推荐第1篇：以党建促维稳
以党建促维稳，抓维稳促和谐
大宁县畜牧中心设有党支部1个，书记1名，副书记1名，组宣委员1名，党员干部6人。近几年来，我中心党支部在县委、县政府的正确领导下，全面贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，充分发挥党支部的领导核心作用、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以党的建设为保障，以畜牧建设为中心，以加快发展为主题，形成了“围绕畜牧抓党建、抓好党建促和谐”的良好工作格局，有力地推动了我县畜牧业又好又快发展。
一、抓班子，带队伍，打造过硬“指挥部”。俗话说：“火车跑的快，全靠车头带”。班子建设是龙头，领导班子的工作作风、精神面貌、自身形象直接影响着畜牧的建设与发展。因此，我们首先从自身抓起。
（一）加强理论学习，提高班子的政治理论水平。一是制定了学习计划，按照学习计划制定的学习内容和时间，如无特殊情况变动，机关全体人员要按计划参加集体学习；二是学习内容明确，在围绕学习内容的基础上，每个股室或单位负责一个理论专题；三是学习形式多样，采用自学、集中学习、分组交流、中心发言等各种形式进行学习，形式多样，方法灵活，效果明显；四是年末要求学习组每位成员必须写出一篇有一定理论水平的学习文章交办公室存档。并要求每位班子成员做到“五个一”，即承担一个学习课题，学好一篇文章，谈好一次体会，上好一堂党课，写好一篇心得，提高班子的决策能力和领导水。
（二）坚持民主集中原则，提高科学决策水平。认真执行党支部议事规则，坚持集体领导与分工负责相结合，凡一切重大问题的决策，都能严格按程序办事，由党支部集体讨论决定。每位成员都能在集体领导下，各司其职，各负其责。班子成员之间做到相互支持，相互配合，相互理解。重视廉政建设，完善了机关干部廉洁自律守则，实行党务、政务、财务公开，领导干部每年两次民主生活会都能按时召开。
（三）以学教活动为契机，加强干部理论学习。扎实开展“创先争优”“党的纯洁性学习教育”活动，教育活动中，中心主要领导亲自授课，请上级领导及专家讲解，让党员干部结合自己的工作实际，查找出自身存在的不足，并制定出具有可行性、操作性的整改措施，为努力实践“三个代表”重要思想奠定了坚实的基础。
二、抓思想、化矛盾，建设“和谐式”党支部。
（一）抓评议，找准存在的问题。一是广泛征求意见。抓好干部的思想建设。中心党支部专门召开了干部思想恳谈会，首先从思想上摆正位置，彻底消除攀比思想。采取发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、设置意见箱等形式，广泛征求意见和建议。对征求到的意见和建议要认真分类梳理汇总并及时反馈。二是排查突出问题。党员要全面总结近年来在思想、工作、作风方面存在的问题。领导干部还要从权力观、地位观和利益观等方面进行排查。三是开展剖析评 2 议。党员要撰写个人剖析材料，在班子专题民主生活会和党员专题组织生活会上逐一对照检查、自我批评，力求做到全面深刻，触及灵魂；党组织负责人要带头自我批评、带头充分点评，真正达到增进了解、解决问题、共同进步、推动工作的目的。
（二）抓整改，建立长效机制。党支部认真落实“一岗双责”， 坚决顶住“说情风”，严格查处“越线者”，对发现的问题“不捂”、“不盖”，发现一起查处一起，严肃党纪法规，教育和保护干部。一是逐步完善工作机制，及时对外公布我中心工作动态，公开岗位职责。二是带头廉洁自律。班子成员严以律己，不搞特殊。严格执行礼品礼金登记、个人重大事项报告等制度。三是建立健考勤、绩效考核、廉政责任制等管理机制，并纳入年终考评管理之中，努力营造按制度办事、靠制度管人的有效机制。使工作作风得到转变，办事效率进一步提高。
三、抓稳定，促和谐，发展“健康式”畜牧业 几年来，我中心党支部一直把社会安定团结作为一项重要工作来抓，通过落实党员联系群众制度，营造了党员服务群众零距离的良好环境，解决了影响畜牧业安全发展的突出问题。一是针对基层站所人员工资待遇低的问题，我中心党支部一方面积极争取上级支持，提高待遇，另一方面也做了一些基层站所人员的思想教育工作，让他们以大局为重，求得他们的谅解。二是加强了重大动物应急预备队的建设。结合大宁县畜牧中心党建和维稳工作实际，先后组建了以畜牧
3 中心党员干部骨干为主体，指挥部其他成员单位人员积极参与的县、乡、村三级联防联控的重大动物疫病防控应急预备队，有力地加强了基层防控队伍的维稳力量，构建了村村是碉堡、人人是哨兵的防控体系。开展“春秋两季集中免疫”工作，保障了全县畜牧业生产安全，维护了社会稳定。三是 针对农民群众发展种羊时碰到的技术等问题，我中心组织开展了“全员下乡服务羊”活动，以中心领导带队，除机关办公室人员外，所有人员深入一线、深入基层，帮扶基层解决实际问题。四是建立了意见收集处理反馈制度。对党员、群众提出的意见和建议派专人收集整理，认真研究处理，特别是对署真实姓名的，还将处理结果告知当事人。我们制作了《党员群众意见建议及办理情况登记簿》，对党员群众意见建议及时登记并办理。
通过党建和党务公开，充分发挥广大党员群众在民主选举、民主决策、民主管理和民主监督中的作用，增强党务工作的透明度，逐步形成了风正气顺的良好氛围，真正做到了干部拥护、党员满意、群众欢迎。今后，我们将进一步创新思路，强化措施，完善机制，使党务公开工作的氛围更加浓厚，领导更加有力，内容更加具体，范围更加广泛，重点更加突出，监管更加到位，开创党务公开工作的新局面，努力推动我县畜牧业又好又快发展，促进和谐社会建设。
二〇一二年九月二十五日
推荐第2篇：以机遇促党建以党建促发展
以机遇促党建以党建促发展
努力提高城市管理机关党建科学化水平
黄河三角洲高效生态经济区和山东半岛蓝色经济区都已上升为国家战略,垦利作为全部纳入这两大发展战略的城市,面临千载难逢的发展机遇。提高机关党的建设科学化水平,对于统一党员干部的思想和行动,凝聚党员干部的智慧和力量,引导广大党员干部积极投身两大国家战略的实施,全力奋战“十二五”具有十分重要的作用。
一、抢抓机遇切实提高党的建设科学化水平，为城市发展提供有力保障
面对黄蓝两大战略的相继实施所带来的城市化高速发展，我支部变压力为动力，抓住城市管理出现的新问题新现象，不断探索加强党组织建设科学化水平，提出建设学习型机关、服务型机关、高效型机关和廉洁勤政型机关，大胆冲破束缚发展的思想观念，努力改变不利发展的做法和规定，引导党员干部不断增强责任意识、廉政意识、效率意识和创新意识，积极营造规范高效的行政环境。
（一）以科学的党建理念为指引，切实增强机关党建的自觉性和责任感
近年来，支部以统筹的理念、服务的理念、人本的理念和开放的理念为指引，切实增强机关党建的自觉性和责任感，有效发挥基层党组织统筹协调、科学引导的核心作用，积极稳妥地推动各项工作顺利开展。
第一，坚持统筹的理念，自觉把党的建设与机关建设有机结合起来。党建工作中，我们认识到要将党建工作寓于机关建设之中，把机关党建工作的触角延伸到为城市发展建设服务的各个领域、各个层次，使党的建设的所有举措紧贴城市发展建设大局，为促进城市发展提供服务。要把研究解决城市建设中的新情况、新问题作为机关党建的一项重要任务，不断丰富党建内容，创新党建载体，为机关党建工作注入新活力。以此为基础，统筹各方面的工作，既要统筹好机关党建工作自身各个方面、各个环节的工作，又要统筹好党建工作与机关行政业务的工作；既要注重自身科学化水平的提高，又要注重协助和监督作用的发挥，真正是把党建工作和促进机关建设有机的结合起来。
第二，坚持服务的理念，充分发挥好机关党组织的协调中枢作用。城管局肩负着服务城市发展建设的重要职能，同时也是联系群众的桥
梁和纽带，起着协调各方和上情下达、下情上达枢纽作用。与其他单位相比较，机关权力集中、责任大、职能重要、影响广泛。机关党建工作必须树立服务的理念，在抓好服务上狠下功夫。一是服务大局。紧扣城市发展战略，将党建工作放到城市发展的大盘子中去观察、去思考、去谋划、去落实，推动城市建设各方面工作快速高效发展。二是服务行政。机关党组织要为行政工作的完成保驾护航，把影响行政工作的热点、难点、焦点问题，作为党的思想政治工作的重点，通过发挥党员先锋模范作用和机关党组织的战斗堡垒作用，保证各项行政工作的顺利完成。三是服务基层。机关党建工作，要走出机关，走进基层，增强服务的针对性和实效性。要切实解决影响和制约本部门本单位科学发展的突出问题，为群众多办实事多办好事，提升服务水平、服务质量和办事效率，努力构建行为规范、运转协调、依法行政、公正透明、廉洁高效的群体服务形象。
第三，坚持人本的理念，充分调动每个党员干部的积极性、主动性和创造性。以人为本是科学发展观的核心和本质，也是提高党建科学化水平的一个重要方面。机关党建工作从根本上讲就是做人的工作，要把以人为本的理念体现到党建工作中，一方面，应突出党员的主体地位，充分发扬党内民主，保障党员民主权利，使党员充分享有重大问题的知情权，重大决策的建议权和监督权。另一方面，机关党组织应着眼于提高党员干部的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，促进个人全面发展；应教育机关党员干部树立良好的敬业精神；应真诚关心党员干部的学习、生活和工作，尽可能地帮助解决个人和家庭的实际困难，为提高他们的综合素质，创造比较好的环境。通过行之有效的工作，充分调动大家的积极性、主动性和创造性。
第四，坚持开放的理念，使机关党的建设始终充满生机和活力。机关党的建设要适应新形势的挑战，勇于破除传统思维方式，跳出就机关党建抓党建的小圈子，力求从封闭性思维转到开放性思维。一是以开放的视野谋划机关党建工作。要把解放思想、与时俱进、开拓创新、扩大开放的思路贯穿于机关党建的全过程，各个方面，改变那些不合适宜的观念和做法，改变那些传统教条式的工作方式方法，打破机关在封闭状态下运行的自我循环体系，使党建工作能够同机关业务工作有机地结合起来。二是要把创新的思维贯穿于机关党建工作的始终。创新是当今时代经济社会发展的主流，机关党建工作亦当如此。唯有走创新之路，才能激活党建工作的活力。无论是机关党建工作的领导体制、工作机制、工作载体，还是党建工作的内容、方法，都要根据新形势的要求，根据科学发展的要求不断创新。
（二）以健全的党建机制为保证，扎实推进机关党建工作高效有序开展
具体工作中，我们明确目标，理清思路，创新机制，转变方式，以推动完善党内民主建设、加强党风廉政建设、探索完善基层党支部建设为重点，以健全规范党建机制为保证，扎实推进机关党建工作高效有序开展。
第一，强化党支领导班子建设。积极发挥领导班子成员在深入学习实践科学发展观活动中的表率作用，全面贯彻党的方针和各项决定；自觉维护和增强支部班子的团结统一，充分发挥整体功能；自觉加强政策理论、法律法规、经济管理、科学文化和业务知识的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治意识、大局意识、责任意识，提高应对市场经济、复杂局面的能力；认真锤炼共产党人的党性党风党纪，严格执行党风廉政建设责任制和“八个坚持、八个反对”，执行党内监督制度，自警自律。
第二，认真贯彻执行民主集中制。坚持支部委员会议制度，构建民主议事、科学有效地决策机制。积极营造有利于党员干部行使民主权利的环境，充分发扬民主，自觉接受群众的监督，充分尊重党员的知情权、参与权，正确对待和尊重党员、群众的呼声，认真采纳正确的意见。
第三，建立健全党务工作规章制度。认真落实《党支部工作条例》要求，积极建立健全与机关党建工作相适应的配套规章制度，力求形成相互衔接、相互配套、相互促进的制度体系，把制度建设贯穿于党的建设各个方面，推进机关党组织建设制度化、规范化和科学化。
第四，认真做好新党员组织发展工作。坚持党员发展工作制度，规范党员发展程序，提高发展党员的质量，及时把符合入党条件的先进分子吸收到党内来。重点做好党员与联系对象培养教育工作；组织入党积极分子、重点培养对象参加学习培训；建立党组织与入党积极分子、重点培养对象谈话交流制度，加强教育考察；借助入党宣誓大会、重温入党誓词等活动对新老党员进行党性教育，明确其对党和人民的责任。
第五，探索构建与时代发展相适应的基层组织工作新阵地。基层组织工作开展过程中，在坚持运用好过去组织工作成熟经验与做法的基础上，结合实际积极探索以网络党建为代表的富有时代特点的新方式、新方法。充分运用互联网、手机等新兴媒体，借助于网络信息传播技术和数据库管理系统作支撑，按照党建规律、运用网络环境推进党的建设，不断提高党建工作的信息化水平。
第六，广泛开展形式多样的群团活动。创新活动方式、丰富活动内容，通过组织开展以提高党员思想政治素质为主要内容的各种教育活动、以创新党建机制为主要内容的各种探索和实践活动、以扶贫解困、帮助困难和弱势群体为主要内容的“送温暖、送法律、献爱心”
活动、以推动完成中心工作任务为主要内容的各类研讨与交流活动、以扩大党员交流、增强支部凝聚力和党员向心力的各类业余文化活动等多种活动内容与方式，全面提高党员素质，提高党组织凝聚力。
二、积极创建富有城市管理特色的学习型党组织，为基层党建提供不竭动力
创建学习型党组织是新形势下全党的重大政治责任，同时也是提高基层党的建设科学化水平，推进基层党建的不竭动力。要把机关党组织建设成学习型党组织，把机关建设成学习型机关，就要在党员干部中树立“工作学习化、学习工作化”，形成人人学习、终身学习的时代风尚，全面提升党员综合素质、工作能力和水平。
（一）探索落实积极有效的学习模式
为着力提高学习的针对性实效性，探索落实积极有效的学习模式。一是有效发挥党支部综合协调和有效落实的功能，以组织生活制度为基本载体，有效推进学习型组织建设。二是加强和改进支部委员会学习，严格规范管理，增强学习效果。加强和改进务虚研讨，深入研究重大问题和热点难点问题。三是加强和改进个人自学，引导党员干部养成良好学习习惯。四是加强和改进专题讲座、报告会、专题电视片、主题教育等学习教育方式，不断增强建设学习型党组织活动的吸引力和凝聚力，扩大覆盖面和参与度。
（二）健全完善科学合理的学习内容
学习内容方面，在深入学习领会中国特色社会主义理论体系、科学发展观和社会主义核心价值体系的基础上，要鼓励广大党员干部积极投身实践，在实践中汲取营养、丰富自己，重点围绕本单位本部门工作特点，解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。
第一，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
第二，深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。
第三，学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。
第四，学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员
干部学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。
第五，学习总结实践中的成功经验。要深入加强调查研究，虚心向群众请教，集中民意，不断总结群众创造的新做法新经验。重点围绕本单位本部门工作特点，解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。
以上是我支部在党建工作中的一些思路、经验及做法，还有很多不成熟之处。在今后的工作中，我们将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真深入贯彻落实党的十七大精神，以深入学习实践科学发展观为主题，紧紧围绕黄蓝两大战略发展大局，以城市管理工作为中心，在县委县府的领导下，进一步巩固成果，与时俱进，开拓创新，总结经验、扬长避短，力争使党建工作再上新台阶。
推荐第3篇：以党建带扶贫，以扶贫促党建
以党建带扶贫，以扶贫促党建
我局与结对帮扶村二渡关村按照“抓党建促脱贫攻坚”的工作要求，把党建工作与精准扶贫工作相结合，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，主要围绕以下五个方面展开：
1、
把党建和危旧房拆除工作有效结合。多次召开调度会议，逐户走访，认真分析村民顾虑，村党支部利用“党员主题活动日”，号召全体党员向广大村民宣传好危旧房拆除的政策，引导村民正确认识危旧房拆除的重大意义和作用，发挥党员先锋模范带头作用，组织老党员、老组长成立宣传小分队，有针对性地做好村民思想工作，动员村民主动拆除危旧老房。今年4月以来，二渡关村共计拆除危旧空心房1.6万平米，解决了37户贫困户的危旧房改造工作。
2、
党建与服务相融合。群众利益无小事，很多事情对于我们来说可能是举手之劳，但在贫困群众眼里可能就是大事。比如帮行动不方便的贫困户去供电所办理核减电费；帮助存在宅基地纠纷的农户调解解决建房事项；帮助协调意外受伤的贫困户办理住院免交入院押金；邀请地方医院到村里为百姓义诊等等，这些都是我们与群众心连心的纽带。我们的驻村工作不仅带着组织寄托与信任，同时又带着群众的期盼，只有我们真心实意地去为群众解决问题，才能彰显我们基层党支部的堡垒作用，才能更有效地促进我们基层的党建工作。
3、
抓党建促帮扶。局派驻村领导、第一书记、村两委定期召开村联席会议，充分发挥基层党支部的作用，扎实抓好全村贫困户的各项措施落实，要求帮扶干部按照一户一策因人施策，着力解决帮扶户最困难、最迫切、最需要解决的突出问题。做到对症下药。结对帮扶过程中也涌现了一些特色帮扶做法，例如我们的帮扶干部陪同做小生意的贫困户一起去集市赶集吆喝卖东西，同吃赶集饭；组织全村所有贫困户参观自己入股的马家柚基地等等，用实际行动拉近了与贫困群众的距离，以诚心换真心。
4、
抓党建督导项目建设。二渡关村是市级贫困村，贫困村退出项目与秀美乡村建设有效地融合在了一起，将扶贫项目高效实施好、项目资金合理合规利用好，充分发挥基层党组织的监督与督促作用尤显重要。我局协助结对的二渡关村对“两会一课”和“四议两公开”工作法执行，规范村务要事决策的运行程序，重点评议项目建设、项目资金使用、规范项目资料等重大事项。
5、
突出党支部作用，构筑旅游兴村构想。二渡关村是一个三省交界的小村落，独特的地理位置与旖旎的自然风光加上深厚的历史文化底蕴，是一个值得旅游开发的好地方，以建设秀美乡村为契机，充分发挥村党支部的桥头堡引领作用，推动二渡关乡村旅游开发的步伐，这是壮大村集体经济的一个重要途径，也是贫困村退出和全面建成小康村的好思路、好出路。
积极主动将党建与扶贫责任扛在肩上，实现两手抓两手硬，把精准扶贫作为推动党建的出发点和落脚点，以过硬的党建工作引领精准扶贫，让基层党员心往一处想，劲往一处使，把党建扶贫工作抓到深处。
推荐第4篇：以一流党建促一流开发
上海市浦东新区是在深圳等经济特区成立10年后蓬勃兴起的。浦东新区开发伊始，邓小平同志就高瞻远瞩地提出了经济建设和精神文明建设“两手抓，两手都要硬”的要求，期望交出“两份满意的答卷”。经过多年发展，浦东新区涌现出大量新经济组织，在为浦东经济发展提供动力的同时，也给党建工作带来了新的课题。浦东新区党委认识到，浦东开发不单纯是经济开发，更包括社会的全面进步和人的全面发展。实现这一目标，必须加强党建工作。浦东新区党委明确提出了“以一流党建促一流开发”的指导思想，在党建体制创新和工作创新方面进行了积极探索。一流党建 体制创新先行实现一流党建的工作目标，首先要求创新工作体制。随着浦东新区的社会构成日益多元化，按照原有的模式开展党建工作已显得力不从心。寻找新的组织架构和工作模式，使党建工作符合开发区实际，更好地为开发区经济社会发展服务，成为党建工作的迫切任务。浦东新区党委根据实际情况，以服务为载体，建立了全新的组织架构。企业党工委受区委委托，超越行政和资产隶属关系的限制，直接管理或指导开发区直属国有企业以及区域内较大规模的内联和无主管企业党的工作。通过建立有效的领导体系，整合企业系统党的基层组织，使党建工作切实、有效地深入到企业的基层组织和广大党员。加上原来的城区党工委、机关党工委、农村党工委以及社会事业党工委，党建工作实现了对浦东新区街道、农村、企业、社团、机关的全覆盖。经过多年的探索和实践，浦东新区党建工作已基本形成网络化的“以块为主、条块结合”的管理模式：通过建立内联党工委和新经济组织党工委，发挥“条”的管理功能，对较大规模的内联企业和新经济组织提供党组织挂靠服务；建立开发区综合党委及党支部，依托各开发公司党委，发挥其“一线指挥部”的作用，直接实施“块”的管理职能，加强对新经济组织党建工作的领导；在非公经济组织建立“综合党委”，依托人才交流中心党组织，有效解决挂靠关系党员的教育管理问题。通过体制的重新架构，党的组织已从过去的区属走向了区域，管理方式也从垂直管理走向了网络管理。破解难题 工作创新推动随着社会主义市场经济的不断发展，浦东新区新经济组织呈现出如下特点：一是三资企业多，跨国公司多，无上级主管部门的企业多；二是企业注册地与所在地分离的现象多；三是雇员年轻化、知识化，思想活跃。这就使得在新经济组织中开展党建工作遇到了前所未有的挑战，概括起来为“三难”，即组织建制难、开展活动难、提高质量难。如何发挥党组织在这些新经济组织中的战斗堡垒作用，保持党员的先进性，凸现党的执政能力，成为党建工作的一道难题。为了破解这道难题，浦东新区以工作创新为突破口，重点抓了以下几项工作：强化服务意识，将行政管理与服务融入党建工作。抓住时机，适时在新经济组织中组建党组织；指导和帮助新经济组织中无处挂靠的“袋袋党员”建立起联合党支部，并通过支部联动、建立“阳光驿站”、党建网页，积极探索颇具时代特点的基层党建工作模式。抓住重点环节，加大基层党支部书记培训力度。将“党员教育示范点”、“党员示范岗”两个重点环节纳入规范化轨道，规定具体要求和检查措施，督促党员履行承诺，发挥积极作用。同时，注重基层党支部书记队伍建设，进行分类培训，提高其思想素质和工作水平，精心打造一支思想理念新、党性意识强、开展工作有能力的骨干队伍。建立党务干部“市场化招聘、契约化管理、职业人培训”任用机制。社会化招聘专职党务干部，是探索非公经济组织党务干部“职业化”任用机制的有益尝试。企业党工委制定了《关于加强对综合党委（党总支）党务干事管理的暂行办法》，对岗位职责、试用期考核、岗位管理、薪酬发放、工作经费管理等作了详细规定，并按《暂行办法》的要求进行规范的管理和定期的考核。实践证明，专职党务干部工作热情较高，进入角色较快，能力素质较强，工作有声有色。探索党建工作社会化的实现途径和方式。设置新的党建工作管理、指导机构，有效地对驻园企业进行组织协调和服务，扩大党的工作覆盖面。根据陆家嘴开发区大型商务楼多的特点，开展“楼宇”党建工作；推出外高桥保税区“加强非公企业党建工作长效管理机制”的经验，积极探索和实践符合“体外循环”特征的联合党支部的工作方法和活动方式；建立金桥出口加工区基层党组织的教育管理网络，探索创新非公企业党组织的活动方式。实现党员队伍年轻化。党的事业发展需要一批知识化、有活力、具有开放意识的年轻党员，通过他们引领群众、引领社会、引领企业。如果党员队伍老化，“四个老头三颗牙”，就谈不上党对社会的影响力，党的执政能力也就失去了坚实的社会基础。我们有意识地在“海归派”等知识群体中培养发展新党员，不断补充党的新鲜血液。这些年轻党员在单位是业务骨干，在企业的地位至关重要，而且自身具有人格魅力和较高威望，能够很好地发挥作用。一流的党的建设出一流的开发业绩。新世纪新阶段，浦东开发正站在一个更高的起点上，全面、协调、可持续发展的要求更高、责任更重。加强党的执政能力建设，是一项重大而紧迫的战略任务。我们要继续坚持“以一流党建促一流开发”的指导思想，进一步推动浦东新区党建工作再上新的台阶。
推荐第5篇：以科研促教学
以科研促教学，教学科研相长
教而不研则浅，研而不教则空。科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。我校充分发挥了教育科研在教育教学工作中的地位与功能，运用教育科研促进了教师的专业发展，以教师的专业发展有效促进了学生素质的发展。下面以我参与的课题《小学语文古诗吟诵教学研究》为例，结合自身的教科研工作，向各位领导作个简单的汇报。
一、用先进的理念引领教育方向
先进的理念，支撑着整个学校，而先进的教育观念，更能支撑起我们每个教师的精神世界。
淮河路小学以“润”为文化核心。学校以无声之“润”实现“让每一个生命绽放光彩”的办学宗旨。在学校理念的引领下，我们不断学习，改善自身的知识结构，提高专业水平和丰富文化积淀，不断地更新教育观念，丰厚文化的底蕴，从而潜移默化地提升自己的教学水平和教育科研能力。
二、借教师发展学校促进专业成长
专家走进淮小，启动淮河教师与名校教师结对指导。借力“北京师范大学—淮河路小学教师发展学校”项目积极参与以“名师引领 践行灵动课堂”为主题的系列教育教学观摩研讨活动。全国优秀教师、首批语文特级教师、教育专家张伟多次莅临淮河路小学进行阅读教学指导；先后学习了 “语文教学中的读写结合”“小学语文‘球形’阅读教学原理与应用”“关于‘H’型小说教学”“三联两定”教学等专题报告。在张伟教授理论的指导下我执教了《唯一的听众》得到张教授的高度评价。我校灵动课堂形态在专家理论指导下逐步丰满。
北京师范大学教育学部教育管理学院副院长、教授、博士生导师朱志勇以《教师如何开展课题研究》和《如何撰写研究论文》为题进行了一天的互动交流。在开放式小组活动中朱教授采用“翻转课堂”模式，引导老师们自主学习，合作学习，探究学习。一让我们深刻理解学校教育科学研究的理论和实践操作方法。同时强化了从事教育科学研究的理论知识，培养了教育科研意识。
三、用敏锐的眼光审视自身教学。 任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。在探索提高课堂效率的过程中，我们发现：一套科学、灵动、务实的课堂评价体系在助力提升课堂效率上具有不可或缺的作用，因此，我校选择了“高效课堂评价体系的研究”作为学校高效课堂的研究课题。
在经典诵读时，我们发现运用吟诵的方法进行古诗教学，激发小学生热爱古诗文；理解和欣赏古诗文，传承与弘扬中华优秀传统文化。因此，我们就确立了 “小学语文古诗吟诵教学研究”围绕研究的目标我们确定了本课题的主要研究问题有1.激发学生学习吟诵古诗的兴趣
2、组织多样的教学活动，探索古诗吟诵教学模式，使学生掌握基本的吟诵规则
3、通过古诗吟诵，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣。，
在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应该用明锐的眼光审视自己的教学，去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。只有将教研与科研结合在一起，才能将科研工作落到实处。
四、用科学的方法进行课题研究。（以吟诵课题为例谈谈我们研究的方法。）
(1) 进行文献研究。我们也是最近几年刚刚接触吟诵，做这样的课题需要解决理论支撑问题。我和袁校长师从中华经典诵读库吟诵专家、河南省吟诵学会会长、河南大学文学院教授华锋先生学习吟诵。在他的指导下学习了《华钟彦文集》《吟咏学概论》等文献资料。到北京参加“中华吟诵周”活动（图五）；参加河南大学的吟诵培训班学习（组图四）。教师不仅提高了自身素养，还带回了全国其他地方的先进经验。
(2) 进行调查研究。课题组成员，征求各实验老师意见后，汇总意见并设计调查问卷，向家长和学生进行问卷调查。在回收了所有的问卷后，对所有数据进行了三个方面的统计，对数据进行分析。我们根据问卷数据及分析，发人深省的结果为我们调整实验方针提供了帮助。
(3) 进行实践研究。把自己的理论假设和研究内容付诸实践，在实践中检验其正确性。
1）吟诵着教古诗。义务教育实验教科书人教版小学语文课本12册入编古诗66首，从一年级开始，学生开始在语文课堂精读古诗。根据小学生活泼、想象力强、善于模仿的特点，古诗教学设置作诗情境，学生扮演诗人或诗歌中任务的角色，把诗歌当做自己的作品吟诵出来，学生在角色体验、音韵感受中解诗意、悟诗情、入诗境。教师则通过反复吟咏直达诗人内心，把握诗歌难点，以吟诵的方式突破教学难点，达到预期的教学效果。
2）吟诵嵌入阅读教学
课题组的张瑜教师执教老舍先生的《草原》一文，就有“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的体现文章主旨的诗句，有“这种境界，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”这样留白的地方，教师在教学中利用留白巧设训练点：此刻，如果是你，想到了哪首诗，哪首歌，试着吟出来、唱出来吧。学生想到了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，想到了“”离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”,想到“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”的古代边塞生活场面，想起“美丽的草原我的家”，学生就能理解后面文中描写的草原迎客、主客联欢的场面的意义，新中国生息在这片土地上的草原人的幸福生活，体会到蒙汉情深的含义。这样的教学设计、教学效果得到区教研室的肯定。
3）吟诵积累古诗文
根据学校1-6年级学生国学诵读目标，我们形成本校的诵读体系，一年级诵读《弟子规》，二年级《笠翁对韵》，三四年级《论语》，五年级《大学》《中庸》，六年级《孟子》选篇，旨在通过诵读优化人格、促进学生身心健康，锻炼右脑，提升专注力和记忆力，培养学生对母语的亲近感。每天早上15分钟，放学时间诵读。采用吟诵的方式背诵给孩子带来了很多的乐趣。
4）开发吟诵校本课程 在我校众多的校本课程中《雅言吟诵》是深受学生喜爱的一门校本课程。
我们将《语文课程标准》中向小学生推荐的75首古诗词作为吟诵课的基本内容。把中华经典诵读文库吟诵专家华锋先生的《基础吟诵75首》作为教材，把这七十五首古诗词按其音韵划分一下，制订出低、高两个学段学生的古诗词学习目标。并研究如何通过一系列精心设计的学习活动，来充分激发学生学习这七十五首古诗词的兴趣，并顺利达成欣赏和吟诵各自学段古诗词的目标。
(4) 进行经验总结。这是课题研究的最后一道程序，也是最为关键的一道程序。
通过调查问卷的前测、后测数据对比分析，我们欣喜地发现，学生对古诗的兴趣明显提高，学习古诗的方法更科学，学习效果得到显著改善，证明进行古诗吟诵教学取得的显著成效。收获的同时也思考着存在的问题和研究对策。
五、用研究的成果促进日常教学
1．实验班和《雅言吟诵》校本课程班的学生认识到了吟诵是一种读书方式，并且喜欢吟诵。大部分学生学会了”华调吟诵“格律诗中绝句格律的八种调子。所有符合规则的绝句律诗孩子们都会吟诵了。部分孩子体会到了古诗词中的情感和意境，拿到一首古诗都想吟一吟，孩子入情入境地吟诵自己喜欢的诗作。培养了高雅的情趣。
2.探索初步形成古诗吟诵教学“课前、课上、课后三段式自主学习模式”已经推广到高年级段的古诗词教学。
3.开发的校本课程《雅言吟诵》在中原区第二届校本课程大赛中荣获二等奖；《雅言吟诵》作为淮河路小学精品校本课程。学生《童声雅吟》展演在2016年河南省吟诵学会年会获得好评。更加激发了学生吟诵的热情。
教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对教育教学的研究是永无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力，不断提高个人教育教学水平，在以后的研究中定会取得更加令人满意的成绩。谢谢！
推荐第6篇：以党建工作促公路养护
以党建工作促公路养护
围绕经济建设抓好党的思想建设和组织建设是党的出发点和落脚点。兴山县公路段党总支一手抓党建，一手抓养护，紧密结合公路养护人员分散，业务繁忙，流动性大的实际，制定务实管用的党建工作目标， 以党建促队建，以党风带行风，始终保持党员先进性，使公路养护工作不断迈上新台阶。
公路养护工作的主要范畴包括“一防”（冬季防滑）、“一植”（路树培植）、“两修”（修剪边坡杂草、修补路面坑槽）， “两维”（维护桥梁涵洞、维护路产路权）和“三清”（清扫路面保洁、清除边沟、清理路面堆积物和路基塌方）。在实践中，兴山县公路段党总支通过坚持“创优保良、减次灭差、全面养护、提高质量、稳定路况、保障畅通”的工作方针，以发展、改革、质量、廉政、安全、稳定为主题，以与时俱进、开拓创新、和谐发展的新时代愚公移山精神为契机，以提高养护投资效益为重点，以创建旅游文明路段活动为载体，以促进全段各项工作的落实和优化经济发展环境为落脚点，工作作风、工作效率和工作质量明显提高，养护工作开展得扎实而富有成效。近来年，他们以党建促创建，紧紧围绕“文明道、样板路、示范线、星级站”四大创建目标，推进精神文明建设深入开展，走出了一条具有鲜明公路行业特色的文明创建之路。
1 一是与县委宣传部、文明办等单位共同发起打造百里旅游文明通道建设。通过逐年加大养护投入和加强路政监管，该段对宜兴线界岭至古夫段、昭君桥至三堆河段全长105公里路段进行综合整治，取得了路面洁净，行车舒适，路肩整洁，排水畅通的良好收效，形成了畅达、安全、整洁、环保、美化的旅游大通道，受到国内外客人的广泛好评。
二是县境高岚至建阳坪25公里文明样板路是该段近年来着力打造的一个重要公路养护品牌。通过不断优化养护质量，做到了标志标牌整齐规范，路容路貌焕然一新。
三是完成了以“清除隐患，珍视生命”为主题的公路安全保障工程，努力创建了省级“安保”示范线。2002年以来，该段在省、市公路部门的支持下，投入资金800多万元，实施公路安全保障工程， 5年减少直接经济损失逾千万元，成了司机和乘客的“生命工程”、保险公司的“效益工程”。
四是以星级站建设为契机，不断改善道工生活条件和工作环境。自2003年以来，兴山县公路段高岚公路站被省公路局命名为“机械化公路养护站”、“五星级公路管理站”称号、被中共宜昌市交通局党组、宜昌市交通局授予全市交通系统“青年文明号”荣誉称号。兴山县公路段党总支结合开展星级管理站创建活动，对各公路站房屋进行维修改造，积极改善一线生活条件，实现了养护生产向机械化、规模化、专业化的转变。各站铺设安装了自来水、程控电话、太阳能
2 热水器，配备了电脑，购置了冰箱、电风扇、消毒柜、洗衣机和电视机等生活、娱乐用品，实现了管理规范化，养护机械化，生活设施电器化，环境庭园化。
五是突出养护重心，巩固公路质量。兴山县公路段党总支将经常性养护与重点养护相结合，狠抓出工、出勤率及上路着装率，注重规范养护、全面养护，各项养护指标均超上级计划。同时做好水毁抢险及春运防滑工作，确保了道路安全畅通。该段结合全省养护路政优胜杯竞赛活动及“五一”“十一”旅游黄金周期间安全保畅通活动加强重点路段的整治。在水毁突击抢修上，他们根据先通后畅保重点的原则，不等、不靠，积极、及时地拿出水毁预留资金进行突击抢修。做到险情就是命令，实现了哪里有坍方、哪里阻了车，哪里就有党员干部和职工的身影。他们积极组织抗洪抢险保畅通，采取“三先三后”的抢修原则，即“先急后缓、先通后畅、先主线后支线”，加班加点，不分昼夜，采取各种有效措施，对所有水毁现场进行全面清理，在2007年“5〃31”特大公路水毁抢修工作中立下了汗马功劳。
近年来，兴山县公路段建、养、管工作平衡发展，圆满完成了各项工作任务，先进事迹层出不穷，一批单位和个人获上级表彰。该段自1997年以来已连续四届蝉联市级文明单位称号，连续九届被评为县级文明单位，获得全市公路系统“十五”期先进单位等一系列荣誉称号。
推荐第7篇：以党建创先促学校发展
以党建创先促学校发展
——记庙滩镇中心学校红旗基层党组织事迹
庙滩中心学校创办于1956年，是一所农村寄宿制初级中学，现有学生数716人，教职员工110人。近年来，庙滩中心学校党支部高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，认真贯彻十七大精神，以科学发展观为指导，积极发挥政治核心作用，本着抓党建、促教学、上水平的原则，认真做好党建工作，连续八年被庙滩镇委授予先进基层党组织，连续六年被县教育局授予初中教学质量先进学校，并荣获了省绿色学校、市课改实验先进学校、市模范教工之家、市标准化食堂、县常规教学管理四星级学校、平安校园、艺术校园，连续四年五四红旗团委等荣誉称号，取得了良好的社会效果。
一、团结务实的领导班子是学校发展的重要关键
领导班子建设是党支部建设的重中之重，也是搞好学校工作的关键所在。学校按照镇委镇政府和教育局党委的要求，大力加强班子建设，着力提高学校党政领导班子管理水平和领导能力。一是加强学习，以先进的理论武装头脑，不断提高理论水平。一年来，班子成员通过各种渠道，积极参加挂职、培训、学习、交流，不断提高自身素质。二是坚持精诚团结，务实高效，充分发挥班子成员的作用。他们发扬“管理意识自我超前、
名利思想自觉超脱、工作要求自我超压”的工作作风，既能独挡一面，又能团结协作。每一名成员，都把各自分管的工作，当成促进学校发展的事业来做，努力实现学校稳定、发展和创新。三是重视自身建设，党员干部率先垂范，勇挑重担。党支部书记、校长蒋德成同志自上任十年来，每天早上五点半到校，每天中午在校值班，在办公室小憩，晚上十一点回家，从不间断。在他的带领下，学校多方筹资建了学生寝室，学生表准化食堂，改善学校环境。支部委员、副校长张立超分管教学工作，同时负责年级组工作并兼任班主任。支部委员、副校长鲍家元同志年近50岁分管学校德育工作，同时负责年级组工作。支部委员、副校长陈尚竹同志分管学校电教工作并长期任毕业班把关教师。支部委员、校长办公室主任毛德勇同志负责办公室工作并兼任班主任。这些党员干部在各自岗位上以身作则，尽心尽力，在学校教育教学和管理工作中发挥了重要的作用。在五个基本建设、创先争优活动中，学校党支部根据上级要求，结合学校实际，扎实开展，力求实效。
二、完善的规章制度是学校发展的前提保证
学校党支部在保持党员先进性学习的基础上，建立健全了长效机制。支部不断加强规范管理，实行具有可操作性的有关党内生活、组织发展和监督管理等制度，使学校党的组织生活更加制度化、规范化。党支部将制度建设贯穿于学校的各项工
作之中，并与学校的各项规章制度、校务公开制度、教代会工作制度等相互渗透、有机统一。在班子建设和监督管理方面，进一步明确了学校决策程序，摆正了校长、书记、行政会议、支委会以及教代会各自在学校决策工作中的角色地位。这些制度和措施的建立和完善，保证了学校各项工作正常、有序地开展。
三、优秀的师德师风是学校发展的不竭动力
学校以“培养敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为目标，要求教师“立师志，修师德，练师功，树师表”，弘扬“严谨、垂范、敬业、善导”的教风，树立“校兴我兴、校荣我荣”的思想，努力建设一支让“学生满意、家长满意、社会满意”的“肯奉献，能吃苦，善教书，能育人”的高素质教师队伍。并且要求党员教师率先垂范，发挥表率作用。为此，学校一是制定了“教师日常行为规范”、“师德修养20条”、《班主任工作条例》 《加强师德建设的实施意见》等制度，以此作为教师加强自身修养的准则。二是通过“三评议”活动，设立意见箱，行风评议信箱，监督电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师风师德建设的意见，主动接受社会的监督。三是是加强考核工作。学校制定了《教师目标管理考评细则》、《教职工思想道德考核办法》，提出师德考核标准，
加强教师的年度考核工作，不仅对教师的教学、科研工作、业务水平等要考核，对教师的政治表现、教书育人和师德水平、工作实绩等也要考核，把考核结果与教师的职称评聘、职务晋升和表彰奖励等挂钩，充分发挥政策导向作用。通过这些措施，我校涌现出如王永娥、赵小平、陈静等师德标兵，毛德勇、凡伟、王文江等优秀班主任，他们是教师中的优秀党员。他们立足岗位、热爱学生，所任教的班级在中考中均取得优异的成绩，他们以自己的行为带动并引领了学校的师德师风建设，成为学校良好师德师风建设的风向标。
四、良好的教育教学质量是学校发展的坚实基础
教育教学是学校的中心工作，我校面对严峻的中考形势和新一轮的课程改革，不断反思，认真总结，虚心学习，勇于实践，积极探索适合学校的教学管理模式。一年来，学校“抓两头促中间”，加强对毕业班工作和七年级起始年段的管理，实施行政巡课制度和教师随堂听课制度，认真抓好集体备课和每周一练，加强教案和作业批改的检查力度，落实辅优补差工作等。广大党员始终工作在教学第一线，不辞辛苦，乐于奉献，充分发挥了党员的先锋模范带头作用，团结和带领全体教师在教育教学方面取得了令人瞩目的成绩。
回顾过去，展望未来，今天的时代，不仅仅是时间的变迁，而是时代飞速发展的开端，我们深深地感到教育，尤其是基础教育的任务
将更艰巨，更繁重。我们坚信，在学校党支部的领导下，庙滩镇中心学校的明天会更加美好。
庙滩镇中心学校
2011年5月
推荐第8篇：以党建促民主 以服务聚民心
以党建促民主 以服务聚民心
---策由民定、事由民理、权由民用、服务为民的社区院落居民自治工作汇报
非物管小区的物业管理问题是长期困扰政府、企业、居民的难题，非物管小区无专业化的物业服务企业进驻服务，一直由社区居委会开展工作。但由于体制、经费、技能等方面的限制，尽管社区工作人员也发挥了尽可能多的作用，其服务内容和效果与专业化的物业管理服务相比还相差甚远，与人民群众日益增长的物质文化生活的需要还相差甚远，以致于“无人管理”、“无法管理”的问题越来越突出。
长寿苑社区是政府土地统征搬迁而来的农转非小区，有7个农转非居民院落240个单元近3000户居民直属社区居委会管理，居民构成复杂，外来人口众多，人员素质参差不齐，问题多，管理难度大。为此，2007年1月1日在区、街道的指导下长寿苑社区依据自身特点，开始全面实施院落居民自治工作，使社区组织细胞化，做到院落事务策由民定、事由民理、权由民用，实现了院落居民的自我管理、自我教育、自我服务、自我监督，使老式院落环境卫生得到了有效改善，居民的满意率和幸福指数大大提升。
一、以“组织细胞化”为抓手，全面推行院落居民自治。
（一）是纵向构建 “社区党总支——院落党支部——楼栋（单元）党小组”的组织体系。探索出了“把组织划小、让骨干增多、网格管理、院落自治”的组织“细胞化”新模式，使党组织在社区实现单元成份更小更便于管理的“细胞化”和网格化，做到了哪里有党员、党组织就建在哪里，作用就发挥在哪里。
（二）是横向构建“社区党组织——辖区单位党组织——党员志愿者队伍”的工作体系。在党员中创新有效载体，广泛开展“1+3”公开承诺制，把党组织、党员的权利和义务细化、量化、具体化。促进了党员“身份亮出来、服务搞起来、好事实事做起来”使党员的旗帜作用充分在社区彰显。 1+3党员公开服务承诺的主要做法
根据党员的个性、特点和兴趣，由党员个人做出自己要为群众奉献的承诺，社区党总支周密部署、各院落支部精心组织、实施，召开党员承诺制动员大会，实施大会，党员公开服务承诺制事项涉及卫生、文明劝导、帮扶贫困群众、独居老人、困难学生学习、矛盾化解、治安巡查、环境保洁等项目。
1、
结合党员自身情况，承诺做一到二件力所能及的事
2、
结合生活和居住环境，做好环境保洁、参加义务保洁工作
3、
结合民意诉求，积极化解邻里矛盾和纠纷。
4、
结合社区安全状况，做一名义务巡查员，积极消除安全隐患。
5、
结合就近就便的原则，做好帮扶解困工作。
党员承诺事项确立之后，采取召开党总支委会、党小组长会、支部党员大会和总支党员大会等形式进行公开承诺，同时在社区各院党务公开栏中公布，公布内容包括党员姓名、党员照片、党员家庭住址、承诺服务内容和完成情况等事项.
自从社区开展党员1+3先进性服务承诺以来，带头化解邻里矛盾现象多了，带头服务群众、服务社区的人多了，他们把自己承诺的事项当作一项责任去完成。 为了确保党员1+3活动落到实处，社区党总支采取了多项措施加强督促检查。
一、是制定了《关于推行党员1+3先进性服务承诺的实施意见》。对实行党员承诺制的指导原则、承诺事项、承诺内容、考核办法等方面的明确规定，并建立健全相应的检查、督促、考核机制，确保党员所承诺的事项得到有效落实。
二、是加强计划和指导，社区党总支定期召开专项会议，及时修订工作计划，听取各支部在组织党员落实承诺制工作中的困难，问题和建议，帮组协调和解决实际问题。
三、是加强督促。为使此项活动更加贴近居民需求，社区党总支部将承诺内容在各院党务公示栏进行公布，并根据承诺事项进行定期检查，由各院落支部书记、各党小组长组成巡查小组进行巡查，巡查内容包括社区环境卫生、院落治安、公共设施、社区内铺面门前5包等执行情况，并将巡查信息及时反馈党总支部
主要成效
1、典型引路、以点带面、强势推进。不仅党员率先带头示范，我们还在暑期组织学生、团员、大学生志愿者加入承诺事项，做一件有益于服务社区的服务活动。
2、确保普通党员受教育。推行党员1+3活动，更好的激发了党员发挥先锋模范作用，不但使党员有位更有为，增强党员的使命感，时刻不忘党旗下的誓言，永远把为民服务当己任。自活动开展以来，社区已收到普通党员、入党积极分子为民做好事的大量信息，不难看出，活动的开展增强了党员意识，摈弃了以往不求上进，不关心公益事业行为，自觉自愿地投身于各项公益事业中。
3、增强了党员的自律能力。开展党员1+3活动实行先进性服务承诺实际上就是建立了一种党员自我教育自我管理和自我提高的机制，许多党员都认为：有了承诺就等于对自己有了约束，强化了监督，增强了压力，因此对自己的要求也更高了，因为要兑现承诺，要把承诺的事办好，同时党员自己也提高了素质，树立了形象，群众从承诺党员处得到了实惠，看到了希望，对党组织和党员的认同感增强。
4、形成了良好社会风尚和公德意识。通过党员1+3公开服务活动，党员承诺的兑现，示范带头作用使广大居民有了学习的榜样，在社区中逐步形成了诚信为本，注重公德的良好风尚，为构建和谐社区打下了坚实基础。
5、扎实有效的推进了社区建设。推行党员1+3活动激发了党员先进性的内在动力，体现了党员在群众中的凝聚力和较好的感召力，承诺聚良心、真情暖万家，推行党员先进性承诺制，增强了党员的责任感和使命感，提升了党组织的创造了和亲和力。
（三）是成立院落民情代表议事会和院落居民自治管理小组，打造院落民主自治管理端口。按照“群众参与、民主推荐、竞争上岗、承诺就职”的方法，选举产生了7个纯居民院落自治管理的民情代表议事会及院落居民自治管理小组。同时按照“居委会组织法”的规定，赋予民情代表议事会管理权、议事权和监督权，全面负责院落各项事务。
（四）是建立“院落办公室”，让居民办事不出院。为了解决院落有能力办事的问题，社区将管理收入（主要包括机动车停放费、非机动车棚出租费、商铺出租费等）划归院落，由院落支配开支。同时，院落居民自治管理小组依托院落门卫室设立“院落办公室”具体行使管理本院职能，使院内居民可以不出院直接解决一般性问题，使居民对真正的自治有了更切身感受，居民参与社区自治的热情和积极性空前高涨。
二、以“管理民主化”为基础，全面规范院落民主管理。
（一）是落实院落民情议事代表大会制度，确保院落管理民主。经民情代表会讨论通过，每季度定期召开一次院落民情议事代表大会，平时有议决内容随时召开；每半年召开一次院落自治评议大会，使院落事务由大家来提，由大家来商量，更为民主。
（二）是落实居民自治小组考评制度，加强院落管理监督。规范的民主评议制度、居民自治小组考核制度为院落监督提供了依据，党组织考评、民情议事代表考评和群众考评相结合的方式，对院落自治小组进行全方位、多视角的监督。同时，通过党务、院务、财务“三公开”制度，充分引导党员群众在院落自治中唱主角、挑大梁、有作为，落实群众的知情权、参与权和监督权，有力的推进了社区院落自治管理的决策民主化和监督规范化。
（三）是强化院落自治制度，规范院落居民小组工作。统一的自治制度、统一工作网络、统一的办公场所及院落自治小组下设的“一长三员”，使整个居民院落自治工作进一步“实体化”，使管理更加细致，责任更加明确，实现了院落居民“有事找得到人、有人能够办事”。同时，各院落建立了民情收集制度，以“民情专递信箱”、“议事栏”、“议事会”为载体，广泛收集群众的意见、建议，形成了院落事务大家评、院落管理大家议、院落决策大家定的良好风气，真正做到了院落事务回归民本。
三、以“服务自主化”为核心，全面提高居民幸福指数。
（一）是生活服务进院落。针对居民每月交水、电、气费不方便的情况，社区主动与公共中介机构联系在社区设立了专门的窗口，使社区群众在自己家门口就能解决问题。
（二）是为老服务更贴心。在区、街道的关心和帮助下，社区统一为各院落“空巢”老人、特困老人、残疾老人安装“一键通”信息关爱系统，并与街道社会事务服务中心、社区卫生服务中心、社区警务室以及志愿者服务队伍联网，为老年人提供贴心、便捷、周到的服务，方便老年人的生活起居。
（三）是就业服务送上门。社区和院落积极开展“再就业援助”、“以创业带就业”等活动，树立创业典型，为居民提供用工信息、培训信息、求职信息，并经常利用节假日为失业人员“送政策、送岗位、送技能、送服务”上门。
（四）是残联服务个性化。为方便辖区残疾人，把残疾人工作深入院落，残联为每个残疾人都提供“量体裁衣式”个性化服务，并定期了解残疾人的生活和工作情况。
（五）是宜居服务显成效。长寿苑社区将居民院落自治与街道长期开展的清洁卫生和院落秩序星级评比活动中相结合，率先将7个院落划分成17个承包区域，进行包责到人，实现了无缝管理，变过去的突击清扫为现在的常态保洁，使院落面貌焕然一新，良好的卫生、生活习惯已蔚然成风，院落文明指数及居民幸福指数不断提升。
（六）是文化服务凝人心。在居民自治中，每周星期五的文化活动固定在社区十街坊广场举行。“走进星期五”作为社区群众文化活动的一个标志品牌，先后举行了“走进星期五”端午旱龙舟赛、中秋大团圆、重阳敬老情、民俗工艺制作、文艺汇演、书法绘画、才艺展示、棋类比赛、国学讲坛、邻里互换、趣味运动、广场电影等寓教于乐的活动，用先进的文化活动引导社区居民崇尚文明、关注健康，用先进的文化活动凝聚人心、促进和谐。
通过居民自治工作的实施，社区居委会和各院居民小组的工作得到了居民的广泛认可和支持，院落环境卫生秩序、市容市貌、居民精神面貌得到了极大改善，实现了非物管小区居民自治长效管理，取得了良好的效果。
在居民自治工作中，长寿苑社区虽然取得了一些成绩，但还有很多的不足之处。在今后的工作中，我们将坚定的以“三个代表”重要思想为指引，以群众最根本的利益为出发点和落脚点，结合”争先创优”活动，不断提高居民的满意度和幸福指数，为成都市建设“世界现代田园城市”和武侯区建设“商务高低·宜居武侯”做出更大、更多的贡献。
推荐第9篇：抓党建促发展以发展促和谐
抓党建促发展以发展促和谐
郑瑞同
在村级组织中学习推广“4+2”工作法，是做好新形势下农村工作的重要载体。其实质是规范村级管理，创新决策程序，为新农村建设注入生机与动力；核心是以民为本，发扬民主，尊重民意，科学发展；内涵是民主构建和谐，和谐凝聚力量；精髓是凝聚民心，调动民力，汇集民智，构建党领导下充满活力的乡村治理新机制。淮阳县大连乡在推行“4+2”工作法的工作中，坚持“抓党建促发展，以发展促和谐”的工作思路，把组织工作延伸到经济实体、贯穿于民间协会，做到点上创经验，面上抓推广，强素质、变作风、重实效，走出了一条党员干部支持、群众拥护、社会参与的科学发展路子。
一、主要做法
（一）科学组织，广泛动员。一是健全组织。成立了由党委书记任组长、全体班子成员任副组长、相关部门负责人任成员的领导组，各村也都成立了相应组织，保证工作安排有部署，有专人负责落实。二是广泛动员。采取培训与宣传相结合的办法，在乡党校集中对党员干部和村民代表进行专题培训6期，培训人员920人（次）。制定下发了《大连乡党委关于学习推广“4+2”工作法加强和创新农村基层组织建设的实施意见》、《大连乡“4+2”工作法实施细则》，利用标语、宣传栏、广播会、群众会、出动宣传车等形式进行广泛宣传，印发“4+2”工作法宣传手册、明白卡2000本，并组织村“三委”干部到外地实地参观学习。通过宣传，让群众明白程序要求，保证在实践运用中不出偏差。三是乡村联动。开展“领导联点、单位联建、干部联户，创建新农村建设示范村、基层组织建设双强村”为内容的“三联两创”活动，建立了班子成员联系村、乡直单位对口帮扶、党员干部驻村工作三项制度，把联点帮扶责任落实情况作为干部考核的重要内容，对帮扶村因“4+2”工作法落实不到位而引发群众不满意的，追究联村单位和责任人的责任，保证“4+2”工作法取得实实在在的效果。
（二）强力推进，创新服务。一是典型引路。在全乡选定4个村作为示范点，及时总结好的经验和做法，通过召开现场会、座谈会等形式，推广他们的先进经验和做法，做到学有先进、赶有目标，逐步扩大典型示范的辐射面，提升“4+2”工作法水平和质量。二是督导驱动。乡党委建立村级重大问题决策档案资料库，每月由村“三委”向乡党委上报重大事项决策情况，乡党委对村级决策的实施进行全程指导，发现问题及时解决。同时，明确包村乡干部、大学生村官担任“4+2”工作法信息员、宣传员、监督员，协助村干部监督好村里重大事务的决策，严格按照“4+2”工作法程序决议重大村务。三是严格考核。将学习运用“4+2”工作法情况纳入党建工作目标考核，考核结果作为支部分类、年终评先评优的重要依据。四是坚持六结合。与解决群众的热点难点问题相结合，保证低保复核扩面、平安建设、农村“三资”清查等事关群众切身利益的重大村务活动公开、公正、透明；与深化村务公开相结合，村民主理财小组和村务公开监督小组，依法、依程序监督村务决策是否按“4+2”工作法规定进行决策，表决结果、决策执行结果是否按时公开，公开内容是否符合规定；与各项中心工作相结合，用“4+2”工作法推进新农村建设、招商引资、农业综合开发等中心工作顺利开展；与人大专门监督相结合，人大代表参与“4+2”工作法进行重大村务决策，既提高了人大代表履行职责的责任意识，也规范了议事监督程序，使“4+2”工作法更加深入人心。与争创五好支部、五好党员相结合，开展“三联两创”活动，提高党员干部勤政廉政能力，既要帮助收集联系户意见和要求，又要负责给联系户解释决策结果，引导村民主动参与到的村务决策中来。与转变干部作风、服务群众相结合，按照“利民、便民、为民、富民”的原则，深化政务公开，建设了乡便民服务中心和村便民服务站。便民中心实行“一站式审批”、“窗口式办公”、“一条龙服务”，让群众办事“少走一段路，少进一扇门，少找一个人”，为群众提供全方位的服务，让群众有更多的精力去发展经济。
（三）积极运用，务求实效。坚持借势、顺势和造势相结合，积极引导党员干部用“4+2”工作法破解发展难题，凡是涉及全乡的中心工作，乡党委都派驻督导组，入村督促村“三委”利用“4+2”工作法推进工作开展。如在平安建设工作中，全乡32个行政村按照“4+2”工作法的规定程序，群众自觉自愿，在每个行政村的主要路口全部安装了视频监控器，建立村级巡逻队伍32支。
二、工作成效
通过推行“4+2”工作法，群众充分享受到了自己的民主权益，激发了群众力量，释放了发展潜力，破解了发展难题，推进了集体决策的科学民主，规范了村级组织的决策程序，取得了明显成效。
一是进一步密切了党群干群关系。新方法带来新变化，村民的事情交给村民办，不仅使村民放心、干部舒心，而且通过互动交流，拉近了干群距离。
二是促进了党风廉政建设。“4+2”工作法实行阳光作业，强化了监督，使干部改变了工作作风，强化了廉政为民意识。推行“4+2”工作法以来，全乡未发生一起违纪案件。
三是推进了村级组织规范化建设。“4+2”工作法使村级组织规范化建设大大提速，使村级组织建设硬件更硬，软件更优，构建了村级事务决策的长效机制，为新农村建设提供了坚强的组织和制度保障。
三、几点体会
在学习推广“4+2”工作法的实践中，我们认识到，“4+2”工作法是做好新形势下农村工作的“金钥匙”、融洽党群干群关系的“润滑剂”、带领群众奔小康的“加速器”。总结学习推广“4+2”工作法的经验，我们的体会是：
学习推广“4+2”工作法，要坚持实际、实用、实效的原则。对农民来说，规则越简单越好。“4+2”工作法简单、直观、实用，便于推广学习。学习推广“4+2”工作法，不能把它复杂化，要立足农村实际，用这个方法解决实际问题，让群众看到并切身体会到“4+2”工作法管用、有用、实用。 学习推广“4+2”工作法，要正确引导。民主不能超越国家法律法规，不能损害公共利益。基于市场经济条件下利益多样化、价值多元化的实现和农民整体素质不高的实际情况，要引导广大村干部和农民群众正确行使民主权利，真正用好、用活“4+2”工作法，不能越权、越位。
学习推广“4+2”工作法，要把重点放在健全村民代表会议制度上。民主表决是“4+2”工作法的核心环节。要健全村民代表会议制度，提高村民会议的质量。特别是要针对村民代表外出较多、会议召集难的问题，在时间确定上，探索委托表决、电话表决、邮寄表决等多种形式。
学习推广“4+2”工作法，要把提升村干部和村民素质作为一项基础工作常抓不懈。“4+2”工作法作为一项民主制度和民主实践，它的有效实施有赖于农民群众民主意识和民主素质的提高。特别是村干部作为“4+2”工作法的组织者、实施者，其素质高低对推动“4+2”工作法的实施影响较大。因此，在选好配强村级班子的基础上，通过集中培训、先进典型带动、外出学习考察等多种形式，加强对村干部的教育培训，着重提高村干部的民主意识、发展经济的本领和做群众工作的能力。同时，要着重抓好村民的法制宣传教育工作，通过组织参与“4+2”工作法的民主实践，不断提高他们的民主意识和参政能力。
作者单位：淮阳县大连乡党政办
推荐第10篇：以案促改工作总结
以案促改工作总结
根据三门峡市城乡一体化示范区惩治和预防腐败体系建设领导小组办公室的统一安排，我认真研读了相关文件中提到的每个干部违法案例，通过观看一个个发生在自己身边的腐败典型案例，极大的震撼了心灵，进一步提高了保持清正廉洁的自觉性，增强了据腐防变意识，筑牢了思想道德防线，推进以案促改既是一项重要而紧迫的政治任务，也是一项十分重要的创新性工作，更是一项任重道远的常态化工作。通过参加这次警示教育活动，我主要有以下认识和体会。
以案促改，关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证，并在工作中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与积极性，深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在，结合工作的职能与权责，岗位的定位与特点，做到有则改之，防微杜渐。
其次，以案促改，目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力，以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身，查找漏洞与不足，从根本上逐渐完善制度、提高思想认识，从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤，标本兼治，不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。
在以案促改工作开展中，透过观看警示教育片，对于腐败分子的腐败行为，使我们真正在思想上受到了震撼和教育。看着这些人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而这天却成为阶下囚。这些反面典型人物的腐化堕落的根本原因在于：
首先，党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，应对市场经济大潮不能持续警惕、持续冷静、持续操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上思考人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。
其次，党员领导干部把人民赋予的权力作为自我谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自我也必将遭到“身囚”之苦。如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自我的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。同时，法制观念淡薄，待人处事上没有持续应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。
加强思想建设，勿以恶小而为之。进一步提高拒腐防变能力，务必自觉改造自我，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面，要有坚定的共产主义理想信念，明确作为社会公民、工作和家庭成员三个基本定位；在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求。自觉警醒自我，在权、钱、色方面不伸手，时时把自我置身于监督之中，要牢固树立“廉者荣、贪者耻”的思想，要绷紧“遵纪守法”这根弦，切莫心存侥幸，切记法网恢恢，疏而不漏。自觉充实自我，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。
自觉抵制诱惑，增强党性修养。在当前市场经济条件下，人们的思想观念、生活方式和价值取向都发生了多方面的变化，但是非、善恶、美丑的界限不能混淆，作为共产党员坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都务必旗帜鲜明。我们必须要时刻把加强学习改造、增强党性锻炼作为自我做人做官的头等大事抓紧抓好，活到老，学到老。时时处处做到自重、自省、自警、自励，始终持续共产党人的浩然正气。
我们要以真抓实改的行动，确保以案促改取得实效。一要加强组织领导。成立了坚持标本兼治推进以案促改工作领导小组。把以案促改工作为一项重点工作，与持续抓好巡察反馈意见整改落实、推动“两学一做”学习教育常态化制度化和做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，列入重要议事日程，一级抓一级、层层抓落实。只要我们找准核心，抓住关键，咬定目标，相信以案促改工作一定能取得良好成效。
第11篇：“以案促改”工作总结
“以案促改”工作总结
按照《关于转发学习河南省纪委工作情况的报告的通知》要求，结合XX工作实际，多措并举，确保以案促改工作取得实效。
一是开展警示教育，筑牢拒腐防变思想防线。坚持每周五下午组织党员干部学习党纪党规知识，重点学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党巡视工作条例》，观看《沉沦》、《无处可逃》等专题警示教育片，研究分析典型案例，以身边事教育身边人，达到警钟长鸣、筑牢拒腐防变思想防线的目的。
二是加强督导检查，强化工作纪律和作风建设。XX先后制定和完善了《工作考勤管理制度》、《创业项目筛选制度》、《
企业入驻管理办法》、《安全消防管理制度》等十余项规章制度，做到了日常管理、业务、后勤管理等各项工作有规可依。
三是规范权力运行，完善廉政风险防控机制。结合岗位工作实际，制定个人廉政风险防控点，围绕人权、财权、采购等方面建立完善风险防控机制。查找廉政风险点，进一步营造了风清气正的良好氛围。
下一步工作计划
一是增强创新本领，在工作能力和水平上有所突破。通过学习教育活动，党员干部在解放思想上敢于、善于谋划创新，工作中克服了四平八稳、消极畏难等思想，切实改变了工作中标准不高、细节不细的现象，坚持高标准、严要求。积极学习、借鉴先进经验，不断提出新的举措，实现新的跨越。
二是强化为民意识，在工作作风上进一步提升。认真开展调查研究，真正去想人民所想、急人民所急、帮人民
所需。要坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，真心实意地为群众办实事解难题，进一步密切党群、干群关系，全力为群众办实事好事。
三是筑牢廉政防线，在勤政廉洁上确保零违纪。要求每名员工特别是党员干部要加强思想道德修养，增强自律意识，每一名工作人员都要警钟长鸣，高标准严格要求自己，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，立党为公，执政为民，做到为民、务实、清廉。
尽管我们的“以案促改”活动取得了一定的成效，但离上级的要求还存在一定差距。在以后的工作中我们将继续加强调查研究，不断加以改进，使我们的“以案促改”活动在党风廉政建设和反腐败工作中，真正起到宣传教育的治本作用。
XXX
2018年1月22日
第12篇：“以案促改”工作总结
“以案促改”工作总结
根据三门峡市城乡一体化示范区惩治和预防腐败体系建设领导小组办公室的统一安排，我认真研读了相关文件中提到的每个干部违法案例，通过观看一个个发生在自己身边的腐败典型案例，极大的震撼了心灵，进一步提高了保持清正廉洁的自觉性，增强了据腐防变意识，筑牢了思想道德防线，通过参加这次警示教育活动，我主要有以下认识和体会。
古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。是讲为政者必须身正行直，办事公道。权力是把双刃剑，为民所用，才会造福社会，助你成就一番辉煌事业;如果为己所用，迟早则要伤到你自己。因此，在本职工作岗位上，一定要树立正确的权力观、业绩观，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为人民群众谋利益上，对待权力要有如履薄冰的精神，要慎权，要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，否则就一失足成千古恨。小洞不补，大洞吃苦，要把组织和群众的监督当作是一面镜子，经常照一照，检查一下，及时加以改进和纠正，常思为民之责，手莫伸、人莫贪，在自己面前真正筑起一道防腐防变的铁篱笆。做好一名党员，必须做好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，对党的纪律尤其是政治纪律心存敬畏、手握戒尺，管好自己、管好亲属、管好身边工作人员，形成实实在在的工作支撑，做到守土有责、守土尽责。
通过此次观看警示教育读本，使我深刻领会到做为一名共产党员要时刻将自己的工作实践，跟人民群众的具体利益联系在一起，做事谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公，要为民做老实事，做本分事，要在错综复杂的社会中找准自己的人生价值航标，千万不能背离了为民办事的航线，否则悔之晚矣。在当前形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，经受住各种考验，抵御住各种诱惑，才能立于不败之地。做到眼光远大，心胸开阔，自觉奉献，拒腐蚀永不沾。
十八大以来，各级党委对反腐工作既打老虎、又打苍蝇，一大批大官、贪官相继落马，百姓身边的腐败党员干部也相继受到查处。当前，全市上下深入开展标本兼治、以案促改专题教育之际，根据市委、市纪委安排部署，我通过会议学习和阅读以案为镜、反思剖析、严肃整改基层党员干部违纪违法典型案例剖析选编读本，我认为这次市委、市纪委安排的警示教育活动，尤为及时，尤为必要，对于广大党员干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都有重要的意义。 通过触目惊心的违法违纪典型案例，我看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。我不仅为腐败者的沉沦感到痛心疾首，更使我深刻认识到，作为一名工作者肩负的职责重担。落实好两个责任，执行好党和政府卫计惠民政策，是我时刻必须扛在肩上、放在心上的责任和义务。因此必须时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，拒腐蚀永不沾，依法合规办事，增强风险意识和责任意识，保证我单位的工作健康有序开展。
今后在工作中，一定要明底线、知敬畏，用好人民给的权利，做到心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒，一心一意谋工作，以实际行动和工作实绩诠释从严治党的要求，推动反腐败工作由惩到治的转变。
第13篇：乡镇党建工作总结党建促和谐
西平古寨，理学之乡
—上模乡再奏和谐曲
上模乡位于泰和县南部，东邻水槎、沙村，北接冠朝，南、西分别与万安枧头、芦源交界，总面积约100平方公里。现有9个村委会，1个居委会，94个村民小组，118个自然村，11000余人口。党委下辖15个支部，共有党员317名。上模地处半山区，东南群山起伏，西北丘陵密布，中部成缓坡盆地，地势由东南向西北倾斜。古称西平，有屯兵守田，历来文风鼎盛，明朝罗钦顺官至吏部尚书，后辞官归田潜心研学终成一代理学名家。
一、背景
上模是最典型的贫困乡。由于经济薄弱思想落后，各项工作也一直落后。2011年4月乡党委换届后，经过广泛走访调研、听取各方群众意见后，以科学发展观为指导，依照乡情确立了“创新社会管理、构建和谐上模”的总体目标。一年来，乡党委以深入开展各项“创先争优”主题活动为载体，大造声势，营造正确舆论氛围，切实加强党的基层组织和党员干部队伍建设，提升队伍形象，密切干群关系，凝聚各方力量，为上模经济社会和谐发展励精图治。
二、主要做法和成效
1、抓党建，固根基。党的思想建设、党的组织建设、党的队伍建设就是党的根基建设。根基不牢，地动山摇。2011年4月换届后，乡党委以党的思想建设、党的组织建设、党的队伍建设建为重点，以“三平台一基地”建设为主抓手，强化乡村两级组织的规范化建设，打造了基层党组织为民服务的先进性阵地形象，以党建工作的创新，为上模营造求和谐谋发展的大环境。换届一年来，领导班子率先示范，带头争创，制定了争创方案，明确争创目标，并依据我乡实情，研究、制定、开展了“三走三看”为主题的创先争优活动，各村党支部对照标准，联系实际，都研究制定了创先争优工作计划，并付诸实施，营造了上下联动、乡村联创的良好氛围。把“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的工作举措与“三走三看”（班子集体走村部看党建，班子成员走村庄看变化，党员干部走农户看民情）活动相结合并落到实处，确保三年内有大变化。
2、抓作风，树形象。抓好干部作风建设，是密切干群关系、朔造公仆形象的关键。干部作风的好坏，可以衡量一级组织的战斗力。首先，坚持把机关建设作为规范化建设的切入点，建立了一套有效的管理机制，真正用制度管理人，按制度办事，一方面坚持民主集中制、民主生活会、中心组学习、“三重一大”事项民主决策机制，进一步加强党政领导班子自身建设，打造一个务实的、合作共事的领导集体。另一方面，进一步规范干部职工管理，制订一系列简洁、实用操作性强的规章制度，完善了乡村干部目标管理办法，通过有效的管理机制，调动干部的工作积极性，提高工作效率。其次，推行“一线工作法”，建立乡镇干部联系点，积极开展“为民服务”、“三走三看”等创先争优主题活动，在“七〃一”建党节、“八〃一”建军节、“九〃九”重阳节、“九〃十”教师节期间，乡党委分别走访困难党员、老干部、老党员、老教师、退伍军人、军烈属等共计79户，帮助解决其在生产生活中的困难。广大干部利用农村群众早、中、晚在家的时间上门走访，了解农民群众关注的热点、难点问题，征求群众对本村新农村建设、社会稳定、经济发展和班子建设等方面意见建议。对摸排梳理上来的各种问题和情况，建立台账，定人员、定责任、定解决问题措施，实行销号管理。对于群众反映的具体困难和问题，能够立即解决、现场解决的即时办理；对一时难以解决的问题，带回作进一步的分析和研究，限时给群众答复。
3、抓经济，促发展。经济发展是衡量社会进步的根本标准。要促进上模经济社会的和谐发展，关键在上模乡村两级党组织。面对国际国内经济政治发生深刻变化的新形势，抓好经济建设，促进社会和谐进步的措施就越重要，越重要面临的任务就越紧迫、繁重、困难。为此，我乡坚持“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”，把党建工作服务于经济社会和谐发展这个中心，通过狠抓党的思想、组织、作风、队伍建设，增强本领、凝聚人心、促进发展，为顺利完成我乡各项经济社会发展目标任务，提供了坚强的政治保证，党建工作在服务于经济建设中不断完善和创新，党的核心作用不断增强，党的建设与经济建设、社会发展共奏和谐之曲。一年来，引进园区进园项目3个，完成工业税收700多万元，大力支持了“三力”泰和的建设；乡向上争资立项18个，已完成项目建设18个，累计投资600余万元，较大的完善了上模的基础设施，改善了村容乡貌；全面实施了新农合和新农保，缓解了农村就医和养老的压力；排查矛盾纠纷、不稳定因素31起，已调解29例，稳定了农村，促进了农村的和谐发展。
4、抓创新，构和谐。创新是经济发展和社会进步的动力源泉。党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革的精神和创新的方式加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，推动社会各项事业的和谐发展，构建和谐社会。在国际国内经济社会发生深刻变化的新形势下，面对农村经济社会建设中出现的新情况、新问题、新挑战，乡党委以改革的精神和创新的方式研究和解决出现的实际问题。在解决实际问题中，创新社会管理，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，党委领导、政府负责、社会协同、公众参与相辅相成、相得益彰的，共为才有作为。为得到社会协同和引导公众参与，一年来，党委开展一系列的走访慰问活动，走访慰问了一部分困难群众、党员、老干部、教师、退伍军人、军烈属等，与社会各界认识接朋友，拉近了与群众特别是一些上访人员的关系，成为了群众的知心朋友，得到了群众的信任、支持和拥护，自身也从群众中汲取了智慧和力量。在化解“泰和信访第一大难题”刘娥英越级上访事件中，得到了社会各界人士的大力支持，他们多次驱车到广东找刘娥英的子女做说服工作，有些同志仅2011年就上门做刘娥英工作20多次，用实例说服他们，用真情感动他们。最终在2012年2月27日签订了停访停诉协议书。在处理油洲村水泥路硬化过程中，由于修路委占用部分耕地，有少数群众不同意。最后村理事会成员提出用自家责任田来补偿修路土地，从而使这一问题得到圆满解决。停工一年之久的工程，于2011年12月底以高质量的标准圆满完工，油洲村和冠朝文塘理事会将“为民办实事”的锦旗送到乡政府。党委、政府在不断地为群众解决实际困难和问题中赢得了群众的信赖和称赞，党群、干群关系进一步密化，营造了上模和谐发展的大好局面。
三、启示和体会
1、坚持从群众中来到群众中去。从群众中来到群众中去是密切干群关系，解决处理复杂问题的改胜法宝。人民群众是历史的创造者，是丰富的社会实践的主体，蕴含着无穷的智慧和力量。作为永葆生机的执政党，在作决策、定政策的过程中，必须深入群众，体察民情，问政于民；必须深入群众，了解民意，问需于民；必须深入群众，吸取民智，问计于民。作为基层干部要深入基层与群众交朋友，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。只有这样，才能真正体察民情、了解民意、吸取民智。拜人民为师，虚心向群众学习，心甘情愿地做群众的小学生，就能够学到很多书本上学不到的知识经验，群众才会把我们当成知心人、贴心人、暖心人。在实际工作中碰到复杂问题时能正确处理，涉及到群众利益的，他们也一定会舍自己的小利益来支持问题的解决和处理。
2、坚持创新社会管理构建和谐社会。创新社会管理，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。当前，我国经济社会个领域都发生了深刻变化，原有的管理方式、管理体制很难适应社会变迁的需要，这就要求我们不断地创新管理模式完善管理体制。现在的农村，在外创业成功人士和本乡知名人士都会把能为家乡建设出力当成一项无限光荣的工作。因此党委充分调动社会力量协同工作、解决问题的积极性，虚心听取他们对家乡历史遗留问题产生原因的分析和处理化解问题的建议，利用他们与群众的各种关系，让他们侧面向群众做工作，这样，言语更贴切、群众更信任、问题更好解决。
3、坚持干部工作面向农村深入一线。基层干部工作既要苦口婆心，讲政策讲法律，又要满腹技能，能传经送宝，在工作中要增进修养，讲究方法，增强韧性，满带激情。化解和处理历史遗留问题中，首先自己要满怀信心和激情，要相信通过大家的努力，认真扎实的工作，问题一定能解决。其次在工作中讲究工作方法。群众工作强调的是要有耐心，做到和风细雨，群众发牢骚时认真听，群众表诉求时认真记，以最真诚的态度来争取群众的理解。要增强工作韧性，不厌其烦的上门做说服解释工作，在群众困难时尽最大力量提供支持帮助。
4、坚持党建工作服务于经济建设。经济建设是社会发展的必然举措。以经济建设为中心是兴国安邦之要，是我党、人民事业兴旺发达，国家、社会长久治安的根本要求。党建工作必须服务于经济建设这个中心，党的一切奋斗，归根到底都是为了解放和发展生产力，繁荣经济，不断改善人民生活。经济建设必须服从于党的建设这个中心，一切危害党的事业的经济、文化、社会建设都要禁止取缔。
第14篇：抓党建促德育工作总结
蒙中“抓党建、促德育”主题活动总结
为切实开展好“抓党建、促德育”主题活动，我校结合学校实际工作，以全体党员及入党积极分子为主体，全体教师团员、少先队员共同参与，以推动党建工作，加强党员的党性锻炼为目标，坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，创新工作机制，加强活动建设，确保学校年度教育教学总目标的全面完成。 1.开展了一次党史知识学习活动。
为了增强申请入党学生的积极性，端正他们的入党动机，5月17日，蒙中党总支举办申请入党学生《党的基础知识》竞赛活动。本次竞赛以党史为主，入党积极分子应具备的条件和时事政治为辅，既测试了平时的学习情况，又掌握了当代学生的精神世界。活动以培训、测试和反馈等形式进行，50余名申请入党的学生参加了本次竞赛。经过严格评选，有6名同学分获一二三等奖，两个班级获优秀组织奖。 2.组织了一次师德宣誓承诺活动。
学校党总支结合“创先争优”活动，积极开展了以“弘扬民族文化，创建和谐校园，办人民满意的学校”为主题的师德宣誓承诺活动，进一步动员全校党员教师在提升师德上做表率当楷模，以此激发广大党员同志的工作热情，更好地服务于教育，服务于家长，服务于社会，办人民满意的教育。 3.召开了一次座谈会。
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学校党总支紧紧围绕“抓党建、促德育”主题教育，组织全体党员召开了一次座谈会，进一步突出了基层党组织建设重点，加强党建带团建、努力使每个基层党支部有“一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”。提高党建工作执行力，提升班子综合战斗力，增强了基层党组织的凝聚力。
4.组织了一场以“红歌”演唱为主题的演出活动。
党总支根据学校工作实际，指导教务科在一年一度的校园文化艺术节中，有针对性地突出了“红歌”演唱这一主题，并积极组织各党支部全体党员和全校教职工、全体团员、少先队员积极参与，使广大党员和全体师生从中受到教育和鼓舞，激发了师生爱党爱国的情怀。
5.组织党员先锋公开教学活动。上半年，学校教务科和教研科组织党员教师带头上公开课、示范课共20余节。为新招聘的年轻教师起到了很好的示范作用。新老教师共同探索课堂教学方式，以自主、探究和交流的学习方式为主，让学生经历探究知识的过程，培养学生的实践技能，构建和谐的师生关系，打造温馨、高效课堂。通过示范教学活动的开展，进一步促进党员教师在教育教学活动中的模范带头作用。
6.积极开展了争创“德育示范校”活动。
2012年，学校结合盟教体局颁布的《阿盟教体局德育示范校评选标准》，定期对学校德育工作进行总结回顾，建立了促进学校、教
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师和学生发展的多元评价机制，并进一步完善了“年级组日常考核项目承包制”、“蒙中教师职业道德十不准”和“青年教师宿舍管理轮岗制”等方案，使得学校的管理更加严格有序，师生的道德行为逐步走上良性发展的轨道。
此外，学校党总支还积极组织广大党员教师和入党积极分子观看系列“红色电影”，并通过校园网络论坛，开展了“看红色影视，话奋斗人生”的讨论活动，使广大学生从中受到了良好的教育。 学校红十字会在党总支的正确引领下，积极开展“博爱一日捐”、“苏龙嘎一对一”等爱心资助活动。
“抓党建、促德育”主题教育的开展，有效地促进了学校工作的全面发展，蒙中在2008年获得“盟级德育示范校”光荣称号，2009至2011年，又被评为“盟级优秀学校”、“民族教育科研课改示范校”和“民族团结先进集体”、“自治区五一劳动奖状获得者”等荣先进的基础上，2012年，又获得了“全国名优学校”的光荣称号。
阿拉善蒙中 2012-7-27
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第15篇：以党建带队建促审判保发展
以党建带队建促审判保发展 ——织金县法院多措并举开展党建工作纪实
县法院李玉军 织金县人民法院成立于1950年8月1日，1956年成立县法院党组，1959年8月成立县法院、县人民检察院分支部委员会，1975年5月成立县法院支部委员会，1996年12月成立县法院总支委员会。截止2010年底，县法院共有党员88名，党员人数占全院干警数的69.8%。县法院党组始终坚持主动围绕党和国家的工作大局开展工作，始终坚持为党在各个历史阶段的主要任务提供有力的司法保障，自觉将党的路线方针政策贯彻落实到各项审判工作中。近年来，县法院在县委的领导下，在上级法院的监督和指导下，高度重视机关党的建设，紧紧围绕加强党的思想、组织、作风和反腐倡廉建设来开展，党建工作不断发展，队伍素质逐步提高，审判质量稳步提升，有力地推动了各项工作的全面发展，实现了“以党建带队建促审判”的目标，为党旗和天平增添了光辉，为全县经济社会的又好又快发展作出了应有的贡献。
加强思想政治建设确保正确的政治方向
着力提高思想政治素质，确保正确的政治方向，是法院党建工作的首要任务，也是以党建促队建，服务审判的基础工程。县法院党组始终坚持用中国特色社会主义理论这一马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，在政治上，思想 1
上始终与党中央保持高度一致，始终坚持服从党的领导，听从党的指挥，确保人民法院的审判权牢牢掌握在党的手中，确保党的路线方针政策和上级法院的决策部署得到贯彻执行。一是加强政治理论学习，注重发挥党组理论中心学习组的带动、示范和引领作用，把理论中心组集体学习作为学习党的重大理论、坚定正确的政治方向和研究部署党建工作的有效载体，在引导党员和全体干警对中国特色社会主义的理论认同、感情认同和实践认同上下功夫，求实效，努力提高党员和全体干警的政治意识、执政意识、宗旨意识、忧患意识和责任意识；二是始终把法院工作置于党委的绝对领导之下，确保审判工作自觉地服务于和服从于党的中心工作，对涉及社会稳定、事关改革发展大局的重大事项、重要工作部署及时向党委请示汇报，工作中遇到的重大难题及时争取党委的领导和支持，对党委的监督事项，高度重视，认真对待，依法办理，及时反馈，确保党的路线方针政策得以贯彻落实；三是相继组织开展了党的十七大精神、胡锦涛总书记重要讲话“大学习、大讨论”、“讲党性、重品行、作表率”、“人民法官为人民”、“发扬传统、坚定信念、执法为民”等形式多样的思想教育活动，不断加强党性锻炼，努力提高党性修养，促使广大党员和干警牢固树立公正廉洁为民的司法核心价值观，真正从思想上解决好为谁掌权、为谁司法、为谁服务的根本问题，始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于
法律的政治本色；四是大力推行党务公开，拓宽党员意见表达渠道，完善党内事务听证咨询、党员定期评议领导班子成员等制度，进一步提高党员对党内事务的参与度，及时听取意见，及时解决问题，及时反馈情况，充分发挥党员在党内生活中的主体作用，大力推进党内民主建设的进程。
加强组织建设增强党组织的凝聚力
加强法院党组织建设，是法院加强和改进党建工作的组织保障，是法官队伍建设的根本。为此，县法院党组始终把组织建设作为党建工作的第一要务。一是院党组高度重视自身建设，通过建立完善党组议事规则、审判委员会议事规则等规章制度，不仅较好地发挥了党组总揽全局，协调各方的领导核心作用，而且进一步提高了党组科学决策、民主决策的能力。二是正确处理党组与成员之间的关系，注重发挥党组成员的积极性、创造性和主观能动性，充分发挥党组一班人的率先垂范作用，增强党组班子的凝聚力和战斗力。三是加强基层法庭的党组织建设，把支部建在庭上。经县直机关党委同意，县法院党总支于2006年4月在院机关各部门设立4个党支部，在8个人民法庭中设立6个党支部，注重把政治素质高、党性原则强的干部安排到党务工作岗位上，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员干警的先锋模范作用，把执法办案作为维护社会稳定、维护群众利益的过程，作为党联系人民群众的具体实践。四是按照“一个中
心、两条主线”的思路，切实处理好系统指导与党委领导的“条块结合”关系，处理好上级法院与下级法院的“上下联动”关系，处理好“一个中心两条线”的“整体推进”关系，逐步形成以党组为中心，政工部门和党总支两条主线的党建工作指导机制。
加强作风建设提升司法公信力
作风建设是党的建设的一项战略任务，是全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求，作为审判机关的人民法院，只有切实转变审判作风，提高服务质量，才能让人民群众真切感受到司法对人应有的关怀和呵护，感受到人民法官的可亲、可敬，感受到司法过程与结果的公正，提高司法公信力。为此，县法院党组要求广大党员干警要增强宗旨意识，树立群众观点，培养群众感情，正确把握同人民群众的关系，自觉摆正同人民群众的位置，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，自觉接受群众监督。要坚决克服一判了之、机械执法的思想，努力提高对调解工作重要意义的认识，始终坚持“调解优先、调判结合”的原则，进一步增强做好调解工作的自觉性和主动性，尽最大努力化解社会矛盾。进一步完善便民诉讼的工作机制，拉近司法与人民群众的距离，坚持群众欢迎的审判方式，把矛盾纠纷解决在老百姓的家门口，巡回审理，就地办案，切实解决边远山区人民群众诉讼不便的问题。在全体党员和
干警中深入开展争当“办案能手”、争当“调解能手”、优秀法律文书评比等活动，着力在全体党员和干警中积极营造“创先争优”的良好氛围，极大地调动了干警的工作积极性。广大党员干警充分发挥先锋模范作用，主动放弃休息时间，自觉加班加点，带动全体干警圆满完成各项任务。如该院共产党员、彝族法官龙德海立足本职，克服家庭困难，率先垂范，携卷下乡，深入社区村组、田间地头处理矛盾纠纷，2010年全年共调处案件100余件，收到了较好的政治效果、社会效果和法律效果，被省高级法院授予“调解能手”荣誉称号。旗帜就是形象，旗帜就是榜样。2010年，该院共受理各类民商事案件1010件，审结976件，结案率为96.6%，其中以调解方式结案的395件，纷争解决后当事人自愿撤诉的292件，调撤率高达70.38%。
切实加强廉政建设确保队伍清正廉洁
深入推进反腐倡廉建设是确保人民法院各项工作健康顺利开展、提升人民群众满意度的关键。只有将廉政建设摆在突出位置，反腐倡廉常抓不懈，拒腐防变警钟长鸣，才能恪守以人为本、执法为民的办案理念，做到以公正高效廉洁的司法服务大局，取信于民。为此，县法院党组一班人带头自觉遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和最高人民法院“五个严禁”等党纪和审判纪律，廉洁自律，率先垂范，真正做到按党纪国法和审判纪律严格约束自己的
行为，为全院干警树立了良好的榜样。认真落实党风廉政建设责任制，坚持层层签订党风廉政建设责任书，并进一步健全完善了以司法巡查、诫勉谈话、警示教育、廉政档案、监管检查、追究责任为主要内容的反腐倡廉的长效工作机制，保证党的路线方针政策和上级法院的决策部署得到不折不扣地贯彻落实，促进公正廉洁司法。认真开展党性党风党纪教育，充分运用正反两方面的典型，采取召开专题民主生活会、开展谈心交心、交流心得体会等形式，集中进行党性党风党纪教育和权力观、地位观、利益观教育，引导全体党员和干警算好政治帐、经济帐、精神帐、家庭帐，进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强法院廉政文化建设，通过将一些廉政格言警句和规定张贴在办公楼内醒目处、将本院制定的相关制度编印成册（卡）发放到人、发放致干警家属一封信、举办以党风廉政建设为主要内容的演讲比赛等形式，营造良好的廉政氛围，对全体党员和干警进行潜移默化的廉政文化教育，队伍综合素质得到较大提升。2010年，该院获全县一类县直单位目标考核二等奖，被评为全县信访维稳工作先进集体，纪检监察业务目标考核获全县派驻纪检组二等奖，有1个集体、3名干警受到地区级以上表彰。
第16篇：以企业文化为载体促党建工作创新
以企业文化为载体促党建工作创新
企业文化作为一种资源，通过塑造具有共同理想信念、明确价值取向、高尚道德境界的企业员工群体，达到提高企业整体素质、提升企业管理水平和核心竞争实力、实现企业利益最大化的目的。
如今的企业已经由技术、产品、人才的竞争上升为企业文化的竞争。企业的优势最终要靠企业的核心竞争力，而企业文化是企业核心竞争力的重要组成部分，企业价值观是企业核心竞争力的灵魂。因此，近年来，我们一直坚持培育具有公司特色的企业文化，并以企业文化为载体，促进党建工作创新。
以企业文化为突破口，坚持经常性，
增强党建工作的渗透力
党建工作和生产经营中心工作相互依存、相互渗透、相互汲取和相互包容，构建优秀的企业文化正是这二者之间由此达彼的有效载体和突破口。近年来，公司党委把创建学习型企业当做企业发展的原动力，坚持抓紧抓实。提出要建设“思想政冶领导型”党委，找准了发挥政治核心作用的定位。党对企业的领导首先表现为思想政治领导——通过思想政治领导，保证企业的社会主义方向，为促进企业发展提供政治保证和组织保证。公司党委把加强思想政治工作作为党委工作的重要职能，把统一思想、引领方向、把握大局、谋划发展放在工作的首位。在实现途径上，主要通过党代会、党委会、常委会、基层党团工会组织等途径发挥坚定不移的作用。对企业发展等重大问题，党委超前思考，深入调研，及时提出具有指导性的要求。我们还重点抓好党委中心组理论学习的制度化，规范化，通过学习和实践，不断提高领导班子的决策力和驾驭全局的能力；抓好中层管理人员的学习，不断提高执行力。公司党委制定和完善了相关的学习考核制度，建立了学习档案，每月对集中学习和个人自学都有强调、有布置、有要求，并逐月编发《学习安排表》至党委中心组每个学习成员。为了妥善处理好工学矛盾，做到工作、学习两不误，中心组对集中学习制度进行了适当改革——将能与机关学习同步的内容都安排到与机关学习日一起进行，并将集中学习内容列入《月学习安排表》中，以便因有要事急办确实不能参加集中学习的成员过后补学这些内容。与此同时，党委还着力抓好党员和群众的教育学习，抓好员工的专业技术培训，不断提高员工的素质，使创建学习型企业更加科学化、系统化、目标化和制度化。
以企业文化为牵引，注重针对性，提高党建工作的有效力
公司党委充分利用内部网络、各种场合和形式，加大对形势任务的宣传力度，让员工感受到来自市场竞争的压力和挑战，使党和国家的方针政策、集团公司的战略部署、公司的奋斗目标和具体措施深入人心。并紧紧围绕生产经营中心工作，进行“六大理念”、“三心”、“执行力”、“创先争优”等专题教育，建立与各大项目的紧密联系制度。党委通过加强对外宣传报道力度，提高了企业在社会上的影响力和知名度，为投标揽活创造了良好的外部环境，使企业无形资产不断升值，从而不断增强了企业在建筑市场的竞争力。
在长期坚持开展创先争优活动中，党委每年都举行评选表彰先进党支部和优秀共产党员的活动，并在网上和报刊上对先进支部、优秀党员的感人事迹和新鲜经验进行宣传；还长期坚持开展“双文明”评优活动，表彰在各项工作中作出突出贡献的先进集体和个人，形成强大的宣传攻势，促进了企业持续、快速、健康发展。
以企业文化为载体，坚持群众性，发挥党政工团的合作力
工会和团委积极围绕两个文明建设任务，创新活动载体，组织职工特别是青年职工开展创建学习型组织、提高职工队伍素质活动。工会还加大履行维护职能，推进民主管理，建立特困职工帮扶救助基金并组织开展了多项丰富多彩的活动。
共青团充分发挥党组织的助手作用，积极培育团员青年立志成才；组织各团支部利用重要纪念日开展“追忆英雄，凝练团队”的主题团日活动；举办青年科技论文评比活动、读书活动、主题演讲等活动，有效地把自身建设与公司党政工作运行有机融合起来，为公司改革发展稳定作出了积极的贡献。
以企业文化为根基，注重严肃性，扩大廉洁文化的辐射力
公司党委还坚持把党风廉政教育纳入党建及思想政治工作之中，通过各种载体加大党风廉政建设的力度。在全面实施加快企业发展战略、狠抓改革发展稳定的同时，始终高度重视并不断加强党风建设和反腐倡廉工作。公司纪委紧紧围绕生产经营这个中心，在抓领导人员廉洁自律、廉政风险防范管理、查办违纪违法案件、效能监察、源头治理和自身建设等方面取得新的成效。其廉政风险防范管理经验，还在集团公司党风廉政建设会议上作了介绍。公司还着力抓源头预防，围绕重点环节加强执法效能监察，派人员对8个单位的“三项招标”进行全过程监督。同时，他们以完善党风廉政建设责任制为主线，继续落实中层以上干部个人收入申报、述职述廉，领导干部定期谈话、诫勉谈话、廉洁从业谈话、干部选拔任用谈话等制度，建立和完善领导干部廉政档案。以“人人参与查找，人人找出风险，人人制定防范措施”为原则，突出防范重点，强化预防预控，扎实推进廉政风险防范管理工作，取得了阶段性成果。公司还着力抓案件查处工作。按照标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，贯彻主动出击、有案必查的原则，主动多渠道排查案件线索，不断拓宽案件来源，加大查办案件的力度。去年，他们通过群众举报、审计和效能监察检查，查结案件3件，对相关当事人进行了党纪、政纪处分，对各级领导干部起到了警示教育作用。
总之，企业文化的构建和发展，夯实了基础、凝聚了队伍、促进了融合，也促进了党建工作的不断创新。
第17篇：以党建带工建促企业新发展（材料）
文章标题：以党建带工建促企业新发展
x有限公司创办于＿＿年，是一家生产包装瓦楞原纸的民营企业。现有职工＿人，其中党员＿＿名。＿＿年，公司成立党支部，同年组建工会。＿＿年，公司成立党总支。公司党组织在加强自身建设的同时，积极发挥“党建带工建”的作用，指导和带动工会组织建设，以党工组织的联动互融，共同促进企业健康快速发展。
一、强化引导，在党工组织的认知上求共识
作为民营企业，有些人认为企业是业主的，只要企业效益好，建什么组织并不重要，党组织和工会是否发挥作用也不重要。针对这些模糊认识，党总支采取多种措施，广泛宣传，积极引导，切实帮助大家提高思想认识。
一是加强宣传教育。请区委组织部和区总工会的党建工建指导员上门指导，并通过举办培训班、电化教育、召开座谈会等多种途径和方法，着重开展党的性质、宗旨、“三个代表”重要思想和工运理论、工会地位及作用的教育，使大家充分认识到即使是民营企业，党组织的政治地位没有变，工会的作用没有减。二是主题活动引路。＿＿年是公司发展壮大的关键一年，刚刚成立的公司党总支不失时机地开展了“致富思源、富而思进”的“双思”主题教育，引导广大党员和员工，振奋精神、团结一致、立足岗位、奋发进取，既提高他们的思想政治素质，加强党建工作的宣传，又切合企业发展需要，赢得了业主和广大员工的欢迎，增强了党组织的影响力。三是党员表率带动。在提高思想认识的过程中，我们注重以身边事教育身边人。＿＿年夏天，厂区附近的清安河由于暴雨突然决堤，河水冲进了厂房，生产一度停止。党总支组织十多名党员自发组成抢险突击队，在水中奋不顾身战斗了10多个小时，终于堵住了决口，避免了更大的损失，而事后他们没有一人向公司提要求、要报酬。党总支及时将这十多名党员树为模范典型，号召广大党员和员工向他们学习，从而激发了大家的工作责任心和进取精神。业主和员工都深有感触地说，企业要更快更好地发展，离不开党组织和工会作用的发挥。
二、强化带动，在党工组织自身建设上下功夫
在“党建带工建”的工作实践中，我们坚持从企业实际出发，着重在“带”字上做文章，努力推动工会组织的建设和发展。一是以党组织的思想建设带动工会的思想建设。在市场经济条件下，广大员工价值观多元化取向日益明显。面对新情况，党总支在坚持抓好党员先进性教育活动的同时，指导工会组织开展相关主题教育和民主评议活动，使广大党员干部和工会会员以生产经营为中心，不断增强发展意识、责任意识、服务意识和奉献意识。二是以党组织的组织建设带动工会的组织建设。我们突出党组织的基础建设，强化规范管理，做到组织健全，制度完善，阵地完备。同时按照有利于党对工会工作的领导，有利于发挥工会组织的作用，有利于工会组织独立自主地开展工作的要求，指导工会成立经费审查、女职工、劳动争议调解、劳动法律监督等4个委员会，设立12个工会小组，并挑选了综合素质好、工作能力强、有一定群众基础、善于做思想政治工作的同志，推荐担任工会干部。党总支还坚持做好在优秀工会会员中培养入党积极分子工作，工会组织及时把新招的员工吸收为会员，使两个组织队伍不断壮大。三是以党组织的作风建设带动工会的作风建设。党总支一班人以身作则，带头执行公司各项规章制度。坚持每天深入班组、深入职工、深入生产一线，现场帮助解决各种困难和问题。党组织在加强自身作风建设的同时，也要求工会组织抓好作风建设，密切联系职工群众，倾听他们的呼声，感知他们的冷暖，维护他们的合法权益，让他们感受到党组织和工会组织的关怀和温暖。
三、强化服务，在党工组织发挥作用上出实效
党总支和工会围绕服务企业、服务党员、服务职工，积极创新工作载体，丰富工作内容，努力形成维护职工各项权益、共谋企业发展的工作格局。一是切实加强企业文化建设。我们从明确发展理念、塑造企业形象入手，着力培育企业的导向文化；从科学决策、开发产品、创造优势入手，着力培育企业的竞争文化；从以人为本，追求现代企业制度入手，着力培育企业的管理文化。党组织和工会先后组织开展了38场次职工联欢会、卡拉OK演唱会以及球类、棋类等文体活动，并利用板报、画廊等举行各种会展，开展“飞翔是我家，振兴靠大家”、“我爱我岗”等演讲比赛，寓教于乐，陶冶情操，进一步浓厚了员工积极为企业发展服务的文化氛围。二是积极推进民主管理。党总支和工会组织立足扩大知情权、用好协商权、维护合法权、实施监督权，不断加强企业的民主政治建设，维护职工合法权益。通过与公司的沟通协调，使员工的劳动关系实现了三个“百分之百”，即企业与员工百分之百签订劳动合同，企业百分之百按规定足额缴纳员工“三险”、员工的工资百分之百及时兑现。工会组织还建立
第18篇：以党建
以党建“创先争优”活动为引领，促进校团建工作的全面开展
近日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮指出，共青团是党的后备军和得力助手，抓党建必须抓团建。要把党建带团建落在实处、取得实效，形成党团基层共建创先争优良好局面。
党建带团建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代需求，在加强党的建设的同时加强团的建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于共青团更好地担负起团结教育青年的责任，更好地当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。学校团建工作抓的怎样直接反映一所学校的德育工作水平，体现学校的校风校貌，加强团建工作也是进一步加强和改进党的建设的重要内容，尤其是新时期党加强对青年团员培养、教育、引导的重要途径。
学校党建带团建，根本在“建”，关键在“带”，不把党团组织自身建设好，就无力带，也带不起来，“党建带团建”只能是一句空话。所以，首先要重视党组织的自身建设，加强对党员的教育和管理，努力提高党员队伍的素质，保持党的先进性，真正做到“党员平时能看出来，关键时刻能站出来”，为团员青年做出表率。要加强党的班子建设，在党员领导干部中深入开展“三个代表”思想教育活动，树立群众观点和群众思想，把人民利益作为一切工作的立足点和出发点，打牢党的群众基础，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用。同时，作为学校还要把团组织建设成为有生机和活力，有战斗力和凝聚力的组织，这样“党建带团建”工作就有坚实的基础和组织保证。从工作的角度上看，必须重在“带”字上下功夫，从思想、组织、队伍、文化建设上带，使“党建带团建”工作取得实际成效。
一是要从思想上带，把握团组织的政治方向。江泽民同志指出：“抓党的建设，首先要抓好党的思想政治建设，因为解决思想政治问题是做好其他各项工作的前提和基础”同样，“党建带团建”工作也要把思想政治工作放在首要位置。二是要从组织上带，激活团的内在活力。学校党总支应明确将团建纳入党建的整体格局，重视落实规范的“党建带团建”的工作机制，做到“六个同步”，即党团建设同步抓，党团任务同步下，党团阵地同步建设，党团教育同步抓，党团经费同步筹，党团考核同步评。三是要从队伍上带，培养高素质的团员队伍。要加强对团员队伍建设工作的指导。发展团员即要有一定的数量，更要注意质量。在发展团员工作中要做到“坚持标准、严保质量”，严格按标准进行考核，认真组织纳新团员的团章培训，在保证质量的前提下壮大团员队伍。四是要从文化建设上带，突出团组织的教育功能。
校党总支要把团组织的活动阵地建设，视为团干在实践中提高自身素质的主要途径。应把校园文化建设，构建以艺术节、科技节为龙头，以学生社团和丰富多彩的第二课堂为辅的校园文化体系的职责任务，依托共青团来完成。通过文化建设带团建，发挥学校团组织的培养教育功能。校党总支要围绕党、团工作中心，根据青年特点，服务学生成长需要，帮助和指导校团委不断优化常规教育活动的组织，探索生动活泼、扎实有效的活动新载体。
总之，实施“党建带团建”是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。共青团作为党领导的先进青年的群众组织，是党组织做好青年工作的重要依托，是团结教育青年的核心，担负着巩固党的青年基础的重要职责。众所周知，青年强则国家强。青年是祖国的未来与希望，搞好今天的团建，赢得青年这支最活跃、最积极、最具有开创精神的重要力量，强化党的助手，就是更好地服务于明天的党建。
第19篇：团建促党建
机电学院全力推进党团工作共同发展
机电学院胡肖
共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，为实现党在不同时期的历史任务，发挥了不可替代的作用。在新时期, 进一步加强党对共青团工作的领导, 以党建带团建，以团建促党建，是推进党团工作共同发展的有效途径和在实践中探索总结出来的成功经验。
一、深化认识，增强党建带团建、团建促党建的工作意识
机电学院党委高度重视学院的党建带团建工作，认为党建带团建，关键在“带”，根本在“建”，要增强“带”的主动性，强化“建”的实效性。共青团的事业是党·的事业的重要组成部分，共青团始终以党的指导思想、奋斗目标和根本宗旨为自己的指导思想、奋斗目标和根本宗旨。党领导团，团紧跟党；党重视团，团依靠党。我们清醒地认识到，重视党建带团建工作，既是加强党的基层组织建设的需要，也是加强团的基层组织建设，巩固党的青年群众基础，为党赢得未来的必然要求。在实际工作中，我们以党建带团建为抓手，做到党建、团建一起抓，党建、团建相互促进，共同提高，进而提高基层组织建设的整体水平，党团组织在学院的发展稳定中发挥积极作用。
二、加强领导，探索党建带团建、团建促党建的工作机制
1、高度重视，切实加强对共青团工作的领导
机电学院党委高度重视共青团工作，在一些影响共青团发展的重大问题、关键问题上及时给予指导；不定期地听取分团委的工作汇报，研
究解决共青团工作中的困难和问题；把团的建设工作纳入党建的总体格局。
2、重视基层团组织建设，让党员在基层团组织充分发挥模范带头作用
学院要求各班级如有学生党员，团支部书记尽量由学生党员担任。我院目前49个团支部，党员担任团支书的班级达到20个。同时学院制定了《机电学院团支书月评考核制度》，严格对团支部书记进行考核，在很大程度上规范和促进了团支书的工作。这些学生党员在基层团支部的工作中也充分发挥了学生党员的模范带头作用，对于促进基层团支部建设起到了积极的作用。
3、建立健全推荐优秀青年入党制度，不断向党组织推荐优秀青年2006年，为进一步做好“推优”入党工作，学院分团委制定并严格执行《推荐优秀青年入党的制度》，开展各支部的推优工作，对推优的工作对象、推优程序、工作重点都做了具体的规定，使推优工作步入了规范化的轨道。在推优的过程中，学院各学生党支部还安排入党联系人深入到各个团支部监督和指导推优工作，保证了积极要求进步的优秀青年能够及时推优。2006年全年，分团委共向党组织推荐了370名优秀青年。
4、建立分党校，开展好入党积极分子的培养工作
我院在校党委指导下和院党委直接领导下，建立了分党校，由分团委党章部组织协助开展分党校的工作。为开展好分党校的各项工作，为党组织培养出政治素质过硬的后备力量，分党校制定了《机电学院分
党校管理条例》、《机电学院分党校培训制度》，在分党校培训期间，严格按照制度执行各项工作，对党校学员严格要求、严格考核，全年共培养党校学员330人。
5、建立分团校，为优秀的青年团干提供交流和学习的平台
为了做好青年团干的培训工作，提高青年团员的工作能力和政治素质，为党组织培养坚实的后备力量，我院于2005年设立了分团校，并制定了《机电学院分团校章程》，规范了分团校的各项活动。在分团校的培训中，我们采取形式活泼的培训方式对青年团干进行分类指导，收到了良好的效果。
三、以理论学习为平台，培养高素质青年人才队伍，为党提供坚实的后备力量
1、开展邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习
为进一步学习邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，巩固和发展保持共产党员先进性的成果，进一步加强新形式下团组织建设，积极响应党中央和国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的号召，分团委举办了关于邓小平理论学习和“三个代表”重要思想理论学习的报告会。得到了学院党员和入党积极分子的积极参与，有6名同学分别获得
一、
二、三等奖。
2、开展以“八荣八耻”为主题的理论学习
为进一步树立、弘扬社会主义荣辱观和响应共青团中央《关于在青少年中大力开展社会主义荣辱观教育的通知》的号召，我院各学生党支
部和各班团支部于4月份进行了关于“八荣八耻”文件的学习。为巩固学习成果，为广大党员、入党积极分子及青年团员提供一个展示自己的平台，进一步增强同学们的爱国意识、先锋意识、诚信意识和互助意识，牢记社会主义荣辱观，我院于11月份开展了“八荣八耻”理论学习报告会，共有17名同学参加了最后的复赛，6名同学获奖。
3、办好理论学习刊物《信念》
学院在带领广大党员、团学青年进行理论学习的基础上，将学习成果收录到学院的理论学习阵地《信念》中，《信念》由学院分团委组织编写、印刷，免费发送到全院同学手中，为学院学生进行理论学习提供了良好的学习、交流的平台。
四、以主题教育为载体，做好党建带团建、团建促党建的工作
1、举办“红军不怕远征难”大型合唱比赛
为使团员更好地体会和发扬长征精神，做好新时期团员思想政治教育工作，我院分团委在院党委、院工会的指导下，围绕“忆长征史、立宏图志”，积极开展各种以“纪念长征胜利七十周年”为主题的活动，组织了“红军不怕远征难”大型合唱比赛。学院研究生、本科生、国防生、学生党支部共组成16支队伍，近800人参加了本次比赛。全院师生在安排正常的学习、教学任务之余，利用休息时间加班加点刻苦训练，排练达20余次之多，不畏艰难困苦、坚持到底的长征精神在全院又一次得到了新的诠释。
2、开展“我读长征精神”演讲征文比赛
为配合学院开展的主题教育，我院还举办了“我读长征精神”演讲征文比赛，比赛得到了全院党团青年的积极响应，学院还有2名同学在全校的演讲比赛中取得了第二名的好成绩。
3、举办纪念长征胜利七十周年主题教育图片展
为巩固主题教育成果，学院还举办了纪念长征胜利七十周年主题教育图片展，通过专题网站、宣传板等方式展出我院进行主题教育的成果，取得了良好效果，其中我院的主题教育网站获得学校主题网站评比三等奖。
五、以科技创新活动为抓手，以党员带团员，团员带青年，活跃学院学术氛围
机电学院是工科院系，提高学生动手能力与创新能力是学生培养中的重要环节，为活跃学院学术氛围，营造实践创新的良好环境，学院以科技创新活动为抓手，建立了“学生党员学术骨干团队”和“机器人研发梯队”等学术团队，以党员带团员，团员带青年，积极发挥学生党员的先锋模范作用，大力鼓励和吸收团员青年加入学术团队或开展创新活动，在很大程度上带动了全院学生积极开展科技活动，浓厚了学院的学术氛围。2006年全年，学院学生党员获得国家专利或省级以上奖励13项，在全院范围内起到了良好的带头作用。
机电学院在党建带团建、团建促党建工作中作了一些尝试和努力，但离我们的工作目标的要求还有差距，在今后的工作中，我们要进一步学习和借鉴兄弟单位的先进经验，进一步增强党建带团建工作的自觉性，完善工作制度，探索以党建带团建、以团建促党建的工作
机制，推进学院党团工作深入发展。
第20篇：“以读促写”教学设计
阅读下面的文章，并根据讲座2的内容进行一份以读促写的活动教学设计。
1、[问答][100分]阅读下面的文章，并根据讲座2的内容进行一份以读促写的活动教学设计。（控制性、半控制性/半开放性、开放性写作活动三者择其一即可） Dear Sunday Globe, I’m writing to you about your article in last Sunday’s newspaper, “Cell Phones Make Life Easier.” You did an excellent job explaining the good points of cell phones; they’re convenient, we feel safer always being able to call someone and they are very helpful in busine.On the other hand, you didn’t talk about their bad points at all.Thus, I hope you’ll let me give your readers some advice on cell phone etiquette (礼仪). The first point I’d like to addre is loudne.When talking face to face in public, you wouldn’t shout.Likewise, don’t shout when you talk on your cell phone in public.In fact, the microphones in cell phones are so sensitive that you can be heard even if you speak quietly.Furthermore, keep your ringer nice and quiet, and don’t let it ring in meetings, at the movies, etc. Another point that needs to be made has to do with personal space.I think it is very impolite to make calls in small spaces or crowded rooms.This makes others uncomfortable and forces them to listen to your personal busine.Additionally, it stops many face-to-face conversations from ever beginning.That’s why I never use my cell phone within three meters of other people except in emergencies, and only after asking permiion. Lastly, let me draw your readers’ attention to the dangers of doing two things at the same time.For example, cell phones and driving are a bad combination.Pay attention to the road! Likewise, cell phones can cause you to neglect good friends.Give friends who are with you your full attention.Turn off your cell phone and enjoy their company!
Sincerely,
Amber Jala
“以读促写”的教学设计
设计意图：
运用“讨论式”的英语教学模式和采用“任务型”英语教学途径，培养学生的读写能力，突出阅读和写作技能训练、学习策略的培养、阅读和写作的实践，从而使学生领会语言信息的输入与输出、阅读和写作之间的内在联系，并引导学生独立思考并以讨论、合作学习的方式练习英语写作。
主题内容：A letter about\"some advice on cell phone etiquette ”
相关领域：手机的使用及其礼仪 课时安排：2课时
任务布置：
1、网上查寻有关的信息并做汇报；
2、课堂阅读一篇文章(书信格式）
3、写一篇英语演讲稿 Mind Your Cell Phone Manners 实施过程：
第一课时：信息输入——阅读课
教学目标：
1、检阅学生课外查阅有关的信息资料和学生对知识的了解情况；
2、培养学生的阅读策略和提高阅读能力；
3、学会“如何正确地合理地使用手机 ——既要关爱自己，又要善待他人\" 教学形式：讨论交流 合作
教学过程（Teaching Procedures） Step
1、Pre-reading 课前教师给学生布置如下任务：
1.How much do you know about cell phones? 2.Do you like cell phones? Why? /Why not? 3.List some good points of cell phones 4.List some bad points of cell phones 求学生带着这些任务预习课文。学生要回答以上问题，除阅读课文外，还必须查找相关材料，做好记录。此环节学生可采用分工合作的学习方式。此时教师可以给学生一些必要的帮助，如：提供网站名,提供一些阅读材料。由于学生是在任务目标驱使下预习，预习就很有成效，而不是走过场。为课堂讨论奠定了基础，同时也提高了课堂教学的效率，发挥了学生的主体作用，培养了学生查找信息的能力和较强的自学能力。 Step 2: Lead-in ——导入
Collect the information Ss have found and at the same time ask the Ss to exchange the information about cell phones.And ask Ss to discu the following questions.1.Answer the following questions 1) How much do you know about cell phones? 2）How do you often use cell phone loudly on a bus/in our claroom ? 3)What attitude do people have now ? 4) What should we use cell phones in public properly ? Give your views.分组展示预习任务的完成情况。一方面教师可以检查学生的预习效果，另一方面做到以学生为中心自然导入新课。学生分组（四人一组）讨论，（也是初步展示预习成果），学生交流气氛热烈，学习兴趣很高。为使学生主动参与教学的全过程开了好头。 Step 3: Reading 这一阶段为学生对语言知识、语言材料进行加工、处理的过程。在学生预习的基础上，围绕话题和文章，指导学生进行阅读技巧训练。包括讨论分析文章结构、归纳中心思想，开展语言交际活动，逐步落实学生的各项预习目标和要求。指导学生进行反复的讨论、查阅、归纳、总结等口头交际活动。
如：教师设计了如下任务：
Task 1: Skimming to find out what is the reading material going to talk about.Task II.Analyze the structures of the paage, expreing your opinions actively.Parts Main ideas Task III.Discu the following detailed information in groups of 4 2.What is Sunday Globe\'s article in last Sunday\'s newspaper about ? 3.Can you list some good points of cell phones? 4.How many bad points of cell phones are mentioned in the article? 5.What should you when you talk on your cell phone in public according to Amber Jala ? 6.What is the main purpose of this paage? 教师指导学生重新领悟教材，在个体学习的基础上与同学讨论完成以上任务并分组向全班同学汇报讨论情况。 Step 4: Consolidation Task 1: Read the text again and ask the students to pay attention to the phrases.Task 2: Word study.Choose the proper words to complete the blanks, paying attention to the correct forms.(略) Task 3: Summary.Ask the Ss to fill in the blanks with proper words according to the meaning.（略） Step 5.Homework aignment Get further information and prepare to write a speech “ Mind Your Cell Phone Manners\"
第二课时信息输出——讨论、写作 教学目标：
1、培养学生的合作意识和合作能力以及鉴赏能力；
2、检验阅读与写作整合的效果。
3、讨论中鼓励学生把在阅读中所获得的信息或知识和自己的已有经验联系起来
提高表达能力，并为写作做好铺垫。
任务设计：写一篇演讲稿 “ Mind Your Cell Phone Manners”
教学形式：讨论 合作 评价 教学过程（Teaching procedures） Step 1 Task Aignment Write a speech -- Mind Your Cell Phone Manners Including: 1.convenient cell phones situation 2.disadvanges of using cell phones 3.proper attitude 3.neceary help 4.effective prevention 5.good suggestions 教师布置写作任务，学生根据不同的写作任务和话题，理清、明确写作任务的主旨要求。 Step 2.Pre-writing & Discuion Task: Divide SS into small groups (Group of 4 is ideal) for the group cooperation.And tell them the task.Meanwhile, encourage them to expre as many views on the topic as they can.It’s neceary to require them to write down their views.Topic 1.What do you think of the cell phones situation? Give some examples.Topic 2.What should we do to help the people who is driving? Topic 3.What attitude should we show towards the people using cell phones impolitely in public ? Topic 4.What measures should we take to prevent the people using cell phones impolitely in public ? 小组分工寻找与话题有关的信息包括主题句，相关要点乃至必要的句型；或教师准备相关话题的背景知识，并要求学生在背景材料中寻找相关信息；或提供几个供学生讨论的问题。然后教师安排小组“说题议题”活动，即让学生各自说说自己对写作任务主题或要求的理解，交流所寻找到的信息，并相互比较讨论各自的看法。在小组讨论之后，各组还可派代表在全班进行讨论，通过相互沟通，互相启发，选择其中有意义、合乎要求的信息。这一环节，教师的主要任务是通过一些活动的设计与实施去激发学生的写作动机与积极性，激活学生与写作任务有关的知识网络，为高质量完成写作任务奠定基础。 Step 3 While-writing Task: Write a rough draft on your own, paying attention to the topic of each paragraph.For example: Things are becoming worse and worse………..Enough help should be given to the people using cell phones impolitely in public….
Proper attitude should be shown to the people with using cell phones impolitely in public….
Measures must be taken to prevent using cell phones impolitely in public …….(Your wishes or suggestions) 学生在第一阶段经过相互交流，合作完成信息搜集任务，获得了较为丰富的写作材料，此时教师要求学生根据写作的需要，删选材料，重组信息，进行第一次语言输出，形成一篇语义基本连贯、有一定层次感的初稿。初稿写完后，进行自查，教师要求学生仔细重读一次初稿，看主题是否完整，内容是否全面，条理是否清晰，布局是否合理，逻辑是否连贯，有无语法错误或“汉式英语现象”等这一环节，教师的主要任务是监督，帮助和鼓励学生，让学生在宽松的环境下充分的表达自我。 Step 4 Discuions Task: Exchange the Ss’ works to enjoy and edit to get some suggested improvements.这一环节是合作学习写作教学中不可缺少的非常重要的一环。教师要求学生将经过自己初步修改过的初稿交给组长，由组长安排小组成员轮流传阅，批改组内每一位同伴的作文，然后汇总组内作文中的错误并讨论解决，再推选本组最佳作文。学生讨论互改作文是一个重新学习的过程，使学生获得更多的反馈，常起到教师讲解达不到的效果，学生相互倾听，互相帮助，培养了团结合作精神。也是让学生跟同学进行有效合作、充分依靠集体力量去完成共同任务的过程，有助于加快发展学生思维，并养成学生与他人平等地讨论问题、分析评论的能力。在这一阶段，教师起到组织者和指导者的作用。 Step 5.Evaluation Task: Pick out the best works and read them to the partners first and then to the cla.这一环节有两个程序。先由组长在组内宣读优秀作文，再在班上向全班同学宣读。全班学生在教师指导下，从作文表达的条理性，准确性，流畅性，简洁多样性，情感思想性以及对各组同学的任务完成情况进行相互评价，评出最优作文和合作最好的组。然后将作文输入教室的电脑里，向学生展示。在这一阶段，教师起到的作用仍然是组织者，参与者和指导者，而不是裁判。这样一来，重视了学生在评价中的主体作用。 Step 6 Comment &Estimate Ss makes comments on some of the works and grade them .教师引导学生共同分析带有普遍性的问题和一些典型性的错误，并及时进行讲评，及时将信息反馈给学生，（有必要时给学生提供参考范文，）使讲评具有时效性，让学生得到启迪，掌握写作技能，提高写作能力，使合作学习的效果得以升华。
三、案例分析
1、信息与学科整合，培养学生主动探究意识
英语新课程标准倡导教师鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发利用，在媒体已高度发展的今天，要突破课本是知识主要来源的限制，用各种教学资源拓展学生学习和运用英语的渠道。这种探究性学习方式超越了传统的单一的学科学习框架，培养了学生的主体意识和探究精神，使学生的学习能力获得和谐发展。
在“阅读与写作整合”教学过程中，教师通过设计一系列问题，引导学生课前通过互联网，报刊等教学资源，收集查阅有关using cell phones politely in publish信息，接着在课堂上开展了相互交换信息的活动，培养了学生主动获取信息的兴趣和能力。
2、课内与课外结合，读写结合
从“阅读与写作”教学过程看，围绕阅读主题内容，读前大量查阅相关内容，初步了解using cell phones politely in publish；读中展示信息，精读课文，解决问题，培养阅读策略；读后讨论问题，进行说写活动，输出信息，体现了沟通课堂内外，充分利用教学资源，开展综合性学习的思想，为实现读写结合找到了一条途径。
3、采取讨论合作学习方式，培养学生合作意识 合作学习中的信息互动是一种多边活动，他不是传统的教学中教师向学生单向型互动或师生间交流的双向型互动，而是师生，生生间的多边互动,通过学生间相互用英语提问、对话、讨论等，为每个学生增加了更多接触目的语的机会，也增加了使用英语的机会。这种互动式教学促使学生自己与他人学习，促进学生的认知与情感的全面发展。从“以读促写”教学中第二部分来看，采取的是一种交互式的合作学习写作教学，重视过程写作与评价，改变在写作教学中总采取学生单独写出作文然后教师批改的英语写作课教学模式，培养学生的合作精神，弥补一个教师难以面向有差异的众多学生的不足，从而真正实现每个学生都得到发展的目标。
4、写作教学抓住了阅读教学的内在实质进行，是阅读教学的延伸与深化，是语言学习从语言输入到语言输出的一个质的转变。
