推荐第1篇：题目天津理工大学中环信息学院
天津理工大学中环信息学院 教案首页
题目：电气传动基础知识（总第3讲）
讲授内容提要：
变频器的分类、通用变频器的结构和工作原理。
教学目的：
掌握变频器的分类方法，通用变频器的结构，单相逆变工作原理、三相逆变工作原理。
教学重点：
重点通用变频器的结构，逆变工作原理。
教学难点：
逆变工作原理。
采用教具和教学手段：
多媒体图片展示及实物展示。
授课时间：2014年 9月 4日
授课地点：第一 教学楼 1203 教室
注：此页为每次课首页，教学过程后附；以每次（两节）课为单元编写教案。
第三讲
1.5 变频器的分类
通常有以下几种分类方式。
1、按供电电源电压等级分类
变频器可以分为低压变频器和高压变频器两类。
2、按控制算法分类
变频器可以分为普通型变频器和高性能变频器两类。
3、按用途分类 变频器可以分为通用变频器和专用变频器两类。
4、按变换方法分类
变频器可以分为交-直-交变频器和交-交变频器两类。交-直-交变频器又称间接式变频器，包括电压型（中间直流滤波环节采用大电容滤波）和电流型(中间直流滤波环节采用大电感滤波)两种。
按相数分单相三相有环流交－交变频器按环流情况分无环流正弦波按输出波形分变频器方波电压型按储能方式分电流型交－直－交变频器按调压方式分脉幅调制脉宽调制
专用变频器变频器通用变频器通用型变频器
1.6 通用变频器的结构和工作原理
1、通用变频器的结构
通用变频器的基本结构有四个组成部分，分别是：整流部分、中间直流部分、逆变部分、控制电路部分。
1——整流部分，把来自电网的恒压恒频交流电变成直流电，通常采用三相不可控整流电路；
2——中间直流部分，把脉动的直流电变成比较平滑的直流电，并且和负载之间进行无功能量交换；
3——逆变部分，把直流电变换成变压变频交流电，通常采用SPWM逆变电路，其输出是SPWM脉冲电压，这个电压加到电动机负载上，经电感滤波变成接近正弦波的电流波形；
4——控制电路部分，用来产生逆变电路所需要的各种驱动信号，这些信号受外部指令决定，有频率、频率上升下降速率、外部通断控制、变频器内部各种各样的保护和反馈信号综合控制等。
交—直—交变频器的电路
主电路如下图：
一、主电路 1．整流电路 组成：VD1~VD6。
功能：将工频交流电整流为脉动直流电。 整流原理：二极管整流过程。 2．滤波电路
组成：C
1、C
2、R
1、R2。
功能：将脉动直流电变为较平滑的直流电。 原理：电容滤波原理、电阻分压原理。 3．逆变电路
组成：VT1~VT
6、VD7~VD12。
功能：将直流电变为频率和电压可调的三相交流电。 逆变原理：IGBT可控开关、SPWM原理。 4．指示电路 组成：R
4、HL。5．制动单元 组成：VT
7、R5
功能：消耗电动机制动过程中的回馈能量，保护变频器。
制动单元工作原理：电动机制动时，回馈电流通过VD7~VD12给C
1、C2充电。当电容两端电压升到一定程度时，计算机控制VT7 导通，电容通过R5和VT7放电，电阻发热消耗能量，电容两端电压降低，电动机制动。
6．输入端子：R、S、T，连接电源。 7．输出端子：U、V、W，连接电动机。
二、控制电路
指为主电路提供控制信号，以完成电路输出调节、各种保护，实现输出指示的弱电电路。如图1-20下半部分。
各部分功能：
1．主控制板：单片机，变频器的控制中心 （1）整流部分（交—直）
整流器是变频器中用来将交流变成直流的部分，它可以由整流单元、滤波电路，开启电路、吸收回路组成。
1）整流单元（VD1~VD6）
整流单元是由VD1~VD6组成的三相整流桥，它们将工频380V的交流电整流成直流，平均直流电压可用下式表示：
UD=1.35UL=1.35×380 = 513V UL——电源的线电压
2) 滤波电容（CF）
滤波电容CF的作用是对整流电压进行滤波。CF是一个大容量的电容器，它是电压型
变频器的主要标志，对电流型变频器来说滤波的元件是电感。
3）开启电流吸收回路
在电压型变频器的二极管整流电路中，由于在电源接通时，CF中将有一个很大的充电电流，该电流有可能烧坏二极管，容量较大的还可以形成对电网的干扰。影响同一电源系统的其他装置的正常工作，所以在电路中加装了由RL , SL组成的限流回路，刚开机时，RL串入电路中，限制CF的充电电流，充到一定程度后SL闭合将其切除。
（2）逆变部分
逆变部分的基本作用是将直流变成交流，是变频器的核心部分。
1） 逆变桥
在图中，由V1~V6组成了三相逆变桥，V导通时相当于开关导通，V截止时相当于开关断开。现在常用的逆变管有绝缘栅双极晶体管（IGBT），大功率晶体管（GTR）、可关断晶闸管（GTO）、功率场效应管晶体管（MOSFET）等。
2） 续流二极管（VD7~VD12）
续流二极管VD7~VD12 的功能有下面几个：
a) 由于电动机是一种感性负载，工作时其无功电流返回直流电源需要VD7~VD12提供通路。
b) 降速时电动机处于再生制动状态，VD7~VD12为再生电流提供返回直流的通路。 c) 逆变时V1~V6快速高频率地交替切换，同一桥臂的两管交替地工作在导通和截止状态，在切换的过程中，也需要给线路的分布电感提供释放能量的通路。
3）缓冲电路（R01~R06、VD01~VD06、C01~C06）
逆变管V1~V6每次导通状态切换成截止状态的关断瞬间，集电极和发射极之间的电压UCE极快的由0V升至直流电压值UD,这个过高的电压增长率会导致逆变管损坏，C01~C06的作用就是减小电压增长率。V1~V6每次由截止到导通瞬间，C01~C06上所充的电压（等于UD）将向V1~V6放电，该放电电流的初始值是很大的，R01~R06的作用就是减小C01~C06的放电电流。而VD01~VD06接入后，在V1~V6的关断过程中，使R01~R06不起作用。而在V1~V6的接通过程中，又迫使C01~C06的放电电流流经R01~R06 。 （3）制动部分 1） 制动电阻
变频调速在降速时处于再生制动状态，电动机回馈的能量到达直流电路，会使UD上升，这是很危险的。需要将这部分能量消耗掉，电路中的电阻RB就是用于消耗该部分能量的。 2） 制动单元VB
制动单元由大功率晶体管VB（IGBT）及采样、比较和驱动电路构成，其功能是放电电流IB流过RB提供通路。
2、单相逆变工作原理
单相逆变电路和逆变波形如图1-8所示。
图1-8单相逆变电路和逆变波形
逆变工作原理：
(1) 前半周期 令V
1、V2导通，V
3、V4截止，则负载ZL中的电流由a流向b，ZL上得到的电压是a+，b-，设这时的电压为“+”；
(2) 后半周期
令V
1、V2截止，V
3、V4导通，则负载ZL中的电流由b流向a，ZL上得到的电压是a-，b+，这时的电压为“-”。
上述两种状态不断地反复交替进行，则负载ZL上所得到的便是交变电压了。需要改变交变电压的频率时，只需要改变两组开关管的切换频率就行了，改变逆变器输出交变信号频率原理示意图如图1-9所示。
图1-9改变逆变器输出交变信号频率原理示意图
3、三相逆变工作原理
三相逆变电路和逆变波形如图1-10所示，其中V1—V6六个开关管如果采用不同的通断控制方式（1800导电方式、1200导电方式、SPWM控制），同时有2—3个位于不同相的开关管导通，则在负载上得到三相对称的交流电。例如开关管采用普通晶闸管、控制方式采用1800导电方式的三相逆变电路及逆变线电压和线电流波形如图1-11所示；开关管采用IGBT、控制方式采用SPWM控制的三相逆变电路及逆变线电压和线电流波形如图1-12所示。
图1-10三相逆变电路和逆变波形
图1-11普通晶闸管1800导电方式的三相逆变电路
推荐第2篇：天津中环电子信息集团有限公司双选会招聘信息.天津通信广(精)（定稿）
天津中环电子信息集团有限公司组团赴清华大学校园招聘
天津中环电子信息集团有限公司是天津市政府授权经营国有资产的大型企业集团。现拥有国有、国有控股及参股企业136家（上市公司2家），三资企业51家，资产总额399亿元，员工5万余人。主要从事通信、广播音像、半导体器件及材料、基础电子产品、仪器仪表等产品的研发、生产和经营。同时，还承揽系统集成项目的开发和技术服务。集团公司长期致力于对外开放，与三星、雅马哈、爱普生、阿尔卑斯、富士通、佳能等国际知名公司合资合作，努力发展国际经济技术交流。
近年来，集团公司呈现出合资企业与重点国有骨干企业多点支撑、多极增长的格局，无论是经济总量,还是质量与效益均保持了高位增长，实现了好字优先，科学发展。在刚刚发布的2009年中国企业500强评选中，集团公司以2008年主营业务收入966亿元位列第60位，在中国制造业企业500强评选中位列第23位。
集团公司现有各类专业技术人员6900人，享受国务院政府特贴专家68人，天津市授衔专家4人，具有高级职称资格1165人。集团公司下属企业现有国家级企业技术中心1个，市级企业技术中心15个，并设有集团公司研发中心和国家人事部批准的博士后科研工作站。
“科技成就梦想 品质铸就价值”，集团公司正以现代的管理、先进的技术、卓越的品质和优质的服务，落实\"三大任务\"、实施\"五大发展战略\"，积极推进电子信息产业又好又快的发展，努力把集团公司建设成为国内领先、国际知名的高端电子产品制造商与系统集成服务提供商。
此次，清华大学2010届毕业生就业洽谈会，我集团公司组织所属单位参加校园招聘活动，具体单位：天津通信广播集团有限公司、天津光电集团有限公司、中环天仪股份有限公司、天津电子信息职业技术学院、天津七通信导航技术有限公司、天津理工大学中环信息学院
以上单位招聘信息附后。
天津中环电子信息集团有限公司联系方式
联系人：张城
陈子政
电话：022-23886883
手机：13602168589
天津通信广播集团有限公司双选会招聘信息
岗位名称
硬件工程师软件工程师 工艺工程师
人数
学历
11人
硕士
8人
硕士
1人
本科及以上专业
通信电子类 通信电子类通信电子类
招聘条件
系统的掌握数字电路或模拟电路基础知识，具有较强的
电路设计、调试能力，会使用常用测试仪器。通过CET-6。
熟悉VisualC++、C/C++、高级语言编程，了解嵌入式操作系
统。通过CET-6。
勤奋好学，踏实肯干，积极进取，有团队协作精神。通过CET-4。
天津光电集团有限公司双选会招聘信息
岗位名称
人数
学历
专业
招聘条件
嵌入式软件研发工程师
5人
本科及以上
电子或通信类
有毕业证、学位证、CET4证书。 学生干部、电路工程师
5人
本科及以上
电路与系统类
三好学生、党员、有专业特长的毕业生优先。 单片机应用工程师
5人
本科及以上
电子或通信类
品学兼优，德才兼备，思想意识上进。支持
光电事业，热爱光电，遇有团队合作精神和创新意识。
中环天仪股份有限公司双选会招聘信息
岗位名称
人数 项目研发岗
3人
项目研发岗
3人
会计岗
2人
人力资源管理岗
1人
学历
本科及以上 本科及以上
本科
本科
专业
测控技术、自动化及电气等 机械及机电一体化等
金融、会计等相关
人力资源管理及相关
招聘条件
从事应用单片机软硬件技术，研发新型智能化仪器仪表及现场
总线技术等工作。要求：熟练掌握至少一种单片机，了解当今主流单片机的特性；熟练掌握C语言及汇编语言，熟练掌握Protel绘图，有PCB设计经验，有一定的硬件电路设计经验者优先；通过英语CET-4级,具有良好的英语阅读能力。
从事产品结构及传感器设计和零部件加工工艺的制定等工作职位要求：熟练使用auto CAD制图，会使用solidwork、pro-e等三维软件；通过英语CET-4级,有良好的英语阅读能力。
具有会计专业的基础理论知识，熟悉国家财经法律法规和税收
政策及相关账务的处理方法，熟悉会计操作、会计核算流程，熟悉各种财务报表，具有较强沟通能力与执行能力，能尽快适应岗位要求；能熟练使用用友会计软件；
良好的组织、协调、沟通能力和人际交往能力；熟悉国家有关
劳动法、劳动合同法等法律法规；熟悉人力资源招聘、培训、绩效、薪酬等各模块工作；熟练使用办公软件；有人力资源管理经验（制造业）优先。
天津电子信息职业技术学院双选会招聘信息
岗位名称
人数
学历
专业
招聘条件
应用电子教师
1人
硕士、博士
电子信息类 通信技术教师 1人
硕士、博士
电子或通信类
电子商务教师
1人
硕士、博士
电子商务或信息管理
游戏软件教师
1人
硕士、博士
计算机类 建筑专业教师
1人
硕士、博士
建筑类
环境艺术设计教师 1人
硕士、博士
环境科学及艺术类 机电技术教师
1人
硕士、博士
机电、自动化类
天津七通信导航技术有限公司
公司简介及招聘信息
我公司坐落在天津市河西区大沽南路，始建于一九四九年四月，占地面积8万平方米，现有员工1200余人，其中各类专业技术人员300多人，具有高级职称的110多人。2002年12月改制组建了“天津七通信导航技术有限公司”。改制后的公司是一个具有高新技术，融科研、开发、设计、生产、服务为一身，集电子整机、电子器件、机械制造、模具加工为一体的多元化国有控股企业。
公司生产的产品有导航类、通信类、警械安防类、工模具制造、非标准设备制造、电子元器件制造和各种音像类电子产品等，其中以机场普遍使用的陆基导航设备和通信系统为主。
公司始终坚持以质量求生存,靠科技求发展，在“追求卓越”的质量方针指导下, 推行现代化管理, 建立健全了质量责任制和完整的质量保证体系。 1999年公司通过了ISO9001质量体系认证。2003年通过了ISO9001-2000版换版审核工作。公司连续九年被天津市政府授予技术创新先进企业称号。公司科研开发中心被天津市认定为“市级企业技术中心”。 现面向社会诚招优秀人才加入我公司！
招聘职位
一、研发类
招聘人数：10人
1.学历及专业要求：本科及以上学历，电磁场与微波技术、通信工程、电子信息工程、计算机科学与技术、信号与信息处理、无线电结构设计、电磁场与微波技术、电路与系统、导航制导与控制、机械设计制造及自动化等相关专业。2.专业技能要求：
（1）熟练掌握单片机汇编、C语言编程技术。
（2）熟练掌握FPGA、CPLD等可编程逻辑器件电路设计技术。 （3）熟练使用Protel等电路设计工具。 （4）熟练掌握Office办公软件。
（5）本科需通过国家英语四级考试，硕士及以上学历需通过国家英语六级考试。
3.其他要求:身体健康，具有良好的沟通协调能力及刻苦钻研的精神。
二、软件类 招聘人数：5人
1.学历及专业要求：本科及以上学历，计算机、软件工程等相关专业，具有软件专业技术资格证书者优先考虑。
2.专业知识要求：系统掌握产品的工作原理、构造、性能、设计的专业理论知识，精通产品总体设计、部件设计专业知识，熟悉通用元器件的性能、技术指标，熟悉结构中所用材料的特性及对所设计结构的技术要求，掌握本专业的设计技术标准、制图标准及制定设计文件的规范。3.专业技能要求：
（1）熟练的计算机软件设计能力，熟悉公司产品软件的嵌入式开发工作。
（2）能处理反馈回来的设计质量信息，对复杂技术问题能进行分析，做出正确判断，制定有效措施，解决关键问题。
（3）能处理生产现场复杂设计技术问题，配合总设计师的工作。 （4）本科需通过国家英语四级考试，硕士及以上学历需通过国家英语六级考试。
4、其他要求：身体健康，思维清晰敏捷，逻辑分析能力强，良好的语言与书面表达能力。掌握计算机辅助设计，熟练使用设计软件。
三、技术支持类 招聘人数：10人
1.学历及专业要求：本科学历，电子、微波、通信、信息、计算机、测控等相关专业。2.专业知识要求：
（1）熟悉公司产品的性能、规格和应用，掌握各项技术指标。 （2）掌握必要的电气安全、电子仪器、仪表的使用方法。 （3）能够准确测量、读取、记录、计算各项测试数据并进行相应调整。
（4）具备一定的电路图、产品原理图等的识别能力。
（5）能够较为熟悉的对公司产品进行拆卸、安装、维护等操作。 （6）通过国家英语四级考试。
3.其他要求: 身体健康，具备良好地沟通协调能力及刻苦钻研的精神。
工作地点：天津市河西区
福利待遇：公司按照国家规定为员工缴纳五险一金；解决天津市集体户口；提供集体宿舍，3—4人/间以及大学生食堂。工资待遇面议。
天津理工大学中环信息学院简介及招聘信息
天津理工大学中环信息学院是教育部批准确认的全日制普通本科独立学院。学院坐落于中国十大魅力名镇杨柳青，毗邻石家大院和御河园风景区。学院依托天津理工大学学科、师资等方面的优质教育资源和电子信息类学科特色，旨在培养适应经济建设和社会发展的高级应用型专业人才。
学院现设自动化工程、计算机工程、电子信息工程、经济与管理4个系别，开设自动化、电气工程及其自动化、机械工程及自动化、计算机科学与技术、软件工程、动画、电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、信息管理与信息系统、工商管理（物流方向）和工程管理等12个本科专业。学制为四年。
建院以来，我院各项事业逢勃发展，正朝着高水平的独立学院迈进。为满足学院教师队伍梯队建设的需要广揽人才，面向社会招聘如下岗位：
专职任课教师、实验实习教师：
1、专业要求：
机械工程及自动化、电气工程及其自动化 计算机应用（网络工程）、动漫（动画）设计、数字媒体技术(数字影视专业) 经济管理（信息管理、物流管理）
2、学历要求：硕士及以上、211重点大学 邮编：300380 联系人：王老师
电话： 022-60541819（传真） 电子邮箱：tjzhic@126.com 网址：http://www.daodoc.com
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天津城市建设学院
天津城市建设学院简介
天津城市建设学院是一所隶属于天津市的全日制普通高等学校，始建于1978年，原名为天津大学建筑分校，1987年经原国家教委批准更名为天津城市建设学院，1998年经国务院学位委员会批准成为硕士学位授予权单位。建校28年来，学校始终以社会的人才需求为导向，以培养服务城市领域的应用型人才为办学特色，积极构建并发展涵盖“城市规划、城市建设、城市管理、城市经济”的学科专业，目前已形成了以工为主，工管结合，工、理、管、文、农相互渗透，协调发展，整体优化的学科专业体系，形成了多层次、高水平教育的发展格局。
学院现设有规划与建筑系、土木工程系、能源与机械工程系、材料科学与工程系、管理工程系、环境与市政工程系、电子与信息工程系、艺术系、外语系和基础学科部、社科部、体育部等12个教学系、部，拥有5个硕士学位授予权学科点，在工、理、管、文、农五个专业门类的十四个专业类别中设有26个本科专业，15个专科专业，在校学生近万名，其中本科生7100多名。学院还设有地震研究所、建筑设计院等科学研究机构和天津市重点学科1个，天津市“十五”综合投资重点建设学科2个。
学院现有专任教师600余名，其中高级职称教师260余名。聘请了中国工程院院士王思敬教授和李猷嘉教授为学院的特聘教授。他们定期来院讲学、指导学科建设与科研工作。
天津城市建设学院注重学生综合
素质的培养，自xx年开始实行学分制教学管理，努力增加专业任选课和公共任选课的开出比例，为提高学生综合素质，培养学生创新精神与实践能力提供了充分条件。近年来，在周培原力学竞赛、“挑战杯” 大学生学术科技作品竞赛、大学生数学建模竞赛等国家和市级大赛中多次取得优异成绩。学院为鼓励优秀学生，资助经济困难学生，设立了优秀学生奖学金、国家助学贷款、减免学杂费、勤工助学等。多年来，毕业生通过学校推荐、“双项选择”，面向全国就业，一次就业率一直保持在90以上。建校以来已向天津市及全国各地输送了近万名本科以上学历的毕业生。一大批毕业生在天津乃至全国的城市建设等领域成为专家、学者和知名企业家。
在充满希望与挑战的21世纪，天津城市建设学院全体教职工信心百倍，将以团结勤奋、求实进取的精神风貌，紧紧把握我国城市发展的脉搏，以培养
城市化建设需求的高素质人才为己任。为创建一个多学科协调发展、综合实力较强、教学科研水平较高、特色鲜明的城市大学而努力奋斗。
高校基本信息学校名称：天津城市建设学院
高校代码：10792 所在省市：天津
学校地址：天津市津静公路东头 联系电话：022-23367941/23367912 学校传真：
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乘6
19、67
8、8
26、953鸿华里站（九龙路）
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一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、应符合一机、一箱、一闸、一漏的是__。A．总配电箱 B．分配电箱 C．开关箱
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3、电子型力矩限制器的特点包括__。A．有显示装置 B．有预警信号 C．使用方便 D．可靠度好
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6、配电箱、开关箱周围应有足够__同时工作的空间和通道，不得堆放任何妨碍操作、维修的物品，不得有灌木、杂草。A．1人 B．2人 C．3人 D．4人
7、对建筑施工小事故的预防和控制，应从__入手。A．安全技术 B．安全管理 C．安全检查 D．安全奖惩 E．安全教育
8、一次性工亡补助金标准为__的统筹地区上年度职工月平均工资。A．24个月至36个月 B．36个月至48个月 C．48个月至54个月 D．48个月至60个月
9、试验表明，当砂浆饱满度由80%降低为65%时，砌体强度降低__左右。A．15% B．20% C．25% D．30%
10、由生活区进入施工作业区的出入口要__。A．悬挂安全警示标志 B．悬挂条幅
C．设置重大危险源公示栏 D．悬挂安全警示镜
E．设置安全防护用品正确佩戴示意图
11、边坡值(高:宽)为1:1.00～1:1.50的土为__。A．一般性黏土 B．砂土 C．充填砂土
D．充填坚硬、硬塑黏性土
12、扣件式钢管脚手架安装时，在主节点处固定横向水平杆、纵向水平杆、剪刀撑、横向斜撑等用的直角扣件、旋转扣件的中心点的相互距离不应大于__。A．130mm B．140mm C．150mm D．160mm
13、在“三宝”、“四口”防护检查评分表中，预留洞口、坑井防护每一处无防护措施扣__。A．3分 B．5分 C．6分 D．7分
14、桩机周围应有明显标志或围栏，严禁闲人进入。打桩机作业时，操作人员应在距桩锤中心__以外监视。 A．3.5m B．4m C．4.5m D．5m
15、按锅炉容量大小划分，蒸发量小于20t/h的锅炉称为__。A．超小型锅炉 B．小型锅炉 C．中型锅炉 D．大型锅炉
16、相线芯线截面面积S≤16mm2时，PE线最小截面面积为__。A．2.5mm2 B．5mm2 C．10mm2 D．16mm2
17、拉铲挖土机的挖土特点是__。A．后退向上，自重切土 B．后退向下，自重切土 C．前进向上，强制切土 D．前进向下，强制切土
18、安全是施工生产的基础，是企业取得效益的保证。一个合格的安全员应当具备的素质包括__。
A．适合时宜的政治思想方向 B．良好的业务素质 C．良好的身体素质 D．良好的心理素质
E．正确应对“突发事件”的素质
19、为适应社会主义市场经济的需要，1993年国务院将原来的安全生产管理体制发展为__。
A．企业负责、行业管理 B．国家监察 C．群众监督
D．劳动者遵章守纪 E．行政管理
20、使用钢筋调直机时，应按调直钢筋的直径，选用适当的调直块及传动速度。调直__应低速进行。经调试合格，方可送料。 A．长度短于2m的钢筋 B．长度为4m的钢筋 C．长度为6m的钢筋 D．长度为7m的钢筋 E．直径大于9m的钢筋
21、高压无气喷涂机高压软管的弯曲半径不得小于__，亦不得在尖锐的物体上用脚踩高压软管。A．250mm B．240mm C．230mm D．220mm
22、作业完毕后，塔式起重机应停放在轨道中间位置，起重臂应转到顺风方向，并松开回转制动器，小车及平衡臂应置于非工作状态，吊钩宜升到离起重臂顶端__处。A．1m B．1.5m C．2～3m D．3～4m
23、下列选项中，关于安装电工内线安装的安全操作要求，叙述正确的是__。A．安装照明线路时，不得直接在板条天棚或隔声板上行走或堆放材料 B．天棚内照明应采用220V电源
C．在平台、楼板上用人力弯管器减弯时，应面向楼心
D．管子穿带线时；应该对管口呼唤、吹气，来测试管子是否顺畅
24、接到事故报告后，事故发生单位领导应当__。
A．立即赶赴现场组织抢救，并迅速组织调查组开展调查 B．立即向新闻媒体披露事故信息 C．告知其他人员处理
D．在48小时内报告政府部门组织抢救
25、下列选项中．不属于良好心理素质内容的是__。A．意志 B．情绪情感 C．性格 D．气质
二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、串联电路和并联电路具有的相同特点为__。A．电路中电流强度处处相等 B．各电阻承受的电压相等
C．各支路分得的电流与支路电阻的倒数成正比 D．总消耗功率等于各电阻消耗功率之和
2、下列各类气瓶中，检验周期为每三年检验一次的是__。A．盛装腐蚀性气体的气瓶 B．盛装惰性气体的气瓶 C．盛装一般性气体的气瓶 D．低温绝热气瓶
E．车用液化石油气钢瓶
3、高处作业时，氧气瓶、乙炔瓶、液化气瓶不得放在作业区域正下方，应与作业点正下方保持在__以上的距离。A．10m B．9m C．8m D．7m
4、建筑行业发病较多的硅酸盐肺为__。A．滑石尘肺、陶工尘肺 B．水泥尘肺、石棉尘肺 C．水泥尘肺、滑石尘肺 D．石棉尘肺、陶工尘肺
5、要加强治安综合治理，就要做到__。A．目标管理 B．现场施工管理 C．措施严格到位 D．制度落实 E．责任到人
6、阳台、楼板、屋面的防护栏杆必须自上而下用密目网封闭，或在栏杆下边设置严密固定的高度不低于__的挡脚板。A．18cm B．17cm C．16cm D．15cm
7、同一批组装的千斤顶在相同荷载作用下，其行程应一致，用行程调整帽调整后，行程允许误差为__。A．1mm B．2mm C．3mm D．4mm
8、__系指为防止施工过程中工伤事故和职业病的危害而从技术上采取的措施。A．安全技术措施 B．施工技术 C．施工方案 D．安全评价
9、采用熔断器做短路保护时，其熔体额定电流不应大于明敷绝缘导线长期连续负荷允许载流量的__。A．1.25倍 B．1.5倍 C．1.75倍 D．2倍
10、门式钢管脚手架的剪刀撑斜杆若采用搭接接长，搭接长度不宜小于__，搭接处应采用两个扣件扣紧。A．500mm B．550mm C．600mm D．650mm
11、下列对工程监理单位安全生产责任的叙述，正确的有__。
A．监理单位发现施工单位未落实施工组织设计及专项施工方案中安全防护和文明施工措施的，有权责令其立即整改
B．对施工单位拒不整改或未按期限要求完成整改的，工程监理单位应当及时向建设单位和建设行政主管部门报告，必要时责令其暂停施工
C．发现施工单位的施工组织设计存在重大缺陷的，工程监理单位应当责令施工单位修改
D．工程监理单位应当对施工单位落实安全防护、文明施工措施情况进行现场监理
E．对施工单位已经落实的安全防护、文明施工措施，总监理工程师或者造价工程师应当及时审查并签认所发生的费用
12、引起混凝土搅拌司机、砂浆搅拌司机、水泥上料工、搬运工、料库工、建材(建筑)科研所试验工和各公司材料试验工职业病的主要危害是__。A．水泥尘 B．噪声 C．甲苯
D．环氧树脂
13、下列选项中，关于水污染的防治，叙述正确的是__。
A．现场存放的油料、化学溶剂等应设有专门的库房，地面应进行防渗漏处理 B．施工现场应设置排水沟及沉淀池，现场废水不得直接排入市政污水管网和河流
C．食堂应没置隔油池，并应及时清理 D．厕所的粪便可以直接排入下水道 E．食堂、盥洗室、淋浴间的下水管线应设置隔离网，并应与市政污水管线连接，保证排水通畅
14、攀登和悬空高处作业人员以及搭设高处作业安全设施的人员，必须经__合格，持证上岗。A．专业考试 B．体格检查
C．专业技术培训 D．思想教育 E．技术教育
15、砌筑砂浆工程中所使用的机械设备必须安全可靠、性能良好，同时设有__装置。A．零配件 B．保险 C．限位 D．节能 E．环保
16、楼睇边防护需要设__高的定型化、工具化、标准化的防护栏杆，__高的踢脚板。
A．1.0m，14cm B．1.2m，18cm C．1.3m，16cm D．1.4m，20cm
17、下列选项中，不属于推土机适用范围的是__。A．场地清理和平整
B．开挖深度3m以内的基坑 C．填平沟坑
D．配合铲运机、挖土机工作
18、逆差与顺差，应当辩证地看，贸易平衡永远是相对的、动态的。中美经贸关系是双赢而非零和，经济互补性注定了美对华逆差将是一个长期问题。今后，中美两国参与全球化和产品内分工的程度会继续加深，只要不改变现行统计方法，美对华逆差仍将持续，而中美经贸规模也仍将不断扩大。这段话表达的核心观点是__。
A．中美经济是互补的
B．逆差还是顺差要看使用的统计方法 C．美对华贸易逆差不会改变
D．美对华贸易逆差不应影响中美经贸关系
19、使用平刨时，必须使用圆柱形刀轴，绝对禁止使用方轴。吃刀深度一般调为__。
A．1～2mm B．2～3mm C．3～4mm D．4～5mm 20、下列选项中，__是在施工现场人的不安全行为。 A．未经许可升动、关停、移动机器 B．无个人防护用品、用具 C．操作工序设计或配置不安全
D．个人防护用品、用具缺少或有缺陷
21、建设部建教[1997]83号《关于印发(建筑业企业职工安全培训教育暂行规定>的通知》中要求建筑业企业职工每年必须接受一次专门的安全生产培训。企业法定代表人、项目经理每年接受安全生产培训的时间，不得少于__。 A．15学时 B．20学时 C．30学时 D．40学时
22、轨道水平偏差的测定方法为：在两条轨道上使用水平仪，在__范围内分别测不少于3点，取其平均值。A．7m B．8m C．9m D．10m
23、土方工程施工前需要完成的辅助工作有__。A．施工现场准备
B．基坑、沟槽的边坡保护 C．降低地下水位
D．土方工程的测量放线 E．编制施工组织设计
24、开关箱中的漏电断路器在正常情况下可用于__。A．电源隔离
B．频繁通、断电路 C．电路的过载保护 D．电路的短路保护 E．电路的漏电保护
25、脚手架中的钢管两端截面应平直，切斜偏差不大于__。A．1.3mm B．1.5mm C．1.7mm D．1.8mm
推荐第8篇：17天津一中信息
天津一中信息 （2011年第17期）总第88期 ★ 天津一中以“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”为主题 召开庆祝第27届教师节暨表彰大会
我校庆祝第27届教师节暨表彰大会 于2011年9月9日下午15：50分在大报告厅举行。大会由傅婕副校长主持，霍晓宏书记宣读了表彰名单。名单显示天津一中一年来受到市区级表彰包括市级德育工作特色校、市教育系统、和平区先进党组织16项荣誉称号，孙建昆等111名在援疆、党建、教育、教学工作等方面的先进个人受到表彰。在会上于沛泳老师代表全体教职员工表示：“要不断加强师德修养，在教书育人的具体工作中用诚信、责任、服务、协作、公道的人格魅力感染学生，为培养留有一中印记的学生奉献毕生力量。”李新校长代表党总支、校行政在大会上讲话，他首先“向全体教职工致以节日的亲切问候和热烈祝贺，对一年来为学校各项工作的圆满完成做出巨大努力的老师们、同志们表示最衷心地感谢。” 他号召全体教职员工“要从为国育才的高度增强使命感和责任感，继续发扬敬业、爱生、奉献的精神，不负党和人民的重托、回报社会各界的厚爱。用百倍的努力，以特色发展创先争优的新成绩向明年10月天津一中建校65周年献礼。”庆祝大会后，老师们欣赏了由各工会小组排演的文艺节目。华灯初上时，一中校园到处欢声笑语，喜气洋洋，老师们放声高歌把庆祝活动推向高潮。
★ 中共天津一中总支大会召开
2011—2012学年度中共天津一中总支大会于9月13日下午3：50在大报厅召开。大会由三项内容一是：霍晓宏书记领读中共中央总书记胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话。二是：宣布了新当选的各分支书记名单。三是：部署本学年总支工作。在重温党章后，霍书记再次强调指出：一中党建工作要围绕高中特色建设和庆祝建校六十五周年开展，创先争优要立足本岗，一个党员就是一面旗臶，在教育教学、管理服务中体现党员的先锋模范作用。
★ 我校下大力气整合校内外力量确保师生安全，学校平安！
“王泽群问题”已成为长期困扰我校平安校园建设的棘手问题和安全隐患，我校已就其数十次到一中缠访滋事情况向上级有关部门报告、并积极寻求各级公安机关帮助解决。2011年8月29日上午10:30左右，王泽群再次到校恶意滋事、纠缠，并闯入学校爬至旗杆塔基。两名民警、三名保安反复劝说，于11:50悻悻离去。2011年9月13日上午9:40左右，王泽群又到校纠缠、晃门，保安劝阻并报警。警方赶到后于10:30劝离。2011年9月14日上午10:15左右，王泽群又到校纠缠、爬上校门门垛，保安劝阻无效后报警，经警方半个多小时工作才将其劝离。学校干部教师深感王泽群无理取闹、丧心病狂地攻击社会主义、辱骂共产党，诋毁他人名誉的现象对未成年的身心健康会造成极坏影响，其行为上的暴力倾向对师生人身安全是极大的威胁，所编造的谎言对不明真相的过路群众具有极强的煽动性，成为学校周边社会稳定的隐患。我校3500名师生恳请并寻求市有关部门从
保护师生人身安全、维护正常教育教学秩序、推进平安校园建设的角度尽快妥善彻底解决问题。
★ 天津一中全国教育科研课题结题成果要求说明会举行
2011年9月15日（周四）下午4：30在 A101召开全国教育科研课题结题成果要求说明会。参会人员：李新校长、贾鲁津副校长、陈中主任、章萍主任、张轩主任、胡军主任、王晶主任、全校九个学科（语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治）教研组长、高一高二备课组长。会上，王晶主任介绍刚刚参加的全国总课题中期推动会情况，详述总课题组对结题情况的要求：20万专著一部、北京大学图书馆核心期刊发表三篇文章。我校将完成的20万字专著，共分十二项内容，其中学科分报告和优秀课例由全校各学科组分别承担一部分撰写。李新校长布臵学科分报告和优秀课例的撰写体例。贾鲁津副校长结合近期工作提出几点要求。
★ 天津一中普通年级按照国家社会实践课程要求本月内完成学农学军社会实践
从9月17日开始，我校高
二、初
二、高
一、初一年级全体同学，将分赴西青区学农基地和北辰区天津警备区开展5---9天的社会实践活动。在此期间同学们不仅能够亲身体验社会主义新农村生活，感受劳动的艰辛与快乐；不仅能够亲身体验部队军事化生活，感受军人的严明与坚强。而且，我校的青年党校、少年团校也将举行新学期开学典礼；自理例说、自学例说课程教师前往社会实践基地陆续授课。本月下旬国际部组织部分高二同学将前往瑞典开展为期两周校际交流域外文化采风实践。相信，丰富多彩的社会实践都将是同学们“一中印记”的重要组成部分。
推荐第9篇：中环百货稿
中环百货 孤店模本
经济视点报记者 梁燕
位于花园路中段的正道中环百货，南有大哥正道花园百货，北有大商总店和丹尼斯花园店虎视眈眈，夹击着两边的人流，坐拥着广场超大的停车位，恪守着中端亲民的定位，一直以来活得安安静静、与世无争。
从正道接盘中环百货至今，已经5年有余。为了和同在花园路商圈的大哥正道花园百货避免同业竞争，正道中环被操盘成“中端、亲民、大众”。
事实上，距离南边的紫荆商圈和北边的花园路农业路商圈，正道中环都有近15分钟的路程。这15分钟，说长不长说短不短，或许这就是正道中环在发展中不得不面对的尴尬，也成为她经常“被路过”的症结。在整个操盘过程中，正道中环面对的就是怎么支撑出自己的客流。
错位经营
这一切还得从2005年12月，正道花园正式托管中环百货说起。那一年，让郑州重新认识和关注起一直默默无闻的正道。
创建于20世纪50年代初的国有企业花园商厦，1999年通过股份制的成功改造，开始了新的征程。是时，丹尼斯已于2年前的1997年,进入郑州，此时正在大面积扩张。随后金博大也来了，郑州商业开始了持续多年“丹金配”时代。直到北京华联2002年进驻郑州，围绕着品牌的争夺和营销的玩鲜，而处于夹缝中一直默默无闻的正道花园，却乘机大肆按照自身的定位不断引进国内外知名的品牌，也就此奠定了其在郑州零售业市场的精品百货地位。
而这边，2004年3月26日，中环集团旗下的中环百货进入郑州。业内人士认为其地处的北区是郑州市消费能力最强的区域，一度成为其招商的宣传重码。更令人羡慕的是，当时丹尼斯花园店和大商总店都还没有开业，中环百货方圆三公里内，没有与其相匹敌的大型购物中心，中环百货，不腾飞似乎就是不可能的事情。
然而这个商业“新贵”并没有获得市场足够的宠爱，同时，郑州一些商业企业开始了对供应商的控制，这对正处在招商调整时期的中环百货来说犹如釜底抽薪，在热闹开场后迅速走到了一个关键的十字路口。而随之而来的品牌不到位以及人员的频繁更换，预示着一个商界新秀磨难历程的开始。中环百货经营持续低迷的形势，亟须引进新的资本或管理。而此时，金博大、北京华联、丹尼斯、王府井百货都纷纷向中环百货伸出橄榄枝。
而在这期间一直冷静观战的正道花园准备出手了。对于正道花园而言，虽然走上了精品经营之路，但其卖场仅为1.5万多平方米的面积也局限了品牌的进驻，同时还有正道花园停车位不足的问题。接手中环百货后，为了避免同业竞争，正道中环被操盘成“中端、亲民、大众”百货。
孤店模本
2004年10月开业，2005年12月被正道花园接手，2008年丹尼斯、大商开业，商圈向北移转，给正道中环带来了一些冲击。但是在正道中环百货企划部经理刘新意看来：“竞争是好事，能互不促进，更重要的是扎堆带来了客流。”
中环百货第一季度的营业目标已经完成，而且有了两位数的增长速度。这主要得益于正道的集团化发展，会员、卡务的整合与共享。其中会员贡献占到全部营业额的60％－70％。
定位中端，避免了与正道花园、大商总店和丹尼斯花园店的贴身肉搏；大力度的折扣和疯狂的会员活动，让正道中环慢慢聚集起自己的客流；能停放400辆车的超大停车场，也是周边商场无法企及的。
然而，15分钟的路程，却是正道中环不得不面对的尴尬：走路嫌远，开车嫌近。“逛完大商、360广场、丹尼斯，就不愿意再跑一个路口来这了。而逛完紫荆山，也不愿意再跑过来了。”有顾客对此直言不讳。甚至有的顾客说自己一直“路过，但从没进去过”。
如今，中环百货已经走过了6年的发展历程，也在慢慢积聚着自己的人气。在这一过程中固守着自己的定位，也承受着发展的制约。花园路上唯一一家中档百货，处于紫荆商圈与花园路农业路商圈的之间，是叠加效应还是遗忘角落，现在下定论还为时尚早。不过无论如何，这个孤店经营模式，都值得去思考探索。
推荐第10篇：中环清新公司简介
公司简介
中环清新人工环境工程技术(北京)有限责任公司(以下简称“中环清新”），由中国建筑系统——中建一局（集团）下属企业重组改制而成，成立于2004年，是国内最早从事改善人工环境空气品质Indoor Air Quality(简称IAQ）系统工程的专业公司。现今中环清新已发展成为集人工环境(IAQ)污染的控制与净化工程服务，中央空调系统清洗消毒、维护保养、节能改造工程服务以及相关“中环清新”设备的研发、生产和销售服务于一体的综合性专业公司。
中环清新作为行业的领军企业和市场的最早开拓者，2009年在全国同行业中率先通过中国疾病预防控制中心中央空调清洗设备生产的认证，成为全国仅八家通过该项认证的企业之一。我公司研发生产的“中环清新”空调清洗专用设备的各项技术指标均达到卫生部国家疾病预防控制中心颁布的公共场所集中空调通风系统专用设备技术评估细则的要求，年生产能力可达到150套，从而实现了采用廉价、实用的国产设备替代昂贵进口设备的转换。并且研发自有知识产权的“中环清新”系列产品，得到了同行业的广泛认可，成为人工环境（IAQ）污染的控制与净化和中央空调清洗维护保养服务的主要设备供应商。
2009年度评为中国中央空调清洗行业十佳评选，荣获“全国十佳品牌”；在国家体育场（鸟巢）清洗项目中空调系统清洗荣获“全国十佳工程”；空调风管清洗设备荣获“创新产品奖”。
2010年我公司通过了中央空调清洗甲级资质企业的评估，完全按照甲级资质企业的要求管理企业，成为行业的佼佼者。并通过了ISO9001质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证、28001职业健康安全管理系统认证，以及国家CDC的中央空调清洗甲级资质企业的评估和中央空调清洗设备专利认证,同时通过国内行业主管部门各项资质审批许可，加入中华民族贸易促进会、清洗商会，成功为500多家用户进行了中央空调通风系统的清洗消毒维护保养专业服务，行业主管部门验收一次通过合格率达百分之百，获得用户一致好评。
公司凭借自身实力，响应国家政策,结合国家提倡节能减排的工作指导，于2011年获得了中国节能协会节能服务产业委员会会员证书、中国卫生监督协会环境卫生与健康专业委员会常务委员单位证书以及中央空调清洗设备专利认证，
并且通过投标成功获得了中国移动集团公司、国贸三期、中国国际展览中心、中国政法大学、燕莎商城、国家科技馆、北京大学首钢医院等多家知名企事业、重点院校及重点医疗单位的清洗资格。
我公司拥有一批高素质的管理、施工、设备研发的专业人才。经过多年的积累和发展，拥有经过专业培训的优秀施工服务队伍，为客户提供集中空调通风系统的节能改造、清洗、消毒、室内空气净化治理的综合方案及方案的实施等服务。工程已涵盖政、企办公大楼、高档写字楼、宾馆酒店、大型商场超市、医院、机场、车站等各种使用集中空调的场所，公司凭借雄厚的实力，丰富的经验和严谨的工作精神，在激烈的竞争从众多同行业中脱颖而出，先后成为奥运重点工程“鸟巢”、国家会议中心，中央直属机关、中关村广场购物中心、京西宾馆、家乐福等的服务商。得到了客户的一致好评和行业的推荐。在完成施工的同时，还对客户进行有关培训及人工环境节能和空气净化服务。用最优质的产品、最优惠的价格、最周到的服务带给广大客户最大的满足。
中环清新自成立以来一贯以责任、质量为己任，奉行“今天的质量是明天的市场，企业的信誉是无形的市场，用户的满意是永恒的市场” 观念，追求“至诚至信的完美服务，百分之百的用户满意”的标准。
第11篇：光电信息学院
学院简介：
光电信息学院在光学工程、电子科学与技术、材料科学与工程和物理学4个学科具有博士、硕士学位授予权及设有博士后流动站，在光学工程学科设有长江学者特聘教授岗位，有4个本科专业涉及5个专业方向：电子科学与技术（光电工程与光通信）、电子科学与技术（物理电子技术）、光信息科学与技术、信息显示与光电技术、传感网技术。其中国家级特色专业2个，省级特色专业1个。
学院师资力量雄厚，现有长江学者特聘教授2人，国家杰出青年科学基金获得者3人，中科院“百人计划”1人，教授29人，副教授及高工41人。
学院有电子薄膜与器件国家重点实验室、4个部省级重点实验室构成的高水平科学研究平台。
信息显示与光电技术
专业名称：信息显示与光电技术（按大类招生，含电子科学与技术、信息显示与
光电技术、传感网技术、光信息科学与技术四个专业方向。）
修业年限及授予学位：四年、工学或理学学士
信息显示与光电技术旨在培养具有宽厚基础知识、卓越实践能力、优秀综合素质和国际视野的光电信息技术人才。通过系统的学习和训练，要求毕业生掌握新型光电子元器件的原理分析、设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有材料、工艺、电路、器件性能的分析能力和系统设计能力，掌握光通信与集成光学、物理电子技术、光电探测与信息处理、信息显示技术、电光源与照明技术、光伏能技术、传感网技术等领域的材料、工艺、电路、器件与系统的新技术。 专业特色：
信息显示与光电技术实行“大类招生，自选专业，模块教学，分类培养”的模式，即学生进校时不分专业，经过两年半的公共基础课和学科基础课学习后，根据志向在光通信与集成光学、物理电子技术、光电探测与信息处理、信息显示技术、电光源与照明技术、光伏能技术、传感网技术7个课程模块中任选一个进入相应专业学习，在四年级上学期，对学生按照三种不同的类型（深造型、创业型和就业型）进行针对性培养，最后一学期重点完成毕业设计。“大类招生，自选专业”给学生提供了更多的专业选择空间，减少了学生选择专业的盲目性，更
符合学生的利益，也为“模块教学、分类培养”等创新人才培养模式的实施奠定了基础。
“大类招生，自选专业，模块教学，分类培养”的人才培养模式实行专业核心模块负责人聘任制，构建“平台+模块”的课程体系，课程设置强调宽厚的基础知识学习和创新实践能力的培养，建设开放式课外综合训练大平台（学院的大学生科研训练计划、科技创新基金、国家创新性实验计划、全国光电设计大赛、大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛、机器人大赛、挑战杯竞赛、数学建模竞赛等），以学生自主学习和创新意识培养为导向，突出理论与实践相结合，注重学生知识、能力和素质的协调发展。
光电信息学院在50多年的办学过程中，不断突破传统领域，优化专业设置，更新教学内容，坚持以培养高素质创新人才为目的，形成了严谨扎实的治学风格和积极进取的求学态度。尤其近几年，学院依托“电子薄膜与集成器件”、“显示科学与技术”、“光电子技术与器件”等国家和省部级重点实验室，以学科建设为龙头，大力整合教学科研团队，形成了高水平的师资队伍，构建了一流的科研与教学平台，创建了“科研促进教学”的运行机制，在专业建设、课程建设、教材建设、实验项目建设和学生创新基地建设等多方面取得了一系列成果，为“大类招生，自选专业，模块教学，分类培养”的实施和推进奠定了基础，提供了保障。
主干课程：
公共基础课：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、微积分、线性代数与空间解析几何、概率论与数理统计、数理方程与特殊函数、复变函数、大学物理、普通化学、普通生物学、大学英语、大学体育、军事理论等。
学科基础课：电路基础、模拟电路与脉冲电路、高频与射频电路、信号与系统、数字逻辑设计及应用、电磁场与波、电子技术实验基础、集成电路应用实验、量子力学与统计物理、物理光学、应用光学、固体与半导体物理、微机原理与接口技术、高级语言程序设计、嵌入式系统等。
专业核心课：①光通信与集成光学模块：通信原理、光纤通信、激光原理与技术、集成光学与器件、光通信技术综合实验等。②物理电子技术模块：真空技术、电
子离子光学、阴极电子学、微波技术、物理电子技术综合实验等。③光电探测与信息处理模块：光电图像处理、信息光学、红外与微光技术、光电探测与系统、声光技术、光电子技术综合实验等。④信息显示技术模块：光电材料与器件、显示技术基础、液晶显示技术、显示器件驱动技术、薄膜晶体管原理与技术、显示技术综合实验等。⑤电光源与照明技术模块：气体放电型照明光源、半导体照明导论、新型照明光源驱动技术、照明系统设计、照明技术综合实验等。⑥光伏能技术模块：材料分析基础、太阳能电池材料及其技术、光伏系统与设计、建筑太阳能技术、光伏能技术综合实验等。⑦传感网技术模块：传感技术、微传感器、通信原理、计算机网络、无线传感器网络、传感网技术综合实验等。
毕业走向：信息显示与光电技术毕业生大部分可继续攻读光学工程、电子科学与技术、物理电子学、材料科学与工程等专业的研究生，进一步深造。也可到到光通信、光电工程、光电子技术与器件、光电测控与传感以及微波技术、信息显示技术等领域的研究所和高等院校、公司，从事产品研究、技术开发、教学、管理等工作，成为本领域或相关领域的高级人才
第12篇：信息学院请假条
信息工程学院学生请假条存根No:
本人因（原因）需请假（写
回家或写清去向），请假时间从2012年月日至2012年月日，
共天。
学生本人联系电话家庭联系电话
请假去向详细地址及联系人：请假人本人签名：班主任审批意见及签名：
请假人所在班级：辅导员审批意见及签名：
学院审批意见及签章：
时间： 2012年月日
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请 假 条No:
信息工程学院：
本人因需请假去，请假时
间从2012年月日至2012年月日，共天。
本人联系电话是家长联系电话
请假去向详细地址及联系人：
本人承诺：请假外出期间遵守法律法规，个人人身及财产安全由本人自行负责。请假人本人签名：班主任审批意见及签名：
请假人所在班级：辅导员审批意见及签名：
学院审批意见及签章：
时间： 2012年月日
第13篇：中国人民大学信息学院
信息学院
2009级攻读博士学位研究生培养方案
一、适用学科专业
计算机应用技术 （学科门类：工学 一级学科：计算机科学与技术 ）
二、培养目标
1、具有良好的道德品质、严谨的科学态度和敬业精神。
2、掌握本学科领域全面而坚实的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事创新性科学研究工作的能力。
三、学科专业研究方向
算法设计;数值计算方法及其应用
四、学习年限
基本学习年限3年。
五、培养方式及主要培养环节学习进度要求
（一）培养方式
以导师负责制为主，导师指导小组集体培养相结合的方式进行。
（二）主要培养环节的学习进度要求
课程学习时间一年，成绩考核合格后，第二学年进行博士学位候选人学科综合考试，合格后进行学位论文开题报告。 按公共课、专业课和选修课和先修课等四个类别设课，总学分不少于21分。公共课不少于15学分，专业课不少于3学分，选修课不少于2学分,学术讲座1学分。
（三）加强学风建设，严格自律，恪守学术道德与学术规范。
恪守学术道德与学术规范、严格自律，应当贯彻于博士研究生阶段学习的各个环节：在课程学习中踏实认真，刻苦努力，遵守课堂纪律；在课程考试中诚实认真，遵守考试纪律；在学术研究中严谨细致，不慕虚名，遵守学术规范；在论文写作和发表中不剽窃、不冒用他人研究成果，遵守学术道德，严格自律。
六、知识结构和课程学习的基本要求
（一）知识结构的基本要求
学生必须掌握本学科的专业基础理论知识和专业基础知识，注意对本学科前沿知识的学习，着重掌握专业方面理论和方法。鼓励学生根据论文研究的需要，跨学科选修课程。
（二）课程设置及学分组成
总学分不少于21学分。其中公共课不少于15学分；主文献研读课不少于3 学分；选修课不少于2 学分； 学术讲座1学分； 先修课不少于2门。
七、资格考试
综合考试是博士研究生完成课程学习后，正式进入学位论文研究阶段前的一次学科综合考试。考试由笔试和口试两部分组成。
八、学术讲座、社会实践
学术讲座（1学分）为必修环节，学生应在学科综合考试前至少参加10次与本专业相关的学术讲座，并将学术报告综述交导师审核，评定成绩。
主要内容是调查所在研究领域的国内进展情况等，并写出详细的调查分析报告。
九、学位论文开题报告
博士研究生开题报告是为了阐述、审核、确定博士生学位论文选题及内容而举行的专门报告会，旨在监督和保证博士生学位论文质量。
十、科学研究和学术论文发表
博士研究生入校后，在导师的指导下，拟定合理的科研计划。博士研究生的科研工作计划应对研究的课题、科研进展的步骤、各个阶段的内容和要求等做出明确的规定。导师应把博士研究生的培养与其承担的重大科研项目相结合。要求博士研究生在校期间，必须有与学位论文选题内容相关的科研论文，发表在本学科领域中具有较大影响、能够代表该学科的学生发展水平的核心刊物上（以《研究生手册》公布的核心期刊索引为准，具体要求见《研究生手册》，否则，不得申请学位论文答辩。 十
一、学位论文工作及要求
（一）论文撰写
学位论文为学术论文。学位论文在导师指导下，由博士生本人按计划进度独立完成。博士学位论文应满足培养目标的要求，保证质量。
（二）答辩与学位授予
参照《中国人民大学攻读博士学位研究生培养方案基本要求》的相关规定。
附：课程设置和学生课程学习的学分要求（括号里学分所示）
1、公共课（15学分）
(1)、马克思主义理论课（3学分）
● 马克思主义与当代社会思潮（经济类）
3学分
PUM701
1 学期
(Marxism and the Contemporary Ideologies )
(2)、第一外国语（3学分）
● 语言基础
3学分
PUF700
1 学期
(Foreign Language )
(3)、方法课（6 学分）
● 数学方法论
3学分
CSM803
1 学期
(Methodology on Mathematics ) (本课程主要介绍分析学、几何学、代数学、拓扑学、概率统计这几个主要数学分支的发展历程。介绍每个分支在不同发展阶段出现的数学概念、方法、理论和相关成果。着重介绍函数论领域最新研究动态。 )
● 科学与逻辑方法论
3学分
PUE803
1 学期
(Methods of Science and Logic ) (介绍现代逻辑的基础理论和主要成果，在人文、社会科学工作者中倡导分析理性和科学精神。对现代逻辑诸多具有挑战性意义的成果进行哲学分析与概括，为不同的人文、社会科学专业提供新的理论视野与科学营养。进行逻辑思维能力的强化训练。 )
● 统计模型与应用
3学分
PUS702
1 学期
(Statistical Model and Their Applications ) (本课涉及以下的内容：统计回顾、方差分析、主成分分析和因子分析、聚类分析、判别分析、典型相关分析、对应分析、列联表、Logistic回归、Poion对数线性模型、时间序列分析和生存分析等。而且还讲授实现这些统计方法的R程序、SAS程序和SPSS程序的操作说明。先修课程：微积分 )
(4)、学科前沿课（3 学分）
● 数学前沿课
3学分
CSM804
2 学期
(Frontier Topics of Mathematics ) (讲述数学各专业主流方向的最新研究动态和研究的热点问题。开拓学生的研究领域，把握数学研究的发展趋势。 )
2、主文献研读课（不少于3 学分）
● 理论文献研修
3学分
CST802
1 学期
(Study on Literature on Theory ) (以本专业《博士点专业主文献》为主要教材和线索，加强学生的理论基础，使学生系统地了解本专业的研究领域及其研究动态。提高学生的专业文献阅读能力。 )
3、选修课（不少于2 学分）
● 有界解析函数论
2学分
CSM805
3 学期
(The Theory of Bounded Analytic Functionsl ) (本课程主要介绍函数论领域的主要理论工具及方法。包括：调和函数与次调和函数；Banach函数空间；有界解析函数的结构；光滑模与K-泛函；逼近算子理论；奇异积分算子。先修课程：实分析、复分析、泛函分析。 )
● 数值分析与算法
2学分
CSM806
3 学期
(Numerical Analysis and Algorithms ) (研究用计算机解决数学问题的数值方法及其理论.它既有纯数学高度抽象性与严密科学性的特点，又有应用的广泛性与实际实验的高度技术性的特点，是一门与计算机使用密切结合的实用性很强的数学课程.通过本课程的学习，能熟练掌握各种常用的数值算法的构造原理和过程分析，提高算法设计和理论分析能力，并且能够根据实际问题建立数学模型，然后提出相应的数值计算方法，并能编出程序在计算机上算出结果。 )
● 算法与算法复杂性理论
2学分
CST601
2 学期
(Algorithm and Computational Complexity ) (本课程主要介绍基本的算法复杂性理论以及算法设计。包括P问题，NP完全问题的证明以及近似算法的设计等。先修课为图论与线性规划。 )
注：研究生在全校研究生课程范围内选修。
4、先修课
● 实分析
4学分
FUM601
学期
(Real Analysis )
● 复分析
4学分
FUM701
学期
(Complex Analysis )
第14篇：信息学院工作总结
信息学院2017年工作总结
2017年，在“十九大精神”的指引下，在校党委的领导下，信息学院稳步发展，完成了工作预期目标并取得了一定成绩，现将学院工作总结如下：
一、认真抓好领导班子建设，提高治院理政水平
学院班子今年加强政治学习，创新机制，整合资源，丰实学院的管理制度，把握学院发展方向，谋划学院整体布局，准确定位学院在首都北京经济类院校中的发展方向，提高学院内外服务质量和服务水平；以“一岗双责”执行党风廉政责任制，强化廉政建设，坚持行政大例会和党政联席会，按制度程序运行日常事务，重大事项实行票决制，“三重一大”必集体决议；学院党委今年在学院范围内推行“从严治院”，加大依法治校依规治院，推进党务政务公开，接受教代会监督，明确支部书记代表基层组织参政议事，强化基层组织的主人翁意识和民主监督作用。
二、加强学科建设，促进学院全面发展
1、基本完成学位授权点自我评估工作
今年，我院管理科学与工程博士学位授权点和软件工程专业硕士学位授权点涉及了学校2017-2018学年第一学期学位授权点自我评估工作。目前学院完成了基础数据表和总结报告。后期，我们还邀请了本学科评议组成员及教指委委员对评估材料进行评议，对学位授权点的研究方向、学科特色、学术成果等提出了相关的建议。
2、凝练学科特色，成立研究中心
信息学院7月成立了计算交通科学研究中心，10月成立了量化金融研究中心。通过研究中心的带动，瞄准科学前沿，促进教师的学术提升和提高，培养学术引领人才。同时，通过中心研发工作的不断深入，找到本科、研究生培养专业特色的切入点，形成专业特色和优势，积极推动学院科学研究、学科建设和人才培养工作，全面提升教师科研队伍的创新能力和竞争实力。
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3、鼓励协同创新，开展科研创新团队建设
学院为凝练学科方向、鼓励协同创新、培育形成学院学科优势和特色，开展了科研创新团队建设工作。目前，已有7个学院级科研创新团队，并且在已成立的2个科研团队的基础上成立了计算交通研究中心和量化金融研究中心。
4、促进教师学术能力提升
为促进我院教师保持科研活力，培养造就一支充满创新活力的高素质教师队伍，学院提出教师学术能力提升计划。要求在编在岗45岁以下教师自愿申请参加考核，并实行4年为一周期的人员滚动方式；每年新进教师，必须参加考核；其他/她自愿参加的教师。目前，共有19位教师参加了提升计划。
三、大力开展科研工作，不断提升学术影响力
1、积极申报科研项目，鼓励教师发表高水平论文
学院设立了院级科研团队和科研提升计划，积极打造一批院级创新团队和年轻科研主力军，同时外聘专家强化学科带头人的核心作用，科研成果不断涌现：2017年，学院教师共申报各种项目30余项，其中包括国家自然科学基金项目7项，国家社会科学基金项目8项，省部级项目12项，北京教委项目4项。学院获批各类项目8项，其中国家社科项目1项，北京市哲社科项目重点项目1项，委办局级项目4项, 校级科研项目校级项目2项。另外，2017年，学院教师共发表论文45篇，其中，国际A刊1篇、核心期刊11篇，一般期刊26篇；出版著作7部，获得专利6项，获得北京哲学社科优秀成果二等奖一项。
2、加强与外界学术交流，拓展教师科研学术能力
学院注重与国内外同仁的交流，不断提升学院的影响力和学院教师的科研学术能力，一方面，我们组织了20场次的各类学术交流活动，邀请其他高校的专家学者来我校进行学术交流，如邀请北京交通大学张润彤教授、北京化工大学的余乐安教授和李想教授进行学术讲座；另一方面，资助教师参加相关的学术会议，如参加了第十四界中
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国管理科学与工程学会管理科学与工程学会年会暨中国管理科学与工程论坛、全国财经高校信息学院院长论坛暨电子商务与电子政务管理国际会、中国运筹学会智能计算分会等。同时，依托两个研究中心，即计算交通科学研究中心和量化金融研究中心，多次邀请专家面向学院师生开展讲座研讨。
四、采取多种有力措施，研究生培养工作平稳有序
1、外国留学生硕博培养方案获批
2017年我院关于招收管理科学与工程博士、管理科学与工程硕士和软件工程硕士三个全英文学历留学生招生专业获得学校批准。目前，我们已通过多种途径开展留学生招生宣传工作，并且已经制定了留学生培养方案。
2、制定研究生培养方案
我院制定2018年培养方案，对管理科学与工程硕士和博士专业的培养方案进行了微调。而对软件工程专业的培养方案在充分论证的基础上做了大的调整。设立软件工程教育中心，落实专业学位培养机制。
3、加强研究生学位论文全过程管理，提高论文质量
为了提高研究生学位论文的质量，学院对研究生的论文写作进行全过程管理。例如，在开题答辩时，学院邀请校外专家及本院导师进行评审和指导。对选题一般，工作量不大，研究方案不可行的学位论文要求学生在规定的时间内进行二次开题。同时，在毕业答辩环节，严格把关，提高学术论文质量。
4、开展学术活动，提升研究生学术氛围。
为了提升研究生学术氛围，学院一方面聘请本学科的专家学者进行学术讲座，使他们了解学术前沿；另一方面，让研究生积极参加各类学术科研活动，包括“华为杯”第十四届全国研究生数学建模竞赛，互联网+大赛等。陈炜老师两名研究生发表SCI论文，一人获国家奖学金。
5、开展研究生国际交流项目
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为了提高研究生国际交流，我院正在开展美国天普大学2+1双学位项目和爱尔兰阿斯隆理工学院2+1双学位项目，并且制定了信息学院留学生资助管理办法。
五、加强本科教学管理，提升教育教学质量
1、积极完善专业调整，着力发展优势学科
基于学院学科定位以及专业的内涵式发展的考虑，学院调整了本科专业设置，同时积极建设新的量化投资方向。计算机科学与技术专业设置互联网+和人工智能两个方向；信息管理与信息系统专业设置商务智能、大数据分析与应用（统计学院合办）、电子商务（工商学院合办）。本次专业的调整体现了信息学院积极向内涵式发展，着力发展优势学科，集中建设主要专业的决心和努力。
2、制定人才培养方案，找准教学培养重心
2017年按照教务处的要求开展了四年一次的培养方案调整工作。本着从严治教的精神，最终制定了计算机科学与技术专业等5个培养方案。培养方案制订的过程中，课程设置与社会需求接轨，培养特色、课程体系设计、实践环节安排、实习基地建设以及学生竞赛的管理等方面的工作思路越来越清晰，目标越来越明确。这五份培养方案将在未来实施八年培养四届学生。对学院的人才培养起到至关重要的作用。
3、完善教学管理工作细则，强化教学秩序
学院出台《信息学院本科毕业论文管理细则》，进一步规定了选题、开题、中期以及论文答辩阶段的具体执行方法，加强和规范过程管理，明确毕业论文各个阶段指导教师对学生的考核内容，通过增加中期答辩等形式督促学生按照质量要求完成论文的写作和系统的设计。此外，学院出台《2017年信息学院基于SPOC的课程建设项目管理办法》。旨在鼓励教师尝试借助SPOC方式，在课程中引入经典MOOC资源，探索课程流程重建，有效实施课堂延展。今年有四门课程14名教师参与了这个项目。
4、加强学科竞赛组织管理，让学生在竞赛中成长
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2017年学院学生竞赛包括“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生互联网软件设计大奖赛、MOS全国大赛、“中国软件杯”大学生软件设计大赛、全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛。获得省部级以上奖项32项共100余人，其中本届“互联网+”大赛全校共94支队伍，456人参加比赛，最终获得北京市三等奖11组。
5、落实本科日常教学管理，夯实人才培养基石
2017年，学院按照教务处的安排，落实教学管理工作。两个项目入选2017年首都经济贸易大学国家级大学生创新创业训练计划项目名单；四个项目入选北京市教委大学生毕业设计（创业类）支持计划入选名单；一个项目入选大学生科研训练计划深化项目入选名单。同时，期中教学检查、优秀本科生推优保研、大类分班、学生学术竞赛表彰、教学任务分配、毕业论文分配、期末考试监考等常规工作也都在顺利的进行，没有出现任何差错。因教学效果突出，刘经纬教师的“实境编程教学法”被2017年10月26日人民日报文教周刊引用。
6、实验中心加强日常管理维护，确保实验教学正常运行 信息实验中心实验开出课程数达到73门，完成实验学生人教7117人，实验人时数105188人次，覆盖45个本科专业，专业覆盖率达90%以上，初步构建了全流程、全方位、全动态的实验教学体系。积极配合学院做好每年小学期实习工作，合理布置协调机房上机实习安排。3周的实习，共完成了124学时，人时数6000人次，保证学生实习的顺利进行。
六、重视国际交流工作，积极开展留学生招生宣传
学院一直以来非常配合学校外事部门活动，重视开展与国外大学的国际交流与合作，教师带队赴台湾参加计算机素养大赛，拓展师生的国际视野，也有目的地组织召开学生出国学习经验交流会；学院积极拓展海外生源，多种途径开展留学生招生宣传工作， 2017年管理科学与工程博士、硕士和软件工程硕士三个全英文学历留学生招生专业获批，依托学校搭建的海外招生平台，远赴波罗的海三国进行招生
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宣传，反响比较热烈。
七、着力开展党建工作，提高学院师生思政素养
1、加强中心组学习，提高班子政治站位
今年学院党委安排了14次中心组专项学习，坚持日常自学与集中学习、理论学习与实践锻炼相结合：规矩的网络课堂学习、规范的院级中心组学习与支部集中研讨学习等。双重的组织学习更好地代表了民意，更好地将问题带到学习当中来。如2017年5月的“本科毕业论文学术水平不高”这个问题与理论学习“从严治党”碰撞产生了“从严治院”系列主题教育与依规治院的底线源泉。多次申报了党建课题，撰写了多篇理论文章与学习心得，“四个意识”牢记心中，政治站位得以提高。
2、落地支部建设，促进基层组织发挥作用
学院优化基层组织设置，在各基层支部配齐合适的能真正配合支书发挥效力的支委，激活支委发挥实际效能，加大支部落地深度；学院党委以“十九大会议”等重大教育活动为契机，以参观见学、经验分享、专家讲座、红歌赏析等形式，搭建活动平台让各支部结合专业特点开展各类主题活动，推进党内民主建设，提高基层组织活力。如参观九三学社画展进行党风廉政教育活动和“砥砺奋进的五年”大型成就展并开展心得交流分享会，收看党的十九大开闭幕式及记者见面会、开展宣誓活动集体重温入党誓词，举办“从严治院、从严治教、从严治学”系列教育活动，开展“我为十九大站岗”的志愿者活动，为十九大顺利召开贡献自己的一份力量，组织观看红歌经典音乐活动，反思当今幸福生活的不易；学院积极支持各支部开展特色党建活动，如：计算机系党支部参观汽车博物馆，畅想人工智能和自动驾驶的未来之路。鼓励各支部将党建工作汇总进行创新项目申报， 2017年主题党日活动获校级三等奖，支部的战斗堡垒作用得以发挥，支部的凝聚力和战斗力得到提升。
3、强化理想信念与师德引领，重视师生思想政治教育 学院党委扎实推进思想政治教育工作贯穿人才培养全过程，组织
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党员师生现场收看收听党的十九大开闭幕会、新一届中央政治局常委见面会，随后开展了一系列主题教育学习活动，完成习总书记指示北京工作精神系列学习、全国高校思政学习各支部专题研讨和集中理论学习、《习近平总书记关于北京工作指示摘编》和市十二次党代会精神的学习，参与“驼韵师化”，以党员师生为主体带动全院师生进行政治学习和情操提升。
4、维护学院“规矩”院风，陶冶师生思想政治素养 学院党委充分利用新进的师生入职入校培训时机开展院史院规教育，建立师生对学院的归属感；组织积极向上的集体活动，如：“树木树人，桃李芬芳——教师植树活动”、“弘扬端午文化，传我浓情粽香”师生联谊活动、“信信相息•从严治学”主题教育等，还有合唱、篮球、羽毛球、乒乓球等文体竞赛，激发生师对学院的荣誉感。优化学院文化环境，营造学院“规矩做人做事”院风，社会主义核心价值观在学院得以落地。
5、执行党务院务公开，增强党员干部的廉洁自律意识 学院党委加强制度建设，推进党务政务公开，全面梳理重点环节中权力运行的“关键点”和问题易发的“风险点”，落实《党务政务公开实施细则》和《党务公开目录》，通过宣传栏、学院网站、微信公众号、全院大会等形式定期通报党务政务情况，畅通沟通渠道。通过推进党务公开，党员干部的廉洁自律意识、为民服务意识得到明显增强，在推进党内民主发展、强化党内监督、激发党员发挥表率作用、改善党群干群关系等各方面取得了良好效果。
6、顺利完成党建基本标准检查工作，总结经验再出发 学院高度重视《基本标准》集中检查工作，成立了党建评估工作小组，党委书记任组长，党委委员、党支部书记、党务秘书任组员，制定工作方案，明确目标任务、进行人员分工，对学院五年来的党建和思想政治工作情况进行了总结反思，为后续党建工作注入新的活力。
八、立足实际、以学生发展为导向，全面做好学生工作
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1、把握主线，增强实效，引领学生思想成长
以主题班会、主题演讲、主题团日等形式开展主题思想教育活动，提升学生思想境界；着力推进“先进班级体”等先进基层组织创建，深入实施“党员先锋工程”，推进“星火骨干培训班”建设；严格推进积极分子和党员培养发展工作，年度内共发展学生党员27名，培养积极分子71名；加大心理危机排查力度，上报14名特殊群体学生并建立危机学生跟踪管理机制；加强学院官方网站和“首经信息”微信平台建设，以学生喜闻乐见的表达方式，在网络上加强舆论引导和思想疏导，全年推送文章百余篇。
2、健全机制，协同推进，深入开展学风建设工作
继续推进学业辅导中心建设，打造学风建设精品活动，继续做好新生晚自习特色辅导，开展了“悦读·分享”读书分享活动并评选出学院“读书之星”，着力提升新生文学素养。完善“I实操T技能”文化节系列活动体系，组织开展C语言大赛、PS大赛、网页设计大赛、汉字听写大赛等多项丰富多彩的专业特色竞赛活动，在学院内营造了良好学习风气，活跃了整体学习氛围。
3、明确要求，综合施策，确保学生就业创业质量稳步提升 全面加强“挑战杯”、“互联网+”等创新创业竞赛项目的指导工作，2017年申报“挑战杯”学术科技作品共3项，其中1项获北京市市级三等奖；引导学生树立正确的人生观、价值观和就业观，将个人理想与国家需求结合起来，鼓励毕业生服务“一带一路”、“京津冀协同发展”等国家发展战略，支持毕业生到基层创新创业。2017年共有5位毕业选择到西部地区工作，多名毕业生走上基层服务岗位。完善就业创业机制，实现了2017届毕业生签约率95.38%，综合就业率96.59%，其中研究生就业率、签约率均为100%。
4、规范管理，优化服务，拓展学生管理服务工作育人功能 完善学生综合素质测评机制，完成605名本科生综合素质测评和14项各类奖助学金、优秀个人及集体评选工作，获奖人数累计367人。组织完成经贸榜样颁奖礼、“不忘初心 牢记使命”主题升旗仪
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式等各类学生集体活动。完成84名家庭经济困难生认定工作，做好奖助学金、勤工助学、困难补助等各类资助工作。通过“LOOP行动小组”开展活动10余次，搭建了经济困难生回馈社会服务平台，拓展资助工作的育人功能。
九、组织开展丰富多彩的工会活动，增强教职工的身心健康
1、加强二级教代会建设，提高教职工民主参政议政的能力
2、信息学院分工会在不同时期和节假日组织开展文体联谊活动 （1）在北京植物园举办主题为“爱在春天，乐在自然”的赏花春游及健走大赛。
（2）组织教师在校园青春广场开展植树活动。
（3）12月每周三中午举办学院第二届“周周赛”系列比赛活动。 （4）“三八”节组织女教师观看电影。
3、组织与兄弟学院的文体联谊活动
与教育技术中心举行羽毛球友谊赛，这不仅锻炼了身体，而且也加强了兄弟学院之间的互相了解
4、组织教师和学生的文体联谊活动
5、积极参与校工会举行的各项活动
6、关心教职工生活，大力开展送温暖活动
信息学院 2017年12月
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第15篇：天津天狮学院校园网络安全和信息安全责任书
天津天狮学院校园网络安全和信息安全责任书
为进一步落实网络安全和信息安全管理责任，确保学校网络安全和信息安全，根据《中华人民共和国网络安全法》，结合学校情况，特制定本责任书。
一、本部门行政一把手为网络安全和信息安全第一责任人，负责本部门网络安全和信息安全工作，负责建立和完善本部门网络安全和信息安全组织结构，建立健全相关管理制度，制定网络安全事故处置措施和应急预案，配备兼职信息安全管理员。
二、坚持“归属管理”原则，实行24小时网络监控制度，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事”。负责教育本部门所属人员（教工及学生）不利用网络制作、传播、查阅和复制下列信息内容：损害国家及学校荣誉、利益、形象的；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；含有法律、法规禁止的其他内容的。
三、坚持“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，负责加强对本部门上网信息及内容的审查，确保上网信息的安全和保密信息不泄漏。
四、对本部门人员利用网络平台建立的内部交流QQ群、飞信群、微信群等实时监控；二级学院要清楚学生群体建立的内部交流群基本情况，学生管理人员应加入学生交流群加强监控与引导，对交流群中出现的不当言论及时制止、教育，对可能引发严重后果的情况及时上报。
五、严格实行网络安全和信息安全责任追究制度。如因管理问题致使本部门发生重、特大信息安全事故或严重违纪违法事件的，按有关规定对部门和有关责任人进行处理，情节特别严重的依法追究相关责任人的法律责任。
六、在责任期内，责任书各条款不因负责人变化而变更或解除，接任负责人应相应履行职责 。
本责任书一式两份，分别存于学校校园网络信息安全工作领导小组办公室和各责任书签订部门。
本责任书自签字之日起生效。
天津天狮学院（盖章）
部门名称（盖章）：
院长（签字）：
部门负责人（签字）：
2018年
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2018年
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第16篇：天津外国语学院东语学院
天津外国语学院东语学院 日语系基础阶段教学大纲
本大纲按照国家教育部颁发的《高等院校日语基础阶段教学大纲》并结合天津外国语学院日语系的日语专业本、专科基础阶段的教学目的、教学要求、教学内容、教学原则实际而编写的。
一、教学对象
教学对象是零起点的天津外国语学院日语系日语专业本、专业
1、2年级的学生。
二、教学目的
引导学生扎实学习,掌握日语基础知识;训练听、说、读、写的基本技能;培养实际运用语言的能力;丰富学生的日本社会文化知识,培养文化理解能力,为高年级阶段学习打下坚实的基础。
三、教学安排及教学时数
基础阶段教学为两学年。每学年一般为两个学期,每学期教学周数平均为17周。为了便于组织教学,明确教学量,将基础阶段四个学期的教学分为两个阶段,即第1学年和第2学年。
第一学年
课堂教学每周应不少于14学时,总时数至少为476学时(17周×14学时/周×2学期)。 第2学年
课堂教学每周应不少于12学时,总时数至少为408学时(17周×12学时/周×2学期)。
四、教学内容
基础阶段教学内容主要包括语音、文字、词汇、语法以及句型、功能意念等6个项目。 (一)语音
语音教学包括语音和语调两部分。
第1学年
语音:1.清音、浊音、半浊音、拨音的发音;促音、长音、拗音、拗长音的发音。
2.元音的无声化;送气音和不送气音。 3.单词中的发音辨析。
4.日语发音的特点。
语调:单词的声调、各类单句的基本语调。 第2学年
语音:语流中的发音和语音知识。
语调:各类单句、复句的语调变化;句子重音;朗读技巧;会话中终助词的语气。
语音阶段的具体内容,请参看附表—“语音表”。 (二)文字与词汇
掌握日语的假名和汉字两种文字,并能用罗马字标记假名和汉字。
中日两国共同使用汉字,这对中国学生来说是一个方便条件。但是,无论读音、书写还是词义,日语中使用的汉字与汉字中的汉字都有很大差异,因此,正确使用日语汉字是非常重要的。
文字的数量与要求:日语词(2676个,48.66%),汉语词(2469个,44.89%),外来语词(258个,4.69%),混种语(97个,1.76%,),合计5500个(100%).参照《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》附表二—“词汇表”。
词汇是基础阶段教学的重要内容之一。第1学年所学词汇约为3000个,第2学年应达到5600个。
(三)语法
语法包括基础语法的主要内容,指词法和句法两部分。
第1学年
词法:词的分类、意义及基本用法。
句法:各种单句的结构和用法;日语的句子成分。 第2学年
词法:第1学年尚未学到的各类词;敬语的用法;时、体、态等。 句法:一般复句的分析及使用。 语法教学的具体内容, 参照《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》附表四—“语法表”。 (四)句型
句型的具体内容, 参照《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》附表五—“基础句型表”。 (五)功能意念
功能意念的具体内容参照《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》附表六—“功能意念表”。 (六)社会文化
对象国文化知识,既是跨文化交际能力的基本内容之一,又与语言规则有着密切关系,教学中应当渗透涉及。
五、教学要求
通过本阶段的学习和训练,要求学生准确掌握日语语音、文字、基本词汇、基础语法以及基础句型、功能意念的内容,掌握听、说、读、写的基本技能,具有一定的交际能力。
六、教学原则
(一)语言基本功训练
语言是人类交际的工具,要达到交际的目的,必须很好地掌握忽然使用语言。因此,语言基本功的训练是基础阶段教学的中心。
基本功训练包括基本的语言知识(语音、文字、词汇、语法等)和语言技能(听、说、读、写等)的训练。
1.语言知识：
语音：
第一学年： A.正确掌握各种音节的发音。B.加强清、浊音和拨音的发音训练。C.声调、语调基本准确理解句子重音。
第二学年：A.在语流中发音清晰、准确。B.语调自然，掌握句子重音。C.辨别外来语中出现的特殊音节。
文字：
第一学年：A.准确认读和和规范书写假名国、汉字，掌握汉字1302个。B.严格区别汉语汉字和日语汉字的意义。C.正确运用标点符号及文字表中的数字、符号等表记。
第二学年：A.在第1学年的基础上，增加汉字305个，累计掌握汉字1607个。B.掌握日语罗马字的标记法。C.假名、汉字和其他符号的要求同第1级。
词汇：
第一学年：掌握约3000个单词的主要词义及少量常用词组的用法。
第二学年：在第一学年的基础上，累计掌握约5600个单词的主要词义。掌握少量常用词组的用法。
语法：
第一学年：掌握下列语法内容：所学各类词的概念及主要用法。句子的基本形式、种类、成分。语序及语体。
第二学年：掌握下列语法内容：时、体、态。复句的种类及结构。敬语的一般表达方式。
2.语言技能：
听：
第一学年：能在语流中正确辨别各音节。能听懂课堂用语和一般的日语讲解。能听懂 和所学课文难度相同的听力教材及录音材料。能听懂以学校日常生活为题材的一般性谈话，理解准确率在80％以上。能听懂语速每分钟为200-220个字，生词不超过10％无新的语法现象的听力材料，听两遍后要求理解中心大意，抓住主要情节，理解准确率在75％以上。 第二学年：能听懂日语讲课及与所学课文难度相同的听力教材或录音材料。能听懂日本人用普通话以正常速度做的一般性讲演或简单的报告，理解准确率不低于65%。能听懂语速每分钟240-260个字，生词不超过10％的原版听力材料，听一遍后要求理解中心大意，抓住主要内容和重要情节，并能辨别说话人的语气和态度，理解准确率在75％以上。能听懂我国际电台的对日广播中的新闻和文化节目的主要内容理解准确率不低于60％。
说：
第一学年：能较流利地进行课堂会话、回答问题及简单的生活对话。能就课文内容或听懂的材料进行回答、复述。就所熟悉的话题，稍加准备可做1-2分钟连续民言，语速每分钟不低于100-120个字，基本上能表达思想。以上各项要求语音语调基本正确，表达基本得体，无重大语法和用词错误。
第二学年：能就课文或听懂的内容进行问答、讨论。能同日本人进行一般性的交际和事物性交谈。就一定场面，略经准备，能做2-3分钟的即席发言，语速每分钟不低于120-140个字，能较好地表达思想。以上各项要求语言校流利，表达得体，语音语调正确、自然，无大的语法和用词错误。
读：
第一学年：能较流利地朗读所学课文及同等难度的课外读物。语音语调正确，断句准确。能读懂生词不超过10％，无新的语法现象的阅读材料，阅读速度每分钟不低于160-180个字，要求理解主要内容，抓住重要情节，理解准确率在80％以上。借助工具书，能阅读日本民间小故事，要求抓住主要和情节，理解准确率在80％以上。
第二学年：能流利、准确地朗读所学课文及同等难度的文章，语音语调自然，吐字清楚。能读懂生词不超过10％的日文原文，阅读速度每分钟不低于180-200个字，要求掌握主要论点，了解中心大意，理解准确率为80％以上。借助工具书能阅读日文书刊，要求领会文章大意，理解准确率在75％以上。
写：
第一学年： 能听写与课文程度相当的短文，念3遍，语速每分钟为100—120个 字，准确率在85%以上。 在课堂上，能根据要求笔头回答问题。能用日语记日记和写简单的书信。根据要求，运用所学知识，能在1小时内写出400—600个字的短文。以上均要求书写规范，格式正确，文理基本通顺，注意词语的搭配、使用、语法和用词无重大错误。
第二学年：能就听懂或读懂的材料按要求回答问题或缩写。能定一般的书信、履历或填写表格。对讲课或内容较熟悉的讲演或讲话，能用日语记录三分之一大意，内容合乎实际。 根据要求运用所学知识能在1小时内写出600-800个字的文章。以上均要求格式正确、书写准确，语言较流畅，能够较合理地搭配使用词语，条理较清楚。语法和用词无大错。
掌握好语言基本功是具备语言交际能力的基础,也是高年级提高语言水平的必要条件。在进行基本功训练的过程中,要严格按照各项要求,制定科学的进度,明确语言知识范围和难易程度。在传授语言知识的同时,重视听说读写等基本技能的训练,引导学生运用所学知识和技能进行口语和书面的交际活动。
(二)理解与表达
语言交际包括理解和表达两个方面。理解是表达的前提条件,只有充分的理解才能恰当地加以表达。理解是一种积极的思维活动,理解获得信息。理解的手段是听和读,通过听和读可以大量吸收丰富的语言材料。而理解能力的训练,可以培养学生思维敏捷和独立思考的能力。因此,基础阶段必须重视理解能力的培养。
表达能力是运用语言的能力,表达能力包括口头表达和书面表达两种。基础阶段教学要引导学生掌握口头和书面表达的方式和技能。表达是发出信息,表达是否确切、流畅、得体,可以反映实际运用语言的能力。因此,还必须十分重视表达能力的培养。
(三)听、说与读、写
听、说、读、写这四种技能在语言交际中是相互联系、相互促进的。基础阶段教学应重视听、说训练,培养口头交际能力。因为语言首先是有声的,日常交际主要通过口头方式进行。只有有较高的听说水平,才可能有接受信息和表达思想的能力。同时,基础阶段的听说训练也将直接关系到高年级阶段语言水平的提高。
但是,日常大量的信息交流又是以书面形式进行的,书面表达更需要准确、通顺、简洁和富有逻辑性。因此,不能忽视读、写能力的培养。同时,读、写能力的提高还会促进听、说能力的提高。
(四)语言基础与交际能力
外语教学的最终目的是培养学生具有跨文化交际的能力,而语言知识(指语音、语法、文字、词汇等)和语言技能(指听、说、读、写)是语言交际能力的基础。因此,基础阶段要重视语言知识的传授和基本技能的训练。
在课堂教学中,必须坚持精讲多练,以练为主的原则,使学生学到的语言知识和已掌握的语言技能有机地结合起来,并逐步熟练。
在教材和教法方面,采取相应的现代化教学手段,如计算机、多媒体、因特网等,利用真实或模拟的情景,将形式与内容有机地结合起来,进行交际活动的训练。使学生初步具备在各种日常环境中交流思想的能力。交际除要求语言运用能力外,还要求社会文化理解能力,而社会文化理解能力的培养又是多方面的,在有利于语言运用的前提下,教学中适当加入社会文化的内容。
七、教材 主要教材:《新编日语》1.2册(上海外语教育出版社) 辅助教材:《新编日语》练习册及同等水平试题 学生课下推荐阅读书目: 《标准日本语》初级1.2册(人民教育出版社) 《新日本语基础》
《初级日本语》(东京外国语大学留学生日本语教育中心编)
八、测试
本课程采取书面形式进行考试,考试分三次阶段考试和年终综合考试,考试成绩的评定按阶段考试平均成绩占40%,年终综合考试成绩占60%计算.修完本课成绩合格者,获得20学分. 每学期均有口试.
第17篇：天津城市建设学院天津城市建设学院社团联合会
天津城市建设学院-天津城市建设学
院社团联合会
天津城市建设学院社团联合会。天津城建大学社团联合会于2001年正式成立。
是在院党委的领导下。在院团委的具体领导下。管理和指导全校各级各类社团的学生组织。引导社团开展健康。有意。丰富。多彩的课余文化活动。促进校园精神文明建设。
中文名,天津城建大学社团联合会。简称,城建大学。创办时间,2001年。类别,公立大学。现任校长,李忠献。所属地区,中国·天津。主要院系,社团联合会。
标志介绍。在自然界中。三原色是
一切色彩的综合。
也是最富理性和变化的。象征着社联活动丰富多彩。同时三角形是最具稳定性的。之间相互交叉。形成一个稳固的整体。是社联团结。上进的象征。
社联宗旨。“打造品牌社团。繁荣校园文化”
社联文化。“家”的文化
工作方针。社团联合会在服务。管理社团的工作中。
着力构建社团活动的平台。拓展各个社团的活动空间。积极开辟第二课堂。打造品牌社团。繁荣校园文化。
工作内容。社团联合会具体工作内容包括所有在校社团每学年的注册。
社团资料及档案的管理。组织社团文化节期间系列活动。评审社团活动。每学年第二个学期为主次社团评优颂奖。主持市级优秀社团及标兵社团的选拔。推荐工作等。
社联特色。对社团。着重打造校园社团文化节。
为在校社团提供一个展示的平台；举办社团大会。有利于社联与社团。社团与社团见的交流；进行社团评优答辩。以提高社团举办活动积极性。对社联。全力做好社联部门品牌活动。展示社联的文化风采；家庭会议。内部的培训。提高社联成员工作能力。天津城市建设学院发掘自身潜能；破冰游戏。增强内部团结协作。打造“家文化”的氛围。
机构设置。社团联合会下设办公室。策划部。
评审部。外联部。宣传部。人力资源部和网络信息部。各部门各司其职。积极配合。使社联工作进行的尽然有序。有条不紊。办公室是负责社团联合会内部事务的综合性的部门以及社联各部门正常运作所需做的相应事务。主要负责社联机要文件的管理工作以及各社团资料。人事档案管理；全院各社团每学期的注册工作；对社团成立的初步准备工作给予相应的指导与审核；社联的财务管理。物资管理以及卫生监督工作；协
调社联各部门之间的关系。
保持与各部门之间的沟通；合作并协助其它各部门的工作。策划部主要分管社联各项活动的策划事宜。为各种活动做好前期的准备工作。是一个能够展示自己精彩的创意。展现自己缤纷的想法。挥洒自己青春的一片舞台。配合学校各种学生团体。各种学生活动。发挥部员想象力。创造力。为活动的顺利开展准备策划。评审部秉持评以公正评。审以严明。审部公平公正的原则。对全院各级社团的活动及日常工作进行评审。所评结果直接对院社团联合会负责。
受全院各级社团的监督；评审部会对各在册社团的内部例会不定期抽出勤。监督社团组织机构的工作效率及规章制度的执行情况；定期向社团公开活动评审成绩；社团年度评优期间负责整理统计全年社团活动评审结果。协助。监督主席团常委会完成评优工作。凝聚。务实。高效。天津城市建设学院竞争是外联部的部门文化。主要负责社团联合
会对外对内联系工作：对外与其他高校社联。社团沟通联系。促进本校社团与兄弟院校同类社团间的交流学习；与社会上各类企业组织联络。
提升社联的知名度。并为社联及社团活动筹措经费。物资。保证社联及各社团活动顺利进行。对内负责各社团与社联间的沟通。协调。扩大社联在校内的影响力。宣传部是一个具有多样性工作的宣传部门主要负责对学校各社团活动的宣传。社联形象塑造等工作。通过各种宣传手段使社团将要进行的活动能第一时间的通知到同学使没有参加的同学也能了解到活动的过程。人力资源部负责社联内部人员的管理及培训。使社联的人事档案更加清楚明确。同时也对于内部人员进行专业培训。
培养自身能力。发掘自身更大潜能。使社联每一位成员更好的与社团交流。人力资源部的特点在于：联系社团并为社团培养所需人才。设每一个社团人才更加全面。组织活动更加顺利；不
仅如此。此部门首先提出了对于资深人员进行专门培训。时期自身能力素质不断增强。提高社联人整体形象。网络信息部是2016年新成立的部门。网络信息部主要负责：社联及社团活动信息的发布。网络主页宣传。为社联活动做权威。详实的报道。针对活动中拍摄的照片。
第18篇：天津外国语学院党政工作总结
天津外国语学院2008年党政工作总结
（征求意见稿）
2008年我校紧紧抓住滨海新区开发开放的战略机遇，以开展“解放思想 干事创业 科学发展”大讨论为动力，落实科学发展观和“以人为本”的办学理念，明确了“以特色发展带动内涵发展促进和谐发展”的战略思想；以实施质量工程为核心，教育部特色专业建设点增至3个；以提高科研水平为目标，科研立项、获奖再创历史新高；以服务奥运为契机，学校影响力大幅提升；以加强滨海校区管理为重点，学校管理水平进一步提高；以孔子学院建设为突破，国际化办学取得重要成果。学校事业全面推进，各项工作成效喜人。
一、加强学科专业建设，办学水平不断提高
（一）重点学科水平不断提升。学校以落实天津市“十一五”综合投资规划为契机，认真完成创新平台投资计划，建成了具有国内外先进水平的“国外英语资源检索中心”等8个专业实验室，提升了日语、英语两个市级重点学科的核心竞争力。
（二）特色专业建设成绩突出。英语专业继朝鲜语、日语专业之后获批教育部第三批特色专业建设点，三个特色专业按照建设目标，夯实基础，稳步推进，参加教育部特色专业建设项目研讨会并作会议交流，提高了我校专业知名度。
（三）三大学科群协调发展。以外国语言文学学科为龙头，促进国际商务学科群和人文学科群全面发展。“基础日语”教学团队被授予天津市优秀教学团队称号，英语翻译团队成功完成大型奥运文献翻译，获得嘉奖。经济、管理、法学等学科办学空间得到拓展，教学科研水平大幅提升。在现有外国语言文学一级学科硕士授予权的基础上，进一步凝练学科方向，整合优势资源，推动研究生教育由一个学科门类扩展到五个学科门类，为我校更名大学奠定了基础。
（四）研究生教育呈现新局面。目前在校研究生人数达648人，比2007年增加了9%；2009年招生报考人数达1293人，再创历史新高。获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位资格并完成了首届学生的推免工作。适应社会对高层次实用型外语人才需求，调整、增设研究生专业方向。召开研究生工作系列座谈会，推动了研究生教
－1－ 学管理和培养质量的提高。选派50余名优秀研究生出国学习，使日、法、韩等7个学科实现了研究生层次的国际交流。
（五）服务社会硕果累累。学校发挥学科专业优势，打造具有天外特色的社会服务品牌，为天津市各项大型涉外活动提供了高水平翻译、同声传译和文字翻译服务。出色完成了各项奥运翻译任务，荣获北京奥组委和中国翻译协会联合评选的“中国翻译事业杰出贡献奖”，15名教师荣膺“中国翻译事业优秀贡献奖”。与团市委联合举办天津市“百万青少年学外语”活动，学校出版的《走近天津-——实用英语手册》成为指定教材；与市公安局建立了民警外语培训基地，为奥运期间城市服务系统提供优质外语翻译等，在天津对外交流及滨海新区开发开放中发挥了重要作用。丰硕成果得到了各类媒体的广泛关注，以此为契机，学校加大对外宣传力度，极大地提升了社会影响力。
二、稳步推动教学改革，人才培养质量不断提升
（一）课程建设再出精品。《英语报刊选读》和《大学体育》被评为市级精品课程，4门课程被评为校级精品课程。达到国家级精品课程1门，市级精品课程8门，校级精品课程25门，初步形成了三级精品课程体系。
（二）培养模式不断优化。重新修订了11个外语专业的本科教学培养方案，增加了实践教学环节学分，完善了大学英语课程分层教学和计算机课程的分模块教学。新增5门双语课程。双学位教育的教学管理更加规范。新办专业顺利通过中期检查和专业验收，新申报2门新专业已通过市教委初审，体育课程被评为天津市市级优秀课程。
（三）质量监控更加完善。成立了新一届本科教学质量专家督导委员会，对各教学环节的教学督导工作及时反馈，建立了包括日常督察、指导和专项督导、评价相结合的工作机制和制度，完善了各类评价指标体系，教学质量得到保障。
（四）教学质量不断提高。通过深化教学改革，完善教学运行管理，教学质量不断提高：在2008年CCTV杯全国大学生英语演讲大赛初赛中，1人获特等奖，2人获三等奖，1人代表天津赛区赴京参加总赛；在第三届中华全国日语演讲比赛华北赛区决赛中，1人获华北地区决赛第1名，全国总决赛第4名；在第二届锦湖韩亚杯韩国语演讲大赛（天津赛区）比赛中包揽了冠亚军；“明法杯”天津市高校首届法学辩论赛中获第1名；在全国大学生英语竞赛和市高校大学数学
－2－ 竞赛中有多人获奖；学生专业等级考试通过率和毕业生考研形势喜人。学校严把招生的“入口关”，抓好成长的“培养关”，落实就业的“出口关”。今年生源质量继续保持良好态势，录取新生中有72%的学生分数超过了当地的重点分数线；毕业生就业率为94.80%，保持了稳中有升的势头。
三、实施科研强校战略，科学研究又创佳绩
（一）立项、获奖再创新高。2008年获1项国家社科基金项目、1项教育部人文社会科学项目、1项教育部思政司项目、13项天津市“十一五”社科规划项目，获横向课题8项，各类科研课题获准立项创历史新高。113名教师参与申报天津市社科优秀科研成果奖，数量名列市高校第二，最终获奖13项，并获组织工作奖、个人优秀工作奖，数量名列天津市高校第4名，获奖成果超历史总和。
（二）搭建平台推动成果产出。积极构筑研究基地创新平台，努力建设好天津市高校人文科学重点研究基地。围绕我校承担的国家社科基金课题，批准了25项校内招标项目，跨学科组建了学术团队。成功举办了“全国当代外国术语学与术语标准化研讨会暨国家社科基金项目成果交流会”，学术团队在短时间内取得的阶段性研究成果受到专家好评。围绕市社科重点项目，联合河西区教育局遴选了六所学校做为首批“从学前到大学外语人才培养模式研究”的实验单位，有力地促进了科研成果的转化。
（三）科研管理不断创新。召开多场科研座谈会，进一步建立健全科研管理和创新机制，积极筹措经费资助科研，鼓励多出优秀成果。资助17名教师参加国内外学术交流和科研合作、19名学术骨干教师出版学术专著。在校第七届优秀科研成果评奖工作中，有28人分获
一、
二、三等奖。41篇核心期刊论文和转载论文受到奖励。举办了22场学术专题讲座，284名教师先后参加了研修。
四、强化人才兴校意识，师资队伍素质提高
（一）多渠道引进急需人才。根据学科建设和学校事业发展需要，认真实施我校“232高层次人才工程”，今年共引进和补充教师24人，其中教授2名、副教授1名、博士后1名、博士11名，使师资队伍结构更加优化、合理。
（二）多途径培养未来人才。结合教育部、天津市教委教师培训项目，派出8名教师作为国内访问学者，3名教师入选天津市中青年
－3－ 骨干教师出国研修项目并获得资助。12名教师攻读博士学位，4名教师进入博士后流动站，11名教师取得博士学位。举办了第九届青年教师教学基本功和第二届青年管理干部基本功竞赛，选派15名青年教师和5名青年管理干部参加天津市比赛，获得
一、
二、三等奖，获奖选手比例在全市高校名列前茅。
（三）多角度激励现有人才。在第三轮全员竞聘工作中，以多种措施鼓励人才脱颖而出。在教师岗位中设置了科研编、教学科研编，调整了非语言类专业教师的周标准工作量；在管理岗位中了设置了科级管理机构。获得英语、日语2个学科副教授评审权。通过召开各学科师资建设研讨会，明确了师资队伍建设的工作重点。
五、扩大国际交流与合作，国际化办学再结硕果
（一）孔子学院工作成绩斐然。由我校承办的韩国顺天乡大学孔子学院在全球已开办的249所孔子学院和56所孔子课堂中，办学规模名列全球第三，并在第三届孔子学院大会上荣获“先进孔子学院”称号，市领导亲自批复表示祝贺。今年4月葡萄牙里斯本大学孔子学院正式揭牌，12月与法国图卢兹第一大学签署了共建孔子学院的协议。顺利完成了两期世宗学堂韩语培训工作。
（二）国际交流范围不断拓展。本年度我校共有24个团组、29人次出访，接待来访团组55余个、162余人次。通过交流途径派出教师11人，分别派往美国、日本、意大利、韩国学习或工作。累计派出学生277人，涉及英、日、韩、德、法、俄、西、经、法等专业，分别派往11个国家的35所学校。再次成功承办了由商务部主办的“东盟教育行政官员培训班”项目，进一步扩大了学校的国际知名度。
（三）管理服务水平逐步提升。今年共聘任外籍专家教师49人，涉及学校9个外语专业和经济专业。进一步开拓了与国外友好交流院校的教师交流工作渠道。配合奥运主题，为留学生安排了丰富多彩的文化活动。在天津市高校留学生汉语大赛中荣获三等奖、优秀奖和组织奖。利用暑假共接待来自美国、日本、韩国等短期培训班，累计4个批次120余人。
六、加强大学生思想政治教育，学生综合素质全面提高
（一）构建全方位思想政治教育体系。以思想政治理论课为主渠道，创新形势政策课教学形式，增加各类实践教学活动，收到显著效果。健全“1+8”学生工作体系，开展诚信、感恩、爱国和心理健康
－4－ 教育等，形成多角度结合、全方位进入的立体式思想政治教育体系，实现了学生自我教育、自我管理的全面发展。2人分别当选“中国大学生年度百强人物”和“中国大学生自强之星”；荣膺天津市十佳大学生和先进集体标兵称号以及天津市王克昌特等奖学金等荣誉，所获奖项实现了历史性突破。
（二）创新管理服务手段培育优良学风。完善了晨读制、学风督察制、学习预警制等，通过开展天外学生优秀党员、天外十佳大学生、优秀毕业生评选和各类优秀学子事迹报告会，在广大学生中起到示范引领作用。顺应国家资助新机制，形成“一主、两辅、三保、四补充”立体化的助困工作体系，为包括四川灾区学生在内的百余名困难生送温暖，减免学费20.8万元；为近2000人次安排勤工助学；3000余人获得各级各类奖助学金，进一步促进了优良学风的形成。
（三）打造天外志愿者特色品牌。今年共有近千名志愿者参加了奥运服务、夏季达沃斯论坛、世界杯外围赛、第二届10+3媒体合作研讨会、亚洲开放大学年会等涉外服务活动，人数名列天津高校之首。志愿者以其良好的综合素质和外语能力，赢得各方好评，分别荣获天津市参加和协办北京奥运会先进集体、天津地区赛会志愿服务工作先进单位、夏季达沃斯论坛志愿服务工作优秀组织单位、第七届中国“百优志愿服务集体”等荣誉称号，“微笑天外 志愿奥运 共建和谐”主题系列活动荣获第七届“中国志愿服务项目奖”。以外语服务为特色的天外志愿者已成为知名品牌，多次受到中宣部、国家教育部、团中央、全国学联的嘉奖和表扬。
（四）校园文化建设内涵不断升华。“天外名人讲座”在成功举办百场后全面升级为天外名人大讲堂，举办了“聚焦滨海•机遇与挑战”主题论坛暨2008年精品季活动，引起社会反响并得到市领导的高度评价。本科生科研立项及“求索天外”学生科研论坛等活动蓬勃开展，提高了学生科技创新能力，6项成果获首届天津市大学生文化创意大赛
一、
二、三等奖；在第五届“挑战杯”天津市大学生创业计划竞赛中，获银奖1项、铜奖2项。在滨海校区成功举办校综合运动会，阳光体育运动全面实施。校运动代表队参加天津市高校各项比赛，取得优异成绩。4支高水平运动队（网球、击剑、国际象棋、龙舟）在国内外重大比赛中摘金揽银。刘子歌同学获奥运女子200米蝶泳冠军并打破世界记录，谭雪同学获女子佩剑团体亚军。
－5－
七、强化学校管理工作，促进学校和谐发展
（一）滨海校区管理更加规范。学校重点加强了对滨海校区的管理，明确了“突出以条为主、强化条块结合”的管理思路，出台了《关于进一步加强滨海校区管理的若干意见》和配套制度。三大学院整体迁入，主体作用继续强化；重点延伸部门垂直管理，服务职能不断深化。“两个校区，一所大学”的理念更加深入人心，促进了两校区统筹联动协调发展。
（二）多项措施构建和谐校园。深化校务公开特别是推动二级院系公开工作取得成效，进一步完善了二级院系和各职能处室校务公开制度。通过教代会执委会、校情发布会、各类座谈会等，保证了广大教职工对学校重大事项的知情权、参与权和监督权。进一步修改了经费预算分配办法，便于实现两个校区统一管理。努力筹措资金，落实教职工货币分房政策。美化育人环境，加强物业管理，稳定饭菜价格，加强矛盾排查，抓好综合治理，确保了校园的平安和谐。
（三）办学条件不断改善。学校加大滨海校区的建设力度，在经费紧张的情况下，多方筹资融资，滨海校区主楼与图书馆于今年9月竣工并投入使用，极大改善了办学条件。完成了滨海校区校园网的升级改造，为实现两校区的一体化办公提供了技术保障。搬迁和新建了各类实验室，搬迁并丰富了图书馆藏。完成了办公楼、教工食堂、单身宿舍、学生宿舍综合楼的设施配套，师生的工作、学习和生活环境进一步优化。
八、狠抓干部队伍建设，党建工作不断创新
（一）开展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动成效显著。大讨论活动中学校召开各类研讨座谈会、经验交流会40多场，征求意见建议182条，促进了各项工作水平的提高。教卫工委以简报形式刊发我校经验，中央和地方媒体也多次报道我校大讨论活动。全校共有1个基层党委、21个党总支（直属党支部）、98名处级以上领导干部参加了活动，取得了明显成效，“满意”和“基本满意”率达到98%。
（二）以提高领导能力为核心，进一步加强领导班子建设。08年是我校组织工作的“班子建设年”。以提高班子领导能力和思想建设为重点，进一步加强了院校两级领导班子建设。精心组织安排两级中心组学习，创新学习形式，密切结合学校实际，深入研究全局性、
－6－ 战略性的重大问题，着力解决实际问题。制定下发了《基层党组织换届选举工作实施细则》，各党总支（直属党支部）按照要求召开党员大会，选举产生了新一届党的领导班子，规范了工作程序。配合工委完成了校党委和校行政任期考核，考核结果为优秀。在处级领导班子届中考核工作中，创新考核方式，进一步加大考核的民主力度。
（三）以坚定理想信念和提高领导能力为重点，进一步加强干部队伍建设。举办了为期3个月的处级干部领导能力培训班，通过开设高水平讲座、提供自学书目、组织交流研讨、外出考察学访等,创新了培训方式，体现了培训理论性与实践性相结合。完善了“干部党员教育培训网”，实现了处级干部教育培训的网上即时管理。
（四）以先进性建设为主线，进一步加强基层党组织和党员队伍建设。继续深入开展“强基创先”工程活动，在坚持基层党组织建设工作评估和党建工作评优、“创最佳党日”和“三个一”等活动的同时，着力打造“党员走访日”活动品牌，使广大党员走进基层、走近先进、走近困难群体，收到显著效果。制定下发了《关于党费收缴、管理和使用的规定》等，使组织工作的日常管理进一步规范。汶川大地震发生后，广大党员带头缴纳特殊党费125826.6元，带动全校师生踊跃捐款，为灾区人民献爱心，受到上级好评。
（五）加强教育管理推进党风廉政建设。开展党风廉政宣传教育月活动，丰富了教育的内容和载体。通过深入基层部门调研走访，进一步督促落实各项制度，重点加强对二级院系领导班子及处级领导干部的监督，对人财物管理使用、关键岗位的监督，对学校重点工作落实情况的监督检查，推进了依法治校、民主管理的不断深化。
新的一年，学校将全面落实“十一五”发展规划，以特色发展带动内涵发展促进和谐发展，继续把“语”做强，把“外”做大，坚持高标准，追求高水平，实现新跨越，努力实现建设高水平外国语大学的奋斗目标。
2008年12月22日
－7－
第19篇：天津外国语学院亚非语学院
天津外国语学院亚非语学院
TIANJIN FOREIGN STUDIES UNIVERSITY
117 Machang Rd., Tianjin, ChinaPost Code : 300204
Tel : 86-022-23263272, 86-022-23265762, 86-022-23256516, 86-022-23263276
亚非语学院学生党支部申报先进学生党组织材料 亚非语学院学生第二党支部现有学生党员30名,其中赴国外交流的学生党员8名。根据我院的实际情况，该支部是综合08-06级韩语、阿拉伯语和斯瓦希里语三个专业的学生联合党支部。虽然横跨了三个专业，纵跨了三个年级，组织起活动来自然会面临一定的局限性 ,但这也同样体现出该支部多语种、多文化交叉的活动特色。在本学年中，该支部在院党总支的带领下，开展了一系列喜闻乐见的学习与实践活动，党员发展工作取得了长足的进步，在学院各项工作中真正发挥了先锋模范作用。以下将分别介绍本学年具体工作：
一、高度重视，切实加强对学生党支部建设工作的领导
1.认真组织理论学习，提高党员的理论素养
支部组织全体学生党员认真学习实践科学发展观、“十七大”精神、新党章及党的基础知识，并通过撰写心得体会，加强学生党员对党的方针、政策的理解。同时，提高了学生党员的理论修养和自身素质，有效的推进了党支部建设工作。
2.重视党员发展对象的培养、发展和预备党员的再教育工作
目前，我院学生第二党支部共有党员30名，其中，其中正式党员7名，预备党员23名；一学年来，我院学生党支部先后发展了21名学生党员。 党支部认真开展预备党员的再教育工作。和团委共同开展\"我爱我家\"主题团日活动；参加学校\"长征经过我家乡,精神永存我心间\"主题演讲比赛；组织全体学生党员参加“大学生职业生涯规划设计讲座暨模拟招聘会”；举行了“党员奉献日”活动；参加了校级的“我来讲党课”活动；结合校党委每年的“创最佳党日”活动，组织开展系列活动等。
通过以上一系列活动，学生党员的党员意识，责任意识、团结协作意识、奉献意识和服务意识进一步增强，组织纪律性明显增强，支部的凝聚力进一步增强。
3．以党支部书记（副书记）培训为核心，建立校院两级培养体系，加强学生党支部班子建设
本着“早选苗、选好苗，早培养、培养好”的学生党支部书记（副书记）培训工作思路进行系统培训，促进支部工作水平的提高。
4．注重制度落实，严格发展程序，加强对学生党支部工作的考核
通过支部自查和学院党总支督察相结合的方式，以学生党支部的设置情况、支部委员会的作用发挥情况、执行制度情况、组织活动开展情况为重点定期开展监督检查。同时逐渐加大对学生党支部工作的日常监督力度。
二、充分发挥学生党支部作用，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，打造工作亮点，创新工作特色。
1．坚持学生党支部组织生活制度化，创新组织生活形式。制定党支部学习计划，明确组织生活的学习内容。做好学生党员的思想交流，提高组织生活质量，促进支部建设。
2．积极创新学生党支部活动方式，围绕我校“党政工作要点”，在进一步加强我院学生党建工作的同时，打造工作亮点，创新工作特色（如：充分利用“卡片学习”宣传党的基本知识、介绍党的决议、方针、政策）。
3.定期召开“党员生活会”，以讨论、自由发言的形式培养学生时时关注国际形势、国家政治、学校的发展。强化学生的自主学习能力和跨文化交际能力的同时，入党教育的方式也更加多样化，更加丰富多彩。
4.结合校党委每年的“创最佳党日”活动，组织开展系列活动。结合学院网站“学生党建”专区，开展党员教育的新模式，引导学生党支部利用网络媒体开展学生党建工作。
5．发挥学生党支部在学生的学习、生活和管理等方面的作用。尤其对“双困”学生，采取灵活的帮扶措施，加强学生党员的服务意识和先进性。
三、明确努力方向，做好培养、考察、审批等工作，努力加强学生党员队伍建设，积极稳健壮大党员队伍。
1.继续建立健全各项工作制度，如理论学习制度、组织生活会制度、考勤制度，建章立制，使支部各项工作有章可循。
2.完善入党积极分子、入党发展对象推荐和党员发展测评工作，严格党员发展程序。
3.探索党支部、团委协同工作的有效形式，继续加强党支部联系班级工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
4.切实落实民主评议党员制度，加强批评与自我批评，实现党员自我教育的目的。
5.探索有效载体，激发党支部的生机和活力，扩大党支部工作覆盖面和影响力，并结合党员的实际，精心组织和策划党日活动，提高党日活动的质量。
今后，我院学生党建工作会在院党总支的领导下，解放思想，创新机制，坚持“强化质量意识、健全培养体系、抓好支部建设、用活实践环节”的工作思路，切实加强学生党支部建设，创新学生党支部的工作方式和方法，学习兄弟院系学生党支部建设的先进经验，不断寻找差距，力争把学生党建工作不断推向深入，实现学生党建工作的新跨越。
亚非语学院
2009年6月
第20篇：天津城市建设学院处级领导干部
天津城市建设学院处级领导干部
选拔任用工作条例
(2006年2月23日，津城建院党［2006］14号)
第一章 总 则
第一条 为认真贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，积极推进干部工作的科学化、民主化、制度化，逐步形成优秀人才脱颖而出，干部能上能下充满活力的机制，建设一支适应学院事业发展需要的高素质干部队伍，为实现学院跨越式发展提供有力的组织保证，根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和市委有关干部选拔任用工作的文件精神，结合学院实际，制定本条例。 第二条 选拔任用处级领导干部，必须坚持下列原则：
(一)党管干部原则；
(二)任人唯贤、德才兼备原则；
(三)群众公认、注重实绩原则；
(四)公开、平等、竞争、择优原则；
(五)民主集中制原则；
(六)依法办事原则。
第三条 选拔任用处级领导干部，必须符合把领导班子建设成为坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，全心全意为人民服务，具有领导社会主义现代化建设能力，结构合理、团结坚强的领导集体的要求。应当注重选拔任用优秀年轻干部。
第四条 本条例适用于选拔任用天津城市建设学院处级领导干部。
第五条 院党委按照干部管理权限履行选拔任用处级领导干部的职责，负责本条例的组织实施。
第二章 选拔任用条件
第六条 学院聘任的处级领导干部，须是我院在编正式干部、教师及其他专业技术人员，并在政治思想和业务素质等方面具备下面条件：
(一)认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极践行“三个代表”重要思想，具有履行职责所需要的政策理论水平，具备用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，在思想和行动上自觉与党中央保持一致。
(二)坚决执行党的基本路线、教育方针和各项政策法规，有较强的事业心、政治责任感和奉献精神，工作实绩突出，具有胜任本岗位领导工作的组织能力、业务素质和专业知识，具有创新意识和开拓精神。
(三)有良好的思想品德和组织观念，密切联系群众，全心全意为人民服务，坚持原则，作风正派，办事公道，工作勤奋，讲求实效，廉洁自律，自觉接受党组织和群众的监督。
(四)坚持和维护党的民主集中制原则，有全局观念，作风民主，谦虚谨慎，团结同志。
(五)身体健康，适应应聘岗位工作，能正常履行工作职责。(六)愿意从事管理工作，有较强的管理工作能力和工作经验。“双肩挑”干部，能以主要精力从事管理工作。
(七)未任过正处级领导职务而应聘正职的，一般应具有在副处级岗位工作两年以上的经历；未任过副处级领导职务而应聘副职的，管理干部要有在正科级岗位工作两年以上的经历。对于有高级专业技术职称，并在教学、科研等业务性岗位上有较丰富的经验和资历的专业技术人员，可不受上述要求限制。
(八)进一步优化干部队伍的知识结构和年龄结构。新提拔的处级领导干部应具有大学本科以上学历，工作业绩及工作能力突出者，可适当放宽标准至专科学历。教学系(部、院)、教务处、科研处、图书馆的行政正职应具有副高以上专业技术职务，负责业务工作的副职应具有副高以上专业技术职务或具有硕士以上学位并任中级专业技术职务两年以上。提拔或交流到教学系、部行政正职岗位者应具有正高级专业技术职务，或具有副高以上专业技术职务且具有博士学位。
(九)年龄要求：新提拔的正处级领导干部（不含调研员）一般应在50周岁以下，副处级领导干部（不含调研员）一般应在45周岁以下。在处级领导干部集中换届时，续聘、续任原职务或交流到原职级岗位的处级领导干部，男一般应在57周岁以下，女一般应在52周岁以下。因工作需要，经党委批准，可适当放宽年龄要求。
(十)聘任学院党群部门处级岗位或选任党总支、直属党支部处级岗位者须是有三年以上党龄的中共党员，有一定的党务工作经验和较高的政治理论水平。
(十一)满足应聘岗位其他具体要求条件。
第三章 民主推荐
第七条 选拔任用处级领导干部，必须经过民主推荐提出考察对象。民主推荐包括会议投票推荐和个别谈话推荐。民主推荐的结果在一年内有效。 第八条 参加民主推荐的范围：
(一)选拔系（部、院）处级领导干部，一般应在所在单位不同层次的教职工中投票推荐考察对象。本单位人员较少的，应由全体人员参加。
(二)选拔任用机关职能部门处级领导干部，参加推荐人员的范围由党委组织部根据相应职能部门的职责与工作要求确定。
第九条 民主推荐由党委组织部主持，应当经过下列程序： (一)召开推荐会，公布推荐职务、任职条件、推荐范围和有关要求； (二)填写推荐票，进行个别谈话； (三)统计推荐票，综合分析。
第十条 召开党委会，党委组织部汇报推荐情况。党委会根据民主推荐情况确定考察对象。
第十一条 确定考察对象时，应当把民主推荐的结果作为重要依据之一，多数人不赞成的，不能列为考察对象。同时也要防止简单地以票取人。
第十二条 领导干部个人或基层党组织向党委推荐处级领导干部人选，必须负责地写出推荐材料并署名（基层党组织要加盖公章）。经党委组织部报请党委审核后，按照规定程序进行民主推荐。
第四章 考 察
第十三条 对已确定的考察对象，由党委组织部依据干部选拔任用条件和不同职务的职责要求，全面考察其德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩。
第十四条 考察处级领导干部拟任人选，应当经过下列程序：
（一）成立考察组，制定考察工作方案；
（二）根据考察对象的不同情况，通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告；
（三）采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况；
（四）综合分析考察情况，形成书面考察材料。
第十五条 考察处级领导干部拟任人选，要听取学院纪检监察部门的意见。具体程序为：党委组织部向院纪委、监察室送达《对拟提拔干部听取纪检监察部门的函》，院纪委、监察室接函后，应根据已掌握的拟提拔干部遵守党纪政纪、廉洁自律情况和抓党风廉政建设的情况，高度负责、实事求是地撰写书面意见，并加盖公章，在两个工作日内提供给党委组织部。
对需要进行经济责任审计的考察对象，经院党委研究同意，委派审计处按照有关规定进行审计。
第十六条 党委组织部向党委会汇报考察情况，党委根据考察情况和征求纪检监察部门意见情况确定拟任职人选。
第十七条 考察处级领导干部拟任人选，必须形成书面考察材料，建立考察文书档案。已经提拔任职的，考察材料归入本人档案。考察材料必须写实，全面、准确、清楚地反映考察对象的情况，包括下列内容：
(一)德、能、勤、绩、廉方面的主要表现和主要特长；
(二)主要缺点和不足；
(三)民主推荐、民主测评情况。
第十八条 实行干部考察工作责任制。党委组织部派出的考察组应由两名以上成员组成。考察人员应当具有较高的思想政治素质和较丰富的干部工作经验。考察组必须坚持原则，公道正派，深入细致，实事求是地反映考察情况和意见，并对考察材料负责。
第五章 酝 酿
第十九条 处级领导干部拟任人选，在考察和讨论任职决定前，应当充分酝酿。
第二十条 酝酿应当根据处级领导干部职位和拟任人选的不同情况，分别在一定范围内进行。
第六章 讨论决定
第二十一条 选拔任用处级领导干部，应当按照干部管理权限由党委集体讨论作出任免决定。属于上级党委管理的，本级党委可以提出选拔任用建议。
第二十二条 党委会讨论决定干部任免事项，必须有三分之二以上的委员到会，并保证与会人员有足够的时间听取情况介绍、充分发表意见。与会人员对任免事项，应当发表同意、不同意或者缓议等明确意见。在充分讨论的基础上，采取口头表决、举手表决或者无记名投票等方式进行表决。对意见分歧较大或者有重大问题不清楚的，应当暂缓表决。对影响作出决定的问题，会后应当及时查清，避免久拖不决。
党委会有关干部任免的决定，需要复议的，应当经党委会超过半数成员同意后方可进行。
第二十三条 党委会讨论决定干部任免事项，应当按照下列程序进行：
(一)党委分管干部工作的领导或党委组织部负责人介绍拟任人选的提名、推荐、考察和任免理由等情况；(二)参加会议的党委委员进行讨论；
(三)进行表决，以党委会应到会成员超过半数同意形成决定。第二十四条 需要报上级党委(党组)审批的拟提拔任职的干部，呈报党委的请示并附干部任免审批表、干部考察材料、民主推荐材料和党委会会议纪要、讨论记录。
第二十五条 需要报上级备案的干部，应当按照规定及时向上级组织(人事)部门备案。
第七章 任 职
第二十六条 实行处级领导干部任职前公示制度。在党委会讨论决定后、下发任职通知前，应当在全院范围内进行公示。公示期一般为七至十五天。公示结果不影响任职的，办理任职手续。
第二十七条 属于提拔使用的处级领导干部任职试用期为一年。试用期满后，经考核胜任现职的，正式任职；不胜任的，免去试任职务，一般按试任前职级安排工作。
第二十八条 对决定任用的干部，由党委有关领导同本人谈话。 第二十九条 处级领导干部的任职时间，自学院发文之日起计算。
第八章 竞争上岗
第三十条 竞争上岗是我院处级领导干部选拔任用的重要方式。竞争上岗在学院内部进行。
第三十一条 报名参加竞争上岗人员的基本条件和资格，应当符合本条例第六条的规定。院党委可以根据岗位实际情况对参加竞争上岗人员的基本条件和资格进行调整。
第三十二条 竞争上岗工作在党委领导下进行，由党委组织部组织实施，应当经过下列程序：
(一)公布招聘职位，上岗资格条件
学院党委通过召开动员大会、校内媒体报道等形式，广泛做好宣传动员工作，公布招聘岗位、职数及具体条件。
(二)接受报名
1.报名以个人自荐形式为主，以组织推荐为辅。应聘人员每人限报1—2个应聘岗位。
2.个人自荐和被组织推荐者，须携带学历、学位证书及专业技术职务任职资格证书的原件和复印件到党委组织部领取并填写《天津城市建设学院竞聘中层领导干部报名表》。被组织推荐的要加盖推荐单位党组织印章。
3.报名表各项内容的填写要准确、清楚，经与有关档案记载核实无误并符合上岗条件者，方可取得参加竞聘的资格。
(三)资格审查
党委组织部对申请竞聘处级领导岗位的人员进行初步审查和资格认定，报党委会研究，确定面试人选。
(四)面试
面试内容分为个人自述和答辩两部分。时间均为10分钟。 竞聘副处级干部时，其竞聘部门的正职领导参加面试评委会，并具有投票权。评委会成员三分之二以上出席面试答辩视为有效。评委听取应聘人员自述和答辩后，在充分交换意见的基础上，采取无记名投票方式表决，初步评定招聘岗位拟任人选。评委会成员参加竞聘面试的，其本人有投票表决权，但在评委会讨论其情况时，其本人必须回避。
召开党委会，汇报面试结果，研究并初步提出岗位人选。
(五)组织考察
党委组织部成立考察组，对初步确定人选进行组织考察（拟任职务与原任职务平级者不进行考察）。考察程序按本条例第四章有关规定执行。
(六)召开党委会，根据考察情况，决定拟任职人选。
(七)拟任职人选要在全院范围内进行公示。
(八)召开党委会，根据公示情况，决定任职人选。任职程序按本条例第七章有关规定执行。
第九章 交流、回避
第三十三条 实行处级领导干部交流制度。
(一)交流的对象一般包括：因工作需要交流的；需要通过交流锻炼提高领导能力的；在人、财、物等部门工作时间较长的；按照规定需要回避的；因其他原因需要交流的。
(二)凡连续在一个岗位上任职满两届（六年）的正处级领导干部，或在同一单位担任正处级、副处级职务满九年的处级领导干部，应根据工作需要，分批次进行轮岗交流。
因工作特殊需要，经院党委批准，系（部）学术业务管理岗位和学院个别业务性强的管理岗位可以适当放宽。
第三十四条 实行处级领导干部任职回避制度。
处级领导干部任职回避的亲属关系为：夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系。有上列亲属关系的，不得在同一部门担任双方直接隶属于同一领导人员的职务或者有直接上下级领导关系的职务，也不得在其中一方担任领导职务的部门从事组织(人事)、纪检(监察)、审计、财务工作。
第三十五条 实行处级领导干部选拔任用工作回避制度。 党委会讨论干部任免，涉及与会人员本人及其亲属的，本人必须回避。干部考察组成员在干部考察工作中涉及其亲属的，本人必须回避。
第十章 免职、辞职、降职
第三十六条 处级领导干部有下列情形之一的，一般应当免去现职：
(一) 达到任职年龄界限或者退休年龄界限的；
(二)在年度考核、干部考察中，民主测评不称职票超过三分之
一、经组织考核认定为不称职的；
(三)因工作需要或者其他原因，应当免去现职的。第三十七条 实行处级领导干部辞职制度。 辞职包括自愿辞职、引咎辞职和责令辞职。 辞职手续依照有关规定程序办理。
第三十八条 自愿辞职，是指处级领导干部因个人或者其他原因，自行提出辞去现任领导职务。
自愿辞职，必须写出书面申请，报党委会审批。党委会自收到辞职申请书之日起三个月内予以答复。未经批准，不得擅离职守；擅自离职的，给予纪律处分。处级领导干部在重要公务尚未处理完毕或有其他特殊原因，须由本人继续处理的，不得提出辞职。
第三十九条 引咎辞职，是指处级领导干部因工作严重失误、失职造成重大损失或者恶劣影响，或者对重大事故负有重要领导责任，不宜再担任现职，由本人主动提出辞去现任领导职务。
第四十条 责令辞职，是指党委根据处级领导干部任职期间的表现，认定其已不再适合担任现职，通过一定程序责令其辞去现任领导职务。拒不辞职的，应当免去现职。
第四十一条 实行处级领导干部降职制度。
因工作能力较弱或者其他原因，不适宜担任现职的，应当降职使用。降职使用的干部，其待遇按照新任职务的标准执行。
第四十二条 引咎辞职、责令辞职、降职的干部，在新的岗位工作一年以上，实绩突出，符合提拔任用条件的，可以按照有关规定，重新担任或者提拔担任领导职务。
第十一章 纪律和监督
第四十三条 选拔任用处级领导干部，必须严格执行本条例的各项规定,并遵守下列纪律：
(一)不准超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇；(二)不准以书记办公会、领导圈阅等形式，代替党委会集体讨论决定干部任免；
(三)不准临时动议决定干部任免；
(四)不准个人决定干部任免，个人不能改变党委会集体作出的干部任免决定；
(五)不准拒不执行上级调动、交流领导干部的决定；
(六)不准要求提拔本人的配偶、子女及其他亲属或身边工作人员；(七)不准在机构变动和主要领导成员工作调动时，突击提拔调整干部，或者干部在调离后，干预原任职单位的干部选拔任用； (八)不准在选举中进行违反党的纪律、法律规定和有关章程的活动； (九)不准在干部考察工作中隐瞒、歪曲事实真相，或者泄露酝酿、讨论干部任免的情况；
(十)不准在干部选拔任用工作中任人唯亲，封官许愿，营私舞弊，搞团团伙伙，或者打击报复。
第四十四条 对违反本条例规定的干部任免事项，不予批准；已经作出的干部任免决定一律无效，由党委按照干部管理权限予以纠正，并按照规定对主要责任人以及其他直接责任人作出组织处理或者纪律处分。
对无正当理由拒不服从组织调动或者交流决定的，依照有关规定就地免职或者降职使用。
第四十五条 实行处级干部选拔任用工作责任追究制度。用人失察失误造成严重后果的，应当根据具体情况，追究主要责任人以及其他直接责任人的责任。
第四十六条 党委对干部选拔任用工作和贯彻执行本条例的情况进行监督检查，受理有关干部选拔任用工作的举报、申诉，制止、纠正违反本条例的行为，并对有关责任人提出处理意见或者处理建议。纪检、监察部门按照有关规定，对干部选拔任用工作进行监督检查。
第四十七条 党员、干部、群众对干部选拔任用工作中的违纪违规行为，有权向党委和纪检监察部门举报、申述，受理部门应当按照有关规定核实处理。
第十二章 附 则
第四十八条 本条例由党委组织部负责解释。 第四十九条 本条例自发布之日起施行。
