推荐第1篇：埝头中学
埝头中学迎接省政府教育督导
评估工作方案
2014年3月26日
埝头中学迎接省政府教育督导评估
工作方案
为了迎接2014年河北省政府教育工作督导评估，我校根据实际情况认真做好相关准备工作，为了切实做好我校迎检工作，高质量、高标准通过省政府督导评估，特制定本工作方案：
一、主要任务：
1、认真组织教师学习省政府、教育体育局的相关文件，深刻领会文件精神。
2、制定迎检方案，确立正确的工作思路、工作任务和工作方法，确保迎检工作科学有序有效进行。
3、召开学校迎检人员培训会议，提高认识，掌握方法，明确职责。
4、对照评分细则完成自查评估，查找问题，落实整改措施，统计上报有关数据。
5、收集整理档案资料，填写各类表册，上报有关资料表册。
6、完善督导评估资料，资料分门别类规范装盒。
二、迎检工作机构
（一）领导小组 组长：张殿力
成 员：李军磊 杨红光 张进朝 高志刚 梁晓胜 刘子泽 高付亭
（二）工作分工
1、档案建设工作小组
组长：高志刚
职责：（1）按照督导评估指标的五个方面，收集、充实、整理、装订2010年至2014年的各类档案，特别是作为学校应该有的一些标志性材料，要收集齐全，整理规范。
（2）将2010至2014年 “两基”档案重新分类编目、编写文号索引和检索工具。具体办法是：一是将原来的领导管理和师资水平归为领导与管理类；二是将原来的办学条件和教育经费类归为投入与保障类；三是将原来的普及程度、教育质量、扫盲工作、改革与发展类；四是学校安全仍然归为学校安全工作类。五是政府教育督导类，学校根据各自的情况，将督导检查等方面相关的材料整理到一起即可。收集整理后，按照分类重新编写目录、编写文号索引和检索工具。
2、功能室建设工作小组 第一组
负责人：郭永伟
职责：负责科学仪器室、实验室建设。 科学仪器室建设具体应完成以下任务： 两帐：仪器明细账、总账。
表册：借还登记表、实验通知表（单）、实验完成情况统计表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。
制度：《实验教师和实验技术人员职责》、《实验室危险品管理条例》、《实验室仪器设备报损报废制度》。
科学实验室建设要完成以下任务：
实验目录、实验课程表、学生分组名单、《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室仪器设备损坏赔偿制度》。
第二组
负责人：李淑秋
职责：负责音美器材室建设。 具体应完成以下任务：
登记簿：音美器材登记簿，音美器材借用登记簿，音美器材报损登记簿，音美自制器材登记簿，音美器材维修登记簿。
制度：音美器材室管理制度，音美器材室管理员岗位职责。 第三组
负责人：贾慧娟
职责：负责图书室和阅览室建设。 具体应完成以下任务：
图书登记簿：图书登记簿，图书借阅登记簿，图书损失登记簿，图书赔偿登记簿。
图书室制度：图书室管理制度，图书室管理员岗位职责，图书借阅规则，开放时间等。
阅览室登记簿：报刊杂志登记簿
阅览室制度：阅览室管理制度、阅览室管理员岗位职责、开放时间、醒目美观的“静”字、鼓励学习的名人名言。
第四组 负责人：刘光
职责：负责体育器材室建设。 具体应完成以下任务：
登记簿：体育器材登记簿，体育器材借用登记簿，体育器材报损登记簿，自制体育器材登记簿，体育器材维修登记簿。
制度：体育器材室管理制度，体育器材室管理员岗位职责。
3、校园文化建设工作小组 组长：梁晓胜
职责：负责校园文化建设。 具体应完成以下任务：
1、校园内建设
（1）校园内显眼的地方要有教育方针、中（小）学生守则，中（小）学生日常行为规范。
（2）校园的“校风、教风、学风”要上墙，所用内容一定要切合实际又简明易懂，所用字体要工整、规范。
（3）要在学生食堂、教室、功能室、厕所内外墙、花圃、运动场地等适当张贴或书写规范的、具有教育和熏陶意义的名言警句。让校园的每一块墙壁都会说话，每一处风景都具有育人功能。
（4）室内外地面无垃圾、纸屑、碎砖石、烟头，不得有积水、臭水，排水沟要做到畅通。
2.各科室要完善、补充以下内容 （1）教室
①教室黑板正中上方要悬挂国旗、班风、学风或者励志标语等，黑板的两侧贴学生守则，课程表、作息表等。
②教室后墙要有《学习园地》。 ③教室内墙两旁张贴名人名言或警句。
④室内的电线用线槽固定，电器干净、整齐，安全可靠。 ⑤课桌椅要整修刷新，书籍等要摆放整齐。 （2）教师办公室
①学校教风标语和师德标准上墙。
②办公室两旁适当位置张贴教研组长职责、班主任职责、任课教师职责、课程表、作息时间表。
③办公室内的桌椅及桌面物件摆放整齐统一，陈旧了的桌椅要油漆翻新。
④教学用具要统一放置整齐。
3、做好教学楼建设、食堂新建和操场规化，设置环形跑道，完成建设任务。
（说明：要求各功能室负责人、各班班主任、各位教师积极配合，协助完成以上工作任务。）
4、营养餐储存室建设
一是要做到“三防”（防鼠、防蝇、防毒），严格执行《食品卫生法》，卫生许可证、从业人员的“两证”（健康证和卫生知识培训合格证）要上墙；二是学生营养餐储存间要全部粉刷，配置适当的离地离墙避风干燥设施设备、办公桌椅等，制度框由学区统一定做，学校负责上墙即可。
5、警务室建设
做到室内陈设整洁有序、防暴器械放置在指定位置、制度健全并上墙、报警设备完好。
4、展览建设工作小组 组长:郭振京
职责:负责展览工作 具体任务：
（1）收集、制作、展示反映学校基本情况的展板、档案、图片、师生作品、专题片、书籍、简报等，精心布置，达到美观、简洁、适用。
（2）制作展板，展板内容要反映学校简介、近几年教育的亮点、领导关怀、群众办学积极性、校园规划图、学校领导班子、教职工照片、校容校貌、硬件设施设备、教育教学活动（师德师风建设、高效课堂活动、安全工作、文艺体育活动）等内容。
展板版面初步规划: 学校基本情况:内容涉及学校简介、工作亮点、领导班子、教师队伍等。
领导关怀与社会办学：内容涉及领导关怀、社会办学、校容校貌、硬件设施等。
德育工作建设：内容涉及创先争优、“双联”、未成年人思想教育、帮扶助学活动、优秀学生事迹、优秀教师事迹等。
教学活动：内容涉及高效课堂实录（领导视察听课、观摩教学、体育课、实验课、社会实践活动）、教研活动、文艺体育活动（体育体育竞赛、文艺汇演、“两操”、课外活动）等。
综治工作：内容涉及制度建设、安全演练、安全设施、安全教育、学生营养餐管理、疾病预防工作、反邪教活动、禁毒教育等。
“两基”成果：包括相关的数据、图片等。
三、工作步骤
（一）宣传动员阶段（2014年3月24日——3月31日）
1、认真组织教师学习省政府督导评估文件理解吃透评估细则和方案的精神。
2、成立机构，制定学校迎检方案，确立正确的工作思路、工作任务和工作方法，确保迎检工作科学有序有效进行。
3、召开学校迎检业务培训会，组织教师学习省政府、教育体育局、的相关文件，深刻领会文件精神。
4、深入动员、广泛宣传，紧紧围绕迎检工作开好一次班子会，一次教师会，专题部署迎检工作，同时利用简报报道迎检工作措施、经验、事迹等。
（二）自查自评阶段（2014年4月1日——20日） 重点自查以下十二个方面的内容。
1、贯彻党的教育方针、依法规范办学行为以及各项政策的落实情况。
2、按照“一校一规划，一校一特色”的文化建设要求，加强校园文化、班级文化、宿舍文化、食堂文化、办公室文化、功能室布置等的建设工作。
3、建立并完善学生的学籍档案，收集完善学生转出、转入相关手续及证明。
4、进一步完善各功能室的使用资料。
5、按照生均公用经费比例，自查用于图书、实验、文体器材购置的经费和经费使用情况。
6、本着“硬件从实，软件从严”的原则，实事求是，全面客观地推进学校各种档案的建立与完善、数据校对统一等各项工
作，确保数据指标真实可靠，相互吻合。按照督导评估指标的五个方面，整理装订2010年和2014年的各类档案；
7、强化学校安全管理，落实安全工作责任，健全完善学校安全管理规章制度，及时消除安全隐患，杜绝重大校园安全事故发生，创建平安校园。
8、按教学内容和课程设置，开齐课程，开足课时，全面创建“高效课堂”，开展体质健康达标测试，不断提高教育教学质量。
9、加强师生思想政治工作和学生文明礼仪教育及养成教育，培育师生良好精神风貌，迎接督导评估。
10、加强食堂的管理，保证食堂卫生和完成制度装框上墙等工作。
11、做好教学楼建设、食堂新建和操场规化。
12、完成教育成果展板、专题片、宣传册的制作。
（三）查漏补缺阶段（2014年4月21日——4月30日）
1、落实区督导组提出的整改意见。
2、对照《评估细则》各项指标查漏补缺，争取各项指标达到省定标准。
3、完善汇报材料、特色材料、自查报告的撰写和各类表册的填写。
（四）迎检冲刺阶段(5月1日——5月底)
1、全力抓好各项指标的巩固提高工作。
2、完善各项迎检档案资料，做好一切准备工作。
3、做好迎检接待工作。
（五）省级督导评估阶段（具体时间待定）。全方位做好各项工作，迎接督导评估。
四、工作要求
1、提高认识，落实责任。教育工作督导评估是近一时期学校工作的重中之重，各位教师要重视学习文件、研究细则、吃透精神。要集中专门力量，加强分工协作，责任到人，建立督导评估责任制与责任追究制，落实工作责任，做到思想上高度重视，措施果断有力，自查认真细致，整改立竿见影，切实做好迎检准备工作。
2、摸清家底，准确定位。要以高度的责任感和务实的态度开展督导评估自查和摸底工作，要分块整理、逐项对照，层层分解工作任务，全面做好资料的收集整理、自查报告的撰写、数据表册的填写等工作，对自查摸底中发现的问题要设法解决，迅速整改，做到以评促建，以评促改，以评促发展。
3、精心布置，严格要求。具体做到以下几点：一要高质量准备好汇报材料；二要高标准整理好相关资料，做到数据准确、资料齐全、分类装盒；三要切实抓好校园环境卫生、校园文化布置、学校特色宣传等工作，努力营造良好的迎检氛围，要借迎省检之机，加强学校各项建设，提升学校办学品位。
4、加强指导，落实督查。成立相应的领导小组，校长要统筹安排好学校各方面的工作，指定专人负责，加强学校内部各工作组之间的合作；对督查中发现的问题要下发整改通知书，整改不到位将追究各工作组负责人的责任，确保学校高质量、高标准通过省评估组检查。
推荐第2篇：埝掌初中招生简章
埝掌初中2011年招生简章
立足校情抓管理 务实常规提质量
又是夏忙丰收的季节，又是学子求学的日子！首先祝愿各位同学暑假快乐，学习进步！各位家长身体健康，万事如意！
一、学校概况
——超前的办学理念。坚持“立足当前，着眼长远，遵循规律，科学发展”的教育方针，强化内部教育管理，坚持“面向全体，注重基础，分层优化，整体推进”的工作思路，牢固树立“安全第一，质量为先”的办学宗旨，注重教学育人，服务育人，管理育人，公立化办学，精细化管理。
——一流的师资队伍。我校历来重视人才队伍建设，大力实施人才强校战略。现有教职工44名，其中中学一级教师14人，省学科带头人、省骨干教师1人，市学科带头人、市骨干教师6人，县级以上模范教师24人，本科学历达到90%以上。是一支结构合理、素质优良、相对稳定、精干高效、充满活力的高水平师资队伍。
——多彩的校园生活。学校是传播文明的摇篮，文化是校园的主题，学生是文化的传承。良好的育人环境离不开丰富多彩的校园文化。校园内绿树婆娑，芳草茵茵，自然景观与人文景观交相辉映。教室里窗明几净，多媒体、电脑等现代教育媒体一应俱全，学校设有音乐室、体育室、图书室、电脑室、实验室等，使学生足不出户即可纵横世界。坚持每周一个主题的校会和国旗下讲话，是学校校园文化的一个重要内容。书画展、运动会，是我校校园文化的另一特色。这些活动，既丰富了学生的课余生活，又促进了学生的全面发展。
——上乘的后勤服务。我们围绕“一切为了学生，为了学生的一切”的服务宗旨，坚持领导包班，班主任跟班，狠抓学生一日生活常规管理，逐步规范日常行为。不断改善学校硬件设施，新建一座多功能餐厅，建成全县一流的图书阅览室，继续美化绿化校园环境，提高服务质量。
——一流的教学成绩。在全县历次组织的统考中，初二均分稳居全县乡镇中学前三名，其中语文名列全县乡镇中学第一名；数学名列第三名；英语名列第四名；物理名列第二名；历史名列第一名；政治名列第五名。初一调考的五科成绩同样喜人，总分名列全县第三名，其中历史名列第二名；数学名列第三名；英语名列第三名；语文名列第五名；政治名列五名。
二、招生事宜
坚决贯彻落实新修订的《义务教育法》及《山西省义务教育法实施办法》和县教育局有关文件精神，严格按照“划片、就近、免试、分配”入学的原则，以人为本，精细管理，努力让每位埝掌学子进的来、留得住、学得好。为此我校郑重承诺如下：
1、坚决执行“十一免两补”政策。“十一免”即：免除学杂费、免除课本费、免除作业本费、免除班费、免除住宿费、免除取暖费、免除水电费、免除试卷费、免除电教教材费、免除桌凳费、免除印刷费。“两补”即：补助寄宿生生活费和交通费200元/人—1000元/人。
2、坚持小班化管理。计划招收120人，开设：尖子班、重点班、特长班各一个，分别由各科名师任教。
3、对品学兼优学生实行校长津贴奖励制。
4、报名时间：6月29日——7月5日（来时带录取通知书、一寸照片两张、户口本、生活费预交款收据）
5、联系人：吴巨杰（15333591492）张典明（13834726406）樊赵璧（13834472321）
埝掌初中 2011-6-28
推荐第3篇：南埝村发展规划
南埝村发展规划
为进一步加快南埝村新农村建设，结合村情实际，现拟定村级发展规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领村经济社会发展全局，以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为目标，以经济发展、农民增收为中心，以基础设施建设为突破口，以经济建设、政治建设，文化建设、社会建设和党的建设为保障，科学规划，统筹安排，扎实推进，实现南埝村社会主义新农村建设的良好局面。
二、总体要求和基本思路
建设社会主义新农村，总的要求是“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。根据这一总体要求，确定推进南埝村新农村建设的基本思路是：推进农民知识化，通过加强文化基础、劳动技能、科技知识等方面的培训，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民；抓农业基础设施建设，改善农业生产条件；抓农民基本生活保障，通过发展经济和探索建立农村社会保障体系等途径， - 1 -
解决农民群众因病返贫以及“五保户”、特殊困难群体生产生活等问题。
三、主要任务
（一）培育新型农民，推进现代农业建设，加快生产发展
1、充分发挥农业技术服务作用，坚持农科教相结合，多渠道、多层次、多形式推广农业新技术、新成果、新品种，充分利用各种科技教育资源，大力实施“远程教育”工程，培养一批农民技术骨干，不断提高村民的科技素质和技能。
2、根据不同产业和特色产品培育农民树立强烈的市场意识、标准意识、品牌意识，使广大农民具备科学的经营理念和管理模式，不断提高经营现代农业的水平。
3、调整农业产业结构，转变农业增长方式。一是立足自然资源优势，因地制宜，适应市场，依靠科技，支持、鼓励村民发展集约生态养殖业，建成有优势农产品的产业基地，二是鼓励和支持交通运输、商贸流通、农副产品加工等领域个体私营经济快速发展。
通过培育新农民，推进现代农业建设，夯实农业生产基础，培育优势特色产业，促进南埝村
一、
二、三产业协调发展。
（二）千方百计增加农民收入，改善生活条件，实现生活宽裕
1、适应市场多样化需求，因地制宜，发挥优势，积极培育主导产业，大力发展优势产业，加快开发特色产业，提高产业附加值和综合经济效益。
2、拓宽农民外部增收空间，把促进农民进城务工就业放在更加突出的位置。加强农村劳动力培训工作，提高农民综合素质和转移就业技能，建立和完善农民就业指导制度，逐步建立就业服务网络，加强输入地和输出地的联系和协调，为农民免费提供政策咨询和就业服务，帮助他们解决一些实际问题。
3、在千方百计增加农民收入的基础上，强化村委会对农民的公共服务。加强农村公共卫生和基本医疗服务体系建设，加强人畜共患疾病的防治。落实社会救济、五保户养老和优抚安置等社会保障政策。发展远程教育，巩固广播电视“村村通”工程。
4、加快社会基础设施建设。一是建设村级卫生室，完善医疗卫生设施建设，并加强对资金的监督和工程监理；二是借助街巷道硬化全覆盖，推进村内道路路面硬化工程，改变村容村貌，方便村民出行。
（三）构建农村和谐社会，创建和谐村庄，促进乡风文明
1、用社会主义新文化占领农村阵地，提高农民的思想道德素质。从社会公德、家庭美德等方面着手，逐步树立家庭和睦、尊老爱幼、尊重妇女、崇尚科学、移风易俗、勤俭持家等良好风尚，形成文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的公民道德风尚。
2、大力发展农村基层文化，即有文化活动室、图书阅览室、科技培训室，广泛开展丰富多彩的群众性文化活动，向广大农民宣传党的路线、方针、政策，不断满足群众对精神生活的需求。
3、积极妥善处理各种矛盾纠纷，维护社会大局稳定。要着力解决事关群众切身利益的突出问题，开展矛盾纠纷大排查，积极做好调处化解工作。通过正确引导，组织协调，团结教育，实现邻里和睦、团结互助、民风淳朴、崇尚科学，尽最大努力减少刑事案件、治安案件、重大矛盾纠纷的发生，使社会治安状况不断改善，形成村镇和谐，群众满意的农村新风尚。
（四）加强村基层组织建设和党对农村工作的领导，推进民主管理
1、加强村“两委”班子建设。发展和培养3名有知识有文化、年轻有为、乐于奉献的优秀年轻农民作为村“两委”人选，优化下一届村“两委”人员年龄和学识结构，进一步增强班子的凝聚力和战斗力。
2、加强村级民主政治建设。完善村务公开、民主管理制度，规范村务公开的形式和内容等，保障村民的知情权；健全民主制度，完善村民自治章程和村规民约，健全党员议事会和村民代表大会等制度，落实村级重要事务决策“四议两公开”的做法，保障村民参政议政权，健全和完善党领导的村级民主自治制度。
3、加强党组织建设。认真开展“创先争优”活动，提升精气神，强化执行力，调动村“两委”工作激情，进一步推动村里工作的开展。按照优化党员年龄结构和学识结构的原则，新吸收2-3名优秀同志加入党组织，为村党组织输送新鲜血液。
四、组织实施
村党支部、村委会要围绕新农村建设各阶段的主要任务，切实加强组织领导，建立健全组织机构，完善协调机制，强化工作措施，形成各方齐抓共管、整体有序推进的工作格局。
二0一一年十月十二日
推荐第4篇：大埝中学总务处工作总结
大埝中学总务处工作总结
学校后勤工作是教育教学工作基础和前提，只有舒适的工作和学习环境才能让教师和学生的工作和学习顺利开展和进行。一学期以来总务处在校长的领导下，在全体教职员工的大力支持下后勤人员共同努力做了大量坚实有效的实际工作，现总结如下，
一 常规工作
全体后勤人员开学前进行了杂草清理工作，整理清扫三楼东头的闲置教室，为老师合并办公室及学生调整教室做好了准备工作，整理分发教师教学用具和学生教材；及时发放和更新各班级卫生工具，协同技术人员对微机进行了维修，对学校的电子监控设备进行了升级和维修。做好图书借阅和仪器使用与管理工作。强化了门岗值班责任。，维修教室门板15块，安装亮窗玻璃35块，更换水龙头5个，，对校内花园和绿化带进行了常规的修剪和浇灌。对校内的水电线路进行常态化的检修，确保对师生水电的正常供应。常态化检查各班级放学后是否及时锁门关窗。配合政教处搞好学生的安全教育。 二基本建设与维修
学校实验综合楼尚在建设中。学校大门由于年久失修再加上工地过往车辆的碰撞，成了安全隐患，推倒后建成了现代化的电动伸缩门。硬化地面平方米，铺设彩砖平方米。安装不锈钢宣传栏1个，维修讲桌6张安装塑钢窗30平方米 维修破损窗户 30 扇，安装窗户加固方管11根，安装窗户防护网25平方米，改造老化主干供电线路200米，安装空气开关7个，配电箱两个，为四楼东楼口焊接
安装了防护门，给各班安装了高标准的“三表一簿”， 为七年级组办公室安装了水管和洗手盆，为八年级组更换了老化的洗手盆氺漏和排水管。为老师办公室配备40盆花卉。对学校南甬路旁的乱石进行了清理和定点存放，对学校自建乒乓球台进行了移址安装，对老化的垃圾箱进行了翻新喷漆。
三 设备添置
学校购置两部电子白板，高标准讲桌17张，手推车两辆，竹梯一架，门岗值班室被褥一套，年级组电热水壶两把，各处室取暖炉具5套。
四 本学期的工作亮点和重点
本学期的工作亮点是学校大门的建设以及地面硬化彩砖铺设等校园环境的治理。工作重点是用电线路的升级改造、塑钢窗加固钢管的安装等安全隐患的消除。
尽管由于领导的重视，后勤的人员的齐心协力做了大量的工作，提高了对一线老师的服务质量，在一定程度上改变了对后勤人员“庸、懒，散”看法；但工作中的缺陷和不足还是明显存在的。今后一定要严格按照章程办事，提高工作效率，提升服务水平，做好保障和供给，管好现有的物品和财产。
大埝中学总务处
2014-2-16
推荐第5篇：埝头中学春季运动会致词
埝头中学2009年春季运动会致词 老师们、同学们：
今天我们一行
人参加埝头中学2009年春季田径运动会，来到学校，首先看到了全校师生为开好运动会而忙碌的身影和运动员、裁判员良好的精神风貌，为此对埝头中学2009年春季田径运动会的召开表示祝贺。
老师们、同学们，在学校领导的重视和全校师生的努力下，学校体育工作有了长足发展，历年来的县级运动会都有埝头中学体育健儿努力拼搏的身影，并且为学校争得了荣誉，尤其是在去年县春季运动会上，获得了中学组第四名的好成绩，跨进了全县先进行列。今天，我们埝头中学又召开了运动会，希望裁判员忠于职守、公正裁判，保证竞赛的顺利进行。希望运动员严格要求自己，发扬团结友爱的精神，友谊第
一、比赛第二，积级参加各项体育项目的比赛，为班级争光，为校争光。通过这次运动会，要体现自己的闪光点，同时也要找出自己的不足，增加同学之间的团结，增进师生之间的友谊，增强班集体的凝聚力，培养爱国主义和集体主义精神，提高自身素质，以崭新的精神面貌参加今年大名县举行的春季田径运动会。
同学们，通过你们今天的拼搏，所取得的成绩将永远载入埝头中学体育运动的史册。
最后，祝2009年埝头中学春季运动会圆满成功！
谢谢大家！
推荐第6篇：学年埝头中学教师培训计划
2018-2019学年埝头中学教师培训计划
教师的成长离不开自身的努力，同时也离不开各种形式的培训和交流，通过校本研训来满足教师专业发展的需要。帮助教师在改革的过程中不断更新教育观念，不断发现和解决问题，不断变革教学方式，调整自己的教学行为，实现专业水平的提高，在教学改革的实践中实现真正的成长
根据学校教师的情况制定学校教师培训计划。
1、按规定参加全校性的集中培训和以研训组为单位的业务学习及备课组的集体备课活动。
2、每位教师要做到：坚持每单元（或模块）写一篇教学反思；一学期每人上一节教学汇报、示范课，参加一次教学诊断课活动；制作一份多媒体课件；每人每学期要精读至少一本的教学专著；撰写不少于5000字的，交一份有价值学科论文和优秀教案。
3、为促进教师整体化素质的全面提高，学校制定了抓理论学习，抓岗位实践、抓活动载体的“三抓”工程，激励教师立足本职，爱岗敬业，无私奉献。培养教师钻研业务，强化素质，敢于争先，成为一名在专业上有影响、在学科上有知名度的典型教师。
4、凡参加学科教学（或说课）竞赛、评优、教师基本功大赛获奖的教师，要及时提交竞赛过程中所有相关材料及获奖证书复印件2份，1份送交教导处存档，另一份与获奖证书复印件或为市级以上教学观摩课、引路课、研讨课写好记实材料一起存入教师个人专业成长档案。
5、学校要创造有利条件，为各学科教师搭建自学、进修、晋升的平台，鼓励教师在规定的时间内达到学科教学的要求，将外派教师学习情况纳入学校考核教师之中。
6、建立校本研训教师个人档案，档案中记录、装载教师参加校本研训过程中的各种成果及业绩，对每位教师实行长效的个性化管理，同时对教师在继续教育过程中实施学分制管理提供必要的依据。
7、教师如因故不能参加学科研训组和年级备课组活动应履行请假手续，说明原因。学校有关领导因公不能参加学科研训组和年级备课组活动也应履行请假手续，否则当缺勤论处。
推荐第7篇：大名县埝头中学校园文化建设工作总结
埝头中学校园文化建设工作总结
尊敬的各位领导、各位校长，大家好！
校园文化建设关系到学校的精神风貌和校容校貌，体现着学校的精神特点，是德育建设的重要内容之一。它的意义在于师生共同参与，在实践中创建适合自己特点的校园文化。培养师生的德育素质和实践能力，校园文化体系的形成直接影响着师生的德育建设。我校本着‚育人先育德‛的宗旨，通过各种形式在学校开展校园文化建设，并且此项工作已经有序我校开展了多年的时间。
基本思路：我校校园文化建设的基本思路是‚师生共建，注重内涵‛。让广大师生参与到校园文化建设中来，汇集广大师生的智慧、创建适合我校实际的校园文化。同时在实践中培养师生的思想品质，锻炼学生的意志，培养学生的才华，以实践推动建设，以建设促进实践，以外在的校园文化建设，推动内在的学校各方面管理工作的有序开展，培养学生良好的学习、生活习惯。在优美的校园环境与良好的文化氛围中陶冶情操，提高修养，培养德才兼备的新时期合格的建设者。
校园文化建设理念：以人为本，持续发展，注重实用。
校园文化建设实施原则：我校本着育人性、整体性、继承与发展的原则，做到精心设计、主题鲜明、形式多样、内容丰富；做到硬化、净化、美化、文化，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。具体内容如下：
一、物质文化建设，
我校整个校园化为了教学区、生活区，运动区三大部分，以绿化带和文化墙的形式分别隔开，达到自然、协调、美观、整洁的效果，每一部分都有一个不同的主题。
教学区：
进入学校大门，首先展现在我们面前的是综合教学楼，上有‚博学、崇德‛四个高品位的烫金大字，中间是我校充满创新寓意的校徽。在综合教学南楼的东墙上是党的十八大教育方针，综合教学楼北楼的东墙上‚埝头中学一日操行歌‛，操行歌位置醒目，便于学生观看，这是我校结合自身多年的教育教学实际，总结出来的学生行为规范。我们要求学生都要背诵‚一日操行歌‛，我们的学生每天也都在按照操行歌的内容来严格要求自己。按照操行歌的标准，同学们都能够辨别自己行为的对与错，非常便于我们学校的管理，因此取得了良好的效果。
操行歌的上方是我校校训‚励志笃行，荣校报国‛八个立体大字。
教学楼一楼南走廊的墙上，是一道七米长的学校‚教师日常管理积分一栏表‛，教师日常的上课、备课、听课、教案编写等都以积分的形式公布在此，每天的工作结果都在第二天早晨由教导处负责登上一栏表。
教学楼一楼北走廊的墙上，是我校‚班级日常管理积分一栏表‛，每个班的早操、卫生、纪律、
- 1级的寄语。这些布置，使同学们每天都能见到自己心目中的‚偶像‛，每天都会激励自己向这个目标前行。
综合教学楼的后面是两栋二层小楼，分别设有我校的少年宫、图书室和理化生实验室。除了室内完整的制度，名人名言等励志性标语外，楼前绿树成荫，十六个乒乓球台排列整齐，这里是同学们读书，文艺，体育锻炼的一个主阵地。
生活区：
‚温馨、整洁‛是我们生活区的主题。
综合教学楼的正对对面是教师生活区，六层楼的西墙上‚园丁楼‛三个鎏金大字告诉我们那是我们教师生活休息的地方，综合教学楼与教师宿舍楼中间有绿化带相隔，教师宿舍楼前面按照‚春夏秋冬‛四个主题进行绿化，中间的奇石告诉我们四个园子分别种有不同的植物，我们种植四季植物共计30多种，都挂有标牌，让全体师生休息娱乐的同时也了解了多种植物的外貌特征与生活习性。东三层教师宿舍楼上方栏杆上是‚爱是教育的全部‛七个大字，与综合教学楼遥相呼应，把我们教师为人师表，育人教书的决心与信心充分展现。
教师宿舍楼的北面是两栋标准的学生宿舍楼，宿舍楼前方的空地全部绿化，宿舍楼内部制度齐全，每间宿舍内的文化除制度外，还在同学们用各种材料，自己动手完成对自己宿舍进行简单的装饰，简洁大方。
学生宿舍楼外面是一道长长的文化墙，这是我们学校宣传的主阵地， 主要以师生活动为主题，设有‚我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动、生活专刊‛等板块；体现‚在阳光下健康成长‛的主导思想，精心打造属于同学们自己的，故而将此长廊命名为‚文化墙‛。
宿舍楼往北是学生餐厅，我们对餐厅的要求是注重卫生与秩序，避免不很必要的浪费。餐厅门口‚一粥一饭当思来处不易；半丝半缕恒念物力维艰‛的对联告诉同学们要注意节俭，避免浪费，餐厅内部干净整洁，每天每饭时都有学生会成员负责维持秩序，三餐后都有同学负责打扫卫生，同学们买饭就餐秩序井然。
运动区：运动区除了乒乓球区就是操场了，我们的操场虽然较简陋，但很平整，四周墙壁上画上了运动图案，主席台后面的墙上写着‚健康的体魄，永恒的追求‛标明我们对待健康的态度。操场四周是高大的白杨树，树下绿草成荫，同学们饭余课后可以坐在草坪上读书休闲，其乐融融。
二、校园精神文化建设。
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。我们具体做法如下：
- 3好的校风，才能保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到‚大家的制度大家定、大家的制度为大家‛，努力营造‚人人定制度、制度管人人‛的和谐制度建设的新局面。
自2010年以来，我们在制度建设中采取‚从师生中来、到师生中去‛的原则，结合本校实际情况，同时借鉴他校成功经验，不断建立健全各项规章制度，制定了《埝头中学班级管理制度》、《埝头中学教师日常积分管理制度》、《埝头中学教学常规管理制度》、《埝头中学年终考核管理制度》、《后勤管理》等教师管理、学生管理、教育教学管理和后勤总务管理相关制度。同时，我们还将校本教研工作单独提出进行专项管理，精心编印《埝头中学校本教研常规管理制度》，旨在重视并以此为突破口，努力实现‚立足埝头中学、辐射周边乡村、影响全县‛的宏伟目标。
存在的问题：
在校园文化建设的具体实施过程中有一些细节问题还没有到位，管理不够精细化，制度建设有一些小的纰漏，需要在今后的工作中不断完善，学习。也希望局领导和各兄弟单位同行到我校来参观指导，给我校的校园文化建设提出全理化建议。
校园文化建设最终目的是通过润物细无声的教育，建设和谐校园，让每个学生成人、成才。我们相信，在各级部门和各位领导的大力支持下，在我们师生的共同努力下，我们一定会做得更好。
同时，我们更希望我们的总结能起到抛砖引玉的作用，我们的工作能够得到各位领导和同行更好的指教，吸取到更多更好的经验，从而推进我校校园文化建设工作的全面更快发展。
谢谢大家！
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推荐第8篇：埝头中学校园录像解说稿
埝头中学校园录像解说稿
（简介）
埝头中学是大名县示范性重点学校，位于县城东南60华里埝头乡政府所在地，是一所农村初级中学。现有16个教学班，800余名学生。近年来，在校长高相泽同志的带领下，坚持“团结、奋进、务实、创新”的办学理念，发展迅速，形成了“以人为本，以学生为本”的教育氛围。全校教职工讲团结、讲奉献、求和谐，树立了大名县农村中学教育形象，抓封闭、搞课改、保安全，创造了大名县农村中学教育的辉煌。学校实行量化管理，各种教学设施配备齐全，老师们利用现代化的教学手段，传授知识，提高能力，教书育人，让学生进得来，留得住，学得好。学生在校掌握了知识，提高了能力，学会了做人。目前，整个学校校风正、班风严，教职工以高度的责任心和事业心，爱岗敬业，无私奉献，带着感情，带着责任，勤勤恳恳的工作，踏踏实实的育人，相互鼓励，相互竞争。从工作、责任和教育效果上，对起了学生，对起了学生家长，对起了社会百姓。教育教学质量连年攀升，县组织重点学校联考，榜上有名，为埝头乡教育的振兴，为大名县教育事业的腾飞做出了贡献。2007年、2008年、2009年连续被大名县委、县政府命名为“明星学校”，受到了县委、县政府嘉奖，县领导亲自到校视察指导工作，赢得了社会的赞誉。
（环境育人）
随着教育形势的发展，教育环境发生了变化，校长高相泽同志站到实践科学发展观的高度，重视环境育人，从校园环境清洁入手，提 - 1 -
升师生环境育人的思想意识和思想境界。室内外、卫生区域内都能做到有垃圾及时清理，自觉遵守、自我保护的自觉行动，养成了处处保持清洁，人人讲究卫生的良好习惯。校园文化别具一格，文化墙、育人画、报刊亭、黑板报、公开栏相互映衬，内容不断更新；广播室校园新闻，定时播放；教室内、路两边、操场上，都有激励学生奋发向上，刻苦攻关，努力攀登的警示标语。校长的告诫，老师的教育，同学们的拼搏，构画了埝头中学育人环境的风景线，整个校园清洁、舒适、环境优美、文化气息浓厚。
（专室建设）
随着教育形势的快速发展，埝头中学在上级领导的大力支持下，注重了学校硬件建设。优先配备专用教室，新的理化生仪器室、实验室、准备室等都已投入使用，教学仪器得到了充实。做到了凡需要做实验的教学内容，统统在实验室上课，给学生以直观了解，使学生亲自动手，提高学生动手动脑的能力。微机室、多媒体教室、多功能探究室等电化教学配备齐全，充分利用。任课教师根据自己的教学内容，利用新的教学手段在多媒体教室进行教学。微机课是学生上课的亮点之一，师生重视，老师的教学热情高，学生学习劲头大，在校学习三年，达到了初中毕业应有的水平，电化教学已经成为埝头中学中青年教师不可缺少的教学手段。图书阅览室，课外书、参考书资料应有尽有，桌凳配备齐全，他们把书目分类打印成册，发给各班，以适应学生阅览。每天下午图书馆开放，学生凭借书证自由借阅，通过课外阅读，提高了学生学习的兴趣，扩大了学生的知识视野。音乐舞蹈室宽
敞明亮，器材齐全。师生定期活动，热情高。
（师生管理）
为了约束学生无拘无束的思想意识和行为。学校实行了封闭式管理，学生吃住在校，一天四次点名，学校严格要求，一天两查岗，校门设有警卫室，保安坚守岗位，校园不得随便出入。同时制定了班级管理制度，实行班级管理积分制，学生为班级人人积分，争当先进班。学生在校期间严格执行请假制度，履行请假手续。一般情况学生不得请假，若有特殊情况，学校配有免费电话，由家长给班主任说明原因，方能离校。各项制度的约束，增强了学生遵纪、守法、自律的思想意识，提高了学生遵守纪律的自觉性，确保了学校安全稳定的大好局面，杜绝了违纪和安全事故的发生。
埝头中学教职工，舍掉小家顾大家，舍掉个人利益顾大局，辛辛苦苦、兢兢业业、讲付出不讲回报，讲投入不讲代价，爱岗敬业，无私奉献。他们携手并肓，为学校的发展，做出了极大的努力。老师们按照学校的规章制度，一天两次签到，实行集体备课，疑难问题共同商讨，及时解决，他们备课认真，辅导耐心，批改作业细致，按照新课标的要求，探讨新教法，创新开放式的课堂模式和以学生为主体，以老师为主导的小组讨论法。多次走出去，吸取外地经验，指导自己教学，提高学生学习的主动性，由于老师们的不懈努力，教育教学质量明显提高，今年中考成绩打了埝头中学教育翻身仗，创造了学校历史上最好成绩，为高一级学校输送了大批的高质量的优秀人才。
（教研活动）
教学质量的提高，离不开教学与研究，埝头中学很抓了教研活动，学期初对教师进行新课程标准和新教材的校本培训，组织教师通读教材，研究教材，把握教材的重点和难点，进行集体交流，提高教师教学设计，教学预设，驾御课堂的能力。骨干教师的观摩课，青年教师的展示课交叉进行，相互取长补短，平时老师们相互听课，课后研究，集中评课，提高发现问题，解决问题和自我改进的能力。学校注重教师培训，寻求一切机会，创造一切条件，派老师外出学习。要求外出培训的教师，返校后，要有书面材料，向全体教师进行汇报。教研活动的开展，促使了老师们对新课程、新知识的学习，专业化水平不断提高。埝头中学多次被评为教学常规管理的先进单位，受到上级领导的好评。
（社团活动）
为了能够使学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动，成立了田径队、篮球队、乒乓球队、舞蹈队、音乐队、太极方阵等社团活动，每天下午课外活动，进行活动，辅导老师具体安排，主动辅导，强调活动质量。运动队生龙活虎、舞蹈队飒爽英姿，音乐队放声高歌，太极队整体化一。活跃了学校气氛，锻炼了学生的身体，陶冶了学生的情操，提高了学生素质。田径队在2008年、2009年县运动会上，分别取得了大名县初中组总分第三名和第四名的好成绩。通过社团活动，培养了学生的创新意识、和谐意识、爱心意识、奉献意识和团队合作及竞争精神。社团活动的开展，让学生真正的成为学校的主人。社团活动已成为校园这个舞台上最亮丽的风景。
（餐厅宿舍管理）
学校宿舍，住宿环境干净舒适，师生餐厅清洁卫生，专人管理。晚自习课后在规定的时间内，及时入睡，保持清醒的精神状态，确保学生的身心健康。餐厅内安排得当，饭菜质量高，花样多，价格便宜，服务态度好，受到了师生有一致好评。
（校领导班子）
埝头中学的快速发展，得力于学校领导班子的建设，校长高相泽同志，带领班子成员，求真务实、廉洁勤政、不断学习、不断创新，工作有目标，事事有人管。他们都有较高的教育理论水平和教学管理能力，人人兼课，深入课堂听课评课，每周末安排一小时理论学习和工作汇报时间，按自己的周计划每人都向领导班子成员汇报自己一周来的工作完成情况，并安排下周自己做哪些工作。他们不分年龄大小，职务高低，不计名利，不计报酬，工作在前，促进了学校各项工作的顺利开展。
（结束语）
埝头中学在上级领导的支持下，在全体教职工的共同努力下，改善了办学条件，优化了教学资源，美化了教学环境，实行了封闭式管理，教学成绩迅速提高。今年中考成绩大打了教育翻身仗。为重点高中输送了大批的优秀人才。三年来，连续被县委、县政府命名为“明星学校”，“县级文明单位”。09年度被市委、市政府命名为安全文明校园。埝头中学的力学宗旨是“求真求实，和谐合作，开拓创新，追求卓越”。全体教职工有决心，有信心，把埝头中学办成大名县一流
名校，多为上一级学校输送一流的人才。
推荐第9篇：李埝中学晨检制度
李埝中学晨检制度
根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨检制度。
一、晨检人员
年级组、班主任、体卫负责人。
二、晨检等级
我校每日晨检等级实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。
三、晨检报告、操作细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检《晨检记录表》、《因病缺课登记表》由班主任每天早晨8；00检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并作统计直报。
3、师生发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。
6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到镇卫生院或县医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和保健老师联系。
7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
9、卫生保健老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
10、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
11、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。
12、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
推荐第10篇：李埝中学第27届闭幕式讲话稿
李埝中学第27届
秋季田径运动会闭幕式学校领导致辞
各位运动员、裁判员、老师们、同学们：
李埝中学第27届秋季田径运动会在全校师生的共同参与下，经过一天的激烈角逐，很快就要闭幕了。在此，我谨代表大会组委会，向在本次运动会中取得优异成绩的各个班级和运动员们表示热烈的祝贺！向全体运动员、裁判员、工作人员及全体师生表示衷心的问候！向在本次运动会中做出突出贡献的政教处、体育组、校团委、学生会以及校园之声广播台的全体师生表示衷心的感谢！
本届田径运动会是我校全面贯彻落实党的教育方针、积极推行素质教育的一次具体体现。一天来，各班运动健儿拼搏进取，奋勇争先，赛出了水平，赛出了风尚，比赛获得了预期的成功，取得了优异成绩。在本届运动会上，共决出个人和集体冠军 项，评选出精神文明班集体3名，平校记录 人次，破校记录 人次，取得了令人满意的成绩。这些成绩为我校的体育运动史又增添了崭新的一页。成绩的取得，离不开我校全体班主任和体育教师的辛勤培育，离不开同学们的刻苦训练，是全体师生团结协作、共同努力的结果。
在比赛过程中，全体运动员发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，积极参赛、顽强拼搏，赛出了风格、赛出了水平。全体裁判员兢兢业业、秉公执法，公正裁判。各班的观众同学为运动员加油助威，志愿者热心服务，小记者积极投稿。全体大会工作人员认真负责、忘我工作，确保了大会的良好秩序和顺利进行。让我们对他们的努力和付出，再次表示衷心的感谢！
总的来说，本届运动会在时间紧、任务重的前提下，大会组委会组织严密，秩序井然，效果非常好，是一次激烈、紧张而又团结、文明的盛会。它的成功举办，对于进一步提高我们李埝中学的体育教育及全民健身水平，培养同学们的集体观念和竞争意识，增强班级凝聚力和战斗力，推动我校各项工作的开展，都将产生积极而深远的影响。
老师们、同学们，李埝中学第27届秋季田径运动会即将落下帷幕，希望广大师生借本次运动会的东风，发扬成绩、克服不足，为我校更加美好的明天而努力拼搏，再创佳绩！
谢谢大家！
2011年10月19日
第11篇：埝头中学省级先进班集体事迹材料
省级先进班集体事迹材料
邯郸市大名县埝头乡埝头中学 157班
157班是一个目标明确、团结友爱、积极进取、拼搏向上、班风和谐、学风严谨的先进班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在全校年级中起到表率作用。在学校领导老师的亲切关怀下,成为了一个凝聚力极强的班集体，一个文明向上的班集体，一个朝气蓬勃的班集体。“旭日东升，扬我班风，一五七班，勇往前行”一直是我们班响彻在校园的口号。
2015年的9月底，来自四村八落的55名孩子在大名县埝头中学组成了一个大家庭，在大家的充分讨论和老师的帮助下我们为班级取名为“旭日班”，班级口号定为：旭日东升，扬我班风，一五七班，勇往前行。寓意为：班级就像东升的太阳，徐徐升起，在学校中弘扬我们良好的班风，不管我们奋斗在何种位置，我们都不会停止前进的步伐，我们永远在前进的道路上。大家在这种思想的指引下，树立了学习永无止境、奋斗不息的信念，时刻保持着昂扬的姿态，为梦想奋斗不息。积极采取各种措施，为班级、为自己、家庭拼搏进取，奋斗不止。
一、注重情感教育，培养身心健康的未来
爱是情感教育的主题，爱是人生课堂必授的课程。＂这是一个拥有５5个学生的班级，这是一个拥有５6个人的大家庭。＂开学的第一天，班主任就这样告诉孩子们。班主任在这些孩子面前即是老师，也是朋友，老师告诉我们怎么学会爱。天冷的时候，告诉学生盖好被子，到寝室给学生盖被子，给学生买点感冒药什么的，或者带上学生到医院去看病，刮风下雨的时候给学生一个提醒：回家路上注意安全，等等。这样热爱并关心我们的成长，把自己和学生真正的放在一起，我们就会感到心中有种温暖的东西在心中流动。每一天老师的人生哲理故事让我门受益良多，老师的声音如一冽清泉，灌溉着幼苗。每周的班会都能让我们在反思中成长，班主任老师的言传身教，我们能够意识到要爱父母，体会父母工作生活的艰辛；要爱老师，我们懂得欣赏老师背后的付出；要爱同学，朝夕相处共同进步的美好；要爱自己，珍惜时间，珍爱生命，努力学习，培养良好的生活习惯，努力提升自己的人生价值。这是一个充满着爱与奉献的集体，这是一个积极向上的集体。
二、加强班级建设，营造良好班级氛围
1、班级制度的建设
班级制度是班级建设的思想的体现，当班级的制度上升成班级意志的时候，一个优秀的班集体就出现了。初一第一次质量检测时我们的班表现不尽如人意，而后我们召开主题班会，一起讨论制定了班级班规，然后根据学生在学习和生活中出现的问题，不断完善。最有特色的是将班级班规与目标考核结合，我们班就有了量化管理积分考核制度，从纪律、学习、卫生、体育、宣传、文艺、好人好事、到宿舍管理都有了具体的考核，用量化管理积分的多少来考察学生的进步，然后表扬先进与激励后进，将班级班规落实到实处，
重视学风建设，营造良好学习氛围。
2、强化纪律，创造良好的环境
班级一直在倡导：纪律是班级的生命线，学习是学生的未来。只有拥有一张平静的书桌，才能保证学习的效果。所以班主任老师非常重视课堂纪律和晚自习的纪律。我们晚自习的要求是进教室即安静，针掉到地上都能听到声音，学生提前十分钟进教室并将课本打开预习，等候老师到来。所以班级的纪律得到了所有课任老师的认可，学生学习的效果也很不错。
3、注重行为，培养习惯
我们班根据实际情况，每天的早读都有安排，
一、
三、五早度是英语，
二、四早读就是语文。晚自习我要求学生学习做数学、物理、英语习题，自习课用来完成课堂作业。这样我们班级的学生都形成一个意识：什么时间做什么事情。学习效果有很大的提高。
4、落实学习监督检查机制
我们班有一个专门学习监督检查班干部队伍，专门负责早读及作业的检查和监督。这样就能保证个别同学按时完成，或者督促其完成，效果不错，班级作业能按时完成，受到老师们的称赞。同时学生的成绩也在不知不觉中提高了。
5、实行学习奖励激励机制
我们班级对在学习取得的成功和成绩给予了奖励，不仅在两化管理积分上有反映，而且在物质上予以考虑。在学习上我们有许多的奖项，这样促使我们班学习成绩合格率在本年级中一直保持第一；考勤方面，我们班同学保持较高的出勤率；在课堂纪律方面，班级良好的课堂秩序得到多位任课老师的好评。
三、课外活动丰富多彩
班级积极参加各项活动，并在活动中表现突出，提高了自身的综合素质，取得了优异的成绩。2016年元旦拔河比赛我们班取得年级第三名，2017年元旦乒乓球比赛，我们班王江涛同学取得全校第二名的好成绩，2018年元旦拔河比赛获得第一名的好成绩；我们班在2017年春季运动会上由于全体同学的努力，多个项目获得第一名，也因此我们班获得学校团体总分第一名的好成绩；张莹莹同学获得县演讲比赛三等奖，高佳雨同学获得县征文比赛一等奖。此外，我班同学积极参加校园文化艺术节，精彩的节目获得全校师生的一致好评。
157班，一个积极向上的集体，一个充满希望与活力的集体，
两年多来，我们班连年获得学校优秀班集体，但我们更加清楚的知道，未来会更美好，但我们能把握的是现在。我们只有做的更多、更好，我们才能获得更多的成绩，赢得更多的荣誉和进步。我们深信：在班主任老师的带领下，在各位老师的支持帮助下，157班的明天会更加的辉煌！
第12篇：大埝镇中心小学升旗仪式活动方案
大埝镇中心小学升旗仪式方案
一、活动意义：
升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校少先队组织实施德育的“大课堂”，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，热爱国旗、热爱国歌，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体如下：
二、领导小组成员： 组 长：连明华
副组长：武官启 韩城 王合诗 组 员： 赵庆会及各班班主任
三、升旗仪式程序：
整队，稍息、立正，向前看齐！
1.敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！ 我宣布：升旗仪式现在开始。
2.升旗： 请全体肃立，向国旗行队礼，升国旗，奏国歌。 礼毕 ！ 3.同学们，我们作为新世纪的社会主义接班人，在幸福中快乐地成长，有这样好的老师陪着我们，有这么好的学校关爱着我们，但我们也决不能忘记先辈们为了今天的生活付出的奋斗与鲜血。下面有请来自六（1）班 霍彦甫同学作国旗下的讲话。 谢谢 ！ 4.上周值周教师进行工作小结 5.值周领导进行工作安排 6.升旗仪式到此结束
四、活动要求：
1.升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队。列队时，学生应以班级为单位按身高由低向高排列，教师一般在学生列队后面。 2.要求全体学生着校服参加，打扫卫生在升旗仪式结束后进行。 3.举行升旗仪式时，所有的人都应站立肃立，目光注视国旗，表情崇敬、严肃，任何人不得随便走动，更不能交头接耳，追逐嬉笑。 升旗时应随着国歌的乐曲跟唱并行少先队队礼，敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时，表情要庄重、认真；吐字要清晰、声音要洪亮；感情要真挚。
4.升旗时，旗手在前，护旗手两人在后，国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起至乐曲终了，国旗升至旗杆顶端，最后旗手迈着整齐的步伐回到队伍中间。
5.升挂国旗后，由各班负责进行简短而有教育意义的《国旗下讲话》。国旗下讲话应提前准备，结合实际切入主题，主题要鲜明，向全体师生积极倡导树立正确的人生观和价值观，帮助同学们提高思想认识，付诸行动。可采取演讲、朗诵等形式，要求使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，时间一般掌握在三分钟左右为宜，随后将材料上交给文书存档。
大埝镇中心小学 2016.10.10
第13篇：李埝中学“移动爱心书屋”工作计划.
2010年李埝中学“移动爱心书屋”工作计划我校自2007年在市网上家长学校及江苏省移动公司的帮助下建立“移动爱心书屋”以来,师生读书风气日浓,各项竞赛成绩斐然。为进一步提升师生人文素质,推动校园文化建设,充分发挥“移动爱心书屋”教育性、服务性、学术性功能,为学校各项工作的开展作出“爱心书屋”应有的贡献。特制订本计划:
一、工作目标
1、加强学习,提高素质,加强“移动爱心书屋”工作人员的政治学习和业务水平,加强与全市其他学校“爱心书屋”的交流,不断提高专业理论和实践操作技术水平,确保“移动爱心书屋”工作人员业务素质的不断提高。
2、规范借阅,认真服务。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。同时本年度调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证学生能看上书、看好书,师生借、阅室的开放确保定时准时。
3、积极教育,加强指导。要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和“移动爱心书屋”知识的教育,对学生进行课外阅读的指导,经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
二、具体工作
1、做好全校师生图书借还,尤其是每学期期初、期末学生图书清理工作,寒暑假书争取在开学两周内还清。
2、保证开放时间,服务教学教研,研究性学习教学研究活动。
3、做好“移动爱心书屋”资源的日常维护工作,破损图书的修补,图书资源防潮、耿火、防蛀工作。
4、做好期末学生图书的清还工作,清点整理。
5、定期刊出黑板报、读书专刊、新书推荐。
6、继续开展各项有意义的读书活动,评选每月的“书香班级”和“书香个人”。
7、开展一次文学常识知识竞赛,一次自编故事表演赛,继续开展5月底初三毕业生向学校“移动爱心书屋”捐书活动。
8、结合学校德育工作实际,安排学生阅读相关书籍或报刊杂志,在班会课上安排交流、讨论活动,课后写出心得体会。具体工作(如主题选定、课件下载制作、教学观摩等由团总支统筹安排,各班班主任组织实施。
总之,“移动爱心书屋”的各项工作都是配合教学工作开展的,一切以师生的需要为中心,“移动爱心书屋”全体工作人员团结协作,进行人性化管理和服务,为建设书香校园而共同努力! 东海县李埝中学“移动爱心书屋”办公室 2010年9月1日
第14篇：李埝中学“安全教育周”活动方案
李埝中学“安全教育周”活动方案
为进一步增强广大师生的安全意识，不断加强学校安全教育工作，提高师生安全防范能力，切实保障广大师生生命及学校财产安全，努力打造平安、和谐校园，现将2013年春季开学“安全教育周”活动安排如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，紧紧围绕县教育局春季开学“安全教育周”活动方案，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。深入开展法制教育、安全教育，提高学生的自护自救安全防范意识，决定开展为期一周的学生安全宣传教育活动。
二、活动目的
通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、提高认识，加强领导。
学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到千百万家庭的幸福安宁和全社会的稳定。学校迅速成立了安全教育工作领导小组，落实具体负责领导，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。
李埝中学安全教育周活动领导小组
组长：马瑞
副组长：陈苏州、李金忠（一级安全管理员）
组员：各科室负责人（二级安全管理员）、全体班主任（三级安全管理员）、各班安全员（四级安全管理员）
四、活动主题
我把安全记心中
五、活动时间
自2月20日起至2月28日
六、活动内容
1．在学校大门悬挂一幅“安全第一，珍爱生命”为主题的安全教育标语；在电子屏幕打出若干条安全宣传标语。
2．在2月25日早上的升旗仪式上开展以“安全教育”为主题的国旗下讲话。
3．利用2月25日（周一）下午班会课，组织好一节以道路交通、防火防电、防溺水、防拥挤踩踏为主要内容的班会安全教育课。
4．组织一次全校性的学生上放学交通方式统计摸底工作，要将每个学生乘车情况登记备案，层层签订《交通安全目标责任书》。各班于2月27日（周三）前上报《学生上放学交通方式统计表》。
5．出一期以“珍爱生命”为主题的班级安全教育专题板报。2月28日（周四）下午检查评比。
6．组织学生开展自己身边的安全隐患排查整改活动，主要内容
包括交通安全、校舍安全、电器线路、体育器材、食品食堂卫生、安全通道等方面，班级安全管理员要负责统计上报隐患排查结果。2月26日上报。
7．组织开展一次应急疏散演练，完善应急处置预案体系。
东海县李埝中学
2013年2月21日
第15篇：教学随笔(埝桥王亚云)
教 学 随 笔
—埝桥镇阿河学校 王亚云
我是一名小学语文教师，因为热爱这份职业而走上了三尺讲台。时光匆匆地从笔尖划过，心里却感到无比的充实和满足。
教师在我心里曾经是一个既神秘又伟大的职业。当我用单纯的目光注视着讲台上滔滔不绝的老师时，心里充满了由衷的敬畏。在他的心里到底装着多少知识和故事，他们的内心世界是何其的丰富而多彩啊！怀着这样的心情，读完了我的小学。也许就是从那个时候开始，我对教师这个职业产生了浓厚的兴趣，以至于二十多年后也走上了这三尺讲台，圆梦的同时，更感到一种沉甸甸的责任。
走进生机盎然的校园，我的生命似乎也充满了活力和激情。看到孩子们的目光如一潭湖水般清澈，我想：激起涟漪使之澎湃是我的任务。孩子的心灵如同一张洁白的画纸，老师应该是画师，用智慧之笔给他们的心灵涂抹上一笔亮丽的色彩。老师不仅是教书，更重要的是育人，涵盖更多的思想素质教育的内容，它是文章以外的东西，将素质教育与文化教育巧妙的结合融汇贯通，在潜移默化中教他们如何做人，也许才是更重要的。人之初，性本善......孩子们的目光中闪烁着人性最原始的善良和质朴，我知道，博爱之心会在他们幼小的心灵里生根发芽，并将生长成参天大树，未来的世界将多几许清凉的绿荫。 记得有一次上语文课，当我问同学们：“是什么使巨人的花园鲜花凋谢、树叶飘落，又被冰雪覆盖？”时，同学们异口同声的回答：“是巨人的冷酷。”我又问：“那又是什么使巨人的花园鲜花盛开、重新充满盎然生机的呢？”“是巨人的爱心，是孩子们的到来......”我适时地接住了孩子们的话题说：“是的，是爱心，是一颗懂得爱、懂得给予、懂得感恩的心让春天又回到了巨人的花园！当你冷酷面对世界的时候，你得到的是世界更加冷酷，你的无情换来的一定是漠视而冰冷的目光，当你献出爱心，向别人伸出友爱之手时，你得到的一定是成倍的爱和温暖！”这时有几个同学犹犹豫豫地站起来，小心翼翼地说：“老师，那为什么我们用爱心和微笑面对你的时候，您却总是一脸的严肃呢？”我被一个孩子问得哑口无言，一时不知道该说些什么。是啊，为什么我要掩藏起微笑，换上一副威严的面具呢？我能把内心真实的想法告诉他们吗？是因为老师要保持一份威严来对你们进行有效地震慑，是为了课堂上的一份安静，更是为了让你们因为畏惧而认真努力的学习，这个理由充分吗？合乎逻辑吗？难道只有收敛起与孩子们共处的快乐，付之严厉的审视，才是达到教学最佳效果的唯一途径吗？现实生活中，我们掩藏起真实的自我，把光鲜的一面展现给别人，以求得他人的尊重和认可，我们太在乎别人怎么看，而往往忽略了自己内心的真实感受。面对邪恶，我们怒而不言，面对上级的强权和无理，我们只在心里小声的说：“不！”而面对天真可爱的孩子们时，我们却又要心悦而不能喜形于色......累吗？累！真的很累！可为什么要这样，也许回答起来并不简单，而我唯一能做的，不是解释，是适时的改变自己的思维方式和行为准则。于是，我把微笑带进了课堂，带给每一位可爱的孩子，在他们童真无邪的笑声里，我读到了一种真实的快乐！我用一丝微笑却换来了整个春天！
我忽然发现，并非只有声色俱厉后才有安静的课堂，孩子们在得到平等的相互尊重的同时，也懂得了尊重与被尊重。当学习成为一种乐趣，课堂不再是禁锢手脚的枷锁时，孩子们的学习热情被激发出来了，他们的心里充满了对这个世界的美好认知，在向往和期待的同时也增强了自信和向上的动力。当我再看到有的同学上课不认真听讲时，我飞过去的粉笔头落在他的课桌上，笑着说：“这是对你刚才行为的奖励！”同学们都善意的笑了，他自惭地低下头说：“老师，我错了！”这样的自我反省，难道不比厉声厉色来的更有效么？
一次作文写《我最熟悉的人》，有的同学在他的作文中写道：“我最熟悉的人是我们的班主任王老师，王老师刚来的时候我就在想：这个老师长得瘦瘦小小的，一定比原来的老师和蔼可亲，可是我错了，她和其他老师没什么两样，一脸严肃，语气中带着生硬和不可抗拒，布置学习任务像传达圣旨，我的作业按时完成了，可我心里没有一点快乐和完成任务的成就感，觉得自己像是被鞭子驱赶的奴隶......从那以后，我慢慢地发现老师变了，她的表情丰富了起来，她的语气温和了，她的声音温柔而动听了，她露出了美丽的笑容，她走进教室如同一股春风迎面扑来，我的心里暖暖的......她在讲台上声情并茂地讲着，同学们认真专注地听着，跟着她的思路，我们走进了一个美好而奇妙的世界......读到这里，我的眼睛不禁湿润了，多么可爱的孩子，多么美好的童心啊！我只试着改变了一点点，却改变了他们对整个世界的认识，微笑是一粒种子，播撒下去，收获的一定是快乐，一定是四溢的花香。
第16篇：大名县埝头中学支教工作总结修改稿
大名县埝头中学
关于“三支一扶”支教工作的总结
我们埝头中位于大名县城东南60华里处，埝头乡政府所在地。是冀鲁豫三省交界处一所乡办农村中学，整个学校占地面积26133平方米，建筑面积5456平方米。学校现有14个教学班，900余名学生，50名教职工。近几年来，在党和政府的正确领导下，县教育局的领导大力支持和帮助下，使学校取得了长足的发展，规模不断扩大。学校领导班子精诚团结，锐意进取，教师爱岗敬业，任劳任怨。但是我校办学条件和城镇学校相比，办学基础还比较薄弱，教师素质有待于进一步提高，随着九年义务教育的普及，近年来，学校逐步配备了多媒体、语音、微机、卫星接收设施和各种仪器设备，为改变陈旧的教学模式，施行新的教学手段，提供了便利的条件，目前，学校具备了物理、化学、生物仪器室、实验室、图书室、微机室、语音室、多媒体教室和卫星接收室，以及光盘播放室。以前传统的教学模式严重困绕着我们学校工作的发展，新的教学资源不能充分利用。2006年9月，省“三支一扶”工作队派两名大学生驻校支教，两名大学生的到来，给我们农村学校注入了新的生机和活力。一年多来在他们的影响下，全校教师，特别是中青年教师，认真学习教育理论，探讨新的教学方法和新教学模式，鼓足干劲，努力工作，积级掌握现代化教学设施，利用先进教学资源和新的教学模式指导教学工作。在帮扶的过程中，支教队员不怕辛苦，奋力拼搏，为学校各项工作的开展，做出了努力，学校的教育教学质量取得了良好的
效果。现总结如下：
一、统一思想，提高认识，把支教工作列入议事日程。
一年多来，使我们深深地体会到，对支教工作，学校领导必须重视，关心他们的学习、思想、工作和生活，使他们能全身心地投入工作中去，发挥他们的特长，影响和激励全校教师工作的积级性.。
一年多来的工作实践证，大家认为，省“三支一扶”工作是一项利国利民的民心工程，作为受援学校，特别是任课教师，要把自己看作是学生，一个求教者和他们打成一片，有困难就要帮助，诚心诚意地向他们虚心请教，要善于发现和学习支教队员每一个细微之处的闪光点；善于挖掘和领悟支教队员的理论知识和创新的精髓，要有扬长避短的求学精神，要想方设法为支教队员创造宽松和谐的支教环境，改善支教老师的生活和工作条件。让支教大学生把自己掌握的本领全方位地传授给我们的老师和学生。
一年多来，学校领导把支教帮扶工作提到了议事日程，合理安排了支教队员的工作，制定了具体的工作方案，对支教队员的生活待遇做了详细的安排，为让支教大学生生活舒心，工作安心，全身心地投入工作中去，学校专门选派了总务主任负责他们日常生活，学校经济虽说紧张，但还为支教大学生，装修了宿舍，新买了床被，购足了生活用品，设立了办公室，购置了办公桌椅。学校经常召开生活座谈会，并要求全校教职工，提高认识，重视支教工作，要精心准备，创造条件，克服困难，为支教大学生提供良好的工作、学习和生活环境。学校领导关心他们的学习和工
作，根据所学专业，对口安排，并让他们参与各处室的领导和管理。
二、强化管理，做好服务，协助支教队员做好支教工作。
我们的主要作法是：
1、统一思想，强化意识。我们认为，实施“三支一扶”计划是为引导和鼓励高校毕业生到基层就业或开展阶段性服务，进一步改善农村基层人才队伍结构，促进农村经济社会事业的发展，帮助大学生树立正确的择业观念，引导广大高校毕业生到基层熟悉国情，了解民情，增强热爱农村，扎根基层，服务人民，报效祖国的责任感和使命感，让他们在艰苦的基层中丰富阅历，磨练意志，提高能力，全面发展。我校处在农村，师资总体年龄老化，任课老师紧缺，整体素质不平衡，虽说经过继续教育但有些科目还是勉强开展。“三支一扶”支教队员到校来，我们高度重视，组织全校教职工，认真学习“三支一扶”工作的有关文件精神，充分认识“三支一扶”工作的重要意义，根据要求，成立了专门的指导小组，确保支教队员进得来，留得住，工作顺利，精神愉快。
2、提供保障，跟踪服务。为使支教队员在我校早日成为教学能手和生力军，给他们提供尽情施展才华的广阔舞台，根据他们在校所学专业，安排专业对口学科，积极为他们创造良好的生活、学习、工作条件，保证享受高于本校老师各方面的待遇。
3、精细管理，强化服务。支教队员的到来，给学校增添了活力，我们考虑到他们刚出校门，所以注意从政治上进行关心，让他们和我校教师一道同时参加学校组织的政治学习，写好读书笔记，参加有意义的公益活动，督促他们思想进步，追求上进。党员学习，让他们列席参加，一些政治活动，尽量他
们参与，发挥他们的特长，增强他们的社会意识，锻炼他们的社会活动能力，参与学校管理。一年多来的锻炼，支教队员***同志，毕业于河北科技师范，省政府“三支一扶”支教队员，分配我校任教，一年多来，他辛勤工作，不负众望，脚踏实地的去实践他的诺言，怀着一颗赤诚的心去完成省政府赋予他的光荣的历史使命，受到了全校师生及校领导的好评和赞扬。他追求上进，向党组织递交了入党申请书，最近学校安排他负责安全工作，参与学校的安全管理。从生活上进行照顾，学校定期召开生活会，了解支教队员在生活上遇到的困难，听听他们的意见和建议，领导成员和教师们，星期天节假日把他们邀请到家中做客，体会同事之间的温暖，学校虽说经济困难，还定期给他们进行生活帮助和补贴，争求他们的意见，加强自我管理，交流思想，同志们互相关心，互相爱护，互相帮助，解决后顾之忧，使他们全身心地投身于工作之中。从学习上进行帮助，支教队员来校，虽说知识水平较高，但教学上不可能马上得心应手，一是刚进课堂教法单一，二是农村教育底子薄，学生基础差。我们多次召开教学研讨会，让教研组长和优秀教师谈谈教学过程中遇到的一些难题，探讨教学方法。大家相互学习相互交流取长补短，使他们尽快的适应教学。从工作上进行指导，我们规定，支教队员和我校教职工同样在学校纪律的约束下进行工作，同教职工一样遵守规章制度，按时上下课，同教职工一样落实教学常规，参加教学比武和教学竞争，同教职工一样站在同一起跑线上评优评先。
三、踏实工作，成绩显著，受到师生的好评。
一年多来，支教队员在上级领导的指导下，紧跟当前形势，
认真学习邓小平理论和三个代表的重要思想，努力落实科学发展观，特别是党在十七大以来，他们和全校教职工一样认真学习党的十七大精神，落实十七大提出的各项任务，以人为本，以学校为本，以学生为本，和教师们团结一致齐心协力相互竞争，他们心往一处想，劲往一处使，想方设法把工作干好，把领导安排的任务高质量高标准的完成。为学校的振兴做出贡献。
新年伊始，我们召开了支教队员座谈会，参加座谈会的校领导、老师和学生代表，大家回顾了一年多来的工作和学习，师生们畅所欲言，肯定了他们的成绩，并对他们提出了更高的要求，希望他们在较短的时间内把自己掌握的知识毫无保留的传授给大家，为我校早日跨入大名县教育先进行列，为大名教育的振兴贡献出自己的力量。
四、我们的期盼。
我们学校，处在农村，远离县城，经济落后，师资力量薄弱，完成教学任务，提高教学质量困难重重，新的教学模式和手段很难启动，现有的教学资源不能充分发挥应有效能。我们知道“三支一扶”工作是解决农村基层人才短缺，加快社会主义新农村建设的重大举措，作为支教人员工作任务更加繁重。我们学校两名支教老师已与全校师生携手并肩共创了学校辉煌，他们已成为学校骨干老师和教学能手，学校已经离不开他们。因而，全校师生期盼两位老师长期留校任教，为学校的腾飞再立新功。
2008-3-1
第17篇：学年埝头中学教师信息技术培训计划
2017-2018学年埝头中学教师信息技术培训计划
为适应现代教育技术的发展，迎接世界知识经济的挑战，优化知识结构，完善教学手段，提高教学和科研水平，丰富教师业余学习和生活，结合学校实际，特制定本计划。
一、指导思想
以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推进信息技术与中小学教育的整合，建设学科网络教学的模式,进一步提高教师信息技术素养，推动网络教育教学研究，充分激活硬件设备，提升、展示我校办学品位和实力；使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。
二、培训意义
1、体现学校的办学理念，挑战未来新高。
2、配合教育、教学、科研快速发展的步伐，为教师的专业发展搭建平台，时时提升、层层保证。
3、个人—学科—学年，从点到线、从线到面地辐射开来，推进信息技术应用于教育深度，体现信息技术建设的整体思路。
三、培训要求
1、培训计划要与学校的发展规划相一致，阶段目标明确、内容切实、创新，步步跟踪落实，责任明确。
2、培训队伍与教育教学紧密联系，发挥指导与辅导相结合的作用，“急”教师所“急”，“想”教师未“想”。
3、做好及时沟通、反馈记录，灵活把握培训动态。
4、被培训人员，男50岁以下，女45岁以下的，无论是否取得信息技术等级证书，都要全程参与、考核达标，其成果要充分反映在教育教学水平的提高上。
5、在培训的每个阶段、每个层次，要推出优秀、骨干人员，创造个人的优良业绩。
6、培训教材由培训教师根据教师要求和培训计划自主选择。
四、培训目标
1、熟练应用常用的工具软件。
2、部分教师能利用高级课件开发平台编制各种教学软件,并应用与教育教学中。
3、熟练应用农村远程教育资源开展学科整合研究。
4、熟练应用学校信息化办公平台。
5、熟练应用网络开展教育教学研究，建立教师博客。
五、培训与考核内容 第一阶段：
1、基础理论：因特网，多媒体技术与学科教学的整合例讲
2、至少掌握一种课件制作软件（PowerPoint\\Flash\\Author ware等)，制作学科优质课件，推广运用。
3、学习电子教学设计、教学案例等教学资料的信息化，协助建设个人、学科资源库，丰富我校的资源库
4、学习如何在网络环境下开展教学，充分使用优良的共享资源，指导学生自主、探究地学习。
5、常用工具软件的使用。教室多媒体设备的使用与维护。 第二阶段：
6、学习Phoxo、PhotoNow、会声会影、格式化工厂等相关软件。
7、完成课件的制作以及本学科的录像。参与建设学科教学资源。
六、培训方法
1、采用自学和集训相结合的方法，以自学为主，以集训为辅。
2、互帮互助共同提高的方法，以教研组、办公室、备课组为单位组织“一帮一”结对子的互帮互助小组。
七、管理措施
1、加强领导：成立教师现代教育技术培训领导小组
成员：中层干部、教研组长、计算机教师、现代教育技术骨干教师。
2、时间保证：为保证教师随到随学，办公室计算机教师可以随时使用，并安排双周四下午大课间和第三节为教师集训时间。
3、辅导到位：为指导教师学习现代教育技术，并帮助教师解决在学习中遇到的疑难问题，集训时间，安排辅导教师辅导或指导，每个办公室指定一个教师为辅导教师。
4、加强检查，定期评估、验收，培训工作扎实有效，教导处负责检查辅导教师的到位情况定期进行各种形式的评估验收，包括计算机理论知识，上机操作考试和竞赛，举行多媒体教学比赛等。
第18篇：大埝完小元旦文艺汇演校长发言稿
2012年大埝完小元旦文艺汇演校长发言稿 尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”，新的一年即将向我们走来。在这辞旧迎新之际，我谨代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以崇高的敬意！向勤奋学习、刻苦进取的全体同学表示诚挚和美好的祝愿！向关心、支持学校发展的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢！向积极参与演出活动、精心组织、认真排练的老师和同学们表示亲切的慰问！值元旦佳节，我向大家致以新年的祝福！恭祝大家新年愉快、工作顺利、学习进步、万事如意！
即将过去的2011年，在我们学校发展史上也具有里程碑的意义。这一年，我们禀承“求真、务实、勤奋、创优”的校训，围绕“育人为本，改革创新，提高质量”的办学理念全力打造特色农村优秀学校，树新风，扬正气，加强师德建设，狠抓精神文化、规范规章制度、人事制度、改善校园硬件基本建设，深化课堂教学的改革与管理，实现了师生精神面貌、课堂教学、校容校貌和校园秩序的巨大变化，整个校园到处都洋溢着文明、奋发、愉快、向上的和谐气氛。2011年，我校各项活动取得了优异的成绩，在今年春季的全国少年儿童书画比赛中，我校学生王鹏飞的作品《和平战士》，屈明月同学的作品《百变的小樱》均获得银奖。今年的全县三项活动比赛中，我校参赛的两个节目分别获得第
二、三等奖，受到领导的表彰。同学们定期自办的《葵花报》和《百花园》多次受到上级领导的表扬。教学质量稳步提升，去年冬季全乡联赛中，1-5年级11科，我校获得8个第一，今年
春季联赛有九位教师任教学科取得第一名，我校获得教育教学质量先进单位荣誉称号，赢得了广大干部群众的好评与信任。借此机会，我再次向一年来为学校振兴和发展做出突出贡献的全体师生表示最诚挚的谢意！
回顾过去，我们倍感自豪；展望未来，我们信心百倍。相信自己用生命创造荣誉，我们紧围着“创先争优”活动，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的教师队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动，全面提升我校教育教学质量。
一是学校领导班子要进一步加强自身建设，率先垂范，身先士卒，进一步加强制度建设，对我校健康向上的发展负责；
二是广大教工要树立高度的社会责任感和荣誉感，进一步提升教育教学质量，服务质量，一定要树立终身学习的理念，在爱岗的基础上更加敬业，在敬业的基础上更加精业，一定要增强师表意识，教好书育好人。
三是同学们一定要养成更好的学习、生活、做人、做事的习惯，一定要把自己的人生目标定位在成人成才的坐标之上，并为之奋斗不息，为国家、家庭、学校、自己创造荣誉。
老师们，同学们，“诗言志，歌咏声，舞动容”，今晚，让我们用歌声和笑容点亮我们的校园；今夜，让我们用欢乐和激情迎接星光璀璨的2012年，再创我校一个又一个的佳绩！祝元旦文艺晚会圆满成功！祝愿大家新年快乐！
谢谢大家！
2011-12-31
第19篇：大埝镇中心小学传染病防控工作方案
大埝镇中心小学传染病防控工作方案
一、指导思想
为加强本校传染病疫情报告管理、预防\\控制\\和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》有关规定,制定本工作方案。
二、组织机构 领导小组 组长： 连明华 副组长：武官启 成员：全体教师
三、工作目标
1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。
2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原则
1、预防为主，常备不懈。
宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。
2、统一领导，依法管理。
严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。
3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责，分管领导具体抓。
4、快速反应，运转高效
5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
五、组织管理
1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。
2、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件有报告学校的专兼职疫情报告人员。
3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。
（1）报告内容及时限
○在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
○发现传染病或疑似传染病病人，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
○个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
○发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）报告方式
当出现上述情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、等）向属地疾病预防控制机构（乡卫生院）报告，同时向教育局报告。
六、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人是，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。
七、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学，痊愈好要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意方可回校学习。
八、加强健康教育，定期开设健康教育课。坚持开窗通风和定期消毒制度。
大埝镇中心小学
2017.9
第20篇：埝头中学今冬明春火灾防控工作总结
埝头中学今冬明春火灾防控工作总结
为了切实做好我校今冬明春防火工作，有效预防和控制校园火灾事故的发生，我校积极开展了有效地冬季防火工作，现将工作开展情况总结如下：
一、明确指导思想
以《中华人民共和国消防法》为依据，全面落实消防安全责任制，开展消防安全教育，提高师生防控火灾的意识和能力，为学校安全发展创造良好消防安全环境。
二、明确工作目标
以深入开展学校各部门的“火灾隐患大排查、大整改”为主线，以学校各部门排查和整治火灾隐患特别是重大火灾隐患为重点，通过召开防火专门会议，开展防火宣传教育，组织防火安全检查工作等多种举措，确保有效预防火灾事故的发生。
三、完善组织机构，落实责任制
（一）组成领导机构
学校今冬明春防火安全工作领导小组： 组 长：张殿力 副组长：杨红光 刘 光
成 员：杨志广 高付亭 各班主任及搭班老师
（二）落实责任，分工明确
明确治理重点、要求和责任后，我校采取集体负总责、个人分片包干负责的方式对校园各个场所进行了分工，把责任落实到个人，具体分工如下：确定治理重点、要求和责任后，由校长负总责、个人分片包干负责的方式对校园各场所进行了防火工作的分工，把责任落实到各部门、各班级和个人，由各部门、各班级和各功能室人员包干。
四、具体目标和任务完成情况
（一）提高认识，加强领导，切实做好校园安全防火工作。
入冬以来，我校就把冬季安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好。思想上高度重视，增强使命感和紧迫感，克服麻痹大意思想，把责任落到实处。
（二）认真抓好校园的安全防火宣传教育活动，
1、落实好各项安全防火措施。召开安全防火工作会议，向全校教职工传达文件精神，向全校师生进行安全防火知识宣传教育。提高了师生的安全防火责任意识。
2．建立健全各种安全防火规章制度和责任制，抓好校园安全防火检查工作，做到检查时发现问题及时整改，把火灾隐患消灭在萌芽中。
3．对学校的重点部位及火源点实行重点防火看护管理，如（实验室、阅览室、微机室、会议室）等部位，把责任落实到人，实行专人管理，专项检查。
4．清理维修好学校的所有灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建设，做到一旦发生火灾，能迅速、及时有效扑救，减少人员伤亡和财产损失。
5．加大安全检查力度，建设和谐平安校园。
小组成员深入到宿舍、教室、食堂、实验室、微机室、图书室检查了各项安全制度的制定和落实情况。并对学校的宿舍、教室、食堂、实验室、微机室、图书室所有防火安全防范设施进行了细致地清查。还对各班级教室和办公室的电源使用情况，以及门、窗、水房电闸是否及时关闭，各办公室安全工作值日轮流表是否粘贴上墙、安全职责落实是否到位等情况进行了一次细致地检查。并对发现的一些安全隐患给予了及时地解决。通过检查，有效地增强了全校教师的防火安全意识，为学校的防火安全发展提供了有力地保障。
（三）做好学生逃生自救疏散演习。
2017年11月15日我校组织了一次学生逃生自救疏散演习。通过自救疏散演习，提高学生逃生自救能力和防火知识，掌握正确的逃生自救方法和技能，熟悉校园逃生自救疏散路线图，使之一旦发生火灾能够迅速准确、有序逃生，减少伤亡，把灾情降到最低点。
总之，消防安全高于一切，防火工作任重而道远，我校有信心在教育局的正确领导下，在今后的工作中立足实际，长抓不懈，不断探索安全管理工作新模式。
大名县埝头乡埝头中学
2018年2月15日
