推荐第1篇：四川化工职业技术学院教师节慰问信
学院教师节慰问信
全体教职工：
金风送爽，丹桂飘香，又是一个美好的季节。在国庆五十五周年即将来临之际，我们又迎来了第二十个教师节。在这崇高的节日里，学院党政向你们致以节日的祝贺和诚挚的问候，向你们的辛勤耕耘和默默奉献致以崇高的敬意，向你们对学院发展进步做出的贡献表示最衷心的感谢！
教师是一项伟大而光荣的职业，被誉为“人类灵魂的工程师”。你们撒播祖国的希望，在知识的海洋里指引万千学子求知的方向；你们牵引社会的未来，用智慧和爱心照耀千万学生纯洁的心灵。教师又是一项平凡而辛苦的职业，你们几十年如一日的默默耕耘，多少青丝熬成白发，多少皱纹取代青春。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，你们为这平凡而伟大的事业无悔的奉献了自己的一生，你们用自己平凡而伟大的双手描绘出大地桃李芬芳，锦绣满园。
今天是你们的节日，辛勤的园丁们！学院感谢你们的无私奉献，为人民和社会培育出万千化工栋梁；学生感谢你们的精心培育，对他们如严父般严格要求、如慈母般温暖关怀；儿女感谢你们的伟大人格，为他们洁净灵魂的塑造提供了最亲近的榜样……
在这崇高的节日里，请接受这美好而诚挚的祝愿：愿你们身体健康，万事如意，合家欢乐，永远年轻！
四川化工职业技术学院党委
四川化工职业技术学院
2004年9月10日
推荐第2篇：四川化工职业技术学院毕业论文指导书
毕业论文指导书
一、毕业论文的目的和要求
培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，分析问题、解决实际问题的能力，提高学生的学业水平。毕业论文作为大学学习的最后教学环节，是对学生的一次系统的综合训练，也是在毕业前对教学质量的一次全面检查。
毕业论文的教学目的在于：（1）使学生复习、巩固所学过的理论与专业知识，并予以适当的深化；（2）强调理论联系实际、严肃认真、高度负责的工作态度，从事调查研究和进行分析论证；（3）进一步训练学生的基本技能（如：搜集资料、整理数据、制表绘图、发现与分析问题、寻求解决问题的方案、撰写学术论文等）；（4）训练学生掌握计算机操作技术，运用计算机技术进行数据处理分析。
二、毕业论文的选题
1．毕业论文题目及内容应符合本专业的培养目标。
2．选题一般应在所提供的“参考选题”范围之内。凡在范围内的选题，可以自行设计题目，也可自拟题目，不必完全按“参考选题”的题目。如超出自己所学专业自行选题，必须经指导教师同意。
3．选题注意事项：
（1）题目不宜过大过宽，有针对性，避免泛泛空谈，不着边际； （2）内容要适当，能在规定时间内，经过努力按期完成； （3）论文资料应便于搜集和整理。
4．题目一经选定，必须在规定的时限前依题将论文写作完毕，学生不得中途随意更改题目。
三、毕业论文格式
（一）毕业论文封面格式：
论文封面“四川化工职业技术学院”“毕业论文”用黑体小初。具体格式见后。 论文题目等用黑体四号字，居中排版。
论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过25个字。题目应当概括整个论文的中心内容，精练明确，可有一个副标题。
（二）中文摘要及其关键词（宋体5号字）：
论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结
1 论。论文摘要是论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和 新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。
在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3——5个。
（三）正文
一般应包括引言、论证、结尾三大部分。 1．引言
说明题目的理论价值或现实意义，说明与本题目有关的理论研究和实际研究的现状及存在的问题。
2．论证
对所论述的问题按观点、层次展开进行阐述，做到中心突出，观点明确、依据充分，计算正确，可对实践中成功的经验及方法进行一定的总结（注意：决不可写成调查报告与总结报告）提出自己的见解。对提出的问题、情况分析、管理方案应进行综合论证，不可一般化地描述。
3．结尾
实事求是地评价说明论文对哪些问题已获得解决，尚待进一步解决或探讨的问题是什么。
4、打印格式
论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号、黑体字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用小四号字体；图、表名居中。
格式正文打印页码，下面居中。 论文打印纸张规格：A4。
在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。
在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。
页眉用小五号字体打印“经济管理系200X级XX专业毕业论文”字样，并左对齐。
（四）参考文献
应当依序列出论文的主要参考文献资料（一般要求列出4—6种）。参考文献要求依次写
2 明作者名、论文（著作）名称、所载刊物（出版社名称）期数（出版时间）、页码内容。
四、毕业论文写作阶段
（一）准备阶段
学生选题，指导教师指出题目的范围与要求，指定必要的参考文献与资料。
（二）调查研究与搜集资料阶段
学生进行相关的调查研究，搜集理论与实际资料，初步拟定出论文大纲，交指导老师审查。
（三）写作阶段
学生根据搜集的有关资料，依据论文题目及大纲进行分析、计算、论证，写出论文初稿，进行修改后交指导教师审阅。教师审阅完毕后发给学生，并提出相应的修改意见与建议，对于不符合要求的论文，指导教师应当要求学生重做。
（四）定稿阶段
在指导教师审阅的基础上，学生根据指导教师的意见与建议，对论文作进一步修改。修改后交指导教师最后审阅，指导教师认可后，学生按规定格式打印或用正式稿纸抄正，在规定期限前上交。学生自留底稿作答辩前的准备。
（五）答辩与成绩评定阶段
毕业生必须参加毕业论文答辩。在指导教师对学生论文作全面评价的基础上，取得答辩资格的学生，按照规定的时间、地点参加毕业论文答辩。如不能到校答辩，可以通过电话答辩。未通过指导教师审阅的论文，不得参加论文答辩。
论文答辩与成绩评定的基本内容为： 1．论文介绍
学生简要介绍论文的选题意义、基本内容、主要论点、重要创新、资料工作等内容。 2．提问
答辩委员会委员针对学生论文所涉及的基本问题及整个学业中的有关知识提问。 3.答问
全部提问完毕，学生经短暂思考后，予以逐一回答。也可以采用提一个问题答一个问题的方式进行。
4．成绩评定
论文答辩完毕后，由答辩委员会集中讨论，综合学生答辩表现、论文质量及写作态度，分别确定学生毕业论文成绩。
五、对学生撰写毕业论文的具体要求
1．学生必须经指导教师同意的选题来撰写论文。
2．学生必须以严肃认真的态度进行论文写作，既实事求是，又大胆创新，定期向指导教师汇报论文进展情况，征求指导意见。
3．论文要做到文字精练，语句通顺，计算正确，层次分明。
4．定稿后的论文应当按规定格式用电脑打印或者用毕业论文专用稿纸抄正。抄正的论文应当书写工整、清楚，无任何涂改现象，不得用圆珠笔或铅笔书写。
5．引用的资料、数据、案例应标明来源与出处。（页脚） 6．论文字数符合规定要求。图表、标点符号均计入字数。
7．论文封面（封面由学院统一格式）、摘要、目录、正文、参考文献应依序装订好。 8．学生必须独立完成论文写作，不得抄袭。抄袭论文者取消答辩资格，按舞弊论处。 9．学生必须在得到论文指导教师的定稿认可后，将带有指导教师修改痕迹的初稿、修改稿和论文定稿（共三份）一并打印，并在规定时间内寄交指导教师，以便教师评阅和答辩工作的进一步开展。
特别提醒：请各位同学在通过电子邮件发送论文文本时，将本人姓名、学号和所在班级标注于邮件主题栏，以便教师及时回复，论文文本以Word附件形式发送。
附：毕业论文指导安排表，论文封面格式。
四川化工职业技术学院经管系
四川化工职业技术学院
毕 业 论 文
题目： 系别：经济管理系
专业： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 200X年X月
5
推荐第3篇：四川中专技术学校排名
四川中专技术学校排名
四川中专技术学校排名，在这里我为大家梳理一下：
四川中专技术学校排名第一名：四川新华电脑学校
专业办学24年，新华誉满天下，荣耀九州。24年前，一句爱与责任，她担起培养国家紧缺型人才的报国重任，24年后，一个个荣誉奖杯，见证了她风雨无阻的 辉煌办学历程。新华的责任，源自社会的责任，在过去的24年里，新华曾先后荣获“中国IT教育十大影响力品牌”、“中国IT教育就业服务贡献奖”等数百项 殊荣，成了整个IT教育界的领先品牌。
四川中专技术学校排名第二名：内江铁路机械学校
内江铁路机械学校创建于1952年，是铁道部属、成都铁路局主管的全日制普通中等专业学校，国家级重点中专，四川省文明单位，是中国与加拿大职业教育合作项目（CCPP）“信息技术再培训中心”，设有与加拿大荷兰学院共同投资设立的“中加高等技术培训内江中心”。
四川中专技术学校排名第三名：科学城职业中专学校
科学城职业中专学校暨中国工程物理研究院技工学校是中国工程物理研究院（原九院）主办的国家公办中等职业学校，是首批 “国家级重点职业中专学校”、“四川省校风示范学校”、“国家职业技能鉴定所”、“全国计算机等级考试考点”、“四川省特种行业考核培训单位”。
四川中专技术学校排名第四名：四川省信息工程学校
四川省信息工程学校创建於1956年，是一所办学条件完善，校风优良的国家级重点普通中等专业学校。学校被成都市命名为“园林式学校”。交通方便，信息畅通，有良好的地域优势，是学习深造的理想场所。
四川中专技术学校排名第五名：绵阳财经学校
四川省绵阳财经学校是经四川省人民政府批准的全日制经济、技术类普通中专学校。学校创建于1956年，2000年经国家教育部批准为首批“国家级重点中等职业学校”，是市政府直属学校。2000年按市政府的要求，学校由原绵阳财贸学校和原绵阳商贸学校强强联合而成，2010年又将绵阳市经贸中专学校整体并入，现已成为集文、工、技为一体的综合类中等职业学校。
四川中专技术学校排名第六名：成都铁路运输学校
四川中专技术学校排名第七名：四川省卫生学校
四川中专技术学校排名第八名：成都市工业学校
四川中专技术学校排名第九名：成都卫生学校
四川中专技术学校排名第十名：四川省医药学校
其它著名中专学校名单：
四川省财政学校、绵阳医科学校、四川省水产学校、四川省商业学校 成都市财贸职业高级中学、成都市礼仪职业学校、宜宾卫生学校
都江堰市职业中学、四川机电技术学校、简阳市高级职业中学
自贡市釜溪职业高级中学、剑阁职业高级中学校、凉山卫生学校
崇州市职业中专学校、邻水县职业中学、四川省舞蹈学校、四川省川剧学校 宜宾市商业职业中专学校、郫县友爱职业技术学校、成都铁路卫生学校 四川省工业贸易学校、四川省蚕丝学校、苍溪县职业高级中学
三台县刘营职业高级中学校、绵阳农业学校、四川省商贸学校
以上便是四川首批国家级重点中等职业学校（中专）
推荐第4篇：职业技术学校证明
附件4:职业技术学校
关于对本校资质及学生情况的
证明
学校是类学校，学制年。学生系我校级专业学生，学制年。现为第学年。该生在我校（已/未）享受国家雨露计划补助。
备注：
1、xx类学校是指具有职业技术、职业技能和技工类资质的职业技术学校。
2、享受国家雨露计划的学员不再予以补助。
3、学校出具的证明须保证所填内容的真实性。
学校（盖章）
年月日
推荐第5篇：职业技术学校工作总结
工作总结
在学校各级领导关心、指导下和同事们的帮助配合下，我按质按量地完成了这一学期的工作，在教学工作中，我坚持为人师表，确立以学生为主体，教师为主导，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
努力提高教学质量，争取每天都上好课。为了上好课，我努力做到：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好上机任务，项目少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，认真去其他老师那听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时
经常在课外与学生联系，时时关心他们。
根据一学期的任课情况来看，学生们上课纪律很好，上课很认真，上机也积极的去做给他们安排的任务，但是也有极个别的同学上课精神不太好，容易开小差，经过提醒之后还是能改正。
在作业方面，都能独立的完成作业，在制作的过程当中总体还是做的很不错，只是在处理细节方面还不够，整体美感不错。只是在要求他们记代码的时候，少部分的人有些容易记错，记混，导致上机课的时候做的稍慢，不能在规定的时间内完成项目，有时候在操作的时候，思路不清醒，容易做一些多余的步骤，这就增加了他们制作的时间，这也是他们做的慢的原因，希望他们以后能好好的学习，多去记，多去操作。 在教学工作中我也存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
梁蓉 2013.1.20篇二：职业技术学校教师工作总结
教师个人教学工作总结
南溪职校 ××× 根据学校工作安排，本学期我担任了高二年级数控1班、高二年级计算机四班和高二年级汽修3班的语文教学工作。
时间在不知不觉和忙忙碌碌中悄悄逝去，转眼间一个学期已经结束，回顾这一学期的工作情况，可谓有得也有失。为总结经验教训，以促进今后的教学工作，现将本期工作情况作作一简要总结：
一、思想道德方面
坚持认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和各种培训活动，并认真做好笔记，认真学习课程教学标准，学习新的教学理念，并刻苦钻研教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面
注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。针对各个教学班的具体情况，采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的
学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮助他们，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，
向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 2013.06.28篇三：中等职业技术学校2013年工作总结 中等职业技术学校2013年工作总结
我校成立于2011年，于2012年秋季首次招生，招生专业为客户信息服务。2013年增设学前教育专业，共招收上述两专业新生197名。我校在今年的工作中，紧紧围绕部门工作重心和发展目标的需求，以提高教育教学质量为抓手，以加强教学常规管理为推手，以推进专业内涵建设为纽带，经过一年来的不断探索与尝试，在部门职工的共同努力下，较为圆满地完成了本学年的各项工作。现将本学年的工作情况总结如下：
一、本学年主要工作
（一）中职校2013年招生宣传工作
我校对2013年招生工作高度重视，认真总结2012年首届招生的经验教训，早下手，早布置，成立了由具体负责管理中职校的继续教育部副主任任组长的招生宣传小组，制定切实可行的的招生宣传方案，具体措施如下：
1、由副主任亲自带队到铜仁各区县进行招生宣传，尤其是加大初中生源丰富的沿河、松桃、思南三县的宣传力度，宣传效果较好。
2、多种举措并行，利用校内外一切资源和手段、形式，如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的《2013年铜仁市中职校招生学校简章》，利用网络公司发送短信形式进行招生宣传，发送短信30余万条，初步宣传了我校，为今后招生工作拓宽了思路和办法。同时，还注意充分依托学院内部资源，利用学院oa系统、学院网站、在三个校区悬挂招生横幅，散发招生简章，制作宣传板宣传中职国家免学费、助学金政策等形式，在学院广大师生中积极展开各种招生宣传活动，全力完成市政府下达我校的中职招生任务。
3、中职校全体职工，放弃暑假休息时间，坚守工作岗位，全力接待家长、学生咨询和2013年秋季报名咨询工作。但由于自身宿舍、教室条件所限，学校在2013年秋季共招生200人，但比去年招生人数仍增加一倍，这为中职校今后的生存初步奠定了生源基础。
（二）中职学校2013年学籍、资助工作 2013年，我校认真贯彻省市各级资助中心文件精神，努力做好学生学籍、资助工作，较好地完成了学生学籍注册和助学金、免学费和雨露计划等资助工作。
1、按时认真完成2013年的学籍注册工作。为确保2013年秋季新生学籍注册工作的正常开展，经培训和系统学习，我校安排1名同志管理中职校学籍系统、中职专业申报系统、招生系统。本年度共注册新生197人，经与学籍重复查询，有14人未通过，经过多方努力协调，现仅3位学生未通过。对于3位学生未通过的情况，我校都及时在国家学籍系统上提出申诉，同时，报送市教育局职教科，积极协调，争取尽快落实上述学生的学籍问题。
2、认真做好免学费宣传和上报工作，做好国家助学金报批和公示工作。按照贵州省相关政策，我省中职自2013年秋季实行三年免学费，我校利用招生展板和部门网站在校内外做好这一惠民政策的宣传，新生入学后，按照要求，按时保质的做好了免学费上报工作，共有新老生307人享受了这一政策，同时，我们在2012—2013第一学期、第二学期免学费到账后，及时将由于政策调整，我校预收的（2012—2013第一学期、第二学期）2012级学生学费13.44万元于2013年秋季退还学生，大大减轻了学生及其家庭负担。 在做好免学费上报工作的同时，我们为了确保国家助学金准确无误的能够补贴学生，在新生入校后就按照上级教育部门的要求办理了中国银行中职资助卡，并上传到学籍系统，同时，我们还认真做好2013年秋季中职国家助学金评定和公示工作，由于资助工作和学籍工作密切相关，学籍管理员和资助管理员相互协调沟通，为学籍重复人员尽快取得学籍，向市教育局打报告，说明情况，确保能够享受这一政策的所有学生都能享受这一政策，同时，在助学金审核中，一是确保农村学生完全享受，二是在城市户口的学生中，遴选贫困生或者品行兼优者享受这一惠民政策，2013年秋季共上报新老生298人，同时予以公示，接受广泛监督。
同时，我们好做好每月的学籍异动的正常处理，学籍管理员和资助信息管理员保持联系，清查退学（休学）人员的学籍处理联单，认真做好系统维护工作。每月初清查学生人数，做好助学金人数变动工作，准确上报免学费和助学金人数。
3、积极争取落实省市“雨露计划〃助学工程”项目。2012年，省扶贫办下达我校“雨露计划·助学工程”名额50人，由于多种原因，该项资金一直没有下达，且我校学生多来自铜仁各县贫困农村地区，生活困难，为此，经我们多次与省地扶贫办沟通联系，2013年终于下达雨露资金8万元，上述款项全部及时发放到中职生生资助卡中。 2013年，下达我校2013级学前教育新生“雨露计划·助学工程”名额50人，我们认真做好上报工作，遴选家庭困难和品学兼优学生50人，使得他们的家庭能够享受该项政策的实惠，从而为我校学生安心校园学习尽量创造力所能及的物质条件。同时，我们还按照要求，予以公示，积极接受校内外监督。
（三）完善落实学校规章制度建设，抓机构建设，完善人员配置，培训师资。
1、进一步完善落实学校制度建设并制度上墙。我校是新成立学校，各项规章制度亟需完善，为了规范和管理学生，我们先后建立和完善了学生管理规章制度、教室管理、自习管理、寝室管理制度、处分条例、学籍登记、考试制度等，初步形成了管理学校和学生的相关规章制度，制度上墙。
2、抓中职校的机构架构，完善人员配置。争取学院相关部门支持，调进4位同志到中职校工作，同时，明确分工，教学、学生管理、后勤和资助、学籍工作均基本明确，确保学校正常运转所需的人员问题得到改善。
3、派遣教师到外地不断取经学习，为新专业的开设积累师资力量。2012年我校在全省三所有资格开设客户信息服务专业的中职学校中首次开展招生，我们积极抢抓机遇，针对这一富有活力和生机的新产业，开展新教师的培训活动，派遣部门桑丽华、李霁薪等到重庆西部声谷、苏州苏可来客服有限公司学习，蓄积师资力量。
4、2013年10月，派遣同志参加贵州省“信合情·同心梦”中职校长培训，提升了对于政策的了解，加深了对于开展中职教育的信心和能力。
（四）抓教学和考试等常规工作
1、由于我校使用师资均来自学院各系部，为检验教学效果，中职校主持召开了铜仁学院中职校2013年教务工作会，副院长参会，加强教学监控。总结教学过程中的不足，听取任课教师和班主任意见，发现问题，及时解决问题。掌握教师的真实上课情况和学生近况。
2、抓学生监控体系的构建，每班由学习委员监控课堂教学情况，及时向学校反映，由系部进行协调处理。
3、完成2012——2013学年度第二学期、2013——2014学年度第一学期教学任务书、教材征订和教学任务、考试、补考工作，做好了上报了2013——2014学年度第二学期，课表目前正在编制。
4、完成了2012级客服专业实习任务、2013级学前教育专业新生的见习活
动。上述活动制定了较为完备的实习方案、展开动员大会。与苏州苏可来贸易有限公司签订实训协议，为中职校师生积极探索实训基地建设模式和可行性分析，目前，选派教师蹲点，学生在苏州实训正稳步开展，同时，广泛开展中职校的外联合作，积极接洽相关企业在铜仁建立集实训教学和业务营销一体的基地建设事宜，初步“试水”实习基地建设。明年开学将及时召开实习、见习工作总结会。
（五）学生管理工作
1、班主任根据不同阶段的工作侧重点，及时辅导学生开展丰富多彩的教育活动。组织生活活泼，寓意深刻的主题班会。组织新生学习学生处罚条例、学生礼仪、食堂就餐、就寝、节假日放假、校外住宿等文件。
2、开展形式多样的文娱活动，开展2013级迎新杯篮球比赛活动、中秋晚会、雨露计划暨2013年防艾活动等活动，调动学生积极性。
4、按照中职校学校相关文件，对于本学期违纪学生进行了相应处理，下发文件（校发【2013】5号，要求班主任做好相关材料的搜集和归档。
5、进入冬季，检查督促后勤管理人员加大查寝力度，进行寝室卫生检查暨隐患排查活动，完善了后勤管理人员和制度建设。
6、中职学校团委和社团的初步组建。和学院团委联系，将中职生团组织关系从学校结转。
（六）学生获得各种奖励
1、我校2013级新生在学院运动会中，表现优异，获得集体参与奖。
2、在院关工委开展的2012——2013学年度“学习奋进奖”评选活动中，我校2012级客服生共获奖9人，其中一等奖1人，三等奖8人，2012级客服2班获得先进班班级，班主任获得先进班班主任。
二、目前存在的主要问题
（一）学校专任师资力量薄弱，目前任课教师多为学院各系部教师，管理和教学监控存在不少困难。对如何结合我校目前教学和师资实际，开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是今后面临的重要问题。
（二）学生基础水平差，学习习惯差，学习目标不明确，学习气氛不够浓厚，纪律意识差，学生管理难度大。
（三）实训平台建设。目前由于种种原因，实训平台一直未能建设。
（四）人手问题。目前学校岗位配置不足，导致管理难度加大。
（五）学校规模较小，专业建设及较弱，专业设置量小，形不成拳头效益。
（六）由于本校是新成立学校，在学籍、资助管理及日常管理上还存在若干问题，如：学籍和资助管理员业务程序不熟悉、档案管理不规范等。
三、下学年工作设想
（一）继续完善常规制度，提升管理质量。引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。
（二）加强教学管理，抓教风和学风，抓教学质量，促进学生学习习惯和学习习惯的培养。
（三）加快建设职业技术学校暨实验实训基地步伐，为师生提供实训平台，为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。
（四）扩大职业教育规模，质量是根本，专业是基础。在今年精心论证和调研的基础上，结合我市经济社会发展需求，明年准备积极申报汽车运用与维修和旅游管理两个专业，增加专业建设内涵，同时，进一步加强学校和招生宣传工作，努力扩大招生规模。
（五）积极报请市编办同意，为我校增加编制名额，招聘专职教师和管理人员，促进学校建设的专业化队伍建设，为进一步充实学校专业课教师队伍，扩大中职招生规模，提高职业教育办学质量和效益奠定坚实的人才和队伍基础。明年准备选派部分教师参加相关专业的课程培训，提高现有教师工作技能和素质。
（六）尽快熟悉和固定学籍、资助和档案管理工作，尽量固定以上岗位，促进工作的规范化和专业化管理队伍建设。
（七）班主任队伍建设。提高班主任工作责任心和管理艺术，定期举行班主任例会，有计划有重点地对其进行思想、业务等常规培训。 社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为中职学校的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有学院和市教育局的正确领导，依托学院优质教学资源和环境，我们今后的各项工作一定会不断稳步推进，不断迈上新的台阶! 中等职业技术学校篇四：职业技术学校工作总结
职业技术学校工作总结
一、招生就业工作扎实创新，实现办学历史新突破 3月份，在新学期开学典礼上就明确了招生就业工作为上半年学校工作的重中之重，并提出了“就业是学校生存和发展的生命线，要以就业质量促进招生数量，广泛争取支持、加大招生力度，努力实现在校生500人规模”。 推荐栏目： 会议纪要
1、努力为毕业生创造优越的就业条件。通过一把手对各项就业工作的常抓不懈，相关科室务实开展工作。选派优秀教师为毕业生讲授就业指导课，首次邀请周边知名企业来校参加“校企对接洽谈会”，并与多家用人单位建立了长久稳固的培养合作关系（与×××省农垦北星粮油企业集团、。。。有限公司、。。。制造有限公司等企业共建实习实训基地，签订培养安置协议），强化了学校实习实训的功能，全面提升学生就业技能和就业机会，从根本上提高了学生就业的竞争力，标志着学校成功地走出了一条“校企合作、订单培养”的办学之路。通过校企对接，xx级电工电子专业20名学生到×××省农垦北星粮油企业集团就业，8名学生在。。有限公司就业。同时，加强往届毕业就业安置工作，为8名05级毕业生在威海重新安置工作，并派专人护送到企业，保证学生就业稳定，对就业岗位满意。
为弥补我校师资力量、就业安置等方面的局限性，经校领导班子研究决定，并特请市政府刘丽副市长亲赴大连考察把关，确定了与实力雄厚的国家级重点公办学校----大连市房地产学校联合办学，形成了“第一年在×××学基础知识、第二年在联办院校学技能、第三年到企业顶岗实习”的“1+2培养模式”，联合开设了电梯安装与维修、供热通风与空调、电焊技术等市场用工热门专业，该学校在保证学生掌握熟练的操作技能同时，还确保毕业生就业质量高标准。
2、多措并举实现招生工作模式化。今年,我校的招生工作得到了市委市政府的高度关注，副市长到我校调研时，指示我校要继续加大招生力度，并要求市教育部门制定全市统一的中职招生计划。为了实现秋季招生400人的目标大
关，不辜负市委市政府的期望，我校在开学之初便抢前开展宣传工作，通过制作宣传板、车体广告，充分利用广播电视媒介等途径在社会上广泛宣传，对当前职业教育的大好形势和国家的助学政策和企业的用工需求进行了全面有力的宣传。
经过近一个月的筹备，5月中旬在我校成功地召开“xx年全市中职招生工作会议”，全市13所中学校长、各镇主管教育领导、团市委、市农委、劳动局、就业局、城市社区等有关部门领导，共计50多人参加会议。刘丽副市长作了重要讲话，教育局韩欣呈局长在会上亲自宣读了《×××市教育局xx年中职招生工作实施方案》，布置了各个初级中学配合我校招生的具体事宜，为学校日后大力开展招生工作排除不必要阻碍，是学校成立以来招生工作会规模最大、力度最大、效果最明显的一次会议。
截止到目前，我校招生工作人员已经深入到我市6个镇60多个村屯，走家串户地对初中应（往）届学生和社会青年开展招生宣传，同时在中考期间组织人员到同江、建三江、绥滨、二九一农场等周边县市考点进行招生宣传，并收到了良好的效果，按照现在的报名形势，预计今年招生将超过300人，实现历史新突破。
二、教育教学工作全面推进，出现了健康向上的态势
1、学生管理效果显著，学生活动丰富多彩。一是科学合理调配学管领导，完善各项规章制度，努力加大学生管理力度。选派年富力强的教师出任学生科科长，调任经验丰富的学管干部负责舍务管理工作，并抽调敬业爱岗的教师充实到舍务管理队伍。对学生贯彻《一日常规》、《职业学校学生守则》、《学生操行量化考核细则》教育学生勤奋学习，文明守信，自觉遵守纪律。同时完善了《班主任管理细则》、《学生管理细则》，重新制定了《优秀班主任和三好学生评比办法》。人员管理和制度约束使学管工作取得了新成效，学生逃课、逃寝、打架等违纪行为明显减少，向文明校园的建设目标迈近了一大步。 [page] 充分发挥学生科、团委、班主任的主体作用，努力开展文体竞赛活动，增强学生的向心力和凝聚力。组织学生开展了春季环城赛，祭扫烈士墓，植树节义务植树，适时召开了“庆五四，迎奥运文艺汇演”和“情系---5.12诗歌朗诵会”等活动，其中“庆五四，迎奥运文艺汇演”得到了×××团市委领导的一致好评，还在×××日报发表了此次活动的报道。并在开学之初组建了青年志愿者服务队，通过组织学生为老年公寓打扫卫生，到江边拣拾白色垃圾等活动，使学生们通过实践活动来提高自身素质。
2、紧抓职教特点，深化教学教研改革。一是展开课改教研活动，探索具有我校特色的创新课，以课改激发学生的学习兴趣为目的，以多种教学方法相互结合为原则，以提升学生实用训练为中心，目前已经取得了阶段性的成果。二是推行互听互评的教学活动和举办“创新杯”教学大赛，来不断提高教师授课的基本功，营造全校上下重视教学教研工作的良好氛围。三是强化教育教学常规管理，严肃教风学风，加强师德师风建设。重点对教师业务学习和教学工作实行民主测评和考核，从而促进了教学环节的落实，使教学质量不断提高。
三、加强部门间配合，充分发挥社会培训功能
1、学校在抓好全日制学历教育的同时，充分发挥学校的师资和设备优势，与各相关部门密切配合，广泛开展社会培训工作。半年来举办了六期驾驶员培训班，培训人数1100人，其中初训驾驶员500人，复训驾驶员600人，已有98%的驾驶员获得了驾驶执照，有效地减少了我市农机安全事故，同时大大地提高了驾驶员的维修技能。
2、配合市劳动局、就业局、农委等相关部门，抢前筹备培训工作的各项事宜，使所举办的五期培训班都能顺利开展，妥善安置就业，其中农村驾驶员劳务输出培训300人、城区公益事业培训300人、城区下岗职工培训40人、农村劳动力转移培训377人、农村青年劳动技能培训400人，共计培训学员1410人次，使培训学员掌握了一技之长，增强了就业能力，为其早日脱贫致富提供了有力的支持。
四、积极争取项目建设，基础设施逐步完善
学校紧紧抓住国家和地方对职业教育加大投入的有利时机，积极向上争取资金进行实训基地和基础设施建设。今年市财政划拨57万元基础建设资金，在校园内建设了两个永久性篮球场，并在周围全部铺设彩色步道板，预计7月中旬竣工。国家扶优支持的300万元汽修实训基地建设项目，已经处于设备采购阶段；制定了30万元的电子电工和汽车检测基地建设项目书，并成功地完成了报请计划和项目申请工作。
存在的问题：
1、师资力量严重不足。目前学校仅有34名教师能够任课，其中专业课教师只有8人，并且知识结构老化，严重影响教学质量，因此一些市场热门专业无法开设，严重阻碍了学校正常发展。
2、基础设施需进一步完善。国家扶优支持的300万元汽修实训设备正在采购中，目前我校没有场所进行安放，急需资金对现在平房进行改选，或新建实训综合楼。
3、食宿条件急需完善。目前我校食堂仅能容纳80人就餐，而且设备陈旧，防疫部门多次要求改善环境并下达罚款通知；宿舍楼需进行男女分宿改造，同时木质窗框已经严重腐蚀，随时有脱落伤人的危险，需开学前全面改造。篇五：大通职业技术学校2012年工作总结
大通职业技术学校2012年工作总结
在县教育行政部门的正确领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作,改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到健康和谐地发展，圆满完成了本年度的各项工作。现对我校本学期工作总结如下：
一、领导班子思想作风建设，扎实有效 开学初，结合学校实情深入开展了作风建设。一是加强领导班子思想作风建设，进一步端正了领导班子的工作态度，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责；二是班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤管理，广大教职工的纪律意识明显增强，敬业精神显著提高；四班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信赖、有坚强的战斗力、凝聚力。
二、教师队伍建设，循序渐进
（一）认真学习，加强师德建设
学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期召开间周一次的教师例会，进行
政治学习。依托全国中小学教师网、教工会议等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素质教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建设。
（二）、加强培训，提高教师素质 “百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师队伍建设的基本目标。 1.定期开展教研活动
通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展。 3月份，教务处组织举行课件大赛，共有19名教师精心准备制作课件。 3月份，电工电子专业教研室举行了贺芳廷老师的公开课，在评课时何校长就如何根据新课改要求备课进行了座谈，效果良好这次公开课教学，提供了一个发展方向，达到了示范引领的目的。 4月16日，学前教研室朱锦明老师开展了组内公开课，以独到的美术教学方法，给青年教师起了很好的引导作用。 4月19日，教务处与学前教研室组织在西楼大厅进行主题为“感恩、自信”?的作文比赛。
4月24日，学前教研室白香兰老师校级示范课在12春学前班 进行，运用了多媒体课件、模型等多种手段，运用新的教学方法，教学效果良好，深得青年老师好评，起到了示范领引的作用。 4月中下旬，学前教研室白香兰、朱锦明老师主讲校级示范课。 4月16日到4月25日，教务处丁晓红老师负责主持完成全国技工教育和职业培训教学研究成果评选统计和申报工作，上报论文7篇，教案4篇，课件4篇 2．重视骨干教师培养
学校发展需要有名师。我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。 2月份对大通县新招60名教师进行上网前教育教学理论及专业能力培训。 5月份，教务处推荐我校丁晓红老师参加《青海省中小学骨干教师》教育局复评。 5月份，教务处确定参加2011年国家级培训人员：机械加工专业刘成海、学前教育专业柴文孝；确定信息化建设培训人员：郭海威、曹华斌。 4月14日至5月27日，教务处完成一期2012年度的第一期专业技术人员计算机应用能力培训，共计86人。
根据教育局教师培训工作安排，结合我校教学工作的实际，针对职业教育发展的形势要求，着眼于提高教师综合素质和专业水平，7月12至7月27日，教务处依据文件精神派出童生科、刘金梅、王玲
玉、马春君、马玉琴、张秀红6位教师参加了西宁市教育局主办，广东技术师范学校承办的首届西宁地区中职学校骨干教师培训。提高教师拓课堂教学执教能力和专业引领能力，加强了教师队伍建设。同时积极鼓励教师不断积累经验，积极开发校本课程。
三、教育教学改革，深入展开
1、转变观念，重修教学计划
进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合竞争力，真正落实职业教育“以就业为导向”的办学理念，确立“以人为本”的教学意识，一切从学生的实际出发，在已进行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革，本学期所有专业重新修订了教学计划。本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。
2、教学常规管理，常抓不懈
（1）、发挥教研组的作用，任课教师制定课程教学目标、授课进程及内容。 2月23日，教务处提前上班并做好开学前的准备工作，招集老师，分配教学任务，要求全体教师做好上课准备。 2月份，学校各教研室制定教研室计划，安排教研室工作；讨论学习学校教案书写新要求，开始教案签字制度。 3月13日中午，学生处召开了本学期第一次常务会议，会上介绍了学生处主管学生会工作的干事权军老师，并对本学期学生会的主
要工作进行了布置和要求，调整了部分学生会成员，补充了2012春新生班的新成员，学生会各部长分别就各自工作作了发言. （2）、每月定期检查教案和作业批改。
（3）、坚持不打招呼听课及教学纪律巡查，发现问题、及时解决。
（4）、坚持晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。
（5）、做好学生成绩的考核和记载工作，继续执行《学生成绩评价方案》加强对教师落实情况的督促检查和处理。
（6）、根据教学六环节（计划、备课、上课、作业批改、辅导、成绩、考核）的督促、检查情况，结合召开两次学生座谈会和四次学生对任课教师教师评价表，进一步加强教学教学信息反馈，采取大会强调和个别谈话的方式，分析存在的问题，提出改进意见，以帮助教师改进教学方法，提高教学水平。
3、技能培养模式，精简实用
首先，加强课程体系及内容的建设，实施教学计划、教材、具体内容的三统一。“三统一”以技能培养模式为纲，坚持以就业为导向。体现科学性、实用性、针对性，具体内容要以精简实用原则。其次，积极推动教学方法改革，采用任务驱动法，实践教学法，并逐步形成一套行之有效的教学方法，同时，加大专业教学实践力度，把课堂教学搬进实践室，重点培养学生的动手操能力。
推荐第6篇：职业技术学校工作总结
职业技术学校工作总结
在区教育行政部门的正确领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作,改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到健康和谐地发展，圆满完成了本年度第一学期的各项工作。现对我校本学期工作总结如下：
一、领导班子思想作风建设，扎实有效
开学初，结合学校实情深入开展了作风建设。一是加强领导班子思想作风建设，进一步端正了领导班子的工作态度，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责；二是班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤管理，广大教职工的纪律意识明显增强，敬业精神显著提高；四班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信赖、有坚强的战斗力、凝聚力。
二、教师队伍建设，循序渐进
（一）认真学习，加强师德建设
学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期召开间周一次的教师例会，进行政治学习。依托全国中小学教师网、教工会议等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素质教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建设。
（二）、加强培训，提高教师素质
“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师队伍建设的基本目标。
1.定期开展教研活动
通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展。11月8日至11月21日以教研组为单位进行了为期两周的观摩课活动，在这次观摩课活动中，计算机组的“做中学”的教学法，机电组“学案式”教学法、“任务驱动”教学法，语文组讲练结合法、分组练习法，理综组的情景教学法，受到了听课老师的好评。这次公开课教学，任务驱动法为开展教学工作提供了一个发展方向，达到了示范引领的目的。
2．重视骨干教师培养
学校发展需要有名师。我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。11月2日，语、数、外三科教师去三中听课， 11月18日机电组去市劳动技校听课，听了一节专业基础课，一节专业课，参观了电工、电拖、汽修、PLC实验室，观摩了课间操，他们开展的任务驱动法给听课者留下了深刻的印象，引发了深入的思考，给大家今后开展工作以启迪。
根据教育局教师培训工作安排，结合我校教学工作的实际，针对职业教育发展的形势要求，着眼于提高教师综合素质和专业水平，我校组织孙先刚、张引平、晁琳琳、赵丽四名教师参加国家级和省级骨干教师培训，提高教师拓课堂教学执教能力和专业引领能力。加强了“双师型”教师队伍建设。同时积极鼓励教师不断积累经验，积极开发校本课程。
三、教育教学改革，深入展开
1、转变观念，重修教学计划
进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合竞争力，真正落实职业教育“以就业为导向”的办学理念，确立“以人为本”的教学意识，一切从学生的实际出发，在已进行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革，本学期所有专业重新修订了教学计划。本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。
2、教学常规管理，常抓不懈
（1）、发挥教研组的作用，任课教师制定课程教学目标、授课进程及内容。
（2）、每月定期检查教案和作业批改。
（3）、坚持不打招呼听课及教学纪律巡查，发现问题、及时解决。
（4）、坚持晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。
（5）、做好学生成绩的考核和记载工作，继续执行《学生成绩评价方案》加强对教师落实情况的督促检查和处理。
（6）、根据教学六环节（计划、备课、上课、作业批改、辅导、成绩、考核）的督促、检查情况，结合召开两次学生座谈会和四次学生对任课教师教师评价表，进一步加强教学教学信息反馈，采取大会强调和个别谈话的方式，分析存在的问题，提出改进意见，以帮助教师改进教学方法，提高教学水平。。
3、技能培养模式，精简实用
首先，加强课程体系及内容的建设，实施教学计划、教材、具体内容的三统一。“三统一”以技能培养模式为纲，坚持以就业为导向。体现科学性、实用性、针对性，具体内容要以精简实用原则。其次，积极推动教学方法改革，采用任务驱动法，实践教学法，并逐步形
成一套行之有效的教学方法，同时，加大专业教学实践力度，把课堂教学搬进实践室，重点培养学生的动手操能力。
组织开展校内技能大赛，本学期组织进行了计算机专业的汉字录入、LFASH动画制作；机电专业的电子技能、电工技能、电拖技能和汽修技能大赛活动，评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖共84人次。这些活动的开展，大大提高了学生学习专业技能的兴趣。
4，校园文化生活，丰富多彩
通过丰富多彩的活动，来“影响人，培养人，塑造人”，让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。抓好“两操”、体育课的同时，积极开展形式多样的文体活动。10月，组织进行18场男子篮球赛，11月进行全校广播操比赛， 12月组织元旦书画展，教职工书法比赛参展作品300余幅，本学期出黑板报、手抄报20期，组织学生参加全区征文比赛，这些活动不但发展了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高学生综合能力。
四、健全机制，强化德育工作
1、班主任队伍建设，规范科学
一方面，完善班主任工作管理制度，实现管理的规范化、科学化、民主化，努力形成一套完善有效的管理运行机制，调动班主任的工作积极性；另一方面，狠抓工作过程的每一个环节，通过班主任例会、班主任培训等形式，组织班主任学习新时期学生管理和班级管理的理论和方法，为班主任的思想脉搏及工作实践注入新鲜血液，使班主任不断更新观念，改进方法。
班主任工作是学生管理中的重要部分。本学期，学生科在校领导的指导下，定期组织班主任学习10余次。学习了《班主任》杂志、《德育报》以及《班主任工作条例》、《班主任工作十条意见》等。班主任工作经验交流会两次，召开了班主任工作会议20余次，通过以上举措，加强了班主任的凝聚力、责任心和自信心，管理理念得到改变，一些先进的管理方法得到推广，使我们的班风、学风大有好转。班主任的工作积极性大大增强。有的班主任虽然家住的那么远，但每天像都能在7：30以前按时到校，不管天寒地冻，始终无怨无悔。有的班主任常年如一日，每天早读、课间操、小自习都能看到他们与学生在一起的身影。还有的班主任除了自己正常应该到的岗位外，经常能协助学生科处理一些突发事件，加班加点、从不计较个人得失。有的班主任老师本学期带病坚持工作，一个人带两个班、积极上进，创新工作。
2、培养一支工作作风过硬、责任心强的学生会干部和班、团干部队伍。
一是调整学生会领导机构，对学生会干部中责任心不强，不能自律的人员进行撤换。定期开会、学习培训，每周一次学生会干部碰头会坚持不断，每月一次的集中学习培训有重点、有内容，不断提高他们的工作能力和工作效率。通过以上措施，我们的学生会干部在参加重大活动、升旗、新生入学、平常执勤等工作中都发挥了不可忽视的重要作用。
二是对班、团干部进行了为期一周的培训。九月下旬我们先后邀请陈校长、梁书记、吕副校长对班、团干部分别进行了专题报告，并且学生科坚持每月班、团干部集中学习。以提高班、团干部的个人素质和工作能力，同时建议班主任大胆启用一些品学兼优的学生当班、团干部，树正气、立典型，努力营造良好的班风、校风。
3、注重德育渗透，规范常规管理和安全工作
在德育工作中我们始终以树立以人为本的观念，提倡学生四个学会：“学会求知是前提、学会生活是基础、学会做人是核心、学会健康是保障”，坚持以“教育育人，服务育人，管理育人”的思想，倡进行思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。针对学生特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动，取得了一定的成效。充分利用班会课、专题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、优秀寝室评比等活动为依托，督促和引导学生养成良，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气好的学习、生活习惯和礼仪风貌，促进了校风的建设。注重对学生中先进典型的挖掘和培养。做好了对个别学生的家访工作。注重学校的环境卫生工作；加强对学生值周工作的指导和管理。
利用班会这一主阵地对学生进行思想道德教育。本学期组织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主题班会，并且在66班和67班召开了以“感恩教育”和“法制教育”为主题的观摩班会，收到良好教育的效果。
制作版面树立我校优秀学生先进典型和模范毕业生实习报道材料。
悬挂名人名言和激励学生成人成才的标语，张贴国家对中职学生的优惠政策及成功中职生的成长道路的简报。
利用课间操、自习时间，校领导适时对学生进行思想道德教育，本学期对学生就思想建设，行为习惯养成、成人成才、安全主题等教育达10余次。
利用国旗下讲话形式勉励、激发学生健康成长。
通过以上活动，从思想上转变学生观念，从行为上扭转他们的不良习惯，确实做到先成人后成才。
4、狠抓常规管理、规范学生行为
①健全制度。本学期我们根据学生管理、班主任考核、安全工作的方面的实践情况修改并完善了《班级考核细则》、《班主任考核办法》、《违纪学生处理办法》等，使各种规章制度更加趋于合理。
②建立有效管理机制。坚持学生科负责、学生会检查，每天做到查到校、卫生、早读、胸卡、课间操、小自习和宿舍纪律、卫生，做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。实行班
级流动红旗和文明宿舍流动红旗及各项活动考核奖励机制，形成争先恐后的良好局面。
③ “问题生”转化效果明显。本学期我们加大了对“问题生”的转化力度，深入班级了解学生的思想动态，及时处理和避免学生中间发生的矛盾，做好学生的思想工作，本学期处理学生纠纷8件，个别学生教育20人次。通过与学生个别谈话，同家长见面联系等，使这些同学都发生了不同程度的改变，校风、班风有了根本的好转。本学期迟到现象明显减少，无勒索钱物事件发生，打架斗殴、上网等现象得到明显遏制，安全检查工作圆满通过。
5、开展安全法制教育
坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通过完善工作网络，落实安全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识，“安全知识竞赛”等活动；提高学生自救自护能力，杜绝安全事故的发生。以“校园预防”为重点，深入开展法制教育。认真组织学生学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增强学生的法制观念；通过“珍爱生命、拒绝毒品”专题教育，提高学生对毒品危害的认识，自觉加强拒绝毒品的意识。
五、改善后勤管理，保障优质服务
学校本着以服务教育、服务教学、服务师生的工作目标，积极有效地开展后勤工作，努力把各项工作落实到位。强化了责任意识、安全意识和服务意识，不断健全各项规章制度，为教育教学秩序的正常运转提供了有力的保障。后勤部门实行精细化管理，厉行勤俭节约，严格执行财产管理办法、物品设备的申购、报批、采购等制度。全力做好教育教学用品设备的及时采购供应，及时做好校舍修缮及水电照明线路设备的检修。暑假期间对教学楼墙面进行了粉刷、对黑板、门窗、桌椅等进行了维修。在食堂管理上，不断完善食堂管理制度，经常性的和食堂人员进行交流，要求食堂工作人员严格按照食堂卫生管理标准认真去做，真正做到饭菜质量好，价格合理，经过我们的共同努力，本学期食堂卫生和饭菜质量都得到了进一步的改善，保证了师生的安全用餐。本学期，食堂顺利通过了临汾市教育的食品安全卫生大检查。
五、改善办学条件，抓好新校建设工作
新校址学生宿舍楼手续已办完，明年春季可动工建设；其他建设项目手续正在办理当中；住户的拆迁工作正在有序进行中。新校的建成将对我校的专业建设和教学管理水平的提高起到极大的推动作用。也将成为我区职业教育对外交流的一个窗口。
六.今后发展方向
1、加大教改力度，努力提高教学质量。
2、引进专业技能型人才，培养双师型教师
3、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成。
4、加快推进学校专业实验室建设的步伐，提高专业教学水平。
5、加强对外交流与合作，争创学校工作新局面。
本学期，我们的各项工作取得一定成绩，但也仍然存在着许多不足，我们决心以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，在科学发展、可持续发展上做文章。我们相信在上级政府部门的大力支持下，在教育主管部门的正确领导下，经全体教职工的共同努力，我校职业教育将会有一个更加辉煌的明天。
推荐第7篇：职业技术学校工作总结
2010-2011年度第二学期工作总结
本学期在县市教育行政部门的正确领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作,改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到健康和谐地发展，圆满完成了本年度第二学期的各项工作。现对我校本学期工作总结如下：
一、加强领导班子思想作风建设
进一步端正了领导班子的工作态度，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责；班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。有坚强的战斗力、凝聚力。
二、紧抓教师队伍建设
（一）加强师德建设
学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期召开间周一次的教师例会，进行政治学习。
（二）、提高教师素质
建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师队伍建设的基本目标。
1.定期开展教研活动
通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展。4月份以教研组为单位进行了为期两周的观摩课活动。
2．重视骨干教师培养
我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。加强了“双师型”教师队伍建设。同时积极鼓励教师不断积累经验，积极开发校本课程。
三、深化教育教学改革
1、转变观念，重修教学计划
进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合竞争力，真正落实职业教育“以就业为导向”的办学理念，确立“以人为本”的教学意识，一切从学生的实际出发，在已进
行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革，本学期所有专业重新修订了教学计划。本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。
2、教学常规管理，常抓不懈
（1）、发挥教研组的作用，任课教师制定课程教学目标、授课进程及内容。
（2）、每月定期检查教案和作业批改。
（3）、坚持不打招呼听课及教学纪律巡查，发现问题、及时解决。
（4）、坚持晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。
（5）、做好学生成绩的考核和记载工作，继续执行《学生成绩评价方案》加强对教师落实情况的督促检查和处理。
（6）、根据教学六环节（计划、备课、上课、作业批改、辅导、成绩、考核）的督促、检查情况，结合召开两次学生座谈会和四次学生对任课教师教师评价表，进一步加强教学教学信息反馈，采取大会强调和个别谈话的方式，分析存在的问题，提出改进意见，以帮助教师改进教学方法，提高教学水平。。
3、技能培养模式，精简实用
首先，加强课程体系及内容的建设，实施教学计划、教材、具体内容的三统一。“三统一”以技能培养模式为纲，坚持以就业为导向。体现科学性、实用性、针对性，具体内容要以精简实用原则。其次，积极推动教学方法改革，采用任务驱动法，实践教学法，并逐步形成一套行之有效的教学方法，同时，加大专业教学实践力度，把课堂教学搬进实践室，重点培养学生的动手操能力。
四、招生留生及就业情况
（一）、招生留生情况
上学年我校共招收新生168人，各项招生费用总计201600元，生均1200元。流失3人，流失率为1%。
（二）、就业情况
本学期我校毕业学生108人，就业108人 ，就业率为100%，其中对口就业70人，就业安置至今已有 4个月，就业稳定情况好，稳定率为98% 。
五、注重德育工作和安全工作
（一）、在德育工作中我们始终以树立以人为本的观念，提倡学生四个学会：“学会求知是前提、学会生活是基础、学会做人是核心、学会健康是保障”，坚持以“教育育人，服务育人，管理育人”的思想，倡进行思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。针对学生特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动，取得了一定的成效。充分利用班会课、专
题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、优秀寝室评比等活动为依托，督促和引导学生养成良，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气好的学习、生活习惯和礼仪风貌，促进了校风的建设。注重对学生中先进典型的挖掘和培养。做好了对个别学生的家访工作。注重学校的环境卫生工作；加强对学生值日工作的指导和管理。
（二）、开展安全法制教育
坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通过完善工作网络，落实安全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识，“安全知识竞赛”等活动；提高学生自救自护能力，杜绝安全事故的发生。以“校园预防”为重点，深入开展法制教育。认真组织学生学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增强学生的法制观念。
六、加强后勤管理，改善办学条件
学校本着以服务教育、服务教学、服务师生的工作目标，积极有效地开展后勤工作，努力把各项工作落实到位。强化了责任意识、安全意识和服务意识，不断健全各项规章制度，为教育教学秩序的正常运转提供了有力的保障。后勤部门实行精细化管理，厉行勤俭节约，严格执行财产管理办法、物品设备的申购、报批、采购等制度。全力做好教育教学用品设备的及时采购供应，及时做好校舍修缮及水电照明线路设备的检修。对教学楼墙面进行了粉刷、对黑板、门窗、桌椅等进行了维修。在食堂管理上，不断完善食堂管理制度，经常性的和食堂人员进行交流，要求食堂工作人员严格按照食堂卫生管理标准认真去做，真正做到饭菜质量好，价格合理，经过我们的共同努力，本学期食堂卫生和饭菜质量都得到了进一步的改善，保证了师生的安全用餐。
本学期，我们的各项工作取得一定成绩，但也仍然存在着许多不足，我们决心以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，在科学发展、可持续发展上做文章。我们相信在上级政府部门的大力支持下，在教育主管部门的正确领导下，经全体教职工的共同努力，我校职业教育将会有一个更加辉煌的明天。
二〇一一年九月十六日
推荐第8篇：职业技术学校学期工作总结
职业技术学校学期工作总结
团结齐心 守纪创新2013-14-1工作总结
--虹桥职业技术学校2013-2014学年度第一学期工作总结
本学期，我校继续以中国共产党十八大报告中“努力办好人民满意的教育”重要论述为指引，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。认真贯彻落实市委、市政府《关于贯彻落实的实施意见》，继续坚持“学好技能，持证上岗”的培养目标和
“学一技之长，成一生事业”的办学理念，加强队伍建设，强化内部管理，改善办学条件，提高办学水平，努力创办人民满意的职业教育，为创建教育强区做出应有贡献。
经过师生共同努力，本学期各方面工作取得了喜人成绩。师生中国共产党有32人次获得区级以上奖励，其中林素、姚樱、叶梢榕、卢爱娜等老师在湘桥区“立德树人，立教圆梦”师德征文比赛中分别获得
一、
二、三等奖，陈敏辉老师获得潮州市“教书育人优秀教师”光荣称号，张烨、许洁、陈敏辉、薛晓萍老师在潮州市教育教学优秀论文评比中分别获得
二、三等奖，陈莉、黄秋阳、叶梢榕、张声满、周少燕、文媛洁等老师积极撰写专业教学论文，在广东省中小学信息技术教育优秀论文、教学设计评选交流活动中分别获得二等奖和三等奖。专业论文获奖人数之多，活动级别之高，在我校办学历史上，尚属首次。平面设计教研组刘桂玲老师的作品《水墨人
家》，参加“广东省首届中小学师生水墨国画作品比赛”，荣获教师组三等奖，是潮州市仅有的两位获奖教师之一。在潮州市旅游局主办的“2013年潮州导游职业技能大赛”中，我校旅游管理专业0806班学生丁洁红获得三等奖，该生是10位总决赛选手中最年轻的获奖选手，初出校门便夺佳绩，确实难能可贵。
振奋人心的是：今年12月，由广东省教育厅主办的第六届“暑假读一本好书”活动中，我校以勤奋踏实工作作风，获得中学组“优秀组织奖”。这是办学以来难得的集体荣誉，值得庆祝。总之，“文明和谐”校风有新发展新突破，学校教育、教学工作步步扎实，这是全体师生团结齐心、积极创新的最好证明。
一、依法治校，力求公正
本学期，抓好教师继续教育管理这个支点，通过多渠道、多形式提高教师的师德、学历、职称、能力，尤其是通过了校本培训加强专业课教师技能培训，强化和提高专业课教师技能水平，
努力打造一支师德高、能力强的职业教育师资队伍。
一是加强学习，提高教师队伍思想道德素质。经常性组织行政干部学习“十八大 ”文件、区纠风办《关于开展民主评议政风行风工作的通知》（潮湘纠办20131号），引领广大党员干部投入到行风政风建设中来，改变庸、懒、散、奢的工作作风，坚定在困难、逆境中求上进的决心，提高爱岗敬业、乐于奉献、团结协作的精神和良好的道德风尚。结合 “读书思廉”、“教育强区”和党支部 “纪律教育活动”、“社会主义荣辱观”宣传教育、班子民主生活会等专题活动，领导班子亲自走上讲台讲课。今年谢耀平校长在全体教师会议主讲《校内外学生突发事故处理办法》，刘俊荣副校长主讲的“学生心理健康”和“廉洁进校园”等讲座。期末，在招生任务压力和工作繁杂情况下，三位校长亲自审阅班主任填写的学生《评语初表》，深入工作一线，为全体教职员工树立榜样。有领导的率先
垂范，有新鲜丰富的校本学习，使广大教职工树立“校荣我荣”的思想，形成了政治强、业务精、作风正良好师德师风，努力构建全员、全程、全方位育人机制，为工作顺利开展打下坚实基础。
二是认真贯彻落实《广东省教育厅关于开展2013年师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函〔2013〕70号），开展“立德树人 立教圆梦”为主题师德教育活动月，增强教师使命感和责任感；鼓励和支持教师的培训工作，加强教师继续教育，保证经费，妥善安排，使教师们得到新一轮培训和提高。重视教师“帮、传、带”活动，制定“一对一”帮扶制度，开学初由各教研组确定出新老教师的结对对象，通过互听互评，提高了新教师教学水平，尽快适应并胜任教学工作。目前，已经建立起一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，为国家为社会培养合格职校生，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献。
三是加强班主任队伍的业务培训。根据学校实际，新学期调整作息时间，进一步落实岗位责任制，加强考勤管理，举办班主任工作专题学习班，使他们尽快成长，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好局面。本学期做了大量细致有效工作，一是经常深入到班主任队伍里，帮助他们解决存在问题，倾听他们的心声。二是针对学生中出现的一些共性问题，通过两场班主任能力培训（谢校长主讲的“校内外学生突发事故处理办法”，刘副校长主讲的“学生心理健康”讲座）渗透一些管理方法。三是加强了对班主任工作考核和评估，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，为期末评优提供了可靠的依据。四是组织了5场全体班主任工作会议、12场次校区班主任工作经验交流会。各校区班主任在区长、老班主任的带动下，所有班主任的工作积极性、主动性、创造性得以充分调动。
四是加强线条管理，新学期有新尝
试。提拨部分优秀教师担任区长、教研组长职务，“集中力量，突出线条，一抓到底”，充分体现区长、教研组长在学校管理体系的地位和作用，缩短优秀教师的成长周期，以达到更佳管理效益；通过开展评优评先活动，改革和优化岗位补贴等机制，激励教师刻苦钻研业务，不断提高自身业务素质，为学校发展添砖加瓦。
五是坚持落实“班子会议事、行政会执事”制度，认真开展班子成员会议和周行政会会议，讨论学校重大事项，研究学校发展问题，计划学校各项工作，真正体现学校管理上升至集体管理、民主管理、科学管理的层面，实现政务、校务“民主、公平、公开”。本学期继续执行校务、财务公开制度，通过会议通报、网上公布、张贴公示公告等形式将师生关注的相关事项及时予以公开，达到了消除疑虑、接受监督、宣传政策、促进公平、力求公正的目的。
二、教育教学，初见规范
职校培养的是社会的劳动者和初级技术人才。短短在校两年半时间，要完成人才培养规格，高效课堂教学显得尤为重要。本学期，继续加强教学质量研究，以技能考证为中心，全面实现“学好技能，持证上岗”培养目标。在课程设置方面，提高专业课比例，突出专业特点，要求任课教师以“技能考证”为中心，认真备好课、上好课，提高教学质量。
学校十分重视学生专业素质的培养。积极组织学生参加各种专业技能考证和考前的辅导，本学期组织全国英语等级考试、全国导游资格考试、“计算机技能鉴定”考试和“潮州市景点导游证”考试等。第11周组织部分学生参加2013年全国秘书证的考试，机房的设备安装准备工作由张声满主任与张健军主任负责安装调试，考试顺利，全程设备没有出现问题，考试任务圆满完成。还组织会计电算化专业1209班、1210班68名学生参加2014年全国会计从业资格证考试。通过各种各样的技能考试，极大地
激发了学生学好专业技能的积极性。在师生的共同努力下，各类等级证的通过率和等级水平逐步提高，毕业前绝大多数都能持有专业技能证书，增强毕业生的就业竞争力。
大胆组织“技能比赛周”，提高学生专业技能。本学期对技能比赛项目和时间进行了重大改革创新，效果显著。开学前对开展技能比赛进行布置，各教研组缴交了各自的技能比赛初案后，教导处经过审核、调整，公布了由12项技能比赛组成的“技能比赛周”实施方案。各专业师生积极准备，利用第12周
2、周3两个下午，在校本部和西马校区同时开展营销方案设计比赛、《财经法规》知识竞赛等7项专业技能比赛。各教研组按专业特点，突出学校专业特色，通过专业“技能比赛周”，为学生专业成长提供展示基本功水平、展示自我专业技能的平台，在相互观摩、学习、切磋和相互激励中，提高学习兴趣，促进了专业知识水平不断发展。黄伦泓、黄梓杰、陈
镘榆等一批专业技能人才从中脱颖而出。
“请进来，走出去” 开展教学延伸，丰富课程教学资源。鼓励专业课教师有效利用周边教学资源，纵横联系，延伸教学空间。12月10日，赵佳珠、庄郁清老师带领市场营销专业学生到汕头市汽车总站服装市场开展教学延伸活动。让学生分组收集店铺和产品的相关资料，同时实时记录相关人员的描述，取得商家信任，获得相关产品底价与样品并进行对比分析。活动结束后，围绕所收集的相关资料认真填写分析表，撰写分析报告等。通过活动，引导学生由书本走向现实社会，锻炼学有所得、学以致用的综合能力，为职校生就业创业提供一个途径。又如，刘桂玲老师带领1107班、1111班学生到滨江长廊进行实景写生。走出课堂，通过实景写生，让学生认识速写作品线条节奏感的变化规律，并会运用，同时让学生学会观察分析建筑物比例，尝试完成一幅简单作品。教学延
伸，将学生置于实践场所，有效培养他们专业水平、随机应变的能力和自主创学习能力，深受学生欢迎。
改革传统模式，尝试“期末考试周”。 历经成熟思考，大胆创新，结合职校特点，把作品（作业）动手能力作为主要考试测评内容。先由教研组根据各专业、各学科特点议定考试形式，统筹安排后报教导处。此项改革使得考试的形式更贴近职校实际，更突出各专业的特色，专业课的考试由单一的统考向以要求学生上交一份作业、作品的形式过渡，使得学生的动手能力和综合实践能力得到有效的检验。考试过程教师认真监考，赵佳珠等班主任在整个考试过程中主动、认真跟班管理，工作细致负责。由于教师们认真配合，期末考试周工作得以顺利圆满完成。
三、校园生活，有些新意
结合学校总体工作部署，以“感恩、理解、宽容、悦纳”为主题，切实落实德育工作措施，规范学校德育工作管理，
提高学校德育整体水平。目前学校教育教学秩序良好，全校全学期未出现学生违法违纪行为，校园安全无事故。本学期我们主要在“‘12·3’今日我导游暨学生才艺展演”活动和学生“职业生涯规划教育”这两件事上做足功夫。
创意组织“‘12·3’今日我导游暨学生才艺展演” 活动。将每年的“五·四文艺汇演”与“今日我导游”专业技能比赛结合在一起举办，以个人职业生涯规划教育为主线，突出学校各教研组专业技能，举办一场富有专业、才艺的文艺汇演。全体学生踊跃参与，参加活动的团队覆盖全校26个班级及学生社团，初选报名节目近60个，通过初选、复选之后，21个节目脱颖而出，参加了12月2日下午的全校表演。本次参与学生达200多人次，遍布全校所有8个专业，高质量完成展演任务。这在学校历年的文艺活动中，也算是史无前例。
根据学校现有条件，针对学生实际，三年设计、层层推进，以促进学生
就业为导向、以能力为本位，大力培养技能型和创业型的人才。一学期来，以国旗下讲话、年级会、班会课为主要阵地，以“职业生涯规划”为主要内容，将职业生涯规划教育贯通到整个学期德育活动中，通过抓常规、讲实效、重科研、促发展，创设良好发展空间，让学生在扎实的职业规划教育中成长。本学期组织“谈理想谈体会”、“认识职业”、“认识自我”、“目标在我心中”、“细节决定成败”等主题班会和国旗下讲话，邀请了潮州市关心下一代委员会卢壁峰老先生到校作题为《规划职业人生，共筑“中国梦”》讲座。举办《理想导航规划人生》电子报刊和手抄报优秀作品征集，组织“职业生涯规划主题教育成果展”，集中展示取得成绩，其中有班主任的班会课教案、学生的学习心得、手抄版、电子报刊、活动照片等，还将教师的优秀课件、教案等制作成PPT演示。该展览在学生中引起良好反响。
此外，学生社团组织迎新招聘活动
并进行了相关培训，如开设“礼仪队培训”、“学生干部培训”、“华虹电脑站”等，努力创设机会，活跃校园文化生活，增强整体自信，对提升就业竞争力将起积极作用。通过名人宣传、出黑板报，征集校园文化语言等，创设和谐、文化底蕴浓厚的校园环境。鼓励学生精心准备、积极参与，力争出成绩，促使学生从活动中去感悟自己，提升自己，学生踊跃参加各项活动、竞赛，据不完全统计，本学期共有学生200人次获校内奖励， 1209班参评“湘桥区先进班集体”，黄佳荧、林梅等25人次参评区、市、省级优秀学生干部、三好生等荣誉称号。
四、招生就业，步步推进
招生、学生就业工作视为我校生存的生命线，招生数量是学校办学的重要保障，学生就业是学校办学生命力的延续。本学期，面对越来越严峻的招生就业形势，能围绕“招生、就业、社会需求”联动发展的工作思路，开展工作，较好完成了工作任务。
招生前期宣传工作如期开展。2013年9月就开始着手制定招生宣传计划，准备提前动手，掌握主动权，提高学校影响力；10月对近4年来毕业生回访，通过电话、网络、同学、教师等各种渠道了解毕业生的工作地点、工作单位及待遇等，并做好记录归档；11月设计招生宣传标语、宣传卡片、X架宣传图等，并做出20000张卡片、16副X架宣传图；12月起开始对湘桥区12所中学、枫溪区3所中学、潮安区8所中学，共23所中学进行宣传。通过一系列宣传充分摸清了各校毕业生的人数及升学意愿，为下学期有针对性的、有目的性制定招生计划提供依据。
本次宣传活动中，学校班子带头，每天早起晚归，深入生源校进行宣传，方法多变，层层推进。主要采取的方法有两种，一是进校、进班宣讲、学生交流；二是进校、学校领导交流。在对各所中学宣传中，由老师与该中学毕业生的学生组成宣讲团到校进行宣传，通过
进班宣传、发卡片，与学生进行零距离的交流，并利用学校走廊，摆放X架宣传图，对该校老师、学生进行讲解和解决疑问，让各校老师和学生对我校有了一定的了解，为2014年秋季招生创造有利的条件。在没有校车情况下，能克服困难，巧妙合理安排交通工具，在湘桥区学校位于市区，以摩托车为工具；枫溪区、潮安区学校较为分散，距离较远，以雇用汽车解决。
加强顶岗实习生管理，了解思想动态。本学期，我校落实政策精神，对一些专业提前参加顶岗实习，目前有7个专业8个班共200多位同学参加社会顶岗实习。为让学生有一个较好实习的平台，学校经过深思考虑决定，本次顶岗实习工作有两种类型，一种是由学校组织的顶岗实习，与潮州市婚庆协会、潮州市旅游协会、潮州市玉兰幼儿园、东莞恩智浦有限公司合作，学生较为集中；另一种是学生自主顶岗实习，学生较为分散。为了方便管理，把顶岗实习的班级
集中分成实1101020510和实1106080912两个班级，由行政和级长任班主任加强管理。在顶岗实习过程中，通过班主任定时走访实习企业单位，电话联系实习点学生负责人等方式，了解学生的实习情况，思想动态，并加强思想教育。
当前最难就业年的背景下，继续办好1月8日毕业生就业供需见面洽谈会。洽谈会在谢校长带领学校班子和
一、二年级学生在门口迎接拉开序幕，本次洽谈会与潮州市招聘网、潮州市人才网等公司合作，扩大宣传平台。洽谈会吸引了132家企业单位到校参加，其中本地企业117家，珠三角企业15家，共提供4000多个就业岗位，与中职对等岗位有近3000个。通过本次毕业生就业供需见面洽谈会，给学校毕业生创造就业平台的同时，也为社会人士、待业青年、大中专毕业生提供就业服务，我校毕业班首次就业率更是首次达85%以上，是一个可喜的成绩。这次洽谈会强化了我校毕业生就业指导，突出了“市场导向、学
校推荐、学生与用人单位双向选择”的毕业生就业方针。不仅为学生提供了优质便捷的服务，降低了毕业生求职成本，还拉近了校企距离，使企业进一步了解我校，促进学生就业，扩大了学校的社会影响。
在上级教育主管部门指导下，经过全体师生共同努力，我校一学期来各项工作均取得较好成绩。学校社会信誉度有较大提升，招生就业工作、基础能力建设、教学质量逐渐获得社会认可。实际工作中，因受发展资金、场地分散等因素的制约，在实习实训条件的改善、后进学生转化教育等方面，与社会的要求还存在一定差距。新学期，我们将继续发扬龙马精神，继续开拓进取，进一步完善基础设施建设，充实实训设备，不断深化教育教学改革，提升教育教学水平，突出职教特色，使学校工作“马上”有进步。
虹桥职校
推荐第9篇：职业技术学校工作总结
工作总结
在学校各级领导关心、指导下和同事们的帮助配合下，我按质按量地完成了这一学期的工作，在教学工作中，我坚持为人师表，确立以学生为主体，教师为主导，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
努力提高教学质量，争取每天都上好课。为了上好课，我努力做到：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好上机任务，项目少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，认真去其他老师那听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时
经常在课外与学生联系，时时关心他们。
根据一学期的任课情况来看，学生们上课纪律很好，上课很认真，上机也积极的去做给他们安排的任务，但是也有极个别的同学上课精神不太好，容易开小差，经过提醒之后还是能改正。
在作业方面，都能独立的完成作业，在制作的过程当中总体还是做的很不错，只是在处理细节方面还不够，整体美感不错。只是在要求他们记代码的时候，少部分的人有些容易记错，记混，导致上机课的时候做的稍慢，不能在规定的时间内完成项目，有时候在操作的时候，思路不清醒，容易做一些多余的步骤，这就增加了他们制作的时间，这也是他们做的慢的原因，希望他们以后能好好的学习，多去记，多去操作。
在教学工作中我也存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
梁蓉
2013.1.20
推荐第10篇：职业技术学校工作汇报
***职业技术学校工作汇报
***职业技术学校是我县职业教育的龙头。是一所新兴的职业技术学校。
一、学校的专业设置及招生情况
今年我校计划开设个专业：农学专业、畜牧兽医专业、食用菌专业、政法专业、机电专业、旅游专业、音乐专业、美术专业、食品专业、计算机专业、印刷专业。计划招收人，每个专业两个班，每班名学生。
目前学校的招生工作正在紧张有序的进行中，学校全体教职工在中招和高招前，到全县每所高中和初中学校进行招生、宣传。放暑假后，全校教职工仍不休息，深入到全县各个自然村进行招生宣传。
二、目前面临的问题
1、学校需要一所拥有个标准班的教学楼和能容纳人的寝室楼。
2、需要一所实验楼。实验楼应配有农学、畜牧兽医、食用菌、机电、食品，五个标准化实验室，一个琴房、一个专业画室、四个配有台电脑的电脑室。
3、需要十亩试验田。
4、人员投入不足，师资力量缺乏，学校目前人员编制仍是 1
****年编办核定的编制人数人，且专业教师所占比例编低，仅为%，建议加大对职业教育的人员投入，增加人员编制，逐步解决老师队伍结构不合理，专业课老师比例过小的问题。
5、多头管理不利于统筹规划。教育行政部门与人力资源和社会保障部门在各自职责范围内管理职业教育，分别侧重于学历教育和技能培训。各自为政不利于统筹规划，导致资源浪费和资源闲臵，并在招生上形成恶性竞争。
三、今后工作打算
1、紧紧抓住国家职业教育攻关计划的机遇，积极争取资金，努力改善学校办学条件，提高学校办学能力，保持县职业技术学校可持续发展。
2、进一步加大学校招生工作的力度，扩大学校在校生规模，促使县职业技术学校又快又好的发展。
3、广开办学渠道，加强联合办学，实现优势互补。在巩固已有成人中专与大中专学校联合办学的基础上，今年计划再与一至两所大、中专院校联合办学，在职业技术学校设立分校。
***职业技术学校
第11篇：武汉市东西湖职业技术学校
武汉市东西湖职业技术学校 2017-2018学年度工作计划
一、指导思想
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念、新思想、新战略以及全国职业教育工作会议精神，坚持服务发展、促进就业的办学方向，聚焦职业教育内涵发展，持续深入推进职业教育的各项改革，着力培养应用型和技术技能型人才，促进学生就业（创业）能力的提升，努力实现构建现代职业教育体系的工作目标。
二、主要工作目标和任务
（一）紧紧抓住思想政治工作主线，切实加强基层党组织的建设。
1.坚决落实全面从严治党的主体责任。认真学习贯彻党的十八届六中全会精神以及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来。坚决贯彻执行中央、省委、市委关于从严治党的各项规定，落实全面从严治党的主体责任、增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。落实党建工作责任制、完善党组织党建工作责任清单、项目清单、形成层层抓落实的党建工作格局。
2.加强领导班子和干部队伍建设。以优异成绩迎接十九大胜利召开。深化政治理论学习，推动学习型领导班子，干部队伍建设，打牢领导班子思想政治基础。深化“两学一做”学习教育常态化，着力提高干部的政治素质和履职能力。加强对干部尤其是青年干部的培养、选拔、任用全过程的监督管理，不断提升选人用人的科学化水平。完善制度建设。强化民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和战斗力。从严监督管理干部，严格重大事项请示报告制度。健全党建工作述职考评机制，将党建工作考核评价列入各支部考核评价及选拔任用干部之中。
3.充分发挥各支部党组织的核心堡垒作用。将支部的党建工作责任清单、项目清单与专业建设、骨干师资力量的培养有机结合起来，让党建工作看得见摸得着，在实践中检验党员素质；在工作业绩中体现党员的义务；在品牌专业建设中体现支部的担当。 4.切实做好意识形态和宣传思想工作。落实意识形态工作责任制、定期分析研判，牢牢把握意识形态领导权、管理权、话语权。创新宣传思想工作方式，充分发挥校园信息化平台，微信公众平台的功能，及时准确推介学校改革举措和大型活动，选树一批典型人物及先进事迹，正确引导舆论，积极传递教育正能量，持续深化教育系统文明城市创建工作。
5.积极推进“红色引擎”工程，不断提升基层治理能力。在“两学一做”学习教育中，深入实施“红色引擎”工程，坚持把学校党的建设贯穿学校各项事业发展全过程，强化“红色引领”，发挥校党委的红色驱动力，充分发挥领导核心作用；培育“红色头雁”，建强支部书记队伍；激活“红色细胞”，努力实现党员联系群众全覆盖，充分发挥党员的先锋模范带头作用；建设“红色阵地”，落实“三会一课”，提升党组织吸引力、引导力和服务力；打造“红色文化”，丰富教职工和学生精神家园；掀起“红色旋风”，建设并落实好监督监察制度；用好“红色基金”充分发挥激励和保障作用。
6.加强党风廉政建设和反腐败工作。深化党风廉政建设“两个责任”、“一岗双责”，进一步落实学校班子及班子成员主体责任，加强党的纪律建设严明党的政治纪律和政治规矩，深入开展纪律监督。加强内设纪检小组机构建设，强化任内自审的监管。定期召开学校廉政风险隐患的排查和预防碰头会，强化党风廉政制度保障和管理机制落实，从源头上遏制腐败。强化反腐倡廉教育和廉政文化建设。
7.认真做好工会、女工和共青团工作，发挥群团工作凝心聚力的作用。认真实施《武汉市学校教职工代表大会工作规程》，确保工会的政策及时落实到教职工，组织好教师各项技能比赛和职工书屋建设，让教师在愉悦的环境中享受职业的幸福感。落实好女职工的各项保护政策和计划生育工作。深入推进共青团组织创新和工作创新，加强团员的先进性教育，完善团员教育管理制度。
8.做好离退休人员的教育管理工作。按政策落实离退休人员的各项待遇，走访慰问生活困难的离退休人员。充分发挥离退休党员干部的作用，做好关心下一代工作。
9.切实加强信访稳定工作。所有的干部都要深入到蹲点一线，了解教职员工的思想动态，积极宣传党和国家的好政策，好做法以及学校的各项改革，及时化解矛盾。根据《市教育局关于组织申报（武汉市中小学学生校内申诉处理办法（试行））》；《武汉市中小学教师校内申诉处理办法（试行）》；《武汉市中小学家长委员会工作规程（试行）》试点学校的通知要求，探索建立适应师生申诉及家长委员会工作机制，推动教育治理体系和治理能力现代化。
（二）坚持以德育为首，不断深化自信教育的理念，为学生成人奠定坚实的基础。
10.以养成教育为着力点，狠抓学生行为规范和良好习惯的培养。把行为规范的日常检查及督促纳入到班级管理和专业评价之中，形成事事有德育，时时显德育，形成抓德育的多层次、全时空的德育教育格局。
11.以主题教育为抓手，狠抓学生的道德品质及职业素养教育。结合职业教育特点，充分利用好主题教育契机，精心策划教育方案，把德育教育的内容与职业素养形成有机结合，真正为学生走入社会，提供一些有价值、见实效的教育，让德育助推人才的脱颖而出。
12.以法制教育为主阵地，强化学生法制观念，增强学生知法、守法意识。借助区域内法制基地和公检法专业人员优势，把学生的法制教育融入到职业安全法规教育课程之中，真正做到法制教育入脑、入心、入行。
13.以活动引领德育文化建设，不断彰显学生的综合素养，让自信助力学生成功。坚持以全国中职学校学生文明风采竞赛活动为抓手，继续丰富校园内各项活动，让学生在活动中展现自我，增强自信；在活动中发挥专长，体验成功；在活动中收获成功，体现价值；在活动中管理团队，体现领导力。
14.以专业为主体，强化对班级的考核评价。强化评价功能，继续修订完善学校对各专业的考评机制，以及专业对班级的考核评价方式和内容，让过程评价引起班主任、学生、教师的全面关注，切实发挥评价的导向作用，引领专业的发展。
15.以班主任工作室为标杆，打造骨干班主任团队。学校拟在现有的市、区级优秀班主任中遴选2名优秀班主任，并成立班主任工作室（与德育研究室合并开展工作），采取自愿报名、政教处考核的办法，选择肯干事、能干事的班主任参加，学校给予经费、外出学习、评优评先等方面的保障，用三年时间打造一批骨干德育工作团队。
（三）以课堂为主阵地，聚焦内涵发展，不断深化课堂教学改革，努力提升人才培养的质量。
16.规范和抓实教学常规工作。加强教学常规检查，落实好教案、教学情况检查，通报制度和教考分离制度，并将检查的结果与教师的绩效、聘用挂钩。
17.认真组织实施教学诊断与改进工作。首先是对教学诊断与改进工作的相关文件和要求还需要组织全员学习，真正领会“诊改”工作的要求和精神实质；其次要把“诊改”工作与学校实施的学生学业评价以及相关工作有机结合起来，充分利用学校信息化手段，建立起学校数据中心，并做到及时调整和更新数据，让“诊改”为教师改进教学服务；让“诊改”为学生发展指明方向；让“诊改”为学校科学决策提供依据。
18.抓好人才培养的“高位化”，突出抓好人才培养模式，适应人才培养模式的课程体系建设和实训模式的创新，形成“三位一体”的模式来引领人才培养模式的改革。
19.抓好课程体系建设的“前沿化”。专业建设要依托专业群的力量和优势，发挥好行业专家的作用，按照国际化的标准建设课程体系，重视教育科研的合作与交流，开放前沿思想训练的课程、增强国际视野、提升学生的创新能力，从而达到实现课程体系前沿化的创新。
20.抓好质量监控“立体化”。将教学“诊改”工作运用于质量监管，不断完善监控的保障体系，提高监控的科学化水平，构建“内外结合，以外调内、德智融合”的人才培养质量监控体系。
21.抓好人才输出的“品牌化”。实现专业建设与相关产业的产业对接，引入社会优质资源参加校内的教学实训，将对外窗口纳入社会化的市场体系。在校企之间尝试架起一座通向市场的桥梁，使毕业生零距离就业，实现人才输出的品牌化。
22.抓好队伍建设的“实战化”。继续推进教师工作过程知识竞赛活动，调动更多的教师参与，真正让教师在参与的过程中亮自己专业知识真功底，展自己专业知识真功夫，实现队伍建设和培养更贴近实战化水平。
（四）以专业品牌建设为目标，不断强化专业的主体地位，让品牌的辐射带动更强。23.根据教育部新的专业目录以及全市新一轮的专业结构调整的要求，对学校现有的专业进行一次全面的审核认证，真正摸清各专业在全市的地位（重点专业、品牌专业、特色专业），主动适应需求，调整结构和专业发展方向，让具有竞争力和影响力的专业发挥好示范和引领作用。对接武汉临空港“网安基地”建设，重点打造网络安全专业或者方向，培养初中级网络空间安全人才。
24.加强实训室的建设。以强化学生能力提升为目的。在大力加强实训室条件改善的基础上，要把目光聚焦到产业发展的前沿阵地，立足高水平实训设施设备的建设，让学生走进最先进的实训课堂，为中国智能制造培养更多的实用型技术技能型人才。
25.根据国家关于职业教育教师下企锻炼的管理办法要求（每年1个月），各专业要有计划、有目的、分批次，合理安排好教师走进企业，走上生产线，全面了解企业文化、企业管理和专业技能方面最前沿的知识和要求，从而达到提高专业教师技术技能水平的目的。
26.积极谋划新一年的技能节活动，不断丰富和创新技能节的内容和形式，坚持赛教结合，以赛促教的方针，持续推动各级技能竞赛活动，加大技能大赛的投入力度和梯队培养，在技能大赛的参赛项目选择、竞赛队员选拔和管理等方面强化领导，继续走校企合作，中高职联动之路，力争在2018年的全国技能大赛上保持优异的成绩。
27.继续深化校企合作联盟工作，着力在“双师型”队伍建设，培养模式的构建，课程体系的建设等方面加大探索的力度，充分利用好行业、企业的技术力量优势，真正让高技能人才走进学校，走进课堂，走进学生，为社会培养一批“准工匠”。
28.不断提升教育科研水平，鼓励教师通过德育和教学科研提高自己的专业能力，把科研与实践工作紧密结合起来，走实践研究之路，在研究中助推教师专业理论素养提升和专业品牌建设步伐。
29.继续加大信息化建设的投入，不断完善其功能，更加注重其运用。以专业为单位要利用平时的教研活动时间和专业例会的机会，加强教师信息化运用能力的学习和培养，充分利用好现有的数字化资源平台，学习借鉴他人的优秀成果、开发完成具有我校专业特色的课程资源体系，将原有的教师个人公开课全部转化为录播课，丰富我校的数字化教学资源。
30.要认真总结
一、二批现代学徒制工作开展的情况，集中专业的优势力量破解课程衔接，师资互换，学生管理中的难题，专业要联合学校相关部门加强同企业的沟通联系，建立定期的协商会议，及时推介经验。确保
一、二批现代学徒制顺利完成上级规定的目标任务。
31.加大国际化办学力度，在办好现有中德汽车班的同时，各专业要发掘项目的优势，借助项目让教师走出去，开阔视野，熟悉政策，积极尝试开办国际合作班，增强专业在区域内的影响力。同时学校各部门也要加强国际化办学的管理和规范工作。
（五）不断完善学校财务制度，加强基础设施建设，促进学校健康快速发展。
32.根据鄂财综发（2016）6号文件要求，学校将组织力量尽快制定学校内部控制管理制度，将财务、人事、工程建设、物资采购原有的校长负责，分配给相关人员负责，并对相关负责人的权利、义务及工作流程进行明确界定，确保从源头上杜绝腐败发生。
33.不断修订和完善学校现有的财务管理、项目建设、物资采购等方面的制度，结合上级财务检查及相关纪律要求，加大学校内部的财务监管和自审工作，确保学校财务公开透明，杜绝违纪违规现象的发生。
34.项目建设坚持“保安全、保运转、保教学”的原则，结合专业和学校实际有计划、有选择的开展，坚持先规划、再审批、后建设的工作流程，实行分类管理，过程规范、档案资料齐全、一项一档的工作要求，把项目建设成具有前沿性，功能齐全的优质工程。
35.加大校内纪检小组的工作指导，强化工作职责要求，对涉及到“三重一大”的事项全程跟踪监督，对其它工作有权实行抽查性监督，在监督中发现风险要及时谈话，发现问题要及时上报党委进行处理。
（六）其他工作
36.继续做好对外服务与培训工作。根据学校培训工作性质和特点，本学期培训处的工作重点是“两后生”以及退役士兵的职业技能培训，同时要做好相关部门在我校开展的其它培训工作，保证培训质量。 37.做好招生工作。招生工作要敢于找出新途径、寻找合理有效的方法，探索有效的招生模式。学校要努力构建多元化的招生网络，充分利用宣传媒体、品牌效应、师生资源等有效途径，招到优质生源。
38.做好学生资助工作。继续完善学生资助制度，科学管理、人文服务。做好信息的收集、核对等工作，确保资金和物资的精确发放到位，要将国家的政策、精神用好、传递好。加强档案管理工作，做好各项坚持验收工作。
39.按照前期的整体设计，加强文化建设工作，特别是硬件部分（校园整体规划，校史馆及其他设计与改造）分步骤有计划落实推进，软件部分以活动文化为龙头，逐步形成富有特色的学校文化。
40.提升后勤服务质量。加强对后勤工作的研究与管理，转变后勤服务观念，为教育教学和全校师生做好服务保障工作，进一步提升服务质量。牢固树立后勤工作为教育教学服务的意识，加强对后勤工作的研究与管理，充分发挥后勤为教育教学中心工作服务的职能。
武汉市东西湖职业技术学校
2017年8月20日
第12篇：番禺区新造职业技术学校
番禺区新造职业技术学校
关于教师假期的规定
一、产假
女教师产假
1、休假天数:
女职工产假90天(其中产前假15天)生育时遇有难产的,可增加产假30天。多胞产多生育一个增加产假15天。已办证的独生子女增加35天,晚育(合法已婚妇女二十四周岁生育第一个孩子为晚育)增加15天。
2、教师产假正值寒暑假期间,可以延长寒暑假的时间。
3、为了能保证产妇及婴儿身体健康,休产假可以提前或推后。但计算假期天数按《女职工劳动保护规定》的预产期前15天开始计算休假天数。超出正常休假天数按病假处理。
4、奖金方案:（1999年9月1日起实行）
鼓励休产假的教职工中段考前返校上班，若中考前不能上班，则鼓励休完整个学期。从第十三周起返校，原则上不安排工作。产假期间，除考勤奖金、各部门奖金外，其余奖金照发，福利待遇不变。
产假期间，期末各部门奖金发放如下：
*中考前回校：实发奖金数 = 实际上班天数 × 各部门奖金总数(公式一)正常上班天数
*中考后回校：
（1） 能安排课程：按公式一发放
（2） 不能安排课程：
实发奖金数 = 实际上班天数 × 各部门奖金总数×50%(公式二)
正常上班天数
*学期中途休产假的按公式一发放。
5、奖励:对未休完产假提前上班又能安排工作的女教师,按财政发放部分的日工资的50%奖励。
男教师陪产假:10(个工作日)天,对提前上班的按财政发放部分的日工资的50%奖励。
二、婚假、丧假:
1、假期天数规定：婚假15个工作日, 丧假5天。
2、对未休完假期,提前上班的按按财政发放部分的日工资的50%奖励。
三、其他：
1、以前未请婚假依照原奖励方案即双职工奖励280元,单职工奖励150元执行,一次清算。对已请假和休完假期,提前上班的不奖励。新方案施行时即废止此奖励方案。
2、以上规定从2004年教代会通过之日起执行,解释权归学校工会。
番禺区新造职业技术学校
二00四年十二月二十日
第13篇：职业技术学校安全教育纪实
灵山县职业技术学校安全教育纪实
1、学校安全教育纳入了教育教学计划，做到了有计划有落实。安全教育成为学校教育教学计划的重要组成部分，有力地促进了教育教学工作的开展。学校组织开展了震灾火灾紧急疏散逃生演练，2次结合新生入学、新学期开学和“119”消防安全宣传日进行了灭火和逃生自救演练，学校进行了系列专题安全教育,组织和国旗下演讲,主题班会,进一步提高了师生消防安全意识和自救能力。
2、定期开展有针对性的安全知识宣传。有固定的安全宣传阵地，如宣传栏、国旗下演讲、校长和学生处主任训话、安全主题班会、安全课、设置安全主题警示标语、板报、安全知识展板等，形成了良好的安全文化氛围，今年5月份的学生安全日，召开了安全教育主题班会、进行了安全知识宣传等一系列的宣传教育活动，都有效地增强了师生的安全防范意识和做好安全工作的自觉性。
3、积极参加各级安全管理部门组织的相关培训。安全管理人员和电工、锅炉操作工等特种行业从业人员，全部经过了专业培训。
4、师生的安全意识强，学校安全稳定。通过几年来坚持不解的强化对师生的安全教育，师生的安全防范意识明显增强。未发生安全责任事故，无学生违法犯罪，安全工作成绩突出。近年来，学校多次被辖区评为综合治理先进单位。
灵山县职业技术学校安全工作常规管理措施
1、学期初利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、防侵害、防溺水、防楼道踩塌、防传染性疾病、交通等安全教育，平时认真抓好安全教育，课间有值周教师巡视，严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
2、门卫、值班室24小时设岗，实行封闭式管理，学校去年秋季开始坚决做到谢绝家长进校园送饭，校内秩序得以整顿，确保教育教学工作的顺利开展。
3、学生宿舍区等人员密集场所疏散通道齐全。
4、定期召开锅炉工、水室工作人员、食堂工作人员、电工、门卫、值日教师人员会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。
5、节假日值勤班期间都有带班领导，负责当班期间安全检查工作。住宿生实行定位管理，早、晚点名，夜间查宿，时常清查制度。有事中途回家必须向生活老师请假，另外每天生活部都有人值班值宿，夜间在宿舍区不停巡视，确保学生的安全，由其是对女生宿舍的管理作为宿舍管理的重中之重，就寝后女教师必须对女生宿舍检查一遍，看门窗是否插牢学生是否全部回舍，因此，使我校学生在校期间无一例安全事故发生。每周星期日，部分住宿生来校，学校专门就此安排了星期日住宿学生临时班主任负责管理，杜绝安全事故的发生，这是我校安全管理的一个创举。。
6、开展心理健康教育，正确引导学生的情绪，杜绝校园暴力的发生。
7、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，落实相应的责任。执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。
8、开展警校共建，加强对学校周边环境的治理，聘请派出所所长为我校法制副校长，进一步强化学校治安工作。
9、加强师德师风建设，教育职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出课堂。
10、为了杜绝学生在上学、放学路上发生安全事故，学校还成立了护校队，在每天学生上学、放学路上巡逻，及时处理学生在此期间可能发生安全事
实验中学安全工作汇报材料
作者：余意 来源：本站原创 发布时间：2009年05月10日 点击数： 4475
一、学校领导高度重视安全工作，始终把安全工作放在第一位，保证了学校的安全与稳定。
（一）学校安全工作机制和制度健全。
1、领导机构健全。学校成立了由校长余意同志任组长，分管安全工作的副校长任副组长，中层以上干部任成员的安全工作领导小组，并根据人员变化情况，及时进行调整和补充。学校还设立了保卫科和护校队，负责学校的安全保卫工作。
2、把安全工作纳入学校工作的重要议事日程。按照市教局关于安全工作的要求，每年都制订学年度和学期安全工作计划，有保障措施。学校召开的党支部会、校委会、教职工大会、学生大会、班主任会议等各种会议上逢会都必须研究、强调和部署学校安全工作。
3、建立和完善了学校各项安全工作制度。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和麻城市教育局关于安全工作的要求及学校的实际,学校建立和完善了实验室、集会及大型活动、社会实践、实习活动、校门出入管理、宿舍管理、消防管理、疾病控制、饮食卫生、食堂管理、交通及水电使用、安全检查、危房报告、危险化学品管理、信息报送等一系列比较完备的安全管理工作制度。
4、认真落实了安全工作责任制。学校各部门和岗位有明确的安全责任要求，并层层签订了安全工作责任书。每学年开学之初校长都与各年级和各处室分管领导签订年度安全工作责任书；分管领导都与所属人员签订年度安全工作责任书，进一步明确了安全工作责任。
5、加强了安全保卫队伍建设。近年来，学校不断探索和完善适合我校实际的安全保卫机制建设，逐步形成了适合我校特点的安全保卫机制。经过一年多的实践，保安、门卫的事业心责任感强, 门卫每天24小时全天候值班，工作认真细致，管理严格,校内外秩序明显好转，受到师生及社会好评。
6、建立和完善了突发情况应急预案。今年学校重新修订了火灾、交通事故、危险物品安全事故等各项安全工作预案，每学期至少组织一次紧急疏散逃生演练，提高师生的逃生自救和互救能力。
7、与公安机关及有关部门形成了安全工作联动机制。与龙池派出所建立了学校安全工作联系制度，及时通报重大活动安排和安全工作情况，主动取得龙池所的支持和指导，学校的大型活动，如大型考试、家长会、大型会议、活动等都有公安民警现场协助执勤。平时，在学生上学和放学时间，校门周边有护校队员执勤，维持秩序，形成了一个比较良好的校园周边环境。
8、安全经费保证投入。在上级教育经费投入不足，学校经费开支十分困难的情况下，在安全工作上该花的钱，克服各种困难，勤俭节约,精打细算，千方百计的筹措调整经费。去年下半年学校购置、维修了消防器材、应急照明和安全疏散设施，护校队值班补助按时足额发放，保证了安全经费的到位，确保了学校的安全。
9、安全预警及信息报送及时，学生安全信息及时通报。有安全信息员，对安全动态反应迅速，接受、报送及时，通讯联络畅通。学校将相关的安全规定和学生在校的情况都能够及时告知其监护人，建立和完善了学生家长联系制度，加强了学校和家长的沟通，促进了学校的安全管理水平的提高。
（二）学校安全设施符合要求。
1、常规安全设施配置齐全。一是按规定配备了消防灭火器材。办公楼、教学楼、实验楼、图书室、食堂、宿舍等都根据消防安全要求，配置了消防灭火设备。二是楼梯、走廊及其他安全通道设置合理，照明设置规范，符合要求。三是各类用电设备与线路、开关相匹配,符合安全标准。四是安全保卫人员配备的防卫器械、手电筒、通讯工具齐备。学生宿舍管理都配备了手电筒。五是楼梯、走廊、护栏的设置符合要求。
2、学生宿舍及设施设置符合标准要求。12人一个房间，专人管理，整洁安全。
3、学校食堂设施符合要求。
（三）学校安全工作常规管理到位。
1、学期初利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、防侵害、防溺水、防楼道踩塌、防传染性疾病、交通等安全教育，平时认真抓好安全教育，课间有值周教师巡视，严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
2、门卫、值班室24小时设岗，实行封闭式管理，学校去年秋季开始坚决做到谢绝家长进校园送饭，校内秩序得以整顿，确保教育教学工作的顺利开展。
3、学生宿舍区等人员密集场所疏散通道齐全。
4、定期召开锅炉工、水室工作人员、食堂工作人员、电工、门卫、值日教师人员会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。
5、节假日值勤班期间都有带班领导，负责当班期间安全检查工作。住宿生实行定位管理，早、晚点名，夜间查宿，时常清查制度。有事中途回家必须向生活老师请假，由家长接回家,另外每天生活部都有人值班值宿，夜间在宿舍区不停巡视，确保学生的安全，由其是对女生宿舍的管理作为宿舍管理的重中之重，就寝后生活教师必须对女生宿舍检查一遍，看门窗是否插牢学生是否全部回舍，因此，使我校寄读学生在校寄读期间无一例安全事故发生。每周星期日，部分住宿生来校，学校专门就此安排了星期日住宿学生临时班主任负责管理，杜绝安全事故的发生，这是我校安全管理的一个创举。。
6、开展心理健康教育，正确引导学生的情绪，杜绝校园暴力的发生。
7、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，落实相应的责任。执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。
8、开展警校共建，加强对学校周边环境的治理，聘请龙池派出所的陈涛同志为我校法制副校长，进一步强化学校治安工作。
9、加强师德师风建设，教育职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出课堂。
10、为了杜绝学生在上学、放学路上发生安全事故，学校还成立了护校队，在每天学生上学、放学路上巡逻，及时处理学生在此期间可能发生安全事故。
（四）学校安全教育制度落实，工作成绩突出。
1、学校安全教育纳入了教育教学计划，做到了有计划有落实。安全教育成为学校教育教学计划的重要组成部分，有力地促进了教育教学工作的开展。学校组织开展了震灾火灾紧急疏散逃生演练，2次结合新生入学、新学期开学和“119”消防安全宣传日进行了灭火和逃生自救演练，学校进行了系列专题安全教育,组织和国旗下演讲,主题班会,进一步提高了师生消防安全意识和自救能力。
2、定期开展有针对性的安全知识宣传。有固定的安全宣传阵地，如宣传栏、国旗下演讲、校长和政教处主任训话、安全主题班会、安全课、设置安全主题警示标语、板报、安全知识展板等，形成了良好的安全文化氛围，今年3月份的学生安全日，召开了安全教育主题班会、进行了安全知识宣传等一系列的宣传教育活动，都有效地增强了师生的安全防范意识和做好安全工作的自觉性。
3、积极参加各级安全管理部门组织的相关培训。安全管理人员和电工、锅炉操作工等特种行业从业人员，全部经过了专业培训。
4、师生的安全意识强，学校安全稳定。通过几年来坚持不解的强化对师生的安全教育，师生的安全防范意识明显增强。未发生安全责任事故，无学生违法犯罪，安全工作成绩突出。近年来，学校多次被辖区评为综合治理先进单位。
二、几点体会
一是在学校工作中安全工作的首要地位不能动摇。安全工作是学校各项工作的基础和保证，安全才是硬道理，有了安全作保证，教育教学等各项工作才能得以顺利进行。否则，一切都是空谈。
二是加强对师生的安全意识教育，是当前和今后安全教育工作的重中之重。实践证明，只有安全意识的不断提高和增强，才能真正给师生和学校带来安全。学校所发生的安全问题，绝大多数是由于安全意识不强造成的。
三是再难也要保证安全经费的投入。四是始终不断探索适合我校实际和特点的安全机制建设模式。近年来，我们一直没有放弃探索适合自身特点和实际的安全机制建设模式，通过不断的探索，找到了适合自身特点和实际的安全机制建设模式，取得最佳的安全效益，不断增强学校的综合实力。
三、存在问题
1、校内供电线路全为明线，存在安全隐患。
2、学校大门至建设路出路破烂不堪，小商小贩挤占通道，存在安全隐患。
3、早上学生到校，晚上学生放学离校，经常有社会闲散人员向学生勒索钱物，存在安全隐患。
灵山县职业技术学校安全工作阶段计划
一、是继续加强对师生的安全教育，不断提高安全防范意识和能力。继续充分利用多种形式，宣传安全知识和法律法规，使每个师生熟知安全知识。定期组织突发情况下应急预案的演练，不断增强师生安全防范意识和逃生自救的能力。
二、是进一步加强校园安全文化建设。在加强校园文化建设的同时，继续增加安全文化建设的内容，让师生在浓厚的校园安全文化中熏陶，在潜移默化中不断增强安全防范意识和防范各危险的能力。
三、是继续努力优化校园周边安全环境。继续与当地公安派出所等有关部门加强协调和联系，加大对校园周边交通、治安环境的治理，为师生创造一个安全有序的良好环境。
故。
一、提高认识，健全安全制度，安全第一，预防为主。
搞好学校安全工作，全体教职工重视是关键，预防是重点。坚持“预防为主、安全第
一、综合治理”的原则，提高师生防范意识，加强师生安全防护的学习和安全组织、安全制度的健设及各项安全措施的实施，全面开展学校的安全工作。使全体教职工都有一个坚定的安全态度，在校园内“事事有人做、处处有人管，人人有责任、责任到人人”，分工负责，密切配合，将权利、义务、责任层层落实，级级签订责任状。
二、发挥基层组织的作用。
1. 教师值日组织 。我校制定了教师值班制度，全体教师分成两组，正副班一组，跟班一组，并规定了值日标准。随着安全工作力度的加大，各项安全防范措施的完善，全体师生不但提高了安全意识，还提高了安全防护的能力，培养了学生的安全防护的习惯。教师值日也由维持校园安全秩序，拓展为指导学生习惯养成；从行动安全拓展到饮食卫生、疾病防治以及各项课外活动的安全指导；从维持校园内安全拓展到学校周边；从指定范围、指定空间、指定事项的治理拓展为处理学生一切安全事务。值班管理实现了教师值日时间的权利、义务、责任的统一，同时也避免了恶性安全事故的发生，维护了学校及周边的秩序。
2.社区联防组织。随着学校周边环境的变化，社区环境对学校安全工作的影响越来越大。为了使周边环境有利于学校工作的全面开展，学校建立社区联防组织，由派出所、村干、学生家长代表和街道知名人士组成的安全防护组织，为实现学生不良行为的信息反馈及时、处理的得当创造了重要条件。
3.学生联防组织。学生中的安全隐患在学生之间了解最清楚，反映最准确。利用各班的学生骨干组成安全组织，能够及时反馈不良行为信息，使不安全因素消灭在萌芽阶段，使发现的学生不良行为及时得到处理，使学生心理教育、宣传活动更好的开展。
三、“依法治校、依法治教”。全体教职工认真学习教育法律、法规，在学校安全管理各个环节中严格依法办事。在教师的执教过程中依照法规要求，培养学生学法守法的习惯；对学生不良行为的治理做到在“以理服人、以情感人”基础上依照学生守则、行为规范和校纪校规正之、依照法律法规惩之。
第14篇：贞丰县职业技术学校工作总结
贞丰县职业技术学校2013年工作总结
2013年，学校深入贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神，认真开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育，各方面工作都取得了可喜的成绩，尤其是中考和高考再获“双丰收”，圆满完成了中职招生任务，确保了学校的平安、和谐和稳定。现将一年来的工作总结于后：
一、认真贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神，深入开展“实现伟大中国梦·兴办人民
满意教育”主题教育，要求全体教职工必须认清形势，加强师德建设，切实改进工作作风；进一步规范办学行为，不打“擦边球”；有错必纠，谁违规谁“埋单”。务必做到加强学习，牢固树立遵章守纪的自觉性；真抓实干，努力提高教育教学质量；规范行为，办人民满意的教育。
上学期，组织学习了党的“十八大”和全国“两会”精神，开展了“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育；秋季开学前，组织全体教职工进行了为期一周的集中政治学习；下学期，组织学习了党的群众路线及十八届三中全会精神。通过坚持开展集中政治学习和主题教育实践活动，全体教职工思想更加纯洁，斗志更加昂扬，展现出了求真务实，团结奋进的精神面貌，涌现出了一大批先进典型。
二、狠抓教学常规管理，强化毕业班工作，学校继续狠抓教学常规管理，坚持每月一次常规检查，努力打造快乐课堂和高效课堂，全面提升课堂教学质量。教务处和教科室在狠抓常规教学和常规教研的同时，尤其加强了对青年教师和骨干教师的培养。一是在上学期安排了青年教师和新聘教师上公开课，在下学期举行了中青年教师赛课活动；二是指派青年教师参加片区赛课、基本功检测、指导学生参加电脑制作比赛等活动；三是推荐了副校长xx参加了为期两个月的中学校长任职资格培训；四是选派了xx等6位专业骨干教师参加了国家级培训；五是评选推荐了中等职业学校市级骨干教师，xx老师已被市教育局确定为“十二五”期间市级中职骨干教师。
三、增进校企合作， 学校还加强了校场、校企之间的合作和交流。12月中旬，中职二年级计算机和电子专业xx名学生顺利抵达xx有限公司，参加为期三个月的社会实践活动。
四、密切联系生源学校，深入宣传动员，顺利完成了中职生招生任务 今年，学校继续实施“校级领导包片、中层领导包校、教职工包秋招个人任务”的招生办法。学校充分利用春招政策优势，密切联系生源学校，千方百计做好招生宣传和动员工作。一是继续积极宣传中职教育的新政策和职教成果，展示学校风采，让学生、家长和社会全面了解学校为当地经济发展所做出的突出贡献；二是根据教师籍贯、工作关系及人脉网络等情况，实行“分片包校，片区联动”的招生模式；三是力求廉洁高效，倡树新风，不接受生源学校宴请，起早贪黑，速去速返，做到招生、上课两不误；四是做好新生接待工作，分组轮班，责任到人，忙而不乱，秩序井然。
这些在以往招生经验基础上的创新举措，有效地推进了招生工作的顺利开展。今年春秋两季共招收中职新生xx余人（不含已流失的春招生），组建了农学、建筑、财经、计算机应用、服装设计与工艺、旅游服务与管理、电子电工等10个专业班，超额完成了全年招生任务。
五、通过开展丰富多彩的文娱、体育和综合性教育及实践活动，重塑学生自信心，集聚团队正能量，促进学生养成良好的行为习惯
政教处、团委、体艺卫处、保卫科等部门密切配合，组织学生开展了丰富多彩的文娱、体育和综合性教育及实践活动，收到了良好的教育效果。 这一系列活动的开展和成绩的取得，不仅使同学们在参与过程中发现了自我价值，提高了综合素质，重塑了自信心，集聚了正能量，而且在控辍保学等方面，也起到了积极的推进作用。
六、安全教育常抓不懈，安全管理面面俱到，确保了校园平安、和谐和稳定
长期以来，学校一直把安全工作放在重要位置，基本做到了月月讲、周周讲、会会讲、事事讲，2012年被县教育局评为星级平安学校。
上学期，学校召开了安全工作专题会议，对全体教职工进行安全警示教育。举行了消防安全演练、防溺水安全教育暨签名、组织观看防震减灾科普知识专题片等活动
保卫科多次组织各部门排查安全隐患，签订各种安全责任书，坚持每周一个安全教育主题，使广大师生牢固树立安全防范意识。组织收缴学生中的管制刀具等危险物品，安排周末安全值日和夏秋季节每天的巡河轮次，加强了对周末“留守”学生的管理，严防学生私自下河塘洗澡。多次联系镇政府城管大队，加强了对学生离校日的交通安全管理和主要路段的巡查。总务处加强了对校园环境卫生的消杀，体艺卫处加强了对食品卫生的监管和流行性疾病的预防。营养办加强了对义务教育阶段学生营养餐的质量验收、安全储存和发放登记等各个环节的管理，并顺利完成了由政府采购供餐模式向食堂供餐模式的过渡。 本年度实现了“零死亡”、“零事故”和“零犯罪”的安全工作目标。
七、加强基础能力建设，进一步改善了办学条件 上学期，顺利完成了中央财政支持的职业教育牧兽医专业实训基地项目建设，建成了解剖生理室、畜禽营养与养殖室、临床诊断与兽医室、种植专业室、显微镜室、孵化室等6个实验室，设备总值约160万元。几个月来的实作实训教学实践证明，我校农学专业的教学服务能力得到了有效提升。
总投资约xx万元的初中部学生食堂于春季开学初正式投入使用，全新的设备设施和经营模式，极大地改善了学生的就餐环境，学生及家长对食堂的服务态度和供餐质量均感满意。 上学期，新建了职成部简易保管室，购置了学生课桌凳，并为学生在教室内安装了吊扇。下学期，拆除了初中部废弃食堂并硬化了校园道路；建成了初中部计算机室，接通了初中部师生食堂天然气，还对职成部学生公寓背立面墙基进行了加固维修，排除了安全隐患。
八、加强制度建设，推行校务公开，推进民主管理和监督，切实为广大教职工谋福利
5月上旬，学校工会成功召开了第一届教代会第二次全体会议。会议审议并表决通过了学校2013年主要工作目标、《教职工请假制度》及部分基础能力建设预算方案，补选了3名教代会成员。还组织教职工就《推荐晋升中、高级专业技术职务量化细则》和奖励性绩效考核方案等进行了反复讨论。
教代会成立以来，代表们认真履行职责，充分行使权力，有效地推进了学校的民主管理和监督，维护了教职工的合法权益。
本年度中，学校和工会在关心群众疾苦，切实为教职工谋福利方面，做了大量工作。组建了初中部教工食堂，举办了妇女节庆祝、儿童节慰问、教职工书画赛、歌咏赛、健康体检和退休教职工座谈会等活动。
九、继续实施奖学金和助学金制度，落实党和国家的惠民政策，做好控辍保学工作
学生资助中心和政教处、教务处等部门，继续认真落实国家的惠民助学政策，实施学校的奖学金和助学金制度。职成部做好了中职生免学费和发放国家助学金等工作，初中部做好了初中生“一减一免”、发放贫困寄宿生生活补助等工作。
坚持“公平、公正、公开”原则，认真评选优秀学生和贫困学生，春秋两季分别召开学生表彰和贫困生资助大会，公开发放奖学金和助学金。
本年度中，共表彰了xx名学习标兵、xx名优秀学生干部、xx名优秀学生、xx名优秀共青团员、xx个优秀班集体、x个优秀团支部和x个文明寝室，共发放奖学金xx元；为xx名贫困生发放贫困助学金xx元。学校还为x名考上本科的优秀复读生各发放了xx元奖学金，为xx名幼儿发放了xx“三儿”（家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童）补助金。 这些资助政策的落实，充分体现了党和国家对教育的高度重视，体现了学校对优秀学生的鼓励和对贫困学生的关爱，有利于激发广大学生的学习积极性，有利于控辍保学和吸引优质生源，为学校可持续发展奠定了坚实基础。
本年度，初中生巩固率达到了国家规定的标准，中职
一、
二、三年级巩固率分别达到84%、xx%和100%，均超过了规定标准。
十、提高外宣意识，对外宣传和信息报送工作实现了“两大突破” 本学期的对外宣传和信息报送工作，实现了“两大突破”： 一是不少教职工提高了外宣意识，积极主动地宣传报道学校的重大事件和工作中的特色、亮点，突破了以往由行政办公室独家撰稿、“一花独放”的格局。
总之，一年来，在学校支部、行政和工会的领导下，在全校师生的共同努力下，我们顺利地完成了教育教学任务，确保了平安和稳定，取得了可喜的成绩。我们将继续深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，扎实开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育·建设美丽繁荣和谐xx”主题教育，全面推进各方面工作，谱写xx职校新篇章。
第15篇：万宁职业技术学校材料
万宁市职业技术学校
关于接待工作备选视察点的相关材料
万宁市职业技术学校是一所集学历教育和各类培训为一体的职业技术学校。2008年在市委市政府的强有力领导下，学校由海南省技工学校万宁分校、万宁市中等卫生职业技术学校和万宁市教师进修师范学校整合而成，学校占地面积158亩，学校环境优美，师资力量雄厚，教学设备先进，是学子学习技术、增长知识的好地方。
三年来，职校坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育决定的意见》文件精神，紧紧围绕《海南国际旅游岛建设发展规划纲要》，结合我省汽车制造、电气设备、林浆纸、医药、商贸旅游、现代农业、海产品加工等重点产业结构特点，采取灵活办学机制，积极开展校企合作，致力为社会培养具有积极的人生态度、健康的身体和心理素质；具备良好的职业道德、必备的文化基础知识和专业理论知识与技能；符合社会需求的可持续发展的中高级实用型、技能型和创业型人才。 目前，学校开设有酒店服务与管理、旅游服务与管理、高尔夫服务与管理、高尔夫草坪机械管理、导游、民族歌舞演艺、机电一体化、电工电子技术、计算机应用与维修、汽车驾驶与检修、护理、烹饪与糕点技术、财会与文秘专业等13个专业，在校生达1800人。
教育大计，教师为本。教师是学校可持续性发展的关键之一，
为解决师资紧缺的问题：一是到大中院校招聘优秀毕业生；二是到企业聘请“能工巧匠”到校兼职；三是将非专业或相关专业教师针对性地送出培训。全校教师本科以上学历教师27人，“双师型” 教师30人，
“用三年时间打好职业教育翻身仗”，这既是机遇，也是挑战。按照市委、市政府的部署，职校完成了三校整合工作。整合后，紧紧抓住大力发展职业教育机遇，在市委、市政府的大力支持下，目前，职校主校区已完成了工程建设，并投入了使用。学校第
一、二期工程总投资4266.23万元（尚缺口686.28万元），其中，学生宿舍、食堂、综合教学楼、实训楼、长丰学校教学楼等项目工程，建筑面积19871平方米，总投资3359.73万元（中央新增财力300万元，中央国债资金240万元，省拨资金1400万元，市配套904.57万元，尚缺口515.16万元）；道路、吸排水、校门、运动场、供配电、校庭等配套工程，总投资906.5万元（市配套486万元，学校自筹249.38万元，尚缺口171.12万元）。主校区建成后，全校校园总面积134.8亩，校舍面积31436平方米，全校预计可容纳3000人的学生。
（五）生源及就业
按照《海南省人民政府贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定的意见》文件精神，到2010年每个市、县至少办好一所中等职业学校（教育中心）。职业教育迎来蓬勃发展春天，各市县都有了一所中等职业技术学校，另外，省属中等职业在办学条件和地理位置方面远远优越于我们，因此到我市职校的生源绝大
部分属万宁市各乡镇的贫困初中毕业生，当然也有个别优势专业的学生是来自其他市县。
生源、教学质量和就业是职业技术学校可持续性发展的重要生命线。自2008年8月整合以来，市职校十分重视学生的就业工作。目前，2008级（二年级）学生已经在7月初就由学校推荐到企业顶岗实习，顶岗实习完后，一般都留在实习企业工作，2010年的学生顶岗实习率达95%以上。
（六）教育管理
在教育管理过程中，市职校坚持以人为本，锐意进取，结合学校实际，建立健全教学管理制度，扎实开展各项常规教育管理工作。不仅完善了教师成长档案、各项管理制度，制订了教师工作考核方案，健全教师激励机制，强化教学质量监测体系，大力开展教科研评教活动，调动了教师的工作积极性，有效地提高了教学质量。毕业生参加全省技能鉴定考核合格率达90%以上。
同时，充分调动班主任的工作积极，发挥学生会干部的自我管理优势，大力开展德育工作，构建了和谐的校园。
几年来，我校全体教职工工锐意进取，扎实开展各项常规工作，使教育教学培训工作迈上新的台阶。我坚信在市委、市政府、市教育局的正确领导下，全体教职工同心同德，奋发进取下，我们学校必将蓬勃发展。
第16篇：蕉岭职业技术学校年报
蕉岭县职业技术学校年报
1、学校情况 1.1学校概况
蕉岭县职业技术学校是我县一所独立的中等职业学校，创办初期为蕉岭县镇平中学职业高中部，与镇平中学实行“一套班子、两块牌子”的管理模式。2004年2月正式成为一所独立中等职业学校，为县直属科级建制。
学校总占地面积35916平方米，总建筑面积12065平方米，分为四个区域：教学区、实训区、生活区、运动区。
目前，学校建设的占地面积727.60平方米，建筑面积4018.30平方米的实训大楼已竣工验收，正在进行设备安装。
学校本年度现有总资产：551万。
1.2学生情况（2015学年全校991人（校本部331人）；16学年全校851人（校本部296人））
近几年来，我校在教育主管部门的领导下，狠抓中职学校办学工作，先后印发了相关招生文件，按照学校统一部署，深入全县各初级中学广泛宣传国家中职招生政策，介绍学校办学成果和招生任务，确保了学校发展规模。
学校现有全日制在校生851人，学校年招生规模稳定在400人左右，在校生规模800人以上，毕业生规模300人以上，生源主要来自本县，学校开设机电技术应用、汽车运用与维修、学前教育、电子商务、烹饪、物流管理、旅游外语等7个专业。学生巩固率在95%以上，年培训规模在500人以上。各项指标与上一年度相比的略有增长。
1.3、教师队伍
1 学校现有教职工77人（在编72人、借调5人），其中专任教师61人，本科学历教师65人，学历达标率达90.2﹪，高级教师人数31人，占教师人数的41.6﹪，双师型教师65人，占专任教师人数90.3％，能满足教学需要。
1.4 设备设施
2016年度，学校积极筹集资金，根据专业教学和发展需要，添置了计算机等一批教学设备（28.3万元），学校共有9个实训室 ，3个实训室能容纳50人上课，6个实训室能容纳30人上课，教学设备总价值为133.3万元，学生人数296人，人均4503.3元。
学校重视图书资料建设，现有图书1.39万册。学校配有专职图书管理人员，管理人员有熟练的图书管理专业能力和计算机操作技能，图书馆有规范的管理制度，借阅率高。
2、学生发展 2.1学生素质
学校在校生思想政治状况、文化课合格率100%。专业技能证书：全国英语一级证书合格率100%；全国计算机一级MS证书合格率100%；化学技能证书100%普通话证书84%均能达二级乙等以上，100%达三级甲等。学生体质测评合格率100%达标。学生毕业率达98 %以上。
2.2在校体验
在校生理论学习满意度96%、专业学习满意度90%、实习实训满意度94%、校园文化与社团活动满意度95%、生活满意度96%、校园安全满意度96%、毕业生对学校满意度92%以上。
2.3资助情况
2 学校严格执行上级免学费和助学金政策，全部落实到位。我校中职生资助工作在上级关心支持下，开展了卓有成效的工作，认真完成各项资助业务。
（1）组织政治学习，强化业务培训。
为提升工作人员素质，促进资助各项工作的顺利开展，依据相关政策要求，定期组织全体工作人员进行政治、业务学习，根据本地区实际情况和学校生源状况制定相关要求。
(2) 规范机构设置，落实各项职责
为保证各项工作的顺利开展，根据业务需要，设置机构，分工负责，明确各部门、各组的职能职责，事事责任到人。
(3) 加强监管、规范落实，认真完成各类资助管理业务 中职助学金工作。为了贯彻落实中等职业学校国家助学金政策，我校每年新生入学时，都向学生及家长进行宣传，以保证困难学生及时享受到国家的助学政策。2016学年学生申报国家助学金，均由学校及时发放到受助学生的资助卡上。
中职免学费工作。每年招生宣传时，及时向学生及家长宣传就读我校所有学生1-3年级都免交学费。资金由上级财政补贴我校。
2.4就业质量
毕业生就业率为98%以上，对口就业率为84%以上，初次起薪在1500元以上，升入高等教育比例10%左右，比上一年度增加3%。
2.5 职业发展
学校以市场就业为导向开设了7个专业，严格按各专业的要求开足课程和课时，培养学生的学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、
3 手的灵巧度、手眼协调能力、人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心理承受能力。此外学校还加大力度通过实训实操、技能竞赛、见习实习、社会实践，使学生具备胜任岗位工作的专业能力。
3.质量保障措施 3.1专业动态调整
突出专业建设，促进科学发展。学校建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制，学校各专业均成立了由行业企业专家和本校骨干教师组成的专业建设委员会，进行了广泛的调研，并根据调研结果和学校专业建设规划制定了各专业建设规划和每年的年度发展建设实施规划，并在每年度进行专业建设工作总结。
按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整，主动适应区域产业结构优化升级要求，重点建设面向本地重点产业、优势产业和战略性新兴产业等。
学校制定了校本教材开发、应用和更新制度，能根据产业、职业和岗位需求，积极开发校本教材，努力将教育和技能大赛的成果融入校本教材。
3.2教育教学改革
学校制定了实施性人才培养方案并适时调整，根据国家和省指导性人才培养方案以及调研成果，构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系；合理确定公共基础课和专业技能课学时比例，根据行业产业发展适时修订，并有严格的审批手续，选用规定教材。
大力加强专业建设，不断提升专业建设水平，主要专业实现了教学、实训一体化，学生职业道德、职业精神培养与技术技能训练高度融合。
4 积极创新专业课教学模式，形成了以项目教学、案例教学等为主体的教学模式。广大教师普遍采用项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式进行教学，注意专业教学过程与生产过程的对接，注重教学过程实践性、开放性和职业性强。根据专业特点，积极开展现代学徒制试点，进行小班化教学试点；探索和实施小组学习、合作学习和自主学习；因材施教，推行分层教学、走班制、导师制等教学改革，建立了学习困难学生帮助机制等。
教师都能运用信息化手段开展教学，学校所有机房都安装多媒体教学系统，每学期所有老师都要向学校网站上传本学期质量好的教学课件。网络机房每天下午第三节课对学生开放，学生可利用网络自主学习；教师教育技术职业能力考核通过率达100%。
3.4规范化管理
学校认真贯彻落实职业学校教学管理规范、职业学校教学常规管理制度，制定《蕉岭县职业技术学校教学常规管理手册》，教学常规管理规范到位。通过教学常规的普查与抽查，要求教师备课、授课、作业、辅导、考核“五认真”执行到位。
采取切实可行的措施提高课堂教学质量，做好教学“五认真”的检查，对教学进度、作业、检测有明确要求，文化课程做到4个“统一”：统一教材、统一教学计划、统一进度、统一评价。各专业技能课加强课堂化教学，比照学校各专业培养目标及分阶段达成目标认真执行，任课教师要钻研、了解并掌握有关升学方向专业考试模块，就业方向所具备的专业技能目标，进一步落实任课教师课堂教学质量考核方案（师评师、生评师、听课巡课评价）；完善巡课、推门听课、教学督导制度；同时，教务处加强
5 阶段性检查并及时加以讲评，对教学过程中出现的明显问题给予批评纠正。
每学期召开全校教学工作会议，教职工全员参加。学期多次召开中层干部会教研教学，每月教学工作例会，研究教学问题，针对教学质量监控中情况专项研讨。教师教案、作业批改、听课、教学进度采取普查（学期初、期中、期末）与抽查（分教学周、教研室）相结合的方式，发现问题，及时与教师本人反馈，提请改进。
3.5德育工作情况
学校每学年都开设德育课，其中上学期开展《职业生涯规划》课，下学期开设《职业道德与法律》课。每周开设2节专业课；同时全校每周一第一节课为德育安全课。学校每年都能保证校园文化建设资金大力建设校园育人文化；每年都开展全校性的文明风采活动；社团活动丰富多彩；加强团组织学生会建设，培养学生自治、学生志愿者方面也做得非常出色。
3.6党建工作
学校党支部共有党员38人，其中在职30人。在上级党委的领导下，学校党支部认真贯彻落实上级有关会议、文件精神，认真做好“两学一做”教育活动，通过支委会、支部大会、行政会（支委扩大会），通过报刊杂志、电视、多媒体、微信等形式，认真学习新党章和习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习省委十二届二次会议和市委、县委党代会精神，要求全体党员正确对待职业教育、正确对待学生，勤勉工作、为人师表、教书育人，积极参加考学活动和支部组织的各项活动，做“四讲四有”好党员和“四有好老师”，要结合职业教育的实际，以“一切为了社会实用型人才的培养和学生的成长”为目标，教育学生爱党、爱
6 祖国、爱人民、爱家乡、爱职业，培养学生正确的世界观、人生观、价值观和就业观、职业观，培养学生以为祖国的繁荣富强为己任，勤奋学习、掌握技能、奉献社会、遵纪守法的责任意识，在职业教育的基层党组织建设中，做好教书育人的工作，为党的事业贡献自己的一份力量。
4.校企合作
4.1校区合作开展情况和效果
我校从2004年建校起开始推行与珠三角地区国家级职校“联合办学”、2013年12月与广东塔牌集团股份有限公司“校企联合办学”、2014年1月与广东固特超声实业有限公司“校企联合办学”。与珠三角地区近20家企业建立输送毕业生的关系，确保学生学有所用，对口上岗。并利用暑假组织学生到企业顶岗实习，至2017年参加人数达到545人。为贫困学生提供了完成学业的“绿色通道”，深受学生及家长的欢迎。
4.2 学生实习情况
2016年秋季学期11月20日到12月1日，学校派高一级学前教育专业学生53人到县幼儿园、润玉幼儿园和实验幼儿园见习两个星期。通过见习让学生在实践中增强学习的针对性和实效性，巩固学前教育专业的服务思想和职业道德，增进学前教育的感情，提高学生自身的综合素质。
5.社会贡献
以服务产业发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持“多元化办学、科学化管理、市场化运作、亲情化服务”的办学思路，以创建为抓手，注重学校的品质、内涵、特色、创新发展，秉持客户思维理念，突出创新驱动，强化教学中心地位，着力培养学生
7 综合职业能力和就业竞争力，努力把学校做精做强、办出特色。用人单位满意度高。
学校与当地相关行业、企业积极开展订单式人才培养，为当地企业培训和输送了大批技能型人才，成为各类人才培养、培训基地；县委县政府对学校取得的办学成绩多次表示肯定。
6.举办者履责 6.1经费
2017年支出决算1104.6万元，其中：基本支出1091.13万元，占98.78%，其中：工资福利支出797万元，对个人和家庭的补助169万元，商品和服务支出112万元，其他资本性支出等支出13.13万元，项目支出决算 13.47万元，占支出的 2.22%，主要支出项目有职业高中教育、其他主要教育支出、其他教育费附加安排的支出。
6.2、政策措施
按国家好政策要求，学生实行免学杂费制度和学生助学金制度。学生在蕉岭读书期间，免学杂费外，根据山区实际，还免课本、作业本费，免住宿费，学生来校读书，只管个人的伙食生活费和校服费。学生高
一、二学习期间享受1000元/人/学期。助学金直接打入学生个人帐户。特殊困难学生还享受困难补助。
学校在教育局的重视和全县初级中学的大力支持下，认真落实县局招生文件，实施春、秋两季的招生工作。春季招专业班（与珠三角国家级职校联办），秋季招高考班（与华材职校联办，在佛山注册。商务英语三年在蕉学习、高考、毕业）。
学校坚持“校企合作”合作，让学生学能实习、学有所用，先后与塔牌集团、油坑集团、固特公司、利华德公司和县城县直三间幼儿园合作，让学生在学校学习后到这些单位实习、实训，
8 得到很好的锻炼；
发挥职业教育的优势，坚持与县社保局、县妇联等合作，共同做好职业培训工作，为我县的经济发展提供了人才保障。
10多年来，学校出台了各项奖励方案，如《奖教方案》、《防流控流方案》、《教育科研奖励方案》等，办学质量不断提高，毕业生就业率98%以上；全国计算机等级考试过级率达90%以上、全国英语等级考试过级率达80%以上、化学技能课程证书考试过级率达80%以上， “3+专业技能证书”高考上线率每年均居全市前列。
7.特色创新 【案例】
坚持党建带团建，推动构建全员德育
学校坚持党建带团建，在2016年开展“创先争优”活动期间由学校党支部发动全校党、团员青年教师加入德育辅导员队伍，深入到各班级、各团支部配合班主任、指导团支部书记开展各项活动，使我校团的基层组织工作顺利开展并取得了显著效果：
1、增强了团支部的组织建设能力。
2、政治学习、主题班会取得实效。
3、促进了班风、学风的改善。
4、为学校构建全员德育的格局起了推动作用。此外，我校教工团支部青年教师在学校工作中勇挑重担，在全国 “文明风采”竞赛等比赛中指导学生参赛的作品取得优异成绩，发挥了青年教师生力军、突击队和党的助手作用。学校团委也被共青团广东省委评为“五四红旗团委”。
8、主要问题和改进措施
我校现在的办学模式主要是与珠三角的国家级重点职校联
9 合办学，实行“1+2”的办学机制。而珠三角职校生源逐年增加趋于饱和，因此，我校努力改变现有办学模式，寻求一条从个别专业到全部专业独立办学之路，办成具有学校特色的品牌专业，真正办活蕉岭职中。而实训设备、实训场所、师资力量和办学资金的不足，就业市场较小影响到我校的发展。2015年，我校争取到中央专项资金1000万元新建一栋实训大楼，县委、县政府配套600万元用于购置设备设施，至今年底已竣工通过验收正准备交付使用，我们将以此为契机，认真提高教育教学质量和实训实操能力，并大力争取各方支持，努力办成具有蕉岭特色的职业教育。
蕉岭县职业技术学校
2017年12月28日
10
第17篇：曲靖市麒麟区职业技术学校
曲靖市麒麟区职业技术学校
厕所及医务室、综合楼装修、职教西路道路工程
拦标价费用明细表
一、厕所及医务室前置审计价为2689178.96元
二、综合楼装修前置审计价为11891472.24元
三、职教西路道路工程前置审计价为2846895.31元
四、合计：17427546.51元
根据双方签订的合同，拦标价编制费用为前置审计价的1‰。上述工程拦标价编制费用为17427546.51元×1‰=17427.00元（壹万柒仟肆佰贰拾柒元整）
请曲靖市麒麟区职业技术学校相关领导审核后将拦标价编制费转入下列帐户：
开户名：云南中信祥然工程造价咨询有限公司
开户行：曲靖市商业银行官坡寺支行
帐号：5303020501600000053563
编制单位：云南中信祥然工程造价咨询有限公司
日期：二○一三年一月十三日
第18篇：职业技术学校学生求职信
职业技术学校学生求职信
XXX人事部负责同志：
您好！
首先真诚地感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对一个即将迈出校门求职的学子而言，将是一个莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的自荐信。也许它的简单和朴实无法深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着我一颗真诚的求职心。为此，我诚心恳求您能阅读完这份普通的自荐信。
我叫xx，来自xx市xx职业技术学校会计专业届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；
在校期间被批为“优干”学生。也较好地掌握会计专业工作的多项专业技能。如珠算
三、五级、会计电算化、高薪办工软件……
我还在校期间，曾加入学生会的治保部。在部门担任副部长，在干部过程中，不断提高自己的各方面的能力。
贵公司是我省为数不多的国家二级企业，随着市场经济的发展开，贵公司兴旺发达，急需一大批财务人才。我非常愿意并渴望到贵公司工作，为贵公司贡献自我。
请考虑我的要求，希望给予面试的机会。
此致
敬礼！
求职者：xx
联系电话：XXXXXXXXXXXXXX年XX月XX日
第19篇：江汉油田职业技术学校
江汉油田职业技术学校2013—2014学年度上学期
高考部教研工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式；把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识，建立健全的教师业绩考核方案。加强师资队伍建设，深化课程教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标更上一个台阶。
二、重点工作
1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师的工作积极性。深入贯彻落实《油田职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量。
2、注重师资队伍的培养。采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。在职高部进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。
3、抓好高三年级2014年高考备考工作，争取本科上线率进一步提高，开好四次复习备考会（高三两次，高
一、高二各一次）。
4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《油田职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。
5、密切配合个部门的工作，共同组织好各种校内外活动。
三、具体实施
1、提高思想认识，规范教学行为。
增强教师责任意识，强化教学环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、遛堂等现象，严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为。再就是加大监察力度，规范教学行为，严格执行“教学五认真”（即：备课、上课、批改作业、辅导和检测），进一步明确规范课堂教学的各个环节及要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进行研究。努力在活动式教学，项目式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。
2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。
（1）按照职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革氛围，重新认识语数外计算机思科的很总要地位以及专业课程的“门槛”效应。
（2）指导和督促职高教师加强学习，共同研究探索职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。密切关注高考动态，掌握有关信息。制定与分解目标，明确职责，以保证质量目标的顺利完成。要实行尖子生冲击本科，分层次培养学生， 开证今年高考升学上新的台阶。
（3）切实做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特别是应试心理的调试。
3、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试考试-分析-总结，监测情况及时进行分析，发现问题及时整改。
四、具体工作安排
九月份
1、给各科任课教师分发课程表，让每位教师制定好工作计划及授课计划。
2、召开专业组长会，学习教研组计划。组织上半年期末考试成绩分析会，商讨各学科本学期的教学进度；
3.学习《湖北省中等职业学校教学管理规程》。
4、组织第一次教学常规检查。
十月份
1、组织高职各班级十月份的月考
2、分期分批召开职高各年级学生的座谈会
3、比教学活动（听课、评课）
4、基础资料的整理、收集
5、月常规教学工作检查
十一月份
1、组织高考班月考工作
2、组织学生参加学校文化艺术节大赛
3、月常规教学工作检查
十二月份
1、召开科任老师会议，鼓励撰写职教论文，积极投稿《职教天地》
2、召开学生座谈会
3、组织学生评教
一月份
1、组织安排期末复习、考试工作
2、学期结束工作（阅卷、分析、登分、总结等）
3、做好期末教师业务考核工作
4、月常规教学工作检查
第20篇：职业技术学校教师工作总结
工作总结
在学校各级领导关心、指导下和同事们的帮助配合下，我按质按量地完成了这一学期的工作，在教学工作中，我坚持为人师表，确立以学生为主体，教师为主导，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
努力提高教学质量，争取每天都上好课。为了上好课，我努力做到：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好上机任务，项目少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，认真去其他老师那听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时
经常在课外与学生联系，时时关心他们。
根据一学期的任课情况来看，学生们上课纪律很好，上课很认真，上机也积极的去做给他们安排的任务，但是也有极个别的同学上课精神不太好，容易开小差，经过提醒之后还是能改正。
在作业方面，都能独立的完成作业，在制作的过程当中总体还是做的很不错，只是在处理细节方面还不够，整体美感不错。只是在要求他们记代码的时候，少部分的人有些容易记错，记混，导致上机课的时候做的稍慢，不能在规定的时间内完成项目，有时候在操作的时候，思路不清醒，容易做一些多余的步骤，这就增加了他们制作的时间，这也是他们做的慢的原因，希望他们以后能好好的学习，多去记，多去操作。 在教学工作中我也存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
梁蓉 2013.1.20篇2：职业学校教师年度个人工作总结
阿拉善经济开发区中等职业学校 2009-2010学年
个人工作总结 2009年8月我通过阿拉善经济开发区公开招聘来到了阿拉善经济开发区中等职业学校，从此开始了神圣的教师生涯。时光如梭，从工作到现在已有一个春秋，作为教师，我将“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭。作为一名新教师，我一直严格要求自己，坚持不断向他人虚心请教、学习，以提高、完善自我。回顾这一年来的工作，我在学校领导的指导及各位同事的无私支持与帮助下，自己不断积累学习、不断反思总结，无论是教学思想，教学方法，还是管理能力，都有了很大的提高。现将我一年来的工作总情况结如下：
一、政治思想方面：
贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。并且，积极向党组织靠拢，已经递交了入党申请书。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。把实际与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提
高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
第四、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。
第
五、深化课堂教学改革，提高课堂效益。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向。
第六、经常深入教室、宿舍，与学生加强感情交流，不断了解学生，把握学生思想动态。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、其他工作：
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、认真参加研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误； 本人除教学工作外还担任团委组织委员及班主任工作，具体工作如下：
1、负责每周国旗下讲话通知。
2、负责团员申请，团费收缴管理，团章团籍管理，团关系变动，团优班先进工作。
3、负责青年分类引导工作，see协会助学金工作。
4、负责工作总结，负责会议记录。
5、负责奉献一份爱，捐助一瓶水的捐助活动。
6、组织五四青年节迈入成年门，走好成人路暨入团宣誓仪式。
7、与同事组建学生会。
8、与同事举办第一届校园歌手大赛。
9、与同事开办两期团课。
10、与同事组织2010年校企同行庆元旦联谊活动。
11、与同事组织为地震灾区捐款活动。
12、与同事组织防沙治沙惠及民生的演讲比赛。
13、与同事制定工作计划。
五、努力方向：
在以后的工作中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
姓名：季丽娟
2010年9月2日篇3：职业学校教师个人工作总结 2009——2010学年第一学期
个人工作总结
电气工程系
2010年1月18日
个人工作总结
自去年8月份来到我校任教近半年年了，在这半年中，在学校领导关心和支持下，在其他同事的热心帮助下，我收获良多。教师这一职业对我来说是一个全新的挑战，我必须要明确教师所扮演的这个角色，并迅速成长融入到这个队伍中去。
刚开始，因为还没有适应这一角色转变，我也曾彷徨矛盾过，毕竟对我来说这是一片新的天地，是一块我从未涉足过的地方，就像一个孩子来到一个陌生的地方后，刚开始总会夹杂着些许兴奋、激动，还有些不知所措吧。还好，有领导和同事在支持我鼓励我，让我走出了最初那段困惑时期。现在，我已经逐渐适应了目前的生活和环境，既然已经选择了，那就脚踏实地，认认真真地走好每一步。现将本人这半年来的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
这半年，我思想上已逐渐成熟。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识接和文明的力手，作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的责任和应具备的素质。首先，教师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更优秀的下一代。其次，教师也是学生的楷模，因为学生大部分时间是在学校度过的，我们跟学生接触的机会较多，所以我对自己严格要求，事事以身作则，始终注意自己的言行举止，做学生的榜样，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响，这对他们的成长十分重要。
二、教学方面
这一年来，我上了一次公开课，公开课让我能够从中汲取经验和教训，认识到自己的不足之处，并不断改进。上完第一次公开课，很多老师给了我忠恳的意见和建议，让我明白，我要切实地转变观念，必须要立足于学生的特点及实际情况，采取让学生易于接受的方式进行教学，否则只能是事倍功半。其次，要注意在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行交流互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主人，这样才能激发他们学习的兴趣，能够让学生注意力集中，进行思考，参与到课堂中来。我们不仅在课堂上要跟学生交流，在课后，我们更应该多关心他们，多听听他们的意见，了解他们的想法，无论是在生活上还是学习上的，这样才更容易走进学生的圈子，成为他们信赖的朋友，这对我们教学工作的开展是十分有利和必要的。为了提高自己的教学水平，住一切空余时间去听其他教师的课，这里的每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。听课，成了我的一大乐事，每学期超额完成听课任务。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。而且为了能及时发现和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思。
三、作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:：
一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。
二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身 精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。
三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。篇4：2014年职业学校教师工作总结
2014年职业学校教师工作总结 2014年度，本人承担职高x、职高x生物课的教育教学工作，圆满地完成了各项工作任务。现述职如下:
一、在政治思想方面：加强政治学习，不断提高思想政治素质。结合党的群众路线教育实践活动，认真学习了十八大报告、十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列讲话精神和全国教育工作会议等相关法律法规，坚定了爱岗敬业、献身教育的信念；教学工作中坚持育人为本，依法执教，严谨治学，团结协作，廉洁从教，处处以一名党员的标准要求自己，使自己的政治理论和思想认识有了新的提高。
二、在教育教学方面：职业学校的教育教学工作，实践性强、变化大，因此，教学中本人积极投身于新课程改革，不断更新教育观念。在个人角色定位上，一是从单纯的教育者转变为教育的研究者，二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化地感染学生，为学生提供宽松、愉快的创造氛围；在师生关系的定位上，一是从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者、鼓舞者和克服困难的援助者；二是从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生间相互交流的机制；在与课程关系中的角色定位上，一是从单纯课程实施的执行者转变为课程的建设者和开发者，二是从单纯的知识传递转变为学生终身学习的引导者，帮助学生形成方法意识，使学生主动寻找和创造新的方法解决问题。
三、在其他工作方面：本人立足工作岗位，结合实践，通过各种方式的学习和研究，不断提升专业水平，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论、教育教学实践技能和现代教育技术。在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的探究，不断提高教育教学水平。及时完成学校办公室各项工作，遵守学校规章制度，严格学校纪律，关心爱护每一位学生的健康成长。篇5：2012中等职业学校教师工作总结 中职学校教师工作总结 本学期以来，认真学习教育理论，虚心请教有经验的老教师。严格要求自己，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。下面是我在本学期中的教学经验及工作内容。
一、教育教学方面：
1、积极参加继续教育培训。
2、课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能，并根据学生情况修改教学难度。
3、积极参与听课、评课，以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。
4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。
三、工作考勤方面：
热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作的时间。本学期担任10网络2班的《sql技术》和09级网络班的《网络综合实训》教学工作。认真积极作好自己分内的工作，如：课时制定计划、教师工作手册的填写、布 置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。
当然，在组织教学方面也存在一些不足。在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点。
