推荐第1篇：生管
PMC物控，主要是负责排产，计算物料，提供生产建议和采购建议。 PMC部门职责
部门名称计划物控部上级部门总经办上级主管总经理生产经理下属部门计划，物控，仓库主管岗位PMC经理岗位编制14所属岗位PMC经理、计划员、统计员、成本物控员、生产跟单员、仓管员部门目标
1、在合理的成本下，准确准时制定合理的生产计划，物料计划并组织实施；
2、进行生产分析及改善，提高生产效率；进行物料分析及改善，提高物料周转率；
3、进行库存结构、库存量的策划与实施，减少呆料，提高生产支持能力。部门职责
一、计划管理：
1.主导销售订单评审，对订单交期负责；2.编制生产计划和生产订单并组织生产； 3.生产计划和生产订单情况跟进； 4.生产协调会、周例会的组织与召开； 5.进行产能负荷分析，调整生产计划；
6.协调各部门的工作进度和衔接，对车间各工序时间和工作提出调整；7.生产计划、产品质量、数量及时间性统计，编制分析报告；
8.准确及时统计计划物控各项数据尤其针对各机组、操作人工时效率和产品质量进行统计；9.提出各种分析报告，反馈统计信息。
二、物控管理：1.物料需求计划的制定与监督执行；2.配合产品开发部做好BOM、工艺路线的整理和编制； 3.进行供应商交期统计和改善，有效进行材料跟进；
4.生产过程中待料、退料、补料和借料以及订单改制的管理；5.呆废料定期处理；6.物料进、销、存的核实与控制； 7.公司所有生产材料采购请购的预审；
8.针对销售订单或生产进行物料使用状况统计和分析，为成本控制提供数据。
三、仓库管理：
1.建立、完善仓库管理制度；2.准确统计库存，做到账物卡相符；
3.做好仓库6s及物料标志等现场管理，且执行检查；4.做好合理安全库存、库存周期、有效期和边废料回收；
5.不定期对重要材料进行抽盘。直接考核指标生产订单完成率、总计划订单完成率、完成产值、超期14天订单量、停工待料工时、加班工时、仓库准时备货率、呆料金额、库存周转周期参考指标实际单机效率供应商准时交货率供应商质量达标率单机实际工时 管理权限
1.公司产品政策的参与权和知情权；
2.生产计划及物料计划的编制执行和监督权、解释权；
3.相关采购规则以及采购工作监督跟踪权；（进行交期、质量的有效控制）
4.相关信息与资源的获取权及其他部门的协同权；特别是各生产车间或外协厂商生产进度监督与指导权；
5.违规供应、采购的否决、制止权和处罚权（要求有所有A、B类材料采购预审权）；6.物料管理的监控权；
7.其他部门支援配合权。总体职责负责公司产品生产计划及物料计划的编制、督导与落实，确保公司销售产品足量准时供应 PMC = Product Material Control，生产及物料控制
PC：生产控制或生产管制（台、日资公司俗称生管） 主要职能是生产的计划与生产的进度控制；
MC：物料控制（俗称物控） 主要职能是物料计划、请购、物料调度、物料的控制（坏料控制和正常进出用料控制）等
推荐第2篇：生管总结
又是一年期末时，在即将过去的一年中，我作为学生宿舍管理科的一员，我本年度在这个部门中学到了很多，当然在工作中也存在着很多需要改进的问题，下面我将做出全面的总结。
首先，我认真做好日常的值班管理、宿舍管理与服务工作，对于每次暴露出来的全校卫生最差寝室，我们进行了全校通报并将通报结果送达各学院分团委和在全校各楼栋张贴。
其次，做好日常维修情况的跟进、统计记录工作，
再次，我协助好保卫处做好学生宿舍区的安全保卫工作，做好了安全教育和宣传工作，加强了值班管理和巡查，做好了宿舍区视频监控系统的日常管理工作，维护了宿舍区的安全、稳定。
当然，在过去的工作中，还存在着一些问题，这些我在今后的工作中一定会高度重视，争取早日克服。
总之，学生公寓管理工作是一项与时俱进的工作，有待研究和讨论的问题很多，随着学校制度的改变，在公寓管理方面必然会遇到新的挑战， 我将愿意以一颗诚心，一份责任，无限服务与 学子共建温馨家园。
推荐第3篇：生管总结
生管总结
在这学期中，总的来说学生会有点难管，因为是混合宿舍，但经过几次分沟通交流，发现他们还是挺乖的，虽然也有几次违反了宿舍的规定，但是经过我的内心教导，他们也有了很大的改进，并且比以前好了很多，他们会在我有事迫不得已晚回来的时候，自觉的关灯关灯睡觉，这是值得表扬的，但是一表扬他们便会洋洋得意，下次就会忘记，所以好的表扬也会坚持不久，有待改进。
卫生方面，开始不足做得不好，但经过我的多次指导，做得更加认真用心了，虽然有时候会粗心大意，卫生做的差强人意，但只要是被我讲过之后都能及时改正，慢慢开始变得认真细致了，再旧病故犯的时候，我也会给他们相应的惩罚，总之扬惩并重。
再有的时候，宿舍很吵，经领导反映后，我就会督促他们，他们也挺及时改正错误，并且做的更加出色。有时候他们晚回来的时候还会有些吵，甚至影响到楼下的人，
总之，下学期希望做的更好。
推荐第4篇：生管工作总结
不知不觉已经过了一年,回顾一年来的工作，感受很多，收获很多，这其中包涵了各级领导的培养、教育，同事们的帮助、关心，也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。一年来，自己始终坚持老老实实做人，实实在在做事这一宗旨，做到做事不贪大，做人不计小，认真履行自己的本职工作。在此，谈几点个人体会与收获 一,生产计划方面
经过一年的实际操作.总结如下几个方面.1.尽量减少生产车间换刀次数,减少车间换面的次数 有效的提高机器效率,降低时间的浪费.更有效的提高产量, 2.尽量做到两个车间及班组的产量相同.做到每个生产车间之间,包装车间,生产车间的班組之间的工资基本相同.更有效的减少员工思想波动.给生产及管理带来不必要的麻烦 3.尽量的去平衡每天的生产产量.做到每天的大小面都基本相同,车间的每天下班时间稳定, 4.严格的按照客户订单生产 做到没有订单不生产,有订单必生产的原则,做到客户品种要齐,不齐不发货的原则,尽量去满足客户一切要求,事事征求客户意见,减少客户的问题, 5.发货时 为了能够更好的为公司节约运费成本,同时又不在影响客户要求之下,更多的去征求客户意见来满足发货的需要,来节省更少的发货成本,如发一车货去南宁,可能客户下的订单吨位有33T(可能每吨位要400元),如果我们能够更多的去给客户沟通一下,征求一下客户的意见,让客户加货加到38T(可能每吨只要320元),这时我们的发货成本就减少2600多元,所以做好每一个沟通是很有必要的! 6.细节决定成败,所以做好每一个细节是很有必要的,给客户讲的每一句话,做的每一个事情都可能会引起客户的不满,
推荐第5篇：生管个人简历
个人简历 篇二：pmc生管采购经管个人简历
個人簡歷
基 本 信 息
姓 名： xxx 性 别： x x 出生日期： xxx年x月xx日 居住 地： xxx 工作年限： x年以上 户 口： x xx 移动电话：xxxxxx 自 我 评 价
樂觀向上的我，为人热情真诚，对工作勤恳，认真，责任心强，富创意，有强烈的团队合作精神，做事条理清晰，勤手能力强。能承受一定的工作压力，6年多外资企业工作经验，使我对工作更加热忱充满信心。本著集思廣義，不斷進取的原則來充實自我，完善自我。
求 職 意 向
工作性質： 全職
目標地點： xx 期望工資： 面議
目標職能： 经管/經管分析/生管/採購/物流/倉庫/總務行政相關工作
工 作 經 驗
2005—2008：xxxx（东莞）有限公司 2008- -至今：xxxx科技集團總公司
所屬行業： 6c 電子产品/服裝/皮革/辦公 2008/04- -2009/05：經管部 1.負責審核部門預算，報銷費用的審核，控制部門的費用支出，經管結案核算，生管作業系統監控，組織資料維護； 2.完成各項會計核算，成本月結，編制相關財務報表，為管理提供分析報告及改善方案； 3定期組織資產/存貨清查盤點，保證企業財產安全； 4.定期清理往來帳戶，做好賬務核對和內部審計工作； 5.負責部門xxx專案推動流程及系統改善； 2009/05- -2011/08：xxxx總務庶务部 1.負責事業群勞保用品/辦公用品/設備的採購； 2.各項費用轉嫁事業群的8s清潔外包及費用結報； 3.預算，請購/支出呈核，領用，退貨，採購，料號新增/料號異動/單價調升申請，預結報；
4.主管交辦其他事項. 2011/08- -至今 xxxx生管
1.根據客戶mps計劃制定dps計劃，工單的開立發放，工單結案會議的制定； 2综合协调销售出货计划，对生产计划的各项进度加以核查， 物料进度的督促检查; 3.每个月未进行库存检讨,和改善措施，物料有关异常之间的协调解决对策; 4.采购/货仓/生管/物控/外协及相关生产部门之间的协调与沟通; 教育經歷
2001/09—2004/07 xxxxxxxxxxxxxxxxx 自學經濟貿易 附 加 信 息
具有良好的溝通，組織，協調能力及能承受較大工作壓力.篇三：外发生管的个人简历模板
外发生管的个人简历模板
姓 名： 邓先生 性 别： 男
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
户 籍： 广东-清远 年 龄： 30 现所在地： 广东-东莞 身 高： 168cm 希望地区： 广东-东莞、广东-深圳
希望岗位： 工业/工厂类-资材主管
工业/工厂类-计划员/调度员
寻求职位： 货仓管理、生管
待遇要求： 3500元/月 可面议 要求提供住宿
最快到岗： 随时到岗
教育经历
1998-09 ～ 2001-07 市二中 高中 高中
工作经验至今9年9月工作经验，曾在4家公司工作 **公司 （2010-04 ～ 2012-09）
公司性质： 私营企业 行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 外发生管 岗位类别： 计划员/调度员
工作描述：
1、收到订单后确认外发厂商并跟进外发产品。
2、外发对账，付款，质量扣款等相关处理工作。
3、外发加工厂商的日常管理和规范。
4、跟进工程资料ecn，bom等相关资料。
5、外发厂商生产进度及损耗的跟踪以及生产异常情况的处理。
6、与公司各部门的沟通与协调。
7、仓库工作的全面管理。
离职原因： 辞职回家
**公司 （2005-12 ～ 2009-10）
公司性质： 外资企业 行业类别： 其它生产、制造、加工
担任职位： 仓库主管 岗位类别： 资材主管
工作描述：
1、参与公司宏观管理和策略制定，主导仓库管理体系与工作流程的建设与优化，全面推进仓库规范化管理。
2、制定仓库各项管理程序及制度，并监督。
3、库存物料的分类存放和管理，仓库布局合理、标识清楚；
4、仓库物料盘点及帐、物、卡建立与维护。
5、仓库物料的进、出库管理。个人简历
6、仓库执行部门培训计划，考核员工的工作绩效。
7、仓库固定资产管理。
8、与公司各部门的联系与协调
9、依各订单对原料及辅助物料进行分析统计，制定物料申请计划并依之申购。以生产进度对物料的进度及存量进行控制，使物料能适时，适量，适质地满足生产的需求。 离职原因： 辞职回家
**公司 （2003-09 ～ 2005-11） 公司性质： 外资企业 行业类别： 家具、家电、工艺品、玩具
担任职位： 仓管员 岗位类别： 仓库管理员 工作描述： 1.负责仓库日常管理工作,服从领导安排,遵守各项规章制度. 2.根据实际工作状况积极提出经营和管理的合理化建议. 3.按规定收发料,物料入库后仓位的筹划与正确的摆放并符合5s标准. 4.仓库的安全工作和物料保管防护工作及盘点工作的具体安排／执行与监督. 5.作业单据的正确开制,确认与交接以及每日物料明细账目的登记. 离职原因： 辞职回家
**公司 （2001-08 ～ 2003-09）
公司性质： 外资企业 行业类别： 家具、家电、工艺品、玩具
担任职位： 喷油技工 岗位类别： 其他相关职位
工作描述： 塑胶各类油漆的喷涂工作！
离职原因： 辞职回家
技能专长
专业职称： 货仓 计算机水平： 初级
计算机详细技能： 办公软件及erp等
技能专长： 有丰富的货仓管理及erp操作工作经验,会操作电动及机动叉车! 语言能力
普通话： 流利 粤语： 流利
英语水平：
其他： 一般 其他： 一般
求职意向
发展方向： 货仓/生管类! 自身情况
自我评价： 性格稳重，具有很好的亲和力，对事物的洞察力，善于分析解决问题，具有很好的学习领悟能力，有良好的团队精神及沟通领导能力。工作责任心强，能合理地对仓库进行规划，制定仓库接收，整理及发放作业程序。对日常工作的摆放、标识、贮存、搬运、盘点等进行规范化管理。能以公司宏观管理和策略制定为指导，结合货仓实际工作，强化货仓职能，并积极与各兄弟部门展开沟通，顺利推进，落实货仓相关工作职责，为企业提供及时，准确的物资信息。对iso9000及erp系统有一定了解. 兴趣爱好： 篮球，足球，羽毛球。篇四：简历pmc生管
管理职位个人简历范文
基本信息
姓名：xxx 目前所在：深圳 年 龄：30 户口所在：深圳 国 籍：中国
婚姻状况：已婚 民 族：汉族
身 高：178cm 体 重：65kg 联系电话：
电子邮箱：
我的特长：
求职意向 人才类型：普通求职
应聘职位：生产/营运，高级管理，计算机软件
工作年限：8 职 称：初级
求职类型：全职 可到职日期：随时
月薪要求：5000--8000 希望工作地区：广州,深圳
工作经历
**有限公司 起止年月：20**-01 ～ 至今
公司性质：外商独资 所属行业：
担任职位：生管科长
工作描述：负责生管科部门业务的管理。
主要业务：负责订单管理，出货、生产、材料计划管理，人员管理、车辆调度和客户、供应商管理; 主要业绩：降低车辆出车成本、在库积压成本以及车种打切管理;并积极参与公司6s推进、iso9000、iso14001管理。 20**.07-20**.11负责公司erp项目经理：组建项目，建立资材档案、bom表，制造与业务流程改善，培训团队使用erp操作。
离职原因：
广州**电子科技有限公司(德资) 起止年月：20**-02 ～ 20**-12 公司性质：股份制企业 所属行业：
担任职位：生产副经理
工作描述：主要职责： 1.引进、设计生产线
2.管理员工控制物料计划排产 3.qs制度制定和执行
4.与德国交流工艺技术、设备 5.培训国内ie me 6.领导品质管理
7.制定指导书培训员工 8.设备改进提升效益(pdca) 9.生产效率品质汇报(fema) 10.协助开发供应商
主要业绩：
1.建线建制度建标准，提升效率 2.员工流动率低 3.通过vde、ul认证
离职原因：
教育背景
毕业院校：广东海洋大学
最高学历：大专 获得学位: 毕业日期：20**-07 专 业 一：计算机应用与维护 专 业 二：
起始年月终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 20**-09 20**-07 湛江海洋大学海滨学院 计算机应用与维护 20**-09 20**-07 广州市经济技术开发劳务局 注册安全主任继续教育 证书- 语言能力
外语：英语精通 粤语水平：精通
其它外语能力：
国语水平：精通
工作能力及其他专长
专业技能：
机械设计与开发，autocad、pro/e绘图，生产管理与流水线设计，erp相关计划与控制，质量分析与管理。
计算机水平：
熟悉安装维护操作系统和熟悉网页设计以及模型设计，精通autocad、pro/e模型设计软件，熟悉office办公软件和photoshop设计软件。
外语水平：(语言：英语，普通话,粤语，潮汕话) 通过国家应用英语二级能力考试，有良好的听写能力，能用英语进行日常工作交流。 自我评价
从事生产管理6年多，从物料控制计划、现场管理，提升到生产科长;经验包括德国ic广州的电子生产物料计划与管理，以及大友汽车配件行业管理经验和负责实施erp系统项目的管理。提高管理水平与降低成本将是我所追求能为企业贡献的主力。 本人了解企业生产管理的qs9000、iso、5s、spc质量系统熟悉。系统学习过企业战略管理、企业资本管理、人力资源管理、财务管理等知识; 具备优秀的计算机能力、网络应用，具备较强的英语实用能力; 具较强的领导能力、团队合作、判断与决策能力、人际能力、沟通能力、影响力、计划与执行能力。
我依然每天都在自我充值中，选择我将会带来双赢的效果。
1、具有丰富的团队组建与扩充经验和生产管理与协调经验;
2、擅长项目的计划、成本控制、资源统筹、质量控制及进度管理;
3、团队组织及面向客户/供应商的交流与协作;
4、精于面向面向企业的erp、oa应用等;
5、能流利地运用普通话、英语、粤语、潮汕话。
推荐第6篇：生管教师
根据闽教人【2010】57 号文件，为了建设一支高素质的生管教师队伍，确实加强寄宿生 教育管理工作，华安一中在 2010 年 8 月按有关规定统一组织公开招聘，选派责任心强，作风 正派，心理健康，热爱学生，有较强教育指导和组织管理能力，善于沟通协调的教师担任专职 的生管老师。从那时起，我由一名兢兢业业的农村英语教师转变为华安一中专职的生管老师， 也由一名以往只是教书育人，现在还要承担起学生父母的责任，让学生在学校感受到家的温 暖，感受到父母关爱的生管教师。 华安一中是全县唯一的一所完中，全县的高中生除了到市里私立学校就读外，其余的都到 华安一中就读。农村的孩子到了县城都得住宿，因此住宿生占全校学生的三分之二，学生又有 一半以上的时间在宿舍，这意味着生管老师的任务更为艰巨，责任更为重大。 如何做好生管工作呢？通过几年的实践与探索，我深深体会到寄宿制管理学生应注重以下 几点：
一、对生管工作的重要意义要认识到位 重视寄宿制学校生管工作，对于提高学校教学质量，保障中小学学生身心健康，促进学生 身心全面和谐发展，使寄宿制学校成为精神文明建设的窗口和人才培养的摇篮，是当前寄宿制 学校面临的重大课题。现行寄宿制学校学生的教育管理，由于受到传统力量的影响，学校管理 者仍然不够重视管理方式及教育方式。在教育观念、制度建设和队伍建设等方面存在许多问 题，严重影响教育教学质量的提高。因此，必须大声呼吁寄宿制学校管理者应该从学生学习和 生活时空的转换，性格、情感、心理变化等方面去观察、研究、思考和改变自身的教育观念， 用全新的思维方式、教育方式去实现寄宿制学校的建设和发展；要正确认识和妥善解决寄宿制 学校寄宿生管理中所遇到的问题，并探究解决寄宿制学校寄宿生管理制度建设问题的对策与建 议。 现在还有很多学校管理理念认识不到位，特别是受片面追求升学率的影响，个别学校管理 层认为，只要把学校的教学质量，升学率抓上去，学校就一切都好了。“悲哀！”寄宿生有一半 以上的时间在宿舍，如此轻视生管工作，这就是忽视德育工作，学生好的行为习惯难以养成、生活秩序可能一团糟，该休息不休息，该回宿舍却在外留宿，甚至导致安全漏洞，发生安全事 故，这样哪来的教育教学质量、升学率？
二、加强生管教师队伍的建设
1、加强生管教师的挑选目前，许多学校生管教师队伍的建设还很薄弱，有些学校的生管教师是从社会招聘无教师 资质的人员来担任，由于工资待遇低下，这些招聘人员往往文化素质较低，教育能力、安全意 识和管理能力有所不足。他们认为，生管老师就是个看门人员，只需机械性地开门——关门— —开门——关门而已，很轻松很简单，甚至有些认识不到位的学校领导也是这样认为的。因 此，寄宿生管理的混乱，以及寄宿生和生管老师之间的矛盾日益尖锐就在所难免。所以建立一 支高水平的生管教师队伍是何等重要！幸好，闽教人【2010】57 号文件的精神，让更多的领 导深刻领悟了加强生管教师建设的重要性，很多学校从教师队伍中选择有经验的责任心强的老 师担任生管工作，这真是明智之举。为什么呢？因为这种生管教师的优势在于他们在寄宿生眼 里更有威信，曾经的教学经验让他们拥有为人师表的底蕴，也具有较高的文化素养和师德风 范，更有较强的责任心，只要稍加培训就可以很好的胜任生管工作，把学校的德育教育水平提 高到新的层次。
推荐第7篇：生管职责
生管职责
生管职责、工作内容与工作流程,生管工作计划
生管职责、工作内容与工作流程,生管工作计划
生管职责：
1、依据销售计划制订生产计划
2、依据生产计划指定物料需求计划
3、结合生产计划和物料需求计划计算当期最大生产能力
4、下达生产定单
5、监控生产定单完成进度。
生管工作内容：
1、规划并完成组织生产目标；
2、协调生产管理团队的工作；
3、指导完成生产线组装工艺，并进行产品调试；
4、主持编写工艺文件；
5、主持制定产品使用说明文档；
6、与其他部门协作共同满足现有及潜在的客户需求。
生管工作流程：
季计划：业务提供长期Forecast约（6个月），其准确度为50%，入排程展开各制令上线日期，物料需求计算3个月以上交期长之物料，虽说业务提供之Forecast不准，但仍比由采购预估来得准，季计划排定后可提供：产能长期预估，未来瓶颈之设备及需求，业务接单之饱和度。
月计划：确认订单或计划性订单，其准确度为80%，入排程后截取一个月内，计算所需之中交期材料。月计划可提供：业务之当月出货计划，生产部门加班计划，委外加工商之产能计划。
周计划：已确认订单，其准确度为90-100%，可截取一周内之制令并计算所需之短交期材料，因已有先前之长中期物料计划，在周计划时之缺料状况可大幅降低。周计划可提供：生产线该周生产计划，采购跟催计划，模具生产设备维护计划，仓库供料计划。
插单／模拟：“插单”功能所需提供之信息。
1、是否能符合此订单客户要求之交货日，若不能则是何时？
2、显示此插单将影响原先已计划生产之订单及差异，以供业务主管决定是否插单，而非生管决定。
3、插单可能为未确定订单，插单计划打印后需能还原至原生产计划，此称为“插单模拟”。
一、工作职能
1．制定年、季、月的销货计划。做好生产部门间的沟通与协调。
2．制定生产计划，根据产能及订单排出合理的生产计划，要有准备措施。
3． 控制生产进度，掌握生产进程，做好物料进度的督促，调整各生产车间进度。
4． 督促物料进度，当生产进度落后时，要与有关部门商量，协商解决办法。
5．分析产能负荷，订单超过产能时提前计划。
6． 数据统计。产能，销货计划，物料进度，出货等。
7． 生产协调，去相关生产部门的组织，协调处理异常问题。
目标：按期完成生产任务。
二、工作特点
1．提前计划性：尽管有些事事先并不明确，但我们也应有个计划，在执行过程中有可能会改变。作为生管部，要有好习惯，做事要有计划性，做
事要雷历风行。
2．准确及时性：您的计划及有关资料要准确及时地发放放到有关部门和有关责任人。
3．全面完整性：为保证您的计划的全面完整，我们要进行跟踪。要有记录。
三、周出货计划与生产计划的协调
作为生管部门，我们前面已说了要预先制定计划，制定年，季，月计划。由于时间，有许多不确定因素，计划会随着变化而改变。但是我们的
周生产计划是比较准确的。准确率是很高的。它是在月生产计划和周出货计划基础上进行制定的。一般来说不再进行修正和调整。我们所要考
虑的是：人员够否？加班，倒班能否解决？机器设备是否完好？影响产能？材料是否到位？工艺上有无问题？环境有无问题？（安全生产）
四、生产准备
1．人员及培训：人够否？安排是否合理？是否熟悉本岗位的操作？
2．机器设备：是否完好？数量够否？（提升产能。）与之配套的各种工具是否齐备？
3．物料：所购材料是否到位？品质如何？
4．工艺：生产工艺，制造流程还有无问题？
5．品质控制：品质控制方法是否已知？操作规程有无掌握？
五、制定生产计划应遵循的原则及要考虑的因素
1．交期先后原则：交期短，时间紧的先安排。
2．客户分类原则：重点和一般客户。重点优先安排。
3．产能平衡原则：生产线生产要顺畅。半成品和成品生产线的生产速度要相同，不要停线待料
六、生产进度跟踪
计划部门制定计划是一方面，其他部门是否在按我们的计划在进行，我们要进行跟踪，检查，制定一份生产进度跟踪表。
常用的进度控制工具：
各种图表：生产，出货进度绘制折线图，柱状图表在看版上。掌握各方面进度。 各类报表：日报表，周报表，月报表，对生产进度进行掌握。
进度控制箱：按日期分31格，当天的事务放入当天的格内
电脑系统：最方便，快捷的。各种表格，图表都可在电脑里绘制。如：采购进度表，生产进度表等
推荐第8篇：生管工作总结
生活老师工作总结
西山驿中学 陈志刚
转眼一学期又结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但却感到很充实而有意义；有压力的同时也有工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多的收获。现将本学期生管工作总结如下：
一、创设一个健康的室内外卫生环境
1、严格执行卫生安全消毒制度，每周对孩子的宿舍进行消毒，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和又有新鲜的空气，每月为孩子晒被褥等。
2、身心健康指导：帮助学生克服各种障碍，养成健全人格，帮助他们获得有关维持和保护身体健康、防止疾病、保障安全、讲究卫生等方面的知识和能力。
3、个人生活指导：包括帮助学生正确认识人生的意义和价值，培养积极向上的生活态度；尊重和体谅他人，能帮父母分忧，与父母同享快乐；懂得保护自己。在平时的工作中，我注重关心孩子们的健康成长，一有高度的责任心，二是勤快不怕脏，三是有一套科学有效的管理办法。学校规定的《生活教师职责》要求负责学生有生活时段的安全及卫生工作，在这方面我坚持早、中、晚清点人数，特别是晚上我要查几次，直到学生全部睡熟我才放心离开，夜里还要起来叫年龄小的孩子小便。
二、加强安全教育，提高安全意识
1、利用生活指导课进行学生卫生安全宣传与教育，努力提高学生的安全意识。对孩子进行卫生安全教育工作者并开展相关的活动，使孩子掌握一些自我保护的技能，提高孩子的保护能力。
2、加强孩子在校服用药品管理，根据服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、服现象的发生。建立班级安全责任制，切实做好日常活动，饮食、卫生安全工作。
三、勤奋做事，积极进取
加强常规建设，培养孩子自我保护意识。良好的常规可以使孩子的生活具有合理的节奏，神经系统得到有益的调节。认真做好一日的常规工作，做到手勤、眼勤、腿勤，让孩子们有一个良好的生活环境。
同时我为了更好的工作，不断加强自身修养，自觉加强学习，努力提高工作
水平。
四、爱心负出，无怨无悔
我坚持做到对孩子有耐心，有爱心，还要细心。当冬天到来的时候，天气逐渐寒冷，我每晚都去学生寝室，要求学生注意保暖，多穿衣服，睡前洗个热水脚等。做一名生活老师很苦很累，但我发现自己喜欢这份工作，能为学校作出自己的一份贡献，就是我最大的满足。作为一名生活老师更要注意自己在行为和习惯上严格要求自己，给学生树立榜样，正确引导学生的自理和独立的生活能力。
在今后的工作中，我仍要加强个人修养，努力提高工作水平，以适应新形势下本职工作的需要。扬长避短，发奋工作，为美好的明天奉献自己的力量。
推荐第9篇：生管知识
生管就是PMC，PMC代表Product Material Control的缩写形式，意思为生产及物料控制。 ●什么是生产与物料控制（PMC）？
PMC控制目标包括：质量控制目标、进度控制目标、投资控制目标、安全控制目标。
什么是PMC? PMC是英文“Portable Media Center
● 什么是生产与物料控制（PMC）？
PMC代表Product Material Control的缩写形式，意思为生产及物料控制。通常它分为两个部分：
PC：生产控制或生产管制（台、日资公司俗称生管）。主要职能是生产的计划与生产的进度控制。
MC：物料控制（俗称物控），主要职能是物料计划、请购、物料调度、物料的控制（坏料控制和正常进出用料控制）等。
● 产能分析主要针对哪几个方面？
产能的分析主要针对以下几个方面：
1、做何种机型以及此机型的制造流程。
2、制程中使用的机器设备（设备负荷能力）。
3、产品的总标准时间，每个制程的标准时间（人力负荷能力）。
4、材料的准备前置时间。
5、生产线及仓库所需要的场所大小（场地负荷能力）。
● 生产排期应注意什么原则？
生产计划排程的安排应注意以下原则：
1、交货期先后原则：交期越短，交货时间越紧急，越应安排在最早时间生产。
2、客户分类原则：客户有重点客户，一般客户之分，越重点的客户，其排程应越受到重视。如有
的公司根据销售额按ABC法对客户进行分类，A类客户应受到最优先的待遇，B类次之。C类更次。
3、产能平衡原则：各生产线生产应顺畅，半成品生产线与成品生产线的生产速度应相同，机器负 荷应考虑，不能产生生产瓶颈，出现停线待料事件。
4、工艺流程原则：工序越多的产品，制造时间愈长，应重点予以关注。
● PMC管理做得差，容易造成什么现象？
PMC的计划能力、控制能力及沟通协调能力做得差，容易造成以下现象：
1、经常性的停工待料：因为生产无计划或物料无计划，造成物料进度经常跟不上，以致经常性的停工待料
2、生产上的顿饱来一顿饥：因为经常停工待料，等到一来物料，交期自然变短，生产时间不足，只有加班加点赶货，结果有时饿死，有时撑死。
3、物料计划的不准或物料控制的不良，半成品或原材料不能衔接上，该来的不来，不该来的一大堆，造成货仓大量堆积材料和半成品，生产自然不顺畅。
4、生产计划表仅起形式上的作用，生产计划与实际生产脱节，计划是一套，生产又是一套，生产计划根本不起作用，徒具形式。
5、对销售预测不准或对产能分析不准，不能针对产能进行合理安排，没有空留余地，生产计划的机动性不强，生产计划变更频繁，紧急订单一多，生产计划的执行就成了泡影。
6、计划、生产及物料进度协调不强，影响交货期，降低公司声誉。
7、生产经常紊乱，品质跟着失控，造成经常性的返工，经常返工又影响生产计划的执行，造成恶性循环。 六，生产异常的处理比如 接单
接到订单后，PMC需进行确认是否为新客户或者是新产品，如果为新客户或者是新产品，需再确认订单的注意事项(包括样品单与量试单)，依订单注意事项追踪相关资料，确保订单建立与生产，计划时无异常情况。
物料请购
MC接到审核后的订单，首先应核对BOM然后进行物料的需求状况分析，计算出物料的用量〔标准用量=标准单位用量*计划生产量*(1+设定标准不良率)〕和材料的请购天数，并且根据库存良品及实物的确认确定物料的请购量及物料的到料时间，做到不断料，不呆料，不囤料。
物料异常
供应商来料不良进料品管应发来料不合格品处理通知单，MC根据实际情况作出特采，分选，重工，返修，批退处理，并且及时与采购确认来料的交期。当处理紧急物料时，MC应提前一天通知进料品管并要求物料来料时品管需在2H内作出检验结果，MC跟踪入库及上线直到订单出货。
设计变更物料
接到变更通知后，MC需确认是否有订单需求并且立即对库存进查核。若为报废则立即通知仓管进行全部报废处理。有正式订单需求的要在第一时间下采购订单，注明为设计变更物料要求采购8H内确认供应商的交期。若为重工返修之物料，MC需立即通知生产单位重工返修后入库。若为限定使用，MC需根据限定要求通知仓库作标识进行隔离区分，当库存物料用后之余量不足一张订单则申请报废处理。若为继续使用，MC需掌握库存的使用状况，当余量不足一张订单则申请报废处理。
紧急物料
当订单交期较短时且物料异常较大时物料会存在供应商交期困难，MC在下PR单时需注明原因，同时要求采购4小时内回复，MC将最终交期知会相关部门。若为MC漏单，则需注明情况并且作紧急物料处理确保订单正常出货。MC每周需将紧急物料列出明细，在周例会说明并跟踪异常情况。
订单变更
接到变更订单的通知后，MC需立即做交期调整一览表，对需要交期或数量要调整的部分知会采购速通知供应商进行变更。对订单取消的部分且供应商已生产的物料根据适当情况进行交期延后三个月。
生产进度
根据物料交期提前三天与采购确认，有异常状况需及时知会主管同时与技术协调是否有替代品，与计划协商变更生产计划，及时与相关人员和部门做出相应处理，并确认最后的结果。
交期无法完成
找出问题所在，及时知会相关单位和上司同时在订单交期的前三天提供延货单报告与采购，8小时后采购须确认最终交期，MC马上知会相关单位的订单的最后交期。
呆滞物料
MC在每月初根据仓库提出的呆滞物料清单作出处理意见，当库存周转率极低或根本闲置不用之物料(腐蚀或损坏等)且金额较小应作出报废申请，金额较大的可作退厂退库，调拨，交换，并修，拆零利用，售卖，赠送，销毁处理。有订单需求的且库存为合格品时应遵循先进先出之原则，对不够订单的部分重新下采购单(最高存量=一个生产周期时间*每日耗用量+安全库存)。
三，生管员的价值体现在那里？ 准时交货，客户满意
五，怎样去进行生产进度的控制
*生产计划控制是指在生产计划执行过程中，对有关产品生产的数量和期限的控制，其主要的目的是保时保质保量地完成生产计划的目标，很多工厂的计划达不成往往是生产进度没控制好造成的。
生产进度控制主要由以下三个方面进行着手：
A，投入前的控制，对于将要上线的产品，对它的原材料，零部件，所需要的设备，模具投入提前期的控制可以用一份《物料设备供应表》来体现，投入进度是生产控制的第一步。 B，生产中的控制，对生产的数量和日期进行控制，可以用《计划与实际生产差异表》EXCEL图表来分析是否生产平衡
1.跟单员通过生产管理部门每日的“生产日报表”统计，调查每天的成品数量及累计完成数量，以了解生产进度并加以跟踪控制，以确保能按订单要求准时交货。
2.跟单员可利用每日实际生产的数字同预定生产数字加以比较，看是否有差异，以追踪记录每日的生产量。
3.跟单员发现实际进度与计划进度产生差异，应及时查找原因。如属进度发生延误导致影响交货期，除追究责任外，应要求企业尽快采取各种补救措施，如外包或加班等。
4.企业采取补救措施后，跟单员应调查其结果是否有效，如效果不佳，跟单员应要求企业再采取其他补救措施，一直到问题得到解决。
5.补救措施无效，仍无法如期交货时，跟单员应及时联络并争取取得境外客户谅解，并征求延迟交货日期。C，出产后控制，对成品出产的数量和日期进行控制（成品入库单）及时通知业务出货准备货柜出货并提供装箱明细给关务报关。
*生产进度控制重点
其重点是：计划落实执行情况;机器设备运行情况;原材料供应保障;不合格及报废率情况;临时任务或特急订单插入情况;各道工序进程;员工工作情绪等。
生管与其他部门的关系： 1， 采购关系：
1) 准时提供缺料报表； 2) 根据订单下材料请购单
推荐第10篇：学 生 先进事迹
学 生 先进事迹
“三好学生”白晓聪先进事迹介绍
白晓聪同学是个全面发展、多才多艺、乐于奉献、热爱生活、勤于实践的好学生。入学三年来一直担任着班里的小队长、小组长的职务。他的职务虽然普通，但是却取得娇人的成绩和做出突出的贡献。
他热爱集体，积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务。作为一名小组长、除了完成日常的收发作业工作外，还利用课余时间充当小组的“小老师”，从而让几位后进生得到不同程度的进步；作为一名小队长在少先队活动中尽职尽责，积极参与和组织“手拉手”等少先队活动，还在“雏鹰争章”活动中，争得了“手工章”、“孝敬章”“礼貌章”等数枚奖章，是学校的“争章明星”。他诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成良好的行为习惯。他热爱劳动，积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。在学校，不管是卫生大扫除，还是轮到值日时，他都争先恐后地抢着重活、脏活干，抢在同学的前头干；平时，他只要看到学校周围有哪里不干净了，他就主动的带头去打扫；在家里，他能体恤父母出门在外打工的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活，有时还能帮妈妈做一些手工活赚些零花钱买学习用品。
他学习勤奋努力，积极进取，学习方法正确，珍惜时间，语、数成绩一直名列前茅，其它学科学年综合评价成绩均为“优”。他兴趣广泛，小小年纪不仅字写得好、还会下橡棋，常常代表学校参加比赛；他喜欢阅读、绘画，学校铁宣传栏上他发表的作品总是吸引了众多的目光；尤其是作文方面尤其突出，并获得了“青阳镇低年级创编儿歌比赛三等奖”。
他热爱生活生活、积极参加校内外的文体和科技活动。他持锻炼身体，体育课成绩优良。了解卫生和健康知识，具有良好的卫生习惯。良好的心理品质，开朗乐群、不怕困难，有一定的适应能力。
白晓聪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，她的确是个品学兼优的好学生
第11篇：成型生管教程
成型生管教程
一.成型生管的主要職責和目的
1.職責：負責所有指令的派工生產進度，指令尾數的順利完成，滿足訂單出貨 2.目的：配合訂單順利出貨 二.報表制作
1.搜集現場資料（要求成型於每天晚上下班前；夜班於第二天早上7：30將報表交於生管；如有QQ和MES系統，可直接在ERP系統中導入產量） 2.輸入電腦 3.核對報表，修正錯誤
4.查實現場有無虛報，漏報，瞞報產量（核對成品倉報表） 三.進度跟催
1.小配件跟催
（1） 根據流程安排，了解倉庫小配件入庫狀況（鞋墊，鞋帶，內盒，標簽等），並對未入之配件進行追蹤
（2） 電腦標入庫狀況追業務（業務有統計電腦標入廠狀況） （3） 查核紙箱入廠及訂購狀況並追蹤之 （4） 抽查新型體小配件規格是否準確 2.鞋面跟催
（1） 查對中倉面底對照表
（2） 找出ETD兩周內及CFM出貨但其鞋面未完成的訂單 （3） 查出上列訂單生產的廠別及組別
（4） 與該單位幹部及生管協調各訂單的針車完成日 （5） 評估此日期是否成型來得及生產
（6） 針對有問題訂單與針車管制人員重新協調完成日 （7） 因針車完成日導致交期會延誤訂單須反映上級主管
（8） 有大底無鞋面訂單提醒針車管制人員優先安排生產，並加以跟催 （9） 跟催上級主管的處理結果
3.大底跟催
（1） 查對中倉面底對照表
（2） 找出ETD兩周內及CFM出貨但大底未完成的訂單 （3） 找出有鞋面無大底的訂單
（4） 與生管大底進底管制人員協調大底完成日 （5） 評估此日期是否來得及成型上線生產及出貨
（6） 針對來不及訂單重新與大底進度管制人員協調交期 （7） 依據此日期跟催大底進度管制人員追蹤大底進度
（8） 到大底預完成日仍未完成的訂單須提大底進度管制人員 （9） 因大底交期延誤而導致交期延誤的訂單反映上級主管 （10）跟催上級主管的處理結果 4.成型進度跟催
（1） 訂單上線生產前需追蹤此訂單之成型首件是否簽好 （2） 查核成型線生產順序是事與既定流程相符 （3） 核查生產進度是否有超前及落後 （4） 查核每日產量是否與計劃相符 （5） 計算進度超前或落後幾個工作日 （6） 追查進度落後原因 （7） 計劃產量適當調整
（8） 流程依實際生產狀況適當調整 5.CFM出貨跟催
（1） 每日列出各線本周出貨訂單及生產殘數 （2） 考查各線在結關日內是否來得及完成
（3） 如果某線別須別線協助才能完成時，及時反映出來調整生產 （4） 將出貨資訊告知現場，使之有緊迫感 （5） 提醒現場注意開補時間 6.補數跟催
（1） 成型生產至尾數時，督促成型及時開補，不要等到要出貨了才來清尾數 （2） 已CFM出貨訂單，補數須特別跟催，已開補的了解材料狀況，裁斷時間，針車時間，大底完成時間，並跟催至出貨為止 （3） 已CFM出貨但未開補的訂單，查核有無訂單可頂用，如果訂單壓力緊，評估是否要開預補，並提醒現場
（4） 對於出貨訂單，務必相當清楚其生產動態，上級查核時須將最新狀況清楚反映出來
（5） 對於正常訂單補數，一般在2-3天內務必將補數結束，不要成型拖得太久，以免現場多張尾數混在一起
四.進度統計
1.根據報表將殘數統計於整體流程表上 2.調動訂單備注調於何線別 3.上級主管要考查時能及時給於詳細資料做參考 五.流程
1.流程編排
（1） 將生管主管所分配新單抓入各自流程表中，並編上序號，以示區別為新單 （2） 將流程中生產OK之訂單刪除掉，已上成型線之訂單殘數統計於流程表中，根據各線之生產歷史及生產設備，將新單進行各線間分配 （3） 將所對未出貨中有問題之訂單進行修正，並輸入電腦流程表中
（4） 將各線之訂單按ETD先後排序，交期早的非在前面，交期晚的排在後面 （5） 根據生產力中心提供之各型體成型產量，進行流程編排，逐單計算完成日（星期日除外）
（6） 根據生產中倉面底對照表，查詢面，底入庫狀況，以便流程編排 （7） 各線間之訂單量要均衡
（8） 將所排流程與最新未出貨核對，以檢查是否漏單，重單，以便修正 （9） 將所排之流程進行分面設定，並自行檢查無誤後，列印給主管確認 2.流程統計
除每日將各線上線之訂單殘數統計於流程表上外，還需根據總生管所發之通知單變更資訊登記於流程表（包括：指令號，訂單號，型體，配色，指令數，ETD，訂單的取消，訂單的暫停等）
六.楦頭輪轉計算
1.根據成型預上線計劃，將用楦頭分寬度，分SIZE RUN統計出來
2.參照廠內楦頭數量報，分別計算楦頭輪轉的圈數 3.根據圈數算出每一訂單的工作日數
4.查核出會因楦頭輪不開，而會造成延誤的訂單
5.考慮是可以重排流程計劃來達成，若不可行則申請訂購楦頭，並反應上級主管 6.實際考查現場楦頭周轉狀況
7.考查現場因楦頭周轉不順而造成即將延誤訂單，反應給上級主管並跟催解決方法
8.楦頭報廢數量定期查詢，並修正電腦資料 七.成型制工具之規劃
1.楦頭
（1） 從訂單管理系統中,將各自所在廠別之訂單分寬度.分SIZE列印出來 （2） 將所列印之訂單按型體排序,並將使用相同楦頭之訂單匯總在一起
（3） 對所使用相同楦頭之訂單按訂單寬度排序,並將相同寬度之訂單按ETD先后排序,並以周次將訂單進行分開
（4） 查核所列印訂單中是否有新型體,新型體所使用之楦頭,向開發查核其升降關系,是否有做假號
（5） 從生產管理系統中將楦頭明細表列印出來,並將各廠所使用之楦頭明細統計出來
（6） 計算出某一楦頭某一寬度一周內訂單所需使用的楦頭總和;並與各廠楦頭總和相比較
（7） 分SIZE計算出各SIZE所需之楦頭總和,並與各廠楦頭各SIZE總和相比較 （8） 將此周內指令數最大.SIZE最長之指令按各SIZE計算出所需楦頭;同時要考慮到此周訂單需要多少多成型線生產才能滿足出貨,並將所算出楦頭乘以成型線條數;即為所需楦頭
（9） 將此楦頭數量與本廠楦頭數量相比較,評估不能滿足生產時,需寫出楦頭申請訂購單,提供給總生管審核,由總生管審查是否要訂購還是在全廠內調整 （10）對所需訂購之楦頭,經處主管簽核后,傳楦生產廠家,應追蹤到楦頭入廠驗收后方可
（11）對所需訂購之楦頭應先向開發查詢清楚此楦頭是固定式還是活動式,楦頭顏色並注明楦頭訂購申請單上
（12）對所訂購回之楦頭,經本廠管人員驗收數量后,要追蹤其開出驗收單,以便會計做帳
2.畫線模，壓底模，鞋對畫線板之計劃申請
根據本廠各型體每周之訂單量,計算出此訂單需生產之成型線條數,現有的畫線模.壓底模.鞋頭畫線模是否能滿足成型生產,不能則提醒廠務助理於成型上線15天前寫申請經簽核后轉開發制做,以滿足生產 八.成型派工
1.根據成型訂單小流程,自中倉面.底對照表中查核所排訂單各寬度.各SIZE之可乘數
2.根據楦頭明細,分配給各線別以適當之SIZE楦頭(需滿足生產) 3.此派工原則上應從SIZE數量較大之SIZE優先生產
4.需及時至成型現場了解各成型線是否按所派工之指令進行生產,以及所派之數量現場是否能夠負荷生產,以便即時調整生產 5.針對此派工應要求現場即時反應生產線上之異常 九.訂單報驗
1.根據現場每日之生產日報表,自生產現狀表查詢各訂單之滿箱狀況 2.了解各訂單之成補生產進度
3.將第二天計劃報驗之訂單先預排出來,分發給成型主管,以便要求各訂單之滿箱 4.每天早上至成品倉查核各訂單之確實滿箱狀況,並將正確資料填入申請驗貨表中,檢查確認無誤后,列印出經簽核后送客人抽箱驗貨
5.針對所報驗之訂單,積極追蹤驗貨結果,並及時反饋給總生管,以便通知客服課派車出貨
6.對於當天驗翻箱之訂單,需與成型主管及廠務主管商量對策,以最快速度將訂單翻好,以便申請報驗
十.成型異常處理
1.每日務必要至現場實地了解成型生產動態
2.成型因鞋面針車問題攀鞋不順暢須反映出來讓針車干部知悉並要求其改進
3.大底脫漆.色差.不配雙等因素須反映給底倉,要求底倉知悉成型狀況並要求各底廠
4.成型是否因品質翻箱影響產能
5.將成型之特別狀況反映給上級知悉並追蹤處理結果,合理調節生產 6.與成型干部處理好關系,聆聽他們的因難.建議等,並適當地幫助他們
第12篇：学校生管工作总结
学校生管工作总结
篇一：XX-XX学年第一学期生管教师工作总结
XX-XX学年第一学期生管教师工作总结
本学年，我担任了生管老师。在一学期的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一学期的工作总结如下。 生管老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整
洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。 做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生管老师的职责所在。由于生管老师工作的对象是全体范围较大，所以我就和各班主任加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求；当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。
篇二：生管教师工作总结
生管教师工作总结
――――饶黄增
本学年，我担任了小学男生的生管老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有
前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。
生管老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于高考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的
评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。
做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生管老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生管老师工作的对象是全体男生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生管在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给
孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。
在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会
文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求；当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。一年的生管老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。 XX年6月25日
篇三：生管工作总结
生活老师工作总结
西山驿中学陈志刚
转眼一学期又结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但却感到很充实而有意义；有压力的同时也有工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多的收获。现将本学期生管工作总结如下：
一、创设一个健康的室内外卫生环境
1、严格执行卫生安全消毒制度，每周对孩子的宿舍进行消毒，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和又有新鲜的空气，每月为孩子晒被褥等。
2、身心健康指导：帮助学生克服各种障碍，养成健全人格，帮助他们获得有关维持和保护身体健康、防止疾病、保障安全、讲究卫生等方面的知识和能力。
3、个人生活指导：包括帮助学生正确认识人生的意义和价值，培养积极向上的生活态度；尊重和体谅他人，能帮父母分忧，与父母同享快乐；懂得保护自己。在平时的工作中，我注重关心孩子们的健康成长，一有高度的责任心，二是勤快不怕脏，三是有一套科学有效的管理办法。学校规定的《生活教师职责》要求负责学生有生活时段的安全及卫生工作，在这方面我坚持早、中、晚清点人数，特别是晚上我要查几次，直到学生全部睡熟我才放心离开，夜里还要起来
叫年龄小的孩子小便。
二、加强安全教育，提高安全意识
1、利用生活指导课进行学生卫生安全宣传与教育，努力提高学生的安全意识。对孩子进行卫生安全教育工作者并开展相关的活动，使孩子掌握一些自我保护的技能，提高孩子的保护能力。
2、加强孩子在校服用药品管理，根据服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、服现象的发生。建立班级安全责任制，切实做好日常活动，饮食、卫生安全工作。
三、勤奋做事，积极进取
加强常规建设，培养孩子自我保护意识。良好的常规可以使孩子的生活具有合理的节奏，神经系统得到有益的调节。认真做好一日的常规工作，做到手勤、眼勤、腿勤，让孩子们有一个良好的生活环境。
同时我为了更好的工作，不断加强自身修养，自觉加强学习，努力提高工作
水平。
四、爱心负出，无怨无悔
我坚持做到对孩子有耐心，有爱心，还要细心。当冬天到来的时候，天气逐渐寒冷，我每晚都去学生寝室，要求学生注意保暖，多穿衣服，睡前洗个热水脚等。做一名生活老师很苦很累，但我发现自己喜欢这份工作，能为学校作出自
己的一份贡献，就是我最大的满足。作为一名生活老师更要注意自己在行为和习惯上严格要求自己，给学生树立榜样，正确引导学生的自理和独立的生活能力。
在今后的工作中，我仍要加强个人修养，努力提高工作水平，以适应新形势下本职工作的需要。扬长避短，发奋工作，为美好的明天奉献自己的力量。
篇四：学校生管工作总结
篇一：XX-XX学年第一学期生管教师工作总结
XX-XX学年第一学期生管教师工作总结
本学年，我担任了生管老师。在一学期的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一学期的工作总结如下。 生管老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请
假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。 做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生管老师的职责所在。由于生管老师工作的对象是全体范围较大，所以我就和各班主任加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求；当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零
距离接触、近距离交流”。篇二：生管工作总结
生活老师工作总结
西山驿中学陈志刚
转眼一学期又结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但却感到很充实而有意义；有压力的同时也有工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多的收获。现将本学期生管工作总结如下：
一、创设一个健康的室内外卫生环境
1、严格执行卫生安全消毒制度，每周对孩子的宿舍进行消毒，做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和又有新鲜的空气，每月为孩子晒被褥等。
2、身心健康指导：帮助学生克服各种障碍，养成健全人格，帮助他们获得有关维持和保护身体健康、防止疾病、保障安全、讲究卫生等方面的知识和能力。
3、个人生活指导：包括帮助学生正确认识人生的意义和价值，培养积极向上的生活态度；尊重和体谅他人，能帮父母分忧，与父母同享快乐；懂得保护自己。在平时的工作中，我注重关心孩子们的健康成长，一有高度的责任心，二是勤快不怕脏，三是有一套科学有效的管理办法。学校规定的《生活教师职责》要求负责学生有生活时段的安全及卫生工作，在这方面我坚持早、中、晚清点人数，特别是晚上我要查几次，直到学生全部睡熟我才放心离开，夜里还要起来
叫年龄小的孩子小便。
二、加强安全教育，提高安全意识
1、利用生活指导课进行学生卫生安全宣传与教育，努力提高学生的安全意识。对孩子进行卫
生安全教育工作者并开展相关的活动，使孩子掌握一些自我保护的技能，提高孩子的保护能力。
2、加强孩子在校服用药品管理，根据服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、服现象的发生。建立班级安全责任制，切实做好日常活动，饮食、卫生安全工作。
三、勤奋做事，积极进取
加强常规建设，培养孩子自我保护意识。良好的常规可以使孩子的生活具有合理的节奏，神经系统得到有益的调节。认真做好一日的常规工作，做到手勤、眼勤、腿勤，让孩子们有一个良好的生活环境。
同时我为了更好的工作，不断加强自身修养，自觉加强学习，努力提高工作水平。
四、爱心负出，无怨无悔
我坚持做到对孩子有耐心，有爱心，还要细心。当冬天到来的时候，天气逐渐寒冷，我每晚都去学生寝室，要求学生注意保暖，多穿衣服，睡前洗个热水脚等。做一名生活老师很苦很累，但我发现自己喜欢这份工作，能为学校作出自己的一份贡献，就是我最大的满足。作为一名生活老师更要
注意自己在行为和习惯上严格要求自己，给学生树立榜样，正确引导学生的自理和独立的生活能力。
在今后的工作中，我仍要加强个人修养，努力提高工作水平，以适应新形势下本职工作的需要。扬长避短，发奋工作，为美好的明天奉献自己的力量。篇三：生管教师工作总结 生管教师工作总结
――――饶黄增
本学年，我担任了小学男生的生管老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。
生管老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于高考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里
的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。
做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生管老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生管老师工作的对象是全体男生范围较大，所以我就和各班主任以及寝
室楼层的管理老
师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生管在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。 在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求；当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会
宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。一年的生管老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。
XX年6月25日
篇五：XX—XX学年下学期生管工作总结
XX—XX学年下学期生管工作总结
黄进粮、曾振荣
生管工作是学校实施德育教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。生管工作人员在学校中，跟学生接触的时间比任何老师都长，对学生的教育会产生正面影响。生管老师要有良好的心态，不能把家事，私事，烦事的脾气，发泄到学生的身上。因为学生是无知的，淘气的，天真的，顽皮的，有时是十分可爱的。因此，要求学生懂得文明礼仪，教师更应做好表率，要“善待学生，善待家长，善待环境，善待同事”。工作中不能挫伤学生的自
尊心，要以人为本，以文明礼仪扮靓和谐，创造良好的生活环境，激发学生自觉遵规守纪，自觉整理内务，自觉团结友爱，真正实现生活管理成就学生未来的美好愿望。
在宿舍管理中，要在原有的基础上，做到“高效率”、“高质量”、“高水平”；“零事故”、“零伤害”、“零传染”。配合综治办加强现场检查、抽查力度，抓好规范化的管理。“宿舍整体检查到位”，“每间宿舍检查底”，严格细致，使现场形成规范化的操作，有序化的管理，人文化的教导。努力实现“把学生当成自己的孩子，把学校当成自己的家”的管理目标。
生管工作“脏、乱、杂、繁、锁、泛”，必须在实践中总结经验，在经验中创新提高，在提高中与时俱进。对学生的管理要有要有一颗慈母的爱心，有医生开药的细心，有愚公移山的恒心，要有教育家的耐心。对工作中出现的问题，要动之以情，晓之以理，去感化，去陶冶、去育人，不能粗暴、简单，不断创新工作方法。 生管老师及综治领导要统一思想认识，从“完成任务”转变到“争创一流”，从“过得去”提高到“过得硬”。质量管理实行严格的“一票否决制”，生活老师视质量管理为己任，一发现问题，立即报告，立即整改，消除隐患。今后在质量管理上更要精益求精，优中选特，以质量为品牌，打造漳州立人形象。
篇六：中职学校生管保卫科干事工作总结
XX---XX学年上学期生管保卫科干事工作总结 一学期来本着“以人为本”、“热爱学生”的原则，以给学生创造一个舒适、和谐、团结的寄宿生生活环境为目标，全组人员齐心合力，尽心尽职做好生管工作，通过一个学期的逐步深入工作已取得较好的成绩，现对本学期工作总结如下：
一、学校把生管工作当作学校的首要工作。
学校一学期初成立了以陈副校长主管的政教处领导小组，为本学期生管工作取得较好的成绩起了个头彩，提前进入各自的工作岗位。
二、在新的学期生管人员尽心尽职，认真做好本学期的工作。
1．开学期及早及时制定生管组工作计划：
①做好期初学生住宿安排。
②召开学期初生管工作人员会议，安排生管值班。
③制定生管组各项登记表格。
④召开舍长会议。
⑤检查宿舍、公共财产破损情况，安全情况。
⑥认真核实学生住宿名单。
⑦制定宿舍文化创建方案。
⑧对学生进行《寄宿生管理制度》教育。
⑨学期离校前的安全检查，宿舍卫生清理、财产清点，
学生离宿工作。
2．按生管组工作计划落实工作。
9月份：
1、学生开学初住宿安排，内务规范、卫生工作。
2、全面查房，落实学生到校就宿情况。
3、召开生管人员工作会议，探讨如何提高寄宿生管理办法。
10月份：
1．对学生进行热爱生活、勤劳教育。
2．召开初中部、高中部学生会议，探讨学生自主管理办法。
3．出台学生自主管理办法，走以学生为主体的自主管理的新模式。 11月份：
1．成立学生自主管理委员会。
2．尝试学生自主管理。
12月份：
1．学生自主管理办法阶段性总结。
2．提升学生宿舍文化创建品味。
3．宿舍内务规范评选。
1月份：
1．爱护公共财产教育。
2．安全教育。
3．离校前宿舍管理工作。
三、加强学生的德育教育工作
培养学生养成勤俭节约、文明礼貌、关心集体、爱护公物、保护环境的良好行为习惯和健康的生活方式；培养具有自我保护，团结协作，分辨是非，抵制不良现象的能力，初步具诚实守信、坚定勇敢、乐观进取、不怕困难的心理品质为目标，加强对学生进行集体教育，个别交谈，特别转化的教育形式，努力促进校风建设不断提高。
四、加强宿舍文化创建力度
学生宿舍在做到净化的基础上，逐步加快宿舍美化，文化建设步伐，努力提高寄宿生的生活环境质量。
总之为了学校的各项工作，为了学生的生活环境，为了把寄宿生管理好、教育好，全体生管人员采取力所能及的各项措施，在具体的实施中不断积累，不断妥善，为创造一个和谐、团结、美好的校园环境而尽心尽职。 吴清龙
篇七：生管教师工作总结
生管教师工作总结
――――饶黄增
本学年，我担任了小学男生的生管老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。不过在政
教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。
生管老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于高考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生
的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。
做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生管老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生管老师工作的对象是全体男生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生管在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。 在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独
生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求；当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。一年的生管老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生
都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。
XX年6月25日
篇八：XX年生管工作总结报告
XX年年度工作总结及XX工作计划
年的工作业绩是什么？
在XX年1月至8月份：
(1)及时跟催物料到料状况，生产线断料、停线现象有所下降；
(2)业务订单交期延期批次有所下降；
在XX年9月至12月份：实际我自己觉得，自己的本职工作并没有做好，每天都处于忙碌状态，但真正的事情并没有一件做得让自己满意的，业务的交期10批中至少有5批推迟，生产异常几乎天天有，材料到料异常一周至少有5批，总结来讲就是没有数据支撑没有工作业绩。但是我有点是别人没有的 ，就是我有很强的工作责任心。 另一些方面还存在着不足：
1、个别工作做的还不够完善,工作时没有多动脑筋、需其他部门配合的工作没有及时告知 ；
2、另一方面是工作由于工作比较琐碎、有时候准备不够充分，导致工作有些被动 ；
3、在工作中，有时候有些想得不周道的地方，导致有时部门与部门之间的工作不能有效的衔接；
4、生产的人员对品质观念不足,造成生产线补料太多浪费成本.例外壳报废，我们每一款新产品试产都没有成熟就开始大批量的投产,这样麻木的生产也会造成生产还没有做好准备就开始投产,不良没有确认到位,到最后谁也没有去
理会产品的不良品数量及对策
年的目标是什么？
（1）电源出货计划达成率95%；
（2）电源材料交期达成率85%；
（3）仓库呆滞物料每季度消耗不低于3种物料；
（4）及时跟催材料交期，跟据交期回复给业务准确率100%；
（5）辅助材料费用及生产退料产生的材料费用每个季度成递减；
（6）认真、按时、高效地做好上级主管交办的其它临时性工作。
3、为达成XX年的目标，我需要提升的是什么（对内）？需要改善的是什么（对外）？
对内需要提升的是：
（1）部门与部门之间的工作事项有效衔接，及时沟通；
（2）订单异常状况及时与相关部门配合处理；
（3）订单交期异常及时与上级主管反馈，与业务协商调整生产计划，满足订单交期；
（4）自身工作的方法跟方式要提升（如不需要一味的做一些死工作，而是要安排好工作任务去跟踪，跟确认）；
（5）每月都必须要求各相关部门提供月辅助材料明细，严格管控，降低成本。
对外需要配合改善的是：
（1）产品包装附加太多加工工序，需工程部在有效的时间处理，提升生产效率；
（2）每款新产品需经过技术部进行有效的验证，才可大批量采购物料投入生产，避免呆滞物料的产生，生产工时的浪费，不良品增多；
（3）采购回复交期的准确性，避免生产计划出现异常；
（4）包材供应商的材料来料品质要控制。（来料10批至少有5批是不良）
4、为了达到这个目标，你建立的检视点是
（1）早上上班到生产线了解生产情况,并记录生产的异常状况；
（2）每天早上9:00根据仓库提供的生产材料异常表，跟催采购材料交期,生产状况及时处理做相应的调整确保生产不待料,不停线；
（3）每天下班前要确认明天出货的产品是否有入库；
（4）每天接到的订单要及时按照合同评审的流程完成及确认，并把交期告知相关部门
5、假如明天我就离开**，我有几个真诚的建议是：
（1）宿舍设施的增设，宿舍环境的改善(如：增加电视……）；
（2）留住老员工（因为老员工，在一线做产品的时候，
省了多次培训并且他们有经验，做老产品需注意哪些事项他们清晰避免返工，人工成本就会有所下降)
（3）部门人员的合理安排及考核。
第13篇：管培生考察
管理培训生（MT）面试，HR 必问的6个问题，命中率 100% ！！
找工作不是你一个人在战斗，在你的身后有你的父母、你的GG or MM、你的同学、你的朋友、你的亲戚、在面试过程中认识的面友、HR,你认识的网友，还有cctv，mtv„„ 你们的父母一直都在背后默默的支持着你们，关心着你们。他们也许在你找工作的时候会自私一点，但他们是真的爱你。
当你彷徨，迷茫的时候，你的朋友会倾听你的痛苦„„。
你与你的面友和平共处，因为你们不只是竞争对手，你们还是群面中的合作伙伴。 还有无数的网友，你们分享笔经，面经，最新的消息，你们一起紧张等待过，你们一起欣喜过。
拿到offer的，没有拿到offer依然在奋斗中的，让我们来感谢那些在求职路上帮助过我们的人们。
我在广州工作5年做经理3年，我的特别是“退”读商学院后现在教书，教书好处之一是能让人内省，特别是和一些有管理经验的 MBA 谈起多年前“新来的日子”的迷茫、痛苦。今年支持一些“种子”面名企，一起研究面试必问的问题，用我的管理知识来攻其一点不及其余，管理培训生（MT）面试，HR 必问的6个问题，命中率 100% ！！
虽然我这么说，但是你也应该想得到！如果我一贯正确，那么，我就会从我自己森林豪宅里，而不是在我家餐厅里权作书桌的那张伤痕累累的餐桌上，写出这篇文章了。
所以，无论是什么恐怖的情景，反正你靠自己的技巧、坚持不懈和运气得到了面试机会。所以，你马上就要独自面对面试官们的轮番“攻击”，而且你无法依靠“退格键”来修改任何口误。
那么，你应该怎么办呢？ 1．“在一分钟内介绍一下你自己。”
这似乎是必答题。不要以为这很容易。如果你用一分钟来重复你的简历，恭喜你，你的印象加分没有了！建议你最多用二十秒钟介绍自己的姓名、学校、专业。然后话锋一转，引出自己的优势或强项。一定要在最短时间内激发起面试官对你的好感，或者至少是兴趣。
成功的模式可以是：我叫XXX，英文名字XXX，XX省XX市人，今年6月将从XX学校XX专业本科（专科）毕业。除了简历上您看到的介绍，我愿意特别说一下我在XXX方面的特长/我最大的特点是„„（给出非常有感触的事例：兴奋到别人觉得你疯狂的事）。正是基于对自己这方面的自信，使我有勇气来应聘贵公司的XXX这一职位。（看表）一分钟到了，希望我没有超时。（很阳光的微笑）
如果面试官不是EQ太低，会接着问：“为什么你会认为你是一个努力推进的人呢？”Bingo!你有机会操纵这次面试！
2.“你10年内的职业规划是什么？”
这时展示了三条胜任力：prioritysetting；delegation和work/lifebalance
作为应届生，在面试前，应该了解一下外企的部门架构。以欧美企业为例，一般部门内的职位从低到高依次为：助理（如果是本科生，有时候可以跳过）---专员---资深专员---主管---资深主管---部门副经理/SectionManager---部门经理。一般，主管要求有5年以上的相关工作经验，这是一个分水岭。好，回过来谈谈面试时如何回答关于职业生涯规划问题。其实,这种问题并不需要你回答得无懈可击,这也办不到---你说得通俗了,认为你胸无大志;回答太专业了,又觉得你好高鹜远.
回答这类问题，有以下一点可以帮你加分：
设定一个与自己专业相关的长远目标；这个目标要和公司的工作有关但不要局限在企业内部（因为空间有限，会遭遇许多太过于细节的问题）。例如，HR专业的学生可以说，自己的目标是在35岁之前，也就是10年内，成为一名优秀的人才测评专家或者资深企业人力资源顾问；工程技术专业的学生，可以成为精益生产专家或者黑带大师；IT专业则可以在信息资源整合和ERP解决方案方面成为专家，等等。注意，要着重在你想做些什么，而不是你想爬到什么级别。把这个目标分解，以1年，3年，5年，10年的进度，逐步推进。这个就要靠你自己编了，恕在下不能一一举例。记住，每个阶段都要说明你能为公司做出怎样的贡献，你能得到怎样的提高，这与你长远目标的关系在哪里。此时，可以适当联系到刚刚提到的部门架构。 在此过程中，除了自己想办法不断充电，不要提希望公司会给你培训，要表现得自己希望在实践中成长。
最后要注意，在回答类似问题时，不要显得太胸有成竹。偶尔显示出涉世未深可以让面试官觉得你还有学生的单纯。“这个问题很大，我在学校里也曾经断断续续的考虑过，现在我简单的讲一下，可能会显得一厢情愿，希望得到您的指教”这样的一个缓冲在许多时候很管用哦。
3．应届生经常会被问到的一个问题是：“你为什么会选择你目前学习的专业呢？” 千万当心，这个问题的目的是考察你的“决策能力”（Decision Quality ）这一项胜任力，所以不要简单的说“感兴趣”或者“就业前景乐观”等。给大家一个成功的范例（同样适用于诸如‘您所做过的一个成功/最大的决定是什么”）：
问：“张先生，您为什么会选择财务专业呢？”
答：“的确，财务已经连续多年成为高校热门专业，这造成了就业时无可避免的激烈竞争。可当初我选择财务专业时并不是单纯因为它的热门程度。我早就把就业目标锁定在苏州工业园区的外资企业。根据我高三时搜集到的统计资料，园区当时有外企XXX家，而且每年以XXX%的速度在增加。以每个公司财务部至少5个人计算（总账，应收应付，税务，出纳再加上一个经理），加上园区的平均离职率是15%，则在我毕业时，可以有XXX个空缺。我毕业那年应该全国有XX相关专业的毕业生。其中可能有10%会瞄准苏州，而我填报的苏州大学在当地口碑尚可，属于中等偏上。那么，有1/2的对手能被我淘汰。再加上我就在苏州本地学习，四年中可以更早的寻求机会，所以，我很有信心的选择了这个专业。”
其实，没有哪个面试官会相信你真的作过如此缜密的调查分析，但你已经展示了你做决策时的思路，所以可以加分。
记住：所有的回答要符合你专业的特点。不要说得太到位，可以自圆其说就行了，不然，他们会觉得你要么太虚伪，要么太狂妄。还有，应该表示对自己的专业的确感兴趣，或者增加点戏剧效果：我本来理解的财务管理就是管账，所以开始的时候还真后悔了一阵，直到大三时开始了在企业的实践，才有了改观，并真正喜欢上了我的专业。这样显得真实可信，更重要的是，很自然的由你引导到准备好的问题：实习的收获。
4．为了考察您“速成”（Learning on the Fly）这一条胜任力，通常问我们会问：“您在实习期间的收获”。
此时，不要夸大自己的成绩，谦虚一点。还有，不妨说一下自己的失误（不用怕，毕竟你是在实习）。记住 STAR：详细说明当时的情况（Situation），你要达到的目的（Task），你采取了哪些步骤（Actions），事情学到了什么（Result），还有你得到的经验教训(Leon learned)以及后来怎样运用到工作中避免犯类似的错误。最后做出总结：原来书本上的知识要能够在工作中熟练运用，这期间还有很长的一段路要走。还可以说：回到学校后，我对自己的实习经历作了一番总结，发现自己在XXX方面还需要加强。所以，我很注意利用大学的最后一个学期来弥补这一不足。现在，我对自己很有信心，如果时间能够倒流，我相信我能做到更好。
5．“你有过和别人合作的经历吗？（千万要回答‘有’）那么，在这过程中，你是如何处理意见分歧的呢？”
现在是考察你的“冲突管理”（Conflicts Management），现在的绝大部分企业都不欣赏个性不鲜明的人。因为领导要“用人所长，掩其所短”。
我本人比较满意的一个推进者（SH）回答：
“每个人在团队中都应该可以自由坦诚地发表意见，我会非常认真的聆听，分析；但对于自己的意见我不会没有原则的轻易放弃。我是学校英语俱乐部的主席，在组织校际年度联欢时，有两个干事的意见和我不一致。（停顿一下，让面试官记住你的这个闪光点）我和他们开了会。大家都阐述了各自的理由。很遗憾，我仍然没有说服这两人。在这种情况下，我感谢他们的积极参与，但表示仍然会采用我的方案。我的理念是：Meeting不等于Voting，完全不需要少数服从多数；我是负责人，我相信自己有能力采取最佳方案；假如失败了，我也会承担主要责任。而如果我是团队的普通一员，我会保留自己的意见，但还是认真执行管理者已经做出的决策。当然，学校毕竟不同于公司，情况会更加复杂，但我坚信，只要遵循“对事不对人”的原则，任何问题都可以得到解决。”
在回答时，一定要眼睛看着面试官，微笑，以冲淡你的咄咄逼人。
6．“有人问起多个问题同时出现时，应该如何解决。”
这就是PrioritySetting的胜任力。应对思路是把所有要处理的事情按轻重缓急分成4个象限：重要而且紧急；重要但不紧急；不重要但紧急；不重要也不紧急。但记住，不要直接叙述这个思路，这会让人觉得你不像应届生。
还是通过举例说明比较好。我面试过的一个比较好的例子：我在大三时正好要复习准备英语6级考试，这时有机会可以去一家企业做兼职部门助理，但需要每周花三个半天。同时，每月一次的英语沙龙活动要组织安排，还要(不好意思地说)抽空陪陪女朋友（最后一点很重要，可以活跃气氛，还为下面制造了一个不重要不紧急的事例）。我当时利用没有课程的下午去公司工作，一般要到5点半回学校。在公车上的30分钟正好用来总结当天在公司的收获和需要了解的知识。在食堂与女朋友吃晚饭，六点半去教室自习，到十点回宿舍。英语沙龙的工作委派给大二的两个干事，他们每天会到自习教室找我谈10分钟，我会给他们一些建议。这样，我没有花太多的精力在沙龙活动上，可对整个过程都有了解和掌控。后来6级考试顺利通过，那家公司对我的工作评价很高，我也学了很多东西；英语沙龙的活动如期举行，我和女朋友也没有疏远。
下面这个题有是拔高题，不妨试试：
“能否讲一件你独自做过的最难或者最让你记忆犹新的决策？”
一个真有做过管理的人，稍加思索就会把一个他或她曾做过的，比较难的决策讲出来。在他叙述决策过程时，你只要做过管理，一定会从他讲的那些故事细节中判断出所讲是否属实。 作家都知道情节可以编造，但和自己性格和当时情景吻合的细节是不能杜撰的。比如，“那天接到客户拒绝付款的通知，我真是走投无路了。一个人跑去桑那浴，平常最多蒸十几分钟，那天我竟蒸了半个小时都不没察觉！”如果一个候选人，讲来讲去总是讲到“我们或者我们公司”怎么样，那说明他还没有经历过独自决策的痛苦。 一定会在追问：“你犯过最大的错误是什么？”
我敢保证有人听到这个问题，很可能一愣。这是因为他可能从来没想过这个问题。对这样的人，面试尽早结束！ 像上面所讲：商业决策的性质是不确定性。不确定性同风险不同，风险是能够计算出来的，比如，吉大每年发生就业率是多少?
商场上没人是常胜将军！面对这个问题，总是顾左右言其他。只能说明两点，一，“牛粪”没有独自做过决策，二，他尽管独自作过决策，但没有承认错误的习惯。这两点中任何一点都不适合担当管理岗位。一个人如果还没有承认错误的自嘲能力，不可能是个自信的人。管理者必须有“归零”的习惯。
第14篇：生管工作职责
生管工作职责：
生管工作职责：
1。整合订单资料
2。编制生产计划
3。印发生产制令
4。跟进生产进度
5。协调人机负荷
6。协调产销矛盾
7。原材料跟进
生管每天必须了解的内容：
1.每个客户未来一周需求的产品类和数量;
2.各种材料的到货情况,重点跟踪订单欠料,以及材料的到货品质状况;
3.了解外协品的进度以及质量情况(可能还有外协厂的生产能力);
4.本公司生产线的生产状况:进度/质量/材料以及半成品上线使用情况 等;
要编制计划:
1.客户定单的交货排程计划;
2.公司内部生产计划;
3.外协半成品需求计划;
还有有很多的统计报表来支持.
总之,多了解各种数据,包括公司各条生产线的生产能力;多到产线和各部门转,多沟通,与公司各个部门,其中包括开发设计部门/后勤部门和业务部门等.这些都很重要;
生管部门是一个公司的控制中心,也是个数据中心.
很多总经理都是生管出身;这就表明了生管的重要性.
做生管要\"勤\",要多记各种数据,满脑子的数据.
有计划肯定也就要跟进计划的完成情况，这些都在进度跟进数据里面。生管要有很强的数据观念。要对数据敏感。要重视数据。要分析数据。
生管当然也要对产品的生产流程熟悉，了解产品在生产过程中可能会出现的问题，要多提醒制造部门。
就连开发部新产品的开发进度也要有跟进。
生管的工作内容也跟本公司的主营业务也有很大关系，是开发/制造/销售都有，还是只有某一部分。流程越多，生管需要跟进的内容也越多。
第15篇：生管相关知识
一.何为生管
生管(Production control)
生管即生产管制,就是针对生产之产品料号、数量、时间、地点、价格进行有效的管制，
以达成企业经营之目的--用最低的成本创造出最高的利润！
二 生管在企业中的作用
1.合理的生产排配,及时供料生产,确保生产&交货顺畅;2.生管就是“信息中心”,负责生产信息之收集、汇总、协调处理、传递,在各单位工作中起著至关重要的“桥梁”和“工作导向”作用; 3.生管是产能规划作业的策划者,在生产需求变异时,给高层主管提供产能负荷状况及改善方案.
三 生管人员必备条件
1.了解生产之产品 2.熟悉生产制程 3.生管专业能力(熟悉电脑操作、物料管控、数据统筹分析) 4.沟通协调能力 5.实事求是工作态度 6.具备强烈的责任心
六 生管的工作执掌 1.生产进度表及生产管制表的维护 2.周/日生产排配制作 3.生产异常达成状况掌握并协调处理 4.生产计划调整 5.周生产工令开立与发放 6.工单进度状况结案 7.ECN承接及切换计划之进度掌控 8.新机种导入时计划安排及进度掌控 9.产能负荷评估 10.与总生管、业务协调交货状况 11.物料入厂状况掌控及跟催、确认 11.主管交办事项完成
生管的一些流程：按照生产的流程来说 一般有如下几个职责 ：
1、依据销售计划制订生产计划
2、依据生产计划指定物料需求计划
3、结合生产计划和物料需求计划计算当期最大生产能力
4、下达生产定单
5、监控生产定单完成进度。生管工作内容：
1、规划并完成组织生产目标；
2、协调生产管理团队的工作；
3、指导完成生产线组装工艺，并进行产品调试；
4、主持编写工艺文件；
5、主持制定产品使用说明文档；
6、与其他部门协作共同满足现有及潜在的客户需求。
七：生管工作职责
负责落实本公司各项生产计划，做好综合生产平衡及协调出货计划。
2） 配合品管部门抓好生产过程中的质量管理工作。
3） 组织生产能力审定，劳动定额和材料消耗的把关工作。
4） 配合总务部做好员工培训工作和培训效果测定工作。
5） 负责制定设备的操作、维护保养规定并跟踪执行，及设备的验收、安装、维护、标识作业。
6） 负责对设备故障、事故的分析调查。及设备更新、改进购置的报告。
7） 经常深入生产现场检查设备合理使用和安全操作情况，督促按规程安全操作。
8） 定期向总经理，汇报工作中存在的问题，和进度情况。
9） 负责生产管制相关文件的规划制定与执行。
10） 负责制定相关的体系文件及执行。
第16篇：生管工作目标
接生管職務,思考,政策來討論..工作目标：出貨達成率達標 ,提升
物料管控、流暢、確實。
跨單位强势溝通，解決生產物料異常。 1.出貨達成率提升達標。
（1） 認現有人力設備基礎，強力要求各工段完成 銜接，調動分析、掌控可用人力支援。
（2） 要求現場以入庫時間為重，而不是出貨當天完成。 （3） 對尾數要求重視（生產完整），尾數問題用最短時間解決。 2.物料管控、流暢、確實。
（1） 對內：A.物料供給，目前狀況不理想，現廠內干部不重視，缺料、無實物、延誤，必須加強，監督改善懲處，隨時抽查。
B.需求物料，對各單位，要求提前告知、準備。 （2） 對外：A.對各供應物料商要求交貨時間點，準時穩定。
B.對配件，供應商評估、要求、管控。
3.跨單位强势溝通，解決生產物料異常。（1） 设计课：A.對于資料提供要求完善。
B.新產品投產要求，EN測試報通過, 試做過程，生產工時評估，檢治具到位。 （2） 品管：A.IQC進料檢驗加強再落實。
B.對于生產檢驗要求，機動配合。
（3） 制一：A.生管要求進度回報達成時間落實完成，異常回饋.強力控管。
B.物料管控，報廢、補料動作落實、精確。
（4） 制二：A.投料投產，落實生管安排。
B.主管對于進度落實精確、評估，完成入庫。 C.生產異常、排除，及時返修動作，時間點回報。
（5） 業務：A.對于業務接單、交期、回復，落實生產異常、反饋、溝通。
B.對于每個業務人員，加強溝通訊息，解決。
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第17篇：生管员工作报告
篇一：生管员工作总结
生管员工作总结 个人年终总结模板
一年来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻十六大和十六大三中全会精神，积极实际“三个代表”，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为***尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下: 在思想上,积极向广大员工宣传党的方针政策和公司党委的精神;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设，在工作中要起到模范带头作用，做广大职工的表率，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。在工作上，围绕公司***的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。本年度主要完成了如下工作:
1、
2、
3、
4、5。
在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
今后努力的方向:随着****的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为***应有的贡献。
◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇ 附:年终总结黄金秘笈
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。 要点一:篇幅要够长
辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好，可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天，洋洋洒洒15页，殊不知人家写了20页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃?要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。要点二:套话不可少 如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千„„”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
中间赘述业绩的段落中，不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语„„ 所谓“总结”，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1，否则把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗? 要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。 但切记“数字是枯燥的”，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背，红花还得绿叶扶嘛!第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用为字数太少而发愁吗? 要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。 希望对你有用！篇二：2011生管员工作总结 工作总结
不知不觉中，已在新的岗位做了大半年，在这大半年当中，虽然我付出了很多，但是收获却更多。半年时间说短不短，说长也不长，然而，我的人生却会因此而改变。 自2月初，从生产部门的一名跟单员转变为物控员开始，我就尽一切的可能去学习，去实践。因为我知道，丰富扎实的知识是做好工作的基础，而我的所学还仍然远远不够；在领导的指导下，同事的帮助下，加上自己的努力，渐渐的一切都变的得心应手起来。虽然，工作做的还不够完善，但我相信我能够胜任它，并做好它。
物控,顾名思义,就是对物流的控制.简单点地说,就是沟通生产,仓储部门与供应,采购部门的桥梁,起着监督,控制,生产与仓储部门的物料使用与周转流通,督促供应,采购部门按期,及时进,退货的作用.而物控员,就是物料控制人员,他的主要职责就是:对物料分析,使公司既不出现物料积压,占用资金,又不会出现停工待料情况.要想保证很好地完成自己的工作,不仅要做到对整个物料流程的熟练掌握,所有的物料清楚明白外,最重要的是作好各部门之间的物料流通周转.同时，它又是一门很精细的工作，你要在大量的数据报表中，发现问题，找出疑点，并能迅速解决好它。
做了一个多月的物控后，领导让我接手尔漫工厂的生管工作，一直到现在。生管和物控是不同的两个工作，可他们却有个共同点，那就是对物料的协调掌握。物控的工作让我能够更好的了解掌握物料，方便了做生管后的计划安排。 现在的生产类企业，一般都会有pmc,或生产管理、物料控制。mc含义：就是物料控制，pmc包括pc生产计划和mc物料计划。 生产管理就是对pc的大排程进行细排程，安排具体的生产排程，并对排程生产情况进行跟踪。它的职能就是接单减库存，安排生产排期和要求生产完成时间。 而作为一个生管,最基本的首先要了解的就是以下几点： 1。对本公司生产的所有产品非常熟悉和了解；
2。掌握生产产品所需要的一些物料情况，工、装治具的情况等；
3。要熟悉产品的加工流程,知道整个加工流程中的瓶颈工序在哪里（以便计划及时调整和安排）；
4。每道工序每个产品的产能是多少，每道工序有多少的生产设备，等等。 只有了解掌握了这些最基本的东西，你才能更合理的，高效率的安排好计划 生产。
生管，是生产企业一个非常重要的岗位，计划安排的合理与否，计划完成率
的高低，不仅显示了生管员的能力水平，而且一定程度上显示出企业的综合能力。 因为，企业的目标，就是生产出客户满意的产品，而这些都是通过计划来完成的， 生管不仅要自己做好计划安排，还要和其他各部门相配合好，共同达到计划的完 成。
然而，仅仅安排好计划是远远不够的，怎样更合理，高效的完成计划，节约 资源，避免浪费，降低生产成本，都是生管要考虑到的方面。平常所做的各类报表，就是你工作结果的一种体现，审核好每个车间，每条 产线的计划完成情况，完成效率，完成效果，最主要的是和物控员一起，降低库 存，合理利用所有资源，高效率，低成本的完成计划，达成交期，就是你工作的 根本。
经过物控岗位的学习，锻炼，和这一个多月来的生管工作，虽然还有很多方 面的不成熟，但是，我相信自己，已能够做好它，在领导的指导下我会变的更成 熟起来，做到一个优秀生管的要求。
希望，我的努力能为尔漫更增一分光和热，相信，在公司领导的带领下，和 全体公司人员的共同努力下，尔漫的明天会更好！ 2012.01.09篇三：2011生管员工作总结 年终工作总结
不知不觉中，已在新的岗位做了五个月，在这五个月当中，虽然我付出了很 多，但是收获却更多。五个月说短不短，说长也不长，然而，我的人生却会因此 而改变。
进入全芳担任生管一职后，真实感受到该工作的重要性，并在最短时间内适 应，确定自己的工作职能，根据工作特点迅速展开工作！
生管在很多人看来就是物控，但事实却并非如此。生管和物控是不同的两
个工作，可他们却有个共同点，那就是对物料的协调掌握。物控的工作让我能 够更好的了解掌握物料，方便了做生管后的计划安排。
物控,顾名思义,就是对物流的控制.简单点地说,就是沟通生产,仓储部门与 供应,采购部门的桥梁,起着监督,控制,生产与仓储部门的物料使用与周转流通, 督促供应,采购部门按期,及时进,退货的作用.要想保证很好地完成自己的工作,不仅要做到对整个物料流程的熟练掌握, 所有的物料清楚明白外,最重要的是作好各部门之间的物料流通周转.同时，它又是一门很精细的工作，你要在大量的数据报表中，发现问题，找 出疑点，并能迅速解决好它。
而作为一个生管,最基本的首先要了解的就是以下几点： 1。对本公司生产的所有产品非常熟悉和了解；
2。掌握加工产品所需要的一些物料情况，工、装治具的情况等；
3。要熟悉产品的加工流程,知道整个加工流程中的瓶颈工序在哪里（以便计 划及时调整和安排）；
4。每道工序每个产品的产能是多少，每道工序有多少的生产设备，等等。 只有了解掌握了这些最基本的东西，你才能更合理的，高效率的安排好计划 生产。总之，最终目的是要规范生管工作，帮助生产顺利进行。
生管，是生产企业一个非常重要的岗位，计划安排的合理与否，计划完成率
的高低，不仅显示了生管员的能力水平，而且一定程度上显示出企业的综合能力。 因为，企业的目标，就是生产出客户满意的产品，而这些都是通过计划来完成的， 生管不仅要自己做好计划安排，还要和其他各部门相配合好，共同达到计划的完 成。然而，仅仅安排好计划是远远不够的，怎样更合理，高效的完成计划，节约 资源，避免浪费，降低生产成本，都是生管要考虑到的方面。
平常所做的各类报表，就是你工作结果的一种体现，审核好每个车间，每条 产线的计划完成情况，完成效率，完成效果，降低库存，合理利用所有资源，高 效率，低成本的完成计划，达成交期，就是你工作的根本。
经过一段时间的学习，锻炼，和这几个月来的生管工作，虽然还有很多方面 的不成熟，但是，我相信自己，已能够做好它，在领导的指导下我会变的更成熟 起来，做到一个优秀生管的要求。
希望，我的努力能为全芳更增一分光和热，相信，在公司领导的带领下，和 全体公司人员的共同努力下，全芳的明天会更好！
生管员：××× 2011.12.22
第18篇：生管教师工作总结
生管教师工作总结
――――饶黄增
本学年，我担任了小学男生的生管老师。在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。
生管老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要下寝室至少3次，尤其是晚自习结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于高考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。
做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生管老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生管老师工作的对象是全体男生范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。六年级考试频繁，课业负担较重，学生一直生管在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试。
在走访寝室的过程中，发现学生的交往能力比较欠缺，因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现，处理好人际关系也体现着人的知识和修养，人际关系状况关系着个人的成长和成才。现在的学生大多都是独生子女，从小优越感强，唯有在与别人的比较中才能充分认识自己，离开了交际对象或可供比较对象，就失去了衡量自己的尺子和照鉴自己的镜子。一个学生如果终日独来独往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他对自己的认识就缺乏了“参照系”，也发现不了别人身上有好或不好的东西，也就无法调整和改进自己。处理人际关系是一种能力，也是一种技术，它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余，不妨主动地找同学谈谈心，讨论某些问题，交换一些意见，从中加深情感联系。平时真诚关心同学，当别的同学有求于自己时，只要是正当的要求，就要尽己所能，满足对方的要求；当看到别的同学有困难时，要主动去帮助。此外，学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信等等，也是正确处理好人际关系的一种技能。在寝室这个小家庭中，同学们也要经常互帮互助，建立深厚的友谊。一年的生管老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。 2012年6月25日
第19篇：生管部工作计划
2012年工作总结及2013年工作计划
时光荏苒，斗转星移，光辉灿烂的2012年已过去，不知不觉中，已在新的岗位做了快三个月，在这三个月当中，感受很多，收获很多，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，各方面均取得了一定的进步。同时在过去的时间里你们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了公司领导“海纳百川”的胸襟，感受到了公司“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也深深体会到了公司齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新的精神。三个月说短不短，说长也不长，然而，我的人生却会因此而改变。 自11月初，从助理一职转变为pmc开始，刚开始自己都不愿意接手，说白了就是自己都有点不相信自己，但是后面经过领导的开导及怀着别人能做好的事自己也一定能做好的心态，就尽一切的可能去学习，去实践。因为我知道，丰富扎实的知识是做好工作的基础，而我的所学还仍然远远不够；在领导的指导下，同事的帮助下，加上自己的努力，渐渐的一切开始变得明朗起来。虽然，工作做的还不够完善，但我相信我能够胜任它，并做好它。
在其位，谋其职~自己始终坚持老老实实做人，实实在在做事这一宗旨，做到做事不贪大，做人不计小，认真履行自己的本职工作。只有当你真正的融入到某个职位，你才对其有着比较深的感触吧，下面就让我总结下我这几个月的感触吧：
作为一个pmc,最基本的首先要了解的就是以下几点：
1、对本公司生产的所有产品非常熟悉和了解；
2、掌握产品所需要的物料及物料交期等情况；
3、要熟悉产品的加工流程,知道整个加工流程中的瓶颈工序在哪里（以便计划及时调整和安排）；
4、每道工序每个产品的产能是多少，每道工序有多少的生产设备，等等。只有了解掌握了这些最基本的东西，你才能更合理的，高效率的安排好计划和生产。总之，最终目的是要规范生管工作，帮助生产顺利进行。生管，是生产企业一个非常重要的岗位，计划安排的合理与否，计划完成率的高低，不仅显示了pmc的能力水平，而且一定程度上显示出企业的综合能力。因为，企业的目标，就是生产出客户满意的产品，而这些都是通过计划来完成的，pmc不仅要自己做好计划安排，还要和其他各部门相配合好，共同达到计划的完成。
然而，只有立足现在、理清思路、总结经验，吸取教训、制定措施，决心再接再厉，更上一层楼，努力打开一个工作新局面。现将3个月来的工作情况总结如下：
一、与业管方面：
1、有些产品的特殊性及物料交期的周期性较长，没能及时的回复业管的交期；
2、外协产品的信息没有及时反馈到业管那里去；
3、交期达成率低；
二、与生产部方面：
1、物料异常信息不能及时给到车间组长及生产部部长，只是把信息提供给了生产线的领班，导致产品在生产过程中交期延期或产线领导不知悉的情况；
2、对下达的计划，某些物料不齐（一般是组装料）也下达给生产线（急单），导致有些物料来料偶尔不良，从而又被生产线投诉；
3、由于产品及实际等的特殊性原因，没能给到产线月计划，导致产线人力等安排及一些购买月预估辅料不能达成，自己需检讨；
4、没有及时追踪产品的入库时间和没有考核产线的交期达成情况；
5、在与生产主管沟通交流方面，自己的沟通方式还是很欠缺，需改进；
三、与采购方面：
1、对安全库存的物料没有及时给单给采购及物料的跟催；
2、对下单购买的物料没有及时追踪采购的交期回复时间；
3、对于采购的物料（来料不良等）采购没有回复pmc改善品的时间；
4、采购没有及时追踪物料的入库时间，东西到了后就很少追踪；
四、与品保方面：
1、与iqc及pqc沟通过少；
五、与研发部方面：
1、对于频繁变更的物料及事宜，有时在eas里下单时，没有及时通知到物料员；
且导致新物料的购买周期长，延误生产等不良现象；
2、由于设计问题及工艺等问题，导致某些物料不能继续使用或可做替代使用，没
有及时追踪研发部同事给出合理的处理方式；
3、对于试产产品的交期周期较长；
4、研发部资料不完善、不准确
六、与数据中心方面：
1、由于数据中心的审单不及时，导致物料员在发某些物料的时候会出现少数或缺
料的情况，自己没有跟进到位；
2、由于研发部的某些物料变更，系统没有及时更新和对新旧产品没有及时做出处
理方案，导致一样东西出现两个料号，从而导致发错料或某些物料不能使用但
也发到产线去生产了的情况；
然而，仅仅安排好计划是远远不够的，怎样更合理，高效的完成计划，节约资源，避免浪费，降低生产成本，都是pmc要考虑到的方面。平常所做的各类报表，就是工作结果的一种体现，审核好每个车间，每条产线的计划完成情况，完成效率，完成效果，降低库存，合理利用所有资源，高效率，低成本的完成计划，达成交期，就是自己工作的根本。但需要各部门的相关人员继续配合跟进完成，以便保证pmc 及各部门更好的开展工作，针对2012年里的工作不足之处，自己做了2013年的工作计划：
一、与业管方面：改善以前的不足，及时回复业管交期（48小时内），并做到及时反
馈信息等事宜；根据销售实单制定详细可行的生产计划；
二、与生产部方面：及时反馈物料等信息，做到不随意更改以下达的排程，提高沟通
交流水平，做到换位思考的处理方式；及时跟进产线交期回复及实际入库等事宜，做好产品每月/周的交期达成率报表；合理控制物料，减少/避免产线停线次数；
三、与采购方面：做好辅料等的“安全库存”；实现“四不”：不断料、不停线、不呆 料、不囤料；及时追踪物料的入库情况；根据生产计划制定详细可行的物料需求计划；
四、与品保方面：多与iqc了解物料的到料情况及物料异常等情况和pqc了解产线
的异常情况，当然，自己也要经常去真正了解情况是否属实；
五、与研发部方面：多沟通，多交流，多走动；及时跟进处理变更的物料，一定要给
出处理方案出来为止；
六、与数据中心方面：由于研发部变更频繁，仓库数据不准，多问物料员发料情况或
到仓库看实物；；
除了对以上相关部门的协调外，自己还要做到：
1、及时了解生产状况，对生产进度及物料进度及时作出跟进及相关调整。加强与生产相关部门的沟通协调；
2、生产计划及物料控制是pmc的工作重心；产期、交期、品质等有关事项的协调、处理；货期异常反应、处理及综合协调销货计划；
3、.清查库存，消化呆仓存呆滞好料；
4、有效沟通，上下同心，加强
执行力；
5、加强学习，拓宽知识面，注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围；
6、合理计划、及时总结；
经过一段时间的学习，锻炼，和这几个月来的pmc工作，虽然还有很多方面的不成熟，但是，我相信自己，已能够做好它，在领导的指导下我会变的更成熟起来，做到一个优秀pmc的要求。 希望，我的努力能为生管部更增一分光和热，相信，在公司领导的带领下，和全体公司人员的共同努力下，mls的明天会更好！篇2：生管工作计划 2009-2010学年（上）生管工作计划
青口中心小学 何锦霞
生管是学校实施德育教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的
全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为了做好学校生管工作，我制定如下工作计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中共中央、
国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的
通知》，紧紧围绕《小学德育大纲》，联系社会、学校、学生的实际、，
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公民道德教育为重点，
以创建文明校园、文明班级和评选文明学生为载体，从文明礼仪教育
和行为规范教育入手，循序渐近，强化学生文明行为习惯养成教育，
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。
二、工作目标
1.注重养成教育，强化日常行为规范的训练，营造良好
的学风、班风、校风。
2.加强公民教育和法制教育，让每个学生遵纪守法，从小养成良好的社
会公德。
3.加强学生的心理健康教育，帮助学生形成健全的人格。 4.进一步加强学生的安全教育，杜绝安全事故的发生。 5.在学生中广泛开展 “五爱”：“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、
爱护公共财物”活动。
三、具体措施
1.加强值勤工作管理。进一步明确责任分工，严格执行值勤工作的各项
制度，继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法，认真做好每周的两操、纪律、卫生流动红旗的评比。
2.严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，用学生自己身
边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。 3.深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》和《小学生
日常行为规范》的要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争做“星级班级”和“星级学生”为载体，积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的“三自”机制，形成学生自评、互评和教师评相结合的“星级”学生评价制度。加强班级管理，经常进行班容班貌检查。 4.培养学生良好行为习惯。 围绕“行为习惯养成教育”，努力达到日常
行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹、纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角。课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。
5.继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育等主
题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。篇3：生管部工作计划(钱梦月) 生管部2010-2011学年上学期工作计划
新学期开始，为了更好的贯彻校学生会工作的方针，实现部门设立的宗旨，在认真总结以往工作的基础上，我们不断的寻找不足,并在不足中不断丰富，创新。本学期我们将以崭新的面貌迎接新的挑战。我们部门的工作计划主要有以下几方面。
一、迎新工作
1、积极与各院系生管部配合，对新生宿舍进行卫生打扫及检查。让新生进学校开始就注重内务卫生。
2、积极参与配合校学生会其他部门开展迎新工作。
3、开设专门的生活服务站，发行新生手册等。
二、招新与培训
1、招新
招新对部门影响至关重要，是部门开展工作的前提条件和主要工作动力。为此部门将选拔优秀的竞选者入生管部（计划招收干事25到30名），能够吃苦耐劳，跟部门里面其他人相处融洽,工作密切配合，在对待个人得失时能够从集体利益出发，个人和部门共进退。
2、培训
每星期二晚上开例会。在例会中，一方面，将工作中总结的经验和教训传授给他们，让他们少走弯路；另一方面，把平时工作中发现的问题及时提出讨论，寻求解决办法，对工作中值得发扬的部分拿出来让部门成员一起学习。这样不仅能够提高部门成员个人的办事能力，也能提高部门的内部沟通，加强部门内部凝聚力，及时发现问题
并灵活解决，有利于部门的不断发展。
三、勤工助学
1、与学校内部的食堂及超市、图书馆等联系，尽量能提供些勤工助学的工作。
2、对外寻找一些工作的机会，例如发传单、促销之类的。我们会及时提供一些信息给同学。
四、简报工作
1、简报的形式做一些改进，如简报可不可以改成正常报纸的形式等。
2、简报的内容以食堂调研、勤工俭学、生活服务站为主，贴近同学们的生活，帮他们提供助学信息及解决一些吃住问题。同时，根据学生反应及热点话题适时进行一些板块变化。
五、食堂工作
1、定期对学校食堂进行卫生检查。
2、继续开展食堂工作站，每星期都会分别在南北食堂进行意见收集，并以海报等形式展出来，及时与食堂联系沟通，进行改进。
3、高校食堂调研活动：本学期将暂定走访南邮、南财、南航、南理工这四所学校。
4、每月一次菜价调研，了解菜价情况。
六、宿舍工作
1、与学校各院系配合定期对学校宿舍进行卫生检查。
2、提高宿舍文化氛围，进行宿舍学习交流会等。
3、建立严格的奖惩制度，优化宿舍评比活动，如文明宿舍，标兵宿
舍等。篇4：生管科2011年 年、季、月工作计划(1) 生管科2011年工作计划 公司各位领导：
2011年生管科将会开展以下工作：
1、制定好各部门及各外协的月生产计划，根据产能及客户订单排出合理的生产计划。
2、做好冰、洗机、空调生产进度跟踪和生产进度控制，并同时做好生产进度跟踪表。
3、做好物料进度的督促，调整各车间生产进度。
4、分析产能负荷，订单超过产能时提前计划。
5、制定周生产计划及周发货计划，由于时间问题，有许多不确定的因素存在，计划会随着变化而改变，但是我们的周生产计划是比较准确的，它是在月生产计划和周发货计划基础上进行制定的，尽力把计划做到更加准确。
6、原材料、辅材、耗材：由原材料仓管员、辅材库仓管
员提供原材料、辅、耗材报表，通过每日的原材料、辅、耗材报表，了解到原材料、辅、耗材使用情况。
7、线上退回的纸箱、布袋由各车间安排专人清点，确认
数字。注
一、注二车间将有人统计，并同时做好线上退回统计表。
8、从3月份起将实行，根据计划领用单领用各种物料。
执行部门:各车间及各外协厂家。
9、从3月份起对各外协厂家所领用的原料、辅、耗材进
行监控，并同时做好外协物料领用日报表。
10、逐步对冲压订单、物料、发货计划、生产进度、仓库
库存进行学习，尽力在6月份之前对冲压车间进行了解掌控。
以上是生管科2011年初步实行工作计划。我们会竭尽全
力做好相关工作，同时做好与各部门的沟通与协调。
生管科
2011-2-16篇5：学管部工作计划
昌邑市外国语学校小学部2014-2015第二学期
学管部工作计划
一、工作思路
本学期常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时抓好学生的礼仪文明教育，在工作中主抓常规，重在管理中创出自己的特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标 1.在上学期工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的安全、学习、纪律、卫生等习惯。 2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成外国语学校小学部的“求真、务实”的学生管理特色。 3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。 4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
5、积极为年后的各项会议的召开做好管理安排，确保不出现任何的安全责任事故。
三、工作措施 2.继续深入开展小学生日常行为规范教育。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周利用班队会由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
一、二年级班主任要做好学生的养成管理，将小学生规范抓细、抓严、抓实。让学生每天做好眼操、跑操，提高两操质量，为学生成为合格公民奠定基础。 3.充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾广播制度，加强对学生思想的向正能量方面更的引导，做到稿件班班上交(一年级、二年级除外)，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少
年”， 学校根据外国语学校领导值日评比量化表进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。 4.继续开展“养成教育、感恩教育”的 主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育;从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的 学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校颁发荣誉证书，发挥模范作用。 5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强上下学安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。严格落实学生到校制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。 6.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对
当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。
7.进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。特别是春季流感的防控工作，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。
附学管部工作日程表：
三月：
1、做好年后学生开学安排（周一升旗安排表）
2、班主任制定工作计划
3、组织学生观看感动中国人物颁奖晚会
5、交通安全教育班会
6、召开学生会干部会议，重抓学生学习常规管理工作
7、落实开展做文明学生一系列活动（十大文明学生评选、颁奖大会）。
第20篇：生管培训计划
生管管理与计划实务
一.何为生管
生管(production control) 生管即生产管制,就是针对生产之产品料号、数量、时间、地点、价格进行有效的管制，
以达成企业经营之目的--用最低的成本创造出最高的利润！
二 生管在企业中的作用
1.合理的生产排配,及时供料生产,确保生产&交货顺畅; 2.生管就是“信息中心”,负责生产信息之收集、汇总、协调处理、传递,在各单位工作中起著至关重要的“桥梁”和“工作导向”作用; 3.生管是产能规划作业的策划者,在生产需求变异时,给高层主管提供产能负荷状况及改善方案. 三 生管人员必备条件
1.了解生产之产品 2.熟悉生产制程 3.生管专业能力(熟悉电脑操作、物料管控、数据统筹分析) 4.沟通协调能力 5.实事求是工作态度 6.具备强烈的责任心
成功的生管/物管人员应具备之条件
想要扮演好成功的生管和物管人员的角色，不是一件容易的是。他/她要对公司的产品和生产步骤相当了解，也要对物料的特性和用途有所认识，还要时时刻刻掌控生产进度和物料的状况。才能做好生产和物料的计画和管制。除了专业的技能和知识之外，他/她还要具备何种特质呢? 美国生产及存货管理协会(apics)列举一位计画人员(planner)应该具备十种的特质，以下就逐项说明。 1.良好的数字观念：由於生产及物料的计画与控制所处理的都与数目有关，例如：生产或采购的订单数量是多少?哪一个项目(料号)?存货金额价值多少?哪一天订单应该完成(何时)?而且数目随时在变，若是缺乏数字观念，做起来就会觉得吃力，且不易把事情做好。具有良好数字观念与否多半是个人的天性，後天的努力和改变是有限的，这是担任此项职务的人要先对自己的特质有所认识。 2.掌握数目隐含的意义：数目字固然提供了一些资讯，但是它说明了什麽事情?例如：存货是否偏高或太低?计画是否可以如期达成?生产的效率是否符合预期?对客户的如期交货率是否有改善?这一些都需要生管或物管人员去探讨或说明。因此，要对数字背後隐含的意义有更深的了解，才有助於工作。 3.承受压力之下依然冷静：由於生管/物管人员面对瞬息万变的状况，有许多原先意想不到的问题会发生，许多事情无法依照原先的计画去进行，例如：供应商延迟送货、库存料帐不准造成短缺┅等，生管/物管人员在此种压力下，必须依然保持冷静，才能作更好的替代方案，使不预期的冲击所带来的负面效果减至最低，如果生管/物管人员慌乱，生产和相关部门的人必会随之慌乱而不知所措。 4.要有弹性，找出方法做到别人认为不可能的事：由於现实环境状况一直在变化，原先的
计画无法执行时，生管/物管人员就必须想出较佳的方法来解决问题。而解决的方法不是仅有一种或二种，诚如工业工程人员所尊奉的信条：「凡事都有更好的方法」。生管/物管人员也必须在面对问题时，想出更好的方法」生管/物管人员也必须在面对问题时，想出更好的方法，并付诸计画与实行。 5.做一个解决问题的人而不仅是救火队：生管/物管人员每天都可能面对许多问题，这些问题可能是一时的，也可能是长期以来经常发生的，如果仅是扮演救火队员的角色，只能把当时获当天的问题解决，但若没有找出其问题的根源，加以解决，问题仍会一而再地发生。因此，生管/物管人员除了解决一时的问题(救火)，也要设法找出问题的症结，彻底解决，以免再度发生，或减少其发生的频率。在实际工作里，许多生管/物管人员努力去扮演好救火队员每天的工作，却无力获无心去解决根本的问题，例如建立一个制度或提出改善方案，因此，常觉得十分劳累。 6.有条理，资料保存的好，准确性高：生管/物管人员每天处理的资料量极大，举凡客户订单、生产排程、制造工单、派工单、采购订单、供应商交货单、入库单┅等。如果平时没有良好的习惯，随时将这些资料分类、归档，以便查询，避免需要时找不到所要的数据。因此，需先要求自己做到凡事要有条理，而且也要求自己提供给别人或由别人提供的资料，其准确性要高，例如：库存数、生产完成数、销售预测数、客户订单的规格、数量等。资料若不准确，依据其所做的决策就会错误，而错误的决策往往需要十倍，甚至百倍的力量才能弭补。 7.坚定以达成预期任务：由於计画的执行往往会遭遇困难，生管和物管人员必须要有坚定不移的决心，才能排除万难，达成原订的目标。 8.好的沟通者：生管和物管人员所扮演的角色是许多功能部门的协调者，因此也必须要具备良好的沟通技巧。此种沟通技巧包括口头、书面和人际间的沟通，以调和各部门的意见，群策群力，共同解决问题。 9.蠃得信赖与信心：生管和物管人员负责计画和控制，他(她)所做的决策为生产、采购以及其他部门所遵行。因此平常必须建立别人对他/她的计画给予尊重和信心，才可能有效地执行。生/物管人员事前审慎的思考和计画，并考虑可能发生的状况，以免「朝令夕改」，如此才能蠃得相关部门的信赖和信心。 10.为了解决问题，愿意将问题反映至组织里更高的层级：生管或物管人员面临的小问题往往是影响整个大企业的大问题，例如：对客户承诺的货无法如期交货、生产线因故停线、工人无事做。此时生管或物管人员就必须立刻向上反映，请求上及做裁示获协助解决，「人微言轻」，不敢向上反映，以致拖延处理的时效，小问题摆久了便成为大问题。 结语
生管和物管人员是制造业里协调各单位、拟定生产或物料计画的人，要做好这项工作，有些是要具备一些天生的特质，例如良好的数字观念；有些却可由对自己的要求和训练得来，例如前述的遇事冷静、沈着、坚定、准确性高、良好的沟通技巧和解决问题的能力，成功的生管/物管人员不但会有良好的工作生涯，也是制造业里一项最重要、不可缺少的资产。
四 生管处理异常原则
三即三现：立即赶到现场，立即看到现物，立即掌握现况
五 生管工作技巧
p-d-c-a(戴明循环法) ：计划-实施-监督-改进 5w-2h法 ：“5w”是五个英文字母的词头，即“what、who、when、where、why”，翻译成汉语就是“何事、何人、何时、何地，何因”，这原本是新闻写作的五大要素，外资企业现在也将此要求用于企业管理，并在“5w”的基础上再加上了“2h”，“2h”也是两个英文单词的词头，即 “how do、how much”，翻译成汉语是“怎样做、需要花费多少钱”。比如说，当我们要执行某件工作指令时，最起码要搞清楚关于这件工作的 “5w2h”。 比如说：
何人：将安排谁全权负责； 何时：什么时候接受了工作指令，要求什么时候完成，计划什么时候完成； 何因：什么样的原因将可能使工作指令顺利完成、延期、中止和无法执行； 何地：将在什么地方、什么条件下执行； 何事：将具体做什么事？预期将产生什么效果；
怎样：指示将怎样去执行？具体的执行方法如何？主要采取哪些措施？
多少钱：执行指令预计需花费多少钱？可望产生的效果值多少钱？
这样的“5w2h”的思维方式，换种说法，就是管理的精确化、数字化，这不只限于执行工作指令时有用，还可以运用到管理的一切方面。在你做任何事情的时候，头脑中都有如此精确化、数字化的概念，才能避免你在工作中的盲目冲动或感情用事。比如在审查一个改善方案是否有价值实施的时候，只要做一个 “5w2h”的比较评价，立刻就会明白是否值得去做。
“5w2h”还是所有外资企业的管理者在提交报告时不可缺少的内容，如果一份报告中没有这些内容，或者这些内容交代得不清楚，那么绝对不会是一份质量高的工作报告。
解决问题九大步骤
六 生管的工作执掌
1.生产进度表及生产管制表的维护 2.周/日生产排配制作 3.生产异常达成状况掌握并协调处理 4.生产计划调整 5.周生产工令开立与发放 6.工单进度状况结案 7.ecn承接及切换计划之进度掌控 8.新机种导入时计划安排及进度掌控 9.产能负荷评估 10.与总生管、业务协调交货状况 11.物料入厂状况掌控及跟催、确认 11.主管交办事项完成
七 生管作业系统
生管作业流程
生管作业细则 7.1生管作业流程
7.2 生管作业细则 1.业务接客客户订单,下发制造通知单及后续订单需求预测表; 2.业务每周四召开产销协调会确定交货排程表,如有变化,则发出交货变更通知单; 3.总生管依业务制造通知单制作生产指令分发各单位,同时依交货排程表排定各车间周生产排程. 4.生管周四依总生管周排程,同时根椐各冲件库存状况确定下周一.白班生产前各冲件之计划
库存; 5.生管依周排程及最新forecase作产能评估和产能分析，若评估之产能可满足需求，即制作周生产计划表；反之则知悉总生管、
业务修正排程. 6.生管在生产管制表电脑格式中调整并输入本周及下周组立及涂装每日需求量 7.生管调整本周并排配下周生产计划,于周五16:30前形成部本周及下周生产排配计划. 8.生管根据周生产排配表及各冲件产线配置表,依每日生产状况排配日生产计划,于每日17:00之前形成并分发至模修/品管/生产/ 仓库. 9.生产单位依每日生产排配执行生产并及时安排入库. 10.资材总仓负责收货、并根据业务出货通知单安排出货! pmc代表product material control的缩写形式，意思为生产及物料控制。
通常它分为两个部分： pc：生产控制或生产管制（台、日资公司俗称生管）。主要职能是生产的计划与生产的进度控制。 mc：物料控制（俗称物控），主要职能是物料计划、请购、物料调度、物料的控制（坏料控制和正 常进出用料控制）等。
● 产能分析主要针对哪几个方面？ 产能的分析主要针对以下几个方面：
1、做何种机型以及此机型的制造流程。
2、制程中使用的机器设备（设备负荷能力）。
3、产品的总标准时间，每个制程的标准时间（人力负荷能力）。
4、材料的准备前置时间。
5、生产线及仓库所需要的场所大小（场地负荷能力）。
● 生产排期应注意什么原则？
生产计划排程的安排应注意以下原则：
1、交货期先后原则：交期越短，交货时间越紧急，越应安排在最早时间生产。
2、客户分类原则：客户有重点客户，一般客户之分，越重点的客户，其排程应越受到重视。如有 的公司根据销售额按abc法对客户进行分类，a类客户应受到最优先的待遇，b类次之。c类更次。
3、产能平衡原则：各生产线生产应顺畅，半成品生产线与成品生产线的生产速度应相同，机器负 荷应考虑，不能产生生产瓶颈，出现停线待料事件。
4、工艺流程原则：工序越多的产品，制造时间愈长，应重点予以关注。
● pmc管理做得差，容易造成什么现象？ pmc的计划能力、控制能力及沟通协调能力做得差，容易造成以下现象：
1、经常性的停工待料：因为生产无计划或物料无计划，造成物料进度经常跟不上，以致经常性的 停工待料
2、生产上的顿饱来一顿饥：因为经常停工待料，等到一来物料，交期自然变短，生产时间不足， 只有加班加点赶货，结果有时饿死，有时撑死。
3、物料计划的不准或物料控制的不良，半成品或原材料不能衔接上，该来的不来，不该来的一大 堆，造成货仓大量堆积材料和半成品，生产自然不顺畅。
4、生产计划表仅起形式上的作用，生产计划与实际生产脱节，计划是一套，生产又是一套，生产 计划根本不起作用，徒具形式。
5、对销售预测不准或对产能分析不准，不能针对产能进行合理安排，没有空留余地，生产计划的 机动性不强，生产计划变更频繁，紧急订单一多，生产计划的执行就成了泡影。
6、计划、生产及物料进度协调不强，影响交货期，降低公司声誉。
7、生产经常紊乱，品质跟着失控，造成经常性的返工，经常返工又影响生产计划的执行，造成恶性循环. pmc的流程从大的来看就是公司的运作流程：从销售得到订单开始，pmc就该接手并参与到后面所有的工作中，新产品的关务的合同备案（如无外销则无需海关备案），然后是根据需求得到mrp（物料需求计划），指导采购下单并根据料况及时调整生产，因为料况的变化是比较大的，所以工作的重点肯定是根据料况来调整生产。 成品ok后还得关注是否及时入库，然后出货扣账，再就是关务出货是否会有问题...直到物品到达客户手中你还得考虑到中途是否产生损坏（rma），当然了，做到后面就是细节问题了.其实，快速建立一个具有可执行性的pms分四个环节做就可以了。
第一个环节：确定公司的产品方向和产品策略 这个环节是一个pms中的基础，也可以说是一个公司的市场基础，盈利基础，一个公司必然有一个非常明确产品方向和产品策略，这个方向和策略只是一个框架性的东西，只是画了一个圈子，告诉公司的员工我们要做什么东西，那些是重点产品的，那些二线产品，如何做这些产品，比如说一个软件公司，其产品方向就是个人用户，一共有四条产品线，分别是娱乐，办公，网络应用和系统安全，娱乐和办公是一线产品，其产品策略根据公司的实际情况，是以自研为主，市场零售为主渠道，还是以合作为主，oem为主渠道，是做领头羊还是做追随者，这就是一个原则性的东西，公司任何人都得了解，如果是面向个人用户的系统安全软件，以oem为主，那么这个公司即使有实力开发企业级的系统安全软件，那么他也不会去做的，因为不能违反公司的产品方向，违反了方向，就会造成公司资源的紧张，尤其对于产品管理中心来说，这更是大忌，一个pm如果连自己公司的产品方向都不清楚，你能想象他可能会和公司呼吸保持一致吗？ 联盟中有兄弟就说的好：pm一定要把握公司的想法，公司想要什么，你就做什么，而不是你做了什么，就希望公司接受什么。 因此，在你建立pms的时候，首先要把这个明确了，形成一个文档，每当一个pm入职的时候，把这个文档交给他看，这个公司不是人力资源部来做的，而是你来做的，只有你是最了解公司产品方向的人，其实这个文档非常简单，我建议用一个矩形图来描述就可以了，上面说明公司的产品线有那些，所有产品的技术核心是什么，在技术核心上已经存在有那些产品应用，每个产品应用都处于那个阶段（上升还是下降，其实就是一个简单的产品生命周期线）等可以让新人一幕了然的信息，这样，新人进来后就不会每天追着你问：我们应该做什么产品；做这个产品合适吗？等这些基础的问题，如果是一个比较有经验的pm，他在看到这份文档之后，可以立即找到自己的定位和工作方向，无需再多费口舌。 总结一下：这个环节就是明确pmc能做什么。
第二个环节：确定公司的内外资源 如果说第一个环节确定了pmc能做什么，那么这个环节要解决的问题就是能做到什么程度，也就是你做出来的产品能做成什么样子。 公司的内外资源主要包括技术资源，市场资源，物质资源（包括设备和可投入资金），外部资源则包括合作伙伴，公共关系（含政府），口碑，影响力等。 其实起主要作用的还是内部资源，先说一下技术资源。 技术资源简单的说就是研发和生产部门能把你设计出来的产品做到那种程度，举个不太恰当的例子，同样是一部汽车，都是四个轮子一个发动机，国产和进口车的质量却是千差万别，难道是我们的产品设计人员笨，设计不出好的汽车来，不是的，是因为我们的生产部门的制造工艺比不上国外的企业，这点在国内好多产品中都可以看到，东西是能做出来，但是品质就不是一个档次的了。 市场资源就是要明确我们目标用户有那些，市场范围有多大，每个市场中我们的份额有多少，一般采用什么样的形式进入市场等等，明确了这个资源，在你前期做一些市场调研的时候就会有针对性，而不会出现把羽绒服考虑卖到广东的笑话，在后期的时候就会有助于pm制定合适的市场销售策略，更好的协助销售部门完成产品的上市。 物质资源就是要明确公司现有那些设备是可用的，公司愿意为那些产品多投入，那些产品少投入或者不投入，这就决定了pm在工作的时候必须有侧重，不要为一个公司不重视的产品而渴望获得公司大部份的资源，除非你有回天之力，否则还是慎重为好，避免出现自己把自己折到里面的窘境。 对于外部资源，就不一一说了，因为外部资源篇3：生管工作计划 2009-2010学年（上）生管工作计划
青口中心小学 何锦霞
生管是学校实施德育教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的
全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为了做好学校生管工作，我制定如下工作计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《中共中央、
国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的
通知》，紧紧围绕《小学德育大纲》，联系社会、学校、学生的实际、，
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公民道德教育为重点，
以创建文明校园、文明班级和评选文明学生为载体，从文明礼仪教育
和行为规范教育入手，循序渐近，强化学生文明行为习惯养成教育， 使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。
二、工作目标
1.注重养成教育，强化日常行为规范的训练，营造良好
的学风、班风、校风。
2.加强公民教育和法制教育，让每个学生遵纪守法，从小养成良好的社
会公德。
3.加强学生的心理健康教育，帮助学生形成健全的人格。 4.进一步加强学生的安全教育，杜绝安全事故的发生。 5.在学生中广泛开展 “五爱”：“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、
爱护公共财物”活动。
三、具体措施
1.加强值勤工作管理。进一步明确责任分工，严格执行值勤工作的各项
制度，继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法，认真做好每周的两操、纪律、卫生流动红旗的评比。
2.严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，用学生自己身
边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。 3.深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》和《小学生
日常行为规范》的要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争做“星级班级”和“星级学生”为载体，积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的“三自”机制，形成学生自评、互评和教师评相结合的“星级”学生评价制度。加强班级管理，经常进行班容班貌检查。 4.培养学生良好行为习惯。 围绕“行为习惯养成教育”，努力达到日常
行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹、纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角。课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。
5.继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育等主
题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。篇4：生管部工作计划(钱梦月) 生管部2010-2011学年上学期工作计划
新学期开始，为了更好的贯彻校学生会工作的方针，实现部门设立的宗旨，在认真总结以往工作的基础上，我们不断的寻找不足,并在不足中不断丰富，创新。本学期我们将以崭新的面貌迎接新的挑战。我们部门的工作计划主要有以下几方面。
一、迎新工作
1、积极与各院系生管部配合，对新生宿舍进行卫生打扫及检查。让新生进学校开始就注重内务卫生。
2、积极参与配合校学生会其他部门开展迎新工作。
3、开设专门的生活服务站，发行新生手册等。
二、招新与培训
1、招新
招新对部门影响至关重要，是部门开展工作的前提条件和主要工作动力。为此部门将选拔优秀的竞选者入生管部（计划招收干事25到30名），能够吃苦耐劳，跟部门里面其他人相处融洽,工作密切配合，在对待个人得失时能够从集体利益出发，个人和部门共进退。
2、培训
每星期二晚上开例会。在例会中，一方面，将工作中总结的经验和教训传授给他们，让他们少走弯路；另一方面，把平时工作中发现的问题及时提出讨论，寻求解决办法，对工作中值得发扬的部分拿出来让部门成员一起学习。这样不仅能够提高部门成员个人的办事能力，也能提高部门的内部沟通，加强部门内部凝聚力，及时发现问题 并灵活解决，有利于部门的不断发展。
三、勤工助学
1、与学校内部的食堂及超市、图书馆等联系，尽量能提供些勤工助学的工作。
2、对外寻找一些工作的机会，例如发传单、促销之类的。我们会及时提供一些信息给同学。
四、简报工作
1、简报的形式做一些改进，如简报可不可以改成正常报纸的形式等。
2、简报的内容以食堂调研、勤工俭学、生活服务站为主，贴近同学们的生活，帮他们提供助学信息及解决一些吃住问题。同时，根据学生反应及热点话题适时进行一些板块变化。
五、食堂工作
1、定期对学校食堂进行卫生检查。
2、继续开展食堂工作站，每星期都会分别在南北食堂进行意见收集，并以海报等形式展出来，及时与食堂联系沟通，进行改进。
3、高校食堂调研活动：本学期将暂定走访南邮、南财、南航、南理工这四所学校。
4、每月一次菜价调研，了解菜价情况。
六、宿舍工作
1、与学校各院系配合定期对学校宿舍进行卫生检查。
2、提高宿舍文化氛围，进行宿舍学习交流会等。
3、建立严格的奖惩制度，优化宿舍评比活动，如文明宿舍，标兵宿
舍等。
