学校目标管理自查报告（精选多篇）

推荐第1篇：学校目标管理自查报告

学校目标管理自查报告1

本年度，在各级政府和主管教育部门的关爱下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教育教学质量为中心，严格规范学校管理，学校各项工作健康有序的发展，现将本年度工作自查汇报如下：

一、学校基本情况

xx学校创办于20xx年，是经市、县教育行政部门批准成立的一所九年制民办学校。校园占地面积9064平方米，建筑面积7015平方米。设有24个教学班，小学部12个班446名学生，初中部12个班418名学生。现有专任教师66人，行政人员7名，后勤人员9名。

二、办学行为

1、办学指导思想端正。学校坚持“以人为本，以德立校，弘扬个性，因材施教，面向全体，全面发展，快乐学习，健康成长”的办学理念。

2、严格执行国家的法律、法规。我校从建校至今，都认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学;办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等办学资质证件齐全。

3、自觉接受教育行政部门指导监督。我校一直自觉地接受教育部门管理，积极主动地参加教育局及相关股室的每次会议，并及时汇报教育局各股室安排的各项工作。

4、严格执行教育局的招生规定。招生广告经教育行政部门审查后实施招生工作。严格按审批轨制招生，实行小班教学，班容量一般为35人左右。

5、我校严格教师队伍的聘用管理制度，师资水平基本达标，目前中小学教师都取得了相应的学历证和资格证(个别教师正在办理)。每年暑假开学时学校都与每位教师签订《xx学校教师聘任协议书》，聘期为一年。

三、办学条件

1、校舍建筑总面积7015平方米，生均7.7平方米，达到国家规定要求;占地面积9064平方米，生均10平方米。

2、学校后院的危房已经停止使用，对于日常检查发现的校舍安全隐患，我们及时进行了整改。

3、有与学校规模相适应的各科室及功能室。有理化实验室、仪器室，微机室、多媒体室、图书室、音乐室、美术史、体育室各一个。基本上满足学校教育教学工作需要。今年8月份学校新装6个多媒体教室，为课堂教学改革提供了充足的发展空间。9月份，学校又新建大操场一个，满足了800余名学生的体育活动场所需要。

4、建立健全财务管理制度，并设置会计账簿。有专职的财会人员，有从业资格证书。按时按规定储备风险保障金。按规定每年从净收益的资金中提出25%用于改善学校的办学条件。

四、学校管理

1、德育管理注重实效。一是狠抓学生养成教育，使养成教育常态化;二是德育管理多样化。充分利用班会、国旗下讲话以及学校组织的各项活动对学生进行德育教育，净化学生的思想，教育学生先做人后成才，目前学校全体学生文明礼貌、遵规守纪、刻苦学习蔚然成风，积极争做新时代的最美少年。

2、安全管理常抓不懈。一是建立健全学校安全管理领导机构和制度。抓好年级组、班主任、保卫科管理，明确目标，责任到人。二是建立安全预防措施。学校定期或不定期对学校设备设施、饮食卫生、用电、消防、师生宿舍等进行安全隐患排查，对排查出的隐患及时进行整改处理。三是安全教育经常化，充分利用班会、安全教育课对学生进行交通安全、食品卫生安全、用电用气、火灾、地震等预防知识教育，并进行实战演练，增强师生自护自救能力。一年来，学校无任何重大事故发生。

3、教学管理求真务实。一是狠抓常规教学。学校每学期建立健全教学管理制度，对教师的备课、上课、批改、辅导、考试等基本环节有明确的要求，学校定期或不定期进行检查，有记录、有反馈，将教学常规落到实处。二是走出去学习先进校经验，大力尝试课堂教学改革。今年九月份我校中、小学十余名骨干教师赴山东龙源学校考察学习，十月份全校教师开始采用龙源学校教学模式进行课堂教学尝试。三是抓好校本教研，各年级组经常开展教科研活动，积极参加教育局及相关股室组织的各项教研活动。四是严格执行上级规定的课程方案，按规定开全开齐课程。今年学校加强学生写字教学，聘请了专职教师，开设了写字课，作为学校的校本课程。严格有序的常规教学管理和教师爱岗敬业无私奉献的精神换来了丰硕的教学成果，一年来我校中、小学各年级在县局组织的历次考试中，均取得了突出的教学成绩。

我们xx学校全体师生在各级领导的亲切关怀下，在市、县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，目前呈现良好的发展态势。我们将进一步加大学校硬件的投资力度，加强学校师资队伍的优化建设，加大教育教学的管理力度，紧跟新课程改革步伐，齐心协力，奋力拼搏，全面提升我校办学水平，为闻喜教育事业的蓬勃发展做出我们应有的贡献。

学校目标管理自查报告2

围屏中心学校20xx年度目标考核自查报告 20xx年学校工作已经接近尾声了，我校按照县教育局有关会议精神，结合实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保学校各项工作有条不紊的落实到位，现将我校本年度工作情况汇报如下

一、学校基本情况介绍。

本年度学校实有上岗教师36人，（教师变动为：退养5人，调出3人，调入1人，死亡1人）。班级数13个，其中学前班1个，1至6年级共12个班，每个年级有两个平行班。

二、及早安排，规划新学期各项工作。

为使学校工作做到早安排，严落实，学校行政班子在本年度每学期开学初召开了行政会议。在会上，校长对工作做了部署和安排，并提出学校工作的思路及要点，各部门根据要求制定工作重点。学校办公室根据校各部门的计划，及时整理出学校工作计划，并及时上报教育局。

本年度，学校在行政会后及时召开全体教师新学期开学工作会议。会上，学校各部门汇报了上学期的工作情况。校长带领教师学习了绩效工资相关文件，并重点说明了《围屏中心学校教师绩效工资考核方案及实施细则》，会上还组织教师学习了上级有关文件及新学期工作思路和要点。

学校因处于姑孰镇工业园，农民工子女较多，也有借读生，但手续齐全，确保入学率达到100%，没有流生现象。

三、强化师德师风建设和班主任工作。

本年度我校继续开展 “学规范、强师德、树形象”师德主题教育，并认真开展姑孰镇党委和县教育局党委开展的“创先争优”活动，开展评选优秀党支部，优秀党员和先进教师及先进班主任的活动，认真落实班主任负责，语数教研组长负责制，加强班主任和大队部辅导员队伍建设，完善班主任评价机制，继续推行班主任工作例会制度，继续完善落实学校的德育考评制度。

四、规范办学行为，禁止乱收费。

本年度，会计处及时每学期当涂县开学收费公告，严格按照上级文件精神执行收费。本年度收取每生10元的作业本费。同时学校加强免费教科书的发放、循环教科书保管和20xx年度教材的征订工作。

五、落实课程计划，严格执行国家课程标准。

学校根据国家课程标准，开足开起学校的课程，落实了生态环境教育、法制教育、安全教育等“综合课”课程安排情况。学校教导处制定科学的作息时间表，制止增减课程和随意调课和换课行为。严格控制学生在校集中教学活动时间，积极倡导坚持健康第一，安全第一，确保师生休息权利。严格贯彻落实有关禁止在

职教师搞有偿家教，有偿补课等违规行为。认真开展大课间活动，增强学生的体质。

六、落实教学常规，促进教学质量再提升

学校坚持课堂教学为主渠道，积极推行素质教育，促进学生的全面发展，教师要认真学习新的课程理念，并将之渗透到课堂之中。教导处要将教学质量作为自己的工作中心，重点抓教师的课堂教学和培养学生良好的学习习惯；要抓实三项工作：①、狠抓课堂教学的常规管理。②、加强校本研修力度。③、重视教学质量的监测。另为学校教导处要加强对备课与反思、作业布置与批改、业务学习与体会，论文撰写与参评的检查反馈。

七、落实学校标准化建设

本年度我校开展了“围屏中心学校标准化建设”创建工作，在创建中，我们积极策划、精心准备，基本完成了软件和硬件的建设，有些硬件正在建设之中。创建工作顺利通过了当涂县教育局的检查和验收。在创建的同时，我校利用教育整合和标准化建设之契机，改善了学校的环境，增添了学校的硬件设施，使学校办学综合水平和教育教学质量明显提升。

八、建设“留守儿童之家”

我校在去年的基础上突出服务特色，逐步完善“留守儿童之家”的运行、管理，在对进入我校就读的留守儿童实行集中托管教育，在设施设备投入、课程设置安排、教育教学管理、心理健康辅导、“手拉手”一对一的帮扶上突出一切工作以服务留守儿童为主要特色。

1、摸底造册。由于学校附近有姑孰工业园，农民工多，学生流动也比较频繁，所以，每学期开学，学校就对留守儿童进行了重新摸底调查，摸清了底数，并对留守儿童本人情况、监护人情况及家长情况重新登记造册，并整理归档，同时，学校下大力加强对留守儿童管理，有比较完善管理制度和管理人员。

2、完善制度建设。为了保证我校留守儿童服务中心各项工作的正常、规范运行，我校制定了“留守儿童之家”的各项规章制度。

3、设施配置。我校根据现有的条件，配置了“留守儿童之家”活动室一个， 室内软硬件基本配套齐全。

九、开展“国培计划”活动

根据县教育局的要求，我校今年开展了“中西部农村中小学远程教育培训” 我校及时制定了“国培计划”领导小组和指导小组，召开学员动员会，根据学校现有的器材配置设备并进行调试，教导处定期上网检查学员的学习情况。目前我校参加“国培计划”的老师已基本按时完成相应的学习内容。

十、狠抓幼儿园安全整治工作

我校对辖区的幼儿园进行多次安全整治督察，排查幼儿园的安全隐患，特别是对接送幼儿的校车等记造册，对园内的食堂、活动室、活动器械等地方重点检查，确保幼儿在园内的安全。

十一、狠抓学校的安全卫生工作

学校在暑期对学校的三栋教学楼进行了加固，加固面积共计1712平方米。校安工程虽然顺利地通过了验收，但扫尾工作依然比较繁琐，比如转移的校财产要清理到位，毁坏的教育教学器材要进行检修，这些工作在学校各部门的通力合作下顺利完成，为开学各项工作的顺利开展提供有力的保障。

本年度学校继续落实安全责任制，学校校长和学校各部门签订安全工作责任状，进一步加强安全管理的组织领导，明确了职责，加大了安全管理考核制度。继续坚持行政执周和教师值日制度，并将教师值日到岗情况列入教师考勤；坚持学生路队制度，确保每日学生安全。认真制定学校的各项安全规章制度，切实保障全体师生的人身安全。

学校要加强对安全隐患的排查工作，突出安全教育，聘请姑孰镇派出所所长藏二龙为学校的法制副校长。学校重视校园的环境卫生工作，将学校的卫生责任区划分到各个班，每周进行卫生文明班评比，努力将校园变成花园式学校，让学生在美好的环境里学习。本学校继续做好春秋季流行病的晨午检登记工作，要将春秋季的流行病挡在校园外。

十二、做好教师定编定岗工作

根据县人事局、教育局的要求，我校开展了“定编定岗”工作。首先，学校成立了“定编定岗”工作领导小组，组织教师认真学习县人事局及教育局的文件精神。其次，在广泛听取教师意见的基础上，根据县教育局的考核细则，对教师进行定编定岗，并将定编定岗的结果张榜公布。目前此项工作正在有序开展。

十三、暑假慰问活动及典型事例

暑假其间，学校领导班子一如既往地对学校的困难教职工进行了慰问并送上了慰问金，本校教师尚祖万病逝，学校全面主持了该教师的丧葬仪式，该同志在病重期间，学校多次为其组织捐款，学校领导班子代表多次探望，该同志的亲属感到十分的温暖。

学校在假期组织学生进行假期综合实践活动，增强学生的综合能力，开拓学生的眼界，让学生渡过了一个健康有益的暑假。

十四、存在的问题

我校作为一所农村小学，教学资源匮乏，学校空间狭小，校舍破旧，虽然暑期学校对三栋教学楼进行了加固，但学校仍然缺少校舍，学校必须配置的阶梯教室，图书室、电教室等没有，中午大部分有休息的地方，只好到办公室的椅子上

休息，艰苦程度可见一般。

信息技术课程是国家规定的，但目前我校的电脑早已淘汰，师生课堂教学根本不能正常使用，常常死机，教师办公室的电脑配置太差，教师查阅资料十分不便，而这一切都需要巨额资金去解决，单靠学校国拨经费是没法解决的，希望上级给予重视和关心

学校办学特色还不能凸现，自主创新办特色还未能找到适合学校实际途径和办法。我校将在上学期上报的“创建安全卫生校园”、“校园规划远景”的基础上，继续探索新的特色。

学校目标管理自查报告3

为认真贯彻落实党的十八大精神和中央“八项规定”、省委“九项规定”、市委“十项规定”，根据益阳市纪委、益阳市监察局、益阳市财政局等部门《关于开展“三公”经费专项检查的通知》要求，我学院对20xx年以来公务用车、公务接待和公款学习考察及出国(境)三方面经费进行自查，现将具体情况汇报如下：

一、加强领导，建立专项检查长效机制

根据市有关规定，学院成立了以党委书记书记喻国良为组长、纪委书记李强为副组长、其他班子成员和部门主管为成员的"三公"经费管控工作领导小组，专门下发《益阳职业技术学院严格控制"三公"经费的通知》，从制度上对全院"三公"经费支出进行规范。并多次召开党委专题会议，分析研究自查中发现的学院"三公"经费偏多的情况，要求学院各部门加强协同配合，形成工作合力，建立长效机制，扎实推进"三公"经费专项检查工作的开展。

二、狠抓落实，严控各种预算外支出

1、公务接待费用(略)

我学院对公务接待费用实行集体会签制，事前先由需接待部门的主管向领导请示，报销时必须必须院长、纪委书记和纪检监察等领导和部门共同签署的接待费用联签单，财务处才予以报销。学院严格按程序和规定标准控制支出，公务接待费用每季度在党务政务公开栏进行公示。经查，学院在20xx—20xx年三年来不存在公款大吃大喝及参与高消费娱乐、健身等情况，。

2、公款出国(境)费用(略)

20xx—20xx年学院没有公款学习考察及出国(境)事项发生，此项费用不存在。

3、公车购置及运行费用(略)

我学院对公车购置及运行费用实行单列记账，定点维修、定点加油、统一保险和统一报废更新制度，每季度对燃修费用进行公示，接受监督。 经查，在公车管理及专项治理中，学院在自查自纠阶段如实登记上报公务车辆情况;节假日严格执行公务车辆封存备案制度;不存在超标准配备公车或豪华装饰公务用车行为;不存在公车入私户行为。

三、完善监管，防控共建长效机制

根据自查结果，学院对严格"三公"支出管理，提出了九项强化措施。

一是提高工作效能。增强行政成本意识，努力提高执行力，超前谋划，按时保质完成各项工作任务。

二是加强对会议经费的管理。控制会议时间、会议规模，尽量利用机关会议室，能够简化会议形式的一定要简化。

三是加强对考察及差旅费的管理。控制出省、市参加会议、考察的人数，不安排没有实际意义的公务考察活动。

四是加强对公务车辆的管理。修订《益阳职业技术学院公务车辆管理办法》，规范用车程序，从严安排出车，控制用车成本，提高车辆使用效率;规范部门(单位)因公用车管理，从严控制用车费用;严禁公车私用;严禁酒后驾车;严禁非专业司机驾驶公车。节假日三天以上实行封车制度，特殊情况需申请，得到批准后方能派车。

五是加强节约型校园建设。开展“我节约，我文明”节约型校园建设活动，以节约用水、节约用电、节约办公、节约和合理利用资源为重点，加强办公室、食堂、教室、实验室和实训中心等重点部门的检查，增强节约意识，营造勤俭节约的良好氛围，促进学校各项事业健康有序、可持续发展。。

六是控制公务接待费用。简化公务接待，严格控制宴请、接待规模和规格;严禁用公款大吃大喝;公务消费严格按照市政府要求接待，且做到三“不”，即不上高档菜，不上烟，不上酒;严禁公款私请。

七是规范激励工作。建立奖惩机制，奖励与工作业绩挂钩，以精神鼓励为主。

八是规范大宗购置及办公用品管理。大宗商品购置一律按政府采购规定实施，办公用品采购实行定点采购。

九是规范财务管理。公务费用支出实行计划管理，规范批报手续，实行"一支笔"审批和财务公开制度。

学校目标管理自查报告4

学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下， 学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级规范化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的发展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发(20xx)84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。

一、克服困难，迎接挑战，全力创建省级规范化学校

1、认清形势，确定创建目标 学校领导清醒地认识到，实验中学的发展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的发展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创建省级规范化学校。这是实验中学可持续发展的一项重要决策，表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察力和前瞻性的科学发展眼光。

2、高度重视，科学制定创建方案 在20xx年创建工作的基础上，进一步增强对创建工作重要性的认识，加大加快了创建工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学生素质优良化的'的省级规范化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才”的创建主题，从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学规范管理，发展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校工作实施方案》等一系列创建方案，层层签订创建目标责任书，多次召开创建小组组长协调会、档案管理人员会议，督促落实各项创建工作，加快了我校创建规范化学校的进程。

3、精心设计，营建高品位校园文化 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化;建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化;在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神文化。

4、全员参与，狠抓落实 创建工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创建的目标和方向。先后三次召开规范化创建工作大会，组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准，明确规范化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的责任人细化落实，使每个人都知道自己在创建中的位置、创建中的作用和创建工作的职责范围。制定了《博山实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨目标责任书》和《博山实验中学创建省级规范化学校行政、后勤工作创建计划暨目标责任书》等多个创建制度规范，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创建意识和工作规范化意识。补充完善了91项工作制度和管理规则，并全部打印成册，悬挂上墙。

5、查缺补漏，加快硬件设施建设 在创建管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致规范，使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向发展。

在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及观赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。

6、落实规范，争创带来大变化 20xx年6月25日，省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创建检查验收。验收团首先听取了学校的创建工作汇报，观看了学校专题宣传片和学生文艺演出，然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进行了全面而细致的检查审核。经验收团评议，认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光;领导班子教育理念超前，硬件设施建设全国一流，制度管理科学规范，教学管理符合新课改的精神和发展方向，学生素质全面发展，教育教学质量年年大幅度提高，已经完全达到省级规范化学校标准，一致同意学校通过达标验收。此次省级规范化学校验收全省共51所普通高中学校顺利通过验收。我校是全市此次通过的九所普通中学之一。规范化学校的创建使学校在硬件设施、管理水平、工作规范等方面有上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式发展。

现在的实验中学整个校园红墙绿树，令人赏心悦目。校园里，“勤奋、严谨、团结、创新”的校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。“以百米冲刺，实现万米跨越”的实验精神内涵，已经成为激励每一位实验人不懈追求和奋进的人生信条。不论在校园中，还是在课堂上，在实验室里，在校园网上，看到的、听到的、触摸到的，处处是文化的痕迹，学校在扎实的为学生营造着优良的成长空间，拓展着学生的学习空间，激发着他们的求知欲，使每一个学生逐步地建立起正确的人生观、世界观，塑造着他们优良的个性品格。现在学生们走在校园里给人的感觉是彬彬有礼，自然大方，与整体环境构成了一幅自然合谐的画面。制度的落实极大的调动了广大教职工的积极性，教师的服务意识、质量意识、育人意识大大增强。教师关注学生的心灵，有针对性的对学生进行教育，师生的素养有了很大的提高。现在校园内不见一个迟到的教师，不见一个骑自行车的学生，每天从早操到两操，我们所看到的是整齐认真，校园内天天干干净净。

这一年的工作，比过去的三年在管理规范、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也仍然存在着许多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，继续 发扬“以百米冲刺实现万米跨越”精神，以更高的工作热情和更大的干劲，在硬件一流的基础上，发挥我们的优势，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提高执政能力、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教学水平等各项工作再上一个新的台阶。

推荐第2篇：学校教育工作目标管理自查报告

瓮江中学2012年目标管理

自 查 报 告

在县教育局的正确领导下，我校根据“学校文化建设年”的总体要求，围绕“施一流管理，建一流师资，创一流环境，出一流质量”的工作目标，励精图治，锐意进取，承前启后，继往开来，各项工作取得了较好的成绩。根据《2012年度教育工作目标管理》的各项要求，对照我校实际，我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：

一、加强师德师风建设，努力提高队伍素质（总25分）得分23.5分

1、有计划开展师德师风建设活动，有实施方案、有过程资料、有总结评。（计2分）

2、有师德师风考评制度、考核方案；认真组织考评；考评结果与绩效工资挂钩（计2分）

3、教师无违反职业道德现象（计1分）

4、有校本培训计划；有班主任经验交流（计2.5分）

5、有“名师”、青年教师结对帮扶计划，开展推门听课活动，本期有8次（计2.5分）

6、教师继续教育学分达到规定要求；教师参加县级业务能力考试合格（计2分）

7、组织老师总结教学经验，撰写论文，上交论文篇数达专任教师总数的100%（计1分）

8、本期组织教师到时金井中学听课（计1分）

9、暑期组织了中层干部竞聘上岗（计1分）

10、本单位无超编和吃空饷现象；后勤人员已进保（计2分）

11、学校每期组织评教活动，教师绩效工资按考评结果发放（计4分）

12、学校坚持周前会（计1分）

13、学校鼓励教师专业成长（计1.5分）

二、加强学校管理，努力提高办学水平（总45分）得分42分

1、有学校发展规划，学校在美术、科技制作方面有基础（计2分）

2、按新课程方案开足开齐课程；严格按规定安排作息时间（计2分）

3、按政招生、编班、收费和编排学生活动时间（计2分）

4、每期召开教代会，完善了各项制度，认真做好了校务公开工作（计2分）

5、认真做好宣传和信访工作，无老师上访（计2分）

6、后勤管理制度健全，设施设备能及时维修（计1分）

7、食堂、寝室等场地及配套设施基本能满足学生需要（0.5分）

8、食堂、商店证照齐全，从业人员持证上岗（计1分）

9、后勤服务师生满意度高（计2分）

10、校园文化建设成效不很明显。（10分）

11、安全稳定工作落实，无安全事故（计6分）

12、财务规范，无乱收乱支现象（计4分）

13、计生工作落实，坚持三查，老师未违反计划生育（计4分）

14、每学期对学校工作开展自我评估，针对自评发现的问题，及时整改（计3.5分）

三、狠抓教育教学管理，努力提升办学质量（70分）得分66分

1、学校德育工作机构健全，党、团组织定期开会(计2分)

2、学校有德育实施方案，有明确的阶段性目标和要求（计2分）

3、实行了万人老师家访，召开了家长会 (计3分)

4、学生会检查评价落实，资料齐全，整理规范(计5分)

5、学校德育主题活动有实施方案、过程资料、总结讲评等 (计4分)

6、学校每月定期研究教学工作 (计1.5分)

7、学校提倡推门听课，听课活动经常 (计4分)

8、教导处坚持教学常规月查月评月，每次查后及时在教师会上进行讲评 (计4分)

9、认真做好会考、统考报名、组考工作，无考试违纪舞弊现象(计2分)

10、组织学生参与社会实践和劳动实践 (1.5分)

11、音、体、美专业生培训有计划，效果好 (计2分)

12、学校成立文学社团和兴趣小组，资料齐全(计3分)

13、学校有培优辅差计划，且活动开展好、成效显著(计2.5分)

14、教学资料档案齐全、入档及时(计1分)

15、教研机构健全，有教研工作制度，管理考评办法，有定期检查记录（计2分）

16、教研组每学期有6次活动，有理论学习、课型研究（计2分）

17、备课组坚持集体备课，侧重于教学重点、难点的研究、教学方法（计2分）

18、重视学科竞赛培训，有培训资料（1.5分）

19、每年组织一次教师教学竞赛，有活动安排、过程资料、获奖通报（计2分） 20、学校每期组织学生开展学科竞赛活动，有学生参加县、市学科竞赛活动（计2分）

21、采用洋思教学模式（计3分）

22、有2个小课题研究，且有原始研究材料（计1分）

23、有美术教室、体育器材室、仪器室、化学药品室、理、化、实验室（计0.5分）

24、接入光纤宽带网，实现“校校通”建有网站。（0.5分）

25、有危险和易制毒药品台帐并专柜双锁双人管理（计1分）

26、功能教室和器材室管理制度健全，各类台帐和记录资料齐全（计1分）

27、开齐开好演示实验和学生实验，实验考试合格率达95%以上（计2分）

28、图书室、阅览室定期开放（计1分）

29、无多媒体教室（0分）

30、音、体、美教师都有教案、有学生考查成绩（计1分）

31、每学年举行一次艺术节活动（计2分）

31、坚持做好“两操”，推行“大课间”（计1分）

32、本期举行两项单项体育竞赛，每年举行一次运动会（计1分）

33、全面实施《国家学生体质健康标准》，及格率达98%，档案齐全、规范（计1分）

34、开展了5次健康教育讲座，对学生进行一次体检，无流行病发生（计1分）

四、本学年所取得的成绩（60分）得分54分

1、认真做好普职招生工作，完成了县局下达的职校招生指标（计2分）

2、初中毕业生升入高中（普、职）比例分别达到75%以上（计3分）

3、中考县排18名、修正排名第7名（计40分）

4、抽考成绩评价（4分）

5、体育、艺术、书法美术作品、校报校刊、综合实践作品、德育论文等成果（计1.5分）

6、数、理、化、生、计算机学科竞赛、教学比武、教学论文等成果（计1.5分）

7、小制作、小发明和科技创新成果、电脑制作、实验教学竞赛等成果（计1分）

8、中考先进单位（计1分）

学校自评分185.5

五、本学年亮点：

1、师德师风转变快，教师的敬业精神服务意识大大提高。

2、办学条件大大改善，进一步优化了育人环境。

3、群众对学校的满程度大大提高，更加支持学校工作。

4、师生行为习惯进一步得到规范，校纪校风有很大的转变。

5、教研教改尉然成风，课堂教学效果大大提高。

6、小制作小发明、美术作品硕果磊磊。

六、今后努力方向：

1、进一步加大教师业务培训，提高整体教师的业务素质。

2、进一步改善寄宿生住宿条件，保证留守儿童寄宿。

3、加强功能室管理，发挥功能室作用。

4、加强音、体、美、科技制作辅导，办特色学校

推荐第3篇：学校目标管理责任书自查报告

河西小学目标责任管理书

自 查 报 告

2017年，我校在上级教育主管部门的正确领导下，扎实开展各方面工作，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。坚持“以人为本”，贯彻以“学生为主体”的思想。努力创设和谐的育人环境，大力推进校本教研活动的开展，不断提高教育教学水平和办学效益。根据目标责任书的相关要求，学校进一步进行了目标责任分解，定期组织汇报与检查工作，确保了相关制度和责任的落实，保证顺利实现年初教育局下达的各项工作目标，现将我校目标责任书完成情况汇报如下：

一、思想政治德育工作

（一）领导班子建设

学校领导能拥护党的领导，国家的教育方针，建立依法治校工作机制，有计划、有总结，学校规章制度建立健全，科学规范。教职工岗位明确，学校的教学井然有序，校长能根据《瓜州县学校（园）章管理办法》《瓜州县教育局关于进一步提升中小学教学质量的实施意见》的相关规定按时完成任课、备课、听课、参加教研活动、示范教学并且参与课题研究。能严格贯彻《瓜州县学校教学工作管理制度（试行）》，落实减负的各项规定，并且设置了减负信箱和举报电话，在此期间没有出现学生和家长的投诉、上访事件。学校秉着团结协作，议事决策明主的原则，领导班子成员分工明确，做到出现重大问题及时报告。

（二）德育工作 1.师德师风

学校组织机构健全，各项工作协调一致；学校在校长亲自组织下，开展教师思想政治工作，组织教师进行师德师风学习。并结合全县的优化发展环境，树立良好形象教育活动，采取集中讨论学习和分散学习，学习过程中，要求每一位教师书写了学习学习笔记，通过学习，有效的提高了教师政治思想素质和业务水平。

学校能严格落实国家、省、市教师管理的相关规定和《瓜州县2017年教师师德师风建设目标管理责任书》《瓜州县教师违反职业道德处理办法》抓好师德师风建设，层层签订师德师风责任书，并且能按照眼球填写师德师风档案。

教职工能严格要求自己，严格律己，无违反职业道德规范和违规现象。师生都能做到遵纪守法。

2.学生管理

重视养成教育，促进学生身心的健康发展。学校以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，重视《养成教育大纲》的贯彻落实，大处着眼，细处着手，狠抓学生养成教育，不断完善学生操行评定管理考核办法，严格按照《小学生综合素质评价方案》对学生进行综合素质评价。形成了一整套较为完整的学生评价体系，取得显著的教育成效。学生操行优良率达到95%以上，遵纪守法率达100%。且以重大节日和班队会为载体，定期开展主题班会和学生日常行为规范的教育，开展了丰富多彩、特色鲜明的法制教育、安全教育、禁毒教育、“三爱三节”等活动，在长期的坚持不懈的教育下，使全体学生养成了良好的学习和生活习惯。

3.心理健康

由于学校环境有限，设施设备不足，将学校教师办公室设置为心理咨询室，制定了方案，明确了制度。安排了兼职心理健康教师，对有心理健康问题学生定期进行疏导，还定期开展了师生的心理健康培训活动。

二、学校管理

1.健全各类管理制度，在推进学校制度化、规范化、科学化管理进程中迈出了新的步伐。根据学校发展的需要，不断完善学校管理考核制度，完善岗位责任制，走依法治校之路，建立公平公正的考核管理机制，极大地调动广大教师的工作积极性。通过召开教职工代表大会，教师民主生活会，广泛听取教职工的意见建议，修定完善《三道沟镇河西小学教师管理与考核办法》、《村级小学班主任管理与考核办法》充分体现了鼓励先进，讲究奉献，注重实效，多劳多得的激励性原则。

2.周密计划，扎实安排，使学校各项工作有序开展。学校各项工作都能做到学期初有计划，过程中有落实，有检查、有记载，学期末有总结，工作资料收集整理齐全，装订规范，便于查阅。

3.大力加强教学设施设备配套建设，不断提高信息化办公水平。各功能室均有专人负责管理，做到建档建册，分类摆放，方便使用。

4.全面落实义务教育阶段的各项教育任务，制定各项控辍保学措施，留得住，管得好，使每一个适龄儿童都能享受到平等的国家教育，四率均达到指标要求。

5.重视学校、教育及文化宣传工作，组织策划重大节日庆典活动，充分发挥学校文化宣传作用;学校建立了家长委员会，并制定了家校联系活动制度、活动计划、活动记录。

6.学校重视校园环境建设，制定了科学合理的校园建设规划，校园绿化美化布局合理，校园文化建设新颖有趣。教育经费按规定使用，管理规范合理。

三、教学管理

1.严格执行课程标准，开齐科目，排足课时，保证教学任务的顺利完成，把各项培养教育目标真正落到实处，促进学生的全面发展。学期初要求每位教师学习课标，通读教材，周密制定教学计划，要求教师钻研教材，了解学生，精心备课上课，充分发挥教师传、帮、带作用，不断完善管理办法，不断总结工作经验，使其更有利于取长补短，资源共享，切实提高课堂教学效率。教导处对教学活动的开展情况实施动态的监督与检查，对于发现的问题及时通报，及时纠正，认真执行教案、作业的周签字月讲评制度，坚决杜绝无案授课现象的发生。定期对学生作业进行检查、讲评与展览，注重学生良好书写习惯的培养。

2.强化过程管理，坚持实行“月测”考核制，充分引入竞争激励机制，对于成绩优异或有突出进步的学生给予表彰奖励，帮助学生树立阶段性学习目标，有利于教师查漏补缺，发现问题，弥补不足，及时调整教学工作计划。

3.重视常规教研活动的开展，把它作为基本的教学常规渗透在教师日常工作当中，要求骨干教师每学期上好一堂“示范课”，并有利于经验的推广与总结，青年教师上好“公开课”，谦虚听取意见建议，促进课堂教学水平的不断提高。同时实行领导“推门听课制度”，在常态条件下全面掌握教师课堂教学的基本情况。

4.结合学校、学生和教师实际，围绕新课程改革实践活动，广大教师立足实践，大胆尝试，接受新思想，应用新理念，学习新方法、探索新模式，优化课堂教学结构，提高课堂效益。开发了有创新性的校本课程，为培养学生的核心素养打下了坚定的基础。

5.结合教育教学中存在的突出问题，以问题为课题，加强校本教研与课题研究，2017年初我校申请并确立了一项教研课题，目前已到结题阶段。

6.为提高教师的业务水平、加强基本的专业人格修养和教育教学水平能力，扎实开展教师“七项”基本功过关活动，将活动做到了实处，也提高了教师的工作能力，2017年教育教学质量抽考中我校所以抽考科目名列前茅，教职工6人（一人请长期病假）中，有5人已赴北京参加培训。培训经费远超过学校的教育经费。

四、财务与后勤工作

1.严格执行财经纪律，坚决实行收支两条线，在财务收支、、绩效工资考核、职称晋升、评优表模以及其他设计公共利益的方面，都进行了公示公开，自觉接受群众监督。

2.重视校园精神文明建设，以党总支建设为阵地，树立党员先锋岗，开辟职工之家，焕发工作活力。着力做好廉政文化进校园宣传教育活动，坚持党务公开，校务公开，学校各方面工作经得起考验，广泛接受群众监督。

五、学校安全工作

学校成立了学校安全工作领导小组，建立了各种安全工作规章制度及安全应急预案，责任明确，分工清楚；学校经常对师生进行安全常识教育，签定了安全工作目标责任书，与学生家长签定了安全协议书，学校严格执门卫制度，使学校安全工作时时有人抓，处处有人管，确保学校安全工作万无一失。

六、存在的问题

1.全面提高教育教学质量。学校管理和教研工作还有待加强。

2.专业教师配备缺失，缺少音、体、美等专业教师。3.学校校舍陈旧，办公室，教师宿舍严重不足，急需投资建设。

4.部分教师学习不够，自身素质欠缺，适应不了现代教育对教师提出的更高要求，制约着学校教育的科学发展。必须建立起促进教师终身学习的管理机制，让学习成为教师发展的第一需要。

总结过去，尽管我们积极努力的做了一些工作，但离上级的要求还有很大的差距，还有一些学校物理解决的困难，如生源逐步萎缩，资金困难，师资力量不足等问题。但我们坚信在各级领导的重视下，全校教职工尽团结一致，更新观念，加强学习，科学管理，学校的明天一定会更加辉煌。

推荐第4篇：某学校半年目标管理自查报告

2018年XXX学校半年目标管理自查报告

2018年度，我校在县教育局的正确领导下，学校全体教职工艰苦创业，扎扎实实地实施素质教育，大力进行教育教学改革、实践和创新，教育质量不断提高，办学特色逐步凸现，各项工作取得了显著的成绩，得到上级领导和社会各界的充分肯定和认可。学校对照县教育局《XXX教育系统2018年度学校目标管理考核实施方案》文件精神，认真对2018年上半年实施教育目标管理工作开展自查，现将情况报告如下：

（一）教育管理目标

一、全面落实国家教育方针、政策及省、市、县文件精神，按照相关法律、法规，管理学校、教师、学生。做到依法治校、以德立校，依法执教。积极完成上级部门安排的所有任务。严格落实“两免一补”和营养餐及其相关政策。严格执行“零”收费制度和贫困生资助政策，未出现违纪违规乱收费现象。

二、制度建设

本学期，继不断建立健全各种管理制度，规范办学行为。建立健全中长期发展规划，以章程建设为抓手，建立健全目标管理制度、规范校园文化建设。根据县教育局工作计划、相关会议精神和学校发展规划，制定详细的工作计划。学校每周召开工作会，检查工作计划落实情况，并落实整改。

三、教育技术装备

我校认真落实“薄改计划”教学仪器、图书和多媒体设备管理，建立了完善的设备档案和使用记录。完成教育信息化建设项目，并加强了信息化基础设施建设，同时不断提高教育技术装备的使用率，不断提高软件水平，加强各项资料的收集和整理，规范各项规章制度。开齐开足信息技术课，按时按量完成实验开出率，按要求及时认真填报教育信息化月报和教育装备管理统计报表。

四、德育工作

我校在这半年的教育教学工作中，坚持“以人为本、全面育人”的办学理念，强化学校内部管理，充分挖掘并整合德育资源，多渠道、全方位、立体化开展德育工作，形成了德育合力。建立健全了我校德育工作组织机构；做到了人员机构分工具体、职责明确，专人专管；德育工作开展有计划、有方案、有流程。不断改进德育教育方法，拓宽德育教育内容，扎扎实实的进行以道德素质教育为核心的素质教育，使学校的德育工作落到实处，以保证德育纲要的全面实施。

五、教育教学 本学期，我校继续坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。坚持“德育为首，五育并举，全面优化，发展个性”的办学思路，形成了以素质教育为中心，以学生养成教育为特点的文明校。全体教职工精诚合作，辛勤耕耘，努力提高办学质量。我校本学期成立了教科室，并在教导处的指导下，继续坚持“以教研为中心，以实验为手段，以提高为目的”的理念，切实加强各种理论学习，以教导处为中心，认真做好教学工作。各位科任老师在教研组长安排下，认真制定了本学期教学计划，分析学情，在期初完成整学期的备课初稿，并及时进行个性化修改，撰写教后记５个以上。我校完成了各学科课题研究，并将研究的课题上报教育局。本学期来教师平均听课8节以上，外出参加培训5人次，参加校本培训、新教师培训30余人次。通过定期业务学习，促进老师的专业成长。各教研组认真开展教学研讨活动，有效提高了全体教师的教学教研水平。这学期来，在全体教师的共同努力下，我校的教学质量明显提高，教风、学风良好。

六、体艺工作

开足体育课时，按质开展大课间活动。本学期开展了一次全校性篮球运动会。五四卡拉OK比赛活动；师生积极参加了教育局主办的书法、美术艺术比赛、足球比赛等活动，并获得奖项1次。

七、惠民政策

自惠民政策实施以来，我校严格按照文件精神贯彻执行，在使用经费时，始终本着量入而出、厉行节约、严把支出关。我校秉承“每一笔资金用于办学，每一分经费用于学生”的经费支出理念，坚持以“办人民满意的教育”为目标，做到不铺张、不浪费。寄宿生生活补助、营养改善补助等专项资金，严格执行上级相关文件要求及《学生食堂及小卖部的管理办法》操作，坚持按程序照章办理，坚持谁享受谁签字，及时公示补助标准、补助对象，及时发放资金，自觉接受群众监督。所有资料全部建档成册，落实好5个记录，健全好3个台账公示，台账记录填写，规范齐全，随时备查。按时按质完成表册和相关材料的报送工作。

八、控辍保学

我校学龄人口毛入学率达99%以上，在校生年辍学率控制在2.0%以内，义务教育残疾儿童少年入学率达95%以上。

（二）内涵发展

我校制定了围绕三个课堂（德育、教学、活动）的发展总体规划，具有可操作性，总体目标明确；制定了切实可行的年度计划；具有健全学校项目办，并有具体负责人。我校制定了集体备课制度；各学科教研组有模式运用的学期具体计划，并按计划进行磨课，各学科教研组还制定出相应模式的中观和微观教学评价标准。我校课改在稳步进行中，新课堂模式经多次修改定为“四步六环”教学模式；大部分教师已能熟练运用，但由于我校教师平均年龄偏高，有少数老教师接受新事物较慢，对他们来说还需要一个适应过程。

根据我校实际制定了确实可行的校本课程开发标准和计划，本学期继续开发《园艺》、《平面设计》、《舞蹈》、《书法》等丰富多彩的校本特色课程，并在原来的基础上进一步完善、形成了一定的特色，每天的大课间活动组织有序，队列整齐，动作规范，音乐健康向上，整体和个性特长相结合，每天活动时间为40分钟。

（三）安全目标管理

我校认真贯彻教育局的各项安全要求，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长李铭为组长，郭方伦、刘邦艳为副组长，单庆凯、苏林泉等行政人员以及18个班主任为组员的安全领导小组;并成立了食品卫生工作领导小组和校园消防安全工作领导小组，并按照要求，配备了专职安全保卫人员。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长李铭直接抓，分管副校长李代文具体抓，各负责人员具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长、党支部副书记李铭亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。

签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还因学校安全工作致学生家长一封信，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

学校建立以校长李铭为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。

四、加强安全管理和思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。本学期学校组织开展了交通、食品、疾病预防、防欺凌、法制安全讲座，以及防溺水、消防、防震演练。

认真做好安全教育工作。本学期，学校组织教师学习安全教育工作文件，对全校教职员工进行了安全培训。对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、班班通观看安全教育警示等途径，通过讲解、培训、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、雷击等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动仪式，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

半年以来，我校每月组织一次安全大排查，开学初和汛期都认真予以排查，平时对学校消防设施不间断查，发现问题，及时维修解决，确保安全。

学校安全领导小组和各线领导经常性检查各层及设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。

（四）、党建、党风廉政建设

一、党建工作

郭方伦同志任支部书记，李铭校长任支部副书记，邹家群、林红、胡传友同志任支部委员，专门设立了党支部办公室，由邹家群同志具体处理日常事务，党组织机构健全，责任明确。

党支部高度重视党建工作，支部委员分工明确，书记负总责，支部委员密切配合、分工协作，认真扎实地抓好学校党建工作，遵守与局党委签订“党建责任书”的承诺。支部委员精诚团结，共同致力于学校党建工作，在工作中主动将上级精神与本校实际情况有机结合起来，努力探索新形势下学校党建工作的新情况新问题。积极履行党组织领导下的校长负责制，建立健全了领导班子成员包年级组制度和工作安排。

制定了详细的党建工作计划，认真落实了六项制度，开展“两学一做”学习教育工作及新时代讲习所活动。通过自学、集中学习、专题辅导和讨论交流等多种方式，集中学习4次，撰写学习笔记2万余字。组织党员及教师观看了各类视频2次。

二、党风廉政建设

学校党支部坚持把反腐倡廉工作作为工作的一件大事抓实抓好。学期初初专门召开支委会、校长办公会，专题研究党风廉政建设工作，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的纪检监察工作体系，结合我校本年度工作要点和学校中心工作，党支部与各处室签订了《党风廉政建设责任书》，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，要求干部不仅要对本部门、本支部的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责。

坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建设的责任逐级分解，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保了党风廉政建设的责任落实到人，职责清晰，措施到位。为优化办学环境，提供了政治保证。党支部还完善了一系列责任制度，使学校党风廉政建设进一步制度化、规范化、科学化。

学校利用每周一次的教师会，加强了对党员干部和教职工学习党风廉政建设的规定，进行科学发展观为主要内容的教育。建立健全党员、行政、教职工学习制度，把集中学习与平时自学结合起来，要求党员、行政和全体教职工要树立高尚师德，自觉遵守党纪政纪及国家法律法规，做到学习内容、时间、形式、人员全落实。半年来，组织全体党员干部认真学习，开展了党员干部警示教育、党员先进性自查等一系列教育活动。我校党员干部、行政班子没有任何以权谋私、损公肥私行为，全校教职工没有发生任何违法违纪案件，收到了良好的效果。

规范管理，贯彻民主集中制，增强了办学的透明度。党支部加强了对财务管理、后勤管理、物资管理等权力集中部门的检查和监督，尤其对经济、安全问题加大防范和查处力度。要求各部门要把党风廉政建设工作和本年度其他工作一起计划、一起部署、一起检查、一起总结，提高部门领导“一岗双责”意识。学校有关大的决定或重大事情，召开党政联席会并征求职工的意见，或召开教代会，根据民主集中制的原则做出决定。

（五）、校园文化建设 学校文化是学校精神、学校秩序、学校环境和学校形象的集中体现，具有重要的育人功能。我校始终紧扣“建设优美高雅的物质环境，创设健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质深入发展”的校园文化建设理念，以“以德治校”为前提，以增强校园文化内涵为抓手，以促进学生健康发展为目标，全力推进校园文化建设。

成立校园文化建设领导小组，小组成员分工具体，职责明确。以校长李铭为（组长）负总责、郭方伦（副组长）具体负责，各职能部门协同配合的校园文化建设工作机制。领导小组学期初召开了1次以校园文化建设专题工作会议，安排部署校园文化建设工作。将校园文化建设纳入了学校发展的总体规划，初步编制校园文化建设发展规划、实施计划、内容具体。将校园文化建设经费纳入学校公用经费年度预算，年度投入比例不小于公用经费的8%。

认真做好开放学校图书室、阅览室，为师生提供自主学习的文化环境，本学期还建立校园广播站，并正常开展广播播报，营造了积极、健康向上的校园文化氛围。制作了规范的校牌、门牌，挂贴整齐、统一。学校设计有校徽，校徽设计彰显学校办学理念和办学特色，造型鲜明生动，意蕴丰富深刻；释义简洁生动，形象深刻学生生统一佩戴校徽，校服上面有校徽标识。

（六）、特色亮点

一、在年初，为营造吉祥如意的春节氛围，弘扬向上向善的道德风尚，把社会主义核心价值观传播到农村基层，提升居民群众文化生活品味，营造健康文明、积极向上、温馨和谐的新春文化氛围。XXX中学校党支部组织开展“迎新春，送吉祥”免费写春联活动，共送出300余幅春联。

二、“细节决定成败，习惯成就人生”，为规范学生的言行，从小养成良好的行为习惯，我校针对学生的学习、行为习惯等方面，制定了切合我校上实际的“XXX中学八荣八耻学生篇”、“XXX中学八荣八耻教师篇”及“少年中国说”励志口号，并通过大课间活动中让学生进行朗读。

（七）、存在问题

1、规章制度仍需进一步完善和落实，但未能很好地把各项制度化作教师的积极行动，学校管理工作不够深入全面，细化不够。检查督促某些环节还不到位，一些制度没有严格执行。

2、本学期教学质量检查也存在着一些不足之处，具体表现在以下几个方面：个别教师对期中教学质量检查的重视度不够。个别教师因一些主、客观原因没有参加听课评课等教研活动。

3、教研与科研工作缺乏足够的支持，由于学校经费不足，从而影响了教师培训、教研工作等项目的正常运作。

4、部分教师上课的方法、语言、仪表、教学态度等尚待改善，教 学水平尚待进一步提高，以更好地服务于学生的学习，服务于学校的学科建设和深入发展。

5、校园文化建设未能如期建设。由于学校基础设施建设进度缓慢，学校教师周转房、学生宿舍、综合楼等还未验收交付学校使用，导致校园绿化、校园文化建设等项目不能开展。

6、学校经费存在严重不足，导致学校各项工作的开展不能得到保障。

（八）、下步打算

1、进一步完善规章制度，加强制度的落实，把各项制度作为提高教师的积极行动的动力，把学校管理工作渗透到学校的各个全面，进一步细化。检查督促严格到位，严格执行各项制度。

2、加强学习培训，提升教学意识，提高教师自身素质 。不断加强校本培训以及让教师“走出去”学习，更新教师教育观念，提高教师的业务水平。让新教师熟悉教材，抓住教材的重难点，组织教师学习新课标，并以老带新，通过听课、教研，一对一结对子，老教师带领新教师钻研教材、分析教材，吃透教材中的重难点。让教师经常对自己的读书笔记、教案、教后小记、工作总结等进行反思，在继承的基础上有所创新，在总结的基础上提高。

3、积极推进教科研，深化教学改革。让教师对自身的教学行为进行反思，提倡教师在常规工作中进行“行动研究”，认真抓好校本教研，提高教学水平。

4、积极向上级部门争取学校即将投入使用的基础设施建设，加快校园绿化、校园文化建设的部署与落实，争取在2018年末完成校园绿化与校园文化的建设。

5、积极向上级部门争取经费，使我校的各个项目得到有力保障，让学校工作得以正常开展。

通过本次目标管理工作自查，我们发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使XXX中学的教育再上一个新的台阶。

XXXXXX中学

二零一八年六月五日

推荐第5篇：学校年教育目标管理自查报告

龙场乡二〇一一年教育目标管理

自 查 报 告

2011年，龙场乡中心学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻落实党的十七届五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观活动，站在科学发展的高度，统揽全乡教育工作，以全面提高教育教学质量为核心，狠抓全乡教育教学管理，积极推进教育创新和教育改革，切实加强教师队伍建设和学校管理，促进全乡教育持续、快速、健康发展。一年来，在教育和科技局、乡党委政府的正确领导下，通过全乡教师的共同努力，圆满完成了年度目标任务，现就我乡本年度目标管理自查情况简述如下：

A1精神文明建设

一、领导班子团结，各种规章制度健全

中心校班子团结协作，认真贯彻落实党的十七届五中全会精神和国家、省、市中长期教育改革和发展规划，建立健全了龙场乡教育系统德育、综治、体卫、安全、信访、校务公开、禁毒、计生等工作领导小组，完善了上下班、学习、党组织生活、考勤、文书档案、财务、保密、党风廉政、信访等工作制度。从而为我乡精神文明建设奠定了坚强的政治基础和强有力的制度保障。

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安隐患排查，积极配合乡综治办、派出所开展的治安宣传及排查工作，进一步完善措施，加大监督检查力度，取得一定的成效。

五、计生工作

抓好计生综合治理工作，做到年初有计划，年终有总结，并按要求报送有关计生工作的相关自来哦和表册，积极组织女教师及男教师配偶参加每个季度的妇检工作。

六、落实上级文件精神

龙场乡中心学校组织各校负责人，深入领会各级党委政府、教育和科技局及上级有关文件精神。及时落实工作，按时完成各项工作任务，及时向各级有关部门报送龙场教育信息、简报等近二十篇。

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2、业务目标

一、“两基”巩固工作

1、为巩固“两基” 成果，全面提高义务教育水平，我乡进一步加大工作力度，改革教育体制，创新办学模式，整合教育资源，优化教育结构，改善教育环境，全面落实控辍保学措施和素质教育提升工程，完成了全乡三所寄宿制小学和乡中心幼儿园的占地（99亩）规划工作（中心幼儿园于2011年12月份已开工），编制了龙场乡“十二五”教育发展规划。建立健全留守儿童、三残儿童、特困户子女档案，制定教育事业发展规划，为我乡“十二五”期间教育工作明确了奋斗目标。

2、本学期全乡有完小15所，教学点4个，在校小学生

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3、成立艺术兴趣活动小组，积极组织师生参加上级组织的各种书画竞赛。

四、实验教学及远程教育工作

1、根据上级文件、会议精神，转发小学实验教学目录，按要求督促各校实验教学的开展，通过听、评、研、讨，收集实验教学成功经验，辐射全乡小学，使实验教学更上一个台阶。

2、在远程教育工作中，利用远教资源，组织全乡教师积极制作课件，通过评选，推荐出部分优秀课件参加全市中小学现代远程教育“三优”评选活动，三名教师获得一等奖，一名教师获得二等奖，二名教师获得三等奖，取得良好成绩。

五、师资队伍建设及学校管理工作

一是强化教师队伍建设。深入推进师德师风教育， 2010年，共有109人参加网上教育继续能力培训；乡中学、乡中心小学校长参加网上培训；51人参加国家骨干教师网上培训；乡组织了中小学教师心理健康全员培训；三分之一的教师已参加县组织的班主任全员培训等；通过大力开展中小学教师的各种培训工作，不断提高教师的专业水平和学历层次，提高学校管理水平。

二是加强学校常规管理，促进教育教学质量的不断提高。根据全乡教育教学实际，制定了《龙场乡教育教学质量监测考评方案》、《龙场乡小学校长考核考评方案》，明确学

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带动并促进各小学校本教研的开展。由中心学校牵头，组织开展各种教育教学研讨活动。

B、教研活动的开展

1、本学期教研活动主要以小学的学科技能竞赛和优质课评选为主，于2011年9月22日组织了科学学科技能大赛；、11月16日组织在大树小学开展了以特岗教师为主的公开课、汇报课活动； 12月13日组织了小学语文教师技能大赛暨示范教学活动。通过各种教研活动的开展，新的教育教学新方法、新理念在全乡得到推广和提升。

2、在全乡完小以上学校，通过检查、指导，有针对性地推出一个“校本教研”活动开展较突出的学校，组织全乡小学的教研人员参加该校一次“校本教研”活动，对此项活动进行讨论和交流，以此推动了全乡小学的“校本教研”活动的开展。

c、优秀论文的撰写和推荐

各完小每月推选一至二篇优秀论文到中心校，办公室推选部分优秀教育教学论文上交，2011年度全乡有十余篇论文获奖，提高了全乡教师撰写论文的积极性，也为教师评职晋级设立了一个良好的平台。

八、师资队伍建设

一是强化教师队伍建设。深入推进师德师风教育， 2011年，全乡启动“十二五”继续教育能力培训；通过大力开展

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展

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3、党风廉政

根据上级有关文件精神，我乡认真拟定党风廉政计划，建立党风廉政制度、信访工作制度，明确专人负责此项工作，及时处理群众来信来访，化解不稳定因素，把矛盾消化在基层，全年全乡教师无违规违纪现象发生。

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4、学校安全工作

我乡高度重视学校安全工作，把学校安全管理放在首位，全面落实学校安全工作责任追究制，层层签订目标责任书，建立安全应急机制。

每学期开学初各校对校内及周边进行一次安全大排查；每月要求学校进行一次大检查、四次小检查；每月21日上交校园及周边安全检查表及排查材料；11月1至3日，龙场乡中心学校组织对全乡学校安全大排查，排查做到全面排查，不留死角，防患于未然，大力加强学校建筑、食品、卫生、消防、交通等方面的安全工作，以此确保学校师生的生命财产安全。

存在问题和今后打算

（一）、教学质量评价机制还不完善。全乡部分学校还没有建立健全教学质量评价体系，没有充分发挥教学评价应有的作用。

（二）、教学管理水平落后，制度不健全、不规范。一些

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推荐第6篇：目标管理自查报告

巨宝中心校2014年目标管理自检报告

学校基本情况：

我校位于长岭东部，南与农安县接壤，北与前郭县比邻。中心校下辖10村完小。学校校园总面积187500平方米，生均102.9平方米，校舍总面积9691平方米，生均5.3平方米。现有专任教师139人，其中专科以上学历87人，占专任教师的63％，中高级职称97人，,占专任教师的70%。学校现有66个教学班，1822名学生。其中一年312人、二年263人、三年339人、四年315人、五年383人、六年210人。

几年来，学校着眼长远发展，着力教师专业发展，凸显学生全面发展，有力地推进了各项工作的开展。中心校教学区、生活区、活动区 布局合理，教育教学设施完备，建有微机室、多媒体教室、实验室、语音室、图书室、体育器材室等室。现有数学、科学等教学仪器500多件，图书室藏书14570册，音美教学设备30余种，体育器材20种100件，微机40台。校园绿化、美化、现代化融为一体，环境舒适、优雅。

（一）坚持正确的办学方向

规范办学，严格管理。学校贯彻教育方针，严格执行国家课程计划，开足课程课时，为学生全面发展奠定基础。面向全体学生，对各类学生因材施教，建立了后进生教育帮扶制度，使每个学生都能享受到均衡的教育。

切实减轻学生过重的课业负担，严格控制学生在校时间，现在学生在校时间为7小时；毕业班无补课。严格控制作业量，语数外可以布置适量的课外作业，作业选择宜少而精。严格按教育局规定选用、订购教材、教辅用书、学具等，教师不得擅自为学生订购其它教学资料。切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。

在教学管理上，我们坚持以课堂教学为中心，以教育科研为先导，面向全体学生，突出学生个性发展，积极推进创新教育，全面提高教学质量。

（二）逐步改善办学条件

1、贯彻落实《吉林省义务教育学校办学基本标准》，校舍符合标准、安全、够用，校园布局合理，环境整洁。教学设施满足教学需要，教学仪器、图书、音体美器材和劳技教学设施均达到规定标准。

2、一年来，我校办学条件逐步改善，2014年争取教育资金42万元新建幼儿园校舍15间，满足了幼儿园舍的需要；争取财政资金6.3万元为中心校行政办公添置微机20台，解决了办公微机短缺的问题，现在各办公室均实现了网上办公自动化；争取财政资金14.4万元，添置桌椅800套，满足了各村小学生的需要；争取资金9.5万元添置音体美器材360件；争取资金68万元新添图书10000册。争取资金6.6万元，维修中心校学生食堂，方便了学生中午就餐。

3、学校自筹资金3万元为西安村小修甬路250平米，学校环境得到改善。自筹资金4.5万元中心校新建商店一个，方便了学生购买学校用品。

（三）认真抓好学校管理

1、加强班子建设。领导分工明确实行了校长负责制。两名副校长一名抓德育与安全，另一名抓教学与考核。教导主任一名，副主任四名，做到了各负其责，

各司其职。

我校深化学校管理，积极实践以人为本、科学管理、激励竞争的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科学管理、人本管理有机结合起来，逐步形成我校的管理特色。在行政管理上，我们坚持校长负责，教职工民主管理。抓好领导班子和完小校长两支队伍，带动学校群体形象的塑造。形成了我校“保安全、抓管理、提质量、促和谐”的管理工作思路。

2、落实各类人员岗位责任制

学校依据发展需要，制定了各类人员岗位职责何考评细则，两次修改《教师千分制工作考核细则》，每学期对全体人员考核两次。并作为评优选先和奖金发放的重要依据。

3、千分制考核落到实处

学校制定了《教师千分制考核实施方案》、《教师奖惩制度》、等一系列规章制度，每学期期中、期末对所有教师进行两次考核，考核本着公正、公平、公开的原则，当场打分，当时反馈的形式，增加了考核的透明度。学期末进行排名，兑现奖惩。规范了教师教学行为，提高了教师的积极性。

4、优化教学过程，提高课堂教学效益。提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果。组织对课堂教学的研究，是学校教研工作的永恒主题。我们提出自助学习的教学模式，即： “自主预习—— 自定目标 —— 自主探究 —— 自学反馈 —— 课堂检测”的自主学习课堂教学模式，该模式体现 “以学生为中心”的教学理念，突出了学生的主体地位，把学习的主动权还给学生，实现其自主地、主动地学习与发展。

5、认真抓好体育教学。严格按国家有关规定要求开足体育课时，上好体育课，保证学生在校每天活动1小时。每学期至少开展一次全校性的校园文体比赛，通过丰富多彩的文体活动活跃学生的课余文化生活，提高学习兴趣，增强学生体质。

（四）切实加强教师队伍建设

一是完善管理制度，工作有章可循。在教师队伍建设方面，我们首先制定各项管理制度，提出政治学习、业务学习的计划要求；坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“师德一票否决制”；依据《教师考核奖惩办法》严格实行量化考核。

二是鼓励教师进修，提高教师综合素质。 我校号召并组织、鼓励教师进修、培训，制定了具体的《教师培训计划》，《骨干教师教培养方案》，学校一直尽量争取机会投入经费，分期分批组织教师参加各级各类教学培训。目前教师中涌现出市级骨干教师11人、县级骨干教师25人，占到了全校教师的40％；专任教师学历全部达标，本科及以上学历24名，占到全校教师的30％。

现在我校营造良好的校本研修氛围，内强素质，外树形象，全力打造一只师德高尚、素质优良、结构合理的专业化教师队伍。

（五）突出教学工作这个中心

1、我校坚持以教学为中心。学校领导深入教育科研第一线，坚持听课评课，积极参与和指导教学，形成由校长领导 ——业务校长主管—— 教务处主抓 —— 完小校长具体落实的管理网络。把着眼点放在课堂教学中，把创新教育作为课堂教学的重要目的，提出以激发学习动机为前提，以知识结构为基础，以思维训练为中心，以多向信息传递和多种器官协调活动为过程的课堂教学改革指导思想，并同时将其作为衡量一堂好课的标准。

2、学校各项工作都应围绕教学工作这个中心，严格执行课程方案，认真落实课程标准，保证开全开足课程。积极开展教育科研工作，加强实验教学管理。抓好“双三课”、骨干教师、学科带头人、名师培养、学科竞赛、教学开放日等活动。学校对教学工作过程管理要有制度和具体要求，有检查记录、有总结和改进措施，能够和教师及时反馈，坚强学生综合素质评价，努力提高教学质量。

3、加强教学过程管理，认真抓好教学工作，建立了备课、听课、评课制度，在学校举行的“双三课”活动中，校长率先垂范，形成了浓厚的教研氛围，教师们涌跃听课，有效促进了全体教师投身课堂的热情，提升了教师专业素养。我校对教师队伍建设作了整体规划，建立了市、县、乡三级骨干教师队伍，学校积极为他们搭建业务学习、施展才华、建功立业的舞台。学校鼓励、支持各类进修培训，如外出学习，承担课题研究，上各类研讨课，促使其快速成长。对年轻教师，我们采取“师徒结对”，促使缩短成长期并快速适应教学。

（六）增强德育工作时效性

健全以校长及行政系统为主的德育工作体系，坚持开展德育教育活动，建立学校、家庭、社会、“三结合”教育网络，注重各学科德育渗透。积极开展班团对活动及社会实践活动，熟知并遵守中、小学生《守则》和《规范》。加强校园文化建设。

全方位抓好德育工作，形成育人合力 。在学生教育方面，中心校少先总队确立德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点。班主任主要通过班会对学生进行品德教育，倡导“润物细无声”的教育方式，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。

（七）确保学校安全

切实加强学校安全工作领导，建立健全安全工作责任制，严格实行安全工作责任追究制，积极开展安全教育活动，及时消除安全隐患，确保学校师生生命和财产安全。

1、优化服务。围绕学校中心工。制订了安全隐患排查工作实施方案，安全、消防工作计划和特大事故应急预案，建立安全工作领导责任制。加强配套安全设施设备，防患于未然。

2、、确保安全。学校领导把安全工作作为重中之重来抓，以创建“平安校园”为抓手，做到制度健全，宣传到位，措施扎实。一是加强卫生工作。每次有领导来校视察检查，都会对校园环境及卫生充分肯定，这归功于全体师生，认真清扫，注意保洁。特别是在今年上半年手足口病的防治中，我们通过印发告家长书、、红领巾广播等多种宣传手段，在广大家长和师生中普及儿童手足口病的相关知识，介绍科学的防控方法。坚持日报告和零汇报，保证了学习活动的正常进行。二是加强校园治安。进一步完善安全责任制和责任追究制，实行一把手负总责，层层签定安全责任书，彻底杜绝人为事故发生。学校实行封闭管理，上课期间所有学生一律禁止出入校门，校外人员进出一律实行门卫登记制度。进行消防安全演练，每学期聘请法制副校长来校作专题讲座等，牢固树立“安全重于泰山”的宗旨，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

存在的主要问题：

对照督导评估标准，我校还存在许多不足之处。尽管在义务教育均衡发展工作中我们做了大量工作，但仍存在着这样或那样的问题。

1、教师队伍老化现象严重凸显，逐年减员，没有更新。我校今年雇用二十

五名代课教师，一年学校用于代课教师的工资支出三十多万元，而且代课教师队伍参差不齐，家长对他们的可信度不高。

2、教师的学科专业化有待于进一步提高，英语、体育、音乐、美术等专业课教师缺乏，不利于学生的全面发展；学校的设施还很难适应新课改的要求。

3、教学仪器更新缓慢。和县城小学相比较，教学设备相对落后。中心校只有9个班配备有多媒体，完小各班还停留的一支粉笔，一块小黑板、一本书的教学状态。

4、学校的硬件设施有待于进一步加大投入，如微机房电脑的数量不足，不能满足学生的需要；各村小的绿化、美化、硬化还不达标。

5、学校的内部管理还需要进一步规范，教师工作积极性还需进一步加强，教师的观念还需转变，教育教学质量有待提高

6、教科研的力度还不够大，特别是一些年龄较大的教师对新的教学观念的理解和掌握还不够。

今后努力方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题，因地制宜地建立和完善义务教育保障机制。

2、学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇，狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成孩子求知的乐园、幸福的家园。让全体学生能安心生活，专心学习，能让领导满意、家长放心。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。面对存在的不足，在今后的工作中，我们一定要抓住机遇，振奋精神，迎难而上，为学校实现实现跨越式发展，教学质量能够再上一个新台阶而作出更大的努力。

巨宝中心校2014年11月

推荐第7篇：目标管理自查报告

陵玉小学

2008年目标管理自查报告

一、办学方向

全面、正确地贯彻、执行党的路线、方针、政策和上级有关文件，政令，服从教文体局的决议，做到令行禁止，班子成员分工明确，分工不分家，团结协作，起模范带头作用。我校全面贯彻教育方针，坚持德育领先，加强对少年的思想品德教育，开展了民族精神代代传讲、感恩、我心中的奥运等演讲活动7次。利用红领巾广播站，并经常对教师开展法制教育。在学校掀起了学习集体舞的高潮，学生品德健康发展。徐徐全面开齐课程，开足课时，无节假随意补课现象，无流失学生，入学率达到了普九标准。开展了每天一小时的阳光体育活动。

二、学校管理

一年来，能按年初制定的计划开展各项工作，在班子中提出“增强”“五位”意识，积极开展工作，在党员队伍中提出“我是党员、是旗帜”，在全校教师中提出“注师德，重师表，争创好教师”口号，领导班长团结协作，相互支持，相互团结，学校开展了评教赛将活动，教师队伍中形成了“人人讲奉献，大家为学校”的工作氛围，我校教师师德形象好，受到社会，家长的广泛认可。学校有30多种管理制度，我们细化过程管理，向管理要质量。教师每学期听课在20节以上。本期我们开展了“五课三评”活动。在教师中开展了比教学、比奉献、比质量的良好势头。扬新科、常存祥老师的论文分别获国家和区级奖。财务管理严格，做到日清月结。无乱收费的现象。配合上级完成了债务化解工作。教师利用假期完成了灾后重建工作。老师自己动手粉刷教师800多平方米，每学期初及时做好“两免一补”工作，及时准确。学校经常能开展对教师的教育，开展行风评议，在教师中无体罚学生或变相体罚学生的行为。教师爱岗敬业，学生勤学守记的良好风气逐渐形成。学校安全稳定，无上访事件发生。，校长有较强的创新意识，曾评为区级优秀校长。学校制度健全，照章办事，经常对学生开展健康教育、环保教育、心理咨询。在“双高普九“中表册上报及时，数字正确。多次检查评价良好。

我校整体按上级精神切实转变“应试教育”观念，实施素质教育任务。在学生学业成绩评定中实行等级制，用新的理念指导师生评价工作的进行，改革评价方法，采用多样的开放的评价方式，期末评比各类特长生，使学生人人有特长有爱好，促进学生全面发展。按规定控制学生在校时间，控制好学生的课后作业量，从不组织订阅各类复习材料，不轻易停、串、占课，并严格执行《课程计划》开全学科，开满课时，开设校本课程，效果很好。

学校德育工作取得较好成绩，在师德，学生德育教育方面无各种不良现象发生，师德形象良好，学生校风正，学风浓“转差”工作落实到实处，差生转化效果明显，班主任工作实行了量化考评，细则全面通过思想教学、教育、体卫、少先队等方面考核，班主任工作在德育教育上召开班主任工作经验交流，促进学校德育工作的开展，学校艺术化工程效果明显，校园建设实现美化、亮化的目标，学校美术、文艺等活动开展得扎扎实实。

建立学校安全工作制度，安全责任落实到位，并加强节假日，寒暑假，平时值班、值宿管理，做好安全防范工作，学校无重大安全事故发生，学校财产管理制度严格，学校固定资产，各种备品登记造册，建帐，落实保管责任人，学期末对固定资产、备品分别进行两次检查，财产保管较好，校园环境建设取得一定的成效，校容校貌有了一定的改善，但绿化还需加强，学校档案管理规范，有序，兼职业务员较高，认真执行政府采购审批条例，做好登记入帐工作。

教师按教学进度认真进行自备，集备提前一周每周一下午进行集备，学校领导分学年进行主抓，作业批发及时，学校每月检查一次教案、作业，并做检查总结，因此教师教案都能合格，及时完成，课堂教学大部分教师都能按“新课程标准”去上，教学过程关注学生的发展，注重学习过程，努力做到自主合作、探究及创新能力的培养，做到一课一清，当堂验收，学校每学期进行一次教学赛，赛后进行观摩、研讨，因此学校教师研讨教学氛围浓厚，教学技艺稳步提高，学校领导能深入课堂听课、评课，学习“新理念，新课程”的有关材料，做到有讲义，有学习笔记，有学习记录，在新一年教师的管理上建立了档案，成长记录袋，积极组织参加教文体局，教研室组织的各种教学教研活动，能按规定上好实验课，填写实验报告，演示率，分级实验率，合格率均达标。校具有省、市科研课题，有专门领导负责、实验阶段按方案细则，阶段计划进行，注重实验过程的原始资料的积累，按要求上交各种资料，实验效果较好。

三、教学质量 学校不论毕业会考还是期末检测质量有明显提高。学校能积极参加区上举行的运动会上。我校有5名学生获奖，学校获“体育道德风尚”奖。学校全年无不安全事故发生。教育质量稳中有升。

四、其他工作：

综合治理工作良好，做到把此项工作当做重点来抓，组织健全，班子分工明确，在校园及环境管理上加大力度，每学期对学生进行一次法制教育，控制学生到“三厅一社”及网吧，因此，我校一年来无刑事案件及责任事故发生，教师学生，犯罪率为零。 能充分调动广大教师及团员的积极性，开展各种活动丰富群众生活，领导教师能积极参加各种会议，积极完成各项认为指标。

少先队工作能按计划分步实施，利用“体验教育”对队员进行爱国主义、社会公德，家庭美德，劳动教育，建立健全大(中)队委员会充分发挥少先队的主阵地作用，办好队报，红领巾广播站，每周至少两次播出，并通过周一升旗仪式，重大纪念日，进行升旗仪式，本年度各组织了二次大队会，中队会，并骋请了校外辅导员做了报告，我校少先队认真完成上级组织布置的任务，在小品制作中，少先队等活动中受到好评，被评为优秀少先大队称号。

体育卫生

能认真贯彻执行国家制定的《学校卫生工作条例》和《学校体育工作条例》有具备为学生服务条件的专用卫生室，兼职校医，每学期都能购买常用药，按教文体局要求配合市保健所做好各项卫生保健工作，并认真上好健康教育课，体育课保证课时并按时参加区组织的各项体育，卫生工作活动及会议，积极开展体育达标。

总之，学校一年工作按上级指示精神进行，在完成规定的工作外，还进行了一些创新活动，通过各项活动，围绕着把我校建设成一流管理，一流质量的区先进学校而努力奋斗。

金台区陵原乡陵玉小学

2008年12月8日

推荐第8篇：目标管理自查报告

xx乡二〇〇六年目标管理自查报告

x县县委、县人民政府目标办: 2006年xx乡党委政府按照县委政府下达的工作目标任务和年度工作要点,团结和带领全乡人民群众,科学谋划,认真组织实施,为促进经济和社会事业发展作了大量工作,现将有关工作自查情况报告于后:

一、政治文明（20分）

（一）党建工作（10分）

1、加强党建工作的组织领导

今年以来，乡党委班子十分重视全乡的党建工作，在今年的党委会上，对全乡的党建工作进行了详细的分工，党委书记亲自抓，负总责；党委副书记具体抓，各党委成员分工合理，职责明确,做到年初有计划，工作有措施,平时有检查。在日常的工作中，乡党委每季度定期召集全体委员，专题研究党建工作；全体党委班子成员已能按各自的分工，积极支持、配合县委各部门的工作。

2、思想建设方面

坚持政治理论和业务学习，认真做到学习有计划、有安排、有记录；严格按制度的规定，组织干部职工学习政治理论、科技知识、政策法规和业务知识，努力提高干部职工的理论水平和业务技能。认真宣传贯彻党在农村的路线、方针、

1 政策和上级党委政府的决定、决议，对重大的方针、政策，要求各驻村工作组及时传达到村、到户，并作好宣传记录。根据县委的有关文件精神，乡党委认完成好2006年党报党刊的征订任务，加强了党员干部培训工作,积极参加各种学习培训，自觉遵守学习培训纪律，完成培训任务。乡党委十分重视全乡党员干部的思想政治工作，经常以走访、谈心、召开座谈会、征求意见等形式，全面了解党员、干部、职工思想状况，针对存在的问题，及时做好思想政治工作；党委班子的党性原则强，敢于坚持真理，纠正错误，抵制各种歪风邪气。

3、组织建设方面

2006年,乡党委进一步加强乡领导班子建设,认真健全、落实、执行党政领导班子议事决策制度、党员领导干部民主生活会制度和民主评议乡党员干部制度，及时上报民主 生活会材料.认真贯彻执行民主集中制原则，继续开展乡班子创“五好”活动，积极落实“三级联创”工作和精神文明创建工作。各驻乡驻村机关干部民主意识、法纪观念和科技意识强。继续加强村级组织建设,及时研究、解决部分支部存在的突出问题，村级组织的战斗力和凝聚力得到了加强，90％以上的村支部和村委会能较好的发挥作用。乡党委进一步在全乡各村建立健全了集体决策制度、村民代表会议制度、财务管理制度，认真按民主决策、民主管理和民主监督开展工作，积极推进依法治村进程。坚持开展党员教育管理

2 工作,坚持“三会一课”制度，定期召开组织生活；.加强对党员的教育管理，督促党员认真履行党员义务，正确行使党员权利，力争在学习、工作和生活中发挥先锋模范作用。高度重视党员发展工作，建立健全了入党积极分子档案，定期调整充实；严格履行党员发展程序和手续，严把“入口”关。今年全乡共发展党员6人，列为培养对象5人，进入考察写实 3人，列为发展对象2人，进入预备4人，其中转为正式党员4人。在党员管理中，乡党委积极把“党员先锋工程”与党员队伍建设、基层党组织建设有机地结合起来，建立健全“党员先锋工程”领导小经，并及时报送工作进展情况。但在2006年乡政府选举工作中，出现了部分组织意图未能实现的情况，乡党委、政府在今后的工作中将查找原因，进行整改。

4、作风建设

加强乡党委、政府制度建设工作,继续开展完善村务、政务，强化党员干部工作作风建设，形成了良好的工作格局,全乡各村和机关内部政令畅通，上情下达，下情上报；机构内和机构间关系协调，工作有序，干部职工团结协作，工作积极性较高。

（以上各项合计评分：10分）

（二）党风廉政建设工作（10分）

深入基层，发现情况和解决问题，为民办实事渐成风尚，认真开展领导干部廉洁自律教育，实行党风廉政责任制，严

3 格遵守县委、政府“四严禁”、“六不准”的要求，财务管理进一步公开，积极推广政务、村务公开，做到政策透明、收支透明，群众放心。（自查评分：10分）

二、经济建设(总分40分) (一) 农业生产（10分）

经济总收入为903万元，人平纯收入达2260元，全乡粮食总产量1200吨，蔬菜产量达10152吨，完成农田改造20亩新增灌面80亩，退耕还林911.6亩、退牧还草19万亩巩固任务顺利通过验收。农业产业结构调整见成效。以市场为导向，因地制宜推广种植各类畅销蔬菜品种，加大产前产中服务力度，每户年增加收入500元。建立酿酒葡萄基地，种植葡萄800亩，形成了“公司+农户+基地”的经营模式。（自评分：10分）

（二）牧业工作（10分）

全面推广圈养技术，积极引导农户发展养殖业，现已有4户村民走上养殖业的道路；认真作好牲畜春防工作，防疫注射密度达100%，牲畜存栏数共达5640头（匹、只）。（自评分：9分）

（三）退耕还林及林业工作（10分）

认真完成退耕还林、退牧还草工程，努力改善生态环境。全乡完成还林任务911.6 亩，退草任务19万亩巩固任务，促使本乡植被覆盖率大大增加，水土流失严重的现象得到根本遏制，减少了因植被过少而导致的自然灾害的发生。高度

4 重视护林防火工作，落实辖区各村各户及施工企业护林防火责任书，无森林火灾发生。（自查分：10分）

（四）社会主义新农村工作（10分）

按上级对新农村各工作的总要求，结合乡情实际，推广户用沼气池120口以上，完成我乡嘉绒藏族民居风貌审查工作，清理整治各种违章建房现象，全年共清理多占户12户，完成风貌审查42户，杜绝了乱建、乱占、超占等违章行为，形成了独具特色的藏式聚居区，为申报著名人文景观和发展特色旅游打下了良好的基础。整治各村机耕道和卫生环境脏、乱、差的现状，初步实现“村容整洁”的要求。（自查评分：10分）。

三、社会发展（总分40分）

（一）精神文明建设（20分）

建立精神文明领导小组，作到年初有总结，年底有计划，深入学习邓小凭理论和“三各代表”重要思想，学习宣传贯彻十六大及十六届五中、六中全会精神，认真执行县委“六句话”、工作思路，认真贯彻落实《公民道德实施纲要》和“八荣八耻”等有关法律法规。搞好全乡文明单位创建，组织健康文娱活动4次。配合卫生环境整治，清理公共区域内垃圾乱倒、牲畜乱跑现象12次。使各村展现了邻里团结互助、家庭和谐相处的文明乡风和良好和谐的农村新风貌。（自查评分：20分）

5

（二）教育卫生事业取得发展（2分）

一年来，加大师资力量建设，教师队伍素质普遍提高，教育结构得到调整，“两基”工作稳步推进，“普九”工作顺利达标。不断改善教学条件和育人环境，加大教育硬件设施建设。大力推行远程教育，开拓视野，提高了较学水平。农村卫生工作稳步推进。初级卫生保健取得了一定成果，重点疾病、传染病、地方病得到有效控制，村级医疗队伍进一步稳定，医德医风明显改善。兑现5个村级医疗室经费补助，组织常用医疗业务技术培训52次，使村医医疗水平和质量得到较大提高，保障了群众的身心健康。（自查评分：2分）

（三）文化体育（1分）

开展科技下乡活动5次，组织流动电影放映8次、群众娱乐活动4次，组织村级体育活动3次。丰富了群众文化生活。（自查分：1分）`

（四）人口和计划生育工作（3分）

乡计生办大力宣传人口婚育政策248次，上报农村部分家庭奖励助制度共7人，实施关爱女孩活动扶贫公益春雷活动6次，帮扶落实危房户9户36人。坚定不移地执行党的计划生育政策，坚持“三不变”落实“三为主”方针，不断完善计划生育目标管理责任制，继续加大农村计划生育家庭奖励扶助工作力度，全年计划生育率为95%，人口出生率为97%，人口自然增长率为7.35‰，落实计划生育“三结合”

6 帮扶户30户，彻底杜绝了人口超生和无计划生育现象。获县级计生工作一等奖表彰1次。（自查评分：3分）

（五）法制建设，社会治安综合治理，宗教统战（共6分）

政府法制建设得到加强，坚持依法治乡、依法行政、规范政府行为。广泛开展了“四五”、“五五”普法工作，公民的法律观念进一步增强；社会治安综合治理取得了显著成效，充分完善了平安综合治理责任制，把“反分裂、反渗透、保稳定”摆在首位。切实把握“严打”重点和方向。适时开展专项整治工作，坚决打击“法轮功”、“门徒会”等邪教育组织和非法宗教活动，杜绝危险户外旅游，积极营救野外遇险游客4人，避免了重大安全事故的发生。加强协调工作，为重点工程建设创造良好的环境。妥善安置失地农民，及时兑现补偿，维护了本乡社会稳定，确保了各项工程建设顺利进行；重视民族宗教工作，认真学习宣传《宗教事务条例》，无“宗教搭台，经济唱戏”的问题发生，及时排查、调处宗教方面的不稳定因素。（自查评分：6分）

（六）老龄、群团工作（共3分）

支持各村成立老龄协会，关注弱势群体，组织开展形式多样的娱乐活动；加强团的组织建设和思想建设，配齐团支部班子，大力发展团员。对青少年法制教育和道德教育的培训面达50%以上，团员青年的服务意识、奉献精神得到加强。（自查评分：3分）

三、共同目标任务完成情况

高度重视安全生产工作，加大安全生产宣传检查力度，健全安全生产管理机构，落实责任制度，监督辖区内各施工企业对安全生产责任书的执行情况，确保了全年无重大安全事故发生；认真做好信息报送工作，客观真实地反映年度经济社会发展情况。值班工作无领导职工缺岗现象，依法处理了值班期间的各种突法事件，并形成了文字记录；认真完成上级交办的各类急办工作，确保政令畅通；档案工作加强，妥善保管文书材料，档案建设符合业务要求。

重视信访工作，xx乡水电、酿酒葡萄基地建设遍布全境，涉及利益面广，工作难度极大。在州、县有关部门大力关心帮助下，通过全体干部认真细致的努力工作，深入宣传国家法律法规，工程建设顺利进行，但少数村民法律意识淡薄，仍然带动群众越级上访，造成一定负面影响，使乡党委、政府压力较大。在今后的工作当中，将认真研究对策，力戒类似事件发生。

中共xx乡委员会 xx乡人民政府

2006年11月20日

推荐第9篇：目标管理自查报告

县幼儿园2006年教育工作目标管理

自 查 报 告

县教育局：

我园自通过省教委一类幼儿园的评估验收以来，全园教职员工并没有因此而满足，而是以此作为一个新起点，与时俱进，乘势而上，深化改革，提高质量。为了和新《纲要》精神为工能早日成为红河州示范性幼儿园，我园以《规程》作准绳，明确了“三全 四优 创一流”的办园目标，努力提高教师整体素质。一年来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，我园不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“和谐、团结、务实、创新”的园风，幼儿园保持了应有的正常发展，幼儿也得到了较为良好的发展。幼儿园不仅在社会和广大家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评，通过不懈的努力较好地完成了各项工作。

现签订工作目标管理责任书的日期已到，我园参照各项考核指标认真自查，自查情况如下：

一、办学方向 （自评分28分）

1、办园思想

以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，树立科学发展观；以“促进学前教育事业全面、均衡、持续的发展”为宗旨，贯彻2006年教育工作会议精神；以“深入推进学前教育管理体制改革”为契机，遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，积极实施素质启蒙教育，促进幼

1 儿全面发展，逐步使我园成为管理科学规范，师资结构合理，教育科研领先，具有一定的办园特色的一级二类幼儿园。

（二）、工作目标

1、

抓队伍建设，促综合素质的提高

2、

抓特色研究，促办园声誉的提高

3、

抓设施改造，促教育环境的优化

4、

抓家园合作，促幼儿和谐发展

（三）、重点工作

1、坚持以人为本的管理理念，提升办园质量 （1）、营造幼儿园环境美；人际氛围的和谐美。 （2）、骨干教师主动参与幼儿园管理。

（3）、逐渐形成与本园发展相匹配的后勤队伍。 （4）、加强设备设施更新与调整，进一步丰富游戏材料，加强对游戏的观察指导。

（5）、推进三岁前婴幼儿早期教育工作。

（6）、采取有效的方法让家长主动了解、关注幼儿的发展，进而得到家长的支持与合作，真正建立起教育合作伙伴关系。

2、更新教师的教育理念，提高教师的专业化水平

（1）、在园内充分利用骨干教师的资源，进行青年教师自培，促使青年教师快速成长。

（2）、搭建与一流幼儿园交流互动的平台，聘请专家来园进行理论指导与实践诊断，相互学习，共同提高。

（3）、树立以幼儿发展为本的理念，通过多种形式的活动，使教师熟悉新教材，灵活运用新教材，提高教师专业化水平。

（4）、各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高资料撰写的质量。

2 （5）、做好新教师培训工作。

二、德育工作 （自评分 10分）

（一）、抓师德建设，创文明单位

我园充分利用政治学习时间组织广大教职工深入学习“三个代表”重要思想和十六大精神，宣传党的基本理论、路线、方针、政策。学习中坚持以下重要原则：一是坚持学习教育与推动保教工作相结合；二是坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把精神文明建设纳入目标管理，抓好党建工作，增强党支部的凝聚力和向心力，广大党员以身作则，在教职工中威信较高，班子成员团结协作，廉洁勤政，艰苦奋斗，克己奉公，作风民主，深得广大家长和教职工的信赖。今年接受省文明单位的复查，2006年9月被认定为州级文明单位。张娃、后洪英两位教师受县政府表彰，张洁、马瑛、朱冬碧等11位职工分别被评选为园内的“优秀班主任”、“优秀配班教师”、“优秀教育工作者”。

（二）、创设优美环境，营造校园文化

作为示范幼儿园，我们在环境创设上的定位是：以幼儿为本，集儿童化、艺术化、教育化、功能化、信息化于一体，在创设优美环境的同时，努力营造浓郁的校园文化，教职工在共同孕育校园文化的过程中形成了一种教育的影响力，促进我园不断获得生机和发展。

我园的活动室是有限空间和无限遐想的巧妙结合，活动室宽敞、整洁、明亮，每一间都各具特色，别出心裁的布臵充满了幼儿情趣，窗台上是自然角，有发芽的种子、奇妙的树叶及昆虫小动物。墙壁上师生用不同材料共同制作的作品琳琅满目，有奇妙的“海底世界”、“动画王国”、“编织屋”等。处处充满了幼儿奇异的遐想，到处都是幼儿施展聪明才智的广阔天地，

3 新园舍的大会议宽敞明亮，既可以排练舞蹈，玩大型结构的游戏，又可以进行多媒体电化教学，二楼有电脑微机教室，孩子们每人一台电脑，玩游戏、画画、练打字，乐在其中，大型玩具、沙池、嬉水池、球池、蹦床、攀爬架、摇椅、智力拼插雪花片常常让孩子乐此不疲，孩子们在玩中学，学中玩，玩中做，身心得到健康发展。

三、公共管理目标 （自评分 44分）

（一）、加强科学管理，努力实现办园水平现代化。内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。我园实施“以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的管理，从根本上调动广大教职员工的积极性提高保教质量。我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。第一，充分突出教师的主体地位，让教师参与到管理中来。如`提倡团队精神，团结协作各司其职，各尽所能，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。又如采用园长全面负责，教职工民主参与的管理体制。在日常的管理中，我们经常听取不同层面的意见，发挥团、工会等组织的作用，实行园务公开制度，增强工作的透明度。幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。第二，用赏识的眼光看待每一个教师，使他们充满自信。形成积极向上的氛围。日常工作中，园领导从不吝啬赞美之辞，及时发现每个教师的闪光点并加以鼓励，尤其是对能力较弱的教师。鼓励的方式也是多种多样的，有直接的有间接的；有口头的有书面的；有全体会议上有个别的.赞美使大家看到了自身的价值，赞美促进了良好人际关系的发展，赞

4 美使幼儿园更具战斗力。由于在工作中注重人性化的管理，所以形成了很强的凝聚力，教师的工作热情高涨，具有主人翁意识，大家都愿意为幼儿园的发展献计献策。全园上下团结一致，你追我赶，奋力拼搏，争优创先。

（二）、提高保教质量，促进幼儿全面发展

幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命，我园始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。

（1）、从现代化教育观念出发，优化一日活动。现代化的教育观念以现代化的儿童为出发点。现代儿童有其优秀的一面，他们健康、活泼、聪明、大方，但也存在着许多不足，如自私、娇气、依赖性强、动手能力差。在一日活动中，我们怎样看待幼儿？如何进行正确的师幼互动？如何创设物质、精神环境，激发幼儿内在的学习动机和使幼儿获得不断学习的能力，对幼儿实施全面和谐发展的教育，这些都是我们所必须重视和研究的。为此，我园在面向全体幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又注重教师的主导作用，既认真制定各类计划又能根据幼儿实际情况灵活调整，既注重幼儿的身心健康又注重智力开发与品德培养，既关注教学的结果更注重教学的过程，在此基础上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常活动渗透情感教育，优化一日活动。具体做法如下：第一，有计划地组织一系列外出活动，拓宽视野，扩大孩子的生活范围，体验丰富的感情历程。如：在新年前夕，孩子们自制贺卡，编排节目，和老人共同联欢，使他们受到了一次生动的尊老敬老的传统教育。观摩消防队叔叔的消防演习，更增添了孩子勇敢顽强、不怕困难的勇气和信心，培养了热爱解放军的情感。组织丰富多彩的

5 节日活动，表演节目、布臵环境，真真切切地让每个幼儿感受到了节日的快乐，这无疑也是一种情感的体验。第二，努力在一日活动中萌发幼儿的创新意识。“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，积极营建平等、宽松、和谐的师幼关系，为创新教育奠定了基础。教师们改变了“一言堂”的旧模式，设计开放性的问题让幼儿多说，在教学活动中还提供丰富材料让幼儿自己去探索、发现，积极鼓励幼儿的求异思维，引导幼儿对同一问题、同一事物从多种角度、用不同方法去思考揭示，培养幼儿主动学习的习惯。第三，积极开展以学 会做人为重点的德育教育。我园教师认真学习和领会了江总书记“关于教育问题的重要谈话”的精神实质，充分认识到德育工作的重要性，在思想上树立了德育优先观念。我们十分注重德育工作的方法，变空洞说教为符合幼儿年龄特点的情感教育，晓之以理，动之以情，潜移默化，持之以恒， 从而 培养幼儿良好的道德情操和行为习惯。

（2）、树立服务意识，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的社会教育框架。现代园所办得成功与否，除了会挖掘学校资源外，还要学会开发家长资源，幼儿园的工作如果得不到家长的支持和认可，就无法形成教育的一致性，也就无法保证素质教育的有效实施。因此，我园通过举办家长学校、开辟宣传橱窗、家长园地，设立家长信箱，开放半日活动，进行园务公开等，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育、一致教育的目的。我们的家长文化水平、教养观念和现代教育有着较大的差异，因此，在很大程度上也影响了我园的保教质量。但我们并没有气馁，而是以自身的言行感染幼儿与家长，适时适地为家长排忧解难，如：当孩子把大小便拉在身上时，老师们不嫌脏，为孩子擦洗、换

6 衣，决不为此事麻烦家长；举办家教讲座，发放家教宣传资料，使他们逐步形成正确的教养观念，促进孩子健康发展。教师以诚恳、积极的态度赢得了家长的密切配合。

（3）、全面贯彻《规程》精神，严格执行卫生保健制度。 第一，科学合理安排幼儿膳食。我们从以下几个方面来做好膳食工作：建立膳食委员会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“六搭配”，保证食谱的多样性、丰富性。还向家长发放菜谱征询单，让家长出谋划策，为幼儿园提供孩子喜欢吃的菜谱。第二，严格按消毒常规做好消毒工作。除每日的常规消毒外每周还用臭氧灯对午睡室、活动室的空气进行消毒。第三，做好传染病的预防工作。孩子年龄小、体质弱，很容易受病毒的侵害，为保证每个孩子的健康，首先严把新生入园关，每个孩子必须经过妇保所的体检方可入园，若发现问题及时请其接受治疗，健康后才接纳。加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒，给幼儿服用醋蒜、板兰根等增强他们对疾病的抵抗能力。第四，重视幼儿的用餐管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯。无论是 点心 还是午餐，幼儿园都严格按妇保所的要求规范操作。园长、食堂人员及保健老师经常深入班级检查幼儿用餐情况。第五，从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。领导重视是做好安全工作的重要保证。园长、总务、门卫经常巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。对水、电、煤、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。我们还要求门卫严格把守，不让外人或小孩随便出入。强调接送制度，要求家长将孩子送至班级门口，接孩子时出示接送卡。做好延长班的值班记录，将最后一位离园者记录下来。户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。第六，做好

7 对肥胖儿、体弱儿、特殊儿的生活上的照顾工作。每年我们都要对幼儿进行健康检查，如发现有体弱儿、肥胖儿，从保健老师到班级都十分重视，对孩子采取跟踪观察的方法，并采取一定的措施使其早日回归。如肥胖儿要鼓励他多运动，控制饮食，多喝汤，多吃蔬菜和水果，少吃高蛋白和谷类食物，体弱儿则教育其不挑食，并注意其在运动时的强度、密度。

（三）加强硬件建设，努力实现环境设施现代化。为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要，幼儿园在上级主管部门的帮助下，先后投入了近40万用于创建工作，使园容园貌、硬件设施在原有的基础上有了较大的改善。

1、目前，我园硬件设施齐全，园舍宽敞，园内配臵有一定数量的现代化设备，为幼儿提供充裕、的活动场所，为保教工作创设了良好的物质条件。

2、幼儿园设施完善，结构合理，墙面美观。注重专用活动室的建设，共有沙屋、建构室、小书屋、娃娃家、感觉统合训练室、科学发现室、多媒体室、体操室、器乐室等九个专用活动室，为实施教育创设了良好的条件。

（四）、加大培训力度，提升队伍整体素质

在教师业务素质方面，我园主要抓了以下工作：

一抓继续教育培训，要求在职教师均须参加自修培训，培训人均不低于45学时，完成了报告册，撰写了论文、教案。

二抓学历层次的提高，现有大中专生44人，在读本科12人。

三抓教育教学能力的提高，启动“青年教师培养计划”，由3名副园长重点培养、指导30岁以下的年青教师。实践中，我们加大了外出学习培训的力度，根据本园教师的思想素质、业

8 务能力等状况，本着从实际、实用、实效出发的指导思想，以“送出去，请进来，结队子”的方法进行培训，先后把教师送到北京、惠州、青岛、大连、昆明、开远、个旧、建水等地参观学习。创造条件支持教师参加学历进修、短期培训、外出观摩、教研组学习等，提供时间与机会，引导教师边学习边反思。为了提高学习的实效，我们重视做好园级范围的二次培训，由外出学习者担当主讲，及时将教育信息带到全园，带动大家共同反思和提高。苏燕在州美术课堂教学竞赛中获三等奖；丁璇、吕旬、吴艳梅、龙娅在数学活动说课竞赛中获一等奖；张洁、刘迎春、廖英飞等8名教师的说课稿在州上获一等奖，王旭梅、叶江陈剑等9位教师获州幼儿教师优秀教育活动计划评选一等奖；张娃论文获省级二等奖；后红英在全国教育科学“十五”规划课题“韵语教学研究与实验”中获课堂实录设计个人三等奖；幼儿参加珠心算比赛3人获特等奖，14人获一等奖。

四抓基本功训练，进行环境布臵评比、弹琴比赛、自制玩教具展、烹调比赛，为教职工提供了展示才华的舞台，使教师得到了很好的锻炼。何翠兰、施国华两位师傅在园举办的烹调比赛中获一等奖。

五抓课题研究，全园16个班申报园级课题，对如何培养幼儿的友爱合作精神，独立性、早期阅读等敏感问题进行深入的探究，几年来，我园涌现出一批州县教学能手和学科带头人，她们正以崭新的面貌出现在幼教改革的前列，一支结构合理，有发展潜力的师资队伍已基本形成。

（五）“以蒙台梭利教育中国化”研究为切入点，探索并不断完善课程体系。

从2005年开始，为了提升我园教育品质，形成教育特色，我们积极开展了的实践与研究。经过一年的学习、借鉴、批判、

9 吸收、创造和发展的实践过程，目前，我园初步建构了“蒙台梭利教育中国化”课程体系。办园水平明显提高，极大地丰富和发展了幼儿园课程内涵，全面促进了幼儿身心健康发展。 我们在开展“蒙氏教育中国化”的实践中，批判性吸收、创造性发展，将主题教育、环保教育、学科教育进行整合，做到相互渗透，有机结合，优势互补，相得益彰。创造和发展了“中国化蒙特梭利教育”模式及内容，提供了一条可持续发展之路，使“蒙氏”教育在中国更具生命力，将本民族的文化特质和“纲要”中的儿童观、教育观、课程观、发展观融入其中，设计出丰富多彩的符合本民族文化教育的“中国化蒙氏教育”体系。

（六）、推行园务公开，促进民主管理

园务公开是一项“阳光行动”，推行园务公开是教职工参与民主管理、民主监督的前提条件，也是促进幼儿园领导班子党风廉正建设的重要内容和重要举措，只有真心实意搞园务公开，才能有效地释放员工的潜能，变“要我做”为“我要做”，幼儿园的改革也才能有坚强的后盾与保障，我园结合自身的实际，通过多渠道公开园务，为幼儿园发展注入了活力。

我园对园务公开的总体要求是：到位、满意、见效。到位即：公开内容要全面真实、不掺水分，真心实意地将园务工作和群众关注的热点、难点问题公布于众，接受大家的监督，如向社会公开的内容有收费、招生、幼儿园的管理制度；向教职工公开的内容包括财务管理、物资采购、工程建设、评先、评优、职称评聘、岗位津贴、园内人事变动、教师福利九项，此外，还结合工作实际，随时增加公开内容；满意即：公开的结果要让广大教师和家长满意；见效即：公开的最终目的是要使教师和家长知园情、明园务、议园政、管园事，从而提高幼儿园的管理水平和办学质量。

10 推行园务公开，激发了广大教职工的主人翁意识，在领导和群众之间建立起健康和谐的人际关系，幼儿园的各项决策都能很快得到大家的理解和认同，并且很容易内化为教职工的自觉行动，由于我们真心实施园务公开，坚持把群众情绪作为第一信号，把群众利益作为第一任务，把群众满意作为第一追求，因而幼儿园的凝聚力大大增强，形成了人人为幼儿园工作分担责任，为幼儿园献计献策的可喜局面。

四、纪检安全管理 （自评分 10分）

幼儿的安全问题牵动着千家万户的心，我园领导、职工对安全工作的重要性有紧迫的认识，全体教职工树立“安全第一，安全无小事”的思想，园领导把安全工作抓紧、抓细、抓实。 一是健全安全制度，明确岗位职责，园长承担安全方面的最终职责，副园长具体负担起实施和运行安全管理的特定职责，各职能部门和人员相互协调、分工合作，做到责任分明，万无一失。

二是寻找危险隐患，采取安全措施，每学期开学前，由安全领导小组对全园设备、消防、交通、饮食、场地等进行检查，每月进行防火巡查，无论何时何地，只要寻找到危险源，就要马上采取措施，一般采用的安全措施是：（1）完全消除危险源，如给水井加铁盖上锁。（2）尽力降低危险性，如大型玩具附近的地面铺设有弹性地垫。（3）使用个人防护品，如外出效游戴帽子我喝水等防护措施。（4）加强控制，如早饭后不做剧烈运动，安排幼儿看书、画画等安静活动。

三是强化安全意识，体现预防为主，园领导把安全管理放在首位，通过会议、宣传板报、典型事例进行安全宣传教育，明确安全活动的目的和意义，树立全体教职工的安全意识和高度责任感，严格执行安全制度，将安全管理工作与日常保教工

11 作相结合，切实做到防患于未然。到目前为止无安全事故、中毒事件发生。

回顾一年的工作，有收获也有不足，要不断提高幼儿园的办园质量，今后我们还须在以下方面加强努力：

1、加强教工队伍建设，提高教工队伍的整体素质。加强名师培养力度，培养昆山市级以上的名教师。

2、进一步改善办园设施，使幼儿园更具现代化气息，给幼儿营造一个更为舒适的活动环境。

3、规范幼儿园常规管理，提高幼儿园办园品位，使办园特色更明显。

4、加强教科研力度，优化一日活动组织，多出教科研成果。

以上是我园一年多来各项工作的小结，虽然取得了一点成绩，但还存在着许多不足，我们一定以这次检查验收作为幼儿园发展的一个新的起点，因为我们清醒地认识到：幼儿园面临新世纪的挑战，要使办园水平真正适应新形势发展的需要，能够在激烈的竞争环境中站稳脚跟，必须不断努力，我们将进一步重视对教科研工作的领导，努力形成自身的办园特色，将幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园。

石屏县幼儿园

2006年11月1日

推荐第10篇：学校综治安全目标管理责任自查报告

××小学综治安全目标管理责任自查报告

安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。安全责任重于泰山。我校能认真贯彻落实上级主管部门对安全管理工作的各项要求，坚持“安全第

一、预防为主”的方针，以师生的平安健康和校园的安全稳定为目标，着力改善学校安全工作网络化、规范化、精细化的管理，加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。对照《2016年漳浦县学校综治安全目标管理责任书》的要求，现将我校综治安全目标管理内容作如下报告：

（一）、加强领导，筑牢安全管理网。

按照“党政同责、一岗双责”的规定，校务会成员之间都能各负其责，各尽其职，建立有效的安全管理网，齐抓共管，确保学校安全教育工作态势正常运转，做到：

1、全员参与。

2、明确职责。

3、充实人员。

（二）、加强教育，提高学生身心素质。

1、加强心理健康教育，提高学生的身心健康水平。小学生心里脆弱，能经常对小学生进行心理健康教育，加强辅导，给小学生排忧解难，严防不安全事故发生。

2、加强防护、逃生技能训练，增强学生的自护、自救能力。根据学校实际情况能经常对学校设施及周边环境存在的安全隐患进行排查。加强应急演练，增强学生安全防范的能力，万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护师生生命财产安全。

3、引导学生家长做好监护工作。通过家长会、告家长书、发放宣传单等形式加强宣传，增强家长的安全意识。

(1)、能让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好的工作。采取有效的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。

(2)、了解和关心孩子的学习和生活，并对学生的行为进行有效的监督。

(3)、进行以安全教育为主题的现场会或发放《给学生家长的一封信》，重点进行防火、防溺水、防交通事故和预防学校周围的存在的安全隐患的教育。做好五一假期、端午节和寒、暑假的安全教育。

（三）、抓住重点，排查隐患。

1、为人师表，关爱学生。

2、规范学生的上网行为，以防违法犯罪。

3、加强校园治安整治，维护学校教学秩序。

4、创建平安校园工作。

5、建立学校安全意外事故处置预案制度。

6、认真执行上报制度。发现事故一定能及时逐级上报。

7、认真做好组织学生重大活动的申报审批制度。确保重大活动的顺利开展和学生生命安全。

8、认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。学校对校园周边实行重点防范，禁止无关人员进入校内。

9、重视学校楼房改造工作。能对学校用房进行及时排查，在教学楼重建期间，设置隔离围栏，严禁师生进入。

（四）、做好检查与整改。

能对学校的安全防范工作进行检查，平时检查和专项检查相结合。

（五）、工作措施到位。

1．充分利用学校广播、宣传栏、国旗下讲话、班队会、晨会等各种教育阵地，创造安全教育氛围，加强对学生的安全教育。

2．出台各项安全检查、记录制度，分工到人，明确责职。期初各班分别签定安全管理责任书，落实责任，规范操作。

3．安全工作做到时时有人查，日日有记载，周周有汇总，月月有小结。

4．组织开展一系列丰富多彩的安全教育活动，把学校安全教育工作开展得有声有色。

（六）组织师生家长参加福建省安全网络知识竞赛，组织师生利用福建省安全网络教育平台开展公共安全课程教学。

(七）聘请保安人员，开展交通安全护学行动。实行领导带班午间轮值、教师校门口导护轮流护送制度。对学生上下学的交通安全能加强管理，严禁不满12周岁学生骑车上学，要求有条件的家长接送学生上下学。

××××小学

2017年1月20日

第11篇：三都中心小学学校目标管理考核自查报告

[三都中心小学学校目标管理考核自查报告] 三都中心小学2005年学校目标管理考核自查报告建德市教育局：

2005年，我校在上级教育行政部门和当地党委政府的支持和帮助下，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完成了年初制定的各项目标，三都中心小学学校目标管理考核自查报告。根据教育局学校目标管理考核相关要求，对照我校实际，现将有关学校目标管理达成情况汇报如下：

一、学校概况：

三都中心小学共有学生1448名，其中中心小学部791人，梓里辅导小学466人，前源辅导小学200人。教职工74名，其中中心小学39人，代职人员8人。下属中心幼儿园一所，在园幼儿121人，教职工8人。中心小学占地面积13529.4平方米；建筑面积6493平方米；绿化面积3141.6平方米。生均数都超过浙江省标准化学校三类指标。

二、考核指标达成情况：

1、学校在2000年制定了5年发展规划，在各级领导政府的关心支持和全校教职工的共同努力下，已经基本完成5年规划的各项任务和目标，目前已经制定2005—2010年学校发展规划，并将努力达成规划目标。

2、本年度小学适龄儿童入学率为100%，3-5周岁幼儿入园率为96%；有中心幼儿园，并通过建德市二级幼儿园验收。

3、辖区内三残儿童全部入学，目前在校肢体残疾学生2人，半聋哑学生1人，智力残疾学生若干。学校的人文关怀让残疾儿童倍感温暖。外来人口子女知道的均能动员入学，并不设任何限制。

5、全校专任教师68人，达到大专及以上文凭人数为人，占50%；未达到指定要求55%。

6、本年度创建活动主要有：杭州市雏鹰红旗大队（已经通过验收）；建德市安全文明学校（未验收）；建德是爱国卫生先进单位；建德市示范家长学校（已通过验收）；建德市巾帼创优先进集体（幼儿园）。同时继续巩固去年创建的杭州市农村示范小学。本学年学校政教处被评为建德市师德群体创优先进集体。

7、学校坚持依法治校，严格执行国家有关教育教学法律法规和政策，积极开展行风建设活动，在党支部的带领下，积极开展党员先进性教育并取得满意的效果。学校在人民满意学校评比中，满意（基本满意）率为99.8%，充分显示了家长、社会对我校的肯定。

8、学校领导班子团结协作，作风民主，重大问题通过班子会议讨论决策。富有创新精神，在教师学生中具有较高的威信。党员干部廉洁奉公，无不良行为记录。

9、学校各类管理机构健全，办公室、政教处、教务处、教科室、总务处、工会、少先队大队部等部门一应俱全，部门职能落实，能正常有效开展各类活动。

10、··学校规章制度健全并不断完善。本年度在原来制度的基础上，又修改了教育教学奖惩制度；完善了食堂管理制度、住校生管理制度、教职工值班制度等。

11、··严格按照市教育局有关文件精神，实行学校财务财产管理。做到收支两条线管理。各项支出能严格执行国家财政制度和财务纪律，代管费收支结算严格按规定执行。

12、··学校十分重视教职工的政治理论学习，每周教师例会，均安排一定的时间，对教职工进行思想道德教育和业务学习教育，整改报告《三都中心小学学校目标管理考核自查报告》。政教处、教务处分别对教职工的师德、师能教育制定计划和考核机制，并按计划有序进行。学校教研活动正常开展，并作到月月有主题，人人有任务。学校多次组织教师外出学习取经，吸纳新课标理念，同时邀请外校专家来学校传经送宝，本学期市实验小学、陈家小学、杭州市建兰小学等分别到学校送教，是全体教师充分感受课改气息，提高了教育教学意识能力和水平。

13、··学校有专门档案管理人员，学校各类档案资料齐全，管理专职化，各类资料归类准确，管理到位，学校的档案管理水平为杭州市一类。

16、··学校办学指导思想端正，学校以“一切为了学生的发展”为办学宗旨,以“勤教乐学、尊师爱生、同心协力、奋发向上”为校风，确立“爱生善教、为人师表”的教风和“明志、诚信、乐学、多思”的学风。严格按教育规律办事：严格执行国家教学计划，控制学生在校时间。努力形成完备的必修、选修活动课程体系，积极推进校本课程教育。本学年开展了以“博爱、奉献”为主题的红十字会精神教育，开设了红十字校本课程。积极开展课外兴趣小组活动，本年度学生在排球比赛（第六名）、围棋比赛（团体第五）、航模比赛、书画作品比赛、读书活动、少年作家活动中都获得了优异的成绩。

17、··学校的教学的计划管理、组织管理和质量管理规范有效。教学研究活动每月至少一次，专题德育活动每学期至少两次，教务处、政教育处、教研组能定期组织教师对新课程标准、教材教法等进行研究，提出针对性切实有效的意见和整改措施。教学常规管理到位，每学期进行两次以上备课批改、作业布置的检查，作到切实减轻学生过重的课业负担。周末活动严格按照市教育局要求执行，不上新课，不集体补课。真按照《大纲》和《规程》实施德育，德育工作有序开展，扎实有效。构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育机制。努力形成教育合力，推动学校德育工作的顺利实施。经过大家的共同努力，一年来，我校学生无违法事件发生，社会评价也逐步好转。后进生转化明显，校园内双后进，尤其是德育后进生的数量明显减少。教学资料征订使用规范。重视实验教学，积极创造条件，使该做的实验按时做。实验开出率略有不足。

18、··学校重视教科研工作，积极组织老师进行教学研究活动，教师每学期必须完成一篇教育或教学论文。但质量有待遇进一步提高，本年度吴惠萍老师的教育论文获市二等奖。学校开发了红十字校本课程，有专门老师任教。但本年度无省市立项课题。

19、··学校每学期有德育工作计划、少先队工作计划，计划基本能落实到位，每月两次班主任工作研讨会，没学期举行一次学校德育工作研究，学校德育常规教育活动正常开展（革命传统教育：纪念抗战胜利60周年；安全教育：预防传染病讲座、法制讲座、提高自我保护能力讲座；爱心奉献教育：为徐小刚同学捐款约6000元、为印度洋海啸捐款、为杨村桥小学黄同学捐款、爱护野生动植物讲座等），少先队活动丰富多彩（绿色回收公司、校园平安符、文艺演出、入队仪式、升旗议事、传统纪念日教育活动、社会实践活动等）。每学期开学都安排教师家访，家访面每学期必须达到90%以上，平时不定期进行家访或邀请教师进行校访。学校开展星级班级评比活动，对学生的行为规范养成起到了良好的促进作用。努力开展心理健康教育，有持证教师辅导，建有心理辅导室。能对有轻度心理健康问题的学生进行疏导。 20、··学科教学质量相比下有一定的进步，但仍然不是很明显，教师能力水平和教学态度的差异，造成部分年段部分学科的检测质量较差，有待于进一步的提高。

21、··认真贯彻学校体育卫生工作。落实两操、两课，学校使用三都镇政府水厂的自来水，学生引用水为桶装水“千岛玉泉”。学校每年举办一次运动会（秋季田径运动会），经常举办小型体育竞赛（迎春越野赛、广播操比赛），是建德市体育传统项目学校。每年对学生进行一次健康体检，建立学生健康档案。认真实施体育健康标准，备齐各类检测仪器。积极组队参加市中小学生运动会及其他体育竞赛活动，今年学校排球队获市第六名、围棋赛获团体第五名，本学期向杭州市输送体育人才3名。严格控制学生视力不良率的提高，我校学生视力不良率为8%，新发率在1%以下。

22、··每年六

一、元旦举行艺术节活动，组织学生进行文艺比赛，平时积极开展各类艺术科技活动，积极组队参加市艺术节各项比赛，在全市英语故事演讲比赛中，我校2人获三等奖，书画作品比赛中，4人获二等奖，6人获三等奖、航模比赛获二等奖2名、三等奖2名。在读书活动中，一人获浙江省二等奖，教师获省辅导老师奖。 其次，在学校硬件建设方面，除了信息技术设备的添置、办公设备的更新、学生学习条件的改善外，学校还投入约45万元，新建了学生食堂宿舍楼；投入约2万元，添置了蒸汽炉灶；投入约2万元，硬化了美化了食堂前空基，使学生的生活设施有了质的飞跃，住校生住进了宽敞明亮的学生公寓。学生食堂透亮清洁、结构合理、设施先进。食堂开办井然有序，教师学生充分满意。

另外，学校在特色建设方面，以少先队博爱绿色回收公司、红十字校本教学为抓手，努力创新，敢为人先，取得了一定的成绩，得到了兄弟学校、家长、社会的认可。尤其是少先队绿色回收公司的建立，开了我市学生公司的先河。学生竞争上岗、自主管理，将体验教育深入到每个学生的心里。得到了杭州市雏鹰红旗大队验收组的充分肯定。

三、不足之处

教师的教育教学能力有待于进一步提高，理解新课程理念不够透彻，学校对教师的校本培训流于形式，效果不明显；学校领导的创新意识不够，在学校管理方面还存在一定的问题，如因循守旧，墨守成规等；学校的活动课程体系的建立还优待于进一步完善。校本课程的建设还不是非常如人心意，而且，体系的建立还没有完全落实到位。

四、自评结论

根据以上回顾和总结，认真对照考核细则，我们认为，我校虽然在很多工作上还有许多的不足之处，有待于不断的努力改进，但与自己相比，本年度的进步还是非常明显的。根据我校的实际，我们给自己的评分为117分，参照年度考核等次标准，自评为农村一类学校。望教育局、督导室领导考查。

三都中心小学 2005年1月12日

第12篇：乡中心学校目标管理自查报告修改版

大岗李乡中心学校 2013年目标管理自查报告

通许县教育局：

大岗李乡中心校教育教学工作在上级党委、政府的领导和教育行政部门的直接指导下，围绕年初签订的《通许县教育局目标管理责任书》开展工作。在即将结束本年度工作之际，按照目标要求对2013年度的教育教学工作进行了认真全面的自查，现将情况汇报如下：

一、基本情况

全乡共有一所初中、16个小学、两个幼儿园。有教职工人，退休教师人，代课教师人，。

二、目标完成情况和主要做法

1、对照责任书第一项自查。我乡教育全面贯彻执行国家的教育方针、政策、法规，认真落实了《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强和改进末成年人思想道德规范建设的实施意见》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》；按照要求开足开齐了课程，小学入学率达到100%。完善了电子学籍建设，经典诵读和大课间活动常抓不懈。积极做好幼儿园建设及管理，2013年我乡改扩建2所幼儿园。深入贯彻学习十八届3中全会精神，引导学校开展教学改革，在完善“诱思教学法”的基础上，探索课题教学模式。组织教师认真开展好创先争优活动。

本项分值50分，自评50分。

2、对照责任书第二项自查。乡中心学校认真贯彻落实了《通许县教体局关于农村远程教育工程管理的通知》中的各项管理制度，乡中心校建立健全了各功能室管理制度；狠抓好常规电教工作，今年全乡投入约10万元新购置电教设备用于教育教学工作中；我乡各个学校的电教设备按要求安装到了指定的教室，同时各校都制定了详实的管理制度，要求各校电教员管好用好电教器材；确保器材管理规范，运行正常远程教育由专人管理，今年共刻录光碟128张，

巡回在各校播放。2013年以来，乡中心校组织教师课件制作培训3次，电教设备使用方法1次，使全乡所有教师都能掌握远教设备运用和课件制作。利用课余时间辅导学生参加信息技术竞赛，并取得了可喜的成绩。

本项分值5分，自评5分。

3、对照责任书第三项自查。自教育综合改革以来，全乡各校不断充实领导班子，进一步建立健全管理机构，班子成员做到分工明确，责任到人。同时，在管理工作中充分发挥了学校工会和团组织的作用，有效地保障学校各项工作的正常开展。全乡各校认真开展弘扬和培育民族精神教育活动。认真贯彻落实《进一步加强和改进中小学师德建设的意见》，狠抓师德师风建设，本期初组织全乡教师进行为期3天的师德师风学习；坚持每周集中教师政治学习2小时以上，并收到了良好的效果。今年全乡各校无一起违反师德师风现象发生。全乡各校严格按教学大纲和课程标准，开齐课程开足课时；并按照教育局文件要求，严查教师向学生乱收费、乱办班、乱摊派行为，加强教学用书和教辅资料管理，今年，全乡各校无一起盗版教辅材料流入校园的事情发生。

本项分值5分，自评5分。

4、对照责任书第四项自查。根据我乡实际，积极实行学校民主管理，落实教代会知道，认真落实校务公开制度，按有关文件要求公开了财务收支和重大事项。今年以来，全乡召开教职工代表大会2次，各校都严格落实了教代会制度。做好了信访维稳工作，落实了《信访条例》，本年度我乡无一例集体上访和越级上访现象发生。

制定了全乡小学的远期规划和近期目标方案。同时，各校还进一步健全了各项规章制度，并在具体工作中严格执行，使学校工作做到有章可循、违章必究。

本项分值5分，自评5分。

5、对照责任书第五项自查。大力宣传职业教育，促进职业教育与普通教育均衡发展，超额完成了职业学校招生任务。积极开展成人学校创建工作，乡中心学校在实行村包入学、校包巩固、教师包片的基础上。开展了农村实用技术培训工作中，积极发挥远程教育优势，共刻录农村养、种殖技术光盘40余

张，广泛普及科普知识帮助他们早日脱贫致富奔小康。 本项分值5分，自评5分。

6、对照责任书六项自查。全乡各校按规定开设法制课，工作中做到计划、课时、教材、师资“四落实”；进一步加强法制教育，建立健全中小学法治辅导员制度，定时或不定时邀请法制副校长或法制辅导员到校给师生们上法制课，今年全乡上法制课42，节并办板报68块，书写标语54条，。

乡中心学校建立健全安全管理制度，及时成立安全领导组，领导组成员分工明确、责任到人，安全工作做到时时有人管、处处有人抓。乡中心学校在建立健全各项规章制度的同时，认真实施安全工作会议、检查、报告、报表、督办、整改制度；安全事故无迟报、漏报或不报现象。平时，乡中心学校重视对各村学校的安全检查，全年累计55次。同时，各校做到台账、资料、档案完整齐备。安全工作由于制度健全、措施得力、管理到位，今年全乡无重大安全事故发生。

各校高度重视各类安全宣传教育，把禁毒教育、道路交通安全教育、反邪教教育、食品卫生安全教育、消防安全教育、防盗教育等纳入学校工作重要议事日程。各校因地制宜，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，如：上珍爱生命远离毒品教育课108节、学生撰写心得体会889份、致学生家长公开信1965封；在道路交通安全教育中，开展了以“关爱生命、安全出行、从我做起、从小做起”为主题的交通安全宣传教育活动，组织师生学习交通法，消防法等法律法规多次。组织学生收看专题录像15场（次），上交通安全法制课45节，向学生发放倡议书1883份。撰写交通安全作文465篇。

对照责任书第五项自查。各校做到了年初有计划、期末有总结，并且各项工作如实按计划开展。乡中心学校平时坚持定时或不定时地对各校进行抽查并检查记录。

本项分值5分，自评5分。

7、对照责任书第七项自查。乡中心学校认真贯彻《学校体育工作条例、《学校艺术教育工作规程》，加强体育场地器材建设。认真推行《学生体质健康标准》在中心校全校学生体质健康测试中健康率达88%。

在全乡体音美教师缺少的情况下，采取了学校共享教师资源，每个学区的体音美教师到各校轮流上课，使各校切实按照规定开设开足了体育、艺术、教课教育课程。全乡各校深入开展阳光体育和艺术活动，今年以来，中心校组织教职工篮球赛2次，乒乓球赛3次，组织全乡学生运动会2次，学生绘画展2次。

本项分值5分，自5分。

8、对照责任书八项自查。乡中心校高度重视教育投入，提高资金使用效益，改善办学条件，中心校把“三室”工作人员的工作量纳入教师年终履职考核办法内，进一步调动教师的工作积极性，各校无擅自更换“三室”管理人员，严格履行财产移交手续，建立了“四套账”；认真开展了“三室”教研活动并作了详细记录。

本项分值5分，自评4分。

9、对照责任书第九项自查。在教学工作中，各校教研组织健全，教研工作做到期初有计划、平时活动有记录。结合我乡实际积极开展“课题教学模式”研究。广大教师严格按“六环”要求，认真备课、上课，学生作业做到全批全改，同时，积极开展“诱思教学法”教学模式，注重自主、合作、探究、互动、交流、创新的氛围创设，恰当的鼓励学生学习，今年中心校积极组织美文朗读和基本共比赛。今年共组织69人次分别到省、市县培训学习，进一步提高了广大教师的课堂教学水平。

本项分值5分，自评5分。

10、对照责任书第10项自查。积极开展教育宣传工作，各校都开辟了教育宣传专栏，全乡共制作宣传版面30块；及时报送教育信息，各校都设立了教育信息员，及时向上报送教育信息，今年以来，全乡报送的信息达261条，被市级采用32条，县级采用198条。

本项分值5分，自评4.5分。

11、对照责任书第十一项自查。深入推行“计划生育公示制度”，严格执行计划生育政策，进一步深化计划生育工作；认真贯彻执行《人口独生子女奖励暂行规定》，做好计划生育工作。

本项分值5分，自评4.5分。

以上各项分值共计100分，自评98分。

三、存在的问题及今后努力方向

1、个别教师敬业思想不强，平时不愿钻研教材，导致课堂教学仍然穿新鞋、走老路。

2、少数教师无主人翁意识，总是一种事不关己的态度，还需加强师德师风学习。

3、实施新课程、新理念、新教材的力度不够，有待加强对教师的督促检查和指导。

4、校本教研工作还有待创新，今后将花大量精力用于教学研究。学校管理工作任重而道远，在今后的工作中我们将扬长避短，力争上游。相信在上级的关心、支持和帮助下，通过全乡广大教职工的共同努力，我们一定会取得更好的成绩，使大岗李乡中心校教育工作迈上一个新的台阶。

大岗李乡中心学校

2013年12月5日

大岗李乡中心学校 2013年目标管理自查报告

2013/12/5

第13篇：目标管理责任书自查报告

景洪市文化体育局2008年目标管理责任书自查报告

2008年，我局党支部认真落实党建工作目标责任书，以开展继续解放思想大讨论和深入学习实践科学发展观活动为契机，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以解放思想和改革创新为动力，以服务人民群众、密切党群干群关系为核心，以加强领导班子建设和提高党员干部素质为重点，全面加强了机关党的建设，增强了党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，为各项工作的顺利开展提供了坚强的组织保证。现将我局一年来的党建工作情况做如下报告：

一、开展工作情况

（一）思想建设方面，总分10分，自评10分。

一是我局党支部把学习、宣传、贯彻“三个代表”重要精神、新党章、十七大精神、十七届三中全会精神作为政治上的首要任务，强化对党员树立和落实科学发展观的教育，并认真学习、宣传党的路线、方针、政策，积极开展“三力建设”、“解放思想大讨论”和“转变干部作风加强机关效能”活动，做到了内容、时间、人员、制度四落实。二是我局党支部在做好单位思想政治、精神文明建设方面发挥了积极作用，并坚持抓好党员的经常性思想教育，定期召开党支部会议，了解和分析党员的思想政治状况，及时有效地帮助党员化解矛盾、解决困难，从而拉近了距离，加深了感情，增强了党支部的凝聚力、向心力。

（二）组织建设方面，总分10分，自评10分。

一是我局党支部重视班子建设，根据工作需要于2007年底调整了支委委员，加强对支部各项制度和工作的落实，促进了基层党支部战斗堡垒作用的发挥。二是我局党支部根据党章和“云岭先锋”活动的基本要求以及具体标准，结合我局实际，进一步强化对党员日常管理考核，对每位党员进行民主评议，促使每名党员做到自重、自省、自警、自励，并不断改进工作作风。三是有计划地做好发展党员工作，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，按照党章要求严把入口关，严格预备党员转正的审查、报批程序，确保发展党员质量；加强对入党积极分子的培养教育，坚持高标准、严要求，吸收他们参加党组织的有关活动，提高其对党的性质、宗旨、任务的认识。四是以多种方式组织开展党员、干部的教育、培训工作，严格落实党费收缴管理工作，使我局全体党员能够按标准足额缴纳党费，收缴后能及时上缴到上级党委，无乱开支及挪用的情况发生。五是我局党支部对机关工会、共青团、妇女等群众组织工作的开展给予了大力支持和帮助。

（三）作风建设方面，总分10分，自评10分。

一是加强领导班子建设，努力建立正常通畅的沟通渠道，配合单位机关行政开展创服务型机关活动，注重党员干部党风廉政建设，全面实施党风廉政建设责任制，严格执行党纪，努力营造良好的政务环境，防治和纠正不正之风。二是坚定不移地贯彻执行民主集中制，凡涉及重要事项和需报上级党组织事项，都由领导班子集体研究，所有程序都是严格按照民主集中制工作程序进行。三是强化“四种意识”，积极开展“双深入”调研活动和结对帮扶活动，深入对口联系村解决实际困难，维护群众切身利益，密切党群、干群关系。

（四）制度建设方面，总分10分，自评10分。

一是按照景洪市委的要求，我局党支部根据《中国共产党章程》和党内有关规定，以我局现行的十一项工作制度为依托，建立和完善了包括党员学习机制、管理监督机制、民主参与机制、激励惩处机制、党员发展机制、联系群众机制等科学、系统、有效的保持共产党员先锋模范作用长效机制，为实现党员管理的规范化、制度化、长期化提供了可靠的保障。二是积极开展“达标创优”活动。三是认真落实“三会一课”制度，通过定期组织学习、定期召开会议，凝聚了人心，激发了热情。三是在“三力建设”和“解放思想大讨论”活动中，我局党支部逐步健全民主生活会制度，不断丰富民主生活会内容，改进民主生活会方式，促进了民主集中制作用的发挥和批评与自我批评作风的形成。

（五）自定目标方面，总分60分，自评58分。

根据市委和市直机关工委年度工作安排，围绕先进性教育长效机制和“云岭先锋”工程的任务、目标要求，结合我局实际情况，我局对自定目标的完成情况较好。

总计98分。

二、存在的不足

虽然我单位的基层党建工作和干部队伍建设取得了一定成绩，但与景洪市委的要求相比，还有一些不足，存在着一些应该注意的问题。一是个别党员干部学习的主动性、自觉性还不够强，特别是用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，坚持解放思想，理论联系实际的学风，在真学、真懂、真信、真用上下功夫不够，有待于进一步深化学习，不断提高理论水平；二是在一些支部组织的生活会上，开展积极健康的思想斗争还是不够，党员之间开展批评与自我批评方面，存在着个别党员干部不敢大胆开展批评，相互批评轻描淡写，针对性不强的现象，有待于进一步加强引导，提高民主生活会质量；三是对本单位各个岗位涌现出来的先进事迹和先进典型挖掘不深，宣传力度不够，在一定程度上影响了一些党员的工作积极性，还有待于进一步深入了解情况，扩大宣传，弘扬先进。四是在建立健全基层党组织建设和干部队伍建设工作创新方面有所欠缺，还有待于进一步加强解放思想，积极开拓创新。

总之，在市委、市人民政府的正确领导和关心支持下，在市直机关工委的指导下，我局党支部及广大干部职工将继往开来，夯实基础，开拓创新，勇于实践，争取在党建工作上取得更好的成绩！

2011年是“十二五”开局之年，也是县委、县政府提出的“执行力提升年”之年，是深入学习实践科学发展观的一年，是全面贯彻落实党的十七大、十七届五中全会和省、市、县委全会精神的重要一年，也是实现我县经济社会跨越式发展的关键之年。谋划好今年的工作，将为我局全面完成各项工作任务，促进我县经济社会又好又快发展打下坚实的基础。2011年上半年来我局的防震减灾各项工作，在县委、县政府的领导下，在省市地震部门的帮助指导下，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，进一步解放思想，更新观念，科学发展，始终把抓好地震监测预报、地震灾害预防和地震紧急救援三大体系建设放在首位，继续坚持“四个加强，提高四种能力”，牢固树立“震情第一”的观念，通过全局干部职工的共同努力，较好地完成了上半年的各项工作目标。

一、继续坚持“四个加强”，提升整体综合素质 坚持“加强政治思想理论学习、加强业务知识和业务技能学习、加强普法和行业法学习、加强内部管理”，是我局多年来行之有效的工作思路和工作方法。

一是坚持加强政治思想理论学习，提高政策理论水平；二是坚持加强业务知识学习和培训，不断提高业务技术；三是坚持加强法律法规学习，提高依法行政能力；四是坚持加强内部管理，不断提高工作效率

二、切实履行工作职责，切实做好地震监测和震情跟踪监视工作。防震减灾工作关系广大人民群众生命财产安全，关系全县改革、发展、稳定的大局。2011年，我局始终牢固树立“震情第一”的观念，紧紧围绕县委、县政府的中心工作和新形势下防震减灾工作的实际，依靠科技进步，大力推进地震监测预报、地震灾害预防和地震紧急救援三大工作体系建设，防震减灾各项工作得到全面发展。

根据《云南省地震局震情跟踪工作责任制》、《昆明市2011年震情跟踪工作方案》及我县近期小震活动情况，我局制定了《嵩明县防震减灾局震情跟踪监视方案》，进一步明确了工作职责，切实加强地震监测和震情跟踪监视工作；针对2011年度云南年度地震重点危险区震情跟踪，成立了以年度地震重点危险区为监视目标，监测预报为主的震情跟踪监视组，进一步细化工作、完善震情跟踪监视预测预报技术方案，将跟踪监视预测工作落实到每周、每月、每季度的分析会商中。

三、防震减灾科普知识宣传深入开展

2008年12月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第六次会议修订《中华人民共和国防震减灾法》，自2009年5月1日起施行。这次防震减灾法的修订，是根据我国社会经济发展、防震减灾事业发展的新形势，在总结历史工作经验，充分吸取汶川地震抗震救灾经验启示的基础上，对防震减灾法律制度进行的全面修改、完善。《防震减灾法》的颁布实施，对保护人民生命财产安全、促进经济社会持续发展以及提高公民防震减灾意识具有重要意义。

为深入开展《中华人民共和国防震减灾法》、防震减灾科普知识宣传，切实提高我县广大人民群众的防震减灾意识，上半年昆明市防震减灾局、嵩明县防震减灾局及县司法局抽调骨干人员，市、县两级联合开展《中华人民共和国防震减灾法》修订实施宣传活动。我局在县城十字街进行了大规模的宣传活动，到各中小学校、乡镇（嵩阳镇、杨林镇、小街镇、牛栏江镇）发放各种宣传资料3000套2万余册。

四、加强宏观联络员队伍建设和业务培训

为提高我县防震减灾宏观信息联络员的业务水平，充分发挥他们在防震减灾工作中的积极作用，总结成绩，表彰先进。新年前夕，我局在金山生态园组织召开了“嵩明县2010年度防震减灾宏观信息联络员工作总结、表彰暨业务培训会”。 嵩明县政府分管防震减灾工作的刘锡葵副县长到会作重要讲话。昆明市防震减灾局监测预报处陈静处长和地震分析预报中心刘明成高级工程师到会作指导。全县各镇及水库、泉水点的防震减灾宏观信息联络员和县防震减灾局全体人员参加了会议。目前，我局正积极筹备召开防震减灾宏观信息联络员年中工作总结暨业务培训会。

五、积极配合县农村民居地震安全工程领导小组办公室完成2010年度农村危房改造和民居地震安全工程任务工作

根据《昆明市住房和城乡建设局 昆明市发展和改革委员会昆明市财政局（关于下发昆明市2010年度农村危房改造及地震安全工程建设计划实施方案的通知）（昆建通„2010‟439号）》文件精神，2010年度，省市下达给我县农村民居地震安全工程安排，其中：嵩阳镇修缮加固1000户，杨林镇危房改造147户，拆除重建53户，小街镇修缮加固1030户，拆除重建40户，牛栏江镇修缮加固600户，拆除重建40户，县民政局重点优扶对象危房改造17户，县残联，残疾人家庭危房改造50户。在检查验收工作中，我局积极配合县农村民居地震安全工程领导小组办公室，认真做好工程的各项工作，圆满完成后期任务和省、市的检查验收工作。

六、制订与实施防震减灾十二五规划，防震减灾工作纳入当地国民经济和社会发展计划

嵩明地处小江断裂带，是地震灾害频繁发生的地区，也是被国家列为地震重点监视防御区之一，防震减灾工作十分重要。“十二五”时期是嵩明全面建设空港新城，对城市的整体防震减灾功能提出了新的要求。

本规划客观分析了当前嵩明县所面临的形势、存在的问题，提出了“十二五”期间防震减灾工作的发展目标、重大项目安排，用以指导全县防震减灾事业发展，制定本行政区域防震减灾事业发展规划的重要依据。按照嵩发改通［2009］32号文件精神嵩明县发展改革与商务局《关于开展2011年—2015年建设项目规划编制的通知》和专项规划的统一部署和总体要求，为切实做好《嵩明县防震减灾第十二个五年规划纲要》（以下简称《规划纲要》）专项规划的编制工作，促进全县经济和社会全面、协调、可持续发展，特制定“十二五”期间防震减灾规划纲要及专项规划编制工作方案。

七、积极完成县委、县政府安排的各项工作

根据县委、县政府的安排和部署，积极做好“执行力提升年”活动、积极开展以“学习杨善洲精神做人民满意的好党员好干部”为主题的学习生活会、平安建设工作、惩防体系建设及落实党风廉政建设责任制工作，在全县开展“执行力提升年”活动中，我局成立了“执行力提升年”活动领导小组，制定了活动实施方案，组织召开了“执行力提升年”动员会，深入开展“执行力提升年”活动。在学习阶段，县学习活动检查指导组到我局检查指导学习“执行力提升年”活动情况，对我局开展“执行力提升年”活动作了充分肯定，并指出我局结合防震减灾工作实际突出了学习实践特色，尤其是紧紧抓住了制约科学发展、和谐发展的突出问题。扎扎实实地开展好学习实践活动，确保学习“执行力提升年”活动取得实效。

八、2011年下半年将努力做好以下工作

(一)加强党的建设和机关作风建设，进一步提高干部队伍的政治思想素质和业务素质。继续贯彻落实县委、县政府关于软环境建设的工作要求，提高办事效率，树立部门形象。进一步健全和完善内部管理制度和监督制约机制，深入开展“廉洁奉公，执政为民”为主题的教育活动，着力塑造廉洁机关。

(二)加强地震监测台网建设。完善我县现有各类地震监测手段，建设GPS连续监测系统，建设深井综合地震观测，建设数字强震台网观测系统。通过建设新的地震观测技术系统、优化台网布局等措施，全面提升滇东重点监视防御区的地震监测能力，使我省国家级地震重点监视防御区的地震监测能力达到1.5级，并能在15分钟内完成地震的时间、地点、震级三要素的速报。

(三)完善震情会商制度。我局是全省重点监视防御区地震行政管理部门，要克服麻痹思想，牢固树立“震情第一”的理念，在地震大形势预测的基础上，根据省地震局、昆明市防震减灾局短临跟踪工作的相关要求，结合实际，制订年度的震情短临跟踪方案，有重点、有针对性、科学有效地强化震情监视和短临跟踪工作。做好地震信息系统的建设和管理，及时捕捉、上报、处理各类地震异常信息。确保各类地震监测仪器设备正常运转和地震信息及时、有效的传递，进一步完善震情会商制度，做好周、月、季度、半年、年度和三年震情会商以及震后紧急会商、重要时段的加密会商工作。开展嵩明地区中强地震机理研究和数字化地震资料应用研究，积极探索地震预测的新思路和新方法。坚持专家预测、地震部门把关和政府应急管理风险决策相结合，逐步提高我县地震预测的科学性和准确性，力争作出具有一定减灾实效的短临地震预报，有针对性地研究制定重大活动期间的防震对策，保障重大活动的顺利进行。

(四)完善我县地震群测群防网络。我县是云南省地震重点监视防御区，要重视完善和巩固地震宏观异常网、灾情上报网、防震减灾宣传网和乡镇宏观联络员为主要内容的“三网一员”建设，根据每年全省震情短临跟踪方案，不断优化“三网一员”地震群测群防网络体系布局。建立健全地震宏观异常和灾情上报制度，定期对“三网”人员进行培训，及时将更换人员进行注册、备案。县财政部门应建立稳定的群测群防经费渠道，确定“三网”人员岗位津贴及通讯补贴发放标准，以稳定群测群防队伍建设。 (五)推进农村民居地震安全工程建设工作。作为国家级地震重点监视防御区内各级建设、地震行政管理部门要加强农村建房抗震管理，制定农村民居地震安全工程建设规划，将抗震设防要求纳入农村建房审批管理之中，研究、开发和推广科学合理、经济实用的农村民居住宅图集和施工技术指南，组织农村建筑工匠技术培训，建好农村防震抗震技术服务网络。县人民政府要完善扶持政策，在移民搬迁、扶贫等项目中实施农村民居示范工程，引导农民建设安全住房，以带动农村民居地震安全工程的全面实施。

(六)完善地震应急预案，适时组织应急演练。建立纵向到底、横向到边的地震应急预案编制、修订、备案检查制度。县、乡（镇）政府要完善地震应急预案，并依法备案。社区（村）应急预案、大中型厂矿企业、大、中、小学校等重点单位也应制定相应的应急预案并依法备案。按照先易后难、先分后合的原则，建立应急预案定期演练制度，各级地震应急预案每5年至少进行一次单科目或多科目的桌面或现场演练。

(七)加强地震应急救援队伍建设。按照“一队多用、专兼结合”的原则，依托部队、武警、消防等部门建立一支机动灵活的地震专业紧急救援队伍，完善装备配置，健全工作机制，强化培训与训练，提高地震灾害紧急救援能力。重视地震灾害救援志愿者队伍建设，发展地震志愿者队伍。依靠社区、厂矿、民兵预备役等力量至少各建设5支地震应急救援志愿者队伍，提高社会力量参与地震灾害紧急救援的能力，形成社会公众共同参与地震应急救援的机制。

(八)进一步加强地震应急避难场所建设和应急物资储备，做好地震应急准备工作。县委、县政府及其建设、规划部门应结合旧城改造和新建城区居民小区建设、城市绿地和休闲广场建设，利用城市规划的广场、绿地、公园设置地震灾害应急疏散通道和避难场地，并配置必要的救生设施，提高城市民众应急避险保障水平。县委、县政府应做好地震应急物资、资金的准备，完善地震应急救援保障系统。

(九)进一步加强防震减灾组织领导和宣传教育。我县人口稠密，防震减灾工作的重中之重是要加强组织领导、重点监视、周密设防，制定地震重点监视防御区防震减灾工作实施方案，定期研究和解决防震减灾工作中的重大问题，加强监督检查，确保各项工作落到实处，不断提高应对突发性地震灾害的能力。要根据新时期防震减灾工作的指导思想、工作目标、战略任务，规划好防震减灾工作重点项目，建立和完善与经济社会发展水平以及防震减灾要求相适应的资金投入机制，将防震减灾工作纳入国民经济和社会发展规划、年度计划和财政预算，继续完善国家级地震重点监视防御区监测预报、震灾预防和紧急救援三大工作体系，认真组织实施防震减灾“十一五”发展规划和重点项目。

制定防震减灾宣传教育计划，建立和完善宣传教育网络。在充分利用现有资源的基础上，建立一个防震减灾科普教育基地，建立一所科普示范学校。充分发挥“三网”人员的宣传作用，因地制宜地开展防震减灾知识广泛性和社会性宣传，使防震减灾知识家喻户晓，提高广大民众的防震减灾意识和自救、互救能力。

(十)搞好部门协调配合。县地震、经济建设、民政等有关部门要在县政府的统一领导下，密切配合，依法履行管理职责，切实加强对地震重点监视防御区防震减灾工作的指导和协调，共同做好防震减灾工作

第14篇：成本目标管理自查报告

***公司

成本目标控制管理自查情况汇报

为了落实《***成本目标控制管理效能监察实施方案》的要求，提高本单位精细化管理水平，纠正成本目标控制偏差，实现年度预算成本目标。我公司及时成立了成本目标控制管理自查自纠领导小组，及时召开了专题工作会议，深入剖析了偏差形成的原因，制定了控制措施，推动目标实现。现将自查自纠情况汇报如下：

一、组织领导

成立由公司纪委书记为组长，各机关科室负责人为成员的自查自纠工作领导小组。切实加强对自查自纠工作的领导。各业务部门负责具体整改，纪检监察办公室监督检查和整改。整改采取按逐条整改的方法，充分发挥全公司的整体联动功能，全面整改落实。

二、自查情况

公司对2011年以来的成本目标控制进行了认真自查，2011年实现营业收入**亿元，为年度计划的109%；实现利润**万元，为年度计划的116.9%；公司各专项费用均控制在勘探局下达的年度指标以内；部分基层单位的固定费用超支，公司对固定费用超支的单位按超预算部分加收管理费；2012年1-6月份公司实现营业收入**万元，利润**万元；根 1

据年初公司给各生产单位下达的目标，有8个单位完成了利润指标，有2个单位未完成利润指标，主要原因是工作量不饱满，无法施工。

三、存在问题及原因分析

一是低值易耗品存在浪费现象。由于部分职工对企业的成本管理、控制等工作认识不够，没有真正理顺成本管理与企业效益的关系，悟透成本过程控制与自我收入提高的关系，造成对一些浪费现象置之不理，视而不见。二是部分单位非生产性用过高。部分单位办公的辅助设施更换频繁，造成了单位的办公费用成本升高，不注重节约。

四、整改措施

（一）加强成本目标控制管理的防范措施

一是要结合本单位的成本管理控制目标，对成本管理、成本控制重点工作进行量化考核、闭合管理，同时，要制订一套全方位、深层次、精细化、科学化的目标责任锁链考核制度，以规范人的成本核算、成本管理、成本过程控制行为，把目标成本管理工作引向深入。

二是要责成相关部门加大“节约光荣、浪费可耻”活动宣传工作，营造全员参与，人人监督氛围。

三是认真执行好各类非生产性费用支出的“事前计划、事中控制、事后审批”联签和物资招标采购制度，从源头上制止“人情入账、人情支出、人情审批”及“暗箱操作、中

饱私囊”现象，加大成本过程控制和动态检查力度。

四是要进一步统筹运作资金、保障生产有序运行。我们将完善项目资金拨付制度，按期进行资金使用的受控评级，开展应收款专项清理，做好交工结算、债权资金的专项清理工作。完善重大项目资金回收预警机制，从合同签订、工程结算、资金回收等方面确定重大项目风险级别、警示级别，明确不同风险级别相应的监管层级和责任领导，及时预警，确保资金流向与流量符合施工生产要求，实现资金效益最大化。

五是要进一步强化分包管理。我们将严格分包商市场准入制度，控制分包总量，推行项目分包工程月度结算制，强化分包工程成本过程监控。强化分包商过程管控，推行分包履约保证金制度和农民工工资支付监管制度，严格对分包商进入现场的人员、设备进行现场验收，严格分包商安全费用、安全风险抵押金、计量支付的审批、支付程序，杜绝分包风险。

（二）加强成本目标控制考核机制

全面推行目标成本管理工作责任考核制，是提升企业市场竞争力的必然趋势，也是进一步增强企业员工成本过程控制责任心的有效途径。

一要建立和完善企业目标成本管理与工资绩效考核挂钩制度，让习惯性浪费人员少收入，感到心痛，让常规性节

约人员受奖励，互勉共进。

二要把企业成本管理、过程控制工作纳入年终“评先争优”等考核范畴，通过选树典型、正面教育等形式，让成本管理的“标兵”荣登光荣榜，提高全员关注成本管理，强化过程控制的争先创优积极性。

三要进一步完善成本绩效考核的具体细则，优化考核机制，量化考核指标，同“比学赶帮超”暨挖潜增效等工作有机结合，每月进行评比排名。

在今后工作中，我们将进一步完善全员成本目标管理四个体系，加强监管，定期分析成本目标，不断改进，以争取更大的工作成绩。

第15篇：教育目标管理自查报告

芒核小学2010年度教育目标管理自查报告

一． 基本情况

芒市镇芒核村委会位于潞西市芒市镇的西南方，是一个紧靠城 边的傣族村寨。辖区内总人口5754人，其中芒核2382人，广母1511人，等相1228人，丙门709人。芒核村委会辖区现有4所学校，22个教学班（其中学前班4个，一至六年级班18个），在校学生635人（其中学前班136人，一至六年级班499人），芒核小学学生总数294人，学前班2个82人，一至六年级班7个班212人，广母小学总学生183人，学前班1个35人，一至六年级5个班148人，等相小学总学生数115人，学前班19人，一至六年级4个班96人，丙门小学总学生数43人，一至六年级2个班43人。全村的入学率、巩固率都是100%。全村共有教师42名（其中：芒核18名，广母11名，等相9名，丙门4名）

二． 办学目标：

我村各学校认真按国家的教育方针实施教学，有年度工作计

划，学期结束有总结。学校尽一切力量努力提高教育教学质量。学校根据实际情况，对特长生，学习有进步的学生都进行奖励。每学期开学时，学校对上一学期各方面比较好、成绩优秀的学生和成绩良好、以及各方面表现进步的学生都进行奖励。学校利用各种机会对教师、学生进行各种法律、法规、条例等的宣传。每年认真填发《义务教育入学通知书》认真填好毕业生的《义务教育证书》学校严格执行课程

实施要求，不给学生排名次。素质报告册里都按等级制给学生评定。

并鼓励教师积极参与课程改革。

三． 办学过程

1.采取有效措施，抓好师德建设，认真落实德育目标，教师在向

学生传授知识的时候，首先应该教会学生怎样做人，不然就不是一个

合格的教师。在进行任何教育时，都不要忘了向学生贯穿德育知识，

让学生从小有一种良好的道德品质，因此学校在开展工作时，都把品

德的教育考虑进去，为提高师生的法制意识。学校还聘请了法制副校

长。

2.在执行课程方案上，学校严格按课程计划和标准执行，开齐课

程上足课时，无随意增减课程、课时，严禁教师补课，增加学生负担。

教师认真学习课程方案，结合教学实际写好教学计划和教案。每周都

由值周教师对每位教师的备课、上课、作业批改进行认真的登记。

3.学校制定了各项规章制度。在规章制度的落实上，我们要求学

校领导和负责人必须认真带头遵守好。学校结合实际制定了各种办学

理念：我村小学办学理念是：造孩子学习乐园，办人民满意教育；教

育理念是：服务社会，育人为本；管理理念：以人为本，助人成功。

办学目标：创一流学校，育一代英才；德育目标：实实在在做人，活

活泼泼成长。校风：团结、务实、求真、创新。教风：精讲多练、培

养个性；学风：乐学、会学、健康成长。近年来，通过大家的共同努

力，得到了上级的关心、支持，学校的校容校貌有了明显的改观。

4.学校结合实际，开展不同形式的教研活动。每学期教研组都制

定出教研计划，根据我村实际开展教研活动。我村有完小2所，在自

然实验室的管理上，都安排人专职或兼职负责保管，演示实验的平均

开出率和分组实验的开出率为100%。

5.教师的培训。根据上级安排，我村教师积极参与各种培训。过

去的一年中，有多人到市上参加了各种培训。教师利用假期提高学历，

我校现有本科生 5人，专科36人。1人高中及以上毕业。

6.为认真落实安全责任制，我村成立了安全领导小组。各学校都

有“安全宣传记录本”，学校与班主任老师、与学校负责人签定了有

关安全责任书。对安全隐患及时发现及时处理，不能处理的及时上报。

7.总务后勤上，学校严格执行财经纪律，遵守财务制度，帐目清

楚，每学期结束时，都要对学校财务进行公示。

8.我村2011年，实用技术培训4个班400人。

9.201年我村应毕业学生94人，实际毕业94人（注：芒核23人，

全部升入中学。城郊中学20人，市民中2人，外地中学1人；广母

小学23人，全部升入中学。城郊中学19人，市民中3人，外地中学

1人；等相小学21人，升入中学21人，市民中8人，13人到城郊中

学；丙门小学27人，全部升入中学。城郊中学4人，市民中10人，

州民中13人。）即：小学毕业入中学的入学率为100%。

10.我村共有7—12周岁人口426人，入学率为100%，（其中芒核

174人，广母124人，等相85人，丙门43人）；2010年全村共有学

生612人（学前班164人，1—6年级448人）（芒核：251人，广母

154人，等相112人，丙门95人）；2009年全村共有学生614人（学

前班149人，1—6年级465人。芒核255人，广母155人，等相134

人，丙门70人）全村共有残疾儿童7人；4—6周岁全村共有222人，

已入学前班149人，入班率为72.9%

11.社会对学校的总体反映以各学校的情况来看，我们认为还是较

好的。

12、1—五年级成绩情况：

2008年1—5年级全科平均分为78.7分（芒核：75.7广母：77.2等相：79.9丙门：89.51）全科合格率为：74.6%

（芒核：67.3%广母：62.5%等相：77.7%丙门：92%）

2009年1—5年级全科平均分为85.6分（芒核：82.8分广母：83.9等相：86.6丙门：93.7）全科合格率

为：94.1%（芒核：91.3%广母：93.4%等相：96.7%

丙门：98.97%）

13.毕业班毕业素质测查情况：

2008年全科平均60.5分（芒核64.5分，广母54.8分，等相60.5

分）全科合格率：29.7%（芒核41.03%，广母21.43%；等相20.83%）；

2009年全科平均分72.4分；全科合格率为：78.5%。

四.各级领导对学校的关心和支持

我村学校发展到今天，离不开上级主管部门和政府领导的关心和

支持。从2002年村里为学校提供了崭新的课桌椅85套，到2005年

学校的第二幢新教学楼的建成，学校危房的拆除，校园的绿化美化，

空场地上铺的方砖，这些都得到了各级领导给予的大力支持。2008

年上半年中心校又出资为我们修建了花台和水泥地，使我们的校园更加整洁美丽；同年的6月份征地组牵头为学校建盖了厕所（市教育局出资2万元，征地组出资14.68万元）解决了多年没有厕所的问题；2009年9月在州文体局、市城建局的大力支持下（州文体局给1万元建设资金，市城建局给700多平方米的地砖），学校所有空地铺上了地砖，使学校的绿化美化更上一个新台阶。

通过自检自查，我村各学校在办学目标、办学过程、两基巩固上都取得了一些进步，在办学效益的教育教学质量上不很稳定，有的成绩上升了，但有些成绩也有下滑的情况。我们分析主要还是教师的 教法有待改进，教研力度不够，因为时代在前进，现代的孩子思想也在发生很大的变化，如果我们教师不注意加强学习，提高自身的各种素质，要适应现代的教育，现代的学生是很困难的，因此我们要转变观念，转换角色，认真分析，深入探究，争取不被时代的发展所淘汰。

芒核小学

二00九年十月

第16篇：目标管理责任书自查报告

2011年上半年目标管理责任书自查报告

2011年是深入学习贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神的一年，也是深入开展创先争优活动的一年，保卫部党支部在矿党政的领导和具体指导下，认真组织开展创先争优活动，全面加强党的思想、组织、作风建设。保卫部党支部以《宝积山矿2011年党群工作目标责任书》为主要内容，对2011年上半年的党群工作落实情况认真开展了自检自查，现将自检自查情况汇报如下：

一、保卫部党支部基本情况：

我支部现有党员6人。

二、开展工作情况

1、创先争优活动。在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织，争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展全党深入学习科学发展观活动成果的重要举措,是加强和改进党的建设，推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的一项重要的经常性工作。一是及时召开会议传达精神；二是加强组织领导，成立创先争优活动领导小组；三是制定《实施方案》；四是开展主题实践活动；五是认真开展集中核查，公开承诺。

2、重点工作。认真组织政治理论知识的学习，把它作为任务来抓，变“要我学”为“我要学”，坚持每周星期

二、四的学习制度，做到学习内容、学习时间、学习人员落实。在加强学习型党组织建设方面，认真组织开展建设学习型党组织活动，在建设学习型党组织活动中注重“五个突出”，推进学习型党组织建设：突出领导作用，强调学习的表率性；突出制度保障，增强

学习的长效性；突出方式创新，增强学习的科学性；突出学用结合，增强学习的实效性；突出阵地意识,增强学习的导向性；按照矿党委的总体安排部署，积极贯彻学习，强化学习，狠抓落实。围绕全矿中心工作任务，积极开展职工教育培训工作，制定“职工教育培训计划”。

3、组织工作:一是我支部根据党章的基本要求以及具

体标准，结合我部室实际，进一步强化对党员日常管理考核，对每位党员进行民主评议，促使每名党员做到自重、自省、自警、自励，并不断改进工作作风。二是有计划地做好发展党员工作，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，按照党章要求严把入口关，严格预备党员转正的审查、报批程序，确保发展党员质量；加强对入党积极分子的培养教育，坚持高标准、严要求，吸收他们参加党组织的有关活动，提高其对党的性质、宗旨、任务的认识。三是以多种方式组织开展党员、干部的教育、培训工作，严格落实党费收缴管理工作，使我部室全体党员能够按标准足额缴纳党费，收缴后能及时上缴到上级党委，无乱开支及挪用的情况发生。

4、思想政治工作:认真坚持思想政治学习工作，健全完善思想政治工作制度，健全一组四员机构，明确了全年的工作任务。学习文明礼仪，进一步规范本单位员工行为规范。

5、党风廉政建设:一是注重党员干部党风廉政建设，全面实施党风廉政建设责任制，严格执行党纪，努力营造良好的政务环境，防治和纠正不正之风。二是坚定不移地贯彻执行民主集中制，凡涉及重要事项和需报上级党组织事项，都由领导班子集体研究，所有程序都是严格按照民主集中制工作程序进行,维护职工群众切身利益，密切党群、干群关系。

二、存在问题和下步工作

我支部的党建工作尽管取得了一些成绩，但还存在一

些薄弱环节，对存在的困难和问题，我们将进一步解放思想、真抓实干，以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，加强和改进党的基层建设工作，以党建促发展，以发展经济、完善管理、优质服务为目标，为建设和谐、平安、小康矿区提供坚强的组织保证。重点抓好以下几方面的工作：

1、加强领导，抓好各项党建工作的落实。定期对各支部的工作进行督查检查，及时发现问题，及时纠正，真正做到一级抓一级，层层抓落实，确保各项工作任务保质保量完成。

2、抓好深入学习创先争优活动。首先是做好学习活

动的各项工作;其次是切实抓好各个阶段的学习活动。

3、续继加大教育培训力度。从实际出发，抓好党员

干部的教育培训工作。在坚持落实集中学习、个人自学的基础上，力求培训形式、内容、方法上有新突破，注重实效，体现特色，办出成效。

4、进一步解放思想，创新支部党建工作。结合贯彻

落实创先争优活动，结合部室工作实际，进一步解放思想，转变工作作风，创新党建工作内容，尤其在党员教育管理、党组织的活动等方面有所创新，不断增强党组织的凝聚力和创造力。

总之，在矿党政的正确领导和关心支持下，在的指导

下，我部室党支部及广大干部职工将继往开来，夯实基础，开拓创新，勇于实践，争取在党建工作上取得更好的成绩！

二〇一一年八月二十九日

第17篇：综合目标管理自查报告

团县委综合目标管理自查报告

为完成中央、省、州、县下达的各项工作任务，大力推进“三力”建设工作，根据《县直机关综合目标管理办公室关于对县直机关综合目标管理工作进行检查的通知》（直党通[2007]21号）要求，团县委对本单位综合目标管理工作进行了认真的自查，团县委综合目标管理工作已按相关文件要求，进行了整理并整齐归档，各项工作都已经按要求完成。自查的具体情况汇报如下：

一、档案工作基本情况

（一）、领导重视，思想统一，任务明确

团县委的档案工作由赵燕副书记分管，办公室主管，档案员负责的领导和管理体制。团县委一直把学习、宣传、贯彻实施《中华人民共和国档案法》、《档案实施办法》和《贵州省档案条例》贯穿于工作的始终。做到了年头有布置，大小会议上经常讲，检查工作中对照查，年底总结时谈利弊。通过这一系列途径的学习、宣传、贯彻、实施“两法一条例”，增强了全体干部职工的法制观念、档案工作观念、保密观念，使团县委的档案管理工作有了好的成果。

（二）、增加经费投入，抓紧系统化的档案管理 团县委现有各类库存档案已整理归档，经过不懈的努力，完成了1991年至2006年的档案、文书档案、声像档案、科技档案、实物档案等的立卷归档工作，所有各种档 1

案归档均符合要求，查找方便，利用效果好，档案更好地为各类工作提供了利用服务。

（三）、建立健全档案管理制度，强化档案管理工作 为使团县委的档案管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化，更好地开展各项工作,团县委建立健全和完善了档案管理的一整套制度。同时建立了各种检索体系，编制了总目录、分类目录、卷内目录、案卷目录、专题目录等。制定了保密管理制度、库房管理制度、归档制度、借阅制度等等,为档案工作进入科学规范的管理创造了有利条件。

二、帮扶工作情况

团县委认真开展帮扶工作，积极为民办好事办实事。一年来，团县委共组织干部、青年志愿者深入兴坪村开展各类帮扶活动15次，为12户计生先进户送去化肥600斤200元人民币，为长兴小学、坪山小学争取希望工程款2100元，赠送常想存、坪山小学价值300元的100条红领巾，支助水泥2吨维修兴坪村委办公楼，支助培训费300元，支助价值300元共青团工作制度、图书、文书档案盒。组织举办党建、综治、禁毒、共青团、星火带头人培训会2次，支助抗旱购油款200元，组织12名青年志愿者为种烟大户安昌能烟地锄草松土4亩，为21户村民抗旱22亩。

三、计生帮扶工作情况

团县委采取有效措施，扎实开展计生帮扶工作。一年来，团县委领导共到帮扶村调研5次，对兴坪村基本情况包括人口、耕地面积、人均粮食及人均收入等进行调查统计；在端午节期间深入新民村张贴计划生育宣传标语60

余条，发放宣传资料200余份；在国庆节期间组织人员深入兴坪村放映电影，宣传计划生育政策，张贴宣传标语40余条幅；团县委于9月份到联系帮扶村开展了计生宣传活动。该村100余名妇女参加了培训。培训会由杏山镇计生站同志就计划生育法律法规、优生优育、健康保健等计生知识进行了培训。培训还结合本县乃至本镇、本村实际，举出实例进行了深入浅出的讲解，同时利用现代远程教育设备播放计生宣传教育片，并发放《麻江人口与计划生育宣传资料》、《“麻江县关爱女孩行动”倡议书》、《青少年生殖健康保健知识》、《避孕节育基本常识》、《预防出生缺陷知识》等宣传资料500多份。另外还张贴了2幅大标语、30条小标语。

四、统计工作情况

坚持以人为本，把富民摆在更加突出的地位，是贯彻落实“三个彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的重要体现。开展统计调查，是本单位积极配合和做好统计工作,以及获取统计信息等情况的重要信息途径，也是统计工作考核、监测不可少的重要方面，对建立和完善单位相关制度等重大问题都具有十分重要的作用。统计工作相关文件及统计报表已整理归档。

五、普法依法治理工作情况

一是办公室一把手亲自抓，把普法教育和依法治办工作列为办公室重要工作，领导带头学法、用法的带头人，

制订并不断完善规划及年度实施计划，目标明确，措施具体，落到实处，是搞好普法依法治办工作的关键。

二是区别对象，各有侧重，形式多样，注重实效，是搞好普法依法治办工作的前提。比如我们对一般干部重点组织学习干部职工版《“五五”普法读本》、《治安处罚条例》等，对支部党员还认真组织学习了《中共中央关于共产党员违法违纪处罚条例》、《党员干部廉政条例》。

三是坚持学用结合，普治并举，是确保普法依法治办工作落到实处的根本保证。必须注意学习与解决实际问题相结合，解决存在的问题，否则，普法依法治办就会成为一句空话。总之，学用结合，普治并举是普法工作的着眼点和着力点，也是切入口和归属。

第18篇：药剂科目标管理自查报告

2012年度药剂科目标管理综合考评自查报告

2012年度，药剂科在院党委领导下，依据《南阳市中医院2012年度职能科室目标管理责任合同书》药剂科部分的要求，制定了年度工作计划，对相关所属科室分别签订目标管理责任书。现就药剂科一年来的工作，对照合同书进行自查自评的情况报告如下：

一、政治建设

加强科内人员廉洁自律，积极开展党性党风党纪、反腐倡廉、廉洁行医等教育，坚决落实了《党风廉政建设工作目标责任书》。

二、行风建设

依据《行风作风工作目标责任书》，充分发挥药事管理及药物治疗学委员会的职责，指导科室合理用药，严格落实药品购进、合理用药培训、处方点评、抗菌药物分级管理和评价、临床药师查房、药物不良反应监测、“双十”等制度。认真及时解决临床科室、患者反应的问题，在较短时间给予较为满意的答复。

三、安全生产

落实药品外购入库验收、药品领用核对，药品调剂，特殊药品管理等制度；落实中药煎药，制剂各项管理制度，保证病人使用药品安全，有效。

四、服务质量

每月到临床科室征求对药学服务的建议，参与门诊办组织的门诊患者满意度调查，门诊患者满意度在90%以上，及时处理临床科室、患者反映的问题。

五、员工成长

重视科内人员继续教育，每周四在各所属科室举行业务学习，每季度参加科内统一考评奖惩，重视对新进人员岗前培训及职业生涯的规划，培训率及职业规划率100%。根据开展业务需要，选派临床药学室人员参加学术会议2人次，制剂室人员参加短训2人次，并取得相应的学分。

六、营运创新

保证药剂科日常工作正常运行的同时，注重管理、流程、业务等创新，2012年创新项目累计14项

1.制订高危药品目录、建立高危药品管理制度。2.制订易混淆药品目录、建立易混淆药品管理制度。

3.加强临床科室急救药品监控，建立临床科室急救药品效期管理制度。4.建立抗菌药物管理制度、临床药学室开展抗菌药物使用强度统计。 5.制剂室、药品检验室、临床药学室联合新药开发尝试。 6.中药房引进智能颗粒。 7.中药房引进小包装饮片。

8.住院药房乔迁新居，优化工作流程、药品分区。9.住院药房在部分科室开展单剂量发药尝试。 10.制剂室取得新的制剂许可证。

11.制剂室原有的39个品种再注册成功。

12.制剂室中药新剂型散剂组方工艺研制成功并生产。13.制剂室中药新剂型水丸组方工艺研制成功并生产。 14.制剂室中药新剂型浓缩丸组方工艺研制成功并生产。

七、公共项目

配合医院计划生育工作，科内女职工按时参加孕情检查，无计划外生育情况； 1 / 2

科内设陈凯同志为兼职信息员，在医院发送科内信息1篇，参与南阳晚报信息3篇。

八、收入指标

2012年，药品收入5523.5万元，高于指标267.5万元，增长率高于15%。

九、职责完成指标

已备齐《三级中医院评价细则》所负责的各项指标，等待国家中管局评估验收，临床药学工作正常进行。

十、职工收入增长指标

科内职工收入有所提高。 十

一、科室特定目标

1.建立了临床用药监控超常预警、用药制度、用药评价制度，并组织实施。2.加强处方点评制度，每月随机抽取任一天西药，中草药处方进行点评，对不合格处方的医师进行质控，2012年已累计点评处方4800多张，处方合格率稳步提高。

3.继续强化特殊药品管理制度，保证特殊药品购进、使用符合规定。

4.严格执行处方调剂复核制度，处方复核率100%，处方差错率≦±2%；调剂差错率≦1/10000；中药饮片调剂误差≦±5%；处方合格率有所提高，上半年84%，下半年87.9%。

5.侯药时间：力争做到西药取药窗口等候时间≦8分钟；中药取药窗口等候时间≦8分钟；急诊煎药时间≦2小时。

6.供应：严格执行库房管理各项工作制度，药品质量合格率100%，账物相符率100%；基本用药品种配备718种，配备率88.97%，基本药物构成比≧80%。 7.制剂：制剂检验率100%，检验合格率在95%以上，检验仪器设备完好，正常运转，制剂留样率100%；由于受制剂室新的生产许可证取得的时间和39个原有品种物价重新报批等因素影响，2012年制剂收入142万，小于计划产值150万。 8.科教：2012年全科发表论文10篇，国家级论文8篇，省级2篇，每周四下午开展不少于2小时的业务学习，每季度考核一次，共考核4次，并进行奖惩。 9.药品质量：每月临床药师查房对临床科室药品的管理和使用进行检查，收集药品不良反应、药品使用、药学服务等信息，为药品管理及药品遴选提供参考依据。2012年，建立了临床科室药品效期管理制度。 十

二、其他

2012年，药剂科在完成院内目标管理同时，也取得了不少院外荣誉，南阳市中医院药房被评为“药品安全示范药房”，程希印同志被市卫生局党委授予“优秀共产党员”称号，郭全军、王璐同志在南阳市中药调剂竞赛中分别获得第

一、第二名；并在随后代表南阳市参加全省中药调剂竞赛中分别获得第

三、第二名。

2 / 2

第19篇：工作目标管理自查报告

金川区双湾中学

2013年度工作目标管理自查报告

光阴荏苒，又是入冬时节，在这即将过去的一年里，我校在市、区教育局的正确领导和教职员工的辛勤耕耘下，紧紧围绕《金川区教育局2013度工作目标管理责任书》、《金川区教育局2013度安全目标管理责任书》、《金川区教育局2013度综合治理责任书》，抓住教学条件大为改善，教学规模逐步扩大的大好机遇，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，积极强化教师队伍建设，推进课程改革，优化资源配置，加强综合治理，扩大办学声誉，各项工作已按计划、有步骤、有质量的逐步得到了落实，也取得了可喜的成绩。现将具体工作汇报如下，请检查指导。

一、贯彻方针，政令畅通，开拓创新，抓学校班子建设，促全面发展（公务部分）

1、我校不折不扣地执行上级主管部门的各项决议、决定，做到重大事项及时向市、区教育局及有关部门请示汇报。坚持实事求是，务实创新，不文过饰非，不夸夸其谈。

2、学校领导班子团结协作，求真务实。学校教职工，从领导到教师一视同仁，按管理权限实行请销假报告制度：校委会成员有事经校长批准，其他教师有事经副校长批准，无论谁请假都须持请假条到教导处登记。

3、积极参加上级部门通知的各种会议，并将会议精神向

1 全校教师传达，及时有效的完成上级领导布置的任务。

4、学校内部管理制度健全。2005年2月制定了《双湾中学岗位职责规章制度汇编》。今年3月又从17个方面细化管理出台了《双湾中学精细化管理细则》，《细则》从教研到教学，从政务到总务，从人性到制度，进行规范与量化，比较全面地规范了教师管理制度。

领导班子成员坚持政治学习，以科学的理论武装头脑。校委会成员分工明确，责任到人，实行教学管理人员包年级、包教研组、包楼层的分工管理。

5、按程序报送各种材料，做到了行文规范、整齐，无文字差错，文书档案规范整洁。

6、学校内部管理严谨，坚持每天两扫一拖的卫生清洁制度，始终保持室内外整洁，校园环境优美。

7、结合我校实际，向区教育局报送信息30条，新闻媒体报到学校达5次以上。

8、本年度，获得集体荣誉： (1)甘肃省文明单位 (2)双湾镇教育工作先进单位

(3)荣获“2013年中国-金昌丝绸之路国际青少年生存训练营活动”乙组野外生存训练项目第一名

(4) 荣获“2013年中国-金昌丝绸之路国际青少年生存训练营活动”乙组接力过河项目第二名

(5) 荣获“2013年中国-金昌丝绸之路国际青少年生存训

2 练营活动”乙组翻越障碍墙项目第一名

(6) 荣获“2013年中国-金昌丝绸之路国际青少年生存训练营活动”乙组搭建帐篷、埋锅造饭项目第二名

(7) 荣获“2013年中国-金昌丝绸之路国际青少年生存训练营活动”乙组运送矿石项目第一名；

9、立足校情，创造性地开展工作。(共10点) （1）打造校园特色文化，建设人文魅力校园

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。2013年，我校彻底改变以前零敲碎打的建设观念，重新构建校园文化建设思想体系，从校园环境文化，制度文化、精神文化三个方面入手，汇集全校师生智慧，对校园文化进行了全面的建设和提高，使我校校园面貌发生了翻天覆地的变化，今天，双湾中学校园环境优美，校园文化建设机制完善，主题鲜明，获得了上级和社会的高度赞誉。

（2）积极探索精细化管理道路

“学校无小事，事事皆教育。”精细化管理是一种先进的管理方式，将精细化管理理念引入教育领域，用于学校管理是教育的内在要求，是大势所趋。今年3月我们从师资队伍、学生管理、教学流程、后勤保障、基础建设等17个方面将学校工作细化为《双湾中学精细化管理实施细则》。通过一年的重

3 细节、重过程、重具体、重落实、重质量、重效果地探索和实践，现已初步形成了一种良好的“求实立校”管理理念，改变了粗放的工作方式，事事力求“精细”，极大地促进了教师专业成长。

（3）师德建设卓有成效。学校定期组织教师政治业务学习，重学习、立师德、树正气。一年来政治业务学习已达28次。学校把师德教育作为新一轮教师培训的首要任务和重点内容，积极开展了立高尚师德、树教育新风为主题的师德学习评比活动，切实提高了教师的职业道德水平，增强了教书育人的事业心和责任感。全面落实师德考核机制，并与每位教师签订师德承诺书，对教师进行师德考核，并与年度考核、绩效工资、教师职务聘任、评优评先相挂钩。学校实行教师上下班考勤签到制度、坐班制度、巡课制度，杜绝教师随意旷课、迟到、早退，杜绝教师在岗不在位，出勤不出力，在位不作为现象，形成了有利调动教师积极性的竞争激励机制。现在我校教师形成了认真学习、积极探索、求真务实的风气。

（4）积极开展课堂教学大讨论

我校按照市、区教育局的安排布署，围绕“构建以高质量为核心的金昌教育发展新机制”这一全市教育发展战略主题，在全校范围内开展“交互式电子白板下课堂目标达成教学模式”的教学。一学期来，通过分组听评课系列教研活动，推出

4 不同学科的一些优秀课例。收集整理了我校教师撰写的教学反思、教学设计、教学论文和白板基础应用的资料，为下一步开展全面教学实践积累了较为丰富的资料。掌握了白板的应用策略。在熟练运用电子白板的前提下，摸索“创设情境，激发兴趣；展示目标，明确任务；实施目标，导学达标：达标测评，反馈纠正；回顾总结，提炼方法”的目标达成教学模式，使得学生和教师双方得到了更理想的发展，提高了课堂效率，促进了我校的教学模式的发展。

（5）增强德育实效，形成良好的“学风”

抓规范养成教育。学校对学生注重日常行为习惯养成教育，针对我校薄弱环节，继续倡导并落实“学习、纪律、卫生、劳动、礼仪”五种行为习惯养成教育，切实做到 “七要”和“七不要”。现在我校学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，文明健康上网，学习刻苦。基本杜绝了顶撞长辈、盲目攀比、穿奇装异服、拉帮结派、滋事打架等不良现象。

（6）精神文明创建工作特色鲜明

2011年,我校被评为甘肃省精神文明建设先进单位，在此基础上，根据学校实际，学校党支部从进一步加强师德教育、公民道德教育和未成年人思想道德教育入手，深入开展思想教育活动，构建了行之有效的工作机制。加强师德建设，充分调动广大教职工的工作积极性；加强德育工作，努力提高学生的 5 思想道德水平；加强校园文化建设，努力构建学习型校园；努力营造良好的教风，积极推进科研兴校战略。

（7）利用“英语角”活动，有效地促进了我校英语教学活动。

为提高学生的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣和热情，丰富学生课余生活，拓宽知识面。我校从2008年秋季以来，把“英语角”活动列为英语教研组教学重要环节。“英语角”活动形式有歌唱、跳舞、朗诵、话剧、手抄报等精彩纷呈，对英语教学起到了事半功倍的效果。

（8）积极与兄弟学校开展教学交流活动

随着教育改革的不断深化，学校及时加强了校际交流活动，今年上下学期分两次和金川公司六中、市三中、五中进行了教学交流活动，派任课教师到对方学校听课，双方就课堂教学设计、作业布置与检查、课程进度、复习考试等工作组织交流研讨，为教师搭建了互相学习、共同进步与发展的平台。

（9）开展“和谐校园、和谐班级”创建活动

为了使和谐发展的思想深入人心，并在教育实践中发挥巨大作用，引领学生健康成长，我校通过多种渠道，采用多种方式，让和谐发展观走进课堂，融入教学，浸润心灵。全校以班级为单位召开了以“和谐进步”为主题的班会。通过主题班会，学生认识到了自己与和谐发展的关系，认识到和谐的同学关系 6 是和谐班级的基础，和谐的班级是和谐校园的基础，和谐校园是和谐社会的组成部分。

（10）学校始终重视建设家长学校。学校分年级组成立了家长委员会，并定期召开委员会会议，学校组织家长来校参观、了解学校的基本情况，学校虚心听取家长意见，并请家长参与管理学校，起到互相沟通和互相支持的作用。近期我校的家长接访工作开展的尤为显著。本次家长接访工作学校做了周密的安排，召开了专题会议，确定接访对象主动邀请改变了过去被动的接访工作，接访家长达300多人次。

二、规范管理，培养教师，深化课改，狠抓教育教学质量，打造学校特色（教育教学工作）

1、为了进一步提高教育教学质量，学校修订了《教研组考核细则》、《电化教学考核细则》《双湾中学教师考核制度》等教学管理制度，学校教风、学风明显好转。

2、依据区教育局教育室学籍管理办法，严格学籍管理，确保我校的学生“四率”达标，达到国家规定标准。“普九”档案填写规范。

3、学校健全了德育工作领导小组，德育工作开展有计划、有措施、有检查。政教处、团委、学生会、班主任，分工明确，各司其职，德育工作成效明显，绝大多数学生都能遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

4、教导处制定了减轻学生课业负担的措施，明确规定了学生的作业类型及作业量，并对作业的批阅从数量到形式要求

7 上都做了相应的规定。切实减轻了学生的课业负担。全校教师遵守学校规定，不擅自给学生征订复习资料、书刊。严格执行国家规定的收费标准，无乱收费现象发生。

5、坚持每天20分钟晨操，20分钟课间操，45分钟课外活动，保证了学生每天至少1小时的体育活动时间。

6、重视师德建设，坚持每单周五下午第三节课进行集体政治学习；每周四下午第三节课进行教研组活动。保证每位教师一年至少2万字的学习笔记。教职工无侮辱、体罚、变相体罚学生现象发生。学校为每一位教师建立了师德档案。

7、严格按国家规定的课程计划开齐课程，开足课时，并利用课外时间开设了数学、语文、英语、物理、化学等学科的活动课。活动效果良好。

8、广泛开展了各种兴趣小组活动，有英语、数学等的学科兴趣小组活动；有舞蹈、科技、美术、体育等的文体课外兴趣小组活动，各年级学生参与率达50%以上，且活动效果良好。

9、学校制定了“三风”建设实施方案，“三风”建设良好，学校又是绿化、净化、美化先进学校，做到了室内室外整洁大方，环境良好。

10、团委、学生会组织健全，并定期开展活动，坚持学生会与政教处相配合，每天检查早操、课间操、卫生等，并及时通报检查结果，有效的督促学生形成良好的学习、生活习惯。

11、学校成立了专门的校务公开领导小组，由学校工会对学校的校务公开进行监督。

12、学校每学期都制定切实可行的教学工作计划、教研工

8 作计划、年级组工作计划和班主任工作计划，并在学期末进行认真总结，

13、学校领导每人兼课4—8节，并坚持听课、评课、校长、副校长听课每学期50多节，教导主任、教研主任每学期听课80多节。教师互相听课每学期都在15节以上。校长、副校长、教导主任、教研主任集中评课，均在4次以上，积极指导和培养青年教师成长。

14、学校定期开展考核教学工作，每学期以教研组或备课组为单位进行的评教评学活动都在2次以上。

15、根据新课程的实施要求，学校制定了新的教学管理制度和评价制度，坚持每学期对教师进行评价、考核，同时，除平时的个别抽查外，对教师的教案、作业每学期都进行至少两次的全面的常规检查。

16、学校有校本教研制度，学科教研组、年级组健全，教研制度完善，定期开展教研教改活动，有活动安排、内容、记录。每学期开展活动都在10次以上。

17、学校内部体育、文艺工作常抓不懈，本学期我校组织开展了各年级的学生男子篮球和女子排球比赛，5月份组织了师生文艺汇演，11月份组织了快速作文比赛等活动，活动充分发挥了学生的特长，张扬了个性。

18、实验室以年级和学科为单位建立了演示、分组实验目录和数量栏目表；并且做到实验仪器借用严格登记，实验情况详实记载。

19、教学工作中，领导分工明确（校委会成员每人主抓一

9 个教研组，一个年级组），抓点带面，积极组织和参与年级组、教研组的各类教研、教学活动。新分教师、年青教师、骨干教师、学科带头人的队伍建设有不同梯次的计划、目标、措施、办法和培训过程。建立了教师、骨干教师业务档案。

20、学校领导根据各自分管工作，每学年确定并主持开展一项以上课题研究项目。

21、现代电教设备和远程教育设备都积极应用在课堂教学当中，每班每堂基本使用电子白板授课，每个班级每周一节信息技术教育课；多媒体教学在英特网、北师大附中网校的支持下采取提前预约的方式，每周使用不少于16课时。

22、根据新课标对教师的要求，对教师进行加强师德修养培训，计算机多媒体及网络的应用培训、教师业务培训，有效的提高了教师业务素质，并根据市、区教育局的有关要求制定了新一轮教师继续教育方案，加强我校的教师继续教育培训。

23、重视新课程改革实验工作，对实验教师采取不培训不上岗的原则，积极推行新课改的实施，并对实验年级进行分阶段的经验交流和总结。

三、以德治校，依法治教，面向全体 ，落实综治工作，引领学生提高道德素养（综合治理工作）

1、学校综治工作机构健全，本年度综治工作有计划、有目标，并将综治工作纳入学校教育发展总体规划。

2、学校每季度召开一次综合治理专题会议，部署综治工作，有记录、有措施、有落实，并及时向文教局或有关部门上 10 报总结。

3、学校建立校园安全报警机制，设立青少年违法、违纪监控和联系电话，实行青少年违法案件信息报告制度，并将每季度情况及时上报。本年度在校学生无违法犯罪现象发生。

4、学校周边环境治理效果明显，校园周边无网吧、歌厅、游戏厅、乱摆摊设点现象。

5、学校将综治工作纳入学校教职工绩效考核、班主任考核范围，实行综治工作一票否决制。

6、严格落实“两免一补”政策，无教育乱收费现象。

7、密切家校联系，及时与家长沟通，通过各种形式的家访，及时了解学生在校内、校外活动情况。

8、积极开展法制宣传教育，普法组织机构健全，普法工作有计划、有安排、有落实。建立法制副校长档案，法制副校长授课每学年4节以上，全校每两周开展一次法制教育课。

9、在教职工中广泛开展法制教育，本年度学校教职工无违法犯罪现象，无贩毒、吸毒，痴迷邪教现象。

10、加强学校安全教育，落实值班制度，工作安排扎实，未发生安全事故。

四、高度重视，预防为主，落实责任，建立健全安全保障体系（安全工作）

（一）组织领导与管理

1、认真贯彻安全法规，成立健全的工作组织机构和应急

11 处置机构与指挥系统。

2、制定了校园安全计划，内容涉及消防安全、交通安全、食品安全、传染疾病等。

3、学校建立和健全了各项安全工作规章制度和各类应急预案。学校与班主任、学生家长签订了安全责任书，与住宿学生家长签订了住宿学生协议，学校与食堂、实验室、图书室、门卫、寄宿生管理教师层层签订了责任书，责任到人，分工明确，并加强落实措施。

4、每月召开安全工作会议，安排与部署当月安全工作，并有详细的会议记录。

5、政教副校长主抓安全工作，政教主任、班主任负责具体工作的开展、落实。

（二）安全宣传教育

1、学校定期开展多种形式的安全教育活动，如新生入学安全教育专题讲座、升旗仪式上进行安全教育、主题班会宣讲安全教育等，教育师生加强安全意识和事故防御能力。集体安全教育达到八次。

2、学校开足开齐健康安全课，做到计划、教师、教材三到位，每学年授课不少于16节。

3、通过安全宣传栏、警示语、关键部位提示语示意图，定期开展消防、地震疏散演练，形成了良好的安全文化氛围。

（三）安全培训

1、充分发挥法制副校长作用，主动联系交警、消防部门，积极开展了交通、消防知识培训。

2、本学年，学校积极组织开展了消防、突发事件、地震应急逃生演练共四次。

（四）建立健全安全台账。

学校建立了教学设施、消防设施、交通设施、食堂设施安全档案或安全台账，本校的重特大安全隐患和危险源有台帐，对重大危险源和短期内不能排除的安全隐患进行有效监控，并定期监督、报告。

（五）治安管理

1、制定了学校治安保卫制度，进出校门须知、开关校门时间、综治员岗位职责、教师值班制度等。对外来人员进行登记与审查制度。对出门学生进行登记，并凭“请假凭条”出入，值班人员进行安全巡查，有值班登记表册等。

2、学校定期对综治人员进行考核，并将考核结果上报教育局。

（六）通道及消防管理

1、教学楼各楼层有明显的应急指示灯和疏散标志，并在停电时有安全指示灯照明。

2、消防设施设施完好，学校用电管理科学、规范、严格，制定了用电管理制度，无违章用火用电现象。

（七）学生宿舍管理

1、学生男女宿舍各有3名教师负责管理，每天清查人数，实行夜间值班巡查和学生就寝复查制度，对学生请假外出和外来人员探访进行严格登记，管理规范。

2、宿舍实行每天两扫一拖，每天早晨要求学生整理内务，并每周进行评比，宿舍环境整洁。

（八）卫生安全管理与疾病防控

1、学校每个班级每天进行晨检，并对缺勤、生病学生进行追踪询问，定期对教室、寝室进行定期消毒，并制定了传染病疫情报告制度。本学年未发生传染病疫情。

2、学校未配备医务室。

（九）大型活动管理

学校制定了大型活动上报制度。

（十）食堂食品管理

1、学生食堂有严格的管理制度及卫生许可证，由学校派专人管理，炊事员有健康许可证并定期体检。食品采购、加工、消毒等操作流程规范；食品、餐具、炊具的摆放规范、整洁，符合国爱卫生要求的有关规定；生熟食品的存放符合国家的规定要求。

2、校门口200米内无食品摊点。

（十一）交通安全

1、学校自行车棚搭合理，无阻塞现象发生。学校与骑自行车学生及家长签订了骑车责任书，严禁未满12岁学生骑自

14 行车，严禁学生驾驶摩托车、电动车等上下学。周末班车接送学生规范，资料齐全。

2、学校制定道路交通管理措施，无堵塞现象发生。学生放学时，校门口由值班教师和学生会成员组织疏散、无滞留、阻碍交通现象发生。

3、我校住宿学生乘坐周末班车上下学，教育学生不坐不符合规范的车辆上下学。

（十二）安全隐患排查

1、学校季度定期排查各类安全隐患，并及时整改，没有正在使用的危房。

2、安全隐患排查报告及时上报教育局。每月对日常安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全进行检查。对出现的问题及时整改。

（十三）常规安全设施配备

1、教学楼、实验室、电教室有健全的消防设施。实验室、电教室等重点防火部位的消防设施健全完善；应急照明设施符合要求，各类用电设备、线路符合要求；安保人员配有电警棍、应急灯等安保设施；楼梯、护栏、体育器材符合安全要求。各类安全保护设施措施符合国家规定的要求和标准。

2、学生宿舍及设施符合标准要求，均采用暖气供暖，卫生安全。

3、学生餐厅设备齐全，定期消毒，符合要求。

6、

7、

8、学校宿舍安全管理制度健全，措施可行。学生宿舍按时开、关电，不存在乱接电源等违规现象发生，冬季的取暖采用暖气供暖，不存在违章用火现象。学生宿舍通风通气，用暖气供暖，不存在取暖方面的安全隐患。

9、

10、学校周边环境的整治符合学校安全标准和要求。施工现场有醒目的警示标志。

11、

12、学校制定了各类安全隐患应急救援预案，成立救援组织（见，《各类安全应急疏散方案》）并分别于2012年4月和11月进行了紧急疏散演习、消防疏散演习和防震知识讲座等，并将演示方案上报区教育局和区安检局备案。

13、

14、对本校发生的安全事故按规定进行调查处理，并制定了警防措施，学校没有安全事故发生，没有瞒报和延迟上报现象发生。

（二）交通道路安全

1、每学期对学生的集中交通安全教育达2次以上。

2、利用周会、板报、广播讲话、升旗仪式讲话、法制课、晨会等形式开展对学生的宣传教育活动。

3、积极开展创建“文明交通学校”活动。

4、利用全体师生安全教育讲座及双周二下午政治学习时间对教职工进行每月至少一次的交通安全知识讲座。

5、有健全的交通安全档案，认真落实各项道路交通安全目标。

16 有完善的道路交通事故处理应急预案，无交通事故发生。

6、

7、校门口、车棚以及路上，在放学时间有学生会成员负责指导学生安全通过，设施完好率达100%。

8、学校有完善的管理措施，建设区域有明显的警示标志。

9、交警部门未组织过道路交通安全知识教育，学校通过政治学习、师生交通安全教育讲座等形式，对师生进行交通安全知识教育本学年超过了2次。

10、学校对全体教师、司机进行道路交通安全培训，每学年超过了2次，参加培训人员达到100%。

11、交通事故隐患进行及时处理。全年无重特大交通事故发生。

12、

（三）消防安全

1、学校成立消防安全领导小组，消防工作有计划、有检查、有总结，将消防安全工作纳入学校教育发展总体规划 （如各类责任书、周历安排）。

2、学校与宿舍、食堂、实验室、图书室签订了责任书，并建立了健全的消防档案，分工明确，责任到人，严抓落实。

3、每月召开消防工作会议，会议有记录，并有学校主管领导参加。

4、认真落实安全防范制度和措施，严格控制火灾事故的发生。

5、每学期开展消防自查2次，并积极配合消防部门和有关部

17 门查处火灾隐患。

6、对存在的重大火灾隐患列入本校重要议事日程，及时制定整改方案和措施，并限期整改。

7、加大火灾隐患整改力度，火灾隐患整改率达到100%。

8、新修的宿舍楼严格按照消防部门的审核要求施工。目前工程还未投入使用。

9、学校制定了消防宣传教育计划，每学期开展消防宣传教育不少于2课时，学生教育率达到100%。

10、学校将教学楼后的四块黑板中的两块定为固定的消防宣传栏，一周一换，保障消防宣传到位。

五、强化宣传，推进教育行风建设（行风建设）。

1、每学期认真统计独生子女领证户、二女结扎户子女，及时上报区教育局，协助做好高中录取奖分照顾事宜。

2、认真落实独生子女领证户、二女结扎户子女接受义务教育减免、救助政策。

3、坚持寓教于乐，开展校外教育活动，始终服务于广大青少年。坚持校外与校内相结合开展校外教育活动，提高校外教育的质量。

4、落实政务、校务公开、收费制度，加强师德师风建设。总之，一年来，我校在改善办学条件、规范教学管理、完善寄宿制、综合治理、安全管理等方面均取得了可喜的成绩，但离社会的要求、各级领导的期望、学校自身发展的目标还相差很远。在工作当中仍有许多失误和不足的地方，如领导和教

18 师工作业绩的合理评价的问题、教师的教育理念如何转变的问题、学生思想道德建设问题等都需要有更好的解决办法和工作办法，尚需我们继续思考，不断改进。我们相信，今后有各级政府、各位领导的支持和指导，有全体教师的精诚团结和刻苦努力，我校的教育事业定会蒸蒸日上，与时俱进。

金川区双湾中学

二〇一三年十二月十日

第20篇：目标管理自检自查报告

辰溪二中2010年目标管理自检自查报告

我校与教育局签订《辰溪县中小学教育教学常规管理目标责任书》后，组织班子认真学习研究、贯彻落实，把责任书所涉内容列入学校工作计划，并把各项指标细化、分解，与各处室、各年级签订了责任书。一年来，学校教育工作得到持续、健康、协调、稳步的发展，教学质量显著提高，校容校貌大有改观，校风校纪进一步好转。

学校考核小组根据责任书主要考核指标的六大项42小项，逐项自查，量化打分，我校自评得分151.5分，其中：办学方向：10分，领导班子与教师队伍建设：10分，学校管理74.1分，教育质量46分；奖励特色11.4分。

一、办学方向（权重10分，自查分10分）

（一）、学校坚持全面育人的方针（权重10分，自查分10分）

1、学校坚持全面育人的方针，严格执行课程计划，开齐各门学科，开足学科课时，不随意停课放假，节假日不搞成建制补课，调课、代课须经教务处批准公差代课必须经学校办公室审批。该项自查分：1分。

2、不办未经批准的实验班，不设重点班，不提倡对学生进行成绩排队；因材施教，教务处制定了《培优扶差方案》，既注重优生培养，又关心爱护差生、转变差生。该项自查分：2分。

3、以新课改理念为指针，积极改革备课制度，既讲究集体研讨、集体备课，又注重教师的课堂发挥，教务处对教师备课作出了明确要求，要求每节备课要有后记；教务处、教研室积极开展两周一次的社会实践、学科兴趣小组和科技活动，做到有计划、有目的，每次活动规定了学生、时间、地点、内容，辅导老师必须按时到位，全程跟踪，保证学生安全和活动落到实处；学校按计划每年召开两次运动会（春运会和冬运会），每年召开2次文艺表演活动（春季的“英语之春“汇

报表演、冬季的元旦文艺汇演），设科技辅导老师，积极开展科技活动，积极参加局组织的“语文知识竞赛活动”“英语数学奥赛”；校长责任意识强，认真学习贯彻落实局文件的规定，按时完成了各项创优创合格校园的任务，学校多次获得了省、市、县等教育部门的各种奖励。该项自查分：7分。

二、领导班子与教师队伍建设。（权重10分，自查分10分）

（二）、领导班子建设（权重3分，自查分3分）

4、校长事业心、业务能力和责任心强，作风正派，廉洁自律、办事民主、行事公道，深得人心；学校制定了年度目标责任书，校长与各处室、各年级都签订了目标管理责任状；虽然工作繁忙，校长还深入一线，上了高中一个班的政治课（每周3节），规定自己全期听课不少于20节。该项自查分：2分。

5、领导班子团结一心，互相监督，肝胆相照，班子成员相互考核，处室主任和年级主任相互考核，保证了学校的强势发展；学校规定了班子成员每周听课不少于4节，每期听课不少于30节。该项自查分：1分。

（三）、教师队伍建设（权重7分，自查分7分）

6、严格推行人事改革制度，实行了处室主任、年级主任选举制度和班主任竞争上岗制度，教师队伍稳定。学校实行了师德评价机制，提升了教师健康意识，规范了教师业绩档案管理。该项自查分：3分。

7、加强了业务培训，我校教师参加县局组织的业务水平考试，合格率达100%；学校拨出了大量经费用于教师培训工作，鼓励教师积极参加各种培训，鼓励教师通过自学考试、函授进修，提高了广大教师的业务能力，为我校的发展奠定了坚实的基础。该项自查分：4分。

三、学校管理。（权重80分，自查分74.1分）

（四）、依法治教（权重20分，自查分17.9分）

8、学校实行民主管理，按时交纳工会经费和互助互济经费；每年召开一次教代会，每三年开展一次教代会换届工作，保证了教代会代表能真正代表广大教职员工的根本利益；严格执行【2008】8号文件，坚持政务、校务公开制度，坚持民主评干制度，开展了扶贫帮困送温暖活动，每年通过重阳节座谈会、“三八”妇女节座谈会关心老年教职员工和女教职员工，维护了广大教职员工的利益。该项自查分：5分。

9、我校不断地健全和完善了各项制度，并严格执行，责任明确，检查到位，提高了我校的教育教学质量。该项自查分：1分。

10、学校教师认真参加了每年一度的普法考试，认真完成了“5.5普法”任务，配请了城郊派出所所长田先成同志担任我校的法制副校长，每期开展一次法制教育讲座。该项自查分：2分。

11、切实开展了“教育两项督导评估”，由教务主任张太运同志担任学校负责落实，顺利了通过了省市教育督导评估考核。该项自查分：2分。

12、严肃地清理了家教家养现象，杜绝了乱收费现象，从无有教师向学生推销商品现象；校长勤政廉洁，依法管理学校，无任何违纪违法现象；教师依法治教，无体罚变相体罚学生现象，无违法行为；学校无侵犯教师权益的事件发生，无群体性或联名上访事件发生；学校严禁排斥差生，确保学生平等接受教育的权利，初中学生的入学率偏若，巩固率毕业率基本达到了省标水平，我们正在努力提高；由于受其他学校的冲击，高中部生源不甚理想，我们将从提高巩固率上努力工作。该项自查分：7.9分。

（五）、德育管理（权重9分，自查分9分）

13、我们有以德育副校长张义平同志为首的坚强的德育工作队伍，学校政教处设一正三副四位主任，由政教主任具体负责，各副主任负责落实，分工明确，措施得力，建立了一系列的德育工作制度、

措施，加强了对各班主任的管理和培训，并要求各班主任认真组织学生学习《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》；我校的学生待人礼貌、努力学习、热爱卫生的习惯充分见证了德育工作的成效。该项自查分：2分

14、校园北枕群山、南接县城、绿树成荫、环境优雅，近年来又先后修建了校内花园、校园文化广场，为师生营造了一个理想而舒适的学习生活环境。该项自查分：3分。

15、建立了完整的考核评价机制，定期通过学生民主评议等方法对德育工作者、班主任工作进行考核，并将考核结果作为津贴发放和评优的重要依据。该项自查分：1.5分。

16、成立了“关心下一代工作协会”“家长学校”，开展了扶贫帮困活动和大家访活动，每学期中考前后召开了家长会，时刻与家长保持联系，有效保证了学生的健康成长。该项自查分：1分。

17、贯彻了《学校体育工作条例》和《学生卫生工作条例》，实行了“两操检查制度”和“环境卫生检查制度”，开设了健康教育课、成立了心理咨询室，学生的健康成长有 了保障。该项自查分：1.5分。

（六）、教学管理（权重22分，自查分19.2分）

18、建立了《教学工作制度》《教学常规管理制度》等一系列科学、健全、符合课改要求的教育教学管理制度，并汇编进《辰溪二中管理制度》，交学校档案室保管；严格要求各处室、各年级、各班级、各教师期初制定计划并认真贯彻落实，期末按时上交总结，保证各项工作开展有序并落到实处。聘请了外教，推行了与长郡中学联合办学，开辟了我校办学的新路子。完善了教学质量评价体系，建立了规范教育教学质量档案，提高了我校教学质量。该项自查分：5分。

19、学校设教研室，建立了各项教研制度，录入《辰溪二中制度汇编》，各科设教研组长，各年级成立备课小组，选有经验的教师担

任备课组长；每两周召开一次教研会，每周召开一次备课小组会，实行集体备课，详细记载，积极参与县局组织的教学比武等教研活动，及时上交教研论文；建立了教研成果奖励制度，积极倡导全体教师开展课题研究，张良健、袁星星、喻知音、陈全义、钟美爱、曾洁玉等同志在课题研究方面都取得了可观成绩，10年上学期，已有1个国家级课题、2个省级课题结题，2个省级课题待结；曾洁玉等同志撰写的论文还分别获得了市级、省级、国家级奖励。学校还严格要求教务主任，教研主任全期听课不少于30节，科任教师全期听课不少于15节。该项自查分：5分。

20、学校建有图书室、实验室、电教室、信息网络室、文体器材室，派专人进行管理，保障经费，设备、材料齐备，有明细帐目、分类编目，维修及时。每天12：30—1：30为图书室开放时间，“两室”建设达到要求，实验室设备齐全，实验课上得到位，积极配合了教育局进行的毕业生实验考查。信息技术和远程教育工作都能够认真开展，落到实处。该项自查分：7.2分。

（七）、学生管理（权重10分，自查分10分）

21、教务处派专人进行学籍管理，学生学籍、异动手续、录取名册、班级名册、异动名册、异动证明一一俱全，电子档案、学生基本情况统计上报及时。该项自查分： 2分。

22、学校实行班级管理目标责任制，由政教处负责落实，政教处负责班主任选拔、培训、管理、考核，负责班工作计划、总结的收交和管理，负责每两周召开一次班主任工作例会，明确阶段主题教育，政教处派有专人负责规范和保管学生成长记录袋，工作到位。该项自查分： 1分。

23、学校党支部下设校团委，团委书记负责学生入团、团关系转移等各项工作，期初制定了工作计划，期末上交了工作总结，带动学生开展了有声有色的团活动。该项自查分： 1分。

24、学校与政教处、保卫股签订了《学校安全管理工作责任书》，成立了夜巡队，建立了夜值班制度，学校安全工作到位，没出现一例安全事故，被评为“湖南省安全文明校园示范校”“湖南省依法治校先进单位”。该项自查分：6分。

（八）、后勤管理（权重10分，自查分9分）

25、学校制定了校园、校舍、校产一系列管理制度，总务处派专人进行管理；成立了宿管中心，聘请了5位男女生管理员，实行了夜值班制度，宿管中心加强了寝室卫生管理，按月按比例评出“星级”寝室；学校建成了全市一流的学生大食堂，食堂工作人员严格体检、执证、着装上岗，成立生活服务中心，负责管理食堂的具体工作，委托学校工会负责监督，保证了服务质量，开创了经济效应和社会效应并佳的好局面；学校积极筹措经费改善办学条件，目前，高中部和初中部的部分教室已经安装了现代化的电教设备，预计在近段时间投入经费装齐初中部教室电教设备。该项自查分：4分。

26、学校财务人员凭证上岗，严格按《会计制度》规定设置了总帐和明细分类帐，原始凭证整理增订齐全，建有详细的固定资产帐，所以费用的收取都遵循了上级部门核定的标准，开正式发票，无“小钱柜”，积极做好了“普九”债务化解工作，按计划分期分批做好了债务偿还工作。该项自查分：4分。

27、学校食堂、“养猪场”管理到位，无任何安全隐患，按时足额完成规定的指标任务，为全体教职员工的福利事业做出了贡献，也保证了学生食堂用肉的健康卫生；该项自查分：2分。

（九）、其他工作（权重11分，自查分9分）

28、今年一年在市级以上报刊发表了2篇文章，认真组织了学生自愿增订刊物，学校也根据师生需要增订了《人民日报》《怀化日报》《文萃报》，作为窗户让广大师生放眼世界。该项自查分：3分。

29、学校成立了“梧桐情”“二中缘”基金会，倡导全体师生、二中新老校友以及所有关心二中成长与发展的社会各界人士捐款，资助贫苦学生，帮助他们完成学业。校长及其他校级领导、中层干部带头、其他教师纷纷响应，取得了良好效果。目前“梧桐情”基金已收获不小：学校教师捐款20630元，学生捐款14328.3元；“二中缘”也得到了中国联通辰溪分公司等外来力量的支持。该项自查分：1分。

30、中职招生工作组织有序、效果良好，无教师违规招生现象发生，给县进修学校提供了很好的生源。该项自查分：5分。

四、教育质量（权重50分，自查分46分）

（十）、学生品德（权重0.5分，自查分0.5分）

31、初中学生思想品德评价合格率在98%以上，优良率达80%以上。该项自查分：0.5分。

（十一）、身体健康（权重0.5分，自查分0.5分）

32、学生体制健康合格率，初中在95%以上、高中在90%以上。该项自查分：0.5分。

（十二）、审美能力（权重1分，自查分1分）

33、初、高中学生的美育合格率达到了规定标准。该项自查分：0.5分。

（十三）、基础学力（权重48分，自查分44分）

34、初中会考、抽考合格率基本达到了规定标准（见统计表），高中学生学业水平测试虽不尽如人意思，我们正在奋勇直追。该项自查分：28分。

35、初中会考、抽考优秀率基本达到了规定标准（见统计表）。该项自查分：6分。

36、初中升高中率达80%以上，高考上线率逐年上升、上重点人数逐年增加，10年高考，我校勇夺全县文理状元，二本上线70人，三本上线204人，超额完成县局下达的任务。该项自查分：10分。

五、奖励特色（自查分11.4分）

37、我校在2010年获得了以下荣誉： （1）、我校是怀化市示范性高中：加3分；

（2）、我校被评为“湖南省安全文明示范学校”：加3分； （3）、我校被评为“湖南省依法治校先进单位”：加3分； （4）、我校被评为怀化市“绿色学校”：加2分； （5）、我校顺利通过省市督导评估：加2分；

（6）、我校参加怀化市传统运动会，获女子团体总分第二名，加2×4﹦8分；

（7）、我校被评为“湖南省家长学校示范校”：加3分。 综合以上各项，奖励总分应为：24分，折合得分：10﹢1.4﹦11.4分。

辰溪县第二中学

2010年12月22日

《学校目标管理自查报告.doc》

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