推荐第1篇：“三官”自查报告
“太平官”“老爷官”“懒散官”
专项治理活动自查报告
按照市纪委《关于开展“太平官”“老爷官”“懒散官”专项治理活动实施方案》和委领导的要求，结合个人实际，对照三官问题的主要表现，对自身存在的问题进行了认真梳理，现将自查情况汇报如下：
一、存在的问题
（一）“太平官”方面存在问题：随着工作时间的日益增长，在工作中有满足于现状思想，进取意识不够强，很少能够静下心来钻研提高，导致工作水平提高较慢。在一些困难工作面前，产生过畏难情绪，总是等着领导指示，在主动献策方面做得不够，缺乏进取意识。
（二）“老爷官”方面存在问题：平时坐办公室多，与同事们沟通交流少。对一些前来办事群众主动服务、主动让座、询问办事人员的需求等方面做的不够好。下基层调研少，主动了解县市区工作开展情况少，工作不深入、不主动。
（三）“懒散官”方面存在问题：工作标准不高，在一些工作面前，经常存在疲于应付以求过关的思想，实际上是自己思想懒惰的表现。工作纪律方面，有时存在迟到早退、上班时候浏览网页等违反工作纪律的现象。1
二、问题原因分析
（一）宗旨意识方面。没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观的问题，放松了党性锻炼，对群众观点和群众路线思想本质的理解不够深刻，没有真正做到站在群众立场上想问题，没有真正把群众满意作为工作的最高标准。
（二）学习意识方面。学习态度不够端正，没有深刻认识到理论学习对武装头脑、指导实践、推进工作的重要意义，没有把学习摆到重要位置来抓。学习形式较单一，学习针对性不强，联系实际不够紧密，缺乏用科学理论指导实践工作的思维方式和能力，学习效果不佳。
（三）责任意识方面。缺乏责任意识，缺乏知难而进、敢于碰硬的勇气。特别是在一些困难工作面前，存在思想顾虑。工作上凭经验、凭传统、凭习惯办事多，求平求稳的思想日益滋生，放松了严格的自我要求，影响了工作的推进和问题的解决。
三、下一步整改措施
（一）主动加强学习。一是突出学习重点。按时参加单位组织的理论学习，重点加强对习近平总书记系列重要讲话精神、群众路线相关内容的系统学习,认真撰写读书笔记和心得体会。二是丰富学习内容。牢固树立终身学习的理念，认真学习各方面知识，认真研读各级领导的讲话稿，力求吃透精神、掌握精髓，更好地将上级精神贯彻到自己所写的材
料中去。三是拓宽学习范围。在认真学好理论知识的同时，认真学习专业知识，做到干一行爱一行钻一行，力求自己的工作能力和技能得到新提升。
（二）增强服务意识。坚决摒弃坐在办公室搞调研的做法，加强与科室（单位）、对口单位的沟通交流，紧紧围绕中心工作以及群众关心的重大问题，主动服务大局，提高服务质量，力求吃透政策。同时，把做好“服务”摆在突出位置，认真做好来访接待等各项工作。
（三）改进工作作风。一是增强责任意识，在工作态度上更加细心、耐心，克服“差不多”思想，兢兢业业地做好每一项工作，认认真真地做好领导交办的任务。二是增强纪律意识。严格遵守单位的各项工作规定，坚决做到上班时间不浏览网页、不网络聊天等一些与工作无关的事情，维护好为民务实清廉的良好形象。
推荐第2篇：三官专项治理自查报告
“三官”专项治理个人自查报告
结合党的群众路线教育实践活动，我镇按照上级要求，开展“太平官”、“老爷官”、“懒散官”专项治理活动，我个人通过检查对照、认真梳理问题、深挖根源，并制定出切实有效的整改措施，现将自查情况汇报如下：
一、学习领会文件
市、县、镇出台“三官”专项治理方案要求之后，我认真学习领会文件，对“三官”的具体表现和危害有了比较清晰的认识，做为基层一线，群众直接与我们打交道，特别是我身处党政办，传达上级精神，接待村组群众比较多，我们更应该树立“窗口意识”，展示基层干部的良好风范，增强宗旨意识、担当意识、纪律意识，自觉提高处理群众来访、办文办会等工作能力，振奋精神，争做“为民务实清廉”的好干部，不做“太平官”、“老爷官”、“懒散官”。
二、梳理出的问题
通过认真对照，共梳理出9条问题，具体如下：一是“太平官”方面存在：
1、进取心不强，安于现状；
2、工作标准设定不高，学习流于形式；
3、上级布置的绩效上报等工作，上报不及时；
4、工作中有绕矛盾走的现象。二是“老爷官”方面存在：
1、调查研究少、不深入，对镇、村一些情况不
太熟习；
2、推进工作的方法欠缺。三是“懒散官”方面存在：
1、缺乏斗志，缺乏干事创业的激情；
2、工作有时敷衍，缺乏“认真”二字；
3、效率不高，不是自己份内的事，干得不太积极。
三、产生问题根源
通过自查自省，我认为产生这些问题的原因主要有以下几个方面：一是学习不足。虽说在党的群众路线教育实践活动中，我认真学习了中央以及省市县委出台的一系列文件，尤其是习近平总书记系列重要讲话精神，平时也注意学习《人民日报》、《求是》等党报党刊，但是总体而言，学习不系统、欠深入，有时理解得一知半解，不能真正做到入脑入心践于行动，特别是对依法行政、土地流转、户籍改革、新村建设等方面的政策，吃得不透，把握得不准，在工作中出现了安于现状、缺乏干事创业激情等方面的问题。二是调查研究工作欠缺。由于忙于党政办工作，平时进村入户不够多、不够深入，即使进村，大多也只是对村组干部交待工作或只在大队院里走走看看，与普通群众接触不多，对每个村的贫困户、上访户的底子摸的不透，对00、00等村庄的广场舞开展情况了解的不细致，诸如这些不足，需要立即整改。三是设定工作标准不严、不高。进入公务员队伍之后，放松了对自己的要求，存在松劲现象，进取意识有所放松，对工作的标准自我要求不严，缺乏“认真”精神，对同事们交待的
一些工作，认为不属于我份内之事，干的不热心，有“过关”思想，创先争优意识不足。
四、制定整改措施
针对以上问题，制定出以下整改措施：一是“太平官”方面的整改措施。
1、增强进取意识，自觉消除消极心态，了解国内及省市县发展趋势，自觉融入到中原崛起、五型许昌建设及00发展的大潮中来，做到奋发有为。
2、高标准开展工作，开展信息撰写、接待群众等工作时，用心去做，力争让组织满意、让群众满意。勤加学习，熟练掌握法律法规、路线政策等方面的知识，力争入脑入心见于行动。
3、立行立改，积极做好绩效上报工作。
4、增强担当意识，敢于直面矛盾，对群众反映的问题，能够自行解决的，耐心细致地完成，不在我能力范围之内的，不乱承诺，第一时间向主管领导或部门汇报，协助解决。二是“老爷官”方面的整改措施。
1、增加进村入户调查研究频次和程度，全面掌握镇、村、组在经济、政治、文化、社会事务等方面的整体情况和存在的个性问题。
2、积极向领导、老同志和村组经验丰富的群众学习，提升工作能力，进一步改进处理群众来访、化解群众矛盾、协调各项工作等方面的工作方法。三是“懒散官”方面的整改措施。
1、以争先创优的精神开展工作，踏踏实实从小事、琐碎事做起，避免好高骛远，保持工作激情。
2、认真工作，避免敷衍了事，展示出年轻干部的良好
工作形象。
3、树立大局意识，自觉提高工作效率，积极主动地干工作，对一些电脑操作不熟练的老同志布置的诸如制电子表格、收发电子邮件此类的工作，热心、认真地完成，这样一是有利于整体工作的推进，二是有助于构建良好的人际关系，利于党政办更好地协调各所站开展工作。
以上自查报告，是我现阶段的认识，可能还有一些问题没有查找到位，下一步，我将以本次专项治理活动为契机，严格遵守党纪国法，自觉践行“三严三实”，坚决执行中央“八项规定”，从严要求自己，自觉接受群众监督。多学习、多总结，不断拓宽工作思路，提升工作能力，更好地服务于00人民。
推荐第3篇：“三官”专项治理自纠自查报告
“三官”专项治理自查自纠报告
自我行开展“三官”专项治理活动以来，我认真学习有关文件，深刻领会“太平官”“老爷官”“懒散官”专项治理活动的相关精神，结合自身的工作实际，从思想上、工作上深入细致地查找了存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、自查自纠工作开展情况
一是认真学习有关文件，认识到“三官”问题的表现。
二是对照个人情况，查摆自身存在的问题的表现。
三是坚持边查边改正。
二、存在的主要问题
（一）“太平官”方面
1.思想落后，不思进取。主要表现在安于现状，不求有功，但求无过。
2.进取意识不强，工作按部就班。主要表现在缺乏创新意识和创新精神，不敢直面矛盾。
3.工作上有老好人现象。主要存在于责任追究方面，不敢担当，怕得罪人，好人主义，该抓的不敢抓。
（二）“老爷官”方面
1.深入基层少，调查研究少，主观片面，脱离实际。平时 - 1 -
只注重自己想要了解和关注的问题，对基层群众的所思、所想、
所求了解的不够全面，在切实帮助他们解决热点、难点问题方
面投入精力较少。
2.热衷作表面文章，工作重安排，轻落实，重形式，轻效
果。
（三）“懒散官”方面
1.意志消沉，缺乏斗志，贪图安逸，满足现状。
2.工作积极性不高，主观能动性不强，抓而不紧。
二、存在问题的原因
针对查摆出的问题，进行了认真分析，剖析存在的原因，
但根本的症结在于思想意识不牢固，宗旨观念有所淡化等原
因。
（一）思想意识不牢固，没有严格要求自已。被动性学习
多，主动学习相对较少，政治理论学习特别是党的基础理论学习，真正进入思想和触及灵魂的学习不够多，工作中或多或少
会存在一些主观主义和功利主义，政绩观有所错位、责任心有
所缺失，面对多元、多变的思想冲击，在开展理想信念教育方
面，有时满足于讲原则、读文件，从理论高度思考少，针对性
不够强，强调原则的多，具体的、深层次的分析少；流于形式
的多，解决思想实际问题的少。
（二）宗旨观念有所淡化，自身学习不够。对党的群众路
线认识不深，特别是对邓小平理论、“科学发展观”及“中国梦”等
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重要思想的学习、理解得不够透彻和深入。对坚持改造自己的
世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思
想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作
上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、
做的少，服务群众，缺乏真功夫。
（三）自我要求不够严格，组织纪律观念失严。缺乏政治
敏锐性和鉴别力，思想麻木不仁，有令不行、有禁不止。没有
高度重视和加强执行政治纪律的教育、监督，把一些违反政治
纪律的问题当成个别现象，对一些违反政治纪律的行为未能及
时、严肃查处。未能坚持把加强组织纪律性作为领导干部党性
修养的经常性行为。在民主集中制执行中还存在片面认识，错
误认为大家在一个班子里共事不容易，尽量不要发生什么摩擦
和不愉快的事情，即使有些矛盾，能淡化的就淡化，能绕道的
就绕道，导致班子民主生活会上“你好我好大家好”，好人主义盛
行，批评与自我批评少。有时说话做事也没考虑自己的身份和
所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没
有过多考虑会造成什么影响和后果。
三、问题的整改措施
（一）加强理论学习。一是把理论学习摆到重要位置，制
定学习计划，明确学习目标，保证学习时间，提高学习效果。
二是理论联系实际学，坚持边学边查、边学边改，切实提高学
习的针对性和实效性。三是领导带头学，努力在本单位营造浓
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厚的学习氛围，打造学习团队。成立辅导小组，组织科室进行轮流辅导，采取集中学习与个人自学相结合的方式，每月讲评、每月检查笔记、交流心得、每月底总结学习成果，全方位提高，交流心得，形成互相学习、互相帮助、互相监督、互相比较的良性竞争局面，激发工作激情、提升履职能力。
（二）开展调查研究。定期走访基层，拉近领导和员工及群众的距离，真正做到深入群众接地气。做到与群众多接触、多交流，多听听群众的声音，特别是不同的声音，全面了解人民群众的生活现状，深入了解群众急需解决的个人、家庭困难，虚心听取群众的意见，自觉接受群众的监督。
（三）转变工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题。开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。
（四）提升党性修养。一是对照党性原则，不断进行的自我教育、自我改造和自我完善，加强党性锻炼。二是以正面教育为主，努力提高党员尤其是领导干部道德水平，营造风正气顺、干事创业的工作氛围。三是定期召开民主生活会，在党员- 4 -
内部持续、深入开展批评和自我批评，主动发现问题，及时整改问题，永葆队伍纯洁性、先进性。
（五）厉行勤俭节约。一是学习党史，大力弘扬老一辈无产阶级革命家艰苦朴素的优良传统，倡导以勤俭节约为荣、以铺张浪费为耻的消费观，保证耐得住清贫，管得住小节，挡得住诱惑，经得起考验。二是加强日常监督管理，大力推进网上办公、要求人走灯灭，从一滴水、一度电、一张纸等细微处抓起，坚决杜绝浪费行为。三是严格执级党员领导干部廉洁从政准则。
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推荐第4篇：官池新世纪幼儿园自查报告
官池新世纪幼儿园自查报告
一、基本情况
（一）场地园舍和配置设备设施
我园是一座全日制幼儿园。占地面积_________,建筑面积__________。户外活动面积_______。建筑场地独立完整，有新建教学楼和专用操场、配有电子监控摄像电视，电脑、数码相机、音响、电子琴等一套较齐全的现代教学设备，幼儿活动室、办公室、舞蹈室等。每班教学用具齐全，配有录音机、电视、电子琴、VCD等，图书阅览室、并有_____种以上读物、作品展示园地等，并为幼儿配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年为园添置新的大小型玩具，厨房整套设施均不锈钢材料，先进、卫生。这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园安全工作，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习玩耍的理想乐园。幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。
（二）幼儿园规模及师资队伍情况
在短短10余年的时间，我园队伍不断地发展壮大，如今现有教职工13人，幼儿约200余名，设有大、中、小班共6个班。其中园长2人，教师6人，保育员2人，司机1人，厨工2人，中专学历4人。
（三）按照陕西省幼儿园教玩具配备要求，已经配备了各类教玩具，按分类要求，已具备体育类、建构类、角色表演游戏类，科学活动类、音乐类、美工类、图书挂图和卡片、电教类等。
二、建立健全内部管理制度
为规范管理幼儿园，我园建立了科学民主的园务制度，不断提高自我约束、自我管理的能力。如在6月20日举行的家长会中，我园以班为单位，详细向家长汇报了幼儿的进步和存在问题，汇报了幼儿园工作的成绩和不足，并请家长提出意见和建议。又如在学期末举行的“家长问卷调查”中，大范围地了解了家长对教师和幼儿园的评价，并根据家长的意见作出了相应的整改措施。这些民主制度的建立和落实，使家园联系的紧密度更强、信任度更高。
三、加大安全工作管理力度
安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。
四、开展自律与诚信建设活动
为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任和支持我园的工作。我园在日常活动中也注重对幼儿进行诚信教育，教育幼儿不撒谎、不吹牛、说到做到等，使班级知诚信、讲诚信的新风尚逐渐形成。
五、师资队伍建设
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。
六、依法办学
我园按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管理，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，使幼儿身心和谐健康地发展。我们认真做好对幼儿的保教工作，不存在超业务范围经营活动的情况，也不存在违法违规或乱评比、乱表彰的情况，请上级部门指导、审查。我们清楚知道还有很多不足之处，如：环境场所偏小、班级班额配备问题，某些老师专业水平不足等等、但我们有信心，通过我们的努力获得社会的认可，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园的思想。发挥我的优势，教育教学设备不足，我们可以动脑筋想办法来补充，经常带领老师进行专业训练，培养老师专业水平。活动环境不足我们也可以巧妙利用各种角落来作文章。。。。。。
总之只要我们用心，就一定会获得认可，对我们工作中存在的不完善的地方，我们诚恳接受上级部门领导的指正，接受同行建议，不懈努力，积极改进。在今后的工作中不断自找问题、创新发展、力求完美完善。
官池新世纪幼儿园
二〇一三年四月二十二日
推荐第5篇：(官小)资产清查自查报告
新街镇官村小学资产清查自查报告
根据陈仓区资产清查工作的相关制度、政策和要求，我单位已全面完成资产清查的主体工作，现将有关资产清查的工作报告如下：
1、积极做好前期准备工作。
校领导要求涉及资产管理的人员尽快熟悉资产清查文件及相关资料，做好相关准备工作。
2、资产清查工作取得的成效。
切实摸清本单位固定资产的总量与结构，比较全面地掌握了本单位资产分布与结构，为提高资产的有效使用率提供了基础数据。清查前资产868602元，清查后本单位资产875802元。
通过本次资产清查工作，我们发现本单位在资产管理上还存在一些问题。在今后的工作当中我单位会进一步完善资产管理制度，从而改正问题。
新街镇官村小学
2013-04-01
推荐第6篇： 三官中心小学德育工作总结
2012 --2013三官中心小学德育工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。具体工作总结如下。
一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。
1、学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。
2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。
二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。 以刘校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。
1、树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。
2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”， 充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
3、抓好一条主线（班主任队伍）：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起“学先进，争创优秀班级”的活动高潮，起到了很好的效果。
4、形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。
三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。 校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
1、加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立学习园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地。
2、布置校园环境的美化。努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。如为迎接阳光锻炼计划，我校在运动场专门新刷的标语“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，就能让学生在锻炼的同时，浸润文化的熏陶。
3、重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；近期恰逢我校修建综合楼工程，建筑材料等对校园环境的保洁有点冲突，但在领导的精心安排下，各种建材堆放、车辆停放规范整齐，井然有序，真看不出有多大影响。优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。
4、加强校园人文资源的挖掘。以校园文化活动为载体，以学生的发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。为此，学校专门把历届从子小毕业的优秀学生的资料整理归档，经常拿出来当典型宣讲，有时本着经济、实用的原则，就近找曾经毕业于子小，目前在事业上小有收获的成功人士来我校现身说法，用鲜活的事例感染学生。
5、开展多种形式文化宣传。“每期一小报”即在上面写些名言警句、生活常识等，“每月一大报”每个教研组和年级组织的活动，如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外，学校还要求老师们写些教学体会、随笔、论文等，挑选好的拿出来展览，择机向上推荐，并制定相应的考评方案，对写的好的发表的给予一定的奖励。
四、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、抓好常规管理。本学期制定了《三官中心小学基础道德教育培养方案》。学期初，利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动，深入落实《三官中心小学学生行为规范实施要点》，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
2、注重主题活动。在道德教育培养过程中以“读有益书，做文明人”为主线，开展各种形式的主题教育。①开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。②开展一日行规评比活动。③捕捉时机，开展纪念日活动。通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。
3、整合各项活动。学校德育工作与创建行为规范示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建设、文明教室评比、雏鹰争章活动、快乐中队创建等有机整合。如我校把素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现、队员一日行规评比等纳入先进班集体考核项目之一，还与争章活动结合起来，如：自理章——干干净净迎接每一天；好朋友章——及时感谢别人帮助；家务章——用过的东西放回原处；礼仪章——主动打招呼；规则章——按规则办事取得了较好的效果。
4、开展法制安全教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。每次活动结束后，各班都要上交班会活动记录和教案，学校德育室予以存档。
5、加强对特殊学生的教育管理。（1）为特殊学生建立相关的档案资料，准确掌握他们的真实情况。（2）建立“代管家长”队伍。学校要求班主任、课任教师与留守学生“结对子”，当学生的“代管家长”，积极承担其监护职责。（3）积极开展各种活动，如召开“关爱留守学生见真情”主题班会，举办“为特殊学生献爱心”募捐活动等，让留守学生切实体会到学校大家庭的温暖。
6、加强心理健康教育。我校十分关注师生的心理健康。班主任自主学习心理健康教育方面的知识，适时对学生进行初浅的心理健康教育，同时认真上好健康教育课，继续完善心理健康档案，对有心理障碍的苗子提前进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。 面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。
2012-1-10
推荐第7篇：三官中心小学教学工作总结
三官中心小学2010年教学工作总结
我校教学管理工作在上级主管部门和校委会的直接领导下，全面贯彻教育方针，以学校工作计划为依据，按照“依法治校，质量兴校”的办学思路，充分发挥广大教师的聪明才智，积极转变教育教学观念，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面推进素质教育，全面提高教学质量。一年来，经过全体教师的共同努力，教学管理工作取得了一些成绩， 现将一年来的教学工作总结如下：
一、强化教学内部管理，以制度强化教学管理
学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践“以情感管理为基础，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键”的管理思路，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向，进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念，强化内部管理，，健全和完善了学校管理制度。
1、学校实行教研组长和备课组长教育教学目标责任制，对教师进行动态管理；修订和完善了教研组长备课组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长和备课组长工作的主动性；
2、强化教学常规管理，认真学习《监利县中小学管理规范》，修订和完善了《三官中心小学教学常规管理基本要求》；
3、为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等环节工作进行检查评估，实行“多劳多得、奖勤罚懒”的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核；
4、坚持单元检测制度，每次检测认真组织，严格批阅，并针对检测成绩进行分析评价，查缺补漏；
5、加大培优补差的力度。根据学生成绩实情分析，制定了培优补差计划，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，让学生的成绩有进步。
6、坚持开展备课、听课、教研和集体备课活动，特别是在本学期，我校认真开展了教学质量月活动，每位教师都上了一节公开课。尤其是贺云、吴孔仁、方烈珍等老师主讲的公开课，展现了教学新理念，凸现教学新举措，取得了良好的效果。
二、积极优化课堂教学，以实效提高教学质量
学校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，将“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课，寻找存在的问题的症结，积极构建有效的学科教学模式。通过一系列活动，
逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，大多开始运用“自主、探索与合作”的学习方式，强调形成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探索、勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，通过组织集体备课、组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平。每位教师按自身优势来选择合适的教学行为、设计自己个性化的教学、创造独特的教学风格，为大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点。
三、打造科研型教师队伍，以师资促进持续发展
高素质的教师队伍是学校持续发展、不断提高教育教学质量的关键。目前学校45岁以上的教师占教师总数的80%，针对老年教师增多、素质教育对教师要求日益提高的现状，学校强化内部造血挖潜，提高师资素质。
首先积极选派学科教师外出学习培训，获取先进的课改信息，学习先进的教育教学理念，学习优秀的教学实践经验。本学年6人次参加了市、县各类学科培训，教师业务素养有了很大提升。
第二，狠抓骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范和带头作用，为同科教师上好指导课、示范课和组织好集体备课；积极推举优秀教师参加各种教学竞赛活动，打造名师；充分发挥有经验的老教师和优秀青年教师的传帮带作用。 存在的问题。
1、关于“理想课堂”大部分教师还 处在茫然之中， 对“ 五步教学法”的原则把握不准，不能放手让学生去“探”，不自觉的走到“以讲为主”的老路上去。
2、个别教师作业中还有错批现象，也有批阅符号不规范现象。
3、集体备课的机制没有健全，不能发挥团队智慧。
4、教研工作开展力度不够，主要是课题选得不切实际，过大务虚。没有做到“大处着眼，小处着手”。
2010年已经过去，新的一年即将开始，我们要继续发扬不骄不躁、谦虚谨慎、脚踏实地的工作作风，进一步调动广大教师的工作积极性，善于发现和解决工作中的新问题，总结经验，寻找不足，以饱满的热情和积极的态度投入到2011年的各项工作中，再接再厉，再创佳绩，再铸辉煌。
2010年12月22日
推荐第8篇：重修三官庙碑记
重修三官庙碑记
古有三官庙之神者，天地水是也，天官者，以其至高至尊赐福万载。地官者，以其至仁之怀化育万物。水官者，以其至清之德滋泽万灵。我汪汴三官始建于
，数百年来，百姓叨其福，万象沾其恩，乡民之敬也，香火不绝耳，自民国迄今，经世事变迁，山川易容，风雨剥落，断垣残壁，即将崩頽，乡人叹之久矣。当今之时，世和盛昌，民安丰稔，政通人和，万象更新。村人彭念文久怀重修之志，今趁乎天意，顺乎民心，率先倾资，兼义人姬卓云，慷慨解囊，出巨资五万元，又合本村急公好义者数人，劳心费力，奔波四方，纤合精工，疕选良才，旋于公元二零一四年
月动工，积月余于二零一四年
月
日，正殿竣工，右又配牛王奶奶之庙。庙堂神塑，神采奕奕，栩栩如生，庄严肃穆。整座庙宇，青砖鎏瓦，飞檐拱角。开光祭祀，仙乐飘飘，声绕于天，青烟袅袅，香漫于地。仁人志士，尽得夙愿，故曰：其德在庙，其功在人。光辉玉宇，霈泽苍生，故以为记之。
公元
年
月
日立。
推荐第9篇：三官林区民政工作总结
三官林区民政工作总结
一、加强城乡社会救助，切实保障困难群众的基本生活
（一）完善城乡低保制度。①城乡低保工作以加强动态管理，进一步完善低保申请、入户调查、民主评议、审核审批等工作环节和程序。强化家庭收入核算，倡导诚信救助，切实做到低保对象有进有出，补差标准有升有降。同时，对因天灾人祸、产生的困难家庭，符合条件的及时纳入保障范围，实现了动态管理下的应保尽保。全区享受城乡居民最低生活保障的对象188户，456人，月发保障金18240元。②农村低保工作按照市低保局的安排布署，今年全区应新增农村低保对象96人，为确保新增对象定位准确，不出偏差，我们严把“三道关”，一是实行“阳光操作”，把好群众监督关，加大公示力度，增加透明度，严格做到党委、管委会、村委会二级审核，公示。二是做到“三个不上报”，把好审核上报关，即申报内容不清楚的不上报，群众有异议没有调查楚的不上报，手续不齐全的不上报。三是实施分类管理，把好进出关。对有特殊情况的家庭，根据其困难程度适当提高救助类别额度，全区已核定一类对象23户，36人，二类对象72户，157人，三类对象93户，262人，对原已享受的对象，家庭特别困难的类别进行了调整，对收入增加有了稳定收入的家庭及时取消低保待遇，已取消12户，16人。
（二）提高五保供养水平。我区现有五保户63人，其中集中
- 1活造成一定损失，面对灾情，我们一方面认真核实灾情，及时汇报，一方面组织广大群众生产自救 ，生活互助。今年已发放春荒和涝灾救助款1.5万元，救助困难户52户，120人。
（六）实施农村困难群众危房改造工程。今年7月，我区先后遭受2次特大暴风雨袭击，倒房41户，71间。在9月底完成了20户39间。入冬前完成了21户，34间。其中，购房20户，28间。新建6户10间。加固维修11户，22间。福利院安置4户13间。改造工程完工后，可发放危房资金11万元。
二、加强城乡基层民主建设，保障人民享有更多的民主权利
（一）加强村民自治工作。认真贯彻执行《湖北省村民委员会工作规范》，建立健全村民委员会相关制度，提高村级组织的管理和服务水平。认真研究解决村务公开民主管理工作中出现的突出问题，维护农村社会稳定。
（二）推进城乡建设。扎实开展“和谐社区”创建活动，充分发挥典型的示范引导辐射作用，进一步营造和谐社区创建氛围。大力发展社会化服务，拓展服务领域，提升服务水平。
三、加强双拥优抚安置工作，全面维护社会优抚群体的合法权益
大力开展双拥创建活动。进一步加强对双拥工作的领导，深化双拥宣传，充实双拥活动内容，丰富双拥活动形式。落实对复员军人、伤残军人等优抚对象的社会优待。认真调查军队退役人员的思想、生活现状，采取多种形式，抓好教育，落实政策，解
- 3极参与社会管理和公共服务。抓好行业协会的规范整顿工作，规范组织形式和活动行为。培育和发展农村专业经济协会，服务新农村建设。
六、加强民政队伍廉洁建设，不断提高依法行政能力 通过深入开展学习实践科学发展观活动，进一步加强干部队伍廉洁建设。通过学习实践活动，干部职工的工作热情得到了极大的提高，“廉洁、勤政、务实、高效”的工作机制逐步形成。
（一）以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，牢记“以民为本，为民解困，为民服务”的工作宗旨，坚持“立党为公、执政为民”的要求，扎扎实实为群众办实事、办好事，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所需。
（二）主动争取和自觉接受镇委政府的领导，服从全局、服务大局，牢固树立全局观念、大局观念。牢固树立干民政就要爱民政，扎根民政的思想，始终保持“干一行、爱一行、钻一行”的精神状态，发扬百折不挠的顽强斗志，加快工作节奏，事事求主动，件件讲时限，切实树立一种立说立行，高效和快捷的工作作风，务求实效，坚决杜绝作风浮漂、推诿扯皮的现象，大力弘扬脚踏实地、艰苦奋斗、无私奉献的“孺子牛”精神，坚持以求真务实的态度抓工作，一事一事的抓，一件一件的落实，确保干一件成一件，取得实际效果。
（三）加强调查研究，进一步明确责任，抓好决策落实。坚持经常深入农村开展调查研究，把情况摸透，原因查明，制定切
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推荐第10篇：“三官”自查自纠报告 副本
党员干部“三官”问题自查报告
按照禹优办[2014]10号《关于深入做好“三官”专项治理自查自纠工作的通知》要求，我结合工作实际，对照治理重点，进行了深刻的自查自纠，现将有关情况报告如下：
一、自查自纠工作开展情况
一是认真学习市纪律、市监察局下发的《关于开展“太平官”“老爷官”“懒散官”专项治理活动的实施方案》，深刻认识“三官”的危害和治理“三官”的重要性、必要性。
二是结合党的群众教育路线活动中征集到的意见、建议和查摆出的问题，进一步深挖细查，确保挖得深、找得准，
三是针对查出的“三官”问题，进行梳理归纳，建立个人台账，深刻剖析产生问题的原因，制订整改措施。
二、“三官”方面的具体问题
（一）“太平官”方面
1、墨守成规、安于现状。工作中有守摊思想，遇事不求有功，但求无过。一是在市委市政府安排的一些活动中，不求争先创优，只求排名居中，不落后；二是在人防宣传教育工作上，固守老形式、老方法、老套路。
2、不敢直面矛盾，攻坚克难、与时俱进思想不强。一是在
1
行政执法方面，遇到阻力困难不是积极主动想方设法推进，而是存在绕着走的思想；二是在人防工程建设管理方面，不能克服困难，拿出行之有效的管理措施。
3、作风不扎实，执行力不强。工作中存在作风浮漂，不同程度存在走形式，摆花架子，对于上级领导交办的工作，遇到困难止步不前，有推推动动、干干停停的情况。
（二）“老爷官”方面
1、工作脱离群众。人防工程是公益事业，近几年我市人防建设突飞猛进，但是由于不走访群众，不了解群众的意愿和需求，没有考虑到对人防工程的位置、功能、用途进行实地标注，许多居民不知道自己身边还有人防工程，不知道在战争和灾难来的时候去何处避险，
2、工作中不讲方法，乱批评人。对班子成员、中层干部有命令形式，经常下任务，加压力，完不成就严厉批评，不讲方式不讲场合，也不去了解完不成的原因和存在的困难。
3、工作重安排、轻落实。机关财务制度、考勤制度、请销假制度、办公用品管理制度制订的详细具体，但我作为单位主要责任人，对这些制度的执行检查不力，监督不严，有时自身也没有起到很好的带着作用。
（三）“懒散官”方面
1、工作抓而不紧。在工作中时紧时松，上级要求的严了，狠抓一阵，上级检查过去了，就有松下来喘口气思想，没有形
2
成长效机制。
2、在群众审办事项上有拖延情况。由于人防建设涉及范围广、情况复杂，遇到特殊情况时，不是积极主动地查阅资料，向上级部门请教、请示，而是能拖就拖、能推就推。
三、产生问题的原因
（一）理想信念不强。我作为一名党员干部，忽视了对世界观、人生观、价值观的改造，攻坚克难意识、干事创业的热情、为民服务的宗旨观念淡化，放松了自我要求，降低了工作标准，产生了“三官”现象。
（二）群众观念淡薄。忘记了自己来自于群众，来自于基层，在想问题、办事情上，没有看是不是符合人民群众的意愿，没有看是不是有利于人防事业的发展，忘记了人民群众拥护不拥护、赞成不赞成是衡量自己工作好坏的最好标尺，而是看重政绩，看重上级领导的表扬，围着上级领导转。
（三）进取精神和担当意识减退。满足于成绩和现状，凭经验干工作，考虑问题从单位出发多，从发展大局、群众立场方面考虑少，干事创业劲头减弱，不敢担当，大无畏的奋斗激情减退，没有体现出党员干部应有的责任和担当。
四、整改措施
（一）强化政治学习，坚定理想信念。坚持把学习作为一种精神追求、一种政治责任，不断提高对理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性、主动性。特别是要把学习贯彻习近平
3
总书记系列重要讲话精神和王树山书记“三问三行”专题党课精神与弘扬焦裕禄精神结合起来，不断用党的创新理论和政策武装头脑。
（二）切实转变作风，密切联系群众。牢固树立全心全意为人民服务的思想。始终把维护和实现人民的利益放在首位，树立为党为人民无私奉献的精神，在思想深处真正把群众放在心上，把群众冷暖挂在心上，从小事做起，多干群众喜欢的事，群众期盼的事。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风。脚踏实地，埋头苦干，坚持民生优先、群众第一，实实在在地为人民群众多办事、办好事、办实事。
（三）强化开拓进取精神和责任担当意识。学习弘扬焦裕禄、杨水才和XX老一辈治山精神，以为民务实清廉为主线，以群众满意为根本标准，开拓创新促发展，自我加压求实效，直面困难，攻坚克难，勇于担当，扎扎实实推进全市人防建设各项工作的有力开展。
五、边查边改情况
（一）结合党的群众路线教育实践活动，进一步深化学习。我本人制订了个人学习计划，系统深入地学习党的理论和国家的方针政策，坚定共产主义信念，树立为党的事业奋斗终生的理想。不但要组织和参加好中心理论组学习及机关每周的集中学习，尤其要加强自学，坚持每周自学不少于2次、3个小时以上，精选学习内容，记好学习笔记，保证学习效果。坚持把学习
4
作为一种精神追求、一种政治责任，不断提高对理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性、主动性。
（二）有的放矢，提高人防宣传教育针对性。在“九一八”国防教育日到来之际，利用网络、电视、报纸等媒体针对广大市民、建设单位、开发商及重点对象广泛宣传人防的相关方针政策、法律法规，增强国防观念，提高人防意识；二是针对中小学生群体，采取授课、看人防宣传片、参观人防知识图片展览和举行自救互救演练等形式，让学生了解人民防空知识、防空防灾自救互救知识和掌握一般的防护技能。
（三）对全市人防工程进行实地标注标识。结合国家、省市人防办有关标识的惯例和要求，制定出台《xx市人防工程标识设置与维护管理方案》，对城区内的人防工程建设情况、工程的口部、周边环境、平时、战时主要出入口数量等，进行现场勘察，逐一登记造表，制作设计标识牌，进行实地标注标识。
二〇一四年八月二十八日
第11篇：三官问题对照检查材料
“三官”问题个人对照检查材料
（2014年8月28日）
自开展“三官”专项治理活动开展以来，按照**市委和学院党委的统一安排，我认真学习规定的书目和材料，特别是深刻领会“太平官”、“老爷官”、“懒散官”专项治理活动的相关精神，结合前阶段参加群众路线教育学习思考，并从自身教育教学工作实际出发，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标，确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施。现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题
1、“太平官”方面
不敢担当问题。事业心、责任感、原则性还不强。主要表现在工作中谋划不深，只考虑到目前状况，只要干好眼前工作，不考虑其他方面，不能指出问题，怕负责任，不想多管。如对我系的专业建设、课程建设、师资队伍建设等事关建工系发展的重大问题思考研究不够。
2、“老爷官”方面
与同事间的思想交流不多，对一线工作研究还不够深入，群众意识不强，为民服务的宗旨不够。主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有为教师和学生着想，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如对老师有关切身利益的问题总觉得是学院领导的事，没有积极主动的为老师们呼吁反映。
3、“懒散官”方面
（1）自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
（2）学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
（3）学习上存在自满情绪，“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。
二、存在题目原因分析
1、自身学习不够，思想素质、理论水平不高
对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，因此一般就不去做批评和自我批评。
2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢
在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗终身的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候，容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。
3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽
无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。
三、整改措施
1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质 全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"的重要思想，认真学习职业教育的相关理论和法律法规。刻若学习，振奋精神，进步教育教学工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的教育教学工作水平。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。树立教师刻苦学习的精神，努力改造主
观和客观世界。
2、进一步改进工作作风
要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据教师个人具体情况和职业教育特点，不断完善和提高工作作风，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。
3、求真务实、开拓创新
解放思想、实事求是、与时俱进，是我们教师的思想路线。坚持求真务实，是我们的优良传统，是教师应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面
第12篇：修山镇三官桥小学开展少先队改革工作自查报告
修山镇三官桥小学2017年开展少先队改革工作自查报告
为了响应教育部、全国少工委的号召，积极落实《少先队改革方案》的相关工作任务和目标，根据局团工委《关于开展学校战线少先队改革工作自查自纠的通知》精神，我校就现阶段的少先队建设工作、少先队改革工作的推进情况、存在问题和原因以及整改措施和时间步骤进行自查自纠。现将自查结果汇报如下：
一、指导思想
认真学习领会中央关于《少先队改革方案》的相关要求，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，与同级教育行政部门协同推进落实改革攻坚、增强少先队的共荣感，充分发挥少先队在立德树人中的作用。
二、基本情况
全校除一年级外以班级为单位设中队。
由校长领导，大队辅导员主持，各班主任组织，各队干部实施，形成由点到面的工作网络。
拥有大队活动部、红领巾广播站、升旗班三个工作版块。
三、工作进展
（一）转发《少先队改革方案》和自查自纠表，通过校工委微信群，要求班主任仔细研读了《方案》要求。
（二）由班主任推荐，进一步完善了少先队代表委员会，补充代表5人。
（三）就“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”主题活动、“动感中队”创建活动、“情暖童心”共青团关爱农村留守儿童工程、“红领巾动感假日”夏令营活动的开展，广泛征求少先队代表和班主任的意见。
四、工作措施
（一）加强少先队队伍建设，完善少先队活动硬件设施。
我校为进一步提高少先队队队员的个人综合素质，充分发挥其在立德树人中的榜样作用，竭力完善少先队活动硬件设施。
1、场所：学校为升旗班和广播站提供专用场地，场地布置简洁、大方、美观而有教育意义。
2、队务用品：大队队室备有大中队旗和一定数量的队干标志。
3、挂图：备有中央领导人为少先队题词、队史、队知识、中国少年先锋队章程、入队誓词、队歌以及二十一世纪宣言等挂图，
4、书籍：本期学校新增图书5000册，现正由贺老师带领少先队干部进行整理贴标上柜。预计下月初面向全校师生开放。
（二）重点活动重点开展，深耕少先队这一亩三分地。
少先队是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。我校本着为党和国家“育好苗”的宗旨，以重点活动为犁，耕好少先队这块地。
（1）学校大队部计划在国庆节期间，开展“喜迎十九大——我向习爷爷说句心里话”活动。首先有班主任组织，创设情景，激发学生。通过各种多媒体资料，让学生寻找感受习爷爷在我身边，感受党和国家的惠民政策，让学生有话可说。然后以征文和向家人和邻居宣传一些十九大新政策为载体，开展体验活动。优秀文章和优秀宣传事例将在我校红领巾广播站播出。
（2）“红领巾动感假日”利用有限的资源A、组织红领巾小分队，学习播音小主持，朗诵等活动。B、引导学生每周宣传一个环境保护的知识或者一个其他的正能量，立志做个照亮周围的小太阳。
五、存在的问题
（一）社会环境纷繁复杂，能成为少先队教育力量的成份不多，很多家长迫于生计忙忙碌碌，无暇顾及孩子的教育。少先队教育实践难度大大增加。
（二）学校和社会对留守儿童少年缺乏关爱。
（三）学校教师队伍人员短缺，少先队教育工作者不够专职专业，缺少专业的艺术教育老师，导致少先队工作力度不够深入，教育内容单一，活动单调，不够立体。
第13篇：陈官小学少年宫自查报告[推荐]
2016年陈官小学少年宫自查报告
目以来，在县宣传部、县文明办的直接指导下，按照财政厅、省文明办、教育厅有关文件要求。我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。取得了实实在在的效果，实现了教学质量和社会效益双丰收。
一、学校班额、学额基本情况
我校是一所农村半寄宿制完全小学，目前共有21个教学班，在校学生1090人，其中寄宿制学生461人。学校开办少年宫项目后，党政领导高度重视，责任落实。组织扎实开展工作，取得了一定成效。
二、整合资源、上下联动，合力推进少年宫建设
我校少年宫建设过程中，得到了各级领导的大力关心支持。省、州文明办领导亲临学校视察、指导，增强了我们做好工作的信心。县委宣传部、县教育局和临安镇中心学校领导也多次到校查看情况，为学校及时排忧解难，在项目资金上给予倾斜。为解决学校因为高段集中办学，专用教室被挤用的问题，在各级教育、财政部门的大力支持下，2014年筹集资金70多万元建盖学生食堂；2015年投入480多万元新建学生宿舍楼，使少年宫基础设施不断完善，学校面貌焕然一新。
在项目资金支持下，我们通过政府采购配置了电子琴20台、中型管乐器一套、室外乒乓球4张、画架20套、阅览桌20张和图
1 书1500册等充实学校的音乐室、美术室和图书室。县委宣传部了解到我校电教设施落后的情况后，积极协调电脑25台配给学校的多媒体教室，为学生健康文明上网创造良好条件。县文明办还协调文明单位为我校的图书室捐赠图书2500多册，丰富了学生的精神生活。同时，少年宫充分利用好20
12、2013两年各6万元和20
14、2015年5万元的活动经费，购置新活动器材和补充损耗器材，支付校外辅导员劳务费保证活动资金的合理、有效使用。这些，都有力地促进了乡村少年宫活动的顺利开展。
二、科学管理、完善制度，建立少年宫活动的长效机制 完善的制度是保证少年宫活动正常开展的关键。为保证少年宫活动的正常开展,始终坚持“科学管理、完善制度，建立少年宫活动的长效机制“。
1、成立了以校长为少年宫主任、书记为副主任，相关科室负责人为成员的少年宫建设领导小组。形成了“学校统一领导、班主任积极配合、科室负责人具体实施、全体教师人人参与”的活动管理体系。
2、结合学校实际，建立完善了少年宫各项工作制度，并在学校的醒目位置公示。如《少年宫管理人员岗位职责》、《辅导教师管理制度》、《辅导员考核制度》、《活动项目管理制度》等。使少年宫活动做到“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使乡村少年宫活动在扎实、有序的氛围中进行。
3、加强资金和财务监管。学校建立了《资金管理制度》、《少年宫资金使用管理方案》并严格按照制度规定使用资金。做到专款专用，公开透明，自觉接受审计部门的审计监督。
4、2014年度收到少年宫专项活动资金五万元，我少年宫支付外聘辅导员20085元，支付支付购买活动器材31485.5元，本年度结余1570.5元。
5、建立较完善的《少年宫档案管理制度》，做到一宫一档，每个项目的活动器材、辅导员队伍、活动项目、活动人数、活动时间、活动次数、考核登记、财务帐本等进行规范，记录归档。档案资料丰富详实，包括活动计划、通知安排、总结、简报、图片，整理规范有序。
6、建立了《陈官小学少年宫辅导员管理制度》和《陈官小学少年宫辅导员考核制度》。根据少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员进行培训、管理和考核，考核结果与辅导教师的评优评先挂钩。
7、建立《活动器材使用制度》、器材设施的使用、维修等情况进行规范管理，建立档案资料，做到有据可查、维修及时、保存完好。
8、完善安全管理制度，并举行安全演练，无重大安全事故、人身伤害事故发生。
三、丰富活动、突出特色，搭建学生个性成长的平台
建设少年宫的目的是为了丰富农村少年儿童的课余文化生活，使学生的个性得充分张扬，为学生的特长发展创设空间和舞台。为了让每个孩子都有自己喜欢，适合参加的活动项目，让每个项目都有业余或专业的辅导教师，使孩子在活动中愉悦身心、陶冶情操，增强体质。针对活动场所不足的状况，我校拓展现有教室的活动功能，采取学校正常作息时间组织开展教学活动，课余时间和节假日开展少年宫项目学习训练活动，做到“一室两用”，教学与活动两不误。另一方面，针对辅导教师紧缺的状况，我校以本校教师为主要力量，学校老师兼任辅导员和管理人员，实行 “一师两用”。同时我校还充分利用周边友邻学校专业人员、社会技能专长人员和社会知名人士等人力资源， 3 开展道德教育、传统教育活动以及书法、美术、管乐、腰鼓、象棋等特色活动。除正常体育课和每天1小时的“阳光体育”大课间活动。每星期四下午全校师生固定开展少年宫活动，星期
六、星期天还专门聘请校外专业老师，免费培训有兴趣的专长学生，进一步丰富授课内容，拓展未成年学生的特长技能覆盖面。我县是国家历史文化名城，文化资源丰富，为传承弘扬优秀的民族文化，我们还通过县文明办聘请部分民间艺人、先进模范人物等担任辅导员，对学生传授地方传统艺术，如开展建水小调传唱、经典诵读等活动，让广大学生认识、了解、传承建水丰富的民族民间文化，培育热爱家乡的情怀，增强民族自豪感和自信心。
四、丰富活动，突出特色，搭建学生个性发展平台
为充分发挥青少年宫的作用，确立把握的“公益性”“基础性””依托学校”“特色发展”的原则，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造特色项目和优秀品牌。在活动开展上，充分发挥各各自特色文化资源优势，精心设计活动内容。广泛开展“中华经典诵读活动”、书法艺术教育活动等。
“我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际。开展了以下几个方面活动：
（1）思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，并以一个月一个专题，组织开展对全校学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德 4 实践活动、感恩体验活动等。
（2）文化艺术活动。通过经典诵读、课本剧、地方小调、民族舞蹈、绘画、书法、刺绣等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好经典诵读、鼓号队、书画班等活动。
（3）体育活动。通过参加球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好跆拳道、龙狮舞、乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋等活动。
（4）游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。
（5）生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以户外活动体验营、综合实践活动营等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。
（6）丰富多彩的读书活动。结合国学经典进校园活动，制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足,课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、
5 学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。校内组织读书笔记展评、知识竞赛等竞赛活动，形式多样,内容丰富,效果好。
由于措施得力，截至目前，学校少年宫组织开展象棋班、书法班、美术班、管乐班、舞蹈班、科技班、电脑绘画班、腰鼓班、跆拳道班、乒乓球班、少年篮球班、龙狮舞班等活动十八个项目达23个辅导班，这些项目都能按照要求，积极开展活动。其中国学经典手语舞、跆拳道基本套路刑场自身的大课间活动。有效地促进了少年儿童的健康成长。
五、辅导员队伍建设
1、辅导员队伍主要来源：校内兼职辅导员和校内兼职辅导员。
校内兼职辅导员：校内文化课谭淑燕、李建周、沈红玲、黄跃梅等35名教师。
校外辅导员：利用当地的社会教育资源，聘请当地的民间艺人、社会及外单位的技艺特长的李家旺、黄思润、冯亚波、王建、陈俊、杨卫国等老师来做管乐班的辅导员。
2、完善辅导员职责和辅导员考核制度，把辅导工作列入教师工作实绩考核并认真组织辅导员的考核工作。
3、不断完善辅导员学习培训制度，积极开展辅导员学习培训工作。
六、快乐学习、健康成长，促进学生全面发展
1、培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快
6 乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。学校生源连年递增。
2、促进学生全面发展
（1）开展感恩教育活动，三生教育“百项体验活动”组织参观、实际亲历体验等活动，加强社会公德、家庭美德和革命传统教育，学生思想道德素质进一步得到提高。高段集中办学到我校的许多顽皮学生，参加少年宫活动以后，积极参加少年宫组织的品德生活教育活动，思想道德素质不断得到提高，潜心学习，学习成绩飞跃上升，2014年9月集中到我校的新寨、苟街、萝卜店学生均分成绩仅为56.4分，到2015年7月毕业成绩均分上升到78.2分。
（2）通过故事、展示、专题教育等活动，加强学生行为习惯养成教育，促进学生学习成绩的进一步提高。学生行为习惯养成（特别是学习习惯养成教育）成效显著，2013至2014学年学校教学成绩名列同类学校第一，获教育综合目标考核一等奖。2014至2015年学校教学成绩继续大幅度提升，获上级领导的表扬。
（3）通过不断地学习锻炼，学生身体素质不断得到提高，在中心学校组织的体育竞赛活动中成绩优异。在建水县举办的小学生运动会中，在临安镇中心学校举办的小学生运动会中，参赛的20多名选手在竞赛中获得各种奖励，并获得团体总分第二名奖励。学生整体身体素质得到明显提高。2015年在建水县象棋协会和县青少年活动中心联合举办的象棋比赛中，我校选派的四名选手许红磊同学获一等奖，王金银、陶鹏临两名同学获二等奖，吴俊贤同学获三等奖。
7 （4）通过不断学习、培养，学生审美素质进一步得到提高，在中心学校组织的文艺、书画竞赛活动中成绩优良。在“云南省第二届中小学书画大赛”中，我校孙颖怡、李竹同学荣获绘画一等奖；苗曦、卢俞江同学荣获书法一等奖。在建水县“我的中国梦.美丽家园”少年儿童长卷绘画比赛中，我校高幸、张兰兮、孙颖怡同学获绘画优秀奖。
（5）通过不断的学习、学生掌握一些基本的刺绣技术，手工技能，进一步培养了学生的劳动技能。
七、发挥地缘优势，挖掘活动特色
1、充分利用现有资源，努力做好非物质文化遗产进少年宫的工作，创造性地开展地方民族舞蹈（烟盒舞）、地方小调（建水小调、民歌等）、地方刺绣、龙狮舞、跆拳道等活动，特色鲜明，富有成效。并有计划的组织开展舞龙舞狮等传统文化项目。
2、我校少年宫的经验做法和工作成效于2013年元月在云南省乡村学校少年宫建设推进会议上做经验交流；2014年5月在红河州举办的乡村少年宫经验交流会上作交流发言。
3、我校少年宫活动开展情况在云南广播电视台少儿频道的《乡村少年宫》专栏节目中播出。
4、我校少年宫活动开展情况在红河日报作了报道刊载，在红河电视台作了专题报道。
八、存在问题及今后的努力方向
我校少年宫建设在各级领导的关心支持下，虽然取得了一定成绩，但仍然存在很大差距。
1、学校现有校舍不足，难以做到一室专用，学校学生宿舍楼刚刚验收，整体校园文化建设急待规划完善。
2、校园面积不大，空间较小，限制了学生的室外活动。
3、专职教师缺乏，制约了少年宫活动项目的拓展。
4、由于活动经费使用范围受限，本校教职工工作负担较重，承担辅导任务积极性不高，辅导教师不足。
5、我们作为县第一所试点学校，许多工作还在探索总结之中，各方面有待完善和提高。
今后，我们将广泛学习兄弟单位先进经验，进一步完善乡村学校少年宫机制建设，强化管理，不断创新，发挥优势，突出特色，把我校乡村少年宫各项工作做得更好，努力培养全面发展的社会主义接班人。
陈官小学少年宫办公室
二〇一七年九月二十日
第14篇：官桥镇学校校车自查报告
官桥镇学校校车自查报告
一、基本情况
我镇现有中小学校及幼儿园共8所，其中一所中学、五所小学和两所民办幼儿园（具有办园资格），在校中小学生573人，在园幼儿173人。我镇中小、幼儿园两所民办幼儿园在使用自己购买的金杯面包车接送幼儿上下园，官桥小学由于学生在校就读路程远，由跑马岭村村委会出面村民自愿与2辆面的司机协商包车接送五垅学生21人；官桥幼儿园自己购买的校车核载人数为11人，现接送线路：绿岭与跑马岭片学生21人（其中官桥小学学生19人），另租赁面的1辆核载人数为7人，现接送线路：朱砂片幼儿20人，按时间差分两条路线进行接送；舒桥幼儿园校车核载人数为9人，现接送幼儿数17人，同时按时间差分两条路线进行接送。在接送时两所幼儿园除驾驶员外每次都安排了一名教师随车护送。三名驾驶员驾龄均在10年以上，都具有相应资格的驾驶证，三辆校车均经过年检，并购买了交强险和第三者责任险，舒桥中学远程学生在校寄读，舒桥小学、朱砂小学远程学生有的乘座公交车上下学和部分家长接送，没有发现集体包车现象。
二、存在的问题
1、接送车辆不符合校车标准，均为中小型面包车。
2、接送车辆存在超载现象。
3、乡村公路遗路况窄、险。
学校安全，政府责任重大。尽管我们做了很多工作，但学校
安全仍存在不少问题，在今后的工作中，我校将校园安全列为常态管理，坚持以人为本，树立＂生命至上，安全第一，预防为主，综合治理＂的意识，多研究、多检查、多督促，同时也希望各职能部门加大检查督办力度，形成合力，确保安全。
第15篇：贤官小学乡村少年宫自查报告
乡 村 学 校 少 年 宫
沭 阳自
查
报
告 县 贤 官 中 心 小学
二〇一三年十月十七日1
贤官小学乡村少年宫自查报告
我校自获得自建待争取乡村学校少年宫项目以来，按照有关上级文件要求，我校少年宫以全面推进素质教育为主线，丰富学生文化生活、促进健康快乐成长为目的，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校近阶段少年宫建设情况总结如下;
一、强化少年宫的领导、加大少年宫的投入。
我学校乡村少年宫成立以校长为主任，副校长为副组长，相关辅导老师为组员的领导小组，成立了“贤官学校乡村少年宫”办公室，具体组织开展日常工作。学校制定了少年宫工作计划和实施方案，建立和完善了少年宫各项规章制度，完善了档案资料。
学校加大对少年宫的投入力度，目前室内活动室设有：舞蹈活动室、器乐活动室、书法活动室、美术活动室、乒乓球活动室、棋艺活动室、电脑活动室等。同时室外设有篮球场2个、羽毛球场1个、乒乓球台8个。这些场地和设施为我校少年宫活动实施提供了有力的保证。
二、着力抓好常规管理，确保少年宫活动质量 强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。，我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的兼职辅导员16余名，包含葫芦丝、、电子琴、书法、绘画、舞蹈、象棋、篮球、乒乓球、羽毛球、电脑网络等兴趣小组。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。
三、开展丰富多采的活动。
1、年初少年宫就选聘具有特长的教师为辅导员，合理设置活动项目。学校坚持利用每天午饭后和晚饭后的课余时间开展活动，节假日根据实际情况开设个别小组活动。有力的保证了少年宫活动的正常开展。
2、开展千人经典诵读活动。全校学生每天在做课间操前站着整齐的方
队，在老师的带领下整齐的诵读经典诗文，声音洪亮，响彻整个校园；同时举行“国学经典诵读“比赛，激发学生对经典作品的热爱，通过经典陶冶学生的情操，提高学生的道德修养。
3、开展书画作品比赛。学校定期举行学生书画作品比赛，通过比赛提高学生的书画水平，同时把优秀的作品进行校内展示。
4、创设整洁、优美的少年宫环境.为了使乡村少年宫有一个整洁、文明、美观、舒适的育人环境，我们一是注重了活动室室内的文化布置和清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时常保洁工作；二是加强了少年宫室外的文化宣传氛围，室外有明显的少年宫标示牌、宣传栏等。
四、加强档案建设。
乡村学校少年宫纸质档案资料主要包括活动的文件、方案、少年宫辅导员活动记录手册、活动成果以及实物等；同时我校开通了胡总中心学校少年宫专用博客，及时把少年宫的通知、图片、视频等材料及时上传到博客。
五、存在的问题
1、由于当前面对应试教育的压力，部分家长和教师不支持学生参加少年宫活动，导致学生参与率不高。个别组不能正常开展活动，双休日和节假日活动不能正常开展。
2、资金的缺乏制约了我校乡村少年宫的发展和壮大。社
会捐助力量不够。
3、专业辅导教师缺乏，也局限了活动项目的开展。
4、缺乏社会志愿者参与少年宫辅导活动中去。
六、今后的打算与规划
“乡村学校少年宫”在我们这里仅仅是个新生事物，才刚刚起步，我们将在实践中积极探索运行机制。
1．高度重视“乡村学校少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，添置必备的“乡村学校少年宫”硬件设施和活动器材，设立专用活动室，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。
2、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，努力提高我校“乡村学校少年宫”办学水平。
3、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。
4、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目进一步精简，真正让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。
第16篇：官塘中心小学校园安全自查报告
兰溪市官塘中心小学校园安全
自查报告
“安全大于天，生命重如山”这是我校从领导到老师的一条坚定信念。学校始终把安全放在首位，坚信师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。根据市教育局签发的《关于开展学校安全大检查的通知》精神，我校开展了办公室、教室、食堂以及教学设备设施等全面性的安全工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安和谐校园，营造学生健康成长的良好环境。现将我校自查结果报告如下：
一、学校有安全管理工作组织机构，工作踏实。
我校一直十分重视安全工作，长期以来形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定《安全工作目标责任书》，明确了各责任人的职责，加大了对各部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。
二、认真检查，督促整改
根据通知精神，近日学校及时组织相关人员，按照通知要求的检查内容对学校涉及安全的各个方面进行自查。
1.学校安全管理制度建设及落实方面自查
制度是落实的保证，我校力求做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。
2.门卫管理方面自查
我校配有门卫一名，保安一名，制定了值班管理制度，对来校人员、车辆进行出入登记，落实良好，统一配备了紧急报警装置，为保安配备了简易的警棍、钢盔、辣椒水、钢叉、防割手套、防刺服装等设备。
3.饮食管理方面自查
学校食堂有健全的一系列制度，落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好，操作间及餐厅整洁卫生，有专门消毒设备，师生餐具做到每日必消；食品采购定点，建立索证索票制度及进货台帐；保证食物不过期不污染。学生饭菜实行72小时留样，以备检查。学校饮用水水质合格，饮用水质量无问题。
学校炉灶目前采用甲醛为燃料，存放于室内（见附图），学生接触不到处，烹饪间配有灭火器，沙子等消防材料，对工作人员经常性进行消防安全教育，做到防患于未然。
5.校舍安全情况自查
我校有建筑物5幢，其中1号教学楼为4层框架结构，2号教学楼为2层砖混结构，实验楼为3层砖混结构，食堂建于2013年，为两层框架结构，传达室为1层框架结构。除食堂外4幢建筑在校舍排查中鉴定为B级。
我校教学楼后围墙较高，且当时采用水泥砖砌成，部分有开裂，为此我校对教学楼后部分进行了隔离，学生不能靠近。
6、消防设施自查
我校在每层教学楼都放置了泡沫灭火器，重点功能教室都单独有灭火器放置，全校共有灭火器23个，能定时检查，目前压力正常。
7、监控设备
我校教学楼每层都安装有监控设备，食堂有专门的监控系统，近期有两个摄像头损坏，已联系人员修理。
8、学校周边安全情况自查
校门口道路两侧有几家无证流动摊贩，学校虽多次出面劝阻，但仍我行我素，只能对学生加强食品安全教育。
另外，官塘村有一精神不正常的人每天都要到我校门口大骂，经屡次劝阻无效。
9、学生乘车安全管理情况自查
我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象，同时定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会，教育学生遵守交通规则，安全乘车，平安返家。每天放学乘车的同学都由值日老师在校内组织排队，统一送上城乡公交。但由于官塘到将军岩方向路况差导致公交车停开，有5个行政村的学生只能由家长接送或徒步回家，存在一定的安全隐患，我就已打报告向教育局及公交公司说明情况，望上级能给予解决。
再者，因低中段学生基本由家长接送，导致下午放学时间段校门口电瓶车，三轮车停放较混乱，接送学生秩序不够好，要尽可能想办法解决。
总而言之，“安全责任重于泰山”“安全事故猛于虎”，对于学校的安全工作，是学校应该引起重视的一个大问题，是每一位教职员工应该从思想上去高度重视的一个问题。所以，我们每位教育工作者都应该把安全教育放在我们教育的重要位置上。让学生在一个安全、和谐的校园中生活和学习。
兰溪市香溪镇官塘中心小学
2015年9月10日
第17篇：官渡河完小上班病自查报告
官渡河完小关于治理“上班病”活动 “问题查摆阶段”的自查报告
依据中共光山县委办公室关于在全县党政机关开展治理庸懒散软等“上班病”活动的实施方案，治理“上班病”工作已进入问题查摆阶段。按照文件的要求，进一步严肃工作纪律，强化责任，提高素质，增强全体教师的服务能力，我校开展了一系列“自查自纠”工作，为切实查摆出影响学校发展、影响教学效率、影响单位稳定等方面的问题，我校采取自己查找、同事互帮、群众找、设立举报箱和举报电话等形式等形式，认真查摆单位集体、每名党员干部、职工自身存在的突出问题，每名工作人员都根据自己的角色定位，深刻查找自己在“庸懒散软”等方面的种种表现，敢于亮丑，严于剖析，准确查找问题，剖析根源，为“整改提高阶段”提供准确的切入点和客观依据。特汇报如下：
一、所查摆出的问题
部分教职工大局意识不强，过过于强调自己的个人困难，只要组织照顾，不要组织纪律，有些人在工作上拈轻怕重，唯恐自己代课重。分课时七推八挡。有的人责任心不强，上课、早晚自习辅导有迟到早退现象，坐班时间不到岗或坐在办公室里不办公，闲聊八卦，责任心不强。个别教师上课不带教案，不备课或不及时备课。作业批改、试卷批改不及时，少数教师思想上得过且过，不求上进，倚仗老经验、老知识、老方法，不认真更新知识、方法和观念，教师培训不积极参加，本人素质和教学方法迟迟得不到提高，甘于平庸。部分教师只知道授业解惑，在“传道”方面做得不足，忽视学生对学生的思想教育，缺乏师生沟通。
1、具体问题
针对治理“庸懒散软”活动精神，我校召开了“自查自纠”每位教师都认真反省，深刻总结，经过查摆发现多数同志都是积极向上，整体风貌还呈现出勃勃生机的，但还是存在少部分“庸、懒、散、软”现象，主要表现在以下几方面：
庸：
个别同志全局观念和协作意识不强，工作上拈轻怕重，敷衍塞责，不踏踏实实工作，有时在工作中出现了问题，在讨论时，不是反省，自己那里没做好，而是指责：这是谁的责任，这个问题早就存在等。
懒：
个别同志事业责任心不强，精神不振，不思进取，安于现状，不注重学习，业务知识不过硬。个别教师上课不带教案，不备课或不及时备课。作业批改、试卷批改不及时，少数教师思想上得过且过，不求上进，倚仗老经验、老知识、老方法，不认真更新知识、方法和观念，教师培训不积极参加等。
散：心浮气躁，纪律约束力不强，服务质量较差，上班有迟到、早退，空岗串岗脱岗现象，有上课接打电话现象，有工作时间上网娱乐现象。
软：
对待不良现象，怕得罪人，好人主义严重，不能开展批评和自我批评，对形成的决议执行说到做不到，说好做不好。
2，共性问题
①考核机制尚需完善。尽管我校制定了“治理庸懒散软等„上班病‟实施方案”，但还欠缺一套操作性强且符合单位实际的管理制度来根治慵懒散软等现象，规范教职工的行为。
②创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 ③政治学习还不够，认识还不够高。对科学发展观的领会不够深刻，钻研不够，理论联系实际有待进一步加强。部分教职工对治理“慵懒散软”的必要性和重要性认识虽有了提高，但真正体现到行动上离要求尚有一定的差距。
二、强化作风、治理庸懒散软
1、自已查。每个人都要重点查找自身存在的庸懒散软以及在责任心不强、不想工作、不愿工作、不能工作、不会工作、不按规定工作等方面存在的问题，敢于亮丑，严于解剖，并分析思想根源，对照先进找差距，把握问题找症结。在查摆问题阶段，每个教职工都要写出自查报告。加强对查摆问题的检查力度，班子成员要审查每名教职工的自查报告，对应付了事、敷衍塞责的要重新自查，确保不走过场。对查摆出来的问题，要认真分析、整理归类、形成书面材料上报。
2、同志帮。领导班子成员之间、上下级之间、同事之间开展相互交流活动，看单位和自身存在的突出问题是否找准，与学校、社会和同事的要求相比还存在哪些差距，查摆的问题整改是否联系教学工作实际，是否做到互相提醒，互相帮助。
3、组织点。班子成员对本单位每名教职工平时存在的问题一一点明、指正，为每名教职工准确查找问题、客观剖析根源、明确努力方向提供依据。
4、本着与人为善、互相帮助、增强团结、共同进步的原则，开展认真负责、实事求是的批评和自我批评，搞好自我剖析，对照检查，强化作风。明确不足，重点从政治素质、工作态度、服务意识、法纪观念、利益观念、理论素养、业务能力、进行指导帮助。
我校号召全体教师，立足在本职岗位“治庸、治懒、治散、治软”，争当业务能手，带动学校校风、教风、学风建设，进一步树立教育系统良好形象，推动我校教育的跨越发展。
官渡河完小关
2012年8月26日
关于治理“上班病”活动 “问题查摆阶段”的自查报告
官渡河完小
2012年8月26日
第18篇：青岛崂山三官殿导游词
太清宫导游词
在我们前面的就是崂山太清宫牌坊，高8米，宽16米，由白色花岗岩架构，分上中下三段，庄重大气，造型别致，自上而下雕有“事事如意”“福禄寺”“鹤鹿同春”“十二生肖”“龙形”等雕刻，形象生动，寓意深刻。排放前面是太清湾。 现在在大家面前的这棵高大的树是银杏树，银杏树还有白果树和公孙树等的别称。为什么又称“公孙树”呢？原来，是因为它生长的非常缓慢，爷爷种的树到了孙子那一代才能吃到果实，所有在民间又有“桃三杏四梨五年，无儿不种白果树”的说法。
现在大家已经到了太清宫，太清宫总占地约3万平方米，建筑面积2500余平方米。以三官殿，三清殿，三皇殿为主殿，咱们现在进入的是三官殿的正门，也是太清宫的正门，门朝南开，符合北方建筑中坐北朝南的基本原则，但是暂满看到的这个门是后来修的，三官殿最初的正门是咱们右手边的这个小门，这个门是朝东开，这其中是有讲究的，在道教经典《道藏》中记载了一个这样的故事：道教始祖老子骑青牛西出函谷关，守关的官员叫尹喜，他远远望见有一团紫气滚滚而来，他断定一定是有高人前来，于是命人将道路打扫干净，在路旁迎候高人。老子来了之后与尹喜交谈甚欢，觉得跟尹喜非常有缘，就将自己写的两卷书赠给了尹喜，这两卷书就是流传至今的《道德经》。从此以后，“紫气东来”就成了我国民间迎神求吉的高雅用语。崂山是道家仙境，不必讲究权势，在这里把门向东开是表示对客人的尊重，即来到这里的都是神仙高士，而且会给这里带来吉祥。 两旁的树是银杏树，树龄有一千多年，是宋代开国皇帝赵匡胤敕封崂山道士刘若拙重修太清宫时所植，银杏树最大的特点是雌雄异株，有性别之分，大家可以猜一下这两棵树哪颗树是雄树，哪颗树是雌树。（五分钟即可）其实，这两棵树都是雄树（可以讲一下全真教的教义：不娶不嫁，故道观中的树都是雄树，似乎有些牵强……）。在整个崂山风景区内，甚至在整个北方，无论是道观还是庙宇，都普遍种植银杏树，这里有两个原因：一个原因是这种树的树龄很长，人们认为这是一种维系长久的象征，另一个原因是全真道教不杀生，这种树有特殊的树液，一般不生虫害。宗教庙宇多载此树，解决了“杀虫是杀生行为，不杀虫害树也是杀生行为”这一矛盾，遵从了既不杀生又能保住树木的原则我们首先看到的是两颗耐冬树，耐冬又叫山茶，花期从每年12月份一直延续到第二年的5月份，长达半年的时间，因其花开时正值隆冬季节，别的花都已经凋谢，而她却能迎风怒放，所以被称为耐冬。耐冬和月季是青岛市的市花，右手边的这棵耐冬树树龄有600多年，是明代著名道士张三丰渡海从附近长门岩岛移植的，隆冬季节，满树红花，下雪的时候，像是在树上落了一层红色的雪。清代著名文学家蒲松龄曾在崂山住过，看到这种美景，灵感油然而生，写下了《聊斋志异》中的《香玉篇》。文章中的红衣花神指的就是这棵耐冬，树名叫绛雪。左手边的这棵耐冬，是耐冬中的名贵品种---重瓣白雪塔，树龄有400多年，开花的季节与旁边的绛雪交相辉映，争奇斗艳，是太清宫冬季一大景观，很可惜，这两棵耐冬都死掉了。
《香玉篇》说的是书生黄某同牡丹花神香玉的一段悲欢离合的故事，在崂山太清宫，有一个叫黄生的读书人，在次读书期间遇到了两貌美如仙的姑娘，一位是白牡丹化做的仙女叫香玉，一位是红耐冬化做的仙女叫绛雪。香玉原为青楼女子，活泼可爱，心地聪明，敢爱敢恨，绛雪性格内向，温文尔雅，善解人意，黄生爱上了香玉，两个人相爱之后，情深意长。绛雪是香玉的姐姐，是他们的好朋友，三个人在一起非常愉悦。好景不长，有一天，香玉哭了，不再说话，悲伤痛哭，与黄生度过了一夜，第二天就惆怅的离开了。原来，即墨县令蓝氏到太清宫游览，看到白牡丹，心生喜爱，挖移出来，竟然带着走了。白牡丹到了蓝氏家，一天天枯萎，很快死去。黄生听说后，非常悲痛，悔恨极了，在这段时间里，绛雪经常过来陪伴黄生，有时一起饮酒作诗，有时一起到香玉墓前痛哭一场。最后，花神被他的深情所感动，又让香玉回到了太清宫。从此以后，香玉和黄生彼此相爱，绛雪也和他们经常相聚，日子过得幸福美满，是一个典型的王子与公主的故事。 三官殿是崂山最早的道教庙殿，是一座布局工整的三进院落，虽不是富丽堂皇，却不乏古朴庄严。三官殿内供奉的是天官、地官、水官，实际上是中国古代最具影响力的三位部落首领 尧舜禹。相传，尧敬天爱民，上应天象，风调雨顺，被人尊称为“天官”；舜在位时，民风高尚地不生灾，被尊称为“地官”；大禹继承父业，治理水患，三过家门而不入，理所当然被尊称为“水官”。在民间有“天官赐福，地官敕罪，水官解厄”的说法。
在大家面前的是棵黄杨树，树高8米多，这棵树看起来不是很粗，但已经有800多年的树龄了。黄杨树最大的特点是生长缓慢，所以木质就特别坚硬细腻，是雕刻艺术品的上等材料，在民间有“写中之王称凤凰，木中之王是黄杨”的说法。据说，慈禧太后就非常喜欢黄杨木质的梳子。
经过黄杨树，我们可以看到一棵弯弯曲曲的榆树，因为他是唐朝道士李哲玄亲手种植的，所以称它为“唐榆”，距今已有1000多年的历史了，榆树叶面上有一层沙质，摸上去比较粗糙，所以它的学名叫“糙叶树”，又因为它树干弯曲，形状似龙头，故又被称为“龙头榆”。现在这棵树高约19米，树冠东西长25米多，南北约33米，这样面积达一亩多地。
在龙头榆的对面有一方大石头，上刻“逢仙桥”三个大字，旁边还有当年宋太祖赵匡胤在召见并敕封崂山道士刘若拙为“华盖真人”的记事，传说，当年刘若拙，在一个雪后的除夕清晨，在这个地方看到一个老人，真人起初并不在意，老人在与他交谈几句后转身走了，真人忽然想起没问老人从哪里来，只好寻找他在雪地上的脚印，哪知半尺深的厚雪中只有老人在这树下站立时踩出来的两个脚印，再也找不到第三个脚印，至此，刘若拙方才醒悟到自己遇到神仙了，事后在此刻石以记此事。
“逢仙桥”向西，走过的第一座院落是太清宫道长及道士的住所，这里在*以前是“坤道院”，也就是女道士修行和居住的地方。*后，太清宫基本没有女道士常住。
穿过坤道院的大门，咱们来到的是太清宫的第一大主殿---三清殿。三清殿是由一个正殿和两个偏殿组成。正殿供奉的是道教的三清尊神，分别是玉清元始天尊、太清道德天尊、上清灵宝天尊。三清是道教的最高境界，这三位天尊也是道教信奉的最高尊神。
《道德经》说：道生一，一生二，二生三，三生万物。道教把它演变成为“洪元” “浑元”“太初”，表示三个不同的世纪，认为“道”无所不在，无所不包，是一切的开始，有了“道”才有了宇宙，宇宙生元气，元气构成天地阴阳而产生万物，这三个世纪是“道”的演化，再把道人格化，化为神，称为“玉清”“上清”“太清”三神，也可以理解为他们是道的三个化身，所以又有太上老君一气化三清之说。
在配殿供奉的是“东华帝君”在祖传说中他是天上阳神的总管。团友中如果有没有男朋友的女孩子，可以诚心拜一下东华帝君，他会赐给你一位白马王子。西配殿供奉的是西王母，神话传说中她是天上阴神的总管，居住在昆仑山的瑶池，民间称她为“王母娘娘”，西王母是她的官称。团友中没有女朋友的可以去拜一下西王母，她会赐给你一位如花似玉的妻子（这段大家自由发挥） 走出三清宫向东拐，我们看到的这个殿堂叫关岳祠，又名忠义祠。这里供奉的是关于和岳飞。道教之所以供奉他们，一是因为道教是我国土生土长的宗教，必然吸引一些民族精神民族传统，其中就包括忠和义，而这两人就是古代忠和义的代表，于是就将二人供奉在此。旁边这面墙据说就是当年崂山道士练习穿墙术的地方。相传，蒲松龄到崂山时，曾在这里写书。《聊斋志异》共有400多篇故事，其中8篇是以崂山为题材构成以崂山为背景的，如《崂山道士》《香玉》等等，郭沫若生前曾对蒲松龄作过深刻的评价：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
崂山矿泉水，驰名中外，俗话说：山有多高，水有多长。我们现在看到的这个泉就是崂山四大名泉之一的“神水泉”。“神水泉”这三个字据说是宋代华盖真人刘若拙的亲笔手迹。之所以叫他神水泉，是因为它有“三神”：一神为水质清澈甘甜，矿物质含量丰富，杂质少，据说，崂山道士用过多年的暖水瓶从来没有生过水垢；二神是大旱三年水不涸，大涝三年水也不溢，无论怎样取水，水平面始终与井口保持一致，只可惜，在这几年的一次修复中，因为施工方面的原因，水位发生些变化；三神为引用此泉水，有助于治疗胃溃疡等多种慢性病，达到有病医病无病健身的效果（旁边为许愿池）
从神水拾级而上大门朝东的这座院落是始建于唐代的三皇殿，唐代以前，太清宫只有三官三清两座主殿，道士出身的李哲玄来到崂山太清宫之后，见到这里风景优美，环境极佳，筹资兴建这座殿堂。中间那手里擎着太极图的天皇，也就是伏羲氏，旁边手捻稻菽的是地皇神农氏，另一位手握 板的是人皇轩辕氏。关于三位老祖先的传说有很多，如伏羲制八卦，神农尝百草等。他们都是开创中华文明的始祖。三皇殿两侧供奉的是中国古代十大名医。其中有创始诊病四法（望闻问切）的扁鹊，有发明麻沸散的华佗，有著《伤寒杂病论》的张仲景，有著《千金方》的孙思邈，有修《本草纲目》的李时珍等。总之，三皇殿里供奉的都是对我国和历史文明做出贡献的历史人物。在三皇殿屋檐下有两块碑刻，东边是成吉思汗敕给丘处机的护教文，西边是成吉思汗颁发给丘处机的金虎符文。*期间，太清宫的碑刻大都被毁，这两块碑刻之所以能保存下来，据说，是当时有人在上面用油漆写下了“万岁”，所以才没有人敢轻举妄动。两块碑刻的文字大意是：让丘处机总领天下道教，皇帝所有的地域丘处机都可以居住，天下的官府都要给他保护和方便，他所主持的官观都不派差，不纳税。
东配殿又名救苦殿，供奉的是太乙救苦天尊。据说，凡是被打入地狱的人，只要他们的亲人带着太乙救苦天尊传的神符，向神祈祷，下地狱的人一定可以得救。
西配殿又称耿祖祠，供奉“扶教真人”耿义兰道士。耿义兰是明代万历年间崂山白云洞的道士。为什么将崂山道士供奉在这里？待会给大家做详细的讲解。
现在大家看一下这棵树，它是一棵桧柏树，由汉代道士张廉夫亲手所植，距今已有2000多年的历史了。很早以前，在桧柏树上寄生了一棵凌霄树，这一奇观被称为“汉柏凌霄”。过了若干年后，又在这棵树上长出一棵盐肤来，现在在树上又长出一棵刺楸。我想大家已经明白了，原来这棵树非同一般，它是由四棵树长在一起的，是为大自然创造的奇迹。
这块刻有“海印寺遗址”的石刻，用的是原先修建海印寺的石头，明代万历十一年，憨山和尚慈宁宫五台山来到崂山太清宫，起初，只是在简陋的草棚里居住，后来发现这里地势优越，是建佛寺的好地方，于是开始设法筹集资金，万历18年建成了海印寺。再说太清宫，据史料记载，在海印寺建成之前，道观已经开始败落，殿堂几乎倒塌废弃，道士分散他地，只剩几个道士守着，生活也没有着落，甚至要出卖产地。尽管如此，憨山和尚在道观前面修建寺庙，对道士来说仍然是一个非常大的刺激。他们觉得守不住基业脸上无光。于是，由道士耿义兰出面驱逐憨山和尚。憨山凭借当时的地位和势力，根本不加理睬，耿义兰状告打官司，没有获准，反而被诬告治罪。耿义兰便进京，通过北京白云观主持王长月的关系，将状子送到了皇帝面前。在明万历23年，皇帝下逾，逮憨山进京问罪，万历28年，毁祠件官，憨山被发配雷州。这样，历时多年的僧道之争，以道教的胜诉而告终，皇帝还敕逾赐给太清宫《道藏》一部。
憨山在发配到雷州期间，住在曹溪宝林寺，宣扬禅宗，主张释道儒一致，圆寂于曹溪，时年78岁。
第19篇：“三官一律”进社区化解矛盾保平安
“三官一律”进社区化解矛盾保平安
近年来，陕西省围绕“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”的目标，创新思路，整合资源，全面推行“三官一律”（法官、检察官、警官、律师）进社区工作机制，把工作重心从打击防范向服务转移，使政法干警从机关向基层下沉，努力夯实基层基础，全力维护基层平安，探索了一条化解矛盾纠纷、加强群众工作、深化平安建设的新路子。
坚持“四个统一”。搭建工作平台。一是统一建立阵地。省综冶委牵头成立了全省“三官一律”工作领导小组及办公室，基层政法单位积极与乡镇政府、街道办事处联系，根据当地人口、治安及矛盾纠纷状况，依托警务室，在每个社区都设立了“三官一律”工作室。二是统一设置标识。在社区显著位置设置统一规格、统一模式的公示牌，公布联系本社区“三官一律”的照片、姓名、职务和通讯方式等信息，方便群众联系，方便服务群众。三是统一调配力量。由县（区）综治办根据实际，科学合理配置联系社区（村）工作人员。在城市社区全面推行“三官一律”，在农村全面推行“一村一警”（警官、法官、检察官、司法助理员）工作机制，确保每一个社区（村）都至少有一名联系的政法干警或律师。四是统一制定规范。全省统一制定了“三官一律”工作职责及培训、宣传、督查、考评等工作制度，保证规范运行。
突出“五项职责”。服务社区群众。“三官一律”进社区，主要围绕五项职责开展工作：一是指导化解矛盾纠纷。进家入户了解情况，及时化解矛盾纠纷，二是组织推动群防群治。帮助社区组建专职巡防队和“红袖章”志愿者等义务巡逻队，组织社区网格管理员、单元楼栋长、治安中心户长等积极开展工作。三是培训基层调解队伍。帮助社区（村）健全人民调解组织，建立基层群众自主协商、解决纠纷机制。四是开展法律宣传服务。采取以案说法等形式，普及法律知识，解答群众咨询，增强群众法治意识，引导群众理性表达诉求，依法维护权益。五是参与基层社会管理。指导社区（村）做好流动人口和特殊人群服务工作。加强社区矫正和刑释解教人员帮扶，促进社区提升社会管理服务水平。
落实“六项制度”。建立长效机制。一是领导包抓制度。市、县（区）委政法委书记和公、检、法、司四长每年深入基层不少于60天，走访社区、村不少于100个，为政法干警作出表率。二是联系群众制度。“三官一律”联系社区（村）时间周期原则上不少于一年。三是工作报告制度。“三官一律”每月向所在单位汇报一次开展工作情况，县（区）政法部门每季度向综治委汇总报告一次工作进展情况，并形成纪要上报。四是述职评议制度。“三官一律”每半年向社区群众代表述职一次，报告工作情况，接受群众监督，听取群众意见建议。五是考核评价制度。省上统一制定“三官一律”考核评价办法和考评细则，由县（区）综冶委、政法委年终统一组织考核。六是实绩档案制度。由县（区）综治办负责，建立“三官一律”工作实绩档案，详细记录进社区工作情况和考核结果，作为年终工作考评的重要依据。
加强督查考核。强化责任管理。一是逐级通报。省、市、县（区）逐级通报各级领导干部深入基层和各地“三官一律”进社区工作情况，加强工作指导，推动工作落实。二是暗访督查。省、市、县（区）委政法委、综治办组织暗访检查组，不定期深入社区（村），对“三官一律”工作开展情况进行明查暗访，及时发现问题，督促限期整改。三是表彰激励。对社区优秀“三官一律”予以表彰奖励，对群众普遍认可、工作成效突出的干警，在晋职晋级上给予倾斜。
“三宫一律”进社区，收到了良好的社会效果。化解了大量矛盾纠纷，促进了社会和谐稳定；减少了社区发案，增强了群众安全感；促进了作风转变，提高了群众满意度；密切了党群关系，提升了政府公信力。“三官一律”进社区，听民声、解民忧、暖民心，宣传党的方针政策，畅通民意诉求渠道，成为人民群众的贴心人、党和政府与人民群众的“连心桥”。
第20篇：治理“三官”电视发言 副本
人防办“三官”专项治理电视访谈
随着生活条件、工作环境的日益改善，以及受到市场经济负面效应的影响和不良思潮的冲击，一些党员干部忽视了对世界观、人生观、价值观的改造，攻坚克难意识、干事创业的热情和为民服务的宗旨意识淡化，放松了自我要求，降低了工作标准，产生了“太平官”、“老爷官”、“懒散官”现象。这种不良现象如果不治理，不根治，将会使党员干部背离群众，忘记公仆精神，严重损害我们党全心全意为人民服务的形象，甚至会制约国家经济的进一步繁荣和发展，因此，开展“三官”专项治理活动意义重大，很有必要，是党的群众路线教育实践活动的进一步深化，是市委、市纪委促进广大党员干部切实转变作风、强化责任、为民务实、勤政廉政的有力举措。
我们人防办严格按照市委、市纪律的具体要求，围绕“三官”专项治理工作，认真做好三个方面的工作：一是组织党员干部深入学习《关于开展“太平官”、“老爷官”、“懒散官”专项治理活动实施方案》，深刻认识“三官”的危害和治理“三官”的重要性、必要性；二是结合党的群众教育路线活动中征集到的意见、建议和查摆出的问题，进一步深挖细查，确保挖得深、找得准；三是针对查出的“三官”问题，进行梳理归纳，建立领导班子台账和个人台账，深刻剖析产生问题的原因，制订整改措施。
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通过近期的自查和深挖，我办针对以下几个方面的问题进行了整改和治理：一是强化领导干部执行能力。我办制订完善了周工作例会制度和台账管理制度，对班子成员实行目标分解，倒逼紧扣，对于工作不力、业绩不佳、懒散推诿的实行问责追究，提升领导干部的责任担当意识和执行能力。二是规范人防审批窗口服务流程。公开审批程序，实行一次性告知，不让群众跑冤枉路，工作人员做到对待来访和办事的群众，要耐心细致讲解政策，当时不能答复的，要限定日期给予答复，坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”现象。三是对全市人防工程进行实地标注标识。结合党的群众路线教育实践活动“联系服务群众最后一公里”的要求，围绕战时灾时市民“往哪去”、“怎么去”的问题，我办通过对全市人防工程建设情况的实地勘察，对防工程进行实地标注标识。目前已标注标识7个人防工程，使广大市民了解人防工程的位置、功能和用途，在战争、灾难和突发事件来临的时候能够知道去何处避险。
同时，我代表人防办全体干群作出如下公开承诺：
一、树立优良作风。坚决抵制和纠正“三官”问题，严格遵守工作纪律，并长期坚持下去，牢固树立为民服务宗旨，创新服务举措，真心实意为项目企业和群众办实事解难题。
二、严格依法行政。全面公开人防审批流程、执法程序和服务事项，严格按照《中华人民共和国人民防空法》、《河南省实施〈中华人民共和国人民防空法〉办法》等法律法规，进行
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行政审批和执法，做到有法必依、执法必严、违法必究，坚决杜绝行政不作为、乱作为、慢作为问题发生。
三、提升服务效率。严格执行“五项制度”，进一步优化审批、服务和管理流程，简化办事程序，压缩办理时限，制定便民利民服务措施，对人防审批服务窗口充分授权，实行一次性告知。
四、坚持勤政廉政。严格遵守《廉政准则》及有关规定，坚决杜绝“吃拿卡要”、“四乱”、“四难”等问题发生，实行挂牌上岗，接受社会公众监督，做到清白做人，干净做事，勤勉敬业、廉洁自律。
二〇一四年九月一日
