推荐第1篇：班组建设方案
永州机场分公司机保部消防组 2012年班组建设工作实施方案
根据集团公司2012年下发的《关于进一步加强班组建设工作的通知》和永机场下发的《永州机场分公司2012年推进班组建设活动实施方案》的通知要求结合机场消防工作实际特制定本方案。
一、指导思想
坚持从消防组实际出发，以健全班组机构、提升班组长素质，把班组员工培育成为有理想、有道德、有纪律、有文化，热爱本职岗位的劳动者，进一步夯实基础管理，为永州机场安全有序运行奠定坚实基础。
二、班组口号
招之即来 来之能战 战之能胜
三、年度工作目标
1、健全机制。建立健全消防安全领导组织体系，逐步完善消防工作协调机制和消防安全管理制度，严格落实逐级消防安全责任制。
二、
2、加强宣传教育。结合公司自身特点，开展防火、灭火及火场逃生知识培训，全面提升消防安全“四个能力”建设，加强消防知识的宣传和普及，加大对火灾隐患监督排查力度，进一步筑牢消防安全“防火墙”。
三、
3、抓好基础工作。按照相关规定，建立完善消防档案和台账，同时建立健全消防安全制度和操作规程，完善消防工作程序，凡有驻场单位要按照有关法规，与驻场单位签定消防安全管理责任书，重点做好用油、用电、用火设备的防火工作。
4、深入开展火灾隐患大排查、大整改。结合实际，加强日常巡检，做到隐患排查不留死角，整改及时到位。
四、
5、加强建筑消防设施的日常维护保养，确保设施完好运行。
6、加强专职消防队业务建设，深入开展消防大练兵和实战演练活动，提高专职消防队灭火救援能力，确保队伍拉得出、打得赢。
四、组织机构 组 长：石红军
成 员：许新进 徐靖凯 邓斌
五、工作内容
（一）加强班组制度建设
1、建立和完善规章制度、工作流程、操作标准为主要内容的班组工作制度体系。
5、坚持班组月、周工作计划和每日工作安排制度，并严格按计划执行各项工作。
（二）加强班组长队伍建设
1、组织开展班组长培训，提高班组长管理水平和综合素质。
2、明确班组长在工作中的权力和责任，切实发挥好班组长的核心作用。
（三）加强班组安全建设
1、加强班组业务技能培训，及时传达上级有关安全文件和指示精神。
2、结合班组的特点制定业务学习计划。
3、坚持按照SMS和SeMS体系建设要求,首先逐级签订岗位责任状，把岗位责任落实到个人，经常性开展消防桌面和实战模拟演练，不断提高员工应对紧急事件的能力；定期开展岗位操作手册的学习，使所有队员都能熟练掌握岗位职责及工作流程
（四）加强班组技能建设
1、做好员工“三个100%”的工作，即：100%参加训练、100%持证上岗、100%掌握岗位职责和业务技能。
2、由班组组织开展岗位培训、岗位练兵活动，提高队员业务技能水平，加强队员的履职能力，打造高标准、高素质的消防队伍。
（五）加强班组政治思想和文化建设
1、定期开展政治思想教育，学习我党的重要理论方针政策，组织观看各类讲座，提高全员政治思想素质。
2、加强班组党员队伍建设，推选表现优秀人员积极向党组织靠拢，增强党组织的凝聚力和向心力。
3、及时做好思想政治工作，及时解决班组员工的思想问题。
4、深入开展形势教育，进一步增强员工的危机意识、质量意识、安全意识和效益意识。
5、加强企业文化建设，激发员工的使命感和责任感。大力宣传身边先进人物和事迹的形式，加强感召和引导，激发员工积极向上的精神，提高班组的战斗力。
六、工作要求
（一）加强领导，健全工作机制。消防组成立由班组负责人负责，全组人员参与的班组建设推进工作小组，全面负责消防班组建设推进工作。力求组织得力、职责明确、全员参与、成效明显。
（二）制订方案，务求工作实效。按照集团公司、分公司和安检站的要求，结合机场消防工作实际制定具体实施方案、达标考核标准和办法报送分公司推进班组建设领导小组办公室审批、备案，并按照科学、系统、实用的要求，完成规定动作，加强自选动作，加大组织协调执行力度，全面推进消防班组的建设工作。
（三）总结经验，搞好宣传教育。要充分利用《湖南机场报》、金鹏网站、《空港信息》及宣传栏等媒介，做好思想动员工作，调动广大员工的积极性，加大班组建设活动的宣传力度，及时报道推进工作中的典型经验和好的做法，深入持久开展好消防班组建设工作。
二〇一二年四月二十六日
推荐第2篇：班组建设方案
班组建设方案
目录
1.2.3.4.5.目的 ..........................................................................................................................3 定义 ..........................................................................................................................3 目标 ..........................................................................................................................3 组织机构 ..................................................................................................................3 班组建设标准 ..........................................................................................................3 5.1 “安全型”班组 ....................................................................................................4 5.2 “管理型”班组 ....................................................................................................4 5.3 “创新型”班组 ....................................................................................................4 5.4 “学习型”班组 ....................................................................................................4 5.5 “效益型”班组 ....................................................................................................5 5.6 “标准型”班组 ....................................................................................................5 6.班组建设的具体工作 ..............................................................................................6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 7.制度建设 ........................................................................................................6 安全生产 ........................................................................................................6 记录管理 ........................................................................................................6 风险辨别与应急预案 ....................................................................................6 区域班组管理 ................................................................................................6 岗位技能 ........................................................................................................6 现场管理 ........................................................................................................7 质量管理 ........................................................................................................7 工作检查 ........................................................................................................7
方法步骤 ..................................................................................................................7 7.1 7.2 7.3 7.4 动员及调研阶段 ............................................................................................7 标准制定阶段 ................................................................................................7 组织实施阶段 ................................................................................................8 考核评比阶段 ................................................................................................8
8.9.考核、评比工作 ......................................................................................................8 奖励与处罚 ..............................................................................................................8
10.相关要求 ..................................................................................................................9
1.目的
班组是企业的细胞，是企业一切工作的落脚点。班组建设是企业管理的重要组成部分，是一项“强基固本”的基础工程。为有效提高班组建设的质量和水平，增强班组成员的责任意识、安全意识和集体意识，提高班组凝聚力、执行力和战斗力，更好地发挥班组的管理优势，进一步推进项目部的各项工作，结合项目部实际，特拟定本方案。
2.定义
班组建设：是指通过导入方法、模式和工具，提升员工素质，夯实 企业管理基础的一个持续改善过程，使班组成为规范、高效的作业单元，最终带来企业安全、质量、成本、效率的改善或提升。
3.目标
达到“四个提升”，即：全面提升班组长素质，全面提升基础管理水平，全面提升员工业务技能水平，全面提升员工思想文化道德素养。
实现“五化”，即：实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化；
打造“六型”：即：安全型、管理型、创新型、学习型、效益型、标准型。
4.组织机构
为积极推进班组建设工作的开展，努力把各项工作落到实处，项目部成立班组建设领导小组
组 长：毛新怀 副组长：任佩元罗德兵
成 员：杜丽群 李文龙 孙家增 陈立
技术带头人孙家增和陈立负责班组建设日常管理工作。
领导小组的职责：负责班组建设的长远规划和年度工作计划，制定和完善有关规章制度，统一领导和协调解决班组建设工作中的难点、热点问题，定期部署检查、指导和考核各班组的工作，领导小组下设办公室，负责班组建设的日常工作，办公室设在机械部。
5.班组建设标准
5.1 “安全型”班组
1) 安全意识强、安全氛围浓厚。通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析和经验反馈的学习，不断提高员工的安全意识，营造人人懂安全、人人讲安全、人人会安全的良好氛围；
2) 加强技能培训、提高防范能力。开展形式多样的班组安全教育培训，经常组织安全技能学习，定期开展安全应急演练工作，切实提高员工的应急处置能力和自救能力。班组每位员工做到“技术过得硬，流程原理通，预案常学习，安全有保证”；
3) 加强现场提示、强化过程控制。认真开展危险点分析，执行标准化作业票，完善施工“三措”（安全、组织、技术措施），建立员工之间的相互监督和相互提示机制，实施对安全隐患的全员、全方位、全过程的辨识和防范。严格执行各项规章制度、操作规程，巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理以及“零伤害、零事故、零损失”的目标。 5.2 “管理型”班组
1) 以规范管理为导向。健全完善基础管理制度，流程清晰，明确责任，健全管理模式，做到人人有职责、事事有程序、干事有标准、过程有痕迹、绩效有考核，将班组建设推向科学化、规范化、制度化；
2) 将项目部6S（整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全）精细化管理、文明企业与班组建设相结合，基础工作扎实。工作、办公场所环境整洁，员工行为规范；
3) 实行人本管理、民主管理，达到班组成员之间关系和谐。始终坚持教育、引导、培养职工立足岗位、甘于奉献，以完成企业中的急、难、险、重、新任务为主攻方向，努力培养员工学习力、创新力，更起到了大幅提高班组战斗力、凝聚力。 5.3 “创新型”班组
1) 开展经济技术指标创新活动。开展岗位对标挖潜等劳动竞赛，各项经济技术指标创国内电厂企业一流水平；
2) 开展群众性经济技术创新活动。班组员工积极开展技术攻关、QC小组活动及合理化建议活动；
3) 班组管理工作创新。班组管理突破原有模式，实现班组管理科学化、制度化、规范化、精益化。 5.4 “学习型”班组
1) 制定学习计划，明确学习内容。班组和个人制定详细的学习计划，有针对性地
确定学习内容和学习目标，学习记录完整。领会上级的精神、指示，并付诸实施；
2) 创新学习形式，活化学习方法。结合班组实际采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法，将集体学习和自我学习紧密结合。班组长要率先垂范，以身作则，带动班组成员学业务、练技能，做到“学习工作化、工作学习化”；
3) 突出创新意识，注重学习效果。认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，做到学以致用。围绕生产管理工作中出现的问题和难题，将所学知识运用在管理创新、技术革新、合理化建议等活动中，并取得显著成效；
4) 创造学习条件，搭建交流平台。结合岗位要求，配备有较强针对性和实用性的书籍、报刊等学习资料，建立符合岗位特点的学习园地、练兵场所，为员工提供便利的学习条件。通过举办技术论坛，交流学习心得，选树技术能手，形成学有榜样、赶有目标、互助互学、共同提高的良好氛围。 5.5 “效益型”班组
1) 以降本增效为导向，积极组织开展管理创效、节支增效、修旧利废、劳动竞赛等活动；
2) 加强生产费用管理。建立成本控制和质量责任制，严格执行生产费用单项考核管理办法，实施逐级负责制度；
3) 完善创新激励与约束机制，实行超罚节奖，每月进行一次通报考核。在细化、量化、深化管理上下功夫，突出目标管理和效益创造，达到降本增效工作有办法、有措施、有效果。 5.6 “标准型”班组
1) 专业管理统一。同类型班组的工作标准、管理标准、技术标准及所引用的标准、规范具有一致性；
2) 工作标准统一。同类型班组在工作流程和对外服务上，做到标准统
一、流程统
一、质量统一；
3) 基础管理统一。班组内部权责清晰，全面应用信息管理系统，办公设施、材料、工器具定置管理；通用型记录设置科学、合理，同类型班组的专业台帐、资料和格式统
一、内容规范、定置存放、明细目录统一；
4) 班组文化统一。把公司企业文化要求融入到班组建设中，班组共同愿景和员工个人愿景服从企业目标，员工行为符合公司相关制度，建立班组文化墙，班组内外部基础设施、办公设施标识统一，打造“公司企业文化”品牌。
6.班组建设的具体工作 6.1 制度建设
1) 建立健全班组岗位责任制和日常管理制度，明确工作分工和班组日常管理分工，班组岗位职责明确到岗，班组成员应人人熟知本岗位职责内容；
2) 建立班组绩效考核机制，要体现公平、公开、公正的原则，保证绩效管理以标准为依据，以事实为准绳，避免考核流于形式；
3) 建立班组消耗台账，与预算分解有机结合。 6.2 安全生产
1) 根据日常工作及大修工作计划，确定班组月度安全、生产计划目标，制定班组工作完成进度图表；
2) 建立质量三级管理制度，即班组自查，区域巡查，专人抽查；
3) 坚持开好“三会”（早班会、周会、月会），做到“三查”（查现场、查安全用具、查精神状态），进行“三交”（交任务、交安全、交技术）；
4) 坚持每月一次安全月度活动制度。主要是对本班组每月的安全工作情况进行讲评，找出存在的问题，总结经验教训，同时布置下月安全工作。 6.3 记录管理
1) 制定《班组建设台账》、《三会记录本》，实现班组各项记录专人负责管理； 2) 制定记录填写与管理要求和班组自查管理办法，确保记录符合规定程序要求。 6.4 风险辨别与应急预案
1) 针对班组作业中存在的危险项目、要害部位和关键环节，开展危险源辨识，研究和制订相应的对策，使人人确认和知晓，在作业中进行重点检查、重点防范；
2) 建立监督、检查机制，明确责任人； 6.5 区域班组管理
1) 建立员工出勤情况记录，记录齐全，与实际相符；
2) 班组管理分工明确，各项民主管理、班务管理项目分工到人，人人熟知本人负责的管理事项，落实有效；
3) 有班组考评、考核、奖惩、先进评选等规定，包括考核指标、考核内容、考核方法、公开的要求等；
4) 修订并严格执行交接班制度，落实班组轮班例会制度。 6.6 岗位技能
1) 根据项目部的部署，确定员工教育内容，创新培训形式，做到针对性更强，效果更好，使安全教育收到实效，并将培训情况与员工绩效有机结合；
2) 熟悉本岗位的工作流程，了解本班组的工作职责；
3) 有培训计划、培训资料，记录齐全，现场随机调考岗位操作规程内容，验证培训有效； 6.7 现场管理
1) 细化责任区域，责任到人；
2) 生产现场实行标准化管理，做到工具、物料等物资摆放整洁、有序、合理，现场环境整洁，文明生产。 6.8 质量管理
1) 建立质量管控标准、评比办法及奖罚机制（依据质量安全部的程序执行）； 2) 建立质量三级管理即班组自查，班组互查，专人抽查的机制。 6.9 工作检查
1) 制定班组工作的检查规定，每月对班组各项管理规定和班组管理分工的落实情况进行检查；
2) 明确检查人、检查内容、相关要求及职责，检查结果要及时通告，要有持续性。
7.方法步骤 7.1 动员及调研阶段
1) 时间：2017年3月1日至4月30日
2) 组织班组长到业主相关处室进行参观，学习借鉴其班组建设的优秀成果及管理经验。
3) 将“班组建设”方案发放至维修部各班组广泛征求基层的意见和建议，并进行汇总整理形成调研材料，制定出适合项目部基层班组建设的基础框架，框架要包括班组办公场所、办公设施、班组文化等方面需完善的内容，并确定完善及补充方案，在框架基础上确定班组建设的主要内容，并排出推进工作计划。
4) 由技术带头人制定《班组建设标准》、《班组建设考核细则》明确班组建设的内容、标准、步骤、评比标准等。 7.2 标准制定阶段
1) 时间：2017年5月1日至6月30日；
2) 以调研形成的班组建设框架为基础，结合《班组建设标准》、《班组建设考核细则》相关要求，细化工作计划，相关工作小组制定班组建设的实施细则。
3) 分项、分组制定相关岗位职责、工作标准、班组管理制度名录、以及各种班组建设表格。
4) 班组办公场所、办公设施、班组文化（宣传栏）等方面需完善及补充计划上报，并逐步落实。 7.3 组织实施阶段
1) 时间：2017年7月1日至2017年12月31日；
2) 将初步形成的班组建设标准发放至班组，全面推进班组标准化建设。 3) 班组标准化建设领导小组，对各部门班组建设推进情况进行督导、检查。 4) 广泛征集具体执行过程中存在的问题、意见和建议，汇总分析，提出改进措施和方案，进一步优化班组建设内容和形式，形成相对完善、细化、符合实际、可操作性强的班组建设标准。 7.4 考核评比阶段
1) 时间：2018年1月1日至2018年1月31日；
2) 依据班组建设考评标准，对各部门班组建设情况进行检查评比，按星级班组进行定级，形成本年度班组建设的总结分析报告，体现班组建设中的优秀成果，找出班组建设中存在的不足，制定下一阶段班组建设的改进措施和年度目标。
8.考核、评比工作
考核内容为：制度建设、安全生产、记录管理、风险辨别与应急预案、区域班组管理、岗位技能、现场管理、质量管理、工作检查等方面，共计100分。具体考核细则见《班组建设考核细则》。
9.奖励与处罚
1) 项目部根据考核情况，对评出的“优秀班组”给予表彰、奖励和命名； 2) 项目部对获得“优秀班组”荣誉称号的进行表彰奖励。奖励标准为：奖金2000元，部门年终绩效加50分；
3) 项目部对荣获“优秀班组”的班组长优先推荐为项目部“优秀员工”；
4) 各班组长享受获奖班组金额的30%（不计入班组奖励费用）。
5) 项目部考评成绩在80分（不含80分）以下的班组，班组年终绩效扣20分，同时对当班班组长处罚300元。
10.相关要求
1) 加强组织领导。创建“六型五化”班组建设活动是项目部班组建设的重要组成部分，是凸显班组建设成效的“亮点工程”。各部门要高度重视，全力抓好落实。工会作为创建活动的协调部门，要把创建活动作为一项重要任务来抓，加强具体指导，根据实施方案要求，制定具体落实措施，全面推进活动开展。
2) 广泛宣传发动。充分利用OA办公系统、微信等宣传媒体，加大宣传力度，营造良好的创建氛围，充分展示公司职工“内强素质，外塑形象，团结奋进”的良好的社会形象，最大限度地使员工投入到创建活动中。
3) 完善整改措施。要增强责任心，善于在创建中发现问题、解决问题，探索创新。根据工作的总体部署和要求，不断完善班组基础管理，推动班组建设工作上水平。各班组要及时搞好班组建设活动，及时沟通情况，即时交流经验，真正促进班组建设走上标准化的轨道。
4) 严格组织考评。根据“六型五化”班组创建目标要求，每月组织考核评价。在基层班组全面自查的基础上，项目部对创建班组进行抽检，在每年表彰的标杆班组中，按照“六型五化”班组标准，对符合条件的授予“六型五化”班组称号。
5) 务求取得实效。不做表面文章，不搞形式主义，要把班组建设与6S精益管理、文明企业建设活动紧密结合，与完成生产经营目标任务、推动企业发展迈上新台阶紧密结合，不断提高班组的整体素质，把班组建设成效最终体现在促进公司快速发展成果上。
推荐第3篇：班组建设方案
班组建设方案 1.目的
班组是企业的细胞，是企业一切工作的落脚点。班组建设是企业管理的重要组成部分，是一项"强基固本"的基础工程。为有效提高班组建设的质量和水平，增强班组成员的责任意识、安全意识和集体意识，提高班组凝聚力、执行力和战斗力，更好地发挥班组的管理优势，进一步推进项目部的各项工作，结合项目部实际，特拟定本方案。 2.定义
班组建设：是指通过导入方法、模式和工具，提升员工素质，夯实 企业管理基础的一个持续改善过程，使班组成为规范、高效的作业单元，最终带来企业安全、质量、成本、效率的改善或提升。 3.目标
达到"四个提升"，即：全面提升班组长素质，全面提升基础管理水平，全面提升员工业务技能水平，全面提升员工思想文化道德素养。
实现"五化"，即：实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化；
打造"六型"：即：安全型、管理型、创新型、学习型、效益型、标准型。 4.组织机构
为积极推进班组建设工作的开展，努力把各项工作落到实处，项目部成立班组建设领导小组 组 长：毛新怀
副组长：任佩元 罗德兵
成 员：杜丽群 李文龙 孙家增 陈立
技术带头人孙家增和陈立负责班组建设日常管理工作。
领导小组的职责：负责班组建设的长远规划和年度工作计划，制定和完善有关规章制度，统一领导和协调解决班组建设工作中的难点、热点问题，定期部署检查、指导和考核各班组的工作，领导小组下设办公室，负责班组建设的日常工作，办公室设在机械部。 5.班组建设标准 5.1 "安全型"班组
1) 安全意识强、安全氛围浓厚。通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析和经验反馈的学习，不断提高员工的安全意识，营造人人懂安全、人人讲安全、人人会安全的良好氛围； 2) 加强技能培训、提高防范能力。开展形式多样的班组安全教育培训，经常组织安全技能学习，定期开展安全应急演练工作，切实提高员工的应急处置能力和自救能力。班组每位员工做到"技术过得硬，流程原理通，预案常学习，安全有保证"；
3) 加强现场提示、强化过程控制。认真开展危险点分析，执行标准化作业票，完善施工"三措"（安全、组织、技术措施），建立员工之间的相互监督和相互提示机制，实施对安全隐患的全员、全方位、全过程的辨识和防范。严格执行各项规章制度、操作规程，巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理以及"零伤害、零事故、零损失"的目标。 5.2 "管理型"班组
1) 以规范管理为导向。健全完善基础管理制度，流程清晰，明确责任，健全管理模式，做到人人有职责、事事有程序、干事有标准、过程有痕迹、绩效有考核，将班组建设推向科学化、规范化、制度化；
2) 将项目部6S（整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全）精细化管理、文明企业与班组建设相结合，基础工作扎实。工作、办公场所环境整洁，员工行为规范； 3) 实行人本管理、民主管理，达到班组成员之间关系和谐。始终坚持教育、引导、培养职工立足岗位、甘于奉献，以完成企业中的急、难、险、重、新任务为主攻方向，努力培养员工学习力、创新力，更起到了大幅提高班组战斗力、凝聚力。
5.3 "创新型"班组
1) 开展经济技术指标创新活动。开展岗位对标挖潜等劳动竞赛，各项经济技术指标创国内电厂企业一流水平；
2) 开展群众性经济技术创新活动。班组员工积极开展技术攻关、QC小组活动及合理化建议活动； 3) 班组管理工作创新。班组管理突破原有模式，实现班组管理科学化、制度化、规范化、精益化。 5.4 "学习型"班组
1) 制定学习计划，明确学习内容。班组和个人制定详细的学习计划，有针对性地确定学习内容和学习目标，学习记录完整。领会上级的精神、指示，并付诸实施；
2) 创新学习形式，活化学习方法。结合班组实际采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法，将集体学习和自我学习紧密结合。班组长要率先垂范，以身作则，带动班组成员学业务、练技能，做到"学习工作化、工作学习化"；
3) 突出创新意识，注重学习效果。认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，做到学以致用。围绕生产管理工作中出现的问题和难题，将所学知识运用在管理创新、技术革新、合理化建议等活动中，并取得显著成效；
4) 创造学习条件，搭建交流平台。结合岗位要求，配备有较强针对性和实用性的书籍、报刊等学习资料，建立符合岗位特点的学习园地、练兵场所，为员工提供便利的学习条件。通过举办技术论坛，交流学习心得，选树技术能手，形成学有榜样、赶有目标、互助互学、共同提高的良好氛围。 5.5 "效益型"班组
1) 以降本增效为导向，积极组织开展管理创效、节支增效、修旧利废、劳动竞赛等活动；
2) 加强生产费用管理。建立成本控制和质量责任制，严格执行生产费用单项考核管理办法，实施逐级负责制度；
3) 完善创新激励与约束机制，实行超罚节奖，每月进行一次通报考核。在细化、量化、深化管理上下功夫，突出目标管理和效益创造，达到降本增效工作有办法、有措施、有效果。 5.6 "标准型"班组
1) 专业管理统一。同类型班组的工作标准、管理标准、技术标准及所引用的标准、规范具有一致性； 2) 工作标准统一。同类型班组在工作流程和对外服务上，做到标准统
一、流程统
一、质量统一；3) 基础管理统一。班组内部权责清晰，全面应用信息管理系统，办公设施、材料、工器具定置管理；通用型记录设置科学、合理，同类型班组的专业台帐、资料和格式统
一、内容规范、定置存放、明细目录统一；
4) 班组文化统一。把公司企业文化要求融入到班组建设中，班组共同愿景和员工个人愿景服从企业目标，员工行为符合公司相关制度，建立班组文化墙，班组内外部基础设施、办公设施标识统一，打造"公司企业文化"品牌。 6.班组建设的具体工作 6.1 制度建设
1) 建立健全班组岗位责任制和日常管理制度，明确工作分工和班组日常管理分工，班组岗位职责明确到岗，班组成员应人人熟知本岗位职责内容；
2) 建立班组绩效考核机制，要体现公平、公开、公正的原则，保证绩效管理以标准为依据，以事实为准绳，避免考核流于形式；
3) 建立班组消耗台账，与预算分解有机结合。 6.2 安全生产
1) 根据日常工作及大修工作计划，确定班组月度安全、生产计划目标，制定班组工作完成进度图表； 2) 建立质量三级管理制度，即班组自查，区域巡查，专人抽查；
3) 坚持开好"三会"（早班会、周会、月会），做到"三查"（查现场、查安全用具、查精神状态），进行"三交"（交任务、交安全、交技术）；
4) 坚持每月一次安全月度活动制度。主要是对本班组每月的安全工作情况进行讲评，找出存在的问题，总结经验教训，同时布置下月安全工作。 6.3 记录管理
1) 制定《班组建设台账》、《三会记录本》，实现班组各项记录专人负责管理； 2) 制定记录填写与管理要求和班组自查管理办法，确保记录符合规定程序要求。 6.4 风险辨别与应急预案
1) 针对班组作业中存在的危险项目、要害部位和关键环节，开展危险源辨识，研究和制订相应的对策，使人人确认和知晓，在作业中进行重点检查、重点防范； 2) 建立监督、检查机制，明确责任人； 6.5 区域班组管理
1) 建立员工出勤情况记录，记录齐全，与实际相符；
2) 班组管理分工明确，各项民主管理、班务管理项目分工到人，人人熟知本人负责的管理事项，落实有效；
3) 有班组考评、考核、奖惩、先进评选等规定，包括考核指标、考核内容、考核方法、公开的要求等；
4) 修订并严格执行交接班制度，落实班组轮班例会制度。 6.6 岗位技能
1) 根据项目部的部署，确定员工教育内容，创新培训形式，做到针对性更强，效果更好，使安全教育收到实效，并将培训情况与员工绩效有机结合； 2) 熟悉本岗位的工作流程，了解本班组的工作职责；
3) 有培训计划、培训资料，记录齐全，现场随机调考岗位操作规程内容，验证培训有效； 6.7 现场管理
1) 细化责任区域，责任到人；
2) 生产现场实行标准化管理，做到工具、物料等物资摆放整洁、有序、合理，现场环境整洁，文明生产。
6.8 质量管理
1) 建立质量管控标准、评比办法及奖罚机制（依据质量安全部的程序执行）；
2) 建立质量三级管理即班组自查，班组互查，专人抽查的机制。 6.9 工作检查
1) 制定班组工作的检查规定，每月对班组各项管理规定和班组管理分工的落实情况进行检查； 2) 明确检查人、检查内容、相关要求及职责，检查结果要及时通告，要有持续性。 7.方法步骤
7.1 动员及调研阶段
1) 时间：2017年3月1日至4月30日
2) 组织班组长到业主相关处室进行参观，学习借鉴其班组建设的优秀成果及管理经验。
3) 将"班组建设"方案发放至维修部各班组广泛征求基层的意见和建议，并进行汇总整理形成调研材料，制定出适合项目部基层班组建设的基础框架，框架要包括班组办公场所、办公设施、班组文化等方面需完善的内容，并确定完善及补充方案，在框架基础上确定班组建设的主要内容，并排出推进工作计划。
4) 由技术带头人制定《班组建设标准》、《班组建设考核细则》明确班组建设的内容、标准、步骤、评比标准等。 7.2 标准制定阶段
1) 时间：2017年5月1日至6月30日；
2) 以调研形成的班组建设框架为基础，结合《班组建设标准》、《班组建设考核细则》相关要求，细化工作计划，相关工作小组制定班组建设的实施细则。
3) 分项、分组制定相关岗位职责、工作标准、班组管理制度名录、以及各种班组建设表格。 4) 班组办公场所、办公设施、班组文化（宣传栏）等方面需完善及补充计划上报，并逐步落实。 7.3 组织实施阶段
1) 时间：2017年7月1日至2017年12月31日；
2) 将初步形成的班组建设标准发放至班组，全面推进班组标准化建设。
3) 班组标准化建设领导小组，对各部门班组建设推进情况进行督导、检查。
4) 广泛征集具体执行过程中存在的问题、意见和建议，汇总分析，提出改进措施和方案，进一步优化班组建设内容和形式，形成相对完善、细化、符合实际、可操作性强的班组建设标准。
7.4 考核评比阶段
1) 时间：2018年1月1日至2018年1月31日；
2) 依据班组建设考评标准，对各部门班组建设情况进行检查评比，按星级班组进行定级，形成本年度班组建设的总结分析报告，体现班组建设中的优秀成果，找出班组建设中存在的不足，制定下一阶段班组建设的改进措施和年度目标。 8.考核、评比工作
考核内容为：制度建设、安全生产、记录管理、风险辨别与应急预案、区域班组管理、岗位技能、现场管理、质量管理、工作检查等方面，共计100分。具体考核细则见《班组建设考核细则》。 9.奖励与处罚
1) 项目部根据考核情况，对评出的"优秀班组"给予表彰、奖励和命名；
2) 项目部对获得"优秀班组"荣誉称号的进行表彰奖励。奖励标准为：奖金2000元，部门年终绩效加50分；
3) 项目部对荣获"优秀班组"的班组长优先推荐为项目部"优秀员工"； 4) 各班组长享受获奖班组金额的30%（不计入班组奖励费用）。
5) 项目部考评成绩在80分（不含80分）以下的班组，班组年终绩效扣20分，同时对当班班组长处罚300元。
10.相关要求
1) 加强组织领导。创建"六型五化"班组建设活动是项目部班组建设的重要组成部分，是凸显班组建设成效的"亮点工程"。各部门要高度重视，全力抓好落实。工会作为创建活动的协调部门，要把创建活动作为一项重要任务来抓，加强具体指导，根据实施方案要求，制定具体落实措施，全面推进活动开展。
2) 广泛宣传发动。充分利用OA办公系统、微信等宣传媒体，加大宣传力度，营造良好的创建氛围，充分展示公司职工"内强素质，外塑形象，团结奋进"的良好的社会形象，最大限度地使员工投入到创建活动中。 3) 完善整改措施。要增强责任心，善于在创建中发现问题、解决问题，探索创新。根据工作的总体部署和要求，不断完善班组基础管理，推动班组建设工作上水平。各班组要及时搞好班组建设活动，及时沟通情况，即时交流经验，真正促进班组建设走上标准化的轨道。
4) 严格组织考评。根据"六型五化"班组创建目标要求，每月组织考核评价。在基层班组全面自查的基础上，项目部对创建班组进行抽检，在每年表彰的标杆班组中，按照"六型五化"班组标准，对符合条件的授予"六型五化"班组称号。
5) 务求取得实效。不做表面文章，不搞形式主义，要把班组建设与6S精益管理、文明企业建设活动紧密结合，与完成生产经营目标任务、推动企业发展迈上新台阶紧密结合，不断提高班组的整体素质，把班组建设成效最终体现在促进公司快速发展成果上。
推荐第4篇：班组建设方案
准备队班组建设方案
根据矿工会“六型”班组工作的安排，结合我队实际情况，制定方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以提升员工队伍为重点，以创建“六型”班组为载体，以打造“三无”班组为目标，不断提高班组的战斗力，为实现企业更好更快发展提供保证。
二、建设目标
创建团结协作好、凝聚力强、必知必会、素质手册学做合格、员工无“三违”、轻伤率不超、生产效率高、员工收益好、举止文明无违法违纪的班组。
三、具体措施
1、思想摸底、对全队所以员工进行摸底，每个员工都有自己的想法、思想，看是否所以的员工都团结协作，是否存在矛盾，掌握员工的思想动态，与职工多进行交流，从而化解矛盾，杜
绝不团结的现象发生。
2、班组长选用、班组长是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织，班组工作的好坏直接关系着企业安全、生产经营的成败、只有班组充满了勃勃生机，企业才会旺盛，才能立于不败之地。从而得知班组长的作用、关键。在选用班组长上，要精挑细选，采取民主选取，选在员工群众面前有威信、业务技能强，而且能了解班组员工的思想，从而能有效的分配工作，不产生矛盾，形成合力而完成任务。
3、加强学习培训、知识改变命运，学习成就未来。定期组织班组长以及员工进行培训、学习。通过学习“必知必会”、“班组长素质手册”提高班组的战斗力，使“必知”向“必做”发展，在实际的工作中按照规定一步一步去完成任务。组织开展学习竞赛，对优秀的员工给予奖励，提高员工学习的积极性，还要对员工进行职业道德和社会公德等教育，从而使员工树立正确的人生
观和价值观。
4、提高安全质量、质量是企业的生命、安全是职工的生命。加强对工程质量的把关，要做到一点失误都不能有，在安全方面加强教育学历，使员工树立“安全第
一、安全重于泰山”的思想，从而做到员工无“三违”、轻伤率不超、小班验收严、团结协作好、战斗力强、安全好的班组。
准 备 队2010年9月7日
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山西柳林寨崖底煤业有限公司坑口选煤厂
关于强化班组建设实施方案
为了认真贯彻本厂制度化管理，搞好企业形象，全面提升基础管理水平，推动企业工作又好又快发展，现面向本厂生产班组建设，结合本厂实际生产情况，特制定强化班组建设实施方案如下：
一、意义与目的
发挥班组优势，强化班组建设，夯实管理基础；提高班组质量和水平，增强班组凝聚力、执行力，实施监督管理，做到执行状况良好，提升企业核心竞争力，为本厂安全生产奠定坚实的基础。
二、内容与要求
1、劳动纪律方面要做到：（20分）
（1）出勤率达60%的，扣5分。出勤率在40%以下的，扣10
分。
（2）有打架事件，扣10分
（3）铺张浪费现象严重的，扣4分
（4）缺席厂部劳动、培训的，一人一次1份，累计扣分
（5）签到表日期、请假、旷工、迟到等项目填写、标注准确、
齐全、明白，每缺一项或错一项，对当班负责人扣1分。
2、生产质量方面要做到：（40分）
（1）无正当理由不能完成领导下达任务的，扣5分。
（2）下班严格遵守四关一停原则，每发现一次一项，扣2分。
（3）定时维护保养、检查调整所属设备，确保设备正常安全生
产，因疏忽造成的设备事故每发现一次扣10分
（4）生产运行记录、报表填写不规范，出现错、漏、涂鸦、不
及时上交等，每次扣2分。
（5）工器具摆放不整齐，扣2分。
（6）岗位消防设施损坏，摆放不整齐扣2分。
（7）发现三违一次扣5分。
3、安全、卫生方面要做到：（20分）
认真遵守安全操作规程，完成生产任务，杜绝因失误造成
的安全事故的发生。
（1） 工作期间佩戴齐全有效的劳动防护品，反之一次一人扣
1分，累计扣分。
（2） 用水冲洗电器设备，扣10分。
（3） 不在开车的情况下钻到溜槽内工作，停车时需在溜槽内
工作时，应办理停电手续并“有人工作，不准开车”的
警示牌，且设专人监护，反之扣6分。
（4） 高空作业或钻入仓中及溜槽内处理问题时，应事先联系
好停电、停水、停煤事宜。系挂好安全带，并设专人监
护，反之扣6分。
（5） 认真开展安全活动，布置生产任务时，布置安全工作。
及时汇报事故隐患。开始工作前，对工作区域、设备、
工具进行安全检查，确认安全后立即向调度室报告（检
查完毕无异常，可以启动开车），经批准方可实施操作，
未经批准擅自操作扣2分。
（6） 本岗位物品摆放不整齐扣1分。
（7） 乱扔杂物（包括纸屑、皮核、烟头），乱倒垃圾，乱泼
污水，扣1分。
（8）不在工作区域内吸烟，每发现一次扣小组5分。
（9）在墙壁等公共设施上乱刻乱画，违者每次扣2分。
（10）每星期一检查卫生，不合格的扣分管责任区域操作工
2分，并扣小组1分。
4、早班会内容、质量方面要做到：（10分）
根据生产任务正确行使职权，分配工作合理，检查验收及
时，保证工作按时、保质、保量完成。
5、团队精神方面要做到：（10分）
配合带班长完成各项生产任务，提高工作效率，增强团队纪律。
三、组织与实施
各班组值日生对调检查，时间上午9:00，每月三号将评比数据交回考核组，汇总评比出最终结果。有重大安全事故、打架等暴力事件的本月评比为零。
各车间严格按要求进行检查评比，评出好的车间班组进行奖励，差的进行惩罚，并做全厂通报。
四、评比与奖励
1、评比办法
创建活动领导小组组织相关人员进行评选，必要时进行现场审
查并听取班组汇报。
2、奖励办法
设“先进班组建设”奖,给予班组及班长表彰与适当的物质奖励 一等奖奖金300元
二等奖奖金100元
三等奖
奖金50元寨崖底坑口选煤厂 二O 一一年三月三十一日
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中国企业发展的时代主题——第五级班组建设
班组建设，历来是被管理界和企业内部运营管理层所忽略的真空地带。对于多数中国企业而言，企业对内的战略制定、营运品控、文化建设和对外的销售推广、品牌创建、环境公关等等似乎远远要比作为最基层组成的班组建设更为重要。然后，企业管理发展至今，多数中国企业已经走过了低竞争、高扩展的快速发展期，面临日趋激烈的外部竞争格局，在多数企业还没能找到浩瀚蓝海的时候，维持企业保持竞争先机获得永续发展的唯一路径就是深化内管、降耗增效。
降耗增效——简单四字，一如管理箴言，充满沉甸甸的力量感。耗在何处？能耗之外最重要的就是“人耗”。有数据表明，在全球经济持续向好的近几年，企业内部管理面临的最大问题是人员高流失率的问题，这是“人耗”问题的表现之一。企业的“人耗”问题还表现在人员岗位胜任素质能力的严重缺失，特别是对于把控着我国经济命脉的电力、石油石化、通信、交通等基础行业而言，基层员工的高流失率和岗位胜任素质能力的不足是制约这些企业永续发展的瓶颈问题之一。
什么导致基层人员的流失率居高不下？
我们说，这里面的致因很多，一部分是人员选用上岗上面的历史问题，在此不做赘述，另一个重大原因即中国企业内部普遍存在的员工缺乏归属感——而且，存在于基层员工群的归属感缺乏现象尤为突出。
何为归属感？简而言之，即企业作为特定的组织群体所能带给员工的存在性和价值感，其表现为员工对企业、组织的忠诚、热爱、责任和主人翁意识。
员工为什么缺乏归属感？
企业为何不能给员工创造归属感？
最大致因便是——中国企业基层组织建设（班组建设）严重不健全！
我们在多年的管理咨询实践中，亲临近百家大型企业内部进行管理咨询与培训实务的运作，其中多为电力、电信、能源、汽车等高市盈率、发展良好的大型集团企业，然而，在这些优秀企业内部同样印证了中国企业缺乏卓越基层组织建设这一现状！为此，基于多年的管理研究和咨询实践，同时为了有效改善企业缺乏卓越型基层班组建设这一问题，八九点专家团队汇聚多年研究成果提出“中国企业第五级班组建设”这一伟大命题，同时，八九点专家团队致力于卓越型第五级班组建设在中国的推广，提出具有高实操性、大道至简的“第五级班组建设系统解决方案”。
何为“第五级班组”？
前四级班组又如何界定？有何特征？
同样基于多年的管理研究和实践，我们发现，中国企业内部班组建设的现状存在如下的差异性，即班组建设的形态不同、班组建设的组织职能不同、班组建设的绩效导向不同，等等。据此差异性表现，中国企业班组建设的层次大致可以归类为如下四类：
一级班组：即大多数企业内现行的班组长责任制管理模式，其特征是以班组长为核心施行强制的管理、员工和班组长处于严重博弈状态，过于刚性的管理制
度无法激发员工自主性和创造性，组织内部员工流失率高，班组绩效低。
此类班组形态目前普遍存在于中国大部分企业，基层组织根本不具有组织文化和凝聚力，对员工也缺乏有效的激励手段，更无法帮助员工实现价值，使其产生长久的归属感。
为应对一级班组管理上面的过度僵化和刚性，以某些通信公司为代表的企业率先在组织内部寻求改善，即进行责任划分和集中职能的适度分配，在班组内部推行“五大员”设置，即质量专员、绩效专员、纪律专员等职能人员的设置，该模式适度缓解了班组成员与班组长的博弈，强调了了适度授权和民主，但依然无法调动班组全员参与班组建设和班组管理，组织模式单一，无法变员工被动性为主动性，操作不好，还会导致班组内部两大对立集团的产生，博弈产生的消极危害更大。
此类班组即我们所说的二级班组模式，目前在推行企业内产出的绩效改善不大。
“第三级班组”在此基础上又进行了一定的管理改善和尝试，即以终为始思考，以班组建设的成果为导向，建立四型班组管理模式的探索。
何为四型班组？在与某大型能源集团的交流中，我们欣喜的发现，传统的班组建设已经被“清洁型”、“节能型”、“和谐型”、“安全型”等个性化的班组形态所取代，这无疑是班组建设上面的一大创新，四型班组的设置给与了企业管理所要达到的绩效导向与班组绩效目标的双向结合，既是管理上的要求，又是班组的所要实现的目标之一。
在此后的调研和学习中，我们发现，四型班组理论在实践上依然存在不可避免的问题——即绩效目标与实际工作存在典型的“两张皮”现象，四型班组的结果导向，引发班组管理上为了结果而结果，致使班组工作片面化围绕这一结果，而忽视其他绩效行为，更有甚者，完全基于管理考核而开展班组工作，致使整个企业的绩效目标和班组工作目标严重脱节。
同时，在这种班组管理模式中，依然忽视了作为管理中最高能动性的人的力量——人员的积极性依然没有被调动，组织内部依然沿用传统的激励手段，人的潜能之门无从打开。从这个层面上而言，任何脱离了核心人本管理所产出的组织绩效，也是伪绩效，无法形成企业的核心竞争力。
我们说：人是管理中最核心的要素，管理即管人、管事，而管事归根到底还是管人！
人不能被激活，组织绩效就不会最大化！
班组内更是如此！
那么，如何有效的“激活人”，也正是班组建设的关键所在，任何组织形态建设的关键所在！
基于如上认识，我们在06年底提出了第四级班组建设的管理模型——即在基层建立学习型、自主管理型、文化型、创新型、精细化型、高绩效型等6T型班组。该模型在前三级班组建设的基础上力求突出和强调班组的职能健全，并在职能班组的内部推行丰富化班组主题活动，以此促进和推进班组职能的更好实现和绩效的提升，同时，6T班组模型突破性的实现了人本激活，强调在班组职能健全和工作开展中发动全员的力量、激发全员的参与，导入轮值管理、透明化管理、互助管理等机制，人人参与管理，激活班组成员的潜能，变班组为员工的精神家园、乐业福田！
第四级班组建设有效的修复了前面三级班组管理上的不足，激活了人，大大
增强班组的文化氛围和凝聚力建设，人在组织中能够获得尊重感和位置感，成为班组管理中不可或缺的一部分。但是该模型在操作上，也存在一定问题，即多职能易混淆，很多班组在职能上存在多种复合需求，并不能独立界定和推行。
由此，在历经实践检验和理论变革之后，我们认为，班组建设在实现对人这个关键要素的激活之后，进一步要实现的即是一套完全能够保障人发挥持续能动性的中国化管理工具体系——在这一体系构建中，创建一个可以永续运作的“力场”是个关键！
第五级班组的概念应运而生！
第五级班组建设模式不但能够提供给企业大道至简的工具体系，同时对于企业“能动人”以充分的激活和保障。在管理目标的实现上，以精细化管理为终极目标，变班组绩效为企业绩效。
同时，“第五级班组”开拓性的将企业的知识管理有效导入到基层班组建设当中，将存在于组织内部的隐形知识显性化，将基层员工的潜能激活提升为显性的能力，并依靠知识的外化、传播、扩散带动班组全员能力的提升，同时实现了班组绩效的最大化。
第五级班组建设的核心保障在于我们集多年研发与实践为一体的89mc文化道场体系，即前面所说的“力场”，文化道场将组织内的所有员工置身于一个多向交融，多维度传播、多层面教导的环境氛围之下，其显著特征即为全员参与、全方位管理、全过程控制，其塑造的员工即为足以在组织内部立功、立德、立言的“三不朽于员工”，员工在潜移默化中胜任素质能力得以提升，同时成为组织中不可或缺的一分子，具有自身的显著价值感和被认同感。
“第五级班组”管理模式完全消除了以上四级班组在不同层面上存在的缺失，将企业的绩效目标很好的依赖基层班组建设与员工潜在动能的激活得到了最大化实现，既解决了员工归属感匮乏的问题，又解决了基层组织员工胜任素质能力不足的问题，同时还将基层班组变成企业知识管理系统充满活力的一个导入点，并向上传播复制。
对于多数目前亟待解决基层组织不健全、基层员工流失率居高不下、基层员工的胜任素质能力严重不足等等一系列问题的企业而言，第五级班组建设解决方案无疑是一大法宝。
如何将第五级班组的智力成果更好的应用于企业基层管理，帮助中国企业解决来源于基层的种种问题，是我们现在乃至将来的使命所在！第五级班组建设也必将成为推进中国企业大发展的伟大时代主题！
（作者：89mc.com研发组王荻）
附：“第五级班组”完全知识手册
什么是第五级班组
中国企业的班组建设，到目前为止，已经经历了4次大的转变提升，称之为第一到第四级班组：
一、前四级班组的优劣分析
第一级班组：班组建设以班组长个人为核心，以发布命令，实施考核为主要
管理手段，班组成员与班组长是管理与被管理的关系，日常管理班组长一个人说了算，形成了严重的对抗与博弈。强势的班组长尚可以指挥班组成员完成必要的工作，弱势的班组长只能一个人拼命，而班组成员出工不出力，班组没有任何向心力与凝聚力。
第二级班组：班组形成的五大员机制，班组建设呈现有限度民主，核心工作不再由班组长个人承担，而是分解到几位核心骨干身上。但是其它班组成员依然是被动，消极的完成工作，班组内呈现两级分化的趋势。在任务紧张，班组成员都必须独立工作的环境中，这样的模式带来极大的隐患，班组长只能将关键业务交给五大员完成，其它的班组成员变成了辅助人员。
第三级班组：是班组建设的一次革命，提出了“安全型”“学习型”“节约型”等以班组建设成果为导向的管理模式，清晰的表达了只有班组建设本身过关，才能高效完成工作任务这一理念。但是在第三级班组中，班组建设是以考核为主要手段完成的，缺乏对如何实施班组建设的必要指导，其结果是愿景美好，但没有实现路径，理论上正确，而现实中对抗。各个班组基于考核，完成任务的心态来参加评比、整理资料，在评比表现和实际工作中，依然是两张皮现象。
第四级班组：在第三级班组建设的基础上进行了优化，推行了以班组功能建设为中心的6型班组建设模式，如“自主管理型”，“文化型”，“创新型”，“高绩效型”班组建设，强调只有健全班组功能建设，才能完成班组的各项指标和任务。其弱点是，人为的将班组建设核心职能分割为几个领域，班组建设知易行难，不能快速、简单的提升班组管理水平。
二、第五代的核心特征
第五级班组：以全员，全方位，全过程为主要建设手段，以精细化管理为主要目的，是班组建设史上的第二次革命，在前四级班组建设的基础上，注重以人为本，注重企业核心能力的快速升级，班组建设呈现快速、简单、高效的特征。
a) 真正的全员化
用“自我发动，超我轰动”的原理，实施“精英大众化，荣誉大众化”，在推进“人人有贡献，人人有特长，人人有绝活”的同时，着力打造“三不朽员工”，即“人人立功，人人立德，人人立言”。将班组打造成位全体员工的“精神家园和乐业福田”
b) 工作学习化，管理培训化
倡导工作就是学习，实践就是学习的“习学”模式，将员工成长的培训需求与日常管理有机融合在一起，推进“以问题为师，向实践学习，在成果中反思”的工作模式，快速提高员工的能力成长。
c) 知识管理系统化
企业的核心能力能够传承和发展，关键在于内部人才队伍快速成长机制的建立，人才队伍的快速成长，关键在于企业只是管理体系的搭建。企业知识体系管理的核心目的，是将隐性知识显性化，并通过显性知识的传承和碰撞，产生倍增效益。而企业知识管理的基石就是班组知识管理。班组知识管理，只能通过激活员工，案例管理，充分分享才能成功。 d) 运行时代化
目前中国企业的经营主导思想是科学发展，中国社会形态倡导和谐社会，民族未来基于全民教育，从人力资源大国变成人力资源强国。这一切的根基都是班组建设，通过倡导精细化管理，学习型班组，建设班组文化，
形成班组公约，才能完成这一时代使命。人类已经迈进了信息化社会，在网络时代，班组作为执行单元，更是与此前的运行状态有着本质的曲别。只有快速提升班组建设水平，充分发挥每一位员工的潜能，才能迎头赶上，与世界先进企业竞争。
e) 建设模式个性化
根据班组的职能不同，人员组成不同，班组建设必然会呈现多姿多彩的个性化特点，只要是班组建设产生高效，没有必要用考核约束班组建设的模式。第五级班组强调全员，全方位，全过程管理，更加适合不同性质，不同职能的班组更具自身特点来完善班组建设工作。
f) 班组长角色牧师化
班组长在第五级班组中的角色职能，使命发生本质性变化，主要体现在四方面：
培训师：管理即培训、培训即管理。企业的核心能力的载体是人才，人才培育的根本在于企业知识体系的搭建。班组长是企业知识大厦的基石，企业的基业常青取决于班组长知识管理技能
精神牧师：将组织的目标转化为员工为之奋斗的动力，将企业的文化转化为员工的信念和日常行为。帮助员工找到快乐生活、快乐工作的生存环境，培养乐观，向上的心态
思维导师：引导员工形成高效率思维方式，打破思维局限，勇于超越自我。系统思维，团队思维，逆向思维，换位思考，创新思维。问题型领导风格。
技能教练：工作学习化，学习工作化。以问题为师，向实践学习。考核单即培训单，员工技能提升4步曲。
（作者：89mc.com八九点培训研究网 高级培训师王聪）
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公司班组建设方案
第一部分：班组的定义及班组核心工作
一、班组的定义
班组是为实现既定的组织运行目标，由同工种或者性质相近、配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。班组就如同是企业组织的管理细胞，是企业组织结构的基石，是企业各项工作的落脚点。企业大政方针、战略规划的实现，均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱。班组运转情况的好坏直接关系到企业管理水平高低和经济效益的好坏。
二、班组建设的重要意义
1、班组建设是提升管理水平的有效方法。公司管理的基础在班组，执行力在班组中体现，效益通过班组实现，安全由班组来保证。通过班组建设，全面提升班组精细化、数字化管理水平，提高班组成员执行力、战斗力、创造力，通过班组建设，倒逼车间管理机制，进而推动事业部发展，提升公司整体管理水平。
2、班组建设是强化公司安全基础管理的关键环节。要搞好安全工作，必须抓好班组这个最基层、最基础的单元。实现班组规范化管理、标准化建设，是夯实公司安全基础，推动公司安全发展和可持续发展的关键环节。
3、班组建设是减少“三违”、防范事故的有效途径。班组建设的特点之一就是始终坚持“安全第一”，严格执行安全管理制度，坚决做到不违章指挥，严格要求和监督班组内所有成员遵章守纪、规范操作、不违章作业。因此，班组建设使安全管理关口前移抓现场，重心下移抓班组，充分发挥班组安全生产第一道防线的作用，减少和杜绝“三违”现象，有效遏制重特大事故发生，保障安全生产。
4、班组建设是坚持以人为本、构建和谐厂区的基本要求。班组建设坚持以人为本，以人性化管理和亲情感召凝聚职工，努力形成安全生产的整体合力。班组建设使班组成员像亲兄弟一样抱成团，心往一处想，劲往一处使，生活上互相关心，工作上互相帮助，从而结下深厚的友情，形成一个和谐温暖的“班组大家庭”，既能为安全生产创造条件，也能为构建和谐厂区作出贡献。
三、班组长的地位和重要性
1、班组中的领导者就是班组长。班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾。
在实际工作中，班组长要发挥三个重要作用：
（1）确保公司的决策有效执行。
（2）顺利实现上传下达。
（3）充当全方面的能手。
2、班组长的核心工作内容
班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础。班组长的主要工作就是抓好班组管理和建设工作。班组建设的目标一方面是提高工作效率，确保工作任务按质保量的完成；另一方面是带好队伍，营造团结向上的班组氛围，打造有战斗力、有凝聚力的基层团队。
相应地，班组管理和建设的核心内容包括以下三项：
（1）班组文化建设：将企业文化建设深入基层，引导职工爱岗敬业、积极进取，这是提高班组执行力的前提。具体内容包括塑造既体现企业文化共性要求又具有班组特色的文化理念、围绕文化理念有序开展一系列的文化活动等。
（2）班组机制建设：加强班组机制建设，建立完整的班组管理模式，这是提高班组执行力的关键。具体内容包括完善基础管理制度、丰富业务管控方法和手段、进行科学的考核与激励等。
（3）班组能力建设：加强团队成员的能力建设，增强班组的战斗力和凝聚力，这是提高班组执行力的基础。具体内容包括明确各层级员工的胜任能力要求、建立清晰的职业发展路径、进行针对性的能力培养与提升等。
“以文化为动力，以机制为保障，以能力为根本”是班组建设的秘诀。
第二部分：班组建设的主要内容
一、工作职责
总体要求：细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务，包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点，
并且每项工作都能找到明确的责任人；岗位职责与分工既要体现出各自独立、彼此有分工，又要体现出相互协作与支撑；班组的岗位设置与职责分工要体现流程的顺畅。
二、制度建设
总体要求：健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等管理基础工作，作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。
三、目标计划
按照公司或部门下达到本班组应担负的各项安全、生产、经营、服务指标制定班组完成计划的具体措施，有本班组月、周工作计划，按计划完成，未完成应有说明或分析。各项指标应全面完成，证实指标完成的数据、记录完备；统计计算过程清晰，有核算依据，且核算各项目标的资料原始记录齐全。
四、记录管理
本班每项记录均有填写与管理的要求，均有专人负责管理，有班组记录管理分工一览表。
人人参与记录管理，人人清楚每项记录的填写和管理要求，按要求对记录进行定期检查，确保记录符合规定要求。
五、区域管理
由公司或部门确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清单，无漏项，清单应具体到管辖的区域、设备、标识等。按清单，对本班设备（或工作）进行管理分工，包括设备的巡检巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料记录等，制定设备管理标准和管理分工要求，有管理分工一览表。人人参与设备管理，符合设备管理标准和管理分工要求。
六、班务管理
班组管理分工明确，各项民主管理、班务管理项目分工到人，人人熟知本人负责的管理事项，落实有效。
有班组考评、考核、奖惩、先进评选等规定，包括考核指标、考核内容、考核方法、公开的要求等，有执行结果的记录，符合公司对班组公开的要求。
有人员出勤情况记录，记录齐全，与实际相符。
七、岗位技能
班组成员按公司岗位培训内容，班组人员对本班组应担负的各项生产、安全、经
营、服务指标和完成值清楚，会按要求统计计算。
清楚本班组全部作业项目并掌握其管理标准和标准化作业指导书内容。
清楚班组每一作业项目和工作项目相关的法规、标准、制度、规范、文件等；熟悉本班每一作业项目的管理标准、标准化作业指导书及对应的记录内容。
清楚本班已辨识的每一个危险点及控制情况。
有培训计划，按计划实施，培训资料和记录齐全，现场随机调考已完成的计划内容，验证培训有效。
八、质量管理
质量是企业的生命线。影响一个现代企业竞争成败的最重要因素就是质量，确保质量就成为班组一切工作的出发点和归属点。
班组质量管理是企业质量管理的重要组成部分。主要内容是通过质量控制、质量保证和质量改进确保班组的质量指标的实现。质量管理的思想、原理、知识和方法，应当渗透到班组工作的每一个角落。
九、考核评比
建立科学的量化考核标准，严格执行班组绩效考评，同时体现班组考评结果与班组成员之间的直接关系，即班组考评结果作为员工月度绩效依据，提升班组成员的集体责任感和荣誉感。
第三部分班组建设推进方案
一、班组建设推进阶段
第一阶段：6月1日至6月30日，动员及标准制定阶段。
为加强班组建设的组织领导，成立班组建设领导小组，负责班组建设的日常管理工作。
组 长：
副组长：
成 员：
督促氯碱事业部各车间制定班组建设的实施细则。分项、分组制定相关岗位职责、工作标准、班组管理制度名录、以及各种班组建设表格。
以班组为单位，以岗位为主体，对涉及本班组、本岗位的各项操作规程、规章制
度进行辨识，形成完整有效的岗位操作流程和标准。
第二阶段：7月1日至各月，组织实施阶段。
氯碱事业部将初步形成的班组建设规范化标准发放至班组，全面推进班组标准化建设。
氯碱事业部成立班组标准化建设监督检查小组，对各部门班组建设推进情况进行督导、检查、评比。
五、班组建设考核、评比工作
评比办法
（一）考核内容为：以班组建设的任务完成为基础，共计100分（具体考核细则由氯碱事业部制定）。
（二）考核层次。成立两级考核机构，氯碱事业部、车间两级自下而上联动考核。即：一级考核由车间小组成员组成，每月对各班组活动进行考核评比，按考核结果排出名次，并在车间公示后，推荐上报氯碱事业部办公室。二级考核：由氯碱事业部领导小组每季度协同有关部门对基层单位的考核评比结果（一级考核）进行抽查和综合评审，最后评选出当季的“金牌班组”。氯碱事业部在考核评选后，由公司在季度班组建设推进会上进行表彰奖励和命名。氯碱事业部对评选出的“金牌班组”实行动态管理，采取流动淘汰制，对不达标的予以摘牌，不搞终身制。
（三）评比检查。氯碱事业部每月不定期组织班组建设成员一次抽查。具体做法：一是抽查班组建设开展情况（查记录、核对有关数据）；二是抽查被检区（队）班组建设工作。如有循私舞弊现象，取消该班组评比资格，并追究考核人员责任。
（四）金牌班组评比条件及名额分配。
氯碱事业部每季度共设定1个金牌班组，2个银牌班组、2个铜牌班组。
1、入围的条件必须是考核分数在80分以上（含80分）的班组。氯碱事业部每月在一级考核的基础上，进行二级综合评定考核，每月在入围的班组中评定准金牌班组2个，准银牌班组2个，准铜牌班组2个，排名根据所得分数高低排列，所得分数为加权平均值。每季度对连续2个月均获准金牌班组且得分最高的命名为金牌班组，依次为银牌、铜牌班组。
3、如某一类别考核分数不够评选入围条件的，则不设该类别奖牌班组。
4、一级考核小组每月3日前，各车间向氯碱事业部班组建设小组上报本单位一级考核结果，氯碱事业部班组建设小组每月5-6日组织相关人员进行二级考核。
七、奖励形式及标准
（一）氯碱事业部根据考核情况，每季度召开一次班组建设总结推进会，每年召开一次班组建设总结表彰会，总结交流先进经验，对评出的各奖项班组给予表彰、奖励和命名。
（二）矿对采掘开修系统实行月考核、季评比、季奖励，每季度对获得金牌班组荣誉称号的班组进行表彰奖励。奖励标准为金牌班组500元，银牌班组300元，铜牌班组200元。
（三）氯碱事业部对全年连续获得金牌班组荣誉的班组优先推荐为公司级先进生产工作者、劳动模范。
八、处罚
1、对当月评选出的落后班组，由车间评比小组对该班组做出诫勉谈话，并帮助该班组分析、解决评比出现的问题项。
2、对连续2个月评选出的落后班组，由车间评比小组对该班组做出警告，并帮助该班组分析、解决评比出现的问题项。
3、对连续3个月评选出的落后班组，由车间评比小组对该班组主管做出免职处分，并转岗或降级使用，其薪资待遇按新岗位标准顶级。
4、其他事故等处罚按公司相关制度执行。
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班组建设方案
[所属分类:金宝新闻] [发布时间:2010-9-28] [发布人:管理员] [阅读次数: 648] [返回]
关于在全公司开展
“强化班组建设、夯实管理基础”活动的实施方案
为进一步提升企业管理，提高企业员工素质，公司决定，从2010年3月起，用一年的时间在全公司开展“强化班组建设、夯实管理基础”活动。不断加强公司基础管理，充分发挥班组优势，提升企业核心竞争力，推动公司各项工作又好又快发展。现结合公司实际生产工作情况，特制定实施方案如下：
一、活动的意义和目的
以党的十七大精神和科学发展观为指导，以“建设学习型班组、培养知识型员工”为目的，提高班组建设的质量水平，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力。夯实公司安全生产、品质提升、队伍稳定的基础，确保各项工作任务顺利完成。通过活动的开展力争达到“四个提升”，即：全面提升班组长素质，全面提升基础管理水平，全面提升员工业务技能水平，全面提升员工思想文化道德素养;实现“五化”，即：实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化;打造“五种类型班组”，即：使班组朝着技能型、创新型、质量型、效益型、和谐型方向良性发展。
二、活动的内容
1、学技能强本领，加强班组长队伍建设。组织班组长培训，提高班组长管理水平和综合素质。明确班组长在业务经营、安全环保、现场管理、团队建设等方面的权力和责任，切实发挥好班组长的核心作用。
2、设计活动载体，促进企业经济效益的提高。在员工中深入开展劳动竞赛、提合理化建议、技术攻关、技术协作、发明创造和管理创新等活动。各项活动要紧紧围绕公司提高质量、科技含量、降低成本、双增双节、开拓市场、增加效益等方面来组织实施。
3、加强基础工作，积极推进企业管理创新。要发动和组织广大员工支持和参入公司建立健全各项管理制度，掌握和运用先进管理方法和管理手段。要把成本、资金、质量、现场、营销和安全等多方面管理纳入活动中来，促进公司提高决策和管理水平。
4、增强创新意识，推动企业发展。引导员工在生产、经营、管理、服务方面创新;在熟悉和掌握新技术、新工艺、新设备、新材料方面创新;在开展岗位练兵、技术比武等活动中搞创新。并引导员工在干中学、学中练、练中比、比中创，努力成为复合型人才，为推动公司进步发挥促进作用。
5、加强班组思想文化建设，提升员工队伍综合素质。教育员工增强大局意识、竞争意识、责任意识，自觉为公司发展献策出力。要培养文明礼貌、爱岗敬业、忠诚企业的高素质员工队伍。广大干部员工要从自身做起，从小处做起，养成良好的卫生习惯，爱护生产工作环境，不随地吐痰、乱扔烟头和杂物。形成人人争做高素质、智能型的知识工人，人人争做懂业务、会管理、相互监督的新型主人翁。
6、加强班组安全环保建设，减少安全事故隐患。加强班组安全环保素质教育，增强安全环保意识，建立健全安全环保生产责任制，把安全环保责任落实到班组，分解到岗位。在生产工作中还要加强风险防范，认真开展岗位风险和隐患识别及应对措施教育;强化应急预案演练，全面提高员工应对突发事件的能力。重点要抓好4排查、5规范、6巡查、7落实、8确认为主要内容的“45678”现场安全管理。
7、提高管理和服务意识，促进管理人员素养。各处(室)要以业务为载体，结合绩效考核，以自己的业务素质、工作绩效、工作态度提升为主要活动内容，促进管理人员的素质提高。
三、活动要求
1、各单位在活动中，必须做到统一领导，各负其责、全员参与，确保活动开展的扎实有效。各厂、处(室)要成立专门领导小组，认真做好动员和部署工作，制定本单位切实可行的活动方案和考核标准。
2、开展班组建设活动要以员工为主体。各单位要引导、帮助员工立足本职工作，掌握新技能，争创新业绩，树立新理念，努力搞好技术创新和工作创新，并切实把创新成果和员工的绩效考核结合起来，以增强活动的吸引力和生命力。
3、各单位要加强对活动的检查和指导，了解活动的开展情况和存在的问题，注意发现、总结、推广本单位开展活动的典型经验，发挥典型的示范引导作用，促进活动整体水平的提高。政工部门要广泛宣传开展班组建设活动的意义和活动中涌现出来的先进典型，扩大影响，激励广大员工为公司的发展做出新的更大的贡献。
4、各单位要做好定期交流工作。要求厂与厂、厂与处(室)、班组与班组、员工与员工之间每个月都要进行一次总结交流;各厂、处(室)和班组还要做好发动阶段、实施阶段、总结阶段的交流和总结。6月份，公司将组织各厂、处(室)开展一次“强化班组建设、夯实管理基础”活动典型经验交流会。
5、行政管理部门要以处(室)为单位，在活动中以提升管理、服务创新为工作重点，以和谐处(室)创建标准严格要求自己，加强观念转变，增强服务意识，改进服务态度，努力打造文明和谐、团结协作的良好氛围。
四、组织领导
组 长：胡京江
副组长：王风春
成 员：刘占卫、王立新、石专祥、温绍强、曹爱刚
领导小组办公室设在生产安全处，刘占卫同志任办公室主任，温绍强同志任副主任。
五、活动时间和评比
第一阶段：宣传发动阶段。（3月8日-12日）要求各单位利用黑板报、宣传栏和班前班后会广泛宣传，大造舆论声势，将活动的目的、内容和要求认真传达，使全体员工高度重视。并制定分阶段实施的活动内容及标准。
第二阶段：实施阶段。（3月13日-12月）各单位要结合自身的实际情况，认真贯彻落实公司“强化班组建设、夯实管理基础”活动的实施方案，使活动真正落到实处，收到成效。
第三阶段：评比表彰阶段。（12月底）此次活动与经济责任制和绩效考核相挂钩，活动领导小组将根据各单位的实施情况进行不定期检查和督导，对活动开展组织得力，成效显著的单位和班组，公司将给予大张旗鼓地表彰和奖励。
希望各单位要进一步统一思想、提高认识，从推动公司科学发展的高度，深刻认识加强班组建设工作的重要性和紧迫性，迅速行动起来，以饱满的热情和高昂的斗志投入到班组建设工作中。要把开展班组建设与搞好安全生产、营销服务、经营管理等重点工作结合起来，统筹兼顾，协调推进，努力把公司班组建设提高到一个新的水平，促进公司生产经营管理各项工作再上一个新的台阶。
二〇一〇年三月八日
推荐第9篇：班组建设方案
关于在箱车、棒材、冷板组增设副班长的设想 为有效保障生产，推行精细管理，把班组铸造为制度健全、执行有力、技术创新、安全高效、服务优质的最基层组织。
新区的3名现场调度参与班组化建设，进入到班组，担任副班长（兼职安全员）。
班组要设立班委会，班委成员构成：正班组长一名，副组长一名（兼职安全员），实行班长负责制；
班委会成员采取公开招聘的办法，按照“公平、公开、公正”的原则，择优选拔德才兼备的业务骨干担任，一般情况下，由本班组产生，也可在其他班组中招聘或调整。
班委成员的聘期为一年，聘用期满后，按程序严格考核，考核合格者可以连任，连任时另行办理聘任手续；
正班组长补贴考核工资为300元/月，副班组长补贴考核工资为150元/月。
每星期召开一次班组会议（每天班前会改为每星期一次），班长负责召集，副班长主持并做好记录。
建立班组档案、台帐
(1)建立健全班组档案，要求各类台帐记录要完整、准确，分类存放，按月装订成册。具体建档内容如下：
①公司和部室颁发的相关管理制度、企业标准等； ②作业指导书、生产质量运行记录、日报表等； ③隐患整改记录、事故调查处理记录等；
④设备台账、工器具台账、办公设备等相关台账； ⑤班组考勤记录、培训记录、考核奖惩记录、会议记录等。
开展谈话和访问活动
坚持开展“六必谈、四必访问”活动，并健全访谈记录； 六必谈内容：员工受罚必谈、违章违纪必谈、情绪异常必谈、发生纠纷必谈、有了困难必谈、新员工入组必谈。
四必访内容：婚丧嫁娶必访、家庭矛盾必访、生病住院必访、家庭困难必访。
定期召开班委会
每月召开一次班委会，由班组长向班组成员汇报当月任务指标完成情况，传达公司各种例会的有关决议，布置下月任务，公布本月考核奖惩情况，接受员工监督，并虚心接受员工批评和建议
班组的安全管理
1、安全教育工作
班组长积极开展安全教育工作，认真做好三级安全教育，使班组每个成员熟练掌握安全操作规程和安全应知应会；
2、安全活动工作
组织班组成员，积极参加公司各项安全活动
3、安全检查工作
⑴班组长要认真落实“一班三查”制，即班前检查，督促员工穿戴好防护用品，并对现场和机械器具等进行检查，以便及时消除作业环境中的事故“隐患”；班中排查，主要是落实安全作业措施，查设备运行状况，及时制止或纠正违章作业行为，消灭事故苗头。
⑵副组长定期每周进行一次安全检查，一是检查驾驶员的行车日志是否完成，二是检查设备是否处于安全状态。
⑶班组安全检查出的问题要做好详细记录，对查出的安全隐患，要及时填写事故隐患通知单进行整改
⑷建立“三违”（违章指挥、违规操作和违反劳动纪律）曝光台，将检查出的“三违”人员姓名、事情及时公布，必要时组织“三违”人员在班前班后会或班组安全活动会上现身说法，提高安全警示作用。
推荐第10篇：班组建设方案
班组建设实施方案
班组是最基础单位，各项工作最终都要通过班组去落实。班组安全建设的好坏直接影响着安全生产经营目标的实现。为全面加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化，进一步增强服务意识，提高班组长的管理水平，现制定班组建设实施方案如下：
一、班组建设的主要目的
实现一个目标（实现班组管理规范化的目标），夯实两个基础（培养政治素质高、能吃苦、肯奉献的职工队伍；培养业务熟练、技术精通的职工队伍），提高三个能力（提高班组长的业务能力、组织协调能力、开拓创新能力），实施四个步骤（选配高素质的班组长；建立一整套适合班组建设和运行的规章制度；建立系统的班组长教育和培训机制；建立班组长人才梯队开发机制）。
二、聘用与选拔班组长的标准
1、班组长应具有丰富的实践工作经验，业务技术熟练，责任心强，同时善于学习新知识、新技能，不断提高自己的业务技术能力。
2、要有较高的管理能力。班组长要有较强的管理意识、组织能力、鼓动能力，能充分调动和发挥班组成员的积极性和创造性。
3、班组长必须具备良好的身体素质和实干精神。班组遇到难活、重活、累活，班组长都要走上第一线身先士卒带头干，体现模范作用。
4、必须具备大专以上文化。班组长的文化水平要能够满足工作的需要，并有一定技术特长，在工作中表现突出的职工。
三、班组长的主要权力
1、安全管理权。根据现场作业条件，班组长有安全生产决策权和组织指挥权。有检查职工安全作业情况、制止和处理职工违章作业、抵制违章指挥权。有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权。在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件，且自身无能力解决时，有拒绝开工或停止生产权。
2、生产组织权。有权根据工作需要和本班组实际情况，确定目标，制定计划，分配任务，合理调配劳动组织、人员、设备、材料等，现场指挥协调，检查工作情况，调整工作部署。
3、考核分配权。有权按照“按劳分配”原则和上级规定，对班组成员的工作绩效设定考核标准，检验工作成果，核算指标完成情况，对本班组职工合理
分配收入，进行物质和精神激励。
4、学习培训权。享有定期接受培训、复训的权力，并根据安全生产实际需要和职工个人的劳动熟练程度，对本班组职工培训、轮训进行安排。
5、其他权力。班组长有制定班组工作的具体办法和实施细则等管理制度、向上级提出合理化建议的权力、推荐或选拔班组副职及生产骨干的权力、推荐本班组优秀职工参加上级组织的先进评选、荣誉疗养、学习深造等权力。
三、建立符合工作实际的班组管理制度
1、建立班组例会制度。各班组每周要组织召开一次工作会议，确定工作重点，及时总结、查找工作中存在的问题，制定整改措施，促使班组工作不断健全和完善。
2、建立班组学习培训制度。各班组每月要制定班组学习计划，定期组织本班组职工开展学习活动。在职工中广泛开展“读一本书”、“写一篇心得体会”、“开展一次竞赛”、“掌握一门技术”活动，使职工在学习中不断提高理论水平和技术水平。
3、建立班组交流制度。班组交流可以借鉴先进的管理理念、管理知识，工作方法。各班组之间要定期组织交流活动，相互参观、相互学习，取长补短，提高认识，不断增强班组长的执行力。
4、建立班组长岗位交流培训制度。实行班组长互相交流任职制度，加强班组长与职工之间的交流，使班组长树立全局意识，提高班组长管理和指挥能力。
5、建立班组长培养储备机制。各班组要建立本班组职工的业务情况、文化水平、工作数量、工作质量和先进事迹、突出贡献等个人档案，为今后班组长的选拔提供基础资料。
6、加强班组内部信息交流。在班组中积极设立班委会，充分调动党员、团员的积极性，发挥党、团员的积极性，发挥每一人的主观能动性，使他们积极参与班组管理，成为班组的管理者，相互促进，相互配合，相互信任，相互监督，同时采取聊天、谈心、座谈会，及时了解和掌握组员的思想动态，在工作和生活上给予尽可能的关心和帮助，使大家心往一处想，劲往一处使，增加工作、思想上的交流，达到共同进步的目的。
7、班组长的激励机制。（1）班组长每月补助150元。（2）在提拔晋升中优先推荐优秀班组长。（3）被评为矿“五星班组”、集团“明星班组”的班组长，
不是党员的作为重点培养发展入党，优先安排外出疗休养、考察学习。
8、聘期内班组长出现以下情况随时解聘：（1）班组发生轻伤以上事故和
一、二级非伤亡事故；（2）班组发生越级上访事件；（3）不服从领导指挥造成重大生产安全事故；（4）职工群众意见大，反映强烈，民主评议不合格；（5）班组内出现违反计划生育政策的。
四、建立健全班组长责任制
1、班组长是本班组现场安全管理的第一责任人，主管本班组的安全、生产工作。在工作中要全面负责本班组贯彻执行上级的各项安排。
2、落实本班组各项安全责任和工作责任，组织好本班组的各类政治、业务学习、技术比武等活动，并做好记录和资料的收集整理工作。
3、落实班组现场管理主体责任。各班组长应服从领导的安排，每天应及时向主管领导汇报当天工作完成情况，并筹划安排好第二天的工作。
4、树立成本效益观念。积极组织本班组职工做好地测工作，杜绝地测事故，降成本、增效益，为安全生产经营目标的实现夯实基础。
5、加强班组民主建设，抓好班务公开，坚持每月召开一次班组民主管理会，切实保障职工当家作主的权利，不断激发和调动职工的工作积极性和主动性。
6、加强以人为本的班组思想建设，把思想工作渗透到班组管理的各项管理工作之中，继续开展“六必谈、五必访”活动，及时了解掌握职工思想动态，化解矛盾，把班组建设成为和谐、温馨之家。
五、加强班组建设的具体工作措施
1、组织学习培训。班组职工的学习培训重点是本班组本岗位需要的安全知识、操作技能、管理知识和适应本岗位要求的文化知识。班组要按照“干什么学什么，学什么考什么，考什么会什么”的要求，制订并实施年度、季度和月度学习培训计划；职工个人要按照自己的文化水平和工作能力，制定符合个人发展的职业生涯设计，努力实现“精一门、会两门、懂三门”的目标，争做一专多能的复合型职工。班组长要做学习的模范，先学一步，多学几门，争取掌握本岗位需要的多专业知识，提高解决实际问题的能力，影响和带动其他职工进行学习。
2、开展互动交流。互动交流是职工参与管理、加快知识传播和转化的有效形式，也是培育团队精神，发现和培养人才的重要途径。班组要以团队学习和
岗位创新等为内容，每月至少组织一次规范化的班组讨论、班后讲评等活动，以达到集思广益、共同提高的目的。
3、参与技术创新。要广泛开展技术攻关、合理化建议、技术革新、技能大赛等群众性的创新实践活动。每名职工每个月都要围绕服务管理、岗位操作、班组建设提一条合理化建议。队建立鼓励创新的激励机制，对创新项目依照技术奖励的相关规定给予奖励。
4、强化品行培养。要按照企业文化标准，对职工进行行为规范教育，规范职工岗位和公共行为，引导职工养成良好的学习、工作和生活习惯，高效率地完成班组分派地各项工作任务。
5、每月评出一个“优胜班组”，给予一定奖励。季度内获得次数多的“优胜班组”参加矿“五星班组”评选。
六、加强班组建设的组织领导
为切实加强对班组建设工作的领导，队成立班组建设领导小组，按照业务分工对班组进行专业管理指导和检查，提升班组的综合素质。
第11篇：班组建设方案
班组建设方案（试行）
一、目的
为了进一步加强班组建设，从根本上构建科学合理、优质高效的班组管理体系，不断提高班组的管理水平，实现班组管理制度化、规范化、标准化，提高班组工作效率，增强班组活力和企业竞争能力，进而向具有国内一流水平的班组迈进。
二、适用范围
本细则适用于分厂内的所有班组。
三、班组建设内容
（一）班组组织机构及职责
1、班组设立班组长一名，负责班组的全面工作。班组考勤员、安全员及质量员必须由班组长兼任。记录班组人员出勤情况，每天对班组安全情况和产品质量情况做出评价。
2、设立工会小组组长一名，协助班组长工作。如班组设有副班组长，副班组长必须由工会小组长兼任；负责班组6S管理、节能环保及成本等工作。班组长不在时行使班组长职责。
3、班组组员必须服从、支持班组长和工会小组长工作，完成正常工作任务外同时完成其它临时性任务。
4、班组建设园地内要有班组组织机构图、班组值日表和班组定置图。
（二）“共同愿景”
1、班组要有“共同愿景”，班组建设将要达到目标。
2、班组要制定实现“共同愿景”措施，完成结点计划，自定测量标准。
（三）班组制度建设
1、建立健全规章制度。涉及本班组的规章制度要齐全、整洁，班组成员了解其内涵并遵照执行。
2、班组每天开早会制度。布置全天工作，包括安全、质量预知预警；总结前一天班组管理情况；各项记录齐全，记录认真，内容翔实。
3、班务公开制度。班务公开栏要及时公布主要工作完成情况以及工时分配、奖、惩情况等；要有月度班组活动安排。
4、班组学习制度。按分厂安排每周按时组织班组学习、讨论，努力创建学习型班组，形成学习氛围。
5、区域管理制度。本班组责任区内符合公司和分厂各项管理规定，每天有专人负责。
（四）开展提素质练本领活动
1、班组要有员工技能提升计划，帮助青年员工提升业务水平，定期总结。
2、发挥技师、高级技师作用，开展班组内部师带徒活动，制定师带徒计划，按阶段总结开展情况。
（五）创新工作，形成进取意识
1、开展技术创新、合理化建议活动，每年两次参与人不少于20%。
2、开展质量攻关和生产攻关活动，发挥质量小组作用，自定攻关内容。
（六）参加组织活动。
1、积极组织参加公司和分厂组织的生产攻关和劳动竞赛等活动。
2、增强集体荣誉感，积极参加分厂各级组织的文娱活动，加强体育锻炼，养成良好的生活习惯。
3、积极参加公益事务和义务劳动等活动。
（七）遵章守纪行为规范
1、班组成员遵章守纪，遵守公司和分厂各项规章制度，遵守国家法律法规。
2、倡导精神文明，着装整洁，举止大方，言谈文明礼貌，具有团结协作精神。
3、加强业务学习和培训，积极参加技术比武和岗位练兵活动，提高自身素质和修养。
4、按计划要求完成好生产任务，生产中防止安全隐患出现，做到“四不伤害”，杜绝安全事故发生。
5、勤勉、节约、保持作业环境清洁，爱护公共设备和设施，精心保养负责的设备和工具。
第12篇：班组建设方案
班组建设方案
为了实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化，把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、工作细致、能打硬仗的战斗集体，按照公司要求逐步实施标准化建设。
班组定义及班组核心工作
一、何谓班组？：
班组是实现既定的组织运行目标，由同工种或性质相近，配套协作的不同工种员工组成的独立小群体。它是位于生产经营最前沿的基本单位，是企业最基础的生产管理组织。班组就如同是公司的管理细胞，是公司组织结构的基石，是公司各项工作的落脚点。公司大政方针、战略规划的实现，均取决于班组的组织状况和执行过程。班组人员素质的高低显示着组织能力的强弱，班组运转情况的好坏，直接关系到公司管理水平高低和经济效益的好坏。
二、班组长的地位和重要性：
1、班组的领导者就是班组长。班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是公司最基层的领导者，属于兵头将尾。
在实际工作中，班组长要发挥三个重要作用：
A、确保公司的决议有效的执行；
B、顺利实现上传下达；
C、充当全方面的能手。
2、班组长的核心工作内容：
班组是公司的细胞，班组管理是企业管理的基础。班组长的主要工作就是抓好班组管理和建设工作。班组建设的目标一方面是提高工作效率，确保工作任务按时，保质保量的完成。另一方面是提高带好队伍，营造团结向上的班组氛围，打造有战斗力、凝聚力的基础团队。
相应地，班组管理和建设的核心内容包括以下三个方面：
A、班组文化建设：将企业文化建设深入基础，引导员工爱岗敬业、积极进取，这是提高班组执行力的前提。具体内容包括：塑造既体现企业文化共性要求，又具有班组特色的文化理念，围绕文化理念有序开展一系列的文化活动。
B、班组机制的建设：加强班组机制建设，建立完整的班组管理模式，这是提高班组执行力的关键。具体内容包括完善基础管理制度，丰富业务管理方法和手段，进行科学的考核与激励等。
C、班组能力建设：加强团队成员的能力建设，增强班组战斗力和凝聚力，这是提高班组执行力的基础。具体内容包括：明确各层员工的胜任能力要求，建立清晰的职业发展路径，进行针对性的能力培养与提升等。
“以文化为动力，以机制为保障，以能力为根本”是班组建设的秘诀。
班组建设的主要内容
一、工作职责：
总体要求：细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务。包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点，并且每项工作都能找到明确的责任人；岗位职责与分工要体现出各自独立，彼此分工，又要体现出相互协作与支撑；班组的岗位设置与职责分工要体现流程的顺畅。
二、制度建设：
总体要求：健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台账等管理工作，做到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。
三、目标计划：
按照公司或部门下达到本班组应担负的各项安全、生产、经营、服务等指标，制定班组完成计划的具体实施，有班组月、周、日工作计划，按计划完成，为完成的应有说明或分析。各项指标应全面完成，证实指标完成的数据，记录完备，统计计算过程清晰，有核算依据且核算各项目标的资料原始记录齐全。
四、记录管理：
本班每项记录均有填写与管理的要求，均有专人负责管理，有班组记录管理分工一览表。人人参与记录管理，人人清楚每项记录的填写与管理要求，按要求对记录进行定期检查，确保记录符合规定要求。
五、区域管理：
有公司或部门确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清单无遗漏项，清单应具体到管辖的区域、设备、标识等。按清单对本班组设备（工作）进行管理，包括设备巡检、巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料记录等，制定设备管理标准和管理分工要求，有管理分工一览表。人人参与设备管理，符合设备管理标准和管理分工要求。
六、风险辨别控制：
全班组人员，人人参与安全风险辨识，对照本标准全部的作业项目或工作项目、对应的法规文件、管理标准、标准化作业指导书，查找实际工作中有无不符合之处，列入班组危险点清单，对照本班组每一项安全目标，查找影响目标实现的每一项活动或因素，确定活动或因素是否受控，对为受控活动或因素，列入本班组危险点清单。
确定为重大和不可容许的危险点进行根源分析，有分析资料，并围绕本质化安全，制定消除危险源或隔离、降低风险的措施。对班组职责范围内有能力落实的措施，纳入班组周、月工作计划并实施，对无能力解决的提出控制措施和建议，报公司安委会，记录齐全。
七、应急预案：
对可能预见的、损失严重、影响恶劣的突发事件，制定本班组范围内的应急预案，有预案清单，纳入班组标准化文件管理。对本班组应急预案进行培训、演练，记录齐全。
八、班务管理：
班组管理分工明确，各项民主管理，班务管理项目分工到人，人人熟知本人负责的管理事项，落实有效。
有班组考核、考评、奖惩等规定，包括考核指标、考核内容、考核办法、公开的要求等，有执行结果的记录，符合公司对班组公开的要求。
有人员出勤情况的记录，记录齐全，与实际相符。
九、岗位技能：
组织员工按公司岗位培训内容，抽测考核及格率（80分及格）达到80%，班组人员对本班组应担负的各项生产、安全、经营、服务等指标和完成值清楚，会按要求统计计算。
清楚本班组全部的作用项目和工作项目、相关的法规、标准、制度、规范文件等；熟悉本班组每一作业项目的管理标准、标准化指导书及对应的记录内容。
清楚本班组已辨别的每一个危险点及控制情况。
掌握应急预案内容，清楚公司风险管控体系的运转过程。
有培训计划，按计划实施，培训资料和记录齐全。现场随机调考已完成的计划内容，验证培训效果。
十、5S管理：
班组全面推行5S管理，即整理、整顿、清扫、清洁、素养。人人掌握5S含义和要求，有推行5S的具体措施，措施实施有效，管理分工到人，无死角。制定保持工作现场、办公室等5S效果的规定。将5S内容标准化、习惯化。
现场实行“定置管理”，使人流、物流、信息流畅有序，现场环境整洁，文明生产。切实执行整理、整顿、清扫、清洁、素养等重要环节，做到电脑设备、宣传品、卡类、票据等物资摆放整洁、有序、合理，减少取得有用品的时间，防止物品丢失，提高工作效率，保证到处都是干净整洁，员工心情舒畅。
十一、质量管理：
质量是企业的生命。从长远来看，影响一个现代化企业竞争成败的重要因素就是质量，确保质量就成为保证一切工作的出发点和归属点。
班组质量管理是公司质量管理的重要组成部分。主要内容是通过质量控制、质量保证和质量改进，确保班组的质量指标的实现。质量管理的思想、原理、知识和方法，应当渗透到班组工作的每一个角落。
十二、工作检查：
制定班组工作检查规定，每月对本班组各项管理规定、标准化作业文件等的执行情况和班组管理分工的落实情况进行检查，有检查人和《问题发现和改进记录》。按照评审中发现问题的数量和程度，评价班组标准化工作的成效。
十三、手册管理：
编制覆盖班组要求的《标准化管理手册》，手册应至少包括各种管理目录、清单和分工表，体现班组人、事、物、信息、时间的全过程的标准化管理。
十四、学习创新：
在标准化建设中，结合班组特点，对班组标准化建设内容有扩展、有创新。班组扩展和创新的标准化项目，形成了标准化的具体标准、有效果。每个人都有一条改进本班组标准化建设的建议或创新点。鼓励个人提出改进建议和创新，在组织形式和激励方式上要有创新、有效果。凝聚每个人的愿望，形成班组的集体愿望，并达成共识。开展群众性，经常性的合理化建议和技术革新活动。 十
五、文化管理：
班组看板就是各班组开辟的展示自己独特文化的区域。在工作场所设置看板，将有关班组文化建设的相关图片或文章加以粘贴进行展示，看板分为多个板块，团队风采、员工的成长、学习园地、学习心得、近期工作重点、业务竞赛活动通报等。
十六、团队活动：
团体建设活动是借助各种各样的集体活动形式，通过成员之间的互动交流，共同娱乐，沟通协作，实现班组成员和谐共处，增强团队凝聚力，提高员工专项技能的目的。团队建设活动包括：兴趣爱好活动和团队训练活动两种主要形式，具体情况可根据班组实际组织。
十七、考核评比：
建立科学的量化考核标准，严格执行班组绩效考评，同时体现班组考评结果与班组成员之间的直接关系，即班组考评结果，作为员工月度绩效依据，提升班组成员的集体责任感和荣誉感。
班组建设的具体工作
结合班组建设的主要内容，针对不同的项目，初步确定以下工作：
一、工作职责：
建立健全班组岗位责任制，明确工作分工，和班组日常管理分工，班组岗位职责明示公布。
二、制度建设：
1、建立班组日常管理制度，包括劳动纪律、奖惩条例、安全管理、绩效考核等。绩效考核要体现公平公正的原则，保证绩效管理以标准为依据，以事实为准绳。避免考核流于形式，以个人意志为主。
2、制定作业标准，以现场管理为主要内容，制定作业标准、控制指标及劳动定额。
3、建立班组消耗台账，与部门预算分解有机结合。
三、目标计划：
1、根据公司月计划安排，确定部门月度安全、生产计划目标、确定部门及班组工作完成进度图表并公布。
2、指标内容要与班组考核有机结合。
四、记录管理：
1、制定《班组记录分工明细表》，实现班组各项记录专人负责管理。
2、制定记录填写与管理要求和班组自查管理办法，确保记录符合规定要求。
3、制定班组各项记录存档要求，将部门各项记录汇编，整理成册，统一进行要求，明确时间及分工，以便于部门管理。
五、区域管理：
1、细化责任区域，责任到人，挂牌管理，建立分工一览表。
2、制度设备、标识、安全设施及消防设施清单，对其进行编号，实行部门及班组分级管理。
3、建立相关的维护、维修等记录台账，明确责任人。
六、风险辨别与应急预案：
1、制定安全隐患图表并公示，各班组将发现的隐患和整改结果及时填报，以便提示他人做好防范，对结果要有追溯。
2、建立监督、检查机制，明确责任人。
3、制定本班组范围内的应急预案，有预案清单，纳入班组标准化文件。
七、班务管理：
1、建立人员出勤情况记录，记录齐全，与实际相符。
2、班组管理分工明确，各项民主管理，班务管理项目分工到人，人人熟知本人责任的管理事项，落实有效。
3、有班组考评、考核、奖惩、先进评选规定，包括考核指标、考核内容、考核方法、公开的要求等。
4、制定并严格执行交接班制度，落实班组轮班倒班制度。
八、岗位技能：
1、班组成员按公司岗位培训内容，培训情况与员工绩效有机结合。
2、清楚本班组全部作业项目并掌握其管理标准和标准化作业指导书内容。
3、熟悉本班每一作业项目的管理标准，标准化作业指导书及对应的记录内容。
4、实行岗位轮换
第13篇：班组建设方案
班组建设实施方案
一、目标：
工班紧紧围绕“持续改进、勇于创新、全面提升团队素质”的工作目标和要求，从现场管理入手，加强劳动纪律、质量行为、设备保养等开展基础工作，同时不断提高班组员工精神面貌，打造一支纪律严明、作风优良、敢打硬仗、追求卓越的队伍，按时按质按量完成生产任务，用优质的嘴棒服务好
一、二部。
二、适用范围：
本方案适用于制造三部成型车间三工班全体员工
三、目的：
“凡事预则立，不预则废”，为了使工班在一年来有明确的奋斗目标、具体的工作程序，更好地统一大家的思想，协调行动，增强工作的自觉性，减少盲目性，调动职工的积极性和创造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走弯路，少受挫折，使工班工作有条不紊地顺利进行，我工班经过班委会讨论，特拟此工作方案。但因工作的不可预测性，在遇到特殊情况时，工班将会再此方案上加以补充，并在工作中进行落实。
四、具体方案:
1、四月份
开展成本控制对标工作
进一步推进和深化班组的“树标、立标”工作，完善工班“标杆”评价体系，成立工班“成本控制”对标工作小组，负责工班的成本控
制工作的具体管理，按“抓两头、带中间”的管理要求，以标杆引领方向，持续改善各岗位的工作质量，促进班组的成本管理水平全面提升。
2、五月份
（1）在做好日、周保养的同时加强班中保养工作。
为提高工班设备综合效能，确保产品质量；工班在做好日、周保养的同时加强班中保养工作，成立工班班中保养检查小组，由值班长担任组长，严格按照《制造三部成型车间设备班中保养的管理规定》进行定时停机保养，严格要求操作工做好车间要求的保养项目及保养内容，在保养完后，修理工按照标准进行所属责任区进行指导和检查保养工作。
在设备维修、饱和生产停机时及时进行保养设备，做到机停人不停。
鼓励职工积极开动脑筋思考班中保养怎么合理、有效、快速、到位的做好10分钟保养时间，并组织员工交流学习，形成一套工班班中保养的有效途径，提升用班中保养时间来改善机器的运行情况，从而提高产品质量。
（2）开展一次学习长征精神，从走长征路的活动
由工班团支部牵头，组织工班职工到爱国主义教育基地学习先辈们的革命精神，让员工知道长征精神的重要性和必要性，使员工有对事业无比的忠诚、坚定的信念；使员工具有顾全大局、严守纪律、亲密团结的“大无畏”精神。
3、六月份
安全工作，责任重于泰山，警钟长鸣！
积极主动开展“安全月”活动，组织员工学习安全知识，做好员工安全警示教育，通过集中观看警示教育片，并开展消防预案演练，要求每位员工写出观后感，使员工懂安全，知安全，会安全，真正做到安全工作永不落空、安全工作永不放松。
强化日常工作的安全检查，重点查思想、查操作、查隐患、查安全设施，尤其注意纠正一些“习惯性”违章行为，如不关防护罩、踩踏设备等行为，必须给予“小题大做”，及时制止和纠正，做到防范于未然，保障班组各项工作正常和有效地开展，做到了每位员工安安全全上班、高高兴兴回家。
4、七月份
党员亮身份、当先锋、树形象
为了隆重庆祝中国共产党成立90周年，党小组组织广大党员认真学习宣传贯彻党的十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，提高党组织的凝聚力、战斗力，增强广大共产党员的荣誉感和责任感，更好地发挥共产党员的先锋模范作用，激励广大党员继承和发扬党的优良传统和作风，组织党员进行重温入党誓词，进一步激发党员爱党、爱国、爱人民，献身烟草事业的热情。
根据我工班党员、入党积极分子和团员青年的情况，党员和入党积极分子与团员青年有机的形成“1+1”的模式，党员积极影响和带动团员青年认真学习和钻研业务，不断提升自身理论水平和实际操作
水平，积极和团员青年沟通交流，了解他们的思想动态，及时做好引导和疏导。
5、八月份
温故而知新
班组在八月份积极开展〝温故而知新〞，组织员工学会反思，用书面和口述的方式和值班长沟通，反思自己在这半年来的所作所为、取得的成绩和不足，做好查缺补漏、取长补短，好的继续发扬，不好的及时改进和杜绝，并对自己下半年的工作做出展望。
班组收集整理前半年的工作资料，并进行分析研究，从中找到班组中管理的漏洞和不足，找出班组中的短板，进行改进和攻关，努力完善班组中管理机制；针对班组成员“标杆”评选，不光光要评选出起到带头作用的“标杆”，同时更应该评选出落后、给工班拖后腿的成员，并及时沟通交流，做好思想工作，使工班员工齐头并进，形成一支纪律严明、作风优良、敢打硬仗、追求卓越的队伍。
6、九月份
以数据分析为基础，以过程控制为重点，提升员工质量行为 进一步提升员工的“规范操作”，进一步提升员工质量行为意识，使每一位员工都做好第一质检员，稳步提升产品质量。
从温 “质量行为规范”和“操作规范”，结合新的形势进一步加强管理，提升员工思想意识和业务技能，做好工班成立的质量行为检查小组，每天不定时的对员工的质量行为进行逐项检查，把记录结果“量化”，用数据统计的方式对工班的检查结果进行分析整理，直观的把
存在的问题表示出来，每一位员工都能清楚的看到自己在质量行为方面与他人的差距。
7、十月份
加强巩固“质量月”所取得的成绩，不让任何行为和思想反弹 回顾这几年的工作情况，十月是一个质量事故多发的月份，因为质量月刚过，部分职工的质量行为思想会有所反弹，认为质量月过了，思想也放松了，然而就在这种思想下酿成严重的后果，面对这一问题，我工班会进一步加强管理，从源头上杜绝，把这种思想扼杀在摇篮里。 使产品质量一直处以按时、按质、按量完成生产，为铸就“曲烟制造”打下坚实的基础。
8、十一月份
做好现场管理，让员工“自我管理成习惯，提升素质成常态” 从机台旁边到成品摆放区，从生产现场到值班室、吸烟区，每一个工作现场都是检验员工素质和自我管理能力的最佳场所，每一个工作现场都是展示部门的重要窗口。
工班作为最基层管理，是直接面对员工的管理，我们将从提升员工素质、提高员工的自我管理能力出发，进行现场教育，让“始于素养、终于素养”的7s内化于心、外化于行、固化于制！
9、十二月份
总结2011年的工作和制定2012年的工作计划
面对曲靖卷烟厂的技改工作，工班认真总结2011年的工作和制定2012年的工作计划，从2011年的工作中找到好的经验和不足的地方，
好的经验将在2012年进一步巩固实施，不足的地方在下一年进行不断改进，用全新的面貌去实施和配合技改搬迁工作，努力提高职工的思想和业务技能，使职工思想高度统
一、步调一直，为曲烟的“精益化生产”，为铸就“曲烟制造”不懈努力。
第14篇：班组建设方案
山西介休义棠青云煤业有限公司班组建设方案
班组建设是公司创建本质安全型矿井的一项重要内容，是落实国家法律法规、企业生产计划和规程标准的重点环节。为了夯实安全基础,推进班组管理规范化、标准化，结合实际，制定班组建设方案。
一、指导原则
坚持科学发展观和以人为本的理念，通过加强班组建设，将安全工作的重点放在基层班组，掌握安全生产的主动权，促进员工在安全生产中自主约束、自主控制，实现自主保安，群体保安，倡导先进的班组安全文化，建立健全班组安全生产责任制和激励约束机制，深入开展安全质量标准化工作，强化现场安全管理和隐患排查治理，提高现场安全管理水平。
二、工作目标 加强班组建设，抓好班组长选拔使用，提高班组安全生产的组织管理能力；加强安全生产教育，提高班组员工自觉抵制“三违”行为的能力；强化班组安全生产应知应会的技能培训，提高业务保安能力；严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理的能力；提高防灾、避灾和自救等应急处置能力；全方位全过程激活岗位员工的潜能，努力建设学习型、安全型、节能型班组。
三、组织机构
1、公司成立班组建设办公室，办公室设在调度室，负责班组建设指导、管理、培训、考核工作。
主 任：调度室主任（兼） 副主任：调度支部书记
成 员：调度室副主任、各队队长；安检、机电、技术、通风、经营管理部、党群文化部、人力资源部、培训中心等相关部门负责人。
2、各队成立班组建设管理小组，队长为组长，副队长、技术员等为成员。传达贯彻公司班组建设办公室的相关指令和工作安排，负责上报本队班组的工作绩效、文化建设等考核内容。
四、班组长配置
班组长按定员定额配置。
五、主要内容
1、建立完善班组安全生产管理体系。以学习掌握白国周“六个三”班组管理法为重点。建立完善班组建设制度，如班前会制度、班组长与班组成员责任连带制度、现场安全文明生产制度、隐患排查治理制度、交接班制度；班组学习培训制度等制度；落实安全生产责任制。明确班组是作业现场安全生产责任主体，实行班组长作业现场安全生产负责制；加强班组安全信息管理，提高班组安全信息基础管理水平。
2、严格落实班前会制度。每班由班长负责组织召开班前会，把召开班前会作为现场管理的第一道程序，布置当班安全生产及各岗位协调处理的事项，班长在总结前一天工作中发现问题、注意事项、找出不足和改进的办法，从而得到能力提升。
3、建立激励机制，搭建价值展示平台，开展班组内的赛安全、赛节约、赛技术、赛学习等活动，在竞赛过程中，激发员工活力；积极开展班组安全技术革新，鼓励员工开展安全技术革新和管理创新实践活动；鼓励员工立足岗位技术创新。
4、加强劳动组织和作业现场管理，确保工程质量，控制材料消耗，消除安全隐患，杜绝安全事故；开展安全质量标准化工作，推行作业现场文明生产；每班对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动态达标。
5、加强对作业员工的安全教育和技能培训，严格执行一日一题、一周一案、一季一考学习计划，提高班组安全质量标准化建设水平。
6、加强班组安全文化建设。每月组织召开一次班组建设专题会，落实公司班组建设计划，通报班组考核结果；开展切
合实际、形式多样、具有特色的安全文化活动，增强安全生产内在动力。
六、范围及分类
1、范围：生产系统各队组班组长及员工。
2、分类：一线队组（综采一队、综采二队、开掘一队、开掘二队）；二线井下队组（机运一队、通防队）；二线地面队组（机运二队、机修队）。
七、考核方式及项目
考核实行百分制；项目为：制度建设、班组安全管理、生产绩效、标准化、班组文化等。
班组建设办公室依据考核得分和日常检查结果，以月对各班组考核并奖罚。其中：一线班组标准分80分，二线班组标准分85分。
八、资金提取
每月按当月原煤产量提取1元/吨。
九、奖励
1、每月对达标准分以上班组的班组长予以奖励。奖励标准: 一线班组：班长12元/班，组长10元/班；二线井下班组：班长10元/班，组长8元/班；二线地面班组：班长8元/班，组长6元/班。
2、每月以队为单位，根据得分排名分别评选一个“红旗班组”予以奖励。奖励标准：一线班组：班长30元/班，组长20元/班，员工8元/班；二线井下班组：班长20元/班，组长15元/班，员工6元/班；二线地面班组：班长15元/班，组长10元/班，员工4元/班。
奖励金额=出勤班数错误！未找到引用源。奖励基数错误！未找到引用源。月考核得分/100。
3、在季度累计两次被评为“红旗班组”的班组中，季度末，评选季度“红旗班组”两个，其中：一线、二线各一个。奖励标准:一线班组：班长500元/人，组长300元/人，员工200元/人；二线班组：班长300元/人，组长200元/人，员工100
元/人。
4、评奖基本条件
出勤达公司规定班数、无违章违纪的人员。
十、考核
1、有以下情形之一的，取消全队当月考评资格。
（1）全队未完成生产任务的。以经营管理部考核为准。 （2）当月累计发生轻伤事故2人次（含）以上或重伤事故1人次（含）以上的。以安检部考核为准。
（3）标准化考核不达标的。以安检部考核为准。 （4）存在失爆现象的。以机电部考核为准。 （5）当月发生设备损坏造成经济损失3万元以上的。以机电部考核为准。
2、有以下情形之一的，取消班组当月考评资格。（1）班组未完成生产任务的。以调度室考核为准。 （2）班组发生“三违”2人次以上的（当月班组成员班中睡觉3人次及以上者）。各部门提供记录，由调度室统一统计考核为准。
（3）班组当月累计被公司或相关部门通报处罚2次及以上的。以调度室统计为准。
（4）班组当月发生轻伤事故1人次（含）以上的。以安检部考核为准。
（5）班组当月考核评分低于标准分的。以调度室考核为准。
3、有以下情形之一的，由班组建设办公室提议、班组建设领导组核准，对相关班组长予以解聘。解聘人员一年内不得聘任。
（1）班组当月发生重伤以上事故或轻伤事故累计2人次以上的。
（2）班组长本人发生轻伤及以上事故或严重“三违”的。 （3）考核得分3个月累计低于标准分的。 十
一、相关要求
每月25日前，各队将次月班组人员名单报班组建设办公室；每月30日前，各队报送上月出勤班数及任务完成情况；各职能部门报班组任务完成和相关项目考核结果。
本方案解释权归公司班组建设办公室。 附:班组建设考核评分表
山西介休义棠青云煤业有限公司
2016年3月21日
第15篇：班组建设方案
关于印发集团公司2013年班组建设实施方案
一、指导思想
班组是公司的基石，班组建设的好坏将直接影响到公司生产经营的方方面面。所属公司要结合班组实际情况制定班组建设实施方案，通过加强班组基础工作建设与各项管理，将班组安全生产紧密结合到班组建设工作中，加强班长及员工的学习培训工作，不断制定和完善班组建设、学习培训、管理考核等各项规定，通过推进、检查、评比、推广优秀经验、考核等各项措施，促进班组建设工作健康发展，完成公司下达的各项指标。
二、班组建设内容及标准
（一）完善班组基础管理工作，建立起现代企业班组管理模式，逐步实现班组管理的科学化、标准化、规范化。
1、完善班组组织机构
班组全体成员参与管理，并建立岗位责任制。各车间、作业区根据不同岗位的班组人员配置情况，建立相应的安全现场管理员、班组核算员、技术质量管理员、设备点检员、材料工具管理员、安全员等，明确职责，各班组可根据工作实际选择配置3—6人，使班组成员各司其责，共同协助班组长做好班组管理工作。
2、培养造就一支高素质班组长队伍。
完善班组长考评激励机制。制订班组长升级管理制度。根据班组的各项指标完成情况、各项管理工作完成情况、班组思想政治工作和公司文化建设等方面对班组长进行评级，作为一项主要考核依据。班组长评级分为一级班组长、二级班组长、三级班组长，按班组长相应的职责分类制定每一级别相应的考评标准，每月进行评比打分，每季度进行级别评定。每年度对班组长的工作要通过班组民主测评和考核相结合的方式进行考评，对考评优秀的予以表彰和奖励，对考评不合格的极个别人员要调整。
三、开展安全教育培训
1、针对各级、各类人员的安全教育培训，使集中培训与分散培训、定期培训与日常培训、理论培训与实践培训等安全培训经常化。
（一）各单位至少设置一个员工安全教育学习室，按照平均每100名员工不少于10册的标准配备各类安全生产法规、知识书籍、安全生产音像教育资料，由安全管理部门或邀请其他部门、车间安全管理人员及专业技术人员每季度对员工组织一次安全培训教育， 要做到有记录、有效果、有考核。
2、由各车间专（兼）安全员牵头，每月分批或同时组织车间员工进行一次安全培训教育，除采取授课讲解的方式外，还可以采取座谈交流，问卷调查等多方式，培训开展前要针对培训内容、培训方式、执行计划，严格控制出勤率，并做好培训效果评估。
3、新员工入厂必须接受“三级”安全教育，上岗必须保证有老员工带班，所在车间主任、主任助理或段长每年度对各岗位新员工安全操作能力和所在岗位的安全风险、注意事项掌握情况进行考核。
（二）具体要求与监督检查
1、由集团公司生产技术部检查组对安全教育学习室设置情况，全员季度培训相关记录和资料，车间培训相关台账、新员工季度考核记录等进行检查。
2、在车间每月培训开展前要针对培训内容、培训方式、执行计划，严格控制出勤率，并做好培训效果评估，由集团公司生产技术部检查小组对台账进行检查。
3、各单位所属车间将考核记录报本单位的安全管理部门，集团公司生产技术部检查小组对新员工“三级”安全教育台账、考核记录进行检查。
三、开展班组建设主题活动
（一）、开展车间班组安全标准化达标创建活动
1、根据国家、集团公司相关安全标准化文件， 每个公司按照安全标准化达标创建标准选有代表性车间1-2个，在每个代表性车间设立两名安全标准化工作负责人配合安全管理部门指导、督促其他车间开展安全标准化建设，从而带动全公司达标创建。
（二）、开展车间班组文化建设活动
1、主题竞赛活动
“五好”班组建设竞赛活动，“五好”班组的五好指团队建设好、责任落实好、学习技术好、安全质量好和任务完成好。
2、学习交流活动 （1）开展班前“三讲”活动
班前“三讲”是指讲上一班完成任务情况，将安全规程和应当注意的事项和讲当班任务和具体要求。
（2）开展“学习型班组“创建活动，创建学习型班组的手段是： ①转变传统学习观念，变被动学习为主动学习； ②确定班组的共同愿景和学习目标； ③营造团队学习的氛围； ④树立约束学习的理念和机制； ⑤工作学习化，学习工作化； ⑥建立学习考核机制； （3）、开展伤害预知、预警活动
伤害预知、预警活动是针对生产作业环境和作业工艺的全过程，以其危险性为对象，以作业班组为基本组织的形势而开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性自我管理活动，目的是控制作业过程中的危害，预测和执行可能产生的事故。
3、“安全合格班组”建立活动，安全班组可以从以下几方面考核： （1）、认真学习并贯彻执行安全生产政策。 （2）、实行目标管理。
（3）、严格执行安全生产规章制度。 （4）、做好文明生产。 （5）、有正常的安全活动。 （6）、生产任务完成好。
4、达标升级活动
（1）开展“本质安全型班组”创新活动，“本质安全型班组”创新活动从以下几点入手；
①注意安全生产的理念，从精神、制度、和物质三个层次进行班组安全文化的建设，把精神作为班组安全文化的内核。 ②利用图、文、声、像等手段，充分宣传安全文化的观念，并结合生产活动的实际，使安全生产意识插入每一个班组成员的脑中和心中。
③在班际间开展丰富多彩的安全活动，推动安全文化建设。 ④建立、健全安全生产责任制、安全培训制度、安全现场管理制度、安全奖惩制度、安全技术保障制度等生产和管理制度。 ⑤组织班组成员学习科学技术，并将其应用到生产中解决班组安全生产中的问题。
⑥将安全文化融入班组的管理和生产中。
⑦在班组安全文化的建设和实际中，不断进行创新、探索和实践，广泛介绍典型经验，充分发挥典型的引导、激励、促进作用。
四、开展“安康杯”竞赛活动
（一） 指导思想
以“安康杯”竞赛活动为载体，深入推进公司现代化安全管理，安全文化建设、员工安全健康培训教育。
（二） 活动主题：
弘扬公司安全文化，加强班组安全管理。
（三） 活动主要内容
围绕竞赛主题，开展丰富多彩的安全文化活动，引领员工积极参加公司安全生产民主管理和监督等实践活动；加强安全生产基础工作，广泛开展班组安全建设与管理、成果总结与展示活动，推进公司安全生产标准化建设进程；开展员工职业技能竞赛，增强员工技术素质；举办员工安全健康知识培训和普及教育活动，开展员工安全卫生知识学习和竞赛；开展事故隐患和职业危害排查活动，加强事故隐患和职业危害的治理。
（四）实施步骤
1、组织领导。
为确保竞赛活动顺利进行，要求集团所属各单位成立“安康杯”竞赛活动领导小组，负责活动的策划、组织指导、检查和考核工作，领导小组下设办公室，负责活动的具体开展和实施工作。
2、动员部署
召开一次全体员工大会，进行动员部署，制定下发2013年度“安康杯”竞赛活动实施方案，明确活动的目标、意义、主题、竞赛内容和要求。
3、组织开展各项活动。一是认真组织参加“全国安全生产月”活动；二是组织员工参加安全知识竞赛及教育学习。
4、检查考核和指导
竞赛领导小组要制定竞赛考核内容及时检查指导，总结经验教训，确保竞赛活动扎实开展，富有成效，认真做好总结和上报工作。
（五）活动要求
集团公司所属各单位要紧扣活动主题，突出抓好员工教育培训工作，要把学习教育与业务工作相结合起来，着力提高员工的安全意识、素质和自我保护能力，全体员工要提高对“安康杯”竞赛活动的认识，积极参加到活动中来，从我做起，从现在做起，努力实现公司总体目标。所属各单位
五、2013年安全文化建设总体要求与监督检查
1、各单位安全管理部门要以车间、工段或班组为单位，每月进行安全绩效考评，全面推广优秀班组安全管理先进经验，在公司范围内评选表彰一批先进班组和优秀班组长，给予物质奖励和通报表扬；对安全绩效差的给予通报批评，在各车间班组形成竞争机制，使每个员工主动关心团队安全绩效。
2、由集团公司生产技术部定期指导检查、考核各单位安全文化建设情况，检查结果及时在OA平台上公布。
六、总结、整改与提高
2013年12月底，全面对2013年安全文化建设中存在的问题，获得经验，取得成绩进行总结，针对不符合要求的部分指定整改措施，督促整改，对安全文化建设工作中的经验、好的做法加以借鉴， 不断提高安全文化建设的质量。
各单位于2013年12月31日前将《安全文化建设工作总结》报集团公司生产技术部。
青海庆华矿冶煤化集团有限公司
二零一三年六月十三日
第16篇：班组建设竞赛活动方案
班组建设竞赛活动方案
根据塔河总工会下发《关于在全县班组中开展班组建设竞赛活动的通知》及产业发展科要求，为贯彻全国班组建设工作会议精神，进一步推动企业班组工作制度化、规范化、科学化和民主化，不断提高班组执行力、创新力和凝聚力，努力把班组建设成为能够出色完成生产（工作）任务、具有较强创新能力，管理科学，纪律严明，团结和谐的坚强集体。制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照全总提出的“当好主力军，建功‘十二五’”竞赛活动要求，充分发挥工人阶级主力军的作用，以“提素质、保安全、创和谐、降能耗、求创新”为目标，以开展“五型”班组创建、培养选树优秀班组长竞赛活动为载体，最大限度地组织职工立足本职、学习知识、提高技能、团结进取、不断创新，为实现我县经济社会更好更快发展建功立业。
二、参赛范围
公司各车间的班组和班组长。
三、竞赛内容及创建标准
“五型”班组即学习型、创新型、节约型、安全型、- 1 -
和谐型班组。
1、学习型班组。班组成员要通过学习来增加自身的业务素质修养及文化素质的提高，积极参加公司内部培训，做好员工之间技能交流，多参加外部学习及进修，广泛参加公司组织的“最佳岗位能手”、“优秀班组”、“优秀班组长”等评比活动。并能够把公司引进的5S管理制度，认真贯彻执行，与生产实际相结合，努力营造一个干净、整洁、舒适的工作场所和空间环境，营造公司特有的企业文化氛围。
2、安全型班组。各班组要时刻把安全生产、安全防火作为公司头等大事。严格按照公司制定的各项安全操作规程进行生产作业，并把公司制定的《安全生产规章制度》、《安全生产检查制度》、《安全防火检查制度》、《安全生产条例》等一系列安全制度上墙；积极配合公司每月2-4次的安全生产、安全防火检查工作。
3、创新型班组。积极参加公司今年开展的“小改小革”活动，并为公司提出建设性意见及作出改革创新行为。继续发扬自主研发新产品精神，继公司自主研发的新产品中密度双贴面平衡板、多层中密度平衡板、中密度双贴面落叶松平衡板、高档实木封边门边料等产品后，能够再接再厉，继续推出新产品。
4、节约型班组。积极参加公司今年三月份在全厂开展“创新、节约、我为工厂增效献一计”活动。并配合公司向
边角余料要利润活动，将边角扒楞拼成复合门边料，所有剩余物全部烧掉，大力提高木材综合利用率，为公司降煤耗做出贡献。
5、和谐型班组。积极参加公司开展的“野外开拓郊游训练”、“迎新春元旦联欢会”、“木材干燥率大赛”、“小改小革技术革新”、“优秀班组评选”等活动。并配合公司组织的送温暖、送关怀活动，对困难职工和特困家庭进行救助。
6、优秀班组长。积极参加公司每年都组织举行的“优秀班组长”评选活动，做好企业生产一线的领头羊，促进别的干部没有津贴，班长有，别人不是先进，班长是的工作氛围的形成。能认真负责地带领全班人员长期致力于企业发展，积极开展节能减排、合理化建议和小改小革活动。在建设学习型、创新型、节约型、安全型、和谐型班组方面取得突出成绩，所带领班组曾获得公司优秀班组称号。思想积极进步，有创新意识，能够充分理解上级下达的各种指标和命令，并能出色的完成生产任务。专业技能过硬，能独立解决和处理班组生产中的技术问题，合理有效的组织安排班内生产，提高生产效率。
四、参赛的组织领导
为了加强“五型”班组竞赛活动的组织领导，公司成立“五型”班组竞赛小组。小组组成如下：
“五型”班组竞赛小组：
组长：XXX （总经理）
副组长：XXX（生产副总）
成员：XXX（材料副总）
XXX（销售副总）
XXX（办公室主任）
五、具体要求
1、各车间秉着公平、公正、公开的原则进行“五型”班组及班组长的评选活动，严禁营私舞弊。
2、提高思想认识，加强组织领导。班组建设竞赛是加强基层班组建设、提升班组管理、提高职工综合素质的一项重要活动，也是企业组织落实科学发展观的一项重要举措。 “班组建设竞赛”活动领导机构，要切实抓好竞赛活动的组织、协调、指导、检查评比等工作。同时，要及时了解和掌握竞赛活动的工作动态并定期反馈信息。
3、认真做好竞赛活动的宣传发动工作，最大限度地吸引职工投入到“班组建设竞赛”活动中来。
XXXX有限公司
2012年12月8日
第17篇：效益型班组建设方案
效益班组实施方案
一、方案目标：
1.建立起以效益为导向的班组文化 2.培养起班员的时时经济意识和节约意识 4.建立现场产效益型班组的管理模式。
二、组织机构 组长：宋大城 副组长：舒远莉、杜景 成员：工艺二班全体员工
三、实施内容 1.生产计划部分
1.1.根据中心考核指标合格率进行考核 2.2.建立、健全班组各项记录
3.3.根据公司下达的的生产任务配合中心尽量完成公司下达的任务 4.4.根据中心横大班组生产、能耗竞赛进行要求进行考核
5.5.各岗位主控每月27日前及时上报本月生产产品产量的情况的 6.6．对能源消耗要认真分析与计划比，同比增减原因。 7.7油料消耗管理要有记录明细。 8.8建立完成情况对比表。 9.9班组生产情况总结。
2、班组材料领取、使用 2.1.班组指定专人负责领料。 2.2．要加强班组成本管理，班组成员领取材料必须有记录并注明用途
2.3．班组要建立领发料消耗台账。2.4．定期对班组成本运行情况进行分析。
2.5．要采取有效措施，降低材料成本消耗，提高经济效益。2.6．各班组设专人负责管理本班组所有材料的保管，领取、发放、回收。属于个人专用工具由个人负责保管。
2.7班组所需材料，要做到精打细算、精细管理，严把材料的质量、规格、数量，日清日结，兑现到班组、到人头。
2.8班组所需材料，班组长负责安排领用，负责当班材料的规格、数量，做到用多少领多少，发现丢失，做到谁丢失谁赔偿，并追究原因和责任。
2.9、要求班组必须做好材料领取发放台帐，要求台帐必须有时间、材料名称、规格、数量、使用地点及用途，逐日认真填写清楚。2.10材料员每月检查班组材料登记台帐，工具、材料与使用数据不符时，由本班组成员平均承担，照原价赔偿。 3班组设备维护保养
1、要搞好预测预防，做到优质巡检，减少维修次数，降低维修率；做到有计划维修，对设备进行周期管理，勤检查，勤维护，勤保养，提高维修质量，提高设备效率。
2、实行设备包机制，要求分包到人，做到每台设备有人负责
3、承包人必须有高度的责任心，严肃认真的工作态度，科学的维修方法，精心维护，认真贯彻“以维护为主维修为辅”的原则，做到“三懂四会二好二定五运用”（懂结构、懂性能、懂原理；会使用、会维护保养、会检修、会排除故障；用好、管好；定时巡检、定时擦洗；运用听、摸、擦、看、测方法）。
4、严格按操作规程进行设备启动，运行与停车。
5、要经常保持设备清洁，及时消除跑、冒、滴、漏。
6、严格执行设备润滑管理制度 ⑴保证润滑油质量，对各种润滑油分别保管，不得滥用，混用，必须经过“三级过滤”（入油桶前进行一级过滤；入油壶前进行二级过滤；入加油点前进行三级过滤）。 ⑵按“五定”方法，保持油路畅通。（定时：按规定周期给设备注油或换油；定点：明确规定或用图显示出设备需要注油的润滑点；定量：按规定的注油量加油，并有消耗定额；定质：按不同设备的规定使用不同品种规格的润滑油，不得擅自改变；定人：落实到专人负责）。 ⑶油具要标记清楚，专油专用，定期清洗，用后放回原处，设备所有润滑油的规格、质量、润滑点、加油时间及换油周期，必须按规定执行。⑷对润滑所出现的问题及时处理，本岗位自存的油品、油具要班班检查，认真交接，做好记录。
7、备用设备要有专人检查维护，注意防尘、防潮、防冻、防腐蚀，要定期运行盘车。使之处于良好状态，。
8、要抓变化，出现异常情况，果断采取措施，立即上报。不弄清原因，不排除故障，不准盲目开车。
9、维修工要定时巡检，主动向操作人员了解设备运行情况，发现问题及时消除。不能立即解决的问题要详细做记录，结合中小修进行消除。10认真做好设备检修 ⑴检修准备工作必须做到九个落实：组织工作落实；施工项目落实；技术措施落实；设备零部件落实；各种材料落实；劳动力落实；施工图纸落实；施工工机具落实；施工方案落实；施工安全措施落实。 ⑵检修前要办理安全手续，切断水、汽、气、电、风等，加盲板，置换合格，清理干净，方可进行施工。 ⑶检修时必须有检修规程（检修项目、内容、检修间隔期、检修时间、质量标准、）与工时定额（备品备件消耗定额、主要料消耗定额、检修任务的分工与细则）。 ⑷检修现场必须有检修进度网络图、施工现场布置图，做到规范化。工具、备件、拆下来的零部件分别排列整齐，放在托盘上。 ⑸检修完要办理验收手续，现场要工完、料净、现场清，有完整的检修记录，测量数据，承载、承压部件有鉴定合格证，探伤、理化检验合格证以及记录要存档。
15、建立设备及其维护、检修档案，档案要内容包括：设备技术指标；附属设备明细表；设备状况；设备运行检修时间统计；设备检修记录；设备润滑情况；检修计划执行情况；检修定额变更执行情况；设备革新改造情况；设备缺陷及事故记录。
4、班组成本管理
1、每月1日检查考核上月成本，做下月的成本计划，并制定检查和监督程序，保证及时发现薄弱环节，有效地进行预控和预防，保证实现目标。
2、把“全员成本管理法”落实到班组，成本目标分解到人。做到“千斤重担众人挑，众人肩上有指标”。形成人人参与，人人有责的成本核算网。 目标要求：
2.1、根据公司、车间下达的任务，能充分发掘潜力。2.
3、能反映生产消耗和生产成果，既要有数量的核算，也要有金额的核算。
2.4、有利于考核与劳动竞赛相结合，与奖罚紧密挂钩.2.
5、尽可能服从车间、公司核算的要求，以便为专业核算提供可靠的资料。
2.6目标完成情况主要取决于本班组员工工作的好坏，要尽可能排除外部因素的影响。
3、要做好原始记录和统计工作，数据要准确，并分析成本高或低的原因。
4、要定期开展全面或专题成本分析会，公布成本数据，搞好生产分析、指标分析、投入产出分析。分析会采用多种形式：按日分析、定期分析（短距离分析）、专题分析（典型分析）、综合分析（全面分析）。总结经验，找出教训，并提出改进的具体措施。
5、要经常开展降成本活动，以“两降三提高”为指导思想，杜绝跑、冒、滴、漏、长流水等浪费现象。搞好修旧利废。 6.健全、完善成本管理的基础工作
6.1及时、真实、规范地做好原始记录，并统计分析，从中发现问题，找出原因，研究对策，指导工作。原始记录内容包括：生产过程记录，成本指标执行情况记录，原材料、燃料、动力消耗的记录，成本会议，活动记录，合理化建议记录，成本竞赛记录。 6.2.3对班组成员进行正确使用、维护、保养、计量器具的教育。 6.2.4加强计量意识，以合格的计量器具测量得到的数据来指挥、控制生产。
6.2.5对一切物料的收发、转移、消耗都必须经过检测、过码、点数，不能简化检测程序和以估代测。
6.2.6加强班组计量数据管理，及时认真地做好各种原始记录，为企业各级部门提供可靠的计量数据信息。6.2.8做到诚实计量，不伪造计量数据。
6.3搞好定额管理(劳动定额、物资支出定额、资金定额、费用定额、设备利用定额、费用支出定额)。发挥其标准性、进化性、激励性、差别性和相关性的特点。
7、定期开展双增双节活动（增产节约、增收节支），发扬勤俭节约，艰苦奋斗的光荣传统，反对浪费，改进技术，加强管理，开源节流，挖掘潜力，努力提高经济效益。做到“五结合”：双增双节活动与责任制相结合；同劳动竞赛相结合；同技术革新相结合；同修旧利废相结合；同检查、考核、奖惩相结合。
8、每个班组设一名兼职的成本核算员，要求认真学习业务知识，坚持原则，工作认真负责，对本班发生的各项费用进行审核、考核。健全《班组成本核算台帐》，为公司成本核算提供原始数据。
5、双增双节管理
（一）节电管理：
1、各装置杜绝长明灯，做到人走灯灭，办公电脑等耗电设施必须关闭。
2、各装置对于没有必要启动的设备，禁止启动（如一台循环泵能够满足运行要求的，禁止启动两台循环泵），以降低厂用电。
3、加强对各仪表、控制盘的管理和维护，做到装设齐全，准确可靠。对于没有运行的操作盘，采取停电措施。
4、加快对耗能高、淘汰设备的更新及变频设备和软启动设备的引进，从而降低设备电力消耗。
5、供电部要加强对线路的巡视及变电设备的维护，杜绝计划外停电事故。
（二）节水管理：
1、各装置完善冷却水回收系统，杜绝跑冒滴漏现象，降低不必要的损耗。
2、各装置除去冬季防冻、堵的长流水，尽量少排或者不排水
3、各装置加药系统禁止长流水加药，加完药后将加药的水关闭
4、春季气温升高后关闭冬季长流水
（三）节气（汽）管理
1、春季气温升高后，将冬季防冻堵的吹扫气停止
2、由于区域气候的原因春季气温回升现场蒸汽伴热漏点较多，及时隔离并联系处理 6.向质量要效益
在企业中质量和效益是相辅相成的，生产质量也是效益的一部分，生产质量的好坏关系到生产成本以及产品质量，也是一种效益，在这方面主要的表现就是指标的控制，关键指标的控制主要是提高质量的一个重要的途径，工艺二班在班组关键指标的控制根据生产运营中心的气化装置，煤气水、酚回收装置、污水处理装置关键考核指标进行考核，并且建立班组特色的绩效引导和管理方式，具体如下： 1） 漏点、隐患：对缺陷排查工作，以车间绩效考评为主，班组第一名嘉奖50元（20个漏点以上）对缺陷排查少于10个者按现场巡检不合格执行（-10元/个）。
2）班组服务性工作：安全委员、政宣委员、工会小组长、团小组长、考勤员、每月视工作完成情况给予50元/人的奖励，同时针对政宣员对发表的稿件每篇嘉奖10元的审核费用。奖励等级依照班组全体员工评选产生。
3） 现场未按时翻牌者一经发现按照60元/h块考核；
4）岗位工具生产工具由专人负责，每月给予50元奖励如有丢失由负责人来承担；
5） 对于车间安排的加班工作班组按照3倍的工资（36元/h）下发; 6） 报表日志：当班岗位人员要按照车间及岗位要求按时填写交接班日志和巡检报表，如班组检查发现存在填写不及时或未及时签到者考核20元/次，超过两次者按照50元/次进行考核；
7） 为了保证班组报表及交接班书写评比中的名次给与岗位书写人员每人每月100元补贴，在车间排名在第一名的嘉奖100元、第二名的给与50元奖励，同时当月的练兵题及仿宋字必须在12号之前上交，对与未能及时上交者按照50元每次进行考核，同时为了保证评比结果对于个人的仿宋字考核中评为“优”的给与50元奖励。评为“差”的考核50元；
8）班组员工能够自主组织专题交流会，主讲人每次奖励50元—100元并完场相关台账；
9）气化锅炉水指标控制：由岗位值班人员负责
10）16）对于为实习新员工根据工作表现及对岗位知识的掌握程度给予10—30元的浮动补贴；岗位工作记录由岗位制定人员每月上交，同时给予 元嘉奖18）
11）为了保证浓盐水装置的正常运行，由于操作不当导致装置停车经济损失有岗位人员承担，如月底没有出现停车事故每月嘉奖500元； 12）在公司公开发表管理论文或技术文献，并被公司采纳班组每篇奖励100元。
13）对于在师带徒过程中根据敬业程度，徒弟在考试中取得同届人员前三名者给予100元、80元、50元的奖励 14）岗位员工实行能力薪酬
主控岗位：顶岗员工要求熟练掌握车间所有装置的操作，如不能胜任绩效分下降1分/岗位，未顶岗员工实习期3个月后根据掌控掌握能力绩效分增加1分/岗，如果3月后未能熟练掌握本岗位的操作绩效下调1分；
巡检岗位：未顶岗员工3个月实习期满后要求熟练掌握本岗位的现场操作、工作原理以及简单的事故处理能力，如不能胜任则系数下调0.1/月；顶岗员工要求熟练掌握本岗位的所有操作及事故处理，如不能胜任绩效下调1分，多岗位学习人员如考试合格绩效增加1分 15）对于班组安全、管理、培训等台账由专人负责，每季度奖励50元，如在公司或车间检查评比中发现不合格或不全，除承担公司或车间考核外班组每次额外考核50元，
16）对于班组安全、管理、培训等台账由专人负责，如在公司或车间检查评比中发现不合格或不全，相关人员除承担公司或车间考核外班组每次额外考核50元，
17)新员工在每月至少参加三次班组的技能考核，在班组的考核中获得第一的人员给予100元奖励，对于倒数的人员考核50元， 18)报表日志：当班岗位人员要按照车间及岗位要求按时填写交接班日志和巡检报表，如班组检查发现存在填写不及时或未及时签到者考核20元/次，超过两次者按照50元/次进行考核；
19）关键指标的考核：班长10% 主操10% 主控60% 现场20% 关键指标考核项目见附表
1、附表二2（既生产运营中心关键指标考核）
7.制作表格 7.1 指标合格率 排名 7.2 原材料的消耗表格 7.3 产品质量、产量表格
7.4 员工情况表格以及绩效系数的表格
7.5 每个月的生产消耗对比图并总结能耗、产量、质量差距
8.节能降耗的方案（现场管理、物品管理）
9.设备损坏、返修率，以及隐患排查率（四个班的排名） 六月开始收集数据并付数据表格
第18篇：班组建设竞赛活动方案
瓦斯抽放队班组建设竞赛活动方案
一、组织机构
组长：吕瑞
成员：杨新民、韩国栋、柴会清、郭振科
二参加竞赛班组人员
洒水班：李大春、刘松峰、杨忠新、马尚勇、刘焕岐
王永军、张 龙、王立虎
管道班：贾*、芦清润、高 利、田 源、张宝山、孙恒民、史成飞、
马立国、祁福海、胡二功、林红喜、张云武、芦文光 杨文华、杨 帆
电检班：黄金刚、姜伟、田赛锋、宋永忠、姜 伟、郄 义、姜东智、
闫 明、苑福利
排水班：王 斌、张福荣、郭俊林、张庆海、张虎成、李天真
段玉山
打钻班：周冬云、马忠义、李志强、胡建斗、徐贵田
三、考核内容
1、出勤满、不迟到、不早退、干满点。
2、高质量完成工作任务。
3、班前会的内容及质量。
4、安全生产，综合治理，计划生育。
5、员工团结结合作情况。
6、文明礼仪（精神文明）。
7、帮扶，济困工作。
8、积极参加公司组织各种活动。
9、井上下工作环境，文明生产争创最佳。
10、参加 培训学习自我提高。
三、竞赛考核办法
班组每月
10、
11、12号小结，考核一次，得分最高的班组为优胜班组。
四、班组基础管理
1、班组员工应立足本职工作，干 一行、爱一行，尽职尽责，争当岗位能手。
2、以岗位责任制为主要内容不开展班组各项工作，做到执行状况良好、并制度化、规范化、标准化。
3、班组长能够根据生产任务合理分配工作，正确行使职权。
4、班组成员要相互团结，在班组长的带领下守成各项安全生产任务。5班组成员要自觉遵守公司及队里的各项规章制度，出满勤、干满点、不迟到、不早退。
二、班组安全生产管理
1、能够圆满完成队领导下达的各项生产任务。
2、班组成员不发生轻伤以上人身事故。
各班组要做到文明生产，洒水组不得出现煤尘堆积;管道班要做到平直，无跑冒、漏滴、电检班要保证高备完好，消灭失爆。
三、综合治理：
1、各班组员工不发生一起刑事、治安案件不出现拿摸、盗窃矿
山物资设备事件。
2班组成员严禁脱岗、岗上睡觉，酒后上岗
3、计划生育
各班组成员不得发生计划外生育。
4、精神文明
各班组成员要积极开展“争做文明 员工，争创一流业绩”活动。 四质量标准化
1、班组员工要积极参加公司队里组织的各种培训。每缺1人扣5分。
2、各班组员工要认真做好“每日一题”学习笔记。
3、各班组员工要坚持岗位练兵在质量标准化工作中，起到以点带面，达到公司的要求。
4、班组员工应认真开展危险风险源的辩识工作，杜绝生产过程中的各类违章，确保安全生产。
第19篇：班组建设活动方案
华润燃气郑州工程建设有限公司
2014年班组安全建设方案
一、组织机构
公司成立“班组安全建设”活动领导小组，负责公司“班组安全建设”活动的组织和协调工作。
组长：李燕同
副组长：苏志红、时广旺、张伟峰、
成员：王正凯、刘晓东、赵 明、张 宇、刘东海、张 滨、张富群、魏 伟、魏菊香、张新华
领导小组下设办公室，办公室设在质量安全部，负责日常协调工作。办公室联系电话68626175。
二、活动时间
2014年1月至2014年12月
三、班组建设的主要内容
（1）班组基础建设。围绕严格落实岗位责任制，严格落实公司各项规章制度、工作流程、安全规范、操作规程。
（2）班组组织和团队建设。建立班组良好的沟通交流氛围，构建学习型、创新型和谐班组，形成班组团队精神，营造良好的组织氛围。
（3）班组创新建设。通过开展KAIZEN改善项目、提合理化建议、技术革新、发明创造、“五小”（小改进、小发明、小设计、小建议、
小革新）、班组劳动竞赛和降本增效等活动，提高班组精益化管理水平。
（4）班组技能建设。通过岗位培训、技术比武等活动，提升员工的技能水平、服务水平、协作能力。
（5）班组思想和文化建设。紧紧围绕公司安全、服务、发展等中心工作，做好员工的思想政治工作，培养员工良好的职业道德和社会公德，塑造班组良好整体形象。
三、安全生产优秀班组
以提升班组管理水平为核心，积极开展“安全生产红旗班组”建设、评比活动，努力提高班组整体素质。
（一）基础标准要求：团队和谐，敬业度高；班组员工敬业度在85%以上；班组长的能力素质测评在良好以上；年内无事故、无违章、无投诉。
（二） “安全生产优秀班组”个性标准
（1）班组安全生产架构与职责完善；
（2）班组安全生产基础管理牢固；
（3）班组认真做好现场安全管理；
（4）班组严格落实安全教育培训；
（5）班组积极开展安全文化建设及管理创新。
具体标准见《安全生产优秀班组评选细则》
四、安全生产优秀班组的评选
1、安全生产班组考评。公司各单位应加强对所属班组的日常管理、考评工作，公司依据《安全生产标杆班组评分标准》，每季度对
所有班组开展一次考评，考评得分应符合实际，禁止出现考评走过场、弄虚作假，得分虚高等现象。
2、质量安全部负责对每季度进行考评的情况进行汇总，依据考评得分对各个班组进行排名、通报。
3、公司安全生产优秀班组的评选。公司综合各季度考评得分，年度考核得分第一的班组，在年终评先时获得优秀班组称号，公司将予以表彰和奖励。
五、工作要求
1、提高认识，加强领导。班组安全建设是做好团队建设和精益管理的基础，各单位负责人特别是一把手要提高对搞好班组建设重要性和必要性的认识，按照方案要求，确定专人负责此项工作，要结合本单位实际，制定出行之有效的方案和举措。
2、结合实际，细化标准。各单位要根据《安全生产红旗班组评选细则》，结合本单位各个班组的工作实际，开展安全生产红旗班组的建设和评选活动，要以此为契机，提升班组的安全、精益管理水平。
3、协调推进，注重实效。班组建设要为中心工作服务，要与生产经营相结合，注重实效；要树立优秀员工及优秀班组典型，形成比、学、赶、帮、超氛围，把班组作为公司中心工作的出发点和落脚点。
质量安全部
2013年12月23日
第20篇：班组建设考核方案
班组建设与对标管理考核办法
为确保班组建设与对标管理项目的顺利开展，不断提高企业的基础管理水平，特制定本办法。
一、阶段性考核
班组建设与对标管理项目实施分为若干个主题周，每个主题周结束后对班组与个人的工作成绩进行考核。
团队奖励为荣誉奖励方式：设立“明星班组”荣誉称号1名，“优秀班组”2名，制作流动红旗，由厂领导现场授予。评选方式为部门推荐、推进小组现场检查、评审。
个人奖励：明星班组的优秀个人奖励200元，优秀班组的优秀个人奖励100元。评选方式为获得奖励的班组提名，推进小组核实后，报活动推进办公室。
对于在每个主题周内不能按时上报工作资料的班组处罚200元。
二、标杆班组奖励
创建活动结束对标杆班组进行奖励，将评选四个标杆班组，四个单项奖励（班组文化、案例管理、班组例会、班组制度）。
荣誉奖励：工厂组织召开班组建设成果会，对标杆班组、单项优秀班组进行奖励。标杆班组制作奖牌，由厂领导在会场现场授予。
现金奖励：标杆班组1000元/班，另班组长个人奖励300
元。单项优秀班组500元/班，另班组长个人奖励200元。
机制奖励：标杆班组、班组长可在年度先进班组、个人先进工作者评选时适当给予倾斜。
班组建设推进领导小组
二〇一一年十月三十日
