネットの利用は幅広いものである。いわゆるインターネット•コマース企業の経営戦略と、それらの企業はいかに情報通信技術を利用するのも研究する分野と考えている。この分野の研究は以前身につけた「電子商務」の知識を深めながら、進めていこうと考えている。研究を行うための必要な知識を得るために、以下のような学習を行う予定である。
１．経済学の基礎であるミクロ経済学、マクロ経済学の勉強をしっ
かり行いたい。
２．経営学に関するより専門的な学習、研究。
３．語学能力の向上。留学生であるからには、私の現在の日本語能力で研究するには支障はないと思う。以降の論文の作成や専門的な文献を読むために、専門的な用語を身につけたい。英語の能力も大切だと考えるので、しっかり勉強する予定である。
進路について
研究生として、経営学を勉強した後、大学院に進学したいと思っている。その後は中国へ帰って、中国企業の成長と発展に取り組んで行こうと考えている。
推荐第2篇：营销研究计划书
营销研究计划书/调研提纲
（1） 营销研究计划的标题。
（2） 执行摘要。计划书的开头应当说明各部分的要点，概括整个研究计划。
（3） 背景。应该讨论问题的背景，包括环境背景。
（4） 问题定义/研究目的。一般来说，问题的陈述（包括问题的具体组成部分）应该包含
在计划书中。如果还没有提问陈述（在确定问题的研究中），应当明确说明营销研究项目的目的。
（5） 问题的研究方法。计划至少应该提供相关的学术上或行业文献的问题，以及某种分
析模型。如果以及确认了研究问题、假设以及影响研究设计的因素，那么这些就应该包含在计划书内。
（6） 研究设计。应该明确说明所采用的研究设计，无论是探索性、描述性或者因果研究
都应如此。所提供的信息应该包含以下内容：所得到的信息的类型（定量/定性），问卷的填写方法（邮寄、电话、人员或电子访谈）、量表技术、问卷的性质（所问问题的类型、长度、平均访谈时间）、抽样计划和样本量。
（7） 现场工作/数据收集。计划书应该说明如何收集数据以及由谁来收集数据。计划书应
该描述确保数据收集质量的控制体系。
（8） 数据分析。计划进行的数据分析的类型（简单列联表、一元分析与多元分析）以及
如何解释结果都应该在计划中予以说明。
（9） 报告。计划书应该说明是否提交中期报告以及在什么阶段提交，最终报告以何种形
式提交，是否提供关于结果的正式报告。
（10） 成本和时间。计划书应该说明每阶段的成本和时间安排，应该包含重点路径图法和
项目评估技术，在大型项目中，报酬表也应该预先拟定出来。
（11） 附录。成员信息，或其他觉得应该说明的信息。
（12）
推荐第3篇：研究计划书写作方法
关于研究计划书的写作
△研究「計画」与「構想」
構想：题目+基本框架計画：構想+展开过程
虽然叫研究计划书，实际上应叫「研究構想书」
要点：明确但不要过于详细
△通过研究计划书，审查方想知道申请者的什么呢？
1、关心领域：关心哪个领域，想做什么方向的研究。
2、对研究的理解：对于研究这种特殊作业理解到什么程度？
3、知识水平
4、文章力、语言、语法水平，组织力、表现力（成熟度）
5、意欲、意愿
6、想从大学院中获得什么
△研究计划书的作成阶段
第一、什么都想学的阶段：向往阶段，题目没想好，先行研究不知道。
建议：先读关联领域的一般书籍。
第二、向往研究阶段：认为研究很了不起，开始读一般书籍，但还没读专业
书和学术论文，不明白学术论文与综合杂志论文的区别。还留着大学毕业论文的印象。建议：读关心领域的论文。
第三、认真考虑做研究阶段。什么都想研究阶段。处于大学院前夜。读了专
业书，知道了与一段书的区别，对知识感到惊奇；有了某种程度的问题意识，好象看到了研究的方向，但没有集中到一个题目上，什么都想研究。
建议：进一步读专业书和评论，确定研究题目，如这时感到太麻烦，就要考虑是否去大学院。
第四、研究构想阶段：看到了题目的方向性，把关心和兴趣升华为具体的题
目了，但因为不很懂得方法论，难以写成研究计划书。
建议：走到此阶段的人可申请大学院了，在专家的指导下，学习方法论，就可以做研究工程方案。
第五、研究计划阶段：已读了相当的专业书和必要的学术论文，了解了先行
研究，明确了相当于修士水平的研究题目，说明了研究的动机、背景、目的、内容、方法、计划。到此阶段，教师会说：“请赶快入学”。
参考格式
研究计划书
姓名：出身大学：专业：
一，研究题目：
二，志愿动机：1，自我介绍；2，留学日本大学院的理由
三，研究经历：1，过去一般研究的介绍，如毕业论文，毕业设计和发表论文的概要；
2，就本课题做过哪些研究
四，研究背景：1，先行研究的介绍（已做到什么程度，还有哪些不足）
2，研究的意义：本研究有哪些创新和特色
五，研究内容：研究的对象，客体
六，研究目的：通过对上述内容的研究，要达到什么目的，拟解决那些问题，描述预期的研究结果
七，研究方法：用什么方法，通过哪些手段，如何进行研究
八，本研究的可行性分析：已具备了哪些条件可以进行本课题的研究
九，研究实施计划：入学后各年度大体的计划，毕业后的预定
推荐第4篇：研究计划书——格式
研究计划书
课题名称： 姓名： 学号： 班级： （主要内容：研究计划是在回答为什么研究以及打算如何研究的问题，即回答某一课题研究的必要性与可行性问题，具体内容可分为如下几方面。）
一、课题界定（先找出文章的核心概念，并围绕论题中的核心概念做出自己的解释，这是全文的逻辑起点。）
二、选题缘由（回答研究课题的主要价值，主要谈理论价值和实践价值两个方面（必须要有），也可以附加谈自己的研究兴趣（可选内容）。）
三、文献综述（根据自己的线索陈述并总结别人的观点，要求
1、线索分类，
2、根据分类的线索陈述别人的观点（行文中需要提到谁谁在哪篇文章中提到哪个观点），然后在后面做个总结和展望。）
四、理论基础（支撑自己研究的理论前提，即你的论文观点将会建立在什么教育学、心理学的理论之上，要求所选的理论要能够支撑自己的论文观点。）
五、研究方法（需要对研究方法作出说明，如文献法需要说明文献是如何查找和利用的，问卷法需要说明问卷是如何制作，发放对象是如何选的等。）
六、研究思路（论文整体思路安排或框架，注意论文框架的前后逻辑关联性与合理性，一般可围绕提出问题—分析问题—解决问题这一思路来展开。）
七、参考文献（选择五条你认为最具有参考价值的文献列举在后面，要求严格按照参考文献的格式来写。）
格式要求：字数不限，但是要能说清楚问题；小四字体、行距18固定值，首行缩进，注意格式的规范性。
评分要求：思路清晰、层次分明、语言精练、论证有力。 评分： ； 评阅人：
推荐第5篇：研究计划书（推荐）
一.前言
随着我国向小康社会迈进,社会公众的生活水平不断得到提高,在校大学生的消费观念、消费行为和消费心理产生了一些新的特点。关注大学生的消费,把握大学生消费的心理特征和行为导向,重视他们健康消费观念和意识的培养,成为当前高校“两课”教学的重要课题。这对于引导大学生建立合理的消费结构,形成良好的消费习惯,加强高校的教育管理以及大学生自我的人生观、价值观、世界观的形成,都有着重要的意义,同时也会对社会消费观念起到正确的导向示范作用。因此我们做了一个关于南京仙林大学生消费情况的调查。本研究旨在实证调查的基础上,了解目前大学生的消费水平、消费特点和消费心理,掌握在校大学生的经济能力、消费层次和消费偏好等情况,探讨大学生消费行为、消费观念、观念和心理的变化及其原因,并对如何引导大学生树立正确的消费观提出建议,为高校学生管理提供参考。
二.文献综述
大学生消费虽然是个人的事情，但是却受到社会价值、文化发展、社会的政治、经济、学校的教育方式、家庭因素的影响，以及表现出的社会特性是无法估量的，因此，随着社会的日新月异需要对这个问题不断的进行探索，使得人们对其现状的认识更加切合实际，对大学生消费情况的反思和修正却是重中之重的基础性工作。大学生消费的研究是呈现递增趋势的，并且增加的趋势越来越大，这就印证了之前的假设：随着时间的推移，大学生消费情况正受到越来越多的关注，这同经济的高速发展，同现代教育模式，现代社会的消费观念有关，反映了大学生消费研究的重要性。国内学者关于大学生消费内容的研究主要集中在７个方面。其中，关于消费结构的研究最多，其次是消费心理和消费水平的研究，接下来的是关于消费观念的研究，而对于消费来源和消费方式涉及较少。这是一种科学的务实的态度，一切从消费主体大学生出发，来研究他们的消费状况和主观反应。经过几个研究阶段的比较得知，随着时代的迁移，消费观念、消费结构、消费心理的研究越来越得到人们的重视，这点从他们各自在当前研究阶段所占比重可以较易得到。另外，消费方式的研究有逐年下降的趋势。从文献研究内容的分布比例看出，多是对大学生消费的综合考虑，而对大学生消费的情况的具体研究不足，可以从几个方面加以考虑。第一，大学生消费文化。大学生消费者是社会的特殊消费群体，但是同其他群体一样也要受到传统和现代文化、家庭和社会风俗的影响，甚至在其审美观上当然也是后天形成了，因此，从文化上考虑大学生的消费行为是一项很有意义的研究；第二，研究领域可扩展性。已有研究的主题过于老成，多是重复同一问题进行没有新意的反复讨论，虽然已有研究中可以看到与时俱进的影子，如对网络和信息消费的研究近两年来已有出现，但是无论从深度和广度上来说还是远远不够，如具体到短信消费，数码产品购买等消费行为却还是没有出现。另外，已有研究都是只看大学生消费的现状和其他因素对其影响，对于大学生群体消费特征的形成对社会以及环境的影响却被大多数研究所忽视，这是值得拓展的一个重要方面。
三．研究对象与方法
1.研究对象：本调查的对象来自于南京仙林大学生城的12所高校的1200名在校大学生，指的只是本科或专科的大学生，不包括研究生及研究生以上学历的。包括一本，二本，三本及专科院校各3所。
2.研究方法：分别派两名调查员到每一所高校进行问卷的分发及回收，每所高校分发100份问卷，
总共1200份问卷，被调查对象的1200人中男生和女生各占600人，即每所高校50男生，50女生。调查员在图书馆，教室，食堂等人员集中地方进行问卷的分发。填答完毕后，小组成员收回问卷，这样可以保证问卷的回收率。并且对被调查者表明谢意并每人送上小礼物；问卷收回后，由小组人员进行核对和整理，最后各小组将问卷交到总组长手中，进行数据处理和分析。（两名调查员一人男，一人女，每人持有50张问卷分别对男生和女生进行分发和回收）
3.研究工具：研究工具是自编的且具有较高信度的“南京仙林大学城在校大学生的消费情况调查问卷”。问卷包括在校大学生的基本情况和消费水平、消费观念、消费偏好。问卷要求被试者根据自己平时消费的实际情况进行填写。
四．研究问题的具体说明
（一）概念界定：
1.这里的调查对象是仙林大学城的大学生。指的只是本科或专科的大学生，不包括研究生及研
究生以上学历的。 2.消费水平：从宏观的角度考察，消费水平就是一定时期内整个社会用于生活消费和服务的规模和水平；从微观的角度考察，消费水平就是单个消费者一定时期消费的商品和服务所达到的规模与水平。消费水平可以用消费品的实物量和劳务量来衡量，也可以用获取消费品和劳务的货币支出，即价值量来衡量。 3.消费心理：指消费者进行消费活动时所表现出的心理特征与心理活动的过程。 大致有四种消费心理，分别是：从众，求异，攀比，求实。消费者的心理特征包括消费者兴趣、消费习惯、价值观、性格、气质等方面的特征。
4.消费偏好：消费偏好是指消费者对特定的商品、商店或商标产生特殊的信任，重复、习惯地前往一定的商店，或反复、习惯地购买同一商标或品牌的商品。属于这种类型的消费者，常
在潜意识的支配下采取行动。
5.消费观念：消费观念（Consumption Concept）是人们对待其可支配收入的指导思想和态度以及对商品价值追求的取向，是消费者主体在进行或准备进行消费活动时对消费对象、消费行为
方式、消费过程、消费趋势的总体认识评价与价值判断。
（二）变量维度
自变量（影响消费水平、特点和心理的因素）：
1.性别2.年级3.家庭条件4 .生活费来源5.消费项目及数目
因变量：
1.仙林大学生的消费水平。
2.仙林大学生消费心理。
3.仙林大学生消费观念。
4.仙林大学生的消费偏好。
五．抽样方法及资料的收集
（一）抽样方法
总的抽样方法采用分段的不等比例抽样，先抽取院校，再从院校中抽取学生。
关于学校的抽样：先采用定额抽样法，根据一本，二本，三本，专科这个标准将仙林的所有院
校分成四组。再采用随机抽样的方法从四组中分别抽出3个学校，具体方法是将所有的院校的
名字分别写在大小相同的纸片上，然后按组别放在四个箱子中，予以洗乱后再由四个箱中中分
别随便抽出3所院校，最后便形成成12所院校样本。
关于学生的抽样：每所高校分发100份问卷，被调查对象的1200人中男生和女生各占600人，即每所高校50男生，50女生。采用偶遇抽样法和自填法，调查员在图书馆、教室、食堂、超
市等学生集中地方进行问卷的分发和回收。（两名调查员一人男，一人女，每人持有50张问卷
分别对男生和女生进行分发和回收）
（二）资料的收集
关于一本、二本、三本、专科院校的名称可以在网上进行自行寻找和分类，抽样完成后就可
以让两名调查员带着问卷到各自分配的学校进行问卷的分发。填答完毕后，小组成员收回问
卷，这样可以保证问卷的回收率。并且对被调查者表明谢意并每人送上小礼物；问卷收回后，
由小组人员进行核对和整理，最后各小组将问卷交到总组长手中，进行数据处理和分析。（两
名调查员一人男，一人女，每人持有50张问卷分别对男生和女生进行分发和回收）
六．统计方法的选择
在分析其相关性时，由于自变量和应变量均在两个以上，两者之间的相关应采用“典型相关”。在分析多个因变量对一个依变量时采用逐项回归分析法，自变量依次进入回归方程，判断最重要的变量。然后采用多元回归分析法进行多变量与多依变量的分析。
七.时间进度、经费预算和人员培训安排
（一） 时间进度
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。
2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。
3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。
4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。
按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：
调研方案、问卷的设计„„„„2周左右
调研方案、问卷的修改、确认„„„„1周
项目准备阶段（人员培训、安排）„„„„1周
实地访问阶段„„„„1周
数据统计分析阶段„„„„1周
调研报告撰写阶段„„„„1周
（二）经费预算
（1） 交通费180元。
（2） 问卷费700元。
（3） 礼品费900元。
（4） 社交费500元。
（5） 调查员雇佣费3600元
（6） 其他费用500元。
本次经费共计6880元。
（三）调查员的规定、培训
（一）规定
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。
3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。
4、访员要具有把握谈话气氛的能力。
（二）培训
培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。
（四）人员安排
此次调查共需24人，男生女生各12人，两人（1男1女）负责一所学校，每人各持有50份问卷，在分发及回收问卷时，男生分发对象为男生，女生分发对象为女生。问卷收回后，由负责该校的成员对问卷进行整理、核查和统计。具体调查报告由组长统一整理，初稿后征求小组成员的一意见以及看法。进行多次修改，保证调查报告的准确性。
附件：大学生消费情况调查问卷
封面信：
亲爱的同学：
大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，大学生有着旺盛的消费需求，另一方面，又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费情况，我们特展开这次调查活动，望同学们认真做答。
——“关于南京仙林大学生消费情况调查研究”调查组
2011-5-30
【基本情况】
性别：A.男B.女
年级：A.大一B.大二C.大三D.大四
专业：
是否独子：A.是B.否
家庭户址所在地：A.城镇B.大中型城市C.农村
【主观题】
1．请问您一个月的生活费是多少（包括伙食费、购物费用、日常消费娱乐等）（）
A 300元以下 B 300—499元 C 500—1000元 D 1000元以上 E 不定，视情况而定
2.你家庭的月收入为大约为（）
A 2000元以下B 2000--4999元 C 5000—-9999元D 10000元以上
3．您的消费来源于哪（）（多选题）
A 父母给予 B 勤工助学（做兼职） C 奖学金 D助学贷款 E 其它
4．请按照每月消费额从多到少进行排序
A伙食费 B娱乐和休闲 C学习费用（书籍和课外班等） D购物（服装和化妆品等）E人情消费 F 其他
5．您有手机没（）
A 有 B 没有（如果您没有不用回答以下5，6题）
6．手机来源于哪（）
A 父母买的 B 亲戚朋友送的 C自己打工挣的 D其他来源
7．每月手机费多少（）
A 30元以下 B 30—69元 C 70—100元 D 100元以上
8.你平均每月用于购买生活用品的花费大约有（）
A 20元以下 B 20-40元 C 40—60元 D 60元以上
9．每月伙食费（包括零食饮料）为多少（）
A 300元以下 B300—499元 C500—750元 D750元以上
10．每月用于娱乐休闲的有多少（）
A 50元以下 B 50—99元 C100—200元 D200元以上
11．你是否有定期聚餐后请朋友吃饭的习惯？如果有，那么平均每月用于这方面的支出有多少（）
A 50元以下 B 50——100元 C 100—200元 D 200元以上 E 没有
12.你是否购买高档消费品（例如：高档化妆品、高档服饰等）（）
A 经常购买 B 偶尔购买 C 从来不买
13.你购买了以下的哪些产品（）（多选题）
A 电子词典 B mp3或mp4C 数码相机D个人电脑
14.你经常在什么地方购物（）
A 大商场或大超市B 专卖店C 小商品市场或批发市场D 其它
15.你的个人消费观理念是（）
A 能省则省B 事先做好消费计划在花钱 C看到喜欢的就买 D号不在乎，肆意挥霍
E其它
16.你购买商品时主要注意（）（多选题）
A 实用耐用价格合理 B 名牌和时尚，贵点也不愿意问津过时产品 C 商品美观
D 稀奇有趣能张扬个性E少花钱能买到更多的东西
17.已过去的大学生活中你是否有当月透支的情况（）
A 经常B 偶尔C 从来没有
18．你认为你目前每月的生活费能否满足你的需求（）
A 勉强B 刚刚合适C 绰绰有余
19.你对找兼职工作有什么看法? ()
A 不考虑，浪费时间 B 看机会 C很感兴趣，锻炼自己的能力 D生活所迫，无可奈何
20.你是否准备在以后制定理财计划（）
A 是B 否
C考虑
推荐第6篇：研究计划书写法与
写研究计划书的若干问题
注意事项：写研究计划书不是用です・ます体，而是要用「である」「・・・と考えられる」等文体。
研究计划书的主要内容
1）在本科阶段对哪方面的学问感兴趣，这个要结合你希望的研究课题。如果是就职的，要结合自己的工作，谈谈专业和工作的关系。
2）为什么对这个领域的研究感兴趣。进入研究生继续学习的理由。
3）目前这个研究领域的现状。和结合时事来谈。也可论述这个领域的先行成果
4）在上述内容的基础上，论述自己的研究课题。这个很关键，也是重点，不要空洞，要具体。（也就是「研究テーマ」）
5）为什么选择这个导师的原因（比如谈谈读了导师的论文后的想法等等）
6）在研究生阶段学习的具体内容和方法。
7）将来的打算。
范文：
我申请研究生时用的。大的专业方向是经营学。
另外我本科阶段是日语专业的,这篇研究计划书对于日语专业的朋友可能会有较大的参考意义。
研究計画書
ふりがな：
名前：
はじめに
私は現在**大学外国語学院日本語学科の四年生で、２００１年１０月から日本国際教育協会（ＡＩＥＪ）の奨学生として採用され、交換留学生として**大学へ留学にきている。日本語は専攻として勉強してきて、優秀な成績を得たが、それはあくまでも語学の勉強であるしかない。以前から経営学に格別の関心を持ち、それに関する本なども読んできたが、自分の将来の道の行方を考えた上で、やりがいのある学問である経営学を勉強しようと決意した。準備として、大学二年の時から、副専攻として電子商務の勉強を始めた。勉強しているうちに、経営学に対する論理的な理解を深め、本格的に勉強していくという願望を強めた。情報社会と呼ばれる今の社会では、企業の経営も変貌しつつある。私は情報通信
を利用した企業の経営と、企業の国際経営を研究したい分野と考えている。
志望動機
私が貴大学経済学部の研究生を志望するのはそれぞれの専門領域で第一級の活躍をしている教授が集まってきているからである。また私は大学院に進学したいと思っているが、貴学部は大学院へ重点化したので、大学院での研究や、教育の道がもっと開かれていると考えられる。そして、総合大学である東北大学は教育、研究の資源が豊かであり、所在地である仙台は学生を大切にする街であり、「学都」と呼ばれていれ、学習する環境がとてもいいと感じられる。それに、先生の研究するテーマに興味があるので、ぜひ先生の元で勉強したいと思っている。
これまでの学習内容
私は**大学では二年生から副専攻として電子商務の勉強をしており、履修した科目は国際貿易、ネットワーク経済学、電子商務概論、市場経営学、ネットワーク技術、ネットワーク通信などである。それはコマースと情報通信技術の両分野から成り立たれている。そして、選択授業として取った経済に関する科目は国際経済論、政治経済学、電子商務などの科目である。
福井大学では聴講という形で、経済理論、経営学、国際経済論などの授業を取ったことがある。
学習の目標
研究生としての時期では、経営学という分野の基礎学力を充実させ、以降の研究における土台作りをしっかりさせておきたい。先生のご指導の元で、ゼミを受け、経営政策に関する理解を深めながら、研究する分野で価値のある課題を探していきたい。そして、大学院に入るための受験勉強もしっかりしたいと考えている。
研究内容、方法：
情報化が進む社会では、企業の経営も変貌しつつある。近年、日本の企業は国際進出が頻繁であり、国際経営が多く行われている。中国の経済の発展や貿易自由化に伴い、中国の企業もどんどん国際化していこうであろう。国際経営を行うためどんな経営政策が取られているか、どのように進出した各国ないし各地域の環境に適応するか、どんな問題があるか、人間、設備、資金、情報、技術などの経営資源をどのようにうまく組み合わせ、うまく利用するのかなどに関心を持っているが、それをどのように国それぞれの事情に沿って策定され、実行されるのかを研究する内容の一つにしたい。ちなみに、今まで国際経営を行ってきたのはほとんど大企業だったが、中小企業における国際経営についても考えていきたい。
もう一つは情報通信技術と結びつける企業の経営のことである。アメリカをはじめ、インターネット上のビジネスが盛んに行われている。本格的なネットビジネスでなくても、企業の宣伝から、情報の収集、取引関係に至るまで、企業の経営におけるインターネットの
利用は幅広いものである。いわゆるインターネット•コマース企業の経営戦略と、それらの企業はいかに情報通信技術を利用するのも研究する分野と考えている。この分野の研究は以前身につけた「電子商務」の知識を深めながら、進めていこうと考えている。研究を行うための必要な知識を得るために、以下のような学習を行う予定である。１．経済学の基礎であるミクロ経済学、マクロ経済学の勉強をしっかり行いたい。２．経営学に関するより専門的な学習、研究。
３．語学能力の向上。留学生であるからには、私の現在の日本語能力で研究するには支障はないと思う。以降の論文の作成や専門的な文献を読むために、専門的な用語を身につけたい。英語の能力も大切だと考えるので、しっかり勉強する予定である。
進路について
研究生として、経営学を勉強した後、大学院に進学したいと思っている。その後は中国へ帰って、中国企業の成長と発展に取り組んで行こうと考えている。
推荐第7篇：博士论文研究计划书示范
博士研究生学位论文开题报告
题目：蓄滞洪区洪水保险的经济学分析与管理策略
汇报提纲 :
选题来源及性质
选题依据及意义
研究框架
研究的主要内容
研究方法
可能的创新。
选题来源及性质 :
选题来源 导师指导下的自选题目
选题性质 应用与理论结合研究
选题依据及意义：
我国是一个自然灾害多发的国家，尤其是洪水灾害，据统计，洪水灾害占了50％－60％，损失严重，给国家财政带来了沉重的负担。社会防洪战略由“洪水控制”向“洪水管理”转移我国的洪水保险在20世纪80年初恢复保险业务时就存在，但至今仍然没有单独的洪水保险条款。商业保险公司因水灾赔偿亏损而意欲萎缩洪水保险业务。 2005年7月15日《中华人民共和国防汛条例》第六章第41条明确规定对蓄滞洪区逐步推行洪水保险制度 。
蓄滞洪区是我国江河防洪系统中不可缺少的组成部分，在抗御历次大洪水中发挥不可替代的作用。蓄滞洪区内有大量的人口居住及从事生产活动，是我国的特色。 洪水保险是一项重要的非工程性措施，对减轻国家财政负担，帮助制定合理的地土开发规划，提高人们了防洪意识及灾后重建具有重要的意义开展洪水保险问题的研究，对于促进我国洪水保险制度的建立与发展，协调分洪区和洪区的经济利益，提高洪灾损失的补偿程度和洪灾补偿基金的使用效率，推动洪水保险理论的发展、加强我国洪水管理，实现社会、经济、环境的可持续发展都有着十分重要的理论价值与实践意义。 选题依据及意义
从经济学角度来分析我国蓄滞洪区的洪水保险，具有重要的理论意义。洪水保险从经济学上讲是一种特殊的商品，因此就涉及到产品的供给与需求问题。企业和家庭需要什么样的保险产品，保险公司如何设计和经营好这一产品，政府如何设计好制度来管理这一产品，是洪水保险所要解决的三个基本问题。
研究框架
第一章：绪论
第二章：国内外洪水保险的现状
第三章：洪水灾害损失的经济分析
第四章：洪水保险的经济学分析
第五章：蓄滞洪地区洪水保险的管理策略
第六章：结论及建议
研究的主要内容
损失评估的经济分析:这部分的作用主要是通过定量分析，对灾情作迅速的统计和分析，为保险公司定损、赔付提供依据。
洪水保险的经济学分析:这部分是本文的重点，主要从这以下几个方面来研究： （1）洪水保险风险与效用分析 （2）洪水保险的市场需求分析
洪水保险风险与效用分析:
1、期望效用与洪水保险保费分析
2、洪水保险的道德风险分析与对策
3、洪水保险的逆选择分析与对策
4、洪水保险的委托代理理论分析
期望效用与洪水保险保费分析 运用期望效用理论对洪水灾害保险保费进行定量分析。洪水保险的道德风险分析 被保险人采取任何防洪减灾措施，就得支付额外费用，减少他的期望效用，而增加保险的效用。同时，保险人为了监督和促使被保险人采用防洪减灾措施，就会增加支出，减少其期望效用。显然，正是由于保险合同把采取防洪减灾措施的利益从被保险人那转移给保险人，而被保险人承担了额外的成本，才出现了道德风险。拟通过用期望效用规律分析来防范道德风险的出现。 （1）、在设计保险合同时，通过免赔额及最高赔付额使保单持有人承担至少是某种损失的费用。（2）、奖励采取防洪减灾措施的保单持有人。
（3）、如何确定免赔额及最高赔付额是本节的难点。
洪水保险的逆选择分析 原因：保险购买者试图利用其对洪灾风险的更多了解，以低于公平保费的价格取得保险。 目前的洪灾保险的格局是：多保多赔，不保不赔，这就造成保险公司对洪水保险没有积极性。 逆选择是洪水保险市场上的更为一般的“柠檬市场”。因此目前洪灾保险难以将其商业化，只有政府进入管理与干预。 拟通过对洪水保险市场的逆选择分析，提出防止逆选择的对策。
洪水灾害保险的委托代理理论分析 在用委托代理理论进行洪水保险分析时，委托方为保险公司，代理人为投保人。 拟从信息对称的情况与信息不对称的两种情况来讨论建模求并能求出最优化解，如何设计激励机制方面入手。
洪水保险的市场分析
洪水保险是一种特殊的商品，表现为保险人向被保险人提供服务和赔偿货币商品。也就是说洪水保险市场就是该特殊商品交换关系的总和。既然是商品就存在供给方与需求方，洪水保险市场的供给方是保险人，需求方是被保险人。
1、构建洪水保险的需求函数 需求函数的参数主要从影响洪水保险需求的因素来确定。初步认为，最有影响的是价格，对于保险来说是保险费率（P）因素。其它的还有居民或企业的财务情况（I）、洪灾风险情况（R）、经济制度(E)等因素。洪水保险需求量可以看做是这些因素的函数，也就是：Qd=f(P，I，R，E)
构建洪水保险供给函数影响洪水保险供给函数的因素有：保险费率（P）、可用于洪水保险业的资本量（C)、利润率（Rp）、洪水保险商品成本（Ci)、洪水保险业经营技术与管理水平(Mf) 洪水保险供给量可以看成是这些因素的函数，即洪水保险的供给函数可以设成：Qs=f(P,C,Rp,Ci,Mf)
保险费率的厘定方法：（1）、常用的保险费率的厘定方法（2）、运用期望效用理论厘定（3）、基于资本定价模型来厘定（主要是针对保险费率的附加费率的定价）（4）、运用委托代理理论来确定。（5）、通过供需函数来确定（供需函数达到均衡的价格就是保险费率）（6）、还可以运用贝叶斯方法来修定已存在保险费率。
蓄滞洪区洪水保险的管理策略
通过以上对洪水保险的经济学分析，对蓄滞洪区实施洪水保险提出相关的管理策略，由理论指导实践，加速蓄滞洪区洪水保险建设进程。
洪水保险的非传统风险转移方法 推行洪水保险难度，主要是因为洪水保险承担的是一类小频率，大损失的巨灾风险。这类风险不具有风险同质和适用大数法则的特点。因而，传统的保险或再保险很难有效地转移洪水损失风险。因此资本市场引入到洪水保险中，一方面能够
克服传统保险固有的逆选择和道德风险，另一方面能够增强保险公司承担洪灾损失的能力，有效防范信用风险。这对于推动中国洪水保险的发展有重要的促进作用。本文概要地介绍一下目前国际保险业新兴的非传统风险转移方法。
拟采取的研究方法 :
对国内外洪水保险制度的现状的研究，采取对比研究方法来阐述。对洪灾损失的经济分析采用实证分析，主要采用的模型有灰度预测理论、模糊识别法、类神经网络中的逆向传递法来进行研究。对洪水保险的经济分析主要采用期望效用理论与博弈论方法，对市场分析主要采用数学建模，并求解。
可能的创新 :
本文接受前人先进的评价方法的前前提下，从经济学、福利经济学、保险学的角度来研究我国蓄滞洪区的洪水保险，从需求和供给的角度来建立洪水保险的经济学模型。从政府、保险公司、企业和个人三者一体的视角来看待洪水保险问题。
感谢各位老师和同学的光临指导
推荐第8篇：《工作室项目研究计划书》
《工作室项目研究计划书》
课题：中学生物学实验教学优化实施的研究
——普陀区金茂强生命科学工作室 研究意义：
面临生命科学即将揭开的非凡页章，我们却不得不面对生活在如此千姿百态，美丽生动的生命世界中，而不会或不能亲身体验和感受生命的美、生命的壮观、生命的尊严；不得不面对一年做实验，一个假期去其十之七八的“高速遗忘”；不得不面对课堂学了、做了却不能解决生活小问题的尴尬；不得不面对一个需要点燃酒精灯，却无法引燃火柴生物学是一门以实验为基础的学科，加强生物实验，培养学生科学的观察能力，在提倡素质教育的今天，对学生掌握“双基”，开发智力，都是非常重要的。认识论告诉我们，一切认知都是从感知开始的，因为：观察和动手能力是人类认识世界的一个重要途径和开端，是发现问题和发明创造的首要步骤，是中学生学习生物知识的重要方法和途径，是培养学生实事求是的学习态度和科学方法的重要手段，是学生毕业后从事创造性劳动和科研不可缺少的素质
本课题正是基于生命科学教学现状的急待改变，基于二期课改的“学生发展”的理 念以及“创新、创造”的需求，基于中学教育教学活动的变革需要而设。通过本课题的研究，我们很想告诉教师，生命科学课能多么生动、活泼地地吸引学生，能如此有效地燃起学生的求知热情和科学热望，能激发一大批青年学生自发地献身于科学的熔炉之中。我们也很想让学生知道，生命世界是如此精彩，生命科学知识的学习并非枯燥和令人厌烦，让学生明白，学习不但有痛苦更会有快乐。通过研究，我们尝试寻求生命科学实验教学中的一种回归、一种突破以及多元的优化。
的洋相；不得不面对创新、创造能力日益不足的现实……。
研究内容：
1.现行中学生命科学教材中所设实验的可行性和有效性问题
2.教师在实验教学过程中的地位和作用问题
3.科学实验活动中学生的观察与操作技能的评价问题
4.在问题、课题的研究中学生科学精神与科学态度的培养问题
5.学生在实验活动中个体和小组合作的问题
6.实验过程的组织和实施的优化问题
研究目的：
通过本课题方案的研究，希望达成的目标有：
一、显性目标
1、有助教师把握实验教学中的基本环节和实施细则
2、有助教师提升从事生命科学实验活动中的组织能力和实验操作技能
3、通过优化，切实改善中学生物学实验教学的不利现状
二、隐性目标
1、帮助教师重新认识知识与能力之间互为促进的关系。
2、帮助教师完成由单纯的实践者向实践兼研究者角色的转变。
3、教师在实验教学的优化过程中，自身在生命科学与人文、情感和价值观等精神
层面的升华
研究方法：
鉴于本课题研究目标与研究内容的需要，要求定性研究与定量研究的结合，个案 研究行动研究与反思与评价研究的有机结合。以工作室学员所任教学生为样本，精心选择平行的小组，运用心理学、教育学的研究方法对学生在生物实验教学中的观察能力进行研究。主要有课堂测试、个别调查、跟踪访问、小组讨论、经验总结、专家诊断等形式。具体操作上可采用：
1． 调查法一是进行问卷调查，包括《现行生命科学教材中的必做和可选实验开设情况调查问卷》（调查表1：包括实验实际开设情况、已开设实验的可行性和实效性、未开出的原因分析说明等）、《学校现行生物实验设备配置情况调查问卷》（调查表2：主要是通过教材中的学生分组实验所需设备的情况，了解学校在新课程实施过程中缺乏的设备条件）。通过调查从一定的角度了解在生命科学教材实施中生物学实验开设的实际情况，实验未开设的原因，学校现有的硬件设备条件可能对高中生物新课程实验开出率的影响等。二是举行教师座谈会，主要是通过同学科教师的直接交谈，了解在生物学教材使用过程中影响生物实验开设的主客观原因以及探讨现行生命科学实验教学中可能遇到的困难和问题，以及解决困难和问题的策略。三是召开部分学生座谈会，了解学校实验开设的实际情况，听取他们对学校和老师实验教学的要求与建议。
四是与区教研部门的交流，从区的层面了解对中学生物学实验开设情况的分析说明，了解学校在实验教学过程中的经验与困难，新课程实施过程中对实验开设的保障机制等。
2．文献资料法
在课题方案实施的初期，行动过程中以及课题实施后阶段，课题研究人员的个体或群体十分必要从有关文献（例如各地学校在生物学实验教学中的的有效途径、方法；组织实施实验教学的有效经验；关于实验教学的思考与分析等）从中获取有用信息，这将有助于对课题实施中对感性材料的分析、思考、综合、提升自身的理性认识。
3．直接观察法
教师可邀请课题合作者、同事或相关领域的专家参与自身的实践活动，帮助对教学情况进行观测记录，并可视教学情况进行全程录像，以便评议和反馈使用。
4、实验法
课题研究的实施中，通过对照方法，科学地运行实践与观察，得到尽可能真实的感性材料，可较为准确地用于反思、评价与总结。
5、交流
充分利用研究课、汇报会、成果鉴定会等形式在课题研究组合之外的更大层面上得以反馈和推广
研究的成果
本课题研究的期望成果包括：
1、中学生命科学实验系列的可行性和有效性调查报告
2、实验教学课案集（收录较为典型和成熟的教学实例，供学科教师借鉴）
3、结题报告（对课题研究的动因、方案的实施、结果与评价的形成性综
述）
4、论文或论文集（骨干教师的培养、各子课题研究中的心得、体会和认
识）
研究的阶段目标
1、课题前测、理论基础与个性培养方案形成阶段（2～3个月）
工作室将以调查、访谈、讲座、专题辅导、讨论会等形式，完成中学现教
材所设实验的实施情况；实验教学理论基础的培训；学员的研究方向和行动方案的制订。
2、课题研究方案的初始实施阶段（一个教学学期）
课题研究者在中学生命科学实验教学活动中，开展教学实践和观察活动。在获得原始资料的基础上，工作室组织合作者之间开展已发生进程与已有信息的交流与整合，尝试对原始课题方案中的教学理念、运用的技术和方法予以检讨、修正和补充。
3、课题研究方案的进程性实施阶段（一个教学学期）
在实践、反思的基础上，进一步对实验教学中诸如实验材料器具、方法步骤、过程实施进行研究，形成较为多元、多样、多量的教学个案和过程性小结。通过优化组合，完善实验教学的有效实施。籍此，课题方案将得到较大的完善和提升。
4、课题研究方案的辐射和完善阶段（一个教学学期）
工作室将帮助培养对象组织若干个本校、本学段的学科教师，由他们帮助和指导区域性的的实践反思活动。推动区域性的学科实验教学活动。
5、课题研究方案的总结性阶段（2～3个月）
工作室组织培养对象完成对个案的甄别、筛选和总结，整理完成《中学生命科学现行实验可行性和有效性报告》及《中学生命科学实验优化教学》案例集；生成课题研究的过程性总结，完成本课题研究的结题报告；在专家的指导下进行理论上的再探究和再论证，形成各培养对象基于“中学生命科学实验优化教学”课题下的各子课题研究论文。
推荐第9篇：研究计划书(日文版本)
一、研究テーマの説明
大学四年間に、電子商取引の基礎知識を勉強している内に、インターネット・マーケティングに対して深い興味を持った。しかし、大学の課程の中では電子商取引の一分野だけで、浅い知識しか勉強しなかったため、大学院ではインターネット・マーケティングについて、専門的な研究を行いたいと思っている。同時に、中国では、中小企業は企業の総計の97％を占めるが、発展の現状は楽観的ではない。融資してもらうのが困難なだけではなく、人材が欠如し、法律がまだ完全ではないなどの方面から考えると、中小企業の現状は厳しい状態である。しかし、中国の電子商取引の急激な発展につれて、より多くの中小企業は電子商取引のメリットを認識し、独立でウェブサイトを作ったり、第三者のプラットフォームを基礎としてインターネット・マーケティングを行ったりしはじめた。特に2003年に創設された淘宝網（タオバオ）という電子商取引のサイトが、中小企業のためにマーケティングを行う機会を提供し、大手企業との距離を近づけている。大学の卒業論文では、中国中小企業の電子商取引の応用の現状について研究をしてきた。
中国の電子商取引の急速な発展につれて、より多くの日本中小企業が中国に進出をはじめ、「中国企業の動向調査」のデータによると、中国へ進出している企業は1万企業を超えている。日本の中小企業と中国の中小企業は大きく違うところがあると思う。まず、政策、資金の方面から見ると、日本政府は中小企業に対して、十分に支援していると思われる。1963年の「中小企業基本法」、さらに「中小企業近代化促進法」の公布をはじめ、2011年の金融庁が提出した中小企業アジア進出に支援するなどの一連の政策によって、日本政府は中小企業にずっと金融上で支援している。しかし、中国中小企業は不公平な現状に直面している。銀行は資金の薄弱な中小企業にローンを貸したがらない。政府は大手企業の発展だけを重視しているので、困った立場になっている中小企業は発展するのが困難であると思う。次に、発展のモデルから言うと、日本中小企業は必ずしも規模の拡大を求めるのではなく、大手企業の産業チェーンの一部分を目指し、専門のレベルで細分化されていて、その小さな業界のトップになるという目標を立てている。一方、中国の中小企業の
1発展モデルと管理の理念の上では、市場占有率と企業の生産額を非常に重視しており、企業を大きくするのが最大目標だと思っているが、日本の中小企業のように規模は小さくても高い専門技術を磨く会社は少ない。私はその点が中国中小企業と日本中小企業の最大の違いだと思っている。
したがって私は、政策の上でも経営の理念でも、中国は日本の中小企業に学ぶべきだと思うので、これについて日本で研究したい。一方、日本国内のニーズと人口の減少、円高の現状の下で、ますます日本中小企業は中国市場に目を向けている。しかし、国内でどのように経営が成功していようと、中国に進出するためは、改めてマーケティング戦略を制定しなくてはいけない。特に中国の電子商取引の環境の下、どのようにインターネット・マーケティングを行うのかが大学院で重点的に研究したい方向である。私は、日本中小企業の経営の方法を学ぶだけではなく、年々増加している中国へ進出する日本中小企業にマーケティング戦略を提案したいと思う。
二、テーマについて調べたこと
山下勇一教授の著書「Ｗebマーケティング」では、「中国向けにＷebサイトで商品を販売する方法」は、主に二つ方法があり、「独自のドメイン名を取得してＷebショップを立ち上げる方法」と「中国電子商取引企業の電子モールの会員として出店する方法」という内容が書かれている。
「独自のドメイン名を取得してＷebショップを立ち上げる方法」について、私は以下のメリットがあると思う。企業の文化と商品の理念を効率的に宣伝して展示することができ、さらに、消費者の訪問のデータを記録できるし、それから消費者の特徴、訪問アプローチの発信源を統計、分析することができる。そして、消費者と1対1でのコミュニケーションが実現するので、消費者のニーズ把握、商品の改善、戦略の変更をすることができ、マーケティングがもっと効率的に行われる。デメリットといえば、まず、政策の方面から見ると、「Ｗebマーケティング」に書かれているような法律の問題がある。つまり、外国の企業にとって中国の電子商取引の法律に熟知する必要があり、非常に繁雑な手続きを必要
とするのである。さらに電子商取引のウェブサイトを設立するのは、アウトソーシングの方法を取ることができるが、設立後の管理と更新をする費用と専門の人材が相変わらず必要で、もっと重要なのは、消費者に自分の会社のウェブサイトを知ってもらうためには、それぞれ有名なウェブサイトで宣伝活動を行わなければならないということである。その費用を軽視してはいけない。「中国ウェブサイトのランキング」というサイトでは、訪問者が一日平均14万人を超える有名なポータルサイト「新浪SINA」を例とすると、ウェブサイトの広告に費用は、小さな文字21字程で、一日で12万円。それがトップページなら20万円ぐらいする。したがって、目立つ広告を入れようと考えれば、相当に費用がかかる。これは中小企業のウェブサイトを設立する前に必ず考慮しなければならない一つの要素である。その他、物流面、取引の面、及びネットワークセキュリティの方面全部についてしっかりとした計画や対策をしてようやく、電子商取引のウェブサイトでの通販が実現できる。
一方、「中国電子商取引企業の電子モールの会員として出店する方法」を利用すると、次のメリットがある。まず一つは、企業が担う電子取引のプロセスと資金の負担を減らせることだ。第三者のプラットフォームを通して登録し、ウェブサイトに商品情報等をアップロードし、マーケティングを行うことができるからだ。さらに物流面とウェブサイトの維持、取引の信用体系が第三者のプラットフォーム上で実現されているので、企業はいっそう集中して商品の開発や改善に力を入れることができる。次に、迅速に第三者のプラットフォームが持つ消費者を獲得することができることだ。最後に、アリババグループは海外企業と中国企業との交流と協力を推進して、外国企業のために｢タオバオ｣、｢天猫｣（テンモウ）で開店できる機会を提供している。｢天猫｣を例とすると、企業が中国での法人資格を持っていれば、開店することができる。アリババグループはこの法人資格の取得の問題を解決するために、交流会などの方法を利用して、外国企業が現地企業との協力を通じて、｢天猫｣で商品を販売することを実現させた。同時に、欠点も持っている。企業の文化や商品の展示が個性的にできず、｢タオバオ｣のフレームに従わなくてはいけない。さらに、競
合他社の中から、消費者の注意を引くのが容易ではない。検索のトップページで消費者に見てもらうには合理的な価格水準と信用のレベルの高さがなければならない。
注意すべきは、2010年6月にヤフーと中国アリババグループのタオバオが「淘日本」を開設したことだ。「淘日本」というのは、日本の「Yahoo!ショッピング」の商品を中国「タオバオ」から購入できるサイトだ。しかし、現状は楽観的ではない。言語面では、日本語から中国語へ人が翻訳するのではなく、翻訳ツールを利用するので商品についての説明が中国の消費者に誤解される可能性がある。そして、消費者と企業の間の直接交流も言葉が通じない場合がある。さらに高い運賃も消費者に購買意欲を失わせる。
上述の２種類の方法について、私はまず「中国電子商取引企業の電子モールの会員として出店する方法」を利用して行い、企業が資金の実力と一定の知名度を持った後、「独自のドメイン名を取得してＷebショップを立ち上げる方法」を利用することを提案する。資金、人材、法律、物流などの問題の方面から、中小企業の現状を考えると、「電子モールの会員として出店する方法」が比較的優位になれると思うからだ。そして、「淘日本」の言語、運賃、サービス等の問題が改善すれば、日本中小企業が中国に進出するのに大きな助けになると見られる。現状では、第三者のプラットフォームを利用する方法が優位を占めているが、将来を考えると、タオバオの国際化が進んでおり、急速に発展する国際貿易に伴い、中国の法律の政策も絶えず改善されるので、「淘日本」のような低コストの方法は非常に潜在力があると思う。
中国の政策が原因で、日本企業は国内のTwitter、Facebookなどを中国でうまく使うことができず、中国の有名なウェブサイトを利用しなければならない。しかし、それを利用して、企業の文化と商品の宣伝を効果的に行うこともできる。新浪微博(ウェイボー)の例をあげると、ウェイボーは中国のインターネットユーザーのうち、使用率は40.2%まで達し、約1.94億のユーザーが使用している。ユーザーの心を捉えることができるなら企業にとって、大きいチャンスになる。したがって、企業が適切なインターネット・マーケティング戦略を制定することができれば、企業の知名度を高めることができるだけではなくて、
潜在的な消費者を「発見」することがもっと多くなるので企業のマーケティングの新戦力となるだろう。
三、入学後の研究計画
研究を行うための必要な基礎知識を得るために、まず以下のような学習を行いたい。 １、日本中小企業の経営の現状についていろいろな本を読む。
２、中国インターネット・マーケティングに関する、より新しい情報の収集。
３、語学能力の向上。論文の作成や専門的な文献を読むために日本語の専門的な用語を身につけたい。英語の能力も大切だと考えるので、しっかり勉強する予定である。
論文執筆準備のプロセスとしては、まず日本の中小企業が中国で行っているマーケティング方法と効果を調べるために、アンケートや企業訪問等を行う。その調査結果を分析して現状をまとめる。その時点や将来の中国の電子商取引の状況を考えて、適切なマーケティングを提案したい。 参考文献
帝国データバンク東京支社情報部「中国企業の動向調査」2010年10月
山下勇一「Ｗebマーケティング」東方通信社 2010年3月
の書物のP125 8行目～14行目
中国网络協会「sohu.com 访问者趋势」2012年1月
03 三柳 英樹 「ヤフーとタオバオが提携、中国商品が買える『Yahoo!チャイナモール』
開設」2010年６月
04 羊城晚报 「东京新闻：日本商家瞄准中国淘宝」2011年12月
05 蒋丰 「日企在华大“玩”微博的营销启示」2012年1月
06 高橋 学 「ウェイボー（微博）基軸の中国EC総合WEBマーケティング实例」2012
年1月
http:///2012/01/20664/
推荐第10篇：如何撰写研究计划书
如何撰写研究计划书
第一部分 撰写研究计划书 1 计划书的作用 作用 沟通 计划 合约
计划书的规定 一般的考虑 一般的格式 具体任务 介绍研究 说明研究目的 阐明理论基础 提出问题或假设 适用范围和局限 提供定义
讨论研究问题的背景 说明研究程序 提供补充材料
完成任务：计划书和报告
2 做正确的事情 研究过程与伦理 人类被试的保护 写作伦理 剽窃
提供所有的事实 编造事实 出版伦理
个人和专业的关系 与导师的关系 揭发与责任
3 撰写论文或学位论文计划书 计划书之前：重中之重
作出决定：你真的想要做这项研究吗? 选择你的研究领域：导师和领域
找到你的问题：有什么重要的东西我们还不知道 形成计划书的步骤：从选题到组成指导委员会 一个行动计划：谁先谁后
原创性和重复性：什么是对知识的贡献 准备开始：拿出第一份草稿
选择论文或学位论文委员会成员
4 计划书的内容
文献综述：首先查找文献 综述文献：选择合适的材料 基础工作：正确使用预研究
墨菲规律：预期意料之外的事情 及早分析：现在就开始
统计的技术支持：选择最适合的方法 找一台合适的计算机 专家的关心和培养
科学的思维状态：证据、真实和理性选择
5 撰写质性研究计划书 唯一不变的就是变化 差异和多样 质性研究简述
准备质性研究计划书
新领域：针对焦点团体研究的计划书 新领域：混合方法研究的计划书 质性研究资源 决定做质性研究
6 计划书的写作风格与格式
称赞、劝诫和争辩：不明智的做法 引用：如何从知识树上采撷果实 清晰而准确：使用系统语言 编辑：文本的维护和修饰
标题检索：第一印象和检索途径 以题目推论内容的适用性 不适合在标题中出现的内容 命题技巧
7 口头陈述 准备陈述的内容 准备材料
使用投影的注意事项 语句结构
正确的使用方式 一般原则 练习和调整 熟悉环境 口头陈述 互动管理 后续工作
第二部分 申请研究资助 8 研究经费
用于支持研究的资金 寻找资金来源 基本策略
使用研究机构的检索系统 寻求联邦和州政府资助 利用非政府资源
考虑利用商业组织提供科研服务 底线
商业机遇
学生研究的专项资助资源 关于申请经费的建议 研究所的内部资源
联邦和州的资助资源：穿越迷宫 基金会 商业合作
商业和公司基金会
资助申请：建立整体观 申请和计划书 基石：研究问题
质量：提出的研究和研究计划书 研究者和环境 如何对待拒绝
研究计划和撰写：应有长远观点 给学生的忠告(和鼓励) 你为什么要寻求资助
9 写资助申请计划书 使用计划模型和流程图 申请 预算
研究支持
个人简介：展示自己 推荐信和证明 研究计划 摘要
具体目标和研究假设 背景资料
计划研究的意义 程序和方法 时间进度表
研究成果的发表 附录 小结
第三部分 计划书样例 计划书1：实验研究
老年妇女的体能训练：自我效能感可以改善身体机能吗? 导言 目的 原理 假设
文献综述 研究方法
计划书2：质性研究
教师的重要性：来自墨西哥裔美国学生的声音 摘要
目录内容 导言
文献综述 研究方法 结论 后记
参考文献 附录
附录F：样本选择
附录G：取样和研究方法 附录I：访谈指导手册
计划书3：网上调查
一线儿科护理师对儿童艾滋病患者的营养护理过程研究 导言
文献综述
一线儿童艾滋病患者营养护理师 研究方法
附录D：关键事件分析表 计划书4：资助经费申请
监狱内高等教育对服刑学生社会资本和自我概念的影响 研究背景和意义 研究设计概述 结论 附件1
第四部分 附录
附录A 补充参考资料的书目提要 附录B 专有名称汉英对照表 参考文献
第11篇：电子商务产业园研究计划书
研究题目
合肥市蜀山区国际电子商务产业园发展状况研究
项目摘要
伴随着电子商务在国内外的迅速发展，电子商务产业园也在不断兴起。由于电子商务园能够依托产业链发展平台将电子商务企业及其相关企业有效地组织到一起，从而充分发挥集聚效应与整合效应。因此，使得电子商务园作为电子商务产业的重要模式日益得到企业与政府的重视。但在其发展过程中也遇到一些瓶颈，如园区的功能、定位、入园网商条件、网商竞合关系架构、园区经营效率等。由于合肥市蜀山区国际电子商务产业园”是国家重点建设项目之一，也是全国首批电子商务示范基地之一，同时也是安徽省第一家国家电子商务示范基地，在全国众多电子商务产业园中具有一定代表性，所以本次研究以合肥蜀山区电子商务产业园为研究对象，对其进行实地调查研究。
关键词
合肥市蜀山区、电子商务、产业园、发展状况
一、选题依据
1.研究背景
电子商务对传统制造业的渗透日益明显，部分传统制造业正在依托电子商务，延伸上下游价值链，促进企业向现代制造业的转型升级。同时，随着城市空间资源紧缺与环境提升需要，城市生产性企业大量外迁，城市产业空洞化现象凸显。电子商务产业园做为电子商务产业集群的突出表现，正在成为电子商务产业发展的重要载体。在城市旧工业区、旧厂房等的基础上进行更新改造，以“腾笼换鸟”的方式建立电子商务产业园，有助于城市、区域破解发展空间束缚、弥补工业下降空间，加快产业结构调整和经济增长模式转变，推动产业高端化发展。电子商务产业集群已经成为工业化进程中的普遍现象和必由之路，工业发达的国家几乎所有竞争力强的产业通常都采取集群的方式。在全球经济一体化的日益深化影响下，我国各地无时无刻不在思考如何提高自己的核心竞争力，营造自己的相对优势，而在这伟大的发展机遇面前，获取自己在国际市场上占据一席之地的资格。那么，加强电子商务产业集群建设已经成了各大城市发展的趋势和重要发展战略。蜀山区电子商务产业园发展空间正在不断拓展、产业层次显著提升、公共配套日趋完善、集聚效应愈加显现，已具备较大规模的产业承载能力、较高的产业关联程度、较好的技术支撑和配套服务能力。该区先后引进了全国规模最大的顺丰智能分拣中心等一批投资超10亿元的大项目，引进一批央企和“三板”上市企业，已建成呼叫坐席2万多个，解决上万名大学生就业。截至目前，该区建成的57万平方米产业载体上，共引进企业685家，累计招商引资总额达到288.35亿元。所以这次的研究基于电子商务产业园的现状，分析合肥市蜀山区电子商务产业园从前期的建立，到之后的发展状况。总结出它相比较其他电子商务产业园所具有的优势和不足。
2.研究的目的和内容
结合国内其他比较典型的电子商务产业园，比较电子商务产业园在中国各地的共同点和差异，这样可以更好地为蜀山区电商产业园的发展提供借鉴。
本次调查研究具体包括蜀山区电子商务产业园的初始创立、快速发展、区域优势、服务支撑与未来展望等几大方面。
3.研究设计
考虑到此次研究较为复杂，我们对研究做出了如下的计划：
第一、电子商务产业园不仅和电子商务相关，还牵涉到园区的功能、定位、入驻商家等多个方面，并且国内大大小小的园区也不在少数，所以这次只选取一个典型代表作为研究对象，我们将参考国内其他园区的发展状况和其他研究团队的研究成果，运用访谈，问卷调查等形式对其进行分析。
第二、当前，我国电子商务产业园还不是很规范，管理方式也存在一定不足，所以我们再分析过程中也要从园区的管理和后期规划的角度来进行考量。
第三、各个地区的电商产业园发展状况存在较大差异，所以在研究中不仅之局限于研究对象本身，还要发散思维，通过差异分析来更深入的开展研究。
二、项目的可行性分析
1.样本选取
这几年，合肥市以创建国家电子商务示范城市为契机，通过积极引导扶持和促进推广应用，使电子商务呈现出蓬勃发展的良好态势，电子商务应用覆盖面逐步扩大，产业规模和专业化程度逐步提高。2015年，合肥市电子商务应用覆盖面逐步扩大，全市网络经营主体数近5.4万户，产业规模和专业化程度逐步提高。目前，合肥市已经创建了2个国家级电子商务示范基地，3个省级电子商务示范县（市）区和3个省级电子商务示范园区；建设了一批要素集聚、政策创新、产业集中度高的电子商务产业集聚区，与此同时，作为合肥市电子商务发展较迅速的蜀山区很注重加快产业培育，确立电子商务和呼叫中心两个产业主导方向，引进和培育了互联网金融、保险、贵金属交易、航空票务、电视购物、远程增值服务、人力资源服务、个性化定制等多门类企业。另外，该区还注重企业间资源共享、相互合作，初步形成了软硬件技术支撑、人力资源共享、数据信息交互产业链。不少企业当年入驻当年见成效，当年扩大投资规模。所以我们选择合肥市蜀山区电子商务产业园为调研对象。其次在项目上我们选择的是跟本专业有关的，其次在地域选取上也尽量选择较近的地区以便后期调研工作的顺利开展。
2.调查条件
第一，开展调研的产业园与学校较近，且交通便捷，为我们的实地调研提供了便利。 第二，由于我们的专业是电子商务，可以更好的结合专业知识对这次调研进行细致的分析。
3.人员准备
本次调研虽然只有一个人，但是由于调研项目和专业知识很紧密，其次调研的对象不是很宽泛，所以人员的准备还是比较充足。并且我们在大一，大二的课程学习中，也接触了像管理学，会计学，经济学等一些基础知识，所以也能不光从本专业分析，而是更加全面细致的分析。
4.研究指导
本次研究是在管理学研究方法老师的指导下进行的。老师具备较高的专业知识和实践能力，这位项目的开展提供思路的指导。在实际操作过程中，也能提供很好的建议，确保本次研究在科学的指导下进行。
5.学期计划
本次研究工作量不是很大，所以在一学期的时间内完成。从2016年9月到2016年12月，我们将在合肥市蜀山区开展研究。在预算经费上，由于调研地较近，所以只需要部分的交通费、通讯费和问卷制作费（问卷费、打印费、文具费）。
三、项目的主要创新点
1.选题
本次研究旨在通过对蜀山区电商产业园的分析，找出其对电商产业以及地区经济发展的重要之处。蜀山区电商产业园依托合肥较具规模的产业园区、工业集中发展区、已有的专业市场和商贸集中区建立第三方电子商务交易平台。聚集省内外电子商务关联企业，引进电子商务基础服务、信息服务、认证服务、金融服务、物流服务等电子商务关联企业。通过产业打造和建设，将园区发展成为特色鲜明、实力雄厚、环境优美、集群发展的现代服务业产业高地，打造国内一流的电子商务产业园。项目规划有集中办公中心、集中仓储中心、物流配送中心、培训中心、咨询顾问中心、会议中心、集中采购中心、大学生创业基地、企业电子商务外包基地、电子商务配套服务基地等多个功能区。就以往的研究来看，大多数是从电子商务这一大方向来研究，而我们这次则是从一个地区的电商产业园着手，以小见大，从个体来分析整体。
2.研究方法
关于电商产业园的相关研究比较少，但是相关材料还是比较充分，此次研究将采用管理学研究方法课上所讲的一些研究方法，采集数据，并进行科学的分析，使研究的可信度大大增强。具体研究方法如下：
1、问卷调查法
2、访谈法
3、二手资料分析法
四、预期成果及时间安排
1、2016年10月10日至10月17日，通过阅读相关文献和资料，确定研究方法和研究工具。在此基础上设计出开放式的调研问卷。
2、2016年10月18日至10月25日，收集二手资料并进行相关整理和分析，到产业园进行实地调查，对相关负责人进行访问并且发放相关问卷。
3、2016年10月26日至11月2日，整理问卷的结果，进行数据分析，整合已有的资料。
4、2016年11月3日至11月10日，对已有的调研内容进行全面细致的分析并且作相应的记录。
5、2016年11月11日至18日，结合调研的结果撰写研究报告。
第12篇：企业研究开发项目计划书
企业研究开发项目计划书
企业名称： 项目名称：
企业法人代表（签名）： 项目负责人：
电话：
项目起止时间：
年
月
日 至
年
月
填报日期：
年
月
日
日
自主、委托、合作研究开发项目计划书
（企业研究开发项目情况说明书）
一、立项依据
（一）国内外现状、水平和发展趋势
（二）项目研究开发目的和意义
（三）项目达到的技术水平及市场前景
二、研究开发内容和目标
（一）项目主要内容及关键技术
（二）技术创新点（国家有关部门、全国（世界）性行业协会等具备相应资质的机构若颁布相关技术参数或标准，应提供。）
（三）主要技术指标或经济指标
三、研究开发方法及技术路线
四、现有研究开发基础
五、研究开发项目组人员名单
可单独说明，也可注明：详见《专门机构或项目组的编制情况和专业人员名单》
六、计划工作进度
七、合作开发或委托开发情况
第13篇：卫生服务研究(课题计划书)
石河子大学
硕士研究生课题计划书
研究题目新型农村合作医疗
学生姓名年级专业社会医学与卫生事业管理学号
2012年2 月7 日
研究背景
医疗保障制度是保护居民健康、抵御疾病风险、提高居民卫生服务利用的有效途径。在国家四次卫生服务调查当中，我们可以得到有关居民医疗保障的数据。
1993年的第一次国家卫生服务调查中，调查人口中享受免费医疗的比例是1
5.50%，城市地区为53.48%，农村地区为2.69%，（四类农村仅为1.06%）；享受部分免费医疗（如半公费、半劳保、医疗保险、合作医疗和统筹等）的比例为12.11%，城市为27.75%，农村10.96%；调查中自费医疗的比例是69.86%，其中城市为27.28%，农村地区为84.11%（经济落后的
三、四类农村地区自费医疗的比例达到90%以上）[1]。1998年的第二次国家卫生服务调查中，调查人口中享受免费医疗的比例是4.95%，城市地区为16.01%，农村地区为1.16%；6.5%参加了合作医疗（主要在农村地区）；76.40%自费医疗。在经济不发达的农村地区，各种医疗保障制度之和的覆盖人口不足5%，自费医疗比例高达90%以上。与93年第一次调查相比，不论城市还是农村，享有各种医疗保障制度人群的比例下降，自费医疗的比例进一步增加[2]。2003年的第三次调查结果显示，农村合作医疗覆盖人口仅为9.5%[3]。2008年的第四次国家卫生服务调查中，农村参加新型农村合作医疗的比例大幅增加，增长至89.7%。截止到2008年6月，农村居民新型农村合作医疗的参合率到达93.0%[4]。
从数据中可以看出，自2003年开展新农合以来，农民的参合率逐渐达到一个较高的水平，体现了新农合的优越性和可研究性。
新型农村合作医疗（以下简称新农合）是由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。自2003年开展新型农村合作医疗试点工作以 来，新农合制度建设取得快速发展。2009年4月6日国务院发布了《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，其中明确提出要以农村为重点，以提高住院和门诊大病保障为重点，逐步提高筹资和保障水平。科学合理的补偿方案是保证新农合健康持续发展的重要条件之一。制定补偿方案的本质，是在一定的预算约束下，尽可能地实现对参加合作医疗农民提供医疗保障，以真正体现新型农村合作医疗作为一种保障制度的功能[5]。
我国农村医疗保障制度及其补偿
（一）农村健康保险补偿测算
上世纪
八、九十年代，我国学者开展了大量农村健康保险和农村合作医疗方面的研究。由美国Rand公司资助，中国农村健康保险试验项目研究组1988年在四川简阳、眉山的26个村实行了20%补偿比和30%补偿比的试验研究，认为20%是补偿比的有效起点，并提出设计获取保险因子和增加系数的方法。利用保险因子可以预测医药费，根据医药费确定补偿比[6]。
该研究获取的保险因子在我国合作医疗测算中得到广泛应用。如成昌慧等人1997年利用山东省农村居民在不同级别医疗机构人均门诊、住院医药费用的调
查结果，在综合农村合作医疗和健康保险筹资额与补偿比测算方法的基础上，对合作医疗筹资额和补偿比例数量关系模型进行研究，编制了筹资额与补偿比数量关系检索表 [6]。
（二）新型农村合作医疗的保障范围
开展新型农村合作医疗以来，我国学者和实践工作者在科学合理设计补偿方案方面进行了大量的理论和方法学探讨及实例研究。首先是关于新农合“保大”还是“保小”的争论。一部分观点赞同以保大为主，但要兼顾保小，理由是：如果基金仅用于补助大额医疗费用及住院医疗费用，会导致受益面小，影响未被受益的农户继续参加的积极性；如果不兼顾保小，农民可能会因小病延误治疗而拖成大病；如果只保大病，会导致资金向医疗倾斜，防保在新型农村合作医疗制度中的地位降低并影响资源配置；如果只补偿住院医药费，会导致大量的造假住院材料及引发农民小病大治，增加监管难度，浪费卫生资源。另一部分观点认为，新型农村合作医疗制度规定以大病统筹为主，大病冲击对于农户的影响是长期的、严重的，应重点保障大病风险，保小影响统筹基金抗大病风险的能力，应改变参保者“人人受益”、“多少保一点”的传统观念。如果采取“保小又保大”虽然可以使更多的参合农民治疗后得到实惠，从短期来看，增加了对农民的吸引力，但减少了对住院的有效补偿，降低了防范和分散不可预测的更大风险的能力[7]。
有的学者提出，应根据当地的经济、社会和人文状况，合理选择门诊和住院补偿。在补偿应向谁倾斜方面：一是按医院等级采取不同补偿比例，等级越高，补偿比例越低，目的在于控制病人流向；二是按费用分类采取不同的补偿比例，费用越高，补偿比例越高，目的在于减轻住院病人的负担[7]。在如何确定费用分段方面，有两种方法：一是均补法，即同级医疗机构的补偿比相同，优点是便于农民理解和操作计算；二是递增比例方法，按不同的费用组段确定不同的补偿比，特点是对大病患者帮助较大，但减少了低费用者的利益补偿。
有的研究认为，由于新农合补偿机制中存在的费用分担（起付线、支付比、封顶线等）及补偿水平较低等原因，导致了不同收入人群受益不均的问题，尤其是收入较高的人利用了较多的卫生服务因而获得较多补偿，加剧农民就医的不公平性。有学者提出，这是共付保险的特性，应通过医疗救助为贫困人口支付部分医疗费用，发现除贫困人口以外受益最小的群体（如潜在贫困人口）并采取措施缓解他们支付能力低的问题，或根据不同疾病谱、不同层次医疗机构、不同用药档次制定不同补偿比例，严格执行用药目录，抑制大型仪器检查费用、检查次数，遏制医疗高消费支出，以减少所谓“穷人帮富人”的现象[7]。
（三）新型农村合作医疗补偿方式、补偿起付线、封顶线和补偿比例
新农合补偿方式主要有3种：一是只补住院，二是住院和门诊均补，三是门诊、住院和门诊大病均补。门诊补偿模式有2种：一是建立家庭帐户，二是实行门诊统筹；住院补偿有2种：一是按住院机构分等级按比例补偿，二是按住院费
用分段，按比例补偿；门诊大病补偿有2种方式，一是定额补偿，二是纳入住院补偿。在选择合作医疗的补偿模式方面，农民均首选“保大病+乡村门诊”，其次是“保大病+体检”或“大病+预防保健服务” [8]。
关于新型农村合作医疗补偿起付线和门诊封顶线。起付线一般只针对住院补偿；宁永功主张参照各级医疗机构平均医疗费用的2倍设置起付线，并建议在规定起付线的同时设定最低补偿额，防止出现过低补偿。关于设置门诊封顶线宁永功认为要结合补偿范围、起付线、补偿比、筹资标准、大额费用人数及总额等综合指标考虑。门诊统筹封顶线一般为个人缴纳费用的3~5倍为宜；住院封顶线以农民人均收入3~5倍为宜。在具体的测算方法方面，宁永功和邓波提出的方法一致。测算封顶线首先要对调查范围内的住院病例进行排序分组，按选择的报销比例测算，扣除不予补偿的起付线下的部分，测算出该年度需支付的总费用，再选出分组中最大费用病例按比例报销计算后所需支付费用，以此为依据测算封顶线
[8]。
新型农村合作医疗的补偿比例。一般的观点认为，补偿比超过医疗费用的80%，就可能造成费用失控；补偿比低于医疗费用的20%，对患者意义不大，甚至不能称作保险。卫生部新型农村合作医疗培训教材延用了90年代眉山、简阳健康保险试验的保险因子数据，该方法在研究和实践中得到广泛应用。但近来也有观点对保险因子应用的时间性、区域性等问题提出质疑，有研究表明我国2004年新农合试点县的医疗费变化并未显现出该保险因子的水平。该研究在理论上考虑得较全面，但实践中需作大规模人群抽样调查，且数据的准确性难以保证[9]。
受政治、经济和农村地区特有的社会环境等因素影响，新型农村合作医疗制度的补偿机制不可能沿用一般社会医疗保险的理论和方法。上述有关新农合补偿机制的研究大多处于理论探讨，尚未形成对不同类型地区建立适宜补偿机制的指导性理论和方法。近年来，我国新型农村合作医疗补偿机制方面的研究逐渐深入。各级政府和有关部门把新农合制度建设作为建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会的一项重要任务，精心组织，周密安排，积极推进，稳步实施[10]。今后合作医疗的发展趋势主要是将城镇医疗保险制度向农村开放；建立稳定的筹资机制，制度支付的目标应为重防、保大、顾小；促进农村合作医疗向社区卫生服务的模式发展，实行社区管理型医疗和尽快建立并完善农村医疗救助制度。
课题研究目标和意义
（一）研究目标
通过对农村居民新农合补偿机制的补偿方案及其基金使用和运行情况进行分类研究，探讨新农合补偿机制存在的问题,对出现的问题进行系统分析，并提出相关建议，为新农合补偿机制更好的为农民健康服务提供借鉴。以促使建立合理的补偿机制,使有限的基金能更高效率的使用,最终实现有效减轻疾病经济负担,缓解因病致贫的目的，保证新型农村合作医疗制度持续有效运行。
（二）研究意义
研究新农合补偿机制，了解补偿机制实施过程中出现的问题，发现机制中不足之处，是完善我国新型农村合作医疗制度的需要；对提高农民健康水平，减轻农民的医疗经济负担，解决农民因病致贫、因病返贫的问题，实现全面建设小康社会的目标，统筹城乡经济社会协调发展，促进农村卫生事业的进步，以及卫生事业的发展具有重要意义。
课题研究的主要内容和方法
（一）研究内容
1.新农合的筹资情况
2.农村居民对新农合补偿机制的认知情况
3.实行的新农合的实际补偿情况及其主要补偿模式
4.探讨新农合补偿机制存在的问题，并提出相关建议
（二）研究方法
1．文献方法：大量检索并阅读文献，通过阅读文献了解所研究课题的现状
2．现况调查方法：抽样，先进行预调查，收集并分析预调查资料，校正问 卷，进行现场调查
（三）数据处理及分析方法
将调查后的有效问卷，利用EpiData软件录入数据，然后运用SPSS13.0软件分析数据
（四）质量控制
在设计调查问卷的过程中，广泛查阅相关文献资料，慎重筛选指标。设计 好问卷后，统一培训调查人员并做预调查，以检验调查问卷的合理性和可操作 性，在现场调查过程中由当地卫生行政人员负责协调工作，收集问卷后进行审 核并校对
参考文献
[1] 国家卫生服务总调查分析报告,1993年
[2] 第二次国家卫生服务调查分析报告,1998年
[3] 第三次国家卫生服务调查分析报告,2003年
[4] 第四次家庭健康询问调查分析报告,2008年
[5] 王燕.山东省新型农村合作医疗补偿机制研究(D).山东大学博士学位论文,
2007年5月
[6] 罗家洪,黄兴黎,李晓梅等.寻甸县新型农村合作医疗制度补偿方案研究[J].
中国农村卫生事业管理,2007,27(3):179-181
[7] 张笑天,王保真.医疗保险原理与方法[M].中国人口出版社,1996:269-280
[8] 葛恒云.新型农村合作医疗可持续发展问题研究[J].中国卫生经
济,2006,25(12):5-7
[9] 王靖元,邵高泽等.论新型农村合作医疗基金分割机制与补偿比例[J].中国农
村卫生事业管理,2005,25(7):19-21
[10] 左适莉,胡替联等.新型农村合作医疗门诊统筹模式与家庭帐户模式的比较
研究[J].中国卫生经济,2006,25(12):19-21
第14篇：日文研究计划书写作格式
研究计划书写作格式：
＜研究予定テーマ＞
确定你想研究的题目，这个题目一定要小，不要做一个大范围的研究，否则很难写。
＜問題背景＞
就你所写的课题介绍一下相关的研究背景，比如这个领域的研究取得了哪些的成果，还有哪些不足，一定要有自己的观点。
＜研究内容＞
确定课题之后，介绍一下围绕着这个课题你打算从哪几个方面进行研究，你要具体研究什么。
＜期待される研究結果＞
这也是研究目的，你的研究要达到什么效果，你想解决什么方面的问题。 参考文献
另外，再写一个自我介绍，介绍一下你的学习经历、语言能力，性格爱好、大学时参加过的活动等。这段附在研究计划书后面就行，到时候我再修改一下看加在哪里比较合适。
第15篇：研究计划书的撰写要求
研究计划书的撰写要求
以下建议将对您的研究论文有所帮助：
明确您的研究问题
指出与研究问题有关的现有文献和研究的重点
阐述研究范围
对研究方法和信息的收集等问题进行说明
1．明确您的研究问题
较好的办法是用一个句子提出您的研究问题，如：
“象Peoplesoft这样的人力资源软件为什么在美国的公共组织中的实施时间比私人组织要长？”
“德国小型工程公司解决日常问题用以提供信息的互联网专利信息数据库对专利显著性有何影响？” “在IBM与中国清华大学的合作中，软件工程师们是如何分享知识并寻求在新的软件开发项目中遇到
问题的解决方案的？”
以上问题将使您对研究范围及背景知识有一个初步的清晰的认识。当然，如果需要，在研究初期可在您导师的帮助下对上面这些问题进行调整和修改。
2．指出与研究问题有关的现有文献和研究的重点
您最好应当把研究问题同该领域内已有的文献结合起来进行阐述，列出几个关键的参考文献，并说明你的研究问题为什么是有意义的而且需要提高到博士水平进行研究，另外还要说明您打算从哪个专业角度进行研究（如创新经济学、IT管理、营销战略、人力资源管理、金融等）。
3．阐述研究范围
在您的研究计划中，如能初步讨论一下研究的范围是很有帮助的，这些包括：
研究的行业 / 部门
国家 / 地区
时期
4．对研究方法和信息的收集等问题进行说明
您还需要在研究计划中说明您将采用的研究方法，包括：
定性研究（如案例研究、访谈等）
定量研究（如统计分析方法等）
定性与定量的综合研究方法
另外再说明一下您个人及工作单位的情况、寻求他人帮助的条件以及对您研究后期收集资料具有重要意义的其它情况。
您的研究计划书在1000至2000(英文)或2000至4000字(中文)为宜。
哥诺贝尔管理学院DBA项目主任
Dimitris Aimakopoulos 教授
2003年2月27日
第16篇：化工研究协会学期计划书
2012化工研究协会学期计划书 在本学期中，我协会要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在本学期中把我协会的各项工作做的更好，顺利开展第一届协会文化各项活动，将我校的社团工作再上一个新台阶。
一、工作思想
以马克思、列宁主义中国化，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，本着更好的为协会成员服务的态度，将常规工作与评建工作相融合，以饱满的精神和青春的活力迎接本学期的挑战，不断提高部门的工作效率，优化部门的工作形式，丰富部门的工作内容，锻炼部门干部与干事的工作能力，完善部门的工作制度，更好地发挥本协会的作用，协助团委、社联、学生会谱写出辉煌的工作乐章。
二、工作宗旨
协会会以“专业化、特色化、规范化、团队化”为工作理念，积极引导、服务、协调、监督和考核本协会，组织本协会成员广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、实践及公益活动。
三、工作主题
在校领导、社联支持下，围绕社联工作的具体安排，以协会发展为核心，以满足广大会员项目研究爱好为目标，以保证广大会员权益为目的，以开展协会会员为手段，以协会稳定发展为基础，组织丰富多彩的协会活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文化文明建设；加强本协会的监管力度。成员的合法权益，为评估做出最大努力。
四、重点工作
（一）进行本协会各部部长工作协助；
（二）进入本协会成员注册；
（三）协会招收新成员
（四）协会管理层转轨工作
（五）协会文化活动
（六）各种电子版、纸制档案的收取，整理。
五、具体工作
第一、
二、
三、四周
„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第
五、六周
进行本协会新学期实验项目研究开始工作，根据协会进程情况，召开各部门会议安排工作计划。
第七、八周
完成本协会新成员招收工作，完成协会管理层转轨工作，确定协会负责人并做好相关通讯录工作。
第九、十周
进行本协会第三次章程修改完善。
第十一周
做好本协会部分职位的完善。
第十二周
进行化工系本协会与财贸系营销班PPT演讲活动，协会宝贵建议聚焦活动。
第十
三、十
四、十五周
做好协会后勤工作协助，实验仪器完整检查和仪器设备补齐工作，进行一体化实验实践与本协会管理工作的统一，成果展活动筹备工作。
第十六周
做好协会文化活动的总结工作。
第十七周
做好本学期收尾工作，协会的学期总结。
以上就是本协会本学期的工作骨干，我认为有了骨干是一切的基础，有一个清晰的骨干就会有将来繁茂的枝叶，协会是有信心做到让老师、让同学，让所有人看到一个有活力、有生气的部门，我们会尽自己的最大可能让大家展示自己的才能，让大家的大学生活过得开心快乐，为本协会评估做出我们最大的努力。
化工研究协会
2012年3月22日
第17篇：药品研究开发计划书(框架)
这整上你们公司的标志
XXXXXX有限公司
XXXXXXX研究开发计划书
起草人：
二零一零年十一月十六日
一、适应症及临床简介
二、国内外研发和生产情况
三、委托方研究情况
四、合同要求简介
五、专利情况
六、研究计划
研究目的： 研究方案：
一、处方和工艺研究
二、质量研究项目
三、稳定性考察
四、研究计划表
七、人员安排与职责分工
八、申报前研究费用预算
附件
第18篇：南京老城区改造研究计划书
人文地理课题研究计划书
课题名称：南京老城区改造研究
班级：
小组成员：
【课题名称】：南京老城区改造研究
【课题来由】：老城区改造是每个城市在发展过程中都会遇到的问题。城市化的发展与老城区的存亡似乎总是格格不入。改革开放以来，城市的发展十分迅速。为推进转型升级，大力发展创新型经济，鼓励挖掘存量建设用地的利用潜力，腾笼引凤，进一步做强城区经济，提升城市品位，各级政府积极推进老城区的改造工作。所以，老城区的改造问题，日益成为市民们关注的焦点。城市建设是事关城市设施完善和功能健全的一件大事，而老城改造则是城市建设必不可少的一部分。但是，几乎在所有的城市，老城改造都很难开展。尤其是六朝古都南京，砍一棵树，修一条街，建一条隧道，甚至是动一块砖一片瓦，都因牵涉到方方面面的利益而引来各种讨论，有支持的声音，但更多的还是因为涉及利益问题而招来的骂声。纵观南京的老城改造，拓道路、修新街、建隧道，一路走来，骂声不断。但走过骂声回头看，南京的城市改造在逐步完善，各项设施在逐步健全，发展速度也在逐步加快。因此说，老城区改造还是对南京城市发展十分有利的。但是，南京到底是怎样开展老城区改造工作的呢？老城区改造到底对南京这座城市带来了哪些好处同时又对南京造成了哪些破坏呢？怎样在老城区改造的过程中尽量减少对城市绿化，城市历史遗迹等的破坏呢？为了找到这些问题的答案，我组选定了这一课题开展研究。
【研究目的】：
面对老城区改造中遇到的问题我们想应用人文地理的的专业知识，多方位综合分析南京老城区的地理、历史、经济、人文环境等特点，综合顾及居民生活，经济发展，文化保留等因素，以对策性的研究方式给予一些改造意见和建议，把人文地理的专业知识应用于社会实践中去，凸显人文地理在城市规划和改造上的作用，也是我们大学生为城市变得更加美好献上的一份力量。
【小组分工】:
1)全体组员确定课题，明确研究目的等。
2)全体成员搜集相关资料，设计调查问卷，确定调查地点时间
3)全体去发调查问卷
4)两人负责问卷统计 ，两人负责上网查找相关资料，一人负责材料整合
5)全体成员走访南京各城区，实地考察老城区改造情况
6)两人采访政府部门，三人随即采访街头群众
7)全体成员进行材料梳理，共同探讨，撰写论文和研究报告
【活动计划与活动步骤】：
（1）进行资料收集、查询、整理，完成南京老城区的相关文献综述；
（2）通过资料查询了解南京老城区改造的经历；
（3）通过访谈城市规划专家了解老城区改造的可行性；
（4）通过访谈、观察、问卷等了解老城区人们生活状况，
了解人们对于老城区改造的看法；
（5）对查询和收集的资料进行整理分析，完成研究。
【可行性分析】:
（1）我们课题组对老城区的改造很关注，具有较好的基础，尤其是对城市规划很有兴趣；
（2）我们联系到了一些人文地理的教师和城市规划的专家作为指导教师；
（3）做得比较出色的城市规划案例比较多，对我们课题的研究提供了丰富的基础性支撑；
（4）我们收集到了比较多的相关资料和书籍等。
【研究方法】：文献研究法、数量研究法、观察法、询问发、问卷调查法、网上查找资料等。
【预期成果】：
1）通过此次研究能发现老城区改造过程中的一些问题，发现改造方式的不合理之处，综合这些老城区的基本状况提出一些改进建议。
2）发掘更好的老城区改造方式，在推动城市化的同时减少负面影响。
9、表达形式：问卷统计结果表、口头汇报、论文、研究报告
第19篇：日本留学硕士研究计划书
研究计划书的主要内容
1，在本科阶段对哪方面的学问感兴趣，这个要结合你希望的研究课题。如果是就职的，要结合自己的工作，谈谈专业和工作的关系。
2、为什么对这个领域的研究感兴趣。进入研究生继续学习的理由。
3、目前这个研究领域的现状。和结合时事来谈。也可论述这个领域的先行成果
4、在上述内容的基础上，论述自己的研究课题。这个很关键，也是重点，不要空洞，要具体。（也就是「研究テーマ」）
5、为什么选择这个导师的原因（比如谈谈读了导师的论文后的想法等等）
6、在研究生阶段学习的具体内容和方法。
7、将来的打算。
写研究计划书的难处在哪里？
一般来说，大部分本科生写研究计划书都会出现这些问题：
1、几乎从未写过研究计划书，接触科研的机会也不多，也没有相关课程教怎么写。所以，大家都不知道如何下手。
2、不知如何搜索英文文献、从英文文献中搜寻和提炼自己需要的信息。
3、用英语写学术文章，在遣词造句、思维方式方面比较生疏。
研究计划书写作第一步，如何选定研究大方向
选择标准：与自己的本科专业、相关研究或调研经历、要申请的专业、目标教授有关。
1、研究的主题最好是当今国际上比较热的，至少别太过时；
如果时间充裕，可以浏览国际上相关领域知名期刊近年来发的文章的题目和摘要，归纳总结一下别人都在研究些什么；也可以在有几个兴趣方向后，问问相关专业领域的老师，他们会比较清楚。
2、一开始没必要把题目定的太细致，有个大方向即可。
到下一步阅读文献的过程中，随着对研究主题了解的深入和看别人的研究，会产生很多新的想法。如果一开始就限定死了，很可能到后面就发现这个研究缺乏可行性、或者前人已经研究过了。
研究计划书写作第二步，如何选择文献及标准
找文献的方法：
英文：通过google学术搜索。如果你所在的学校买了该数据库，就可以直接下载。
中文：一般是通过中国知网搜索。
标准
1、以英语文献为主。参考文献列表中也可以有少量中文文献。在刚开始读文献时，可以先看些中文的，这样方便你了解相关研究背景。以免在看英文文献时云里雾里，看不懂。
2、相关专业具有影响力的'期刊（若不知道，可以咨询相关专业的老师，他们比较清楚）上发的文章；
3、相关领域权威泰斗人士发的文章（可以追踪他长期的研究，一一阅读他从早期到现在的论文，这样能了解到这个研究主题发展的脉络）；
4、近几年的文章，太久的（比如10年前的）参考价值降低；
5、如果你的目标教授有发表相关的英语文章，也可以找出来看看。
6、中文有很多期刊，给大家的建议是少看那上面的文章，有些文章还不如不看。
7、硕士和博士学位论文涵盖的内容比较综合，可以看个几篇，用于了解该领域的研究情况，来龙去脉，补充一些基础背景知识之类的。
研究计划书写作第三步，酝酿书写
1、写的过程中，记得随时翻阅相关文献（根据个人习惯）。觉得写不下去时，就再去看文献，也可以求助于老师或学术能力比较强的师兄师姐。
2、字数在1500—20xx字左右为宜（不包括参考文献）
研究计划书写作第四步，找人提意见
写出一个结构完整的研究计划书后，给自己熟悉的老师，或者研究方向与此相关的老师看，优先选择有出国经历、学术能力强、对学生好、你比较熟悉的老师（这些老师相对来说更加认真）。与他们讨论，他们的每一个字每一句话都该记得清清楚楚，这是来之不易的珍贵意见！
建议可以先找一位学术能力比较强的师兄师姐看，这样你至少能改掉一些比较基本的问题，师兄师姐们虽然学术水平没有老师高，但他们会看得更仔细认真一些。等解决一些基本问题后，再去求找老师看。
研究计划书写作第五步，修改。
按各种意见进行修改后，基本就可以定稿了。规范的格式是对学术的尊重，也能给人赏心悦目的感觉。尤其是要注意参考文献引用的格式规范，可以参考国际重点杂志上的论文。
第20篇：高中语文小课题研究计划书
高中语文小课题个人研究计划书
一、课题的提出
作文教学是语文教学的难点，而作文评改又是作文教学的难点。难在哪？一是评改的工作量大。以担任两个班语文教学，每班学生60人左右计算，一次作文就要评改120篇上下。阅读一遍这120篇作文，耗费的时间就要不少，如果再写上眉批总评等，那工作量确实很大了；二是作文评改收效甚微，教师即使非常认真细致地评改作文，也看不出学生的作文水平有明显的提高，教师在作文评改中耗费时间精力与收效不能成正比。
现在作文教学研究的现状是怎样的呢？长期以来，作文教学的研究，大多都偏重于写前指导的研究，一定程度上忽略了对写后的批改与评价的研究。多采用单一的教师评改的形式评改作文，而作为学习主体的学生通常被排斥在评改的过程之中。换言之，就是只重视了教师的评改，而忽视了学生的自我纠正，因此，学生对于作文评改不大重视，评改完把作文学生后，多数学生只是看看分数和评语，作文评价的反馈作用得不到实现。学生没有自我纠正提高作文水平的内在动力，导致作文水平提高缓慢，教师的教学效益低下。
二、课题研究的目的
课程改革强调学生学会学习、主动学习。作文的批改与评价必须从“指令性、接受式”向以人为本、民主、互动、发展的教学观念转变，向激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式转变。重视作文的批改与评价，创新评改方法，让学生学会对自己的作文进行评价修改，实际上就是教学生学会学习、主动学习。提出本课题，就是为了探索一条行之有效的作文评改之路，让学生对自己的作文学会评价修改，使写好作文成为学生的内在需求，逐渐提高学生运用语言的能力，提高学生的写作水平，为学生的终身发展奠定良好的语言表达基础。
三、课题研究的目标
1 通过作文评改方法的研究，希望达到的目标是引导学生学会对自己的作文进行评价修改。让学生在这过程中体验作文的乐趣，激发作文的兴趣，增强能写好作文的信心，让学生明白好作文不是老师改出来的，是学生写出来的，同时减轻教师评改学生作文的繁重劳动，此其一。其二是，作文“下笔如有神”的前提条件是“读书破万卷”，写好作文必须多读书，多积累素材，欣赏借鉴优秀文章的语言表达技巧，要多练笔，把读与写紧密结合起来，只有这样才能提高自己的阅读理解能力和作文水平。
四、课题研究的理论依据
大家知道，成功教育理论认为，学生都有成功的潜能；学生都有成功的需要、愿望；每一个学生通过教育都可以在原有基础上获得成功，得到发展。成功教育理论强调通过教育的改善，促使学生改变消极的自我观念，激发学生形成自我学习、自我教育的学习内部动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者。我认为，运用成功教育理论指导作文教学，有非常重要的意义，这意义主要在于调动学生写好作文的积极性，帮助学生树立和增强作文的信心，使学生产生自我期望和要求，自我激励，争取成功。此外，《语文课程标准》对于“习作”的阶段目标有“增强习作的信心”，“愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐”，“学习修改习作中有明显错误的词句”，“懂得写作是为了自我表达和与人交流”，“修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁”等要求。
五、课题研究的对象、方法、步骤
（一）、研究的对象
选取高二一个班62人的学生作文作为研究对象。
（二）研究的方法
1、让学生发现自己作文的“闪光点”，增强写好作文的自信心，培养作文的兴趣，学会欣赏他人的作文，感悟语言运用的魅力所在。几乎每一个学生的每一篇习作都有闪光点。这 2 闪光点可能是一句话、一个词、一处标点甚至是格式、行文布局、字迹等等。只要学生经过了努力，在原有的基础上，哪怕从一个很小的方面接近或达到他的“最近发展区域”，这个“闪光点”就会显现。此时，教师及时肯定学生的“闪光点”，欣赏并引导学生发现、欣赏自己作文的优点，能增强学生作文的信心，激发习作的动力与兴趣，不断促使学生向着新的“最近发展区域”迈进。
2．每完成一篇习作后，都引导学生自我修改。这既可以减轻教师批改作文的负担，又可以达到学生自主学习，主动学习的目的，使学生逐渐养成写完作文后要不断修改的良好习惯，进而提高自己的作文能力。让学生明白，优秀作文是自己写出来的，不是他人给自己改出来的。作文是可以通过自我修改来提升一个层次的，自我修改更能明确地认识到自己作文的优点与存在的问题，今后努力的方向在哪，从而获得更好的作文成绩。
3、根据作文题目与学生作文实际，灵活采用学生自评、互评、教师评等多种评价方式，不拘一格作文评改，活跃课堂气氛，提高课堂效率
4、建立学生作文档案，登记对学生作文成绩，记录各个学生作文存在的主要问题，以便有的放矢地开展作文的个别指导。
5、他山之石，可以攻玉。指导学生将阅读与写作结合起来，鼓励学生多读书，订阅《作文与素材》等杂志，从中吸收写作营养，借鉴写作方法技巧。
（三）研究的步骤
1、学生互评。完成作文后，教师明确本次互评的目的、范围、内容，互改需达到的基本要求等。然后组织学生同桌互评，最后交由教师检查互评情况结果，提出中肯的总的互评评价。
2、教师点评。教师随机抽取三篇已互评的学生作文，每次投影显示其中的一篇作文，让学生阅读思考如下问题：⑴这篇作文有哪些“闪光点”？ ②互评有哪些地方是值得肯定 3 的，还有哪些可以改进的地方？ ③假如我是老师，我该下怎样的评语？按高考作文要求打分的话，能打多少分？教师根据问题进行适当的点评。
3、同题重写。经学生互评，教师点评后，再布置学生同题重写一篇作文，交由教师评改。教师再根据重写后的情况分析总结。
六、课题研究实施的时间及预期的研究成果
1．准备阶段(2017年9月―10月) 确定研究的课题，拟写个人研究计划。
2．实验阶段(2017年11月―2018年4月) 按个人研究计划书实施研究方案，多方听取同行的意见与建议，完善实施方案。
3．总结阶段（2018年6月）实验总结，撰写较为客观而详尽的研究报告，结题。
