推荐第1篇：论文中的引言起什么作用
论文摘要作用
论文摘要也就是内容提要，是文章的内容不加诠释和评论的简短陈述。
综述(包括述评) 型论文的主要内容是作者在广泛占有大量相关文献资料的基础上,综合介绍、分析、总结、评论某一专业或学科领域国内外一个时期以来的研究成果、发展水平和总体趋势,并表明作者自己的观点和见解,对未来发展做出预测或提出富有创见性和建设性的意见与建议的一种论文形式。
论文中关键词的作用
这是表达文献主题概念的词汇，它可以从标题和摘要中提出（一般提出5-6个关键词），关键词的作用：
1) 能鲜明而直观地提示论文的主题内容。读者通过关键词就能大致了解文章的主旨,否则,关键词就应该重新选择。
2) 便于检索。利用关键词去检索、查询最新发表的论文,已成为学术界通行的惯例。
论文中的引言起什么作用
简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，缘起和提出研究要求的现实情况，以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义，引出本文的主题给作者以引导。
M——专著（含古籍中的史、志论著） C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章 D——学位论文 R——研究报告
推荐第2篇：论文中的摘要和引言怎么写
简单的说，摘要是文章的主要内容，引言是引出话题的前语。摘要是对整篇文章框架的客观的、简明扼要的介绍和阐述；引言是针对文章正文，起到导火线的作用，主要阐明写这篇文章的背景和必要性。
论文摘要是全文的精华，是对一项科学研究工作或技术实践的总结，对研究目的、方法和研究结果的概括。
摘要置于主体部分之前，目的是让读者首先了解一下论文的内容，以便决定是否阅读全文。一般来说，这种摘要在全文完成之后写。字数限制在100～150字之间。内容包括研究目的、研究方法、研究结果和主要结论。也就是说，摘要必须回答“研究什么”、“怎么研究”、“得到了什么结果”、“结果说明了什么”等问题。
简短精炼是学术期刊论文摘要的主要特点。只需简明扼要地将研究目的、方法、结果和结论分别用1～2句话加以概括即可。
例文摘要仅有5句话，第一句话是假设，第
二、三句话是研究内容，第
四、五句话含盖了研究方法和研究结果。这里省去了研究目的。如果补充研究目的，可在摘要前增加一句，如“空间曲线主缆悬索桥的施工控制计算是确保实现成桥设计线形和内力的关键。”从摘要中，我们可以看出本文主要工作是建立了空间曲线主缆悬索桥施工控制计算的新模型，通过算例验证了新模型的正确性。
摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重要是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。摘要页置于题名页后。
中文摘要一般为300汉字左右，用5号宋体，摘要应包括关键词。
英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有，不申请学位者可不使用英文摘要。
引言的主要任务是向读者勾勒出全文的基本内容和轮廓。它可以包括以下五项内容中的全部或其中几项：
1.介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等;
2.对相关领域的文献进行回顾和综述，包括前人的研究成果，已经解决的问题，并适当加以评价或比较；
3.指出前人尚未解决的问题，留下的技术空白，也可以提出新问题、解决这些新问题的新方法、新思路，从而引出自己研究课题的动机与意义；
4.说明自己研究课题的目的；
5.概括论文的主要内容，或勾勒其大体轮廓。
如何合理安排以上这些内容，将它们有条有理地给读者描绘清楚，并非容易之事。经验告诉我们，引言其实是全文最难写的—部分。这是因为作者对有关学科领域的熟悉程度，作者的知识是渊博、还是贫乏，研究的意义何在、价值如何等问题，都在引言的字里行间得以充分
体现。
我们可以将引言的内容分为三到四个层次来安排。第一层由研究背景、意义、发展状况等内容组成，其中还包括某一研究领域的文献综述；第二层提出目前尚未解决的问题或急需解决的问题，从而引出自己的研究动机与意义；第三层说明自己研究的具体目的与内容；最后是引言的结尾，可以介绍一下论文的组成部分。
值得注意的是，引言中各个层次所占的篇幅可以有很大差别。这一点与摘要大不一样，摘要中的目的、方法、结果、结论四项内容各自所占的篇幅大体比例一样。而在引言中，第一个层次往往占去大部分篇幅。对研究背景和目前的研究状况进行较为详细的介绍。研究目的可能会比较简短。
引言与摘要还有一点不同的是，摘要中必须把主要研究结果列出，而在引言中(如果摘要与正文一同登出)结果则可以省略不写，这是因为正文中专门有一节写结果，不必在引言中重复。
比较简短的论文，引言也可以相对比较简短。为了缩短篇幅，可以用一两句话简单介绍一下某研究领域的重要性、意义或需要解决的问题等。接着对文献进行回顾。然后介绍自己的研究动机、目的和主要内容。至于研究方法、研究结果及论文的组成部分则可以完全省略
推荐第3篇：论文中测井技术论文中
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《测井技术》论文中、英摘要的撰写
世界上任何一件事都有其固有的、内在的客观规律，了解掌握并按此规律办事，事情就会办得好一些或比较好一些。写摘要也是一样的。摘要是摘录出一篇论文的要点。摘要分为中文摘要和英文摘要2种。它是论文的浓缩与精华，源于文章，又高于文章。从编辑学角度讲，摘要乃是一篇论文中相对独立的编辑单元。
为了保证《测井技术》论文的质量，需要一块探讨3个方面的内容，①Current abstract(摘要现状)；②How to write an abstract(如何撰写摘要)；③Translation of the abstract(摘要的翻译)。
1． Current 现状
总体来说，21世纪这5年的摘要水平明显好于20世纪。这是大家努力的结果，值得一同分享。
1.1中文摘要
约1/5的摘要符合要求；2/5属中等；其余的还需要改进和提高。主要问题是要素不全，有的只有一两句套话；有的是“老三句”，科技口号式的句子较多等。
1.2英文摘要
少数英文摘要比较好，多数明显差些；个别作者可能由于英文水平限制，目前仍不会翻译。
1.3实例
（1）优秀摘要
双源距碳氧比测井技术研究*
(作者及单位省略)
摘要：井眼效应限制了单源距C/O测井的应用，为此开发了双源距C/O测井仪器DDCO及相应解释模块。利用蒙特卡洛模拟结果，合理设计了仪器外径、屏蔽体材料与尺寸、源距以及晶体体积比例。通过改变中子管安装与供电方式，实现了理想屏蔽长度与短源距的设计。为减小伽马射线计数的涨落，采用了高性能大尺寸BGO晶体。通过缩短脉冲幅度分析器的模数转换时间，在一定程度上解决了近探测器电路中信号堆累问题。在数据处理方面，通过能谱漂移校正和减氢峰法生成更准确的非弹净谱，采用虚拟探测器技术提高了曲线统计性，通过反褶积提高了测井曲线的纵向分辨率。根据模拟和刻度结果建立了解释模型，通过自补偿消除了井眼效应。结果是，在35%孔隙度砂岩条件下测量地层含油饱和度精度达到8%。该技术已经应用于多个油田，测井资料为制定稳油控水方案提供了准确的依据，由于测井前不需洗井、刮蜡等作业，受到普遍欢迎
关键词：含油饱和度；碳氧比；双源距；测井仪器；解释
中图分类号：P631.829P631.84文献标识码：A
On Dual Detector Carbon/Oxygen Logging
(作者及单位省略)
Abstract: An innovative dual-spaced C/O tool, DDCO, and related interpretation module are developed to correct borehole effect, which has been a pullback of using single-spaced C/O log.Tool structure, including outside diameter, shield material and thickne, spacing, as well as size ratio of detector crystals, is optimized through considering Monte Carlo simulation results.The designs of shield thickne and short spacing are implemented by altering build-in and power supply of the neutron tube.High performance large-size BGO crystal is adopted to reduce fluctuation of gamma-ray count.Shortening analogue-digital-converting time of pulse height analyzer solves the problem of signal pile-up in the circuit for near detector.In data proceing, more accurate net inelastic spectra are obtained through the energy correction for spectral drift and subtracting capture spectrum from total inelastic
spectrum according to the areas of Hydrogen peak in these spectra, and statistic is increased by utilizing virtual detector technique.Vertical resolution of logging curve is enhanced by deconvolution.Based on the results of simulation and pit-test, a novel interpretation model is set up, and the borehole effect is eliminated therein by self-compensation.The outcome of these innovations is that the precision of oil saturation reaches 8% under the condition of 35% porosity sandstone.Oil companies generally accept this technique, as no well cleanout or paraffin cutting is needed before logging.It is applied to several oil fields, and the logs provide good bases for stabilizing oil production and controlling water production.
Key Words:oil saturation; carbon/oxygen; dual spacing; logging tool; interpretation
（2）原摘要
测井数据打印集成化技术（新投稿）
（作者、单位略）
摘要：本文论述了测井成果图中图头、刻度、曲线数据的集成化打印方法。指出设置绘图仪为自定义方式是解决问题的根本所在。在此基础上，讨论了三种集成打印实现的方法，并加以比较。最终指出灵活应用三种方法的组合可以使集成打印功能更加强大。
关键字：测井，集成化打印，自定义方式
中图文分类号：
Plotting integration technique on well logging datas
(作者、单位略)
Abstract: The thesis demonstrates plotting integration method on well logging datas: Head、Calibrator、Curve.Point out that the key is to set plot into self-definef type.Based that, discu three method to implement plotting integration and compared each other.At last note that the combination of three method can make great function for plotting integration.
Key words: well logging, plotting integration, self-defined type
（3）编辑加工后的摘要
文章编号：1004-1338（2005）02-0000-00
测井数据打印集成化技术
（作者、单位略）
摘要：论述了测井成果图中图头、刻度、曲线数据的集成化打印方法。指出设置绘图仪为自定义方式是解决问题的根本所在。在此基础上，讨论了平板方法、按需方法及多作业输出方法集成打印的实现。平板方法、按需打印方法只有一个打印作业，且打印时页大小是固定的，而多作业输出方法可根据内容划分为多个打印作业，且每个打印作业的页大小不一定是相同的，是可变的。灵活应用3种方法的组合可以使集成打印功能更加强大。
关键词：测井； 集成化打印； 自定义方式
中图分类号：TE19文献标识码：A
A Plotting Integration Technique on Well Logging Data
(作者、单位略)
Abstract: Demonstrates an integration plotting method for plot head, calibration and curves in log data diagram.Points out that the key is to set the plotter into self-defined type.Based on that, discues three method to implement plotting integration jobs such as the plate-plotting, the only-required content plotting and multi-plotting method.The first two have only one printing job, and each printing page size is fixed.The multi-plotting method can be parted into multi jobs by printing content, every page size of printing job is different.An effective combination of the three methods can make function of plotting integration more powerful.
Key words: well logging;plotting integration;self-defined type
2． How to write an abstract(如何撰写摘要)
要写好摘要，应做到6C。6C是一篇优秀摘要的基本衡量标准。优秀论文摘要的质量取决于科研水平与写作技巧。
2.1Creativity 创新
创新永远是科研水准及其论文学术性、技术性、权威性之所在，也就是它的影响因子值是多少，如文章的被引用频度、在学术界的启发性、记忆性及适用性等。
文章编号：1004-1338（2005）02-0000-00
远探测反射波声波测井方法实验研究进展
楚泽涵1，徐凌堂2，尹庆文3，柴细元3，赵旭东3，汪宏波3
（1.中国石油大学，北京 昌平102200；2.辽河油田纵横公司，辽宁 盘锦 124011；3.大港油田集团测井公司，天津 300280） 摘要：在井下发射低频声波信号，按地震勘探工作方式接收反射波已经从理论和实际测井资料解释中得到确认。本文通过实验室考察证明，用大幅度（4000v）的窄脉冲激发声学探头，可以得到频率接近10KHz的、可用于远探测反射波声波测井的低频声波信号。为接收低频反射波信号，应该选择谐振频率较低的接收探头。在模拟井中按上述思路组装的声系可以测量记录到距离井壁约7~10m处声学界面的反射波信号。本文的实验结果，可作为远探测反射波声波测井声系设计的依据。
关键词：声波测井；远探测；反射波；方法研究；实验研究
中图分类号：P631.11;P315.3文献标识码：A
Progre of Lab Study on Remote Exploration Acoustic Reflection Logging Methods
CHU Ze-han1, XU Ling-tang2, YIN Qing-wen3, CAI Xi-yuan3, ZHAO Xu-dong3, WANG Hong-bo3
(1.China University of Petroleum, Changping, Beijing 102200,China; 2.Zongheng Company, Liaohe Oilfield, Panjin, Liaoning 124011,China; 3.Well Logging
Company, Dagang Oilfield Group Corporation, Tianjin 300280,China)
Abstract: It has been confirmed in theoretical study and practical well logging data interpretation that reflection wave can be obtained by using seismic exploration working pattern and emitting low frequency acoustic signal in borehole.In this article, it is proved by experiments that, low frequency acoustic signal whose frequency is about 10KHz can be obtained by using huge amplitude (4000V) narrow pulse to stimulate the transmitter and this kind of signal can be used in remote exploration acoustic reflection well logging.To receive such low frequency signals, receivers of low resonance frequency should be chosen.In simulation wells, acoustic sonde designed under this idea could detect and record reflection signal from interface 7~10m away from borehole surface.The experimental results of this article could be the basis for designing of the remote exploration acoustic reflection well logging sonde.
Key words: acoustic well logging;remote exploration;reflection wave;method study;experimental
investigation
2.2Concretene 具体
摘要的具体内容大体包括以下几个方面。
(1) What （什么）——测井、钻井、随钻测井、试井、采油、射孔等？
(2) Which （具体哪一类）——在上述What大系之中，具体指哪个细节，概述、综述与评论、实验研究、方法探讨、测井解释、测井应用、仪器更新等？
(3) Where (何地)——室内实验、理论推导、现场应用、国内国外等？
(4) When （何时）——过去完成、现在进行、将来完成？
(5) Who （谁）——前人研究结果、引用他人观点、自己动手做？
(6) How （如何做、做得怎样）——成果辉煌、观点正确、成熟与否、价值几何、数据确切？
2.3Concision 简洁
一般摘要字数是200～300字，稍长论文的摘要字数250～400字左右。摘要虽短，但内容丰满，每个字都有其价值。用字要朴实得体，千万不要借题发挥。
2.4Completene 完整
完整就是要全面反映论文的主要内容。祥见前面几个例子。
2.5Comparison 比较
有比较才能辨别。与他人同类研究相比，自己的技术成果有何优势，能解决科研、生产、应用、教学中的什么难题？国内领先还是世界领先？
2.6Conclusion 结论
结论是在完成上述几项之后得出的，如认识、建议、今后的攻关方向等。
3． Translation of the abstract(摘要的翻译)
翻译不是翻版；英汉对照是为了学术交流，对照不是对等；因为翻译是一种再创造的过程，需要具备良好的专业知识、英文水平和中文基础。
翻译的基本技巧：①词类转换；②意译为主；③短句优先；少用复杂句；④用介词短语替代句子；⑤分译/拆译与合译。
推荐第4篇：毕业设计论文中致谢
致
谢
这本画册在选题和制作的过程中得到了徐老师的专心指导，徐老师在忙碌的教学工作中挤出时间给我检查毕业论文，在这耗时几个月的时间里，也曾多次的找到徐老师帮助我指引创意的思路和写这篇论文的方法，每次都得到了精心的指导。另外，老师踏踏实实和一丝不苟的作风是我在今后学习和工作的榜样，循循善诱的指导和独特新颖的创意，给了我莫大的帮助。感谢老师对我的教育，平日里的学习和这次毕业设计（论文）的指导，使我更好的完成了毕业设计和毕业论文。感谢各位老师在这四年来对我学习的帮助，同时也提供了良好的学习和生活条件，让我拥有继续学习的机会，还有室友们从自己的家乡来到这个陌生的城市，和我一起度过四年美好的大学生活，因为你们的共同努力和维持，使我们的宿舍拥有家的温暖。也因为你们的关心和照顾，让我的大学生活过的更加充实，感谢室友们对我这次毕业论文的指导，提供给我毕业设计的创意，使我的毕业设计更加完美。感谢父母在这四年里对我默默的支持，让我衣食无忧。
大学四年的生活已接近尾声，回首已经走过的岁月，心中感慨万千。在这论文即将完成之际，我的心情久久不能平静。从开始到现在，都有老师、同学、父母给了我无限的关心和指导，再次感谢培养教育我的南通职业大学！祝各位老师工作顺利，身体健康！
致
谢
四年就这样在许许多多的不经意间过去了，在这四年里，我由幼稚慢慢的蜕变，由对广告设计这一方面从门外汉到慢慢入行。这一路有很多人都见证了我这个蜕变的过程。
首先要感谢我的辅导老师老师对我的毕业设计及这篇论文的细心知道。徐老师给了我很多宝贵的意见，在做毕业设计跟论文的每个阶段，徐老师老师都会主动问我们作业的进度，时常还会看我们的作业并提出宝贵的意见。从一开始毕业设计的选题确定，再到毕业论文，最后毕业论文的完成，给我们提供了很多资料。
其次我要感谢我的班主任，他虽然平时很忙，但是每次学校有事，他都会亲自开班会，事事为我们考虑，以我们为重。还有，我想感谢各科的教过我的老师，谢谢你们给我帮助。
接着我想感谢我的室友们，是你们在我迷茫的时候给我意见。在我需要帮助的时候伸出双手，让我让我体会到友情的温暖。
最后我要感谢我的父母，让我能接收这四年的高等教育。让我能有机会看见更广阔的天，让我有机会接触更精彩的世界。
致
谢
大学四
年一晃而过，回首走过的岁月，心里倍感充实。首先诚挚感谢我的指导老师老师。他在繁忙的工作过程中挤出时间来检查我们的设计和论文。从最初创意的定稿到标志确定及后期制作，都给了我很多建议，让我顺利的完成了毕业设计作品。还有教过我的所有老师们，你们严谨细致、一丝不苟的工作作风一直是我学习工作中的榜样。他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给了我无穷的启迪。这四年的学习经历将会使我终身受益。
感谢我的同窗在这四年中对我的关心，因为有了你们的陪伴，四年的学习生活过的特别充实快乐。这次毕业设计的创作，你们也给我提了更好的建议，帮我一起查阅资料，使我的设计更加完美。感谢家人在这四年里对我默默的支持和疼爱，让我衣食
无忧，安心的学习。
最后，再次对帮助、关心我的老师们和同学表示衷心地感谢！
致 谢
本次设计是在老师的悉心指导和严格要求下完成的，从课题选择到具体构思和内容，无不体现着老师的辛苦付出，在这四年的大学生活期间，也始终感受着导师的精心指导和无私的关怀，让我受益匪浅。在此向各位老师表示深深的感谢和崇高的敬意。这次做毕业设计的经历也会使我终身受益，我感受到做毕业设计是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习和设计的过程，没有学习就不可能有设计的能力，没有自己的设计，就不会有所突破，那也就不叫毕业设计了。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。本设计能够顺利的完成，也归功于各位任课老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。正是有了你们的悉心帮助和支持，才使我的毕业论文和毕业设计顺利完成，在此向南通职业大学，艺术系的全体老师表示由衷的谢意，感谢他们四年来的辛勤栽培。谢谢！
致
谢
感谢老师在本次作品中的认真指导，从选题、论文的撰写、设计方案的确定，徐老师都给了极大的帮助和指导，徐老师的关心鼓舞，严格要求，使我受益匪浅。感谢和我一起讨论的同学，没有你们帮助也不会这么顺利，对于你们的帮助表示感谢，感谢在校期间共同学习、共同生活的同学陪我走过这四年美好的时光。
最后，感谢培养我四年的母校，感谢教育了我们四年的老师，感谢班主任老师四年来对我们的关心和帮助！
致
谢
整个毕业设计接近尾声，意味着我们即将离开生活四年的母校，走上社会大舞台，心中万分感慨。此篇论文的完成是在指导老师——的精心指导下进行的。所以第一个要感谢的就是我的老师，从论文选题直到论文的最终完成，他都给予我尽心尽力的指导，从选题、构思到最后定稿的各个环节。
在学习过程中，老师严谨的治学态度，渊博的专业知识，实事求是的工作态度，精益求精的治学精神深深的感染了我，使我在大学的几年里，都获益良深。同时还要感谢，徐老师、阎老师等两位老师在我的设计技术上的指导和栽培，不仅教会了我如何做一名合格的设计师，更教会我如何在社会上好好做人。最后感谢所有关心、帮助和支持我的人；最后感谢我的母校，给我提供了一个这样好的学习和生活环境。
致
谢
至此，整个毕业设计接近尾声，寓意着我们即将离开生活四年的母校，走上社会大舞台，心中万分感慨。回首四年，不管是海门，还是本部，都有割舍不断地感情。母校的人和事此时犹如刚刚发生历历在目。首先，感谢母校给予我的培育之情，是她给予我人生的一次机会，给我平台让我展示自己，希望母校的明天更好；其次，万分感谢谆谆教诲我们的各位老师，尤其是海门校区的班主任高胜男老师和本部的班主任阎勇州老师和一直带我毕业设计的老师，使我更好的完成了毕业设计和毕业论文等工作。祝愿各位老师工作顺利，万事如意；最后感谢的是我的同学和朋友们，是你们和我一起的努力，共同走完人生中最光辉的四年在校生涯，希望你们以后前程似锦，再次感谢以上的所有人。
致
谢
当我写完这篇毕业设计说明的时候，有一种如释重负的感觉，在经历了找工作的焦灼、工作时的繁忙，做毕业设计、写设计说明的煎熬之后，感觉好像一切都尘埃落定了，然而，要和自己学生时代的校园生活说再见。对无忧无虑的学生生活还是无比的怀念。
四年，给予我的，是不断丰富的学识，是从容、自信和幸福的能力，还有珍贵的友谊。
四年，充实快乐。感谢给予我帮助的老师，同学，室友，让我觉得生活如此美好。 这次毕业设计，得到很多人的帮助和指点，谢谢你们。如果没有你们，这次毕业设计也没这么快完成。
感谢班主任，对我们的包容，谆谆教诲。还有带我们的毕业设计的徐老师，在做毕业设计的每个阶段，从选题到作品完成，设计说明，这各个环节中都给予了我悉心的指导。这个几个月以来，老师不仅在学业上给以精心指导，同时在工作给予无微不至的关怀，在此向老师致以最真诚的谢意和崇高的敬意。
致
谢
回眸过去，一路走来，需要感谢的人太多，实在是这些简单的文字所不能表达和承载的四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。
在这次毕业设计中，发挥了我在学校学到的文化知识和软件的应用，也算是我大学里的最后一个作业了，诚挚的感谢指导老师在这次毕业设计中对我的严格要求和和悉心指导，徐老师平日里工作繁多，但在我做毕业设计的每个阶段，从外出实习到查阅资料，设计草案的确定和修改，中期检查，后期详细设计，装配草图等整个过程中都给予了我悉心的指导。导师渊博的学识、非凡的气质、敬业的工作作风、独特的人格魅力，始终感染着我、激励着我，这些都将成为宝贵的财富让我享用终身。
在此，我还要感谢在一起愉快的度过四年大学生活的广告091D的各位同学，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至毕业设计的顺利完成。特别要感谢的室友们，她们给予了我很多帮助。
衷心的感谢我的家人，我永远的支持者，正是在你们殷切目光的指示下，我才一步步的完成了求学生涯。没有你们，就不会有今天的我！你们的支持和鼓励是我前进的动力。
最后，向所有关心我的亲人、师长和朋友们表示深深的谢意。愿把我的幸福和快乐都送给他们，也愿他们一切如意。
致
谢
岁月如梭，时光飞逝，大学四年已经离我们渐行渐远，同学们将以这四年来的学习成绩交出最后一份考卷，当我们得知论文选题开始，到确定题目、拟定纲要、完成初稿、最终定稿，我们能按部就班的完成，这都离不开老师的谆谆教导，朋友同学的意见。四年来与我同窗共苦的同学们，我感谢你；四年来给与我孜孜不倦教导的老师，我感谢你；四年来给与我茁壮成长的校园，我感谢你......谈到感谢，毋庸置疑每个指导老师都倾注了许多心血在我们的身上。因此，我当然要深深给我们徐老师道声：“谢谢”！在我们做毕业论文的每个阶段，徐老师都会悉心教导、不耐其烦为我们解决学业上的困难，为我们能交上最后一次满意的答卷辛劳。
除了感谢指导老师之外，我还要感谢这几年对我们谆谆教诲的任课老师，没有她们的教导，我们得不到所学的知识，就像花园里的花朵，没有园丁的修剪，开不出鲜艳的花，结不出诱人的果。所以，很想说声：“老师们，辛苦了”！
四年来陪我最多的是那群可爱的舍友们，在我性格生活方面有什么缺陷她们都提出来，平常学习中不足之处，她们也会提出来，我们互帮互助，度过了愉快的四年。就连最后的毕业设计我仍然得到了宝贵的意见，我知道她们都是为的我好，所以很感谢她们的相伴。我想在以后的生活中，我一定会想念我这群情同手足的姐妹，会怀念我们曾经度过美好的日子。
最后我要感谢我的父母，他们支持我来到了这个地方结识这么多朋友，学到这么多知识，得到独立的空间，要毕业了，我想对父母最好的答谢和回报就是好好交完这最后一份答卷，毕业之后，好好的工作，以后挣多多的钱，孝顺她们，不辜负父母对我期望。
推荐第5篇：引言
引言：
我们崇拜的基本原因，就是因为神是至尊、至圣、至高，他是独一真神，全能的父、宇宙之主、万有之王。因着他向我们施行的诸般慈爱，我们就应当崇拜他。我们也可以说赞美神是信徒今生来世最喜乐、最荣幸的一件事。圣经也曾多次劝勉我们要赞美神。我们一切的劳苦、见证，甚至患难，都应该把我们引向赞美神。“凡事都是为你们，好叫恩惠因人多越发加增，感谢格外显多，以致荣耀归与神。”（林后4:15）我们信徒所做的每件美事肯定都会使神得着荣耀，这些善行也会使人将赞美归给神，我们当然可以在日常交谈中赞美神，或以公开宣扬、个人见证，或其它方式赞美神，但圣经却特别凸显在众人聚集时的崇拜。当我们阅读圣经时，我们很容易就能从中看到崇拜是多么的重要。但有的崇拜能使神喜悦，有的却不然，所以教会的崇拜必须以圣灵所启示的圣道为标准。如此，我们就必须仔细研究合乎圣经的崇拜基本原则和应用。
一、圣经中的崇拜 ①、旧约中的崇拜
圣经中旧约的崇拜方式，有着丰富的象征元素。以色列人在西奈山第一次与神的相遇可以作为一次崇拜，该次聚会以神与人的立约结束。立约的时候，摩西按照神的吩咐，将祭牲的血一半洒在坛上，一半洒在百姓的身上，并宣布这血是神与人立约的凭据。以色列民旷野期间在会幕的献祭与崇拜也都是充满象征性的意义和动作。因此，以色列的崇拜礼仪处处体现出对神救赎事迹的回顾。自从西奈之约，神带领以色列人出埃及的事件，就成为以色列崇拜的中心，他们在会幕的崇拜中，在圣殿的崇拜中，都不断通过颂歌或者读经来宣讲和颂扬。会幕和圣殿本身也具有象征的意义。外院、内院、至圣所之间的位置安排，说明了不同崇拜者与神的距离。而献祭之礼则是通过肉眼可见的形式，来象征人与神的关系，并预表耶稣基督的救赎。在此基础上，可以说旧约中的崇拜方式基本承袭着这样一种模式：会幕——圣殿崇拜――会堂崇拜。 ②、新约中的崇拜
早期持亚兰语的信徒的崇拜礼仪与犹太教已经有所不同，根据《使徒行传》2：42，他们恒心遵守使徒的教训，彼此交接、掰饼，祈祷，这与圣殿崇拜中充满象征意义的礼仪已经有很大的不同。而受希腊文化影响的希腊语信徒，更是对于希伯来人的圣殿礼仪没有多少兴趣，他们强调犹太人礼仪预表的含义，已经在耶稣基督身上得到成全，因此他们的崇拜礼仪带出的是希腊文化的色彩。另外，根据哥林多书信我们可以看出，在主日的聚会中，崇拜模式趋于热情，但是秩序却是混乱的，教会于是开始探索一种注重象征与注重自由的中间方式。在主前1世纪崇拜聚会中还有爱宴的举行，这被视作圣餐礼的序幕，但到了主后第二世纪中叶，崇拜聚会中，已经不再举行爱宴，而只保留了杯和酒的礼仪，后来就转变为崇拜聚会中的圣餐礼。
二、圣经中崇拜的原则 ①、我们的崇拜是献给那永生独一真神
我们可能很容易以为聚会中的崇拜，主要是为了人。可是我们必须时时谨记，我们聚集在一起原是来崇拜永生神。他的大能和圣洁应该促使我们觉得需要以他喜悦的方式来崇拜他。不用说，教会的崇拜应该以神喜悦的方式来崇拜他。所以，崇拜的第一个原则就是以神为中心。 ②、我们的崇拜要以耶稣基督为中心
基督的事迹已使旧约的预言得到应验，所成就的一切已成全旧约、超越旧约。有些人以为旧约的崇拜礼仪既已废除，这原则也应随着消失了。这样不分青红皂白一律废除的作法，是很肤浅的。旧约崇拜的礼仪是耶稣基督和祂赎罪工作的预表和样式，但旧约所立下的原则却不是预表和样式。它们是崇拜的原则。预表和样式都被废除，是因为基督本身彰显和应验了旧约中的预表和样式，但基本原则却没有被废除，而是持续到新约时代。如果崇拜的方式或本质有任何更改，都应当会清楚表明在神的话中，但我们并没有得到任何这方面的启示。我们既然不能更改圣经所教导的，那同样不能改变崇拜的基本原则。基督完成了救赎之工，成为对天父最完美的崇拜。因此，惟有在耶稣基督里和藉着耶稣基督，我们才能献上崇拜侍奉。圣子耶稣向圣父献上的是一次永远有效的祭，我们的崇拜就是藉着为我们死、拯救我们的耶稣基督，向神献上感谢和赞美。因此，我们今天崇拜也须以基督为中心。因为基督主要的职事是在上帝与人之间作中保。他把信徒的崇拜献予天父，并把从天父而来的救恩、怜悯和一切恩惠赐给崇拜天父的人。 ③、我们的崇拜必须真心诚意
“必须用心灵和诚实敬拜”圣经一再重复这原则，所以不需在此引经据典提出证明。首先，我们必须弄清楚一点，“真心诚意”并不表示我们就不需要遵守圣经的其它原则。有些人似乎认为只要他们“真心诚意”，几乎任何一种崇拜都会被神接纳。其次，敬拜固然必须真诚，但“神是个灵，所以拜他的，必须用心灵和诚实拜祂。”并不是只说敬拜必须真诚。而是说：a.我们敬拜神要全身心投入。b.敬拜神要与神的话启示的真理完全相合。其实，信徒如果真的真心诚意，就会被神的话引导，使他们能以心灵诚实来崇拜神。
三、结 论
核心的信仰是内容，外在的神圣性礼仪是内在信仰的表现。信仰不能没有表现的载体，今天有些人在敬拜神、事奉神的事上加添人的命令或人的教导，在《歌罗西书》2章20-23节这段经文清楚地谴责这种作法。我们今天如果想要有一个讨神喜悦的崇拜，我们就应该以圣经所教导的崇拜规则来崇拜。
推荐第6篇：引言
论未成年人教育失当问题
吉林省松原市扶余县肖家乡第二中学 原景富
近年来，未成年人的思想道德滑坡、道德文化危机、心理失衡、违法犯罪突出。据有关调查、统计分析，未成年人违法犯罪有向低龄发展的趋势，有逐年上升的趋势，未成年人的犯罪，有呈智能、团伙性的趋势。据统计，在犯罪案件当中，未成年人的犯罪案件占80%，其中30%属于性犯罪。这么高的比例绝不是偶然，我认为这是长期以来教育失当的恶性积累而导致的必然结果。
所谓教育失当就是教育体制、教育模式、教育机构、教育场所、教育者对受教育者实施各种教育的过程中，出现的不利于其身心健康发展，导致其整体素质下降的诸多因素的总和。这些因素作用在一代又一代人的身上，必然形成一种恶性循环，尤其是青少年的身心发展具有不确定性和危险性，因此这些毒素集中发生在未成年人身上。
一、教育失当的主要表现
我国正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段。科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高要求。未成年人正处于身心发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，思想品德和价值观念形成的关键时期。我国教育虽然取得了一些成绩，解决了一些问题，但未成年人的思想道德存在的问题依然很严重。
1、未成年人思想道德意识向低层次发展 当代中国正处于社会变革时期，由于旧的社会体制观念遭受到市场经济和西方道德观念的冲击，而新的社会体制观念尚处于不断修正完善尚未完全确立的过程之中，社会意识形态暴露出诸多问题，教育问题也不例外，尤其是未成年人的思想道德意识更具有代表性。
①道德情感、道德境界偏低。大多数未成年人把个人的体验和感受置于首位，90%以上的学生认为个人利益得失比集体、社会的利益更重要，这正是个体道德情感、自私自利境界的真实写照。由此，他们普遍追求个人奋斗和及时享乐心理，，而其奋斗目标基本上是属于生理需求的低级理想，最突出的表现是“早恋”、“恋黄”风盛，“高消费”、“比阔气”等现象严重。
②道德行为、道德价值偏颇。道德的根源和基础在经济关系。社会的经济关系决定人们的道德，道德的内容实质就是不同利益关系的调整问题。当今社会主义市场经济下，拜金主义十分严重，繁荣的文艺节目下，武打片、枪战片、罪恶片十分耀眼。在其影响下，未成年人的重金钱、讲享乐、重义气、讲哥们等现象十分普遍。他们的道德行为、道德价值明显具有庸俗化，他们的荣与辱、善与恶等有着一定程度的倒置。
2、未成年人思想道德文化出现严重危机
随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势。但我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题，其破坏性和劣根影响力极大，尤其对未成年人的影响尤为突出。
推荐第7篇：论文中图的规范
一般论文中对图像的要求
图象是科技论文表述的重要形式，插图绘制的准确、规范、合理，不仅可以使论文论述清楚、明白，还可以起到活跃、美化、节省版面，提高读者阅读兴趣的效果。但在科技论文撰稿中，许多作者不了解图象使用的有关规定，存在不少问题，为引导广大作者在撰稿中正确绘制和设计图象，提高撰稿质量。现结合我多年投稿的一些体会，就科技论文撰稿中插图设计的格式、要求和注意事项等做一简要介绍，供参考。
插图包括线条图和照片图，它以直观的方法使读者迅速理解事物的形态、结构、变化趋势及其特点，可以缩减繁琐的文字描述。有时插图可以把文字难以表达清楚的情况描绘得一目了然。有些实物照片还具有客观证据的作用。但作为科技论文的”形象语言”、“视觉文字”，插图的使用必须要有统一和规范的语言手段，要注意使用相应学科的专业符号，防止乱用和混用国外标准或已经废弃不用的旧标准。
1 线条图
线条图是科技论文撰稿中最常使用的一种表达方式，一般由图序、图题、标目、标值、坐标轴、图注等6部分组成。线条图的设计要合理，符合统计学与规范化的要求。图形要简明、完整、清晰地表述欲表达的主题内容。全图外廓以矩形为宜，高与宽的比例约为5:7左右，应避免过于扁或长（最好绘制为正方形）。图中文字说明要简明，需要时可用数码或代号标示，并附以图注说明。要有纵坐标和横坐标，并标明量和单位，同时要有图例及图例说明。
1）图序和图题。插图应按文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码给出图序和图题，如图
1、图2。图题应是以最准确、最简练的并能反映该图特定内容的词语的逻辑组合，一般是词组（很少用句子），而且绝大多数是以名词或名词性词组为中心语的偏正词组（很少用动宾词组），要求准确得体，简短精练，容易认读。图序、图题在图正下方标明。
2）标目。标目是说明坐标轴物理意义的必要项目，由物理量名称（或物理量名称符号）和相应的单位组成。采用量与单位比值的形式，即“量名称或量符号/单位”，比如“p/MPa”，或“压力/MPa”，或“压力p/MPa”，也可用“p（MPa）”或“压力（MPa）”，或“压力p（MPa）表示；而不用传统的、不科学并容易引起歧义的表示方法，如“p，MPa”，或“压力，MPa”，或“压力p，MPa”表示。百分号“%”虽然不是单位，但在这里也可按单位处理，如“完成比例/%”。物理量的符号应使用国家标准规定的斜体字母标注，尽量避免使用中外文的文字段。单位符号应该使用国家标准规定的正体字母标注。
3）标值。标值是坐标轴定量表达的尺度，排在坐标轴外侧，紧靠标值短线的地方。要通过改用标目中的单位的方法使标值的数字应尽量不超过3位，或小数点后不多于1位。如，将50 000m改为50 km，1000g改为1kg，0.005g改为5mg等。同时，要使标值规整化，如因实测数据使标值非规整如0.275，0.580，0.866„时，应使其规整化为0.3，0.6，0.9„，不能用不规整的实测数值直接作标值。
4）坐标轴。具有具体标值时，因标值的大小已明确表述了增量的方向，就不应在给出标值的同时，再重复给出箭头标志。只有当坐标轴表述的是定性的变量，即没有给出具体值时，坐标轴的末端才应按增量方向画出箭头，并标注x,y及原点。
5）图注。图注说明语既可放在图中，也可放在图外，但要简洁准确，表述规范。
6）适当运用同类曲线的重叠。为了加强对比效果，有时当有2条以上曲线具有同一参变量时，可以将这些曲线描绘在同一幅函数图上。即共用一个横坐标轴，而分立左右两条纵坐标轴，此时两个纵坐标轴的标目和标值都要标注。
2 照片图
使用照片图应注意图片清晰度要好，对比度要合适。图中需标注文字、数字或符号时，尽量使用电脑适当添加，使图片清楚、美观、协调，并提供电子文件；不能使用电脑编辑加工的，应另外用纸画图标示，不要直接写画在图上。实物照片涉及尺寸者，比例尺应同时照排。
推荐第8篇：职业规划引言
职业规划引言
当青春的世界时节步入骄阳的盛夏时，曾经春的青涩蜕变为夏的激情。慢慢地我们不再懵懂；慢慢的我们懂得追寻；慢慢的我们赋予生命生而应有的本真色彩；慢慢地我们开始行走在人生梦想的大道上。在梦开始的地方有着我们对梦彼岸的无限憧憬，因为渴望，所以不顾疲倦的追寻，因为憧憬，所以不畏艰险的行走。这是一条充满荆棘的坎坷之路，这是一条艰辛困顿的寻求之路，每一步都记录着我们的努力，每一步都刻印着我们的进步。
在这人生的漫漫大道上，若没有起点，亦不会到达终点。路途的遥远，时光的飞逝，让我们走得如此的茫然，转眼之间已是夕阳，顿然发现此生如此短暂，韶华时光已然不在，暮年之秋一生潸然，纵有感慨已是匆匆过往。然亦有匆匆上路者，可是不知所为，去向何方，随波逐流，迷茫犹豫半途不知所踪。因而在这条通往人生的路上，我们都行走在自己的路途之上，若没有规划，亦不会有归宿。这一生的路途是我们的一生，抉择了就要坚定的走下去。认识自己，了解自己，规划未来，这将会是我们饱满的一生。这条路是我们生命的长度，亦是我们生命的宽度，这条路是我们自己内心的归宿，亦是我们当初的憧憬。
行程是漫长的，然而心却是年轻的，追寻是永不会改变得，历经了风雨的沧桑，岁月的沉淀，我们终究会在那彩虹之路上沐浴阳光的温暖。在这描绘的蓝图上有着梦想之道的美好规划。然而道路的险阻，方向的抉择，小路交错，行人的漠视，众人的警示，亦使我们产生困惑、矛盾、担忧、怀疑，可是这条路终究是自己走出来的，遵从自己的内心，顺应着自己的渴望，也许这条路就是自己一生的成功之路。“千里之行始于足下”说明了若无坚定的信念，怎会有千里之行的道理。因而此生路途不可半路而终，这一路只能行走一次，没有回头之路，生命的有限也经不起重来，规划着这一生之路，行走在自己的抉择之路上，我们此生亦不会后悔，就让自己笃定的走下去，就让信念向火一样熊熊燃烧着，让生命不辞疲劳的奔跑着，让生命的激情追寻着我们无悔的一生。
无悔的青春，如歌的岁月流淌在青春的记忆中，壬辰之始我们在栀子花树下许愿着我们的未来并为之奋斗，在这清晰规划的蓝图下我们踏上未来的人生之路，就让我们为为自己加油，自己欢呼！我们坚信：在最初的规划下，我们必定到达！
推荐第9篇：毕业引言
毕业论文引言怎么写？
步骤/方法
写作总体要求：
(1)说明论文的主题、范围和目的。
(2)说明本研究的起因、背景及相关领域简要历史回顾(前人做了哪些工作?哪些尚未解决?目前进展到何种程度?等)。
(3)预期结果或本研究意义。
(4)引言一般不分段,长短视论文内容而定,涉及基础研究的论文引言较长,临床病例分析宜短。 写作禁忌
1）文不着题，泛泛而谈。
2）引文罗列，缺少分析和概括。
END
注意事项
古代文论中有“凤头、猪肚、豹尾”之称。虽然论文不强调文章开头象凤头那样俊美、精采、引人入胜,但引言是给读者的第一印象,对全文有提纲挈领作用,不可等闲视之
推荐第10篇：引言 前言
引言 前言
引言（前言、导言、绪言、序言）是正文的引子，相当于演说中的开场白。国内刊物引言部分不需另立标题。引言应当对正文起到提纲挈领和引导阅读兴趣的作用。在写引言之前首先应明确几个基本问题：你想通过本文说明什么问题？它是否值得说明？本文将在什么杂志发表或本文的读者是什么人？在写引言乃至整篇论文时都应注意这几个问题。 引言在内容上应包括：为什么要进行这项研究？立题的理论或实践依据是什么？拟创新点何在？理论与（或）实践意义是什么？告诉读者你为什么要进行这项研究是引言的主要内容和目的，这其中也包括说明这项研究的理论和（或）实践意义。 语句要简洁、开门见山，例子略 。有时我们研究的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，例子略 。大部分情况下，我们所研究的项目是前人开展过的，这时说明你的研究与别人的研究的本质区别和创新点是至关重要的，例子略。在引言中对与本文相关的研究作一简要的回顾是十分必要的。在研究开始以前就应该对与本研究相关的内容作一系统的回顾，在引言中可以将回顾的结果作简要的概括。 引言的写作在包括上述内容的同时要注意以下事项： ① 内容切忌空泛，篇幅不宜过长。回顾历史择其要点 , 背景动态只要概括几句即可 , 引用参考文献不宜过多。根据以往的经验，一篇 3000 ～ 5000 字的论文引言字数在 150 ～ 250 字较为恰当。 ② 不必强调过去的工作成就。回顾作者以往的工作只是为了交待此次写作的基础和动机，而不是写总结。评价论文的价值要恰如其分，实事求是，慎用 “ 首创 ”、“ 首次发现 ”、“ 达到国际一流水平”、“ 填补了国内空白 ” 等提法。因为首创必须有确切的资料。对此，可以用相对较委婉的说法表达，如 “ 就所查文献，未见报道 ” 等。 ③ 不要重复教科书或众所周知的内容。④ 引言只起引导作用，可以说明研究的设计，但不要涉及本研究的数据、结果和结论，少与提要和正文重复。 ⑤ 引言一般不另列序号及标题。
第11篇：引言[材料]
摘要 中国传统文化在广告中的运用有成功也有失败，立邦漆龙篇则是一个有创意却在传统文化的运用上不恰当的作品。本文以立邦漆龙篇为例从中国传统文化在龙篇中的具体运用分析中国传统文化在广告中失败的原因，并对中国传统文化在广告中的运用提出总结性的建议，对广告创作者在广告中正确体现中国传统文化有一定的指导意义。 关键词： 中国传统文化 立邦漆龙篇 广告与文化 引言
立邦漆的平面广告《龙篇》画面上有一个中国古典式的亭子，亭子的两根立柱各盘着一条龙，左立柱色彩黯淡，但龙紧紧紧攀附在柱子上；右立柱色彩光鲜，龙却跌落到地上。画面旁附有对作品的介绍，大致内容是：右立柱因为涂抹了立邦漆，把盘龙都滑了下来。评价称：“创意非常棒，戏剧化地表现了产品的特点„„结合周围环境进行贴切的广告创意，这个例子非常完美。”然而这个运用了中国传统文化的平面广告并没有迎来广大消费者的认可，反而遭到了反感。这则平面广告的失败体现了当代广告作品对中国文传统文化的选择和运用对创意表现的成功和传播效果的良好实现起到了至关重要的作用。
一．中国传统文化在《立邦漆-龙篇》创意表现中的运用。
（一）龙篇平面广告中的中国传统文化
立邦漆平面广告《龙篇》中，展现的是中国传统文化中的亭台楼阁形象。一个古香古色的亭子，亭子的立柱上盘旋着金龙，亭子的整体呈陈旧的色彩，表现出年代感和历史感。亭子是非常常见的具有中国传统特色的建筑，广告中的亭子由木头制成，正好可以作为立邦漆清漆使木器表面光滑不产生小刺的诉求点的承载物。龙在中国传统文化中更是有着举足轻重的地位，中国人作为龙的传人，对龙这一中国文化元素有着超过其他元素的情感程度。这则广告中将中国传统文化与现代幽默、夸张结合，意图营造出一种戏剧化的效果，这是立邦漆平面广告《龙篇》本身所想表达的传播效果。
（二）中国传统文化在平面广告中的运用效果
在平光广告中采用夸张的手法将中国传统文化进行表现。画面整体陈旧有历史感，唯一崭新靓丽是右侧涂了立邦漆的龙和立柱，但是由于立邦漆保持了木器表面光滑不产生小刺，所以龙都滑下来了。这种戏剧化的效果在创意上无意是成功的，不加一字而鲜明了当的体现出立邦漆的功能和效果。创意上有很大的突破，视觉冲击力也很大。然而在运用传统文化进行诉求这一点上，创作者或许本身的意图是想利用传统文化与受众产生更多的共鸣，但是在实施时创作者所表现的创意点因为有不尊重和无视中国传统文化的嫌疑。代表中国人精神，图腾的龙滑下去就给中国消费者中国精神，中国人滑下去的印象。所以这则广告并未取得理想的效果，反而是激怒了中国的消费者。中国文化的不合理运用，会产生巨大的反效果。相比普通的无创意，无美感等差广告，这种在文化上使消费者反感的广告更容易对产品和品牌造成重大甚至不可逆转的打击。 二．龙篇中中国传统文化运用的失败分析。
广告从功能利削性到文化利销性的转变使广告与文化深刻联系起来。一个建立在文化利削性的广告，在设计之初、宣传之中和效果测定时都应以该地区和该国家所处的文化背景来考量。
中国是一个有着五千年文化传承的国家，所以在中国，文化利削性很容易拓展商品的销售，当然这是中国传统文化在广告中运用得当的情况下。如立邦漆龙篇，则是一个运用失败的反例。
众所周知，立邦漆是一个日本品牌，立邦在日与李就是日本的意思。日本侵华战争在中国人的集体记忆里留下了一道很深的伤口，这伤口并没有随着时间的流逝而淡漠，反而经常因为某种刺激而疼痛起来。日本教科书时间，参拜靖国神社事件，以及日本军国主义幽灵的复活一再加深了中日之间的民族矛盾。计划了对立的情绪。在中华民族的思想中，龙永远是腾飞的，是战无不胜的。龙腾虎跃，龙飞凤舞，无不象征着民族的兴旺和发达。龙是中国的象征，中华民族的象征、中国文化的象征。而使用了日本品牌的立邦漆后，龙却滑稽滑倒，中国龙在这里扮演了一个小丑，一个不光彩、受欺负的角色。龙是中国传统文化的一个古老符号，龙在日本漆上滑落，意味着中国文化被日本商业文明玩弄。因此，将立邦漆姜龙滑倒蕴涵的潜在意义解读为日本民族战胜了中华民族是无法避免的，利用民族脆弱的自尊心开涮当然是无法原谅的。
总的来说，这则广告失败的原因是创作者未考虑到品牌本身所属地区和国家与广告投放地区是否存在着历史文化上的矛盾，随后又仅考虑创意上的突破，忽视了广告投放地区的文化禁忌和消费者的情感。刊载的媒体也没有考虑上述因素，直接刊登广告。
三．关于中国传统文化在广告的制作营销中的建议
第12篇：毕业论文引言
如何写论文简介
前言介绍著名论断，论文或论文前引导语（后面所有保存的论文）。主要由序言，科学论文的理论（效果和评），一些确凿的三个组成部分。序言质疑分析的疑问，疑问的最终处理。引进的开放是，写介绍到了前台，才可以预订疾病，起初被称为一切困难。文学理论中的“凤头，猪肚，豹尾”之称。虽然不强调科学论文，文章最初是像凤头美丽，灿烂，迷人的，但引进的是给读者的第一印象的文本纲举目张的效果，而不是不屑一顾。
1引言论文的写作内容和结构 - 这么写论文介绍？
（A）明确的主题，规模和意图。
（2）澄清此次研讨会上，风景和简史前一类相联存储器（前辈做什么工作？没有什么处理？发展到什么程度？）的原因。
（3）的预期结果或讨论的含义。
（4）通常不分段，取决于论文的长度可能是临床病例分析，讨论文件的基础上碰到一个较长的引进，应该是短暂的。大多数论文介绍国外长，一般在十万字左右，这可能是严重制约了几句话内的国外期刊论文
即，所谓的论文写作立法的问题，旨在引出下文的介绍。只要一纸“主题”创建，持续只需要写下来，或论文的写作也就失去了意义。导言通常包含这样两方面的含义：首先，“李的问题”套，的论文选题澄清的位置的学科领域，效果，然后讨论当前形势下，特别是在存在或讨论不解决问题。两次研讨会现有的情况，本文建立拟处理的问题，然后导致下面。通常情况下，作者写在引进这个问题有两个方面。
1）男人白白标题泛泛而谈。一些作者似乎把纸张作为引进的一种方式，是可有可无的一些，引入写作和写作相对要离开，只是为了给论文的文字，加上一顶帽子。常见的现象就是通常为导向，以讨论话语的重要性，即使从技术职业的感动在国民经济中的地位开始说话像一个领导人的讲话。落户在讨论的话题，但也从微微观成品说话，更普遍停留在性话语。这样做的效果很明显，以使读者不能准确确定“maka.faxingge.com纸问题”更多的价值，缺乏对感应，然后讨论所描述的情况，不知道作者的讨论与前面的讨论是不相同的工作，所以什么？因此，科学和技术介绍的论文工作是必要的通知讨论集，感性查询讨论的话语地位。的话语讨论的状态，不仅研究程度的数据，要知道占有程度，更重要的是，从数据来确定的充分程度和新旧程度讨论的意义和价值的工作，并讨论的效果公信力。
2）列表的引用，缺乏分析和归纳。简介集不仅反映的广度，更重要的是探讨作者讨论的场景深度。通常，作者讨论的问题，是不深，在引进研讨会，以列出的现状，经常大量引用，设置了不同的车间是不相同的手法和确凿的，缺乏作者的分析和归纳，没有感应研讨会的效果和存在的疑问，有的甚至讨论一些文章是不是直接相关的文献，在此期间上市，片面强调拥有丰富的信息。虽然有些人认为，在研讨会上介绍的现状不同的杂志有不同的需求，但离开论文写作的观点，意图引进试卷讨论的数据的含义，而不是上述的一般性讨论，虽然总的状态信息提供给读者方便查找。因此，它应该是总结了现状的讨论，特别是在存在的困难和缺乏研究论文的作者的话，然后引出主题。
寻找更多的职位相关的主题：简介模式论文论文介绍
第13篇：引言部分
乡村旅游作为一种新兴的旅游形式，是一种正在迅速崛起的旅游目项。乡村旅游已成为旅游研究的新领域，并以其独特的社会、经济和生态功能成为当前我国农村可持续发展的重要推动力，增加农民收入，优化农村的经济结构。乡村旅游发展是和谐新农村建设的重要手段，和谐新农村的建设为乡村旅游的发展开辟了广阔的天地，二者相互促进，协调发展。乡村性是乡村旅游发展的核心和根本出路。在保持乡村性的同时创新产品开发思路，是当前乡村旅游发展中亟待解决的问题。
研究现状和研究趋向：
现状：以文化作为关照点出发，乡村旅游自然资源开发中存在的一系列问题；通过对著名乡村旅游景区游客消费意向的调查与分析，对中国今后乡村旅游资源开发提出建议；从乡土社会到旅游目的地的转变中合理开发乡村旅游纪念品；乡村旅游发展与和谐新农村建设的双向互动影响关系；以某一区域为例，通过对其基本情况、旅游资源等进行分析，提炼资源特色，构筑乡村旅游开发模式框架；新兴能源矿产资源型地区在发展乡村旅游方面的问题剖析，有序开发区内乡村旅游资源；就乡村旅游品牌的相关概念进行了界定，分析了中国乡村旅游品牌中存在的一些问题，梳理出中国乡村旅游品牌发展的一些思路；循环经济的基本内涵和基于循环经济理念乡村旅游项目开发的必要性基于循环经济理念开发的乡村旅游项目，提出了基于循环经济理念的乡村旅游项目开发策略；
趋向：学者们主要集中在社会主义新农村与乡村旅游双向互动有利影响关系、强调乡村旅游的文化性、乡村旅游产品设计与开发、乡村旅游与可持续发展理念的关系、乡村旅游与循环经济的关系、开发乡村旅游资源应该注意的问题、乡村旅游发展的模式等方面。 采用方法：建立数学模型、专家打分、对比分析、共有因子综合评价法；
存在问题与不足：
研究的区域范围不广，不具有代表性，主要强调在可持续发展，新农村建设、循环经济等时代政策和新观念下发展乡村旅游的重要性及相互影响关系，乡村旅游的产品设计方法不具有普遍性，旅游资源开发策略建设没有突出重点性。
因此本文基于近几年来湖南省乡村旅游发展趋势、乡村旅游资源分布状况和资源的稀缺性，借鉴前人的研究方法和研究成果，采用共有因子综合评价方法，专家打分等方法，评价湖南省乡村旅游资源的竞争性，进一步提出湖南省的乡村旅游产品设计方案，以及区域旅游市场定位，最后总结出旅游资源的开发策略和具体措施。
第14篇：策划书引言
目录
经理摘要.......................3
引言 .......................4
一、营销调研的背景 .....................4
二、调研人员安排 ..................4
三、致谢 ...................4 分析与结论 ................错误！未定义书签。
一、分析问卷 ...............错误！未定义书签。
(一) 问卷一（针对已入住的旅客） .......错误！未定义书签。
(二) 问卷二（针对未入住的旅客） .......错误！未定义书签。
二、结论 ................错误！未定义书签。
(一) 市场需求.............错误！未定义书签。
(二) 定位人群.............错误！未定义书签。
(三) 建怎么样的旅馆 ........错误！未定义书签。 调研方法论 ................错误！未定义书签。
一、调研形式 ...............错误！未定义书签。
二、调研目的 ...............错误！未定义书签。
三、相关利益群体定义 ..............错误！未定义书签。
四、抽样方法与设计 ...........错误！未定义书签。
五、二手及问卷数据的收集 .......错误！未定义书签。 附录I ..................错误！未定义书签。 附录II ................错误！未定义书签。 附录III ...............错误！未定义书签。 附录IV ...............错误！未定义书签。
经理摘要
首先，本团队对鼓浪屿进行了实地调查，了解了鼓浪屿旅馆市场的发展状况和市场前景；其次，进行了建旅馆的可行性分析；再者，着重对旅客的需求进行分析，建议陈先生的旅馆将目标人群定位在19—35岁，租建一个位于旅游景区附近的鼓浪风情的中档旅馆，标间价格在150—300元，规模在10—15间，其中两间定位为高档，标间价格在600以上。标间内硬件设施有空调、独立卫生间、电风吹、网络服务，舒适的床。并提供免费接送和景点优惠卷的附加服务，让旅客感觉到我们的贴心服务。根据调查情况，我们将建议陈先生加大旅店的网络宣传，特别是在各大旅游景区的订房网站。最后，卫生状况是大部分被调查者认为最重要的因素，其次是内部装潢特色和设施水平，所以在宣传上也要突出旅店的卫生状况非常干净，讲明旅店的装潢特色
引言
一、营销调研的背景
近几年，随着鼓浪屿旅游业的成功开发，岛上的旅馆如雨后春笋般出现，客户陈先生对此也产生兴趣，此次调研是针对目前鼓浪屿的旅馆情况和投资前景进行调查，从而得出陈先生是否应该进行此项投资及投资建议。
二、调研人员安排
(一) 预调研人员：4名成员分成两组按不同的路线调查
(二) 计划调研人员安排：（分为两组）
A组：林冰、陈敖、江婷、蔡莉莉、陈妍琼、刘蓝韩、朱胜楠、B组：梁晨、张荣、徐艺玮、蔡晓斌、林玉婉、许泽鹏
(三) 实际调研人员安排：
因为调研时期气候原因，接连下雨的天气怕影响问卷回收情况和数据的不客观性，故原来计划取消，分成三组分三天前往鼓浪屿进行调研。 第一天：A组：林冰、陈敖、江婷B组：徐艺玮、蔡晓斌 第二天：陈妍琼、蔡莉莉、刘蓝韩、许泽鹏
第三天：梁晨、张荣、林玉婉、朱胜楠
三、致谢
本次调研活动历时近两个月，从调研的前期准备、实地调研的数据收集、数据分析到最后得出调研结论，经历了从一开始小组成员的磨合，中间的实地调研的艰辛和最后得出结论的欣慰。期间每个阶段都得到了朱敬恩老师的认真细致的指导和点拨，让我们实现从所学知识到实际应用的转变，及时纠正错误并加以改进。其认真工作负责的态度，也让我们对一份调研报告有了更深的体会，并不只是知识点的堆叠，调研报告更加重视的是实际的可行性。在此，向朱敬恩老师表示最诚挚的感谢。
感谢小组成员在此次调研中所付出的努力。
第15篇：活动引言
活动引言：随着社会文化的不断提高。当代大学生的数量急剧上升，
而青年大学生又是21世纪的领军人物，社会主义建设的
伟大宏图就完全寄托在这支主力军上，所以青年大学生的
茁壮成长决定着我们民族和国家的未来。5月25日是我
国的“全国大学生心理健康日”。“5.25”取谐音“我爱我”。意为要认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。
活动目的：针对这一普遍的心理问题展开正确的引导和疏通，帮助心
理上有偏差的大学生矫正方向、调整心态，也让心理健康
的大学生锻炼出更好的心理品质和素质。特举行“5.25心
理健康周”活动。
活动主题：迎新校、心飞跃
活动时间：2011年5月23日—5月29日
活动指导：张磊老师
主办单位：大学生心理协会
主题活动：“5.25”心理健康情景话剧汇演
策划时间：3月30日—5月初
活动时间：2011年5月25日
参与对象：10届电气系全体同学
活动目的：提高同学关注心理健康的积极性，对心理健康有更为全面
的认识。加强同学们参与心理协会活动的积极性并丰富大
学生的课余生活。
活动内容：有关大学生心理健康的话剧
活动要求：关于大学生心理健康方面，切合实际，能对大学生心理健
康起到积极正面的引导作用，鼓励创新活动内容。
活动计划：
1、四月初，通知各班心理委员到指定的班级里开会，传
达“5.25心理健康话剧汇演”相关内容。
2、通知各班心里委员，每个班至少出2个节目，并于在
四月中旬之前将文艺节目内容报给心协负责人。
3、四月底至5月8日之间，让心协负责老师和学姐对节
目进行多次彩排，筛选，并给学生处上报优秀节目。
4、5月10日，首次全校上报节目进行彩排，筛选。5月
15日，第二次对全校节目进行彩排，筛选。
5、5月20日，第三次对全校节目审核。
6、5月25日，晚8：00—12:00在操场举办“大学生心理
健康话剧汇演”。
第16篇：如何在议论文中驳论
议论文写作指导
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来表明作者见解或主张的文章。 议论文具有论点、论据和论证三个要素。论点是作者对所论述的事物或者问题所持的见解和主张，论据是用来证明论点的科学原理和典型事实，论证是运用论据证明论点的过程和方法。
论点是贯穿全文的论述中心，是议论中的中心观点，往往就是文章的中心思想。一篇议论文一般只有一个论点，即中心论点或者基本论点。论据是作者用来证明论点正确的事实、道理或根据。论据是为论点服务的。光有论点或者空发议论，不容易使人理解，也不容易说服人，还得用适当材料作为论点的论据。可以作为论据的材料是多种多样的，主要是理论论据和事实论据。理论论据包括一切经过实践证明的为人们所公认的真理，例如革命领袖的言论，自然科学的原理、定律以及警言、警句等；事实论据包括有代表性的的事例、各种统计数字和各种自然现象等。论证是用论据证明论点的方法和过程，它主要是按照一定的逻辑关系，把论点和论据组织起来，证明论点是正确可信的。论证要合乎逻辑，常用演绎、归纳、类比等推理形式。就论证方式来说，议论文有两种基本方式，即立论和驳论。
总之，论点、论据和论证是议论文的三要素。论点是灵魂，论据是血肉，论据是骨骼。论点是解决“证明什么”的问题，论据是解决“用什么来证明”的问题，论证是解决“怎样进行证明”的问题。三者紧密联系，就能构成一个完整的论证过程。
驳论类：
【要点综述】
就某一事物或者问题发表议论，揭露和反驳别人错误的或反动的言论，通常叫做驳论。驳论需要注意以下几点：
1.反驳别人的错误言论，一定要对存在的错误作具体分析，特别要注意不能就事论事，说些不痛不痒的话，主要应该揭示错误的性质，分析它的思想根源和危害性，这样才能击中他的要害，使读者认清这种言论为什么是错误的。 2.一篇驳论所驳的错误论点一般只能有一个，也可以叫做反面的中心论点。在论证过程中，必须始终围绕着这个错误论点来进行反驳，不能任意转移或分散。驳论也要做到紧扣中心，前后一贯，首尾一致，使读者一目了然。 3.“破”中有“立”，反驳别人的错误言论，就能从中表达自己正确的见解和主张。有时在反驳中还需要把正确的见解和主张明确地提出来，使读者容易明辨是非，更好地达到反驳的目的。
【方法指导】
进行驳论，实现必须占有材料，对错误言论进行周密的分析，弄清它的症结所在，集中一点，才能一针见血，击中要害。“伤其十指，不如断其一指”，这是驳论的要领。驳倒了错误的观点，正确的论点才能确立起来。进行驳论，还要选准角度。如同打仗一样，进攻的角度选得不好，就不能给敌人以致命的一击。驳论的方法，最基本的仍然 是摆事实、讲道理。 写驳论议论文时，反驳的方式有以下几种：
1.指出对方论据的错误。论据是论点的基础，论据是论点的基础，论据有错误，论点也就不攻自破了。
2.指出对方言论中论证的错误，也即对方推理的错误。由于论证有误，即使论据是正确的，
得出的结论也就站不住脚了。
3.引申对方言论中的错误部分。这实际上就是论证方法中的“归谬法”。
4.提出自己正确的论点，并加以有力的论证。这样错误的东西就不辩自明了。
【常用语句】
「词汇」 popular流行，受欢迎 therefore因此 however 然而 correct正确的 wrong 错误的
「短语」
in a word 总之 as we all know 众所周之 such as 例如
for example 例如 in fact事实上 in my opinion 就我而言 「佳句」 1. 2. 3. 4.i don’t think so.我认为不是如此。 for example, knowledge can’t be bought with money.例如，知识不能用钱来买。 isn’t english important? 难道英语不重要吗？ what’s more, it is regarded as required course at most schools in at least 56 non-english-speaking countries all over the world.而且，在世界上至少56个非英语国家，它在多数学校被作为必修课程
5.i don’t agree with it.我不同意这件事。 6.it is good for us.它对我们有好处。
7.he who keeps a more active life gets more time.积极生活的人有更多的时间。
『示范佳作』
is failure a bad thing? failure isn’t a stranger to life.it can happen anywhere, anytime and to anyone.no person succeeds all the time.the more development you want to make, the more failure you might encounter.so, people are faced with failure now and then. there are different attitudes towards failure.some people are afraid of failure and they can’t bear the blow of failure, so they stay where they are and try to not to make progre.some optimists, however, fight against failure bravely and achieve all their aims at last. my attitude is that we aren’t afraid of failure.when we meet with failure, we don’t lose heart.we should call up all our courage and persist in what you are engaged in.remember the proverb: where there is a will, there is a way. 译文： 失败是坏事吗？
失败是常有的事。失败可以随时随地发生在任何人身上。没有人能一直成功。你越想谋求更大的发展，你就越有可能遇到更多的失败。所以人们时时都会遇到失败。
对待失败人们有各种不同的态度。有些人惧怕失败，他们承受不起失败的打击，因此，他们踟蹰不前，不思进取。然而乐观的人勇敢地和失败作斗争，最终实现了所有的目标。
我的态度是不怕失败。当我们遇到困难时，不可丧失信心。我们应当鼓足勇气，坚持我们从事的事业。要记住这句谚语：有志者事竟成。篇2：驳论议论文指导
破立结合、直接反驳与
间接反驳将结合
——驳论类议论文写作指导
驳论类议论文是以驳斥某种错误论点为主的议论文。这类文章常常是通过否定对方的观点和看法，来阐明自己的理由，树立起自己的正确观点的。破立结合是驳论类议论文的显著特点，所以写作时一定要注意破中有立，破立结合。
驳论类议论文主要使用反驳法。反驳有直接和间接两种。直接反驳错误论点，可以称为直接反驳；从对方论据的虚假和论证方法的错误入手，达到驳倒对方论点的目的，则是间接反驳了。下面具体介绍一下这两种反驳的方法。 首先，先看一看直接反驳法。具体有四种情况：
1.用事实证明对方的论点是错误的。这种反驳，是举例证明的方法在驳论中的运用。 2.着重分析其论点的错误和危害性。这是分析的证明方法在反驳中的运用，要具体剖析对方论点的错误，并指出其危害性。
3.建立与对方论点相对的新论点，以此驳倒对方。一般反驳论点，应当论证其错误，这种方法却不如此，它是建立一个与之针锋相对的新论点，把这新论点论证充分，树立起来，被驳的论点便不攻自破了。
4.使用归谬法。归谬法是首先假设对方的论点正确的，然后从这一论点中加以引申、推论，从而得出极其荒谬的结论来，以驳倒对方论点的一种论证方法。这种论证方法辛辣、有力，又常常富有幽默感，具有独特的风格。
毛泽东同志的《评战犯求和》一文，就是运用这种方法进行论证。这篇文章是针对蒋介石1949年的“新年献词”的，当时南京政府正面临着总崩溃的前夜，可是蒋介石却打肿脸充胖子，说京沪决战有“决胜的把握”，其理由是他有超过共产党的“几倍乃至几十倍”的力量。毛主席的这篇《评战犯求和》就是针对这一论调进行批驳的：
哎呀呀，这么大的力量怎样会不叫人们吓得要死呢？姑且把政治、经济两方面的力量放在一边不去说它们，单就“军事力量”一方面来说，人民解放军现在有三百多万人，“超过”这个数目一倍就是六百多万人，十倍就是三千多万人，“几十倍”是多少呢？姑且算作二十倍吧，就有六千多万人，无怪乎蒋总统要说“有决胜的把握”了。为什么求和呢？完全不是不能打，拿六千多万人压下去，世界上还有什么共产党或者什么别的党可以侥幸存在的呢？当然一概成了粉末。由此可见，求和决不是为了别的，完全是“为民请命”。
这段话把对方的论调批驳得很有力，用的就是归谬法。把对方的论点驳得体无完肤，而且语言幽默，犀利。 其次，再看一看间接反驳方法。 1. 2.反驳对方论据。错误的论点，往往是建立在虚假、错误论据的基础上的。在反驳论点时，反驳对方的论证方法。论证错误的论点，有为其服务的论据，也有论证过程。有时候，对也可以从反驳论据入手，论据被驳倒了，论点自然就站不住。 方的论证过程有逻辑错误，有时甚至用错误的推论来掩盖其论点的荒谬。反驳，也可以从论证方法入手，揭露其论证中不合逻辑之处，从而驳倒对方的论点。论证方法的错误，方面比较多，有时是大前提、小前提和结论的矛盾；有时是自己的论点互相矛盾；有时是论点和论据的矛盾??总之，只要对方在论证过程中有逻辑错误，都可以揭露和反驳，都能达到驳倒对方论点的目的。
在上面介绍的驳论方法中，驳斥论点是最主要的。因为论点是文章的中心，立论的根本。驳论据、驳论证的目的都是为了驳倒对方的论点。在实际运用中，一般都是三者结合使用，这样效果会更好。
最后需要指出的是，立论和驳论虽然是两种不同的议论形式，但绝非截然分开，而是密切联系，破中有立，立中有破的。在实际写作中通常是互相配合使用的。可以说，破立结合、直接反驳与间接反驳相结合是写好驳论类议论文的关键。篇3：高中议论文选读001(驳论) 高中议论文选读001（驳论）
文学和出汗
鲁迅
上海的教授对人讲文学，以为文学当描写永远不变的人性，否则便不久长。例如英国，莎士比亚和别的一两个人所写的是永久不变的人性，所以至今流传，其余的不这样，就都消灭了云。
这真是所谓“你不说我倒还明白，你越说我越胡涂”了。英国有许多先前的文章不流传，我想，这是总会有的，但竟没有想到它们的消灭，乃因为不写永久不变的人性。现在既然知道了这一层，却更不解它们既已消灭，现在的教授何从看见，却居然断定它们所写的都不是永久不变的人性了。
只要流传的便是好文学，只要消灭的便是坏文学；抢得天下的便是王，抢不到天下的便是贼。莫非中国式的历史论，也将沟通了中国人的文学论欤？
而且，人性是永久不变的么？
类人猿，类猿人，原人，古人，今人，未来的人，??如果生物真会进化，人性就不能永久不变。不说类猿人，就是原人的脾气，我们大约就很难猜得着的，则我们的脾气，恐怕未来的人也未必会明白。要写永久不变的人性，实在难哪。
譬如出汗罢，我想，似乎于古有之，于今也有，将来一定暂时也还有，该可以算得较为“永久不变的人性”了。然而“弱不禁风”的小姐出的是香汗，“蠢笨如牛”的工人出的是臭汗。不知道倘要做长留世上的文字，要充长留世上的文学家，是描写香汗好呢，还是描写臭汗好？这问题倘不先行解决，则在将来文学史上的位臵，委实是“岌岌乎殆哉”。
听说，例如英国，那小说，先前是大抵写给太太小姐们看的，其中自然是香汗多；到十九世纪后半，受了俄国文学的影响，就很有些臭汗气了。哪一种的命长，现在似乎还在不可知之数。
在中国，从道士听论道，从批评家听谈文，都令人毛孔痉挛，汗不敢出。然而这也许倒是中国的“永久不变的人性”罢。
【作品赏析】（以下内容，请摘要标注到“摘抄本”的原文中）
第一部分(1)：摆出对方的论点和论据。
敌论论点：文学当描写永久不变的人性，倘不如此“便不久长”。
敌论论据：英国莎士比亚等人所写的是永久不变的人性，所以至今流传；其余的人不写永久不变的人性，所以就都灭亡了。
第二部分(2-7)：驳斥对方的论证。
第一层(2-3)，批驳敌论论据。抓住敌论论据中的漏洞，揭露敌论论据是编造的虚假的，“既已消灭，现在的教授从何看见”，这犹如闭着眼睛说“我睡着了”一样滑稽可笑。
第二层(4-7)，批驳敌论论点。从三个方面列举事实进行批驳：①人类进化的历史证明不可能有
永久不变的人性。②现实社会生活证明不可能有永久不变的人性。③英国文学发展的史实证明文学不可能描写永久不变的人性。
第三部分（8)：总结全文。将“道士”的“论道”与“批评家”的“谈文”放在一起类比，说明“谈文”与“论道”一样荒诞不经，都令人“毛孔痉挛，汗不敢出”。结尾用反语揭露和讽刺论敌为反动统治阶级效劳的本性才是“永久不变的”。 中国人失掉自信力了吗
鲁迅
于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久地麻醉着自己。
中国人现在是在发展着“自欺力”。
“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，„„虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
【作品赏析】（以下内容，请摘要标注到“摘抄本”的原文中）
第一部分(1-2)：摆出对方的论点和论据。
敌论论据：“中国人”由自夸到崇洋，再到自欺欺人。
敌论论点：中国人失掉自信力了。
第二部分(3-8)：驳斥对方的论证。
第一层(3-5)，针对对方的三个论据，运用层层剥茧的方法，指出其虚伪性和欺骗性。
第二层(6-8)，正面歌颂我国有史以来前仆后继战斗着的中国人民（历史人物和当今英雄），驳斥论敌的论点。
第三部分（9)：得出结论——从古至今都有不失自信力的中国人在。
弄斧就要到班门
班门弄斧，历来被用来批评到行家里手面前卖弄本领之人的不自量力。而现实生活中，弄斧者也确实畏葸不前，不敢到班门放手一搏。为什么？怕输。
然而，时过境迁，在这个彰显个性的多元时代，一个人要想让自己早日脱颖而出，到班门弄斧也不失为一个很好的选择。
先不论输赢之后的面子问题，单是敢于到行家里手面前挑战，就是一种胜利。弄斧到班门，其行为本身，就彰显着勇气。和行家里手较长短、分高下，没有一定的勇气是做不到的。这一点，先贤已经为我们做出表率。亚里士多德曾断言，质量不等的铁球从同一高度下落，大者先着地。对于这个百科全书式的权威人物的这一断言，几乎没人敢质疑。而伽利略，这个1900年之后的晚辈，就是凭借着自己的勇气，在世人的嘲笑声中，推翻了亚里士多德的论断，名扬四海。
退一步说，就算是伽利略错了，他这种到班门弄斧的勇气，也同样令人钦佩。
当然了，既然是较量，必定会有个输赢。那么，输了是不是一定很可怕呢？
古人云：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”可见，弄斧到班门不一定会输。如果赢了，又会怎么样呢？
赢了，就会极大地增强弄斧者的自信心，激发他们力争上游的热情，从而取得更大的成功。当然，弄斧者如果因此而飘飘然，那恐怕就避不开仲永“泯然众人矣”的命运了。
由此可见，弄斧到班门，在勇气、意志品质、自信心等各方面对弄斧者的综合素质提升都大有裨益。为了提高自身素质，我们不妨大胆地到班门去弄斧。
【作品赏析】（以下内容，请摘要标注到“摘抄本”的原文中）
本文开篇，作者即给畏葸不前者当头一棒，一针见血地指出他们的“恐惧”心理，然后提出了中心论点“到班门弄斧也不失为一个很好的选择”。接着，作者运用了例证法，以伽利略在亚里士多德面前“班门弄斧”来证明班门弄斧是一种胜利，彰显着勇气这个观点。随后，作者又从“班门”之前的后生们可能遇到的问题入手，逐一进行心理障碍的排除，最后总结全文，号召人们大胆地“到班门去弄斧”。
莫以宗教信仰论文明高下 支振锋
“道德焦虑”已成为当前不容忽视的社会问题。但如何解决，人们却显然认识不一。多年来，一种认为中国社会道德滑坡源于宗教信仰的缺失，或者说只有宗教信仰才能挽救中国道德社会的说法，始终在中国社会上——尤其是知识界萦绕。
最近在社交媒体上流传广泛的《有信仰与无信仰家族200年的对比》一文，故意曲解美国学者温希普的研究，宣扬说爱德华兹家族后裔多社会贤达，而朱克家族多社会渣滓，原因在于前者有宗教信仰，后者无宗教信仰。而读完温希普原著的人会发现作者原意强调教育和血统，并未强调什么宗教信仰。
当然，宗教信仰对人们的道德塑造有着无可臵疑的重要作用，完全依靠世俗，也的确很难震撼心灵，化民导善。但认为宗教信仰是挽救道德滑坡的灵丹妙药，却是夸大其词。有宗教信仰的人是否一定会慈悲向善呢？且不说欧洲历史上的宗教迫害、战争甚至屠杀罄竹难书;即便今天，宗教极端主义不也是世界动荡和灾难的一个重要原因吗？因此，“道德滑坡源于宗教信仰缺乏”论，抑或“宗教信仰才能解决中国道德滑坡”论，从正面说，也许是面对道德焦虑慌不择路;从负面说，它不过是某些别有用心者的文明竞争策略。
实际上，道德滑坡在很大程度上是变革社会的副产品。不管是古希腊罗马、中世纪，还是近代的英法德美，哪个国家在转型期未曾遭遇社会结构紊乱、社会关系失调以及社会道德滑坡的难题呢？比如，美国在19世纪末的经济腾飞期，同样存在贪污腐败、贫富分化、环境污染、司法不公、犯罪高发等问题。幸运的是，它们成功度过了艰难，进入现代。尽管其成功的秘诀里也许有点宗教信仰的成分，但更重要的显然是社会发展与制度完善。
对于整体上宗教氛围不浓的中国社会而言，靠“宗教信仰”来约束，实际上是放弃了个人作为主体的道德担当。自省、自责与自新，即道德自救才是根本之计，更是我们文明自身所固有的内在力量。将优秀品质归结于某些群体，将道德堕落归结为另外一些群体，不仅是一种种族或宗教歧视，其本身就是一种不道德。(选自2014-06-12《环球时报》。作者为《环球法律评论》杂志副主编) 中国人从来就不缺“宗教信仰”
王话
中国人“道德滑坡”是因为缺少宗教信仰吗？这是人们经常拿来讨论的一个问题。《环球时报》上月曾刊发一篇《莫以宗教信仰论文明高下》的文章，文章举了欧洲宗教冲突及迫害的例子认为，有宗教信仰的人未必慈悲向善，且中国当前的“道德滑坡”是社会变革所致，解决之道应是个人的“自省、自责与自新”，这也是“我们文明自身所固有的内在力量”。
笔者认为，这篇文章有合理之处，但总体上讲，是没看到“宗教信仰”对社会的实质意义，并对这个概念本身的理解窄化了。
“宗教信仰”是什么？我们一般习惯于将这四个字连读，实则若分开读可能更合理，即“宗教、信仰”——宗教是宗教，信仰是信仰。宗教本身虽是种信仰，但信仰却不局限于宗教的信仰。正是各种信仰，塑造着人们的思想世界、道德品格，最终形成各自的精神文化特征。当然，说宗教信仰对人类道德的形成与保持至关重要，也并不为过。
那么，对于“中国人需不需要宗教信仰”这个问题应该怎么看？事实上，中国人从来就不缺宗教信仰，如佛道二教和其他地方宗教信仰。即使作为一种世俗道德伦理学说的“儒家”，本身就是一种信仰。
对于儒家文化对中国社会所起的作用，近代思想家辜鸿铭认为，儒家文化在中国实际上替代了西方宗教在西方的作用，它们共同保证了人们的道德思想及各自的社会秩序。因此，辜鸿铭给儒家文化起了个“好公民宗教”的“别称”。
虽然儒家文化近代以来遭到诸多打击，但至今在中国人的道德理念中，仍有深刻的儒家文化因素。 问题就在于，当下中国正处于现代化的极特殊也极关键的时期，人们的精神、信仰世界在经历过近代以来的种种冲击之后，正在发生着深刻转变，其中就包括“旧道德”的弱化及“新道德”的形成。在这种情况下，与其说“道德滑坡”，不如说是“新道德”成型前的道德相对空档期的表现，即使在这个时期，中国人同样在更多时候表现出了几千年沉淀的、独有的道德理性。
因此，笔者主张，解决当下中国人“道德滑坡”，需要宗教信仰，但未必是“西式”的宗教与信仰，而是在固有的传统道德信仰的基础之上，发展出新的、现代的道德信仰。 (选自2014-07-16《环球时报》。
第17篇：论文中参考文献的自动引用
论文中参考文献的自动引用
最近忙于书写毕业设计，就顺便把参考文献的自动引用好好研究了一番。根据前人总结的经验，结合自己的实战练习，现把怎样在论文中自动引用参考文献分享给大家，希望对大家有所帮助。不谦虚的讲，我个人认为总结的还是比较全面和实用的。
引用参考文献时遇到的问题：论文写完后，要想再插入参考文献，则正文中的应用部分就要逐一修改，非常的不方便。论文要是比较长的话，也比较容易出错。
解决办法
1).光标移到要插入参考文献的地方，菜单中―插入‖—―引用‖—―脚注和尾注‖。2).对话框中选择―尾注‖，所在位置建议选―文档结尾‖。编号格式中选阿拉伯数字。3).确定后在该处就插入了一个上标―1‖，而光标自动跳到文章最后，前面就是一个上标―1‖，这就是输入第一个参考文献的地方。
4).将文章最后的上标―1‖的格式改成需要的格式（记住是改格式，而不是将它删掉重新输入，否则参考文献以后就是移动的位置，这个序号也不会变），再在它后面输入所插入的参考文献。
5).对着参考文献前面的―1‖双击，光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方，可以继续写文章了。
6).在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注，就会出现一个―2‖（Word已经自动为你排序了），继续输入所要插入的参考文献。
7).所有文献都引用完后，你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线（页面视图里才能看到），如果参考文献跨页了，在跨页的地方还有一条长横线，这些线无法选中，也无法删除。这是尾注的标志，但一般科技论文格式中都不能有这样的线，所以一定要把它们删除。
8).切换到普通视图，菜单中―视图‖——―脚注‖，这时最下方出现了尾注的编辑栏。9).在尾注右边的下拉菜单中选择―尾注分隔符‖，这时那条短横线出现了，选中它，删除。
10).再在下拉菜单中选择―尾注延续分隔符‖，这是那条长横线出现了，选中它，删除。11).切换回到页面视图，参考文献插入已经完成了。这时，无论文章如何改动，参考文献都会自动地排好序了。如果删除了，后面的参考文献也会自动消失，绝不出错。 需要注意的问题（以下是自己的实战总结）：
1.如果同一个参考文献两处被引用，只能在前一个引用的地方插入尾注，不能同时都插入。这样改动文章后，后插入的参考文献的编号不会自动改动。
解决办法：(1) 单击要插入对注释的引用的位置; (2) 单击―插入‖菜单中的―交叉引用‖命令; (3) 在―引用类型‖框中，单击―脚注‖或―尾注‖; (4) 在―引用哪一个脚注‖或―引用哪一个尾注‖框中，单击要引用的注释; (5) 单击―引用内容‖框中的―脚注编号‖或―尾注编号‖选项; (6) 单击―插入‖按钮，然后单击―关闭‖按钮。最后要注意：Word 插入的新编号实际上是对原引用标记的交叉引用。如果添加、删除或移动了注释，Word 将在打印文档或选定交叉引用编号后按 F9 键时更新交叉引用编号。为此可以按―Ctrl+A‖选择所有内容后，按―F9‖键就可以完成手动更新。
2.参考文献怎么对齐？
若不做任何设置，参考文献为如下格式：
[1] Zhang, Y.M., Gu, Y., Chen, J.T., 2009.Boundary layer effect in BEM with high order geometry elements using transformation.Computer Modeling in Engineering & Sciences.45(3), 227–247.
但我们要求参考文献的格式应该为：
[1] Zhang, Y.M., Gu, Y., Chen, J.T., 2009.Boundary layer effect in BEM with high order geometry elements using transformation.Computer Modeling in Engineering & Sciences.45(3), 227–247.
解决办法：利用Word中的―制表位‖功能。制表位是指光标处文字水平尺寸的位置（一般为距离最左端的位置，默认情况下，按一次Tab键，将在文档中插入一个制表符，其间隔为0.74厘米）。因此我们可以把光标移到参考文献第一个字符的位置前（Zhang前），按一次Tab健。为了使得除第一行以外的各行都于第一行位置相同，可以同样在各行前按Tab健。要想设置制表符，可以在：格式段落制表符（左下角）修改制表符。
3.不难发现在文档结尾的注上面有一个横线，这是尾注分隔符，去除办法如下：
解决办法：(1) 将文档视图切换为“普通视图”，方法是点击屏幕左下角的第一个按钮；(2) 单击菜单“视图”“脚注”，在“尾注”下拉列表框里面选择“尾注分隔符”，然后选中分隔符横线，删除它；(3) 在“尾注”下拉列表框里面选择“尾注延续分隔符”，删除（当尾注出现跨页的情况是会用到“延续分隔符”的）；(4) 再回到“页面视图”。
4.给尾注中的参考文献编号去除上标标志：
你会发现正文和尾注中参考文献都是上标的形式，正文的上标是你想要的，但是尾注中不是你想要的。修改方式和谱图word一样，选中编号，按快捷键\"Ctrl+Shift+=”即可。也可以选中，右击，字体，效果中上标项的勾去掉。
5.正文中有些引用的地方是类似下面的方式：―文献[8－12]采用...方法‖。
解决办法：依次引用，如[8][9][10][11][12]，再将中间的文字隐藏即可。隐藏的方法：右键点击并执行―字体‖命令，在―字体‖选项中，勾选―隐藏文字‖复选框后单击―确定‖按钮即可。
6.怎么样将文中和尾注编号加上方括号？
解决办法：(1) 用鼠标或者―Ctrl+Home‖回到文档的起始位置；(2) 菜单―编辑‖，―替换‖或者直接用―Ctrl+H‖打开―查找和替换‖对话框；(3) 在―查找内容‖文本框里面输入―^e‖（若是脚注时为f），在―替换为‖文本框中输入―[^&]‖（尾注、脚注都是它，当然也可），然后点击―全部替换‖效果如下：（一定要区分中英文全半角，另外建议最好都引用完成之后再加方括号，否则会出现一层层方括号）。
7.文中和尾注的标号都已经加上了方括号，但是交叉引用部分还没有加上。对交叉引用的序号进行处理：
解决办法：(1) 菜单―工具‖，―选项‖，―视图‖选项卡，在―显示‖部分点选―域代码‖，或者直接使用快捷键―Alt F9‖显示域代码，可以看见交叉引用的部分已经变成了代码；(2) 菜单―编辑‖，―替换‖或者直接用―Ctrl+H‖打开―查找和替换‖对话框；(3) 在―查找内容‖文本框里面输入―^d NOTEREF‖，在―替换为‖文本框中输入―[^&]‖并将光标置于该文本框中，然后点击―高级‖按钮，再点击―格式‖按钮，在弹出菜单中选择―样式‖，接着会打开―查找样式‖对话框，选择―尾注引用‖样式；(用后需取消才能再次用)。
第18篇：论中考作文中的素材运用
论中考作文中的素材运用
武夷山市 上梅中学 李娟
摘要：中考 作文 素材
记叙文是中考写作最常用的一种文体之一，叙事完整、事情具体、人物鲜明、场景生动、语言富有感染力，往往是获取记叙文写作高分的重要条件。
然而，每年中考结束，总结作文得失，平庸之作只所以平庸，与其材料的陈旧、内容撞车大有关联。总结起来，这些失败作文的选材误区大体上有三类：一是套用。许多同学在考前紧抱各类优秀作文选不放，其目的不是考虑任何借鉴写法而是想着如何全盘套用。如此以来难免出现内容撞车事件。二是胡编。为了追求感人，许多同学喜欢胡编一些子虚乌有的事来幻想骗取阅卷老师的同情，这种作文无论编得怎样巧妙，都难逃老师的法眼，假的就是假的，永远也变不成真的。此类作文在各类考试中都很常见，如在许多涉及到家庭、父爱、母爱的作文中，有些同学无端故意制造“父母离婚”、“父母双亡”、“自己残疾”一类的情节，妄图换取老师的同情，博取高分。然而这种做法只能换来老师的“严打”，因为“作文”与“做人”是一样的道理，必须诚实。三是陈旧。材料陈旧充分说明了考生缺少对生活的观察，缺少对课外材料的阅读，缺少对生活的思考。脑子里就那么几件事，写来写去老一套。比如一写父母就是发白的头发，满脸的皱纹，守护病重的我一守就是一夜；写“勤奋”写“毅力”写“恒心”一律是爱因斯坦、居里夫人，此外便什么也不知道了。这种作文想得高分比登天还难，因为太陈旧了。
可是如何在中考考场中出色发挥，考取优异的成绩？如何在中考作文中吸引阅卷老师眼球，取得高分？这应该是所有参加中考的同学们最想解决的问题。如果说中心思想是一篇文章的灵魂，那么材料就是这篇文章的血肉躯体。中心思想是由具体材料来表现的，中心思想蕴含渗透在材料之中。因此，我们要表现一个特定的中心思想，就需要进行认真的选择，必须紧紧围绕中心选择材料。《2010年南平市初中学业考试说明与指导》中对选用材料的标准做了四点说明：
一、材料要以真实为基础，写自己熟悉的东西。
二、选材要典型有意义。
三、选材要新颖而生动。
四、在选材时，我们要首选“打动自己”的材料。结合考试说明以及教学经验，我认为要想解决如何在考场中获得高分这个问题，可以从积累素材、选择素材、考场组织素材这三个方面入手。
一、要选出好素材，首先还得有素材，这就需要大家在平常的学习过程中学会积累材料，那么，怎么积累素材呢？
考场作文的材料该怎样选择呢？历览历年全国各地中考满分作文，我发现，其素材的选择无不紧扣“独特”二字。独特才能新颖，独特才能深刻，那么独特的素材从哪里来呢？
1、从“自我”中积累独特的素材
中考作文的一条基本要求就是要写出“真情实感”。这显然是要求考生注意从自我的角度挖掘素材，写真正只属于“我”的事、抒发真正只属于“我”的情，只有真正只属于“我”的才是“独特”的。选材时，围绕“自我”你可能会想起许多的材料，这时就要认真想一想了，哪些素材同学们会和我一样呢，哪些素材是真正属于我的独一无二的材料呢，我选择这个材料会不会同其他同学撞车呢，这样，多问自己几个问题，多准备几个素材，然后进行选择，你一定会找到独特的素材。
2、从“阅读”中积累独特的素材
读与写是紧密相连的，在平时的阅读过程中，一定要养成收集写作素材的好习惯，名人名言，好词好句，逸闻趣事，民间传说等等在合适的时候都肯能化为我们的新颖素材。
3、从“时代”中积累独特的素材
生活是写作的源泉，同学们除了要学会从学习生活、家庭生活中获取写作素材外，还应
该学会从社会生活中获取写作素材。要站在“时代”的前列，倾听时代的呼声，听从时代的
召唤，描写时代的生活，展示时代的风采。要与时俱进，抒写时代的最强音。
二、有了独特的素材就有了打造精美文章的基础，但是要想把原始的素材构建成成功的
作文，还需精心裁剪、合理运用。再好的材料运用不合理也难成功。在材料的运用上应注意
把握以下几点。
1．围绕和突出主题
中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材
料，才能有力地突出中心。剪裁，需要有依据。依据之一就是文章的中心思想。最能表现中
心思想的材料，一定要详写；对表现中心思想起辅助作用的材料要进行略写；与中心思想无
关的材料不管多么生动，也要毫不可惜地予以割舍。
2．真实性和典型性
“真实”就是要求材料符合实际，符合生活的逻辑；“典型”指材料能揭示事物的本质
和规律，有代表性。这里需要注意的是：叙述类文章的选材与论述类的选材有不同的特点。
叙述类的文章选材不一定非得选用那些惊人的“大事”，往往一些看似平常的小事同样能反
映事物的本质，此所谓“滴水也能见太阳的光辉”。
3．新颖而又生动
“新颖”就是采用别人文中未用过或很少用过的材料，或是对旧材料能从新的角度加以
分析，挖掘新的含义。这样才能产生陌生化的效果，使人耳目一新。“生动”就是材料要有
时代气息，有意味，有可读性。新颖的事物能吸引人，作文尤其如此。从阅卷场上的反馈的
信息来看，考生作文选材陈旧的情况比较普遍，往往千篇1律，缺乏时代气息。学生作文材
料经常让人似曾相识：总是下雨妈妈送伞、老师给我补课、帮助孤寡老奶奶等等。所以如此，
可能是没有注意取材的创新，思维局限在部分材料的框架中。
时代在进步，社会在发展，各种新鲜事物层出不穷，这为我们选材提供了广阔的空间。
我们要善于观察生活，感受生活，捕捉生活中的“闪光点”，“见人所未见，发人所未发”，
这样才有可能写出好作文。
4．选取有个性特点的细节材料
记叙文是通过具体、形象的人或事来表达中心意思的。在写人记事时，大而空，是同学
们常犯的毛病。如果能从“大处着眼，小处落墨”，即选择个性特点鲜明的细节材料来写人
记事，就能给人留下深刻的印象。
三、考场上，如何在有限的时间里快速找到合适的素材呢，如何组织素材呢？
1、对比联系
考场上，如何在有限的时间里快速找到合适的素材呢？对比联系是一种常用的方法。首
先根据文题确立中心，然后围绕中心寻找第一个材料（可以是正面的也可以是反面的）；找
到第一个材料后，在反向联系，寻找相反的材料。
2、类比联系
在考场上，有了第一个素材后，怎样使材料丰富起来呢？类比联系必不可少。这种方法
的操作是，围绕中心找到第一个材料（可以是人，也可以是物），然后想一想与它同属一类
的事例还有多少，如果找属于人的事例，可以从时间（历史顺序）联想，也可以从空间（不
同地区）联想；如果找属于物的事例，可以空间（生长、生活的地域）联想。
3、定位联系
定位联系是根据文章表达的中心先确定一个或几个联想点，然后想一想在这个特定的地
方有没有合适的事例。比如可以把联想点确定在教室、操场、家中、公交车上、马路上等等。
4、物人联系
物与人之间是可以广泛联系的，考场上，面对文题，找到一个有关人的事例或有关物的
事例就不妨想一想与此相关的物的事例或人的事例。物与人可以是对比的也可以是相互衬托的。
总之，素材是作文的重要组成部分，能否选准新颖恰当的素材是作文成功与否的关键。在选材时一定要围绕文章主题精心挑选，确保材料的真实、生动、典型、新颖，使文章给人耳目一新的感觉。
参考文献：《2010年南平市初中学业考试说明与指导》
第19篇：论文中公式的最基本的编排方法
论文中公式的最基本的编排方法：
首先点击上面的“工具”，再点击其中的自定义，你会看到一个对话框，选“命令”栏，在选下面的“插入”，找到“公式编辑器”也就是a，把他拉到上面的快捷栏里，点击它就可以插入公式，插入公式后对公式行采用右对齐方式，加上公式编号，用空格调整公式位置，例如
xyz （1.1）
2.还可以安装mathtype软件进行公式编辑
请大家上网上在网上下载安装，安装后就有MathType这个选项和下面那一行快捷方式。
第20篇：论文中如何生成目录和注释
一、论文中插入注释
1.“插入”菜单中，指向“引用”，单击“脚注和尾注”。2.选择合适的“编号格式”。
3.单击“插入”。
4.插入后光标会自动移动到页面尾端，直接输入内容就行了。
5.之后不用每个都这么重复操作，只要在要插入注释的地方按 Ctrl+Alt+F 插入脚注就行了。
二、自动生成论文目录
1．在[格式]中选[样式与格式] 2．出现右边的一条“样式格式”栏， 这里面主要就是用到标题1，标题2，标题3。把标题1，标题2，标题3分别应用到文中各个章节的标题上。例如：文中的“第一章 xxx”就用“标题1”定义。而“1.1xxx”就用“标题2”定义。如果有“1.1.1xxx”那就用“标题3”来定义。 3．当然标题1，标题2，标题3的属性（如字体大小，居中，加粗，等等）可以自行修改的。修改方法：右键点击“标题1”选“修改”，会弹出修改菜单，可以根据自己的要求自行修改。
4．用标题1，2，3分别去定义文中的每一章节。定义时很方便，只要把光标点到“第一章 制冷概论”上，然后用鼠标左键点一下右边的标题1，就定义好了；同样方法用标题2，3定义1.1；1.1.1；依此类推，第二章，第三章也这样定义，直到全文节尾。
5．当都定义好后，就可以生成目录了。把光标移到文章最开头要插入目录的空白位置，选[插入]--[引用]--[索引和目录]
6．选第二个选项卡[目录]，然后点右下的确定。就OK了。
7．当重新修改文章内容后，需要更新一下目录，方法是：在目录区域内，点右键，选[更新域]，然后选第二个“更新整个目录”点确定。就OK了。
