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如何开主题班会
主题班会是教师根据教育教学要求和本班学生的实际情况确立主题，并围绕这一主题开展教育的一种活动。形式灵活，主题突出，集趣味性、艺术性、知识性于一体的主题班会，是深受学生欢迎的思想品德教育模式。班主任作为班集体的组织者、领导者和学生学习、生活的指导者，更要重视主题班会的作用，适时对学生进行多方面的教育。但据笔者了解，不少班主任对主题班会认识片面，不够重视，一些主题班会出现了弱化、异化、片面化的现象，其德育功能无法真正实现。为此，我根据自己的实践，归纳出了以下应对措施。
一、克服班主任“一包到底”的现象，强调学生的主体性
主题班会的目的是提高学生的自我认识能力和自我教育能力，因此，学生主体作用的发挥尤为重要。主题班会成功与否取决于学生参与的态度和创造性的发挥，学生的主动性越强，主题班会的教育效果就越好。所以，班主任担任的角色应是一位“思考者”或“指导者”，需要在主题和形式的选择、激发学生的兴趣、调动学生的积极性等方面下工夫。
在班会的准备、组织和开展中，班主任要充分信任学生，大胆任用学生，把平日教师的讲台变成今日学生展示的舞台。这样，学生通过自己准备、组织和参与，能够从中得到锻炼，提高认识，班会的教育目标自然而然也就得到了有效实现。
二、克服对学生“放任自流”的现象，发挥教师的主导性
不少班主任在主题班会中仅仅是一个“倡议者”，或者是被动的“附和者”（学生说开就开）和“观看者”（不了解班会的全部内容，也不参与总结和点评，更谈不上引导），甚至是冷漠的“旁观者”（坐在教室里一边批改作业，一边看班会的进展）和平庸的“参与者”（能总结但词不达意，能参与但缺乏引领）。因此，不少主题班会看似热热闹闹，实际上是非常低效的。班主任一定要结合学生的实际，设计好每期的主题班会，从而训练学生的口头表达能力、反应能力、思维创造能力，千万不要以自己忙、学生素质差为借口而一推了之。
三、克服主题“脱离实际”的现象，注重学生的现实性与思想性
一些班会以片面取乐为主，将主题班会搞成了文艺晚会、联谊会；一些班会过于注重形式，将主题班会变成了时事教育，内容大而空，缺乏针对性、层次性，教育目标模糊。学生在这些活动中很难体会到主题班会启智、明理、怡情、育德与导行的功能。因此，主题班会所选内容一定要适合学生的年龄特点，寓思想教育于生动活泼的形式之中。主题班会选择内容时应做到两个关注：（1）关注多数学生生活中遇到的问题、矛盾与困惑；（2）关注对学生的整体发展可能产生重大影响的问题。
四、克服教育过程中“虎头蛇尾”的现象，深化德育的延伸性
可能不少班主任都有这样的认识：班会结束了，任务也就完成了。但是，德育目标真的达到了吗？如果在准备主题班会的过程中花费了很多精力，而班会活动一结束便松懈下来，仅仅满足于学生的情绪激动，而不做深入细致的落实工作，那么就是真正的“虎头蛇尾”。实际上，即使是一次很成功的主题班会，我们对它的作用也不可估量过高，因为学生的思想是在不断发展变化的。班主任不可能仅仅通过几次主题班会或者几次活动，就能把学生教育好。教育中的任何活动都具有滞后性，更何况一次主题班会。要使主题班会真正起到教育作用，绝不能忽略最后一个环节，即深化主题和巩固成果，也就是在班会后，班主任要进行跟踪教育。
在主题班会活动结束之后，班主任要做到以下两点：（1）及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化继续加以引导，力争在每次活动之后，让学生心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。（2）班会上作出的决定，班主任要监督学生执行，让学生从现在做起。例如，进行“你为集体做了些什么”主题班会后，班主任要及时表扬那些关心集体利益、为集体做了好事的学生；对于那些表现不佳的学生，教师则要及时批评指正。只有这样，主题班会才能真正发挥其效用。
五、善于抓住教育契机。做班主任一定要“眼观六路，耳听八方”，抓住一些有利的教育时机，在适当的时机召开主题班会，往往能取得很好的教育效果。如有位担任高三毕业班班主任的老师，他在毕业前夕，发现学生们虽都在忙于毕业复习，但思想也比较复杂，他们下面临人生的一个十字路口，面对来自社会、家庭、学校各方面的“压力”，对未来并没有太大的信心。在这关键时刻，班主任经过反复思考和精心策划，决定在全班举行“十年后一席谈”主题班会，作为理想前途教育的一次活动，并且要求每位同学在思想作好准备：经过艰苦奋斗，十年后的你、我、他，将会有怎样的作为呢？有朝一日，我们相聚在一起，你要告诉大家一些什么？经过主题班会大家畅所欲言后，全班同学情绪稳定，精力集中，同学间相互鼓励，互相帮助，勤奋学习的风气，更加浓厚。经过两个多月的学习，全班同学在毕业考试中终于取得了好成绩。
六、结合学生心理、年龄特征，开展形式多样的主题班会。中学生正处于少年期向青年期过渡的阶段，感情易冲动但不易控制，容易接受新事物但兴趣不易持久。因此主题班会的形式不能太过单一，除了常用的竞赛、文艺表演、讨论、辩论等形式外，有条件的话，还可带学生到教室外进行实地的主题班会课。如到海洋馆进行海洋科学考察，到戒毒所与干警、戒毒病员（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）座谈，利用假日骑自行车到郊外感受大自然陶冶，到贫困的农家或具有教育意义的纪念馆、博物馆参观等，让学生身临其境往往能取得意想不到的效果。另外，初中学生较易接受感性的事物，高中学生知识增多，抽象思维能力有较大发展，对政治与社会总是比较关心，也喜欢发表自己的见解。这点在组织班会的时候也要考虑到。
七、引入多媒体工具，加强直观效果。现代社会到处充满了诱惑：五光十色的电视、电影节目，五花八门的电子游戏、杂志无不吸引着青少年的注意力。如果在这样的环境下我们还只用干巴巴的说教来进行教育，则很难引起学生参与的兴趣。使用多媒体工具，通过录像能带领学生到不轻易到达的地方或重温过往的历史；通过计算机能让学生快速地获得大量信息；通过音乐能渲染气氛、带动活动的高潮。据有关研究表明，人们从听觉获得的知识能够记忆15%，从视觉获得的知识能够记忆50%，如果视听结合起来记忆的内容达到65%。因而正确使用多媒体工具能够促进学生接受观点，提高教育质量。
在我们身边，优秀的主题班会还有很多，以上只是列举了其中的一部分。只要你留意观察学生的言行举止，关心他们的学习生活，选择贴近学生、贴近生活、贴近时代的主题，和学生一起组织、策划形式多样的主题班会，必定能引起学生共鸣，引导学生成长。
班会是辅导员开展思想政治工作的主阵地。班会的形式多种多样，而主题班会是集中进行思想政治工作最有效的形式之一。随着信息的现代化和当代大学生自身特点的变化，班会原有的宣传功能逐渐弱化，大学生会对班会认为“不就是读读报纸，传达传达文件等，去不去无所谓”。而当代大学生身处社会转型期，价值取向呈多元化和不确定性，如何引导大学生健康成长，开好主题班会就显得尤为重要。所以，新形势下如何创新主题班会的内容和形式，突出班会的教育功能，是辅导员要深思的问题。
辅导员在组织班会的时候一定要突出班会的内容，班会要有明确的活动意义及针对性，充分了解班级目前的的状况及存在的问题，以便得以解决。班会的主题要具有鲜明思想性，要能反映学生的学习、生活及班级状态，不能提出不符合实际和空洞的口号，否则学生容易产生厌烦的态度。而班会的内容也要紧扣主题，充分满足同学的需要，同时也可以考虑学生的思想状况、活动能力、兴趣、爱好等方面的因素，以活跃班会的氛围。同时还要积极准备，可以以班委成员为组织，
负责做好班会前的各项准备工作和班会中的组织、服务工作，保证活动的顺利进行。会后，辅导员还要及时总结，必要时可以有针对的进行个别辅导、交流，以保证班会的教育功能得以发挥。
另外，开好主题班会须强调的是：每次班会活动一个主题，内容不宜太多，活动次数也不宜过于频繁，不要贪多而降低效果；主题班会活动要强调思想性，纯娱乐性的班会不要搞得太多；班会的方式要服从内容需要，不要单纯追求形式热闹而不求效果。
高校辅导员如何组织开展主题班会
主题班会是高校思想政治教育工作的重要组成部分，是辅导员向学生进行思想政治教育一种有效形式和阵地，有计划地组织与开展主题班会活动是辅导员的一项重要任务。它既有利于提高学生的政治思想觉悟，增强班级的凝聚力，形成良好的班风；又能给学生提供施展才华、展示风采的平台，拓宽学生的进行自我教育的空间，更好地促进学生的个性发展。
目前高校学生的思想政治教育工作是高校教育教学工作的重中之重，它是一项长期艰巨的育人工程。辅导员作为思想政治教育工作的具体实施者，主要在常规班会、主题班会、课外活动、师生谈心谈话等教育活动中开展思想政治教育。在这些基本的教育活动中，主题班会是思想政治教育的重要渠道。针对目前我校主题班会的开展现状，就如何开好主题班会谈谈个人的一些粗浅看法。
1.主题班会开展的现状
根据我们学院过去开展主题班会的情况来看，总结起来，大致有以下几个问题：
①、首先辅导员对主题班会的理解和重视不够，容易将“常规班会”等同于“主题班会”，使每次的“班会”都成为“总结班级情况”的常规班会。其次就是没有精心地组织策划活动，以致草草收场，达不到预期的效果。因此，我们要了解主题班会真正定义，即主题班会是辅导员围绕着指定主题对学生进行思想品德政治教育的一种教育活动，是辅导员对学生进行集体主义教育，引导学生进行自我教育的重要手段。组织、指导得当的主题班会活动既有利于提高学生的思想品德修养，增强班级的凝聚力，形成良好的班风；又能给学生提供施展才华、展示风采的平台，拓宽学生进行自我教育的空间，更好地促进学生的个性发展。②、主题班会没有很强的针对性，各班不能根据本班学生的实际情况有针对性地选择学生感触最深，学生亲自体验，教育意义最大的题材来开展活动。③、主题班会的形式较单一。多采用辅导员主讲的方式，班干部的组织作用得不到发挥，学生参与的热情和积极性不高。从而未能达到引导学生通过主题班会进行自我教育和促进学生个性发展的目的。
④、学生课程任务繁重，再加上各种活动数量过多，学生身心疲惫，对这类活动参与积极性不高。
2.如何开展好主题班会
①、开展主题班会前，辅导员要精心组织策划，做好相应的准备
班会所选主题要注意一个学期、学年、甚至整个大学阶段；班级所举行的多次主题班会要有全盘计划，使之形成系统，避免盲目。如大学三年整体构想，大一：入学教育，集体教育；大二：纪律教育，学风教育；大三：择业教育等。然后对组织每次班会要有具体的工作计划，包括班会的目地、主题与内容、形式与方法。
②、选择好班会的主题，主题要有针对性。辅导员必须经常深入学生了解本班学生的情况，掌握第一手材料，即根据学生的身心特点，结合学校、家庭、社会和生活实际，针对学生在思想、学习、生活中容易出现的问题，广泛地选取容易引起学生兴趣，具有启发性和富有教育性的主题来组织班会活动。主题要小，以小见大设计班会主题，要尽量从小处着眼，在一个侧面或一个点上综合化，用来反映比较丰富的内涵。主题要有新意，时代感要强。
③、要尽可能多地发动学生来进行准备。因为准备过程就是教育、锻炼和提高学生的过程。
④、要以学生为主体，发掘学生的潜能，培养学生的创新精神
我们所开展的一系列主题班会无论主题、内容、形式多么丰富，其最终的着眼点还是在学生的自我发展、自我提高上，否则便会流于形式。为了发挥学生的潜能，使学生的主体性得以实现，为了使学生的被动式受教育转变为主动地、创新地进行自我教育。在组织主题班会时，要发动全班同学动脑、动口、动手，全身心投入到活动过程中。从内容确定、形式选择到具体活动的实施，由学生独立组织安排，在整个主题班会的操作过程中，学生始终是活动的主体，辅导员的作用则淡化为幕后的指点和协助。在学生遇到困难时适当引导、指导。但引导、指导决不是包办代替，辅导员要尊重学生的意见、培养他们学会管理自己、教育自己、锻炼自己、敢于创新精神。
⑤、结合学生的心里年龄特征，开展形式多样的主题班会
现在的学生都生动活泼，兴趣爱好都比较广泛，都具有新时代的气息。单调古板、一味灌输、说教式为主的主题班会让学生厌烦。如果每次主题都以一种形式出现，其效果肯定会大打折扣，学生也没有兴趣参与。因此，辅导员应动脑筋想办法，设计多样新颖别致的形式对学生进行教育，激发学生的创造性火花，让学生在主题班会中为自己打造精美的舞台，从而拓宽学生的视野，培养学生的创新能力。如可采用讨论、汇报、辩论、竞赛、朗诵、表演、知识问答等形式。结合自己的想法和各种材料，我大致把主题班会的形式归纳为七种：
A、报告式主题班会是围绕某个教育主题，请人做专题报告会，报告人可以是校外的，也可以是校内的领导和老师，有时也可以围绕一个主题让学生上台作报告。报告主要是结合当前形式等教育内容，是对某一时期学生的思想脉搏而举办的，只有是学生关心的问题而举办的，才能引起他们的兴趣，产生强烈的教育效果。
B、娱乐式主题班会主要以游艺形式出现在学生群体中，寓教育于娱乐之中。现代学生求知欲强，求奇、求活的热情高，针对这一特点可以将一些思想教育贯穿于其中。例如，开展串歌，小品表演的活动，然后让学生编出各种各样文艺节目自己表演，在娱乐活动中切身体会得到教育。举行娱乐式主题班会，要注意不能单独地为了玩，玩要玩得有价值，有意义。
C、学习式主题班会以学习知识，培养能力为主，也是发展学生个性的良好手段。内容是学习方法和交流，也可以是专项学习某一方面的知识等。
D、纪念式主题班会就是抓住富有教育意义的节日、纪念日，组织主题班会，
意义明确。举办这类班会要注意与学校的德育工作全力配合，且要适当结合班级的具体情况和节目的性质特点，根据学生心理需要或联欢或座谈，使学生有新的了解，乐于参加，教育成果才能明显。
E、现场式主题班会，学校每年都例行春游、秋游等活动，结合这些活动开现场主题班会，容易引发大家的兴趣，产生强烈的教育效果。这种主题班会有很大的灵活性和弹性。在活动之前，辅导员要多角度地去设计和安排，班会的内容和形式也可以灵活多样，座谈讨论，诗文朗诵、教育报告等等都可以。
F、形象式主题班会，主要以具体、鲜明的先进人物的先进事迹来启迪教育学生的。如请先进人物做报告或演讲，要教育学生尊重他人，活动形式要活泼，可让学生们谈谈体会，也可请先进人物为大家签名赠言等。例如，2006年全校开展的学习洪战辉事迹的活动，让学生观看事迹影片，然后进行现场教育。G、展览式主题班会，与学生的课外活动有机结合起来。学生在小发明、小制作、集邮、手抄报等方面都收获不少，班级不定期地把他们的成果进行一次展览，让他们以实物向大家做汇报，无形中会成为激发他们的进步动力，搞展览主题班会，辅导员要给予积极指导和布置，同时要向学生介绍有关知识。
其实在我们实际开展主题班会时，形式远不止是上述几种，譬如讲演、讨论、辩论、竞赛、知识问答等，究竟采用何种形式，要因时因事而异，往往要把几种形式结合起来，且要常开常新，切忌单一，只有这样才能收到良好的教育效果，达到教育目地。前段时间，我所带的商务日语2班在开展学习交流类的主题班会时，采用“答记者问”的形式，即请学习成绩优秀、进步的学生坐到主席台，其他学生围坐在周围。主席台同学介绍完自己学习经验后，其他同学开始自由提问，这极大地调动了学生的参与性，学生的问题多种多样，不同层面的学生根据自己学习中遇到的问题，请教主席台同学，希望从他们那里得到对自己有启发的答案。对主席台的同学来说，也是一个挑战，能否使自己的回答让大家满意，能否在短暂的时间内组织好语言沉着应对，也是件不易的事。台上台下互动的局面使大家热情高涨，妙语连珠，轻松愉快中实现了学生的自我教育。
⑥、主题班会课的内容要结合学校、家庭、社会生活和学生的实际情况一节主题班会课能否给学生留下难忘的印象，能否对其如何做人产生积极影响，关键是选好内容。内容和题材的选择从小处着眼，或是学生身边看得见，摸得着的一些典型事例，或是学生津津乐道的事情。这些内容要从不同角度、不同侧面反映主题，使学生产生浓厚的兴趣，引发强烈的感想。如前不久发生的5.30事件，我们开展了“树立正确的人生观和价值观”的主题班会，大家自由讨论这个事例中的女同学的行为到底错了哪些地方、她的行为会给家人和所有关心她的人带来什么、如果自己遇到这样的经历会怎么处理等等，让大家在讨论中明白到底怎么样才是正确的人生观、价值观和世界观。
⑦、注重引导和总结，把握好“开场白”和“结束语”
一节主题班会课成功与否，还在于教师能否把握好“开场白”和“结束语”。“开场白”要吸引学生，启迪学生思考。曾经在一本杂志上看到一则教育轶事：一位模范班主任在以“人生的价值”为主题的班会上设计了这样一段“开场白”，“根据化学家们的分析，一个体重为120斤的成年人体内的脂肪如果能够提取出来，大概可以造七块肥皂：钙提取出来，大概可以粉刷一间16平方米的房间的四堵墙；铁可以打一枚6英寸长的钉；碳有二十磅，磷大概可以制造2200根火柴头；其它金属合起来，一小匙左右。以上所有物质价值的总和，不会超过12元。那么，一个人的价值是不是就值12元呢？”这段成功设计的“开
场白”，通过一般学生不甚了解的知识，吸引了学生的注意，启迪学生思考，使学生热情主动地参与到下来的讨论之中。可见“开场白”的重要性。
“开场白”可以吸引学生走进班会的主题，那么成功的“结束语”则可起到画龙点睛的作用，使班会的主题得到升华。例如，有位班主任在《我和祖国》的主题班会中是这样小结的：爱国的内涵不是一次主题班会所能完全体现的，爱国更应该体现在平时的一点一滴中。没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校、对家乡的爱，是很难说是爱祖国的。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。同学们，你们正处在祖国繁荣昌盛的蒸蒸日上的好时机。在此，你们是否想过，我应为祖国做些什么？今天不急于要求同学们回答，我想最好的答案应深深藏在你的心中，就看我们的行动吧。让我们一起唱响《歌唱祖国》。这样的小结饱含深情，意蕴丰富，突出了中心，并富有感染性和鼓舞性，激起了学生的爱国情感，达到良好的教育效果。因此，辅导员要开展好主题班会，使之达到良好的教育效果，就要从多角度考虑学生的实际情况，多方位精心策划组织主题班会。此外，要开展好主题班会，使学生受到良好的教育，达到教育的目的，还需要辅导员高度的热心和强烈的责任心。
推荐第2篇：开班会迟到检讨书
尊敬的xxx老师：
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再也不迟到的决心。于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。 早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全班同学不得迟到。但是我还是多次迟到。关于迟到的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的迟到也非常的生气。我也知道，对于学生，保证课按时到校是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。
一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。 xxx
推荐第3篇：班主任开班会范本
麓谷明德中学C1208
第一项：班主任致开幕词
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们的校园生活，
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长！ 女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲
女：我们的成长同样离不开各位家长无微不至的关怀
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！
女：让我们以热烈的掌声庆贺这激动的时刻
合：麓谷明德中学C1208班第一次家长会现在开始！
会议第一项：有请班主任致开幕词。
合（班主任讲话结束后）：感谢班主任刘老师的精彩发言。
第二项：情况简介
男：我们成长的点点滴滴，父母都会记得
女：我们成功的点点滴滴，老师都会记得
男：俗话说，金无足赤，人无完人
女：对于刚进入初中的我们，身上的不足还很多。
男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼
女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长
男：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步
会议第二项：有情班主任刘老师具体介绍班级及每一位学生的具体情况。
第三项：家长代表发言
男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边
女：每当我考试不理想时，爸爸的宽慰总是及时出现
男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血
女：我们的成败得失，你们最有发言权
男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望 。
男：接下来，我们有请家长代表发言
女：有请XX的爸爸（妈妈）上台发言
男：听完XX的爸爸（妈妈）的话令我们深受感触，我坚信在不久的未来，我们1208班的每一位学生都会成有一名品学兼优的好学生。 第四项 宣布成立家长委员会
最后让我们的刘老师为家长颁发聘书
推荐第4篇：主题班会策划书(辅导员)
增强班级凝聚力 树立团队价值观
主题班会
策 划 书
主办单位: xxxxxxxxx 承办单位：xxxxxxxxxxx
辅导员：xxx
主题班会策划书
一、活动主题：增强班级凝聚力
树立团队价值观
二、活动时间：2015年3月9日晚上7点
三、活动地点：综合楼207教室
四、主办单位：
五、参加人员：
六、活动背景
经过了忙碌的大一生活，班级同学都已经熟知，也在很多集体活动中表现出了我们班是一个团结和谐的集体。但在和谐友爱的气氛下，也存在这一些不和谐因素。少数同学并没有很强的集体意识，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。对于班上即将组织的一些课外活动可能也会不主动参与，同学之间也不积极配合。为了防范于未然，因此我认为，培养同学们的团结意识，增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是每位同学的天堂，对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用。
七、活动目的
一个团体，只有呈现出统一的灵魂，拥有责任心和团队意识才能塑造团队的整体凝聚力、向心力、战斗力。为了让学生深刻感受到团队精神对对一个人成长、成才的重要性，对一个班集体发展的重要性，迫使同学们增强团队精神，注重集体荣誉感，计划开展本次主题班会。
八、前期准备工作
1．组织收集活动方案，游戏方案，故事等资料
2．组织准备班会活动中需要用到的音乐，视频、PPT等多媒体资源
3．准备班会活动需要用到物资
4．策划班会现场学生分组方法，教室布置以及各物资的安放
九、后期准备
1、演示PPT的制作
2、教室布置装扮
3、多媒体检查
4、邀请团委老师和辅导员老师参加班会
十、活动流程：
1．主持人开场白引出班会主题：
为深入配合学校培养时代人才目标与战略，保证我班同学们在增强理论知识学习的基础上，进一步推动社会实践能力的发展的同时，增强团队意识和责任意识，促使全体成员全面提高，拟开展“树立团队价值观,增强班级凝聚力”的主题班会
俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣 ”。 一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。 曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助、具有凝聚力的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣！但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。
纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
因此，我们今天召开“增强班级凝聚力,树立团队价值观”主题班会来提高同学们的团队意识从而增强班级凝聚力。
2.活动游戏: (1)五毛和一块
游戏规则:由十人开始游戏，男生为一块，女生为五毛，由主持人宣布钱数的大小；同学自行组合，错误或落单者淘汰。 （3）.箩卜蹲
游戏规划：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。. 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 （2）你型我秀
游戏规划：两人为一组，一个比画一个猜。
3.同学们就刚刚游戏过程结合今天的主题发言 4.辅导员老师总结发言 十一：辅导员总结发言
很多人都说大学班集体没有高中那样的团结，那样的有凝聚力，但是我觉得，其实这是两个不一样的团体，很难相互比较，升入大学，学习不再是十分强制的东西，同学们有了更多时间去做自己喜欢的事，因而班级中，每个人的目标不同，每个人的时间无法统一，以至于班级活动开展难度较大，同学们的独立行动，使得班级凝聚力至少在表面上较逊色于高中，但是无可否认，这是正常的。然而，尊重同学们的独立的行为，并不意味着不重视班级凝聚力，相反，一个好的班级往往是独立与凝聚有个微妙的平衡的班级。通常来说，一个凝聚力强的班级，执行力必定强，给人的感觉团结而势不可挡，并给内部成员以温馨的感觉。故而，班级凝聚力是不可或缺的。
作为一名学生，努力形成自己的个性，学习和积累丰富的知识与经验，掌握良好的学习方法是十分有必要的，而要想在青年时期活的更精彩，有更大的作为，大家必须心往一处想，劲往一处使，形成一个具有很强凝聚力的集体。
因此，请从今天起，我希望在我们的血液里流动着一种力量，这种力量叫凝聚力。愿我们所有人的力量团结起来，为我们的班级辉煌的明天加油！
十二：注意事项：
1．班会不允许无故迟到、早退、缺席等现象违者按班规处理。 2．保持会场的秩序 3．对班会进行完整的记录 4．会后对教室进行清洁与整理
2015年3月6日
推荐第5篇：辅导员工作总结
辅导员工作总结
2017-2018学年 第一学期
2017年即将结束，而我担任2017级计算机班辅导员已经一个学期了。这学期，我基本上完成了学校交代我的任务，同时，在班级管理中，让学生学习专业科学知识的同时， 逐步引导学生思考如何成为一个“完善”的人。
一、对学生进行思想品德教育
充分利用班会等机会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和学习目的教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师，建立了师生感情，从而方便了教育工作的开展。
二、班集体建设
该班学生集体荣誉感较差，凝聚力不够，对班上的事务不关心的状况已经有了很大改善，班干部的管理能力也有所提高。但在班级建设问题上，我仍然花了大量的时间和精力，进一步调动学生的积极性，让大家都来为这个班出献计献策。
首先、继续深入贯彻各项班规，以操行分为奖励依据，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，经常召开班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。
第二、利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性，对学生进行心理教育，减少同学之间的矛盾。在我值班时经常找学生谈心，主要就是了解他们的学习状况，对学校的意见和建议等。
第三、由于这学期有其它工作任务，回班级的时间明显减少，导致我在班级管理上的付出也随之减少，班级纪律、学生学习以及班级宿舍等方面有很大的下滑。我希望在下学期能够在完成其他工作过程中不放松对班级的管理，不辜负领导的期望。
三、班级现状
2017级计算机班包含两个专业，即计算机应用技术专业和电子商务专业。
班级现有35人，2017春季生10人，2017秋季生25人，住宿生26人，其中男生22人，女生4人；走读生9人，其中男生5人，女生4人。
目前长假一人，申博文，走读生。该生从开学到学期结束，总共来校2次，其余时间就是在家，该学生家长也管不了。
下学期开学，初申博文不能确定是否返校外，其他34人都能正常返校。
四、班级教学建议
第一，计算机专业就业方向主要分部在：计算机软件、计算机硬件、计算机网络及计算机应用技术等。 第二，电子商务专业: 融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。 专业方向：网站设计与程序方向、网络营销方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业和网店运营方向。
1、表达和沟通的能力是非常重要的。做出了优秀的成绩，不会表达，无法让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。所以，需要学校开设口语交际等课程。
2、计算机专业，需要了解计算机的硬件知识，软件知识及其他应用。想要学好计算机知识，就要学好数学和英语，哪怕只是最基础的数学和英语。
由于计算机教师师资上的匮乏，导致这学期我班专业课，绘画和PS等课程都是由一名教师教授，一名教师在我班的周课时达到14节，学生普遍反映有视觉疲劳。
计算机专业的学习有其特殊性，需要在上学期间尽可能掌握更多的专业知识，以便在学生顶岗实习或工作时能够尽快适应岗位，所以需要任课教师在课堂上有更严的要求，更多的作业。
推荐第6篇：辅导员工作总结
辅导员工作总结
转眼一学期过去，在这一学期中，自己无论在思想上还是工作能力上都得到锻炼，其中各项工作的顺利开展，很大一部分原因在于学校和系部领导及任课教师的大力支持和配合，让我从一名刚毕业的学生，慢慢转变为一名老师，在这个过程中越到诸多问题，同时也学到更多知识，现将本学期的工作总结如下：
一、思想积极向上
作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。尤其作为一名党员，要在思想上接受党的熏陶，在平时的行为作风上严格要求自己。在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距，让他们不断向党组织靠拢。
二、班级管理
1、加强思想教育，激励学生成才
激励学生学习首先要从根本上抓起，即从学生的思想上抓起，通过形式多样内容丰富的活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效率，增强成才意识，有目的有步骤的来对学生进行思想教育。利用班会和查寝时间，深入学生内部，了解学生的想法，从根本上纠正学生的一些不良意识。教育学生求学要勤，严谨刻苦；增强自律和自制能力。此外，还鼓励学生积极参加本院组织的“‘新生杯’篮球赛”、“工商管理系文明教室评选大赛”及“第五届‘迪利特’英语演讲比赛”等一系列活动，从根本上杜绝思想束缚情况，促使每一位同学树立宏大的理想，明确学习目的。在加强学习，提高思想认识的基础上，增强大学生主人翁意识和历史责任感，培养创新能力，实践能力和提高综合素质。
2、缓解学生心理压力 在竞争日趋激烈的当今社会，有不少学生存在心理上的问题。压力大，心里焦虑，学业负担重。因此，我注重加强学生心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还长期与班里学习委员交流，并制定一系列有效方案来帮助班上有心理负担的同学。丰富班级活动，例如组织学生开展室内趣味游戏活动、在东苑操场开展班级趣味运动会，一方面是让学生更好的了解彼此、加深学生之间的交流。另一方面是增强班级凝聚力，在活动中使学生放松，融入到集体活动中去。
3、加强班级管理，培养优秀的学风、班风
有的学生不会利用空余时间自主学习，甚至出现逃课的情况。 因此，为学生营造一个良好的学习氛围是很有必要的。选拔一批成绩优异，工作能力强，值得同学信赖的班干部队伍。深入学生内部，了解下面情况主要靠学生干部，许多具体工作都要靠学生干部去实施。学生学习需要发挥学生的主体作用，充分调动学生的主观能动性，促进学生自我教育，自我管理。要求成绩优异的学生与学习有困难的同学形成“一对一”的小组，主动关心同学的思想，学习与生活，增强集体凝聚力，充分发挥学生党员的先锋带头作用。培养班长及班干部成为学生与老师之间学风建设的桥梁和纽带；组织学习小组，学习经验交流会和各种学习竞赛活动，形成浓厚的学习氛围。同时教导学生干部以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围的同学，在学风建设中起模范作用。
4、提高学生社会适应能力
通过激励学生参加青年志愿者活动使学生的自立能力得到了强化，帮助学生了解自己的社会位置和将担负的社会责任，从而合理调节自我期望值，纠正自我意识偏差和失误，缩短与现实社会的距离。并且培养乐学生行动的自觉性、果断性、自制力，增强他们的挫折承受能力和自控能力，从而增强学生的社会适应能力。鼓励同学们积极参加各学院和系部组织的各项活动，例如元旦晚会、演讲比赛、主持人大赛、英语口语大赛等。以丰富同学们的课外生活，增进同学之间的友谊，提高同学们的综合素质，培养同学们积极向上的拼搏精神。
5、学生寝室文化建设 寝室也是一个学习的环境，更是保障学生有良好精神状态学习的堡垒。这学期我系举办了“寝室文明大赛”，使学生们意识到寝室还需要不断地加强寝室文化建设，争取在下一学年里有较大的提高，并向“文明寝室”靠拢。重视对宿舍的管理，确保同学们按时归寝，定期打扫寝室卫生，让同学有一个良好的生活学习环境。
回首过去半年的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，我相信一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。对学生有一份爱，再加上扎实努力的工作，与同学建立起了团结、亲密的师生之谊，那么他们有什么想法、要求就会主动找我们谈心，寻求帮助，同时我们也深入到他们中间，关心、了解每一个同学。事实证明，关爱学生，理解学生，主动的去做他们的一员，才能真正赢得他们的敬重，才能使他们在原有的基础上不断的前进，才真正尽了一个辅导员应尽的职责。
推荐第7篇：辅导员工作总结
辅导员工作总结
在本学期工作中，我本着以人为本，一切为了学生的方针，以学生的思想教育，学风建设为工作重点带领着10级动漫班前进。始终将自己定位为学生的“人生导航师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将2012年上学期具体工作总结如以下几点：
一、加强自身的理论学习
辅导员自身的思想素质和理论水平是从事教育这项工作的基础。首先，我每天在辅导员大会上认真聆听上级的指导。贯彻学院的先进的教学理念。在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。同时向其他有经验的老师学习。对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；融入学生的生活，了解他们的实际生活情况，解决他们所遇到的问题和困难。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解题的态决问度。
二、加强学风、班风、舍风建设
目前10级动漫同学学风建在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。配合学院建立了较完善的班委制度，发现问题并及时解决问题。同时每周三继续加强班级、宿舍卫生监督管理。通过检查和评比，促进同学们更加注重卫生，为学习营造一个更干净美好的学习环境。此外，通过开展一系列的课外活动凝聚班级的向心力，例如：邀请其他班级进行篮球、羽毛球比赛等。优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。所以还必须严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由考勤员核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单。另一方面，对于特殊的学生，采取特殊的方法，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异，继续贯彻上学年的学习小组计划，让小组长起到带头和辅助作用，带动更多的同学学习，这样绝大多数学生能够自主，积极的学习。
三、坚持一切为了学生的方针进行思想教育
我国精神文明建设是非常重要的，而且大学生是青年中的主干，所以我们特意加强同学的思想教育。首先以班会辩论赛的形式间接地让他们认识到健康的重要性，给他们进行讲解健康方面的知识。鼓励他们积极参加学院的早操活动，让更多的同学能够保持健康的状态学习。因为 当代大学生的个性化趋势越来越明显，所以从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一
1 定的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方
四、加强安全教育
安全永远是重要的工作之一。在这年度通过班会和主题教育，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在班级建立应急反应机制，要求李应钦、汪莹莹、田雪、张娜娜，等班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全
五、关注贫困生工作
对于贫困生评定， 经过初评，复评，最后公示。保证公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助与教育，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。 但是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，继续努力提高工作效率，力争把应院的学生工作做的更好。
回首我2012年上学期的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点的成绩，使得10级动漫班以一个好的状态向前发展。但是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把应院的学生工作做的更好！
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推荐第8篇：辅导员工作总结
自2011年3月来到xx工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上年度具体负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后，具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。
从2010年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在xx工程学院这一年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结如下：
一、加强自身的理论学习
高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育
三、加强学风、班风、舍风建设
优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。对于2011级新生来说学风问题必须早抓、严抓，将培养学生学习能力的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的方法，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成绩较差的学生学生进行课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。目前2011级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题并及时解决问题。为学生安全考虑，禁止学生晚归和不归。此外，通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。
四、关注贫困生工作
我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比较困难的学生，7名学生成功申请了国家助学贷款。从11级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最后公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助与教育，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。
五、加强安全教育
通过班会和主题教育，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。
六、其他学生工作
本学期开学后，根据学生的考试成绩，每班都召开了主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在仔细阅读学生登记表的基础上逐步建立学生个人档案，包括学生基本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积累了详细的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情况，通过组织活动、个别谈心等途径关心帮助他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的配合下进行得有条不紊，井然有序。
回首我2011年度的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点的成绩，比如：整个应院11个获国家奖学金的同学里，我所带的班级就有2名同学，另外，电科0981班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。但是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把应院的学生工作做的更好。
推荐第9篇：辅导员工作总结
辅导员工作总结
起笔落笔之间，又是一个学期。时间如行云流水般一去不复返，但很庆幸，在时间匆匆而去的同时我和我们班的孩子又长大了一岁，时间带给我们的是成长，是成熟，是知识。很高兴我们在进步，高兴之余，我对自己这半年的工作做了一下总结。
本学期我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展了多项工作，以培养行为规范教育为突破口，结合互助教育、读书活动、班级凝聚力开展一系列的活动并取得了一些成效。
一、以榜样的力量感染群体。
所谓“学高为师，身正为范”，一个教师的一言一行都会给学生留下深刻印象，并对学生起着很大的影响作用。所以在教育工作中，我努力做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促；在卫生上，见到垃圾主动捡起。时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
二、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。
每一个学生都有自己的优点，作为教师，更要用放大镜来观察孩子发现孩子的优点，尊重孩子的个性特点和爱好，让每一个孩子都能健康快乐地成长。为此，我积极响应学校的号召，鼓励学生参加各项活动，如叠被子比赛，运动会等，班级内还开展绘画比赛，评选小明星等。虽然有的同学学习成绩并不出色，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。通过各种各样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。
三、重视家校联系，促进学生成长。
重视与家长的沟通和联系，交流孩子成长存在的问题，帮助孩子更加健康成长。
蓦然回首，奋斗的汗水早已升华。在任职期间，我始终以“敬业、守时、高效”的工作作风严格要求自己，以“服务同学，锻炼自己”的心态提醒自己，虽然我做得并不是最好的，但我一定是最用心的。新的一年，新的开始，我会以更高的要求来规范自己，更加倍地努力，争取更上一层楼。
推荐第10篇：辅导员工作总结
导员工作总结
一学期的辅导员工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。这近一年时间中在学生处、系部部和学院主管领导的正确领导下，在老师和同事们的关怀与协助下，我以学风建设为重点，以育人为主要目的，尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了成绩也积累了不少经验。现将工作总结如下：
一、政治思想方面
作为一名党员，本人在政治思想方面能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展；积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，积极参与学院保持党员先进性教育，不断提高自己的政治思想素质。认真参加组织活动，做好学习笔记，并在工作实际中努力贯彻落实。在平常的一言一行中始终以一名优秀辅导员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。
二、班风、学风建设，注重与学生沟通
在军训期间，很多学生对部队里的伙食和住宿十分不满，学生情绪波动很大，针对这一情况，我经常与学生沟通，安抚他们不平的心理，顺利完成了军训生活。
针对本班学生入学成绩水平比较低，高分学生少，中低分学生多，学生不善于表现自己，有部分同学不会理财等等，这些对学生成长而言是一个大的障碍，我提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：⑴抓好学生的思想教育工作，正面引导为主，个别谈话为辅，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，通过主题班会，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。帮助学生正确认识现在的人才需求形势，初步建立合理的学涯规划。⑵发挥班委会学生骨干力量，充分发挥学生的创造力。⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，组织学生参加年级会组织的各项活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，增强了班级凝聚力。⑷考虑到学生大部分是来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行。⑸有很多学生不会理财，月初时把钱花光了，月底就开始节衣缩食等情况，经常与学是沟通教会他们如何计划自己的生活费。⑹加强校纪校规教育，对学生手册进行了集中学习，通过各种案例加强学生人身、财产、交通安全意识，加强学生防骗、防传销意识，严查夜不归宿和通宵上网，严查各类安全隐患。⑺文明宿舍建设方面，让学生从内心深刻理解文明宿舍对于自身成长成才的重要性，要求学生干部以身作则搞好宿舍卫生。
三、心理健康方面
在工作中，我发现所带班级大部分学生缺乏理想和目标，他们表面坚强，内心脆弱，抗挫折能力差。针对90后学生群体共同特点，我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱生命奉献社会主题教育，在各班设置心理委员，通过办干部例会、走访宿舍、个别学生谈话，及时发现问题。采取学校工作与家长配合相结合的方式，并取得一定的效果。
四、帮助学生适应大学生活、养成良好学习生活习惯
我组织高年级优秀学长在班级开展经验交流，帮助新生准确定位自己，合理规划大学生活，纠正错误观念，尽快融入大学生活。同时，加强检查监督，帮助学生养成良好的一日生活制度和学习生活习惯。
五、贫困生工作
对班级贫困学生进行摸底，梳理名单，对贫困生专门召集开会，进行了贫困生诚信教育，鼓励学生积极面对今后人生，通过自己的奋斗和努力战胜贫困。本学期各类奖助贷资助工作我严格按照流程进行，全程进行监督，所有资助政策及时宣传到每一个学生，然后经过学生提交书面申请、班级资助评议小组评议、结果公示、遗留问题处理等环节，确保各类资助公开、公平、公正发放到每一个需要的学生。
六、工作态度
本学期工作中，我认真对待学生教育管理中出现的各种问题，及时沟通解决学生中存在的各种问题，及时深入学生，积极宣讲，正面引导，确保学生安全意识和校园稳定。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。当然，工作中我也发现自身的很多不足，由于日常工作繁杂，加之兼职上课，和学生的交流还很不够深入，在今后的工作中我会努力克服这些缺点。
最后再一次感谢长期以来关心、支持和指导我工作的学院、系部各级领导和老师，我会总结和保持学生工作带给我的经验和磨练，认真对待自己的工作，无愧于学校对我的信任和培养。
第11篇：辅导员工作总结
工程管理系2013工作总结
光阴似箭，日月如梭，转眼间又是期末了。在这个学期继续担任2012级土木3个班级和航空港管理专业辅导员。本人本着“以学生为本，教育学生，对学生负责”的宗旨和理念，也怀着改变传统，立志创新的信心去做自己的学生管理工作，相信自己的工作一定会取得一定成果。结合本班级的特点，自己将在以下几个方面开展工作：
一、继续加强学生的思想政治教育
大二学生由第一年适应大学生活，开始对自己未来职业的探讨，对自己学习的知识的认识，对爱情的好奇和追求，对周围同学和老师的交往交流，对班级和学校的各种活动的参与，所以第二学期学生会产生各种各样的思想追求和困惑，所以本学期的工作难度将会大大增大。自己将利用班会，与学生谈心等等方式对学生进行自己的引导。
二、紧抓班级管理工作和宿舍管理工作
1、在班级管理工作方面，
（1）狠抓考勤，严格考勤，要求学生早上8：10到教室，下午2:20到教室，如果迟到或旷课者，让他们没课的时候到办公室来把旷课的时间补起。凡迟到10次者给予系上通报批评，20次者给予学院处分，并给学生灌输老师爱他们的教育理念。
（2）抓好各班卫生管理工作，充分利用好得助学金的同学，协助值日生检查教室清洁卫生。
（3）班级干部工作的规范化，对晚归寝签到制度，要求班干部要严格执行，及时向我汇报晚归寝的学生。对不负责的班干部，找他们谈话并要及时更换。
（4）坚持每周至少要找 5 名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。
2、宿舍管理工作方面
（1）养成教育，在班会中结合形势讲述大学生宿舍卫生的重要性，每周至少两次到学生寝室了解情况，强调清洁卫生，贵重物品的保管，以及寝室安全隐患的排查。
（2）奖罚分明的制度，对清洁不合格的寝室，扣操行分，对规范很好的寝室，在班上给予表扬，并加操行分，从而调动宿舍成员的积极性。
三、关注贫困生，鼓励学生积极参与各种工作和活动锻炼自己 虽然这学期助学贷款的程序结束，但是自己对于家庭经济困难的学生是极其关注，因为他们是很需要关心和爱护。认真做好奖助学金评定工作。
四、不断加强学生的安全教育
始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
五、加强自身的学习和修养
自己的工作经验尚浅，工作能力还有待提高，本学期，自己将主要学习一些教育理论还有一些关于辅导员工作方面的知识，同时自己要注意师德修养。
工程管理系
辅导员：
第12篇：辅导员工作总结
2014年度辅导员工作总结
本人2011年8月参加工作，在担任思想政治辅导员并兼任学生党支部书记。工作三年有余，始终坚持“以人为本，为学生服务，做学生的良师益友”的原则，以加强“三风建设”（班风、学风、舍风）为抓手大力推进学生的思想整治教育工作，深入了解了学生的思想状况与学习、实习、生活情况，使自己的工作思路与方式方法适合本班的学生，从而取得事半功倍的效果，由于辅导员工作时间不长，还需不断积累经验，查漏补缺，以期今后的工作更高的台阶。现将具体工作总结如下：
一、加强自身的理论学习，提高个人的综合素质
辅导员的第一要务是开展好思想政治教育工作。辅导员自身的思想素质理论水平是决定思想政治工作成败的关键。辅导员的综合素质对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素质，举要举足轻重的作用。所以要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；想提高学生的素质，首先要提高自身的素质；要使学生坚定正确的政治信念，从而树立科学的世界观、人生观和价值观，首先自己要有坚定的理想信念和正确的世界观和人生观、价值观。在日常工作中，认真学习中国共产党的理论体系、路线、方针和政策以及学校的各项规章制度，为自己的工作和制定班级各项制度的制定提供理论依据，使自己的工作更加规范化、科学化。同时，在工作中始终坚持做到为人师表，以身作则，率先垂范，要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到要尊重每一位学生人格。教育他们热爱班级、搞好团结。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。
二、以加强“三风建设”为抓手，积极推进思想政治教育工作
以加强 “三风建设”为抓手，积极推进班级日常管理工作。所带2011级有106人，如今都进入实习阶段，分布在全国各地实习，但我始终保持电话、网络联系，学生的行为、行动始终在自己的掌控之内，在学生管理上坚持以学生为主体，以学生的成长成才为目标：服务学生，培养学生，关心学生的学习、实习和生活，从正面教育和引导广大学生，培养学生的自我管理意识，集体荣誉意识和独立自强精神；进一步增强学生的社会责任感，历史使命感，更好的发挥他们的聪明才智，加强团结合作精神。
1、抓学习，重临床技能操作，加强学风建设。随着学生即将进入毕业实习阶段，，鼓励认真刻苦学习的学生，扎实临床技能操作，为顺利完成临床实习做好准备和基础。
2、完善班级制度管理，加强“班风、舍风”建设，提高安全管理。在班级管理方面，根据近期学生易出现的问题，进一步完善班级管理制度，加强班风
建设。在宿舍安全管理方面，进行相关的安全知识再教育，增强他们的安全、防范意识，防范不安全事故的发生。在班级学习与管理中，我不断去反省沉思，不断去学习，为了给予学生营造一个安全、舒适、和谐的学习环境。
3、严格临床抽查和晚上查寝制度，根据我们班级制定“一日生活制度”要求，不定期进行临床科室抽查学生实习情况，制定严格的请销假，时刻掌握实习学生的动态情况，外地实习学生，始终保持电话联系、沟通。
4、不断充实和完善自己。以丰富班级文化和宿舍文化为抓手，深入开展班级主题实践活动，如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等，激发同学们的学习热情和班级荣誉感。定期抽查学生考勤和就寝，加强辅导员与任课教师的交流，及时掌握学生的学习状况。利用诚信主题班会、墙报等形式对学生进行考风诚信教育。营造良好的班级学习气氛。充分利用各班党团阵地，组织班级参加各种课外活动，加强学生自我管理。
三、重技能、提素质，提高学生就业竞争力
注重毕业班学生就业工作。全面落实就业指导中心的安排意见，按照学校学生就业目标管理责任书中就业目标考核要求，致力提高毕业生本身的知识结构和能力素质以及临床操作技能。科学有效地开展好毕业生就业指导日常工作，特别注意加强毕业生心理调试和职业倾向性咨询。通过多种形式的教育,根据毕业生的性格特征与气质、能力类型,帮助毕业生认识自己的个性特点，引导毕业生正确进行就业定位，从而不断提高毕业生就业竞争力。
四、关注贫困生工作、切实做好奖、贷、勤、助工作
学生一入学，搜集信息，仔细认真审核贫困生信息，建立完善的贫困生库，做好贫困生建档工作，时刻关注贫困生生活、学习情况。2011级现有学生106人，其中有超过一半的学生家庭经济比较困难，申请了国家助学贷款占学生总人数的超过30%。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组”成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，公开、透明评定国家、学校奖助学金；建立规范的勤工助学制度；加大对品学兼优且经济困难学生的助学奖励力度；不定期进行爱心捐助物品发放；建立日益完善的规章制度，确保贫困生工作有的放矢，将“资助”与“育人”有机的结合起来，为做好贫困生工作提供了前提和保障，切实抓好奖、贷、勤、助工作。
五、重视学生心理健康
现在的学生心理成熟早，知识面广，但是心理障碍发生率高，各类心理异常问题的比率日趋上升。很多学生来到一个陌生的环境，心理存在着诸多的不
适应性，特别是有些同学独自一人在外求学，会产生孤独感和忧虑感，对于未来的迷茫感以及人际关系的紧张感，严重影响着学生今后的学习生活，作为辅导员，我们要付出真情真心去关心关爱他们。以宿舍为单位，与学生进行交流，包括学习、生活各个方面，谈话氛围轻松，通过这个活动加强了与学生的联系并建立起良好的师生关系，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况，对于有问题的同学及时给予正面引导和教育，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成健康的心理品质。针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由心理委员组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，在此基础上开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力和向心力。
六、坚持新标准，提高质量，做好发展大学生党员工作
作为护理学院学生党支部书记，按照最新修订的《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》和《贵阳医学院党员发展的规定》的要求，坚持控制总量、优化结构、提高质量，发挥作用的总要求，贯彻引导好、教育好、培养好方针，坚持成熟一个发展一个的原则。认真开展“推优”工作，推荐合格的“入党积极分子”进入党校学习，以慎重的态度、规范的制度、严格的程序，做好入党积极分子的培养、教育和发展工作。2014年上半年发展学生党员XX名，按期转正XX名；在校生党员XX名，占学生人数的XX%。截止目前，毕业转出XX名，专升本转入学生党员XX名，发展党员XX名，在校学生党员总计XX人，占学生人数的XX%，
七、加强与家长的联系，配合做好学生思想工作
学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的事情及时与家长联系、沟通。我们班有位学生叫覃鸿基，在上学年中期，他整天昏昏沉沉时常两眼通红，通过观察我发现他经常上网，旷课现象较为严重，经反复教育后情况并没有好转，我认识到这件事情的严重性。因此及时和家长取得联系，在和家长的沟通中，在充分征求学生及家长的意见下，在学院领导的帮助下，我们按照学生本人及家长的意愿，最终给学生办理了留级试读。
七、工作有待改进的地方
1、理论素养有待提高。参与辅导员工作时间不够长，理论水平不够高，在今后的工作中应该更加注重理论素养的提高。
2、积累经验不够，提高辅导员工作技能。与有丰富工作经验的老辅导员相比，我的工作还处于学习阶段，因此，应该多向老辅导员请教经验，增强工作
能力。
在今后的工作中，我将不断提高自身素质，坚持与时俱进，及时认真地总结工作经验，探索规律，讲究工作方法的科学性、计划性、高效性，锐意改革，勇于创新，开拓进取，使自己的工作更上一个新的台阶。
第13篇：辅导员工作总结
2012-2013学年第二学期
工
作
总
结
开封大学外国语学院 辅导员：王笑禹
2013年6月24日
光阴似箭日月如梭，本学期的工作即将进入尾声。在本学期工作即将结束之际，现将我本学期的工作总结如下，本学期我的工作主要有以下几大内容：
一、2010级学生毕业生工作
本学期学生工作则是以毕业生工作为重中之重，并贯彻和保障我校及学院正常的学生教学秩序和管理要求的有关工作。
首先，是加强班风班级建设。在本学期，我主要安排各班在每周都要定期召开班会和团会，以增加同学之间的凝聚力，为了更好的吸引同学们更积极的参与到班会中来，我还和广大班委同学集思广益的通过各种手段和途径来丰富班会的形式。我还积极深入到各班当中参加各班的班会，了解同学们现在的学习，生活动态。并通过不断座谈，了解学生的毕业就业需求和求职意向，想学生所想，考虑学生所考虑。
其次，是继续对各班的特殊学生进行关注，采用谈话，书信等等方式同这样同学进行深入的沟通和交流，争取了解他们的思想动态，解决他们在学习和生活当中遇到的种种困惑。对于家庭困难的学生我还积极联系和提供给学生兼职岗位，帮助他们勤工简学，自食其力。
再次，本学期我还充分的走访了学生宿舍，做到有时间就多去学生宿舍中走一走、看一看，了解学生的生活情况，了解学生的个人发展意向。查看学生在宿舍生活中存在哪些安全隐患，了解学生生活中存在着哪些困难，通过不断深入宿舍，更加增进了同学生之间的感情，让学生充分的感受到辅导员老师时刻在学生的身边。
最后，本学期我还担任了10级商务英语2班部分同学的实习指导老师，在此期间，严格实习各项管理制度，规定定期的汇报上报制度和实习考勤量化制度。从而力使各班的实习管理更加完善，高效。
二．助学贷款工作
从上学期开始，我一直兼任着开封大学外国语学院的助学贷款监管员，本学期的助学贷款工作主要有系统变更和催款两大方面组成。从6月1日开始，河南省的助学贷款系统全面升级，这就意味着原来操作的老的助学贷款系统废除不用，为了更好的更有效率的完成学院的助学贷款工作，我参加了学校组织的系统培训，对于新系统的操作有了全面的认识和了解。另一方面，我校老生的助学贷
款催款工作也全面开始，我在学院全体老师的支持下，积极地采取各种的手段和途径联系往届的贷款同学，并广泛利用网络，书信，电话，走访等一切可以利用的手段，晓之以理动之以情的劝说这些同学偿还贷款，现在催款工作已经初见成效，不少往届毕业生已经积极地配合还款。
回首过去的这几个月，我在工作中也不断反思自己，作为一个年轻老师自身还存在着诸多的问题和不足，特别是在对比本学期和上学期工作中我越发发现自己工作存在着比如在学生管理工作和班级管理上经验不足，管理松懈的问题。对于这些问题，虽然后期我都通过不断地措施来进行弥补和更正，但由此造成的工作上的低效率和繁琐的程序是我急需反思的。另外，我更加清楚的看到同老教师特别是老辅导员之间的差距，在今后的工作中，我要多向老同志请教，多倾听，多观察，不耻下问，使自己更加完善、不断进步，为学院的各项工作贡献自己的微薄力量。
第14篇：辅导员工作总结
辅导员工作总结
本学期我负责2014级新生工作，直接负责中职14护理1班、14护理2班、农村医疗班、美容康复班这四个班级，152名学生的教育管理工作。在学生工作处和学院主管领导的正确领导下,在学院老师和同事们的关怀与协助下，我认真完成各项工作任务，取得了一定的成效，积累了不少经验。现将工作情况汇报如下：
一、思想方面
我在思想上注重加强政治理论知识的学习，不断提高政治修养，认真参加组织活动，做好学习笔记，并在工作实际中努力贯彻落实。在政治上，我积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，做为一名党员，积极参与学院保持党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀辅导员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。
认真做好新生党员培养和组织学习等各项工作，对新生党员进行先进性教育，日常支部工作中，注重做到支部工作与学生工作的相辅相成，将党员的培养与学生干部的培养紧密结合，让党性教育培养贯穿于学生管理工作各个环节。
二、班级的班风、学风建设方面
针对本班学生不善于表现自己，生活比较节俭等等，这些对学生成长而言，采取相关对策进行改善。
1. 坚持每个学期与每名同学至少谈话一次，在班级日常管理当中努力发现学生中可能出现的各种影响学习的隐患，通过周点名和主题班会等活动，以正面引导为主，个别谈话为辅，努力纠正学生的各种懈怠心理，引导学生做好学涯规划和人生规划。
2.努力培养和发挥学生干部力量，激发学生的主观能动性，发挥90后学生的想象力和创造力。通过年级会和班干部会议，不断传授学生干部工作方法和注意事项，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任。
3.文明宿舍建设方面，要求学生党员和学生干部以身作则搞好宿舍卫生，并将宿舍卫生作为入党和评优的重要参考条件。加强监督检查，将宿舍卫生细则化，制定出了规范要求，具体安排由年级学生会配合辅导员检查大扫除成果，出现问题一经发现立即整改并记录存底。
4.严格学校生活制度，做好早操、出勤、晚自习检查，在学生会的配合下完成到课情况抽查，将在宿舍楼的检查与教室抽查、点名的数据定期汇总，从中分析发现各班问题，及时纠正，帮助学生养成良好的一日生活习惯。
5.加强法律意识培养和校规校纪教育，坚持校纪校规挂嘴边，每周强调一次当前需要注意的问题和不能触犯的纪律规定。严查夜不归宿、通宵上网、考试作弊违纪以及各类安全隐患。通过各种案例加强学生的人身、财产、交通安全意识，加强学生防骗、防传销意识。
6.加强学生学涯规划意识，培养学生养成定计划定目标的习惯。辅导员和学生会干部利用时间对大学生职业规划进行问卷调查，引导学生开始认识自我，开始主动思考未来。
7.培养学生交流学习的习惯，选择有经验的老师和毕业的学生做报告，阐述每个时期所面临的不同问题与新生交流经验，帮助新生合理规划大学生活，选对方向，尽快融入和适应正确的学习生活习惯。
8.引导学生全面发展的同时积极培养兴趣爱好。在学院和学工处指导配合下组织级各班根据本班学生的不同爱好成立多个兴趣小组。每个兴趣小组需制定详细的共同学习和交流计划并定期布置作业。通过培养学生的兴趣爱好，让每名学生在兴趣中求进步，享受成长的乐趣。
9.针对部分学生内向，不善与人交流的特点。我通过各班学生干部开展了内容丰富多样的各类课外活动。通过这类活动加强了与学生之间的感情交流，增强了班级凝聚力和人际关系，为学生日后的互帮互助打下了基础，使得学习生活氛围更加和谐。
三、心理健康方面
在工作中，我发现所带班级大部分学生具有强烈的责任心，但是却缺乏理想和目标，他们表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现欲望强烈，很多学生在顺境中成长，抗挫折能力存在潜在问题，并且部分学生在中学已经开始谈恋爱，上大学后直接面临严峻的情感问题。 针对90后学生群体共同特点，我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱生命奉献社会主题教育，在各班设置心理委员，通过办干部例会、走访宿舍、个别学生谈话，及时发现问题。针对部分学生网瘾问题采用教育与检查相结合，学校工作与家长配合相结合的方式，并取得一定的效果。
在学生的心理健康问题上，通过周点名和个别谈话对学生中的心理问题进行及时发现与排解，引导学生正确看待事实，乐观的面对现实，积极的向前看。值得一提的是，在事后的心理疏导工作和对受伤学生的帮助照顾当中，我们发现在遭遇了如此沉重的打击后，我们的学生并没有倒下，反倒因此变得更加团结，紧紧的凝聚在一起，互帮互助，体现出了强烈的责任心和使命感，很快就使得班级恢复到了正常的学习生活状态。本学期工作中，我也存在着诸多不足，如事务性的工作太多，思考提高的部分不足，理论研究不够深入。今后我一定努力克服不足之处，争取在新的学期中取得更大的进步。
帮助学生适应大学生活、养成良好学习生活习我组织高年级优秀学长在班级开展经验交流，帮助新生准确定位自己，合理规划大学生活，纠正错误观念，尽快融入大学生活。同时，加强检查监督，帮助学生养成良好的一日生活制度和学习生活习惯。
四、安全教育
我们医护学院女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。教育她们正确地看待现在大学生谈恋爱，同居等现象，摆正她们的位置，端正她们的生活作风，不断地给她们敲警钟。平时多深入到女生寝室，跟她们聊天，做她们的大姐姐，帮她们解决一些感情困扰，摈除不正确的思想观念。
另外利用平常主题班会的时间，给学生多讲些关于安全方面的常识，增加他们对于安全的自觉性，从思想上让学生认识到安全的重要性，以及怎样着手避免伤害。
五、贫困生工作
对班级贫困学生进行摸底，梳理名单，对贫困生专门召集开会，进行了贫困生诚信教育，鼓励学生积极面对今后人生，通过自己的奋斗和努力战胜贫困。本学期各类奖助贷资助工作我严格按照流程进行，全程进行监督，所有资助政策及时宣传到每一个学生，然后经过学生提交书面申请、班级资助评议小组评议、结果公示、遗留问题处理等环节，确保各类资助公开、公平、公正发放到每一个需要的学生。
六、日常的管理工作
日常的管理工作如果没有一套可行有效的方法是行的。今年医护学院在注重教学管理的同时，加大了对学生的日常管理力度。
首先，我们实行了双向考核表制度，让任课教师参与到我们的课堂考勤工作中来，使老师与学生双向监督，提高了教学质量，也调动了同学们上课的积极性。
其次，我们对早操升旗采取每日抽查，并及时通报的方法，规范早操出勤管理。每天由 系学生会组织抽查，并在当天把抽查的结果反馈到各位辅导员那里，提高早操考勤的效果。
再次，我们对寝室卫生、教室卫生规范管理，每周通报检查结果，再反馈到辅导员处， 让辅导员有重点的对不合格寝室进行督查。
最后是查寝，我们系自律委员会每周不定期抽查两次。查寝对我们的女生工作帮助很大，使我们更容易发现有问题的女生，并能及时对其进行批评教育。工作态度 本学期工作中，我认真对待学生教育管理中出现的各种问题，及时沟通解决学生中存在的各种问题，及时深入学生，积极宣讲，正面引导，确保学生安全意识和校园稳定。我认真做好周点名，切实发挥好周点名的教育作用，对学生干部进行教育培训，发挥学生干部的三自作用。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。当然，工作中我也发现自身的很多不足，由于日常工作繁杂，投入到学生管理的时间与之前专职相比大大减少，和学生的交流还很不够深入，理论知识不够扎实、工作经验不足等。在今后的工作中我会努力克服这些缺点，在以后的工作中我会加强理论学习，更加积极地向领导和老同事请教学习，改进工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。最后再一次感谢长期以来关心、支持和指导我工作的学校、学院、新生部各级领导和老师，我会总结和保持学生工作带给我的经验和磨练，认真对待自己的工作，无愧于学校对我的信任和培养。
第15篇：辅导员工作总结
辅导员工作总结
2009年度已经结束，回望本学期的工作，我为我能在海经院艺术学院工作而感到光荣和幸福。虽然在这工作时间不长，但很喜欢这份工作，作为海经院艺术学院学生工作队伍中的一分子，我深深地感受到这支队伍的团结友爱、相互帮助、积极向上的工作作风。通过一段时间的努力，我的工作有条不紊的开展，班级工作也在稳中求进。当然，这与学院的领导、老师、同事的指导与帮助是密不可分的。在平常的工作中，我学到并掌握了许多知识，这让我对辅导员的工作有了深刻的了解，也让我更加深刻地体会到好一名辅导员的不容易。在这一学期中，我能够按照学校、学院的要求，坚守本职工作，努力学习，勤奋工作，按时出勤。现将本学年的工作做如下总结：
一、为人师表、服务育人，不断提高自己的政治思想素质和业务素养 参加学院工作以来，我首先在思想上严格要求自己，热爱祖国，忠诚人民的教育事业，重视精神文明建设，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真学习，提高自身的思想政治素质，加强辅导员工作理论学习，培养创新能力，注重自身综合素质的提高。深入理解党和国家教育方针，努力学习“科学发展观”和“八荣八耻”精神实质，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，服务学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有很好的发展。
二、坚持以学生为本的思想，对学生从严要求，高效服务。
在日常学生管理中，对学生严格要求，同时充分关心爱护学生融入学生，经常和学生交流谈心，把学生当作朋友，为学生提供力所能及的帮助。在工作中坚持以学生为本的思想，使了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的需要和兴趣爱好，本着真诚关爱的原则去对学生进行思想教育。通过不同渠道了解学生的思想动态，为做好学生思想教育工作打下了良好的基础。考虑到现在的学生因受自身条件，环境,教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法,对于部分思想上比较松懈，表现较差的学生，我先摸清他们的基本状况、思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予针对性引导，也取得了一定的效果。
三、建设良好的班级集体氛围。人的成才离不开良好的环境和氛围，一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学, 竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上，我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。
四、把握好学院的政策走向，认真落实好学院下达的各项工作任务。本学期主要的工作重心有：一是奖助学金的发放，在09级助学金评定发放中，严格按照学院的通知，每个程序都认真执行到位，从认定评议小组的选任，到认定评议会议的开展，已经贫困生的公示，都必须在公开，公平，公正的原则下开展进行。二是校运会时期的工作开展，主要是动员班级学生积极参加校运会，组织鲜花队员进行训练，以及校运会时学生工作的安排，都认真的按照学院的指示开展到位，三是校庆活动时期的学生工作准备和开展，校庆期间，我带的4个班级都能很好的贯彻了学院的精神指示，在校庆时准时准点参加校庆的各项活动，积极的为校庆做准备，做工作，很好的锻炼了自己的组织和实践能力，展现了自己的才华和特长。
当然，经过本学期的辅导员工作，发现自己身上也还存在许多不足，主要有：
1、对辅导员工作的认识还需进一步提高，特别是提高理论高度，以理论指导实践，向院内外优秀的辅导员看齐。
2、还需进一步加强理论学习，特别是学习思想政治教育相关知识，提高学历层次，提高自身综合素质和整体魅力。
3、进一步与系内外教师的沟通，加强与管理部门的沟通，进一步促进“教”与“学”的沟通与互动，为学生全面发展，综合成长提供有利的条件。
4、工作还需进一步条理化，制度化，加强请示汇报与沟通，汲取各方面的优点。
2010年工作展望：
1、继续保持良好的学风，争取在学科竞赛等各类校外获奖中争取到更好的成绩。
2、全面的对学生有更深入的了解和接触，做到最优化的管理，争取在学生的纪律和宿舍卫生方面有更大的进步。
3、加强学生的心理学习及辅导。
4、继续加强学习，特别是与本职工作相关知识的不断学习与提高。
辅导员的工作是琐碎的，辅导员的工作又是伟大的。虽然在辅导员的工作上我还存在着许多不足和缺点，但是这也激励着我用更大的热情去迎接挑战，用自己的所有的力量去学习，去总结，去完善自己。
艺术学院 xxx 2010-1-7
第16篇：辅导员工作总结
【内心感言】
爱在心头，成为学生知心朋友，努力成长，担当学生人生导师。学生工作是我一直追逐的梦想，7年走来，我将继续前行，用自己的行动谱写出华丽的青春乐章。
【个人简介】
杨柯智，男，汉族，籍贯广东雷州，本科学历，教龄7年，现为应用化工技术学院辅导员，办公室副主任。
【个人事迹】
漫漫学工路，无悔青春梦
——应用化工技术学院辅导员杨柯智老师个人事迹
他，是学生工作的逐梦者，毅然舍弃婚假回归工作岗位。他，也是学生成长的人生导师，对学生嘘寒问暖尤为关心困难学生成长。他，一直将学生工作当成最神圣的梦想去追逐，他就是顺德职业技术学院的辅导员——杨柯智。
一、学生工作的逐梦者
在杨柯智心中，学生工作是一个值得用青春去奋斗，去坚持的梦想。自2009年担任辅导员以来，杨柯智坚持深入学生当中，不辞劳累，灵活创新地完成了各项工作任务。
1.舍弃婚礼假期，投身挂职工作。
2012年12月，杨柯智在自己新婚喜宴结束的第三天，就回到了工作岗位。因为当时他正代表学校参加全国辅导员交流计划，在广东药学院担任辅导员，考虑到工作的需要，他放弃了婚假的休息，毅然回归工作中。
2.积极完善自我，提高综合素质。
“育人须先自育”，这是杨柯智在自己的笔记本扉页上写的一句话。在日常的工作中，他如同一颗小树苗，主动汲取各类养分，不断发展自我。在10年荣获“南方辅导员论坛”优秀论文评选三等奖，11年荣获顺德区优秀团干，12年荣获学校优秀教师，13年荣获省辅导员职业技能竞赛二等奖，13年荣获广东省高校学生工作先进个人，14年荣获“2013年广东省高校辅导员年度人物”入围奖。
二、学生成长的好导师
辅导员在学生的成长中扮演着重要的角色，有的辅导员充当着严师的角色，有的辅导员
充当着益友的角色，而杨柯智，在他的学生心目中，就是他们成长的好导师。
1.充当知心导师，引导学生成长。
日常的工作中，无论是学业、工作甚至情感，杨柯智都充当学生的知心导师，引导学生健康快乐成长。不管是三更半夜，抑或是寒暑假期，只要学生有任何的事情，杨柯智总会第一时间出现在现场，例如2015年仲恺班入住宿舍，时值暑假，杨柯智接到工作任务第一时间奔赴现场；又如本学期4月份，接到保卫处电话的杨柯智半夜12点多从容桂回到学生宿舍处理学生事宜。
2.关心困难学生，及时给与帮助。
化工学院2011级有一名外省学生小陈，某天中午他找到杨柯智请假，因为其父母离异，而家中老奶奶病危进医院，父亲希望他请假回家。了解情况后，杨柯智在帮助学生办理了请假事宜后，往学生口袋里塞了300元人民币让学生当路费。7年的辅导员工作中，主动了解学生困难，帮助学生解决问题，已经成为杨柯智日常工作的一部分。
漫漫学工路，无悔青春梦。辅导员的工作平凡又伟大，工作7年的杨柯智，将继续坚守岗位，并努力在辅导员这份平凡的工作中做出不平凡的贡献。
【评议理由】
杨柯智老师自2009年担任辅导员以来，热爱本职工作，严于律己，工作中不畏艰辛，不管三更半夜抑或寒暑假期，只要有工作任务都会第一时间到场，体现了辅导员的奉献精神。
此外，杨柯智老师在工作中关爱学生，对家庭经济困难学生经常给予帮扶，对学生干部给予悉心指导，用自己的行动践行着“辅导员要充当学生人生导师”这一观点。
同时，杨柯智老师结合本职工作认真学习，积极积累，荣获多项荣誉，如学校优秀辅导员、优秀党员、优秀教师、顺德区优秀团干、省学生工作先进个人等，也是学校第一位在省辅导员竞赛中荣获2等奖以上荣誉的辅导员。
综上，化工学院同意推荐杨柯智老师参与评选。
第17篇：辅导员工作总结
2017-2018年第二学期期末总结
从2017年9月开始到现在，来学院已经快一年了。在学院领导、系领导以及同事们的热心支持和帮助下，我积极完成了学院布置的各项任务。回顾这一年的时间和工作，既忙碌，又充实，但是其中有很多地方值得反思和总结。现将一学期以来的工作做一个总结，总结过去，并寄望明年的工作做得更好。
一、工作内容：
1、所带班级情况
（1）学籍异动：17港机班休学一年，2018年9月复学；17机制伟退学；17模具转系。
（2）班级情况：。
2、开展的活动
（1）开学初给所有班委进行培训，让班委知道自己的职责，提高班委的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识。
（2）开学班会，让学生收收心，将心思全都放在学业上面，安全教育在开学之初对学生进行教育，并对本学期提出计划和要求。
（3）根据学院和系里的安排和要求按时开展主题班会，通过班会让学生们更好地了解时事政治、更加深入地体会现实与理想的差距，既丰富了学生的课余生活，也提高了学生的自身素质。
（4）拓展活动所有班级都进行拓展活动，拓展活动以“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”为目的，为提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，此次活动对于提高大学生的综合素质具有非常重要的意义，让学生们提高自信心、勇于超越自我、激发潜能、完善人格、学会合作、培养团队精神。
（5）组织“军迷俱乐部”社团，为相应大学生应征入伍的号召，唐工院一
直都是唐山市参军入伍的先进单位，所以我组织三位退伍军人成立一个相关社团，该社团主要以提高同学们对军队生活的了解、了解军人的生活习惯和职责使命、让向往部队生活的同学对部队有一个充足的认知、加强同学们对报效国家、履行使命的责任心为目的，加强青年自愿参军报国的志愿和理想和丰富同学的课余生活，为志愿当兵的同学提前打好基础。
二、注重思想建设，不断提升综合素质
习近平总书记代表第十八届中央委员会向党的十九大作报告，在“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”部分，首先谈到的就是—“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。办好人民满意的教育，是深入贯彻以人民为中心的发展思想的具体体现，只有办好人民满意的教育，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不断的智慧支持。”
1、以立德树人为基准，培育新时代学生
立德树人，即教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
立德树人，“德”字为先。通过开展不同的问题活动、主题班会，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以全面发展为目标，开展道德教育。例如通过开展“学习雷锋精神”主题班会，让学生知雷锋，学雷锋，进而宏扬雷锋精神，在今后的成长过程中，心中有祖国，有人民，有他人，做品德高尚的大学生；再如通过开展“国家资助，助我飞翔”主题演讲、诚信主题班会以及诚信签字活动，让学生懂得感恩，感恩社会、感恩国家、感恩学校、感恩父母，在以后的生活中能够秉持着艰苦耐劳的精神去报答国家、社会、父母等；通过观看“马克思诞辰200周年”，聆听习总书记的讲话，让学生们懂得青年一代是推动历史进步的重要力量，如今新时代的青年肩负着继往开来的时代重任，肩负着开创中国特色社会主义事业新局面的伟大责任，坚持马克思主义，首先要努力学习理论知识，提高马克思主义理论素养；通过开展系列图书日，让
大家进入图书馆，知道如何使用和查找图书，增加学生的阅读量，让学生远离手机，让书香进入每个学生脑海中；通过开展一系列拓展活动，
立德树人，入心为要。多元的监制关，日新月异的社会，海量信息的包围，让德育面临着前所未有的挑战和机遇。照本宣科式的德育教育，或许能够用分数“考出”“高低”，但无法将“德”字可在孩子们的心头上。所以，在管理学生上面，我多注重学生的全面发展。例如，有的学生对学习并不感兴趣，我鼓励他在不耽误学业的基础上，可以在社团或者其他特长方面发展。还有的学生比较对各种比赛特别感兴趣，我鼓励他找相关老师，并参加相关的项目，现在已有好几个学生在参加大赛或者在准备参加大赛。
2、以良好榜样为实例，培育合格大学生
见贤齐，见不贤而嫉；慕义崇德，不进则退”。榜样是时代发展和社会进步的需要，是构建和谐美丽文明校园的加速器，是摒除社会消极影响的催化剂，是光大社会良好风尚的助推器。法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，信其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
曾经有学生问我关于专接本和升本等一系列问题，针对这些学生的要求我组织了继续教育学院的李丹老师进行相关的讲座，此后邀请了优秀毕业生代表于俊龙、高杰、秦月岩、班磊石四位同学，他们分别讲述了自己在校期间的学习生活，鼓励同学们严格要求自己并积极参与活动和竞赛；同时四位同学根据自己专接本的经历，跟大家一起分享备考的心得与体会，从专业与就业的关系、复习阶段的心理调整、合理安排考试复习时间等方面进行了讲解，并鼓励学弟学妹们要树立目标、坚定信心、持之以恒。
在深化高等教育改革的大背景下，高校育人工作应努力适应时代发展要求，构建以微信公众号为依托平台，我自己申请一个微信公众号，利用公众号发布正能量和积极乐观的例子，也发一些发人深省的例子，让学生向优秀方向发展，从
而实现网络育人的目的。
利用毕业多年的学长访谈和优秀毕业生沟通，让学生更好地了解自己的就业方向和规划今后自己的路线。结合着港口机械专业的特征，系里组织港口机械专业学生参观曹妃甸港，让学生了解自己专业方向，并与毕业多年的学长探讨相关知识，回来的路上学生询问自己是否可以进入该企业，提高了学生对专业知识的重视程度，为以后的就业做好充分地准备。
为响应学习雷锋活动，17机制321班与图书馆商定每周一下午自习义务打扫图书馆和帮忙图书馆老师整理书籍，将雷锋精神延续下去；17机制322班同学低血糖晕倒，全班同学齐心下将该生送到医务室，在过程中本班平时表现不好的李烨十分积极地帮助该生，本班团支书一直陪伴该生直到家长到来。通过以上实例可以反映出中职学生也有一颗热心，所以我们多鼓励他们，让他们体会到自己是被需要的。
3、以师德师风为规范，构建和谐校园
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。” 那到底人们没有一个很严格的定论。一般认为，所谓师德，就是教师的职业道德，教师应该具备的最基本的道德素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，等等，这都是师德；师风，即教师的行为作风。热爱学生，尊重学生，关心学生等等，这都是师风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。怎样才能做一名好教师呢？我认为，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，关心学生是我们教师最基本的道德素养。
坚持每天进宿舍，进教室，进食堂，与学生零距离沟通，充分了解学生的心声和想法，切实解决学生在学习、生活和思想上的问题，以旁观者的角度客观分析，并提出解决方案。
（1）要求所有2017级在白天没有课的班级统一到自习室上自习。周日到次周四晚上7点半到8点半上晚自习，通过上晚自习减少了学生因外出的意外伤害，学生在自习室写作业或者读写文章，每周日返校的晚自习会安排观看励志电影，使学生们树立目标。
（2）通过巡视课堂，将不遵守课堂纪律的学生记录下来，下课后找他们谈
话，通过讲述一些事实和事例以及对学生的未来简单的展望，让学生充分认识校规校纪和尊师重道的重要性，让学生明白知识的力量。
（3）坚持每天早上查宿舍，了解每个学生的作息习惯，掌握学生的一些生活方式，并督促学生打扫宿舍卫生，从而营造一个良好的休息环境。深入宿舍与学生聊天谈心，通过这种方式建立与学生之间的感情，让我成为他们的大哥，为以后工作提供很大帮助，与此同时与那些平时比较内向的同学建立良好的感情，为以后的思想工作做了良好的铺垫。
（4）学生信息的管理，通过与学生谈话、侧面调查、与家长沟通建立学生的信息库，因材施教，因人施教，针对不同的学生采用不同的管理方式，不能采用“一棒子”模式，对那些平时比较活跃的同学可以采用朋友的方式沟通，而针对那些比较内向的同学用大哥的身份进行沟通。
三、建立家校同盟，实现“三全”育人
1、家长微信群
与家长建立良好的沟通模式，分享一些关于教育孩子的案例和一些危害案例，让家长有个防患于未然的思想，回答一些家长关于孩子的一系列问题。尤其中专班，每周回家需要孩子到家后家长在微信群里报平安，不定时地通过微信跟学生家长联系，汇报一下学生在学校的状态。有些中职学生心理或者其他违纪现象，我联系其家长，在学校和家里人的共同努力下去改变该生。
2、不定期开展家长会
学生的学习成绩、宿舍内务卫生、日常上课出勤等方面分别详细介绍了7位学生在校表现，指出了学生们存在的问题，希望家长多与教师沟通，勤与孩子交流，帮助孩子逐渐改掉不良习惯，为校风学风建设做出自己的努力；孙艳敏深入浅出地分析了家长在孩子成长过程中所起的作用并和大家分享了家校结合的成功实例，指出家长和学校的紧密合作将对孩子的成长成才产生积极影响。
3、随时与家长沟通
不定期的与最近表现不好或者有问题学生家长联系。针对平时表现不好的同学，我会联系其家长，希望能够通过家长与学习之间的批评教育与引导，从而使其向好的方面发展，避免更糟的事情发生。针对那些心理或者身体有问题的学生，
第一时间联系家长，通过与家长沟通商量处理方法。
四、工作感悟
辅导员工作繁琐而庞杂，没有耐心、细心、爱心、责任心的话很难胜任这份神圣的工作。对学生要做到以理服人、以情感人，培养学会僧自理能力和自强意识，达到“润物细无声”的效果，真心对待学生，把精力放在学会生身上，才能让学生安心在学校学习，让家长放心让孩子在这里生活。
总而言之，我在我系领导和院领导的支持和鼓励下，在同时的帮助下，我会继续努力工作，进行他是细致的工作，不断积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼完善自己，希望通过自己的勤奋努力不断提高工作能力，以出色的工作业绩证实自己的能力，创造更好业绩，为建设好美丽的唐工院添砖加瓦。
机械工程系： 2018年7月9日
第18篇：辅导员工作总结
辅导员工作总结
时间过得真快，转眼间工作已经快三年了，在辅导员这个岗位上也已经算是个老人了。回首过去的一年，是收获的一年，是自我提高的一年和发现问题的一年。下面就对这一年的工作做个简单的概述和总结：
2013年2月份—9月份休完产假回来，由原来带的11级363名学生转变带12级物流和旅游专业256名学生和团学生会。说实话，这届12级的学生自觉性真的要比11级好多了。
1、在到课率上，不用我天天去查课，天天去宿舍叫他们，到课率每节课都能达到95%以上。当然物流2班总是有那么几个学生经常旷课，我也经常跟他们交谈，跟他们慢慢也建立了很好的感情，慢慢的他们也愿意跟我交流，印象最深的一次是在9月18日的凌晨2点钟，物流2班的麦爱东给我打电话说：“姐，我不想活了”了解其原因是被女朋友给甩了。跟他在电话里交流1个多小时，最后稳定了他的情绪。我欣慰的是在他遇到这样的事情的时候最先想到的是我，想跟我诉苦。我始终坚信：只要你用真感情、真心把学生当作是你的弟弟妹妹，他们也会同样的对待你。所以在到课率上，他们会给足你面子，当然也是为他们自己好。
2、在学习上，我至少每半个月给他们开一次班会，主要谈下专升本、考英语、计算机和考试的问题，让他们明白自己在大学里要学什么、要考什么，给他们指引正确的方向。
3、在生活这点上，我真的做的不足，很少去宿舍了解他们的生活状态，有事就去没有事情就不去。那时候总是给自己找不去的理由：是因为他们太听话？还是因为宝宝在身边，没有时间去呢？带团学生会太忙，顾不上他们？这样导致我带他们快三个月的时候连有的学生的名字都叫不上来。不过说实话，带团学生会真的有很多事情要做，如果带团学生会的指导老师能少带点学生的话，那样才可以有更多的精力来关注他所带的班级。
2013年9月中下旬—至今，我又由原来带的12级物流和旅游专业256名学生和团学生会转变带11级363名学生和就业专员。11级我个人对他们的感情挺深的，不知道是不是因为他们一进校就是我接管的原因，那时候我几乎天天跟他们泡在一起，所以带回他们，我很开心，他们也很希望我回来，在这看来学生是都不愿意在大学3年换辅导员的。感情归感情，工作还是要继续的，下面我也从以下几点谈谈：
1、在欠费率上，我花了很大心血，几乎每3天我都会打电话催他们，不过很少给他们父母打电话说过欠费的事情。效果还不错，由原来37名学生欠费到现在的3名同学。
2、在学习上，他们现在最关心的就是没有通过英语a、b级、计算机和专业资格证能拿到毕业证吗？考试科目还有很多补考没有通过的怎么办？带着这些问题，给他们开过3次班会，专门来解答。
3、在“奖、助、贷”上，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
4、在就业上，学校组织的校招聘会之前，我专门分专业的安排了面试技巧讲座，现场发放招聘会入场卷，要求每位同学都必须拿着简历到招聘会现场。效果也很好，有90%多的学生去到了现场并且投了简历。在我现在统计的就业情况来看，有很多同学都是在招聘会找到的工作。
5、在生活上，我几乎每3天就会去他们宿舍了解下他们的动态，时时关注他们，特别是在他们考完试的前2天，我入住到学生宿舍，真心希望他们不要在快出去定岗实习的时候，给他们处分。
回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我系的学生工作做到更好。
本人在从事辅导员工作3年期间，担任过团总支学生会书记、党支部书记、毕业生就业指导专员、班主任。对于学生及学生干部的培养都有很丰富的经验，无论在学生的学习、欠费
率、到课率、就业、生活、校外活动上都有自己的一套办法，使的自己所带的学生在以上方面都可以取得优异的成绩，我始终相信只要把学生当作自己的弟弟妹妹对待，那么他们也会把你当姐姐看待，什么事情都会第一时间告诉你。辅导员工作本身就是一个与人沟通的工作，我的手机是24小时开机状态，就算没有接到学生的电话，我也会在第一时间回复过去，我认为弟弟妹妹肯定有什么重要的事情才向我求助（哪怕是半夜）。我非常喜欢辅导员工作，这份工作使我的心态更年轻，也许是我的好心态影响到周围的朋友，在工作的3年里，校领导给予我连续3年的“优秀辅导员”称号，非常感谢他们对我的肯定。在以后的辅导员工作中，我会更加有热心、有爱心、有耐心、有细心、有责任心的去面对我的学生。
第19篇：辅导员工作总结
2012年辅导员工作总结
时光荏苒，一年的工作已经结束，回顾这一年来，在学校、学院和学生处各级领导的关怀指导下，在同事们的悉心帮助下，使我不仅领悟到辅导员这项工作承担的责任与义务，更使我学习到相关的业务知识、提升了思想政治教育与管理的水平，同时，对于年级的工作也更为得心应手。
今年7月，我送走了2008级毕业生，9月份伊始，在22名助理班主任和学办其他老师的帮助下，又迎来了308名来自全国各地的2012级新生，通过一学期的磨合与了解，我已基本了解了这批学生的思想状况与学习、生活状况，同时也让学生了解了我的工作思路与方式方法。我以学生的思想教育，学风、班风建设为工作重点开展工作，使2012级的绝大部分新生能够适应大学生活。现将具体工作从以下几方面进行总结。
一、
一、加强理论及业务学习，提高自身综合素质
一年来，在日常工作中我力争多学多看，首先，注重理论学习。能认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深入领会十八大精神，熟悉国家政策和学校的中心工作，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平，为以后的工作打下良好的理论基础。
其次，努力提高业务水平。今年5月，我参加了在阜新辽宁工程技术大学举办的第十期辽宁省高校辅导员心理素质专题培训。通过培训不仅让我学到了心理学方面的知识，也让我了解到自身的心理状况，并为今后在学生管理工作中注重思想政治教育与心理健康教育相结合指明了方向。
二、以学生成长、成才为目标，积极建设优秀班集体
作为机械工程学院2012级辅导员，在工作中，我按照学生处对辅导员的要求，在军训期间，经常深入班级，了解学生刚入校时的感受，并解决他们的困难；自上课以来，以班级为单位对新生进行了入学教育，每月组织并出席一次班团会，与同学们就班团会主题畅所欲言，表达观点，引导了他们分析问题的能力；组织学生积极参与到“阳光体育一小时”锻炼活动和团体操的排练中来；定期到所带班级查课，并与任课教师及时沟通，既适时掌握了班级学风，又了解了同学们学习中的困难；每周定期召开一次班级干部工作会议，明确学生干部职责，强化学生干部服务意识，既历练了学生干部的管理沟通协调能力，又把握学生的思想动态；定期深入学生宿舍，了解同学们的晚就寝及宿舍内务、卫生、安全用电状况，督促学生干部、党员及寝室长强化寝室文明建设，创建“文明寝室”。
（一） 思想政治教育工作放在首位
及时了解学生的思想动态。为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，有重点、分层次的对不同类型的学生进行教育，坚持一个学期至少与每名学生谈话一次，与部分学生家长通过电话进行沟通，在了解学生家庭情况、学习生活状态的同时，及时向学生家长反映学生的在校表现，加强了彼此之间的沟通。与此同时，通过对学生们的不断观察和班级干部的反馈，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。这些工作不仅消除了我与学生之间的距离感，而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。
（二）以选拔班级干部为契机，做好非党积极分子的培养工作
1.稳步做好班委会的选举工作。10月份，在班主任和助理班主任的配合下，经班级同学民主投票，听取班主任和助理班主任的意见后，每班选定了8名班委会成员。班委会的确立为各项活动的有效开展提供了保证。通过班级干部例会，我不断传授学生干部工作方法和注意事项，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任。这一学期以来，他们总体上适应了学生工作要求，能够带领全班同学为建设良好的学风、班风而努力。
2.2012级有高中时发展的4名中共预备党员和19名非党积极分子，10月份，各班级分别向党组织推荐了若干名积极要求上进的同学作为2012级的非党积极分子共计59名。我将党员的培养与学生干部的培养紧密结合，让党性教育培养贯穿于学生管理工作各个环节。为此，我利用班会，给学生干部、学生党员和非党积极分子提出了更高的要求：在各个方面都要以身作则，率先垂范，争当楷模；及时了解班级同学的思想、生活动态，加强与他们的沟通交流，倾听同学们的意见和建议，并及时向辅导员老师反馈，真正做到班级的各项事务“公平、公正、公开”。
（三）狠抓学风、班风、舍风建设，积极建设优秀班集体
1.增强学生的团结合作意识。2012级的208名新生在运动会期间承担了校大型团体操的表演任务，为期一个月的训练使他们懂得了团结合作的重要性，增强了他们的集体荣誉感，也磨练了他们的意志。 2.培养学生交流学习的习惯。10级的助理班主任到所带的班级中进行新老生经验交流，阐述每个时期所面临的不同问题，并从考研、就业、竞赛等多个方面与新生交流经验，帮助新生合理规划大学生活，选对方向，尽快融入和适应正确的学习生活习惯。
3.严格一日生活制度。按照学院要求，做好“阳光体育”、早课、晚自习检查，在院学生会体育部、学习部的配合下完成检查，将检查的结果定期汇总，从中分析发现各班问题，及时纠正，帮助新生养成良好的一日生活习惯。
4．进行入学适应教育。首先从学生的实际情况出发，针对学生在入学后在生活、学习、人际关系以及心理方面等一系列的不适应，分析其不适应的原因，积极引导同学们树立良好的心态，从思想上转变观念，学会积极主动地适应大学生活，并就如何调整不适应给了一些建议。开展适应教育，引导新生正确认识自我、评价自我、处理好生活、人际交往、学习之间的关系，从容应对大学生活。
5.加强校规校纪教育。期末考试前，利用班会引导学生熟悉《学生须知》当中的各项规定，强调当前需要注意的问题和不能触犯的纪律规定，并对学生进行了一次诚信教育，引导学生要学会诚信做人、诚信考试。组织学生签订了《考试无违纪承诺书》和《学生寒假期间安全承诺书》。
6.加强新生大学生活规划意识，培养学生养成定计划定目标的习惯。通过召开“我的大学生活”主题班会，引导学生开始认识自我，开始主动思考未来，规划大学生活。
7.开展安全教育。利用班会进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等教育。在节假日前进行专门的安全教育，通过各种案例加强学生的人身、财产、交通安全意识，加强学生防骗、防传销意识。
8.开展新生文明宿舍建设活动。开学初，我院2012级男生寝室在军训中成为“样板宿舍”，这使得新生对参与创建文明和谐温馨的寝室环境兴趣盎然，我还要求学生党员和学生干部以身作则搞好宿舍卫生，并将宿舍卫生作为入党和评优的重要参考条件。加强监督检查，将宿舍卫生细则化，将每周三定为大扫除时间，且大扫除结束后由院学生会生活部检查扫除成果，检查结果记入班级的民主综合测评中。
三、以人为本，扎实开展年级工作
（一）开展优秀班级和民主综合测评活动 为有效地促进学生学习和参与活动的积极性，树立勤奋学习和团结进取的风气，根据军训、早操和运动期间的表现，在2012级中评选出12焊接2班为优秀班级，并在我院2012年学生活动总结表彰大会上对他们进行了奖励。与此同时，根据各班同学一学期以来在阳光体育、宿舍、上课、参加活动等方面的表现，进行民主综合测评的排名工作。
（二）做好国家助学金评比工作
在2012年11月份的国家奖助学金评选工作中，全程参与各班的困难学生民主评议过程，做好最后的把关工作，严格依照条件要求，结合学生实际表现，评选出2012级获得国家助学金的38名学生，并将名单进行了上报。
（三）建立贫困生档案，关注贫困生工作
目前，我所带的2012级10个班308名学生中有近30%的同学家庭经济特殊困难，18%的同学家庭经济一般困难。贫困生的评定过程中，在学生自己提出申请的情况下，我一方面听取班级干部和广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，找学生谈话，倾听不同学生的意见，侧面了解学生情况，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证“公平，公开，公正”的原则，做好贫困生的认定工作。并将贫困生的贫困证明和班级民主评议结果进行了整理和存档。平时，我很注重对贫困生进行思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，消除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
（四）以心理健康教育为突破口，进一步了解、关心学生
现在的90后大学生由于家庭和社会的原因，心理成熟早、知识面广，但是心理障碍的发生率高，有心理异常问题的比率较高。比如，学业困难的同学一般都会伴有逃避困难、焦虑、缺乏行动力等问题；还有些同学因为生活习惯的不同，而与寝室同学的关系不融洽，由于没有倾诉对象，而无法排解自己的为难情绪，这都需要我能及时了解情况，关注学生情绪上的波动和心理上的苦闷，以此发现问题。
在与学生聊天、交朋友的过程中，我会对他们进行正确的引导和心理疏导，帮助他们分析出现问题的原因，坚定其意志，挖掘他们的优点并及时给予鼓励。在从事辅导员工作的四年来，我深刻领悟到“好学生是夸出来的”这句话的重要性。
四、以团学工作为导向，开展迎新系列活动，努力提高学生的思想素质 我院团总支学生会于10月份进行了改选，这次学生会的改选遵循年级学生会的原则，保证大一到大四的学生都能参与到学生会的工作中来，避免了高年级学生与学生会、学生活动脱节的现象，调动了四个年级学生的积极性，也更好地传承了我院学生“传、帮、带”的优良传统，为我院团学工作的开展奠定了坚实的基础。
在这一学期里，我院先后组织通过辩论、征文、书法、诗朗诵等以“新起点，新跨越”为主题的迎新生系列活动，引导广大新同学知校情、明校史的同时，丰富了同学们的大学生活，有力的推进了我院团员青年思想教育的健康发展，使他们的思想素质不断提高。
1.入学之初，我院在2012级新生中开展了校园“硬笔书法大赛”，新生们踊跃参与，期间涌现出不少优秀书法作品，如今仍在北院二号楼宣传栏进行展示，吸引着教职员工与同学鉴赏领略书法的魅力。
2.为迎接党的十八大召开， 10月29日，我院在B02楼大厅举办了第四届工业设计专业学生作品展。作品展出期间，校长孙铁珩院士和校党委张世斌书记莅临现场，进行了参观及指导，给予了充分的肯定。本次工业设计作品展不仅成功展示了我院学子的学习成果，而且体现了我院教师精湛的教学水平，也为党的“十八大”献上了一份厚礼。
3.11月16日下午，我院在B02楼二楼报告厅为我院在运动会做出突出贡献的集体和个人进行了表奖。在不久前结束的沈阳大学2012年田径运动会上，我院选拔的运动员经过努力拼搏，取得了可喜的成绩：精神文明奖、学生男女团体总分第四名、学生男子团体总分第二名、团体操比赛优秀表演奖。这次表彰会获得奖励的学生多达150人，他们以机械人团结进取、顽强拼搏、永不言败的精神，为我院争光添彩，通过表彰，也增强了同学们的集体荣誉感，对我院学风、班风建设起到积极推动作用。
4.我院在新生中精心选拔的辩论队，在以“喜迎十八大，巧辩论英才”为主题的沈阳大学第八届辩论赛中，经过激烈角逐，力压群雄，先后进入了复赛、半决赛、决赛，成功摘取了桂冠。
5.为了培养新生的文化素养，我院“听宇学社”组织各班新生开展了系列读书活动，通过阅读《围城》《红楼梦》《老人与海》等中外名著，提高了同学们的读书兴趣和文学鉴赏能力，并评选出了优秀读后感7篇。
6.为学习贯彻落实党的十八大精神，大力宣传和弘扬新时期的雷锋精神，提升我院学子无私奉献与服务意识，在恰逢雷锋同志因公殉职五十周年的日子里，我院组织全体新生党员和学生干部，观看了文献电视片——《永远的雷锋》。通过观看此片，使同学们认识到作为当代大学生应以雷锋为榜样，从点滴小事做起，服务他人和社会，增强了他们参与志愿者服务的热情。
7.为了培养学生的爱国情操，12月7日，我院在B02楼二楼报告厅举办了“献礼十八大，谱爱国华章”一二·九爱国诗歌朗诵会，参与学生广泛。通过爱国诗歌朗诵会的举办，锻炼了同学们的口才和表演能力，同时也加深了学子对历史传承的了解和对祖国的热爱之情，并把这种热爱转化为激励自己不断前进的源动力，致力于良好学风的创建工作中。
五、重视学生活动的宣传报道工作
为了做好学生活动的宣传工作，充分利用橱窗、展板、工作简报、网络等媒介，广泛宣传，及时更新学院网站和诚勤网的活动报道，保证了实效性；同时，把加强我院团总支学生会编辑部建设作为培养优秀小记者、通讯员的重要载体，选拔了多名有一定写作基础，热爱宣传报道的通讯员和文字小编辑，通过锻炼学生写通讯稿件，他们的新闻写作水平提升较快。本学期，我院学生会编辑部经常向沈阳大学诚勤网、《沈阳大学校报》、《共青团工作简报》投稿，并继续承担着我院《学生工作简报》的校对和排版工作，至今，《学生工作简报》已累计出版28期。
六、不足之处
1.在日常工作中，事务性工作较多，缺少系统的理论学习，理论素养有待提高，对于工作的总结、提炼还不够；
2.工作还不够细致，工作方法有待进一步揣摩和改善；
3.宣传工作还不到位，学生中存在的考试违纪、不团结等现象还不能够完全杜绝。
在近一学年的工作中，我取得了一些成绩，但还有许多不足需要改进。在以后的工作中，我会一如既往的严格要求自己，努力进行理论学习，提高自身修养，尽心尽力去做好每一项工作，优化工作方法，提高工作效率，在工作中不断完善自我，力争把我院的学生工作做得更好。
第20篇：辅导员工作总结
大学生思想政治辅导员工作总结
（商务传媒学院2010级新闻2班
盛大镔）
时光荏苒，不知不觉，我在大学生思想政治辅导员这个岗位工作已经一年半了。回首刚刚过去这半年，是收获的半年，是发现问题的半年，也是自我提高的半年。在这半年的时间里，我本着“一切为同学服务”的宗旨，以关注同学的思想动态、积极辅助专职辅导员老师为工作重点，开展工作。现将参加工作到现在的各方面工作总结如下：
一、工作理念：
1．加强自身的理论学习，提高个人的综合素质：
思想政治教育工作是辅导员的第一要务。要使同学树立坚定正确的政治信念，建立科学的世界观、人生观和价值观，我自身必须要政治信念坚定。要有一个系统的思想体系，有一套对社会对人生的系统看法。在日常工作中，我注重学习党的理论知识，认真学习单的十八大理论，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论和实践基础。
与此同时，我也不断地提高个人的综合素质。辅导员自身的综合素质对创建良好的班集体，全面提高学生的综合素质，举要举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为。提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，模范带头。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到要尊重每一位学生人格。教育他们热爱班级、搞好团结。所以，业余时间，我不断地填补自己 工作上的知识空缺，提高自身的工作能力。
2、加强学生思想政治教育，提高学生思想政治素质：
通过学习，我明确了本职工作的更深层次意义，即思想政治教育工作是辅导员的第一要 1 务。作为一名新生辅导员，要建立一种服务意识，我的责任是帮助和指导学生如何更好地规划大学四年，是帮助学生如何更好地成才。通过向几位经验丰富的辅导员老师学习，我转变了以往工作中陈旧和凌乱的思路，逐渐地形成了系统的工作体系。对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的认识。我的学生刚进入大学，具有很强的可塑性，把他们培养成合适社会需要的人才，需要四年的时间，这是一个逐渐的由量变到质变的过程。这就需要我付出极大的耐心和心血，进行踏实细致的工作。只有我热爱自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不断的积累经验，提高自身的能力，锻炼自己完善自己。
3、积极开展日常教育管理工作，打好大学生涯坚实基础：
第一，纪律观念教育。开学之初我就在2012级预科3个班级、新闻2个班级以及汉语言班级讲解我已知的东西和解决他们可能出现的疑惑，加强学生组织纪律意识和规范意识教育，让每位新生明确怎么做才符合一名合格大学生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，做个文明的大学生。
第二，心理健康教育。积极协助心理健康教育中心开展学生的心理咨询工作，配合学院的整体安排。另外，在班级开展心理健康教育的主题班会，我时常进行新生团体辅导活动，加强学生对心理学知识的认识和了解，提高学生的心理健康水平和心理素质。
第三、职业生涯规划教育。为了加深学生对职业的认识和理解，提前做好大学四年的计划安排，提升就业的能力和水平，我在班级结合自己的经历与参加的多次职业生涯规划讲座，让学生学会认识和了解自我，树立学习目标，提高各方面的能力和素质，充实而快乐的度过大学四年的学习生活。
第四，安全意识教育。鉴于个别学生被骗和笔记本被盗以及防火等安全隐患事件，有针对性的进行相关的安全知识教育，增强他们的安全、防范意识，营造一个安全、舒适、和谐的学习环境，我在新生班里经常性提到安全教育，通过各种形式、对学生进行防火、防电、
2 防水、防盗、防骗以及交通安全、食品安全、网络安全等安全教育，确保生命和财产的安全。平时，则常到学生宿舍里进行安全教育，关心他们的生活学习。
二 工作小结：
1、新生入学接待与军训：
在12级新生入学接待工作中，我努力做好各项工作。从报名信息表、寝室的分配表的填写、学院钥匙的领取和发放，都坚守职责本分，用心去待人接物。
逐一走访新生宿舍，看望新同学，解决或及时反映新生入学的种种不适应或问题；配合班主任进行新生的入学教育工作，让同学们尽快熟悉大学生活；配合学校进行新生信息核查工作，逐班核对2012级新生的基本信息，汇总新生寝室信息，整理汇总新生学籍档案。
2、党团建设与活动开展：
根据学院文件，积极开展各种团会和考察入党积极分子。以保证每位入党积极分子选定合格。在活动方面，积极配合院系所组织的活动，并对学生开展思想建设，引导学生积极参与活动，丰富大学生活。
3、其他方面的工作：
根据学校学工部管理规定，制定辅导员无课表、值班表，夜间检查、卫生大检查情况表；每单周二代表学院到学生公寓楼进行卫生大检查，每双周配合学院老师进行学院范围的卫生大检查，时刻注意学生生活环境的变化；汇总学校卫生大检查中我院优秀、不合格寝室通报，晚归中出现的各种问题；及时在团学例会上对各班级提出表扬和批评。
领取、发放我院各班校园一卡通，并核对一卡通信息，统计缺卡信息；汇总全院渭源籍、宁夏籍学生信息；多次催促各班欠费同学缴清学费，住宿费；统计全院外宿学生的基本信息。
三、个人体会：
作为一名大学生新生辅导员，我深知自身还有许多的不足和差距。工作中主要是完成工作任务而缺乏对工作的深思熟虑，仅依靠作为学生干部时积累的经验去工作。工作缺乏创新性等等。但平时我也十分注重向身边的领导，有经验的辅导员老师学习，注重不断提高个人的业务修养和学习业务知识，培养自身工作能力。
以上是我这半年来工作的简要情况，许多方面都没有提及。总体来说，自己在工作中取得了一些成绩，但还有许多的不足需要改进。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我才刚刚上路。
