推荐第1篇：营销情感,营销自我
营销情感，营销自我
当看完《态度决定一切》之后，在我的脑海停留时间最长的就是——“情感”这两个字。在大学里，我们所学的更多的是营销商品，而当我走进社会后，却发现营销最难的是自我，如何在大学就业的千军万马之中脱颖而出，如何在职场的激烈竞争中崭露头角。
如何营销自我，如何实现自我价值和社会价值？ 当我走上工作岗位，听到的最多的是要求爱岗敬业，爱岗敬业就是要尊重自己的工作，忠诚自己的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。但是，这样要求总感觉太过于客观，在自己和企业之间隔了一层薄膜，缺少自己的主观感情，也缺少了一种情感——对企业的亲情，对客户的热情。 对企业的亲情从何而来？我们在企业中成长，在企业的臂膀上瞭望社会，在企业的胸怀里感受激情。企业给予我们的不仅是一种机遇，更是一种情感的注入；企业给予我们实现自己想法的机会，也承担我们犯错的责任。她所希望的就是我们早日成才，早日撑起企业的脊梁。试着抛开付出和索取，真的将自己先融入其中，探索企业的历史，贯彻企业的精神，分享企业成功的喜悦，分担企业发展的重担。只有真正做到“以企业为家，以同事为亲人”，才能更好地得到企业和同事的认可，才能更好地实现自我价值和社会价值。
对客户的热情从何而来？很多企业喜欢将“客户就是上帝”奉为营销理念，而实际上仅是将员工与客户构建一种不平等的社会地位，员工对客户提供的服务也怕只会是一次性的，甚至让客户感到的仅是一种不自在的消费。其实，我们所需要的不是“为书找读者”，而是“为读者找书”，我们要把读者当做朋友，把书籍当做恋人，将最合适的书推荐给最需要的人。定式化的微笑服务也许能赢得读者的好感，但只有发自内心的微笑才是最能打动读者的笑容。我们要发现每位读者不同的优点，多和读者沟通，言语上的、举止上的，要让读者感受到的是那种“润物细无声”的贴心。
我们每个人都在无时无刻地推销自己，每个人也都期望得到肯定，但只有真情实意才能将自己长久置于畅销，也只有将亲情回报企业，将热情奉献读者，才能最终实现大我。
推荐第2篇：学业情感自我评价
学业情感自我评价： （学习态度）
我的学习成绩还令我满意（或不满意），原因是： ……
可以从以下方面阐述：上课听讲情况，作业完成情况 ，是否独立思考 ，是否与同学交流 ，是否向老师请教，是否具备学习动力
我的学习成绩令我比较满意，上课能做到认真听讲，作业能够独立按时完成.能够独立思考，积极与同学交流，遇到不懂的问题主动向老师请教。有主动学习的能力和愿望，有学习动力。
学业情感同学评价：（3人）
他（她）在学习方面表现突出……
从上课听讲情况，作业完成情况 ，是否独立思考 ， 是否与同学交流 ， 是否向老师请教，是否具备学习动力 ，是否帮助同学解决学习问题等方面评价。可举例说明。
她在英语语文的学习方面上表现突出，上课独立思考问题，课后认真完成作业，与同学交流积极主动。学习意识强。态度认真，能帮助同学解决学习上的问题，能完成老师布置的作业以及任务。 合作与交流自我评价：
我对合作与交流的认识：……
（什么是合作与交流，在生活和学习中合作与交流的重要性） 这学期我在 学科学习中，积极参与合作与交流…… 在合作与交流中，我的收获是……
这学期，我在英语学科的学习中，积极参与合作与交流。
在合作与交流中，我的收获是，了解更多的英语知识，会了更多的单词以及语法 合作与交流他人评价：
在学习与生活中，她/他是一个善于合作与交流的人。生活中…… 学习上……
运动与健康自我评价：
我对课间操和体育课重要性的认识： 我在课间操和体育课上的表现： 锻炼给我身体健康带来的好处： 以后如何上操和体育课。
课间操和体育课都十分重要，因为课间操和体育课有助于身体健康，我在课间操及体育课上表现良好，以后将会更加认真的上课间操和体育课。 运动和健康同学评价：
他（她）在体育课上的表现： 他（她）在运动会上：（可选）
他（她）平时热爱 （ ）运动，……（表现如何）
审美与表现自我评价：从以下三个角度进行评价
1.感受美：能否感受到生活、自然、艺术和科学中的美，具体是什么。2.欣赏美：对于美的事物的感受是什么。你的审美情趣是否健康。
3.表现美：是否积极参加各种艺术活动，有一定的艺术爱好，对艺术有学习有兴趣，具有创新意识。
审美与表现同学评价：同上
综合实践活动
研究性学习评价：填题目、合伙人（小组成员）、实施路径三项
实施路径填写：网络、教师指导、查阅书籍
个性发展: 个性发展基本情况：按表格填写
其中：有新意的成果——参加社会活动、值周、学生会活动、元旦晚会表
演、设计黑板报等。
自主选择——参加课外活动小组、希望学习什么乐器等等
个性发展自我评价：
我一直喜欢…（音乐、美术、体育、英语、古诗词…）
我为之付出了怎样的努力并取得了那些成绩。
从中我还收获了…
个性发展他人评价：
他（她）擅长…
有哪些优异表现
希望他以后…（从他身上我认识到…）
推荐第3篇：学业情感自我评价（推荐）
学业情感自我评价
我对待学习一向都认真、努力,上课认真听讲,积极回答问题,配合老师工作,课后我独立完成作业,遇到问题能独立思考,经过一学期的努力,我取得了不错的成绩,但我不会骄傲,以后我一定会再接再厉更加努力!
家长期望
我一直都不认为学习是衡量孩子的唯一砝码,我很重视孩子的全面发展,这一学期,我发现孩子懂事多了,感谢老师对孩子的教育,希望孩子以后会更加努力
学期结束的我
这一学期,我学到了很多知识,我能与同学友好相处,热情主动地帮助同学,并积极与同学合作,在学习方面也取得了不错的成绩,最令我高兴的是体育方面,我在体育方面一向很差,但经过这一学期的努力,我在体育方面有了很大的进步,以后我会坚持体育锻炼
我的发展目标
学习上在原有的基础上继续努力,坚持不懈在生活中,希望和同学们相处融洽,希望和老师也建立良好的关系在今后得到日子里我想做得更加完美希望在学习上更上一层楼,我会加油、努力的!
家长评语
我比较满意孩子在学校的学习和生活状况,学习成绩令我满意而且在锻炼了她自强、独立的精神,我觉得她比以前懂事多了,学会关心、爱护别人了我很欣慰看到她这样的改变很棒!
家长期望
我希望她可以在今后的日子里,可以更加努力地好好学习,完成自己的学业希望她可以脚踏实地一步一个脚印地走希望她在生活上好好照顾自己,变得更加独立,成为老师心目中的好学生和我们心中的好女儿
学业成就
我一直对学习抱着严谨的态度,并且每天按时认真完成老师交代的作业在我心中,我一直把学习看做我生命中不可缺少的一部分,尽管有的科目并不尽如人意,但是我问心无愧因为我曾经为它努力过了但我也不会气馁,因为我相信,没有什么困难难得到我,希望我可以做一个各科都很优秀的好学生
思想(他评)
在平凡中体现他们不平凡,从不与同学斤斤计较,主动帮助有困难的同学,待人真诚友好,和每一位同学真诚的交流,在同学失意的时候,她给予鼓励,在同学忧伤的时候,她给予安慰,在同学困难的时候她给予帮助,在她那里总会看到真诚的微笑,看到七色的彩虹
学业(他评)
虽然他们成绩一般但他们努力拼搏,感动着我们,她努力学习刻苦,尽管她们成绩没有什么突飞猛进,但是她永不言弃,因为她坚信“天道酬勤”因为她相信,愈挫愈勇“岂能尽如人意,但求不愧我心”
合作与交流(他评)
你的表达能力很强,在语文方面表现的更加显著,你与同学和谐相处合作也是你的强项,在一次合作中你的合理分工领导着组员取得了很大的成就,说明你的领导了很强,愿你能在以后做的更好,更出色!
思想道德(他评)
你是一个文静有内涵的女孩,在生活中你大方、慷慨、热情,你的朋友很多,在生活中,你也能主动帮助别人,给人以亲和感,和你相处的日子,是我很快乐,希望你在以后的生活中可以交到更多的朋友,相信你以后的路一定会越走越宽
学习成就(他评)
你在学习方面很努力,学习中的每一秒都走的踏踏实实,尤其是语文方面,你博览群书,有丰富的内涵,你的朗诵水平也受到老师同学的一致好评,在班里首屈一指,相信你以后一定会更加优秀,让我们一起努力吧!
合作与交流(他评)
在你的小组里,你总是能积极发言,帮助小组很快的完成各项任务,并取得优秀成绩 全在这里了,你看着填吧
学业情感自我评价
我对待学习一向都认真、努力,上课认真听讲,积极回答问题,配合老师工作,课后我独立完成作业,遇到问题能独立思考,经过一学期的努力,我取得了不错的成绩,但我不会骄傲,以后我一定会再接再厉更加努力!
家长期望
我一直都不认为学习是衡量孩子的唯一砝码,我很重视孩子的全面发展,这一学期,我发现孩子懂事多了,感谢老师对孩子的教育,希望孩子以后会更加努力
学期结束的我
这一学期,我学到了很多知识,我能与同学友好相处,热情主动地帮助同学,并积极与同学合作,在学习方面也取得了不错的成绩,最令我高兴的是体育方面,我在体育方面一向很差,但经过这一学期的努力,我在体育方面有了很大的进步, 以后我会坚持体育锻炼
我的发展目标
学习上在原有的基础上继续努力,坚持不懈在生活中,希望和同学们相处融洽,希望和老师也建立良好的关系在今后得到日子里我想做得更加完美而且在锻炼了她自强、独立的精神,我觉得她比以前懂事多了,学会关心、爱护别人了我很欣慰看到她这样的改变很棒!
家长期望
我希望她可以在今后的日子里,可以更加努力地好好学习,完成自己的学业希望她可以脚踏实地一步一个脚印地走希望她在生活上好好照顾自己,变得更加独立,成为老师心目中的好学生和我们心中的好女儿
推荐第4篇：关注学生的情感评价和自我评价
关注学生的情感评价和自我评价
教 育专家调查研究表明：我国当前基础教育阶段存在两大悲剧：第一，学生的学习生涯不幸福，而且这样的状态不能被成人社会所关注。第二，我们的学生学习语文的 动力主要是外在的动力，更多的来自分数的压力，而不是来自对语文内在的一种追求、一种爱好。当前，学生的学习状态是：从情感上讲是被动的、缺乏自信的，不 是自主探索的，也谈不上是合作学习的；从知识形态上讲更多的是结论性的知识、技能技巧的知识，缺乏应用价值的知识，所以新一轮课程改革是把改变学生的学习状态作为重要内容。要改变学生的学习状态，就必须对目前的评价体系进行改革，新课程标准的评价是以全面考察学生的学习状况、激励学生的学习热情和促进学生 全面发展为目的的。要发挥评价的激励功能、激发学生学习的积极性，就必须重视以下两个“关注”。
一、关注学生的情感评价
语文情感主要是指学生对祖国语言文字的积极感受和自信。九年义务教育国家语文课程标准 为 什么会出现上述情况，其中原因值得我们每位教育工作者进行反思。我国传统的教育评价只是甄别和选拔的工具，只关注学生的基础知识、基本能力，不重视评价的 激励功能，忽视对学生的情感态度方面的评价，造成了学生的情感态度与学业成绩不能协调发展。新课程理念下的评价的目的是促进人的发展，而在人的发展中最核 心的东西就是情感、态度和价值观。因此要对学生的评价首先是对学生学习情感态度进行评价。对学生进行情感评价可以采用以下三种方法。
１． 采用谈话法，对学生的学习兴趣进行评价。教师要经常与学生进行个别交谈或者集体交流，交谈的内容可以是：你是否喜欢语文对语文学习有没有兴趣；是否乐意上 语文课，是否乐意思考与语文有关的问题；是否独立完成语文作业，遇到不会做的语文题时是继续思考还是请教别人或照抄别人的；是否愿意投入到语文学习中来 等，你每天用于语文的时间有多少等。以此来了解学生对语文的喜爱程度。
２．采用观 察法，对学生课堂表现进行评价。教师在课堂教学中通过观察学生的学习注意力、思维状态、发言情况、作业情况、合作交流情况、倾听情况、探究问题情况等方 面，对学生进行全方位的考察：看学生是否积极主动地参与到语文学习活动中来；是否积极发表自己的见解，是否有自己独特的见解，是否就某个问题的不同见解与 其他同学进行辩论，是否有自信心；是否乐意与他人合作探索，是否乐意接受他人的经验，取人之长补己之短；是否主动地发现问题，是否乐意主动地去研究和探 索，直到解决问题。以此来了解学生对语文学习的真实情况。
３．采用作业分析法，对 学生的作业进行评价。通过对学生平时各种作业的检查和分析，看学生的作业是否认真书写，是否按时完成、及时订正；是否独立完成，有没有抄袭别人的作业的现 象；是否有独特的解题方法，是否乐意用多种方法解答问题等。从中准确把握学生真实的学习情感和态度。 以 上三种方法相比较，第一种方法可信度较低，因为学生容易说假话，教师了解到的情况只是表面现象，不能准确地反映学生内心的真实感受，只能作为评价的参考因 素；第二种方法和第三种方法是学生内心真实感受的自然流露，是学生真实情况的外在表现，可信度较高，应该是对学生进行情感评价的重要方法。评价时可以用讨 厌、应付、喜欢、偏爱、酷爱等词对学生的学习情感进行定性描述，并及时反馈给学生，对于积极的情感应给以肯定并发扬，对于消极的情感要给以否定并克服，让 学生及时调整自己的学习情感，使学生的学习情感和态度得以健康、持续的发展。
二、关注学生的自我评价
传 统的评价方法造成了评价的主体和客体严重“错位”，忽视了被评价者——学生的作用，都是教师单方面地、主观地评价学生，学生处于被动地位，这种评价往往是 片面的、不客观的，甚至有偏激和不公正的评价，很容易挫伤学生的学习热情和积极性，学生的自尊心、自信心得不到有效的保护，学生的主观能动性得不到很好的 发挥。新教育理念下对学生的评价，应十分重视学生在评价过程中的主体地位，关注学生的个体差异以及发展的不同需求，提高学生的综合素质，改变单一由教师评 价学生的倾向，使教学评价成为教师和学生积极参与的交互活动，使教学评价更客观、更合理、更公正，因此在评价改革中特别要关注学生的自我评价。笔者认为应 从以下三个方面让学生进行自我评价：
1．在课堂教学中让学生进行自我评价。如：课 堂上在学生对某个问题进行充分探索、讨论以后，让学生对自己探索出的解决问题的方案作自我评价：探索成功的原因是什么，得到了什么学习经验；探索失败的原 因是什么，应作如何改进；我的探索方法优势是什么，弱点是什么，应吸取别人的哪些成功的经验等。在课堂教学中反复地让学生进行这样的评价，以此来培养学生 的自我评价的方法。 2．在知识技能考查之后让学生进行自我评价。每次对基础知识考 查之后，都要让学生进行自我总结、自我评价：让学得好的学生介绍自己成功的学习经验，有哪些学习方法可以向同学们推荐，值得同学们借鉴；让学得不太好的学 生找一找差距和原因，是学习方法问题还是学习上没有下功夫的原因，应吸取什么教训，在以后的学习中应注意什么问题，如何改进自己的学习方法，如何端正自己 的学习态度等。以此来培养学生的自我评价的能力。
3．在学习进程中让学生进行自我 评价。在学生学习的各个不同阶段，经常让学生回顾自己的学习历程，进行自我评价：自己在学习上投入了多少，收获了多少，学得好的时候的原因是什么，学得差 的时候的原因又是什么，从中得到了什么启示；在以后的学习中该作哪些努力，如何采用适合自己的学习方法进行学习；如何去面对学习的成功，又如何去面对学习的失败，应该树立什么样的学习观等。以此来培养学生经常进行自我评价的习惯。
当 然，除了本文所阐述的两方面的评价之外，还有对学生语文学习过程的评价、基础知识和基本技能的评价、发现问题和解决问题的能力的评价等。但是笔者认为这两 方面的评价正是以往应试教育所忽视的，是当前实施素质教育所倡导的评价的重要方面，是其他任何评价都无法替代的，是新课程评价改革的关键所在，它在整个评 价体系中占有重要的地位。处理好了这两个方面的评价，就能体现以人为本的思想，就能充分发挥评价的激励功能，就能充分调动学生学习的主动性和积极性，就能 促进学生自主的、健康的和持续地发展。
推荐第5篇：亲附行为和情感自我帮助
亲附行为和情感自我帮助
——第二届“3·20咱爱您”心理健康活动周 开幕讲座主讲人：施琪嘉教授
2012年3月20日，由南京大学心理健康教育与研究中心主办，南京大学心理协会承办的第二届“3·20咱爱您”心理健康周活动正式开幕。3月20日下午4时，仙一320教室中，我们请来了华中科技大学同济医学院教授施琪嘉教授进行开幕讲座。
施琪嘉教授是首批国家注册心理督导师，中国精神分析委员会副主席。在现场，教授将讲座分为理论探讨、观看录像、现场演示以及提问分享几部分，极大提高了同学们的参与度。 首先，施教授从理论入手用象限的方式从生物、易感、适应以及资源等四个词阐述了基因和周围生活环境对我们生理心理人格等多方面的影响，他还提及年轻人应有“三不”——不靠谱、不确定和不固定，年轻人就要敢想敢做敢闯。随后，教授又用横轴的方式讲述人的思维特点是在害怕系统与惊恐系统间转换，而情绪特点是在适当情绪与极端情绪间转换。由此正式引出我们此次讲座的主题，因为人在惊恐的或是极端情绪的状况下容易产生对亲附行为的需要。
接着，施教授给同学们放了几段录像。通过对录像中的实验里小猴的各种本能反应，教授说明亲附行为分为吸吮行为、蜷曲行为以及跟随反射。
生理现象的研究是为了更好的为我们的生活服务，为了寻找更适当的解决心理问题的方法，因而从上述三种亲附行为中，我们可以推理明白在人们情绪激动或者处于极端负面的情绪丅时，我们可采取递上一杯温水，给一个软软的抱枕或者给一个温暖的拥抱等方式来让对方感受到爱与可依靠感，来平静对方的情绪，让对方从惊恐系统转入害怕系统。
第二段录像时教授曾经的心里辅导案例，观看后教授在现场邀请了一名同学配合进行现场演示。上场的男生是一名大四的同学，他提出了关于自己对未来的期许和自己家人对自己的期待间的矛盾，他不知如何抉择。在现场，施教授稍微了解事情后，采取将男生的生活喻为一辆不知驶向何方的大卡车的方式来进行心理暗示与引导，帮助男生走进回忆纾解心中矛盾。
讲座的最后一环，是同学们的提问与分享，大家十分积极，都十分踊跃的提出自己的不解之处，以及一些对未来方向的迷茫，对于提出的问题教授一一进行解答。
讲座结束时，同学们报以热烈的掌声来感谢施琪嘉教授与大家进行的分享。
推荐第6篇：情感
情感，语文课堂教学的生命
重庆万州白土小学：黄持勤
“培植热爱祖国语言文字情感、掌握最基本的语文学习方法”和“在实践中学习语文、运用语文”的新课程理念。大家可谓耳熟能详。然而，老师们在实践的过程中，往往是“花哨”占据了主流，课堂上唱、跳、画、演等形式层出不穷。语文课，却没有了语文味。新理念下的语文课到底该怎样上？课堂的“情境性” “情感性” “艺术性”到底如何体现？
《最后一头战象》是人教版版第十一册的一篇讲读课文 。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头战象，在临死前再次披上象鞍来到打落江畔缅怀往事，最后把自己埋葬的故事。通过对文中几个感人场面的赏析领悟，让学生走进文本，入情入境去体会嘎羧内心丰富的情感世界，从内心为嘎羧的举动而感动。现以此为例分析鉴赏如下:
片断一：激情导入，创设情景，提供个性交流的平台 师：同学们，你们看到过大象打仗的场面吗？ 生：没有。
师：那我们就来读读这段话。（课件出示文字）
生：（读）西双版纳曾经有过威风凛（lǐn）凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排水倒海般地扑向敌人，势不可当。
师：这些战象给你留下怎样的印象呢？ 生：这些战象非常勇猛。 生：这些战象八面威风。
师：同学们，就是这群英勇的战象，在一次打击日冠，保卫家园的战斗中，不幸全部中弹倒地。人们在埋藏它们的尸体的时候，救活了一头身负重伤的战象。它叫嘎羧，它就是——
生：（齐读课题）最后一头战象。
师：这节课，我们就一起走进它的故事。请大家默读课文，一边读一边思考，嘎羧临死之前主要做了哪些事。 师：这篇课文主要写了最后一头战象嘎羧临死之前——生（齐）披挂象鞍，重回战场，庄严归去。
片段二：品读重点段落，进行情感体验；指导朗读，积累文化底蕴。 师：同学们，这是一篇动物小说，它的作者沈石溪曾经说过这样一句话：（课件出示）
动物小说写的是动物，折射的却是人类的情感。 ——沈石溪
师：那么，文中的嘎羧又有着怎样的情感，课文又是怎么表现它的情感的呢？首先，我们来看“披挂象鞍”这部分课文。请同学们快速地浏览课文的5－9自然段，找出最能表现嘎羧对象鞍的深厚感情的句子，画下来，读一读，体会它的想法。
生交流：
生：（读）没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
师：这个同学真是好眼力，找到了这部分课文中最感人的一句。其他找到这句话的同学请举手。（很多学生举起手来）这么多呀！看来大家真是英雄所见略同。那就让我们一起来看看这句话，（课件出示）你觉得这句话中的哪个词语，最能表达嘎羧对象鞍的深厚感情，请把它圈下来。
（学生在书上标画。） 师：你觉得是哪个词？
生：泪光闪闪，从这个词我看出嘎羧对象鞍有着很深厚的感情。 师：都流泪了，是不是？还有哪个词？
生：我觉得是“久别重逢”这个词，我觉得嘎羧和象鞍就像久别重逢的老朋友，它对象鞍有着深厚的感情。
师：它们是多久没见的老朋友了？ 生：20多年。
师：对了，很久分别，再次见面，这就叫—— 生：（齐）久别重逢。 师：好，继续发言。 生：我觉得是“摩挲”这个词，嘎羧见到了久别重逢的象鞍，感情很真切。 师：你感觉到嘎羧对象鞍很有感情，它非常的激动，对不对？ 生：我是从“呼呼”这个词感受到嘎羧对象鞍有种很亲切的感觉。 师：还能感受到什么？ 生：对象鞍的留恋。 师：好。
生：我觉得应该有四个词：呼呼吹去、久久地、摩挲、泪光闪闪。 师：你概括了刚才几位同学的发言。那为什么嘎羧见到象鞍会如此激动？ 生：因为象鞍上面有弹洞和斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味。
师：她它会想起什么？
生：它会想起，当年我就是挂着它，保护我们的家园，与日冠打仗。 师：说得真好。
生：它会想起当年浴血搏杀的情景。 师：你的想象真丰富。
生：它会想起当年和它一起并肩作战的大象朋友们。 生：它还会想起当年它在战场上浴血搏杀的英勇。
师：是的，这头战象有它辉煌的过去，有它出生入死的经历，所以，它看到象鞍，会如此的激动。你们能读出嘎羧这激动的心情吗？请你们自己先练习练习。
（学生自读课文）
师：谁愿意给大家读一读？
生：（读）没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
师：读得非常流利，还有谁想读？ （再指名学生读文。）
师：你非常激动。刘老师也想读一读。请大家闭上眼睛，一边听我读，一边想象嘎羧见到象鞍时的动作、神情。
（师范读。） 师：睁开眼睛，拿起书，像刘老师这样，带着你们的体会，带着你们激动的心情，一起读。
（生齐读）
师：还有谁找到了别的句子，也请你给大家读一读。
生：（读）第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧（ōu）欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。我感到嘎羧已经过了20多年，还记得象鞍在阁楼上，而且非常急切地想得到它。
师：对了，就请你来读出这份急切，好不好？ （生读。）
师：让我们一起来读这句。 （生齐读上面的语段。）
师：26年过去了，嘎羧就快要死了，但是它没有忘记自己是一头英勇的战象，它没有忘记自己辉煌的过去。接下来，就请同学们自己试着来学习“重回战场”这部分课文。
请看自学提示：（课件出示）
1、自由轻声朗读课文第14自然段，找出最能表现嘎羧内心情感的句子，用横线画出来。
2、圈出描写嘎羧动作和神态的语句，体会它内心的想法，批注在旁边。再与小组同学交流。
学生自由交流
生：（读）然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。从这里我体会到嘎羧把见到战友的那种心情通过吼声发泄了出来。
师：他的吼叫就像是在说话，你觉得它可能在说什么？ 生：“我终于回到了从前这个杀敌的战场！” 师：你把自己都当成嘎羧了，真好。
生：我对他的话有补充，我是这样想的：嘎羧终于回到了他当年和战象并肩战斗的地方，它可能会想：我终于回到了这里，这里曾经留下我的英勇。 师：非常好。
生：我从“久久凝望”这个词看出嘎羧想起了他当年浴血拚杀的情景和它的战友倒在血泊里的情景。
师：你抓住上下文来理解，那你能不能读出这种“久久凝望”的感觉？ 生：（读）它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡荡的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水。
师：谁能比他体会更好？ （指名生读。）
师：读得真好，这才是久久凝望的感觉。一起读。 （全班齐读。）
师：还有哪些地方感动了你？
生：我觉得是这一句：“这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。”从这一句我体会到了，虽然当年的雄风不在，但嘎羧这位英雄的博博雄心还在。
师：体会得真好，拿起书来，读出你们的深情。
生：（读）这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
师：是的，26年前的那场战斗，让嘎羧失去了所有的同伴，让嘎羧成了—— 生：最后一头战象 师：因为他是—— 生：最后一头战象。 师：所以，他怎能不
生：（读）“它站在„„许久„„跳出水面。”
师：26年中，他无时无刻不在怀念着过去，思念着它的战友。这样的深情，它能向谁诉说吗？
生：不能。 师：因为它是—— 生：最后一头战象。 师：所以，重回战场，缅怀往事，睹物思人，它怎能不激动啊！同学们，拿起书，我们齐声读这一段。
齐读：
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡荡的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水。走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
师：“风箫箫兮易水寒,壮士一去兮不复返!”嘎羧带着对这片土地深深的眷恋之情，带着对战友的深深的怀念之情，跋山涉水，赶往百象冢，在战友们长眠的地方，它耗尽自己生命的全部力量，为自己挖掘一个墓坑。请同学们看课文的最后两个自然段。齐声读一读。
生：（读）我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边查看。土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。 师：哪一个细节深深地感动了你？
生：这里特别感动我，一般的大象都是到祖宗留下的象冢那里死去，而嘎羧却和它曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
师：还有哪些地方感动了你？
生：（读）土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。从它“眼睛睁得老大，凝望着天空”，我感到嘎羧好像还想着它从前的历史。
师：它一定有话要说，他想说什么呢？你看到静静躺在墓坑里的嘎羧，你又想说什么呢？请你从这两个句子中任选一个，写一两句话。（课件出示）
嘎羧想说： 我想对嘎羧说：
生：嘎羧想说：历史不能忘怀，我多么希望世界是和平的。 师：希望他自己永远都是最后一头战象。 生：嘎羧想说：26年来，我天天都在想念你们，我终于可以和你们永远在一起了。
师：我们感受到了你的深情。
生：我想对嘎羧说：嘎羧，你不用伤心，也不用难过，能和你共同作战的伙伴们躺在一起，你死而无憾。
生：嘎羧想说：虽然我没有到祖宗留下的象冢去，但我能和并肩作战的同伴们死在一起，我死而无憾。
生：我想对嘎羧说：你虽然永远地离开了我们，但是，你为祖国做出的牺牲，我们是永远不会忘记的。
学生感悟颇深，发自肺腑的语言令人感动。是啊，孩子心中的阳光是教师用激情去点燃的。激情是装不出来的。正如窦桂梅教师所说的：“激情怎么能不老、怎么能常青？靠的是内在的、真正的对学生的喜欢，对自己生命的热爱——这种爱的激情最后化作的就是对教育的执着，而不是停留在表面的泛爱！”
情感是语文教学的生命。因此我在《最后一头战象》教学中力求突出一个“情”字。如让学生有感“情”读文；悟作者之感“情”，体会文章之“情”景，课堂事实证明，学生在这方面的把握，比预期的效果还要好。新的“课标”提出三个维度，提出尊重学生的阅读见解。因此，语文课应该激情荡漾，个性飞扬。语文老师是需要激情的。我在想，课堂上，教师要上出自己的个性，张扬学生的个性，有个性必然有激情！
推荐第7篇：民族情感
民族情感在广告中的特征体现
让我们从几个广告案例中分析民族情感在广告中的特征体现。
案例一：“三元奶粉，以母爱为最高标准”
在“三鹿”事件后人们对奶类产生了怀疑，三元却以产品质量赢得了人们的信任，加上他们的目标“以母爱为最高标准”表达了对孩子的关心和高度责任感，打动了每一个父母的心，同时也达到了广告的诉求效果。
从三元的广告中我们可以强烈的感受到中华民族情感中重视人情，突出爱心的元素。中国人历来重视人与人之间的情感联系，在广告中采用充满人情味的表现形式，可以拉近产品与消费者之间的距离。
除了亲情外, 还有爱情、友情等一系列有关人伦情感的广告：“ 钻石恒久远, 一颗永留传”戒指永远是爱情的见证，人们渴望与爱人白头偕老、天长地久，这则广告恰好利用了人们的这种心理，让消费者认为拥有了戴比尔斯的戒指，就能为爱情增加一份保险；“好丽友” 的电视广告把主题定位为友情，因为拿放在高处的“好丽友”派而把花瓶打碎了，面对大人的询问他们都说是自己的错，最后以“好丽友，好朋友”结束，既宣传了产品有传达了好丽有重视友情的形象。亲情、爱情、友情的融人, 不仅仅让广告和产品拥有生命力, 更重要的是它能让消费者从广告中忆起曾经故事, 激起产品和消费者之间共通的情结。
案例二：“孔府家酒，叫人想家。”
“千万里,千万里,我一定要回到我的家;我的家,我的家,永生永世不能忘——”,广告一开始用歌声把一个游子回家的急切心情表现了出来。一架海外归来的飞机降落,亲人们迎接游子归来,欢聚一堂,共饮孔府家酒,一个大红纸上隶书“家”字特写镜头出现,游子深情地说:“孔府家酒,叫人想家。”广告中一个“家”字集中了中华民族情感中多少的温馨,把中国特有的血缘文化、人伦亲情以及游子对家的热爱充分表达了出来。
中国人对故乡有着深深的眷恋之情，“树高千丈，落叶归根” ，夜深人静的时候也是想家的时候，一个人远离家乡，无论是在大江南北，还是天涯海角内心深处都有一种挥之不去的故乡情结。当内心孤独的时候,一切与家有关的事物都会变成家的代名词和替代物,抚慰着游子的心。广告中的“游子文化”圆了在外中国人的思乡梦。
案例三：长虹“以产业报国,以民族昌盛为己任”
长虹彩电在全国掀起为振兴民族工业而奋斗的背景下，提出“以产业报国,以民族昌盛为己任”的广告，体现出中国人勇敢拼搏的精神，对内实现了凝聚职工,振奋斗志的目的,对外宣传了企业,提高了民众对国货的信心,为国产彩电赢回了尊严。这则广告,也因为起强烈的民族表现意义，成为了一面振奋人心的爱国主义旗帜,“广告语内涵概的内容远远超过了广告语本身”。这样的广告一经投入宣传，怎么不会引起中国人民族情感的共鸣呢？
还有像中华牙膏的“四十年风雨历程,中华永在我心中”,通过“中华”的谐音、双关,让人联想到每一个中华儿女对祖国感情。民族自尊心和自豪感为广告注入强大的感染力。中国文化具有强大的生命力和凝聚力,表现为文化心理的自我认同感和群体归属感。中华民族一向以“炎黄子孙”、“龙的传人”自称表现了强烈的民族自豪感，这也是是其他民族无法比拟的民族血缘和民族情结。
广告创作和传播要重视民族情感
一、准确把握受众的民族文化和心理需求
从上述三个广告案例中我们可以看出，只有把握民族文化和心理需求，理解中华民族情感，广告作品才会有感染力，打动人。
二、广告创意应避免触碰当地的“文化禁区”
广告传播中最忌讳的就是伤害到民族情感，激起受众的反感，从而失去产品在当地的销售渠道。如前面提到的“丰田霸道门”就是很好的例子。
民族情感是广告创作的精神和灵魂。只有对当地的民风民情、偶像人物、忌讳等等提前学习和了解，才不会犯低级的错误。否则，就会陷入尴尬的境地。
三、“国际品牌”应向“本土”转化
可口可乐公司的广告语为“无法抓住那种感觉”，到了日本改成了“我感受可乐”，在意大利则是“独一无二的感觉”，在智利为“生活的感受”，强调个人的情感真实体验。由此可见，广告必须了解并反映当地的文化，特别注意做到“入乡随俗”，使广告元素能反映文化的地域特征。
推荐第8篇：情感语录
1、一直以为，我还喜欢着，我突然发现，原来住在我心里的，是回忆中的他，而我——忘不掉的是我对他付出的感情，而不是他！
2、你知道初恋与最后的恋爱的区别吗？初恋就是，你觉得这个是最后的恋爱，而最后的恋爱是，你觉得这才是初恋。
3、可能我只是你生命里的一个过客，但你不会遇见第二个我。
4、即使把泪变成雨，也舍不得淋湿你。
5、有时侯，你不得不相信，有些人注定只能停留在你的心中，却不能留在你的生活中。
6、无论你有多喜欢对方，爱情里的主动必须是男人。如果这个男人不主动，宁愿错过。
7、有没有试过回过头去看你跟一个人的聊天记录，从一开始到现在。看着看着就笑了，笑着笑着就哭了.....一个人，从陌生走近你，然后再陌生。。。
8、假如你想要一件东西，就放它走。它若能回来找你，就永远属于你；它若不回来，那根本就不是你的。
9、如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。把手握紧，里面什么也没有；把手放开，你得到的是一切。
10、不论做什么事，相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。
11、不要总是估量自己在别人心中的地位，活在别人的眼神
里，就等于失去了自我。走自己的路，做最好的自己。
12、失去了缘分的人，即使在同一个城市里也不太容易碰到。
13、你是不是也曾有这样的快意：有些人，才遇见一下子，就好像认识了很久似的，什么事都想和他说。
14、虽然你不在乎，可那是我这一生最美好的回忆。
15、不见面也有不见面的好，你永远是，我记忆中的样子。
16、终于有一天，我也可以放掉当年那么多不懂。终于有一天，我也可以再对你微笑。终于有一天，我也可以说你好。终于有一天，无论谁，在哪里，再提及你的消息，我都可以笑笑，心里没有一点涟漪。不要去恨一个你爱过的人，不要追问分手的理由，不要恳求复合的可能。转个身，让自己快乐那才是最真的。
17、有一天，我会忘记你。没有很期待，也没有觉得失落。我只是知道，有那么一天。
18、女人要有骨气，要么谈恋爱到结婚，要么玩玩别当真，要么高傲地单身。何必用自己的青春调教别人的老公还那么认真。。。
19、我在怀念，你不再怀念的。
20、对于你，我始终只能以陌生人的身份去怀念。
21、我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。
22、第一次的爱，始终无法轻描淡写。
23、偷偷地看你，偷偷地想你，最后，偷偷地掉下眼泪。
24、我不喜欢说话，却是讲话最多的人；我不想笑，却总笑个不停。
25、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。有人曾说，如果你一直不爱一个人，就不要忽然爱上他，否则当你爱上他，就是失去他的时候。
26、其实，我好想说，我想你。
27、今天突然碰到你真是巧，不过是，有缘无分罢了。
28、道歉并不一定代表你错了，只是你认为这段关系，比你的尊严更重要。
29、有时，你不得不相信，有些人注定只能停留在你的心中，却不能留在你的生活中。.
30、如若相爱，便携手到老；如若错过，便护你安好。
31、也许一个人最好的样子就是静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一条又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一场又一场离别，于是终于可以坦然的说：我终于不那么执着。
32、我不确定自己能用多少时间把你忘了，也不敢保证我就能真的把你忘了，我只能像现在这样，不吵不闹，不悲不喜，安安静静的与你，再无交集。
33、不打扰，是我唯一能给你的温柔。
.推荐书籍：
《失恋公园1：何必，何必，何必！》
.《一个人不要怕》
.《谁曾许我地久天长》 《分手清单》
《暧昧纯正友谊》 《永不永不说再见》
推荐第9篇：情感经典语录
你是我穷极一生也没做完的一场梦，而我是你一念之间就刮过的那阵风。下面是关于情感经典语录的内容，欢迎阅读！
情感经典语录
1、总有那么一首歌会让你想起那个人，那个地方，那段时光。
2、我在你看不见的地方想着你，你在我看不见的地方陪着谁。
3、思念这种东西，捂住嘴巴，它还会从眼睛里逃出来。
4、你已经走出我的视线，但从未走出我的思念。
5、那些说不出口的思念，最后都熬成了黑眼圈。
6、我以为酒可以灌死思念，谁知道思念学会了游泳。
7、从前我想你，我会奔向你拥抱你，说很多情话；后来我想你，思念都藏在草稿箱里，生怕你知道，又担心你不知道；现在我想你，我会带上耳机，听一首歌，关了手机，倒头就睡。
8、谎称时间会冲淡一切，偏偏思念半分不减，愈演愈烈。
9、你一定不知道，你寂寞的时候，我也在寂寞的想着你
10、不知道从什么时候开始，在人群中一眼找到你成了我最擅长的事情。思念所达之地，目光所及之处都是你。
11、我不会把心画在沙滩，因为海浪会带走，我不会把心画在天空，因为风会带走，我不会把心画在春天，因为时间会带走，亲爱的，请让我把心画在你的心中，让生命带走。
12、有一种感觉总是在失眠时才承认是相思，有一种缘分总是在梦醒后才承认是永恒，有一种目光总是在分手时才看见是眷恋，有一种心情总是在离别后才明白是失落。
13、你给我的不只是生命还有爱，你知道吗？母爱是我第一个接触的情感，使我生活从此有了色彩，还记得曾经何时有。
14、她要是病了，带她去医院，她害怕时，找个人少的地方抱着她，给她勇气，帮她排队，挂号，放下你那点可悲的面子，周围人只会向她投来羡慕的眼光，不会对你说三道四。
15、淡淡的忧愁，淡淡的伤感……我们都在渐行渐远，悄悄地陌生了，留下的回忆只能证明一切已成为过去式，不能重来……
16、给老师或者领导留下好印象，他们不会在你沉沦时再踩你几脚，相反可能会拉你一把。在社交中，原则是跌停股，世俗是潜力股。
17、爱着你，就像沐浴日光一般的温暖，看你纯净的眼神，就可以抵挡人生所有的微尘；迷上你，就像迷上灿烂的星辰，听你温柔的耳语，就可停住幸福的时针！
18、不要问她过去，时机到了，她会毫无保留的告诉你。她要是想见从前那位，让她去，原因是你不让她去，她也会去。为何不表现得大度点，但要让她知道你相当的郁闷。
19、爱是一种感受，痛苦也觉得幸福；爱是一种体会，心碎也觉得甜蜜；爱是一种经历，破碎也觉得美丽。你就是那个让我幸福、甜蜜、美丽的人！
20、情人节里看情侣，无需伤心无需忧。我已将丘比特的小箭偷偷拿来，随这条短信一起发送给你，不需多久，你就可以享。
21、没有你的时候，色彩是单一的，没有你的时候，饭菜是无味的，没有你的时候后，我是空心的，我托北京市全体人民高调的告诉你：“我喜欢你”。
22、给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变70%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
23、我相信我爱你，蒙上眼手交给你，满满的爱心在黑暗中共有一双眼睛，我要不断的爱你，不断拼凑了自己，生命中所有好不好的过去，仿佛都在等我遇见你！
24、学好英语，那些说学英语没用的暂时可以不去管，他们要么年纪大了，要么就是自己早过了cet6准备托福了，在这里哗众取宠。你可以不拿证，但一定要学好。
25、不要在乎小钱，工作的人都后悔从前对自己的gf不够好。记住你们的重要日子，你们的谈话，女生要敏感得多，这样做，至少可以证明你对她的重视。
26、你的朋友最好以你自己为中心发散，允许少数支点连接，千万不要把朋友圈变成密不透风的多边型，你要为自己留底牌。
27、思念随风而逝，想起你的容颜，惬意舒心，可是那些都已远去，你已不在陪伴我，偶尔一丝丝落寞泛起涟漪，很想说：没有你的生活，我会想起你。
28、有一种思念让天涯不在遥远，有一种牵挂让路途不在孤单，有一种祝福让寒夜变得温暖，有一种幸福就是和你相识的那一瞬间。
29、有些爱，在不经意中，刻骨；有些人，在不经意时，相遇；有些事，在不经意间，开始；有句话，三个字，在不经意里，想要脱口而出！我的爱，你懂得！
30、善待她的朋友，即使她讨厌的人，你也没资格说坏话，你要做的，就是静静的听她倾诉。适当给她安慰。有时候，她们更需要依靠，即使你们都还是学生。
31、情人节愿望：做一只树袋熊，趴在一棵大桉树上呼呼大睡。我是树袋熊，而你是桉树，阿门！一生一世粘着你，爱着你，需要你！
32、一杯酒，喝哭了多少人，喝出了多少心酸的往事，其实喝的不是酒，是某人的不在乎，喝的是欲哭无泪，是情感。
33、有时候会被一句话感动，因为真诚；有时候会被一首歌流泪，因为动情；有时候会把回忆当作习惯，因为思念；有时候会发一个短信给你，因为牵挂着你。
34、距离产生的美感与思念都是暂时的，都是源于一方不在身边的不习惯，一旦这种不习惯被习惯了距离便会产生疏远。
35、有一种默契叫做心有灵犀，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫有你相伴；谢谢你！亲爱的，因为你我的生活才能更加的丰富多彩。
36、甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花儿开在春风里，开在春风里。为什么你笑的这么甜蜜？因为我给你发了短信息。情人节快乐，宝贝！
37、自从爱上你，心就放不下你，走路牵着你，累了背着你，天冷揣着你，天热顶着你，出门装着你，你呀你，我没脾气，因为太爱你！情人节里好想你！
38、结识你时，和心签了份契约，要做你永远的朋友。原谅我没常联系你，但你的名字不只存在我的手机里，你的样子也还在我脑海中。不会很久，就这一辈子！
39、但愿你知道，有个人时时关怀着你，有个人时时惦念着你。像星光闪闪的，是你含笑传情的眼睛。它缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
40、我想你的心想你的肺，想你身体的三分之二；我等你的情等你的爱，等你等到我心碎。快来吧宝贝，让我拥抱你的身体，亲吻你的灵魂；一起迈入爱的礼堂。
41、她给你买礼物，你可以高兴，但不要太高兴。人生就是场经营，有人经营感情，有人经营利益，有人经营幸福，而有人经营阴谋。
42、头发，指甲，胡子，打理好。社会是个排斥性的接受体，这个星球所需要的艺术家极其有限，请不要冒这个险，就算你留长头发比较好看，也要尽量给人干净的感觉。
43、想你想得我六神无主，见不到你我浑身不舒服，见到你我舞手又蹈足，能和你牵手我很满足，只要你愿意我啥都愿意付出，亲爱的，我愿意一辈子当你的男仆。
44、你月球，我地球，坚定不移牵你走，我请全国人民发告白，送去爱的请求，请允许我生生世世深情望着你，手拉着手到处走走。
45、我不想要2—3年的爱情，我想要千年之恋，我要爱你999年11个月30天23小时59分59秒，你只要爱我1秒种，我们的千年之恋就达成了。
46、我们的爱情，就像黑白的电影。我们的点滴，昏暗中一幕幕流过。虽然一切都没有结局，但，我终生都会用一种温柔的心情想你。
47、原来在爱人死后，活着的人是靠着回忆继续爱着的，所以不要以为为爱的人死就是爱，若真的爱，就为爱的人活着，活到很老很老。
48、我希望用我的手来抹平你的忧伤，我希望用我的柔情来温暖你的心房，我希望能牵着你的手去欣赏田园风光，我希望梦想的脚步能带着我腾跃飞翔！
49、我放弃了我喜欢一年多的人。我现在他终于不是我情感的羁绊，我喜欢上另外一个人我表白了希望我能成功。
50、朋友之间发生争执，不要次次都是忍让，每个人都有坚持自己的权利，让他们知道你的想法，你所坚持的。没关系，不出两天，你们又是好朋友。
情感经典语录
1、还记得某日里，提着笔写着字，无意中发现了，全是你姓氏，凝望那薄薄的纸，明白我在暗中想你多少次。
2、你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、如果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。
5、抽完事后烟，哥穿衣准备离开。她让我留下，哥抽了她一个大嘴巴子，转身离开。哥的潇洒，她永远不懂。
6、不要活的太累，不要忙的太疲惫；想吃了不要嫌贵，想穿了不要说浪费；心烦了找朋友聚会，瞌睡了倒头就睡。心态平和永远最美，天天快乐才对！
7、一起在寒冬牵手看场电影，去图书馆寻找一册书籍，厨房的小桌子边喝酒，说说聊聊。每次离开，知道某刻会回来。即使去远行，内心有人牵挂，不会走失于岁月变迁。静静厮守，观望世间风景直到万象成空。时间无多，诸行无常。爱的人，我与你，要珍惜，并甘愿相爱。
8、如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界。我能理解你是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。
9、别忘了答应自己要做的事情，无论有多难，有多远，别人可以对不起你，但你不可以对不起自己。对自己好，珍惜自己，爱自己，是最基本的要求，也是对自己负责的表现。每一个生活在这个世界上的人，无论何时，无论发生什么事情都要善待自己。
10、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
11、我们都是平凡的人，希望做最平凡的事，得到最平凡的感情！
12、请别把我当傻瓜，有些事不是我不知道，只是我看在眼里，埋在心里。男人伪装坚强，只不过是害怕被女人发现他的软弱。爱情没结束以前，那你永远也想象不出那样的爱竟然也会消失。
13、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？
14、要么忍，要么残忍。
15、网恋如此吸引人，因为它的陌生感；而陌生人让人相信的原因，是因为陌生人没有伤害过我们。殊不知，陌生人一经认识终究会变成熟人。
16、所谓心事，不过是不如己意，那就是我执，执著于自己描画的理想，一有落差，即生烦恼。人生就像是一盘棋，对手则是我们身处的环境。有的人能预想十几步，乃至几十步之外，早早便做好安排；有的人只能看到几步之外，甚至走一步，算一步。
17、你走的那天，我决议不掉泪，迎着风撑着眼帘使劲不一瞬。
18、我们都接受、一定是彼此不够成熟、所以才有分手的借口。亲爱的，我接受了你的理由，接受了我们还不够成熟。希望你的下一个她和你，都足够成熟。
19、我们逃离不了擅长指手画脚的人群，我们也不能隐居南山梅妻鹤子孤独终老，所以，我们要微笑着听别人的要求说：你讲的真对。然后咽下那句：但是，我活着不是为了你。当你狂躁不安之时，你是一事无成的那一个。当你闷闷不乐之时，你是困难重重的那一个。
20、很多时候，心里明明不是那样想的，却控制不了自己而说出相反的话。你怎可能在拥有爱情的同时又拒绝受伤，别忘了，丘比特射出的是箭，不是玫瑰。相信这个世界，有些人有些爱，在见到的第一次，就注定要羁绊一生，生长在心里，生生世世。
21、我经常损你，是因为我相信我们的关系。
22、爱的最高境界在于不说，就是把爱情摆在心里，含在口里，流盼眼底，都比挂在嘴上可贵而扣人心弦。
23、你是否也曾这样，心里很想和某个人聊天，却希望他先来找你，呆呆的看着他的头像一遍又一遍。
24、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
25、就是寻一温暖的人，渡此余生。爱是相伴。
26、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
27、这辈子，最让我觉得幸福的，就是看着自己的朋友，一个个的幸福。
28、说出来的不是苦，说不出的才叫苦。
29、做事总3分钟热度的我，却爱了你这么久。
30、在感情的力之中寻到享受，正如在孤独和劳作之中求得幸福一样。
31、默默的关怀与祝福别人，那是一种无形的布施。
32、我喜欢你朴素的打扮，喜欢你天真的笑容，喜欢你乐观的心情，喜欢你像清水芙蓉一样，而我最最喜欢的又不仅仅是这些，更是你那善良温和的心灵！
33、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。
34、结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。
35、我喜欢冬天，因为白昼短暂而黑夜漫长，这样会有更多的时间来逃避。
36、我不善于和别人交谈、我自己学会了自言自语。我讨厌别人的同情与怜悯、却狠渴望理解和安慰。有些时候、有些事情。明明知道是错误的、不会有结果的。还是继续做下去、哪怕会伤心、会难过。当一个人义无返顾的时候。也是最美的时候、因为她敢爱敢恨。这种美、太凄凉。
37、心素如简，人淡如菊。
38、无论是快乐或是悲伤，想起和你在一起时的种种，你的笑就是温暖我的太阳，你笑了，我的世界阳光普照，可是，你就这么轻易的夺走了我的阳光，你就这么悄悄的离开了我，离开了我们共同拥有的未来，就这样，丢下了你曾无比宝贝的我；丢下了你曾呵护备至的我；丢下了深深爱着你的我。
39、许多人总觉得生命中有一种无力感，觉得自己被环境、被现实限制住。事实上，环境与现实就如同大象脚上那条外在、有形的绳索，绑住我们的并不是那些外在、有形的现实与环境，而是烙印于内心深处、在成长过程中形成的许多无形的制约。
40、前方无绝路，希望在转角。
41、原谅我的贪心，总是想留住身边每个对我好的人，最后才发现，有些人，无论怎样也留不住。
42、心不动，则不痛。
43、每天都是带着同一种面具做不是自己的自己，伤心时，不会人前落泪，却会心中流血；高兴时，只会微微扯上笑容，却发现自己已不会笑。对着镜子，里面面无表情的人，根本不敢相信是自己。摸着真实的我才发现，我己失去了自我，已疲惫不堪。
44、喜欢就说出来，说出来之后其实很简单！
45、人就这么一辈子，开心也是一天，不开心也是一天，所以你一定要给力开心；人就这么一辈子，做错事不可以重来，碎了的心难再愈合，所以你一定不能事后后悔；人就这么一辈子，过了今天就不会再有另一个今天，一分一秒都不会再回头，所以你一定要珍惜每分每秒，请记得一辈子要都微笑面对任何挫折。
46、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开、躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
47、记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
48、也许上帝当年从亚当身上抽出那根肋骨时，他就想到了。他想女人永远都可以要男人的命。
49、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。
50、依然习惯被爱的感觉，也许某天在喧哗的城市中，你我擦肩而过，我会停住脚步，凝望着那个正在远去的背影告诉自己，那个人我曾经爱过。
51、能把我哄回来，不是因为你有能力，只是因为我舍不得你。
52、每个人都有一道伤口，或深或浅，盖上布，以为不存在。我把最殷红的鲜血涂在那里，你不懂我，我不怪你。
53、即使过了这么久，我还记得你当初说的：晚安只准你对我说。
54、光阴把曾经的苦涩化作日后的笑谈，岁月也抚平了青春的躁动。也许会有一个老是跟你过不去你却很想跟他过下去的人；但是，幸好，没有过不去的事情。
55、一声礼炮轰隆隆，娶了个媳妇花月容。老公是个矬地炮，老娘富态不肿臃。老汉笑合不笼嘴，一家老少勤和经。祝小夫妻恩恩爱，风风雨雨渡一生。
56、不要忘记开花就行，那是当你还是一颗种子时就与生俱来的梦想。
57、无妨爱我淡薄，但求爱我长久。
58、就算你是很害怕，很迷茫，也不要放弃希望，踏实做好自己该做的，然后就是等待着被命运赏识，别去计较太多，那你会快乐的多。有时候你最想要的东西，偏偏得不到，有时候你最意想不到的事却发生了。你每天遇到千万人，没有一个真正触动你的心，然后你遇到一个人，你的人生就永远改变。
59、假如，你有一副动人的歌喉，但只会重复别人唱过的歌曲，我决不会把你赞许；假如，你有一副锐利的眼睛，但只会看到别人做事的是非，我决不会把你赞美；假如，你有一双健壮的脚板，但只会步踏别人走过的路，我决不会把你羡慕。
60、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
推荐第10篇：情感书目
张怡筠
著名心理学家，情商研究专家,美国乔治亚理工学院心理学博士；多家电视台心理学嘉宾；610多家著名企业培训师；著有《爱，问张博士》、《爱情其实很简单》等；爱上情商网www.daodoc.com心理学总监,情感交流邮箱：eq@iloveeq.com 武志红
北京大学临床武志红
北京大学临床心理学专业硕士毕业。 曾在《广州日报》社工作，主持《广州日报》每周六见报的"健康 心理"专栏。 著有《解读“疯狂”》、《为何家会伤人》、《七个心理寓言》《心灵的七种兵器》情感交流信箱：wuzii@sina.com。
蓝怀恩
台湾男性文化研究作家，主持上海《绅士生活沙龙》《读心书会》创构上海《乐活家族》；著有“男人快变成淘汰郎了”等书。近年力主身体环保、心灵环保、生态环保三环扣乐活行动.情感交流邮箱：bluangel83@gmail.com 苏芩
著名情感心理作家，全国多家电（视）台、平面媒体情感专家顾问。著有 《20岁跟对人30岁做对事》、《从零开始学攻心术》、《七天女学馆》、《官场红学》等畅销书。情感咨询信箱： suqinbk@sina.com 《男人那点心思，女人那点心计》
小龙女
原名龚海燕，世纪佳缘创始人兼CEO。北京大学文学学士，复旦大学媒介经营管理硕士。2003年创办世纪佳缘婚恋交友网站，成长为中国婚恋网站的旗帜人物。情感交流http://www.daodoc.com/master
南仁淑
《我的男人，你究竟在想什么？》 8月6日是中国情人节七夕，韩国情感作家南仁淑再度出书，新书《我的男人，你究竟在想什么？》为女人深度解读男人内心世界，被称为幸福女人必读的“男人书”，由湖南人民出版社7月出版。她在《20几岁，决定女人的一生》《女人，因画而幸福》《婚姻，决定女人的一生》中为广大女性读者奉上诸多女性幸福的秘诀，她被中国媒体誉为“韩国情感教母”。
《我的男人，你究竟在想什么？》是南仁淑首次从女性角度剖析男性心理，深入探究幸福奥秘，堪称幸福红宝书。为此，南仁淑总结13年婚姻亲身经历，耗时5年，研究大量心理学、脑科学、社会学、生物学、进化论等资料，亲自进行问卷调查。经过5年研究，南仁淑得出结论认为，“男性性别标签”是理解男人的关键，而且男人和女人所有的冲突，所有的矛盾，所有的误会，最大的元凶就是男人的这个“性别标签”——“像个男人那样”。
鱼顺顺
自由撰稿人，电台主持人，央视半边天栏目情感点评专家。擅长婚恋情感问答，出版过两性书籍《不脱不色》系列和《爱情俯冲》《乱抖情私》《甭拿爱情当饭吃》等。情感交流信箱：moushun@hotmail.com 素黑
香港及国内著名心性治疗师作家，静听爱工作坊主持人，观音定心法创办人，已在大陆出版畅销书《学会爱，超越爱》、《好好爱自己》、《放下。爱》、《一个人不要怕》、《在爱中修行》、灵性小说《出走年代》等。电子信箱：blacksosoblack@hotmail.com，世纪佳缘婚恋专家团专家，香港作家，心性治疗师，生命顾问，公共知识分子。 她已在内地出版畅销书《放下。爱》《一个人不要怕》《在爱中修行》《两个人的孤独》《好好爱自己》和灵性小说《出走年代》等。她热爱流浪，出走是她的灵修方式。她不喜欢说话，不爱上镜，喜欢一个人沉静独处。但无数人却喜欢走近她，聆听她的心灵指引。《学会爱，超越爱》最具影响力的情感自疗作家素黑2011最新力作。 麦小麦
专栏作家，出版社编辑。曾担任《羊城晚报》、《南方都市报》等专栏作者。出版《发什么呆》、《每个女子都该有心计》，最新出版《轻熟女词典》。情感咨询信箱：maiabc@sina.com 陈彤
情感作家，出版《有多少爱可以胡来》等多部书籍，电视剧《新结婚时代》、《男人底线》、《马文的战争》王牌编剧。情感交流信箱：zhiziyugui2008@sina.com陈彤《下一个男人会更好》
以紧贴时尚生活的快意文字行走江湖，时而深遂婉约、隽永细腻，时而快意情仇、诙谐幽默，因而受到广大读者的喜爱。 主要作品：曾出版随笔集《当男人说想你的时候》《女人的幸福与什么有关》《看破红尘爱红尘》《有多少爱可以胡来》《左手握右手》《忽然受宠》《没有人知道你是一条狗》《旧爱新欢》《冰鲜》等；短篇小说集《我们都是木头人》《镶在日子上的金边变成了钱》，长篇小说 《我愿意》《男人底线》《风情万种》《无限怀念有限悲伤》《灰姑娘》等。另有《向韩国美女学什么》《人生如秀场》等书已在海外发行。
电视剧本：《新结婚时代》（与王海鸰合作）《男人底线》（与王海鸰合作）《马文的战争》（独立编剧) 《说好不分手》（独立编剧）
陶思璇
陶氏英合咨询公司首席签约专家。国家心理咨询师，情感关系作家；中国单身女性网创始人；媒体常驻情感专家，畅销书《向幸福出发》作者。情感邮箱：sandytao@taosway.com 赵格羽
作家，“索斯比女人”概念创始人，多家门户网站特邀情感专家。 著有《一辈子做女人》、《给爱情加点盐》,在都市女性中引起极大反响。《慢活：女性格调主义》、《被单身》即将上市。情感咨询信箱：775608867@qq.com 书名：《幸福的女人都是水立方》 作者：赵格羽
内容简介： 如水女人，智慧立方；情场不怯场，婚姻不昏晕。一本让女孩成就智慧的闺蜜备忘录；一本让女人收获幸福的爱情能量书。
本书中，作者首次提出“水立方女人”这一全新概念，深度剖析水立方女人的爱情、婚姻、生活观念与赢得幸福的方法。水立方女人是智慧、幸福、魅力的集合体，她们勇敢付出、懂得索取；她们兼具细腻与魄力；她们有着强大的Inner Power，在寻求幸福的道路上一路高歌。自我修炼，你也可以成为一个幸福的水立方女人！
作者简介：
赵格羽，作家，情感专栏作家。“索斯比女人” “水立方女人”概念创始人。致力于都市女性幸福和快乐指数课题研究。 先后于《中国妇女》、《家庭之友》、《家人》、《新女报》等多家杂志开辟情感专栏，任北京人民广播、天津人民广播、《45分钟现场》等多家电台、电视台情感嘉宾，系新浪、搜狐、腾讯、网易四大门户网站特约情感专家。代表作有《被单身》《一辈子做女人》《给爱情加点盐》《慢活：女性格调主义》等。
黄佟佟
资深媒体人士，平时编杂志，闲时写专栏。英国金融时报中文网特约撰稿人，为《广州日报》、《羊城晚报》、《女友》等十余家中外媒体撰写各色专栏；出版《最好的女子》《女人是比男人更高级的动物》。情感交流信箱：hopetongtong@126.com 陆琪
励志作家。作品有当当网年度十大畅销书《潜伏在办公室》系列、《上班奴》、《婚姻是女人一辈子的事》，职场、情感、励志等跨界专栏作家。博客点击过千万。交流邮箱：luqi888888@gmail.com 赵永久
情感教练，婚恋心理培训师，《嫁个好老公》作者，医学心理与心理治疗专业研究生，心灵智慧婚恋培训机构创始人，世界最高医学认证中心（WMECC）认证催眠治疗师。情感交流信箱：yongjiuzhao@163.com 李轶男
情感专栏作家，媒体人。著有《花点心思谈恋爱》、《完美恋爱重点书》、《完美婚姻重点书》。情感交流信箱：liyinan76@263.net 夏景
曾做过文学期刊的小说编辑，现为自由作家。著有情感问答《有爱无爱一身轻》，《你要婚姻干什么》，长篇小说《同林鸟》，《女生十年》，《吻别前夫》，《甲女丁男》等。邮箱：xj321898@sina.com 枪久久
80后非著名新生代情感专家/专栏作家/心理咨询师/情感处理专家。著有《和婚姻玩点心理学》由凤凰出版社艾小羊即将出版。情感交流邮箱：qiangjiujiu@sina.com ,被称为最知心情感专家。在《花溪》、《女报》等国内多家媒体开设专栏，准宅女，中等女权主义者，热爱穿美衣、做美食、种花植菜，热爱张国荣。最新出版两性指导类畅销书《爱的智慧，决定女人的一生》。情感咨询信箱：askaixiaoyang@gmail.com 曾子航
情感类畅销书作家，出版《男人是野生动物，女人是筑巢动物》，获当当网“十大网友爱阅读的书”奖，新书《女人不“狠”，地位不稳》已出版，由赵薇、于丹、王珞丹合力推荐。 情感交流信箱：zzhblog@sina.com 在曾子航的新书《恋爱时不折腾，结婚后不动摇》中，“爱的能力”成为关键词。继《女人不狠，江山不稳》之后，他再次提醒女人：女人除了狠，更要具备爱的能力。 本书完全跳出了两性指南的范畴，从心理学的视角对我们的情感做出了耳目一新的分析和解读，追根溯源，深刻剖析童年时代对一个人心理的深层影响，让我们顿悟，原来，许多爱情中的偏执，婚姻中的矛盾，两性相处时的痛苦，婆媳关系里的纠结，都与我们童年时的家庭环境与教育息息相关。
作者简介：曾子航，情感类畅销书作家。 七零后生人，中山大学中文系毕业。做过日报记者、电台DJ、和广州电视台、北京电视台主持人、中央电视台电影频道（CCTV-6）《佳片有约》节目主持人，以及内地首个网络原创情感节目《情感蜜电码》主持人，现担任很多电视台谈话节目、情感节目和相亲交友节目的主谈嘉宾、心理专家。喜欢博览群书，对文学、历史、哲学、心理学、社会学、电影多有涉猎。代表作《男人是野生动物，女人是筑巢动物》（被评为2009年度当当网“十大网友最爱阅读的书奖”）、《女人不“狠”，地位不稳》（上市一周年销量突破30万册，为近五年国内最畅销的两性情感图书）。
杜胜祥
北京大学心理学硕士，国家二级心理咨询师。中国第一个恋爱艺术培训班创始人。北京电视台《情感部落格》心理专家，曾出版《揭开爱情的面纱》。情感交流信箱： shengxiangzhidao@126.com 烟雨秦楼
湘女，情感专栏作家，先后出版情感随笔《不做老婆好多年》、《如果世界了无遮掩》，都市情感小说《离婚女人的周末》、《老板夫人》，被誉为“新浪锐博客情感文字第一人”。 情感交流信箱：377368078@qq.com 李歌
医学硕士，国家心理咨询师。从事医疗卫生工作12年，下海后从事大型企业管理9年时间。在实践中非常关注女性生产力和幸福方面的研究。著有《幸福女人DE四大智慧》、《将美丽进行到底》《三天改变一生》等。情感交流信箱：737690187@qq.com 都市放牛
都市放牛 情感劣迹斑斑，独创“菜刀门”文学流派，把语言揉碎了、拧弯了，对文字进行二次编码。口头禅：我唯一的缺点就是纯洁。著有《下辈子一见钟情》等。情感交流邮箱：dushifangniu@sina.com 陈保才
“微观爱情”理论的创始人，资深情感咨询师，Horse豪思高级内衣首席品牌官，人称“恋爱教父”、“两性鬼才”。 出版畅销书《细节给力 爱情得意》和《20岁学会恋爱，30岁收获幸福》。情感信箱：496068048@qq.com
卢悦新书《爱到绝处便逢生》 编辑推荐
中央电视台、凤凰卫视特约心理专家，百万人气博主卢悦，倾情推出当代人最渴求的情感自助作品。 也许，我们的爱无可救药，是因为没有到山穷水尽时。只有输无可输时，我们才愿意放下，放下的不是感情，而是我们一次次扼杀感情的方法。重生，总是发生在涅槃之后。也许，我们的爱并不需要总是那么惨烈和悲壮。
新书《磁场心灵密码》推荐 内容简介：
心灵就像磁铁，吸引或排斥周围的人和事。《心灵磁场的秘密》是磁场吸引力的绝佳实践手册，本书着重强调了普通人如何修炼自身磁场，成为一个魅力四射的人。人生中没有任何偶然，你所遇到的人和事都有它出现的理由。谁能更深地理解此秘密，谁就能学会自主控制什么事情该发生和什么事物该远离。这种神秘的力量牵引我们的感觉，指引我们的行为，决定美好事物的出现。
这种神奇的力量就是你心灵磁场的秘密，你可以按照自己的意愿去改变它。在这一过程中，你将体验到对自己、对生命和对他人更多的爱。你对这种爱体会得越深，就越容易吸引心仪的事物，获得圆满的结果。当你完全理解并用心体验它，你就会将那些你所向往的人和事吸引到你的生命中来。一旦了解心灵磁场的秘密，就会得到所有你一直渴望的东西。
掌握心灵磁场的秘密，就能做一个魅力四射的人！将心灵磁场的秘密运用到生活的各个领域，就能心想事成，梦想成真！本书为读者揭开每个人都潜在和向往的个人魅力的神秘力量，让读者深入了解这种根植于人类内心的、影响一切、决定一切的力量。作者瑞迪格·沙赫独特地融合了欧洲哲学与东方思想，在书中讲述了许多人运用心灵磁场的力量心想事成的故事，并提供拥有梦想人生的详细指引，把你自然并喜悦地掌控自身命运所需的一切信息都整合在一起。他以十个秘密的形式，一步一步地阐释了这种力量的本质。每个秘密都包含着一个古老的定律：即用心去理解和爱。领悟这些古老的定律，最终将迈向幸福的彼岸。
《心灵磁场的秘密》是磁场吸引力的绝佳实践手册，为读者揭开每个人都潜在和向往的个人魅力的神秘力量，让读者深入了解这种根植于人类内心的、影响一切、决定一切的力量。本书详细心灵磁场的秘密如何运用在人生各领域上。想要马上改变生命，改变爱情、人际关系、财务状况、健康、工作和快乐指数，你需要的就是心灵磁场的秘密。你梦想中的人生其实比你以为的还要接近你，因为能让你拥有一切美好事物的秘密，就在你自己手上！
透过这本书，你不仅能知道心灵磁场的秘密是什么，还能了解如何运用它！《心灵磁场的秘密》不只让你从思想上改变，更让你直接从心改变，让你的生命马上蜕变。你需要了解太多你自己和你的人生的事情，这些不仅非常美好，而且精采非凡！掌握心灵磁场的秘密，你将不会仅仅看到一个美丽新世界的图景，更将把握住如何快乐地享受这个世界的美妙！
四、作者简介：
该书作者德国人瑞迪格·沙赫曾在德国某成功企业担任了十一年的管理者，事业的成功并没有让他得到圆满的幸福感，他的心里依然产生了很多悬而未决的问题。他毅然决然地放弃了工作，卖掉了房子，走遍美国、墨西哥和亚洲，在巴西的灵修中心进行了为期两年的深造,并在巴西开始了他作为心灵导师的新的人生。这些传奇的经历，让他对爱、现实生活、人际关系与生存意义之间的联系有了深刻、全面的理解，他突然发现，他掌握的法则并不是每个人都了解的。每个来拜访的人都对他说了同样一句话，“您为什么不将您的思想记录下来呢？”于是他写下了《心灵磁场的秘密》手稿，发给了他祖国的十五家出版机构，并立即得到了全部的出版邀请。从此，他的身份又多了一个——畅销书作家。
新书《炼爱》推荐
——真爱挑战40天（史上最干净最圣洁最重要的爱情心灵励志书,首次解析《圣经》真爱的“秘密”，40天改变你的一生） 作
者： 阿莱克斯肯德里克&斯蒂芬肯德里克
这是一段为期四十天的真爱挑战，让恋爱双方去实践无条件的爱。无论你的爱情与婚姻是岌岌可危还是幸福美满，《炼爱——真爱挑战四十天》都是一段必须经历的过程。本书引经据典，阐释《圣经》中爱的真谛并加以透彻解析，以“爱是恒久忍耐”为起点，将带领你经历四十天心灵的修炼，最终达到“爱是永恒誓约”的终点，从现在开始，学着去掌握通往亲密关系和稳固爱情婚姻的关键，为找到真爱并永久拥有真爱，勇敢接受挑战吧！你本人极有可能发生内心的蜕变。你的伴侣也将受到你的影响，爱情之花将在你们面前盛开绽放！
作者简介：阿莱克斯‧肯德里克与他的弟弟斯蒂芬是美国乔治亚州奥尔巴尼市(Albany)希尔伍德浸信会的牧师，二人共同编写了好几部电影剧本并亲自导演。兄弟俩合力写了一本书，名为《炼爱——真爱挑战四十天》(The Love Dare)，这本书一出版便成为了美国亚马逊网站上的超级畅销书，相关爱情文艺电影《消防员》又名《拯救爱情四十天》获得巨大好评，电影中指导主人公真爱修炼的就是这本书。
新书《每天学点爱情法》 作 者： 董维忠 何叶 著 出 版 社： 汕头大学出版社 作者简介： 董维忠
四川金座标律师事务所主任，四川大学法学院硕士。从事一线律师多年，拥有丰富的实战经验，同时为多家电视媒体提供婚姻法律咨询。 何 叶
毕业于重庆大学，先后在多家媒体担任情感编辑职务，某周刊“恋爱与法律”专栏作家。多年来，有感于恋爱中的男女多是法盲这一事实，希望借此让更多人懂得运用法律条规来捍卫爱情、减少损失。
新书《女人的危险书》推荐
作
者：【美】安妮 •米尔福德 詹妮弗 •高文 著 著
作者简介
安妮·米尔福德，自由作家，从事编辑工作二十余年。1992年,她取消了自己的婚礼，从此积极地向前看。现在，她拥有三个孩子和一段十五年的幸福婚姻。
詹妮弗·高文，职业心理咨询师、社会工作硕士、持证临床社会工作者，主攻方向为调节情侣关系和解决家庭危机，拥有十五年私人诊所经验，为本书提供了大量婚姻问题的案例。
《女人的危险书——一 甩掉伪幸福的情感避险书》书讯
如果一个男人只给你发短信却不打电话，你还要继续和他交往吗？如果是因为害怕孤独、觉得自己该结婚了，才选择和他在一起，你觉得这样做值得吗？如果想要嫁给他的原因，只是你花费了大量的时间在这段感情里，你还会将婚礼进行到底吗„„
身处伪幸福的你，是否对此浑然不知？女人一生最大的危险不是事业危机，不是理财失败，不是交友不慎„„而是和错的人结婚！本书的作者安妮·米尔福德，在1992年发现了自己与未婚夫之间不可协调的矛盾，于是她勇敢地取消了婚礼，且从来不后悔。她现在有三个孩子，婚姻幸福了15年。本书的另一作者詹妮弗·高文，是职业心理咨询师，她采访了数百位有着丰富感情经历的女性朋友，她们会与你分享自己的故事，告诉你，什么样的感情是错误的，什么样的男人不合适的，什么是伪幸福，什么才是真爱„„本书日前已由南方出版社正式出版发行。
新书《剩者为王》推荐 作者：落落
内容简介：
本书女主角盛如羲，1980年出生，女，未婚，一个典型的现代剩女。经过多年的努力，工作有一定的成果，但是却迟迟没有对象，孤单一人。同样情况还有盛如羲的好友汪岚和章聿，这样三个职场精英女性面对事业和爱情的天平，面对年龄的增加而带来的身价下跌，面对催婚的父母，面对各种迥异的相亲对象，展现出了当下女性多彩的人物性格和她们处在这样一个剩女的境地的独特的爱情观。这时年轻男子马赛的出现，对盛如羲又产生了微妙的影响，故事将慢慢展开盛如羲对爱情、生活、事业等众多问题的心理，向我们展示大龄熟女辛辣尖酸的内心剖白。
作者简介 在青春文学领域，落落常与郭敬明并提，她是青年女作家中的佼佼者。无论是散文集《须臾》《不朽》，还是长篇小说《年华是无效信》《尘埃星球》，落落所有的单行本在各大市场销量测评排名中名列前茅。这一系列成就奠定了落落在青春文学领域无可匹敌的“校园女王”的地位。自《最小说》2006年创刊，落落便在《最小说》中开专栏，四年来无人能超越其一线超级畅销女作者地位。
新书《写给没有男朋友的你》推荐
独家奉送五种真爱鉴别法+三天恋爱日记+人际关系测试表
直击剩女的原因：对自己认识不清，逃避现状，不能克服自身缺陷，消极等待，家庭成长环境的制约等。
鲜明的解决方案：先做人，再恋爱；学会无私，能赢得更多。
独家恋爱工具：三天恋爱日记法，五种真爱鉴别法以及新颖的人际关系测试表，帮你一看就会，彻底告别单身。
作者简介
【日】岩月谦司，毕业于早稻田大学。在筑波大学修完了生物科学博士，理学博士，曾在Texas工科大学、日本石油（株）中央技术研究所、香川大学等地工作。 著有《为什么母亲会把儿子培养成“废柴”》（讲谈社）、《女儿眼中的父亲》（讲谈社）等作品。
杨冰阳《女人想结婚，男人想私奔》
内容简介： 这是一部从生物本性看两性情感的答疑录。 66个典型情感问题案例，132封往来邮件问答，一问一答之间，资深情感问题专家Ayawawa（杨冰阳）用生动、麻辣的语言，让一个个在爱情与婚姻里困惑挣扎的故事鲜活起来。
什么样的男人值得你付出真情？爱情里的女人应该有怎样的姿态？怎样才能找到那个适合自己的好男人？遭遇小三怎么办？如何找到爱情在婚姻里的保鲜剂„„关于爱情与婚姻的问题无穷无尽，而男人和女人的想法总有着天壤之别。Ayawawa从人的本性入手，带你从生物学角度看透爱情之中的人性，手把手教你练就识别男人的火眼金睛，倾囊传授安抚男人“私奔之心”的妙计，带你一步步看清自己的情感和婚姻，找到真正的幸福之路。
作者简介： Ayawawa，真名杨冰阳。门萨会员，情感分析专家，情感专栏作家，新浪名博博主。
她曾被誉为“网络第一人气美女”，参演过多部影视作品，多次担任电视节目情感嘉宾、主持人，在《全视界》《新女报》《大学生周刊》《新民BELLA》《都市心情》等多家报刊杂志开设情感专栏。
获得很多荣誉之后，她发现，对自己最重要的还是幸福的家庭——亲密的爱人和可爱的儿子。在专栏和博客里，她为数不清的读者解答各种各样的情感问题，也越发喜欢研究两性关系和分析关于情感的纠葛。她发现，从人类作为生物的本性角度入手，很多情感问题可以得到更好的解决方法。
先后出版《恋爱厚黑学》《我和幸福有个约会》《别拿男人不当动物》等情感问答集和情感专著。
第11篇：情感类节目
开场：
让我的爱时刻环绕着你 像太阳的光芒 带给你绚烂的自由
北京时间XX点整，欢迎大家依然守护在******电台，我是主播阿莉，携手导播XX，场控XX为您带来今天的 《晴到深处》 主题：爱„„ 爱由一个微笑开始， 用一个吻来成长， 用一滴泪去结束~~ 当你爱上一个人而不被对方所爱，是一件很伤害的事。 但最痛苦的莫过你爱一个人而却没有勇气让他知道你的感受。 最好的朋友是那一种能够让你坐在秋千上，不发一言， 然后静静地一起离开，感觉就是从未有过最好的对话。 这是真实的 ~~ 你永不知道你得到了什么直至你失去了的时候； 而更加真实的是
你永不会知道自己失去什么直他到达的时候。 要遇上一个人只要用一分钟的时间， 要喜欢上一个人只要一句话的时间； 要爱上一个人只要用一天的时间， 但要忘记一个人却要用一生的时间 为自己的梦想而去想，
到自己想到的地方，做自己想做的事，
因为你只有一次的人生及一次机会去做这全部的事。 尝试把自己放在对方的立场，当你感觉受到伤害时， 很有可能他也在是被伤害。
最快乐的人并没有需要拥有世上所有最好的事， 而只需要令到大部份的事能沿着自己的人生而来。 人生中一件伤心的事是当你遇见一个对你充满意义的人， 但你却在最后才发现。
一句不小心的说话会令一场骂战展开， 一句残酷的句子会摧毁你一生，
一句话爱的句子却会是无限的喜悦和祝福。
爱由一个笑容开始，用一个吻来成长，用一滴眼泪来结束。 当你出生时你一个人在哭，而所有在旁的在笑， 因此请活出你的生命， 当你死的时候， 围绕你的人在哭而你便是唯一在笑。 参考配乐：
《Butterfly Waltz》
Crain brian 《The Promise》
神秘园 《Come by the Hills》
Joanie Madden 结束：
尾曲：
《爱上》
宋念宇
聆听你的声音，拨动你的心跳，让音乐传递你我的心声，美好的时光总是那么短暂，不知不觉间，又到了要和您说再见的时候，让我们在这熟悉的旋律中结束今天的《缘来是你》，我是阿莉，每晚XX点 与您不见不散„„
感动在地平线
音乐起：（有没有一首歌你会想起我）
白：我们都是这样的人，活在这样的世界，用自己的方式努力，我们忙得忘了自己，我们已经有点稍微的麻木。于是，开始寻找生活中那点点滴滴的感动，突然有天，终于发现，活着，就是感动。感动天空的颜色，感动空气的味道，感动上街时他走在自己的左边，感动伤心时有人在旁边讲笑话，感动有人听我喜欢的歌，感谢有人帮我检掉在地上的苹果„„寻找感动，朋友，欢迎来到“感动在地平线”„„（音乐渐停）
白：“感动在地平线”，大家好，我是主持人**。
一直感觉生活中有很多的事情值得我们感动，可是呢，总是被我们忽视，于是就有了这样的一个节目，让大家回忆起或许已经忘记的感动，让它们成为我们生命中一道美丽的风景。好了，在感动之前我们先来听一下羽泉坐在海边的感动。音乐起：（goodbye）
——音乐渐停
背景音乐起（恩雅）
白：恩，下雨的时候坐在码头，等一个从远方流浪归来的朋友，不知道这样的一副画面会不会让你的心里小小的感动一下呢？
（笑——背景音乐渐大——渐小）
白：有一天呢，**出差坐在长途客车上，有对恋人坐在自己的前面，看到他们的样子感觉应该是很幸福的一对，所以呢就专门注意了一下他们，他们紧紧的依偎在一起随着汽车的颠簸他们的手握得很紧。突然，那个女的轻轻的咳嗽了一声在经过一天漫长的旅途后，难免身体会不适的——我这样想。那个男的却很紧张，不停的问到：“还好吗，哪里不舒服，要不要叫师傅停一下车或者再吃点药？”。女的就回答他说：“没什么，我就是嗓子不太舒服，等一下就好了，不用这么担心的。”然后那个男的还很要面子的说：“我哪有担心，只是问一下嘛。”他们就这样说着，在说的时候他们的表情真的很幸福。不知道这算不算一种感动呢？
（背景音乐渐大）
（背景音乐渐小）
白：我想呢，有的时候，可能你也见到过这样的事情，也许你没去注意，也许你注意了然后又忘记了。现在，让我们把这些感动一点一点的检起来，让它成为以后的感动，让它成为自己受到挫折时告诉自己人生依然美丽的理由（背景音乐渐停）
音乐起：（呢喃）
（音乐渐停）
（背景音乐渐起）
白：经常会有朋友聚会，也经常听到朋友说起自己的烦恼，说起自己的孤独。也经常去安慰他们，告诉他们，留心一下身边的一切，其实，一棵小草也可以让你感动。
(背景音乐渐大——渐小)
白：听一听风的声音，想一想至少，或许，应该还有一个人就在此刻在某一个角落想着你。如果你非要认为没有的话，那么，你就只好听收音机了，因为，至少有**在陪着你，想着你呀（笑——背景音乐渐大——渐小）！
白：是不是觉得**有一点点的把事情讲得太过于浪漫了呢（笑）？
白：其实挫折是难免的，没有经过挫折的人永远不会长大，就像菜虫一定要经过蜕变的痛苦才能成为美丽的蝴蝶。我们在用自己的方式努力，不管别人能不能看到，不管别人能不能理解，只要自己知道，自己就是最棒的。把这首歌送给所有现在还孤独的朋友，告诉他们，现在，有人在想着他们„„(背景音乐渐小)
（音乐起：风雨无阻）
（音乐停）
(背景音乐渐大——渐小)
白：曾经看到过一篇名字叫做《恋人》的文章，看过之后真的很感动，感动于文章中那样的一种平淡，感动于文章中那样一种随意、年轻而又深情的描写。相信每个刚刚恋爱的朋友都会是那样的一种样子。下面我就把它读出来让大家一起分享„„
(背景音乐渐大——渐小)
白：„„在走了十三公里的夜路后，我回到了学校。真想不出在北京还有什么比没钱更可怕的了。晓龙一直在骂我：“就在苏磊那睡嘛，这么晚了还走这么长的路，你是不是有病。明天我过去时又不是不可以帮你带钱，干嘛这么傻呀？”。我想了想：“其实当时没想别的，只是想今天无论如何都要回来。”
“为什么？”。
“因为她给我的信是寄到学校呀，我要看信就得回来呀！”。 “我拷，就为这个，明天看会死呀？”
“没有呀，我是想她一定算好了信今天到，也一定会想我看到信时是怎么样的心情，我不能让她空想呀，所以我今天一定要看信的”。
“我服了你了，她是你什么人呀？值得你这样的跑”。
我抬头看见了星星，轻轻的闭上眼睛：“恋人呀，一个把我当做她的幸福的人，她说我像只猫。”
“猫？不会吧，为什么说你像只猫？”
“你不懂的啦，等你也有了恋人的时候你就知道了。多谢你等我，走吧，去睡了，明早还有课。
”我站起了身，小心的把信收好，再把它和其他的信分开，藏在一本书里，之后就和晓龙回了„„
(背景音渐小——停)
(音乐渐起：爱情)
(音乐停)
(背景音乐渐大——渐小)
白：小心的把信收好，再把它和其他的信分开，藏在一本书里。恩，这样的一段动作描写其实更应该算是一种心理描写吧？我相信除了作者本身的写作技巧以外更多的是作者的一种感动。看完这篇文章的时候，**想起一位朋友说过的话，谈恋爱的人从没谈恋爱的人来看其实就是小提大作。真的这样吗？我想这个问题只有谈了恋爱的人才知道咯（笑）？其实别人怎么看都无所谓，总要的是自己知道就好，不是吗？
(背景音乐渐大——渐小)
白：好了，时间已经来到了节目结束的时候了，愿朋友们每天都开心，每个人都不会孤独，每个人都能看见和自己刚刚吵完架的朋友眼里的眼泪，每个人都能在拥抱的时候闭上眼睛„„最后一首歌，送给你们，希望你们感动在地平线„„
(背景音乐渐小——停)
(音乐起：美丽心情——渐大)
每个人的心中都有一座城，住着一个不可能的人，每个人路过了青春一阵子，却活在记忆当中搁浅 一辈子。我知道你经过那么多，如今的你已经不会再对谁掏心掏肺了，你落泪的额度更多的是在电影上，而不是每个伤害你的人身上，，你不会对谁的聊天记录来回的翻看，折磨自己。你一直在练习微笑倒不是说变成自己讨厌的人，而是在世故中变得沉稳。人总不能累了就放弃 痛了就喊疼 所以相信我时光会爱给你温暖。终于和你们在夜色里相遇，各位你们好吗？
夜里杭州又凉了许多，不知道你所在的城市怎么样？如果这一刻在你身边有人和你一起抵御寒冷，或者他在你的心里 那再低的温度也没关系，凉薄的世界里有人愿意腾出手来温暖你，就请好好珍惜吧。《晴到深处》每周的这个时间将由我和你们一起走，我是紫晴。
《晴到深处》今天我们的主题说到寒冷的日子里 谁
带给你温暖，想一想有谁在夜色当中你的时候牵挂着你，有谁带你替你分担过伤怀 落寞，那个曾带给你温暖的人如今他去了哪里 他还好吗，一个人的寒冬你又用什么样的方式来取暖，所有的这些，大家都可以通过微信微博的方式和我一起分享。当然 也许我不是每一次的留言都能够读到，但是我会很珍视你在听到时的这份共鸣，它会让我觉得夜色当中我不是孤单的一个人，我的低语…….也有人懂。
第12篇：情感调查报告
2010年大学生“情感现状”的调查报告
前言
当代大学生肩负着中华民族崛起和伟大复兴的历史使命。大学生的情感状况,不仅关系到个体的学习、生活和身心健康的全面发展,也关系到全民族的素质和民族的兴亡。爱是人类永恒不变的主题，对朋友、对爱人、对亲人都是如此。爱情、友情、亲情是学生情感方面的三个重要问题。本调查报告主要以亲情、友情、爱情三个方面，以了解当下湖南水利水电职业技术学院2010级学生的情感现状、问题、趋势等概况。
第一部分 基本情况
1.调查时间：2010年12月14日——19日
2.调查地点：XXXX学院
3.调查对象：杨艳、彭超、陈彩云、毛紫薇、彭婷、吴宁、刘浩、伍倩妮、李波、刘碧兰、毛阿杰、周勇、薛颖祥、张晓慧、张清、吴勇、朱博、孙琼、刘练、杨绍波、刘丹、杨露、昌萍、李媛妮、刘伟
4.调查人： 罗勇、彭康、李泽豪、肖梦霞、张良
5.调查目的：了解本院2010级学生的“三情观”
6.调查内容：本调查主要包括父母子女的交流、沟通以及对二老的了解程度、朋友之间的相处、学生恋爱情况、学生的情感特点、恋爱结果状况、大学生对当下社会的看法等方面。
7.调查方式：通过小组分工发放问卷的形式作调查，其中每人调查对象为5人，并在回收问卷后作系统的分析和小结，然后交给组长，由组长与其成员作概况总结。所以本调查方式具备机动灵活，分工明确，联系密切的优势特点，不失为一种调查报告的好方法。（附调查报告）
第二部分 基本内容
一.亲情是在外大学生心灵的憩息地父母子女互动频繁
调查显示，每周给父母打一次电话的比例是80%，只有2%左右的同学很少跟父母打电话，另外几乎每天都打回家的比例几乎为0，而随时有可能打电话回家的学生约占18%。
通过上面一组数据，可以说明与父母主动沟通是子女差点常态，这或许与通讯的方便、对父母亲的关心、以及思念等因素相关联，此外，在关于“你有过与父母斗嘴的经历吗？”的调查中，被调查者对该问题回答“很少”的同学的所占比例为52.1%，“偶尔”的是42.4%，“从未”的有5%，“经常”的占0.5%，“，这也是对父母子女互动性强，遇时能沟通，良好亲情的一个佐证。
二.近八成的大学生越来越懂得向父母感恩
调查显示，在父亲节、母亲节和感恩节到来之际，有78.9%的同学会给家人打电话或送礼物，有20.1%的同学有时会有这个想法，只有1%的同学从未想过要去祝福他们的父母。
都说“90后”是“垮掉的一代”，其实不然，从对该项问题的调查情况来看，他们是懂得亲情，懂得去感恩，懂得去关心、体贴父母的，他们的心智日趋成熟，是有自己的独立思考能力的，他们用行动证明了他们这一代的非极端自私。
三.有九成多的学生认为自己能与朋友和谐、自然相处
调查显示，有92%的同学认为自己能与朋友相处好，其中对其持“不能”、“搞不清”和“其他”看法的约占8%。这也就证明了，当代大学生能够理性地对待问题，能更宽容和设身处地的思考问题，他们懂得通过用各种合理的途径去解决矛盾，从而营造一个和谐、自然的同学关系。
四.当遇到烦恼时，六成学生认为倾诉的合适对象是朋友
调查显示，当遇到烦恼时，有59.6%的同学会找朋友进行倾诉，选择亲人的是21%，而选择老师和憋在心里的分别站19%和1.4%。这组调查结果表明：师生之间、亲子之间可能由于高校师生交流不如中小学密切、父母与学生相隔遥远以及两代人思想上的差异导致咯彼此间的冷漠。
五.近五成学生对现阶段爱情的真实性持怀疑态度
调查显示，有47.5%的学生对现阶段爱情的真是性吃“难说”态度，而对其持“肯定”态度的有15.7%，持“不真实”和“不知道”态度的分别有10.8%和26%。这则说明了大学生对现阶段的爱情状况呈惘然的状态。
六.人文品质是大学生择侣的重要因素
调查显示，在关于“你在选择男女朋友是，你最看重以下几点中的哪几点？”的问题中，有75%的学生认为学识修养、志同道合方面是酔 重要的，而相貌，其他则分别占有21%和45.这也就说明了大学校园中的爱情还是较纯洁的，金钱、学历不是拦路虎。
七.大学生在追求爱情方面还欠缺主动和勇气
调查显示，在“如果你暗恋一个人，你会选择怎么做？”的调查中，有75%的同学表现出“通过他人代为转达”和“暗藏心底”的心理，只有24%的同学选择主动表白，另外约有1%的同学不再不存好意，想通过各种手段把对方弄到手，玩过以后边继续寻找新目标，如此的反复。这说明，之所以出现上述现象，一是因为学生没有正确的爱情观，把感情交流与个人自尊对立起来，往往是自尊重过一
切，害怕被拒绝，没面子，这其实也是自卑的体现，二是深受传统思想文化以及家长等方面的熏陶教育，表现甚为拘谨。
八.近六成学生恋爱是盲目的
调查显示，在“你恋爱的目的是什么”的回答中，持“消遣空虚和寂寞”、“跟风也想试试”的共占62.2%，而持“相互间爱慕”和“想找一个可以将来结为伴侣”的分别为30%和7.8%。这说明当代大部分大学生的思想开放的过了头，对恋爱方面是抱着“宁滥勿缺”的态度，只有少数一部分的人是为爱而恋。
第三部分 总结与建议
通过以上分析，使我们认识到，当代大学生在各种环境的影响下，都会呈现出不同类型、不同情况的情感问题。他们处于青少年向成年的过渡时期。在这一阶段中，易出现自尊感与自卑感、强烈的交往需要与孤独感等之间的矛盾。在调查中，独生子女占了很大的比例，他们常常有强烈的自我中心意识，心理较为脆弱，易引发上述问题。“少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄于地球”。所以加强大学生心理教育是很有必要的。
大学生情感危机及抵触，无论对大学生本人还是对社会都会产生消极的影响，应适当地对大学生的情感危机进行调适，以减少其对各方面的伤害性。
第13篇：情感短信
情感短信
情感短信
经典感情短信1
一条短信，一种心情;一声问候，一片温馨;一点距离，一份牵挂;一颗真心，一个愿望;一起祈祷，一切如意!好歌听不完，免费送歌随便点，不收短信费
经典感情短信2
玩偶是童年的替身，相片是回忆的替身，酒精是遗忘的替身，香烟是寂寞的替身，眼泪是伤心的替身，而我，希望你永远是快乐的替身!
经典感情短信3
美丽的早晨，灿烂的你，美好的生活在等你!美丽的天气，美好的你，美好情意滋润你!清新的空气，清晰的你，愉快的心情陪伴你!愿你天天快乐!
经典感情短信4
如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我的祝福就在你身边!不管离多远，不管多少年，愿这祝福化为繁星点点，闪在你生命的每一天!
经典感情短信5
多一点快乐，少一点烦恼!累了就睡觉，醒了就微笑!生活是什么滋味，自己放调料，收到我的信息就开心笑一笑!
经典感情短信6
人生如梦，岁月无情，暮然回首，才发现人活得是一种心情，穷也好，富也好，得也好，失也好，一切都是过眼云眼!心情好，一切都好，祝你天天好心情!
经典感情短信7
如果这一生我可以有1000次好运，我愿意把998次都分给你，只留两次给自己：一次是遇见你，一次是永远陪你走!
经典感情短信8
有种友情，事过境迁，依然纯朴;有种信任，事隔多年，依然怀念;有种问候，清清淡淡，却最真诚;有种友谊，无须挂齿，却心领神会!
经典感情短信9
如果你陪着，人家那998次好运中就没有你的份吗?哈哈，玩笑，继续努力!!
经典感情短信10
有一种快乐飘飘洒洒，有一种自在平平淡淡，有一种美丽温温柔柔，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一个心事：最想让你开心快乐!
经典感情短信11
天，落雨了，给海带去千丝万缕的思念;海，起风了，向天倾诉绵绵无尽的牵挂;我，想起了你，让风捎去我的问候，托雨带去我的嘱托：天气多变，注意身体!
经典感情短信12
选对一个朋友可以快乐一生;选对一个伴侣可以幸福一生;选对一个事业可以成就一生!希望你的一生即是快乐的又是幸福的更是成功的!
经典感情短信13
一辈子有多长我不知道，缘份有多少没人可以知晓，这条路有多远也并不重要，就算陪你走不到天涯海角，我却珍惜有你做我朋友的每一秒!
经典感情短信14
感谢伤害你的人，他会磨练你的心态;感谢绊倒你的人，他会强化你的双腿;感谢欺骗你的人，他会激发你的才智!会感谢我吗?我只会发短信给你，但真心祝你快乐!
经典感情短信15
朋友是身边那份充实，是远隔千山万水却如潮的思念，是忍不住时刻想拔的号码，是深夜长坐的那杯清茶，是悠闲时最想见的身影最忙碌时也不忘的牵挂!
经典感情短信16
累了，要好好休息!错了，别埋怨自己!苦了，是幸福的阶梯!伤了，懂得什么是珍惜!醉了，就是折磨自己!笑了，便会忘记哭泣!闷了，看看我的信息!
经典感情短信17
白云从不向天空承诺去留却朝夕相伴;风景从不向眼睛说出永恒却始终美丽;星星从不向夜许诺光明却努力闪烁;朋友从不向对方倾诉思念却永远牵挂!
经典感情短信18
有一种感觉，可意会而不可言传;有一种梦境，多情之后是无尽的悲哀;有一种追求，是永不能实现却又永远也无怨无悔的爱恋!
经典感情短信19
一朵云能飘多久，一阵雨能下多久，一束花能开多久，一脸笑能挂多久!如果问我祝福你多久，我说：心跳多久祝福多久!
经典感情短信20
如果你冷,我将你拥入怀中;如果你恨,我替你擦去泪痕.....
第14篇：情绪情感
15激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态，其特点是（ AD ）P279A激动性B弥散性C渲染性D．冲动性
4．情绪情感不同于认识过程，主要表现在情绪情感 （ ABCD ）P258
A．在多维层面上表现出两极性B.是一种主观体验C.伴有显著的生理变化D.伴有表情
97． 产生情绪与情感的基础是(C)A、个性心理倾向性B、个性心理特征C、认识过程D、意志过程 1感时花溅泪，恨别鸟惊心，表明情绪、情感具有(B)特征。A感染性B情境性C两极性D移情性 3情绪和情感过程是伴随人的（A）产生的，它们是主体与客体之间的反映。 A认识过程B意志过程C个性的心理特征D、以上几个都不是
4、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（ D ）。A、气质B、性格 C、意志D、情绪
6、（ D）是情绪的基本形式。A、激情、心境、应激 B、理智感、道德感、美感C、热情D、快乐、愤怒、悲哀、恐惧
16、一个人盼望或追求的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验叫（ A ） A 快乐B愤怒C恐惧D、悲哀
9、“只有知之深，才有爱之切”，这是（ A）的影响。A、认知对情感B情感对认知C、需要对情感D、情感对需要。
12、情绪和情感是（D ）。
A、对客观事物的特性和规律性的反映B、对客观事物间接的，概括的反映
C、对过去经验过的、体验过的事物的反映D、对客观事物与人的需要之间的关系的反映。
13、维持有机体生存的条件，在种族发展过程中形成的需要叫做（ B ）。
A、情绪和情感B、社会性需要C、生理性需要D、需要
14、在有机体的生理需要获得满足的情况下产生的体验是（ C ）。 A、态度B、需要C、情绪D、情感
15、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B ）。 A、情绪B、情感C、态度D、需要
11、一个人对客观事物所持的态度的体验叫（ C ）。 A、需要B、情绪C、情绪和情感D、情感
18、失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（ C ）。 A、恐惧B、表情C、悲哀D、快乐
19、伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（ B ）。 A、情绪B、表情C、情感D、感情
22、猛烈爆发而短暂的情绪状态叫做（ A ）。 A、激情B、应激C、心境、D、情感
23在激情状态发生的过程中，很难用（D）进行控制和调节，因此应该在发生前加以预防和控制。A思维力B想象力C能力D、意志力
24、在出乎意料的情况下所引起的情绪状态叫做（ B ）。 A、心境B、应激C、激情D、意义
98． 强烈而持续时间短促的情绪状态是(B) A．心境 B、激情 C、应激 D、心情
107．人逢喜事精神爽是属于(B) A．激情 B、积极的心境 C 应激 D、热情
10“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（B）影响所致。A、激情B、心境C、应激D、前三个都不是。
28．“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A． 激情B．心境C．热情D．应激
25、道德，理智感和美感是人们在社会生活条件下对（ A ）的反映，并且还调节着人的社会性行为。
A、社会需求B、生理需求C、态度D、体验
26、个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（ A ）。
A、道德感B、理智感C、美感D、责任感
17、个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（ B ）。 A、道德感B、理智感C、美感D、认知
7、在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（ A ）。A、理智感B、美感 C、激情D、道德感
第15篇：情感释放
3、情感释放
播音主持专业是一个舞台类专业，它的工作就是在舞台前的表演，任何优秀的表演都需要将自己的情感充分释放和表达，从而感动自己、感动受众，播音主持也不例外，一个优秀的播音员或者主持人，会根据稿件或者现场的需要，充分调动自己的情感，将之表达，以取得所需要的效果。因此，本节主要讲的就是情感释放。
人类是一种情感动物，在我们刚出生的时候，我们想哭就哭，想笑就笑，没有任何的束缚。那时候的我们，可以轻易的做到充分的情感释放，这便是人的天性。而随着年龄的增长，阅历的增加，我们会给自己套上一层又一层的保护膜，会告诉自己，这不能做，那不能做，会学会隐藏和收敛自己的情感。诚然，在生活中，对于情绪的控制和收敛是十分必要的，但是，我们一旦登上舞台，我们需要完全释放自己的时候，我们就要脱掉那一层层的保护膜，揭开所有的束缚，找回最原始的那个自己，解放我们最初的天性。只有做到了这些，我们才能真正在舞台上做出最完美的表演。
关于情感的释放，以下有几个练习，教师们可供参考：
解放天性：
在一个比较空旷的空间，播放一些适合学生放松自己的音乐，大家一起随着音乐的节奏摇摆，所有人闭上眼睛，慢慢的营造出一个各自为政，绝对放松的氛围。然后，带着同学一点点回忆过去，从出生一直到现在，回忆他们曾经的那些亲情、友情、爱情、梦想、挫折、无奈等等，在大家都进入一种绝对放松、敞开心扉的状态的时候，让他们大声吼出最想说的话，从而让他们找到释放天性的感觉。
爆发性情感练习：
用一些情感因素特别强的句子，例如：“你这个混蛋~！”“不~不~不！”“我是最棒的！”等等，让学生根据句子的情感因素进行爆发式的表达。
唱歌：
很多人在唱歌的时候，情感释放和表达是要比说话的时候来得更容易，所以，偶尔带着学生们唱唱歌，既可以活跃课堂气氛，也能够有助于学生的情感释放。
抗压、抗干扰练习：
很多人在一个人的时候，情感很容易得到释放，而进入群体就不行了，因此，应该要针对性的对学生进行抗压、抗干扰的练习。例如，让一个学生在舞台上表演，台下的同学可以在不出声，不触及表演者身体的前提下，想尽一切办法逗笑表演者。另外，也可以经常安排一些考试，以及组织学生进行一些专业的比赛。经过几次以后，学生的抗压和抗干扰的能力就会有比较明显的加强。
第16篇：主题 情感
情感
话题详解
（一）情感的魅力 1．感动文章
情感质量是人的品质的重要指标。相对于知识的广博与贫乏，情感也有丰富与简单、细腻与粗犷之别。感情丰富的人总是比一般人感情更强烈，他们能体味到更多的喜悦和更大的悲哀。他们会为一片落叶而感伤秋天，从秋天的萧索联想到人生的暮年；也会从果实那缤纷灿烂的色彩感受到丰收的喜悦与生命的精彩，为绚丽的秋色而振奋，为人生的中年而奋发。“粗线条的人”可能会停留于事件表面的大致印象，而忽略很多细微的感觉。细腻的感情则使人对事物的感觉更敏锐多样。故事常常就蕴藏于这些微妙之中。
一篇给人留下难以磨灭印象的小说，除了思想的力量外，情感也有着不可忽视的作用。情之所至，金石为开。情感的存在，使小说可以超越知识水平、地位教养，被广大的读者理解。一篇渗透着情感的小说，可能比一篇思想深刻、复杂多义的小说，打动更多的人。情感使人类按社会属性、阶级之别划分出的优势不再明显，正如简·爱对罗切斯特说的：“在上帝面前，我们是平等的。”情感使不同人群之间得以沟通、理解和同情。安娜·卡列宁娜放弃一切去追求爱情，在被爱人抛弃后毅然自杀的那种绝望，也会跨越阶级、性别，穿越时间、空间，作用于每一个读者的神经，令人感受到那份心碎的悸动。 2．感情的投入
创作本身也是作家的一种情感需求。写作源于一种想“说”的冲动，这种冲动往往是一种情感的激发。日本文学理论家厨川白村在其《苦闷的象征》中认为，文学艺术就是人生苦闷的象征。由于人的欲望和情感受到现实的压抑，小说家才借助于形象来发泄现实的苦闷。托马斯·沃尔夫谈起他的写作时说：“我所以写作，是因为写作的这条激流般的力量流过了我，将我挟带而去，我没有办法不写„„那书是它自己写出来的。”见托马斯·沃尔夫《一部小说的故事》，三联书店1991年版，第46页。
作家往往有着异于常人的敏感。他们内心复杂，感情细腻。巴尔扎克在写作时，常常处于一种亢奋的状态，他时而大笑，时而悲哭，还时常与作品中的人物对话，有时还和作品中的人物大吵大闹起来。他的朋友在他桌上的稿纸上，看见上面撒满了他的泪痕。普鲁斯特的作品以“细腻”而自成一格，人们用“把一根头发劈成四根”来形容他的风格。在其巨著《追忆似水年华》的第一部《在斯万家的那边》中，他多次谈到儿时的他把临睡前得到母亲的一吻看得多么重要，这一吻在他心上产生多么强烈的感情激荡。其中最动人的一幕是一次斯万先生来访，外祖父和父亲没有让他亲吻母亲就打发他上楼睡觉。这对他来说简直天塌地陷：“我等于没有领到盘缠就得上路„„母亲还没有吻我，还没有以此来给我的心灵发放许可证，让她的吻陪我回房。”他萌生了反抗的念头，给母亲写了一个纸条，说有要紧的事必须当面禀告，求她上楼来。但母亲不来。“我的心突突乱跳，阵阵作痛，本指望逆来顺受求得安宁，结果反而心中烦乱陡增。”然后他下定决心，“不再勉强自己在见到妈妈前入睡，我要等妈妈上楼睡觉时，不顾一切地去同她亲一亲”。等到母亲上楼，他“扑上前去。她先是一愣，不知道是怎么一回事。随后她现出怒容”，就在这时，平时一向严厉的父亲上楼来了。孩子以为这下子“完了”，谁知父亲却说：“事情明摆着，这孩子心里不痛快，脸色那么难看，做父母的总不能存心折磨他吧！等他真弄出病来，你更要迁就他了。他的房里不是有两张床吗？„„今晚你就陪他睡吧！„„”一个大人根本注意不到的小细节，在一个渴望温情和爱抚的病弱而敏感的孩子心中，却兴起如此多的曲折和波澜。那种细微的心理感受，孩子气的“鬼心眼”，使琐碎的日常生活充满了跌宕的情节和新奇的趣味。《追忆似水年华》是一部充
1 满情感也是关于情感的天才之作。 3．感情的记录
“文学是人学”，既然以人为本，就无法不写人性、写人情。“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”人性的复杂无不由情感体现：嫉妒、悲愤、喜悦、狂热、迷恋、恼恨、悔恨、忧伤、凄楚、悲苦„„小说里的爱恨情仇永远都不会过时。我们被那些有血性的人物所打动，被那些刻骨铭心的爱情所打动，也被那些荡气回肠的英雄气概所打动。情感文章是写不尽、做不完、听不厌的。
情感使物理意义上的时间在我们心中发生了变化。“一日不见，如隔三秋”，这是思念使日子变长了。“时光飞逝，光阴似箭”，这是快乐让时间变短了。我们的记忆对事实是有选择的，那就是以事实对我们的感动程度来选择记忆。这一部分生活激动着我们的感情，使我们平常的生活发生了变化，在我们的心里激起了涟漪。在写作中，作者不仅仅按时间顺序组织材料，更要按照材料的“情感价值”来取舍时间。一秒钟可以被写得很长很长，因为在心理时间里，它可以成为无限。 4．悲悯情怀──最高尚的情感
情感使文学艺术得以升华。芥川龙之介的小说《橘子》中，那个贫苦的姑娘向守候在铁道边的弟弟们抛去橘子的一瞬间，点燃了我们的同情，令我们“聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠，以及那不可思议的、庸碌而无聊的人生”。塞林格的《献给爱斯美的故事》里，尽管满身疲惫并怀着凄楚，但作家在爱斯美的爱的力量里仍然希冀着：“总有希望再次度过艰难，好好保存下他的全部才能。”这不仅仅是写给爱斯美的故事，这是写给所有经受战争创伤的人的祝福──让爱斯美的乐观和爱带给所有人信心和力量。美国作家卡波特的小说《圣诞节忆旧》里，七岁的“我”和六十岁的“好朋友”将辛苦劳动积攒了一年的零钱都拿出来做蛋糕，寄给那些不相识或者仅有一面之缘的人。爱心的分享带来的快乐远远胜过独自拥有它们，他们虽然拮据却并不悲苦，他们虽然贫穷却因此富有。这种情怀像春日艳阳里一支明快昂扬的乐曲，响彻了我们的人生，感染了我们的心灵。
（二）情感的处理 1．节制胜于放纵
在有些小说里，作者并不掩饰和忌讳感情的充溢和显露。我们能从《安东诺夫卡苹果》《在桥边》那里，读出叙述人明确向我们传达出的感情信息。而在《礼拜二午睡时刻》里，作者的感情是躲在幕后不出场的，我们只能从人物的言行里、从小说内容材料的安排中感受到作者的情感。
这两种情感处理方式都让我们感动。我们看到，上述小说所表达的情感都是有一定节制的，没有任由情感在小说中放纵和恣肆。小说在处理情感上，不宜饱满和激烈。并不是作者花在煽情上的力气越大，读者就越能被感动得热泪盈眶。相反，适当的隐忍和节制，让小说情节和人物自己说话，会起到更好的效果。古希腊的雕塑作品《拉奥孔》表现的是父子三人与巨蟒在生死搏斗中苦苦挣扎的情形。在表现拉奥孔痛苦的瞬间时，没有表现他的哀号，而是表现他的叹息。德国文艺理论家莱辛在分析这幅雕塑作品时，提出一个著名的理论：艺术最美妙的时刻，是到达顶点前的那一顷刻，即最具包孕性的顷刻。“最能产生效果的只能是可以让想像自由活动的那一顷刻了。”文学在表达感情时，也应尽量避免对情感“顶点”过于饱满的表现，而宁愿“降格”处理，让它停留于一定的分寸之上。在表达情感时，也不宜采取同步同度方式，而应当有所克制，避免浮躁和浅薄，保持一种平和、稳重的叙述风格。 2．蓄势待发
优秀的小说家都能很好地把握和控制情感在小说中的表现，既能打动读者，又不至于令人厌烦。《献给爱斯美的故事》里，写“我”──士兵X得了精神崩溃症，作者没有直接写烦躁、抑郁的情绪 ，而是通过X和朋友克莱的对话与行动表现出来的。在表现战争创伤
2 的后半部分，作者没有继续使用便于抒情的第一人称叙述，而是选用了不利于抒情的第三人称叙述，对情感采取“降格”处理，以免陷入第一人称叙述不由自主的抒情里。尽管“怀着爱和凄楚”，却没有让小说沉浸在期期艾艾的抽泣和声泪俱下的控诉中，仍然保持着坚强的尊严。海明威的《美国太太的金丝雀》中，夫妇俩在火车上偶遇性格开朗的“美国太太”，毫不知情的她与妻子关于婚姻、家庭的闲谈背后是这对夫妇正在前往巴黎办理分居手续的真相，虽是个人婚恋变故，但其中的情感张力却一直处于蓄积状态，这种状态在真相大白之际尤令人震惊。
（三）情感是小说的动力 1．作为小说的线索
在某种程度上，情感不仅是小说中的感性要素，而且可能具备结构的功能。契诃夫的《苦恼》，写一个刚死去儿子的车夫，在雪夜中苦苦寻找一个肯听他倾诉苦恼的人。可偌大的彼得堡竟然找不到一个可以倾诉的人，他只好把话都说给拉车的小母马听。小说表现车夫的苦恼，不是直接说出的，而是通过车夫在饱受凌辱时对搭车者的讨好，来显示他急于想找到倾诉对象的迫切心理。生活是那样艰苦和令人绝望，然而比这更令人无法忍受的，是无人倾听。情感在这里，是一条贯穿全文的线索，推动着情节向前发展。苦恼要倾诉，倾诉受挫，再倾诉，又受挫„„最后对人倾诉不成，不得不转诸马。小母马是人性的参照。开头对小母马和车夫的描写，暗示出人与马共同的悲惨命运：他们都逆来顺受，没有选择生活的权利，不得不为生活无望地奔波。被人的世界拒绝，只好向牲畜来寻求安慰和温暖。
《橘子》中的情感是先抑后扬的。开始弥漫在小说里的，是灰暗的色调，暗喻着冷漠的情绪。“我”对女孩子的观察显露出“我”的不屑与轻蔑。女孩子来自社会底层，外表俗气，举止不雅，引起了“我”的不满和讨厌。“我”对于她是挑剔的，毫无同情的。而当她将橘子抛向铁路边招手的弟弟们的时候，这种情感忽然转变了方向，“我”被这个小小的情景打动了。情感在这里是一条隐藏着的线索。姑娘的困窘与“我”的“反感”，都是为结尾“橘子”的出现做铺垫和衬托的。橘子是亲情和爱意的象征，它烛照着灰暗的生活，使人们在沉重的生活重压下看到希望之光。橘子那令人心悦的明亮暖色，不仅驱散了笼罩于小说之中的阴暗之色，也驱散了笼罩于生活之中的沉重与压抑，显示出对生活的坚定信念。这一点点的情感，沟通了“我”和小姑娘两个人物之间那种因社会阶级差别而造成的隔膜，理解和尊重在“我”心里油然升起。 2．作为小说的基调
情感也能像雾一样笼罩在小说里，营造小说的氛围和基调。在《献给爱斯美的故事──怀着爱和凄楚》里，“爱和凄楚”像一首乐曲的和声，成为笼罩小说的基调。小姑娘的父亲被战争夺去了生命，“我”被战争折磨得精神濒临崩溃。战争给每个人都带来了心灵创伤，毁掉了人们的现实家园和精神家园，这凄楚的情绪使小说蒙上了一层淡淡的忧伤。然而小姑娘那调皮和乐观的态度里散发出的“爱”，将“我”从战争的创伤中拯救出来。在这悲凉的底色上，闪烁着一点“爱”的亮光，两种情绪交织着，使小说哀而不伤。
（四）现代小说：激情过后
在漫长的小说发展史中，情感在小说中的地位并不是一成不变的。随着哲学思想和小说美学的发展，从浪漫主义、现实主义再到现代主义，小说中的情感经历了一个逐渐“冷却”的过程。
在早期的小说中，叙述者常常以讲故事的方式在小说中现身，在讲故事的同时也发表自己的意见和看法，全知的叙述视角是这些小说最常使用的叙述角度。从18世纪的感伤主义文学开始，到19世纪初流行的浪漫主义，小说比较偏爱表现主观理想，着重抒发个人感受和体验。在浪漫主义那里，情感得到了小说史上最自由的抒发。小说里充满了奔放的情感，流动着作者掩饰不住的激情。
3
进入文学上的现代之后，机器工业时代中外部生存环境的变化，使得在小说中直抒胸臆成为一种矫情。现代小说开始刻意回避情感的暴露，不仅作者“离场”，而且情感退席，甚至小说里的人物也缺乏感情色彩。无论是K（《城堡》）、局外人（《局外人》），还是洛根丁（《恶心》），都不再具有卡西莫多的痴情（《巴黎圣母院》）、聂赫留朵夫的负疚之情（《复活》）、于连的野心与狂热（《红与黑》）。我们也难以见到葛利高里“跪了下去，亲着儿子冰凉的粉红色的小手”而轻声呼唤儿子的场面（《静静的顿河》），不能再看到娜塔莎热泪盈眶、用痴迷的目光望着安德来公爵的场面（《战争与和平》）。现代主义小说里的人物，是些远离现实生活的人，是经过作者的情感过滤之后刻意制造出来的不苟言笑、没有情感的冷面“符号”。博尔赫斯的《沙之书》里不急于写“我”被这奇书纠缠的心理，而着重探讨这书的神秘。法国“新小说”派的小说里，甚至取消了“人”，只写物。这些小说不想以情感来打动你，只是想引起你对一些抽象问题的思索。现代主义小说是启智型的小说，它们略去了可能干扰你思考的场景背景、人物性格，透过与日常生活拉开距离，来考验你的智慧和理解力。它们陶醉于哲学的追问中，关注抽象的“人性”，而忽略了“人情”。
4
第17篇：同学聚会情感
同学聚会情感
同窗汇——用心维系同学情
面对人生，面对挫折，面对一无所有，我懂的了生活的辛酸与无奈。走在月光下，望着灯火阑珊，心中总有几分内疚，时光不在重回，岁月悠悠在夜空下流失，我们在等待什么，等待虚无彷徨，等待死亡的赐予，然而我们却在存在中求生，求所谓的苟且偷生。
题记
风雨兴起，骤雨者也，旁观者有无所求，知我者之为求存已。刚之所刚，百炼则刚。人生最痛苦的不是牛郎与织女遥想望的凄凉，也不是花天酒地的喜悦，而是面对选择却别无选择。当我们华丽闪身的刹那间，除了掌声就是鲜花，谁知道英雄背后的累累伤痕。
他是一位大山的农民之子，生活在及其艰苦的条件下，他的成长本身就是一种奇迹，一种不可告知的秘密。小时候的调皮到被人称之为傻子的他，在爸爸妈妈的呵护下，自强不息，六岁那年，他因为不善于言表，被堂兄堂弟及其童年的伙伴遗弃，从此他告别了童年的快乐，走进了童年黑暗时期，一个人了承受寂寞与痛苦，十二年，他的委屈无人可知，他心中留的泪水唯有心知道，小学时期老师的嘲笑，同学的蹂躏欺压，他生活几乎进入了奔溃，进入沉默，进入一人面对孤单。沉默并未代表他放弃了，而是在默默的付出，从此寂寞让他喜欢上了文字，喜欢上了一个人静寂的创作。十二岁他步入初中就读，他的作文角色转化之快，孝顺与感恩结合，深受老师喜爱；中学期间，他并不是向其他孩子一样那么快乐，那么天真，而是多了几分成熟，多了几分执着，他拥有属于自己的空间，那就是文字，他的文科除了英语，基本排名全级前三名，不善于言语，不善于与人交流，在艰难的人生道路上一人承担所谓的艰难。他良好的心理素质，及其中学三年的文化扎实功底，九年文字的淳朴挚情，造就了他善于言辩的交际能力，十三岁代表本年级参加全县语文知识竞赛，以143.5分获得全县语文知识竞赛第二名，十四岁他以一篇“毒品，生命的呐喊，”获得全县中小学作文比赛二等奖，十四岁他以一篇“青春，我为你书写，”获得黑龙江省全国中小学作文比赛三等奖。一次征服，一次闪耀的荣誉打开了他文学之门。从此他向文学迈开坚信的步伐。
十八岁，他步入师范学院中文系就读，喜爱文字的他，沉迷与文学，文化课他是理论的佼佼者，文学理论他是文学的经历者，诗歌欣赏是他情感的最高抒情，十八岁，他的心态已经成熟，生活的压迫是他懂得了，将来要活的更好，就必须努力。十八岁，大学时代最具色彩的年华，最具幸福的年华，然而他选择了付出，选择了无私，每天晚上不知劳累的奋笔疾驰，十八岁，发表诗歌“边防卫士”、“张扬的青春”、“灵魂的使者”等三十余篇；散文“青春路上有你，
不孤单”、“爱，感谢你”等。成为全校有名的诗人，他善于做思想工作，善于演讲，大学一路走来，他硕果累累。
十八岁十一月，他经老师介绍，进入市作协工作，工作的道路上，他用纯情的文字为自己及其单位赢得了多项荣誉，九月，特调入报社参加工作（属于公务员)，他在工作岗位上兢兢业业，深受领导及其同事的爱戴，2009年任命为编辑三组组长，2010年为了爱情，放弃了自己钟爱的职业，离开报社，2012年由于爱情，他一无所有，失去了事业及其爱情。2012年，他用自己的双手为自己的第二次创业做最后搏击，人生又一次陷入了沦陷，一无所有让他学会了不屈服，学会了坚强。他不是别人，他就是我，一个不会屈服的堂堂男儿。
所谓的痛苦让我明白了所谓的现实，这就是我，年轻的心不会因为坎坷而低头，只要活着，只要还有一口气，我将会与创业进行到底。
我们可以流泪，留下无言的泪水，我们可以倾诉，倾诉我们不为人知的痛苦，我们可以无言，把所有一个人承担，但我们不能选择抛弃，不能倒在起跑线上，用脆弱面对无所谓。生活对于我们每一个人而言都不会风平浪静，一帆风顺。心态决定我们的思路，思路决定我们前行的步伐。对待人与事关键取决态度，感恩是事业成功的基础，心态是事业长久的保障。
沧桑不会给我们怜悯，无情不会给我们同情，大海不会给我们一帆风顺，苍天不会给我们风调雨顺，现实不会给我们所谓的心想事成。这一切都是自己改变自己，在历练中选择坚强。杨柳依依，不是春风唤醒了他的灵魂，而是他在坚强中光荣绽放，百花为他盛开。生命的意义并不是我们拿一手好牌，而是打好一手杂牌。我们不是富二代，我们的父亲不是百万富翁，他们是生于大山，长于大山，面朝黄土背朝天，创造了生命的火花。收起自己的脆弱，坚强的活出自己。
灯火阑珊处，谁在为你执笔，车水马龙，谁在为你守候，我的笔下不是妙笔生花，我的笔下不是春暖花开。我却在静静等待，静静等待你在百花盛开时的闪耀。三年前的这句话我不会忘记，你用生命换回了我今日的存在，我会用今生实现你的愿望，来年百花盛开，就是为你绽放。舞姿的是青春，张扬的是个性，你悄然离去的那一刹那，我用泪水为你践行。人生路上，我长大了，懂得存在的意义。
在文字的海洋飘荡，我找到了真正的自己，字里行间飘荡着我酒香的爱意，曾几何，我疯狂于文字，曾几何，酒醉的夜半钟声，我敲出了自己的人生。迷茫的人生彷徨了我。漆黑的夜晚，熟睡的脸庞托起了一颗不弃之心。我习惯了不眠之夜，我习惯了夜的陪伴，酒香微醉，夜半钟声何不是一道靓丽的风景。
年轻的路上，多了几分幼稚，少了几分沉思。爱情的路上多了一次伤痛，少了几分无人未知的快乐。漫漫长夜，曾几次试问自己，我该如何面对。一无所有的日子，我学会了珍惜，一无所有的日子我体验了何为孤独。一无所有让我知道了自己存在的艰难，爱情的路上你选择了无理取闹，我却选择了立业。
眼睛在流着泪，心却在为你撑伞，你的快乐就是我今生最大的幸福，我爱你，并不是想拥有你，而是希望你比我快乐。痴心爱，爱心痴。离开我，你的选择我尊重。风雨路上，我会展翅高飞，离开你的世界。你想要的生活我暂是给不了你，我要的理解你无法给我。
我不需要你貌美如花，我需要你知道我存在的价值，我不需要你为我烦恼，我只需要你理解我。我不需要你为我下的了厨房，我只需要你给我一份稍微的关心，我已知足。离开我，带着你的希望，我为你策马扬鞭。愿你过得比我好。
事业得意之时，人生辉煌之时，鲜花掌声，可如今我一无所有，你离开了我，独自一人孤单又一次在事业上承受生无所求的艰辛，这一刻，我明白了现实，冷漠的眼神，无情地注视，狂风般的袭击，我学会了坚强面对。曾几何，不争气的泪水打湿了我的眼眶。走在繁华的大街，聆听人间的冷暖，一个农村的孩子，我只能独自承受，承受这份痛苦。
创业路上的艰难辛酸，不知想谁倾诉，风雨路上，我已经遍体鳞伤。百花盛开的季节，摇曳的小草浮动了我内心的伤痕。
创业的路上我不会倒下，缘分的路口，我相信她会与我相伴终身。狂风我已经无所畏惧，暴雨我欣然与你挑战。人生的辉煌是用自己的不倒的爱心书写，鲜花只为自强不息者盛开
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第18篇：情感古诗
人人都会有自己的情感，那么你知道关于情感的古诗句由哪些吗？下面小编就为你介绍一些情感古诗大全吧！
情感古诗大全
1、相亦，力百花。春到屎坊，拒成灰始。
2、还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。
3、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时！
4、花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
5、青青子矜，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
6、自从别欢后，叹声不绝响。黄檗向春生，苦心随日长。
7、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
8、情如之何，暮涂为客，忍堪送君。
9、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。
10、耕夫召募爱楼船，春草青青万项田。
11、若有知音见采，不辞遍唱阳春。
12、闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。
13、花自飘零水自流．一种相思，两处闲愁。
14、梧桐相待老，鸳鸯会双死。贞妇贵徇夫，舍生亦如此。波澜誓不起，妾心井中水。
15、此情无处可消除，才下眉头，又上心头。
16、相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。
17、莫似春风，不管盈盈，早与安排金屋。还教一片随波去，又却怨玉龙哀曲。
18、诚知此恨人人有，贫寒夫妻百事哀。
19、石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
20、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然！
21、渊冰厚三尺素雪覆千里我心如松柏君情复何似。
22、可怜无定河边骨，犹是春闺梦人。
23、两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
24、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。
25、自春来、惨绿愁红，芳心是事可可。
26、红颜未老恩先断，从此箫郎是路人。
27、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。
28、一枝艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
29、只有梦魂能再遇，堪嗟梦不由人做。
30、欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒；寄与不寄间，妾身千万难！
31、人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。
32、临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。
33、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
34、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
35、暗相思，无处说，惆怅夜来烟月。
36、只愿君心似我心，定不负相思意。
37、满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。
38、长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。
39、何当共剪西窗烛，却说巴山夜雨时。
40、人如风後入江云，情似雨馀黏地絮。
41、缘来缘去缘如水，情散情聚情何归。
42、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
43、忆君迢迢隔青天，昔日横波目，今作流泪泉。
44、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
45、深知身在情长在，怅望江头江水声。
46、斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。
47、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
48、春来秋去相思在，秋去春来信息稀。
49、荆州麦熟茧成蛾，缲丝忆君头绪多。
50、三杯两盏残淡酒，怎敌他晚来风急。
51、公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。侯门一入深似海，从此萧郎是路人。
52、多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节。
53、林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。
54、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头！
55、人生自古有情痴，此恨不关风与月。
56、悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
57、我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。
58、知我意、感君怜，此情须问天！
59、多情自古伤离别，更哪堪，冷落清秋节。
60、我把所有的伤心走一遍，最伤心的是你不在终点。我把所有的绝望走一遍，最绝望的是你还在起点。
61、念碎劈芳心，萦思千缕，赠将幽素，偷翦重云。
62、七月七日鹊桥仙，金风玉露恨苦短，朝朝暮暮常相伴，不羡牛郎羡鸳鸯！
63、也许我们都曾勇敢而坚毅，只是，在与时间老人的对峙中，我们从来都不是赢家。
64、一寸相思千万绪，人间没安排处。
65、君知否，是山西将种，曾系诗盟。
66、总一种凄凉，十分憔悴，尚有燕台佳句。
67、独立小桥风满袖，平林新月人归后。
68、无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
69、寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩。
70、态浓意远淑且真，肌理细腻骨血匀。
71、天下英雄，使君与操，余子谁堪共酒杯。
72、十年生死俩茫茫，不思量，自难忘。
73、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
74、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
75、苍凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。
76、曾经沧海难为水，除缺巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘居。
77、相思不作勤书礼，别后吾言在订顽。
78、忆从前，一点东风，风隔着垂帘，眉儿愁苦。
79、鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。
80、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
81、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
82、蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
83、悠悠生死别经年，魂魄不曾入梦来。
84、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。
85、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！
86、一语不入意，从君万曲梁尘飞。
87、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
88、夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。
89、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。
90、无情不似多情苦，一寸还成千万缕。天涯海角有穷时，只有相思无尽处。
91、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
92、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
93、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
94、临断岸，新绿生时；是落红带愁流处，记当日门掩梨花，剪灯深夜语。
95、教人无处寄相思，落花芳草过前期，没人知。
96、休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。
97、断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。
98、哀叹声声痛饮中，酒醉醒来愁未醒，红颜知己去何处，忆当初，伤流景，往事悠悠记心中。
99、蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
100、山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
10
1、问世间情为何物，直教生死相许。
10
2、梦断刀头，书开虿尾，别有相思随定。
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3、让忧伤消失在人间；给爱一片辽阔的蓝天，给爱一片无尽的草原。让那真爱充满你之间。
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4、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头！
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5、一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。别离还有经年客，怅望不如河鼓星。
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6、直到相思了无益，未妨难过是情狂。
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7、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。
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8、相见时难别亦难，东风无力百花残。
10
9、纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
110、临高楼，雨湿面，云中身影却不见。枯坐千年，未见你来。
1
11、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。
1
12、天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。
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13、乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。
1
14、相思相见知何日，此时此夜难为情。
1
15、登山临水年年是。常记同来今独至。孤舟晚扬湖光里。衰草斜阳无限意。
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16、咫尺江山分楚越，目断神惊，只道芳魂绝。
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17、都缘自有离恨，故画作远山长。
1
18、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。
1
19、劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头。
120、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
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21、既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。
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22、拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
1
23、小松岗，月如霜，人如飘絮花亦伤。十数载，三千年，但愿相别不相忘。
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24、用我三生烟火，换你一世迷离。
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25、春日酿成愁日雨，念畴昔风流，暗伤如许。
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26、鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。
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27、自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。
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28、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。
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29、花自飘零水自流，一种相思、两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头、却上心头。
爱情的诗句
1、尽日相思罗带缓。——严仁《玉楼春·春思》
2、君宠益娇态，君怜无是非。——王维《西施咏》
3、远与君别者，乃至雁门关。——江淹《古离别》
4、一行写入相思传。——张可久《塞鸿秋·春情》
5、君歌杨叛儿，妾劝新丰酒。——李白《杨叛儿》
6、美人结长想，对此心凄然。——李白《折杨柳》
7、贞女贵徇夫，舍生亦如此。——孟郊《列女操》
8、春思乱，芳心碎。——惠洪《千秋岁·半身屏外》
9、曾把芳心深相许。——史达祖《留春令·咏梅花》
10、出入君怀袖，动摇微风发。——班婕妤《怨歌行》
11、关山别荡子，风月守空闺。——薛道衡《昔昔盐》
12、相思无因见，怅望凉风前。——李白《折荷有赠》
13、归来视幼女，零泪缘缨流。——韦应物《送杨氏女》
14、君行逾十年，孤妾常独栖。——曹植《明月上高楼》
15、一语不入意，从君万曲梁尘飞。——李白《夜坐吟》
16、君门一入无由出，唯有宫莺得见人。——顾况《宫词》
17、绮席凝尘，香闺掩雾。——晏殊《踏莎行·碧海无波》
18、春来秋去相思在，秋去春来信息稀。——鱼玄机《闺怨》
19、羡他虫豸解缘天，能向虚空织罗网。——元稹《织妇词》
20、靡芜盈手泣斜晖，闻道邻家夫婿归。——鱼玄机《闺怨》
21、荆州麦熟茧成蛾，缲丝忆君头绪多。——李白《荆州歌》
22、群燕辞归鹄南翔，念君客游多断肠。——曹丕《燕歌行》
23、相思重上小红楼。——辛弃疾《鹧鸪天·晚日寒鸦一片愁》
24、美人图子阿谁留。——元好问《虞美人·槐阴别院宜清昼》
25、待浮花、浪蕊都尽，伴君幽独。——苏轼《贺新郎·夏景》
26、车遥遥兮马洋洋，追思君兮不可忘。——傅玄《车遥遥篇》
27、君安游兮西入秦，愿为影兮随君身。——傅玄《车遥遥篇》
28、青绫被，莫忆金闺故步。——晁补之《摸鱼儿·东皋寓居》
29、画船捶鼓催君去。——舒亶《菩萨蛮·画船捶鼓催君去》
30、长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。——宋琬《江上阻风》
31、团扇，团扇，美人病来遮面。——王建《宫中调笑·团扇》
32、一夜相思，水边清浅横枝瘦。——陈亮《点绛唇·咏梅月》
33、寻思难值有情人。——晏几道《浣溪沙·闲弄筝弦懒系裙》
34、耕夫召募爱楼船，春草青青万项田。——张继《闾门即事》
35、辜负我，悔怜君，告天天不闻。——牛峤《更漏子·春夜阑》
36、谁分含啼掩秋扇，空悬明月待君王。——王昌龄《西宫秋怨》
37、秾艳一枝细看取，芳心千重似束。——苏轼《贺新郎·夏景》
38、红豆不堪看，满眼相思泪。——牛希济《生查子·新月曲如眉》
39、料黛眉重锁隋堤，芳心还动梁苑。——卢祖皋《宴清都·初春》
40、金章紫绶千馀骑，夫婿朝回初拜侯。——王昌龄《青楼曲二首》
41、一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
42、春闺月，红袖不须啼。——元好问《江月晃重山·初到嵩山时作》
43、残月出门时，美人和泪辞。——韦庄《菩萨蛮·红楼别夜堪惆怅》
44、离恨又迎春，相思难重陈。——和凝《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》
45、尘缘一点，回首西风又陈迹。——吴文英《六么令·夷则宫七夕》
46、最关情，折尽梅花，难寄相思。——周密《高阳台·送陈君衡被召》
47、妖娆艳态，妒风笑月，长殢东君。——李清照《庆清朝·禁幄低张》
48、君知否，是山西将种，曾系诗盟。——刘过《沁园春·张路分秋阅》
49、鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。——贺铸《惜余春·急雨收春》
50、谁料同心结不成，翻就相思结。——夏完淳《卜算子·秋色到空闺》
51、细腰争舞君沉醉，白日秦兵天下来。——李涉《楚宫怨二首·其一》
52、美人慵翦上元灯，弹泪倚瑶瑟。——朱敦儒《好事近·春雨细如尘》
第19篇：珍藏情感
珍藏情感
在物质生活中，你追求很多，付出很多，最终储蓄起金钱证明努力得到的收获；在精神世界里，你遇见很多，感慨很多，那么应该把什么储蓄起来，充盈灵魂的色彩呢？
若给我一张万能的存折，我选择将触动我心的情感经历一笔笔地贮藏，作为珍贵的纪念。
我要存的第一笔感情是亲情。血缘使我们结下不可分离的情感，它本身不会消退，相反将随着时间的推移越积越深、越炼越真；真正改变的是自己、是家人。每次深切的凝望，从父母的脸庞上，总是察觉得到岁月新留下的印迹，以及无情的、不可暂停的我的成长。我不愿屈服来承认他们的老去，童年的远离；我还时时记着拉着母亲的手去公园；坐在父亲的肩头看焰火的棉花糖时代。但面对无法停止成长衰老这一事实时，我唯一能做的只能是拾起片片记忆的纯白雪花，存储在心底。待若干年后，为年迈的双亲仍能提取这些真切的场景，重塑晶莹的童话天堂，而不只是支离破碎的泛黄记忆，来凭吊逝去的年华。
我要存的第二笔感情是友情。每一个朋友都无法保证向家人那样陪伴自己终生。人生是一次单程履行，作为司机，掌握方向和沿途风景的只能是自己。朋友总是在某个站头同你邂逅，陪伴着走过一段时光，又在某站匆匆离去。衡量与你在一起的收获，他决定投币的多少。与朋友的相处，不仅靠付出忍让，还决定于性情上的契合。曾经同喝一罐气水，同唱一首小曲的幸福瞬间都不应被抹去。既然分离是注定，就该让它随风随缘。不需要履历表式的同学录作一纸证书，不屑于向全世界宣告，只要确定在正确的时间，正确的地点，拥有过正确的朋友，把它埋进心底最温暖处就足够了。某日在茫茫人海中不期而遇，聊起从前，还能随时到记忆中取回，不因时间和距离退色，才是真正的友情。
我要存的第三笔感情是爱情。因为它的神奇、它的未知，所以对它的态度尤为期待和慎重。我不希望它象美食那般，用尽了便无所留存；愿它是清水，永远清澈洁净，对它不离不弃。可惜对于为发生的事情，只能希冀，却无法品评。
当我存起我珍藏的情感，就不会对过去留有遗憾。打开我的存折，仿佛翻开一本厚厚的相册，陈列着每一次心路历程，我虔诚的守护着它，守护着这千金不换的无价之宝。
第20篇：情感教案
离别诗情感鉴赏教案
【学习目标】
1．理解意象与情感之间的联系，牢记离别诗中常见主题。 2．能结合诗句分析具体的感情，并区别离别诗的风格。
【导学流程】
一、了解感知，领悟积累。
（一）典型题示例（见课件），明确解题的步骤与要领。
1．整体把握诗歌主题——离愁别绪。
2．具体分析情感表现：有四看——标题、作者、正文、注释。 3．找出承载情感的景物。
（二）送别诗常见思想情感辨别。
情感1：依依惜别的不舍与伤感。
饯别王十一南游 刘长卿
望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白蘋。
情感2：友人离去后的茫然、怅然若失、孤寂、落寞。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
送杜十四之江南 孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
情感3：别后情境的想象，对友人前途艰险的担忧与思念。
送魏二 王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
情感4：难分难舍中对友人的安慰与勉励。
送元二使安西 王维
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
情感5：朋友间的友谊。
赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
情感6：、表明志节，坦陈心志的告白。
芙蓉楼送辛渐 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
情感7：诗人如在现实生活中遭逢坎坷，其送别诗常包含个人的身世之感。
送席大 孟浩然
惜尔怀其宝，迷邦倦客游。江山历全楚，河洛越成周。 道路疲千里，乡园老一丘。知君命不偶，同病亦同忧。
（三）从风格上来看，送别诗分为两类：伤感型和豪迈型。
感情色彩： 依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；如：柳永《雨霖铃》。
安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。如：王勃《送杜少府之任蜀川》。
二、深入学习
1.淇上送赵仙舟 王维
相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。
诗中作者感情经历了哪几个阶段？
答：相逢时的欢愉，分别时的愁苦，分别后的惆怅。
2.柳梢青 · 送卢梅坡 刘 过
泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘岁马去，月逐舟行。
【注】①泛菊：饮菊花酒 ②吹梅：吹奏《梅花落》
这首宋词作者表达了怎样的思想情感？结合全词内容具体分析。
答：上片描写离别之苦。饮尽菊花酒，吹奏《梅花落》，聚散匆匆，转眼对方将如同云边孤雁、水上浮萍，运用比喻的手法形象生动地表现了离别的痛苦。下片表现别后思念。“伤情”点明朋友离去后的伤感之情，诗人只能在梦里追思，如尘随马去，月逐舟行，思念之情随友人而去。 3.黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
送元二使安西 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
诗人的禀赋个性不同，诗歌的感情色彩也不同，试比较这两首诗不同的感情色彩。 答：李诗豁达（旷达，乐观），王诗离愁中带洒脱（只答“离愁”“洒脱”“伤感”亦可）
三、迁移运用
1.送人还荆州 皇甫曾
草色随骢马，悠悠同出秦。水传云梦晓，山接洞庭春。 帆影连三峡，猿声近四邻。青门一分手，难见杜陵人。
结合具体诗句，说说这首诗是如何围绕“送”字表达情感的？
答：先写送别友人同出秦川，表达留恋之情；再想像将去之处的风光和途中的情景，表达牵挂之情；最后写一别再难相见，直接表达对友人的不舍之情。 2.阅读下面这首宋词，回答问题。
浪淘沙·丹阳浮玉亭席上作 陆游
绿树暗长亭，几把离尊。阳关常恨不堪闻，何况今朝秋色里，身是行人。 清泪浥罗巾，各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁，截断烟津？
“安得千寻横铁锁，截断烟津”一句表达了作者怎样的思想感情？请具体分析。
答：不忍与友人离别的愁苦之情。具体分析：如果能得到千寻铁锁，把长江截断、锁住，词人就可与友人长聚不分了。诗人想像奇特，感情真挚深沉。
四、教学反思
