推荐第1篇：对照检查阶段实施方案
子发（2011）6号
西安市长安区子午街道党工委
西安市长安区子午街道办事处
关于在全街道开展“抓落实年”活动
对照检查阶段的实施方案
各党（总）支部、各村委会、机关各办站所：
对照检查阶段是“抓落实年”活动承上启下的关键阶段，认真做好对照检查阶段的工作，对于巩固和扩大学习动员阶段的成果，促进组织实施阶段工作的深入开展，具有至关重要的作用。根据《西安市长安区抓落实年活动实施方案》的总体要求，从3月初由学习动员阶段转入对照检查阶段。现就我街道对照检查阶段的各项工作提出如下安排意见。
一、总体目标
以 “三个代表”、科学发展观重要思想为指导，认真学习党的十七大和十七届五中全会精神，学习省市区加强作风建设有关文件。以加快子午经济社会发展为核心，以推进工作落实为抓手，以全面提升执行力为重点，进一步增强全体干部的大局意识、发展意识、责任意识，更加自觉地围绕转变作风提效能、求真务实促发展。特别要从思想作风、机关作风、工作作风、效能建设、抓落实工作等方面，认真查摆存在的突出问题，确保“抓落实年”活动对照检查工作取得实效。
二、对照检查内容
各支部、各村委会要密切联系领导班子和党员干部思想作风状况，联系本单位存在的突出问题，切实转变工作作风、提高工作效率、增强落实效果，确保党工委、办事处的重大部署和重点工作任务圆满完成，促进经济社会大发展。按照努力建设富裕活力和谐新子午的要求，组织广大党员干部对照《党章》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《中共陕西省委关于进一步加强领导干部作风建设的若干意见》（陕发
[2007]10号）、《中共西安市委关于进一步加强领导干部作风建设的若干意见》（市发[2008]3号）、《中共西安市长安区委关于进一步加强领导干部和机关作风建设的决定》（长发[2007]26号）和《长安区领导干部行为规范（试行）》，从思想作风、机关作风、工作作风、效能建设、抓落实工作等方面，认真查摆存在的突出问题。并通过剖析原因、挖掘根源，达到认清问题危害、明确整改方向的目的。在对照检查阶段重点抓好以下八个方面的工作：
1、党性认识方面。重点查找理想信念不坚定，党性观念不强；政治觉悟不高，执行党的路线方针政策不坚决；世界观、人生观、价值观偏离方向，形式主义、官僚主义等问题。
2、思想作风方面。重点查找思想解放不到位，教条主义严重；宗旨意识淡薄，对群众疾苦漠不关心；思想脱离实际，不尊重发展规律、不实事求是；创新意识不强，因循守旧，不思进取等问题。
3、领导作风方面。重点查找组织观念不强，自以为是、自行其道；无视民主集中制原则，独断专行；不敢坚持原则，患得患失、明哲保身；不善于谋发展、干实事；工作思路不清、措施不实、弄虚作假等问题。
4、工作作风方面。重点查找事业心不强，工作缺乏激情、精神不振，敷衍了事、得过且过；工作不专心、不扎实，做表面文章、摆花架子；履行职责不到位，不作为、乱作为；服务意识不强，门难进、脸难看、话难听、事难办、吃拿卡要等问题。
5、机关纪律方面。重点查找纪律松弛，人心涣散；制度不健全，执行不严格；职责不清、责任不明；管理不严，风气不正、秩序混乱；不按规矩办事，遇事推诿扯皮、敷衍塞责；不遵守工作纪律，迟到早退，脱岗串岗，不注意言行举止，形象不佳等问题。
6、工作落实方面。重点查找工作责任意识不强，不积极、不主动；落实意识不强，对上级的决策执行不力、干事措施不实、工作落实不到位；标准意识不强，不讲求工作效率，工作质量不高，工作效率不佳等问题。
7、廉洁从政方面。重点查找法纪观念淡漠，以权谋私、利用职务之便谋取不正当利益；纪律意识不强，讲排场、比阔气、铺张浪费；道德防线失守，办事不公、徇私舞弊，损害群众利益；生活
作风不检点，贪图安逸，吃喝玩乐等问题。
8、科学发展方面。重点查找经济总量不大，质量不高，实力不强；经济结构不合理，持续性税源不多；投资环境不佳、招商引资成效不大；城乡二元结构矛盾突出，区域发展不平衡；城乡居民收入增长不快，差距不断拉大；干部队伍建设滞后，不适应发展需要；基层组织软弱涣散，模范带头作用发挥不够；社会矛盾日益复杂，维稳信访形势依然严峻等问题。
三、具体安排
单位整改方案及整改措施是学习调研的成果和共识，是组织实施的依据和方向，是“抓落实年”活动的核心。各村、各单位、机关各办站所要充分运用学习调研、解放思想大讨论和认真查摆问题，集中时间、组织力量，认真制定整改方案及措施。这一阶段从3月1日开始到3月15日结束，着重抓好以下三方面工作：
（一）转段动员，制定工作安排（3月1日——3月3日）
组织召开转段动员会，对学习动员阶段的工作进行总结。对对照检查阶段的工作进行安排部署。制定切合本单位实际的对照检查阶段的时间安排。
（二）多渠道收集意见，查摆问题（3月4日——3月11日） 各单位要深入排查，重点把握好以下环节：
1、广泛征求意见。要采用发放征求意见表、个别访谈、走访基层群众和信箱等形式，广泛听取服务对象的意见，进一步排查问题。征求意见既要广泛，又要注重实效。
2、开展民主测评和评议。要在机关内部对领导班子成员、中层干部开展民主测评和评议，各村、社区也要进行测评和评议。对
测评和评议结果要及时汇总分析，作好反馈。
3、梳理剖析突出问题。要对收集和反馈的意见、问题进行认真的梳理和剖析。一般干部重点要排找履行职责、执行纪律、服务态度、办事效率等方面存在的问题；领导干部重点要排找履行职务、大局意识、群众观念、勤政廉政、队伍建设等方面存在的问题。
4、写好总结对照材料。在排查问题的基础上，各单位和个人要认真写好总结对照材料，材料要突出三个方面的内容：认真查摆存在问题的具体表现；深刻剖析存在问题的根源和危害；明确提出整改的措施和今后努力的方向。总结对照材料要以“有话则长、无话则短”为原则要求，但必须言之有物，有针对性。
5、审核上报总结对照材料。总结对照材料要在一定范围内公布或通报，接受监督，总结对照材料要在3月15日前报街办抓落实办公室。
（三）召开民主生活会（3月12日——3月13日）
1、各单位要在3月13日前召开领导班子成员民主生活会。班子成员要深入开展批评与自我批评，正视不足，找准问题，提高质量。
2、机关各办公室要在3月13日前召开好座谈会。重点对办公室集体、机关干部个人存在的突出问题进行深入的对照排查，相互帮助提高。
（四）开展谈心谈话活动（3月14日——3月15日）
在查摆问题、开好民主生活会的基础上，逐级开展谈心谈话活动。领导要与分管领导、机关中层干部，各办主任要与各办成员，各村主要干部要与村其他干部进行一次谈心谈话。谈心谈话要谈到、谈深、谈透，点问题、明要求，切实提高作风建设集中教育的针对性和实效
性。
四、几点要求
1、要直面问题。对照检查要全面，查摆问题要深刻，要抓住关键问题，认真剖析原因，不能泛泛而谈虚于应付，更不能强调客观回避问题。
2、要发扬民主。要把充分发扬民主贯穿于对照检查、查摆问题阶段的全过程。要畅通意见征集渠道，广泛征求意见。开展批评与自我批评，既要严格要求，又要注重沟通，使干部转变思想，提高加强作风建设的自觉性。
3、要务求实效。对照检查、查摆问题是对前阶段学习成效的检验，也是组织实施阶段的前提和基础。各单位要严格按照工作要求，扎实开展好各项活动，做到程序不减、标准不降，力求取得实实在在的效果。
在完成对照检查阶段各项工作任务后，要集中时间对工作情况进行深入细致地检查，查漏补缺，及时做好转入第三阶段的各项准备工作，于3月15日前向街道“抓落实年”活动领导小组办公室报送本单位“抓落实年”活动对照检查阶段的工作总结和活动中的好做法好经验。
二0一一年三月一日
推荐第2篇：自查自纠阶段实施方案
柳岸社区关于开展保持党的先进性纯洁性为主题的 干部作风教育实践活动自查自纠阶段实施方案
一、总体要求
在学习动员阶段的基础上，始终按照新初书记的“六大”要求和修明书记的“五性”部署，结合实际，认真采取“七查七看七改”措施，坚持开门、开明、开放倾听党员群众意见、汇聚党员群众智慧、接受党员群众监督，务实、求实、扎实找准突出问题、剖析主观原因、制定整改方案、限期整改见效，切实做到查找问题准、解决问题快、实际效果好，促进党群干群关系进一步密切，各项工作顺利推进。
二、工作安排
自查自纠阶段（7月15日－8月20日）主要抓好对照检查、征求意见、解决问题等三个方面的工作。
（一）认真对照检查
各党小组党员和个人要结合实际，对照市委、区委、街办的要求、广大群众的期盼和职能职责，认真查找在思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、基层组织建设、执行力、工作效能、城乡环境综合治理等方面存在的问题。各党小组于7月20日前将初步自查报告、整改方案和时限要求报社区党政工作小组。
1．自己主动查找。以“七查七看七改”为自查依据，重点对照七个方面查找：一查思想纯不纯，看是否存在理想信念动摇、党性观念不强、政治立场不坚定、精神空虚涣散等问题，如不敢坚持原则、
不敢承担责任、阳奉阴违、非组织行为、不思进取、自由散漫等，切实解决理想信念动摇问题；二查自身修养好不好，看是否存在文化修养、品德修养不高等问题，如行为举止不正、谈吐不文明，言论不当、格调不高，请客送礼、吃喝玩乐、铺张浪费等，切实解决综合素养不高问题；三查群众观念强不强，看是否存在宗旨意识不强、群众观念淡漠、脱离群众等问题，如对群众疾苦不闻不问、对群众诉求久拖不决、作风粗暴等，切实解决关心群众不够问题；四查精神状态好不好，看是否存在执行力不强、在岗不尽责、履职不到位、工作态度和责任心差等问题，如工作推进不力、进展缓慢，被动应付、墨守陈规等，切实解决能动观念不强问题；五查基层党组织建设强不强，看是否存在软弱涣散、创造力和凝聚力不强、党员先锋模范作用发挥不好等问题，如民主决策、民主管理、团结协作意识不强，党员干部形象不佳、自我要求标准不高等，切实解决表率作用发挥不够问题；六查软环境优不优，看是否存在服务意识不强、不作为、慢作为、乱作为等问题，如推诿扯皮、吃拿卡要、效率低下、服务质量差等，切实解决服务水平不高问题；七查硬环境好不好，看是否存在对文明城市建设和城乡环境综合治理认识不高、急功近利、重标轻本等问题，如干部履职不到位、限期整改不落实、城乡环境脏乱差、开展工作突击式、表面化等，切实解决城乡环境整治不力问题。
2．领导严格点评。党总支要从群众反映最强烈、制约发展最明显的地方入手，进行问题梳理，对处理不及时、不能处理情况要进行说明并建立档案。通过召开点评会、党的组织生活会等形式，由领导
亲自对查找出的问题进行点评。作风教育实践活动领导小组在下查过程中实行首问责任制。
3．主动公示问题。针对查找出的问题，要以《对照检查表》（见附件）形式建立问题台账，依托社区信息平台、宣传专栏等载体进行每月公示，主动接受群众监督。
（二）广泛征求意见
1．搭建平台征民意。党总支通过设立意见箱、意见栏、公开举报投诉电话（电子邮箱）、发布征求意见公告等方式，广泛收集城乡群众和社区单位的意见建议。落实领导干部接访制度，认真听取群众意见，耐心解答群众疑问。
2．专题座谈求建议。党总支在7月底前召开专题座谈会，认真听取社会各界对社区干部工作作风、服务效率、工作推进等方面的意见和建议并制定整改方案。
3．登门拜访听民声。认真落实社区干部直接联系群众责任制，深入开展干部下社区走访调研活动，每周至少下村3次，及时协调解决实际问题，提高服务水平。
（三）扎实解决问题
1．梳理汇总问题。对查找的问题，要及时梳理汇总，特别是要梳理一批群众关注、反映强烈，影响党组织影响力、凝聚力、战斗力的信访诉求。对收集的意见建议，要分门别类、原汁原味地进行归纳汇总，认真分析原因。
2．制定整改方案。针对排查出的问题，重点针对辖区内改革发展稳定的重点难点问题，群众反映强烈的热点问题，及存在的各项特殊问题，要严格按照“五定”责任机制，及时制定整改方案，明确责任、目标、措施、重点和时限。
3．抓好整改落实。认真按照“七查七看七改”要求，按照整改方案，扎实解决落实问题，切实让广大群众见到作风教育实践活动的实效。
三、工作要求
（一）落实责任。建立自查自纠工作责任制，社区领导要亲自挂帅，班子成员分工负责，党员干部全员参与，切实形成领导带动推进、干部主动推进、党员群众自觉推进的工作局面。还要及时总结工作经验，及时上一级部门报送工作信息。
（二）务求实效。自查自纠要注重与自身岗位职责相结合；与贯彻落实天府新区规划、“五大兴市战略”、“三最”龙泉驿建设和街道“建设成都东部新城、争创天府第一街道”等重大决策部署相结合；与开展“挂、帮、包”活动、基层组织建设年、深化全国文明城市建设、深入推进城乡环境综合治理等重要工作紧密结合，形成说了算、定了干、干就干好的作风，及时检验活动成效，提升工作执行力。
（三）强化督导。党总支还要加大自我督查力度，及时总结好的经验，对发现的问题及时督促整改落实。社区作风教育实践活动督导组要采取阶段性督查与随机抽查相结合的方式，加大工作开展情况和问题整改落实情况的督查力度，对于敷衍应付、走过场，查找问题不
全面、不彻底和问题整改不落实、不到位的要追究主要负责人的责任，问责情况要适时通报。
和盛镇柳岸社区 二〇一二年七月
推荐第3篇：自查自纠阶段实施方案
桃墟镇中心小学
“弘扬正气争做行业标兵，教书育人争做教育先锋”主题教育整改实施方案
为进一步贯彻落实各级关于加强教师队伍建设的工作要求，深化蒙阴县教体局《“弘扬正气争做行业标兵，教书育人争做教育先锋”主题教育》精神，结合我校存在的问题，特制订《学校整改实施方案》如下：
一、指导思想及目标要求
以“三个代表”重要思想为指导，以“以德立教、为人师表”为主题，开展有针对性的学习、教育、反思、创建活动，进一步更新教师师德观念，规范教师执教行为，完善师德管理制度，努力提升教师的师德水平，营造全社会崇尚师德、尊师重教的良好风气。建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、学生敬重、人民满意的教师队伍；建设一支清正廉洁、团结友爱、心胸宽广、科学进步、教师敬佩的学校管理队伍；建设一支胸怀大局、协调高效、勇于创新、社会赞扬的教育机关干部队伍，在推动发展、服务群众、教书育人中做标兵、当先锋，以优良的作风营造和谐的教育环境，不断开创我镇教育跨越式发展的新局面
二、开展好四项活动
1、制定方案。在学习讨论的基础上，针对存在的问题进行专题研究，制定出切实可行的整改措施，逐项落实整改责任，明确整改时限，形成整改方案。
2、查找问题。学校领导班子、教干教师要对照主题教育要求，结合自身实际，认真开展自查自纠，通过集体自查、个人自查相结合的方式，对照这次教育系统集中开展行风整顿活动要解决的重点问题，深入查找个人在学风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的主要差距和问题，针对自查出来的问题研究出相应的整改措施；其次教师个人自查：教师个人要针对事业心责任感不强、自我约束不严等问题进行自查。各学校和个人要写出深刻的剖析材料。
3、开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。在找准问题的基础上，各学校领导班子要召开专题民主生活会和党员组织生活会，认真开展谈心活动，进行批评与自我批评，每位领导干部谈心少于2人；每一位领导班子成员相联系一名老党员一名老干部，进行生活上帮助与沟通。
4、民主测评。在开好领导班子民主生活会和党员组织生活会的基础上，进行班子成员对教师的测评，教师对班子成员的测评，家长对学校的测评或问卷。
三、查找问题找出解决方法
对照县与学校实施方案，针对存在的突出的六大问题一是个人主义突出，集体观念不强；二是责任意识欠缺，工作作风不实；三是思想意识滑坡，精神状态不佳；四是宗旨观念淡薄，服务意识不优；五是心态浮躁浮漂，工作责任心不强；六是自我要求不严，为政不廉。进行自身的剖析与检查，并结合自身问题每一位教干教师写出自己的自查报告与整改方案。学校根据教师干教师出现的问题写出自查报告。
2011年11月10日
推荐第4篇：分析评议阶段实施方案
分析评议阶段实施方案
分析评议阶段实施方案2007-02-17 16:42:56
开展保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段实施方案
根据中央、省、市保持共产党员先进性教育活动工作会议及有关文件精神，按照省委督导组对我市先进性教育活动下一步工作提出的六项具体要求，进一步扎实抓好党员先进性教育活动，现将我局开展保持共产党员先进性教育分析评议阶段活动安排如下：
一、指导思想和基本原则
⒈指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻
党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以保持共产党员先进性为主题，以提高党的执政能力为着眼点，坚持党要管党、从严治党的方针，组织和引导广大党员学习贯彻党章、党的基本理论和基本政策，增强党的观念，坚定理想信念，发扬优良传统，实践党的宗旨，建设一支亲民、务实、勤政、清廉的党员队伍，为十堰全面建设小康社会目标提供坚强的政治保证和组织保证。
⒉基本原则：按照中央和省委的要求，要坚持正面教育，抓好理论武装；要坚持群众路线，发扬党内民主；要坚持领导干部带头，发挥表率作用；要坚持因地制宜，实行分类指导；要坚持理论联系实际，边学边查边改。在坚持基本原则的同时，要特别把是否解决群众反映强烈，通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。
二、目标要求
在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权利观、地位观、利益观方面进行剖析。有书写能力的要撰写党性分析材料。党组织要采取适当方式广泛征求群众意见，并将征求到的意见如实向党员反馈；领导机关和党员领导干部要多渠道多层次征求有关方面的意见。在广泛开展谈心活动的基础上，召开专题组织生活会，党员之间进行评议，开展批评与自我批评。领导班子还要召开党员领导干部专题民主生活会。党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，提出对每
个党员的评议意见。
三、时间安排和方法与步骤
党性分析和民主评议阶段（月下旬至月下旬）。这一阶段重点是组织党员对照检查自己存在的问题，认真参与民主评议，达到找准问题、剖析根源、提高素质、增强党性的目的。
一是广泛征求意见，开展交心谈心。各支部要采取座谈会、意见箱、走访群众等多种形式，广泛听取党员群众意见。各单位领导班子要以书面形式征求所属单位的意见，党员个人也要主动征求和听取群众意见。党员和领导干部要结合征求意见，广泛开展交心谈心活动，一把手和班子成员和部分直属部门主要负责人交流谈心；班子其他成员要与班子成员和所分管的部门负责同志以及中层干部交流谈心，党员之间也要相互交心谈心。谈心活动要做好记录。
二是要认真对照检查，搞好党性分析。组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，全面总结个人近几年来的思想、工作和作风等方面的情况，查找在保持共产党员先进性方面存在的差距和突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党员领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。在此基础上，党员个人撰写书面党性分析材料。
三是开展民主评议，接受群众监督。对局领导班子和领导成员，要组织下一级党支部的主要负责人进行评议；对各支部的领导班子和领导干部，要组织本单位全体党员、群众和所属单位班子成员进行民主评议；普通党员要在支部民主生活会上进行互相评议。党员和党员领导干部要根据评议和民主生活会情况，认真修改自己的党性分析材料。
各支部要组织召开支委会，提出对每个党员的评议意见，如实向党员个人反馈，并以适当的方式，在一定范围内向群众通报党员民主生活会和民主评议党员的情况，接受群众监督。
四、基本要求
⒈抓领导，领导抓，带动整个先进性教育活动的广泛开展。抓领导就是要求领导干部做到“四个带头”，即带头学习指定内容，带头撰写读书笔记、心得体会和理论文章，带头作动员讲话、讲党课，带头边学边改，以学促改。领导抓就是领导亲自抓，其对象是抓典型推广，抓经验总结，抓基层单位工作落实，抓主要问题研究，抓重要情况交流。
⒉运用多种形式推动学习培训活动深入展开。在大力推行“十个一”有效形式的基础上，大力推行“八字法”。即“读、听、看、记、议、查、促、评”。
⒊通过具体的量化标准，保证学习任务的全面落实。量化上主要是在进度上，严格按照中央、省委规定的时间开展学习培训在广度上，学习的主体要覆盖到全体党员，学习的内容要涵盖到中央指定的读本、有关领导讲话、影片和文章等；在深度上，要通读读本，熟记党章最基本的内容，参加一次学习交流发言，撰写至篇有关先进性教育活动的理论文章，撰写万字以上的读书笔记。
⒋加大督促指导力度，促进各项学习活动落实到位。通过学习日程安排、具体活动方案设计等组织形式来促进工作落实。
⒌紧密联系单位、党员实际，体现工作成效。通过联系单位工作发展实际、党员政治思想实际、存在突出问题实际、领导班子建设实际、党组织建设实际制定活动方案，部署落实措施，探索工作
方法，找到学习培训工作的长效机制，增强学习活动效果。
⒍始终把学习贯穿于先进性教育活动的全过程。学习中要正确处理好读书学习与其它学习的关系；正确处理好学习效果、质量与学习时间进度的关系；正确处理好学习目的与学习形式的关系；正确处理好读书学习与写心得体会的关系；正确处理好集中学习与交流学习体会的关系。
推荐第5篇：自查排查阶段实施方案
2014年田城小学“百日攻坚”行动
自查排查阶段实施方案
为贯彻落实庆城县〔2014〕254号文件精神及田城小学方案的要求，为确保“百日攻坚”行动自查排查阶段实施方案扎实有效开展，特制定本方案。
一、指导思想
牢固树立“安全发展、科学发展”理念，守住“发展绝不能以牺牲师生的生命为代价”的底线，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，全面排查，铁腕整治，突出重点，分类推进，务求实效，为师生撑起一把安全保护伞。
二、组织机构
为使“百日攻坚”工作有序开展，成立田城小学开展“百日攻坚”领导小组，并明确职责。
组 长：曹建民（百日攻坚行动全面工作）
副组长：闫涛（主抓开展百日攻坚行动工作，消防、饮食安全百日攻坚行动整治工作）
组 员：贾志正（负责教育教学活动安全百日专项整治工作）
王志仓（具体负责校舍及设施设备安全百日专项整治工作和校园及周边安全百日专项整治工作）
聂建勋（负责资料收集）
三、主要目标
通过“百日攻坚”专项行动，实现以预防和遏制群死群伤事故为中心，以学校存在的隐患问题及重点要害部位为重点，采取切实有效措施，不断加大对隐患整改资金投入，坚决杜绝学生伤亡等特大安全事故的发生。
四、主要内容
（一）交通安全百日专项自查排查行动。
1、加强学生交通安全教育。杜绝学生乘坐电动车、机动三轮车、报废
1 车、货车、拖拉机、农用车等车辆，拒绝乘坐超员、超速、带病、酒驾等无安全保障的车辆，自觉抵制各种不文明行为。教育提醒步行上下学的学生自觉遵守交通规则，主动避让行驶车辆。
2、加强学生上下学日常管理。
（二）消防安全百日自查排查行动。
1、切实落实日常管理制度、定时检查制度、消防安全隐患自查自改制度、消防安全隐患整改领导负责制度、定期开展疏散演练工作制度。
2、消防安全隐患排查整改落实到位。针对自查发现的消防安全隐患，能够立即整改的，坚决立即整改；不能立即整改的，要明确落实整改责任人、整改期限和整改措施，确保隐患按期彻底整改完毕。
3、按要求配备消防设施。学校电气线路符合消防安全规定，严格执行用火用电管理制度，坚决杜绝违章使用电器现象。
（三）饮食饮水安全百日自查排查行动。
1、学校食堂建立食品安全责任制和责任追究制度，将食堂食品安全工作纳入学校日常管理中，建立食堂管理方面的规定。
2、学校食堂取得有效的餐饮服务许可证，无超范围、超能力经营问题。
3、食堂环境卫生整洁，各项防护措施齐备。
4、从业人员持有效健康证上岗，坚决杜绝先上岗后办证行为，从业人员操作过程中按要求穿着整洁的工作服。
5、严格落实原材料采购索证验收制度，坚决遏制进入学校食堂。
6、餐炊具清洗消毒工作落实到位，学校食堂消毒设施运转良好，做到一餐一用一消毒，消毒记录齐全。
7、食品加工严格按照操作流程进行。
8、每餐严格按照规定留样，留样设备正常运转。
（四）校园及周边安全百日自查排查行动。
1、主要目标。通过校园及周边治安百日专项整治行动，进一步加强校园内部安全及学校周边安全，建立健全各项规章制度，落实校园周边安全工作责任制，防止和遏制校园及周边安全事件发生，推进平安校园创建工
2 作。
2、主要任务。
（1）加强学校内部人防、物防、技防等防范措施。严密防范校园内的违法犯罪活动，确保校园安全稳定。防止社会闲散人员进入校园造成师生伤害。
（2）强化校园周边环境治理工作。积极协调配合公安等部门，对学校周边闲散社会人员进行清理，严防校园内各类治安案件及拦路抢劫、敲诈勒索和伤害师生的暴力案件发生。
（3）要落实预警制度，根据学校实际和季节特点，随时提醒学生注意应注意的安全问题；扎实开展防震、防灾等疏散演练，将知识转化为学生的能力；要建立和完善应急处置机制，制订一套完整实用的应急预案，落实应急工作人员和职责，配备必要的设备设施，经常对预案进行演练，确保发生安全事故后能够及时有效地救援和处置。
（五）教育教学活动安全百日自查排查行动。
1、建立健全各项教育教学安全管理、校内外集体活动组织制度，落实岗位职责。禁止上课期间离开教室从事非教学活动及正常教育教学中不履行职责造成不良影响行为。
2、定期、专人对实验器材和体育器材等教学用具进行检查和维修。
3、妥善保管、正确使用有毒、易燃、易爆药品和化学危险品。
4、严格执行校内外大型活动报批制度，制定校内外大型活动安全应急预案。
5、做到学校集会、做操等集体活动及上下学、上下课、晚自习期间时，有专人在楼梯、楼道内、校门口疏散引导，防止踩踏事故发生。认真开展安全教育，确保安全教育进课堂，安全演练全覆盖。
（六）校舍及设施设备安全百日专自查排查行动。
1.学校要组织人员认真对学校建筑物、附属建筑物、悬挂物以及教育教学设施的检查、配置、保管、修缮、维护工作，始终处于稳固安全状态，发现危房、危墙、危厕及时报告，并采取相应措施。
3 2.全面排查用电、体育场地及器材等重要设备设施，确保处于正常状态，不留死角，发现隐患立即整改。
四、实施步骤
（一）工作安排部署阶段（2014年9月18日—2014年9月23日）。按照要求，从实际出发，研究制定具体的操作性强的百日督查专项行动实施方案，明确职责，周密部署，精心组织实施。
（二）自查排查阶段（2014年9月24日—2014年10月20日）。围绕工作重点，集中时间，各职能部门负责人进行各类事故隐患排查，至少一次自检自查。
五、工作要求
（一）强化管理,落实责任，学校各班班主任，要认真贯彻落实相关法律法规，切实承担起对学校安全工作的管理责任，及时掌握本班学生数。
（二）加大投入力度，及时整改事故隐患。
（三）抓好制度建设，靠制度管人，安全工作要天天想，天天讲，天天抓，要有高度的敏感性。
田城小学 2014年10月9日
推荐第6篇：整改落实阶段实施方案
整改落实阶段实施方案
我单位从学习活动开展以来，按照区委学习活动领导小组的部署，紧紧围绕党员干部受教育，人民群众得实惠的总体要求，分析检查阶段的各项工作有序推进，为整改落实阶段打下了良好基础，现制定我单位整改落实阶段实施方案：
一、时间安排
2009年6月下旬至2009年7月下旬
二、工作目标
整改落实阶段是取得学习实践活动成果的关键，通过整改，进一步修订和完善符合科学发展观要求的发展规划，目标和措施，建立健全体制，使广大党员干部科学发展意识、创新意识不断增强，自觉把学习教育成果转化为落实科学发展观， 1 做好本职工作，促进全面工作。
三、方法步骤
1、制定整改方案
针对在学习调研，分析检查阶段各个方面反映出来的意见和和建议，以及民主生活会上查找出来的问题，认真研究制定切实可行的整改方案。
2、解决突出问题
针对查找出来的突出问题，找准解决问题的突破口和切入点，侧重于解决本单位具体职责范围内的问题，把群众反映最突出、最直接、最现实的利益问题和作风问题作为重点。
3、搞好突出问题
在整改落实阶段工作进行小结的基础上，要对整个学习活动进行全面总结，总结工作这次学 2习活动取得的成绩和经验，找出不足，明确努力方向，使学习活动真正成为广大党员干部促进工作的自觉行动。
整改落实阶段是学习活动的最后一个阶段，也是体现整个学习活动成果的关键环节，要切实加强领导，强化舆论宣传，广大党员干部要以认真负责的精神状态，求真务实的作风，确保整个学习活动取得丰硕成果。
学习科学发展观活动领导组
推荐第7篇：学习动员阶段实施方案
柳岸社区关于开展保持党的先进性纯洁性为主题的
干部作风教育实践活动学习动员阶段实施方案
一、总体要求
紧密围绕保持党的先进性纯洁性主题，密切联系社区党员、干部思想和工作实际，深入抓好思想发动和学习讨论，切实把全社区党员、干部的思想和行动统一到区委、镇委的决策部署和要求上来，通过学习动员增强党员干部参与作风教育实践活动的自觉性和主动性，进一步强化党员干部的党性观念、宗旨意识、政治意识和大局意识，为作风教育实践活动广泛深入开展奠定坚实的思想基础。
二、方法步骤
学习动员阶段（6月25日—7月10日）要主要抓好四个环节。
（一）制定实施方案
成立由社区书记汤仕兵为组长、主任张国云为副组长，社区干部为成员为成员的作风教育实践活动工作领导小组。办公室设立监查督导组和宣传报道组。监查督导组由陈松青同志负责，宣传报告组由肖孟高同志任组长，按照区委、镇委实施方案要求，结合我社区实际，制定具有针对性和可操作性的具体工作方案，明确活动内容、方法步骤、相关责任和工作要求。
（二）抓动员部署
结合当前社区面临的新形势新任务新要求和党员干部作风建设存在的主要问题，围绕此次作风教育实践活动的目的意义，方法步骤，
工作目标和工作要求，层层抓好思想发动。切实把全体党员干部的思想认识统一到中央保持党的先进性和纯洁性的要求上来，统一到市委、区委和镇委对作风教育实践活动的安排部署上来，引导党员干部以高度的政治责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风，自觉投身作风教育实践活动。
（三）搞好专题学习
要把警示教育学习内容与作风教育实践活动专题学习相结合，采取个人自学、集中学习、领导辅导等方式，围绕四个方面的重点内容，分专题，分阶段，分步骤组织实施。
保持党的先进性纯洁性方面，重点学习：《中国共产党章程》，中国特色社会主义理论体系，《保持共产党员先进性教育读本》，《保持共产党员纯洁性读本》，胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话，刘奇葆和王怀臣同志在省纪委九届九次全会上的讲话，黄新初和邓修明同志在市纪委十一届七次全会上的讲话等。
贯彻落实中央、省、市重大决策部署方面，重点学习：温家宝同志在十一届全国人大五次会议上所作政府工作报告，省第十次党代会工作报告，市第十二次党代会工作报告；黄新初同志在市委第十一届九次全会第一次会议上的讲话，在市政协十三届五次会议闭幕时的讲话，在全市领导干部大会上的讲话，在全市作风教育实践活动动员大会上的讲话；葛红林同志在市十五届人大五次会议上所作政府工作报告；《中共成都市委办公厅、成都市人民政府办公厅印发〈关于落实市委十一届九次全会精神实施“五大兴市战略”任务分工的方案〉的
通知》、《中共成都市委办公厅印发〈关于进一步加强干部队伍建设的七点意见〉的通知》等。
作风建设有关规定，重点学习：《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，《中国共产党纪律处分条例》等。
做好群众工作方面文件，重点学习：《中共中央组织部关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》，《中共四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅关于在“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动中深入开展干部直接联系服务群众工作的意见》，《中共成都市委办公厅关于转发〈市委组织部关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的工作方案〉的通知》，《中共成都市委办公厅、成都市人民政府办公厅关于实施“千名领导挂点、万名干部帮户”活动、深入开展机关干部直接联系服务群众工作的实施意见》，《中共成都市委办公厅关于深入开展学雷锋活动的实施意见》等。
（四）开展交流讨论
要把交流讨论作为深化认识，促进学习成果转化的重要手段。各学习阶段结束后，以党小组为单位及时组织集中交流讨论。组织、学习心得体会交流会等形式实现知识共享，促进成果交流。交流讨论要重点围绕四个专题进行：
一是充分认识新形势下保持党的先进性纯洁性的极端重要性和紧迫性，进一步增强为中国特色社会主义事业不懈奋斗的责任感和紧
迫感；二是充分认识过去五年成都经济社会发展取得的巨大成就，进一步增强推进统筹城乡发展的自觉性和坚定性；三是深入领会今后五年工作的努力方向和奋斗目标，进一步增强加快推进现代化和国际化的历史使命感；四是深入领会“五大兴市战略”等重大决策部署，进一步加大推进力度，加快推进速度。通过讨论，促进党员、干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，树立敢于负责、敢于面对、敢于解决困难的信心，克服庸懒散等问题，以更加饱满的精神状态，积极主动做好当前各项工作。
三、具体要求
（一）思想动员要结合实际。社区严格按照镇委的统一部署和要求，深刻领会开展作风教育实践活动的重要性和必要性，深入分析本社区队伍建设现状，切实摸清党员干部思想底数，紧密结合社区工作实际和党员干部的思想作风实际开展思想动员，确保全体党员干部认识到位，行动自觉。
（二）学习活动要具体扎实。社区在组织开展专题学习中，要按照规定的内容和专题，在规定的时间节点内，分步组织实施。并结合实际细化内容，明确目标，规范制度，做到个人有专门的学习笔记本，学习内容有记载，交流讨论有讲评，学习成果有体现，确保学习活动组织到位，成效明显。个人撰写的心得体会，于7月8日前交社区领导审查签字、存档。
（三）督促检查要全面跟进。社区的作风教育实践活动监查督导组，重点督查学习动员情况和各项举措的落实情况，对无学习记录、无讨论记录，敷衍应付、走过场的，要及时批评整改，做到监督检查常态化，规范化。
（四）宣传报道要及时到位。要充分运用网络、电视、报刊等宣传媒介，积极加强对外宣传，及时反映社区开展学习动员的好做法。社区开展活动情况要以简报、信息形式及时报送街道作风教育实践活动领导小组办公室。
和盛镇柳岸社区
二〇一二年六月
推荐第8篇：分析调查阶段实施方案
调兵山市国税局开展深入学习实践
科学发展观活动分析调查阶段实施方案
为切实开展好全局深入学习实践科学发展观活动，根据中共调兵山市委《关于做好全市第一批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的通知》（调学组发[2009]11号），结合我局实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
参加学习实践活动各支部转入分析检查阶段后，要在前段学习的基础上，继续组织广大党员干部通读、精读中央规定的书目，深入学习党的十七大、十七届三中全会精神和胡锦涛总书记等中央领导同志最近一系列重要讲话精神，深入学习胡锦涛总书记视察辽宁时的重要讲话精神，深入学习上级和我市市委应对当前经济形势、促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定、推进“城乡一体、科学发展”的一系列决策部署，不断提高思想政治素质和理论素养，不断提高认识水平和判断能力。要坚持理论联系实际，特别是要紧密联系当前的经济形势和社会稳定形势，及时把学习成果体现到分析检查阶段的各项工作中去，做到问题查找更准、原因分析更透、发展思路更清、工作对策更可行。要坚持从实际出发，充分考虑各类活动主体的不同情况，注重加强分类指导，防止形式主义，务求取得实效。党员领导干部要继续带头搞好学习，力求学深一些、学透一些，引导和带动广大党员干部把对科学发展观的理解提升到一个新水平。解决党员干部在党性党
风党纪方面群众反映强烈的突出问题，是这次学习实践活动的一个重要目的。要继续组织党员干部认真学习胡锦涛总书记在中纪委三次会议上的重要讲话精神，把作风建设摆在更加突出的位置，引导党员干部特别是领导干部加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养，大力弘扬亲民爱民、密切联系群众的优良作风，求真务实、真抓实干的优良作风，艰苦奋斗、勤俭办事的优良作风，清正廉洁、甘于奉献的优良作风，埋头苦干、不计名利的优良作风。要教育党员干部特别是领导干部警钟长鸣，防患于未然，不断增强是非面前的辨别能力、诱惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力。
二、目标要求和主要任务
分析检查阶段的主要任务是征求意见，找准问题，分析原因，理清思路，明确方向。从某种意义上说，这一阶段的工作搞得怎么样，决定着学习实践活动的实效，决定着学习实践活动的成败。
（一）开好领导班子专题民主生活会。召开领导班子专题民主生活会是分析检查阶段的重要环节。要按照市委对专题民主生活会的要求，以深入贯彻落实科学发展观，进一步推动科学发展为主题，深刻剖析影响科学发展的思想根源，重在分析问题、总结经验、明确方向。突出把握好会前、会中、会后三个环节，着力把民主生活会开出质量、开出效果、开出水平。一要广泛征求意见。要采取发放征求意见函、召开座谈会、开展民意调查等方式，进一步拓宽了解民意、倾听民声、集中民智的渠道，进一步扩大广大群众的参与度，努力使征求意见的面更广一些，把突出问题找得更准一些。要在深入查找不适应、不符合科学发展观要求的思想观念和体制机制上下功夫，在深入查找影响和制约科学
2发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题上下功夫，在深入查找应对国际金融危机中反映出来的突出问题上下功夫，在深入查找推进“城乡一体、科学发展”方面存在的突出问题上下功夫。二要深入开展谈心活动。民主生活会前，单位主要负责同志与班子其他成员之间、班子成员相互之间要谈心交心，沟通思想，增进理解，相互帮助，加强团结。三要认真准备发言提纲。领导班子成员要对照科学发展观要求，结合学习调研成果和征求意见建议情况，分析检查个人和领导班子存在的不足，提出整改措施和建议。四要开好专题民主生活会。生活会上，领导班子成员要正确开展批评和自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，吸取经验教训，自觉改进提高。要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。对领导班子和领导干部以往工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。五要形成专题民主生活会报告。民主生活会后，要专门形成专题民主生活会情况报告，及时上报市委学习实践活动领导小组。领导班子专题民主生活会原则上要于６月上旬开完。在组织开好领导班子专题民主生活会的同时，要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找自身差距和不足，提高思想认识。
（二）撰写好领导班子分析检查报告。撰写领导班子分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，是前段活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想讨论和领导班子专题民主生活会的成果，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，防止写成工作总结或一般的
3工作性报告。一要及早进行分析检查报告的起草工作。二要明确分析检查报告的主要内容。分析检查报告要全面总结回顾本单位贯彻落实科学发展观的情况，客观看待和深入反思在推进“城乡一体、科学发展”和改革、发展、稳定工作中出现的一些失误和教训，深刻分析当前国际经济环境对本单位带来的挑战和不利影响，进一步明确在今后工作中如何更好地做到继承好的、坚持对的、纠正错的、调整偏的。通过检查和分析，真正搞清楚存在的问题哪些是思想观念不适应造成的，哪些是工作措施不到位造成的；哪些是决策有偏差造成的，哪些是执行不到位造成的；哪些是规章制度不完善造成的，哪些是工作方法不科学造成的；哪些是客观条件制约造成的，哪些是主观努力不够造成的。在分析检查基础上，找准本单位贯彻落实科学发展观和推进“城乡一体、科学发展”的切入点和突破口，明确推进科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，提出加强领导班子自身建设的具体措施。当前特别要紧密结合本单位实际，研究提出推进“城乡一体、科学发展”、应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定的有效举措。三要反复修改完善。在撰写分析检查报告过程中和报告初稿形成后，要广泛征求各方面的意见，对合理的意见认真消化吸收。要召开专门会议进行充分讨论，根据讨论情况反复修改完善，使之真正成为推动本单位科学发展和推进“城乡一体、科学发展”的指导性文件。市委学习实践活动指导检查组要指导联系单位分析检查报告的起草工作，并审阅分析检查报告。四要搞好群众评议。合理确定参评人员，参加评议的既要有本单位的党员群众，也要有基层单位和服务对象代表，特别要注意吸收熟悉本单位情况、有较强参政议政能力的党代表、
4人大代表、政协委员、专家学者参加。科学设计评议内容，着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议。要采取适当的评议方式，可以召开座谈会、评议大会、填写评议表等方式组织群众评议。分析检查报告和评议结果要采取适当方式在一定范围内公布。分析检查报告的形成和群众评议原则上要在６月末完成。
在调查分析阶段，我们要坚持做到：要把理论武装和解放思想贯穿始终，把创优环境、推进城乡一体贯穿始终，把为群众办好事实事贯穿始终，努力提高我局学习实践活动水平。
（一）坚持把理论武装和解放思想贯穿于学习实践活动始终。在分析检查阶段，各支部要联系工作和思想实际，紧紧围绕这次思想解放活动要突出解决的思想观念和发展环境问题，深刻剖析本单位和个人存在的缺点和不足，认真查摆影响和制约我市及我局科学发展的突出问题。要把剖析、查摆出的问题整理分类，针对存在的问题和不足查找根源，深刻剖析问题产生的原因。
（二）坚持把创优环境、推进城乡一体贯穿于学习实践活动始终。在学习实践活动中，要将创优政策、政务、法制、舆论、市场、人文、生态、硬件这八个方面的环境和推进“城乡一体、科学发展”贯穿于学习实践活动始终。在分析检查阶段，要通过召开民主生活会、形成分析检查报告、开门听取意见等措施，深刻分析环境建设和推进城乡一体方面存在问题的原因，查找问题症结所在。要积极引导广大干部强化服务意识、效能意识，勤服务、讲效率、重实效，不断提升我市环境建设水平和城乡一体化水平，为建设繁荣富庶文明和谐的调兵山提供保障和支撑。
5
（三）坚持把为群众办好事、实事贯穿于学习实践活动始终。在开展学习实践活动中，要注意从解决人民群众最关心、最直接、最现实问题做起，本着量力而行的原则，扎扎实实地为群众办好事、实事，还要陆续推出一批为群众办好事、实事的具体项目。各单位要在分析检查阶段，根据为群众办好事、实事内容，认真排查落实本单位近期、中期和长期三个时段要办的好事、实事，积极兑现承诺，切实把好事办实、实事办好，让人民群众满意。同时，要严格按照“四个不走样”的要求，继续开展好“党员干部走进千家万户”实践活动，切实防止把这一活动演变为一般性的扶贫走访。要让党员干部真正受教育，增强科学发展意识，增进同群众的感情，强化宗旨意识，转变工作作风。
三、组织领导
全局要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织，确保学习实践活动各项要求落到实处。
要引导广大党员干部把学习实践活动与促进当前工作紧密结合起来，实现学习实践活动与推动当前工作的良性互动。各支部在抓好税收工作的同时，要注重做好农民工就业、困难群体生产生活安排、社会矛盾纠纷排查、应对突发事件等工作，切实维护社会和谐稳定。要坚持两手抓、两不误、两促进，注意把党员干部在学习实践活动中激发出来的政治热情转化为推动建设繁荣富庶文明和谐调兵山新的强大动力，并用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。
二00九年五二十五日
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推荐第9篇：分析检查阶段实施方案
城市规划局开展深入学习实践科学发展观活动
分析检查阶段实施方案
按照市委学习实践活动领导小组办公室的统一安排、部署，5月份，我局的学习实践科学发展观活动转入分析检查阶段。为保证分析检查阶段的工作顺利进行，根据市委《全市深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》的文件精神，结合我局学习实践活动实际，经局党组研究，制定如下具体实施方案。
一、分析检查阶段的总体要求
分析检查阶段是巩固和扩大深化学习阶段成果，确保学习实践活动取得实效的关键环节。全体党员一定要充分认识好这一阶段工作的重要性，积极认真地参加分析检查，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，认真对照有关要求深入调研、寻计问策、认真查摆、分析检查，做到领导亲自调查研究，虚心寻计问策，查摆问题深刻、民主评议准确，让人民群众满意，让党组织放心，为解决问题做好准备。全局每一个党员干部在分析检查中，要紧密结合工作、生活等实际，从增强科学发展意识、提高科学发展能力、更好为人民群众服务的角度，找准存在的突出问题，深刻分析存在问题的深层次原因，并明确今后工作方向。全体党员都要广泛征求意见，深入开展自我剖析，虚心接受评议,在深入发动群众的基础上，积极采取各种有效方式，广泛征求群众意见，形成调研报告，做到“四对照、四检查”，并根据群众评议不断完善贯彻落实科学发展观情况的分析报告。
二、分析检查阶段重点环节、时间安排及具体要求
为搞好分析检查阶段工作，按照市委指示和文件要求，要重点完成五项主要工作：进一步深化对科学发展观的理解；召开专题民主生活会和组织生活会；形成领导班子分析检查报告；组织群众评议；搞好阶段性工作总结。各个环节的具体时间安排和要求如下：
（一）坚持把学习贯穿始终，进一步深化对科学发展观的理解（4月中旬至5月底）
进一步采取多种形式，组织党员干部学深、学透必读书目，拓展学习内容，深入学习中央和省、市委有关领导的讲话，增强自我分析的自觉性，自我教育、自我完善、自我提高的主动性，增强学习实践科学发展观的坚定性，不断深化对科学发展观的理解和把握，进一步在树立科学发展理念、增强科学发展信心，凝聚科学发展共识上取得新的进步。
（二）召开专题民主生活会和组织生活会（5月15日前完成）
1、进一步广泛征求和听取群众意见。在前一阶段深入调研的基础上，采取召开座谈会、登门拜访、书面征询、个别谈话、民意调查等多种方式，在更大范围广泛深入地征求党员群众、专家学者和服务对象对推动科学发展的意见建议。
2、进一步开展谈心活动。领导班子成员之间相互谈心，相互征求意见，沟通思想，交换看法，增进了解和团结。
3、深入对照检查，撰写发言材料。深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的问题、落实保持经济社会平稳较快发展具体举措方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风
方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，在此基础上，撰写民主生活会发言材料。
4、召开专题民主生活会和组织生活会。领导班子成员开展严肃的批评与自我批评，谈问题、找原因、提建议。同时，召开以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，组织党员按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。
（三）形成领导班子分析检查报告（5月25日前完成）
1、撰写并形成领导班子分析检查报告初稿。以检查分析问题和理清科学发展思路为重点,搞好“四对照、四检查”，在此基础上，深入分析产生问题的原因，进一步明确落实科学发展观的主要思路、工作要求， 提出解决问题、推动发展的具体措施，形成分析检查报告初稿。
2、征求各方面意见建议。领导班子分析检查报告初稿形成并经检查组审阅把关后，采取适当方式听取各方面的意见和建议。
3、召开会议研究讨论。召开党组扩大会议，进一步研究讨论，反复修改完善，形成领导班子分析检查报告主义稿。
（四）组织群众评议（5月28日前完成）
全局党员和领导干部要根据专题组织生活会和专题民主评议的情况，认真修改分析报告材料，指出存在问题，提出今后整改方向。党组织向群众公示分析汇报情况，要做到真实具体。民主评议告一段落后，党组采取适当方式、在一定范围内向群众公示分析汇报。公示的
内容还包括：专题组织生活会和民主评议的的基本情况，领导干部存在的突出问题及其整改措施，以及今后努力方向。
（五）搞好阶段性工作总结（5月31日前完成）
对分析检查阶段工作进行深入总结，形成阶段总结报告，报指导检查组。
三、加强对分析检查阶段的组织领导
局学习实践活动领导小组要加强对活动的领导和指导，切实负起责任；要精心组织实施，加强对新情况新问题的研究，及时发现和解决问题，纠正偏差，确保分析检查阶段工作不走过场，同时，要积极探索，大胆创新，增强工作的实效性。认真做好思想再发动，要利用会议等形式认真总结深入学习阶段的成绩和不足，向党员干部讲清分析检查阶段在整个学习实践活动中的所处的关键位置，讲清重要环节和具体要求，做好充分的思想发动工作，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。全局党员干部要认真把握各个环节的工作要求，及时开展工作，及时发现问题，提出工作改进建议，促进分析评检查段的工作健康顺利开展。
推荐第10篇：分析检查阶段实施方案
文 章来源 莲
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涌泉中学党支部
开展深入学习实践科学发展观活动
分析检查阶段实施方案
根据教育党委深入学习实践科学发展观活动统一安排，为切实做好分析检查阶段各项工作，现结合学校实际，制订实施方案如下：
一、充分认识分析检查阶段的重要意义
分析检查阶段是把认识成果向实践成果转化的阶段，是进一步接受全校师生员工公开监督和检验的民主阶段，是对学校领导班子和中层以上党员干部提出更高要求的具体阶段，是学习实践活动承上启下的关键阶段。通过分析检查阶段工作，要使党员干部切实找准存在的突出问题，深刻剖析原因，真正触及思想灵魂，提高思想认识，进一步解放思想，转变观念，理清发展思路，使学习实践活动成为推动学校科学发展的强大动力。
二、切实把握分析检查阶段的总体要求
按照教育党委实施方案的要求，在学习调研阶段的基础上，对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析和对照检查，重点抓好三个环节：统筹召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会；形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告；组织开展好群众评议工作。要通过分析检查，找准存在的突出问题，深入剖析原因，理清发展思路，创新发展举措，进一步统一思想，形成一份高质量的指导学校科学发展的分析检查报告，为第三阶段的整改落实打下牢固基础。
三、主要环节及方法步骤
㈠ 召开转段动员大会
学习调研阶段基本结束后，学校党支部要及时做好第一阶段自查总结工作，同时对第二阶段工作作出全面规划。学校深入学习实践科学发展观活动领导小组于 11月20日召开全校深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会。
㈡ 开好领导班子专题民主生活会和组织生活会（11月24日至11月28日）
⒈继续采取多种形式广泛听取意见。在学习调研阶段基础上，进一步组织党员干部加强学习，听取对学校和各部门在发展理念、发展思路、发展方式方面的意见；听取涉及群众切身利益方面的意见；听取领导班子和领导干部在党性党风党纪方面的意见。领导班子成员要通过广泛听取各方面意见，摸清学校贯彻落实科学发展观的状况，找准影响和制约科学发展的主要问题，党员个人要采取“自己找、群众提、上级点、相互帮”的方式，主动找准自身存在的问题，为开好民主生活会打好基础。
⒉深入开展相互谈心活动。学校党委和各基层党支部、各部门领导成员之间，要围绕征求到的意见建议和查找出的突出问题，通过交心谈心沟通思想、交换看法、增进团结、找准问题、形成共识。领导班子成员要带头相互谈心，谈心活动要做到开诚布公、坦诚相见，既要严于解剖自己，又要善于帮助同志，为开好民主生活会营造既有利于解决问题、又能促进班子团结和谐的良好氛围。
⒊认真撰写发言材料。在广泛征求意见和开展谈心活动的基础上，领导班子成员要认真撰写民主生活会发言材料。发言材料要重点把握好三个方面的内容：一是对科学发展观的认识，结合实际深刻认识和研究学校如何科学发展；二是认真分析检查存在的突出问题，特别是领导班子和领导干部在思想作风和工作作风方面存在的问题；三是提出今后努力方向和整改措施。
⒋高质量召开领导班子专题民主生活会。学校领导班子成员围绕“发挥专业优势，培养特色人才，提升办学水平，实现科学发展”，结合学校和个人思想工作实际，按照加强领导班子思想政治建设的要求，开好民主生活会，开展自我分析。分析要做到“三查三看三提高”：一查思想认识，看是否领会和把握科学发展观的精神实质，不断提高思想认识水平；二查工作情况，看是否做到了忠于职守、尽职尽责，不断提高工作能力；三查作风建设，看是否做到了勤政、务实、清廉，不断提高服务意识。
⒌要组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观的要求，交流思想，统一认识，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。组织生活会坚持以正面教育为主，重在总结经验教训，提高认识；党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会，认真听取党员意见。
㈢ 形成领导班子分析检查报告（11月29日至12月1日）
认真撰写分析检查报告。领导班子要在前期学习实践活动的基础上撰写分析检查报告。报告简要概述取得的成效，全面认真查摆存在的突出问题，深刻分析问题的主客观原因，明确今后做好工作的努力方向、提高科学发展能力的总体思路和主要举措。要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。
㈣ 组织群众评议（6月1日至6月10日）
对领导班子分析检查报告进行评议，是进一步问需问计问策于民的过程，是依靠群众、发动群众、服务群众的过程。领导班子分析检查报告基本形成后，一定要精心组织评议，更加广泛地征求党员、群众的意见。
⒈ 合理确定评议人员。参评人员范围要具有广泛性和代表性，既要有专家教授，也要有普通教职员工，还要有一定数量的基层单位和服务对象的代表。要注意吸收熟悉学校各方面情况、有较强议政能力的代表参加，以保证评议质量。
⒉ 重点确定评议内容。要做好“五评”：评议对科学发展观的认识深不深；评议查找问题准不准；评议原因分析透不透；评议发展思路清不清；评议工作措施行不行。
⒊ 灵活确定评议方式。要根据实际情况，采取各种行之有效的方式，让评议人员充分了解分析报告的内容和报告形成的过程。评议可采取书面调查或召开座谈会等形式进行，也可积极探索其他好的评议形式，以更好地体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部在科学发展上的共识。
要把在评议中提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况。要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报领导班子分析检查报告和群众评议情况。
反复听取意见。分析检查报告初步形成后，要采取多种形式进一步征求意见，对提出的意见和建议进行汇总、梳理，并将这些意见和建议体现到分析检查报告中。在此基础上，领导班子要召开专题会议，讨论修改分析检查报告。会前参会人员要对分析检查报告认真阅读，会议期间进行充分讨论，反复修改完善，形成领导班子分析检查报告评议稿，公开公示并上报。
四、不断创新载体活动
要以“家校互动，师生活动”载体，深入实施素质教育，进一步规范办学行为，严格执行国家课程计划，开齐课程，开满课时，完善三级课程管理，确保课程实施质量。通过校本研修、学业评价、课题牵动等策略，提高教师指导教学的能力。
在具体工作中，要做好甲流感防控工作。教师基本功提高工作。百万青少年上冰雪工作。和其他教育教学相关工作和活动。
五、需要把握的几个个问题
分析检查阶段是把学习实践活动引向深入的重要环节，各位党员要严格按照学校统一部署和要求做好各项工作。
㈠ 加强领导，落实责任。各位党员要严格按照学校党委的安排，对各个重点环节加强全过程的领导、督查。学校班子成员要按照分工联系的职责，指导党员抓好分析检查阶段的工作。
㈡ 严格督导，搞好结合。按照分级负责、一级抓一级、层层抓落实的要求，加强对分析检查工作的督查指导，严防形式主义、走过场。学校学习实践活动办公室要加强全过程的组织协调，正确把握分析检查阶段各个环节的工作要求，及时了解掌握工作进展情况，有什么问题就查找什么问题，有什么问题就解决什么问题。
㈢ 边查边改，突出实效。要紧密结合工作实际，着手解决突出问题。坚持边学边查边改，针对学习调研、分析检查梳理出来的突出问题，抓好即知即改工作，切实解决影响和制约学校和部门科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，集中力量办几件群众看得见、摸得着、得实惠的实事。要密切关注活动中遇到的新问题，增强工作的预见性，提高活动效果，让广大师生切身感受到学习实践活动带来的新变化。
㈣ 搞好宣传，浓厚氛围。学校学习实践活动办公室要做好分析检查阶段的舆论宣传工作，大力宣传开展分析检查工作的重要意义，形成宣传强势。针对分析检查阶段的特点，坚持正确的舆论导向，突出正面引导，激发广大党员参加分析检查阶段工作的内在动力；及时总结和推广经验，切实增强舆论宣传的感召力和感染力，营造良好的舆论氛围。 文 章来源 莲山 课 件 w w w.
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第11篇：分析评议阶段实施方案
精选范文:分析评议阶段实施方案(共2篇)分析评议阶段实施方案我局保持共产党员先进性教育活动在县委先教办和督导组的具体指导下，在全体党员的共同努力下，较好地完成了学习动员阶段的各项任务，党员队伍的思想作风和工作作风有了积极变化，教育活动取得了初步成效。经县委先教办和督导组批准，我局先进性教育活动已进入分析评议阶段，根据《县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于做好我县第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》精神，为扎扎实实搞好这一阶段的工作，保持和发展我局学习教育活动的良好态势，把我局的学习教育活动不断引向深入，特制定本方案。
一、总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的基本要求，坚持走群众路线，坚持开展批评与自我批评，坚持理论联系实际，引导广大党员广泛听取意见、认真对照检查、深刻自我剖析、自觉接受评议，确保党员受教育、人民得利益。
二、主要任务认真查找并解决好三个方面的问题，既党员个人、党组织、本单位存在的问题。基本目标是，一方面使党员和党组织增强“五力”，即在政治上提高战斗力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力，在经济上发展生产力，在廉政上增强免疫力；另一方面达到“五个明显”，既思想政治素质有明显提高，工作作风有明显转变，党组织建设有明显推进，服务群众的意识和本领有明显增强，改革发展稳定的各项工作有明显进展。
三、工作步骤
1、召开转段动员大会（4月5日）。对学习动员阶段情况进行总结，对分析评议阶段工作进行动员部署，明确分析评议阶段任务目标、方法步骤和基本要求。
2、组织党员再学习（整个阶段）。在上一阶段学习培训的基础上，结合分析评议阶段的任务和工作要求，继续学习《党章》、《保持党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》以及胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时发表的重要讲话等。
3、广泛征求意见（4月4日—4月10日）。采取召开座谈会、发放征求意见表、走访等形式向全体干部职工、退休干部、服务对象和有关单位代表广泛征求对领导班子及成员、支部及每个党员的意见。由本单位退休干部代表进行统计、汇总和抄录后，销毁原稿，以书面形式将意见分别交督导组和本单位的党员主要负责人。对征求到的意见，要按照上级文件要求逐级反馈。
4、深入开展谈心活动（4月11日—4月13日）。党员与党员之间，党员与群众之间要深入开展谈心活动，党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是主动与那些对自己有意见的同志谈心。班子成员之间、班子成员与股所室负责人之间、班子成员与分管股所室党员之间、本股所室党员互相之间全部谈，每个党员的谈心面不得少于二分之一。
5、深入对照检查反思（4月14日—4月18日）。党员根据收集和组织反馈的意见，对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和物价局保持共产党员先进性具体要求，认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的表现，重点查找存在的突出问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向。
6、认真撰写党性分析材料（4月18日前）。针对查找出来的问题，以及产生问题的原因及思想根源、今后改进的方向和措施，要按照“重点写问题、认真找问题、措施要具体”的要求认真撰写党性分析材料，班子成员不得少于3000字，其他党员不得少于20xx字。党性分析材料交支部负责人审阅后，装订成册交督导组审查，科级党员干部的党性分析材料经分管领导和督导组审定后上交县委先教办。
7、开好专题组织（民主）生活会（4月18日—4月21日）。先召开领导班子专题组织生活会，然后召开支部专题民主生活会。组织全体党员重温入党誓词，党员逐一开展批评与自我批评，主要领导带头开展批评与自我批评，要充分发扬民主，对会议情况要认真进行总结。组织（民主）生活会结束后，党员根据评议意见，要认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
8、提出评议意见（4月22日—4月24日）。党支部召开支委会，根据民主评议情况，民主测评结果和党员的一贯表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员的评议意见，报上级党组织审定。
9、反馈评议意见（4月25日—4月27日）。党支部以书面形式向每个党员反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求，并认真听取党员本人意见。
10、通报评议情况（4月28日—4月29日）。分析评议阶段实施方案第2页对专题组织生活会及专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改意见和其他需要说明的问题，采取适当的方式，在征求意见范围内公布。
11、拾遗补漏回头看（4月29日后）。完成上述工作后，要进行一次“回头看”，看分析评议阶段的每个环节是否按照上级的要求认真完成；看本单位党员和组织存在的突出问题是否找准，能整改的问题是否及时整改，群众对整个阶段的工作是否满意，并写出转段申请，报县委先教办批准。
[分析评议阶段实施方案(共2篇)]篇1：分析评议阶段实施方案
分析评议阶段实施方案
我局保持共产党员先进性教育活动在县委先教办和督导组的具体指导下，在全体党员的共同努力下，较好地完成了学习动员阶段的各项任务，党员队伍的思想作风和工作作风有了积极变化，教育活动取得了初步成效。经县委先教办和督导组批准，我局先进性教育活动已进入分析评议阶段，根据《县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于做好我县
3、广泛征求意见（4月4日—4月10日）。采取召开座谈会、发放征求意见表、走访等形式向全体干部职工、退休干部、服务对象和有关单位代表广泛征求对领导班子及成员、支部及每个党员的意见。由本单位退休干部代表进行统计、汇总和抄录后，销毁原稿，以书面形式将意见分别交督导组和本单位的党员主要负责人。对征求到的意见，要按照上级文件要求逐级反馈。
4、深入开展谈心活动（4月11日—4月13日）。党员与党员之间，党员与群众之间要深入开展谈心活动，党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是主动与那些对自己有意见的同志谈心。班子成员之间、班子成员与股所室负责人之间、班子成员与分管股所室党员之间、本股所室党员互相之间全部谈，每个党员的谈心面不得少于二分之一。
5、深入对照检查反思（4月14日—4月18日） 。党员根据收集和组织反馈的意见，对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和物价局保持共产党员先进性具体要求，认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的表现，重点查找存在的突出问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向。
6、认真撰写党性分析材料（4月18日前）。针对查找出来的问题，以及产生问题的原因及思想根源、今后改进的方向和措施，要按照“重点写问题、认真找问题、措施要具体”的要求认真撰写党性分析材料，班子成员不得少于3000字，其他党员不得少于2000字。党性分析材料交支部负责人审阅后，装订成册交督导组审查，科级党员干部的党性分析材料经分管领导和督导组审定后上交县委先教办。
7、开好专题组织（民主）生活会（4月18日—4月21日）。先召开领导班子专题组织生活会，然后召开支部专题民主生活会。组织全体党员重温入党誓词，党员逐一开展批评与自我批评，主要领导带头开展批评与自我批评，要充分发扬民主，对会议情况要认真进行总结。组织（民主）生活会结束后，党员根据评议意见，要认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
8、提出评议意见（4月22日—4月24日）。党支部召开支委会，根据民主评议情况，民主测评结果和党员的一贯表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员的评议意见，报上级党组织审定。
9、反馈评议意见（4月25日—4月27日）。党支部以书面形式向每个党
员反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求，并认真听取党员本人意见。
10、通报评议情况（4月28日—4月29日）。对专题组织生活会[分析评议阶段实施方案(共2篇)]及专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改意见和其他需要说明的问题，采取适当的方式，在征求意见范围内公布。
11、拾遗补漏回头看（4月29日后）。完成上述工作后，要进行一次“回头看”，看分析评议阶段的每个环节是否按照上级的要求认真完成；看本单位党员和组织存在的突出问题是否找准，能整改的问题是否及时整改，群众对整个阶段的工作是否满意，并写出转段申请，报县委先教办批准。
篇2：白莲镇小学先进性教育活动分析评议阶段实施方案
白莲镇小学先进性教育活动分析评议阶段实施方案 根据莲发[2005]15号《关于做好保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作的意见》文件精神，结合我校的实际，现将我校先进性教育活动分析评议阶段工作安排如下：
一、总体要求
认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；党支部要采取有效方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见。
这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。党支部一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓好抓实。
二、实施目标
在分析评议阶段，要全面贯彻莲发（2005）15号文件提出的开展先进性教育活动的指导原则，特别要注意把握好以下几个方面的目标：
1、进一步深入学习。
2、坚持因地制宜，分类指导。
3、找准存在的突出问题。
4、正确开展批评和自我批评。
5、坚持边议边改。
6、充分发挥党员干部的表率作用
三、具体安排
分析评议阶段从2005年9月20日开始，到2005年10月16日结束，方法步骤为：
1、广泛征求意见 按照镇委的要求，结合我校具体情况，集中时间，主要采取召开座谈会、个别谈话、谈心交心、问卷调查等形式，分层次征求对我校党员的意见和建议。我校各方面征求的意见，在10月3日以前，由支部整理上报，由校先进性教育办公室梳理归纳后，返回本人进行自我分析。
我校内部征求意见的主要范围。从我校的性质和工作特点出发，党员征求意见的范围主要在以下几个方面：
（1）、在政治思想方面，是否存在党员意识淡化，理想信念动摇，世界观、人生观、价值观发生偏差的问题；
（2）、在学习方面，是否存在学习的主动性、自觉性不高，理论联系实际不够，知识面不宽的问题；
（3）、在工作纪律方面，是否存在舆论导向偏差，贯彻执行党的路线方针政策和市委决定，遵守党的纪律、宣传纪律的坚定性、自觉性不够的问题；
（4）、在密切联系群众方面，是否存在服务意识淡薄，脱离实际、脱离群众，是否存在不贴近实际社会、不贴近观众、不紧跟时代等问题；
（5）、在工作作风方面，是否存在纪律松弛，有令不行，有禁不止，考虑个人利益多，履行党员义务少，不讲党性讲“交情”，不讲原则讲“关系”的问题；
2、开展谈心活动。
谈心活动以支部为单位
（1）、党委书记要与党委成员、各支部书记进行谈心。党委成员之间要进行谈心，党委成员要与所分管处室负责人之间谈心。
（2）、党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。
（3）、每位党员要主动约请党外群众谈心。
谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，促进工作。
3、撰写党性分析材料。
对照《党章》、“三个代表” 重要思想、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我校保持共产党员先进性的具体要求，深入查找在理想信念、艰苦奋斗精神、先锋模范作用、政治理论和现代远程教育理论学习、廉洁自律和思想工作作风等方面的差距，通过“查思想、查作风、查纪律、查工作”，分析思想根源，在进行先进性分析的基础上，每一名在岗党员都要按照“重点写问题，认真找原因，关键在自身”的要求，撰写先进性分析书面材料。分析材料原则上不少于2000字。个人分析材料，要符合各自的实际，体现各自的特点，以查找突出问题为主，以剖析思想根源为主，以提出改正措施为主，一般不谈个人历史和工作优点、成绩。对征求意见中提出的问题，要做到件件有回答。
4、提出评议意见。
专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
5、反馈评议意见。
对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，反馈的重点是，明确指出存在的问题，指明今后努力的方向。
6、通报评议情况。
1、评议工作结束后，校党委要及时召开全体党员参加的大会，通报评议情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和努力方向，党支部的评议结果。
2、民主生活会结束后，要向各处室通报情况，并将会议情况报市教育局先进性教育活动办公室。通报的主要内容包括：领导班子和班子成员存在的突出问题，提出的整改措施，需要说明的问题。对分析评议阶段工作进行对照检查，重点看问题是否找准、剖析是否到位、措施是否得力，在“回头看”中，及时发现问题，认真加以解决。
7、召开分析评议阶段总结、转段动员会
向镇委先进性教育活动办公室汇报分析评议阶段情况，经同意后，提出转段申请。批准后召开分析评议阶段总结会，对分析评议情况进行小结，部署整改提高阶段任务。
四、评查的要求
1、做到学习教育先行，不断激发党员的内在动力。把学习教育贯穿分析评议的整个过程，结合党员思想实际和本阶段工[分析评议阶段实施方案(共2篇)]作特点，有针对性地精选学习内容，重点学好《党章》、胡锦涛同志的专题报告等篇章。帮助广大党员提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，正确对待批评。
2、找准存在的突出问题，为整改工作打好基础。要注重运用学习动员阶段开展的保持共产党员先进性大讨论的成果，以白莲镇小学保持共产党员先进性的具体要求为标尺，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，找准存在的突出问题，进行认真的对照检查和分析评议。同时，对党组织和学校存在的突出问题、影响学校改革发展的突出问题，进行认真的查摆。找准问题、深刻剖析，明确努力方向和奋斗目标，为整改提高阶段做好充分的准备，力求整个先进性教育活动取得实效。
3、发扬党的优良作风，认真开展批评和自我批评。批评与自我批评既要坚持原则又要讲究方式方法，既不能回避矛盾又不要纠缠细枝末节，真正达到查准问题、解决矛盾、增进团结、鼓舞士气的效果。
4、要发挥领导干部的表率作用。党员干部特别是领导干部要以认真负责的态度，坦荡的胸怀，良好的精神状态，真正把自己摆进去，敢于正视存在的不足，深刻反思、认真查摆自己的主要问题，虚心听取群众意见，带头作好先进性分析，带头写好先进性分析材料，带头开展批评和自我批评，认真过好民主生活会，以自身的模范作用，引导和推动广大党员积极自觉地搞好先进性分析评议。
5、要切实加强舆论宣传和信息反馈。在分析评议阶段，要做好对先进性教育的宣传报道，要继续营造我校良好的教育活动氛围，及时反映我校各支部分析评议阶段的好的做法和经验，不断推动相互的学习交流，促进先进性教育活动保持良好的发展势头，取得预期的效果。
第12篇：高中阶段德育教育实施方案
高中阶段德育教育实施方案 ——唐嘉（2013/9/19）
在政治、经济、文化迅速发展的今天，在新的社会环境和家庭环境中，高中生的世界观已不像以往的高中生了。他们天真、好奇、好动，具有较强的能动性，在新的社会、新的家庭环境中，高中生想象丰富，激情奔放、早熟，具有较强的可塑性。
因此道德教育便成了塑造他们道德行为的一项重要工作，也是我们教育工作者的一项重要工作，青少年的德育教育直接关系到祖国的未来。只有具有较高道德素养的人，才是我们祖国建设的生力军、主导者。
从目前的现状看，只有根据教育对象的不同个体，按照德育教育的规律，采取切实可行的方式，才能收到良好的教育效果。
学生在不同的年龄段有着不同的理解力和执行力，因此在学生成长过程中我们对其确立的德育教育内容、目标和实施的方式应该有区别，有梯度，有针对性。对高中生实施德育教育，可以将其分为以下几个层次或阶段：
1、入学之初的适应性、规范化德育教育；
2、步入正轨后进行人生观、价值观德育教育；
3、确立自信、树立榜样德育教育；
4、进行中国传统文化德育教育；
5、进行励志德育教育。
一、入学之初进行适应性、规范化德育教育。
刚刚进入高一的学生处于青少年向青年过渡的起始阶段，生理发展、心理发育呈不平衡状态。对新学校、新班级、新老师、新同学需要有一个适应的过程，班主任以及科任教师应不失时机的帮助高一新生尽快适应高中阶段的学习和生活。新生面临初中到高中的较大幅度的跨越，高一的学习呈现学习密度大、开设门类多，要求能力高的特点，学生还很不适应，因此高一教学要以获取基本知识为主过渡到以培养能力为主的学习阶段。在帮助新生适应新环境的同时还要引导新生遵守校级班规，规范其言行，从而引导其向一名合格的高中生顺利过渡。
1、德育目标：
适时帮助新生，让其爱上高中阶段的学习、生活；落实学校各项常规，形成良好纪律规范；确立班级的奋斗目标，创造班级良好的教育氛围，初步形成积极进取，勤奋团结的班集体。
2、适应性、规范化德育教育实施细则内容：
（1）、对学生升入高中必然遇到的衔接过渡问题给予适时的指导，加强学生面对挫折的心理辅导。适当机会可以做一次心理健康讲座，帮助学生消除不良心理，增强自信心。引导学生培养自己的耐挫能力，以顽强的意志品质争取优良的学习成绩。
（2）、组织学生参加军训，在军训中培养学生严格的组织纪律性，锻炼学生吃苦耐劳的意志品质和善于合作的团队精神，为初步形成班集体创造条件。组织学生观看影片，以直观的形式激发学生守纪热情。
（3）、组织学生参加入学教育，内容为介绍学校的办学思想，学校校规，明确高中的任务和要求，提出新学年的要求。
（4）、教育学生迈好高中第一步，做一次名为“迈好高中第一步”的主题班会。组织优秀毕业生介绍高中成长经验，引导学生珍惜高中的黄金时代，确立做人的基本道德和高中成长目标。讨论确立本班的班规班约，并以书面形式让全班同学熟悉。
（5）、研究班级的工作目标，确立班级良好的学习氛围和纪律规范。为了加强班级管理,增强学生的自我教育意识,全面提高学生的素质,可拟订包含出勤、纪律、卫生、就寝、文明道德和集体荣誉等内容的班级管理量化考评细则。
（6）、加强常规教育，强化学生常规意识，强化日常行为习惯，加强文明礼貌礼仪教育。认真检查常规的落实情况，严格奖惩制度，重点纠正高中学生中存在的：迟到、课上纪律散漫、打架、吸烟等问题。形成学生\"自知、自练、自省、自纠\"的自我管理机制，使规章制度内化为学生的自觉行为。
（7）、培养班级干部，培养他们对班级的责任感、协调能力、领导能力与组织能力。
（8）、开一次家长会，向家长汇报高一年级起始阶段各项工作，提出班级建设目标，向家长提出如何配合学校教育进行家庭教育，形成合力共同教育学生，尤其提醒家长注意孩子在初高中衔接过程中表现出的情绪心理的变化，和配合学校加强对常规的落实和检查。
二、步入正轨后进行人生观、价值观德育教育。
1 在九年义务阶段学生已初步形成基本的道德规范，但不巩固，大部分学生尚未具备健全的人格，还需社会、家庭、学校的扶持。此阶段正是学生世界观、人生观、价值观形成的时期，是学生初步形成自己的理想的阶段。
1、德育目标：
引导学生遵守学生守则和高中学生的常规要求；帮助学生确立合理的学习程序，养成良好的学习习惯，形成良好的思维品质，初步形成符合实际的学习方法；以爱国主义主题的教育，增强学生刻苦学习，报效祖国的责任感与集体荣誉感，形成良好的行为规范，初步树立顽强的意志品质，良好的心理素质、高尚的情操；激励学生热爱祖国、立志成才、报效祖国。
2、人生观、价值观德育教育实施细则： （1）、加强学生常规纪律要求。
（2）、做一次以“创新学习，追逐梦想”为主题的班会，让班级学生介绍自己在学习中的创新体会，发现各学生优点与特色，在班集体内最大限度地调动学生的积极性，以确立更高远的人生理想。
（3）、做一次主题为“我的青春舞台”的主题班会，让学生充分展示自己才华，让学生之间，师生之间增进了解，进一步增强班级荣誉感。
（4）、做一次以“诚信为立人之本”为主题的主题班会，可让学生搜集社会上关于诚实守信的正反例子，让学生进一步了解诚信对于人生的重要性。
（5）、以当前社会时事为契机，如抗震救灾，宣扬刻苦拼搏，知难而上的精神。鼓励学生增强自信，勇于克服困难，调整自我，争取优良的学习成绩。
（6）、组织一次主题为“祖国在我心中”的主题班会，订立个人奋斗目标和学期目标。
（
7、）做一次以“身边的奋发向上”为主题的主题班会，引导学生发现身边刻苦努力，为实现理想而奋斗的例子，从而产生向上的动力。
（8）、推荐学生看名人传记，从名人的事迹中吸取奋斗的力量，学习名人是如何以理想激发动力从而取得成功的。
（9）、做一期主题为“祖国在我心中”的黑板报，歌颂祖国成就。
（10）、利用学校组织的歌咏比赛、运动会、班团活动，增强班级凝聚力。
（11）、以期末评优为渠道，引导学生关心集体，关心个人价值的实现，从而争取更优异成绩。 （12）、总结班级开学以来的常规、学习及组织活动情况，交流学习、成长的经验和体会，表扬好人好事，对后半学期的班级成长提出建议和要求。
三、确立自信、树立榜样德育教育。
1、德育目标：
努力探索富有生活化和实效性的德育新途径，切实加强未成年人思想道德建设，促进班风、学风、校风的建设。
2、确立自信、树立榜样德育教育实施细则：
（1）、“追星”——引导学生确立好的学习榜样。
针对学生崇拜偶像、喜欢“追星”的特点，我们尽量站在学生的角度看问题，运用丰富生动的实践活动，让学生在体验中感悟、在发现中引导，化偶像为榜样，让模仿力较强的学生从真实、现实、立体、生动和多样的偶像（榜样）中受到深刻的教育，形成心理认同。榜样的力量是无穷的，好的榜样能为学生的成长铺下健康的底色。
为帮助学生确定适合于自己的榜样，班级可组织主题班会，围绕“追星的利弊分析”、“追星应该追什么样的‘星’”、“追星应该学习他们的哪些优点”等主题搜集材料，展开讨论。让学生明白：生活中可追的“星”不只是娱乐界、体育界的明星，其实古今中外的爱国英雄、科技泰斗、敬业爱岗的模范人物，品学兼优的同学等都是可追之“星”。
（2）、学星——激励学生崇尚先进学习先进。
我们在引导学生确定适合于自己的榜样之后，接着可以把学习榜样的“感人事迹和优秀品质”作为学星的最终目标。帮助学生寻找心目中的榜样，多途径让学生学习了解毛泽东、牛顿等古今中外名人的故事；引导学生阅读《中外名人的童年故事》等书籍；组织交流学习心得，明确自己想追什么星，要向他学什么。
2 结合学校组织的学雷锋活动、读书节、艺术节和体育节等活动，及时奖励在各类活动中表现突出的同学和获奖同学，为学生树立身边的榜样。通过家校联动，读报读刊，引导家长与孩子一起开展亲子共读活动，一起寻找榜样人物的成长足迹。开展“每天，我为集体（为他人）做一件好事”的活动，让学生将学习榜样人物行为与自己一天的学习活动、行为习惯的养成紧紧联系起来。结合“感恩•励志”活动，引导学生好学、节俭、助人、乐健体、讲诚信、护环境。
（3）、争星——每名学生都是一颗闪耀的星。
为让每一名学生都能体验到成功的快乐，学校或班级开展“校园之星”评选活动，注重以人为本，关注个体差异，激发个体的主体精神，让学生在评价过程中认识自我、建立自信、体验成功、主动发展、健康成长。
这一“争星”活动为诚信、礼让、助人、好学、智慧、运动、艺术、劳动、节俭、环保等十个项目，由各班竞选或自荐，筛选各年级“十星”后评定表现突出的校级“十星”。既提高了学生明辨是非美丑的能力，发挥特长，全面发展，激励学生人人力争上游，带动良好校风的建设；又让教师在活动过程中进一步树立全面育人理念，关注每一位学生的发展，自觉落实素质教育的要求。
四、进行中国传统文化德育教育。
1、德育目标：引导学生深入社会，感受民俗，感受民族文化和民族精神。
2、进行中国传统文化德育教育实施细则内容：
（1）、安排志愿者活动和适合高中生的社会实践活动，让学生关心社会，关心人生，感受世界。 （2）、借助春节，让学生参观庙会等民间活动，收集春联，进一步体会民族文化的精髓引导学生参加各种民俗活动，深入民间文艺活动，了解民间艺术与风俗，了解传统文化。
（3）、教学生学习书法，介绍书法之文房四宝——笔、墨、纸、砚。
（4）、介绍中国古典名著和中国古代文学文化常识，让学生感受中国古代文化的源远流长、博大精深。
（5）、给学生介绍中国古代经典德育教育范本《弟子规》，要求学生背诵《弟子规》，践行《弟子规》，从而更好地理解中国古代文化的魅力。
五、进行励志德育教育。
1、德育目标：帮助学生确立了人格自主、行为自律的信念，适时地开展以励志教育为中心的系列德育活动，引导不同层次的学生，通过三年的努力，实现成人成才成功的目标。
2、励志德育教育实施细则内容： （1）、不断实施成功心理暗示
心理暗示法是成功教育的有效方法，而老师的话对学生产生非常重要的影响。高中生虽然不像小学生那样认为老师的话都是圣旨，但是对老师的说教基本上是认同的。因此，我们把成功心理暗示法引入励志教育，要求老师不断对学生进行成功暗示。我们老师每天给学生一个微笑、每天说一句鼓励的话、每天找一名学生谈话。老师对学生不能说 “你不行”，要说“你行，你一定行。”“通过努力你一定能不断进步。”“三年后，我觉得你肯定能考上学校”之类鼓励性的话语。
老师向学生灌输积极的信息，学生心里就会产生积极的反应，不断的成功暗示，久而久之，就会定格在学生的心灵深处，对学生产生持久的影响，即使学生真的不行，他也会认为我行，从而树立起一种强大的自信力，进而付出努力，学习成绩也会逐渐提高。好的成绩又会给学生带来好的心情与新的动力，成功心理暗示的良性循环也就逐渐形成了。
（2）、大力渲染信念目标追求 没有信念和目标追求的学生，就好比是大海上一只没有航向的小船，随风飘荡，最终的命运可想而知。我们可以通过两种办法激励学生树立远大理想，一是学生在班主任的帮助下，选定一所目标高校，集中张榜公布。这样一来，每一个学生从高一开始，就明确了目标，他们会通过各种渠道了解目标高校，了解录取分数，分析自己的差距，似乎自己已经成为了目标高校的一名准学生，心理暗示和目标引导作用是相当大的。二是，学校在校园内努力营造励志文化氛围，让学生耳濡目染，以激发学生的学习信心和潜能。
（3）、庄严宣誓，提升自律品格
3 宣誓可以提升学生的自律品格，励志功能显著。我们在升旗仪式上和各班每次班会课前，全体学生举起右手，在领誓人的带领下进行庄严宣誓。誓词庄重、严肃，通过宣誓，增加了学生的紧迫感。宣誓还可以提醒我们抓紧时间，增强紧迫性，每当贪玩松懈时，一喊起口号，心里就会惭愧，自然会约束自己。这种宣誓是一种心灵的洗礼，一种庄严的承诺，会增加学习的紧迫感以及精力的收入，自律品格也会不断得到提升。
（4）、积极引导，培养坚韧意志
要想实现远大的目标，没有持之以恒的毅力，没有坚忍不拔的意志，没有屡败屡战的勇气是不行的。如何使他们坚持奋斗，坚持学习，是励志教育中最难的问题。我们的做法是，每次升旗，都要精心安排催人奋进的讲话，目的是培养坚韧的意志。一个学期，精心安排，力求中心突出。期中考试、竞赛抽考等大型考试后，请优秀学生谈学习方法，学习标兵谈自己学习经历。每个月都有不同的主题要求，但始终围绕励志教育进行，重点突出意志教育、挫折教育、锻炼学生、培养坚持到底的精神。
（5）、注重细节，抓好习惯养成
“习惯形成性格，性格决定命运”，励志教育离不开习惯养成这个重要内容。养成教育就是让学生知道什么时间做什么事，什么事情怎么做，使学生合理安排学习时间和锻炼时间，形成良好习惯。
（6）、举办十八岁成人仪式，开展责任教育
现在的孩子普遍缺乏责任感，即使是高中生，同样存在这个问题。他们缺乏对自我的责任，更缺乏对他人、集体、社会的责任。一个典型的表现就是，有的高中生把读书当成是为了完成父母的任务，自己是为了父母才读书。读书缺乏自觉性、主动性，要在家长和老师的逼迫、监督之下，才勉强做好。抱有这种思想的学生在我们学校还不少。从表面上看，这些学生似乎也承担完成父母、老师任务的责任，但实质上，这是对责任感的错误理解。学生的责任是自我完善、自我成长，求学是他们实现自我成长的途径。很多学生基本上没有认识到这一点，即求学是一种对自己的责任。如果学生能够清楚地明确求学是自己的责任，那么他们对自己的目标追求就会更强烈。因此，我们把责任教育当成励志教育一个重要的方面来抓。为了增进对学生的责任教育，我们可以抓住“五四”青年节的机会，举行了大型的以“成人、责任、进取、感恩”为主题的十八岁成人仪式，以此提醒学生，时刻记住自己的承诺。
（7）、开展“美好”“美德”教育，弘扬感恩精神
现在的学生大多以自己为中心，很少去想别人为自己的付出，更把父母的付出认为是理所应当的，这是“感恩”教育缺失的特征。学生学会感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会，是一个合格的高中生的必备品质。只有心存感恩、心存美好、心存美德，才会更好地承担责任，才会更自觉地追求目标，才会更迫切地渴望成功。我校每年都让学生写亲情作文，通过作文形式来体会父母的不易和对自己恩情。我们让学生写《给父母的一封信》，教育学生表达感恩，立志刻苦学习，宣誓用成绩来报答亲人。此外，我们还开展感恩主题班会、读感恩文章、办感恩日报、放感恩歌曲，通过多种形式弘扬感恩精神。
综上所诉，我认为对如今高中生的道德教育应从以下五个方面入手：
一、社会、家庭、学校三结合教育。
二、理论联系实际。
三、个人示范与集体影响相结合。
四、树立榜样，榜样的力量是无穷的。
五、多途径，多形式地开展德育教育活动。
第13篇：整改进步阶段实施方案
整改进步阶段实施方案,关键词是实施方案,整改,阶段,市粮食局党委先进性教育活动整改进步阶段实施方案根据上级部署要求和我局实际，现就做好第一批次先进性教育活动整改进步阶段的工作，提出如下实施方案：
一、继续深进贯彻总书记重要讲话精神，切实增强抓好整改进步的自觉性和责任感总书记视察我省特别是在我市的重要讲话，从加强党的先进性建设、进步党的执政能力的高度，全面、深刻、系统地阐述了开展先进性教育活动的重大意义、指导思想、目标要求和基本原则，是指导深进开展先进性教育活动、推入党的先进性建设的纲领性文件。我们要坚持以总书记重要讲话统领先进性教育活动，把学习贯彻总书记重要讲话精神作为首要政治任务，广大党员干部要反复学习、深刻领会、把握实质、狠抓落实。要继续做好专题集中学习，组织搞好集中辅导和讨论交流，并与学习其他重点篇目结合起来，边学边思考，突出在“五个深化”上狠下功夫：一是深化总书记把寿光作为联系点重大意义的熟悉，增强率先学习、模范实践总书记重要指示的责任感、使命感，力争各项工作创一流水平，不辜负总书记和党中心对我们的期看与厚爱。二是深化对开展先进性教育活动重大意义的熟悉，果断克服松懈厌倦、被动应付等错误思想，下最大的决心、尽最大的努力，把先进性教育活动搞好。三是深化对“党的先进性终极要靠党员先进性来体现”这个重要论断的熟悉，使每一名党员牢固树立“保持先进、人人有责”的责任意识，更加自觉地投身先进性教育活动。四是深化“使先进性教育活动成为群众满足工程”这个新要求的熟悉，按照总书记提出的实践标准、群众标准的要求，把解决突出题目、促进当前工作落实到位。五是深化对落实科学发展观、加大精神文明建设、构建***社会和干部队伍作风建设一系列新指示的熟悉，按照“五个统筹”的要求，着力构建***寿光，进一步促进经济社会和粮食工作更快更好发展。整改进步阶段是巩固和检验前两个阶段成果，抓整改、见实效、聚民心的关键阶段。我们要以更加强烈的政治责任感，良好的精神状态，求真务实的作风，扎实解决党员和党组织存在的突出题目，确保教育活动真正成为群众满足工程。
二、把握四项要求、认真抓好整改我们在下阶段的学习工作中要突出实践“三个代表”重要思想这个主题，突出落实科学发展观这个要求，突出取得实效这个关键，针对存在的突出题目，制定切合实际、可操纵性强的整改目标和措施，切实抓好落实。
1、制定整改措施和整改方案。每个党员都要对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，对存在的题目作深进反思，切实制定整改措施，并列出整改内容和采取的主要措施。根据上级规定，市直部分领导班子主要负责同道的整改措施，由市委督导组组长审阅；领导班子成员的由所在班子主要负责同道审核，并报市委督导组征求意见；其他党员的整改措施，由党支部委员会审阅。而且要结合工作实际，针对查摆出的突出题目，分别制定整改方案，并列出整改的内容、采取的主要措施、参与整改的单位、责任人和完成时限。领导班子的整改方案，要留意吸收班子成员个人的整改措施，由领导班子集体研究决定，报市委督导组征求意见。党支部的整改方案要由局党委审阅并备案。对涉及粮食系统改革与发展等重大题目，要认真搞好调查研究，进行可行性分析论证，切实做到整改目标实事求是，整改措施切实可行。
第14篇：查究评议阶段实施方案
开展营造风清气正优化发展环境活动
查究评议阶段实施方案
各部室：
按照区、市、县进一步营造风清气正的发展环境活动查究评议阶段工作的指导意见和平罗县优化发展环境领导小组的具体要求，结合园区实际，现结合开展发展环境活动查究评议阶段工作安排，特制订本方案。
一、查究目标
查究评议阶段既是动员部署阶段的延伸，也是整改提高阶段的基础，是整个活动承上启下、取得实效的关键环节。本阶段的主要任务和目标是通过开展内部自查、开门纳谏、“挑刺把脉”、“大评议”等活动，一查思想认识，看有无安于现状、主观能动性差、消极依赖思想严重、无大局观念，影响和制约企业发展环境的问题；二查自身素质，看是否存在学习态度不端正、统筹协调经济社会发展能力不强、服务效率不高的问题；三查工作作风，看是否存在办事拖拉、推诿扯皮、法制观念淡薄，乱用权力的问题；四查廉洁从政，看是否存在滥用权力、吃拿卡要、党务政务不公开不透彻、乱收费的问题；五查制度落实，看有无岗位责任制、首问责任制等效能制度落实不力的问题；六查扶持政策，看有无在财政、金融、税收、土地等方面扶持政策落实不到位的问题；七查服务中小企业措施是否具有可操作性、可行性，看是否存在园区基础设施“提、建、扩、控”步伐缓慢、创业实体和中小企业管理水平低、劳动者素质不符合企业需求等问题。各部室
一定要高度重视，主要领导负总责，分管领导具体抓，按照实施方案的要求，认真组织实施，务求取得实效。通过“七查七看”，牢固树立“人人关注发展环境、人人建设发展环境、人人都是发展环境”的理念，保证全员参与，不留死角。要深入查找挖掘本单位存在的问题，切实把问题找准找全找实，把原因分析透彻，把整改落到实处，做到边查边改，未评先改。通过自查自纠，进一步端正工作态度，转变工作作风，提高工作效率，为下一步整改提高做好充分准备。
二、主要任务
查究评议阶段从2011年12月10日开始，到2012年3月31日结束。重点抓好内部自查、开门纳谏、“挑刺把脉”、开展“大评议”活动三个环节。
（一）积极查找自身摆问题
各部室要通过召开民主生活会、组织生活会、干部座谈会等形式，深入开展大讨论、大自查活动。要认真组织干部职工深入学习区、市、县关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动文件精神，掌握各级党委、政府开展此项活动的目的意义；要广泛学习法律法规、业务知识、文明礼仪等知识，全面提升个人政治素养、政策理论、业务服务水平。要结合学习，深入开展大讨论活动。结合单位职能和各自业务特点，认真分析本单位影响和制约中小企业发展环境的突出问题，进一步明确工作职责和要求，实现边学边议边改的目标。要坚持做到学习有笔记、活动有记录、体会有心得；要结合学习、讨论活动，积极撰写理论文章，把各自的学习讨论成果通过网站、简报、专栏等形式展现出来，与其他单位进行交流、学习和共享。
（二）开展“挑刺把脉”问民需
结合全县实施“十百千万”工程，深入企业收集企业对经济发展的意见和建议；发放调查问卷和评议表征求意见并对职能部门、重点科室、重点岗位进行评议，深入企业，尤其是服务对象，广泛问计、问需、问“病”，深入查找在服务企业、优化中小企业发展环境方面的突出问题。办公室对征求到的意见建议进行梳理，针对反馈的问题建立整改台账、制定整改方案，并上报给平罗县优化中小企业发展环境领导小组。
（三）开展“大评议”活动促整改
结合实际，深入企业，有针对性的组织企业负责人、服务对象对各部室及办事窗口进行大评议。评议结果将通过简报等形式进行公布，对突出问题将予以曝光。各部室要针对活动中查找出的问题和社会各界反映的意见建议，认真梳理，深入分析影响和制约发展环境的深层次原因，找准根源，研究制定具有可行性、操作性强的整改方案，公开承诺，加以整改。
三、活动内容 本次活动，坚持“三问”于民，紧紧围绕“六个环境、一个重点”，就政务服务环境、执法管理服务态度、服务质量、干部队伍作风和廉政建设等方面，通过成立工作小组，积极深入园区各企业、组织召开座谈会，发放意见征求问卷等方式，与群众面对面交流、谈心、广泛征求意见建议，。
（一）成立工作小组。为确保工作取得实效，以部室为单位，组建四个工作小组，由各部部长组长带领各部室其他成员，积极深入到企业做好宣传。
（二）召开座谈会。组织召开企业座谈会，邀请企业负责人、
企业代表，及党员干部对区域经济社会发展的意见、建议，为构建和谐园区广纳良言、良策。
（三）发放意见征求问卷。向园区内各企业及服务对象发放近300张意见征求问卷，诚心邀请他们对职能部门、重点部室、重点岗位进行评议，挖掘树立先进形象，批评教育反面典型，广泛收集人民群众的意见和建议，并做好走访记录。营造健康向上、锐意进取的氛围提供动力。
四、工作要求
（一）加强领导，落实责任。查究评议阶段是开展进一步营造风清气正发展环境活动的重要环节，问题是否查准查实，直接决定着活动的成效。各部室要把开展查究评议工作摆上重要日程，认真部署，精心安排，抓好实施。。
（二）突出重点，边查边改。各部室要把解决问题贯穿活动始终，从实际出发，坚持突出重点，有什么问题就解决什么问题，切实做到边查边改边纠。要认真汇总梳理意见建议，深入分析存在问题的深层次原因，制定相应的改进措施。要分清主次，立足当前，着眼长远，有计划、有重点、有层次解决好各类问题。把解决问题与建立健全工作机制结合起来，做到纠建并举。同时，要坚持客观公正、公开、透明原则，使查究评议工作置于社会各界的监督之下。
（三）精心组织，找准找实。找准找实问题是解决问题的前提和关键，各部室要坚持以人为本、执政为民理念，本着对优化平罗县中小企业发展环境高度负责的态度，认真组织开展“大讨论”、“大查找”、“ 大走访”活动，敢于揭短亮丑、揭露矛盾，真诚听取企业意见建议，切实把问题查实、查准、查细。各部室
要切实加强优化发展环境查纠评议阶段工作的组织和协调，确保本单位本阶段工作顺利实施，按期完成。
第15篇：分析检查阶段实施方案
分析检查阶段是承前启后阶段，认真做好分析检查阶段的各项工作，对巩固和扩大学习调研阶段的成果，促进整改落实阶段工作的深入开展，确保学习实践活动取得至关重要。根据县、乡学习实践活动的总体安排，为做好我村本阶段的各项工作，结合我村实际，制定如下方案：
一、时间安排
从2009年11月1日到2009年11月30日，为本阶段（分析检查阶段）
的起止时间。为期一个月。
二、主要任务
分析检查阶段以“开门纳谏求发展”为主旨，开展“五查”活动，即查思想理念是否更新，查工作思路是否清晰，查落实措施是否得力、查推行制度是否科学、查工作成效是否明显，重点围绕召开专题组织生活会，撰写分析检查报告这两项工作，进一步征求意见，找准问题，分析原因，明确方向，
促进发展。
三、本阶段工作安排
（一）广泛征求意见：2009年11月1日至10日，通过设置意见箱；发放征求意见表；召开座谈会；个别访谈及整理第一阶段走访情况，梳理出对党员个人，党组织和本村领导班子的意见。
（二）开展谈心活动：2009年11月11日到15日，重点开展两项工作。
1、召开党员大会进行第二阶段转段动员，对学习调研阶段进行总结，
安排分析检查阶段的工作。
2、村党总支书记和村委会主任与村“两委”成员之间开展谈心；村“两委”成员与部分党员村民代表之间开展谈心；党员中心户与部分党员开展谈
心。
（三）认真组织自查：2009年11月16日至22日，村“两委”班子成员开展“四对照，四检查”活动；普通党员开展“三查三看”活动。
（四）2009年11月23日至30日，重点开展四项工作。
1、班子成员撰写专题组织生活会发言材料；
2、召开专题组织生活会；
3、撰写村党组织分析检查材料；
4、形成分析检查阶段工作小结（开展“回关看”活动）。在认真完成上述各项工作的同时，要真正做到统筹兼顾，正确处理好日常工作与学习实践活动的关系，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，改革发展结合结合起来，与促进社会和谐稳定结合起来，与完成我村今年全面工作任务结合起来，做到两手抓，两不误、两促进。
二〇〇九年十一月一日
定埠村党总支部深入学习实践科学发展观活动
分析检查阶段实施方案
根据《关于认真做好第三批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的通知》精神要求,我村深入学习实践科学发展观活动调研阶段转入检查阶段,现就本阶段的工作,制定如下实施方案:
一、时间安排 村党总支从11月初开始,到11月末基本结束,时间一个月左右。
二、主要任务
分析检查阶段主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会。我村学习实践科学发展观分析检查阶段工作，认真按照“党员干部受教育，科学发展上水平,人民群众得实惠”的总要求,紧紧围绕“争当承接产业转移示范镇，打造服务泛长三角新梅渚”和“夯实村基础设施建设,提升村集体经济实力”主题,通过广泛征求意见,召开专题组织生活会和民主生活会,查找影响和制约我村科学发展的突出问题,党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题,深入分析产生问题的主客观原因,特别是主观原因,形成党组织贯彻落实科学发展观情况的分析报告,认真组织群众评议,为扎好落实整改措施奠定基础。
（一）召开领导班子专题民主生活会和组织生活会
村党总支活动时间半个月左右,11月初---11月17日。
1、广泛征求意见。村党支在前一阶段开展调研走访和“三个征集”活动工作的基础上,采取多种形式查找问题，组织召开座谈会,发放征求意见表,设置意见箱,个别访谈,信涵等多种形式广泛征求各方面的意见,充分听取上级领导,服务对象和群众的意见建议,切实把我村贯彻落实科学发展观的实际情况摸透,把影响和制约科学发展观的主要问题找准。对征求到的意见建议,查找出突出问题,进行认真梳理汇总,按照党员个人,党组织和领导班子分别归类。
2、开展谈心活动。民主生活会和组织生活会前,班子成员之间采取“一对一”的形式开展谈心交心活动。班子成员之间要相互谈心,把想法谈出来,把问题摆出来,沟通思想,增进团结,共同查找突出问题,形成共识的目的。
3、撰写发言材料。村领导班子成员要立足自身思想和工作实际,结合征求到的意见建议,紧扣党的十七大以来本镇和本村的发展实践,紧密联系全村班子作风建设的实际,结合查治“六症”工作,深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题以及村党建方面的突出问题,认真撰写发言材料,深刻分析原因,吸取经验教训,明确今后的努力方向。
4、召开领导班子专题民主生活会和组织生活会。村党总支以支部为单位召开专题组织生活会,围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题,突出“六为先”的标准,结合征求到的群众意见进行分析检查,对群众意见和党组织的分析检查进行评议讨论,按照科学发展观的要求开展“三查三看”(即查思想，看党员意识是否明显增强；查素质,看科学发展观能力是否明显提高；查表现,看先锋模范作用是否明显发挥）,认真分析查找，评议讨论,进一步提高思想认识,增强党员意识明确改进方向。
村党支部要按照上级的要求,召开领导班子专题民主生活会和组织生活会,镇党委派人列席专题组织生活会,邀请村民代表,村民组长参加专题民主生活会和组织生活会。
（二）形成领导班子分析检查报告和分析检查材料
村党总支活动时间半个月左右,11月18---11月30日。 按照“原因分析得要准,思路梳理得要清,措施制定得要明”的标准,认真撰写我村分析检查报告。把近年来贯彻落实科学发展观的情况,存在的重点难点问题,存在问题的客观原因,特别是主观问题分析,在学习实践活动中形成新的认识,今后贯彻落实科学发展观的主要方向,总体思路,工作要求和主要举措,按照科学发展观的要求,加强领导班子自身建设和党员干部队伍建设的具体举措,重点是对查找出来的科学发展的突出问题,深入分析其产生的主客观原因,特别是主观原因进一步理清发展思路。
分析检查报告和分析检查材料初稿形成后,及时召开党总支部委员会扩大会议进行充分讨论,并通过适当方式听取党代会代表,人大代表,政协委员,群众代表等各方面意见。分析检查报告和分析检查材料要实事求是,找准问题的关键,进行反复修改完善,使之成为本村科学发展的指导性文件。
认真做好分析检查报告和分析检查材料的公开,结合党务,村务公开在公开栏上公开,组织全体党员在会议上宣读。
分析检查阶段是学习实践活动承前启后的阶段,是确保学习实践活动取得实效的关键。村党总支要加强领导,精心部署,周密安排,狠抓落实。真正做到认识到位,组织到位,措施到位,工作到位。贯彻落实好县委“12341”工作思路和“双百”活动要求,强力推进各项工作,确保我村学习实践活动取得实效。
第16篇：整改提高阶段实施方案
根据**先进性教育活动领导小组的通知要求，按照**党委先进性教育活动实施意见的安排，特制定**党委保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段实施方案如下：
一、深入搞好思想动员，充分认识做好分析评议阶段工作的重要性 整改提高阶段是在前两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决党员和党组织在思想、工作和作风等方面存在的问题，抓落实、见实效的阶段，是广大党员展示新形象，取得新进步的关键阶段。在这一阶段，能不能解决在党员和党组织存在的突出问题，影响改革发展、稳定、涉及群众切身利益的实际问题等方面取得新的进展，是衡量先进性教育活动有没有取得实效的重要标准。各级党组织要层层召开转段动员大会，充分阐明整改建设的重要性和必要性，针对党员中可能出现的厌烦、松劲和畏难情绪进行思想发动，组织带领广大以饱满的政治热情，良好的精神状态，求真务实的作风，针对查找的突出问题，扎实搞好集中整改，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程。
二、整改提高阶段要切实抓好三个环节的工作
要坚持把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终，树立和落实科学发展观，从三个方面入手，扎扎实实地做好整改提高阶段的各项工作。
1、制定整改方案。要在分析评议阶段工作的基础上，组织每一名党员结合党组织的评议意见，认真对照自身存在的问题和不足，进一步反思，围绕提高自身素质，服务人民群众，促进各项工作这个根本目的，制定具体的整改措施。各单位领导班子和基层党组织要结合各自的工作实际，针对存在的突出问题，分别制定整改方案。
制定整改方案要坚持“三落实一公示”的要求，即落实整改的重点问题、落实整改的具体措施和落实整改的时间，并通过一定形式，在一定范围内向群众公布，接受群众监督，根据群众意见进行修订。领导班子的整改方案，要经领导班子集体研究讨论，并听取督导组意见；领导班子成员的整改措施由党委主要负责同志审阅，督导组配合；其他党员的整改措施由党支部委员会审阅。党支部的整改方案要报上级党组织备案。
2、认真进行整改。各级党组织要对本部门本单位的重点问题进行整理，对具备整改条件的问题，要马上整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改，对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大，单靠一个部门和单位难以解决的问题，上级党委要加强协调，采取综合治理措施加以解决。要在前两个阶段边学边改、边议边改的基础上，继续做好改进作风、服务基层、服务群众的工作。要进一步教育引导党员坚定理想信念，实践党的宗旨，严守组织纪律，把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥先锋模范作用。各级党委班子成员要以普通党员身份带头整改，各党支部书记要切实负起责任，抓住群众反映最强烈最突出的问题，组织党员集中进行整改。每一名党员都要向群众作出整改承诺，对问题较多的党员，各党支部要采取“一帮一”的措施帮助落实整改。各级党组织要把落实整改措施与加强党的基层组织结合起来，与建立健全“让党员受教育，使群众得利益”的长效机制结合起来。
这上阶段，要结合各项工作，组织党员深入基层为群众办实事，为群众排忧解难。每个支部要组织党员积极投身各种主题实践活动中去，用自己的实际工作，让群众得到看得见、摸得着的实惠。
3、向群众公布整改情况。集中整改工作基本结束后，要在一定范围内公布党组织、领导机关和领导班子的整改情况，听取群众意见，接受群众监督。多数群众不满意的，要及时“补课”。 以上工作在4月29日到5月30日期间完成。
三、具体要求
1、引导广大党员增强整改的自觉性。在前两个阶段深入学习的基础上，紧密结合党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求，有针对性地组织党员进行学习，重点学习党章和胡锦涛同志在贵州、山东考察时就开展先进性教育活动发表的重要讲话精神。通过学习，进一步增强广大党员进行整改的自觉性，按照党章和实践“三个代表”重要思想的要求，针对存在的突出问题，扎扎实实地进行整改。
2、明确整改的重点。按照“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，针对党员和党组织自身存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，认真加以整改。特别要把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改提高阶段工作的重点。
3、注重发挥领导机关和领导干部的带头作用。党员领导干部要带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员做到的，领导干部首先做好；领导机关要带头抓好整改，进一步转变作风，改进工作，提高效率，要求下级机关做到的，上级机关首先做好，通过领导机关和领导干部带头整改，发挥表率作用，推动整改提高阶段工作的扎实开展。
4、坚持求真务实。整改提高要紧密结合本部门本单位的实际，整改方案要根据问题的轻重缓急和难易程度来制定。既要有长远安排，又要有阶段性目标；既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，尽力而为，量力而行，不提过高的目标和不切实际的口号，通过扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展，让群众进一步感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。
5、正确掌握有关政策。要坚持正面教育、自我教育为主，对不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，党组织要区别情况，做好教育转化工作。通过做好思想政治工作，引导和帮助他们提高思想认识，正视存在的问题，增强改正问题的信心和决心；注意从政治上、工作上、生活上关心他们，激发他们的内在动力，促使他们尽快转化为合格党员。对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违反党纪的，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。
6、建立长效机制。要紧紧抓住开展党员先进性教育活动这一重大契机，按照把基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者的要求，进一步加强党的基层组织建设。针对实际情况，建立长效机制，着重做好推进党支部建设和创新党员教育管理工作机制这两个层面的工作，建立健全关心、服务、教育和激励党员的工作机制、党员履行义务的工作机制、党员正确行使民主权利的工作机制和监督机制。
7、接受群众评判。整改提高工作成效如何，最终要看群众是否满意。各单位在整改过程中，要坚持群众路线，把群众满意程度作为整改成效的根本标准。在制定整改方案和整改措施时，要广泛征求群众的意见；整改方案和整改措施制定后，要通过一定方式向群众公布，接受群众的监督；整改阶段工作基本结束后，要向党员和群众通报整改措施的落实情况。做到事事有回音、条条有反馈、件件有落实。各级督导组要充分发挥作用，加强对基层党组织和党员整改工作的监督，发现问题，要及时指出，并进一步督促整改措施的完善和落实。
四、加强领导
各级党委要加强对整改提高阶段工作的领导，落实领导责任和工作责任。党委主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，投入足够精力抓整改，领导班子其他成员在自觉整改自身存在的问题的同进，要认真抓好分管部门、单位党组织和党员的整改提高工作。对每项整改任务，都要落实责任人，明确责任部门和完成时间，并认真进行督查。
各级先进性教育活动领导小组及其办公室要加强工作指导，掌握整改提高阶段工作的进展情况，及时发现问题，认真研究解决，保证整改提高阶段工作健康开展。
党支部要切实加强自身建设，充分发挥作用，在自觉整改自身存在问题的同进，认真组织指导党员扎扎实实地进行整改。党支部书记要切实履行直接责任人的职责，在整改工作中为其他党员做出表率。 各级督导组要把握好有关工作要求，配合党委抓好所驻部门和单位整改提高阶段的工作。 要充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，宣传整改工作取得的成效和集中教育活动取得的成果，大力宣传集中教育活动中涌现出的先进集体和先进个人，充分展示广大党员干部的良好精神风貌。要采取组织先进典型现身说法、结对帮带等方法，发挥典型的榜样作用，激励和引导广大党员学习先进典型，自觉落实整改，积极发挥作用。要把整改提高与促进各项工作紧密结合起来，通过整改促进党员素质的提高，促进机关作风的转变，促进各项制度的建立和落实，促进经济社会的发展。
整改提高工作结束后，各级党委要对先进性教育活动集中教育的总体情况进行总结，并对巩固和扩大整改成果工作进行部署。总结报告以及巩固和扩大整改成果的工作方案报上级先进性教育活动领导小组办公室。
第17篇：分析评议阶段实施方案
我局保持共产党员先进性教育活动在县委先教办和督导组的具体指导下，在全体党员的共同努力下，较好地完成了学习动员阶段的各项任务，党员队伍的思想作风和工作作风有了积极变化，教育活动取得了初步成效。经县委先教办和督导组批准，我局先进性教育活动已进入分析评议阶段，根据《县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于做好我县第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》精神，为扎扎实实搞好这一阶段的工作，保持和发展我局学习教育活动的良好态势，把我局的学习教育活动不断引向深入，特制定本方案。 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
一、总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的基本要求，坚持走群众路线，坚持开展批评与自我批评，坚持理论联系实际，引导广大党员广泛听取意见、认真对照检查、深刻自我剖析、自觉接受评议，确保党员受教育、人民得利益。
二、主要任务
认真查找并解决好三个方面的问题，既党员个人、党组织、本单位存在的问题。基本目标是，一方面使党员和党组织增强“五力”，即在政治上提高战斗力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力，在经济上发展生产力，在廉政上增强免疫力；另一方面达到“五个明显”，既思想政治素质有明显提高，工作作风有明显转变，党组织建设有明显推进，服务群众的意识和本领有明显增强，改革发展稳定的各项工作有明显进展。
三、工作步骤
1、召开转段动员大会（<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />4月5日）。对学习动员阶段情况进行总结，对分析评议阶段工作进行动员部署，明确分析评议阶段任务目标、方法步骤和基本要求。
2、组织党员再学习（整个阶段）。在上一阶段学习培训的基础上，结合分析评议阶段的任务和工作要求，继续学习《党章》、《保持党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》以及胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时发表的重要讲话等。
3、广泛征求意见（4月4日—4月10日）。采取召开座谈会、发放征求意见表、走访等形式向全体干部职工、退休干部、服务对象和有关单位代表广泛征求对领导班子及成员、支部及每个党员的意见。由本单位退休干部代表进行统计、汇总和抄录后，销毁原稿，以书面形式将意见分别交督导组和本单位的党员主要负责人。对征求到的意见，要按照上级文件要求逐级反馈。
4、深入开展谈心活动（4月11日—4月13日）。党员与党员之间，党员与群众之间要深入开展谈心活动，党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是主动与那些对自己有意见的同志谈心。班子成员之间、班子成员与股所室负责人之间、班子成员与分管股所室党员之间、本股所室党员互相之间全部谈，每个党员的谈心面不得少于二分之一。
5、深入对照检查反思（4月14日—4月18日）。党员根据收集和组织反馈的意见，对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和物价局保持共产党员先进性具体要求，认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的表现，重点查找存在的突出问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向。
6、认真撰写党性分析材料（4月18日前）。针对查找出来的问题，以及产生问题的原因及思想根源、今后改进的方向和措施，要按照“重点写问题、认真找问题、措施要具体”的要求认真撰写党性分析材料，班子成员不得少于3000字，其他党员不得少于2000字。党性分析材料交支部负责人审阅后，装订成册交督导组审查，科级党员干部的党性分析材料经分管领导和督导组审定后上交县委先教办。
7、开好专题组织（民主）生活会（4月18日—4月21日）。先召开领导班子专题组织生活会，然后召开支部专题民主生活会。组织全体党员重温入党誓词，党员逐一开展批评与自我批评，主要领导带头开展批评与自我批评，要充分发扬民主，对会议情况要认真进行总结。组织（民主）生活会结束后，党员根据评议意见，要认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
8、提出评议意见（4月22日—4月24日）。党支部召开支委会，根据民主评议情况，民主测评结果和党员的一贯表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员的评议意见，报上级党组织审定。
9、反馈评议意见（4月25日—4月27日）。党支部以书面形式向每个党员反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求，并认真听取党员本人意见。
10、通报评议情况（4月28日—4月29日）。对专题组织生活会及专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改意见和其他需要说明的问题，采取适当的方式，在征求意见范围内公布。
11、拾遗补漏回头看（4月29日后）。完成上述工作后，要进行一次“回头看”，看分析评议阶段的每个环节是否按照上级的要求认真完成；看本单位党员和组织存在的突出问题是否找准，能整改的问题是否及时整改，群众对整个阶段的工作是否满意，并写出转段申请，报县委先教办批准。
第18篇：分析评议阶段实施方案
我局保持共产党员先进性教育活动在县委先教办和督导组的具体指导下，在全体党员的共同努力下，较好地完成了学习动员阶段的各项任务，党员队伍的思想作风和工作作风有了积极变化，教育活动取得了初步成效。经县委先教办和督导组批准，我局先进性教育活动已进入分析评议阶段，根据《县委保持共产党员先进性教育活动领导小组关于做好我县第一批先进性教育活动分
析评议阶段工作的通知》精神，为扎扎实实搞好这一阶段的工作，保持和发展我局学习教育活动的良好态势，把我局的学习教育活动不断引向深入，特制定本方案。
一、总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的基本要求，坚持走群众路线，坚持开展批评与自我批评，坚持理论联系实际，引导广大党员广泛听取意见、认真对照检查、深刻自我剖析、自觉接受评议，确保党员受教育、人民得利益。
二、主要任务
认真查找并解决好三个方面的问题，既党员个人、党组织、本单位存在的问题。基本目标是，一方面使党员和党组织增强“五力”，即在政治上提高战斗力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力，在经济上发展生产力，在廉政上增强免疫力；另一方面达到“五个明显”，既思想政治素质有明显提高，工作作风有明显转变，党组织建设有明显推进，服务群众的意识和本领有明显增强，改革发展稳定的各项工作有明显进展。
三、工作步骤
1、召开转段动员大会（4月5日）。对学习动员阶段情况进行总结，对分析评议阶段工作进行动员部署，明确分析评议阶段任务目标、方法步骤和基本要求。
2、组织党员再学习（整个阶段）。在上一阶段学习培训的基础上，结合分析评议阶段的任务和工作要求，继续学习《党章》、《保持党员先进性教育读本》、《江泽民论加强和改进执政党建设》以及胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时发表的重要讲话等。
3、广泛征求意见（4月4日—4月10日）。采取召开座谈会、发放征求意见表、走访等形式向全体干部职工、退休干部、服务对象和有关单位代表广泛征求对领导班子及成员、支部及每个党员的意见。由本单位退休干部代表进行统计、汇总和抄录后，销毁原稿，以书面形式将意见分别交督导组和本单位的党员主要负责人。对征求到的意见，要按照上级文件要求逐级反馈。
4、深入开展谈心活动（4月11日—4月13日）。党员与党员之间，党员与群众之间要深入开展谈心活动，党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别是主动与那些对自己有意见的同志谈心。班子成员之间、班子成员与股所室负责人之间、班子成员与分管股所室党员之间、本股所室党员互相之间全部谈，每个党员的谈心面不得少于二分之一。
5、深入对照检查反思（4月14日—4月18日）。党员根据收集和组织反馈的意见，对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和物价局保持共产党员先进性具体要求，认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的表现，重点查找存在的突出问题或在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向。
6、认真撰写党性分析材料（4月18日前）。针对查找出来的问题，以及产生问题的原因及思想根源、今后改进的方向和措施，要按照“重点写问题、认真找问题、措施要具体”的要求认真撰写党性分析材料，班子成员不得少于3000字，其他党员不得少于2000字。党性分析材料交支部负责人审阅后，装订成册交督导组审查，科级党员干部的党性分析材料经分管领导和督导组审定后上交县委先教办。
7、开好专题组织（民主）生活会（4月18日—4月21日）。先召开领导班子专题组织生活会，然后召开支部专题民主生活会。组织全体党员重温入党誓词，党员逐一开展批评与自我批评，主要领导带头开展批评与自我批评，要充分发扬民主，对会议情况要认真进行总结。组织（民主）生活会结束后，党员根据评议意见，要认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
8、提出评议意见（4月22日—4月24日）。党支部召开支委会，根据民主评议情况，民主测评结果和党员的一贯表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员的评议意见，报上级党组织审定。
9、反馈评议意见（4月25日—4月27日）。党支部以书面形式向每个党员反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求，并认真听取党员本人意见。
10、通报评议情况（4月28日—4月29日）。
对专题组织生活会及专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改意见和其他需要说明的问题，采取适当的方式，在征求意见范围内公布。
11、拾遗补漏回头看（4月29日后）。完成上述工作后，要进行一次“回头看”，看分析评议阶段的每个环节是否按照上级的要求认真完成；看本单位党员和组织存在的
突出问题是否找准，能整改的问题是否及时整改，群众对整个阶段的工作是否满意，并写出转段申请，报县委先教办批准。
第19篇：整改提高阶段实施方案
关于印发《青海省大通种牛场开展保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段实施方案》的通知
场属各单位：
根据青海省第一批保持共产党员先进性教育活动第三阶段工作会议精神，我场先进性教育活动领导小组结合实际研究制定了《青海省大通种牛场保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段实施方案》，现印发给你们，请认真组织实施。
二00五年五月九日
主题词：先进性教育活动 整改提高阶段 实施方案 通知 抄报：
抄送：
青海省大通种牛场办公室2005年5月9日印发
青海省大通种牛场开展保持共产党员
先进性教育活动整改提高阶段实施方案
整改提高阶段是保持共产党员先进性教育活动取得实效的关键性阶段，为切实搞好本阶段的工作，根据保持共产党员先进性教育活动领导小组整改提高阶段工作实施意见和我场先进性教育活动《实施方案》的总体安排，现就我场先进性教育活动整改提高阶段提出如下实施方案：
一、主要任务和目标要求
整改提高阶段的主要任务是：在广泛征求意见、进行党性分析和民主评议的基础上，深入学习贯彻“三个代表”重要思想，针对本单位、本部门党组织和党员队伍中存在的突出问题，制定切实可行的整改方案，认真抓好整改措施的落实，建立健全各项规章制度，探索建立保持共产党员先进性的长效机制，通过整改提高使各级党组织更加坚强，党员联队伍更加先进，存在的问题得到认真解决，达到各级党组织有新形象，广大共产党员有新面貌，农牧业各项工作有新局面的目标。
二、方法步骤和时间安排
整改提高阶段自2005年4月30日开始，至5月底基本结束，安排一个月的时间，具体分五个步骤进行：
（一） 继续抓好学习（4月30日至5月8日）
（二） 制定整改方案（5月9日至13日）
各支部和党员个人要根据征求到的意见建议和党性分析、民主评议中提出的突出问题，分别制定整改方案。要明确本单位和党员到底存在什么突出的问题，针对自身建设存在的问题、针对党员教育管理方面存在的问题、针对党员队伍存在的问题、针对群众关心的热点问题，特别是针对影响发展的突出问题制定整改方案；要明确本单位要着力解决哪些突出问题，把要解
决的问题梳理清楚，一件一件、一项一项地落实，制定整改方案既要有长远规划，又要有阶段性要求，既要有明确目标，又要有解决问题的具体措施和办法，要把近期整改、中期整改、长期整改结合起来；要明确解决问题的具体办法，整改方案要突出重点、实事求是，不提过高的目标和不切实际的口号，必须写清楚每一个问题采取什么措施和方法来解决，尽量做到细化、量化，提高实效性和操作性。
对党组织和党员制定的整改措施，要通过一定方式、在一定范围内公布，听取党员和群众的意见，接受党员和群众的监督。整改措施笼统、空泛，党员、群众不满意的，要重新研究制定。各单位支部领导班子的整改方案，要经领导班子集体研究讨论，并听取督导组的意见；领导班子成员的整改措施由党委主要负责人审阅，其他党员的整改由党支部委员会审阅。
（三） 抓好整改落实（5月14日至20日）
各级党组织要认真落实整改措施，凡承诺整改的问题，要坚决兑现。要按照先易后难、循序渐进的办法逐个解决，特别要从群众意见归集中的问题改起，抓住那些影响改革发展，影响队伍形象的突出问题，列出单子，指定专人，明确责任，下大气力一件一件抓好落实。对具体条件，能立即整改的，要立行立改；暂时不具备条件解决的，要向群众讲清楚，创造条件加以解决；属于上级应该解决的问题，由下级党组织以整改建议书的形式向上级党组织反映。上级党组织和党员领导干部要为基层党组织和其他党员作出整改表率。
党员个人要认真落实好个人整改措施，把思想觉悟的提高同服务群众、发挥作用、促进工作结合起来，联系实际多为群众办实事，树立党员新形象；以忠实实践“三个代表”重要思想的实际行动，确保整改措施落实到位。各党支部要认真组织开展党员先进性承诺活动，指导党员向社会和群众作出履行入
党誓词，认真践行“三个代表”重要思想，模范执行党的路线、方针、政策，坚持立党为公、执政为民，始终保持共产党员先进性的庄严承诺。
（四） 完善工作制度，建立长效机制（5月21日至27日） 各支部要把落实整改措施与加强党的基层组织结合起来，与建立健全“让党员受教育，使群众得利益”的长效机制结合起来，总结和提炼先进性教育活动中创造的好做法、好经验，并且运用到今后的基层组织建设和党员队伍建设工作中，以制度的形式固定下来，坚持下去，形成保持共产党员先进性的长效机制。
1、健全完善党员自律机制、群众监督机制和激励机制。党组织要建立党员学习制度，党员要定期向党组织汇报思想和工作，主动听取各方面的意见，自觉接受群众监督，时时处处严格要求自己，党组织在对党员进行考核时，要注重征求群众意见，把群众评判作为重要标准，把群众是否满意作为衡量尺度。落实好党员各项权利，加强党员活动阵地建设，提高对优秀共产党员的表彰奖励力度。党组织要关心党员，特别要对老党员和有困难的党员进行帮助，体现党组织的温暖，增强广大党员的自豪感、光荣感和责任感，使党员在任何情况下都努力践行“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性。
2、健全完善党员组织管理机制。按照“三个代表”重要思想要求，做好新形势下发展党员的工作，重视入党积极分子的培养，完善发展党员制度，既要严把“入口”，又要及时把符合党员条件的优秀分子吸收到党内来，为党组织注入新鲜血液。强化党员教育培训，不断提高党员素质；实现党员管理的制度化、规范化；建立党员信息管理系统，提高党员队伍科学管理水平；健全完善党员岗位责任制，对每个党员都定岗定责，量化管理，加强考核，使管理措施落到实处；贯彻从严治党的方针，敞开“出口”，按照不合格党员的认定办法，做好处臵不合
格党员的工作，保持党员队伍的先进性和纯洁性；适时组织开展主题活动，增强党员队伍和各级党组织的凝聚力、号召力和战斗力。
（五）向群众公布整改情况（5月28日至31日）
整改的关键在于落实，整改工作成效如何，最终要看群众是否满意。在整改过程中，要坚持走群众路线，把群众满意程度作为整改的根本衡量标准，要把抓落实、求实效为搞好整改的基本要求，力戒形式主义、表面文章，做到整改时间、整改责任、整改措施三落实，把整改的各个环节、各项措施抓细抓实抓好，以整改的实效赢得群众的满意。整改阶段基本结束时，要通过一定形式，在一定范围内公布党组织和领导干部整改情况，充分听取群众意见，自觉接受群众的评判和监督。
三、加强组织领导．
整改提高是保持共产党员先进性教育活动的最后一个阶段，是对照“三个代表”重要思想要求，采取切实有效的措施，把存在的突出问题解决好，促进党员队伍素质的提高，促进各项工作开展的重要阶段，是基层党组织和党员队伍解决关键问题的环节，是不断提高党组织的凝聚力、战斗力和党员先进性的着眼点和落脚点，也是体现和检验这次党员先进性活动成效的重要标准。
整改提高阶段，时间安排紧，整改任务重，需要投入大量精力，做很多细致的工作,各单位要始终坚持高标准、严要求，切实加强领导。各单位领导班子成员要分工负责，主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，投入足够精力亲自抓，一级抓一级，基层抓好落实，既要抓好党组织的整改，又要以身作则带头搞好自身整改，同时还要督促党员落实整改，做到思想不松、力度档松、标准不松，把整改阶段的各项工作切实落到实处。
第20篇：整改提高阶段实施方案
肥城市湖屯镇卫生院
解放思想、发展中医药大讨论活动整改方案
整改提高阶段是大讨论活动检验活动成果的关键阶段。对照活动要求要求，我院大讨论活动经过集中学习调研、广泛征求意见、聚焦提炼问题、召开专题会议，提出了破解发展难题、推进中医药事业发展的思路和举措。为更好地突出实践特色，切实解决实际问题和突出问题，做到整改提高项目明确、目标和时限明确、措施和责任明确，经院党委认真研究，制定如下整改提高方案。
一、原则要求
整改提高的原则要求：(1) 明确目标，务求实效。围绕中医药发展思路更加明确、中医药发展信念更加坚定、中医药服务水平不断提高、中医药发展环境更加优化四大目标进行整改提高，让干部群众切实感受到大讨论活动带来的新变化、新成效。(2)突出实践特色，着力解决突出问题。对整改内容进行逐项分解，明确整改提高项目、目标、措施、责任主体、时限，做到与卫生院中心工作紧密结合、统筹安排、共同推进。 (3)立足当前、着眼长远。既考虑解决问题的必要性又考虑可行性，既有近期目标又有中长期安排。对当前卫生院发展急需解决、干部职工反映强烈的问题，集中时间、集中力量、重点解决；涉及到多方面、深层次的困难和矛盾，因客观条件限制而一时无法解决，做好解释工作，在条件成熟时进行整改。
二、整改提高内容和措施
整改项目
（一）:关于大讨论学习还不够深刻问题的整改
整改目标：加强教育学习，把中医药发展当做卫生院发展的重要着力点。
整改措施：
1、坚持班子学习制度。要求班子成员率先垂范，认真抓好、抓实、抓细理论学习；正确处理好工作与学习的矛盾，坚持自学为主，培养主动学习、善于学习、勤于思考、刻苦钻研的良好风气，努力打造“学习型”领导团队。(责任单位：院办、党支部)
2、创新工作模式。完善科室设置，加强基层卫生室建设，充分发挥职能科室的作用。(责任单位：办公室、中医科)
牵头领导：李建春、闫仲莹、王长奎
整改期限：在大讨论活动结束时该问题得到初步解决，建立相关制度，长期坚持并不断完善。
整改项目
（二）:关于内涵建设力度还不够大问题的整改
整改目标：持续深化内涵建设，以新举措彰显中医药特色。 整改措施：
1、大力实施质量工程。抓好“四风（行风、医风、院风、学风）”建设；实施名医培优工程计划；制定中医药发展规划；以中医药团队建设为抓手，对教育教学方法、人才培养模式进行改革创新，加大工学结合力度，着力提高实践操作技能； (责任单位：院办、中医科)
2、丰富中医文化活动，打造中医药文化品牌。大胆探索，大力创新，全面开展丰富多彩的中医药文化活动，进一步提升医院文化品
位，进一步增强医院中医药文化建设的软实力和竞争力。(责任单位：院办、中医科、财务科、药械科)。
3、建立健全中医药章制度。在调研基础上，完善中医药管理、服务方面的规章制度。（牵头单位：院办、中医科、财务科）
牵头领导：李建春、武健、杨保华
整改期限：从现在至2011年2月底该问题得到初步解决，建立相关制度，长期坚持并不断完善。
整改项目
（三）:关于队伍建设成效还不够好问题的整改
整改目标：加强中医药人才队伍建设，以新姿态助推卫生院中医药事业发展。
整改措施：
1、加强中医药专业人才及管理人员教育和培养。制订中医药人员培训、进修计划，邀请外单位领导、专家、学者来校讲学；定目标、定任务、定措施、定经费；加强工作业务的学习、研讨和交流，拓宽思路，提振精神，增强素质，提高工作能力和解决实际问题的能力。(责任单位：院办、中医科)
2、修订考核办法，完善岗位问责制。开展评先创优活动，奖励先进鞭策后进。(责任单位：院办、中医科、财务科)
牵头领导：李建春、武健、杨保华
整改期限：从现在至2010年12月底该问题得到初步解决，建立相关制度，长期坚持并不断完善。
三、整改工作的保障措施
1、领导带头，狠抓落实。领导班子成员一要以身作则，率先垂范，严格履行职责，真正发挥好表率作用；二要经常检查过问分管科室的整改进展情况，对需要多个处室配合整改的，要加强协调，确保实效。
2、明确责任，细化措施。领导班子成员务必高度重视整改工作，落实整改责任制，进一步细化整改措施，进一步明确整改时限。
3、加强督查，定期通报。卫生院大讨论活动领导小组将定期对整改情况进行回顾和检查，在一定范围内公布整改情况，接受群众监督。对解决问题效果不好、多数干部职工不满意的，要重新进行整改。
湖屯镇卫生院大讨论活动办公室2010年8月
