推荐第1篇：语文专业技术工作总结
个人专业技术工作总结
张小红，女，1970年4月生。1989年7月毕业于河北师范学校，同年8月参加教学工作。1996年7月评为中学二级教师。任现职以来，认真履行中学二级教师职责，独立完成中学语文、政治教学任务，并担任班主任和语文教研组长。爱岗敬业，严于律己，为人师表，勇于进取，积极开拓，求实创新，取得了突出的教育教学成绩。现将我任职期内的工作总结如下：
一、提高思想觉悟，遵守法律法规
参加教育工作以来，积极参加政治理论学习，努力提高自己的政治素质，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业。遵法守纪，为人师表。认真学习邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，反复学习“十七大”精神，坚持科学发展观，崇尚科学，反对邪教，与时俱进，开拓创新。严格遵守《教师法》等各项法律，工作中恪守教师职业道德，热爱教育事业。爱生如子，以校为家，勤奋工作，争先创优，默默无闻，无私奉献。把整个青春和全部的精力献给光荣的教育事业。
二、关注学生发展，推行素质教育
作为教师，工作的重心是教书育人。没有不合格的学生，只有不合格的老师。教师的职业既神圣又艰巨，工作中我无时无刻得不感受到自己肩上的责任的重大，怕误人子弟。工作中兢兢业业，一丝不苟。
1.上好每一节课，关注每个学生。课堂教学是素质教育的主阵地，是教师工作的重中之重。为了上好每一节课，对备课，讲课，辅导，批改，以及考试等每一个教学环节都做到一丝不苟。并且把最新的教育理论和理念运用到教学中去，面向全体学生，实施素质教育。教学中既注重因材施教，又注重因人施教。灵活运用新课程理念，注重教师角色的转变，把课堂还给学生，真正的确立学生的主体地位。变教师的“教”为学生的“学”；变“要我学”为“我要学”。注重培养学生的创新精神和创新能力，培
养学生的质疑探究意识，激发学生的求知欲。发展学生的主动性，创造性，鼓励学生独立思考，尊重学生个性化的意见，允许他们有与老师不同的见解。最后再加以引导和激励性的评价，使他们的个性得到张扬，他们的特长得以发挥，从而真正的实现素质教育。
2.积极参加教研，确保源头活水。当今社会是一个知识爆炸的时代，知识的更新愈来愈快，作为教师必须不断的加强学习，不断的提高自身的业务素质和知识水平，才能胜任自己工作。为此我制定了完备的学习进修计划：一是，坚持自学并积极参加各种形式的进修、培训学习，以丰富自己的知识储备和理论修养。十几年来我先后自学了汉语言文学专业的本科段的全部课程，阅读了古今中外的三十多本名著和图书馆的二百多种图书；积极参加校区以及上级领导部门组织的各种培训学习，认真做好笔记；积极订阅各种教育报刊杂志，如《教师报》、《河北教育》、《中小学教学与管理》、《教育理论与研究》等，学习新的教育理念和教育方法。二是，积极参加、认真组织本学科的教研活动。每一次教研活动，都认真准备，做好活动记录。活动形式多种多样，听课，说课，评课，观摩课，教育理论学习与交流，把教研活动和教学实践结合起来，每一次活动都有很强的针对性，收获很大。三是，坚持写教育教学笔记和教育教学论文。自参加教育工作尤其是任现职以来，我一直坚持写教育教学日记，把自己教学的得失记下来，以及时反思，促进提高。并且，每年都写教育教学论文，其中2011年4月撰写的论文《在写作教学中解决学生思维片面性问题——对一组日记训练的思考》在《学生之友》（2011年第5期）发表。
3.当好班主任，带好一个班级。热爱学生是教师的天职。这句话对班主任来说感触更深。一个团结向上、学习友爱的班集体的建立，取决于班主任的爱心。班主任的主要任务是做好学生的思想政治工作，每一个学生都是天使。每接一个新班，我对班内的每一个学生的基本情况做一个全面细致的了解，不仅关心每一
个学生的学习，更关心每一个学生的生活和思想，真心的为他们排忧解难。对待所有的学生一视同仁、一律平等，不歧视任何一个学生，尤其是那些后进生。多年来我帮助的学困生有十七个，做辍学生的返校工作100多次，有二十多名学生又重新返校学习。我所管理的班级的升学率和巩固率在全校区乃至全县都是前列，我所管班级班风文明，学风正气，多次被学校评为先进班集体，深受上级领导的好评。
此外，我还积极参加学校组织的各项活动，认真完成上级下达的各项政治任务。组织好学生进行各种有益的实践活动，均取得良好的成绩。
三、坚守岗位、严于律己
参加工作以来，严格遵守学校的各项规章制度。坚守工作岗位，不迟到，不早退，不旷工，坚持请销假制度。坚持以校为家，早来晚归，坚持出满勤。在节假日值班的日子里，更是吃住在校，24小时不离岗。上课时候，课前三分钟一定到教室门口，钟声落进教室，不耽误学生的一分钟。参加任何会议或者任何教育教学活动，都准时参加，从不耽误。
四、工作成绩显著，受到人们赞誉
辛勤的耕耘，换来累累的硕果。由于长期的不懈的努力工作，和较为出色的工作能力，使我的工作取得了非常喜人的成绩。自任现职以来，我所任教语文、政治学科教学成绩在乡县抽测统测中，均名为前列。我所管理的班级班风正气、多次被学校评为“先进班集体”。我班学生毕业后或者继续学习，或者走上了不同的工作岗位，都受到了人们的的一致的称赞，有着良好的社会影响。
1997年和1998年因工作成绩突出，连续两年被县政府授予嘉奖奖励。2011年9月我的ScienceWord教案设计《理想》在邢台市教育局举办的首届信息技术教育教学暨教育技术应用创新优秀成果评比中获“三等奖”。这些荣誉的取得是上级领导对我的成绩的肯定和鼓励。在今后的工作中，我要再接再厉，以更优异的成绩向党和人民汇报。
推荐第2篇：专业技术工作总结(语文)
专业技术工作总结（语文）
我是一位年轻的语文教师，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过几年的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我任中学一级教师以来的教学情况总结。
一、了解学生，做到因材施教
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。另一方面，五班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
二、备好课是上好课的前提
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《安塞腰 1
鼓》的时候，这节课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录像带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心学习，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
三、充分利用其工具性培养语文学习兴趣
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具
体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
语文是语言，因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
四、教学相长，提高自身修养
当今时代，知识更新换代快。为了适应当今时代的发展，使我的知识能跟上时代的步伐，而不断为自己充电，2001年我参加了安师大举办的自学汉语言文学教育本科，我在紧张的工作之余，挑灯夜读，放弃了无数个节假日，工夫不负有心人，2004年，我顺利拿到了本科文凭。此外，我又不断的阅读《中学语文教学通讯》、《中学语文教学》等杂志，来提高自己的业务能力，学无止境，我将继续攀登知识的高峰。
自我任教以来，所带的班级成绩一直名列前茅，取得了一定的成绩，受到校领导的认可，我将在新课改的道路上不断努力，创造出一流的业绩来。
推荐第3篇：语文专业技术工作总结
语文专业技术工作总结
xxx，男，1968年12月生。1986年7月毕业于xxx师范学校，同年8月参加教育工作。 1998年10月加入中国共产党。1995年12月评为中学二级教师。任现职以来，认真履行中学二级教师职责，独立完成中学语文、英语教学任务，并担任班主任和语文教研组长，与人合作完成一项市级课题研究。爱岗敬业，严于律己，为人师表，勇于进取，积极开拓，求实创新，取得了突出的教育教学成绩。现将我任职期内的工作总结如下：
一、思想进步，师德高尚
参加教育工作以来，积极参加政治理论学习，努力提高自己的政治素质，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业。遵法守纪，为人师表。认真学习邓小平理论，践行“xxxx”重要思想，反复学习“xx大”精神，坚持科学发展观，崇尚科学，反对xx，与时俱进，开拓创新。严格遵守《教师法》等各项法律，工作中恪守教师职业道德，热爱教育事业。爱生如子，以校为家，勤奋工作，争先创优，默默无闻，无私奉献。把整个青春和全部的精力献给光荣的教育事业。
二、面向全体学生，实施素质教育
作为教师，工作的重心是教书育人。没有不合格的学生，只有不合格的老师。教师的职业既神圣又艰巨，工作中我无时无刻得不感受到自己肩上的责任的重大，怕误人子弟。工作中兢兢业业，一丝不苟 。
1.上好每一节课，关注每个学生。课堂教学是素质教育的主阵地，是教师工作的重中之重。为了上好每一节课，对备课，讲课，辅导，批改，以及考试等每一个教学环节都做到一丝不苟。并且把最新的教育理论和理念运用到教学中去，面向全体学生，实施素质教育。教学中既注重因材施教，又注重因人施教。灵活运用新课程理念，注重教师角色的转变，把课堂还给学生，真正的确立学生的主体地位。变教师的“教”为学生的“学”；变“要我学”为“我要学”。注重培养学生的创新精神和创新能力，培养学生的质疑探究意识，激发学生的求知欲。发展学生的主动性，创造性，鼓励学生独立思考，标新立异，尊重学生个性化的意见，允许他们否定老师的见解。最后再加以引导和激励性的评价，是他们的个性得到张扬，他们的特长得以发挥，从而真正的实现素质教育。
2.积极参加教研，确保源头活水。当今社会是一个知识爆炸的时代，知识的更新愈来愈快，作为教师必须不断的加强学习，不断的提高自身的业务素质和知识水平，才能胜任自己工作。为此我制定了完备的学习进修计划：第一，坚持自学并积极参加各种形式的进修、培训学习，以丰富自己的知识储备和理论修养。十几年来我先后自学了汉语言文学专业的本科段的全部课程以及英语本科段的大部分课程的学习，阅读了古今中外的三十多本名著和图书馆的二百多种图书；积极参加校区以及上级领导部门组织的各种培训学习，认真做好笔记；积极订阅各种教育报刊杂志，如《教师报》、《河北教育》、《中小学教学与管理》、《教育理论与研究》等，学习新的教育理念和教育方法。第二，积极参加、认真组织本学科的教研活动。每一次教研活动，都认真准备，做好活动记录。活动形式多种多样，听课，说课，评课，观摩课，教育理论学习与交流，把教研活动和教学实践结合起来，每一次活动都有很强的针对性，收获很大。第
三、坚持写教育教学笔记和教育教学论文。自参加教育工作尤其是任现职以来，我一直坚持写教育教学日记，把自己教学的得失记下来，以及时反思，促进提高。参加工作以来我写的日记心得，足足有20多本近100万字。并且，每年都写教育教学论文，其中xx年2月撰写的论文《英语教学中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》（总第506期）发表。 3.当好班主任，做好孩子王。热爱学生是教师的天职。这句话对班主任来说感触更深。一个团结的、向上的、学习型、友爱的班集体的建立，取决于班主任的爱心。班主任的主要任务是做好学生的思想政治工作，每一个学生都是天使。每接一个新班，我对班内的每一个学生的基本情况做一个全面的细致的了解，不仅关心每一个学生的学习，更关心每一个学生的生活和思想，真心的为他们排忧解难。对待所有的学生一视同仁、一律平等，不歧视任何一个学生，尤其是那些双差生。多年来我帮助的学困生有十七个，做辍学生的返校工作100多次，有二十多名学生又重新返校学习。我所管理的班级的升学率和巩固率在全校区乃至全县都是前列，我所管班级班风文明，学风正气，多次被学校评为先进班集体，深受上级领导的好评。 此外，我还积极参加学校组织的各项活动，认真完成上级下达的各项政治任务。组织好学生进行各种有益的实践活动，均取得良好的成绩。
三、坚守岗位、严于律己
参加工作以来，严格遵守学校的各项规章制度。坚守工作岗位，不迟到，不早退，不旷工，坚持请销假制度。坚持以校为家，早来晚归，坚持出满勤。在节假日值班的日子里，更是吃住在校，24小时不离岗。上课时候，课前三分钟一定到教室门口，钟声落进教室，不耽误学生的一分钟。参加任何会议或者任何教育教学活动，都准时参加，从不耽误。
四、工作成绩显著，受到领导好评
辛勤的耕耘，换来累累的硕果。由于长期的不懈的努力工作，和较为出色的工作能力，使我的工作取得了非常喜人的成绩。自任现职以来，我所任教语文、英语学科教学成绩在乡县抽测统测中，均名为前列。xx年11月我参加的课题小组研究的市级课题《农村中小学听说能力的培养》结题。我所管理的班级班风正气、多次被学校评为“先进班集体”。我班学生毕业后或者继续学习，或者走上了不同的工作岗位，都受到了人们的的一致的称赞，有着良好的社会影响。
1998年12月被巨鹿县教育局评为“教学标兵 ”；xx年和xx年因工作成绩突出，连续两年被县政府授予嘉奖奖励。xx年12月在巨鹿县教委举办的三笔字竞赛中获“三等奖”。这些荣誉的取得是上级领导对我的成绩的肯定和鼓励。在今后的工作中，我要再接再厉，以更优异的成绩向党和人民汇报。
推荐第4篇：语文专业技术工作总结
xxx，男，1968年12月生。1986年7月毕业于xxx师范学校，同年8月参加教育工作。 1998年10月加入中国共产党。1995年12月评为中学二级教师。任现职以来，认真履行中学二级教师职责，独立完成中学语文、英语教学任务，并担任班主任和语文教研组长，与人合作完成一项市级课题研究。爱岗敬业，严于律己，为人师表，勇于进取，积极开拓，求实创新，取得了突出的教育教学成绩。现将我任职期内的工作总结如下：
一、思想进步，师德高尚
参加教育工作以来，积极参加政治理论学习，努力提高自己的政治素质，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业。遵法守纪，为人师表。认真学习邓小平理论，践行“xxxx”重要思想，反复学习“xx大”精神，坚持科学发展观，崇尚科学，反对xx，与时俱进，开拓创新。严格遵守《教师法》等各项法律，工作中恪守教师职业道德，热爱教育事业。爱生如子，以校为家，勤奋工作，争先创优，默默无闻，无私奉献。把整个青春和全部的精力献给光荣的教育事业。
二、面向全体学生，实施素质教育
作为教师，工作的重心是教书育人。没有不合格的学生，只有不合格的老师。教师的职业既神圣又艰巨，工作中我无时无刻得不感受到自己肩上的责任的重大，怕误人子弟。工作中兢兢业业，一丝不苟 。
1.上好每一节课，关注每个学生。课堂教学是素质教育的主阵地，是教师工作的重中之重。为了上好每一节课，对备课，讲课，辅导，批改，以及考试等每一个教学环节都做到一丝不苟。并且把最新的教育理论和理念运用到教学中去，面向全体学生，实施素质教育。教学中既注重因材施教，又注重因人施教。灵活运用新课程理念，注重教师角色的转变，把课堂还给学生，真正的确立学生的主体地位。变教师的“教”为学生的“学”；变“要我学”为“我要学”。注重培养学生的创新精神和创新能力，培养学生的质疑探究意识，激发学生的求知欲。发展学生的主动性，创造性，鼓励学生独立思考，标新立异，尊重学生个性化的意见，允许他们否定老师的见解。最后再加以引导和激励性的评价，是他们的个性得到张扬，他们的特长得以发挥，从而真正的实现素质教育。
2.积极参加教研，确保源头活水。当今社会是一个知识爆炸的时代，知识的更新愈来愈快，作为教师必须不断的加强学习，不断的提高自身的业务素质和知识水平，才能胜任自己工作。为此我制定了完备的学习进修计划：第一，坚持自学并积极参加各种形式的进修、培训学习，以丰富自己的知识储备和理论修养。十几年来我先后自学了汉语言文学专业的本科段的全部课程以及英语本科段的大部分课程的学习，阅读了古今中外的三十多本名著和图书馆的二百多种图书；积极参加校区以及上级领导部门组织的各种培训学习，认真做好笔记；积极订阅各种教育报刊杂志，如《教师报》、《河北教育》、《中小学教学与管理》、《教育理论与研究》等，学习新的教育理念和教育方法。第二，积极参加、认真组织本学科的教研活动。每一次教研活动，都认真准备，做好活动记录。活动形式多种多样，听课，说课，评课，观摩课，教育理论学习与交流，把教研活动和教学实践结合起来，每一次活动都有很强的针对性，收获很大。第
三、坚持写教育教学笔记和教育教学论文。自参加教育工作尤其是任现职以来，我一直坚持写教育教学日记，把自己教学的得失记下来，以及时反思，促进提高。参加工作以来我写的日记心得，足足有20多本近100万字。并且，每年都写教育教学论文，其中XX年2月撰写的论文《英语教学中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》（总第506期）发表。
推荐第5篇：语文教师专业技术工作总结
2018语文教师专业技术工作总结
2018语文教师专业技术工作总结范文
本学期我担任初二年班的语文教学。随着这一学期的结束，我的语文教学阶段性任务也圆满地完成了。回顾整个学期的教学过程，现对教学方面的体会和工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、深入研究教材与新课标，结合学生的实际情况，备好每一节课，做到既备教材又备学生。
开学初，我即认真地研读新课标与教材，力求准确把握难重点，难点，注意弱化难点，强调重点。以此为据，我认真备好每一节课。在备课的过程中，我既考虑到教材，又考虑到学生的实际情况，力求充分备好符合学生水平的课。
三、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
四、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知
推荐第6篇：小学语文专业技术工作总结
小学语文专业技术工作总结
本学期我自从担任小学高段语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验不足。从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并经常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面.对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。
二、工作态度认真，对学生极端负责
我对后进学生的补课，更是不遗余力.力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规语文教师个人工作总结5篇范文语文教师个人工作总结5篇范文。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法.并为此付出了大量的精力.
三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进.
四、最后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群。
我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为语文教学带来了一股新鲜空气，在我的带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学提供了一剂良好的催化剂。
当然，衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全体教师的要求的那样：教师无小节，处处为楷模.在道德品质方面，我觉得自己问题不是很大.毕竟我是一个受过高等教育，并且自认为是一个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在政治上，认真学习“十七大”精神、胡锦涛总书记的“八荣八耻”，能够保持和党中央高度一致。在思想上，时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的事迹和名人名言激励自己，使自己在道德品质方面没有任何过失，也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地.唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地呈现浓厚的浪漫主义色彩和理想主义色彩，有时显得与目前的现实社会格格不入。
我今后的目标是： 一.在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。 二.谦虚谨慎，戒骄戒躁。
三.在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成绩.但我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已! 总之一句话，既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢领导和知己。
推荐第7篇：小学语文教师专业技术工作总结
小学语文教师专业技术工作总结
徐蓬
本人是云山小学的一名教师，自从2015年9月从事教育工作以来，一直脚踏实地地，尽自己所能地做着本职工作，成绩虽小，收获却不少。一年来，我始终严于律己，不断学习，不停探索，为提高自身的业务水平做着努力。 下面，我将本人从教以来在专业技术工作上的情况作如下总结：
一、思想政治方面
从事教育教学这份工作，使我深知教师的工作并不是表面上的那般简单。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，所谓“教书育人”，绝不是一件轻易能做好的事情。作为一名教师，站上了三尺讲台，身上就肩负着责任与使命。自进入本校以来，我始终服从学校的安排，尽职尽责地做着每一项工作。我坚持党的四项原则，坚决拥护党的领导，对工作从不讲任何条件。并且自觉地遵守《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，以身作则地在学生的心目中树立起良好的榜样。
二、教育教学方面
（一） 教育方面
从教以来，我更多地接触低年级的孩子。低年级孩子刚入学，对一切都是那么地好奇。他们的心十分纯净，想法也充满了童真。但是这些孩子大多自我控制能力差，自主解决问题的能力也有所欠缺。在我发现这样的问题之后，我开始不断观察，探寻改善情况的方法。首先，我对全体同学进行一番思想教育，告诉他们什么做法是对的，是可以做的；什么做法是错误的，是不能做的。使孩子们树立正确的思想观念，并且能够明辨是非。其次，我在平常课上课下反复强调，严格要求其行为。再以鼓励为主，让学生感受到进步的喜悦。低年级的养成教育十分重要，在培养好学生的良好习惯之后，在开始能维持良好的教学秩序之后，我认为了解每一位学生也是教育中一项重要的工作。通过平常的教学，通过与学生本人的沟通以及与家长们的交流，我渐渐对每位孩子熟悉起来。熟悉了他们的个性，熟悉了他们的性格，熟悉了他们的性格，熟悉了他们的家庭环境，熟悉了他们的学习生活习惯。在这样的全面了解之后，我才能更好地帮助孩子们解决实际问题，排除各种困难。
（二） 教学方面
教学是学校工作的中心，学校以教学为主，是办好学校最基本的规律。在教学方面，我准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，结合起各种教学方法，充分发挥教师的主导作用。在语文教学的过程中，我坚持以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我在教学中十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术。细细想来，我最在意的是课堂上学生是否有兴趣参与到学习当中。为此，我尽量避免自说自话的讲课方式，尽力唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉性，从而点燃他们对语文这门课程的兴趣，表现出了由衷的热情。
为提升个人的教学水平，我在这段时间里做了以下努力。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、练三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅助后进生；练——不超纲、不离本、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平得到相应提高。
其次，在遇到模糊的问题不好处理时，主动向同学科组的老师请教，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法。多次听其他教师上课，做好相应的听课记录，虚心学习好的教学方法和教学经验，刻苦钻研教学规律提高自己的教学水平。每当听了经验丰富的教师上课之后，我都能及时发觉自己在教学中存在的漏洞和不足，所以听课对于一名年轻教师的成长来说也是一次宝贵的经验。
严肃课堂纪律也是教学中重要的一环。过于活跃的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过这些时间的工作我渐渐明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，及时提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。 此外，还存在着很多上课应该注意的问题，我想我仍在不断地学习当中，今后应当一节比一节更完善。
在低年级语文的实际教学中，在不断地摸索和探究中，在一天天与课本和课文的磨合中，我深深体会到语文这门学科的无穷魅力。她是那么的朴实，却又那样生动；是那么的有趣，却又那样严谨。要学好她，既要有天马行空的想象力，又要有脚踏实地的专注力。我十分热爱这门与我们民族文化息息相关的学科，也十分想把这份热爱传递给孩子们。因此，在实际的教学工程中，我注重培养孩子们对语文这门课程的学习兴趣，使他们想学、爱学，从而塑造出孩子们好学的品性。在语文课上，我从不拘束于课本上内容的教学，在设计教学环节时，我在遵循孩子们深吸发展的基础之上，有意地设计拓展延伸的部分。这样不仅能培养学生的表达能力，体验语言的实际运用，还能展示出学生的课外知识量以及丰富的想象，是有着积极地作用的，是十分有必要的。
另外，采用现代化的教学手段是我经常使用的教学方法之一。不得不承认多媒体教学改变了传统教学“一本书、一支粉笔、一块黑板”的单调，优化了课堂教学。现代化教学手段的运用，使我的课堂更加有趣，更加生动了。在课件的设计中，我将知识转化为图像或声音。在图像和声音的呈现中，学生能清楚直观地了解到所学的知识点，并且能是抽象的问题具体化。激发了孩子们的兴趣，也加深了对知识的印象。
课后，我会写下教学反思和笔记，及时记录下上课的情况，认真反思不足之处，从而得到宝贵的教学经验，为今后教学技术水平的提升打下基础。根据自己总结和发现的问题，对教学策略和进度作相应的调整。
总之，在语文教育教学中，我切切实实地履行着作为一名小学语文教师应尽的职责。
三、今后努力的方向
在今后的工作中，我将从以下几方面去努力：
1.树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
2.加强学习，主动地进行知识的更新和\"充电\"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握、使用以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能。
3.加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以\"引导学生学会预习、学会交流、学会合作\"为目标，从改善学生的学习方式为课题入手，不断探索适合学生身心发展的学习方法。 4.认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。
5.积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在教研活动中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上，善于提出自己的意见与建议。在学校的教研活动中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
我始终坚信，一分耕耘一分收获。成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再厉，更上一层楼，以饱满的热情去迎接全新的挑战！
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专业技术工作总结
本人自1999年8月任中学二级教师以来，在新华中学一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编。四年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一.思想方面：作为一名共产党员，我一直坚持党的四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好。正因为如此，我有幸成为我县提前晋升工资的少数教师之一。
二.教学方面：
1.教学认真并取得了一定的成效。任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因而很快成为我校骨干教师，并历任初三毕业班教学。
2.积极进行教学研究，获奖论文颇多。作为语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我共有获奖论文五篇，其中国家级三篇，省级一篇，地区级一篇。我的论文有的发表在省级刊物，有的入编论文专著，如《“蒙太奇”手法与中学作文》入编《21世纪教育改革与发展文献》（xq大学出版社）。
3.为了教学的需要，我创办了校刊《绿原》。作为一名我校公认的写作能手，为了激发学生的写作兴趣，我主动请示学校领导，发起并创办了校刊《绿原》，并担任主编。这一行动得到了老师与学生的大力支持，校刊也成为了同学们热切期待的精神食粮。这在我校曾是轰动一时的大事。三.班主任工作方面：工作认真，管理有效，善待学生，这是学校对我班主任工作的一个总结。几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过县级“优秀班主任”称号。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
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本人任职以来，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持党的教育方针，树立科学发展观的思想，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表的良好形象。为搞好教育教学工作，我切实抓好教学的每一个环节，深入钻研教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一节课，激发学生的学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流合作。合理并创造性的运用教学方法，形成自己独特的的教学风格。切实减轻学生的课业负担，精讲精练，向课堂45分钟眼质量，充分挖掘学生们的潜力，使他们能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习打下坚实的基础。几年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作则，兢兢业业，有计划的完成教育教学任务。
一、思想政治方面
坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线和方针，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行党的教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平，在新时期，认真学习党的“十八大”会议精神，牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使学生都学有所得，学有所长。
二、班主任工作方面
班主任工作是一件责任大而繁琐的工作，对职教中心的学生来说，学习都比较吃力，我首先做好思想工作，克服它们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立良好的班级学风，部分学生品行缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观念，形成良好的班风。平时，我从生活和学习上等方面关心爱护学生和学生打成一片，做学生的良师益友，一份最崇高的爱是爱别人，一个教师最伟大的爱是爱每一个学生。像前苏联教育家苏霍姆林斯基说的“热爱、关怀、相信是教师在教育素养中起决定作用的品质，是教学艺术的基础”。因此，我品是非常注重与学生的交流，通过与学生谈心、家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
三、教育教学工作方面
1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求把握重点，难点，坚持认真备课，备课中我不仅备学生的学习层次和情况而且也备教材资源，做到优化。备教法时，力争做到每个学生都能对语文学习有兴趣。认真写好教案，每一节课都做到“有备而来”，课前都做好重逢的准备，课后及时对该课作出反思，写出总结。
2、认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的培养和发挥，发散学生的思维，注重学生语文综合素养的培养，有意识的培养学生的思辨能力，训练其思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课都有质有量。
3、认真布置和批改作业，布置作业做到精度精炼，有针对，有层次。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际情况自己设计题目，同时对学生的作业及时批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题在课堂上做出分析、纠正和总结；进行科学的讨论和透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、针对基础薄弱的“学困生”，有步骤有计划的加强小组帮扶和课外辅导，善于发现这些学生身上的发光点，及时的给予鼓励。在注重个别学生的辅导的同时，注重分层教学，在课上练习时间或在课后，以满足不同层次的学生需求，避免了一刀切和吃不饱的弊端，同时加大了对后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使他们乐学且学有所得。
5、几年来，我特别注重培养学生的道德品质的，要求学生养成良好的习惯，树立远大的志向，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。用爱、用心去教育好每一个孩子。不定时的和家长联系，是学生感受到爱的真谛，受到家长的好评。
四、取得的成绩
几年来，我所任的语文学科，在高考中刷新了沽源职教的成绩，受到各级领导的好评，被县委、县政府评委优秀教师，参加了市级课题的科研工作，在市优质课大赛中获得三等奖等等。
成绩的取得只代表过去，面对新形势的职业教育，任重而道远；很多的不足、缺憾还在心头荡漾，但我相信付出就有回报，前方任然是晴空万里！
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小学语文教师专业技术工作总结范文
时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。
看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，跟随记忆的脚印，顿时脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘怀的画面，仿佛那一张张天真的笑脸又出现在我的眼前，侯嬉的活泼，景虎鹏的可爱，贾洁的文静，王宁贵的调皮……每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名教师的责任。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准”因为制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校园都干净整洁，有一个良好的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求哑语洗刷，行动迅速，地面干净，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不浪费。要求人人遵守教师纪律，做到一纪律三遵守。总之，要用多心，勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生一个美好的开始。
1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。
、注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。
、坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。
、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。
1、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变“要我学”为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，像杨卓雅，吕润之，何晓瑞这些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。
、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学习成绩很不理想，但在赵慧娣的帮助下，她每次的模拟测试都有很大的提高，课堂上也大胆积极的发言，慢慢变地自信起来，对学习有了极大地热情。
总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。
孩子很小就离开父母，身为教师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。天冷了要孩子及时加衣，值班时帮孩子盖好被子，生病了带孩子去看医生等等，要真正深入到学生当中，真情付出，爱的呵护，让学生感受到“家庭”的温暖，享受到“慈母”的疼爱，把校园变家园让家长放心，八十爱化母爱，让亲人放心，融亲情与管理，让孩子开心。
孩子毕竟是孩子，自控历史比较弱的，当我站在讲台上，讲的津津有味的时候，像张雪松，王宁贵却没有什么积极的反应，开小差，小动作等现象就会出现，我不得不停下来维持课堂纪律，这样上课不仅累，而且课堂效率也不会很好，我得到了深刻的教训，所以在升入五年级后，对于这些爱玩的孩子，必须时时刻刻，方方面面都严格要求。同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的能力，自我提高是必然。
科学施教的同时，教师要不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了开发，提得问题自然就多了，面也广了。所以在本学期学校组织的公开课上，为我提供了一个吸取他人经验，弥补自己不足的机会，是提高和完善自我的有利渠道，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在学生心中的地位上升，所以我感到万分欢喜。小组合作上，我们以为毫不势弱，因为在组长王鲜红老师的带领下，齐备进、共努力。在教学中，我会源源不断地碰到许多问题，需请教。她们像一盏明灯为我指引前进的方向，使我少走弯路。他们对我的帮助、指导让我在教学上又上了一个新的台阶。在教学教研时，我认真记录，积极发言，虚心请教，同时阐述自己的见解。教研是充实老师的课堂，可以填补一些知识在我头脑中的空缺，是自己的大脑更加充实，一个为自己充电所必需的教学过程，同时也可以提高自我的教学素质，作为教师，知识面越广，学生对你的感觉也就越好，自然也就会爱上你的课堂。
教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。在今后的路上，我会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶! 工作总结写作指导
工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
基本情况
1.工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 .成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
需要注意的问题
1.工作总结前要充分占有材料
.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
.要剪裁得体，详略适宜。
.工作总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨工作总结会议论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。
.工作总结最好是要根据领导的意思来展开，把日常工作叙述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法写出改进措施。
技术工作总结汇总(10篇)
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第11篇：小学语文教师专业技术工作总结
小學語文教師專業技術工作總結
徐蓬
本人是雲山小學の一名教師，自從2015年9月從事教育工作以來，一直腳踏實地地，盡自己所能地做著本職工作，成績雖小，收獲卻不少。一年來，我始終嚴於律己，不斷學習，不停探索，為提高自身の業務水平做著努力。 下面，我將本人從教以來在專業技術工作上の情況作如下總結：
一、思想政治方面
從事教育教學這份工作，使我深知教師の工作並不是表面上の那般簡單。教師是太陽底下最光輝の職業，是人類靈魂の工程師，所謂“教書育人”，絕不是一件輕易能做好の事情。作為一名教師，站上了三尺講臺，身上就肩負著責任與使命。自進入本校以來，我始終服從學校の安排，盡職盡責地做著每一項工作。我堅持黨の四項原則，堅決擁護黨の領導，對工作從不講任何條件。並且自覺地遵守《中華人民共和國教師法》等相關法律法規，以身作則地在學生の心目中樹立起良好の榜樣。
二、教育教學方面
（一） 教育方面
從教以來，我更多地接觸低年級の孩子。低年級孩子剛入學，對一切都是那麼地好奇。他們の心十分純淨，想法也充滿了童真。但是這些孩子大多自我控制能力差，自主解決問題の能力也有所欠缺。在我發現這樣の問題之後，我開始不斷觀察，探尋改善情況の方法。首先，我對全體同學進行一番思想教育，告訴他們什麼做法是對の，是可以做の；什麼做法是錯誤の，是不能做の。使孩子們樹立正確の思想觀念，並且能夠明辨是非。其次，我在平常課上課下反複強調，嚴格要求其行為。再以鼓勵為主，讓學生感受到進步の喜悅。低年級の養成教育十分重要，在培養好學生の良好習慣之後，在開始能維持良好の教學秩序之後，我認為了解每一位學生也是教育中一項重要の工作。通過平常の教學，通過與學生本人の溝通以及與家長們の交流，我漸漸對每位孩子熟悉起來。熟悉了他們の個性，熟悉了他們の性格，熟悉了他們の性格，熟悉了他們の家庭環境，熟悉了他們の學習生活習慣。在這樣の全面了解之後，我才能更好地幫助孩子們解決實際問題，排除各種困難。
（二） 教學方面
教學是學校工作の中心，學校以教學為主，是辦好學校最基本の規律。在教學方面，我准確把握教學大綱和教材，制定合理の教學目標，結合起各種教學方法，充分發揮教師の主導作用。在語文教學の過程中，我堅持以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。我在教學中十分注重提高教學技巧，講究教學藝術。細細想來，我最在意の是課堂上學生是否有興趣參與到學習當中。為此，我盡量避免自說自話の講課方式，盡力喚醒學生積極參與の意識，啟發他們獨立思考の自覺性，從而點燃他們對語文這門課程の興趣，表現出了由衷の熱情。
為提升個人の教學水平，我在這段時間裏做了以下努力。首先，作為一名普通の教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟の工作態度，切實抓好教學工作中の各個環節，特別是備、輔、練三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中の各種突發因素；輔——輔優生、輔助後進生；練——不超綱、不離本、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生の具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生の思維能力，提高學生分析、解決問題の能力為宗旨，根據學生の個性差異，因材施教，使學生の個性、特長順利發展，知識水平得到相應提高。
其次，在遇到模糊の問題不好處理時，主動向同學科組の老師請教，共同探討各種教學問題及解決問題の方法。多次聽其他教師上課，做好相應の聽課記錄，虛心學習好の教學方法和教學經驗，刻苦鑽研教學規律提高自己の教學水平。每當聽了經驗豐富の教師上課之後，我都能及時發覺自己在教學中存在の漏洞和不足，所以聽課對於一名年輕教師の成長來說也是一次寶貴の經驗。
嚴肅課堂紀律也是教學中重要の一環。過於活躍の課堂並不是好の課堂。對孩子の愛也應是有理智の嚴肅地愛。通過這些時間の工作我漸漸明白，贏得孩子の尊敬並不是通過老師臉上の笑容，而要用自己の實力征服他們，使他們從內心對自己產生欽佩之情。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生。現在我也進一步采取措施，集中學生上課の注意力。對開小差の同學，及時提醒。對回答精彩の同學，及時表揚。 此外，還存在著很多上課應該注意の問題，我想我仍在不斷地學習當中，今後應當一節比一節更完善。
在低年級語文の實際教學中，在不斷地摸索和探究中，在一天天與課本和課文の磨合中，我深深體會到語文這門學科の無窮魅力。她是那麼の樸實，卻又那樣生動；是那麼の有趣，卻又那樣嚴謹。要學好她，既要有天馬行空の想象力，又要有腳踏實地の專注力。我十分熱愛這門與我們民族文化息息相關の學科，也十分想把這份熱愛傳遞給孩子們。因此，在實際の教學工程中，我注重培養孩子們對語文這門課程の學習興趣，使他們想學、愛學，從而塑造出孩子們好學の品性。在語文課上，我從不拘束於課本上內容の教學，在設計教學環節時，我在遵循孩子們深吸發展の基礎之上，有意地設計拓展延伸の部分。這樣不僅能培養學生の表達能力，體驗語言の實際運用，還能展示出學生の課外知識量以及豐富の想象，是有著積極地作用の，是十分有必要の。
另外，采用現代化の教學手段是我經常使用の教學方法之一。不得不承認多媒體教學改變了傳統教學“一本書、一支粉筆、一塊黑板”の單調，優化了課堂教學。現代化教學手段の運用，使我の課堂更加有趣，更加生動了。在課件の設計中，我將知識轉化為圖像或聲音。在圖像和聲音の呈現中，學生能清楚直觀地了解到所學の知識點，並且能是抽象の問題具體化。激發了孩子們の興趣，也加深了對知識の印象。
課後，我會寫下教學反思和筆記，及時記錄下上課の情況，認真反思不足之處，從而得到寶貴の教學經驗，為今後教學技術水平の提升打下基礎。根據自己總結和發現の問題，對教學策略和進度作相應の調整。
總之，在語文教育教學中，我切切實實地履行著作為一名小學語文教師應盡の職責。
三、今後努力の方向
在今後の工作中，我將從以下幾方面去努力：
1.樹立先進、正確の教育觀。要樹立現代學生觀，學會以發展の眼光看待每一個學生。相信學生の巨大潛能，並努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生の主體精神，促進學生の主體發展，努力做到因材施教。
2.加強學習，主動地進行知識の更新和\"充電\"，自覺拓寬知識領域，了解所教學科の發展動態和各學科之間の相互聯系，將最新の、最實用の知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用以計算機多媒體為代表の現代教育技術の知識和技能。
3.加強對課堂教學の研究，爭取形成自己の教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以\"引導學生學會預習、學會交流、學會合作\"為目標，從改善學生の學習方式為課題入手，不斷探索適合學生身心發展の學習方法。 4.認真做好教學反思工作，不斷提高自身の業務素養。授課後及時記載本課教學の成功和失誤，能夠比較真實地從教法の選擇、教師の備課、教學目標の要求與學生の認知水平及教材の編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪裏，並能提出今後の改革措施。從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身の業務素養。
5.積極參加教研活動，努力提高自己の理論水平。在教研活動中積極發言，在教學目標，教材處理，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上，善於提出自己の意見與建議。在學校の教研活動中，敢於提出自己不同の見解和發表自己の意見。
我始終堅信，一分耕耘一分收獲。成績代表過去，未來還須努力。在今後の工作與事業中，自己將再接再厲，更上一層樓，以飽滿の熱情去迎接全新の挑戰！
第12篇：专业技术工作总结
专业技术工作总结
衡水市桃城区邓庄中学
赵晓红
我自2003年取得中学一级教师以来，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则， 爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。十几年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作责，兢兢业业，有计划地完成教育教学任务。现将工作总结如下几点：
一、思想政治方面
我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.
二、教学工作方面: 在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量， 充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习，打下坚实的基础。
1、认真研究教材，力求准确把握重点，难点。坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法, 认真写好教案.每一课都做到\"有备而来\",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时反思总结。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，保证每一节课的质量。
3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.
4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。在注重个别学生的辅导时,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得
5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。
三、校本研修和教科研方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，主动学习先进的教育理论，并研修结合将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，取长补短、汲取他们的经验，不断培养自我学习与自我反思能力，养成以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题的习惯。
作为理化教研组长，我积极开展“备课、上课、评课、和观摩课”等系列教研活动。在每周的教研活动中，我们都群策群力，结合学校和学生实际、结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，然后在组内进行交流、讨论，这些活动的展开，使教师能真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“改善自己的教学实践”，从而促达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。
我积极进行课题研究，不断由传授型教师向科研型教师转变。我个人主持研究了区级课题《在初中化学教学中提高学生观察与实验能力的研究》，2008年全面负责了《新课程实施与师生关系重建的研究》的研究工作， 2009年主要负责了桃城区教育科学规划课题《加强农村中小学教师队伍建设的研究》研究， 2012年4月又负责申请了《新课标下初中生学习评价的实践与研究》课题，并获市级立项课题，目前该课题正在研究中，我负责该课题研究的全面工作。
四、培训指导青年教师方面
作为理化组教研组长，我积极关注年轻教师的成长，先后重点辅导了周彦玲、李书阳、王桂枝等老师。我不仅在备课、讲课中给予指导，还通过多种形式的教研活动，促使他们的教学素质和业务能力不断提高，同时
引领他们撰写教育教学论文、积极进行课题研究，使他们的教育教学能力、教科研能力都有了很大提高，他们都有多篇论文在省、市、区级刊物上发表，教学成绩也多次获得各级奖励。
五、德育教育工作方面
我自觉履行教师职业道德，教书育人，做学生的表率，注重个人形象，践行身教重于言教的规律。同时教育学生，热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生、了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，使学生充分认识自我，增强自信心。还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，促使学生健康成长。
六、工作实绩：
通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。
1、教学成绩多次获乡级奖励，2009年2月年被评为桃城区人民政府嘉奖，2009年12月被邓庄中心校评为化学学科带头人。
2、《原子的构成》课件在2011国际化学年全省中学化学课件评比中，荣获二等奖。在2013年衡水市中小学教学评比（说课）活动中，《原子核外电子排布》一课，被评为二等奖。在2010年衡水市中小学教学评比活动中，论文《新课程下如何建立新型师生关系的体会》荣获三等奖。《酸和碱的中和反应》在2013年河北省中小学学科教学评比
活动中获化学学科教学设计评比一等奖。《第七单元课题1燃烧和灭火》教学设计，在2012年衡水市中小学教学评比活动中，被评为二等奖。
3、个人主持研究了衡水市桃城区教育科学“十五”规划立项课题《在初中化学教学中提高学生观察与实验能力的研究》，在2009年结题。全面负责了衡水市教育科学规划课题《新课程实施与师生关系重建的研究》的研究工作，在2012年5月结题，2013年3月该课题在衡水市首届教育科研优秀成果评选活动中荣获优秀奖。主要负责了桃城区教育科学规划课题《加强农村中小学教师队伍建设的研究》研究，并于2013年9月结题。
4、2013年7月在期刊《吉林画报.教育百家》发表论文《浅谈如何利用现代信息技术，提高化学课堂教学效率》，2010年7月在期刊《新课程改革与实践》发表论文《浅谈如何营造良好的师生关系》，2010年6月在期刊《东西南北.教育观察》发表论文《加强实验教学、培养学生实验能力》。
过去的成绩已是历史，我将继续不断学习，不断积累，争取为教育事业的明天作出更大的贡献！
第13篇：专业技术工作总结
专业技术工作总结
本人xxxx年xx月毕业于xx专业，取得大学学历和学士学位。毕业后进入xxx工作，后受聘于xxxxx。于xxx年xx月获得工程师职称。
一、整治思想方面
在思想政治方面，本人能很好的贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，拥护党的领导，严于律己，遵纪守法。在工作中，本人踏踏实实，勤勤恳恳，努力钻研，严格要求自己,能充分发挥主观能动性，积极主动地开展各项工作。遇到困难时，主动向前辈、同事和同行请教。在总结经验教训的同时，也积累了较为丰富的专业知识，而作为一名xx工作者，能够为xxxxx事业出一份力，感到无比的自豪。
二、工作业绩方面
本人自参加工作起就奋战在xxxxx事业的第一线。从xxx年x月至xxx年xx月本人在xxxxxx的工作，在设计过程中，加强对实地的勘察，运用理论和实际相结合的方式，绘制出一副副美丽的画卷，在此期间本人先后独立完成了xxxxxxx等一系列的设计。
xxxx年由于xxxxx改革，我被常xxxxxxx受聘，担任xxxxx的工作。先后主持完成了：xxxxxx的工程。参与实施了： xxxxxxx工程。这些工作给城市增添了一份绿意，也取得了良好的社保效果。在工程管理方面，在基建工作中遇到不会的问题，就虚心请教，工作之余买一些专业书籍，提高自己的业务水平。
三、继续教育方面
在工作期间不断充实自己的知识面，先后参加了xx工培训、xxxxx等各种继续教育。
四、论文方面
在工作过程中不断吸收经验，通过自己的努力，先后独立完成了xxxxxxx等论文。得到了同事、领导们的肯定。
五、进一步学习方面
以上业绩的取得离不开同事、领导的支持和帮助，成绩只代表过去。我深知，目前的知识和技能还需要不断努力，我将继续努力，不断学习，丰富和充实新的专业知识和技能，做一个复合型的人才。
六、申报理由
在工作中，我认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于接受安排的常规和临时任务，并按时向上级汇报工作，保证工作进度的完成。在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的xxxxx，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，团队合作才是干好一个工程的前提条件。
申报xxxxxx能够提高自己的业务水平能力，激励自己，不断学习，为今后工作的顺利展开打下更扎实的基础。从各方面看已具备xxxxx要求，因此，恳请批准本人申请！
x
第14篇：专业技术工作总结
专业技术工作总结
放在首位。从***年*月参加工作至今，一直奋斗在作业一线。在技术员岗位上已经工作*年多。工作中勤勤恳恳，任劳任怨，始终把集体的利益
在施工现场对施工质量从严把关，从施工现场安全隐患自查自改，到细心讲解施工工序及操作流程，再到每口井施工总结及小队资料管理，都能做到精益求精一丝不苟。就是这种工作态度，保证了我，在工作几年来未在施工现场出现一起安全及质量事故。技术是靠现场的实践与总结积累得来的，每完一口井后，我都要对每口井的施工工序进行总结分析并写成书面文字记录下来，从中找出不足和问题并向有经验的老工人老技术员虚心请教，通过这种学习、实践、总结的工作方式，我的个人技术业务水平有了质的飞跃。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。自己的工作业务的熟练程度是靠严谨的工作作风和不厌其烦重复每一项施工工序的得来的，在技术员岗位工作时期，我深深体会到在施工现场容不得半点马虎和懈怠，不是要严格执行的施工标准，而是必须认真执行施工标准。大修队技术员需要具备精明干炼、踏实肯干的工作作风。而且大修队的工作的特点是“胆大、心细、脑子活、没有硬性的工作指标”。从复杂井打捞，到大修侧钻。一个优秀的大修技术人员首先应该能够高效优质地完成上级主管部门及公司领导交给各项工作任务，其次应该搞好与同事们的关系，创造并维持一种协调、融洽的工作氛围。
个人前途与企业的发展是紧密联系在一起的，企业能够蓬勃发展，自己也才能有发展的空间，我的学历不高，在保证正常的工作情况下，现已经进修到本科。
做好本职工作，精益求精并向有能力、有经验的工程师发展。为曙工处今后的发展添砖加瓦。
（一）获奖情况：
***年取得了处基层干部比赛第*名的成绩，并获处技术能手称号。
（二）工作简历：
***年*月－**年*月*****；
***年*月－至今 *****；
第15篇：专业技术工作总结
专业技术工作总结
本人一九八八年七月毕业于温州机械工业学校机械制造专业。同年八月被分配到地方国营景宁造纸厂工作。自参加工作以来一直从事机械制造工程技术服务与管理。
****年十月被景宁造纸厂厂长任命为设备科副科长职务（主持工作），在这期间，本人带领同科室的人员首先着手完善企业的设备档案，健全技术资料，大大提高了后勤部门为生产一线服务的效率。由于设备档案管理工作突出，厂领导决定争取把档案管理升级为省级先进，特任命我兼任厂档案室主任。我带领档案升级的企业同志共同努力，企业档案管理在一九九四年十二月获得升级先进，个人也同时获得省档案管理先进个人的荣誉。
一九九四年八月经浙江省丽水地区职称改革办公室评定为助理工程师，在任职期间主要的技术工作简介和业绩如下：
在任助理工程师期间，本人一直从事景宁造纸厂的设备管理和产品的生产技术管理。由于对设备管理工作成绩突出，经景宁造纸厂厂长的提名，一九九四年十月被景宁县计经委任命为景宁造纸厂厂长助理，主要分管设备管理、生产技术、质量监督等工作。在此期间，本人带领技术部门人员一起保证生产设备的正常运行，健全设备技术档案及时提供技术服务。带领设备科人员对电力无功补偿进行改造，保证设备运行有效功率达到95%以上。提出并对企业高能耗的设备进行改造，技改更换了JO系列电机为Y系列电机200多台。每年为企业节约能耗2万多度。
一九九五年二月被县计经委任命为任命为副厂长，同样负责企业设备和生产技术方面的工作，调查并实施了1575纸机生产线技改项目，带领设备科同志一起安装调试。一九九六年至一九九九年在造纸厂面临治污转制过程中，本人主要负责转产项目的可行性调查分析，先后对节能灯管项目、炸药包装纸项目、多功能工具项目、绫膜纸项目等进行调查和分析，编写多个新项目可行性报告。并编写《关于景宁造纸厂治污转产分流方案》，专程到杭州向工业副省长汇报景宁造纸厂的转产方案。以上纸的项目由于景宁造纸集团公司改制停产后，被遂昌的两家造纸企业予以采纳并发展壮大，年产值都在上亿元。节能灯管项目在景宁巨峰公司也得到很好的发展，现在年产值都达到3000万元以上。在这期间最大的贡献是编写了景宁造纸集团公司的改制分流方案，使得景宁造纸集团公司这样一个在景宁最大的国有企业能够顺利的改制成功。
在景宁造纸集团公司改制后，生产线及场地以租赁的方式经营。本人于二零零零年被景宁县经委任命为景宁造纸集团公司总经理。在这期间，技术方面的工作主要是设计及改造景宁造纸集团公司的供水网络、三条造纸生产线的污水处理技术改造工作，利用沉淀和气浮原理使得造纸污水得到治理。现在虽然造纸企业已经基本停产，但是气浮污水处理设备一直还得到应用。
二零零二年三月至二零零四年四月，被景宁诚大包装材料厂聘任为技术顾问，带领技术人员安装调试了2300造纸生产线，并对该生产线生产的高强瓦楞纸进行试产，现在该产品成为诚大包装材料厂的主导产品。建议并改造造纸白水的回用系统，使得造纸废水基本达到无排放治理。
二零零四年七月至二零零七年七月被景宁中海阀门制造有限公司聘请任企业管理者代表。在这期间，本人为企业导入了ISO900
1、OHASA18000、ISO14000等管理体系并得到北京中经科环认证公司的认证。编制了各种产品的技术工艺卡，制定了各种设备操作规程、产品铸造工艺规程和热处理规程，健全了企业设备和技术管理制度，使企业产品的稳定质量起到决定性的作用。编写了企业质量、环境、职业和安全管理手册、管理程序文件和支持性管理文件，使该企业逐步进入正常的管理轨道。
二零零七年八月至二零零八年七月被聘任景宁绿阳木业有限公司的总经理。在这期间，本人设计了符合该厂工艺要求的蒸汽加热的木材烘房，改变了原来木材容易开裂和容易起火的简易烘房，取得较大的经济效益。改造次小薪材加工工艺和设备（抽条机），使产品原材料利用率提高30%。改造拼板机和板材热压机的冷却水利用系统，把这些冷却水导入锅炉使用，年节约燃煤80吨。调查并编写了《景宁绿阳木业有限公司木线条生产可行性报告》。
二零零八年八月回到景宁中海阀门制造有限公司，被聘任为该公司的副总经理，负责公司的技术和质量管理。去年，本人带领公司技术人员一起通过节能技术改造和积极管理创建丽水市节能示范企业并取得成功，使公司能源消耗从原来的每吨产品1300多吨标准煤降到每吨产品消耗1100吨标准煤。编写了《节能技术改造可行性报告》，并得以实施，取得良好的效果。虽然到公司时间不是很长，本人能利用在学校学习的知识，很快掌握了铸件炉料配方、模具设计和热处理工艺，使产品质量得到保障。
以上是本人任职助理工程师以来的部分业绩，本人将不断地学习新的知识，更好地为企业服务，更好体现工程师应有的职责和能力。
申报人：赵利敏
单位：西钢集团阿城钢铁有限公司 2014年8月28日
第16篇：专业技术工作总结
专业技术工作总结
赤峰市宁城县农机推广站
周景川
我从1983年大学毕业分配到本单位25年来，一直坚持在农机科研推广基层第一线，把青春岁月都播洒在宁城大地上。特别是在各级领导和专家的关怀下，通过参加大量的农机科研推广项目，使我受到了锻炼，专业技术知识不断积累，业务素质不断提高，政治思想觉悟得到加强，有信心在农机科研推广第一线上持之以恒，积极探索，不断进取，开发研制和引进推广新型适用的农机具，为农业节本增效，农民增产增收，促进农业生产大发展，推进和谐社会，甘愿奉献一生。
政治思想方面：热爱祖国，拥护中国共产党，遵守国家法律法规，遵守社会规章制度，讲求公德，尊敬他人，乐于团结，任劳任怨。因工作政绩突出，分别被宁城县政府授予记（大）功奖励7次、县级先进工作者奖励2次、政府嘉奖1次。又从1994年到现在，连续担任中国人民政治协商会议宁城县第五~八届委员会常委，履行“政治协商、民主监督、参政议政”的神圣职能，积极参加政协视察、调研活动，先后撰写政协提案近100件，为宁城县的政治进步、经济发展不断地谏言献策。为此，荣获宁城县政协优秀政协委员奖励2次、优秀提案奖励3次。 业务工作方面：立足农机科研推广基层一线岗位，直接为农民服务。在单位工作中，历来是专挑大梁，业务最重，工作最忙。为了在本专业中有所作为，多次失去了调入行政单位的机会，毕业25年到现在，一直从事着农机新产品开发研究设计和推广服务工作，取得了一些成绩，也多次受到上级的表彰。愿意作一个默默耕耘的科技工作者，踊跃参加各级别的农机学术活动，通过论文交流的形式，虚心向专家高人求教，以拓宽知识层面，提高学识水平，先后参加了从县、市、区级到中国农机学会不同层次的学术交流20多次，在农机刊物上发表学术论文5篇，参加科技专著撰写1次，编写出版宁城文史资料《20世纪宁城县农机化发展史》一期。
任现职前参加的主要项目有：
1983~1984年，承担自治区科委项目，研制2BF—2型播种施肥机和3ZF—0.93型中耕施肥机成功。
1983~1984年，承担宁城县科委项目，研制2BF—1型畜力播种机成功。
1984~1985年，承担宁城县科委项目，引进1LBS—220型水平摆式双铧犁试验推广。
1985~1986年，参加自治区农机研究所“废甜菜丝消化吸收综合利用”项目。
1985~1987年，承担宁城县科委项目，主持研制4TS—2型甜菜挖掘机成功。产品推广到我国“三北”地区。 1987~1988年， 承担赤峰市农机局项目，大面积推广机械化地膜覆盖技术。
1987~1988年 承担赤峰市科委项目，大面积推广甜菜挖掘机。
1987~1989年，承担宁城县科委项目，小麦生产机械化技术推广。
1988年， 承担自治区农机化局科技推广项目，推广甜菜机械化挖掘技术。
1988~1991年， 承担赤峰市科委项目，研制推广小型通用播种施肥机。产品推广到我国“三北”地区。
1988~1990年 承担赤峰市农机局项目，引进推广大型气吸式播种、中耕通用机。
1990~1991年，承担宁城县科委“科技兴农”项目，万亩甜菜机械化挖掘。
1990~1991 年，承担宁城县科委“科技兴农”项目，小麦生产全过程机械化技术推广。
1990~1991年，承担赤峰市科委项目，大力推广甜菜生产机械化新机具、新技术。
1990年，承担赤峰市农机局项目，玉米精量播种技术推广。
1991~1992年，承担自治区农机推广站项目，引进试验2BF—2型铺膜点播机。 1991~1992年，承担赤峰市农机局项目，引进试验推广1LFS—370型丰产沟犁。
1991~1992 年，承担自治区农机局项目，甜菜生产全过程机械化技术推广。
1991年6月， 参加了中国农机院和北京农机所主持的“全国农业开发区商品粮基地农业机械化发展问题的研究”课题，编写了《典型县调查—宁城县农业机械化发展综合调查研究报告》。
1992~1993年，承担宁城县科委项目，引进试验推广小麦沟播机。
1992~1994 年，重点参加自治区科委项目—“大城子镇机械化旱作农业试验示范区”建设工作。为技术骨干。
1993~1998年，开发设计5TYX—35型悬挂式玉米脱粒机、2BF—2型多用播种施肥机、1MC—2型灭茬机、人畜力播种机、合墒器、悬挂式铡草机、施肥起垄整形机、根茬还田机、坐水播种机等。
1995~1997年，参加自治区农机局节本增效工程技术推广项目。
1996~1997年，参加自治区农业厅“丰收计划项目”和赤峰市科委“重点推广项目”，推广坐水播种机。
1996~1997年，参加自治区农机局“机械化旱作农业”系列机械化技术推广项目。 1996~1997 年，承担赤峰市科委项目，推广1GR—2.2A型、2B型灭茬机。
1998年，参加农业部项目，推广机械化深施化肥技术。 1998 ~1999年，与宁城县农机修造厂合作研制灭茬旋耕机。
任现职后参加的主要项目有：
2000年，参加由中国甜菜研究所主持的《中国甜菜概论》一书的编著工作，撰写了“甜菜生产机械化”内容。该书由内蒙古科学技术出版社出版发行。
2000~2001年，引进推广小麦穴播铺膜机械化技术。 2000年，推广行走式机械化节水灌溉技术。
2000年，与宁城县神牛机械有限公司合作，开发研制了SNA950型小型多功能农田作业机，通过了自治区级技术鉴定。批量生产。
2001年，推广精少量播种机械化技术。
2001~2002年，推广玉米机械化脱粒技术。推广脱粒机1500台。
2001年，示范推广地膜回收机械化技术。
2001~2003年，从中国农业大学引进2ZDF—2型导苖管式移栽机进行玉米移栽试验。
2002~2003年，参加开发研制手扶播种施肥机、小型多用铡草机、饲料粉碎机、揉草机等新机具，均通过自治区级技术鉴定，批量生产。
2002年，参加农作物秸秆和饲草加工转化机械化技术推广工作，全县推广饲草加工机械425台，完成秸秆转化3.6亿公斤。
2002年，参加大力推广抗旱播种机械化技术。 2003年，参加9FER—42型铡草揉搓粉碎机的研制。 2003年，根据县政府部门安排，我编写了《20世纪宁城县农机化事业发展史》一文，记述了宁城县农机化事业的发展历程。该文入编《宁城文史资料》第五辑中，出版发行。
2003~2004年，参加秸秆牧草加工机械化技术推广。 2004年，参加赤峰市科委项目，机械化青贮玉米、牧草种植加工贮存情况调研工作。
2004~2006年，研制推广JBF—2型玉米秸秆编织铺放机，添补了自治区机具空白。
2004~2006年，承担国家农业部保护性耕作项目—宁城县保护性耕作示范区建设。重点抓了一肯中、八肯中、大明和忙农4 个新建、续建项目区的建设工作。实施面积8万亩，其中核心区4.1万亩。作为主要专业技术骨干，一开始我就被抽调到县农机局项目办公室，专职从事技术材料编写、技术档案建立与管理。参加保护性耕作项目的落实、技术培训、技术指导、田间跟机作业、技术数据测取、技术材料编写等工作，从立项申请，到编写《保护性耕作技术手册》、实施方案、工作汇报、工作总结、验收总结、宣传板报，《宁城县保护性耕作2006~2010年发展规划》，等等等等，95%以上数量的技术材料都是由我一人起草而成。还按着标准要求建立了保护性耕作技术档案和电子技术档案，以全面、准确、规范的档案资料，如实反映宁城县保护性耕作的成就，在农业部和自治区专家领导的验收中，全区评比第一名。几年来，为了该项目熬白了头，常常加班加点，夜以继日地工作着，任劳任怨，不知苦累，为宁城县保护性耕作开展立下了汗马功劳。
2004~2005年，参加“农机科技兴粮行动计划”项目，推广节本增效和旱作节水新机具。
2004~2005年，承担自治区农机化局项目，参加设施农业机械化技术推广，引进推广多功能棚室生产耕作机。
2004~2005年，参加宁城县优质粮食产业工程农机推进项目，我编写了《国家优质粮食产业工程宁城县现代农业推进项目可行性研究报告》，引进推广耕作、播种、收获等机具。
2005 年，参加苖期追肥机开发研制工作，为保护性耕作增添新机具。
2006~2007年，参加了2BFY—4型圆盘开沟施肥播种机，解决了保护性耕作地块秸秆多，不利播种的问题。
2006～2007年，参加了马铃薯种稙及收获机械的引进与推广工作。 2006～2007年，参加了大型旋耕播种机械的示范推广工作。
2006～2007年，参加了玉米联合收割机的引进、试验与推广工作。引进推广了4台玉米联合收割机。
2006年，参加农机购置补贴专项工作，投入90.206万元，补贴购置大中型拖拉机14台。
2006年，参加国家优质粮食产业工程现代农机装备推进项目，全县投入80万元，补贴购置大中型拖拉机47台，各种配套机具98台。
2006年，参加5TY—8型玉米脱粒机改进设计。批量生产。 2006年，参加1XC—160型旋耕灭茬两用机研制。批量生产。
2007～2008年，全面参加保护性耕作滚动项目，作为技术骨干，投入到项目区进行技术服务，负责技术文件、验收材料总结编写工作；起草《保护性耕作滚动项目申报书》等材料。
2007年，参加农机化示范园区建设，分别建设设施农业机械化生产、玉米全程机械化生产、保护性耕作、烟叶种植机械化和马铃薯全程机械化生产示范园区，落实2.1万亩。
2007年，参加农机购置补贴专项工作，投入200万元，补贴购置拖拉机190台，配套机具256台。
2007年，参加玉米机械化收获试验示范工作。 2007年，承担自治区农机重点推广项目，参加设施农业机械化技术推广，编写了《宁城县设施农业机械化技术推广项目建议书》、《宁城县设施农业机械化技术实施方案》等材料。
2007年，根据赤峰市农牧局的文件要求，我编写了《宁城县农机化》一文，入编《赤峰农牧业大全》一书。
2007年，根据自治区农机化局的文件要求，我编写了《宁城县秸秆气化技术应用情况调研报告》。
另外，作为农机科技统计员，年年都亲自填报各级各类农机科技统计报表，不计其数。编写上报相关调研材料。作为农机信息员，分别在《中国农机推广网》、《内蒙古农牧业机械化信息网》、《内蒙古农牧业信息网》、《赤峰农牧业信息网》和《宁城信息》发表农机信息50多篇。
二OO八年五月一十九日
第17篇：专业技术工作总结
专业技术工作总结
2018年11月
22日
专业技术工作总结
2017年是我正式走上教师岗位的第一年，是我教师生涯的开端。在我第一次任教的时候学校就在我身上压下了担子，让我带19班的班主任。说实话，在今年一年的工作中处处如履薄冰，害怕因为自己的原因耽误了孩子。好在有学校领导的大力支持，有有经验老教师的耐心指导，有学生家长的全力支持，有学生的鼎力配合。在家校的共同支持下给我这一年半以来的工作献上了一份完美答卷。
为了更好地管理班级，我从以下几个方面着手工作： 在班主任工作方面：
一、全面深入了解学生，加强班级管理
在对班内学生有了初步了解之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使班级迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，违纪现象不多。在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、励志主题、学习方法主题等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、学习的主题的文章，与学生一起学习，教育效果明显。
三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用
针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。
四、加强与学生家长的沟通与交流
针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，通过电话，走访和家长交流学生在家在学校的学习情况。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。
五、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术 教师工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。
在教学方面：
一、夯实基础，温故知新，全面提高学生地理学习的兴趣，培养地理学习的能力。高一阶段对学生来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础非常重要，这对将来的高考作用是不可或缺的。基于这样的认识，我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生掌握基础知识，并将学习中遇到的已在初中学过的知识点，进行强化复习，然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为 主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，准确把握学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体 感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
三、充分利用现代化教学手段，扩大课文容量，丰富活跃了地理课堂。
我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作地理教学的音像资料和课件，使无声的地理变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。比如，在学习《黄土高原》这一节内容的时候，我就先播放了音乐《黄土高坡》，营造出一种氛围，然后再进入正文的学习，效果就好多了。或是通过表演的形式，让学生寓教于乐。许多章节的学习，我都播放微视频，给学生一定的熏陶和感染，同时也提高了学生的课外知识。
四、开展多种多样的地理学习的活动，促进地理学习，提高地理思维能力。
学习地理，最重要的就是思维。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生地理学习的积极性。我除要求学生认真做好课堂记录外，还做好地理的学习积累，开展地理知识比赛。
五、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标。
高一的学生对高考都比较陌生，为此，我就不断的利用各种机会向学生讲解有关高考的各种信息，介绍高考的状元经验，学习方法，往届的高考地理试卷，使学生及早的对高考有所了解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好准备。
总之，2017-2018学年教育教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足。我在今后的工作中将继续学习，不断完善自己，提高自己。
第18篇：专业技术工作总结
专业技术工作总结
本人2007年被聘为主管护师，至今七年。2009年7
月取得西安交通大学护理学本科学历，任职期间，坚持以“人民健康为中心”的服务宗旨，全心全意为广大患者群众服务，严格要求自己，遵纪守法，恪守职业道德，遵守各项规章制度，在护理岗位上，认真履行岗位职责，踏实奉献，以积极向上的理念与大家共事，受到患者和同事的好评。几年来，我积极响应上级号召，服从院内安排，参加下乡扶贫、健康检查、妇女病防治20余次，进行各种科普宣传多达30余次，直接服务人数达10万多人次。
在工作中，认真履行主管护师职责，严格执行各项护理及相关规章制度和技术操作规程，业务技术熟练，业务能力较强，对各种多发病、常见病能以新的医学模式为其提供整体护理。采取多形式多渠道进行健康知识宣教，使广大患者群众获得促进其健康的有关知识，能积极协助科室负责人做好技术指导及本科室业务上的疑难问题。并参与重、危、疑难患者的抢救护理，协助拟定业务培训计划，参与讲课，认真带教实习生和进修的年轻护士，为年轻护士的培养尽到了应尽的责任。尤其在临床护理实践中，针对严重威胁育龄妇女生命安全的异位妊娠出血危重症和临床多发的产后尿潴留症状，细心观察，大胆探索，总结出一系列临床行之有效
的护理措施，与同事们共同努力，团结协作，理论联系实际，取得满意的临床护理效果。总结撰写论文并分期发表。
工作之余，不忘继续进步，深知医学知识更新的必要性，积极参加医学继续教育，于2009年7月取得了西安交通大学护理专业的本科学历，曾于2013年1月—3月在本市人民医院进修产科，同年6—7月期间，在山西省妇幼保健院进修乳腺癌筛查。本人于2012年6月在《求医问药》期刊上发表了“未婚先孕妇女药物流产的护理体会”；2013年2月在《求医问药》期刊上发表了“产后尿潴留的原因及其治疗与护理”；2014年1月在《中国保健营养》期刊上发表“异位妊娠导致失血性休克的急救与护理体会”。我秉持“活到老、学到老”的理念，将会一如既往、义无反顾一直走向前，力争做一名更合格更优秀的妇女儿童健康卫士。
总之，任职以来，我尽心竭力地工作，时刻牢记作为一个医务工作者和一个基层保健工作者的义务和天职，坚持预防为主，时刻注意保健的先进理念，争取做到预防和保健并行，尽量杜绝“小病不治、大病难治”的窘境出现，这将是我今后平凡工作中所坚信的不平凡的正确医学路程，我相信，这也是未来社会的医学发展方向。最后，祝愿我国的卫生事业欣欣向荣！
第19篇：专业技术工作总结
专业技术工作总结
XXX，1998年7月毕业于******水利工程系给水排水工程专业，毕业后到*****自来水公司工作，1998至2002年主要负责自来水公司筹建工作， 2002年自来水公司投产后任公司副经理，2003年11月任公司副经理兼办公室主任，2008年4月到XXX自来水公司工作。 在实际工作过程中，我刻苦钻研专业技术知识，努力推行“新工艺、新技术”，对公司技术创新和技术进步倾注了满腔热情。2000年评为助理工程师，成为公司唯一的专业技术骨干，在技术管理上一丝不苟，对工程质量从严控制。经过多年不懈努力，为公司建立了严格的工程质量管理体系和经营管理运行机制。十年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，通过自己十多年的努力工作，取得了可喜的成绩，但也存在着有待提高的问题。现对十多年来的专业技术工作总结如下：
一、立足于理论与实践的有机结合，打造企业精品工程。
2000年任助理工程师专业技术职务以后，先后曾在霍林郭勒市广场喷灌工程、南区给水工程、水厂一次供水改造工程、汽车团给水改造工程中担任主要技术负责人，其中两个工程竣工后均被评为市优质工程。在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，把在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为业务能力。在工程施工中，深知工程质量是施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为工程项目的主要技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。
在施工过程中，切实作好工序交接的三检制，狠抓企业自检。施工企业应认真做好工序交接的自检、互检、交接检检查。加强班组互相检查和交接检。应认真履行工程质量控制职能，做好施工阶段事前、事中、事后的各项质量检查、监督工作。特别要注意认真检查施工单位的质量自我保证体系是否健全和完善，并严格监督、检查其执行情况。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽工程验收制度以及工程质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。施工过程中加强五要素(人、料、机、法、环)控制。对实施关键技术的操作人员的技能技术检查、评价、指导、调整，对不适应的人员及时纠正或调换。对机具进行能力检查、鉴定、控制，并对施工机具的使用、维护、保养进行检查控制。控制材料的出厂资料、进场验收、使用标记和必要的追朔等活动。主要控制关键技术采用的方法、工艺的分析确定、评价、试验、改进、实施、检查等活动。对施工环境、储存环境、作业环境实施控制。严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了“创高标准优质工程”的质量目标。通过对工程技术工作的直接管理和控制，使工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。
二、努力钻研专业技术业务，为公司创造良好的经济效益
自从到霍林郭勒市自来水公司工作以来，各项工作干得更是有声有色。2002年1月自来水公司投产后，任公司副经理，主管水厂、收费，面对供水用户少，公司制度不健全，无工程质量管理体系，对口专业技术人员缺少的困境，公司只能靠财政补贴度日，为了解决公司每月收费收入不够交纳电费的问题，我大胆提出降低制水成本设想，利用用电的峰、谷、平电价不同，采取谷时补水方法，实施后每月节约电费0.3万多元。每千吨水耗电量由原来650度降到540度。2004年初为了进一步降低制水成本，公司必须解决大马拉小车的难题，自来水公司设计供水能力为1.5万M3/d,投产初期供水量为1500 M3/d，为了彻底解决大马拉小车这一难题，经多方论证，公司决定将二次供水改为一次供水，我负责出设计方案和施工图，为了保证一次供水顺利完成，同时保证供水改造不能影响市民正常生产、生活用水，我自愿放弃个人休息时间，一心铺于一次供水改造工作中，加班加点，毫无怨言，2004年6月一次供水改造方案顺利通过专家评审，2004年12月一次供水改造顺利完成。一次供水完成后，为公司每月节约资金1.2万元。在一次供水改造的方案设计中，发挥了自己的专业特长，体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。在总结我公司从筹建到投产的相关经验时，我形成了《霍林郭勒市自来水工程简介》一文，并在2002年第2期《内蒙古供水》上发表。在总结自来水管道漏水的原因时形成了《造成自来水管道漏水的原因及对策》一文，发表在2004年2月28日中国县镇水务报上。在总结水厂变频供水相关经验时，形成了《微控变频装置在供水行业中的应用探讨》一文，发表在2004年4月26日中国县镇水务报上。为节约水资源，形成了《建立节水型社会 促进经济可持续发展》一文，发表在2006年第4期《内蒙古水利》上，为促进水资源的合理开发利用，形成了《浅析霍林河地区水资源开发利用现状 探讨水资源对当地经济发展作用》一文，发表在2008年第1期《内蒙古供水》上。 在日常工作中，该同志凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，多次受到领导的表扬，为企业赢得了荣誉。
三、为推行无纸化办公，提高企业的办公效率和经济效益献计献策。
在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软Office系列办公软件和Pkpm CAD系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用Word、Excel完成文字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料；应用Excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据；应用PowerPoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。PKPM CAD计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。在公司领导的大力支持下，充分利用业余时间，用GPS对全市现有管网进行点对点布图，绘制出了霍林郭勒市自来水管网总平面布置图，图纸上点位能准确到每一个阀门井，有节点图，并标注管径、标高及相对坐标。
我通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动手实践，完成了企业内部计算机局域网的组建，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、传真机等硬件设备，节省了大量宝贵资金，取得了良好的经济效益。这一切都为最终企业内部的文件实现无纸化管理奠定了坚实的基础。
三、适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识
一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在助理工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训十余次，2005年通过土建中级预算员考试，取得了全国土建中级预算员资格证书；2006年通过全国水利监理工程师执业资格考试，取得了全国水利监理工程师执业资格证书；2008年通过全国二级建造师考试，取得全国二级建造师执业资格证书；参加各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。
2008年4月到XXX自来水公司工作，主要负责给水工程设计及施工，为了更好地发挥专业特长，我不断从实践中学习。在施工中积累经验，将专业知识活学活用，顺利完成领导交办的各项工作。
以上是我近十多年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。为适应新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
第20篇：专业技术工作总结
专业技术工作总结
——巴林右旗医院曹杰辉
我于一九九六年七月在内蒙古医学院临床医学系毕业，毕业后因工作调动于一九九六年九月来到赤峰市巴林右旗医院工作，从事皮肤与性病学专业。1999年4月——2000年4月于首都医科大学附属红十字朝阳医院皮肤科进修学习。2011年5月——2011年11月在中国人民解放军空军总医院皮肤科进修，于2006年1月内蒙古科技大学临床医学系本科毕业，2006年5月通过参加卫生专业技术人员考试取得主治医师资格。
1996年开始在赤峰市巴林右旗医院从事皮肤科临床工作，在多年的工作中积累了丰富的临床经验，系统熟练的掌握了皮肤病与性病专业的基础理论与基本技能，能熟练完成液氮冷冻治疗，白癜风表皮移植，真菌、螨虫、疥虫的显微镜检查，伍德灯诊断，病理取材等相关临床操作，能熟练操作微波手术治疗仪、光子嫩肤机、激光治疗仪、电灼仪、紫外线治疗仪。对皮肤科常见病及多发病，如：银屑病、白癜风、各类湿疹、皮炎、荨麻疹、痤疮、各种真菌性皮肤病，病毒性皮肤病，结缔组织病等能够正确诊断并运用中西医结合的理论和医学护肤的理念进行正规的治疗。尤其在银屑
病、白癜风、痤疮以及难辨性真菌性皮肤病的诊断和治疗上有独到的见解和丰富的临床经验，临床效果好，受到广大患者的好评。
任现职以来，为使自己的业务水科不断提高，更好的服务于广大患者，我自己始终坚持努力学习医学专业知识，刻苦钻研业务知识，坚持订阅了《中华皮肤科杂志》、《临床皮肤病学杂志》、《医学美学美容杂志》、《中国麻风皮肤病杂志》等多种专业书籍。并且熟练掌握了计算机使用技术和远程会诊技术，对自己工作中遇到的实际困难向进修医院的专业教授请教垂询，网上查询专业知识难点，经常参加全国性学术会议，通过学习丰富了自己的医学基础理论，更新了知识，开阔了视野，提高了专业技能，并切实改变着自己的知识结构，及时了解皮肤性病专业及其边缘学科的新发展及动态，将新技术、新理论应用于临床工作中。工作期间不忘记对工作的总结，撰写论文，其中《美容电灼仪治疗皮肤病40例观察》发表在《中华医学研究杂志》2011年4月第11卷第2期；《丹红注射液引起染发皮炎患者病情反复1例》发表在《中华医学研究杂志》2012年2月第12卷第2期。
在多年的临床工作中，从不计较个人得失，工作认真负责，兢兢业业，刻苦钻研业务，不断提高自己的专业水平和业务工作能力，对待患者热情周到，急病人之所急，想病人
之所想，从不索要红包，由于业务技术过硬，深得领导、同事及广大患者们的好评。任现职后对临床实习及进修学生严格要求，耐心指导，使其尽快熟悉临床工作。
本人思想要求进步，任职期间业务技术能力高，继续教育三年达到规定学时，外语、计算机考试均合格，根据上述情况本人要求申报晋升副主任医师职称，请予评审为盼！
2012年5月
