推荐第1篇：四川托普信息技术职业学院_JAVA_WEB认证考试题
IBM教育学院 JAVA WEB认证考试题
AAB
ABC
A B
C
AB A CD
ABCABCD？。、
D
AD
AB
DC
D Servlet的生命周期接口都是由javax.servlet.Servlet定义的 。C
C
BCCD
BDB
A
B
AD
ABCACD
AD B
ABC
ABCDBD
BDBCD
ADD
BCDABABD
ABCDCC
D
D
ABC
ABCD
ACD
ACACD? ?DB
D
AD
新的客户端对Servlet发生请求时,Servlet有可能不需要初始化.D
D
A
C
1.有关C/S、B/S结构下列说法错误的是：
a) 在C/S结构，即客户端/服务器结构中，有专门的数据库服务器，但客户端还要运行客户端应用程序，这也叫做胖客户端。
b) 在B/S结构中，客户端在浏览器中只负责表示层逻辑的实现，业务逻辑和数据库都在服务器端运行。也就是说，应用程序部署在服务器端，客户端通过浏览器访问应用程序。
c) 通常B/S结构中，客户端发送HTTP请求消息传给服务器，服务器将请求传递给Web应用程序，Web应用程序处理请求，并把相应的HTML页面传给客户端。
d) Web应用是基于C/S结构的，也就是客户端/服务器结构。
D
2.以下HTTP响应状态码的含义描述正确的是？（两个答案）
a) 200 OK 表示请求成功
b) 400 不良请求表示服务器未发现与请求URI匹配的内容。
c) 404 未发现表示由于语法错误而导致服务器无法理解请求信息
//c与d的解释相反。
d) 500 内部服务器错误，无法处理请求
AD
3.MVC模式的优势有哪些？（三个答案）
a) MVC模式使应用程序的结构更加清晰，通过将代码按照层次划分为业务逻辑/数据层、用户界面和应用流程控制这三个层次，能够增强代码的稳定性。
b) MVC模式实现了很好的分布式组件架构；
c) 对于项目开发而言，MVC三层的分离有利于在项目小组内按照小组成员各自的擅长进行分工，有利于三个部分并行开发、加快项目进度。
d) MVC模块功能的划分有利于在代码修改过程中进行模块的隔离，而不需要把具有不同功能的代码混杂在一起造成混乱。
ACD
4.J2EE组件和MVC架构的对应理解错误的是：
a) J2EE在Web容器中的Servlet提供了业务流程控制，实现了MVC中的Controller。
b) Bean实现了业务逻辑，也就是Model。
c) J2EE在客户层中的Applet 以及Web层中的JSP实现了面向浏览器的数据表现，是View部分。
d) Application Client实现了面向桌面应用的数据逻辑。这是MVC架构中的Model部分。
D
5.J2EE打包与部署的模块包括以下哪些？（三个答案）
a) Web 模块和EJB 模块
b) EAR模块
c) 应用程序客户端模块
d) 资源适配器模块
e) XML模块
ACD
6. 在Servlet中使用硬编码的HTML输出作为请求的响应具有哪些严重缺陷？（三个答案）
a) 很难对HTML做出修改，因为每次修改都必须重新编译Servlet。
b) 由于HTML是硬编码的，所以维护不同的语言很困难。判断用户的语言、所处的地区以及其他变化情况，然后再显示输出非常困难。
c) 当在Servlet中混合使用HTML和Java代码时，就很难分清页面设计和编程的职责。
d) 很难做出动态的相应。
ABC
7.
以下Servlet与CGI的对比正确的是？（两个答案）
a)
在可移植性和与平台无关性方面：Servlet和CGI都能
够跨平台和不同的Web服务器交互
b) 几乎所有的主流服务器都直接或通过插件支持CGI。
c) 从持久性和性能上讲，传统的CGI对于每个HTTP请求都要启动一个新进程。而Servlet 只要被Web服务器装载一次，就能被每一个客户请求调用。因此Servlet比CGI性能更高。
d) Servlet是用java编写的，它继承了Java语言的所有优点。Servlet可以利用丰富的Java库。
CD 8. 下述Servlet的处理流程中表述不正确的步骤是：
a) 客户端发送一个请求至服务器端；服务器将请求信息发给Servlet；
b) Servlet引擎，也就是ejb容器会调用Servlet的service方法；
c) Servlet构建一个响应，并将其传给服务器。这个响应是动态构建的，相应的内容通常取决于客户端的请求，这个过程中也可以使用外部资源。
d) 服务器将响应返回给客户端。
B
9. 以下哪个方法不是Servlet的生命周期接口定义的？
a) init() b) service() c) destroy() d) create() D
10.
以下是web.xml文档的一部分：
Display
myPackage.DisplayServlet 2
Search /search/search.jsp 1
请问以上web.xml文档中的设置是指示服务器首先装载和初始化哪个servlet？
a) Display
b) DisplayServlet
c) search.jsp
d) 由search.jsp生成的servlet D
11. 以下有关Servlet常用的请求头的含义说法错误的是：
a) Accept-Language头指出客户端倾向的语言。如en。
b) Content-Length头以字节为单位给出POST数据的长度。
c) Host表明了主机和端口。
d) User-Agent头表明了发出请求的客户代理的信息。
D
12. 以下关于Java Servlet API说法错误的是： a) Java Servlet API 是一组Java类，它定义了Web客户端和Web Servlet之间的标准接口。
b) Java Servlet API由两个包组成：javax.servlet 和
javax.servlet.http。
c) javax.servlet.http包对http协议提供了特别的支持。
d) javax.servlet包提供了对除http协议外其他协议的支持。
D
13. 下列有关ServletRequest和ServletResponse的描述错误的是？
a) Servlet引擎使用ServletRequest来向Servlet提供有关客户请求的信息，使用ServletResponse向客户端传送经过MIME编码的数据。
b) HttpServletRequest类和HttpServletResponse类能够提供进一步的与协议相关的数据。Servlet的Service方法的参数是ServletRequest对象或ServletResponse 对象中的一个。
c) 发送文本数据时，使用getWriter方法返回PrintWriter对象；发送二进制数据时，使用getOutputStream方法返回ServletOutputStream对象。
d) 在调用getWriter或getOutputStream方法之前必须调用setContentType方法。
B
14. 有关Cookie下列说法正确的是?（两个答案）
a) Cookie是将会话数据保存在客户端来维护会话状态的一种方式。它是服务器发送给浏览器的体积很小的纯文本信息
b) 获得cookie后，用户以后再访问同一个Web服务器时，浏览器会把cookie原样发送给服务器。
c) Cookie是服务器端状态管理机制
d) Cookie是相对安全的一种状态管理机制
AB
15. 下图中，两个客户端client 1和Client 2访问同一个Servlet A。Servlet A为两个不同的客户端创建了两个不同的线程Thread 1和Thread 2。以下关于它们的各个对象说法正确的是：（三个答案）
a) 因为访问的是同一个Servlet，所以Thread 1和Thread 2共享一个ServletConfig对象
b) 因为访问的是同一个Servlet，所以Thread 1和Thread 2共享一个ServletContext对象
c) ServletRequest和ServletResponse对象是针对Servlet实例的。所以Thread 1和Thread 2各自有各自的ServletRequest和ServletResponse对象。
d) 对于HttpSeion对象，因为是同一个Servlet，因此它们是相同的。
ABC
16. 有关过滤器init()方法错误的是：
a) 每次调用过滤器时都会执行init方法。
b) init方法可以访问FilterConfig对象。
FilterConfig对象提供了对servlet环境及web.xml文件中指派的过滤器名的访问。
c) 利用init将FilterConfig对象存放在一个字段中，以便doFilter方法能够访问servlet环境或过滤器名。
d) FilterConfig对象具有一个getInitParameter方法，它能够访问部署描述符文件（web.xml）中分配的过滤器的初始化参数。
A
17.
JSP页面包括以下哪些元素？（三个答案）
a) JSP指令
b) JSP Action c) JSP脚本
d) JSP控件
ABC
18.
JSP生命周期可以分为以下哪些阶段：（三个答案）
a) 编译、装载
b) 创建、转换、
c) 初始化、执行
d) 清理、卸载
ACD
19. 以下JSP脚本理解错误的是：
a) JSP 脚本元素允许将Java代码插入到JSP即将生成的servlet中。
b) <%=Expreion %>形式的表达式，将其值插入到servlet的输出中
c) <% code %>形式的scriptlet，它被插入到servlet的_jspService方法中。
d) <%！code %>形式的注释，插入到servlet类中，通常用于提供注释。
D
20.
有关page指令的属性理解正确的是？（三个答案）
a) page指令中的errorpage属性是指明如果抛出一个异常，而异常没有被捕获时，此错误处理所指向的URL。URL可以指向一个普通的HTML页面。
b) page指令的contentType属性用于设置HTTP响应头的Content-Type
c) pageEncoding属性仅在JSP1.2中有效，它定义了页的编码字符。除非指定page指令的contentType属性，否则缺省值为
ISO-8859-1。
d) language属性指定将要使用的程序设计语言。
BCD
21.
使用JavaBean的好处有哪些？（三个答案）
a) JavaBean拥有标准化接口的优点，在开发期有可视化编程工具的支持，在运行期有JSP和J2EE连接器的支持。
b) JavaBean更明确的把WEB页面的设计和软件的设计区分开来。
c) JavaBean可以在多个应用程序中重用
d) JavaBean可以实现安全性、事务行为、并发性和持久性。
ABC
22.
以下从四种不同的作用域中得到Bean的实例，说法错误的是：
a) page是指当前Web应用程序的所有JSP文件中取得实例，从Page对象中获取JavaBean；
b) request是指在当前的用户请求中取得实例，从ServletRequest对象中获取JavaBean ；
c) seion是指在当前的用户会话中取得实例，常用于一个用户登录在网站上全过程不同请求之间共享数据，从HttpSeion对象中获取JavaBean ；
d) application是指在当前的应用程序中取得实例，常用于同一个应用程序不同用户访问时共享数据，从ServletContext对象中获取JavaBean 。
A
23.
以下哪个不是JSP标记库的构成部分？
a) 标记处理器
b) 标记库描述文件
c) 标记库处理servlet
d) 应用程序部署描述符（web.xml）
e) 在JSP页面中的标记库声明
C
24.
Struts 框架的包描述错误的是：
a) action 包括控制器类ActionForm、ActionMeage、DispatchAction等。
b) config 包括在Struts配置文件内存中表示的配置类。
c) util 包括整个框架使用的通用工具类。
d) plugins 包括支持动态插入和加载组件的类
A
25.
在Struts 1.1中，ActionServlet主要完成哪些功能？（三个答案）
a) 接收客户端请求；根据客户端的URI将请求映射到一个相应的Action类
；
b) 从struts-config.xml中获取数据填充Form Bean（如果需要）
；
c) 调用Action类的execute()方法获取数据或者执行业务逻辑；
d) 选择正确的视图返回给客户端
；
ACD
推荐第2篇：重庆信息技术职业学院
忠诚忠诚者，外忠于职守、勤勉认真；内信于自我，信仰坚定、始终如一。有此
品格者，在上足以承担重任、报效国家；在下足以
自立存身、报答父母。忠诚是我院学生重要的品格元素
专业专业者，用心精于一技也。“人无全才，人人有才”，为人为学，拥有专门技
能、达到专业水准，即可俯仰于天地之间
团队独木不成林，独自不成队。团队者，有共同志向之士齐聚一地，患难与共、
生死相与。大家求同存异、相互包容、相互扶持向
同一目标奋进。以一人之力，化千万人之力，以千万人之力成就团队之功责任责任乃分内应做之事。对国家负责，对人民负责，铭记责任，担当重托乃职
业人之必备品质
荣誉荣者木茂，誉者言兴。是指为人者以蓬勃之朝气、以忠诚之品性、以专业之
技能、以团队之精神、以担当之气概，获得承认
赢得尊重
国家国即是家，没有国则没有家。国家二字要求我们在自立的前提下，以天下为
念，心胸开阔，对社会充满关怀、对同胞满含热忱
对责任勇于承担
重庆信息技术职业学院原名（重庆电子工程学院），是经重庆市人民政府批准、教育部公布备案、重庆市教委主管的全日制普通高等院校（教育部代码12755）。2003年被教育部批准为国家计算机应用与软件专业技能型紧缺人才培养院校，2004年被重庆市发改委和市教委批准为重庆市示范性软件学院，2006年一举通过教育部和重庆市教委高职高专人才培养水平评估并获良好等级，2008年被重庆市劳动和人力资源保障局批准为重庆市高技能人才培养基地。2009年被重庆市自考委批准为重庆市专科自考主考院校。学院面向全国28个省（市、自治区）招生，现有在校生一万余人。经20年跨越式发展，学院已形成较为雄厚的办学实力和鲜明的办学特色，并已为国家输送两万余名多专业应用型人才。
区位优势突出，校园环境优美。学院位于重庆第二大都市和千年文化古城万州。东临名扬天下的长江三峡，西接国际化大都市重庆主城，面对烟波浩淼的高峡平湖，便捷的水陆空交通连接全国各地。紧邻的三个校区均为优美的自然生态型教学园区，其中学院总部所在地金龙校区山水相映、风景如画，是一所典型的花园式大学，更是莘莘学子理想的求学之地。
坚持夯基固本，教学条件优良。学院占地千余亩，校舍面积30余万平方米，图书馆藏书65万册，教学仪器设备和实验室建设充分满足教学需要，塑胶标准运动场、网球场、游泳池、艺体馆等体艺场地设施齐全，设在国家级森林公园内的野外素质拓展培训中心更是独具特色。拥有与重庆、成都、深圳、南京、上海等地知名企业共建的百余个校外实训基地。现有专兼职教师504人，其中高级职称教师189人，博士与硕士92人，外籍教师3人，专业教师中“双师”素质教师达80%以上。广开育才通道，专业特色鲜明。学院设有软件学院、电子工程学院、经贸学院、国际学院、科技学院、继续教育学院等6个二级学院，开设有软件技术等22个高职专科专业、计算机网络技术等6个成教专科专业。所设高职专业中软件技术、计算机网络技术、动漫设计与制作、计算机信息管理、计算机辅助设计与制造、电子商务等为国家技能型紧缺人才培养专业；软件技术为重庆市特色专业；计算机网络技术、计算机信息管理和商务英语为市级教改试点专业。针对社会和软件外包等行业用人需求，学院还开办了A.G.C软件工程师、网络工程师，日、韩等小语种软件外包工程师和数控技术人才培训。经重庆市教委和考办批准，学院与电子科技大学联
合举办了多专业的网络本科教育，与重庆邮电大学、重庆工商大学等高校联合举办了多专业的专科衔接自考本科教育。以高职专科为主的多层次、多形式和多专业办学，充分适应了广大学生的教育需求和行业企业的用人需要。
革新素质教育，学生全面成长。学院坚持以就业教育和公民教育为主线，将政治思想教育、传统文化教育、法纪品行教育、创业创新教育、国情区情教育等整合为有机整体，采用课内课外相结合、学校与家庭相结合、校内与实训基地相结合等多种形式，努力培养学生良好的公民意识和各种能力。本院学生连续两届获全国大学生数学建模竞赛二等奖、重庆赛区一等奖；女篮获重庆市“四连冠”；获市区级各类竞赛等级奖与大型活动奖近百项。有1000余人分获国家奖学金、励志奖学金和重庆市三好生、优秀学生干部优秀大学毕业生。学院党委被评为重庆市基层示范党组织，学院被重庆市教委评为学生教育管理先进单位。
坚持就业导向，强化技能培养。在育才过程中始终坚持以就业为导向，努力培养用人单位欢迎的高素质技能型人才。以就业教育为核心的职业素质教育在学生全学程中贯穿始终。全面推行“737355”工学结合培养模式，探索按职业岗位工作过程革新各专业人才培养方案，坚持学历+技能的“双证书”制度，努力引进国内外权威职业培训认证。坚持以就业为导向培养人才和高度重视毕业生就业推荐的结果，使学院毕业生深受用人单位欢迎，历届毕业生就业率均达95%以上。
坚持对外开放，海纳优势资源。学院与加拿大温士顿学院、澳大利亚国立大学、菲律宾雅典耀大学、日本东洋美术学校、日本高职高专联合会、电子科技大学、西南大学、重庆邮电大学、重庆工商大学等多所国内外大学和教育机构建立了学术交流、教师进修、联合办学等合作关系。与重庆九源数控、重庆长安汽车、南华中天软件、成都华迪信息、成都夏尔数码科技、深圳风向标动漫、南京宏鹰动漫等百余家知名企业共建了实训基地。引进了印度NIIT、美国苹果动漫、IBM、清华万博网络等近20家国内外权威职业培训认证。坚持以IT产业高峰论坛等多种平台构建与国内外IT企业的交流合作。学院还与重庆三峡学院等高校共建了三峡库区腹心高校就业联盟，并与国内千余家企业建立了持久的人才供用关系。
弘扬儒家文化，构建大学精神。学院视独特的大学精神建设为学院灵魂。大力弘扬中华优秀传统文化，将儒家文化以多种形式引进校园。创办了由知名专家学者组成的孔子研究院，卓有成效地开展了研究与传播活动。学院倡导敬天爱人和忠孝仁义，恪守忠诚、专业、团队、责任、荣誉、国家之校训，以此构建学院精神特质，引领师生价值理性，培养师生思想品德，重塑当代青年精神。校园和谐文明，师生奋发向上。
学院目前正按照重庆市人民政府和重庆市教委总体规划，在万州区委、区府大力支持下，朝着“三年升本科，十年创知名大学”的目标奋勇前进！
推荐第3篇：重庆信息技术职业学院
重庆信息技术职业学院
全面实行“双证书”制度的实施办法（试行）
为贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发［2002］16号)及《劳动和社会保障部、教育部、人事部关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》（劳社部发［2002］21号）精神，全面提高学生的综合素质和实践能力、创业能力、就业竞争能力，根据《重庆信息技术职业学院教学计划制(修)订原则意见》，经研究决定在全院各专业全面实行“双证书”制度 。现就实施“双证书”制度有关问题提出如下意见：
1、我院职业技能鉴定工作由重庆信息技术职业学院教务处考试中心(以下简称为“考试中心”)负责，考试中心办公室设在教务处，全面负责职业技能鉴定的日常工作。
2、各院（系）根据开设专业特点，每专业至少申报一个与专业相关的职业技能鉴定工种或行业证书，经学院核定后，将证书考核、职业技能鉴定内容落实到《教学计划》中，按必修课组织教学。院（系）应根据职业技能鉴定和行业证书考试大纲的相关要求，组织好教学及职业技能鉴定的报名工作。
3、每学期的职业技能鉴定考试，由考试中心向市劳动和社会保障厅及行业证书考试部门提出申请，经批准后，向全院发布该学期的职业技能鉴定考试计划。职业技能鉴定理论考试和技能考试，由院考试中心办公室统筹安排。
4、职业技能鉴定和行业证书考试与相关课程的考试内容相衔接。按照学院相关规定进行管理。
5、学院每两年组织一次全院范围的职业技能大赛，各有关院（系）创造条件并鼓励学生积极参加。在学院职业技能大赛中取得优秀成绩的选手，可由学院推荐参加国家相关职业技能大赛，并予以相应经费支持。
推荐第4篇：芜湖信息技术职业学院建设
芜湖信息技术职业学院建设“节约用水”大型
活动策划书
主办方：芜湖信息技术职业学院青年志愿者协会
-------以我做起,节约用水.
一.活动目的: 让广大师生做到节约用水.
二.活动形式:喷绘展览以及各种途径进行全面的宣传.
三.活动地点:芜湖信息技术职业学院
四.活动人员:青年志愿者协会所有的成员并展望带动全院的师生.
五．活动时间：待定
六．活动口号：节约用水光荣，浪费用水可耻
七.指导老师: 000
活动流程:
协会分为三个小组: A,普通话标准的为一个小组.B,实践能力强的为一个小组.C , 口齿凛
冽的为一个小组.分别由协会理事带队培养.具体活动内容:
1.音响的播放.(提前向学院广播站说一下)
2.喷绘的画面展览(地点:食堂门口.
3.海报的(要求:至少2M长的 DM版面内容丰富.版面如下)
4.横幅.(要求:至少十米长)
5.资料的调查(要求:准备好齐全丰富的问卷表.具有鲜明的说服力度.具体安排:社团里面体面
优秀并且口齿伶俐的委员进行问卷试调查.)
8.落实到每一个信息学院出水口(落实到每一栋耧每一个寝室张贴(请节约用水标语).
9.聚集水桶或水盆在食堂门口摆设成\"水\"字型或者\"SOS\"型来提倡节约.(准备水桶或水盆若干)
活动前准备工作
1.交递策划书让院领导进行修补其中的漏洞和不足,加以修改直到活动批准为止.
2.发动全体社协成员积极的参加,让他们感觉到这即是一次自我锻炼的机会又是为信息学院公益的奉献.
3.节水宣传语：
节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。水的浪费无处不在：
水的浪费是惊人的：一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1至6立方米水；一个漏水的马桶，一个月要流掉3至25立方米水；一个学校如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水，一年可损失上亿立方米的水。因此，在日常生活中掌握一些节水的小常识是很有必要的。
一、刷牙
浪费：不间断放水。
节水：用口杯接水。
二、洗衣
浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。
节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。
三、洗浴
浪费：过长时间不间断放水冲淋；盆浴时放水过多以至溢出，或一边打开水塞一边注水。节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
四、炊事
浪费：水龙头大开，长时间冲洗；烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发；用自来水冲淋西瓜、水果。
节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。
宣传标语:
1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。
3、大力普及节水型生活用水器具。
4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
6、国家实行计划用水，厉行节约用水。
7、惜水、爱水、节水，从我做起。
8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
10、依法管水，科学用水，自觉节水。
11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
12、努力建立节水型经济和节水型社会。
13、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。
14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
16、珍惜水就是珍惜您的生命。
17、请珍惜每一滴水。
18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
19、浪费用水可耻，节约用水光荣。
20、水是不可替代的宝贵资源。
21、节约用水，重在合理用水，科学用水。
22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
水资源的未来
人类对水的需求量与日俱增。全世界1975年用水量为3万亿立方米，
1994年用水量为4.3万亿立方米，
2000年用水量为7万亿立方米。
有人分析，2030年以后，世界水资源将供不应求；2050年，亏水2300亿立方米；2070年，亏水4100亿立方米。我国专家分析，中国2050年总需水量为8000亿立方米，比现在增加2400亿立方米。其中，城市生活用水800亿立方米，工业用水3000亿立方米，农业用水4200亿立方米
据科学测定，如果“滴水”不停地流，可在1个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足可以给予一个人半年的生活所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。水对地球和地球上的居民有着巨大的影响，无论是在家庭、工厂、还是农村，水都是人们不可或缺的。人体有三分之二以上是水分，我们每天都要喝水，用来补充流汗和呼吸时失去的水分，以保持健康。一个人超过四天不喝水就不能生存，而一年要一吨水才可以维持健康生命.节水从我做起
1.树立惜水意识
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的不知道爱惜，而是浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。
2.养成好习惯
据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断(开门接客人，接电话，改变电视机频道时)，未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
3.用节水器具
家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式(扳手、按钮的)和全自动(电、磁感应和红外线摇控)两类。
五、节水活动，常抓不懈
节约水电，从我做起。宿舍、办公用水无跑冒滴漏现象，学校公共用水部分无违章现象，师生普遍增强了节约水电的意识，养成了节约的好习惯。
活动倡导:
水，让碧草变得更绿。
水，让花儿百花齐放。
水，让大树挺拔。
但你在一天天憔悴。
在一天天衰老。
在一次次的流着眼泪。
如果人们不珍惜水资源，那么世上的最后一滴水是人的眼泪。
活动感知：
1.提倡广大市民保护环境,节约水资源
2.了解生活中的浪费水资源现象。
3.宣传环境保护以及保护水资源的相关知识
4.让我们从今天做起，从身边做起，为节约水资源贡献出我们的绵薄之力。
四．活动中的经费：
1.冲洗照片的费用（浪费水资源现象的照片以及活动照片）
2.传单问卷表的费用.(500份)
3.贴照片的纸板纸张费用.
4.写有宣传口号的横幅的费用.
5.喷绘的费用.(待定)
6.标语的资料费.(若干)五．活动赞助：待定
活动要求:为了更好的起到宣传效果.全院各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节水、节电、节能”等为重点的宣传教育活动班会，进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、在会后展开充分的讨论，集思广义，积极鼓励同学节约有水并参加相关活动。
芜湖信息技术职业学院青年志愿者协会
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长春信息技术职业学院计算机系简介
计算机系是学院重点建设系部，现有4个专业。该系现已形成了以特色专业软件技术专业为龙头，辐射计算机网络技术、计算机多媒体技术、动漫设计与制作专业的信息产业类专业群。
该系在课程建设上经过召开各专业的专家论证会，明确课程建设开发过程。课程开发要以职业岗位能力分析为依据→找出典型工作任务→确定学习领域→设置教学情境→组织实施教学→取得教学成果→获得岗位能力。课程开发过程要遵循：真实的工作任务、完整的行动过程、仿真的工作环境、“教、学、做”一体化、开放的学习环境这5条原则来进行。现该系的专业核心课程分均采取工作过程系统化的模式，采取“项目引领 任务驱动”的方式教学，在教学中经过多年探索，独创了“看、想、讲、做、评、改”的六步教学法，教学效果得到用人单位、同行专家好评。
该系拥有一只专兼并举的教学团队，现有老师53名，其中教授4人,副教授4人,80%的教师都具有企业级项目开发经验，拥有“双师证书”；拥有优秀教学团队2个、教学名师2名，微软银牌讲师2名，国家级职业资格鉴定考评员4名；完成的省秀优秀课2门、院级精品课4门，省级教研项目2项，校企合作开发项目50余项；聘请长春吉大正元信息有限公司、长春安信电力科技有限公司、长春启明技术股份有限公司等10余家企业具有专业经验的行业专家到各专业任教，直接将企业生产标准作为课程标准，让学生在学习与生产过程中培养职业能力，在毕业时实现零距离就业。
该系在教学管理上，秉承学院“包保驱动”的教学管理机制，形成了“以学生为本、以服务为宗旨”的学生培养模式。通过专业老师“包保驱动”教学管理，专职辅导员“全员全过程”的人性化管理，培养学生做人、做事、与人相处及学会怎么学习的职业能力与职业质素，树立学生以高技能为本，面向学生职业生涯，全面提高学生从业素质的人才培养理念。 计算机系现有软件实训基地1个、软件项目实训室2个、网络实训室2个、多媒体实训室2个，动漫实训室2个，综合实训室3个，完全满足教学需要。先后被工信部授予“软件人才培养实习基地”，被吉林省信息产业厅授予“吉林省应用型软件人才培养基地”，“国家信息化技术证书考试培训基地”、“中国计算机软件技术资格和水平考试培训基地”。 计算机系开放办学环境，在办学中瞄准信息行业先进技术，贴近国内知名企业，引企入校，逐渐使校企合作、工学结合形成长效机制。计算机系先后与北大青鸟印度Aptech公司、微软战备合作伙伴美国ATA公司合作，开展双证教育；与吉林伍陆柒捌股份有限公司、长春睿网科技股份有限公司、中软国际、大连信华信息技术公司、吉林省英才科技能限公司、长春安信电力科技有限公司等单位积极合作，开展订单式培养。
现学院正与中软国际公司合作，在长春高新技术开发区建立《长春软件与动漫服务外包产业园》，产业园落座在新校区，形成“校中有企、企中有校”的办学格局；另一方面，吉林省将着力把信息服务业打造成重要的特色产业，着力建设三大软件产业园。吉林省重点建设长春、吉林和延边中韩三大软件产业园。计划到2015年，软件业收入达到400亿元，年均增幅20％以上。也就是未来几年，我系学生就业环境畅通。
推荐第6篇：信息技术职业学院20周年庆典讲话稿
文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8
信息技术职业学院20周年庆典讲话稿
尊敬的各位来宾，老师们，同学们：
大家上午好！值此重庆信息学院二十周年庆典之际，我代表重庆xx机械有限公司及全体用人单位，向信息学院表示最美好的祝愿！
经过二十年的风雨历程，信息学院在徐九庆院长的带领下，秉承“忠诚、专业、团队、责任、荣誉、国家”的校训，励精图治，自强不息，开创了独特的“737355”教学模式，为社会培养和输送了大量专业性强，特色凸显的各类实用人才。在我们用人单位眼中，信息学院已经成为西南地区国家紧缺人才培养高地，也同时成为了信息技术实用性人才摇篮的代名词。
重庆xx机械有限公司于2008年与重庆信息学院开展合作，一年来，xx机械利用强大的客户网络、高端的设施设备、先进的管理流程，对学生职业技能实施了规范化、职业化的强势训练，为信息学院学子实现了高质量的就业。这种独特而高效的校企合作模式已经初步实现了学校、用人单位、学生、社会等多赢局面。实践证明，校企合作为提升中国高等教育的核心竞争力，促进人才与市场接轨具有独特的、重要的探索价值。xx公司愿意与信息学院一道，准确搜集市场对人才的需求，共同探讨独特而实用的人才培养模式，精诚合作，加大投入，互惠共赢，充分发挥各自独特的资源优势，不断提升学生的就业竞争力和行业影响力。
二十年对于一个人而言，是一段漫长的岁月，但是对于一所大学也许只是弹指一挥间。我想，等到信息学院100岁生日时，我们的祖国已经高度信息化。在座的我们已经白发苍苍两鬓斑白，但信息学院却正是一个青壮年，必将成为民办高校的一朵奇葩和璀璨的明星，让我们共同祝愿信息学院，明天更美好，桃李满天下。
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8
推荐第7篇：长春信息技术职业学院军事理论自查报告
长春信息技术职业学院军事训练工作自查报告
为贯彻《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》和“教育部2013年工作要点”文件精神，以及教育部办公厅关于开展学校国防教育暨学生军事训练工作督查和调研的通知（教体艺厅函〔2013〕4号）文件落实好学校国防教育工作法律法规，进一步推动我省学校国防教育和学生军事训练工作不断向制度化、规范化方向发展。学院对学生军事训练工作进行了总结和自查，具体情况如下：
一、领导重视，职责明确，确保军事训练工作有效推进 1．学院高度重视大学生军事训练工作，并将其作为培养学生综合素质的重要内容和准军事化管理特色养成教育平台。学院每年军训时专门下文成立学生军训工作领导小组，明确工作分工和职责要求，健全了以“一把手”负总责、分管领导具体负责，小组综合协调、系部具体落实、各职能部门密切配合、全院教职工人人关心参与的工作体制。
2．学院领导把此项工作列入学院工作重要议事日程，每年多次召开由院领导、职能部门和系部同志参加的专题会议，针对工作形势研究具体问题。每年军训期间，学院主要领导都亲临现场看望学生和承训官兵并验收军训成果。主管学生军训工作的院领导从学生军训计划的制定、具体的工作落实到深入军训现场调查了解情况、指导协调有关工作，都是全程参与，具体协调。系部学生工作领导和辅导员全程参训，各职能部门全程保障，从而保证了学生军训高标准、高质量的顺利开展。
二、制度健全，保障有力，促进军事训练工作步入良性循环 1．学院不断强化军训工作制度建设，建立了军训工作各项规章制度，形成了科学的制度体系，采取了有效的管理措施，使军训工作做到了科学化、规范化、制度化。
2．学院设立了军训工作专项经费，每年纳入学院财务计划，并确保专款专用，主要用于军事技能训练和军事理论课教学。
3．学院提供了专门的工作场所，配备了必要的设施，场所包括：办公室、教室、信息资料室；配置了电脑、打印机等办公设施，购置了军事图书、声像资料等工作相关参考资料。
三、全力以赴，扎实推进，大力提升军事技能训练水平1．学院将学生军训工作列入人才培养方案和教学计划之中，并列入必修课程。在人才培养方案和教学计划中，学院落实军事理论课程和军事实践训练各2个学分，纳入学分管理，有考核、考查，成绩记入学生档案。每年新生入校后，学院都会利用广播、橱窗、横幅和召开思想动员会等各种方式对师生进行军训的意义和作用方面的宣传教育，使教职员工和广大青年学生对军训的重要意义、基本内容、方式方法和对学生成长成才的重要性认识形成共识。
2．学院严格按照《国务院办公厅、中央军委办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见的通知》（国办发〔2001〕48号）文件和教育部、总参谋部、总政治部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》（以下简称大纲）等文件要求，认真制定训练计划和训练方案并组织实施我院的学生军训工作。我院新生的军训都按全脱产2周以上进行，学生会按阶段的进行队形队列训练，军体拳学习，分列式练习，最让学生难熬的站军姿训练，也是难关之一，没有定力没有耐力，他们很难坚持下来，在老师和教官的关注下，他们都会很快乐，并且为了面子而坚持下来。在闲暇时间教官们会根据自身为学生量身打造学生操，以及学生拳，让学生在运动过程中感受到军训带给他们的快乐，虽然辛苦，但是学生们却很快乐，因为除了大学军训期间，他们没有其他时间会这么大规模的接触到军训，这种活动是积极向上的，让他们受用一生。在军训的期间，教官严格按照训前规章对学生进行训练，学校的老师以及领导也会时刻去关注学生的军训进程以及身体健康情况。同时学院在人力、物力、财力上予以充分投入，并提供安全、充足的后勤保障，与承训部队官兵密切配合，使军训计划得以逐项落实。每年学院都组织阅兵式、分列式和军训科目汇报等成果展示，全面展现军训工作成效，同时对军训表现优秀的班级和个人进行表彰，这种鼓励会让他们在步入大学第一步的时候得到满足和自信。
3．学院明确要求各专业人才培养要将国防教育的内容贯穿到军训过程和日常思想教育之中，军训内容符合大纲要求。在军训期间，学院精心组织一些与军训相关的活动，如邀请吉林省军区领导来校讲座；组织教官与学生开展文艺联欢活动，交流活动；组织队列歌曲和歌咏对抗赛等；邀请省军区汽车训练大队来校开展急救技能培训和展示活动等。通过以上丰富多彩的训练和活动，使军训的整个过程体现了人民军队“团结紧张、严肃活泼”的光荣传统和优良作风，展示了教官以“情”带兵、以“严”练兵的训练理念，也使广大学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、无私奉献的高尚情操，从而受到了深刻的教育。
4．学院高度重视训练管理与安全保障，学院制定了大学生心理危机预警机制和学生突发事件应急处理预案等相关规章制度并定期通过专题讲座、模拟演练等多种方式对学生开展安全教育。经过多年的实践，学院的军训工作得以顺利开展，没有发生过任何意外和安全事故。
四、加强教育、创新方法，切实提高学生军事理论教学效果 1．学院充分发挥课堂教育的主渠道、主阵地作用，将军事理论课程作为本科学生的必修课，列入专业人才培养方案和教学计划，教学时数为36学时，由院内专职教师承担授课任务。每年的国防教育和军事理论教学内容都按照大纲，经过教务处、学生处和教学部三方详细论证并组织实施。在教学过程中，学院充分利用各种现代教学手段，注重现实与网络相结合，理论与实践相结合。同时，学院不断丰富和创新教育形式和内容，综合开展了一些学生喜闻乐见、形式多样的主题教育，如：专题讲座、模拟演练、主题征文、板报评比等，深受学生们的喜爱和欢迎，取得了良好的成效。
2．学院不断加强教育教学管理规范化和制度化建设。学院设有军事体育教研室，有专职教师，建立了备课试讲和教学交流制度、教学检查制度、教学考勤制度、学习培训制度、总结奖惩制度等一系列规章制度，课程教学接受学院教学督导检查，有教学考勤、考试试卷、成绩单、成绩分析表等，教学记录归入教师业务档案。学院制订了有关军训和教学的文件规定，教学计划、教学大纲、课时计划、教案等完备齐全。按照大纲要求，我院的军事理论教学使用的教材是教育部审定的统一教材。
3．学院大力建设军事教师队伍，根据学生的人数按规定配齐军事教师，教师具备不同的专业背景，年龄、学历结构合理，适应教学需要；也和省军区领导达成共识，阶段性的对军事理论教师进行实事军事教育培养和再学习。
五、加强管理，注重养成，巩固和提高学生军事训练成果 作为培养专业技术人才的院校，学院根据省市教育部门要求和用人单位的人才素质需求，以学生准军事化管理为抓手，深化学生素质养成教育，不断巩固和提高学生军事训练成果和专业技能培养。 通过规范学生早自习、着装、内务、上课、就寝和请销假等“一日生活制度”，要求学生努力做到“内务卫生有序化、学生行为规范化、服装穿着标准化、一日生活正常化”。融素质教育于军事化管理当中，不断深化军事化管理内涵建
设，强化学生从外树形象向内在素质培养，全面提升学生综合素质。学院注重学生骨干队伍建设，成立了学生自律委员会，不断增强学生自我教育、自我管理、自我服务意识，充分发挥学生骨干的桥梁和纽带作用。军事化管理在学生的学风建设、行为养成和品德培养等方面起到了重要的作用，也成为我院办学和学生日常管理工作的一大特色。
六、学员总结和自我反省
军事训练工作是高等院校培养人才的重要环节，是大学生成长成才的有效手段，也是每位大学生以至每个公民应尽的义务，学院本着“以评促改、以评促管、以评促建”的原则积极开展大学生军事训练工作。由于我院正处于发展阶段，在回顾过去、总结经验的同时，也认识到军事训练工作中存在的一些不足：如理论研究相对薄弱，师资队伍专业化、职业化建设还有待进一步加强。下一步，我们将继续深入贯彻省市教育部门和省军区文件精神、结合用人单位需求，借鉴学习他校经验，对今后一个时期大学生军事训练的重点和关键问题进行研讨，为学生在德、智、体诸方面全面发展而不断探索前进，为我国国防事业增加一份力量。
长春信息技术职业学院
2013年6月13日
推荐第8篇：四川文轩职业学院迎新总结
2013年四川文轩职业学院新生迎新工作总结
------接待组组长王佩
学校新生迎新是一项极其重要的工作。它事关学校以人为本办学理念能否真正的体现；事关能否真正让学生满意，家长放心；事关学校给新生及其家长第一印象的建立，从而影响到对学生的后续教育。
所以各有关部门应该认真、细致地做好此项工作，想学生所想，急学生所急，做到态度和蔼、热情友善、认真细致、安排周密、忙而不乱、井然有序，树立学校高效、简洁、亲切、文明的良好工作形象。
以下计划只针对本次新生接待工作使用（新生人数：1500人左右，不分专业院系、不分寝室、不发放校园卡），如若接待工作整体方案有所改变，各分组和工作内容将有重大调整，但整个过程的注意事项和前期准备可保留，作为下次迎新工作的借鉴。
表1-1 迎新工作分组情况表
如表1-1所示为本次迎新工作的各组分配名单改进。关于统筹组和接待组的详细总结如下。
一、统筹组前期准备工作如下：,
提前准备好迎新横幅（四川文轩技术学院热烈欢迎新生前来报到等标语，
接待的客车上、校园内均可放置）、喷绘（新生接待处、物品购置处、物品寄存处等标志）、路线标志（新生报到由此去）、工作标牌等。 提前准备好将发放给学生的资料册，资料册内容包括：新生报到流程、
校园平面图（学校公寓园区分布和住宿收费标准示意图、校园建筑和卫生间分布示意图）、新生报到注意事项。
提前将所有录取的新生信息录制在电脑上，便于接待组进行信息采集和
核对（excel文件）。
提前准备好新生报名需要的信息条（内容包含学生姓名、性别、生源地、
电话、接待处报到、财务处报到、物品购置处报到、物品寄存处报到、参加军训等信息）和签字笔。
提前联系好各组工作人员工作餐的提供点，提前准备好各工作点饮水设
备等物品（纸杯、纸巾、润喉片等）。
提前准备好校园内各工作点的桌椅板凳、避雨设施以及垃圾投掷点。 提前准备播放给学生以及学生家长看的视频和播放视频、音乐的设备，
或采用照片加文字的宣传展板向新生家长展现校园文化、学员风采。 提前准备好接待处所需要的电线、电脑等用品。
提前将参加接待工作的师生名单、联系方式等制作出来，并打印发放到
各组组长手里。
如果有条件，可以制作迎新工作人员的文化衫或帽子，代表校园文化。
二、统筹组关于工作人员选拔、培训工作
在进行新生接待人员的选拔时，所有参加接待工作的师生必须是学院内品质兼优、尊老爱幼、礼貌爱校、热情大方、勤快聪慧的师生。选拔有以下几项原则：
需选拔出四名熟悉计算机基本知识、办公软件的师生（最好字也写的工
整）作为接待组的前期接待。
接待组和后勤组由于体力劳动比较多，应多安排男性师生。
着装要求：要求参加迎新工作的学生佩带胸牌，标志明显，穿着整洁、
大方，并注意文明礼貌和行为举止，严禁穿短裤和拖鞋。教师应穿白色衬衣、深色裤子。
培训工作按照各组所负责的任务进行专门培训。接待组的工作人员必须熟知整个接待流程，学校的统一安排等，以免学生家长问及问题。
三、接待组协统筹组布置接待点：
学院将负责接站工作的学生名单和负责人联系方式于前一天下午15：00
前发放到各组组长以及总负责人手里，并领取各项物品（工作证件、帽子或文化衫、资料册、信息条等物品）。工作证等物品要妥善保管，遗失的请自行补办。
工作人员在各接待点所需的饮用水、伞具、纸杯、桌椅、工作证件、标
牌等由各组自行负责，但必须确保完整。工作人员的工作餐由各统筹组负责。
新生工作开始前一天17：00前：将横幅、喷绘、避雨设施等布置完成。
为保证所有物品不丢失，桌椅、电线等物品当日再进行布置。
四、接待组的迎新工作：
所有工作人员请务必提前半小时到场。其余工作人员能够按时到指定地点工作，做到不迟到、不早退。 迎新结束后，安排人员对现场进行清理打扫，并将现场物品归还原处。
1，安排有1名工作人员在咨询台担任全程咨询。
2、安排至少3名工作人员接待和引领进校的新生前往报到处排队报到、安排学生家长到指定休息点休息、安排私家车按秩序泊车。
3、安排至少4名熟练操作电脑的工作人员负责电脑登记、信息条发放、资料册发放。
4、安排1名工作人员负责视频影像的播放。
5、安排至少2名工作人员负责指引新生前往财务交费处。
6、安排2名工作人员负责财务处学生按顺序排队缴费。
7、安排至少4名工作人员负责引领新生到下一个接待点班里手续。
8、安排1名组长和2名副组长负责协调解决新生接待和注册过程中的相关问题。
推荐第9篇：四川师范机械职业学院学生会主席
四川师范机械职业学院学生会主席
述职报告
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
晚上好！
首先我感谢老师和同学们对我的支持和信任。在这里，我感到荣幸和责任。
四川师范机械职业学院新一届学生会今天正式成立了，本届学生会的每个成员都是竞选考核产生的，在竞选过程中我听到大家自信和信心，也被大家的热情所感染。我相信每一个成员都有着出色的能力。
作为新一届的学生会主席，面对如此优秀的集体，我很荣幸也很激动，深知自己身上的担子不轻，但对未来充满希望。为了学生会更好的工作，我做如下工作计划：
一、主要任务：
以“保障学生安全”为核心，积极引导学生适应新的生活环境，努力做好三个年级学生的融合工作，使四川师范机械职业学院成为一个和谐、融洽的大家庭。
二、工作要点：
1、狠抓学生安全工作，引导学生适应大学生活;加强自身作风、制度建设，加强思想教育，不断深化社会主义核心价值观。从严要求学生干部，打造以“服务”为宗旨的优秀
学生干部团队。
2、学生会举办各种活动，认真组织开展如“文明宿舍创建”“学生安全检查”“五.四青年晚会”等活动，为同学们创造和谐的学习、生活环境。
3、认真开展学生会各项工作，做到真正的公平、公正、公开。
4、协调各部之间的工作，树立各司其职、团结协作的团队精神。
5、处理好我和学院、学生和院领导、团支部和学生会的关系。
6、积极落实、完成学院领导交办的各项工作
三、实施战略：
1、组织、协调各部门加强自身建设，培养良好的工作作风，完善的工作制度，建立稳固的学生基础。
2、加强与校团委、校学生会的沟通，争取校团委和校学生会的支持。协调好学生会各部之间的工作。
3、对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
4、为学生增添课外知识，以及如何更好的将知识和实
践结合起来，为学生们树立学习的兴趣和信心。
5、积极协调参与学校体育比赛，稳固我院体育形象。虽然刚刚上任，没有什么工作经验和好的方式方法,希望同学们多多提取好的意见和建议,但是我有一课勇往直前不断拼搏和学习的上进心,不断为学生和自己传递正能量,不断学习与提高自己的能力，同时锐意创新,与时俱进。 最后我相信，学生会将在院领导的支持下、在老师的指导下、在各方力量的努力下,积极工作下,开辟出四川师范大学机械职业学院学生会工作的新局面。
谢谢大家
发言人：罗显贵2014年4月1日
推荐第10篇：四川城市职业学院发展新党员材料
四川城市职业学院发展新党员材料目录
一、发展对象预审，应报以下材料：
1、入党申请书；
2、《入党积极分子、预备党员培养教育考察登记表》；（“入党
积极分子考察情况”填写∕每半年一次）
3、《党校入党积极分子培训班学员登记表》及《结业证》复
印件；
4、政审材料；（父母、配偶等的函调或外调材料）
5、学习成绩单；（教务处盖章）
6、共青团《“推优”对象审核表》；
7、《发展党员（预备党员转正）公示情况登记表》；
8、本人思想汇报；（每季度一份，不能打印）
9、由党总支（直属党支部）提供的“四川城市职业学院党总
支（直属党支部）发展对象简表”。
二、院党委审批新党员，应报以下材料：
1、上述第一条“预审”所报全部材料；
2、《入党志愿书》；
3、《发展新党员登记表》；（一式两份）。
第11篇：四川文化传媒职业学院双选会开幕式主持词
四川文化传媒职业学院双选会开幕式主持词
（甲）尊敬的各位领导！ （乙）亲爱的各位来宾！
（甲）在场的所有同学们（合）大家上午好！
（乙）欢迎大家来到四川文化传媒职业学院双选会的现场。 （甲）我是本次双选会开幕式的主持人______ （乙）我是_______________ （甲）为提高我院毕业生就业质量，实现优质就业，解决困扰学生的就业难题，实现高校与企业的良性互动，形成实习、就业的紧密链接。由学院就业处承办的本场企业进校园招聘会，邀数十家企业来校，在进行企业推介的同时，向2013级学生提供几乎涵盖了学院开设的所有专业对口实习就业的机会。
（乙）本场招聘会以科学发展观为统领，以实现学生优质就业为目的，以校企联合，实现校企互动为手段，以专场招聘会为平台，加强学生与用人单位的直接对话，增进相互了解，实现学生找到合适的实习就业岗位，用人单位找到合适的人才目标。
（甲）：下面就让我为大家介绍一下本场双选会的活动流程： 第一环节、招聘面试：时间为：10：00——12：00；各企业宣讲企业概况、发展前景及招聘岗位等相关信息，供学生了解企业，作出准确的选择；最后由职协朱老师收回“双选会情况调查反馈表” 第二环节、食堂就餐：时间为：12：00——13：00；学校工作人员、志愿者与用人单位一起就餐，促进学院与企业单位的相互了解。 （乙）第三环节、休息参观：时间为：13：00——14：00；由工作人员组织引领用人单位参观了解学校，以及到休息室休息。
第四环节、个别面试：时间为：14：00——16：00；组织学生继续参加个别专场招聘会，收回“双选会情况调查反馈表”，工作人员做好企业的离校工作。
（甲）在进行第一个流程之前，让我们用热烈的掌声欢迎出席本次活动的院领导和企业来宾.，他们分别是_______________ 掌声欢迎 （乙）企业来宾有_______________ _______________ 掌声欢迎 （甲）下面让我们用热烈的掌声欢迎四川文化传媒职业学院______为大家致欢迎词。
（乙）好，感谢______给我们带来的精彩欢迎词，下面有请______（企业来宾代表）致辞。
（甲）谢谢______（企业来宾代表）给大家带来的精彩讲说。下面有请2013级学生代表发言。
（乙）谢谢______同学 ，让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来，并请领导与企业来宾合影留念。
（甲）（合影留念完）我宣布：四川文化传媒职业学院2013级学生专场招聘会现在开始！
（乙）下面进行第一个流程，招聘面试，各位同学可以根据自己的兴趣和专业匹配选择自己心仪的企业来面试
第12篇：四川华新现代职业学院广播站规章制度
四川华新现代职业学院广播站规章制度
1、日常值班管理
（1）接听电话或接待来访时，要认真耐心。如遇无法解决的问题应及时询问站长或副站长。
（2）值班人员每晚要检查站内水、电使用情况以及设备安全。
（3）认真做好值班记录。
（4）值班室、广播室内禁止大声喧哗，严禁吸烟，严禁使用电炉、酒精炉等易燃、易爆，易腐蚀物品。
2、节目播出时的值班管理
（1）值班人员应在节目开播前15分钟到站，监督播音员准时开播，并提示播音室内所有工作人员关闭手机。
（2）直播中，如发生播音员对设备操作使用不当等情形或在室外监听，发现有播出质量问题，应及时提醒。
（3）提醒播音员控制节目播出时间，以防超时。
（4）播音结束后，清点各种资料，如发现设备任何异常，应及时反映。
（5）与当日播音人员负责播音间的卫生，播音结束后，关机断电并锁好门窗。
（6）未经值班人员允许，非工作人员不得进入播音室。
（7） 广播站成员进广播室必须讲普通话。并且进门关门。
3、设备使用维护制度
（1）广播设备包括调音台、功放、收录机、影碟机、监视监听器、采访机、话筒、耳机等设备及配套附属用品。
（2）广播设备为采访、编辑、播音等工作配备，必须保证专项使用，禁止挪做他用。
（3）站务人员要爱护公物，禁止野蛮使用广播设备。
（4）广播设备一般不外借。如遇特殊情况，需由借用人持借用单位证明信到党委宣传部办理借用手续。
（5）广播站设备管理采取站长负责制与当日值班人员负责制相结合的原则。
4、假期值班管理
（1）为保证播音设备安全，各类假期均应安排留校的站内人员作为值班人员。如遇特殊情形不能安排的，应在正式放假前10天报告宣传部。
（2）值班人员负责值班期间广播站用水、用电及财产安全。
院团委二00九年五月
第13篇：四川现代职业学院职业技能培训中心概况
四川现代职业学院职业技能培训中心概况
四川现代职业学院是经四川省人民政府批准，国家教育部备案，由四川省教育厅主管的一所普通高等职业院校。学院现有普通专科专业27个，本科专业3个，全日制在校学生7200余人。学院占地面积500余亩，拥有教学仪器设备1600余台（套），其中教学用计算机近700台，教职工300余人，其中具有中高级职称（职业资格）的教师占60%以上，“双师型”教师占40%以上。学院位于四川省会城市——成都市，地处西部地区重要的科技创新中心，以先进制造业为主、高端服务业聚集、宜业宜商宜居的现代化新城区——成都城南天府新区腹地。学院校园占地500余亩，校内环境优美，设施设备齐全，建有数控技术实训中心、家具制造技术实训中心、设计技术实训中心、会计实训中心、酒店与餐饮实训中心、电子信息技术实训中心、信息应用技术实训中心、现代企业管理岗位实训中心、建筑与房地产实训中心9个专业实训中心68个专业实训室；建有设施完善的信息化多媒体教室70多间，建有1个藏书65万余册的图书馆，建有1个标准塑胶运动场和相应的健身设施，建有1个校内驾驶训练基地。
四川现代职业学院职业技能培训中心是学院负责职业培训和职业资格鉴定的专项管理部门，现已开设各类培训项目近100个，包括人力资源管理师、营销师、秘书、电子商务师、房地产策划师、房地产经纪人协理、茶艺师、咖啡师、物业管理员、建筑“九大员”、造价员、数控车（铣）工、电工、焊工、会计从业资格、助理会计师、证券从业资格、期货从业资格、计算机辅助设计应用工程师、UG助理工程师、二级建造师、大学英语等级考试、全国计算机等级考试、全国计算机高新技术考试等职业资格证书培训及鉴定考试，同时为企业专门开设各类职业培训。
联系地址：成都市西南航空港华创路1号四川现代职业学院职业技能培训中心 官方网址：http://zypx.scmvc.cn/
第14篇：四川城市职业学院部署新学年重点工作
四川城市职业学院部署新学年重点工作
一是围绕“党建和思政”，贯彻实施新《条例》，做好党员示范岗活动、“三赛三比一满意”活动、教师节表彰活动等，深入推进创先争优活动的开展，积极构建学习型党组织；二是围绕“质量与特色”，加强内涵建设，提升学生能力，彰显专业特色，全面推进素质教育，提高教育教学质量；三是围绕“空间和结构”，加强校企合作、工学结合，做好中高职一体化衔接和构建现代职教集团工作，拓展办学空间，优化办学结构；四是围绕“规模和效益”，做好企业员工的岗位培训、社会人员的继续教育、在校学生的职业资格认证和专本套读（自考）培训，扩大教育规模，提高办学效益；五是围绕“学习和研究”，开拓学习渠道，搭建学习的平台，加强职业教育科学研究，构建学习型学院；六是围绕“民生和队伍”，做好工资分配体系、住房补贴和社会保险等民生工程的改革，让全院教职员工共享学院发展的成果，利用“师德师风建设”，打造一支有战斗力的干部队伍、骨干教师队伍、辅导员队伍；七是围绕“机制与管理”，推进民办教育体制改革工作，继续完善学院二级化管理模式，探索创新民办教育体制机制；八是围绕“校园环境与校园文化”，做好校区的管理和校园环境的打造工作，凝炼校训、谱写校歌，开展丰富多彩的校园文化活动，加强校园文化建设，构建和谐校园。
(四川城市职业学院)
投稿部门：四川城市职业学院办公室
联系人：吴迎华
联系电话：84683033（办）13541085969（手机）
第15篇：四川某职业学院春季开学自查报告
四川XX职业学院
2017年春季开学工作自查报告
四川省教育厅：
根据省教育厅《关于开展2017年春季开学工作自查的通知》的相关要求，学院于2月23日召开了春季开学工作专题会议，研究部署新学期教学、思想政治教育、后勤服务、安保等工作，要求办公室、教务处、学工部、后勤处、安保处、财务处等学院各部门负责人严格按照省教厅文件精神对开学工作进行了自查，现将我院2017年春季学生报到及学院开学工作自查情况汇报如下：
一、师生报到情况
为使开学工作科学、有序，我院院级干部全部于2月23日到校报到，对教学安排、学生返校、校园安全、后勤检查、规范办学等工作进行周密部署和精心安排。2月24日学院组织教职员工报到,除一名教师因病未按时到校报到，两名教师开学前办理了辞职手续外，其他教职员工都按时到校报到。2月
25、26日组织学生报到注册，目前学生到校情况良好。学院95％的教材已于开学一周前到位，26日发放到学生手中。27日学生正式上课，开学各项工作进行顺利有序。
根据学院教学工作安排，教务处做好了相关教学准备。按照人才培养方案，审核教学计划，精心编制课程表，课程安排上注重理论与实践相结合，组织开展教学设施检查，对重点教学和实习实训场所进行了维护。2月25日分别召开教学院部负责人会议和全体教师大会，统一思想和认识，安排教学任务，提出教学要求，严明教师职责，进一步加强师风师德建设。各教学院部召开教师会议，加强教学研究、主抓教学方法和手段的创新，重点课程和核心课程统一思想，集中备课，提前撰写一周的教案并完成学期教学进度计划。根据新学期教学工作需要，开学前教务处和人事处一起完成了6名校外兼职教师的招聘，保证了教学工作对师资的需求。
三、学生管理工作
学工部为了做好新学期的各项工作，做了大量准备工作：一是组织师生按时返校。教职员工于24日及时返校到岗，于2月24日上午各二级学院分别召开了辅导员工作会议，确保学生于
25、26日顺利返校报到，并要求辅导员在学生报到时都下到宿舍了解学生情况，在26日晚召开各班学生会议，做到收假、收心，引导学生投入到开学的正规学习上来。二是对所有的学生宿舍进行了全面的检查，对少数需要维修的宿舍已登记安排维修，对财务安全情况、清洁卫生情况都做了检查和整理，宿管员均准时工作到位。三是切实加强学生思想政治教育，把控学生思想动态，切实保障新学期顺利、平稳、安全开学。
四、后勤安全保障情况 1.学院的主体建筑、附属设施方面。因学院主体建筑使用年限不长，主体结构完好，对排查出的瓷砖脱落部位和墙面严重污损部位，及时进行了整改和修膳。
2.学院的网络、多媒体设备、教学终端等教学设施方面。学院按照与采购单位签订的合同条款进行维修和维护，配合采购单位到教室内逐栋逐间排查，对损坏物件及时进行了更换。
3.教学、生活设施设备方面。分别对教学楼课桌椅、办公桌和教职工宿舍和学生宿舍内的桌、电脑柜、梯步、衣柜、过道、洗衣台等设施进行逐项检查，对松动部位进行加固，对损坏部位进行了更新。
4.食堂食品安全方面。学院参加了省教育厅举办的2017年春季食品安全视频会，会后认真组织员工和从业人员学习，对厨房厨具、餐具、饭桌椅进行了一次彻底消毒和清洗，规范了食材的采购、食材加工、储存、留样等工序。
5.图书室、实验实训设备方面。后勤处配合教务处对图书馆、汽车实训设备、体育器材、电子钢琴、形体室等实训设备性能进行现场学练，保障设备性能完好。
6.消防设备方面。对整个校园的消防设备进行重新更换，购置了大量的消防器材，保证了教学楼、宿舍楼、办公楼、图书馆、食堂、体育馆等各楼层消防设备齐全，指示标识醒目，消防水水源充足。 7.床上用品和学生服装管理方面。学院利用招标方式择优选择有资质、有相关部门检验合格证等证件齐全的采购单位中标，保证了床上用品质量，学校服装厂统一加工，降低了成本。
8.卫生疾控防治工作。学院购置大量消毒杀菌工具和药品，对校内的绿化、教室、宿舍、厕所、办公场所、公共区域等地逐间逐地进行消毒杀菌。我院用水属大邑县自来水公司统一供水，不存在二次用水。水质量经县环保局监测，并出具合格证书。
9.安全隐患排查工作。根据“三防”建设要求，学院配齐了安全防护、应急处理装备，教学楼、学生宿舍、办公楼等重点部位均有监控视频，每栋学生宿舍设有专职宿舍管理员，安全管理制度完善。
10.学院学工部还对教学楼、各功能教室进行水、电、燃气、安全通道进行安全检查并详细记录，均未发现安全问题。
11.“警校联动，群防群治”工作进一步加强。开学初，学院、派出所、社区召开专题会议研究分析周边治安形势，并将邀请学院所在地公安局负责人来校做安全教育讲座。
12.完善了后勤安全保障责任制，成立了由院长第一责任人的后勤安全保障领导小组，完善了后勤安全应急预案。
五、规范办学行为
1.我院财务处认真落实收费公示制度，严格按照川发改价格〔2015〕590号文件规定标准进行收费，并公布上级行政主管部门及举报电话。
2.由于我院实行的是学年收费制，大部份学生已经在2015年9月缴清，所以春季开学只有少数欠费学生缴费。
3.在春季开学补缴学费的过程中，学院收费统一使用税务部门印制的票据，做到一人一票，全部为电脑打印票据，无违规收费行为。
4.学院无违规集资行为。
总之，在省教育行政部门的督促下，学院各项工作都有条不紊的进行，学院各部门各司其职，为学院今后的工作创造了一个良好的开局。
2017年2月24日
第16篇：四川财经职业学院国家公务员培训管理制度
四川财经职业学院国家公务员培训管理制度
第一条为提高国家公务员培训质量依据相关法律法规制定本制度。
第二条国家公务员培训以提高公务员素质，依法行政、专业的可操作性为中心，按照国家的行政法规及其公务员培训的规定，努力培养社会主义合格的公务员和可靠的接班人。
第三条国家公务员培训应当以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实以人为本的科学发展观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
第四条 本院接纳国家公务员培训后严格按照本制度执行。
第五条 本院根据培训单位的委托或要求开设约定课程及其课 时。不得开设与委托单位不相符合课程，但除国家规定的必修课除外。
第六条 本院有义务根据委托单位按排或要求开设的课程聘请 相关教师。
第七条 公务员入学后由学校组织成立班委以及指定班主任或 专人负责培训班。
第八条 公务员培训开班后学员必须遵守学院的管理制度。
第九条 遵守宪法、法律、法规、规章。
第十条 努力学习、完成按规定开设的全部学业。
第十一条遵守行为规范、尊敬师长，树立公务员特有行为习惯。
第十二条培训结束后根据学业成绩，行为规范给予学员考评， 成绩优良者发给《国家公务员培训证书》。
第十三条严格执行双方培训协议的其他相关规定。
四川财经职业学院
二00六年三月
四川财经职业学院举办国家公务员培训简报
规范管理科学施教成效显著
四川省财政学校是隶属于四川省财政厅的一所“国家级重点中专”，是四川省人事厅指定的国家公务员培训基地，会计专业是我省职业学校中第一个财经类重点专业。在省财政厅及相关厅局的支持下，学校已由四川省人民政府批准，在省财校的基础上建立为“四川财经职业学院”。
为构建学习型公务员、学习型财经管理人员的终身教育机制，使受训者的专业知识得以拓展，使继续教育工作见成效，我院决定以科学的精神、服务的意识、真诚的态度面向全省行政、企事业单位的财经管理人员施行继续教育性的培训，培训教育中，我们将对新政策、新理论、新观点进行系统地研讨，努力做到学用结合，知行统一，为受训人员的进修、提高与深造提供广阔的学习、研究空间。
按四川省人事厅的规定，学员学完计划规定内容，经过考试合格者，由四川省人事厅颁发“公务员继续教育培训证书”。
为强化质量意识，提高教学水平，优化培训内容，在每期培训时，我们均根据教学计划和人事厅的培训要求，按教学规律与教学对象的基础和需要制定科学的学科特点；聘请了四川省财政厅，西南财经大学和我校的知名专家、教授讲学，组织研讨。培训结束时均进行严格的结业考试。目前，对考级、各类人员培训已自成体系，管理严谨、规范，教育教学效果显著。到2005年底，我们已圆满地完成了财政系统五个局的公务员培训任务，收到了很好的效果，达到了预期的目标。经受训学员和各局领导对培训工作进行了全面测评，满意率达到90%以上，得到了四川省人事厅的充分认可与表彰。200
4年以来，我们对财政系统公务员培训的简况如下：
一、2004年3月至5月对夹江县财政局人员分两批进行了财政改革、经济法、行政事业单位会计、会计电算化、财务分析与成本会计等知识的培训，90%的同志取得了优异的成绩，10%的同志成绩良好。
二、2004年11月15日至12月15日接受甘孜州财政局的培训任务，主要内容是：国库集中支付、计算机应用、财政与税收、财政改革等知识进行了培训。达到了培训预期目标，89%的同志获优异的成绩，11%的同志取得了良好的成绩。
三、2005年6月16日至7月15日对成都市财政局公务员分三批进行了业务知识培训，培训的内容有财政改革与部门预算、社保制度、非税收入、公文写作、财政支出绩效评价等。98%的同志取得了优异的成绩，2%的同志取得了良好的成绩。
四、2005年6月13日至7月18日分两批对威远财政局人员进行了培训，其内容包括：县乡财政改革及公共财政、国库集中支付、税收基础、会计、财政支出绩效评价等业务知识取得了优异的成绩，90%的同志取得了优异成绩，10%的同志成绩良好。培训结束后带着课题两批分别组织到青岛、大连及华东五市进行了考察学习。
五、2005年10月8日至12月8日对阿坝州财政局进行了有关财政概论、政府与事业单位会计、公共财政与财政改革、公文应用写作、办公自动化、计算机基础等的培训。通过努力学习，93%的同志取得了优异的成绩，7%的同志取得了良好的成绩。
六、2006年市地税局会计人员会计基础培训67人次，获得好评,并有1
3人获得会计证书；西南油汽田分公司、销售分公司和水电七局、五局会计师培训 考前培训128人次，合格率为44.67%，培训效果比较满意。
新年伊始，我们将以改革的观念、开拓的精神、求实的态度，加大力度与各市（地）、州、县财政局努力作好今年的培训服务工作，为财政系统公务员队伍素质的提高做出新贡献。同时我们也热诚欢迎各企事业单位组织参加针对本企业的企业内训。
二00九年三月一日
第17篇：关于四川托普信息技术职业学院人才培养工作水平评估的考察意见
关于四川托普信息技术职业学院
人才培养工作水平评估的考察意见
根据教育部《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》（教高司函[2003]16号）和四川省教育厅《关于对四川托普信息技术职业学院进行人才培养工作水平评估的通知》（川教函[2006]375号文件）精神，受四川省教育厅的委托，以蒋葛夫教授为组长的专家组一行八人（其中省外专家二人），按照教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》（试行）、《高职高专院校人才培养工作水平评估工作指南》（试行）、《高职高专院校人才培养工作水平评估专家组工作细则》（试行）等有关规定的程序和要求，于2006年10月16日至20日对四川托普信息技术职业学院的人才培养工作进行了现场考察评估。
各级领导对本次考察评估工作高度重视。省教育厅副厅长何绍勇、副厅长唐小我、省教育厅高教处处长周雪峰、四川托普教育股份有限公司董事长杨秉楠、省教育厅有关职能部门领导先后亲临学院，对评估工作给予了各方面的关心和指导。四川托普信息技术职业学院进行了自评和建设工作，全校师生员工积极投入到这次评估工作中去，并为专家组考察评估创造了良好的氛围和工作条件。
考察期间，专家组听取了四川托普信息技术职业学院王能忠院长关于学院人才培养工作情况的汇报；察看了学院的教学设施设备和实训场所；审核资料，查验实物；随机听了20门课程（含
实验实训课）；分别对学院的有关领导、中层干部、系部负责人和教师共31人次进行了访谈；召开了管理干部座谈会、教师座谈会和学生座谈会；举办了以“我与四川信息产业发展”和“我的职业观”为主题的学生专题研讨会；随机抽取70余名学生进行了基本技能和职业技能测试；对183名教师和700名学生进行了基本情况问卷调查；剖析了“电子信息工程技术”和“市场营销”两个专业；对两个专业的33名教师和29名学生进行了专业分析问卷调查；走访了所有教学系、部；调阅了学生试卷、毕业设计和其他佐证材料，多方面收集信息，并经过反复认真分析研究，形成了以下考察意见：
一、积极认真地开展评建工作
1．学院评建工作得到省教育厅和四川托普教育股份有限公司的大力支持，迎评工作领导重视，上下齐心，组织有力，进展有序。
2．高度重视评估工作，迎评促建工作启动早。学院领导与教职工坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，认真学习，提高认识，转变观念，通过自我评估找差距，制定整改建设实施方案。早在2004年学院就启动了迎评促建工作，深入宣传，行动积极，评建结合，有效整改。先后投入了7000多万元改善办学条件，以评促建成效显著。
二、人才培养工作的主要成绩
1．办学定位准确，办学思路清晰，正在逐步形成自身的办学
特色，具有可持续发展的基础。学院坚持党的教育方针，以科学发展观为指导，主动适应经济社会发展的需要，特别是适应“四川一号工程”和IT产业发展的需要，走产学研合作发展的道路，努力实现办学体制和人才培养模式创新，以建设国家示范性软件高等职业技术学院为目标，加快建设与发展步伐，努力建设成为一所“立足四川、面向全国、特色鲜明、品牌响亮、质量出众、培养人才模式先进”的IT类高等职业技术学院，培养具有竞争能力的知识技能型人才，创造出一流的社会效益和令人满意的经济效益，力争成为四川省优秀民办高职院校，学院人才培养工作取得明显成绩。
学院坐落于成都高新西区，占地面积40.1795万平方米（602亩），校园环境优美，区位优势明显，学院网络建设基础好、有特色，办公自动化程度高。
2．以教学为中心，深化教育教学改革，积极探索IT行业知识技能人才的培养模式，成绩较突出。学院被教育部、信息产业部确定为国家示范性软件职业技术学院建设单位。学院勇于探索人才培养模式改革，提出了以职业教育为核心的“四段式”人才培养模式，即 “基础教育、专业教育、实习实训、创业孵化”有机结合的教学模式，尤其是创业孵化，更是人才培养模式改革的亮点。
专业发展方面提出了“以能力为本位，以就业为导向，重点打造骨干专业”的思路，专业设置模式基本适应市场需求，与企
业联合共建优势专业努力提升学院骨干专业的前沿性，保证主流技术进入教学内容。
课程建设工作已取得初步成效，《计算机网络技术基础》被评为2006年省级精品课程；2005年11月学院入选“全国大学生就业实训精品课件（课程）工程实验学校”。学院教师李琳、谢璐开发的课件参加“全国多媒体课件大赛”，分获二等奖、优秀奖。
重视实践教学和实训基地建设，产学研结合较好。学院与著名IT企业合作，共建了5个技术先进的实训室。2005年12月，学院（华迪）实训基地被教育部、财政部确定为中央财政支持的国家级职业教育实训基地。华迪实训基地实行校企合作，项目化实训，企业化运作，公司化管理模式，已建设成为国家级信息产业高技能人才培训基地。其建设模式具有带动和示范效应。
3．学院积极想办法筹措资金，特别是在托普集团解体后，齐心协力，共度难关，改善办学条件。2004年下半年以来，共计投入7000万元用于学院的建设和发展。在这期间，学院新建了教学大楼、实训大楼、华迪实训基地、办公大楼、学生公寓及食堂等各类建筑6万平方米（包括在建项目7358平方米）。新增各类教学仪器设备1152万元，仅计算机一项就增加1578台。极大地改善了学院的办学条件。
4．学院管理体制体现了民营机制，能较好地适应当前学院发展。学院实行“公司投资、两董决策、专家治校、校企结合”的办学体制和运行机制。教育资源保障机构直属公司董事长领导，
院长对教育资源保障机构的日常工作实施管理。学院教学管理机构较健全，建立了一定的教学管理规章制度，初步规范了各主要教学环节的质量标准和相关人员的工作职责，初步建立了教学质量控制体系和教学质量评价体系。学院成功借鉴企业管理的理念与模式，管理队伍精干高效，管理干部职责明确，奖惩分明，绩效显著。学院领导班子团结进取、作风务实、锐意改革，教职员工爱岗敬业。管理严格，运行有序，勤俭节约，校风校貌良好。领导班子的工作作风和思路受到了广大师生员工的赞扬。
5．学院近年来积极实施人才工程，加强师资队伍建设。学院充分利用民办高校人事管理制度灵活的优势，建立了以人为本，营造人尽其才和脱颖而出的有效机制和政策环境。引进了教学经验丰富的中老年教师，积极培养青年教师，建立了给“高职称、高学历”教师、“专业带头人”、“双师型教师”发放专项津贴的激励机制。
6．重视学生职业素质培养和就业创业教育，毕业生就业率高。加强对毕业生就业观的教育，毕业生树立“先就业、后择业、再创业”的就业择业观。借用IT业成果孵化思想，培养学生创业、创富能力。学院经过6年的发展积累了一定的职业教育经验，能按照高等职业教育的发展规律，更新办学理念，转变运行机制，以服务为宗旨，以就业为导向，构建以能力为本位的IT业应用人才培养体系，促进了人才培养质量的提高。
三、人才培养工作中存在的主要问题和改进工作建议
1．抓住机遇，进一步改善投资股权结构，尽量加大学院持股比例，积极拓宽资金渠道，开源节流，为进一步推进学院良性发展提供有效保障。
2．在招生规模不断扩大的同时，要大力加强师资队伍建设，改善师资队伍结构，进一步制定政策稳定师资队伍，尤其应加强高水平专业带头人的引进和培养。进一步强化高等职业教育理念，积极探索高职教学自身规律和特点，提高教学的针对性和有效性。
3．加强高等职业教育教学和管理研究，深化课程体系和教学内容的改革，建立更加规范的教学管理体系和质量控制标准，不断提高人才培养质量。
4．加大专业建设与改革的力度，注意各专业的协调发展，既保证重点专业建设，又支持一般专业的发展，加大各专业校内实验实训基地的投入力度，提高建设水平。重点专业和教改专业在师资、条件、资金等方面要给予倾斜，专业建设一定要有自身特色，重点突出。
目前，学院正处于改革、建设和发展的关键时期，学院一定要抓住机遇，用好机遇，要内外结合，协调发展，积极筹措资金加大基础设施建设，加强教学基本建设，为学院发展和实现软件示范性高职学院建设目标提供更强有力的支持。
四川省高职高专院校人才培养工作水平评估专家组
二○○六年十月二十日
第18篇：四川教育出版社 七年级 信息技术 教案
第二课 信息技术及其发展趋势
1.什么是信息技术? 是指人们获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息的相关技术。
获取信息 传递信息 存储信息 处理信息 显示信息
信息技术包括：现代通信技术、电子计算机技术、微电子技术。
2．什么是通信技术？
现代通信技术 电子计算机技术 微电子技术
利用通信设备对信息进行传输、发送和接收的技术。
通信技术包括：有线通信、无线通信和移动通信。
有线通信 无线通信 移动通信
如：电报、电话、收音机、电视机、手机、通信卫星等。
电报 电话 收音机 电视机 手机 通信卫星
从电报、电话到现在的手机、计算机上网，享受网上的资源。充分体现了通信技术在飞速的发展。 3．什么是微电子技术？
微电子技术是研制、生产微小型电子元件及产品的技术。它的核心是集成电路技术。
4．什么集成电路技术？
集成电路是以半导体晶片为材料，采用特殊工艺制成的微小电路或系统。
集成电路的集成度：（注：晶体管、电阻、电容器各只是一个元器件）
晶体管 电阻 电容器 电感线圈
集成电路内部只有几十个元器件的，称为 小规模集成电路；
几百个元器件的， 中规模集成电路；
上千个元器件的， 大规模集成电路；
上万个元器件的， 超大规模集成电路。
小规模集成电路 中规模集成电路 大规模集成电路 超大规模集成电路
如家用电器、手机、电视机、计算机等设备都少不了使用集成电路。
从集成电路的集成度可以看出微电子技术发展之快。 5．计算机技术及其发展：
*计算机技术包括:运算方法的基本原理与运算器设计、指令系统、中央处理器(CPU)设计、流水线原理及其在CPU设计中的应用、存储体系、总线与输入输出。 计算机技术是在微电子技术的基础上发展起来的一门综合技术，是信息技术的重要组成部分。
1946年，由美国生产的第一台（ENIAC）计算机以来，计算机的元件、硬件结构、程序系统（软件）都有了突飞猛进的发展。
计算机发展趋势：多媒体化、网络化、智能化、巨型化、微型化。
第19篇：四川高中信息技术会考试题
四川2011高中信息技术会考试题-信息技术基础单选
1、下面对信息特征的理解，错误的是（ ）。 C
A、“增兵减灶”引出信息的真伪性 B、天气预报、情报等引出信息的时效性 C、信息不会随着时间的推移而变化，信息具有永恒性 D、“一传十，十传百”引出信息的传递性
2、下列关于信息的叙述，不正确的是（ ） C A、信息无处不在，但并不一定都是真实的 B、信息可以被存储和传播 C、信息的价值完全取决于信息的时效性 D、同一条信息可以依附于不同的载体
3、下列关于信息的描述，正确的是（ ）。 D
A、信息是用来消除确定性的东西 B、信息具有与物质、能量一样的特征，使用后就会有损耗。 C、信息不会随着时间的推移而变化，信息具有永恒性 D、信息是对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性
4、“一千个读者，一千个哈姆雷特”说明对于同一件事情，不同的人可能会有不同的看法。这说明了信息的哪一项特征。( ) D
A、可处理性 B、共享性 C、真伪性 D、相对性
5、王明收到同学聚会的请柬时，同学聚会己经结束，王明因此错过了相聚的时间而没能见到同学。这件事情主要体现了信息具有( )。 A
A、时效性 B、共享性 C、真伪性 D、载体依附性
6、历史上的典故：“明修栈道，暗渡陈仓”主要体现了信息的哪个特征？（ ） B A、共享性 B、真伪性 C、价值性 D、载体依附性
7、将几幅相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一幅富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息的（ ） C A、可以共享的 B、需依附一定载体的 C、可以增值的 D、具有实效性的
8、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有( )。 B A、依附性 B、共享性 C、价值性 D、时效性
9、2008 年5 月8 日，奥运圣火成功传递到世界最高峰珠穆朗玛峰，这个喜讯很快祖国各地，这说明信息具有（ ） C
A、可控性 B、真实性 C、传递性 D、连续性
10、下列选项中，不属于信息特征的是( )。 C A、真伪性 B、时效性 C、可选性 D、相对价值性
11、学校运动会的宣传海报张贴出来后，同学们“一传十，十传百”，很快大家都知道了，这主要体现了信息的（ ）。 A
A、传递性 B、可处理性 C、真伪性 D、时效性
12、“老皇历看不得”，这句话体现了信息具有哪一方面的特征？（ ） B A、共享性 B、时效性 C、真伪性 D、价值相对性
13、诸葛亮“空城计”吓退司马懿，体现了信息的哪个特征（ ） C A、共享性 B、时效性 C、真伪性 D、价值相对性
14、小张听同学说某运动鞋专卖店在打折优惠搞促销，他到专卖店询问时，发现活动已经结束了。这体现了信息的（ ）。 A
A、时效性 B、传递性 C、共享性 D、价值相对性
15、下列不属于信息的主要特征的是( )。 B A、时效性 B、科学性 C、依附性 D、价值性
16、“两个人交换手中的一个苹果，每个人手中还是有一个苹果；两个人交换所掌握的一份信息，每个人便拥有了两份信息。”这句话体现了信息的（ ） A A、共享性 B、时效性 C、多样性 D、发散性
17、下列属于信息的是（ ）。 C A、报纸 B、电视机 C、一段天气预报 D、光盘
18、下列不能称为信息的是（ ） C
A、成绩单反映的情况 B、报上刊登的广告内容 C、电视机 D、电视中播放的新闻报导
19、学校的铃声信息不能表达下列哪一项的含义（ ） A A、问老师问题 B、上课 C、下课 D、熄灯就寝
20、下列选项中最能给人一个有用信息的是（ ）。 D A、一幅图片 B、一个U 盘 C、一本书 D、十字路口的红灯信号
21、下面的描述中（ ）不是信息。 B
A、学校五一节放假的通知 B、多媒体教室 C、上课的铃声 D、世界园艺博览会开幕的消息
22、下列不属于信息的是（ ） B A、早间新闻 B、数码相机 C、上课铃声 D、报纸上的一则新闻
23、控制论奠基人维纳指出，区别于物质与能量的第三类资源是（ ） A A、信息 B、财富 C、知识 D、精神
24、“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”的俗语故事反应了信息的（ ）特征。 B A、共享性 B、可处理性 C、真伪性 D、时效性
25、收听电台广播，其主要的信息载体形式是 （ ） C A、文字 B、视频 C、声音 D、图像
26、人与人之间可以通过语言交流信息，此时语言是信息的（ ） A
A、载体 B、价值 C、传递 D、时效
27、在报纸上发布汽车销售广告，其信息表达方式是（ ） D A、文字、语言 B、文字、声音 C、声音、图像 D、文字、图像
28、下列叙述不正确的是（ ）。 B
A、信息要依附一定的媒体介质才能够表现出来。 B、信息是不会改变的东西。 C、信息是一种资源，具有一定的使用价值。 D、信息的传递不受时间和空间限制。
29、纪录片“中国探月”在CCTV 网站供世界各地网友点播观看，这主要体现了信息的（ ） C A、相对性 B、时效性 C、共享性 D、真伪性
30、“一人计短，二人计长”说明信息具有（ ） A A、共享性 B、时效性 C、真伪性 D、价值相对性
31、甲骨文是考古工作者了解商周时期文化历史的重要物证。文字刻在甲骨上说明信息具有 ( )特征。 B
A、时效性 B、载体依附性 C、共享性 D、价值相对性
32、下面关于信息错误的说法是（ ）。 C A、信息离不开载体 B、信息是广泛存在的 C、信息永不会过时 D、共享的人越多信息的利用价值可能越大
33、下列关于信息的说法，表述正确的是（ ）。 D A、过时的信息不属于信息 B、信息可以脱离载体而存在 C、信息永不会过时 D、信息是可以处理和分析
34、下列关于信息的描述，不正确的是（ ）。 A A、信息是用来消除确定性的东西 B、信息就是信息，不是物质，也不是能量 C、信息是事物运动的状态和方式 D、信息是对事物运动的状态和方式的表征
35、信息是对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性以下对信息特征的描述，（ ） 是不正确的。 D
A、信息无处不在 B、所有的信息都必须依附于某种载体，但是，载体本身并不是信息 C、同一信息能被多个人所共享 D、每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的 关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：（ ） C 中 M01 信息一方使用时另一方就不能使用 信息使用后就会损耗 信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 信息可以有限的使用 在信息的获取、整理、加工、存储、（ ）、应用过程中使用的技术和方法，称之为信息技术。 C 易 M02 显示 识别 传递 变换 下列关于信息技术的描述中不正确的是（ ） C 易 M02 研究收集、识别、提取、存储、处理、检索、分析、利用信息的技术 研究获取、传递、存储、处理、显示分析信息的技术 收购、出售信息的技术 研究信息如何产生、获取、传递、变换、识别和利用的技术。 关于信息技术，下列说法不正确的是（ ） C 易 M02 信息技术是指有关信息的收集、存储、处理、传播和应用信息的技术和方法 信息技术是伴随着人类的诞生而产生的 二十一世纪是信息社会，因此信息技术是二十一世纪才出现的 目前，信息技术已经在人类社会生活的许多领域中得到广泛应用 下列有关信息技术的描述正确的是() A 易 M02 通常认为，在人类历史上发生过五次信息技术革命 随着信息技术的发展，电子出版物最终会完全取代纸质出版物 信息技术是计算机技术和网络技术的简称 英文的使用是信息技术的一次革命 信息技术简称IT，其英文全称是（ ）。 D 易 M02 Information??Transmit Information Technique Communication? Transmit Information Technology 现在我们常常听人家说到（或在报纸电视上也看到）ＩＴ行业各种各样的消息。那么这里所提到的“ＩＴ”指的是（ ） B 易 M02 信息 信息技术 通信技术 感测技术 原始获取的信息是零乱的、孤立的，对这些信息进行分类、排序和整理，就是信息( )。 B 易 M02 发布 加工 收集 获取 信息技术（information technology, IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和应用过程中所采用的（ ）。 A 易 M02 技术和方法 手段和目的 数据和运用 开发和处理 信息技术是研究信息的获取、加工处理、存储和传递的技术，下面哪一选项可以用来进行信息的存储。 D 中 M02 键盘 Modem 鼠标 U 盘 关于信息技术的出现，下面说法正确的是（ ） C 易 M02 自从有了广播、电视就有了信息技术 自从有了计算机就有了信息技术 自从有了人类就有了信息技术 信息技术是最近发明的一种新技术 信息技术主要包括微电子技术、通信技术、（ ）和传感技术。 A 易 M02 计算机技术 文件存储技术 图书管理技术 数据库管理技术 人们运用（ ）研制出了光盘。 B 中 M02 计算机技术 光电子技术 多媒体技术 微电子技术 我们通常用英文字母缩写CAD 来表示（ ） B 易 M02 计算机辅助教学 计算机辅助设计 计算机辅助管理 计算机辅助学习为了更准确的把握未来的真实产品，提高设计质量，缩短设计周期，人们通常采用计算机辅助设计技术来实现，那么计算机辅助设计的英文字母缩写是（ ）。 B 易 M02 CAI CAD CAM CAL 与国际象棋大师卡斯帕罗夫对弈的计算机“深蓝”主要采用的技术是( ) B 中 M02 网络技术 人工智能技术 语音技术 多媒体技术 飞行员在实际驾驶之前，都要经过一个模拟驾驶训练，利用计算机设计一个与实际操作非常相似的环境，这体现了信息技术的（ ）发展趋势。 D 中 M02 多元化 智能化 网络化 虚拟化 实习医生可以通过计算机仿真系统练习外科手术，从而理快掌握手术技巧，这体现了信息技术正向（ ）方向发展。 C 难 M02 多元化 网络化 虚拟化 多媒体化 为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机模拟汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员”头破血流。这里使用了（ ） A 中 M02 虚拟现实技术 智能代理技术 多媒体技术 网络技术 在现代医学中，遇到疑难杂症时，医生可以通过视频会议的方式实现异地会诊，请问，这种方式依赖的是（ ）。 B 中 M02 计算机技术 网络技术 多媒体技术 虚拟实现技术 2011 年5 月1 日起，酒驾、醉驾将以犯罪量刑。通常情况下，交警可以通过酒精浓度测试仪大致测定驾驶员血液中酒精浓度。酒精测试仪是运用（ ）来工作的。 C 难 M02 计算机技术 微电子技术 传感技术 通信技术 在（ ）应用中，主要采用了信息技术的传感技术。 D 中 M02 科学计算 光纤通信 文字识别 机器人进行灭火 用计算机处理机读卡上的试题答案，获得考生成绩分数。这是信息技术在哪方面的应用（ ） B 难 M02 科学计算 数据处理 过程控制 自动识别 下列各项哪项不属于信息技术的范畴（ ） B 易 M02 软件的改进 手 工 制 造 CPU 的升级换代 通过互联网收集资料 人与现代电子计算机在处理信息方面的根本区别在于（ ） D 易 M02 计算机具有记忆力 计算机具有逻辑判断能力 计算机的运算速度快 人具有创造力 以下哪些事例应用了信息技术（ ）。①三维动画游戏 ②网上购物 ③电子邮件 ④手机 ⑤文字语音输入计算机 D 中 M02 ①③④ ②③④⑤ ①②③⑤ ①②③④ ⑤ 穆尔定律描述的是平均每 18 个月集成电路芯片上集成的电子器件数翻一番，这主要得益于（ ）技术的发展。 A 中 M02 微电子技术 计算机技术 通信技术 传感技术 在学习过程中遇到困难和难题，要向他人请教，可以采用的方法是多种多样的，可以当面请教、电话咨询或利用信息技术工具，以下能够通过网络技术实现的是（ ） A 中 M02 电子邮件 写字板 绘图软件 媒体播放器 使用电脑既能听音乐，又能看影碟，这是利用了计算机的（） A 易 M02 多媒体技术 信息管理技术 自动控制技术 人工智能技术 下列应用中，不属于现代信息技术应用范畴的有（ ） B 易 M02 人们通过网络进行视频通话 科学家使用纳米技术，制造出了新型制衣材料 小明使用手机软件，登陆QQ，和同学聊天 杨老师开车旅行，通过GPS 导航仪进行导航 在人类发展史上发生过（ ）次信息技术革命 C 易 M02 3 4 5 6 信息技术发展经历了五次重大变革，其中一次变革使信息的存储、处理和传递能力得到惊人的提高，指的是（ ）。 D 易 M02 语言的产生和应用 印刷术和造纸术的发明和应用 电报、电话等电信技术的发明和应用 电子计算机和现代通信技术的发明和应用 中国古代四大发明中的造纸术和印刷术为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证，通常人们认为这标志着人类社会发展史上的( )信息技术革命。 C 易 M02 第一次 第 二 次 第三次 第四次 下列事例中，发生在“第五次信息技术革命”时期的是（ ） D 易 M02 汽车、火车、轮船等交通工具的发明 电视、电话、广播的发明 毕舁发明了活字印刷技术 我国著名学者王选院十主持研制了“计算机汉字激光照排系统” 下列哪一选项，使得人类在信息传递方面首次突破了时间和空间的限制？( ) B 中 M02 语言的产生和使用 文字的发明和使用 造纸术和印刷术的发明和应用 电报电话的发明和应用 中国古代四在发明中（ ）标志着信息技术发展的重要历程。 A 中 M02 印刷术和造纸术 文字的发明和使用 语言的前生和使用 指南针的发明和使用 电报、电话等电信技术的发明和应用，它结束了人们单纯情依靠烽火和驿站传递信息的历史，这是信息技术发展历史上第几次重大的变革。 D 易 M02 第一次 第二次 第 三 次 第四次 下面（ ）不是信息技术的发展趋势。 D 中 M02 越来越友好的人机界面 越来越个性化的功能设计 越来越高的性能价格比 越来越昂贵的价格 随着教学环境的不断改善，越来越多的教师在教室里使用笔记本和投影机进行课堂教学，这体现了信息技术的什么发展趋势? D 中 M02 多元化 网络化 智能化 多媒体化 智能机器人“Asimo”能根据播放的背景音乐节奏跳起舞来，这个过程体现了人工智能中的（ ） C 难 M02 指纹识别技术 文字识别技术 模式识别技术 在线翻译技术 用计算机获取机读卡上试题信息是通过（ ）实现的。 C 中 M03 计算机网络 电话通讯网络 阅卷机 机器间连接 人们不能通过（ ）方式获取信息。 B 易 通讯媒体 通过大脑的分析思考 计算机网络 人们的实践活动 现代社会中人们获取信息可以通过（ ）实现。 D 易 思考 分析 研 究 通讯媒体 现代社会中人们获取信息的有效途径包括通讯媒体、人们的实践活动和( )等。 A 易 计算机网络 公路交通 航空线路 铁路网络 （ ）不是人们获取信息的工具。 C 易 电话 电视机 汽车 计算机 不通过检索媒体、与他人交流的方式获取信息的有效方法是（ ） A 易 通过亲自探究事物本身 数码相机 扫描仪 MP3 人们通过聊天获取信息是（ ）获取信息的方法。 C 中 通讯媒体 计算机网络 人们通过实践活动 阅读图文资料 下列获取信息的途径中最最可靠的是（ ）。 B 中 报刊杂志 亲自探究事物本身 朋友、同学 道听途说 下列不属采集信息工具的是（ ）。 C 易 摄像机 照相机 打印机 扫描仪 获取今晚NBA 兰球赛赛况信息速度最快的媒体是（ ）。 D 易 报纸 杂 志 图书 电视直播 知道信息所在网面的地址或网络实名可以快速地检索到信息结果的方法是（ ）。 A 易 直接访问网页 使用搜索引擎查找 通过BBS 获取 用QQ 交流 浏览Internet 上的网页，需要知道（ ） C 易 网页的设计原则 网页制作的过程 网页的地址 网页的作者 常用的网络信息检索方法不包括（ ） B 易 直接访问网页 网页制作的过程 使用搜索引擎 查询在线数据库 获取信息需要策略和技巧，下列选项中速度相对较快的获取手段是（ ） A 中 网络搜索 查阅书籍 询问他人 实地考察 已知我们需要的某信息特性描述关键词（ ）是通过网络获取该信息的有效手段。 C 中 查谗在线数据库 直接访问网站台 使用搜索引擎 使用电子邮件 在我们日常生活中，获取信息的方式多种多样，其中利用（ ）获取信息是一种快捷的方式。 D 中 传统邮件 报纸 图书 网络 有效地获取信息，一般要经历以下( )过程。 A 难 确定信息需求→确定信息来源→采集信息→保存信息 确定信息来源→确定信息需求→采集信息-→保存信息 确定信息形式→采集信息→加工处理信息→保存信息 确定信息形式→确定信息来源→采集信息→保存信息 常用的搜索引擎包括（ ）。 A 易 目录搜索引擎和全文搜索引擎 分段搜索引擎和全文搜索引擎 目录搜索引擎和分类搜索引擎 分类搜索引擎和分段搜索引擎 因特网为我们提供了大量的信息资源，你认为在检索信息的时候，下列（ ）方法是最经常使用的，检索的速度最快。 A 中 利用搜索引擎进行查找、直接访问相关信息的网站 直接访问相关信息的网站、使用论坛BBS 使用论坛 BBS、QQ 等在线即时通讯工具 使用论坛BBS、利用搜索引擎进行查找 多个关键词搜索时，可用（ ）将几个关键词隔开。 C 易 “：” “；” 空格 “!” 搜索关键词"鲜花西安世界园艺博览会 上海世博或西安世界园艺博览会 某同学在www.daodoc.com 的搜索栏输入“北京奥运会”，然后单击“搜索”，这种信息资源检索属于（ ）。 C 易 分类搜索 专业垂直搜索 全文搜索 目录检索 利用搜索引擎查找一些专有名词时，常通过在该词前后添加（ ）的方式来进行搜索。 A 易 英文双引号 中文双引号 英文叹号 中文书名号 （ ）不是下载工具软件。 D 易 迅雷 FlashGet 网络蚂蚁 Winrar 小李要从网上下载一部650M 的电影，使用（ ）下载速度最快。 C 易 直接下载 目标另存为 网际快车 复制的方法 在因特网上下载相关信息时，（ ）的操作不能完成下载相应信息的任务。 D 难 下载图片时，可在图片上单击右键，并选择“图片另存为”选项 下载文字时，可以先选中这段文字，再用“复制”、“粘贴”命令保存到另外的文件中 下载网页时，可以使用 “文件”菜单栏中的“另存为”选项 下载声音时，可以单击左键，再选择“声音另存为” 选项 将正在浏览的网页和网页中的各类文件保存在本地电脑中可采用（ ）实现下载。 B 易 FTP 下载工具 利用浏览器的功能直接下载 流媒体下载工具 其它专用工具 将流媒体服务器传送出来的影音片断收集成完整的影音文件应选择（ ）。 D 易 通用下载工具 网站下载工具 FTP 下载工具 流媒体下载工具 网上信息的下载和使用应注意（ ）。 C 中 寻找随意下载网络信息工具软件 学会专门下载不经所有人同意下载网络信息的方法 网上信息的合法使用及知识产权的保护等 寻找网站漏洞得到随意下载机会 把网页中的图片保到本地计算机中可以用（ ）实现。 A 易 “复制”“粘帖”或 “另存”为的方法 网页另存为 网站另存为 保存网站信息 小明想参加中国象棋比赛，但他看到比赛通知时赛事已结束。从信息的（ ）判断，该信息对小明来说已没有价值 A 易 时效性 价值取向 来源 增值性 信息价值鉴别和评价时可以从信息的来源、信息的价值取向和信息的（ ）信息的价值鉴别和评价时可以从（ ）、信息的价值取向和信息的时效性三个方面来进行。三个方面来进行。 B 易 可用性 信息来源 准确性 权威性 某公司一客户收到一条公司开展促销活动的短信。为了确认消息是否可靠，他拨打客服电话，得知此活动确有其事。该客户对其获得信息真实性做出判断的依据是（ ）。 A 难 信息来源的权威性 信息的时效性 信息的多样性 信息的价值取向 张明收到某机构发来的中奖短信，为了确定中奖是否真实，他向相关部门咨询了该机构情况；这是从（ ）鉴别和评价信息。 C 难 信息的价值取向 信息的时效性 信息的来源 信息的适用性 “不要轻信道听途说的小道消息”，这说明要从（ ）判断信息的真实性。 C 中 信息的价值取向 信息的价值性 信息的来源 信息的时效性 在计算机系统中，用( )形式存储用户信息。 A 易 M04 文件 文本 文 稿 文书 计算机组织信息的基本方式是（ ）。 B 易 M04 数据 文件 数字 符号 信息保存在计算机中的基本形式（ ）。 C 易 M04 数据 代码 文件 符号 动听音乐在计算机中以（ ）形式保存。 D 易 M04 声波 声响 频率 文件 MP3 歌曲在计算机中的组织形式是（ ）。 A 易 M04 文件 声响 声波 符号精彩电影在计算机中以（ ）形式保存。 B 易 M04 动画 文件 图像 影视照像机采集的信息在计算机中的保存形式是（ ）。 C 中 M04 照片 图形 文件 图画 百度上下载的音乐以（ ）形式保存在计算机中。 D 中 M04 数据 代码 声波 文件 计算机存储信息的基本格式是（ ）格式。 A 易 M04 数字化 数学化 模糊化 网络化 通过软件工具将信息输入计算机保存的过程称为信息的( )。 B 易 M04 数学化 数字化 符号化 代码化 把非数字化信息转换为数字化信息，这一过程称为信息的( )。 C 易 M04 数 学 化 符号化 数字化 代码化 计算机中保存的信息是( )信息。 D 易 M04 符号化 模糊化 网络化 数字化 数码像机拍摄的照片是( )信息。 A 中 M04 数字化 图形化 代码化 符号化 数码摄像机拍摄的影片资料是( )信息。 B 中 M04 数学化 数字化 符号化 代码化 用扫描仪将传统的照片输入计算机保存的过程是信息的( )。 C 中 M04 数学化 符号化 数字化 代码化 记者把采访手写稿输入计算机保存的过程是信息的( )。 D 中 M04 图形化 模 糊 化 网络化 数字化 分类保存信息，存储不同类型文件的存储空间是( )。 A 易 M04 文件夹 文 件 包 文件袋 文件盒 在计算机存储器中，我们用新建( )的方式来化分存储空间。 B 易 M04 文件 文件夹 数据 空间 在Windows 系统中，人们通常习惯把文件存储于( )中。 C 易 M04 文件包 文 件 袋 文件夹 文件盒 化分存储器空间的基本方法是新建( )。 D 易 M04 文件 数据 空间 文件夹 在Windwos 系统中，从网站下载的各种资料，人们习惯存储于不同的( )中。 A 易 M04 文件夹 文件包 文件袋 文件盒 分类保存信息，不同的信息资料存储于不同的( )中。 B 易 M04 文件包 文 件 夹 文件袋 文件盒 下列可能是照像机采集信息的是（ ）。 C 易 M04 photo.mp3 bmp1.avi my.jpg midi.txt 下列可能是摄像机采集信息的是（ ）。 D 易 M04 mpge.mp3 avi2.gif 大 笑 江湖.wma my.avi 下列可能是录音笔采集信息的是（ ）。 A 易 M04 bm.wav 传奇.jpg my.avi your.txt 下列能处理照像机采集信息的工具软件是( )。 B 易 M04 FrontPage photoshop word Thunder 下列能处理录音笔采集信息的工具软件是( )。 C 易 M04 FrontPage photoshop 超级音频解霸 Thunder 下列能处理手写稿信息的工具软件是( )。 D 易 M04 Thunder photoshop 超级音频解霸 wps 陈宏从网站下载了一张汶川新城的图片，可能是下列( )选项。 A 中 M04 汶 川 新城.gif 汶川新城.avi 汶川新城.mpg 汶川新城.pdf 刘波从网站下载了一首《传奇》的歌曲，可能是下列( )选项。 B 中 M04 传奇.wmv 传奇.wav 传奇.bmp 传奇.doc 王毅从网站下载了一篇《我是传奇》文稿小说，可能是下列( )选项。 C 中 M04 我是传奇.swf 我是传奇.mov 我是传奇.txt 我是传奇.rm 陆涛通过网络传给汪梅一部影片资料，可能是下列( )选项。 D 中 M04 我 和 你 .wav 我和你.mp3 我和你.pdf 我和你.rm 赵莉娟用动画软件为网页制作了一个Logo 动画，可能是下列( )选项。 A 中 M04 logo.swf logo.jpg logo.bmp logo.doc 以下是视频文件的是( )。 B 易 M04 资料.jpg 资料.mpg 资料.mp3 资料.html 以下是图形文件的是( )。 C 易 M04 图片.swf 图片.mpg 图片.bmp 图片.mov 以下是音频文件的是( )。 D 易 M04 传奇.txt 传奇.gif 传奇.bmp 传奇.wav 端午节我要去某地旅游，我查询了当地端午节期间的天气预报。这种对信息的判断方法的依据是( ) B 易 M05 信息价值取向 信息的时效性 信息的来源 信息的客观性 小明收到一条短消息称“发短信，赢话费，只要回复短信，就有机会获得100 元手机话费，多发机会越多”，小明不知这消息是否可靠，于是他拨打客户服务热线电话，得知此活动是确有其事，随即小明就发了一条短信。小明对其真实性做出判断的依据是( ) A 难 M05 信息来源的权威性 信息的时效性 信息的多样性 信息的价值取向 网络中发布了一条有关韩国大白菜涨价的消息，对菜农来说对此信息的判断应根据( ) B 中 M05 信息的时效性 信息的客观性 信息的多样性 信息的共享性 某乡村以种番茄为主，村长在广播中播出某城市土豆涨价的信息。这条信息对该村违背了信息的( ) D 中 M05 时效性 客观性 多样性 适用性 中国红十字会向全国人民号召给无钱医治的白血病儿童捐款，你判断此信息的依据是( ) C 易 M05 信息的多样性 信息的时效性 信息的权威性 信息的共享性 下列信息中，主要不具有时效性的选项是( ) D 难 M05 招聘启示 天 气 预 报 会议通知 学术论文 若要在网站中查看天气预报，你认为预报最准确的网站是( ) B 易 M05 百度网站的天气预报 中国气象网站 地方网站天气预报 新浪网天气预报 某人手机收到一条信息：你的某银行卡被扣款若干元，你应该咨询的机构是( ) A 易 M05 发卡银行 本人工作单位 证券公司 投资公司 2010 年查看到一条 2007 年发布的一条黑山谷周边信息：吃住不方便。实际吃住很方便。原因是( ) A 易 M05 信息具有实效性 信息具有客观性 信息具有多样性 信息具有共享性 下列选项中，可以鉴别中奖信息真伪的最有效的方法是( ) C 难 M05 向朋友咨询 向银行机构咨询 请求公安机关跟踪调查 上网搜索发奖机构 如果需要一些事实或数据来阐述某一问题，那么应该注重信息的( ) D 中 M05 实效性 客观性 适用性 准确性 如果需要一些信息来支持或反驳某一观点，更具说服力的应来自( ) B 中 M05 博客空间 权威机构 QQ 空间 网上论坛 如果需要的信息本身是不断发展和变化的，那么信息价值判断的重点是( ) C 中 M05 信息的客观性 信息的共享性 信息的实效性 信息的权威性 “去伪存真”的过程，是对信息进行( )的鉴别。 A 中 M05 准确性 价值性 时效性 客观性 我们鉴别信息可以从信息的来源、信息的时效性和( )等几个方面来进行。 C 易 M05 共享性 多样性 信息的价值取向 信息内容 “去粗取精”的过程，是对信息进行( )的鉴别。 B 易 M05 共享性 价值性 时效性 客观性 我要搜索某高校的招生信息，应到下列选项中的( )去查看更具权威性。 D 中 M05 有关于该校招生信息的任意网站 百度网站 新华网 该高校自己的网站 前一段时间，某省出现抢购食盐的风潮，结果造成现在很多家庭食盐堆积。其原因是：没有遵循信息的( ) C 中 M05 多样性 共享性 客观性 实效性 判断信息中提供了足够的证据吗？是对信息的( )进行鉴别。 A 易 M05 准 确 性 适用性 时效性 共享性 判断提供信息的作者的观点是否存在偏袒或偏见，是对信息的( )进行鉴别。 D 易 M05 准确性 适用性 时效性 客观性 考察提供信息的机构和个人的身份、资质，是对信息的( )进行鉴别。 B 中 M05 准确性 权威性 适用性 多样性 鉴别报刊中的信息，主要要依据信息的( )来判断信息是否可用。 A 中 M05 实效性 共享性 多样性 客观性 考察信息与需要解决问题的关联度，是对信息的( )进行鉴别。 D 中 M05 时 效 性 共享性 多样性 适用性 考察信息是否满足使用的要求，是对信息进行( )的鉴别。 A 易 M05 适用性 共享性 时效性 多样性 分析信息的形态、数量是否足够，是对信息进行( )的鉴别。 C 易 M05 价 值 性 共享性 适用性 时效性 对于网络信息，可以查看它的更新日期。这是对信息的( )进行鉴别。 B 易 M05 价值性 时效性 多样性 共享性 为查找某专业文章，我选择了到某专业出版物上查看。原因是( ) B 易 M05 时效性 权威性 多样性 共享性 信息在遣词造句中是中性词居多，这遵循了信息的( ) D 易 M05 价值性 共 享 性 适用性 客观性 分析信息对问题解决的支持度，是对信息进行( )鉴别。 D 易 M05 时效性 权威性 多样性 适用性 对书籍，除了查看出版日期外，还需要留意它的版本、版次。这是对信息进行( )的鉴别 C 易 M05 价值性 共享性 时效性 适用性 我要在北京买房子，但现在我却收到一条成都售房的短信，我应以( )作为鉴别此信息的重点。 C 易 M05 共享性 时效性 适用性 多样性 “五.一”期间，成都群光广场有抽奖活动，因此我在“五.一”期间前往群光广场参加此活动。因为此信息具有( ） A 易 M05 时效性 共享性 多样性 客观性 某同学去报名参加某竞赛，但大赛组委会告知其报名时间已过。因此，竞赛通知是具有( ) A 易 M05 时效性 价值性 共享性 权威性 为了了解马蹄莲花是否有毒，最合适的选项是( ) B 易 M05 查看人民日报 到园林网站查找 查看读者杂志 在校园网上查找 “5.12”汶川地震后，中国红十字会发布急需血液的信息，此信息具有( ) B 易 M05 共享性 客观性 多样性 普遍性 通过对多种渠道搜集的同一信息进行对照和比较，这是对信息的( )进行鉴别。 D 易 M05 客观性 价值性 普遍性 准确性 在Word 的菜单中，经常有一些命令是暗淡的，这表示（ ） D 易 M06 应用程序本身有问题 系统运行出故障 这些命令在当前状态下有特殊效果 这些命令在当前状态中暂时不起作用 WORD 属于（ ） D 易 M06 信息管理软件 图形软件 文字处理软件 系统软件 如果你只需要保存一个软件的序列号或一段纯文本，使用方便且占用空间小的应用软件是（ ）。 D 中 M06 Word WPS 写字板 记事本 使用Microsoft Word 创建的文件，其默认的扩展名是（ ）。 D 易 M06 .txt .jpg .doc .html 下列软件中，不能编辑文本文件的是（ ）。 D 易 M06 Word 记 事 本 写字板 金山毒霸 在Word 主窗口的右上角、可以同时显示的按钮是( ) C 易 M06 最小化、还原和最大化 还原、最大化和关闭 最小化、还原和关闭 还原和最大化 在工具栏中按钮“ ”的功能是（ ） A 中 M06 撤销上次操作 使所选文字加粗 对所选文字加下划线 使所选文字倾斜 在Word 2000 中，要复制选定的文档内容，可按住（ ）键，再用鼠标将其拖拽至指定位置。 A 难 M06 Ctrl Shift Alt Ins 在文档输入过程中要开始另一个新的段落，就按下（ ）键。 C 易 M06 Shift Ctrl Enter 空格键 要在Word 中插入页码，首先应进行下列哪一种操作。（ ） A 易 M06 选择“插入→ 页码”命令 选择“视图→页码”命令 选择“格式→页码”命令 选择“工具→页码”命令 在Word 的中，对一篇已经处理好的文章，在未设置打印纸张的大小之前，默认的纸张大小是（ ） B 中 M06 A3 A4 A5 16 开 电子报刊制作的一般过程是：①确定主题；②收集与选择素材；③制作作品；④设计版面； ⑤评价修改。其正确的操作顺序应该是（ ）。 C 中 M06 ①②③④⑤ ②③①④⑤ ①②④③⑤ ②①③④⑤ 对Word 中要改变文字字体的第一步应该是（ ）。 C 易 M07 选定将要改变成何种字体 选定原来的字体 选定要改变字体的文字 选定文字的大小 用Word 制作电子报刊作品时，需要将某图片作为一段文字的背景。其过程为：插入图片文件后，设置图片格式，将版式设置为。（ ） C 中 M08 嵌入型 四周型 衬于文字下方 紧密型 图中是王红同学利用Word 制作文档结果的一部分，其中剪贴画“青蛙”的环绕方式为( ) D 易 M08 紧密型 浮于文字上方 嵌入型 衬于文字下方 利用Word 编辑文档时，插入图片后其默认的环绕方式为（ ） C 中 M08 紧 密 型 浮于文字上方 嵌入型 衬于文字下方 Word 中为了要对由多篇文稿所组成的板报进行更为高级的排版，使文稿之间分隔清晰美观，总体统一协调，需要使用到（ ）作为存放对象的容器放置在页面的任何地方。 A 易 M08 文本框 图形 表格 图表 在制作电子报刊的过程中，想用一个文本框作为某段落的竖排标题，他的操作步骤可分为： ①输入文字，并设置文字的属性；②移动文本框位置；③执行“插入-文本框-竖排”；④设置文本框格式(版式、颜色与线条)。其正确的操作顺序应该是（ ）。 C 难 M08 ①②③④ ②③①④ ③①④② ②①③④ 对Word 中插入的艺术字，下列说法错误的是（ ） B 中 M08 艺术字已经不是文字了 艺术字已经图形化了，一旦插入就不能改变它的样式 艺术字可以旋转方向 可以改变艺术字的形状 在Word 中要插入页眉、页脚，应该从下列哪一选项的菜单中去调用命令。（ ） B
第20篇：四川师范大学机械职业学院学生会各部门岗位职责
四川师范大学机械职业学院 学生会部门岗位职责
主席团
主席团职能：
召开各类工作会议，统筹协调学生会各部门之间的工作，监督反馈工作计划实施，制定大的战略方向，强化学生会内部管理，提升学生会内部和外部整体形象，统筹指导各种活动开展，加强与各部门沟通交流。主席团岗位职责：
1、主席团定期召开主席团会议，研究讨论学生会内部工作的部署及决策相关问题和具体实施方案。
2、主席团定期召开各部门部长会议，布置相关工作，听取各部门工作汇报，发现和解决整个学生会各部门出现的问题。
3、主席团定期召开各学院主席会议，传达相关信息，加强与各学院联动，商讨并决策相关工作及活动流程，建立校园联动机制，扩大学生会整体影响力。
4、主席团不定期召开各部门优秀副部长和优秀干事会议，强化横向和纵向管理，注重学生会整体积极性建设。
5、主席团定期向领导老师汇报工作，提出发现的问题，及时解决。
6、积极与各部门沟通交流，掌握工作动态，了解相关问题，参与整体协调部署，切实发挥主席团统筹协调作用。
7、理顺学生会整体工作思路，加强学生会内部组织管理，提升学生会内部和外部形象，加大效率和执行力建设，建立高效、团结、和谐、充满活力的学生会。办公室
办公室职能：
办公室是学校设的一个综合部门，作为中枢机构负责处理各项日常事务，及时了解上级对工作的精神及工作要求，及时向办公室各部门传达上级的工作要求，发挥重要的枢纽角色，依照《办公室基本工作制度》做好校办公室的日常管理工作，保证效率，更好地服务同学。
办公室对各项工作进行统筹、协调、监督，负责配合老师的工作，对上级任务、指示做到上通下达，协调各部门开展好各项工作，积极协助组织各项大型活动，当活动出现冲突去调节，当人手紧缺去支援，使工作平稳、顺利的进行，管理办公室的一切财产，包括档案、办公用品、用具及报刊等，完成上级交代的其他工作任务，搞好对外交流。
办公室是负责处理日常事务工作、工作制度建设、财务设备管理、对外联系和信息交流等方面的重要职能部门。
办公室岗位职责：
1、根据各个干事的课表情况，安排了周一至周五中午、晚上在学生会的值班。
2、订会：会议室于会议室，各部门正副部来订会，订会人员注意绝对不得将会议订重。
3、记会：记会人员提前去开会议室的门，并整理会议室，在主持会议人旁边，
记录会议主要内容，打草稿修改后誊写到记会表上。
4、物品管理：各部门使用物品均要在办公室登记，各种物品须摆放整齐，并制表清楚列出有哪些物品放置在哪个柜子的哪一处，方便干事寻找。
5、档案管理：档案整理的全过程包括交档、收档、整理、立卷、归档、入橱六部分。干事要将档案归类存放，妥善保管。
6、通讯稿：不需过分花哨，如实描述全过程，结尾处突出主旨增强感染力，篇幅方面不宜长，格式为三段式。
7、打扫卫生：值班人员应定期做好清扫工作，保持办公室内整体卫生。
8、帮忙搬东西：各部门、各活动需要搬东西的时候，我们要积极主动地上前帮忙。
9、接待来访同学：应该注意自身形象，文明礼貌，积极主动，热情大方，礼貌待人。
宣传部
宣传部职能：
宣传部是学生会的重要组成部分，他是舆论的排头兵，先锋官，向在校学生传达学校最新的方针政策，向学校反映学生舆论的最新动态。
宣传部岗位职责：
1、第一时间内向学生群宣传解释学校新动态，让广大学生了解学校的方针政策；
2、对于学生会其他部门工作结果以海报形式进行相关的公示，如学习部的学风检查，生活部的卫生检查；
3、负责由学生会其他部门举办的活动的相关宣传工作；
4、进行舆论监测，对于在日常工作中发现有消极反动等相关宣传，要及时制止并上报团委学生会相关负责人；
5、定期对宣传栏等主要宣传阵地进行广告或者其他海报的清理工作。
学习部
学习部职能：
学习部是一个集指导性、联络性和服务性为一体的部门。学习部努力为广大学生创造一个良好的学习环境和氛围。
学习部岗位职责：
1、与学院教务部门建立并保持联系，配合教务工作，反映同学们的愿望和要求，解决同学们在学习中遇到的问题，发挥好学校与学生的纽带作用。
2、根据广大同学求知成才的需求，规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会等各种学术科技活动，促进校园良好学风形成，活跃第二课堂；
3、积极调动学生的科研积极性，配合学校开展各种形式的师生学术报告会，提供各类学术信息，营造学术氛围。
4、开展日常学风督查工作
学风督查形式：普查与抽查相结合，旨在督促广大同学明确学习目标，掌握学习技能。
学习部的工作理念：一切为了同学、为了一切同学、为了同学一切
学习部的工作特色：通过组织开展各种活动，调动广大同学学习的积极性和主动性。
生活部
生活部职能：
生活部是负责同学日常生活的卫生监督管理，维持校园环境，做好广大同学生活
服务、后勤保障工作的部室，以及配合学院宿管委员会及相关部门开展工作。生活部岗位职责：
1、负责检查和督促各院、各宿舍的卫生情况，配合学校学生发展中心等部门重点抓好学生宿舍、教室、食堂和校园的环境卫生。批评和制止各种破坏公共卫生的不良行为和习惯。执行学校学生纪律、卫生检查制度，检查并督促同学遵守学校制度。期末评优，及格，不及格寝室，根据评出结果给予加扣分。
2、组织各院生活部长进行宿舍检查和评分，每月固定检查一次，抽查若干次，起到督促作用，坚决查处各种不良行为；及时向同学反映近期宿管中心与学校的卫生检查结果，提醒不及格或及格的寝室加强卫生意识。
3、了解同学在生活方面的要求，如宿舍设施、食堂膳管等后勤工作上的问题，并主动向上反映，帮助同学解决生活中的困难。围绕广大同学的身心健康、宿舍文化建设等方面开展各种活动，丰富同学们的课余生活
4、加强与其他各部之间的联系，做到\"一体化\"，群策群力，努力搞好学校学生会工作。
定期召开生活部会议，传达某些精神或要求。通过各院生活部长与干事了解同学所需所想，热忱为之服务。
5、根据各院生活部长出勤及工作表现，在期末综合测评给予评分。
6、生活部的日常工作就是每月一次的全校性卫生大检查，通过卫生检查来督促同学们样成良好的个人卫生习惯，每次的卫生检查结果将进行全校性公布。
文艺部
文艺部职能：
校文艺部是一个以校学生会为平台，负责策划并举办各种类型的晚会，比赛及各种文艺活动的部门。为广大同学提供展示自我的舞台，同时丰富大学生的课余文化活动，使同学们在紧张的学习生活中得以放松；保持良好的精神风貌丰富校园文化，培养大学生艺术修养，发展和培养艺术骨干、组织各种健康友谊的文化娱乐活动，配合有关部门组织开展大型文艺活动，知道帮助学院相关职能部门工作。 文艺部岗位职责：
1、根据校团委学生会的工作部署，主持制定每学期文艺工作，并对各项工作负责。秉着实事求是的原则，培养干事，挖掘人才，组织校园文艺活动，丰富校园生活。
2、组织召开学院、各班文艺委员、部门干事会议；提案，策划并组织各项文艺活动，如活动主题，形式，流程，分工，总结；宣传各类文艺活动的相关事宜，组织同学积极报名参加文艺活动，通过开展各种文艺活动，培养同学们的文艺爱好，使同学间、班级间更加有凝聚力。
3、文艺部负责学生活动中心调音工作，努力做好每场文艺活动的灯光、音响工作，并协助做好学校各类活动的调音工作。
4、负责管理部门财务（包括各类演出服装、道具，以及舞台布置的材料），做好登记工作，方便每次活动的使用，以及同学们的借用。
5、活动主持人的选拔。
体育部
体育部职能：
校学生会体育部作为组织各类体育活动的主要部门，肩负着丰富同学们的体育生活，促进同学们锻炼身体的重任，为同学们紧张的学习提供一个放松的平台。为
广大同学服务，组织并配合许多课外体育活动，为同学们提供展现自我才华的机会，丰富我校的体育活动。
体育部岗位职责：
1、负责学生课余体育活动等工作的计划和实施，通过组织指导各体育竞赛协会开展各项体育竞赛活动增强学生的身体素质。
2、了解同学们对学院各类体育活动，体育工作的意见和要求，并积极向学院有关部门反映，不断改善体育设施，推动学院体育活动的开展。
3、积极开展各项群众性体育活动，激发广大同学参加体育活动的兴趣和热情，丰富广大同学课余生活；
4、与学院有关部门（院体育部等）建立密切联系，积极创造条件，组织学生开展丰富多彩的群众性体育比赛活动。
5、运用各种形式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学的体育观念，动员同学积极参加体育锻炼。
6、加强与其他兄弟院校开展体育联谊活动，促进各院校之间的交流。
7、协助学生会其他部门开展工作，共同完成学生会的各项任务。
8、指导各院学生会体育部的工作
纪检部
治保部职能：
校学生会治保部是以提高学生安全意识为目的，配合学校后勤部门维持校园正常学习生活工作秩序的部门。
治保部岗位职能：
1、做好日常安全教育宣传工作，发动组织同学做有关防火防盗防灾等安全工作。
2、定期对宿舍进行安全检查，提高学生宿舍安全防范意识。
3、做好学校各种大型活动的现场秩序维持工作。
4、配合学校后勤部门，保证校园内各种工作生活秩序井然。
5、协助校学生会其他部门开展工作。
组织部
科技部职能：
校学生会科技部是为提高全校同学的科技创新水平、提升学校科技宣传质量服务的部门。通过参与各类科技创新比赛，网站的维护与新闻的更新，制作喷画、PPT、视频影像等为广大同学搭建平台，为部门活动开展提供技术支持。
科技部岗位职责：
1、遵守学院、院团委和学生会的各项规章制度。
2、负责大学生科技创新教育工作，开展大学生课外科技学术竞赛活动，培养学生创业、创新能力。
3、负责宣传以“挑战杯”为龙头的全国、全省大学生系列科技竞赛，并积极组织参加。
4、负责开展科普知识宣传，营造校园科技文化氛围。
5、负责团委科技类网页的建设维护工作。
6、在其他各部有活动时，为其他部门提供技术上的支持。
（1）在活动之前，根据活动要求制作幻灯片。所做的幻灯片要用心、精美，
并且符合活动的主题。
（2）在活动举办期间，要进行录像和照相工作，为活动保留动态的记录。
（3）在活动之后，积极和部门宣传干事协调，将活动的有关新闻及时的刊登在系网站上。
7、部门成员要团结一致、互相帮助，共同做好部内的各项工作，积极开展具有本部门特点的其他活动。
