推荐第1篇：拍摄提纲
一 导演阐述
（一） 总述
茶马古道在横断山脉的高山峡谷，滇、川、藏大三角地带的崇岭草莽之中，古道的石板上至今仍镶嵌着两寸多深的马蹄，向人们诉说着茶叶入藏的故事。
这条古道如同云南大地上的一条绉折，当人们将它抚平的时候才发现这里有人类上千年的文化记录。有人说，茶马古道是：文明文化传播古道，中外交流通道，民族迁徙，宗教传播大道，民族和平之道。
由于茶马古道的不可思议的艰难险阻和遥远漫长，这条古道被人们忽略忘却，古道在静默中浸透各种神秘苍茫，数千年的岁月积淀下来了无与伦比的文化宝藏，它期待着人们去探索它那无尽的奥秘。
目前，“茶马古道”的研究和旅游开发已经声势浩大地展开，这对藏、川、滇社会经济文化和生态的协调发展具有重要的现实意义。“茶马古道”所拥有的众多而独特的自然、人文景观完全具备成为世界级精品旅游热线的可能性。所以，以“茶马古道”为依托载体，将其拥有的极其丰富，及其独特，而且及其具有传奇色彩的文化景观和自然景观拍摄成电视纪录片已是非常必要也非常迫切的事情。
对古道而言，随着社会经济的发展，这些古道已经淹没在经济发展的大潮之中，本片不论是对人，还是对古道，都将意味着是一次抢救性的拍摄，具有极高的人文价值和文献价值。
《茶马古道》系列纪录片的拍摄，可以茶马古道滇藏线为结构线索，以云南普洱茶产地为起点，以拉萨，甚至尼泊尔、印度为终点，以沿线各主要驿站为基点，每集侧重不同的方面，以大约八集的篇幅，攉取上述丰富内容，将实地拍摄的画面与现场老人访谈和专家访谈结合在一起，充分发掘茶马古道的丰厚内蕴，让人们全面深入了解茶马古道区域的风采。
（二）主题
以茶马古道为线索，进述茶马古道区域的地域文化，人文故事。关注人物命运和生活状态。
（三）风格样式
充满浪漫主义情调，以茶马古道为叙事舞台，进入以点叙事的人物故事，进入以路为的脉络故事线索，展现地域面貌。
二 故事概要
第一集 天堑通途
“茶马古道”是世界上海拔最高、最险峻的驿道，是目前世界上仍在部分运行的古道。它所拥有的神秘苍茫使之成为我们这个星球上最令人惊心动魄的道路之一。
“茶马古道”运应而生于唐宋以来汉藏等民族之间进行的商贸往来，它主要穿行于今藏、川、滇横断山脉地区和金沙江，澜沧江，怒江三江流域，是以茶马互市为主要内容，以马帮为主要运输方式的一条古代商道。它是中国藏区连接祖国内地，并外延至南亚东南亚的重要纽带；是中国西南各民族自古以来互相交往、融合的走廊；是一条中国在对外经济文化交流和文明传播中起到重要作用的国际性通道。
“茶马古道”沿线，从古至今都是中华民族文化最富集的地区之一，茶马古道是多民族大交流、是不同民族文化大融合、大贯通的传送带。
地理生态环境能在一定程度上反映民族及文化集团的格局。茶马古道延伸在海拔五百米至五千米的广大区域内，纵括十多个纬度，横跨二十多个经度，众多的民族就分布在不同的海拔高度上，再加上河流的切割，山脉的纵横交错以及气候的垂直分布，构成世界最奇特的地形地貌，因而形成独具一格的地理单元，大大地塑造了不同民族独特的民族文化，这些民族文化又因为茶马古道的网状贯通，有时这种种文明文化相互渗透，相互影响，相互交融，使得这一地区成了丰富多彩的民族文化的熔炉。
茶马古道是藏、汉等二十多个少数民族生存智慧和精神创造的共同结晶，是中国西南各民族和睦相处、共同生存的历史见证，是西藏自古以来就是中国不可分割的一部分的铁证。
“茶马古道”还是一条宗教朝圣之路。
茶马古道所经地域的宗教文化，可以说是世界宗教文化的一片神奇而罕见的天地。由于特定的区域或环境及历史沿革，更由于众多民族生息于斯，于是造就了这一带宗教文化的多元性、民族性、地方性、扩散性和融合性等等特点。仅就作为主体的佛教文化来说，藏传佛教各教派、内地禅宗、巴利语系即南传上座部佛教都在这一代留下了深刻的影响；另外，天主教、伊斯兰教、道教都在这里留下了深深的印记，世世代代生息在这片高原上的20多个民族更使各取所信，又各自保留了本民族传统文化中的原始宗教、民间信仰等等，加上各地各民族间密切的往来，茶马古道上的宗教文化就如万花筒般缤纷杂呈，气象万千了，他们通过山涧古道传播交汇，形成了精彩的宗教文化景观。
西双版纳和喜玛拉雅代表了我们这个星球上的两极。
西双版纳是北回归线上最后的绿洲，当北回归线所经之地都被沙漠覆盖的时候，这里却绿得发腻。 喜玛拉雅是世界的屋脊，与南极、北极并列为世界第三极，这是一个让人仰视的地方。仰视雪山，仰视神灵，任何一个人都可以穿透天空凝视宇宙，于是这里成为冥想者的净界。
喜玛拉雅与西双版纳，这一天一地的两极，原本是遥不可及的，但就在两千多年前，被一条古道把这两极连在一起。千百年来，赶马人沿着山脉顺着水流穿过雨林爬过雪域。开创了人类史上的奇迹，这就是茶马古道。
从喜玛拉雅到西双版纳，海拔高差上千米，民族区域数十个，马帮将茶叶红糖丝绸运到西藏，带来宝石骏马和经典，生意在走动中做活了，不同地方不同人群的生活方式及其风俗，神话宗教信仰价值观念，也在走动中得到交流。
大致来说，茶马古道的主要线路有这么两条：一是从云南普洱茶原产地（今西双版纳、思茅等地）出发经大理、丽江、中甸、德钦进入到西藏的昌都地区，在到达工布江和拉萨，最后经由江牧、亚东分别到尼泊尔、印度；一条是从四川的雅安出发，经泸定、康定、巴塘、昌都地区到拉萨，再到尼泊尔、印度。在两条主线沿途，还有无数大大小小的支线蛛网般弥补在这一地带的各个角落，将滇、藏、川“大三角”区域息息相关地联络在一起。
1 茶马古道沿线的几大寺庙：中甸的松藏林寺 东竹林寺 稻城的白玉寺鸡足山石钟寺（藏族修建的大宝法王）
昌都的昌珠寺 神山和玛尼堆
2 茶马古道沿线的几道关隘：澜沧江、梓里江大桥 漓江的神川铁桥（是历史上漓江与吐蕃的必经要道，是连接中原的咽喉） 昌都的云南桥 雅安桥
3 茶马古道沿线的几大关节点：西双版纳 思茅 六大茶山 大理 鹤庆 剑川沙溪寺登街 丽江束河 大研古镇 中甸 白水台 盐井 芒康 巴塘 里塘 班达草原 昌都 雅安 拉萨 日喀则 亚东
第二集 消逝的部落------马帮
马帮是一个有严格等级制度的群体。A：完善体制B：严明的纪律C：消失了。
概
述
茶马古道自汉唐以来就是一条滇藏贸易的重要通道，藏族地区须臾不可缺少的茶叶，就是靠纳西族和藏族的马帮，一程程、一部部地运到西藏，以满足藏区人民的需要。同时茶叶还大量运往印度加尔各答，行销欧亚。
丽江因有着特殊的地理位置和机遇，加上纳西族商人以不断开拓的精神，深入雪域腹地，开创了纳西族和藏族贸易的先河。
到光绪年间，藏客们往来于滇藏之间，形成了相当的规模。抗战期间，丽江、拉萨商贾云集，出现了空前的商贸繁荣。
当时，纳西族各商家马帮的数量激剧增加，云南地区的马帮以松赞林、德钦林、东竹林等藏族喇嘛马帮和农村马帮所组成的“古宗驮队”最有名气。
马锅头是马帮的组织者和领导者，必须谙熟赴藏路线，体格魁伟健壮，几度到过西藏，还必须具有能力、有智谋和胆量的人方能胜任。锅头绝大多数是藏族，后来也有几个是纳西族的，但为数极少。锅头藏语称为“聚奔”，意为骡官。商家特别注重选用锅头，因这意味着马帮、货物都交在他的手上。接着还要招聘几个赶马能人（藏语叫“劳都”，意为赶马伙计），每个劳都一般负责8匹骡子的上驮下驮、喂料喂草、放牧及烧火做饭。这是一件非常辛苦的差事，他们特别能吃苦耐劳。而为藏商马帮当劳都的“察瓦龙”人，每人却能够照料12匹骡子，他们体格高大健壮，干起活来非常利索。每天，到了宿营地后，劳都就要放牧骡子、喂料、喂水，天黑了，又要把骡子集中起来用麻绳或皮绳将骡子的一只脚拴好（汉语称为“马絷”），整齐排列，绳的两头用铁桩固定，每个劳都各自负责一个骡班。藏语称8匹骡为“一个东踏”。如果商家马帮共有100骡子，至少也得请上十一二个赶马的劳动。
马帮上路之前，商家在丽江备办马鞍、马鞯，御赛的氆氇楚巴（藏袍）、藏靴，路上难以买到的腊肉、大米、挂面，装备枪支子弹，缝制帐篷，准备炊具，把备好的货物包装成驮。包扎货驮力求扎实方正，稳当平衡，绳索捆扎要求规范，长途运输不至于出现松动，做到万无一失。从印度运来的货驮，还得用生牛皮缝合、钢索捆扎。马帮有句谚语“料足膘壮水精神”，有的商家则先反马帮赶到鹤庆县的姜邑、朵美一带放牧，因当地气候炎热，水草好，不用多长时间，骡子就可达到膘壮的目的，同时也达到“同嘴”的目的---即将从不同地方买来的骡马放在一起喂养，让它们相互熟悉习性，随后再到思茅、普洱、下关购买茶回丽江。
马帮货物备齐，行装到位，起程赴藏。
马帮每日上下驮子四次，必须具备一套特殊的技能。上驮用软牛皮绳，结绳简便而牢靠，驮子两边要保持平衡，否则就会在途中翻驮，引起马队惊吓，要是走在窄路险路上还会出现危险，这是马帮最忌讳的。如果出现翻驮，劳都会被人取笑、轻视，以致脸上无光，所以，有经验的劳都，特别注意上驮。下驮时，胸部紧贴货驮，一拉结头，驮子就可放下来。
路途中，还要经常检查骡蹄有无损伤，如果有损伤，立即用锋利的修蹄刀修平，更换铁掌。钉铁掌时要按蹄子的大小形状，钉稳钉牢，否则，反而会损伤骡蹄。马帮长途行进在崎岖小路上，上高山、下深谷，货驮在骡背上摆动，时间一久，骡背会被磨伤擦烂，劳都要经常用酥油拌草药为其治伤，轻揉按摩并加垫或四折绨防护。汗垫用毛毡制成；四折绨用麻布缝制，内填獐毛，可以折叠，是保护骡背以防磨伤的衬垫。
纳西族的赴藏马帮，沿袭藏马帮的组织形式。不仅马帮人员的配备、锅头和劳都的服装、饮食习惯，甚至连马帮的装饰，从鞍鞯到使用的等，都与藏族马帮毫无二致，而且交际时都操一口流利的藏语。这大概是长期来往于藏区和拉萨的马帮互相交流融合的结果，也是纳西族的商人和马帮适应西藏地理环境的一种必然。曾经几度到过西藏的纳西族赶马人，都或多或少地保持着藏文化的生活习惯，在丽江与藏族同胞相遇，往往主动与之交谈，不是亲戚，胜似亲戚。这种以马帮商业运输为核心的民族间交流所形成的民族间的和谐、友好和团结，确实值得称颂。
拍摄的故事
赶马人李能章：现在八十高龄的李是丽江束河镇的农民，年轻时是行走在滇藏茶马古道上的赶马人，曾经四次从丽江到过拉萨。
现在束河从事皮革加工，籍以维护生活；束河曾经是丽江马帮的重要驿栈道上的重镇--。
纪录片《毕业生》拍摄提纲(2010-04-12 00:12:31)转载标签： 杂谈 分类： 拍摄进行时
一、主题：《毕业生》
阐述：真实再现大学毕业生的生活，主要集中反映大学生走向社会的生活和心理变化，并在不同的大学生群体进行比照，并通过大学生的访谈来探索当代社会下毕业生的生存环境及社会反思。
二、意义：首先，本部纪录片主要着重于探索当代社会环境下大学生的生存处境，通过影像和访谈来展示大学生的生活改变的状况；另外，这也是社会对大学毕业生的关注以及其反思的一种回应。
另一方面，这对大学生群体或者曾经读过大学的人在某种程度上会刺激其感情，本记录片在社会层面引发的思考以及对人的感情刺激将会保证其存在意义。
三、影片架构
本部纪录片主要由两方面组成，分别为对大学毕业生的记录和对大学生的访谈。可参见《幼儿园》
（一）
大学毕业生生活记录
主要集中在以下几个场景。
1、
找工作：招聘会、面试
这可对其整个过程包括第一次跑招聘会的准备，招聘会现场及面试的状况。
在拍时要把握住宏观与微观的关系，细节是很重要的。
2、
毕业典礼：往往这个时候，是感情最复杂的时段；不同状况（已有或尚无工作、工作或想工作在哪儿、留城市或回家、毕业典礼有无父母陪伴）之类的，这个时候，父母的出现时会起到一个相当奇怪的作用。
3、
写毕业论文的时间。
4、
搬行李：从某种程度上说，从学校搬出去是毕业的最后一次仪式。
（二）
访谈：
话题主要可以集中在工作、爱情、家庭以及对毕业本身的看法。
访谈主要穿插于影像记录的各个节点上。具体话题需要大家讨论。
四、拍摄方式：
主要采用样本拍摄。将镜头集中于一两个样本身上，跟踪其全程，并与身边的人进行对比；而访谈的拍摄最好可以在一个固定的场地，需要找到很多人来访谈，并可以补血药对跟踪的人采访。
五、评估：
时间跨度大，工作量大，耗时耗费可能会相当大；另外，目前的时间点拍摄需要评估。
操作实施上比较困难，但可以克服，另外，找人也比较困难。
六、时间表（待定）道上的重镇---
推荐第2篇：拍摄提纲
拍摄提纲
为拍摄一部影片或某些场面而制定的拍摄要点。它不同于分镜头剧本的细致规定，只对拍摄内容起各种提示作用。新闻记录片摄影师赴现场前，根据摄录事件的意义将预期拍摄的要点写成拍摄提纲；故事片拍摄时，当某些场景难以预先分镜头时，导演与摄影师抓住拍摄要点共同制定拍摄提纲，在拍摄现场做灵活处理。
拍摄提纲一般包括五个部分，分别是
第一、本期要介绍的嘉宾是拥有湖南城市学院大学生艺术团嘻哈相声社，它隶属于校团委学生会大学生艺术团，是一个十分年轻的组织，也正因为年青，所以它充满活力，充满激情，一定会给大家带来不一样的感受。相声以讽刺笑料表现真善美，以引人发笑为艺术特点，活动内容以创作、模仿相声为主，内容涉及曲艺的方方面面，为城院学子带来了许许多多的欢笑。所以本期节目的篇章由相声社在城院的积极影响方面展开，随后进入到团队创立到现在的故事，因为从无到有的过程是最最艰难的过程，在故事当中穿插有亮点，所谓的亮点就是嘻哈相声社的人，他们个个身怀绝技，如雪地哥——本友，淡定哥——睿智，无敌火锅哥——周鹏等等，最后收尾在宣传民族传统文化、普及相声知识为目的，相声社，让相声这门曲艺形式在城院生根发芽，让相声这门曲艺形式在城院生根发芽。第
二、本次节目采用的是第三人称的介绍。
第三、对作品体裁形式的阐述。
同的体裁有不同的创作要求、创作手法、表现技巧和选材标准。 第
四、对作品风格、画面、节奏的阐述。
风格轻快
色调明艳
外部节奏即主持人的节奏慢与内部节奏即嘻哈相声社人员的表演节奏快
第五、对拍摄内容的阐述。
拍摄内容要能体现城院大学生敢做第一，思维活跃，团结上进的精神 拍摄内容：
场景一：开场，手机短信,下午一点半，活动中心，临时决定嘻哈相声社全体成员为“嘻哈逗乐，快乐相随”相声专场排列，请勿迟到。看时间一点二十，随即往活动中心奔跑„„（十五个同学同时接到短信从不同地方奔向活动中心）
场景二：主持人，用类似于“”
推荐第3篇：宣传片拍摄提纲
宣传片拍摄提纲
首先拍摄站容站貌及内部管理情况，由收费广场和大门开始拍摄，逐渐由外向内延伸，
拍摄要点
1、拍摄科室时，办公环境要求整洁，主要拍摄站务人员办公情况。
2、拍摄文件、站内宣传牌及管理制度。
3、拍摄站长工作情况时，可安排王站、潘磊以
站务会的形式体现。
4、职工内务情况
其次拍摄全体职工大会，体现提高职工素质，加强人员培训的内容
拍摄要点、
1、要有站长讲话和职工发言，体现热烈讨论氛
围
2、职工要有记录和学习文件
3、职工培训内容，有主讲人、参与人
第三拍摄职工军训内容，体现我站优良的军训传统 拍摄要点、
1、拍摄人员数量充足
2、人员精神状态高涨，动作整齐
3、要有具体的指导动作
第四拍摄收费人员工作和文明服务情况
拍摄要点
1、上岗前的动员及列队上岗
2、收费工作（文明用语及手势，微笑服务，疏导工作）
3、为车户排忧解难（修车、提供绿豆汤、指路等）
4、车户送锦旗场景补拍
第五拍摄后勤管理及丰富多彩的职工活动
拍摄要点
1、对餐厅食堂进行远景及近景拍摄，选取厨
师炒菜镜头进行拍摄
2、职工打饭及吃饭镜头进行拍摄
3、对职工打乒乓球及篮球的场面进行拍摄 第六成绩及展望，对站内锦旗及奖状进行拍摄，对站
内先进人员进行表彰
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市十六中：南北校区“并驾齐驱”
拍 摄 提 纲
一、南、北校区
1、外景：校门、各栋教学楼、科学楼、各年级班级班组门口的牌、墙
及楼体标语口号、宣传栏、操场、绿化、标志性雕塑等
2、晨操：升旗、做操场景
3、上课：各门主课均安排不同年级上一节课、做考卷
4、校园：安排十几、二十个学生读书、一些学生在打球、做其他体育
运动、一些学生在看宣传栏等
5、班主任会议
6、信息化建设：安排多媒体教学
一、两堂课、骨干老师用笔记本电脑
7、集体备课
8、校领导班子开会
9、老师培训、师徒结对
10、照片：各种德育教育活动、文明礼仪教育活动、青年教师竞赛、先
进表彰大会、运动会、文艺晚会等等
二、南校区
1、奖牌：广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省一
级学校，全国学校心理教育规范化建设科研基地、广东省安全文明校园、广东省朝阳读书活动先进集体、广东省团建先进单位、广东省德育示范学校、茂名市德育示范学校、茂名市固本强基先进党组织等。
2、旧照片：原茂名市职业高级中学的有关照片
三、北校区
1、高
二、高三的课堂、考试
2、骨干老师：从南校区抽调到北校区的骨干老师上课的场景
3、旧照片：原十二中的门牌等相关照片
4、奖牌：国家级语言文字示范学校、省级书香校园、广东省体育特色学校、广东省德育示范学校、广东省绿色学校
推荐第5篇：县城商业地产项目电视广告拍摄提纲
一个县城的商业地产项目电视广告片拍摄提纲
1、无画面，旁白：
经济经历了两年多的低迷。面对金融危机给我国带来的经济放缓局面，业界学界几乎众口一词地认为要拉动内需，可是随着中国消费者的信心不断下滑，想让百姓花钱也不是件容易的事情。
2、商业、购物、儿童游乐画面（10秒左右）
但是，我们还是应该相信：国内大的经济形势还是好的。在今年第三季度我国消费市场的统计中，儿童消费市场的持续增长成为一大亮点。2008年前三季度，儿童消费市场营业额同比增长了13个百分点，已经连续三年保持了百分之十以上的增长。中国已经形成了一个庞大的儿童消费市场，在国内各省市，这几年以儿童消费为主题的专业市场以及儿童城很多，而这些专业儿童市场都取得了巨大成功。
3、楼兰县城街道场景、家长接学生放学等画面
“漠北教育看峨眉，峨眉教育看楼兰”，作为苏中经济强县和教育强县的楼兰，县城及周边乡镇有着近20万的少年儿童，但儿童消费市场的发展却相对落后，至今还没有一家以儿童为特色的大型消费、游乐场所。想给孩子买东西或带孩子出去玩，除了超市、少年宫，想不出还有什么地方可去。很多家长都希望楼兰能有一个“一站式”的儿童消费场馆，购物、
餐饮、娱乐、培训，应有尽有。周末或假期，带着孩子一起买东西、吃大餐，玩游戏，报培训，一家人其乐融融，尽享天伦。
4、项目状况（实景：从中坝路明珠城到贵都广场，从县政府大楼沿长江路向东，最后为都
市豪庭建设现状）。
考虑到楼兰商业在儿童消费领域相对滞后的发展现状，经过综合考量，峨眉義环置业有限公司决定携手长安城奇正房地产营销策划有限公司、南京天略投资顾问有限公司等各路精英，共同运作楼兰首家儿童主题消费商城——楼兰都市儿童城。这不仅把握了全国儿童消费市场快速发展的机遇，更是契合了楼兰商业未来主题化的发展的方向。
楼兰都市儿童城的开发商和运营者们以“关注楼兰儿童成长，创造楼兰儿童更快乐的童年生活” 为宗旨，曾经先后到长安城、北京等地考察，希望借鉴各地儿童城的成功运营经验，把都市儿童城打造为楼兰儿童消费第一城，填补楼兰在这一领域里的市场空白。
都市儿童城坐落在楼兰县城核心区，武当中路105号，目前主体工程已完工，正进行内部装修。商业三层面积八千余平方米，建筑外立面采用全景式玻璃幕墙，前庭100米超大广场，商场内部采用欧洲商业步行街的设计理念，处处都体现着都市儿童城与众不同的价值。
5、项目前景（长安城拍摄的部分：儿童游乐场景、儿童商品专卖店、儿童教育培训，人流
攒动、热闹非凡）
楼兰都市儿童城将服务于0—14岁最具消费潜力的儿童，以品牌商家为主要经营投资对象，集展示、购物、娱乐、教育为一体，主要经营儿童食品、儿童服饰、儿童玩具、儿童餐饮、
儿童游乐、儿童教育等，差异化的市场定位，是都市儿童城最核心的市场竞争力。
2009年，楼兰都市儿童城——“楼兰儿童消费第一城”将隆重开业，琳琅满目的儿童商品、乐趣无穷的儿童游乐。楼兰全方位儿童综合消费商城的诞生，定能为楼兰人民创造更多的生活便利，让家长购物放心，让孩子学的舒心，玩的开心。凭借百万人口核心位置的经济驱动力，开业后，商贸范围将全面覆盖整个楼兰，成为楼兰财富创造新平台。
6、销售招商
都市儿童城，可买可租，易买易租，30-60平方米精品商铺正式预购，绝版投资机遇，勿容错过。财富热线44444490，项目地址：武当中路都市豪庭；销售中心：楼兰县人事局大院；
推荐第6篇：纪录片《舞动了没,》拍摄提纲
纪录片《舞动了没，》拍摄提纲
总时长：预计约45分钟 拍摄时长：预设一个月 主题： 在当下校园文化建设欣欣向荣、社团活动推演缤纷洋溢的大背景中，真实再现那些热爱舞蹈，为舞蹈痴狂的文学与传媒学院舞蹈队的引领者杨阳和毕茹欣带领他们的队员们用滴滴汗水和不懈的努力铸造的舞动生活，主要集中反映大学生走近大学校园后对于自我兴趣爱好的发展，校园课外生活，社团实践，团体协作过程中的酸甜苦辣的成长回忆和青春见证。不为人知不为人理解的坚持背后的故事，用无数次的重复来弥补业余动作的不足，用无以累计的的汗水和重叠的伤痛记录舞动中的美丽和激情。简单的舞动，不简单的生活。
意义： 首先，本部纪录片主要着重于记录 叩问 反思 当下舞 蹈的大学生的日常舞蹈训练的过程前后，通过不一样的独立视角影像和访谈来展示舞蹈的大学生丰富的校园生活状态；另外，这也是对热爱舞蹈大学生的关注以及对其从舞蹈训练中、舞蹈后过程中的迷茫、学习、探索、认知，自省、体悟、反思、成长的思考记录。
另一方面，这对大学生团体或者大学生个人性格磨砺，能力的淬炼，人文素养提升过程的一个很独特的记载。
影片架构
本部纪录片主要由 四 方面组成，分别为对于舞蹈队平时训练以及校园杯舞蹈大赛前后；舞蹈队主要负责人舞蹈生活和日常生活；访谈学院领导和各相关学生部门 学生等等的记录。
把握住宏观，体现微观，紧促细节。
（一 ）日常训练：
主要集中场：所文友楼以及其他教学楼大厅 训练时长：两个月
主要记录舞蹈队从人员组建到正常训练基本动作以及主要负责人对于队员的指引训练。
1.连续记录每天不少于四个小时的单向动作训练和组合动作训练的过程（晚上中午 全天）
2.针对性的记录队员及其负责人在舞蹈训练过程中的情绪变化和身体变化，以及队员间的感情交流，舞伴间的默契感和磨合力。
3.抓拍主要负责人之间对于舞蹈动作的试练和琢磨，以及感情的融入，状态的爆发，协调力的凸显、节拍和动作的统
一、柔美和刚强的组合。
4.整体拍摄日渐雏形的基本舞步和上体姿势。访谈队员的心声和因为动作协商意见不统一负责人之间的矛盾纠纷。
5.男负责人不在的时候，训练的训练时的场景。长时间训练后的队员们表现出来的状态。 （二 ）校园杯舞蹈大赛
1． 预赛 前期 整体阵容的排练。负责人和队员之间动作理解和现场表现的差距。
2． 即将参加预赛，前期准备 租借服装，着服试跳踩场。 3.整理服装 修剪发型 进行前期化妆。
4.预赛现场 往往这个时候，是情绪波动是最大的时段 ，侯场 准备音乐伴奏带 试场地伴奏带出现问题；准备正式上场前的激动与紧张以及二次补妆。正式比赛 音乐伴奏带出现故障 进过多次调节顺利开赛，短暂的4分钟演绎。
5.舞蹈大赛初赛取得良好成绩，女负责人身体出现不适，大家迅速退场。
（三）跟拍舞蹈队主要负责人 日常生活 未能按时的午餐 晚餐。
每日训练之后晚上 早上的状态。
训练之后负责人对于每日训练的进程效果的思考。
（四）访谈：首先 对学院有关领导进行专访
其次 对学院相关学生部门负责人采访
话题主要可以集中在学生工作以及学生社团活动本身的看法。
访谈主要穿插于影像记录的各个节点上。具体话题需要大家讨论。
（五） 舞蹈大赛决赛
1.前期准备 发型 化妆 踩点 正式比赛
集体交谊舞取得第一的好成绩 现场是激动后的欣慰，是踏实后的哭泣。骄傲自豪欢喜交织反转。
（六）视角
独立角度：1.拍摄人作为曾今的参与者从已有体会的立场和角度重新体验和认识新的舞蹈和舞蹈人，既是回望过去更是记录当下新人的新舞蹈青春。
2.站在第三视角来理性宏观的记录舞蹈人们的每天的简单训练生活，从而正确的理解和体会舞蹈之内舞蹈之外的那些舞蹈的动静态美，舞蹈的灵魂与精神，舞蹈的持久与耐力、节奏、协调美。3.以小人物凸显大学生的物质生活以外的那些精神生活，真实贴近现实和舞蹈的大学生涯和珍贵青春。舞蹈的生活，生活的舞蹈，为了青春舞蹈，为了舞蹈而青春。无怨无悔的从冬天走到夏天，用扎扎实实的一分耕耘一分收获证明了一切！
作品体裁形式 ：
以全纪实小制作“ 记忆青春 舞动灵魂 ”
创作要求 ： 以最真实的生活记录，以最简单直接的叙述方式，时间的的回忆，时代的见证，个性化的主宰自我的生活起点和旅程。
创作手法 ：
以大量现实的真实生活为大背景下，进行长期跟拍记载生活掠影，与其说是放开视野探寻别人的生活世界，不如紧紧的就近回归自我的生活圈，在清晰中寻找那些被忽略的角落、人群，故事。
表现技巧 以具体的单机拍摄
选材标准：
以大量纪录片为指导，学习模仿真是微纪实记录片为引子。贴近生活，了解社会生存，时间和空间的记载，顺序和累积的升华的具体但又不失抽象的简单生活背后的故事。
画面、节奏的阐述
轻快与沉重„„
色调影调、构图、用光
外部节奏与内部节奏
让所有的创作人员看后能迅速明白作品的层次段落、过渡、照应和表现重点。
评估：
时间跨度大，工作量大，耗时耗费可能会相当大；另外，目前的时间点拍摄需要评估。对于本作品的拍摄需要大量专业人士指导指正，需要非专业认识进行细节补充和修改。
操作实施上比较困难，但通过各方面的支持还是可以克服的，另外，与被拍摄人员交流人也比较困难。
时间表（待定）
整体基调： 偏重纪实风格； 内容与形式并行，形式为内容服务；
强调年轻人与舞蹈的关系，现实生活与青春的关系；
重要元素：
1、通过寻找视频与讲述的方式，展现交谊舞的魅力。并希望展现一些新的东西，将会更好。
2、学生团队对舞蹈哲学和生活奋斗，青春酸甜的理解，现实和理想的的碰撞。
最终的总结：
在积极响应建立德智体美全面发展的新时代是大学生校园文化建设的同时，认真落实信息与文化，艺术与人生相结合的社团活动，深刻挖掘当代大学精神与信念，文化传承和现实探索的真实表现；用小人物的简单生活，小团队的坚持不懈，在实现自我，完善自我的过程中体现证明了大学象牙塔中的学子们的”勤奋史””生活史”。通过新的信息精神艺术的传播方式，用新媒体的独特视角记载传播，突破讯息简单实用性传播，真实体现当代大学生的人生观世界观价值观。不世界留住，让熟悉的陌生变得清晰贴近。
我们在喧嚣中，独守一片平淡，在繁华中，坚持一份简单，我们活出的轻松，活来的充盈，活去的有滋有味。人生本来就是一次时光的旅程，期待过去不再只是过去，我们让时间定格，让内心充实，让细节有力。
推荐第7篇：纪录片《舞动了没,》拍摄提纲
纪录片《舞动了没，》拍摄提纲
总时长：预计约45分钟拍摄时长：预设一个月主题：
在当下校园文化建设欣欣向荣、社团活动推演缤纷洋溢的大背景中，真实再现那些热爱舞蹈，为舞蹈痴狂的文学与传媒学院舞蹈队的引领者杨阳和毕茹欣带领他们的队员们用滴滴汗水和不懈的努力铸造的舞动生活，主要集中反映大学生走近大学校园后对于自我兴趣爱好的发展，校园课外生活，社团实践，团体协作过程中的酸甜苦辣的成长回忆和青春见证。不为人知不为人理解的坚持背后的故事，用无数次的重复来弥补业余动作的不足，用无以累计的的汗水和重叠的伤痛记录舞动中的美丽和激情。简单的舞动，不简单的生活。
意义：
首先，本部纪录片主要着重于记录 叩问 反思 当下舞 蹈的大学生的日常舞蹈训练的过程前后，通过不一样的独立视角影像和访谈来展示舞蹈的大学生丰富的校园生活状态；另外，这也是对热爱舞蹈大学生的关注以及对其从舞蹈训练中、舞蹈后过程中的迷茫、学习、探索、认知，自省、体悟、反思、成长的思考记录。
另一方面，这对大学生团体或者大学生个人性格磨砺，能力的淬炼，人文素养提升过程的一个很独特的记载。
影片架构
本部纪录片主要由 四 方面组成，分别为对于舞蹈队平时训练以及校园杯舞蹈大赛前后；舞蹈队主要负责人舞蹈生活和日常生活；访谈学院领导和各相关学生部门 学生等等的记录。
把握住宏观，体现微观，紧促细节。
（一 ）日常训练：
主要集中场：所文友楼以及其他教学楼大厅
训练时长：两个月
主要记录舞蹈队从人员组建到正常训练基本动作以及主要负责人对于队员的指引训练。
1.连续记录每天不少于四个小时的单向动作训练和组
合动作训练的过程（晚上中午 全天）
2.针对性的记录队员及其负责人在舞蹈训练过程中的
情绪变化和身体变化，以及队员间的感情交流，舞伴间的默契感和磨合力。
3.抓拍主要负责人之间对于舞蹈动作的试练和琢磨，
以及感情的融入，状态的爆发，协调力的凸显、节拍和动
作的统
一、柔美和刚强的组合。
4.整体拍摄日渐雏形的基本舞步和上体姿势。访谈队
员的心声和因为动作协商意见不统一负责人之间的矛盾纠纷。
5.男负责人不在的时候，训练的训练时的场景。长时
间训练后的队员们表现出来的状态。
（二 ）校园杯舞蹈大赛
1．预赛前期 整体阵容的排练。负责人和队员之间动作理解和现场表现的差距。
2．即将参加预赛，前期准备 租借服装，着服试跳踩场。
3.整理服装 修剪发型 进行前期化妆。
4.预赛现场 往往这个时候，是情绪波动是最大的时段 ，侯场 准备音乐伴奏带 试场地伴奏带出现问题；准备正式上场前的激动与紧张以及二次补妆。正式比赛 音乐伴奏带出现故障 进过多次调节顺利开赛，短暂的4分钟演绎。
5.舞蹈大赛初赛取得良好成绩，女负责人身体出现不适，大家迅速退场。
（三）跟拍舞蹈队主要负责人 日常生活 未能按时的午餐 晚餐。每日训练之后晚上 早上的状态。训练之后负责人对于每日训练的进程效果的思考。
（四）访谈：首先 对学院有关领导进行专访
其次 对学院相关学生部门负责人采访
话题主要可以集中在学生工作以及学生社团活动本身的看法。
访谈主要穿插于影像记录的各个节点上。具体话题需要大家讨论。
（五） 舞蹈大赛决赛
1.前期准备 发型 化妆踩点 正式比赛
集体交谊舞取得第一的好成绩
现场是激动后的欣慰，是踏实后的哭泣。骄傲自豪欢喜交织反转。
（六）视角
独立角度：1.拍摄人作为曾今的参与者从已有体会的立场和角度重新体验和认识新的舞蹈和舞蹈人，既是回望过去更是记录当下新人的新舞蹈青春。
2.站在第三视角来理性宏观的记录舞蹈人们的每天的简单训练生活，从而正确的理解和体会舞蹈之内舞蹈之外的那些舞蹈的动静态美，舞蹈的灵魂与精神，舞蹈的持久与耐力、节奏、协调美。
3.以小人物凸显大学生的物质生活以外的那些精神生活，真实贴近现实和舞蹈的大学生涯和珍贵青春。舞蹈的生活，生活的舞蹈，为了青春舞蹈，为了舞蹈而青春。无怨无悔的从冬天走到夏天，用扎扎实实的一分耕耘一分收获证明了一切！
作品体裁形式 ：
以全纪实小制作“ 记忆青春 舞动灵魂 ”
创作要求 ：
以最真实的生活记录，以最简单直接的叙述方式，时间的的回忆，时代的见证，个性化的主宰自我的生活起点和旅程。
创作手法 ：
以大量现实的真实生活为大背景下，进行长期跟拍记载生活掠影，与其说是放开视野探寻别人的生活世界，不如紧紧的就近回归自我的生活圈，在清晰中寻找那些被忽略的角落、人群，故事。
表现技巧以具体的单机拍摄
选材标准：
以大量纪录片为指导，学习模仿真是微纪实记录片为引子。贴近生活，了解社会生存，时间和空间的记载，顺序和累积的升华的具体但又不失抽象的简单生活背后的故事。
画面、节奏的阐述
轻快与沉重„„
色调影调、构图、用光
外部节奏与内部节奏
让所有的创作人员看后能迅速明白作品的层次段落、过渡、照应和表现重点。
评估：
时间跨度大，工作量大，耗时耗费可能会相当大；另外，目前的时间点拍摄需要评估。对于本作品的拍摄需要大量专业人士指导指正，需要非专业认识进行细节补充和修改。
操作实施上比较困难，但通过各方面的支持还是可以克服的，另外，与被拍摄人员交流人也比较困难。
时间表（待定）
整体基调：
偏重纪实风格；
内容与形式并行，形式为内容服务；
强调年轻人与舞蹈的关系，现实生活与青春的关系；
重要元素：
1、通过寻找视频与讲述的方式，展现交谊舞的魅力。
并希望展现一些新的东西，将会更好。
2、学生团队对舞蹈哲学和生活奋斗，青春酸甜的理解，
现实和理想的的碰撞。
最终的总结：
在积极响应建立德智体美全面发展的新时代是大学生校园文化建设的同时，认真落实信息与文化，艺术与人生相结合的社团活动，深刻挖掘当代大学精神与信念，文化传承和现实探索的真实表现；用小人物的简单生活，小团队的坚持不懈，在实现自我，完善自我的过程中体现证明了大学象牙塔中的学子们的”勤奋史””生活史”。通过新的信息精神艺术的传播方式，用新媒体的独特视角记载传播，突破讯息简单实用性传播，真实体现当代大学生的人生观世界观价值观。不世界留住，让熟悉的陌生变得清晰贴近。
我们在喧嚣中，独守一片平淡，在繁华中，坚持一份简单，我们活出的轻松，活来的充盈，活去的有滋有味。人生本来就是一次时光的旅程，期待过去不再只是过去，我们让时间定格，让内心充实，让细节有力。
推荐第8篇：拍摄提纲和文字脚本创作
攸县职业中专
罗耀武
拍摄提纲和文字脚本创作
第一节 拍摄提纲和文字脚本创作
一、拍摄提纲的写作
通常，拍摄提纲包括画面内容、采访和说明三个部分
二、文字脚本的格式与编写
电视脚本必须以视觉造型性为基础，充分调动屏幕美学原则，综合运用声音和画面元素，合理调度和利用蒙太奇艺术技巧，对现实生活和素材进行提炼、加工，并处理成形象化的文字语言，尤其是画面内容的撰写更应注重视觉化形象的客观描述。纪实的段落要直观可视，写意的段落要有意境，在简明扼要的文字中反映出未来作品的雏形。
电视节目文字脚本的常用格式有以下几种：
1、腹稿
2、提纲式脚本
3、对应式脚本
对应式脚本是电视节目中最常用的一种脚本格式。对应式脚本有两种格式。上下对应式脚本——画面与解说词按镜头顺序分段交替叙述，每一画面表述之后是该画面的解说词叙述；左右对应式脚本——脚本有左（画面）、右（解说词）对应。
第二节 电视脚本的结构类型
一、逻辑顺序结构
逻辑顺序这种结构方式，主线是事物之间必然的逻辑关系，按逻辑顺序安排结构，以内容的深入程度为顺序，由浅入深、由表及里、由具体到抽象，反映作者对事物的认识逐渐由表面到本质的过程，如层层剥笋，不断深化主题，使作品的力度不断加强。
二、时间顺序结构 时间顺序结构是以时间的推移为顺序，往往有中心人物、中心事件，把材料依时间的推进组合。
以时间为线索的结构也有变化形式，有时可采用倒叙式，即把高潮提前，结果放在前面；有时采用插叙方式，在连续的时间过程中相关事件的描述和渲染。
三、空间层次结构 以空间变化为序的结构方式，是以空间方位的转移来安排事实，这种结构往往以作者观察点的转移为全篇发展的主线。这种结构类型常常应用于特定的题材，很多电视风光片就是以空间位置的变换来安排结构，反映作者在不同空间、不同环境和地点的新的观点。还有些电视片则以拍摄地点和角度的变化来安排结构。
四、交叉叙述结构
将不同时空中的两条或两条以上有着内在联系的线索，按照一定的艺术构思交叉来组合安排，并以此组织情节，推动事件发展。这种结构方式完全打破了生活的正常时间和空间的连续性、顺序性，形成具有一定深度和广度的网状结构，往往以某种情绪、某种思想、事物之间的某种内在联系或者一定的悬念来贯穿。
五、板块综合结构
用几块相对独立的内容并列地组织在一起，每块有一条自己的线索，但都从一个基点出
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罗耀武
发，综合地表现一个总主题。它类似于散文的“形散而神不散”，具有集纳的整合效应。与交叉式结构相比，每个板块中的主体往往是不同的，它虽然也是由两条或更多条线索，然而不是交叉安排的，而是在总主题的支配下，相对独立发展，每一块内容都以自己的线索组织发展。
第三节 镜头的内涵与作用
一、镜头的内涵 “镜头”是拍摄过程中摄影机的马达开动至停止这段时间内被感光的那段胶片；从剪辑角度看，便是剪两次与接两次之间的那段影片；从观众角度看，便是两个镜头之间的那段影片。电视镜头则是由若干静态画面组成的一段连续的动态摄影流程。它是电视作品的基本表意单元。
二、镜头的类别与作用
画面是影视的语言，镜头是影视画面语言的句子。镜头是由画面构成的。镜头变，画面视野大小变，景物的成像大小也变；镜头变，画面的影调、色调和气氛也随着变；镜头变，景深虚实范围也变。总之，镜头变，构图随之而变。但镜头并不等于画面。画面是电影最小的构成单位，有时，一个画面就是一个镜头，有时一个镜头却有许多画面。
镜头的种类很多，下面分别介绍这些不同类别镜头的特征与作用：
1、根据视距远近，分各种景别的镜头
表现远距离景物和人物，展示巨大空间的远景；表现事件全貌，能看清人的全部动作，以环境衬托人物的全景；表现人物膝部以上的活动，使观众既能看到环境，又能看到人的活动和人物交流的中景；表现人物上半身，用以介绍人物，展示人物的面部表情变化，突出人物情绪的近景；集中表现细部的特写。各种景别有不同的表现力，根据内容、性质和要求，相互配合，以达到对事物及其过程的准确叙述和描写。
景别：摄影（像）机在距被摄对象的不同距离或用变焦镜头摄成的不同范围的画面。影视为了适应人们在观察某种事物或现象时心理上、视觉上的需要，可以随时改变镜头的不同景别，犹如我们在实际生活中，常常根据当时心理需要或趋身近看，或翘首远望，或浏览整个场面，或凝视事物主体乃至某个局部。
影视为了适应人们在观察某种事物或现象时心理上、视觉上的需要，可以随时改变镜头的不同景别，犹如我们在实际生活中，常常根据当时心理需要或趋身近看，或翘首远望，或浏览整个场面，或凝视事物主体乃至某个局部。
这样，映现于银、屏的画面形象，就会发生或大或小的变化；在镜头拍摄上，也就产生了远景、全景、中景、近景、特写等。
早期的电影，摄影机固定在一个地方。机械地、呆板地摄录一个事件或一出舞台剧，只起活动照相的作用。后来人们在实践中采取了变动摄影距离或使用变焦镜头的方法，使它和人的视觉转换特点结合起来，从而成为电影特有的表现手段。
不同景别的运用，就整部影片或场面段落来说，使观众可以从多种多样的视点去观看，仿佛身临其境，但就每个镜头本身来说，它又规范了观众的视线，只能从一个特定的视点去看，所以又带有某种强制性。因此，景别的运用，与影片创作者强调什么和如何强调密切相关，它可以根据故事的需要和内容的主次，给予大小远近的恰当表现，从而塑造出鲜明、生动的银、屏形像。
特写: 影视中拍摄人的面部、人体的局部、一件物品或物品的一个细部的镜头；视距最近的镜
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头。特写镜头呈现在银、屏上，由于视距短近，取景范围小，画面内容单
一、集中、突出，把所表现的对象从周围环境中突现出来，放大，因此可以造成强烈和清晰的视觉形像，得到强调的效果。
影视中的特写，是突出和强调细节的重要手段，它既可通过眼睛的顾盼、眉梢的颤动以及各种细微的动作和情绪的变化，揭示人物的心灵，也可把原来不易看清或容易忽视的细小东西加以突出，赋予生命，或借此刻画人物、烘托气氛，或用来介绍人物、时间、地点的特征。一般来说，特写镜头比较短促，运用得当能使观众在时间、视觉和心理上产生强烈的反应。特别是当它与其他景别镜头结合起来，通过长短、远近、强弱的变化时，能造成一种特殊的蒙太奇节奏效果。(电影特写镜头是由美国早期电影导演D．W．格里菲斯开始运用的。)
(展示特写镜头——时长：39”)
近景: 影片中摄取人物上半身或人体局部形像的一种画面。这种画面能使观众看清人物的面部表情或某种形体动作。
近景有时也摄取景物的某一部分。近景的视距比特写稍远，有些摄取人物腰部以上的镜头，又称为中近景。
近景中，人物上半身活动和面部表情占据画面显著地位，成为主要表现对象。在影片中，为了强调人物表情和重要动作，常运用近景或中近景。近景和特写的作用有相似之处，即视距近、视觉效果鲜明、强烈，可对人物的容貌、神态、衣着、仪表作细致的刻画。
中景: 影片中只取人像膝盖以上部分的一种画面。这种画面可显示人物大半身的形体动作，是影片镜头中占数量较多的一种景别，常在叙述剧情时使用。 中景的视距比近景远一些，能为演员提供较大的活动空间，既可以使观众看清人物表情，又有利于显示人物的形体动作。
由于取景范围比近景宽广，能在同一画面中拍摄几个人物及其活动，因此它在展示人物关系上尤显便利。演员也不致因空间窄小而与周围气氛、环境脱节。
中景在影片中，大部分用于需识别背景或交代动作路线的场合。其运用，不但可以加深画面的纵深感，表现出一定的环境、气氛，而且通过镜头的组接，还能把某一冲突的经过叙述得清清楚楚，揭示出人物的复杂关系和不同性格。
(展示中景镜头——时长：11”)
全景: 电影（像）机摄取人像全身的一种画面。这种画面可使观众看到人物的全身动作及其周围部分环境。
全景具有较广阔的空间，既能展示出比较完整的场景，又可使人物的整个动作和人物相互的关系得到充分的展现。在全景中，人物与环境常常融为一体，能创造出有人有景的生动画面。
全景和特写相比，视距差别悬殊。如果两者直接组接，会造成视觉上和情绪上大幅度的跳跃。运用得好，常能收到特有的艺术效果。如果人物情绪的发展是跳跃的，景别的跳跃就可以很好地为塑造人物和渲染气氛服务。
(展示中景镜头——时长：7”)
远景: 电影(像)机摄取远距离景物和人物的一种画面。这种画面可使观众在银幕上看到广阔深
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远的景象，以展示人物活动的空间背景或环境气氛。
还宜于表现规模浩大的人物活动，如炮火连天、硝烟弥漫的战场，人如潮涌的游行示威，千军万马的对阵厮杀等。电影的远景，在展示空间和渲染气势磅礴的宏伟场面上，是其他艺术无法比拟的。
大远景比远景视距更远，适于展现更加辽阔深远的背景和浩渺苍茫的自然景色。这类镜头，或者没有人物，或者人物只占很小的位置，犹如中国的山水画，着重描绘环境的全貌，给人以整体感觉。大远景在影片中主要用以介绍环境、渲染气氛。
(展示远景镜头——时长：20”)
2、根据镜头运动方式，分不同拍摄技巧的镜头
根据镜头的运动来分可以分为推、拉、摇、跟、横移以及升降镜头等。
1)什么是运动镜头? 运动镜头也称作运动画面，是指在拍摄一个镜头的过程中，摄像机的镜头光轴、机位、镜头焦距有一者发生变化时所拍摄得到的片段。
2)运动镜头的造型特点与功用
运动镜头是影视艺术独有的造型手段。
摄像机运动是电视画面表现动感的主要外在运动形式之一，与节目后期制作中编辑镜头反映出的间接的画面运动方式相比，通过机位、焦距和镜头光轴的运动变化，在不中断拍摄的情况下，形成视点、场景空间、画面构图、表现对象的变化，在镜头内部形成多构图、多元素的组合。
运动镜头能增强画面动感，扩大镜头视野影响着相应的速度和节奏，赋予画面独特的感情色彩，使观众在电视画面上直接感受到运动的画面效果。
与固定画面相比，运动画面具有画面框架相对运动、观众视点不断变化的特点。它通过动态的造型表现，连续记录被摄主体的运动并呈现在电视屏幕上。通过摄像机的运动产生了多变的拍摄角度，反映了摄像机与被摄对象间多变的空间关系与层次 ，形成了多角度动态构图的画面与美学效果。因此．运动拍摄也使人们的视听心理更加接近现实生活。
镜头运动是有生活依据的，镜头的运动性与视觉的运动性形影相随。日常生活中，人们可以根据自己所处的位置和心理感受的需要，调整自己观察的行为。摄像机凭借人们的经验找到了它的运动性。在电视拍摄中，人的心理活动需求和人们视觉的运动性，给摄像机的运动性提供了依据。被摄人、物的运动状态与摄像机的运动状态结合在一起，使影视成为真正“动”的艺术。
电视摄像技术的发展与电视文化的逐渐发展成熟。使人们通过运动摄像对电视视觉表现样式和视觉感知潜能的开发不断深入和详尽。具有诸多先进功能的摄像设备、移动工具及图形纪录与处理技术的运用，创造出多变乃至新奇的运动方式，为电视观众创造了多姿多彩的奇幻世界．展现着电视传媒独特的魅力与强大的生命力。
运动镜头的作用可以概述如下：
（1）介绍环境，介绍事件发生的地点。运动镜头可以扩大镜头视野，客观介绍环境 （2）客观描述主体情况
（3）可使固定景物“动”起来 （4）引起观众心理联想 （5）形成电视片节奏
（6）补救画面固定比例表现景物的局限性 （7）利于表现事物细节和人物情绪
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3)标准、规范的运动镜头的拍摄要求: 在拍摄时，一个规范的运动镜头的拍摄要求包含这三个部分：
起幅
——
运动过程 —— 落幅
在拍摄中，起幅或落幅在内容上及形式 (构图) 上都要求明确。
(1) 起幅
运动镜头开始的画面，要求：讲究构图，有适当长度，由固定转为运动画面时要自然流畅。一般地，有表演的场面，让观众看清戏剧动作；无表演的场面，让观众看清景色。
(2) 落幅
运动镜头终结的画面，要求：由运动转为固定画面时能平稳、自然，尤其要准确 (恰到好处地按照事先设计好的景物范围或主要被摄对象位置停稳画面)，画面构图要精确。
拍摄时，如果我们把一个运动镜头的起幅和落幅拍得足够长 (约8s～10s)．那么，在后期编辑时，我们就可以把它当作三个镜头来用，运动镜头的运用方式非常灵活，具有相当大的可塑性，这样的镜头．也被人们称为多功用镜头。
在拍摄运动镜头时．一定要有起落幅．这是作为一种意识来要求的．运动要有起因和依据，并符合人们在生活中的视觉运动习惯，镜头运动中要注意把握好地平线，并不断修正画面构图。
4）常见的运动镜头形式与功能 推 / 拉镜头的造型特点: 什么是推／拉镜头： 在许多资料中，对推拉镜头是这样描述的：
推摄是摄像机向被摄主体的方向推进，或者变动镜头焦距 (从广角调至长焦) 使画框架由远而近向被摄主体不断接近的拍摄方法。用这种方式拍摄的运动画面，称为推镜头。 拉摄是摄像机逐渐远离被摄主体。或变动镜头焦距 (从长焦调至广角) 使画面框架由近至远与主体拉开距离的拍摄方法。用这种方式拍摄的运动画面，称为拉镜头。
由此可见，拍摄推镜头或拉镜头的实现方式有二： 一是在拍摄时沿镜头光轴方向移动摄像机的机位，使其逐渐靠近或远离被摄主体进行拍摄：二是通过连续改变摄像机光学镜头的焦距而连续地改变视角，由此带来画面景别的连续变化。
推镜头的画面特征：
推镜头拍摄的过程中，呈现出画面框架的向前运动，形成视觉前移效果。从画面看，画面向被摄主体的方向接近．画面表现出的视点前移，形成了一种由较大景别向较小景别连续递进的过程。推镜头使被摄主体在画面中的成像面积由小变大，周围环境由大变小。
推镜头具有明确的主体目标。推镜头具有明确的推进方向和主体目标，这就是推镜头所要强调和表现的被摄主体。所以，推镜头表现的重点在落幅，关键是“推”出了什么而不是推的过程。
在美学特征上，二者表现的目的不同。变焦推镜头是显得把场景拉近到观众面前，就像我们使用望远镜观察远处的景物一样；而移动机位的推镜头则是显得让观众进入场景中间，物体空间关系在不断变化。移动机位的推镜头可产生“引人入境”到“引人入胜”的作用。
拉镜头的画面特征：
拉镜头形成视觉后移效果。拉的过程中造成画面框架的向后运动，使画面从某一主体逐渐退向远方，画面表现出视点后移，呈现出一种较小景别向较大景别连续渐变的过程。 拉镜头可使被摄主体在画面中的成像面积由大变小、周围环境由小变大。随镜头向后拉开，被摄主体在画面中看起来由大变小，主体周围的环境则由小变大，逐渐展开空间范围。 在实际拍摄中，推拉镜头通常是指通过调整摄像机光学镜头焦距的变化而使画面景别呈现连续变化。在大部分情况下，使用变焦距推拉作为改变视野的手段是完全可以被接受的，
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而且在实施拍摄时也相当方便。
还有一种属推拉形式的推拉：就是移动机位的推拉。 拍摄推镜头应注意的问题：
推镜头要有明确的意义，推镜头拍摄的重点是落幅。结构画面时，落幅画面一般为起幅画面的主体或构图中心，所以对落幅画面一定要有明确的设计，要特别注意拍摄中重点是推出什么，如细节、情绪或是情节上的戏剧元素等，如果镜头推上以后画面里并没有出现重要的或人们内心期待出现的东西，观众就会感到不满足。
拍摄时，镜头起、落幅画面都要留有足够的长度。在推进过程中，画面构图始终注意保持主体在画面结构中心的位置上，推进速度要与画面内情绪和节奏相一致。
推镜头相当于人们注目凝神于一点时的视觉观察体验，它引导人们的视线集中于一个较狭小的视觉范围空间或投射在一个主体目标上。镜头处于长焦段时，画面景深小、纵向空间被明显压缩。
拍摄推镜头时，随镜头集中的变化也带来景物成像时景深的变化，所以变焦拍摄推镜头时要保证落幅准确。实际拍摄时，应先将镜头推到被摄主体，聚焦，再将镜头拉开至合适的景别，正式开机拍摄录制。由于拍摄距离不变，所以，推的过程中无需再调焦而被摄主体形象始终保持清晰。
拍摄急推镜头时，一般较少使用单个镜头而通常采用一组连续的急推镜头以加强画面情绪表现的力度。
拍摄拉镜头时应注意的问题 ： 拉镜头起幅画面应成为整个镜头的主体或构图中心，拉镜头时视角变宽，要注意落幅画面的饱满充实，落幅要停稳，禁止半途中止或变换镜头，拉镜头的速度也要注意有情绪的依据。
与拍摄推镜头时需要严格控制镜头落幅画面构图的情形相比，拍摄拉镜头显得较为容易。因此有些摄像人员在实际拍摄操作时，常出现拍摄镜头素材中拉镜头较多、推镜头较少的情况，结果可能会造成后期编辑上的一些问题和困难，希望能予以注意。
(展示推拉镜头——时长：5’12”)
摇镜头的的特点：
摇镜头:
摇摄，是指在拍摄一个镜头的过程中，摄像机机位不变，镜头光轴（机身）作上下、左右等方向的均匀摇动。用摇摄的方式拍摄的镜头画面称为摇镜头。
摇镜头是最常见的镜头运动形式，在各类运动拍摄中应用最广泛，出现次数最频繁与其它运动形式交融也最为密切。
摇镜头的分类：摇摄的运动形式多种多样按摇的方向、角度、速度等可作出以下大致的分类：
水平摇（横摇）—左摇（Pan Left）、右摇（Pan Right）
按摇的方向
垂直摇（竖摇）—仰摇（Tilt Up）、俯摇（Tilt Down）、斜向摇 按摇的角度
扇形摇（小于180度的摇）、半圆形的摇（相当于180度左右的摇）、圆形摇（相当于360度的摇）
按摇的速度
慢摇、中速摇、快摇、极快的摇（甩）、间歇摇（打点摇） 摇镜头的功用：
慢摇（常速摇）摇的速度比人眼观察事物的速度慢些。设计慢摇镜头的目的：一是，兴趣点遍布，逐一展示多个事物及它们之间的联系；二是巡视环境，展示规模；三是，逐渐扩展事物，使观众获得更广阔的视野；四是，制造悬念，加强期待效果；五是，提示人物精神
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面貌与内心世界烘托情绪与气氛。
摇镜头在表现上，可以客观地反映摄像师眼前的景物形象，带来描述上的客观随意性，带有强烈的主观性和强制性。
在一个摇镜头中，镜头运动时间与画面框架的结合，积累地表现着空间形象。不通过剪接而让观众观察到画面内容的变化，与观看固定画面相比，人们观看画面内景物的时间相对短了，由于画面框架的移动，使观众在观看时受到某种制约（强制性）、具有一定指向性。
展现广阔的空间视野，表达整体形象，保持大范围空间的完整统一。电视在运用固定画面表达广阔的场面和恢宏的气势时往往显得力不从心，我们知道这是由于固定的画面框架在表现空间上的局限所造成的。借助摇摄的方法，随画框的运动扩展画面表现空间的范围，可以使观众的视野更加开阔。
这种摇镜头多侧重于介绍环境、事件发生的地形、地貌，它与大景别（远景或全景）结合表现着开阔的视觉空间，尤其在表现广阔深远的场景时具有独特的表现力量。在表现上，这样的摇镜头侧重写虚，一般地，它不在意具体细节的描述而追求画面意境和整体气氛的表达，有较强的抒情性。
拍摄时需要注意的是人站在某处转动头部或身体的视觉经验与使用摄像机摇摄的画面效果有很大不同：人的双眼视角（水平：140度左右）与摄像机视角（一般，水平50度—60度）的差异还是比较明显的，无论从摇的角度还是摇动的速度上，摄像机都不能完全模仿人们头颈或眼睛转动的视觉经验。一般来说，摇动的幅度以不超过135度为宜。
(展示摇镜头——时长：3’02”)
移镜头的造型特点：
移镜头
将摄像机架在活动物体上随之运动而进行的拍摄，用这种方法拍出的镜头称为移动镜头或移镜头。
1869年，（法）普罗米奥在威尼斯的游艇中受到启发，设想用移动的摄影机来使不动的物体发生运动，于是，他在电影中首创了横移镜头（Truck）。 随摄影技术提高，各种形式的移动镜头相继出现，不断丰富和发展了电影艺术的表现手段。
移镜头是动态摄影造型的重要表现手段，画面构图在运动中不断更新或完成。 移动拍摄是以人们的生活感受为基础，生活中人们可以处在各种运动状态中进行观察，如：“东张西望”、“走上前去看个究竟”、“登高远眺”等都是对人们处在运动中观察事物的描写，边走边看、乘车或乘船时观看周围景物也是我们日常生活中极为普通的视觉体验，移动拍摄，正是通过摄像机的运动在电视屏幕上反映或还原出人们生活中的这一种视觉感受与处于运动中观察事物的心理状态。
移动拍摄的特征
画面框架始终处于运动之中，画面内所有的物体（无论处于静态或动态）都呈现位置不断移动的态势，画面背景不断变化使镜头表现出一种流动感。 移动镜头表现的画面空间是完整而连贯的。摄像机的运动带来了拍摄时视点的连续变化，在一个镜头中构成了多景别、多构图的造型效果。
摄像机的运动，直接调动了人们生活中运动的视觉感受，唤起了人们的各种交通工具上及行走时的视觉体验，使观众产生身临其境之感。尤其当摄像机的运动是用来描述一个人的主观视线时，尤其是剧中人的主观视线时，这种镜头运动就具有了强烈的主观色彩。 移镜头也是获得长镜头的一种重要表现手段，它可以丰富画面表现形式，获得特殊的视觉效果——情绪和气氛。
移动拍摄的方式：
水平方向
横移（左移、右移）、纵深移（前移动、后移动）、曲线移动 竖直方向
升、降
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攸县职业中专
罗耀武
横移拍摄的画面效果：
拍摄静态对象时，可在画面上产生展示或巡视的视觉效果。这一拍摄方式是比较常见的，比如，拍摄书架上陈列的图书、展台上陈列的展品、整齐队列中一个个威武的士兵、工厂流水线上作业的工人、街道两旁和各式店辅等，横移拍摄的画面效果与我们边走边看或是在乘坐交通工具时看到路旁景物逐一划过的视觉经验是相似的。
如果被摄景物在外形上相关不大，而且摄像机与被摄物体的物理距离基本保持不变的话，被摄景物在屏幕的成像大小也是基本不变的。
移动拍摄机拍摄动态对象时，如与被摄对象的运动状态基本一致 ，可在画面上产生跟随的视觉效果。
(展示移跟镜头——时长：20”)
(展示运动镜头——时长：3’02”)
上述运动镜头的拍摄技巧，使展示的内容更为丰富多彩，概括起来它们的作用有： 展示环境与人物关系，渲染和介绍环境气氛；突出和强调事物的主体和重点；表现时间和空间的内在联系；寄托寓意。
第四节分镜头脚本创作
一、分镜头脚本的格式
1、分镜头脚本的作用
电视摄录使用的电视节目脚本，分为拍摄提纲（多用于纪录性节目）、文学脚本（多用于电视剧）和分镜头脚本三种。
分镜头脚本是最实用的电视节目脚本，电视节目编导在编写分镜头脚本时，包括的主要内容有：
（1）将文字脚本的画面内容加工成一个个具体形象的、可供拍摄的画面镜头，并按顺序列出镜头的镜号。
（2）确定每个镜头的景别：如远、全、中、近、特等。
（3）排列组成镜头组，并说明镜头组接的技巧。
（4）用精炼、具体的语言描述出要表现的画面内容，必要时借助图形、符号表达。 （5）相应镜头组的解说词。
（6）相应镜头组或段落的音乐与音响效果。
分镜头脚本的作用，就好比建筑大厦的蓝图，是摄影师进行拍摄，剪辑师进行后期制作的依据和蓝图，也是演员和所有创作人员领会导演意图、理解剧本内容、进行再创作的依据。
2、分镜头脚本的格式
电视节目的分镜头脚本，通常采用表格的形式。
分镜头脚本的写作方法是从电影分镜头剧本的创作中借鉴来的。一般按镜号、镜头运动、景别、时间长度、画面内容、广告词、音乐音响的顺序，画成表格，分项填写。对有经验的导演，在写作时格式上也可灵活掌握，不必拘泥于此。
二、分镜头脚本的编创
分镜头有两种方法：一种是连贯分镜，即由开场分起，从开端、发展、高潮到结尾，顺序分下来，然后总检查，另一种是重点分镜，即先把重场戏和戏中的高潮，作重点分镜，构成剧中的主要场景，然后再连贯其它部分。
构思分镜头要把握以下几个关键环节：
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1、构思镜头，把握整体结构
2、采用多种手段，强化重点情节
3、运用影视手法，增强艺术魅力
4、根据格式要求，认真填写内容
注：（1）分镜头剧本应包含的内容
镜号：即镜头顺序号，按电视教材的镜头先后顺序，用数字标出。它可作为某一镜头的代号。
机号：现场拍摄时，往往是用2—3台摄像机同时进行工作，机号则是代表这一镜头是由哪一号摄像机拍摄。前后两个镜头分别用两台以上摄像机拍摄时，镜头的连接，就在现场马上通过特技机将两镜头进行现场编辑。景别：有远景、全景、中景、近景、特写等，它代表在不同距离观看被拍摄的对象。能根据教学内容要求反映对象的整体或突出局部。 技巧：电视技巧包括有摄像机拍摄时镜头的运动技巧，如推、拉、摇、移、跟等，以及镜头画面的组合技巧，如分割画面和健控画面等，还有是镜头之间的组接技巧，如切换、淡人淡出、叠化、圈入、圈出等，一般在分镜头稿本中，在技巧栏只是标明镜头之间的组接技巧。时间：指镜头画面的时间，表示该镜头的长短，一般时间是以秒去标明。
画面内容：用文字阐述所拍摄的具体画面。为了阐述方便，推、拉、摇、移、跟筹拍摄技巧也在这一栏中与具体画面结合在一起加以说明。有时也包括画面的组合技巧，如画面是属分割两部分合成，或在画面上键控出某种图像等。
解说：对应一组镜头的解说词，它必须与画面密切配合。 音响效果：在相应的镜头标明使用的效果声。
音乐：注明音乐的内容及起止位置。
备注：方便导演作记事用，导演有时把拍摄外景地点和一些特别要求写在此栏。 （参照附：《学校宣传片拍摄分镜头脚本》）
第五节电视摄像要领
电视摄像要领
为了保正电视画面的效果和便于后期剪辑时镜头的组接，要求摄像人员拍摄时，必须按照拍摄操作的四个基本要领：平、稳，准、匀
1．平
所谓“平”，是指无论拍摄的是静止或是运动的画面，所拍的画面必须尽可能地保持水平。在室外拍摄．可以地平线为依据；在室内拍摄，则可参照地角线和桌椅板凳边线，通过寻像器调整所摄画面的水平线，这是电视画面正常拍摄的基本要求。
2．稳
所谓“稳”，稳是要求摄像机在摄取所有镜头时，应该平稳，尽量消除任何不必要的晃动。在拍摄静物画面或者用长焦距镜头拍摄特写画面以及拍摄近景人物讲话等时最好把摄像机架在三脚架上，以保持所摄镜头的稳定性。如果拍摄者只能徒手持机拍摄，则要尽量利用桌椅、墙壁等可以依托的物体。
3．准
所谓“准”，主要包括以下几方面的含义：
①色温要准，准确地重现被摄景物的真实色彩。如果色温不准，电视画面就会偏色。 ②推、拉、摇、移、跟的运动拍摄的主体，聚焦要清晰，这就要求拍摄调整焦距快速、准确。拍摄中，多运用广角镜头过渡，然后再目测被摄对象的距离调整焦距。
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③在推、拉、摇、移、跟的运动拍摄中，它们的起、落幅画面都要准。起幅时能准确地表现拍摄场景内的主体和环境特点，表现主体与环境的关系。落幅时能让观看者看清画面内场景所处的地理位置、面貌特征和主体状态。
④拍摄时机和构图把握准确。 ⑤光圈调整要准。 ⑥镜头的拍摄长度要准。 每一个镜头的拍摄长度，是根据电视节目的内容需要，以及画面的景别大小来决定的。一般来说，每个镜头的有效长度不会少于8s，如果是远景、全景画面的拍摄，镜头长度要超过12s； 中景画面的拍摄，镜头长度要超过10s；近景、
特写画面的拍摄， 镜头长度要超过8s。另外，在实际拍摄时，还要考虑到后期编辑，一般来说，开始镜头的余量要多留5s以上(用于电子编辑）结尾时的镜头余量不能少于2s。
拍摄每一镜头时，开机都要提前3s～5s，至少拍摄8s有效长度的画面后，再推迟2s～4s关机。此外，在一个镜头的起幅、运动、落幅三部分的时间安排上．需要考虑到所拍摄的素材镜头要为后期编辑留有足够的选择余地。因此．起幅画面要留足3S后镜头才开始运动，再加上提前3s开机 每一个镜头的起幅画面要拍6s～8s，落幅画面也要在运动镜头停止后再留3s～4s。总之，必须牢记一点，拍摄每一个镜头“宁长勿短”。
4．匀
所谓“匀”，是指运动拍摄时的速度和节奏要均匀合拍。用电动变焦时，镜头的推拉速度容易控制：用手动变焦，则要反复练习，用力要均匀。在运动拍摄时，要注意摄像机镜头的移动速度不能太快，否则会使电视画面模糊。当然，摇摄速度太慢视觉感觉也会不舒服。一般情况下，镜头在起幅和落幅时的速度应该慢一些，中间的运动状态变速要均匀。用三脚架摇摄时，云台要有良好的阻尼特性，便于均匀操作摄像机。如果是摄像师肩扛摇摄．就很难控制速度均匀，这就要靠拍摄者经过长期实践摸索，才能逐渐掌握其中的规律。
产生画面抖动的主要原因有：
持机拍摄中，没有掌握好均匀呼吸，上身有起伏，引起摄像机机身上下起伏、晃动，造成拍摄画面的抖动。手持摄像机操作时，机身的支撑力点不理想，手臂的轻微抖动引起拍摄画面抖动。
为了减少拍摄者走动引起的垂直震动，双膝应略弯曲些，并以身体的转动来代替脚步的移动。在行进中的车船上拍摄，三脚架反而令操作不方便，(采用身体的灵括性来控制稳定是较好的方式)千万不能以车船上的任何物体作支撑，只能利用自身与车船的同步运动 (身体可起减震、缓冲作用)来减轻晃动，求得较为稳定的电视画面。
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推荐第9篇：时代记忆纪念馆导游词及拍摄提纲
时代记忆纪念馆导游词
各位观众： 大家好！
您现在所看到的的是“中国飞天第一图”《长征万里图》的唯一复制品，该作品是首次面对社会公众展出，该图原件是由18位著名书画家，以长征为题材，集体精心构思创作的，画卷全长32米，曾随神舟六号遨游太空，荣程集团于2006年以6600万元价格拍下后捐献给国家博物馆。
可能您已经猜到了，我们所在的地点就是由天津荣程集团斥资建设的公益项目--天津时代记忆纪念馆。该馆于2013年12月26日毛主席诞辰120周年纪念日建成开馆，旨在通过陈列丰富的具有时代特征的纪念物品和珍贵照片，来传承红色文化，弘扬爱国精神。
纪念馆由一个时空隧道、八个展厅、两个体验馆，一个放映馆、一个革命教育会议室构成。最大的亮点为一条气势恢宏、象征长征精神的时空隧道，以高清LED巨屏纪录了毛主席从1921年至1949年的丰功伟绩，
现在,请大家跟随,一起来重温一下,自我党建立到新中国成立的那段历史洪流中,毛主席走过的足迹。
最后,一尊毛主席铜像威严屹立于时空隧道的顶端,铜像高7.1米意寓党的成立。时空隧道两侧的展馆里展墙上展出200幅上世纪50至70年代有代表性的毛主席的珍藏老照片，展柜里陈列着种类丰富的各类红色纪念品。
好，谢谢大家，我的讲解到此结束了。但愿后会有期，我能再次为您服务。
推荐第10篇：拍摄《广西电教馆成立二十周年》电视专题片提纲
拍摄《广西电教馆成立二十周年》电视专题片提纲
在2004年6月广西电化教育馆成立二十周年之际，我馆拟拍摄一部电视专题片，反映广西电教馆二十年来，所走过的历程。二十年来所取得的成绩，电教馆目前的现状以及今后的发展规划，用以总结电教馆的发展历史，激励我们做好今后的任务。
一、专题片的长度为15～20分钟，解说词为3000～4000字；
二、专题片的总体框架：
1、在自治区政府、教育厅各级领导的关怀下，广西电教馆的成立以及发展；
2、电教馆的现状（馆领导、以及各科室的工作业务等内容）；
3、电教馆二十年来所取得主要成绩；
（与成果展览、领导报告等相关连）
4、电教馆现在所做的工作重点以及今后的发展：
如教育教学资源的建设与应用，农村中小学现代远程教育，现代教育信息的应用与研究。
三、拍摄专题片的几个注意的问题：
1、拟请自治区人大副主任（原自治区教育副主任、电教馆馆长）甘幼评讲话的拍摄（讲话提纲另拟，拍摄地点待定）
2、馆领导的拍摄，各科室的工作拍摄
3、广西电教先进单位的拍摄，（如桂平县、罗城县等单位）
四、专题片的工作进程：
专题片的工作如拍摄制作则应从3月份就开始启动，总撰稿人拟请我馆熟悉馆内外情况的同志撰写，后请馆领导审定。拍摄计划待稿本的提纲出来以后马上拟定并进行拍摄等。
以上意见，请馆领导审定批示。
软件制作室
2004．2．26
第11篇：拍摄总结
第六届“感恩之旅” 赴贵州支教拍摄总结
总结人：刘振想、闵泽
民
二〇一二年八月十三日
拍摄工作总结
一、工作任务：
客观真实记录支教、助学工作情况，记录在贵期间的感人场景，为后期团队第六届支教纪实片的制作提供素材，留下支教活动珍贵的影视资料。
二、完成情况：
就摆榜支教而言，平时的教学活动，包括队员上课、课外活动、晚上自习辅导、特色班以及其他各项活动都有影视资料，调研、日常生活、与孩子们之间的交流，与当地老师的交流等活动也都有记录，基本上完整的记录下了摆榜支教活动的方方面面，留下了有价值的实时材料。
三、工作不足：
（一）、工作计划不到位，导致拍摄缺乏目的性，所以拍出来的东西针对性不强，后期制作的时候难取舍。
建议：明年走之前制定详细的拍摄计划，具体到要拍摄的所有素材，这样也会是整个工作有条不紊进行，不会出现什么遗漏的情况。
（二）、没有进行专业指导，在拍摄的过程中往往会不得要领，所拍内容不紧凑，切镜头移动、拉伸远近、行走中拍摄等缺乏稳定性，画面抖动厉害，无法使用。建议：负责拍摄的队员进行专业训练也不太可能，但是一些练习近平稳的端镜头、匀速拉伸远近、怎样在移动中尽量保持镜头稳定，保证画面可用等工作还是必须的。可在平时的活动中就刻意的锻炼。
（三）、提前要对相关摄影知识进行查阅，比如：拍摄角度如何选择、画面比例怎样分布等，保证在拍摄过程中，同样一处场景能快速寻找到最佳的拍摄地点和拍摄角度，在视频的艺术性上有所提高。
（四）、课堂教学视频有遗漏，队员的教学课堂拍摄较少。建议：对于队员的课堂教学视频，要根据课表情况提前作出具体安排，保证不遗漏任何一名队员，避免留下遗憾。
（五）、每天所拍视频和照片，要有专人整理归类，按照活动内容，建立文件夹存放，并注明时间和活动内容，为后期视频照片整理减小工作量。
拍摄原则
一、设备要求：
相机、DV像素满足普通家用即可，最好配备一部性能较好的，以满足拍摄优美风景的需要。电池、充电器、储存卡（不低于1GB）齐备，另外每部相机电池建议多备用一块，贵州那边偶尔会停电，有时充电也不方便。
二、人身安全：
充电注意安全用电。拍摄时尤其要注意的是：首先队员要听从带队组长安排，不得私自离队拍摄，如经允许后方可有一位以上队员陪同拍摄。但任何时候不允许队员以身涉险拍或抓拍，更不允许被拍摄队员或孩子处在不安全地方等候拍摄。
三、设备安全：
由于贵州空气湿度大，所以设备要妥善保管，以免受潮。途中如不需用应把设备包在塑料袋放进书包里，当拍摄时设备保护带必须以正确的方式戴好。另外，设备镜头沾上水或灰尘严禁用手触摸，若没有拭镜纸可暂用较软的布或纸小心蘸取的方式擦掉，但原则是必须配备拭镜纸。强调一点，调研路上阴雨时有出现，所以尽量不要在雨中拍摄以免减少电池和相机寿命，影响照片采集任务的完成。尽量别让孩子操作，防止调入水中或者摔掉。
四、拍摄人员要求：
具备足够的责任心和平常心，养成一个习惯随时随地做好拍摄准备，大到一个活动小到生活中的一个动作，这些都会是拍摄的素材。我行我素，脾气暴躁最好不要接受拍摄工作，强烈推荐性格温和、大度、细心、甘愿奉献的队员。另外负责拍摄的队员还要具备一定的拍摄技能和拍摄常识，队中其他队员也要掌握适当的拍摄技能以备更好地应对不期而来的事件。
五、拍摄内容：
教学视频：各队员教学视频、辅导视频、与孩子交流视频、各种特色班相关资料的及时采集、与县教育局的交流座谈、与当地老师互动视频、与当地政府学校的座谈会议
活动视频：运动会、书法美术工艺作品大赛、演讲朗诵大赛、小型联谊活动、结课联欢会、课间操、军训、特色班、队员生活、与当地老师的联谊活动（打篮球、交流会）等
助学视频：“银花奖学金”、感恩奖学金、感恩助学金、感恩阅览室（整理、揭牌、开放）、爱心超市（整理、发放）、在郑孩子的生活学习（不要忽略）
调研视频：当地风景、特别民情风俗、乡亲孩子们的艰难生活、队员风采、当地现状、团队的艰苦朴素作风（重中之重的是调研过程中的所见之人所观之物所遇之境。所见之人，顾名思义就是调研途中见到的人，包括队员、带队老师孩子，还有当地特色打扮的或是对视觉冲击很大的人（通俗的说在城市人、乡村普通人看来很特别或是难以接受的样子），譬如，身穿民族服装的、衣衫褴褛的、干农活的、过路负重或放牛的老人或孩子等等。所观之物，也就除了人之外的一切事物，独特造型的或是很破败的这样一类建筑、工具、饰品、装扮、动植物等，另外优美的风景更是摄影者的最爱，但要适度，特别是调研时孩子家里才是拍摄重点，工作是第一位的，有代表性的风景随处可见，一定要控制好自己以免信息采集不足。所遇之境，其实就是考验一个摄影者的另外一种功力，构图不仅要完整而且要有意境有情境，当看到一个场景立马构思出一幅给人以遐想意境或是发人深省的情境（当然DV这方面占很大优势），并且自己拍完这类图片以后自己要有个印象，看见图片立马想出这张图片当时的情况并可以加以简练的语言描述以备团队后期音像资料整理时的需要。）（要求：全新的、特色的、缺失的）
生活视频：队员的日常生活、办公室生活、早操、厨房、队员和孩子日常的游戏、玩耍、交流、运动
告别视频：班级联欢、教室离别（前面两块容易忽略）、黑板留言、孩子们写的信、校园离别场面、离别时孩子追车队员和孩子不舍的感人动情瞬间要拍好了，要多拍
风景：出发时与归来时沿途优美风景，即便是外出遇到好风景要及时和抓拍，
火车上：主要是团队精神面貌、队员风采、车外空景； 校方视频：需采集当地学校师生精神面貌，当地老师课堂最好拍一两节视频备我们参考，学校教学硬件设施状况；
五、工作形式：
录像、拍照、多媒体信息整理、分类、命名
六、技术要求：
录像画面要稳（就是画面要平稳，不能来回晃动，后期做视频晃动的视频是没办法用的）匀（画面要匀，拉镜头、摇动镜头时，不能太突然要匀速）准（拍摄一个东西时候想拍什么一定要无关事物不要进镜头）
七、工作注意：脸皮要厚、还要尊重当地乡亲意思，脸皮不厚的就干不好这个工作，要有至少两个人负责摄像工作。防止到时不能及时的拍到好的资料。
八、拍摄温馨提示：
1、大家要相互关心相互体谅，别只顾自己留下了在大山的足迹而忽略了拍摄队员的感受，其实大家都一样开心,也都想在最美的地方投 影下自己那一刻难得的幸福，所以建议队员们也多为摄影者留下几张，这样也许拍摄者的激情会更高的哦。
2、建议刚接手拍摄任务的队员，由于对所要采集的内容把握不够准确，所以每种画面最少拍两张，近拍+远拍，比如一个大坝仪式会场，新手一般指只拍人或一部分场景，所以挂在高处条幅之类可能会忽略，所以远景必不可少，要把全景拍摄下来而且要拍清晰拍正也有一些难度。所以要多多用心。
3、调研没有什么是不可以拍的，相机在自己手中。拍摄最好是很自然的很熟练的拍下每一张图片，偶尔偷拍也是很必要的特别是在某些特殊环境下，强调一点在人家里最好不要用闪光灯，除非经过允许。
总结人：刘振想、闵泽民
二0一二年八月十三日
第12篇：拍摄心得
《xxx宣传片》拍摄总结
——xxxx 终于明白眼高手低，最后就是什么也做不了。之前在拉镜头、想脚本的时候，觉得一切都很简单，只要想法到了就行，通过这次作业，我收获最大的就是，自己平时太不够认真细致了，而且缺乏技术练习，一切都想当然，所以，这次的作业没有达到自己预期的效果。因此，我总结出一下几点经验教训：
首先，选定题目题材之后，自己一定要深入了解自己的选题对象，然后多做研究，根据实际情况再制定切实可行的行动方案。这次我们拍摄xxxx的专题片，一方面是自己对其有一定的了解，另一方面就是xxx确实缺少有关xxx的影像作品，这是我们作业的优势方面，但同时，我们也暴露出一些问题，就是在跟xxxx管理层面沟通的时候，我们没有做好足够的准备，虽然领导支持也表示能拍好的话就做宣传用，但是由于当时去沟通时，没有完整的拍摄方案和具体的资料，没有引起领导的足够重视，所以自己很多的拍摄想法在后来不得不放弃。
其次，在拍摄方案制定后，镜头脚步的制作过于粗糙，完全是想法想到哪就写到哪，没有结合拍摄的实际操作进行写作，所以，在拍摄时，还是拍了很多的费镜头，而一些脚本上必要的镜头却因为实际操作原因，没办法实现。这个缺点在后期剪辑的过程中尤为突出！所以，感觉自己平时的专业技术很不扎实！需要多加锻炼！
第三，在拍摄过程中，对摄像机的操作不熟练，尤其是手持摄像机时，抖动很厉害，这些问题对后期素材剪辑影响非常大。一些重要的镜头不是抖动就是拍摄的时间太短，剪辑时不得不补拍很多镜头，但即使这样，最后剪辑过程中，仍会出现需要的镜头不合格，镜头素材拍的太少质量太低，这些都制约了后面的剪辑思路
第四，后期剪辑过程中，最大的问题就是对软件操作的不熟悉！这是很严重的问题，一开始进行剪辑时，由于对软件不熟悉，结果粗剪之后才发现软件导不出文件，又花费大量的时间来熟悉软件。在剪辑的过程中，对画面色彩、曝光等问题处理不熟练，直接导致了作业颜色混乱，色调昏暗的问题，在对音频的制作处理上也不熟悉，在录音过程中，没有做好音频处理的准备，结果最后的录音效果不是很理想。
这次作业，暴露了我很多的问题，虽然最后的作业成品不让人满意，却让我清楚的知道了自己的缺陷具体在哪里。所以，在以后的学习中，我要踏实认真，多加强实际操作的练习，争取下次的作品能够有比较大的进步。
第13篇：拍摄合约
表演合约
有关我出现在影片（片名）中一事，我代表我本人及我的继承人、遗嘱继
承人及财产管理人，再次授予（制片人或制片公司）以下权利：可以现场使
用我的姓名、声音、形象及表演，或将其记录在录像带上、胶片或其他介质上，用于永久性
地在世界范围内进行电视节目或电影发行，以及影像教学和一般教学。
我代表我本人及上述人员同意，我的姓名、形象及自传可以用于宣传和其他方面。我同
意保证该制片人（或制片公司）免受因使用我的姓名、形象、自传或任何有关我的材料而引
起的任何及全部要求权、诉讼案及责任的伤害。
条件
街道地址
日期
外景地使用合约
我在此授权使用位于的房地产
作为电影的拍摄和录音场地。本合约的许可内容包括，但不仅限于，有关演员、工作人员、
设备道具及临时布景有群进入该处产业。拍摄工作完成后，所有带入此处产业的物品均需清
楚搬离。
条件
职务
街道地址
城市及邮政编码电话号码
第14篇：拍摄策划
沟通与演讲——关于完善学院设施采访策划书
一、活动主题：关于完善成都东软学院设施采访计划。
二、活动目的：学习各大高校学生为建设校园进行的一系列措施，进行调查、采访、整理资
料、提交学院进行设施改进。通过调查采访学院内师生对学院设施改进的意见与建议，并加以整理提交学院希望能加快完善学院公共设施和提供师生更好的学习与生活环境。
三、活动目标：采访学院师生听取他们对学院设施建设的意见，整理并提交学院领导，希望
领导督促进行学院设施的建设。
四、团队简介：11小组（光棍小组）是一个9人小分队，汇聚影视制作3个班的精英每个
人都有独到的一面，在各个方面都有出人之处。是个能处理多方面问题的微型小组。
五、嘉宾选择：从学院师生中寻找1名教师，2名学生（男女各一名）。
六、时间安排：2012年3月30日星期五下午第二节课。
七、场地准备：在A7教学楼一楼课室租借一间课室。
八、素材采集规划：
1.小组进行讨论整理问题制作调查问卷收集素材。
2.小组分3队分别在学院各处进行问卷调查。
3.小组集合整理素材资料。
九、如何访谈：
1.访谈形式:小组成员于3位嘉宾共同进行访谈式探讨。
2.流程控制： 1主持人进行嘉宾介绍
2主持人快速的给嘉宾介绍活动目的
3主持人提出问题
4听取嘉宾意见与建议
5总结本次采访结果
6宣布结束采访
3.切入主题：进行简短的活动介绍，快速进入采访主题。
4.如何展开：把握重点，提出关键问题进行快速简短的探讨采访。
5.如何结束：小组总结采访结论，主持人进行简短的总结，宣布采访结束。
十、项目总结：
1.团队报告
2.个人报告
2012.3.18
第15篇：拍摄计划
人像外拍活动拍摄计划
一、摄影：赵师、刚、飞狐、蓝调、龙
二、模特：辉辉
三、道具：公子黄、辉朋（负责现场打板、道具、牵纱）
（赵师作为摄影指导，张老师为模特摆姿指导）
四、时间：2010年6月1日下午15点集合出发，15点半开始，17点结束，唐坊聚餐。
五、地点：鹿子坝
六、主题：人像外拍，以模特表现试镜和练习学习户外人像摆拍、抓拍技术为主要目的。模特试镜分别表现三个不同方面
一平淡、恬静、优雅
二愉快、喜悦、欣喜
三热情、火热、夸张
方式：充分利用户外生态绿色、河岸沙石自然景别作为背景元素，配合主题人物情感流露及肢体语言来表现不同主题，为以后相关主题创作拍摄奠定基础。
七、服装: 拟定两套，纯白婚纱短裙，表现纯洁、优雅、高贵；模特自备一套短裙，以红调为主，表现热情一面。
发型：自然披肩长发。
妆面：模特自己解决，以自然的淡装就好。
鞋、帽：高跟鞋，越高越好，大点遮阳帽。
道具：大红玫瑰花、梯子、洒水壶、纱巾。
交通：蓝调安排，中午15：00出发。
八、其他注意事项：
1、摄影器材、脚架、防晒霜、草帽自备，并负责器材安全，户外慎防摔坏器材，防水。
2、拍摄镜头角度：广角端表现大场景，中长焦表现特写，拍摄过程中注意根据镜头特性和环境因素灵活掌控，适当抓拍活动花絮;角度采取俯拍、平拍、仰拍，不同角度体现模特特质一面。
第16篇：拍摄合同
甲 方：
乙 方：
甲乙双方经友好协商，根据平等自愿、诚实信用原则，根据中华人民共和国法律、法规，就甲方委托乙方负责 项目事宜，达成如下协议：
一、拍摄
拍摄自______________年______________月______________日开始
至______________年______________月______________日止
二、服务内容收费及付款方式
1、本合同签订为提供药品拍摄及后期制作服务。
2、本合同按照每件商品人民币______________元整(￥______________元)，总金额为人民币______________元整(￥______________元)，合同签订后须支付乙方合同总额的50%，共计人民币______________元(￥______________元)，以便于乙方进行拍摄;
3、拍摄完成，后期制作出片后，甲方须支付合同总额余款50%，共计人民币______________元整(￥______________元);
3、付款帐户：
开户名称： 开户银行：
付款帐号：
(交通费或其他费用支出由甲方支付，以乙方提供票据为准)
三、甲方权利与义务
1、甲方有权对乙方提交的方案提出修改意见，并要求乙方修正。
2、为提高工作效率，甲方应委派一位项目代表，负责与乙方对接。
3、合同履行期间，甲方负责向乙方提供相关的文字、图片资料，并保证资料的真实性、合法性及有效性。如甲方提供的文字图片资料有缺失、提供延迟，或无法正常使用之情形，造成的损害后果应由甲方承担。
4、合同履行期间，甲方应确保乙方为唯一拍摄项目服务商，不再将此工作委托给第三方。
5、甲方给乙方下达工作任务时，乙方必须接到甲方书面形式的工作单，才能进行工作。
6、合同履行期间，甲方应按合同约定期支付款项，以便乙方顺利开展工作;如甲方未按时支付足额合同款项，造成的损失应由甲方承担。
四、乙方权利与义务
1、乙方应按照约定时间提交照片给予甲方。
2、合同履行期间，乙方将根据甲方提出的意见和要求，对工作成果及时做出调整、修改，直至双方认可为止。乙方提交的所有方案须得到甲方的签字确认后，方可执行;
3、合同履行期间，乙方应与甲方进行及时、充分的沟通，推进服务工作。
4、乙方提交方案和制作物件，可采取直接送达、邮寄、电子邮件等多种形式与甲方沟通。
四、知识产权及相关在先权利
1、合同履行期间，乙方针对本项目完成的所有作品和工作成果，在甲方所有款项结清后，其所有权归甲方。
五、违约和解约条款
1、经双方约定，双方当事人中一方未按本合同第三至第五条款规定之情形履约，致使合同履行迟延或其它违约情形而给对方造成损失的，违约方应承担所有损害责任，并应及时采取相关补救措施履行合同义务。
2、非因法律规定或本合同约定的情形，甲乙双方均不得擅自提前解除本合同。合同期内，经双方协商一致同意解除合同的，可以解约。擅自解约方应向对方支付违约金，违约金为本合同总金额的20% 。
3、甲方未按时支付费用，逾期超过7个工作日的，应按月服务费的千分之五向乙方支付滞纳金;逾期超过14个工作日，乙方有权停止服务、提出书面索赔。
4、合同履行期限届满，本合同终止后，乙方应于5日内返还甲方所有相关资料。不能返还的，应予以销毁。
七、不可抗力和免责条款
1、不可抗力事件是指在本合同签署后发生的、本合同签署时不能预见的、其发生与后果是无法避免或克服的、妨碍任何一方全部或部分履约的所有事件，而引起项目进度的延误除外。
2、发生不可抗力事件时，知情方应及时通知另一方。双方应合理地做出努力，克服不可抗力事件，减轻其影响。同时双方应立即协商，决定将合同延期执行或者解除合同。
备注：本合同正本一式两份，甲乙双方各执一份，均具同等法律效力，经双方授权签署、加盖公章后即行生效。本合同中未尽事宜，以补充合同形式确定。
甲乙双方申明：签署本合约前，均已阅读及明白本合同条约及其附件所列条款之规定，并同意受其约束。
甲方签章：
乙方签章：
第17篇：拍摄实战
拍摄实战
结婚这一天，不论是新郎或是新娘的家，一定是充满了忙碌、热闹而带有喜洋洋的气氛。而这一天也是摄影师最忙的时刻，早晨一定是由男方代表到女代家迎娶新娘，由女方家拉开序幕，现在一般都有浩荡的花车车队去迎娶新娘，然后开赴婚宴酒店，在中午举行盛大的婚礼庆典，持续到晚上方尽。
１、花车迎娶
拍摄环境简述
如果是受托于女方，那么您就可以在男方迎娶的代表还未到达前，先帮新娘拍照。一般新娘会请她的同学或同事作伴娘。这些人可能在新娘还未换上白纱礼服之前，会帮新娘整理头饰或补妆，这些镜头也不错。说不定您会碰上乐极反哭的母亲，或流下幸福泪的新娘，这些也是我们不可漏失的对象。对新娘白纱礼服换好，如果还有时间的话，也可以利用新娘家的装饰如窗户、镜子、垂帘饰物、吧台、日历、台灯、花盆、或油画„„等物与新娘搭配拍些单独半身照。拍完新娘的独照后，就拍全家福，也可以和父母亲或兄弟姐妹分开合照。至于取景、姿式、背景、镜头运用，那就看摄影师个人的构想，以及依当时现场而随“机”应变。
等新郎迎娶新娘的时候，其间也有许多过程，比如新人出门，拜别父母等，在这过程中，各位一定要要眼捷手快，丝毫不能放过任何一个镜头。而到男方家之前，摄影师一定要比花车早到，如需同行也一定选第一台车，而在到达之后需先行下车。等男方的家人来请新娘下礼车，这时摄影师就要开始拍照。
拍摄技巧指南
花车迎娶的时间一般都是早上，新人婚礼照片应当以明年的色调为主，因此曝光一定要充分，记住婚礼拍摄，测光最好选择点测光，这是目前数码相机上都具备的测光方式，点测光能够保证新人的脸部曝光充分，在户外光线良好的情况下可以选择自动模式拍摄。如果在前面导航车上拍摄后面的花车，就应该采取快门优先模式，一般1/400s或者1/200s就足够了。
2、迎宾
拍摄环境简述
新人肯定是先到酒店等候各方客人，对于一些重要的宾朋，在迎宾处，新郎和新娘都会和来宾合影的，这个时候主要以快照为主，取景以全身照或者半身照为主，酒店里面都有迎宾台，来宾都会在此签到，如果是一些重要的客人或者领导，新人还需要和他们先合影留念，另外新人有时候还应该先和金童玉女合影一下，增加下喜庆的气氛。
拍摄技巧指南
所以摄影师应该先选择好拍摄的位置，先给新娘和新郎拍摄几张合影，选取好最佳的角度和曝光数值，这个时候都基本是室内拍摄，可开启闪光灯进行拍摄，不过新郎的化妆一般比较浓，闪光灯太强会使得整个画面发亮失去细节，所以闪光灯可以采用负补偿进行拍摄，还应该开启红眼模式。
3、婚礼
拍摄环境简述
婚礼仪式是全天的高潮，仪式包括入场式，主婚人、证婚人致辞，然后敬拜双方父母，交换戒指，夫妻对拜等等过程。婚礼仪式上的高潮是此起彼伏，在主持人机智幽默的话语带动下，整个婚礼现场的人的情绪都会被调动起来，当然主角还是一对新人，他们的表现是大家关注的焦点，其实笔者看来，婚礼过程中也就是情感的的交流，新人之间的交流，新人和父母之间的感情交流，新人和现场嘉宾的交流，摄影师的职责 就是要捕捉这些感人的、真情流露的瞬间。
拍摄技巧指南
新人进场的时候，会有亲朋好友在两边撒花喷彩，这个时候有两种方式，一是不开启闪光灯进行连拍，二是开启闪光灯单张拍摄，连拍可以一次拍摄多张照片，因此能够保证有精彩照片，但是新人进场的光线一般不好，连拍的画面会显得比较昏暗，需要做后期处理,笔者推荐采用闪光灯拍摄，这样能够捕捉到较好的现场气氛，为了抢时间，闪光灯无需开启红眼消除模式，出现的红眼现象可以后期处理掉。
在婚礼仪式过程中，应该注意的是长短焦结合。使用广角可以获得比较完整的画面，可以烘托出婚礼的场面和喜庆，对于一些重要的仪式可以用广角镜头来展现，比如证婚，拜见双方父母等场面。另外通过望远特写镜头，可以捕捉到对象的细微表情，特别是新人的愉悦和激动情绪。采用点对焦可以获得较好的特写效果，采用光圈优先可以控制好景深。
4、敬酒
拍摄环境简述
新郎新娘敬酒时照几张，这其间体现的是新人双方和亲朋好友之间的交流和祝福，当然最好是将全部的场景捕捉下来。
拍摄技巧指南
跟拍的技巧在于要把握住场面的完整，拍出来的照片不要一片全是黑乎乎的后脑勺，闪光灯最好禁用，因为会使得两边的人物发黑，如果数码相机的镜头可以旋转的话，可以高举相机进行拍摄，这样的画面就比较完整。
小结
拍摄婚礼照片是比较辛苦的事情，这要求摄影师有较好的敬业精神哟，虽然各位可人少喝了几杯，少吃了几口，但是用手中的数码相机见证了新人这隆重幸福的时刻的确很有成就感。婚礼的瞬间稍纵即逝，因此婚礼拍摄最重要的就是要做到“准备在前，随机应变”,这样才能够比较好的控制场面和环境，把新人最美好的时刻记录下来。
第18篇：拍摄流程
一、重庆婚礼摄像概况
1、专业摄像机~摄像机性能是否专业将直接影响到影片的质量.摄像机传感器(CCD)的个数决定着分光镜的特性和清晰度.目前市场使用的机器有:1个CCD的低档机;3个CCD的高档机;3个CMOS(传感器系统)的高清晰度专业高档摄像机.提示:婚礼摄像的费用主要取决于摄像机的档次.
2、摄像师的综合素质~画面的流畅和完美取决于摄像师的综合素质.目前市场上总体水平参次不齐,每个摄像师的责任心、专业技能、经验、观察力和导演能力都不一样,新人们很难断定水平的高低,为此,新人们可通过观看样片,观察影片中的拍摄细节、婚礼程序、画面平稳度、光线、创意、风格和服务理念等来选择适合自己的摄像师.提示:婚礼摄像的费用根据摄像师的水平不同价位也不同.
3、新郎新娘的配合~提前与摄像师沟通,了解摄像师的拍摄风格和程序,尽可能地预练一遍,积极配合摄像师的安排,也可将自己的想法和创意与摄像师交流,共同打造经典影片.提示:知己知彼,百战不殆.
4、后期制作~后期制作是整个婚礼庆典的结尾工程,是想象力和创作力的完美结合.新人可提供不同时期的照片(双方百岁照、10岁照、20岁照、恋爱照、婚纱照)以备后期编辑,也可提出您的创意和要求,充分发挥新人的畅想能力.提示:目前绝大多数摄像师不是自己编辑影片,而是单独出资请人编辑,编辑的软件和风格也是五花八门,新人尽量选择摄像和编辑为一体的摄像师,从而保持影片的完美性.
二、婚礼摄像程序
1、早7点到新房拍摄m外景、室内全景、家具、家电、装饰、像册等特写.
2、新郎接亲m花车、新郎悄悄话、整理仪表、照喜镜、新娘家外景等特写.
3、新娘家m新娘梳妆、闺友密谈、新娘写真、新娘悄悄话、窗前翘盼、母亲下饺、亲属祝福、父母装盆打包等特写.
4、新郎迎亲m新郎叫门、跪敬茶改口、接红包、叫门应答、送红包、单跪献花、亲吻、新娘穿鞋、抱新娘、新人互戴花、傧相互戴花握手、新人和傧相合影、新郎给岳父新娘给母亲戴花、新人吃饺、傧相吃饺、母亲叮嘱女儿、岳父叮嘱女婿、新人表态、新人与父母合影、新人和娘家亲属合影、新娘和好友合影、女儿与父母拥抱、挥手等特写.
5、回新房m新人楼前合影、新郎抱新娘上婚车、新娘回望、新娘、婚车等特写.
6、迎亲路m道路风景、标志性建筑、车队等特写.
7、新房m新人下车、接盆、礼炮、婚车新人、放礼炮(鞭)、进门、新娘跪敬茶该口、新娘给公婆戴花、接红包、新娘介绍娘家客、亲家握手拥抱、钉门帘、发红包、放盆、压床、新人亲昵、父母叮嘱新人、新人表态、亲家交流、新人与双方父母合影等特写.
8、酒店路m道路风景、标志性建筑、车队等特写.
9、酒店m拱门、礼炮、朋友们、婚车新人、放礼炮(专人)、新人致意、进厅、喜板、新人签到、婚礼大厅等特写.
10、婚礼庆典m全程主持拍摄、父母敬酒、亲属敬酒、朋友敬酒、演唱(专人)、现场花絮、父母合影、亲属合影、朋友合影等特写.
11、外景m大海、沙滩、树林、草坪、撒花、漫步、谈话、拥抱、亲吻、整妆、照相等等专题特写.
12、洞房花絮m摄像师与您共同设计创意hh
三、温馨提示
1、熟知重庆婚礼拍摄程序,做到心中有数忙而不乱.
2、尽可能地演练相关内容,做到从容不迫.
3、控制时间动作稍慢,不急于求成.
4、控制表情镇定自如,避免慌张.
5、专人负责各个环节,避免失误.
6、婚礼当天早晨多吃饭,保持体力.
7、关注天气做好准备,有备无患.
8、尽量安排带天窗的摄像车.
9、提前选定当天外景拍摄地点.
10、给摄像师提供全程婚礼程序单
一、婚礼前的拍摄准备工作
婚礼摄像的准备工作至关重要。因为与摄影不同，婚礼当天要面对的人物、场景、过程都是动态的，某一个环节出现了差错都让情形变得不可收拾，所以每一刻都不能松懈。事前一定要与新人沟通好，器材要准备好，保证不会卡壳，婚礼不可能重来，一旦出现问题，对新人可就不好交待了。
所以在婚礼前一天要把电池充满，并准备好备份的电池，检查磁带质量和机器状态。然后进行试拍，以确定设备良好。与新人做一些必要的沟通，免得新人对摄像师有陌生感。并且摄像师要叮嘱新人结婚日不要紧盯摄像镜头，保持平常的动作即可，毕竟这不是照婚纱照，如果老看镜头，会让整个摄像看起来很假。另外还要了解新人对拍摄的要求，熟悉婚礼各场面现场状况和拍摄条件，做到心中有数。了解当天婚礼流程，记下新人、双方老人、傧相、婚礼主持姓名，以备刻录影碟字幕使用。(转载自：BLOVES婚戒定制中心)
二、婚礼日的拍摄流程
1、提前到新房实地拍摄。
婚礼当天，先进行婚照摄录工作(也可婚礼进行完毕后补录)，要求机器固定，开篇淡入，影集封面翻录，注意变换画面切换技法，应该灵活多样。每幅不应少于5秒停留时间。
2、新房环境拍摄。
展现推门入室镜头，喜字特写，摇拍室内环境，家具、电器、饰品、物件特写。最后淡出或其他方式结束。新郎及亲友忙碌场面。新郎镜头。整理迎亲用品，梳理仪容、带胸花场面。迎亲车辆调动排序、彩车及车上花盘特写。新郎带领迎亲队伍上车、出发镜头。拍摄车队行进场面时运用侧拍，尤其是车辆转弯时，可以表现车队的浩荡也可用水平移拍的方式拍摄。注意时间严格控制，不要过长。
摄像师提前进入娘家外围环境，拍摄新郎下车、前呼后拥进入新娘家镜头。
新郎进屋，向新娘献鲜花、带胸花及亲友嬉闹场面。协同新娘向岳父、岳母改口场面，父母叮咛新人镜头。新娘出门，上车前的拍摄„„两人车内特写摇到整个车队场面。
回程车队镜头一定要短，避免过后观众厌倦。
车队到新房的鞭炮镜头。新娘进屋镜头。向公、婆改口场面。宾客参观新房场面。
新人在卧房的镜头，这时是摄像师、摄影师尽可发挥技法的绝佳时机
3、婚宴拍摄。
拍摄新人迎接宾客画面。酒店环境拍摄，一般从水晶吊灯拉开，大场面表现，个体特写结合。从主持人宣布婚礼开始，到典礼结束，拍摄最好不要停机。
角度应先站在新人正面，拍摄两人特写。 再从新人侧面，拍摄新人全景镜头。 在拍摄父母发言时要顾及新人表情。可用“水平移拍”的技法来进行拍摄，但要尽量将移拍速度放慢、镜头放平。典礼结束淡出。拍摄新人招待来宾及敬酒镜头。尽量站在新人侧前方拍摄，运用大广角，兼顾重点宾客。
三、婚礼外景拍摄
大多数人的接亲、婚典盛况的整个过程模式基本都是一样的。对于现在的新人们来说，他们已经不满足于从前那种流水帐式的纯记录片的拍摄方法。而是追求内容更加丰富、充满浪漫气息、画面优美的剧情式拍摄形式。以后一年半载再看上一回，以期带来更多甜蜜的回忆。这样，婚礼仪式后的外景拍摄就显得必不可少和及其重要了。对于一名摄影师而言，要求的就绝非是记录者那么简单了，不但要充当场景的记录工作，而且还要进行现场必要的导演，激发出新人的临场状态，以求得到最浪漫的画面效果。如果说上面接亲、婚宴纪录的画面运用的是客观镜头的拍摄方式，那么婚礼外景运用的就是影视剧的拍摄方式。
新人经过婚典后暂短的休息，带上几名要好的年轻男宾、女伴，和摄影师、摄像师，就可以出发了。乘坐的车辆最好以贴有深色阳光膜的旅行面包车为益，这样新人可以在里面更换服装。说到新人的服装，提醒大家不要怕麻烦，婚纱、礼服、生活装尽量多带上几套，尤其是新娘的几套婚纱，做女人一辈子可能就穿这么一天，还是多穿会。
外景拍摄的场地可以是环境优雅的公园、碧波荡漾的湖畔、无垠的海滨沙滩、稀疏或茂密的森林、如毡的绿化草地。
在拍摄新郎、新娘时，尽量用“三分之一”的构图原则。让新郎、新娘正好位于画面1/3处——而不是在正中央，这样的画面比较符合人的视觉审美习惯，甚至比主角在正中央的画面要有美感得多。且不要给所拍的人物头顶留太多的空间。否则就会造成构图不平衡缺乏美感。应该把人物眼睛维持在画面上方1/3的高度，如果面孔在这个高度以下，这个人看起来好像掉落在电视屏幕里。
第19篇：拍摄计划书
拍摄及剪辑计划书
一、拍摄机构：影视广告有限责任公司
二、拍摄构想：作为学院重要的一次大型活动，本活动具有不可彩排，
必须一次完成的特点，为保证本次拍摄的顺利圆满完
成，不遗漏每一个珍贵镜头，本次拍摄我们计划采用
多机位、多角度，并动用大型摇臂和移动轨等多种拍
摄设备和技术手段，力求画面大气，镜头完整，成为
学院重要的影音资料。
三、主要用途：宣传学院新形象，扩大学院在社会各界的影响，对生
源产生积极影响。
四、技术要求：专业设备拍摄，专业技术人员及后期剪辑投入制作。
五、质量要求：专题成品要反映企业形象的实力，拍摄画面力求大气，
构图精美，制作精良，配乐具有震撼力。
六、设备投入：
1、三套DVCAM加一套BETACAM专业摄像机参与
拍摄。
2、一套20米长滑轨车参与配套拍摄。
3、16米高大型摄像摇臂参与高空及拍摄。
4、一套广播级非线编参与制作，一套3D工作站参与
片头和片中三维动画和特效的制作。
七、拍摄人员、拍摄周期、制作时间：
a) 大约8位专业人员参与拍摄：其中4名专业摄像
师、4名辅助人员。
b) 拍摄１天，
c) 编辑制作５天、三维制作２天。
八、要拍摄内容：
A：全体领导及主要嘉宾来院过程，与学院主要领导交流画面 B：揭牌过程全景记录，全体参与活动人员画面
C：晚会的全景纪录
使用设备：
（1）轨道车
（2）大摇臂
（3）专业摄像机
九、现场人员调度：
A：揭牌仪式：共架设四台机位，
（1）主会场大型摇臂及移动轨的架设，拍摄来院领导及嘉宾来
校过程，（有重要领导到来时，参与到近景拍摄）
（2）学院正门一台机位，拍摄来院领导及嘉宾来校过程，
（3）学院楼上一台机位，拍摄来院领导及嘉宾来校过程，
（4）休息区等候区一台机位，用于抓拍活动参与人员的镜头
（5）所有机位同时全景拍摄揭牌仪式
B：晚会，共架设四台机位，
（1）大型摇臂及移动轨，全景拍摄，
（2）两台近景（拍摄角度不同，侧重点不同）
（3）一台中景
十、成品形成
A：输入到专业数字录象带上，学院存档。
B：转录成DVD光盘，免费提供10套张DVD光盘（并制作盘面）
影视广告有限责任公司
第20篇：拍摄方案
CAFFE SPECCHI 蛋糕 样本拍摄大纲
贝华利摄影机构
首先，能够为上海世柏奇餐饮有限公司的CAFFE SPECCHI服务将是我们的荣幸。
拍摄大纲分四个方面描述：
一、图片的分类与内容：
1、大场景拍摄：以大型聚会场所为背景，大蛋糕本身为主题，以蜡烛，餐桌，道具等为衬托，再加以在餐盘上的鲜花瓣和古典的餐盘来衬托出蛋糕的高贵与典雅的设计感。
2、家庭，生日聚会：1.以乡村式装修风格的客厅为背景，气球、彩带等带来浓郁的生日气氛，加上拍摄时以暖色调为主，来显示整个画面的温馨。2.以外景草坪和树木为背景，以木质餐桌，散放的餐具和嬉闹的人群来烘托气氛，给人一种轻松，愉快，温馨的场面。
3、婚庆场合：以红色地毯的会堂，烛台、戒指、手捧花，刀具为道具，蛋糕为前景，白色丝绒的蛋糕桌被中景，红地毯为背景，加上昏暗的灯光，给人一种主角们即将登场，幸福的光辉即将照耀在两人的唯美画面。
4、庆祝活动：1.以游艇（实景）加海边（后期制作出来）为背景，高脚杯、红酒、餐具等为道具，几人举杯庆祝为衬托，显示出极具品味的商业庆祝聚会。2.以酒店、会堂为背景，红色地毯、彩带、高脚杯、红酒等道具，以红色和金色为主色调，给人一种隆重和喜悦的气氛。
5、狂欢派队：以红色舞台为背景，霓虹灯、立式麦克风、架子鼓、喧闹的人群等被衬托，色调丰富，以体现出欢快，热闹的主题。
6、小蛋糕拍摄：以高品位，舒适，惬意、温馨的生活等为主题，参考相应背景以及道具进行拍摄。（按具体产品来细分，在此不一一详细列举）
二、拍摄方式与计费
拍摄方式：内景加外景
计费：具体协商
三、协作要求
1、请提前一周将所有需要拍摄的蛋糕图片提供到我方，以确保我方进行拍摄准备，布景及采购道具的顺利进行。
2、拍摄时间为3天，修片时间为2--3天，约拍摄一周后进行图片交流审核，委托方确认后由我方进行后期制作。
3、我方会事先根据拍摄布景需求向委托方征求相应道具和场地，如产生费用双方共同协商。
四、服务流程和注意事项
1、拍摄大纲修改协商确定；
2、签暑拍摄合同，预付60% 后进入拍摄阶段；
3、图片交流审核，补拍重拍，确定后结清余款，交付成品数据；
4、委托方未收到数据前，有权要求服务方重拍和退款；
5、底片另行提交，其他未经事项协商解决。
委托方：上海世柏奇餐饮有限公司
受托方：贝华利摄影机构
日期：2009.1.23
