推荐第1篇：保留学籍申请书
篇1：退学、保留学籍申请书
自动退学书
尊敬的学校领导、老师：
本人 ，是 级 班的学生。因为 。 经老师和家长做工作，仍然不愿继续完成学业。现申请自动退学，从此发生一切事情均与学校和老师无关。
申请人：
家长签名：
年月
保留学籍申请书
尊敬的学校领导、老师：
本人 ，是 级 班的学生。因为 。 经老师和家长做工作，仍然不愿在校上课。现申请保留学籍，不在校期间发生一切事情均与学校和老师无关。如果有特殊安排时，我会按时到校。
申请人：
家长签名：
年月 篇2：保留学籍申请书
保留学籍申请书
尊敬的校领导：
您好！
我是对口1301班的殷秀丽同学，我来自六安市xxx，家有#口人，母亲##和我，父母都是农民，家庭贫困，全家以务农为主。没有太多收入的家庭，却遇到父亲的重病，再加上我的学业费用愈发加重了家庭的经济负担。现父亲因病重刚刚过世，母亲更遭受了巨大的打击，加上为父亲治疗的高昂医药费，我们这个家庭陷入了巨大的危机。每当看到母亲忙碌劳累的身影，我感到我的心在一阵阵抽搐。为此，我想尽自己的努力帮助家里，减轻母亲的重担，所以，我想申请xxxxx学期不到校上课但学籍在校保留，在家自行复习。不在校期间，我会自觉遵守校规校纪，严格自律，提高个人的思想道德素质，努力学习科学文化知识，加强自己专业技能，认真复习并争取在期末的考试中考取优异的成绩，不辜负校领导们的关心和厚望，努力实现自己的个人价值，做一个对国家和社会有贡献的人，为学校争光。并且个人安全自己负责与校方无关，学校有特殊安排时，我会按时到校，不会给学校添麻烦，望校领导批准。
此致
敬礼
申请人：殷秀丽 2015年3月4日院（系）领导意见： （签名）：
年 月 日
教务处意见： （签名）：
年 月 日 篇3：保留学籍的申请
申请书
尊敬的xxxxx校领导：
您好！
我是xxxxx小学五（9）班xxx同学的父亲。寒假期间我带xxxx到英国面试了两所私立学校，现已收到其中一所学校发出的offer，同意他2015年9月可以去读书。我和他妈妈商量后决定让xxx去英国xxxx学校试读1年。但我们担心因文化底蕴不同，环境不同而无法适应，或者发现那里的学习环境不如国内，因此一年后还有可能会继续回国读书。故申请在英国试读的1年期内，望学校准予保留xxxxxx同学学籍，同时保留xxxxx参加小升初考试的机会。
在此特向贵校领导申请，请给予批准！
申请人：
日期： 篇4：保留学籍申请表
山东科技大学
学生保留学籍申请表
办理流程：
1、原因：非疾病原因申请停学，保留学籍期间学生本人对个人行为负全责，不享受在校生待遇；
2、下载上表填写，并附学生本人书面申请；
3、由学院主管教学工作的副院长签署“学院意见”栏；
4、由学生本人持已签署完“学院意见”的表格及申请到教务处学籍管理科办理手续；
5、教务处的处理意见将以《保留学籍通知书》的方式到达学生本人；
6、来年，学生按《保留学籍通知书》的要求到校办理复学手续。篇5：保留学籍申请书 保留学籍申请书
尊敬的xx校领导：
我叫xx，性别，xx年xx月xx日出生，（身份证号：），家住xx，是xx学校xx班学生。因xx年xx月应征入伍（入伍证书编号：），特向校领导申请部队服役期间（xx年xx月xx日——xx年xx月xx日）保留学籍，我将于复员后一年内持复员证到校办理复学手续。
特此申请！
申请人：xx xx年xx月xx日 ------------ 一：已经回到家中的同学保留学籍必需办理的手续：1.本人申请书及本人身份证复印件。2.签有家长意见的家长身份证复印件。（如因特殊原因不能将家长本人的身份证复印件（及签字）同时和本人申请书一并邮寄过来的，可以在你把申请书邮寄出来后的3个工作日之内将你父母的身份证复印件（及签字）以传真的方式传真给杭州办事处，杭州办事处的传真号码是：0571- 85262665.若我处只收到你本人的申请书，未收到家长身份证复印件（及签字）传真的，均视为未办理此手续！如有特殊情况需要说明的请致电杭州办事处；电话：0571-86969082）
1、已回到家的同学申请书格式：（注：自己亲笔写好以下这份申请书，不能打印,也不能让别人代抄）
申请书
尊敬的校领导和办事处工作人员：
特此申请
申请人：
年 月 日
2、已回到家的同学，家长意见或传真内容、格式：[先复印家长身份证，然后把家长意见写在家长身份证复印件上，邮寄或传真到杭州办事处（0571-85262665）]其以下红字部份为家长意见或传真具体格式和内容：
家长身份证复印件
（第一代身份证复印一面，第二代身份证复印正反面）
我是***级***专业***同学的家长***，我的子女***已经安全回到家中，同意我子女自谋实习，请学校一定为他保留好学籍以便以后能领到毕业证书。
推荐第2篇：保留学籍承诺书
家长承诺书
学生姓名： ，现因学生个人原因，家长要求让学生在校外自行学习，但要求保留学籍，每学期按时缴纳学费，为了切实保障学生的人身安全，预防和处理学生人生伤害事故，家长自愿做出如下承诺：
1、保留学籍期间，家长要经常对学生进行安全教育、文明礼貌教育、道德教育、法制教育，学习有关法律法规和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意识和安全防范能力，做到警钟长鸣。
2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，父母应依法履行对子女的监护职责和抚养义务。
3、父母要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育、教育学生注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病等教育，确保学生的一切人身财产安全。
4、父母应教育学生在校外期间遵守校纪，不打架、不骂人、不攀高爬低、不到危险的地方去玩。如学生不遵守法律法规，打架斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害的，交公安机关负责处理事件，根据情节轻重，责成当事人家长负责一切经济损失。
5、在家自学期间，学生因个人原因造成的人身财产安全事故，责任由其父母承担，学校不承担任何责任。
6、保留学籍期限为 。
承诺人（家长签名）：
年 月 日
推荐第3篇：保留学籍承诺书
家长承诺书
学生姓名：，现因学生个人原因，家长要求让学生在校外自行学习，但要求保留学籍，每学期按时缴纳学费，为了切实保障学生的人身安全，预防和处理学生人生伤害事故，家长自愿做出如下承诺：
1、保留学籍期间，家长要经常对学生进行安全教育、文明礼貌教育、道德教育、法制教育，学习有关法律法规和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意识和安全防范能力，做到警钟长鸣。
2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，父母应依法履行对子女的监护职责和抚养义务。
3、父母要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育、教育学生注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病等教育，确保学生的一切人身财产安全。
4、父母应教育学生在校外期间遵守校纪，不打架、不骂人、不攀高爬低、不到危险的地方去玩。如学生不遵守法律法规，打架斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害的，交公安机关负责处理事件，根据情节轻重，责成当事人家长负责一切经济损失。
5、在家自学期间，学生因个人原因造成的人身财产安全事故，责任由其父母承担，学校不承担任何责任。
6、保留学籍期限为。
承诺人（家长签名）：
年月日
推荐第4篇：保留学籍申请书
申请书
尊敬的XXXXXXXX校领导：
您好！
我是XXXXXXX小学四（1）班XXXXX同学的父亲。由于家中老人有病在床，无人照料，现欲让孩子在XXXXX继续借读上学，因此望学校准予保留同学学籍。
在此特向贵校领导申请，请给予批准！
申请人：XXXXXXXX
2017.8.24
推荐第5篇：保留学籍申请书
保留学籍申请书
尊敬的校领导：
您好！
我是对口1301班的殷秀丽同学，我来自六安市xxx，家有#口人，母亲##和我，父母都是农民，家庭贫困，全家以务农为主。没有太多收入的家庭，却遇到父亲的重病，再加上我的学业费用愈发加重了家庭的经济负担。现父亲因病重刚刚过世，母亲更遭受了巨大的打击，加上为父亲治疗的高昂医药费，我们这个家庭陷入了巨大的危机。每当看到母亲忙碌劳累的身影，我感到我的心在一阵阵抽搐。为此，我想尽自己的努力帮助家里，减轻母亲的重担，所以，我想申请XXXXX学期不到校上课但学籍在校保留，在家自行复习。不在校期间，我会自觉遵守校规校纪，严格自律，提高个人的思想道德素质，努力学习科学文化知识，加强自己专业技能，认真复习并争取在期末的考试中考取优异的成绩，不辜负校领导们的关心和厚望，努力实现自己的个人价值，做一个对国家和社会有贡献的人，为学校争光。并且个人安全自己负责与校方无关，学校有特殊安排时，我会按时到校，不会给学校添麻烦，望校领导批准。
此致 敬礼
申请人：殷秀丽 2015年3月4日院（系）领导意见：
（签名）： 年 月 日
教务处意见： （签名）：
年 月 日
推荐第6篇：成绩单与学籍保留
填写学生成绩单注意事项
■ 参加OCEAN国际交流项目, 我机构要求提供该学生的近三年来的在校成绩单 （以学校信头纸出具的百分制成绩单，并请老师签字盖章，中英文均可）。
■ 如学校没有具体格式，请参考以下样表内容，或直接把样表内容打印在学校的信头纸上。
■ 签字人员可以为学校任意领导或老师，学校的章可以为学校公章或教务处公章均可。
■ 并请将学生成绩按以下标准评定A=90-100, B=89-80, C=79-70, D=69-60, F=＜60后，填入
表School Transcript 内。
学生成绩单、以及保留学籍证明需要两份签字、盖章的原件
学生成绩单 TRANSCRIPT
学生姓名(Name of Student):学校名称(Name of School):学校地址(Addre of School):
负责人签字/Authorized signature：学校盖章/Stamp：填表日期/Date：
Note: Full mark of Chinese, Mathematics and English is 150.Full mark of Physics, Chemistry, Biology, Geography, History, Politics, Music, P.E, Arts and Labor Skill is 100.
证明
同学系我校邀参加赴青少年文化交流活动，为期一学年，将于2010年6月归国返校继续学习。我校将为其保留学籍一年。
特此证明。
中学
日
Certificate
This is to certify that the student in our school.In the school, he/she studies very hard and gets on well with other students in the cla.Now he/she is invited to take part in a Student Exchange Program infor one academic year.We will retain his/her status as a student.He/she can continue his/her studies in our school after he/she finishes the program and returns to China in June 2010.
School Date
推荐第7篇：保留(挂)学籍申请书
申请书
尊敬的校领导您好：
我是XXXX班的XXX同学，想申请XXXXX学期不到校上课但学籍在校保留，在家自行复习。不在校期间，我会自觉遵守校规校纪，严格自律，认真复习，并且个人安全自己负责与校方无关。学校有特殊安排时，我会按时到校，不会给学校添麻烦。希望校领导批准。
20XX年X月X日
推荐第8篇：保留学籍申请书_1
保留学籍申请书
保留学籍申请书范文一
尊敬的校领导：
您好！
我是对口1301班的殷XX同学，我来自六安市xxx，家有#口人，母亲##和我，父母都是农民，家庭贫困，全家以务农为主。没有太多收入的家庭，却遇到父亲的重病，再加上我的学业费用愈发加重了家庭的经济负担。现父亲因病重刚刚过世，母亲更遭受了巨大的打击，加上为父亲治疗的高昂医药费，我们这个家庭陷入了巨大的危机。每当看到母亲忙碌劳累的身影，我感到我的心在一阵阵抽搐。为此，我想尽自己的努力帮助家里，减轻母亲的重担，所以，我想申请XXXXX学期不到校上课但学籍在校保留，在家自行复习。不在校期间，我会自觉遵守校规校纪，严格自律，提高个人的思想道德素质，努力学习科学文化知识，加强自己专业技能，认真复习并争取在期末的考试中考取优异的成绩，不辜负校领导们的关心和厚望，努力实现自己的个人价值，做一个对国家和社会有贡献的人，为学校争光。并且个人安全自己负责与校方无关，学校有特殊安排时，我会按时到校，不会给学校添麻烦，望校领导批准。
此致
敬礼
申请人：殷XXXX年3月4日院领导意见：
：
年 月 日
教务处意见： ：
年 月 日
保留学籍申请书范文二
尊敬的XXXXX校领导：
您好！
我是XXXXX小学五班XXX同学的父亲。寒假期间我带XXXX到英国面试了两所私立学校，现已收到其中一所学校发出的offer，同意他XX年9月可以去读书。我和他妈妈商量后决定让XXX去英国XXXX学校试读1年。但我们担心因文化底蕴不同，环境不同而无法适应，或者发现那里的学习环境不如国内，因此一年后还有可能会继续回国读书。故申请在英国试读的1年期内，望学校准予保留XXXXXX同学学籍，同时保留XXXXX参加小升初考试的机会。
在此特向贵校领导申请，请给予批准！
申请人：
日期：
保留学籍申请书范文三
尊敬的学校领导：
您好!
我叫##现就读于##，我来自##，家有#口人，父亲，母亲##和我，父母都是农民，没有文化没有本钱，全家以务农为主!没有企副收入，家里原本就不景气的生活再加上我一直的学业费用，已是债台高筑，父亲’母亲也已经付出了最大的努力，但还是不能令家里的生活好转，我想帮助家里，我想减轻父母的压力，特写此保留学籍申请书，希望学校领导予以批准!
申请人##
保留学籍申请书范文四
尊敬的XX学校领导：
本人XX原是贵校高一一名学生，现因随亲转学到XX学校就读于高二。由于本人的学习成绩分数达不到XX学校学分标准，学籍档案无法转出贵校，在此请贵校领导允许我在XX学校寄读，同意我在贵校补办报名注册手续，以确保我的学籍档案在贵校生效。
在此特向贵校领导申请，请给予批准!
此致
敬礼!
申请人：XXX
日期：20XX年X月XX日
推荐第9篇：学生学籍保留申请书
学籍保留申请书
尊敬的XX教育局及学校各位领导：
我是XX小组的村民，本人因常年在外务工，家中又没有监护人管理孩子。现将女儿XXX（身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
，
国
版
学
籍
号
：GXXXXXXXXXXXXXXXXXXX）转到XX小学校读书，由于此学校是私人开办的，学校不以国版学籍信息管理系统管理学生学籍。因此，特向丘北县教育局及学校提起女儿的学籍保留申请，以备今后不时之需，望各位领导给予批准为谢！
申请人：
2018年6月3日
推荐第10篇：保留学籍申请书格式
保留学籍申请书格式
申请书可分为个人申请书和单位、集体公务申请书，那么大家知道怎么写保留学籍申请书？
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种；
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导：
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
此致
敬礼！
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
学生：XXX
XXXX年XX月XX日
保留学籍申请书范文1 尊敬的某某学校领导：
本人某某原是贵校高一一名学生，现因随亲转学到某某学校就读于高二。由于本人的学习成绩分数达不到某某学校学分标准，学籍档案无法转出贵校，在此请贵校领导允许我在某某学校寄读，同意我在贵校补办报名注册手续，以确保我的学籍档案在贵校生效。
在此特向贵校领导申请，请给予批准！
此致
敬礼！
申请人：XX
申请时间：XXXX年XX月XX日
保留学籍申请书范文2 某某校长您好：
我是某某中学某某级高中学生，申请不参加某年某月高考，但保留学籍，完成全部高中学业，取得高中毕业证书。
另外，因家庭条件所限，申请免收保留学籍的费用。
恳请校长批准为盼。
此致 敬礼！
申请人：XX
申请时间：XXXX年XX月XX日
第11篇：退学、保留学籍申请书
自动退学书
尊敬的学校领导、老师：
本人，是级班的学生。因为。 经老师和家长做工作，仍然不愿继续完成学业。现申请自动退学，从此发生一切事情均与学校和老师无关。
申请人：
家长签名：
年月
保留学籍申请书
尊敬的学校领导、老师：
本人，是级班的学生。因为。 经老师和家长做工作，仍然不愿在校上课。现申请保留学籍，不在校期间发生一切事情均与学校和老师无关。如果有特殊安排时，我会按时到校。
申请人：
家长签名：
年月
第12篇：保留(挂)学籍申请书
保留（挂）学籍申请书
尊敬的校领导：
您好！
我是
班的
同学，想申请
学期不到校上课但学籍在校保留，在家自行复习。不在校期间，我会自觉遵守校规校纪，严格自律，认真复习，并且个人安全自己负责与校方无关。学校有特殊安排时，我会按时到校，不会给学校添麻烦。希望校领导批准。
申请人：
家长签名：
年
月
日
第13篇：应征入伍高校新生保留学籍相关试行办法
应征入伍普通高等学校录取新生
保留入学资格及退役后入学办法
（试行）
第一条 为了做好应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格及退役后入学工作，根据《中华人民共和国兵役法》和其它有关规定，制定本办法。
第二条应征入伍普通高等学校录取新生，是指通过全国普通高等学校统一考试或研究生考试，已被普通高等学校或研究生招生单位（以下简称“高校”）录取但因同时依法应征入伍未到录取高校报到入学的学生（以下简称“入伍高校新生”）。
第三条入伍高校新生申请保留入学资格，应当由入伍高校新生本人持高校录取通知书和本人身份证（户口簿）、毕业证，到入伍地县（市、区）人民政府征兵办公室（以下简称“县级征兵办”）领取并填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》（以下简称《保留入学资格申请表》，一式两份，样式附后），入伍高校新生本人因故不能前往办理的，可以委托其他人持上述证明材料及委托人身份证代为办理。县级征兵办应当认真查验入伍高校新生及委托人有关证件，核实身份。
第四条县级征兵办应当逐一告知入伍高校新生有关保留入学资格及相关政策，协助入伍高校新生本人或受委托人填写《保留入学资格申请表》。
第五条县级征兵办原则上应当在完成本辖区所有新兵交接手续之后5日内，汇总入伍高校新生《保留入学资格申请表》，加盖县级征兵办公章，连同入伍通知书复印件以公函形式发送至相关高校招生部门。对之
后申请办理保留入学资格手续的，县级征兵办应当在录取高校规定新生报到日前将《保留入学资格申请表》寄送高校招生部门。
第六条高校接到入伍高校新生申请保留入学资格的有关材料后，依法依规审核录取资格，办理保留入学资格手续，在中国高等教育学生信息网学生个人信息中标注“参军入伍”，出具《保留入学资格通知书》，《保留入学资格申请表》审核加盖学校公章后，一份高校备案，另一份连同《保留入学资格通知书》寄送相关县级征兵办，县级征兵办收到上述材料后，将《保留入学资格申请表》留存备案，并在一周内将《保留入学资格通知书》送交入伍高校新生或受委托人保管。
第七条入伍高校新生在退役后2年内，可以在退役当年或者第二年高校新生入学期间，持《保留入学资格通知书》和《高校录取通知书》，到录取高校办理入学手续。入伍高校新生重新报名参加高校或研究生招生考试的，视为自动放弃入学机会，入学资格不再保留。
第八条入伍高校新生退役入学时，原录取高校合并、撤销的，由省（自治区、直辖市）教育行政部门安排转入同批次且与高考当年录取分数相近的高校入学；原报考专业撤销的，由录取高校安排转入其他相近专业学习。
第九条入伍高校新生在新兵检疫复查期间因身体原因被退回，可以持县级征兵办证明和高校录取通知书到录取高校办理入学手续；因身体原因不宜继续在部队服役而中途退役，可以在退役当年，如错过当年入学期间，可以顺延1年到录取高校办理入学。高校对申请入学的入伍高校新生（被退回及中途退役的）按照有关规定，进行新生入学资格审查，复查合
格的办理入学手续，复查不合格的取消其入学资格。入伍后因政治原因或拒绝服兵役被部队退回、服役期间受到除名或开除军籍处分的，或者被依法追究刑事责任的，所在部队有关部门负责通报其入伍地县级征兵办，并由县级征兵办告知录取高校，高校应取消其入学资格。
第十条各级征兵办公室应当建立入伍高校新生登记统计制度，并逐级汇总上报。省级征兵办公室应当将本省入伍高校新生情况通报同级教育行政部门备案。省级教育行政部门应当依据高校反馈的自行放弃入学资格考生名单，比对入伍高校录取新生信息，核查其中是否有已入伍尚未办理入学资格手续的学生；对未办理保留入学资格手续的，要督导协调有关部门做好手续补办工作。
第十一条在办理入伍高校新生保留入学资格和退役后入学手续过程中，对故意拖延或不予办理的，上级主管部门应当督促办理并予以通报批评；造成不良影响或者严重后果的，依据有关规定追究相关人员责任。对在办理入伍高校新生保留入学资格和退役后入学工作中，弄虚作假，谋取私利的，依照有关法律法规严肃处理。
附件：应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表
第14篇：保留申请书
党员因私事(探亲、治病、求学、就业或其他非公务活动)出国(境)，应向所在党组织提出申请，并办理保留党籍手续。。以下是小编为大家收集整理的保留党籍申请书范文并附了保留党籍申请书基本写作格式和相关说明，让大家深入了解。
保留党籍申请书范文
申请书
尊敬的校领导和办事处工作人员：
我是***级***专业***班学生***。性别：**，身高：***(cm)，家庭住址：***********, 家长姓名：****, 联系电话：******* , QQ号：**** 。
经我自愿申请及家长同意于****年**月**日，由学校安排到********参加勤工俭学(实习
实习)，因自身原因，在没有给学校及办事处老师打任何招呼的情况下，私自离开学校指定的勤工俭学单位，又加上时间匆忙没有及时到办事处办理相关手续，现已经安全回到家中，经家长同意后我自愿放弃学校给我的一切再次安排(包括勤工俭学及实习、安置服务等、、、)。以后我个人的一切人身安全由自己负责，与学校无关!现特此申请办事处老师保留我的学籍档案。如在学习合格实习合格的情况下请学校给我颁发毕业证书!
特此申请
申请人：
年月日
保留党籍申请书写作基本格式
首先写明个人基本情况。包括现在的学习年级等等。
其次，写明学籍为何要保留。(保留的原因)
再次，写明自己的态度和打算。(保留之后怎么办)
某某学院学生保留学籍申请表
院(系)：专业：班级
姓名
性别
籍贯
出生日期
学生类别
保留学籍原因
家庭地址
电话保留学籍理由(附相关材料)
所在院(系)办意见(具体注明保留学籍起止日期)：
院(系)办主任(签名)：年月日
所在院(系)领导意见：
院长(主任)(签名)：年月日
教务处意见：处长(签名)：年月日
校领导意见：
保留党籍相关说明
一、手续办理程序
1、办理出国(境)保留党籍手续，党员本人需向所在党支部以书面形式提出要求保留党籍的申请，并递交有关国外、境外邀请信或入学通知书等证明材料复印件。办理出国(境)停止党籍手续，党员本人需向所在党支部提出书面申请，并递交本人在国外或境外定居的有效手续资料(翻译件)。
2、党员所在党支部根据出国(境)党员保留(停止)党籍申请及有关证明材料，对该党员进行政审并填写《党员因私出国(境)保留(停止)党籍审批表》，签署党组织意见，报上一级党委审批。
3、党委进行审批后，以文件形式(附审批表)报市委组织部备案。
4、党员接到上级党组织同意其出国(境)期间保留(停止)党籍批复后，方可出国(境)。
二、保留期限规定
1、出国(境)求学的，以其入学通知注明的学习时间为限;
2、出国(境)就业的，以其劳务合同规定的工作年限为限;
3、去国外或港、澳、台地区探亲的，一般不超过半年;
4、其他非公务活动出国(境)保留党籍的时间，根据实际需要来确定。
三、恢复组织生活
因私出国(境)并经批准保留党籍的党员返回后，应在3个月内向党组织提出恢复组织生活的书面申请，填写《因私出国(境)保留党籍的党员返回后恢复组织生活审批表》，并如实汇报在外期间的情况。所在党支部进行初审，上一级党委审批，报区委组织部备案。如无问题即可恢复组织生活。返回6个月以上，无正当理由，不向党组织提出恢复组织生活申请的，应作自行脱党处理。经批准已出境定居停止党籍的党员，若干年后又返回者，原则上不能恢复党籍，具体参照《关于共产党员因私事出国或去港澳地区的若干问题的规定》(中组发字〔1981〕19号)文件精神办理。
四、有关说明
1、党员必须在出国(境)前办理保留党籍手续，对已经出国(境)，尚未办理保留党籍手续的党员，原则上不再补办保留党籍手续。
2、党员因私出国(境)保留党籍期限应以出境之日算起。党员等待签证尚未出国(境)的，应参加原单位组织生活，按时交纳党费。对在此期间不与所在单位党组织联系、不过组织生活或不交纳党费的党员，将按党章及有关规定处理。
3、党员因私出国(境)，其组织关系保留在原单位，在此期间暂不交纳党费。党员按期回国后，应及时与所在单位党组织联系，并将在国外期间的有关情况向党组织汇报，补交出国(境)期间的党费。
4、党员经党组织批准出国(境)定居的，在其出境之日，即停止党籍。预备党员将不再办理转正手续，其预备党员资格也不再保留。党员停止党籍后，所在单位党组织停止与其发生联系，停止收交党费。党员年报统计时，不再统计在总数内。党员停止党籍情况，支委会应告知本支部党员，有关材料存入本人档案。
第15篇：保留教案
9、小草和大树
教学目标
1、正确、流利，有感情地朗读课文。
2、学会本课生字，理解词语。
3、理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生。
课时安排：2课时 教学设计：
第一课时
教学目标：
1、学习本课生字，理解由生字组成的词语。
2、理清文章脉络，初知课文内容。
教具准备：
生字幻灯、课文资料 教学过程：
一、谈话引入：
1、齐读课题
学生交流对大树和小草的认识。
2、课文所写的夏洛蒂.勃朗特成材的故事为什么要以“小草和大树”为题呢？请大家自由朗读课文，交流理解。
二、自读课文：
1、读课文，划出生字词，读准字音。
2、再读课文，不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。
三、检查自学情况
1、检查词语：指名读生字，找出生字所在的词以及新词。说说对词语的理解。齐读词语。
嗷嗷待哺 要强好胜 节衣缩食 脱颖而出 寥寥无几 惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎
四、理清课文层次，分段。
1、默读课文。
2、给课文分段，说说段意。
一（1节）：概述了《简.爱》的作者夏洛蒂.勃朗特是以为在逆境中成材的典范。
1 2017-2018学年度第一学期六年级语文电子备课教案 赵海霞
二（2-4）：讲述了生活在极度贫困家庭的夏洛蒂.勃朗特坚持学习、写作，不断遭受着打击与失败。
三（5-7）：讲述了夏洛蒂.勃朗特姐妹经过慎重思考，从写诗改为写小说，争分夺秒、孜孜不倦终获成功。
五、归纳课文主要内容
六、布置作业
1、书写本课生字词。
2、有感情地朗读课文。
第二课时
教学目标：
1、理解课文内容，学习夏洛蒂姐妹为理想而努力拼搏的精神。
2、结合家庭不幸、艰难谋生的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚韧不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教具准备：
文字幻灯、多媒体课件
教学过程:
一、复习
课文主要讲了一件什么事？
二、学习第一大段
1、默读，文中把夏洛蒂.勃朗特比作什么？
2、认识仙人掌花吗？生活在怎样的环境里？（感受到主人翁不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力。）
三、学习第二大段
读第二自然段
1、朗读课文，说说主人公遭遇到了怎样的家庭不幸？
2、面对这些不幸，主人翁是怎样艰难谋生的？用笔把表现主人翁艰难谋生的词语画下来，多读几遍，交流感受，体会其中所表现出来的人物性格。
1）抓“洗衣，烧饭、缝缝补补、拾柴、捡破烂”等一连串生活细节体会主人翁为生活而奔波而忙碌的形象，感受主人翁吃苦耐劳、坚忍不拔的性格。
2）抓“再艰苦再劳累，都不肯放弃学习，上不起学，在家里跟父亲读书”等细节体会主人翁热爱学习、要强毫升的性格。
3）抓“始终没有停止过写作尝试，希望用笔敲开幸运之门”等细节，体会主人翁不甘命运驱使，富有理想的性格。
2 2017-2018学年度第一学期六年级语文电子备课教案 赵海霞
读第
三、四自然段，交流：
1、在写作的道路上，夏洛蒂遇到的挫折： 1）遭遇诗人嘲讽训诫。
2）自费出版诗集，只卖出两本。
2、体会夏洛蒂向诗人请教前后不同的心情。
抓“惴惴不安”等，开展对话交流，想象主人翁害怕而又充满期盼的心情。
3、夏洛蒂热切盼望的结果怎样？
抓“原样退回”等词语理解诗人所说话的意思。
4、面对这样傲慢的训诫，夏洛蒂又是如何表现的呢？
抓重点词开展想象，体会倔强、不屈服的性格。
5、沉重的打击，夏洛蒂屈服了吗？你从哪里看出来的？
四、学习第三大段
1、夏洛蒂有没有通过写小说实现自己的理想，敲开幸运之门呢？
2、朗读最后一个自然段，感受主人翁经过不懈努力最终取得成功的喜悦。
五、回顾全文
1、交流对课题的理解。
（通过题目鲜明对比抓住读者、发人深思的艺术，进一步体会主人翁与命运和世俗的偏见，抗争的勇气和坚持不懈追求理想的性格。）
2、回顾全文，整体把握“小草”成长为“大树”的艰辛历程，交流夏洛蒂成功的人生启示。
六、布置作业。
1、夏洛蒂姐妹艰辛而又壮丽的生活经历给了你哪些启示？
2、将夏洛蒂姐妹的故事讲给父母听听。
板书设计：
9 小草和大树
/\\
艰辛 壮丽
↓↑
钢铁般的意志 汗水、心血
3 2017-2018学年度第一学期六年级语文电子备课教案 赵海霞
10、轮椅上的霍金
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课的9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。从提供的词语中选两个造句。
3、凭借具体的语言材料，了解霍金是一位非凡的科学家，也是一位生活强者，教育学生学习他不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。
课前准备：搜集霍金的图片和文字资料。 教学时间：两课时。
教学过程：
第一课时
教学目标
1、学习生字“撰、页、膜、牌、扰、匠”，并理解部分词语。
2、理清文章脉络。
3、有感情地朗读课文。教学过程：
一、谈话导入，激发读书兴趣。
1、大家可能听说过张海迪的名字，张海迪从小学时起患了高位截瘫，胸部以下失去了知觉，长年坐在轮椅上，但是她以顽强的毅力战胜疾病和重重困难，出色地完成了小学到大学的学业，掌握了好几种外语，翻译、创作了不少感人的作品，成为我国当代青年景仰的楷模。古今中外有许多这样身残志坚、勇于向全挑战、创造奇迹的人。今天，我们学习《轮椅上的霍金》一课（板书课题），文中所介绍的人物霍金，其事迹其精神将会使你更加惊叹，甚至不敢相信世界上竟有这样的人、这样的事。
2、交流霍金的资料。
二、自读全文，整体感知。
1、自由读课文，读准字音，读通课文。
2、再读课文，不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。
三、检查自学情况。
1、检查生字词读音。
2、交流不理解的问题。
四、理清课文层次，分段。
1、默读课文，课文写了霍金的哪些事？
2、给课文分段，说说段意。
一（1—2自然段）讲撰写《时间简史》的史蒂芬•霍金被称为“宇宙之王”。
4 2017-2018学年度第一学期六年级语文电子备课教案 赵海霞
二（3—7自然段）具体叙述瘫痪40年的霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的事迹。
三（8—12自然段）讲霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
五、归纳主要内容。
六、布置作业
1、书写生字词。
2、有感情地朗读课文。
第二课时
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、凭借具体的语言材料，了解霍金是一位非凡的科学家，也是一位生活强者。
3、教育学生学习他不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。
教学过程：
一、复习导入。
1、检查词语读音。
2、课文主要讲了一件什么事？
二、比较阅读，品味语言。
1、出示材料，比较阅读。出示配读材料：
尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。
出示课文： 虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，„„他还建立了非常美的科学的宇宙模型。
2、朗读比较。
3、交流感受。
同样是介绍霍金的科学研究及其业绩，课文以丰富的想象，“再现”了霍金进行科学探索的情景，生动形象地表现了霍金不断求索的科学精神。
三、感受魅力，体会中心。
1、自读课文，了解除了霍金的勇敢顽强以外，课文还介绍了霍金的哪些故事？尝试给故事拟小标题，并讲出理由。参考标题：
（1）不愿被外人打扰。
（2）一颗感恩的心。
5 2017-2018学年度第一学期六年级语文电子备课教案 赵海霞
2、交流感受，品味这两则故事表现了霍金怎样的品质？
（1）“不愿被外人打扰”主要讲述了霍金不愿意被人顶礼膜拜，安静工作的故事，体现了霍金不贪图虚名、脚踏实地的科学研究品质。
（2）“一颗感恩的心”主要讲述了霍金回答记者关于命运的提问的故事，面对残酷的命运，霍金没有抱怨，而是为了自己所能拥有的一切感到高兴，体现了霍金正视命运、乐观向上的精神品质。
四、总结课文。
五、布置作业。
1、有感情地朗读课文。
2、课外积累霍金的名言。
板书设计：
10 轮椅上的霍金
物理天才（不断求索）
非凡的科学家
生活强者（乐观感恩）
2017-2018学年度第一学期六年级语文电子备课教案 赵海霞
第16篇：【官方招生】首都经贸大学法学在职研究生申请硕士学位学籍保留
首都经济贸易大学
法学在职研究生课程班招生简章
首都经济贸易大学创建于1956年, 于1983年设立法学专业，是全国财经院校中第一批获准设立经济法学专业的院校之一。为了适应改革和现代建设的需要，培养高层次经济法律人才，经教委批准，首都经济贸易大学法学院特举办法学硕士在职研究生课程。
【课程优势】
重点学科：北京市重点建设专业，成立至今拥有一批著名法学专家、学者，经济法学、民商法学、国际经济法学等研究领域成绩斐然；
师资雄厚，注重实操：由本校硕士生导师、博士生导师资深教授主讲，并在重要学术团体任要职；学院拥有在国内具有一流水平的模拟法庭、非诉讼实验室等两个专业实验室； 精品课程：学习期间学员可选开金融、财政、工商管理学院第二专业精品课程，全面提升学员综合素质与个人价值；
人脉平台：定期组织班级活动、论坛等学术休闲活动。来自各行各业的学员，在学习的同时搭建人脉，实现资源共享、助推事业成功。
【课程设置】
学 位 课
1-1 宪法
1-2 法理学
1-3 民法（总论、分论）
1-4 刑法（总论、分论）
1-5 中国法制史
1-6 科学社会主义与理论与实践
专 业 课
2-1 经济法
2-2 金融法
2-3 合同法
2-4 国际经济法
2-5 财税法
2-6 公司法
2-7 保险法
2-8 知识产权法
2-9 证券法
2-10
2-11
2-12 外商投资法 诉讼法（民诉、刑诉、行诉） 婚姻家庭法
前沿讲座
实务研究*
3-1 房地产法专题
3-2 国际经济法专题
3-3 犯罪心理学专题研究
注：带（*）课程根据每年教学计划及最新热点话题开设
第二专业课程选修：为全面提升学员的综合水平与应用能力，充分发挥本校教学优势与院系资源，学员在学习法学专业的同时可选修第二专业的应用课程：工商管理学（管理学、企业人力资源管理、企业战略管理）、金融学（金融学、证券市场与投资组合、公司理财与项目
融资）、财政学（财政学、资本运营、企业财务管理与报表分析）。
【培养方式】
采取面授与自学(文献资料阅读)相结合的学习方式：
1、北京班：安排周末时间上课；010-65958981
2、全国集中班：
【入学条件】
1、遵纪守法、品行端正的在职人员；
2、大学专科（含）及以上学历；
【报名手续】
1、填写《在职研究生课程班报名登记表》；
2、交本人身份证、最后学历证书和学位证书复印件各1份；
3、交4张1寸同底免冠彩照；
4、缴纳报名费200元；学费14000元（两年）；
注：学员因故不能坚持学习，视作自动放弃学习，不退学费。
【证书授予】
1、按教育部规定，完成该研究生班学习课程，经考试合格者，颁发经济法学研究生课程班证书，证书加盖校长签名章、学校钢印和红印；
2、符合申硕条件的学员可按国务院学位办1998【54】号文件及我校学位办有关规定申请法学硕士学位。
第17篇：探矿权保留审批
探矿权保留审批（非油气类）办事指南
一、审批依据
1．《中华人民共和国矿产资源法》
2．《中华人民共和国矿产资源法实施细则》
3．《矿产资源勘查区块登记管理办法》
4.《地质资料管理条例》
5.《关于矿产资源勘查登记、开采登记有关规定的通知》（国土资发〔1998〕7号）
6.《探矿权采矿权使用费减免办法》（国土资发〔2000〕174号）
7．《关于印发〈矿业权出让转让管理暂行规定〉的通知》（国土资发〔2000〕309号）
8.《关于印发〈探矿权采矿权招标拍卖挂牌管理办法（试行）〉的通知》（国土资发〔2003〕197号）
【咨询：马159 0102 0107】【E-mail推荐52267 5258@qq.com】【来源ht tp://szglzx.com.cn】
9.《关于加强煤炭资源勘查开采管理的通知》（国土资发〔2004〕34号）
10.《关于加强国家规划矿区内矿权管理的通知》（国土资发〔2004〕206号）
11．《关于规范勘查许可证采矿许可证权限有关问题的通知》（国土资发〔2005〕200号）
12．《关于进一步规范矿业权出让管理的通知》（国土资发〔2006〕12号）
13《关于进一步加强煤炭资源勘查开采管理的通知》（国土资发〔2006〕13号）
14.《关于调整钨和稀土矿勘查许可证采矿许可证登记权限有关问题的通知》（国土资发〔2007〕92号）
15．《国家物价局财政部关于发布中央管理的地矿系统行政事业性收费项目及标准的通知》（价费字〔1992〕251号）
16.《探矿权采矿权价款转增国家资本管理办法》（财建〔2004〕262号）
二、审批程序
（一）接受申请
国土资源部政务大厅（以下简称政务大厅）接收申请人提交的探矿权申请材料。
（二）材料审查
主办司局对材料进行审查。主办司局接到政务大厅转来的申请材料，对申请材料进行初步审查，对于不符合要求的，出具《补充修改材料告知书》或《退回申请材料通知书》，需要退回申请的，连同申请材料交政务大厅转发给探矿权申请人。
(三)受理
经初步审查后，主办司局对符合要求的探矿权申请进行研究，决定是否受理。准予受理的，出具《受理探矿权申请的通知》，交政务大厅转发给探矿权申请人；不予受理的，出具《不予受理探矿权申请的通知》，连同申请材料一并交政务大厅转发给探矿权申请人。
（四）审批
探矿权申请受理后，主办司局审查人在5个工作日内提出审查意见，并报送处领导复核。处领导在5个工作日内提出审核意见并报分管司领导。分管司领导提出复核意见报司长。司长签发审批意见。
（五）结果通知
准予登记的，主办司局出具《领取矿产资源勘查许可证通知》，交政务大厅。不予登记的，主办司局出具《不予登记探矿权申请的通知》，连同申请材料交政务大厅转发给申请人；
（六）颁发勘查许可证
1．探矿权申请人按要求完成了相关要求的事项，并缴纳探矿权登记费、使用费以及价款后，主办司局将收费通知单交政务大厅，政务大厅与财务司联系，领取缴费发票；
2．政务大厅从财务司领取发票后，通知主办司局印制勘查许可证，同时通知探矿权申请人领取勘查许可证；
3．政务大厅将勘查许可证和发票交探矿权申请人，同时将探矿权申请人的领取勘查许可证的证明文件交主办司局备案。
（七）备案、公告
1.主办司局将探矿权登记项目备案材料交政务大厅转发给项目所在的省级国土资源部门；
2.主办司局负责在全国发行的报刊上进行公告。
(八)资料归档
主办司局将批复后的全套材料整理归档。
三、申请材料要件
1.《探矿权变更、延续、保留申请登记书》（原件，一式3份，每跨一个省级行政区增加一式1份）；
2.申请的区块范围图（原件，一式1份）；
3.勘查许可证（原件）；
4.探矿权申请人《企业法人营业执照》或《事业单位法人证书》在有效期内并已经年检（复印件，1份）；
首次申请保留的，还应提交：
① 勘查项目完成报告或勘查项目终止报告（复印件，1份）；
② 勘查项目资金投入情况的会计报表（复印件，1份）。
③ 年度报告（原件或复印件，1份）。
四、审批时限
自受理探矿权申请之日起至签发之日止，时间为40个工作日。符合《行政许可法》第四十五条规定情形的；在审查过程中需要申请人补正材料或对有关情况做出进一步说明的，所需时间不计算在审批时限之内。
五、收费依据和标准
（一）探矿权登记费
标准：对受理的每个探矿权申请项目收取登记费100元
依据：《国家物价局财政部关于发布中央管理的地矿系统行政事业性收费项目及标准的通知》（价费字〔1992〕251号）
（二）探矿权使用费
探矿权使用费标准：第一个勘查年度至第三个勘查年度，每平方公里每年缴纳100元；从第四个勘查年度起，每平方公里每年增加100元，但是最高不得超过每平方公里每年500元。
依据:《矿产资源勘查区块登记管理办法》
咨询】：【马15901020107】
第18篇：探矿权保留申请
★项目名称：探矿权保留申请 项目编号：
项目设定依据：按照《矿产资源勘查区块登记管理办法》规定。 项目审批总时限：30个工作日。 决定送达总时间：10个工作日。 项目审批程序：
（一）受理
1、条件：申请人须提交以下材料
（1）探矿权保留申请登记书。探矿权人提交按照统一格式，用计算机处理或钢笔填写的保留申请登记书一式三份（不收复印件）。 （2）地质资料汇交证明。 （3）项目完成报告。
（4）储量审批意见及评审认定结果。
（5）项目资金投入情况报表及年度报告，探矿权使用费缴纳情况证明。 （6）勘查许可证原件。
（7）探矿权保留申请人可以委托代理人提出探矿权保留申请，受委托代理提出探矿权保留的申请人，要向探矿权登记管理机关提交由委托人（法定代表人）签名的委托书和委托人的身份证明；以及代理人的身份证明。
2、工作标准：申请人提交的申请材料齐全、规范、有效。申请材料一式三份，并附电子文档一份。
3、本岗位的责任人：省国土资源厅窗口受理工作人员。
4、岗位职责及权限：受理人员应当面见申请人，按照上述条件，当场查看申请人提交的材料是否齐全，内容是否符合要求，对于材料齐全，内容符合要求的，应当受理并出具受理通知书；不予受理的，应当出具不予受理告知单，并书面通知申请人，说明不予受理的理由；因申请材料不齐或被容不符合要求的，应告其补报，并书面一次性告知应补报的全部材料。
5、办理时限：2个工作日。
（二）审核、审批
1、工作标准：严格按照程序要求和法律、法规执行。
2、岗位职责及权限：按照勘查登记有关规定，审查申请材料，提出初审意见，并负责提交有关处室会审，形成审查意见，报主管厅长审批。
3、岗位责任人：省国土资源厅探矿权保留审批工作人员。
4、办理时限：25个工作日。
（三）制证
1、工作标准：按照规定制作合格的证照。
2、本岗位责任人：省国土资源厅制证工作人员。
3、本岗位职责及权限：必须按照规定核发许可证，要保证许可证核发质量，不合格的要作废并登记销毁，已发出的要追回重新换发。
4、办理时限：3个工作日。
（四）送达
1、工作标准：按照规定及时将审批决定送达审批相对人。
2、本岗位责任人：省国土资源厅窗口受理工作人员。
3、本岗位职责及权限：必须按照规定时限，采取有效措施及时将许可证送达审批相对人手中。
4、办理时限：10个工作日。
（五）归档
1、工作标准：按照档案归档要求收集整理归档。
2、本岗位责任人：省国土资源厅主管处室工作人员。
3、本岗位职责及权限：对勘查许可证审批全过程形成的审批材料收集齐全，完整归档。
4、办理时限：根据工作制度要求具体确定。
注：探矿权保留--------探矿权人在勘查许可证有效期内探明可供开采的矿体后，经勘查登记管理机关批准，可以停止区块范围内的最低勘查投入，并保持该范围内的探矿权继续有效。待勘查许可证有效期届满时，探矿权人在许可证有效期届满的法定期限前，可以申请该范围内可供开采的矿体范围继续保留，经批准后可以不投入勘查，但必须缴纳探矿权使用费。探矿权保留期每次不超过2年，最多只能申请2次。建立探矿权保留制度，有利于保护探矿权人的合法权益，探矿权人可以在保留期内筹资进一步勘查或开采，也可以融资进行合资、合作勘查与开采，还可以依法将探矿权转让他人而获取投入回报。目前，世界上许多国家，如美国、加拿大、澳大利亚等都实行了探矿权保留制度。[
第19篇：组织关系保留申请书
组织关系保留申请书
*****单位党委：
本人（姓名），工作证号，某某单位工作人员，中国（正式/预备）党员。现去向为（具体限制单位名称、挂靠单位名称），特申请将组织继续保留在本支部，保留时间预计为年。党费交至年月。
身份证号： 年龄： 民族：
入党时间：（呈味预备党员的具体时间） 联系电话： Email：
申请人： 年月日
第20篇：保留党籍申请书
保留党籍申请书范文
申请书
尊敬的校领导和办事处工作人员：
我是***级***专业***班学生***。性别：**，身高：***(cm)，家庭住址：***********, 家长姓名：****, 联系电话：******* , QQ号：**** 。
经我自愿申请及家长同意于****年**月**日，由学校安排到********参加勤工俭学(实习
实习)，因自身原因，在没有给学校及办事处老师打任何招呼的情况下，私自离开学校指定的勤工俭学单位，又加上时间匆忙没有及时到办事处办理相关手续，现已经安全回到家中，经家长同意后我自愿放弃学校给我的一切再次安排(包括勤工俭学及实习、安置服务等、、、)。以后我个人的一切人身安全由自己负责，与学校无关!现特此申请办事处老师保留我的学籍档案。如在学习合格实习合格的情况下请学校给我颁发毕业证书!
特此申请
申请人：
年 月 日
保留党籍申请书写作基本格式
首先写明个人基本情况。包括现在的学习年级等等。
其次，写明学籍为何要保留。(保留的原因)
再次，写明自己的态度和打算。(保留之后怎么办)
某某学院学生保留学籍申请表
院(系)： 专业：班级
姓名
性别
籍贯
出生日期
学生类别
保留学籍原因
家庭地址
电话保留学籍理由(附相关材料)
所在院(系)办意见(具体注明保留学籍起止日期)：
院(系)办主任(签名)： 年 月 日
所在院(系)领导意见：
院长(主任)(签名)： 年 月 日
教务处意见：处长(签名)： 年 月 日
校领导意见：
