推荐第1篇：火灾逃生应急预案
为在发生火警时能顺利逃生，不少单位都会制定完善应急预案的，那么，下面是小编给大家整理收集的火灾逃生应急预案，供大家阅读参考。
篇1：火灾逃生应急预案
为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。
1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。
2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。
3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息。
4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。
二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。
突发火灾事故应急处理领导小组：
组 长：***
副组长：***
应急办主任：***
成 员：***************
1、组长职能：
尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
2、副组长职能：
（1）在第一时间向教育局办公室报告情况。
（2）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
（3）密切配合消防、医疗 等机构对事故进行处理。
（4）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2、现场控制人员：*********职能：
（1）控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。
（2）组织班主任管好各自的学生。
（3） 尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
3、后勤保障人员********职能：
（1）做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。
（2） 做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
三、突发火灾事件的具体处置对策
1、发生火灾时，现场教师马上组织疏散学生离开现场。
2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119）。
3、在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。
4、组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数。
5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。
6、领导小组组织人员，对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。
四、扑救方法：
1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
五、注意事项：
1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。
3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
4、严禁组织学生参加灭火。
篇2：火灾逃生应急预案
学为了积极应对当前严峻的火灾形势，做好学校灾难工作，预防和减少财产损失和人员伤亡，现根据学校现状和师生实际情况，特制定本预案。
一、领导小组
组长：xxx
成员：xxxxxxxxxx
二、责任分工
组长负责定时召开学校消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责组织对应急预案的具体落实，未雨绸缪，做好准备，并保证完成校领导部署的各项消防任务。
领导小组各组员负责火险发生时学校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
领导小组下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
1、通讯组
组长：xxx
成员：xxxxxxxxxx
职责：火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门；视火情拨打119，并到路口等候消防车，报险救灾。
2、灭火组
组长：xxx
成员：xxxxxxxxxx
职责：负责消防设施完善和消防用具准备；负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作。
3、抢救组
组长：xxx
成员：xxxxxxxxxx
职责：负责做好及时送往医院的准备工作；负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。
4、疏散组
组长：xxx
成员：xxxxxxxxxx
职责：负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全。
三、灭火预案
1、发现室内火情，在场教职工要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
四、疏散预案
1、火情发生后，按照预案尽快导室内人员进行有序疏散。如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、应急疏散的负责人员必须接受基本的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。
五、善后处理
1、解除应急状态。消防事故应急处置工作完成或现场危险状态消除和得到控制后，由学校消防安全领导小组宣布解除应急状态，开展善后工作，转入常态管理。
2、实施救济救助。调查统计消防事故影响范围和损失程度，做好火灾后的安抚工作和财产损失的清理、清查工作。
3、调查总结。分析火灾原因，对造成火灾事故的有关责任人提出处理意见，并在广大师生中开展举一反三的教育工作。
推荐第2篇：高空逃生应急预案总结
高空救援应急逃生演练总结
为提高我公司员工的安全逃生意识，增强员工在紧急情况下的应变及自我防护能力，使每个员工都懂得如何进行现场人员营救，如何选择逃生路线，如何使用逃生装置，如何进行高空逃生，因此公司于2016年4月6日在华电协合风电场，组织全体运维人员进行风机逃生急救演练。演练历时4小时，涉及人员10余人，圆满完成了此次应急演练和各项演练课目，现将应急预案演练具体情况总结如下：
一、理论教学，紧贴现场实际，纠正我公司员工使用安全带不正规的现象。
上午的理论培训中，厂家的培训师将如何正确穿戴安全带，做了认真地讲解。我公司员工认真听取培训老师讲解后，针对自身穿戴安全带的不正规现象进行了纠正，避免了在高空突发事件时因安全带穿戴不正确，导致自身受到伤害。
二、各参演人员协调配合联动，局部和全局相统
一、互相配合，有序地、规范地履行各自职责。
各小组在对受伤人员施救中，按照各自的职责做到了顺利、安全地施救，按要求进行现场临时救治，并快速运送伤员到达就近的医院进行救治。达到应急演练中所有要求，这些都是各参演人员协调配合的结果，较好完成了施救任务。
三、及时有效地控制和最大限度地减少事故危害和损失。各参演人员按照各自的职责及时到位，施救设施调配、运输以及人员等以最快的速度于“事故”发生后15分钟内先后到达事故现场，此次演练充分了解了我公司在处理突发安全事故中，完全能够在施救人员、施救设备、调配运输、施救物资等及时到位，从而及时有效地控制和最大限度地减少事故危害和损失。
四、提高参演人员技术水平和应急救援分析、处置能力。
通过演练提高了全体人员安全意识，同时也提高参演人员的施救技术和应急救援的处置能力，各参演人员出色地完成了各自应该完成的施救内容。
五、通过本次演练发现了我风场处理突发的安全事故中存在的不足与薄弱环节。
1、我风场员工安全带穿戴不规范。容易在高空突发事件中，导致自身受到伤害。
2、施救人员在施救“受伤”人员过程中，没有充分利用安全带的双钩，易导致在施救过程中，施救人员自身处于无安全防护状态。
3、在演练过程中，未注意到细节问题，参演人员调度不够严谨，应急医药箱未及时送达演练现场。
通过演练暴露了我风场应急演练中存在的不足之处和所发现的新问题。在以后的生产过程中，针对此次演练中存在的问题和不足进行认真的分析与总结，切实加以改进。我们要时刻记住 “安全第
一、预防为主”的安全生产工作方针。安全事故看似是突发的，但“冰冻三尺非一日之寒”，任何安全事故的发生都有其潜伏期，我们要居安思危认真地检查可能存在的危险源，只有制定完备的安全措施，做好危险预控工作，搞好各项应急演习，防患未然，才能把事故消灭在萌芽中，使我们华电协合风电场的安全生产更上一层楼。
2016杨建伟 年4月7日
推荐第3篇：防火逃生演练应急预案
防火逃生演练应急预案
一、演练目的
通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。
二、组织机构
（一）领导机构
总指挥：张庆功
副总指挥：荆诚财
成 员：孙宾 肖明昌 李树平刘杰
（二）演练活动工作机构
1.通讯联络组：武大全
主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。
2.疏散指挥组：
（1）教室疏散：各班主任、任课教师
各班学生第一组、第三组走前门，第一组走完后第三组再走，从第一位开始；第二组、第四组走后门，第二组走完后第四组再走，从最后一位开始。
（2）疏散通道：
总负责：荆诚财
主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中各楼层的秩序维护工作。
（3）。疏散线路及顺序
疏散顺序：教室前门出来的学生靠左行，教室后门出来的学生靠右行。
3.救护组：翟端国
主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。
4.灭火消防组：肖明昌 苏国
主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，并且及时拉响警报。
5.场地组：刘杰
主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。
6.后勤保障组：孙宾
主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。
7.宣传报道组：张桂琴
主要职责：负责本次演练工作的摄影摄像，做好相应的宣传报道总结工作。
三、演练时间、地点、内容、参加人员
1.时间：2012年11月9日（周五）上午9:40
2.地点：安庄镇寨子小学
3.内容：防火逃生演练
4.参加人员：全校师生
四、演练器材准备
1.师生每人一条毛巾或手帕。
2.各组需准备的东西提前准备、检查。
五、演练要求
1.学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹（但也不用慌张）。
2.教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。
六、演练的具体操作程序
1.值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《寨子小学防火逃生演练应急预案》，拉响报警系统（校园音响）。
2.通讯联络组：
武大全迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着镇定，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和电话号码，以便及时联系。
3.灭火消防组：
肖明昌根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；蔡守胜指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。
4.疏散组：
荆诚财指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家不要慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。
各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。
负责疏散通道的教师及时到位，在教室出口协助疏散学生，维护秩序。
5.场地组：
刘杰等组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班主任负责），并将统计情况情况及时汇报总指挥。
6.救护组：
翟端国在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。
7.后勤保障组：
孙宾及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保障。
8.总指挥进行演练总结，宣布逯家寨学校消防逃生演练结束。
9.师生按秩序退场。
二○一二年十一月九日
推荐第4篇：幼儿园安全逃生应急预案
幼儿园安全逃生应急预案
为了确保幼儿园的安全与稳定，使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应对，有组织、有秩序进行疏散、救灾，最大限度地保护广大师生的人身安全，使安全事故损失降低到最低程度，特制定本园安全逃生应急预案。
一、安全领导组织机构及职责
总 指 挥：园长
职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。
副总指挥：副园长
职责：负责向各楼层传达总指挥的命令，并将现场情况及时报告给总指挥。
紧急疏散组：后勤主任食堂工作人员
职责：在现场总指挥的领导下，按照预案措施，迅速组织师生有序地撤离现场，到达安全场地。
紧急救护组：保健医全体保育员
职责：拨打120，与就近医院联系，疏散受伤师生，并配合医生进行救护。
现场维护组：二位保安
职责：保证安全通道畅通无阻，维持现场秩序。
二、安全场地划分
安全场地为幼儿园北操场，班级按小、中、大由东至西依次排列。
三、安全疏散路线：
一楼：东侧班级师生由一楼东侧门迅速撤离。西侧班级师生由一楼中厅北门迅速撤离。
二楼、二楼全体班级师生由中厅两侧楼梯下楼，由一楼中厅北门迅速撤离。
三楼、三楼全体班级师生由三楼东西两侧楼梯下楼，由一楼东西两侧安全门迅速撤离。
四、报警
发现灾情的工作人员应保持冷静，迅速向园内发出警报，并向1
19、120报警，讲清楚报警人的姓名，工作单位，电话，保持通讯畅通，同时立即通知幼儿园主管领导。
五、具体步骤
1、幼儿园保安接到报警后，应切断全楼的电源（非消防用电），同时打开所有的安全通道。
2、幼儿教师听到报警后，迅速组织全体幼儿集合，教育幼儿不要慌张、不要乱跑，要跟随老师、不能离队、不能推挤，按照各班指定逃生路线撤离。
3、其它工作人员听到报警后，按各职责分工迅速到位，各行其责，不得延误，无条件服从安全领导小组的安排。
六、疏散中的注意事项：
1、听到报警后，教职工要保持冷静，按计划路线组织撤离，牢记逃生要领，服从现场指挥员的指挥。
2、疏散过程中，安慰幼儿不要哭叫，不要相互推挤，严防幼儿摔倒导致道路堵塞或发生踩踏事故。如是火灾，在条件允许的情况下，给幼儿准备湿毛巾捂住口、鼻做防护，弯着腰一个跟着一个下楼。
3、疏散过程中，教职员工切忌惊慌失措，要组织好幼儿，防止遗漏，要有高度的责任感，要以保证幼儿安全为已任。
4、从楼内撤出的全体人员，全部到幼儿园北操场集合，按场地划分，迅速组织幼儿，以班级为单位迅速清点人数并上报至总指挥。
5、幼儿撤离火场组织完毕后，联系家长，认真做好善后工作，把隐患和影响控制在最小程度。
6、火灾扑灭后，应认真保护好现场，未经消防人员同意不得擅自清理现场，同时积极配合消防调查火灾的原因。
七、有关要求：
幼儿园要高度重视安全工作 ，要把安全工作当成一项政治任务来完成，要以保证幼儿安全为已任，要定期组织教职工开展安全教育，认真学习安全预防及救护知识，提高安全意识和应对能力，加强责任感，时刻保持警惕性，每学期至少两次灭火疏散演练，切实掌握逃生技能。
幼儿园安全管理制度
幼儿园全体教职员工必须高度重视幼儿安全，以安全为第一要务。防止走失、受伤、中毒、灾害等事故的发生。为确保幼儿的人身安全，结合本园实际情况，特制定本制度：
一、建立健全幼儿安全管理组织机构，成立幼儿园安全领导小组，明确各小组的职责。分工明确、责任到人，并把安全工作与岗位考核挂钩。
二、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及游乐器械的使用安全，定期进行安全大检查，及时整改、维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
三、加强教职工的职业道德教育，为人师表，尽职尽责，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。
四、对幼儿加强安全教育，要利用游戏、儿歌、故事、角色表演等活动对幼儿进行防拐骗、防溺水、防震、防触电等自我防护意识和能力的培养，开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识，在园内有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志。
五、各班教师、保育员必须按《幼儿园幼儿药品管理规定》妥善保管幼儿的药品，病儿服药前，必须仔细核对幼儿姓名、药名、药量，按时给幼儿服药。
六、认真贯彻执行卫生防疫部门下达的有关食品卫生管理规定和传染病预防措施，严把食品的进园关和入口关，严防食品中毒事件的发生，严防传染病的流行。
七、以幼儿为中心，高度重视幼儿在各项活动中的安全，不让幼儿单独行动。幼儿园组织各项活动前要进行认真细致安全排查，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
八、加强对全体工作人员、幼儿的安全教育，每学期至少进行两次紧急疏散演练，提高师生的安全防范意识，掌握紧急情况下的安全自救自护方法。
九、灭火器要定期检查、更换，确保能正常使用。全体教职员工要掌握灭火器的使用方法。熟知火警、匪警、急救的电话号码，意外事故时能及时求救。
十、幼儿入园、离园严格执行幼儿安全接送制度，门卫加强管理，防止幼儿随意出大门走失，或被陌生人领走，外来人员来访一律实行请示、登记制度。
十一、任何人不得在幼儿园内骑自行车、摩托车。外来车辆禁止入园，特殊情况需请未主管领导批准方可入内。
十二、各部人员下班前要对所负责区域进行安全卫生自查。静园后由保安对幼儿园楼内门窗、水管、电灯、电器、室内电源开关、插座，楼外周边环境等进行专项检查。并做好记录，发现异常及时处理，或上报主管领导，严防意外事故发生。
十三、严禁私自接拉电线、私用电器、违规作业，违者严肃处理。
十四、家长或外来人员来园可在门卫接待室内等待，不允许随便进入班级或寝室，特殊情况由保安陪同，做好记录。
十五、值班领导、值班教师、保育员、炊事员、保健医在工作期间不得擅自离岗、串岗，应坚守岗位、尽职尽责，保证无意外事故发生。
十六、对园（班）内出现的事故，要进行事故调查、分析、研究，做好记录，追究当事人的责任，根据情节大小进行相应处罚，并做好善后处理工作，降低不良影响。
十七、值班人员要做好交接工作。户外活动外出返回时一定要认真清点幼儿人数，防止幼儿走失。
十八、教育幼儿不带玻璃球、硬币、小刀等危险物品，教师、保育员要经常检查幼儿的口袋，教学活动中，要教育幼儿使用剪刀、铅笔、小棒等时注意安全。
十九、幼儿园的所有电器在用完后，必须断电处理，严防触电。
二
十、对食堂各电器、电源等重点部位要加强检查，严格及时排查安全隐患，发现问题及时上报解决，不得遗留、堆积。
二十一、要求家长接送幼儿不坐“三无”车辆。家长必须为孩子购买人身平安保险。幼儿有特异体质（既往病史），家长未向幼儿园报告者，后果自负。
二十二、每月进行安全检查并有记录。实行安全事故上报制度，发生一般事故做好记录，幼儿园内发生重大伤害事故后，及时通知家长，并在2小时内及时向上级主管部门如实汇报情况。
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地震逃生应急预案
为有效预防、及时控制和妥善处置我班各类突发公共安全事件，提高快速反应和应急处理能力，最大程度地预防和减少突发公共安全事件及其造成的损害，加强和规范突发公共安全事件应急工作管理，现根据学校指示精神，结合我校实际情况，特制定地震逃生应急预案如下：
一、地震逃生应急机构设置 组
长：
陈 镗 敬
副组长：
刘 佳 文
钟 召 军 成员：陈华
艳
何
先
琼
熊
亮
王
金
榜
周全勇
郑
志
刘 开 俊
谌 洪 金
二、地震逃生应急领导小组职责
1、接受上级地震逃生应急指挥部的各项指令，制定学校地震逃生应急预案，领导部署山体滑坡、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。
2、认真宣传、贯彻、执行上级实行防震的指示，传递防震信息。
3、组织学生学习掌握山体滑坡、地震等灾害预警信号，预防和自救知识。
4、定时和不定时排查班级的教室、树木、专刊栏、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向班主任反映，并及时整改。
5、制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导班上学生模拟预防演练。
三、地震逃生应急方案
1、全校207名学生，做好疏散撤离学生工作，显得尤为重要，每学期进行疏散撤离演习一次。
2、接到学校指令或预警信号，需要停课，则通过学校在第一时间将信息传递给有关学生及家长，立即采取措施停课放假。
3、预防地震应急工作领导小组随时与学校取得联系，在接到预警信号信息时及时采取应急措施。
4、发生地震灾害时，教师立即做好自救工作，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。
5、在发生地震灾害时，远离房屋或高空悬挂物，防止房屋倒塌或高空悬挂物伤人。
6、如果是在家中或在教室，要想办法自救，如躲在桌子底下或用书包棉被等顶在头上，如果在时间来得及的情况下，要赶快离开，跑向宽敞的地方。
双流镇白安营小学
2009年3月
推荐第6篇：防暴防恐应急逃生预案
防暴防恐应急逃生预案
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园防暴应急预案。
二、组织机构
1、领导小组
组
长：洪凯 副组长：
成
员：各班主任及课任教师
2、工作职责
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
3、应急范围
恐怖分子突发性闯入校园，对师生人身安全构成威胁；外来暴徒或暴力寻仇突发性闯入校园挟持人质；
恐怖分子故意纵火，引起火灾，危及师生安全等。
（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班教师和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班教师或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。
2、学校领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，门卫应当将其带入校门外并锁上大门，进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围呗烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
三、校园内犯罪分子持刀行凶逃生演练程序 时间：2014年5月29日星期四，下午第二节课下课
模拟：一名犯罪分子已持刀进入校园，在操场上追赶学生„„演练程序：
1、学校保安第一时间发现犯罪分子，在第一时间向值班教师和学校领导报告。保安带着警棍追赶犯罪分子。
2、学校领导同时（1）拨打110报警，（2）以敲警报声立即告知全校师生，全校进入全面应急状态，（3）一名教师到广播室通知犯罪分子的位置及初步情况，告知操场的学生就地避险，在安全的前提下往教室内逃 （4）班主任护住自己学生
（5）所有课任教师立即救援
备注：如果全部撤离马上通知就近的老师锁紧所有教学楼的大门。
3、班主任马上关好教室的门窗
4、学校领导及男教师，集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、主管领导结合实际情况尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、立即向教育主管部门报告。
推荐第7篇：学校水灾逃生演练应急预案讲话
****学校水灾逃生演练应急预案讲话
老师们、同学们：
今年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日，为了进一步提高广大师生应对各种自然灾害及突发事件的能力，增强自护、自救的意识。我们开展这次水灾紧急疏散逃生演练活动。目的是“强化安全意识，提高避险能力”。
一、活动的意义：
本次逃生演练活动的目的意义，使全体师生充分认识到开展逃生演练活动的重要性，不仅仅是提高全体师生安全意识和自护自救能力，同时也是对学生进行一次安全教育课。学校将以此次逃生演练活动为契机，不断总结经验，完善措施，建立学校安全教育系列活动的长效机制。今后学校每学期都要开展类似的演练活动，使逃生演练活动经常化。
二、注意事项
1、疏散逃生应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。切实做到处危而不乱，快速有组织地撤离教室。切忌不能：恐慌混乱，相互践踏。
2、熟悉疏散线路，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。
3、一旦发生有水灾造成的安全事故，可能会危害师生的生命安全，教师要及时组织疏导。
4、一旦发生有水灾造成的安全事故，在场教师要及时报告学校领导（校长或行政领导），同时拔打120急救电话，组织将伤员送往最近的医院进行抢救处理。
5、班主任老师有责任向本班学生讲解关于防止水灾有关安全的问题，引起学生的高度重视。
6、如果因天气等原因，校园出现暴雨，不能排出大水，教师有责任及时组织学生疏散，防止损失扩大，学生疏散方向是校外高地。
7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。
8、各班到达安全场地后，班主任老师在组织施救的同时，迅速清点学生人数和维护班级秩序，并将清点结果及时报告演练指挥部。
9、同学们要把学到的紧急疏散逃生知识传授给你们的家长，从而起到教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会、确保一方平安的作用。
最后，我宣布康宿学校水灾逃生紧急疏散演练活动正式开始。
***学校 201**-**-**
推荐第8篇：紧急疏散、逃生自救应急演练预案
紧急疏散、逃生自救应急演练预案
一、指导思想
为了进一步贯彻前郭县教育局、前郭县地震局下发的《关于加强全县中小学防震减灾工作的通知》的精神，坚持“预防为主，综合治理，安全第一”的原则，建设和谐平安校园。通过地震应急现场模拟演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，学校地震应急工作能够快速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。
二、演练内容
时间：5月8日，充分利用板报、图片、主题班会等形式对学生进行地震科普知识的宣传教育。注重理论联系实际，动静结合，从实战出发，开展应急避震、紧急疏散的演练，通过演练活动增强师生应急避震和自我保护的意识和能力。
三、演练活动的具体项目及注意事项
（一）、应急避震演练 注意事项
1、要保持镇定，尽快躲避到安全地点，
2、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌腿。
3、卧倒或下蹲，脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，用鼻呼吸。
4、在教室外的同学，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头上，防止被砸，要躲开建筑物和电线。
5、按预先的分工，检查师生避震的情况，发现问题，及时纠正。
（二）紧急疏散演练
根据各年级所处位臵及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报（哨声）后由班主任或任课教师组织本班学生立即蹲在桌子下面，学校在次拉响警报（哨声），各年级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。 疏散时需要注意的事项
1、不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，，全班同学一 齐行动，与墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有序地撤离。
2、必须按疏散路线疏散，各班级有序地撤离教室以免碰撞、拥 挤、踩伤、要团结一致，齐心协力。
3、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有序地将学生 撤离操场或安全地带。
4、疏散过程中，要迅速，要有秩序地进行，不要慌乱跑，不要 争先恐后，要按要求进行。
5、疏散过程中，不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线， 尽快躲到安全地带。
6、各班学生到达集中地点后不，学生要蹲下，保护头部，演练 结束后，以班级为单位集队，各班应立即清点人数，并主管工作人员报告。
（三）、演练对象：全体师生
演练时间：2010年5月8日 14：15------14：20
四、组织领导及相应职责
（一）、领导小组成员及职责 组 长：张新者（校长）
副组长：于永军（副校长）、朱洪军（副校长） 成 员：于青柏 崔兆仓
谷志军 赵明峰
姜洪月 耿海贵
赵丽辉 孙广宇
崔 永 孟凡儒
王 雷 张海风
职责：领导小组成员督促检查所负责区域师生的活动情况，及时处理突发事件。
信号员（两名）：要在广播室的指挥下统一时间吹哨。
（二），教室各班主任负责指挥
职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震纠正学生不正确动作和姿势；“地震警报”解除后，带领学生迅速又秩序疏散到指定的“安全地带”即学校操场，班主任自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
五、演练程序
（一）、启动程序
洪泉小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备。各就各位 （组长）。
（二）、教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（三声短促哨声）
2、上课老师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演 练负则人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三）、紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、*年*班在操场上体育课。体育老师负责指挥同学原地蹲下，抱头。
3、演练各班撤离路线如下（各学校根据实际情况自行制定）： ①听到信号员发出“地震警报”信号时就开始向教室外疏散。 ②当信号员发出解除“地震警报”信号后各班整队到操场。
六、演练总结
请领导小组副组长于永军总结讲话并宣布演练结束。
洪泉小学 2010年4月
推荐第9篇：煤矿应急逃生演练预案编制系统
煤矿应急逃生演练预案编制系统
煤矿应急逃生演练预案编制系统是北京金视和科技股份有限公司集十几年来图形图像和三维领域的尖端科研成果，并结合多年来对矿山领域的调研数据进行定制开发的解决方案。
煤矿应急逃生演练预案编制系统结合煤矿安全生产特点、行业安全培训现状以及国家对安全技术培训的有关要求，成功的实现了煤矿安全技术可视化仿真教学，内容涵盖煤矿各技术工种，是一套适合煤矿进行技能培训的信息化教材。系统遵循了国家关于煤矿安全培训大纲和考核标准的相关要求，具有针对性、实用性、启发性，通过实景再现、设备分解、模拟操作等形式把教学内容展现出来，为煤矿技能培训提供了一种全新的解决方案。
煤矿安全培训工作是煤矿企业的生命线和幸福线，没有安全就没有生产。通过培训提高职工的安全技术素质，自主保安和相互保安意识、做到自觉遵章守纪，最大限度减少伤亡事故发生，改变煤矿安全生产环境，从而激发广大职工献身煤炭事业的积极性。“十二五”时期是促进全国安全生产状况持续稳定好转的关键时期，2012年，作为“十二五”的开局之年，深入扎实开展以“科学发展、安全发展”为主题的“安全生产年”活动，做好煤矿安全生产的培训工作也成为煤矿企业的重要任务。
煤矿应急逃生演练预案编制系统内建的利用内建的三维交互引擎和海量的三维模型资源库，可以在几秒钟内，用点击和拖拽的简单操作方式，将矿山井下现场逼真的还原。根据不同地区的矿山，简单快速搭建出一个逼真的三维数字矿山。
三维模型资源库包括：井下的各种巷道，井下设备，避难硐室，运输系统轨道等，所有资源可以任意调用和修改，以达到三维矿山快速创建的目的。
创建的三维矿山井下环境可以根据用户的不同需求任意调整视角和位置，以及缩放等操作，从而多方位的浏览审视井下环境，对矿山井下环境的整体布局有更加深入和形象的认识，还可以创建全局缩略图，整体平面图，区间三维图等，可以让用户真对不同矿山的宏大井下环境进行快速准确的进行位置确认，以及快速跳转到目标位置，达到对矿山井下环境以及布局快速准确的认识。
同时，通过多种人物以及井下运输设备的三维动画创建功能，快速的将矿山井下遇到的突发事件的应急预案进行模拟，以三维动画仿真的方式呈现出来，可以帮助在矿山井下遇到重大安全隐患时进行应急预案的规划、部署和预演。
推荐第10篇：学校火灾逃生演练应急预案讲话
****学校火灾逃生演练应急预案讲话
各位老师、同学们：
今天，我们全校师生在这儿开展了一场既紧张又有意义的火灾逃生演练活动，这是我们学校的一个传统项目，每年都要举行。其目的就是利用这次演练活动，学习和掌握火灾自救知识，增强消防安全意识，在遇到危险时，知道应该如何更好地进行自我保护。这是很有必要，也很有意义。
安全事关千家万户，学校安全稳定事关教育发展。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体表现，今天这场火灾逃生安全现场演练，我们学到了很多安全防范知识，也获得了一些安全防范的经验，学会了在危急时刻逃生的技能。同学们也在老师们的指挥下，在老师们的安排下，服从命令，听从指挥，保质保量地完成了演练项目，希望同学们真正学懂并记在心里。
今天，我们在消防安全疏散演练环节中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。
安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有组织有秩序，不拥挤、不抢先。迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，速度是建立在有秩序的基础上的。今天的演习，从听到警报器到全部撤出教室共用了3分钟，我们在亲身体验中增强了消防知识，学会了安全逃离火灾现场的方法，对火灾危险也有了更加深刻的认识。
同学们，今天,我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢？在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少受伤的机会，同学们时刻要有安全意识。
最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的老师远离危险，健康快乐地生活。
第11篇：9月防震减灾应急逃生演练预案
徐村小学防震减灾应急逃生演练预案
一、演练目的
为提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的紧急避险、自救自护和防灾减灾的应对能力，把损失减低到最低程度。使学生都能掌握一定的应积极逃生知识和自护自救的方法，从而培养抵抗灾害的逃生本领。故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练。
二、演练原则
安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练时间和内容
2017年9月21日，全体师生在地震发生的紧急情况下，安全、快速撤离到小广场旗杆以南指定位置。
四、领导小组
组 长： 孙润仲
副组长： 冀清周（录制） 李清林（信号）
贾谦起（计时） 睢金坤（拍照）
成 员： 全体教师
五、演练各岗位具体负责人名单：
班级
负责人
班级
负责人
一年级1班
张秋连
一年级2班
周
翠
二年级1班
闫桂荣
二年级2班
石华杰
三年级1班
许同娟
三年级2班
睢金坤
三年级3班
孟令果
三年级4班
张
梦
三年级5班
郭敬敬
三年级6班
李佳怡 四年级1班
薛
俭
四年级2班
郭
丽
四年级3班
王军军
四年级4班
贾谦起 五年级1班
张文娟
五年级2班
罗艳辉
五年级3班
霍营生
五年级4班
冀占功 六年级1班
李秀花
六年级2班
黄艳艳
六年级3班
王
佳
六年级4班
赵
彤
希望楼：
一楼楼梯东口：王晓娟
赵爱伟
一楼楼梯西口：张
盈
宋秀艳
明德楼：
一楼楼梯东口：冀婷婷
李素青
一楼楼梯西口：邵永文
师汝成
六、应急演练注意事项
1、向学生讲清楚应急逃生的疏散路线：
疏散路线：
西
楼： 办公室以西的班级走西楼梯；
办公室以东的班级走东楼梯：
东
楼：
1、2班的学生全部走西楼梯；
3、4班的学生全部走东楼梯。
2、集合地点在广场旗台以南（对不能参加演练的学生，班主任要安排专人负责帮助他撤离）。
3、教育学生逃生时不要带任何东西。撤离过程中如果鞋帽、衣物掉了不要回头找，以防碰撞摔倒。
4、各班任课教师要等到本班最后一名学生离开教室时一同离开教室。
5、各年级学生听到铃声信号后，要快速撤离到小广场上，到指定位置集合，注意遵守纪律。
6、各班级要保障教室的前后门的畅通。安排好各班学生的疏散顺序，保证疏散过程的秩序。
8、教育学生一定要严格遵守学校纪律，发现前面同学停止了要及时制止后面的同学停止，避免出现混乱、伤害现象的发生。
9、学生集合好以后，各班班主任要清点学生人数并整理班级纪律，向政教处汇报记录。
2017年9月20日
第12篇：公司办公大楼火灾疏散逃生应急预案
办公楼火灾疏散逃生应急预案
1 总 则 1.1 编制目的
为有效预防、积极应对、及时控制突发火灾事故，确保员工生命及公司财产安全，当发生小火时，能够扑灭初期火灾；当发生大火时，能够组织员工安全疏散逃生，最大限度地减少人员伤害和财产损失，特制定本预案。 1.2 工作原则
统一指挥、统一协调、快速反应、科学应对。 2 组织机构及职责 2.1 适应范围
2.1.1适用于办公楼的紧急逃生与疏散。办公区共三层，场馆一层，客房一层。 3 预警措施
3.1 按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检查、维修，确保完好有效；
3.2 对建筑消防设施每半年进行一次全面检查，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查；
3.3 保障疏散通道、安全出囗、消防车通道畅通，保证防火、防烟分区、防火间距符合消防技术标准；
3.4 组织防火检查，及时消除火灾隐患；
3.5加强对员工进行有关防火逃生应急救护知识的宣传教育，组织进行有针对性的消防演练，提高员工防范意识和应急处理能力。4 应急措施
4.1火灾的报警和扑救工作
4.1.1在公司大院内如发现起火后，无论火势大小，都应都及时拨通“119”
1 电话报警。设有手动报警设施的，应击碎其保护层的玻璃报警。报警时要讲清着火单位名称、详细地址、着火部位、着火物质、火情大小及报警人姓名和报警电话。发生火灾时，在场人员在立即扑救、报警的同时，还应迅速通知消防管理人员。
4.1.2消防管理人员接到火灾报警或火灾防范中心控制室或分控制点收到自动报警信号后，应迅速通过监控、电话或巡逻人员了解起火点，证实后立即启动灭火装置或利用附近的火灾防范设备、器材灭火，同时拨通“119”电话报告火警，而后开启事故广播系统，依照烟、火蔓延扩散威胁的严重程度区分人员不同的区域层次，逐楼层、逐区域地通知，并沉着、镇静地指明疏散路线和方向。同时义务消防员（明白人）立即赶往起火地点，安排人员进行扑救和人员疏散工作。
4.1.3扑救初起火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。先控制后消灭是指对于不能立即扑救的火灾，要首先控制火势的继续蔓延和扩大，在具备扑灭火灾的条件时，再展开全面的扑救。救人第一是指火场上如果有人受到火势的围困时，应急人员或义务消防人员首要的任务就是把受困的人员从火场中抢救出来。在运用这一原则时可视情况，救火与救人同时进行，以救火保证救人的展开，通过灭火，从而更好地救人脱险。先重点后一般是指在扑救初起火灾时，要全面了解并认真分析火场情况，区别重点与一般，对事关全局或生命安全的物资和人员要优先抢救，之后再抢救一般物资。 4.2 人员的疏散与逃生
4.2.1 一旦发生火灾时，立即按照既定方针和工作预案组织疏散。在进行人员疏散工作时，按照生命安全第一，财产安全第二的原则，所有人员
2 听到火警时应该迅速按平时方案进行疏散撤离。
4.2.2办公大楼人员疏散路线：东面办公室人员从东面行人楼梯往下撤离；西面办公室人员从西头的行人楼梯往下撤离（不准乘电梯）。参照：“紧急逃生应急组织机构图”
4.2.3各部门负责人负责指挥本单位部门人员有顺序迅速往楼下撤离到安全区域，注意安全（不要拥挤，防止滑跌），各部门负责人负责清点本单位人数，防止已疏散出来的人员重新返回危险区域，维护外部秩序，为公安消防人员到场灭火创造条件。对疏散出来的危重人员进行必要的现场急救，立即拨打120急救电话，及时将伤员送往就近医院治疗。 5.注意事项
5.1 发生火灾事故时，消防安全管理人员应迅速切断电源，搬走易爆易燃物品，防止火灾事故扩大。
5.2发生火灾事故时，疏散人员请用水浇湿全身，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹬姿势顺楼梯往下撤离。在无法通过烟火封锁时，可用湿被或窗帘等封住卫生间门，呼救等待救援。在既被火封锁，救援人员又未能到位的危急情况下，楼层低的可用绳索或将窗帘接成条，系住一端沿布条攀沿逃生，切忌擅自从高楼往下跳。 5.3灭火应急疏散工作的有关电话
火警：119
急救：120
第13篇：家庭逃生预案
小学生家庭火灾逃生预案
我家是个典型的三口之家：爸爸、妈妈和我，居住在9楼，是一套三房一厅一厨二卫的套间式公寓。为使家庭火灾发生时家庭成员生命安全得到保证,制定本家庭火灾逃生预案。
一、做好防火工作。家庭最有可能发生火灾的地方是：
1、厨房。平时做完菜后一定要关好厨房的煤气灶阀门，厨房炒菜、烧汤时人不能离开。
2、用电器。特别是电炒锅、电吹风等，紧记每次用完电器后一定要切断电源，防止用电器持续使用产生高温燃烧或电线短路造成火灾。
二、制作家庭火灾逃生自救箱。箱内装有毛巾3条、矿泉水3瓶、逃生锤一把、逃生绳3根、求救哨2个、小型灭火器2支，并将逃生自救箱放置在父母房间固定位置。
三、火灾发生时，不要惊慌，要保持冷静，沉着应对，第一时间展开有效的自救。首先发现火情的家庭成员要在第一时间迅速告知其他成员，在极短的时间内摸清情况、定下应对措施并展开行动。
四、应对过程：一旦家庭发生火灾，不管情况如何，第一件事是要打开逃生通道，使逃生通道保持畅通，并让小孩从逃生通道出去，远离火场。如观察系小火，家庭完全可以处理的话，则按科学方法进行处置，爸爸迅速从自救箱里取出灭火器，切断燃烧源，并进行灭火。如情况比较复杂，难以处置，应在第一时间拨打119报警电话，告知
发生火灾的情况、火灾详细地点等，如无法使用电话，就在逃生自救箱里拿出求救哨吹响，向外发出求救信号。
五、确定逃生路线。逃生路线设置为：客厅大门为第一逃生口，阳台为第二逃生口，父母房间的窗户为第三逃生口，平时应注意保持这些逃生口的畅通。火灾发生后，家庭成员快速地进行分工，爸爸简要迅速地观察判断火情并按排撤离，与妈妈一道从逃生自救箱取出有关工具并用矿泉水弄湿毛巾分发给家庭成员捂住口鼻、低身弯腰准备撤离。撤离路径首选第一逃生口，如第一逃生口可以逃生，家长掩护孩子迅速从此地撤离。如大门有险情或无法打开，则按第
二、第三的顺序选择逃生口，用此方法的，要注意用逃生绳绑牢腰部，逃生顺序是先将孩子吊下去，然后是母亲，最后是父亲自己。
第14篇：家庭逃生预案
家庭逃生预案
高一八班 李卓阳
火灾逃生预案
一、绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾将手保护好。
二、匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
三、毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
四、棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。
五、毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。
六、被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状，按绳索逃生的方式沿外墙爬下。
七、跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。
八、管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑时人数不宜过多，以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。
九、竹竿插地法：将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台，两头固定好以后顺杆滑下。
十、攀爬避火法：通过攀爬阳台、窗口的外沿及建筑周围的脚手架、雨棚等突出物以躲避火势。
十一、楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶，转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。 十
二、卫生间避难法：当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。
十三、火场求救法：发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品，白天应挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。
十四、逆风疏散法：应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气。
十五、“搭桥”逃生法：可在阳台、窗台、屋顶平台处用木板、竹竿等较坚固的物体搭在相邻建筑，以此作为跳板过渡到相对安全的区域。
地震逃生预案
一、抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具底下就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。
二、选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下；周围无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁。
三、做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害；保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。
第15篇：小学下学期安全教育日应急逃生演练预案
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1．内容：地震应急疏散演练
2．对象： 东西校区全校师生、教职工
3．时间： 20xx年3月28日（周一）课间操
4、演练地点：教学楼、操场
三、演练准备：
（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班要召开一次主题班会。
（2）演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
（4）学生穿校服。
四、演练要求：
1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。
2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。
3、每个班级排成2列队伍，前后门都打开，班主任在前面，送路队的老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口（门），沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。
撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。师生在疏散时必须按照自救动作要求完成：抱头、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。
5、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。
6、活动结束后，各班把活动照片传到班级博客。
第16篇：小学防震减灾疏散逃生应急演练预案
五河县刘集中心小学防震减灾疏散逃生
应急演练预案
为了认真贯彻落实安徽省校安办字[2013]2号文件精神和《五河县教育系统防震减灾疏散逃生应急预案》精神，深入推进我镇校园安全教育和防震减灾应急演练工作，进一步提高广大师生的安全意识和自我防护能力，特制定本预案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，牢固树立以人为本的思想，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，按照“抓应急、建机制、夯基础、治隐患、保平安、促发展”的工作思路，根据“教育在先、预防在前”的原则，打造我镇平安校园新景象。
二、工作目标
以打造“平安校园”为中心，努力实现“一个目标”、“五大环节”，确保我镇正常教育教学秩序的长效运作。“一个目标”即杜绝重、特大校园安全责任事故发生，提升全镇师生防范技能和意识，确保校园平安稳定。“五大环节”即：
1、抓防震演练，
2、抓防火演练，
3、抓防交通事故演练，
4、抓防溺水演练，
5、抓防传染病预防。
三、组织机构
（一）为了加强对全镇小学防震减灾疏散逃生应急演练工作的组织领导，经研究，成立刘集中心小学防震减灾疏散逃
生应急演练工作领导小组，领导小组组成人员名单如下： 组长：邵九玲
副组长：李君
王胜社
成员：卢灿航
王尔慧
胡良云
刘娜
张奉府
各校校长
领导小组下设办公室，李君同志兼任办公室主任。
（二）各校（幼儿园）要成立相应的组织机构，加强对本单位防震减灾应急演练的组织领导，并配备充足的工作人员，建立一把手负总责，一级抓一级，层层有人管，层层抓落实的工作机制。切实做到职责清楚，任务明确，配合默契，教育落实，管理到位，有效预防，及时防控和妥善处理各类突发公共事件，保障师生生命财产安全，保证正常的教育教学秩序，维护学校和社会稳定。严格落实安全工作“一票否决”制度，对工作不力造成事故的，要严肃处理。
四、广泛宣传，提高应对自然灾害防范意识
各校（幼儿园）要进一步增强做好防震减灾工作的责任感和紧迫感，坚持生命至上、安全至上，加强组织领导，健
全工作机制，落实岗位责任，强化应对措施。要认真制定详细的宣传教育计划，定期采用防震减灾专题宣传栏、黑板报、手抄报、演讲比赛、知识竞赛、文艺演出、主题班会、地震科普知识讲座、张贴地震科普知识挂图、播放宣传片等寓教于乐的形式开展宣传，大力推进防灾减灾知识普及，提高广大师生应对自然灾害防范意识。
五、健全应急预案，开展应急避险和疏散演练，提高突发事件应急能力
各校（幼儿园）要健全和完善应急管理机制，要因地制宜，制定各类突发事件应急预案，并按照预案要求，在新学期开学、安全教育日、集体活动日等关键时间节点，定期举行灾害应急避险和疏散演练，提高学校师生快速反应和应急处理能力。各校（幼儿园）要认真组织、精心安排，制定详细的演练方案，对个别安全隐患突出的部位和场所要安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。
六、加强督查，确保应急演练预案落到实处
中心小学将组织人员对各校（幼儿园）应急演练各项制度、预案及开展的应急演练活动进行全面检查。对资料台帐不建全、相关活动不落实的单位将给予严肃处理。同时，各校（幼儿园）还要做好安全隐患排查工作，及时消除事故隐患。检查中对安全隐患排查不到位、整改不及时的单位也将
予以通报批评。
七、各单位要完善各种资料
1、防震减灾疏散逃生应急演练预案、领导小组、宣传教育计划。
2、防震减灾预案，演练方案，演练制度。
3、防火应急预案，演练方案，演练制度。
4、预防溺水应急预案，演练方案，演练制度。
5、预防交通事故应急预案，演练方案，演练制度。
6、预防传染病应急预案，演练方案，演练制度。
7、预防校园突发事件应急预案，演练方案，演练制度。
8、各种宣传教育和演练活动的图片、记录、小结等。
五河县刘集中心小学
二零一三年四月二十五日
第17篇：学校水灾逃生演练应急预案含总结
平原学校水灾逃生演练应急预案
为加强校园安全，建立健全安全责任制，按照以“预治为主，标本兼治”的原则和工作讲究落实，措施得力具体，处理及时的要求，特制定本方案。
一、指导思想：
安全第一，预防为主。深入学习贯彻有关学校安全工作的指示精神，完善学校安全管理工作机制，提高安全突发事件的应急能力，打造平安，创设稳定的教育教学环境，确保国家财产和师生生命安全。
二、应急处理工作领导小组： 组 长：贺明超 副组长：张少荣 应急办主任：刘婷 成 员：全体老师
三、现场指挥系统
1、突发事件的指挥
由组长负总责，各主管各负其责，协调各有关人员统一行动。
2、突发事件逐层报告制度
四、具体应急预备方案：
1、经常性检查学校周边的情况，定期召开安检巡逻人员会议，加强自我防范意识，杜绝意外事故的发生。学校教导处组织相关人员对定时不定时对学校周边的水进行巡查。对可能存在的水渗漏等情况，巡查人员要及时报告给教导处，教导处要及时把情况报告给学校主要领导。
2、如遇巨风、暴雨等恶劣天气，实行24小时值班制，并增派人员巡查，加强防范措施。当有红色暴雨警报讯号，学校停课；当有黑色暴雨警报讯号时，全面停课，人员全撤出，学校留下值班人员进行巡查。
3、建立和完善教育网络，定期对师生加强进行防范教育，积极开展模拟灾害现场、紧急疏散等形式多样、针对性强的安全教育活动。每学期不少于3课时。
4、灾情发生时的应急措施：
（1）、一旦发生有水灾造成的安全事故，可能会危害师生的生命安全，教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。并按突发事件逐层报告制度上报。
（2）、一旦发生有水灾造成的安全事故，在场教师要及时报告学校领导（校长或行政领导），同时拔打120急救电话，组织将伤员送往最近的医院进行抢救处理。
（3）、班主任老师有责任向本班学生讲解关于防止水灾有关安全的问题，引起学生的高度重视。
（4）、如果因天气等原因，校园出现暴雨，不能排出大
水，教师有责任及时组织学生疏散，防止损失扩大，学生疏散方向是校外高地。
（5）、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。
平原小学
平原小学水灾事故应急演练总结 时间：20
18、
1、19
地点：平原小学 1月19日我校在操场进行了水灾事故应急演练。
一、演练成果
（一）领导高度重视，亲临实战部署
校领导对水害事故应急演练，高度重视。从演练策划、前期准备、组织实施到模拟演练，都进行了具体部署、亲临实战。
（二）演练目的明确，预案策划周密
从我校安全工作的实际情况出发，确定水灾事故的应急演练。
演练检验：
1、应急人员对水灾应急救援预案的熟悉程度；
2、副指挥对接听电话、记录等的规范、时效；
3、各位老师对现场的应急处置能力；
4、应急物资、材料的准备情况。
二、演练存在的不足
（一）现场演练的汇报环节不逼真，没有达到实战的理想效果。
（二）在应急人员对水灾应急救援预案的熟悉程度方面：
1、部分应急人员对应急救援预案还不熟悉，演练时应用得不太熟练；
2、各归口责任分工还不太明细。
第18篇：车队防火逃生预案
车队防火逃生预案
1、火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能
导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。
2、着火区域疏散小组人员应根据火场情况，迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。
3、单位负责人在得知火场的情况以后，必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或
全部区域疏散的命令，并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。
4、消控室或值班室通过电话或广播向疏散区域人员发出应急疏散命令，宣布疏散顺序：着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层（如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层，逐下层，并指导疏散区域人员疏散路线方向、安全出口位置、疏散方法和注意事项等，并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。
5、接到疏散命令后，各区域疏散小组成员应立即携带安全出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯，打开每个安全通道的门，引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中，而后对每个房间认真检查，确认无人后，锁上房门，并做好记号。
6、各区域疏散小组成员沉着冷静，按照指示或广播的疏散次序引导区域人员有序的从安全
出口疏散，对受伤和情绪不稳定的人提供帮助，到达安全地点时要注意清点人数。7.疏散区域外部疏散小组成员应打开安全出口，清理疏散通道上的障碍物，携带应急照明设备指引疏散方向。
第19篇：交通事故应急逃生指南
交通事故应急逃生指南
火车事故
火车失事自救原则
火车失事前通常没有什么迹象，不过乘客会察觉紧急刹车。应该利用失事前短短几秒钟改取比较安全的姿势。
·远离门窗，甚至可趴下来。抓住牢固的物体，以防给抛出车厢。
·紧靠在牢固的物体上。
·低下头，下巴紧贴胸前，以防颈部受伤。
·如座位不近门窗应留在原位，保持不动；若接近门窗，就应尽快离开；火车碰撞时须抓住牢固的物体。
·火车出轨向前冲时，不要尝试跳车，否则身体会以全部冲力撞向路轨。此外还可能发生其他危险，例如碰到通电流的路轨、飞脱的零件，或掉到火车蓄电池破裂而漏出的酸液上。
·火车停下来后，看看周围环境如何。假如在交通繁忙地带或隧道内，应留在原地，等待救援人员到来。况且，人在火车失事后很可能惊魂未定，在火车周围徘徊很易发生危险。
·如路轨通电流，就不要走出火车，除非铁路局职员宣告说已经截断电源。
·新式的长途火车，车窗玻璃特厚，就算翻车也不容易破裂。假如车厢两端的出口堵塞了，就在其中一端从红色箱内拿出锤子，打破玻璃窗爬出去。
·离开火车后，马上通知救援人员。如附近有一组信号灯，灯下通常有电话，可用来通知信号控制室。不然就找电话报警。
火车发生火灾后的逃生方法
·火车失事后，如果发生火灾，首先要冷静，不要惊慌失措，切勿盲目跳车，否则无异于自杀。
·要迅速冲到车厢两头的连接处，找到链式制动柄，要顺时针用力旋转，使列车停住；或是到车厢两头的车门后侧，用力向下扳动紧急制动阀手柄，使火车迅速停下。
·如条件允许，要立即关闭车窗，因为列车在运行中的风速特别快。如不关车窗，火借风势会更加严重。
·发现火灾无法扑灭时，必须顺列车运行方向撤离，因为在通常情况下，列车在运行中火势是向后部车厢蔓延的。
·当起火车厢内的火势不大时，被困人员可从车厢的前后门疏散到相邻的车厢。
·当车厢内浓烟弥漫时，被困人员要采取低姿行走的方式逃离到车厢外或相邻的车厢中。
·当车厢内火势较大时，应尽量破窗逃生。
·采用摘挂钩的方法疏散车厢时，应选择在平坦的路段进行。对有可能发生溜车的路段，可用硬物塞垫车轮，防止溜车。
火车发生撞击时人在座位中
·如果火车发生倾斜、摇动、侧翻，而且时间允许时，应该这样做：
·平躺在地上。
·面朝下，手抱后脖颈。
·等候事故发生后，再采取相应的逃生措施
·在此时快速反应是防范因金属扭曲变形、箱包飞动、玻璃杯破损飞溅造成伤害的最佳求生办法。你的动作一定要快，必须马上反应。背向火车前进方向的乘客如果太晚接触地面，应该赶紧双手抱颈，抗住撞击力。
火车发生撞击时，人在走道里
·让自己倒在地上，背部贴地，脚朝火车头的方向。
·双手抱在脑后。
·脚顶住任何坚实的东西，膝盖弯曲。
火车发生撞击时，人在卫生间里
·如果有时间反应，不要管裤子提起没有，也不要管手干了没有，赶快采取行动：
·坐在地上，背对着火车头的方向。
·膝盖弯曲。
·手放在脑后抱着。
·尽力支撑住身体。
火车发生撞击时，人在卧铺厢里
·保持放松的静卧状态：这是撞击救生中最关键的一个因素！ 飞机事故
航空专家指出，当飞机发生事故时，对乘客来说，最重要的是要知道最近的紧急出口的位置——他们甚至应该清楚自己的座位与紧急出口隔着几排座位。其实，很多乘客之所以没能生还，是因为他们没能尽快逃离飞机。很多业内人士认为，飞机失事后一分半钟内是逃生的“黄金”时间。
逃生建议
美国广播公司给出了几个建议：
乘客在登机以后应该数一数自己的座位与出口之间隔着几排。这样，如果机舱内充满了烟雾，乘客仍然可以摸着椅背找到出口。
阅读前排椅背上的安全须知。即使乘客已经对这些程序了如指掌，再看一遍也没有坏处。
在着陆时做好适当的准备。这时候，不应该坐靠在位置上，而是应该双手交叉放在前排座位上，然后把头部放在手上，并在飞机着陆之前一直保持这个姿势。
飞机停下之后，尽快走向出口，同时尽量保证安全。因为大火和有毒气体可能很快充满整个机舱。
尽快离开出事地点。因为那里的环境对乘客的健康不利。
乘飞机旅行时着装应该得体。尽量避免穿T-恤和短裤，应该穿长袖衬衫和长裤，因为一旦起火长衣长裤可以提供更好的保护。最好不要穿凉鞋，以免脚部受到玻璃、金属等的伤害。
而澳大利亚教授盖里尔研究了1983年到2000年间105次坠机事件、2000多名幸存者的受访记录，也总结出了6条自救方法。
1、别与家人分开
盖里尔说，50%%的乘客都是结队旅行，所以他的第一个劝告是：“如果你与家人一道旅行，应该坚持不让航空公司将你们分开。原因很简单，如果你们坐在机舱里的不同地方，在逃生前，你们总想先团聚，而这是很危险的。”对一个4口之家来说，他们应该坐在一起，并准备好分别逃生。“也许你们约定了一名成人照顾一个孩子，那么你们是两组人，每一组应该准备好从不同的出口逃生。”
2、学会解安全带
这听起来可能有些可笑，但却是非常重要的。盖里尔的研究显示，在发生紧急事件时，甚至机组人员也会在这一问题上出错。“当你要解开安全带时，会下意识地想到解开汽车上安全带的方法，你会去按按钮，但在飞机上，你需要打开插销。如果你不能解开安全带，逃生的机会就很渺茫了。”
3、距离逃生口近
盖里尔在评估了2000名幸存者的座位后得出了一些经验法则。他说：“幸存者在逃生时要走的平均距离约为7排座位，所以，你可以选择在这个范围内就座。你还要数一下距离最近的两个逃生口有多少排座位，以便在黑暗中也能找到出口。为什么还要再选一个逃生口呢？因为距离你最近的逃生口不一定可用。”
4、背朝飞行方向
如果飞机的座位都是面向后的，乘客会更加安全，但盖里尔说：“问题是，大部分乘客都不愿意背对着飞行方向。”在军事飞机上，座位的安排常常是面向后的。盖里尔坐火车旅行时通常坐在对面没有人的座位上。他说：“因为在发生冲撞事件时，坐在我前面的人会撞到我的身上，使我受伤。”
5、带上防烟头罩
如果你能从冲撞中幸存，下面要面对的就是大火和烟雾。“烟雾含有有毒气体，过多地吸入将导致死亡。”盖里尔在旅行时会带上一个防烟头罩，但他警告说，如果你也想带上这样的用具，就需要学会如何使用，否则会为戴上它而浪费时间。
6、听乘务员讲解
登机后要认真听取乘务员的讲解，阅读安全条例。在发生坠机前，按照乘务员的指示采取防冲击姿势：小腿尽量向后收，超过膝盖垂线以内；头部向前倾，尽量贴近膝盖。盖里尔说：“防冲击姿势是乘客要学会的一个重要方法，它可以减少你被撞昏的风险。” 汽车事故
成功逃生的三大前提
1.正确的驾姿
背臀紧贴坐椅,做到身体与坐椅无缝隙。
2.系好安全带
安全带下部应系在胯骨位置，不要系在腹部；上部则置于肩的中间，大约锁骨位置。一定要将安全带下部拉紧，系好安全带，听到“咔嗒”声后，还应再次确认。
3.头脑冷静,清晰判断
发生事故时不要慌张，只要保持冷静的头脑才能做出正确的判断并顺利逃生。
翻车后的逃生方法
由于与障碍物撞击，导致汽车翻车后，应采取正确的逃生方法。
1．熄火
这是最首要的操作；
2．调整身体
不急于解开安全带，应先调整身姿。具体姿势是：双手先撑住车顶，双脚蹬住车两边，确定身体固定，一手解开安全带，慢慢把身子放下来，转身打开车门；
3．观察
确定车外没有危险后，再逃出车门，避免汽车停在危险地带，或被旁边疾驰的车辆撞伤；
4．逃生先后
如果前排乘坐了两个人，应副驾人员先出，因为副驾位置没有方向盘，空间较大，易出；
5．敲碎车窗
如果车门因变形或其他原因无法打开，应考虑从车窗逃生。如果车窗是封闭状态，应尽快敲碎玻璃。由于前挡风玻璃的构造是双层玻璃间含有树脂，不易敲碎，而前后车窗则是网状构造的强化玻璃，敲碎一点即整块玻璃就全碎，因此应用专业锤在车窗玻璃一角的位置敲打。
汽车入水后的逃生方法
1.当汽车入水后，应当怎样逃生？
2.汽车入水过程中，由于车头较沉，所以应尽量从车后座逃生；
3.如果车门不能打开，手摇的机械式车窗可摇下后从车窗逃生；
4.对于目前多数电动式车窗，如果入水后车窗与车门都无法打开，这时要保持头脑冷静，将面部尽量贴近车顶上部，以保证足够空气，等待水从车的缝隙中慢慢涌入，车内外的水压保持平衡后，车门即可打开逃生。公交车事故
逃生方法
找到应急开关
现在的公交车，一般都是通过电控开关控制车门上方的液压杆打开车门。动力是由气压提供的，控制部分通过电路实施。如果公交车发生自燃等损毁电路的突发事故，车门就无法打开了。这时又该如何应对?
每辆车都有应急开关。根据不同的车型，应急开关的位置也不一样。有些在司机座位旁边，有些在车门顶部，形状大多数是扳手状，就像电扇的档位开关。这个开关主要是切断气路。而打开的方式也各不相同，有旋转的、拉出的，然后用手推车门，车门就能打开。具体操作一般在应急开关旁都有说明，乘客也可听从司机安排，沉着处置。
正确使用安全锤
目前，每辆公交车上都会装有安全锤，当车门无法打开，或者由于乘客过多，一时无法及时疏散时，安全锤则成了救命关键。
安全锤一般安装在车窗旁边。使用时，要用安全锤的锤尖，从边缘和四角下手，尤其是玻璃上方边缘最中间的位置，那里是车玻璃最薄弱的地方，手持尖锐的安全锤，你只需要使出两公斤的力就能把它砸烂。乘客这时需抓住车内扶手支撑身体，并用脚掌用力将碎开的玻璃踹出车外，然后跳窗逃生。（如果没有安全锤，可以使用皮带扣和高跟鞋等硬物砸车窗玻璃。）
需要注意的是，在乘客疏散时，先逃出车厢的人员，要发挥互助精神，帮助从车窗逃生的其他人员，特别是老人、小孩以及妇女，防止在跳窗逃生时，发生二次伤害。
从紧急逃生窗脱险
一般公交车车顶有两个紧急逃生出口，只是很多时候人们容易把它错认为是通风口。逃生窗上面有按钮，旋转之后把车窗整个往外推。
如果无法够及逃生窗，车内人员应给予帮助，先将一人托举出去，再通过上下接力，将被困人员救出车厢。
正确使用灭火器
公交车上都有灭火器，一般在司机的座位旁边，也有的在后门垃圾桶的位置。如果遇到火灾，会使用灭火器的可以帮助司机一起灭火。
需要注意的事，在使用灭火器时，周围人员应尽量远离，因为喷溅物也容易伤到人。
做到有序逃生
车上乘客男女老幼都有，有序逃离至关重要。如果起火，千万别挤在门口。如果你靠近门边，可以协助司机使用应急开关打开车门。如果车门打不开，年轻力壮的男乘客可以使用安全锤，帮助大家从车窗逃生。同时女乘客可以安抚下老人和小孩。
当逃生通道打开时，大家千万不要拥挤，也不要急着冲出车外。因为万一车外有其他车经过，容易造成二次伤害。这时先行逃离的乘客应协助司机，在门边或者窗边进行疏导和保护。逃生时应让老人小孩先行离开。
第20篇：应急逃生救护培训
应急逃生演练系列活动——救护技能演练与培训
张浦中心校 卫生室
一、演示“徒手心肺复苏——胸外心脏按压”
心肺复苏适用于多种原因引起的呼吸、心脏骤停的伤病员。在等待医生到来之前可以维护脑细胞和器官组织不致坏死。
心肺复苏有ABC三个步骤（开放气道、人工呼吸、胸外按压），2010年新改为CAB（胸外按压、开放气道、人工呼吸）
理由是：绝大多数心脏骤停者的存活率均为有目击者的心脏骤停，在这些患者中，基础生命支持的关键操作就是胸外按压和早期除颤。胸外按压是通过增加胸廓内压力以及直接压迫心脏产生血液，通过按压可以为心脏和大脑提供血液和氧。改为CAB程序可以尽快开始胸外按压，同时尽量缩短通气延误时间。旁观者即使没有经过心肺复苏培训，也可以进行胸外心脏按压。
徒手心肺复苏——胸外心脏按压操作程序：
1.评估环境判断反应和呼吸：利用轻拍重唤的方法判断反应。轻拍伤病员肩膀，高声呼喊：“喂，你怎么了!”
2.高声呼救“快来人呀，有人晕倒了，我是救护员，快拨打急救电话”
3.将病人翻成仰卧姿势，放在坚硬的平面上，救护员双腿跪于病人右侧。
4.实施胸外心脏按压：按压部位:胸骨下1/2处。方法：救护员双手掌根重叠，十指相扣，掌心翘起，手指离开胸壁，上半身前倾，双臂伸直，垂直向下，用力、有节奏地按压30次，按压深度至少5厘米，按压频率至少100次/分钟。
经过培训的非专业救护员有能力的可以再进行人工呼吸，按照30次按压对应2次呼吸，直到除颤仪到达可使用，或者有其他施救者接管。
二、演示头部包扎
在逃生过程中我们经常会意外受伤，在前往医院救治之前，我们可以先进行简单的包扎处理。
下面我们演示一下头部包扎：
将三角巾底边反折，中间点放在前额上部，顶角位于枕后，然后将底边经耳上向后压住顶角，在颈后交叉，再经耳上到额部拉紧打结，最后将顶角向上反折陷入底边。（可以用别针或胶带固定）
三、师生互动学习手掌包扎
手掌包扎：（请师生、生生两两合作）在没有三角巾的情况下，我们可以利用身边现有衣物、红领巾等材料进行包扎。下面就用我们的红领巾代替三角巾的方法进行学习手掌包扎。
手掌包扎：将红领巾打开，将手掌放在展开的红领巾的中央，指尖朝向红领巾的顶端，红领巾的底边放在手腕里侧，将红领巾的顶端翻折盖住伤口的敷料，将红领巾的两边底角沿手的两侧向上反折，使两角在手背交叉，在腕部围绕一周后在手背打结。（足部包扎跟手掌包扎一样）
2013.5.10
