推荐第1篇：见习报告
经 济 与 管 理 学 院 专 业 见习报 告
指导老师：
刘丽刚
、
苗建萍
班
级：
2010 级
班
专
业：
行 政 管 理 专 业
姓
名：
罗
阳
学
号：
20100741044
见习单位：
金宸博艺文化公司
见习时间：
2011.12.12—2012.12.23
一、见习时间
2011年12月12日——2011年12月23日
二、见习地点 内江市中区、东兴区
三、见习目的
此次专业见习，主要是让我们为金宸博艺文化公司的一个活动拉取赞助商。想要通过这次见习，达到以下目的： 1.增进同学间的交流和沟通 2.提高自我表达能力和沟通能力 3.增强团队合作意识
4.培养不怕失败、吃苦耐劳、迎难而上的优良品质 5.积累社会经验，为以后步入社会做好充分准备。
四、见习活动简介
金宸博艺文化公司是第十一届“百花迎春”中国青少年艺术人才评选暨先进事迹表彰活动内江赛区的主要举办单位。为弘扬优秀的民族文化，进一步推进广大青少年素质教育的全面发展，充分展示广大青少年的艺术风采，文化部东方文化艺术院、中国文化管理学会、中国艺术家协会共同举办的第十一届“百花迎春”中国青少年艺术人才评选暨先进事迹表彰选拔活动已在全国范围内全面展开，受中国艺术家协会四川省秘书处中国青少年艺术人才展演活动四川省组委会、中国青少年艺术人才先进事迹表彰四川省组委会委托，并报经有关领导同意，决定在全市范围内组织举办第十一届“百花迎春”中国青少年艺术人才展演暨先进事迹表彰活动内江分赛区比赛活动。我院有关负责人与金宸博艺文化公司取得联系，将此次活动作为我们专业见习的内容，我们见习的主要内容就是为此次活动寻求赞助商家。
五、见习流程
（一）准备阶段
1.金宸博艺文化公司人员给我们介绍其公司和该活动的相关信息
2 2.张院长和带队老师（刘老师、苗老师）给我们讲解相关事宜 3.我们分小组进行见习，收集此次活动可能的参加对象的详细信息
（二）见习阶段
1.各小组积极走访各个公司，认真讲解，力求拉到赞助
我们小组共四人，一位带队小组长，于2011年12月11日晚给我们做好安排，通知我们第二天早上9点出发。
于是2011年12月12日早上9点，我们小组四人从学校出发，开始了我们拉赞助的见习。我们小组被分配到市中区拉赞助，第一天的任务是寻找与此次活动相关的公司，并记下他们的详细地址和电话。我们找到了15家公司，最后确定了几家机会大的公司作为我们的拜访对象，此后的见习就是根据我们掌握的信息对相关的公司进行我们的拉赞助活动。
我们饱含激情，满怀希望的开始了我们的见习。我们连续几天都准时起床，去到市中区认真努力的给相关的公司讲解我们的活动，请他们积极参加。 2.见习中期交流会，各小组交流经验
中期，我班级召开以见习交流为主题的班会，班级讨论在前一周见习的经历，积极的总结和探讨如何能够顺利的完成此次见习任务。会议中，同学们都积极、踊跃的发言，向全班同学述说自己的见习经历和成果。最后。再由我们的带队老师为我们前一周的见习进行总结，并指出我们需要改进的地方，争取在剩下的见习生活能够很成功的完成我们的见习任务。
（三）结束阶段
1.每天记录见习情况，写见习日志
因为是第一次见习，所以学院领导和老师以及我们自己对此次的见习都十分的重视。我们除了每天要进行的专业见习内容之外，我们还都对今天的内容进行总结，思考自己在见习的时候的不足之处，然后以日志的形式记录下来，并在见习结束之日，形成报告。
3 2.根据见习情况，最后形成见习报告
虽然工作有困难，但还是有公司对我们的活动有一点兴趣，新知图书和博尔商务酒店两家公司留下了我们的活动方案和联系方式，他们说等他们考虑好了跟我们联系，我们都很激动，感觉有希望了，但是最后公司还是因为活动临近，他们没时间准备，最终都没有和我们合作成功。虽然这次见习，我们没能拉到赞助，但是这次见习对我们来说都意义重大。
六、见习意义
经过这次见习，我们学到了很多，也锻炼了很多。通过此次见习，使我们了解了社会实践与课堂理论的不同，把课堂理论学好固然重要，但在社会实践中必须灵活运用理论。同时使我们对社会实践有了一定的了解。结合社会生活，对社会实践和今后步入社会有了深刻的认识。并了解到对于不同的公司应该站在不同的立场去与此沟通，沟通的内容也需要与沟通的对象相关，只有这样别人才会与你继续沟通下去。另外，在拉赞助过程中，还使我们认识到在沟通与表达时必须自己对自己所阐释的事情给以肯定和充满信心。
七、见习感触（心得体会）
在忙忙碌碌的奋战中，本次实习才得顺利结束。虽然此次见习中我们没有签下赞助合同，但是我还是要感谢潜在的赞助商们，通过与他们的交流我学会了许多与商业界人士相处的方法，给我学习的机会，同时还要感谢苗老师和刘老师的悉心指导，感谢学校给我这次机会。
这次的见习使我意识到了自己面临的严峻形势和强大的挑战。作为一名大学生，想要在日新月异的高科技现代化的社会里拥有属于自己的一片蓝天，就要刻苦努力学习，将自己的理论知识应用于实践过程中，将实践与理论相结合，希望能够为一名真正的现代社会需要的人才。见习，为我们打开了通往社会的大门，也为我们铺就了踏上社会的路，给我们提供了将书本上的知识应用到实践中去的机会，让我们更深刻的了解的只懂理论的比顿和理论与实践的不可分割性。更重要的是，它给了我们展望世界展望未来的窗，给了我们责任与希望。这种责任与希望，促使我更加的努力学习，努力的充实自己，用科学知识武装自己，以求尽 4 快的投入到现代化社会中。
通过这次实习，我的社会工作能力得到了相应的提高,在见习过程中，我们不仅在与赞助商的交流中学到了知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正的接触了社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习的知识，为自己今后的工作奠定良好的基础。本次见习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧！这次专业见习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步从理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！
两年后我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。一周的生产见习带给我们的，不全是我们所接触到的残酷社会，也不仅仅是通过几项交流所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在见习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次见习达到了他的真正目的。
推荐第2篇：见习报告
化学与化工学院-过程装备与控制工程专业见习报告
学生见习报告
姓
名 院 (系) 专
业
LXT 化学与化工学院 08级过控（2）班
榆林炼油厂、绥德呜咽泉油库、见习单位 见习日期
中盐榆林皓海盐化公司
2010年 5月14日~15日 化学与化工学院-过程装备与控制工程专业见习报告
一、见习目的
我们的知识大多数都来自书本，很少有实践的机会，所以这次见习之行意义非凡。正所谓眼见为实，之前课堂上许多知识都是似懂非懂，实践之后，让我们要更加深刻认识整个化工厂设备及流程，具体如下：
1、对当前炼油设备及工艺有所认识和了解;
2、对油库的设施设备情况及其管理有进一步认识；
3、对现行状态下的卤水真空制盐设备工艺及流程有更深层认识和理解。总之通过短短两天的见习要使我们增加学习兴趣，也增强对学习的信心，更是为以后的实习实践打下良好的基础。
二、见习概况
1.陕西延长石油（集团）有限责任公司榆林炼油厂位于陕西省靖边县城东郊，始建于1993年。建厂初期装置规模仅为原油一次加工能力15万吨/年、二次加工能力7万吨/年。通过十几年的发展，现装置原油一次加工能力为200万吨/年，二次加工能力为80万吨/年。工厂占地面积700亩，员工总数1765人,总资产13.68亿元，主要产品有90#、93#无铅汽油、-20#～+10#柴油和石油液化气等。截至2010年底，工厂累计加工原料油1373.5万吨，实现销售收入593.98亿元，利税168.44亿元。企业先后荣获全国企业文化“十佳”单位、陕西省精神文明单位、陕西省“创建学习型组织、争做知识型员工”标兵单位、陕西省和谐企业、陕西省职工经济技术创新工程优胜单位等称号。多年来，榆炼紧紧围绕生产建设这个中心，以管理彰显特色，以文化引领发展，企业各项工作不断迈上新的台阶。自延长石油集团2005年第二次重组以来，企业再次焕发出前所未有的发展活力，原油加工量以31.1万吨/年的平均水平逐年提升，销售收入以13.97亿元/年的平均速度逐年增长。当前，随着180万吨/年催化裂化的稳步化学与化工学院-过程装备与控制工程专业见习报告
推进，榆炼正在向千万吨级大型石油炼化企业的战略目标不断迈进。
2.中油陕西销售榆林公司呜咽泉油库位于陕西省榆林市绥德县镇定南街2号。于1969年建成投产，最近一次改造是2002年8月。系4级油库，二次分销库，资源主要来自延长集团永坪炼油厂、榆林炼油厂、交口河炼油厂以及系统内宁夏大元炼油厂。其入库方式为公路，出库方式为公路。主要辐射榆林区内加油站85座，配送半径200公里。油库库区占地47333平方米，现有卧式储油罐88座，总罐容0.44万方，其中汽油0.12万方、柴油0.32万方，共有93号、97号汽油，+5号、0号、-10号、-20号、-35号柴油等7个品种。
3.中盐榆林皓海盐化有限公司于2000年12月由中国盐业总公司、陕西长庆新产业有限责任公司和榆林市直业公司六家股东共同出资注册组建，位于榆林市镇川镇工业园区，邮政编码：719006。真空制盐项目于2003年7月建成投产，2004年1月通过国家发改委验收，批准为国家食盐定点生产企业，颁发《食盐定点生产企业证书》，填补了陕西省井矿盐历史空白。2004年10月18日正式加盟中盐集团。年生产能力可达18万吨，产品注册“皓海”商标。经国家轻工业海湖盐质量监督检测中心检测，食用盐氧化钠含量高达99.82%，其余各项检测指标均超国家优级品标准。公司现有产品有高纯度精制工业盐、精制加碘直、精制硒碘盐、小袋分装盐（1000克、500克）、味精盐、高纯度卤水等。
三、见习过程
1.5月14日，我们来到了陕西延长石油（集团）有限责任公司化学与化工学院-过程装备与控制工程专业见习报告
榆林炼油厂。深入了解了主要炼油工艺有：常压蒸馏和减压蒸馏 。常压蒸馏和减压蒸馏习惯上合称常减压蒸馏，常减压蒸馏基本属物理过程。原料油在蒸馏塔里按蒸发能力分成沸点范围不同的油品（称为馏分），这些油有的经调合、加添加剂后以产品形式出厂，相当大的部分是后续加工装置的原料，因此，常减压蒸馏又被称为原油的一次加工。包括三个工序：原油的脱盐、脱水 ；常压蒸馏；减压蒸馏。
（1）原油的脱盐、脱水又称预处理。从油田送往炼油厂的原油往往含盐（主要是氯化物）、带水（溶于油或呈乳化状态），可导致设备的腐蚀，在设备内壁结垢和影响成品油的组成，需在加工前脱除。常用的办法是加破乳剂和水，使油中的水集聚，并从油中分出，而盐份溶于水中，再加以高压电场配合，使形成的较大水滴顺利除去。
（2）催化裂化，是在热裂化工艺上发展起来的。是提高原油加工深度，生产优质汽油、柴油最重要的工艺操作。原料范主要是原油蒸馏或其他炼油装置的350 ~ 540℃馏分的重质油，催化裂化工艺由三部分组成：原料油催化裂化、催化剂再生、产物分离。催化裂化所得的产物经分馏后可得到气体、汽油、柴油和重质馏分油。 有部分油返回反应器继续加工称为回炼油。催化裂化操作条件的改变或原料波动，可使产品组成波动。
（3）催化重整（简称重整），是在催化剂和氢气存在下，将常压蒸馏所得的轻汽油转化成含芳烃较高的重整汽油的过程。如果以80~180℃馏分为原料，产品为高辛烷值汽油；如果以60~165℃馏分为原料油，产品主要是苯、甲苯、二甲苯等芳烃， 重整过程副产氢化学与化工学院-过程装备与控制工程专业见习报告
气，可作为炼油厂加氢操作的氢源。重整的反应条件是：反应温度为490~525℃，反应压力为1~2兆帕。重整的工艺过程可分为原料预处理和重整两部分。
（4）加氢裂化，是在高压、氢气存在下进行，需要催化剂，把重质原料转化成汽油、煤油、柴油和润滑油。加氢裂化由于有氢存在，原料转化的焦炭少，可除去有害的含硫、氮、氧的化合物，操作灵活，可按产品需求调整。产品收率较高，而且质量好。
（5）延迟焦化，它是在较长反应时间下，使原料深度裂化，以生产固体石油焦炭为主要目的，同时获得气体和液体产物。延迟焦化用的原料主要是高沸点的渣油。延迟焦化的主要操作条件是：原料加热后温度约500℃， 焦炭塔在稍许正压下操作。改变原料和操作条件可以调整汽油、柴油、裂化原料油、焦炭的比例。
（6）炼厂气加工，原油一次加工和二次加工的各生产装置都有气体产出，总称为炼厂气，就组成而言，主要有氢、甲烷、由2个碳原子组成的乙烷和乙烯、由3个碳原子组成的丙烷和丙烯、由4个碳原子组成的丁烷和丁烯等。它们的主要用途是作为生产汽油的原料和石油化工原料以及生产氢气和氨。发展炼油厂气加工的前提是要对炼厂气先分离后利用。炼厂气经分离作化工原料的比重增加，如分出较纯的乙烯可作乙苯； 分出较纯的丙烯可作聚丙烯等。 化学与化工学院-过程装备与控制工程专业见习报告
2.5月15日，我们又相继参观了中油陕西销售榆林公司呜咽泉油库和中盐榆林皓海盐化有限公司。在此仅对真空制盐工艺做以详细说明：
（1）使用地下2000米盐井饱和卤水直接进蒸发罐，真空蒸发是清卤桶中的饱和卤水经卤水泵打入预热器预热后进入蒸发罐；蒸汽通过分汽缸后进入加热室。
（2）加热室工作方法是：I效蒸发罐的加热室采用生蒸汽给热，蒸发料液产生的二次蒸汽是下一效蒸发罐的热源，同样II效、III化学与化工学院-过程装备与控制工程专业见习报告
效蒸发罐产生的二次蒸汽也依次供下一效使用，IV效蒸发罐产生的二次蒸汽进入混合冷凝器。
（3）蒸发料液生成的浓缩后的母液进入母液回收系统，在母液回收系统内盐、硝分别在盐罐、硝罐内结晶析出。析出的盐、硝从盐（硝）罐排出，然后进行增稠、离心脱水，湿盐一部分经输盐栈桥直接去厂区仓储车间，另一部分进入干燥床通过输盐栈桥去厂区另一面面的仓储车间。无水硫酸钠经过加碘经干燥后至包装车间进行包装。 （4）简图如下：
石灰乳 助沉剂
↓
原卤 （地下2000米）
→
一级反应沉清
→
泥浆脱水
↓
一级净化卤水
助沉剂
→
二级反应沉清
→
泥浆脱水
↓
烟道气
↗
过滤
→
净化车间去制盐
化学与化工学院-过程装备与控制工程专业见习报告
四、见习体会
虽然是短短的两天时间，但还是学到了很多的东西，毕竟实际中的亲身经历要比坐在教室里看书本上那些枯燥的文字要印象深刻得多。以下是我通过实践中的所见所闻所学的一些认识：首先，自己对化工厂有了深层次的认识，了解到现在的厂子注重的不再是工人的多少、设备的多少而是精湛的工艺流程和技术人员的能力；其次，面临即将步入这个社会的我们，所需要的不仅仅是书本上的知识，更是在实践中所能肩负的诚信与责任，这才是无论走到哪儿的实实在在的“本钱”，如果一个人连这些都丢掉了，那么他的所谓工作还有何用？最后，我想我要说的很简单——我会以简短的见习为自己的起点，在以后的学习工作生活中踏踏实实干活、认认真真做事。
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本次见习活动我去了碧桂园集团下的张家界碧桂园，这是一次理论与实践相结合的见习。通过实地操作学习与理解本专业领域企业基本业务流程的实际运作，接触到了人力资源管理专业相关的内容，收获颇多。
第一天我来到张家界碧桂园报了到，然后在在公司主管的陪同下，参观了张家界碧桂园的模型图和公司的运作情况，对碧桂园集团和张家界碧桂园有了一定的了解。初步了解到碧桂园集团创建于1992年，是一家以房地产为主营业务，涵盖建筑、装修、物业管理、酒店开发及管理、教育等行业的国内著名综合性企业集团，中国房地产十强企业。20年来，碧桂园直接提供就业岗位5万多个，间接创造就业岗位逾20万个。张家界碧桂园是进入湖南开发的第七个集度假、居住、商业于一体的综合性宜居大城。项目位处张家界武陵源风景区—张家界国家森林公园旁、拥有独一无二的森林度假资源。配套超五星级张家界凤凰酒店，集疗养、商业、娱乐、餐饮于一体的复合型山水度假酒店。然后在公司主管的带领下熟悉了公司的环境并给同事们介绍了我。
从第二天到第四天我真正投入到具体实践中，在工作人员带领下不断学习岗位知识与技能。在同事的指导帮助下，对公司的运作流程，对职位职责有所认识。紧接就是了解公司的结构图、工作说明书等工作。在其它的时间里积极的配合人力资源工作人员管理日常人事变动的手续办理、招聘等工作，了解公司的人力资源管理体制和进行相关建议的的调查。熟悉业务流程，提高工作意识，增强责任感。同时我也在观察同事们的人事日常工作。慢慢的我对日常的员工新进入职、离职、岗位调动和适用转正等人事变动也有所了解，知道这是HR每天每天必做的工作，这些工作有很多是很简单的，但要求我们要有耐心来处理这些繁杂的工作。在培训方面：安排并协助做好新员工入职培训、阶段性的各类培训等培训工作，主要有培训前计划的安排，通知的发放，培训期间的考勤及后续的跟踪工作。在招聘方面：由于时间关系，大致熟悉了公司网上招聘的流程，怎样在网上招聘网站筛选求职简历，并预约通过简历筛选的求职者来公司面试等步骤。
第五天就对这次所见所闻所感进行总结。短短这几天的实习让我深切的感受到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，书本上的东西，终究还只是停留在理论层面，实践才是检验真理的唯一标准。从最初的一筹莫展，到现在学会了对人力资源管理的六大模块进行简单的操作，这次见习真是收获不浅。在见习过程中的
心得体会我总结为以下几点：
1． 为人处事。作为学生，面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的人际关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，照顾好各方的利益， 设身处地从对方角度换位思考，而不是只顾己不顾人。
2.要有团队精神。团队在完成一个项目时，需要有能力的领导来合理分工，合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，默契配合，共赴成功，这才是现代管理的精髓。
3．要自信。遇到到不清楚不明白的问题不要退缩要不懂就要问，就要通过各种途径弄明白，不能怕别人笑话，这样才能迅速将这些知识运用到实际工作中，提高实际工作能力。
4.要学会独立思考问题，独立解决问题。在学校，有一个在各方面都很接近的群体，很多问题都比较容易沟通、较容易理解和能得到较好的解决。进入社会，我们要面对各种各样的人和形形色色的事，孤独无助时必须要发挥自身的主观能动性想办法，寻求一切可能的途径解决问题。
通过几天的见习，我学到了很多课堂上根本无法学到的宝贵的实践经验，为就业和将来的工作奠定了坚实的基础。以上几点便是我在实习过程中获得的最为深刻的体会，我会在今后有针对性学习一些知识和提升创新能力，完善自我。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。
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华山美术幼儿园
见习班级小班
见习目标1让教育回归多彩多姿的儿童世界
2体验成功的快乐 激发美术兴趣
3关注人与人之间的关系
见习课程名称 妈妈的花裙子
见习流程1老师在前面的课程中又让还孩子画过自己妈妈的脸 所以准备了妈妈的造型 妈妈的脸都不一样 但是裙子都是白色的 也是一样的造型
2老师通过三八妇女节引出话题 给妈妈穿上好看的衣服 老师拿出自己做的 花纹的纸头
3 老师示范如何让一个颜色的纸上有很多线条
4让孩子猜猜看如何才能制作出这些好看的线条呢 开发想象
5 公布方法 让小朋友自己为自己妈妈的裙子划上好看线条
准备材料珠子有洞的勺子 颜料 勺子 小抹布
活动评价
老师用三八妇女节引导到妈妈很喜欢买衣服 但是现在妈妈都是穿一样的衣服 所以想办法帮妈妈的衣服变得更好看 老师的引导做的很好 很自然的倒了今天的主题
让孩子们自己找自己的妈妈在哪里 应为是自己画的孩子很容易就找到了自己的妈妈 然后着手画 准备了几张小桌子 每个桌子是一个颜色 在活动中老师很注重孩子的礼仪 比如说如果颜料掉在地上了要怎么办 老师会问孩子 你说颜料掉在地上怎么办呢 然后孩子就会自己擦干净 而且这个珠子画画的方法很容易 孩子很容易得到满足感 每个孩子都很开心 每个桌子一个颜色 这个设计非常好 如果是几个人一个桌子 桌子上所有颜色都有 这样的话颜色很容易弄脏 而且会很乱 但是一个桌子一个颜色这样相对也会比较干净 每个孩子都很积极的为妈妈做裙子 各种颜色自己搭配 从中孩子也学会色彩的搭配 线条也是搭配 不过这个有一点不好就是很容易就会在刚开始放上去的地方有一块很大的颜料 相对就有点不协调孩子们在画的时候都有个小框 就可以避免身上和手弄脏 珠子在里面转啊转啊 然后老师对大家的画作点评 对每个孩子的创作都给予肯定 然后 有孩子们自己做的妈妈就完成了衣服头发脸都是自己的创作 对培养孩子的创作能力也有很好的帮助 应为大家在一起使用也培养了孩子们互相谦让的精神，能够自己完成 知道颜料撒了该怎么办 为他人着想 自己的事情自己做好
我们后来参观了二楼的美术室 美术室的教具非常多 孩子有充分的条件共他们说使用 那个自己造纸的机器让我印象深刻非常神奇 还有为猪 和 小鹿上色 豹纹的鹿 和熊猫样的猪都非常可爱 在幼儿园的设计上也非常好看从潜移默化之中给孩子美得影响 学校就在潜意识中给了孩子一个好的模仿对象 对孩子对色彩和美得理解都很帮助
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见习报告
一、见习时间安排
6月24日——26日三天，我们专业在唐优泉老师的带领下，参观了桂林航天165厂、桂林燕京（漓泉）啤酒厂和啄木鸟医疗器械有限公司，并在参观期间由各厂领导对其各自的工厂进行了详细的介绍。
二、见习目的和要求
1、使学生了解企业生产工艺过程、产品分析和测试技术及技巧等各个方面的情况，为后续工作学习提供感性认识。
2、使学生进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于生产实践。
3、培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力和创新能力，进一步健全工程观念。
4、了解企业的历史、现状、发展前景。
5、了解有关产品、生产过程、生产的方式。
三、见习单位简介
1、桂林航天165厂
桂林航天电子有限公司（中国航天科技集团公司第九研究院一六五厂）是国内高可靠机电元件（组件）开发制造核心企业，座落在山水甲天下的中国桂林，是一家有五十多年发展历史的航天企业，主要生产经营继电器（电磁继电器、固体继电器、延时继电器、特种继电器、微波继电器）、电连接器、特种开关、功能控制组件等产品，产品广泛配套服务于航天、航空、兵器、船舶、电子及工业自动控制等领域，为我国的航天和国防事业发展做出了重要贡献。同时，该公司立足于积极参与国民经济建设，走军民并重、协调可持续发展道路，大力发展航天技术应用产业，主要研制生产中央空调计费系统、能耗监测管理系统、高速机车用温度继电器等航天技术应用产业产品，广泛应用于高铁、节能减排、工业控制等领域。
2、燕京啤酒（桂林漓泉）股份有限公司
该公司于2002年7月18日揭牌成立，是北京燕京啤酒集团公司规模最大的外埠企业，其前身桂林漓泉股份有限公司于1985年筹建，1987年正式投产。加盟燕京后的十年时间里，在区、市两级党委政府和燕京集团的正确领导和大力支持下，公司领导班子团结带领全体员工，秉承“以情做人，以诚做事，以信经商”的经营理念，以“六个创新、四个做强”为指导思想，紧紧围绕总部下达的各项经营目标，大力实施“产品、市场、品牌”为核心的三大结构调整，努力拓宽经
营思路，积极寻求管理创新。通过多年的积累和循环改进，形成了独具“燕京漓泉”特色的深度分销模式、精益生产模式、绩效飞轮管理、任职资格体系、TPM项目管理、环保节能工程、ERP/DRP信息化建设等一整套先进的管理流程。同时，公司坚持采用“燕京+漓泉”的双品牌运作模式，战术与战略相结合，依托现代化的生产设备和先进工艺，采用澳大利亚优质原料，酿造出了新鲜优质的全生态啤酒。
3、桂林市啄木鸟医疗器械有限公司
桂林市啄木鸟医疗器械有限公司是一家集研发、生产、销售牙科设备为一体的高新技术企业 ，公司89%的员工具有大专以上学历，拥有一支高素质的研发、生产、销售队伍，技术力量雄厚，设备先进，市场网络健全，拥有多项国家专利和完全自主的知识产权，具有良好的质量保证体系 ，公司产品是国内同类产品中唯一通过美国FDA认证、欧盟德国莱茵公司（TüV)CE产品认证及ISO13485：200
3、ISO9001：2000质量认证体系认证。公司自创建以来， 不断开拓进取、锐意创新，以其优良的产品质量、合理的价格、优质的服务，在国内享誉盛名，产品在国内占绝大部分市场份额，并出口至美国、英国、法国、德国等欧美发达国家。
四、见习体会
随着我国的改革开放和世界经济一体化，企业面临着日益激烈的竞争。在21世纪即将到来之际，企业应该认识到：追求卓越的文化，而成功的企业也必然得力于成功的文化。先进的企业之所以能够战胜落后的企业，就是因为先进企业的文化比落后企业的文化更能适应竞争的要求、更具有生命力的缘故。企业文化体现企业核心价值观念企业文化是全体员工衷心认同和共有的企业核心价值观念，它规定了人们的基本思维模式和行为模式，或者说是习以为常的东西，是一种不需要思考就能够表现出来的东西，是一旦违背了它就感到不舒服的东西，而且这些思维模式和行为模式，还应该在新老员工的交替过程中具有延缓性和保持性。一个优秀的企业，就是要创造一种能够使企业全体员工衷心认同的核心价值观念和使命感、一个能够促进员工奋发向上的心理环境、一个能够确保企业经营业绩的不断提高、一个能够积极地推动组织变革和发展的企业文化。企业文化理论本质特征是倡导以人为中心的人本管理哲学，反对“见物不见人”的理性主义管理思想。它主张将培育进步的企业文化和发挥人的主体作用作为管理的主导环节。
通过对以上三家企业的这次见习，我了解到一个企业的发展需要不断的适应市场需求。对于生产流程的自动化管理是公司取得了良好的经济效益和社会效益的可靠保障。作为一个专业学习生产运作与质量管理方面的学生，见习完后，我认识到了专业知识、能力和良好的
素质是我们必须要具备的，我该努力去充实自己，要多在实习中运用自己所学的知识，提高自己的能力。
2013年6月28日
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一、实习单位情况简介
湖南省中医药研究院原名湖南省中医药研究所，创建于1957年，坐落在湖南省长沙市风景秀丽的岳麓山下，是集中医药科研、医疗、教学、开发、生产于一体的综合性中医药科研机构。全院分南、北两院，总占地面积8.4万平方米，建筑面积6.1万平方米。现有职工633人，其中正高33人，副高140人，享受政府特殊津贴专家15人，国家级有突出贡献的中青年科技专家3人。
湖南中医药研究院设有：附属中医院研究院（中医临床研究所）、中药研究所、中医基础研究所、文献信息研究所、湖南国华制药有限公司、湖南雅龙生物工程有限责任公司、湖南省中医药科技发展总公司、《湖南中医杂志》社等专业机构和经济实体。现为国家中医药管理局科研基地、国家药品监督管理局药品临床研究基地、国家中医药文献检索湖南分中心、湖南省中药新药研究与开发重点实验室、国务院首批批准有硕士学位授予权并且具有联合招收博士生、全日制与成高大专生的中医药科研单位。
二、实习过程及内容
见于课时的安排，我们作为见习生于2012年4月16日上午在湖南中医药研究院。
经过一上午的见习，内心真实百感交集，回想见习那天，我从一开始怀着紧张恐惧的心情到中医院研究院见习，在责任医生的领导下，让我明白：调适自己主动去接触人群，不仅是病人，也同中医院研究院内的同事建立良好关系，这都是课本中学部到的宝贵知识，但却是初入社会的我们不可或缺的经验与成长。
2012年4月16日七点迈进进了见习生的第一个科室——呼吸内科。初到科室，什么都不懂，通过观察责任医生查问病人的情况，渐渐懂了中医独有的望、闻、问、切，第一次给病人肺部听诊、量血压等。
三、主要收获
那一天的时间过去了，见习给我带给我的一切还是那样的让我觉得真实······总而言之，只学习理论或者只实践不学习一些基础知识，那都是不行的。只有理论学习和实践相结合，才能更好的理解其中的意义。
四、存在的问题
见习结束了，在这见习中我学回了很多，但还有很多的不足，总结如下：
1、对所学的知识不够扎实，不能运用到临床。
2、自信不足，对自己学的知识不敢确认。
五、对学校的建议
多组织同学们去医院参观、见习，从中体会医院的气氛。
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见习报告
.见习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育见习，通过一个星期的见习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。这次见习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。
重返小学，让我想起一句成语，\"故地重游\".这种心理的萌生，抑或是错误意识的驾御.而这一词汇，却在我走入小学的第一步起，根深蒂固.五天的行程，凸显匆忙无措，却也寄予我记忆最美好的一笔勾抹.孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与教师授课时梳理成章的知识网络，留给我的都是弥足珍贵的财富。
第一天，我们同指导老师一起走近这个学校，“桂林洋中心小学”。这是个陌生的地方，也是我第一次见习的地方。今天恰好是星期一，我们和他们一起升国旗。虽然我们平时在学校的时候有升国旗，但是还没有和一群小孩子一起升过国旗，心里有种说不出的感觉。升完国旗我被分到五年级去了。五年级那个时候我孩子才十一二岁，正是最调皮的时候了。当时自己心里暗叫苦啊。我和几个同学分到一个班级，我们一起走进五年级（2）班的教室了。正好是早读的时间听着如鸦雀破蛋一样的读书声脑袋顿时有点大了，严重的不习惯，但是那也没办法。我们只好稳稳的坐在那里听着一直到下早读。我们上的第一节课是语文课，也是班主任的课。每一次语文老师提出的问题都有很多小学生举起高高的小手回答老师的问题，我在的这个班级他们班上课真的很安静，没有什么同学上课捣乱的，这让我感到很高兴。我认真的听着他们老师上课，在笔记本上写着密密麻麻的笔记，我不知道已经上课三节课了。也到了小朋友们下课回家的时间了。来的时候在我的心里都不觉得这次见习很轻松，但是这个班级纪律给我的感觉是很好很好的。
第二天，我们重复第一天的上课只是少了升国旗，宣读誓言了。
在后面的几天里我们都是一样的每天同一时间到，同一时间回去。
星期五是见习最后一天了。时间过的真快，从刚到学校的好奇，到现在的对教师的工作有了一个深入的了解。一切仿佛是一眨眼的事情。这段时间里，有过收获，有过教训，但我更多的是同学生们在一起的快乐的时光。同他们在一起的那段日子让我又仿佛回到了美好的少年时代，无忧无滤的欢笑和纯真善良的友情。一切都是那么的美好。当然我也从老师那里学到了很多的关于教育的知识。从教授专业课程到教授做人的道理，让我收益匪浅。通过了这段日子的见习，也让我更近一步的接触了社会，了解了老师在课堂之外的那一面。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。使我从中更感到了人民教师的伟大无私。他们才是真正的点亮人们心中光明的一盏明灯。我也更为我以后能从事这样的职业而感到无比
见习让我的思想渐渐成熟，在今后的日子里，我将会继续努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，来提高自己的认知水平和应变能力，在口语表达、黑板板书方面多下功夫。我相信有了这次见习的经历，到下一次实习时我会做得更好的。
推荐第8篇：见习报告
见习报告
姓名：邓柏春
学号：201256503190
学院班级：第二临床医学院2012级2班
见习时间：2013年7月22日至2013年8月4日
见习地点：四川省南充市潆溪中心卫生院
见习目的：作为医学生的我们，应把理论与实践紧密结合，不能只是“纸上谈兵”。为了做到这一点，同时也应学校要求到医院进行见习工作，让自己真正感受到医院的环境氛围。即使现在刚刚学习医学一年，对于专业的医学知识了解不多。但为了更加有效地学习以后医学专业课程，摆正心态，故特到医院进行此见习。 见习安排：主要到医院内科进行见习，跟着内科老师坐门诊，在老师的指导下学习写处方、病例，查房，同时学习认识部分常规检查等。同时也旁观外科老师做某些手术。
见习内容：潆溪中心卫生院是一邻近乡村的医院，到医院的病人大多是乡镇居民。生活在农村的他们大多对于健康没有明确的态度和意识，也多发疑难杂症。且大多病人家庭经济较困难，故医生都秉承着尽量让病人少花钱的原则。每天七点三十分到七点四十五分是医生护士们签到的时间，那时候已经有些病人早早地等在门诊室门口。每天我跟着老师学习一些基本的知识，学习写处方、病例，还要记住一般药物的规格等。老师在空闲时就会给我讲解一些典型病例和一些基础的诊断方法，每天重复地运用，将一些基础知识烂熟于心。下面是我影响很深的一个病例。
病例报告：
XXX，男，61岁，家住XXX，住院号1723，于2013年7月22日入院。 主诉：反复咳嗽、咯白色泡沫粘痰6天。
现病史：患者自10年前起，反复咳嗽，咯白色泡沫粘痰，以清晨及夜间为多。每年发作连续三个月以上，秋冬季气候变化和受凉感冒后加重，近3年来快步行走时感气急，休息后缓解，无心悸、胸痛。6天前受凉后鼻塞流涕，发热（体温未测），咳嗽加剧，呈阵发性，痰粘稠，昼夜约半小碗，静置后不分层，稍动即感胸闷气急，但能平卧。
既往病史：既往无潮热盗汗史，无咯血及心悸、心前区痛，夜间阵发性呼吸困难史，无少尿浮肿史，无高血压史。嗜烟三十余年。
家族遗传病史：否认家族遗传病。
查体：T：37℃；P：88次/分；R：24次/分。神志清，平卧位，唇稍紫绀，气管居中，颈静脉无怒张。桶状胸，两肺呼吸运动及语颤减弱，叩诊呈过清音，呼吸音减弱，多可闻散在湿性罗音，以两背肺底部较多，心尖搏动为触及心界缩小，心音减弱，无分裂及亢进，心律齐，无杂音，肝脾触诊为扪及肿大，肝上界第六肋间，肝颈静脉反流征（-）。两下肢无浮肿，无杵指（趾）。
辅助检查：血象：白细胞8.1×10*9/L，中性粒细胞0.93，淋巴细胞0.07.
X线胸片：两肺透亮度增高，纹理增粗紊乱，两肺下野课件散在小片装密度增高阴影，沿肺纹理分部，边界不清，两隔下降，肋间隙增宽，纵膈变窄，心脏垂位。
临床诊断：肺心病
鉴别诊断：
1、其他类型肺炎：干酪性肺炎，格兰阴性杆菌肺炎，葡萄球菌肺炎等；
2、急性肺脓肿；
3、肺癌。
住院医师：XXX
主任医师：XXX
根据该病人的病情，老师还给予其诊疗计划：
控制呼吸道感，其是发生呼吸衰竭和心力衰竭的常见诱因，故需积极应用药物予以控制。目前主张联合用药。
改善呼吸功能，抢救呼吸衰竭，采取综合措施，包括缓解支气管痉挛、清楚痰液、畅通呼吸道，持续低浓度（24%-35%）给氧，应用呼吸兴奋剂等。必要时实行气管切开、气管插管和机械呼吸器治疗等。
控制心力衰竭。轻度心力衰竭给予吸氧，改善呼吸功能、控制呼吸道感染后症状即可减轻或者消失。较重者加用利尿剂，亦能较快予以控制。
医嘱：内科常规护理，二级护理，高营养饮食，低流量持续吸氧，雾化吸入，静脉滴注青霉素600万u/d分2次静注，肝素50mg、“654-2”10mg加加于5%葡萄糖溶液中，每日静脉滴注，“转移因子”、“左旋咪唑”口服。
上面的病例也是我见习过程中所写的病例之一。在内科见习接触到许多慢性疾病，夏季更是这些慢性疾病的高发期。老师教导说对于夏季的多发慢性疾病需要有严密的诊断措施，因为许多夏季多发病的病因都是错综复杂，与夏季人们生活习惯有关。让我影响深刻的一例：
有一位中年女性患者感到左胫骨中三分之一段非常疼痛，尤其是在开有空调的房间里。她自己也买过膏药贴，到许多医院检查过，都没有查出原由。当老师看到后，思考了一阵，就询问她有没有其他地方不舒服，平常生活习惯等。她就说她的腰椎有点疼，平常喜欢打麻将，经常一坐就是四五个小时。老师经过思考诊断说她是腰椎引起胫骨疼痛。老师就开始治疗她的腰椎，一周后，其腰椎痛和胫骨疼痛都大大好转，两周后，就院内痊愈了。
经过这一病例，我深刻地认识到身体是个统一的整体和身体各部位之间的密切联系。遇到疑难杂症不能惊慌，需要冷静思考，充分考虑各个与病情有关的因素，找出其特点。世界上千差万别的事物，都有自己的特殊性，正是因为它的特殊性才使事物间彼此区别开来，这种特殊性，也就是我们常说的特点，把握住事物的特点，就能帮助我们较好地认识世界上千差万别的事物。临床上同样如此，每一疾病有其特点，每一学科有其特点，每一病人有其特点。如果能够把握住这些特点，这对于正确认识疾病，搞好实习，将起到很大的促进作用。因此同学们在实习时应该学会善于找特点。
见习小结：
见习时间虽然短暂，但是所接触的涉及所有临床知识。才进入医学院校一年的我，这次见习催人奋进，激励我更好地学习医学知识。在老师的教导下，让我认识到学好医学知识的一些方法：
1.将理论与临床实践相结合。学医已经一年了，我们学的纯粹就是书本上的理论知识，纷繁复杂的专业术语，着实令我们迷惑。通过见习，在科室的亲身经历，看到了很多疾病的具体临床表现，进一步得到了感性认识，再结合书本，有了更深入的理解。
2.提高医学技能。在临床科室，通过每日的查房、开医嘱等，灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。
3.增强动手能力。临床工作的一大特点就是有许多动手操作的机会，如妇产科的妇科检查，内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的主观能动性，积极争取以获得亲身体验。
4.学会爱护患者。当我刚步入医学院的时候，就曾学习过《医学生誓言》，相信那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，相信你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里，医生是病患可以完全信赖的人，你的一举一动都得到极大关注，所以，请不要吝惜你的一颦一笑，甚至有时一句简单的问候都有助于患者的康复，至于平时的保护患者隐私更是通过实习所学到的。
5.学会尊重。在科室见习期间带教老师认真细心的教了我们如何处理各种各样的病，不管老师是怎样的严格。但无论如何，他们都是你的老师，都是他们在给与你帮助与指导，所以请尊重他们。
临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是见习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
在这段短暂的见习时间里，收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。见习期间的收获将为我今后工作和学习打下良好的基础。点点滴滴收获时，我将以更积极主动的
工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！
推荐第9篇：见习报告
见习报 告
张棋
三月十四日，在学校领导和检验系各位老师的共同倡议下，在检验系和检验科的共同努力下，即将开始实习生活检验班安排了短暂的见习。本次见习采取自愿报名，共有50位同学分别进入南充市第二人民医院、南充市中医院、南充卫校附属医院、南充市第四人民医院、南充市第五人民医院，时间为一个上午。虽然时间不长，但参加见习的同学都觉得受益匪浅，觉得是进入临床实习前的一次很好的锻炼机会。
在临床检验科见习的同学说：“一进医院检验科给我最深刻的感觉就是什么都不懂许多的检验方法、检验项目都不知道，许多的仪器都不认识，许多的英文简写不熟悉。表示自己的学习知识还有很多的不足。”下午大家对上午的见习做了充分的总结纷纷发表了自己的各种感想，归纳起来共有以下几点：1.自己学习的知识与临床实际相差很大，许多学习的方法科室不再使用，而科室使用的实验方法大家感到陌生。2.不认识其中大多数的检验仪器3.对临床检验项目不理解，特别是分子生物学方面由于学习教材的缘故以前大家均未接触过。
4.不知道检验科的工作流程。
我上午8：30和张琳老师一起带领部分同学去南充市第五人民医院见习。在检验科龙主任的带领下与部分同学一起参观了第五人民医院的检验科，了解科室的大概分布，对各个科室和各种仪器有了一些初步的了解和认识，。由于本次见习时间安排较短，我们来不及对各种仪器进行深入的了解，但仍然让我感觉自己学习到了很多知识。近些年，医学检验在我国得到了快速发展，全国各型医院的临床检验部门在许多检测项目上都已实现自动化，所能测定的项目种类也比以前丰富了很多，为临床上提供了大量有意义的检测结果。可以说，医学检验已经成为我国临床医学中不可缺少的一部分，在临床工作中所发挥的作用也越来越重要。而我们的课本上的知识均严重于检验医学的发展现况脱节，许多实验方法还是以手工为主，很多技术已经是现在实验室已经过时的技术，介绍的许多仪器、试剂已经是医院已经淘汰的产品。检验行业如今发展迅速，特别是免疫和分子生物学方面，许多以往的要求较高的检验技术不断得到普及，新的检验项目不断的出现。而我们的教材却一直是多年前的老版本。如此以往，如果学生不能随时跟新自己的知识了解现今检验专业的发展现状，就不能有效的适应行业发展的需求。
在第五人民医院的见习的见习过程中，我们学习到了很多，了解到了自己的许多不足。第五人民医院的检验科的各种仪器和技术也并不是目前行业最先进的，甚至也有一些老式的仪器。但在参观的时候，很多的仪器，有的我自己认识并熟悉操作，有的自己认识但不会操作，也有很多自己也不认识。当有学生向我询问一台我自己也不认识的仪器的时候，我感觉很尴尬。其实我们和学生一样也需要不断的学习新的知识，不断的提高自己，才能更好的教育他们。但是这次见习也让我觉得有一些不足的地方：学生们缺乏对检验科工作基本流程的熟悉，缺少生物安全防范的意识，缺乏对检验工作中人的作用的深刻认识。希望在以后的见习课程中加以改进。
经过本次的见习，在这段短暂的见习时间里，检验班的同学收获了很多很多，也含有一些对自己未来的瞻望。同学们看到了老师和研究员的艰辛与认真，体会到检验工作必须是理论结合实际，而自己的动手能力的确有待提高。而这些收获将为他们今后的工作和学习打下良好的基础。这次见习培养他们树立了良好的职业意识、培养了他们的专业兴趣并强化了实践操作技能和社会适应能力。参加见习的同学们表示将来会以更积极主动的工作态度、更扎实牢固的操作技能、更丰富的理论知识，提高临床工作能力。也让我们教师认识到了我们教学的一些不足的地方。
希望学校以后可以更多的开展见习课程。
1、多组织同学们去医院参观，从中体会医院的气氛。
2、组织活动是同学们有动手操作的机会。
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XX学院XX专业见习报告
见习类型 见习时间 见习单位 指导教师 系 （院）专业年级 学生姓名
见习报 告煤矿地质测量见习2013.1.7华隆煤业化乐分公司黎万华贵州地质学校05级地质（1）班王林填写时间：2013年7 月日
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课程教授的目的在于传授启发，一堂优质的课堂应该兼顾传授知识和启发思想两项职能。简单来说，从学生角度讲就是有所知、有所悟，能让学生从课堂中吸收很多知识的精华。而从教师的角度来讲，一堂优质课需要具备很多的条件：条理清晰、旁征博引的讲述、良好的沟通等等。今天，我们09小学教育班的全体同学在老师的带领下，参与观摩了在我市举办的“广东省第七届小学生优质课观摩评比大会”。通过观察学习来自我省各个小学的优秀教师代表们的授课过程，我学习到了很多知识，也感触颇深。
一、见习目的
教育见习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。因此，本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足；训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能；巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力。
二、见习概况
于2011年3月31日下午2时，教育学院2009级小学教育专业班全体学生，在班主任穆XX老师的带领下进行了教育见习。本次见习采取集体的形式，主要见习单位是在本市体育馆，我们参与观摩了在我市举办的“广东省第七届小学生优质课观摩评比大会”，并以观察学习来自我省各个学校的优秀教师代表的授课过程来进行见习。
三、见习内容、过程和完成的任务
（一） 见习内容
因为我们都是教育专业的学生，所以本次见习主要采取听有经验的教师上教学观摩课的形式，我们小学教育专业的学生主要通过观摩小学生优质课授课过程，深入观察教师授课过程，直接感受优秀的课堂教学过程，并在课后与同学分享交流以学得更多的经验。
（二） 见习过程
31日下午2点多我们全班54人就乘车来到了市体育馆，我们的班主任穆老师已经到了。穆老师领着我们进入学校，跟学校领导接触好后。我们就开始了真正的见习——观摩小学生优质课评比的授课过程。因为我市隆重举办本次的“广东省第七届小学生优质课观摩评比大会”，来参加评比的老师均是来自全省各个地区的小学优秀教师代表，这些老师的授课很有水平，非常值得我们学习和借鉴。所以，我们班的
班主任穆老师为我们特意安排了本次见习活动。在我们见习之前，我们也有进行过试讲，而在此次的观摩见习时，我们发现了自己在试讲中存在的许多问题，毕竟学校对我们这些初学者的试讲都是抱以锻炼能力的心态，对我们的授课水平要求不高。在评比过程中，我们认真的观察各位老师的讲课理念、对重点难点的处理、对课堂的驾驭，以致老师的动作、神态和语速我们都仔细的观察。在观摩过程中我们发现，这些被授课的小学生无论在知识、能力和思维上都跟我们试讲时教授的小学生有很大的差别，所以我们也注视着学生的一举一动，观察他们的知识水平、思维能力和课堂行为。在课后我们积极的与同学分享交流各自的心得体会以学得更多的经验。本次的见习使每一位同学都收获了很多，也有很多的体会。
（三） 完成任务
本次的见习使我初步接触了小学教育的教学实际，增强对了对小学教育授课知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，初步训练从事小学教育课堂教学工作的相关教育教学技能；巩固和运用了所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养了分析、研究、解决实际问题的初步能力。
三、见习体会
1、我们一定要学习老师们先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式。听课的过程中，我们注意到一些小学老师摒弃了过去传统的教学方法，不再采取满堂灌的教学思路，老师们利用丰富的经验和驾驭课堂的能力，引导学生参与到教学活动中，充分调动他们的积极性，使整个课堂充满活力。同时，我们也发现这些小学教师在教学过程中体现了新课改的理念，在教学课堂中完全把课堂还给了学生。首先，课前进行座位的调整，一个学习小组围坐一圈，上课后组织教学，然后以精彩的导入进入新课的学习。其次，通过学生自主看书并在这个过程中对学生进行一定的引导提醒学生该注意的问题，注重学生看书的效果，强调学生对重要信息提取。再次，提出一些有针对性的问题让学生自己解答，当学生遇到不能解决的问题时老师再进行解决。最后，对于重难点问题，积极引导学生谈论、思考，充分调动学生的积极性。最重要的是在过教学过程注意对学生情感态度和价值观的引导树立。
2、小学生在课堂上表现得异常活跃。小学生由于自身的年龄特点，在课堂上表现的异常的活跃，当老师提出一些要求时都能积极的投入，对于回到问题也是争先恐后，整个小学教学课堂朝气蓬勃。
3、老师注重与学生的情感交流。我们注意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美，老师通过用眼神和动作
对学生的回答和思考进行鼓励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中。因此，教师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流，有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量。
4、优质课的授课过程和我们的试讲存在巨大的差别。无论是在课前的准备，还是在授课过程中教师该具有的丰富理论知识和高超授课技巧，乃至在讲课过程中出现突发情况的处理能力，都是我们所不能及的。因此，我们需要提高我们的相关教育教学技能；巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养自身分析、研究、解决实际问题的能力。
第11篇：见习报告
XX学院XX专业见习报告
见习类型 见习时间 见习单位 指导教师 系 （院）专业年级 学生姓名 学号
见习报 告教育见习2011-03-31广东省第七届小学生优质课观摩评比大会穆XX教育学院09小学教育XX班ＸＸＸXXXXXXXXX填写时间：2011年3 月 31日
课程教授的目的在于传授启发，一堂优质的课堂应该兼顾传授知识和启发思想两项职能。简单来说，从学生角度讲就是有所知、有所悟，能让学生从课堂中吸收很多知识的精华。而从教师的角度来讲，一堂优质课需要具备很多的条件：条理清晰、旁征博引的讲述、良好的沟通等等。今天，我们09小学教育班的全体同学在老师的带领下，参与观摩了在我市举办的“广东省第七届小学生优质课观摩评比大会”。通过观察学习来自我省各个小学的优秀教师代表们的授课过程，我学习到了很多知识，也感触颇深。
一、见习目的
教育见习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。因此，本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足；训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能；巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力。
二、见习概况
于2011年3月31日下午2时，教育学院2009级小学教育专业班全体学生，在班主任穆XX老师的带领下进行了教育见习。本次见习采取集体的形式，主要见习单位是在本市体育馆，我们参与观摩了在我市举办的“广东省第七届小学生优质课观摩评比大会”，并以观察学习来自我省各个学校的优秀教师代表的授课过程来进行见习。
三、见习内容、过程和完成的任务
（一） 见习内容
因为我们都是教育专业的学生，所以本次见习主要采取听有经验的教师上教学观摩课的形式，我们小学教育专业的学生主要通过观摩小学生优质课授课过程，深入观察教师授课过程，直接感受优秀的课堂教学过程，并在课后与同学分享交流以学得更多的经验。
（二） 见习过程
31日下午2点多我们全班54人就乘车来到了市体育馆，我们的班主任穆老师已经到了。穆老师领着我们进入学校，跟学校领导接触好后。我们就开始了真正的见习——观摩小学生优质课评比的授课过程。因为我市隆重举办本次的“广东省第七届小学生优质课观摩评比大会”，来参加评比的老师均是来自全省各个地区的小学优秀教师代表，这些老师的授课很有水平，非常值得我们学习和借鉴。所以，我们班的班主任穆老师为我们特意安排了本次见习活动。在我们见习之前，我们也有进行
过试讲，而在此次的观摩见习时，我们发现了自己在试讲中存在的许多问题，毕竟学校对我们这些初学者的试讲都是抱以锻炼能力的心态，对我们的授课水平要求不高。在评比过程中，我们认真的观察各位老师的讲课理念、对重点难点的处理、对课堂的驾驭，以致老师的动作、神态和语速我们都仔细的观察。在观摩过程中我们发现，这些被授课的小学生无论在知识、能力和思维上都跟我们试讲时教授的小学生有很大的差别，所以我们也注视着学生的一举一动，观察他们的知识水平、思维能力和课堂行为。在课后我们积极的与同学分享交流各自的心得体会以学得更多的经验。本次的见习使每一位同学都收获了很多，也有很多的体会。
（三） 完成任务
本次的见习使我初步接触了小学教育的教学实际，增强对了对小学教育授课知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，初步训练从事小学教育课堂教学工作的相关教育教学技能；巩固和运用了所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养了分析、研究、解决实际问题的初步能力。
三、见习体会
1、我们一定要学习老师们先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式。听课的过程中，我们注意到一些小学老师摒弃了过去传统的教学方法，不再采取满堂灌的教学思路，老师们利用丰富的经验和驾驭课堂的能力，引导学生参与到教学活动中，充分调动他们的积极性，使整个课堂充满活力。同时，我们也发现这些小学教师在教学过程中体现了新课改的理念，在教学课堂中完全把课堂还给了学生。首先，课前进行座位的调整，一个学习小组围坐一圈，上课后组织教学，然后以精彩的导入进入新课的学习。其次，通过学生自主看书并在这个过程中对学生进行一定的引导提醒学生该注意的问题，注重学生看书的效果，强调学生对重要信息提取。再次，提出一些有针对性的问题让学生自己解答，当学生遇到不能解决的问题时老师再进行解决。最后，对于重难点问题，积极引导学生谈论、思考，充分调动学生的积极性。最重要的是在过教学过程注意对学生情感态度和价值观的引导树立。
2、小学生在课堂上表现得异常活跃。小学生由于自身的年龄特点，在课堂上表现的异常的活跃，当老师提出一些要求时都能积极的投入，对于回到问题也是争先恐后，整个小学教学课堂朝气蓬勃。
3、老师注重与学生的情感交流。我们注意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思考进行鼓励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充
分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中。因此，教师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流，有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量。
4、优质课的授课过程和我们的试讲存在巨大的差别。无论是在课前的准备，还是在授课过程中教师该具有的丰富理论知识和高超授课技巧，乃至在讲课过程中出现突发情况的处理能力，都是我们所不能及的。因此，我们需要提高我们的相关教育教学技能；巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养自身分析、研究、解决实际问题的能力。
第12篇：见习报告
见习报告
小学见习报告
一:见习目的;真实感受小学教育,增强师范技能,学习经验.
二:见习时间:2007年10月22日---2007年10月26日s
三;见习地点:兴安小学
四：见习人：大同大学浑源师范分校04级计2班 张波
五;见习过程
在我心中”见习”是一个严肃的词,在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争.教育见习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触.怀着几分新鲜和激动的心情,整理师容师纪和小组前往阵地战斗.
第一天:我和小组成员准时到达兴安小学,在学校里面还没有找到阵地就被兴安小学请出,然后我们见习小分队队长召开紧急会议:”同志们,附小没有凳子,请大家快点把凳子搬过来.”我们当时还没有搞清楚方向,一盆凉水迎面扑过来,即使在这炎热夏季,感受好凉好冷.小组成员知道没有凳子就没有战壕一样,没有办法,只有进入紧急戒备状态,为了不给学校困难,我们党员以白米冲刺的速度向寝室冲去.
当我们把凳子从寝室搬出来的时候,守门的大爷说:”你们又要看电影啊?”我们不知道怎么说好,只有用一个次解释尴尬:恩!
一切都安顿好后,我们开始认真学习了,快速笔记开始,很不得把老师的每句话都写下来.可在这写的过程中,身心受到折磨,耳朵饱受煎熬,在教学过程中,小学生就象丫雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声,就象金毛狮喉,苦不堪言.我当时的表情只有一个,向我开炮.幸好老师教的好,方法新鲜.我见习的班级是四年级四班,我最喜欢听的就是那个数学老师的课—张老师的课,她把单调乏味的数学知识教的活泼深动.在她的课堂上,我感觉是一种享受,她把难懂的数学联系实际,这样可以增加学生的理解并快速消化.她给我一种幻想,她上课就象在操作一台机器一样,娴熟.在小学的课堂中,纪律很难把握,可这位老师让她的学生根本没有时间去想其他,学生的思路跟着老师快速旋转.还有她的新课程的思想不满课堂,我当时对这样一位老师肃然起敬,我真的佩服她.她说她都四十多了,可我们觉得她只有二十六.这是表象上的,可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念.我以前认为那些老老师思想守旧,仍用着传统的教学方法,和思路,可我错了.她的方法就和她的表面一样年轻.她还有一个地方让我佩服她就是她的教龄比我还大,这么老资格的老师还仍然那么有激情,我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗?!
语文:语文老师温柔美丽大方,她的教学方法有很多亮点,因为她的方法我还不敢用,因为讲不清楚就会误导学生.
第一天的见习就在这唧唧喳喳的吵杂中结束了,当学生们放学后,我被吵的弄不清楚东西南北了,在小学见习什么都没有做可不知道为什么觉得特别累,躺在床上一动不想动,只觉得头眩晕.
第二天,我们对路熟悉了,可没有了新鲜感觉,掌握了小学的作息时间后我不到最后一分钟不进学校.因此在里面就觉得哆嗦,痛苦的很!特别是下课的时候是孩子最幸福的事可是我最痛苦的.
我个人认为小学教育特别讲究艺术性,就象一个演员,说哭就哭,说笑就笑,而小学老师那语言表到不是等闲之辈所能承受的,对我这个大男生来说是相当痛苦的.可那是教语文必备的.这个艺术性我们男生怎么样去换一个新的方式去表达,那样和女老师的纤柔结合起来,小学生的心理成长就会更健康.
第三天和第二天一样就是听,经验的吸收.可我总觉得后排的几个学生不怎么发言很沉闷,可下课了又特别活跃.总之就是这样,上课不发言,讨论中调皮捣乱.我开始认真的注意这些学生的一举一动,可他们种行为又反映着什么信号呢?—不自信.而这种不自信又是什么原因所致,这种不自信又会导致学生的性格发展倾向,看看这些孩子,我的饿心一阵酸楚,因为心理学理论上来讲,小时候的某种心理会影响孩子的成长与学习,生活,交往等等,小孩子这么早就要承受一定程度的心理压力,那能不让人辛酸.
在这个问题上我有很多思考,并想从中找到一些方法和帮助学生.把他们从苦难的泥潭拉出来.
第13篇：见习报告
实习报 告
实习名称
系别
年级专业
学生姓名
指导老师
理学系
邵阳学院
2013年10月 28日
一、见习时间、地点和单位
时间：2013年10月15日至10月28日
地点：邵阳市
单位：邵阳市第十一中学
二、见习目的
见习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏；见习是师范生教学生涯的开始，是师范生展示成果的舞台。
见习对于我———一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的。它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个星期的见习中认真学习，为我毕业后走上工作岗位打下一定的基础。
三、主要见习岗位和见习内容
见习岗位：见习听课老师
见习内容：这次见习主要现场观摩了十一中老师们的精彩教学，见识了老师们在新课改的指导下取得的成就，老师们为我们这些即将走上教师岗位的学子也进行了精心的交流，使我们从中受益匪浅。教师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深入化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们教师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。每听完一位老师的课，我就期盼下一位，到底这一节课，会有多少种不同的设计风格呢？事实上，真是万紫千红，而妙在各有奇趣，都有不同的闪光点，可以在我以后的教学中借鉴。听课是见习最主要的内容。听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。此次见习我是这样听课的：
1.准备工作
要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比。如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。
2.观察和记录
见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中。
3.听课后要思考和整理
在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。
这次听课，体会较深的是老师们对教材的灵活处理和深层挖掘，尤其是，在《探究压力作用效果》中，对于实验中出现的各种不同数据，有一位老师帮助并引导学生分析处理，并引导，除去干扰因素会有什么结果？这些真问题具有强烈的实际性和启发性，恰是这种实事求是的态度是我们教育工作者必须具有的基本要求。
教法不一，却也各有千秋。对于《电路初探》的教学，有一位老师的直观作图法，动画演示法，引起了我极大的兴趣，的确让人耳目一新。实践证明，老师的智力思考劳动没有白费，学生们的兴趣调动起来，热情也高涨，一节课，在愉快中渡过！这难道不是我一直追求的吗？简洁明快的板书，让人记忆犹新！
五、见习心得
作为将来的一位中学物理老师，只有向教改要效率，充分利用好课堂时间，才能提高教育教学质量，全面提高学生素质，要鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂，尝试着用物理的方法来解决，引导学生把课堂所学的知识和方法，应用到生活实践中，使学生能体会到物理就在身边，领悟到物理的魅力，感受到物理的乐趣，进而感受生活物理之美。
以前都是站在学生的角度听课，这次站在老师的角度听课，去想象自己如何上课。才发现真的好难，这次见习听课，我受益匪浅，对于今后的上课帮助甚大。对此我做了小小的总结。
1．要精心设计课堂教学
教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。
2．教学过程要精致
从授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。
3．要注重知识的传授与能力的培养相结合
当今中 考命题的命题指导原则是，有利于高校对人才的选拔，确立了“以能力立意”的命题指导思想，这就加大了对能力的考查，为此老师在教学过程中特别注意了这个问题：在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
4.要使教学向理论联系实际方向倾斜
物理学科本来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一个明显发展方向，教师，已开始加强知识实际应用的教学,使教学恢复它的本来面貌。
通过这次见习我们学到了许多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。教育教学实习是我们为今后从教所迈出的第一步，它给我们未来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上，我们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教育事业作出自己的贡献。
第14篇：见习报告
见习报告
时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。
我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。面对新的环境我只能一切从新开始，俗话说：“万事开头难。”刚进原见习，我感到了很大的困难，毫无工作经验的我面对性格各异的孩子我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老师们轻轻松松带着小朋友开展各种活动，做着一个一个游戏，看着小朋友一张张热情高涨的小脸，我深深地被感染着。当小朋友吃饭的时候，衣服上桌子上都是饭粒，我主动告诉他们让他们改正，可他们一点儿也听不进去，下课的时候，我主动去和小朋友交流，可他们对我爱理不理，这是我感到无助、难过。但是我相信，在这两周见习中，我一定会有所改变有所进步 于是我每天认真听辅导老师讲课，学习他上课的方式和怎样去管好课堂纪律，经过一周的学习，我学到了很多进步了很多，小朋友们开始慢慢的接受我，因为让小孩子接受一个新老师还是要一个过程的，现在他们也慢慢去接受我这个新来的老师，也让我更加有信心把这份工作做好。
我的见习生活已经结束，但这段时间所带给我的却能终身受益，我更深刻地感受到了一个幼儿教师工作，也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，也要多和家长沟通，我很庆幸能够跟这群小家伙及我的辅导老师共度了两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲是一笔宝贵的财富，这使我终身受益。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师不容易，在这次见习中，我也看到了自己的不足之处，社会在不断进步，这是幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范，”的内涵也在不断的加深，这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。一三级六班 朱优慧
第15篇：见习报告_
政治学院思想政治教育本科见习报告
见习类型
见习时间
见习单位
指导教师
系 （院）
专业年级
学生姓名
学号
见习报 告教育见习？兰城街道办事处汉营社区尹未仙政治学院10级政本一班马元喜（小组成员）100240108填写时间：2012年 ？月 ？日
社会学教授的目的在于社会实践与调查，一堂优质的课堂应该兼顾传授知识和举例论证两项职能。简单来说，从学生角度讲就是有所知、有所悟，能让学生从课堂中吸收很多知识的精华。而从教师的角度来讲，一堂优质课需要具备很多的条件：条理清晰、旁征博引的讲述、良好的沟通等等。上学年，我们10级思想政治教育本科班全体同学积极响应见习启动仪式，推动政治学院与兰城街道办事处建立了合作关系，并分成若干小组去各社区见习，通过观察学习来了解社区工作运行情况，在此我组学员通过下社区学习到了很多知识，也感触颇深。
一、见习目的
教育见习是社会学人才培养过程中重要的一个实践性教学
环节，是本科教学过程中的有机组成部分。因此，本次见习活动的目的是让我们初步了解社会接触实体单位，增强对本专业学科知识的掌握程度，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足；训练学生时间观察与表达能力；巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展社会学原理，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力。
二、见习概况
于 2012年?月 ?日上午?时，政治学院10级思想政治教育本科班全体学生，在院长张吟梅老师的带领下进行了教育见习启动仪式。本次见习采取分组的形式，主要见习单位是兰城各社区，我组被分配在较远的汉营社区，通过观察与交流初步了解了社区情况。
三、见习内容、过程和完成的任务
（一） 见习内容 结合社会主义新农村建设，分析汉营社区改变状况，进而分析汉营居民个体的社区认同、居民之间的关系与社区事务整体治理等三个方面取得的成就与存在的问题。再探讨城中村改造后认同、关系与治理等三个方面的社区整合机制，最后分析社区整合机制的建构，实现城中村改造过程中的社区整合。
（二） 见习过程
？日上午8点多我们小组就乘车来到了兰城街道办事
处，我们的社会学老师尹未仙也随后赶来给予知道。尹老师吩咐我们在进入社区后要跟社区领导接触好后，于是我们赶往汉营社区。因为我院首次为我们争取实践机会，非常值得我们去珍惜。所以，我院领导非常重视。在我组见习之前，我组也进行过讨论，而在此次的见习中，我们发现了见习的目的远远没有达到，毕竟社区与学校刚合作，而且社区也不了解大学生见习目的而是对其冷淡，因此此次见习不太成功，只了解大概情况。在见习中我组基本以干苦力活为主，与相关领导交流少，获得信息经验有限。不过在见习过程中我们发现，社区比起以前的村委会的确有较大改善，体现了城市化进程。在见习后通过写报告来交流见习心得。
（三） 完成任务
本次的见习使我组基本了解汉营社区管理与服务流程及情
况。汉营社区坐落于隆阳区兰城街道办事处的南部，属坝区（其中
16、
17、18组三个组属丘陵地带距离汉营社区8公里）社区
有四个自然村，十八个村民小组，1588户，5328人全村劳动力有3160人，老龄化趋势越来越严重，有总耕地面积2118亩，（其中水田1925亩、旱田193亩），在2011年中，粮食产量2040吨，农民经济收入人均3184元，生活得到较大改善，而经济的来源有种植业：蔬菜、油菜、核桃、花椒，养殖业：养鱼、养牛、养羊经济为主，其次是外出务工、运输业。社区重视支部及村委班子自身建设，一向狠抓党支部、社区两委班子成员的思想建设、作风建设和组织建设，坚持党员“三会一课”制度，开好支部大会与支委会，抓好党员管理，规范党建工作，引导党员干部通过学习把握正确的政治方向。社区还坚持把把党组织建设同社区建设相结合，将党员干部引导到和谐社区的建设中将工作落实到班子成员，任务层层分解，权责相称，使基层组织建设逐步制度化、规范化、正规化，形成“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好”的工作作风。社区坚持新农村建设目标，关注民生、民政、低保、社会保障、退管及医保工作的落实，坚持以服务型为主，在征收土地中积极与村名以表单的形式达成一致，没有引起矛盾纠纷，严格按照土地征收管理办法实施，给村民补助，而且积极为60岁以上的老人办理医疗保险，并做好贫困人口登记，为之社区共有74户享受生活低保，待缓解后取消低保资格，对于弱势群体给予“献爱心”活动帮助并慰问，全面推进保障体系建设，维护妇女权益，并加强教育建设，有幼儿园、小学和初中，大大提高人口素质。社区注重法制管理，加强维稳工作，抓好综合治理，打造“平安社区”，以稳定压倒
一切，责任重于泰山为理念加强个体工商户、外来暂住、外出务工流动人口管理，矛盾纠纷调节工作和社区矫正志愿者监督记录工作以对刑释解教人员的回访帮助。
三、见习体会以下将从学习、生活、人际关系等几个方面的收获来综合总结我在此次社区见习生活中的感受：
第一、学习方面：通过此次实习，深刻了解到城中村改造不仅仅是物理空间的改变，而且社会空间——社区也会发生改变。后者的良性改变依赖于社区整合机制，该机制从认同、关系与治理等三个方面，促进社区在整合，减少问题的发生。社区整合是居民个体认同的重构：在原有社区认同受到冲击时，社区整合机制能够有力地促进社区居民个体认同重构，增强社区居民的社区归属感与社会凝聚力，进而促进社区、社区居民整体地良性互动与协调发展;社区整合机制有利于促进社区居民关系的融洽：在城中村改造过程中，由于空间关系变革导致居民之间关系地变迁，同时又有新居住者迁入导致居民关系复杂化。社区整合机制能够有效调动各方面积极因素为社区居民服务，减少居民之间的矛盾与冲突，增进居民相互了解与相互融合，促进社区居民之间关系融洽;社区整合还可以促进社区事务整体治理更加有序：由于社区改造使原先由村委会单一管理模式向居委会、业主委员会、物业公司三方治理模式转变，社区整合机制能够结合国家实施的城市社区服务与建设工作，从而有效地推进社区事务治理有序化、规范化、民
主化。深入社区、深入群众，才知道现实是那么的复杂，仅从书本知识是难以顺利地走入社会的。
第二、生活方面：在此次短短的实习中，我深切体会到了“生活中处处皆学问”这句话。我们所走访的社区以前管理落后，且以治理为主而不是以服务为主，在响应党的号召后，加强新农村建设，建立基层自治组织，社区工作日趋完善，服务为主，深受居民欢迎。以后会以此次见习为教训处处去留心身边的一切，从学习与生活上全面提高自己。切实地用心去听听身边的声音，去看看身边发生的事情，做一个有心人。
第三、人际关系方面：因为是小组见习，就免不了与团队的配合与交流。“众人拾柴火焰高”，在访谈中，要做好一次访谈仅凭一个人是远远不够的。比如，在一次访谈中，一个人询问问题、一人记录完成的效率又高质量又好。还有在问题的设置方面，因为要访谈的对象形形色色，一个人所设置的问题难免有遗漏，通过大家的讨论那就基本天衣无缝了。
总之，社工工作的难度在此次见习中可窥其一斑，作为一名学习社会学的学生，我会以更加积极的姿态投入社会见习。同时也希望学院多多给同学们提供社会见习的机会，多多指导学生的见习，使学生们在每次实习中都能学有所得，有所成长。
第16篇：见习报告
一、见习单位介绍
涪陵区浙涪友谊学校
重庆市涪陵区浙涪友谊学校，其前身是始建于1938年的重庆市涪陵城区第四小学校。为了配合长江三峡工程的建设，在时任浙江省委书记现任国家主席习近平亲自参与、捐资的关怀下，于2005年12月由原址迁入新址。并扩充为集小学与初中于一体的九年一贯制学校。
学校位于涪陵城内宏声大道和顺江大道之间，有校内环校公路与顺江大道相连，交通便利。学校现有教职工160人，教学班54个，学生3100多人。
★优美环境★
学校位于涪陵城内宏声大道和顺江大道之间，新校园占地50亩，建筑面积3。29万平方米。校园布局科学合理，大气开放，环境优美，视野宏远，春有桃李增辉、夏有绿荫如盖、秋有桂花飘香、冬有腊梅怒放，是静心求学、治学的理想之地。
★先进设备★
教学设施设备完善。教学楼、实验楼、行政楼、办公楼、学校配套功能室自成体系又廊道相连而成一个有机的建筑群体。拥有男女生公寓，学生食堂及装备现代化的理化生实验室，计算机网络教室，多媒体设备等。
★精良师资★
学校拥有一支理念先进，管理科学的高素质教师队伍。学校现有重庆市特级教师1人，重庆市优秀教师2人，重庆市骨干校长1人，区级科技拔尖人才1人，区级学科带头人5人，市级骨干教师7人，区级骨干教师26人；中学高级教师5人，小学高级教师64人。通过公开挑选，应聘到学校的大学毕业生，不
1仅起点高，而且专业功底扎实，业务能力强，教艺精湛，具有艰苦创业，敢为人先，乐于奉献的优秀品质。
★精细管理★
学校实施精细的初中封闭宿制管理与初中走读制管理。学校拥有现代化标准食堂，规范舒适的学生公寓。坚持以人为本，实行“有学生就有老师在”的工作原则，实行值周老师24小时值班制度，值班老师与学生同吃同住，教会学生学会学习，学会生活，学会合作，学会竞争，让学生住好，吃好，学好；让家长省心，放心，舒心。
★显著成绩★
学校获得的主要荣誉称号有：全国红旗大队、全国雏鹰大队、重庆市最佳文明单位、重庆市教师职业道德先进集体、重庆市安全文明校园、区民主管理示范学校、区校务公开先进单位、区党建目标一等奖、区义务教育质量一等奖、重庆市英语课本剧汇报演出二等奖、区科技节和艺术节一等奖等五十多项荣誉。
移民搬迁后近三年(作为九年制学校)，我校先后有陈春华、张琴、任一举、曾静、王小琴、田园、谢亚莎、周丽、况琳、张小琴、卢舟、隆宝玉等二十多位老师在全国、重庆市、涪陵区参加教学技能比赛获得
一、
二、三等奖；程崧同学被评为“涪陵区十佳少先队员”、胡红伟等一百多名同学获得全国、重庆市、涪陵区科技航模比赛
一、
二、三等奖，陈耘秋等五名同学在重庆直辖十周年少儿书信比赛涪陵赛中获
一、
二、三等奖，胡津铭等壹佰四十多名同学在《今日教育杯》作文大赛中获
一、
二、三等奖，今年我校七年级学生张雅婷和常希参加全国初中生英语翻译大赛分获
一、三等奖，是涪陵唯一获奖者！近两年我校学生受邀参加了第四届团区委代表大会和第三届区残联代表大会开幕式的献花献词、区退协第二届老年运动会的开幕式表演，在新车站、高笋塘等地举行的“文明劝导”活动，涪陵区林业局每年举行的植树活动，涪陵区体育场举行的“安全教育月”宣传活动，涪陵区科技周活动等活动中均得到了高度评价，体现了学生们的综合素质；去年4月份美国国会议员代表团还专程参观访问了我校。
学校获得的主要荣誉称号有：全国红旗大队、全国雏鹰大队、重庆市最佳文明单位、重庆市教师职业道德先进集体、重庆市安全文明校园、区民主管理示范学校、区校务公开先进单位、区党建目标一等奖、区义务教育质量一等奖、重庆
市英语课本剧汇报演出二等奖、区科技节和艺术节一等奖等五十多项荣誉。
二、见习内容
这次我们见习的主要目的是去学习涪陵浙涪友谊学校老师的讲课理念和方式。总共听了两节初中物理课和一节学习交流课。这次公开课的主要目的是如何在课堂上引导学生发现问题，提出假设，动手操作实验器材，记录分析实验数据，用实验验证假设，得到结论。让我们在以后的教学和听课中能借鉴好的方式处理一些紧急问题。学习他们的好的教学方法，警醒自己在以后教师生涯中如何了解学生、如何去正确的定位。听了两节物理实验课，使我们了解到，在新课标的背景下，物理教学的方式与以往相比有较大改变。让我们明白了在物理教学的改革下，不仅是教学内容的改革，而且是教学方式的改革。
第一节课的题目是“滑轮”
我一走进教室，就发现新课标的改革果然和以往的教学模式大有不同，具有它的独到之处。在新课改之前，学生们是一排一排的坐，而现在他们是分小组坐的，有助于同学们相互交流、合作，同时能够锻炼他们的动手能力。这节课的主讲老师是一个经验丰富的中年女老师。老师以板书为主，以多媒体辅助教学，而且老师上课上得相当不错。老师主要是围绕创设情景、引入新课、问题探究、提出假设、设置新课教学，思维拓展、合作交流，归纳总结、巩固升华上课。首先上新课之前，老师对上节课学习的杠杆理论进行简单的复习巩固，将知识主线过一遍，然后由杠杆引导出滑轮，再介绍滑轮的结构，通过PPT展示及实物介绍。引导学生进行动手操作，设计实验，学生分析现象，总结，分类。老师提问、引导、补充。学生对不懂的地方进行提问，老师解答。最后，老师对本堂课学习的知识进行回顾，强化，培养学生构建知识的能力。
第二节课的题目是“杠杆”
这节课还是在上节课的地方，不过上课的是一名年轻的男教师，学生还是以分组的形式进行上课。首先老师以生活中的图片入手，然后开始介绍用到的物理知识，抓住学生的积极性与好奇心，对杠杆进行结构介绍，原理分析，联系实际的杠杆进行分类，引导学生提出假设(老师故意提了一个错误假设)，学生针对这个假设进行实验设计，记录数据，数据处理分析。然后老师根据学生完成的情况
进行提问，询问学生们的结果，在学生错误的地方着重讲解，指出错误，从而引入正确的结论和知识。紧接着进行例题分析，对学生所学的知识进行巩固。最后将本节课所学的知识进行拉通，用一根主线将之串起来，从而总结了所学的知识点。这样不仅让学生成为课堂真正的主人，而且更重要的是进一步培养了学生的动手能力与合作能力，达到了课堂高效的目的。
第三节课是学习交流课
本节课主要是我们与老师进行交流，学习他们的上课经验，向他们了解新课改后初中物理所重视的东西。老师们强调新课改后尤其注重学生的动手能力，和解决问题的能力。现在中学物理的学习深度有所降低，题的难度也降低了。但是现在学生的主要问题是：动手能力不强，参与度与积极性不高，对理论知识不熟悉，运用实际也不强。学生的个性突出。并且现在中考呈现开放性，用所学的理论知识解决生活中的一些现象之类的题目较多。老师还特别强调，熟悉课本，教无定法。要从情感上关注学生，尤其是学习成绩中等的学生的心里成长。同时我们还可以提问，使我们遇到的很多不懂的问题也得到了解决。当然也学到了很多书本中学习不到的知识。
三、收获与体会
从这次见习过程中，我学到了很多书本里学不到的东西，进一步了解到作为老师需要如何来给他们上课才能让他们听明白，经自己仔细思考，现总结如下：
1、在为人师表这方面。作为一名老师，在礼仪方面一定要有所讲究，穿着大方得体，说话文明得体，要考虑到不要伤害学生的自尊心。同时，知识要渊博，思维要敏捷，能够合理的把握时间和学生的心理特点，因材施教。
2、注重三笔字，尤其要注重粉笔，以板书为主，多媒体教学为辅。在书写板书的时候要规划合理，美观，大方；在多媒体的课件制作中，要注重课件的创新。
3、在教学方面， 一定要熟悉课本，吃透理论，自己的动手能力要强，要有充分为学生解答学科知识的能力。同时要做到，教无定法，把知识融会贯通。教学方法要新颖，不要太传统，讲究老师为主导，学生为主体，合理利用生活资源，教学工具，多媒体，以及实验器材。
4、注重学生的心里健康，从情感上关注学生，教师要多关注中偏下的那部
分学生，给他们鼓励和支持，提高他们的信心。采取多方面的引入课堂，提高学生的注意力，增加学生的学习兴趣。
5、在作业练习中，要具有针对性。针对成绩优异的学生进行针对性训练，中等学生进行巩固性训练，差等生进行辅导性训练。防止吃不饱，吃不完的现象。
6、我们在讲课或讲题时应当重复重要概念和公式，提醒学生要引起注意，叫他们要学会独立思考，多动脑，勤动手。
7、今后我们在学习和教书生涯中一定要好好的学好自己的专业知识，和动手能力增加自己的知识面，为以后教书育人打定坚定地基础。
汇报时间：2013年6月16日
第17篇：见习报告
一、见习的目的和意义
见习是专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。因此，本次见习活动的目的是让我们这些专业的学生了解社会，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足；训练学生能力；巩成固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力。更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；检查所学理论知识在企业中的实际应用范围及适应程度；巩固和扩大所学专业知识，加强理论与实践结合，培养学生实际操作能力，是学生能较快地适应工作，顺利的走上工作岗位。
二、见习时间：2011-4-18至2011-4-21
三、见习单位：加拿大达内外企IT西安培训中心、西安西电变压器有限责任公司、陕西黄河集团有限公司以及陕西延长石油材料有限责任公司
四、见习内容及见习中的心得体会
2011年4月18日星期一，我们参观了加拿大达内外企IT西安培训中心。达内是我们这次见习的唯一非工业企业，也是我们这次见习的首站。让我们对现代化的培训企业有了一个新的了解，领悟到信息爆炸所带来的培训业的繁荣快速发展以及IT行业对当今毕业生的吸引力，专业知识的重要性。更激起了我们对知识的渴求。达内作为与我学院有合作关系的培训机构成为我们这次见习中必不可少的一部分，给我们专业有很多向往走向IT行业的学生提供了一个机会。致力于培养面向电信和金融领域的 java、C++、C#/.Net、测试、嵌入式、PHP等方面中高端软件人才，由美国国际数据集团IDG和集富亚洲JAFCO ASIA投资，是国内首家获得国际风险投资的IT培训机构。已累计为IBM、微软、摩托罗拉、华为、中软、用友、Yahoo、阿里巴巴、TOM、新浪、搜狐、百度、联想、神州数码、大唐电信、亚信等知名IT企业培养输送了5万多名中高级软件人才，目前达内全国拥500多名员工，年产值近2亿元，是中国领先的中高端软件人才培训机构。
2011年4月19日星期二我们参观了西安西电变压器有限责任公司。师傅们首先给我们讲解了我们要参观的车间以及这些车建立的生产流程，元器件的生产原理，以及每个车间分配的理由，更多的给我们讲解了与我们专业相关的知识，与车间的操作相连接起来，让我们在进入车间之后不会一头迷雾，目标更明确，学习到的知识更加丰富。而进入车间之后的现场讲解让我们更加记忆深刻，事物的参照，带队工程师实时的讲解，我们更加明白自己专业的知识的丰富，当我们又不懂的时候，给我们带队的工程师，更加细致形象的讲解会给我们接触迷雾，西安西电变压器有限责任公司真的是有组织有纪律，踏实稳重的一个企业。
西安西电变压器有限责任公司始建于1965年，是机电部定点的变压器专业制造厂，多年来承担着国家指令性计划任务和重点工程建设项目，是变压器行业中骨干企业之一。工厂生产的主要产品有S
9、S
11、SCB10系列电力变、电炉变、整流变、矿用变及各种非标特种变压器计10多个列200多个规格品种，单台最大容量31500KVA，电压等级
6、
10、
35、110KV.产品广销全国20多个省市自治区，并出口国外。工厂技术力量雄厚，制造经验丰富，其中各类专业技术人员42人，不断致力于技术进步和新产品开发。具有纵横剪铁芯生产线和真空干燥，真空净油等一些先进的工装设备和试验设备，工厂自行设计制造的“三相闭合式绕线机”荣获1987年全国发明展览会银奖和1988年北京国际发明展览会金奖。工厂的“职工之家”活动中心，图书阅览室、多功能餐厅、花园式球场及电声乐队等文娱生活设施，为职工提供了良好的业余生产环境，满足了职工的文化生活需要，增强了企业的向心力和凝聚力。工厂还从客观实际上出发，在国家提出了建设具有中国特色社会主义的同时，提出了建设具有自已特色企业的设想。
2011年4月20日星期三上午我们参观了陕西黄河集团有限公司。进入黄河集团内部，师傅们一边带领我们参观，一边给我们讲解生产的流程和生产工艺中的注意事项，以及每一个车间的作用和原理。在参观过程中我们和正在工作的师傅们进行了交流，是我们不仅掌握了理论上的系统知识，更是了解了在实际应用中我们专业的操作等国营黄河机器制造厂是“一五”期间国家156项重点工程之一，是国内着名的研制生产大型电子产品的骨干企业，技术力量雄厚，生产设施先进，是国内最早涉入医用射频技术领域的企业之一，并在该领域处于技术领先地位。主要加工设备和检测仪器仪表4800余台，拥有大型高、精、尖电子技术武器装备及民用电子产品的开发、研制和生产能力，具有铸造、精密机械加工、工模具设计制造、热处理、表面处理、电子装配、调试、CAD/CAM等多种工艺加工手段。黄河厂自建厂以来，一直致力于电子军事装备的开发、研制和生产，成为我国电子军事装备的重要生产基地。黄河厂受到了党和国家领导人的关怀，刘少奇、朱德、李先念、李鹏等党和国家领导人先后来厂视察。在全厂干部职工的共同努力下，黄河厂的科技进步及新品开发终于“一发而不可收”，工厂在大力开发生产军事装备的同时，也充分利用自身优势，在民品及其他行业的经营方面进行了大胆探索。为了实现企业跨度的飞跃，黄河厂正朝着“三步走”的战略目标的第三步目标迈进。
2011年4月20日星期三下午我们参观了陕西延长石油材料有限责任公司。虽然在隆隆的机器运转声音中我们听不清楚师傅们的讲解，但厂房内大规模的生产还是让我们产生无限的好奇，我们对知识的渴求越来越刺激我们的神经了。
陕西延长石油材料有限责任公司是由陕西延长石油（集团）有限责任公司全额出资、于2006年7月注册设立的法人独资公司。公司注册资本500万元人民币，公司经营范围包括石油油管、套管、接箍的螺纹加工、销售和服务；生产能力为12万吨/年石油油管、套管的螺纹加工。公司主要产品J
55、N80 长圆螺纹套管 （规格）J
55、N80
圆螺纹油管
（规格）公司油管、套管螺纹加工生产线占地总面积36800m2。主辅设备112台套），其中数控管螺纹车床（CKG79
15、STC1835PiPe）、数控管接箍车床（STC1535Pc）、静水压试验机（SYJ1397-50）、油套管接箍拧接机（CM178-30）、磷化处理设备（DGN-Ⅱ）、磁粉探伤机（CJH-4000D、CJH-4000F）等在同行业（国产设备）属先进水平。公司基础设施、建筑布局合理，能源（水、电、气）到位，工作条件适宜，物流通畅，交通便利，拥有1000m铁路专用线，运输十分方便。 公司将“质量第一，诚信至上，持续改进，顾客满意”的理念贯穿于生产经营的全过程，为用户提供质高价适的产品，为石油工业的发展贡献力量。
五、见习后的心得体会
对于西电集团早有耳闻，它是我国最具规模、成套能力最强的高压、超高压、特高压交直流输配电设备和其他电工产品的生产制造基地。这次的见习让我对西电集团的管理模式印象更加深刻。一大早我们集结在西电集团的工厂门口，参观时间到后，西电集团的师傅（也是工程师）带领我们进入他们内部的教室，首先给我们讲解他们生产的总流程，每个车间的内部的流程，以及每个流程造作的缘由
六、对见习的意见
多进行几次这样的见习，让学生更加了解相关的专业知识 在参观每一个工厂之前给我更多的关于专业知识的讲解，提前让我们知道所要参观的企业，了解所要涉及到的专业知识
七、见习小结
通过这次见习让我们打开眼界，以前读书的时候总有一个疑问，我们读了这么多的书到底有什么用，好像和实际没什么很大关系，那时就感觉自己应该读书，因为读书是一个出路，不知道读书怎么能和实际联系起来，就是纯粹为读书而读书，可能为父母，为自己，或者说仅仅只是为了一张成绩单而已，现在终于大彻大悟，没有理论的引导，那些产品是不肯能生产出来的。
我们学习的专业是电子信息工程，要学电路分析，模电，数电，单片机，信号与系统还要学C++等等，面对那些枯燥无味的一大堆理论知识，理解、计算….让我学的的确很累，以前不知道这些理论到底可以干什么呢，有没有用呢，自己还学的这么辛苦，这让我学的很困惑，虽然见习的是水轮机，发电机那些大型机器，与我学的专业关系不是很大，但我现在明白我现在所学的理论与我以后要做的关系很密切，现在所学的绝对没有白费，可以说着解决了我的一大困惑，也坚定了我的步伐。同时通过这次见习，我也认识到理论得和实际联系起来，理论可以的实现实际未必可以，理论知识与实际的联系让自己也学得更轻松，理解的也更深刻，所以我很珍惜这次见习，也花了几个小时写这篇见习报告，希望自己能从这次见习当中真正的学一点知识，对自己的现在和未来有所帮助，同时也很感谢学校能为我们安排这次见习。
第18篇：见习报告
见习报告
10月24日下午，一个星期的教育见习终于结束了。在这个星期里，真真切切地看到了幼儿从早上来园到傍晚离园的一天真实生活，真实地感受到了幼儿在幼儿园里的喜怒哀乐，真实的体会了幼教工作的琐碎和沉重。这五天，累，并快乐着。这五天，有付出，也有许多收获，在观察之余，也有许多的思索。
刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。
幼儿园每个班两个老师。几乎所有的老师都是毕业于学前教育专业的，他们的专业技能和教学方法都是值得我们学习的。保育员多为老教师，不但具有丰富的保育经验，而且更加的细心、耐心。每天入园有卫生员给来园的小朋友进行晨检。检查小朋友的健康和考勤情况。他们有基本的晨检制度。卫生员会按时给生病的小朋友服药。该园的食堂也有专门的炊事员和营养师，合理的分配一周的食物，使小朋友们食物搭配合理，营养，适合正在生长发育的小朋友。并在幼儿园入门处张贴出一周的食谱，让家长随时了解孩子的餐点情况。这就是我见到的幼儿园的管理情况。
每天我都会早早的来到教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于 参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。
参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。
幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
在组织一些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。在见习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响?2.幼儿能在幼儿园学到什么?3.教师的评价语言如何能做到恰到好处?4.社会领域活动的情感态度目标如何达成?5.如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等?6.如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?7.幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好?8.教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?9.如何提高幼儿教师的地位和待遇?10.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感?11.配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用?以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考……
经历了见习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。 听课记录
听课时间：10月21日
师：小朋友们好，老师今天呀给你们带来了几个好朋友，你们想不想认识他们呀？
生：想。
师：好，看，他们来了。
老师拿出数字卡片
1、
2、
3、
4、
5、6。
师：我的数字宝宝，你们都认识他们吗？
老师拿出数字卡片，让学生认读。
师：可是今天呀，我的数字宝宝有点不听话，他们没有排好队，你们 谁能帮帮忙？
小朋友踊跃上台。
……
师：你们做的真棒，谢谢你们的帮助。
师：你们的数字宝宝在哪呀？（生拿出自己准备的数字卡片。）
师：你们的数字宝宝听话吗？生：听话。
……
师：我的数字宝宝6想和他相邻的数字宝宝做朋友。（拿着数字5的小朋友争着和老师握手做朋友。）
……
师：好了。我们的数字宝宝累了，我们把他放在画报下面让他们睡一觉好吗？（小朋友都很认真的把数字卡片整齐的放在了画册下。）……在教学过程中用到5的时候，师说：“我们来把数字宝宝5叫醒好吗？”
……小朋友们也累了，我们一起去外面做游戏好吗？（结束）
听课记录
听课时间：10月22日
活动目标
初步了解古诗《《塞下曲·月黑雁飞高》》，并朗诵
塞下曲·月黑雁飞高
唐 卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
译文
夜静月黑雁群飞得很高， 单于趁黑夜悄悄地窜逃。 正要带领轻骑兵去追赶， 大雪纷飞落满身上弓刀。
听课记录
听课时间：10月23日
国王生病了
1、介绍故事的题目： 师：老师带来了一本书，从封面上能看出讲了一个什么故事吗？从哪里看出来的？
国王生病了，他的表情怎么样呢？
2、讲述、理解故事：
(1)看第一幅图，老师讲故事第一段(国王生病了)。
(2)看医生开出的运动计划表，提问：看了计划表，你觉得国王生了什么病？
(3)边看图边讲国王每天的运动。
星期一：大王子和大臣抬轿子送国王上山。提问：国王是怎么做的？大王子和大臣是怎么做的？看上去怎么样？
星期二：看图请幼儿根据图片讲故事：国王是怎么骑马的？
幼儿讲述后，老师小结。
星期三：国王又去做了什么？和旁边的好朋友说一说。
请小朋友用几句话来告诉大家：星期三发生了什么事？
星期四：国王叫大臣陪他去打棒球。
老师讲述故事。
星期
五、星期六：国王要去干什么？(跑步、做操)
他是怎么跑步、怎么做操的？
星期天：休息。国王怎么样？大臣、王子和皇后怎么样？(累死了)
(4)国王觉得很奇怪，去问医生：“怎么会这样？”医生哈哈大笑。猜猜医生会对他说什么？
幼儿讨论后，老师讲述。
国王听了医生的话，缍知道自己错在哪里了，决定认真锻炼。
3、与国王一起锻炼：
听音乐，和老师看着图片一起绕着教室周围锻炼：
周一：爬山 周二：骑马 三：游泳
…
小结：运动后你感觉怎么样？
国王和大家一起锻炼后，精力充沛，身体也好了。
4、制定运动计划表：
(1) 你们平时锻炼身体吗？你们都参加过哪些运动呢？
第19篇：见习报告
作业队见习报告
时光飞逝，转眼间从大学校园进入单位工作一年多的时间了。在领导和同事们的耐心指导下，我在作业大队24队分别对场地工岗、场地资料岗、作业资料岗、技术员岗等各个作业岗位进行了学习。这一年是我难得的人生经历：大学毕业、参加工作、步入社会，角色在转变，我也在努力的做好我自己。在见习过程中，通过各位领导和师傅们的殷切关怀和耐心指导，并结合书本、规章上所掌握的理论知识，我学到了很多东西，并产生了诸多感触。
2010年7月，我从大学毕业来到了采油厂，在作业大队24队见习工作。作业24队组建于1998年3月，主要担负油田部分油井维修任务。24队是一支具有光荣传统的作业队，先后荣获厂安全生产先进单位、设备管理先进基层队等荣誉称号。在这里，我感受最多的是石油工人的埋头苦干的精神，以及员工间友好和谐的氛围。刚开始走进采油厂的时候，有些迷茫与不安。因为虽然我的家就在油田，这里是我从小到大生活的地方，但我并不知道，这是一个怎样的油田，我又该怎么工作。然而，经过这一年的基层实习，迷茫与不安慢慢消退，取代的是坚定与努力。
由于刚来单位，以前在学校也几乎没接触过井下作业，因此像工艺流程、设备设施、井下工具等很多东西并不了解，感觉到无从下手，队长只好先安排我跟着小班实习。小班的工作确实很辛苦，可以说是又脏又累。由于刚到班上没有任何操作技术，我只能先认从认识井场，工具，工艺流程慢慢开始学习。再熟悉了井下作业工的工作以后，版主先让我看着他们干活，让我多看多问暂时少动手，开始了解作业工各个岗位的工作。一个星期后我开始在四岗锻炼，慢慢的学会了拉油管、抽油杆和量油管、抽油杆,填写班上的资料等，几个月过后除了小班司机我没去干过，别的岗位我都慢慢的干了一遍。在这几个月的倒小班的日子里干的活与我当初毕业想的并不一样，十分的辛苦，我总是尽我最大的努力去做。夏天炎炎烈日、酷暑与闷热，冬天的大风大雪，透过衣服的寒冷，还有通井机的轰鸣声都给我留下了深刻的印象。虽然又脏又累，但是看到因为自己的一点努力给班上带来的改变我还是会觉得很欣慰，觉得所做的都是值得的。每当看到小班的师傅顶着烈日，冒着酷暑进行不停的工作，豆大的汗水从他们额头滑落，湿透的衣服又被烈日晒干，在背上留下了盐渍，对这样的工作，他们没有点点埋怨，而是坚持工作，同他们一起工作，每次我都被师傅们的满腔热血感动，不管外界条件多么艰苦，他们总能克服困难，按时高质量完成工作任务。在小班实习期间，我慢慢了解了井下作业的工作，学习了检泵换封、新井投产、、注塞、钻塞、酸化、压裂、射孔、打捞井下落物等工艺流程，认识了很多井下作业专用工具，是我受益匪浅。在这期间师傅们传授给了我很多知识与经验，我也培养了自己的动手能力、对现场也有了一个直观的了解，是我难得的实习经历。
在小班实习结束后，队长安排我再队部跟技术员进行学习。技术员除了负责队上的技术工作外还主要负责队上职工的培训工作。在见习技术员期间，我对井下作业工作有了更深刻的了解，同时还学会了编写上传施工总结，下载编写施工设计等。在这过程中我学到了工作中的认真仔细，以及遇到情况进行分析的能力。在见习的日子，与周围人的沟通显得至关重要，工作之余与师傅们在一起聊天时，我消除了那种年龄的差距，他们对待我们也没有排外心理，总是充满了一种真诚。与刚来的时候相比，那种畏惧感没了，取而代之的是一种亲切。带我的师傅也经常跟我们说他年轻时的工作和生活。从他的身上，使我对当前的工作充满自信，比起刚来油田的那种迷茫状态，我有了更多的信念。与师傅们和同事的生活学习交流，使我的性格变得开朗多了，以前总是不知跟不熟悉的人说什么好。工作之后自己独立地处理一些事情，跟更多的人交往，我的性格就慢慢地放了开来。朋友也越来越多，跟人交往也比较随和了。
以前大学的时候，我学的是石油工程专业，觉得来到油田应该会得心应手的，可是，自从接触到石油工作以后才发现有很多很多的知识是书本上没有的，现场的很多问题也和书本上差距很大。于是我就养成了记笔记的习惯，每天把自己要干的工作和工作中取得的经验教训记在本子上，闲暇的时候翻阅，及时总结成功和失败的原因。“书到用时方恨少，事非经过不知难。”在没参加工作前，对这句话我只是有一个表面的理解，工作后我才真正理解了这句话中所蕴含的深刻意义。在学校的时候感觉自己读的书已经很多了，可是到了工作中才发现原来需要学习的知识还有很多；在日常工作中，看老师傅们熟练的操作，看起来很简单，可到自己实际去亲自动手的时候才发出感叹：“怎么这么难呀！”。期间，我还不时的查阅井下作业操作规程、井下作业行业技术标准汇编、井下作业工以及以前的课本等与工作相关的资料，力争在短时间之内提高自己。通过学习和实践，掌握了采油安全生产的各种操作规程和及十大禁令，工作中严格注重发现一些物的不安全状态和人的不安全行为与思想，来矫正自己的行为，在内心深处牢固树立了安全意识。另外，我时刻都在提醒自己要对自己有要求，要不断向其他优秀的师傅学习，工作认真细致，不断提高自己的工作水平，力求能把负责的工作做到尽善尽美。
一年的见习使我收益不少，但是也有不足之处：解决现场问题的经验和能力还有点欠缺，需要不断积累现场经验。实习体验更多的基层岗位从多方面了解油田基层的工作。在对作业技术还是有所欠缺，还需要不断学习和积累。
在这见习的一年里，从中我学会了很多东西，包括很多专业技术，与人相处的能力，但也暴露了自己的很多不足之处。有很多专业方面的技术问题，我还是不能够提出自己的解决方法，很大程度上，是因为我目前并没有一个确定的专业方向去深入研究过，只是跟着师傅们去学习接触到的东西，所以探究问题不深入，而有些解决不了的也没有进一步去深化下去，这对我今后的工作肯定受影响。实习内容的丰富，总觉得时间不够用，有好多问题只是知道了一些表面现象，没有认清楚他们的本质，是实习过程中所作的不到位的地方。今后一定要加强学习，认真提高业务、工作水平，在业余时间多学习一下开发工程方面的知识弥补不自己的不足，同时加强对本专业的学习，将所学专业知识与实践结合，发挥自己的优势，在工作中展现自身的价值。随时服从组织分配并努力完成任务，争取在实践与工作中尽快成长。着重加强实际动手方面的培训。同时要拓宽知识面，在工作中多留心相关专业知识的汲取，尽快满足岗位的要求。今后在搞好工作的同时，改变自身工作作风，不等不靠，主动出击，积极完成各项工作任务，与同事间积极沟通，力争取得更大的工作成绩。
一年的基层实习对我来说是收获的一年，是不断汲取养分的一年，是成长、成熟的一年，是值得永远记忆的一年。一年的基层实习，也曾叹息过，也曾抱怨过，也曾退缩过，但每当穿上鲜红的工作服，带上安全帽，心感觉特别踏实，就是这种踏实让我克服了浮躁情绪，努力地完善着自己，努力地学习着井下作业的知识。
我知道作为一名大学毕业生，仅掌握一些基本操做技能是远远不够的，一定要加强自身的业务学习，进一步了解和掌握精细油井管理的方法，不断提升技术素质。多学习，少空谈，多干实事，发扬“学石油、爱石油、献身石油事业”的精神，增强工作责任感，在实践中不断提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
在一年的实习中总体是非常充实的，但系统接触地质和开发技术方面学习的时间比较少，希望今后也能安排一些相关岗位实习。
最后，感谢见习期间给予我鼓励和支持的所有领导以及工人师傅们，谢谢您们！
第20篇：见习报告
见习论文
大学的第一个寒假假，我来到了我们这的医院开展我的护理见习工作，呼吸中心是医院的特色科室，由呼吸内科﹑胸外科﹑ICU组成，拥有好多的专家学者组成的高水平队伍，配备电子支气管镜﹑内外科电视胸腔镜﹑大型综合肺功能仪等专科仪器，对慢性阻塞性肺疾病﹑哮喘﹑肺栓塞﹑睡眠呼吸暂停综合症﹑呼吸危重症﹑肺癌﹑气胸及胸腔积液﹑呼吸衰竭等呼吸疾病的诊治居国内领先水平，护士长专门指派几名护士，轮流作为我的带教老师，在从2012年1月16日星期一开始的一周时间内，我严格按照学校的要求，顺利的完成了见习任务，一的见习是短暂的，但是我的收获是丰
硕的首先，我先简单说一下这一周的见习工作状况。
走进医院的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我安排了带教老师，带教老师先带领我熟悉了这里的环境，接着为我讲解了工作性质。刚开始的几天感觉仍是陌生和不解，因为是学生的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我讲解，有些事情也让我去动
手，慢慢的我也熟悉了这里的程序。
通过老师的讲解，我了解了护士分不同的班责护，是负责输液和换药的，下午四点下班，主要负责作雾化和测量体温和脉搏的，主班是通过电脑管理医生医嘱和病人情况的，药班主要负责全部药品的领取及发放，护士长就是对护士进行管理并且有一些琐碎的杂事，这些班我去都跟到了，并且跟了一天护士，感觉自己就是一位免费的劳动者。随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房见习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，虽然自己不是很了解，但相信对以后的学习会有一定的帮助的！如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作，感叹，真的很辛苦！ 在病房实习，由于是学生，所以开始只能转转病房，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，
下班后回到住处倒床就是睡。真的是身心具累。
接下来进入病房，观看床单元及病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还是没有形成概念。庆幸的是，我们有带教老师为我们介绍病房结构，介绍各个班的工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以比较快的适应医院各科室的护理工作。能够尽快的适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算得上是实习阶段
的一个收获：学会适应，是自己融入新的环境并在其中成长和生存。
在这一周的见习中，我不仅看到的护士给病人扎针，虽然自己还没有学过，但就是好奇！喜欢学习！换药量体温这些日常的护理工作，还了解了呼吸机的使用，各种化验的抽取方式，还了解化疗病人做PICC和颈部的颈静脉导管插入以及抽胸水等小手术，就是没有亲眼看到。另外我还了解到了写医嘱和护理病理的注意事项，还了解到了医院的工作环境和人与人之间是如何相处的，为我今后走上工作岗位打下了坚实的基础，可以说这一周的护理见习让我受益匪浅啊。还有我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，医学教。育网搜集整理病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能
发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。
虽然学习了很多，但是这是我第一次进入病房见习，在病房见习和手术室完全不一样，感觉在这里接触最多的是病人及其家属，所以对我们护士的要求也不一样，要求我们在病房见习要处处小心，回答患者的问题要求更是甚严，真可谓是如履薄冰
这一周的见习使我重新认识了护士这个职业的崇高在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词，我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，照方抓药就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情，这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单，护士的工作就是一个字累，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比我累多了，但他们一句怨言也没有，只是听我在那喊累，说起来真是惭愧，一名护士只要在工作岗位上，她就充满了力量，她们全身心的投入在一场战斗中把自己的活力完全展现在病房内外，把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人，交班一般在早晨8点，对于我还没有正式上班的人来说，早起就是一种挑战。此外，护士医生都要参加，当然我也不例外，呼吸科和ICU的两位主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班，我个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员
明白，病人的生命在我们手中。
我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者， 这一周的见习使我开拓了眼界，增加了见识，见习期间我跟随带教老师，细心听取讲解与指导，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定、心电监护、上呼吸机、彩超检查、PICC﹑上鼻饲﹑静脉滴注、肌肉注射、器械消毒等等，有许多专业仪器我都是第一次见到，是许多看似简单的护理操作。真正做起来才知道并非如此，在医院的短短一周，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击，我充满好奇，留心观察积极提问护士们耐心的给我讲解，使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项，她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我很多实践的机
会，让我有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。
这些都使我对将来从事的工作有了一定的感性认识，总之，这一周的见习让我了解了许多的东西，我相信这对于我将来的工作是有很大的帮助的。还有，我也懂
得了，实践是很重要的！
