论文提纲撰写范文（精选多篇）

发布时间：2022-09-29 12:00:12 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：怎样撰写综述性论文提纲

怎样撰写综述性论文提纲（09.7.11）

上海中医药大学中药学院陶建生

本科毕业专题要求撰写论文，这是整个教育教学过程的重要环节。 1.综述性论文的含义与特点

综述性论文是作者针对某一方面的专题，对某一时期内某一学科，某一专业或技术的研究成果、发展水平以及科技动态等信息资料进行搜集、整理、选择、提炼，并做出综合性介绍和阐述的实用文体。

一般综述性论文可以是述而不评，即只对文献的观点、数据、事实等作客观的分析和介绍，在文章中不加作者本人的见解和评论，作者的倾向性只能潜在地反映在对他人的观点、材料的取舍和引用上。 2.综述性论文的作用

1综述性论文可为科研人员研究课题提供有价值的依据 2.

2综述性论文能帮助人们有效地进行知识更新

2.3 综述性论文后所附的参考书目可为读者提供已确定课题的参考文献线索 2.

4撰写综述性论文能培养收集材料、综合分析的能力。 3.综述性论文的类型

根据写作的目的，通常可分以下4种：

①

简介式综述：按内容特点分别综合介绍原文献所论述的事实、数据、论点等，一般不加评述。

② 动态性综述：就是对某一领域或某一专题的发展动态，按照其自身的发展阶段，由远及近地介绍其主要进展。

③ 成就性综述：就是将有关文献汇集分类，把某一方面或某一项目有关的各种内容从原始文献中摘出，不管时序先后，分门别类地进行叙述。

④ 争鸣性综述：就是对某一领域或某一专题学术观点上存在的分歧，进行分类归纳和综合，按不同见解分别叙述。

根据写作的形式，通常可分以下3种：

① 专题性综述这类综述的目的是对一定时期内围绕某一专题的论文加以汇集和解释。

② 回顾性综述主要是分析某一课题的发展概况，可按年代顺序进行组织。 ③ 现状综述这是较常见的科技综述类型，其主要目的是对某一发展领域的新知识、新情况迅速进行收集、整理而写成的综述。 4.综述性论文的结构

综述性论文基本由前言(引言)、正文、结论和参考文献四大部分组成。 4.1 前言(引言)：简要介绍所综述的课题，研究目的及意义。

4.2 正文：是综述的主体部分，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述。 4.3 结论：结论是综述的结束语。一般包括研究的结论，本课题研究的意义，存在的分歧，有待解决的问题和发展趋势等，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。。

4.4 参考文献：注明作者所引用的资料。 5.综述性论文的写作步骤

5.1 选题这是文献综述的关键，选题要有明确的目的，一般选题都是近年进展较大而切合实际将要的课题。文献以近3—5年学术性期刊的论文为主。 5.2收集和阅读文献主题确定后，就要有针对性地广泛收集文献资料，在阅读后，根据需要和内容，决定材料和取舍。

5.3拟写提纲文献综述涉及的内容多而广，所以在写作前应拟写一个写作提纲，以便将主题与材料加以安排和组织。

5.4成文和修改（定稿）拟好提纲后，明确构思，可以进一步组织材料、写成文章，对写好的文章草稿要进行多次修改，才能定稿。

6.综述性论文写作过程中应注意的相关问题 6.1搜集文献应尽量全面、可靠 6.2 选题范围不能过于宽泛

6.3 注意不能生搬硬套，对知识缺乏再创造和概括 6.4不能随意添枝加叶、各取所需 6.5详略把握不够，重点难以突出 6.6引文资料跨度太长 6.7间接和转引文献资料多 6.8参考文献书写不规范 7.范例

第一部分什么是综述？

综述，其中综是综合，述，更多的不是叙述，而是评述和述评。只评述还不够，还要就观点、材料和方法进行综述。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。

文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。

文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议。它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。

学写综述，至少有以下好处：

①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；

②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；

③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；

④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。

第二部分综述的类型

文献综述有两种，一种是“大综述”，就一个领域的文献的总结。另一种是“小综述”。这个综述的目的主要不是为了向其他人介绍前沿，而是为了推出自己的论述和模型，是以述带论，就是说明现有的研究状况如何，缺在哪里，我准备做的贡献是什么。所以，这种综述并不强求非常全面细致，而应该侧重介绍与自己的研究直接相关的文献。

第三部分综述的写作过程和方法

怎样写文献综述？形式可大可小，看8-10篇与科研课题相关的文献，进行高度的总和、概述、分析，从概念到理论，不要出现摘要堆积；在内容上，与科研课题结合起来。写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。

一、选题和搜集阅读文献

撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算法、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定。

选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法，可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。用自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。

二、格式与写法

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写。

前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题，有研究经验的作者，最好能提出自己的见解。

参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。

三、注意事项

由于文献综述的特点，致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”，也不同于一般的科研论文。因此，在撰写文献综述时应注意以下几个问题：

⒈、搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。

⒉、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。

⒊、引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。

⒋、参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。

第四部分综述的基本写作要求文献综述特征

1.一般字数控制在4000-6000字左右；2.以评述为主，不可罗列文献； 3.基本格式通常包括题目、作者、摘要、关键词、前言、正文、结语和参考文献等几个部分；

4.中文参考15-20篇，英文参考20篇左右，文献要新，50％-80％最好为3年内的文献。

5.如果文献综述是为开题报告作准备，整篇文章建议为漏斗状结构，即“有什么研究进展，问题是什么，怎么找方向”。

第五部分综述的写作技巧 1 题目

1.1 如果文章为结果论文

标题格式 a） Effect of （因素） on（观测项目）in（研究对象）Progre b）（观测对象）in （研究对象） Progre c）无固定格式

1.2 如果文章为方法论文

标题格式 d） Methods for „ Progre 2 摘要常用句型

归纳了„研究中的关键问题指出了„及其„研究的主要进展

讨论了„的类型、影响因素、过程机理和描述方法在此基础上，对„规律的研究前景进行了展望 3 关键词指能代表整篇综述意义的3～5个词语。 4 前言 4.1 内容：

问题的历史、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义。 4.2 常用句式

„是„的重要研究内容过去研究主要集中在„ （深度上）„ （广度上）„

（有争论的问题）„

鉴于„的工作将对今后„研究意义以及„的现实应用意义作者就„的关键问题进行了系统的分析和综述 5 正文

5.1 综述材料来源广泛，因此段落结构格式非常重要，举例如下表；第一句第二句第三句第四句第五句第六句

主题句陈述理论1 研究支持1 陈述理论2 研究支持2 ，等。主题句研究支持1 研究支持2 研究支持3，等。例外情况研究意义主题句研究支持1 说明理论1，等。主题句 5.2 纵横结合式写法

写历史背景采用纵式写法，围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述；写目前状况采用横式写法，对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。

5.3 相关研究不必全部列举，每一个主题举2-5个有代表意义的研究。 5.4 常用句式

了解„的成因及其影响因素对认识„有重要的意义 „的特征可用„来描述，其中常用的有„

由于„受„等多种因素的影响，所以研究者通过„来描述各因素对„的影响影响„的因素很多，下面就„进行论述 „不仅取决于„，而且受到„的制约 „与„有关

„是„的重要影响因素之一 „对„的影响主要表现在„ 研究表明„

产生„的原因有„ 6 结语

一般为展望结构，如果是开题报告前的文献综述，需要把想做什么阐述清楚综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。

检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决有会写出高水平的综述的。

综述的写作格式一般包括四部分，即前言、正文、小结、参考文献。

前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。

正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。当名，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。

小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。内容单纯的综述也可不写小结。

参考文献，是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主。撰写综述论文的几个注意事项：

⑴题目不宜过大。一般来说，题目过大，则不易把握论文的中心，不易得透彻。 ⑵参考文献太旧。综述一定要反映最新的他人研究情况，如果所引述文献都是若干所前的陈旧参考文献，则不能反映最新的研究动态。

⑶引用文献不过多。文献综述的作者引用间接文献的现象时有所见。如果综述作者从他人引用的参考文献转引过来，这些文献在他人引用时是否恰当，有无谬误，综述作者是不知道的，所以最好不要间接转引文献。

⑷综述篇幅太长。杂志编辑部对综述的字数一般都有一定数量的约定。作者在初写综述时，往往不注意这点，造成虚话、空话较多，重点不突出。综述不般宜超过4000字。 ⑸综述并不是简单的文献罗列，综述一定有作者自己的综合和归纳。有的综述只是将文献晚罗列，看上去像流水帐，没有作者自己的综合与分析，使人看后感到重复、费解文献综述的写法

一、什么是文献综述

文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的\"堆砌\"。

需要说明的是，如果别的学者已经很完美地解决了你提出的问题，那就没有重复研究的必要了。

二、撰写文献综述的好处

要求同学们学写文献综述，至少有以下好处：

①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；

②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；

③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；

④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。

三、文献综述的结构

文献综述要求介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。

前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可以按不同的问题进行综述，还可以按不同的观点进行比较综述，不管用哪一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，最好能提出自己的见解。

四、撰写文献综述应注意的问题

选定题目后，就要围绕题目进行搜集与选题有关的文献。作者在搜集阅读文献资料时需要注意以下几点：

1、搜集文献应尽量全面

文献资料是撰写文献综述的物质基础，选定综述的题材后要大量的搜集和阅读有关的中文和外文文献。搜集文献要求越全越好。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。

2、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性

搜集好与选题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。

3、引用文献要忠实文献内容

由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。

4、参考文献不能省略文献综述中涉及的参考文献主要是能反映主题全貌的、而且是作者直接阅读过的文献资料，它反映了作者对该研究领域的理解程度和选题的前期研究状况，所以绝对不能省略。

五、如何写好文献综述

技巧一：收集资料要瞄准主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要人物的观点和论述等，这是做文献综述的\"必修课\"。而多数大众媒体上的相关报道或言论，虽然多少有点价值，但时间精力所限，可以从简。怎样摸清该领域的主流呢？建议从以下几条途径入手：一是图书馆的中外学术期刊，找到一两篇\"经典\"的文章后\"顺藤摸瓜\"，留意它们的参考文献。质量较高的学术文章，通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的 \"中国期刊网\"、\"外文期刊数据库检索\"、超星数字图书馆和中外文过刊阅览室，能够查到一些较为早期的经典文献。三是利用其他网络资源。

技巧二：随时整理，如对文献进行分类，记录文献信息和藏书地点。做毕业论文有一个比较长的准备时间，有的文献看过了当时不一定有用，事后想起来却找不着了，所以有时记录是很有必要的。因此，做好文献阅读卡片很有必要，特别是对于那些很重要的文献，不妨做一个读书笔记，摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印，到真正开始写论文时就积累了大量\"干货\"，可以随时享用。技巧三：要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后，我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来，像\"竹筒倒豆子\"一样，洋洋洒洒，蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。其实，文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路，这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题，当然是直线距离最短、最省事，但是一路上风景颇多，迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛林中，反而\"乱花渐欲迷人眼\"，\"曲径通幽\"不知所终了。因此，在做文献综述时，头脑时刻要清醒：我要解决什么问题，人家是怎么解决问题的，说的有没有道理，就行了。

总之，一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地。文献综述顾名思义由“综”和“述”两部分组成。前半部分的“综”不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括即可做到的话。后半部分的评“述”与分析则是一篇“综述”质量高下的分界线，这需要融入作者自己理论水平、专业基础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情合理的剖析基础上，提出自己独特的见解

推荐第2篇：正文撰写提纲

地区科学基金项目申请书填报说明

地区科学基金项目是国家自然科学基金人才项目系列中快速发展的一个项目类型，支持特定地区的部分依托单位的科学技术人员在国家自然科学基金资助范围内开展创新性的科学研究，培养和扶植该地区的科学技术人员，稳定和凝聚优秀人才，为区域创新体系建设及经济、社会发展服务。

地区科学基金项目申请人应当具备以下条件：

（1）具有承担基础研究课题或者其他从事基础研究的经历；

（2）具有高级专业技术职务（职称）或者具有博士学位，或者有2名与其研究领域相同、具有高级专业技术职务（职称）的科学技术人员推荐。

符合上述条件，隶属于内蒙古自治区、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、广西壮族自治区、海南省、贵州省、江西省、云南省、甘肃省、吉林省延边朝鲜族自治州、湖北省恩施土家族苗族自治州、湖南省湘西土家族苗族自治州、四川省凉山彝族自治州、四川省甘孜藏族自治州和四川省阿坝藏族羌族自治州的依托单位的科学技术人员，可以申请地区科学基金项目。

上述地区的中央和中国人民解放军所属的依托单位及上述地区以外的科学技术人员，不得作为申请人申请地区科学基金项目，但可以作为主要参与者参与申请。正在攻读研究生学位的人员不得申请地区科学基金项目，但在职人员经过导师同意可以通过其受聘单位申请。《条例》第十条第二款所列的科学技术人员不得申请地区科学基金项目。

地区科学基金项目申请、评审和管理机制与面上项目基本相同，申请人应当按照地区科学基金项目申请书撰写提纲撰写申请书。地区科学基金项目的合作研究单位不得超过2个，资助期限为4年。

申请书中不得出现任何违反法律及有关保密规定的内容，依托单位须认真审核。由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。

地区科学基金项目申请书撰写提纲

地区科学基金项目申请书由信息表格及报告正文两部分构成。

一、信息表格：包括基本信息、项目组主要参与者和经费申请表，须按操作提示在指定的位置选择或按要求输入正确信息；经费申请表须按照《国家自然科学基金项目资助经费管理办法》认真填写，应保证信息真实、准确。

二、报告正文：参照以下提纲撰写，要求内容翔实、清晰，层次分明，标题突出。

（一）立项依据与研究内容（4000-8000字）：

1.项目的立项依据（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录）

2.项目的研究内容、研究目标,以及拟解决的关键科学问题。（此部分为重点阐述内容）

3.拟采取的研究方案及可行性分析。（包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明） 4.本项目的特色与创新之处。

5.年度研究计划及预期研究结果。（包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等）

（二）研究基础与工作条件

1、工作基础（与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩）

2、工作条件（包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门开放实验室等研究基地的计划与落实情况）

3、承担科研项目情况（申请人和项目组主要参与者正在承担的科研项目情况，包括自然科学基金的项目，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等）

4、完成自然科学基金项目情况（对申请人负责的前一个已结题科学基金项目（项目名称及批准号）完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。另附该已结题项目研究工作总结摘要（限500字）和相关成果的详细目录）

（三）申请人和项目组主要参与者简介（在读研究生除外）。按以下格式填写：姓名

所在单位及职称

格式：机构名，院系，职称

例如：北京大学，医学院生物化学系，教授受教育经历（从大学本科开始，按时间倒排序）

格式：开始年月-结束年月，机构名，院系，学历

例如：1991/09 – 1995/06，北京大学，医学院生物化学系，博士

研究工作经历（按时间倒排序）

格式：开始年月-结束年月，大学，院系，职称

例如：1991/09 – 1995/06，北京大学，医学院生物化学系，教授

主要论著（近3年来已发表的与本项目有关的主要论著目录和获得学术奖励情况，按以下格式填写）

1、期刊论文：所有作者（通讯作者以“*”标出），论文标题，期刊名称，卷(期), pp起始页码，发表年份

例：郑丹、中国癌症地图解析, 决策与信息，第2卷，第3期, 120-125页，2010

2、会议论文：所有作者（通讯作者以“*”标出），论文标题，会议名称，会议时间，pp起始页码，会议地址，发表年份，说明

例：郑丹, 中国癌症地图析, 决策与信息国际会议论文集, 120-125页，北京，2010.04.12-15，大会报告

3、专著：所有作者，专著名称（章节标题），出版社, 总字数，出版年份

例：郑丹，中国癌症地图解析, 科技出版社.128万字，2010

4、奖励：所有获奖人，获奖项目名称，奖励机构，奖励类别，奖励等级，颁奖年份

例：郑丹，中国癌症地图，国家科技部，国家科技进步奖，二等奖，2010

5、专利：发明人，专利名称，授权时间，授权国别，专利号例：郑丹.中国癌症地图，2010.9，中国，ddddddddddddd

（四）经费申请说明

购置单项经费5万元以上固定资产及设备等，须逐项说明与项目研究的直接相关性及必要性。

（五）其他需要说明的问题

（六）附件清单

随纸质申请书一同报送的附件。如：不具有高级专业技术职务、同时也不具有博士学位的申请人应提供的推荐信；在职研究生申请项目的导师同意函等。

推荐第3篇：自传撰写提纲

自传撰写提纲

一、基本情况

姓名（包括原名；曾用名、更改姓名事件以及原因）、民族、性别、籍贯和出生地、出生年月日、工作部门和职务，文化程度和所学专业。归侨的原侨居民国名以及归国时间、原因。

二、家庭状况以及社会关系

家庭成员（包括已故直系亲属）姓名、与本人关系，出生年月。曾在何部门从事何种工作？在其中担任过何职务？他们对你有什么影响？你对他们各有什么看法？家庭经济和其他方面的演变情况。

爱人姓名、出生年月、文化程度及专业、政治面貌、何时何地参加何工作？何时结婚？主要经历及学历？爱人家庭主要成员姓名及社会职业。

你有哪些社会关系（包括国内和国外）？与你关系密切、影响较深的亲戚朋友的姓名、工作单位、职业和政治面貌。他们对你有什么影响？你对他们有什么认识。

三、学历和经历

从七岁时至现在逐年逐段写出（包括在国外）。何时何地在什么学校学习以及主要学习专业？哪些学业对你启发较大？在校期间哪些教师和同学对你影响较大？参加过哪些重大社会活动（包括**）和组织？离开学校后，何时何

地何部门从事何种工作、担任何职务？你的思想和行为表现怎样？何时何地何人介绍参加过何种组织（包括党、团、民主党派和社会团体）任何职？这些组织对你有何影响？你是如何认识的？哪些人能证明你经历中哪一段或者哪个问题，证明人现在何处工作？

四、思想认识和成长进步过程

你对中国共产党和建设有中国特色的社会主义是怎样认识的？贯彻执行党的基本路线的认识和实际言行表现如何？在工作中有何突出的政绩？

五、奖惩情况

何时何部门受过什么奖励处分？什么原因、如何结论？当时你有什么意见和认识？现在又是如何认识的？还有哪些历史和现实问题需要向组织交代的。

六、其他

你有什么特长和爱好？在思想和工作上又哪些优缺点？今后的努力方向是什么？

以上时间一律试用公立年号。用钢笔蓝黑墨水填写，不得使用圆珠笔、铅笔。

推荐第4篇：重大项目申请书撰写提纲

重大项目-课题申请书填报说明

重大项目面向国家经济、社会可持续发展和科技发展的重大需求，选择具有战略意义的关键科学问题，汇集创新力量，开展多学科综合研究和学科交叉研究，充分发挥导向和带动作用，进一步提升我国基础研究源头创新能力。

重大项目采取统一规划、分批立项的方式，根据国家自然科学基金优先发展领域，在深入研讨和广泛征求科学家意见的基础上提出重大项目立项领域。侧重支持在科学基金长期资助基础上产生的“生长点”，期望通过较高强度的支持，在解决关键科学问题方面取得较大突破。

重大项目只受理整体申请，要分别撰写项目申请书和课题申请书，注意项目各课题之间的有机联系，不受理仅针对指南某一部分研究内容或一个课题的申请。项目整体申请课题设置不超过5个，每个课题一般由1个单位承担，最多不超过2个，项目承担单位数合计不超过5个（部分重大项目的课题设置和承担单位数有具体要求，以相关重大项目指南为准）；项目的主持人必须是其中1个课题的负责人。

重大项目课题申请人应当具备以下条件： 1．具有承担基础研究课题的经历； 2．具有高级专业技术职务（职称）。

正在博士后流动站或者工作站内从事研究、正在攻读研究生学位以及无工作单位或者所在单位不是依托单位的科学技术人员均不得作为申请人（即项目主持人和课题负责人）进行申请。

申请人应当按照《指南》相关重大项目的要求和重大项目申请书撰写提纲撰写申请书，申请书的资助类别选择“重大项目”，亚类说明选择“课题申请”，附注说明选择相应的重大项目立项领域名称，选择不准确或未选择的项目申请将不予受理。

申请书中不得出现任何违反法律及有关保密规定的内容，依托单位须认真审核。由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。

重大项目-课题申请书撰写提纲

重大项目-课题申请书由信息表格、个人简历、报告正文、研究成果和附件构成。

一、信息表格：

包括课题基本信息、课题主要参与者和项目资金预算表，须按操作提示在指定的位置选择或按要求输入正确信息；项目资金预算表须按照《国家自然科学基金项目资金预算表编制说明》有关成本补偿方式的规定认真填写，应保证信息真实、准确。

二、个人简历： 1.申请人简历

2.主要参加者简历（在读研究生除外）按以下格式填写：姓名

所在单位及职称

受教育经历（从大学本科开始，按时间倒排序）研究工作经历（按时间倒排序）在本课题中的研究工作分工。

三、报告正文：参照以下提纲撰写，要求内容翔实、清晰，层次分明，标题突出。

（一）立项依据与研究内容（5000-10000字）：

1．课题的立项依据（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录）；

2．课题的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键科学问题及在重大项目中所起的作用（此部分为重点阐述内容）；

3．拟采取的研究方案及可行性分析（包括研究方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明）； 4．课题的特色与创新之处；

5．年度研究计划及预期研究结果（包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等）。

（二）研究基础与工作条件

1．研究基础（与本课题相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩）；

2．工作条件（包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门重点实验室等研究基地的计划与落实情况）；

3．承担科研项目情况（申请人和课题主要参与者正在承担的科研项目情况，包括国家自然科学基金和国家其他科技计划项目，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本课题的关系及负责的内容等）；

4、完成国家自然科学基金项目情况（对申请人负责的前一个已结题科学基金项目（项目名称及批准号）完成情况、后续研究进展及与本申请课题的关系加以详细说明。另附该已结题项目研究工作总结摘要（限500字）和相关成果的详细目录）。

（三）资金预算说明

购置单项经费5万元以上固定资产及设备等，须逐项说明与课题研究的直接相关性及必要性。

（四）其他需要说明的问题

（五）签字和盖章页中依托单位公章加盖课题申请人所属依托单位公章。合作研究单位公章盖合作研究单位的法人单位公章。

四、研究成果

主要论著（近5年来已发表的与本课题有关的主要论著目录和获得学术奖励情况）

（1）期刊论文：①发表学术论文情况要求列出全部作者姓名（按照论文发表时作者顺序）、论文题目、期刊名称、发表年代、卷期以及起止页码（摘要论文请加以说明）。②共同第一作者均加注“#”字样，通讯作者及共同通讯作者均加注“*”字样。③投稿阶段的论文不要列出。

例1：郑丹，中国癌症地图解析，决策与信息，2010,2（3）：120-125。

（#）（#）例2：Diane D.Shao, Wen Xue, Elsa B.Krall, Arjun Bhutkar, Federica Piccioni, Xiaoxing Wang, Anna C.Schinzel, Sabina Sood, Joseph Rosenbluh, Jong W.Kim, Yaara Zwang, Thomas M.Roberts, David E.Root, Tyler Jacks（*），and William C.Hahn（*），KRAS and YAP1 Converge to Regulate EMT and Tumor Survival, Cell, 2014, 158(3): 171-184。

（2）会议论文：①发表学术论文情况要求列出全部作者姓名（按照论文发表时作者顺序）、论文题目、会议名称、卷期以及起止页码、会议地址、会议时间。②共同第一作者均加注“#”字样，通讯作者及共同通讯作者均加注“*”字样。③投稿阶段的论文不要列出。

例：朱明月，李伟，夏华，鲁琰，陈移，郭峻莉，符史干，谢协驹（*），李孟森（*），抑制PI3K信号促进TRAIL诱导人乳腺癌细胞MCF-7凋亡，海南省第五届生命科学联合学术会议论文集， 51-65页，海口，2013.11.23。

（3）专著：所有作者，专著名称（章节标题），出版社, 总字数，出版年份。

例：郑丹，中国癌症地图解析, 科技出版社.128万字，2010 （4）奖励：获奖人（获奖人排名/获奖人数），获奖项目名称，奖励机构，奖励类别，奖励等级，颁奖年份。所有获奖人名单附后。

例：李兰娟（1/15），重症肝病诊治的理论创新与技术突破，国家科技部，国家科学技术进步奖，一等奖，2013 （李兰娟，郑树森，陈智，李君，王英杰，徐凯进，徐骁，陈瑜，刁宏燕，杜维波，王伟林，姚航平，吴健，曹红翠，潘小平）

（5）专利：发明人，专利名称，授权时间，授权国别，专利号。例：郑丹.中国癌症地图，2010.9，中国，ddddddddddddd

五、附件（逐项上传）按《指南》要求必须上传的附件。

推荐第5篇：毕业论文如何撰写提纲

各位同学：

关于论文提纲撰写，有以下几点说明：

1.论文提纲即是根据你的选题拟定一个确切的论文题目，并将你的论文内容进行展开，拟定出具体的标题。一般要求至少是分解到二级标题，最好是三级标题。

2.论文就是\"发现问题、分析问题、解决问题\"的，所以论文提纲（包括以后的初稿、终稿）必须包括这样三部分内容。当然，论文也有其他体例。但是，按照我给大家提出的\"发现问题、分析问题、解决问题\"三段式结构来写，是比较保险的，这样的结构答辩老师不会挑论文结构毛病的。因此，我要求所有同学的论文提纲都要按照这个结构来写。凡是论文提纲不是这种三段式结构的，必须在提纲中说明你为什么这样写，否则我将直接不予通过。

3.论文提纲的主体应按照\"发现问题、分析问题、解决问题\"的三段论来写，但是并不是意味着只要有这三段就可以了，还需要增加一些补充内容。尤其是参加答辩的同学要注意，三段论的论文过于单薄，答辩时难以拿到高分。一篇较好的论文，必须内容丰富、层次清楚、逻辑合理，内容要分为4-6个部分。建议大家多看看我发给大家的范文，仔细琢磨一篇好论文应该怎么写。

4我建议大家尽量结合自己的工作实际来写，这样有血有肉，资料也比较丰富。但是有些同学是把某企业作为一个案例，非常突兀地单独作为\"案例\"一部分放在论文中。一定要注意，结合企业实际写论文，是要求论文的写作要以某一企业作为写作对象，直接以该企业为题，研究该企业的问题，而不仅仅是把该企业的情况作为一个案例，单独的列为一部分。必须是全篇都要有机融入该企业情况，无论是写作背景、发现问题，还是分析问题、解决问题，都要针对该企业具体情况来写。很多同学在发现问题、分析问题。解决问题时都是以全国的情况为对象的，而最后又加了一个本企业的案例作为一部分，这是不合适的。

注意：我要求所有同学都要按照下面的框架设计自己的提纲！不符合者直接退回重写！！！

不参加答辩的同学的提纲框架：

第一部分：引言（主要介绍写作的背景、意义）；第二部分：现状与问题（描述现状，分析发现问题）；第三部分：问题产生的原因分析；第四部分：解决问题的对策建议。

参加答辩的同学的框架：

第一部分：引言（主要介绍写作的背景、意义）；

第二部分：现状（描述现状，对现状不做任何评价，只是描述事实）；第三部分：存在的问题及其后果（根据现状，发现存在什么样的问题，这些问题导致什么样的不利后果，也就是你要做出评价）；第四部分：原因分析（问题的产生原因）；第五部分：解决问题的对策建议；

第六部分：结束语（对全文写作做一总结，对未来进行展望）。

上述框架设计是多年指导的经验，这样的框架可以保证你的论文在结构上没有问题，也可以让你的写作简单化，省时省力。只要结构合理、逻辑清晰、层次清楚，毕业和答辩都问题不大，能够顺利通过审查和答辩。历届都有同学不按照这种框架撰写论文，这些同学要么是直接抄袭，要么是拿他人的论文冒充，最后通通返工，浪费时间精力！

因此，我要求所有同学必须使用上述框架，你只需将上述框架修改成你自己的选题即可！！！

推荐第6篇：课题研究报告撰写提纲

课题研究报告撰写提纲

一、引言部分 1.标题 2.署名 3.摘要

二、主体部分

1.研究背景和文献综述：理论基础-相关研究成果

2.研究问题：研究目的-研究意义-研究假设-核心概念（为什么） 3.研究程序：研究设计-研究对象-研究方法-技术路线（怎么做） 4.研究内容：（主体部分）（做什么） 5.主要结论及讨论：（核心部分）（怎么样）

6.建议（一是根据研究结论的启示，二是针对研究方法与设计部分的缺陷，提出需要重视或改进的事项）

三、参考文献专著著录为：

[序号]主要责任者.文献提名[M].出生地:出版者,出版年.起止页码.期刊文章著录为：

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷（期）：起止页码.其中，方括号的M、J代表文献类型，分别为专著和期刊。其他为C代表论文集、N代表报纸文章、D代表学位论文、R代表研究报告、S代表标准、P代表专利。

推荐第7篇：调研报告撰写提纲

《调查报告撰写要领》提纲

调查报告是调查研究成果的书面文字载体，是应用文体的一种。调查报告同其他文章一样，有着共同的写作原则、方法和规律，但又有其特殊的写作原则、方法和规律。要写好一篇调查报告，不但需要懂得写文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握调查报告写作的特殊道理和方法。

第一部分：撰写调查报告的五大要领

调查报告写作的第一个要领，是必须懂得和掌握调查报告写作的指导思想、出发点和目的。即从实际出发，提出问题、分析问题、解决问题。

调查报告写作的第二个要领，是必须懂得和掌握调查报告的构成要件，即有情况、有问题、有分析、有对策。这是一篇调查报告应当具有的四大要件。所谓的有情况，包括基本情况、重点情况和综合情况等。对所调查的情况的要求是：求真、求实、求深、求新。

所谓的有问题，包括存在的主要问题和要解决的主要问题。

所谓的有分析，就是根据已有的情况和问题，分析问题的性质、原因和发展趋势，提出解决问题的思路和依据。分析问题要客观、全面、实事求是，要避免主观性、片面性和表面性。

所谓的有对策，就是提出解决问题的办法和措施。对策应有针对性、综合性和可操作性，防止无的放矢，乱开药方，防止不痛不痒，做官样文章，防止华而不实，空话连篇，也不要作不负责任的承诺。

有情况、有问题、有分析、有对策，四大要件不是互不相干的，而是应当具有内在的、必然的和因果的联系。不能离开情况谈问题，也不能离开情况和问题去做分析，当然更不能离开情况、问题、和分析去拟定对策。只有抓住主题，抓住事物的内在联系，才能写出情况明、问题准、分析透、对策好的调查报告。调查报告写作的第三个要领是，应当懂得和掌握调查报告写作的基调和最基本的特征，那就是：让事实说话，让材料说话，让数据说话，让典型说话。要避免两种倾向：那种事实不多议论多，材料不多空话多，数据不多分析多，典型不多叙述多，事实依据不多点子多的调查报告。那种在调查报告中大段大段的抄本本，抄文件，抄外来品，谈感想，讲体会的写法。

调查报告写作的第四个要领是，要懂得和正确处理观点与材料的关系——观点统帅材料，材料说明观点，观点与材料统一。

一篇调查报告既要有材料，又要有观点，两者同等重要，缺一不可。观点来源于材料，由占有材料中形成观点。

观点统帅材料，材料说明观点，观点与材料统一。

正确处理观点与材料之间数量关系。

调查报告写作的第五要领是，应当注意把握调查报告的文风。

文风问题不仅仅是个语言问题，而是同文章的内容，同作者的思想和思想方法有着密切的关系。调查报告的文风包含很多内容，其中最重要的可用六个字来概括：如实、准确、鲜明。

首先要体现在调查报告的总体和主题上，务必使反映总体和主题的材料、数据和典型事例件件都准确、鲜明、真实。

其次，调查报告的标题，要讲究准确性和鲜明性。

第三，调查报告的结构布局也要注意体现准确性和鲜明性。

第四，要注意语言的准确性和鲜明性。第二部分：调查报告的基本结构

一、引言

1.交代调查主题 2.调查样本及调查方法选取 3.调查数据来源及处理

二、正文

1.调查基本情况介绍

2.对材料及数据的分析（构建模型、数据检验等） 3.对问题及其原因的分析 4.提出对策

三、结语

1.得出的基本结论

2.存在的问题与不足篇2：调查报告--写作提纲

一、调查目的

„„„„„„„„„..

二、调查对象

„„„„„„„„„„.

三、调查方法

（采用了„„„„„„„等方法，如：问卷数量、抽样数量、访谈人数）（也可写出调查步骤）

四、调查时间

„„„„„„„„„„..

五、调查原因及其原因分析

（这部分也可把调查内容包含进来，也可把调查内容提出来写到这部分之前）

六、思考建议（或对策）

（概括性、方向性地写出几条自己的建议，这部分不宜篇幅太长）

1、正文前一定要列出写作提纲，正文提纲一定要和写作提纲统一，相吻合，正文要按提纲走。正文不能与提纲相脱节，提纲不能成为摆设。

2、调查目的应写几句自己所调查问题的重要性、意义或背景，再写出真正的调查目的，如旨在掌握„„„现状，把握„„..问题，对存在问题作些探讨挖掘分析，以达到提高„„„.水平，解决„„..问题。或作相应思考建议及对策。切不可写成“按照甘肃广播电视大学„„„专业毕业实践要求„„.完成„„..开展„„..调查”。如学生的作文的目的不能归结成完成教师布置的作文任务，即这一道理。

3、人称应是第三人称，应用“笔者”、“该校”，不能把自己摆进去，以“我”、“我校”、“我班”等人称出现。

4、要注意调查报的客观性，要客观的调查、统计、摆出问题和分析原因，解决问题的建议思考和对策应是方向性、对策性的，要有条理，不能过细展开，不宜举例，更不能写成“我”经验介绍。这部分文字要精炼，有概括性，不宜篇幅太长。

5、全文总数要求达3000字左右，这是最基本的一条。

6、格式中的各个部分要有顺序，层次要分明，一个部分按照提纲该是什么就专写什么，切不可几个内容扯在一起，否则将眉目不清，不合规范要求。

7、调查对象一定要真实化，具体化，写清×××县×××学校（单位）×××学生（班级）„„„.人数，有的学员自始至终没写具体，不知道在哪里进行调查，几乎“全国通行”，有的以我校写到底，但结束时不知道调查的是什么学校。

8、在调查报告全文中，重头戏或主要内容应是“调查结果及原因分析”，这部分应占主要篇幅，是核心所在。有的学员这部分写得太简略。

9、个别学员写的是教学方案，但必须同时写一篇教学实习总结，把教学方案附后，二者结合起来即可代替调查报告。要么就直接写成调查报告篇3：调查报告的写作提纲

调查报告的写作提纲

一、调查报告的含义调查报告是对社会上某一事物、某一问题或某一时间进行调查研究后写出来的书面报告，它是调查研究报告的简称。因此，它的写作过程包含三个环节：调查——研究——报告写作。它要求既有对现象的有序描述，又要有对现象的分析归纳；还要有深入的规律性本质探讨。调查报告是一种多栖文种。可以公开发表在报刊媒体上，它所反映的事实具有一定的新闻性，因此也被视为新闻文体的一种。也可以进行内部交流，作为机关内部的事务文书；也可用于学术研究，如方言调查；也可进行市场调查，这又成了经济文书的一种。调查报告必须经过调查、拟写研究报告两个主要阶段。没有调查，就没有研究；没有调查研究，就写不出报告。

二、调查调查报告的主要材料来源于调查，科学客观的调查是写作调查报告的第一步，也是至关重要的一步。

（一）调查对象。调查伊始，须搞清调查对象。心中要先预设好问题，打好提纲，才能有的放矢地获得自己所要的答案。明确你要调查的问题，设定调查的人群，总之，要目的明确。

（二）调查方式。按照调查对象的范围大小，我们通常把调查分为普遍调查和非普遍调查两大类。普遍调查和非普遍调查，是调查的两种最基本的方式。

1、普遍调查即对调查对象总体内所有单位无一例外进行调查。这是了解某一个问题全面情况的最可靠的方式，可以获得系统、完整、多项目的数据和资料，获得的信息最准确最权威。但工作量大，难度高，一般多用于重大项目，如工业普查、国有资产普查等。

2、非普遍调查即对调查对象总体中一部分单位所进行的调查。根据选择“一部分单位”的标准、方法和数量，非普遍调查又可分为下列四种： ①典型调查 ②重点调查 ③个别调查 ④抽样调查

（三）调查方法。

1、观察访问

2、问卷调查

3、实验调查

4、问卷调查是一种书面调查的方式，以问卷形式提出若干固定问题来询问调查对象。问卷的设计一般多采用客观题的形式，便于调查对象回答和选择，也有利于统计结果。问卷的设计还要注意科学性，与调查目的紧密结合，问题设计应简明清楚，不致引起歧义或令被调查者无从作答。除客观题外，也可配合少量主观题，让调查对象畅谈自己的看法。由于问卷调查可避免调查者与被调查者之间的直

接接触，可减少被调查者的疑虑，表达出自己的真实想法和实际情况。特别是现在有了电子计算机等先进的统计手段，提高了问卷调查的效率，有利于节省时间，节约开支。而且问卷调查可通过邮件、网络等方式进行，不受时间地点的限制，是大型调查的常用有效方式。（1）明确调查目的：要了解哪些情况，解决什么问题。调查通常要解决“是怎样”、“为什么”的问题，在问题设计必须要能得出这两个问题的答案。如果只回答了“是怎样”，而没有“为什么”，那么这份调查报告势必写不出深度来。（2）确定调查的总体：人数、人群。（3）设计问卷 a、问题数量：一般为10-20个问题。问题不宜过多，以免引起被调查者的厌倦情绪。问卷数量：100以上。太少不足以显示调查的科学性和普遍性。 b、调查报告写作时心中应有一个清晰的对象。在调查时，这个对象是被调查者；在写作时，这个对象是读者。因此，问卷式调查的设计应注重被调查者这个读者，问题的设计必须以被调查者为中心，既要能达到调查的目的，又要能让他们愉快地作答，还不能引起他们的反感。 c、应有封闭式问题和开放式问题。封闭式问题：有固定答案供被调查者选择。开放式问题：没有固定答案，由被调查者自己作答。不宜过多。 d、问题设计要有针对性，单一明确、清晰具体，不能模棱两可、有歧义。既要能将答案指向被调查的目的，又要让被调查者容易作答。 e、避免无效问题。 f、答案的设计要利于被调查者思考选择和调查者统计整理。必须明确具体，没有歧义。

三、写作格式

（一）写作思路。调查报告必须要能回答两个问题：“是怎样”和“为什么”。通过调查，我们对“是怎样”有了基本的了解，现在必须通过现象看本质，从具体到抽象，由个别到一般地归纳出现象背后的本质规律来。调查报告不仅要告诉读者“是怎样”，更要能回答“为什么会是这样？原因何在？”等问题。

（二）行文的一般格式。分为标题、前言、主体、结尾等几个部分。

1、标题调查报告标题的写法主要有三种。在报刊上发表的调查报告，标题下可直接署名。内部交流的调查报告，署名可在标题下，也可在文尾。一种是公文式，即调查者+调查对象+文种，如《湖南省交通厅关于我省私人轿车消费情况的调查报告》，通常情况也可省略调查者，只标明调查对象+文种，如《长沙市小食品质量调查》。另一种是文章式，可撮其要旨，也可提出问题，可单行也可双行，灵活多样，不拘一格。如：北京地区电台广告谁最热？ “泥巴”换外汇——陶瓷品出口情况调查还有一种是新闻式。刊发于报刊上的调查报告，也是一种新闻体裁，因此，在标题的制作上和消息的标题制作要求相近。要求鲜明醒目，能抓住读者的注意力。如果采取双行标题的形式，一般正题揭示主题，副题指明调查的地点、内容或范围，起限定作用。如：端掉大锅饭抓出豆腐来——上海市豆制品熟食行业调查

2、导语也称前言、引言，即调查报告的开头部分。导语部分一般简要介绍调查的背景、意义、目的，或交代调查的时间地点、对象范围、方式方法等。导语要求以叙述说明为主，简短概括，洗练清楚。

3、主体调查报告的主体一般包括三个层次：情况、分析、建议。情况部分，主要是对调查情况的描述和说明。应将调查获得的材料归纳整理后，条分缕析为几个方面来表述。这样可以使情况不显凌乱，容易总结出规律性的东西。分析或预测部分，是全篇的核心所在。这一部分是通过对调查得来的基本情况的分析研究，针对调查的目的写出结论；或是根据资料情况，预测市场未来的发篇4：调研报告写作大纲

调研报告的基本要求

1、完成的调研报告不得侵权、抄袭，或请他人代写。

2、调研报告字数要求3000字以上。

3、调研报告所需数据、参考书等资料一律自行准备，报告中引用部分内容须注明出处。

4、调研报告一律采用ａ４纸打印。

■《企业调研报告》写作大纲内容说明

1、背景简介

2、调研目的

说明此次调研的目的。

3、调研方法 1）调研对象

说明此次调研是针对哪个企业进行的，以及选择该企业的理由。 2）数据来源

说明此次调研是通过何种形式进行，是实地调研还是网上资料收集，对消费者是拦截访问还是电话访问，是观察法还是实验法等。 3）实施过程及问题处理

调研如何实施，遇到什么问题，如何处理等。 4）数据处理方法及工具

用什么样的工具、方法对数据进行分析和统计处理。

4、调研结果

将调研所得以及经过统计分析的数据报告出来。对调研结果的介绍要尽量简洁，描述形式通常以表格或图形为主，并对图表中的数据资料所隐含的趋势、关系或规律加以客观的描述。

1）企业市场现状

说明市场发展历史、现状和趋势，市场总额与份额统计，销售量，市场占有率，销售人员配备等。

2）主要竞争对手调研

调查各竞争对手的市场状况，以及他们在研发、销售、资金、品牌等方面的实力。 3）目标市场调研

产品消费群体特征，消费方式以及影响市场的因素分析，

5、结论与建议

用简洁明了的语言对研究前所提出的问题做明确的结论，并针对调研获得的结论对市场发展趋势作出预测，对该企业提出针对性和可行性的营销建议和措施，供决策者参考。篇5：调查报告写作大纲

调查报告写作大纲钮伟彤讲师

一、培训项目概述

★ 培训项目的主体对象：各部门的主管和一般管理人员

★ 项目目的：本项目通过一天的培训，让所有参加培训的学员在最短时间掌握公文写作的方法与技巧，适应企事业单位工作岗位需求，获得以下成长及收获： 1 .对公文的概念、要素及本质进行专业的、全面的、系统的了解； 2 通过培训，让学员对企业管理活动中所应用到的各种文种有一个全面的认识

并理解；

3．掌握不同的环境的不同文种的灵活运用； 4.提高写作人员写作时的立意选择； 5 拓宽写作者的思维思考能力； 6．通过分析生动鲜活的现场案例，充分认识公文对企业生存的重要性，真正理

解各种公文所起的作用，提升写作人员的水平； 7．教学中现场互动，及时发现及时处理在写作过程中出现的各种疑难问题； 8．通过模拟写作训练，大大提高写作人员的写作水平,为管理团队进行决策提

供支持。

1.主讲讲师;钮伟彤 2.实施日期：待定 3.授课地点：待定 4.授课课时：一天

5.学员人数：待定，小班定员教学效果佳。 6.授课方式：理论讲解、互动体验、实战演练、案例研讨、q&a答疑

二、培训课程背景、目标及特点

课程背景

一个企业的全面发展壮大以及弘扬企业文化需要处理大量的公文，公文在企业发展、正常经营活动中所起的作用是至关重要的，所以一个企业的管理者及参与者的写作水平直接关系公司的发展。因而需要公文写作人员全面系统的深入学习公文的相关的基础知识，掌握各种不同的场合不同文种的写作要求和技巧，提升管理者的管理水平，提高整个企业的工作效率和文化品位。

培训内容围绕：掌握公文的基本论述，了解公文的基本要求，掌握公文的行文规范，掌握各个文种的写作要求及写作技巧。

在实践培训的过程中，我们要以实战为主，结合企业在实际工作中遇到的需要处理的公文，进行模拟写作，对出现的问题，有的放矢的进行攻关。在进行具体内容的指导过程中，还要提高学员的思维能力、应变能力、分析问题、解决问题的能力。

培训目标提高企业工作效率，提高企业管理水平

提升企业形象，弘扬企业文化。

让学员获得积极宝贵的系统的专业知识。

获得更多的实战经验。

能够更好的提升学员在工作中分析问题的能力。

正确分析具体事情的能力。

通过分析案例，学会分析工作中出现的具体问题。

提升学员的语言文字运用水平

课程特点

先进的实践教学，从实际出发，以学员的工作实践为出发点。

结合企业的实际工作，具有更强的针对性。

在培训中，加入学员的讨论，让学员能够学会自己分析问题。

在具体的文种培训中，教会学员具体的写作技巧。

主要是以基础培训为主，打牢坚实的基础。

讲课沉稳、风趣生动、以实用为主，同时插入经典示范案例讲解，不失幽默。大纲

第一部分：企业常见公文的写作

一、决定的写作

1、决定适用的工作范围和具体的内容。 2.写好决定的思想高度。

3.写决定时的语气，注意措辞。 4.让学员拿出工作中的具体案例进行交流，分析，总结写作的经验。

二、通知的写作

1.通知适用的范围和具体的要求 2.在通知各种类的文种中容易出错的文种的写作技巧及其注意事项。 3.在工作中出现的问题进行分析。

三、报告的写作

四、注意报告写作中遵循的规则。

五、在报告中要注意写作的语气。

六、在报告的不同类型的写作中注意的事项。

七、在报告中注意一定要有自己的主要观点。

八、学会分析报告中出现的问题。

四、请示的写作

1、请示应用的范围。

2、请示和报告的区别。

3、注意请示时的语气。

4、注意请示中语言的要求。

5、实际操作：比较请示和报告的区别。

五、批复的写作

1、批复写作时要注意批复的要求。

2、批复表态时一定要态度鲜明，同时要注意技巧。

3、批复时要注意不同态度的批复写作的技巧。

4、针对具体案例进行分析。

六、函的写作

三．课程 1.注意使用函的不同机关。 2.写好函的语言文字方面的要求。 3.针对具体的文案进行评析。

七、计划的写作 1.理解计划的作用。

2.计划的类型，不同的类型适合的时间。 3.计划之前要学会正确分析实际情况。 4.正确确定工作的目标。

5.制定的措施步骤要切实可行。 6.计划纲要要分项分点进行，把形势、目标、任务、对象、重点、对策、措施、实施步骤、执行要求说的清楚。 7.案例分析。

八、总结的写作要求

1，在总结之前，回顾情况要实事求是。 2，总结经验教训要着眼于未来。要把重点放在对未来工作有指导或者借鉴意义的那些方面。

3，对于经验性的总结如何把经验更加突出化，形成警句，发人深省。 4，在涉及到经验中不足部分如何弱化，如何正话反说。 5，案例分析。

九、讲话稿的写作

1、确定讲话稿的适用的场合。

2、确定讲话稿的中心主题。

3、如何让讲话稿更有思想高度。

4、如何防止讲话稿空洞无物，注意讲话稿写作中句段之间的逻辑关系。

5、案例分析。

第二部分如何开展调查调研类的活动 1.做好调查报告的前提：深入细致、客观公正的调查。 2.做好材料的整理工作。

3.材料的选择标准：围绕问题展开的重要的、典型的材料。 4.写调查报告之前确定整体的基调，调整好思想高度。 5.在陈述主体材料时常用的一些方法。 6.在调查报告中一定要要重要的、画龙点睛的结论。 7.调查报告在语言文字方面的要求。

第三部分如何写好公文的经验之谈。 1.定好思想高度，针对不同的文种的需要定好思想基调。 2.注意文章内部的逻辑关系，使用不同的写作结构，突出重点。 3.语言文字需要准确、简单、形象，具有生命的张力。 4.文章要有良好的结构框架，使文章有立体感。 5.好的文章不是一篇好的公文，但是好的公文绝对是一篇好的文章，注意多使用一些修辞手法，使文章生动起来。 6.重点：好的文章都是修改出来的，要多次的进行修改。介绍一些修改的经验。

推荐第8篇：重点项目申请书撰写提纲

重点项目申请书填报说明

重点项目是国家自然科学基金研究项目系列中的一个重要类型，支持从事基础研究的科学技术人员针对已有较好基础的研究方向或学科生长点开展深入、系统的创新性研究，促进学科发展，推动若干重要领域或科学前沿取得突破。

重点项目应当体现有限目标、有限规模、重点突出的原则，重视学科交叉与渗透，有效利用国家和部门科学研究基地的条件，积极开展实质性的国际合作与交流。

重点项目申请人应当具备以下条件： 1．具有承担基础研究课题的经历； 2．具有高级专业技术职务（职称）。

正在博士后流动站或工作站内从事研究、正在攻读研究生学位以及《条例》第十条第二款所列的科学技术人员不得申请。

重点项目每年确定受理申请的研究领域或研究方向，发布指南引导申请。申请人应当按照指南的要求和重点项目申请书撰写提纲撰写申请书，根据申请项目的研究内容确定项目名称，尽量避免使用领域名称作为项目名称。注意明确研究方向和凝炼研究内容，避免覆盖整个领域范围。

重点项目一般由1个单位承担，确有必要时，合作研究单位不得超过2个，资助期限为5年。

申请书中不得出现任何违反法律及有关保密规定的内容，依托单位须认真审核。由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。

重点项目申请书撰写提纲

重点项目申请书由信息表格、个人简历、报告正文、研究成果和附件构成。

一、信息表格：

包括项目基本信息、项目主要参与者和项目资金预算表，须按操作提示在指定的位置选择或按要求输入正确信息；项目资金预算表须按照《国家自然科学基金项目资金预算表编制说明》认真填写，应保证信息真实、准确。

二、个人简历： 1.申请人简历

2.主要参加者简历（在读研究生除外）按以下格式填写：姓名

所在单位及职称

受教育经历（从大学本科开始，按时间倒排序）研究工作经历（按时间倒排序）

三、报告正文：参照以下提纲撰写，要求内容翔实、清晰，层次分明，标题突出。

（一）立项依据与研究内容（5000-10000字）：

1．项目的立项依据（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录）；

2．项目的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键科学问题（此部分为重点阐述内容）； 3．拟采取的研究方案及可行性分析（包括研究方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明）；

4．本项目的特色与创新之处；

5．年度研究计划及预期研究结果（包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等）。

（二）研究基础与工作条件

1．工作基础（与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩）；

3．承担科研项目情况（申请人和项目组主要参与者正在承担的科研项目情况，包括国家自然科学基金的项目，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等）；

4、完成国家自然科学基金项目情况（对申请人负责的前一个已结题科学基金项目（项目名称及批准号）完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。另附该已结题项目研究工作总结摘要（限500字）和相关成果的详细目录）。

（三）资金预算说明

购置单项经费5万元以上固定资产及设备等，须逐项说明与项目研究的直接相关性及必要性。

（四）其他需要说明的问题

四、研究成果

主要论著（近5年来已发表的与本项目有关的主要论著目录和获得学术奖励情况）

例1：郑丹，中国癌症地图解析，决策与信息，2010,2（3）：120-125。例2：Diane D.Shao（#）, Wen Xue（#）, Elsa B.Krall, Arjun Bhutkar, Federica Piccioni, Xiaoxing Wang, Anna C.Schinzel, Sabina Sood, Joseph Rosenbluh, Jong W.Kim, Yaara Zwang, Thomas M.Roberts, David E.Root, Tyler Jacks（*），and William C.Hahn（*），KRAS and YAP1 Converge to Regulate EMT and Tumor Survival, Cell, 2014, 158(3): 171-184。

（3）专著：所有作者，专著名称（章节标题），出版社, 总字数，出版年份。

（5）专利：发明人，专利名称，授权时间，授权国别，专利号。例：郑丹.中国癌症地图，2010.9，中国，ddddddddddddd

五、附件（逐项上传）按《指南》要求必须上传的附件。

推荐第9篇：调查报告撰写参考提纲

调查报告撰写参考提纲

普通高等学校本科毕业生质量调查报告撰写参考提纲如下：

一、引言

1．调查目的和意义

2．调查对象

3．调查方法

二、调查结果

1．样本分布及特征

2．受教育情况

3．就业情况

4．工作状况

⑴ 任职情况

⑵ 工作业绩

① 取得专利与获奖情况

② 发表和出版的研究成果

③ 完成技术革新与科研项目

④ 年终考核结果

⑶ 学习深造情况

5．综合质素及其作用

⑴ 敬业及进取精神

⑵ 职业道德

⑶ 心理承受与调节能力

⑷ 诚信

⑸ 社会责任感

⑹ 基础、专业知识与技能

⑺ 相关知识及知识面

⑻ 外语水平

⑼ 信息获取、加工和利用能力

⑽ 实践动手能力

⑾ 分析和解决实际问题能力

⑿ 人际沟通与合作能力

⒀ 组织协调能力

⒁ 语言文字表达能力

⒂ 创新能力

6．大学课程设置

⑴ 课程设置

⑵ 课程教学内容与实际工作需要的符合程度

⑶ 普通高校教授讲授本科生基础课和专业课的情况

7．大学教学状况

⑴ 专业课程教学

⑵ 实践教学

⑶ 教学改革

⑷ 课外活动

⑸ 教学效果

8．培养人才质量与特点

⑴ 人才质量

⑵ 人才特点

9．人才培养改革建议

三、讨论与建议

四、附录

五、参考文献

《农村青年学习需求调查报告》、《农民工学习需求调查报告》和《学习型军营支持服务体系建设调查报告》撰写可参考上述《普通高等学校本科毕业生质量调查报告撰写参考提纲》整体框架结构，并根据调查实际情况灵活掌握。

推荐第10篇：调查报告撰写要领提纲

《调查报告撰写要领》提纲

第一部分：撰写调查报告的五大要领

调查报告写作的第一个要领，是必须懂得和掌握调查报告写作的指导思想、出发点和目的。即从实际出发，提出问题、分析问题、解决问题。

所谓的有问题，包括存在的主要问题和要解决的主要问题。

调查报告写作的第四个要领是，要懂得和正确处理观点与材料的关系——观点统帅材料，材料说明观点，观点与材料统一。

一篇调查报告既要有材料，又要有观点，两者同等重要，缺一不可。观点来源于材料，由占有材料中形成观点。

观点统帅材料，材料说明观点，观点与材料统一。

正确处理观点与材料之间数量关系。

调查报告写作的第五要领是，应当注意把握调查报告的文风。

首先要体现在调查报告的总体和主题上，务必使反映总体和主题的材料、数据和典型事例件件都准确、鲜明、真实。

其次，调查报告的标题，要讲究准确性和鲜明性。

第三，调查报告的结构布局也要注意体现准确性和鲜明性。

第四，要注意语言的准确性和鲜明性。

第二部分：调查报告的基本结构

一、引言

1.交代调查主题

2.调查样本及调查方法选取

3.调查数据来源及处理

二、正文

1.调查基本情况介绍

2.对材料及数据的分析（构建模型、数据检验等）

3.对问题及其原因的分析

4.提出对策

三、结语

1.得出的基本结论

2.存在的问题与不足

第11篇：重点项目申请书撰写提纲

重点项目申请书撰写提纲

重点项目是国家自然科学基金研究项目系列中的重要类别，其定位是在促进学科均衡协调和可持续发展的基础上，根据国家自然科学基金优先发展领域，通过指南引导，更集中地瞄准国际前沿，整合创新资源，孕育重点突破。重点项目主要支持科技工作者结合国家需求，针对我国已有较好基础和积累的重要研究领域、对学科发展具有重要推动作用的领域或新学科生长点开展深入、系统的创新性研究工作。

为实现重点突破的目标，重点项目强调有限目标、有限规模和重点突出的原则，重视学科交叉与渗透，强调利用现有重点科学基地的条件，充分发挥中青年学术带头人的作用。重点项目不设子课题，一般由1个单位承担，确有必要时，合作研究单位不得超过2个。资助研究期限一般为4年。

重点项目申请人除具有《条例》第十条规定的条件外，还应具有高级专业技术职务，充分了解国内外相关研究领域发展现状与动态，具备领导一个研究团队开展创新研究工作的能力；依托单位应具备必要的研究条件。申请的项目有重要的科学意义和研究价值，理论依据充分，学术思想新颖，研究目标明确，研究内容具体，研究方案可行。

申请人申请重点项目时，须按照项目指南的要求撰写申请书，其项目名称应根据项目自身研究内容确定，尽量避免使用领域名称。项目名称应与研究内容相符，项目的研究内容要避免覆盖整个领域范围，注意凝练研究内容和研究方向，避免大而全、缺少深度的申请。重点项目申请书使用统一格式，由信息表格（规范格式）和报告正文（自由格式）两部分构成。

一、信息表格：为计算机录入专用表格，包括基本信息、项目组主要参与者和经费申请表三张表格，应当按操作提示在指定的位置选择或按要求输入正确信息；经费申请表须按照《国家自然科学基金项目资助经费管理办法》认真填写，应保证信息准确清楚。

请申请人注意：项目批准资助后，申请书“基本信息”一页的内容将在基金委网站、或以其他适当形式向社会公开，凡涉及国家科学技术保密范围和知识产权问题的内容不得写入，项目依托单位须认真核查。必须写入摘要中的保密内容应特殊声明，并说明理由。有关声明和说明以书面形式作为附件随同纸质申请书一并申报，内容保密的摘要因申请人未提交声明而被公开的责任自负。

二、报告正文：参照以下提纲撰写，要求内容翔实、清晰，层次分明，标题突出。

（一）立项依据与研究内容（5000-10000字）：

1、项目的立项依据（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录）

2、项目的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键科学问题。（此部分为重点阐述内容）

3、拟采取的研究方案及可行性分析。（包括有关方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明）

4、本项目的特色与创新之处。

5、年度研究计划及预期研究结果。（包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等）

（二）研究基础与工作条件

1、工作基础（与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩）

2、工作条件（包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门重点实验室等研究基地的计划与落实情况）

3、申请人简介（包括申请人和项目组主要参与者的学历和研究工作简历，近期已发表与本项目有关的主要论著目录和获得学术奖励情况及在本项目中承担的任务。论著目录要求详细列出所有作者、论著题目、期刊名或出版社名、年、卷（期）、起止页码等；奖励情况也须详细列出全部受奖人员、奖励名称等级、授奖年等。）

4、承担科研项目情况（申请人和项目组主要参与者正在承担的科研项目情况，包括自然科学基金的项目，要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等。）

5、完成自然科学基金项目情况（对申请人负责的前一个已结题科学基金项目（项目名称及批准号）完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。另附该已结题项目研究工作总结摘要（限500字）和相关成果的详细目录。）

（三）经费预算说明

购置5万元以上固定资产及设备等，须逐项说明与项目研究的直接相关性及必要性。

三、其他附件说明或清单

随纸质申请书一同报送的附件清单。

第12篇：如何撰写讲座提纲

如何撰写讲座提纲 ——以信访工作讲座为例

潜龙：2014年5月12日晚，在笔杆子学院YY语音教室，我回答了某学员提出的如何充实完善信访工作讲座提纲这一问题，现将现场回答的录音整理成文，以飨各位同行。

学员：某信访局领导准备给老干部讲信访工作，讲座提纲如下：一是正确认识信访工作的作用。二是客观分析信访工作的形势。三是牢固树立信访工作的理念。四是把握信访工作的重点。五是推进信访工作的改革。您指导下，这几个层次合理吗?

潜龙：我一直讲一个观点，大家在起草文件、讲话稿，包括讲座提纲在内的各种材料之前，必须先搞清楚几个问题。下面，以起草讲座稿的提纲为例子，说说这个问题。

第一，要明确参加的对象。

要弄清楚参加讲座的都是什么人？我曾经讲过，写讲话稿就好比如到什么山唱什么歌，不能脱离受众，受众即是下面的听众，参会人员。写出来的讲话稿不能放之四海而皆准，放之四海而皆准的这种文稿就缺乏针对性。当然，中央领导人的讲话可以放之四海而皆准，具有普遍性、指导性的意义，越到基层越到部门，就要越具有针对性、可操作性，不能泛泛而谈没有针对性。所以，到什么山唱什么歌，就要看对象。特定的对象就要用特定的语言、特定的风格来说。

第二，要明确讲座的目的。要弄清楚为什么要给他们开讲座？通过讲座你要达成什么目的？这非常重要，也就是说，要通过讲座来回应受众最关心的问题。

第三，要明确讲座的主要内容。讲座的内容原则上要根据受众、参会的对象，他们的关注以及你的想法来设置，不能泛泛而谈。

第四，要明确讲座到底要达到一个什么样的效果。也就是说通过这场讲座，你最终要达到什么样的效果，解决什么问题。讲座的目的是你的出发点，讲座的效果是你的落脚点。

所以，我认为，开讲座之前，首先要把这四个最基本、最核心的问题弄懂，然后再来设计你的讲座提纲。

信访局领导之所以要给老干部讲座，我想可能基于这几个方面的考虑，一是当地信访工作需要得到老干部的理解和支持，二是当地信访工作存在很多的问题，老干部向当地党委、政府多次有所反映，老干部成为信访工作的重要人群。三是当地有可能正在处理一些敏感的信访问题，希望得到社会各界的理解和支持，想从老干部这里做点工作。现场到底讲什么？这几块必须涉及。

首先，可以说说当前信访工作面临的形势和问题，可以从现阶段信访工作的特点和难点来讲。

跟以往相比，新时期的信访工作可能面临很多的问题：第一，去年中央出台文件，要求信访不得越级上访，说明信访问题已经非常的严重，各地要落实责任，就地解决，不能把问题上交。第二，涉法的信访也很多。比如法院的执行不到位，有些案件法院的判决不合理，涉法的信访越来越多，这也是一个特点。第三，极端的案例越来越多。现在有些人丧失理智，经过多次的反映没有得到及时有效的解决，在利益诉求没有得到解决的情况下，铤而走险，丧失理智，冲击党政机关，静坐示威，甚至搞一些极端的、不理智的行为。所以要把信访工作当前面临的形势说一说，把信访工作的特点、难点、态势做个分析，让大家理解信访工作的艰巨性、长期性、复杂性。把所有问题端出来，这个非常重要，必须要说。

其次，要说说当地解决信访问题的对策。

对策就要结合信访工作的特点来说。学员提纲中写到，信访工作的作用——形势——理念——重点——改革，你这个提纲没有形成条理化的思路。解决信访问题的对策不妨从以下几个方面来说：一是解放思想、更新观念。要转变工作理念，由约访转变为主动下访。现在开展群众路线教育实践活动，要求改变作风，主动上门征求意见，这就是理念的转变、创新，体现机关作风的改进，宗旨意识在不断地强化，信访工作在不断的创新。二是如何做好信访积案的处理。三是通过改革创新，建立科学的、长效的处置机制。任何一项工作都要创新，任何一项工作都要建章立制，建立科学、有效、长效机制。问题怎么解决，责任怎么落实，都要靠相关的制度来解决。

再次，谈谈如何加强对信访工作的领导。

一要解决人员问题。成立领导机构、领导小组，做到工作有人抓，问题有人解决。县委、县政府要加强领导，把信访工作摆在重要的议事日程，解决工作中遇到的新情况新问题。二是要提供必要的物质手段，解决经费、设备、办公地点等问题。三是加强督促检查。工作能否落实，关键靠督查。四是强化宣传。信访工作要向社会各界加大宣传，特别是要向信访对象宣传，依法、理性的表达诉求，不能采取过激、违法的行为。通过有效的宣传，让群众按照法定的程序来表达诉求。

列提纲的时候很多同学喜欢参照模板，特别是新手刚刚入门，有了模板可能更加自信一点，但是最好不要拘泥于一些形式，我一直讲文无定法。总之，列讲座提纲必须提到以下这几个问题：

■ 是什么—阐述概意、内涵、特征

■ 为什么—目的意义、重要性紧迫性长期性复杂性艰巨性

■ 做什么—采取什么办法措施手段途径，实现工作目标、任务、要求

■ 怎么做—加强领导，督促检查，强化考评，落实责任，加强宣传，营造氛围。这就是模板、方法。

我的讲座更多的教大家方法，鱼与渔兼授，只有掌握方法，才能学会关键的本领。如果天天满足于抄来抄去，东拼西凑，很难取得进步。给你一个猎物不如给你一把猎枪，手上有猎枪才会捕捉到猎物。有了方法还要懂得运用、掌握。

第13篇：论文提纲

《新时期广东农村劳动力转移分析》论文提纲

一、新时期广东农村劳动力转移背景分析

1、城市化进入加速发展阶段

2、第一产业比重下降

3、经济区域空间的形成

4、人口结构的转变，流动人口增加

二、新时期广东农村劳动力转移现状

1、农村劳动力数呈上升态势

2、农村劳动力向非农产业转移

3、出现“民工结构性短缺”现象

三、新时期广东农村劳动力转移的特点

1、农村劳动力转移的规模进一步扩大，增长速度有所放缓

2、农村转移劳动力倾向于省内流动，大部分转向城市

3、农村转移劳动力文化程度相对有所提高

4、农村劳动力较为年轻化

四、新时期广东农村劳动力转移面临的困难和问题

1、结构性矛盾突现，部分行业出现了缺工现象

2、农村劳动力的素质还有待进一步提升

3、“公平待遇”问题影响农村劳动力转移

4、珠三角与东西两翼及山区发展不平衡

五、广东农村劳动力转移的战略思考和政策建议

1、加强农村基础教育和对农村劳动力的就业培训，提高农村劳动力的整体素质和职业技能

2、加强制度改革，维护农民工合法权益

3、继续有效地开展“双转移”战略实施，促进广东区域经济协调发展

第14篇：论文提纲

题目：LED 照明技术发展与应用

关键词：LED发展市场应用产业趋势

摘要：LED作为新的、最有潜力的光源，越来越引起人们的重视，LED从早期仅仅作为一只普通的指示小灯，用在像电视机、录音机等家电上，到今天广泛应用于城市交通信号灯及标志灯，五彩缤纷的各种LED装饰灯，不仅节省大量的电能，而且无须经常更换损坏的白炽灯；虽然LED的发展如此迅速，但是还是有很多有待发展的地方，寿命更长、功耗更低、更环保一直都是值得众多人士研究的方向。

第一章绪论...........................

1.1 论文的研究背景及意义......................

1.2 LED照明的发展状况与趋势 .....................

1.3 论文的研究目标及内容......................

第二章 LED照明技术的介绍........................

2.1 LED照明的简介 ....................

2.2 LED照明的特点 ....................

2.3 LED照明的分类 ....................

第三章LED在照明系统中的应用 ..................

3.1 白光LED照明灯泡 ......................

3.2 彩色LED背光照明 ......................

3.3 家用LED照明灯 ..........................

3.4 工矿灯.......................

第四章 LED照明技术的现状 .........................

4.1 国内技术分析.........................

4.2国外技术分析..........................

4.3 LED照明技术难点 ........................

第五章 LED照明未来发展 ......................

5.1 LED照明的发展方向及前景 ............错误！未定义书签。

5.2 总结

第15篇：论文提纲

论文提纲

一、序论

1、中心论题：旅行社人才流失的原因、影响及对策分析

2、写作意图：我国旅行社目前面临着人才流动过快的问题。通过对旅行社人才流失原因及其影响的分析，制定相关的对策措施，进而留住人才，促进旅游行业的稳定健康发展

二、本论

（一）我国旅行社人才流失的现状

（二）旅行社人才流失原因分析

1、人才自身原因薪水和福利待遇低、个人发展前景不良、缺乏基本的安全保障、社交、尊重需要得不到满足等

2、企业内部原因薪金水平低、管理制度和方法落后、忽视人力资源的进一步开发、教育和培训等

3、社会环境因素市场不规范、旅游行业社会地位低

（三）人才流失的影响

1、人才、信息资源危机

2、对现有员工心理的影响

3、对旅行社形象的不利影响

4、对旅游行业发展的不利影响

（四）对策

1、建立合理薪金制度

2、培育良好企业文化，增强凝聚力

3、树立人才培养新理念，加强培训力度

4、重视人本管理，提供发展空间

三、结论

人才是旅行社的核心竞争力，谁拥有了人才，谁就能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

第16篇：论文提纲

论文提纲

作者：刘小选

指导老师:段永华

专业：体育教育

[题目]：黔西南州群众体育发展现状初探----以万峰林徒步节为例

[摘要]:

关键词：黔西南州群众体育发展现状万峰林徒步节

一、导言：研究的目的是：黔西南州群众体育开展的情况、群众参

与体育活动的力度、体育对旅游和经济的推动、徒步的健身价值；研究的意义：群众参与体育锻炼对身体健康的影响、黔西南州群众体育发展现状、老师帮想想，谢谢。150字

二、相关理论介绍200字

三、主体部分：1.1万峰林徒步节的开展时间 1.2组织单位 1.3组织

形式1.4参与人群有哪些1.5赞助商及经济支柱2500字

四、发展中存在的问题：2.1、2.

2、2.3、2.41000字

五、解决的对策：3.1、3.

2、3.3、3.4800字

六、发展的影响：4.1、4.

2、4.3500字

七、结论：500字

八、参考文献：………………………………………………….结束

第17篇：论文提纲

论文

一、服装连锁门店财务管理含义（1）服装连锁门店

在服装连锁企业经营管理的基础上，按照总店(总部)的指示和服务规范要求，承担日常销售业务的店铺。主要分为直营店和加盟店两大类。（2）财务管理

财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资）,资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金）,以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。（3）服装连锁门店财务管理

是指服装连锁企业各门店在总部财务管理的总体目标下，根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

二、服装连锁门店财务管理现状及存在的问题

三、服装连锁门店财务管理工作存在问题

四、服装连锁门店财务管理中存在问题的对策

五、结束语

2002年1月，国家经贸委明确提出了要将连锁经营、物流配送、电子商务三个方面作为我国现代流通业的发展方向，而连锁经营更被视为重中之重。经过八年多的发展，连锁经营模式已广泛应用于零售、餐饮、医药等多个服务行业，但连锁经营管理人才的缺乏仍是制约连锁企业发展的主要原因之一。 1 连锁经营管理人才需求状况

《中国连锁零售企业经营状况分析报告(2008~2009)》显示， 2008年，连锁行业销售额与店铺数继续保持20%以上的增幅。2009 年整体增速趋缓。中国连锁经营协会表示，2010年中国连锁行业发展预测比去年更好，中国连锁行业预计增长在18％以内。总体来看，我国连锁业在近三年仍处于一个较快增长的阶段。

无论是开新店还是提升老店的业绩，管理人才将是连锁企业发展过程中的重要角色。但中国连锁业管理人才状况不容乐观。《2009年中国连锁企业绩效管理与能力建设调查报告》显示，在被调研的连锁企业中，有71%的企业认为人力资源面临的最大问题是缺乏总部、门店优秀管理人员。

同时，我国加入世贸组织后，国际连锁业加快了在我国拓展的

步伐。以2009年为例，外资连锁零售业增速明显快于内资。近年来，国际连锁业用高薪从本土连锁业挖走人才的现象频频发生，使得原本就很紧缺的人才形势变得更为严峻。因此，连锁经营管理人才培养迫在眉睫。 2 连锁经营管理人才培养模式现状分析

目前，我国连锁经营管理人才培养以高等院校的学历教育为主。上海是中国连锁经营业的发源地，也是全国连锁业发展最为成熟的地区之一，连锁经营管理人才培养比较早、体系比较完善的高校也在上海，其中以上海商学院为突出代表。1998年，上海商学院在全国高职高专院校中率先创办了“连锁经营管理”专业。上海商学院以其得天独厚的商业背景在连锁经营管理人才培养方面走在全国的最前列。2004年，上海商学院率先申报“连锁经营管理”本科专业，获国家教育部批准。

就全国范围内来看，不少职业技术学院均已开设“连锁经营管理”专业或相关专业方向。本文认为南京信息技术学院以及四川教育学院在连锁经营管理人才培养过程中积累的经验值得其他院校借鉴。南京信息技术学院，依托自己在信息技术方面的背景和优势，开设了“IT产品连锁经营方向”，与苏宁电器等企业深入合作，进行

连锁经营管理人才的订单式培养总结上述高校在培养连锁经营管理人才方面的经验，不难看出有两点比较重要。其一，要找到恰当的行业定位，这样才能真正凸显连锁经营管理人才的特色。其二，要与具体的连锁企业进行合作，这样才能够促使企业与学校及时进行一对一的沟通，避免培养出来的学生与企业需求脱节。

3 应用型连锁经营管理人才培养模式探讨 20世纪90年代以来，以现代服务业为特征的第三产业成为全球经济增长最快的部门，而连锁经营这种模式被广泛地应用于零售、餐饮、房地产等现代服务业领域，其活动特点决定了连锁经营管理人才的培养应突出应用型。

第18篇：论文提纲

通信运营企业员工疲劳问题研究

一、序论

简单论述社会疲劳问题现状以及研究疲劳问题的意义，后提出本文的中心论题以及写作意图。

二、疲劳的相关概述

2.1 疲劳的概念、特点和分类

2.2 疲劳产生的原因

2.3 疲劳对工作的影响

2.4 有关疲劳的理论

三、通信运营企业的员工疲劳调查

3.1疲劳调查方法

3.2疲劳调查方案

3.3疲劳调查结果

四、通信运营企业的员工疲劳状况分析及应对策略

4.1 人员和疲劳分布

4.2 疲劳产生原因分布

4.3 疲劳应对策略

五、结论

总结通信运营企业员工疲劳的影响因素以及解决方法并展望未来。

第19篇：论文提纲

泰国学生学习汉语中的语序偏误及原因分析

外语系

08对外汉语班

申翠玲

20081032135

第一章绪论

第一节目前对于泰国汉语学习的研究主要集中在：语音偏误、近义词偏误、语用偏误和量词错误使用等。

第二节对于泰国学生学习汉语中语序偏误及原因分析少有人涉及，所以我把研究方向定于语序偏误及原因分析。

第二章

第一节

利用教学实习的机会，收集学生的书面和口语中的语序偏误。探究泰国学生学习汉语中的问题。

第二节

对所搜集的材料做归纳、整理，得出普遍存在的语序偏误，通过相关数据说明问题。

第三章

第一节

基于语料分析问题。从学生自身方面分析是哪些主体因素影响学生顺利习得汉语，用准确的语序表达语义。

第二节

从教师的角度分析导致学生产生语序偏误的原因。第三节从其他角度如学习环境分析学生产生语序偏误的原因。

第四章

第一节利用克拉申的情感过滤假说分析是哪些情感因素造成学生语序偏误。第二节从教师在教学过程中的具体方面分析是哪些因素阻碍学生准确习得语序。

第三节

得出解决问题的具体方法。

第五章

对整篇文章做出总结

第20篇：论文提纲

一、论文资料反映：通过对林语堂小说《红牡丹》的阅读以及关于小说有关资料的查阅情况。大部分资料都是从林语堂笔下的众多女性形象扩展到各个作品的模式来写。有一部分则是从小说女主人公梁牡丹的爱情悲剧为主题进行论述，进而把这一主题引到林语堂的思想世界中去，而这种写他的思想则是从中国传统思想中去写。还有一小部分则是从心理学角度解读女主人公的一切行为。

我自己的想法是单从梁牡丹这一女性的形象的研究，通过这一女性形象的研究来写作者对于这一女性形象的写作动机。

二、论文提纲：

（一）题目：从林语堂小说《红牡丹》中的女主人公看他的写作动机

（二）中心论点：林语堂从小说中女性形象到他的写作动机

（三）引论：通过对小说《红牡丹》中女主人公梁牡丹形象的解读来研究林语堂的作品中为什么会有这样的写作动机。

(四) 本论：

1、女主人公梁牡丹的形象。

(1)敢于冲破传统的婚姻观点的束缚寻找自己的真爱。

（2）女性心理深处善与美的结合。

（3）传统思想与自由精神的妥协。

1）面对同姓的表兄同她的爱情和婚姻她极力的用两全其美的办法解

决。