推荐第1篇：龙陵一中党支部党建工作总结
龙陵一中党总支2013年党建工作总结
根据中共龙陵县委办公室关于基层党建示范点的要求和《龙陵县2013年度基层党建工作目标责任书》内容要求，为认真贯彻落实《龙陵县教育局党委2013年度基层党建工作目标责任书》内容，我校党总支坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“服务经济、服务社会，办人民满意教育”的要求，着眼于保持和发挥党的先进性，增强党的组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，结合创新争优活动，扎实推进我校党建工作，力争把学校党总支基层党建示范点的工作做好，成为学校基层党组织的样板，成为落实“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，实现学校“三个文明”建设的健康协调发展，为构建和谐校园作出新贡献。现将我校党总支2013年党建工作总结如下：
一、加强领导班子建设
首先，配齐党总支委员5名，设党总支书记和副书记各1名，党总支下辖3个支部，每个党支部设书记1名，委员3名。党总支办公室及时指导制定党党总支各项各种计划并积极组织实施。学校党总支制定了《龙陵一中党总支2013年工作计划》、《龙陵一中党总支党建工作实施方案》，创建了党员活动室，认真完善《龙陵一中党总支党员目标管理考核内容和办法》。进一步落实总支委员分工，定期召开民主生活会，会前认真做好各项准备工作，会上实事求是地开展批评和自我批评，切实提高班子解决自身问题的能力。在组织
- 1支党员目标管理考核内容和办法》、《龙陵一中党总支党员评选优秀办法》、《建立和完善党员教育学习制度》、《龙陵一中党总支党员组织生活会和民主生活会制度》、《龙陵一中党总支党员培训计划》、《龙陵一中评选优秀教师、优秀班主任暂行办法》、《龙陵一中高考、中考奖惩方案》、《龙陵一中年级组（部）教学目标》等，这些制度的建立和完善，使党员教育、培训有计划、有措施、有落实，并以党员民主评议年终考核及评选优秀共产党员作为激励手段，尽可能地正面引导广大党员。
2、广大党员积极参加组织生活会和培训会，每年定期召开民主生活会，全体党员和党员干部教育活动得到落实。
3、我校党总支明确要求每位教师党员，树立“以学生为本，一切为了学生”的理念，修炼品行、为人师表，用自己高尚的道德、优秀的品质去带动教师、影响学生。在全校教师中广泛开展“正师德、严师风、树师表、铸师魂”等一系列旨在强化教师职业道德、弘扬教育核心价值的主题教育。党总支要求党员教职工首先带头做到执行教师“六不准”的模范，认真开展“三进三治”活动。各党支部要求每位教师做出学习笔记、写出心德体会，拟定整改措施，使得我校教师的师德师风明显好转，形成人人关心每一个学生进步成长的良好氛围。
4、党员教育、培训有计划、有落实、有实效。党员教职工遵纪守法、带头执行龙陵一中的各项规章制度和决定，遵守学校管理制度，维护学校党员形象，无教职工党员违法违纪现象发生。
5、重视发展党员工作，积极在教育教学一线的优秀教职工中
- 3的“老大难”问题。学校党总支决定，“哪里工作艰难，党员先上”，要求每位党员干部联系一格学生宿舍，要求通过交心谈心，定期召开学生会议，定期或不定期深入学生宿舍检查指导学生整理内务打扫卫生等，教育学生遵守学校规章制度和住校生纪律等。该项活动取得了明显成效，基本解决了我校住校生管理的“老大难”问题。
9、党员教师进村入户进行家访：学校党总支要求每个年级组的党员教师每个学期必须进行一次家访活动，通过家访，了解学生家庭情况及在家里的表现，党员教师把学生在校的品德、学习、纪律等方面的情况向家长做了反馈，并与家长探讨教育的方法。通过家访活动，真正实现了学校、社会、家庭共同教育的目的，明显提高了教育效果。
在工作中党员教师如何发挥先锋模范作用做好服务工作：①重视政治理论的学习，支部制定了党员学习制度。②重视师德修养，学校要求人人有一颗慈母的爱心，爱事业、爱学校、爱学生，做到教学尽心，教育尽责。③重视业务学习，更新观念。学校的公开课，示范课，科研课题的研究，党员教师总是勇于承担，学校每年还派出部分骨干教师到外地参观学习，2013年学校共派出两批62名教师到大连理工大附中学习培训。提高教学技能，同时请有名专家到校讲课，使教师业务水平不断提高，④“执教为民”，全心全意为学生，为家庭，为社会服务，“一切为了学生，为了学生的一切”。在扶贫捐款，无偿献血，义务劳动等等方面，党员教师总是第一个站出来，体现了共产党员的先锋模范带头作用。
三、建立切实可行的规章制度
科学规范的规章制度是做好党建工作的前提，遵照上级党组织
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2、加强对团队的领导
加强对共青团、少先队和学生会工作的领导，整顿和加强团的组织建设、配备精干的团队负责人，热心支持共青团组织开展各项有特色的青少年活动。指导团、队、学生会充分利用各种宣传设备丰富学校文化，营造积极健康的校园氛围，为青少年的健康成长创造良好条件。
五、工作有成效
几年来，学校教育教学成绩逐年攀升，一年登上一个新台阶，2013年高考，我校上线率100%，本科上线率为78%，高考各项考核指标列全县第一。中考全县前10名学生我校有5人，840分以上全县共有68人，我校有16人。各项指标多年居全县第一。一批批学生考入全国重点大学，教育教学赢得了社会、学生、家长的信任。学校先后被评为“国家级绿色学校”、“云南省学校德育工作先进单位”、“云南省文明单位”、“保山市教育教学先进单位”、“保山市文明单位”、“保山市平安校园示范学校”、“龙陵县社会治安综合治理先进单位”等，学校已经成为龙陵县和周边县（市）人们向往的理事想育人摇篮。
六、群众满意教育
1、我校认真开展了2013年上半年民主评议政风行风自评自查工作，经民主测评满意率为98.6%。同时龙陵一中五届二次教代会民主评议校级领导班子成员为“优秀”。
2、党组织的政治核心和战斗堡垒作用明显，党员教师在教书育人中起到先锋模范作用，学生家长对学校、学生对教师的满意度
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推荐第2篇：北方重工一中党建工作总结
2011北方重工一中党建工作总结
一、把“创先争优”活动作为学校党总支首要工作。
根据《青山区2011年党组织创先争优活动工作安排》的要求，学校党总支要求学校每位党员做好新一轮承诺践诺活动。党员教师按照学校党总支要求，根据各自不同的工作岗位制定自己创先争优方面活动承诺践诺手册，在师德修养、教育观念、教育教学方法、工作作风等方面发挥党员的先锋模范作用，做一名优秀的共产党员和一名合格的人民教师。
学校党总支号召全体党员“亮身份、树形象”，真正做到“一名党员一面旗帜”，争当优秀共产党员、优秀党务工作者。积极开展“党员示范岗”、“党员挂牌”、“党员责任区”、“用礼仪、讲关爱、筑和谐”、“作风建设”、等主题实践活动，为党员发挥先锋模范作用搭建平台。
二、以师德建设为核心，提升教师素质，全面落实“创先争优”工作。以师德教育为核心，切实加强教职工的思想政治建设，增强教书育人的责任感和使命感。
三、根据“创先争优”活动的目标和任务，做人民满意的教师，办人民满意的学校，提升学校教育教学质量，促进学校可持续、健康、科学发展，学校党组织要以多种多样的活动为载体，努力使“创先争优”活动扎扎实实，取得成效。
1、把“创先争优”活动与教师队伍建设结合起来，以提高教师队伍素质。
2、把“创先争优”活动与开展关爱活动结合起来，凝心聚力。
3、把“创先争优”活动与转变教师教育观念，加强师德教育活动结合起来。学校党总支要认真组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。
4、把“创先争优”活动与思想政治工作结合起来。
5、把“创先争优”活动与深入开展“六好”学校党组织创建活动结合起来。
6、把“创先争优”活动与加强作风建设和加强党风廉政建设，规范办学行为，深入开展校务、班务公开工作结合起来，为促进教育教学的改革和发展提供坚强的保证。
四、认真开展“用礼仪、讲关爱、筑和谐”为主题的创先争优活动。积极做好学校与社区、农村党组织共建活动；学生家庭共促和谐活动；“三城联创”共同推进活动；保校安活动。在学校党总支和团委的组织带领下，暑假、寒假期间我们进行了六次有益于师生身心发展的社区活动。
五、以庆祝建党九十年为契机，开展系列爱党、爱国的教育活动。
推荐第3篇：练城一中党建工作总结聂
2011年练城一中党建工作总结
2011年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。
一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：
1、深入学习贯彻科学发展观。
根据上级党委部署，我校学习实践科学发展观活动第三阶段从2011年2月初至2月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。在这基础上，认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，用科学发展观指导我们的工作。
2、全面学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神。
组织党员深入学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神。党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，通过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“十二五”规划建议，勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习，使广大教工对我国美好前景充满信心。
3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”前夕，党支部书记通过报告会，对党员进行党性教育。
4、继续推进师德师风建设。
4月20日，我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据县教育工委的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设年活动，实施党员“双育工程”（党性教育和能力培育），继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等；积极开展教师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵（教书育
人、管理育人、服务育人”），进一步促进广大教师提高职业道德水平。
5、加强法制教育。
通过举行学习法律主题班会，开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程，同时邀请政法干部到校作报告。
二、开展创先争优活动，强化党的组织建设。
1、以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，争创“五个好”先进基层党组织。
成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。根据上级有关规定，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。
2、发挥党员的先锋模范作用。
围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。“七一”期间评选表彰了2011年度优秀党员。
3、认真做好发展党员工作。
根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工
作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设，
1、开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务。
4月13日晚，举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会，随后切实抓好《廉政准则》的学习宣传和贯彻实施工作。通过召学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、知识测试、撰写学习心得体会、调研文章等，使党员教师进一步受到了深刻教育。
10月在全体党员干部中开展以“强化制度教育、规范从政行为\"为主题的廉政教育活动，通过这一活动，有效提高了党员干部的制度意识和规范办事的能力。
2、坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。
坚持贯彻落实民主集中制，严格执行局务会议等制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会或局务会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育
事业作奉献。
3、健全学校效能制度，提高工作效率，服务基层和群众。按照上级规定，实行绩效管理；建立并严格执行有关规定，没有发生行政干部、教工被告诫的情况；公开招生、升学、转学等办事程序及公务纪律，为学生和家长提供优质高效的服务；健全行政管理制度，严格执行会议纪律，提高办事质量与效率。
4、做好党务公开、政务公开工作，自觉接受广大党员群众的监管。
认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作；制定并落实政务公开制度。
2011年12月
推荐第4篇：练城一中党建工作总结聂
2011年练城一中党建工作总结
2011年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。
一、开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。
按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：
1、深入学习贯彻科学发展观。
根据上级党委部署，我校学习实践科学发展观活动第三阶段从2011年2月初至2月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。在这基础上，认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，用科学发展观指导我们的工作。
2、全面学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神。
组织党员深入学习贯彻党的十七大以及十七届四中、五中全会精神。党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，通过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“十二五”规划建议，勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习，使广大教工对我国美好前景充满信心。
3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”前夕，党支部书记通过报告会，对党员进行党性教育。
4、继续推进师德师风建设。
4月20日，我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据县教育工委的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设年活动，实施党员“双育工程”（党性教育和能力培育），继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等；积极开展教师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵（教书育人、管理育人、服务育人”），进一步促进广大教师提高职业道德水平。
5、加强法制教育。
通过举行学习法律主题班会，开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程，同时邀请政法干部到校作报告。
二、开展创先争优活动，强化党的组织建设。
1、以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，争创“五个好”先进基层党组织。
成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。根据上级有关规定，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。
2、发挥党员的先锋模范作用。
围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。“七一”期间评选表彰了2011年度优秀党员。
3、认真做好发展党员工作。
根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
三、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设，
1、开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部暑的各项工作任务。
4月13日晚，举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会，随后切实抓好《廉政准则》的学习宣传和贯彻实施工作。通过召学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、知识测试、撰写学习心得体会、调研文章等，使党员教师进一步受到了深刻教育。
10月在全体党员干部中开展以“强化制度教育、规范从政行为\"为主题的廉政教育活动，通过这一活动，有效提高了党员干部的制度意识和规范办事的能力。
2、坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。
坚持贯彻落实民主集中制，严格执行局务会议等制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会或局务会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。
3、健全学校效能制度，提高工作效率，服务基层和群众。
按照上级规定，实行绩效管理；建立并严格执行有关规定，没有发生行政干部、教工被告诫的情况；公开招生、升学、转学等办事程序及公务纪律，为学生和家长提供优质高效的服务；健全行政管理制度，严格执行会议纪律，提高办事质量与效率。
4、做好党务公开、政务公开工作，自觉接受广大党员群众的监管。
认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作；制定并落实政务公开制度。
2011年12月
推荐第5篇：昌宁一中党建工作计划
昌宁一中2018年党建工作计划
2018年我校党总支以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“抓党建、促发展、促教育质量提升”，即“党建领航，圆梦一中”的工作思路，细化工作，全面落实县教育工委2018年党建工作要点。把支部阵地建设、支部及党员作用发挥、学生德育工作、教职工思想政治工作、师德师风建设作为重要任务，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，追赶超越，力促学校党建工作再上新台阶。
一、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神
1．继续组织开展党的十九大精神系列宣传和学习培训活动，切实做到学懂弄通做实。
2.组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，十九大精神“迸课堂，进教材、进头脑”和“牢记时代使命，书写人生华章”为主题的党、团日活动。
3.以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，坚持问题导向，抓重点、补短板、强弱项，提高党员为师生服务的能力和水平。
二、加强学生德育教育和教职工思想政治教育
4．党建带团建，团建带队建，以创建省级文明单位为抓手，以培育时代新人为着眼点，构建德育体系。
5.加强教职工思想政治教育。切实抓好教职工政治理论学习和理想信念教育，持续开展师德师风专项整治，扎实开展“携手育人”大家访活动，不断密切家校关系，推荐表彰师德先进个人和集体，树立学习榜样，积极培育和践行社会主义核心价值观。
三、持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化
6.“两学一做”学习教育支部有计划、有笔记，个人有笔记、有体会；专题讨论有主题，有记录；深入开展“戴党徽亮身份树形象”（在职党员佩戴党徽）活动；开展“三亮”活动。
7.组织落实好“三会一课”，坚持“三会一课”每季度末报备；坚持“微信+党支部”信息及时规范上传。
8.做好“先锋标杆工程”。以“四有”好老师为标杆，塑造教师队伍为人师表教书育人的良好形象。
9.严格按照《基层党建工作资料收集整理参考指南》分类收集整理党建工作资料确保党建工作资料建档规范。
四、充分发挥党支部作用，努力创建示范化党支部
10.夯实9项工作。一是学习尊崇党章，抓好民主集中制建设。二是强化对党员的教育和管理。三是继续开展“茶乡党旗红”主题实践活动。四是精心组织主题党日活动。五是扎实开展党员积分制管理工作。六是开展教学竞赛等活动。重点开展“七一”建党节、“十一”国庆节活动。七是开展党员到社区志愿服务，做好脱贫攻坚挂包帮工作。八是开展“送温暖、送关怀”活动，给退休党员、困难教师中送温暖。九是完善“党员承诺践诺”考评机制。
11.扎实推动“微信+党支部+党员+ ”强基工程。发挥支部核心纽带作用，在精准扶贫、学困生转化等方面取得新突破。
12．组织学校党员教职员工共同参与社区建设，不断增强党的工作的社会影响力，更好地为师生服务。
13.落实“双培养”机制，严把党员发展入口关，确保2018年培养3名以上入党积极分子，发展2—3名党员。
14.建立健全党组织建设台账，支部日常党建工作实行台
账管理和销号制。
五、加强行风党风作风建设
15.规范办学行为和规范从教行为。严格落实规范办学行为各项规定，认真执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《保山市教师从教行为“十不准”》，全面推行师德考核 “一票否决”制，塑造教师队伍为人师表、教书育人的良好形象。
16．认真学习贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，从严监督执纪；认真贯彻习总书记关于进一步纠正“四风”，加强作风建设的重要指示，严格落实中央八项规定和昌宁县婚丧喜庆事宜办理规定，以及昌宁县严禁赌酒赌博的要求，狠抓作风转变，务求工作实效。
昌宁一中党总支 2018年3月10日
推荐第6篇：一中党建工作汇报材料
##一中党建工作情况汇报
多年来，##一中党总支在上级党委的领导下，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以开展学习实践科学发展观、创先争优、“四群教育”等活动为契机，结合学校实际情况，不断加强党组织建设，加强教职工师德师风教育，积极发挥了党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为学校全面、协调、可持续发展提供了强有力的精神动力和组织保障。现就相关情况总结汇报如下：
一、##一中党总支基本情况
中共##一中总支委员会直属大理州教育局直属单位党委，下设教师支部、行政支部、离退休支部和初中部支部四个党支部，共131名党员（含初中部支部40人，离退休17人），其中高中部在职教职工党员74人，占全校教职工总数的43.5%。学校原总支书记阎国新同志已于2012年3月免职退休。
二、学校党建工作情况
1、狠抓思想建设，全面提高党员的思想素质和觉悟。
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，通过学习有关文件精神、撰写心得体会、开展知识竞赛等形式，促进全体党员树立科学的社会主义荣辱观，促进了我校全体党员认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，从而增强党员意识，真正保持党员先进性，促进我校全体党员提高自身素质，在自己岗位上发挥先锋模范作用。出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。争当优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，即带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。引导广大党员干部讲党性、重品行、做表率，
促进了全体教职工进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实把全体教职工的思想集中到“加快推进科学发展，加快推进素质教育”上来，推动了教育教学水平的全面提升，推进我校教育事业持续健康发展。
重视提高党员干部和教师的整体素质。按照发挥先锋模范作用、坚持吃苦在前、奉献在前、享受在后、名利在后、待遇在后，履行为学生服务，为学校服务，为社会服务，达到提高党员形象，提高个人素养，提高工作业绩的要求，在广大党员和教师中开展以老带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。
坚持党员每周读书读报制度，要求每位党员每周必须进行一个小时的读报或学习。
2、狠抓组织建设，努力提升党组织的凝聚力、战斗力和执行力 按照“党要管党”的要求，坚持把党组织建设摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。按照 “坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师和学生入党，五年来先后发展41人，其中40名为学生党员，均已优异成绩考入知名高校。
3、狠抓作风建设，推动学校党风廉政建设不断深入。
在作风建设上，严格落实党风廉政建设责任制，党政领导清正廉洁，学校重大决策、人事任免重大项目和大额资金使用严格执行相关规定，充分发挥学校教代会的作用，严格执行政务校务公开的有关规定，多年来学校无受党纪、政纪处分人员。多次组织学校党政领导班子接受警示教育，到大理市第一监狱参观党风廉政教育图片、观看党
风廉政录像片，使全体领导班子成员受到了深刻的党风廉政教育。坚持民主生活会制度，通过县处级专题民主生活会和党员民主评议，使党员领导干部和每一个党员都向组织汇报自己的思想、工作、学习及做群众工作等情况，并进行实事求是的评议，评选出年度优秀共产党员，促进党员领导干部和每一个党员思想素质和业务能力的提高。
4、以活动为载体，丰富党建工作的内涵
以学习实践科学发展观、创先争优、“四群教育”等活动为契机，结合学校实际情况，开展扎实有效的活动：如设立党员先锋岗，促进广大党员立足本职发挥先锋模范作用；开展理论学习活动，提升广大党员的理论素养和思想觉悟；组织党员参观王德三故居、周保中纪念馆等，使广大党员重温革命历史，发扬光荣传统；建立党员密切联系群众制度，通过建立和实行干部直接联系群众制度，领导干部联系教职工、联系已故教职工家属（赵丽华老师家父母、何云蜀老师父母）、困难学生家长，班主任、科任教师联系学生和学生家长，构建学校、家庭和社会三位一体的民情联系网络，推动了四群教育活动的深入开展。
三、存在问题和困难
在新形势下，由于经济全球化、价值多元化给学校党建工作面临着许多新的挑战，在工作中存在活动经费不足、阎国新书记退休后学校党总支书记一职空缺、学校党政领导及党务工作人员均承担专业技术工作，难免对党建工作产生影响等等，我们将在上级党委的领导下，脚踏实地，开拓进取，践行科学发展观，不断加强学校党建工作，提高党员队伍素质，党政协调配合，为办好人民满意的教育做出新的贡献。
中共##一中总支委员会
2012年9月1日
推荐第7篇：一中党建汇报材料
十堰市一中党建汇报材料
过去的一年，在市委、市政府、市教育局党委的正确领导下，学校党委团结、带领和依靠全校广大教职员工，围绕党委中心工作，努力践行“三个代表”重要思想和党的“十六大”“十七大”精神，全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，以科学发展观统领学校发展，聚精会神抓教学，一心一意谋发展，办人民满意教育，建和谐发展学校，各项工作取得了突出的成绩。外树了市一中良好形象，内强化了党的团结堡垒作用。
一、重视理论学习，形成了浓厚的学习氛围
1、充分发挥中心学习组的带头作用。长期以来，我校建立健全了理论学习中心组和党员领导干部理论学习制度以及领导班子成员带头讲党课制度。建立中心组成员和党员干部理论学习档案，学习的人员、时间、内容落实，效果明显。认真贯彻落实党和国家的方针、政策以及上级的决议，紧密结合新的形势和任务，着力在学习的深化上下功夫。在学习党的十六大、十七大精神上，针对党的十六大、十七大对教育工作提出了新要求，注重与学校实际相结合。党委中心学习组学习了胡锦涛总书记在《中纪委第七次全会上的讲话》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《全面贯彻落实科学发展观，推动经济社会又好又快发展》、十七大报告等系列文件，党员干部及教职工的政治理论学习有计划有落实。坚持周四党委中心组学习和教职工政治理论学习。举办了“学习领会十七大精神报告会”，邀请市委党校副校长同志专题讲座，讲授新知识，新理论。
2、落实培训计划，落实目标管理。根据形势发展的需要，制定了人才培养和党员干部理论培训、岗位培训、专业知识和实用技术培训的计划，落实了党校调训任务和干部培养煅炼提高计划。制定人才培养和党员干部理论培训，岗位培训。创建“学习型学校”，为广大党员教职工配发了《给教师一百条建议》、《塑造教师》、《英才是怎样造就的》和党的十七大报告等书籍，并要求每位教职工必须参加市教育局党委组织进行的十七大报告学习测试，并年终向学校交一份读书心得体会文章。将理论学习纳入学校内部目标管理，建立和完善了述学评学查学考学机制，党员干部在年度述职时进行述学，群众民主评议领导班子和领导干部、民主评议党员时进行评学，领导和主管部门检查工作和调研时进行查学，干部年度工作考核时进行考学。
二、加强班子建设，组织工作规范严格
3、我校基层组织健全，隶属关系理顺。我校除了按规定设立党委，党委还下设了4个党支部，各级党的基层组织健全。校领导班子共有6名校级干部，其中5名是共产党员。全部为大学本科以上学历，其年龄、专业结构合理。班子成员忠于人民教育事业，有强烈的责任感和开拓创新精神，自觉执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，带领教职工创造性地实施素质教育。校党委书记由校长王杰同志兼任，易志前同志任党委副书记。实行了党员领导干部“一岗双责”的工作机制，党委各项制度健全，党委书记、副书记认真履行职责，做到业务工作和党务工作两手抓、两不误、两促进。
4、认真执行劳动纪律，组织生活落实。我校在职党员共69名，近年发展了3名党员，目前还有14名同志向党组织递交了申请书，积极要求进步。全校党员都能严格过组织生活。党小组生活会、支委会、支部党员大会、党员领导干部民主生活会按规定落实。领导干部能自觉参加所在支部、党小组的组织活动，过好双重组织生活。领导干部民主生活会质量较高，向上级党组织写出的专题报告客观真实。各级党组织和党员按规定要求及时上缴党费，并在本单位按季度公布党员党费上缴情况。党费管理规范，按实际人数的个人相对固定的、经常性的工资收入核定标准、在规定时限内及时足额上解缴。
5、切实抓好了党员发展、管理和考评工作。能按规定程序及要求发展党员和处置不合格党员。加强直属单位党员的教育管理，党的基层工作没有“空白点”。围绕年度或阶段性的岗位目标和岗位职责，定期不定期地对党员的岗位能力、岗位文明、岗位贡献进行考评。并结合平时考评、年度考核与民主评议，实行“三评一公示”，即：党员自评、单位考评、党内互评、结果公示。对在考评中履行岗位职责好、先进性强的党员，大力进行表彰奖励；对履行岗位职责较差、先进性弱的党员，及时给予了告诫，并有针对性地进行了教育和帮助。全校形成了党员作表率、人人当先进、个个学先进的良好氛围。
三、履行岗位职责，党员先进性充分体现
6、岗位能力全面提高，岗位文明充分体现。我校建立和健全了保持党员先进性建设的长效机制，党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用得到充分发挥。广大党员都树立了自觉学习、终身学习的意识，党校被市教育局评为“学习型先进单位”，全体党员贯彻执行党的方针、政策的能力，适应市场经济的能力、开拓创新的能力和依法办事的能力不断提高，切实发挥了共产党员的模范带头作用。在文明教学、文明服务和文明竞争中发挥表率作用，展示良好的精神风貌。工作中刨造了一流的业绩，在创新上有新的突破，在岗位贡献上达到新的水平，全面出色地完成岗位任务。2007年我校评选了首届十大师德标兵，其中有6名是党员。党办主任石彬同志最近又光荣地成为全市十大杰出青年的候选人。
7、办好学生业余党校，为高校输送品学兼优的学生。我校从1999年开始，就率先在学生中建立了业余党校，充分利用学生业余党校这一阵地，加强优秀学生的理想信念教育。到目前业余党校已经举办了八届，一千多名同学参加了培训，4名同学在我校就读期间成为中共预备党员。他们进入高校后都成了所在党校的学生干部，2006年毕业的赵楣楣同学在考入中国传媒大学南京分校以后，很快就被该校评为优秀学生干部，最近被该校公派到美国留学。
四、落实党风廉政建设责任制，作风务实清廉
8、严格遵守党的纪律，切实开展党风廉政建设。认真开展党风廉政建设，认真开展了宣传月活动。成立反腐倡廉和惩防体系领导小组。落实了党风廉政建设第一责任人的责任，校党委书记王杰同志带头讲反腐倡廉党课，建立科级以上领导干部廉政档案，与各处室负责人签订了党风廉政建设责任书。
党委领导在政治纪律方面，没有背离党章、损害党和国家利益、拒不执行中央和省、市委决策的现象；没有阳奉阴违、当面一套背后一套的两面派行为；没有参与各种非法组织和非法活动的人和事。在组织人事纪律方面。没有违反民主集中制原则、独断专行、个人说了算的现象；没有违反《党政领导干部选拔任用工作条例》、打乱程序、临时动议、拉帮结派、任人唯亲、打击报复、超编进人、超职数配备干部的现象。在财经纪律方面，能严格执行《预算法》和“收支两条线”的管理规定，没有挤占、挪用、回流专项资金和虚报冒领、乱开支的问题；没有私设小金库、银行帐户和部门创收的问题。在群众纪律方面，没有乱摊派、乱罚款、吃拿卡要。侵占群众和基层利益的行为；没有执法违法、执纪违纪、加重基层和企业负担的行为。在党的宣传、外事、保密纪律等方面，没有发生违纪现象。
9、健全党内监督制度，切实转变工作作风。建立健全了十堰市一中党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见等党内监督制度，逐步推进了党务公开，增强党组织工作的透明度，党员的知情权、参与权和监督权得到保障。进一步精简了会议、文件和领导事务性活动。没有以权谋私、与民争利、脱离群众、脱离实际、作风飘浮、纪律松懈的现象；没有多头执法．多层执法、重复收费行为；没有“门难进、脸难看、话难听、事难办”的官僚主义和衙门作风。全体共产党员带头办人民满意的学校，为师生服务。
10、倡导“探究性”工作，创新创建工作形式。全校以广大党员为主体，采取灵活多样的形式，积极开展创建党建工作先进单位活动，建立保持共产党员先进性的长效机制。要求全体党员自觉接受社会监督，引导党员立足岗位多做贡献；借鉴并推行“党员先进性文明卡”办法，实行党员公开承诺，公示岗位职责的内容、目标和完成情况，促进党员履行承诺；实行党员结对帮带，明确帮带对象，落实帮带责任；开展党员岗位竞赛，以年级支部、党小组等为单位，组织党员比能力、比文明、比贡献，形成了我校党员先进性建设的生动局面。
五、工作业绩突出，文明成果显著
11、健全抓落实工作机制，积极开展文明创建活动。对市委、市政府、市教育局党委下达的的任务，责任到分管领导和具体岗位，公开工作内容、措施、责任人、时间和效果，接受社会监督。上级的各项工作部署到我校以后，都不折不扣地得到落实。文明创建活动列入工作日程，领导体制和工作机制健全，文明创建与业务工作一起部署，一起检查，一起考核，群众性创建活动广泛深入，“四个文明”，建设协调发展，连续22年被评为市级文明单位，其中两次被评为省级文明单位。
12、积极创建“和谐校园”，教学环境良好。一是认真落实社会治安综合治理责任制，各种突发事件的应急机制健全，保障公共安全和处置突发事件的能力强，近年来无任何责任事故发生，被评为市级社会治安综合治理先进单位。二是在全校师生中加强和改进思想政治工作，积极倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的遭德规范，宣传科学文化知识，抵制错误思潮，树立以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，解决好了广大师生的实际问题，保持了学校内部的和谐与稳定。三是加强和改进对群团组织的领导和指导，支持工青妇组织围绕党的中心工作，依照法律和各自章程健全组织、规范制度、开展活动，维护干部职工的合法权益。
一年来，学校党委坚持以党建带动全校工作，以教学为中心，以提高学生素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，广大教职工同心同德、开拓创新、顾全大局、扎实工作，基本建设得到长足发展，教育教学取得了辉煌成绩，高考综合成绩连续多年保持本地区领先，连续第三年创下三个第一：张娟同学以685分夺得全省理科第四名、全市理科状元；进入全省500强9人，居全市第一；600分以上高分率达8.3%，居全市第一。开创了一中发展的新局面，圆满完成了工作任务，顺利实现了党委制定的工作目标。
推荐第8篇：孟连一中实施党建
孟连一中实施“六项工程”扎实推进创先争优活动
我校开展创先争优活动以来，全校党员干部职工充分认识到了开展创先争优活动的重要意义，增强了工作的责任感和紧迫感。校党支部和各党小组准确把握活动的指导思想、总体要求和主要内容，把创先争优活动与学校教育教学工作有机结合，确保了创先争优活动各项任务落到实处。
一、以党性教育和业务培育为主要内容的“双育”工程。我校党支部始终坚持党的理论创新每推进一步，对师生的理论武装就跟进一步，用不断发展的、开放的中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育师生、指导实践。对广大党员进行以党章、党史和党的基本路线、基本纲领、基本经验、基本策略为主要内容的党性教育；在全面加强党性教育的基础上，对年轻党员进行思想上的帮扶业务上的指导，不断为他们提供发展的平台，努力建设既有坚强党性，又有一流教育教学水平的高素质党员队伍。
二、以加强师德师风建设为主要内容的“师德”工程。组织全体教师经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，提倡爱岗敬业、自尊自爱、为人师表、的职业精神。加强教师队伍的创新意识、与时俱进意识、忧患意识的教育，使教师们认识我县教育的现状，从中找出我们的优势和不足，从中增强工作责任感危机感，从中找出努力的方向。引导全体教师坚守高尚情操，不攀比、不灰心，安心从教，始终保持
对教育事业高度负责的精神，做好本职工作。
三、以党小组建到年级组加强年级管理为内容的“前移”工程。为了进一步确立我校以教育、教学为中心的指导思想，推动校领导深入一线，了解教师教育教学全过程，开展教育教学调查研究，协助年级组解决教学过程中各种问题，不断提高教育教学质量，我校把党小组建到年级组，并实施校领导“挂钩”年级组制度。把党小组活动与年级组管理有机结合起来，使党建工作更有针对性、实效性。同时，通过学校领导与年级组的直接联系，深入实际，听取并反映教师的意见和建议，指导和协调年级组开展工作，解决工作上或生活中的难题，并督促和帮助班主任、课任教师搞好教育教学工作。 此举不仅达到了群策群力、齐抓共管形成育人合力之功效，更重要的是增强了年级组的凝聚力和战斗力。
四、以确保学校生命线为主要内容的“质量”工程。教师要写好所教学科的教学计划，认真钻研教材，上课之前必须有教案，坚决杜绝打“没有准备的战”。学校每学期定期检查，并把检查情况分等级记入业务档案。学校教务处不定期抽查，随时掌握各学科教学进度和教学质量情况。各学科按时上交单元质量分析和期中、期末质量分析，每学期进行两次阶段性质量分析，及时召开学科质量分析会，指出教学中存在的问题，提出改进措施和意见。加强对青年教师的管理，健全和完善“结对拜师”制度。而对中考和高考，我校始终本着抓严、抓细、抓实的原则，做到早动员、早计划、早安排，开展阶段性的备考工作，落实好教学质量形成过程的管理工作，从而促进教学质量的
提高。特别是近几年来，高考上线续年突破百人，上线率在全市属提高最快的学校之一，而中考，不管是单科还是6科总分在全县始终处领先的地位，成绩突出，深得社会的认可。
五、以提高办学水平和教学质量为重点内容的“两基”工程。学校成立了以校长牵头、各科室负责人以及班主任为成员的“两基”工作小组。利用各种有效措施加大宣传力度，强化责任意识，层层梳理和落实，力致精细和准确。牺牲休息日，校长率队，收集整理“两基”档案，核对数据，切实做到“两基”档案的标准化、规范化，为严抓“控辍保学”的重头戏，校委成员协同镇领导分片包干，指导并随同班主任深入开展家访工作。通过抓“两基”迎国检，不断提高我校办学水平，不断提高教育教学质量，努力把一中办成全县人民满意的学校。
六、以建设绿色和谐校园为内容的“美化亮化”工程。我校以“创建花园式学校，优化育人环境”为目标，在现有的校容校貌基础上，结合学校文化及社会发展要求等实际，不断加强学校美化绿化建设，初步建成了环境优美，布局合理，层次分明的校园景观。“国庆”期间，粉刷了各教学楼的外墙、楼道的防护栏、大门，每一栋建筑物都有鲜明的标志，修填了一部分凹凸不平的水泥路面，拆除了四间危险且影响校容的瓦房，还有修剪花草树木，改造排水沟等。落实各班卫生包干区，各班包干区要做到早中晚各扫一次，每周
一、
三、五全面大扫除，并进行量分评比，每月进行一次“卫生文明班级”评比。再加上“学校是我家，清洁靠大家”等温馨告示牌的激励，目前，校园内，
鲜花团簇、草坪吐青，浓厚的校园文化氛围让人耳目一新。
我校在扎实推进创先争优活动中， “在推动工作中创先争优、在创先争优中推动工作”的良性互动的局面已形成，取得了阶段性的成绩，但我们还要进一步的拓宽思路、落实各项措施，使我校下一步的创先争优活动更有成效。
。
推荐第9篇：昌宁一中学年党建工作计划
昌宁一中2014学年党建工作计划
一、以群教工作为抓手，加强队伍思想建设
2014年我校党总支按照县委党的群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的目标，坚持把学习教育贯穿于党员队伍思想建设活动的始终，采取个人自学、集中学习、专题讨论、互动交流、观看先进典型影片等方式，组织党员干部深入学习中央和省、市、县委3月份以来召开的系列会议精神，习近平总书记系列重要讲话，中央规定的必读书目、特别是《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》，习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时重要讲话精神，武定、腾冲县委班子专题民主生活会的经验，以及《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，《云南省加强作风建设问责办法》、《领导干部重大事项报告制度》、《关于规范公职人员办理婚丧喜庆事宜的暂行规定》，印发了《2013—2014年党员学习读本》、《昌宁一中党的群众路线教育实践活动学习读本》，组织广大党员原原本本学、联系实际学、对照先进学、带着问题学、深入思考学，学习后全校党员教师撰写写学习笔记和心得体会（退休支部不在内），并列出了“四风”问题清单，从严从实查找问题，撰写了对照检查材料和整改措施，通过学习，提高了党员教师的思想认识，加强了党性意识、宗旨意识、组织意识的教育，坚定了党员教师的理想信念，加强对全校教职工尤其是党员干部的党风廉政教育，让每一名党员干部熟知
- 1时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制，实行民主评议党员，按时交纳党费。
2、发展党员。严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》等党内有关的条例，做好发展党员工作，及时把优秀教师吸收入党。按要求转正党员，积极开展纳新工作和培养入党积极分子。
（二）开展三项活动
1、“三争三创三满意”活动
“三争三创三满意”活动即：争班主任做爱生标兵，让学生满意。把“爱的教育”作为党员教师队伍建设的重要内容来抓，积极搭建“党员教师爱生模范典型”平台，引领全体教师争当爱生标兵，实现“爱生教育”。争当课堂教学改革能手，创教学实绩，让家长满意。开展“党员教师示范课”活动，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊，不断提升党员教师驾驭课堂的能力和创新课堂教学模式的本领。争做敬业奉献先锋，创师德标兵，让社会满意。通过开展师德师风教育活动，带头抵制有偿家教等行为，积极促进党员教师争做教育教学的排头兵，争创敬业奉献模范，争当社会精神文明建设先行者，从而全面引领广大教师专业化成长。
2、开展“三培养”活动
学校总支按照党员培养目标，积极开展党员“三培养”活动，即“把党员教师培养成教学骨干，把教学骨干培养成教师，把优秀共产党员培养成学校二级班子及以上领导”。学校行政班子11名成员中党员占7名，计划把个别优秀的共产党员纳入二级班
- 3设，扎实开展“师德师风”教育活动。2014年我校党总支借党的群众路线教育实践活动的东风，组织教师再次学习《中小学教师职业道德规范》、>等教育法律法规，传达县教育局关于开展师德教育活动的有关文件，以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导教师增强职业道德观念，依法履行教师职责和义务。引导教师树立三个意识即责任意识、服务意识和品牌意识，做到为人师表，以德为先，秉承启明和“敬业、务实、团结、奋进”的精神，造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。
3、坚持密切联系群众。认真践行“三个代表”重要思想和党的群众路线教育实践活动的要求，全心全意为教职工，为学生服务。党员教师，特别是党员干部要深入师生中，多与他们谈心、沟通，多做过细的思想政治工作，广泛听取群众意见和建议，为他们排忧解难，进一步推进学校工作顺利开展。
4、从严治校、规范管理。进一步完善制度，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规，继续保持“依法治校、依法执教”作风，坚持规范办学，坚决杜绝“乱收费、乱办班、乱补课”、乱订教辅资料等行为，促进校园的和谐稳定。
5、依法规范招生工作。严格执行招生“三限政策”执行上级下达的招生计划。招生计划、收费项目与标准、
- 5学校党总支充分发挥党员先锋模范作用，积极响应学校号召，带头开展高中新课程课堂教学改革，要求党员教师率先在全校教职工中举办高中新课改“三段六步式”课堂教学讲座，全校党员教师带头实践新课改“课堂教学小组合作学习”模式，并组织广大党员开展“小组合作学习”课堂教学比赛，结集了“小组合作学习”课堂教学优秀学案一本，带动全校教师积极投身于高中新课改实践中，有效提高了课堂教学效率。有力地推进了高中新课改进程。
昌宁一中党总支
2014年3月11日
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推荐第10篇：平邑一中党建工作基本情况
平邑一中党建工作基本情况
1、学校党总支：党总支书记：邱春力成员：校级领导
(1)教学党支部（支部书记：孙兆远）
（2）教辅党支部（支部书记：刘杰）
2、教学党支部有79名党员，教辅党支部有82名党员，其中在岗42
名，其他为离退休党员。
3、岗位明星：崔洪文、孟凡振、张德忠、孟庆学、毛衍军、王付茂、
陈现英
4、创建“五个好”先进基层党组织
（1）领导班子好（2）党员干部队伍好（3） 工作机制好（4）
工作业绩好（5）基层党员群众反映好
5、近一年来我校开展的重要活动（2010年4月开始，开展创先争优
活动）
（1）创先争优动员大会，重温入党誓词
（2）党员教师亮身份，创先争优当先锋
（3）民主生活会
（4）“双培养工程”动员暨“创先争优”活动推进会
（5）“十佳教师”评选
（6）明星、优秀班主任评选
（7）班主任经验论坛等系列活动
6、亮点工程：“双培养工程”
“把业务骨干中的先进分子培养成为共产党员，把党员教师培养成为
业务骨干。”
第11篇：英山一中激发党建活力
英山一中以活动激发党建活力
（建君报道）6月28日上午，风雨交加，在英山县教育局副局长、一中党总支书记王超和一中副校长李学开的带领下，以复读中心支部为主的党员干部来到孔家坊乡杨家坪村的马晓春家，为这个一贫如洗的家庭送来了化肥，王超书记关心地问起她的小女儿汪东莲的情况，当得知去年毕业的汪东莲正在中国地质大学深造时，高兴地说：“感谢你为国家培养了人才。你的困难是暂时的，相信党和国家是不会忘记你们的！”这天还走访了马家如、李利元等一共10个贫困党员和困难群众，为他们送来了化肥和惠农政策，在亲眼看到了这些家庭的困难状况后，参加活动的党员教师表示不虚此行，给他们上了生动的一堂党课。 英山一中党总支高度重视“五个基本、七个体系”建设，大力开展创先争优活动，一是在杨家坪村开展“城乡互联、结对共建”，由复读支部联系10名困难党员群众；二是在毕昇社区开展“党员进社区”活动，由高三支部对口帮扶10名困难社区群众；三是要求每名党员帮扶一名“三困生”（学困生、心困生、贫困生）。一年来，党员教师勇于在工作中带好头，敢于在社会上亮身份，学校党建工作再上新台阶。
第12篇：霍市一中党建亮点工作汇报
霍市一中党建亮点工作汇报
本年度学校党建工作在教体局党委的正确领导下，以三个代表的重要思想和18大精神为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕努力创建“平安一中、健康一中、绿色一中、卓越一中”的学校发展目标，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，努力创建“学习型、务实性、创新型”基层党组织，为深化教育教学改革、提高办学质量、提升服务水平提供坚强有力的保证，工作亮点主要体现在一下几个方面：
1、结合学校实际，党支部组织开展了“现代教育理论、现代教育技术、现代科技知识”的学习活动，特别是精心组织的课堂教学调研活动，积极创造条件帮助党员更新观念，大胆实践，努力适应教育教学发展变化的要求，促使党员争做深化教育改革的带头人，基于此，开办了党员教师教育理论常识研修班，党支部书记李树清同志亲自上课，并要求党员教师提交研修报告，撰写学习心得。
2、学校党支部号召党员教师上课改示范课，组织了青年党员教师教学竞赛，安排党员教师参加“四省四校”同课异构研讨会，并组织各项活动中涌现出的优秀党员外出学习、培训。由于党员教师的模范带头作用以及在教学教改中的积极探索，我校被评为教育部中国教育学会“十二五”教育科研重点课题实验基地。我校被批准立项实施的子课题为《深化课堂教学改革之五字教学法》，这个课题是2013年度教育部重点课题。此课题先后获得“内蒙古自治区中小学教科研行
动重点课题”、教育部中国教育学会“十二五”教育科研规划课题等荣誉称号。
3、为使党员成为提升教育教学质量的有力推动者，在校内开展了党员责任区（走进教研组、走进班级）设岗定责活动，让每个党员都能结合自己的特点有效地发挥先锋作用。环节以上领导干部蹲点到班级，直接参与教育教学管理、德育管理，指导教学，听取意见和建议。同时，建立了导师制，开展了“双结对子”工作，任课的党员教师与所教班级个别学生结对子，在思想上、学习中进行重点帮扶。党政领导与青年教师结对子，在教育教学上进行研讨、指导，促进青年教师快速成长。
4、以校刊《教师视线》、宣传栏为载体，推进学习型党组织建设。充分调动了广大党员的积极性，扩大了学习活动覆盖面，营造了较好的活动氛围。最主要的是学校文化内涵得到了进一步提升。在注重外显的文化建设形式的同时，更注重了内在的价值取向、教育观念、行为方式等精神范畴，真正让真挚和谐的师生关系，浓郁的教学氛围，向上的精神风貌，文明的行为举止遍布了整个校园。我校本年度被评为“中国校园媒体建设先进学校”。同时，为了让党政干部在学习中借鉴、在借鉴中求索，党支部创办了《学校管理文摘》，激发了党政干部的学习热情。
霍林郭勒市第一中学党支部
2013年12月
第13篇：莎车一中党建工作经验材料0409
莎车一中党建工作简介
多年来，我校在县委、县人民政府和教育工委的正确领导和关心下，我校认真学习贯彻党的十八大精神和教育方针，努力落实党组织领导下的校长负责制，建立健全党员干部管理机制，积极开展党员创先争优活动，开展争做幸福莎车人主题活动。在党建工作带动团委、工会，妇女委员会、教学工作稳步发展方面，我们积累了以下一些经验，供大家共勉。
一、抓机制，促规范。为了使党建工作顺利规范的开展，我们先后建立和完善了《学校党建工作制度》、《入党积极分子培训制度》、《党支部“三会一课”制度》、《党支部民主生活会制度》、《党员管理制度》等五项制度，促进了党员管理长效机制的建设。
二、抓队伍，提素质。学校在县委以及教育工委的领导下，组
建、配齐了学校领导班子。引入竞争机制，加强师风、师德建设，建立教职工言行规范标准；中层干部、教研组长、教师月考核机制和年末末位分流考核机制，使教师的事业心和责任感空前高涨，关心学生、爱护学生、为学生服务的意识增强。
三、强化党性教育，激励党员同志发挥先锋模范作用。创先争优工作就是要求我们组织创先进、党员争优秀，群众得实惠。尽管党员同志肩负的工作任务较重，我校依然要求全体党员重温入党誓词，重新学习党章，加强党性修养，勇挑重担，发挥先锋模范作用，切实履行岗位职责，作好本职工作，以自己的行动带动周围的同事，为同事和学生作榜样，作表率。
四、大力开展校园文化建设，加强精神文明建设。
1、开展丰富多彩的活动，组织教师开展唱国歌和背诵教师誓词比赛，组织学生开展发明创造展览，组织师生开展以“争做文明幸福莎
车人”为主题的演讲、板报、文艺比赛。组织开展以“团结之花处处开”为主题的演讲比赛；以“爱我中华”为主题的汉语大合唱比赛；举行各组参加的乒乓球比赛，汉语演讲比赛，组织学生学雷锋、做好事打扫街道活动，提高了学生做好事、做好人的自觉性意识。
2、我校多次和共建单位以及兄弟学校网通中学进行联谊，在学校建设，文化交流，未来发展方面进行座谈交流，切实增加了民族感情，做好了民族团结工作。
3、加强学生思想品德教育和养成教育，对高一新生进行养成教育，开展道德讲堂活动，定期对学生开展反分裂反渗透教育，开展普法教育，开展道路交通安全教育，切实做到为社会培养德才兼备额人才。
4、每月组织退休教师召开一次座谈会，了解和掌握他们的生活情况，及时为退休教师解决生活中的困难。
在实际工作我校的党建工作还存在以下不足之处：
1、党员讲奉献、做表率意识还要进一步加强。
2、党组织生活还要进一步丰富。
3、党建资料和归档工作还要加强。
第14篇：一中意识形态工作总结
一中意识形态工作总结
为深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要思想，贯彻落实党的十九大关于意识形态工作的重大决策部署，加强对意识形态工作的统一领导，统筹协调学校在校务管理、教学业务管理中体现意识形态的工作要求，根据上级文件精神，结合学校实际，主要做了以下主要工作：
一．成立意识形态工作领导小组
组长：蒋文利陈宝学
副组长：李国胜李建军张峰黄永新田振东
副组长：户红英杨国旗杨志刚林洪泽张鹏田春荣刘冠超于兵蔡晓红田建龙朱桂英王晓文赵会青孟永涛翟春永刘红贤刘春来于海波李君梁朝贾继发郑曙光臧红星谭博周雷
二、制订了保定市徐水区第一中学落实意识形态工作责任制“三清单四办法”，贯彻党中央和上级党委、党组关于意识形态工作的决策部署及指示精神，做好学习传达、研究谋划、动员部署、责任分解、督促落实和责任追究等组织领导工作。
三．依据区教育和体育局关于落实意识形态工作责任制的相关规定，学校与党员干部签到意识形态责任书，进一步压实意识形态工作主体责任，牢牢掌握党对意识形态工作领导权。
四．主要活动
5月20日上午，徐水一中召开由全体领导参加的意识形态工作推进会。党支部书记陈宝学传达了教育和体育局关于意识形态工作的会议精神，明确了学校意识形态工作领导小组和部门责任分工。校长蒋文利对全体领导提出要求：一要统一思想，提高认识水平；二要加强学习，提高理论修养；三要在教育教学工作中渗透社会主义核心价值观教育。会后，全体领导签订了意识形态工作责任书。
5月24日下午，徐水一中在六楼报告厅召开了由全体教职员工参加的意识形态工作推进会。教研副校长张峰进行专题授课，带领大家认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》之第十九讲“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”，利用课件从什么是社会主义意识形态、为什么要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态和怎样建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态三个方面进行了深刻讲解，并结合学校实际，对全体教职工如何做好意识形态工作提出了具体要求。蒋校长要求全体教职工一定要提高政治站位，切实重视并做好意识形态工作。一是要坚定正确的办学方向不动摇，把立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育的根本任务；二是要加强网络和微信平台的监管，坚决杜绝造谣传谣行为，切实弘扬主旋律，传播正能量；三是要坚定文化自信，强化理论武装，切实把思想统一到“党领导一切”上来。
组织政治组刘长富老师作习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑示范课。学校党支部和教研处组织召开
贯彻习近平总书记思政课教师座谈会讲话精神会议，深入学习了习近平总书记对思政课教师提出的“六个方面”和上好思政课应做到“八个相统一”。这些活动的开展对思政课教学及意识形态工作起到了重要的推动作用。
第15篇：灵丘一中工作总结
灵丘一中
二0一三年工作总结
2013年，在县委、县政府的坚强领导下，在县科教局的大力支持下，我校全面贯彻落实党的教育方针政策，认真学习党的十八大精神，坚持开展“振精神、转作风、抓落实、促发展”主题活动，坚持“以人为本，注重发展，办人民满意的教育”的办学理念，认真办好人民满意的教育，稳步推进课堂教学改革，扎实抓好学校内涵建设，实现了跨越发展， 2013年我校高考又取得优异成绩，再创历史新高，达二本线以上359人，达二本线人数居大同市七县之首，学校各项工作都取得了显著成绩，受到了上级领导、学生家长和社会各界的一致好评。
一、发挥领导班子核心作用，引领学校健康发展
加强党建工作和党风廉政建设。认真学习党的十八届三中全会精神，认真落实党的教育方针、政策法规，学习中央八项规定、六项禁令和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，邀请县委党校王少丽教授宣讲十八大精神，校级领导按时参加山西省干部在线学习网上网学习，积极开展“振精神、转作风、抓落实、促发展”主题活动，精神做到了理念领先，职责明确，责任落实，管理科学，廉洁奉公，学校的整体管理效益明显提高。
党的十八届三中全会召开后，我校认真学习、深入领会和准确把握全会精神，除了学习报刊、网络上的有关文章外，赵洪程校长专门从省城太购回《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》《党的十八届三中全会〈决定〉学习辅导百问》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》三套书60多本，发放给领导、党员和教职工，要求全体教职工深入系统地学习，转变观念，破解发展难题，谋划学校的科学和谐发展，不断优化学校发展环境，进一步推动学校教育教学改革工作，努力办好人民满意的教育。
综合值班制度坚持不懈。多年来，为了加强学校管理，我校一直坚学校领导综合值班制度，严格教学楼、学生公寓和校园安全的管理，加强平安校园建设工作，对学生进行24小时全方位跟踪，及时发现并解决问题，
1 确保学校各项工作的正常进行。
二、精心组织，稳步实施，全力推进百校兴教工程
百校兴教工程实施以来，我校按照“整体推进、重点突破”的工作思路，以“对标一流定目标，一事一表做计划，按月调度抓落实，活力曲线抓考核”为要求，以改革、规范、发展为主线，以办好人民满意的教育为总体目标，坚持统筹兼顾、协调发展、稳中求进，坚持软件硬件并举、规模质量并重，全力推进百校兴教工程的实施，取得了显著成效。
加强组织领导工作。为了顺利实施百校兴教工程，首先加强了组织领导，根据大同市人民政府百校兴教工程实施方案和副市长刘振国在全市加强师德师风建设现场推进会上的讲话精神以及灵丘县人民政府百校兴教工程实施方案，对我校百教兴校工程进行了周密的安排部署，根据上级要求，结合我校具体情况，经领导组研究决定，成立灵丘一中百校兴教工程领导小组，领导小组全面负责我校百校兴教工程的落实进展情况。
制定实施方案。制定出台了《灵丘一中百校兴教工程实施方案》，方案从项目建设、学校管理工作、教师队伍建设、课堂教学改革、校园环境建设、特色创新六个方面对我校百校兴教工程的主要任务进行了细化，并提出了具体要求。
做好宣传发动工作。召开全体教职工大会，赵洪程校长在大会上传达了大同市人民政府百校兴教工程实施方案和副市长刘振国在全市加强师德师风建设现场推进会上的讲话精神以及灵丘县人民政府百校兴教工程实施方案精神，对我校百教兴校工程进行了周密的安排部署。
稳步推进百校兴教工程。按照百校兴教工程实施方案规划的实施步骤，我校稳步推进百校兴教工程，到2013年年底，我校项目建设投资已完成投资780.3535万，其中图书125.2万元，通用技术实验室45万元，理化生实验室19.7万元，物理、化学、生物探究实验、地理实验室72.6521万元，理化生实验仪器、药品27.7649万元，教师多媒体教室112.02万元，微机室（2）52.0763万元，学生电脑135.144万元，精品录播系统18万元，阅卷系统12万元，液晶电视82.8万元，期刊7.1166万元，课堂教学监控系统37.8796万
2 元；教育教学管理工作、教师队伍建设、课堂教学改革、校园环境建设、特色创新等各项工作都已按时完成，为保证我校教育教学工作的正常运行提供了有力的保障。
三、树师德，铸师魂，练师能，教师队伍快速成长
教师职业道德显着提升。全体教师养成了良好的行为习惯，每天按时到岗，自觉签到，有事、有病及时请假；热爱教育事业，精心备课，认真上课，精选习题，课前自觉候课，既教书又育人；关爱学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生；对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展；根据学情调研，帮扶贫困生，关爱学困生；依法执教，不搞有偿家教、不私自办班补课、不荐卖学生、不向学生推销教辅资料，不接受或索要学生、家长财物等；为人师表，模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，对学生言传身教。
教师专业水平上新台阶。落实教师专业发展规划，以校本培训为主方向，以学科组、备课组教研为主渠道，拓宽专业成长途径。强化教育教学理论学习，继续推行教师培训、读书制度；购买《构建教育新模式》等书籍免费发放给教师阅读，给教师印发报刊上的相关文章，让广大教师学习先进的教育理论；给每个备课组订购大批教学资料，并为每个备课组长购买网卡，供备课组从网上下载教学资源；新老教师互相学习、研讨，不断提升业务水平；图书室、电子阅览室和期刊室全天向师生开放；落实教师专业发展规划，以校本培训为主方向，以学科组、备课组教研为主渠道，拓宽专业成长途径，选派骨干教师去北京、山东、太原、大同、忻州、新绛等地参观学习；开展省市级学科带头人、骨干教师外出培训学习，回校交流汇报活动；利用学校多媒体设备先进齐全的优势，加强现代教育技术全员培训，投资2.2万元完成2013年全校教师的继续教育网上远程培训学习，全面提升了教师专业水平。选拔推荐优秀教师参加省、市、县教育主管部门组织的各级各类评比活动，有4名教师被评为大同市教学骨干，2名
3 教师被评为市学科带头人，1名教师被评为大同市名师并参加了国家级、市级培训，6名教师被评为县级教学能手，三个优质课视频录像课、六份教学案例、二十多份学案参加了市、县“三优”工程评选活动。
青年教师队伍成长壮大。针对我校近年来青年教师比例加大的情况，对新聘的14名教师进行岗前培训；在青年教师中实施“五个一工程”， 要求青年教师做出三年专业发展规，为青年教师选派经验丰富教师“结对帮扶”；先后派出64位青年教师，分12批赴忻州一中跟班学习，和他们同吃同住，学习先进的教学经验和管理经验，使我校青年教师在交流学习中快速成长；召开青年教师会，对青年教师提出严格要求，并进行业务指导，举办青年教师汇报课展示、优质课赛讲活动，开展青年教师读书交流活动，使青年教师在校内外培训、交流学习中快速成长。
四、推进课改，强化教研，教学质量逐年攀升
学案课堂改革日臻成熟。我校于2009年底开始重建课堂教学模式，展开彻底颠覆传统课堂教学模式的改革，四年来，探索建构起了具有鲜明个性特色的“自主·合作·展示·提升”课堂教学模式，让学生在自主中成长，在合作中进步，在评价中完善，取得了显著成效。
针对课改工作中出现的问题，我校多次及时召开教师会议，要求教师在学案编写、自主课和展示课上下功夫，并提出了严格的要求：自主课教师要参与进去，不能变成教师的“自坐课”和学生“自习课”，忽视对课堂的组织，要充分发挥学习小组的作用。自主课要让学生自己先解决问题，自己解决不了的再进行小组讨论，小组解决不了的要在组与组之间讨论，最后把解决不了的提交教师。教师要在自主课上引导、指导学生，帮助学生理解、解决问题。展示课不能变成教师与学生“一对一”展示，要发挥小组的团队作用，展示课设计必须由教师的集体备课而来，并且要针对自主课上交问题进行二次备课。在展示课上新生成的问题，教师要在展示课后重新整理设计，记录作为课后总结。展示课设计必须把握准确要展示的问题及其数量。习题课要精选、精炼、精阅、精讲。杜绝题海战术，教师要注重归纳题型方法，答题步骤，做好习题分析报告，记录清楚学生的问
4 题所在、确定需要展示的问题以及解决问题的方法。
经过四年的运作，不断完善，我校学案式课堂教学改革形成了自己独特的风格，课改的各个环节走向规范化、精细化，大同市周边多所学校来我校参观学习，我校的办学经验得到进一步推广。为进一步深化课堂教学改革,我校在认真总结第一轮课改实验成果的基础上，对展示课教学设计的编写和应用进一步修订完善。
为避免与学案重复，增强展示课教学设计的实用性，根据不同的科目和课型，“提要、设计理念、教学目标、重难点”等栏目可灵活处理，按需设置；展示问题是学案重难点问题和学生自主后反馈问题的重新整合设计。展示课应该是学生暴露问题、解决问题的能力提升课。要展示有价值的值得交流的疑点问题，激发学生学习兴趣，增强学生学习的主动性，使教学过程成为一个源源不断激励学生发挥潜能的过程，让学生真正感受到探索带来的无穷乐趣，享受探索带来的成功愉悦；展示课设计的问题应标明解决该问题所用的途径和方法以及所用的知识，比如实例分析,演示实验，小组讨论汇报等等；每位教师的展示课设计上应能体现出教师的个性特征，比如该问题设计是否适合学生，应如何修正，是否有新问题生成，从中教师有何感悟心得等等，只有这样，教师业务水平才能不断提高，教学质量才能稳步提升；针对本节课的教学目标、重难点，应设计课堂小结，以便使学生理清整节内容的思路，梳理知识体系，形成知识网络，真正让学生既见树木又见森林，使学生通过展示得到提升。
为了扎实有效推进课堂教学改革工作，赵校长在本学期利用两个多月的时间深入各学科备课组，和教师们共同探讨课改中发现的问题，规范了学案和展示课的设计；并和其他主管教学领导每天进入教室进行教学观摩，分别进行指导，及时发现问题，解决问题，确保了课改工作的有效运行。
10月28日，在赵洪程校长带领下，我校领导、教师一行43名再一次前往新绛中学学习取经，返校后认真反思了我校的课改工作，对展示课教学设计的编写和应用作了进一步的修订完善，并建立起电子学案库；12月30—31日，我校和机车厂中学代表大同市参加了在中北大学召开的山西省
5 2013年普通高中学校课堂改革会议，在会上介绍了我校课改工作的具体做法，受到了与会领导和校长们的好评。
教科研工作扎实有效。我校十分注重加强教研工作的组织，做到业务研讨和教学实践现结合，个人研究与集体研究相结合，通过集体备课、示范观摩、自我反思、同行评价等，使教育教学的每一项活动成为教科研的内容，教科研活动开始走向“校本化”“课题化”的轨道。校长牵头每天深入备课组第一线检查、参与和指导教研活动；教学主管领导、教导处领导、教研员分别参加备课组的集体备课活动。每个备课组每周都有固定的集体备课时间，各备课组都能按照集体备课的基本要求，对教学内容，在教学方法确定，重点、难点突破，学案的编写、展示课教学设计，精选习题的次数等进行研讨，对自主课和展示课进行精心设计，并开展了观摩、研讨名师的优质课视频录像活动。备课组长要根据本学期教学内容和教学进度，针对具有代表性的、难把握的章节进行选题，从网上下载相关视频，并上报教科室，每周集体备课时间拿出两课时集体进行观摩、研讨，相关领导亲临指导。这项活动的开展，通过与名师零距离接触，对提高教师的课堂教学艺术，提升教师对教材的驾驭能力和课堂的掌控能力很有实效，老师们受益很多。
同时，多次召开备课组长会议，明确备课组长责任和工作方向。要求学案设计编写、自主课、展示课和以考代练上精益求精，在教学的各个环节上下功夫，做精、做细，做实。一年来，教师共完成完成了多项课题研究和多个校本课题，教师在各类报纸刊物上发表多篇教育教学论文，有30多篇论文参加县教科局教研室主办的论文评选，特别是多项校本课题的研究，有效地促进了教学活动质量的提高。我校教育部“十二五”规划课题《新课程背景下农村普通高中课堂教学模式的实践探索》于2011年12月成功立项，今年我们召开课题组成员会议，安排部署课题工作，11月中旬完成了中期报告的撰写和成果收集汇报工作。
教学质量逐年攀升。紧紧围绕“三年教学一体化”的思想狠抓常规教学，对三个年级的教育教学教研工作进行了合理的分工，由年级主管副校
6 长统筹管理本年级教学、教研和期中期末考试工作，把常规管理与绩效考核有机地结合起来；激励教师在常规教学工作上下功夫，向常规教学要成绩；要求教师日常教学工作做到“精、细、实”，努力提高课堂教学的有效性。一年来，各会考科目会考合格率达到99.6%；新课程实验工作实施五年来，学生课程结业率达到98%。
凝心聚力抓好高考。为了做好2013年的备考工作，依据学校教学工作的总体思路和要求，从学生实际出发，召开考生动员大会，做好学生思想工作；制定《灵丘一中2013年高考备考工作方案》，实行领导包班、教师包生、充分了解学情，扩大优生率，发挥班主任的学科协调作用；购买多种各学科迎考复习资料，供教师备课参考；认真研究《考纲》和近3—5年的高考题，做到有的放矢；坚持集体备课，解决内容、进度和方法问题；课堂教学降低起点、放慢进度、减小梯度、单元过关、稳定推进；举办高三百日誓师大会，为学生加油鼓劲；派迎考教师参加太原、忻州、大同等地组织的高考研讨会，及时捕捉高考信息；邀请省高考数学阅卷组组长常磊、化学阅卷组组长杨进在报告厅给高三师生举办高考数学、化学讲座；为迎考教师免费提供晚工作餐，对边缘生、弱科生的进行专门辅导，使我校2013年高考又取得优异成绩，再创历史新高，达二本线以上人数359人，其中理工类、文史类达线298人。韩震宇、张敏、薛志杰同学取得全县理科前三名的好成绩，龙鹏同学获全县文科状元，周恩来班达二本线24人，文科实验班单班达二本线26人。应届生二本线人数首次突破200人大关。全校达二本线人数居大同市七县之首。一些优秀学子考入了浙江大学、复旦大学、中山大学、吉林大学、上海交通大学、武汉大学等一流学府，填补了我校长年没有进入这些名校的空白；2014年我校力争高考达线400人，再创历史新高。
五、抓思想品德，培养个性，学生素质全面发展
德育工作成效显著。为了搞好学校德育工作，我们坚持实行班级管理精细化，把有理想、有道德、有责任作为学生发展的首要目标，加强养成教育。高一新生入校后，组织新生军训、入学教育，使学生从踏入校门的
7 第一天起，就树立起远大的理想，培养良好的行为习惯，对自己充满信心；召开高
一、高二年级优生奖励大会，对高
一、高二优生进行奖励；召开高三学生毕业典礼，对高三学生进行文明离校教育；召开学生健康教育主题会，10月24日下午，我校在报告厅举办灵丘一中应急自救、互救知识培训大会，县红十字会会长李翠兰、副会长钟建军出席大会，为高一年级全体学生讲解了应急救援和现场互救知识；从11月22日开始，我校组织学生观看党史、国史和《复兴之路》专题片，让学生进一步了解中国近代历史，从中国近百年来的苦难历史中深刻感受落后就要挨打的道理，感受到众多革命先烈为国家抛头颅、洒热血的革命英雄主义，了解新中国的发展成长史。同时，学生们受到强烈的爱国主义教育，进一步树立起为民族富强、国家兴盛而努力学习的远大志向，借助多种载体和各类活动，造就学生良好的思想道德品质，促进了良好校风的形成。
成才渠道不断扩宽。特色教育是打造一个学校成为精品的重要元素，有特色才有活力，有特色才有竞争力，有特色才有品味，有特色才有发展空间。我们立足于学校的实际，树立科学的成才理念，在办学特色上进行不断的探索。对于底子厚、成绩稳定的学生，着重抓好文化基础，确保他们通过高考进入高校；对基础较差的学生，一方面要求教师给他们“吃偏饭”，放慢进度，降低难度，扎实基础，稳步推进，一方面鼓励学生走专业成才的道路，开办舞蹈、健美、编导、播音与主持、美术、管乐、武术、跆拳道等培训班，统筹学生文化知识和专业能力的协调发展，继续开放实验室、图书馆、电子阅览室，为学生将来从不同渠道升学就业奠基。既落实了普通高中“为高一级学校输送合格新生、为社会培养各条战线的建设者”的双重任务，又较好地解决了因生源制约而教学成绩难以提高的问题。
个性才能得以发挥。充分发挥社团的作用，认真组织开展研究性学习，引导学生参加各类社会实践活动，到农村，入厂矿，进社区，参观了解，撰写调查报告，在实践中获得体验，增长才干；成功举办了以“桃李情
中国梦”为主题第八届校园科技文化艺术节，通过中华传统教育、语文知识竞赛、英语听力大赛、拔河比赛、青年教师汇报课和教师读书交流会引导
8 广大师生畅想中国梦，讴歌桃李情，弘扬主旋律，传递正能量，让广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗；协办了灵丘县第三届中学生田径运动会，在运动会上我校以团体总分328分的成绩取得高中组第一名，其中男子团体项目4×100米的接力赛、4×400米接力赛分别以47秒
43、3分45秒97的成绩破运动会记录。投掷项目：曹连杰同学以9米74的优异成绩取得铅球第一名，并破运动会纪录。女子项目中：张圆圆取得1500米第一名，伊雨雨取得3000米第一名，赵晓珍、马庆林分别获铅球第一名、第二名，赵晓珍以20.88米的优异成绩获得铁饼第一名，并破运动会纪录，王亚男，马庆林分别获得
二、三名，为学生提供展示特长的机会，提高学生的素质，促进学生全面发展。
六、注重人文关怀，坚持安全教育，打造平安校园
人文关怀持续深入。抽调专人负责餐厅粮油蔬菜的采购、饭菜质量的监督以及财务管理；在保证份量、质量的前提下，把饭菜价格分为高、中、低三个层次，满足不同层次家庭学生的需要；在餐厅播放电视，让学生就餐时了解国际国内大事件；出资3万元为教职工进行一年一度的免费体检，走访慰问生活困难和患病的教职工；在中秋、春节来临之际，看望慰问了10多位学校历届老领导。落实奖优助困制度，奖励优生150多名，发放奖学金15万元；资助残疾生、家庭贫困生300人，为他们减免各类费用12万元；严格按照中央彩票公益金教育助学项目和新华教育基金资助对象要求，对家庭经济困难学生发放助学金，累计发放资助金额245多万元。
综治管理有秩有序。坚持人防、技防、物防相结合，建立立体化校园安全管理工作网络。健全安全管理制度，完善门卫检查登记、节假日值班、安全日志填写、校舍校园巡查等各项安全管理制度和目标责任制度；加强校园安全管理，加大安全管理投入，重新整合完善了校园监控系统，加强夜间巡查，确保校园平安。加强教学设备、化学药品、生活设施的专项管理，对校车、用电、用水、消防设施定期检验、维修；开展法制进校园、进课堂活动，做好食堂卫生防疫工作。
平安校园建设成效显著。把校园安全提到议事日程上来，大抓特抓学
9 校安全教育。加强学生宿舍的安全管理工作，注重学生的饮食安全，保证教学楼的秩序，确保体育课和两操的安全，注重对师生的体格检查，保证师生身心健康，整顿校园周边环境，加强门卫检查管理工作，加强寒暑假和周
六、周日离校归校学生乘坐交通工具的登记工作，确保安全，为打造成平安校园奠定了基础。
校园建设日趋完善。进一步加强了校园基础设施及配套设施建设，给办公楼、报告厅前院铺设花岗岩石材4650m2；维修了学校前大门顶棚，排除了安全隐患，给前大门西门房顶重新铺放了防水层；为了保证冬天保暖，使师生安心工作学习，给教学楼二楼大门加了外层门，并对教学楼部分损坏的教室门进行了维修更换，在教学楼二楼大厅安装了液晶电子显示屏；重新整合完善了校园安全监控系统；针对原来橱窗尺寸不规范、不合理、多次维修不能正常使用的情况，重做了17块橱窗；为了弘扬中华优秀传统文化，在学校广场上安放上孔子塑像；同时对教学楼、报告厅、办公楼楼顶防水层进行了维修，对锅炉进行了全面维修，更换了开水箱，改善了学生喝水问题；在广场四角栽上4棵生长50多年的大松树，并对校园内树木进行了补栽，进一步绿化、美化、香化校园环境，营造了现代气息浓厚、环境健康优雅的校园氛围。一年来，接待国家省市县领导、各县区及省外学校参观团达1000多人次。
第16篇：一中教导处工作总结)
2011-2012学年第二学期
教导处工作总结
本学期在校领导的全力支持下, 通过全体师生精诚团结，负重拼搏，学校教学工作顺利开展，得到了社会各方的广泛赞誉。半年来,教导处按照学期初制定的工作计划, 教学工作实行精细化管理，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作,发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高教育教学工作的实效性,教育教学日趋完善、严密、高效，无论是教风和学风都有了明显的改善。现对本学期教导处工作作如下总结：
一、主要工作
1、继续促进教师教育观念转变。
本学期学校为各办公室、教室接通互联网，为部分中青年教师配备笔记本电脑，鼓励教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨。
2、严格执行教学法规。
全面落实党的教育方针，认真实施素质教育，在教学中开齐课程，开足课时，包括音乐、体育、美术、信息技术、安全教育课等学科都正常开课，科学安排课程表，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。特别是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作。教师在备课过程中，基本上能够按照新“课改”的要求备课，做到不求全面，但求突破。布置作业时，做到少而精。
3、狠抓常规管理，提高教学成绩
（1）、本学期教导处指导教师学习教学常规管理条例，明确常规要求，继续完善和落实常规检查工作,。开学初，教导处下发市教育局教学常规管理条例，要求各教研组集中组织学习，对各个条例进行学习、消化，明确本学科备课、上课、作业布置与批改、教学测试评价与质量分析、教研组建设等方面的要求。
坚持月抽查制，即每月为一个轮次，对教师的教案、听课笔记及学生作业等进行认真检查，如实记载，分数计入个人业务档案。对编写教案质量高、有创意和听课笔记记录详细、有评价反思的教师通报表扬，把好教案拍下来在召开年部会议时进行展示，对相对较粗心有差距的进行指导督促。实行月查制，目的要激励教师把业务学习，特别是听课学习当作一种习惯，作为提升自身业务素质的途径，激励教师增强学习意识，取他人之长补自己之短。教案和听课笔记都以教研组为单位，分组检查，统一标准尺度，要求明确具体，青年教师每学期听课不少于16节。通过各种检查，对每个教师的教学等情况都做了记录，作为考核教师的依据。检查的总体情况属于正常，检查后也对存在的问题及时进行了反馈，并督促教师进行改正和提高。
（2）本学期教导处强化领导听评课和集体备课，注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。
从三月份开始，校长和教学领导集体逐一听课，重点是听家常课，听课顺序是九年、八年、七年，同学科连续听，然后统一评课和总结，做到有听课必须有评课，有评课必须有反馈，非常注重实效性。一轮之后，取得了良好的效果。
其次，完善集体备课制度，既要统一要求，又要结合学科及学情特点，围绕典型章节，在主笔人阐释方法流程的设计、教材的理解与处理之后，备课组成员讨论发表意见。在交流研讨中增强大家的悟性和教学机智，从根本上解决教学中的困惑，集大家的智慧，由主笔人备出符合学情、教情的高水平教案。半年来，教导处多次检查教研组的集体备课情况，对在备课过程中有明显抄袭者进行严肃批评。
（3）、搭建平台，实现资源共享。
本学期初，我校组织部分优秀教师到沈阳实验学校参加集体备课，回来后又多次与该校备课组交流，取长补短。现在，新的理念已经深入到我们学校的所有教师的心中，也使我们的教师的业务水平达到同一个水平，教师的教学面貌也有了一种焕然一新的感觉。另外，我们不定期到实验学校去取材料，考试也与该校同步进行，并与他们的成绩进行比较分析，查找问题，寻求对策。
（4）、积极开展联片教研活动，给教师搭建交流平台 本学期，为了提高教学质量，也为了给教师搭建一个教学工作的交流平台，我们在四月末承办了一次有主题、有计划的联片教学研讨活动。我们学校的张翠艳老师在片教学研讨活动中，展示了自己富有个性的课堂。各位老师在这次联片活动中针对教学中出现的问题也提出了许多宝贵的意见，真正地达到了交流的目的，使每一位教师都有所收获。
（5）、健全考试制度，加强考试工作的管理。
除常规期中与期末考试外,我校还成功地组织了七八年级的二次月考,尽心组织了九年级的三次模拟考试，加大了巡视和管理力度，端正了考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，严格把好出卷、监考、阅卷、结分关，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性，实现了考试制度与中考的接轨。。
各任课教师在每次考试结束后，及时进行试卷分析，开质量分析会，肯定成绩，找出差距，确定新目标。要求各任课教师在每次考试前，都要统一进度，确定复习计划，提高复习课质量。
4、进一步优化课堂教学
本学期教导处注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教学活动,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。制定候课制度，杜绝上课迟到、早退、无故不上课的现象，对于出现此类现象的严加处理，绝不姑息迁就，端正教学风气，初步养成了良好的教风。
5、抓好毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重点，为了让每一名学生都顺利毕业，合格升入高中。学校领导高度重视，用具有丰富教学经验的教师来担任九年级的班主任以及科任，并把毕业班工作列入重点工作之一，及时召开毕业班教师工作会议，了解学生状况，要求教师以教材为主，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课。在校领导和全体九年级师生的努力下，我们在全县九年级模考中取得了优异的成绩。
县模考前后，校长及教学校长分层次找学生谈话，不放弃每一名学生，成功地巩固了“双高”成果。中考前三十天，我们还召开了中考誓师大会，增强了师生信心，鼓舞了大家的士气。
6、立足课堂教学实践。
把课改的精神落实到具体的课堂教学中在实际教育教学方案要求中教导处注重三维目标，即关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。加强对课堂教学的管理，实行大面积的听课措施。为了进一步搞好教学研究，推动新“课改”工作，使教师们的相互学习，教师中间出现了人人争相上好公开课的局面，多数教师制作课件，运用多媒体上课，教师教学积极性大为增强，上课质量也有明显提高。
二、工作中问题的反思
本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变 实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情绪,改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。
2、教师队伍建设难度增加
提高青年教师的素质是我们努力的方向，在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设。
3、加强教学常规检查结果的评价
在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、沿用老教案的现象,在作业批阅方面完任务、走形式，甚至出现不及时批阅作业，造成了消极的影响,。
4、教师的信息技术需要提高
教学实践证明教师的教育教学信息化水平有待提高，大多数教师对多媒体的使用操作不熟练，对于下载的课件不会修改，一概照搬，不切合学生和教学实际。
三、存在的问题及未来工作设想
（一）、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。
1、尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责；
2、不备课上堂，课后有突击应付检查的现象。分析原因，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。 3教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，领导听课制度落到实处。
（二）、校本研修无实质性进展。我校教师普遍对校本研修不感兴趣，认为是搞形式、走过场，学校尽管为教师尽可能地创造条件，创造机会，给予了大力支持，校本教研活动几乎是停滞状态。我们希望下学期我们的教研活动能从无到有，从有到多，从多到好。
四、展望
在以后的工作中，教导处要在严格管理中追求精细化，严把质量关，力求每一个环节都能体现“精、细、实、严、恒”，每项工作都能做得务实、扎实、真实，引导学生勤学善学，鼓励他们为学校的辉煌做出自己的贡献。
法库一中
2012年6月25日
2011-2012学年第二学期
教导处工作总结
法库一中 2012年6月25日
第17篇：右玉一中工作总结
转变教育理念 深化教学改革 创建高效课堂 打造塞外名校 右玉一中 宋勇
从2007年我接任一中校长至今，已有三个年头。这三年是一中备受关注的三年，也是举步维艰的三年，更是一中全体教职员工上下同心、艰苦奋斗、谋求发展的三年。三年来，我校得到了县委政府的殷切关怀和倾心扶持，也得到了省教科院的大力帮助和悉心指导，还得到了教场坪煤业等社会团体的鼎力相助。经过三年的共同努力，我校的教育教学工作发生了根本性的变化，学校已基本走出低谷，开始腾飞，现将三年来的基本情况汇报如下：
一、学校在师资、硬件设施、管理制度建设方面发生了巨大的变化
1.师资力量有了质的飞跃
从2007年至今，在县委政府的大力支持下，我校共招聘教师37人，占一线教师的37%，现有教职工127人，学生1295人，师生比例1:11，彻底解决了我校在教师配臵上捉襟见肘的问题。现在一线教师学历均为本科或本科以上，平均年龄不到38岁，是一支年富力强、朝气蓬勃的队伍。
2.硬件设施建设迈上了新台阶
从2007年至今，在县委政府“举全县之力办人民满意教育”的号召和教场坪煤业等企业的鼎力相助下，我校的硬件设施建设年年有大动作。投资800万元新建了六层女生公寓楼，投资了200万元新建了二层多功能餐厅，投资100万元装备了24个多媒体教室， 1
装备了一个教师电子备课室，一个学生微机室，所有教师办公室都配备了电脑。这些硬件设施的完善，为我校进行现代化教学及管理提供了有力的保障。
3.管理制度不断完善
从2007年至今，我校不断完善各项管理制度，先后共出台了30多种管理制度。针对教师的有《师德十不准》《蹲班制》《签到制》《请销假制》《教师教学常规管理条例》《结构工资制度》《优质优酬奖惩制》《每周半天教研制》，通过这些制度对所有教师进行科学合理的评价，把学校评价、教师评价、家长评价有机结合起来，实行末位待岗学习制；针对校领导的有《值班制》《巡楼制》《推门听课制》；针对班主任的有《跟班制》《出勤制》；针对学生的有《学生日常行为规范》《校内十准十不准》《宿舍管理制度》《违纪积分制》《各班班级管理条例》，通过这些制度对所有学生实行量化管理、积分考核，力求全体学生的行为规范、举止文明、遵章守纪。
这些制度的出台，为我们管理学校提供依据，使我们的管理走向了正规化、法制化、精细化。
所有制度的执行，保证了教育教学工作的顺利进行，提高了师生的素质，提高了办学品位，做到了教书育人、服务育人、环境育人、全程育人、全面育人。
二、我校在教育教学工作方面取得了令人瞩目的成绩 我校全体教职工，严格执行县委政府提出的“抓改革、强管理、正教风、促学风”的十二字方针。在强化管理的同时，开始扎实有效地进行校本研训、教师培训，并逐步探索课堂教学改革之路，所有教学工作扎实推进。从07年至今，我校的教研、教改、教师培 2
训工作大致经历了三个阶段：
第一阶段各项工作主要围绕“研究课标、吃透教材、把握考纲”展开
1.在教研方面主要是实行“每周半天教研制”“集体备课制”“每人每周做一套高考题制”“新老教师结对子制”“推门听课制”等教研制度，以此来提高教师的业务水平，促进教师对课标、教材、考纲的学习研究。为了方便教研活动的开展，我校调整了课程表，每周给各科教师留出半天教研时间，进行集体备课，讨论教学中存在的问题，交流教学经验；通过做高考题，研究题型，把握命题方向；通过新老教师结对子，形成优势互补；通过校领导推门听课，扭转教风，提高教学质量。
2.在教师培训上我们主要是利用假期时间对全校教师进行集中培训，学习研读课标、考纲、教材。08年暑假聘请省教科院专家在苍头河对我校语文、数学、英语三科教师进行了为期20天的封闭培训。另外，在教学期间多次聘请专家来我校做专题培训，聘请名师来我校指导，示范教学。
经过一年的努力，我校教师的教学观念明显转变，教案质量、课堂效率明显提高，课堂气氛活跃了，学生学习的主动性、积极性都有所增强，尽管教学质量提高不太明显，但我们确保了所有学生都在持续进步，学校赢得了家长、学生的普遍信任。
第二阶段各项工作围绕“上课学案导学，课后配餐跟进”的课堂教学改革展开
经过对怀仁一中、忻州一中的多次考察学习，我校在实验班和个别普通班实行了学案导学和课后配餐教学制。
我们要求教师在课前要将教学任务编写成学案并提前发放到学生手中，学生按照学案提供的资料和设臵的问题有针对性的进行预习；上课时师生共同讨论解决学案上的问题。学案教学使学生的课前预习、课上听课更有目的性、针对性。
课后我们的老师严格按照教学进度并结合高考知识点、高考题型精心编制配餐作业，当天上课讲了什么知识点，课后就做什么练习题。配餐作业同以前的课后作业相比更具有灵活性、实战性、针对性，是平时教学与高考衔接的必要工具。
经过一年的努力，我们的教师对课堂教学改革的领悟力普遍增强，教改推进相对顺利。与此伴生的是学生的学习积极性、主动性进一步增强，学习兴趣逐渐浓厚，自主学习能力得到培养，学风开始好转，教学质量进一步提高，教师素质明显提高，教学风气明显好转。
第三阶段各项工作紧紧围绕“问题解决模式”课堂教学改革展开
2009年下学期在县教育局的组织下，我和学校的几位副职多次到江苏、山东、山西的晋南地区考察学习。经过几次考察学习，再结合我校实际情况，我校及时推行了“问题解决模式”课堂教学改革。
“问题解决模式”的核心思想把目标问题化，问题具体化；即把原来的教学目标转化为问题，再把问题细化为不同形式的习题；通过问题来引导学生学习。基本要求是：教师“编、验、点、导”，即教师精心编写评价单，验收学习报告，科学点评展示，引导学生思考；学生“学、做、展、悟”，即学生在学案引导下学习，做好 4
评价单，课堂尽情展示，冷静反思总结方法。
我们的学习流程是自主、合作、展示、探究。
我们的课堂教学形式是一课三单，即上一课要制作“问题导读单、问题解决单、问题拓展单”，由三个评价单来引导学生学习。“问题导读单”所设问题均属于基础知识，即所有学生都能通过自主独立学习解决的问题；“问题解决单”所设问题是需要学生在自主学习的基础上合作讨论才能解决的问题；“问题拓展单”所设问题大多属于课外延伸、实践运用的问题，是引导学生综合实践，学以致用的。这三单由易到难，循序渐进。
我们的学习方式是分组学习，全班学生按照好、中、差搭配分组。一般每班八组，每组6—7人。每组设一名纪律组长,另分设学科组长。
我们的课型分自主课、展示课两种。自主课，即学生自主合作学习的课。老师在自习时将三单下发给学生，让学生自主合作学习，完成问题，并把学习中的困惑写在学习报告单上呈交老师审阅，为教师在展示课上的点拨做充分准备。
展示课，即学生展示所学和疑惑的课。在自主课学习的基础上，各学习小组分别将收获展示在黑板上，并作讲解。对自主课上产生的疑问，先由其它各组帮助解决，如解决不了，教师适当点拨。
为了确保三单的质量,我校利用暑假时间实行了“整体集备”：首先由各年级各学科推选出首席教师；然后由首席教师按课时列出教学目标、重难点，再由教师集体讨论通过；然后将任务合理分配到各学科教师手中，由上课教师制作完成三单；三单草稿完成后，再交给首席教师审核，审核通过后方可付印备用。
为了让老师们尽快熟悉新教法,开学后我校对教研内容做了调整。并多次派教师到清徐二中、太谷二中、泽州一中考察学习,并特别邀请省内著名专家和太谷二中学科带头人组成的专家团来我校示范、指导教学。
为了使课堂更高效，我们特制定了与之相配的管理制度。如：《自主课、展示课对教师的要求》《自主课、展示课对学生的要求》《右玉一中常规教学行为考核条例》《学生一日十问》等。
通过半年的课堂教学改革实践，现在我校“问题解决模式”课堂教学改革已具雏形，所有教师都已领会该模式的精神实质，三单的制作基本符合要求，课堂操作渐趋熟练。学生动手动脑习惯开始逐渐养成，自主学习合作探究的能力不断提高，学习兴趣更加浓厚。具体来说有以下几方面收获。
（1）教师走下了讲台，走到了学生中间。这样既利于发现问题，准确把握学情，有针对性的解决学习问题；又给师生面对面交流创造了条件，增进了师生情感，师生关系更融洽了。
（2）课堂气氛活跃了，上课做小动作的、走神的少了、看小说、睡觉的没有了，同学们大多数都能主动学习了。
（3）人人都当小组长，学习积极性提高了，自信心增强了，管理能力提高了。
（4）新教改调动了学生的学习积极性，培养了学生的学习兴趣，充分挖掘了学生的潜能；学生的动脑、动手、动嘴等主动学习的习惯在逐渐养成，这必将为学生的终生发展奠定坚实基础。
（5）新教改促进了教师自身的发展，对教师的素质提出了更高的要求，以前是备多少讲多少、备什么讲什么，现在是学生问啥 6
讲啥、哪不明讲哪。
三年来,我时时反思，处处总结，不断改进。力求我所做的每一件事,都能促进教育理念的更新，促进良好校风的形成，促进教师的成长，学生的发展，自身的进步。我非常清楚，县委政府提出的“举全县之力办人民满意教育”这一号召对于一中来说是一次非常难得的机遇，无论如何都要抓住；否则再次获得右玉百姓的理解信任，获得县委县政府如此力度的支持恐怕会很难。我深知自己责任的重大、使命的艰巨。虽说做教育工作是艰辛的，但能得到县委县政府如此深切的关怀，能得到像教场坪煤业、矿药厂、安监局等一大批社会团体的无私帮助，我们感到再辛苦也是应该的、值得的。十年树木、百年树人，教育是不可能一蹴而就的，尽管我们努力了,但与十万父老的期望还有一定的距离；我坚信，只要我们能正视困难、努力开拓创新，就一定不会辜负领导的重托、父老的期望。
今后我们要秉承右玉精神，继续艰苦奋斗，真抓实干，不断强化管理，深化改革；努力培养教师爱岗敬业的精神，无私奉献、吃苦耐劳的品质；坚定不创名校，誓不罢休的信念。
全力推进“问题解决模式”课堂教学改革，努力实现高效课堂。争取在三年内教学成绩有质的飞跃，高考升学率能跃居全市前五名。
实行名师战略，要花大力气培训教师，并着力培养一批省内名优教师，提升学校形象，增强学校影响力，为创建塞外名校做准备。
二0一0年十二月十日
第18篇：党建工作总结
汕头市浮东小学党支部2012年工作总结
学校党支部2012年党建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设幸福金平核心任务，认真贯彻市第十次党代会和区第三次党代会精神，按照上级党委关于开展“五好”领导班子创建活动，进一步加强各级领导班子
建设的意见和《金平区教育系统2012年党建工作要点
》，进一步加强学校党建工作，为教育强校建设提供强有力的思想、组织和作风保证。
一、工作目标
坚持以“五好”为标准（精神状态好、能力素质好、团结协作好、服务群众好、廉洁自律好），围绕一个中心（提升教育教学质量），突出两个重点（领导班子建设、党员队伍建设），积极创新党建方法，认真落实党建任务。
二、主要工作
（一）夯实基础，加强学校党组织建设
1、健全党建工作责任制。明确学校党组织书记主抓、其他班子成员具体抓的工作职责，构建充满活力的党建工作领导机制，形成上下联动、齐抓共管、责任明确。
2、完善党建工作制度。在抓好党建硬件设施建设的同时，根据新形势、新任务、新要求，结合学校特点，制定年度党建工作计划，健全完善学校班子议事制度和党建工作各项制度，要进一步完善党务公开制度，使党建工作思路明晰、要求具体、运作有序、资料完整。
3、抓好党风廉政建设。全面落实党风廉政建设责任制，深入贯彻《党内监督条例》，努力实践“八个坚持、八个反对”，不断提高党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力，推进学校教风建设，规范办学行为。
4、发挥党组织监督作用。坚持民主集中制，发挥党组织的政治核心和保证监督作用，保障校长负责制的顺利实施。学校党组织主动参与涉及学校方向性、全局性、长期性的重大问题的研究和决策，努力促进校务公开从结果公开向决策公开、过程公开过渡。进一步加强 1
教代会工作，充分发挥教师特别是党员教师在学校管理及重大事项决策中的民主权利。
5、深入开展“五好”创建活动。积极组织开展以“精神状态好、能力素质好、团结协作好、服务群众好、廉洁自律好”为主要内容的“五好”学校党组织创建活动，进一步凝聚党组织的向心力。
（二）激发活力，加强党员队伍建设
1、加强党员教育培训。要充分发挥学校教育阵地的作用，积极创造条件，有针对性地做好党员思想政治工作，常抓不懈，持之以恒。通过组织座谈会，举行报告会等形式，不断提高广大党员的思想政治和科学文化素质，提高广大党员的整体素质和工作水平。
2、严格党内组织生活。通过定期召开民主生活会和支部委员会、党员大会，认真听取群众意见，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。严格按照党费收缴标准，按时收缴党费。
3、加强党员队伍管理。深入贯彻落实《中国共产党党员权利保障条例》，尊重党章规定的党员各项权利。加强党员评议和考核，实行“领导班子评价党员、党员互评和群众评议党员”三评制度。
4、树立党员先锋形象。号召全体党员争当优秀共产党员、优秀党务工作者，积极开展“党员示范岗”等主题实践活动，为党员发挥先锋模范作用搭建平台。
5、开展“凝聚力建设”活动。把师德师风建设作为主题，大力开展讲团结、比贡献、强师德、提质量活动，形成“用感情凝聚人、用事业凝聚人、用发展凝聚人、不忘帮困凝聚人”的工作机制。
（三）形成合力，加强干部、教师队伍建设
1、加强管理团队建设。深入推进行政领导听评课制度，强化深入课堂、深入教学、深入学科工作，全面提高干部的政治、业务素质。
2、加强教师队伍建设。认真落实校本培训制度，以课堂教学为平台，加快培养青年教师，发挥党员教师、骨干教师示范带头作用。通过教师大会、学科教研活动等形式，组织教育思想、现代教育理论和业务知识的学习，倡导《中小学教师职业道德规范》，促进教师专业化成长，增强教职工的大局意识、责任意识和心理调适能力。大力开展师德师风教育，进一步正学风、树形象。
（四）协调推进，加强学校群团组织建设
1、学校党支部加强对学校工会、共青团和少先队工作的组织领导，支持他们依照各自的章程开展活动，形成党建带工建、党建带团建的良好格局，促进党组织和群团组织的良性互动。
2、加强教职工思想政治建设。把教职工思想政治建设工作纳入学校党、政、工、团组织的目标，同学校发展、教师发展、学生发展有机结合起来，贯穿于教育教学工作的全过程。以信任、尊重、理解、关心教职工，调动教职工积极性。
3、加强学校精神文明建设。广泛开展争创文明班级、文明年级组、文明单位等活动。高度重视校园文化建设，认真做好校园美化、绿化工作，积极营造健康向上的校园育人环境，大力开展符合师生特点的校园文化活动，陶冶师生情操，形成良好的校风、教风、学风。
4、加强未成年人思想道德建设。学校党组织加强对未成年人思想道德建设工作的组织领导，充分发挥课堂教学的主渠道和班主任队伍的主力军作用，强化德育队伍建设，研究、分析学生思想状况，积极探索行之有效的德育工作新途径、新形式，有效促进学生的健康成长。
5、切实做好稳定工作。学校党支部重视对校内各类思想动态的了解和把握，形成以党政组织为基础，以师生员工为依托的组织网络，充分发挥党员教师模范带头作用，及时排除各种矛盾隐患，积极维护校园和谐稳定。
一年来，学校党支部坚持从教育工作的实际出发，认真研究党建工作的特点、教师队伍和学生队伍的思想状况，找准党组织建设和党员队伍教育管理中存在的现实问题，把党组织的活动与学校的教育教学活动有机结合起来，有针对性地抓好党建工作，不断提高党组织在学校工作中的影响力、凝聚力，促进学校发展，将教育事业不断推向前进。
汕头市浮东小学支部委员会
2012年12月4日
第19篇：党建工作总结
立足实际抓党建
齐心协力求发展
——额敏一中党建设工作汇报
额敏县第一中学成立于1962年，是一所以汉语言教学为主的完全中学，学校现在教学班80个，学生4500余人，在职教职工315人，其中党员83人。多年来，我校党建工作在上级党委的关心指导下，以建设先进基层党组织、高素质的党员队伍为目标，围绕教育抓党建、抓好党建促教育，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开，取得了一定的成绩。先后获得自治区级文明单位，地区德育达标学校、地区青少年科技活动特色学校、地区未成年人教育工作先进单位、地区青少年民族团结模范集体、县“五好党支部”等50多项荣誉。
一、用科学理论武装头脑，在解放思想中统一思想
一是抓好学校领导班子的思想政治教育。党支部坚持每周五的中心组学习制度，做到领导带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。二是加强对广大党员、干部、教职工的思想政治教育。坚持教职工每二周一次的政治学习制度，切实做到政治学习经常化，进一步加强教师职业道德和党性、党风、党纪的教育，采取集体学习、自学、记笔记、开讨论会、写心得体会、看电教片等方式进行了学习。主要学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论，学习了党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神、中央新疆工作座谈会精神、自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神及县委扩大会议精神内容。三是认真做好入党积极分子的培养和新党员发展工作。学校党支部重视入党积极分子的培养，组织入党积极分子参加党员学习活动，让其对党的有关知识早知晓、早行动。通过学习，广大党员、干部、教职工、学生进一步认识到政治理论学习的重要性和紧迫性，思想进一步解放，政治觉悟进一步提高。今年，申请入党的人员达25人。
二、用创新举措推进实践，在循序渐进中提高教育教学等工作水平
只有创新才能加快发展。学校根据实际情况，按照“一抓安全，二抓教育教学，三抓精神文明等工作”的思路，班子分工协作，密切配合，创新务实，学校常规工作稳步发展。
在抓安全方面，专门成立了综治办、学生综合管理办、护校队等机构，形成了从学校领导班子、分管领导到综治办主任、德育处主任、年级主任、班主任等层层负责的安全工作机制，确保了校园安全。近年来，学校边疆三次被评为到综合治理先进单位。
在抓教育教学方面，狠抓师资培训，采取外出考察、到高等院校进修、参加自治区和地区教研活动等方式组织教师学习，提高其业务水平。2008年以来，先后2名教师到英国学习；今年选派3名教师分别到北京师范大学、华东师大等院校学习，组织教师外出考察100余人次，参加教研活动200余人次。同时组织名师开展百家讲坛；坚持听课、评课，不断提高教师教学能力；实行老教师带新教师的“蓝青工程”、“一帮一”结对帮扶工程，相互传授教学经验，丰富教学实践。加强学生品德教育，充实德育工作力量，新成立了学生综合管理办公室，发挥联动效应，学生管理工作得到大大加强，校风学风明显好转，促进了教学向纵深推进。
在精神文明建设方面，坚持与思想政治教育相结合、与未成年人思想道德建设相结合、与民族团结教育相结合与部门、教师、班级争先创优相结合，收到明显成效。学校先后受到县上和地区的表扬。
在抓学校基础建设方面，发扬自力更生、艰苦创业的精神，积极为学校献计出力，勤俭节约办事，学校的运动架等都是教师动手制作，操场平整等都是组织师生利用节假日干出来的。特别是在东校区搬迁、校园整治工作中，组织师生义务劳动4000多人次，累计为学校节约资金40多万元。今年自筹资金90万元新建了东校区篮球场、乒乓球场、开水房，硬化了校园。
三、用团结和谐扭转抓好班子，在凝心聚力中推进党组织建设
基层组织是党的全部工作的战斗堡垒和基础。我们始终坚持把班子团结和谐作为推进工作的龙头，完善党支部领导下的校长负责制，坚持党政主要领导勤沟通、常商量，做到观点一致、意见统一，从而带动学校领导班子心往一处想、劲往一处使。坚持完善民主集中制，充分发扬党内民主，调动广大共产党员的积极性和创造性，切实增强党组织的战斗堡垒作用。在学校开避孕药的各项工作中，认真落实党员的知情权、参与 权、监督权。在知司长权方面，支部严格按照民主集中制的原则，将支部乃至学校的相应问题及时在党内进行公开、公示，使党员知情，规范的党务工作，公开的党内事务，让广大党员有了被尊重、被依赖的感受，为支部各项工作的顺畅开展奠定了比较好的基础；在参与权方面，党支部围绕“提升教育教学质量，党员当先锋”主题开展一系列活动，都无不践行、贯彻着党员的参与权；在监督权方面，按照教育局党的要求进行年度述职述廉工作，定期组织开展民主生活会、组织生活会、支部委员会、党小组会和党员大会，把支部计划、总结、决议、打算、评优选先的条件、得标情况等都及时、主动的臵于相应党员、干部、群众的监督之下，确保了支部各项工作的透明度。通过各方面工作的开展，支部充分发挥了党组织的政治核心 、战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，使党建工作在工作思路上有新的拓展，在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，开创了我校党建工作的新局面。党建工作的加强，促进了学校教学质量的提高。今年，我校2010年中考有41名学生进入全县前50名，并包揽前5名，82名学生进入全县前一百名；全国普通高考中500分以上的学生有32人，比去年增加13人。超过重点大学本科线的学生有100人，占12.4%，比去年高出5.3年百分点，比全疆重本上线率（12%）高出0.4个百分点；本科上线人数366人，占47.1%，与去年持平；专科以上上线人数721人，占93%，比去年高出2.3%。
党建工作是各项工作之首，也是一项必须持之以恒的工作。我校党建工作也存在创新力度不够、名方面工作不平衡等问题。今后，我校党支部将不断完善制度，创新措施，狠抓落实。
第20篇：党建工作总结
2011年党建工作总结
2011年，我局在区委区政府的正确领导和区直机关工委的大力关心帮助下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级关于党建工作部署要求，结合本局实际，认真组织，逐一对照党建工作目标管理内容，狠抓落实，强化了党员的宗旨意识，增强了服务本领，各项工作取得了明显成效。现将我局今年党建工作总结如下：
一、领导重视、组织健全
我局党组对党建工作十分重视，始终将其摆上重要议事日程，年初通过换届改选了局支委成员，支部书记，亲自部署过问、督促检查党建工作，支委组织委员，负责日常党务具体工作的落实。经常召开党组和支委会会议，认真学习文件精神，把党建工作和业务工作揉合在一起，安排专人落实，形成整体合力，全年党建工作做到了有计划、有检查、有总结报告，圆满完成了机关党建工作的各项任务。
二、计划周密，学习扎实。
年初，我局党支部制定了党员学习计划。一是开展了支委学习制度，全年学习不少于5次，二是开展了全体党员学习，组织领导上党课2次，组织其他内容的学习不少于6次；三是强抓了党组学习，党组全年学习不少于6次。做到学习有计划，学习有内容，有成效。四是组织党员参加“讲谈”学习；参加社区组织的党课学习；参加区委组织部安排的专
题培训学习，培训学习达 12人次。通过各项形式的学习，大大提高了我局党员的政治理论素养，丰富了党务知识。
三、以“活动”为载体，全面提高党员党性修养。
一是开展了“创先争优”活动，局党支部制定了创先争优活动方案，明确了工作领导组，定期组织学习和“比、学、赶、超”等活动，全体党员及支部开展了公开承诺活动，在业务工作、社区义务岗奉献、居住小区服务等方面全面开展承诺，并认真履诺。
二是开展了“以人为本、执政为民”专题学习活动，组织全体党员开展了各项学习活动，听党课，看警示教育片、学先进等活动，全体党员开展批评和自我批评，认真查摆问题，并由支部督促整改到位。
三是开展了“结对共建”活动。我局支部与社区开展了结对共建活动，一同上党课，组织党员参加“3。8”节女子竞走活动，一起开展社区居民安全教育；捐赠社区工作经费；全体党员承诺社区义务岗活动。同时，我局支部还与镇村开展了结对共建活动，与村委会一起开展了农民培训活动，对茶农进行了茶叶生产加工有关标准知识培训。同时在村两委换届选举中，支部书记驻村蹲点，指导村两委换届工作顺利进行，并开展了农户走访调研活动，撰写调研文章。
四是开展了建党90周年纪念活动。建党纪念活动期间，我局组织党员参加了“永远跟党走徒步行”活动，组织党员开展了送温暖帮扶活动。同时开展了“建党90周年专题民主生活会”活动，全局党员认真对待，撰写了发言稿，发民主生活会上谈对党的认识，开展批评和自我批评等。组织党员参加了“红歌大家唱”广场献唱活动。
五是开展了“大走访”活动。我局制定了“大走访”工作方案，局党组成员走访企业不少于4家，支部书记还配合区委统一安排，走访了帮扶乡镇的部分企业和村民；同时走访活动期间，我局还组织全区40多家企业召开了企业座谈会，听取企业的建议和意见，改进服务方式。
四、严格执行党的各项制度，促进党建工作
一是严格执行党费管理工作。我局全体党员均做到按期交纳党费，支部及时上交区委组织部，并对党费收缴情况及时进行公示。
二是严格执行一会三课制度。局党组重视党建工作，把党建工作纳入议事日程，全年开展党建工作的研究和部署。
三是严格党务公开工作。我局成立了党务公开工作领导组，全面指导党务公开工作，经研究制定了局支部党务公开工作内容目录，2011年开展党务公开事项达6次以上。
四是加强对工青妇群团组织的领导。今年我局组织党员参加了“植树”活动；组织开展了“庆三
八、走古道”体验活动；组织妇女参加了社区庆三八竞走活动。积极组织党员参加区直机关工委组织的送温暖活动及文明创建清扫活动等。通过各种活动的组织，增强了党的凝聚力。
五是我局今年共报送各类信息50多条，其中有关党务工作的信息有10多条，均及时报送给了区两办及区直机关工委。同时我局还组织人员撰写了“创先争优”论文，参加省市局组织的“创先争优”演讲活动。
