推荐第1篇：喜讯
2017年3月28日-29日，内蒙古自治区中职学生技能大赛在呼伦贝尔市举行，我校参赛项目有计算机专业企网搭建和工业产品CAD两项，参赛学生4人，经过激烈角逐，高三5班学生孙昊栋斩获工业产品CAD一等奖。并将于今年5月代表自治区参加全国中职学生技能大赛。
这是我校学生首次获得自治区级一等奖，这个成绩的背后，凝聚了学校领导的全力支持、殷切希望，凝聚了教师的倾心指导、无私奉献，凝聚了学生的刻苦训练、努力前行。这个成绩的取得，为我校今后的参赛专业树立了标杆，为专业教师指导训练学生提供了宝贵的经验，为学生指明了奋进的方向。
推荐第2篇：喜讯
喜讯
本店重装修“六周年庆”
六年来，深受各位新老顾客厚爱，在本店重装，新开业之际，特推出此活动！
活动日期：2018年8月13日至8月15日（即农历七月初
三、初
四、初五）。
在此期间，所有产品8折优惠（特价除外），凭个人身份证免费领取生日蛋糕8寸1个。
本店隆重推出网红手撕蘑轮堡原价12.8元，现价8元1个，15元2个，20元3个。 敬请期待，谢谢大家互相转告
长金御鲜园
2018年8月6日
推荐第3篇：喜讯
喜讯：海狗鞭特补酒隆重上市
2011年06月14日字号:小|大
珍珠店模式作为太阳神直销的战略制高点之一，经过几年的市场运营，珍珠店模式已日趋成熟，并逐渐彰显其对太阳神直销乃至整个直销行业的价值。为进一步夯实珍珠店模式的市场基础，丰满现有珍珠店产品体系和种类，特增设珍珠店专供产品项目以满足广大珍珠店主的市场需求。海狗鞭特补酒作为专供珍珠店的首款产品，就是珍珠店专供产品项目的一个突破和尝试！
海狗鞭特补酒以从加拿大进口的纯正海狗鞭为主要原料，辅以淫羊藿、人参、砂仁、肉桂、枸杞子、红花、山药、茯苓、大枣等29种药食同源的名贵地道中药材及优质粮食酒，采用世界顶尖生物技术，最大限度的提取海狗鞭和名贵中药材中的功效成份。是一种纯天然、无污染、无毒副作用、集预防保健为一体的绿色保健酒，具有显著的提高肾动力、抗疲劳、延缓衰老之功效。
2010年10月14日上海世博会期间，海狗鞭特补酒以其绵甜香柔的独特口味、千年传承的独特配方、全面调理的的独特功效，与剑南春白酒一道获得联合国“千年大奖”，成为获此殊荣的唯一保健补酒，并受邀参加2015年米兰世博会。
海狗鞭特补酒，一款充满激情的私饮酒。让我们一起期待，品味它的私密，体验它的激情！
推荐第4篇：喜讯快报
-----喜 讯 快 报：
现场的工作人员请注意！掌声再次响起来（重复）！
1、婚纱照： 恭喜！恭喜！（重复）恭喜（）小姐和（）先生在我们（）影楼成功预约（百合新娘）婚纱套系，我们（）的全体工作人员祝愿二位永结童心，永浴爱河（或地久天长、一世恩爱或百年好合、心心相印）！恭喜恭喜！ 掌声口哨声响起
2、个人写真： 恭喜！恭喜！（重复）恭喜（）小姐在我们（）影楼成功预约（）个人写真套系，我们（）的全体工作人员祝愿她青春常驻，靓丽一生！恭喜恭喜！
3、全家福： 恭喜！恭喜！（重复）恭喜（）夫妇在我们（）影楼成功预约（）全家福套系，我们（）的全体工作人员祝愿她们幸福美满，合家欢乐！恭喜恭喜！
4、宝宝照： 恭喜！恭喜！（重复）恭喜（）夫妇在我们（）影楼为他们的小宝宝成功预约（）个人宝宝套系，我们（）的全体工作人员祝愿小宝宝在父母的关爱下茁壮成长，快乐一生！恭喜恭喜
二、****在播报喜讯快报同时，随后播报个人成绩：
恭喜（）精英门市又花开一朵！继续加油努力！
三、每隔20分钟为小蜜蜂加油鼓励：
1、（）的小蜜蜂们加油啊（重复），请煽动你们勤劳的翅膀，采集更多的花蜜！勇敢的出击，为自己而战，为冠军而战！
2、（）的小蜜蜂们加油啊！蜂王需要你们的支持，门市需要你们的支持！辛苦的小蜜蜂，我们爱你们！加油！
3、可爱的小蜜蜂们，你们是最勤劳的！你们是最伟大的！永往直前啊！我们（）将以你们为荣！谢谢你们！
4、（）的小蜜蜂们，努力啊！你们是最棒的！你们是最强的！让我们为团队而努力！让我们为荣誉而加油！让全人类为你们而感动！加油！加油！再加油！
5、（）的全体工作人员请注意（重复），让我们给伟大的小蜜蜂们最热烈的掌声，最深厚的谢意！请大家拍拍你们的双手，用力的拍手，再一次感谢小蜜蜂。小蜜蜂，我们永远爱你们！加油啊！（掌声口哨声响起）
四、每天中午或是傍晚人潮稀少时，为了让小蜜蜂工作更加有动力，召集所有的小蜜蜂集合跳“兔子舞”：
广播语：（）的全体小蜜蜂们请注意！现在又到了我们舞动的时刻了，请所有小蜜蜂速到蜂王处集合，让我们来舞动你们的舞步，放松你们的心情，为接下来的工作而努力！大家一起来，兔、子、舞！（吹口哨）。
推荐第5篇：中标喜讯
中标喜讯
我司凭借丰富的施工经验、雄厚的技术力量和良好的信誉，于2014年6月25日顺利中标——星河传奇花园1-02号地块桩基工程，工程量868万元。
成绩是前进途中的里程碑，今日的成功是昨日的汗水灌溉所结出的硕果。而今后我们需要加倍的努力，以适应瞬息万变的市场，以实现远大的目标；脚下的路，任重而道远。
公司领导希望每一位员工都能不断进步，在平凡的岗位上有不凡的表现。最后，让我们一同来分享这份喜悦，一起加油努力！
相信未来会更好！
推荐第6篇：喜讯公告
喜訊公告
恭禧黃沛穗老師即將步入禮堂，並舉行歸寧會親敬備囍宴，恭請闔第光臨。
時間：100/05/22 (日)中午十二點
地點：和美新黑貓餐廳(和美鎮彰美路4段428號) 電話：04-7553373
欲致賀禮者，請05/12(四)前底下可協助代收。
黃家福師、各處室或人事室
讓我們一同獻上無限祝福～第七屆教師會2011.04.29
喜訊公告
恭禧黃沛穗老師即將步入禮堂，並舉行歸寧會親敬備囍宴，恭請闔第光臨。
時間：100/05/22 (日)中午十二點
地點：和美新黑貓餐廳(和美鎮彰美路4段428號) 電話：04-7553373
欲致賀禮者，請05/12(四)前底下可協助代收。
黃家福師、各處室或人事室
讓我們一同獻上無限祝福～第七屆教師會2011.04.29
推荐第7篇：喜讯饭店开业
喜 讯
尊敬的父老乡亲，您们好! 感谢父老乡亲对下董家村董家大院的大力支持。
为回馈父老乡亲对董家大院的厚爱
夏季优惠活动开始了! 凡就餐菜金满100元送精美菜1份
满200元送燕京啤酒1筐。
生日宴、同学聚会、满月宴，优惠同时进行，比同等行业最低。
所有菜均用花生油炒菜，山泉水做。
特色滑溜片 毛纪红烧肉 农家炒鸡 一鱼多吃
董家大院感谢您的到来。
地
址：下董家村委订餐电话： 1231455550
推荐第8篇：长沙一中喜讯
长沙一中2014喜讯
、高2011级参加高考人数1147人（当年我校与其他三所名校招生计划均为900人，我校未设置空降班）。其中，理科814人（含艺体专业考生12人、高水平运动员7人），文科341人（含艺体专业考生60人、高水平运动员22人）。
二、600分以上人数理科250人，文科95人，文理科共计345人，列长沙市第二。
三、一本自然上线人数理科596人，文科159人，文理科共计755人，列长沙市第二。二本自然上线人数理科756人，文科252人，文理科共计1008人。（自然上线不含艺体专业考生和高水平运动员）
四、我校黎天鸿同学以总分706分列全省理科第三名、长沙市理科第二名。
五、我校翁嘉玮、李思佳同学英语单科成绩获得满分150分。
六、艺体专业考生成绩优异。艺术类已有3人达到清华美院和中央美院的录取条件；空军招飞类有1人达到北大录取条件；高水平运动员类29人全部达到南京大学、厦门大学、北京师范大学等高校录取条件。
七、高考前，我校已有55人被境外一流大学录取。
“语文124分、数学146分、外语145分、理综290分。”长郡中学的陈哲峰在得知自己成绩时，不停地惊呼“太意外了!完全是意料之外!”更让他意外的是，高考720分，如果不算15分的竞赛加分，705分的卷面分在长沙理科考生中名列第一，全省第二名。这让高三考试仅进过一次年级前10名的他，彻底惊呆了。“这算是一次彻底的爆发了!”
推荐第9篇：教学竞赛喜讯
喜讯
12月15日、16日，葫芦岛市教师进修学院举行了35周岁以下青年教师优秀课展评竞赛。比赛以各县区为一个代表队，每科出一人，参加七科的全市竞赛，这次竞赛组织严密，透明度高。成绩由教学设计、课堂教学、课后反思三部分组成，比赛采取提前三天通知竞赛课题，当场抽签、当场亮分、赛后当即公布成绩形式，我校选派李超、冯丽艳两名教师分别代表语文、历史学科参赛，经过两天的激烈角逐，我校教师力挫群雄，分别获得了语文、历史学科一等奖，为我开发区争得了荣誉，我们为此自豪，更为两位教师的成绩祝贺。
此次竞赛也表明我校的师资水平堪比其他县区，我们要借此东风，推进我开发区教育的大发展。
开发区一中
推荐第10篇：特大喜讯（版）
特大喜讯
为答谢广大父老乡亲对本店多年来的支持与厚爱，值新店开业之际，让农民朋友真正认识名牌产品和各种微生物菌肥、有机肥，经与厂家合作，特举行春季好产品促销活动。
活动时间：2015年1月16日 农历2014年11月26日 活动政策：凡在本店购买以下产品：
绿宝珠有机肥、绿宝珠有机无机复混肥、益生元菌肥、佐田氏有机肥、专治土豆疮痂病（长疥）菌剂、微生物菌剂、土壤调理剂等均可享受到：
1、购买10袋，赠优质纯棉被单1个（价值30元）
2、购买15袋，赠青岛宏达药膜1个（价值60元）
3、购买1吨，赠调速喷雾器1台（价值150元）
本店另有全国名牌产品：撒可富、沃夫特系列肥、史丹 利、鲁西集团、庆大集团、河南百泉等名优产品，厂价直销。
服务宗旨：诚信第一 质量第一 用后用效果说话
活动地点：
新店地址：
第11篇：学校高考喜讯 2
长沙市一中2014年高考喜讯
一、高2011级参加高考人数1147人（当年我校与其他三所名校招生计划均为900人，我校未设置空降班）。其中，理科814人（含艺体专业考生12人、高水平运动员7人），文科341人（含艺体专业考生60人、高水平运动员22人）。
二、600分以上人数理科250人，文科95人，文理科共计345人，列长沙市第二。
三、一本自然上线人数理科596人，文科159人，文理科共计755人，列长沙市第二。
二本自然上线人数理科756人，文科252人，文理科共计1008人。（自然上线不含艺体专业考生和高水平运动员）
四、我校黎天鸿同学以总分706分列全省理科第三名、长沙市理科第二名。
五、我校翁嘉玮、李思佳同学英语单科成绩获得满分150分。
六、艺体专业考生成绩优异。艺术类已有3人达到清华美院和中央美院的录取条件；空军招飞类有1人达到北大录取条件；高水平运动员类29人全部达到南京大学、厦门大学、北京师范大学等高校录取条件。
七、高考前，我校已有55人被境外一流大学录取。
2014年6月25日
第12篇：北京喜讯到边寨
《北京喜讯到边寨》教学目标:
1.本科介绍了苗族、彝族、藏族、阿佤族、侗族、得便感少数民族的音调风格以及风土人情，以激发我们对民族音乐的热爱，拓宽我们的音乐文化视野，并收集本地区民族歌舞，举行各族儿童连唱时间活动。
2.聆听《北京喜讯到边寨》《阿佤人民唱新歌》，从各种丰富多才的音色中感受在少数民族村寨里，当唏嘘传来时他们载歌载舞的换棵场景。
3.用优美抒情的情绪演唱《巴塘连北京》《迷人的火塘》以表达藏族、侗族少年儿童对美好生活的热爱，在学唱过程中继续学习切分音的另一种形式以更好的表现该地区的民族音乐风格。
教学内容：聆听《北京喜讯到边寨》《阿佤人民唱新歌》表演《巴塘连北京》《迷人的火塘》
教学重难点：
进一步掌握切分音懂得民族音乐的唱法。
课时安排:三课时
教学过程:
聆听:《北京喜讯到边寨》
教学目的：
1、通过欣赏《北京喜讯到边寨》，理解乐曲各段的情景内容；
2、理解各段音乐的表现手法；
3、感受出乐曲的音乐特点。
教材分析：
郑路与马洪业于1976年10月创作的管弦乐曲《北京喜讯到边寨》以充满激情的笔触，生动的勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景，作者曾多次到南方少数民族地区深入生活，他们善于吸取当地群众所流传的对歌、对舞、载歌载舞、一领众和的艺术表演形式，并采用民间歌舞音调来塑造乐曲的音乐形象，人们欣赏此曲可感受到边寨人民的喜悦心情和浓郁的生活气息。
教学过程：
组织教学（略）
二、游戏、节奏练习；（节奏感与协调性训练）
三、乐曲欣赏：
显示教学目标（齐读）。
了解创作背景：
该作品原为郑路写的管乐合奏曲，后与马洪业合作，于1976年12月改为管弦乐曲。当时正值举国欢庆粉碎“四人帮”伟大胜利之际，乐曲生动而形象的表现了当这一特大喜讯传到祖国西南地区少数民族边寨时，山寨人民载歌载舞，热烈庆祝的情景。
全曲共由五个具有鲜明舞曲特征的主题组成（表现不同的舞蹈场面），结构较为自由。
了解作者简介：
郑路——北京人。1948年参加中国人民解放军。1952年后历任中国人民解放军军乐团单簧管演奏员、创作室副主任。他的代表作品有：器乐曲《民歌主题组曲》、《北京喜讯到边寨》（合作）、《漓江音画》等。
第13篇：喜讯会讲稿文案
喜讯会讲课稿文案
1、
2、互动：五行操 主持人致辞
各位伯伯阿姨大家早上好！欢迎您走进绿色种子中国行动的活动现场。今天来了很多我们的新老朋友，因为有缘我们相聚于此，因为健康我们共同追寻。所以建议在座的各位家人朋友们，为我们今天难得的聚会，美丽的相约，即将与您度过一个愉快而又健康的上午送上您最最热情的掌声，让我感受一下！谢谢！接下来我要交您一个善道维康全新的问好方式，当我向您问好的时候，您要连鼓三下掌，叫三个好，然后高举您的右手比作胜利的手势，再大声的说一个“耶”。好，大家都学会了吧，那我们首先来示范一遍，准备好。现场尊敬的各位嘉宾，伯伯阿姨，大家早上好！（顾客回应）看来大家都已经学会了，接下来就正式跟大家问好！提个小小的要求，希望您能拿出最大的声音和最高的分贝，拿出您最大的热情，好不好？（好）OK!尊敬的各位来宾，亲爱的伯伯阿姨爷爷奶奶，现在可亲可敬的善道家人朋友们，大家早上好！（顾客回应）大家早上好！（顾客回应）谢谢，来把掌声送给您自己。谢谢！您现在参加的是：由中国老年保健协会、中国日报社健康时报社、杭州博可生物科技有限主办，善道维康营养健康咨询有限公司承办的“绿色种子 中国行动”把放心小菜园带回家慈善公益活动的现场。首先，请允许我代表主办方，及善道维康董事长张文军先生及现场所有的工作人员对您的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎，欢迎大家！绿色是希望的象征，绿色是生命的代表，绿色更是对未来美好生活的向往。让您和您的家人吃上绿色、健康、无公害的蔬菜是我们开展此次活动的目的，也希望将这种低碳、环保、健康的生活方式能传播给更多的人。在此，我衷心的祝愿，所有参与本次活动的朋友和即将
参与进来的朋友们在以后的日子里，都能够身体健康，康寿延年，年绵幸福、福寿绵长、长命百岁、岁岁平安!大家说好不好！（好）在此，请允许我来自我推荐下。本人姓*，叫*。是**年**月加入这个团，很高兴有这样的机会和大家一起分享健康，传递快乐。那伯伯阿姨，对今天小**的分享如果有说不好和不到位的地方，希望您能多多包容和理解。同样我也想得到您最好鼓励，把您最响亮的掌声送给我，给加加油，打打气！谢谢！
第14篇：金凤区良田回中喜讯019
金凤区良田回中喜讯
简报
金凤区良田回民中学2013年4月18日第 019期
一、宁夏首届中小学英语教师技能大赛决赛于2013年3月24日在银川结束。全区有1422名中小学英语教师参加了各大市举行的初赛（笔试）。经各市初赛严格选拔，282名教师参加了3月9-24日在银川举行的决赛（限时设计教学导入环节并限时模拟上课）。自治区组委会根据初赛成绩（30%）+决赛成绩（70%）评出一等奖85名，二等奖115名，三等奖82名。我校牛莎莎老师荣获中学组一等奖；林 汝老师荣获二等奖。
二、银川市首届中学语文说课大赛暨第五届优质课大赛（初中语文组）选拔赛已于3月29日结束，我校王京京老师获得银川市市级说课大赛壹等奖。
三、4月17日金凤区教育系统“学党章、守纪律、当先锋、为教育发展做贡献”演讲比赛中我校刘文正老师荣获一等奖。
第15篇：神池一中演讲比赛再传喜讯
神池一中演讲比赛再传喜讯
4月13日上午又一大喜讯传遍了神池一中校园的每一个角落。 参加神池县“小手拉大手，创卫靠大家”主题演讲比赛的我校师生取得了前所未有的优异成绩。赵江莹老师、靳子凤同学分别摘取了青年组、中学组第一名的桂冠，学生李丹、刘涛则包揽了中学组二等奖，其余参赛教师与学生也在比赛中充分展示了神中人的动人风采，取得了可喜的成绩。
这是近几年继赵江莹老师获得2012年神池县“中华魂”读书演讲比赛一等奖以来，我校在演讲比赛中取得的最好成绩。
这些成绩的取得，得益于我校坚持走特色办学之路“因材施教办特色学校，避短扬长育优秀人才”，得益于我校校园文化建设为师生成长搭建了良好平台。此次获奖的教师学生都曾活跃在我校文化建设的缤纷舞台上，教师赵江莹、张峰，学生靳子凤都曾在学校的大型活动中以他们清新自然的主持风格给人们留下了深刻印象，而获得中学组二等奖的学生李丹、刘涛则是我校声乐班的优秀学员，曾在我校新年晚会及家长会汇报表演中以他们深情悠扬的歌声、准确到位的表演获得一致好评。
（神池一中田月仙）
第16篇：.3县田径运动会喜讯
喜讯
--白杨镇一中在2014年宜阳县中学生田径运动会取得优异成绩 在2014年3月29日—30日举行的宜阳县第十六届中学生晨光体育活动“华富杯”田径运动会中，白杨镇一中代表队团结一致、奋勇拼搏、发挥出色，最终取得跳绳比赛第一名，初中组团体第四名的好成绩。为备战本届运动会，从二月份起队员们在校领导的支持下，在体育教师的带领下开始了紧张而艰苦的训练。虽然条件有限、困难重重，但他们没有被困难吓倒，坚持每天刻苦训练，因为他们知道，一份汗水、一份收获，只有平时多刻苦，比赛才能够经得住考验。这样的训练持续了一个多月，风雨无阻。
赛场上，队员们顽强拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质，更体现了更高、更快、更强的体育精神。 这次运动会赛出了白杨镇一中同学们朝气蓬勃的风采，赛出了顽强拼搏的风格。这次运动会充分体现了白杨镇一中师生极强的凝聚力和战斗力，展现了白杨镇一中师生团结协作、锐意进取的精神风貌。
白杨镇一中
2014-3-31
第17篇：北京喜讯到边寨教案
北京喜讯到边寨
教学目标
1．通过聆听《北京喜讯到边寨》，感受音乐形象，激发学生对民族音乐的热情。 2．通过活动，学生能哼唱本曲的第一主题、第四主题。
3．教师合理引导，学生能相互合作并用不同的表演形式来表达自己对这部作品的理解。 教学重点
第二主题、第四主题的欣赏与活动 教学难点
学生能大胆、自信地上台展示 教学用具 筷子、沙槌 教学方法 启发、聆听 教学过程
一、组织教学 师生问好
二、导入
三、揭示课题，入边寨
1．提问：这一天发生了什么重大事情使得人们如此喜悦？ 2．教师小结
【设计意图：引出课题，及乐曲的创作背景】 1．欣赏管弦乐作品《北京喜讯到边寨》视频。
2．提问：你感受到乐曲欢快、喜悦的气氛了吗？简介边寨指的是祖国的哪些地方。
四、熟悉乐段，爱边寨
（一）引子部分 1．播放引子
2．分组讨论：引子部分由两个乐句构成，这两句在力度上有区别吗？（第一乐句较强，第二乐句较弱）作曲家这样创作的意图是什么？
（二）欣赏1——3主题 1．分组比一比， 2．欣赏第二主题 A 聆听
边播放音乐，教师边有节奏的击掌（出示节奏卡）。
X O
X O ︳X X X X ︳ X X X X ︳X O X O ︳ B 师生合作
学生模击这条节奏，师演︱唱第二主题的旋律。 C
感受
学生演唱第二主题的旋律。 D 第三主题用筷子伴奏
X X
X X ︳X X X X ︳
（三）欣赏4——6主题 1．聆听
2．分组讨论：第四主题从力度、速度等方面来感受，你认为与咱们前面听到的第一主题有和区别？用弹指伴奏
X －
X － ︳ X — X — ︱ 3．学生风采
请同学用口风琴演奏第四主题，再请四位女同学用舞步表现第四主题。 4．第
五、第六主题用沙槌伴奏 X O X O ︱X O X O ︱ 5．师小结
（四）再现第一主题+尾声
1．播放音乐，听完后思考：这段音乐与前面的哪个主题相似？再现部分在这首乐曲中起到了什么作用？
五、教师总结 1．教师总结 2．随乐律动
播放《北京喜讯到边寨》，学生听着音乐，有序地走出教室。
第18篇：北京喜讯到边寨教案
教学目标
1．欣赏管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》，感受我国少数民族地区的民族音调风格，培养学生对民族音乐的热爱。
2．在乐曲欣赏中，让学生感受音乐的情绪，并能分辨乐曲的不同乐段。
教学重、难点
1．通过反复聆听，记忆旋律，分辨乐曲的不同乐段。
2．感受乐曲《北京喜讯到边寨》中不同乐段的情绪，并能记住其中的一段旋律。 教材分析
《北京喜讯到边寨》是由郑路、马洪业创作的一首管弦乐曲，创作于1976年12月。作曲家用苗族、彝族音乐的风格，生动而形象地表现了粉碎“四人帮”这一特大喜讯从北京传到祖国西南地区少数民族边寨时，山寨人民载歌载舞，热烈庆祝时的情景。乐曲由引子、六个具有舞曲风格的乐段（其中，最后一个乐段再现第一个乐段）和尾声构成。
开始的引子是由两只圆号奏出的号召性的音乐，力度强弱的对比好像号角的回声在山谷林间飘逸回荡，仿佛把人们带进了西南少数民族居住的茂密丛林之中。第一乐段在两小节强烈的舞蹈性的节奏之后，引出了热情奔放、高亢、矫健的旋律，展现出一幅炽热的群舞场面。在一个下行的过渡句之后，乐曲进入第二乐段。双簧管奏出了一段轻快活泼的旋律，好像彝族姑娘们在跳着轻盈、欢快的舞蹈，脚脖子上系的铃铛还哗哗作响。第三乐段在一个过渡性的乐句之后，弦乐奏出了一段优美、舒展的旋律。第四乐段乐曲力度变弱，双簧管奏出轻飘而富有色彩的音调，像一位美丽的苗族姑娘在独舞。第五乐段小号先吹奏出奔放、粗犷的音调，圆号模仿牛角号音调为之伴奏，好像小伙子们在为姑娘们的精彩舞蹈加油喝彩，也跳起了欢快健美的舞蹈。乐曲最后以鼓乐齐鸣的宏伟的音响再现了第一乐段的音调，在更加欢腾热烈的气氛中结束，象征着人们满怀信心去迎接美好的明天。
乐曲风格统一，富于变化，节奏明快，旋律流畅，浓郁的民族风格和热情奔放的情绪使音乐显得更加绚丽多彩，具有很强的艺术感染力。
教学过程
一、导入新课
教师介绍《北京喜讯到边寨》乐曲的创作背景，导入新课的学习。
二、乐曲欣赏
1．初听：《北京喜讯到边寨》乐曲的情绪？
学生回答：欢快、高兴、热烈等等。 师：这首乐曲热烈欢快，深受人们喜爱。 2．这是一首多乐段的乐曲，下面逐段进行欣赏。 听引子与前三个乐段。
（1）聆听引子部分是用什么乐器领奏的？模仿了什么声音？表现了什么情景？
领奏的乐器是圆号，模仿了号角的声音，号角声一声强一声弱，好像是森林山谷中的回音。
（2）听前三个乐段。（学生聆听音乐并分辨三个乐段。分辨时，可用不同的动作表示。）
学生聆听分辨乐段时，可用举手、拍肩等动作表示。 （3）学生轻声视唱主旋律。
学生随老师一起视唱第一乐段的主旋律和第二乐段富于彝族特色音调的旋律。
3.听乐曲第四乐段。
（1）听第一部分音频。（学生聆听音乐并分辨三个乐段。分辨时，可用不同的动作表示。）
学生聆听分辨乐段时，可用举手、拍肩等动作表示。在一个较长的过渡性乐段转为C调之后，双簧管奏出了优美的旋律。
（2）想一想第四乐段和前三个乐段的音乐有什么不同？表现了什么样的情景？
第四乐段的旋律优美抒情，尤其是旋律的变化音，富有苗族音乐的特色，同前三个乐段的音乐形成了对比，好像是一位苗族姑娘在跳独舞。 （3）学生随教师一起演唱第四乐段的主旋律。 ① 全班一起视唱旋律。
② 分组演唱第四乐段主旋律。
③ 学生试着背唱第四乐段的主旋律。
4.听第
五、第六乐段和尾声。 （1）在第五乐段中，又出现了哪一段旋律？
这两个乐段的情绪更加热烈，将全曲推向了高潮，在第六乐段中又出现了第一乐段的主旋律。
（2）在尾声，什么乐器又吹响了号角的音调？表达了什么情感？ 在尾声，圆号再一次吹响了号角的音调，表达了人们充满信心地迎接更加灿烂辉煌的明天。
5.完整欣赏《北京喜讯到边寨》全曲并分辨乐曲的结构。
（1）当听出乐曲的不同乐段时，可以用自己的方式来表示。 （2）学生用自己喜欢的方式听辨乐曲的各部分。
三、表现音乐
1.学生分成几个小组，讨论用什么样的方式来表现音乐。
2.根据学生讨论后的结果，老师进行统一安排。前三乐段用动作表现，第四乐段用舞蹈和歌唱主旋律表现，第
五、六乐段用打击乐和动作表现，和着音乐师生一起表演。
四、课堂小结
这首乐曲的音乐特点生动明快，富有舞蹈性；热情洋溢，粗犷奔放，富有浓郁的民族特点和地方色彩，生动地表现了边寨人民听闻喜讯后的狂欢情景。通过本课的学习，使我们感受到了边寨人民喜悦的心情和浓郁的生活气息，提高了分辨乐段和记忆旋律的能力。
第19篇：北京喜讯到边寨教案
北京喜讯到边寨
授课教师：陈亚柳
教学分析
《北京喜讯到边寨》原为郑路写的管乐合奏曲，后与马洪业合作，于1976年12月改为管弦乐曲。作曲家以充满激情的笔触，生动的勾勒出边寨人民听闻喜讯后狂欢的场景，作曲家曾多次到南方少数民族地区深入生活，他们善于吸取当地群众所流传的对歌、对舞、载歌载舞，一领众和的艺术表演形式，并采用民间歌舞音调来塑造乐曲的音乐形象，人们欣赏此曲可感受到边寨人民的喜悦心情和浓郁的生活气息。 教学目标
1、通过聆听《北京喜讯到边寨》，感受音乐形象，激发学生对民族音乐的热情。
2、通过活动，学生能哼唱本曲的第一主题、第四主题。
3、教师合理引导，学生能相互合作并用不同的表演形式来表达自己对这部作品的理解。教学重点
第一主题、第四主题的欣赏与活动 教学难点
学生能大胆、自信地把讨论结果上讲台展示 教学用具
多媒体课件、大鼓、节奏卡、计分板 教学方法
启发、聆听、讨论交流、合作探究 教学过程
一、组织教学 师生问好
二、导入
观看视频《粉碎“四人帮”》片段 （出示课件）
三、揭示课题，入边寨
1、提问：这一天发生了什么重大事情使得人们如此喜悦？
2、教师小结
【设计意图：引出课题，及乐曲的创作背景】
3、欣赏管弦乐作品《北京喜讯到边寨》（初听全曲）
4、提问：你感受到乐曲欢快、喜悦的气氛了吗？简介边寨指的是祖国的哪些地方。
四、熟悉乐段，爱边寨
（一）引子部分
1、播放引子
2、分组讨论：引子部分由两个乐句构成，这两句在力度上有区别吗？（第一乐句较强，第二乐句较弱）作曲家这样创作的意图是什么？
（二）A部分
1、导言
2、分组比一比，学生在听到属于“自己”角色音乐时举手示意（播放A部分）
3、欣赏第一主题 A、聆听
边播放音乐，教师边有节奏的击掌（出示节奏卡）。 B、师生合作
学生模击这条节奏，师演唱第一主题的旋律。 C、感受
请一名学生击鼓（可以击板书的节奏型，也可以自己创作）其他学生用“啦”模唱第一主题的旋律。
（三）B部分
1、聆听（播放B部分音乐）
2、分组讨论：B部分的开头部分也就是整首乐曲的第四主题，从力度、速度等方面来感受，你认为与咱们前面听到的第一主题有和区别？
3、学生风采
请一男同学用二胡演奏第四主题、再请一女同学用“拉丁舞”诠释第四主题
4、师小结
（四）再现第一主题+尾声
1、播放音乐，听完后思考：这段音乐与前面的哪个主题相似？再现部分在这首乐曲中起到了什么作用？
2、再次聆听，全体学生跟着老师一起挥动双手，在尾声时全体欢呼。
五、教师总结
1、教师总结
2、随乐律动
播放《北京喜讯到边寨》，学生听着音乐，边击掌边有序的走出教室。
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