金川区双湾中学
2013年度工作目标管理自查报告
光阴荏苒，又是入冬时节，在这即将过去的一年里，我校在市、区教育局的正确领导和教职员工的辛勤耕耘下，紧紧围绕《金川区教育局2013度工作目标管理责任书》、《金川区教育局2013度安全目标管理责任书》、《金川区教育局2013度综合治理责任书》，抓住教学条件大为改善，教学规模逐步扩大的大好机遇，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，积极强化教师队伍建设，推进课程改革，优化资源配置，加强综合治理，扩大办学声誉，各项工作已按计划、有步骤、有质量的逐步得到了落实，也取得了可喜的成绩。现将具体工作汇报如下，请检查指导。
一、贯彻方针，政令畅通，开拓创新，抓学校班子建设，促全面发展（公务部分）
1、我校不折不扣地执行上级主管部门的各项决议、决定，做到重大事项及时向市、区教育局及有关部门请示汇报。坚持实事求是，务实创新，不文过饰非，不夸夸其谈。
2、学校领导班子团结协作，求真务实。学校教职工，从领导到教师一视同仁，按管理权限实行请销假报告制度：校委会成员有事经校长批准，其他教师有事经副校长批准，无论谁请假都须持请假条到教导处登记。
3、积极参加上级部门通知的各种会议，并将会议精神向
1 全校教师传达，及时有效的完成上级领导布置的任务。
4、学校内部管理制度健全。2005年2月制定了《双湾中学岗位职责规章制度汇编》。今年3月又从17个方面细化管理出台了《双湾中学精细化管理细则》，《细则》从教研到教学，从政务到总务，从人性到制度，进行规范与量化，比较全面地规范了教师管理制度。
领导班子成员坚持政治学习，以科学的理论武装头脑。校委会成员分工明确，责任到人，实行教学管理人员包年级、包教研组、包楼层的分工管理。
5、按程序报送各种材料，做到了行文规范、整齐，无文字差错，文书档案规范整洁。
6、学校内部管理严谨，坚持每天两扫一拖的卫生清洁制度，始终保持室内外整洁，校园环境优美。
7、结合我校实际，向区教育局报送信息30条，新闻媒体报到学校达5次以上。
8、本年度，获得集体荣誉： (1)甘肃省文明单位 (2)双湾镇教育工作先进单位
(3)荣获“2013年中国-金昌丝绸之路国际青少年生存训练营活动”乙组野外生存训练项目第一名
(4) 荣获“2013年中国-金昌丝绸之路国际青少年生存训练营活动”乙组接力过河项目第二名
(5) 荣获“2013年中国-金昌丝绸之路国际青少年生存训
2 练营活动”乙组翻越障碍墙项目第一名
(6) 荣获“2013年中国-金昌丝绸之路国际青少年生存训练营活动”乙组搭建帐篷、埋锅造饭项目第二名
(7) 荣获“2013年中国-金昌丝绸之路国际青少年生存训练营活动”乙组运送矿石项目第一名；
9、立足校情，创造性地开展工作。(共10点) （1）打造校园特色文化，建设人文魅力校园
校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。2013年，我校彻底改变以前零敲碎打的建设观念，重新构建校园文化建设思想体系，从校园环境文化，制度文化、精神文化三个方面入手，汇集全校师生智慧，对校园文化进行了全面的建设和提高，使我校校园面貌发生了翻天覆地的变化，今天，双湾中学校园环境优美，校园文化建设机制完善，主题鲜明，获得了上级和社会的高度赞誉。
（2）积极探索精细化管理道路
“学校无小事，事事皆教育。”精细化管理是一种先进的管理方式，将精细化管理理念引入教育领域，用于学校管理是教育的内在要求，是大势所趋。今年3月我们从师资队伍、学生管理、教学流程、后勤保障、基础建设等17个方面将学校工作细化为《双湾中学精细化管理实施细则》。通过一年的重
3 细节、重过程、重具体、重落实、重质量、重效果地探索和实践，现已初步形成了一种良好的“求实立校”管理理念，改变了粗放的工作方式，事事力求“精细”，极大地促进了教师专业成长。
（3）师德建设卓有成效。学校定期组织教师政治业务学习，重学习、立师德、树正气。一年来政治业务学习已达28次。学校把师德教育作为新一轮教师培训的首要任务和重点内容，积极开展了立高尚师德、树教育新风为主题的师德学习评比活动，切实提高了教师的职业道德水平，增强了教书育人的事业心和责任感。全面落实师德考核机制，并与每位教师签订师德承诺书，对教师进行师德考核，并与年度考核、绩效工资、教师职务聘任、评优评先相挂钩。学校实行教师上下班考勤签到制度、坐班制度、巡课制度，杜绝教师随意旷课、迟到、早退，杜绝教师在岗不在位，出勤不出力，在位不作为现象，形成了有利调动教师积极性的竞争激励机制。现在我校教师形成了认真学习、积极探索、求真务实的风气。
（4）积极开展课堂教学大讨论
我校按照市、区教育局的安排布署，围绕“构建以高质量为核心的金昌教育发展新机制”这一全市教育发展战略主题，在全校范围内开展“交互式电子白板下课堂目标达成教学模式”的教学。一学期来，通过分组听评课系列教研活动，推出
4 不同学科的一些优秀课例。收集整理了我校教师撰写的教学反思、教学设计、教学论文和白板基础应用的资料，为下一步开展全面教学实践积累了较为丰富的资料。掌握了白板的应用策略。在熟练运用电子白板的前提下，摸索“创设情境，激发兴趣；展示目标，明确任务；实施目标，导学达标：达标测评，反馈纠正；回顾总结，提炼方法”的目标达成教学模式，使得学生和教师双方得到了更理想的发展，提高了课堂效率，促进了我校的教学模式的发展。
（5）增强德育实效，形成良好的“学风”
抓规范养成教育。学校对学生注重日常行为习惯养成教育，针对我校薄弱环节，继续倡导并落实“学习、纪律、卫生、劳动、礼仪”五种行为习惯养成教育，切实做到 “七要”和“七不要”。现在我校学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，文明健康上网，学习刻苦。基本杜绝了顶撞长辈、盲目攀比、穿奇装异服、拉帮结派、滋事打架等不良现象。
（6）精神文明创建工作特色鲜明
2011年,我校被评为甘肃省精神文明建设先进单位，在此基础上，根据学校实际，学校党支部从进一步加强师德教育、公民道德教育和未成年人思想道德教育入手，深入开展思想教育活动，构建了行之有效的工作机制。加强师德建设，充分调动广大教职工的工作积极性；加强德育工作，努力提高学生的 5 思想道德水平；加强校园文化建设，努力构建学习型校园；努力营造良好的教风，积极推进科研兴校战略。
（7）利用“英语角”活动，有效地促进了我校英语教学活动。
为提高学生的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣和热情，丰富学生课余生活，拓宽知识面。我校从2008年秋季以来，把“英语角”活动列为英语教研组教学重要环节。“英语角”活动形式有歌唱、跳舞、朗诵、话剧、手抄报等精彩纷呈，对英语教学起到了事半功倍的效果。
（8）积极与兄弟学校开展教学交流活动
随着教育改革的不断深化，学校及时加强了校际交流活动，今年上下学期分两次和金川公司六中、市三中、五中进行了教学交流活动，派任课教师到对方学校听课，双方就课堂教学设计、作业布置与检查、课程进度、复习考试等工作组织交流研讨，为教师搭建了互相学习、共同进步与发展的平台。
（9）开展“和谐校园、和谐班级”创建活动
为了使和谐发展的思想深入人心，并在教育实践中发挥巨大作用，引领学生健康成长，我校通过多种渠道，采用多种方式，让和谐发展观走进课堂，融入教学，浸润心灵。全校以班级为单位召开了以“和谐进步”为主题的班会。通过主题班会，学生认识到了自己与和谐发展的关系，认识到和谐的同学关系 6 是和谐班级的基础，和谐的班级是和谐校园的基础，和谐校园是和谐社会的组成部分。
（10）学校始终重视建设家长学校。学校分年级组成立了家长委员会，并定期召开委员会会议，学校组织家长来校参观、了解学校的基本情况，学校虚心听取家长意见，并请家长参与管理学校，起到互相沟通和互相支持的作用。近期我校的家长接访工作开展的尤为显著。本次家长接访工作学校做了周密的安排，召开了专题会议，确定接访对象主动邀请改变了过去被动的接访工作，接访家长达300多人次。
二、规范管理，培养教师，深化课改，狠抓教育教学质量，打造学校特色（教育教学工作）
1、为了进一步提高教育教学质量，学校修订了《教研组考核细则》、《电化教学考核细则》《双湾中学教师考核制度》等教学管理制度，学校教风、学风明显好转。
2、依据区教育局教育室学籍管理办法，严格学籍管理，确保我校的学生“四率”达标，达到国家规定标准。“普九”档案填写规范。
3、学校健全了德育工作领导小组，德育工作开展有计划、有措施、有检查。政教处、团委、学生会、班主任，分工明确，各司其职，德育工作成效明显，绝大多数学生都能遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
4、教导处制定了减轻学生课业负担的措施，明确规定了学生的作业类型及作业量，并对作业的批阅从数量到形式要求
7 上都做了相应的规定。切实减轻了学生的课业负担。全校教师遵守学校规定，不擅自给学生征订复习资料、书刊。严格执行国家规定的收费标准，无乱收费现象发生。
5、坚持每天20分钟晨操，20分钟课间操，45分钟课外活动，保证了学生每天至少1小时的体育活动时间。
6、重视师德建设，坚持每单周五下午第三节课进行集体政治学习；每周四下午第三节课进行教研组活动。保证每位教师一年至少2万字的学习笔记。教职工无侮辱、体罚、变相体罚学生现象发生。学校为每一位教师建立了师德档案。
7、严格按国家规定的课程计划开齐课程，开足课时，并利用课外时间开设了数学、语文、英语、物理、化学等学科的活动课。活动效果良好。
8、广泛开展了各种兴趣小组活动，有英语、数学等的学科兴趣小组活动；有舞蹈、科技、美术、体育等的文体课外兴趣小组活动，各年级学生参与率达50%以上，且活动效果良好。
9、学校制定了“三风”建设实施方案，“三风”建设良好，学校又是绿化、净化、美化先进学校，做到了室内室外整洁大方，环境良好。
10、团委、学生会组织健全，并定期开展活动，坚持学生会与政教处相配合，每天检查早操、课间操、卫生等，并及时通报检查结果，有效的督促学生形成良好的学习、生活习惯。
11、学校成立了专门的校务公开领导小组，由学校工会对学校的校务公开进行监督。
12、学校每学期都制定切实可行的教学工作计划、教研工
8 作计划、年级组工作计划和班主任工作计划，并在学期末进行认真总结，
13、学校领导每人兼课4—8节，并坚持听课、评课、校长、副校长听课每学期50多节，教导主任、教研主任每学期听课80多节。教师互相听课每学期都在15节以上。校长、副校长、教导主任、教研主任集中评课，均在4次以上，积极指导和培养青年教师成长。
14、学校定期开展考核教学工作，每学期以教研组或备课组为单位进行的评教评学活动都在2次以上。
15、根据新课程的实施要求，学校制定了新的教学管理制度和评价制度，坚持每学期对教师进行评价、考核，同时，除平时的个别抽查外，对教师的教案、作业每学期都进行至少两次的全面的常规检查。
16、学校有校本教研制度，学科教研组、年级组健全，教研制度完善，定期开展教研教改活动，有活动安排、内容、记录。每学期开展活动都在10次以上。
17、学校内部体育、文艺工作常抓不懈，本学期我校组织开展了各年级的学生男子篮球和女子排球比赛，5月份组织了师生文艺汇演，11月份组织了快速作文比赛等活动，活动充分发挥了学生的特长，张扬了个性。
18、实验室以年级和学科为单位建立了演示、分组实验目录和数量栏目表；并且做到实验仪器借用严格登记，实验情况详实记载。
19、教学工作中，领导分工明确（校委会成员每人主抓一
9 个教研组，一个年级组），抓点带面，积极组织和参与年级组、教研组的各类教研、教学活动。新分教师、年青教师、骨干教师、学科带头人的队伍建设有不同梯次的计划、目标、措施、办法和培训过程。建立了教师、骨干教师业务档案。
20、学校领导根据各自分管工作，每学年确定并主持开展一项以上课题研究项目。
21、现代电教设备和远程教育设备都积极应用在课堂教学当中，每班每堂基本使用电子白板授课，每个班级每周一节信息技术教育课；多媒体教学在英特网、北师大附中网校的支持下采取提前预约的方式，每周使用不少于16课时。
22、根据新课标对教师的要求，对教师进行加强师德修养培训，计算机多媒体及网络的应用培训、教师业务培训，有效的提高了教师业务素质，并根据市、区教育局的有关要求制定了新一轮教师继续教育方案，加强我校的教师继续教育培训。
23、重视新课程改革实验工作，对实验教师采取不培训不上岗的原则，积极推行新课改的实施，并对实验年级进行分阶段的经验交流和总结。
三、以德治校，依法治教，面向全体 ，落实综治工作，引领学生提高道德素养（综合治理工作）
1、学校综治工作机构健全，本年度综治工作有计划、有目标，并将综治工作纳入学校教育发展总体规划。
2、学校每季度召开一次综合治理专题会议，部署综治工作，有记录、有措施、有落实，并及时向文教局或有关部门上 10 报总结。
3、学校建立校园安全报警机制，设立青少年违法、违纪监控和联系电话，实行青少年违法案件信息报告制度，并将每季度情况及时上报。本年度在校学生无违法犯罪现象发生。
4、学校周边环境治理效果明显，校园周边无网吧、歌厅、游戏厅、乱摆摊设点现象。
5、学校将综治工作纳入学校教职工绩效考核、班主任考核范围，实行综治工作一票否决制。
6、严格落实“两免一补”政策，无教育乱收费现象。
7、密切家校联系，及时与家长沟通，通过各种形式的家访，及时了解学生在校内、校外活动情况。
8、积极开展法制宣传教育，普法组织机构健全，普法工作有计划、有安排、有落实。建立法制副校长档案，法制副校长授课每学年4节以上，全校每两周开展一次法制教育课。
9、在教职工中广泛开展法制教育，本年度学校教职工无违法犯罪现象，无贩毒、吸毒，痴迷邪教现象。
10、加强学校安全教育，落实值班制度，工作安排扎实，未发生安全事故。
四、高度重视，预防为主，落实责任，建立健全安全保障体系（安全工作）
（一）组织领导与管理
1、认真贯彻安全法规，成立健全的工作组织机构和应急
11 处置机构与指挥系统。
2、制定了校园安全计划，内容涉及消防安全、交通安全、食品安全、传染疾病等。
3、学校建立和健全了各项安全工作规章制度和各类应急预案。学校与班主任、学生家长签订了安全责任书，与住宿学生家长签订了住宿学生协议，学校与食堂、实验室、图书室、门卫、寄宿生管理教师层层签订了责任书，责任到人，分工明确，并加强落实措施。
4、每月召开安全工作会议，安排与部署当月安全工作，并有详细的会议记录。
5、政教副校长主抓安全工作，政教主任、班主任负责具体工作的开展、落实。
（二）安全宣传教育
1、学校定期开展多种形式的安全教育活动，如新生入学安全教育专题讲座、升旗仪式上进行安全教育、主题班会宣讲安全教育等，教育师生加强安全意识和事故防御能力。集体安全教育达到八次。
2、学校开足开齐健康安全课，做到计划、教师、教材三到位，每学年授课不少于16节。
3、通过安全宣传栏、警示语、关键部位提示语示意图，定期开展消防、地震疏散演练，形成了良好的安全文化氛围。
（三）安全培训
1、充分发挥法制副校长作用，主动联系交警、消防部门，积极开展了交通、消防知识培训。
2、本学年，学校积极组织开展了消防、突发事件、地震应急逃生演练共四次。
（四）建立健全安全台账。
学校建立了教学设施、消防设施、交通设施、食堂设施安全档案或安全台账，本校的重特大安全隐患和危险源有台帐，对重大危险源和短期内不能排除的安全隐患进行有效监控，并定期监督、报告。
（五）治安管理
1、制定了学校治安保卫制度，进出校门须知、开关校门时间、综治员岗位职责、教师值班制度等。对外来人员进行登记与审查制度。对出门学生进行登记，并凭“请假凭条”出入，值班人员进行安全巡查，有值班登记表册等。
2、学校定期对综治人员进行考核，并将考核结果上报教育局。
（六）通道及消防管理
1、教学楼各楼层有明显的应急指示灯和疏散标志，并在停电时有安全指示灯照明。
2、消防设施设施完好，学校用电管理科学、规范、严格，制定了用电管理制度，无违章用火用电现象。
（七）学生宿舍管理
1、学生男女宿舍各有3名教师负责管理，每天清查人数，实行夜间值班巡查和学生就寝复查制度，对学生请假外出和外来人员探访进行严格登记，管理规范。
2、宿舍实行每天两扫一拖，每天早晨要求学生整理内务，并每周进行评比，宿舍环境整洁。
（八）卫生安全管理与疾病防控
1、学校每个班级每天进行晨检，并对缺勤、生病学生进行追踪询问，定期对教室、寝室进行定期消毒，并制定了传染病疫情报告制度。本学年未发生传染病疫情。
2、学校未配备医务室。
（九）大型活动管理
学校制定了大型活动上报制度。
（十）食堂食品管理
1、学生食堂有严格的管理制度及卫生许可证，由学校派专人管理，炊事员有健康许可证并定期体检。食品采购、加工、消毒等操作流程规范；食品、餐具、炊具的摆放规范、整洁，符合国爱卫生要求的有关规定；生熟食品的存放符合国家的规定要求。
2、校门口200米内无食品摊点。
（十一）交通安全
1、学校自行车棚搭合理，无阻塞现象发生。学校与骑自行车学生及家长签订了骑车责任书，严禁未满12岁学生骑自
14 行车，严禁学生驾驶摩托车、电动车等上下学。周末班车接送学生规范，资料齐全。
2、学校制定道路交通管理措施，无堵塞现象发生。学生放学时，校门口由值班教师和学生会成员组织疏散、无滞留、阻碍交通现象发生。
3、我校住宿学生乘坐周末班车上下学，教育学生不坐不符合规范的车辆上下学。
（十二）安全隐患排查
1、学校季度定期排查各类安全隐患，并及时整改，没有正在使用的危房。
2、安全隐患排查报告及时上报教育局。每月对日常安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全进行检查。对出现的问题及时整改。
（十三）常规安全设施配备
1、教学楼、实验室、电教室有健全的消防设施。实验室、电教室等重点防火部位的消防设施健全完善；应急照明设施符合要求，各类用电设备、线路符合要求；安保人员配有电警棍、应急灯等安保设施；楼梯、护栏、体育器材符合安全要求。各类安全保护设施措施符合国家规定的要求和标准。
2、学生宿舍及设施符合标准要求，均采用暖气供暖，卫生安全。
3、学生餐厅设备齐全，定期消毒，符合要求。
6、
7、
8、学校宿舍安全管理制度健全，措施可行。学生宿舍按时开、关电，不存在乱接电源等违规现象发生，冬季的取暖采用暖气供暖，不存在违章用火现象。学生宿舍通风通气，用暖气供暖，不存在取暖方面的安全隐患。
9、
10、学校周边环境的整治符合学校安全标准和要求。施工现场有醒目的警示标志。
11、
12、学校制定了各类安全隐患应急救援预案，成立救援组织（见，《各类安全应急疏散方案》）并分别于2012年4月和11月进行了紧急疏散演习、消防疏散演习和防震知识讲座等，并将演示方案上报区教育局和区安检局备案。
13、
14、对本校发生的安全事故按规定进行调查处理，并制定了警防措施，学校没有安全事故发生，没有瞒报和延迟上报现象发生。
（二）交通道路安全
1、每学期对学生的集中交通安全教育达2次以上。
2、利用周会、板报、广播讲话、升旗仪式讲话、法制课、晨会等形式开展对学生的宣传教育活动。
3、积极开展创建“文明交通学校”活动。
4、利用全体师生安全教育讲座及双周二下午政治学习时间对教职工进行每月至少一次的交通安全知识讲座。
5、有健全的交通安全档案，认真落实各项道路交通安全目标。
16 有完善的道路交通事故处理应急预案，无交通事故发生。
6、
7、校门口、车棚以及路上，在放学时间有学生会成员负责指导学生安全通过，设施完好率达100%。
8、学校有完善的管理措施，建设区域有明显的警示标志。
9、交警部门未组织过道路交通安全知识教育，学校通过政治学习、师生交通安全教育讲座等形式，对师生进行交通安全知识教育本学年超过了2次。
10、学校对全体教师、司机进行道路交通安全培训，每学年超过了2次，参加培训人员达到100%。
11、交通事故隐患进行及时处理。全年无重特大交通事故发生。
12、
（三）消防安全
1、学校成立消防安全领导小组，消防工作有计划、有检查、有总结，将消防安全工作纳入学校教育发展总体规划 （如各类责任书、周历安排）。
2、学校与宿舍、食堂、实验室、图书室签订了责任书，并建立了健全的消防档案，分工明确，责任到人，严抓落实。
3、每月召开消防工作会议，会议有记录，并有学校主管领导参加。
4、认真落实安全防范制度和措施，严格控制火灾事故的发生。
5、每学期开展消防自查2次，并积极配合消防部门和有关部
17 门查处火灾隐患。
6、对存在的重大火灾隐患列入本校重要议事日程，及时制定整改方案和措施，并限期整改。
7、加大火灾隐患整改力度，火灾隐患整改率达到100%。
8、新修的宿舍楼严格按照消防部门的审核要求施工。目前工程还未投入使用。
9、学校制定了消防宣传教育计划，每学期开展消防宣传教育不少于2课时，学生教育率达到100%。
10、学校将教学楼后的四块黑板中的两块定为固定的消防宣传栏，一周一换，保障消防宣传到位。
五、强化宣传，推进教育行风建设（行风建设）。
1、每学期认真统计独生子女领证户、二女结扎户子女，及时上报区教育局，协助做好高中录取奖分照顾事宜。
2、认真落实独生子女领证户、二女结扎户子女接受义务教育减免、救助政策。
3、坚持寓教于乐，开展校外教育活动，始终服务于广大青少年。坚持校外与校内相结合开展校外教育活动，提高校外教育的质量。
4、落实政务、校务公开、收费制度，加强师德师风建设。 总之，一年来，我校在改善办学条件、规范教学管理、完善寄宿制、综合治理、安全管理等方面均取得了可喜的成绩，但离社会的要求、各级领导的期望、学校自身发展的目标还相差很远。在工作当中仍有许多失误和不足的地方，如领导和教
18 师工作业绩的合理评价的问题、教师的教育理念如何转变的问题、学生思想道德建设问题等都需要有更好的解决办法和工作办法，尚需我们继续思考，不断改进。我们相信，今后有各级政府、各位领导的支持和指导，有全体教师的精诚团结和刻苦努力，我校的教育事业定会蒸蒸日上，与时俱进。
金川区双湾中学
二〇一三年十二月十日
