进取心不强整改措施（精选多篇）

推荐第1篇：原则性不强整改措施

篇一：个人整改措施 个人整改措施 2014年8月24日

本人针对对照检查查摆出来的问题，结合前段征求到的意见，以及谈心谈话、专题民主生活会上大家提的意见，我对自身存在的问题进行了认真梳理，并制定如下整改措施。

一、存在的主要问题

（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题

政治敏锐性还不够强。主要是对身边出现的个别有违政治纪律的言论和行为，有时没有理直气壮、旗帜鲜明地进行批评和纠正。

（二）贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”精神方面存在的问题

一是严守廉政纪律条规的意识还不够强。在贯彻落实过程中，存在着“打擦边球”、搞变通的想法。二是全盘谋划、健全完善制度建设并强力推行不够。

（三）“四风”方面存在的问题 1.形式主义方面的问题

（1）忽视学习，学用脱节。理论学习浅尝辄止，业务学习缺乏钻研。 （2）参加会议多，工作抓落实不够，作风有些漂浮。

（3）急功近利，谋划长远不够。比较注重眼前工作，对谋划长远的事用心用力不够。 （4）抓思想政治工作措施不力。对基层组织建设、师德师风建设重视不够，成效不大。 2.官僚主义方面的问题

（1）联系群众不够，调查研究不深入。平时坐办公室多，虽然有时候深入教学第一线，但仅仅停留在听课和核查学生出勤，及检查老师上课情况等层面；主动听取师生意见少，与学生交流较少。

（2）服务师生，维护师生切身利益不够。及时解决师生合理诉求有差距。 （3）全局意识不够强。花在支部党务工作较多，关注教学教研工作较少。 3．享乐主义方面的问题

（1）进取精神不强。工作中更多的考虑求稳，安于现状，缺乏敢于碰硬、敢于担当精神。 （2）有时工作疲沓，得过且过。能够解决的问题有的没有及时解决，有畏难情绪。 4.奢靡之风方面的问题 勤俭节约坚持不够。有时不注意生活小节。休闲之余，喜欢逛街买东西，滋长了奢靡的念头。

（四）根据职责分工个人认领的有关问题

前一段时间，在支部的民主生活会上，聚焦“四风”，广泛征求党员对支部领导班子及成员的意见和建议，我经过认真梳理分析，认领的有关问题有：

1.对党委中心组学习重视不够。学习时间没有得到保证，学习的系统性、针对性、实效性不强。

2.制度建设滞后，有些文件规定执行不力，工作落实成效不大。

3.重短期效应，轻长远建设。对部门的教学管理和课程建设发展等问题研究不够。

4、工作原则性不强，工作方式方法有待改善。

5、工作上创新性不够，主动性有待加强；

6、与群众的联系不够紧密，不能够很好的发动群众，与群众打成一片。

7、工作效率有待提高。

二、主要整改措施

针对自身查摆和群众提、上级点的突出问题，本人将从以下几个方面进行认真整改。

（一）加强理论武装，严守政治纪律

继续深化学习中国特色社会主义理论体系，习近平总书记系列重要讲话精神，党的十八大报告及十八届三中全会精神等文件，认真学习党章党规，用科学理论武装头脑，用党章党规来规范自己的言行。加强党性修养，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，任何时候都保持理想信念不动摇，保持正确的政治定力，站稳政治立场，带头遵守政治纪律，不做“上有政策，下有对策”和“有令不行，有禁不止”的事情。带头坚持好民主集中制原则，所有涉及“三重一大”内容的决策，一律按决策原则、决策程序作出决定，不搞个人说了算。带头处理好集体领导与个人分工负责的关系，做到大事讲党性，讲大局，小事讲风格，讲谅解。（整改时限：立即整改）

（二）认真贯彻落实中央“八项规定”和省委“九条规定” 1.严格执行“三公”经费管理有关规定。 本人没有三公消费情况。 2．办公用房符合规定要求。

3．精简会议（整改时限：立即整改）

（三）切实转变作风，整治个人“四风”问题

1.加强学习，坚持学用结合。本人每天坚持1个小时以上的业余自学，重点围绕推动公共课程建设及其发展的问题，1年内完成一篇教育相关论文，做到学习工作两不误、两促进。（整改时限：立即整改）

2．改进文风会风。参加会议坚持讲实话、讲短话，提高会议效率。（整改时限：立即整改） 3．注重调查研究。深入工作实际，与一线教职员工、学生沟通交流，带领党员老师落实好学院“321”联系制度。坚持每个星期至少听三次课，关心并帮助解决师生反映的问题。 （整改时限：立即整改）

4．提高抓工作落实水平。坚持以问题为导向，把各项措施落到解决具体问题上，力戒空谈，议立决、决立行，切实提高执行力和抓落实水平。（整改时限：从现在开始）

5.真抓实干，做到敢于担当。自觉学习弘扬焦裕禄精神，按照“三严三实”要求，进一步增强机遇意识、责任意识和担当精神，坚持敢字当头、干字领先，常思“为官不易”，谨防“为官不为”，防止消极“懒政”“怠政”行为。始终把心思和精力放在干事创业上，把党建工作的重点体现在在党爱党、在党为党、在党护党、在党忧党的工作上，把改进工作作风着力点放在“转作风、破难题、抓关键、见实效”上。（整改时限：立即整改） 6.严于律己，保持清正廉洁。带头执行《廉政准则》，认真落实《党政干部厉行节约反对浪费条例》和中央“八项规定”、省委“九条规定”，认真履行“一岗双责”职责，严格执行学院财经制度，力戒享乐主义和奢靡之风，守住信念、道德、法纪防线。（整改时限：立即整改）

（四）根据职责分工认领的主要问题整改措施

1.认真组织好学习。把全年学习计划落实到位，每学期至少组织党员进行3次学习，交流学习体会，促进党员教师的政治理论素养的提高。（整改时限：立即整改）

2．强化民主管理。对大家关注关切的问题，多听取各方意见，凝智聚慧，问计于民。（整改时限：立即整改）

3．继续抓实“三风”建设（即干部作风、教师教风、学生学风），加强学生管理。完善配套措施，改进有关作法，严明工作纪律，坚决执行岗位责任制，服务承诺制，限时办结制，首问责任制等制度。进一步重视学生思想政治工作，重视教师在课堂及第二课堂的引导工作。（整改时限：立即整改）

4．加强教师队伍建设，促进队伍整体素质提升。加大“外引内培”力度，增加青年教师学习培训的机会，打造部门教学的核心竞争力。（整改时限：下学期开始）

5.切实加强基层组织建设。认真贯彻湘群组发[2014]66号文件精神，细化实施方案，严格党员教育管理，把基层组织建设要求融入党的作风建设、制度建设。（整改时限：立即整改） 6.善始善终抓好教育实践活动，力求实效。始终坚持以习近平总书记重要讲话精神为指针，确保活动有力有序、善做善成。始终坚持高标准严要求，目前重点抓好第三环节各项工作特别是整改工作，以钉钉子精神着力解决突出问题。确保活动取得群众满意的实效。（整改时限：现在开始）篇二：个人整改措5doc 个人整改措施 （2014年8月）

在这次群众路线教育实践活动中，自己对照检查到在执行党的政治纪律和组织纪律、落实中央八项规定情况及“四风”方面的问题12条，在专题民主生活会上班子成员给我提出批评意见14条，县委督导组反馈的问题2条，县级领导点评问题2条。对以上30条问题和意见，经过梳理归纳为9个问题，根据存在问题，自己制定了如下整改措施，正在逐一整改落实。

一、整改事项

1.理论学习不扎实。2.工作作风不扎实。 3.调查研究不深入。 4.深入村组指导工作少。 5.工作中有急躁情绪。 6.联系群众不紧密。

7.工作缺乏积极性和主动性。8.进取意识不强，工作标准不高。 9.有贪图享受的心理。

10.工作中原则性不强，有老好人思想。

二、整改目标：

1、提高党性修养，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。

2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。

3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。

4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。

5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业的业务知识、法律法规和工作程序。

6、进一步解放思想，创造性开展工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。

7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。

三、整改措施

（二）、不断加强修养，坚持锤炼党性。针对：1.工作中有急躁情绪。2.工作缺乏积极性的问题，制定如下整改措施：一个人有了崇高而伟大的理想，还一定要有高尚的情操，没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。道德是一个人灵魂的力量，作为共产党员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。一是要有正确的世界观、人生观和价值观。正确的价值观，能决定一个人的思想品质和道德修养，而一个人的人品，往往是衡量一个人的首要方面。要将个人的价值追求和集体价值的实现相结合，当个人利益和集体利益发生冲突时，应始终以集体利益为重，以集体利益的实现为首要目标。要时刻牢记权力是人民赋予，始终葆有一颗为民服务的赤忱之心，坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，用正确的权力观和政绩观指导实践。二是要与人为善、和谐共处。要始终坚持“从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线，深入群众、关注民生、倾听民意，始终做人民利益的维护者；要始终怀有对人民群众敬畏之情和感恩之心，把代表和维护人民群众的合法利益作为一切工作的出发点和落脚点；要始终怀有一颗善良之心，怀着一种博爱的精神来认识这个世界，始终看到和学习他人的长处，懂得真诚、宽容和理解，建立和谐的人际关系。三是要做履行社会公德、家庭美德、职业道德的模范。作为共产党员，要模范地履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，要模范地遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德，“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德，和“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭美德。时刻注重品德的修炼，将之作为人生最宝贵的财富，小心呵护、细心收藏、时时观照、时时鞭策，用人格的魅力赢得大家的尊重与认可。四是要加强党内生活锻炼。党员在严格的党内生活中加强党性修养，要积极主动地参加党内生活，切实履行好自己的职责；要积极主动地向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况，向党组织讲真心话，自觉地接受党组织的指导和帮助；要积极开展批评和自我批评，在党内生活中同各种不良倾向作斗争。（完成时限:2014年9月底前完成;长期贯彻落实)

（三）、严守组织纪律，过好组织生活。针对：工作中原则性不强，有老好人思想的问题，制定如下整改措施：习近平总书记指出，坚持民主集中制、开展批评和自我批评、严格党内生活、加强党的团结统一，是保证党的创造力凝聚力战斗力的重要法宝。深入开展好党的群众路线教育实践活动，加强领导班子思想作风建设，必须运用好党内政治生活这些重要法宝。一是把民主集中制贯彻执行好。民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。严肃党内生活，最根本的是认真执行民主集中制，着力解决发扬民主不够、正确集中不够问题。要健全和认真落实民主集中制的各项具体制度，促使全党同志按照民主集中制办事，特别是各级领导干部带头执行民主集中制。加强民主集中制教育培训，使党员干部篇三：群众路线教育—“四风问题”整改措施

×××镇 ×××同志 “四风”问题整改措施 （2014年4月2日）

本次征求意见工作，经梳理我本人在“四风”方面存在突出问题有15项，其中形式主义方面存在的问题有5项，官僚主义方面存在的问题有4项，享乐主义方面存在的问题有4项，奢靡之风方面存在的问题有2项，按照边学边查边改的相关要求，具体整改内容如下： 第一，形式主义方面存在的问题（共5项） 1． 工作方式死板，不灵活，创新意识不足。 整改目标：工作方法灵活多变，工作成效明显。

整改措施：认真分析面临每项工作的轻重缓急性质，多项工作同 时开展是根据事件的轻重缓急进行统筹安排，工作中 虚心听取意见，认真思考，及时改进工作方法，调动 分管部门工作人员的积极性，提高工作效率。 整改时限：2014年9月前

2．理论学习不深，联系实际不紧密，流于形式。

整改目标：提高理论水平，将理论知识用于指导实际工作的开展。 整改措施：一是确定学习计划和目的，从学习时间、科目上进行

分阶段安排，并且确定阶段性的学习目的。二是将学习作为一项规章制度实行。三是学习内容多样化，根 据实践需要安排长期和短期的学习内容。 整改时限：2014年9月前

3．工作安排配合不紧密，缺乏综合性，系统性。 整改目标：提高工作安排的系统性和综合性整改措施：一是工作分配安排时，认真考虑各项工作特性及分管

部门工作人员的综合状况，有针对性的分配工作任务；二是工作分配下达后，加强同事之间的沟通交流及合

作精神，强调工作的整体性。 整改时限：2014年9月前

4．开展批评与自我批评不深。

整改目标：能够深刻的进行自我批评，听得进他人的批评意见， 做到有则改之无则加勉。

整改措施：对照党章党纪、民心民声和先辈事迹认真反省自身的 不足，时刻警醒自己要虚心听取别人的意见，哪怕是 错误的批评也要虚心接受，认真对照检查，有则改之 无则加勉。

整改时限：2014年9月前

5．主动思考问题少，被动接受多，眉毛胡子一把抓。

整改目标：做到独立思考，主动接受，分清工作的轻重缓急。 整改措施：一是多读书，多学习理论知识，结合自身的工作养成

独立思考的习惯；二是对每项工作任务认真分析，理 出思路，分任务的轻重缓急有针对性的抓落实；三是 多听听大家的意见。

整改时限：2014年9月前

第二，官僚主义方面存在的问题（共4项） 1．机械式执行上级安排部署。

整改目标：改正机械式执行上级安排部署的工作习惯整改措施：一是对上级安排部署的工作任务进行具体分析，结合

实际灵活落实；二是在工作具体抓落实的过程中，多 听听群众的意见，多问个为什么，多思考如何做工作 成效才最好。三是多向上级汇报工作进展情况及好的 工作措施和意见。

整改时限：2014年9月前

2．下基层少，联系群众意识不强，没有和群众打成一片。 整改目标：加强联系群众，与群众打成一片

整改措施：一是合理安排内业工作，抽出时间多下村，多入户与 群众交心谈心；二是平时因工作下村遇见群众时要多 聊聊，多问问群众的生产生活情况。三是多学习群众 路线工作的理论知识。 整改时限：2014年9月前

3.对分管工作管理不到位，存在不想管、不敢管心理，与同事交流沟通少。整改目标：对分管工作敢说敢管，而且管理到位。

整改措施：对分管工作认真梳理，找出管理不到位、不想管、不 敢管的心里因素，逐一整改克服，养成达到敢说敢管 敢担当的工作作风

整改时限：2014年9月前

4．工作方法死板，照本宣科。 整改目标：去除工作方法死板、照本宣科的习惯

整改措施：一是多向工作扎实的同志请教学习工作方式方法；二是对要落实的工作任务要多加研究分析，找出最佳的

工作方法；三是找些相关方面的书籍来学习一下；四 是日常工作中要时时告诫自己切勿照本宣科。 整改时限：2014年9月前

第三，享乐主义方面存在的问题（共4项）

1．艰苦奋斗意识淡化，慵懒松散、研究开展工作不够。 整改目标：形成艰苦奋斗的习惯，克服懒惰松散

整改措施：一是深入研究工作开展，追求细节，不怕苦，不怕累； 二是早睡早起，塑造良好的精神面貌，改变慵懒松散 的形象；三是学习革命先辈的艰苦奋斗的工作作风。 整改时限：2014年9月前

2．安于现状，缺乏进取精神。 整改目标：激发进取精神

整改措施：一是给自己制造危机感，不艰苦奋斗就要激烈竞争的 行业所被淘汰；二是学习党的理论知识，加强党性休 养；三是多看些老一辈无产阶级革命先辈的传记，激 发进取精神。

整改时限：2014年9月前

3．工作主动性不强，消极应付。 整改目标：提高工作主动性

整改措施：一是合理安排作息时间，不搞疲劳战；二是每接受一

项新工作任务，安排部署后要及时跟踪督促；三是完成的工作要及时总结优点和不足，作为以后的工作的 借鉴。

整改时限：2014年9月前

4．工作原则性与灵活性不强，有“墙头草”倾向。

整改目标：强化工作原则性，提高工作灵活性，去除“墙头草” 倾向性，

整改措施：一是认真学习马列主义哲学毛泽东思想理论知识，用 于指导工作实践；二是虚心听取领导和同事的意见， 学会用辩证的思维开展各项工作；三是明辨是非，坚 持原则和良知道德底线；四是自觉接受大家的监督。 整改时限：2014年9月前

第四，奢靡之风方面存在的问题（共2项） 1．艰苦朴素作风意识淡化，贯彻执行勤俭节约相关制度不到位。 整改目标：作风艰苦朴素，生活勤俭节约

整改措施：强化艰苦朴素作风意识，接受大家的监督，认真执行 党的勤俭节约相关制度。 整改时限：2014年9月前 2．趁工作之便使用公车。 整改目标：个人私事不用公车

整改措施：严明纪律，把车钥匙交党政办管理，当用车时去党政 办申请，并登记用车所做工作及行车目的地。自觉接 受大家的监督。

整改时限：自提出之日即改。

推荐第2篇：责任心不强整改措施

篇一：增强责任意识的整改方案 增强责任意识的整改方案 ------杜仲杰

什么是责任？责任是分内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。责任存在于我们的日常工作之中——在我们每一次上报的数字上，每一季度的普查中，在每一次下村追漏查上，在每一次迎接省市县的验收准备中„„

责任从本质上来说是人与生俱来的一种使命，它伴随着每一个生命的始终。我觉得，一个人只有有了责任心，他才会喜欢自己的岗位，才会努力工作，才会把工作做得更好！

首先，喜欢自己的岗位不是一句空话，是需要每个人用实际行动去践行的职业操守，更是一种人生态度，它决定了你是不是一个值得信赖可以勇于承担责任的人。喜欢自己的岗位就是要热爱本职工作，工作无小事，要干一行爱一行。如果一个人没有责任心，对工作就不会有激情和动力，那么他在工作中获得的不是快乐，而是痛苦。我们大多数人所做的工作都是平凡而枯燥的，特别是基层工作者，因为我们在日常工作中所要面对的问题更多、更复杂，但只要有责任心，就会很认真地对待自己的工作，并怀着深切的兴趣，把自己的工作当成毕生追求去爱它。有了责任心，将会一心一意扑在工作上，充分享受工作带来的乐趣。

其次，实践证明，有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度，同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。一个有责任心的人，一定会认真地思考，勤奋地工作，细致踏实，实事求是；一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，按时、按质、按量完成任务；一个有责任心的人，一定能主动处理好份内与份外的相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责，就有完成工作任务的信心，无论工作中遇到多少困难，他都会不急不躁迎接每一个挑战，主动去思考做好工作的最佳办法。作为年青人，这种责任心恰恰是我们不少人所欠缺的。因为要在乡镇这块大有可为的广阔平台上有所作为，不仅需要一股热情和冲动，更需要一份把工作做好的责任感！

从本质上讲，责任心就是一种想要干好工作的状态。凡是有责任心的人，都有一种干好工作的强烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事；只有牢记责任，才能谈得上尽心尽力。一个人能力有大小，但有了责任感，就会有战胜困难履行职责的强烈使命感，就会有动力、进取和勤奋工作的热情。“实干就是能力、落实就是水平”，说到底还是一个责任感的问题。有什么样的态度，就会有什么样的工作干劲、工作举措，进而形成什么样的工作氛围。能力强的可以把工作做得更好，能力相对弱的可以在实践中不断提高，把工作越做越好。时代在变化，岗位也在变化，这就要求我们与时俱进，不断创新，把本职工作干得更好。

今后我将在以下几个方面狠下功夫，不断提升自身综合素质，提升工作能力，把自己的工作做的越来越好：一是加强学习，不断提高自身的业务素质，不仅要加深对专业知识的学习和研究，还要扩宽学习面，多接触各方面的知识，提高自己的综合能力；二是努力改变自己存在的“我已经尽心尽责了”的肤浅认识，重新认识自己的岗位职责，不断提高自己的认识，只有认识到位，并努力提高，才能真正做到“尽责”，实现“责任提升能力”；三是克服怕难的思想，创新工作思路和方式，绝对不能用情绪来解决问题，必须勇敢学会用智慧来解决问题。这也是责任和能力相互交融的一种体现，无论任何岗位，任何层次，最重要的是明确工作目标，用科学的态度来对待工作、对待同事、对待上级、对待下级、对待其他相关的人和事情，本着“负责”的态度而来做事做人，也就是说不能以前面已经提到的“我已经尽心尽责了”推脱了事，也不能用情绪化的态度和方法来解决问题，这样，做人做事都会成功。篇二：增强责任意识转变工作作风 增强责任意识转变工作作风 ——作风整顿活动心得体会

根据局公司《铁通长沙分公司关于开展党员干部作风整顿的通知》的通知要求，我认真学习了省公司有关案例、《中国共产党纪律处分条例》、《中国铁通湖南分公司管理责任问责办法》（湘铁通监察?2010?23号）、《关于加强机关效能建设的通知》等相关规章制度及有关通信业务知识和管理知识。在学习中做到边学边记，一边得到领导和同事们的教育，并通过深刻反思和听取别人的批评意见基础上，认真查找自身在思想、工作、作风、生活等存在的问题不足。

一、存在的问题

（一）政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握；对通讯行业内政策、思路、方向比较迷惘，没有深入学习分析，认识比较肤浅，多凭自身经验。

（二）自身建设要求不严。没有严格按照一个共产党员的标准要求自己，个人主义、享受主义、攀比思想在头脑中有一定的存在，艰苦作风和过去那种积极主动、不辞劳累的思想淡化，有个人名利思想。主要体现在工作责任心不强。在工作中不严格要求自己，时间观念较为淡薄，在工作积压时，能拖就拖，领导讲什么就听什么，领导就做什么就做什么，缺乏工作的积极性和主动性。另外，工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，有时在工作中瞻前顾后、患得患失、得过且过，进取精神不强，满足于现状，缺乏钻研精神。对工作出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势发展的要求，影响了工作的质量和效率。

二、初步整改的措施

通过对照检查、剖析，使我更加清醒地认识到自己存在的问题不足，也更加增强了我改正问题、提高自己思想素质的信心和决心，要今后的工作中，我将认真贯彻落实省、市公司领导的指示精神，围绕省、市公司的工作思路和工作中心，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现整体素质有新的提升。增强责任意识，转变工作作风。作为一名基层党员，一定要率先响应，提高工作能力，增强责任意识，转变工作作风，从我做起，从现在做起。

（一）增强责任意识

责任是分内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。责任心是做好本职工作的前提。有一句话说得好，“在本位，尽本分”，这应该是每个人对自己工作最基本的要求。例如，我们的客户打来电话咨询有关问题，而客服人员因自己对业务不熟悉而回答“不清楚、不知道”等，或因为客户的问题过于简单而表现出不耐烦等态度，这就是缺乏责任心的重要表现，就会使客户对公司的满意度大大降低，甚至会起到负面的广告效应，影响到生产运营、市场开发等其它方面的工作，影响到整个公司的利益；相反，如果客户只是对宽带故障的咨询，而我们在回答所提问题的同时，又和他讲一些常见故障的排除方法，那么我们的服务就已经超出了客户的期望值，可想而知，客户会对我们的服务十分满意，从而使铁通的品牌形象得到提升。 同样，做好内部的工作责任心也至关重要。如果数据统计时缺乏责任心，所提供的报表或报告的数据就不准确，便会使存在的一些问题不能及时地反映出来。而相反，如果这些人责任心很强，加上熟练的业务能力，便能提供准确而具有价值的数据，必然会在领导预测决策时发挥重要的作用。可见，衡量一个人的尺度，不是职位的高低，也不是岗位的差别，而在于是否有责任心，是否尽职尽责。

责任是强化企业核心竞争力的秘密武器。很多人可能都看过阿尔伯特〃哈伯德的《致加西亚的一封信》，书中的主人公罗文之所以在困难重重中能够把信送给加西亚将军，是因为他知道自己所肩负的是一场战争的胜败，一个国家兴亡的重大责任。正是这种强大的责任心，提高了他完成任务的勇气和决心，增强了他的执行力。我们每一个部门，每一个岗位都是相互关联、相辅相承的。如果团队中每个人都是极其富有责任心的，那么我们的团队也将会涌现出很多能够把信送给加西亚的人，从而每个岗位的工作必然能做到让自己满意、同事满意、领导满意、客户满意，团队的执行力、工作水平、工作质量就会不断地得到飞跃，从而使企业的核心竞争力得到强化。

这次“整风活动”是引导树立正确的世界观、人生观和价值观，着眼于服务和奉献，引导全体员工、全体党员服务他人、奉献社会，着眼于职业道德和职业精神，把职业目标同远大理想结合起来，在自己的岗位上忠实地履自己的职贵，自觉的把责任意识转化到“全心全意为人民服务”的行动中去。做好自己的本职工作，每个人的尽责是对集体的尽责，每个集体的尽责是对社会的尽责。确立一种良性的责任导向，增强责任心、培育责任感、提高责任意识。

（二）转变工作作风

作为一名市场部的员工，深感肩上的责任之重大。对有困难的工作不轻言放弃，要么不做，要做就尽力去做好。要在平凡的工作岗位上用实际行动去履行自己应尽的职责，去履行一名共产党员对事业的忠诚。虽然日常工作相对琐碎，我们每天的工作看似平凡，但是都关系到全体员工的切身利益，关系到在公司的形象。这所有的事情看似容易，然而要把容易的事情做好，也是不易的。我们每天所面临的工作细小而繁杂，重复做着相同的小事，久而久之，会在工作中养成了甘于平庸，屈于懒散的习惯，这是一种必须转变的工作作风。我们要在工作上坚持从实际出发，真抓实干，牢固树立服务的工作意识，切实转变工作作风，脚踏实地。 转变工作作风，首先要确定明确的工作目标。目标任务一旦确定，关键在于抓落实。我觉得在今后工作抓落实过程中要突出以下三个方面： 一是突出“实”。所谓“实”，就是工作不搞花架子，不做表面文章，言行一致、身体力行。执行力决定落实的成效、决定事业的成败。工作中要以真实为“实”，不说假话空话，要办事实；以实干为“实”，要一步一个脚印；以结果为“实”，凭成败论英雄。当前，工作新情况、新问题层出不穷，需要我们始终保持高度的责任心，脚踏实地把各项工作举措实实在在落实到我们的工作之中。同时，在检查工作的方式上要坚持形式与内容的统一，“虚”与“实”的统一，既要看热热闹闹、有声有色的形式，也要深入实际，深入基层，看这些热热闹闹的背后到底有多少实际内容。 二是突出“恒”。所谓“恒”，就是抓工作的落实一定要持之以恒、善始善终，切勿冷热不均、松紧无序。抓落实不是一句口号，也不是一蹴而就的事情，正如饭要一口一口地吃，路要一步步地走一样，一项决策或计划，必须持之以恒地在平时真抓实干，做到“看准了不松手，干不成不放手”，才能取得预期效果。省、市公司为了推进各项工作的落实，每年都制定了工作目标责任制。这就要求我们在平时工作中篇三：认真学习努力整改 不断进取 认真学习努力整改 不断进取

自全省集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动开展以来,自己能够按照省局活动实施方案要求和中心的具体安排，积极参与到这次活动中，学习文件，认真讨论，深刻反思。并在认真学习的同时，围绕影响发展环境的干部作风突出问题，对照自己的工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的主要问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。现对照检查于后。

一、存在问题

1.在理想信念方面，自己存在的主要问题是缺乏政治的敏锐性和工作的责任感，在自己纪检监察工作中，对于实践三个代表要思想自觉性还不强。

2.在宗旨观念方面未能牢固全心全意为人民服务宗旨观念，虽然多次上车包建跟车添乘，但和职工真正交谈少。了解情况少，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识，特别是对机关职工谈心做的不够。

3.在理论和业务学习方面做的不够，忙于日常公务，参加段的集体学习多自学少，特别是业务学习方面自己自学的也少，文字语言表达能力需进一步提高。4.作为机关第一党支部书记，没有很好的把支部工作做好，特别是党支部“三会一课”制度落实不好质量不高，只求完成任务，支部组织党员方面做得不够。

二、存在问题的原因

1.放松了理论学习，特别是对马列主义，毛泽东思想，邓小平理论的“三个代表”重要思想学习不够，所以政治理论水平不高，总觉得自己是一名普通党员干部，有些问题与自己关系不大，我们又没有决策权。

2.放松了自己世界观的改造，特别是今年3月身体发生重大疾病后，对自己要求不严，个人享乐主义有些滋生，工作有得过且过现象。

4.在思想作风，工作作风，组织纪律方面，也放松了对自己的严格要求，尤其是在工作作风方面，在遵守纪律方面做得不够，原因是责任心不强。

三、下一步整改措施

通过开展保持共产党员先进性教育活动，对照检查分析评议，使我深刻认识到自己存在的问题。作为一名共产党员、机关干部，同时又是兼职党支部书记，在今后的工作中，我决心从以下几个方面改进。1.加强理论学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性，自觉接受党组织和党员群众的监督，同时努力学习业务知识，搞好本职工作。

2.增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想，做好纪检监察等各项工作，加大党风廉政建设宣传力度，努力完成上级完成的各项任务。

3.养成良好工作作风，在今后的工作中，增强责任意识，自觉遵守纪律，加强自律，组织党支部开展好党内各项活动。改进自己的工作作风和工作方式，使机关一支部工作再上台阶。 4.对照党章党员的标准严格要求自己，树立科学的世界观、人生观、价值观，努力提高自身修养，为段的发展稳定做出新贡献。2012年最新干部作风整改个人剖析材料

自从开展作风整改活动以来，我处处以真正共产党员准则严格要求自己，努力做到在领导心目中是好同志，在同事心目中是好伙伴，在人民面前是好干部。得到领导干部群众的一致好评。

一、存在的问题和不足

通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作、作风等存在以下几个方面的问题和不足：(一)、政治理论学习不够，政治理论水平不高。主要表现在学习主动性不强，很多时候忙于日常工作事务和各种应酬，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深不透，学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛老思想、邓领航人理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。 (二)、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(三)、工作作风还不够扎实。在有的工作上只着重于下达上级的有关文件精神，满足于不出事;没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单;调查研究不够深入，征求职工意见和向职工通报不够。

(四)、在局领导班子中没有开展经常性的交心谈心活动，对领导班子成员和下属部门的监管力度不强，在碰硬问题上缺乏力度，对布置的工作的检查力度不够，有时碍于情面，怕影响团结而没有开展大胆的批评。(五)、对吃喝风的危害性认识不足，存在偶尔接受单位、个人吃请的行为。

二、对存在问题的分析 对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛老思想、邓领航人理论、特别是“三个代表”重要思想以及各种新知识的学习不够，认识不足。对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，同时错误地认为自已是一名领导干部，学点自已有用的东西，能指导部门工作和搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。

对工作上存在的问题，一是自已没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵，和更好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去，二是思想不解放，对广电系统工作没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯。

三、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

(一)、加强理论学习，提高政治素质。胡总书记在中纪委七次全会上的讲话，要求领导干部要倡导八个方面的良好风气之一就

推荐第3篇：责任担当意识不强整改措施

责任担当意识不强整改措施三篇

篇一

通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。

一、整改问题

通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

(一)理想信念方面存在的问题

1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。4、在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。

(二)“四风”方面存在的问题

1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。

2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度；知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽但是准确性和系统性的把握还不足。

4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。

5、对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧。

6、批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

7、勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。

8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。

二、整改目标

通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：

1、提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。

2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。

3、遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。

4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。

5、增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。

6、思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。

7、增强节约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。

三、整改措施

针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

2、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。

3、积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子，不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。

4、切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。

5、经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。

6、多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备；多听优秀教师的课程，反思自己的讲课方式；广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。

7、提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课题，提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我院的持续快速健康发展贡献自己的微薄之力。

篇二

根据先进性教育活动的要求，从今年4月初开始，本办先进性教育活动领导小组办公室采取问卷和座谈会等形式，对xx个乡镇和部分市直单位的办公室征求意见和建议，现将针对xx办领导班子的意见和建议情况反馈如下：

一、存在问题

1、下基层少，对乡镇办公室人员了解少，业务指导不够；

2、对办公室系统特别是乡镇办公室人员培训不够；

3、加大下发文件的审核力度，文件传送要快捷，如果不是十分紧急，不要让专人去领；4、对乡镇党政办公室系统建设关心不够；

5、建议开展一些办公室系统的联谊活动；

6、督促本办人员改善服务态度，提高办事效率；

7、会议通知应提前，避免边远乡镇被动；

8、到基层督查应更注重实效；

9、加强学习，提高自身素质；

10、在资金上给予支持；

11、创新意识有待加强；

12、加强各单位办公室人员的学习培训和交流联谊；

13、多与其它单位领导联系、指导工作；

14、精减会议和文件；

15、提高办文质量和效率；

16、对“三农”调研不够深入；

17、规范办公室人员行为，提高办事效率；

18、关心保密工作不够，与保密办人员沟通较少；

19、“两办”行文规范不一致，单位有时无所适从，领导班子存在问题和整改措施。

二、存在问题的原因

1、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。在钻研业务上还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。有一种满足于现有水平的思想，对在市委办工作需要是业务精、知识全面、政策性水平高、理论水平强等认识不足，重视不够，导致发文办事办会质量不高，甚至有时出现差错的现象。

2、工作主动性不足，超前服务意识不强。就是责任心、责任意识不够强。x办工作繁杂，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。因而，在实际工作中出现意想不到的事情时缺乏应对措施，导致工作被动，领导、基层和群众不满意。

3、与同志、基层之间的相互交流、沟通不够。主要是在工作上有时候与同志之间、基层之间相互通气不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况，或者是了解不多。这样一来，就使得同志之间产生了误解，尤其是在涉及到为基层工作的一些事情，由于沟通不足，给基层的办事人员带来一些不便。主要原因就是遇事欠考虑，有时做事方式方法不够灵活，平时了解关心基层做的不够。

4、深入基层了解情况少，服务基层，指导基层不够。主要是在日常工作中，对基层单位过问很少，关心少。原因是心系群众、心系基层，服务群众、服务基层的思想意识较弱，为基层服务的水平有待提高。

5、党性观念不够强。主要原因是缺少严格的党内生活锻炼，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，没有自觉主动地征求群众的意见，接受群众的监督。因而在严格执行党的纪律方面标准不高，要求不严，再加上受社会大气候的影响，有时在要求基层办文办事和督查上严格做得不够，认为是人之常情，碍于情面，这些都反映出加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。

三、整改措施

1、进一步加强政治思想观念，增强服务意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造世界观、人生观，自觉加强党性修养，保持共产党人的先进性和纯洁性，认清职责，立足本职，刻苦学习，善于学习，永不懈怠，永不自满，扎扎实实做好“三为服务”工作。

2、加强学习，提高工作能力和综合素质。今后，要加强业务学习，制定切实可行的学习计划和制度，学习有利于提高的业务知识水平，自觉、刻苦地钻研业务，不断提高办文办会质量，提高各自的综合素质，增强做好工作的本领。

3、坚持解放思想，胸怀全局，实事求是，与时俱进，坚持创新，锐意进龋就是要通过实践，从大局出发，结合实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。在今后的工作中一是要深入基层调研，为领导决策提供更好的服务；二是要加强与基层的沟通，坚持每年至少对基层办公室业务人员进行培训一次以上；三是要及时把办文办会的要求传达给基层；四是在工作中要善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题。

4、强化责任意识，树立正确的宗旨观念。一是加强责任，强化职能。x办工作是一项事无巨细，任何一个工作环节都不能稍有松懈，全是大事的工作。因此，一定要加强工作责任心。二是立足本职，要有“小岗位，大贡献”的意识。三是树立基层意识，要有在基层锻练，服务基层的意识，树立为人民服务的宗旨意识。

5、加强党性，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。加强党性锻练，经常反思自己的思想和行为，理清思路，自觉接受基层、群众的意见，同时，在工作中做到既要做到坚持原则，又要创造性地开展工作，确保党的路线、方针、政策落实到位。

篇三

就我县而言，在落实主体责任方面存在的问题主要表现为：认识不到位、责任主体不清、责任落得不实等问题的存在，严重制约“两个责任”的有效落实。

(一)基层党委落实主体责任存在问题及表现

一思想认识不到位。

表现：有的党委(党组)对落实党风廉政建设主体责任认识不足，重视不够，工作只注重开会、发文和签责任状，依然存在重形式轻内容；有的单位认为业务工作是主业，党风廉政建设差一点无关大局，不求优秀，但求无过；没有违纪违法行为就是抓好了党风廉政建设工作的片面认识。有的部门单位述廉评廉流于形式，检查不深入、不细致，多以被考核者口头和材料汇报为准，很难客观评价党风廉政建设责任制落实情况；有的部门单位在处理违纪问题和人员时，甚至给同级纪检监察机关施压，导致问责不力、执纪不严，从而产生“破窗效应”；有的镇、部门和单位在分解党风廉政建设责任制内容上，不结合工作和岗位实际，而是上行下效、照搬照抄，缺乏针对性和可操作性。有的虽然制定落实措施和办法，但在实际工作中不够扎实细致，责任内容只停留在纸上，成为应付检查的摆设。有的部门单位领导看到认为党风廉政和反腐败教育作用不大，对党员、干部日常教育坚持不经常。凡此种种，不一而足。由于思想观念还没有真正转换过来，致使落实党风廉政建设主体责任的思路不清，工作流于形式，积极性和主动性大打折扣。

二、主体责任不清。

表现：有的基层党委和部门单位把落实党风廉政建设责任制看成是纪检组织的事，对贯彻落实责任制满足于一般性工作部署和要求，具体指导和检查落实不够；单位党风廉政建设责任制领导小组形同虚设，很少研究党风廉政建设工作，有的甚至一年难开一次会。党组织书记对承担的党风廉政建设主体责任一知半解，有的甚至一问三不知，搞出笑话；有的部门行政“一把手”党内职务意识不强，只重视行政职务，认为党风廉政建设是党组织书记或纪检组长的事，与己无关，不管不问。上级来检查考核，只是简单安排人员补齐档案资料，写好工作汇报，被动应付检查。有的镇、部门和单位在落实党风廉政建设责任制中，认为党委是领导主体而不是工作主体，只要开个会、讲个话、签个责任书就万事大吉了，存在着“只挂帅不出征”的现象。有的基层领导干部，尤其是新提拔领导干部，没有认真学习过《党风廉政建设责任制规定》，不了解具体内容，在抓落实方面存在缺位的现象。有的把党风廉政建设责任制当作软指标，认为只要经济发展的快，党风廉政建设不发生大的问题就行了，即使个别干部发生了问题他个人的事情，与党委(党组)关系不大。个别监管单位党组在落实主体责任上不注重跟踪问效，只尽责不负责，只履职不担责，忽视对党风廉政建设责任制的监督检查和落实，特别是缺少对重点岗位、重点领域、重点环节的廉政风险防控跟踪监督检查活动，即使开展检查活动，也只是流于形式，走马观花，没有起到纠错警醒作用。

三是督责不严。

表现：职责不清和职能交叉。职责不清和职能交叉，使得责任落实和责任追究过程中责任主体难以明确。在追究责任时，相关部门相互推诿，出现谁都有责任，谁又都没有责任的情况；或者在问责中，问责的客体具体应当承担什么责任，模糊不清。突出表现在党政之间、不同层级之间、正副职之间，主要体现在二个方面：一是党政不分、以党代政的现象仍然存在，出了问题，责任究竟在党委还是在政府难以界定；二是正副职之间的责任划分不够明确。名义上是“一把手”负责，实际上只追究分管副职的责任，问责制成了副职问责制。问责范围还比较狭窄。主要表现为：一是问责仅仅停留在“小事”上；二是问责只是针对滥用职权的违法行为，而不针对无所作为的行政行为；三是问责针对违反工作纪律的多，而对其他领域的过失却问责的少；四是问责仅仅局限于执行环节而不问责决策和监管环节。问责程序尚不够健全。当前的问责制在问责程序上还不够完善，关于问责主体回避的规定、问责人员组成的规定、问责客体申辩程序的规定、复议程序的规定等还都没有形成制度规范。这使得问责仍然停留在依赖于领导人的意志进行处理的方式，不利于制度化进程。在问责事件中，绝大多数被问责的人员是保持沉默的，没有对组织处理做出令人信服的解释、说明和申辩，这既让群众对处理的理由产生怀疑，也不利于干部自身正当权利的维护。

(二)基层党委落实主体责任解决途径

一、多维度认识主体责任。

深刻认识到主体责任是政治责任。而落实主体责任是各级党委必须履行的政治担当。各级党委要深刻认识落实主体责任的极端重要性，增强忧患意识，坚守责任担当，决不能只重业务而不抓党风，只看发展指标而不抓惩治腐败，真正从政治和全局的高度来认识主体责任、担当主体责任。深刻认识主体责任是分内责任。抓党风廉政建设是党委工作的重要组成部分。《党章》总纲明确规定：各级党委要整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。抓党风廉政建设是各级党委的分内之责，落实党风廉政建设主体责任责无旁贷。各级党委要牢固树立抓党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职的理念，自觉把党风廉政建设主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，努力让干部清正、政府清廉、政治清明蔚然成风。深刻认识主体责任是全面领导责任。所谓全面领导责任，就是要求我们的工作职责到哪里，党风廉政建设的职责就延伸到哪里。要把党风廉政建设纳入重要议事日程，党委(党组)领导成员都要坚持“一岗双责”，既要抓好主管、分管的业务工作，又要加强对主管、分管的地区和部门党风廉政建设的指导和监督，对苗头性、倾向性问题，要及时发现、督促纠正，切实做到守土有责、守土尽责。深刻认识主体责任是直接责任。党委是党风廉政建设的“领导者、执行者、推动者”，而“执行”和“推动”不“直接”行吗？落实主体责任既要强化集体领导的责任，又要切实落实领导干部个人的责任，做到党委“不松手”、党委书记“不甩手”、党委成员“不缩手”。

二要落实清单“明责”。

依照落实党风廉政建设主体责任，逐级列出党委主体责任清单，明确界定各级党委(党组)的组织领导、选人用人、教育监督、正风肃纪、保障支持、示范表率责任范围，并抓住重要时间节点，制定“规定动作”，建立倒逼机制。将主体责任细化分解到各领导班子、牵头部门和协办单位，对重点任务完成情况建立责任制落实工作台账，并加强对责任制落实情况的动态监管和经常性检查，确保主体责任不落空。二要定期报告“述责”。建立落实各级党委定期向上级党委和纪委报告主体责任落实情况制度，各级领导班子及领导干部定期报告主体责任履行情况，接受上级纪委评议和研判。深入推进党政“一把手”向纪委全会述廉制度，认真答复纪委委员质询、提问的各类问题，自觉接受民主评议，述廉报告、民主测评情况以及对有关问题调查处理的结论性材料，存入其廉政档案并加强运用。

三、要严格考核“问责”。

实行由党委常委分工包抓，对各级各部门各单位党组织落实主体责任情况进行严格考核，并将考核结果作为干部提拔任用、评优树模的重要依据。细化“一案双查”制度，制定配套细则，对发生重大腐败案件和不正之风的镇、部门和单位，既要严肃追究当事人责任，也要严肃追究相关领导责任，让“一岗双责”真正发挥其应有作用。

四、要领导带头“履责”。

党政“一把手”要做到“五个直接”，即：亲自直接分解任务，直接安排部署工作，直接解决重点问题，直接听取工作汇报，直接带头检查考核。要强化“一岗双责”，班子其他成员要主动抓好分管范围党风廉政建设各项工作，要做到“两个必须”，即：分管范围的党风廉政建设工作必须亲自部署、亲自过问；责任范围内发生的问题，必须亲自解决，承担起“看好自家门，管好自家人”的监督监管责任。二要构建问责制的完整体系。明确各部门的职责分工，明确政治责任、行政责任和法律责任，形成完整的责任链条，形成“党委、政府统一领导，部门各司其责，纪检监察机关组织协调”的工作运行机制。要加强问责的制度化建设。规范问责的主体及其权限，规范问责的客体及其职责，规范问责的事由和情形，规范问责的程序，实现问责规范化和制度化，突出问责的实效性和可操作性。要注重把握问责的侧重性，增强威慑力。突出抓好单位主要领导履行职责不当的问责，特别是要选取有影响、有震动以及在社会关注的热点、焦点问题上出现问责情况的处理，公开处理、典型曝光，真正体现问责的威慑力、影响力。

推荐第4篇：不会为整改措施责任心不强整改措施

不会为整改措施-责任心不强整改措

施

界石物流中心的整改措施

界石物流中心的整改措施

物流在一个企业中发挥着举足轻重的作用.它不仅在于给企业减少损耗.降低成本或增加利润的作用.更大的作用在于提高企业对客户的服务水平,从而提高企业的竞争力.可以说物流在特定的条件下.物流是国民经济的支柱.由于我国物流起步比较晚,发展还很缓慢但是现在越来越多的企业已经对物流是相当重视了。现在国内很多高校都已经开设了物流管理课程.相信在不久的将来会有很多从事物物流管理的人才.我从毕业以来一直都从事物流管理的工作.非常喜欢这个

行业.到现在已经有10年的工作的经验了.现在有幸管理公司的物流中心.在此我结合了以前的工作经验写下了整改措施.由于时间仓促难免有错漏之处.希望贵公司的领导们能给我提出.我将去改进和完善从而更好的提高自己.以下我将对物流最重要的仓储、配送两个方面并结合公司现在的实际情况提出一些整改意见。

仓储篇

1、指导思想：

本着负责、协作、学习、创新的精神，以最短时间、最佳成本、最好服务、最优质量的服务承诺，对仓库进行整改.

2、存在问题：

A:直销和渠道仓库

一、仓库使用面积利用率不高

二、仓库货物库存准确率不能确定

三、货物没有库位、标识，找货难

四、仓库没有收发货以及盘点流程

五、库容库貌不整洁美观.6S管理严重不完善。

六、硬件设施不齐全

七、没有划分功能区域

八、货物堆放混乱,有些堆放不规范，找货难

九、库房消防设施不全，货物的安全没有保障.

十、库房人员工作比较散漫.责任心不够。

二、整改目标：仓库使用面积率大于80%

仓库库存准确率大于99%

仓库货损货差率小于%

仓库收发货准确率大于99%

仓库尽可能达到5距要求

三、整改措施：

A：直销和渠道及零售仓库

一、建议再使用些立体货架增加仓库使用面积，提高利用率。

预计立体货架高度为三层，公司现在仓库面积为700多平方米.使用立体仓货架还严重不足.并有些利用率不高,故增加其利用率.

二、建立帐、卡、物制度，实施定期循环盘点、年终大盘点方式，确保仓库库存准确率

统一对仓库所有货物进行全部盘点，在盘点同时建立货卡标识、确立库位、包

装堆垛整齐美观、盘点实物时确定实物数量、品名、库位、盘点人员姓名、盘点日期等，并将实物存放在指定的库存位上，将所有盘点数据准确无误的输入至电脑系统内。

盘点工作完成后，进行收发货物时，首先从电脑账务系统中查找相对应的货

物品名、库位和库存，而后去对应的仓库，找到相对应实物的库位，按照标识找到相对的货物核对品名后，先销卡并结存剩余库存后签字确认，按照相关单据进行收发货，收发货出库完毕后，将相关单据复印三份，一份交于电脑账务员作账，一份交于财务，一份留底备查，电脑账务员当天必须完成相关单据

的电脑进出库操作，确保账、卡、物一致。

建立循环盘点流程，确保每天对收发货频率大以及贵重物品的实时盘点，核

对系统帐务、货卡、实物的一致性。每个月或者每个季度对仓库所有货物进行一次实物盘点，确保库存的准确性。每年年终或者年初对仓库所有货物进行一次大盘点，并将实物盘点数据与货卡、系统账、以及客户的账进行核对调整，并出具年终盘点报表和盘盈盘亏情况分析，确保账、账、卡、物的一致。建立此项制度可以明确责任，便于仓库管理员查找库存不准确的原因，并第一时间对其进行预防改进措施，及时与客户进行沟通，使仓库的库存准确率和收发货准确大于99%，货损货差小于%。

三、使用预设库存库位标识、区域标识、货卡标识、实物品名标识，每

次接到收发货指令和单据时从电脑账务系统中查找相对应的货物品名、

库位和库存，再去库位上进行收发货的操作，可以改变找货难、找不到货的问题，也可以节省收发货的时间和准确度。

四、建立和完善收发货流程，以及循环盘点流程.此项工作于安装完货架和盘点工作完

成后实施.

五、定期对库存进行整理，每天仓库管理员在完成收发货工作后，利用工作空闲时间及

时对仓库的卫生和货物的堆放进行及时的整理，过道和消防通道严禁堆放货物，最终要达到托盘堆垛横平竖直、每个单品货物货卡品名数量责任人标识清晰明了、包装规范、货物无积灰、区域划分清楚，通过以上整理和控制达到仓库库容库貌的整洁美观。

六、对于一些周转率大的货品应放在离出货通道近的地方或货架的最低端,保证提货速

度快捷。

七、应增加和采购相关的硬件设

施。例如：搬运车、托盘、货卡、

货卡袋钩手推车、电子称、仓库专用收发货及移库单据、相关标识牌线，以满足仓库的日常业务操作。

八、划分仓储区域，货物标识和运单明确清晰，这样可以大大避免了货物堆放混乱、找

货难的问题，设置了专人管理，可以责任明确到人，使货物的安全得到有效保障。

3、整改时间：

仓库上货架以及盘点工作预计从公司领导审核、修改、同意方案后起两个月内完成，仓库收发货流程，以及循环盘点流程和其它相关制度，在完成上述工作后一周内完成。

配送运输篇

1.配送运输也是物流活动中的一个重要的环节.其管理的好坏直接影响客户的服务水

平及物流成本的控制.在配送运输上应该遵循其配送的服务指标：运输需

求满足率.货物及时发送率.货物准时送达率.货物完好送达率.运输信息及时反馈率等。在其管理上主要针对驾驶员和车队的管理.将建立一些对驾驶员的管理制度及车辆的管理制度和运输流程的制定等。

2.车辆管理 车辆由车队队长统一管理.并统一指派. 车辆应由专任司机驾驶.并每周实施定期检查及保养,以保持机件寿命.确

保安全行驶。 车辆如需进行维修或保养，专任驾驶员应事先向车队队长提出口头或书面

申请，并说明车辆故障情况，由车队队长对车辆进行故障判定后，方可进

入汽车修理站进行维修或保养。 车辆进入汽车维修站期间，需提前做好车辆调度工作，避免对配送工作造

成不良影响。 车辆在维修期间，车队队长应对其维修情况进行登记并存档，以便于在核

算车辆维修费用时进行核对。 车辆应在公司指定汽车维修站进行维修，公司每年需对指定汽车维修站的

服务质量、维修收费标准等进行评估，择优选取并签订汽车维修服务合同。 车辆的有关证件及保险资料应由车队队长保管。 车辆需按时年审及缴纳相关规定费用，购买保险时需对保险公司的报价及

理赔范围进行核对比较，择优选取。 每天需要使用车辆需填写“派车单”一式两联.无派车单禁止出行.车队队

长需对车辆出行情况进行有效跟踪，并在降低配送运输成本的前提下对

车

辆出行实行有效控制，减少随机性配送。 派车单上应注明装载货品的名称.数量总的件数或可以使用“出货清单”若

无出货单的禁止出行。 车辆不得运载本公司以外的货物或人员.一旦发现将从严处理。 车辆运行中应遵守交通规则.并注意安全行驶.并严格按照行驶线路行驶。

不得绕很远的路行驶以免影响送货的及时率，增加配送运输成本。 车辆到达客户那里时.应将出货清单交于客户验收.若出现货物缺少或损坏

将查明原因.从严处理。 驾驶员应根据派车单填报“行程日报表”并交车辆管理员核对实际行车里

程。

行程日报表应与车辆里程表相同,如果不相符者将由司机补差额油费并处

于相应的经济处罚。

二.驾驶员的管理 驾驶员不得酒后驾车.并必须遵守交通法规。 定期组织对驾驶员的服务意识.责任意识等的培训。 驾驶员不得私自改变线路。

驾驶员应去有强烈的责任意识并时刻以公司利益为重等等， 驾驶员如因不遵守交通法规，造成罚款及扣分情况，由驾驶员自己承担。 公司相应的设立年终安全奖、节约奖、全勤奖对为公司做出重大贡献的驾驶

员进行奖励。 驾驶员需听从车队队长的安排及调度，不能以任何借口抗拒工作安排，否则

将对其处以罚款，甚至开除的处罚

决定。 驾驶人员及送货人员的报销手续须严格按照公司的相关财务报销制度，由车

队队长及财务会计严格审计。

以上就是我对贵公司物流中心的一些整改措施.在其人员的管理上我将对本部门所有的人员进行学习管理.行政管理.创新管理,服务管理等.并制定相应的制度去约束.并定期进行培训和考核及激励。并尽最大的努力发挥团队的力量.为公司创造价值.所有整改的时间为两个月。信息中心自查自纠整改措施

信息中心自查自纠整改措施

东河局信息中心按照《包头市地方税务局关于开展执法执纪税风税貌活动检查验收的通知》要求，在2016年4月13日召开专题会议，结合本股工作，从精神面貌、责任意识、规范执法、服务态度和清正廉洁等方面进行自查自纠。通过自查及对照纳税人的意见，查找工作中存在的薄弱环节，及时进行整改。

整改措施如下：

第一，针对征期到信息中心报盘的纳税人较多，我中心及时为纳税人配备了笔、复写纸、纸杯等便民用品，保证纳税人使用更加便利。同时，我中心还制定了《信息中心办公场所卫生责任制》，明确责任人，保证办公区域干净整洁。 第二，针对我们的干部在平时纳税服务工作中服务技巧和沟通方式上有所欠缺的问题，今后，将对信息中心每名干部在服务态度、文明用语、着装礼仪等方面严格要求；加强主任与干部之间交流，避免将私人情绪带到工作中；加强服务意识、服务技巧等方面的教育，杜绝服务生冷硬，进一步提升纳税人满意度。

第三，针对干部责任意识有待加强，办税效率有待提高的问题，今后将继续开展以敬业心、责任心、进取心为主要内容的“三心”教育，提高干部责任意识，完善信息中心内

部制度建设，最大限度避免工作差

错率；加强业务培训力度，强化落实工作岗位A、B角制度，保证纳税服务“无缺位”，并在A、B角的基础上，尽可能提升每个干部各项基本业务的能力。

东河区信息中心

2016年4月14日

推荐第5篇：校长责任心不强自查报告及整改措施

西庄学校关于开展校长工作责任心不强专项整治工作

自查自纠报告及整改措施

通过学习苏店学区关于开展校长工作责任心不强专项整治工作，我对集中教育活动的认识有了很大的提高， 政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。按照学区活动的要求，我认真“回头看” ，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：

一、在办学方面：能全面贯彻国家的教育方针，深入推进素质教育，明确办学方向和办学目标。

二、在管理方面：

1、作为校长，我的管理理念、管理艺术与时代的要求还有一定的差距，在深入课堂检查督促指导方面还做得够。

2、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如有的事在追究责任上，不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。

三、在收费方面： 各项收非都严格按照收费标准收费，对学校内部的乱收费行为坚决、及时处理。

四、在示范方面： 在实际工作中，我树立了“领导者就是榜样” “领导者就是旗帜”的这一观念。事事处处以身作则，给教职工做榜样。

五、在个人修养方面：

1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。

2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样， 在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。

3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。

六、在评价方面： 对教师的评价能做到客观、公正、合理，善于团结广 大教职员工，调动他们的积极性。

七、在教育教学方面：

1、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。

2、要求教师坚持做到不体罚或变相体罚学生，在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

3、没有真正深入学生中间去了解学生（特别是差生） ，

整改措施

找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。

1、切实加强政治理论学习，结合先进性教育活动，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录 要点，以提高自己的政治素质。

2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学， 同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教 育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完 善自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。

3、重建和完善学校的各项制度，增强执行制度的严肃性。首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建 议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气，切实树立良好形象。

4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。

5、在教育教学过程中，督促教师利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。

6、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切” 。

7、着力解决“慢”“混”“散”“满”“浮”“懒”“庸”“怨”“差”“乱”的问题，坚决做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过，坚决防止图形式、走过场。

8、坚持统筹兼顾，切实把专项整治工作贯穿到各项常规工作之中，做到两不误、两促进、两提高，真正以专项整治活动推动我校又快又好发展。

推荐第6篇：进取心测试

进取心测试

本测验共28道题，每题有三个备选答案：A、很符合自己的情况 B有点符合 C、完全不符合自己的情况 请仔细阅读每一道问题并如实回答。

1．碰到阻力或困难时，不改变既定的主意。 2．凡事求平和，不出乱子，过得去。

3．在正当的生活竞争中，总想争个高低，比比强弱。 4．处事待人不大触及是非，甚至躲避是非。 5．相信事在人为，人定胜天，不愿任其自然。 6．有矛盾时往往采取让一让的态度。

7．别人能办到的事，坚信自己也能办到。

8．在两难问题面前，往往是取功效小但难度也小的方案。 9．礼要守，但事也要办，礼服于事。

10．讲礼貌和周到，宁愿把事情办得慢一些。 11．对班级内能办而不能办的事敢于挑刺。 12．讲恭敬和温和，把批评降低到最低程度。 13．为实现某个理想目标，不怕吃苦，以苦为乐。 14．只讲待人以诚，连必要的防卫也忽视了。 15．不怕打击，敢于孤立。

16．凡事只求规范，不办出格的事。 17．在困难面前有忍耐和承受的意志力。 18．事不关己，高高挂起。

19．有独到的见解，没有成见，在有些人眼里是个骄傲的人。 20．怒而不争，总是以和为贵。

21．不安于现状，总想改变点什么，在有的老师看来是不大安分的人。 22．只管三尺门里，不管三尺门外。 23．对力量有一种崇敬的感情。 24．不求有功，但求无过。 25．对强者有一种敬意。 26．学习上爱和差生相比。

27．有点倔强、坚持和抗争的脾气。

28．认为当将军和元帅是和自己不沾边的事。

评分方法：奇数题选择A记2分，选择B记1分，选择C记0分；偶数题选择A记0分，选择B记1分，选择C记2分。将各题分数相加，算出总分。总分在50分以上，你的

进取心非常强；40—50分，进取心较强；28—40分，进取心一般；27分以下，你的进取心较差

推荐第7篇：进取心故事

1、陶侃是东晋人，在广州做官当时的广州地区，生产落后，人口不多。陶侃在那里没有多少公事可办，生活很清闲。但陶侃是一个有雄心壮志的人，他为了锻炼身体和磨练意志，就叫人将一百多块砖放在院子里。每天一早，陶侃就把砖搬运到外面去，到了晚上，又把砖搬进屋子里。天天如此，从不间断。家里人觉得奇怪，就问陶侃为什么要这样做。陶侃回答：“我将来是要报效国家做大事的，如果生活过于舒适，将来怎么能担当重任，为国家效力呢?”过了几年，陶侃终于被调回中原，被皇帝重用。陶侃回到中原以后，尽管公务繁忙，可是在广州养成的搬砖习惯一直没有放弃，以此来磨练自己的意志。他常对人说：“大禹是圣人，还十分珍惜时间。至于普通人则更应该珍惜分分秒秒，怎么能够天天玩乐?活着的时候对人没有益处，死了也不被后人记起，这是自己毁灭自己啊!”

2、凿壁借光

匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光，让光照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，却不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我想借你家所有的书，把它们读遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。从此，匡衡努力学习，后来成了一个大问家。

3、爱迪生是世界闻名的发明家．他是美国人, 小时候因为家里穷, 只上了3 个月学, 十一二岁就开始卖报． 爱迪生12 岁的时候, 在火车上卖报．卖完了报, 就做各种有趣的实验． 有一次, 火车开动的时候猛地一震, 把一瓶白磷震倒了．磷一遇到空气马上燃烧起来．车长气极了,狠狠打了他一个耳光, 把他的一只耳朵打聋了． 爱迪生钻研科学的决心没有动摇．他省吃俭用, 重新做起化学实验来．他常常在实验室里一连工作几十个小时, 实在太累了, 就躺在实验台上睡一会儿．他这样不懈地努力,发明了电灯．他一生中发明的东西有1000多种

5、《文天祥少年正气》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。

6、《屈原洞中苦读》

屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

7、《玄奘苦学佛法》

玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。

8、《岳飞学艺》

民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领很多伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

10、12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。当他在租界看到，一个中国妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

从租界地回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，

很多同学说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”的时候，

周恩来坚定的回答道：

“为中华之崛起而读书！”

周恩来铿锵有力的话语，博得了校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”

11、毛泽东从小没少干农活，可是，总忘不了读书。一天劳动下来，本已很累，但每天晚上，毛泽东总是点上桐油灯看起了小说。一本《西游记》一打开，总放不下，满脑子里都是一群猴子跳来跳去。

毛泽东白天干农活，晚上看书，半耕半读，两年中读了十几本小说。他自己没钱买书，就跟亲戚朋友借着看。他非常喜欢那些爱国的有本事的人物，像李逵、鲁智深、武松、岳飞，诸葛亮„„，特别痛恨那些奸臣，像秦桧，蔡京、高俅等人。他还发现一个问题，那些小说中，主要的角色都是王公、贵族、官吏、公子哥，为什么没有受苦的人，没有农夫工匠呢？他希望，有一天农夫工匠成为小说里的主人公，把农夫工臣们写成英雄豪杰。

推荐第8篇：保持进取心

保持进取心

一个年轻人不知道自己应该干什么，觉得自己医生没有多大希望了。在迷茫中，他去找一位算命先生，想看看自己到底还有没有什么转机。

算命先生说：“你现在处境不好，是不是？”

“是啊！”年轻人有些吃惊，也有些丧气，吃惊的是算命先生算的这么准，丧气的是自命运不好得到了证实。“我没有好好念书，没有什么本事，工作也不好找，好不容易找了个工作，可是我连着一个星期睡过了头，又被开除了。您给我算算我的中年吧，我会不会苦尽甘来呢？”

算命先生掐指一算，摇头说：“你到30岁还成不了什么大事业！”

年轻人大失所望，问道：“看样子我命该如此！40岁呢？40岁应该有些转机吧？” 算命先生笑了笑，轻蔑地看了看年轻人，说：“到了40岁，你就习惯了！”

“到了40岁，你就习惯了！”这难道不是一句足以像警钟一样响彻你耳膜的话吗？当一个人习惯了平庸、甘于落后的时候，也就是他丧失进取心的时候，那将是多么可怕的事啊！

没有进取心的人往往得过且过，难以集中精力，更不会王珏藏在体内的潜力。进取心对一个人实在太重要了。没有它你就不会坚持学习；遇到挫折就会立即放弃；获得一次成功就会自我满足。对于一个人来说，年轻时没有它就会整天游手好闲，不学无术；到了中年还没有它，就会一事无成，苟且偷安；步入晚年，生活就会没有着落，惨淡无光，更不用说什么大器晚成了。

不论做什么，即使是最细小的事，哪怕是游戏，都须要有动力，但是当一个人对百无聊赖的生活和枯燥乏味的工作习以为常后，他就会麻木地听从现实和命运的摆布，任凭进取心在岁月中消磨殆尽。丧失了进取心的人就如同一部陈旧的机器，锈迹斑斑，而且还会以最快的速度蔓延。

进取心的力量是不可估量的。年轻的日本商人齐藤竹之助一心希望能在商业中有所作为，可是到了57岁的时候，他拥有的全部“财富”就是320万日元的债务。你能想象他最后的结局吗？四处躲债？消极遁世？宣告破产，一走了之？甚至自杀身亡？然而，让人难以置信的是，15年过去了，72岁的他成了世界顶级推销员。他对于成功经验的概括只有两点：一要有坚定的信念，二要有不断进取的精神。

这个事例无疑是震撼人心的。如果你现在意识到进取心的重要并立即用于你的工作、和生活，成功就离你不远了。

推荐第9篇：执行力不强

执行力不强、制度落实执行不到位

2013-09-03 11:29:59| 分类： 论文|举报|字号 订阅

引言

为什么广告公司各部门总是出案件，有些部门一检查就出问题，究其原因就是有制度不落实和制度执行力不够，总是认为没什么，无所谓，制度是一回事，实际工作又是一回事，导致制度执行中大打折扣。有制度不执行等于没有制度，制度落实就等于是一句空话，因此，必须加强制度执行力，提高制度执行力是制度落实的前提和保证。

一、制度落实的计划

（一）建立制度保障体系，确保“教育为先”理念落地开花

首先，要建立违规警小教育制度。这项制度的核心思想是“育不及而不罚”，即当事人未受教育不处罚。重点要抓住“当事人受教育”和“大家受教育”两个环节。当事人受教育是指违规者要对其行为进行深刻剖析，特别是思想根源及其危害性，达到触及心灵之目的，之后再对其行为给子必要的处罚。大家受教育是指定期收集一些典型案例，采取专题教育、大讨论等形式由当事人现身说法，剖析原因，总结教训，各参与部门对照案例寻找差距，提出见解，相互交流，达到警小教育之效果。

其次，要建立违规积分追究制度。这项制度的核心思想是对违规行为实行累计积分考核，提高违规行为的机会成本，预防各类隐患问题由量变到质变的发生。具体内容是对违反规章制度、造成风险隐患的操作行为和管理行为实行累计积分考核，并子责任追究，违规积分累计达到一定量时，相应给子责任人不同的处分。同时，对责任单位也给子相应处罚。

（二）丰富广告公司文化内涵，使“教育为先”理念成为一种管理文化 企业文化是企业的灵魂，是全体员上自觉遵守的行动指南和行为准则。要使“教育为先”管理理念真正深入人心，就必须建立长效机制，使之上升到企业文化这一层面。这就需要加强“教育为先”管理理念的宣贯、引导和实践，利用各种载体的宣教进一步强化员上的理解和认同，使员工的认同转变为行动上的支持和拥护，转化成为一种自觉行动。这样，“教育为先”管理理念就会成为企业的一种管理文化，就会成为指导企业管理的长远方针。

（三）营造氛围，加强学习，为开展“制度落实年”活动奠定基础

扎实有效开展“制度落实年”活动学习宣传，在广告公司职工中树立学习制度、贯彻制度、执行制度、落实制度的工作理念，利用各类载体，采取多种方法，将学习了解、熟练掌握各项规章制度作为活动的基础性工作来抓。

二、如何在日常工作中去落实执行此项计划

（一）制度落实必须从我做起

规章制度不是为科员、为群众设立的，它是广告公司每个干部职工都要共同遵守的行为准则和操作规范，因此，我们公司广大职工干部特别是领导干部，更要在落实制度中起表率作用。首先，从我做起就是要在各项工作中，领导带头模范遵守国家法律、法规、规章制度。作为领导干部只监督别人、约束下属不行，还要经常用规章制度提醒自己，约束自己，用实际行动为群众做出表率。从表面上看制度落没落下去，落实得好不好，要看群众的理解和支持，其实群众也在看领导，看领导是否认真抓，认真管，是否按规章制度办事。其次、制度落实年活动是文明单位建设发展的需要。搞文明单位建设，光靠领导不行，光靠几个人也不行，全体干部职工必须提高认识，增强制度观念，每一个干部职工都要从我做起，从小事做起，按规章制度做好每一项工作。

（二）强化制度落实意识

制度决定着人们的行为，把制度变成行动，把行动变成结果，一步实际行动比一打纲领更重要。制度不在多，关键要执行。有了制度如果不去执行，就如同写在纸上挂在墙上，形同虚设，不起任何作用。不要把执行制度当作繁文褥节，当作负担，当作累赘。什么是风险，不执行制度是最大的风险。在过广告公司执行力不足主要原因就是制度不落实，形成了制度真空。目前，我们缺乏的是执行制度一丝不苟的精神。因此，落实制度的关键在于执行，在于照章办事，不讲情面，不讲条件，不折不扣地执行。

要认真解决由于碍于人情、怯于面子使制度执行不到位的问题。要牢固树立防范业务风险责任重于泰山的工作理念，切实加大规章制度的执行力度，确保各项制度措施落实到位。要认真研究业务工作特点，以安全为原则，优化人员配置，合理岗位分工，明确风险责任，严密业务操作手续，强化监督制约。既要保证业务工作正常开展，又要避免出现业务风险。

（三）合理的奖惩机制是制度有效执行的重要保障

“破窗理论”告诉人们，如果有人打坏一扇窗户玻璃，而不受到惩处，别人就可能受到“暗示”去打烂更多的窗户玻璃。同样，如果一个员上做得好而没有得到相应的奖励，也就是他不知道“完成任务后我能得到什么?”，那将在很大程度上打击其积极性，从而导致整体执行力的降低。故此，建立科学的绩效评估指标体系和考核奖惩机制是制度有效执行的重要保障。

（四）完善的监督机制是制度有效执行的重要手段

一项制度的落实不是一瞅而就，而是需要脚踏实地、深入细致地化作实践。会议召开了，不等于决策落实了;计划下达了，不等于任务执行了。应该让员工知道“执行任务时我需要做些什么?如果得到不公正待遇，我应该去找哪个部门投诉?”这就要求必须要有一个健全的监管执行制度，要科学设定责任目标，不断完善考核办法，强化口常监督，加强过程控制，使每项上作有目标、有措施、有责任人、有督促检查、有考核评估等，这样才能有效提升执行力，从而确保各项制度落到实处。

三、该计划的评估

（一）比工作热情高不高

广告公司的干部职工都要做到“带着感情去工作”。只有“带着感情去工作”，才能做到学习认真、业务细心、做事用心。只有热爱广告事业，敬业爱岗，才能对工作充满感情、生出热情、迸发激情，把工作转化为一种责任，时刻放在心上。工作热情高，工作就不会推诿扯皮；工作热情稿，工作就不会按部就班；工作热情高，工作就不会平平庸庸。广告公司要通过用心工作，使干部职工释放出巨大的“情感能量”，并让这种能量在广告公司良性循环传导。每个干部职工“带着感情去工作”，以高昂的热情投入工作，广告公司的工作自会有声有色，有为有位。

（二）比工作作风实不实

一段时间以来，不少地方对作风不实，工作状态不佳的公司管理人员进行问责，对促进干部作风转变产生了积极作用。我们需要务实的作风，我们需要实干的精神。一切办法，只有在实干当中才能找到；一切问题，只有在实干当中才能解决；一切机遇，只有在实干当中才能抓住。从广告公司干部职工的工作状况看，作风不实，工作状态不佳的情况依然存在，个别地方还较为严重。要适应广告公司的工作，做好工作，就要有务实的作风，有锐意进取的工作状态，有埋头苦干的务实精神。工会要通过创新机制，激励干部职工通过实干，做成一桩桩事实，做好一桩桩事实，以实干提升能力，以能力促进工作。

（三）比工作能力强不强

广告公司的工作做得好不好，关键是干部职工队伍的素质高不高，工作的能力强不强。在这方面，工会也要积极发力、给力，必须要求广告公司的每一个干部职工都要做履职尽责的能手。增强危机意识，开拓视野，更新知识，将“肯干”的主观愿望转化为“会干”的能力素质。要在干部职工中强化终身学习意识，既要知识化，又要专业化，做学习型干部和学习型职工。要做到班子团结、单位团结，干部职工心往一处想、劲往一处使，朝着共同的目标奋进。

（四）比工作绩效优不优

面对新形势新要求，广告公司要做的工作很多，压力也很大。如何全面履行好工作职责，如何寻求工作难点的突破，都需要我们进一步解放思想，树立新的观念，勇于创新、善于创新。创新是开拓性的工作，是艰辛复杂的工作，需要汇聚大家的智慧和力量，需要全身心的投入。引领干部职工以大无畏的精神、勇往直前的气概、百折不挠的意志，不断调整自己，克服困难，变压力为动力。只有倍加努力学习、倍加勤奋工作，才能攻坚克难，提高工作质量和水平，成功实现各项工作绩效优异的既定目标。

参考文献 [1] 李洪祥.基层央行制度执行力建设的现状与思考[J].时代金融.2011(20)

[2] 葛金东. 强化四种意识 提高制度执行力[J].吉林金融研究.2009(01)

[3] 孙艳敏.制度不执行比没有制度更糟糕[N].检察日报.2004-10-19 [4] 孔祥文.加强制度执行力 结出效益丰收果[N].中国铁道建筑报.2005-09-17 (002)

[5] 李海林 韩国斌.提高制度执行力 确保执行不走样[N].粮油市场报.2010-09-09

推荐第10篇：“四个意识”不强党的领导弱化方面表现及整改措施

“四个意识”不强党的领导弱化方面表现及整改措施

“四个意识”作为一个有机整体，日渐频繁出现在重大新闻报道、重要论述中，并越来越受到全党上下关注。下面是小编收集整理的“四个意识”不强党的领导弱化方面表现及整改措施，欢迎阅读参考！！

“四个意识”不强党的领导弱化方面表现及整改措施篇一：

中央纪委监察部网站公布了十八届中央第九轮巡视的15家单位反馈情况。今年2月底至3月初，经中央批准，十八届中央第九轮巡视对32家单位党组织开展专项巡视，同时对辽宁、安徽、山东、湖南等4个省进行“回头看”，为期2个月。通过已经公开的信息，您发现了这轮巡视与之前八轮相比，有哪些特点吗?下面就来和我们一起看看，这些信息您都读懂了吗?

本轮是十八届中央巡视第一次对四省进行“回头看”，引起了社会各界的强烈关注。截至目前，除了湖南以外，辽宁、山东、安徽均已有省部级干部落马，辽宁原省委书记王珉、省人大原副主任王阳和省政法委原书记苏宏章先后落马，成为落马“老虎”最多的“回头看”省份，山东省济南原市委书记杨鲁豫、安徽省原副省长杨振超也先后落马。此外，四省还均有一批厅级干部先后落马，据不完全统计已共有5名省部级干部、20多名厅级干部被查。

在6月2日公布的巡视反馈情况中，四省在巡视中发现的问题的第一句均为“党的领导弱化”，且各地的表现形式不尽相同:辽宁被指“违反政治纪律问题严重”，山东被指“抓班子建设偏松偏软，有的执行政治纪律和政治规矩不严不实，有的党员干部党的意识缺失，对组织不忠诚”;安徽被指“管党治党担当不够，落实‘两个责任’不到位”;湖南则是“树立‘四个意识’、执行政治纪律存在差距，对衡阳破坏选举案举一反

三、正本清源不到位，一些干部存在‘小圈子’问题”。

此外，巡视组还指出了党的建设缺失、全面从严治党不力等方面的问题。值得注意的是，在公布的反馈情况中，巡视组均强调，“回头看”就是再巡视，对没有发现的问题进行“再发现”，对尚未深入了解的问题进行“再了解”，体现党内监督严肃性。一方面要对上轮巡视的情况进行“再检查”，如对湖南的反馈就明确指出，“对上轮巡视整改不力，领导干部亲属子女违规经商办企业、党政机关办企业等问题没有整改到位，收受红包礼金等问题尚未得到根治，消化超职数配备干部行动迟缓”;另一方面还要对上轮没有发现的问题也进行深入了解，如辽宁被指“一些领导干部肆无忌惮拉帮结派，不同程度存在‘小圈子’、搞‘帮派’现象”，这在上轮巡视反馈意见中并未被提及。

更加突出“政治巡视”，巡视反馈参加领导规格提升

值得关注的是，在当日公布的15家单位的反馈情况中，均提到这样一段话--“巡视组认真贯彻中央巡视工作方针和《中国共产党巡视工作条例》，以习近平总书记系列重要讲话精神为镜子、以‘四个意识’为标杆、以党章党规党纪为尺子，突出坚持党的领导，聚焦全面从严治党，紧扣‘六项纪律’，紧盯‘党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力’等问题，紧抓‘重点人、重点事、重点问题’，从严从实开展巡视监督。”

这段话意味着，中央巡视从本轮开始更加突出“政治巡视”这一特色。关于“政治巡视”，中央纪委监察部网站专栏文章“学思践悟”的《巡视是政治巡视 不是业务巡视》一文中有这样的表述:“什么是政治巡视?就是要从政治上看问题，聚焦党的领导、党的建设、全面从严治党、党风廉政建设和反腐败以及选人用人，看看被巡视党组织的领导核心作用发挥得够不够、领导班子凝聚力强不强，是不是坚定地与党中央保持高度一致，是不是在管党治党上体现‘严’的要求。巡视监督，不是对被巡视单位的日常工作、业务工作进行检查，不是去巡行政审批、股票市场、企业生产经营，这些都有专门的部门来管。中央巡视组向中央的报告，从来不汇报被巡视单位的业务问题。巡视报告、谈话情况报告、问题线索报告，都集中反映被巡视党组织在坚持党的领导、加强党的建设、贯彻执行党的路线方针政策方面的情况。”

另一个值得关注的现象是，在通报的15家单位的反馈情况中，有9家单位是由中央巡视工作领导小组成员出席并负责传达习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神。其中，工信部巡视反馈会由中央巡视工作领导小组成员、监察部部长黄树贤出席，辽宁巡视反馈由中央巡视工作领导小组成员、中纪委秘书长杨晓超出席，山东巡视反馈由中央巡视工作领导小组成员、中组部常务副部长陈希出席，湖南、海关总署和国资委巡视反馈由中央巡视工作领导小组成员、中组部副部长姜信治出席，安徽、司法部和食药监督总局由中央巡视工作领导小组成员、中央巡视办主任黎晓宏出席。除了黎晓宏之外，其他四名中央巡视工作领导小组成员均为首次出席巡视反馈会。这充分体现了中央对巡视反馈工作的重视，下一步，中央巡视在进驻时是否也会提升出席的领导规格，值得关注。

巡视组组长副组长新老结合，财政部专员办专员成为新力量

本轮巡视共派出了15个巡视组，每个组一正三副。分析这些巡视组组长、副组长的来源会发现，和以往一样，依然是新老结合，其中马瑞民、刘卒、宁延令、胡新元、朱保成等组长，王海沙、刘立宪、陈毓江、丁伯东等副组长都参加过十八届以来的多轮中央巡视;而张立军、叶青纯、陈瑞萍、陈小江、陶治国等新组长虽然是首次参加巡视，却也是在纪检、组织战线深耕多年、经验丰富的老将。其中，首次担任巡视组长的陈小江近日已经由中央纪委宣传部部长转任辽宁省委常委、纪委书记。在辽宁省落马多名“老虎”的情况下担此重任，足见中央对其的信任与重托。

副组长的来源构成新意更浓。细数45名副组长中，有9人来自于财政部，除戴柏华为财政部部长助理、党组成员外，另外8人均为财政部驻各地专员办监察专员。从财政部官方网站可以发现，该部共派驻了35个专员办，分别派驻在各省或计划单列市。据介绍，专员办的主要职责包括监督检查有关部门和单位执行国家财税政策、法规的情况;反映中央财政收支管理中的重大问题;提出加强中央财政管理的相关建议;实施中央财政收入监管、实施中央财政支出监管、监督检查中央驻当地二级以下预算单位及有关企业的会计信息质量、监督检查有关会计师事务所及其注册会计师的执业质量、监督检查驻当地中央级金融单位国有资产管理及会计核算等情况，等等。应当说，这些监察专员具有丰富的财务监督经验，在巡视中应当会发挥较大的专业优势。

事实上，此前几轮巡视中，中央也曾大规模地从国有重点大型企业监事会主席中选调副组长。在下一轮巡视中，是否还会继续从财政部专员办抽人，抑或是另辟新径，也同样值得关注。

“四个意识”不强党的领导弱化方面表现及整改措施篇二：

中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，加强党的领导关键是坚持党中央的集中统一领导。只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能使我们党更加团结统

一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。这是总结我们党95年的历史、加强党的建设的一条基本经验。今天，我们隆重庆祝中国共产党成立95周年，一个重要方面就是要深入学习贯彻习近平同志关于全面从严治党的重要论述，不断增强“四个意识”，使全党紧紧凝聚在一起、团结在一起，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

增强“四个意识”是弘扬优良作风、加强党性修养的必然要求

回顾95年的光辉历程，我们党之所以能战胜各种艰难险阻和风险挑战，一个主要原因是党有优良作风、党员有坚强党性。习近平同志指出:“党性说到底就是立场问题。我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远，始终心系党、心系人民、心系国家，自觉坚持党性原则。”在新的历史条件下加强党性修养，核心是不断增强“四个意识”。

增强政治意识，就是要把好政治方向、站稳政治立场，对党和人民绝对忠诚。增强政治意识，要求把好政治方向、站稳政治立场，提高政治敏锐性和政治鉴别力。坚定理想信念，坚定不移走中国特色社会主义道路，这就是中国共产党人的政治方向。有了正确的政治方向，才能在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在各种政治风浪面前处变不惊、头脑清醒。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，党除了工人阶级和最广大人民的根本利益，没有自己的特殊利益。这就是中国共产党人的政治立场。习近平同志强调:“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”“始终把人民放在心中最高位置”“各级干部无论职位高低都是人民公仆、必须全心全意为人民服务”。坚持正确政治立场，克服前进道路上的各种困难和风险就有了最大的底气。打造坚强领导核心，要求广大党员干部增强政治意识，做政治上的明白人，解决好从哪里来、向哪里去，忠于谁、代表谁、服务谁这个世界观、人生观、价值观的根本问题。

增强大局意识，就是要自觉贯彻落实党中央的决策部署。大局意识主要是指心中有全局，在大局下行动。党员干部必须自觉站在党和国家的全局想问题、办事情，自觉把本地区、本部门的工作放到全党、全国改革发展的大局中考量和谋划，不能片面强调本地区、本部门的利益，不能只顾眼前利益而不顾长远利益。要克服本位主义，坚决贯彻执行党的路线方针政策，做到政令畅通、令行禁止，全国一盘棋。坚定不移地推进各项改革，勇于突破利益固化的藩篱，为了全局利益和长远利益不惜牺牲局部利益和眼前利益，做改革的促进派和实干家。结合本地区本部门本单位的实际做好有利于大局的具体工作，是每一名党员干部的责任担当，也是党性强的表现。打造坚强领导核心，要求广大党员干部牢固树立大局意识，自觉从大局看问题，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。

增强核心意识，就是要加强党的领导、维护党中央权威。核心意识有两层含义:一是中国人民和中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党，必须充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用;二是党中央是全党的核心，必须加强党的团结、维护党的集中统一。近现代中国发生了两个影响中华民族历史命运的关键选择:历史和人民选择了中国共产党和社会主义;改革开放以来，中国共产党和中国人民选择了中国特色社会主义道路。这两个选择是中国人民意志和愿望的体现，是中华民族的根本利益所在。我国宪法以根本大法的形式明确了必须坚持党的领导，改革开放的实践证明了党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。我们党是按照民主集中制组织起来的统一整体，党的最高领导机关是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党中央团结凝聚各方面力量，协调好各方面意见，集中好各方面智慧，在充分发扬民主的基础上作出科学决策。打造坚强领导核心，就要增强党员干部的核心意识，坚持党的领导不动摇，维护党的集中统一不含糊。

增强看齐意识，就是要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。我们党在革命、建设、改革的风雨历程中形成了一条基本经验:党的事业要发展，理论和路线方针政策正确是最重要的、第一位的;有了正确的理论和路线方针政策，还要团结统

一、步调一致，这样才能赢得胜利。党员干部要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。向党中央看齐，就是听从党中央的号令，步调一致。对中央的重大决策部署要结合实际不折不扣地贯彻执行，对中央明令禁止和反对的事情坚决不做，在任何时候任何情况下都做到政治方向不偏、政治立场不变、政治纪律和政治规矩不松。当前，向党的理论和路线方针政策看齐，最重要的是认真学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神。习近平同志系列重要讲话蕴含一系列治国理政新理念新思想新战略，是马克思主义中国化最新成果，贯穿着坚定的理想追求和“三个自信”的政治定力，蕴含着对国家前途命运的深刻忧思和强烈的历史担当，饱含真挚的为民情怀、务实的思想作风和科学的思维方法。每一名党员干部都要用习近平同志系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，始终做到政治上坚定清醒、思想上同心同向、行动上不偏不倚，自觉与党中央保持高度一致。打造坚强领导核心，就要使广大党员干部把看齐意识内化于心、外化于行。

新的伟大斗争要求不断增强“四个意识”

95年来，我们党带领人民取得了举世瞩目的伟大成就，但我们不能因此而骄傲自满。党的十八大以来，习近平同志多次强调我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。要取得伟大斗争的胜利，必须坚持全面从严治党，使广大党员干部不断增强“四个意识”，打造坚强领导核心。

增强“四个意识”是应对“四大考验”“四种危险”的必然要求。习近平同志指出:“在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”尤其是随着改革开放的深入推进，社会思潮日益多元多样多变，各种思想交流交融交锋日益明显，“普世价值”、新自由主义、宪政民主、历史虚无主义等错误思潮对一些党员干部的思想和行为产生了消极影响。在这种新形势下，增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，显得尤为重要。增强“四个意识”具有鲜明的时代特点和现实针对性，对于应对党所面临的“四大考验”“四种危险”，真正把党建设成有理想有纪律、思想上纯洁、组织上纯洁的党具有重大意义。广大党员干部只有自觉增强“四个意识”，补精神之钙、固思想之元、培为政之本，才能经受住各种风险的考验。

增强“四个意识”是攻坚克难、突破利益固化藩篱的有力武器。改革开放30多年来，中国特色社会主义事业取得伟大成就，我国经济总量跃居世界第二，人民生活显著改善，综合国力和国际地位明显提升。但也要清醒地看到，党和国家发展还面临许多新的困难和挑战。我国的改革进行到今天，面临诸多难啃的“硬骨头”和牵动全局的敏感问题、重大问题，改革的深入推进必然触及一些人的既得利益、触动一些人的“奶酪”，碰到复杂利益关系的羁绊，不可能皆大欢喜。因此，党员干部要正确对待利益格局调整，坚决克服地方和部门利益的掣肘，不能在改革问题上有私心，对改革措施合意则取、不合意则舍。只有切实增强“四个意识”，才能保持正确的前进方向，保持工作的强劲动力和攻坚克难的韧性，战胜前进道路上的一切艰难险阻。

增强“四个意识”是贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略的重要保证。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦、协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念等一系列治国理政新理念新思想新战略，开辟了马克思主义中国化新境界，开创了中国特色社会主义事业新局面。贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略，要求党员干部切实增强“四个意识”。尤其是当前世界经济处于低迷状态，我国经济发展处于增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期三期叠加阶段，经济下行压力加大，社会矛盾和风险点增加，部分群众生活困难。我们必须以超乎寻常的意志和决心，大力提升党的凝聚力和创造力，动员和带领人民协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。广大党员干部必须自觉增强“四个意识”，主动承担肩负的责任，始终拧紧“责任螺丝”，把推动发展的压力层层传导到各个责任终端，促使改革发展的各项措施取得良好效果，使党中央治国理政新理念新思想新战略落地生根、开花结果。

通过教育和制度同向发力增强“四个意识”

党员干部增强“四个意识”，并不是一件轻而易举的事情。政治上清醒坚定，在大局下自觉行动，与党中央始终保持高度一致，都不是凭空产生的。“四个意识”强不强，也不能只看表态、听嘴上说，而要看实际行动，看在工作实践中的表现，要接受实践检验和人民群众评判。在新形势下教育引导党员干部增强“四个意识”，要坚持教育和制度同向发力、同时发力。

加强理论培训，用马克思主义中国化最新成果武装党员干部头脑。政治上的坚定，源于理论上的清醒。对马克思主义的信仰是共产党人的政治灵魂，是党员干部经受住各种考验的精神支柱。教育引导党员干部增强“四个意识”，应加强精准化理论培训，促使党员干部加强马克思主义理论学习，掌握马克思主义基本原理，学好中国特色社会主义理论体系特别是习近平同志系列重要讲话精神。把科学理论转化为日常行为准则，形成自觉奉行的信念理念，想问题办事情就能站得高、看得远，遇到复杂情况就会有政治定力，就能使自己聪明起来、成熟起来，就能把党性原则自觉贯彻到实际工作和生活之中。

加强实践锻炼，教育引导党员干部在贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略的实践中砥砺党性。党员干部的“四个意识”不是坐在办公室里就能自然形成的，也不会单靠学习就能牢固树立，而必须通过积极投身实践来增强。只有经受实践风雨的洗礼，“四个意识”才会在思想深处扎根。当前，无论是供给侧结构性改革还是精准扶贫，无论是推进社会治理法治化还是落实党建主体责任，一系列新实践都在考验党员干部的党性、检验党员干部“四个意识”强不强。履行职责、服务群众，是党员干部的天职。习近平同志强调，干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干。每一名党员干部都要在贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略的实践中建功立业，努力创造一流业绩，在实践中砥砺党性，不断增强“四个意识”。

加强党内监督，发挥制度和纪律的约束作用。“四个意识”也是一种纪律要求。纪律严明是我们党的优良传统和独特优势。党肩负的任务越艰巨、面临的形势越复杂，越要强调纪律。习近平同志指出:“在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。”强调“四个意识”，实际上是强调政治纪律、政治规矩。比如，同党中央保持高度一致，不是一个空洞口号，而是一条重大政治原则，是党的政治纪律的核心内容。纪律的生命力在于严格执行，在于坚持纪律面前人人平等、执行纪律没有例外、不搞变通。为此，要加强党内监督，健全相关制度，让纪律真正成为“带电的高压线”。“四个意识”不是与生俱来的，也不可能一劳永逸。要坚持不懈地进行党性教育，在严格党的纪律、严肃党内政治生活和营造良好政治生态中，使“四个意识”潜移默化地成为每一名党员干部的自觉，为我们党始终成为中国特色社会主义坚强领导核心提供制度保障和组织保证。

[“四个意识”不强党的领导弱化方面表现及整改措施]

第11篇：进取心,希望之星

进取心，希望之星

特级教师李迪明

关键词：心理关怀进取意识进取热情进取能力进取精神

高一学生正处在世界观形成时期，他们是“成人的身躯，少年的心理”，情感摇摆不定，自我意识相当强烈。为了表明他们“大人”的独立性，往往以自我为中心，一方面强烈要求信任他们，理解他们；一方面又出现了否定老师，否定家长及他人的心理倾向。他们使命感强，责任心差，“对人严，对己宽”，稍不如意，就会采取过激行动，并不顾及后果。他们常常原谅甚至美化自己的缺点错误，强词夺理；看问题片面，不少学生不会辩证地看问题；眼高手低，有出人头地的愿望，却又不愿付出艰辛的努力。他们最缺的还是自我控制能力，比如玩游戏不能节制，自习课偷听音乐，明知高一不是谈恋爱的时候，可就是经不住诱惑等等。 这种不稳定的心理状态，具有向两个方向发展的可能：一是向创造性、建设性的自我实现方向发展，为社会作贡献；二是走向极端的、过激的危害社会的方向。我们班主任必须加强引导，避免出现第二种可能。

本学年我担任高一一个班的班主任，并教这个班的语文课。为了有利于学生的自我实现，针对所带班级学生的心理状态，高一开学初，我就制定了这一年的工作目标：调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，培养学生的进取心，让学生生活在希望之中，从而逐步增强班集体的凝聚力。

进取心，是一种立志有所作为的精神，是一颗希望之星，是一首奋进的歌。作为学生，也许学习能力有强弱之分，品德修养有高下之别，但他必须有一颗进取之心。如果没有进取心，他的学习和工作就缺少动力，看不到希望，甚至消极厌世，生活也将暗淡无光；相反，如果有了进取心，那么他就有了一种积极的生活态度，易于树立远大理想，并为之努力奋斗，也就有可能无往而不胜。因此，千方百计地保护学生的进取心，竭尽全力地培养学生的进取心，这是我们每一位教育工作者义不容辞的责任。为此，我作了一些工作： 重鼓励，施行心理关怀。这是一种新兴的教育思想，也是我们培养学生进取心的重要原则。从本质上说，高一学生大多具有积极向上的天性，倾向于充实、发展自己。他们渴

望被欣赏，被鼓励，被赞美。作为教师，我们对学生施行心理关怀，从精神上、心理上关怀学生，鼓励、表扬、奖励学生，有助于满足学生的正常心理需要，培养学生的进取心，使他们拥有成功的体验，拥有足够的自信与自尊，他们便有可能发挥出自身的潜能，不断取得成功，甚至创造出奇迹。施行心理关怀，要纠正两种偏向：一是无原则地赏识学生。当你走进现在的课堂就会发现，到处充满着老师对学生的赏识，“不错”、“真棒”之类廉价的表扬、赞美不绝于耳，甚至学生把题答错了有的老师也称“答得好”，还怂恿其他学生为其鼓掌。这种无原则的赏识，虽然比辱骂好，但它混淆了正确与错误的界限，不利于培养学生的是非观念。同时，高中学生大多明白事理，廉价表扬无益于培养学生的进取心，因此要做到表扬有据，“表扬值得你表扬的”。二是放弃批评。现在流行一种观点，叫做“学生永远是对的”。我以为这话言之太过，不仅违背了客观实际，而且违反了教学相长的起码原则。如果学生永远是对的，那就是说教师随时有可能是错的，那学生来学校干什么？是来教老师的吗？因此，学生不可能永远是对的，教师绝不能放弃批评。施行心理关怀，也不是不要批评，而是要恰当地批评。鲁迅在《未有天才之前》一文中说：“恶意的批评家在嫩苗的地上驰马，那当然是十分快意的事；然而遭殃的是嫩苗——平常的苗和天生的苗。”这说的是文学批评的事，我以为也完全适用于教育。对有缺点错误的学生，如果一味贬斥，肆意讽刺挖苦，痛快谩骂，就不仅达不到纠错的目的，而且容易损伤学生的自尊心，使之产生逆反心理，甚至将人逼到生命的绝路。如果善意地动之以情，晓之以理，或者把批评变成“如果怎样做，你会更好”，就会使学生在不足中看到长处，从失败中看到希望，既接受批评，又不失其上进的勇气。因此，我在教育教学中，始终坚持正面教育，对学生施行以鼓励为主的心理关怀，发掘学生身上的优点，抓住学生的闪光点，及时表扬，恰当使用批评，收到了较好的效果。

定班规，树立进取意识。一年来，我们制定和完善了《高一（10）班纪律管理办法》《高一（10）班组长职权》《高一（10）班表彰奖励办法》《高一（10）班班干部轮流值周制度》《高一（10）班值日生演讲制度》《高一（10）班安全制度》《高一（10）班卫生制度》。这些班规，不仅理顺了班干部、团干部、课代表、组长、学员之间的关系，而且规定了职务的升降，优劣的奖惩，避免了班主任凭个人好恶行政，有利于树立学生的竞争意识和进取意识。

办报纸，激发进取热情。一年来，我组织学生办过4期《天泉文学报》。为了调动全班每个同学的积极性，每期报上每个同学都有一篇文章发表。根据我的体会，文学报一定要办得有档次，有水平，有吸引力，适合高中生的审美情趣。我教学生办的文学报都是每期一个印张（即一张《人民日报》那么大），由我设计版式，请专业人员排版，请正规印刷厂

用60克胶版纸或80克书写纸精心印制。既然是文学报，体裁就要尽可能完备。我们的《天泉文学报》每期包括4版：一版是杂感随笔，二版是小说，三版是散文，四版是诗歌。此外，既是文学报，就一定要有文学味，绝不能停留在一般作文的水平上。每期印600--1000份，我们向全国各地报刊和教育行政主管部门、新闻出版管理部门寄去100多份，向学校领导、各科室、语文老师、高一各班送出100份，班里每位同学一人一份，家长一份，剩下的按一份一元的成本价卖给校内同学。多的时候卖过600多份。这学期学校领导不让买了，我们就白送。每位同学都参与了卖报、送报的活动。不久就收到了市教育局领导发来的短信“寄来的文学报收到，谢谢！看得出您教的学生都很优秀。”其实他不知道，我教的是普通班的学生，学生的文章也是经多次修改才有那个样子的。廖晨雅的《好学生小可》及我的评语，发表在成都《今日中学生》杂志2007年一二期合刊上。今年4月，美国高中学生来我校交流，我们送给他们文学报，他们高兴地收下，每人还写下了一句热情洋溢的赞语，说是虽然读不大懂，但看起来好像是艺术。试想，当一份格调高雅，内容新颖，设计精巧，印制美观的《天泉文学报》展现在你面前时，你会是什么感觉？至少是眼前一亮吧？如果这份报上登有你用心写的作品，你又会是什么感觉？难道你不会怦然心动而产生愉悦之情吗？同学们正是这样，当他们每次看到自己的作品登在报上时，那种劳而有得，劳而有功的喜悦和幸福之情，真的无法形容。上期报刚印出来，又开始为下期报组稿，同学们生活在期盼和希望之中，文章一篇比一篇写得好，进取的热情经久不衰。

搞活动，展示进取能力。有调查显示，在下列情形下，学生的身心容易进入最佳状态：当学生有兴趣时，自由参与探索与创新时，被鼓舞和被信任能做重要事情时，有更高自我期待时，对教师充满信任和热爱时。同时每个人都有长处和短处，我们教师完全没有必要天天拿着放大镜去寻找学生的短处，而应满腔热忱地去发现学生的长处。为了让学生的身心长期处于最佳状态，我有计划地组织了一些活动，给学生展示才能创造机会，让他们把自己的长处亮出来：一是长期坚持课前3分钟演讲。由每天的值日生负责，人人都有机会轮到，演讲内容不作任何限制，学生准备得相当认真，演讲一个比一个精彩。二是作为奖励，聘请乐于学语文并取得好成绩的同学担任课外读本辅导员，让他们扮演教师的角色，他们得到信任，受到鼓舞，刻苦钻研，认真备课，认真讲课，不仅体会到了当老师的艰辛，而且发挥了很好的带头作用。三是举办诗歌比赛和演讲比赛主题班会。由学生自己写诗歌自己朗诵，自己写演讲稿自己演讲，全班同学人人参与写作，由老师选出好的参加朗诵和演讲比赛，由评委评出一二三等奖，比赛结果登在《天泉文学报》上。上学期举办过“宽容之心”诗歌比赛，本学期举办过“和谐之声”演讲比赛，都是全程录相，赛后刻成光盘，发到参赛者手中，同

学们积极性很高。四是举办学习方法交流会。让在考试中取得优异成绩，或学习进步大的同学与全班同学交流。这种活动，一年中举办了4次，多数同学都掌握了一套适合自己的学习方法。五是积极参加学校和年级组组织的各种活动。去年参加年级组举办的庆祝红军长征胜利70周年歌咏比赛，由于放录音带时出现失误，没能获奖，大家感受到了失败的沮丧。我便对他们进行“细节决定成败”的教育，并鼓励大家在以后的活动中好好表现。今年五月，年级组举办礼仪大赛，一个平常表现不太好的同学主动请缨，自编情景剧，同学们团结一心，精心排练，结果全年级10个队参赛，我班取得了第3名的好成绩。此外，我还积极鼓励同学们到学校各大组织参加竞选竟聘，结果余秋韵被聘为校团委组织部长，邓任美希被聘为校园电视台英语主播，张迪杰被聘为学生会体育部长、校园电视台汉语主播，一年来，他们都工作得很出色，张迪杰被评为校学生会优秀干部，校园电视台先进工作者。张迪杰还成功地主持了学校科创艺术节的开幕式、礼仪大赛、综合场演出。各种活动为不同兴趣和爱好的学生展示才能，取得成功，创造了条件。

评先进，激励进取精神。根据《高一（10）班表彰奖励办法》，每学期结束前，评出班里的优秀学生干部、三好学生、行为规范最优生、行为规范生、成绩优异生、积极上进奖，登在《天泉文学报》上，全班绝大多数同学都能得到表彰。此外，凡是学校要求我班上报的先进，我们都特别重视，并根据条件，本着公开公平公正的原则，全班同学无记名投票选举，本学期我班就有13位同学受到学校表彰，其中还有1人被评为市直属三好学生。学生进入高一后，有的学习跟不上，虽经努力仍不能取得好成绩，进取精神严重受挫，以至于破罐子破摔。较大面积地表彰先进，不仅及时肯定了成绩，宏扬了正气，而且有利于学生加强自我约束，增强自信心，健康向上，从而有效地激励了学生的进取精神。

调心态，从教师做起。积极进取，是一种良好的心态 。心态决定成败。然而“教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一灵魂。”（德国著名心理学家和教育家雅斯贝尔斯语）要学生调整心态，从而保持积极进取的心态，养成健全的人格，我们教师必须首先调整好心态，控制好情绪，保持一颗进取心，用我们教师的进取心去“动摇”、“推动”、“唤醒”学生，去感染和影响学生。有专家通过个案分析指出，三分之二成年人的心理疾病产生于中小学时期，而中学生心理疾病多源于教师，对此我们应予以足够重视。现代化生活日益紧张繁忙，面对激烈竞争和严峻挑战，教师极易产生心理疾病，心态也易变坏。这将导致不适当的教育行为，从而对学生产生不良影响。在十届人大三次会议上，山东鲁南制药厂总裁提出给教师减负，这可能难以落实。但我们教师自己要调整心态，使之始终处于积极乐观﹑平和稳定的状态，以旺盛的精力，丰富的感情，健康的情绪，投入

教育教学工作，创设一个有利于学生积极进取的环境。

一年来，学校德育处一共搞了7次班风班貌评比，我所带的班获得6次“班风班貌优胜集体”称号；在学校田径运动会上，我所带的班获得“精神文明奖”；在学校科创艺术节的礼仪大赛中，我们班代表队取得了第3名的好成绩。我所教学生全年的语文成绩，用“分段赋值法”处理后，在全年级10个班中名列第二。在教育教学工作中，我也有些收获：学校德育处对我的班主任工作进行考核，成绩名列年级第二；我写的《我教学生办文学报》（约5000字）发表在北京首都师大主办的《教育艺术》杂志2006年11期；我写的《关于高一新生“心理断乳”问题的初步认识》（约5000字），发表在上海《教育发展研究》2007年第3期；我写的《关于激发高中学生学习需要的尝试》（约5000字）一文，参加成都市中小学心理健康教育优秀论文评选，于2007年3月获市级二等奖。有谁能说得清楚，这究竟是我影响了学生呢，还是学生影响了我？

第12篇：事业心 责任心 进取心

事业心 责任心 进取心

分重要的是要具有“三心”：责任心、进取心、事业心。这“三心”，是一个人能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重心”，指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及相应的遵守规范、承担责任和履行义投入。责任心以正确的认识为前提，没有足够的认识，没有是非标准，分不清好坏，责任心也就无从谈起。如果他的认识取向以奉献强的责任心，反之，则对人对事漠然置之，就不会有责任心。责任心与世界观、人生观、价值观、理想、信念、道德紧密相联。在处单位、集体与国家的关系的过程中，都能反映出一个人的责任心的强弱。责任心，以爱心为基础，一个对父母、对妻子（丈夫）、孩对社会、对祖国、对人民没有感情的人，很难想象出他会在祖国需要的时候，积极工作，忘我奋斗，在祖国危难之时，挺身而出，舍任心的强弱通过行为来体现，表现在平时生活细节和工作上，表现在家庭责任、岗位责任、社会责任上。

心”，指不断向上、进取的决心和信心，是一种积极的心理状态，不满足现状，具有强烈的赶超欲望和不服输的精神。进取心是一个高使命和创造伟大成就的动力，就是来自于进取心，它激励着人们不断向自己新的奋斗目标前进。进取心是人生支柱。进取心就像是育和扶植，它就会茁壮成长。进取心是一种伟大的激励力量。一个人一旦形成这种不断进取的心态，和始终向着更高、更好的目标前断激发自身的潜能，不断的进取，使人生更加崇高。“志不强则智不达”就是这个道理。为了进取，甚至会以放弃舒适、牺牲许多、拥有进取心，每个人都会有成功的机会。有人认为在学习、生活和工作中，只要简简单单、普普通通就好，不必惊世骇俗。这是缺乏认为自己天生就比别人差，什么都干不那么好，于是便自我放弃。这不仅是缺乏了进取心，而且还有自卑感在作祟。进取心，就是不我。拥有进取心的人，不会原地踏步，不会停留在半山腰，因为他要追求和拥有山顶那无限美丽的风光；有进取心的人，不会在顺境乘势而上；他不会在逆境中低头，因为他不会自馁，会克服艰难险阻，转败为胜，最终获得成功；他不会后悔所做过的一切，无论胜折，因为他在拼搏的过程中，拥有了经验和教训，这是最宝贵的财富，从而获得了更丰富的人生。

心”，指从事某种具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的活动的一种愿望和要求，是一种对某项活动的挚爱之心，是对事，是对事业的忠诚，并为之忘我奋斗的精神。简言之，事业心是指人们忘我投入某一事业的主观信念。一个人有了事业心，就会把日业来做。更高层次的事业心，表现在他不仅认为从事的工作是自己的事业，也是单位（集体）的事业，更是党的事业、国家的事业、种境界。有了自觉的事业心的人，会完全融入他所从事的工作之中，就会自觉对岗位、对本职工作高度负责，当做生命中不可或缺的，就会把自己自觉融入到事业中去，兢兢业业，全力以赴；有了事业心，就不会被动的去工作，而是积极主动的去工作，从事业中感”是人的精神支柱。责任心是基础，进取心是动力，事业心是关键。“三心”较强的人，有自豪感、价值感，开朗乐观，对未来充满人，能冷静而又理智地对待得与失、成与败，不会为日常生活中的一些小事而忧愁，遇事能泰然处之，始终保持愉快的情绪；“三心

生活，有生活目标，生活充实，心情愉快；“三心”较强的人，自然就会成为一个成功的人，一个幸福的人，一个高尚的人。

一个人，应该具有强烈的事业心、进取心、责任心。多年来

我深深地体会到：这“三心”，是一个人能够立足于社会、获得

事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质，是做人的最基本准

则之一，是一个人价值观的直接反应，也是一个人能否做好工作的前提。

“事业心”——是人努力成就一番事业的奋斗精神和热爱工作、希望取得优良成绩的积极心理状态，是人类一种高尚的情操，也是一种崇高的境界。具有事业心的人能根据自己的主客观条件，确立相当困难、然而经过努力可以达到的目标，他认为事业的成功，比物质报酬和享受更为重要。他们不拒绝合乎法理的物质报酬和享受，但事业成功的振奋和喜悦往往胜于他所获得的这种报酬和享受。一个人有了事业心，就会把日常的具体的工作当成事业来做。有了强烈的事业心，就会把自己完全融入所从事的工作之中，就会自觉地对岗位、对本职工作高度负责，兢兢业业，全力以赴，把事业当做生命中不可或缺的组成部分；有了事业心，就不会被动地去工作，而是积极主动地去工作，从事业中感受到快乐和幸福。譬如这几年做乡镇班的班主任工作，每当看到来自最基层的领导干部，在艰苦的工作环境下，用他们辛勤的劳动，为官一任，造福百姓。每一次都感染着我，使我有一种责任，要为他们服好务，让他们感受到党校的温暖、学习的重要，使他们学有提高、学有所获、学有成效。我也从这项工作中得到快乐和幸福。

“责任心”——指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度、关注和投入。责任心以正确的认识为前提，如果一个人的认识取向以奉献为乐，那么他在对待生活和工作时，就会有很强的责任心；反之，则对人、对事漠然

置之。平时我们说工作做得好不好，是不是认真地去做每一件事，如果尽心、上心地去做事，就没有做不好的事，这就是责任心。

早在上个世纪30年代，毛主席在《纪念白求恩》一文中就号召全党同志学习白求恩对工作极端负责任的精神，并鲜明提出：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。白求恩精神之所以能够穿越时空，至今仍保持着强大的感召力，很大程度上是缘于他那强烈的事业心和责任感。事业心责任感是一个人能力素质的重要体现，缺乏事业心责任感，能力再强也没有用。一个缺乏事业心责任感的老师，很难称得上是合格的老师。责任心的强弱就体现在平时的生活细节和工作上，表现在家庭责任、工作责任、社会责任上。

“进取心”——指不断向上、进取的决心和信心，是一种积极的心理状态，不满足现状，具有强烈的赶超欲望和不服输的精神。进取心，就是不断否定自我，不断超越自我。我在读中专时，从一本书中读到了古人的两句话：“自知之谓明、自胜之谓强”。这就是说，一个人能认识到自己的长处和不足、优点和缺点，只能算一个明智的人，要能够不断改正自己的不足和缺点，战胜自己，变弱势为优势，才是一个强大的人。这段话一直鞭策着我，因为这并不是说要做一个强人，是指人自己要战胜自己是很不容易的，不断地修正自我、不断地完善自我的过程实际伴随着我们的一生。所以只有拥有进取心的人，才会逐步地达到这种境界。因为拥有进取心，就不会原地踏步，他会胜不骄，败不馁；他不会后悔所做过的一切，无论胜利还是失败、成功还是挫折，因为

他在拼搏的过程中，会不断激发自身的潜能，不断地进取，拥有了经验和教训，这是最宝贵的财富，从而获得了更丰富的人生。所以，我们能不能长久地保持这种进取心，是一件不容易的事情，因为人在遇到困难和挫折或处于逆境时、或种种原因，往往会丧失进取心。

所以说，事业心、进取心、责任心这“三心” 是人的精神支柱。责任心是基础，进取心是动力，事业心是关键。“三心”较强的人，拥有自豪感、价值感，开朗乐观，对未来充满憧憬；“三心”较强的人，能冷静而又理智地对待得与失、成与败，不会为日常生活中的一些小事而忧愁，遇事能泰然处之，始终保持愉快的情绪和高昂的工作热情；“三心”较强的人，热爱自己的生活，有生活目标，生活充实，心情愉快；“三心”较强的人，自然就会成为一个快乐的人，一个幸福的人，一个成功的人。如果没有强烈的事业心和责任感，就会对工作不尽心、不动脑，有力不愿出，有劲不愿使，得过且过，即使水平再高，能力再强，想把工作干好也是一句空话。

这次准备发言稿，实际上是一个学习、实践的过程，在这个过程中我深刻地体会到：只有想干事，才能去干事、干好事；只有牢记责任，才谈得上尽心尽力、尽职尽责。一个人能力有大小，但有了事业心、责任感，能力强的可以把工作做得更好，能力相对弱的也可以在实践中不断提高，把工作越做越好。有事业心责任感的人和没事业心的人差别在于：面对困难，没事业心的人会说，这件事很难办；有事业心的人会说，我如何才能办好，那么他就会千方百计想办法去把事情办好。面对机会，没事业心的人

只会从机会里面找问题，有事业心的人会从问题之中找机会。面对难题，没事业心的人把目光停留在难题上，有事业心的人会把精力放在解决难题的办法上。

我们把本职工作当事业干，真正做到干一行、爱一行、专一行，在教学中出质量，在科研中出精品，使教与学的过程，成为取长补短、共同提高的过程，让老师和学员都能在工作中实行自己最大的人生价值。“人是要有点精神的”，精神状态如何，在很大程度上决定了事业的成败和人生价值的实现，而这一点“精神”，就是事业心、进取心和责任感。

在现实的工作和生活中， 有了强烈的事业心、进取心和责任感，就会多一分责任感，少一分吃亏感；多一分奉献心，少一分索取心。就不会认为工作是在为领导——“老板”（不知从何时起把领导称之为老板）打工。即使有时候吃点亏、多干点工作，也不会斤斤计较，也才能在工作中顾全大局，站在对方的角度，替对方着想，做到换位思考。

在现实的工作和生活中， 有了强烈的事业心、进取心和责任感，就不会满足于现状。一个人在一个岗位工作时间长了，很容易满足于过得去，不求有功但求无过，看似淡泊名利，实则淡泊事业，缺乏开拓进取的精神，在工作中不能知难而进，迎难而上。所以，我们每一个人不仅要有事业心、进取心和责任感，而且应该始终保持强烈的事业心、进取心和责任感，只有这样才能在积极进取中提高能力和素质，不断地创造出无愧于时代的辉煌业绩，做一名合格的教师。

第13篇：进取心主题班会

主题班会一 激发进取心与培养

注：两课时，分两次进行，老师可以以演讲培训的方式进行。

一、我一定要成功（我要行）

1、为什么有很多人不能成功

有一个美国商人到墨西哥海边去旅游，在一个小渔村的码头，看到一个墨西哥渔夫划着一艘小船靠岸，小船上有好几条大鱼，于是他就问这个渔夫要多长时间才能抓到这么多鱼。墨西哥渔夫说，只要一会儿工夫就可以抓到这么多。美国商人又问，那你为什么不多抓一些鱼呢？墨西哥渔夫听后，很不以为然，说：这些鱼足够我一家人生活所需了。美国商人又问：那么你一天剩下那么多的时间干什么？墨西哥渔夫说：我每天睡到自然醒，出海抓几条鱼，回来后跟孩子们玩一玩，再睡个午觉，黄昏时候到村子里喝点小酒，跟哥儿们玩玩吉他，我的日子过得很惬意。听了这话后，美国商人又不以为然了，他说我可以帮你出个主意：我是美国哈佛大学企管硕士，我建议你应该多花一些时间去抓鱼，到时候你就有钱买条大一点的船了，就可以抓到更多的鱼了，再买更多渔船，然后你就可以拥有一个自己的捕鱼渔船队。到时候你就不必把鱼再卖给鱼贩子，而是直接卖给加工厂。然后你可以自己开一家罐头工厂，如此你就可以控制整个生产、加工处理和行销。然后你可以离开这个小渔村搬到墨西哥城，再搬到洛杉矶，最后到纽约，在那里经营你不断扩充的企业。墨西哥渔夫听后问道：这要花多长时间呢？美国商人回答：大概要十五到二十年。墨西哥渔夫又问，然后呢？美国商人大笑着说，到那时你就可以退休啦！你可以搬到海边的小渔村去住。每天睡到自然醒，出海随便抓几条鱼，在海边晒晒太阳，跟孩子们玩一玩，再睡个午觉，黄昏时，晃到村子里喝点小酒，跟哥儿们玩玩吉他。墨西哥渔夫说：我现在不就是这个样子吗？ 同学们可以想一想，象墨西哥渔夫这样生活能不能够成功的话？为什么？ 这样的人要能成功，上天真的有失公平。在这个世界上最关心你的人是你自己，能给你带来成功的人也是你自己。如果你自己都没有任何渴望和追求，任何外力都无济于事。成功从自我改变开始，成功从“我要行”和“我要优秀”、“我要成功”开始。

很多人之所以不能成功，最主要的是缺乏追求成功的强烈欲望，安于现状，不思改变。这种消极无为的观念和自我意识，是追求成功的大敌。不好不坏是人生的最大陷阱。不管是学业上的，还是事业上的，不满足是进步的首要条件。知足＝止步＝停滞＝落后＝淘汰＝灭亡。这个公式适用于所有人，所有组织。 要想成功，首先要对现状的强烈不满；要想学习好，首先要对现有的成绩不满足。安于现状的人是很难被激励的。

要想登上成功之塔，你首先要挤出人群，要来到攀登成功之梯的脚下，然后才能准备攀登。如果没有挤出人群，就会永远和成功无缘。也就是说，要有追求成功，成为优秀学生的强烈欲望。同学们请永远记住成功从自我改变开始，如果你不想改变任何外力都无济于事。 对现状的不满是向上的车轮。

当陈胜和工友们一起干活，有一次，休息时对工友们说：“苟富贵勿相忘！”——意思是说，如果我哪天发达了，有钱了，我不会忘掉大家的。工友们都在讥笑他，认为他在说大话，吹牛皮。陈胜听后，淡然一笑，“燕雀安知鸿鹄之志哉！”

说过这话不久，他就把锄头一扔，不干了，发出了“帝王将相宁有种乎？”的生命呐喊，他觉醒了，结果强秦也就灭亡了。

难道优秀的学生是天生的吗？难道成绩优异的学生是天生的吗？不！上帝从不偏心，他们同样是用泥土捏成的，他们生下来时，也是一个小小的男孩或女孩，有的甚至是营养不良，还没有你白，没有你胖，没有你高，没有你壮呢？只是他们不断地学习与成长，拼搏与奋斗，造就了自己。

同学们，请记住：如果你不是尘土飞扬的人，那么你一定是尘土满面的人。因为作为社会的人，其眉毛上的汗水和眉毛下的眼泪，我们只能取其一。

2、要有成功的欲望——成功人士的意识特点

互动提问：大家想一想，成绩一般或不太好的同学最缺少什么？穷人最缺少什么？

法国著名的传媒大亨巴拉昂因患癌症，于1998年在医院去世。他在去世后，法国的一份报纸登了他的一份遗嘱。在这份遗嘱里，他说：“我曾经是一位穷人，在以一个富人的身份跨入天堂的门槛之前，我把自己成为富人的秘诀留下，谁若能通过回答‘穷人最缺少的是什么’而猜中我成为富人的秘诀，他将能得到我的祝贺，我留在银行私人保险箱内的100万法郎，将作为睿智地揭开贫穷之谜的人的奖金，也是我在天堂给予他的欢呼与掌声。”

遗嘱刊出之后，有48561个人寄来了自己的答案，这些答案，五花八门，应有尽有，绝大部分人认为穷人最缺少的是金钱；另一部分人认为是缺少机会，还有人认为是技能等等。在所有的答案中，只有一位年仅9岁的女孩猜对了，她的答案是：野心。与这位富翁的致富秘诀——穷人缺少的是成为富人的野心相符合。

女孩在接受100万法郎的颁奖之日，接受采访时，说了一句非常搞笑的话，“每次，我姐姐把她11岁的男朋友带回家时，总是警告我说不要有野心！不要有野心！于是我就想，也许野心可以让人得到自己想得到的东西。”法国真的够浪漫的哟！11岁就可以有男朋友了。但这一点在中国可不行喔！?? 这里的“野心”实际上是追求成功的强烈欲望，即我要成功，我一定要成功的强烈诉求。

成功有“种”，这个“种”就是“欲望”、就是“意识”，就是“思变”。理想、志向之根就是追求成功的欲望。理想、志向是由强烈的成功欲望而孵化出来的。

成功的内在动力、原动力就是“我要成功，我一定要成功。”成功源于梦想，如果连想都没想过，那么你的成功之路一定很渺茫。迈向成功的第一步就需要有大胆梦想，强烈追求成功的欲望。人类因梦想而伟大，因不满足而有所突破。“我要成功”是迈向成功的起点，无数人之所以平庸、落魄、猥琐是因为这个起点就不存在。曾经有位记者问著名的节目主持人杨澜：“请问，作为一名女性，您认为您的成功最重要的依靠是什么？”杨澜毫不犹豫地回答：“强烈的成功愿望。”

成功人士和优秀人才的意识特点：就是具有追求成功的强烈欲望，具有强烈的进取上进意识。

同学们，你到底是“想要成功”“想要成绩好”还是“一定要成功”、“一定要取得好成绩”，这是有很大区别的。当你一定要的时候，才能够方显你生命的意志，才能够调动你的一切才能、意志、情感、行为为你的目标服务，直到实现为止。

要想成功，必须要有一定要成功的强烈欲望才行，光想是远远不够的。成功学中有一个公式：100－1＝0。比如说，用一支箭射向目标，最低要用500牛顿作用力，结果你只给它499牛顿作用力，它依然射不中目标，只有大于500 牛顿才行。如果你只是想成功，而不是一定要成功，你多半会失败的，也只能是想想而已。

真正的成功者必须抱有“我要成功，我一定要成功”的心态，当你下定决心，“我一定要”的时候，这个世界就将为你让道。成功学中有条成功公式即100%的成功=100%的欲望×100%的方法×100%的行动。如果你成功的欲望是50%，成功的方法也是50%，成功的行动也是50%，三个乘积仅为12.5%，即

八、九不离十你会失败；如果你成功的欲望是100%，你成功系数多半也是100%，因为强烈的成功欲望导致你100%地去行动，去努力，并且在此过程中会通过不断地学习，不断地尝试，最终能找到100%的成功方法。但如果你追求成功的欲望为0，那么你成功的系数肯定为0，因为你根本不想行动，也不想尝试。

成功、成绩优异首先不是能不能的问题，而是要不要的问题。你要，你就能；你一定要，你就一定能（请同学们，记住这句话，它会给你激情与信心）。不是能力决定你成功，而是“你一定要成功”决定“你一定会去准备相应的能力”；不是现有的方法在决定你成功，而是“你一定要成功”决定“你一定能找到成功的方法”。也就是说，决心决定成功。大多数人是“想要”而不是“一定要”。不想要，想要而不够强烈，是人们不能成功的重要缘由。“一定要”这种志在必得的心态，具有排山倒海的力量，能战胜一切困难。

成功者不但有成功的欲望，且非常强烈。因为欲望只有非常强烈，达到信念的时侯才会产生临界突破，才会产生强大能量，引爆人的潜能，才能够由精神的变为物质的。信念才能产生力量。

“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这是青少年毛泽东的宏愿，这种宏愿的驱使下，毛泽东16岁从闭塞的韶山中走出来??近代历史上有位小圣人叫曾国藩，太平天国起义就是被他镇压下去的，他齐家，治国，平天下，做学问，样样都非常出色。当他从家乡小县城（湘乡县，今属娄底市）到长沙府读书时，他增长了见识，开阔了视野，于是就立下了“不为圣贤便为禽兽”的誓言。此后，他就不断税意进取，三十岁时就已经是朝廷二品大员，相当于现在省部级干部了。也就是说，他三十岁的时候就当了相当于现在省长、部长之类的高官。他之所以在很年轻时就能够取得这么大的成就，原因在于他有强烈的进取上进的愿望。从他所立的誓言“不为圣贤便为禽兽”就可以看出其决心之大。

真正的成功者必须抱有“我一定要成功”这种志在必得的心态。当你下定决心“我一定要”的时候，这个世界就为你让道了，你周身充满了能量，困难和挫折在生命能量的冲击下常常显得弱小，你生命的意志将一览无余地显现出惊人的威力。

“我要，我一定要”，这就是生命的内在动力，也是迈向成功，取得优异成绩的原动力。 如果你没有，你就一定要，当你一定要，你就一定能。因为一定要，将会激发你的潜能，将会使你全力以赴而非尽力而为。

二、我一定能成功——要相信自己，建立必胜的成功信念（我能行） 要想成功，要想取得优异的成绩，仅有欲望和宏愿还不够，你还必须有一个

信念，就是“我一定能成功”、“我一定能取得优异的成绩”。从“我一定要成功、一定要取得优异成绩”到“我一定能成功、一定能取得优异的成绩”这是一个飞跃。 内部动力系统要解决两个问题，第一是“我要行”、“我要学”的问题，第二便是“我能行”、“我一定能学得好”的问题，要相信自己，要建立强烈的成功信念，打破自我设陷，建立成功的自我心像，相信自己一定能够取得优异成绩。

成为天才的全部奥秘在于要相信自己。自我贬低，就是“降价”处理自己。只要同学们相信自己比别人优秀，你最终就会变得比别人优秀。

自信是一切成功的基石。一个人之所以能，是因为他相信能。

芝加哥大学的布鲁姆教授曾研究过100位杰出青年，结果表明，这些人之所以优秀，之所以杰出，都归于他们在青少年时代，即已拥有“我必出人头地”的信念。

一个人要想获得成功，有两个先决条件，一是要追求成功，二是要相信自己能够成功。同学们一定要建立起成功的信念，建立起积极的自我概念，要相信自己能成功，相信自己能学出好成绩，相信自己是一位成功者。 同学们培养自信心有一种见效最快的方式，那就是进行积极的自我暗示。最好每天早上、晚上对着镜子喊几遍自信的话，同时要做出自信的样子，如，i｀m the best。我是最棒的，我是独一无二的。同时，用手拍胸，拿开时，做握拳，竖大拇指状，说的时候要面带微笑，两眼放光，手势有力。长此训练，就会变得从容自信。

要想做成大事，必须有一种强大的力量作为精神上的支柱，这种力量就是一个人的自信心。哲人爱默生说：“自信是英雄主义的本质。”只有相信自己能成功的人才能成功，只有相信自己能大成的人才能大成。信心是雄心之本，是壮志之源。没有信心就不可能有雄心，没有雄心，就不可能有大志，没有大志，就不可能获得大成。同学们，一定要记住，自信心比知识，比智慧更重要。必胜的信心，坚强的信念是一个人最宝贵的财富，是一切成功之源。

1、只要勤奋就能成功

人生的成功不是由命运决定的，也不是由环境决定的，而是由积极的心态和持续不断的勤奋努力决定的。

赖斯小时候，美国的种族歧视还很严重。特别是在她生活的城市伯明翰，黑人的地位非常低下，处处受到白人的歧视和欺压。赖斯10岁那年，全家人来到华盛顿观光旅游。就因为是黑人，他们全家被挡在了白宫门外，不能像其他人那样走进去参观！小赖斯备敢羞辱，咬紧牙关注视着白宫，然后转身一字一顿地告诉爸爸：“总有一天，我会成为那房子的主人！” 赖斯父母十分赞赏女儿的志向，经常告诫她：“要想改变咱们黑人的状况，最好的办法就是取得非凡的成就。如果你拿出双倍的劲头往前冲，或许能获得白人的一半地位，如果你愿意付出四倍的辛劳，就可以跟白人并驾齐驱；如果你能够付出八倍辛劳，就一定能赶到白人的前头。”

她也要努力做到。她终于成功了，昂首挺胸，堂堂正正地走进了白宫，成为美国历史上第一位黑人女国务卿。 当有人问起她成功的秘诀的时候，她说：“因为我付出了‘八倍的辛劳’！” 在公元825年腊月，湖南长沙一户人家里，半夜还亮着灯，屋里一个十四五岁的小孩正在背书。半夜点油灯，可见不是什么穷苦人家。这灯光吸引了一个贼的目光。贼悄悄地潜伏在这家屋梁上，本想等小孩背完书，熄了灯就可以偷东西了。哪知这贼千算万算，就是没有算到这小孩实在太笨，一篇文章折腾了一夜也没有背下来。这可苦了那贼了。可怜那贼在房梁上等得睡去醒来，寒冬腊月里冻得够呛，眼见天光大亮，贼忍无可忍，跳下房梁，指着小孩大骂一通：“你这么笨还读什么书啊？”随口将那篇文章背诵了一遍，然后，扬长而去，气得连东西都不偷了。大家猜一猜这个笨小孩是谁？他就是我上面讲的晚清中兴第一名臣——曾国藩。尽管天资不太聪颖（记忆力一般，不太善于背书），但凭着勤奋、踏实、刻苦与努力，最终考取了进士，相当于现在的研究生，并且成为了小圣人。

可见勤奋比天资更重要，只要勤奋就能够成功。所以说，学习方法千万条，刻苦努力第一条，要想成绩好，勤奋少不了。

张立勇出生在江西一个农村家庭，读到高二并辍学打工，后经人介绍到清华大学食堂做厨师，负责蒸馒头。他一边打工一边勤奋自学，每天早上凌晨四点起床，每天坚持自学

七、八个小时。八年后，他拿到了北京大学成人教育学院国际贸易本科文凭，英语过大学六级，托福考了630分。他后来获得团中央颁发的中国青年学习成才奖。在自学大学英语六级时，听了很长时间都听不懂，怎么听也听不懂，听十遍，十五遍，二十遍还是听不懂，但他坚持着，没有放弃，继续听。他那时只要看到磁带，看到录音机就想吐。但他还是硬着头皮硬把耳塞塞到耳朵里去，也就那么两星期，所有的东西都听懂了。

只要勤奋一切皆有可能。

学习是苦中求乐，先苦后甜的过程。同学们，一旦你学习状态上来了，达到忘我的境界了，就会进入一种良性循环，你将体验到求知的快乐、勤奋的快乐，你就会把学习当成享受。

要想做成大事，必须有一种强大的力量作为精神上的支柱，这种力量就是一个人的自信心。哲人爱默生说：“自信是英雄主义的本质。”只有相信自己能成功的人才能成功，只有相信自己能大成的人才能大成。信心是雄心之本，是壮志之源。没有信心就不可能有雄心，没有雄心，就不可能有大志，没有大志，就不可能获得大成。归根结底，信心、信念是所有的一切的核心和关键。自信心比知识，比智慧更重要。必胜的信心，坚强的信念是一个人最宝贵的财富，是一切成功之源。

2、只要不断改变就能成功

为什么说只要改变就能成功，这也是大自然给我们的启示。因为环境不好改变，他人不好改变，我们最好能改变自己来征服环境。实际上环境并不能改变人，但它能揭示人的本质。

很多人都游过名山大川，有道是“太行山上一虬松，千年万代无人踪”。要说奇松，首推黄山松，千姿百态，绝处逢生，美不胜收。从岩石缝里左拐右拐生出来的，又驼背又弯腰的奇松，结果成为人间一道奇景——这些奇松是最有理由不能生长的，石缝中缺乏泥土，缺乏水份，缺少阳光，出生时连最起码的光合作用都不好进行，好不容易长个芽，又顶到石头了，这幼小的生命又不得不弯腰改变自己，寻找自己的生存空间。结果不知拐了多少弯，才能见到天日茁壮成长。篇2：做一个有责任心的人主题班会

九（1）班“做一个有责任心的人”主题班会教学设计

备课人：杨智刚携全体同学

教育主题：做一个有责任心的人

设计背景：

责任心反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任心是那样朴素而又十分可贵。现在的学生不少是独生子女或留守儿童，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心。从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自理能力差；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起，做事缺乏责任心，对集体漠不关心；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等，他们的责任心日益淡薄，令人担忧。因此从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。

教学目标：

1、让学生懂得什么是责任心，如何做一个有责任心的人。

2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。

3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强责任意识，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。

班会时间：2013年12月2日（第14周星期一下午第二节课在九（1）班举行）

教学过程：

一、主持人宣布活动开始

开场：

主持人（张）尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，大家下午好！

主持人（杨）九（1）班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始！（用幻灯片展示主题班会课题）

主持人（张）俄国大文豪托尔斯泰曾经说过：“一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。” 人要有爱心、信心、进取心等，但这些“心”中最重要的是责任心，

主持人（杨）一个人如果没有责任心，纵使能力再大，也不会做出更好的成绩。

主持人（张）责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人（杨）责任心是美。现代人都在追求美，但他们往往只追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了追求心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（张）一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人（杨）一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

主持人（张）一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！ 主持人（杨）今天，围绕“做一个有责任心的人”这个话题，我们大家一起来上一堂人生哲理课，在短短的45分钟内，希望大家对责任有更深的领悟。

二、什么是“责任心”？

1．讲故事，明确责任心的重要性

主持人（张）责任心对一个人来说，究竟有多重要呢？首先我来给大家讲个故事。1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航

时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。

主持人（杨）这个故事告诉我们，一个人要是缺失了责任心，会带来无法预料的损失，甚至是灾难。

主持人（张）责任心是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。它是人生中最为宝贵的品质，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。有了责任心，才能更好地承担我们应有的责任。比尔·盖茨曾对员工说：“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。拥有强烈的责任心对我们的现在及未来有着积极而不可忽视的重要作用。 2.诗歌朗诵，明责任

主持人（杨）下面有请张文娟、李梦婷、陈安吉、周超凡同学为我们带来诗歌朗诵《感悟责任》，大家欢迎！（配乐）

（朗诵内容略?）

主持人（杨）责任包含两个方面的内涵：

1、分内应做的事；

2、因没有做好分内应做的事而应承担的过错。作为中学生来说，首先要对自己负责，其次还要对他人负责；对班级负责；对家庭负责，对祖国和社会负责。而学习是我们的第一责任。责任就是对自己的学习，毫无怨言地承担，并认认真真地做好。责任就是你的承诺，为了某个目标不断的努力奋斗。

主持人（张）下面有请周梦雅、杨玉婉同学为我们带来吉他演奏，大家欢迎！

三、大家讨论，辩责任。（大屏幕出示图片）

主持人（张）在上海，曾经流传着这样一个感人的故事：有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的上海人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！

主持人（杨）一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！

主持人（张）请同学们考虑一下，假如这位司机采取紧急刹车措施，及时吃药自救，并能挽救自己的生命。他的这种行为，会给乘客、公交车公司和司机带来些什么？请同学们分别就乘客、公交车公司和司机三方面展开想象。

（老师主持）

（学生代表交流中?）

四、玩游戏，培养责任心

主持人（杨）同学们，你们的责任心强吗？大家既然都不好回答，不妨让我们来测一测。下面我们一起来玩一个游戏。

主持人（张）这个游戏叫“对不起，我错了！”游戏规则是：（大屏幕出示游戏规则） 班级同学现在被分成两组，每组选派3位同学参加游戏。两组同学相隔一臂站成两排，老师喊“一”时，向左转；喊“二”时，向后转；喊“三”时，向右转；喊“四”时，保持不动。当有人做错时，做错的人要走出队列，归队时要面对你的组先鞠一躬，然后高声说：“对不起，我错了！”（学生在老师指挥下玩游戏）

老师： 我想问大家一个问题，“对不起，我错了”这句话该不该说？为什么要说？请大家举手发言。（老师谈集体的责任。）

主持人（张）这只是一个小小的游戏，但却表明了做人要勇于承担责任的大道理。面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；少数情况有人站出来承认自己错了。

主持人（杨）现实生活中，每个人难免都犯一点这样或那样的错误，有的错误发生时有人在场，有的错误发生时或许没有人知道，前后的环境不同，相比认识错误的程度就不同。自己的队友在犯错误后，当着大家的面主动承认错误，这就是教育我们在生活中要勇于承担自己的责任。

五、看图片，寻找遗失的责任心

主持人（张）我相信在座的各位同学，都是有责任心的，都有着积极追求进步的强烈愿望。但是，我们肩上的责任曾经在某个地方、某段时间遗失过，请看大屏幕。

主持人（张）请大家寻找图片中不负责任的行为！请举手发言！

图片1：同学们回答后，主持人接着提问：

1、你有过这种行为吗？

2、（有），以后还会有吗？（没有）假如你是他的同桌，你会怎么办？

3、你会给他怎样的建议呢？谢谢！

图片2：同学们回答后，主持人接着提问：

1、我们班级有这些现象吗？这些现象正常吗？你有过吗？

2、如果你看到这些现象，你会怎么做？

3、你有哪些好的建议？谢谢！

图片3：如果你是值日生，你会怎么做呢？为什么？（同学回答不出来或回答不好，主持人补充：班级就是我们的家，人人都要爱护她。只有环境整洁了，我们的家才更和谐。） 主持人（杨）我们都生活在同一个集体中，对于集体的荣誉，每个人都有责任。只有每个人承担起应有的责任，整个集体才会因个体的责任心而进步。我希望在我们的班级、我们的校园里，这种遗失责任心的行为会越来越少，有这种行为的同学也越来越少。

主持人（张）作为当代的中学生来讲，责任心是我们每一个合格学生必备的道德修养。我觉得，我们不一定要把它壮大到成就世界的最大化，其实完成好自己学习的每项任务，关心集体的每件事，这就是最实际的责任心的实践。在此，我建议每位同学，要学会享受拥有责任心的过程，尽最大努力去理解责任心的真谛，将责任心落实在细节上，我相信，我们的初中生活必将更加的非凡而充实。

主持人（杨）下面有请沈汉文等同学，为我们带来的舞蹈，大家欢迎！

六、看视频，激发责任心

主持人（张）大家请看大屏幕，图片中的与姚明手牵手步入北京奥运会开幕式主会场的小男孩叫林浩，是汶川大地震中的最年幼的抗震小英雄。林浩小朋友在逃生后又重返废墟，救出两名同学。当问起他为什么这么勇敢时，他很坚定的说:：“我怕，但我是班长！”

主持人（杨）同学们，听到小林浩的回答后，你的内心被震撼了吗？现在你还会把“我还小，等我长大！”作为你逃避责任的理由吗？每个人，无论你多大，都肩负着相应的责任。在责任面前，我们没有借口。

主持人（张）因为责任心是一个人能否立足社会、成就事业最基本的人格品质，某种程度上讲，责任心多大，你的人生舞台就有多大。敢于承担责任的人必定会引起人们的尊敬与钦佩。作为有志青少年，我们要以行动证明自己是一个敢于担当、值得信赖的人。在家做个好儿女，在校做个好学生，在外做个好公民。

主持人（杨）下面请看一段视频。（播放十大最美孝心少年高雨欣事迹） 主持人（杨）看完后，你有什么想说的吗？请举手发言！

七、总结

主持人（张）水因为有了岸的约束,才会优美地汇成河流。责任对于人就像水有了岸一样。

主持人（杨）责任是承担忧患的力量；是缓解纠纷的机智；是宽容别人的度量；是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。

主持人（张）责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。责任不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己更美丽、更高尚。

主持人（杨）同学们，你们是祖国的未来，你们的道路任重而道远，唯有树立责任意识，你们才能取得更大的进步，才能拥有更好的发展。

主持人（张）让我们勇敢的扛起那副属于我们自己的责任，让我们的生命与责任同行，让我们的生命更厚重，让我们的人生更深刻。

主持人（杨）就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始，从每天的清晨开始，从听好一节课开始，从做好一次作业开始，做一个有责任心的人！脚踏实地，拼搏奋斗，你们一定可以成为祖国有用的栋梁！

合：九（1）班“做一个有责任心的人”主题班会到此结束。感谢各位老师莅临指导，感谢各位同学的密切配合，谢谢！（播放背景音乐）篇3：主题班会

“‘三心’伴我行 你我共成长”主题班会 09高级机电 班会目的：通过班会活动使同学们了解责任，感恩，进取的涵义，培养学生的感恩心、责任心、进取心，展现自我。

班会重点：教育学生懂得感恩，勇于承担责任，积极进取。

班会难点：如何用自己的实际行动来感恩，尽责，进取。

班会过程：

1．布置学生准备朗诵的材料，故事材料。 2．布置学生的歌曲材料。

3．ppt背景准备，音乐材料准备。 4．布置教室

主持人： 姚梦洋 金应成

实施过程：

一．配乐开场白：

姚：亲爱的同学们，老师们，大家下午好！

金：09高级机电“感恩心 责任心 进取心”主题班会，现在开始！

姚：温室里的花朵是永远经不起风雨洗礼的，恶劣的环境却在无形中磨练了我们的意志。

金：只有体会了生存的艰辛，才知道去珍惜脚下这一方寸土的来之不易。

姚：花儿不可能一年四季都常开不败，月亮也不可能从月初圆到月尾，所以我们才有了对春天的向往，有了对八月十五的渴盼，于是，花好月圆成了最普遍的幸福生活的代言。

金：我想每个人对幸福的体验和追求都是不尽相同的。身有残疾的人认为能拥有健全的体魄就是幸福；饥寒交迫的人觉得能一生衣食无忧便是幸福；生活富足的人坚信精神的充实才是最大的幸福。 姚：正因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求，我们才不会停止前进的步伐。也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。

金：抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命；。

姚：接下去请大家欣赏由徐晓峰，蒋家恒，沈磊的散文朗诵〈〈感恩心语〉〉 1．散文朗诵〈〈感恩心语〉〉（徐晓峰，蒋家恒，沈磊）

金：听完刚才几位同学的朗诵，大家都知道了感恩是什么。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

姚：接下来我们就以游戏的方式来问问你们一些关于父母的问题。 2．游戏三人一组游戏，主持人提问，三人抢答。

（1）父亲节是什么时候？

（2）母亲节是什么时候？

（3）父母亲的生日是什么时候？

（4）父母亲爱吃什么？

（5）你父母的结婚纪念日？

（6）你父母是属什么的？

金：游戏做完了，父母亲都记得孩子的生日，从今天起，我们也要记住他们的生日，用我们真挚的心来感恩父母的养育之恩。

姚：父母亲养育我们，老师用心教育培养我们，这是他们的责任，那我们的责任是什么呢？ 金：下面请欣赏顾辰和艾祺讲的责任小故事。 3．讲故事

姚：如果是你，你敢从你洗过的马桶中舀水喝吗？在工作中追求完美，这也是工作责任感的体现。

金：下面我们就请艾祺再为大家讲一个关于责任心的故事吧。

讲故事

姚：从这几个故事中，我们明白什么是责任心。

金：责任心是指对事情能敢于负责、主动负责的态度；

姚：责任心，是一种舍己为人的态度；

金：责任心是发愤图强的干劲；

姚：责任心是永不消失的精神。

姚：如果我们每个人都有责任心，我们将会收获美好的希望，下面请欣赏歌曲〈〈隐形的翅膀〉〉。

4．歌曲《隐形的翅膀》

金：今天我们班会课的主题是“责任心 感恩心 进取心”，刚才已经解释了什么是感恩之心，什么是责任心，那什么是进取心呢？ 姚：拿破仑·希尔告诉我们，进取心是一种极为难得的美德，它能驱使一个人在不被吩咐应该去做什么事之前，就能主动地去做应该做的事。

金：进取心是不断要求上进、立志有所作为的心理状态。有进取心的人，往往有理想、有志气，积极肯干，不怕困难。

姚：下面请大家来说说关于进取心的短语或者诗句。 5．说一说关于进取心的诗句或短语。

女：我们每个人都有自己的梦想，为了美好的梦想，我们也应该不断积极进取，下面请陈斌和陈俊杰为大家带来一首〈〈我的未来不是梦〉〉。

男：时间过的真快啊，我们的主题班会就要结束了。

女：让我们以一曲〈〈明天会更好〉〉来迎接美好明天的到来。 6．歌曲《明天会更好》

男：最后由我们的班主任小结今天的主题班会。

班主任总结：

附：班会详细资料篇4：做一个有责任心的人主题班会教案

做一个有责任心的人主题班会教案

一、班会背景：

今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。

二、班会目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。

三、班会准备：

1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；

2、教室布置：

（1）学生坐整齐；

（2）教室前的黑板写上主题。

四、班会过程

（一）程序

1、学生导语；

2、讲故事《成长与责任》，学生谈感受；

3、学生列举班级“责任心”强的事例；

4、读名人名言；

5、辅导员总结；

（二）活动纪实

1、队会仪式

2、宣布活动开始

班长：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。 一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！

五（1）班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始！

3、讲故事

班长：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。

老师讲故事：乌鸦兄弟俩同住在一个窠里，有一天，窠破了一个洞，大乌鸦想老二会修的，小乌鸦想老大会修的，结果谁也没有去修。后来洞越来越大了，大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这下老大一定会修了，难道窠这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都 蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修。小乌鸦想：“这样的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”如此冷的天气可还是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。结果，窠被大风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

学生感受：只要乌鸦兄弟中的其中一个能负责任，它们就不会有这样悲惨的下场了。看来，责任心太重要了。责任心的范围很广，自信心、进取心、孝心等等，它们的核心就是责任心。 老师总结：同学们唯有树立责任意识,你们才能取得更大的进步,才能拥有更好的发展。责任对于人就像水有了岸一样。责任是承担忧患的力量;是缓解纠纷的机智;是宽容别人的度量;是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。责任不仅能给予他人以满意和快乐,而且还会使自己更美丽、更高尚。就让我们从捡起自己脚下的纸屑开始,从每天的清晨开始,做一个有责任感的人!脚踏实地,拼搏奋斗,你们一定可以成为祖国有用的栋梁!篇5：《认识自我 完善自我》主题班会教案

《认识自我 完善自我》主题班会教案

一、活动主题：正确认识自我，分析自我，调整自我。

二、活动目的：

1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面。

2、学会正视自己的优点和缺点，克服自傲、自负、自卑等心理。

3、培养学生分析调整自我的能力。

重点：肯定自己的独特性，提升自己的信心。

难点：客观地评价自己，认识自己，做最好的自己。

三、理论分析：心理学认为人的潜能是有差异的，每一个人都有优点和不足，然而，生活中却常有人只看到自己的优点和长处，却看不到自己的弱点和不足；也有些人常看到自己的很多问题，而看不到自己的长处。人对自己的认识也和人对客观世界的认识一样，需要一个了解和学习的过程，可见，正确认识自我也是一种本领、一种技能，需要学习和讨论。本课的学习旨在培养学生正确对待自己的优点和不足及分析调整自我的能力，培养学生用积极乐观向上的态度对待学习和生活。

活动形式：通过讲故事、提问、讨论、小活动等环节，让学生充分地参与活动，发挥学生主体地位，让学生在体验中感悟收获；因为中学生尤其是高中生的自信心、参与性大大增强，喜欢在参与中展现自我，加之高中生的认知能力提升，理解性、选择性增强，用活动、讨论等方式更易于学生接受。

结构设计：通过（热身）导入（提出问题）-----分析问题（成因、利弊、判断）---解决问题（方法）-------提升、内化行动。

四、活动过程：

一）导入

1 看图取名

师：我们来看这幅图，根据你所看到的，给这幅图起个名字。

（老师将学生们起的名字写在黑板上） 2 老师讲故事

（1）乌鸦的故事

一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了?..它也想抓只羊回去于是天天练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只??”

提问：你们认为乌鸦的问题在哪里呢？

其实这就是它没有认识自己的缘故。

（2）画家的故事

师：有一位画家把自己的画放在画廊上，请人们点评，第一天请人们把败笔之处圈出来，结果一天下来，几乎画的每一个角落都被圈出来了。画家觉得非常沮丧。画家的老师对他说：“不要沮丧，明天依然拿这幅画，让人们将精彩的部分都圈出来。结果一天下来，又是画的每个角落都被圈出来了。这时候这个画家终于明白了，世人的观点难以统一，最关键是要自己有自己的想法，画自己想画的。当我们自己不能很好地认识自己时，就会被别人所左右。

老师小结

台湾文人林清玄说：“人生的缺憾，最大的就是和别人比较。与高人比较，使我们自卑；与下人比较，使我们骄傲。外来的比较是我们心灵动荡不能自在的来源，也使得大部分人都迷失了自我，屏蔽了自己的心灵原有的馨香。”实际上，任何人都不可能完美无缺，人人都有优点和缺点，每个人不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点轻视他人。你就是这个世界上独一无二的一个，所以要充分地认识自己，让自己扬长补短，散发自己独特的个人魅力

二）正确认识自己活动

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1、要求全班同学写下自己的优点和缺点 (各人说出赞美自己的话不少于5句，缺点一句) 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意愿。 ——高尔基

1 学生发言：

如：精力旺盛、热情、沉着冷静、求知欲强、遵守纪律、善于思考、细心、大度、爽朗、谨慎、想象力丰富、独立、随机应变、诚实、乐于助人、拥有多方面的才能、父母关心体贴、拥有自己珍爱的物品，喜欢音乐、美术等。

诚实 害羞 有礼貌 乐于助人 可靠 快乐懒惰 有进取心 整洁 身体健康 合群 勤奋 认真、幽默 好幻想 孤独 爱表现 果断 勇敢 有毅力 谨慎

2、学生将自我欣赏公布于众，让同学倾听及评价。

3、师： 通过刚才的活动，我感到很高兴，大家都有那么多优点且被大家认可，我为你们而骄傲，那同学们能不能谈一谈认识自己的优点会有什么好处？

学生分析：能帮我们树立自信；能帮我们找到自尊自信的支点；能多创造成功的记录，能更好的发挥潜力?

4、认识缺点

师：你的优点你知道了，你的缺点你是否也清楚呢？请大家说一说。 （学生自由发言） 师：认识缺点有必要吗？为什么？

学生发言：不认识自己的缺点，容易因自负而失败；优点可能会受到缺点的影响；只看优点，不看缺点，就会听不进别人的批评；就会骄傲；只退不进，失去尊严?? 师：我们既要正确认识自己的优点，又要正确认识自己的缺点，可总是有一些同学老是抓住自己的缺点不放，只看到自己的缺点，只拿自己的缺点去和别人比，这样的结果是什么呢？

学生分析：容易形成嫉妒虚荣的心理；容易形成自卑心理；形成消极情绪?? 师：那就请你伸出你那双温暖的手帮这些同学出出主意，告诉他们怎样改变这种不良心态。

学生发言：我会告诉他：尺有所短，寸有所长，每个人都有长处和短处；正确看待自己的缺点，想办法改正；根据自己的实际情况不断调整自己的参照标准；要比自信，比勇气，比前进的方向? 观看视频《认识你自己》并谈谈感受

在班歌《怒放的生命》中结束本次班会

三）教师结束语：每个人身上都有或多或少的优点，那是金子。只要是金子，无论散落在那里，都会闪闪发光。但我们也不能拿放大镜来看自己的优点。每个人身上的缺点，就像一条蛀虫，慢慢侵蚀着我们的肌体和灵魂。我们每个人都应该有勇气正视缺点，并努力改正它。大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；我们取长补短，才能健康全面地发展。

内化行动：根据德育教育的理论和实践相结合原则，知行合一。

巩固效果：及时反馈，（制定反馈表，标有自己的优缺点，以及进步的地方），可以是一周一次，也可以是一月一次。

这次主题班会活动应用斯金纳的小步子，大目标----连锁塑造法和多元智能理论，从而达到小活动大德育的效果。

第14篇：进取心的测试

进取心测试

你住在二楼左侧的房子里，某天，你要出门去到垃圾，你的左边是一个窗子，而楼上和楼下都各有一个垃圾道，在二楼最右边也有一个垃圾道，你可以有以下选择：

A． 上楼到上面那个垃圾道去倒垃圾 B． 下楼到下面的那个垃圾道去倒垃圾 C． 从自己所在的位置一直向右，去那里倒垃圾

D． 直接从身边的窗口爬出去倒垃圾（从那里可直接到垃圾道） E． 从窗口倒出去 【解答】

A.代表你进取心很强，而且有很高的欲望，希望得到更好的位置，不论是工作还是学习都喜欢得到更好的名次，是个非常上进的人。 Tips:不要太给自己压力，否则生活会很累

B.代表你可能最近陷入一种懒惰的思想中，你希望自己可以省力气，但是却不考虑以后还要回到原先的位置，所需要付出和进取同样的力气。你也可能是觉得生活不应该背负太大负担，只想轻松的游戏人生。 Tips:别太松懈，还是要努力才是！

C.代表你现在可能对现状非常满意，你不喜欢波动，而是喜欢平平淡淡地生活。不喜欢波折，越是简单的东西越喜欢，希望自己喜欢的永远维持现状，就算不前进都无所谓。

Tips:你不觉得生活太单调了吗？

D.代表你实在是太喜欢追求刺激了，几乎到了让人觉得不可思议的地步。你觉得平凡的生活太过单调，你需要任何时候都保持新鲜感。

Tips:有的时候还是要务实一点，而且虽然你不介意但是很可能被一些不理解你的人指手画脚。

F． 代表你的修养方面还需要培养。你现在之所以遇到不顺利很可能是你个人修养的问题。

Tips:现今素质非常重要，即使有了知识，没有素质也难成功。

第15篇：平常心和进取心

平常心和进取心

肖凌之 《 光明日报 》（ 2013年05月30日

02 版）

平常心，是一种普通心、淡然心、平和心，拥有它，有利于平和心态的保持，有利于客观地判断，有利于冷静地处事；进取心，是一种奋发心、上进心、超越心，拥有它，有利于素质的提升，有利于事业的成就。只有平常心没有进取心，会把一切都看得无所谓而无所作为；只有进取心没有平常心，遇到挫折就难以正确对待，甚至可能走向另一个极端。一个心理健康的人，既要有平常心又要有进取心，并努力做到该平常时则平常、该进取时则进取，以成就人生。

以平常心对待顺境，以进取心对待逆境。顺境时，春风得意，要云得云、要雨有雨，如果不能以平常心来对待，不能冷静客观地看待“顺”，就会骄傲自满、妄自尊大、得意忘形，就会导致“不顺”的到来。逆境时，事与愿违，挫折丛生，如果抱着无所谓的态度，就会“逆”得每况愈下、越来越糟，如果用百折不挠的进取心来对待，积极寻求化解逆境的办法，黑暗过后就是黎明的曙光，逆境又能神奇般地转化为顺境。

以平常心对待生活，以进取心对待工作。在生活上，随遇而安，你会幸福快乐，如果总是与人攀比，就可能滑向贪婪和欲壑难填。那些贪污腐败的犯罪分子，都不是以平常心对待生活的人。在工作上，如果不与人比高低，会业绩平平；只有爱岗敬业，尽职尽责，你才会变得不平凡、不一般，赢得他人的赞许和肯定。

以平常心对待结果，以进取心对待过程。干什么事情都希望有一个好结果，但结果与预期不吻合的事却常有。好结果当然值得高兴，坏结果也不值得纠结。纠结结果，只会影响情绪，不利于新的选择。要在投入和参与的过程中用心用力，细之又细，精益求精。有几分耕耘就有几分收获，进取心用在了奋斗过程，结果也不可能坏到哪里去。

以平常心对待名利，以进取心对待事业。名利是场，名利是网，几多较量，几多迷茫。世上没有不为名利的超人，却有善待名利的智者。只有以平常心对待名利，才不会为浮华所累。要以认真的态度、扎实的作风、真情的投入，多做对他人和社会有利的事业，并以事业的成就收获人生价值。

以平常心对待过去，以进取心对待现在。过去的就让它过去，美好的回忆，不愉快的忘记，既不能为过去的成绩沾沾自喜，也不要为过去的失意悲伤不已。最重要的是要把握现在。现在是现实的，现在是我们的，我们该如何做主，又该干成什么事，要认真对待、奋发进取。只要拥有踏实丰富的现在，我们也就拥有了美好未来的坚实基础。

第16篇：进取心主题演讲稿

进取心主题演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自七年八班的林雅琪。今天，我国旗下演讲的主题是进取心。刚刚进入初中的我们，意气风发却童稚未脱，懵懂地踏入了学校。此刻，我很荣幸能站在这里和大家谈谈学习上的进取心。

金无足赤，人无完人。就算是完美主义者，也不能做到完美，但拥有进取心，你就可以不断向完美靠近。

爱迪生是美国的大发明家，他的一生每半个月就能创造出一件新发明，他给世界留住了声音，带来的光明，把电真正地带入了千家万户。

当记者采访他时，他只说：“我的成功，是百分之一的天才加百分之九十九的努力!”对，进取心成就了这代伟人，假如他没有进取心，那么电灯的发明就会半途而废。

也许，我们没有学习的天赋，但后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学习吧。对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中考已经不远，祝愿你们取得好成绩，为校争光！我们应该把握当下，努力学习，不断提高自己，为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。

同学们，少年正是读书时，我们应该好好把握这段易逝的光阴，将这闪光的宝石紧紧握在手中。人生能有几回搏?此时不搏何时搏?让我们记住: “不知勤学早，白首方悔读书迟。”为只有具有像爱迪生那样的刻苦、努力、不懈追求的精神，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手，走向成功。

我们的国歌《义勇军进行曲》中的最后一句：“前进，前进，前进进!”让我们不畏艰难险阻，勇往直前，拥有一颗进取心，向胜利不断进发!

我的演讲完毕，谢谢大家！

七年八班 林雅琪

第17篇：进取心平常心作文

《进取心平常心作文》正文开始>> 在如今这个被称作“连建筑物高度也要分个你低我高”的时代，人的进取心也就越发的强烈。为了生活亦或是为了理想，越来越多的人都在演绎着约翰逊的名言：“进取是人生的要务。”相比之下，平常心却似乎正在被人所遗忘。诚然，进取心是奋进的前提，但同时拥有一份平常心却是你奋进的基础。

记得洛威尔曾说：“要无愧于理性的人的生活，必须在进取中度过。”科学家巴甫洛夫就是进取的典范。巴甫洛夫在年轻时就专心在圣彼得堡大学专修动物生理学，后获得博士学位，并于1964年因消化腺生理学研究的卓越贡献而获得诺贝尔奖；不仅如此，他还是第一个创立了大脑两半球生理学和条件反射学的人。就是这样一个为了自己心爱的科学事业而进取不息的人，在临死前，还时刻不忘观察和记录自己的病情，并且对于前来探望他的人以一言谢绝：“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡„„”。这句话，不是诗篇，胜似诗篇。正如他自己所说的：“就是死也要死得像个科学家！” 巴甫洛夫以他顽强的进取心，在科学界中频频做出卓越贡献，使自己流芳永世。

然而审视我们的生活，我们却意外的发现，许多拥有进取心的人却恰恰因进取心而变的手足无措。他们越是想实现目标，却无奈地离成功渐行渐远，这又是为何呢？这这不禁使我联想到一个故事：一个不擅游泳的人失足掉进湖里，由于内心过盛的求生欲望，他不禁拼命挣扎，却反而越陷越深。这时，一位老者路过，他赶忙命令落水者：“别呼喊，放轻松！尽量什么也别想，心无杂念，自然就能浮起来。”落水者照做果然身体漫漫地浮了上来。结合老者的话，我们不难懂得，那些因进取心而失利的人正是因为完全迷失了平常心而变得太过于计较自身的得失，心态如此一失衡，进取心膨胀为过大的欲望而变异，自然会失败迭出。

相比之下，苏轼的做法则显得聪明的多。他一生仕途坎坷，屡遭贬谪，居无定所，奔走四方。但他受禅宗无执无念的启示，重拾一份淡然的平常心，心无杂念地在赤壁前“何妨吟啸且徐行”亦或是“一蓑烟雨任平生”地潇洒度日。正因为有了这种平常心，苏轼吟诗作赋，随遇而安，令“大江东去”的豪迈为世人所铭记。

还记得俄国著名作家契诃夫曾说：“我什么也不要！”他果真是什么也不要？那为何他还能在文学事业上有如此大的成功呢？其实，契诃夫“不要”的只是多余的物欲，他以平常心处理好生活后，再以进取心把经理集中在文学上，从而事业人生双丰收。

言至此，进取心与平常心已不是取谁舍谁的问题，而是如何平衡这两者在心中位置的问题。进取心是一种人生的追求，这种热情不可失；平常心是一种做人的哲学，以此把自己“修炼”地冷静些，豁达些，进取心才能最大限度的发挥作用。

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近日，人民网发表一篇文章《对待职务升迁要有平常心》，指出了一些党员干部对待职务升迁的浮躁心态及原因，引导广大党员干部要时刻把党和人民的利益放在首位，开阔胸襟、淡泊名利，培养高尚品德和境界。偶以为党员干部要克服浮躁心态，保持一种淡然和超脱的心境，时刻掌控好自己，就要处理好“进取心”和“平常心”的关系。

对工作要有“进取心”，对名利要有“平常心”。 罗丹说过，“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”党的宗旨是全心全意为人民服务，党员干部作为人民公仆，首先就要把工作放在第一位，要以强烈的工作责任感和对工作高度负责的态度，用心思考，迎难而上，把本职工作做的更加出色，更加让人民满意。只有踏踏实实干好工作，做出成绩，才会得到组织的青睐，同事的信任，人民群众的拥护和支持，否则一切都是空谈。追求名利是人的本性，但人的精力是有限的，如果把个人名利看得过重，甚至全部，那么对待工作就会得过且过，敷衍了事，就会与党和人民的要求背道而驰，甚至走上歪路。因此要摆正工作与名利的关系，正确对待职务和升迁，坦然面对个人进退得失。

对自己要有“进取心”，对别人要有“平常心”。对他人的提拔晋升，很多人可能觉得委屈、不服气，认为是领导偏袒，组织不公，或者是别人有背景、有门路，殊不知“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，当一个人掉进名利场，被嫉妒蒙蔽了的眼睛，也就看不到别人的过人能力和长处，而将自己的主观臆断无限放大。只有淡泊名利，摆正心态，以平常心正确看待别人的升迁，才能做到不攀比、不嫉妒，通过比较，看到他人身上的长处和优点，找出自己的短处和不足，不断自我反思，自我完善，以积极的心态、进取的精神、高度的责任感和使命感认真学习、勇于实践、善于总结、不断提高自己处理复杂问题、领导科学发展的能力。

对今天要有“进取心”，对昨天要有“平常心”。邓小平同志一生“三起三落”，从不消沉，无私无畏，不屈不挠，沉着坚韧，对党对人民无限忠贞，对党和人民的事业充满信心，为新中国的发展贡献了一生，堪为党员干部之楷模。但是，我们的一些干部说起自己的工作成绩，总是滔滔不绝，觉得自己为党、为人民做了很多事情，把被提拔看作是个人凭本事挣得的，认为没有提拔是组织“亏欠”他的。一旦自己设计的“上进”路线遭遇挫折，就会由此怨天尤人，怨组织、怨领导、怨体制，甚至自暴自弃，当一天和尚撞一天钟，从而放弃了对理想和事业的追求，甚至有了“临走之前捞一把”的心理，走上触犯党纪国法的歧路。须知心中无杂念，志向才能明晰和坚定。“昨天”的成绩是只能说明过去，只有更加努力的工作，积极的进取，才能更好地把握即将来临的机遇，迎接新的挑战，在为党和人民的事业不断奋斗的过程中，体验那份真挚的责任感和幸福感，从而实现自己人生品格和境界的不断跃升。

做人常怀一颗平常心，做事常有一颗进取心。如果没有平常心，行走在人生中就会患得患失，自私自利、心灵难有真平静。修平常心，是为了更好的进取，否则人生将在原点打转，永远看不到山顶的风景。本书将平常心和进取心两种心态融为一体，阐释修养心灵，为人处世的道理。书中用清新隽永的笔触精心打造着每一个文字，力求每一节的内容都能给你的心灵带去温暖与滋润。也希望你能在这流淌着真诚的字里行间得到自己的心灵安慰。

连载

第1部分 序言

当然苏轼的平常心并不是对命运的妥协，并不是丧失进取，即使仕途失意，他依然在文学路上不断前行，最终达到顶峰，成为中国历史上最璀璨的一颗星。苏轼就是在平常心中不断进取的典范。为人具有平常心，他就能不以物喜，不以己忧。波澜不惊，生死不畏，利不能诱，邪不可干，就能潇洒地活在世界上，不为物累，不为人忙，只求心中的一份安宁与惬意。拥有一颗淡定的平常心，也并不是让人安于现状，不思进取。安于现状的人其结果是身心的怠惰与生命的枯萎，而平常心绝不是让生命枯萎，它更是让生命之花在惬意、平和中傲然绽放。

第2部分 以平常心做人，以进取心做事

平常心是一颗出世心，进取心则是一颗入世心。以出世心做人，人生如诗如画，让人如沐春风般自在轻松；以入世心做事，人生才会如水般长流常新，永不停滞。做事先做人，平常心是进取心的基础，进取心是平常心的延伸。只有保持一颗正确看待人生各种变化的平常心，才能焕发出奋发向上的进取心。

第3部分平常心是道

有一次有源律宗问怀让禅师：“和尚修道是否用功？”怀让答道：“用功。”有源接着问：“怎么用功呢？”怀让说：“饥来吃饭，困来睡觉。”有源说：“所有人都如此啊，这算什么用功？”怀让说：“那是不一样的，其他人吃饭时不肯好好吃饭，却百种需索，睡觉时不肯睡，却千般计较，因此不同。”百般需索、千般计较，其实就是失去平常心的表现。那怎么做到平常心呢？其实就是心灵宁静，生活正常。

第4部分 用进取的脚步拓展人生的宽度

进取心是成功的起点。我们每个人所能达到的人生高度，无不始于一种内心状态。当我们渴望有所成就的时候，才会冲破限制我们的种种束缚。有了进取心，我们才可以充分挖掘自己的潜能，实现人生的价值；有了进取心，我们才能扼住命运的喉咙，把挫折当做优美的音符，谱写出人生的激情之歌。或许我们不能决定人生的长度，但是有了进取心，我们就能拓展人生的宽度。

第5部分 学会感恩，懂得包容

第6部分 与其患得患失，不如直道而行

慧海禅师曾经告诫说：“世人很难做到一心一用，他们在利害得失中穿梭，囿于浮华的宠辱，产生了‘种种思量’和‘千般妄想’。他们在生命的表层停留不前，这是他们生命中最大的障碍，他们因此而迷失了自己，丧失了‘平常心’。”是的，与其患得患失地生活，不如抛下得失心，选择该走的路，做该做的事，不怕吃亏，不动怒，也不后悔，前方总会有意外的成果等着你去收获。

第7部分 人生苦难平和面对，生命责任坦然担当 人生路漫漫，长满了鲜花，也布满了荆棘；充满了幸福，也充满了痛苦。苦难与困境是时时刻刻都存在的，学业的失意，疾病的折磨，自信的受损，亲人离去的悲痛„„想要走过这条人生路就要接受温润的春和赤烈的夏，接受清冷的秋和寒冷的冬，担起自己的责任，在苦难与危机中寻找光明的出口，只有这样，人生才会在经霜沐雪的洗礼后，越来越辉煌。

第8部分平常心态，追求人生刹那风华

人，之于宇宙，不过是茫茫尘埃中的一个，渺小得令人无助。人生，所有的成就在时间的洪流中也不过是刹那的风华。但既然来到人世，总不能暗淡无光地走过，连这点风华也不去争取，那真无异于来去了无痕迹了。因此，我们真的有必要心怀梦想，积聚人生能量，敢作敢为，开拓人生宽度，即使不能引起宇宙的变化，也要让周围人感受到你耀眼的光芒。梦想与希望，拓展人生格局梦想，可以成为你生活路上的一盏灯，为你指明方向，激励你不断前进。探险家约翰·戈达德曾经说过：“我总是让心灵先到达梦想中的地方，随后，周身就有了一股神奇的力量；接下来，就只需沿着心灵的召唤前进。”是啊！在目光无法抵达的远方，我们拥有心灵；在脚步无法到达的地方，我们拥有梦想。

第9部分 自在生命，水洗禅心

人生是一场美丽的旅行，即使最终走向死亡的悲剧结局，中间的美丽也不可忽视，当然只要行走在这个世界上，每个人都会处于很多的“场”中，这些“场”里会有你的同路人，也有你要完成的“任务”，因此，面对这大大小小的“场”，最重要的是让身心成为禅的道场，自在长成淤泥中的一枝净莲，由纯洁的心房散发禅的馨香。享受禅道智慧人生“修心养性”，人生就是一个不断修行的过程，在这场修行中，我们要面对喜怒哀乐、得与失、成与败、生与死等，稍不留心，就会陷入困境，不能自拔，因此要时时以一颗禅道空灵豁达之心面对世间悲喜，从容行走在这个花花世界里。

第一篇 以平常心做人，以进取心做事

平常心，为人的一颗初心

给心减减肥，让灵性回归

不忘初心，保持心中最原始的美

为君唱首《宽心谣》 当下境界有颗平常心

心外无一物，何处惹尘埃 以平常心面对“蘑菇经历” 进取心，做事的一颗慧心 永葆一颗进取心

用进取心提升生命的质量 你可以平凡，但不能平庸

超越平庸从主动进取开始

不求合格，追求卓越 努力过，不白过

以出世心做人，以人世心做事 出世入世，并不艰难的选择题 出世入世间，进退自如

以出世之精神，做入世之事业 修一颗无为心笑傲职场 做好平常小事就是不平常 第二篇平常心是道

从容淡泊，人生渐入佳境 白水也能润泽人生

真我与外物哪个更重要 褪去繁华，养自然之心 追求美，但不追求完美 人生至境是逍遥 有一种心境叫放下 愈放下愈快乐 退步原来是向前

心跳放下，人生静如禅

淡他个心如止水，浓他个轰轰烈烈 放下身份，走出一片新天地 心里放下，方为真放下 大道至简

不为物累，简单生活

修剪欲望，让生命之花绽放 皱纹既然已

在脸上，就不要刻在心上 带着你的蜗牛去散步

在心中种一颗幸福的种子

生活的歌谣，让我们微笑着吟唱

掩去锋芒，辟一方“静”土诗意栖居 逞强不强，你需要的是示弱 学会低头，才能出头 知足不辱，知止不殆 其实你不是一个大人物 别拿低调当平庸的挡箭牌 糊涂人生自有如意禅

该糊涂时不妨糊涂一下吧

守得“大愚”才是“大智”

追求完美不完美，求全责备难完备 忍一时风平浪静，忍一世一事无成 第三篇 用进取的脚步拓展人生的宽度 进取的脚步走出人生的宽度 有一种成功叫锲而不舍

坚韧的乌龟快过灵巧的野兔 韧劲让忧患与磨难俯首称臣 信心是一把梯子

别说你不能，只要自信你就行

重要的是做自己的上帝 信心比黄金更重要

信心是登上圆满人生的梯子 勇气的力量

勇气是飞上天空的羽翼

重要的不是你会做什么，而是敢做什么 只要你敢做第一个吃螃蟹的人

勇敢让小泥人得到了一颗金子的心 镇静的力量

热情的力量

一切都在热情者的手上 失去热情，灵魂也会起皱

是凤凰，就去点燃激情的火种 用热情驱赶冷漠的病毒 热忱，就是工作的灵魂

第四篇 学会感恩，懂得包容 感恩，让心找到温暖的归宿 懂得感恩，仰望夜空也会快乐 用感恩的心触摸幸福

感谢给过你磨难的人

感恩每一次赏识，感谢每一份工作 感恩生命，花开花落我一样珍惜 包容让心灵熠熠生辉

宽容他人，你就放过了自己 送人明月，让心沐浴这月光

在“忘”与“记”之间做出正确选择 原谅生活，就能更好地生活

心界决定视界

辟一方“豁达”净土，诗意栖居 心界决定你的视界 给自己的心开一扇窗

人生自如达观，生命超脱自在

第五篇 与其患得患失，不如直道而行 吃亏是福

占小便宜吃大亏

吃亏不亏，惜福得福

吃得“眼前亏”方为识时务之士 学会选择，懂得放弃

燃烧还是腐朽，由你来选择

追求“最好”的，不如选择合适的 世事纷繁，须谨记有所为有所不为 学会放弃，让心灵轻松呼吸

放爱一条生路，给自己一点幸福 生气不如争气

生气是对自己最“好”的惩罚 为你的坏情绪找一个“出口” 生气不如争气

且先忍下这口气

看破得失利害，人生游刃有余

放下得失心，呼唤“瓦伦达心态” 得意不忘形，失意不失态

人生难有真圆满，输赢得失且笑看 知足者常乐

第六篇 人生苦难平和面对，生命责任坦然担当 人生越磨砺越光芒

关于苦难：“蝴蝶总理”与帝王蛾的启示 战胜苦难，才能得到上帝的奖赏 人生越磨砺越光芒 再苦也要笑一笑 困难会向

你的智慧低头 „„

第七篇平常心态，追求人生刹那风华 第八篇 自在生命，水流禅心 后记 《以进取心做事 以平常心做人》(3)

刘新春

学会选择才能拥有更多。

一个夏天，爆发了山洪。农民的妻子和孩子都被洪水冲走了。农民救起了妻子，孩子却被淹死了。

事后，人们对此评价不一。有人认为农民做得对，孩子可以再生，妻子却无法死而复活。有人为农民做错了，妻子可以另娶，孩子却不能死而复活。

我听了大家的议论，也感到这是个难题：如果只能救活一人，先救妻子呢，还是先救孩子？

于是我问农民，当时他是怎么想的。

农民说：“我根本没有时间想，否则一个也救不了。洪水袭来，妻子离我最近，我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。”

我思考着农民的话，对自己说：我们之所以有许多的烦恼是因为我们想拥有所有，不想放弃任何一个，以至于不知道当下最应该做的事情是什么。

关于像农民这样的例子可谓是举不胜举，其实细细想来，它要告诉我们的无非就是面对选择的时候我们该如何去做。

古人说过，两弊相衡取其轻，两利相权取其重。古代的人们早就为我们指明了一条最基本的做人与做事的原则。而美国管理学家艾伦·莱舍在《如何控制你的时间和生命》一书中提出的“ABC分类法”，则为我们提供了更加可供操作的措施和方法。他认为人们每天为自己制定一个当天的工作时间表有利于提高自己的工作效率。人们每天都有许多要做的事，却很少会把所有的事都做完。提高效率的有效方法就是按照每件事情的重要程度把他们分为A、B、C三类。A类事情是影响全局而又必须快办的工作，因而是最重要的工作。B类次之，C类则可以放一放。

艾伦·莱舍指出，人们只要把A、B两类事情做好就完成了工作的80%。如果有人打电话来催问C类事情，就可以把这类事情划为B类，如果有人亲自来询问，则可以把它划为A类。“ABC分类法”的基本原理就是处理任何事情都要分清主次、轻重，区别关键的少数和次要的多数。

面对选择，我们通常都很难一下子做出决定。选择是一种痛苦，选择也是一种无奈，选择更是一种解脱„„人们之所以很烦恼、很郁闷，无法感到生活、工作的快乐，而且总是失败，就是因为我们的许多人不知道如何选择，如何做好那些对我们重要而又紧迫的事，而被B、C类事物所困扰而致。虽然B、C类事物并不是十分的重要，但时刻会困扰我们每一个人。如果我们没有足够的精力去做A类事情，我们的成功之路就会被B、C类事物阻塞，就会与失败不断的亲密接触，于是我们就更加郁闷、烦躁。我们从此陷入了郁闷、烦躁等坏心情的恶劣循环而无法自拔。

明智的放弃胜过盲目的执著。马云说过，看见10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一会儿抓这个兔子，一会儿抓那个兔子，最后可能一只也抓不住。这不禁使我想起小时候母亲给我讲的一个故事：大狗熊来到玉米地里掰玉米，它从玉米地的这头掰到那头直到最后走出玉米地，别人问它，大狗熊你掰了多少玉米呀？大狗熊说：我掰了好多好多呢！可是一低头才看到，夹在自己腋下的玉米只有一个。CEO的主要任务不是寻找机会而是对机会说NO。机会太多，只能抓一个。我只能抓一只兔子，抓多了，什么都会丢掉。我们的精力是有限的，不可能把每件事情都做得尽善尽美。因此要提高做事的效率，我们首先要选择做正确的事情，然后是把正确的事情做好。在日常生活和工作中我们把要做的事情划分A、B、C三种类型，竭尽全部精力去完成A类的事情，必然会取得重大的成就，享受到成功的快乐。同时，那些微不足道的B、C类事物就自然失去了在我们心中的位置，即使有那么一点来骚扰我们，找一个知心朋友倾诉、帮忙，轻而易举就能够将之除去。

有一首诗这样写到：“既然你选择了高山，你就要奋力攀登。 一览众山小，是你唯一的渴望。既然你选择了大海，你就要像海燕。在搏击风浪中，诠释生命来精彩„„”一旦目标确定，你就应当迎难而上，而不再退却。

当然，我们运用ABC管理法驱除烦恼，并不是说B、C类事物就不足挂齿，重要的是在做完A类事情的情况下，及时、快速、妥善地处理好B、C类事物，不要让它们长久地分散、消耗我们那十分有限的时间和精力。因为，只有学会选择，我们才能够拥有更多成功；也只有学会选择，我们才能拥有更多成功的快乐。

以平常心做人 以进取心做事

每个人都曾经有过美好的梦想和远大的抱负，每个人都想成为能够一展才华的卧龙凤雏。可是，很少有人能够如愿以偿。其中有一些人心浮气躁，为了达到自己的目的和实现自己的利益而不择手段，结果为人唾弃，成为千夫所指。可是更多的人在惨烈的现实中磨去了棱角和锐气，自甘沉沦，满足于现状，不名一文。

湖北广播电视大学刘新春副教授的新书《以平常心做人以进取心做事》告诉我们：

以平常心做人，以进取心做事。这既是做人与做事的标准，也是做人与做事的诀窍。

失去了一颗做人的平常心，我们才会倍感世路难行，人情似纸，命运坎坷，以至于我们失去了享受生活乐趣、体验工作成功中的那种恬适与快乐的心情；失去了一颗做事的进取心，我们才会发出借酒浇愁愁更愁、怀才不遇的感慨，以至于沉溺于现状，不能发挥出自己的聪明才干，而与成功的机遇擦肩而过，沦为平庸。

做人要有平常心，要有一种超然的态度，无论工作还是生活都不能心浮气躁、随波逐流、急功近利，能够始终保持一种持之以恒、力学笃行，认真做事、本分做人的平静心态；做事要有进取心，就是要做到在其位、谋其政，有其职、负其责，无论是工作还是生活都不能碌碌无为、固守现状、甘于平庸，而应保持一种见贤思齐、知难而进、奋发向上的积极心态。

当我们的心态有了一种平和而又不失进取的弦音，我们才能够在这个社会中左右逢源，许多曾经看似极为棘手的问题也便迎刃而解。也只有做到了这一点，我们才能享受生活、工作为我们带来的成功与快乐。

做人与做事的标准和诀窍：

以平常心做人,以进取心做事

做人做事的标准和诀窍是什么?

这是一个生机勃勃而又充满诱惑的时代。人们思富心切，浮躁泛滥：

商人们渴望着最大限度的掠夺财富，于是虚假广告，伪劣商品开始充斥市场；

彩民们祈祷着一出手就能芝麻开门，一夜暴富，甚至不惜借债买彩票；

球员们幻想着一开赛就能力拔头筹，一脚破门，于是不惜玩阴谋，踢假球；

艺人们盼望着一出场就能不同凡响，一炮走红，于是不惜互相攻击，贬低对方；

官员们期待着一上台就能建功立业，一展雄风，于是哪怕自己是贫困县也要花重金打自己的功德牌，样板秀；

媒体为了赚足眼球，不惜编造纸馅饱子之类的假新闻愚弄市民……

如此等等，轻率冒进，急功近利是这个社会普遍存在的一种浮躁心态。

一些人为了满足人们的这种浮躁心态，满足人们渴望着以最小的投入或者根本就没有投入而获得最大的回报的急功近利的投机心理，大肆宣传一些所谓的谋略，甚至以“厚黑”命名，即脸皮要厚，心要黑。似乎只有人们个个都变成了黑心肝、厚脸皮才是走向人生和事业成功的终南捷径。其果真是如此么？

湖北广播电视大学刘新春副教授的新作《以平常心做人以进取心做事》一书，不但给人们指出了做人做事的标准，同时也告诉了人们做人做事的诀窍。

他在书中针对人们中存在的心浮气躁的现象提出了“改变世界不如先改变自己”、“常挪的树长不大”、“嫉妒他人不如学习他人”等十分浅显却又很容易被人忽视或者遗忘的道理；他还告诉人们做人首先要树立一种平常心，要牢记“不快乐工作就是对自己不负责”、“不能左右天气，但可以转变你的心情”、“愤怒是弱者的标志”、“把平常事做好就是不平常”、“为别人着想，为自己而活”等朗朗上口、又十分容易牢记的做人的基本原则。他还对于那些容易满足于现状的人们提出了“敷衍了事难成大事”、“害怕失败就会永远失败”、“随波逐流，不如随波逐浪”、“对工作负责就是对自己的负责”等发自内心的谆谆告诫；并且给那些追求上进的人们提出了“少发牢骚，多提建议”、“争强好胜不是进取心”、“勇于不断地否定自己”、“永远走在别人的前面”等具体可行的做事的方法和技巧。

刘新春副教授在书中针对人们在做人与做事中容易出现的误区，提出了许多十分可行的建议和措施。他说，做人要有平常心，要有一种超然的态度，无论工作还是生活都不能心浮气躁、随波逐流、急功近利，能够始终保持一种持之以恒、力学笃行，认真做事、本分做人的平静心态；做事要有进取心，就是要做到在其位、谋其政，有其职、负其责，无论是工作还是生活都不能碌碌无为、固守现状、甘于平庸，而应保持一种见贤思齐、知难而进、奋发向上的积极心态。平常心就是正常心，它是进取心的前提和基础，进取心则是平常心的延伸和体现。只有保持一颗正确看待生活与工作的各种变化的平常心，才能焕发出奋发向上、履职尽责的进取心。也只有做到了这一点，我们才能享受生活、工作为我们带来的成功与快乐。

书评：一生做好一件事

在一次作家会议上，一位年轻男作家看到身边的一位女作家衣着十分朴素，且言谈举止也十分的矜持，便问：“小姐，你是专业作家吗？”“是的，先生。我只是写点小说，不敢妄称作家。”于是，男作家断定眼前这位谦虚的女士只是一名普通的文学青年而已，于是摆出了一副傲慢的态度：“那我们算是同行了。我已出版了339部小说，请问小姐你呢？”“我只写过《飘》这一部。”女作家的回答让那位自傲的男作家羞愧的无地自容。这位女作家就是玛格利特?米切尔，她用了十多年的时间虽然只写了一部小说《飘》，但是《飘》自出版以来，这部厚达1000多页的小说一直位居美国畅销书的前列。截止20世纪70年代末期，小说己被译成27种文字，在全世界的销售量也逾2000万册。相反那位出版过339部小说的男作家早已经无人知晓了。

昆虫学家法布尔说过，把你的精力集中到一个焦点上试试，就像凸透镜！对于一个人而言，如果他可以像聚光镜聚光一样将自己所有的资源和能量聚焦，那么他无疑会加速自己成功的步伐，从而创造生命的奇迹。

一生做好一件事，当然不是真的就只做一件事，而是指要认真的做好自己喜欢或者擅长的事。对于如何做事，如何获得个人事业的成功，湖北广播电视大学刘新春副教授在他的新作《以平常心做人以进取心做事》一书中写道：

要想成功，你就不能够沉溺于现状。因为无论有多好的机会和多高的才能，如果你沉溺于现状，不思进取，你就无法采取有效的行动，更不会成功。如果你沉溺于现状，上帝也无法帮助你成功。你最大的朋友和最大的敌人，都是你自己。沉溺于现状让人失去了追求卓越的原动力，让人忽视了危机的存在，让人看不到更高的目标。然而，在竞争日趋激烈的今天，打破现状，勇于进取，才是生存的根本保证。不沉溺于现状者，拥有了更好的现状；沉溺于现状者，现状越来越糟糕。这不是命运的不公平，而是取决于你是否有一颗进取心。

刘教授还针对人们在做事的过程中害怕失败、争强好胜、敷衍了事、随波逐流等缺点，结合丰富多彩的案例提出了“害怕失败就永远失败”、“争强好胜不是进取心”、“敷衍了事难成大事”、“随波逐流不如随波逐浪”等十分经典而且极为中肯的见解。

新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪说过：“人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。”人生短暂，我们很少有人能够去做一些轰动世界哪怕是只轰动自己居住的城市的大事，大多数人只能够默默无闻地做一些小事。事实上，做大事的才能也需要通过做小事来训练。微软的公司很大，其实最初也只是比尔?盖茨和他的几个伙伴合开的一家软件设计工作室。指甲钳很小，但是梁伯强却把它做成了年销售额一亿多元的大企业。所以刘教授要求大家每一个人都要在今天对自己说：

“请再多十二分的努力吧，认真地做好一件事！”

书评：争强好胜不是进取心

有进取心的人生是一种积极的人生。但是湖北广播电视大学刘新春副教授却认为在现实生活中常常有人会陷入这样的误区：

把争强好胜和追求上进混为一谈。

刘教授在他的新作《以平常心做人以进取心做事》一书指出：其实追求上进和争强好胜二者有着本质的区别。上进心是相对于自己的现状而言要有所改变和提高，而争强好胜则仅仅是为了面子而忽视了个人的情况，片面的与别人攀比，要达到自以为比自己好的那种状况。争强好胜，要点在“争胜”上，“人比人，气死人”，在这种比较之下，我们无法体验到进步与成功的快乐，而且甚至会因此而影响自己与周围人的关系。

刘新春教授在他的新书《以平常心做人以进取心做事》中指出，争强好胜的人常常有着以下几种自己无法意识到的缺点：

1.处处要出人头地，要比别人强，而忽视了自己的实际状况和现实能力，这样的个人常常是使得自己忘记了自己的职业目标和工作任务，而在某一个细小的地方与别人较真儿，以致影响了工作的全局。比如他会因为某个无关工作大局的问题而同别人争个高低，却因此浪费了时间，影响了工作。甚至和同事关系搞得很僵，影响了工作中的合作与配合。

2.做事十分挑剔，对待别人十分的苛刻。因为他个人争强好胜，因此总是要表现自己，显得自己与别人高一头。这种对别人盛气凌人、居高临下的指责和批评，即使是出自一种帮助别人和完善工作的好心，也是很难让对方接受的。

3.过于看重结果，常常会给自己制定一些不切实际的目标，并且常常会在上司和同事面前夸海口、说大话。结果虽然自己尽了全力，但是总是与预期的目标相差甚远，以至于自己在众人面前抬不起头，从而丧失了对自己的信心，走向了另一个极端，变得极为自卑。

那么什么叫进取心呢？刘教授为此打了一个比喻：

如果有一样东西，你踮踮脚尖或者轻轻一跳就够着了，那就去够吧，这叫做努力进取；如果即使你跳起来也无法够到，或者虽然使尽各种方法向上攀登够到了，却把自己摔得半身不遂，那就别费劲了，因为这已经远远地超出了你的能力了，这就叫争强好胜，或者更贴切的说是勉为其难。因此，我们要正确的树立自己的目标，而不是咬牙切齿的攀升，用力过猛的向上，争强好胜的代价往往是对自己的损害。

其实一个人是具有进取心还是争强好胜，归根到底是是否对自己有一个明确的定位。刘教授还以刘翔为例来说明定位对于个人发展的作用：

1993年，刘翔在小学四年级的时候，被顾宝刚老师选入上海市普陀区少体校，主练跳高、辅练100米短跑等，开始了职业运动生涯。1995年，在参加一次100米比赛时，刘翔被上海体育运动技术学院(市体校简称二少体)田径队二线队教练方水泉看中，认为刘翔练习跨栏比跳高更有发展潜力。于是，刘翔在教练方水泉的指导下开始练习跨栏。九年之后，2004年刘翔雅典奥运会男子110米栏金牌，并以12秒91平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌。

然而，在这个世界上并非谁都可以做刘翔的，一些人让他练到白发苍苍，跑到吐血也不成啊。非要去做刘翔，争强好胜反而耽误了自己在其他方面的发展。因此，那些争强好胜的都是二流选手。

刘翔之所以成一流选手，是因为他懂得自己的优势所在，没有继续练习跳高，否则中国少了一个飞人刘翔，却多了一个二流的跳高选手。

争强好胜的人常常是找不到属于自己的坐标，于是按外界给定的标准来要求自己。在他们眼中，所谓的成功都是以他人为参照。外界的是一些外在的微小的变化，都会直接影响他的情绪起落。以至于本应该专注于适合自己目标，但是受这些无关的琐事的变化而迷失了自己的目标，一天天的迷茫下去。

为此，刘教授提醒大家：在做一件事情的时候，我们首先要自问自己是几流选手；在做任何工作的时候，我们一定要不断地反思自己，自己是否在做适合自己的事情。追求上进的本义不是追求和别人一样的成功，而是做适合自己的和自己擅长的事情。只有做自己擅长的事情，我们才能够成为优秀的自己。

书评：你是否浮躁

这是一个发展迅速、竞争激烈而又充满诱惑的时代。人们思富心切，浮躁泛滥：商人们渴望着最大限度的掠夺财富，于是虚假广告，伪劣商品开始充斥市场；彩民们祈祷着一出手就能芝麻开门，一夜暴富，甚至不惜借债买彩票；球员们幻想着一开赛就能力拔头筹，一脚破门，于是不惜玩阴谋，踢假球；艺人们盼望着一出场就能不同凡响，一炮走红，于是不惜互相攻击，贬低对方；官员们期待着一上台就能建功立业，一展雄风，于是哪怕自己是贫困县也要花重金打造的功德牌，样板秀；媒体为了赚足眼球，不惜编造纸馅饱子之类的假新闻愚弄市民……如此等等，轻率冒进，急功近利是这个社会普遍存在的一种浮躁心态。

那么请问，你是不是也存在着一种浮躁的心态呢？

湖北广播电视大学刘新春副教授在他的新作《以平常心做人以进取心做事》中指出了目前人们存在的几种浮躁现象：

认为自己无所不能，甚至可以改变整个世界，而不愿意一步一个脚印的踏踏实实做事；总是抱怨命运自己的不公，却不知道当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！一旦在工作中遇到困难或者挫折，就想着跳槽，却不知道常挪的树长不大；常常嫉妒他人的才能，却不知道怎样去学习他人，提高自己；常常会指出别人的错误，抓住别人的小辫子不放，却不知道自己身上也有缺点；在任何时候都只想沾光，不像吃亏，却不知道吃亏实际上就是一种投资，必然会给你的事业带来滚滚红利；有些人常常把本应由自己承担的责任推给别人，因为他们不知道只有懂得了负责的苦处，才会有负责的乐趣；一些人在工作中常常爱摆老资格，对自己以前的“闪光点”津津乐道，却不知道居功自傲会贻害终身；一些人总是喜欢在人们面前自我标榜，摆出一种高人一头的架式，却不知道在生活中保持一种低姿态是一种智慧的处事艺术，也是成熟的标志；有的人把领导重视看得比生命都重要，却不知道把冷板凳坐热更需要扎实的功夫和出色的能力；有的人未用功而期效，稍用功而即期成，原因就是他们不懂得欲速则不达，只要注重自身知识的积累，厚积薄发，自然会水到渠成。

针对上述的十一种浮躁的心态，刘教授逐一进行了解剖，并且提出了具体的纠正措施。刘教授指出，导致人们心浮气躁的根本原因就是：

很少有人能够真正从容地面对自己，面对自己的现实环境，面对自己的真实能力，面对自己的成败得失。这也是大多数人的人生失败的唯一原因。

刘教授指出：当人们确立了一种“以平常心做人”的观念和思想的时候，一个人就能够从容地面对自己，就不会以别人的成功作为自己的参照，也就不会哀怨自己的怀才不遇，也就不会慨叹命运的不公。以平常心做人，一个人就能够从容地接受现实，就能够认识到自己不足与缺点，就能够不断地激发自己的进取心，不断地战胜自己，改变自己，进而改变周围的环境，获得较大成就。

为此，刘教授特别为大家提出了以下建议和措施：

认识自己，找到属于你的椅子，既要根据自身所具备的素质和能力，以及自己的兴趣所在，来选择适合自己的职业；工作是辛苦的，当我们每天都对自己的工作感到新奇的时候，我们就会从工作中获得无穷的快乐；人们在工作中的成就大小往往取决于他们对待工作的态度，一个人如果不能够快乐地投入工作是对自己不负责的表现；我们的所有烦恼都是由于我们不会选择，不懂的放弃，因为只有学会选择才能拥有更多；这世界并不会在意你的自尊，因此你必须在自我感觉良好之前先要有所成就；不要成为愤怒的奴隶，因为愤怒其实是一种推脱责任和对自己能力不足的掩饰；不要常怀凌云壮志，而不屑于那些琐碎的小事，因为把平常事做好就是不平常；一滴水只有放到大海里才不会干枯，只有团队成功了，你才能不断地成长；为别人着想，为自己而活，懂得为别人喝彩的人必然会赢得更多的掌声；不要戴着有色眼镜看人，只有忘记偏见，才能增进彼此之间的相互理解；只有爱的付出才会有爱的回报，你付出了一滴水你就会得到整个海洋。

第18篇：四个意识不强

全面深入学习贯彻全会精神,至为重要的一条,就是要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导,继续推进全面从严治党,共同营造风清气正的政治生态,确保党团结带领人民不断开创中国特色社会主义事业新局面。

牢固树立“四个意识”,是全面从严治党、严肃党内政治生活的必然要求。政治意识强调政治方向,要求坚定信仰不迷失；大局意识强调认识高度,要求登高望远不短视；核心意识强调力量聚合,要求集中统一不离散；看齐意识强调步调一致,要求整齐划一不掉队。“四个意识”的提出,是我们党95年奋斗历程的深刻昭示,是我们党30多年改革开放的历史总结,是党的十八大以来党中央治国理政的成功经验,是推进党的建设新的伟大工程的重要内容,也是坚持党要管党、从严治党的题中应有之义。全面从严治党,政治意识是根本,大局意识是基础,核心意识是关键,看齐意识是保证。贯彻落实全会精神,要全面把握“四个意识”的深刻内涵和辩证关系,坚持把增强“四个意识”与落实全面从严治党、严肃党内政治生活的要求结合起来,牢记政治责任,坚决维护大局,坚决维护领导核心,切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责,不断增强党的创造力凝聚力战斗力,把我们的党建设得更加坚强有力。

坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止,是党和国家前途命运所系,是全国各族人民根本利益所在。一个国家、一个政党,领导核心至关重要。党的十八大以来,习近平总书记带领全党全军全国各族人民开创了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面取得了一系列具有重大现实意义和深远历史意义的成就,实现了党和国家事业的继往开来。习近平总书记在新的伟大斗争实践中已经成为党中央的核心、全党的核心。这次全会,明确习近平总书记的核心地位、正式提出“以习近平同志为核心的党中央”,反映了全党全军全国各族人民的共同心愿,是坚持和加强党的领导的根本保证。全面贯彻落实全会精神,必须进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,更加坚定地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处。

牢固树立“四个意识”,必须把纪律挺在前面,严明党的纪律,确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。坚持党的领导,首先是坚持党中央的集中统一领导。靠什么来保证党的团结统一?靠什么来保证全党令行禁止?要靠共同的理想信念,靠严密的组织体系,靠全党同志的高度自觉,还要靠严明的纪律和规矩。贯彻落实全会精神,我们要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,靠严明的政治纪律和政治规矩,保证各级党组织、全体党员,都要向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。加强纪律性,无往而不胜。我们要用铁的纪律从严治党,全面准确地把全会提出的各项任务落到实处,加快让党内政治生活这个大熔炉“热”起来,让监督的制度优势充分释放出来,坚定不移把全面从严治党推向前进,万众一心、众志成城,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗。

第19篇：工作责任意识不强

1、工作责任意识不强

2、不贬低别人

3、缺乏组织能力

4、对问题拖而不解决

5、求胜欲太强；

6、不按规章制度执行

7、下班后忘记关电源

8、做事没有头绪，不制定工作计划

9、开会迟到，不遵守会场纪律

10、工作中杂乱无章

11、缺乏相应组织能力

12、工作中不分轻重缓急

13、对工作中出现的问题拖而不决

14、平时不注意自身形象，讲话不文明，自控能力不强

15、关心、帮助同事做的不够

16、不注意公共卫生,所到之处普遍留下满地垃圾.

17、遇到工作中纠纷的时候,显得火气特别大.碰到不顺心的事,粗言恶语、捏造事实、大声渲染

18、害怕承担工作责任.

19、背后议论别人,打小报告 20、不团结,缺乏合作精神.

21、不讲信誉，不讲质量，不守承诺，不守时间，只顾眼前利益。

22、工作中创新意识不强

23、工作中缺乏刻苦耐劳精神

24、降低工作标准要求

25、强化自我约束意识不够

26、不爱护办公环境，随意丢弃瓜皮纸屑

27、不遵守公司上下班时间，迟到早退

第20篇：平常心做人进取心做事

平常心做人 进取心做事

看了《做才是得到》一书，我感到佛法的修行实质就是教导人要有一种超然的态度面对工作和生活。

在我们确立了“以平常心做人”的观念和思想的时候，就能够从容地面对自己，就能够从容地接受现实，就能够认识到自己不足与缺点，就能够不断地激发自己的激情，不断地战胜自己，改变自己，进而改变周围的环境，获得较大成就。

拥有平常心，重在学会接受自己，接受自己的成功，接受自己的失败，古人说：“人生不如意常八九”，“人生常达谁难料”。人的一生同样是一个不断接受自己并与命运抗争的过程。只要自己奋斗了，努力了，无论结果怎样，都应该接受。

现代社会很多人觉得过的很有压力，很烦。的确，处在社会转型期的今天，房价高，看病贵、就业难，是所以人不得不面对的现实客观问题，但这烦当中最主要的是人们为所背负的荣誉、财富、地位、名分等大包小包的患得患失。拥有的只是代表曾经的过去，不必念念不忘，像葛朗台一样，包袱只会越背越重，就会越活越累。拥有平常心学会淡化，淡化过去的成就与辉煌，平淡地消除骄傲或浮躁，在荣誉、财富、地位上纠缠久了，会烦，会痛，会厌，会累。到最后，你不是跟事过不去，而是跟自己过不去。学会有所为有所不为，有所为的是为我们所从事的运管事业奋斗不息，有所不为的是淡化功名利禄。“提得起”固然重要，“放得下”则更令人赞叹。

做人要有平常心，无论工作还是生活都不能心浮气躁、急功近利，要始终保持踏实做事、本分做人的平常心；但做平常人不拒绝知难而进、奋发图强的进取心。做平常人也需拥有进取心，也只有做到了这一点，我们才能享受生活、工作为我们带来的成功与快乐。

进取心是我们工作、事业、生活中最大的动力之源，是一种不可

多得的精神特质，拥有它的人总有一种积极向上的精神力量。对任何任何一个渴望成功的人来说，让进取心永远激情四射是无比重要的事情。如果一个人的心中对目标存有美好的向往，那么无论到了多大的年龄，他始终拥有澎湃不息的进取心，如果一个人有足够的勇气和决定，那么再多的挫折也不会挫败激情，反而会激发更强的进取动力。这正如丁玲所说：人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也部能适应。

当人以进取心致力于工作时，即使工作很乏味，也会干得兴致勃勃，并能从中体味到劳动和奉献的快乐。不但可以提升自己的工作业绩，而且可以给自己带来许多意想不到的成果。我们从事运政稽查工作，每天检查车辆无数，面对的是各种各样的人，碰到各种各样的问题，如何与更好地开展沟通，如何成功地化解矛盾是工作给我们带来的挑战。主动迎接挑战，在工作中获得圆满处理问题后的成就感，出色完成任务后的自豪感，工作着并快乐着。但凡事业有成就的概括起来就两点：一要有信念，二要有进取心。

做人常怀一颗平常心，做事常有一颗进取心。没有平常心，就会患得患失，自私自利，没有平和的心境，就失去了进取的根基。没有进取心，平常心就沦为了退缩与懦弱，成为人生的羁绊，从而看不到绝顶的风景。

《进取心不强整改措施.doc》

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