推荐第1篇：纸质杂志
纸质杂志 《中海海西》十年扬帆、百年中海
卷首P1领导寄语
目录
航标编辑：黄莹、林嘉琳
1、中海集运定位转型----从行业成功者到行业领先者 （党群部 顾丽春）
2、牵手中海 相聚厦门（商务部 王殊）
3、永不止步 （海运报 海文）
4、铸造与病魔赛跑的“绿色通道” （企管部 林嘉琳）
5、校企共建 提升平台 （企管部 林源）
6、取消现金收支 降低资金风险 （商务部 陈小玲）
7、掌握客户资信情况 有效防范商务风险 （商务部 刘姗姗）
8、业务见缝插针 客服细致高效（内贸部 王晓红）
论坛编辑：叶晓波
1、冷箱装货小常识 （代理部 苏挺晟）
2、浅谈“云”技术（企管部 蔡涵）
3、感悟岗位PPT秀（福州公司 游昌凯）
4、教学互长 痛并快乐着（财务部 卓琼）
5、汽车柜监装流程（福州公司 张志勤）
党风编辑：顾丽春、杨式杰
1、漳州公司党支部与“新漳州”轮党支部共建 （漳州公司：潘笔锋）
2、追寻伟人足迹、重温党的历史、感怀建党伟业（外贸部 蔡玉玲）
3、厦门集运获建党90周年合唱比赛铜奖 （企管部 林嘉琳）
4、我和祖国一起远航 （外贸部 杨式杰）
5、反腐倡廉 常抓不懈 （福州公司 林静）
6、感恩父母 孝亲敬老（泉州公司 郑真玮、刘耿蔚）
人物编辑：蔡玉玲
个人：
1、中海集团第十三届中海杯劳动竞赛先进个人——袁志龙
2、用心当好客户贴心人——郭丽菁
团队：
1、大蔡与她的团队 （海运报 沈海龙）
2、走进厦门集运财务部（配图：财务部的“9.11”）
3、自行车队：让我们一起将骑行进行到底（可大量配图）
4、服务无极限 现场零距离（代理部 王张生 张姜林）
服务编辑：杨川文
精细服务
1、用心服务 赢取客户（外贸部 沈明瑜）
2、商务部：推进电子化进程 提高服务质量（商务部 陈坤树）
3、企管部：我们一直很用心 （企管部）
4、每当客户抱怨时（福州公司 翁小燕）
教育帮扶
5、厦门集运参加关爱农民工子女志愿者服务行动
6、爱心传递 教育帮扶——记中海集运对口永德教育帮扶交流培训活动
（企管部 林嘉琳）
7、永德教育帮扶培训活动花絮 （企管部 林嘉琳）
8、永德支教手记（王鲤洁）
校企共建
9、厦门公司与集美大学达成战略合作协议 （企管部 林嘉琳）
10、初登讲台 （代理部 郑丽敏）
读书编辑：叶晓波、顾丽春
读书会
1、读书 感悟 成长（康燕）
2、幸福是一种心态 （外贸部 郑雪丽）
3、旅途的休息站 （外贸部 吴宝惠）
好书推荐
10、《姥姥语录》
配文：且行且珍惜（外贸部 郑雪丽）
11、《爸爸爱喜禾》
配文：爸爸爱喜禾 （企管部 林嘉琳）
12、《做你自己》
配文：做你自己 （商务部 王殊）
生活编辑：郑雪丽
在路上
1、爱上赤道上的的一抹“蓝” （企管部 黄莹）
2、风情德国（ 欧控 陈晖）
3、湖光山色普达措（企管部 任汉鑫）
随笔
4、一把花生米（福州公司 杨碧玲）
5、印象鼓浪屿 （企管部 林嘉琳）
私房菜
6、方姐姐的烘焙小品 诱惑你的味蕾（内贸部 方琦）
万花筒
7、书法苍劲：《山行》（泉州公司 吴学红）
8、《我爱热带鱼》 李晚瑀 （厦门公司 顾丽春之女）
9、《神秘的海底世界》 张齐乐（福州公司 张齐之子）
10、《花开富贵》顾君宜 （福州公司 林静之女）
11、《小魔仙》陈婧琳 （泉州公司 陈富生之女）
影像编辑：李昭玲
卷尾待
中海集运厦门口岸2011年度摄影比赛获奖作品展
推荐第2篇：纸质教案
苏教版八上第三单元教学设计（纸质稿）
教学设计
陈永福
一、单元教学目标
1、能借助字典、词曲等工具书掌握文中的生字词，能读会写。
2、能运用合适的方法有感情的朗读课文，感受作品中的人物和事件，说出蕴涵在字里行间的至爱亲情，引起对自己家庭生活的回忆和共鸣。
3、能品味记事散文朴实而饱含深情的语言。
4、能学会摄取闪光瞬间的选材构思法，懂得合理安排文章的结构和详略。
5、学会观察，学会依据不同的场合和对象，选择恰当的表达方式, 条理清楚地表达自己的意思，提高自己的应对能力和口语交际能力。注意表情、语气、身姿、手势等非语言因素，让说话更有感染力和说服力。
6、能就单元中感兴趣的问题进行探究，选出研究主题，合作解决问题。
二、单元课时安排:共12课时
单元整体学习1课时 《背影》 2课时 《甜甜的泥土》 1课时 《人琴俱亡》 2课时 《我的母亲》 1课时 《父母的心》 1课时 诵读欣赏 1课时 写作 3课时 口语交际 1课时
三、教学过程
十一 背 影
朱自清
教学目标：
1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。
2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。
3、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。
4、通过理解关键词语的含义，体会语句所表达的感情。
课时安排： 两课时
第一课时
教学步骤
一、导入新课
二、检查有关字词音形义的掌握情况。
给下列加点字注音：（电子课件）
三、介绍作者（电子课件）
四、熟悉文本，整体感知：录音范读课文，学生思考讨论如下问题：
1.请找出本文的文眼。（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）
2.“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点? 3.“我”与父亲见面的背景如何？ 4.课文写了“我”几次流泪？ 5.文中一共写了父亲几个背影？
五、师生重点研读课文第六小节（电子课件）
问题探究：我们描写人物的肖像，常常以正面描写为主。比如：“皱纹很深”，“两鬓苍苍”等等，本文的作者为什么不写父亲的正面，而只写父亲的背影呢？（学生的答案可能是多方面的，教师适当予以肯定）
（电子课件）
第二课时
教学步骤及内容：
一、体味作者平实中见真情的语言风格。（电子课件）
（１）、“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”父亲这是做什么？（这是在宽慰儿子）这时最悲痛的人是谁？（是父亲）为什么宽慰儿子？（怕家庭的变故会影响儿子的学业）父亲表面上比较想得开，这是为了宽慰儿子，实际上他把悲痛压在了心底，不让儿子看到，这是一个多么善良的父亲啊！ （２）、“不要紧，他们去不好！”父亲为什么这样说？（学生讨论回答后明确：父亲担心茶房照顾不周，还是自己去放心，） （３）、“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”父亲为何买橘子？（担心儿子路上口渴。）这个父亲对儿子是多么得体贴入微啊！ （４）、“我走了，到那边来信。”这句话说明了什么？（说明父亲担心儿子是否顺利地到达北京。） （５）、“进去吧，里头没人。”这句话的言外之意是什么？（父亲担心行李的安全。）同学们看，这真是“儿行千里父担忧啊 ！”
这五句话没有华丽的辞藻，语言朴实，但一言一语都充满了父亲对儿子的关心体贴之情，谁说父爱不细腻，谁说父爱不伟大，这就是伟大的父爱！
二、请简要概括课文的中心意思。
这篇文章通过对父亲背影的描写，表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。
三、问题探究。
1、请同学们再思考一下，文章的第
二、三小节交代了朱自清当时的家庭 状况，这段叙述是否属多余笔墨？ （电子课件）
2、课题能否改为“浦口惜别”？
以“背影”为题，含蓄隽永，“背影”既是人物形象的素描，又是人物精神的写照，是贯穿全文的主线，是作者感情的触发点和凝结点。
四、热点争鸣。以下两个论题自由选择一个，结成小组进行讨论，形成自己的观点。
①、由于多数学生反对，2003年9月曾传闻朱自清先生的名篇《背影》落选鄂教版语文教材。其理由为：《背影》中“父亲不遵守交通规则，随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”，故将《背影》逐出中学语文新教
材。对此你有何看法？
②、台湾著名诗人余光中先生认为：“《背影》短短千把字的小品里，作者便流了四次眼泪，也未免太多了一点。 时至今日，一个二十岁的大男孩是不是还要父亲这么照顾，而面临离别，是不是会这么容易流泪，我很怀疑。 今日的少年应该多读一点坚毅豪壮的作品。”对此你有何看法？
五、总结梳理，归纳小结（电子课件）
六、分层练习（电子课件）
七．布置作业：
1、反复朗读课文，体会课文抒发的感情。
2、小作文：你父母疼爱你的哪件事深深感动你？ 请将事件的经过写出来。
教学反思：
十二 甜甜的泥土
黄飞
学习目的：
1、体会离异的母亲对儿子的至爱之情；
2、理解文章结尾的含义。
教学重点及难点：
离异的母亲对儿子的疼爱。
教学设想： ：一教时； 教学过程：
一、简介《妈妈再爱我一次》，欣赏歌曲，创设情境
（电子课件）
二、通读课文，整体感知
（一） 读准下列词语（电子课件）
（二） 阅读课文，思考：
1、复述文章内容，并概括故事的情节。
2、课文是围绕什么事物展开情节的？
明确：
1、请一位同学用自己语言简单复述文章内容：一位离异母亲给在新家庭中受到虐待的孩子送奶糖吃的故事。离异母亲是“她”，受虐待孩子是“王小亮”，这是文章的两个主要人物，主要情节呢？
（板书） 送奶糖
吃奶糖 缺位母爱
埋奶糖 无所不在
融奶糖 融于社会
2、课文以“一包奶糖” 为线索，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望。
三、合作学习，理解课文
1、文章中的“她”是谁？到学校来干什么？ 王小亮过去的妈妈；送奶糖；王小亮最爱吃的奶糖
2、我们可以从文中哪些语句能看出她对王小亮的疼爱？ ①她，倚着学校门口的一棵树，一动不动，宛如一座雪雕。
②她一阵晕眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。 ③“知„„道„„”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，„„
3、王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”。他知道这包奶糖是谁送给他吃的吗？说说你的理由。
①这包糖是王小亮“最喜欢吃的糖”，也只有王小亮“过去的妈妈”才知道儿子最喜欢吃奶糖。
②当王小亮拿了糖后，当晚就梦见了过去的妈妈笑着回来了。
4、如果你得到了多年未见的母亲特意送来的奶糖会怎么办？课文中王小亮又是如何处置奶糖的？小亮为什么不敢把喜爱吃的奶糖带回家，而要埋在地下？
⑴先和同学、老师一起分奶糖；然后在回家的路上埋奶糖。
⑵①因为怕父亲责罚，继母谩骂。②也体现小亮的机智，以及对母爱的珍惜。③为结尾提供现实依据，正因为有了埋糖这个情节，才出现挖糖、融糖。
5、当王小亮发现奶糖融化后，很伤心，“呆呆地凝视着”，不一会后，“他又笑了”，他为什么笑？他除了想到了母爱，还想到了什么？
明确：想到了“过去妈妈”对自己的疼爱；想到了同学的帮助；想到了老师的关心；想到了传达室老爷爷的关心；想到了社会上许多好心人的关心与帮助。
6“ 他，又笑了，那泥土，甜丝丝的。”课文结尾这句话还有没有其他的含义？把你的理解说给同学听听。
①那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子小亮的至爱亲情，滋润了小亮伤痛的心田；
②那甜丝丝的泥土，不仅饱含着“过去的妈妈”的母爱，也包含着③学校老师、传达室老头对小亮的爱心，让这些父母离异后的小孩也产生生活的渴望和动力；
④人间的至爱亲情犹如宽广厚实的大地，无所不在、无处不有等。
四、探究学习，拓展思维
讨论：小说前面写，王小亮的亲妈妈把糖放在“大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖”，奶糖放在棉袄口袋里未能融化，地温回升难道能超过体温吗？你是如何理解小说的这一艺术构思的呢？ （注意：人的体温是37℃）
五、歌曲回味，重温母爱
六、布置作业，训练写作
小说中有这样一句：“同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身„„”老师为什么要“悄悄背过了身”？你能想象出老师此时此刻的神情和心理活动吗？请把这种神情和心理活动描述出来，不少于200字。
教学反思：
十三 《人琴俱亡》 刘义庆
〖学习目标〗
1、有感情的诵读古文，体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊
2、掌握常见的文言实词与虚词，品味简洁传神的语言
3、重点 ：掌握常见的文言实词与虚词 。
4、难点：体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊，感受凄美的爱的感情熏陶。
〖课前学习〗查工具书解决课文中的生字词，能正确拼读，并了解词的大意。 〖课堂学习〗
第一块：整体感知课文
教学步骤
1． 导入，组织学生默读 默读课文（电子课件） 2． 组织学生多种方式朗读 按要求读课文
第二块：深入分析兄弟之情
教学步骤
1． 让学生看注释翻译课文 看注释疏通文意（电子课件）
译文：（电子课件）
2．探究
（1）、子猷以自己独特的不同寻常的方式悼念了弟弟子敬，独特在哪？ （2）、你如何理解子猷的独特的悼念方式？ 3． 组织交流 小组推荐交流，小组互评
4．拓展延伸 ：手足情是一个不老的话题，生活中你有没有真切的体会？ 5.布置作业
将本文扩写成500字左右的文章，对子猷悼念弟弟前后的神态、心理、动作进行合理想象。
教学反思：
十四 《我的母亲》
【教学目标】
1.知识与能力：了解作者，揣摩语言，通过富有表现力的语句来体会母爱，理解用截取法来表现人物的方法。
2.过程与方法：通过合作式、研究式学习，整体感知课文，揣摩语言，体会母爱。学会运用细节描写刻画人物性格的方法。
3.情感、态度与价值观：感受母爱的至高无上，产生对妇女被旧社会压抑和埋没命运的深切同情，从而更加热爱新中国、热爱新生活。
【教学重点】 目标
2、3 【教学难点】
目标1 【教学安排】 二课时 【课前准备】
1.查找资料，了解作者。
2.自读课文，扫除文字障碍。请思考：本文回忆了母亲的哪几件事？表现了她怎样的性格？
【教学过程】
第一课时
一、导入
1、作者简介（电子课件）
2、导语（电子课件）
3、积累成语
蹑手蹑脚 一饱眼福 娓娓动听 热泪盈眶 循循善诱 饮泣吞声 辗转反侧 万籁俱寂
二、阅读课文，整体感知
三、理清文章思路
学生讨论、交流、明确：
全文可分为三个部分。（电子课件）
四、探究
作者深情地回忆了关于母亲的四个片段，哪些话语、哪些事情、哪些细节最让你动情？你还记得自己的母亲给你留下的深刻印象吗？ 学生概括关于母亲的四个片段，教师评价。
四个片段：
1、元宵夜的“巡阅”
2、涌流的泪珠
3、丰富的内心世界
4、劳碌的身影 （电子课件）
五、比较阅读
朱自清《背影》与邹韬奋《我的母亲》，让学生讨论两文的异同点，互相交流。 《背影》《我的母亲》都表达“至爱亲情”的主题，都是回忆性的叙事纪实散文。《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章的；而《我的母亲》是截取人物表现中最典型的经历——四个片段，来表现人物的。
第二课时
一、导入
1.学生活动：
莫泊桑说：“人世间最美丽的情景，出现在我们怀念到母亲的时候。”请你讲一讲你熟悉的饱含母爱的话语和一个最让你感动的关于母爱的故事。 （学生自由发言，进行交流） 2.多媒体播放满军的歌曲《懂你》，创设情境。
二、默读课文，整体把握内容
1.通过四个片段，你看到了一位怎样的母亲？（请你试着填空） 读了________________，我看到了一位________________ 的母亲。 请学生自由发言：
参考答案：（电子课件） 2.作者抒发了怎样的情感？
怀念、赞美
3．母亲“可爱的性格”“努力的精神”“能干的才具”为什么会“葬送在没有什么意义的事务”上？
在封建社会，男尊女卑，她们没有应有的社会地位（连名字都没有），不可能在社会上有所作为，只能在家里生儿育女、相夫教子，所以“葬送在没有什么意义的事务”上。
3.教师小结：
三、布置作业
（母亲的笑容，是世界上最和煦的春风；母亲的皱纹，是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕；母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠；而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征。）
1、学完这一课，去帮妈妈做点什么，让她知道你也深深地爱着她。
2、每个人设计一张卡片，内容：最想对母亲说的一句话。参考：
你的前半生我无法参与， 你的后半生我奉陪到底。
教学反思：
十五 《父母的心》
川端康成
〖学习目标〗由一波三折的故事中去体会父母对儿女浓浓的爱心，去体会隐藏在字里行间的淡淡的哀怨。
〖课前学习〗欣赏影片《妈妈，再爱我一次》，思考——妈妈送走了儿子，是不是代表她不爱儿子了，请谈谈你的看法。
〖课堂学习〗
第一块：整体感知课文内容
1． 创设情境：文章的题目是父母的心，似乎不太完整，请读文章后补充：父母的心是--------- 阅读文章思考
2． 组织学生将自己思考的结果在小组内交流，在交流后完善补充自己的思考 小组交流，完善自己的思考
3． 教师引导小组互评代表的发言，并作适当的点评 评价，修改小组的发言稿 第二块：对比阅读：感受父母对子女浓浓的爱
1． 交流：文章中不送走子女是爱，那在《妈妈，再爱我一次》中妈妈送走了儿子，是不是代表她不爱儿子了，请谈谈你的看法。 思考发言
2． 组织学生辩论：送走是爱还是不送是爱？ 分组准备材料准备辩论 3． 组织学生进行评价：爱是什么？ 认真参考辩论总结评价
〖课后学习〗
1．“可怜天下父母心”不管是父亲还是母亲，绝大多数 对自己的子女充满着爱，而且这种爱是无私的、真挚的、深沉的，完全是发自内心的一种无与伦比的爱。在学习了这篇文章之后，请你发掘生活中的小故事，让大家一起来感受这种浓浓的爱。
2．课外收集反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等，以“父母心”为话题组织一次交流会。
教学反思：
《古诗二首》 《送杜少府之任蜀川》
王勃
城阙辅三秦， 风烟望五津。与君离别意， 同是宦游人。
海内存知己， 天涯若比邻。无为在歧路， 儿女共沾巾。
首联属“工对”中的“地名对”，极壮阔，极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”（护持、拱卫），气势雄伟，点送别之地。第二句里的“五津”指岷江的五大渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津，泛指“蜀川”，点杜少府即将宦游之地；而“风烟”、“望”，又把相隔千里的秦、蜀两地连在一起。自长安遥望蜀川，视线为迷蒙的风烟所遮，微露伤别之意，已摄下文“离别”、“天涯”之魂。
因首联已对仗工稳，为了避免板滞，故次联以散调承之，文情跌宕。“与君离别意”承首联写惜别之感，欲吐还吞。翻译一下，那就是：“跟你离别的意绪啊！„„”那意绪怎么样，没有说；立刻改口，来了个转折，用“同是宦游人”一句加以宽解。意思是：我和你同样远离故土，宦游他乡；这次离别，只不过是客中之别，又何必感伤！
三联推开一步，奇峰突起。从构思方面看，很可能受了曹植《赠白马王彪》“丈夫志四海，万里犹比邻；恩爱苟不亏，在远分日亲”的启发。但高度概括，自铸伟词，便成千古名句。
尾联紧接三联，以劝慰杜少府作结。“在歧路”，点出题面上的那个“送”字。歧路者，岔路也，古人送行，常至大路分岔处分手，所以往往把临别称为“临歧”。作者在临别时劝慰杜少府说：只要彼此了解，心心相连，那么即使一在天涯，一在海角，远隔千山万水，而情感交流，不就是如比邻一样近吗？可不要在临别之时哭鼻子、抹眼泪，象一般小儿女那样。
南朝的著名文学家江淹在《别赋》里写了各种各样的离别，都不免使人“黯然消魂”。古代的许多送别诗，也大都表现了“黯然消魂”的情感。王勃的这一首，却一洗悲酸之态，意境开阔，音调爽朗，独标高格。
《己亥杂诗》
龚自珍
1、作者简介。（电子课件）
龚自珍是中国近代思想家、文学家。是近代思想启蒙的先驱。
道光十九年己亥（1839）是鸦片战争爆发的前一年，英国利用鸦片入侵，清廷分成主战和主和两派。龚自珍越位言事，竭力主战，因而“忤其长官，赋归来”。他辞官南归，在归途中写了大型组诗《己亥杂诗》
2、朗读《己亥杂诗》。
3、赏析。（电子课件）
4、思考题
诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？ 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运？ 落红不是无情物，化作春泥更护花。 诗中写了几种心境？ （1）、离别忧伤；（2）、回归的愉快；（3）、积极的人生态度
5.小结：（电子课件） 6.古代诗人描写落花
一种是怨啼鸟，怪东风，叹年华，面对落花嘘唏感叹。 “流水落花春去也，天上人间”－李煜；
“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”－李清照； “侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”－林黛玉；
另一种把落花作为自然景物来描写，其中有不少昂扬向上的精神。 “花落春仍在”“夜来风雨声，花落知多少”－孟浩然
7.朗读并背诵诗歌。
教学反思：
作文教学
学习目标：
1、自学《合理安排文章的结构》，结合对学过课文结构的分析，明确文章结构包含哪些内容；掌握安排好结构的一般方法。
2、在尝试练习和作文实践中学会编列作文提纲，并养成在写作之前编列作文提纲的习惯。
第十学时：
一、组织学生自学《合理安排文章的结构》，划出本次作文训练的重点。
学生自学，圈点勾画。明确：开头的结尾的注意点；故事情节安排的注意点。
二、.组织学生回顾学过的一些课文，归纳合理安排文章结构的一般方法。回顾所学文章，进一步体会如何安排好文章的结构：
1、好的开头，应能起引领作用：好的结尾，能帮助读者理解题旨，体会作者的情感。
2、安排层次有并列式、递进式、连贯式、总分式。
3、要认真划分段落，并力求清楚地表达内容，体现层次。
4、学会利用段落或句子过渡，段落之间应相互昭应。
5、写作前编列作文提纲。
三、.“光说不练假把式”，组织学生参用以下方法来编列作文提纲：（电子课件）
四、交流、评价他人编列提纲的优劣
第十一学时：
一、明确本次作文的要求：以“快乐的 人世界” 为题写一篇不少于500字的表现至爱亲情的记叙文。
写作前根据他人评论完善自己的提纲。 在规定时间内，根据要求完成作文。
二、鲁迅先生说：好文章是改出来的。组织学生修改初稿。
自己修改后，请他人修改，包括标点、错别字、病句等，特别关注结构的安排的合理性。
课后学习：誊写作文。
第十二学时：
一、范读二到三篇学生例文来明确评改标准和要求。
除本次作文要求外，其它要求应和中考作文评价要求接轨。 在老师评改的基础上，学生互评，修正错误。
二、组织学生推荐优秀作文，进行点评。听读优秀作文，互评。
教学反思：
口语交际——一姿一容总关情
学习目标：
1、列举运用态势语的例子，说出态势语在交流中的重要性，
2、在课堂活动中能注意观察和掌握他人心理，利用目光、表情、身姿、手势、等非语言因素传递信息，
课前学习：搜集运用态势语成功与人交流的例子。 课堂学习：
一、组织学生交流所搜集到的运用态势语成功与人交流的小故事
二、放映小品《角色反串》的录象，请同学说说看后的想法。
三、布置学生自学《一姿一容总关情》，划出你认为重要的知识。
四、小结：怎样成功运用身体语言进行劝说
五、创设情境：课后练习一，组织学生小组合作分角色扮演，准备交流。
六、结合历次口语交际练习的要求，总结优秀者劝说的经验
教学反思：
推荐第3篇：容器：纸质
纸箱（有彩纸箱和无彩纸箱）：
蜂窝纸箱、蜂窝板纸箱、瓦楞纸箱（三五七层）、纸板箱、纸箱、防静电纸箱、塑料中空箱、防水纸箱、牛皮纸箱、保鲜纸箱、浸蜡纸箱、涂蜡纸箱、防潮纸箱、中性纸箱（电子产品）、牛皮瓦楞纸（/彩）箱、蜂窝纸板箱等
纸袋： 开口缝底纸袋、热封口纸袋、三层纸袋、多层纸袋、牛皮纸袋、方底敞（开）口纸袋、全纸阀口包装袋、缝底纸袋和多层缝底纸袋、缝底插口纸袋、化工纸袋、充气纸袋、淋膜纸袋、纸塑纸袋、工业纸袋、水泥袋、防水纸袋、防潮纸袋、糊底纸袋、敞底纸袋、三合一复合纸袋、防油纸袋、胶印纸袋
礼品纸袋/环保纸袋/包装纸袋/购物纸袋/手提纸袋/纸袋 汉堡小子袋、汉堡袋、面包袋、挎袋、方底袋、手挽袋
打包袋/快餐袋/外卖袋/外带纸袋/早餐打包袋
红包/利市包/利是封/祝福包/贺礼包/礼包/信封/红包印刷袋/手捧袋
中药袋/中药纸袋/药品打包袋/中药包装纸/环保纸袋
清洁袋/呕吐袋/卫生纸袋/淋膜纸袋/
肯德基纸袋、手抓饼纸袋、烧饼纸袋、麦香饼纸袋、种子包装纸袋、饲料专用纸袋、建材专用纸袋、食品添加剂专用包装纸袋、钛白粉装用包装袋（多层牛皮纸袋）、水果（葡萄、李子、梨子、苹果、石榴橙子、杨桃等）的套袋
牛皮纸袋 纸盒： 纸盒、纸碗、一次性纸盒、一次性餐盒、牛皮纸盒、折叠纸盒、瓦楞纸盒、白板纸（彩）盒、工艺玻璃、三文字盒、天地盖纸盒、仿皮盒、无菌纸盒、白盒、屋顶纸盒、异型纸盒
包装盒、礼品盒、珠宝等首饰盒、电子产品（手机、玩具、电池、P3
45、GPS、手表等）盒、木盒、
酒盒、茶盒、蛋糕西点盒、面巾纸盒、化妆品包装纸盒、纸展架（纸货架、纸陈列架、纸展示架）、纸利器盒/纸锐气盒、食品盒（巧克力三明治、年糕盒、粽子盒、月饼盒）、保健品盒、笔盒、工艺套盒、健身器材/医疗器械纸盒、光盘纸盒、零件纸盒、PDQ盒、棉签盒、鞋/衣服/香包/帽子/围巾/衬衫/领带等的纸盒、
彩盒 纸杯： 淋膜纸杯、一次性纸杯、纸碗、广告纸杯、环保纸杯、防油纸杯、耐高温纸杯、加厚纸杯、双层纸杯、烘焙纸杯、双淋膜纸杯
蛋糕纸杯、龟苓膏纸杯、雪糕杯、豆腐花纸碗、巧克力、咖啡、豆浆、冰淇淋、鸡块、方便面、奶茶、纸桶： （环保）全纸桶、纸板桶、纸罐、铁箍纸桶食品纸罐、挂历纸筒、玩具纸桶
纸筒、纸管：
芯纸管、无缝纸管、无缝抛光纸管、无缝树脂纸管、工业纸管（PP/PE/PET/CPP/BOPP等）、缠绕膜纸管高强灭菌纸管、卷边纸筒、高硬质管、化纤纸管、传真纸筒、抗压纸筒、照明灯（灯泡/LED）纸管、微小纸管、小型纸管、胶带纸管、大管径纸筒、冶金纸套管、牛皮纸管、方形纸管、牛皮厚壁纸筒、高强度纸套筒、螺旋纸筒、饼干纸筒、椭圆纸筒、U盘外壳（纸质套筒-防静电）、酒（白/红）包装纸筒、精油纸筒、热电偶纸管、钢水温度测试纸管-钢厂用纸管、涤纶丝纸管、丙纶丝纸管、化纤纸管、电池纸管、高压膜纸管、纺纱纺线纸管、磁带纸管、薯片纸筒、蚕丝被纸筒、书画海报挂历筒、棉签纸管、
纸罐：
圆纸罐、酒类纸罐、食品纸罐（月饼、薯片、）、茶叶纸罐、马口铁纸罐、易拉盖纸罐、仿皮纸罐、环保纸罐、兽药纸罐、玩具纸罐、服饰纸罐、工业纸罐
推荐第4篇：纸质文物保护修复与现代技术研究论文
摘要：:科学技术的快速发展从根本上提升了纸质文物保护修复水平，为充分发挥纸质文物的研究价值，保障纸质文物的完整性，应对其保护修复工艺进行不断的完善与革新。文章基于此目的，对纸质文物保护修复的传统与现代方式进行研讨，以期为相关工作人员提供帮助。
关键词：纸质文物；保护修复；传统与现代
在我国五千多年文明历史长河中，纸质文物是彰显文化景观的重要资源之一，对当前历史研究工作具有深远的影响。纸质文物年代久远，保存难度大，更应加强对它们的保护与修复工作，通过不断创新传统保护与修复工艺，达到延长纸质文物寿命的目的。纸于西汉时期出现，并在后期衍生出了手工及机械等多种造纸形式。现阶段纸质文物的保护修复，需针对颜色、厚度等特征选择修复纸张。依据纸质文物时代、质地及特征来看，保护与修复的纸质文物多集中于麻纸（由麻质纤维制造）、藤纸（由藤本对皮制造）、宣纸（由檀树皮或稻草制造）等几种类型。
1损坏原因
造成纸质文物损害的原因主要有以下几点。(1)保存性差。造纸原料内含植物纤维或其他有机成分，不利于长久保存。(2)温度的异常变化。温度过高会使周围空气中的水蒸汽快速蒸发，大大增加保存环境中的湿度，使得纸质文物表面受潮；温度过低会导致空气中水分减少，湿度降低，使得纸质文物难以正常保存。同时，温度的异常变化更使得植物纤维热胀冷缩，极大影响纸张的抗张强度。(3)湿度不均衡。湿度较高会使纸质文物变潮分解，使文字褪色，无法发挥出其应有的科研价值[1]。潮湿的环境易于微生物的滋生，使纸质文物霉变或受潮，空气中的有害气体随着水流进到纸质文物内部，形成具有更强腐蚀性的化学物质，加重纸质文物的损坏程度。(4)光照。光具有波粒二象性，对纸质文物损害极大，容易使其出现纸张变色、变脆等问题。(5)空气中的有害气体，包括二氧化硫及硫化氢等。它们与空气中的水分子结合后，使纸质文物更易发生腐蚀[2]。(6)虫蛀。在纸质文物存放期间会发生出现虫蛀现象。此外，糨糊等物质也会使纸质文物的抗虫害能力大大下降。(7)霉菌问题。就目前来看，对纸质文物造成不利影响的霉菌主要有曲菌、短梗孢、青霉菌等。其中，霉菌孢子在生长过程中会产生各种色素，使纸张形成不同颜色的霉菌斑。这些斑点不仅会污染原有图案及文字，还使得纸质纤维粘连到一起，增加了保护修复难度。(8)人为因素。人们长期的翻阅及观赏，造成纸张磨损、汗渍污染严重[3]。此外，纸质文物保护与修复人员专业技能及职业素养有待提升，避免纸张在接受修复的同时受到二次损坏。
2纸质文物特征
现阶段纸质文物主要有以下特征：\"纸质文物分类较复杂，主要包括书画、信件、报纸及手稿等，大大提升了纸质文物保护难度。#文物保护价值划分尚未明确，一些收藏机构往往认为年代越久远的纸质文物越具有保护及修复价值。其实此种观点是错误的，文物保护价值远不止体现在其年代上，还体现在文物的艺术性、历史性及时代性等方面。因此，在对纸质文物进行抢救性保护时，应从文物综合价值方面考量。
3保护技术
3.1现代技术
随着社会科技水平的快速增长，纸质文物保护技术也衍生出了多种手段，主要有以下几种：
3.1.1等离子脱酸法由于纸质文物年代久远，其内部具有浓度较高的酸性物质，对纸质文物产生极大危害。现阶段较为常见的脱酸技术为液相脱酸法，在纸质文物的纸质纤维中加入脱酸溶液，从而降低酸性。也可利用甲醇等碱性物质，在不损坏纸质纤维的情况下改变酸性成分，延长纸质文物寿命。但就目前来看，实施等离子脱酸技术时，往往会出现因酸碱中和剂配置比例不合理而影响纸面清晰度的问题。这就需要修复人员加强对酸碱综合溶剂的配置研究，防止添加剂在纸质文物表面停留过长时间[4]。
3.1.2隔绝氧气这属于物理措施，相较于方法\"，纸质文物受影响程度较小。氧气隔绝法需通过一定的密封处理，将纸质文物与空气隔绝，防止纸质文物受到光照或有害气体的二次伤害，并防止因温湿度变化而使纸张抗张力降低等情况出现[5]。虽然氧气隔绝法能在极大程度上实现对纸质文物的保护，但由于耗费成本较高，且不同纸质文物对温湿度的需求也有一定差异性，因此还需在原有基础上进一步的完善。
3.1.3新型加固法由于纸质文物中的植物纤维多属于物质结构，因此在对其加固的过程中也可使用杆菌、根瘤菌等，使其快速生成的新纤维，提升原有纤维新陈代谢功能，并以此提升纸张的坚固程度。就目前来看，此种加固技术在丝质文物保护修复工作中应用较广。
3.1.4多功能加固胶液的应用多功能加固胶液是目前应用比较广泛的保护手段之一，其可在不影响纸质文物颜色及质感的前提下对文物进行加固保护，具有配置简单、操作方便、周期短等优势，极大提升了纸质文物的寿命。
3.2传统与现代技术的对比分析
基于纸质文物传统与现代保护修复工艺不难发现，现代保护修复技术不仅延续传统技术的优势，还加入了新技术成分，取得了更好保护修复效果。但现代技术手段的使用仍然还需进一步完善。例如，利用等离子脱酸方式虽然能够能够降低酸性物质对纸张的损坏程度，但其中碱性物质堆积过多，同样也会对纸质文物的寿命造成不良影响。因此，纸质文物保护修复技术依然需要进一步探索。
3.3保护措施
(1)健全纸质文物保护修复风险管理机制。由于纸质文物保护修复技术仍然存在缺陷，且由于纸质文物个体差异过大，存在二次伤害的风险。建议聘请行业专家对工作人员进行专业技术培训，结合纸质文物保护修复项目，制定完善的风险防范体系。同时加强对纸质文物保护修复的监管力度，保证修复工作稳定有序进行。(2)控制环境温湿度。结合纸质文物具体需求，对保护修复及后期存放的温湿度进行及时的调控。一般情况下，纸质文物最适宜的温度为14～24°C，湿度则是5%左右。(3)控制光线及气体的侵害。为从根本上提升纸质文物保护修复的有效性，应对光线及气体进行合理控制。同时，在纸质文物存放库房中，应尽量选择较小的窗和较厚的磨砂玻璃，并安装双色窗帘。在纸质文物展出过程中还应防止紫外线对文物的损坏，并在普通光源上涂抹一层可吸收紫外线的过滤剂。在经济条件允许的情况下采用光导纤维照明。在展示空间增设空气过滤设备，定期清除屋内灰尘，并用软布或排笔等清除纸质文物表面灰尘，最大限度保证纸质文物的清洁性。(4)注重对纸质文物的杀虫灭菌。基于当地气候环境及纸质文物的存放条件，制定出阶段性的杀虫灭菌计划，在不破坏纸质文物的前提下引进先进的灭菌技术。现有杀虫灭菌方式主要分为物理法及化学法两种，需要结合纸质文物结构特征及保护需求选择不同的保护方式。(5)注重纸质文物保护人才的培养。为从根本上提升纸质文物保护有效性，还应从注重纸质文物人才培养方面入手。第一，基于纸质文物工作特征及需求，严格制定人才引进标准，基于人才专业技能及职业素养等方面进行综合考察，从根本上提升工作人员综合素质；第二，针对纸质文物保护新技术及理念，定期进行教育学习工作，确保其能够充分掌握纸质文物保护技术；第三，将业绩考核机制与奖惩机制进行有机融合，明确人员纸质文物保护技术的掌握情况，并以此在纸质文物保护期间营造出积极严谨的工作氛围，从根本上提升纸质文物保护质量与效率[6]。
4结束语
随着学界及大众对纸质文物保护修复工作认知度不断提升，纸质文物保护修复质量及效率也应在原有基础上进一步强化，基于纸质文物的结构特征及形成年份，合理安排保护维修顺序。同时，积极引进国外先进的保护修复技术，提升纸质文物保护修复有效性，以便增强纸质文物的利用及研究价值。
参考文献
[1]陈潇俐,朱庆贵,张诺,等.书画文物清洗及修复技术选择:最小干预原则在书画文物修复中的应用[J].文物保护与考古科学,2017,29(6):56-64.
[2]董捷.论博物馆纸质类文物保护修复队伍的建设:以宁波市天一阁博物馆为例[J].文物鉴定与鉴赏,2017(1):108-109.
[3]马卫军.书画文物修复中的若干问题之我见:清.黄向坚《谿山图》轴修复纪实[J].文物修复与研究,2014(4):381-388.
[4]何子晨,朱庆贵,郑冬青.一件清代纸质文物的修复[J].文物修复与研究,2014(8):399-403.
[5]何伟俊,张金萍,陈潇俐.传统书画装裱修复工艺的科学化探讨:以南京博物院为例[J].东南文化,2014(2):25-30,127-128.
[6]李玮.清代书联的修复与思考:谈西方现代修复原则在中国纸质文物保护中的应用[C]//小康目标后的江苏博物馆事业:江苏省博物馆学会2011学术年会论文集.苏州:江苏省博物馆学会,2011:7.
推荐第5篇：说课稿——纸质版
“微格教学与课程分析课”说课教案
说课题目：《党的基本路线》。
选自：人教版思想品德教材九年级全一册第二单元第三课《认清基本国情》，第二框题《党的基本路线》
一、本课设计依据：
1、本课对应的课程标准：是“我与集体、国家和社会的关系”中的“认识国情爱我中华”部分，具体内容是“知道党在社会主义初级阶段的基本路线，体会社会主义制度的优越性。增强建设社会主义祖国的使命感”。
2、本单元的地位：本单元在整册教材体系中起着承前启后的作用——前承第一单元“承担责任服务社会”，让学生在学习过程中进一步明确自觉地承担报效祖国、奉献社会的重任，是每一个中学生义不容辞的责任，要承担这一光荣的责任就要既看到新中国成立以来，我国经济社会发生的翻天覆地的变化，又清醒地认识到我国仍然比较落后的现实，想问题、办事情，时时处处从我国的基本国情出发，是第一单元内容的深化；后启第三单元“融入社会肩负使命”，通过学习让学生了解并体会认清基本国情，我们才能在将来更好地参加祖国的经济、政治、文化和社会建设，更好地肩负起振兴中华的重任。为接下来的内容作好铺垫。
3、本课的地位：本课介绍了党在社会主义初级阶段基本路线的内容及核心内容，对核心内容“一个中心，两个基本点”的含义及重要性进行了阐释，并介绍了坚持基本路线不动摇的原因及做法。中学生对我们国家的基本国情有不同程度、不同侧面的了解。这种认识既有具体、真实的一面又有片面、感性的一面，结合学生已有的感性认识，引导他们全面、系统地了解我国的基本国情，有利于他们更好地理解党的方针、政策，增强建设祖国的责任感和使命感。因此在本教材和本单元中本课处在非常重要的地位。
4、学生情况分析：新中国成立特别是改革开放以来我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。但我国社会发展还很不平衡，仍然存在各种社会矛盾。这些矛盾对学生的思想有各种各样的影响甚至使他们感到困惑。从党和国家的大政方针政策方面引导学生正确认识这些问题，有利于坚定学生投身于中国特色社会主义现代化建设的信心。因此学生有必要更好地了解党的基本路线。
二、教学目标和重难点的确定
1、基于上述教材地位和学情分析，本课的教学目标设计为 情感态度价值观目标：在理解党的基本路线的基础上,树立坚持党的基本路线不动摇的信念。
能力目标：提高抽象思维和归纳总结的能力。
知识目标：了解党在社会主义初级阶段的基本路线及核心内容；懂得以经济建设为中心、四项基本原则的含义及其重要性；改革开放的重要性；坚持基本路线不动摇的原因及做法。
2、教学重点和难点
教学重点：基本路线的核心内容 设计依据和意图：使学生了解基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”，知道以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的含义及重要性。这些都是当代中学生必须要了解的问题，只有从整体上把握核心内容，才能更进一步理解其内在联系。
教学难点：坚持基本路线不动摇设计依据和意图：这部分理论性较强，根据学生的年龄特征和认识水平，对于较为抽象的理论，如果不对之进行形象化和具体化，学生是很难领会和握。所以坚持基本路线不动摇为本框难点。
三、方法的确定 教师教学方法：
采用导学案模式教学，情境案例分析法。设计依据和意图：使学生在教师引导下通过自主学习、分析交流一家三代人对话的案例掌握改革开放以来之所以取得那么大的成就是因为坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即坚持党的基本路线不动摇，突出教学重点。
学生学习方法：主要采取小组合作探究学习法。
设计依据和意图：使学生在小组中分享体验自己和他人的观点和感受，通过自主探究掌握党的基本路线的相关内容。
四、教学过程的设计思路 教学过程设计为六个环节： 环节一：导入
课件播放歌曲《春天的故事》并展示歌词。根据屏幕上的歌词提问：为什么说79年是一个春天？
设计依据和意图：通过歌曲的歌词引导学生根据历史知识说出当时的背景，从而进入本课的课题。
环节二：预习导学（本环节分两步完成）
步骤一：预习内容学生在规定时间内快速在书上找到预习内容中的问题，并在提纲上标注页码。 步骤二：表达展示
学生回答预习内容中的问题，并由学生补充完善。设计依据和意图：学生通过自主学习对本框知识点有了大致了解，为下一环节的预习分析打下基础。学生补充实现了生生互动。 环节三：预习分析
本环节以一家三代人的对话为线索，结合教学内容我设置了相应问题。学生以小组为单位合作探究，之后由学生展示合作探究结果，并由学生补充完善。
设计依据和意图：通过情境探究使学生实现了知识目标，突出了教学重点，即让学生明确改革开放以来之所以取得那么大的成就是因为坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即坚持党的基本路线不动摇。 环节四：课堂总结
学生根据导学提纲中的提示归纳本课学习的知识，出知识框架，然后由学生到黑板上展示并讲解。既落实了课本知识又体现了学生的主体性。 环节五：拓展训练 课堂练习中选取的部分题目
设计依据和意图：选取课堂练习中的部分内容，并由学生回答做题思路，使学生再次巩固学到的知识，提高对所学知识的运用能力，同时对答题方法做了训练。 环节六：布置作业
搜集身边体现改革开放以来我们生活发生变化的例子，使课堂延续到生活，延续到社会中，拓展了教学内容，也体现出新课程所要求的政治课堂的实践性和社会性。
五、教学反思
根据新课标的要求和学生实际，本节课主要采用活动式教学，通过生活案例分析、合作探究等形式充分调动学生学习的积极性和主动性，体现了以学生为主体，教师为主导的现代教学理念。由于能力有限，本课的设计还存在许多不足之处，希望老师们能给我更多的指点和帮助。谢谢大家。
推荐第6篇：纸质书优点
纸质书优点：
可以实物收藏，翻阅方便、轻薄点的可以随身携带，不伤身体。易于保全、方便书写、翻阅方便、有真实感。
1.当买下一本纸质书时，就完全拥有它了；但买一本电子书的话，只是租到它而已。
2.纸质书可以拿到二手市场上卖，当它变为稀有版本以后还可以升值；电子书从来不会缺货，也没有相应的二手市场让我收回些许成本。
3.纸质版的非小说类图书会比电子版便宜，而且它也可以在非小说类图书明显少很多的合法二手市场上出售，包括正规的廉价书市。
4.可以和别人合购传统图书，这是合法的，这样一来还可以进一步减少每个人所支付的费用。
5.纸质图书可以无限制地借给其他人；如果幸运的话，一本电子书只可以借给另一个人2周（一旦借出一次，电子书就不能再借给别人了）。
6.只要买了纸质书，它就一直是我的；不像电子书，没有谁可以远程地把纸质书删除、替换、或是做任何干扰我对图书的所有权的事。
7.随着收藏的精装书越来越多，我也一样会面临空间限制的问题。到那时，我可以重新删选整理我的纸质书，把其中一些淘汰掉：要么拿到二手市场上去卖（见第三条），不过我更可能把它们捐给当地图书馆。那些图书馆还是传统运作模式，很乐意接受图书捐献。它们还会以公道的市场价格向我提供慈善捐助减税，减少的税款已经和二手书市场上的均价相当了。但是，却不能把不再需要的电子书转卖或捐赠给任何人，只有自己留着。
纸质书也在发展：
大家都看到了电子书的很多弊端，都在讨论随着技术的发展可以得到解决，因此认为，它取代纸质图书只是一个时间的问题。还有人认为，传统图书有着不可避免的局限性，必定走向消亡。
但是大家都忽略了，纸质图书也是在不断发展进步的。从甲骨文到竹简，从线装书到平装、精装，实体书在装订方式、呈现方式、便于携带等方面，也是在不断地适应人们快节奏的生活。在数字化席卷一切的时代，出版人和图书发行商已经意识到革新生产方式的必要性，已经开始探索在电子书冲击下自己独特的生存之道。
拿到一本书，我们首先感受到的是“书”而不是它的载体“纸”；而面对一本电子书，我们首先感受到的则是它的载体电子产品而不是“书”。很显然，电子阅读器这种载体很大程度上消解了它所承载的内容的文化意义和精神意义。
有一些东西，高科技是无法取代的
电子书具有便携、环保、信息量大、适于保存、可更新等诸多优势。不可否认，作为一种新兴事物，它有着强劲的发展势头和巨大的发展空间。但是，它最大的缺点就是没有了阅读纸质图书的愉悦感，会带给人们视觉疲劳和心理上的疲劳。
作为与电子阅读器截然不同的一种载体，纸质书有电子书所不能取代的优点。闲暇的时候拿着一本书来读，手指触碰书页的那种感觉是电子书所替代不了的。我们还可以在咖啡屋等休闲场所，翻开一本纸质书籍来打发休闲时光，那种惬意也是无可取代的。读者的阅读习惯不可能在一朝一夕得到改变，市场向电子化出版转型，将会有一个很长的过渡期。
有些人看书时习惯划线、做标注、评点之类，在这里，电子书的弊端是显而易见的。电子书所能满足的，只是短暂的内容的分享和信息的理解，读完之后就删掉了，不像纸质书一样有保存的价值。
电子书将会极大地方便我们的生活，加快生活节奏，也会消解掉很多的闲情逸致，使我们的生活情趣极大地压缩。所以，电子书带来的，不只是阅读习惯的改变，还有生活方式的改变。无纸化给我们这个时代带来了很大的便利，节能环保，但是它带来的缺陷也是显而易见的。文化应该以一种原始的、本真的、饱满的方式展示给读者，让读者真正体会到读书的乐趣。
纸张作为一种物质的确切的存在比电子载体有它自己的优点，是电子书无法取代的。视觉疲劳或许可以通过技术的发展加以解决，但是心理上的疲劳却是毋庸质疑的事实。因此，谁都无法断言纸质书会消亡。
推荐第7篇：纸质文档管理办法
关于文件的处理程序
1、签收和启封：文件的收发由专人履行签收手续，其他人员不得随意签收和启封。如果标有具体人员亲收、亲拆的公文、信函，除本人委托外，任何人不得启封，应原封不动交给亲收人或指定人员。办公室收到的各类公文及重要资料、刊物须及时交送有关领导和相关科（室），按有关程序和规定及时处理，防止耽搁、延误。
2、登记：登记文件必须将收发文时间、来文单位（发往单位）、文件字号、密级、标题、缓急程序、份数及处理时间、处理情况逐项登记清楚。登记文件应按来文单位类型分别登记，登记簿应装订成册，易于保存、查询，妥善保存5年后销毁。
3、办理：经办人员必须根据文件的内容和阅知的范围，及时、迅速传阅、办理，不得拖延，事后必须在办文单上签字或写明办理经过及结果，需向领导反馈情况的必须及时反馈。领导批示后的文件，应按领导批示意见进行办理。
4、传阅：传阅文件应突出一个“快”，随时掌握文件的去向，避免文件漏传、误传和延误、遗失。
(1)严格登记手续。文件传阅时应做好登记手续或请传阅者做好传阅签收。
(2)文件传阅时，应设立必要的文件传阅夹和办文单，以便区别于其他材料和领导阅后签字、批示。要提醒传阅者不要随意抽取文件夹里的文件，以避免文件漏传。
(3)文件传阅应在部内的办公室进行，不得将文件带到住所或公共场所阅处。
(4)文件传阅必须根据规定的文件阅读范围进行传阅，应由专人按部领导的排序或主次先后递送。对传阅的文件应及时收回，重要文件应当天送达，当天收回。要避免文件在传阅对象之间发生相互传递的“横传”现象，以免传阅的文件失去控制，造成文件积压、丢失和下落不明等情况。要加快文件传阅的速度，要尽量减少文件传阅时的停留时间，缩短文件传阅周期。 关于文件的保管
文件的保管、存放必须明确专人负责，并建立健全管理制度。
1、对传阅好的文件、办理好的文件，应及时核对清点，并分门别类保管存放。
2、文件借阅时，必须符合规定的文件阅知范围，办理借阅文件的登记手续，在规定的场所阅读。如遇特殊情况需要携带文件外出时，必须经研发中心负责人批准，并采取必要的保密措施。涉及密级的公文和内部重要资料，要注意保密。凡是有密级的文件，不得随意复印，确因工作需要必须经研发中心负责人同意才可复印，其复印件按正式文件管理。
3、文件的存放场所应安全、保密，不得将文件随意放在办公桌面上或存放在玻璃橱和敞开式的橱柜中。关于文件的清退、销毁
要建立定期的文件清理制度，定期做好文件的清退和销毁工作。清退和销毁文件，必须严格履行登记手续。文件销毁时需经主管领导人批准同意。个人不得擅自销毁文件。
(1)公司下发的文件清退单，认真核对应清退的文件，按时、如数将清退的文件送区委机要室并办理清退、注销手续。
(2)研发中心的文件根据有关归档要求，要定期清理归档，并做好归档手续。
(3)对不需要归档的其他文件、资料及内部刊物，应按区委保密办的规定进行清退、销毁。
(4)文件管理人员在工作调动、离职时，应先办理文件的移交手续，清退所持的全部文件，方可办理调动、离职手续。任何个人不得私自带走文件或私自销毁文件。 关于文件管理职责
1、研发中心综合部是文件管理的职能部门，应加强对文件，特别是公司文件的管理，严格执行有关规定和保密纪律，做到既充分发挥每份文件的作用，又严防失密、泄密现象的发生。
2、综合部负责人应定期检查文件的收发、登记、传阅、保管和清退、销毁情况，加强文件管理和保密教育。
3、综合部负责文件处理、保管的人员要增强责任性和保密意识，忠于职守，严格遵守有关规章制度和保密纪律，勤恳工作，确保文件正常运转，防止遗失。
推荐第8篇：纸质申请书原件
（二）申请书撰写方式。
除面上项目和地区科学基金项目的申请书采用离线方式撰写外，其他各类型项目申请书一律采用在线方式撰写。
（三）申请人注意事项。
申请人应认真阅读《国家自然科学基金条例》、《指南》、相关类型项目及经费管理办法，按撰写提纲要求撰写申请书，并应保证纸质申请书与电子版内容一致。具体要求如下：
1、采用离线方式撰写申请书的申请人请访问科学基金网络信息系统（网址：http:///publish/portal0/tab113/）下载2014版申请书，不得使用以前版本的申请书。
推荐第9篇：纸质病历转化成电子病历
纸质病历转化成电子病历
随着我国医改试点的成功，医改的成功经验正在不断地向其它地区传播，在医疗改革过程中医疗诊所和医院实行办公自动化、病历电子化的转变，对于电子病历进行 医疗数据转换是一个非常重要的问题。所有转换过程不是一成不变的，因为医疗诊所可能需要两种截然不同的转换。通常我们所见到的旧数据转换有两种方法，批量扫描转换、手工录入转换。下面以易迅电子病历举例说明：
批量扫描转换，就是将纸质病历扫描为图像文件以保留原始病历。这些扫描文件将被保留在电子病历中， 但是将来并不会提供个人检索数据字段。由纸质病历向图像数据转换有很多好处，不用考虑整合新数据库与不匹配的病历信息。输入旧信息时可能会被锁定或者需要 手动设置不同的标准和关系，使这些信息很难与电子数据正确匹配。基于图像格式的文件有以下缺点：将原有数据保存为PDF文件后，个人数据将无法电子化，并 无法纳入到诊所的统计中。而想要查询这些文件进而获得信息报告则是难上加难，甚至根本无法实现。如果你想知道病人五年前是否接收过某种疫苗注射，可能还是 需要手动查找这些PDF文件，而不是查找“预分类”。
手工录入转换，就是将现在以前的纸质病历，通手工把旧病历的数据输入到新上线的电子病历系统中，虽然手工转换这个工作非常单调乏味，耗费较长时间，但是 可以借此机会整理全部文件，清除不再就诊或已经搬家的患者病历。在此过程中，还可以建立新的病历，而无需体验因为使用不同架构导入数据带来的压力。例如，纸质儿科医生办公系统的图表可能以家族为单位进行管理，而不是以个人为单位管理。在新的数据库中这些图表的分类可能又会有所不同，因为在新数据库中病人分类的主要依据是他们的社会保险号(Social Security Number，SSN)两种方法各有优点，前者转换时间短，扫描文档保存数据不容易被修改，但是不利以后医学研究和日常搜索查询后者转换时间长，数据保存在数据库里可以建立相关字段索引，为今后的医学研究和日常数据的统计查询提供了方便。
电子病历的出现，减少了人工的操作，提高了医生的工作效率，从而助力医院创优评级。
推荐第10篇：社区管理纸质作业
《社区管理》 作业练习一
一、填空题。
1.所谓社区，就是_地域性的__社会。
2.《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》中指出，“社区是指聚居在一定地域范围内的人们组成的社会生活__共同体__。”
3.社区管理是指在政府的指导下，社区职能部门、社区单位、社区居民对社区的各项__公共事务 和公益事务进行的自我管理。
4.20世纪30年代初，以_费孝通_为首的燕京大学社会系的学生首先使用“社区”一词。5.街道办事处是设区的市或市辖区人民政府的_派出机关_。 6.居民委员会是具有中国特色的基层_群众性自治组织__。
7.1981年3月，_深圳市物业管理公司_成立，这是我国第一家物业管理公司，标志着中国在物业管理上迈出了第一步。8.物业管理公司是指具备相应资质条件并按照法定程序成立的从事物业管理服务的_经营性企业法人_。 9.业主委员会委员每届任期为__2——3 __年。
10.业主委员会和业主委员会委员的产生必须经过_法定的程序_，二者在参与物业管理的活动中既享有一定的权利，又履行一定的义务。
二、不定项选择题：在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有一个或多个，请把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.社区与社会的联系 [AB] A.社区是社会的组成部分 B.社区是社会的缩影 C.社区能完全反映社会的全部内涵 D.社会就是所有社区的拼凑
2.首次将“社区”一词用于社会学研究的是德国社会学家。[B] A.费孝通 B.滕尼斯 C.罗密斯 D.帕克
3.社区管理的特征具有 [ABC] A.区域性 B.互助性 C.复杂性 D.多元性 4.社区管理的功能有 [ABCD] A.有助于社区经济的发展 B.有助于社区文化的繁荣 C.有助于社区环境的美化 D.有助于社区治安状况的改善
5．目前，城市街道办事处与20世纪50年代相比，其变化主要有 [ABCD] A.工作对象的变化 B.工作任务的变化 C.机构设置的变化 D.人员的变化
6.居民委员会的性质是 [ABCD] A.基层性 B.群众性 C.自治性 D.地域性
7.业主委员会产生需要符合下列哪些条件 [BCD] A.共有住宅出售面积达到50%以上 B.共有住宅出售面积达到30%以上 C.新建商品住宅出售建筑面积达到50%以上 D.住宅出售已满2年
8.物业管理公司和业主委员会的关系应是 [ABD] A.法律上的平等关系 B.经济上的交换关系
1 C.管理上的命令服从关系 D.工作上的合作关系
9.物业管理公司出来与业主委员会有联系外，还和哪些主体有联系 [ABC] A．居民委员会 B.政府有关部门 C．房地产开发商 C.所有的市场主体
10.物业管理公司作为企业法人，在经济活动中还应接受财政、税务、工商、价格等行政管理部门的 [BCD] A．命令 B.监督 C.指导 D.管理
三、简答题。
1.简述社区的构成要素。
答：地域、人口、生态、结构和社会心理五大要素。 2.简述社区管理体制的构建原则。 答：
3.简述街道办事处的特点。
四、论述题。
试论述街道办事处和居民委员会的关系应该是怎样的？为什么二者的关系会出现错位？
五、案例分析题。
北京石景山区鲁谷社区
北京石景山区鲁谷社区实在很普通：辖区面积7平方公里，常住人口近6万。但是，石景山区是“全国社区建设示范区”，而鲁谷社区又是“示范区”中的“试点”，因此，它就变得不普通了。 1.你认为鲁谷社区管理与以前的街道管理有哪些不同？ 2.你如何认识鲁谷社区在城市基层管理体制上取得的突破？
作业练习二
一、填空题。
1.社区服务作为资本主义早期社会福利的一种形式，作为解决社会问题的一种方式，首先在__ ___诞生。 2.作为一种社区服务运动，社区照顾兴起于20世纪50年代，主要针对“__ ___”而提出的。
3.早在20世纪50年代，我国从建立居民委员会时起，就已开展社区服务活动，不过当时还没有把它作为__ ___和服务事业的重要组成部分。
4.社区福利服务对象主要包括老年人、残疾人、__ ___、社会贫困户和儿童。
5.便民利民活动服务是指由基层团体、个人，针对社区居民日常生活经常遇到的困难和实际需求，结合自身条件而开展的各种 __ ___服务。
6.社区医疗是__________在全科医疗理论的指导下，运用相应的中西医技术，为社区居民提供的基本医疗服务。7.社区文化是社区成员精神活动、生活方式和__________的总和。
8.社区文化调查包括两部分：一是__________；二是社区居民文化实践调查。
9.社区文化包括社区居民的思维方式、__ ___、精神状态、风俗习惯、公共道德等思想形成，以及学习、交往、娱乐、健身、休闲、审美等日常活动。
10.社区文化融民俗、文艺、体育、教育和精神文明建设为一体，其功能是非常多的，如娱乐和健身功能、认知和育智功能、传承和整合功能、审美和创造功能、__ ___。
二、不定项选择题：在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有一个或多个，请把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.19世纪最早在国外兴起的社区服务组织有 [ ] A.慈善组织会社 B.汤恩比馆 C.赫尔会馆 D.白宫馆
2.社区服务的目的是 [ ] A.解决本社区居民的实际生活困难和不便 B.满足社区居民的物质与精神文化需要 C.增强社区居民的归属感、认同感和凝聚力 D.强化社区整合和稳定机制
3.社区服务的内容概括有 [ ] A.面向弱势群体的社会福利服务 B.面向社区居民的便民利民服务 C.面向社区单位的社会化服务
D.面向下岗职工的再就业服务和社会保障社会化服务
4.发达国家实现社区服务的途径各异，但从工作主体、组织方式、资金来源等方面具有一些共性，如 [ ] A.市场主导 B.政府主导 C.社会中介组织为主体 D.社会参与
5．社区卫生服务起源于18世纪的 [ ] A.全科医疗 B.家庭医生 C.私人诊所 D.小型医院
6.社区预防工作的重点是 [ ] A.疫情报告 B.预防接种和计划免疫 C.疾病治疗 D.疾病监测
7.社区卫生服务的主要工作方法有 [ ] A.社区动员 B.社区宣传 C.社区诊断 D.社区计划
8.社区文化的特点是 [ ] A.地域性 B.群众性 C.实用性 D.分散性
9.社区文化根据内容、单元和年龄群等标准把社区文化分成几个基本系列 [ ] A.复合系列 B.内容系列 C.单元系列 D.年龄系列 10.搞好社区文化市场是繁荣社区文化的重要手段，而社区文化市场涉及到了 A.文化设施的有偿服务 B.文化的产业化 C.文化市场的管理 D.文化消费的引导
三、简答题。
1.简述英国的社区照顾的具体形式有几种。2.简述我国社区服务的运作模式。
3.简述社区卫生服务具备哪“六位一体”功能。
四、论述题。
1.试论述改革开放以来，我国社区文化建设的成就、不足及发展策略。
五、案例分析题。
以文化经营社区 以和谐构筑社区
重庆大渡口区委书记刘本荣在九宫庙社区视察时要求：“坚持以人为本，用科学的发展观指导社区文化，以灵活多样、丰富多彩的形式积极开展社区文化活动，通过社区文化活动的开展，努力推进和谐社区建设。”所以，街道近几年坚持以“民心工程”和“凝聚力工程”为主线，以服务居民为根本目的，开展了“坝坝电影进社区”、“金秋文化活动周”、“让英语走进社区”等一系列活动，并取得了良好效果。 1.重庆大渡口区采取了哪些措施发展社区文化，取得了哪些成就？ 2.从该案例中可以看出社区文化是一种什么样的文化？具有哪些功能？
作业练习三
一、填空题。
1.社区环境的污染主要包括大气污染、水污染、固体废弃物污染和噪声污染，还包括视觉污染和__ ___。 2.环境污染主要是__ ___造成的。
3.社区环境保护，是指基层政府和各种自治组织运用各种手段来防治社区环境污染和生态破坏，以保护和改善社区居民__ ___而开展的各项活动。
4.社区治安是指在一定地域内对__ ___治理。 5.社区治安的综合治理总的指导原则是 __ ___。
6.社区治安综合治理包括打击、防范、__________、管理、建设和改造六项工作措施。
7.社区教育是指以社区为范围，以__________为对象，旨在发展社区和提高其成员素质和生活质量的教育综合体。8.社区教育的功能包括教育功能、经济功能、协调功能、辐射功能、服务功能和__ ___。
9.世界各国的社区管理大都有自己的特色，现代社区管理模式的差别往往取决于__ ___，即政府、社区民众以及社区服务机构之间的权能配置方式。
10.__ ___是一种既非政府又非企业的机构和组织的总称，又称为第三部门、独立部门、慈善机构、志愿者组织。
二、不定项选择题：在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有一个或多个，请把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.社区内的各种环境因素对居民生活产生不同的影响，这些因素主要包括社区内的[ ] A.自然环境 B.人文环境 C.社会环境 D.经济环境
2.社区环境的污染主要包括大气污染、水污染、固体废弃物污染和噪声污染，还包括视觉污染和
A.解决本社区居民的实际生活困难和不便 B.满足社区居民的物质与精神文化需要 C.增强社区居民的归属感、认同感和凝聚力 D.强化社区整合和稳定机制
3.社区环境保护的原则 [ ] A.持久性原则 B.“三同时”原则
C.“谁污染谁付费”原则 D.协调发展原则
4.社区治安的特点是 [ ] A.区域性 B.法律性 C.整合性 D.群众性
5．社区治安的组织机构除公安派出所外，还有 [ ] A.街道办事处 B.居民委员会 C.物业管理公司 D.企事业单位的保卫部门 6.社区治安工作的基本方法是 [ ] A.专群结合 B.打防结合 C.标本兼治 D.群防群治
7.1915年，美国的谁提出“学校是社会的基础”这一思想的。[ ] A.杜威 B.雷曼 C.莫托 D.马斯洛
8.社区教育的特点是 [ ] A.地域性 B.多样性 C.实体性 D.开放性
9.各国社区管理的组织体系是趋同的，主要由 [ ] A.企业 B.政府 C.社区服务组织 D.社区民众
10.国外传统的社区教育服务对象主要集中在 [ ] A.成人 B.学生 C.特殊儿童 D.妇女
三、简答题。
1.简述社区环境建设的内容及措施。2.简述社区治安的基本任务。
4 3.简述我国社区教育教育兴起的社会背景。
四、论述题。
1.试论述社区居民自治。
五、案例分析题。
警民联动--编织群防群治防控网络
伴随着公安警务改革和社区警务的深入开展，通过开展两项活动，打造了群防群治新格局。一是全面开展警务四联动活动。即警区联动、警企联动、警商联动、警校联动。警区联动，即以社区警务室为依托平台，凝聚各种社会治安积极力量，走治安工作社会化的新思路，构筑广泛意义上的群防群治格局；警企联动，即警企联手建立与企业内部管理体制相衔接的安全保卫组织及防范体系，找到公安工作服务于经济建设的切入点；警商联动，即警商联合、集约联防，联手维护平等竞争的经营秩序，营造出促动商业健康发展的警务工作氛围。警校联动，即全省公安机关实行了向学校派民警驻校工作制，使校园内部及周边环境得到了净化和整治，二是整合群防群治社会资源，集中精力抓好人技物防建设。各基层派出所对辖区保安、联防队、护村队以及单位内部治安守护人员等各类专职和义务群防群治队伍中存在的问题进行了梳理，搞清了群防群治队伍的现状。在此基础上，积极依靠地方党委政府支持。据不完全统计，到目前为止，全省有偿和无偿的群防队伍达到538000多人。
1.结合本案例谈谈社区治安综合治理的专群结合原则？
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第11篇：纸质情书与手机短信
纸质情书与手机短信
的区别与联系
哈尔滨师范大学文学院2012级 汉语言四班 王欣汀
导语:
本文在现代通讯技术的语境下，以纸质情书与手机短信的区别与联系作为范例，就其原创性，表达效果与文学传播媒介的发展等方面进行阐述，说明表达形式与情感传达间的关联。
摘要：
一． 纸质情书与手机短信的共同点
二． 纸质情书与手机短信的区别
三． 纸质情书的消退与手机短信兴起所反映的传播媒介的发展 关键字：
原创性表达效果情境传播媒介媒介即情感
我们生活的年代是一个物欲充沛，甚至可以用泛滥来形容的一个时代。人们享受着从未有过的高速而便捷的都市生活，而在快节奏的生活之中，情感表达的方式也变得简单而快捷。从之前洋洋洒洒的纸质情书转向由只言片语凑成的短信，或电子邮件。北京大学社会学教授夏学銮在谈到情书的现状，直截了当地说：“这是一个缺少情书的年代。”他指的情书是传统的情书。⑴那么传统情书的消逝与手机短信的兴起，究竟意味着什么呢？
一． 纸质情书与手机短信的共同点
刘勰在《文心雕龙》中说道，“心生而言立”⑵，“人禀七情，应物斯感；感物吟志，莫非自然”。⑶所以，无论是情书还是短信，归根结底都是人们表达情感的一种方式。
另一方面，情书与短信所流行的受众群体以年轻人居多，更多的是表达他们的情感体会与感受。
二． 纸质情书与手机短信的区别
首先，就原创性而言，纸质情书的原创性远远高于手机短信。纸质情书多为写作者手写，在创作的过程中会有许多即时的灵感性的情感表达，而这种表达多会成就出一些浪漫而唯美动人的句子。如王小波在《爱你就像爱生命》一文中写到，“第一次见面就问“你看我怎么样”，把情书写在五线谱上，孩子气似的问候语“你好哇，李银河”，“我会不爱你吗？不爱你？不会。爱你就像爱生命。”⑷国外的作品中也有蕾丝的表现，如奥地利作家茨威格的代表作《一个陌生女人的来信》中写道，“我等着，等着，等着你，就像等待我的命运。”⑸仅就这一点而言，短信由于受字数限制，编辑的过程中必然要言简意赅才合适，因此，那些现成的、经典的信息就更多的成为了人们借鉴和使用的对象。
另一方面，情书的表达多为委婉浪漫的，而短信则是简单直接的。严羽在《沧浪诗话》中谈到，“语忌直，意忌浅”⑹即抒情应委婉而含蓄才是最好的方式。鲁迅在《两地书》中曾有过这样一段表白，“听讲的学生中有女生五人，我决定目不斜视，而且将来永远如此，直至离开厦门。”⑺整段话中，虽无一字提及鲁迅心中对许广平深厚的爱意，然而这番热情却在委婉中显得更加强烈而动人。 其次，比起存在手机里的短信，情书往往可以保存更长时间，人们在面对纸张信件时也会表现出更多的依恋感，从而更容易体会到文字
之中蕴含的感情。对于这种对纸张信件的特别的依恋感，《传统纸质媒体是否会消亡》一文中指出，“我们对纸张的恋旧也许是因为我们恰好是跨越纸媒和电子媒体的一代人”。⑻这样说固然有道理，社会环境决定了人们的生活方式。但人们依恋纸张，更多的是因为纸上所记叙的情感表达与倾诉。
再有，从两者所制造的不同情境来看，情书往往更能满足人们的需求。王国维在《人间词话》中说道，“词以境界为上。有境界则自成高格，自有名句。”⑼ 因此，营造情境与表达情感之间的关系自是不言而喻的。
三． 纸质情书的消退与手机短信兴起所传递的传播媒介的发展信息 在《今日传媒》一书中，作者有这样一句话“越来越多的人成为信息工作者——制造、处理和发行信息成为他们的首要工作活动”⑽人们对信息的大量需求，必然会带动传播媒介的发张。纸质情书在传播媒介的发展阶段来看，可视为停留在手抄或印刷传播阶段，而短信则已进入电子网络传播阶段。技术的进步虽提升了信息传达的效率，却也同样拉大了阅读的距离感，由此，一条短信即便在场也总是不如一封手写的短情书更有力。 麦克卢汉的媒介即情感理论也可以很好地解释这种不同传播媒介所传递的不同情感体验的现象。在《理解媒介》一书中，他阐明“在我们这样的文化中，长期以来已经习惯于把所有的事物都分裂和切割，以此作为控制事物的手段，如果有人提醒我们说，在事物运转的实际过程中，媒介就是讯息，我们难免会感到吃惊。”⑾
也就是说，无论情书或是短信实质上表达了什么，在对表达形式进行选择时就已经传递出了一定的信息。这种信息虽不明显，但却表明了写作者对于文本的一种态度，读者也会根据不同的传达形式感到不同的影响。
王国维的《人间词话》中有“词之雅郑，在神不在貌”的观点⑿。也就是说，文章真正的动人之处应该在他所体现的情感，而不囿于形式。无论是情书还是短信，作为情感表达的文学样式，虽各有利弊，但都无法被替代或取缔。
因此，无论依托于何种形式，只要能传达出内心的真情实感就是可取的。真情的表达，也永远不会因形式而局限。
参考数目
1．《正在消逝的纸情书》，中国图书商报，2005-06-09
2.3.《文心雕龙》，刘勰，黑龙江人民出版社，2004-4
4．《爱你就像爱生命》，王小波、李银河，译林出版社2012-1-1
5.《一个陌生女人的来信》，斯蒂芬茨威格，张玉书译，上海译文出版社，2008-7-1
6.《沧浪诗话》，严羽，人民文学出版社，2006-3-29
7.《两地书》，鲁迅、许广平，人民文学出版社，2006-12-1
8.《传统纸质媒体是否会消亡》，文汇报，2012-12-7
10.《今日传媒：信息时代的传播媒介》约瑟夫.斯特劳巴哈，罗
伯特.拉罗斯, 熊澄宇 译.清华大学出版社,2002-4-1
11.《理解媒介》 马歇尔.麦克卢汉 何道宽 译 商务印书馆
2000-10-1
第12篇：新闻稿格式纸质版
新闻稿：
1、必须要有题目。
2、第一段：[本报讯„报道]顶格写如：
[本报讯
XX系XX级XX班XX（姓名）报道]
3、[本报讯„报道]后直接接着介绍某年某月某日的某活动，如有领导就要写清楚其称谓
4、第二段开头空两格，进入正题，第三段也就是最后一段要介绍其影响、作用，不要只描述“其圆满成功”等字样。
5、文中不得有主观话语和抒情文字；写到同学的名字时，要在后面加同学二字。
6、落款写清楚自己的姓名、班级、所查楼层、年月日。
7、稿件不加封皮，不得用订书机装订，第一面左上角写清楚第几周。
第13篇：市场调查纸质问卷调查心得体会
市场调查的心得体会
当今社会，做任何决策和投资都需要用到市场调查。
比如你要进行创业，首先要选址选项目，哪么在挑选项目的时候，你自然就要对当地进行一些调查，当然可能是简单的走访，也可能是专业的问卷调查，这些都属于市场调查，通过调查你可以了解到在当地有哪些项目很受欢迎，有哪些项目可以投资，哪些项目已经饱和。
再比如作为一个企业要进军一个新的市场或改良以前的产品，也需要进行市场调查，了解该企业在目前市场中的产品存在哪些不足，顾客对产品的意见，以及竞争企业产品的优势和劣势，从而可以为企业提高竞争力改良产品提供有利的指导方向。
再比如政府要做一项涉及公众利益的决策，提前会举行听证会，这其实就是一种市场调查的方式，通过调查了解民意，了解对决策的看法和意见。
综上只是简单的几个例子，通过市场调查，可以获取你想要的各方面信息，然后为你的决策提供依据。
下面我同大家分享一下我们小组（重庆工商职业学院财经管理系大学生就业意愿相关信息的调研）此次调研的心得体会。
首先，通过此次市场调查了解了我系大学生的一些职业规划，哪些学生选择继续深造，哪些学生选择就业，哪些学生选择自主创业，以及他们各自的具体人数和比例，从而可以看出今后我校大学生的就业意愿，也为学校相关教学改革做出一些决策因素 其次， 通过市场调查可以了解目前社会上都有一些就业政策和就业信息，方便大学生做出毕业决策。
再者，可以预测下未来社会的职业发展趋势，社会上对各职业的需求会有什么样的变化。人们通过了解这些 就可以很好的为自己选择一个社会上非常需求的职业领域。
最后，通过市场调查可以找到自己的不足之处，也可以拓展自己的见识和远见。
通过学习市场调查课程，知道了它是由一系列收集和分析市场数据的步骤组成。每作出一步决定可能会影响及其他后续步骤，某一步骤所做的任何修改往往意味着其他步骤也可能需要修改。市场调查的步骤① 一般按如下程序进行：①确定问题与假设；②确定所需资料；③确定收集资料的方式；④抽样设计；⑤数据收集；⑥数据分析；⑦调查报告。
通过对这门课的加深了解，明白了什么是市场调查，它的特点、方式、种类、作用、意义。对我们将来进入社会，进入工作中将是一个很好的运用工具，对市场的分析及消费者的需求，关于企业的利润最大化都与市场调查密不可分。
其实在当今社会，已有很多关于做市场调查方面工作的公司和网站，为企业作出谋划；但我认为没有数据支持而单凭经验的营销决策面临着巨大风险，只有经过专业数据收集，才能让企业更了解市场，从而实现更科学的决策。市场调查是件技术活儿，在操作过程中科学的成分、技巧的成分相对多一些。市场调查可以客观、全面地收集有关被调查对象的信息，对收集的信息进行分类整理，运用一些分析方法和分析软件对信息进行总结提炼，形成有说服力、有理论与实践相结合的结论与建议，这样对科学决策有非常大的辅助作用。如可以利用市场调查进行市场机会评估、消费者行为研究、企业市场策略评估。
经过不到10周的时间学习市场调查。我们参与学习当中，让我们学以致用，从理论到实际两者有机结合，真正提高我们的学习兴趣，具有良好的学习效果。学习市场调查与预测的教学实践，利用了理论和老师提供的平台，去应用和创造，发挥了我们的优势，丰富了我们的教学。总之经过这次的实践，让我学到了很多以前从未学到过的知识。让我开动了脑筋并投入到此次调查学习中，拓展了知识领域。
总结人：吴雪建
2012年5月1日
第14篇：市场调查纸质问卷调查心得体会
市场调查的心得体会
当今社会，做任何决策和投资都需要用到市场调查。
比如你要进行创业，首先要选址选项目，那么在挑选项目的时候，你自然就要对当地的一些有关情况进行一些较为仔细的调查。当然，可能是简单的走访，也可能是专业的问卷调查，这些都属于市场调查，通过市场调查你可以了解到在当地有哪些项目很受欢迎，有哪些项目可以投资，哪些项目已经饱和应该舍弃；比如作为一个企业要进军一个新的市场或改良以前的产品，也需要进行市场调查，了解该企业在目前市场中的产品存在着哪些不足，了解顾客对公司产品的意见，以及竞争企业的产品的优势和他们的劣势，从而可以为企业提高竞争力改良产品提供有利的指导方向；再比如政府要做一项涉及公众利益的决策，提前会举行听证会，这其实就是一种市场调查的方式，通过调查了解民意，了解对决策的看法和意见。
综上只是简单的几个例子，通过市场调查，可以获取你想要的各方面信息，然后为你的决策提供依据。
下面我同大家分享一下我们小组（杭州滨江高教园区大学生矿泉水的消费情况）此次调研的心得体会。
首先，通过此次市场调查了解了滨江高教园区大学生比较喜欢什么品牌的矿泉水，一般喜欢容量多大的，是不是固定喝一个品牌的矿泉水，更注重矿泉水的口感还是健康以及其他，从而可以看出今后滨江区的便利店超市以及大卖场更适合多拿一些那种品牌的矿泉水。 其次， 通过市场调查可以了解目前大学生对矿泉水的偏好以及那种品牌的矿泉水更加值得我们更多的人去买，虽然跟大流不是一种好的习惯，但是我们不能够去否认它，大多数时候只有好的东西才能让越来越多的人去喜欢它，才能变成一种潮流。
再者，可以预测下未来学校周边矿泉水的价格以及产品种类。人们通过了解这些，就可以很好的为自己选择一款适合自己的矿泉水品牌。
最后，通过市场调查可以找到自己喜欢的矿泉水的不足之处，也可以拓展自己知识面。
通过学习了市场调查课程，我知道了它是由一系列收集和分析市场数据的步骤组成。每做出一步决定可能会影响其他的后续步骤，某一步骤所做的任何修改往往意味着其他步骤也极有可能需要修改。市场调查的步骤一般按如下程序进行：①确定问题与假设；②确定所需资料；③确定收集资料的方式；④抽样设计；⑤数据收集；⑥数据分析；⑦调查报告。这一次实训的内容主要是关于：数据资料的分析整理，采用统计技术和决策模型，调查报告的形式选择以及调查报告的撰写。
通过对这门课的加深了解，我明白了什么是市场调查，它的特点、方式、种类、作用以及它的意义。我们将来进入社会，进入工作，市场调查将是一个很好的运用工具，对市场及消费者的需求的分析，企业的利润最大化都与其密不可分。 其实在当今社会，已有很多关于做市场调查方面工作的公司和网站，为企业做出谋划。因为我认为没有数据的支持而单纯地靠经验的营销决策面临着巨大的风险，只有经过专业的数据收集并做出专业的调查报告，才能让企业更加的了解市场，从而实施更科学的决策。市场调查是件技术活儿，在操作过程中科学的成分、技巧的成分相对多一些。市场调查可以客观、全面地收集有关被调查对象的信息，对收集的信息进行分类整理，运用一些分析方法和分析软件对信息进行总结提炼，形成有说服力、有理论与实践相结合的结论与建议，这样对科学决策有非常大的辅助作用。如可以利用市场调查进行市场机会评估、消费者行为研究、企业市场策略评估。
经过四周时间的市场调查实训。我们参与到学习当中并学以致用，从理论到实际，两者有机结合，真正提高我们的学习兴趣，具有良好的学习效果。学习市场调查与预测的教学实践，利用了理论以及老师的经验，去应用和创造，发挥了我们的优势，丰富了我们的教学。总之经过这次的实践，让我学到了很多以前从未学到过的知识。让我开动了脑筋并投入到此次调查学习中，拓展了知识领域。
总结人：姓名
201 年 月 日
第15篇：19大纸质版答案
1.党的十九大报告指出，我国发展新的历史方位是（ B ）。 A.中国特色社会主义进入了新时期 B.中国特色社会主义进入了新时代 C.中国特色社会主义进入了新纪元
2.党的十九大报告强调，中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和（ C ）。
A.不平衡不协调的发展之间的矛盾 B.不充沛发展之间的矛盾 C.不平衡不充分的发展之间的矛盾
3.党的十九大报告指出，（ C ）是党和国家的生命线、人民的幸福线。
A.党的领导路线 B.党的方针路线 C.党的基本路线
4.党的十九大报告强调，（ C ）是近代以来中华民族最伟大的梦想。
A.实现民族复兴 B.实现大国崛起 C.实现中华民族伟大复兴
5.全面建成小康社会决胜期指的是（ B ）。 A.从现在到二〇二一年 B.从现在到二〇二〇年 C.从现在到二〇三〇年
6.党的十九大报告指出，伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设（ B ）。 A.新的伟大斗争 B.新的伟大工程 C.新的伟大事业
7.党的十九大报告强调，党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、（ C ）的人民军队。
A.绝对忠诚 B.服务人民 C.作风优良
8.党的十九大报告指出，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长（ B ）。
A.二十年 B.三十年 C.三十五年
9.党的十九大报告指出，坚持党的领导、（ A ）、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。
A.人民当家作主 B.人民利益至上 C.坚持人民民主专政
10.党的十九大报告指出，（ B ）是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
A.全面深化改革 B.全面依法治国 C.全面从严治党
11.党的十九大报告强调，（ C ）是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
A.民族自信 B.理论自信 C.文化自信
12.党的十九大报告指出，（ B ），从严管党治党是我们党最鲜明的品格。
A.勇于揭短亮丑 B.勇于自我革命 C.勇于刮骨疗毒
13.党的十九大报告指出，全面建成小康社会的“五位一体”总体布局是统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、（ C ）。
A.民风建设 B.生态治理建设 C.生态文明建设
14.党的十九大报告指出，社会主义的本质要求是（ A ）。 A.解放和发展社会生产力 B.引领和发展生产力 C.打造创新力
15.党的十九大报告指出，我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、（ C ）的民主。
A.最直接 B.最现实 C.最管用
16.党的十九大报告指出，（ C ）是实现党的领导的重要方式，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
A.会议决定 B.民主决策 C.协商民主 17.党的十九大报告指出，（ C ）是国家治理的一场深刻革命。 A.党的领导 B.全面依法行政 C.全面依法治国
18.党的十九大报告提出，成立（ B ），加强对法治中国建设的统一领导。
A.中央依法治国领导办公室 B.中央全面依法治国领导小组 C.中央扶贫办
19.党的十九大报告指出，以疏解北京非首都功能为“牛鼻子”推动京津冀协同发展，高起点规划、高标准建设（ C ）。
A.浦东新区 B.滨海新区 C.雄安新区
20.党的十九大报告指出，推动全党尊崇党章，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严明党的（ B ）和政治规矩，层层落实管党治党政治责任。
A.政治风气 B.政治纪律 C.政治责任
21.党的十九大报告指出，必须以党章为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，（ A ）和制度治党同向发力。
A.思想建党 B.理论建党 C.制度管党
22.党的十九大报告指出，出台中央八项规定，严厉整治形式主义、官僚主义、（ B ）和奢靡之风，坚决反对特权。
A.享受主义 B.享乐主义 C.奢靡腐化
23.党的十九大报告提出，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设（ A ）的世界。
A．持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽 B．持久和平、普遍安全、共同繁荣、公平正义、清洁美丽 C．持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、公平正义 24.党的十九大报告强调，要坚持党管干部原则，（ C ），把好干部标准落到实处。
A.坚持立场坚定、素质过硬，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派
B.坚持德才兼备、以德为先，坚持立场坚定、素质过硬，坚持事业为上、公道正派
C.坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派
25.党的十九大报告强调，要以提升（ C ）为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。
A.凝聚力 B.领导力 C.组织力
26.党的十九大报告提出，弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展（ A ）主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
A.“不忘初心、牢记使命”
B.“高举旗帜、维护核心、担当作为、抓实支部” C.“三严三实”
27.党的十九大报告指出，保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的（ C ）。
A.根本目的 B.重要任务 C.首要任务
28.党章规定，以党的政治建设为统领，全面推进党的（ C ），把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，全面提高党的建设科学化水平。
A.思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设
B.政治建设、思想建设、组织建设、反腐倡廉建设、制度建设 C.政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设 29.党章规定，必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持（ A ）的发展理念。
A.创新、协调、绿色、开放、共享 B.创新、平衡、绿色、开放、共享 C.创新、绿色、和谐、开放、共享
30.党章规定，在新世纪新时代，经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，（ C ）。
A.全面建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 B.全面建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国 C.全面建成社会主义现代化强国 31.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为（ B ）而奋斗。
A.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家 B.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 C.富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
32.党员如果没有正当理由，连续（ B ）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
A.三个月 B.六个月 C.九个月
33.党的最高领导机关，是（ A ）和它所产生的中央委员会。 A.党的全国代表大会 B.党的全国代表会议
C.党的全国代表大会和全国代表会议
34.党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期（ C ）。 A.三年 B.两年至三年 C.三年至五年
35.党的最高理想和最终目标是( A )。 A.实现共产主义 B.人类社会实现大同 C.消灭剥削
36.党章规定，党的各级领导干部必须信念坚定、为民服务、勤政务实、（ C ）、清正廉洁。
A.忠诚担当 B.创新竞进 C.敢于担当
37.党支部是党的基础组织，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、（ C ）群众、凝聚群众、服务群众的职责。
A.动员 B.教育 C.宣传
38.《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》指出，落实党风廉政建设责任制，各级党委负（ C ）。
A.直接责任 B.根本责任 C.主体责任
39.党的十九大报告指出，（ B ）是两岸关系的政治基础。 A．反对分裂 B．一个中国原则 C．反对“台独”
40.《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》指出，执纪审查要立足教育挽救，突出（ A ）。
A.政治性 B.惩戒性 C.高压性
41.《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》指出，执纪审查要发挥思想政治工作优势，把（ B ）作为审查谈话第一课。
A.学习党纪党规 B.学习党章
C.重温入党誓词
42.《十八届中央纪律检查委员会向中国共产党第十九次全国代表大会的工作报告》指出，要坚持（ A ），实现纪法分开。
A.纪严于法、纪在法前 B.把法律挺在纪律前面 C.纪律大于法律
43.市第十一次党代会的主题是：更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，（ A ），为加快建设“一基地三区”，全面建成高质量小康社会，建设社会主义现代化大都市而奋斗。
A.高举旗帜，维护核心，忠诚担当，创新竞进 B.高举旗帜，维护核心，铸就忠诚，担当作为 C.高举旗帜，维护核心，铸就忠诚，创新竞进
44.2013年5月，习近平总书记亲临天津视察，对天津工作提出了“（ C ）”的重要要求，深刻阐明了天津发展的一系列方向性、全局性、根本性问题，是指引我们站在新起点、抢抓新机遇、实现更高水平发展的根本遵循和行动纲领。
A.三个提高 B.三个发展 C.三个着力
45.市委十一届二次全会强调，学习宣传、贯彻落实党的十九大精神，最紧要的是始终坚持（ B ），不忘初心、牢记使命，巩固党的执政基础。
A．以人为本 B．以人民为中心 C．一切为了群众 46.市委十一届二次全会强调，学习宣传贯彻党的十九大精神，是当前和今后一个时期的头等大事和首要政治任务，是贯穿（ C ）各项工作的主题、主线。
A．推进京津冀协同发展 B．实现“五个现代化天津”奋斗目标 C．全市改革发展稳定
47.党章规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、（ A ）作为自己的行动指南。
A．习近平新时代中国特色社会主义思想 B．习近平谈治国理政新理念新思想新战略 C．习近平新时代中国特色社会主义思想
48.开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，首先要突出（ A ）这个灵魂。
A.维护核心 B.铸就忠诚 C.担当作为
49.“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育的落脚点是（ A ）。
A.抓实支部 B.担当作为 C.维护核心
50.市委决定（ B ）在全市范围内集中开展不作为不担当问题专项治理。
A.2017年1月初至2018年1月初 B.2017年2月初至12月底 C.2017年2月初至2018年12月底
答案：
1-5：BCCCB
6-10：BCBAB
11-15:CBCAC
16-20:CCBCB
21-25:ABACC
26-30:ACCAC
31-35:BBACA
36-40:CCCBA
41-45:BAACB
46-50:CAAAB
第16篇：纸质艺术品调研报告
形态造型产品调研报告
纸质艺术品
艺社3班
杨理理 20104031 制作纸雕当然是以纸为素材，然后使用刀具塑型，它结合了绘画和雕塑之美。纸雕起源甚早，所以与其说纸雕是一门新兴艺术，不如把它视作传统工艺借助现代工艺的复兴来得更贴切。纸雕的制作要求艺人熟练地运用切、剪、折、卷、叠、粘等手法，随着纸材来源的普及和纸雕技术的演进，纸雕发展成一种赚钱的插图媒体。至今，纸雕仍是立体插图业的尖兵。西方许多美术学府都设有专系，教授纸雕及其衍生出来的各种立体创作方式。
工业革命时代，由于工商业的蓬勃发展，纸雕艺术开始在百货公司的橱窗流行，接着摄影技术的发明，进一步将纸雕表现在印刷的传媒上，形成纸雕艺术普及化。
纸雕艺术的全盛时期，由欧洲地区传达到世界各地，最负盛名的是每年举办的“3D艺术”评鉴，由许多地区包括欧洲、加拿大、澳洲、日本等国家的艺术家们参与盛会，提供超水准的作品竞逐得之不易的奖项。
制作纸雕的趣味
立体纸雕，如果不告诉你它是用什么做的，放在镜框里远远地看，一般人都会误认为是木刻、或是牙雕，这就是纸雕的趣味所在。成品立体纸雕画挂在墙上，有一种古典和时尚相结合的感觉。很多纸雕的画面是名画，这种“名画”的质感和效果又与印刷版的“赝品”不同，因为制作纸雕的过程就是情趣盎然的。
制作纸雕目前有手刻和免刻两种。免刻的是先由机器按照图案的边缘轧出印，你只需用手指一一按出即可。手刻纸雕画“做”画的第一步骤是“刻”。“刻”画最难的就是最细小的部分，如此精细的刀功要求你必须专心致志，那一分宁静的心绪就水到渠成了。
画全部刻完了，要逐一整理。先用整形笔把每个部分的背面刮平，因为你刻的时候用力不均，会使画面四边出现不同程度的翘起。然后用勾边笔把线条“描”一下，笔是无色的，笔尖画过后，画面即出现立体状——放在手
上从水平方向看是凸凹不平的。再然后，有的画是深色的，要用毛笔蘸墨水把白纸边勾一遍。
最后是一层一层地粘糊的工序，按照分解指示图所要求的，把你刻好的各个部分，按顺序粘。那些小零件此时像积木或是拼图那样，栩栩如生地活起来，从小窗子、小炉子到领结、裙带„„用胶很讲究，必须用立体胶。这种胶一次只挤出一点，像小珠子那样大，再把图案“放”在胶上。等胶干了，用手轻按画面，是有弹力的，这就是“立体”的含义。
制作纸雕，画面虽然是一定的，制作程序也是相同的，但是做出来的成品却绝对不会一样。这是因为，从“刻”到“粘”的过程，你不知不觉就把自己的爱好“做”到里面去了。
下面是几个纸艺产品，以及详细情况。
作品名称：滑雪图
作品类型：工艺品、立体装饰画 价格：358人民币
作品尺寸：55.5*44.5*5cm(含画框）（长*宽*厚）
纸雕画：采用现代高品质进口纸张，运用传统的剪、刻、捏、喷、胶等不同手法。要完成一幅高品位纸雕画，需要花上很长时间。首先要经过严格选材、取材、创意构思、完成素描稿、着色、确定整体效果，再透过立体思维方式，将画面分割成数以千计小块，再经过上千次人手工序，严谨制作而成。每幅画都是一个成语、一个典故，具有极高的艺术价值和观赏价值。
滑雪图：取材于欧洲风格画作，其作品构图巧妙，有房屋、树木，人物生动：有堆雪人的、有扫雪的、滑雪的情侣等，整幅图画描绘出瑞雪给人们带来的快乐和祥和～～～本作品可作为酒店、宾馆、饭店、家居、客厅的等的高档墙壁装饰立体画～～
高档白卡纸，纯手工工艺灯罩 价格：55
白色PVC钩花工艺灯罩，PVC材质---简约轻便，利于打理，
实用创意纸花DIY材料成品礼盒套装 材质：褶皱纸 价格：15
手工制作，款式大气，简约的巧克力盒，此款可以装25朵川崎玫瑰，内衬可拆卸。 价格：56 材质：褶皱纸、银色闪光胶
通过这次研究活动，我们了解了纸雕艺术的题材以及造型特点，并了解制作纸质艺术品的制作方法和公益，收获很大。
第17篇：纸质易拉罐创业计划书
一.项目简介纸质易拉罐是1999年我国独创的新技术，第一条纸易拉罐生产线是2002年由北京前导新技术研究所研究成功并开始投入使用。该技术以廉价的草浆为原料，经特殊处理可压制成强度，硬度，韧性都具有良好性能的新材料。这一技术除可以生产纸易拉罐外，还可以生产纸盘，纸碗等容器以及纸连杆，纸轴承，纸齿轮，纸机箱和需求量很大的筷子等，它们可部分代替铁，铜，铝，木材等。这项技术获多项国家专利并得到国家技术检测部门的严格检验，被认为是环保和材料领域的一次革命。本创业计划书就是针对此项目的推广和实践。通过引入风险投资创建公司，进行生产运作，管理并销售出去，以实现企业的存在价值。二．产品和服务介绍1.产品的特性随着经济的发展和人们生活水平的提高，饮料产品正以前所未有的速度发展。对饮料 的包装，人们的要求也越来越高。首先对卫生标准，人民的自我保护意识增强很快，对重复使用的玻璃瓶，由于有清理不清交叉污染，造假屡禁不止的现象，人们不敢放心。塑料瓶不美观实用，且污染环境，国家明令禁止。铝易拉罐虽好，但80%的钱是买一次用包装，人们觉得不划算。本产品是一种新研究成功的一种纸易拉罐，它一扫以往饮料包装的缺点和弊病，在国内外，在科技界和工商界引起了巨大震动。纸易拉罐由纸浆高压压铸成形，造型美观同铝易拉罐，不污染环境，是国际推广的最优绿色包装，它使用安全卫生，生产工艺简单，投资少，尤其是成本低的特点最突出。它将以其包装无法比拟的优势很快占领包装市场，成为饮料界的优选包装。2.市场前景预测据业内人士统计，我国易拉罐市场年需求量达到600亿只。一条铝易拉罐生产线需投资1700万元,而纸易拉罐仅为200万元;铝易拉罐每只成本约1元,纸易拉罐仅为0.3~0.4元,铝易拉罐最小批量为2000万只,中小企业难以承受;纸易拉罐2万只以上即为经济批量.纸易拉罐还可以扩展到油漆,化工,医药,食品等包装领域,利用该技术还可以生产各类高中低档饭盒,纸杯,纸碗,纸桶等.且铝易拉罐因原材料需进口,加之价格贵,能耗高等原因,国家已不再批准新建生产线.在陕西,仅可乐和啤酒两种饮料一年就5亿只,发达地区消耗量更大,还有大约400万只左右的饮料采用的是塑料瓶,玻璃瓶,方盒包装,市场容量巨大.纸易拉罐由于外观,功能与铝易拉罐相近,且污染少,成本低,用途广,投资少等特点,极易成为铝易拉罐的替代品切入市场,占踞可观的市场份额,有望成为我国包装产业新的增长点.铝易拉罐和纸易拉罐比较表铝易拉罐纸易拉罐投资生产线资金1700万200万最小生产批量2000万2万原材料需进口稻,麦草纸浆能耗高能耗,国家已禁止发展工艺简单,低能耗,环保成本约1元/只约0.3~0.4元/只外观外观精美外观同样精美三.财务计划 1.创业资金的来源a.自筹资金.三至五名创业者共同筹集资金150万元.b.申请风险投资100万元.c.争取政府支持,申请科技型中小企业技术创新基金50万元.d.邀请其他个人或组织入股,筹集资金50万元.资金的筹集不确定因素很多,以上所定数目只是参照,实际操作中以自有资金为主,自有资金越多,成本越低.创业者应对企业有绝对的控制权.筹集资金达到300万元即可启动创业计划.2.创业资金的用途本着”艰苦创业,勤俭起家”的原则,应将有限的资金最大化地利用.创业阶段资金的主要用途是机器,厂房,设备,配套设施,原材料和相应数额的流动资金.本计划资金预算如下:a.购买一条生产线设备及专利技术200万元,设备的运输,安装,调试,辅助设施费用20万元.一条生产线的年生产能力为3000万只纸易拉罐.b.生产需要的1000m2的厂房和仓库不必修建,可以通过租赁的方式获得．现在一些中小企业效益差，生产不足，可以租赁它们的厂房和仓库，既节约了时间，资金，又避免了重复建设的浪费，降低了创业风险．月租金１０元／m２．考虑到生产的稳定,预付1年租金．c.其他物品的添置及招聘，培训员工，费用１０万元d.设备购回后可以立即向商业银行申请抵押贷款,通过银行评估,保守地假设,按设备价值的50%得到贷款,即
可多出100万的流动资金.e.由于设备购回后,要进行生产调试和员工培训,质量不稳定,且销售网络尚未完全建立,只要小批量试生产,流动资金需要量不大,有较长的时间办理银行抵押贷款.时间轴选址,租房 购买设备,安装 公司注册 招聘员工培训
联系销售客户 办理抵押贷款 购原材料 小量生产 大量生产创办期间事务---时间安排图
3.盈亏平衡点分析对纸易拉罐项目进行盈亏平衡分析,更能增加我们对此项目的信心.固定成本的组成:机器设备220万元,分5年摊销220万/60月=36667.00 创业开办费用20万元,分5年摊销20万/60月=3333.00 每月房租1万元人员工资3万元财务费用(100万元按年利息0.05),4167.00 TR管理费用2万元 R,C经营费用3万元固定费用合计134167元 TC考虑其他不可预计费用, 固定费用按15万元计算.产品单位销售价格:0.55元/只 ; TFC产品变动成本:0.40元/只 计算公式:p*Q=C*Q+15 0.55*Q=0.40*Q+150000 Q=100万只 Q’ Q 即每月销售100万只就可以盈亏持平,高于100万只即可盈利,反之则亏损.月生产能力为250万只.(单位成本及单价均来自网络资料,保守取值,即成本0.25~0.40元,取较大值0.40元,单价0.55~0.70元,取较小值0.55元)4.风险分析市场风险莫测,对创业投资项目进行风险分析是十分必要的.本企业生产的是新产品,市场上没有参照,单位售价的制订企业有很大的主动性.能否盈利, 根据上面盈亏平衡分析,关键在于销售量.现对市场销售量作最好,一般,最差三种情况进行分析,编制利润表.最好情况一般情况最差情况达到月生产能力比例(200万只/月)80%50%30%销售量200万只125万只75万只销售额到来，预计产能的饱和要5至10年甚至更长。目前只有3至4家厂商投资生产，本区域内尚无一家。这正是群雄割据，划地为王的好时机。即使本区域内有厂商要大规模投资生产，从建厂房开始需要1~2年时间。时机就是本企业所掌握的独特性资源，要尽快将这种资源变成优势。利用这段时间发展壮大，树立品牌，建立网络，占据产品领导者地位，并同时培育出快速反映的核心竞争能力来。通过实践这一战略思想，真正做到了快速反应，就能弥补规模的不足，在竞争中取得优势。战略目标：a． 短期目标：五年内发展3至5条生产线，在行业内达到中等规模，增强抵御风险能力。b． 长期目标：形成以对市场的快速反映为优势的核心竞争力，持续变革组织以适应企业规模的快速发展，始终做到比竞争对手快半步的战略思想，为客户提供最满意服务，为社会创造最大价值。战略目标的内容：a． 加强企业营销能力和成本管理，提高企业的盈利能力。b． 产品以领导者定位策略进入本地市场，强化产品的领导者地位。c． 加强研发能力，根据用户要求，以最快速度做出方案。d． 注重员工的培养和教育，建立学习型组织。e． 承担社会责任，树立良好的企业形象。战略优势的建立：树立短小精悍，快鱼吃慢鱼的经营理念，寻找商机，主动出击。创业阶段的战略选择：依附战
略和局部市场战略创业阶段实力不足，资源不多，只能在局部市场重点突破。又因为产品的特征决定要依附大的饮料生产企业，做好配套服务。但必须注意两点：a． 与大企业协作中要尽量争取保持自主地位；b． 在服务中壮大自己的实力，特别注意形成自己的研究开发和创新能力。五．组织结构设计创业阶段企业规模不大，人，财，物，事相对来说比较简单，所以采用效率最高的直线制的组织结构管理最为有效。直线制的优点是指挥系统单纯，决策迅速；命令统一，容易贯彻；职权明确无误；结构简单，管理费用低。 董事会总经理 财 销 生 技 采 综 术务 售 产 研 购 合 发部 部 部 部 部 部 1.各部门岗位职责及人员配备a．财务部2人，其中会计1人任财务部长，出纳1人部门职责：按时完成会计财务工作，编制各种会计报表；按规定申报，交纳税金；严格监督和控制生产成本和费用支出；审核计算公司人员的工资；参与经济合同的洽谈，拟订及立卷归档，并检查督促合同的履行；完成总经理交办的其他任务。b。销售部5人，其中部长1人部门职责：积极开拓市场，运用各种有效方式提升市场占有率；及时做好应收款项的回笼工作；负责市场调研和市场预测工作；即使掌握行情动态并作相应的调整；负责公司客户档案的建立，保存和分类管理；完成总经理交办的其他任务。c。生产部15人，其中部长1人部门职责：保质保量及时完成生产任务。d。技术研发部2人，其中部长1人部门职责：负责机器设备的维护，维修，以保证设备正常工作；密切关注新材料，新工艺，新技术，新设备动态；负责工人的技术培训和指导；对经营部门的市场需求信息及时设计，处理。完成总经理交办的其他任务。e。采购部2人，其中采购1人兼任部长，库管一人工作职责：工具生产计划书和工作进度，消耗定额编制采购任务，并努力执行以保证正常生产，负责按时，保值将差价定货，质检及库城；收集供应商信息，密切关注市场价格供求状况，提出最好采购建议。负责定期，不定期地清理库存，盘货存量，减少积压，加速加速资金周转。密切关注市场彻底战略，f。综合部2人，其中部长1人工作职责：负责公司的内务，外勤，公关，人事等。2.业务流程设计组织设计除了要考虑职能外，还要考虑业务流程。最好的业务流程是适应企业发展的流程，超前和滞后的业务流程都是不经济的，将会造成组织资源的浪费。本企业的流程设计除了考虑了当前企业的规模，状况，以及业务过程，还考虑了信息传递的最短路，以防止信息的失真，并以业务流程来检验组织结构的合理性，剔除不必要的组织结构设置。
sp; 创 业 计 划 书学 号 姓 名 3103080042 许红梅3103080068 邢彬萍 3103080159 江 帆 二零零四年四月一日
第18篇：人力资源管理纸质作业
《人力资源管理》学习中心：专
业：学
号：姓
名：
一、名词解释：
1． 工作生活质量：指在工作中员工所产生的心理与生理健康的感觉。具体而言，是指组织中的员工在参与决策、信息分享、工作环境和报酬以及工作压力等与工作相关的诸多方面所感受到的满意感。它是人力资源管理工作的重要衡量指标。
2． 职业发展：又称职业计划、职业生涯，是指一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。它有两方面含义：一是个人的职业目标和职业计划，二是企业结合组织的需求和发展，给员工多方面的培训和指导，帮助员工实现个人职业目标。
3． 公文处理：对管理人员的潜在能力进行测定的有效方法。测试管理者在面对一堆待处理的公文时所反映出的组织、计划、协调、领导等方面的能力。
4． 工作评价：在工作分析的基础上，通过对岗位的工作责任、知识和技能、工作强度和工作环境的衡量，比较企业内部各个职位的相对重要性。其目的是解决薪酬的内部公平性问题；为进行薪酬调查建立统一的职位评估标准。
二、简答题：
1．简述人力资源规划的作用。
答：人力资源规划可以在企业的五个层面上发挥影响作用。
1、环境层面：企业的人力资源管理决策会对其周围的环境产生特定的影响，也会在不同程度上影响企业在社会上的地位和声望。
2、企业层面：热力资源规划在企业层面上的影响主要包括企业结构、企业文化、管理理念、利润、市场份额、产品和服务质量等。将人力资源规划与企业的战略目标相结合，可以促进两者的相互配合与融合，以利于企业目标的实现。
3、人力资源管理部门层面：主要指人力资源管理部门自身的工作规划在确立人力资源战略的基础上把企业的整体目标转化为人力资源部门具体活动的目标。
4、热力资源数量层面：企业所使用人力资源的数量及其作用。
5、具体的人力资源管理活动层面：把人力资源规划具体转化为特定的人力资源管理活动。
2．绩效管理的目的是什么？
答：绩效管理主要有以下三种目的。
1、战略目的：绩效管理系统必须将员工的行动与组织的战略目标联系在一起。
2、管理目的：绩效评价的结果是组织作出薪资调整、职务晋升、留用或解雇等人士决策时的重要依据。
3、开发目的：绩效管理还有开发和培养能有效胜任工作的员工的目的。
3．培训需求分析的主要内容有哪些？
答：需求分析一般包括：组织分析、人员分析、任务分析。组织分析是指公司在经营战略、可用的培训资源以及培训结果的应用方面是否需要培训。考虑培训发生的宏观背景。人员分析是对培训对象进行的分析，员工需要进行培训往往产生于几个方面：业绩不良（知识或能力的不足、工作态度还是工作设计本身）、转岗、新技术需要。首先判断是哪方面的需要，确定原因和目的，选定人员并使其做好准备。任务分析是对培训的内容进行分析，明确员工需要完成哪些方面的重要任务；为帮助其任务的完成，应当强调哪方面的知识、技能以及行为。
4．培训评估的层次有哪些？
答：
1、反应层次。这是培训效果测定的最低层次。主要利用问卷来进行测定，可以问以下问题：
2 受训者是否喜欢这次培训？是否认为培训师很出色？是否认为这次培训对自己很有帮助？哪些地方可以进一步改进？
2、学习层次。这是培训效果测定的第二层次，可以运用书面测试、操作测试、等级情景模拟等方法来测定。主要测定受训者与受训前相比，受训后是否掌握了较多的知识，较多的技能，是否改变了态度。
3、行为层次。这是培训效果测定的第三层次，可以通过上级、同事、下级、客户等相关人员对受训者的业绩进行评估来测定，主要测定受训者在受训后行为是否改善，是否运用培训中的知识、技能，是否在交往中态度更正确等等。
4、结果层次。这是培训效果测定的最高层次，可以通过事故率、产品合格率、产量、销售量、成本、技术、利润、离职率、迟到率等等指标来测定，主要测定内容是个体、群体，组织在受训后是否改善，这是最重要的一种测定层次。
5．如何减少评价者误差？
答：减少评价者误差的办法有：
1、使评价者充分认识和了解在绩效评价过程中容易产生的误差。
2、选择合适的绩效评价方法。
3、对评价者进行专门的培训，帮助他们掌握绩效标准和评价方法以及避免评价中的晕轮误差、分布误差等。
6．劳动合同订立、解除及变更的含义？
答：劳动合同的订立：我国《劳动法》规定用人单位与劳动者应采用的劳动合同订立的形式是“劳动合同应当以书面形式订立”。劳动合同的解除是指劳动合同的当事人依法提前终止劳动合同的法律效力的约定或者法定行为。劳动合同的变更是指劳动合同依法订立后，在合同尚未履行或者尚未履行完毕之前，经用人单位和劳动者双方当事人协商同意，对劳动合同内容作部分修改、补充或者删减的法律行为。
三、论述题：
1．工作分析在人力资源管理中的作用有哪些？
答：工作分析是人力资源管理工作的基础，它为人力资源管理的其他职能提供信息和依据。其主要作用体现在以下几个方面。
1、为人力资源规划提供准确有效的依据。
2、合理安排组织中的各项工作任务。
3、明确管理者和员工各自的工作职责和目标。
4、为工作再设计和员工职业生涯规划提供依据。
5、为进行科学的绩效管理提供客观评价标准。
6、为员工招聘提供有效的信息。
7、为降低培训成本、提供培训效率提供前提。
8、明确组织中上下级之间的汇报关系。
9、明确工作岗位在组织中的相对价值以保证薪酬的内部公平性。
2．试比较招聘的内部来源和外部来源的优缺点。
答：内部选聘的优点：
1、选任时间较为充裕，了解全面，能做到用其所长，避其所短。
2、他们对组织情况较为熟悉，了解与适应工作的过程会大大缩短，他们上任后能很快进入角色。
3、内部提升给每个人带来希望，有利于鼓舞士气，提高工作热情，调动员工的积极性，激发他们的上进心。
内部选拔的缺点：
1、容易造成“近亲繁殖”。老员工有老的思维定势，不利于创新，而创新是组织发展的动力。
2、容易在组织内部形成错综复杂的关系网，任人唯亲，拉帮结派，给公平、合理、科学的管理带来困难。
3、内部备选对象范围狭窄。
外部选拔的优点：
1、候选人员来源广泛，具备各类条件和不同年龄层次的求职人员有利于满足企业选择合适人选的需要。
2、有利于组织吸收外部先进的经营管理观念、管理方式和管理经验，内外结合不断开拓创新。
3、对外招聘管理人员，在某种程度上可以缓解内部候选人竞争的矛盾。当有空缺位置时，一些人往往会通过自我“打分”而有被入选提拔的希望。
外部选拔缺点：吸引和评估有潜力的员工比较困难，调整或职业训练的时间较长，可能影响内部员工的积极性。
3 3．影响薪酬水平的因素有哪些？如何确定企业的薪酬水平和员工个人的薪酬水平？
答：企业为吸引、保留和激励人才，同时又要控制人工成本，因而，企业既需要考虑支付给员工的薪酬水平是否有竞争力，又要考虑企业人工成本的承受力。影响员工薪酬水平的因素有：外部因素、企业因素和员工个体因素。
外部环境因素包括：
1、劳动立法与市场监管。法律法规是薪酬管理的依据，是企业的薪酬管理行为的标准规范和准绳。
2、地区与行业薪酬水平。为保持企业薪酬的竞争性企业应当考虑本地区行业地位相当的其他企业相适应的薪酬水平。
3、劳动力市场供求状况。企业在确定薪酬水平时，必须考虑不同层次、不同类型人员的市场供求状况和薪酬水平，以实行既能吸引所需人才、又能节约人工成本的目的。
4、生活费用和物价水平。
5、竞争对手薪酬水平。
企业因素包括：
1、企业竞争战略。
2、企业支付能力。
3、工作条件。
4、企业生命周期。个人因素包括：
1、员工能力素质。
2、员工所在岗位的相对价值。
3、员工贡献大小。
4、员工工龄。
4．常见的薪酬模式有哪几种？各有何特点，分别适用何种对象？
答：常见的薪酬模式有以下四种，其各自特点和适用对象如下：
1、以岗位为基础的薪酬模式。其特点是：根据岗位职责的复杂程度、责任大小、劳动强度和劳动条件等因素来确定薪酬。它更多地是强调任务而不是能力。工资结构常采用传统工资结构。薪酬等级多，每一等级之间的范围较小，每一个工资级别所对应的工资浮动范围不大。其适用对象是：适用于履行岗位职责、专业化程度较高、分工较细、工作技术比较单
一、工作比较固定的岗位。如管理人员、职能业务岗位、行政后勤岗位、工作产出不能量化的生产岗位等。
2、以能力为基础的薪酬模式。其特点是：根据员工本身所具有的知识、技能和潜力的大小来确定员工薪酬。它更多地是强调能力而不是任务。工资结构采用宽带工资结构。采用更少的薪酬等级，每一等级之间的范围扩大，将企业原来十几甚至二三十个工资等级压缩成几个级别，每一个工资级别所对应的工资浮动范围拉大。其适用对象是：适用于工作技术负责、工作成果难于衡量且个人能力对绩效影响较大的岗位。如研发岗位、技术岗位、技术要求高技术工人岗位等。
3、以绩效为基础的薪酬模式。其特点是：根据组织、团队、个人的绩效来确定员工薪酬，它更多是强调工作的产出。其适用对象是：适用于工作绩效容易衡量，而且相应的激励业绩薪酬能直接激发员工更进一步努力的岗位。如营销岗位、工作产出能量化的生产岗位等。
4、以市场供求为基础的薪酬模式。其特点是：根据劳动力市场的价格以及组织对人员的需求程度来确定员工薪酬。其适用对象是：适用于组织急需引进的关键人才、紧缺人才。
5．什么是劳动关系？其构成要素是什么？
答：劳动关系主要是指企业所有者、经营管理者、普通职工及其工会组织之间在企业的生产经营活动中形成的各种权、责、利关系，主要包括：所有者与全体职工（包括经营管理人员）的关系；经营管理者与普通职工的关系；经营管理者与个人组织的关系；工会与职工的关系。根据劳动法律法规形成和调整的劳动关系是劳动法律关系，由劳动关系的主体、劳动关系的内容和劳动关系的客体三要素组成。
6．如何保证情景模拟测试的准确性？
答：高度的针对性、逼真性是情景模拟法的突出特点。这些特点使得情景模拟法不仅可以对应试者简单的能力与素质进行评价，同时也可用于测评复杂的能力与素质。即对应试者的素质进行全面测评。应试者处理问题的合理性、决策的科学性及其组织协调能力是主考官对应试者作出评定的主要依据。为了保证情景模拟测试的准确性，应当以工作分析为情景设计的基础；设置评价标准；
4 选择素质良好的评价者；不将情景模拟测试结果作为唯一的评价依据。
四、案例应用分析题：
1．双环公司是国内知名的建材生产厂商，因业务发展扩大，需要招聘若干名销售代表。公司通过网站登出广告，一个星期后，公司的人力资源部收到上百份简历。在以往的简历中常常存在着虚假信息，而且在面试中，应聘者为了获得工作，也常常隐瞒一些真实情况。如果您是双环公司招聘小组的一员，您将如何处理以下问题： （1）如何甄别简历中的虚假信息？
(2) 在面试中，应运用哪些技巧获得应聘者的真实信息？ 答：（1）a、分析简历的结构，好的简历一般都比较简练，也可以通过分析简历结果了解
应聘者组织和沟通能力。b、对简历中得客观内容进行审查，看是否存在有可疑之处，并在疑点处作标注以作为面试时重点提问的内容之一进行询查核对。C、仔细阅读简历，对应聘岗位要求条件方面存在模糊信息要加以备注以便在面试时间询问核查，排除不适应的应聘者。D、审查简历中逻辑，包括时间、学历、经历等，有存在明显造假的可以马上剔除。E、审查个人以往的业绩和学习成绩，以及各种奖励等，可以在面试中进一步核对，也可以通过与该个人的以往从事的单位或学校了解情况。F、对简历的整体印象，对感觉不可信和感兴趣的地方进行特别标注以便面试时询问应聘者。G、也可以通过让应聘者填写应聘中申请表的方法来判断简历与申请之间是否存在自相矛盾之处。H、对应聘者基本的个人资料，个人受教育经历，个人工作经历进行调查，鉴别。
（2）a、.面试中可以采用开放式提问、封闭式提问、清单式提问、假设式提问、重复式提问、确定式提问、举例式提问技巧来获得应聘者的真实信息。避免提出引导性问题。B、面试过程中面试者还要学会察言观色、密切注意应聘者的行为和反应，对所问的问题、问题间的变换、文化时机以及对方的答案都要多加注意，所提问题可根据简历或申请表发现的疑点，先易后难逐个提问，创造和谐自然的环境。C、有意提出一些矛盾问题，引导应聘者作出可能矛盾的回答，来判断应聘者在面试中是否隐瞒了真实信息。D、通过离职原因，求职目的，个人发展，对应聘职位的期望等方面加以考虑。E、对所提问题要直截了当，语言简练，并及时做记录
2． M公司的目标管理
M公司是一家制造企业，年初制定了扩大市场份额的战略，并决定在整个公司内实施目标管理，部门及个人的奖金将主要取决于年度目标的实现程度。其中，销售部的目标包括销售额和回款率两部分，生产部的目标包括按时交货和库存成本两部分。
半年过去了，不幸的是，公司业绩不但没有上升，反而下滑了。部门间的矛盾加剧，销售部和生产部之间更是相互指责。生产部埋怨销售部的销售预测准确性太差，而销售部则埋怨生产部无法按时交货。每个部门都指责其他部门的问题，客户满意度下降，利润也在下滑。
这个公司的目标管理出了什么问题？为什么设定目标（并与薪酬挂钩）反而导致了部门间矛盾加剧和利润下降？
答：公司的目标管理问题在于，没有共同的目标：利润。企业管理信息沟通有问题，企业团队和谐与效能没有协调好。适当的绩效评估与奖酬体系应当改变传统的以个人或小部门导向为基础的评估与奖酬体系。更多以整体绩效为标准来进行评估与奖酬，建立利润分享机制。另外，企业中有效的管理信息沟通也非常重要，在信息传递中要保证信息传递的迅速、及时，保持其真实性。
3．作为公司工作评价委员会的主任，人力资源部经理赵亮召集了一次考虑对几份工作重新评价的会议。会议上，作为工作评价委员会成员的行政部经理林云提出：去年公司接待员张萍的考核结果是
5 优秀，而且张萍在公司已做了8年的接待员，平时工作十分认真，还多次被评为优秀员工，因此应将张萍的基本工资的职级提高。
问：你认为林云的建议是否应该被采纳，为什么？
答：林云的建议不应该被采纳。因为：基本工资的职级是由其岗位或能力决定的，而不是绩效决定的。而对于工作认真、考核优秀的员工，应该提高其可变薪酬部分。
4． B公司是一家成立不久的装饰设计公司，主要业务是面向商场、酒店以及房地产开发商，以大项目为主，定位较高，目标是在10年内做到全国同行业排行前5名。2003年，公司的业务非常饱和，但到年底却发现全年利润只有11%，而且年初公司承诺员工的提成及奖金还尚未扣除。老板非常震惊，认为是目前的薪酬制度没有起到很好的激励作用，养懒了员工。于是提出2004年度要改革薪酬制度。对设计人员一律实行低底薪、高提成的薪酬管理办法，同时与回款率挂钩。要求每个设计人员每个月至少要完成15万元的项目，底薪一律为1500元(目前为3000-6000元)，不能完成者降职为设计助理，底薪为800元；同时实行自动淘汰机制。
请问：（1）你认为该公司的此次薪酬改革存在哪些方面的问题？
（2）如果由你来设计设计人员的薪酬，你如何做？
答：（1）该公司的此次薪酬改革存在的问题：未进行岗位评价，所设计的薪酬不符合岗位的性质特点；未关注员工的基本需求的满足，一味降低底薪，使员工失去薪酬的安全感。
（2）设计设计人员的薪酬，应该这么做：根据设计人员的特点，设计以能力为主的薪酬； 适当提高底薪，将绩效薪酬与员工项目完成情况挂钩，而不是与回款率挂钩。
第19篇：纸质 入党转正申请书
入党转正申请书
敬爱的党支部：
2012年5月24日，经党支部大会讨论通过，我光荣的成为一名中国共产党预备党员，至今即将满一年。按照党章的规定，为此特向党组织正式提出转为正式党员的申请。以下为我近一年的思想、工作、生活情况，向党组织作具体的汇报。
在思想上，近一年来我努力学习马克思主义思想，特别是马克思主义哲学和科学社会主义这两点。马克思主义涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。马克思主义是马克思、恩格斯在巨大理论的基础上创立的。在客观的历史河流中，德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义，为他们提供了重要的理论依据；但是若他们自身没有深厚的知识底蕴，也不可能归纳和总结出《共同纲领》这一伟大巨作。
我对马克思主义体会最深的便是马克思主义中国化。他的意义是使用马克思主义的普遍原理同中国的具体实际相结合，同中国的传统文化相结合，按照中国的特点来运用马克思主义，解决中国在建设中的问题。毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等等，都与他有着千丝万缕的联系。当然一切的一切最终都离不开实践，因为实践是检验真理的唯一标准。
在工作上，我尽快的转换自己的身份，从一名在校生变为一名社会工作人员。虽然在工作中经常碰到这样或那样的问题和困难，但是我没有逃避他们，而是主动地去了解问题，不懂的就问、就查，找到了问题，然后在对症下药，解决问题。比如说我要设计一个小的工装夹具，那么我必须先了解这个工装需要满足哪些要求，然后在满足这些要求的条件下，在考虑他应该如何设计才能较容易加工成形，应该选用什么材料才能既满足要求又能节省成本等等。近一年的工作学习，我已基本能完成公司的一些小型工装设计。除此之外，只要在我力所能及的范围，我也会积极的帮助身边的同事，不管是部门内还是部门外，大家都渐渐的变为了好朋友。
在生活中，我积极利用工作的业余时间，报名参加了经济类的自学考试。我希望自己能多学习些专业外的知识，不管以后是否会从事这一行，这都是十分必要的。在这个知识信息迅速增长的时代，若不能给自己多充电，当我们感觉到“电量”不足时，也许为时已晚并面临被社会潮流所淘汰的危险。与时俱进，开拓创新，只有不断提高自身水平，才能更好的为社会奉献一份力量，为人民服务。
总的过去一年来，我在各方面都取得了进步和变化，对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。如果这次我不能按期转正，说明自己还不具备一个正式党员的条件，我一定继续努力，争取早日成为一名正式党员。如果能够按期转正，我绝不骄傲自满，而是以此作为自己人生又一个新的起点，在未来的征途上继续不断努力，争取做一个优秀的共产党员。
此致
敬礼！
申请人：XXX
2013年5月3日
第20篇：纸质图书馆管理系统
纸质图书馆管理系统V3.0
纸质图书馆管理系统V3.0经过严格的软、硬件测试和大规模应用测试过程，是一款功能性强、易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的图书管理软件。科迅纸质图书馆管理系统V3.0是专门针对各中小学图书馆自动化管理而研发的,适用于各中小学、高中及企事业单位的中小型图书馆，支持图书馆藏量50万册以上。
使用纸质图书馆管理系统V3.0这个系统的用户不需要购买服务器、不需要系统维护、不用需要担心数据安全，只要有一台能上网的电脑安装本系统后，就能实现图书馆图书采购，编目，典藏，流通，借阅，归还，报表统计馆藏查询等的计算机自动化管理。
纸质图书馆管理系统V3.0有以下特点：
1、专业与适用性相结合，可操作性强：系统既遵照国家相关标准，同时将标准进行精简和固化到系统模块，使图书管理员不需要太强的专业知识即可迅速适应和使用，后期图书室的扩建都显得简单易行。
2、安全性及可扩展性强：系统核心采用目前最先进的前端开发工具Visual C++开发，所有软件部件全部为本地代码，不采用任何其他外部构件，从而保证了稳定性和可靠性，系统提供手动及自动定时数据备份功能。系统支持条码、IC卡、ID卡，也可与学校一卡通无缝兼容。
3、图书编目、上架效率高：提供近100万条编目数据支持，支持Z39.50协议，可从国家图书馆网络数据库免费下载图书信息，编目速度高，从而极大地减轻编目工作量。
4、强大的报表统计和打印功能：系统提供了多个图书馆管理常用报表，亦可根据需要自定义报表，方便随时查看和打印图书基本信息及流通。
5、造价低：对运行环境要求不高，支持Windows 98以上所有操作系统。自带读者证、书标、条形码、目录卡片等的制作系统，节约外购成本。
