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期末个人总结
这个学期以来, 在领导和同事的帮助和指导下, 在自身的努力下, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在教学上, 在其它工作中, 都有明显的进步.尤其是本学期担任高三一，高三二班的任课教师, 圆满充分地完成了教学任务, 并以不拘一格的教学和考试方式开 创了英语组教学的一个典范.我开学伊始就给自己下定了一 个目标, 要竭尽全力教好这门课程, 经过几个月的辛勤栽培终于 实现了既定目标.虽然在教学过程中, 由于经验不足, 以及自己 的急躁情绪, 也曾出现了一些问题, 但总的来说, 无论是教学方案,还是教学效果, 都是成功的.这几个月披肝沥胆, 呕心沥血的 工作获得了师生的一致认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑, 有目共睹的.
如果一定要由自己说出优点的话, 我可以举出以下几点:
一.治学严谨.
本学期我自从担任任课教师以来, 深感教学 经验不足, 我为了尽快进入状态, 不惜牺牲个人利益, 抽出大量 时间听了本校10多位老师的20多节课,吸取他人长处为己所用.我刻苦钻研, 在英语教学方面 有较深刻的理解, 并在运用中积累了丰富的经验.即使如此, 我 深感水平不够, 经验不足, 从一开学, 我就开始多方搜集材料, 为学生准备了大量的复习资料.自己订阅了数种报刊并经常到阅 览室阅读报刊, 增长知识, 开阔视野和拓宽知识面.对待教学过 程中出现的问题决不放过, 尤其是在学术方面, 一丝不苟, 精益 求精, 并且对待课程中自己不熟悉的地方, 虚心向他人求教.
二.工作态度认真, 对学生极端负责.
虽然按照教学大纲, 我每周只负责教10节课, 但实际上, 早就大大超出了要求.我对后 进学生的补课, 更是不遗余力.力争使学生学得更扎实, 更牢固 .我在教学过程中, 能够敏锐地观察学生的学习情况 ,并迅速找 出解决问题的方面, 因势利导, 因材施教, 不循规蹈矩, 墨守成规.同时,注重学生整体素质的全面发展, 并在平时和考试中都严 格要求学生, 有时达到了苛刻的程度, 学生一开始啧有烦言, 尽管 如此, 我并不因此而放松对他们的要求, 为了把后进学生的成绩 提上去, 苦心孤诣, 绞尽脑汁, 想尽了一切办法.并为此付出了 大量的精力.对于不是本班的学生, 我也采取了一视同仁的态度 , 一旦有其它班级学生提出要求, 照样热情辅导, 提供复习材料 .
三.对待上级指定的任务, 积极完成, 速度快, 质量好, 不讲条件, 不提要求.任劳任怨, 体现了一个人民教师良好的工作作 风和道德风范.每当接到领导下达的任务, 我总是不折不扣地完成, 并能虚心听取他人的批评意见, 对自己的不足加以改进.
四.最后一方面, 就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群, 我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式, 从某种角度来说, 也为电教中心带来了一股新鲜空气, 在我的带动下,英语组其它人也自觉不自觉地加快了前进的脚步, 我无意中为英语组的教学提供了一剂良好的催化剂.
当然, 衡量一个教师的标准是多方面的, 就是要象学校对全体教师的要求的那样: 教师无小节, 处处为楷模.在道德品质方面, 我觉得自己问题不是很大.毕竟我是一个受过多年马列教育, 并且自认为是一个训练有素的, 有良好修养和基本技能的同龄人 中的佼佼者.在政治上, 基本上能够保持和党中央高度一致, 在思想上, 时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己, 用名人的事迹和名人名言激励自己, 使自己在道德品质方面没有任何过失, 也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地.唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染, 使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩, 有时显得与目前的现实社会格格不入.
我今后的目标是:
一.在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前, 自以为是.
二.谦虚谨慎, 戒骄戒躁.在工作中, 虚心学习同事的先进教学经验, 见贤思齐, 从善如流.主动与同事搞好关系.言语谨慎, 举止得体, 处处以一个人民教师和警察的标准要求自己.
三.在其它方面, 要更加积极主动地完成上级交给的各项任 务, 有缺点就改, 有不足就纠正, 争取把工作做得尽善尽美, 无可挑剔.在学校多学一些专业技术, 争取一专多能, 以便在工作 中做出更大的成绩.但我有决心在学校安排的各项工作中, 任劳 任怨, 全身心地对待教学工作, 毫无保留的把自己掌握的知识灌 输给学生.鞠躬尽瘁, 死而后已.总之一句话, 选择了教师这个行业, 本身就意味着奉献和牺牲, 我将一如既往地为望花高中的教育事业抛撒自己的青春和汗水, 用自己的热血和生命酬谢领导和自己.高三组李立
二零零八年一月
推荐第2篇：期末个人总结
个人总结
转眼，大二的生活已经过去一半了，不得不说，日子过
得确实很快。一如既往的，我也还是这样过着，所谓的大学
生活已经适应了，只是在学习之余的生活略显无聊。偶尔也
会为一些不知道有没有意义的事情忙活着，有的人忙碌有的
人清闲，而我是想清闲却貌似过得并不怎么清闲。当然，一
切还算是正常的。
学习上，比以前自觉了一些，可能是长大了意识到了一
些什么，至少也在尽力而为，机会不容易，我得学会珍惜。虽然我不敢说上课一定都在认真听讲，但至少基本上每节课
我都去了，毕竟上课多少能听点东西，以后复习也不至于什
么都不知道，而且我也不知道旷课能干什么。还不如坐在教
室里踏实，点名也没压力。也就是这一点信念让我坚持了下
来，倒也没什么不好的。这学期感觉学习效率有了一些提高，也许是老天看在我几次在漫长的自习之路上顶着寒风的肆
虐给我的一点回报吧。不知道为什么，我倒挺喜欢这样的，
归根结底只是想让自己过得充实一点。
生活上，随便得不能再随便，都是跟同班的住在一起，
除了有时无规律大部分还好。一到周末就窝在寝室一整天不
想出去，吃点零食一天就过去了。所以一到周末就养成了不
吃饭的习惯。
人际上，还是那样吧，自从上了大学之后性格变得有点
寡言沉默，所以我也没有想过自己会有很多朋友，也没有刻意去打破这个习惯，也许并不是什么好事情，可是我倒也没去在意。有的人好像相识满天下的感觉，跟他走一段路须打招呼的人无数，着实佩服其人脉之广，或许中国社会更需要这样的人吧。但交心之人能有几个？
有人说，大学里的学习并不是真正的学习，因为很多大学生在毕业之后根本不知道自己到底学了些什么。我不知道自己以后会怎么样，不愿去想，毕竟变化总是超过计划，该怎么样就会怎么样，现在能做的就是尽量不让自己像个白痴，多学点东西就好了。其他方面的，就顺其自然吧，有些事情你想不顺它都不行啊！貌似这学期明白了不少道理，或者大学就是来体会道理的吧！
从大一到现在，从懵懂到了然，从刚开始的无措到现在的淡定，这些都无不显示着我的蜕变，我获得了不少也失去了不少，有苦有泪。有时候我会放纵自己，选择暂时性的颓废，但过后我又感到十分的后悔，父母辛苦供我上学，而我却不珍惜这得来不易的机会，所以，放纵颓废过后就是努力的学习。但总是不尽人意，四级英语始终过不了，考两次就被打击两次，也许是我不够努力，也许是我的复习方法不对，也许是我失去了自信。但我不会气馁，不过四级我誓不罢休，我会比以前更加的用功。
推荐第3篇：期末个人总结
个人总结
首先我先总的说下我这学期的情况。在大二下开学之前，我就制定了3个主要的目标：1.五笔打字至少要到达每分钟30个字。2.基本入门炒股。3.过会从。这学期也即将结束，这3个目标也完成了，但完成满意程度自评为90%，所以接下来还需继续学习。接下来我分别谈谈我在学习，工作，生活方面的情况。
在学习上，学校课程的完成满意度自评为90%，不足的是老师课后布置的作业有些没有认真完成，下来该深入学习的没有深入学习。这段时间在抓紧时间准备期末考试。下学期准备考证券从业资格证，这个暑假也要开始看书了。
补救措施：1.养成每天学习一点、完成一点的习惯，以防有时各种作业刚好凑在一起而忙不过来或者不能一一认真完成。 2有些知识光靠老师在课堂上讲是完全不够的，真的是需要自己下来花时间深入学习，学懂并学精。 3.会计专业知识可自己提前自学，这样有利于课程的学习，提高学习效率。
在工作上，这学期没担任什么职位，但是在这学期班委改选的时候，我和我的室友搭档当了班长。5月份的时候，我也决定加入我的几个大学同学，和他们一起成了一个社团——天府TED，我是办公室的负责人。成立社团的相关手续和资料基本准备好了的，等下学期开学来注册和招新。这个暑假也要想一下如何管理班级，搞活动等等一类的，争取能提出一些有建设性的建议，如奖惩制度、班委分工……全力以赴，争取把班级带得有声有色，向预备党员进一步靠近。
在生活上，这学期虽然退出了部门，但是有时部门搞自己的活动或者开展某些汇总工作时，我也会主动去帮忙的。部门给成员过生时，我也会给寿星带去我的祝福。平时和室友也能愉快和睦地相处，这学期寝室很欢快地共聚了2次餐。这学期我也充分利用课余时间看了一些课外书籍，如《大数据》、《平凡的世界》和好几本青年文摘，在增长见识的同时也学到了不少东西。学习、玩耍之余我也不忘锻炼身体，每天或者每隔一天晚上我都会抽出时间锻炼，比如跑步，跳操。
每个阶段都有不同的体验与感悟，有不同的目标，有不同的思想。随着年龄的增长，见识变广，知识增多，同时也感到承担的东西越来越多。在下学期，在未来的日子里，我会再接再厉，扬长避短，加油加油！
推荐第4篇：期末个人总结
期末个人总结
（一）
我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简单的总结一下。 (一) 学习
学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 (三) 纪律
在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!
以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家!
期末个人总结
（二）
回顾这半个学期以来，发现自己真的收获了不少，不论在思想，观念，学习上都较以前发生了很大变化。同时，自己也经历了不少，心理上的矛盾，困惑，学习上的迷惘等等不过，自己还是很庆幸，因为我挺过来了，而且这将成为我最宝贵的成长记录! 我的思想：
也许是自己真的长大了，我开始会去思考人生，思考生命，思考友情和理想，同时我也会厌倦人类的消极品质，憎怒社会的黑暗与不公，而且我开始接触更多的文学作品，它们让我更真切地体会到什么叫社会，什么叫人性。一开始也许会觉得这是我的思想再逐步深刻，逐步成熟。然而连我都无法控制的是，我会因为一篇文章而感伤，会因为一句揭露而义愤填膺，会时常控制不住自己的情绪而任它波澜起伏，它已经侵入到我的日常学习和生活当中，会让我莫名其妙地郁闷，心情莫名其妙地蒙上一层灰色。我尝试过自己进行心态的调整，不希望去麻烦家长或老师，因为我一向都自信地认为自己的心理承受能力够强，心态够好 但始终不行，我无法摆脱年龄的特征，无法做到大人们那样自如。我仍是给爸爸拨了电话。那天晚上，我们通过电话促膝长谈，我诉说了不能时常与父母沟通的痛苦，诉说了我对那些文学作品的热爱却无法自拔的矛盾，诉说了我的软弱与被动，毫无掩饰，毫无保留地倾诉出来。爸爸批评我的傻，有事不和他们沟通，呀表扬我的明智，终于鼓起勇气打了电话，当然更多的是开导与建议。我才真切地体会到，自己真的没有必要强迫自己要一切自己解决，没有必要伪装自己的难处去表现坚强，没有必要去让自己过早进入一个不属于自己年龄的老练世界。从那晚开始，我就告诉自己要坚强，镇静，奋斗，并牢记了爸爸的话你一定不要做个女人，但你千万不要忘记你是个女人，这里有父母的多少期望，也有我多少的思考与理想!我开始跳出这个小圈子，开始广泛地涉略其他开朗的书籍，他们一样可以是我有收获，一样可以深刻我的思想，更重要的是让我有一份好心情去迎接生活与学习的挑战! 我的学习：
上个学期自己总是不满意学习状态，方法与成绩，觉得自己的努力没有什么系统性和组织性，混混噩噩地就过去了。寒假时，父母跟我做了很多的思想工作，告诉我华附外面的学生是如何学习的，告诉我其他同学的学习和发展状况如何如何，其实我也知道，他们不是想给我压力，而是希望给我动力去拼搏，让我早比较中了解竞争就在我身边，了解取得成功的必经之路，也了解接下来我应该怎么做。经过一个假期的调整，我觉得自己真的是进步了很多，在学习方法上改进了很多，我正努力的跟老师沟通，向同学看齐，融入我们这个班级体以更好地学习。我和他们的讨论变多了，我们彼此交流收获与经验，交流心情与思想。在学习时间上自己也把握的不错，充分利用了周末的时间去弥补不足。而且我也告诉自己：不要把自己看得太高，忘记一切以前的荣誉，从最基层开始努力，时间可以证明，自己的后天努力一定可以弥补自己的不足，再创更好的辉煌! 我的缺点：
这个学期确实进步了不少，但仍然后很多不尽人意的地方，总结如下：
(1) 做不到争分夺秒。有时候做事还是很拖拉，不够果断，常常会为一点小事就想很久，消耗了学习与真正思考的时间。
(2) 没有真正落实学习计划。自己常常会给自己定下学习任务，但是都没有做到自己满意的程度。其实归结起来也就是做事不够争分夺秒的问题。
(3) 还不够坚强。其实客观地说起来，自己的心理素质还是不够好，有时无法克服孤独与思念，即使是过了大半年了，感觉依然会有。虽然正常，但我还是觉得做得不够好，有待继续磨练。
(4) 这个学期的体育锻炼似乎被自己忽视了。希望自己在劳逸结合上有待进步。 我的下学段目标：
(1) 下学段是数学，地理，化学都很难的一个阶段，自己一定要正视困难，调整好心态重新出发。
(2) 要更加勤奋刻苦，更机争分夺秒地学习。排除一切杂念，全心全意地学习，永远都要记得自己的使命与理想，当然，不要给自己太多不必要的压力，心态健康最重要。
(3) 下学段要更加注意与同学们的交流与讨论，注意从老师那里获取更多的知识，而不是一味地扎进书本里。
(4) 总结这个学段以来的优势与暴露出来的不足，以便下个学段有所借鉴，有所提高。
(5) 在体锻，生活习惯，生活作风，班级工作上都要继续噶金和努力，争取更大的进步!
期末个人总结
（三） 珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
还有一个你参考一下：本人进入广东省第二技工学校以来，一直以一名合格的学生要求严格要求自己，在学习上，勤奋学习，取得了优良的成绩，曾经在校期间获得计算机技能竞赛《英文录入》一等奖和《网页制作》三等奖，在生活上，我尊敬师长，团结同学，热爱集体，乐于助人，今后，将以这种精神面对社会，认真积极工作学习，在工作中学习经验，在学习中认识自己，扬长补短。
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信息技术教师年终个人工作总结
不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，现将这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排。使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在两个方面：一是担任高一高二年级4个班的信息技术课的教学，二是教务处相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。
为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
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个人期末总结
又一个学期结束了，这一个学期，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任二年级、四年级三个班的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
这学期在教学方面收获也颇多，获得长春市优秀课例奖；九月份在全组的共同努力下编写了两本校本教材；我撰写的《葫芦丝教学对学生音乐素养提高的有效研究》小课题被选为优秀课题；9月份，参加区“微课”资源评比活动中，我录制的三年级《草原上》被区里选上推到了市里；十一月份参加区第五届“有效教学 有效研修”教师专业风采大赛，从大学区联盟比赛到区里决赛，经过了整整一个月的时间，最后我获得了组长论坛第一名的好成绩。 在这里我要感谢给予我帮助的领导和我们组的成员没有你们就没有的成绩。
我负责的校葫芦丝器乐队可谓是本学期的一个工作亮点，2016年9月，在汽车区整体推进特色学校建设现场会上，我校的60人葫芦丝表演赢得了来宾们的高度赞誉；11月，我校器乐队代表汽车区参加了教育局音乐学科教学大会，我的器乐教学观摩课和学生的器乐演奏，得到了长春市教研员和与会领导的好评。
我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。
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时间过的飞快，转眼一个学期已经结束了。回顾本学期的工作，有一点思考，也有一点遗憾。下面我就具体汇报。
我思想积极要求上进，听从组织的安排。完成上级交办的任务。团结同事，和睦相处。本学期我主要负责的是红领巾电视台和一些视频的制作工作。在10月份，在教科室的领导下，拍摄了一个电视短片。虽然花费了很多时间，但是由于本人的水平有限，作品的效果不是太好。平时的研究不够，与外界的联系不多，交流不够有很大的关系，加上硬件的因素，没有达到预期的效果。这不能不说是一个遗憾。在今后的工作中，我将对这些不足加以补足，在下次的活动中争取拿出好的作品。
除了电教工作以外，教育教学是我们工作的重点。如何上好课，教好学生是我要思考的内容。一周的课程量是比较大的，如何让学生在课堂中学到更多的知识，能够掌握学到的知识。我每一堂课抓起，把知识点分解开来讲解、让学生组成学习小组、让学生做小老师讲课等等尝试。取得了一定的效果，学生的积极性有所提高。但是还是遇到一些问题：比如，学生之间的差异很大，如何让他们都能学好电脑，跟上大家的学习进度？针对这个问题，我让同组较好的同学一对一进行帮助，两人都有提高，效果不错。
除此之外，我也有许多要努力的地方，要多钻研业务，提高自己的理论水平，多写反思，争取论文多发表几篇。
总之，在来年的工作以新的状态投入到工作中去，力争有新的进步。
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期末个人总结
日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，总是觉得自己在团委这块令人瞩目的平台上做的太少了。总是无法动笔写这份工作总结，但是这份个人工作总结还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，以至于来开展以后的工作。自从我被选为副会长以来，我注重个人能力的培养积极向上。立足学校，服务同学，奉献社会，热忱的投身于青年志愿者协会的行动中！“奉献、友爱、互助、进步”这也是我做为志愿者的精神，在献出爱心的同时，得到的是帮助他人的满足和幸福，得到的是无限的快乐与感动。路虽漫漫，吾将上下而求索！在以后的日子里，我会在青年志愿者协会上做的更好、更出色。
在思想成长方面：在每一次的例会里，在那里我们扬长补短，智慧的的思想不断的撞击，因为每一位优秀的人身上都有很多优点，自然每一个成员都是一本使我受益的大书。特别是我们的学长、学姐们，在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识，也就是这一句话使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。在那里还有学长和老师很多的经典语句，例如：“做个有心人”；“高调做事，低调做人”；“细节决定成败，态度决定一切”等等。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践，领会，实践，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，自身素质也提高了很多。在学习和生活中：看着团委里面个个都是品学皆优，并没有因为工作而耽误了学习，因此在学习上我有很大的压力。但是我会把压力转化为动力。所以我要忙起来，忙学习，去充实的过好每一天，做为青协的副会长，自然我要带好我的学弟学妹们，我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的每一人。
在这一学期的工作里：因为学习上和工作有点冲突，所以这学期我没有组织活动，在协助其它部门的工作里，在这方面我做的还不到位。开学时我们开了本学期的第一次会议，布置了这学期工作，本以为本学期活动很多，但是因为甲流，很多校外活动无法正常开展。学期末参加了系学生干部培训，让我的服务意识、责任意识、全局意识有了很大的提高，也让我的组织协调能力、交流沟通能力有了加强。但是自己本身还有很多的不足和缺点，有待进一步完善，提高。在工作和学习的时间上我可能安排的还不够好，需优待进一步合理安排自己的时间，让自己的大学生活更加充实丰富。
总之，因为做为机械系青年志愿者协会的一员，在今后的工作和学习还有思想上，我会更加严格要求自己，使我在大学里不断的展示自我，提升自我，团结、和谐、默契。争取取得更大的成绩
青年志愿者协会副会长：XXX
XXXX年XX月XX
日
推荐第9篇：期末个人总结
期末个人总结
转眼间又一学期就结束了，我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习，有过震撼、诧异、怀疑，也有现在越来越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟———一个不断发现自我、创新自我的过程。
现总结如下：
首先在学习上，进入大二，专业课突然加重，课程难度深度比以前提高了很多，在学习知识的同时也是对自己学习毅力的一个严峻的考验。一开学我就调整好了自己的心态，以饱满的精神和极大的热情投入到了紧张的专业课学习中去。作为一名计算机专业的学生，专业课是十分重要的，我认清这学期的课程就是对自己专业能力的重点培养，绝对不能放松。我认真听每一堂课，记录相关笔记，课后认真复习，做习题巩固，预习新课程„„，每天都过得很充实，学习很有干劲。作为一名女生，在实际操作能力方面有所不足，这学期我就专门有针对性的对自己进行了这方面的锻炼，虚心向班上专业技能较强的学生学习，试着学习他们的记忆方法和时间分配，不懂就问，一点也不含糊，通过一学期的练习我学到了很多课本上没有的知识，是在探索中实践出来的一些经验的积累，我会继续加强自己的动手能力，同时也为即将到来的下一学期打基础。
工作生活方面。对大学工作和生活规律我仍需进一步适应，方法也尚需改进。在班级的工作中，我也要发挥自己的长处，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩，做一个不平凡的人。
在思想成长方面，我很喜欢每一次的例会，在那里我扬长补短，智慧的的思想不断的撞击，因为每一位优秀的人身上都有很多优点，自然每一个成员都是一本使我受益的大书。特别是我们的学长、学姐们，在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，我便深深的感觉到我们是同学的公仆，不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益，也就是这一句话使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。在学生会里还有很多的经典语句，都让我受益匪浅。以及老师总结时说的时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗平常心、时刻保持一颗忍耐心、时刻保持一颗中（忠）心。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践，领会，实践，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，自身素质也提高了很多。
岁月的脚步匆匆走过，眨眼就迎来了大学二年级的悄然道别，回想自己这学期在学习、生活和班级工作中有很多做得不够的地方，今后我将更加努力地学习和工作，我觉得一个人
只有不断的发现自我，扬长避短才能有所进步。
推荐第10篇：期末个人总结
北京师范大学附属实验中学
期末个人总结
初一八班尹佳芃
时光飞逝，不知不觉中我已经在实验校园、在初一八班这个大集体中中度过了一百四十日光阴了。从初为初中生的懵懵懂懂，对一切的陌生与疑惑；到发现与同学的差距，愈发努力；再到彻底融入了实验，融入了八班。这一学期，我发生了太多改变，也同时收获了许多。
一、学习方面
从来到八班开始，我已经意识到了我与我的同学之间的差距所以，学期伊始，我便为自己定下了学习目标：每次考试不低于班中三十名，是的，第一个目标起点很低，但是对我——三十七号来说，却没有那么触手可及。第一个目标，很快就达到了，于是我为自己定下了第二个目标：每次考试不低于班级平均分。在完成目标的期间，我养成了自主学习的习惯。在每晚快速、专心地完成学校中的作业后，我会上网搜索当天所学或即将所学的内容，重新温故；或是做回课桌前，做着练习。第二个目标，在我的日积月累中慢慢触及，于是第三个目标、第四个目标……我的水平在如蜗牛般一点一点地提升着。当然，学习贵在得法，在不断地探索中，我寻找到了适合我的学习方法。课上听讲，课后巩固；在温故而知新的过程中，会对知识有更好的掌握。建立错题集；因为我在考试过程中经常因为粗心大意或非不会的原因而丢分，所以我把自己的错题全部记在本上，并找出错因，定期翻阅。当然，
学习贵在持之以恒、专心致志，不能心浮气躁，所以要学会调节自己的学习态度，定下实际可行的学习目标，找出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。
二、人际交往方面
虽然八班的同学们大部分都来自不同的小学，但是在经过半年的接触和了解后，我们之间的感情在不断的加深，我也与很多同学逐渐成为了朋友和知己。其中，有的可以和我一起在课间时嬉戏打闹；有的在我快乐时与我一同分享，在我忧愁时为我排解困难；有的能与我一起讨论学习上的困难，交流课业上的疑惑。当然，我在人际交往方面还有很多不足之处，比如不懂得换位思考，说话过于直白等等，相信我会在逐渐的成长中慢慢成熟。
三、体育锻炼
从小学，甚至幼儿园就会开始体育锻炼，不外乎其他，为了增强我们的体能体质。本学期的体育课上，我们每节课进行慢跑，并抓紧联系测试项目：实心球，八百米，篮球和技巧，在这几项测试中，我大多都取得了不错的成绩。原因有以下几点：1.上课时认真练习，注意听老师讲解的要点；2.回家在有条件的情况下多联系，如技巧，我经常在家中床上练习，而周末也会与家人爬山或是早起跑步。我很重视自己的体育锻炼，不仅是因为体育是中考的重要项目，是需要持之以恒的结果，不能急于求成；更是因
为体育锻炼能增强我们的体质，培养我们的素质。
四、本学期其他方面的进步与不足
（一） 值日
本学期中我没有逃值日的情况，整体表现尚可，但是有时会忘记像擦黑板这样需要每个课间都完成的值日任务，在下个学期我会尽量不需要老师与同学的提醒，主动高质量地做好值日。
（二） 纪律
其实从小学以来，我的纪律情况就不算很好，升入中学后，我处处以中学生的身份来要求自己，比起小学来有了一定的进步。课堂上能够专心听讲，课间不追跑打闹。但作为班委，我应该以更高的标准要求自己，争取能作为班中的模范。
（三） 班级服务
在本学期的前期，我担任学习委员一职，每天早晨抄写课表，课后找老师评价课堂纪律，也算是忙忙碌碌。在本学期的后期，我担任班长一职，协助老师管理班中纪律，传达学校要求等等。但是我认为我还有很多不足之处，并没有真正承担起班长的职责，没能尽自己的全部力量为班级服务，在下一学期，无论在什么岗位我都会尽更大的努力为班级服务。
五、对班级建设的建议
在本学期的各项活动中，每项都有大部分人参与，让八班营造出了一种热烈、人人为班级奉献的气氛，这是非常好的。但在这基
础上，在下一学期我建议应让更多的人，让全体同学都参与到活动中来。这样既可以让所有人都不游离于集体之外，还可以增强班集体凝聚力。
六、参加班级活动的体会
半年来，我深刻体会到了中学校园生活的丰富多彩，从挥洒汗水的鸟巢运动会，到蕴含中国文化的传统文化节，再到乒乓球协会的创立……运动会让我们班级增加了凝聚力，相信我们的入场式会让我们自己难忘。但随后而来的是期中考试，在激情澎湃的运动会后大家都是浮躁的，但是却要求我们很快静下心去学习，很少有人真正做到了静心，但残酷的成绩教会了我们专时专用，教会了我们什么时候应做什么事。拔根比赛让我们懂得了以柔克刚，学会了进退有度。
这升入初中的第一学期，我成长了，学会了自主，学会了慎独，学会了静心，学会了团结……相信再今后的中学生活中，我会变得更加成熟。
第11篇：个人期末总结
个人2013年秋期末学习情况总结
大学第三年的上半学期一晃就到了期末，自己在这三个多月的时间里做了很多事，现在要在期末总结一下这近半年大学生活情况，为以后的发展做好铺垫。
这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。
一、学习情况
这方面的感触颇多，一来是因为大学生的本职工作就是学习，本就应该在自己的专业方面有比较浅薄的了解：二来是因为本专业大三的学习压力在整个大学中算是最大的。还记得暑假结束刚到学校的时候在一个比较安静，压力很小的环境下给自己制定的学习计划：学习flash、看两本人文方面的书、认真准备计算机三级考试争取取得满意成绩、复习大一学习的数学知识······这几个月下来还是计划赶不上变化，首先就是学习flash的事因为一些不可预知的因素没有完成，然后是计算机三级没有考好。由此看，在以后制定计划的时候应该给自己的计划留一些余地，太过死板反而不利于计划的执行。在上课方面，首先可以肯定的是大三上半学期我没有落过一次课，课堂纪律依然良好，但是这些还不够。课堂纪律只是在客观上让自己好好学习了，在主观上并不代表学习没有问题了。问题包括：1.大三在学习专业课时很少对涉及的内容感兴趣，于是也就很少和老师探究更深层次的知识；2.课下只是完成老师交给的作业，对于课本上老师讲的少的内容也很少关心。常常处在一种放松状态，没有特别喜欢的知识；3.做实验时有好几次没有做出实验结果，原理也不是很明白，下课时间到了就随着别的同学一起离开了，没有那种做不完实验不离开的决心。自然，这样做实验，实验报告是没有办法完成的，于是就为了交报告抄袭别的同学的报告。
总之，学习上虽然表面看起来良好，但问题还是有很多。在大学学习是为了自己将来能在社会上有一席之地，能够有选择自己工作的机会，而不是为了混日子的，这一点在我经历大学两年半以后深有感触。既然认识到了，就不希望自己继续迷茫下去。
二、课外活动情况
到了大三我们已经没有了体育课，再加上学习压力很大，因此课外活动很少。但我晚上有空的时候还是会去操场跑几圈或者散散步来缓解自己的学习压力。有时还会和别的同学一起约好去校体育馆打几个小时的羽毛球。在球场上身心完全投入到活动中，从紧张的学习中走出来，完全放松自己，感觉特别好。现在我觉得我的身体素质已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在课外活动上的一大收获。 纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。大学阶段是一个人成熟的阶段，时间宝贵，因此要在学习生活上严格要求自己，让大学不虚度。
第12篇：期末个人总结
大二期末总结
转眼间，我已经在大学中度过了两年，将走进了自己的大三生活。两年里，特别是在大二的这一年学习生活中，在老师和同学们的关心、帮助和下，并通过我自身的不断努力，在各方面均取得了一定的进步。
对于本学年自己的日常生活方面。大学生活除了我们平时的学习生活，宿舍生活和课外业余生活是很大的一个部分。在两年的宿舍生活中，我要求自己与舍友与同学保持良好的人际关系，妥善处理好生活中遇到的各种问题，让自己生活方式在一种和谐氛围中，为自己以后走出校园踏入社会做准备，使自己学会人际关系的正确处理。同时，积极参加学校学院以及班级组织的各种课外活动，自己也经常进行各种体育运动和各类文娱活动，广交朋友。在以后的生活中，我依然会严格要求自己帮助别人，感谢他人，创造一个良好的生活环境，让大家能够快乐的生活在大学校园里。
所谓“金无足赤，人无完人”，在这个学期，我觉得自己也有许多不足之处：1）学习和生活的时间安排得不够合理。2）学习的知识面过于狭窄。3）生活过的不够充实。为了改善以上三个方面的不足，我将在以后的学习和生活当中不断积累自己的学习经验和改善自己的生活方式，真正做到劳逸结合，事半功倍。在学习方面我将改掉不爱看课外书籍的习惯，真正做到有的放矢，一能多专。在以后的生活当中，我将积极参加学校和班级组织的课外活动，让生活过的更加充实，更加有意义。总之，所有的建议和要求将围绕着我学习和生活的感言：
抓紧时间，努力学习，乐观生活！
总的说来，过去的两年，我自己认为虽然未能完全达到自己的目标，但也是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年。在以后的学习和生活中，我会更加注重自己政治思想觉悟的提高，更积极主动的向党组织靠拢，争取能够更早的加入中国共产党；学习习惯和方法要不坚持并且要适时改进，以取得更好的成绩。新的一年里，我一定更认真的接受老师和同学的指导和帮助，戒骄戒躁，认认真真的生活学习，改正自己的不足，发挥自己的长处和优势，以取得更好的成绩。一个学期的学习和生活快接近尾声了，随着时间的流逝，让我懂得了很多，也学到了很多。在学习当中我学会了持之以恒，学会了坚持到底；在生活当中，我学会了勤俭节约，学会了为人处事。
时间的紧迫，让我无时无刻都在提醒着自己：抓紧时间，努力学习，乐观生活。在学习和生活当中固然有得必有失，我很高兴能拥有学习的成绩感和生活的归属感，但让我忧愁的是时间的流逝和往事的一去不复返，我很怀恋高中时候的起早摸黑和挑灯夜读，因为是它让我学会了自主学习和乐观生活。是它让我明白了“十年寒窗苦读书，一举成名天下闻”的真正内涵。
第13篇：期末个人总结
一晃眼，大二上期的生活又接近尾声了。回首这半年的校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败。我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为以后实现我的人生价值打下坚实的基础。但同时我也不得不承认，自己身上也还是存在许多的不足和缺陷。
在学习上，我热爱自己的专业，认真完成老师所布置的作业，还利用课余时间去学习其他和专业无关但自己比较感兴趣的知识，使我的知识面更加广阔，争取使自己能有更大的提高。对自己最不满意的就是英语的等级考试还未达标，我会尽自己最大努力争取在大二生活结束前成功完成英语四级过级，使大
三、大四有更多的时间为毕业后的实习做准备。虽然我的成绩还不是很优秀，但我会不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印来不断提高自己。在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。
在生活上，我一直是本着诚实守信，热心待人的原则，时间观念强，有着良好的生活习惯和作风，所以一直以来与人相处甚是融洽。但是由于自身性格比较内向，不善与人交际，所以除同寝室同学外，和班上的其他同学并不十分熟络，外班外院认识的人更是寥寥无几。在未来的大学生活中，我会加强自己在这方面能力的培养，以提高自己的社交能力，为以后出社会的社会交际打下基石。
在思想上，通过学习了党的理论方针，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还相差得比较大，如何正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
在身体和心理上，在本学期我选修了健美操，通过不断的体育使自己有了更好的身体素质。养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，我认为自己毅力和吃苦能力还不够，在未来的生活中我会锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。而这一学期的学习生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别大二上期学习生活的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
第14篇：期末个人总结
期末个人总结
张秀华
时光荏苒，岁月如流。充满生机和活力的教学改革，已经走过了一年。在这一年当中，每个教师都是在忙碌中渡过的。我担任高三·3和高三·4班的英语教学工作，现将本学期的工作情况作如下总结：
一、认真研究教学改革有关材料
今年我校领导利用周三下午的时间，给我们介绍了杜郎口等教改成功名校的经验，让我们接触到了最先进的教学方法。之后又请来了山东即墨28中校长给我们做了精彩的报告，在我们的迷茫之际，给我们指明了前进的方向。这一年来，我认真研究教学改革，在实践中不断摸索，找出适合自己，适合学生的教学方法。在校领导及教研员的关怀帮助下，在同组老师的互相帮助下，不断取得进步。
二、积极听取校内外公开课，吸收较好的经验[莲~山]
由于是第一次带高三，在高三的复习课上存在着重点把握、命题方向等经验上的不足之处，因此校内外高三的复习公开课成为了我学习的舞台。本学期校内公开课都是杜郎口式教学，教师编写导学案，以学生自主学习为主，课堂的绝大部分时间留给学生，老师用极少的时间进行点拨，这对于英语水平较为薄弱的学生而言是一个非常好的方式，提高了他们的学习兴趣，使他们也能参与到英语学习中来。
同时，也听了几节校外的高三复习公开课，也使我受益良多，高三复习课要精讲，而不是每个知识点都要细讲，并且要大胆地进行删减和增加，对于学生较难理解的语法点尽量地使用简单的、形象的语言表达，易于学生吸收和理解。
三、制定计划，统筹安排时间
由于运动会、国庆、模考等原因，第一阶段的复习，总体而言，时间较为紧迫。因此我和王冬雪老师灵活统筹安排将部分较难的内容删去不讲，对重点和基础知识进行精讲精炼，扣准课标词汇，让学生做适量的体现基础知识活用的练习，查漏补缺，为综合运用打下坚实的基础，让成绩好的学生能更加巩固所学知识，也让差生能够有所收获
另外，认真制定计划，有针对性地对学生的复习备考进行指导与训练，达到在有限的时间内能够提高复习效率。
四、激励优生、鼓励后进生
进入高三后，部分学生出现思想松动，学习倦怠的情况，因此，思想教育也成为平常教育中的重点之一。利用业余时间对这部分同学进行有计划的思想教育和辅导工作，同时注意保护和调动各个层次学生学习的积极性，学生到了复习阶段，学习任务繁重，来自各方面的压力较大，老师的关怀与鼓励会对学生产生最要的影响，总体上还是达到了较好的效果。
在接下来的半年内，将是命运决定性的时刻。我会继续努力，严格要求自己，与学生一起奋斗在最前线，争取在各方面都能取得突破。
第15篇：期末个人总结
期末个人总结
时间如白驹过隙,转眼间大学的第一个学期就悄然结束。入学报名还好像在昨日，放假返家却已经十五天了。还记得九月六号下着雨，我从家里出发，独自坐火车到咸阳，找地方住宿。第二天去学校报名、领卧具、在宿舍安顿。加入了镐京学子的行列，成为了管理七系物流1156的一员，成为了六公寓234宿舍的一员，开始了我的大学生活。
上大学前无数次设想自己的大学生活，也听过别人对大学生活的描述，无不拥有极多的自由时间。却没想到我的大学生活竟然比高中还严格，一天安排的极紧，自由时间少得可怜。刚开始很不适应，期望和现实的差距太大了，我经常产生还在上高三的错觉。渐渐地，习惯了这样的生活，通过上创新工程课也理解了学校严格的管理。通过和同学的对比，由开始时羡慕他们拥有极多的自由支配时间到后来庆幸自己能被这样严格的管理。他们一天也许有很多自由支配时间，但是他们也因为缺少严格的管理而浪费着自己宝贵的大学时光；我们虽然自由时间少，但是我们一天很充实。如果不是严格的管理，我这种自控能力弱的人可能就会耽于玩耍，荒废学业。一个学期四个月，就这样不知不觉的过去了，现在总结一下这四个月的得失。
一、在思想上。思想方面，通过学习《思想品德修养与法律基础》，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。从入学前的对党模糊的认识到现在对党有了一个明确的认识。由过去的希望加入共产党到现在的渴望加入党组织，盼望能在党组织的指导下学习党的知识。
二、在学习上。通过上《创新工程》这门课，我明白了大学学习的要点，认真、刻苦、勤奋。大学学习是一次过的，最重要的是信息的第一次获取，课只上一遍，不会像高中时没听懂再给你重复讲一次。所以要重视上课的信息获取，上课要认真听。大学课程紧密，知识难度高，要求理解程度强。因此要主动学习，要养成课前预习课后复习的习惯。我因为原来的基础差，所以成绩不是很理想，《英语》背课文慢、听力差，思修与电子商务的翻译也不是很好，高数的做题速
度也太慢。但是我相信只要我坚持不懈的努力，在第二个学期我的各科成绩一定会迎头赶上的。
三、在生活上，我和同学们相处得不错，互帮互爱，形成独立自理的良好品德。宿舍是一个小集体，七个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系归功于我们每一个舍友。这个学期我做了一段时间学生工，但是对时间的处理把握的不是很好，我想在下个学期我会做得更好。
四、其它。要感谢西安科技大学镐京学院，感谢它给了我继续深造的机会，感谢它给我提供了展示自我的舞台；我要感谢我的老师，感谢你们一直以来对我的信任，感谢你们一直以来对我的帮助， 我还要感谢身边的同学们对我的帮助和支持。没有这些，我可能就无法走出那个伤心的漩涡。在新的一学期中，我会更加严格的要求自己，努力学习，在学习成绩上力求突破，全面提高自身素质，深度挖掘自身潜能，决不辜负老师对我的信任和期望。
为自己的大学四年做个规划，我们学校的校训是“简约高效，追求卓越”我希望能在四年的大学学习后成为一个卓越的人。我们学校的规划是大一攻高数，大二过四六级，大三考雅思。在学校的大规划之下进行一下自己的小规划，大一学好高数，把自己的英语补起来，争取入党，提高自己的交流表达能力，假期打工来了解社会；大二学好英语，学好专业课，争取一次考过四六级对自己考研还是工作作出决定决定；大三过雅思，做份兼职，找到份实习工作或做好考研的准备。
独自静下心来思考自己的未来，忽然发现我唯一能真正依靠的人就是我自己。每个人都有自己的人生之路，难能可贵的是能够走出属于自己的精彩。而不是沉沦在平庸和颓废之中，我知道高考的失败是我的过失，所以我不能用别人的标准来衡量自己，我应该要进步，不断的进步！我发现一个道理，很多事情是需要我们去实践的，并不是我们做不好，而是我们不愿意去做，或者是不愿意付出
努力。一分耕耘，一分收获。我需要一种坚定的信念来支撑我的奋斗。因为我知道，我的对手不仅仅是我周围的人，还有更高层次的人。我，不能做井底之蛙，应该为自己的将来多想想。
第16篇：个人期末总结
五年级数学教学工作总结
五卢远林
这学期的工作就要结束了，我担任五年级一班的数学教学工作。本班共有六十四名学生。根据上学期期末统测情况来看，成绩比较理想。我坚持以人为本，师生平等的教学原则，以开发学生的创造型思维为目的，现已完成教育教学任务。现将本学期数学教学工作总结如下：
一、激发兴趣。
五年级（1）班的学生，普遍对学数学兴趣不高。我首先从培养学生学习数学兴趣入手，从点滴抓起。开学初，很抓作业书写，将每次作业进行评比，对作业的准确、整洁、美观作为评比的标准。对那些学习数学有困难的同学，在作业上及时发现他们的闪光点，给予表扬，在班上给予鼓励。刘力铭、向成香、宋辉等同学，平时学习数学兴趣不高，在作业上如有一点突出，，我在班上立刻表扬，给他们肯定、鼓励，使他们感受到学习数学的乐趣。其次降低作业难度，每次作业我都精心设计，让每位同学都能通过努力作对，扫除心里障碍和抄作业的现象，建立学好数学的信心。通过不同的方法、不同侧面，抓住点滴，去激发学生学习兴趣，让每位同学热爱数学。
二、努力提高课堂的教学效率。
我在网上看到了很多一线数学老师的困惑与教学体会，看到了他们在教学上一步一步地努力，我高兴。我更看到了很多数学名师的教学设计和教学理念，让我深深的感受到自己的不足。我认为，必须坚持不懈地进行“自我充电”，才能适应时代的要求。课堂上，同桌讨论、小组商议、看一看，经常在课堂上出现。在上第六单元“统计与可能
性”时，我让每位学生到台前玩游戏，体验数学的乐趣，使课堂成为
学生思维、个性展示的平台。
三、工作中的不足。
对于作业批改，有时候不够细心，一些个别的问题没有挑出来给
学生讲解；让他们在作业的时候产生了疑问。对于这样的情况，自己
没有立刻做出相应的措施，很惭愧。跟其他老教师学习上的沟通较少，
有些教学方法应当请教、探讨。对于学生的学习我基础性要求的太强，
而忽略了学生思维灵活性的发展，导致数学竞赛没有取得好的成绩。这些都值得在以后的教学中改正。
希望在下学期的教学工作中能够严谨自己的教学，更多的与家长
沟通，把每一个学生的成绩都有机地提高。也让各位学校领导对于我
的教学工作更加的放心，让自己能力更上一层。
第17篇：期末个人总结
教师个人工作总结
高二物理组 任福利
时光如水，日月如梭。暮然回首，我同那些可爱的学生们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就2011年的工作总结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。能认真学习“三个代表”重要思想、，做好政治学习笔记、写好学习心得。思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责。把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平。能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：
能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
本学期，本人认真备课、上课、听课、评课。做到及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利出色地完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④发挥团队作用，备课组合作备课。互相取长补短，优势互补，形成合力。⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，发挥学习小组的作用，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，有的放矢，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习物理的兴趣，课堂上讲练结合。布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。高中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。做到“亲其身，信其言”。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
三、努力方向：
走进新世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。在新的一年中，我将以优秀的同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
2012-1-4
第18篇：个人期末总结
个人期末总结
103导游1班周之琳
时间总是过得飞快，一转眼，这个学期又接近了尾声。
总的来说，这个学期是最丰富的了，大家都忙着导游证考试，四六级考试，有的同学还有自己报的各种考试。这学期就是各种大型考试的集合。
一开学，大家就有各自制定的目标，为此而不断地努力奋斗着,其中以导游证和四六级为主。作为导游的专业班，通过导游考试，取得导游证是我们每个人必须做到的事。南京作为江苏省的首个改革的试点，以视频为主的，成绩排名的考试方法，使得很多同学都有 了后退的打算。虽然我一开始打算考南京的，但是在听到改革后，就报了家乡的考试。怎么说呢，虽然比南京的竞争压力要小，但是无锡，苏州，南京的是最难考的。由于不像南京的同学一样可以从老师那里知道有关考试的信息，所以很多东西都需要我们自己去了解。我们没有像考南京的同学一样去逐个踩点，说实话，对景区的具体情况真的不是很了解。
每天每天的在图书馆呆着，不得不说，学校图书馆的设备很好，冬暖夏凉的，笔试很快的考完了。接下来就是口试。其实我很害怕口试，其中的不定性因素太多了。如果我忘了怎么办？如果抽到不会的景点怎么办？如果问到的问题不会怎么办？果。。。。。。。这些都想过，但是等到后来真正考试的时候就从容了。这学期还有一个事，就是我们班级进行养成。
养成，曾经在大一的时候就特别想。那时候觉得应该会很有趣。很荣幸的，被安排到了图书馆工作。虽然之前就听过在图书馆养成的同学分数不会很高，但是还是怀着满怀的热情去了。尽心尽力做好自己的工作。以前就以为图书馆的工作很轻松，但是在工作以后才知道，原来一点也不。图书必须按照固定的顺序排好，每本书都有自己的位置，不可以随便乱放。平时没有书本还回来的时候也不能闲着，一定要在书库内进行巡视，因为有的同学在看完书后并不借阅，这时就需要管理者将中转车上的书籍归回原位。所以即使老师没有给安排工作，自己也可以找到很多的事情做。忙的时候还是比较忙的。一个礼拜的养成，还是可以带给人很多的学习之处的。
这是一个丰富的学期，也是一个锻炼人的学期。
第19篇：期末个人总结
个人期末总结
——李乐
时间过得飞快，转眼2017年就过去了，新的一年已然开始，我们这一学期的教学工作暂时告一段落，现在我就将本学期的教学工作做一总结。
在本学期中，我担任了两门科目的教学，分别是三至五年级8个班的科学和计算机教学。作为初次进入教育行业的从业人员来说，课堂教学对我来说是不小的挑战，总体的感受就是任重而道远。作为一名老师来说，首先是教授给学生知识，在传授知识的过程中教会他们的是非判断能力和做人的技巧，但现实的感受却是在知识传授的同时，需要倾注更多的精力去引导他们正确的价值观。首先来说一下我对于教育的认识：
处于小学这个层次的教育，孩子们很多时候是无法自己处理判断一些事情，他们最直接的方式就是遇见问题寻求帮助，学校里就是寻求我们老师的帮助，包括打扫卫生偷懒回来告老师，踩了花草回来告老师，浪费粮食回来告老师，不去上课回来告老师……每天都是遇见孩子们的各种问题，但是作为老师，我们就需要帮助孩子们去处理这些问题，告诉他们正确的处理方式，引导孩子们形成正确的价值观，甚至有时候感觉确实很疲劳，但是由于内心深处的一份责任感和使命感告诉我们孩子的价值观决定他们未来的人生，那么教师无论如何都是需要正确的引导他们正确价值观的形成，这可能决定一个孩子一生的命运。
接着来谈谈我对教师岗位的认识：经过一学期的教学，我最大的感触就是教育不是一蹴而就的事情，教育所产生的效果不是立竿见影的。学生对于知识的掌握并非教师传授就可以领会的，而是实践能产生更好的效果。就拿我的科学课教学来说，我告诉孩子们水有浮力，水有表面张力，我给孩子们做了演示，等到我下一次提问的时候他们只能告诉我我做了什么实验，有什么现象，但这能证明水有哪些性质他们却说不上来。于是我便让学生来亲自动手实验，根据实验现象给他们进一步解释这些现象的原因，然后一学期过去了，当我再次问道水的性质时，他们便能够很快的告诉我答案。不得不说，学生对于知识的接受方式是各种各样的，教师需要从不同的角度去把握，细心观察，寻找适合学生的记忆方法。对于一些机械性的知识，现实生活中无法应用到的知识，我想教学中不得不用到重复的方式，虽然说这是一种很不讨人喜欢的教学方法，但帮助学生记忆却必不可少，总而言之，教学是一个有规则但是又有自由的工作，把握好教学的基本原则，在此基础上就可以灵活的应用各种教学方法手段和资源，通过自己的实际体验和不断摸索，去探求更适合自己的教学方法，达到自己满意的教学效果，这是作为老师的自由和快乐！
最后来讲讲本学期自己的教学内容，首先来说一下自己的专业课程教学——科学。自始至终，我心里一直有一个想法，就是能够将科学的教学地位提升到与语数外同样的位置，但是实际情况是很难做到，毕竟是有主次之分的。科学教学的难度最大的在于实验的应用。众所周知，孩子们最大的天赋就是一颗纯真的好奇心，而最能驱动这颗好奇心去探索世界的就是实验，可作为现行的教学资源来讲，实验总是处处受到限制。
首先是受到来自教学任务的制约，教学活动总是有一定的时间期限和教育内容，时间有限，内容繁重，如果单单去培养孩子的探究能力，时间不够，内容不能完成，因为实验需要大量的时间，而小学生的动手能力和观察理解能力又是非常的匮乏，需要细致的引导，这显然是困难的；
其次就是实验资源的限制，在教学内容中，安排了很多的实验，但是实验的材料又很难得到，比如一些空的啤酒瓶和大量的塑料瓶，这些东西很难找到，即使找到了很多也是一次性实验品，浪费很严重，还有就是学生数量非常多，教师单独去演示学生的理解程度不足，让学生动手根本没有那么多的器材可使用，这也是教学过程中最难处理的；
最后就是教学任务，如果完成课本规定的教学任务，单独教授是最好的办法，但是缺乏大量实验的支撑，学生很容易对这门课程失去兴趣，他们固有的好奇心逐渐就会丧失。
基于以上的困难，我们不得不承认如果要将科学作为主课那样的位置来看待还有很长的路要走，就本学期我的教学来说，我最大的感触就是孩子们拥有很浓厚的兴趣，但同样缺少实践的动手能力。本学期我带领孩子们做了大量的实验，但是他们的动手能力总是让他们在实验中表现的不尽如人意，没有较强的动手能力，实验结果总是很难取到预期的效果。还有一个感受就是学生的创造思维能力需要加强，在遇到问题时，不知道该如何去解决，最简单的就是求助老师，很难自己去思考原因和获取解决方案。我希望在下一学期的教学中能逐步提高学生的动手能力和解决问题的能力。 我本学期教授的另外一门课程是计算机，作为计算机老师，我也很有压力。现在孩子们的生活中充斥着各种各样的信息，家里也有电脑，但是学生脑海中的固有观念就是“计算机就是游戏机”。这是我很不赞成的。作为计算机老师，我就在想如何改变这种错误的观念，于是我在计算机课程上制定了最重要的一条基本原则就是课堂上禁止玩游戏和看视频。接着我就思考计算机课堂上学生该学什么，计算机的最主要功能就是帮助人类获取各种各样的信息，那么查找信息首先需要做的就是输入自己的查询内容，那么我就知道了该怎么展开教学了。我本学期的教学焦点就在于输入，教学生打字。考虑到三年级、四年级和五年级学生的学习能力的不同，我花了三周的时间培养学生的指法，手指和键位的对应关系，利用八哥五笔打字员作为训练的软件，让学生逐渐熟悉正确的按键方式。然后每节课钱我都要学生完成至少一篇的打字训练，然后开始其他内容的教学。三四年级的学生练习拼音的输入，五年级的练习汉子的输入。除此之外，我重点教授学生制作幻灯片，插入图片、文字、制作动画等等，后期便教他们如何从网络上查找下载自己需要的图片、复制自己需要的文字资料、裁剪自己需要的视频和音频。还让学生学习了world的制作方法，为自己制作最简单的简历。最后接触介绍了Excel的制作。本学期计算机的考核就是以汉字输入和幻灯片制作为主，包括平时的打字成绩综合进行考核。我计划在下一学期的教学中完成对三大办公软件的教学，让我们的孩子具备基本的办公软件使用能力。
总而言之，学生所能掌握的就是作为老师的我们最大的获得感和成就了。把自己知道的传授给学生，让他们变得更加优秀使我们的目标。老师最大的快乐就是去实现一句话，叫做“青出于蓝而胜于蓝”。
第20篇：期末个人总结
期末个人总结
时间如白驹过隙，一晃眼，一学期就过去了。从刚进校时迷茫懵懂到现在的一个较为成熟的大学生，期间发生了诸多变化，有欢乐亦有辛酸。在这期间，我得到了很多，也学到了很多，而这些都让我获益匪浅。当然，通过这期间的学习，我更大的收获是发现了自己身上的诸多不足。现将我一学期的活动总结如下：
1.学习方面：进入大学后，发现学习一下子轻松下来。但是，我也清楚，学习是一个学生的基本任务，作为一个大学生，以后想要获得社会的认可，至少要掌握好自己专业的技能。但是，由于个人觉得专业课很无聊，所以对其不够重视，这一点在下学期的学习中需要改进。此外，本次期末考试复习的不够充分，这提醒我需要加强日常复习，临时抱佛脚并不能取得优异的成绩。
2.生活方面：我可以和同学们友好相处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个小集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我可以很开心的说，我们宿舍四个人已经成为了很好的朋友，其中有一个已经是我的死党。
3.社团活动方面：我参加了院学生会宣传部和校级公益社团“服务西部文化研究会”。在学长学姐的带领下，我积极参加了各项社团活动，从中学到了很多很多，提高了我的社交能力，受益匪浅。与此同时，我也在社团中认识了很多其他院系的朋友，从他们身上学到了许多我不具备的优秀品质，并收获了友谊，我认为这一点最为难能可贵。
过去一学期的一切都将变成历史埋藏在人文学院这片沃土上，展望新的学期，我将扬长避短，认真总结大一上学期的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！
总结人：樊春宇
