推荐第1篇：统计学社会实践报告？
社会实践
调查目的：
良好的社会环境是人民生活幸福、经济快速的前提和保障。但目前中山市的社会治安问题仍然很多，诸如抢劫、盗窃、伤害、诈骗等案件不断发生，屡打不绝的黄、赌、毒等社会丑恶现象在部分地方依然存在。因此，为了对中山市的社会治安状况进行进一步的了解，我们在中山市的两个人流量最多的地方进行了一次调查。此次调查在一定程度上反映了一年来群众对社会问题的关心程度和社会环境的感受状况。可以根据调查的情况发现问题、找到原因、解决问题，部署安排以后的治安管理工作，加强各部门的监督管理。使人们的安全感提升可以提高人们的工作热情，人际关系的友善，生活水平提高以致有助于社会的和谐发展，经济的繁荣，从而使中山市日益强大。
调查内容：
这次调查已问卷调查为主，主要对被调查者的基本情况、目前社会治安环境、影响安全的主要原因、社会治安形势的变化情况、治安环境好的地方、群众对治安问题的看法、最急需解决的问题等的调查内容。
调查安排：
我们小组一共有5人，以2：3分成了两个小组，分别到石岐区大信新都汇与西区富华道进行问卷调查。调查时间从2011年5月21日星期六14:00到17:00，为时3小时。
调查方法：
本次调查中，我们本着客观公平、随机抽样的原则，采用选点随机访问登记调查的方式进行调查。首先把预先自编的问卷调查表交由顾客填写，然后收集整理。回收问卷50份，有效问卷50份，问卷回收率高达100%。并在网络上建立相同调查问卷，供其它一些偏远地区人填写，共填写问卷83份。现在调查问卷与网络调查问卷一共有133份有效。
调查报告：
一、被调查者基本情况：
在133名被调查者之中，男性有71名，占53.4%，女性有62名，占46.6%。年龄方面，20岁以下的24人，21岁以上30岁以下的56人；31岁以上40岁以下的39人；41岁以上的14人，平均年龄为30.75岁。从被调查者的受教育程度来看，小学及以下学历的4人，占3%，初中学历的13人，占9.8%，高中学历的48人，占36%，大专及以上学历的68人，占51.2%。这达到预期的目的，所调查的对象具有一定的代表性。
二、问卷内容的统计情况分析：本次问卷有7个问题，均为单项选择题，具体统计分析如下：
1、在“您对中山市的社会治安的评价是？”回答满意的有75人，基本满意的50人，不大满意的8人，不满意的没有。这表明当地人民的社会安全感在不断上升，对近年来公安机关的工作总体上是认可和肯定的，也反映出本县的社会治安情况越来越令人满意。
2、在“您认为中山市社会治安更好的地方？”的单选题中，选择石歧区的有70人，占总数的52.6%，选择西区的有39人，占总人数的29.3%，选择火炬开发区的有24人，占总人数的18.1%。通过这个问题的结果我们不难看出，在当地居民心目中对石岐区的治安环境还是满意的。这应该主要出于以下几点原因：从硬件方面来讲，新区的街道宽阔、路灯明亮，住宅小区布局合理，保安人员比较负责，这些都有力地防止了违法犯罪行为的发生；而从另一个角度来讲，住得起石岐区的大多数是事业有成的人士和有固定工作、稳定收入的上班族，生活水平和素质修养较社会其他阶层有一定优势，因此也不易出现极端的扰乱社会治安的行为；再有，负责此区的公安机关单位一般也因为所负责新区面积大、重点单位多而不致更多的巡逻警力，毕竟在街道狭窄、
拥堵的老城区巡逻的警车也是不易通行的。所以综合了这几点优势，新区在市民心中的治安印象就比较好了。
3、在第三个问题中，我选的问题是“当您需要求助时，最希望得到谁的帮助”？我分别排列出：a、保安人员，b、其他群众，c、亲属；d、公安民警。为了减少先入为主的印象，设计问卷时有意把“公安民警”排列在最末位，然而，出现频率最高的是d。具体回答是：选保安人员的29人次，选其他群众的20人次，求助亲属的6人次，选公安民警的达到78人次。这也说明，人民群众在遇到困难需要帮助，首先想到的人民警察、“有事找警察”，这句话已成为当前群众心中的意愿，特别是在遇到危难或不法侵害时，首先认为最有安全感的是公安人员，因此，提高管理水平，与为人民服务的质量，也是作为一个民警素质的基本要求。
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4、在接下来的两个选择题中，我分别从影响社会治安的主要主体和行为向群众提问，结果在“您认为目前对本市的社会治安构成最大威胁的是”问题中得到的最高频的答案是“外地流窜犯罪”有80人选占60.2%，其次是“团伙犯罪”占21.6%，还有“黑社会势力”和“重
大灾害事故”分别占13.4%和4.8%。从这组数据中我们不难看出在群众中排外的思想还是很严重的，认为外来的人员往往比本县的人更危险，同时也反映出我国作为一个人口大国，对于管理好流动人员的工作还不能令人满意。面对城中大量涌入的外来务工人员，公安机关和市政府有关部门没能给以足够的关注和重视，管理方面存在许多漏洞，导致个别极端分子有机可乘，也有个别由于生计所迫，做出了影响社会治安甚至违法犯罪的行。而黑恶势力及团伙犯罪由于近年来公安部门的大力铲除，基本不成为社会治安的主要威胁，但有组织犯罪在今后一定长的时间内仍是公安机关打击的重点之一。而在行为一题中，抢劫和诈骗的选择比率最高局超过了30%，这与我县的实际治安状况基本一致，可见群众的感觉也是比较准确的，比较有参考价值。
5、在接下来的问题中，我的问卷问题具体地从学校和商业两方面询问了群众对治安问题的看法。其中，在“您认为中小学学校周边地区的最主要治安问题是什么”的问题中，选择网吧游戏厅治安问题的占大多数达到57.2%，可见随着社会的进步、科技的发展，对于网吧一类技术性娱乐场所，公安机关和市政府有关部门为了保护青少年的安全要加大力度对其安全性进行彻底的检查和整顿，从而规范其经营模式，维护青少年权益，更要通过对网络的监控来确保形成一个健康
向上的互联网环境，促进孩子们的成长，使得上网真正的起到良好作用，而不是教唆孩子如何堕落。在剩下的选项中26.9%选择了抢夺，而地痞滋事和打架各占了15.9%。
6.、在“您认为个体工商业者遇到的最主要治安问题是什么”的问题中，选择“市政管理人员不当执法”的竟然占到了44.3%，这反映出现在我们的政府工作人员在文明执法方面还存在相当严重的不足，自己都成了影响市场治安的主要因素之一了，在日常生活中，个体商贩的确存在一些屡禁不止的违法向现象，比如，占道经营、以次充好、偷税漏税等，但是在执法过程中砸摊子、打骂人，就是执法人员的不对了，毕竟这不是对待刑事犯罪，违法人也都是人民群众，不应该运用过分激烈的行为。而其他选项，如“欺行霸市”、“强买强卖”也是占了相当大一部分比例的。因此有关部门应该引起注意，维持市场秩序，远不是仅仅是维护好市场的市容环境和收缴各项费用那么简单。
7、最后一道问题是“您认为哪种措施的执行更有利于社会治安的稳定”，在三个备选答案中，“完善社会保障制度、解决下岗职工和毕业生就业问题”被选中的次数多一些，有64人选，占48.1%，说明
了在人民群众心目中对大多数人的看法都是本质不坏的，相信违法犯罪行为的发生多为生活所迫，解决了大多数人的温饱，社会治安就会好了。也有相当一部分人选择了“强化教育提高群众素质”占32.8%，表明人民群众已经感觉到社会治安仅仅靠公安民警来维护是不够的，和谐社会是需要大家共同建设的，只有每个人都提高了自己的个人素质，为护社会治安献出一份自己的力量，全社会的治安才会真正、彻底的好转和稳定。
三、存在的主要问题及隐患：
调查结果表明，2011年中山市的社会治安总体形势较好，治安环境比以往有了较大的改善，群众安全感评价较高。市政府政府在治安建设上取得了显著的成效。但调查结果也同时表明，中山市社会治安方面仍然存在着一些不容忽视的问题，有待今后改善和提高。
（1）社会治安形势不容乐观。流动人口犯罪有上升趋势，外来“三无”闲散人员对我县的治安稳定造成一定影响，流动人口管理和服务工作亟待加强；受国际金融危机和国内深层次问题的影响，人民内部矛盾也呈多发态势，企业改制、房地产开发、医患纠纷、拖欠工资等引发的矛盾纠纷，如果处理不好，容易引发不稳定事件。
（2）刑事犯罪总量仍处上升态势。刑事犯罪总量仍在高位徘徊，多种类型犯罪特别是影响人民群众安全感的盗窃、抢劫、抢夺等侵财类案件犯罪呈上升趋势，打架斗殴、伤害等犯罪仍时有发生。
（3）社会治安防控体系建设有待加强。一些地方、单位的防控措施还有待加强，各类社会治安综治力量有待进一步效整合，社会治安防控体系仍需健全。
四是公安队伍建设需要进一步加强。少数公安干警执法为民观念还不够强，执法水平还不够高，对群众的合理诉求不能及时办理。少数公安干警作风不够端正，业务外的活动自我约束不够，群众对此有所反映。
四、对策与建议： 加强社会治安综合治理，提高社会公共安全感，关系到党和政府在人民群众心目中的形象，关系到改革发展稳定大局；加强社会治安综合治理，有效地预防和打击违法犯罪，营造良好的社会治安环境，是构建社会主义和谐社会的必然要求。为此提出以下对策建议：
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(1）切实加强领导，深入普法宣传。社会治安综合治理是一项复杂的系统工程，党委政府要切实加强组织领导，政法委要进一步加强监督检查的力度，各部门、单位要严格按照市关于加强社会治安综合治理工作的统一部署和要求认真抓好落实。主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，一级抓一级，层层抓落实，切实担负起维护社会治安稳定的政治责任。要正确估价当前社会治安面临的形势，严格执行责任追究制和“一票否决”制度。深刻认识构建社会主义和谐社会与政法、综治工作的内在联系，花大力气落实社会治安综合治理各项措施。加强普法宣传，提高公民思想道德和文化素质；广泛动员人民群众参与社会治安综合治理，建立起同违法犯罪分子作斗争的激励机制和社会保障机制。加强文化娱乐场所的管理，坚决打击利用封建迷信和非法宗教进行的违法犯罪活动；加大扫除黄、赌、毒等社会丑恶现象的力度，努力铲除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化，保护和促进先进文化的传播和发展。
（2）大力推进治安防控体系建设。重点做好城乡结合部、公共场所等治安问题复杂地区的治安防范工作，落实各项防范措施。加强城市社区建设，推进社区警务战略，预防和减少违法犯罪，不断增强群众安全感。
（3）进一步加强基层基础工作。要强化社会管理，夯实基层工作基础，深入开展各种形式的基层平安创建活动，把社会治安管理同服务群众、方便群众生活结合起来。要加强对重点区域、重点场所、重点人群的治安工作，为创建平安做出新成绩，作出新贡献。建议加强对社区治保、保安队伍，调解等基层综治工作队伍的管理和教育。坚持专门机关工作和群众路线相结合的原则。充分发动和依靠群众，积极参与社会治安综合治理工作，广泛动员和组织
国家公务员、企事业单位职工、学校学生等，建立健全群众性自防自治的治安保卫组织，积极开展各种形式的治安防范活动。充分发挥村委会和居委会维护社会治安的积极作用，确保社会治安综合治理各项措施得到全面有效落实。切实加强对群众性治安保卫组织的指导和监督，建立完善的工作和保障机制，确保群防群治队伍工作的顺利进行
（4）提高政府各执法单位部门人员的执法能力和素质，强化文明执法意识、杜绝特权思想，真心实意地做人民公仆，不以管人自居、高高在上。
（5）完善各项社会保障制度，改善下岗失业人员生活状况，重视、加强对外来流动人口的安置和管理工作，使之发挥个人的能力，成为城市有用的建设者，并保护好他们的合法权益不受侵害。
（6）进一步加大矛盾纠纷排查调处力度。各级不断建立和完善党委政府领导、综治机构组织协调、有关部门分工负责的矛盾纠纷排查调处机制，坚持抓早抓小抓苗头，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。要切实做好民间纠纷的排查调处工作，防止民间纠纷转化为刑事案件。
（7）加大监管力度，净化未成年人成长的社会环境。要广泛动员社会各界力量，积极参与，热情支持社会治安管理工作。要建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，高度重视青少年的思想道德和法制教育，积极做好青少年违法犯罪的预防工作，有效防止、矫治未成年人不良行为，营造有利于未成年人成长的教育环境和家庭环境。同时，在坚持打击和教育双管齐下的原则下，建立长效的公安、工商、文化市场监管责任机制，加大监管力度，为未成年人创造一个健康成长的社会环境。
（8）强化治安防范，完善防控体系。建议在市委、政府直接领导下，在人大的监督下，由政法委、综治办统一协调，建立以公安为骨干，以群防群治力量为依托，以社会面、居民区和单位内部的防范为基础，以案件多发的人群、区域、行业、时段为重点，以社区为单位，人防、物防、技防相结合，专业防范与群众防范相结合的治安防控体系，增强全社会预防和控制犯罪的能力。
（0）注重矛盾排查，调处矛盾纠纷。随着社会转型期利益格局的进一步调整，各种深层次矛盾和问题将进一步凸现，对社会治安稳定必将产生一定影响和冲击。矛盾纠纷给社会稳定带来一些隐患，务必充分估计出现矛盾的复杂性和工作的艰巨性。要进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制，重点排查调处可能引发群体性事件和可能转化成刑事案件的矛盾纠纷；密切掌握社会动向，依法调节各种社会关系，及时解决因资源二次整合，拆迁、改制等利益调整所产生的新矛盾和新问题。要快速反应，冷静处置，做好教育疏导工作，有效化解和钝化矛盾。要加大社会保障工作力度，努力维护社会弱势群体和人员的利益，认真分析人民内部矛盾纠纷的成因，采取有效措施，积极依法予以调处和疏导，把纠纷和矛盾解决在当地，消除在萌芽状态。
（10）实行长效管理，保持“严打”态势。实现社会治安根本好转，必须实行长效管理，保持“严打”高压态势。只有“严打”才能震慑犯罪，伸张正义，树立广大人民群众维护社会治安的信心。对于某些社会治安混乱地区和某些猖狂一时的犯罪活动，应及时开展集中整治和专项斗争。对严重刑事犯罪活动必须露头就打，决不能让其形成气候。要进一步提高“110”快速反应能力，加大案件侦破的力度。继续把“扫黑除恶”作为“严打”整治斗争重中之重的工作来抓，除恶务尽，不留后患。要以重点整治为突破口，对顶风作案分子，要狠刹其嚣张气焰，从重、从快打击。要实行“人性化”管理，寓监督于服务之中，确保我县社会治安的稳定。
总体来看，加强外来人口管理、加强治安巡逻和增加街面警力是增强群众安全感的当务之急，并且不同地域的被调查者对这个问题有不同的认识。
综上所述，中山市的社会治安情况总体是稳定的，群众安全感有所提高，但是群众对加强外来人员管理的呼声还较高，同时外来人员违法犯罪现象也有所上升，所以，继续合理规范地开展外来人口综合管理是提高群众安全感的一个有力保障。另外，扩大再就业和提高职工工资待遇是提高群众安全感的另一个有力保障。
推荐第2篇：统计学 实习报告
主要内容及总结
2012年政府部门实习报告
时间如流水般地飞逝，三个多月的实习生涯就此结束了，在这一段美好时光里，我从惶惑、忐忑，一步步地迈向了自信，果敢和成熟。在实习中不断地提升自我、充实自我，走好这迈向社会的第一步，也是关键的一步。回首最大的感受:收获+喜悦，这不算长的实习给我们留下的不仅仅是回忆，因为他使我的自身价值得到了提高。
一、实习目的与意义
实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，是理论与实践相结合的重要方式，以促进学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能，有利于提高我们的政治思想水平和增强业务素质和动手能力；同时实习又使我们了解公务员具体的工作内容，思考自己是否适合这个职业使我们走向工作岗位的第一步。
二、实习时间：2012年2月20日至6月30日
三、实习地点：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
四、实习内容
2012年2月20日，在学院领导的安排下，我们来到了XXXXXXX，开始了我们的实习时光。第一天上班，心里没底感到既新鲜又紧张。
不过领导们对我们都很有耐心，有什么事情多会亲自给我们指导。还指出我平时的工作主要有以下几点：
1．协助并完成办公室的日常事务，如协助完成文件的制作、审批、传阅工作、领导分配任务、会议安排及布置等；
2接受相关培训；
3、需要时配合统计局进行各种调查工作；
4、保持办公室的卫生，等等。
在实习中虽然在领导和科里的前辈们耐心和细心的教导下我取得了很大进步但是我发现自己还存在着不少问题，其中包括专业知识的欠缺。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个较完整的体系加上联系实际的能力太差，学到的知识不能很好的运用到实践中去，没有一个知识储备体系，所以总是用到哪就要学到哪；同时对社会交际礼仪，待人接物等方面的知识比较欠缺，不能非常好的处理各种人际交往。
这次实习对我的成长有着很大的帮助，作为常年在大学校园的大学生，更加欠缺的不是书本的知识，而是社会的磨练。这四个月作为我们这些大学生走出大学前必修的第一课，不管是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。
首先，通过这段时间的实习，我慢慢学会了使用传真机、复印件、打机的等一些在学校里学不到的办公常用器具，收获一些在学校接触不到的工作经验，如会议、面试筹办等；向前辈们学习他们的优良传
统，端正和坚定自己坚持严谨认真的行事态度，培养自己坚忍不拔吃苦耐劳的品格，改变了自己的精神面貌；对以后的解决问题的能力也受到了锻炼，使自己能够简单应对一些办公事务，能够独立完成领导分配的任务，为以后真正走上工作岗位打下基础。同时对政府工作有了进一步的了解，对以后的人生规划有了进一步认识，有了更清晰的规划。
其次，在实习中我更加认识到课本知识与实践相结合的重要性。一方面在学校学的知识在社会上应用才能理解的更深、更透实。另一方面，实践可以促进知识的融合使用的熟练程度，同时为以后找工作打基础。环境的不同，接触的人与事不同，能从中得到的东西自然就不一样了。所以要学会从实践中学习，从学习中实践。随着经济飞速发展，每天都不断有新的东西涌现，拥有了越来越多的机会的同时，也就有了更多的挑战。这就要求我们在学好课堂里的知识，更要不断从生活中，实践中汲取其他知识，并不断地与课堂知识验证、改进、吸收。都说21世纪不会学习的人才是文盲，从学习到实践、再有实践到学习正是会学习的人必须掌握的技能。
再次，如何与同事们相处，如何处理人际关系是刚踏入社会我遇到的一大难题。但是我却丝毫不担心，因为第一天领导就给我们提出了解决办法，因为有人为我们做出了榜样。于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，积极思索自己和他人的差距，主动学习，虚心学习，然后慢慢的用开放的心态去与人交往，
主动关心他人。最终在领导和前辈们的教育和引导下这方面有了很大的进步，与他人建立良好的人际关系，为我在以后的学习、生活亦或是工作提供了良好的人际交往的经验，充实了我所需要，社会经验提高了生存能力与竞争能力。
其实在实习的这段时间，我也有一些小小的思考。在大众的心目中，公务员的职业就是”清闲”“安逸”的代名词，而在机关里似乎就没有有价值的事情做，自然也就没有了实习的意义。然而在这里，我看到并不如同外面的普遍观点。不过确实存在一些问题存在。首先是关于制度完善的问题。一个好的制度应能够尽可能地在公职人员的行为上体现出道德约束和法规约束的互补。各个部门在按章行事时可以兼顾考虑在道德层面的解决方式。因为管理的对象是人，所以在管理过程中更应该坚持规章制度和社会道德的结合；其次是关于政府与外界的沟通问题。目前政府出现在大众面前的形象都不怎么正面。其实很多的误解都来源于不了解。如果政府可以更加坦荡的面向社会公开，提高政府信息的透明度，同时群众尤其是新闻媒体放下成见以公正的态度去接触去了解政府、去看待问题，一些因为误解会迎刃而解。和谐关系的建立，需要双方的努力；再者是关于公务员激励、考核机制的。繁重、琐碎的工作很容易磨灭人们干事创业的热情，对公务员也是如此。这时候就需要有科学的激励机制。我认为政府在管理上借鉴那些优秀企业。在晋升机制中更多地渗透绩效考核，丰富公务员才能展现的平台，加强公务员职业生涯规划的指导，或许有一些可为之处；最后，我感觉感触最深的一点同时也是有些前辈的认同的一点：
政府的办事效率亟待提高，尤其牵涉到部门间协作时更是如此。办事效率决定政府的工作成效更关系到公民对政府的总体感知。只有在办事效率提高的情况下才能逐步改进政府工作作风，进一步加强公民对政府的认同感，从而加大对政府的支持力度。但是解决办法我们这里却没有更好的办法，需要进一步的探讨，希望相关部门在广大群众的支持下尽快找到解决办法。
实习结束了，XXX的实习在我人生中划下一个完美的句号，它是我人生的一部分并指导我走好以后的人生路。除了用记忆来记住这段时间发生的事情，就是用这简简的文字来记录我的经历和收获。在此，我特别的感谢XXXXXX办给了我这次实践学习的机会，给了我这段难忘的回忆，让我深刻的知道了自己的不足，也清晰的了解了自己在今后的生活和工作中应该做什么方向的努力，让我在踏上工作的道路上又自信了许多；同时也感谢学习的老师们对我的谆谆教导，让我能够如此快速的成长起来。还有一学年的学习时间，我将好好的利用这段时间来充实自己，把实习的经验和教训细致的做好总结，将其利用到今后学习、社会和工作中去。
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实习报告
一、
2008年7月21日至2008年9月28日,我在**县人民政府办公室实习,在实习期间,我主要跟随分管政务的副主任学习。在指导老师的指导下,我基本掌握办公室办文、办事、办会的基本程序,对政府及其办公室的性质与职能有了更深刻的了解。现我就将我在**县政府办实习的情况作个小结：
首先，谈谈我对政府的性质与职能的认识。在我国，政府是权力的执行机构，是决策的执行者。现代政府的基本职能：为经济提供良好的制度基础；提供公共物品及服务；协调与解决社会矛盾与冲突；维护市场竞争；保护自然资源；为个人提供获得商品和服务的最低福利条件；保持促进经济的问题。在我没来政府实习之前，我对政府的理解都是从书本理论的主观理解。现在我能亲身接触政府并从客观上了解政府，政府其实就是为人民、社会、经济服务的部门。随着市场经济体制的不断发展，政府职能不断发生转变,由过去侧重政治职能向以经济社会职能为中心转变。
其次，谈谈我对政府办的性质与职能的认识。政府办是为县政府决策和实施决策服务的办事机构,是承上启下、联系左右、沟通内外的枢纽。以通过做好会议服务、公文撰写、信息调研、督促检查、财务管理等项工作，保障县政府各机关的正常运转，促进全县各项事业的发展。其主要职能是根据县政府领导意见及工作需要草拟印发各类文件资料，并对各部门以政府及政府办名义制发的文件负责把关；负责县政府会议的准备工作；负责对县政府制发的各类政令和工作部署贯彻情况进行督查督办；充分发挥综合协调职能，处理政府各部门之间、政府部门与其他党群机关之间的关系；承接督办人大代表、政协委员的议案、提案、建议和意见；协助县政府领导组织和处理需由县政府直接处理的突发事件和重大事故；搞好后勤保障工作，为县政府领导提供高质量的服务：负责对县政府下属单位进行必要的工作指导，确保其充分发挥职能作用，圆满履行职责任务。此外，完成县政府领导临时交办的其他工作。
第三，谈谈对政府办办文的认识。办文是一个非常重要的工作，自己要有一定的文字功底，还要熟悉各种公文文种的写作格式与要求，能辨别并运用各类文种。拟写公文，首先应根据事件性质确定文种，根据文种格式作文；其次将拟好的公文给办公室公文把关部门审核；最后印刷成文。对于文件的传送，要做好记录。送给领导批示的材料要做到及时，还要做好登记，有的时候还要催促领导批示，以便工作的顺利开展；各个平行部门文件材料的传递也要做好登记工作，确保责任落实到个人，保证重要的信息不丢失。对一些会议的材料要做好核对工作，不能出现任何的纰漏，因于为这些文件要面向全县公开的，所以会前对材料的准备、对文件的核实是非常重要的。
第四，谈谈对政府办办事的认识。办事首先应该迅速判断事件性质，看是否是自己职责或能力范围内，若是自己职责范围内，事件若需首先请示主管领导的则先请示领导，征求问题解决的意见；若不必过问领导的常规事件，就按办事程序处理问题。无论是在哪个部门都要学会作好本部门事的方法和技巧，在政府办更是一样，这和其他的部门不大一样，政府办的工作是很忙的，整天电话都是响个不停的，不仅要用大脑去安排工作，还要用切实的行动去做好，所以政府办的工作是在身心上和身体上都很累人的，所以作好本部门的事要有良好的耐心，同时也要有清醒的头脑，要记得住事情。同时，也不能过分的相信大脑的记忆，所以身边要经常放上笔和纸，把事情都记下来，因为有些领导的事情都是由秘书科来安排的，一旦出错，那后果造成的影响范围可是很大的。政府办主要是为领导服务的一个部门，所以工作人员除了要有基本的工作技能外，也还要有能够了解掌握大局的敏锐能力。一些
领导都是很有个性的，他们的生活、办事及讲话都是不太好琢磨的，我们不能等着领导来适应我们，而是我们要适应领导的一些习惯，以便于工作的顺利开展。此外，对于有些琐碎的事情不要很不耐烦，也许正是很琐碎的事情才能让你真正的去了解业务，熟悉你所做的工作。
第五，谈谈对政府办办会的认识。在政府实习开会是经常的，开会对于办公室来说是件很重要的事情，会议要传达精神，所以不能出现任何的误差。开会还要着手把握好三件事情，首先是准备好开会的材料，特别是面向全县的会议，对于一些秘密性的材料还要留心保管好，要确保准备到位，送到位；其次是人员，开会只有与会人员要充分到位，会议才可以开的顺畅，在通知开会的过程中有必要的要用电话、传真和信件等方式通知，通知要及时，还要做好记录，以防扯皮或者通知不到位的现象发生；再者就是要做好会场的布置，特别是桌牌的准备和摆放。
另外，在政府办还必须了解熟悉整个行政系统内部的层次与结构组成等，这样在工作中就可减少工作的失误与麻烦，提高办事效率。在这段实习过程中，我不仅学习到办公室的各种办公知识，还学习到不少为人处事道理。
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做人。做人难，难做人，这是一个很难把握的东西。在党政机关做事更是如此，在我国这样一个高内涵的文化国家中，你的言行举止都要得体，更要处理好人际关系，这样你的工作开展起来才会顺畅无阻。首先要保持谦虚谨慎，特别是对于刚入门的人来说，我们缺乏实际工作的经验，做事和处理问题都不如办公室的同事们，所以要保持学习的态度去对待工作，这样你的才华才能被领导所赏识，才能得到重用；其次是要不拘小节，这个社会是一个公平的社会，有得必有失，不要抱怨任何事情，要多从自身考虑，其实很多的问题都是在自己的身上，多反省自己，提高自己的业务能力和自身的素质，这才是硬道理；第三是要和别人多交流，人际关系是慢慢的建立起来的，在和别人多沟通的过程中，不仅能体现出相互帮助，还能够对各个部门都有所了解，也有利于提高自己在他人心中的位置。做事。对于每个人来说都不愿意去做一些无聊而又辛苦的事情，特别是一些刚走出校门的大学生，觉得自己的能力很强，做一些类似于打扫卫生的事情觉得委屈了自己，其实不是这样的，打扫卫生、端茶倒水等一些琐碎的事情只不过是暂时的，这也是一个学习的过程，刚到一个部门，你不可能对别的工作有所掌握，是要慢慢的接触和学习才能够慢慢的上手的。刚参步入工作是不能害怕辛苦的，因为你的资历和条件不允许你清闲，当你真正的把工作做好了，那才真正的有资格做更高一层的事情。刚来实习的时候什么都不会，但一经慢慢的做起来，才慢慢的了解和把握了工作，从中也收获了很多的乐趣，我想对于大多数的工作都应该是如此吧，不要轻言放弃，也许收获和成就就在眼前。
实习结束了，除了用记忆来记住这段时间发生的事情，就是用这简简的文字来记录我的经历和收获。在此，我特别的感谢**县政府办给了我这次实践学习的机会，给了我这段难忘的回忆，让我深刻的知道了自己的不足，也清晰的了解了自己在今后的生活和工作中应该做什么方向的努力，让我在踏上工作的道路上又自信了许多；同时也感谢**大学的老师们对我的谆谆教导，让我能够如此快速的成长起来。还有一学年的学习时间，我将好好的利用这段时间来充实自己，把实习的经验和教训细致的做好总结，将其利用到今后工作中去。
实习报告
二、
本人是08级统计二班的一名学生，于2011年6月27日——7月11日到大渡口统计局科研所认识实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基础。 下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。
一、大渡口统计局综合科介绍
综合科是统计局内部的一个重要职能部门，而统计综合涉及的领域也十分广阔，包括统计分析和统计产品。同时在政府统计工作中，对政府和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大问题，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。统计产品包括《统计资讯》、《统计月报》、《统计季度报表》以及最重要的《统计年鉴》。《统计年鉴》是展示各项指标的重要窗口，是了解该地区各项实际情况重要媒介。
二 综合科认识实习的具体内容
第一天到综合科报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多年鉴，有大渡口各个年份的《统计年鉴》，重庆市各个年份的《统计年鉴》，还有中国各个年份《统计年鉴》，还有一些其他的统计资料，以及《领导干部手册》之类的东西。梁局、项借，清姐还有郭老师很亲切的对我的到来也表示了欢迎。因为只是专业实习，只做一个月，而且项姐也是刚到综合科，郭老师家中有事，清姐在我来的第二天久走了，所以领导并没有安排我做什么实质性的工作，但这也方便了我灵活的安排一些时间，有机会在一旁观摩他们工作。我去的时候正赶上他们在做《统计年鉴》。原来都是在每次做论文的时候去网站上统计局网站里的《统计年鉴》来找数据，这次亲眼看见了《年鉴》的制作过程感到了无比的荣幸和神奇。
《统计年鉴》到综合科的制作过程其实已经很简单了，但在这之前不知道经历了多少个步骤。光在统计局中首先就要各个不同专业的科室要从所属专业的规模企业的报表中统计数字，然后在把数字报到综合科，综合科再根据历年格式，将所得到的数字填到年鉴当中。如果跟往年差距特别大的数据，还要一级一级的排查。而且做完之后还要进行校对。统计局就是跟数字打交道，容不得半点马虎。其实也是相当浩大的一个工程，项姐每天都要加班到晚上10点了，我经常玩笑她是整个统计局最忙的人。
在实习期间，利用科研所书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如《中国统计》、《中国统计建模大赛论文汇编》以及诸多统计专业的文章，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。 并且详细阅读了从1960年开始到2010年的《统计年鉴》，目睹了整个统计年鉴的演变，也见证了我们国家统计事业的发展历程。
三、认识实习的收获与感想
我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师和科研所的领导和同事致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮助。
通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己三年来本科学习的知识水平。实习期间，我了解并参与了统计年鉴的校对工作，并且对制作统计年鉴的寻找了资料，提出了自己的一些想法。 此外，我还学习了与除了跟自己同龄人之外的人打交道，从中获益匪浅。
最后，我想借此机会，再一次向为我的实习提供帮助和指导的老师和科研所的领导和同事以及在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢！
推荐第4篇：统计学实习报告
统计学实习报告
08农经一班王颖200820411142 在统计学的实习中，我去我们村及村附近进行了涉农企业及农民合作组织负责人创业情况访谈表和对食品安全供给者调查问卷的调查。由于本村的深加工农产品供给者很少，所以我主要是针对多数农户和少数的企业进行的调查。 首先，在对食品安全供给者调查时，统计结果是被调查者有四个是农户，两个是农场，两个是小型农业企业。而其中农户都是经营的初级农产品，小麦、玉米等初级农产品或者是猪牛羊等畜牧初级农产品，我认为主要是因为在农村可能对于农户来说生产一些初级农产品就足够了，他们只需要播种，收获，中途浇浇水，拔拔草，施施肥，打打药等等，也许听起来容易，一年到头是很累的，所以说其中一方面原因是人员不够，其次就是资金不够，不够去再生产，再次就是农村的机器设备不齐全，最后我认为大家都不想费精力去做加工或者大的生产，不敢去冒那个险，毕竟每个村都有一两个像面粉加工等初级加工，如果多了，会不好做，在深加工没有那么多资金。
下面分析一下无论是农户还是农场还是小型企业对于食品安全的控制情况，由于大部分都经营的是初级农产品，而且初级农产品的质量安全对每一个经营者深加工或初级加工都很重要，所以我先重点分析一下初级农产品的质量安全控制.由于农产品的质量安全关键在于最初生产中的合理使用，所以第一对于使用的肥料很重要，调查中发现几乎每一个单位都不容置疑的选择了有机肥，外加一些少量的选择了氮肥、磷肥、钾肥等无机肥，而且对于贵单位是否观察化肥或农药对农产品质量安全的影响，八个人都是选择会观察，除此之外在购买农药和化肥时，人们大部分都选择去固定经营场所的小门市或大门市进行购买，几乎没有什么单位选择去流动摊贩购买，而这恰恰体现出各个单位对于食品安全的一定的认识。加上贵单位对于储存中采取的保护农产品质量安全的措施，其中，合理使用安全的农药、控制好储藏温度和湿度、保证储藏环境卫生、以及加快市场销售速度，减少储藏时间，无论你选择哪一个我觉得的都是正确的，因为他们都是可以使农产品可以满足时食品质量安全的。之后调查问卷又设计了其他过程中所涉及到的质量安全控制，总之大多数人都不会说为了利益而让食品不合格。 总之，我认为因为如今食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据世界卫生组织的定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题”。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全，降低疾病隐患，防范食物中毒的一个跨学科领域。而且食品安全不仅仅包括化学
品的用量要求，更重要的是给出保障食品安全的具体技术措施和手段，从技术上解决产生食品安全问题的根源。这方面的技术不是通常的单项和某些技术而是一种食品安全生产模式，即食品安全保障技术和设施的结合，这种结合就是环境安全型温室、环境安全型畜禽舍、环境安全型菇房等农业设施。调查问卷中已经充分的显现出来了。重要的是现在人们对于自身的健康很注意，而且在我们农村这样的地方不会说去使用食品添加剂，环境安全等来谋取更多的利益，反而会更重视，至少在我调查的农户或小型农业企业中是这样，没有发现这些违法的事情。接下来是分析一下关于涉农企业及农民合作组织负责人创业情况访谈表，由于在我们村里没有这样的农村合作组织合作社，是到其他村里进行的调查。在调查的三个合作社御园鲜杏产销协会、紫蓿牧草合作社、新特新葡萄合作社中，负责人都是老练的30岁以上的，他们在创业之前都不是说有很好的工作，都只是刚起步新生劳动力或者是城镇的其他人员，他们那时之所以创业主要是他们的工作满足不了生活的需要，而且他们的地理环境很适合他们现在所创的合作组织，他们是比较有远见的人，除此之外，他们现在对创业不是特别感兴趣，第一，据统计三张调查表得知他们主要认为创业资金欠缺是他们投身创业的很大的顾虑，我认为造成这结果的主要原因是现在创业真的很难，要想创就一个伟大的企业，大量的资金是支持创业的根本，第二，知识储备不够，创业技能不足也是原因之一，毕竟现在年轻的有能力的大学生或者学历更高的人很多。于是对于经历过创业的企业人，再次创业很有难度，从多方面都可以充分的得出。
然而对于创业社会还是很需要，尤其是现在农业的创业，不应该向我调查的几个合作组织负责人那样没有创业的积极想法。提到创业，在人们传统的思维力，这是一个机遇与挑战并存，梦想与风向齐飞的名词，但同时也似乎是一个知识、白领、商业等自然不可分割的一部分。而在中国，“面朝黄土背朝天”、“力尽不知热，但系夏日长”的农民，好像与“创业”没什么太大的关系。然而，在中国这个以农业人口为主的农业大国迈向工业化的过程中，在社会日新月异变化，农村、农民、农业“三农”问题迫切需要解决的今天，农民创业，也成为了当前农民经济社会发展的一种大势所趋，成为了化解“三农”难题的重要举措之一。这里所说的创业，农民在原有或计划有哦产业基础上，利用先进的知识、科技，对产业进行扩大升级，改粗放为集约，从而大大提高传统农业的竞争力与效率，这就是所说的“农民创业”。
而且当前，我国农业正面临着实现发展战略转型的历史使命。实现农民增收致富，应对农业国际竞争，最根本的是要提高农民创业素质。根据对创业农户创业素质、经营管理现状、创业影响因素的分析、研究可以发现，推动农民创业、立业，培育具有创新精神和创业能力的专业农民，必须大力开展农民创业培植。在加强农民创业培植的过程中，要加强政策引导和典型示范，科学处理政府与市
场的关系，推进监管机制的创新并逐步加大公共财政支持农民创业培植的力度，建立其稳定增长的内在机制。同时，要创新培植模式，重视农民创业培植示范基地、骨干教师队伍建设以及培训课程的创新，提高农民创业培植质量，建立以政府为主导的多元化的农民创业培植新机制。这是从调查中以及结合实际的启示与感受，农民应该非常非常支持农业的创业才会让国家发展更快，体现农业的重要性。
农业的重要性对于我们很明显，那么怎样才能让像我访问的几个负责人想创办新的企业，创业迈进呢？我认为必不可少的是对农民们创业意识的深化，也就是应该有一些培训支持创业讲创业。应该是对于在年龄25-45之间的思想素质良好的，有强烈创业愿望及一定的创业基础的农民进行培训，就像我调查中的三个负责人那样，他们很适合接受这样的培训，至少他们现在的成就是以前他们创业的结果，很有发展潜力。不应该因为资金等外界因素影响未来的发展。接受创业培训会带动农技推广体系的建设，促进农业的发展，从而带动其他产业发展。
以上这些就是我对于这次统计学实习调查问卷的分析与讨论，得出上面的结论，我是通过将对食品安全供给者调查问卷和涉农企业及农民合作组织负责人创业情况访谈表的数据输入到老师给的EXCEL表，然后用统计学的方法将数据整合，比较，推断出来的结果。因为在这学期的统计学学习中，在李老师的认真教导下，我明白了一旦给定了数据，就可以根据统计学的方法进行数据分析与讨论。因为统计学就是这样的一门学科，统计学主要分为描述统计学和推断统计学。给定一组数据，统计学可以摘要并且描述这份数据，这个用法称作为描述统计学。另外，观察者以数据的形态建立出一个用以解释其随机性和不确定性的数学模型，以之来推论研究中的步骤及母体，这种用法被称做推论统计学。
为了将统计学应用到科学，工业以及社会问题上，我们由研究母体开始。这可能是一个国家的人民，石头中的水晶，或者是某家特定工厂所生产的商品。一个母体甚至可能由许多次同样的观察程序所组成；由这种资料收集所组成的母体我们称它叫时间序列。 就像我们现在统计学实习所收集的资料和数据一样组成了一个母体，但他只是一些样本，就像是为了实际的理由，我们选择研究母体的子集代替研究母体的每一笔资料，这个子集称做样本。以某种经验设计实验所蒐集的样本叫做资料。资料是统计分析的对象，并且被用做两种相关的用途：描述和推论。 上面我的分析都是通过描述统计和推论统计得出的结果，首先因为 描述统计学是处理有关叙述的问题：资料是否可以被有效的摘要，不论是以数学或是图片表现，以用来代表母体的性质？基础的数学描述包括了平均数和标准差。图像的摘要则包含了许多种的表和图。 我们对于两个调查内容最后就是通过这种方式来输入数据描述所要的内容的。
推论统计学被用来将资料中的数据模型化，计算它的机率并且做出对于母体的推论。这个推论可能以对/错问题的答案所呈现(假设检定)，对于数字特征量的估计(估计)，对于未来观察的预测，关联性的预测(相关性)，或是将关系模型化(回归)。在对现实的预测及分析中则用到的是推论统计，让我们对于食品安全和创业情况更加深入理解与分析。
总之，我觉得这次的调查很有意义，不仅让我们通过统计学实习调查到了生活中吃的农产品质量安全是否合格，是否安全，而且通过对涉农企业创业情况的调查，了解了不同企业负责人的想法，也更加深入的了解了农民创业真正的意义，最后最重要的是通过调查后的数据分析我给你更加巩固了统计学的用途，它真正在生活中的应用，因为统计学本身产生于应用，在应用过程中发展壮大。随着经济社会的发展、各学科相互融合趋势的发展和计算机技术的迅速发展，统计学的应用领域、统计理论与分析方法也将不断发展，在所有领域展现它的生命力和重要作用。在实习中有着不可分离的作用，在以后的生活中也是不可或缺的，因为统计学它是一门研究随机现象，以推断为特征的方法论科学，“由部分推及全体”的思想贯穿于统计学的始终。具体地说，它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料，并以此为依据，对总体特征进行推断的原理和方法。
这次的实习我就是通过搜集也就是调查得到的问卷结果，之后整理输入数据，最后根据数据分析并推断的这样一个统计过程实习的，它让我对统计学的应用更加深刻，达到了统计学实习的真正意义，收获很多 ，生活中处处需要统计学，要扎实它的方法，我相信对我今后会有很大的帮助
推荐第5篇：统计学实习报告.
统计学实习报告
一、统计学课程介绍: 统计 学是 一门 实践 性很 强的 方法 论学 科。 1992 年国 家技 术监 督局在 GB/T14745 — 92 《学科分类与代码》 ,把包括原来社会科学领域和自然科学 领域的各种统计学归并为一门统计学, 并将其与数学、经济学等并列上升为一 级学科,统计学从此以崭新的面貌出现在我国。
课程作用:21 世纪是知识经济的时代,也是信息高速发展和传递的时代。 统计是获得信息的手段和源泉且具有反馈信息、提供咨询、实施监督、支持决 策的作用。 统计学作为一门收集、整理、和分析数据的方法论科学, 目的是探 索客观事物内在的数量规律性, 以达到对客观事物的科学认识。 越是先进的国 家,统计理论和统计方法普及率、应用率越高。因此,培养统计意识,经常关 注统计数据, 掌握实用的统计知识, 在日常经济生活和管理活动中运用统计知 识,无论是对于学习、研究还是对我们的生活来讲都具有重要意义。
课程定位:《统计学》课程是面向经济管理类各专业的核心课程。它是经济 管理类专业包括会计学专业、财务管理专业、旅游管理专业、市场营销专业、国际经济与贸易专业、金融学专业、社会保障等专业的专业基础课。 在统计学 教学中, 注重培养学生的数据收集与分析能力、统计预测能力。 培养学生的统 计思想,提高学生的统计分析与应用能力。
课程目标:本课程的基本目标是:系统地介绍统计学的基本思想、基本方法 及其在经济管理领域中的应用。 通过本门课程的学习, 使学生具备基本的统计 思想, 培养学生学习统计的兴趣, 提高学生掌握基本统计方法和应用统计分析 方法解决经济管理中实际问题的能力。 同时为今后进一步学习相关专业打下坚 实的基础。
二、实习时间: 2011年 12月 26日—— 2011年 12月 31日
三、实习目的:
实习是统计学专业教学计划的重要组成部分, 是对学生进行实际统计工作能 力初步训练的基本形式, 是培养学生职业技能与能力的重要环节, 是全面检验 和提高我校教育教学质量的必要措施。
统计学是我们这学期新开的课程, 在大家学习了一学期理论知识后, 都对统 计学有了初步的认识与了解。 实习的目的是使我们巩固和运用所学的基础知识 和基本技能, 建立统计意识和思想, 运用收集数据的方法, 并能够根据数据的 特点选用恰当的统计方法进行分析和推断, 获得相关经验, 进一步理解统计的 特点与规律, 培养与提高我们的独立从事统计工作的能力, 并使我们接受深刻 的专业思想教育。
四、实习内容: 本次实习是通过上机试验的形式,主要通过运用 EXCEL 软件对数据进行处 理、分析、解释, 以学习过的理论为指导和老师的现场指导。 学生通过自己在 网上找资料,作为原始数据对其进行统计。
实习的内容只要有一下几个实验: (1 用 EXCEL 进行数据的收集整理和分析。学会数字抽样,分析,产生直方 图,饼图,散点图等对数字进行分析。
(2 用 EXCEL 计算描述统计量。 主要是计算一组数据的众数、中位数、标准差、算术平均数。使用描述统计工具量对数据进行描述。
(3 用 EXCEL 进行时间序列分析。 计算逐期增长量、累计增长率、平均增长量, 测定发展速度、环比发展速度及平均发展速度。 计算长期趋势与季节变动。
(4 用 EXCEL 进行指数分析。包括计算总指数和平均指数以及因素分析。 (5 用 EXCEL 进行相关和回归分析。
五、实习过程中注意点
通过用对这五个实验的实习,我觉得以下几个方面是值得注意的:
1、数据的搜集
统计数据的来源渠道主要有两个。 一个是数据的间接来源, 另一个是数据的 直接来源。 城我们作为学生没有那样的能力也没有那个时间来通过自己的调 查来获得的一手的资料, 更主要是因为, 我们只是试验没有那个必要来亲自 调查, 因此在数据的来源方面主要是间接来源。 国家统计局取得和自己从网 络上取得别人调查好的数据。
2、数据的图表展示
表格性的数据,我们不易从中找出规律性的东西,不便于我们对其分析。而 将表格性的出具同图表的形式展示出来使数据说明更加形象直观。 便于我们 从中发现其规律。 本次试验所分析的数据是数值型寻呼机。 数值型数据的展 示方法很多, 对分类数据和顺序数据的展示方法都适用于数值型数据而数值 型数据还有自己的一些图示方法。 我们要根据数字的性质, 选择与其合适的 图表形式。
3、EXCEL 数据处理技术
我们学习的教材的一个特点就是更加突出了与计算机的结合主要是突出了 与 EXCEL 的结合。 因此我们在试验中更主要的是运用 EXCEL 软件对数据处 理分析。 EXCEL 数据处理技术贯穿与整个试验过程的始终。 EXCEL 是我们 统计试验的基础知识。若不知 EXCEL 的运用则无法进行试验。因此在试验 中运用最多的还是 EXCEL 技术。所以我们要充分了解计算机包括 EXCEL 对 统计的重要性。
六、实习心得与体会
这学期,我们开设的统计学这门课是是理论性与实践性并重的一门课。通 过一学期的学习我们对统计学应用领域及其类型喝基本概念有了一个基本的 了解,掌握了数据的收集、展示、分析的技术。但这都是些书本上的理论知 识,是纸上谈兵。理论须用来指导实践,把我们学习到的理论知识运用到我 们的工作和生活中去, 这是
我们学习的目的也是教育改革的方向。 在学期末, 学校为我们安排了统计学的实习。实践提高我们动手操作的能力和把理论应 用到实践中去的思想,也通过试验加深我们对课本上理论的认识和掌握。 在统计学实习此期间, 我进一步学习了统计学的理论知识体系 , 对统计有了 更深的理解 , 并且将理论与实践有机结合起来, 深化了对课本知识的了解。 从 而巩固和运用所学的基础知识和基本技能,建立统计意识和思想,运用分析 处理数据的方法,根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断,获 得相关经验, 进一步理解统计的特点与规律, 提高独立从事统计工作的能力, 从而接受更深刻的专业思想教育。
本次实习, 我也发现了自己有很多不足。 首先对于数字统计的粗心, 统计, 对于人的细心程度由很高的要求。而我却在此过程中马马虎虎,很多次犯一 些低级错误,引起不必要的错误与麻烦。其次发现自己对统计的认识深刻程 度还远远不够,以前自以为是的认为书本上的知识都了解了,统计实习一定
没有问题,但事实是自己太高估自己了。
本次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历,其收获和意义可见一斑。 首先,我将自己所学的知识应用于实际的工作中,学会了利用 Excel 软件进 行数据搜集与整理数据,对数据进行统计分组,然后再做成各种统计图和散 点图。我还学会了用 Excel 计算描述统计量,用 Excel 进行实践序列分析、指数分析和相关回归分析。真正做到了理论应用于实际,在实践中我的知识 得到了巩固 , 解决问题的能力也得到了提升;这也就是本次实习的目的。 实习期间,我利用此次难得的机会,努力学习,严格要求自己。原本以为 统计学实习是件很简单的事,就是做几个 excel 而已,但是实习了才发现, 其实我在统计学学习中还有一些问题的。 但是遇到问题后, 在老师的指导下, 解决了问题,最后顺利得完成了实习任务。我也深深的感觉到自己所学知识 的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,今后我将继续学习统计学方面的 知识,不断丰富自我,完善自我,超越自我。
最后, 借此机会, 由衷地感谢为我此次实习提供帮助和指导的老师和同学。
推荐第6篇：统计学实习报告
统计学实习报告
一、统计学课程介绍：
统计学是一门实践性很强的方法论学科。 1992 年国家技术监督局在 GB/T14745 — 92 《学科分类与代码》，把包括原来社会科学领域和自然科学领域的各种统计学归并为一门统计学，并将其与数学、经济学等并列上升为一级学科，统计学从此以崭新的面貌出现在我国。
课程作用：21 世纪是知识经济的时代，也是信息高速发展和传递的时代。统计是获得信息的手段和源泉且具有反馈信息、提供咨询、实施监督、支持决策的作用。统计学作为一门收集、整理、和分析数据的方法论科学，目的是探索客观事物内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。越是先进的国家，统计理论和统计方法普及率、应用率越高。因此，培养统计意识，经常关注统计数据，掌握实用的统计知识，在日常经济生活和管理活动中运用统计知识，无论是对于学习、研究还是对我们的生活来讲都具有重要意义。
课程定位：《统计学》课程是面向经济管理类各专业的核心课程。它是经济管理类专业包括会计学专业、财务管理专业、旅游管理专业、市场营销专业、国际经济与贸易专业、金融学专业、社会保障等专业的专业基础课。在统计学教学中，注重培养学生的数据收集与分析能力、统计预测能力。培养学生的统计思想，提高学生的统计分析与应用能力。
课程目标：本课程的基本目标是：系统地介绍统计学的基本思想、基本方法及其在经济管理领域中的应用。通过本门课程的学习，使学生具备基本的统计思想，培养学生学习统计的兴趣，提高学生掌握基本统计方法和应用统计分析方法解决经济管理中实际问题的能力。同时为今后进一步学习相关专业打下坚实的基础。
二、实习时间： 2011年12月26日——2011年12月31日
三、实习目的：
实习是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。
统计学是我们这学期新开的课程，在大家学习了一学期理论知识后，都对统计学有了初步的认识与了解。实习的目的是使我们巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高我们的独立从事统计工作的能力，并使我们接受深刻的专业思想教育。
四、实习内容：
本次实习是通过上机试验的形式，主要通过运用 EXCEL 软件对数据进行处理、分析、解释，以学习过的理论为指导和老师的现场指导。学生通过自己在网上找资料，作为原始数据对其进行统计。
实习的内容只要有一下几个实验：
（1）用EXCEL进行数据的收集整理和分析。学会数字抽样，分析，产生直方
图，饼图，散点图等对数字进行分析。
（2） 用EXCEL计算描述统计量。主要是计算一组数据的众数、中位数、标准差、
算术平均数。使用描述统计工具量对数据进行描述。
（3） 用EXCEL进行时间序列分析。计算逐期增长量、累计增长率、平均增长量，
测定发展速度、环比发展速度及平均发展速度。计算长期趋势与季节变动。
（4） 用EXCEL 进行指数分析。包括计算总指数和平均指数以及因素分析。
（5） 用EXCEL进行相关和回归分析。
五、实习过程中注意点
通过用对这五个实验的实习，我觉得以下几个方面是值得注意的：
1、数据的搜集
统计数据的来源渠道主要有两个。一个是数据的间接来源，另一个是数据的直接来源。城我们作为学生没有那样的能力也没有那个时间来通过自己的调查来获得的一手的资料，更主要是因为，我们只是试验没有那个必要来亲自调查，因此在数据的来源方面主要是间接来源。国家统计局取得和自己从网络上取得别人调查好的数据。
2、数据的图表展示
表格性的数据，我们不易从中找出规律性的东西，不便于我们对其分析。而将表格性的出具同图表的形式展示出来使数据说明更加形象直观。便于我们从中发现其规律。本次试验所分析的数据是数值型寻呼机。数值型数据的展示方法很多，对分类数据和顺序数据的展示方法都适用于数值型数据而数值型数据还有自己的一些图示方法。我们要根据数字的性质，选择与其合适的图表形式。
3、EXCEL 数据处理技术
我们学习的教材的一个特点就是更加突出了与计算机的结合主要是突出了与 EXCEL 的结合。因此我们在试验中更主要的是运用 EXCEL 软件对数据处理分析。 EXCEL 数据处理技术贯穿与整个试验过程的始终。 EXCEL 是我们统计试验的基础知识。若不知 EXCEL 的运用则无法进行试验。因此在试验中运用最多的还是 EXCEL 技术。所以我们要充分了解计算机包括EXCEL对统计的重要性。
六、实习心得与体会
这学期，我们开设的统计学这门课是是理论性与实践性并重的一门课。通过一学期的学习我们对统计学应用领域及其类型喝基本概念有了一个基本的了解，掌握了数据的收集、展示、分析的技术。但这都是些书本上的理论知识，是纸上谈兵。理论须用来指导实践，把我们学习到的理论知识运用到我们的工作和生活中去，这是我们学习的目的也是教育改革的方向。在学期末，学校为我们安排了统计学的实习。实践提高我们动手操作的能力和把理论应用到实践中去的思想，也通过试验加深我们对课本上理论的认识和掌握。 在统计学实习此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系,对统计有了更深的理解,并且将理论与实践有机结合起来，深化了对课本知识的了解。从而巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用分析处理数据的方法，根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，提高独立从事统计工作的能力，从而接受更深刻的专业思想教育。
本次实习，我也发现了自己有很多不足。首先对于数字统计的粗心，统计，对于人的细心程度由很高的要求。而我却在此过程中马马虎虎，很多次犯一些低级错误，引起不必要的错误与麻烦。其次发现自己对统计的认识深刻程 度还远远不够，以前自以为是的认为书本上的知识都了解了，统计实习一定
没有问题，但事实是自己太高估自己了。
本次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。 首先，我将自己所学的知识应用于实际的工作中，学会了利用Excel软件进行数据搜集与整理数据，对数据进行统计分组，然后再做成各种统计图和散点图。我还学会了用Excel计算描述统计量，用Excel进行实践序列分析、指数分析和相关回归分析。真正做到了理论应用于实际，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也得到了提升；这也就是本次实习的目的。 实习期间，我利用此次难得的机会，努力学习，严格要求自己。原本以为统计学实习是件很简单的事，就是做几个excel而已，但是实习了才发现，其实我在统计学学习中还有一些问题的。但是遇到问题后，在老师的指导下，解决了问题，最后顺利得完成了实习任务。我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，今后我将继续学习统计学方面的知识，不断丰富自我，完善自我，超越自我。
最后，借此机会，由衷地感谢为我此次实习提供帮助和指导的老师和同学。
推荐第7篇：统计学实习报告
实验感想：
在老师的指导帮助下，我进行了系统的统计学操作实验，加深了对统计学各方面知识以及Excel操作软件应用的理解，从而更好的将理论和实践相结合。
统计学是应用数学的一个分支，主要利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用于工商业及政府的情报决策。总之，统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学。
统计学实验是运用Excel的统计分析功能,进行数据的搜集整理和显示并进行统计数据的录入、分组、汇总及各种常用统计图表的绘制。它通过一系列的抽样设计、样本统计量的构造和计算以及检验和概率推断，帮助我们实现对总体参数的近似估计，从而在有限经验样本的基础上实现对总体或现实世界的认识。
实验过程中，在确认安装Excel前提下，首先进行的就是对统计数据的输入与分析。这不仅仅是输入一组数据，还要考虑到整个数据模型的要求，合理而正确的分配和输入数据。因此，输入正确的数据也就成为了整个统计实验的基础。
之后是对统计数据的描述与分析，这是整个统计实验中的关键。对统计数据的众数，中位数，均值的描述可以让我们对其有一个初步的印象和大体的了解，在此基础上的概率分析，抽样分析，方差分析，回归问题以及时间序列分析等更具体而深刻的向我们揭示了统计数据的内在规律性。在对数据进行描述和分析的过程中，Excel软件的数据处理功能得到了极大的发挥，工具栏中的工具和数据功能对数据的处理使问题顺利解决。
这一次的统计学实验是我大学生活中不可或缺的重要经历，它对我的学习以及将来工作生活中都有很大的帮助。
首先，我可以将自己所学的知识应用于实践，在实践中理论知识得到了巩固和加强,解决问题的能力也得以提升；其次，本次实验开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，对统计也有了进一步的掌握。
随着社会、经济和科学技术的发展，统计在现代化国家管理和企业管理中的地位，在社会生活中的地位，越来越重要了，统计学广泛吸收和融合相关学科的新理论，不断开发应用新技术和新方法，深化和丰富了统计学传统领域的理论与方法，并拓展了新的领域。 统计学已经融入我们的生活中，因此，学好统计学以及能流利应用Excel进行实际统计操作对我们来说至关重要。
推荐第8篇：大学生就业率的统计学分析
大学生就业率的统计学分析
一．近年就业趋势概述；
改革开放的30年来，我国从计划经济体制转向市场经济体制，经济结构和产业结构发生了重大调整，经济体制的改革导致就业体制和就业结构的变革。人口、农村剩余劳动力转移、实现工业化和现代化、国企职工下岗等中国特有的基本国情使我国的就业问题面临着更加复杂的经济环境。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,而另一方面高校扩招又使得我国高等教育步入大众化阶段，导致每年大学生毕业生数量剧增。
中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。由于毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。 而随着竞争的进一步加剧，由于工资差距，地域差距，毕业生普遍流东部发达地区，私营企业相比国家机关和企事业单位，就业人数迅猛增加。由专业之间供求不平衡更是使学非所用的矛盾逐渐显现非重点院校毕业生和低学历毕业生就业相对困难。在这基础之上毕业生对工作的满意程度降低，岗位流动的速率趋势加快。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。
近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。现在的年轻一代，实际上是中国社会转型中的一代，注定要承受付出转型代价的一代。他们的上一代，实际上仍然在吃传统体制的旧饭，并未真正的投入到市场竞争中；他们的下一代，将因为社会的不断进步而获得很大程度的劳动保障；而他们这一代，将注定在20年后的“白领失业浪潮”中变成中国社会最悲惨的人。这是时代的代价，没有办法的。
二．就业局势的统计学分析；
2014年各专业类的毕业生人数：
2008年到2014年大学生毕业生人数:
毕业生人数直方图：
全国大学生毕业生人数从2008年的1196290人直线上升到了2014年2796229人，每年的毕业生增加人数大致相等，都在20万到30万之间徘徊。从图中可以看出该分布为均匀分布说明每年毕业生人数增长量大致相等。而随着本科率的急速升高，大学生的总体素质呈现增长趋势，更加剧了竞争就业的压力。中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。由于毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。 而随着竞争的进一步加剧，就业人数迅猛增加。由专业之间供求不平衡更是使学非所用的矛盾逐渐显现非重点院校毕业生和低学历毕业生就业相对困难。在这基础之上毕业生对工作的满意程度降低，岗位流动的速率趋势加快。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。 我国的现代化建设需要大量的高素质人才，从总量上来说，我国的大学毕业生还不能完全满足社会需求。但是，我们现在面临的
现实问题是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄无用武之地”；一方面，社会各行各业，尤其是生产第一线和艰苦行业，以及边远地区和贫困地区急需大量人才，另一方面人才大量积压，许多大学毕业生找不到工作，人才资源浪费严重。
普通本科毕业生人数与就业率的相关分析，如下表所示：
三．就业率回归分析；
普通本科毕业生人数Y与就业率X一元线性回归分析。变量选择和说明：被解释变量即因变量：毕业人数Y；解释变量即自变量：就业率X，并用下式表示函数关系：Y=F( )Linear Regreion。结果如下：
1.相关分析表Model Summary表中看到复相关系数为0.990，判定系数为0.979,由于调整的判定系数（0.976），较接近1，说明方程的拟合度较好，表明回归方程显著性较高。
2.方差分析表，F＝282.219，P 值＝0．001
3.因此根据表可得回归方程为：
=10007-126108 来预测在未来几年普通本科生的的就业压力增大。
在实际中，普通本科大学生的就业率有多个方面的因素，通过线性回归分析很难准确的对企业今后的毕业生人数进行详细的判断。在实际中，存在很多不确定
的因素，因此很难就分析的结果对毕业生今后进行就业的进行相关预测，但是对于普通本科的培养方向以及如何就业可以提出以个较为系统的建议，并且可以作为一个良性的参考，使大学本科生能得到更好发展。
从回归分析中可以看出， 普通本科的就业形势明显不好，并且随着时间的推移，在未来几年有更大的恶化，相信在不久的将来会对大学本科生就业构成威胁，所以就大学生提出了等高的要求。
四、大学生就业谏言： 中国大学生就业难的现状是有多种因素造成的,要解决这一社会问题,必须调动多种力量,做出多方努力。尤其是大学生本身就更该认识到自己所处的环境。认识到自己毕业后能干啥，会干啥？大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才,小企业、私企业等还存在大量的用人要求;大学生还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,还可以将眼光投向西部,到西部地区锻炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路。其二,提高自身素质,掌握就业主动权。面对严峻的就业形势,毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。其三,自主创业,依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。 所以说，当代大学生在学习当中就该确定自己的人生目标，有了目标就有动力，之后才会轰轰烈烈干一番事业，才能为祖国为社会贡献自己的一份力量。
相信通过大学生以及全社会的共同努力,大学生就业难的问题一定能够妥善解决,高校毕业生一定实现充分就业。高校毕业生作为中国巨大人口和庞大劳动力队伍中一支活跃的生产力,在各自的工作岗位上,一定会为社会主义现代化事业作出应有的贡献。
推荐第9篇：医学统计学分析基本思路指南
医学统计学分析基本思路指南
医学统计学的学习一定要以理解为主。对于初学者，不必强记一大堆的公式，也不要死钻牛角尖，非要弄明白为什么这种方法叫“t检验”、“F检验”，为什么这个残差叫做“学生化残差”等等。这些都是历史遗留问题，感兴趣的读者可以查阅统计学史。对于只想应用的人来讲，你只要了解在什么情况下应该用什么方法，什么指标应该用于什么情形。
尽管多数统计教材都说了数据分析应该先做假设检验，然后选定统计量，然后怎么怎么。但实际中我们拿到一堆数据的时候，不会坐在桌上先列出零假设和备择假设，也不会满座子地计算统计量。
更实际的分析思路是:
（1）先确定研究目的，根据研究目的选择方法。不同研究目的采用的统计方法不同，常见的研究目的主要有三类：一是差异性研究，即比较组间均数、率等的差异，可用的方法有t检验、方差分析、χ2检验、非参数检验等。二是相关性分析，即分析两个或多个变量之间的关系，可用的方法有相关分析。三是影响性分析，即分析某一结局发生的影响因素，可用的方法有线性回归、logistic回归、Cox回归等。
（2）明确数据您身边的论文好秘书：您的原始资料与构思,我按您的意思整理成优秀论文论著,并安排出版发表，扣1550116010、766085044自信我会是您人生路上不可或缺的论文好秘书类型，根据数据类型进一步确定方法。不同数据类型采用的统计方法也不同。定量资料可 用的方法有t检验、方差分析、非参数检验、线性相关、线性回归等。分类资料可用的方法有χ2检验、对数线性模型、logistic回归等。图1.6简要列出了不同研究目的、不同数据类型常用的统计分析方法。
（3）选定统计方法后，需要利用统计软件具体实现统计分析过程。SAS中，不同的统计方法对应不同的命令，只要方法选定，便可通过对应的命令辅之以相应的选项实现统计结果的输出。
（4）统计结果的输出并非数据分析的完成。一般统计软件都会输出很多结果，需要从中选择自己需要的部分，并做出统计学结论。但统计学结论不同于专业结论，最终还需要结合实际做出合理专业结论。
下面是本人简单总结的常用方法的选择，可供读者参考。
推荐第10篇：统计学实习报告1500字
【导语】统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。统计学用到了大量的数学及其它学科的专业知识，其应用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。下面是小编为大家整理的统计学实习报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、实习目的
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
二、实习过程
在三亚东方园中园景观有限公司的财务部实习了一个月，主要负责公司各类收入与支出的登记、统计核算和制作统计报表。刚开始到公司的时候，负责带我的陈姐带我到财务部门熟悉了一下环境，认识了在接下来的一个月里将要朝夕相处、一起工作的同事，然后了解了公司的规模，发展历程及公司的现状等等。接下来的任务是翻看了公司以前的账目，把账目上的数据练习着统计核算了几遍，熟悉统计报表的制作过程，模拟制作了几份统计报表。这样练习了几天后陈姐开始让我着手公司最近的账目，虽然只是些小工作，但我心里既高兴又紧张。高兴的是终于能把自己所学的知识运用于实践、能实际动手解决问题。紧张的是怕在做的过程中出现错误，给公司带来不利的影响。在接下来的几天里，我每天都战战兢兢地完成任务，数据的登记、统计、核算和统计报表的制作等等。完成以后请教同事，反复的检查和修改，直到得到同事们的认可为止。虽然有时候工作很累，但是看到同事们赞赏的眼神心里由衷的高兴。
一个月的时间在每天忙忙碌碌中无声的流逝着，实习很快结束了。在最后的两天里陈姐带我去参观了公司的其他部门，公司规模虽说不是很大，但麻雀虽小五脏俱全。各部门应有的尽有，还是挺完整的。公司业务还是很不错的，相信在不久的未来它会发展的更大更有影响力。
三、实习心得与体会
通过实习我在统计学获得了一些实际工作经验巩固并检验了两年学习知识水平。在此期间我充分利用了在学校所学的专业知识应用于实践中，对统计有了更深理解，将理论与实践有机结合起来我工作得到了实习单位充分肯定和较好评价。
本次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义对我以后的学习有着重大的作用。首先，我可以将所学知识应用于实际工作中理论和实际是不可分在实践中我知识得到了巩固，解决问题能力也受到了锻炼；其次本次实习开阔了我视野，使我对统计在现实中运作有所了解，也对统计也有了进一步掌握。
在实习过程中也让我学到了很多其他的东西，在一个月的实习里我基本上掌握了统计工作的一些具体操作细节，知道统计工作是一项具有创造性的活动。要出一流成果就必须要有专业统计人才和认真严肃工作态度，在实践校对工作中知道一丝不苟真正内涵。实习期间，我严格要求努力工作，虚心向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度，认真学习统计专业知识，阅读了大量统计各种杂志、论文、书籍等。进一步掌握了统计技能，从而进一步巩固所学到知识为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂实习过程中我也深深感觉到所学知识肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始一段时间里，对一些工作感到无从下手茫然不知所措，这让我感到非常难过。在学校总以为学不错，一旦接触到实际才知道自己所学的知识是多么少。因此，在以后学习中应更加努力掌握好更多专业知识，更好运用统计这门科学。
最后，向为我实习提供帮助的指导老师、服务处领导、同事以及在实习过程中帮助我的朋友、同学致以衷心感谢。
第11篇：统计学专业实习报告
统计学专业实习报告
学校：山西大同大学
院系：数学与计算机科学学院统计系
班级：12级统计一班
学号:111111111111 姓名：xxx
实习是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。
一、实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高学生独立从事统计工作的能力，并使学生接受深刻的专业思想教育。
到大同市统计局的第一天我就学到了不少。那天统计局的领导为我们精心安排了一天的实习培训。初步介绍了统计工作的有关情况，包括向我们传达了关于建立统计报表关系和开展统计报表网上直报工作的通知。几个部门的领导还分别向我们具体讲解了工业企业、服务业批发和零售业、住宿和餐饮业等如何进行调查询问和填表的情况，告诉我们如何简单快捷的区分三个产业以及大中小企业。为了让我们增强统计工作的法律意识，领导们还特别向我们介绍了统计法。所谓统计法，是指调整国家统计机关行使统计职能而产生的统计关系的法律规范的总称。统计关系，是指国家机关、社会团体和公民在有关搜集、整理、分析、提供、颁布和管理统计资料的统计活动中所产生的社会经济关系。统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。统计法是国家统计机关行使职能的法律依据，也是国家进行社会经济监督的有力工具。为了有效地、科学地组织统计工作，保障统计资料的准确性和及时性，发挥统计在了解国情国力、指导国民经济和社会发展中的重要作用，促进社会主义现代化建设事业的顺利发展，1983年11月8日第六届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过了《中华人民共和国统计法》，自1984年1月1日起施行。1987年2月15日，经国务院批准，国家统计局又发布了《中华人民共和国统计法实施细则》。另外，还强调了统计工作者的职业道德，要实事求是，依法统计，严守秘密公正透明，服务社会等等。也许他们的讲解不如学校老师那么系统与规范，但平实的语言中却透露了他们丰富的实际经验，我们听起来也觉得易于理解。由于一部分人第二天就要到各区里去做实际调查工作，所以领导们强调了一些工作的具体事项，为了能够完成好工作，我仔细的记录下了每一点，巴望着第二天能把它们用于实践中。而然很可惜的是我并没有被分到区里做调查，而是被留在了局里，分到了服务业。对此我虽然觉得没能把那些刚学来的新知识付诸实践有一点遗憾，但同时对我未来的新工作也充满了期待。 刚到服务业的时候，我的心里很没底。因为这对我来说是完全陌生的，我甚至不知道服务业做哪些主要工作。但也正因为是这样，我也很确定自己能在这里学到很多以前根本不可能知道的东西。刚进入服务业的时候，主任并没有马上让我们做一些复杂的工作，而是由易到难，循序渐进。先让我们在电脑上熟悉了有关文件的路径和数据系统，这对于身为中专生的我们来说自然很容易，但主任丝毫没因为这个简单就随便放过去，而是一再对我们强调要仔细，这使得让我们信心大增的同时，也感叹统计工作者严谨的态度。当我们掌握了基本数据的导出工作之后，主任又逐渐教会我们处理数据，整合表格和审核校对等工作。之后我们每天都重复着同样的工作，那些统计工作给我最大的感觉就是不停地重复，一边又一遍地检查，一个数据一个数据地查、看、找，加上各个部门各个层级的数据又是那么繁杂，没一会工夫我就会觉得有点头晕脑胀，头昏眼花。可但是不能松懈，一定要保持注意力的高度集中，这样才不至于出错。要知道一个小数据的谬误就可能导致整个分析的不准确，统计工作真的是一个精细活!这也就告诉我们在以后的学习生活中，一定要有意识地锻炼自己，做任何事都应该认真仔细。这不仅仅是统计工作者所应具备的特有素质，也是我们做好每一件事的前提。
二。实习过程
第一天到市统计局报到时，一进门，就看到书柜上排列着奖章，先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予大同市统计服务处的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。
梁处长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。梁处长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《统计》杂志的出版，统计 论文 出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。
首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，服务处的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保 论文 集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为服务处里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表;是经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。第
二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。还学习了统计报表的性质代码：
1、基层年报;
2、基层定报;
3、综合年报;
4、综合定报;
5、一次性调查;
6、普查。从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。
其次，是关于服务处网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。。
再次，在实习期间，利用服务处书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如《中国统计》、《服务业统计》以及诸多统计专业 论文 ，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。 作为一名中专就要毕业的学生能够在大同市统计局里实习，我感到非常的荣幸。此次实习，主要实习的内容是学习如何输入报表，汇总数据，日常电话接听、客户接待工作，以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。刚开始实习时，
真有些不习惯。面对着这么生疏的环境，心态还没有及时的转变过来。不过经过慢慢的适应自己也就同办公室的同事也可以说是各位哥哥、姐姐、阿姨们都熟的打成一遍了。他们都把我当着小布丁看，也许是因为我年龄比他们小，长得可爱，性格开朗，又刚来实习的缘故吧，嘻嘻。所以大家都很照顾我，无论在工作上还是在生活上。在工作上，如我遇到有不会的东西，请教他们，他们都很乐意的解析给我听和教我。
三、实习心得体会
在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师和服务处的领导和同事致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮助。
通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己两年学习的知识水平。实习期间，我了解并参与了统计 论文 集的校对工作。在此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系，对统计有了更深的理解，将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。
本次认识实习是我中专生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一般。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也受到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。
在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。在20天的实习时间里，我基本上掌握了统计工作的一些具体操作细节，知道统计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。
认识实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度。认真学习统计专业知识，阅读了大量统计方面的各种杂志， 论文 集，书籍等，进一步掌握了统计技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己掌握好更多的专业知识，更好的运用统计这门科学。
最后，我想借此机通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责，责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
再一次向为我的实习提供帮助和指导的老师和服务处的领导和同事以及在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!
第12篇：统计学实习报告（推荐）
实习报告
一 实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
二 实习过程
在三亚东方园中园景观有限公司的财务部实习了一个月，主要负责公司各类收入与支出的登记、统计核算和制作统计报表。刚开始到公司的时候，负责带我的陈姐带我到财务部门熟悉了一下环境，认识了在接下来的一个月里将要朝夕相处、一起工作的同事，然后了解了公司的规模，发展历程及公司的现状等等。接下来的任务是翻看了公司以前的账目，把账目上的数据练习着统计核算了几遍，熟悉统计报
表的制作过程，模拟制作了几份统计报表。这样练习了几天后陈姐开始让我着手公司最近的账目，虽然只是些小工作，但我心里既高兴又紧张。高兴的是终于能把自己所学的知识运用于实践、能实际动手解决问题。紧张的是怕在做的过程中出现错误，给公司带来不利的影响。在接下来的几天里，我每天都战战兢兢地完成任务，数据的登记、统计、核算和统计报表的制作等等。完成以后请教同事，反复的检查和修改，直到得到同事们的认可为止。虽然有时候工作很累，但是看到同事们赞赏的眼神心里由衷的高兴。
一个月的时间在每天忙忙碌碌中无声的流逝着，实习很快结束了。在最后的两天里陈姐带我去参观了公司的其他部门，公司规模虽说不是很大，但麻雀虽小五脏俱全。各部门应有的尽有，还是挺完整的。公司业务还是很不错的，相信在不久的未来它会发展的更大更有影响力。
三 实习心得与体会通过实习我在统计学获得了一些实际工作经验巩固并检验了两年学习知识水平。在此期间我充分利用了在学校所学的专业知识应用于实践中，对统计有了更深理解，将理论与实践有机结合起来我工作得到了实习单位充分肯定和较好评价。
本次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义对我以后的学习有着重大的作用。首先，我可以将所学知识应用于实际工作中理论和实际是不可分在实践中我知识得到了巩固,解决问题能力也受到了锻炼；其次本次实习开阔了我视野，使我对统计在现实中运作有所了解，也对统计也有了进一步掌握。
在实习过程中也让我学到了很多其他的东西，在一个月的实习里我基本上掌握了统计工作的一些具体操作细节，知道统计工作是一项具有创造性的活动。要出一流成果就必须要有专业统计人才和认真严肃工作态度，在实践校对工作中知道一丝不苟真正内涵。实习期间，我严格要求努力工作，虚心向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度，认真学习统计专业知识，阅读了大量统计各种杂志、论文、书籍等。进一步掌握了统计技能，从而进一步巩固所学到知识为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂实习过程中我也深深感觉到所学知识肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始一段时间里，对一些工作感到无从下手茫然不知所措，这让我感到非常难过。在学校总以为学不错，一旦接触到实际才知道自己所学的知识是多么少。因此，在以后学习中应更加努力掌握好更多专业知识，更好运用统计这门科学。
最后，向为我实习提供帮助的指导老师、服务处领导、同事以及在实习过程中帮助我的朋友、同学致以衷心感谢。
第13篇：统计学调研报告格式
2016-2017学年第一学期《统计学原理》课程期末测试
关于
的调研报告
—————基于数据的分析
班级：__________________________
姓名：__________________________
学号：__________________________
总分：__________________________
完成时间：
年
月
日
评分标准：（总分100分）
一、数据方面（最高分15分）
1、数据量的多少（0—5分）
2、数据的真实性（0—5分）
3、数据选取的合理性（0—5分）
二、分析方法的选择（最高分15分）
1、方法的合理性（0—5分）
2、方法选取的难度（0—5分）
3、方法的多样性（0—5分）
三、分析过程（最高分55分）
1、分析思路的条理性（0—15分）
2、分析过程的图表利用（0—10分）
3、计算过程的正确情况（0—15分）
4、分析过程的解释和说明（0—15分）
四、结论的解释（最高分15分）
1、只有简单的解释（0—8分）
2、能做到定性和定量结合的分析解释（8—15分）
特别说明：如发现有抄袭，成绩按0分处理
第14篇：文献检索报告(经管统计学)
文献检索报告经管统计学2011230401
1、各种市场调查方法的对比研究
2、统计预测方法在企业经营管理中的应用
3、我国居民消费支出水平与客运需求关系分析
4、中国公路货运价格指数时间序列分析
5、区域公路交通安全评价及相关性因素分析
6、我国房地产市场现状及价格趋势分析
7、高速公路道路预防性养护市场研究与预测
8、利用运输卫星帐户对中国进行运输经济核算
9、多项选择问题的编码设计与SPSS软件操作实践
10、恩格尔系数在我国应用及存在问题研究
11、西藏第三产业与经济增长的统计分析研究
12、CPI编制方法及国际比较研究
13、物流统计指标与统计方法的优化研究
14、Kendall协同系数的一致性检验和思考
15、城市客运交通结构评价研究
16、基于因子分析的我国上市银行2009年绩效评价研究
17、2000——2010年全国道路交通事故主要原因分析
18、公路运输能耗统计方法比较及新方法探索
19、国家财政农业最优规模分析及优化方案
20、中美道路运输统计比较分析
21、大学生就业情况统计分析
22、中国空调行业的未来发展趋势分析
23、居民消费价格指数有关问题的探讨
24、中国公路货运运价与动力供给关系研究
25、公路运输统计改进研究
26、西部地区农村居民消费需求分析
27、西安市房地产景气指数的构建与应用
28、统计方法在资产评估的应用探讨
29、我国农民收入问题的实证分析
30、我国城乡居民收入差距分析及对策
31、成品油价格上涨对我国道路货物运输业的影响
32、陕西省城镇居民消费结构分析
33、高校图书馆绩效评估方法研究
34、山东省城镇居民消费结构变动分析
35、民生统计指标体系设计及其评价
36、交通运输业对陕西省旅游业发展的影响分析
37、统计方法在企业中的运用
38、统计调查网点及其价值研究
39、日用百货零售业上市公司企业竞争力评价研究
40、资源节约型社会评价指标体系研究及应用
41、重庆市社会各阶层居民收入差距分析
42、时间序列法在质量管理中的应用
第15篇：统计学专业实习报告
统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。以下是小编整理的统计学专业实习报告范文，希望对大家有帮助！统计学专业实习报告范文1
一、实习目的
实习是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。
实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高学生独立从事统计工作的能力，并使学生接受深刻的专业思想教育。
到邯郸市统计局的第一天我就学到了不少。那天统计局的领导为我们精心安排了一天的实习培训。初步介绍了统计工作的有关情况，包括向我们传达了关于建立统计报表关系和开展统计报表网上直报工作的通知。几个部门的领导还分别向我们具体讲解了工业企业、服务业批发和零售业、住宿和餐饮业等如何进行调查询问和填表的情况，告诉我们如何简单快捷的区分三个产业以及大中小企业。为了让我们增强统计工作的法律意识，领导们还特别向我们介绍了统计法。所谓统计法，是指调整国家统计机关行使统计职能而产生的统计关系的法律规范的总称。
统计关系，是指国家机关、社会团体和公民在有关搜集、整理、分析、提供、颁布和管理统计资料的统计活动中所产生的社会经济关系。统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。统计法是国家统计机关行使职能的法律依据，也是国家进行社会经济监督的有力工具。为了有效地、科学地组织统计工作，保障统计资料的准确性和及时性，发挥统计在了解国情国力、指导国民经济和社会发展中的重要作用，促进社会主义现代化建设事业的顺利发展，自1984年1月1日起施行。1987年2月15日，经国务院批准，国家统计局又发布了《中华人民共和国统计法实施细则》。另外，还强调了统计工作者的职业道德，要实事求是，依法统计，严守秘密公正透明，服务社会等等。也许他们的讲解不如学校老师那么系统与规范，但平实的语言中却透露了他们丰富的实际经验，我们听起来也觉得易于理解。由于一部分人第二天就要到各区里去做实际调查工作，所以领导们强调了一些工作的具体事项，为了能够完成好工作，我仔细的记录下了每一点,巴望着第二天能把它们用于实践中。而然很可惜的是我并没有被分到区里做调查，而是被留在了局里，分到了服务业。对此我虽然觉得没能把那些刚学来的新知识付诸实践有一点遗憾，但同时对我未来的新工作也充满了期待。
刚到服务业的时候，我的心里很没底。因为这对我来说是完全陌生的，我甚至不知道服务业做哪些主要工作。但也正因为是这样，我也很确定自己能在这里学到很多以前根本不可能知道的东西。刚进入服务业的时候，主任并没有马上让我们做一些复杂的工作，而是由易到难，循序渐进。先让我们在电脑上熟悉了有关文件的路径和数据系统，这对于身为中专生的我们来说自然很容易，但主任丝毫没因为这个简单就随便放过去，而是一再对我们强调要仔细，这使得让我们信心大增的同时，也感叹统计工作者严谨的态度。当我们掌握了基本数据的导出工作之后，主任又逐渐教会我们处理数据，整合表格和审核校对等工作。之后我们每天都重复着同样的工作，那些统计工作给我的感觉就是不停地重复，一边又一遍地检查，一个数据一个数据地查、看、找，加上各个部门各个层级的数据又是那么繁杂，没一会工夫我就会觉得有点头晕脑胀，头昏眼花。可但是不能松懈，一定要保持注意力的高度集中，这样才不至于出错。要知道一个小数据的谬误就可能导致整个分析的不准确，统计工作真的是一个精细活!这也就告诉我们在以后的学习生活中，一定要有意识地锻炼自己，做任何事都应该认真仔细。这不仅仅是统计工作者所应具备的特有素质，也是我们做好每一件事的前提。
二、实习过程
第一天到市统计局报到时，一进门，就看到书柜上排列着奖章，先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予邯郸市统计服务处的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。
梁处长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。梁处长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《统计》杂志的出版，统计论文出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。
首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，服务处的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保论文集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为服务处里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表;是经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。第二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。还学习了统计报表的性质代码：1、基层年报;2、基层定报;3、综合年报;4、综合定报;5、一次性调查;6、普查。从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。
其次，是关于服务处网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。。
再次，在实习期间，利用服务处书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如《中国统计》、《服务业统计》以及诸多统计专业论文，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。作为一名中专就要毕业的学生能够在邯郸市统计局里实习，我感到非常的荣幸。此次实习，主要实习的内容是学习如何输入报表，汇总数据，日常电话接听、客户接待工作，以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。刚开始实习时，
真有些不习惯。面对着这么生疏的环境，心态还没有及时的转变过来。不过经过慢慢的适应自己也就同办公室的同事也可以说是各位哥哥、姐姐、阿姨们都熟的打成一遍了。他们都把我当着小布丁看，也许是因为我年龄比他们小，长得可爱，性格开朗，又刚来实习的缘故吧，嘻嘻。所以大家都很照顾我，无论在工作上还是在生活上。在工作上，如我遇到有不会的东西，请教他们，他们都很乐意的解析给我听和教我。
三、实习心得体会
在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师和服务处的领导和同事致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮助。
通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己两年学习的知识水平。实习期间，我了解并参与了统计论文集的校对工作。在此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系,对统计有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。
本次认识实习是我中专生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一般。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。
在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。在20天的实习时间里，我基本上掌握了统计工作的一些具体操作细节，知道统计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。
认识实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度。认真学习统计专业知识，阅读了大量统计方面的各种杂志，论文集，书籍等，进一步掌握了统计技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己掌握好更多的专业知识，更好的运用统计这门科学。
最后，我想借此机通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学，谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做。
再一次向为我的实习提供帮助和指导的老师和服务处的领导和同事以及在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢!
统计学专业实习报告范文2为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真真正正地走入社会，能够适应国内外经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们大学生必须踏进社会。
X月20日，我走进了xx市xx儿童用品有限公司，开始了我这个假期的社会实习。实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实习，那么所学的就等于零。理论应该与实习相结合。另一方面，实习可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习，从学习中实习。
而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越与外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实习中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在实习的这段时间内，我有幸在xx公司五金车间担任统计员一职，每天我都会很忙，一天工作差不多12个小时，主要负责编制生产日报表，填写考勤表，对半成品入仓、出仓的登记，填写生产交接表，盘点模具房;统计生产工人工资等工作。虽然我的职务叫统计员，但是我觉得我担任的是统计员兼文员兼仓管兼助理。在实习开始时，车间面临着大量人才的流失，包括主管、班长、机修、员工等都离职，在新领导的带领之下，我们在半个月内已基本整理好整个车间。在我看来，我觉得这是一个很好的学习机会，我不要大家把我当实习生看待，而是一名普通员工，所以我一直享受着工作的氛围，每天都大汗淋漓，但收获让我很快乐
这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力。记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。
在这次实习中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。
但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上的认真消化，有平时课后作补充，会具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实习，社会实习必不可少。
回想这次社会实习活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。在很久以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在与不同人的交流当中，你会发现每个人身上都有优点值得你学习。陈主管教会我们在这个现实的社会中懂得了该怎样生存：中文专业投笔从融，外文专业西游取金，历史专业谈股论金，医学专业精益求金。人事部经理告诉我：出到社会，无论你的学历是高是低，用人单位看你的三个方面，团队精神，个人能力和态度。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的实习活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
最后，我用五句话把这次实习的经验总结出来：
第一是真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。
第二是沟通：想在短暂的实习时间内，尽可能多地学一些东西，这就需要跟领导和同事有很好的沟通。
第三是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。
第四是主动出击：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。做不了最优秀的员工，但必须做到是最努力的。
第五是要有职业道德，在一个公司里面做事，要对自己的工作负责，对公司的商业秘密进行保密。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实习，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实习，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己在踏入社会之前就已体会社会更多方面。
第16篇：统计学暑期实习报告
2008-2009学年暑期实践报告
专业：
姓名：
学号：
一．简介
这个暑假，我用一个月的时间与郑州的市场调研业有了一次看似浅尝辄止却也是受益匪浅的亲密接触。
我所实习的公司是我自己网上找的。因为自己是统计学专业，所以平时就一直关注有关市场调研的公司。而且，一直以来，我也希望自己以后从事统计学的相关工作。所以，当看到河南圆点市场咨询有限公司招市场调查员和执行督导的时候，我就下定决心要得到这个实习机会。
市场调查员的要求比较低，一般吃苦耐劳就可以胜任，但我想应聘的是要求更高的执行督导这一职位，它除了需要学历和经验外，还要求能独立撰写项目执行计划书和项目执行报告。而这一点正是我的强项，因为我早已携我的创业项目策划书荣获省创新创业大赛的二等奖，这其中就包含了市场调查和项目执行计划书。所以当我应聘的时候，虽然并达不到公司要求的两年以上的工作经验，但年轻人的活力与功底还是让我获得了这一职位。
我上班的河南圆点市场咨询有限公司主要业务是负责调研实施这一环节，负责运作。也就是受客户委托承接某个项目，然后按客户的要求，对这个项目进行调查，主要就是收集客户所需要的数据，然后把收集的数据寄给客户。一些大的业务需要负责整个项目的所有工作，包括方案的设计，问卷设计，数据收集，撰写报告等等。
也许是因为试用期，毕竟没有经验，而且我只工作了一个多月的缘故，所以，更多的时间其实都在杂务上，没有独立带过一个项目。哪个督导做项目忙的时候，我都被安排过去协助他完成工作，，工作性质更像督导助理。比如录入受访者基本信息，一些必要的文字资料，打电话等等。
二．实习内容
我有记日记的习惯，所以，每天的工作内容我基本上都会记在自己随身携带的笔记本上，以便不断的学习。整理了一下我的日记，我把我的工作分了三大类，而且，这三个也是我记忆比较深刻的。
（一）审卷
审卷就是对访问员外出做完的问卷进行审查、复核，也就是“改
错补缺”。因为我们的问卷一般都比较复杂，不像我们平常所做的课
程，问卷只有两页这样，简单易懂，几分钟就做完了。很多问卷都是
客户提供的，30多页，厚厚的一本，一般要做半个小时到一个小时左
右，指导语很多，意味着要求也很多；而大多访问员或者是被访者多
问卷都不了解，文化水平也参差不齐，一般都会出现遗漏和错误，甚
至也会出现废卷，所以，我们必须对回收的问卷进行严格的审核，这
也是客户对我们的要求。
问卷的审核一般分为一审和二审，督导一般都担任二审。主要目
的当然是为了确保数据的有效性。因为我是试用期，一切都是在学习
阶段，所以，我一般只是一审。但是因为我有专业优势，对问卷的结
构、要求等有相关的了解，所以，问卷审核对于我来说，还是一件相
对比较轻松和简单的事。一般经过我一审后，二审就没有什么问题了。
（二）话务员
虽然，在学校里做过很多相关的调查，比如大街上拦截访问、到
居民区挨家敲门访问，在学校做些小调查等，这些访问也会死跟陌生
人打交道，而且还是面对面的，但是似乎我都不觉得有多难。也正是因为如此，所以，也曾以为自己都是学统计学的，也做过那么多的访问，打电话应该没问题的。但很多事情，只有你亲自做了，才知道它难不难。
在公司第一次打电话邀请人参加访问的时候，我真切的感受到了
原来连打电话也是不简单的。调研公司的话务员要细分的话应该包括电话访问员和电话复核员。话务员的工作一般有三大类：打电话邀请人参加座谈会----打电话邀请受访者------打电话复核问卷。
首先，电话邀请人参加座谈会。谈会一般会有客户代表在场了解相关的情况以确定如何展开调查，有点类似于试调查。在我们邀请人参加座谈会的时候，客户一般还会给我们一份甄别问卷，大概10~15个题这样，因为客户对受访对象有一定的要求。比如：你是否是郑州本地居民、你家庭平均月收入、你实足年龄等等，目的就是为了找到合适的受访者，以确保问卷的有效性和真实性。
其次，打电话邀请受访者。客户根据座谈会的情况，可能会重新
做一些调整，设计好问卷后会寄给我们。这样我们就开始实施调查项目。话务员就根据客户提供给我们的样本框，一个电话一个电话的打过去，在得到对方的同意后，我们再派访问员过去做调查问卷。
最后就是复核问卷。一般是问卷审核完以后，话务员还要抽取部
分问卷进行复核。也是一个电话一个电话的打给以接受过我们访问的人，在这个过程中也要问一些简单的问题，一方面检查一下访问员是否负责，是否按要求做的访问；另一方面也是确保数据的真实性要有效性。这有点类似于回访，其实客户有时也会做一些回访，检查调研公司的工作是否按要求完成，数据是否属实。
（三）撰写报告
在学校经常写论文，而且创业计划书也在省里获过不小的奖项，
可在实际撰写项目报告时，也没有想象的那么容易。这毕竟不是论文，它需要根据经验判断客户最需要知道和最满意的信息，以简洁明了的方式把重要的信息表达给他们，以帮助客户决策，这也是统计咨询的最终目的。在这一项上，经验仍是很宝贵的财富。
虽然我是执行督导，但毕竟只是一个前来实习的大学生，所以只
充当一个助理，我写完后，由真正的执行督导审查修改，减少他的工作量。批评和出丑是在所难免的，可这个过程也是我收获最大的环节。我能根据前后对比清晰地看到我的失误和弱点，了解理论和现实的差距，并努力缩短。这让我学习了很多也成长了很多，对今后的工作有莫大的帮助。
三．存在问题与收获
一个月的实习，我深刻的体会到人不管在什么时候什么地方都应该具备以下 两点：一点是学会适应环境；还有一点是谦逊好学。
（一）学会适应环境
适者生存，这是我们耳熟能详的一个词。理想与现实虽然有很大
的差距，但现实就是现实，你必须学会面对现实，适应周遭的环境。学校毕竟没有外面的世界复杂，当然也没有外面的世界那么的残酷。在学
校，你可以独来独往，我行我素；你可以很叛逆，很有个性；你可以是另类一族等等，但是，你仍然可以当你的学生，虽然，你的言行举止与你的学生身份是那么的不协调，但仍然改变不了你学生的身份。学校环境是那么的宽松，它包容你的这一切。可是在外面不一样，公司有自己独特的文化环境，有自己明确的规章制度，有自己的利益原则，并且公司是以赢利为目的的。你作为公司的一员，你必须为公司效力，必须融入公司的生活，与公司的节奏步伐一致，所以，你必须适应公司的文化环境，包括公司的的信息交流方式、行为处事方式等等。如果，你仍然坚持自我，坚持特立独行，也许你很有可能被无情的淘汰。除非你工作表现得非常出色，有人欣赏你的为人处世作风。当然也不是说你工作了，你就没有了自己的个性，你仍然可以保持你的个性，但只是你在公司工作的时候，你应该要按公司的行为处事方式办事，而不是只按自己的意志或者自己的行为惯式办事。
其实，这也有点像是学生和老师，对于每个学生来说，你要想学习好，你首先必须学会适应各个老师的授课方式，而不是让每个老师来适应每个学生的听课方式。工作的过程也是一个不断适应的过程，不管你到什么地方工作，你首先都得必须调整自己的状态适应那里的环境，这样你才能融入那里的环境才能更好的生活和工作。
（二）谦逊好学
人贵在谦。你刚到公司的时候，也许带你的是一个比你学历还要低的人，你千万不要表现出一种不屑和傲气。英雄不问出身。你应该知道，作为一名学生，你有的只是粗浅的理论知识，而别人有的却是丰富的阅历，所以，你其实根本没有什么可以骄傲的资本。就算别人说的东西你非常的了解，你也不要表现出满不在乎和耐烦的样子，首先你应该尊重对方；其次，你应该谦逊。刚到公司，很多情况你并不熟悉，很多东西也许你都得从头学，而且是踏踏实实的学，有人愿意带你，在旁边指点你，让你更快的熟悉环境，熟悉工作流程，你应该庆幸并且感激，而不是无所谓的样子。
作为公司的新员工，公司的杂务活你应该主动去完成。比如拖地板，打水，倒垃圾等等。你的勤快老总会看在眼里记在心里的，虽然表面上他可能什么也没说。不要一到公司就大大咧咧的坐到自己的办公桌前喝茶聊天上网什么的，没有人要求你干那些杂务活，但是你自己应该自觉。在同事们的眼中留下一个好印象对你总有好处的。相信那句话：付出总有回报。
作为公司的新员工，你还要主动的学习，而不是等别人过来对你说：哦，我教你吧！尤其是在没有安排人带你的时候，你应该主动的要求帮忙，工作的过程也是一个不断学习的过程，你应该学会争取和把握。也不要因为没有安排你工作，你就无所事事的样子，或者自以为聪明，投机取巧的在公司玩，也许没有人管你，但是你的一举一动其实公司人都知道呢。
量的积累就是为了明天质的飞跃。谦逊好学是大学生最应该有的态度和品质。你只有好学，不断的积累经验，你才会有厚积薄发的那一天，也就是飞跃的那一天。
第17篇：统计学专业实习报告
一、实习目的
实习是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。
实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高学生独立从事统计工作的能力，并使学生接受深刻的专业思想教育。
到邯郸市统计局的第一天我就学到了不少。那天统计局的领导为我们精心安排了一天的实习培训。初步介绍了统计工作的有关情况，包括向我们传达了关于建立统计报表关系和开展统计报表网上直报工作的通知。几个部门的领导还分别向我们具体讲解了工业企业、服务业批发和零售业、住宿和餐饮业等如何进行调查询问和填表的情况，告诉我们如何简单快捷的区分三个产业以及大中小企业。为了让我们增强统计工作的法律意识，领导们还特别向我们介绍了统计法。所谓统计法，是指调整国家统计机关行使统计职能而产生的统计关系的法律规范的总称。统计关系，是指国家机关、社会团体和公民在有关搜集、整理、分析、提供、颁布和管理统计资料的统计活动中所产生的社会经济关系。统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。统计法是国家统计机关行使职能的法律依据，也是国家进行社会经济监督的有力工具。为了有效地、科学地组织统计工作，保障统计资料的准确性和及时性，发挥统计在了解国情国力、指导国民经济和社会发展中的重要作用，促进社会主义现代化建设事业的顺利发展，1983年11月8日第六届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过了《中华人民共和国统计法》，自1984年1月1日起施行。1987年2月15日，经国务院批准，国家统计局又发布了《中华人民共和国统计法实施细则》。另外，还强调了统计工作者的职业道德，要实事求是，依法统计，严守秘密公正透明，服务社会等等。也许他们的讲解不如学校老师那么系统与规范，但平实的语言中却透露了他们丰富的实际经验，我们听起来也觉得易于理解。由于一部分人第二天就要到各区里去做实际调查工作，所以领导们强调了一些工作的具体事项，为了能够完成好工作，我仔细的记录下了每一点,巴望着第二天能把它们用于实践中。而然很可惜的是我并没有被分到区里做调查，而是被留在了局里，分到了服务业。对此我虽然觉得没能把那些刚学来的新知识付诸实践有一点遗憾，但同时对我未来的新工作也充满了期待。
刚到服务业的时候，我的心里很没底。因为这对我来说是完全陌生的，我甚至不知道服务业做哪些主要工作。但也正因为是这样，我也很确定自己能在这里学到很多以前根本不可能知道的东西。刚进入服务业的时候，主任并没有马上让我们做一些复杂的工作，而是由易到难，循序渐进。先让我们在电脑上熟悉了有关文件的路径和数据系统，这对于身为中专生的我们来说自然很容易，但主任丝毫没因为这个简单就随便放过去，而是一再对我们强调要仔细，这使得让我们信心大增的同时，也感叹统计工作者严谨的态度。当我们掌握了基本数据的导出工作之后，主任又逐渐教会我们处理数据，整合表格和审核校对等工作。之后我们每天都重复着同样的工作，那些统计工作给我最大的感觉就是不停地重复，一边又一遍地检查，一个数据一个数据地查、看、找，加上各个部门各个层级的数据又是那么繁杂，没一会工夫我就会觉得有点头晕脑胀，头昏眼花。可但是不能松懈，一定要保持注意力的高度集中，这样才不至于出错。要知道一个小数据的谬误就可能导致整个分析的不准确，统计工作真的是一个精细活！这也就告诉我们在以后的学习生活中，一定要有意识地锻炼自己，做任何事都应该认真仔细。这不仅仅是统计工作者所应具备的特有素质，也是我们做好每一件事的前提。
二、实习过程
第一天到市统计局报到时，一进门，就看到书柜上排列着奖章，先进单位、统计学会先进单位等等，都是国家统计局给予邯郸市统计服务处的表彰，也是对他们工作的肯定，我为自己能有幸到这里认识实习而感到骄傲。
梁处长和所内同事对我们的到来也表示了欢迎。梁处长对我们今后几天实习的具体工作做了安排，具体包括《统计》杂志的出版，统计 论文 出版的校对及统计学会的一些工作。在次，我也就这几个工作做汇报。
首先，是关于论文集的校对工作，也是此次实习中的重点工作，由于这本论文集的重要性，更要求我们校对工作的严格，在次之前，服务处的同事已经对该论文集校对过三遍，但为了确保 论文 集的正确无误，我们又进行了第四次校对工作。我也不得不为服务处里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。首先我们学习了校对工作的基本常识，要求我们对哪怕是一个标点符号的错误也不能放过。在校对过程中，印象较深的是关于统计报表的校对，统计报表就严格的编制规则，如规定表号采用一位英文字母或罗马字母和三位数码表示。英文字母或罗马字母表示全局统计报表制度的排列顺序，三位数码分为两段，第一位数码为第一段表示统计报表的报告期别，或报表的性质，即是年报还是定报，是综合表还是基层表；是经常性调查还是一次性调查或是普查、试行表。第
二、三位数码为第二段表示统计报表的顺序。还学习了统计报表的性质代码：
1、基层年报；
2、基层定报；
3、综合年报；
4、综合定报；
5、一次性调查；
6、普查。从中不仅学习了如何查找错误遗漏还懂得了如何制表。
其次，是关于服务处网站的建设，也是本次实习过程中工作时间较长的工作。我的主要工作是学会网站建设的一些基本知识，并单独处理网站的文章录入，信息搜集等任务。
再次，在实习期间，利用服务处书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如《中国统计》、《服务业统计》以及诸多统计专业 论文 ，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。 作为一名中专就要毕业的学生能够在邯郸市统计局里实习，我感到非常的荣幸。此次实习，主要实习的内容是学习如何输入报表，汇总数据，日常电话接听、客户接待工作，以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。刚开始实习时，真有些不习惯。面对着这么生疏的环境，心态还没有及时的转变过来。不过经过慢慢的适应自己也就同办公室的同事也可以说是各位哥哥、姐姐、阿姨们都熟的打成一遍了。他们都把我当着小布丁看，也许是因为我年龄比他们小，长得可爱，性格开朗，又刚来实习的缘故吧，嘻嘻。所以大家都很照顾我，无论在工作上还是在生活上。在工作上，如我遇到有不会的东西，请教他们，他们都很乐意的解析给我听和教我。
三、实习心得体会
在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师和服务处的领导和同事致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮助。
通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己两年学习的知识水平。实习期间，我了解并参与了统计 论文 集的校对工作。在此期间，我进一步学习了统计学的理论知识体系,对统计有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。
本次认识实习是我中专生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一般。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。
在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。在20天的实习时间里，我基本上掌握了统计工作的一些具体操作细节，知道统计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。 认识实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事求教，每天按时报到，严格遵守各种规章制度。认真学习统计专业知识，阅读了大量统计方面的各种杂志， 论文 集，书籍等，进一步掌握了统计技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己掌握好更多的专业知识，更好的运用统计这门科学。
最后，我想借此机通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。
再一次向为我的实习提供帮助和指导的老师和服务处的领导和同事以及在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢
第18篇：报告：试验统计学实习报告
试验统计学实习报告 报 告 人
学号
专业班级舒云康 200830010416 2008级农业生物技术1班
实习时间: 2010.11.10 – 2010.11.25
指导老师：陈伟栋
实习目的：理论联系实践，通过课程实习，熟练掌握利用统计软件Excel进行数据整理、统计、分析的方法。
实习内容：
1、统计软件（Excel）的安装
打开Excel程序运行软件，按照提示进行操作，期间注意加载宏的选择安装。
2、数据的输入
输入需要处理得数据。
3、数据整理
根据统计要求，运用Excel的功能对数据进行初步的处理。
4、统计分析程序的运行
5、结果分析
结合理论知识，对处理结果进行分析，确定其对研究对象有无显著影响及其相关性等。
实习总结：
统计是处理数据的一门科学，统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学，统计方法是适用于所有学科领域的通用数据分析方法，只要有数据的地方就会用到统计方法。随着人们对定量研究的日益重视，统计方法已被应用到自然科学和社会科学的众多领域。几乎所有的的研究领域都要用到统计方法，比如政府部门、
学术研究领、日常生活中、公司和企业的生产经营管理中都要统计。因此学好统计学对我们以后的工作和生活都有好处，通过时间加深对统计学理论的掌握和应用显得更为重要。
这次实习加深了我们对理论知识的理解，熟悉了Excel的操作方法，掌握试验统计方法的操作过程，强化应用Excel分析实验数据的操作技能培养。进而体验试验统计学在农业科学研究中的重要性，同时加深对理论课的理解和认识，进一步理解统计的特点和规律，培养独立从事统计工作的能力，为今后的学习奠定了基础！
第19篇：统计学专业实习报告
统计学专业认识实习报告
本人是08级统计二班的一名学生，于2011年6月27日——7月11日到大渡口统计局科研所认识实习，在两周的时间里，我所做的每一项工作都是以前从来没有做过的，在领导和同事的耐心帮助下，我学习到了很多实用的、有价值的东西，在积累了一些实际工作经验的同时也更深刻的理解到了统计理论知识体系，为今后的学习奠定了坚实基础。 下面，我仅把实习期里的主要情况做一下汇报。如有不妥之处，欢迎给予批评和指正。
一、大渡口统计局综合科介绍
综合科是统计局内部的一个重要职能部门，而统计综合涉及的领域也十分广阔，包括统计分析和统计产品。同时在政府统计工作中，对政府和社会关心的有关经济、社会、科技、资源与环境等重大问题，都需要从统计的角度进行分析研究，得出结论，提出建议。统计产品包括《统计资讯》、《统计月报》、《统计季度报表》以及最重要的《统计年鉴》。《统计年鉴》是展示各项指标的重要窗口，是了解该地区各项实际情况重要媒介。
二 综合科认识实习的具体内容
第一天到综合科报到时，一进门，就看到书柜上排列着诸多年鉴，有大渡口各个年份的《统计年鉴》，重庆市各个年份的《统计年鉴》，还有中国各个年份《统计年鉴》，还有一些其他的统计资料，以及《领导干部手册》之类的东西。梁局、项借，清姐还有郭老师很亲切的对我的到来也表示了欢迎。因为只是专业实习，只做一个月，而且项姐也是刚到综合科，郭老师家中有事，清姐在我来的第二天久走了，所以领导并没有安排我做什么实质性的工作，但这也方便了我灵活的安排一些时间，有机会在一旁观摩他们工作。我去的时候正赶上他们在做《统计年鉴》。原来都是在每次做论文的时候去网站上统计局网站里的《统计年鉴》来找数据，这次亲眼看见了《年鉴》的制作过程感到了无比的荣幸和神奇。
《统计年鉴》到综合科的制作过程其实已经很简单了，但在这之前不知道经历了多少个步骤。光在统计局中首先就要各个不同专业的科室要从所属专业的规模企业的报表中统计数字，然后在把数字报到综合科，综合科再根据历年格式，将所得到的数字填到年鉴当中。如果跟往年差距特别大的数据，还要一级一级的排查。而且做完之后还要进行校对。统计局就是跟数字打交道，容不得半点马虎。其实也是相当浩大的一个工程，项姐每天都要加班到晚上10点了，我经常玩笑她是整个统计局最忙的人。
在实习期间，利用科研所书籍多的优点，阅读了大量关于统计方面的书，如《中国统计》、《中国统计建模大赛论文汇编》以及诸多统计专业的文章，充实了自己的理论知识，收益非浅，还了解统计学会工作的大致流程。 并且详细阅读了从1960年开始到2010年的《统计年鉴》，目睹了整个统计年鉴的演变，也见证了我们国家统计事业的发展历程。
三、认识实习的收获与感想
我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师和科研所的领导和同事致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的努力和帮助。
通过实习，我在统计学方面获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己三年来本科学习的知识水平。实习期间，我了解并参与了统计年鉴的校对工作，并且对制作统计年鉴的寻找了资料，提出了自己的一些想法。 此外，我还学习了与除了跟自己同龄人之外的人打交道，从中获益匪浅。
最后，我想借此机会，再一次向为我的实习提供帮助和指导的老师和科研所的领导和同事以及在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢！
第20篇：统计学认知报告2
统计学认知报告
统计学是根据统计研究的对象，以马克思主义基本原理和原则为理论基础，系统地论述统计的原理和方法的一门学科。统计学属于认识方法科学。它是统计实践经验的理论概括，又是指导统计工作的原理，原则和方法。它是在质与量的辩证统一中，研究大量社会现象的数量关系，以揭示事物本质和规律的一门方法论性质的社会科学，它的研究对象是社会经济现象的数量方面，是人类对客观事物总体现象数量方面的认识活动过程。统计学分为描述统计学和推断统计学，理论统计学和应用统计学两大类。基本学科有:统计学原理，经济统计学，部门统计学和统计史。统计学在科学发展史上，形成了多种学派，主要分为记述学派，政治算术学派，图表学派，数理学派和社会学派。
统计学以马克思列宁主义哲学和政治经济学为理论基础，要学好，运用好统计学，就必须遵循辩证唯物主义关于知识来源于实践的基本原理，必须坚持实践第一的观点，一切从实际出发，深入实践，深入群众，实事求是地进行统计调查研究。
统计是认识社会的有力武器之一，是现代管理的工具，是经济监督的重要手段，学好统计学，有助于我们充分利用之一武器去认识世界，它可以为党和国家制定方针政策，编制和检查计划提供依据，它可以充当各级领导的参谋和助手，为党和国家的中心工作提供资料，为企业管理提供依据；为宣传教育和科学研究提供和积累资料。
统计学研究的中心问题是：统计认识活动是怎样进行的，怎样才能正确反应实际情况并逐步使认识深化。总的来说，统计学研究的内容就是统计知识活动过程的规律和方法。
统计学具有以下的特点：
社会性：统计的数量总是反映人们社会生产生活的条件，过程和结果。
总体性：对总体中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综合分析，得出反映现象总体的数量特征。
具体性:统计学研究现象总体的数量方面，都是客观存在的，具体的，是可以实际测量出来的，而不是抽象的数量，或抽象数量的描述。统计学还具有
客观性：统计的数量是客观事物的反映，它表明客观现象在具体时间，地点，具体条件的作用下，实际已达到的水平和成程度。
统计学还具有数量性，变异性，广泛性的特点。
统计学主要运用以下方法：统计方法论，统计研究的基本方法。统计研究的基本方法分为大量观察法，统计分组法，综合指标法，统计模型法和归纳推断法等方法。
统计学与各门学科有着密不可分的关系：统计学研究社会现象数量方面时，以哲学和政治经济学以及相应的各门学科作为理论基础，而各门社会学科如：经济学，经济管理学，社会学，教育学等及自然科学如农学，林学等在研究其
现象及发展规律时，也都在不同程度上要运用统计方法和统计资料。
在未来四年大学的学习中，学好统计学这门专业课对于我们来说非常重要，对于接下来的学习，我做出以下规划：
一，从大一开始培养对统计学专业的兴趣，多增加对本专业的了解，努力学习好数学，英语等必修课程，为接下来专业课的学习打好基础。
二， 大二时期努力学习好专业知识，拓展对于本专业的知识面，多参加一些社会实践活动，增长对统计学的认识，并积累一定的社会经验，了解将来的就业情况。
三，大三的时候取得相关的专业资格证书，圆满结束专业课的学习。
四，大四时期参加实习工作，将学到的专业知识运用于实践，充分了解统计学在实际社会生活中的运用，努力锻炼自己成为一名合格的，专业的统计型人才，为即将步入社会工作做准备。
通过未来四年的学习，我相信自己一定会成为一名专业的统计型人才，为社会统计行业，为国家统计事业的发展做出贡献，实现人生的价值。
参考文献：《统计学》—西南财经大学出版社
《统计学原理》—暨南大学出版社
《统计原理》—华东理工大学出版社
《应用统计学》--中国铁道出版社
《社会经济统计学原理》—中国统计出版社
《社会经济统计理论》—中国财经经济出版社
