推荐第1篇：两只小狗作文
1两只小狗
我们楼下邻居家有两只小狗，长的都不大，憨态可爱，可好玩了。
一只是白色的，一直是黑色的。它们都长着一双黑黑的眼睛，尖尖的耳朵，尤其是跑起来的时候，你追我我追你的嬉闹，无忧无虑的特别招人喜欢。当你蹲下来的时候，轻轻地拍拍手，它们就会跑过来，然后在你身边绕来绕去又蹦又跳的，不停地摇着尾巴，你不喜欢它们都不行。到了晚上，它们吃完“晚餐”就会乖乖的呆在他们的窝里，互相枕着睡觉。等到早晨，只要它们一听到主人的声音，就会汪汪的叫几声，欢快的跑到主人的跟前，撒着欢儿的要“早餐”。
多么招人喜爱的一对小宝贝啊！我喜欢这两只小狗!
2两只小狗
听外婆说家里的母狗生下了两只可爱的小狗。我很想去看一看，趁着放暑假我就到外婆家去。
终于看见了那两只可爱的小家伙。一只是黑不溜秋的，一只是黄澄澄的，两只小家伙走起路来一扭一摆的真惹人喜爱！看它们身上脏兮兮我就想给它们洗个澡。于是，我叫伙伴们来。
我拿一个大盘装满水，拿来沐浴露往黄狗身上抹，它全身都在发抖，一个劲地在“汪汪……”叫，吓得连便便都出来了。我们大家赶快把它们放在阳光下，这时，它们才不叫了。等它们凉干了，我们就给他们做一件衣服，可是它们太胖了，根本穿不下。我只好给它做一件披风了，它穿起来可威风了！
它们是两兄妹，常常一起打闹，抢东西，睡觉的时候老抱在一起。真有趣！
3两只小狗
一天，两只小狗在森林里玩。一只是一户人家的猎狗，一只是另外一户人家的看家狗。
到了中午，两只狗看见一只又肥又大的野兔。猎狗在追着那只野兔。看家狗在野兔前拦住了野兔的去路。猎狗猛扑过去，抓到了野兔。猎狗叨起野兔在树下准备饱餐一顿，看家狗说：“抓野兔我也有功劳，为什么不给我一半？”猎狗听了恼怒的“汪”了两声。看家狗不服气，就和猎狗打起来了。老牛看见了说：“别打了，我在山上吃草全看见了，抓野兔两个人有功劳，应该一人一半。”猎狗对看家狗说：“对不起，我错了，现在一人一半好吗？”看家狗说：“好”。
两只狗吃完了野兔，高高兴兴的回家了。
4两只小狗
我家有两只小狗，名叫毛毛和欢欢。叫毛毛是因为那只小狗个大，并且毛特别多。叫欢欢是想让那只小狗在我们家生活得快乐。不过，我现在也记不起来这两个名字是什么时候从我脑子里蹦出来的。
它们吃饭时总是抢。你挤我，我挤你，都想把另一只小狗推到一边去。
有一次星期六的时候，我、毛毛和欢欢一起玩，它们见了就打，可是欢欢怎么是毛毛的对手呢！我见欢欢打不过毛毛，就去帮欢欢。我拿起一根竹子，来打毛毛，还好毛毛没有生气，不然我就要挨咬了。
我们家还有一只大公鸡也叫欢欢，你一定要问为什么大公鸡和小狗都叫欢欢呢？是我把小狗的名字给了大公鸡。
5两只小狗
今天下午，我和邻居家的小伙伴玩，突然王腾飞的爸爸带王腾飞来我家玩，我就飞跑着去接他们。
我拉着王腾分的手向我家走来，可我家的小狗朝她叫个不停，王腾飞非常害怕，所以我护着他，终于走过去了。
我们在路边玩的时候，发现了两只小狗，一只是黄色的，一直黑色的，他们都很小，也很可爱，小黄狗很机灵，他摆着尾巴围着我们来回转不停，小黑狗趴在墙角呜呜叫着，好像很冷的样子。我非常喜欢它们，便跑回家告诉爸爸，我想收养他们，爸爸告诉我说，咱家已经有两只小狗了，不能养太多的狗。所以我们没有收养这两只小狗。
可我还是很担心它们，不知它们以后怎么办，希望有好心人能收养他们，并把它们养大。
6两只小狗
有一户人家养了两只小狗，一只叫花花，一只叫斑斑。
它们都长得差不多，却总为谁最高大、最威猛而争吵。一天，它们来到了一家哈哈镜工厂，觉得很新奇，便进去照了照。花花来到一面凹进去的哈哈镜面前发现自己如此高大，身上长满了结实的肌肉，心想：我这么高大、威猛，真是“狗中之王”！
斑斑也敢跟我比，哼！斑斑一看，急了，连忙跑到一面凸出来的哈哈镜面前，发现自己这么渺小，心想：原来我这么渺小，还跟斑斑比，真是自不量力。从此，每次上街花花嘴中都叼一个名牌香烟，而斑斑却躲在一边抬不起头来，生怕花花一脚就把它踩死了。
这两只小狗真可笑，因被外界所迷惑，迷失了自我。我们可不能像它们一样哦！
7两只小狗
“两只小狗两只小狗闹得欢，闹得欢……”我正哼着歌儿在湿漉漉的院子里散步。
突然，我听见“嗷”的一声，就立即上了台阶，来到上面的小院。
到了上面，我不禁哈哈大笑。原来两只小狗正在争抢一只白色的口袋。灰灰一见我来，就立即摇着尾巴过来，咬咬我的衣角，嗅嗅我的鞋子，一幅亲热状。
我把口袋给了灰灰，可旁边的小灰就不服气了，直“汪汪”地叫。灰灰可不管什么，仍然撕扯着口袋，但灰灰一失口，口袋被风吹走了。
我急忙跑下去，在玉兰树下找到了两片如扇子般大小的叶子，拿上去时，两只小狗已经迫不急待地抢走叶子，撕咬起来。我边看边想，为什么狗总喜欢撕扯东西呢？
和两只小狗在一起真有趣。
推荐第2篇：小蜗牛作文
参考作文
不要停下追梦的脚步
坐在窗明几净的教室里，我对着窗外深邃的夜空发呆，想象明年此时身在何处。我喜欢黑夜，可更爱看曙光打破沉寂黑夜那一刻耀眼的辉煌。
高三，我的天空漆黑如夜，寂寞如冰，可我却怀着火一般的热情在如此恶劣的环境中奔跑。我想，我比《於陵子·人间》中的蜗牛幸福多了。尽管身处逆境，可是还有坚定的梦想支撑着孤独的我。可那只蜗牛一无所有，所有的梦想都被它的懦弱一一击破，剩下的只有惶惶不可终日和悲哀的叹息。小蜗牛只能在叹息中沦陷，在沦陷中死亡。放弃梦想和没有梦想同样可怕，小蜗牛就像断了线的风筝找不到方向。有朋友曾对我说，要有朴素的生活与最遥远的梦想。我们都是为梦而生。生活朴素得像一杯白开水，可那遥远的梦想将生活搅拌成了一杯充满甜与苦的人生咖啡。
不要害怕达不到梦想的高度，不要害怕倒在追求梦想的征途上。即使无法达到梦想的高度，倒在征途上，也可以获得一些副产品，譬如希冀、快乐、陶醉。谁的生命没有终点?“殉梦”，多么凄艳的词，为梦想而死未尝不是一种更高的追求。
为梦而生。我想起了奔跑在撒哈拉沙漠上充满传奇的女子三毛。丈夫荷西的离去没有阻挡住她追梦的脚步，她收拾好悲痛的心情再次踏上了漫漫征途。因为前方还有美丽的梦等待着她，为了梦向前冲，为了梦让悲痛暂且远离。
为梦而死。我想起了被世人认为作茧自缚的天才——维吉妮亚·伍尔芙，她终生在爱与死之间徘徊，在疾病中写完《奥兰多》，然后欣然离世。可人们无法忘记她曾微笑着说，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光，记住梦想。
谁能说她们的人生不够精彩不够完美?有梦想的人生是精彩的，因为它不会让人生留下太多的遗憾，不会让生命在叹息中逝去。 穿越梦想之前的黑夜固然让人恐慌，但只要信念坚定，必能看到黑夜一点一点地退去，黎明的光定会照彻生命的天空。所以，不要被梦想前的黑夜所吓倒，要怀揣梦想勇往直前。 为梦而生，为梦而死，有梦人生不觉寒。
小蜗牛，不要叹息，不要停下追梦的脚步。因为，前方，将是曙光一片。或许，有一天你会搭乘杜甫的马车，来到泰山之巅，和他一起吟诵“会当凌绝顶，一览众山小”。
试题分析：首先应该关注文题中“展开联想”4个字。联想什么?当然是与自己的生活以及社会相对接。其次要注意到题中“自定角度”，这暗示本题有多种入题角度，有广阔的写作空间。其实，小动物的对话揭示了写作的多元视角。最后必须扣住文题材料，从材料中选择立意角度，而不能信马由缰、漫无边际。材料的主角是蜗牛，谈及的主要是蜗牛与梦想、梦想与现实、梦想与行动等的关系。
其实文题中蚂蚁、蜜蜂、云雀等的话，为确定作文的立意给出了思路。因此可以确定如下立意：梦想要靠行动去实现，凡事要量力而行(认清自我、找准自己的位置)，怎样面对困难等。 写作角度①：批评蜗牛说梦想
我愿为追求理想而死，不愿百无聊赖而生。我希望在自己内心深处，有一种对理想如饥似渴的追求。——纪伯伦 构思
“生命是一张弓，那弓弦是梦想。”(罗曼·罗兰)梦想是人类精神家园里最美丽的花朵，是人类文明发展的推进剂。试想，没有远古人类“飞天”的梦想，没有万户殉梦的壮举，怎么会有今天的“神舟”升空、翟志刚的太空漫步?蜗牛梦想登泰山、涉汉水没有错，但它不应该在现实中怯懦、彷徨、悲观与沉沦。因此，可以从褒奖梦想、实践梦想的角度出发，批评蜗牛的怯懦，阐述梦想的伟大意义以及有梦人生的精彩。 素材 1.在由失败通往胜利的征途上有道河，那道河叫放弃；由失败通往胜利的征途上有座桥，那座桥叫努力。
自古希腊以来，人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。为此，人们曾让狮子追赶奔跑者，也曾喝虎奶，但是都没能实现这个目标。于是，许多医生、教练员和运动员断言：人在4分钟内跑完1英里的路程，是绝不可能的。因为，我们的骨骼结构不对头，肺活量不够，风的阻力又太大，理由实在很多。
然而，有一个人开创了4分钟跑完1英里的先河，证明了那些医生、教练员和运动员的断言是错误的。这个人就是罗杰·班尼斯特。更令人惊叹的是，一马当先，引来了万马奔腾，此后一年，又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里。
训练技术并没有重大突破，人类的骨骼结构也没有突然改变，数十年前被认为根本不可能的事情，为什么变成了可能?是因为有人不放弃努力，是因为有了榜样的力量。
2.一个人可以清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要有梦想，就能改变自己的处境。——奥普拉
3.人生是一棵长满可能的树。——米兰·昆德拉 写作角度②：量力而行说定位
理想与妄想不同，因为妄想超越了人生的范围；理想与幻想不同，因为幻想是无可遵循的途径；理想与野心不同，因为野心常出于自私和占有。——梭罗 构思
个人的能力毕竟有限。登泰山、涉汉水，蜗牛终其一生恐怕也难以实现。当梦想变成空想时，不妨量力而行，适当降低梦想的高度，力争跳一跳，摘到桃子。 写作角度③：自尊自强说性格
脚不能到达的地方，眼睛可以到达；眼睛不能到达的地方，精神可以到达。——雨果 构思
小草卑微，但它可以为盎然的春增添一份春色；轻风无痕，但它可以为灼热的夏送去一丝凉爽；木炭平凡，但它可以为严寒的冬带来一些温暖……世间万物都有其存在的意义——上帝从不偏心，我们是用同样的粘土捏成的。
人，最大的敌人是自己。要想改变现状，必须从挑战自我开始。所以，抬起头，抛弃那自怜自贱的拐杖；迈开腿，尊严从这一步提升，奇迹从这一刻开始孕育。 写作角度④：反弹琵琶说悲剧
应该理解，必须理解。人类最高尚的目的就是：理解一切。——莫兰黛 构思
个人的悲剧往往就是社会的悲剧。因为一个人的梦想乃至创新精神可能会被故步自封、墨守成规的世俗舆论销蚀、扼杀。小蜗牛的悲剧让我们有更多的理由呼吁社会对新思想、新事物的萌芽与发展尽可能地多一些宽容、鼓励与支持。所以，写作时，不必人云亦云，谴责可怜的蜗牛；可以站在小蜗牛的立场上，反弹琵琶，批评落后、愚昧的世俗观念的破坏性。
推荐第3篇：蜗牛作文300字
蜗牛作文300字
篇一：蜗牛作文300字
蜗牛这个名字许多人都熟悉。蜗牛的头上有四根触角和两粒小沙子似的眼睛，软棉棉的身体。经常背着那个又沉又笨重的大外壳，遇到危险只会缩到壳里，十分胆小。它仍出现在世界每个角落，许多人看见了都讨厌，我也不例外，可是有一次使我改变了想法，变得尊敬它们了。
那一次，我在早上起床的时侯，我在地上发现了一只蜗牛。蜗牛正在爬向那片掉落在地上的菜叶。我一伸手碰它，它就立刻把头缩到壳里，真是一个十足的胆小鬼。正当它吃菜叶吃得津津有味的时侯，我拿起蜗牛甩到后面，它着地后，二话不说地立刻继续爬向菜叶。等它快到菜叶旁的时侯，我再一次把它放到后面。就这样，一次，两次，三次——它还是坚持不懈地爬向菜叶。
我被蜗牛那重坚持不懈的精神所感动。蜗牛是那么热爱自己的生命，为了寻食，它顽强地面对困难。从蜗牛身上，我明白了生命的意味是什么？是-努力！
篇二：蜗牛作文300字
今天，老师 布置了一个作业：回家观察蜗牛并写一篇观察日记。下午回到家，放好书包去看蜗牛。
蜗牛是个性格温顺可爱 的软体动物。它的外壳像海螺，有保护作用，是黄色的，小的有黄豆大小，大的有大姆指这么大，形成漩涡般天然的花纹。蜗牛的肉很肥厚。有一种粘性，用后错挫一挫就会不粘了。他的脖子可以伸缩，高兴 的时候就会探出头来看风景，可是只要一碰它的脖子就会马上缩下去，因为它的脖子和身体紧密相连。它头上长着一个长触角和一个短触角，都是用来观察事物，也可以用来跟动物说话。蜗牛有个聪明 的特点：在遇到怪物的时候可以缩头逃跑，有时还可以滚着跑。蜗牛当然也有缺点 :大便多，我上次养了个蜗牛，一天必须拉10几次大便，一吃树也就会排泄。我最讨厌了，它吃了什么颜色的叶子 就会拉出什么颜色的大便。
蜗牛的性格真是让人感到好笑。
篇三：蜗牛作文300字
今天我来到姐姐家，一进家门，我一下子看见了玻璃上正在爬行的小蜗牛，我十分惊喜，连忙将小蜗牛从玻璃上哪下来观看。
小蜗牛全身呈现出乳白色，只有头部一片灰色，它背着一个小巧精致的蜗牛壳，这就是它“行走的家”,它的“家”上面有一圈一圈的花纹，是左旋的，十分美丽。它有四只触角，在触角上面有一个白色的小圆球，里面有一个极小的小黑点，这就是它的眼睛，它走路时，两只触角下垂，一直在专注地“看路”.
人们都说蜗牛行动十分的慢，但我认为它走得很快，在我进屋找东西时，把蜗牛放在“墙”很高的第二家里，等我安顿好它，去拿东西回来时，它已经爬出了他们的家，正在准备离开我和姐姐去外面“独闯天下”,幸亏我来得及时，要不它离我远去，让我失去生活中的快乐。
蜗牛，是我们城里十分少见的动物，我和蜗牛零距离的接触，更多的了解蜗牛的生活习惯。在这广阔的田野里，我才感受到大自然的魅力。
篇四：蜗牛作文300字
四年级一班 贾文钰
>科学课上，老师提到蜗牛，我很好奇，很想养一只。隔壁好朋友知道了我的心愿，从乡下的外婆家帮我捉了一只。蜗牛静静地趴在荷叶上，灰色的壳，正面看象一只小海螺，很可爱的。有一次，我把蜗牛拿起来，它的身体马上就伸得很长，壳上面的小洞随着张开，小眼睛新奇而惊恐地四处张望，好象在说：“真奇怪，我怎么来到这里了？”蜗牛爬行很慢，但很有趣，象波浪一起一伏，爬过的地方会留下一道粘粘的东西，被阳光一照，五颜六色的。蜗牛也是个“胆小如鼠”的家伙，一碰触角和身体，就会马上缩回去。别看蜗牛胆小，倒是个“大饭桶”,两片青菜叶，不一会就啃出两个大洞。蜗牛会吃也特别会拉，我还得不停地要给它清洗“住所”.蜗牛给我带来了许多的快乐，所以我给它取名“可乐”.
辅导教师 刘勋修
推荐第4篇：蜗牛作文500字
蜗牛作文500字
篇1：蜗牛作文500字
今天，我在阴暗潮湿的地方捉了两只蜗牛，把它们放在瓶子里，细细地观察起来。
蜗牛的壳是螺旋形的，它的壳棕色的，壳的下面便是它那柔软的身体，没有一根骨骼，全身是肌肉。身体上有触角、眼、口、头、腹等部位。我用放大镜搜遍蜗牛整个身体，看见它那一对小眼睛长在头部的后一对触角上，要是不仔细看还真看不出来。
蜗牛的胆子比老鼠都要小。有一次，我不小心碰到了它的身体，它马上闪电般地钻回自己的“房子”里去了。
蜗牛睡觉时可有趣了。它先把自己整个软绵绵的身子缩回坚固的房子里，为了防止其它动物吃掉它，它就分泌出一种黏液形成一层干膜封闭壳口，就像一个小陀螺。
哎呀，蜗牛休眠了，怎样才能唤醒它呢？没关系，你只要将蜗牛放入水里，过了几分钟，就能将蜗牛唤醒了。看了《少儿百科全书》之后，我终于知道了这个知识。于是，我拿来一盆水，将那两只还在梦乡里的蜗牛放入水中，然后坐在一边静静地等着奇迹出现。
过了好长时间，蜗牛还没有出来，我有点没耐心了，刚想走，看见一只蜗牛的脑袋探了出来，好像在说：“谁打扰了我的美梦？是谁把我关在这么冰天雪地的地方？”于是，它拉长身子，向盆外爬去。
我看它要爬出来了，心想：如果我又把它放回水里，它会有什么反应呢？于是，我小心翼翼地抓起它，将它放进水里，一连弄了好几次，蜗牛并没有认输，一次一次地爬出盆子。
我从蜗牛的精神上体会到：遇到困难，只要你永不放弃，就一定会成功。
篇2：蜗牛作文500字
今天，我捉了一只小蜗牛。当小蜗牛刚刚到达它的新屋子时，还有些不适应，它总是慢慢地爬上了“屋顶”,在那里张望着，像在探寻回家的方向。
怕蜗牛饿，我就在它的“家”里放了几片菜叶，就去干别的事了。过了好一会儿，才来陪我的小蜗牛玩。只看见小蜗牛“躺”在菜叶上，头和足都缩回壳内，没有任何动静，根本看不出死活。记得科学老师说过，“把休眠的蜗牛放入水中，它就会醒来”.于是，我用小木棍把蜗牛拨入水中。
一开始，蜗牛的壳漂浮在水面上，过了好长一段时间也没探出小脑袋。我心想：完了完了！小蜗牛会不会真死了？就在这时，小蜗牛懒洋洋地把头伸出来，并慢慢地向下沉。刚碰到底部，它就用柔软的腹足沿着杯子向上爬。它的硬壳在水中晃荡着，似乎随时都会离开它的身体。
我的心里顿时产生了一个疑问：为什么蜗牛碰到水就要逃走呢？我去问爸爸，没有得到答案。但我并没有丧气。打开电脑，查了百度才知道：蜗牛的背上有一个呼吸孔，蜗牛需要空气才能存活。水中的空气太少，蜗牛不适应水中的环境，所以拼命地往陆地上爬。
哇！原来小小的蜗牛身上也有这么多科学知识。
篇3：坚持不懈的蜗牛
我爷爷家园里有许多花，有桃花，有梅花，有杜鹃花，有紫藤花„„有一天，我偶然发现桃花的枝头上有一个“小东西”—蜗牛。我瞪大眼睛看着它，不觉得想起一首歌名叫“蜗牛与黄鹂鸟”的歌。我心生疑惑：“蜗牛真如唱的那样，有坚持不懈的精神吗？
为了解开心中的疑惑，我悄悄的走到那只蜗牛身边，小心翼翼地将蜗牛捉到离我家很近的墙角边。只见蜗牛用触角在地上探啊探，身子一曲一张，背着那重重的壳吃力的移动着。时间在一点点流逝，五分钟，十分钟，半个小时，一个小时„„蜗牛还在慢慢的移动着，并在经过的地方留下一道亮晶晶的痕迹，望去发现蜗牛一小时才爬了不到三分之一的路程。然而，他并没有放弃，一次次绕过‘小河’翻过‘高山’„„爬了很久很久，蜗牛终于有回到了自己的‘家’。
我被这小小的蜗牛震撼了，不禁感叹道：”蜗牛虽小，可它有坚持不懈，锲而不舍的精神，我要在学习上向它学习。我真敬佩蜗牛！“
五年级：翟鹏浩
篇4：蜗牛作文500字
一只蜗牛背着沉重的壳，顶着烈日，一步一步很艰难地爬着。他是那样地慢，似乎再快一点他就会断气。
上帝曾向蜗牛说过：”你要是能到我的住所，我就会满足你任何心愿。“这似乎就是蜗牛此时前进全部的精神支柱。
爬着爬着，他忽然感到了一丝丝的凉意，渐渐地风大了，乌云遮住了太阳，紧接着大雨瓢泼而下，山洪爆发了。蜗牛急忙躲进身旁的石头缝中，由于硬壳的保护，他没有受伤。
山洪慢慢退去，乌云散开，太阳出来了。蜗牛继续他的行程„„
慢慢地，他的视野模糊了，他倒下了。
醒来时，他躺在一张舒适的床上，床边坐着上帝，是上帝救了他。
”哦，我的孩子，你想要我满足你什么愿望？“上帝问。蜗牛想到了路途中的艰辛，想到自己那沉重的壳所带给他的负担，他对上帝说：”我亲爱的上帝大人，如果有可能，我希望您将我背上的壳取下，它实在太重了。“
上帝很容易地取下了壳。蜗牛感到了前所未有的轻松。
蜗牛向上帝告了别就走了。一路上，蜗牛异常地兴奋，他从未有过如此轻松的行程。
但渐渐他越爬越慢，因为水分的散失使他严重脱水，他想回去找上帝要回壳。
就在他转身的那一刹那。乌云遮住了太阳，他彻底绝望了„„
篇5：小蜗牛作文500字
吉林省白城市文化小学三年三班
计昕彤
“我有三只小蜗牛，小蜗牛，小蜗牛，我每天都去看它们，都去看它们”我哼哼着新编的歌儿，走进卧室，去看望我那三只可爱的小蜗牛。
因为小蜗牛喜欢潮湿，所以我把它们放在一个装着四分之一土的超大鱼缸里，妈妈在土上洒了一点儿水，土上还铺了一层叶子。爸爸为了更好地模拟它们的生活环境，又在土里插了两根树枝，这就是它们温馨的小家。
小蜗牛背着一个螺旋状的，非常坚硬的”小房子“,它的”小房子“不仅是它的住所，还是它的铠甲呢。小蜗牛硬壳还可以保护它不受到伤害。有一次，我用铅笔轻轻地碰了一下它，它就把它的身体缩到壳里去，感觉安全了才慢慢地伸出来。
蜗牛有两对天线一样的触角，又细又长，其中一对触角上有两只小得几乎看不到的眼睛，它每次要”外出观光“的时候，总是先把其中一只”小眼睛“从壳里伸出来，看看四周有没有”敌人“,没有”敌人“才把那橡皮糖一样的身体伸出来。它的腹足像一个大吸盘，让它可以在它的小家里到处游玩。
小蜗牛最喜欢吃菠菜了，它总爱神不知鬼不觉地吃食。白天我把菠菜放进鱼缸里，第二天早上一看，菠菜叶上缺了一个小洞洞。
我爱我的小蜗牛们，我以后会更加精心照料它们的，让他们健康、快乐地成长。
指导教师
王丽艳
推荐第5篇：《两只狮子》读后感作文
《两只狮子》读后感
《两只狮子》这个故事讲狮妈妈生了一对小狮子，哥哥和弟弟，《两只狮子》读后感作文。狮子弟弟每天在森林里跟爸爸学武，而哥哥整天在森林里玩耍，吃了睡，睡了玩，一天狮子哥哥正躺在地上晒太阳，忽然一棵树开口说话了，它说：“狮子你为什么不向你的弟弟跟着爸爸一起学功夫呢”？这时小狮子惭愧的低下了头，从今以后小狮子再也不贪玩了。后来哥哥和弟弟继承了爸爸妈妈的王位，成了百兽之王，读后感《《两只狮子》读后感作文》。
我读了这个故事知道了一个道理：“少壮不努力，老大徒伤悲”。
我自己深有感触，在家时我是爸爸妈妈的心肝宝贝，爷爷奶奶的掌上明珠，是家里的小公主。要吃有吃，要穿还有名牌，在学校几天没看见家人，朝思暮想。星期五见到爸爸就趴在爸爸背。叫妈妈提书包。想起来和懒狮子没有两样！真是又遗憾，又可笑。过着衣来伸手，饭来张口的生活，真不应该，“劳动”创造生活，创造财富，这才是真理。
《两只狮子》读后感作文350字
推荐第6篇：三年级观察作文蜗牛
三年级观察作文蜗牛
我家来了一位新朋友——蜗牛，这是科学应老师发给我们每人一只，让我们观察和饲养。我的蜗牛刚到我家时，不熟悉地形，经常爬到盆子顶端，我就叫它“小攀”。后来，我发现它成天睡觉，我又叫它“小懒”。
我的“小攀”有两对触角，长的一对触角上有两个小眼睛。“小攀”爬得很慢，但比我想象的快多了。“小攀”是怎么爬行的呢？我查了资料书，原来“小攀”有一块腹足，就是那腹足带动它那肥大的身体爬行的。“小攀”很黏，我把它放在手上倒过来，“小攀”就像粘了胶水一样，黏在手上。妈妈告诉我，蜗牛吃东西跟人类不一样，它们先用“小锉板”把食物磨碎，再用25600颗牙齿咀嚼。我不相信蜗牛这么小的嘴有这么多牙齿，就找来“放大镜叔叔”帮忙，一看，这么多细细的、密密麻麻的牙齿，我数都数不清了。我想：蜗牛是怎么排泄粪便的呢？我给蜗牛吃了许多东西，让它拉大便，果然在它拉大便时，我发现壳里有个洞，它就是用这个洞拉大便、生孩子的。
我喜欢探索！喜欢蜗牛！
螃蟹的作文
秋假里我们去了桐庐抓螃蟹。在那片江滩边的泥土里，有许多的小洞，这就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴，不大但很深，如果你小心翼翼地把螃蟹的家给刨开了，里面的所有螃蟹都会逃出来，螃蟹非常机灵，行动迅速，你会真正领会到什么叫“螃蟹过街----横行霸道”！捉螃蟹非常有技巧，你可以尝试着去抓住它，你必须咬牙坚持下去，它会一口、两口、三口的来钳你，当它最终没力气了，就会乖乖地成为你的战利品了！当真的碰到世界无敌的螃蟹时，它会钳到你会边流泪边哀求道：“兄弟呀，求求你放开我！”
把小螃蟹们抓回家时，我给它们选择的家就是大陶瓷桶，十六个小家伙组成了一个新家。最大的一只螃蟹有我的拳头那么大，最小的一只只有手指甲那么小。其中一两只螃蟹在抓的过程中不小心断了大钳子，我用小铁棍小心翼翼地去碰那只已经没有两个武器的螃蟹，但它依然是那么的活泼、调皮，好像身上没有一点伤痕，非常顽强！螃蟹在我家安家后，我开始想它们的食物是什么。有个阿姨说吃葡萄，但是我给它吃了黄蟮的内脏和虾米。在养的过程中，有两只小螃蟹死了，可能还是不太适应新环境。国庆节的最后一天，我把这些螃蟹放生到了贴沙河，我想：回到大自然，它们肯定会觉得特别开心！
相信这些可爱顽强的小螃蟹们能继续好好生活下去！
可爱的小狗作文
我家有一只可爱的狗，它是一只母狗，可以生很多小狗。它的名字叫黄黄，因为它的身体是黄色的，所以叫黄黄。
它的耳朵大概是三角形的，有时候向上翘，有时候向下弯。眼睛瞪得圆溜溜的，真吓人。它有一条长长的尾巴，身上的毛毛茸茸的，像一件大棉袄披在身体上。
它走路很端正，我很喜欢给它换衣服，有时候给它穿裙子，有时候穿衣服，还有的时候穿裤子。我听我爷爷说：“这是一只被对面的邻居遗弃的狗。”爷爷在马路上看到了它，就把他带回来养了，爷爷叫我要好好对它，还要跟它玩。
有一天，我在家里，吃午饭的时候，突然，听见一阵“汪汪”的叫声，我跑出来一看，原来有只狗跟我家的黄黄打架了。那只狗把黄黄的脖子咬出血来了，黄黄躺在地上“汪汪”地叫，好像在说：“你这只狗真凶，都把我的脖子咬出血来了，疼死我了，小主人快来救我吧！”我看见了真想拿棍子打那只小狗。
我如果有一根魔法棒，就让它们不要打架，也不要用爪子抓别人，让它们的身体健康，能做好多的事情。 我对黄黄很好，想让它身体健康，让他快快长大。希望它能懂我对它的爱心。
观察大象
奇妙的动物世界有许多我喜欢的动物，如：顽皮的小狗，可爱的小猫，会发光的萤火虫，但我最喜欢的还是大象。
大象的腿像柱子一样，耳朵跟扇子似的，它是陆地上最大的动物呢！
大象住在宽阔的草原，每次遇到狮子等敌人，都是有首领象来吓跑敌人的，睡觉时，小象是躺着睡的，而公象和母象则是站着睡的。
我在泰国还喂过大象呢！大象吃香蕉的时候，它的鼻子可有力气了！只要我把香蕉拿到它的跟前，它就一下子把香蕉卷起来，放到嘴巴里了。更令人惊讶的是，大象竟然把香蕉皮也吃掉了！可真贪吃。
大自然真奇妙！不同的动物有不同的特点，我们要留心观察、多多去想。
推荐第7篇：小学作文：小蜗牛
小蜗牛
7月11日星期三晴
傍晚，我看到爸爸正在削丝瓜皮。我惊奇地看到丝瓜上有一只小小的蜗牛。
这蜗牛几乎不到一厘米，我想蜗牛也要有个名字，我就取它叫“弱弱”吧。因为我碰一下它的触角，它就把触角缩到里面去了。我觉得它很脆弱、胆小，所以叫它弱弱。
我把小蜗牛——哦——不，弱弱放在塑料杯里，它兴奋地爬来爬去。显得十分可爱!
可是，到了晚上，它就缩在壳里纹丝不动，一直都没有出来。 我看到小蜗牛这么淘气，心里想：真是个小淘气包。
小蜗牛既淘气又可爱，我非常喜欢它。
推荐第8篇：观察日记蜗牛作文
观察日记蜗牛作文 观察日记——观察蜗牛
今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很有趣呢？它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还有趣事哦！我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼！我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，希望它喜欢吃。好期待啊！
再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。
观察日记：蜗牛
在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢？我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西 ，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小
颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉。
蜗牛观察日记
宜昌康小 指导老师刘崇
日期：2007年11月1日
天气：晴朗
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
推荐第9篇：捉蜗牛作文400字
捉蜗牛作文400字
这是在姑姑家的一个下午，刚下完雨后，我和表姐出去玩，我们在花池旁边发现了蜗牛，我们觉得挺有意思的，于是我们一起来捉起蜗牛了，表姐拿来了一个容器，把捉来的蜗牛放在里面，我们捉呀捉，看容器里的蜗牛真不少了，后来表姐发出命令：把圆蜗牛留下，其他的仍掉，我们有接着玩，可天色已晚，我们的回家吃饭了，只好临时给捉来的蜗牛挖了一个“房子”。吃完晚饭，我们又捉了
七、八个蜗牛放在各自的“房子”里。我们想看看它们明天会怎样呢？ 第二天早晨，我和表姐一看蜗牛房里，蜗牛全跑了，我们急忙找呀找，原来它们全部爬到了墙上去了，我和表姐齐心协力把他们扫了下来，可表姐太冒失了，竟然一脚把三只蜗牛踩得2死1伤，我们一致认为是“房子”间隙太大了，蜗牛才跑了出来，于是我们把两份石合二为一，就去吃饭了。
下午，我们揭开石头一看，YES！蜗牛没有跑出来，我们继续玩起蜗牛，看它伸缩触角，挺有意思的。后来，表姐说：“它们看起来太可怜了。”我想了一下，也觉得我们应该放了它们，毕竟大自然才是它们真正的家，于是我们小心翼翼放走了所以蜗牛，看着它们自由爬行，心里舒服多了。
小朋友，小动物也会想家的，我们要把小动物放回它们生活的地方，而且要爱护小动物。
推荐第10篇：蜗牛搬家_童话作文
蜗牛搬家_童话作文
蜗牛搬家
虞宏斌
从前，有一只小蜗牛，它住在水池边的石缝里，周围没有花也没有草，光秃秃的连一个丛林也没有。一天蜻蜓和蚂蚁来看望蜗牛。 蜻蜓对蜗牛说山前边有个小土冈子，那可是个美丽的好地方；有稠密的丛林，有数不清的鲜花野果，还有一条清清的小河，我们两现在就住那。“对啊！”小蚂蚁接着说，“还不止我们两，还有蜜蜂、蝴蝶、青蛙、邱蚓。蜗牛听了羡慕极了，它不无向往的说：“我„„我也可以去„„你们那住吗？”“当来可以”蜻蜓和蚂蚁异口同声的说道，蜗牛听了开心地点点头。三天后，蜻蜓来帮个蜗牛搬家。蜗牛看看天上的太阳，吞吞吐吐的说：“我今天不搬家了”。蜻蜓说：“为什么？”蜗牛说：“今天太热了，我会热死的”。蜻蜓只好回去了。又过了两天，青蛙来帮蜗牛搬家了。这天天气晴朗，还吹来阵阵凉爽的风，真是个搬家的好天气。蜗牛看着这沉重的行礼又不搬了，青蛙催了好几次蜗牛就是不搬。青蛙只好离开了。一天天过去了，蜗牛现在还住在那窄窄的石缝里。
第11篇：观察蜗牛的作文
观察蜗牛的作文
（一）：
观察蜗牛的作文400字
这天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹；一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很搞笑呢？它们长着两对奇怪的触角，一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会嗖的一下缩了回去。
当天我还去了自我的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。
观察蜗牛的作文
（二）：
观察蜗牛的作文350字
这天下午，我在花园的草丛里，看见了几只蜗牛。我捉了一只大点的拿回家观察。
蜗牛的背上有一个很漂亮的小房子，它的身子就隐藏在这个房子里。（我很奇怪，它怎样没有被这房子压扁呢？）蜗牛好象没有骨头似的，而且身子像被雨淋过一样，湿漉漉的。它的头上有一对细细的天线，那就是它的触角啦！它是一个怕热的小家伙，阳光一射到它的小房子上，它就迫不及待的从小房子里钻出来了。它爬过的地方都会留下一道白白的痕迹，这是因为它动作缓慢，要分泌黏液，帮忙行走。
这么一个小小的蜗牛，真让我惊奇！
观察蜗牛的作文
（三）：
观察蜗牛的作文500字
阿门阿前一颗葡萄树还记得这首歌吗？
也许你还记得。这首歌的名字叫做《蜗牛与黄鹂鸟》。意思是蜗牛想要吃葡萄，于是它早早地爬了上去
对了，这天我要去观察蜗牛。
我看到一只蜗牛慢悠悠的往前走着，它这是要去干什么呢？答案要揭晓了，这只蜗牛走到另一只蜗牛面前，好像说了一会儿话，然后一齐走到有许多草组成的森林里去。他们大概是要去游玩吧！我想。
我还看到许多蜗牛一齐爬墙，他们有
5、6个吧！哦，我明白了，他们的家族就应是在举行赛跑！我仿佛听到墙下的美女蜗牛拉拉队里传出加油的呐喊声。运动员们爬得这么慢，但他们一听到下面的呐喊声，忍不住激动起来，看啊，1号蜗牛比其他蜗牛快一些了！2号蜗牛，你要加油了。虽然我不明白他们要爬到什么时候，但是我依然很高兴。
更吸引我的是蜗牛的精神，他们虽然走路走得很慢，但是精神还是不错的！他们从来不会半途而废，即使他们的家在屋顶上，他们在屋下，蜗牛也会慢慢地爬上去。三天三夜，对他们来说一点也不是问题。
我发现了蜗牛的小天地，我多么得意呀！
我愿意带你一齐去观察蜗牛！
观察蜗牛的作文
（四）：
观察蜗牛的作文300字
经过上一次科学课，我还是不肯把我的蜗牛放生，继续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去看望它，有一次，让我惊讶地发现，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，连忙跑去告诉在一旁做作业的妹妹。
所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我发现，蜗牛爬过的地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有发现它到底有多少牙齿，但是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不清楚，像天上的星星一样多，我惊讶极了！还有蜗牛身上有好几个孔，我发现有3个，怎样会是3个呢那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，最后一个是生宝宝的孔，至于他们的位置到底在哪我还要进一步的观察。
观察蜗牛的作文
（五）：
捉蜗牛550字
这天，姥爷带我去遛早。走着走着就来到了河边，也许由于刚下过雨的缘故，所以河边的一堵墙上已爬满了大大小小的蜗牛，蜗牛慢慢吞吞的步伐让人不禁觉得它是一个蛮老实可爱的小东西，在它爬过的地方留下了一条闪闪发光的银丝，倒是很漂亮。于是，我决定捉几只带回家玩玩儿。我刚一碰它，它便察觉了，全身缩进小房子里，咦，奇怪，小小的壳竟仍粘在墙壁上。我弯下腰，用手留意翼翼地取下来，像宝贝一样怜惜地放在手心里，生怕一不留意掉在地上，摔坏它。
走进家，把蜗牛放在桌子上，我才如释重负。之后，我就立刻去找来一个小瓶子、一个塑料兜和一根猴皮筋儿。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜叶，把小蜗牛放在里面，盖上塑料兜，系上猴皮筋儿，扎几个眼儿，小蜗牛简易的小屋就做好了。小蜗牛在里面悠闲地爬着，好不自在。我便开始认真地观察它们。它们有两只机警的触角，在触角的末端有两只小眼睛，在环视四周，它们的嘴巴真是小得让人看不清，那重重的蜗牛壳，对他们来说简直是一个负担。
到了吃早饭的时间，我只好依依不舍的去吃早饭。吃过早饭，我便立刻来到小屋旁，一看，咦，蜗牛竟都爬到上面去了。看来它们虽然爬得慢，但是却从不停息，顽强向上最终获得了成功，不是有一句古话叫行百里者半九十吗？
这些小蜗牛，看来不仅仅外貌可爱，而且还有一些坚强不屈的拼搏精神。真是我们学习的榜样啊！
观察蜗牛的作文
（六）：
观察蜗牛的作文300字
这天最后下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢！还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢？书上说：蜗牛为了持续平衡，就会分泌出来粘液，使自我在爬高时不会掉下去。
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家――小小的壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，但是它们好像明白了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
观察蜗牛的作文
（七）：
观察蜗牛的作文750字
走，我们去抓蜗牛吧！我对梦宇说。好呀！梦宇高兴地答应了。
你从那边找，我从这边找。吩咐完之后，我便来到一处十分阴暗、十分潮湿的地方，因为蜗牛最喜欢生活在那里。大概找了六七分钟，最后，我在墙角的一块泥土下找到了一只小蜗牛。我的梦宇把小蜗牛带回家去观察。
我们先为这只可爱的小蜗牛制作了一个小房子。我们先拿来一个装香皂的小盒子，然后，在里面装满泥土，再把蜗牛放进去，最后，把小盒子放在一个阴暗的墙角边。这样，小蜗牛就拥有了一个自我的家，像我们人一样有了个家。
中午，我打开盒子，一看，小蜗牛把头和脖子伸到壳里，正在呼呼呼地睡大觉呢。过了一会儿，小蜗牛好像睡醒了，又把头和脖子伸了出来。原先小蜗牛真和书上说的一样，头和脖子都是白色的。我轻轻地摸了摸，好粘手呀！我不禁地大声喊道。
佳辰，过来一下，帮我拿一块软布来。我听到妈妈的叫声，连忙跑到客厅里。但是我太马虎了，走时，忘了把盒子关上。我帮妈妈干完了事情，又跑到了我的小卧室里。咦，小蜗牛呢？我惊奇地喊道。我还在小盒子的周围找了找，但是连个影子也没有找到，就更别说是一只活生生的小蜗牛了。就在我放下要找的时候，突然我墙上我发现了这只小蜗牛。奇怪，蜗牛怎样会上墙呢？
我百思不得其解。我又观察了一会儿，最后明白了，原先蜗牛是靠脖子粘着墙，一步一步地向上爬。
没办法，小蜗牛爬得太高了，我够不着，只好出去玩一会儿了。我叫上我的小伙伴们，玩红灯、绿灯、小白灯这个游戏。当我回到家时，竟意外地发现小蜗牛又回到了盒子里。
好可爱的小蜗牛呀，我太喜欢它了！我真想把它留下来，做我永永远远的好伙伴。但是没办法，它毕竟是属于大自然的。没有办法，第二天，我又把它放回了大自然里。
观察蜗牛的作文
（八）：
观察蜗牛的作文400字
我家来了一个新成员??蜗牛，它个性小，黑黑的，所以我叫它小蜗。它每一天早睡早起，每一天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里呼呼大睡了；早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在健身了。
记得有一次，科学老师让我们观察蜗牛，我兴奋极了，连鞋子也顾不得脱，直奔小蜗牛拿起放大镜开始观察。我先看头部，发现有两对触角，一对长，一对短，听老师介绍，蜗牛的长触角能感知周围的环境变化，而眼睛就长在长触角上，却只能在阴暗的地方才能看清楚。短触角是用来寻找食物的，我留意翼翼地放点树叶进去，果然，只见蜗牛用短触角一碰三碰的，好搞笑。我再观察腹部，把蜗牛整个翻过来，只见白花花的，始终没看出什么东西，我查了查科学书，才明白，蜗牛的腹部有腹足，能够帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部，这时，我看见它爬过的地方有粘液，我连忙问妈妈粘液是从哪儿出来的？它的作用是什么？妈妈说粘液是尾部流出来的，蜗牛顺着粘液能够让速度更快。放下放大镜，我又去查小学生百科全书，看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。
透过观察，我明白了好多好多蜗牛的秘密，同学们，只要仔细、认真地观察，就能够发现更多的秘密！
观察蜗牛的作文
（九）：
观察蜗牛的作文450字
有人喜欢美丽的玫瑰花，有人喜欢艳丽的蔷薇，还有人喜欢那可爱的小金鱼，可我却喜欢默默无闻的小蜗牛。有首歌是这样唱的：阿门，阿前一颗葡萄树，阿嫩，阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳&。每当我想起这首歌，就会想起蜗牛。
前天我去田里请了一只蜗牛。仔细的观察起来。我才观察了几个小时，就有三个问题从我的脑子里冒了出来。它们分别是：蜗牛吃什么呢？它有牙齿吗？它靠什么爬行呢？
呀！古有一举两得，可如今我却是一举三得，一下就解决了三个问题，我不禁暗暗窃喜。透过这几天对蜗牛的观察，让我懂得了许多以前不明白的事情，也激起我养小昆虫的兴趣。
观察蜗牛的作文
（十）：
我发现了蜗牛的秘密650字
这天我去阳台收衣服，忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业，我决定观察蜗牛。
我目不转睛地盯着蜗牛。蜗牛是害虫还是益虫？，为什么它爬过的地方会留下长长的一条线？，眼睛和鼻子在哪里？，它一分钟能爬多远？一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈，妈妈说：大自然很奇妙！你既然想明白蜗牛的秘密，为什么亲自去细细实验一下？，听了妈妈的话，我决定实验一番。
想明白蜗牛是益虫还是害虫，我得用我的食物实验法来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，但是它还是爬向树叶。原先蜗牛是害虫啊！
要明白蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线，我得用查阅资料法。原先蜗牛的足上有一种腺体，叫足腺。足腺能分泌出一种粘液，这种粘液干了以后，就会构成一条长长的白线。
之后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头，只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰，也吃了起来。经过实验，我发现较长的触角大慨是眼睛，较短的触角是鼻子。
最后，我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时，过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米，我又算了算大约它一小时能爬9米。
大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察，用心去发现。你会发现好多的奥秘。
观察蜗牛的作文
（十一）：
搞笑的蜗牛650字
说起蜗牛，大家必须很熟悉吧！我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛，我每一天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体十分软，头上有四只触角上两只比较短的是它的鼻子；下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的小房子。要是累了或是遇到危险，它就会缩进这间小房子里去。
一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛？说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。
比赛即将开始，我将两位选手请上场，并让它们做了热身运动。比赛开始，身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁，而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟，两只蜗牛才爬了五寸远，好慢呀！我只好耐心地等待，最后，一号选手透过终点，取得胜利。
我细细观察了一下，发此刻它们跑过的地方，还有两条亮晶晶的线。真搞笑，运动员还给自我画跑道呀！
为了犒劳它们，我在它们的居室里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着它们，只见1号蜗牛只拣黄瓜吃，而2号蜗牛却专挑西红柿吃，我看着它们吃得津津有味的样貌，开心的笑了。
吃过晚饭，当我再次看望它们时，发现居室里居然有红绿两种颜色的粪便，为了一探究竟，我又给1号蜗牛喂了一点橘子，给2号蜗牛喂了一点白兰瓜，而我就静观其变。
第二天一早，当我去看望它们时，发现居室中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。
这两只小蜗牛真搞笑！它们带给了我欢乐，带给了我知识，更带给了我一颗好学的心。
观察蜗牛的作文
（十二）：
蜗牛的启示250字
一天中午，天气十分闷热，我走出门口的院子，看到有一只蜗牛走过一片叶子，为什么会留下一条白白的长线。
我跑进屋问爸爸，爸爸笑着说：既然你想明白蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验我下定决心自我去实验一番。
为了解决蜗牛的秘密，我首先把蜗牛抓上高处，我然后就找一块尖石头留意翼翼的把它的蜗牛壳打破，里面有一些粘糊糊的，里面还有小粒东西呢，我找了一些书，原先那粘糊糊的是它的排泄物能够提高爬行的速度。
透过这次细心观察，我得到了启示：只要细心观察留意身边的事物，你就会获得新发现。
观察蜗牛的作文
（十三）：
观察蜗牛
这天我闲着没事，看见了几只可爱的小蜗牛。我便仔细地观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎镶嵌在那直直的触角上，好像木头上放着黑珍珠。它的背上背着一个又圆又大的房子，那房子圆圈的花纹印在蜗牛的房子上。它没有能够活蹦乱跳的脚，它只能也像乌龟那样慢慢的往前爬。
我看见旁边有些蜗牛，就打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还能够。但是过了一会儿，蜗牛开始往不一样的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不留意，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里面。天色也不早了，我们一齐睡觉去了。
过了一天
这天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，此刻有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。观察身边的东西是那么的搞笑，那么的好玩！如果不信你能够亲身去体验一下观察的乐趣。
观察蜗牛的作文
（十四）：
观察小蜗牛
早就听同学们说蜗牛在下雨时出现，我听了以后是半信半疑。但是好奇心驱使我还是去探索探索。
这天，我最后有了一次探索的机会，心里想：这天就让我看看蜗牛的一举一动吧。
雨后，我大胆地跑到宾馆花园里的樱桃树下，（听同学们说蜗牛经常在那里出没）于是就仔细搜索起来。突然，草丛中发出沙沙的声音，我一听连忙留意翼翼地走到草丛中寻找，说是也巧，声音一下子就消失了，我顿时感到很失望。可仔细一想：不经历风雨怎样见彩虹。于是又找了起来，功夫不负有心人，没过几分钟我最后找到了蜗牛。我拿了个盘子把蜗
牛放了进去。让我大吃一惊的是，蜗牛此时已把头缩进壳里了，小家伙真狡猾，这次我必须要让它把头伸出来。
方案一：首先我从商店买
了一瓶水，把水倒在盘子里，把蜗牛放入水中等它伸出头来，我边倒边想，水流这么大，不把你淹死才怪呢？但是它就是不探头，一瓶水对它毫不起作用。第一方案失败了，我火冒三丈，必须要让它探出头，一计不成再来一计。
方案二，我把盘子里的水倒出后，
往里放一些菜叶，我趴到阳台下观看，只见小蜗牛听见没动静，便把头伸出来反复地吃起菜叶来，几片菜叶一会就被它吃完了。我很高兴方案二成功了。于是我高兴的笑了起来。
观察蜗牛的作文
（十五）：
观察蜗牛
一天，刚刚下完雨，我走在回家的路上，突然看见草坪上有两只蜗牛，一大一小，我出自于好奇，我留意的把他们带回了家。我观察了一下那两只蜗牛，发现大蜗牛并不是像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。我发现蜗牛比较懒，个性是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角能够伸缩。用手轻轻摸一下，小蜗牛会立刻缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
第12篇：小学作文：小蜗牛
小蜗牛
下午，在放学的路上，我发现两只小蜗牛在墙壁上挥着触角缓慢的爬动，我很惊讶，走上前把它们从墙壁上拿下来放在手上，它们立刻把头缩进壳里，保护自己柔软的身体。我把它们带回了家，放在一个罐子里，其中一只很快从壳里探出头来，紧接着就爬来爬去，另一只则在壳里怎么不也不出来，可能是因为它胆子更小一些。我时不时的跑去把罐子里的水换一换，有时发现两只小蜗牛都从壳里钻出来了，像比赛一样，你追我赶往罐子盖上爬。这让我想起了那首儿歌：水牛儿，水牛儿，先出犄角后出头，哈哈，真有趣！
我想，大自然才是它们的家，我应该放了它们，于是我把它们带到树下，让它们回到大自然他*的怀抱里，它们跟我挥挥触角，好像在说：“谢谢，再见！”
第13篇：《两只老虎》读后感(450字)作文
精选作文:《两只老虎》读后感(450字)作文
两只老虎，一只在笼子里，一直在野地里。
在笼子里的老虎三餐无忧，在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。而且互相羡慕。
有一天，一只老虎说：咱们交换吧！另一只老虎同意了。
于是笼子里的老虎走进了田野，田野里的老虎进了笼子。起初，两只老虎都开开心心的。但是不久两只老虎都死了！
一个是饿死的，一个是忧郁死的。从笼子里出来的老虎得到了自由，但是没有捕获猎物的本领；走进笼子里的老虎获得了安逸，却没有生活在狭小空间的心境。
从这件事中我们可以看出：许多时候，人们对自己的幸福看不到，也觉察不到。但是对别人的幸福却看在眼里、记在心间。其实吧，别人的幸福不一定是你的幸福，别人的幸福也许就是你的坟墓！
所以，我们要珍惜我们的现在这宝贵的幸福，不要去羡慕、嫉妒别人的幸福。你的幸福也许就有许多人想得到！但是我们要记住，自己的幸福只属于自己，别人拿金山、银山也不能把我们的幸福换走！同样别人的幸福也只属于他。
我们一定要身在福中，懂得如何享受幸福！六年级:李云滢 篇1：《两只老虎》读后感
《两只老虎》读后感
两只老虎，一只在笼子里，一直在野地里。
在笼子里的老虎三餐无忧，在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。而且互相羡慕。
有一天，一只老虎说：咱们交换吧！另一只老虎同意了。
于是笼子里的老虎走进了田野，田野里的老虎进了笼子。起初，两只老虎都开开心心的。但是不久两只老虎都死了！
一个是饿死的，一个是忧郁死的。从笼子里出来的老虎得到了自由，但是没有捕获猎物的本领；走进笼子里的老虎获得了安逸，却没有生活在狭小空间的心境。
从这件事中我们可以看出：许多时候，人们对自己的幸福看不到，也觉察不到。但是对别人的幸福却看在眼里、记在心间。其实吧，别人的幸福不一定是你的幸福，别人的幸福也许就是你的坟墓！
所以，我们要珍惜我们的现在这宝贵的幸福，不要去羡慕、嫉妒别人的幸福。你的幸福也许就有许多人想得到！但是我们要记住，自己的幸福只属于自己，别人拿金山、银山也不能把我们的幸福换走！同样别人的幸福也只属于他。 我们一定要身在福中，懂得如何享受幸福！
六年级:李云滢
篇2：《两只老虎》读后感
《两只老虎》读后感
两只老虎，一只在笼子里，一直在野地里。
在笼子里的老虎三餐无忧，在外面的老虎自由自在。两只老虎经常做着亲切的交谈。而且互相羡慕。
有一天，一只老虎说：“咱们交换吧！”另一只老虎同意了。
于是笼子里的老虎走进了田野，田野里的老虎进了笼子。起初，两只老虎都开开心心的。但是不久两只老虎都死了！
一个是饿死的，一个是忧郁死的。从笼子里出来的老虎得到了自由，但是没有捕获猎物的本领；走进笼子里的老虎获得了安逸，却没有生活在狭小空间的心境。
从这件事中我们可以看出：许多时候，人们对自己的幸福看不到，也觉察不到。但是对别人的幸福却看在眼里、记在心间。其实吧，别人的幸福不一定是你的幸福，别人的幸福也许就是你的坟墓！
所以，我们要珍惜我们的现在这宝贵的幸福，不要去羡慕、嫉妒别人的幸福。你的幸福也许就有许多人想得到！但是我们要记住，自己的幸福只属于自己，别人拿“金山、银山”也不能把我们的幸福换走！同样别人的幸福也只属于他。
我们一定要身在福中，懂得如何享受幸福！
六年级:李云滢
篇3：两只老虎观后感
《两只老虎》观后感
今天老师给我们看了一部感人至深的电影《两只老虎》
影片主要讲述了一个幸福的老虎家庭，它们生活在一片大森林里，无有无虑。特别是那对小虎兄弟，一起玩耍，互相帮助，十分欢乐！可有一天，猎人进入了森林，它们的幸福生活从此中断了??虎妈妈叼着虎弟弟逃出了它们所住的山洞，可虎爸爸和虎哥哥却来不及逃出山洞，虎爸爸为了保护孩子而牺牲了，虎哥哥被带到了马戏团。看到这儿，我明白了，人类为了满足个人的需求而往往破坏了动物们幸福的生活，是多么残忍。就这样，一个幸福美满的老虎家庭就这样陷入了灾难和痛苦的深渊。（人类真的很自私，只是为了满足自己的一些需求，而去伤害动物。如果人类不那么自私，那么，好多动物就不会灭绝了，想想那个生态平衡的大自然已经离我们远去，真令人心痛。）
后来，虎妈妈和虎弟弟也没有逃过厄运，虎妈妈被打中一只耳朵，逃回了森林，虎弟弟被带到了城里。
一年后，虎兄弟俩都长的威武雄壮，只是它们没有自由，它们住在城里，在人类的皮鞭下忍受着煎熬。然而，一次偶然的机会，马戏团要举行一场“虎斗虎”的表演，当地长官选出了两只最勇猛的老虎——虎兄虎弟。亲兄弟打了起来，打着打着，它们认出了对方熟悉的面孔，嬉戏起来，利用机会逃出了马戏团。最后，它们一次又一次躲过了人类燃烧弹的袭击，回到了森林，还找到了虎妈妈。
两只从小失散的老虎，凭着它们坚强、勇敢和亲友间的情谊，终于团圆了，它们正是有了人类所缺少了的品质。后来，它们终于团圆了，看着它们幸福美满的景象，我身临其境，真替虎兄弟高兴?? 现代社会，滥捕滥杀，物种灭绝，很多珍稀动物遭到了灭顶之灾，每一种生物的生命都是生命，和人的生命一样是高贵的，是不可侵犯的，为什么人们要仗着自己高潮的智慧去猎杀生命？难道人们的智慧就是用来毁灭的吗？
人类文明的进程里，动物就是受害者，给人杀戮，给人类买卖，那是一种无辜的可悲。电影给两只兄弟老虎注入了人类的灵魂。渴望自由，渴望亲人的团聚。眼看父母给人杀害，哀伤的眼神；给人关着失去了自由，给人折磨渴望和无奈的眼光；两兄弟认出了亲人，安慰，喜出望外的目光，就像一个人流落孤岛，数年后见到有亲人来救自己，那种说不出的兴奋，说不出情感，最后把压抑很久的感情像洪水般决堤了，也是电影的高潮。人类为了自己的文明而无视大自然，摧毁大自然是要遭报复的。看完就觉得感人，那是内心的震动。希望以后多点这种电影或者卡通，用来教育后代绝对不错，比现在的教科书要来的生动和深刻！ 保护自然人人有责任！人与自然应和谐相处。社会主义和谐社会讲求人与自然和谐相处的社会。现在提倡的人与自然和谐发展，通过学习我们知道所谓人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、生态良好。自然环境是人类生存的必备前提和条件。可是自然界向人类提供的资源是不可再生的，人类需求的增长与自然界提供的资源必须相平衡。所以人与自然的和谐是社会和谐的基础条件，也是人自身发展的重要前提。从这一角度，我们更应该好好保护自然，社会的和谐、人的全面发展都必须在人与自然的协调与和谐中得以实现。许多事实表明，人与自然的关系不和谐，会影响人与人的关系、人与社会的关系。如果生态环境受到严重破坏、人们的生活环境恶化，那么怎么能在地球上再继续生活下去呢？
和谐不仅仅是人与人的和谐，也是人与自然的和谐。人定胜天是不科学的，人顺应自然、利用自然、爱护自然，才是爱护自己。现在，我们必须从观念、行动上予以纠正，树立和坚持与科学发展观相适应的、与构建社会主义和谐社会相适应的、与实现人与自然和谐相处相适应的观念、战略和行动。
2012．04．27 篇4：读后感 读《每天给自己一个希望》有感
生活是一方沃土，你种下什么，就收获什么。种下一种心态，收获一种思想；种下一种思想，收获一个行动；种下一个行动，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种命运。
人生的旅程仿佛是荆棘丛生的荒地，洒下逃避的选择，你会得到失败的苦果；播下坚定的信念、坚持的步伐、不灭的希望，收获的则是成功的鲜花！
种下梦想，你将会收获一份希望，播下梦想，才能踏出一路风光！
读《笑纳生活》有感
岁月流逝，生活中会有种种不平和磨难。但是，你心里充满里阳光，所有流泪淌汗的日子也会灿烂生花；种种苦涩就会化为那云淡风轻的一朵微笑。抱着一份虔诚美好的信念，守着一颗淡泊宁静的心，才能找到心灵气息的家园，才能在这百花萧瑟的季节里笑对人生！
读《两只老虎》有感
太多太多的羡慕，在时间的压榨下成了嫉妒、仇恨。然而，当你得到了你所羡慕的，却发现那不是真正美好的。别人的幸福是一目了然的，人人都遥不可及，而你自己的幸福呢？是因为在光环的掩映下而消失的无影无踪吗？总是不那么让人容易发觉。语气
想方设法的得到些什么，怨天怨地的憎恨什么，不如脚踏实地的做点什么，来发现自己真正的幸福。在前进的过程中，你会一点点发现，你也是幸福的。
读《有了金手指以后》有感
这是一个寓言故事。寓意可深可浅。有的人只看出了“钱不是万能的”。夸张的说100个百万富翁中，有101位都说没有以前快乐。快乐是互相的，只有能给别人快乐，自己才会真正快乐，像小孩子一样天真的笑。但我认为，这只是一个例子，真正的含义是指某种强大的东西、十分诱人的事物面。当我们面对甚至得到它们时。是否被外表迷惑，迷失了自己真正的样子？人们都说，小孩子是最天真烂漫、不会说谎的。其实不然，在我们成长过程中，伴着我们对世界的认知，经历的世事的增多，自己儿时那颗闪光的心，被不自觉的掩饰了起来。一层层华丽的外表让其实质的光芒日益退去。是心灵的枷锁蒙蔽了双眼，不能真切的“看”到你的心，你的信也变得让人琢磨不透。这让别人，更是自己变得很辛苦，有时想想会觉得不像自己了。卸下心灵的装饰吧，让自己也天真一回，放松一回，做回你自己。
读《走出枯井》有感
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的人正满怀善意的向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现经中的人正向你挥舞拳头。生活是相互的，你对别人怎么样，别人就以怎样的态度、方法还给你。选择温和友善的态度往往能达到事半功倍的功效，选择极端的方式，往往会到处碰钉子。
读《仙人掌和月季花》有感
在不同的环境下，造就不同的人才，相同的环境下，不同的待遇，会造就坚定的信念。仙人掌因为主人的“不喜欢”而学会了生存，月季花因为主人的“喜爱”而过分依赖。对外界没有了招架之力。学会坚持，一分钟，再要坚持一秒钟！胜利就是倒计时。学会忍耐，给自己一个希望，胜利就在明天。
学会自尊，不管是狂风，还是细雨，守住自己的一片土！
第14篇：两只蚂蚁读后感作文（推荐）
两只蚂蚁读后感作文
滚落下来，又从原处、、、、、、艰难地往上爬”，在第一只小蚂蚁身上，百折不回的精神得到了充分的体现。可我觉得，它还缺少另一种东西，那就是换条路走。
试想，如果小蚂蚁在几次失败后，扬长避短，换另一条路走，也不用累得汗流浃背，便可以顺利的完成任务。
其实，我们的学习生活又何尝不是如此?当我们做题时，往往用某一种方法行不通，那麽就要换个角度，换个方法，这样，问题也许就会迎刃而解了。
而第二只蚂蚁虽聪明，不钻牛角尖，却缺少足够的毅力。
我就听说过一个故事：一个人他想写好字，便开始练字，可天长日久，他觉得太累，就半途中止了。结果，字照样歪歪扭扭。接着，他又开始学弹琴，前几天还不错，勤学苦练，可后来也不练了。这个人，浪费了不少光阴，什么也没学会。
这个小故事就告诉我们：做事要有毅力，不要三天打鱼两天晒网，也不要半途而废，只有锲而不舍、勇往直前。
由此可见，一个人如果想成就一番事业，不仅要具有第一只蚂蚁的毅力，还要具有第二只蚂蚁的聪明智慧，只有这样，才能加快事业成功的脚步。
我曾经在书里看到这样一个小故事∶有两只蚂蚁分开洞窟在外寻觅食物.在途中,一个年夜石头盖住了它们的去路.有一只蚂蚁灵机一动,饶道曩昔了;而另一只蚂蚁,一步一步地爬上石头,经由艰难的过程,终于翻过了这座“年夜山”.这时,我既感应感染到了聪明的力量,又感应感染到了坚韧不拔的精神.
这两个“光点”不仅在这两只蚂蚁身上发光,我们的糊口也有这些“小光点”.
那天,我正在当真地做功课.在做功课时,解决了良多糊口难题,真是“所向披靡”呀!正当我为自己“成就”而欢快时,“障碍”呈现了,但我不怕,一次又一次地去“闯关”,可是我又是一次又一次地失踪败.正当我几乎要泄气的时辰,我想到了《两只蚂蚁》这个故事.一只蚂蚁的聪明,让我赞叹;另一只蚂蚁的那一份坚持,让我钦佩.只要多想一点点,坚持久一点,那么再难的题也会解出.于是,我布满着充沛的力量,又起头解这道题.可是迎来的仍是失踪败,我仍是不气馁,一次次的“摔倒”和“爬起”,没有让我悲不美观丧气,而是让我加倍有抉择信念,又继续坚持,继续动脑子.最后,在我的聪明与坚持中,解出了这道题.
成功是靠坚持去锤炼的,靠聪明去获得的.若是没有用自己的聪明,用自己的坚持,这一切都只是你在做“白日梦”.多动一点脑子,多坚持一会儿,说不定在不久的未来,你会把“世界未解之谜”的难题解出来呢! 聪明+坚持=成功!在我此后的人生道路上,就让这道加法算式伴我一路跋涉吧!
《两只蚂蚁》读后感
读了《两只蚂蚁》这篇短文后，我有一种读不出的感觉，这篇短文给人的感触太多了，我们既要学习蚂蚁过石头的方法又要学习蚂蚁过石头精神。
这篇短文内容讲了两只蚂蚁去完成任务，却被一块大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁是顺着石头往上爬的，爬到半腰又摔下来了，就这样这只蚂蚁一次、二次、、、、、最后终于爬过去了，顺利的完成了任务。第二只蚂蚁也爬了一次，没有爬上去，它就绕开大石头行走，它也顺利的完成了任务。很多人都喜欢第一只蚂蚁，也有很多人喜欢第二只蚂蚁，而我这两只蚂蚁都喜欢，因为第一只蚂蚁失败了却不放弃，有着锲而不舍的精神，第二只蚂蚁有勇有谋，不蛮干，爱动脑筋。我们要学习第一只蚂蚁锲而不舍的精神，还要学习第二只蚂蚁爱动脑筋的精神。
在以后的学习和工作中，无论做什么事情既要有勇又要有谋，这就是我读完《两只蚂蚁》后有感受。
《两只蚂蚁》读后感
两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了他的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次„„累得气喘吁吁，最后，他终于爬了过去。另一只蚂蚁使了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，，第二只蚂蚁聪明，也有人说两只蚂蚁都令人佩服„„
而我的观点则是，这两只蚂蚁都令我敬佩，都值得我去学习！第一只蚂蚁十分有毅力，一次不行，就再来一次„„一直到成功为止。虽然第一只蚂蚁有毅力，但是他太爱钻牛角尖。而第二只蚂蚁就十分的聪明，他见前几次不行，就选择另一条路来走，结果也完成了任务！尽管第一只蚂蚁钻牛角尖，但是，它的这种锲而不舍的精神令我感到敬佩！
在现实生活中，我们也要想着两只蚂蚁学习，无论做什么事情都要有毅力，如果一种办法不行，也不要钻牛角尖，再想想还有没有别的办法，不行再换另一种，直到你解决了这个问题！
毅力是最可贵的，如果一个人：没有毅力，那么，他做什么事情，都注定失败。第一只蚂蚁就具备毅力这一项“法宝”，所以，他能最后成功。而聪明、机灵也是我们必不可少的。而第二只蚂蚁具备着这一项，看见一条路不行，就立刻换了第二条路。结果，第二只蚂蚁也完成了任务。
朋友们，你们拥有毅力和聪明这两件“法宝”吗？
第15篇：两只小狗照镜子(300字)作文
精选作文:两只小狗照镜子(300字)作文
有两只小狗一个叫汪汪一个叫聪聪，它们是双胞胎。他们有福同享，有难同当，就算有一根骨头也平分。但它们总是认为自己本领大。
有一天他们一块出去走着走着遇到了两面镜子，汪汪想看看自己的肌肉有多发达，它走到一面镜子前，哇！我这麽高达啊！跟巨人一样大，肌肉像小土堆一样。聪聪哪里比得上我。它自言自语地说。他还不知道那是面凹镜。
聪当聪聪和汪汪重新聪走到了另一面凸镜前它呆了，这是我吗？它沙哑地说。它跟一只老鼠没什么两样。
当聪聪与汪汪重新走到一块时，聪聪看汪汪跟它差不多高，于是便有了信心说：老兄你怎么跟我差不多高啊。唉！你怎么跟我一样高大啊！汪汪也非常奇怪。
它们吸取了上一次教训，不再照镜子了，要想看自己的模样只能到平静的河水边照了。六年级:最美的旋律 篇一：小狗照镜子 作文
18.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
从前，一个国王的宫殿里有一间镜子屋。在这间镜子屋里，四周的墙壁、天花板，还有地板，都是镜子做的。有一天，一只狗偶然钻进了这间镜子屋，一下子惊呆了：它的周围都是狗。它马上呲起了牙，镜子里的狗也都气势汹汹地呲起了牙。这只狗又惊恐地大叫起来，镜子里的狗也都疯狂地大叫起来。
就这样，这只狗在这间屋子里对着镜子中这群敌人又扑又叫了整整一个晚上。
道自己几斤几两，以为自己很了不起。可是，天网恢恢，他终究逃不过法律的制裁。
朋友们，请认清自己，做最真实的自己。（848字）
认清自我
225班 袁丽娟
古语云：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。人生在世，追逐名利本无可厚非，但是，如果在名利场中过于沉醉，甚至迷失了自己，那就得不偿失了。
误进境屋的狗狗，看到镜子里面的那群狗时，它既迷茫又恐惧，发自本能地把它们当做是自己的敌人，不分青红皂白，疯狂地叫了整整一夜，以致于气绝身亡。如此结局，让人惋惜。只因为它根本没有明白，镜子中所谓的敌人就是他自己。
动物如此，那人又如何呢？
他状元出身，央视主播；他才华横溢，问遍全球。他采访过的名人，绝大多数记者也许一辈子都采访不到其中一位。他就是------芮成钢。
他的成功看上去一帆风顺，他的前途看上去不可限量。可是，谁也没有料到，他风光无限的背后，掩藏的是一颗迷失的灵魂。他把自己与总统、首相相提并论；他利用职务之便，开公司，捞大钱；他甚至倒卖国家机密。结果，事情败露，被检方带走，从此人间蒸发。
他太急了，急于成功，急于出名，急于得到想得到的一切，进而迷失了自我。他的下场何其凄惨！
同样是青年得志，结果却天壤之别。
他曾沉迷网络游戏，后因父亲指导，他决定把兴趣当做事业来做。大学时代他就和同学合伙开公司做网络设计，一度小有成就。可是，他并不满足。为了梦想，他放弃拥有的一切奔向心中的圣地“硅谷”。不幸的是，几个月后他就被裁员，变成了一个穷光蛋。
他认真反省，总结经验，认清了自己的强项，重新创业。经历了一番艰难困苦的挣扎，他终于开创了一片属于自己的天空。现在的他，功成名就，被誉为“未来的比尔盖茨”。他就是美籍华裔网络游戏神童------黄铁峰。
他认清自我，勇敢追梦，相信他的成功一定会持久。
当今时代，无论是官场还是商场，都是人们追逐名利的角斗场。在这里，每天都有人功成名就；在这里，每天都有人凄凉离场。这一切，显得是那么合理正常。
可是，我想说的是：投身名利场的人啊，你要想清楚现实和虚幻的区别，千万不要迷失在里面，最后落得像那条可怜的狗狗一样的下场，既可怜可悲又极其荒唐！
作为高三学生的我们，更应该认清自我，知道自己追求的目标是什么，知道自己应该怎么做。既不自卑，也不自负，头脑清醒，脚步坚定地迈向胜利的前方。（874字）
心得体会：
篇二：两只小花狗照镜子
两只小花狗照镜子
从前有一对孪生狗兄弟，大狗叫快快，小狗叫黄黄，他们从小就活泼可爱，聪明过人，十分讨人喜爱。有一天，爸爸买来一面哈哈镜，他把哈哈镜搬回家，就出去有事了，两只小狗众没见过哈哈镜，以为只是个普通的玻璃镜，并没有在意，快快说：“我们去照照镜子，看看我们到底长的怎么样吧！”快快出主意说。黄黄很同意快快的建议。
黄黄来到哈哈镜的一面，只见他体型庞大，英俊极了，心里想我长得这么萧洒，我看老虎也该下台了，应该由我继承森林之王的位置。而快快照了镜子的另一面。只见他体型矮小，哪里还配当哥哥呀，他恨不得钻到地缝中去。 两只小狗照完镜子出来以后，快快变成了自卑的性格，走路都低着头，而黄黄却变得狂妄自大，走路还讲脏话，使人讨厌，两只小狗就这样可怜的变了。这个故事告诉我们，一个人的生活处境与一个人的联系多大呀，我们从小就要有谦虚，不骄傲，自强，不自卑的心理，还要不相信幻觉。
篇三：小狗照镜子
小狗照镜子
大黄和小黄是两只住在森林里的小花狗，它们一起玩耍一起学习，形影不离。
这天，大黄和小黄相约来到狗狗乐园。走着走着，眼明手快的小黄发现了一根香气腾腾的肉骨头，它以火箭般的速度冲向肉骨头。说时迟那时快，大黄也发现了这块肉骨头，它飞快地直蹦过去。两只狗不偏不倚地撞在了一块。到手的肉怎能错过？眼红的两只狗六亲不认了，它们向着对方拳打脚踢起来。你揍我一拳，我踢你一脚，打得不可开交，头破血流。没想到，鹬蚌相争，渔翁得利。等它们气喘吁吁地倒下来时才发现肉骨头被大黑狗叼走了。就这样，大黄小黄结了怨。从此以后，它们见面就吵，就像一对小冤家。
一天，冤家路窄，大黄和小黄在狗狗乐园又不期而遇了。大黄远远地看到小黄在一面镜子前叉着腰，神气十足的扭着屁股。大黄瞪了小黄一眼，心想：臭什么美，再照也是那狗样。可是当它走近，看到镜子中的小黄时，吓了一大跳。只见镜子中的小黄壮实的身躯，威风的神气，高大威猛，像根柱子似的插在天地之间。大黄心想：小黄都长那么高了，我肯定比它更高，我会把镜子都撑破。于是它站在另一面镜子前，仔细一瞧，“天哪，我怎么变得如此渺小？”镜子中的大黄骨瘦如柴，好似一只病怏怏的老鼠。大黄一下子腿脚无力，耷拉着脑袋，尾巴蜷缩成一团，瘫了下来。好像有一根沉重的铁链将它从骄傲的山崖拉到自卑的山沟。
这时小黄转身看到镜子中的大黄，想到自己高大的身躯，心里不
由得得意起来。它想：哈哈，大黄原来是一只病怏怏的小小狗呀，对付它我可毫不费力了。今天就饶过它，下次见面再惹我，我就手下不留情了。小黄跳着骑马舞，尾巴敲得高高的，就连耳朵也雄赳赳的竖了起来，嘴里叼着雪茄哼着小曲儿，趾高气扬的走了。大黄呢？垂头丧气的，小心翼翼地挪动着身子，再也没有精神了。
其实，大黄和小黄照得是哈哈镜，小黄照得是凹镜，把人照得又高又大，大黄照得是凸镜，把人照得又矮又小。
这个故事告诉我们，每个人都有存在的价值，不能骄傲自大，也不能过于自卑。我们要时刻保持清醒的头脑，不能在不恰当的情况下做出轻易的判断。
篇四：小学作文：照镜子
照镜子
在写作班上，老师说：“来玩一个游戏，叫照镜子。”
游戏一开始，教室一下子变得静悄悄的。老师先做了轻轻摸头的样子，然后再像老虎一样扑过来!又做了慢慢抬脚的动作。再做了用力呼吸的动作。再做了轻轻地蹲在地上的动作。然后又做了飞快的眨眼动作，再像猛虎下山一样，从这边跳到那边。
老师做的这些动作我们都要做，可是老师突然来了一个转身动作，我一不小心把左手转成了右手，就差这一点点就可以过关了。
今天的比赛虽然我输了，但是我觉得这个游戏也非常的有趣! 1
第16篇：蜗牛
《蜗牛》教案设计
教学目标
1、过程与方法
（1）会用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征。
（2）会用简单表格统计、整理蜗牛的食性等情况。
（3）能倾听其他同学的想法和建议。
2、知识和技能
知道蜗牛的生活习性和运动方式等。
3、情感、态度与价值观
（1）体验照顾小蜗牛观察它的生活和成长是十分有趣的。
（2）愿意与他人合作并交流想法。
教学重难点
能对蜗牛的各个方面提出自己感兴趣的问题并进行探究。
教学准备
教师、学生准备
（1）学生课前捉到的蜗牛盛放蜗牛的容器、放大镜等。
（2）供蜗牛选择的食物如切成小块的菜叶、黄瓜、西红柿、鸡蛋、苹果皮等。
（3）供学生实验用的干布、湿布或干纸、湿纸特制的纸盒里面涂黑盖子上开个 长条孔等。
教学过程
一、猜谜引入激发兴趣。
1、小朋友们喜欢猜谜语吗老师打个谜语让大家猜名字叫做牛不会拉犁头说
它力量小背着房子走。是一种什么动物。蜗牛今天我们一起来学习有关蜗牛的知识。 板书课题蜗牛
2、小朋友们互相看看自己捉到的蜗牛。
猜谜是学生最喜欢的活动能激发他们学习的兴趣和求知欲。
3、设置疑问启发探究。
老师。小朋友们看看可爱的蜗牛你门想了解蜗牛的哪些知识呢同学们提自己感 兴趣的问题。老师鼓励他们带着自己的疑问 进可行探究并把他们最关心的问题列到黑板 上。
如外行运动饲养。
这一环节让学生展开丰富的想象在兴趣的激励下提出很多有价值的问题这样可 以培养学生主动探究的精神从而使学生由被动转向主体主体地位得到充分体现。
二、深入研究学生解疑
1 观察蜗牛的外形
a.发给学生放大镜。谈话小朋友们这是什么放大镜你能用它来干什么观 察蜗牛
b.现在就请大家仔细观察蜗牛并把它画下来。
c.在小组内说说通过刚才的观察你发现了什么并给大家展示一下你画的蜗牛。 d.相互之间比较各自捉来的蜗牛说说它们的不同点与相同点。
e.全班进行交流。
f.(师相机板书外形壳、头、足、颈)
在这一环节我创设自主探究的条件采用小组合作的方式让学生在探究过程中发现 问题提出问题再通过观察分析、比较、互相交流达到解决问题的目的。
2 观察蜗牛是怎样爬行的。
观察前师出示观察要求
a、蜗牛靠身体的哪个部位来爬行的
b、怎样爬行的
c、爬的快慢怎样?
并要求学生起读这样可以增强学生的注意力让他们明白主要观察什么从哪些方面 观察。
①选择自己喜欢的方式可以把蜗牛放在玻璃上手指上铅笔上尺子上等让它爬 行。你发现了什么
②学生观察记录。
③学生汇报。
师相继板书运动靠腹足爬行速度慢不变。
这一环节的特点是让学生选择不同的观察方法在自由有趣的氛围中发现问题解 决问题。教学时老师应不断地给予引导点拔使学生的观察具有目的性。
3 观察蜗牛的吃
① 观察要求
先将蜗牛饿一段时间一般一天时间为宜再来研究。
取菜碟一个以蜗牛为圆心在圆心上等距离的地方放置一些切成小块的菜叶鸡蛋、西红柿、黄瓜、苹果皮等食物观察蜗牛会朝哪个方向爬行它们喜欢吃什么样的食物是 怎样吃食物的
② 各小组研究将研究的结果记录在表格中
③ 小组交流。
师相继板书食物菜叶、黄瓜、西红柿、苹果等。
这一环节也是采用小组合作的学习方式让学生通过实验自主探究发现问题解决 问题。
4 研究蜗牛的生活环境
①它们喜欢什么样的环境想一想我们是在什么样的环境中找到蜗牛的
②是干燥还是潮湿的环境是明亮还是黑暗的环境
③学生设想。
④ 各小组设计研究的方法。
⑤ 学生动手研究。
⑥ 汇报研究结果。
师相继板书住处阴暗潮湿。
这一环节我只是给学生们进行引导放手让他们自己去设计实验研究观察让学生 把“学会”变成“会学”既获得了知识又掌握了获取知识的方法。
四、课后延伸拓展研究。
根据我们今天的研究设计一个蜗牛喜欢的家将捉来的蜗牛饲养起来比比谁养的好 在饲养的过程中继续研究和发现其中的秘密。 通过养蜗牛比赛激发起学生继续探究蜗牛的兴趣同时又不忘拓展学生研究学习的 范围激励学生到生活中去研究去发现。把科学研究的探究活动变成学生感兴趣的日常生 活的组成部分。
五、板书设计
外形壳、头触角、眼睛、颈、足等
运动靠腹足爬行速度慢不变
食物菜叶、黄瓜、西红柿、苹果皮等
住处阴暗潮湿
教学反思
《蜗牛》一课的教学中我采用了“做中学”的学习方式让学生们亲自动手捉蜗牛、画蜗牛、设计实验来了解蜗牛的生活习性给蜗牛设计一个家使他们通过观察、表达、交 流等探究活动获得对小动物丰富的直接认识。并在活动中改善了交往和语言能力体验到 科学探究的过程构建基础性的科学知识获得初步的科学探究能力培养学生的科学素养。
学生们在整个学习过程中个个兴趣盎然积极参与到各项活动中做到会用文字和图画等
方式观察记录蜗牛的外形特征会用简单表格统计、整理蜗牛的食性等情况。活动过程中愿 意与他人合作并交流想法课后学生亲自饲养蜗牛从中体验到照顾小蜗牛、观察它的生活 和成长是十分有趣的事。
第17篇：蜗牛
蜗牛
蜗
牛
赖楚骁
广西南宁市秀田小学三（4）班
指导老师“滕欢欢
夏天;一场大雨过后/花园里的大树下“墙角下或太阳晒不着阴凉的地方/有许多蜗牛在爬/它们有的在树叶上;有的在花坛中\"
蜗牛的长相太怪了，它没有骨骼”全身几乎都是肌肉：它整天背着它的房子--螺旋形的壳：伸出柔软的身躯,用扁平的像吸盘一样的足’缓缓地向前蠕动”在它的头部长着两对触角。而且蜗牛的房子--外壳,有各种各样的颜色、有白色。棕色：绿色\"黑色/还有瑰丽的金黄色等?许多爱美的蜗牛还给自己的别墅装饰上各色的彩条\"其形状也形形色色’大小不一：有宝塔形?陀螺形，圆锥形\'球形”烟斗形等等?
有一次’上科学课的老师给我们每个小组都发了一只小蜗牛?叫我们仔细观察。我们发现蜗牛的壳是右旋的。壳旋四圈、高约1厘米\"颜色是土黄色的，整个躯体分成嘴\"颈，身、腹部上有扁平的足/尾、还有它的头部上长着一前一后两对像天线一样的触角“前面的小\'后面的大，后面的一对触角上长着一对眼睛;背上驮着一个螺旋形的贝壳、我们把蜗牛放在一块玻璃上,让它缓慢爬行/我们从玻璃的下方观察蜗牛是如何行走的’发现蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一条条横纹/这些横纹像水波纹一样向后波动着\"蜗牛就靠着横纹的波动’慢慢爬行\"还发现小蜗牛爬过的地方有一条亮晶晶的线，我们觉得很奇怪,后来查了百科全书’书上说蜗牛的足里面有个叫”足腺‘的小东西,那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的?爬行时?这种粘液不断流出来;是为了减少摩擦”有利于蜗牛爬行/边爬边粘在了爬过的地方;等它干了/就成了一条闪闪发光的线了;难怪平常我们顺着墙壁上每一条闪闪发亮的线都能找到一只小蜗牛”
放学后\"我回到家问爸爸?蜗牛吃什么？为什么有时我们会看到很多蜗牛;有时一个也找不到？爸爸说，蜗牛一般吃的是一些嫩的树叶和青菜的叶子”它一般生活在阴暗潮湿‘土地松软的地方，因为蜗牛体内有很多水分，一但被太阳晒干。它就活不下去了‘所以。天气晴朗‘太阳高照的时候;蜗牛把身体缩进壳里：隐蔽到太阳照不着的地方：防止身体干燥、下雨天;到处都湿淋淋的’蜗牛最高兴。它就趁这个时候精神抖擞地四处活动起来\'蜗牛一般是白天睡觉‘晚上出来活动,天气干燥时或冬天;它们就躲藏在阴暗潮湿隐蔽的地方冬眠。所以有时会见到很多蜗牛’有时一个也找不到\'后来我去观察蜗牛爬过的叶子“发现植物的叶子上有些缺口。我终于明白原来是蜗牛吃掉的，所以蜗牛是一种对蔬菜和果树有害的小动物’
为了验证爸爸说蜗牛是生活在阴暗潮湿的地方’有一天,天气很晴朗\"我在阴暗的太阳照不着的花丛里倒了很多很多的水‘不一会儿”果然就发现有蜗牛出来活动了?蜗牛真是一种奇妙的小动物?
第18篇：初三优秀作文蜗牛历险记
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之初三优秀作文:蜗牛历险
记
从前，有一只蜗牛叫小黑，他和弟弟及父母住在一片森林里。森林里也有些其它动物，一起快乐地过日子。
有一天，天上下起了暴雨，森林里大部分房屋都被洪水冲垮了，许多动物都被淹死，他的父母为了保护他们俩，也被洪水淹死了，只剩下小黑和他弟弟。今年小黑和他弟弟加起来只有一岁不到，他们的亲人姨妈住在大海的一个小岛上。离他们有几千公里，沿途要经过沙漠、沼泽、森林、湖泊和大海，只是在他们出世的时候见过一面，现在他们已经记不得姨妈长什么样子了。他们想到姨妈那去，可是他们耐不得沙漠，也不懂水性，怎么办呢？直到十二点他们才商量好，边走边看，碰到困难想办法。
第一天，他们住在一只猫头鹰开的面包店内，因为在树上所以逃过大难，可惜这只猫头鹰已经死了。面包店里有两张床，刚好睡下它俩。晚上小黑和弟弟做了同样一个梦，梦见在床下有一颗珠子，这颗珠子叫翠玉金珠，只要把它放进翠玉之盒里，里面就会出来一个巨人，他可以使你三个愿望成真。这只珠子就在这个房间，他弟弟的床下，盒子在哥哥的床下。于是，他们被针一样的东西刺醒，忽然，他们跳下床，找出珠子和盒子，刚放进去，两样东西变成了一道白光消失了。他们俩非常失望，的梦想化为泡影。天亮了，兄弟两人出发了，他们背着包袱，艰难的走着，在泥浆里一会儿滑一跤，满身是泥，他们用露珠洗净。这时后面出现了一只乌鸦，是一只饥饿的乌鸦，忽然展开双翅向他们扑来，抓起他俩飞出了森林，在一个悬崖的上面停了下来。乌鸦低下头预备吃他们，小黑和弟弟一起爬到乌鸦的眼睛上，乌鸦乱了套，把他们摔下来了。他们赶紧缩入壳中，摔在了地上。
下面是一望无际的沙漠，怎么办呢？他们绝望地往前走，走呀走呀。气温四十多度，他们快要死了。忽然前面出现一个湖泊，他们赶紧跑去，大喝了一顿水，又舒舒适服洗了个澡。这时幸运再次降临，来了一位旅行者，他俩爬到旅行者的鞋上，这样过了几个小时，他们出了沙漠，两个人从鞋上赶紧跳下来。
现在他们在一片草地里，前面是沼泽，后面是沙漠。于是他们从一根草到一根草，艰难的爬着，忽然小黑一滑，掉进了沼泽，眼看小黑要沉下去了，他弟弟一点办法也没有。正在这时，出现了一只蜥蜴，他走来喝水，小黑一把抓住蜥蜴的尾巴，他的弟弟也跳到蜥蜴背上，把他们带到了一个山洞里，蜥蜴一直往前走，穿过山洞，来到了海边。他爬向他的巢穴，开始孵蛋。小黑和弟弟从蜥蜴身上下来。
眼前一片汪洋，远处能看到姨妈居住的小岛，小黑说：“前几次我们靠别人才逃过大难，走出险地，这次我们要靠自己！”他们找了一片大叶子，拖到海边又找了几根树枝和一个蜻蜓翅膀做成风帆和船桨，又用核桃壳做成救生船，于是他们起航了。海面上的小波纹，对他们来说也是较大的浪，忽然一个大浪过来，船翻了，他们逃进了救生船，过了一会，救生船也进水了，他们掉进了海里……。
他们一睁开眼睛，已经躺在了姨妈家的床上，是姨妈看见他们把他们救了回来。他们扑到姨妈怀里，给她叙说了家乡的悲剧。正在这时从前那珠子和盒子，又出现了，盒子里顿时出现了一个巨人，巨人说：“你们表现很好，我可以随时实现你们的愿望。”全家都欢呼了起来。
从此，他们过上了幸福的生活。
第19篇：材料作文—老鹰与蜗牛
高三新材料作文训练——老鹰与蜗牛
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料，作文不要套作，不得抄袭。
一、审题：
此次作文实际上是以“有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛”这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。写作前先要认真审读材料,弄清这句话所蕴涵的哲理。“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现，老鹰能到达“到达金字塔顶”，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达“到达金字塔顶”，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
二、立意：
1、着眼于蜗牛：脚踏实地并持之以恒的努力，能弥补先天的缺陷, 就能“到达金字塔顶”。
2、着眼于老鹰：成功离不开超群的实力。
3、着眼于蜗牛和老鹰：如果你缺少优越的条件，仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气。
三、参考题目：
1、创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛）
2、凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛）
3、是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛）
4、用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛）
5、成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛）
6、执著努力，打造成功的宝剑（着眼于蜗牛）
7、超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）
四、我校各班范文：
求 己
高 三（4）班 付天琦
曾经对《独立宣言》中“人人生而平等”的主旨坚信不疑，可后来疑窦丛生。为什么在同一环境中成长的人，最终的事业成就会判若云泥？为什么我没有科学家的头脑、艺术家的细胞？
看来人终究是不平等的，“平等”二字仅存在于法律的层面罢了。 可不平等就成为我们拒绝成功的理由呢？
世界级大科学家诺贝尔，家境富有，从小就接受良好的教育，而且家庭大力支持他的事业。凭借家境的支撑和自身的努力，最终在物理、化学等领域都取得极深的造诣。 作为普通人的我们固然没有令人称羡的家底，但正因如此，我们只能选择自立自强的求己之路。因为蚕，只有咬破自己织下的茧才能获得新生；蝶，只有自己熬过毛毛虫的末日才能翩翩起舞；人，只有凭借自己的力量才能变得更强。
双目失明、双耳失聪的海伦﹒凯勤亦能成作家；半身瘫痪的张海迪自学而成才；洪战辉谢绝好心人对他兄妹俩的资助，“只要脊梁不弯，就没有扛不起的大山„„”他们没有雄鹰般足以傲人的天赋，亦没有诺贝尔那样殷实的家境，但他们把困难作为垫脚石，凭着对理想的执着与意志的坚强换来克服困难的无穷力量，打造出丝毫不逊于诺贝尔的壮丽人生。 李敖曾说：“上帝管两头，我管中间。”纵然没有“含着金汤匙”的出身，依靠自己，如蜗牛般矢志不渝的攀登。这样，我们不仅可以饱览与雄鹰齐肩的世间美景，还能收获奋斗途中被雄鹰忽视的人生绚烂。 今世的出身早已是前世的注定。人生的华章须靠我们自己奏响。耻于谈论出身的人说：“我感到人都高不可攀，”他不知道，那是因为他跪着。站起来，坚定的迈步，踏实地前行，无畏地突破，摒弃世俗的偏见，以一颗勇敢的心默默地奋斗在这个世界，你会悟到自身的庄严与灿美远比某二代的虚幻光环更加耀眼长存。 在这个世界上最坚强的人，是孤独地只靠自站着的人。
人贵坚持
高三（12）班 赵云娟
当蜗牛拖着柔软的身子，不羡慕雄鹰轻而易举到达金字塔的姿态，秉承信念最终到达塔顶时，我撼然，明白这是坚持的力量！ “信念！有信念的人经得起任何风暴！”诗人奥维德说出了人内心力量的最强音。没有信念，不懂坚持，怎么会有“锲而不舍，金石可镂”、铁杵磨成针的佳谈？“孔雀舞”是杨丽萍出众的代表舞，在她的演绎下，她跳的那只孔雀充满了灵性与典雅，有着与自然相近的美感。虽时代在变，但她一直没变，坚守本性，淡然从容，只是坚持把自己所能做的做得完美。纵使别人如何模仿，也学不来她的那种气韵，因为他们坚持不了。
坚持是一块滚烫的钢铁，如瘁如火，在反复的打磨与烧炙中变得坚硬无比。它是最能看出人们最终价值的镜子，清晰深刻。于是，我看见了司马子长忍辱负重，椎心泣血写成的《史记》记世相传，我听见了贝多芬激昂奋进，尽心尽力弹奏的《命运交响曲》回旋荡漾，我仿佛又进入了梵高的内心，看见大把金黄澈亮的向日葵在阳光的照耀下鲜活地生长。他们内心的力量让他们不觉人生的苦运，纵使命运多舛，生活有时候他们灰心，但坚持内心、不懈奋争是他们最好的良药。
坚持，便是坚定与持久。一颗有耐力、忍得起的心是那绚烂的宝石。是不会与脆弱的鲜花一样凋零的；一副行动的身躯，忍住疲累与波折，拨开荆棘与乱草，勇往直前，是如此重要。杨丽萍、贝多芬他们都做到了，闪着光辉，为我们所称扬。
那么失去了坚持的力量，又如何？恐怕就是“锲而舍之，朽木不折”的结局吧。我们都知道龟兔赛跑中乌龟虽知自己慢，但一刻不懈怠而跑完全程完胜兔子的故事。如若乌龟知道自己实力不敌兔子，以为跑了也是白耗力气，不下劲坚持到底，那么怎么会胜利？龟兔赛跑便也失去了其寓意，又能启发人们什么呢？
乘舟破浪的气魄，赖于坚持的力量。我们在人生的路上，须得坚持到底才行！
一步一个脚印
高三（12）班 杨怡恺
天资聪颖，能力超群固然是值得骄傲的资本，但脚踏实地，一步一个脚印更是我们通向成功的不二法宝。
也许大家还记得古代神童仲永的故事。天资聪颖的他令人艳羡，因而被父母寄予厚望。然而一味地炫耀，展示使得他根本无法静下心来学习新知识。年龄在不断增长，而知识却依旧那么多，终究导致他泯乎众人的结局。这是多么令人惋惜的一件事！人生对于他本应是一幅瑰丽的画卷，用绚烂的色彩尽情展示美丽。人生正如一座金字塔，有人说在所有动物中，能攀上顶峰的只有老鹰和蜗牛。仲永的实力不业于老鹰，而凭借他自身的实力也足以像老鹰那样展翅翱翔，勇攀人生的高峰。
但事实用它冷酷的外表向世人昭示了这一切。仲永的人生旅途并没有像老鹰那样平坦顺畅，他最终落入凡人的世界，只能昂头仰望金字塔高不可及的高度。而我想，如果他的人生能够像蜗牛那样脚踏实地，一步一个脚印，金字塔的高度亦何足挂齿？ 回首往事，我们有惋惜，有羡慕，而令人又已经给我们留下了太多„„
华罗庚自学成才，用才学证明一切？童第周稳扎稳打，为中国赢得荣誉；中国游泳队脚踏实地，用成绩宣告众人。并不是每一个都拥有老鹰般超群的实力。成功只需像蜗牛一样的精神，一步一个脚印，定能创造人生的极限！
中国乒坛上永不陨落的明星邓亚萍身材矮小，曾经一度被团队抛弃。但她凭着自己踏踏实实地努力，勤奋地练习，用汗水和泪水书写自己的人生篇章，终于成长为一颗耀眼的明星。透过她的成长历程，我们真切地感受到脚踏实地，一步一个脚印的重要性。试想，如果邓亚萍放弃自己的练习，一味地追求事业的成功，那么她就不会闻名于乒坛。既然没有老鹰矫健的身姿，敏锐的动察力，那就应该有蜗牛般脚踏实地的精神。如果一无所成，那么终将一事无成。
蜗牛的成功并不在于偶然，而是必然的。他虽然不在速度上不占优势，但每一步都踏踏实实，稳扎稳打。
学会做一只蜗牛，脚踏实地，仰望星空。
持之以恒
高三（5）班 戴烨清
即使没有鹰击长空的先天有利条件，而蜗牛依然能到达金字塔的顶端，其原因何在？持之以恒而已。 还记得达人秀舞台上的那个无臂钢琴师刘伟么。当命运无情地扼住他的咽喉，无法像正常人一样用手弹奏钢琴时，他选择了用脚。每天在钢琴前要坐上
七、八个小时。有多少次因为脚抽筋而从琴凳上摔了下去，有多少次脚趾因磨破而血流不止，有多少次遭受了别人的冷眼„„但是他没有放弃，在身体和心灵的双重折磨下，他依然每天坚持着，几千个日日夜夜的锤炼，让他终于收获了属于自己的荣耀。
“成功的花儿，人们只惊羡他现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋的泪泉，洒遍了牺牲的汗水。”铁杵成针并不是一朝一夕的事情。若不是刘伟在钢琴前日复一日的坚持，又怎会有他而今的光荣。没有人生来就是站在领奖台上的，正如那只蜗牛并不是一开始就处在金字塔顶端的。从底端到顶端是一段漫长的路程，这中间也必定充满了坎坷，如果没有坚持为基础，那成功该如何谈起？ 西汉司马迁作《史记》，费时18年；宋代司马光作《资治通鉴》，费时19年；清代曹雪芹著《红楼梦》，费时10年；俄国列天·托尔斯泰著《复活》，费时10年；德国歌德作长诗《浮士德》，费时60年„„ 当了解那些著作的酝酿时间，我不由得为那些作者的毅力所折服。逐字逐句的反复推敲，写了又删，删了又写，写了再改。用几十年的光阴来做一件事，那是一种何等的坚持。徜若他们在写了一半时，半途而废，草草收笔，又怎会用那些穿越了千年的鸿篇巨制来震憾我们的心灵？
因为坚持，绳锯也可以不断；因为坚持，滴水也可以穿石；因为坚持，蜗牛也可以和雄鹰一样到达金字塔的顶端。
犹疑的脚步，坚持得酸楚，可是我们很清楚，别在乎付出。风吹落一季又一季的树叶，时光滑过岁月的脸庞，将一切改变。而我们却依然固执地呆在那里，坚持着，只为心中的理想。
持之以恒，以一种蜗牛的姿态„„
坚 持
高三（1）班 何玉姣
张孝祥曾说过“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”他告诉我们无论在哪种场合，打“持久战”的必要性，有时拼得不是智慧，是谁能坚持到底。
澳大利亚昆士兰大学的托马斯·帕奈尔教授，为了计算沥青在室温下的流动速度，将沥青融化后放入封口的漏斗内使之冷却后，让它像液滴那样滴落。在1938年第一滴下来，又过了9年等到了第二滴，之后帕奈尔溘然长逝。而后约翰·梅恩顿接手，在2000年等到第8滴，这项持续了78年的实验，是吉尼斯记录上最长的实验。谁都知道沥青是高浓度的黏稠性物质，计算它的流速令人汗颜。然帕奈尔和梅思顿教授却坚持了下来，他们用结果向世人宣示着坚持可以谛造神话。 鹰有搏击长空的雄健翅膀，它可以离飞到金字塔顶端；而慢吞吞的蜗牛具有坚持不懈的精神，或许一开始追不上雄鹰，但因为不放弃可以与鹰同站塔顶。
我们不需要强为自己插上翅膀，因为脚是大地上飞翔的翅膀，关键在于有一颗坚持不懈的心。我们每个人都不尽相同，不可能每个人生出来就具备超凡的智慧，起点不同，那就在于过程。这就和刘翔起跑慢却最终赢在终点的理论是一样的。压力大不是借口，是自己逃避的幌子。我们在做任何一件事都不求速成，只求结果达到，那么坚持自己最初的步伐就很重要。马拉松比赛中并没有特别强的人，在奔跑的途中总会有一个人孤独奋战的时候，这就好比每个人走在自己的人生长途上，旅途孤单却在不断靠近目标。坚持就是在每次快要放弃的时告诉自己，梦想伸手即到。
有句话说“自弃者扶不起，自强者击不倒。”做什么事都必怀有一坚韧不拔的心志。伦敦奥运会上的“刀锋战士”皮斯托瑞斯让人着实惊叹，自己失去了什么，却不放弃坚强的心。为了自己的梦想，他坚持了多少个日日月月流下了多少汗水？我们无法预知未来，但是可以改变现状；或许我们看不到明天的样子，但是要有坚持不懈的心，并始终坚持下去。要知道他日的辉煌，是坚持的最好证明。
路很长，梦很远，前路再坎坷，也要坚持下去，我们始终蓄势待发„„
带着信念上路
高三（11）班 顾春婷
行路难，多歧路，今安在？连诗仙李白都曾发出如此感慨，你呢？面对远方，你是勇往直前，还是畏途难行？你是披荆斩棘，还是抚鹰长叹？如果你选择前行，那你必须要有坚定的信念。
人们常认为到达金字塔顶的只有鹰和蜗牛，如果说鹰是勇者的免征，那么我想蜗牛必然是智者的象征，鹰的力量是固然令人钦慕，但蜗牛的坚持更加难能可贵，因为它始终带着坚定的信念上路，对于目标，它坚定不移，对于梦想它矢志不渝，似乎它永远坚信“长风破浪会有时。”
对于坚定的信念，人又何尝没有呢？王静一位业余的女登山家，在过去的4年里，她曾五次登上海拔超过8000的高峰，她是第一位把马纳斯鲁峰，米西夏邦马峰以及珠穆朗马峰等五座高峰登遍的中国女性，倘若她不曾有坚定的信念，这一切，从何而来？其实，每个人心中都有一座高山，如果你的梦想在山巅，并选择了攀登，那你必须要有坚定的信念，坚持，是唯一的选择。 千里之行，始于足下，一步一个脚印，怀揣梦想，带着坚定的信念，何愁抵达不了终点？李时珍，27年如一日，倘若他不曾持有信念，恐怕中国的历史上将不会出现《本草纳目》，也许很多事本就是需要坚持的，人生总是绝望与希望并行的，每个人站的起点不一样，有二人一开始就具备优越的条件，有的人注定在起点上输于对手，可这又如何呢？客观的条件我们无法改变，那主观，我们是否也无能为力呢？所以，别让自己无尽的叹息中度过一生，别让自己总是匍匐在别人脚下去仰望别人的姿态，别以一个乞讨者的姿势去奢求别人的同情，正视远方，带着坚定的信念，脚踏实地，认真前行。
以前，总是羡慕那些大人物，大人物的成功往往令人钦慕，而现在的我们，则需要转过身，向我们身边的小人物致敬，小人物也认真的坚持于自己一向的坚持，执着于追求，坚定不够，他们的成功，何尝不伟大呢？ 汪国真有说过：“意志倒下的时候，生命也不再屹立。你若有一个不屈的灵魂，脚下，就会有一片坚实的土地。”
我想，如今的我们，正应如此。
坚持——为了梦想
高三（8）班 殷佳 鹰和蜗牛，前者在高空展翅翱翔，后者在大地匍匐而行。尽管方式截然不同，时间更是天壤之别，但它们最终都能站在金字塔顶，俯看半途而废者，仰望苍穹。
鹰能飞翔，这是与生俱来的本领，促使它快速而省力地到达金字塔顶，飞往目的地。也许，我们大多数人都没有这种天生的优势，但我们可以脚踏实地，一步一个脚印，用蜗牛的毅志，怀揣心中的梦想，仍旧可以到达人生的金字塔。因为，天赋从来不是一蹴而就的，我们所需做的，便是坚持。 “坚持就能成功”，这是一句老掉牙的话。但经典之所以成为经典，除了通俗易懂，更依赖的是它本身的正确性。对于这句话，很多人都已烂熟于心，却时常拿这句话作为敷衍塞责、逃避现实的借口。
《风雨哈佛路》中的利兹，一个靠自己的努力开启了通往名校大门的贫困生，告诉人们的不仅仅是坚持就能成功的道理。而是为了梦想，你坚持了没？地球在转动，你只是一粒尘埃，没有你，地球依然在转动，你只是一粒尘埃，没有你，地球依然在转动。现实是不会按照你的意志去改变的，因为别人的意志会比你的更强些。生活的残酷会让人不知所措。于是，有人终日沉浸在迷茫彷徨中，不愿意睁大双眼看清形势，不愿去想哪些细小的因素累积在一起造成了这种局面。认为只要哪天坚持一下，成功肯定势在必得。
这种随波逐流，安于现状的自以为是绝对需要摒弃的。柏邦妮说：“想去的地方不一定要抵达，但最重要的是你在走，那就是我生命的姿态。”一直为心中的梦想努力并坚持着，即使最终没有到达菩提盛开的彼岸，仍能信誓旦旦地拍着胸脯：“我们努力过了，坚持过了，这已足够。”于是，当莫言捧着诺贝尔奖，回答记者的第一句话是“我现在就想回去和家人吃一顿饺子。”就足够使我泪流满面。三十一年的写作生涯，如果仅仅是为了诺奖，那莫言也许真的成了莫言了。
蜗牛或许从一开始就没想过自己会到达金字塔顶，它的坚持是为了心中的梦想。仅此而已。 我们没有一飞冲天的能力，但坚持，终归成了我们制胜的最终法宝。
坚持梦想
高三（8）班 宋 佳
人们常说，无论做什么事情，都要从实际出发，更不能树立一些不实际的目标。但是，这些看似不实际的目标，却常常因为一种对梦想的坚持而获得了成功。就像那想要到达金字塔顶的蜗牛，它把金字塔顶端作为梦想，最终终于获得成功。
所以，无论自己的处境有多么不利，我们都要坚持梦想。只要将之转化为一种信念，作为一种支撑，终会获得成功。
很喜欢那位奔跑在撒哈拉沙漠上充满传奇的女子三毛。丈夫荷西的离去没有阻挡她追梦的脚步。她收拾好自己悲痛的心情再次踏上那漫漫征途。因为前方还有美丽的梦等待着她，等待着她去实现。凭着这种信念的支撑，她在悲伤中坚持着，坚持着心中的梦想。
如果没有一份对梦想的坚持，三毛怎可能从悲伤中走出来，完成那征途的探求，更何谈那家喻户晓的巨著，造就她在文学上的辉煌。 纪伯伦曾说过：“我愿为追求梦想而死，不愿百无聊赖而生。我希望在自己内心深处，有一种对梦想如饥似渴的追求。”如果他心中没有对梦想的坚持，怎可能发出如此感慨。 于是，想起了那位被人们称为作茧自缚的天才——维吉妮亚·伍尔芙，她终生在生与死之间徘徊，为了心中的梦想，她一直坚持着，勇敢与病魔作斗争。终于，在她的不懈和坚持中，在疾病中写完《奥兰多》，最后，欣然离世。她说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住梦想，让住坚持。”正是她心中对梦想的坚持，使她克服了疾病的痛苦，写成著作。 坚持梦想，使三毛在悲痛中获得重生，使维吉妮亚与死搏战，也使得那只小蜗牛最终登上金字塔，一睹世界的精彩。在现实生活中，我们是否也应该坚持自己的梦想，无论穿越梦想之前的黑暗多么让人恐慌，无论沿途的荆棘多么危险，无论攀沿的山路多么崎崛蜿蜒，回答是不置可否的。因为只要坚持下来，最终能实现心中的梦想。 坚持梦想，那一份梦想终将会实现。一起坚持那一份梦想吧！
一步一个脚印
高三（11）班 黄柳青
“我要一步一步往上爬，等待阳光照耀我的脸。”这句歌词很好地揭示了蜗牛能爬上金字塔顶端的原因：一步一个脚印。人生亦是如此：只有一步一个脚印，脚踏实地，方能到达梦想的彼岸。
布勃卡是世界著名的撑杆跳“一厘米王”。他每次在国际大赛中都能刷新自己的记录，将成绩提高1厘米。最终，在一次大赛上，他成功越过了6.25米。究其原因，是因为布勃卡每一次都只为自己定下一厘米的目标，一步一个脚印，脚踏实地，不断地接近自己的目标，一厘米一厘米的积累，最终越过了世界记录。 在现实中，多数人在实现梦想的路上之所以会半途而废，原因并不是完成梦想的难度太大，而是不肯脚踏实地，让自己感觉梦想太遥远。如果我们具有一点布勃卡的智慧，一步一个脚印地接近自己的梦想那么就一定能实现自己的目标。
可现实总是不那么尽如人意，急功近利，急于求成的现象随处可见。拿近的来说，我们都记得五十年代的“大跃进”的运动，当时的人民为了多快好省地建设国家，不惜大办工业，大炼钢铁，不一步一步地来，反而去急于发展生产，其结果呢？急功近利不但没有建成社会主义，接踵而来的是国民经济衰退，人民生活困苦。试想：如果当年的中国能制定一个切实可行的目标，一步一个脚印地向这个目标迈进，那结局又将是怎样呢？
急功近利并不是个别现象，而成了一种国民性的行为。当人们失去脚踏实地，我们将会怎样，不要说是否能实现梦想，恐怕会自取灭亡。的确，在实现梦想的进程中需要积极的姿态，但更重要的是脚踏实地，才可能为疲惫的心灵注入永久的激情与活力。
只有脚踏实地，英国战地记者莱德才能一年中写出2000个剧本；只有脚踏实地，野田圣子在37岁当上日本邮政大臣；只有脚踏实地，贝尔·坎农的宛若天籁的噪音才能呈现在人间；只有脚踏实地„„
做一只一步一步向上爬的蜗牛，小小的天地怀有大大的梦想，更有脚踏实地的品质。 梦想在努力中起舞
高三（13）班
周罗
曾听说过这样一句话：能到达山顶的，一种是雄鹰，另一种则是蜗牛。而我，敬佩于雄鹰的天资以及那双与生俱来的有力的翅膀。但更欣赏蜗牛不懈的努力和内心那股熊熊燃烧的信念之光。
信念和努力是实现梦想的基石。而纪佰伦不正是这条路上凭着自己的努力到达梦想的终点的“蜗牛”吗？他屡遭困难，甚至被放逐去了美国，可这一切也并没有让他沦陷于内心的哀愁,因为他有信念,所以他用他的笔书写着他对“爱与美”的追求；因为他足够努力，所以就算他的作品遭人非议，被人烧毁。他也没有停止写作的步伐；因为他坚信自己会成功。所在他不会说出：“我原以为我是这世界微小的一块碎片，可我后来才发现，这整个世界只是我生命中的一块碎片！”他不实现了自己写作梦想的同时也看透了生命的真谛。
泰戈尔曾说过：只有流过血的手指，方能弹奏出世间的绝唱。而梦想，随着须年的努力也会呈现出“守得云开见月明”的美丽。
三毛，这个曾经让人为之狂热的名字，感动了多少年轻的生命。她与爱人在撒哈拉大沙漠完婚，定居，过着幸福的生活。可当生活的灾难来临时，面对爱人的离去，三毛并未就此堕落，而是秉持着内心去文学的信念，用自己的努力铺路，用绝美的文字和柔情的诗歌述说着她的一生，并且开创出一条崭新的道路——流浪文学。
是什么让一个单薄到让人心疼的女子坚强地面对挫折、毫无疑问、努力坦然。而这，也最终塑造了一个梦想，成就了她的梦想。
又如享誉世界的中国建筑师华铭。他饱读中外文学史、哲学史、美术史，努力了解各国的文化传统及其对建筑的影响。他自信中国人的建筑才能不亚于任何一个国家的人。最终他让世人看到了出自中国人之手的晶莹剔透的巴黎玻璃馆、瑰丽不凡的肯尼迪图书馆。他实现了自己的梦想，也赢得了世人的尊重。
不努力，一切都只会纸上谈兵，方仲永那么好的天资不也最终“泯然众人”吗？ 所以，让努力在梦想中起舞吧！我坚信，属于蜗牛的那一天总会到来！
成为一只鹰
高三（13）班 陶鑫
一直近乎固执地认为，人的一生苦乐参半，前半生吃苦多，后半生快乐就会多，反之亦然。
看到这么一个故事，说是在雄奇瑰丽的金字塔顶端，人们只发现了两种动物的足迹。一种是天空的霸主雄鹰。这或许并不奇怪。但另一种竟然是蜗牛！
可以想象，一只嬴弱的蜗牛，是通过怎样的努力，一点一点爬到金字塔的顶端。风沙吹不动它们的意志，岁月流不掉它们的信心。于是在这漫漫征途上，蜗牛一步一个脚印，每前行一厘米就会在身后留下一道印记，一个用自己的辛酸和汗水凝成的印记。
这是多么伟大！当蜗牛成功登顶的那一刹那，仿佛整个世界都在自己的脚下。豪情万丈，热血沸腾。
回首自己走过的路，是否觉得所有的付出都是值得？当然！
因此，人们对蜗牛大加赞赏，认为它的行为鼓励着那些正在拼搏的人们，一步一步努力向前，总有一天我们终会登上属于自己的金字塔顶峰！至于鹰？那些只不过是仗着自己的天赋而近水楼台先得月之辈。于是，每个长辈告诫晚辈的内容便如出一辙：你没有别人的天赋，却可以比别人更加努力，你看蜗牛，通过不懈的努力，最终站在和鹰一样的高度去俯视这世界吗？所以好好努力吧！
然而真的只是天赋问题么？那我来讲述下鹰的成长吧。 鹰的巢通常建立在险要之处，如悬崖绝壁之美的。足够的高度，给雏鸟的安全提供了保障。幼年时的鹰似乎很快乐，在母亲的呵护下长大。幼年时鹰似乎很快乐，在母亲的呵护下长大。当然那只是独子的情况下。如果一窝鹰仔，那不能顺利长到羽翼丰满的就不确定了。童年的竞争便以生命做赌注，长大后学飞行，更是一场死亡的游戏——母鹰会直接把小鹰推出巢，让它们自己扑腾，学会飞的就活下来，学不会的就摔个粉身碎骨。这也是巢建在断崖绝壁上的第二点用处。
还会认为鹰只靠天赋么？它们的技能是在一次次死亡的考验中磨砺出来的，否则天空的君王又为何不是别的鸟类？它们在成长之时便一直在吃苦，苦苦竞争，最终换回的是能够轻松站在塔间傲视人间的本领。 其实，人也是一样。前半生敢拼敢吃苦，学会无与伦比的技能，以后自然能够欣赏轻松站在塔顶时的风景。而那些年轻时不懂努力的人，当然只能像蜗牛一样慢慢奋斗。
只因为人生的苦乐都是一个定值。
不为人知的背后
高三（2）班 陆祖风
面对鹰与蜗牛都登上金字塔顶的事实，人们似乎更乐于称赞蜗牛的勤劳，而认为鹰本应如此。却忽视了鹰轻松飞过金字塔背后隐藏的血泪。 不似蜗牛随身携带的“蜗居”，位于食物链顶端的高傲使鹰拒绝在途中休息。风起，雄鹰展翅翱翔直奔顶端而去，不屑于蜗牛看似艰难实则轻松无比的攀爬，“不鸣则已，一鸣惊人”是鹰的真实写照，呼吸逐渐变得困难，毫不迟疑，骤然加速，一声长鸣，回首看去，只留一道优美的弧线。
众人只道鹰飞得高而快是天赋使然，却忽视了雄鹰被啄碎两翼骨头继而推向万丈悬涯从而学会飞行的事实。蜗牛拥有随时随地可以休息的壳又何尝不是一种天赋。正如林书豪所说“我们应该感谢那些拥有天赋却懒惰的人。”强者诞生于勤劳之中，诚然，鹰的天赋优异，但与一群小鸡一同成长的雄鹰却不会飞翔，“成功等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”，若非勤奋，鹰如何稳坐食物链顶端的宝座。 “发明大王”爱迪生的诸多成就让世人受益，然而爱迪生的成功并非源于天赋，为寻找合适的灯芯，试验了几千次才成功。这仅仅与他的勤奋有关。被无数光环围绕的爱迪生，世人看到的仅仅是无数的荣耀，却忽视了其无数次实验甚至因实验事故导致耳朵失聪的事实，成功之人的背后总是充满着血泪。
欧丙立，新药606的发明人，为研制新药，他夜以继日不断实验，直到第606次方才成功。因此，新药被命名为新药606。
不要将天赋卓越之人所取得的成就认为理所应当。成功源于勤奋而非天赋，更不要将已取得一定成就的人成功认为本应如此，百尺竿头，更进一步，这一步很难，莫将雄鹰翱翔于天际看作平淡这事，连万丈深渊之中，两翼骨头吸碎，扇动翅膀的剧痛谁敢轻言一试。 众人只道体操王小李宁获得成功是得到名师指点，却忽略曾为求老师一见，于门口不断翻跟斗的身影。众人只道林书豪脱颖而出是机会使然，却忽略独自练球的汗水。众人只道周杰伦是偶被提携方才渐渐成为华语天王，却忽略昔日将对梦想的执张而将其化为厚厚的歌词卷。成功之人的背后岂会只是荣耀与天赋，背后的辛酸，血泪才是他们成功的基石。
第20篇：蜗牛的自述作文600字
蜗牛的自述作文600字
“没有手，没有脚，背着房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。”你们猜猜，我是谁？哈哈，我就是那无人不知无人不晓的蜗牛！
这世道，愿意背着房子过日子的恐怕只有我和乌龟老弟了，不过我倒是自得其乐！我那坚硬的房子——壳，酷似一支棒棒糖，肚子饿了时，我总想着回过头去舔上一口。你可别小瞧了这玩意，我能活到现在而没有被人类踩成肉酱可全是它的功劳！壳一直是我最重要的“保护伞”，每当有危险时，我就以三下五除二的速度缩进壳里，这下谁也奈何不了我。蚯蚓弟弟有大地的保护，蝴蝶姐姐有天空的庇佑，而我小蜗牛，可是顶天立地的男子汉，背着壳靠自己开拓出一片新天地。
出门在外，就得靠我那举世无双的鼻子——触角了。如果动物世界有“最佳触角奖”的话，那冠军就非我莫属了。你看我的触角伸缩自如，就像一位天生的侦探，帮我探测美食的踪迹。有了这件法宝，哪还需要担心饿肚子。只是我们蜗牛家族天生就有祖训：三思而后行。所以，每次看到美味佳肴摆在我的面前时，我都会强忍住瀑布般的口水，用我的触角一探再探，直到确认安全无毒时，才敢大快朵颐。俗话说得好，小心驶得万年船，这可是我引以为傲的好习惯哦。
正所谓“千里之行，始于足下”，我身上最引人注目的
地方就是我的脚——身体了。我的身体软绵绵的，看起来好像很没用的样子，但“以柔克刚”可是我的独门绝技。我那独一无二的身体能分泌出一种粘液，在刀尖上行走也能毫发无伤。遇到“食古不化”的大怪物时，根本不用畏惧，脚踏实地，就可以不费吹灰之力地攀越过它们。只有坚持不懈才能突破自己，这便是我们蜗牛家族的智慧。
又到了分离的时刻了，我还得继续去寻觅美食呢，我们下次有缘再见了！
