推荐第1篇：中共石家庄市委党校
中共石家庄市委党校
石家庄行政学院
石家庄市社会主义学院
在曲 寨 村 建 立 教 学 实 践 基 地
2009年6月25日，“一校两院”曲寨教学实践基地在“全国创建文明村镇先进村”鹿泉市大河镇曲寨集团正式挂牌。中共石家庄市委党校副校（院）长杜新昉、陈向勤同志、石家庄市人事局副局长刘春东同志、中共鹿泉市委常委、宣传部长朱汉林同志、中共鹿泉市委党校常务副校长东志新同志、曲寨集团党委书记、董事长胡计辰同志和石家庄市人事干部业务培训班新农村建设考察的学员参加了挂牌仪式，党校副校（院）长陈向勤同志主持了挂牌仪式。
曲寨集团董事长胡计辰同志介绍了曲寨集团的发展历程，今后努力目标，并表示，一定要把“一校两院”曲寨教学实践基地做好，欢迎更多的学员来曲寨考察参观，促进交流，共同发展。
建立曲寨教学实践基地是根据中央关于大规模培训干部的精神，全面贯彻落实《中国共产党党校工作条例》，切实加强党校教学、科研和师资队伍建设，促进理论与实践的结合，由市委党校与鹿泉市委、曲寨集团共同努力而挂牌启动的。建立教学实践基地，旨在推进学员学以致用，把理论和实际结合起来。促进学员进一步加深对社会主义新农村建设的重大战略思想的认识和理解，从而实现以工促农、以城带乡、工业反哺农业、城市支持农村、统筹城乡发展。
仪式结束后，有关人员对曲寨集团教育中心、养老院和曲寨水泥有限公司进行了参观考察。
教务处
2009年6月26日
乡村都市-----曲寨村
位于河北省会西北17公里，鹿泉市区北5公里处，西倚太行，有着丰富的矿山资源；东邻京深高速、京广铁路、石家庄机场；南靠石太高速；地方铁路沿村而过，集团拥有自备货站，交通便利，位置优越。是河北省、石家庄市农村现代化建设试点村。
曲寨村全村有530户、2300口人，耕地950亩。在上个世纪七十年代，曲寨村是当地出了名的穷村，经过三十年的努力和探索，曲寨村人探索出一条独具特色的“发展集体经济，实现共同富裕”的道路，从而成为全国闻名的富裕村。
现在全村拥有16家股份制企业，村民家家有股份，户户能得到分红。在近30年的发展中，曲寨村民逐步形成了“团结奋进，艰苦拼搏，廉洁奉公，建功立业，负重加压，敢于争先”的曲寨精神和“想做的事就要做成、事在人为”的做事理念。
近几年来，曲寨村在各级党委、政府的正确领导及各部门的大力支持下，坚持“爱党、爱国、爱曲寨、爱集体，
发展集体经济，实现共同富裕”的曲寨思想，工业上不断增加投入，加快本村剩余劳动力转移；农业上不断完善双层经营体制，逐步调整产业结构；村容村貌不断改善，“乡村都市”初现端倪。该村在2007年创下工业产值20.7亿元，实现利润1.64亿元，上缴国税6281万元的奇迹，这座独特的“农村都市”吸引了众多国内外考察团的目光，成为中国新农村建设的典范。
全村建有455栋别墅，9栋高层住宅楼。50%以上的家庭拥有电脑，10%以上的家庭拥有私车。曲寨村先后被国家农业部列为“全国乡镇企业示范区”，省委、省人民政府又授予曲寨村“河北省创建文明生态村先进单位”，被省委农村工作部、省农村小康建设办公室评为“河北省小康建设示范村”，省爱国卫生运动委员会评为“河北省卫生村”，被石家庄市委、市政府评为“小城镇建设先进单位”、“文明单位”、“文明村”等荣誉称号。2005年10月，中央精神文明建设指导委员会授予曲寨村“全国创建文明村镇工作先进村镇”的光荣称号。
村党委书记胡计辰被评为鹿泉市优秀党员、石家庄市劳动模范、石家庄市精神文明建设先进、全国优秀乡镇企业家。
推荐第2篇：中共岳阳市委党校
中共岳阳市委党校 岳阳市行政学院 岳阳市社会主义学院 2010年度处室考核方案
为了客观、公正地考核各处室年度工作，督促各处室切实履行职责，提高工作效能，发挥考核机制的激励作用，结合党校《管理办法》、《实施细则》和《中共岳阳市委党校 岳阳市行政学院 岳阳市社会主义学院2010年工作要点》，特制定本考核方案，进行百分制考核。
一、组织领导
学校成立考核领导小组，由分管组织人事工作的副校长任组长，纪检组长任副组长，组织人事处、办公室、教务处、科研处、机关党委主要负责人为成员。领导小组办公室设组织人事处，具体承担处室考核过程的综合汇总、审查、监督等工作。
二、考核内容
《中共岳阳市委党校 岳阳市行政学院 岳阳市社会主义学院2010年度处室工作目标考核细则》中规定的各处室年度工作目标和校委会下达的其他工作任务完成情况。对完成任务突出、取得一定成效的处室，实行附加分奖励（分数可以累加）；对执行政策和校委决定不力，未完成刚性任务的处室，实行“一票否决”。
（一）加分条件和标准
1、科研成果奖励加分。对超过《管理办法》中规定的科研工作任务给予加分奖励。在国家级、省（部）级、市（州）级报刊杂志上公开发表理论文章的，加分奖励标准分别为3分/篇、2分/篇和1分/篇；在省级理论研讨会上获一等奖的给予1分/篇加分。在国家级、省（部）级、市（州）级、校级课题结项的，加分奖励标准分别为4分/项、3分/项、2分/项和1分/项。
2、教学成果奖励加分。在每学期教学质量考评中排名前三位的，分别按3分/人、2分/人、1分/人的标准给予加分。
3、获得荣誉奖励加分。处室被评为国家级、省（部）级、市（州）级、县（处）级先进的，分别按10分/次、8分/次、5分/次、3分/次的标准给予加分；处室人员被评为国家级、省（部）级、市（州）级和县（处）级先进的，分别按8分/次、5分/次、3分/次、1分/次的标准给予加分。
4、贡献奖励加分。引资、引班加分：引资每1万元加1分；引班每100人加1分。
（二）扣分的条件和标准
1、未完成目标任务扣分。党政管理处室、教辅处室因主观因素未完成年初确定的目标任务，每项扣5分；有创收任务的处室未完成年初确定的目标任务的，以欠交的百分比计算，在20%以内的部分，每欠交1个百分点扣0.5分,在20%以上的部分,每欠交1个百分点扣0.8分。教研部因主观因素未完成规定的教学任务、科研工作量，每项扣5分。未落实校委决定的重大事项，每项扣2分。
2、发生工作责任事故（含安全、消防、交通、教学、餐饮食品中毒等事故）或发生重大差错，或给学校带来较大损失或造成不良影响的，视情节轻重每次分别扣5分、10分、15分。
3、办事不讲程序，工作不规范，不按《管理办法》和《实施细则》的要求，组织人事处和机关党委发现一次扣2分。
4、不讲求工作时效，办事拖沓，工作推诿，相互扯皮，影响工作顺利进行，学校发文通报批评的，每次扣2分。
5、无故不参加学校学习和集体活动,每人次扣2分；无故缺席工作会议每人次扣2分。
6、处室人员被问责的，每人次扣5分；经查实有违反党风廉政规定和行为，但不构成党纪政纪处分的，每人次扣5分；有较严重违法违纪行为，受党纪政纪处分的，每人次扣10分。
（三）有以下情形之一者，实行“一票否决”
1.处室人员违法乱纪被处以党内警告、行政记过及以上处罚的；2.处室人员违反计划生育政策的；
3.处室人员因“有错无为”被问责的；
4.本年度内处室教学人员教学质量考评两人次优良率低于80%的。
三、考核程序及办法
（一）处室自评。由处室根据自身的情况，按《2010年度处室工作目标考核细则》的要求进行测评计分；并经考核领导小组办公室审核后按70分的结构分计入其总分。
（二）考核办审核。
1、各处室相应项目的加分、减分或其它情况（以下统称“计分”），由学校有关职能部门考核提供：
（1）市委、市政府交办的重要任务的落实情况、校委决定决议事项的落实情况、校领导临时交办任务的完成情况和校工作大局的服从情况的计分，由校办公室提供； （2）《管理办法》和《实施细则》执行情况、廉洁自律情况、工作纪律情况的计分，由校机关党委和纪检监察室提供；
（3）消防、安全、食品安全等方面的计分，由后勤处提供； （4）计划生育方面的计分，由计划生育办公室提供； （5）教学方面的计分，由教务处协调学历教育处、教研部的考核情况后提供； （6）科研方面的计分，由科研处提供；
（7）经济指标完成情况、工作人员引资情况和经济损失方面的计分，由办公室提供；引班情况（社会培训处除外）的计分，由社会培训处提供； （8）获得荣誉的计分，由组织人事处协调各处室后提供；
2、领导小组办公室对上述职能部门提供的加、减分依据及计分标准予以审验后，并据以对各处室的自评分进行审核。
（三）民主测评。由年度述职评议大会的参会人员进行民主测评，民主测评按30分的结构分计入其总分。
（四）综合汇总。由考核领导小组办公室对各处室的得分情况进行综合汇总，并按规定排出名次。
（五）领导小组审核。考核领导小组在根据有关规定提出“一票否决”处室名单和对加、减分的依据及标准进行认定的基础上，依据考核综合情况和评选名额指标，初步确定先进处室名单，并报校委会审定。
（六）校委会审定。校委会对考核领导小组报送的评选结果进行审定，作出表彰决定。
四、评选名额及其规定 考核评先分行政管理和教学教辅两线进行，行政处室3个先进单位，教学教辅处室2个先进单位。处室有“一票否决”情形之一的，当年不得评为先进单位。优岗人员名额按上级文件要求确定。
五、考核形式和时间
日常考核和机关党委考核不定期进行，年度考核在12月31日前完成。 《中共岳阳市委党校 岳阳市行政学院 岳阳市社会主义学院2010年度处室工作目标考核细则》附后。
中共岳阳市委党校 岳阳市行政学院 岳阳市社会主义学院
2010年度处室工作目标考核细则
为了切实完成《中共岳阳市委党校 岳阳市行政学院 岳阳市社会主义学院2010年度工作要点》的工作任务，特制订本考核细则。
一、办公室
1.年初制定切合实际的工作计划，年末做好工作总结。（5分）
2.完成重大材料的起草和其他文稿的把关；做好校委会、周前会和全校性工作人员大会的会议记录，不出文字差错。（5分）
3.做好文件的管理工作，确保安全、保密，收到上级文件收核无误，及时送校领导阅示，不出现文件办理不及时和遗失文件等现象。（5分）
4.文件印发及时、准确，严把审核关；合理安排全校文件、材料的打印工作，保证差错率在1‰以内。（5分）
5.为校委、中心工作和全校性会议提供服务，确保工作不出差错、服务优质。（5分）
6.处理好中心工作、办班期间的处室协调工作，保证各项工作有条不紊地进行。（5分）
7.做好对外联络工作，加强对县级党校的业务指导；做好县级党校办学质量评估工作。（5分）
8.积极筹备召开全市党校校长会议，做好会议服务工作。（5分）
9.在市级以上报刊至少发表2篇宣传党校的新闻稿件或经验材料，搞好《岳阳党校通讯》的编辑和印发。（5分）
10.热情接待来客来访，严格控制接待费用，做到未经分管领导批准，不超标、超规格接待。（5分）
11.保证报刊、杂志、资料收发及时、准确；妥善收集、立卷、装订、管理和利用档案资料，严守秘密；妥善保管和按规定使用印鉴。（5分）
12.搞好财务管理工作。实施经费预算管理，坚持经费“一支笔”审批制度；开展增收节支活动，加强成本核算，严格控制费用支出；加强对有关处室财务目标管理工作；做好日常的财务工作。(5分) 13.合理调度、使用车辆，服务质量好，保持车辆安全、正点运行，不出责任事故；运行费用严格控制在预算范围之内；未经相关领导批准严禁私自用车、不准超载和违章行车。(5分) 14.按《管理办法》、《实施细则》要求协调相关处室进一步规范管理工作（5分）
15.做好办学质量评估验收准备和迎检工作。（5分）
16.处室成员积极参加校委中心组学习、政治学习、工作会议和集体活动，做到未经请假不缺席、不迟到、不早退。（5分）
17.做好集体活动的考勤工作。（5分） 18.加强办公场地规范化管理，组织一次检查。（5分） 19.认真执行《管理办法》、《实施细则》。（10分）
二、组织人事处
1.年初制定处室年度工作目标考核方案，年末协调相关处室做好处室与工作人员年度考核工作。（5分）
2.负责制订“争先创优”活动方案，组织处室成员积极参加“争先创优活动”活动。（10分）
3.协助分管校领导做好教职工的思想政治工作，及时了解教职工的思想动态。做好教职工的集中学习工作，以学习《党校工作条例》、《管理办法》和《实施细则》为重点，全年举办2期教职工学习班。（5分）
4.年初制定人事计划，就人事有关问题向分管校领导提出合理化建议；搞好教职工录（聘）用、任免、奖惩、培训等工作。（5分）
5.具体组织好校委中心组学习。全年组织集中学习7次，学习时间不少于12天。（5分）
6.搞好教职工和离退休人员的工资福利保险工作，保证工资调整及时、准确，各项津贴、补助计核无误，新进人员的养老保险、医疗保险等办理及时。（4分）
7.积极组织教师申报职称和职工考工升级，做到组考及时、审查把关严、材料组织全、对外协调好，不出现漏报、错报。（4分）
8.做好岗位职责落实情况的考核工作，不定期对教职工的履职情况进行督查，对违纪行为及时报校委会按制度作出处理。（4分）
9.做好与组织、人事、编制和劳动等部门的协调工作；做好相应政策的贯彻落实工作。（4分）
10.准确及时做好干部年报、工资年报和编制年报工作；人事、职称档案收集、整理及时，做到不遗失、不改动，保守秘密。（4分）
11.协助分管校领导做好离退休人员的思想政治工作和服务工作，使离退休人员“老有所养，老有所医，老有所学，老有所乐”落到实处。（4分）
12.做好全市党校系统思想政治工作学会年会活动的组织工作。（4分） 13.完成市政府计生工作目标管理任务，确保计生率等各项指标合格率达到100%。（4分）
14.严把户口关，按政策做好落户工作，做到未经主管领导批准不得落户。（4分）
15.做好教师挂职锻炼等市委、市政府安排的中心工作，今年安排2名同志下县、乡挂职锻炼（须经市委组织部同意），1名同志建整扶贫。协同教务处做好教师短期培训的选派工作。（4分）
16.协助做好工、青、妇和复退军人工作。（4分）
17.开展全员读书活动。在鼓励各学习兴趣小组广泛读书的基础上，每年召开2～3次读书交流会，推进学习型党校建设。(4分) 18.进一步健全用人机制，按“三定”的要求，调整充实人员，做好调入3名骨干教师的有关工作。（4分）
19.组织开展好离退休人员“重阳节”活动。（4分） 20.处室成员积极参加校委中心组学习、政治学习、工作会议和集体活动，做到未经请假不缺席、不迟到、不早退。（4分）
21.认真执行《管理办法》、《实施细则》。（10分）
三、教务处
1.年初制订全年主体班教学的总体规划，搞好主体班的教学管理工作，不出教学管理的责任事故。（10分）
2.做好主体班学员调训、报到组织和日常管理工作，力争完成全年安排主体班16个，调训850人的目标。（10分）
3.根据需要调整教学专题设臵，围绕落实科学发展观构建教学内容体系，教师每人申报4个教学专题，确保每年专题更新率在30%以上，做好新课题招标和课程分配工作。根据不同班次特点设臵教学板块，进一步加强教学实效性和针对性。（5分）
4.协助教研部搞好教研教改、集体听课、教学竞赛、社会调研等活动，积极推行课题式、研讨式、模拟式、观摩式、现场培训式教学，重点推进2+X教学模式, 采用新的教学方法进行教学的教师达到40%以上；办好 “专题报告会”和“党校论坛”，搞活课堂教学形式。《岳阳论坛》编发1—2期学员论文专刊。（5分）
5.抓好新课集体备课、试讲、上课、下班辅导和考试考核等教学环节管理。（5分）
6.搞好教材的征订、采购、发放和保管工作，不出差错。（5分）
7.充分发挥客座教授作用，合理设臵客座教授的课程，搞好与客座教授的联络工作；指导做好县级党校师资培训和教学业务工作。（5分）
8.制订教师培训、进修计划，协同组织人事处合理安排专兼职教师外出进修，全年选送5-6名教师“走出去”学习培训；组织教师读书会，每周一下午组织教师交流学习心得，促进青年教师健康成长。（5分）
9.抓学风建设。严格按照学校《管理办法》、《实施细则》及《关于加强主体班学员学风建设的补充规定》加强学风建设，做到不换状态就换人。加强对主体班学员到课情况督查，做到日检查周公布。推行主体班学员学习成绩考试制度，并建立一套比较完整的学习考核体系。5分）
10.及时收集教学业务档案，做到及时整理、妥善保管。（5分） 11.做好教学质量评估验收迎检工作。（10分） 12.继续协助办好岳阳晚报“党校学员论坛”专栏。（5分）
13.严格学风建设，继续推行百分制考评，对学员在校的出勤、作业、考试等学习情况进行量化考核。继续办好“主体班学习简报”。开展丰富多彩的学员文化体育活动。（5分）
14.处室成员积极参加校委中心组学习、政治学习、工作会议和集体活动，做到未经请假不缺席、不迟到、不早退。（5分）
15.在主体班学员中开展热爱祖国系列教育活动，包括专题报告会、歌咏比赛、书法比赛、演讲比赛等。（5分）
16.认真执行《管理办法》、《实施细则》。（10分）
四、科研处
1.今年要争取省社科规划课题立项1～2个，全省党校系统社科规划课题结项4～5个、立项2～4个，出版著作1～2部，在省级以上刊物发表论文20篇。组织整理出版近年来科研课题成果集。继续申报国家社科规划课题，争取实现零的突破。（10分）
2.坚持科研为教学服务，积极推进课题成果转化，实现科研课题进课堂。加大科研力度，今年争取出1～2部专著或文集，举办一次学术研讨会。配合全市中心工作完成1～2个重点课题，为市委政府决策提供服务配合市政府农村十大探索实践调研活动，组织开展以农村土地流转经营、农民合作组织、民间资本筹措、失地农民保障、村级债务化解等专题为重点的农村问题专题调研，完成一般课题2～3个。（10分）
3.做好校学术委员会的日常工作，负责全市党校系统科研成果的考核评定。（10分）
4.落实科研奖励办法，完善教学科研激励机制，调动教研人员的科研积极性。（10分）
4.推介科研成果，扩大学校影响。（5分） 5.办好校刊《岳阳论坛》，全年编辑发行2～4期。（10分）
6.加强对县级党校的科研指导，争取立项全省党校系统社科规划课题1～2个。（5分）
7.以“两型社会”建设的理论与实践为主题，组织撰写一批有分量的调研报告和理论文章，参加全省党校系统理论研讨会；筹备召开全市党校系统2010年度科研工作会议暨理论研讨会。（10分）
８.加强与上下级党校科研部门、社会科学研究部门、社会各学术团体的联系，了解和交流科研情况。同咸宁市委党校、九江市委党校合作开展“岳阳、九江、咸宁三地经济社会发展比较”课题研究，积极寻求岳阳经济更好更快发展的新路子。（10分）
9.处室成员积极参加校委中心组学习、政治学习、工作会议和集体活动，做到未经请假不缺席、不迟到、不早退。（5分）
10.完成学校交办的其他工作任务。（5分） 11.认真执行《管理办法》。（10分）
五、后勤处
1.做好与物业公司的协调工作，加强对物业公司的监管。确保教学区和生活区的安全保卫工作、绿化管理工作、保洁工作和学员宿舍管理工作无差错，杜绝财产丢失现象和安全事故的发生。 (10分）
2.水电费控制在目标范围之内，保证学校水电正常使用，及时维修毁损的设备。（10分）
3.完成食堂目标管理任务，搞好食堂管理和服务工作。进一步完善主体班学员刷卡就餐办法，改善服务态度，提高服务质量。抓好食品卫生工作，确保食品安全。（10分）
4.抓好设施维修工作。完成
3、
4、5号楼床铺、被套、被絮更换， 1号楼空调更换，2号楼添臵太阳能热水器项目。（10分）
5.配合施工单位搞好综合楼竣工验收；组织进行综合楼工程决算审计；搞好5号楼工程审计善后工作。（10分）
6.启动求索楼操坪硬化改造工程，进一步改善办学条件。（10分） 7.做好校园美化工作。坚持做好校园环境美化、绿化和日常保洁工作。（10分）
8.做好校园道路路标、路灯、房屋标志设臵与维护。（5分） 9.积极争取省市文物主管部门支持，做好文物维修工作。（10分）
10.搞好相关校产的登记、保管和维护，物资购臵有计划，实物进出有登记。（10分）
11.处室成员积极参加校委中心组学习、政治学习、工作会议和集体活动，做到未经请假不缺席、不迟到、不早退。（5分）
12.认真执行《管理办法》、《实施细则》。（10分）
六、社会培训处
1.完成学校下达的全年培训目标管理任务，创收40万元。（40分） 2.协调相关处室搞好社会培训班次学员的学习生活。（10分） 3.拓展办学渠道，发展协作单位,扩大培训规模。（10分） 4.做好社会培训班次学员的管理工作，不出事故。(10分) 5.处室成员积极参加校委中心组学习、政治学习、工作会议和集体活动，做到未经请假不缺席、不迟到、不早退。（10分）
6.做好学校安排的其他工作。（10分） 7.认真执行《管理办法》。（10分）
七、机关党委
1.协助分管校领导做好全校党员的思想工作，及时了解党员的思想动态、工作情况、生活状况，充当好校委与党员之间的联系纽带。（10分）
2.每季度组织一次党员学习，全年组织上两次党课,重点组织好党章和党的方针政策的学习活动，坚持“三会一课”。（10分）
3.不定期对《管理办法》、（实施细则）实施情况的监督检查。（10分） 4.及时发展新党员，关心、培养入党积极分子，组织他们学习党的知识，及时掌握他们的思想动态，发展3名新党员。（10分）
5.根据上级党组织的规定，制订党费收缴标准，及时做好党费收缴工作，合理使用党费。（10分）
6.完成上级纪检监察部门布臵的工作任务。（10分） 7.抓好反腐倡廉教育,组织学习和落实《廉政准则》。（10分）
8.积极开展创建学习型党组织活动。组织1次革命传统教育主题活动，加大学员党风廉政建设和反腐倡廉教育力度。（10分）
9.协同组织人事处召开全市党校系统思想政治工作学会年会活动。（5分）
10.处室成员积极参加校委中心组学习、政治学习、工作会议和集体活动，做到未经请假不缺席、不迟到、不早退。（5分）
11.认真执行《管理办法》。（10分）
八、工会
1.根据《工会法》进行党校第三届工会换届选举。（1５分）
2、维护职工的正当权益，为改善职工福利提出合理化建议。（10分） 3.按时收缴和合理使用工会会费。（10分） 4.做好在职人员住院和困难职工的慰问工作，协助教职工及其家属搞好有关的丧葬活动。（15分）
5.积极开展“双联”工作，深入扶贫点和被联单位了解下岗职工生活状况，力所能及地为其解决实际困难。（10分）
6.开展群众性文化体育活动，举办一次全校教职员工运动会。（10分） 7.继续开展好建整扶贫与联点帮困工作。 (10分）
8.处室成员积极参加校委中心组学习、政治学习、工作会议和集体活动，做到未经请假不缺席、不迟到、不早退。（１０分）
9.认真执行《管理办法》。（10分）
九、教研部
1.合理安排主体班教学任务和函授班教学任务，经常开展集体备课活动，搞好教研部内部管理和兼职教师的归口管理工作。（25分）
2.结合教学实际，向教务处提出教学专题设臵、教学方法改进等方面的合理化建议。（10分）
3.积极采用多媒体教学手段，做到主体班讲课多媒体设备使用率不低于80%。（10分）
4.严守党的宣传纪律，从思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。（10分）
5.教研部成员按质按量完成规定的教学工作量，做到观点正确、讲授生动，确保教学质量优良率在80%以上。（10分）
6.教研部成员完成《管理办法》中规定的科研工作任务。（10分） 7.成立课题攻关小组，选准科研课题，争取有1个课题立项。（5分） 8.教研部成员在每个主体班上采用2+X方式上一堂课。（5分）
9.处室成员积极参加校委中心组学习、政治学习、工作会议和集体活动，做到未经请假不缺席、不迟到、不早退。（5分）
10.认真执行《管理办法》。（10分）
十、学历教育处
1.完成50人的研究生招生任务，达到目标管理的要求。（30分）
2.协同办公室做好函授财务向省委党校移交及函授学费的清缴还款工作，合理使用函授经费。（10分）
3.协调好与上下级函授部门和本校各处室在函授教学方面的关系，指导好县级党校的函授工作。（10分）
4.搞好县级党校学籍管理的指导工作和市直站的具体工作，归档及时、管理有序，做到上级函授主管部门、学员和学员单位三方均满意。（10分）
5.合理安排面授教学、考试、论文指导、论文答辩工作，加强对函授面授教师教学质量的考评，逐步提高教学质量。（10分） 6.加强对函授学员的管理，安排政治性强、业务精的干部教师担任函授班主任，加强面授考勤，确保学员到课率在50%以上。（5分）
7.搞好教材的征订、采购、领取、分发和保管工作，做到不误教学，不出差漏，防止虫蛀鼠咬和腐烂损坏。（5分）
8.认真组织函授研究生入学考试。（5分）
9.处室成员积极参加校委中心组学习、政治学习、工作会议和集体活动，做到未经请假不缺席、不迟到、不早退。（5分）
10.认真执行《管理办法》。（10分） 十
一、图书馆
1.搞好学校馆藏报刊、杂志的征订、采购、管理和使用工作。（15分） 2.办好内资室，做好教研服务工作。（10分） 3.组织好新书的订购，及时上架借阅。（10分） 4.征集本地作者图书。（5分）
5.合理安排人员分工和值班，保证阅览室开放及时，做到学员满意、教职工满意。（5分）
6.搞好全校教研资料和有关材料的复印工作。（5分） 7.搞好图书馆固定资产的保管工作。（10分）
8.维持好校园网、网站，负责电教设备、网络和软件的日常维护。（15分） 9.建立教学行政工作资料库。（5分） 10.建岳阳籍作家、专家书籍专柜。（5分）
11.处室成员积极参加校委中心组学习、政治学习、工作会议和集体活动，做到未经请假不缺席、不迟到、不早退。（5分）
12.认真执行《管理条例》。（10分）
推荐第3篇：中共日照市委党校
中共日照市委党校
杨军、刘星泰同志在全市
“突破园区、聚力招引”动员大会上的讲话
杨军同志的讲话
（2015年7月16日）
面对当前经济下行压力加大的形势，党中央、国务院和省委、省政府出台了稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险一系列重大举措。7月7 日，姜异康书记在青岛召开了沿海五市党委主要负责同志座谈会，深入研究分析当前经济形势，对下步工作作出部署，强调东部沿海地区要率先发展，在全省发挥更
大作用，明确提出了“在转方式调结构上见到新成效，在主导产业、特色经济培育发展上见到新成效，在优化发展环境、生态环境和改善民生上见到新成效，在全面 加强党的建设上见到新成效”的要求。
这次动员大会，就是要认真贯彻中央和省委、省政府系列部署及姜异康书记重要讲话精神，对“突破园区、聚力招引”、稳增长促发展进行动员。“突破园区、聚
力招引”，是落实习近平总书记对山东工作新要求和省委、省政府“一个定位、三个提升”新部署的重要举措，是深入开展“解放思想求创新、转型升级促发展”活
动，稳增长、转调创的重要抓手，也是全市发展的头等大事。会上印发了市委、市政府《关于“突破园区、聚力招引”的实施意见》，星泰同志还要对“突破园区、
聚力招引”工作作专门部署。各级一定要把思想和行动统一到市委、市政府的要求上来，紧紧围绕“突破园区、聚力招引”转观念、想办法、定措施、抓落实，以园
区带动全局，努力为全市发展打开通道、培植后劲。根据市委常委会研究的意见，我讲四个问题。
一、正视困难、抢抓机遇，着力增强稳增长促发展的紧迫感责任感
今年以来，全市各级抢抓“蓝红金”和“一带一路”国家战略机遇，着力稳增长、转调创、强蓝区、促改革、惠民生、保稳定、防风险，成功承办中国—中亚合作
论坛等重大活动，经济社会保持平稳发展，但也遇到前所未有的考验与挑战，面临的困难增多。一方面，经济增长放缓，下行压力加大。预计上半年全市生产总值同 比增长6%。一般公共财政预算收入增长5.1%，规 模以上工业增加值增长8%，固定资产投资增长14.7%，社会消费品零售总额增长10.3%。纵向比，我市经济增速处于建市以来的最低点；横向比，增速明
显低于青烟威及连云港，甚至低于全国全省平均水平。在相同大环境下，省内和周边城市仍保持较快发展，质量效益也比我市高，虽有外部因素的冲击，但更重要的
是主观上危机感不强，主动应对不够有力，手段办法不多，倾注发展不够。另一方面，增长动力不足，结构性矛盾凸显。近年来我市经济保持了较快的增长速度，发
展基础不断夯实，特别是青日连铁路、日照机场、鲁南快速铁路等重大基础设施和日照钢铁精品基地、现代威亚、派沃泰等产业项目的推进建设，正深刻改变日照的
发展格局。但是“跳出日照看日照”，对照先进地区看，我市发展起步晚、基础薄弱，工业化和城镇化水平低，仍属沿海“后发展”甚至“欠发达”。产业发展的总
量小、结构偏重、链条较短，发展方式粗放，竞争力不够强、抗风险能力弱，受市场需求低迷、价格大幅波动等影响，大宗商品贸易严重下滑，贸易融资风险直接波
及实体经济，企业经营困难增多；园区经济、县域经济差距明显，核心竞争力不强。尤其是今年以来进入结构调整、动力转换的“阵痛期”，缺乏拉动经济增长大项
目的支撑和创新驱动机制，加上旱情持续加剧，加大了下步稳增长的困难。面对严峻的经济形势，我们必须正视困难，正视差距，振奋精神，用心实干。
越是困难时刻，越要保持头脑清醒，认真查找经济下行背后的思想观念、精神状态、工作作风等主观方面的差距。一个地方的发展，干部是关键。对应对经济下 行，同志们很上心、很着急，但也有不少同志思想认识有偏差，工作准备不足，形势把握不准，甚至阻碍发展。突出表现为：有的“发展是硬道理、是第一要务”的
意识不牢，对“不唯GDP论英雄”片面理解，简单认为不唯GDP就是不要GDP，认为“新常态”就是放慢发展速度，加快发展的危机感紧迫感责任感不强；有
的以“八项规定”、“新常态”等为借口不作为、慢作为，认为“功成不必在我责任也不必在我”，缺乏敢于担当精神，畏难不发愁，出工不出力，对矛盾不触及、
问题不解决，为“不出事”宁可“不干事”，能拖则拖、能推则推，平庸懒散，自我原谅、自我减压；有的缺乏开拓创新精神、干事创业的闯劲不足，不敢第一个
“吃螃蟹”，每项工作都要看上级有没有文件，上面没说的不敢干，别的地方干了的还要看一看，领导要求的也要等一等，群众急盼的更是杳无音讯，在抢抓机遇、
争取政策、落实工作任务上总是“慢半拍”；有的发展境界、工作标准不高，存在“本领恐慌”，习惯用传统思维抓发展，用新政策、新办法破解难题的思路不宽、办法不多，无法摆脱传统发展的路径依
赖，不善于在新形势下抓招商引资和大项目建设，面对挑战束手无策、无计可施，陷入“穿新鞋走老路”的困境，等等。不干事总有理由，不作为总有借口，这决不 是领导干部应有的担当。长此以往，就会亦步亦趋、落后于人，差距越拉越大。必须以刮骨疗毒、壮士断腕的决心和勇气抓稳增长、转调创，抓突破园区、聚力招 引。
越是困难时刻，越要鼓足精气神勇往直前，靠实干苦干变危机为机遇、化压力为动力。经济下行，让我们深切认识到：没有发展就没有一切，没有总量就没有抗风
险能力，没有质量效益就没有实力，没有特色就没有竞争力，没有速度就没有进步。发展仍是我市当前和今后第一位的任务。新常态不是放弃增长速度，让经济“自
由落体”。如果对经济下行听之任之，全面深化改革、转方式调结构、保障改善民生等都会失去支撑，在日趋激烈的区域竞争中，日照就会被淘汰。应对困难要有信
心，赢得机遇要靠实干。“等”，只会丧失机遇；“靠”，就会希望破灭；“要”，要不来根本出路。面对“蓝红金”、“一带一路”战略，中央、省出台的重大政
策措施和经济下行形成的倒逼机制，如果我们不主动作为、抢抓机遇，则一切归零。我们必须牢记发展是硬道理、是第一要务，“不进则退，小进慢进也是退”，一 切力量向发展聚焦，一切政策向发展倾斜，坚持质量效益优先，只要是有质量、有效益的速度，能发展多快就多快；必须保持思想定力、战略定力、工作定力，坚持
“四大战略”、“双轮驱动”不动摇，深入推进“解放思想求创新、转型升级促发展”活动，不断深化市情认识，凝聚思想共识，破除发展障碍，举力“突破园区、
聚力招引”，推动全市经济持续健康又好又快发展。
二、以园区为主战场，聚力强产业促升级增后劲
园
区是集聚产业、招引人才的重要载体，是推动新型城镇化的重要助推器。突破园区，突破的是产业，是体制和机制，是发展瓶颈；聚力招引，招引的是项目，是科
技，是人才。抓园区抓招商，就是抓产业抓发展，就是抓第一要务。我们必须立足日照资源禀赋优势，遵循城市和产业发展规律，以国家级、省级园区为平台，把做
大做强临港产业、园区经济作为经济发展的根基和主体来抓，把调优存量和做大增量有机结合，用优质增量带动转型升级。对“突破园区、聚力招引”工作，7月 14日市委常委会已提出抓好国家、省重大战略机遇的落实，抓好体制机制创新，抓好大项目招引，抓好发展软硬环境建设，抓好园区班子、人才队伍与考核激励。 我再强调三点。
一是必须加快传统产业改造升级。只有夕阳企业，没有夕阳产业；传统产业不等于落后产业。姜书记在座谈会上举了火力发电的例子。火力发电一直是传统产业的
代表，但通过技术改造、创新改进，达到了新的标准新的功用，成为超超临界高端高质高效的高新技术产业。同样，钢铁属于重工业，但日钢集团加快产品结构调整
和产业链延伸，建设了世界第二条、国内第一条带钢连铸连轧（ESP）生产线和技术领先的大型 H型钢生产线，智能化高、占地少，实现了生产效率提高和能
耗、水耗、成本降低的效果。工业是创新最活跃、成果最丰富的领域，也最能吸引人才和技术，从根本上决定一个地区整体创新水平。随着进入“中国制造
2025”和“互联网＋”的新时代，我市工业发展将迎来新一轮信息化、智能化、高端化浪潮。必须牢记工业是一个地区经济的“筋骨”，坚持抓工业不动摇，突 出调高、调优、调强的取向，注重抓好传统产业改造升级、技术创新，推动临港产业向技术密集型转变。同时，要严格坚持安全、环保标准，坚持淘汰落后、不安 全、污染环境的产业和企业。
二是必须围绕主导产业、新兴产业、特色经济突破园区。港口是日照最重要的基础设施和最核心的竞争力，是集聚临港产业最重要的依托，没有港口就没有日照。
加快发展临港产业是把港口、海洋优势和蓝色经济转化为发展优势的必然选择。有多大的港口，就应当有多大的临港产业。当前，我市临港产业发展框架虽基本搭
起，但关联性不强、产业链不长，没真正形成大的产业集群。冶金、浆纸有“龙头”但没“龙身”，汽车产业有“龙身”但没有整车制造这样的“龙头”，石化有
“油头”但缺精细深加工，主导产业的资源和市场“两头在外”、“大进大出”，应对上游原材料价格变动和下游自建营销网络的能力弱。要在园区建设中坚持抓龙
头带整体，抓大不放小，加快培育一批市场占有率高、发展前景广、辐射带动能力强的骨干企业、龙头企业，不断延伸产业链条，培育和带动高新技术产业和战略性 新兴产业发展，促进现代物流、信息服务、金融服务、节能环保、研发设计等生产性服务业加快发展，壮大临港产业集群。
三是必须突出区县在突破园区、聚力招引中的主体作用。县域经济是全市发展的短板，县域强则全市强。“突破园区、聚力招引”，实质是给各区县放权加油、传
导压力、压实责任，使各区县竞相发展。各区县要承担起推动县域经济发展的主体责任，把“突破园区、聚力招引”作为壮大县域经济的重要抓手，认真研究落实政
策措施，加大向世界500强、中国500强企业招商力度，推动产业向园区集中、项目向园区集聚。要强化“抓发展就要抓产业抓园区抓招商”的理念，把项目争
引建设作为重中之重，严把项目准入关，摒弃“捡到篮子里的都是菜”的做法，提高项目建设水平和产业发展档次。要立足自身实际，增创新的优势，科学谋划和制
定“十三五”规划，唱好拿手戏，打好主动仗，推进县域经济与蓝色经济全面对接，促进涉海产业、项目向县域和园区布局，尽快提升发展水平和经济实力。
三、突出重点抓住关键，坚决打赢稳增长促发展攻坚战
稳增长促发展是当前全市各项工作的首要任务。要在前段落实“五抓”措施的基础上，进一步出硬招、出实招、出新招，着力破难题、深挖潜、求实效，全力以赴完成全年目标任务。
（一）以大项目为抓手扩大投资。项目就是生产力，既是当前稳增长的动力，也决定着明天的总量和结构。要对年度投资430.8亿元的100个市级大项目，进一步强化领导包保责任制，加强调度和推动，按照“前期促开工、建设促竣工、投产促增效”的
要求，加大投资力度，落实工作责任和时间进度，确保尽快投产发力。要结
推荐第4篇：中共武汉市委党校函授学院
中共武汉市委党校函授学院
06秋经管专业大专班
《邓小平理论简明教程》教学具体安排
一、教学目的：邓小平理论是一面伟大的旗帜，是我党的指导思想，明确写进党章。坚定不移地用邓小平理论武装全党，建设中国特色社会主义是当代中国共产党人的历史使命。邓小平理论是干部教育必开的基础理论课。通过本门课的教学，使学员比较系统、全面地掌握邓小平理论的基本知识，基本理论观点，在改革开放的实践中，明确认识邓小平理论的历史地位，树立正确的理论思维方法。把握改革开放的发展规律。
二、教学安排：安排5个单元教学，每单元4学时，共计20学时。
三、教 材：《邓小平理论简明教程》（修订本）吴雄丞主编
第一单元 邓小平理论是当代中国的马克思主义 教学内容：教材第一章 教学重点：
一、邓小平理论的形成与发展
1、邓小平理论的含义；
2、邓小平理论形成的背景；
3、邓小平理论形成的过程（二阶段）教材；
二、邓小平理论的科学体系和主要内容
1、邓小平理论科学体系的构成；
2、邓小平理论的主要内容；
三、邓小平理论的历史地位和指导意义
1、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段；
2、邓小平理论的指导意义
四、邓小平理论的伟大旗帜
1、旗帜问题至关重要
2、怎样高举邓小平理论的伟大旗帜 作业：
1、简述邓小平理论科学体系的结构和主要内容。
2、论邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。
第二单元 解放思想实事求是 坚持一切从社会主义初级阶段的实际出发 教学内容：教材第
二、三章 教学重点：
一、解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓
1、开拓全新事业的必然要求；
2、“解放思想、实事求是”探源与释义；
3、重新确立党的思想路线的历史功绩；
二、走自己的道路
1、走自己的道路的涵义；
2、中国特色社会主义的发展道路；
三、我国还处于社会主义初级阶段
1、关于社会主义发展阶段的基本理论和历史经验；
2、社会主义社会初级阶段理论的形成过程；
3、社会主义初级阶段的科学含义和基本特征；作业：
1、简述解放思想、实事求是的实践内容。
2、社会主义初级阶段的科学含义和基本特征。
第三单元 坚定不移改革开放 教学内容：教材第
四、
五、六章 教学重点：
一、改革是社会主义社会发展的动力
1、改革是解放和发展生产力的必由之路；
2、改革是中国的第二次革命；
① 关于改革的性质 ② 改革的对象 ③改革的方向 ④ 改革的历史意义（新的深刻改革 教材 ）
二、坚持对外开放的基本国策
1、社会主义现代化建设离不开对外开放；
2、不断提高对外开放水平；作业：
1、论改革是中国的第二次革命。
2、如何理解社会主义现代化建设离不开对外开放。
3、为什么要实施“走出去”的开放战略。
第四单元 全面推进建设中国特色社会主义的伟大事业 教学内容：教材第
七、
八、九章
2 教学重点：
一、坚持建设中国特色社会主义的经济；
1、建设和完善社会主义市场经济体制；
2、坚持完善中国特色社会主义的基本经济制度；
二、坚持建设中国特色社会主义的政治
1、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明；
2、健全社会主义法制，实行依法治国；
三、坚持建设中国特色社会主义的文化
1、中国特色社会主义文化的基本含义；
2、中国特色社会主义文化建设战略地位；作业：
1、社会主义市场经济的含义和基本框架是什么？
2、依法治国的科学含义和重要意义是什么？
3、论建设中国特色社会主义文化的战略地位。
第五单元 坚定不移推进社会主义现代化建设
教学内容：教材
十、十
一、十
二、十
三、十
四、十五章 教学重点：
一、社会主义现代化建设的政治保证；
1、四项基本原则是统一的有机整体；
2、坚持四项基本原则的重要性；
二、社会主义现代化的发展战略
1、“三步走”发展战略的依据、内容、特点；
2、“三步走”的目标（富强、民主、文明）；
三、社会主义国家的外交战略
1、当今世界的主题和总体国际形势；
2、独立自主的和平外交战略和政策；
四、社会主义现代化建设的领导核心和依靠力量
1、坚持和改善的领导；
2、社会主义现代化建设的依靠力量；
五、社会主义现代化建设与祖国统一
1、“一国两制”构想的依据、内容；
2、“一国两制”伟大意义；
六、社会主义现代化建设与党的基本路线
1、党的基本路线的主要内容；
2、坚持党的基本路线不动摇；
① 为什么不动摇 ② 如何做到不动摇 作业：
1、坚持四项基本原则的重要性。
2、简述“三步走”发展战略的特点、目标。
3、可持续发展战略的主要内容和方针。
4、新时期我国和平外交的基本政策。
5、新时期爱国统一战线。
6、“一国两制”构想的依据、主要内容。
7、为什么要坚持党的基本路线不动摇。
二00八年三月4
推荐第5篇：中共蚌埠市委党校科研工作管理条例
中共蚌埠市委党校科研工作管理条例
（征求意见稿—5）
科学研究是党校教育的基础。为充分发挥党校在建设马克思主义学习型政党中的重要作用，进一步加强和改进我校科研工作，充分调动全体教职工的科研积极性，鼓励多出成果、多出精品，以教学带科研，以科研促教学，加快教学科研一体化进程，特制定本条例。
第一章 指导思想与原则要求
第一条 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入宣传贯彻科学发展观，密切关注国内外形势发展变化，加强对中国特色社会主义重大现实问题研究，深化对马克思主义基本理论特别是中国特色社会主义理论体系研究，为推进党的理论创新服务，为提高党校教学质量服务，为党委和政府决策服务，为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设服务。坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，正确贯彻百花齐放、百家争鸣的方针，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持科学严谨的学术规范，鼓励刻苦钻研、大胆探索，努力推进理论创新。
第二章 科研组织与管理
第二条 校科研工作领导小组。由校领导和有关部门负责人组成，负责对全校科研工作的领导与总体部署，提供科研经费保障；制定校科研工作规划和年度计划，对科研课题计划进行组织、指导、管理与总结；批准校级课题的立项、结项，决定科研工作奖惩事项；促进科研成果进课堂，加快我校教学科研一体化进程。
第三条 校学术委员会。是校委领导下的学术机构，由有关校领导和学科带头人9人组成，主要负责对全校科研工作进行审议，承担全校科研课题的认定、科研成果及教学水平的评估与推荐，提出改进建议等。学术委员会每届任期三年，可以连任，实行推荐和选举产生。
第四条 理论研究室。理论研究室是党校科研管理的职能部门，也是校学术委员会的办事机构。提出全校科研发展规划和科研工作年度计划；负责全校科研课题的下达和认领工作；组织协调全校科研调研活动和各类学术活动；组织实施科研课题的立项、结项的评估、评审与申报；承担科研工作量和科研成果的统计、考核；负责《蚌埠党校学报》编辑与发行；负责收集各类学术活动信息，并及时通知相关教研部门。
第五条 教研室。教研室是科研工作的主要承担部门，是党校科研工作的主体，具体负责本部门科研课题的申报、科研活动的组织实施及科研成果在教学中的运用等。积极安排教研人员撰写参加校内外各类学术活动的文章。
第六条 其他处室。各行政处室和教辅部门是直接或间接为教学科研服务的部门，结合本部门的工作目标和任务要求，围绕服务教学中心积极开展相关科研工作。
第七条 外出参加学术活动。相关人员需由所在处室领导提出派遣意见后由分管校长批准，并以书面形式报理论研究室备案（主要包括学术活动名称及其主办单位、参加者的论文题目、学术活动的起止日和派往参加人员名单）。除进修性质的培训班或科研工作会议外，如不提交论文，一般不能外出参加各类学术活动。
第八条 社会调查研究。社会调查研究是党校教研人员的基本功，是提高教学、科研针对性和质量、水平的基本手段。根据专题教学和科研的需要，党校及各教研室每年都应积极组织开展社会调查研究，深入社会实际对社会各方面的情况和问题进行考察、了解，进行有现实意义的调查研究活动。
第三章 科研成果的认定范围
第九条 一般科研成果
1.论文以市（厅）级、省级、国家级报刊杂志（有CN刊号）发表为准，须为第一作者。级别标准以省委党校认定的期刊目录为准。
2.著作以公开出版（有ISBN书号）的学术著作、教材为准。3.新闻稿件以市（厅）级及以上报刊杂志（有CN刊号）发表为准。
4.调研报告以被市级以上党政机关以文件、通报、信息、简报等形式采用，或公开发表为准。
5.在内资刊物发表以国家新闻出版总署或省新闻出版局核定的内资准印批号为准，部门、行业内资刊物不计。
6.征文以市（厅）级以上理论研讨会获奖或收录公开出版的论文集为准。
7.校级科研课题由项目负责人提出申请，校学术委员会评审，校科研领导小组最终确定为准。
8.其它经校学术委员会认定的科研成果。第十条 获奖科研成果
1.获国家、省和市及社科联等级奖的科研成果；
2.获党校、行政学院、社会主义学院系统优秀成果等级奖的科研成果；3.国家、省和市级结项的理论研究项目（课题）；
4.受国家、省和市级有关部门委托并产生较大社会效益或经济效益的调研咨询项目（课题）；
5.获得优秀等级的校级科研项目。
第十一条 科研成果如出现论文属性或级别界定、著作权争议等问题，由校学术委员会审定或仲裁。
第四章 科研工作量认定标准
第十二条 具有正高级职称的专职教师全年完成科研工作量80分，须在省级以上报刊发表论文2篇（其中国家级1篇）；具有副高级职称的专职教师全年完成科研工作量60分，须在省级、市级以上报刊各发表论文1篇；具有中级职称的专职教师，全年完成科研工作量30分,须在市级以上报刊发表论文2篇（或省级刊物发表论文1篇）；具有初级职称的专职教师全年完成科研工作量15分，须在市级以上刊物发表论文1篇。理论研究室专职人员的工作量参照以上标准。
第十三条 教研室主任、理论研究室主任，全年完成科研工作量与具有副高级职称专职教师相同。教辅或行政处室主要负责人须结合本职工作撰写调研论文，全年完成科研工作量20分。
第十四条 教辅或行政处室工作的专业技术人员（含兼职教师），具有高级职称的全年完成科研工作量30分，须在省级以上报刊发表论文1篇；具有中级职称的全年完成科研工作量20分，须在市级以上报刊发表论文1篇；具有初级职称的全年完成科研工作量10分，须在市级内刊以上刊物发表论文1篇。
第十五条 教研室和理论研究室全年科研工作量为其处室个人全年科研工作量的总和。
第五章 科研成果计分与奖励标准
第十六条 科研工作量超额完成规定分值基数，每增一分奖励10元。 第十七条 科研成果计分标准
1.公开发表的论文、调查报告、工作研究、评论等，每千字计分标准：国家级重点30分，国家级25分，省级15分，地市级8分。
2.内资刊物每千字计分标准：国家级10分，省级5分，地市级（含校刊）3分。中央党校内资刊物按国家级内资计算。
3.被中国人民大学《报刊复印资料》、《CSSCI》全文收录的论文，另计50分；被《新华文摘》全文转载或被摘录二分之一以上的论文，另计100分，二分之一以下的按比例计分；被《SSCI》收录的论文，另行计180分；报刊连载的同一名称的作品，只作为1篇计分；被转载、摘录或收录的论文，只以最高标准计分1次。
4.公开出版的独撰学术著作（有ISBN书号），一次性计800分；公开出版的编著教材（有ISBN书号），一次性计500分；合著个人撰写5万字以上，一次性计150分，5万字以下的按比例计分；再版著作或与以往出版著作（含论文）内容相近的不计分。一般论文集发表的文章不计分。
5.报刊公开发表的文学、艺术作品，按稿酬等额计分（凭汇款单原件和复印件）。6.报刊和广播电视发表的本校新闻宣传题材作品，每则国家级15分，省级10分，
地市级8分。
第十八条 科研课题计分标准
1.完成科研课题结项，每一项奖励国家级（含中央党校）800分，省级重点课题500分，省委党校300分，地市级优秀课题（含校级）150分（一般校级课题结项计100分）。
2.有关本市经济社会发展的调研报告或决策咨询，主要内容被市委、市政府采纳吸收，并以文件方式下发或转发、产生较大社会效益或经济效益的，一次性计80分。
3.我校人员主持并获国家、省、市和县级基金资助或立项的项目（课题），按一事一议原则由校委会研究决定计分；我校人员参加（非主持）完成的合作项目（课题），按其承担的工作量和排名由校科研领导小组研究予以适当计分。
第十九条 获奖科研成果计分标准
1.获党校（行政学院和社会主义学院）、宣传部、社科联系统优秀社科成果奖：一等奖国家级1000分，省级600分，市级300分；二等奖依次为600、300、100分；三等依次为300、100、50分；优秀奖依次为50、30、10分。
2.参加党校、宣传部、社科联系统征文或理论研讨会获奖：一等奖国家级50分，省级40分，市级30分；二等奖依次为40、30、20分；三等奖依次为30、20、10分；优秀奖依次为20、
10、5分。
第二十条 其它规定
1.参加党校、宣传部、社科联系统理论研讨会，论文以入会通知或会议安排发言为准：每千字计分标准：国家级4分，省级2分，地市级1分，论文字数以会议通知要求为准。在有正式刊号书号专题论文集上发表可按相关级别标准50%计分。
2.一般论文分别在不同报刊杂志重复发表的不累计，按最高级别计分，可补齐差额。课题研究成果在报刊杂志发表的，可按有关计分再次奖励。
3.课题组和文章合作的作者可由内部商定分值计奖分配。
4.参加党校、宣传部、社科联系统以外其它部门的课题研究或理论研讨会、征文评奖，须经校领导同意，第一作者研究成果方可按有关标准计分，立项书、批准书或入选通知书、结项通知书原件与复印件报理论研究室备案。
5.凡以我校教研人员为主笔的市级委托项目，在课题结项后，由学校酌情予以奖励。
6.鼓励行政人员积极参与科研、调研活动，年终评优在同等条件下有科研成果的优先。
第六章 科研工作量处罚
第二十一条 当年未完成科研工作量，每少一分从目标任务年终考核奖励中扣罚5元。当年未完成科研工作量或论文等级篇数的专、兼职教师及其他专业技术人员，
年度考核不予评优，并与绩效考核挂钩。连续2年未完成科研任务的不予申报职称晋升或续聘。当年未完成科研任务的处室不予评先。因休产假、或因病假、挂职超过6个月，没能完成规定的科研工作量，按全年科研工作量折半扣罚。
第二十二条 发现剽窃、抄袭、冒名等弄虚作假行为，经校学术委员会认定并报校委会研究决定，取消当事人所获工作量分值及奖项，责令做出检查，予以通报批评，三年内不得评优评先和申报晋升职称。情节严重、社会影响恶劣的，予以职称（职务）降级或撤销的处理。
第七章 科研申报与经费管理
第二十三条 每年年初，科研课题由个人自荐、处室推荐、学术委员会评荐，经校科研领导小组批准。年终对科研工作进行检查总结和评选活动，对当年科研工作有突出贡献者实行奖励。
第二十四条 每年年底，各处室及工作人员将科研任务完成情况报理论研究室。计奖和处罚由理论研究室负责统计，经过公示后，由校科研领导小组审核并报校委会决定。
第二十五条
科研经费主要包括：科研项目经费、科研活动经费、教研人员教研和参加学术活动的经费、课题资助经费、科研奖励经费以及各类配套奖励经费、校刊经费等。科研经费列入党校事业费预算，由校科研领导小组负责具体运作，保证必要开支。
第二十六条
鼓励教研人员申报和承担国家、省、市、校级研究项目，在项目标书(申报材料)准备、论证、上报及立项后的实施等环节提供必要的帮助和方便条件。经费资助的原则是：分类分级资助，只资助社科项目，只资助署有我校校名的项目，不重复资助，向为决策和教学服务的项目倾斜。
第二十七条 课题经费由理论研究室负责制表，分管副校长审核后由常务副校长批准，财务室报支或发放。经费分二步发放，课题获得立项后给一半启动经费，剩余的待结项后付清，由课题负责人负责调配使用，但必须按照课题设计要求使用。
第二十八条 科研项目不能按期按质完成，对党校声誉造成不良影响的，学校酌情对项目负责人进行必要的处罚并追回资助经费；不能按时完成的项目，负责人申请期限宽延的，项目资助费减半。
第二十九条 本条例由校科研工作领导小组讨论通过并经校委批准，从2010年元月1日起执行，原《中共蚌埠市委党校科研工作暂行办法》同时废止。
校科研工作领导小组负责解释。
2010年3月18日
推荐第6篇：中共鄂尔多斯市委党校60年庆典
鄂尔多斯市委党校
全国地市级党校校长座谈会
暨建校60周年庆典活动筹备工作方案
为全国地市级党校交流办学经验搭建平台，为弘扬鄂尔多斯党校建校60年的光荣历史，为展示鄂尔多斯党校的成就和进步，经校委会研究，拟于2012年举办系列活动，并于2012年7月举行隆重庆典。为做好各项筹备工作，制定方案如下：
一、指导思想
此次活动，以弘扬优良传统，彰显奋进历程，凝聚党校精神，加强交流合作，共创美好未来为主题。坚持隆重、热烈、节俭、有序的原则。全面展现建校60年光辉历程和办学成果，弘扬党校文化传统，提升办学品位，扩大对外交流，优化发展环境。通过系列活动，对内凝聚员工，对外展示形象，提高党校教育影响力和知名度。使之成为凝聚员工思想的过程，教学改革深化的过程，优化校园环境的过程，扩大社会声誉的过程，为党校发展注入新的活力，推动党校建设再创新的辉煌。
二、主要内容
此次校庆系列活动主要包括六个方面的内容：
（一）成果展示。通过开办校史展览，鄂尔多斯党风廉政展览，编写《鄂尔多斯党校60年》，制作专题片（鄂尔多斯形象专题片、鄂尔多斯党校60年专题片）等方式，集中展示党校光荣历史和成就。
（二）全国地市级党校校长座谈会。围绕如何办好地市级党校这一主题，组织地市级党校校长座谈会。就办学理念，发展战略和党校文化建设进行交流，以进一步提升地市级党校的办学水准。
（三）学术研讨。在校庆期间举办系列学术研讨活动，营造校庆活动的学术气氛和文化气氛，提升党校环境的学术层次和文化品位。
（四）出版系列论丛。组织编写鄂尔多斯党校不同时期、不同层次（教师与学员）系列论丛。
（五）党校人迎“十八大”文艺汇演活动。以该项活动为纽带，加强与党政机关、社会各界、兄弟党校以及校内员工之间，学员之间的联系与沟通，增进友谊与合作。
（六）党风廉政教育基地与企业家培训中心揭牌仪式。
三、组织机构
成立全国地市级党校校长座谈会筹备工作领导小组。
组 长：王湛清
副组长：奇海林 李志杰 苏永清
成
员：李文艺 王丽君
李 萍
江 鋆 王志强
2 郝建新 纪奋飞 袁 磊 韩跃峥 白瑞芳
李月琴 宝金山 刘俊贤 杨丽萍
额其其格
张超颖 吕文彦 林
萍
主要职责：负责领导开展系列活动筹备工作；审定活动工作总体计划、实施方案；决定活动筹备工作的重大事项；督促、检查、协调系列活动筹备工作。
领导小组下设三个办公室：
第一办公室主任：李志杰
工作人员：主任自定
主要任务：负责活动总筹划、总协调工作。做好校服、校徽制作、文艺汇演组织和对外宣传，做好校庆来宾联络接待和校庆期间的后勤保卫工作。
第二办公室主任：奇海林
工作人员：主任自定
主要任务：负责系列学说活动。具体包括《鄂尔多斯党校60年》与系列论丛的编写、校史展览所需实物资料的收集、鄂尔多斯党校60年专题片的策划等。
第三办公室主任：苏永清
工作人员：主任自定
主要任务：负责党风廉政教育基地与企业家培训中心揭牌仪式总筹划、总协调工作。具体做好党风廉政建设展览、学员信息采集、学员风采录的编写工作。
四、各阶段时间安排和主要工作
筹备工作可分为四个主要阶段：
启动阶段（2011年5月3日至2011年8月30日）
本阶段主要工作是：
（1）成立筹备工作领导小组；制定筹备工作方案及阶段工作计划。（校委会）
（2）提出活动方案，主要有：学术活动计划、举办校史展览计划和文艺汇演活动计划、对外宣传方案、党校网站开设庆典活动网页方案、校刊设置庆典专栏计划等。提出邀请来宾名单以及财务预算和募捐方案。（各办公室）
（3）向市委提出筹办本次活动的请示。（校委）
（4）拟定筹备工作进程表，编印活动指南，发布举行校庆庆典活动的通知，编写校庆活动简报，（各办公室）
（5）设立活动宣传网页，编辑出版活动专刊，构建校庆宣传活动和校友联络的平台。（信息中心、编辑部）
（6）初步设计校史展览的布展、专题片制作、《鄂尔多斯党校60年》的编写、宣传画册制作工作，落实校史展解说与参观流程。（第二办公室）
（7）开展校友联络工作，收集各时期校友名录，以两年制培训班、中青班为重点，建立校友资料库，编印校友通讯录。（第三办公室）
（8）到兄弟省市党校学习校庆经验。（各办公室）
筹备阶段（2011年9月1日至2012年6月30日）
本阶段主要工作是：
（1）召开建校60周年校庆筹备工作动员大会，安排部署有关工作。制定校庆日活动计划。（校庆办）
（2）做好有关领导和兄弟党校来校参加庆典的邀请和接待准备工作，开展征集贺信、贺电、题词、书画和礼品工作。（校庆办）
（3）开展以校庆为主题的系列学术文化活动，举办学术报告会，校友座谈会以及党校文化、党校教育规律、干部成长规律方面的专题研讨会，活跃党校学术氛围。（各办公室）
（4）开展以庆典为主题的文艺、体育活动，征集校庆书法、绘画、摄影作品和征文活动，对优秀文化作品进行展示。组织全校职工参观校史展，观看专题片。（各办公室）
（5）在省内重要媒体发布校庆公告；通过新闻媒体宣传我校教学科研成果和校庆期间开展的系列活动。（各办公室）
（6）制作校庆礼品和纪念品，抽调组建庆典工作团队，
对庆典大会的礼宾人员进行培训。（各办公室）
（7）落实校庆庆典主持词、讲话稿的撰写。（各办公室）
5 庆典阶段（2012年7月1日至10日） 本阶段的主要工作是：
（1）请专业公司协助筹划、布置庆典大会会场和校园环境。做好庆典舞台布置，场地会标、标语、贺词的制作与悬挂等。（校庆办会务组）
（2）做好建校60周年校庆大会会务工作；组织安排庆典日全校职工庆祝晚宴和学校的宴请活动。（校庆办会务组）
（3）做好校庆期间省市领导和来宾的接待工作，组织重要来宾参观校史展。做好校庆纪念品的管理发放工作和接收捐赠工作；（校庆办接待组）
（4）做好外地来宾的接送站、报到登记、礼品发放、参观考察、车辆保障及返程机票预订等全程接待服务工作。（校庆办接待组）
（5）做好新闻媒体的联络与接待，搞好庆典活动的宣传报道。（校庆办会务组）
（6）做好校庆期间来宾及全校职工的餐饮、住宿及生活服务工作。（校庆办后勤组）
（7）做好校庆期间治安、消防、食品卫生安全等工作。（校庆办保卫组）
总结阶段（2012年7月1日起7月30日）。 本阶段主要工作是：
（1）做好校庆有关资料、图片、音像制品等物品的收集、整理、移交、归档工作。（校庆办会务组）
（2）做好捐款、捐物的整理、登记和移交工作。（校庆办接待组）
（3）做好有关领导、来宾和单位的鸣谢工作。（校庆办 ）
（4）对校庆工作进行总结。（校庆办）
五、校庆筹备工作总体要求
（一）提高认识，统一思想。举办建校60周年校庆活动，既是我校回顾历史、展示成就的重要契机，也是我校扩大影响、树立形象的重要载体。各单位、各部门要把60周年校庆活动作为一项政治任务来抓，统一思想，提高认识，高度重视，真正把60周年校庆办成总结经验、展示成就、凝聚力量、促进发展的重要活动。
（二）广泛发动，积极参与。60周年校庆活动是一项综合性工程，是全校广大教职员工政治生活中的一件大事。各单位、各部门要大力宣传、积极发动，广泛动员全体师生员工参与校庆、支持校庆，团结一心，众志成诚，为校庆活动献计献策、贡献力量，为学校的改革和发展做出新的贡献。
（三）分工负责，团结协作。校庆筹备工作机构要分工协作，密切配合，明确任务，责任到人，高质量地完成各项工作任务。要建立校庆工作责任制和考核制，将校庆筹备工
7 作中的表现和业绩纳入干部考核内容，作为年终评优考核的重要依据。
（四）精心组织，扎实工作。全校各部门要正确处理校庆和其它工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。校庆筹备机构要周密计划，精心安排，科学组织，讲究工作方法，提高工作质量，集中各方智慧，取得广泛支持，创造性地开展工作，确保各项筹备工作顺利进行。
推荐第7篇：中共北京市委党校成人教育学院
中共北京市委党校成人教育学院 大专、本科成人学历教育简介
为满足首都经济建设和社会发展对人才的需求，根据中共中央有关文件精神，经市委批准，北京市委党校自1984年开办了大专、本科成人学历教育；1996年经市政府人事局批准， 建立成人教育学院。目前，市委党校成人教育学院拥有分院70余所，中级以上职称专兼职教师2569名(其中副高以上职称教师820余人)，管理人员1143名，教学面积14.95万平方米，形成了一个覆盖全市的党校办学体系。二十余年来，在社会各界的关心支持下，市委党校成人教育学院教学管理日益规范，教育质量不断提高，已培养大专、本科毕业生33万余名，其中大多成为工作和生产的骨干，不少人还成为先进模范人物。
市委党校成人教育学院遵循“保证质量，服务社会”的办学方针，以培养和提高学员的综合素质特别是实际能力为目标，积极开发社会需求的专业。目前设有经济管理、行政管理、法律、计算机应用与管理、工商管理、财务会计、物业管理、社区工作与管理、农村经济管理等50余个专业。根据上级指示，2009年继续招收大专、本科生。
中共中央和北京市委、市政府有关文件多次对党校学历作出明确规定。特别是2000年6月5日下发的《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》（中发〔2000〕10号）中规定：“学员学完规定课程，并经过以中央党校为主体，吸收组织、人事、教育部门参与组织的考试、考核，成绩合格者，取得党校函授教育学历，待遇参照国民教育相应学历的有关规定。”同年12月下发的《中共北京市委关于贯彻落实的意见》（京发〔2000〕29号）中进一步明确规定：“学员学完规定课程，经考试考核成绩合格者，取得党校大专、本科学历，享受国民教育相应学历的待遇。”以上文件至今依然具有法定效力，市委党校历年大专、本科毕业生已取得的学历，以及在读、新招大专、本科学员将来所取得的学历，仍应按照党中央和市委、市政府的规定，“享受国民教育相应学历的待遇”。
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中共北京市委党校成人教育学院 2009年成人大专、本科学历教育招生简章
党校成人教育的目标是，为首都干部队伍和现代化建设培养各类人才。根据上级指示，北京市委党校成人教育学院开办的大专、本科学历教育，将于2010年停止招生，2009年为最后一个招生年度。关于党校大专、本科学历，中共中央、北京市委和市政府文件中均有明文规定。特别是2000年下发的中共中央10号文件（中发〔2000〕10号）、北京市委29号文件（京发〔2000〕29号）中明确规定，党校大专、本科学历享受国民教育相应学历的待遇。如京发〔2000〕29号文件规定：“学员学完规定课程，经考试考核成绩合格者，取得党校大专、本科学历，享受国民教育相应学历的待遇。”以上文件至今依然具有法定效力，市委党校历年大专、本科毕业生已取得的学历，目前在读学员以及2009级大专、本科学员将来取得的学历，仍应按照党中央和市委、市政府的规定，享受国民教育相应学历的待遇。
一、招生对象
招生对象：在职干部职工和其它社会人员。
二、专业设置
大学专科：经济管理、行政管理、法律、工商管理、计算机应用与管理。
专科起点本科：经济管理、行政管理、法律、工商管理、计算机应用与管理。
除以上专业外，市委党校成人教育学院所属的部分分院设置若干特色专业，主要有：财务会计、物业管理、建筑工程管理、社会工作与管理、电子商务、计算机信息管理、建筑企业管理、社区工作与管理、农村经济管理、人力资源管理等，2009年将继续招生。
三、报考资格及方法
（一）报考资格
1.大学专科：具有高中毕业文化程度或同等学力者。2.专科起点本科：（1）具有国家承认的大学专科学历(含省级以上党校大学专科学历)的往、应届毕业生；（2）具有干部系列中级以上专业技术职务任职资格证书或工人职业技术等级系列技师以上资格证书者。
（二）报名手续：报名时须持本人身份证或户口簿的原件及其复印件二张(B5复印纸)及近期同版二寸蓝底彩色照片三张。报名专科起点本科者另须携带大学专科毕业证书(应届毕业生携带所在学校学生证或证明材料)；干部系列中级以上专业技术职务任职资格证书或工人职业技术等级系列技师以上资格证书原件及其复印件二张(B5复印纸)。填写报名登记表，缴纳报名考务费(大学专科的考试生112元/人；专科起点本科的考试生及各类免试生28元/人)，办理准考证。经审查不符合报考资格的人员不发准考证，不退报名考务费。
（三）报名时间：2008年12月开始，分院于2009年4月1-2日到市委党校成人教育学院办理集体报名手续。
（四）报名地点：详见附录。
四、学制、学历、待遇
大专各专业学制均为三年；本科专业多数为两年，少数为三年，各专业每周授课8～12课时。学习期满、成绩合格者，发中共北京市委党校毕业证书，取得大学专科或本科学历，
2 享受国民教育相应学历的待遇。
五、考试科目、时间及考前辅导
（一）大学专科考试时间
5月9日9：00-11：00政治
13：30-15：10历史 5月10日9：00-11：00语文
13：30-15：10数学
（二）专科起点本科考试时间 5月23日9：00-11：00专业课
（三）考前辅导
考前招生分院举办辅导班，考生按我校指定教材或有关辅导材料复习。
六、照顾加分条件
（一）年满25周岁(1984年8月31日前出生)以上或少数民族考生报考大学专科照顾30分。
（二）年满30周岁(1979年8月31日前出生)以上或少数民族考生报考专科起点本科照顾10分。
（三）符合下列条件之一的考生，报考大学专科照顾40分，报考专科起点本科照顾15分。
1.荣获地市级以上（含地市级）人民政府，国务院各部委及各省（自治区、直辖市）厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产（工作）称号者及科技进步（成果）奖获得者。
2.荣获省级工、青、妇等组织授予的“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号者。
3.解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者。以上各项照顾加分分数不累计计算。
七、免试入学条件 (一)大学专科
符合报考资格要求并具备下列条件之一者，可报名免试入学就读： 1.已取得大学专科毕业或肄业证书，报考第二学历者。 2.具有干部系列中级以上专业技术职务任职资格证书者。
3.具有工人职业技术等级系列技师以上资格证书或国家高级职业资格证书者。4.已取得大学专科专业证书者。
5.获得省部级以上机关授予的劳动模范称号或荣获省部级以上机关表彰的重大贡献者。6.世界和亚洲运动会前八名获得者；全国运动会前六名获得者；省、市运动会前三名获得者。
7.男年满50周岁即1959年8月31日前出生者；女年满45周岁即1964年8月31日前出生者。
(二)专科起点本科
符合报考资格要求并具备下列条件之一者，可报名免试入学就读： 1.已取得国家承认的本科毕业或肄业学历证书，报名本科第二学历者。 2.具有干部系列副高级以上专业技术职务任职资格证书者。 3.具有工人职业技术等级系列高级技师资格证书者。
4.已取得国家承认的大学专科学历(含省级以上党校大学专科学历)的往、应届毕业生，报名对口专业者(如报考非对口专业，须加试相关专业课)。
5.已取得国家承认的大学专科学历(含省级以上党校大学专科学历)或具有干部系列中级
3 以上专业技术职务任职资格证书和工人系列技师资格证书，并同时具备上述大学专科免试入学条件中第
5、
6、7项条件之一者。
6.已取得研究生课程进修班结业证书者。
7.具有会计师（含）以上专业技术职务任职资格证书、注册会计师资格证书、律师资格证书报考对口专业者。
8.具有非计算机专业大学专科毕业证书，并具有下列计算机类证书报考对口专业者：（1）全国计算机等级考试二级以上；（2）微软系统工程师认证资格：（3）计算机软件资格考试初级以上；（4）国家职业资格（电子商务师、企业信息管理）三级以上；（5）计算机应用技术考试取得五项以上模块；（6）计算机高新技术考试三级以上；（7）专业技术人员计算机应用能力考试取得四项以上模块。
9.已取得国家承认的大学专科学历（含省级以上党校大学专科学历）的往、应届毕业生，并具有国家中级职业资格证书，报名对口专业者（如报考非对口专业，须加试相关专业课）。
符合免试条件者，报名时须凭有效证件(应届大学专科毕业生凭所在学校学生证或证明材料)的原件及其复印件二张(B5复印纸)办理免试手续。
八、录取办法
在达到录取控制分数线前提下择优录取。报考大学专科计算机类专业的考生，如受招生名额限制，在达到录取标准的前提下，按总成绩的高低择优录取。
录取工作按考生报名分院及专业进行，录取后原则上不办理转学、转专业手续。
应届大学专科毕业生凭所在学校学生证或证明材料报名且录取就读后，须于2010年6月进行报考资格审验工作，审验未能通过者，无条件退学，不办理退学费手续。
考试成绩和录取通知书于2009年6月下旬发出，同年9月开学。 附各招生分院地址、联系电话和部分专业主要课程设置于后。
中共北京市委党校 2008年12月
党校地址：北京市西城区车公庄大街6号邮编：100044 招生办公室：口字楼二层20
9、
211、213室 咨询电话：6800715268007191 网址：http:∥chjy.bac.gov.cn
附录一：
大专部分专业主要课程
经济管理：企业经营管理原理、企业财务管理、人力资源管理、市场营销学、保险学、统计学原理、财政与金融、国民经济管理原理、企业信息化管理、西方经济学、电子商务、法律概论、英语、计算机应用、应用文写作
行政管理：政治学原理、公务员行为规范、行政管理学、行政监督概论、中国公务员制度、变革原理、人力资源管理、社会学原理、公共事业管理、公共关系学、形式逻辑、非营利组织、法律概论、英语、计算机应用、应用文写作
法
律：法理学、宪法学概论、民法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、经济法概论、婚姻继承法、中国法制史、国际法、英语、计算机
4 应用、应用文写作
工商管理：管理经济学、市场营销学、现代企业管理、财政与税收、公司理财、会计学、管理会计、人力资源开发与管理、公关理论与实践、企业投资决策分析、国际商务、法律概论、英语、计算机应用、应用文写作
计算机应用与管理：计算机基础、多媒体应用、图像处理、常用软件、办公软件、电子表格、
网络基础、动画制作、网页设计、程序设计基础、数据库基础、计算机英语、法律概论、应用文写作
本科部分专业主要课程
经济管理：国民经济核算指标与方法、公共财政学、货币银行学、国际贸易理论与实务、国外宏观经济管理比较、世界经济学、经济应用数学、国外企业经营管理比较、实用经济法、英语、经济文书写作
行政管理：公共组织学、公共政策学、行政决策学、行政谈判概论、政府体制比较、领导科学概论、行政伦理学、城市公共行政学、行政法与行政诉讼法、中国古代行政管理史、英语、行政公文写作
法
律：劳动法与社会保障体系、合同法、公司法、行政程序法、职务犯罪、国际经济法、国际私法、西方法律思想史、英语、法律文书写作
工商管理：企业战略管理、财务报告分析、经济法、管理案例、国际金融、电子商务、组织发展与企业文化、宏观经济学原理、企业技术创新管理、英语、经济文书写作
计算机应用与管理：网络技术、风站开发技术、网络管理与维护、网页图像技术、程序设计、网页设计、数据库应用、多媒体技术应用、信息安全、电子政务与电子商务、应用案例分析、管理信息系统、专业英语
注：以上某些专业的课程设置在执行中有可能稍做调整。
附录二：
中共北京市委党校成人教育学院各分院
电话地址一览表
代号 分院
01 市委党校直属分院 02平谷区委党校 03 密云县委党校 04 怀柔区委党校 05 房山区委党校 06 顺义区委党校 07 通州区委党校
招生电话 68007180 69981456 69066354 69621034 80356977 81492785 69541935 通讯地址
西城区车公庄大街6号(口字楼二层212室)平谷区平谷镇建设西街7号 密云县党校路9号 怀柔区迎宾北路30号 房山区长阳镇广阳东路 顺义区中山西街甲1号 通州区玉带河西街3号
5 代号 分院
08 昌平区委党校 09 东城区委党校 招生电话 通讯地址 69711087 昌平区昌平东环北路路东 65265599转东城区干面胡同10号 6219 10 门头沟区委党校 69832849 11 门头沟区国资委党校 69842651 12 大兴区委党校 69249503 13 丰台区委党校 63824057 14 北京市劳动保障职业学院 64918613 15 城建集团党校 51099635 18 公交集团党校 62902509 19 纺织集团党校 85964909 20 北京青年政治学院(一) 64722371 21 北京国学通汇质量技术研51686707 究院
22 朝阳区委党校 84540706 23 机械工业管理局党校 67742641 24 政法大学商学院 64791830 25 北汽工业总公司党校 65071714 26 宣武区委党校 83975831 27 物资总公司党校 63014446 28 农机总公司党校 83551013 30 广播电视大学崇文分校 67150583 31 京仪控股有限责任公司党校 62461764 32 海成中关村学院一分院 62393922 33 一轻控股有限责任公司党校 67573096 34 一商集团党校 88439080 35 粮食局党校 68421294 36 燃气集团党校 65254760
64213513 37 饮服集团干校 66020718 39 京煤集团党校 69859682 40 国土房管局党校 64018341
67215482 41 农工商总公司党校 67978752 42 延庆县委党校 69188599 44 商贸工委党校 65261672 46 北辰集团党校 64932372 48 住总集团党校 67343904 50 北京青年政治学院(二) 84119113 52 电子工业党校 66150498
64311528 57 西城经济科学大学 66561836 58 二商集团党校 63986443
门头沟区新桥大街54号 门头沟区增产路36号 大兴区兴丰北大街132号 丰台区程庄路67号
朝阳区惠新东街5号
朝阳区和平里东土城路5号 海淀区清河永泰庄 朝阳区团结湖南里17号团结湖大厦 朝阳区望京中环南路4号
海淀区交通大学东路31号（学慈楼） 朝阳区静安庄一区4号 朝阳区潘家园东里21号 朝阳区花家地东路3号（民航学院C楼101室）朝阳区金台路甜水园甲1号 宣武区南菜园49号 宣武区宣外储库营胡同19号 宣武区教子胡同内醋章胡同44号 崇文区板厂南里5号
海淀区北清路中关村环保科技示范园内
海淀区东王庄小区15号楼
丰台区马家堡路63号
海淀区远大路19号 海淀区北洼路83号 东城区北池子大街38号
朝阳区西坝河七圣路6号
西城区缸瓦市大酱坊胡同甲26号 门头沟区城子大街30号（供销合作社） 东城区北新桥三条36号
丰台区刘家窑定安西里12号楼
丰台区南苑路和义西里（三元集团党校院内) 延庆县延庆镇庆园街1号 东城区东四南大街礼士胡同41号 朝阳区安慧里二区12号 朝阳区松榆东里5号楼201室 东城区安定门外安德路西营房胡同2号 西城区西什库大街74号
朝阳区酒仙桥路2号工美楼604室
西城区西直门内南草场街22号 海淀区羊坊店路北蜂窝101号
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推荐第8篇：中共平凉市委党校科研工作管理办法
中共平凉市委党校科研工作管理办法
为了进一步调动广大教研人员的积极性，鼓励教研人员多出成果、多出精品，推动实施科研立校和人才强校战略，根据•中共平凉市委党校工作规则‣和•关于改进和加强教学科研工作的意见‣，特制定本办法。
第一章 指导思想与原则要求
第一条 党校科研工作是党校教学工作的基础。党校科研工作要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻和落实科学发展观，密切关注国内外形势发展变化，密切关注市情和党委、政府中心工作，加强对中国特色社会主义重大现实问题研究，深化对马克思主义基本理论特别是中国特色社会主义理论体系研究，为推进党的理论创新服务，为提高党校教学质量服务，为党委和政府决策服务，为我市社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设服务。坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针，正确贯彻百花齐放、百家争鸣的方针，弘扬理论联系实际的优良学风，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，求真务实，坚持科学严谨的学术规范，鼓励刻苦钻研、大胆探索，使党校科研富有时代性，把握规律性，增强实效性。
第二章 科研组织与管理
第二条 校委会负责对全校科研工作的领导与总体部署，提供科研经费保障;制定校科研工作规划和年度计划，对科研课题计划进行组织、指导、管理与总结;批准校级课题的立项、结项，
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决定科研工作奖惩事项;促进科研成果进课堂，加快我校教学科研一体化进程。
第三条 校学术委员会是校委领导下的学术机构，主要负责对全校科研工作进行审议，承担全校科研课题的认定、科研成果的评估与推荐，提出改进建议等。
第四条 理论研究室是党校科研管理的职能部门，也是校学术委员会的办事机构。提出全校科研发展规划和科研工作年度计划；负责全校科研课题的下达和认领工作；组织协调全校科研调研活动和各类学术活动；组织全市党校系统理论研讨活动；组织实施科研课题的立项、结项的评估、评审与申报；承担科研工作量和科研成果的统计、考核；负责科研奖金的统计造册并报财务部门。
第五条 教研室是科研工作的主要承担部门，是党校科研工作的主体，具体负责本部门科研课题的申报、科研活动的组织实施及科研成果在教学中的运用等。积极安排教研人员撰写参加校内外各类学术活动的文章。
第六条 各行政科室是直接或间接为教学科研服务的部门，结合本部门的工作目标和任务要求，围绕服务教学中心积极开展相关科研工作。
第七条 外出参加学术活动，相关人员需由所在科室领导提出派遣意见后由分管校长批准，并以书面形式报理论研究室备案(主要包括学术活动名称及其主办单位、参加者的论文题目、学术活动的起止日和派往参加人员名单)。除进修性质的培训班或科研工作会议外，如不提交论文，一般不能外出参加各类学术活动。
2
第八条 根据专题教学和科研的需要，党校及各教研室每年都应积极组织开展社会调查研究，深入社会实际对社会各方面的情况和问题进行考察、了解，进行有现实意义的调查研究活动。
第三章 科研队伍建设
第九条 贯彻落实国家、省、市科研人才培养各项政策，大力实施科研人才工程，为优秀科研人才脱颖而出创造良好条件。
第十条 每年选派科研骨干进行深造，不定期选派科研人员到外地进行社会考察。
第十一条 充分发挥学科带头人的作用，注重中青年科研人才的培养，不断优化科研队伍人才结构，提升整体科研实力。
第十二条 实施科研成果精品工程，以人才出精品，以精品促人才，鼓励教研人员潜心钻研，力争推出高质量的科研学术成果。
第十三条 不断改善科研管理工作办公条件，切实提高科研管理效率；不断充实和优化科研管理队伍，切实解决科研管理人员的工作生活等实际问题。
第四章 科研任务量化管理
第十四条 按照•中共平凉市委党校工作规则‣第七章第三十一条规定，校内教员的年度科研任务具体是：
教授、副教授职称教员每两年主持完成科研课题1项；教授每年在省级以上刊物公开发表本专业论文2篇、市（地）级刊物发表2篇，且获省以上科研奖1项；副教授每年在省级以上刊物公开发表本专业论文1篇、市（地）级刊物发表2篇，且获省以上科研奖1项；讲师每年在省级以上刊物公开发表本专业论文1篇、市（地）级刊物发表2篇；其他教员每年须在市（地）级刊
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物发表本专业论文2篇。课题经评审鉴定结项者，按不同级别论文纳入教员个人科研任务考核管理。
第五章 课题（项目）管理
第十五条 课题（项目）的分类 科研课题（项目）主要分为以下三类：
1.纵向课题：主要是指国家社会科学基金项目、甘肃哲学社会科学规划项目、全国、全省党校系统课题、平凉市社会科学规划项目和平凉市软科学研究项目。
2.横向课题：由政府部门、企事业单位、科研院所、社会团体等以合同（协议）等形式委托我校教研人员承担的项目。
3.校级课题：由学校根据平凉市委市政府中心工作和教学等各方面工作的发展需要确定并提供经费资助的科研项目。
第十六条 纵向科研项目的管理
1.纵向课题的申报工作办理时限严格按照相关部门通知的截止日期进行办理。
2.纵向课题纳入学校科研项目的计划管理，由学校（通过理论研究室、总务科）严格按照•国家社会科学基金项目管理办法‣、•国家社会科学基金项目资助经费管理办法‣、•关于加强和改进国家社会科学基金项目成果鉴定结项工作的意见‣、•甘肃省哲学社会科学规划研究课题管理办法‣等有关文件的规定进行管理。
第十七条 横向科研项目
1.学校鼓励教研人员面向社会和有关部门开展科研合作，促进我校横向科研项目的发展。
2.横向科研项目一般由教研人员和立项部门协商确定，但事
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前应与理论研究室沟通，需要学校协助的，由理论研究室协助进行。在不损害学校权益的前提下，方可签订协议书或合同书。该协议书或合同书必须及时交理论研究室立项备案。
3.纳入学校管理的横向科研项目，结项后，学校给予一定的资助，其成果按规定计算科研工作量。
第十八条 校级科研课题管理
1.校级课题的立项程序为：⑴个人申报；⑵理论研究室初审；⑶校学术委员会审议；⑷校委会审定。
2.校级课题的鉴定程序为：⑴承担者提交课题成果2份；⑵校学术委员会审议；⑶校委会审定。
3.学校给予校级课题一定补助。理论研究室组织评审鉴定后，统一制表并按财务管理制度办理审批手续。
第十九条 课题结项管理。课题成果完成（发表、出版）后，项目负责人（或承担人）应及时向理论研究室提出结项申请，经评估通过后，填写有关的结项报告书，其科研成果及评估报告交理论研究室立卷归档。
第六章 科研成果计分管理
凡我校教研人员的科研成果实行考核计分政策，计分标准具体如下：
第二十条 论文类
1.在国家权威学术期（报）刊（以甘职改[2004]7号所列期刊目录为准）、CSSCI来源期刊和CSSCI扩展板来源期刊、北大核心期刊所属各期（报）刊上发表论文1篇计20分；在其它国家级正式报刊上（除以上三目录所列之外，在“中国知网数据总库”上能查到篇目）发表论文1篇计15分；入选全国性社科类
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大型学术会议论文计10分；编入全国性社科类大型学术会议论文集、在国家级编著、教材中参与撰写1章（篇）计10分；编入国家级各类丛书论文计6分；国家级网站发表论文1篇计5分。
2.在省级正式报刊（须在“中国知网数据总库”上能查到篇目）上发表1篇论文计10分；编入全省党校、社科类学术会议论文集或参与撰写全省党校、社科类编著、教材1章（篇）计8分；入选全省党校、各类社科学术会议论文计6分；编入省级社科各类丛书论文计4分；省级社科类内刊发表论文1篇计2分；省级网站发表论文1篇计1分。
3.在市、地、州（含党校）报刊发表论文1篇计2分；入选全市党校、社科各类研讨会论文1篇计1分；编入论文集或内部出版编著、教材1章（篇）计1分；市级网站发表论文1篇计0.5分。
第二十一条 著作教材类
1.出版的著作、教材分5类计分：一类(人民出版社、商务印书馆、中华书局、三联书店、高等教育出版社、人民教育出版社)出版的著作、教材150000字以上者，1部计30分；二类（中国社会科学出版社、中央文献出版社、上海三联书店、中共中央党校出版社、经济出版社、工人出版社、党建读物出版社）出版的著作、教材150000字以上者，1部计25分；三类其它国家级出版社出版的著作、教材150000字以上者，1部计20分；四类在省级出版社出版的著作、教材150000字以上者，1部计15分；五类在内部出版社出版的著作、教材1部计10分。
2.论文集分3类计分：一类国家级出版社出版的论文集1部计15分；二类省部级出版社出版的论文集1部计10分；三类内
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部书号出版的论文集1部计5分。
3.主编、副主编为多人时，根据出版社级别，以排名先后确认所占分值。主编为2人者，按60%和40%计分；主编、副主编为3人以上者，第一主编按50%计分，其余主编、副主编均等计分。
第二十二条 项目（课题）类
1.承担国家哲学和社会科学规划项目结项之后，在年度考核中主持人计30分，项目组成员各计15分；承担甘肃省哲学和社会科学规划项目和全国党校系统课题结项之后，在年度考核中主持人计20分，项目组成员各计10分；承担全省党校系统课题、平凉市哲学和社会科学规划项目、平凉市软科学研究项目结项之后，在年度考核中主持人计10分，项目组成员各计5分；横向课题结项后计5分；校列课题结项后主持人计8分，项目组成员各计4分。
2.学校鼓励教研人员依照各自专业参与各级各类项目（课题）的研究工作，但项目（课题）主持人必须是具有副高以上职称的教研人员。各级各类项目鉴定结项后，方可纳入年度考核计分。否则不纳入学校考核的学术成果，不予以计分。
第二十三条 获奖类
1.论文、著作、教材获国家哲学和社会科学奖、“五个一”工程奖、国家图书奖
一、
二、三等次奖者，分别计30、
25、20分；获中央党校、全国性各类社科学会及甘肃省哲学和社会科学奖、“五个一”工程奖
一、
二、三等次奖者，分别计20、
15、10分；获全国性（含党校）社科类大型学术会议
一、
二、三等次奖者，分别计20、
15、10分。
7
2.论文、著作、教材获全省党校系统及其他社科学会正式评奖
一、
二、三等次奖者，分别计
12、
10、8分；获全省（含党校）社科类大型学术会议
一、
二、三等次奖者，分别计
8、
6、4分。
3.论文、著作、教材获全市社科奖、“五个一”工程奖、市科技进步奖
一、
二、三等次奖者，分别计
8、
6、4分；获全市党校系统及其他社科学会奖
一、
二、三等次者，分别计
5、
4、3分；获市（地）级社科类学术会议及研讨会奖
一、
二、三等次者，分别计
3、
2、1分。
4.论文、著作、教材获各级各类社科正式评奖特等奖和优秀奖者，按上述计分标准的一等奖和三等奖计分。
5.各类出版社、杂志社、编辑部的评奖，概不计分。6.科研考核计分是教员在科研方面评优奖励的基本依据。
第七章 科研成果奖励管理
学校对校内教研人员的科研成果实行资助奖励政策，具体如下：
第二十四条 论文类
1.国家权威学术期（报）刊（以甘肃省职改办„2004‟7号职称论文期†报‡刊目录为准）发表3000字以上论文每篇奖励3000元，3000字以下奖励1500元；CSSCI来源期刊和核心期刊（除与国家权威学术期刊目录重叠者之外）发表3000字以上论文每篇奖励2000元，3000字以下奖励1000元；其他国家级刊物（须在“中国知网数据总库”中能查到篇目或刊物号）发表3000字以上论文每篇奖励1000元，3000字以下奖励500元；入选国家级社科（含中央党校）各类丛书、论文集、研讨会论文每篇奖励600元；国家级网站论文每篇奖励200元。
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2.省级正式刊物（须在“中国知网数据总库”中能查到篇目或刊物号）发表3000字以上论文每篇奖励600元，3000字以下奖励300元；入选省级社科（含省委党校）各类丛书、论文集、研讨会论文每篇奖励300元；省级内刊或省级网站发表论文每篇奖励100元。
3.市级正式报刊发表论文每篇奖励100元；内部报刊发表论文每篇奖励50元；入选市级社科类（含市委党校）学术会议论文每篇奖励50元。
4.对于一稿多用的论文，按照就高不就低原则，不予重复奖励。
第二十五条 学术著作类
凡我校教研人员出版的论著、编著、教材分类实行资助奖励政策。
1.论著、编著、教材分5类进行资助奖励。
一类(人民出版社、商务印书馆、中华书局、三联书店、高等教育出版社、人民教育出版社)出版的著作、编著、教材15万字以上者，每部奖励10000元；
二类(中国社会科学出版社、中央文献出版社、上海三联书店、中共中央党校出版社、经济出版社、工人出版社、党建读物出版社)出版的著作、编著、教材15万字以上者，每部奖励8000元；
三类其它国家级出版社出版的著作、编著、教材15万字以上者，每部奖励5000元；
四类在省级出版社出版的著作、编著、教材15万字以上者，每部奖励3000元；
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五类内部出版的著作、编著、教材15万字以上者，每部奖励1000元。
2.著作、编著、教材15万字以下者减半奖励。第二十六条 课题、调研报告类
1.国家哲学和社会科学规划、甘肃省哲学和社会科学规划项目（课题）按项目（课题）基金给予1：1的配套资金资助。项目（课题）调研前期资助50%，结项后补齐所剩资助资金。但项目（课题）未按期完成或未结项的收回配套资助资金。自筹经费项目，项目鉴定结项者，国家哲学和社会科学规划项目奖励5000元，甘肃省哲学和社会科学规划项目奖励4000元。
2.全省党校系统课题、市哲学和社会科学规划项目（课题）、市软科学研究项目经评审鉴定结项奖励3000元。其中1500元为前期开展调研和收集资料费用，经评审鉴定结项后奖励1500元。
3.校列重点课题经评审鉴定结项奖励3000元。其中1500元为前期开展调研和收集资料费用，经评审鉴定结项后奖励1500元。一般课题经评审鉴定结项奖励2000元。其中1000元为前期开展调研和收集资料费用，经评审鉴定结项后奖励1000元。
4.承担市内有关部门、企业的横向课题，经鉴定结项后给予200元奖励。
5.上述所有项目（课题）在认真填写项目（课题）文本后，经主管部门审核、学校审定上报未立项者，按国家、省、市、校列项目（课题）等次分别给予500元、400元、300元、200元的科研劳务补助费用。
6.所有项目（课题）必须经学校审核议定、主管部门备案，否则，不予奖励。未结项的所有课题概不予奖励。
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第二十七条 获奖奖励类
1.论文类：论文获国家哲学和社会科学、“五个一”工程、“国家图书奖”
一、
二、三等次者，分别奖励4000元、3000元、2000元；论文在全国党校系统、国家有关社科学会、全国性社科类大型学术会议及全省社科正式评奖中获
一、
二、三等次奖者，分别奖励2000元、1500元、1000元；论文在全省党校系统、省内各类社科学会、省内社科类大型学术会议及全市社科正式评奖中获
一、
二、三等次奖者，分别奖励700元、500元、400元；论文在全市党校系统、市内各类社科学会以及在全市社科类大型学术会议上获
一、
二、三等奖者，分别奖励300元、200元、100元；论文在全国、全省、全市各类征文活动中获奖，不分等次按级别分别奖励600元、500元、400元；论文在全国、全省、全市各类学术活动正式评奖中获特等奖和优秀奖者，按同等次的一等奖和三等奖给予奖励。各类出版社、杂志社、编辑部的评奖，概不予奖励。
2.著作（专著、编著、论文集）教材类：著作、论文集、教材获国家哲学和社会科学奖、“五个一”工程奖、“国家图书奖”
一、
二、三等次者，分别奖励10000元、8000元、6000元；获全国党校系统、全省哲学和社会科学奖、“五个一”工程奖及全国各类社科学会奖
一、
二、三等次者，分别奖励5000元、4000元、3000元；获全省党校系统、全省各类社科学会及全市社科奖
一、
二、三等次者，分别奖励1000元、800元、600元。
3.科研奖金的分配：科研成果为多人完成时，按照一定比例分配，具体为：2人合作按照排名顺序分别占0.6、0.4；3人以上合著的，第一作者占0.5，其余作者平均分配。
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第二十八条 实行科研工作年度考核奖励制度。每年底依据科研成果计分奖励科研工作先进个人若干名。由理论研究室提出意见，学术委员会审查后，校委会审定。
第八章 科研成果申报及奖金发放程序
第二十九条 科研成果申报及奖金发放程序是： 1.科研成果考核时限是每年6月1日和12月1日前。 2.由作者持成果原件、获奖证书、结项证书及研讨会入选通知书和各类成果复印件和电子版各1份，向科研主管科室申报登记。
3.科研主管科室坚持实事求是，按照就高不就低的原则，对作者的成果予以认定计分，然后逐级上报考核。
4.科研奖金由科研主管科室核定、造册，逐级上报审批后，由财务主管部门统一发放。
第九章 对学术不端行为的处罚
第三十条 为净化学术氛围，端正学术风气，加强学术道德建设，对学术不端行为者必须予以处罚。
第三十一条 学术不端行为包括： 1.在科研中造成不良影响的；
2.散布违反宪法、法律和党的路线方针政策的；3.利用网络或其他手段抄袭、剽窃他人学术成果的。 第三十二条 凡在履行岗位职责的考核中未完成规定的科研任务和科研工作量者，未完成校科研项目的项目承担人和主持人，未完成学校交给的其它科研任务者，均应受到相应的处罚。
第三十三条 对学术不端行为一经查实，将视具体情况给予批评教育，情节严重的，将在充分了解事实真相的基础上，进行
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处罚。触犯法律的，交送司法机关处理。
第十章 附则
第三十四条 本办法自2014年7月1日起执行。自本办法执行之日起，以前制订的各种科研管理制度废止。
推荐第9篇：中共个旧市委党校法律知识培训
中共个旧市委党校2015年法律知识培训计划
2015年是个旧市组织实施“六五”普法和“四五”依法治市规划的最后一年，市委党校作为个旧市干部教育培训的主阵地和党性锻炼的大熔炉，为深入贯彻落实党的十八大精神、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记关于社会主义民主法治建设系列重要论述，组织开展好全年的普法依法治市工作，根据《关于个旧市2015年法制宣传教育和依法治市的工作意见》（个发〔2015〕20号）文件要求，结合《中共个旧市委党校关于开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》，制定本计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话，认真贯彻落实云南考察时的重要讲话精神，坚持围绕中心、服务大局，坚持创新形式、注重实效，坚持贴近基层、服务群众，适应全面推进依法治国新常态，大力加强法治宣传教育和依法治市工作，确保“六五”普法和“四五”依法治市规划目标任务的全面落实，努力开创我校法治宣传教育新局面。
二、突出普法重点，结合党校实际，深入开展法制宣传教育
按照“通知”中“市委党校要加大干部法治培训力度，把宪法、法律列为干部培训必修课”的要求，我校认真组织研讨和布置。在2015年将与相关部门协调，重点加大在各主体班次中的法制宣传课程所占比例。
1、深入学习宣传党的十八大、十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神。深入学习宣传党的十八大和
— 1 — 十八届三中全会精神，大力宣传党的十八大确定的“两个一百年”奋斗目标，全面深刻理解和把握其基本内涵、重大意义和主要任务；深入学习宣传党的十八届三中全会确定的全面深化改革目标任务，全面深刻理解和把握全面深化改革的指导思想、总体目标、基本原则、重大任务和重大举措，为实现党的十八大和十八届三中全会确定的奋斗目标营造良好氛围；学习宣传习近平总书记系列重要讲话提出的一系列新思想、新观点和新要求，深刻理解和把握习近平总书记关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示，进一步增强责任感、使命感，推进法制宣传教育工作取得新成效。
2、突出抓好宪法的学习宣传。精心组织开展好“学习宪法 尊法守法”主题活动。把主题活动作为重要载体，突出宣传宪法，系统宣传中国特色社会主义法律体系，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，通过自学、培训、讲座、考试等多种形式推动“六五”普法各项任务落到实处，推动党的十八届四中全会提出的深入开展法治宣传教育各项政策措施落到实处。利用“12·4”全国法制宣传日这一平台，广泛开展以“一学三讲”即“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的宪法大宣讲活动，不断提高全校教职工宪法意识、法律素质。
3、加强和创新社会管理相关法律法规的学习宣传。围绕 “加强法制宣传教育，服务全面深化改革”、“培育和践行社会主义核心价值观法制宣传教育”主题活动。组织全校教职工进行有针对性的专项法制宣传教育学习，推动法制宣传教育更好地服务全面深化改革、服务培育和践行社会主义核心价值观。
4、加强重点普法对象的法制教育。以“深化‘法律六进’，服务科学发展”为主题，着力推进领导干部、公务员、党员、教职工等重点对象的法制教育工作。坚持和完善校党委中心组学法、
— 2 — 法制讲座制度，坚持抓好全校教职工学法用法，举办预防职务犯罪法制讲座活动，全校教职工每年学法时间应不少于40个小时。
5、把法治教育纳入精神文明创建内容。在文明校园创建中，把尊法、学法、守法、用法情况作为精神文明创建的重要内容。大力弘扬社会主义核心价值观，以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
三、丰富形式，健全机制，增强普法依法治理工作的实效性
1、加强普法队伍建设。党校充分发挥理论和科研优势，已组织教师参加“六五”普法讲师团，及以党校教师为主要力量组织市委的各种理论宣讲团，积极开展社会普法和“依法治市”工作。适时组织参加普法骨干培训班，提高自身业务能力和工作水平。加强我校基层法制宣传员队伍、法律志愿者队伍建设，加强培训指导，推动工作开展。
2、开辟法制宣传栏。加强公共场所法制宣传设施建设，建立宣传栏等宣传阵地，宣传法律知识，进行安全提示，促进校园治安稳定和谐。
3、开展好各类专项法制宣传活动。11-12月份，组织参加 “12·4”全国法制宣传日宣传活动。充分发挥宣传栏、展板、网络等大众传媒作用，扩大法制宣传教育覆盖面和影响力。
4、建立健全示范点制度。推进“依法治校示范单位”建设，建立普法依法治理工作示范点，通过以点带面、典型引路，召开现场会、座谈会等形式，促进工作全面开展。
5、我校在开展“送学上门”的培训工作中，也要把普法工作纳入其中，积极探索农村村民、社区居民、流动人口的法制宣传教育形式，建立和完善其学法用法制度，切合实际地组织开展与其生产生活相关的民事纠纷、婚姻家庭、交通安全、禁毒
— 3 — 防艾、环保计生、劳动维权、反邪教等法律法规的培训宣传教育活动，提高他们遵纪守法和依法维权意识。
四、加强组织领导，强化监督检查，确保各项任务得到落实
1、健全领导体制。充分发挥党校“六五”普法和“依法治理”工作领导小组及其办公室的作用，以加强对全校法制宣传教育和依法治校工作的领导。
2、确保工作落实到位。各科室要充分认识法制宣传教育工作的重要性，把普法工作作为重要的教学任务和建设和谐校园的重要内容抓紧抓好。党校普法依法治理领导小组负责工作规划的具体组织实施，并及时将法治建设规划、情况、总结等信息资料上报，每年都要结合年度工作考核，检查法制宣传教育和依法治理工作计划落实情况。
3、开展多种形式的教育活动。在发挥好培训课主渠道作用的同时，积极开辟法制教育第二课堂，加强对教师和学员的法制教育。培训科和成教科要根据授课对象的不同，分别制订法制宣传教育的相关活动要求，每学期至少组织一次法制教育活动，可以班会、外出宣讲、社会实践、报告会、看录像等多种形式进行。
4、建立专兼结合的法制宣传教育队伍。充分发挥党校的人才优势，加强法制宣传教育工作的研究，加强普法讲师团队伍的建设，同时利用各种社会资源，充实党校法制课的教师队伍。
5、强化法制宣传教育的经费保障制度。落实专项经费，主要用于订阅书籍、开展活动、进行宣传等工作，以确保我校“六五”普法和“依法治理”工作的顺利进行。
中共个旧市委党校
2015年4月20日
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推荐第10篇：上海事业单位招聘：上海事业单位招聘：中共上海市委党校第四分校工作人员公开招聘公告
上海事业单位招聘考试网制作
2016上海事业单位招聘：2016上海事业单位招聘：中共上海市委党校第四分校工作人员公开招聘公告
为认真贯彻落实《2010-2020年深化干部人事制度改革规划纲要》及市委、市政府《关于进一步创新社会治理加强基层建设的意见》精神，结合本市事业单位考录招聘相关规定，将面向普陀区优秀社区工作者定向招录事业单位工作人员。现将相关情况公告如下：
一、考录岗位
本次拟招录5个岗位，具体岗位见附件。
二、考录对象
本次考录对象为：与本区街道、镇社区工作者事务所建立劳动关系、签订劳动合同的社区工作者。
三、考录条件
1、具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的品行;
2、35周岁以下(1981年1月1日以后出生)，对少数特别优秀的社区工作者年龄可放宽到40周岁;
3、具备岗位要求的工作能力和身体条件，能履行岗位职责、保守秘密，一般应具有大专以上学历;
4、在本区街道、镇连续工作满3年(截止2016年9月1日);
5、工作期间表现良好且2015年社区工作者年度考核为优秀，或由街道、镇党(工)委推荐;
6、各招聘单位具体的岗位聘用要求、资格条件等，详见公告中的招聘简章。
四、报名及资格审核事项
1、报名及资格审核时间：2016年9月26日至30日(上午9:00-11:30，下午2：00-16:30)。
2、方式：考录采取邮件报名，现场资格审核的方式。
符合条件的优秀社区工作者请到上海普陀人才网下载、填写并打印《普陀区优秀社区工作者定向招录为事业单位工作人员报名表》(以下简称报名表)。
邮件报名由考生将报名表电子版、个人电子版免冠彩色照片作为两个附件，发送到邮箱ptyxsg@163.com(“普陀优秀社工”拼音首字母)，邮件标题注明“普陀区优秀社区工作者定向招录”。
请务必完成邮件报名后，再到现场进行资格审核。
报名及资格审核期间由本人携带报名材料至普陀区人才服务中心(真北路2100号)进行现场资格审核。
报考人员根据自身情况、拟报考岗位的资格条件和专业要求，每人限报考一个岗位。考试不收取报名考务费。考生在资格审核通过后，不得再改报其他岗位。
3、报名材料：户口簿、身份证、两张两寸免冠报名照、学历学位证书、能够证明本区街道、镇连续工作满3年的相关资料及所获各项荣誉证书的原件及复印件。
4、其他：资格审核当场告知审核结果，并发放准考证。
五、考录方法和内容
1、考录方法：分笔试和面试。
2、笔试科目：《综合职业能力素质测试》。
3、笔试时间和地点：笔试具体时间和地点详见准考证。
4、笔试满分100分，笔试合格分数线为60分以上,笔试成绩由区人社局通知个人。
5、人社局对通过笔试合格分数线的考生按面试比例进行面试，具体时间、地点和要求由人社局另行通知，未进入面试的考生不再通知。
六、体检、考察和公示
面试结束后，人社局将根据综合成绩从高到低的顺序，按照拟招聘人数1:1的比例，确定进入体检和考察的人选。综合成绩的计算方法为：笔试成绩占40%，面试成绩占60%。
拟录用人员按规定的程序和标准，从考试成绩、体检和考察合格的人员中择优确定，并将在上海普陀门户网站上公示。同时公布举报电话，接受社会监督，公示期为5个工作日。
七、其它事项
1、本次招聘实行告知承诺制。报考人员应依据公布的报考条件和招聘简章中的具体岗位要求，如实填写报名表。报考人员应确认本人完全符合相关岗位的报考条件。如不符合报考条件，由此产生的后果，责任自负。
报考人员要仔细阅读诚信承诺书，并对提交的个人信息材料和照片的真实性和准确性负责。对提供虚假报考申请材料的，伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取考试资格的，将取消本次报考资格。
2、体检标准参照公务员录用体检标准。
3、咨询电话：;监督举报电
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上海市普陀区人力资源和社会保障局
2016年9月21日
附件下载:
·优秀社工报名表.doc ·综合简章.xlsx
第11篇：中共亳州市委党校党务公开实施细则
中共亳州市委党校党务公开实施细则
为贯彻落实《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党党员权利保障条例》和中共中央办公厅《关于党的基层组织实行党务公开的意见》、《安徽省党的基层组织实行党务公开工作实施办法》、《亳州市党的基层组织党务公开工作实施细则》（亳办发【2011】13号）等有关规定，进一步推动党内民主，加强党内监督，密切党群关系，促进科学发展，保障党员的民主权利，实现党务公开的程序化、制度化和规范化，结合我校实际，特制订我校党务公开实施方案。
一、党务公开的指导思想、基本原则和目标任务
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心、服务大局，坚持党要管党、从严治党，以落实党员主体地位和民主权利为核心，以增强党的生机与活力、维护党的集中统一为目标，完善公开制度，丰富公开内容，创新公开形式，切实扩大党员对党内事务的了解和参与，推进党内民主建设，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推动科学发展、促进社会和谐、加速亳州崛起提供有力保障。
（二）基本原则
1、发扬民主，广泛参与。以尊重和保障党员的知情权、参与权、选择权、表达权和监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，不断拓展党员参与党内事务的渠道，充分发挥党员在党内生活中的主体作用，调动广大党员干事创业的积极性、主动性和创造性，努力营造科学发展、和谐发展的良好环境。
2、依纪依规，科学规范。按照《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党党员权利保障条例》和其他党内法规的有关规定，对党组织应当公开的事项，应依一定的范围和程序，及时予以公开，并逐步使公开工作制度化。
3、积极稳妥，注重实效。从本校实际情况出发，坚持自上而下的指导和自下而上的探索相结合，坚持先党内后党外，循序渐进，讲求实效，防止形式主义。
党内事务除涉及党和国家秘密等依照规定不宜公开或不能公开的外，都应向党员公开。公开内容要真实、具体，公开形式要多样、便捷，并保证党务公开的时效性和经常性。
4、统筹兼顾，整体推进。把党务公开与校务公开一起部署、一起检查、一起考核，统筹规划，同步推进，形成相互配套、互相促进、协调运转的工作格局。
5、围绕中心，服务大局。紧扣科学发展这个主题和加快经济发展方式转变这条主线，围绕基层党建工作总体部署和要求，紧跟形势任务，突出公开重点，加强和改进新形势下群众工作的公开，更好地凝聚各方面力量，推动中心任务完成。
（三）目标任务
到2011年年底前，在全校基本实现党务公开工作的全覆盖，公开工作质量不断提升，形成比较规范、务实、长效的工作机制，达到“公开形式标准化、公开内容规范化、公开工作制度化”的基本目标，使党务公开真正成为党组织的一项基本制度，党员参与党内事务的权利得到较好落实，党内监督在保障公共权力正确行使中的作用更加明显，党务工作的科学化、民主化程度显著增强，党员、群众对党组织工作的满意度不断提高。
二、党务公开的范围、内容、形式和程序
（一）党务公开的范围
在全校实行党务公开。
（二）党务公开的主要内容
党务公开的内容按照全面、客观、真实、具体的原则确定，除依照法律法规需要保密的事项外，能公开的应全部公开。主要包括以下内容：
1、党组织决议、决定及执行情况。执行党的路线方针政策、上级组织决议、决定和工作部署，本校重大问题的决策及执行情况，任期工作目标、阶段工作部署及落实等情况。
2、党的思想建设情况。包括校中心组学习计划及落实情况，年度党建教育活动安排等。
3、党的组织管理情况。党组织的设置、主要职责、机构调整、换届选举，党员发展、民主评议、评比表彰，党费收缴和管理，保障党员权利等情况。
4、领导班子建设情况。领导班子职责分工、议事规则和决策程序，执行民主集中制，召开民主生活会，领导班子年度考核等情况。
5、干部选任和管理情况。特别是干部公开选拔、轮岗交流、考核奖惩，干部监督相关制度及执行等情况。
6、联系和服务党员、群众情况。听取、反映和采纳党员、群众意见、建议，帮助群众和党员解决生产生活实际困难，接待来信来访，排查化解矛盾纠纷，办理、落实涉及党员、群众切身利益重要事项等情况。
7、党风廉政建设情况。党风廉政建设目标及检查、落实情况；领导干部执行廉洁自律规定和重大事项报告的情况；党组织民主生活会及整改情况；领导干部述职述廉情况；党风党纪违纪案件查处情况；群众来信来访调查情况；作风建设的重要举措等。
8、其他应公开的事项。包括党员群众普遍关注的重点、热点、难点问题，经校党委研究决定或者上级党组织要求公开的事项，如党员承诺制的落实、效能建设等。
（三）党务公开的形式
1、公开方法。对于列入公开目录的例行公开事项，主动予以公开，如需变更、撤销或终止，由制定党务公开目录的党组织批准，报市党务公开工作领导小组办公室备案后及时公布并作出说明。对于党员、群众申请公开的事项，经党组织研究认定可以公开的，向党内或全校公开；党组织认为暂时不宜公开或不能公开的，及时向申请人说明情况，并将申请事项及办理情况报上一级党组织备案。对于涉及党员、群众切身利益的重要事项，通过召开征求意见座谈会、听证会等方式进行公开，广泛听取党员、群众的意见，促进党组织与党员、群众之间的互动与交流。
2、公开形式。适宜在党内公开的，通过采取党内会议、文件、通报、公示或内部网络等形式进行公开；需要向社会公开的，通过采取党务公开栏以及网站等形式进行公开。党务公开形式总体上要以简便易行、灵活多样、方便群众和易于操作为原则，并在实践中不断创新公开方式。
3、公开时限。对于政策规定、工作制度、工作程序、办事机构等固定内容应长期公开；对于一定时期内相对稳定的常规性工作应定期公开，一般每半年更换一次，每季度微调一次；对于重要工作落实情况等动态性、阶段性工作，应根据进展情况逐段予以公开；对于干部考察预告、任前公示等临时性、应急性工作应及时予以公开。
（四）党务公开的程序
按照制定目录、实施公开、收集反馈和归档管理的程序开展党务公开工作，确保公开工作的严谨性和规范性。
1、制定目录。按照亳州市委办公室制定的《亳州市党的基层组织党务公开工作实施细则》中的党务公开目录，规范公开的内容、范围、方式、时限和承办部门。
2、实施公开。日常性公开依照公开目录，由主要负责人审核后进行，目录外需要公开的事项要报上一级党组织审批后进行。
3、收集反馈。及时收集党员、群众对公开情况的意见，对收集的意见作出处理或进行整改，并将结果及时向党员、群众反馈，同时注重运用公开成果。
4、归档管理。对公开资料及时登记，归档备查。
三、党务公开的组织保障
1、成立党务公开工作领导小组。负责部署、组织、协调和指导党务公开工作。领导小组由常务副校长任爱丽同志任组长，马大干、张恺同志任副组长，成员有李利伟、刘博、陈琳、刘开萍组成。领导小组下设办公室，由李利伟同志兼任办公室主任，黄奎、刘亚、贾芳为成员，具体负责党务公开的日常工作，组织推进、检查和督促工作。
2、建立工作制度。一是建立健全综合类制度；二是建立健全落实党员知情权、参与权类制度；三是建立健全监督考核制度。
3、加强检查督办。党务公开工作领导小组要将党务公开工作列入重要工作日程，认真完成上级的各项工作任务，对本校的党务公开工作进行经常性检查督办。对工作抓得好的，要进行表彰；对不及时公开、不按规定公开、不实行公开或弄虚作假的，要批评教育，限期整改；对造成严重后果的，要严肃查处，追究有关领导和直接责任人的责任。
2011 年9月10日 中共亳州市委党校
第12篇：中共临夏市委党校发展之思考
破解县级党校发展难题， 加强民族地区基层干部教育培训事业
（中共临夏市委党校 张鹏 15293901708）
党的十七大提出要继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质，对党校提出了新的更高的要求。县级党校如何适应新形势，建立新机制，开创新局面，是中共临夏市委党校亟待思考和解决的问题。中共临夏市委党校自2000年以来，每年校内办培训班和校外理论宣讲合计35场（次）以上，参训3800人（次）以上。充分发挥了基层党校政治理论教育的主阵地主渠道作用。但是也面临着许多困难和问题。
一是经费保障问题。“科教兴国的‘教’，包括党校教育”。可是县级党校无专项资金，只有地方财政拨款这一条路，却又没有硬性规定。由于地方财政困难的原因，目前经费无法逐项足额到位，师资鲜有培训，图书信息资料缺少，科研课题难出成果。
二是阵地建设问题。一方面校园窄小，另外信息化建设普遍落后。电脑等教学、办公用品匮乏，少有多媒体教室和计算机教室，更没有学员文体活动场地。目前仅有两座只能容纳150名学员的平房教室，其他房屋均为上世纪五十年代所修建的土坯房，现以成为危房。
三是队伍建设问题。（1）知识结构倒挂。面对着多元知识结构和丰富实践经验的学员，单一知识结构的教员很难胜任。市党校4名专职教师中全部从中学调进，第一学历均为专科，很少接受培训，实践经验少。（2）年龄结构急需改善，教师队伍老化。市党校4名专职教师中，年龄在50上的1名，40岁上的3名，青黄不接的问题较为
明显。（3）人员比例不合理，行政后勤人员比例偏高。市党校在职人员20人中，专职教师偏少。
四是知识更新问题。教师鲜有机会走出去考察实践，接受新鲜血液，即使有，多半也只是一两个星期的短期培训，难于快速实现知识更新。
面对“十二五”时期的发展新态势，市党校如何围绕推进科学发展，进一步创新发展模式，坚持在发展中促转变、在转变中谋发展，为实现临夏市经济社会的跨越式发展提供软服务，党校如何扮演好同级党委、政府“思想库”、“智囊团”角色，那么尽快破解党校发展难题就迫在眉睫。
一要提高对党校的认识。胡锦涛总书记在全国党校工作会议代表座谈时指出 “各级党委要加强对党校工作的领导，把党校工作纳入党委整体工作部署和党的建设总体安排，定期研究并及时解决党校工作中的重要问题，配备好党校领导班子，帮助党校解决教学和管理工作中的实际困难，为加强党校教师队伍和干部队伍思想政治业务建设、推进教学手段和基础设施现代化建设积极创造条件。”
（1）加大党校建设力度。加强对党校基础设施建设的投入，使党校的硬件建设达标，让党校的办学条件与承担的培训轮训任务相适应。
（2）加大经费投入力度。建议在部门预算中，党校事业费除正常的行政经费外，列编教学、科研、图书资料、教师进修、业务指导等五项业务经费，建立稳定增加的经费投入长效机制。
二要明确党校地位，实行分类管理，提高教师待遇。 （1）党委要强化党校“重要部门”作用，落实“党校校长一般由同级党委书记或副书记兼任”的体制，提升县市党校目前的科级规格。 （2）执行《中国共产党党校工作条例》（中发[2008]13号）第47条：“各级党校中，列入参照《中华人民共和国公务员法》管理范围的部门，其工作人员的人事和工资等管理按照公务员的相关法律法规和政策执行；未列入参照《中华人民共和国公务员法》管理范围的部门，其工作人员执行事业单位专业技术职务、人事工资管理制度。党校教师享受国家规定的有关教师的各种待遇。”实行分类管理。 （3）党校教师既可享受国民教育教师工资福利职称待遇，同时可享受组宣纪等部门公务员“正（副）科×员”的政治待遇。 （4）对优秀的中青年教师给以政治待遇，作为后备干部培养，适时推荐到其他部门任职，也可挂职锻炼。
（5）把具有较强理论素质的优秀干部交流到党校任职。 三要优化队伍，整合现有干训资源。
（1）通过引进优秀人才、在职培养提升、挂职工作锻炼等渠道，不断提升教师素质和教学水平，努力构建以自有教师为主体，社会专家学者、党委政府部门领导 等多方位的干部培训师资队伍。
（2）整合干训资源，发挥整体优势。党校、行政学院作为干部培训的主渠道，要不断寻求新的载体和形式，探索新形势下整体运作、资源共享、优势互补、良性互动的新的合作模式，改变目前干训资源分散和多头培训的状况。
四要树立党校培训权威。
（1）严格规定干部参加培训任务和学习制度。由组织部门负责，采取一定的强制性措施，进行点名调训。严肃整治干部培训不到课的问题，整顿教学秩序，真正体现干训工作的党性原则和党校培训的权威性。
（2）干部选拔使用先到党校培训，明确授权党校对参训学员的培训考察考核职能。
五要切实增强内在动力。
（1）创新培训形式，更新教学内容，提升教学品味。积极探索教育培训新模式，增强培训的针对性、趣味性和实用性，与学员的实践应用相结合，增强培训对学员的吸引力。
（2）深化教学改革，围绕教学观念、教学内容、教学管理与实施、学员管理、教学评价、师资队伍建设等方面深化改革，探索建立一套适合我市实际，适应我市干部教育改革要求的教育培训体系。
（3）转变办学理念，增强竞争意识和市场意识。从被动办学向主动办学转变；从以培训为主向培训与服务并重转变；从半封闭培训方式向开放式办学转变；从以理论灌输为主向以知识能力培训为主转变。
第13篇：中共个旧市委党校法制宣传教育工作规划
中共个旧市委党校2011年法制宣传教育工作规划
为深入贯彻依法治国的基本方略，进一步深化法制宣传教育工作，提高全市参训干部、全体教职工的法律素质，加快我校民主法治建设进程，根据市委普法办的要求和部署，结合我校工作实际，制定本规划。
一、指导思想
1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“十二五”时期校中心工作，按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明的新要求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，扎实推进法治湖北建设，大力弘扬社会主义法治精神，不断提高全市干部的法治观念和依法办事的能力，为推动我市精神文明建设营造良好的法治环境，促进我市各项工作全面发展。
二、工作目标
2、树立“大普法”理念，大力宣传宪法，广泛传播法律知识，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，增强教职员工法律意识和法治观念，进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，努力提高全市干部的法律素质，增强领导 1
干部依法行政的能力和自觉性，将普法、依法治理工作贯穿于校各项工作始终，与中心工作共同推进，相互影响、相互促进。
三、工作原则
3、坚持党的领导，齐抓共管。在校党委的统一领导下，各司其职、各负其责，齐心协力、齐抓共管，全方位推进，全员参与。
4、坚持围绕中心，服务大局。按照“十二五”时期经济社会发展的总体要求，通过深入扎实的法治建设和法制宣传教育工作，强化法律的调节、规范和保障功能作用，服务经济平稳较快发展，服务改革开放，服务保障和改善民生，服务维护社会和谐稳定。
5、坚持依法办事，维护公平。领导干部和公职人员要做学法守法用法的表率，努力提高依法办事的能力和水平，严格依法办事，维护公平正义，保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。
6、坚持以人为本，服务群众。树立执法为民、法治惠民的理念，寓法治建设和法制宣传教育于日常服务之中，让法治建设的过程成为群众受益的过程，努力使法治建设成果惠及广大人民。
7、坚持科学发展，注重实效。认真研究新形势下法治建设和法制宣传教育工作的新思路、新措施，不断创新工作
理念、机制、方法，进一步提高法治建设和法制宣传教育工作实效。
四、对象与要求
8、法制宣传教育的对象是全体有接受教育能力的公民。
凡是有接受教育能力的公民都要认真学习法律知识，努力培养法律意识，提高法律素质，增强法治观念，维护法律尊严。重点加强对领导干部、青年干部的法制宣传教育。
9、把法制教育纳入领导干部理论学习规划，纳入干部
教育教学课程。根据主体班不同层次的学员培训要求，有针对性地开展法制教育，加强对学员的法制宣传教育。成教科和干教科要将法制宣传教育的内容列入教学计划，每期（班）教育时间不少于4个学时。
10、大力推进广大干部学法守法用法。加强通用法律知识和履行职责相关的专门法律知识学习，不断提高运用法律手段解决问题的能力。加大培训力度，定期开展社会主义法治理念教育、专门法律知识轮训和新颁布法律法规专题培训。
五、主要任务
11、进一步加大学习宣传宪法的力度，使学员干部全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，进一步增强学员的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治意识，牢固树立党的领导、人
民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立权利与义务相统一的观念，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围，促进国家各项事业健康发展。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本经验及其基本构成、基本特征。
12、进一步开展加强党建的法制宣传，促进依法执政、民主执政、科学执政。加强依法办事法制宣传，促进科学立法、依法行政、公正司法和依法监督。深入开展社会主义法治理念教育，使广大干部特别是领导干部，牢固树立并积极践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导、理想信念，不断提高政治意识、大局意识和法治意识。学习宣传维护国家安全、社会稳定、促进民族团结相关法律法规，维护社会政治大局稳定。
13、加强反腐倡廉法制宣传教育。在领导干部学员中，加强公务员法、行政监察法、审计法和廉政准则等相关法律法规和党纪条规的宣传教育，坚持反腐倡廉法制宣传教育与政治理论教育、理想信念教育、职业道德教育、党的优良传统作风教育相结合，充分发挥廉政教育基地和警示教育的作用，不断增强各级领导干部和公务员反腐倡廉意识，提高廉洁自律的自觉性。
14、重点学习宣传宪法、行政法、刑法、诉讼与非诉讼程序法、依法行政等方面的法律知识，在全市范围内形成学
法守法用法的良好法治氛围。督促学员认真学习与工作生活相关的法律法规，促进依法行政、提高法律素质，教育和引导广大干部自觉运用法律手段解决纠纷，在工作和日常生活中遵守宪法与法律法规。
15、深入学习宣传教育法律法规，全面推进依法治校。学习宣传推进科技进步、加快教育事业发展、加强自主创新能力建设、实施人才强国战略、保护知识产权、国家教育方针等方面的法律法规，规范校办学行为和行政管理行为，充分发挥法律在节约资源和保护环境方面的保障作用，积极探索法治文化与校园文化、廉政文化等活动相互促进、共同发展的途径，发挥我校教育资源优势，加大法治建设宣传力度，把法制教育与思想道德建设相结合，引导干部职工自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，切实提高依法治校的水平。
16、深入学习宣传维护社会和谐稳定，促进社会公平正义的相关法律法规。开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，促进广大干部依法行使权利、履行义务。加强依法维权、依法信访的宣传教育，引导干部职工依法表达利益诉求，依法解决矛盾纠纷。开展治安和刑事法律法规宣传教育，预防和减少违法犯罪。
17、开展系列活动日主题宣传活动。结合“三八”妇女节、“315”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“五四青年节”、“六一国际儿童节”、“626”国际禁毒日、“121”世界
预防艾滋病日、“124”法制宣传日等活动为契机，开展法律宣传月、宣传周、宣传日等形式多样的法制宣传教育活动，形成普法的规模效应。
六、组织与保障
18、党校成立普法工作领导小组，加强对法制宣传教育工作的领导，各部门要分工负责、互相配合、齐抓共管，做到职责明确、责任到人、工作到位。
19、抓好法制学习宣传制度建设。建立法律培训学习、考勤、监督等制度，保证本规划的落实。
20、抓好队伍建设。充分发挥我校教师资源优势，加大法治建设宣传力度，培养专兼职相结合的法治建设和法制宣传教育工作队伍，充实普法志愿者队伍，加大业务培训力度，提高普法办公室人员的业务素质和组织指导能力。
21、探索法制宣传教育的新方法。开展法律知识考试和竞赛、组织观看法制录像片、影视片，设置法制宣传橱窗等宣传教育形式，强化教育效果。
22、落实法制宣传教育的经费保障。每年在公用经费中安排法制宣传教育工作经费，根据工作需要，配备必要的宣传器材和设备,确保普法规划的顺利实施。
中共个旧市委党校
2011年7月28日
第14篇：中共合肥市委党校资产清查工作报告
中共合肥市委党校资产清查工作报告
合肥市清查办：
根据财政部资产清查工作的相关制度、政策及《合肥市行政事业单位资产清查工作实施方案》（合财办〔2007〕57号文）的规定和要求， 我校在校委的统一领导下，统筹安排、精心组织、积极工作，克服时间紧，任务重等诸多困难，已按时完成了资产清查的主体工作，并经过了主审所“安徽天信会计师事务所有限公司”的资产清查专项审计，现将有关资产清查的工作情况报告如下：
一、资产清查工作总体状况
（一）资产清查工作基准日
我校按规定以2006年12月31日为本次资产清查工作的基准日，所有资产清查至2006年12月31日。
（二）资产清查范围
凡是中共合肥市委党校拥有和控制的能以货币计量的经济资源均在本次清查范围内。
（三）资产清查工作具体实施情况
1、成立资产清查工作相关组织
按《合肥市行政事业单位资产清查工作实施方案》要求， 为确保资产清查工作有序开展，2007年3月9日 ，经校委会研究决定，成立了“中共合肥市委党校资产清查工作领导小组”。 常务副校长亲自担任组长，小组成员分工明确，各司其职。领导小组下设“校资产清查办公室”（简称清查办）。办公室设在财务处， 由财务处全体人员和各处室抽调相关人员组成，具体负责校资产清查的日常工作，校资产清查实行一把手负责制、咨询举报制、奖惩制。
2、召开资产清查工作动员大会
2007年3月13日上午， 我校召开资产清查工作动员大会。校资产清查工作领导小组成员、各部门主要负责同志共18人参加了会议。 会议由常务副校长郭本道主持，由校资产清查工作领导小组副组长郑德舜宣读了合校 〔2007〕5号文《关于成立资产清查工作领导小组的通知》。 校资产清查办公室主任吴年进通报学习了《合肥市行政事业单位资产清查工作实施方案》（合财办〔2007〕57号文）；通报学习了《中共合肥市委党校资产清查工作的具体实施方案》，对全校的资产清查工作做了具体分工，将每项工作落实到具体的部门和人员。最后常务副校长郭本道做了全面动员，强调要提高认识、认真清查、加强领导，保证质量等具体要求。
3、召开业务培训会 2007年3月13日下午召开了由各个处室资产信息员参加的资产清查专项业务培训会，校清资办人员就相关资产软件的安装、操作等事项进行了详细讲解和演示。为下一步的资产清点、信息录入工作做好了充分的准备。
4、账务清理
2007年3月14日——3月18日，财务处对各类账户、会计凭证、会计账簿及内外部资金往来进行了全面核对和清理，保证了各项账务的真实和准确。
5、资产盘点
2007年3月19日——3月27日，校清查办人员通过加班加点，对全校所有实物资产进行了全面盘点，基本按原计划如期完成盘点任务。本次实物盘点是党校历史上规模最大、工作最彻底的一次。 凡党校范围内的所有地方都清理了一遍，电子类、电器类价格较大的物品均粘贴了标签，作了编号。 特别是3月25日（周日），清查办及图书馆工作人员近20人，花了整整一天，对所有图书、期刊、资料（合计近8万册）进行了一次彻底清点，终于摸清了图书家底。
6、核对帐目
2007年3月28日——4月14日，校清查办人员对盘点结果进行分类汇总，帐目核对，确认盘盈、盘亏、毁损数。
7、资产信息录入
2007年4月15日（周日），校清查办从各处室抽调相关人员，在财务处集中进行固定资产卡片录入工作。所有人员2人1组，共分成6个组，在6台电脑上同时输入信息，经过一天的苦战，共完成固定资产卡片2839张（A3纸58页）的录入工作。卡片信息的录入完工标志着我校资产清查工作的重要一环——信息录入工作基本完成。随后，清查办对录入的数据进行了认真的核对，完成了报表录入工作。
8、接受会计师事务所审计
根据全市行政事业单位资产清查工作的统一安排，市资产清查领导小组办公室委托“安徽天信会计师事务所有限公司” 于4月18日进驻我校，就前段时间进行的资产清查自查结果进行了专项审计。审计小组由丁同兵、单宇翔等同志组成，在校清查办的积极配合下，利用了一周的工作时间，主要进行了核对帐目、抽查盘点结果等工作，以确保上报数字真实可靠。审计小组对相关事项提出了调整意见，并出具了《资产清查专项财务审计报告》初稿。
（四）资产清查工作取得成效及存在的问题
本次资产清查是党校历年来最彻底的一次，全面彻底地摸清了家底，宣传了相关政策，学习掌握了相关知识，发现了一些管理漏洞，强化了资产管理责任意识，为今后的资产管理打下了良好的基础。
资产清查中发现的主要问题表现在：固定资产的分类不是很具体细致，可比性、统一性有待进一步加强；帐、卡、物不能完全保证一致，入帐滞后，特别是2000年以前没有固定资产明细帐，致使许多资产无法确定数量和价值；虽有管理制度但执行时不是很到位，如捐赠资产没及时申报入帐，部门间、人员间变动，有的没及时办理资产移交手续，资产处置有的没有报批，有的手续不全等。
二、资产清查结果概况
年终报表帐面固定资产总额39,785,800.72元，根据会计师事务所要求调减已出售给职工住房资产4,634,463.30元，调整后固定资产帐面数为35,151,337.42元，盘盈数1,807,079.00元， 盘亏数1,162,301.00元 ，毁损数1,547,083.58元，清查数34,249,031.84元。经会计师事务所审核，上述数字得到确认。盘盈的主要原因是2006年12月（凭证号346号）水电改造项目1,754,314.00元，决算时只作了支出，未增加固定资产和固定基金；其余的52,765.00元主要是各单位、学员捐赠的部分资产未登记入帐。盘亏主要是破旧房屋拆除时未及时上报销帐。毁损资产主要系购置多年的电子类产品有的已无使用价值，有的在使用中损坏已不具有维修再使用价值，故而申请报废。具体情况见相关附件。
三、存在问题的原因分析和改进措施
（一）存在的实际问题。通过本次清查，我校自评总的来说还是不错的，固定资产管理有制度、有机构，总帐、明细帐、卡片、实物基本能保证一致。但还存在一定不足，主要表现在：固定资产的分类不是很具体细致，可比性、统一性有待进一步加强；帐、卡、物不能完全保证一致，入帐滞后，特别是2000年以前没有固定资产明细帐，致使许多资产无法确定数量和价值；虽有管理制度但执行时不是很到位，如捐赠资产没及时申报入帐，部门间、人员间变动，有的没及时办理资产移交续，资产处置有的没有报批，有的手续不全等。
（二）原因分析。上述问题的存在，客观原因与国家对行政事业单位固定资产管理向来不重视有关，与企业相比，相关的财务管理制度、会计核算政策等都笼统而滞后，致使行政事业单位普遍存在重购置轻管理现象，机构设置、人员配备、经费安排上都有一定不足。另一方面，资产数量庞大，特别是学校等部门，资产种类繁多，数量巨大，手工记帐时代，要想建立明细帐确实难度大。主观原因主要是单位领导重视还不是很够，各经办人员责任意识不强，管理不到位等。
（三）改进措施。针对上述不足，我校准备加强管理。对一些不完善的管理制度进行修订补充；严格按制度管理，加大惩罚力度，对违反制度的部门、人员进行惩罚；充实资产管理人员，将一些责任心强、懂业务的人员安排到资产管理岗位，加强各部门一把手负责制等。
特此报告
中共合肥市委党校 二○○七年五月二十一日
第15篇：中共青岛市委党校招聘教师简章
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2014年中共青岛市委党校招聘教师简章
根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)、《山东省事业单位公开招聘人员实施办法》(鲁人发[2006]23号)、《青岛市事业单位公开招聘工作人员实施细则(暂行)》(青人发〔2006〕7号)以及国家、省有关规定和要求，现将中共青岛市委党校2014年招聘教师有关事项公布如下：
一、招聘岗位和资格条件 (一)招聘岗位
招聘中级专业技术岗位教师3人。(详见《招聘岗位需求表》) (二)资格条件
1、具有中华人民共和国国籍;
2、拥护党的路线方针政策，热爱党校教育事业，遵纪守法，作风正派;
3、具有扎实的理论功底，能够胜任党校教学和科研工作;
4、具有博士研究生学历，符合招聘岗位要求的相关专业学历及其他基本条件;
5、年龄应在40周岁以下(1973年4月29日以后出生);
6、身体健康，体检合格。
中小学教师应聘，须经县以上教育行政主管部门同意;定向、委培毕业生报考，须征得定向、委培单位同意;曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得报考的人员，在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人，以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。应聘人员不能报考与本人有应回避亲属关系的岗位。
二、招聘办法和程序 (一)报名与资格审查
1、应聘人员登陆青岛市人力资源和社会保障网(www.daodoc.com)，报名时间自2014年4月29日至5月9日17时前截止。学校对应聘人员进行资格初审，并电话通知符合条件的应聘者进行现场资格审查。
2、资格审查时，应聘人员须由本人提交以下材料：应聘报名登记表、应聘人员诚信承诺书、身份证、国家承认的学历、学位证书(2014年应届毕业生提交学校核发的就业推荐表和就业协议书，山东省内院校实行网上签约的可不提供就业协议书。2014年定向、委培毕业生还需提交定向、委培单位同意应聘的证明，并能够正常毕业)、职称评聘证书、英语、计算机等级证书、公开刊物发表的论文等材料的原件和复印件。属在职人员的，应提交所在单位同意应聘的证明。属无业人员的需提交失业证或档案代管部门出具的无业证明。
3、对符合条件的应聘人员在网上发布面试通知。逾期未提交所需材料的，视作弃权。
4、资格审查工作贯穿于整个招聘工作的始终，应聘人员弄虚作假的，取消资格。(二)面试
根据招聘岗位特点，考试采取面试的方式进行，具体方式包括试讲、答辩。
1、试讲主要考核应聘人员的专业理论功底、语言表达、授课艺术、形象仪表等方面的素质。根据应聘人员所学专业确定试讲题目，并进行20分钟的试讲。
2、答辩主要测评应聘人员的理论素养、思维能力、创新能力以及与岗位相适应的专业知识、业务能力等方面内容。应聘人员试讲完成后，进行10分钟的答辩。
3、面试总分值100分，其中试讲、答辩各占60%、40%。根据试讲、答辩情况，加权计算面试成绩(分别去掉一个最高分和一个最低分)，并由高分到低分排列名次。面试分值相同时，按试讲成绩高的录取。如出现应聘人员面试得分低于60分的情况，则不予录用。
4、面试成绩于面试当天在中共青岛市委党校网上公布。(三)体检考察
1、根据面试得分和招聘岗位，按1：1.2比例确定体检考察人选，并依次等额组织体检考察。因放弃体检考察资格或体检考察不合格等情况出现职位空缺的，经市招聘主管部门批准，可从同一岗位体检考察人选中依次等额递补。拟聘用人员名单公示后不再递补。
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2、体检安排在县级以上综合医院，参照执行公务员录用体检通用标准。体检时间、地点另行通知。
3、采取查阅档案、核对身份、个别谈话的方式对体检通过人员进行考察，主要考察拟聘用人员思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等方面的情况。
(四)公示、聘用
1、根据面试得分和体检、考察结果，研究确定拟聘用人选。
2、对拟聘用人员在中共青岛市委党校网上公示7个工作日。
3、公示期满无异议的拟聘用人员，按有关规定报市事业单位主管部门审核备案，办理聘用手续，签订聘用合同(按规定实行试用期)。聘用合同的签订按照《青岛市事业单位人员聘用办法》有关规定执行。
三、有关说明
1、应聘人员在报考期间，应及时了解招聘网站(www.daodoc.com 附：
1、中共青岛市委党校2014年招聘岗位需求表 .doc
2、应聘报名登记表 .doc
3、应聘人员诚信承诺书 .doc
山东教师招聘考试网:http://sd.offcn.com/html/jiaoshi/
第16篇：中共石首市委党校党务公开实施方案
中共石首市委党校党务公开实施方案
为贯彻落实•中共湖北省委办公厅印发†关于在全省党的基层组织中全面实行党务公开的实施意见‡的通知‣（鄂办发„2010‟38号）和•中共石首市委办公室印发†关于在全市各级党组织中实行党务公开的实施意见‡的通知‣（石办发„2010‟37号）的文件精神，认真实践“三个代表”重要思想，进一步推动党内民主，加强党内监督，密切党群关系，促进科学发展，保障党员的民主权利，实现党务公开的程序化、制度化和规范化，特制订我校党务公开实施方案。
一、党务公开的指导思想、基本原则和目标任务
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心、服务大局，坚持党要管党、从严治党，以落实党员主体地位和民主权利为核心，以增强党的生机与活力、维护党的集中统一为目标，完善公开制度，丰富公开内容，创新公开形式，切实扩大党员对党内事务的了解和参与，推进党内民主建设，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力保证。
（二）基本原则
1、发扬民主，广泛参与。尊重和保障党员的知情权、参与权、选择权、表达权和监督权，不断拓展党员参与党内事务的渠道，充分
发挥党员在党内生活中的主体作用，调动广大党员干事创业的积极性，努力营造科学发展、和谐发展的良好环境。
2、依纪依规，科学规范。按照•中国共产党章程‣、•中国共产党党内监督条例（试行）‣、•中国共产党党员权利保障条例‣和其他党内法规的有关规定，对党组织应当公开的事项，应依一定的范围和程序，及时予以公开，并逐步使公开工作制度化。
3、积极稳妥，注重实效。从本校实际情况出发，坚持先党内后党外，循序渐进，讲求实效，防止形式主义。
4、统筹兼顾，整体推进。把党务公开与校务公开一起部署、一起检查、一起考核，统筹规划，同步推进，形成相互配套、互相促进、协调运转的工作格局。
（三）目标任务
在全校实现党务公开工作的全覆盖，公开工作质量不断提升，达到“公开形式标准化、公开内容规范化、公开工作制度化”的基本目标，使党务公开真正成为党组织的一项基本制度，党员参与党内事务的权利得到较好落实，党内监督在保障公共权力正确行使中的作用更加明显，党务工作的科学化、民主化程度显著增强，党员、群众对党组织工作的满意度不断提高。
二、党务公开的范围、内容、形式和程序
（一）党务公开的范围 在全校实行党务公开。
（二）党务公开的主要内容
党务公开的内容按照全面、客观、真实、具体的原则确定，除依照法律法规需要保密的事项外，能公开的应全部公开。主要包括以下内容：
1、党组织决议、决定及执行情况。执行党的路线方针政策、上级组织决议、决定和工作部署，本校重大问题的决策及执行情况，任期工作目标、阶段工作部署及落实等情况。
2、党的思想建设情况。包括校中心组学习计划及落实情况，年度党建教育活动安排等。
3、党的组织管理情况。党组织的设置、主要职责、机构调整、换届选举，党员发展、民主评议、评比表彰，党费收缴和管理，保障党员权利等情况。
4、领导班子建设情况。领导班子职责分工、议事规则和决策程序，执行民主集中制，召开民主生活会，领导班子年度考核等情况。
5、干部选任和管理情况。特别是干部公开选拔、轮岗交流、考核奖惩，干部监督相关制度及执行等情况。
6、联系和服务党员、群众情况。听取、反映和采纳党员、群众意见、建议，帮助群众和党员解决生产生活实际困难，接待来信来访，排查化解矛盾纠纷，办理、落实涉及党员、群众切身利益重要事项等情况。
7、党风廉政建设情况。党风廉政建设目标及检查、落实情况；领导干部执行廉洁自律规定和重大事项报告的情况；党组织民主生活会及整改情况；领导干部述职述廉情况；党风党纪违纪案件查处情况；
群众来信来访调查情况；作风建设的重要举措等。
8、其他应公开的事项。
（三）党务公开的形式
1、公开方法。对于列入公开目录的例行公开事项，主动予以公开，如需变更、撤销或终止，由制定党务公开目录的党组织批准，报市党务公开工作领导小组办公室备案后及时公布并作出说明。对于党员、群众申请公开的事项，经党组织研究认定可以公开的，应向申请人公开或通过在相关公开载体上设置“点题栏”、“回音壁”等栏目，向党内或全校公开；党组织认为暂时不宜公开或不能公开的，及时向申请人说明情况，并将申请事项及办理情况报上一级党组织备案。对于涉及党员、群众切身利益的重要事项，应通过开通热线电话，召开征求意见座谈会、听证会等方式进行公开，广泛听取党员、群众的意见，促进党组织与党员、群众之间的互动与交流。
2、公开形式。适宜在党内公开的，通过采取党内会议、文件、通报、公示或内部网络等形式进行公开；需要向社会公开的，应通过采取党务公开栏、服务窗口、电子显示屏以及广播、电视、刊物、网站等形式进行公开。
3、公开时限。对于政策规定、工作制度、工作程序、办事机构等固定内容应长期公开；对于一定时期内相对稳定的常规性工作应定期公开，一般每半年更换一次，每季度微调一次；对于重要工作落实情况等动态性、阶段性工作，应根据进展情况逐段予以公开；对于干部考察预告、任前公示等临时性、应急性工作应及时予以公开。
（四）党务公开的程序
按照制定目录、实施公开、收集反馈和归档管理的程序开展党务公开工作，确保公开工作的严谨性和规范性。
1、制定目录。要按照市委党务公开工作领导小组办公室制定的党务公开目录，规范公开的内容、范围、方式、时限和承办部门。
2、实施公开。日常性公开依照公开目录，由主要负责人审核后进行，目录外需要公开的事项要报上一级党组织审批后进行。
3、收集反馈。及时收集党员、群众对公开情况的意见，对收集的意见作出处理或进行整改，并将结果及时向党员、群众反馈，同时注重运用公开成果。
4、归档管理。对公开资料及时登记，归档备查。
三、党务公开的组织保障
1、成立党务公开工作领导小组。负责部署、组织、协调和指导党务公开工作。领导小组由常务副校长姚静平同志任组长，严若欣、徐荣登、李大宏同志任副组长，成员由支部负责人和科室负责人组成。领导小组办公室设在纪检办公室，具体负责党务公开的日常工作，组织推进、检查和督促工作，并提出党务公开的内容、范围、形式和时间等，报经校分管领导或主管领导批准后，通过校园橱窗、宣传栏、下发文件和•石首学苑‣等形式及时进行公开。
2、建立工作制度。一是建立健全综合类制度；二是建立健全落实党员知情权、参与权类制度；三是建立健全监督考核制度。
3、加强检查督办。党务公开工作领导小组要将党务公开工作列入重要工作日程，认真完成上级的各项工作任务，对本校的党务公开工作进行经常性检查督办。对工作抓得好的，要进行表彰；对不及时公开、不按规定公开、不实行公开或弄虚作假的，要批评教育，限期整改；对造成严重后果的，要严肃查处，追究有关领导和直接责任人的责任。
中共石首市委党校 2010年11月30日
第17篇：中共上海市委书记习近平
中共上海市委书记习近平：善学善思 善作善成
我们党高度重视学习特别是理论学习。今年初，胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议上的重要讲话中，明确提出要大力倡导八个方面的良好风气，并把“勤奋好学、学以致用”作为加强领导干部作风建设的首要方面加以强调。要做到“勤奋好学、学以致用”，就必须具有“望尽天涯路”那种志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和寂寞，静下心来通读苦读；就必须勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；就必须学有所悟，用有所得，在学习和实践中领悟真谛。从而，以领导干部自身善学善思、善作善成的表率作用，扎实推动学习型政党的建设。
一要求知善读，靠学习丰厚底蕴。现在是知识爆炸的年代，读书特别是读好书并不是一件很容易的事情，既要有强烈的求知欲望，也要有善于学习的本领，切实把“苦读”和“善学”有机结合起来。一方面，读书要用巧力，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，有的放矢；另一方面，读书要重钻研，防止不求甚解、囫囵吞枣，避免死读书、读死书的“书呆子”现象。要加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，夯实理论基础，坚定理想信念；加强对党的十六大以来党中央提出的科学发展观等一系列重大战略思想和马克思主义中国化最新成果的学习，掌握党和国家的大政方针政策，把握好工作方向；加强对经济、科技、法律、哲学、历史、文学等各领域的涉猎，登高望远，洞察规律。从而不断充实自己、完善自己，丰厚思想底蕴，切实增强自身的政治素质、战略素质和科学文化素质，努力提高领导科学发展能力、驾驭复杂局面能力、协调利益关系能力和务实创新能力。
二要融会贯通，以学风促党风。学风问题历来是党风建设的重要内容，学风建设在党风建设中起着基础性的作用。知然后行，行起于知。只有把学习搞好了，才能形成良好的思想作风、工作作风和领导作风，才能提高理论素养、掌握正确方法，才能培养起健康的生活情趣，真正提升精神境界，不断改造主观世界。可以说，形成良好的学风，是解决思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面问题的一把金钥匙。在学风建设上，我们既要反对本本主义和教条主义，也要反对实用主义和经验主义。要通过加强学习、端正学风，进一步增强公仆意识，牢记根本宗旨，树立起以人为本的科学理念，切实解决官僚主义、形式主义的问题，密切联系群众，大兴求真务实之风；进一步增强荣辱意识，加强修身养德，学做人，做好人，始终坚持社会主义核心价值体系，努力践行社会主义荣辱观，把“立言”与“立行”统一起来；进一步增强自律意识，明确政治方向，坚持政治原则，遵守政治纪律，提高政治敏感性和政治鉴别力，做到在大是大非面前能够把握住自己，在日常小事和生活细节上能够守住底线，经受住各种诱惑和考验，做倡导和践行八个方面良好风气的带头人。
三要学以致用，重理论联系实际。学习的目的在于指导实践、推动工作。古人讲，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，说的就是学以致用这个道理。学之思之、闻之见之，领导干部对一方情况才有发言权。领导干部作决策、下指示，往往需要大量客观、真实、有效的信息。这就需要向实践求知，善读社会这部书，进一步加强调查研究，问计于基层，问计于群众，在耳闻、目睹、足践之中见微知著、管窥全豹，获得真知灼见，形成正确思路，作出科学判断。当前，在推进经济、政治、文化、社会建设和党的建设的进程中，需要不断研究新情况、解决新问题。我们更要围绕这些实际问题，注重理论的运用，注重规律的把握，注重现实的研究，注重实践的探索，努力使我们的思想认识和行动都建立在科学理论的基础之上，全面推进科学发展观的实践，真正“干在实
处”，努力“走在前列”，为全国大局做出贡献。
第18篇：中共上海市委宣传部
中共上海市委宣传部 上海市精神文明建设委员会办公室 中共上海市科技教育工作委员会 上海市教育委员会 共青团上海市委员会
沪教委德„2007‟47号
文 件
中共上海市委宣传部
上海市精神文明建设委员会办公室
中共上海市科技教育工作委员会
上海市教育委员会 共青团上海市委员会关于组织开展2007年“中小学
弘扬和培育民族精神月”活动的通知
各区县教育局、宣传部、文明办、团委，浦东新区社会发展局，各委办局、控股（集团）公司：
根据《中共中央宣传部 中央文明办 教育部 共青团中央关于组织开展2007年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》（教基函„2007‟7号，以下简称《通知》）精神，中共上海市委宣传部、市文明办、市科教党委、市教委、团市委决定于今
— 1 — 年9月以“感受新变化 迎接十七大”为主题，举办上海市“中小学弘扬和培育民族精神月”活动（中小学含中等职业学校，下同）。根据《通知》要求，现将有关事宜通知如下：
一、统一思想、提高认识，扎实开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动
各有关部门要把这次弘扬和培育民族精神月主题教育作为进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面推进素质教育，迎接党的十七大召开的重要举措。通过活动将“两纲”教育融入社会主义核心价值体系，融入中小学教育教学的全过程。在活动中要运用信息技术手段，探索开展形势教育的有效方法，提高德育工作的有效性。
二、以“形势教育课”为抓手，增强学生的民族自豪感
（一）各有关部门、学校要做好组织学生统一收看“形势教育课”工作。今年9月3日上午l0：00—11：00，利用中国教育电视台一频道、互联网等信息传输方式，教育部将组织全国中小学生统一收看第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”的启动仪式及形势教育第一课“生活新变化”。各区县教育行政部门要将调课安排及时通知到本区县中小学，做好技术保障工作，8月29日进行中国教育电视台信号与区县网络信号的检测工作，并要求所有学校都完成注册工作，确保形势教育课的顺利进行。
各中小学校要根据自身设备和教室容纳情况，安排小学高年级、初中和高中学生参加此次活动，并把参加活动的班级课程与本周内的班、队会时间对调，也可根据实际情况与其他课程对调。学校要在课前做好充分准备，按时接通有关设备，确保活动顺利进行。因条件限制不能同时参加此次活动的学生，要安排其他时间上形势教育课。
（二）把形势教育、理想信念教育、社会实践活动纳入教育 — 2 — 教学计划。要把形势教育课的内容与民族精神教育和生命教育紧密结合，与品德与社会课、思想品德（政治）课教学紧密结合。同时，做好“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等其他5个专题的收看工作（收看时间见附件1）。各学校要在课后开展相应的社会实践、主题团队日和班会等相关教育活动。
（三）充分运用时事形势课提供的资料，增强思想品德课的吸引力。各中小学要组织和引导学生结合上海的特点，进一步接触社会现实，深入工厂、农村、企事业开展社会实践活动，开展相关的时政点评、时政小论文、时政小报告等各种宣传教育活动，引导学生形成自我思辨的能力和批判意识，提高课堂教学的实效性，增强思想品德与思想政治课理论观点的信服力。
三、不断完善“两纲”教育课外体系，增强学生的社会责任感
（一）以体验为基本途径，培养学生的公民人格。各区县有关部门要认真总结暑期中小学生开展的“六大系列”社会实践活动的经验，制作展版，展示交流“阅读上海、体验成长”、“美丽城市，阳光故事”及“民族精神代代传”考察活动的成果。让学生通过调研、宣传、走访、考察、志愿服务、挂职锻炼等多种形式，了解国情、社情和民情，加深对革命历史与改革开放的对比了解，引导学生在时代和社会的发展进步中汲取知识，增长才干。
（二）运用学生电子学籍卡形成学生参加社会实践的评价机制。要精心指导中小学组织开展社会实践活动，并协调社会各方面的资源和力量提供支持。要注重课内课外教育的有机衔接，结合课程教学、主题教育，研究（探究）性课题、志愿者服务，充分挖掘传统文化中的道德资源，为青少年学生成长提供养料。在相关的爱国主义教育基地，如中共一大会址、公安博物馆、上海博物馆、上海档案馆、龙华烈士陵园等10个基地，积极探索青
— 3 — 少年学生的综合素质评价机制，做好运用学生电子学籍卡对学生参加社会实践进行记载与评价的工作。
四、明确责任，营造开展弘扬和培育民族精神月活动的良好氛围
（一）做好学科德育展示周活动。要继续探索“两纲”教育与二期课改的有效结合，各区县教育行政部门要以名师基地、德育实训基地和“两纲”高级研修班成果展示为平台，推进学科德育示范课建设，做好学科德育开放周工作。要在教育思想、教学过程、教学组织和形式、教师教育等方面，有效推进社会主义核心价值体系进学校、进课堂、进教材、进头脑工作。
（二）充分发挥试点学校的带头作用，形成“两纲”教育的探究氛围。各区县要排列出市、区县试点学校在弘扬和培育民族精神月中的学科或课外活动、主题教育公开课的内容、时间、责任人，并落实到具体的执教教师，在区域内公示。市教委相关职能部门选派“两纲”教育专家和指导小组成员分别到区县学校，共同参与研究活动。请各区县将排表内容于8月30日前反馈给市教委德育处（联系人：邹竑、王明玉，联系电话：23116791，传真：23116790，邮箱：dyc@shmec.gov.cn）。
（三）结合迎特奥、迎奥运、迎世博，深入开展文明礼仪教育。各学校要抓住特奥会召开的契机，进一步发动广大青少年学生了解特奥，关注特奥，并将其融入到自己的生活行为规范和思想意识中去。从身边做起，从小事做起，为特奥会的召开做一件实事。关爱生命，服务他人，在实践、体验、感悟的基础上，培养健康人格。开展“师爱在家庭中闪光”——“感动家庭的百件好事”巡讲活动。
（四）认真实施，做好总结。此次活动由各区县教育行政部门会同宣传部、文明办和共青团、少先队组织等部门实施，要精心组织社会实践和团、队活动和家庭教育宣传周活动。各区县要 — 4 — 及时将活动开展情况报上海市精神文明建设委员会办公室未成年人处，各区县教育行政部门要及时将活动开展情况通过新闻媒体进行宣传，并于9月25日前将“中小学弘扬和培育民族精神月”的总体情况汇总后报市教委德育处。
附件：1.中共中央宣传部 中央文明办 教育部 共青团中央
关于组织开展2007年“中小学弘扬和培育民族精 神月”活动的通知（教基函„2007‟7号）
2.教育部基础教育司《关于进一步落实好“感受新变
化 迎接十七大”形势教育课有关工作的通知》（教 基司函„2007‟65号）
中共上海市委宣传部 上海市精神文明建设委员会办公室 中共上海市科技教育工作委员会 上海市教育委员会 共青团上海市委员会
二○○七年八月二十七日
主题词：教育
中小学
品德
活动
通知
抄送：各中等专业学校，技工学校。
上海市教育委员会办公室 2007年8月28日印发
（共印260份）
— 5 — 附件：
中共中央宣传部 中央文明办 教育部 共青团中央
关于组织开展2007年“中小学弘扬和培育
民族精神月”活动的通知
教基函„2007‟7号
各省、自治区、直辖市党委宣传部、文明办、教育厅(教委)、团委，新疆生产建设兵团党委宣传部、文明办、教育局、团委：
为把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央决定在今年第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”开展“感受新变化迎接十七大”主题教育。现将有关事宜通知如下。
一、活动宗旨
向中小学生宣传我国改革开放特别是党的十六大以来取得的伟大成就，使他们了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强中小学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化为每一天的具体行动，健康成长。充分展示中小学远程教育工程的成果，推动把形势教育、理想信念教育、社会实践活动纳入教育教学计划，推动信息技术在中小学教育教学中的应用。
二、活动内容
在今年秋季新学期开学之际，组织全国中小学生统一上形势教育课。课后开展相应的社会实践、主题团队日和班会等活动。
形势教育课通过“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面 — 6 — 貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等六个专题，以深入浅出的讲解、丰富的影视资料、生动活泼的形式，让学生了解五年来我国人民群众生活水平和质量的提高、社会生活领域取得的积极进展、新农村建设的初步成果、科学技术的飞速发展、在国际舞台上发挥的积极作用和党的十七大描绘的宏伟蓝图。同时，通过实践活动亲身感受身边的变化、家乡的变化。
三、活动方式
在9月3日上午10：00—11：00，利用农村中小学远程教育平台，中国教育电视台一频道，互联网等信息传输方式，在全国中小学举行第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”的启动仪式，之后统一上形势教育课的第一课“生活新变化”。
课后根据课上布置的社会实践题目，结合当地和学生的情况，让学生选择一个自己感兴趣的角度，组织学生走出校园、走进社会，感受家乡变化、感受社会变化，利用庆祝中华人民共和国成立58周年的契机，通过班、团、队会等畅谈、交流收获，以小调查报告、演讲、绘画、音乐、舞蹈、手工等多种形式来表达自己对家乡的热爱、对祖国的热爱和对未来的希望。
形势教育的后续课程将陆续安排，时间另行通知。
四、活动保障
1．中小学校9月3 日前要做好接收中国教育电视台一频道信号准备工作。
2．中西部地区各级教育行政部门要在8月20日前，做好调试农村中小学远程教育平台工作，保证所有学校都完成注册工作，调试好终端接收设备和光盘播放设备，安装好“远教卫星IP教学资源接收软件”和相关播放软件。
3．各省级教育行政部门要协调好各城域网、局域网，做好相关技术保障工作。
4．中小学校要根据自身设备和教室容纳情况，安排小学高
— 7 — 年级、初中和高中学生参加此次活动，并把参加活动的班级9月3日10：O0－11：00的课程与本周内的班、队会时间对调，也可根据实际情况与其他课程对调。学校要在课前做好充分准备，按时接通有关设备，确保活动顺利进行。因条件限制不能同时参加此次活动的学生，要安排其他时间上形势教育课。
五、活动要求
1．统一思想、提高认识。把这次主题教育作为进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面推进素质教育，基础教育战线迎接党的十七大召开的重要举措，作为把社会主义核心价值体系融入中小学教育教学的具体安排，作为把信息技术运用到教育教学实践中的一次集中检验，并着重探索建立开展形势教育、理想信念教育和社会实践活动的长效机制。
2．周密计划、精心组织。地方各级教育行政部门要按照全国的统一部署，落实各项具体措施，保证全国中小学生在规定时间内上好形势教育课。要精心指导各地中小学组织开展主题社会实践活动，并协调社会各方面的资源和力量为活动提供支持。要制订安全保障措施，确保学生外出参加活动时的安全。
3．明确责任、密切合作。此次活动由教育行政部门、电教系统会同宣传部、文明办等部门和共青团、少先队组织共同实施。宣传部、文明办等部门要按照迎接十七大宣传工作的部署和要求，指导形势教育和做好宣传工作。共青团、少先队组织要协助组织好社会实践和团、队活动。实施中小学远程教育的各有关部门和各工作环节要完善技术保障措施，确保远程教育网覆盖的中小学网络信号清晰、通畅，以达到预期的教育效果。
各地要及时将活动开展情况报中央文明办未成年人思想道德建设工作组、教育部基础教育司、团中央学校部和少年部，并通过当地新闻媒体进行宣传。各省级教育行政部门要在lO月15 — 8 — 日前将“中小学弘扬和培育民族精神月”的总体情况汇总后报教育部中小学思想道德教育办公室(中小学德育办)。
中央宣传部 中央文明办 教育部 共青团中央
二○○七年六月二十一日
— 9 — 附件2：
关于进一步落实好“感受新变化 迎接十七大”
形势教育课有关工作的通知
教基司函„2007‟65号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
根据《中共中央宣传部 中共文明办 教育部 共青团中央关于组织开展2007年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》（教基函[2007]7号）安排，各地正在为9月3日开始上“感受新变化 迎接十七大”形势教育课第一课做好相关准备工作。为保证教育效果，现就上好形势教育课有关工作通知如下：
一、组织做好接收调试工作。一是中小学校9月3日前要做好接收中国教育电视台一频道信号准备工作；二是中西部地区各级教育行政部门要做好调试农村中小学远程教育平台工作，保证所有学校都完成注册工作，调试好终端接收设备和光盘播放设备，安装好“远教卫星IP教学资源接收软件”和相关播放软件；三是可利用中国校外教育网（www.daodoc.com）、中国青少年宫协会网（www.daodoc.com）届时收看视频。
二、鉴于少数地方和学校用以上方式接收仍有困难，我们印制了“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式和形势教育课第一课《生活新变化》光盘，分发到各省级教育行政部门。各地可根据需要，进行翻录并下发基层学校，以最大限度地保证收看效果。
三、9月3日正值开学之际，在形势教育课之前的“中小学弘扬和培育民族精神月”的启动仪式上，周济部长将发表讲话。希望各级教育行政部门负责同志在深入中小学参加开学典礼等 — 10 — 活动时，与学生共上形势教育第一课。课后可安排与学生座谈交流等活动。
四、为便于各地及早做好安排，形势教育课第二课至第六课的电视播出和农村中小学远程教育平台传输时间现已确定，具体如下：
第二课
9月24日（星期一）
15:00-15:45 第三课
10月22日（星期一）
15:00-15:45 第四课
11月19日（星期一）
15:00-15:45 第五课
12月10日（星期一）
15:00-15:45 第六课
12月28日（星期五）
15:00-15:45
五、各地尽可能安排在已确定的播出时间组织中小学生上好形势教育课。如确有困难，也可安排其他时间进行，但都要保证教育效果。
教育部基础教育司 二○○七年八月十五日
— 11 —
第19篇：中共上海市委宣传部
中共上海市委宣传部 上海市精神文明建设委员会办公室 中共上海市教育卫生工作委员会 上海市教育委员会 上海市青少年学生校外活动联席会议办公室
沪教委德„2009‟34号
文 件
关于印发《上海市校外教育工作发展规划 （2009-2020年）（试行）》的通知
各区县党委宣传部，文明办、教育局,浦东新区社会发展局；各区县青少年学生校外活动联席会议各成员单位：
为进一步加强上海校外教育工作，贯彻落实科学发展观，推进创新人才培养，按照中央和市委、市政府有关文件精神，本市制订《上海市校外教育工作发展规划（2009-2020年）（试行）》。
— 1 — 请各区县结合实际，参照执行。
附件：上海市校外教育工作发展规划（2009年—2020年）（试行）
中 共 上 海 市 委 宣 传 部
上 海 市 教 育 委 员 会
上海市精神文明建设委员会办公室
中共上海市教育卫生工作委员会
上海市青少年学生校外活动联席会议办公室
二○○九年六月五日
主题词：教育
学生
发展
规划
通知 上海市教育委员会办公室
2009年6月9日印发
（共印540份）
— 2 — 附件：
上海市校外教育工作发展规划
（2009年—2020年）（试行）
为贯彻党的“十七大”精神，落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发„2004‟8号）、《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发„2007‟7号）和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发„2006‟4号），以及中共上海市委办公厅、上海市人民政府办公厅《关于进一步加强本市未成年人校外教育工作的指导意见》（沪委办发„2009‟4号）、《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的实施意见》（沪委办发„2009‟13号）的精神，全面推进本市校外教育事业的新发展，特制定《上海市校外教育工作发展规划（2009年—2020年）（试行）》。
一、抓住机遇，发挥优势，全力推进新形势下校外教育的新发展 1.基本现状与主要成绩
改革开放以来，在上海市各级党委和政府高度重视和关心下，上海校外教育工作取得了长足的发展，积极构建并不断完善政府主导、学校、家庭、社会共建共享的上海市未成年人校外教育活动组织管理体制；新建和改建了一批青少年活动中心、校外教育活动营地，与社会各界共建了近千个爱国主义教育基地、科普教育基地、法制教育基地、军训国防教育基地，以及社区文化活动中心、社区信息苑、社区学校等设施，逐步形成覆盖面较广的校外教育活动场所网络；开发了一系列如迎奥运、迎世博、抗震救灾、载人航天、改革开放三十周年等鲜活的未成年人社会实践主题教育活
— 3 — 动；形成了一批如民族精神月活动、志愿者服务、红色旅游、阳光体育大联赛、明日科技之星、阳光星期
六、高雅艺术进校园、民族文化系列培训等具有时代特征和上海特点的未成年人校外教育活动品牌项目；发展了一批以教育为主干，文化、科技、体育、司法等部门共同参与的校外教育专兼职教师队伍；坚持与课程改革紧密结合，提供了日益丰富的社会教育资源，引导广大中小学生在丰富多彩的校外教育活动中开阔眼界、陶冶情操、增强能力、提高素养、健康成长。
2.发展机遇与制约因素
校外教育是社会主义精神文明建设和未成年人思想道德建设不可或缺的重要途径，是将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的重要载体，是全面实施素质教育的重要组成部分。校外教育在促进未成年人素质全面、身心健康、人格和谐发展过程中有着不可替代的独特作用。随着现代社会终身教育体系的逐步形成，实现教育现代化的步伐加快，校外教育的重要地位和独特作用日益凸显。我国建设创新型国家的战略要求，上海实现现代化国际大都市的宏伟目标，对教育体制、机制和人才培养模式等提出了一系列新要求，也对校外教育的发展提出了新挑战，创造了新机遇。为充分认清新形势、积极应对新挑战、紧紧抓住新机遇、全面适应新要求，亟需扭转目前仍然存在的重知识轻能力、重灌输轻创新、重课堂轻实践、重分数轻素质等倾向，牢固确立从整体上培养人的观念；亟需进一步提升校外教育内涵，拓展校外教育外延，完善校外教育管理体制，加强校外教育阵地建设，整合校外教育各类资源；亟需进一步加强校外教育师资队伍建设，提高校外教育教师综合素质；亟需进一步发挥校外教育优势，突破瓶颈，放眼长远，整体规划，积极稳步推进校外教育工作的科学化、规范化、系统化建设，有计划有组织地吸引未成年人“走出校园围墙、走进社会大课堂”，自主参与校外活动，不断获得成长体验，使校外教育真正成 — 4 — 为全面提高学生综合素质的重要渠道。
二、提高认识、更新观念，合力构建校外教育工作的新格局 新形势下校外教育工作的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观；坚持以学生发展为本，体现公益性原则；坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育为重点内容，培养学生的创新精神和实践能力；坚持以体验教育为基本途径，发挥校外教育在引导未成年人自觉践行社会主义核心价值体系中的重要作用；坚持校外教育工作在社会主义精神文明建设和未成年人思想道德建设中的重要导向，树立正确的教育观和科学的人才观，增强学校、家庭、社会的教育合力，全面扎实地推进素质教育。
至2020年上海市校外教育工作的发展目标是：充分发挥校外教育对未成年人全面和谐发展的重要作用，形成以社会主义核心价值体系为引领的校外教育内容体系；加强校外教育活动场所建设的科学规划，建成结构合理、覆盖面广、充满活力的校外教育活动场所网络；扩大校外教育社会资源的范围和数量，提高资源的利用率，充分实现其教育价值；形成校外教育活动创新实践体系，为创新潜质突出的未成年人搭建开放多元、互动协作、自主创新的学习的平台；加强校外教育科研和培训工作，培养一支适应时代发展、热爱校外教育事业、具有较高素质和专业能力的校外教育专兼职师资队伍；提升校外教育信息化利用效能，形成校外教育信息管理和网络服务的运行体系；合力构建政府主导、社会支持、条块结合、分层布局、高效管理的校外教育新格局。
三、全面建设、开拓创新，全力建设上海市校外教育的“五大工程” 1.校外教育活动场所建设工程
校外教育活动场所建设是切实有效开展校外教育活动的先决条件。加
— 5 — 强对上海市校外教育基地（场馆）的科学规划，将校外教育基地（场馆）建设纳入国民经济和社会发展的总体规划，纳入精神文明建设的总体规划，本项工程的目标是：巩固和发展已有的校外教育基地（场馆）的优势，特别要加强城乡结合部、人口导入区等地区的规划，从满足全市各级各类学校学生开展校外活动的需求出发，建成具有上海特色的结构合理、覆盖面广的校外教育活动场所网络。
本工程主要建设项目有：
标志性校外教育活动场所建设项目。规划建设上海市儿童艺术剧场和上海少儿图书馆等若干个功能齐全、设施一流的上海市未成年人文化教育示范基地。2012年完成上海市科技艺术教育中心的基础建设。至2020年，上海市科技艺术教育中心将发展成为设施一流、功能完备的本市青少年学生德育、科技、艺术、体育等教育活动的校外教育主体机构和人才培养高地。
社区、乡镇校外教育活动场所建设项目。推进社区和乡镇未成年人活动场地的建设，2012年前每个社区和乡镇要确保建设一个综合性、多功能的文化活动中心，每个小区和村要确保建设一个文化活动站（室），并在文化活动中心、站（室）等场所中开辟专门供未成年人活动的场地、设施和内容。加快农村校外活动场所建设进度，至2020年，形成星罗棋布、就近就便的农村未成年人校外教育活动场所网络。依托上海城市规划，不断发挥公共绿地和体育场所服务未成年人开展校外活动的载体作用。
学农示范基地建设项目。进一步发展已有学农教育基地资源优势，改建扩建一批学农基地，为满足中心城区未成年人到农村参加实践活动创造条件，至2020年，分阶段重点建设7至10个示范性学农教育基地，使之合理布局。
2.校外教育资源整合工程
— 6 — 丰富校外教育内容、开展校外教育活动要充分利用开发各类社会教育资源。本项工程的目标是：扩大社会教育资源开发利用的范围和数量，包括各类教育基地（场馆）、公共文化设施、政府机构、学校、社区资源以及民间校外教育场馆等；完善市、区县两级基地（场馆）等资源的类型结构和地域分布结构，提高社会教育资源的利用率及活动项目设计、实施的质量，强化资源的教育效应。
本工程主要建设项目有：
校外教育资源内容体系建设项目。以社会主义核心价值体系为重点，深入实施民族精神教育和生命教育，结合社会重大事件与热点问题，采用未成年人喜闻乐见的形式，完善爱国主义教育、公民道德教育、改革创新教育、科技普及教育、健康生存教育、文化艺术教育、劳动技能教育、爱心志愿服务等适合不同年龄阶段学生的内容体系。
校外教育资源配送体系建设项目。建立、完善市、区县两级校外教育活动资源的配送系统和运行机制；在媒体或网络上定期发布教育基地场馆、校外教育机构、社区文化活动中心等校外教育场所的活动资讯，供未成年人自主选择；充分利用上海东方宣教服务中心资源配送体系，为学校、社区、基地（场馆）配送校外教育资源，形成互通联动、运行有序的校外教育活动资源配送中转机制。
未成年人“社区实践指导站”建设项目。探索建立、完善以志愿者服务为主要方式、以社区各类服务性机构和场所为主要依托的未成年人社区实践指导站。拟在2012年前建立20个成熟的社区实践指导站，2015年前建成50个，至2020年完成100个。鼓励未成年人自主参与各种形式的志愿者服务等公益性活动。切实发挥社区实践指导站的教育功能和实际效果，建立未成年人参与社会实践的资助计划，实施有组织、有计划与主动自愿相结合的运行机制。各校外教育场所要积极支持，与社区实践指导站
— 7 — 加强合作，结合形势的变化，不断开发学生喜闻乐见的活动项目，营造校外教育活动良好的社会氛围。
校外教育活动示范基地建设项目。重点建设100个未成年人校外教育活动示范基地,探索开放式、互动性、社会化、服务型的校外教育基地（场馆）创新活动模式,实现教育资源与社会资源的有效整合。积极探索信息沟通、优势互补、相辅相承、互相促进、共同推进的校外教育活动社会化运行机制。
学校资源的开放项目。依托各类学校体育设施、图书馆、电脑房、音乐舞蹈室等资源，建设各有特色的开放性学生活动场所和项目，提供区域内学生就近开展课外活动，满足学生精神文化、游戏活动的需求，提高素质教育的普及化程度。
3.学生创新素质培育工程
要充分发挥校外教育活动在培养学生创新素质中的重要作用，积极开展创造发明和知识产权推广活动，鼓励并资助学生根据社会需求和个人兴趣开展探究与科研活动。本项工程的目标是：形成上海市学生校外教育活动创新实践体系，搭建开放多元、互动协作、自主创新的学习的平台，让每一个学生充分享有校外教育的丰富资源，初步形成创新潜质突出学生的发现和培育机制，分类培养，为培养大批创新型人才奠定基础。
本工程主要建设项目有：
青少年科学研究院建设项目。在本市东西南北分别建立上海青少年科学研究院分院，形成区域内创新潜质突出学生的选拔、培育、跟踪培养等一体化运作模式。通过上海青少年科学研究院平台建设，组织开展专题研修、实习实训、研究指导等专项活动，引导学生科学、有效地开展科学探究和工程设计；运用上海青少年科学研究院网络平台，建设集远程管理、培训培养、虚拟实验、多元互动为一体的创新潜质突出学生实践体验的新 — 8 — 途径。
实验室资源共享建设项目。充分利用高等院校和科研院所实验室、职业技术学院（校）实训室以及科普场馆等社会科技教育资源，建立多种形式的科学研究实验室，形成学校、专业机构等社会各方的合作机制。积极探索有利于发现、培养学有潜力和创新潜质突出学生的工作机制。
学生创新能力监测网建设项目。组织跨学科、跨专业、跨系统的专家研究队伍，开发检测指标与工具，建立监测工作管理系统，定期对学生创新素质发展和创新活动成果进行监测、分析、发布等工作。
4.校外教育师资队伍建设工程
切实推进校外教育的可持续发展，关键要加强校外教育师资队伍建设。通过对校外教育的工作机制、活动形式、管理运行方式等方面的研训一体化建设，培养一支适应时代发展、热爱校外教育事业、具有较高专业素养的校外教育专、兼职师资队伍，引领校外教育工作的创新与发展。本项工程的目标是：2012年，整合和利用教师继续教育资源，建成兼具专业培训资质的上海校外教育教师培训机构；整合研究资源，凝聚研究力量，力争在2020年前，基本形成上海市校外教育工作咨询研究及校外教育实践和理论研究的科研和培训体系，基本完成校外教育教师培训培养体系的构建。
本工程主要建设项目有：
校外教育教师队伍建设项目。发挥校外教育机构的教师、社会各行业的有关专业人士和学校教师等各自的优势，形成德育、科技、艺术、体育等专、兼职辅导员的指导服务系统，充分发挥东方宣教中心资源的作用，积极吸引各类民间校外教育机构专业人士及有志于校外教育事业的学生家长志愿者的支持配合。创造条件，组建一支热心校外教育活动、支持校外教育工作的志愿者团队。
— 9 — 教师及志愿者校外教育培训项目。要对校外教育机构教师、中小学教师及社区教师分层分类开展校外教育专业培训，加强对校外教育志愿者（含家长）的指导和培训。2009年至2011年内，承办78期中西部地区青少年校外活动场所管理人员和骨干教师培训班，帮助指导中西部地区形成研修资源网络，促进交流、服务全国。
校外教育名师培育项目。着力建设一批由校外教育名师领衔主持的、发挥孵化示范作用的校外教育名师工作室，形成校外教育骨干队伍孵化培养机制，为发现、培养校外教育名师奠定基础。
校外教育优秀教师交流项目。鼓励中心城区校外教育骨干教师到郊区农村从事校外教育工作。鼓励学校教师利用课余和节假日的时间到校外教育场所特别是社区参与工作。选派农村校外教育教师到市、区县校外教育场所轮岗。
开展校外教育国内外交流，了解其他省市和国外学校开展校外教育的有效举措和先进经验，扩展校外教育新视野，开拓校外教育工作新思路。
校外教育研训一体化运作项目。建立校外教育科学研究的良性运行机制，设立校外教育科研部门，建好重点研究基地，每年发布研究指南，设立若干个重点招标项目和一批研究课题。鼓励一线教师、各院校的专业研究人员、社会教育基地场馆等人员开展校外教育理论和实践应用研究。
5.校外教育信息化建设工程
要充分发挥现代信息技术的作用，优化校外教育工作的运行方式。要提高校外教育活动的管理效率，增强校外教育活动的教育实效，构建校外教育活动信息立交桥，丰富校外教育活动的内容，拓展校外教育活动的新时空。本项工程的目标是：至2020年基本形成上海市校外教育信息资源、信息管理和网络服务运行体系。
本工程主要建设项目有：
— 10 — 校外教育专家信息资源库建设项目。形成校外教育专家数据库，邀请、组织中国科学院、中国工程院两院院士、专家等社会各界专业人士与学生开展网上交流互动，为爱好科学、有志于科学研究和发明创造的学生提供指导、答疑等服务。
校外教育网上活动平台建设项目。继续完善“上海市未成年人社会实践在线活动馆”建设，加强“校外教育网”、“学生活动网”、“心域网”、“上海市基础教育信息网”和“未成年人网络天地”等相关网站的建设，充分运用现代互动多媒体、三维影像虚拟及网络信息技术，建立并完善校外教育信息资讯、咨询交流、数据对接等信息传输通道和交流、展示的网络平台，为每个学生就近就便选择、参与校外教育活动提供信息和服务。
未成年人参与社会实践活动“一卡通”建设项目。2010年，上海二期课改试点学校学生首先完成社会实践“一卡通” 信息管理；2015年，50%以上的中小学生能科学合理的规范使用社会实践“一卡通”；2020年，优化并全面实施未成年人参加各类社会实践场馆基地活动的“一卡通”信息管理系统。
四、落实规划、支撑发展，大力建设实施校外教育的保障体系 1.健全校外教育工作的组织保障
要切实发挥“上海青少年学生校外活动联席会议”的统筹协调职能，建立规范化、制度化的议事制度。各区（县）要建立和健全相应的组织机构，定期召开会议，制定发展规划，研究相关政策，协调重大问题。各级党委和政府要切实加强对未成年人校外教育活动场所建设和管理工作的领导，及时掌握工作情况，研究解决重要问题。各级校外教育机构和学校等部门单位要明确职责分工，发挥校外教育机构在推进素质教育中的示范引领作用。
2.建立校外教育发展规划实施的调控机制
— 11 — 依托“上海青少年学生校外活动联席会议”的组织机制，建立“上海市校外教育工作发展规划”实施监督的专家委员会，对校外教育发展规划的组织实施实行咨询服务与过程管理。委托专业评估机构对发展规划各阶段目标达成情况，以及建设项目的实施情况实行评估与验收。建立科学有效的督查评估制度，定期开展校外教育工作绩效评估，实现校外教育活动水平的整体提升，保障发展规划实施的质量和效益。形成上海市未成年人社会实践基地（场馆）、校外教育机构的评估体系，基本完成上海市中小学生参加社会实践活动的评价认证体系的建设。
3.切实保障校外教育的经费投入
市、区（县）两级政府要确保对校外教育工作经费的投入，切实保障公益性基本原则的落实，并做到随着社会经济水平的提高而逐步递增。
4.营造校外教育的良好环境
加强网络、影视、媒体、新闻出版等校外教育的宣传舆论氛围的营造，激励政府、学校、社会、家庭共同构建校外教育社会平台，动员全社会共同参与社会良好育人环境的建设，推动未成年人思想道德建设和校外教育事业的更大发展。
— 12 —
第20篇：中共长春市委党校大学生创业培训计划书
中共长春市委党校大学生创业培训计划书
鼓励和支持大学生创业是当前我国的基本国策，对培育新一代创业者、促进和带动一大批大学毕业生就业具有重要的意义。为贯彻落实人力资源和社会保障部、教育部、财政部等六部委《关于实施2010高校毕业生就业推进行动大力促进高校毕业生就业的通知》（人社部发„2010‟25号）的精神，为帮助大学生开启创业之路，成就创业梦想，中共长春市委党校将开展大学生创业培训。
【培训目的】
创业培训采用互动式教学，以“学生为主体”、“教师为主导”的培训模式，激发学员的创业意识，使具有创业潜能的人产生企业想法，坚定创业信念，掌握创业基本知识技能并走向成功创业之路。在模拟实训中体验真实的商业环境和商业行为，提高抗风险能力和实际操作能力，在较短时间内实现微、小型企业的创业。
【培训方案】 整个培训分为三个模块进行：
模块一：创业指导----由我市优秀成功创业的企业家、政府部门负责人和专家学者等组成讲师团，结合大学生成功创业的案例，介绍大学生为何要创业、如何自主创业以及怎样提高创业素质等方面的知识。通过培训，激发大学生创业热情，激励和引导大学生积极参加创业培训和创业实践活动。
模块二：创业意识培训（GYB）
授课内容包括：1评估自己是否适合创业；2产生你的企业想法。 模块三：创业计划培训（SYB）
授课内容包括：创业基本要素评估分析、创业条件分析和准备、申办新企业、创业能力等内容，帮助学员正确认识自我，增强创业意识，形成一个相对完善、实际的企业构想；能够对市场进行评估，学会企业经营管理、人力资源管理、财务管理等知识和技能，最后学员均会独立撰写创业计划书。
【培训课程】SYB培训课程分十步完成：
1、创业意识与创业构思；
2、创业者素质与精神；
3、寻找和评估市场机会；
4、市场营销计划；
5、创业团队与企业的人员组成；
6、企业的法律环境与相关法律问题；
7、预测启动资金需求；
8、制定利润计划；
9、开办企业
10、判断企业能否生存。
【教学方式】
SYB培训教学方法采用高度参与性，互动式教学，结合案例，给学员以亲临其境的感觉。学员通过讲课法、讨论法、头脑风暴法、练习法、角色扮演法等授课形式体验课堂气氛。
【创业政策支持】
给具备创业条件（项目和资金）并通过创业培训取得合格证书的创业者提供专家专项指导、优惠政策咨询、办理小额贷款、战略投资对接服务，创业成功者现身说法、孵化基地实习等项后续服务支持，扶持者尽快实现创业成功。
【培训对象】
凡具有创业愿望的、户籍在吉林省的普通高等学校毕业生以及毕业后具有吉林省户籍高等学校毕业生（含已在岗但有创业意愿的高校毕业生）。
【颁发证书】
培训合格者，获得国际劳工组织认证、吉林省人力资源和社会保障厅颁发的《创业培训合格证书》。
【报名方法】
1、资格审核：由中共长春市委党交流合作处对报名者的报名条件进行审核，并由专家对报名者是否具备创业意愿和创业条件进行评审。报名者通过评审后才能参加长春市大学生创业培训。
2、培训名额有限，按报名先后顺序登记，额满为止。
【报名资料】
报名需交两张一寸近期免冠照片，毕业证书、身份证原件（交复印件）。联系人：中共长春市委党校 交流合作处副处长 李丹
联系电话：13500882820
